開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇青年節(jié)年齡界定，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。

第1篇

關(guān)鍵詞：動畫；成人動畫

“動畫起源于人類用繪畫記錄和表現(xiàn)運(yùn)動的愿望。”

其實(shí)在遠(yuǎn)古時(shí)期，可以考證的是追溯至距今兩三萬年前，也就是石器時(shí)代，人類就已經(jīng)有了用畫畫的形式記錄人和動物運(yùn)動過程的愿望。有了這個(gè)強(qiáng)烈的愿望，人們從最原始的用靜止畫面表現(xiàn)運(yùn)動，到1824年英國科學(xué)家提出“視覺暫留現(xiàn)象”，到19世紀(jì)中期幻透鏡的發(fā)明，到1985年電影誕生，到第一部停格動畫片《幻影集》的拍攝，到1928年第一部有聲動畫片《蒸汽船威利》的制作完成，人類一直在為這個(gè)愿望孜孜不倦的努力著。到了現(xiàn)代，我們已經(jīng)可以將“動畫”總結(jié)成“animation”一詞。Animation是動畫的英文單詞，把它翻譯成動畫其實(shí)只是代表了原意的很小的一部分，它的意思實(shí)際上包括所有用逐格方式拍攝及制作出來的電影影片。

在1980年，國際動畫組織，這個(gè)全球最有影響力的動畫組織在南斯拉夫薩格勒布會議上指出：“動畫藝術(shù)是指除使用真實(shí)的人或物造成動畫的方法外，使用各種技術(shù)所創(chuàng)造出來的活動影像，也就是以人工方式所創(chuàng)作出的動態(tài)影像。”

在國外，動畫通常會像其他影視作品一樣有一套比較系統(tǒng)的分級制度。有適合嬰幼兒觀看的動畫，適合兒童觀看的動畫，適合少年觀看的動畫，適合青年觀看的動畫。尤其在日本，動畫的分類更為細(xì)化，不僅根據(jù)年齡劃分動畫類別，還會根據(jù)觀眾的性別、動畫的內(nèi)容等去劃分。而在國內(nèi)，動畫市場至今的分級制度都不完善，沒有明確的分界線將動畫作品歸類。這樣，就總是會發(fā)生兒童動畫“成人化”的相關(guān)新聞報(bào)道。其實(shí)有很多動畫作品并不是針對兒童去創(chuàng)作的。

以成人為主體受眾，創(chuàng)作和放映的動畫作品，“可自由使用真人實(shí)拍影視片所能夠涉及的各種故事題材、主題思想、文化元素以及表現(xiàn)手段，專門目標(biāo)受眾為具有成年思維及判別能力人群的動畫影視片。”成人動畫的核心群體在15歲及以上人群，針對此年齡階段制作的動畫都屬于成人動畫，本文研究的范疇主要在針對“青年”這個(gè)受眾群體。

多少歲的人算是“青年”？聯(lián)合國于1985年國際青年節(jié)，首次將青年界定為15至24歲之間的人，而又無損于會員國的其他定義。世界衛(wèi)生組織界定14-44歲的人為青年，聯(lián)合國教科文組織界定14-34歲的人為青年，中國國家統(tǒng)計(jì)局界定15-34歲的人為青年。

“動畫片的用處是不是用來教育孩子并給他們理想的？”答案是否定的。

動畫和電影等其他表現(xiàn)形式一樣，只不過是表達(dá)主題思想的一種方式。動畫并不是兒童的專利，就像電影、電視劇和小說一樣，有成人讀物也有少兒電影。

最初的動畫是用來記錄，這就決定了動畫有很強(qiáng)的功能性，而現(xiàn)在動畫作為一種藝術(shù)形式更是承擔(dān)了許多功能，這其中主要是娛樂性、商業(yè)性和教育性。成人動畫作為動畫的一部分也不例外。

娛樂性。動畫片作為電影的產(chǎn)物，從誕生起就是以娛樂為主要目的，從早期的動畫片就能很清楚地看出，娛樂性適合于所有動畫片。動畫創(chuàng)作者在創(chuàng)作動畫片的過程中就含有一種娛樂成分，觀眾在欣賞影片時(shí)也從精神上獲得一種享受，從而達(dá)到一種娛樂目的。在早期的動畫當(dāng)中，娛樂基本成為動畫功能特性的主導(dǎo)，然而隨著動畫的不斷發(fā)展，藝術(shù)和其他一些成分慢慢地被吸入進(jìn)來，但娛樂始終是動畫片的最大功能之一。商業(yè)性。娛樂似乎與商業(yè)是不可分開的一對雙胞胎，娛樂的出現(xiàn)就是要服務(wù)于商業(yè)。教育性。“寓教于樂”一直是動畫片發(fā)展的主要方針，動畫片具有很強(qiáng)的教育性，這是因?yàn)閯赢嬈泻艽笠徊糠值膬和^眾群體，而中國的動畫片在一定的時(shí)期教育的成分要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于娛樂的成分。

既然娛樂性居首位，那決定著動畫作品的娛樂性高低就在于“創(chuàng)意”。創(chuàng)意即有創(chuàng)造性的想法，動畫片有了充滿想象力的創(chuàng)作者，就可以創(chuàng)造出高度想象化的生活狀態(tài)，不受任何規(guī)律的限制和約束，運(yùn)用新型的動畫制作技術(shù)表現(xiàn)出來去吸引觀眾。《發(fā)展心理學(xué)》當(dāng)中提到“在十八九歲以前，個(gè)體的主要任務(wù)是獲取與社會文化有關(guān)的知識系統(tǒng)，以消除與社會之間的矛盾，達(dá)到對社會的適應(yīng)，實(shí)現(xiàn)社會化。個(gè)體這時(shí)所處的客觀環(huán)境是受成人保護(hù)的，不承擔(dān)任何社會責(zé)任。進(jìn)入成年早期以后，經(jīng)過進(jìn)一步的正規(guī)或非正規(guī)的學(xué)習(xí)，個(gè)體已基本掌握了本民族的文化系統(tǒng)及社會道德系統(tǒng)，對社會的基本要求已能適應(yīng)，但此時(shí)又面臨著社會生活的新的挑戰(zhàn)，如事業(yè)、婚姻、家庭等，需要不斷進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治觥⑴袛唷⑼评恚_(dá)到對問題的解決。”在成年個(gè)體去迎接挑戰(zhàn)，不斷解決問題的時(shí)候，他們是有極大的心理壓力的，這時(shí)有創(chuàng)意的動畫作品會使他們找到無限樂趣和精神慰藉，還能保持童真童趣，暫時(shí)緩解個(gè)體的心理壓力，忘記不快，使內(nèi)心的緊張得到宣泄，身心得到放松，停留在動畫作品帶給自己的快樂感知當(dāng)中。當(dāng)成年個(gè)體在動畫作品中得到心理慰藉后并引起心理共鳴后便會持續(xù)關(guān)注該動畫作品及該動畫作品的周邊產(chǎn)品，繼而使動畫作品實(shí)現(xiàn)其商業(yè)性的功能特征。而對于動畫的教育性，成年個(gè)體的社會化和審美水平已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于兒童和少年，因此簡單的說教內(nèi)容和粗糙的表現(xiàn)形式只會使成年個(gè)體在心理上排斥，認(rèn)為是無聊、枯燥，他們更愿意接受具有獨(dú)特美學(xué)特征，關(guān)于對社會或思想更深層次探討及思考的作品。例如動畫《三個(gè)和尚》，一直被國人津津樂道的國產(chǎn)兒童動畫，但是它真的是面向兒童創(chuàng)作的嗎？在動畫中，從一個(gè)和尚挑水吃，到兩個(gè)和尚抬水吃，到三個(gè)和尚沒水吃之后，引發(fā)出值得深思的問題答案不僅僅是孩子口中的“要團(tuán)結(jié)”，還蘊(yùn)含了社會、經(jīng)濟(jì)、管理等領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)存在的諸多問題，而這些層面是孩子們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看不到也想不到的。直到今天，還有多少人、多少企事業(yè)單位面對著怎樣“有水吃”的尷尬問題，這些只有已經(jīng)社會化的成年人才能交上答卷。

精神價(jià)值體現(xiàn)。在當(dāng)今社會的快速發(fā)展進(jìn)程中，成年人作為中堅(jiān)力量發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。在物質(zhì)生活豐富的同時(shí)，這個(gè)群體對于精神生活同樣有著非常高的要求。他們在繁重的工作壓力下會通過各種方式進(jìn)行心理和生理解壓。和朋友喝酒小聚，看場電影，逛街購物，去健身房健身，給自己放假去外地旅游，閑暇讀幾本好書，愛好并嘗試所有美食，在網(wǎng)絡(luò)上織圍脖寫心情等，都是成年群體熱衷的精神減壓方式。看動畫，雖然被年長者視為幼稚、不成熟的表現(xiàn)，但由于現(xiàn)代成年群體多數(shù)是在中國動畫和國外引進(jìn)動畫，例如《小蝌蚪找媽媽》《雪孩子》《葫蘆兄弟》《黑貓警長》和《變形金剛》《忍者亂太郎》《花仙子》等，懷舊、娛樂、新鮮感使他們把看動畫融入到了自己的血液中。很多現(xiàn)在知名的70、80后動漫畫從業(yè)者就是由于童年的動畫作品給自己的巨大影響而投身于動畫事業(yè)中來的。

商業(yè)價(jià)值體現(xiàn)。成人群體大多數(shù)已經(jīng)畢業(yè)，從校園走入社會，開始自己的奮斗歷程，同時(shí)開始擁有自己人生的第一桶金。對于走進(jìn)電影院觀看一部動畫，購買一套動畫音像制品的消費(fèi)能力已經(jīng)完全具備，同時(shí)由于他們對自己精神上的要求，還會對所喜歡的動畫作品的周邊進(jìn)行購買，收藏。對喜歡的動畫人物會購置相對的周邊服裝，進(jìn)行cosplay，組織表演。這就大大促進(jìn)了動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，從創(chuàng)作到后期周邊產(chǎn)品的開發(fā)應(yīng)用。而在開發(fā)動畫的商業(yè)價(jià)值這一點(diǎn)上，日本這個(gè)國家已經(jīng)做的是淋漓盡致。