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實習證明范本

時間:2023-06-02 09:57:44

開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇實習證明范本,希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進步。

實習證明范本

第1篇

實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗,它讓 我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。下面是小編為大家整理的財務部實習證明范本的內容,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

財務部門實習證明一

實習證明

_________同志于______年__月__日至__月__日在我單位財物部門實習。實習期間,_________同志在公司里面團結同事,把學校里所學的理論運用于工作實踐當中,推動了我工單位財務的出納工作順利實施,表現良好。

特此證明。

實習單位(蓋章)

20_年_月_日

財務部門實習證明二

茲有長安大學會計專業黃__同學于20_年7月24日至20_年8月25日在_____公司實習 。該同學的實習職位是會計。

該學生實習期間工作認真,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務。

同時,該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度。實習時間,服從實習安排,完成實習任務。尊敬實習單位人員。并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

特此證明。

_________(實習單位蓋章)

20_年8月25日

財務實習證明三

茲有學校×同學于年月日至年月日在我單位進行實習。

實習期間,我單位指導其進行了相關業務知識學習和實際操作訓練。×同學已經具備相關的專業技能和業務知識。

特此證明。

(實習單位公章)

年月日

財務實習證明四

茲有------學校--------專業------同學于_X年-月-日至_X年-月-日在-----------實習。

該學生實習期間工作認真,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務。同時,該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度。尊敬實習單位人員,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

特此證明。

_________(實習單位蓋章)

第2篇

財務實習證明范本1

茲有_________學校_________專業_________同學于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在_________實習.

該同學的實習職位是_________

_________(實習單位蓋章)

_________年_________月_________日

財務實習證明范本2

茲有 ___________ 學校 ________ 同學于________ 年__月__日至 年__月__ 日在 __________ 大學生就業實習基地實習(/或者__________ 公司__________部門實習)。工作期間表現良好,有效地幫助了_________作了_____________。 (/可選)

特此證明。

_________大學生就業實習基地(/或者________公司)(蓋章)

日期:年 月 日

第3篇

姓名:________________

現資格名稱:________________

現工作單位:________________

曾于________年________月至________年________月在________社區(醫院、診所)崗位從事________工作。

單位名稱(公章):

法人簽章:

醫院工作證明范本二

茲有____________大學____________同學于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在____________實習。

特此證明。

第4篇

一張最基本的簡歷表格是用人單位了解個人求職者的第一扇窗口。以下是小編要與大家分享的最基本的簡歷表格模板,供大家參考!

最基本的簡歷表格模板欣賞 最基本的簡歷表格模板(一) 最基本的簡歷表格模板(二) 最基本的簡歷表格模板(三) 最基本的簡歷表格模板(四) 制作最基本簡歷表格的注意事項1、應聘的崗位或求職希望;

2、基本信息:姓名、性別、聯系方式(郵寄地址和郵編,聯系電話,電子郵件);

最好留下手機并保持手機暢通。

3、教育背景:最高學歷,畢業院校,專業。

4、與應聘崗位需求素質有關的表現、經歷和業績等,最好主題突出,條理清楚地寫下來5、最后,可以附上有關證明材料的復印件,如獲得獎學金、優秀干部、實習鑒定、專業資格證書和發表過的論文的復印件。

4簡歷格式要整潔、美觀

簡歷的格式一般為兩頁A4紙打印,字體為宋體,大小為五號或者小四號。求職簡歷可以沒有封面。其實很多HR都不希望有封面和塑封的簡歷的,因為看之前再抽出其中的簡歷比較費時間,試想,在人山人海的求職現場,有哪些人愿意一個接一個的去抽簡歷浪費時間呢?

一般職位的簡歷不需要太過花哨,關鍵是要有想要的內容。而對于一些特殊的崗位,比如設計類、公關類、策劃類的崗位,求職簡歷可以做的別出新裁,顯示自己的獨特創意。

看過“最基本的簡歷表格模板”的人還看了:1.最基本的簡歷表格制作模板

2.最常用的簡歷表格模板

3.最簡單的簡歷表格模板

4.好看的簡歷表格模板

第5篇

特此證明

單位名稱(公章)蓋章

經辦人:

茲證明________是我公司員工,在________部門任________職務。至今為止,一年以來總收入約為__________元。

特此證明。

XX學校:

貴校XX系XX專業XXX、XXX等于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日在我公司XX部門實習工作,各方面表現優秀。特長證明。

XX公司(章)

XX年XX月XX日

單位證明范文1茲證明_______同志現從事_______工作,累計滿_______年。特此證明單位名稱(公章)蓋章經辦人:茲證明____

文章《單位證明信范文》

單位證明范文2茲證明_______同志現從事_______工作,累計滿_______年。

特此證明

單位名稱(公章)蓋章

經辦人:

茲證明________是我公司員工,在________部門任________職務。至今為止,一年以來總收入約為__________元。

特此證明。

本證明僅用于證明我公司員工的工作及在我公司的工資收入,不作為我公司對該員工任何形勢的擔保文件。

蓋 章:

日 期:______年___月___日

證明信

XXX大學:

XXX同志1xx-xx年3月至xx-xx年9月在我院工作,曾任基礎部主任。該同志工作認真負責,能以身作則,團結同志,成績突出, xx-xx年、xx-xx年兩次被評為我院先進工作者,單位證明信《單位證明信范文》。

特此證明。

XX學院(蓋章)

xx-xx年8月10日

茲證明_______同志現從事_______工作,累計滿_______年。特此證明 單位名稱(公章)蓋章 經辦人:茲證明________是我公司員工,在________部門任________職務。至今為止,一年以來總收入約為__________元。

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單位證明范文茲證明_______同志現從事_______工作,累計滿_______年。

特此證明

單位名稱(公章)蓋章

該同志于****年*月*日至今在我單位工作,擔任***職務。

特此證明

單位(蓋章)

20xx年7月*日

(1)單位證明信格式:

證明居中,二號黑色加粗字體

另起一行,姓名,性別,身份證號。在某年某月某日至某年某月某日期間,在我校任教,擔任某職,愛崗敬業,注重團隊合作精神,得到同事、家長和學生的好評。

另起一行,特此證明。

另起一行,右靠齊,校名

另起一行,右靠齊,年月日

蓋學校公章:壓年蓋月

(2)如何寫作證明信

證明信由以下幾部分組成。

第一部分,標題?!白C明信”,寫在第—行正中位置。

第二部分,正文。開頭頂格寫送達機關名稱;接著寫要證實的具體事實,說明材料來源等。

第三部分,結束語。一般用“特此證明”。有的開頭沒寫送達機關名稱的,可用“此致XX單位”。

第四部分,落款。證明制發機關、日期,加蓋公章。

總的說來,證明信的寫作要實事求是,簡明扼要,要有明確的結論,用詞

(3)范文

證明信

XXX大學:

XXX同志xx-xx年3月至xx-xx年9月在我院工作,曾任基礎部主任。該同志工作認真負責,能以身作則,團結同志,成績突出,xx-xx年、xx-xx年兩次被評為我院先進工作者。

特此證明。

XX學院(蓋章)

xx-xx年8月10日

單位證明格式

第6篇

一張標準的簡歷表格是畢業大學生個人求職者走向職場的名片。以下是小編為大家收集到的畢業大學生簡歷表格模板,希望對大家有幫助!

畢業大學生簡歷表格模板欣賞 畢業大學生簡歷表格模板(一) 畢業大學生簡歷表格模板(二) 畢業大學生簡歷表格模板(三) 畢業大學生簡歷表格模板(四) 制作畢業大學生簡歷表格的小技巧一、個人簡歷格式——不要五花八門,“不拘一格”

有的個人簡歷是手寫體,字跡不清,致使閱讀困難;有的人書寫個人簡歷喜歡用美術字、斜體字,“看上去非常古怪”;有的個人簡歷多種格式混用,有表格、有直排版,用彩紙打印,樣式十分花哨。

這種個人簡歷的命運就是馬上進入碎紙機。

一份像樣的個人簡歷就是個人素質、學識的一種體現,而個人簡歷寫得不規范,“不Professional”,給人第一印象就極差?!皬囊稽c點小事我們就可以考察一個人。一個大學生,連個人簡歷都寫不好,企業如何將艱巨的任務交給他?!盜BM中國公司人力資源專員告誡自己身邊的朋友。

二、個人簡歷內容——簡為先、誠信為二

簡單:有的個人簡歷是“小說體”,洋洋灑灑近萬字,從自己出生寫到大學畢業,令人啼笑皆非;有的個人簡歷很短,只有一頁紙,各種證書、學位、證件的復印件倒是“喧賓奪主”,影響了人力主管的注意力。

要知道,外企人事經理查看求職者個人簡歷的時間非常有限,“一忙起來平均每2分鐘就要看一份個人簡歷,就好像高考批改作文卷子一樣。”人事經理不得不“以貌取人”,即看個人簡歷寫得如何,是不是“干凈利索”;再看基本條件,如學歷、經歷;最后是能力、潛能和性格。個人簡歷也要“薄透露”

誠信:大學生入職IT在個人簡歷上反映出來最大的問題是不誠信。個人簡歷應該是個人真實情況的反映,但在操作上卻成了地道的商業包裝。

“班長”、“支書”滿天飛,動輒“國家獎學金”、“重大科研成果”?!皟煞萃粋€學校同一個專業同一個班級畢業生的個人簡歷,竟然都說自己是班長,都說自己是優秀學生,這兩份個人簡歷我們企業一個都不要?!鄙虾R患颐駹IIT企業的負責人略帶生氣地告訴筆者。當個人簡歷變成集體謊言秀

三、規范合格的個人簡歷應分成四大內容

事實證明,簡明扼要、切中要點、樸實無華、坦白真切的個人簡歷勝過投機取巧。專家指點,規范合格的個人簡歷應分成四大內容:

第一是求職者的個人信息

一般要求姓名、性別、出生年月、婚姻狀況、詳細的聯系方式,包括可以收到信函的住址、座機、手機號碼和電子郵件。有些外地的應聘者擔心自己的戶籍影響錄取,專家表示,外地戶口對企業錄用科技人才影響“微乎其微”,“主要看是否能‘出活’。”

第二是教育背景

很多人從小學一直寫到大學,很羅嗦。其實從高中寫起就可以,教育背景應以證明人才的知識水準、能力為準。正常情況下應包括正規、非正規的成人教育和專業培訓?!昂芏啻髮W生朋友只是寫正規高校教育,社會教育只字未提,這是非常吃虧的?!?/p>

新人入職IT不應懼怕自己專業不對口。愛立信認為,一個人的智力與他所上的大學、所學的專業沒有太大的關系,“專業很重要,但不起決定性作用”。但是業內也有不少企業比較關注人才是否是高學歷,持有研究生以上學位者依然具有一定優勢。

第三是讓新人非常頭痛的工作經歷

專家認為這因人而異,工作經歷可以包括雇傭性質的工作,如在校打工,也可以包括單位實習。義工和社團社區工作也能獲得企業承認,特別是能贏得外企的欣賞,但是這方面中國大學生的體驗非常少。

個人簡歷的最后應該點明自己掌握的技術、技能

IT企業比較重視電腦編程、外語、溝通能力、人際關系和團隊精神,性格特點和興趣愛好則無苛求。在書寫個人簡歷的時候可以結合具體應聘企業狀況適當做一些“技術性”的處理。

全部個人簡歷控制在4張A4紙為宜,其中應附帶一頁紙左右的求職信?!耙粡埣執?,2~4張剛好,5張以上太多,7~8張紙完全不必要?!薄叭绻萌藛挝粵]有特定要求,一般不提期望薪水,也不要附學歷復印件。薪水和學歷檢驗在面試的時候進行溝通?!庇械那舐氄咴谡衅笗弦贿呥f個人簡歷,一邊送上軟盤和光盤,這完全沒有掌握個人簡歷招聘的規律,而且還浪費了資源。

溫馨提示:提高個人簡歷錄用的成功率的小技巧

提高個人簡歷錄用的成功率還有很多小技巧。如應聘者擅長硬筆書法,手寫一份個人簡歷便能在“云云眾生”中脫穎而出;如應聘者有親友在外企任職,委托其投遞個人簡歷或者經其推薦進入內部招聘流程,很容易就能通過“個人簡歷關”。

看過“畢業大學生簡歷表格模板”的人還看了:1.大學應屆畢業生表格簡歷模板

2.大學應屆畢業生個人簡歷模板

3.精美畢業生個人簡歷模板

4.畢業生個人簡歷模板表格

5.大學畢業優秀簡歷模板

第7篇

又到了每年的畢業季,除了改了又改的論文,準備簡歷也成為一個難題。到了每年這個時候,總能在朋友圈看到各種求職簡歷模版。今天小編整理了小學教師求職簡歷模板范文最新供大家參考,共同閱讀吧!

#小學教師求職簡歷模板1#姓名:

性別:

民族:

出生年月:

婚姻情況:

身高:

體重:

戶籍:

現所在地:

畢業學校:

學歷:

專業名稱:

畢業年份:

工作年限:

求職意向

職位性質:全職

欲從事崗位:

工作地區:

待遇要求:

到職時間:

教育經歷

時間所在學校學歷

工作經歷

工作地點1:

時間范圍:

擔任職位:

工作描述:

剛走上工作崗位的那段記憶至今歷歷在目.從走上講臺的老練到如今上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出.真的是“一份耕耘一份收獲!!”。一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師.我將為此付出畢生!!

工作地點2:桐城市石河高中

時間范圍:2007年9月-2008年12月

擔任職位:中小學類-高中語文教師

工作描述:

從小學到中學,角色的轉變更使我如魚得水,歡樂暢游.這個平臺的設立更使我覺得知識的重要,于是我認真備課,精心教學,虛心請教,刻苦鉆研.果然出彩了,一年來我帶的兩個高一班每次測試都高居榜首.我和同學緊緊地擁在一起,他們笑得是那樣舒心,那樣灑脫.我更樂不思蜀.我快走了,他們都不舍,都哭,都鬧,最后靜了,含著淚"擁有并不就是最幸福的,還是我們默默地祝福你,你的順利就是我們的幸福,下一個不管是誰接替,我們還是努力,因為你永遠烙在了我們的心里".我無語,無奈—-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣.

自我評價:

本人系本科畢業生,已工作2年多,特別是在文字構造方面有較強的功底,在大學期間創辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業后先后在小學和高中任教,受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質,善于與人溝通,善于與人協作,能獨立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神,期待著伯樂的出現,立志用平生所學為貴單位貢獻力量。

發展方向:

本人系本科畢業生,已工作2年多,特別是在文字構造方面有較強的功底,在大學期間創辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業后先后在小學和高中任教,受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質,善于與人溝通,善于與人協作,能獨立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神.希望與同事共同探討教學,力求自己更大的進步.希望貴校能給予更多的機會展現自我.從而提升自我,完善自我.

#小學教師求職簡歷模板2#姓名:

性別:男

年齡:42歲

身高:168CM

婚姻狀況:離異

月薪要求:1000-1500

籍貫:南京中山人

現居住地:深圳廉租房

希望工作地:南京

求職意向:

家教助教小學教育

本人在大學期間學的是師范專業,已獲得國家教師資格證,而且對孩子十分喜歡,有愛心,責任心,樂于幫助孩子解決生活中的有關學習和生活的一些難題,將孩子交給我,家長可以放心上班去。

教育經歷

畢業院校學歷主修

江西科技師范大學本科漢語言文學

2009年10月獲校立項申請論文三等獎。

2010年10月獲校立項申請論文二等獎。

2010和2011年分別獲得校三等獎學金兩次。

2010年通過國家普通話二級甲等,并獲證書。

2012年獲國家教師資格證。

工作(實習)經歷

2011年暑假在廣州羊城晚報集團實習,擔任體育報記者。

2011年10月至2012年1月在澄海區南翔中學高中部實習語文老師。

技能專長

英語水平CET4計算機能力良好駕駛證F、輕便摩托車

寫作、看書、跳舞、彈琴。

自我評價

我覺得自己是一個積極,對生活充滿信心,每天都充滿活力的一個人。無論生活中遇到怎樣的困難,我始終相信只要努力就能夠克服。對于自己負責的每一件事都會盡力去做,也樂于與其他人配合,因為團結的力量就是一道亮麗的風景線。

#小學教師求職簡歷模板3#___

女23歲

學歷:大專

工作年限:2-3年

期望薪資:3000-5000元

工作地點:__-__

求職意向:教師

工作經驗(工作了3年,做了3份工作)

__省__市__小學

工作時間:20__年7月至20__年7月[1年]

職位名稱:英語老師

工作內容:在__小學主要負責三到六年級的英語教學工作

__省__市__學校

工作時間:20__年9月至20__年7月[1年10個月]

職位名稱:英語教師

工作內容:在__學校,分別教過一學年的四年級,五年級英語課程,在教學上,所帶的班級都能超出學習所設定的教學能手的目標分,多次獲得教學能手獎工作上,能夠按時完成領導下發的任務,與同事友好相處,得到領導的認同,多次評得優秀教師。

__市__鎮__小學

工作時間:20__年9月至20__年11月[2個月]

職位名稱:小學六年級英語教師

工作內容:主要負責六年級的英語教學工作,所帶班級都能達到年級前一二名

教育經歷

20__年6月畢業____職業技術學院英語教育

自我描述

本人是個活潑開朗的女生,在學校期間,積極參加各種社會實踐,做過不同類型的兼職,獲得三好學生,先后取得了教師資格證,普通話證書,大學英語四六級證書,工作后,與同事友好相處,對待工作認真負責,得到領導們的認可,多次評為優秀教師。在教學上,所任班級分數都可以達到學校規定的教學能手獎分數,希望各位領導能給我一個平臺,讓我更好的鍛煉自己。

#小學教師求職簡歷模板4#姓名:__ 性別:女

民族:漢族出生年月:1987.7.10

證件號碼:44088___________婚姻狀況:未婚

身高:158cm體重:47kg

戶籍:廣州現所在地:廣州

畢業學校:廣州懷化學院學歷:本科

專業名稱:中文教育畢業年份:2年

工作年限:一年以上職稱:

求職意向

職位性質:全職

職位類別:教師-小學教師

職位名稱:小學語文教師;中學語文教師;文案

工作地區:廣州;

待遇要求:1600元/月可面議;不需要提供住房

到職時間:一周內

技能專長

語言能力:英語A級;

教育培訓

教育經歷:

時間所在學校學歷

20__年9月-20__年7月__學院本科

工作經歷

所在公司:廣州市___中心小學

時間范圍:20__年9月-20__年12月

公司性質:國有企業

所屬行業:教育、培訓、科研院所

擔任職位:教師-小學教師

工作描述:20__年芷江縣教學比武一等獎20__年九月至今擔任學校教研組組長20__年參加全國語文教育出版社舉辦的全國作文示范課活動參加20__年12月湖南省頂崗培訓

其他信息

自我評價:本人對待工作嚴謹認真,喜愛教育事業,喜歡跟孩子們在一起。從事小學教育兩年。

本人性格活潑開朗善于交流,給人很好的親切感,深受學生喜愛。

發展方向:我喜愛教育事業,喜歡孩子們,只想把更多的東西交給孩子。一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切。

其他要求:培訓機會

多多充實自己才能帶給學生更多。

聯系方式

聯系電話:13888888888

電子郵件:__@

#小學教師求職簡歷模板5#應聘職位:小學教師/幼兒教師:教師、客服代表/專員/助理:、信貸管理/信用調查/分析人員:

工作年限:0職稱:無職稱

求職類型:全職可到職日期:隨時

月薪要求:面議希望工作地區:廣州珠海深圳

工作經歷:實習及社會經驗2005學年10月份在廣州市天河區沙河小學見習兩周

2006學年5月份在廣州市天河區先烈東小學實習三周

2006學年上半學期當鋼琴家教(對象:4歲小男孩)

2006學年暑假期間曾在家鄉的一所私人幼兒園(歡歡幼兒園)兼職

2006學年10月份在廣州市天河區先烈東小學實習兩周

畢業院校:廣東女子職業技術學院

學歷:大專畢業日期:2007-06-01

所學專業:小學藝術教育第二專業:小學藝術專業

培訓經歷:2004年9月-2007年6月就讀于廣東女子職業技術學院小學藝術教育專業

2005年6月25日全國計算機信息高新技術辦公軟件應用操作員考試證書

2005年4月20日獲得入黨積極分子結業證書

外語:英語一般

國語水平:良好粵語水平:良好

工作能力及其他專長

三年的大學生活即將過去,面對我的將是另一起點,另一目標,對此我充滿自信心,并做好一切準備去迎接社會的挑戰.社會在發展,時代在前進.本人將繼續以與時俱進的奮斗精神,用100的付出去實現自身的價值

本人除了精通藝術方面以外,同時對計算機也有一定認識及了解.同時獲得了全國計算機信息高新技術辦公軟件應用操作員考試證書.雖然是一張很不起眼的證書.但是還是希望貴單位能給我一個機會,不論在任何的崗位上,我都會認真的去努力.在這里我不敢跟您保證我一定能成為的一個,但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能夠做好我的工作的.

在工作上我沒有十足的經驗,我擁有的只是一個年輕人所有的自信,十幾年的求學路,造就了我熱情穩重,正直樂觀的性格.我的優點就是吃苦耐勞,我的資本就是年輕.我敢想,但我決不妄想;我敢干,但我決不盲干.

作為新世紀的大學畢業生,我比以往更加感到競爭的激烈和殘酷,然而我始終對自己充滿信心.因為在未來的我將以實際行動去證明我的能力,考驗我的意志,接受一切新的挑戰

詳細個人自傳

我是廣東女子技術學院小學藝術教育系的一名學生

即將面臨畢業大學三年

奠定了我的專業基礎

良好的組織能力,團隊協作精神

務實的工作作風通過三年的美術學習(包括兒童美術設計與創作)、舞蹈方面有了很大的提高在實習當中也接觸了對小學的民樂團以及合唱團的排練

有了一定的認識及了解

大三擔任副班長、實習期間擔任實習小組組長在擔任期間受到了老師及同學的信任及好評

思想修養上

思想進步,篤守誠、信、禮、智的做人原則在校期間,光榮成為入黨積極分子

雖然還為能成為一名中國員

但我依然在不斷認真改進我的不足之處

不斷努力加強我的專業理論

實習與社會實踐上

我對自己嚴格要求,注重能力的培養,尤其是實踐積極及能力更是我的強項我還積極地參加各種社會實踐,更讓我學會了思考,學會了如何做人、如何做事、如何與人共事.抓住每一個機會,鍛煉自己大學三年來,廣東女子職業技術學院培養了我自尊、自信、自立、自強的一面

同時培養了我實事求是、開拓進取的作風

手機:159_________qq號碼:

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第8篇

單方終止合同協議書一

甲方: 地址: 法定代表人: 乙方: 地址: 法定代表人: 鑒于:

(1) 年 月 日,乙方與 簽訂了房屋租賃合同,租賃

合同有效期自 年 月 日至 年 月 日。

(2) 年 月 日,甲方與 簽訂了房屋買賣合同,甲方

成為房屋產權人,并同意代替 繼續履行與乙方的租賃合同中約定的義務。

現由于甲方經營需要,雙方經過友好協商,達成如下一致意見共同恪守: 1. 自本協議簽署之日起解除雙方的房屋租賃關系,原租賃合同對雙方不再

具有約束力。

2. 本協議簽署當天,甲方應全額退還乙方的房屋租賃合同履約保證金(以

下稱保證金)共人民幣 元(¥ ),并一次性支付給乙方相當于一倍保證金的補償金,即人民幣 元(¥ )。

3. 乙方收到甲方退還的保證金及補償金三天內應及時向甲方開具收據。 4. 乙方在簽署本協議時應全額償還尚未向甲方支付的房屋租金(未滿整期

租金的按天折算)。

5. 雙方均同意在該終止協議簽訂后放棄在任何時間、任何地點,通過任何

方式以原租賃關系為由向另一方提出違約賠償要求的權利。

6. 因本協議所引起的或與本協議有關的爭議,雙方應友好解決;協商不成

的,雙方均有權向租賃房屋所在地的人民法院提訟。違約方應承擔守約方因處理本協議項下糾紛所產生的一切損失(包括但不限于律師費、差旅費)。

7. 本協議未盡事項,雙方可另行協商并簽訂補充協議,有關的補充協議與

本協議不可分割,具有同等的法律效力。

8. 本協議一式兩份,甲乙雙方各執一份,自雙方簽字、蓋章之日起生效。

甲方: 乙方: 授權代表: 授權代表:

年 月 日 年 月 日

單方終止合同協議書二

甲方:XX有限責任公司

乙方:XXX

㈠協議起因

甲方負責人(XX有限責任公司總經理)于20XX年7月12日午休時間單方要求乙方與其簽訂終止勞動合同書面證明單方終止合同協議書

㈡協議目的

本協議以明確雙方當事人應依照勞動法相關各項條例與之產生的矛盾,解決產生的各項爭議問題而設立,以期通過調解手段最終達成共識,維護雙方利益,盡快履行協議為目的。

㈢協議相關說明

①乙方入職程序

乙方XXX于20XX年7月初兩次經過中國通用機械工程總公司(本協議甲方直屬上級公司)人事部負責人梁女士面試,最終總公司根據乙方以往工作經驗,決定第一年以實習名義安排在其控股公司XX有限責任公司(本協議甲方)任職。

②乙方工作內容總公司經過面試看重乙方具有負責市場類工作潛力,決定第一年工作內容以協助甲方公司開拓市場類業務為主并約定一年后根據乙方意愿決定是否繼續就職于甲方公司;或將個人檔案提交甲方直屬上級總公司正式入職。

㈣協議事由

①甲方于乙方任職期間多次出現違反國家勞動合同法之行為,并單方要求終止與乙方簽訂的勞動合同,乙方據此要求甲方給予相應賠償單方終止合同協議書合同范本。(詳見下雙方勞動爭議表)

②乙方要求甲方在其任職期間就其發生一切經營管理不當行為向乙方以其家庭以道歉書形式予以書面告知。

③乙方要求甲方以其直屬上級公司繼續履行乙方入職程序,根據乙方專業及自身優勢為其安排合適崗位。

第9篇

作為員工,試用期的工作是應該要做好的,然后遞交一份轉正申請。那么關于員工轉正的申請書應該怎么寫呢?下面是小編為大家帶來的2021新版員工轉正申請書模板五篇,歡迎大家查閱!

員工轉正申請書范文1各位領導:

大家好,本人進入___工作已一月有余,自從踏入企業的大門我就深深的被我們企業的這種蒸蒸日上的朝氣所吸引了,經過這一個多月的工作和了解對我們企業所提出的“以人為本”___人之杰的管理模式和發展理念所打動和感動,走過好多企業第一次被這種把員工放在第一位的管理機制和理念所打動。

本人從事汽車修理行業已有10個春秋,我相信___能給我提供一個展現自我完善自我,去不斷學習進取的一個平臺,我有信心也有意愿,迫切的希望能夠融入這個群體這個大家庭,成為___真正的一員,為我們企業的發展盡自己的一份綿薄之力,為___的明天去拼搏努力進取,同企業一同成長,去展翅翱翔,飛的更高,去更遠的前方。

當然因為新店剛剛開業,個個方面都在逐漸完善,目前我們還面領許多的.困難,工作這一個多月我也發現了許多不足的地方,還有很多的地方需要完善,為了企業能夠更好的發展,我提出幾點建議:領導需要更多的去了解員工的心聲,應把我們以人為本的理念充分發揮到極致。因為員工是企業的根,企業的基礎,作為員工我覺得我們應該把___人之杰的理念發揮的極致,首先去完善自身修養,提高素質,因為我們還有許多的缺點和不足,刻苦努力學習提高自身維修水平,能更好的去做好領導交給我們的每一項工作,為客戶更好的服務,為___的明天做好根基。

我相信只要我們去拼搏努力我們一定能做到,做到能為自己是___的一員而自豪,為___有我們這樣的員工而驕傲。

因為被這朝氣蓬勃積極向上的和諧氛圍所渲染,因為深深的喜歡因為被感動,所以我認為___需要我,我更需要___、希望領導能給予我這個請求,讓我成為___真正的一員,謝謝。

申請人:xuexila

__年__月__日

員工轉正申請書范文2尊敬的領導:

我叫__,于20__年7月14日進入公司,根據公司的需要,目前擔任協助消防管理員一職,負責消防管理工作。本人工作踏實、認真、且具有較強的責任心和進取心,日常工作生活中樂于與人溝通、幫助他人,有很強的團隊協作能力.轉眼間實習已經兩個月了,我對大廈消防工作有了更深刻、更具體的認識。在這期間熟悉掌握了大廈消防布局、位置及設備的功能。與關師傅一起配合相關部門及維保廠家做好安全檢測工作。

我在消防管理員關師傅指導下,對大廈員工和義務消防員等進行了消防常識和專業技能的教育、培訓和工作指導。跟隨關師傅檢查消防主機運轉情況,做到主機無故障,監督維保廠家對消防設備的定期保養工作,使設備處于良好狀態。對部分消防聯動設備進行測試(如墻式消火栓、防火卷簾門)對所存在的問題進行匯總上報,聯系相關部門維修。根據《防火檢查、巡查制度》每天對消防設備進行巡查并做登記。(如滅火器、消火栓壓力、安全門是否堵塞、設備是否完好)每周進行工作總結,每月例行進行消防安全大檢查。保證消防設施設備不丟失、不過期,能夠正常使用,發現問題及時處理、上報、做好檢查記錄工作。整理各類消防檔案材料的收集工作。我跟隨關師傅一起做好大廈客戶遷入,退租房間的驗收工作;配合消防維保廠家對客戶房間的消防改造,監督施工現場安全。對區域的安全標示及疏散標志逐一進行完善。

申請人:xuexila

__年__月__日

員工轉正申請書范文3尊敬的人事部:

我于20__年8月5日進入公司,根據貴的需要,目前擔任設計師一職,負責室內設計的工作。

本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團隊協作能力;責任感強,確實完成領導交付的工作,和同事之間能夠通力合作,關系相處融洽而和睦,配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能,注重自身發展和進步,平時利用下班時間通過培訓學習,來提高自己的綜合素質,目前正自學__課程,計劃報考__,以期將來能學以致用,同__共同發展、進步。

三個多月來,我在公司和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步,綜合看來,我覺得自己還有以下的缺點和不足:一、思想上個人主義較強,隨意性較大,顯得不虛心與散漫,沒做到謙虛謹慎,尊重服從;

二、有時候辦事不夠干練,言行舉止沒注重約束自己;

三、工作主動性發揮的還是不夠,對工作的預見性和創造性不夠,離領導的要求還有一定的距離;

四、業務知識方面特別是相關法律法規掌握的還不夠扎實等等。

在今后的工作和學習中,我會進一步嚴格要求自己,虛心向其他領導、同事學習,我相信憑著自己高度的責任心和自信心,一定能夠改正這些缺點,爭取在各方面取得更大的進步。

根據規章制度,即可被錄用成為正式員工。因此,我特向__申請:希望能根據我的工作能力、態度及表現給出合格評價,使我按期轉為正式員工,并根據公司的薪金福利情況,從20__年11月起,轉正工資調整為4000元/月。

來到這里工作,我最大的收獲莫過于在敬業精神、思想境界,還是在業務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高,也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了__的美好明天要靠大家的努力去創造,相信在全體員工的共同努力下,公司的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進,希望上級領導批準轉正。

申請人:xuexila

__年__月__日

員工轉正申請書范文4在__這里的三個月工作已經過去了,我很感激大家對我的幫助,也很感激我們這段時間來了學習工作經歷,我特別希望能夠在短時間內提高自己,但是這樣是非常不現實的,我也知道自己的能力有多少,可是在這段時間工作當中,我確實是提高了不少,這是能夠看得到的,但還不足以讓我驕傲,有的時候我自己也是能夠看到的,我需要更加努力的提高自己,短短的試用期就讓我有了不一樣的體會,學習更多的工作經驗,這非常關鍵,做一名優秀的員工,我的路還有很長,我希望能夠循序漸進,能夠做到讓自己問心無愧,自己滿意的同時,讓工作做得更好,讓領導滿意。

回顧近期的工作,確實是有很多困難,也有很多挑戰,但是我都一一的去嘗試克服了,我感覺自己還是有一定的提高的,過去在學校的時候,我認為自己是馬馬虎虎,有些東西用一個學生的眼光去看待,是不正確的,來到了這里上班之后,我也得到了很多轉變,自己從一名學生的身份到現在轉變,是非常有意義的事情,這里的每一位同事對我的影響都很大,幫助也很多,我認為有些東西是工作當中所學不到的,更加是需要自己察言觀色,這些是值得我去觀察的,是值得我去學習的,我很感激周圍的一切,很感激這短短幾個月來的所有經歷,未來還有很多事情等著我去做好,但是我認為有些東西不是一蹴而就是需要時間的,同時也在成長當中得到了進步。

周圍很多人對我的影響都很大,但是這幾個月的工作確實是非常不錯的,我的專業能力展示出來,也是對自己的一個證明,我對自己的專業能力還是很有信心的,在實習工作當中也得到了認可自己的能力,更加是得到了很多發揮充分的證明了自己,同時也在這樣的過程當中提高了自己,更多的時候是在社會實踐當中才能夠看到自己的進步,工作是一個非常奇妙的事情,需要自己用心去對待,需要認真,這短暫的工作教會了我這個道理,所以我一直都在嚴格要求自己,希望自己能夠通過這樣的情況去在未來的工作當中更進一步,得到大家的任何讓自己也能夠不斷的提高積累,有些東西本來就不是用嘴巴去說的,在工作上面更加如此,應該用實際行動證明,準確地看到自己身上的缺點,知道自己應該往什么樣的方向去轉變,糾正缺點才能夠知道自己短處在哪里,從而完善。

當然,我也有一些不足的地方,對工作不是特別細心,我相信自己是能夠克服的,有些事情不是靠說一定要用行動去糾正,在這樣的工作狀態下面,讓我更加有信心,也一定會取得了一定的效果,我會對自己的要求更加的高,保證自己能夠得到鍛煉。

申請人:xuexila

__年__月__日

員工轉正申請書范文5尊敬的人事部:

我于20__年六月二十五日進入公司,根據公司的需要,目前擔任__X一職,負責總經辦內勤管理工作。

本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團隊協作能力;責任感強,確實完成領導交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關系相處融洽而和睦,配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能,注重自身發展和進步,平時利用下班時間通過培訓學習,來提高自己的綜合素質,目前正自學日語課程,計劃報考全國研究生碩士,以期將來能學以致用,同公司共同發展、進步。

三個多月來,我在潘總、公司領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步,綜合看來,我覺得自己還有以下的缺點和不足:一、思想上個人主義較強,隨意性較大,顯得不虛心與散漫,沒做到謙虛謹慎,尊重服從;二、有時候辦事不夠干練,言行舉止沒注重約束自己;三、工作主動性發揮的還是不夠,對工作的預見性和創造性不夠,離領導的要求還有一定的距離;四、業務知識方面特別是相關法律法規掌握的還不夠扎實等等。

在今后的工作和學習中,我會進一步嚴格要求自己,虛心向其他領導、同事學習,我相信憑著自己高度的責任心和自信心,一定能夠改正這些缺點,爭取在各方面取得更大的進步。

根據公司規章制度,試用人員在試用期滿三個月合格后,即可被錄用成為公司正式員工。因此,我特向潘總申請:希望能根據我的工作能力、態度及表現給出合格評價,使我按期轉為正式員工,并根據公司的薪金福利情況,從20__年10月起,轉正工資調整為____元/月。

來到這里工作,我最大的收獲莫過于在敬業精神、思想境界,還是在業務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高,也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業的美好明天要靠大家的努力去創造,相信在全體員工的共同努力下,企業的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進,希望上級領導批準轉正。

申請人:xuexila

第10篇

【關鍵詞】幼兒 幼兒教師 簡筆畫 創編

幼兒教育的重要意義在于為人一生的學習打下基礎,這個基礎就是一個人對學習的愛好。對學習的愛好來自于幼兒在學習的過程中愉快的情緒體驗。幼兒教育中,幼兒教師簡筆畫能力的高低對幼兒教育有著一定的影響。

一、幼兒教師與簡筆畫

幼兒教育是啟蒙教育,幼兒繪畫處于涂鴉期與象征期,2—3歲兒童對其周圍經常見到的熟悉的物體已經能辨認,也能認識一些簡單的圖形,如圓形、正方形。幼兒期兒童的形狀知覺發展很快,在成人指導下,大致3歲能認識圓形、正方形、三角形;4歲能進一步認識長方形、菱形、梯形、橢圓形;5—6歲能認識圓柱體、立方體平行四邊形等。對幾何圖形的分解、組合,對復雜圖形的辨認也是隨年齡而增長。幼兒天生愛畫畫,認知特點決定了幼兒繪畫的外形簡單,表現能力稚嫩,平面化,沒有空間透視。

孩子的畫,是我們觀察了解他們的一個途徑。有了這個平臺,我們可以更好地去加強溝通,了解孩子;我們可以用他們喜歡的形式去教、去學、去玩……模仿他們的繪畫語言去表現,于是就有了幼兒教師簡筆畫。它主要是以幼兒的認知特點為出發點,為了適應教學的需要而設計的,具有淺顯易懂和易于掌握的特點,它的受眾主體是幼兒。

形象思維是兒童階段的主要思維模式,在教學活動中,通過形象、直觀的演示,使語言信息具體化,其活動效率比單一方式高出幾倍。它在幼兒教育教學中發揮著重要的作用,可應用于多學科的教學。

和孩子做游戲,完全依靠語言描述使孩子投入游戲中,與教師做了很多孩子喜歡的游戲道具讓他們扮演角色投入游戲中,兩者相比效果肯定會不一樣。一節普通的認數課,如果教師不僅給孩子準備了很多的數字寶寶卡片讓他們看、感覺,還能以游戲的形式去進行教學,這樣的學習對孩子來說是一種快樂的游戲體驗,他們怎么能不愛學習?

二、幼兒教師簡筆畫能力分析

1995年筆者從湖北美術學院畢業以后成為一名美術教師,一直從事美術專業教學和幼師繪畫教學,有很多機會經常到各個幼兒園指導學生實習,切身體會到了幼兒教師對幼兒發展的重要性以及幼兒教師在孩子們心目中的權威和神圣,深深感到作為一名幼兒教師,做好孩子的啟蒙教育責任重大。

以前幼兒教師的繪畫以學習專業繪畫基礎知識(素描、色彩、透視、速寫、圖案、美術字、國畫)、美術鑒賞為主。學生到實習單位后,一般沒有繪畫的任務,后來實習單位開始要求制作一些教學圖片。學生在校學的是專業繪畫基礎知識,從專業繪畫的角度來說,剛起步,這些知識既不能指導孩子們畫畫,也不涉及制作教學實用教具。

筆者在教學中一直在反思這個問題,幼兒教師是針對幼兒園培養的教師,他們應該能很快融入幼兒教學環境。而教材里的內容學生在實踐中用不上,教學內容與實際需要已明顯脫節。從幼兒園對實習生繪畫上的要求已明顯反映出幼兒教育越來越受到人們的重視,從幼兒教師繪畫的能力來說,需要及時跟上發展的速度,與時俱進。

形象思維是兒童階段的主要思維模式,是不是什么時候都可以提供形象直觀的實物給孩子們?怎樣才能既符合幼兒園實際又能遵循幼兒發展規律地去開展活動?孩子們天生愛畫畫,從他們的認知角度去畫事物,用他們能認識的、喜歡的色彩去表現,用他們的繪畫語言讓文字信息形象化、直觀化,也就是現在我們說的幼兒教師簡筆畫。孩子們天生愛畫畫,這也是他們在幼兒園的主要活動之一,是不是學了繪畫的一些基礎理論和技能,自己能畫,就能教孩子們畫畫?我們應該怎樣去引導他們畫畫?

筆者以實用、適用為原則迅速調整繪畫教學內容,在素描練習中以線造型為主,臨摹簡筆畫為主,強化概括和線描能力。色彩訓練中以認識色彩、調配色彩(三原色、三原色為基礎調配12色相環、根據12色相環搭配顏色、根據對比效果加白加黑調節對比)為主。經過一段時間的訓練,這一屆的學生到實習單位后,很快就能根據指導教師的要求結合幼兒的審美需求制作教學示范圖,還能幫助學校繪制一些外墻。從繪畫能力這方面得到了實習單位的好評。實踐證明,根據幼兒園實際需要調整后的教學內容是適用的。

后來幼兒教師教材開始有了從繪畫里獨立出來的《簡筆畫》,逐步有了更明確的《教學簡筆畫》,學生教學簡筆畫的能力越來越受到重視。幼兒教師簡筆畫能力如今已成為幼兒教師必備的技能之一。

三、幼兒教師簡筆畫能力的思考

隨著社會的不斷發展,國家、社會、家長、幼兒對幼兒教師的能力要求越來越高,簡筆畫作為教師的必備技能技巧之一,不僅僅用于幼兒教學,在幼兒游戲活動、幼兒園環境布置中也要經常用到。教學中教師一邊講,一邊在黑板上畫一些圖形,形象生動;幼兒游戲活動中制作很多孩子們喜歡的游戲道具,讓孩子們進入游戲角色;幼兒園、教室、寢室、活動室、自然角、圖書角、手工角環境布置得溫馨、新奇,令孩子們心情愉快,流連忘返……教師簡筆畫的能力在實踐中越來越重要。孩子們接觸的新鮮事物越來越多,了解得越來越多,審美能力也越來越高。孩子們學與玩的內容在不斷更新,教師僅靠已有的資料難以達到讓孩子直觀認知的目的。生活中并不缺少我們需要的素材,但怎樣將其設計得符合孩子的認知特點,讓孩子能注意、喜歡,只會臨摹簡筆畫已不能滿足現實的需要,已逐步向設計、創作簡筆畫的能力轉移。提高簡筆畫的設計、創作能力是幼兒教育發展對幼兒教師提出的新的要求。

教育應具有前瞻性,提高幼兒教師簡筆畫的設計、創作能力是形勢發展的必然。在目前教師簡筆畫能力普遍還能適應幼教形勢的情況下,筆者認為要在培養簡筆畫基本能力的同時,將簡筆畫設計與創作的能力融入基本能力訓練之中,學的同時了解設計方法,設計的時候運用方法,不斷訓練掌握方法。及時分析幼教發展的需要,提前培養幼兒教師的技能技巧,來適應幼教發展的需要。

以目前用的比較普遍的《教師簡筆畫》教材來說,一般是介紹簡筆畫,將簡筆畫內容分類,然后根據分類畫些簡筆畫,介紹工具,進行兒歌、兒童故事插圖創編。這樣的教材,前期缺少簡單物象的設計與創作和配色練習,學生學的是一些物象簡筆畫的臨摹,在后期進行兒歌、兒童故事插圖創編一直是一個難題。怎樣設計、怎樣構圖、怎樣配色在創編時一起提出,對于學生來說是很難解決的。所以,一般學生都有臨摹簡筆畫的能力,但是真正創編單個物體的簡筆畫能力有欠缺,稍微復雜的創編就很難實現。

筆者針對這些問題進行了教學上的改良,在不改變初學者練習基本功的前提下,進行教學內容的合理設計。1.在分類畫簡筆畫的時候,重點示范根據實物圖構圖、設計創作簡筆畫,學生既有臨摹的范本,又能通過示范了解如何構圖、如何設計,通過拔高訓練解決單個物體的簡筆畫創作問題;2.色彩表現是簡筆畫的一個重點,教材沒有涉及,而實際使用中是不可避免的。研究幼兒認識色彩的規律,從幼兒認知的角度搭配色彩,先認識三原色,然后以三原色為基礎調出12色相環里的其他9個色,在簡筆畫實訓中加入根據12色相環搭配同類色、鄰近色、對比色、互補色,提高學生根據需要搭配色彩的能力,根據對比效果加白加黑調節對比,解決色彩搭配問題。學生進行兒歌和兒童故事創編時,一些基本問題已基本解決,創編的難度降低了很多。

筆者幾年的教學實踐證明,在基礎訓練中融入簡筆畫設計與創作的理念,學基礎的同時了解設計方法,設計的時候運用方法,不斷訓練掌握方法,對提高學生創編能力以適應幼兒教育發展的需要是切實可行的。

對幼兒來說,和教師一起學習的過程是一個愉快的體驗過程,作為一名幼兒教師探索怎樣讓孩子們愉快地學習是永遠的課題。

參考文獻:

[1]蔡迎旗.學前教育概論[M].武漢:華中師范大學出版社,2006.

[2]陳幗眉.學前兒童發展與教育評價手冊[M].北京:北京師范大學出版社,1994.

[3]戴士弘.職業教育課程教學改革[M].北京:清華大學出版社,2007.

[4]馬拉·克瑞克維斯基.多元智能理論與學前兒童能力評價[M].李季湄,方鈞君,譯.北京:北京師范大學出版社,2002.

[5]李季湄,肖湘寧.幼兒園教育[M].北京:北京師范大學出版社,1997.

第11篇

關于簡易勞動合同范本

甲方(用人單位)

住所:

法定代表人(或負責人)

乙方(勞動者)

住址:

身份證號碼:

甲乙雙方在平等自愿的基礎上,按照《中華人民共和國勞動合同法》等法律規定,就甲方招用乙方一事,經協商一致達成本合同,供雙方遵照執行:

第一條、勞動合同期限:

1、本勞動合同為(選擇其中一項并填寫完整):

A.有固定期限勞動合同:年月日至年月日;

B.無固定期限勞動合同,自年月日起。

C.以完成工作為期限。

2、本合同包含個月的試用期(自年月日至年月日)

第二條、工作地點:省(自治區、直轄市)市(縣)路號.

第三條、工作內容:

1、乙方同意在甲方部門(或崗位)擔任職務,乙方具體工作內容按照甲方的崗位職責要求執行。

2、若因乙方不勝任該工作,甲方可調整乙方的崗位并按調整后的崗位確定一方的薪資待遇;如乙方不同意調整,甲方可以提前30日通知乙方解除勞動合同,經濟補償金按照國家規定發放。

3、在工作過程中,因乙方存在嚴重過失或者故意造成甲方損失的,甲方有權向乙方追償。

第四條、工作時間和休息休假:

1、工作時間:標準工時制,甲方保證乙方每天工作不超過8小時,每周工作不超過40小時。具體工作時間由甲方根據生產經營需要安排,乙方應當服從。

2、休息休假:甲方按照國家的規定安排乙方休息休假。

第五條、勞動報酬:

1、乙方月工資標準為人民幣元,其中試用期內工資為人民幣元;

(若實行計件工資的按照以下標準計法工資:)

2、因生產經營需要,甲方安排乙方延長工作時間或者在休息日或者法定休假日工作的,甲方按國家規定的標準發放加班費。

3、甲方保證按月發放工資,具體發放日期為.

第六條、社會保險:

1、甲方按照國家的規定為乙方辦理各項社會保險,繳納社會保險費;

2、依法應由乙方個人負擔的社會保險費,甲方從乙方應得工資中扣繳,乙方不得有異議。

第七條、勞動保護、勞動條件和職業危害防護:

甲方為乙方提供勞動所必需的工具和場所,以及其他勞動條件;保證工作場所的符合國家規定的安全生產條件,并依法采取安全防范措施,預防職業病。

第八條、甲方依法制定和完善各項規章制度,乙方應當嚴格遵守。

第九條、乙方應當保守工作期間知悉甲方的各種商業秘密、知識產權、公司機密等任何不宜對外公開的事項,否則造成甲方損失的,應當承擔賠償責任。

第十條、乙方承諾在簽訂本協議時,未與其他任何單位保持勞動關系或者簽訂競業限制協議。否則,給其他單位造成損失的,由乙方單獨承擔責任,與甲方無關。

第十一條、勞動合同解除或終止:

1、若乙方需解除勞動合同書,應當提前30日以書面的形式通知甲方,書面通知以送達甲方(具體部門、職務)為準;

2、有關解除或終止勞動合同的事項,按照《勞動合同法》等法律、法規有關規定執行。

3、在解除或者終止勞動合同時,乙方應當將正在負責的工作事項以及甲方交付乙方使用的財物與甲方指定的工作人員進行交接。因乙方原因未辦理交接造成甲方損失的,由乙方賠償。

4、因解除或者終止勞動合同,乙方依法應獲得經濟補償金,但乙方未與甲方辦理工作交接前,甲方暫不支付經濟補償金。

第十二條、因履行本合同發生的爭議,雙方本著合理合法、互諒互讓的原則協商處理;協商不成的,任何一方可依法向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。

第十三條、本合同未約定的事項,按照法律、法規、行政規章以及地方性法規等規定執行。

第十四條、本合同自雙方簽字或蓋章后生效,一式二份,雙方各執一份,本合同的任何條款的變更,應當以書面形式經雙方簽字或者蓋章確認。

甲方(蓋章)乙方(簽字)

簽約代表(簽字)

日期:年月日日期:年月日

簡易勞動合同范本參考閱讀

編號:______

甲方(單位):

乙方(個人):_______________

簽訂日期_____年___月___日

根據《中華人民共和國勞動法》,經甲乙雙方平等協商同意,自愿簽訂本合同,共同遵守本合同所列條款。

一.勞動合同期限

第一條本合同期限類型為_____期限合同。本合同生效日期___年_月_日,終止日期___年_月_日,其中試用期____。

二.工作內容和義務

第二條乙方同意根據甲方工作需要,擔任崗位工作。甲方可依照有關規定,經與乙方協商,對乙方的工作職務和崗位進行調整。

第三條乙方應按照甲方的要求,按時完成規定的工作數量,達到規定的質量標準,并履行下列義務:

1、遵守國家憲法、法律、法規;

2、遵守甲方的規章制度;

3、維護甲方的榮譽和利益;

4、忠于職守,勤奮工作;

5、履行保守甲方商業秘密,不得利用甲方的商業秘密為本人或其他經濟組織和個人謀取不正當的經濟利益。

三.勞動保護和勞動條件

第四條乙方按照甲方規定的任務。

第五條甲方負責對乙方進行政治思想、職業道德、業務技術、勞動安全衛生及有關規章制度的教育和培訓。

四.勞動報酬

第六條甲方的工資分配應遵循按勞分配原則,實行同工同酬。

第七條在法定工作時間內,乙方完成規定的工作任務,甲方每月____日以貨幣形式足額支付乙方工資,工資不低于____元,其中試用期間工資為__元。

第八條甲方安排乙方加班或延長工作時間的,按《勞動法》第四十四條和國家有關規定支付工資報酬。

第九條由于甲方的原因,使乙方不能在法定工作時間內提供勞動的,甲方保證支付乙方的生活費不低于_____元。

五.保險福利待遇

第十條甲乙雙方應按國家和當地人民政府關于社會保障的有關規定交納職工養

老、失業和大病統籌及其他社會保險費用。甲方應為乙方填寫《職工養老保險手冊》。雙方解除、終止勞動合同后,《職工養老保險手冊》按有關規定轉移。

第十一條乙方患病或非因工負傷,其醫療期和醫療期滿后關于本合同的辦-理,按照勞動部頒發的《企業職工患病或非因工負傷醫療期規定》執行。乙方患病或非因工負傷,其醫療和生活費用按照_______執行。

第十二條乙方因工負傷的工資和醫療保險等待遇按國家和當地人民政府有關規定執行。

第十三條甲方為乙方提供以下福利待遇。

六.勞動紀律

第十四條乙方應遵守甲方依法規定的規章制度;嚴格遵守勞動安全衛生、工作制度和工作規范;愛護甲方的財產,遵守職業道德;積極參加甲方組織的培訓,提高思想和職業技能。

第十五條乙方違反勞動紀律,甲方可依據本單位規章制度,給予必要的紀律處分,直至解除本合同。

七.勞動合同的變更、解除、終止、續訂

第十六條訂立本合同所依據的法律、行政法規、規章發生變化,本合同應變更相關內容。

第十七條訂立本合同所依據的客觀情況發生重大變化,致使本合同無法履行的,經雙方協商同意,可以變更本合同相關的內容。

第十八條經甲乙雙方協商一致,本合同可以解除。

第十九條合同期內,甲方委派乙方到境內外甲方所屬機構工作的,原有勞動合同仍然有效,但應和企業簽訂有關境內外工作的協議;經甲方批準,乙方到境內外非甲方所屬機構擔任一定階段工作的,可由乙方與該機構簽訂有關協議。

第二十條乙方有下列情形之一,甲方可以解除本合同:

1、在試用期間,被證明不符合錄用條件的;

2、以欺詐手段訂立本合同的;

3、嚴重違反勞動紀律或甲方利益造成重大損害的;

4、嚴重失職、營私舞弊,對甲方利益造成損失的;

5、泄露甲方商業秘密,給甲方造成嚴重損失的;

6、被依法追究刑事責任的;

7、不能勝任勞動合同約定的工作,經過培訓或調整工作崗位仍不能勝任工作的;

8、乙方患病或非因工負傷、醫療期滿后,不能從事原工作也不能從事甲方另行安排的工作的;

9、勞動合同訂立時依據的客觀情況發生重大變化,致使勞動合同無法履行,經當事人協商不能就變更勞動合同達成協議的。

第二十一條甲方按照第二十二條第7、8、9款的規定解除本合同時,應提前三十日以書面形式通知乙方。

第二十二條甲方瀕臨破產進行法定整頓期間或者生產經營發生嚴重困難,應提前三十日向工會或者全體職工說明情況,聽取工會或者職工的意見,并向勞動行政部門報告后,可以解除合同。

第二十三條乙方有下列情形之一,甲方不能依據本合同第二十二條第7、8、9款和第十四條終止、解除本合同:

1、患職業病或者因工負傷,醫療終結,經市、區、縣勞動鑒定委員會確認喪失或者部分喪失勞動能力的;

2、患病或非因工負傷,在規定的醫療期的;

3、女職工在孕期、產期、哺乳期的;

4、距法定退休年齡十年以內的職工;

5、復員退伍義務和建設征地農轉工人中初次參加工作未滿三年的;

6、法律、行政法規規定的其他情形。

第二十四條乙方欲解除勞動合同,應當提前三十日以書面形式通知甲方,甲方在乙方完成業務以及清理完所辦-理的債權債務的情況下,可解除勞動合同。

第二十五條有下列情形之一,乙方可以隨時通知甲方解除本合同。

1、在試用期內的;

2、甲方以侵害乙方合法人身權利手段*勞動的;

3、甲方不能按照本合同規定支付勞動報酬或者提供勞動條件的;

4、甲方違反國家有關規定,勞動安全衛生條件惡劣,嚴重危害乙方身體健康的;

5、法律、法規規定的其他情形。

第二十六條本合同期限屆滿,勞動關系即終止。甲乙雙方經協商同意,可以續訂勞動合同。雙方當事人應當在本合同期滿前天向對方表示續訂意向。

第二十七條訂立無固定期限勞動合同的,乙方達到法定退休年齡或甲乙雙方約定的其他終止條件出現,本合同終止。

八.違反勞動合同的責任

第二十八條甲方根據本合同第二十條、二十二條第7、8、9款、第二十四條解除勞動合同,應按原勞動部制發的《反和解除勞動合同的經濟補償辦法》給乙方經濟補償。

第二十九條有下列情形之一,并對乙方造成損害的,甲方應當承擔賠償責任,并按原勞動部《違反<勞動法>有關勞動合同規定的賠償辦法》執行:

1、由于甲方原因訂立無效勞動合同,包括勞動合同部分無效的;

2、甲方故意拖延不訂立勞動合同,即招用不按規定訂立勞動合同以及勞動合同到期后十日內未辦-理續訂勞動合同手續的;

3、甲方違反《勞動法》的規定侵害女職工和未成年工合法權益的;

4、違反《勞動法》的規定或本合同規定的條件解除勞動合同的,

資料共享平臺《簡單版勞動合同范本》(*)。

第三十條甲方有下列情形之一,乙方除要求甲方補足工資報酬、經濟補償外,還可以按國家和當地政府有關規定,要求甲方支付賠償金:

1、克扣或者故意拖欠支付乙方工資的;

2、拒不支付乙方延長工作時間工資報酬的;

3、支付乙方報酬低于本地最低工資標準的;

4、解除勞動合同后,未按本合同第三十條支付經濟補償的。

第三十一條甲方依據本合同第二十二條第8款解除勞動合同,除給乙方經濟補償外,甲方應根據原勞動部制發的《違反和解除勞動合同的經濟補償辦法》發給乙方醫療補助費。

第三十二條乙方有第二十二條第3、4、5款情形的,甲方除解除本合同外,可保留依法索賠的權利。

第三十三條乙方不得在掌握甲方商業秘密的保密期限內提出解除勞動合同或自動離職,經協商解除合同后,亦不得在期限內自行或在與甲方有競爭關系的單位從事和原在職時相同或有關的經營活動。

第三十四條乙方違反本合同規定條件解除勞動合同或者違反本合同約定的保密事項,給甲方造成經濟損失的,應按本合同約定或損失數額承擔賠償責任。

第三十五條乙方違反本合同規定條件解除勞動合同的,應承但相應的經濟賠償。如果在公派境內外培訓或出境實習后為甲方工作期限在年以內發生的,應賠償甲方有關的費用。

九.當事人約定的其他內容

十.勞動爭議處理

第三十六條因履行本合同發生的勞動爭議,當事人可以向本單位勞動爭議調解委員會申請調解,調解不成,當事人一方要求仲裁的,應當自勞動爭議發生之日起六十日內向_______勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。當事人一方也可以直接向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁,對裁決不服的,可以向人民法院提起訴訟。

十一.其他

第三十七條甲方以下規章制度___________對合同當事人雙方具有約束力。

第三十八條本合同未盡事宜,按國家、當地人民政府有關規定執行。

第三十九條本合同一式兩份,甲乙雙方各執一份。合同自簽訂之日起生效,具有同等法律效力。

甲方(蓋章)法定代表人(簽章)或委托人

乙方(蓋章)法定代表人(簽章)

簽訂日期:年月日

機關(蓋章)鑒證員(蓋章)

鑒證時間:年月日

簡易版勞動合同范本閱讀

甲方(用人單位)名稱:衢州市典雅裝飾有限公司乙方(勞動者)名稱:**

根據《中華人民共和國勞動合同法》以及相關法律、法規的規定,經甲、乙雙方平等自愿、協商一致,共同簽訂并履行本合同所列條款。

簡易公司勞動合同范本

一、勞動合同期限

合同期限自20**年9月1日起至20**年9月1日止。

二、工作內容和工作地點

1、乙方同意根據甲方生產(工作)需要,從事定崗位具體職責和要求。

2、乙方的工作地點:本公司或甲方根據生產(工作)需要安排的其他地點。

三、工作時間

1、甲方依法保證乙方的休息權利;

2、甲方在遵守有關法律法規規定的前提下,可以根據工作需要安排乙方加班,乙方應服從甲方的統一安排。

四、勞動報酬

1、甲方每月以貨幣或轉賬形式支付乙方工資,月工資15日前發放。

五、勞動保護、勞動條件和職業危害防護

1、甲方根據國家有關法律法規,建立安全生產制度。乙方應嚴格遵守甲方的勞動安全制度。雙方嚴禁違章作業,防止勞動過程中的事故發生,減少職業危害。

2、甲方根據生產崗位的需要,按照國家有關勞動安全的規定為乙方配置和完善必要的安全防護措施,發放必要的勞動保護用品。

六、規章制度

1、甲方依法制定單位規章制度,并通過有效方式及時告知乙方。公司簡易勞動合同范本。

2、乙方服從甲方工作管理,并嚴格遵守甲方依法制定的規章制度。

七、勞動合同變更、解除和終止公司簡易勞動合同范本。

1、甲乙雙方變更、解除、終止勞動合同依照《中華人民共和國勞動合同法》和有關法律法規執行。

2、雙方若有一方要求解除勞動合同,應提前三十日以書面形式通知另一方,甲方應在滿三十日前出具解除勞動合同證明,在此期間乙方應堅守崗位。

八、勞動爭議處理及其他

1、甲乙雙方因履行勞動合同發生爭議,應協商解決;協商不成或不愿協商的,可向當地人民法院起訴。

2、本合同一式二份,甲乙雙方各執一份。

第12篇

頂崗實習是大學實習中很重要的一種,通過頂崗實習我們能學到很多課本上沒有的實踐知識。下面就是小編給大家帶來的會計頂崗實習報告,希望能幫助到大家!

2020會計頂崗實習報告范文 (一)一、實習情況概述

會計是一門注重實踐的工作。因此,學校在我們最后一個學期安排我們進入實習崗位,了解會計的基礎工作。我于2020年月至2020年月在建集團第四分公司進行了近四個月的頂崗實習。在此過程中,我學到了許多學校學不到的知識,對會計專業我有了更深刻的認識,對我以后的發展奠定了堅實的基礎?,F在對這幾個月的實習情況進行總結。

二﹑實習單位簡介

四建集團有限公司具有五十多年的歷史,現已發展成為國家房屋建筑工程施工總承包壹級企業,并具有鋼結構、建筑智能化、建筑裝修裝飾、消防設施、預應力等五項專業工程承包資質,以及國際外派勞務經營權和對外承包權。系集建筑安裝、地基處理、高級裝潢、道路橋梁、建筑設計、建設監理、房地產開發、國際工程承包、勞務輸出等于一體的多功能、多元化經營的有限責任公司。公司下設十個土建分公司及預應力施工、設備安裝、通風空調、道路橋梁、機械施工、自動化控制、防水、裝潢等專業分公司。年施工能力達六億元以上,年竣工面積達50萬平方米以上,是省內建筑施工排頭兵企業。四建集團有限公司一如既往地奉行“用四建人智慧,雕塑時代精品”的質量方針,愿以最佳工期、最優質量,竭誠為用戶服務。

三、實習過程

會計是個講究經驗的職業,工作經驗是求職時的優勢,為了積累更多的工作經驗,經過學校和朋友的努力,我在四建集團第四分公司獲得了一次十分難得的實習機會。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間我認真遵守工作紀律,不遲到、早退,努力完成領導交辦的工作,得到學習領導及全體工作人員的一致好評,同時也發現了自己的許多不足之處。

在實習中,我參與了整個4月全部的出納工作,從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計報表都有親自動手。認真學習了正當而標準的會計流程,應前輩的教誨還認真學習了《公司法》、《稅法》《會計法》,真正從課本中走到了現實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細致的了解了單位會計工作的全過程,認真學習了各類經濟業務的會計處理方法,并掌握了公司財務軟件的應用。實習期間,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務科的前輩們請教,不論他們年齡大小,認真學習會計理論,學習會計法律、法規等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,對實務會計有了一定的掌握和具體的了解,具體包括以下幾點:

(一)認識各種原始憑證

在校學習期間老師曾經給我們看過一些原始憑證的仿真版,到了單位以后我才知道,我才知道我們在學校里見的那些原始憑證只是鳳毛麟角,還有太多太多的原始憑證我們不曾見過,不曾聽過,不知道他們的用途。在這幾個月的實習期間我首先要做的事就是認識原始憑證,這是所有會計工作的基礎,沒有這樣的經驗我們根本無法開展以后的工作,更別說是在公司里的發展了。所以我認真聽取前輩對我的教導,了解公司使用各種原始憑證的填制方法和其經濟含義,以后再見的時候就知道該如何處理了。這是我開始以后工作的基礎,必須得打好,而且不能操之過急,慢慢學習,虛心請教,學習前輩的精華,以后為公司更好的服務。

(二)根據經濟業務填制和審核原始憑證和記賬憑證。

1、原始憑證:是指直接記錄經濟業務、明確經濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據的證明文件,其主要作用是證明經濟業務的發生和完成的情況。

填寫原始憑證的內容為:原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業務的基本內容(對經濟業務的基本內容應從定性和定量兩個方面給予說明,如購買商品的名稱、數量、單價和金額等),填制單位。在進行簽章的時候要認真審核原始憑證是否填制正確,保證原始憑證填寫的內容與實際經濟業務發生的情況相一致。這是會計憑證編制的基礎。

2、記帳憑證:記帳憑證是登記帳薄的直接依據,在實行計算機處理帳務后,電子帳薄的準確和完整性完全依賴于記帳憑證,操作中根據無誤的原始憑證填制記帳憑證。

填制記帳憑證的內容:憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等。記賬憑證在財務軟件上填制好以后要打印出來,把原始憑證附到記賬憑證之后,保證原始憑證和記賬憑證相一致。

(三)根據會計憑證登記日記帳。

日記帳一般分為現金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑證文件生成的。計算機帳務處理中,日記帳由計算機自動登記,日記帳的主要作用是用于輸出現金與銀行存款日記帳供出納員核對現金收支和結存使用。要輸出現金日記帳和銀行存款日記帳,要求系統初始化時,現金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇 “日記帳”標記,即表明該科目要登記日記帳。

(四)根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。明細分類帳薄亦稱明細帳,它是根據明細分類帳戶開設帳頁進行明細分類登記的一種帳薄,輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。

(五)根據公司人員情況編制核對工資單

工資單的編制和核對是一項艱巨的任務,一點也不能馬虎,一定要保證工資單上記錄的內容與公司的實際情況相對應,在核對的過程中發現異常情況應該向領導積極反映,核實情況,這樣才能保證會計信息的正確性。

(六)根據公司實際經濟業務情況向稅務機關報稅。依法納稅是每個公民應盡的義務。

每月月初都得向稅務機關報稅,這在四個月的實習期間,公司的出納教我如何向稅務機關報稅。首先得如實填寫公司的經營收入情況,然后根據稅法的規定計算出應該繳納的稅款。說是這么簡單,其實,實際操作的時候并不簡單,稅款的計算必須的正確,而且必須的

按照稅法的規定進行計算,不能隨意使用稅率,少計收入,多記支出,這些都是違法行為,都是要受到法律的制裁。所以每個月報稅交稅的時候都得仔細認真,不能出任何的差錯。

(七)根據銀行對賬單編制銀行存款余額調節表

每個月都要到銀行取回銀行對賬單與單位的銀行存款日記賬進行核對,檢查是否有未達賬項,如果有,根據未達情況編制銀行存款余額調節表,檢查調整后的余額是否一致。如果調整后的余額不一致,應盡快與銀行取得聯系,查明原因,并及時做出處理,以保證銀行存款的準確無誤。

(八)對帳

對帳是對帳薄數據進行核對,以檢查記帳是否正確,以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數據來完成帳帳核對。試算平衡表就是將系統中設臵的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進行平衡檢驗,并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計算機記帳后,只要記帳憑證錄入正確,計算機自動記帳后各種帳薄應該是正確的、平衡的,但由于非法操作,計算機病毒或其他原因有可能回造成某些數據被破壞,因此引起帳帳不符,為保證帳證相符,應經常進行對帳,每月至少一次,一般在月末結帳前進行。

在這個學習和聯系的過程中。我發現會計是一門實務與理論結合性很強的學科,盡管我學過這門課,但是當我第一次和公司的同事操作具體業務時,覺得又和書上有些不同,實際工作中的事務是細而雜的,只有多加練習才能牢牢掌握。這次實習最主要的目的也是想看看我們所學的理論知識與公司實際操作的實務區別在哪里,相同的地方在哪里,內部控制如何執行,如何貫徹新的會計政策,新舊政策如何過渡,一些特殊的帳戶如何會計處理等等。帶著這些問題,我在這一個月里用眼睛看,不懂的請教領導同事,讓我對會計這些問題有了一定的解答,達到了這次實習的目的。除了與我專業相關的知識外,我還看到許多在課堂上學不到的東西。公司是如何運做的,員工之間的團隊合作精神,處理業務的過程,規章制度執行情況,企業的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞,例如內部控制情況,其中主要包括現金收支制度執行情況,公司在執行國家政策規定方面也不容樂觀。然而在現實的大規模國營企業這種情況可能普遍存在。作為一名會計實務人員,通過這次實習也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如:實務能力,應變能力,心理素質,適應能力等等。除此之外擁有一顆上進心,進取心也是非常重要的。

在工作中僅靠我們課堂上學習到的知識遠遠不夠,因此我們要在其他時間多給自己充電,在扎實本專業的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點,會計實習報告如何與人打交道是一門藝術,也是一種本領,在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進入社會的我們也要面臨正式的實習了,我想每一次的經歷都是一種積累,而這種積累正是日后的財富。在工作上,在學習上,我們要讓這些寶貴的財富發揮它的作用,從而達到事半功倍的效果。實習真的是一種經歷,只有親身體驗才知其中滋味。

課本上學的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,但我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪能應付這瞬息萬變的社會呢?

四﹑實習感言

經過這次實習,雖然時間很短??晌覍W到的卻是我三年大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處,相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好,那樣工作起來的效率才會更高,人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經,而且可以學到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定能遇到,可有所了解做到心中有數,也算是此次實習的目的了。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!

實習雖然結束了,再過半個月,我們真的就要走上工作崗位了,想想自己大學三年的生活,有許多讓我回味的思緒,在這個春意盎然的季節,伴隨著和煦的春風一起飛揚,飛向遠方,去追逐我的夢

經過這次實習,讓我學到了許多許多,無論是專業知識上,還是為人處世上,受益匪淺,感謝母校和四建集團第四分公司提供了這次實習機會。

2020會計頂崗實習報告范文 (二)一、實習單位概況

進變壓器有限公司始建于1983年,是原機械工業部定點生產變壓器類產品的專業廠家。在城鄉電網改造中被國家經貿委推薦為變壓器類品的制造廠家,工廠通過了GB/T19001-2000質量體質認證。該公司主要以生產變壓器電壓為6-110 KV,容量為31500KVA及以下各系列產品,包括有:S9節能低損耗變壓器、S11-MR系列卷鐵心變壓器、S9系列35KV級電力變壓器、電壓110KVA容量40000KVA以下電力變壓器,電弧爐變壓器,礦熱爐變壓器、礦用變壓器、煤礦用隔爆移動變電站、箱式變電站、干式變電站等系列產品。該公司產品遠銷安徽、新疆、內蒙、河北、陜西、青海、廣西、浙江、江蘇、江西等省、市、自治區。

二、實習目的

本次實習的目的就在于將學校所學的理論知識應用于實踐中,實踐是檢驗真理的唯一標準。其實說到底,理論知識就如紙上談兵,不經歷實戰是不會獲得經驗的,為此,學校于第四學年規定了必須有4個月的實習時間,社會實踐是學校根據專業教學的要求,對學生已學部分理論知識進行綜合運用的培訓,其目的在于讓學生接觸社會,加強學生對社會的了解,培養和訓練學生認識、觀察社會以及分析解決問題的能力,提高學生的專業技能,使之很快的融入到工作當中去。這次實習不僅僅是專業知識上的實戰收貨,還包括為人處世的經驗,社會的人際關系和學校中的人際關系完全不同,我個人感覺社會關系都是被利益化,一旦涉及個人利益就不會存在對事情的理性認識及判斷,而是受利益影響下的另一種認知。我下面主要分兩個方面來介紹本次實習的經驗,第一是、專業知識在實踐中的應用;第二、社會中為人處世的經驗。

三、實習內容

本主要提高自己的實際操作技能,學習、豐富實際工作和社會經驗。會計是以貨幣為主要計量單位,反映和監督一個單位經濟活動的一種經濟管理工作,會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。針對于此,在進行了將近三年的大學學習生活之后,通過對《會計學原理》、《中級財務會計》、《成本管理會計》及《稅法》的學習,可以說對會計已經是耳目能熟了,所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我都基本掌握了,掌握的都是基本理論知識,最重要的還是要回歸實踐中,本次專業實習的思路是從會計中的填制憑證,審核憑證,倉庫清點,登記賬簿,編制科目匯總表,編制報表,網上報稅基本程序實習的,同樣在實習期間也會做一下與專業不相干的工作,如打掃衛生、打印資料、接電話、處理文件、等等瑣碎的事情,其次就是在實習中為人處世的道理以及自己親身體驗后的感悟,一下就分著兩個方面進行詳細介紹。鑒于“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,我認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。

在實習過程中,通過做分錄,填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實訓,使得我們系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法,加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作,不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且對所學理論有一個較系統、完整的認識,最終達到會計理論,會計實踐相結合的目的。

1、負責編制公司會計憑證,審核、裝訂及保管各類會計憑證,登記及保管各類賬簿。

2、按月編制會計報表(資產負債表、損益表等),并進行分析匯總。

3、負責監督公司財務運作情況,及時與出納核對現金、應收(付)款憑證、應收(付)票據,做到賬款、票據數目清楚。

(1)原始憑證的核簽;(2)記賬憑證的編制;(3)會計簿記的登記;(4)會計報告的編制、分析與解釋;(5)內部的審核;(6)會計檔案的整理保管;實習期間的基本實習內容就上面所述了。

四、實習體會及收獲

實習結束了,我在這段實習中,學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺,以學習會計專業的我們,可以說對財務會計已經是耳目能熟了。所有的有關財務會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我們都基本掌握。但這些也只是紙上談兵。想要真正將理論應用于實戰,必須通過實踐才能將理論與實踐相結合才是硬道理。

我總以為只要會計理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,掌握了規律,照蘆葫畫瓢準沒錯,那么,當一名出色的財務會計人員,應該沒問題了?,F在才發現,會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零!會計就是做賬,對賬。在四個多月的實習中,雖然只學了基礎的會計知識,但也能把整個會計報表做出來,也算是很大的收獲了。同時也了解了很多關于會計報表以外的知識。制好憑證就進入記賬程序了。所有的帳都記好了,接下來就結賬,每一帳頁要結一次,每個月也要結一次,所謂月清月結就是這個意思,結賬最麻煩的就是結算期間費用和稅費了,按計算機都按到手酸,而且一不留神就會出錯,要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了,可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據,好在楊師傅教我先用鉛筆寫數據,否則真不知道要把賬本涂改成什么樣子。

在這實習階段我主要的工作還是負責公司里面的一些小事情,幫忙楊師傅給予布置的工作任務。對于學習的我,很多事情不熟悉,需要學習跟改進的我都會做好筆記,事后對其改進和注意。慢慢的對于會計這行我也有了實際工作的一些經驗,同時在這短短四個月的實習期間,也形成了對會計的熱情。會計是一項非常嚴謹的工作,每一筆業務經濟都需要我們認真詳細的核對。楊師傅最后和我講,“你還有很長的路要走,目前所做的工作是會計行業里最簡單的工作,你還需要向更高一層次發展,比如通過分析會計報表來預測企業將來的發展方向,最重要的是要扎扎實實的打好基礎是目前的任務”。我都記下了

其次,是關于工作中為人處世的經驗。要具備良好的人際交往能力,對下要收集會計信息,對上要匯報會計信息;對內要相互配合,共同整理,對外要與社會公眾和各政府部門搞好關系。要學會為人處事,待人接物,同時也要了解相關的禮儀知識,增強與人溝通,與人交往,與人合作的能力。在平時的工作中,定要三思而后行,多動腦筋,畢竟會計崗位面對的是上層領導以及下層員工,要把握好兩者之間的度。這樣你在工作中才能游刃有余。

最后,俗話說 “千里之行,始于足下”通過這次實習,讓我更加懂得學習知識的重要性,也讓我發現自己身上的不足之處,所以我不會再像從前那樣等待更好的機會到來,要建立起來邊學習一邊就業的就業觀,敢于參與,敢于承受壓力,使自己在社會實踐中快速成長。會計做帳是從業財會崗位的基本工作,但做

到上乘就是如何利用會計信息加強企業的經濟管理,從而提高企業的經濟效益。經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。我需要學習的東西還很多啊!

五、致謝

這四個多月來非常感謝太原前進變壓器有限公司給我這樣的一個學習機會,我要感謝所有在我實習期間幫助和指導我的師傅們,相信這次珍貴的實習經歷會一直伴隨我以后的工作生活。最重要的是單位的楊師傅及王師傅對我的教導及其他同事對我幫助。通過這次實習,是我得到了專業實踐,開闊了視野,找到了自己的位置,同時也獲得了不少的社會經驗以及確立了奮斗的方向,受益匪淺。

2020會計頂崗實習報告(三)穿過十五個春夏秋冬,穿過沮喪與歡笑,我即將離開校園,步入社會的大家庭中。但當我回首遙望自己的路時,卻絲毫沒有"揮一揮衣袖,不帶走一片云彩"的那份瀟灑。失敗與成功,痛苦與歡樂交織在一起。在過去的十五年中,我更多的是學習理論知識,而如今我即將走出校園,邁出人生中的一大步,那么光有理論,是否可以胸有成竹,風雨無阻?

不,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。經不起實踐檢驗的理論,是毫無用處的,甚至是有害的;離開實際的理論是死理論,離開理論的實際是瞎實際。理論與實踐應相輔相成,相互推進。因而在走出去的前一步,我選擇了校外實習,很榮幸國際咨詢集團給了我一個很好的平臺。

一、公司簡介

國際咨詢集團下轄建設咨詢有限公司、會計師事務所有限公司、資產評估有限責任公司、房地產估價有限公司、項目投資咨詢有限公司、審計進修學院等單位以契約為紐帶所組成的集團型專業咨詢機構。19年開始全行業脫鉤改制后,成為面向市場的民營企業。20年9月25日,經國家工商行政管理總局批準,審計咨詢中心更名為國際咨詢。

集團現有員工300多人,其中擁有注冊會計師、注冊造價工程師、注冊資產評估師、注冊房地產估價師、注冊土地估價師、注冊咨詢工程師、注冊招標工程師等各類資質的專業人才。

二、實習內容

身為財務管理專業的學生,同時又對審計懷有濃厚的興趣,因而我選擇到會計師事務所實習,嘗試去感受審計工作的甜酸苦辣。月日第一天來到會計師事務所,通過人事部的介紹和簡單的培訓,我對產生了濃厚的興趣。我在實習經歷也算是曲折,收獲自然比同級實習生多些。在實習內容大體分為兩大塊:1、財務審計(業務)2、行政文員(管理)。

(一) 財務審計實習

我到第二天便跟隨財審四部帶教老師開始了業務審計工作。根據市科技技術委員會的委托,對路改建工程項目竣工決算進行審計。

頭兩天我跟著帶教老師在公路管理處進行外勤,由于接觸時間較短只能做些最基本的工作,例如:打印、復印等。我和帶教老師彼此也不了解,還處于一個相識的過程。然而,審計工作是不會等人的,工作節奏快,不容許我們有任何的停歇。為了趕進度,帶教老師竟然放手讓我一個人回所出報告。要知道,我跟隨帶教老師僅3天時間,對審計流程,出報告的流程一竅不通,但我有信心,愿意用一百分的責任去完成帶教老師交辦的任務。

在所里花費了半天的時間,誤打誤撞了解了出報告的整個流程,順利的將出好的審計報告送到市市政府。這整個過程真可謂“艱難”啊!除了個別小差錯外,帶教老師對我的評價還是很高。

雖然我在業務審計實習只進行了4天,但感悟卻也不少。

第一個感悟是實習價值的高低取決于自身的積極性。在一個完全陌生的環境里,有太多太多的事情你沒有能力把握了。比如是否可以碰到一個主動教導你并且放手讓你做業務,再指出你的錯誤幫助你進步的帶教老師。能遇到這樣的帶教老師實屬難能可貴,一般情況下前輩們都只顧著自己的工作,交代你做些基本的業務,做好了他看到有錯誤的地方就自己改掉了,也不會特地的去向你指出。這時候解決的辦法就只有碰到疑惑的問題時抓住時機去發問,把握自己可以把握到的盡量讓實習更具價值。

第二個感悟是實習不但是一個提高動手能力的機會,更是一個鍛煉交際能力的時機。與其他帶教老師保持良好的關系,可以讓你盡快的熟知公司的情況,在遇到困難的時候也能夠及時的得到幫助。很高興的是我做到了和公司的前輩以及實習生相處融洽的這一點,讓我在實習期間心境愉快并得到意外的收獲。

第三個感悟是在不斷的挖掘與發問中我漸漸了解到內資會計師事務所在激烈的行業競爭中的生存困境。在事務所林立的情況下,一方面事務所要創造利潤,另一方面要保證審計報告的質量。當兩者產生矛盾的時候,特別是發生尖銳的矛盾,關系到事務所生存發展的情況下,很多時候事務所會以折衷的方法,降低審計工作質量來謀求生存。

四天的專項審計實習匆匆過去,在的第五天,我就被調到所長室,跟隨著葉素鳴老師。真的很慶幸能被葉總看上,也許我沒有比其他人強多少,但我踏實、穩重、寬容,嚴于律己,待人真誠,也許自己的這些優勢給了我這么好機會,能呆在所長身邊學習。當然我會戒驕戒躁,不斷的努力,好好利用這個平臺,鍛煉自己,完善自己,不辜負葉總及學校的期望。

(二) 行政文員實習

在整個實習過程中,更多的實習似乎跟自己的專業毫不相干,但我也勤勤懇懇,毫不懈怠地完成葉素鳴和郭康璽董事長布置的任務。我主要負責的工作內容是辦公室文秘。在這一過程中,我采用了看、問、學等方式,初步了解了公司文秘工作中的具體業務知識,拓展了所學的專業知識,為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎。

2020會計頂崗實習報告范文 (四)在這次會計實習中,我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律,不遲到、不早退,認真完成領導交辦的工作。我可謂受益非淺。實習中讓我發現了自己學習中的一些不足,學習的時候雖然每個只是點都懂了,沒有把知識串起來,當到了實際的操作時就會不知所措,理不清頭緒,知道應該做什么,但卻不知從何做起。雖然我們總說應該學以致用,學以致用并不是那么容易的,要多多實踐,多多思考才能做到,至少對于自己是如此。

一、實習目的

學校安排我們大四兩個月的實習時間就是讓我們對已學部分理論知識進行綜合運用的培訓,在接觸社會的實務操作過程中,加強我們對社會的了解,培養和訓練我們財務管理專業學生對本專業的認識、分析解決問題的能力,提高應屆畢業生的專業技能,使我們很快的融入到工作當中去。

一、實習單位概況

集裝箱碼頭有限公司(簡稱GCT),是由港集團和國際港務集團(PSA) 共同投資經營的專業化國際集裝箱碼頭, 于2001年7月1日正式成立,其前身為1983年成立的黃埔集裝箱公司,管理和經營新港港區共4個集裝箱泊位。 GCT位于珠江三角洲的經濟中心, 地理位置優越, 擁有廣闊的經濟腹地和便利的水運、鐵路、公路交通網絡, 是中國華南地區和珠江三角洲地區連 接海內外的重要交通樞紐。

二、實習崗位的簡介

本人在工作崗位是負責公司財務部門工作。公司財務部大概有十五個人,財務經理是一位非常樂于幫助新人的經理特意安排了公司信貸經理和主辦會計帶我,她們對我特別照顧,我很幸運,跟了兩個從業10多年,會計經驗豐富的會計師。雖然自己也是財務管理專業,但缺少實踐經驗,而且有一些就算是在學校也學不到的。就是一種對事業的專注和勤奮的精神。

我們三個組成了一個小團隊。主辦會計先帶領我去熟悉周圍的環境,她樂此不疲地逐一將我介紹給公司不同部門的職員。在回到辦公室時,她語重心長地教導我說,人際關系不能只局限于這小小的辦公室,就算辦公室很大,也要走出去接近外面的人,尤其是經常跟自己打交道的人!"人認識的多了,事就好辦多了!"剛來的第一天,她就給我上了一課。她很年輕,英語也很好,我把她作為我的榜樣!她告訴了我團隊的重要性與人際關系的重要性!她給我印象最深刻的就是她告訴我雖然他可以教我每天需要做的流程但經驗是需要我自己去積累的,這句話讓我在以后的工作中也真正體會到了。經驗是非常重要的,而對于會計來說經驗更是重要。我還是在學習的階段,所以一般比較簡單的工作都是由我負責,比較復雜的都會交給部門的老前輩們來做,主要還是以學習的態度來進行實習。我們主要的工作流程也就是做好公司每個月的賬目,并且核對賬目,讓公司領導知道每個月所得的利潤和虧損。

三、實習內容

本人于2020年月日至2020年月日在-有限公司進行實習,主要提高自己的實際操作技能,學習、豐富實際工作和社會經驗。

會計是以貨幣為主要計量單位,反映和監督一個單位經濟活動的一種經濟管理工作,會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。針對于此,在進行了三年的大學學習生活之后,通過對《會計學原理》、《中級財務會計》、《高級財務會計》、《管理會計》、《成本會計》及《稅法》的學習,可以說對會計已經是

耳目能熟了,所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信"實踐是檢驗真理的唯一標準"下,認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。

1、負責編制公司會計憑證,審核、裝訂及保管各類會計憑證,登記及保管各類賬簿。

2、按月編制會計報表(資產負債表、損益表等),并進行分析匯總,報公司領導備案決策。

第三,工作交際。在工作實習中,覺得人與人的相處并沒在學校的單純,注重的細節很多。如果不加注意,換來的會是麻煩,而這些還是要在我們的工作中慢慢的來吸取經驗。一個學期的實習給我的感觸太深了,仿佛一下子長大成人,懂得了更多的做人與做事的道理,真正懂得學習的意義,時間的寶貴,和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任,看到了自己的位置,看清了自己的人生方向。

下面我從個人實習意義及對會計工作的認識作以下總結:

1、作為一個會計人員,工作中一定要就具有良好的專業素質,職業操守以及敬業態度。

會計部門作為現代企業管理的核心機構,對其從業人員,一定要有很高的素質要求。

2、作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。

會計工作是一門很精準的工作,要求會計人員要準確的核算每一項指標,牢記每一條稅法,正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作,它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度,及時發現問題解決問題彌補漏洞。

3、作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。

會計部門是企業管理的核心部門,對下要收集會計信息,對上要匯報會計信息,對內要相互配合整理會計信息,對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法,協調好相互間的工作關系。工作重要具備正確的心態和良好的心理素質。記住一句話叫"做事高三級,做人低三分。

同時,在和置業的人交往過程中,我總能學到不少東西,但也看到自己的差距和不足。注意以下幾點:

1、有吃苦的決心,平和的心態和不恥下問的精神。

作為一個新人,平和的心態很重要,做事不要太過急功近利,表現得好別人都看得到,當然表現得不好別人眼里也不會融進沙子。

2、工作中要多看,多觀察,多聽,少講,不要說與工作無關的內容,多學習別人的藝術語言,和辦事方法。

3、除努力工作具有責任心外,要善于經常做工作總結。

每天堅持寫工作日記,每周做一次工作總結。主要是記錄,計劃,和總結錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤,對

于工作要未雨綢繆,努力做到更好。

4、善于把握機會。

如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做,一定不要抱怨并努力完成,因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機會。

5、堅持學習。

不要只學習和會計有關的知識,還要學習與經濟相關的知識。因為現代企業的發展不僅在于內部的運作,還要靠外部的推動。要按經濟規律和法律規定辦事。有一位教育學家說過,當我們把學過的知識忘得一干二凈時,最后剩下來的就是教育的本質了。這里我把"教育"改成"知識",我們在大學里學習的知識也許會被淘汰,但那些最基本的學習方法永遠是我們掌握最新知識的法寶。

五、致謝