時間：2023-06-05 10:16:16
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇畢業自薦書，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
感謝您在百忙之中給予我的關注。望貴院給予我展示自我的平臺，結合自己的綜合素質及踏實的工作態度，我相信自己一定是一名合格的護理人員。謝謝。以下小編為大家整理的畢業生自薦書材料，提供參考，歡迎你的閱讀。
畢業生自薦書材料一
尊敬的貴公司領導：
您好!首先，感謝您百忙中瀏覽我的這封求職信，我是____市北江中等職業學校__屆的畢業生。中專生活臨近之際，我將以飽滿的熱情和自信接受您的抽閱，貴公司廣闊發展景和靈活的選人用人機制給我增強了竟聘貴公司一員的信心，也愿與貴公司一起共創明天的輝煌!
我叫____來自南雄，今年十七歲性格較內向，為人誠實守信、樂觀，不與人斤斤計較，“學會做人、學會做事、學知識”是我中專生活兩年的奮斗寫照。自入校起我就朝“成績優良、勤學苦練、學會一技之能”的目標面努力。我所學專業是會計學，科目有財經法規與職業道德、基礎會計、稅收基礎、初級會計電算化等。經過一年多的努力我順利地考取了會計證與珠算證。在兩年的中職生活中讓我學會了自立、自強，遇到挫折時不氣餒、不自卑勇敢地面對困境。俗話說“從哪里跌倒就從哪里爬起來”人的一生是不可能一帆風順的，天將降大任于斯人必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”所有成功人士都遇到過挫折與失敗,但這并沒有將他們嚇倒。因為他們相信失敗是成功之母.而作為中職生的我，才剛剛踏入社會的第一步,失敗是在所難免的,但這并不會影響我對今后工作的態度。我仍會以最好的心態對待今后的工作和生活 。
“不經一番寒徹骨，哪得梅花年鼻香”這是我的人生格言。我以一顆誠實、穩重不愛宣揚的心態，接受貴領導的考驗，雖然我還有很多不足之處，但我會以一顆謙虛的心態向經驗豐富的前輩們學習。倘若貴領導愿給“我一份承諾，我定還你一份驚喜”!即使落選了，我也不會灰心喪氣，我會更自信的面對未來的挑戰，爭取在下次面試時做的更好!
最后祝貴公司招聘早日成功!
此致
敬禮!
畢業生自薦書材料二
尊敬的貴公司領導：
您好!非常感謝您在百忙中抽空審閱我的求職信。我叫___，家住順義。 我應聘的職位是收銀員。現在我是中專畢業的實習生，正在海淀就讀大專。我學的專業是金融事務專業。作為一名中專專業的應屆畢業生，我熱愛中專所學專業并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學習生活中，系統的學習了許多的專業課程，通過在校的學習積累了許多的豐富知識。 中專期間，本人始終積極向上、奮發進取，在各方面都取得長足的發展，全 面提高了自己的綜合素質。一系列的組織工作讓我積累了寶貴的工作經驗，使我學會了思考，學會了做人，學會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協調能力，培養了吃苦耐勞、樂于奉獻、關心集體、務實求進的思想。我熱愛我所選擇的專業。
我殷切地希望能夠在您們的帶領和指導下，為這份事業貢獻自己的一份力量。并且在工作的過程中不斷提升自我，發揮專長，實現人生價值。機會留給有準備的頭腦，而我已經做好準備了。我的將來，正準備為貴公司輝煌的將來而貢獻、拼搏!希望您們能給我這樣一個機會。無論您們最后是否選擇我，都請接受我最誠摯的謝意!
感謝您在百忙之中給予我的關注，愿貴公司事業蒸蒸日上，屢創佳績，祝您 的事業百尺竿頭，更進一步! 殷切盼望您的佳音，謝謝!
此致
敬禮!
應聘人：
畢業生自薦書材料三
尊敬的貴公司領導：
您好! 非常感謝您在百忙中抽空審閱我的求職信，給予我毛遂自薦的機會。作為 一名中專專業的應屆畢業生，我熱愛中專專業并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學習生活中，系統學習了??等專業知識，通過實習積累了轉豐富的工作經驗。 我 是應屆生
中專期間，本人始終積極向上、奮發進取，在各方面都取得長足的發展，全面提高 了自己的綜合素質。
一系列的組織工作讓我積累了寶貴的社會工作經驗，使我學會了思考，學會了做人， 學會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協調能力，培養了吃苦耐勞、樂于奉獻、關心集體、務實求進的思想。沉甸甸的過去，正是為了單位未來的發展而蘊積。我的將來，正準備為貴公司輝煌的將來而貢獻、拼搏!如蒙不棄，請貴公司來電查詢，給予我一個接觸貴公司的機會。
感謝您在百忙之中給予我的關注，愿貴公司事業蒸蒸日上，屢創佳績，祝您的事業 百尺竿頭，更進一步! 殷切盼望您的佳音，謝謝! 敬禮!
應聘人：___
___年 __月
畢業生自薦書材料四
尊敬的院領導：
您好!
非常感謝您在百忙中抽空審閱我的求職信，給予我毛遂自薦的機會。作為一名護理專業的應屆畢業生，我熱愛護理專業并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學習生活中，系統學習了人體解剖學生理學醫學倫理學心理護理學病理學藥理學 護理學基礎急重癥護理臨床營養學婦產科護理學兒科護理學護理管理學等專業知識，通過實習積累了較豐富的'工作經驗。
通過在校大學三年的學習跟生活，使我學會了思考，學會了做人，學會了如何與人融洽相處，鍛煉了組織能力和溝通、協調能力，培養了吃苦耐勞、樂于奉獻、關心集體、務實求進的思想，更重要的是學會了團結。
在實習過程中，本人嚴格尊學醫院的規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作。努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃有重點，護理工作有措施，有記錄。實習期間，始終以“愛心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，疾病恩之所急，全心全意為患者提供優質服務樹立了良好的醫德醫風。
除了加強專業知識的學習，本人還具有較強的溝通能力，在實習生活中，也學會了不同的交際方式，.從而提高了醫患關系的和諧性，良好的醫患關系也是我們工作的必修課之一。
在此，感謝您在百忙之中給予我的關注。望貴院給予我展示自我的平臺，結合自己的綜合素質及踏實的工作態度，我相信自己一定是一名合格的護理人員。謝謝!
此致
敬禮
___
尊敬的公司領導:
您好!
我叫***,現年**歲,來自遼寧省,是東北有色金屬工業學校****專業**屆畢業生。今天我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。之所以平靜,我的知識和能力不會讓你們失望,將無愧于您的選擇;之所以激動,我決定以無悔的青春走到你們中間,實現共同的輝煌。在這里,我不能向您出示任何有權威人士的推薦書來為我謀得職業,也拿不出一摞摞的獲獎證書來做為我的籌碼,而只能賃自己十幾年來刻苦學習的結果和吃苦耐勞的本性來做為我的奠基石,如果說我有什么優點的話,那就是我年輕。
在校期間,我認真學習,勤奮刻苦,努力做好本職工作,在學生會和班級工作中積累了大量的工作經驗,使自己具有良好的身體素質和心理素質。幾年來我努力學習專業知識,從各門課程的基礎知識出發,努力掌握其基本技能技巧,深鉆細研,尋求其內在規律,并取得了良好的成績,獲過二等獎學金在學好專業知識的基礎上,我還自學了電腦方面的一些知識,比如:電腦一般故障的排除、文字處理與排版……
實踐是檢驗真理的唯一標準。所以我利用暑假期間到華宇電器公司實習電路的配線和故障排除,還安裝了三十一中學的語音室的電路等。課余時間我還要到圖書館為同學們服務,在圖書館和閱覽室里我學到了很多各方面的知識。一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去,服務于社會,有利于社會,讓效益和效率來證明自己,才能真正體現自己的自身價值!我堅信,路是一步一步走出來的。只有腳踏實地,努力工作,才能做出更出色的成績!
"器必試而先知其利鈍,馬必騎而后知其良駑。"我深信:只要我找到一個支點,就能撬起整個地球,只要給我一片土壤,我會用年輕的生命云耕耘,您不僅能看到我的成功,而且能夠收獲整個秋天。這就是我的自信和能力的承諾。
劍鳴厘中,期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發展、求進步。請各位領導給我一個機會,我會用行動來證明自己。
最后,衷心祝愿貴公司事業發達、蒸蒸日上。
大學畢業生自薦書
尊敬的領導：
您好！
首先，真誠的感謝你能在百忙之中抽時間來看我的自薦書。
我是xxxx職業技術學院計算機軟件開發專業的應屆畢業生，20xx年7月我將順利畢業。十幾年的寒窗苦讀，鑄就了我的學識和自信。大學階段的學習與成長更加磨練了我的意志，提高了我的修養！所謂“一份耕耘，一份收獲”！我會盡自己最大的努力，辛勤勞作，實現自己的人生價值。作為新世紀的大學生，我有著一種敢自薦、敢于探索、善于創新的精神。誠實正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報，我會用努力與智慧去爭取我的空間，讓社會來容納我。在經濟不斷增長的時代里面，不僅僅需要知識，更需要能力——接受新事物和適應新環境的能力。每一次的社會實踐，我都認真對待。在每一次的實踐活動中，我都盡最大的努力去對待它，養成了吃苦耐勞、堅定自信、樂于助人的精神！
我相信自己，更相信您！我已具備了爭取就業機會的實力。真誠的希望能加盟貴公司，并為貴公司的發展貢獻自己的一份力量。期待您的答復！謹祝貴公司業績蒸蒸日上！
此致
敬禮！
自薦人:
日期:
尊敬的領導：
您好!
我是西京大學2005屆專科畢業生。在完成學業，即將跨出象牙塔走出康樂園進入社會之際，我需要謀求一份適合自己發展的工作。現在有機會把我介紹給貴單位，我感到非常榮幸。
你好我主修專業是電子商務。主要學習計算機基礎知識，網站建設，操作系統的功能和使用。數據庫維護和使用，網頁制作，電子商務相關課程等。以及具有在微機管理信息方面的能力。適合于政府行政機關、電信部門、計算機設計、銷售公司、財稅部門、金融機關及企事業單位，從事計算機應用與維護管理的工作，及網絡公司的網站建設，網絡維護等工作。
我有我有著很強的拼博意識，對自己充滿信心。大學的三年生活中，我學習努力，成績優良，為以后的工作打下了堅實的專業基礎。并且能夠理論聯系實際，在校內外都積極地進行專業實踐，檢驗自己所學的知識，使自己具備了較強的分析問題和解決問題的動手能力。為適應經濟、科技和社會發展需要，我德智體全面發展。還積極地參加各種社交活動，參與了大量的活動策劃、組織工作。經過長期的學習和鍛煉，積累了豐富的社會工作經驗，具備了一定的工作經驗，為以后工作打下良好的基礎。
作為作為真正的跨世紀一代，懷著對前途對未來的信心和對施展才華的渴望，我相信我較強的邏輯思維和實際操作能力，將是把理論知識轉化為實際業績的有力保證。
我記在此冒昧自薦，我期望著成為貴單位的一員，充分發揮自己的聰明才智。
如果能夠得到貴單位的青睞，我一定會以不斷學習、積極進取的精神竭誠為貴單位服務，與貴單位共同發展，共創美好未來!
您好！
在您百忙之中，冒昧打擾，深感歉意！
我于xxx年考入xxx大學xxx專業（本科），是xxx年的應屆畢業生。
在校期間，我認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學生會和班級工作中積累了大量的工作經驗，是我的個人能力有 有了很大提高。我積極參加各種活動，包括運動會和一些大型比賽。即如書畫社，足球隊等團體，鍛煉自己的體魄和能力。使自己具有良好的身體素質和心理素質。除了認真學習課本的知識外我還閱讀了大量的與本專業有關的書籍。就讀期間，我學習了計算機的基本知識和軟硬件相關的各種知識，包括編程語言，硬件理論，網絡知識等。在業余期間，我還自學了局域網的設計以及
維護，網頁制作以及管理等。
在校期間，除了學習課本的只是外，我還注重理論聯系實際培養自己的動手能力，利用個人計算機，解決一些常見的計算機問題,學到了書本上沒有的知識，也提高了自己的自學能力。
實踐是檢驗真理的唯一標準。一個人只有把聰明才智應用到實際工作中去，服務于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現自己的自身價值！我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績！
在一個發展的年代，我們的思維和觀念也應該發展的，否則就要落后于社會，落后于世界。在我就度的生涯中，我特別注重了自學能力的培養，在科學日益發達，計算機知識日新月異的時代，我堅信，只有具有良好的自學能力才能跟上科學的步伐，才能跟上時代的潮流。
我不求安逸的環境，但求一個發展的機會，如果我有幸能夠被貴單位接納，我將接近全力去工作，努力做出最好的成績，懇請貴單位考慮我的自薦。
祝貴單位事業蒸蒸日上，員工往事如意！
順致
敬禮
尊敬的領導：您好！版權所有，全國公務員共同的天地!懷著滿腔的熱忱和希望，我慎重向您遞交這份自薦書，誠望您能在百忙之中予以審讀，并懇請您能予以考慮和接納。
我是溫師院教育科學學院01小教本科班的畢業生－余海映。在大學的四年里，我一直以“梅花香自苦寒來”的格言鼓舞自己，因而鑄就了一個努力進取、勤奮執著、樂觀向上的我。通過四年的學習、鍛煉、實踐，我在各個方面都取得了不錯的成績和收獲。
專業學習方面：在大學期間，我選擇了雙專業。第一專業是小學教育專業，在本專業的學習上，我刻苦鉆研教育學、心理學等各方面知識，學習多彩的文化課程，汲取新課程教學改革的新理念，積淀了豐富的理論內涵。由于對學業孜孜以求的態度，于是我每學期都獲得了獎學金。但我并不滿足于本專業的學習，出于對英語的喜愛和追求，另外選擇了第二專業英語，雖然它花去了我三年的晚自修和周末時間，但是我心甘情愿，因為我也想在英語教學或者事業領域有所成就。目前我已經獲得了大學英語六級證書，而且正準備考英語專業四級。對于計算機，我已經通過了浙江省計算機二級考試，除了熟練掌握簡單的word、ecxell等office套件進行辦公管理外，我還學會了用frontpage進行網頁制作,photoshop進行圖像處理，flash進行制作動畫，而且我還能靈活運用powerpoint、authorware、flash等教學軟件進行教學活動。
能力技能方面：作為一名教師，我深知教師技能、能力的重要性。所以為了提高自己的個人能力和素養，在大學期間，我參加了各種社團活動，還擔任了院系工作，培養了一定的特長和組織能力。另外在學校和院里的各種比賽比如“師范技能年”比賽中我數次獲獎，使自己具備了良好的師范技能。
社會實踐方面：四年的理論學習如果缺乏實踐的檢驗，就會顯得蒼白無力。于是，從大一開始，我就到各小學進行不定期的聽課，從大二開始，我就分學期在溫州市各個重點小學進行定期見習和教學活動。（每個星期一天）。我從各位教壇名師那里汲取教學經驗，并且從理論的高度進行反思和分析，學其精華，為我所用。另外各個寒暑假，我也不失時機地抓住各個機會進行社會實踐，與學生做親密接觸，深入了解學生。
學術研究方面：我們知道作為一名新型的教師，必須具備一定的學術研究能力。不然其實踐將缺乏理論的依托。關于這方面，我尤其重視。大學期間，我聽取各個專家的學術報告，定期閱讀各種學術專刊，并且經常去電子閱覽室瀏覽中國期刊網、萬方數據庫、維普數據庫以及其他外文數據庫的數字期刊。我善于捕捉教學中的課題，運用學過的科研方面的專業知識撰寫論文。我的兩篇論文《開放式課堂教學法對教師提出的幾點要求》和《淺談平等的師生關系》分別被評為溫師院教育科學學院2003年度和2004年度“優秀論文”。
尊敬的領導，如果你給我一個機會，版權所有，全國公務員共同的天地!我將用我這能負重任的雙手，還給你一個滿意的答卷。我堅信認真熱情的我，憑著對專業的熱愛與工作的執著，以求實創新的精神為貴校輸入新的活力，以孜孜以求的敬業精神為貴校添磚加瓦。
此致
敬禮！
××謹呈
尊敬的領導：
我叫XX，是XX師范大學美術師范專業的應屆畢業生。成為一名優秀的人民教師是我從小的夢想，因此在高考填志愿的時候，我毅然選擇了師范專業。
大學期間，我時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”的標準去鍛煉發展自我。學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設的各種專業基礎課，如心理學、教育學、教材教法、教師口語等課程，每門學科的成績都達到優良以上，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。
在專業技能方面除了必修的素描色彩外，在學校開設的各種專業技能課,如篆刻、書法、陶藝、版畫、民間藝術、室內設計等課程的學習上收獲了很多經驗，相信這些知識為我成為一名合格的小學美術教師打下了堅實的基礎。除此之外，我的繪畫作品受到老師的一致好評，多幅工筆花鳥、人物作品被學校展覽收藏。在學好課程的同時，我還擔任班級的考勤班長、宿舍長的職位。通過和老師和同學頻繁溝通，使我的人際交往能力和處理公務的能力得到發展，為老師和同學提供很多便利。
學習之余，我積極參加各種社團活動，并在院紅十字會擔任副會長一職，常常代表學校到市紅十字會總部匯報工作和聽取建議。并參與組織多種實踐活動，例如組織會員深入農村宣傳衛生保健知識;在市區廣場宣言艾滋病預防的有關知識;組織全校師生接種甲肝、乙肝疫苗;在XX地震期間參與策劃賑災義演晚會并現場籌集災款X萬余元。這些實踐活動受到了學校和社會的一致好評，而我也由于在這些活動中表現突出被評為優秀社團干部。擔任社團干部期間，我的領導能力、協調能力、組織策劃能力得到了進一步的發展，也培養了我的責任心。除此之外，我還多次代表班、系在各種大型活動中發言，鍛煉了我的語言組織能力，也增強了我的自信心。
“其身正不令而行;其身不正，雖令不從”，孔子的這句話讓我明白要想成為一名合格的教師自身的德行顯得尤為重要。意識到這一點之后，我在平時生活學習中尤其注重自己的言行舉止，以一個教師的行為準則要求自己，希望正真走上工作崗位上之后能給學生樹立積極地榜樣。
我很慶幸我能延續年幼的夢想，并為它的實現一步一步的努力著，希望領導能給我一個機會實現我的夢想，給我一個平臺，展示我的專長。我將以我全部的熱情和精力投奔的偉大的教育工作中，以綿薄之力為教育事業的發展作貢獻。
此致
敬禮！
自薦人：
XXXX年XX月XX日
您好!
感謝您抽出寶貴時間來閱讀我的求職信。通過我的了解，公司的人文環境與發展前景，我很認同，也是我所追求的。假如有幸能為公司工作，我一定會用我的責任心和創造力融入公司的發展壯大中。
現在的我馬山就要大學畢業了，離開我多年生活的象牙塔，我一時之間還很難適應不上學日子了。不過我知道，我這么么多年的求學，不就是為了能夠在畢業以后參加工作，為公司，為社會，為國家做出應有的貢獻嗎。
我于20XX年進入XX輕工業學院學習電子技術應用專業。五年大學生活使我從一名只懂學習的中學生成長為一名具有較為扎實的基礎和專業知識,具有一定社交能力的大學生。期間凝聚了我奮斗的歷程，取得了一定的成績，但也有失敗，在失敗中不段總結。但成績屬于過去,成功還看未來,我將繼續努力,毫不松懈,發揚嚴謹,勤奮,刻苦的精神,去面臨新的挑戰。
我學的專業是電子技術，取得電子從業資格上崗證，新的世紀已經來臨,社會需要的是綜合素質的人才，要想在這種激烈的競爭中脫穎而出,除了應該學習和掌握專業知識外,還需要綜合培養自身素質。為了讓自己能早一點的適應適應社會，本人20XX年10月在XX瑞新電器實習。
在學校一直干勤工儉學工作，在飯店干過服務員。在XX奶粉做過送貨員。它讓我看到社會的豐富多彩，世界的魅力所在。
我正處于人生中精力充沛的時期,一直熱愛和衷針于電子工作,夢想能成為電子方面的能手;我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足于現有的知識水平,期望在實踐中得到鍛煉和提高。因此，我希望能夠加入貴公司,我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經過自己的勤奮和努力,一定會做出應有的貢獻。
我雖然只是一個應屆畢業生，可是我想我的能力并不會很差，我會快速的適應新公司的規章制度和工作方式，我會在最短期的時間內讓自己快速成長，為公司的發展做出自己應有的貢獻!我相信貴公司的未來會更加的美好，而我在貴公司一定會有屬于自己的一片蔚藍的天空!
最后祝愿貴公司生意興隆!財源廣進!
此致
敬禮！
你騙我騙大家騙
王海是西昌某高校計算機專業2003年的畢業生，
在成都一家公司干網頁設計工作。能進這家公司，王海那份讓人刮目相看的自薦書起了舉足輕重的作用：“計算機三級畢業，Photoshop圖片處理、C語言程序設計等等精通，還有在多家網絡公司兼職，有實踐的經驗……”用人單位一看，當即拍板要人，并作出承諾：工資每月1500元，要簽勞工合同，要辦保險，有福利，工作內容是進行網頁的設計……
誰知道，一個月后王海就和公司爆發了“戰爭”。原因很簡單：公司不但沒跟他簽合同，沒辦醫療保險，而且還只發400元月薪。
王海遂和公司理論。但該公司經理振振有辭地說：“承諾的待遇是正式員工才有的，你剛畢業，當然有個試用期。”王海責問當初招聘的時候為何不講清楚，經理說：“你一上辦公桌我就知道你是個新手，根本不熟悉網頁的制作，沒點破是給你面子。”王海一下子就啞了——他根本不懂許多東西，也從未在哪家網絡公司兼職過，王海僅僅有過幾次的社會實踐而已。結果在王海面前的只有“啞巴吃黃連”和自動辭職兩條路。王海承認在自薦書里“做了手腳”，但他認為用人單位也不對：“他們常常會開出一些根本就辦不到或不想辦到的‘優厚待遇’吸引我們”，在王海眼里，大家都在欺騙，應聘者不做手腳就要吃虧。
像類似王海之類的許多高校畢業生及待業青年還很多。
用人單位：能力最重要
大家知道，一家單位的“戰斗力”有多強，除了自身管理外，一個很重要的原因就是人力資源的利用問題。
中國聯通涼山分公司綜合部經理呂亞明深有感觸：“去年我公司施行中國聯通CDMA千人再就業工程，報名的許多人中自薦書上寫得非常精彩，非常有能力，但是當在本公司試用了幾個月后才發現，根本就不是那么回事情，做工作不賣力，口才不行等等問題就出現，最后他們不得不將部分工作人員辭退。”
他還認為：“自薦書是其中的一部分，我們還要跟應聘者進行交談，在交談的過程中能夠發現應聘者的許多能力。”他認為，人都有虛榮心，應聘者一般都會自覺或不自覺地在自薦書上添油加醋，所以，他們除了看作品外，更靠自己的眼睛給對方打分。
在記者采訪的數家用人單位中有三分之二表示：一旦發現能力與自薦書出入較大的，將毫不留情地被請走。
學子之辯：這是自我包裝!
師專外語系的李某透露，他班上有一個學生會干事，自薦書上變成了學生會主席;一個在外面干過兩個月家教的學生說自己“豐富的教學經驗”;而中文系一個已畢業的學生原僅在某報實習過，在自薦書上卻成了“兼職記者”……像這種抬高自己的情況在相當一部分學生中存在，“他們這是在完成一種自我包裝，可以理解。”
西昌師專張利認為，自薦書本身就是一個人修養、能力的載體之一，在客觀的基礎上把自薦書“做”得好一點，既可表現自己的才能，又能獲得用人單位好感，何樂而不為?“即使有些‘水分’，也可讓人在實踐中去‘擠干’嘛。”
我所在的單位要招聘一名電腦操作員。在人才交流中心,很多職專畢業的女孩子都來應聘。和我同去的高主任對女孩子們說:“不要擠,不要著急,大家都有機會——從這邊開始,請按順序把你們的自薦書交上來。”女孩子們依次交上自己的自薦書,高主任一份份接過來,并不急著翻看里面的內容,卻稍稍閃身,在每份自薦書上都用鉛筆做了一個標記。自薦書收完以后,高主任說:“好,現在我開始念名字,被念到的人明天到我們單位參加面試。”我注意到,他念的名字都是做了圓圈標記的,而三角標記的都被他舍棄了。
等女孩子們或欣喜或沮喪地離去,我迫不及待地問主任:“您都沒看里面的內容,是以什么標準選人的呀 ”
高主任微微一笑,說:“我給你講個故事吧。有個外國老婦人要招一個園丁,她不聽應聘者夸耀自己的技術如何高、干活如何賣力,卻讓他們把平常勞動時穿的工裝褲拿來給她看。在幾條工裝褲面前,她很快就選出了自己最滿意的人選。你知道她是如何挑選的嗎 她舍棄了那個在褲子的屁股上打了補丁的人,因為這樣的人太懶惰,平常總是坐著。她錄用的是在褲子的膝蓋處打了補丁的人,因為這樣的人勤快,每天都或蹲或跪地干活,自然就磨損了膝蓋部位。剛才我收女孩子們的自薦書,其實是借機觀察她們的手。那些指甲長長尖尖、涂得五顏六色的女孩子,一看就不是干活的料。你想,她如果整天敲鍵盤,哪能留這么長的指甲呢 這樣的女孩子根本做不了好的電腦操作員。”
我恍然大悟——原來,應聘者除了那一份白紙黑字的自薦書以外,還有一份比有形的文字更有說服力的“自薦書”,它是膝頭補丁說出的勤勞,是樸素的指甲說出的敬業,是一種藏不住的精神。
自薦材料共分教育或教育管理機構編制的就業推薦表和畢業生自己編撰的自薦材料兩大類型。不同類型其基本結構也有較大差別。
1、教育或教育管理機構編制的推薦表。
這種類型的表格，由于是官方統一印制的，所以結構都是固定、統一的，但國家機關與各個院校自制的表格又有一定差別。我國現行的國家最高教育行政管理部門教育部編制的推薦表，其基本結構包括題目、正文和附文三大部分。它的題目適用于全國各級各類高等院校的普遍要求，題目就叫《全國普通高等學校畢業生就業協議書》，封面的題目下方分設畢業生、系別及專業、用人單位和學校名稱四欄，在下面就是制表單位和印發單位，最后是年月日。具體形式如下（見附表1），在題目的背面，還有一個簡單協議，由學校、用人單位和擇業學生共做當事人，須各自履行自己的義務。
正文部分包括本人簡歷、家庭主要成員、在校主要成績情況、在校期間獎懲情況、學生自薦書和畢業生情況及意見六個部分。正文部分共三面多一點，第一面包括四個欄目，結構形式如下（見附表2），第二、三面都是“學生自薦書”，第四面上部分才是“畢業生情況及意見”，包括姓名、性別、年齡、專業、學歷等基本內容，以及應聘意見（指是否遵守協議）、照片等。
附文包括系部學校意見、用人單位情況及意見以及通訊地址，聯系人、聯系電話、郵政編碼等。
各個大中專院校自制的推薦表與國家統一編制的表格在結構上大同小異，略有差別。其總體結構也包括題目、正文和附文三個部分。題目部分也是直接命題，如《×××學校（學院）畢業生就業推薦表》或《×××學校（大學）××年畢業生就業推薦表》，題目下面一般設姓名、班級、專業、填表日期四個欄目。
正文部分含學生基本情況、本人簡歷、家庭主要成員及學生自薦書四個部分。
附文包括系班意見、學校意見和用人單位意見以及聯系人、聯系電話和郵政編碼等內容，有的還附有簡單說明。
這種自制的推薦表與國家教育部的表格不同之處主要在于協議部分和本人基本情況的結構位置的區別。
2、學生自己編寫的自薦材料的基本結構。總的說來，自己編寫的自薦材料，其基本結構是靈活多樣的，但其中仍有基本的規律存在。一般說來，這種類型的自薦材料包括五個部分，即標題、導語、正文、附文和附件。
（1）標題。標題在封面上占有顯著的位置，起著主導的作用，它和直接表明材料內容和材料所屬情況的文字一起構成統一的封面格式。如（見附表3），有的并不要主題式的標題，而是直接標題，格式略有變化，只要清晰美觀，也是可以的。如（見附表4）。
（2）導語。它是自薦材料正文之前的導引部分。
（3）正文。正文包括畢業生基本情況、學業成績與知識結構、科研成果、社會工作與實踐活動、獲獎情況、自薦信等項目。既可用表格形式來反映，也可用敘述形式來表現。一般自薦信可以使用敘述方式，其他項目用表格形式羅列。如
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您好!我叫XX，是XX農業大學工程學院交通運輸專業物流方向的本科應屆畢業生。
在校期間，主修物流工程、現代物流概論、物流實務、物流信息技術、交通運輸經濟分析、交通運輸企業管理等課程，較好的掌握了本專業的相關專業知識及技能，具有物流管理的基本能力。除此之外，還閱讀了物流管理、生產管理、國際貿易、市場營銷、采購管理等與物流有關的書籍。掌握word文檔、excel電子表格、powerpoint、photoshop等辦公軟件操作。通過省高校計算機二級考試和全國大學生英語四級及英語六級考試。參加了物流師資格認證的培訓和考試，已經獲得物流師資格證書。
嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點，不僅取得了優異的學習成績，并榮獲了獎學金，也獲得了校優秀團員的榮譽稱號。
此外，曾在學生會擔任XX委員，踏實肯干、積極認真是大伙予以我的評價。曾去XX學校獻愛心，也多次獻血。在暑假去XX公司打工，在學校送外賣、當家教，雖然隸屬不同行業，但我知道這可以鍛煉一個人，并開拓視野。在日常生活中，我以積極樂觀的心態面對生活。待人誠摯熱情，積極主動的幫助他人，注重團隊合作。我有較強的責任心，能夠吃苦耐勞，做事認真負責，腳踏實地。
我深知四年的時間是短暫的,所學的知識更是有限的，大學培養的僅僅是一種思維方式和學習方法，所以我期望貴公司能提供給我一個學習新知識并將從課本上學來的知識融于實踐中的平臺。我能夠很快的適應工作環境，熟悉業務，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。若我有幸成為貴公司的一員，我將全力與貴公司同事一起用我的智慧和熱情奉獻自己、共創輝煌。
再次感謝您撥冗閱讀我的自薦書，期待您的反饋!并衷心祝愿貴公司事業蒸蒸日上，也祝您身體健康，工作順利!
此致
敬禮！
自薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
