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視頻設(shè)計(jì)方案

時(shí)間:2023-06-06 09:30:10

開(kāi)篇:寫(xiě)作不僅是一種記錄,更是一種創(chuàng)造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇視頻設(shè)計(jì)方案,希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進(jìn)步。

視頻設(shè)計(jì)方案

第1篇

1.安全防范工程程序與要求

2.安全防范系統(tǒng)通用圖形符號(hào)

3.公共安全防范工程管理暫行規(guī)定

4.用戶對(duì)安保監(jiān)控系統(tǒng)的總體要求

方案背景

數(shù)字錄像監(jiān)控報(bào)警系統(tǒng)是一個(gè)跨行業(yè)的綜合性保安監(jiān)控系統(tǒng)。該系統(tǒng)運(yùn)用了世界上最先進(jìn)的傳感器技術(shù)、監(jiān)控?cái)z像技術(shù)、通訊技術(shù)和計(jì)算機(jī)等技術(shù),組成一個(gè)多功能、全方位監(jiān)控高智能化的處理系統(tǒng)。數(shù)字錄像監(jiān)控報(bào)警系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)原則上力求達(dá)到系統(tǒng)運(yùn)行的合理性、設(shè)備質(zhì)量的可靠性及操作的簡(jiǎn)易性。我們充分重視數(shù)字化錄像技術(shù),強(qiáng)調(diào)監(jiān)控系統(tǒng)作為安防系統(tǒng)中主要聯(lián)動(dòng)對(duì)象,在安防系統(tǒng)集成別注重監(jiān)控系統(tǒng)與其他系統(tǒng)互聯(lián)性.?dāng)?shù)字錄像監(jiān)控報(bào)警系統(tǒng)一定能為監(jiān)控區(qū)創(chuàng)造一個(gè)良好的治安防范環(huán)境。

數(shù)字錄像監(jiān)控報(bào)警系統(tǒng)主要由監(jiān)控場(chǎng)所攝像機(jī)部分,信號(hào)傳輸部分,數(shù)字錄像主機(jī)組成。保安中心值班人員可以通過(guò)數(shù)字錄像主機(jī)控制系統(tǒng)方便切換監(jiān)控畫(huà)面,并對(duì)攝像機(jī)云成各種操作指令,同時(shí)對(duì)重要場(chǎng)所,可疑目標(biāo)進(jìn)行數(shù)字錄像,抓拍。

數(shù)字錄像技術(shù)在監(jiān)控系統(tǒng)中應(yīng)用,將傳統(tǒng)對(duì)視頻信號(hào)模擬處理方式改變?yōu)閿?shù)字處理方式,是監(jiān)控領(lǐng)域中重大革新,并為系統(tǒng)集成提供良好的計(jì)算機(jī)平臺(tái)。

方案設(shè)計(jì)

1設(shè)計(jì)目標(biāo)

本系統(tǒng)在設(shè)計(jì)時(shí),根據(jù)監(jiān)控區(qū)具體情況,設(shè)計(jì)具有如下特點(diǎn):

系統(tǒng)的先進(jìn)性和開(kāi)放性

采用世界上先進(jìn)的管理和安全監(jiān)控的設(shè)計(jì)思想,引進(jìn)的一流技術(shù)和設(shè)備,使該系統(tǒng)在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi),保持國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的技術(shù)水平。

系統(tǒng)的可靠性

監(jiān)控設(shè)備采用先進(jìn)的相對(duì)隔離式設(shè)計(jì),不會(huì)因某臺(tái)攝像機(jī)等設(shè)備發(fā)生故障而影響其他機(jī)器正常工作,能夠長(zhǎng)時(shí)間可靠地工作。

系統(tǒng)的可維護(hù)性和網(wǎng)絡(luò)的可管理性

整個(gè)系統(tǒng)的管理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)采用統(tǒng)一的建網(wǎng)模型,結(jié)構(gòu)清晰,結(jié)構(gòu)化布線,為整個(gè)系統(tǒng)的測(cè)試、維護(hù)、管理提供了強(qiáng)大的支持。

2系統(tǒng)組成

前端配置

系統(tǒng)前端包括16臺(tái)工業(yè)專用高分辨率彩色CCD攝像機(jī)。均采用彩色22倍光學(xué)變焦、8倍電子變焦鏡頭一體化攝像機(jī),配裝全方位云臺(tái)球型防護(hù)罩。

16臺(tái)攝像機(jī)安裝在廠區(qū)重要部位、各生產(chǎn)車間,對(duì)車間的生產(chǎn)情況、廠區(qū)重要部位進(jìn)行全方位動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)監(jiān)視。

主控室配置

主控室器材主要包括1臺(tái)16路硬盤(pán)錄像機(jī),1組雙聯(lián)控制臺(tái),16臺(tái)21″彩色監(jiān)視器、1架高亮度金屬投影屏幕組成電視墻,1臺(tái)高亮度高清晰度投影機(jī),1臺(tái)PC機(jī)。

前端攝像機(jī)的視頻信號(hào)和報(bào)警信號(hào)進(jìn)入硬盤(pán)錄像主機(jī),根據(jù)用戶的設(shè)置進(jìn)行錄像。視頻信號(hào)經(jīng)硬盤(pán)錄像主機(jī)的旁通輸出接電視墻,同時(shí)監(jiān)看16個(gè)不同地點(diǎn)圖像,通過(guò)硬盤(pán)錄像主機(jī)對(duì)電視墻上的大屏幕投影畫(huà)面進(jìn)行隨意切換組合,同時(shí)控制前端云臺(tái)鏡頭,對(duì)圖像進(jìn)行調(diào)整。

硬盤(pán)錄像主機(jī)可進(jìn)行畫(huà)面調(diào)看、錄像回放、報(bào)警管理,以及畫(huà)面的保存、打印。

主控室也可以通過(guò)遙控器對(duì)硬盤(pán)錄像機(jī)進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)置和操作(可選)。

硬盤(pán)錄像主機(jī)可接入局域網(wǎng)內(nèi),局域網(wǎng)內(nèi)的其它地點(diǎn)的任意一臺(tái)PC在擁有控制權(quán)限時(shí)也可以對(duì)硬盤(pán)錄像主機(jī)進(jìn)行遠(yuǎn)程監(jiān)控、接收?qǐng)?bào)警信號(hào)、錄像查詢回放和錄像文件的下載。

主控室內(nèi)PC機(jī)可以作為文字處理和其他圖片處理,利用大屏幕顯示,介紹企業(yè)概況和產(chǎn)品。

分控配置

系統(tǒng)設(shè)置2臺(tái)分控計(jì)算機(jī),配合分控器及分控軟件進(jìn)行操作和使用。通過(guò)多媒體計(jì)算機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)所有的監(jiān)視控制功能。

3方案特征

高等級(jí)的保安監(jiān)控:

通過(guò)硬盤(pán)錄像機(jī)多種視頻輸出(混合畫(huà)面、單畫(huà)面、旁通),可以在電視墻上,任意進(jìn)行畫(huà)面的組合和切換。包括全部畫(huà)面同屏顯示、分組畫(huà)面輪流切換顯示、重要畫(huà)面固定顯示、報(bào)警畫(huà)面自動(dòng)顯示。做到點(diǎn)、面、重點(diǎn)兼顧的最高等級(jí)保安監(jiān)控。而其他設(shè)備往往受視頻輸出接口單一的限制,必須另配畫(huà)面處理器或視頻分配器才能實(shí)現(xiàn)以上組合。

錄像回放和系統(tǒng)設(shè)置時(shí),不影響正常的畫(huà)面監(jiān)視:

選擇在電視墻上回放或進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)置時(shí),保證不影響本地現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)視的同時(shí)進(jìn)行,可以一邊監(jiān)視,一面查詢錄像。

選擇管理PC,也可進(jìn)行畫(huà)面切換、錄像資料在線和離線回放,以及多畫(huà)面同步回放,而PC機(jī)上的操作和現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)視是多工并發(fā)處理的,互不影響所調(diào)看的畫(huà)面。

使用局域網(wǎng)上的PC實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)分控,擴(kuò)大了CCTV監(jiān)控系統(tǒng)的范圍。

保安工作不僅限于保安員的范圍,也擴(kuò)大到保安主管和上級(jí)管理層。CCTV監(jiān)控系統(tǒng)的使用范圍更大了,同時(shí)利用了原有數(shù)據(jù)局域網(wǎng),既不增大投資,也擴(kuò)大了數(shù)據(jù)局域網(wǎng)的使用范圍。

局域網(wǎng)內(nèi)的監(jiān)控PC可以同步監(jiān)控,而一臺(tái)主機(jī)也可以同時(shí)接受來(lái)自三個(gè)不同監(jiān)控PC的訪問(wèn),做到一對(duì)一,一對(duì)多和多對(duì)一的監(jiān)控方式。

4產(chǎn)品特性:

1.采用RTOS實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)和MPEG4壓縮技術(shù),具有強(qiáng)大網(wǎng)絡(luò)功能、帶數(shù)字矩陣、云臺(tái)控制、報(bào)警聯(lián)動(dòng)錄像功能的嵌入式專業(yè)級(jí)數(shù)字錄像監(jiān)控系統(tǒng)。是集成了本地監(jiān)控、錄像和網(wǎng)絡(luò)傳輸為一體的專業(yè)化產(chǎn)品。

提供豐富的應(yīng)用接口,實(shí)現(xiàn)模擬與數(shù)字相結(jié)合的CCTV監(jiān)控方案,可以更好的發(fā)揮CCTV系統(tǒng)功能:

A.模擬矩陣系統(tǒng)的功能:視頻信號(hào)未經(jīng)壓縮,保證畫(huà)面顯示無(wú)滯后、不失真;可以方便的接入電視墻,靈活進(jìn)行畫(huà)面組合,也可以支持其他分控點(diǎn)的需要。

B.雙顯示輸出,可以支持多畫(huà)面組合和單畫(huà)面切換,不需要另配畫(huà)面處理器和視頻分配器,大大節(jié)省了投資成本和布線工程。

C.集成了網(wǎng)絡(luò)功能的監(jiān)控主機(jī),網(wǎng)絡(luò)分控不需另配其它視頻傳輸設(shè)備,不但功能比其他外設(shè)強(qiáng)大,造價(jià)也具競(jìng)爭(zhēng)力。

2.具有高清晰度的畫(huà)質(zhì):

(1)本地監(jiān)視:獨(dú)特的YUV格式顯示電路,在A/D(模/數(shù))轉(zhuǎn)換后直接進(jìn)入實(shí)時(shí)顯示電路還原為多畫(huà)面輸出,圖像未經(jīng)壓縮,因此監(jiān)控畫(huà)面完全無(wú)滯后,無(wú)拖尾,不失真,未經(jīng)裁減,清晰度高達(dá)640*480。

(2)多種錄像方式中最具有代表性的是——支持640*480高分辨率錄像功能和運(yùn)動(dòng)感知錄像功能,感知靈敏度可分為10級(jí),感知區(qū)域可分為280個(gè)。

(3)錄像回放:錄像回放時(shí)達(dá)到國(guó)際CIF320*240分辨率,并且應(yīng)用了RET分辨率擴(kuò)張技術(shù),既控制圖像大小,又能達(dá)到更高的640*480分辨率。最新的MPEG-4V2.3.0版本還以選擇壓縮等級(jí)為0的模式,畫(huà)質(zhì)更加清晰。

(4)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)視和回放:網(wǎng)絡(luò)傳輸,是不同畫(huà)面分別打包傳輸?shù)摹R虼藷o(wú)論網(wǎng)絡(luò)監(jiān)視還是網(wǎng)絡(luò)錄像回放,每個(gè)通道都可以達(dá)到320*240的畫(huà)質(zhì),在高分辨率錄像時(shí)更可達(dá)640*480。在帶寬很低的情況下,遠(yuǎn)程軟件可以調(diào)整網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)膸瑪?shù)和壓縮比,既保證畫(huà)質(zhì)不降低,又保證畫(huà)面的連續(xù)不阻塞。

(5)錄像取證時(shí)的畫(huà)質(zhì):無(wú)論在本地還是網(wǎng)絡(luò)都提供特有的單幀播放功能,方便使用者回查錄像時(shí)對(duì)連續(xù)運(yùn)動(dòng)中的圖像的每個(gè)單幀細(xì)節(jié)的把握,更有利于取證到重要畫(huà)面的細(xì)節(jié)。

3.方便快捷的錄像查詢:

采用JFS日志型硬盤(pán)文件管理系統(tǒng),所以穩(wěn)定性好,文件檢索速度快,決不會(huì)出現(xiàn)數(shù)據(jù)丟失和錯(cuò)誤的檢索。

(1)錄像檢索的便利性。不論本地還是網(wǎng)絡(luò)端,都可以按日期、小時(shí)、攝像機(jī)檢索,并能提供最大64倍的快速檢索。

(2)本地查詢:在本地查詢時(shí)采用畫(huà)中畫(huà)顯示的方式,而且回放窗口可以調(diào)整位置和進(jìn)行畫(huà)面縮小放大,因此不影響本地現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)視同時(shí)進(jìn)行,可以一邊監(jiān)視,一面查詢錄像。甚至正在錄制中的錄像文件也可以同時(shí)進(jìn)行查詢,這就是因?yàn)槭褂玫腞TOS操作系統(tǒng)和JFS硬盤(pán)管理系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)——快速、實(shí)時(shí)、精簡(jiǎn),不同市面其他產(chǎn)品不能回放正在錄像中的文件。

(3)網(wǎng)絡(luò)查詢:在控制室或其他分控點(diǎn)的人員,可以使用遠(yuǎn)程監(jiān)控PC或手提電腦,對(duì)主機(jī)上的錄像文件進(jìn)行快速的在線查詢,查詢文件的響應(yīng)速度快至1秒。

(4)另外,無(wú)論本地和網(wǎng)絡(luò)查詢,都可以方便地在查詢窗口狀態(tài)下,進(jìn)行其他畫(huà)面的手動(dòng)切換和自動(dòng)切換。

(5)提供多畫(huà)面同步查詢。

4.錄像文件儲(chǔ)存:

(1)采用的文件格式不同于一般工控機(jī)采用的FAT32格式,不能在PC機(jī)上直接讀取,更不能被修改或刪除,要查看錄像文件必須使用專門軟件,采用了數(shù)字簽名的水印技術(shù),大大提高了錄像文件的安全性。

(2)支持單幀緩沖回放,是即時(shí)儲(chǔ)存的,即使在錄像時(shí)突然斷電,也不會(huì)影響斷電前的錄像保存。

(3)文件大小:采用MPEG-4壓縮方式,文件更小,畫(huà)質(zhì)更清晰,可最大程度利用網(wǎng)絡(luò)帶寬,是最適合監(jiān)控用途的壓縮格式。16路畫(huà)面最大負(fù)荷下,一小時(shí)錄像文件僅占用0.8-1.5GB的硬盤(pán)空間。

5.云臺(tái)鏡頭控制:

⑴具有標(biāo)準(zhǔn)的RS232通訊接口,可以通過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)換器(RS232轉(zhuǎn)RS485)連接前端云臺(tái)、快球,這樣用戶就可以使用專用鍵盤(pán)或遙控器,完成對(duì)云臺(tái)鏡頭的控制。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)端的用戶也可以在PC機(jī)上使用ReMon軟件進(jìn)行對(duì)云臺(tái)鏡頭的遠(yuǎn)程控制。

⑵內(nèi)置了多達(dá)18種的云臺(tái)控制協(xié)議,支持市面上絕大多數(shù)的云臺(tái)。另外還可以通過(guò)軟件升級(jí)增加云臺(tái)控制協(xié)議。

6.?dāng)?shù)據(jù)備份方式靈活

⑴內(nèi)置2個(gè)IDE接口,包括一個(gè)備份盤(pán)在內(nèi),最多可擴(kuò)展到4個(gè)硬盤(pán),每個(gè)最大支持到160G。支持活動(dòng)備份硬盤(pán)的熱插拔,不需要關(guān)掉主機(jī)電源就可以完成備份盤(pán)的安裝和拆取。用戶可以設(shè)置多種智能的備份方式,手動(dòng)備份/自動(dòng)備份/自動(dòng)備份(自動(dòng)刪除),在自動(dòng)備份時(shí),系統(tǒng)可識(shí)別、停止和連續(xù)進(jìn)行下一個(gè)文擋的備份。

第2篇

關(guān)鍵詞:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 畢業(yè)設(shè)計(jì) 畢業(yè)選題 畢業(yè)設(shè)計(jì)展

中圖分類號(hào):G42 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1009-5349(2017)07-0183-02

一、石河子大學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì)展出課程發(fā)展介紹

石河子大學(xué)地處我國(guó)西部,而除石河子大學(xué)外,在新疆開(kāi)設(shè)環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的院校有新疆師范大學(xué)、新疆藝術(shù)學(xué)院、昌吉學(xué)院。石河子大學(xué)美術(shù)系還和重慶大學(xué)、江南大學(xué)建立對(duì)口關(guān)系,所招收的學(xué)生分別來(lái)自山東、河北、甘肅、新疆,早在五年前還招過(guò)湖南地區(qū)的學(xué)生。幾年來(lái),石河子大學(xué)建有文學(xué)藝術(shù)學(xué)院人文基地非遺基地,依托非遺平臺(tái)做了很多民間美術(shù)和民俗方面的課題與田野調(diào)查,在和當(dāng)?shù)仄髽I(yè)談落地項(xiàng)目的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一個(gè)項(xiàng)目最終的完成需要不同專業(yè)的支持。

現(xiàn)在企業(yè)招收畢業(yè)生時(shí),也對(duì)復(fù)合型人才有較大需求。從環(huán)境藝術(shù)方面的就業(yè)來(lái)看,發(fā)展了很多軟裝的,還有展覽空間,都是復(fù)合人才和跨專業(yè)的體現(xiàn)。這樣就要求石河子大學(xué)美術(shù)系對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)作品的選題進(jìn)行細(xì)化,并對(duì)展出方式作出新的調(diào)整。

石河子大學(xué)近五年的畢業(yè)設(shè)計(jì)都是對(duì)外公開(kāi)展出。2008-2012年,在對(duì)外公開(kāi)展出的過(guò)程中,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)作品和平面設(shè)計(jì)專業(yè)分別展出。而在2012年,石河子大學(xué)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行了調(diào)整,提出新的方案,出現(xiàn)了畢業(yè)設(shè)計(jì)的個(gè)人展,意味著成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生可以專心地只做畢業(yè)設(shè)計(jì),不必寫(xiě)論文。在經(jīng)歷了三年的畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐課程改革后,學(xué)生們有一部分作品留在了學(xué)校,還有很多作品陳設(shè)和家具類直接進(jìn)行了出售。而在2015年的新一輪人才培養(yǎng)方案中,石河子大學(xué)美術(shù)系開(kāi)設(shè)了畢業(yè)設(shè)計(jì)布展這樣一門課。這門課的執(zhí)教人員要求最好是班主任和一位教師合作擔(dān)任,其中一位教師相當(dāng)于策展人的身份,畢業(yè)設(shè)計(jì)的主題設(shè)定、宣傳、展出方式都由兩位教師商定。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)布展課程環(huán)節(jié)及內(nèi)容

畢業(yè)設(shè)計(jì)布展的調(diào)度一向是一個(gè)較難開(kāi)展的環(huán)節(jié),在這個(gè)過(guò)程中,執(zhí)教的兩位教師會(huì)要求各專業(yè)教師集中進(jìn)行評(píng)估。雖然是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)作品的開(kāi)題,但是參與審查的教師來(lái)自各個(gè)專業(yè),有理論方向的教師,有平面方向的教師,還有校外請(qǐng)來(lái)的專家。

在這樣一個(gè)跨專業(yè)的教師合作評(píng)審下,保證了作品的跨專業(yè)的整合性。這樣有成組的學(xué)生可和平面專業(yè)的學(xué)生一起做畢業(yè)設(shè)計(jì),當(dāng)然也不排除和美術(shù)學(xué)方向?qū)I(yè)的學(xué)生一起做一個(gè)主題的畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展。

進(jìn)行了第一輪的定稿后,兩位專業(yè)教師會(huì)在中期再進(jìn)行一輪檢查,對(duì)進(jìn)度落后或進(jìn)行不下去的設(shè)計(jì)進(jìn)行調(diào)整。這就是新開(kāi)的畢業(yè)設(shè)計(jì)布展課程的主要內(nèi)容。

三、石河子大學(xué)環(huán)境藝術(shù)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題

(一)室內(nèi)設(shè)計(jì)方案方向

室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生的課程多為CAD、3D、室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、商業(yè)環(huán)境、辦公環(huán)境,學(xué)生在四年學(xué)習(xí)中經(jīng)歷了設(shè)計(jì)方案的統(tǒng)合設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)思維的確立。而畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的是展示學(xué)生對(duì)方案完整性的一個(gè)把控,也可以從各種角度考查學(xué)生四年所學(xué)的文化知識(shí)與技能知識(shí)。

1.選題方向

不可為室內(nèi)設(shè)計(jì)家裝方案,可為室內(nèi)設(shè)計(jì)中商業(yè)環(huán)境空間、辦公空間、展示空間。設(shè)計(jì)立意方向從中國(guó)元素出發(fā),或從地域性文化出發(fā),或室內(nèi)設(shè)計(jì)如何與當(dāng)下的設(shè)計(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題相結(jié)合。在做方案設(shè)計(jì)時(shí),學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)可為概念化設(shè)計(jì),也可以對(duì)現(xiàn)實(shí)中已有方案進(jìn)行的再設(shè)計(jì)與改造。

2.設(shè)計(jì)過(guò)程要求

(1)資料收集:每個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)的方案都有設(shè)計(jì)背景、設(shè)計(jì)說(shuō)明、區(qū)位分析與設(shè)計(jì)的相關(guān)立意材料,學(xué)生在做方案時(shí)做好前期方案成立與設(shè)計(jì)立意相關(guān)的圖文資料。

(2)前期立意O計(jì)主題資料收集:相關(guān)室內(nèi)方案資料圖,闡述清楚項(xiàng)目位置、設(shè)計(jì)立意。

(3)前期立意設(shè)計(jì)元素草圖:設(shè)計(jì)元素1張,設(shè)計(jì)元素提取2張,設(shè)計(jì)元素運(yùn)用1張。設(shè)計(jì)方案整體表述草圖2張。

方案初期階段:室內(nèi)設(shè)計(jì)方案平面圖1張,室內(nèi)設(shè)計(jì)方案效果圖3張。方案中期階段:室內(nèi)設(shè)計(jì)方案效果圖與施工圖表達(dá)圖與建筑視頻動(dòng)畫(huà)制作初稿。方案終期階段:室內(nèi)設(shè)計(jì)方案展板排版與部分施工圖表達(dá),建筑模型與建筑動(dòng)畫(huà)。

詳細(xì)要求:將室內(nèi)設(shè)計(jì)方案制作展板,數(shù)量不少于3件;尺寸要求單幅1.2M×2M;設(shè)計(jì)最終以實(shí)物展示為主,展板要有形式感,可用木框石材進(jìn)行形式結(jié)合,不可只為;模型體現(xiàn)主題性與制作性,做工精美,最小尺寸為40MM×50MM;建筑動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)必須原創(chuàng),展示內(nèi)容為空間內(nèi)外和設(shè)計(jì)過(guò)程說(shuō)明,視頻5分鐘;展板展示包括設(shè)計(jì)說(shuō)明文字、設(shè)計(jì)分析過(guò)程圖,各層功能流線圖、精彩空間節(jié)點(diǎn)效果圖。

(二)雕塑及壁畫(huà)方向

雕塑專業(yè)方向的學(xué)生本科四年學(xué)習(xí)了裝飾畫(huà)、設(shè)計(jì)素描等課程。雕塑專業(yè)在大多高校都放在美學(xué)方向,也有放在環(huán)境藝術(shù)專業(yè)下,所以在畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)雕塑及壁畫(huà)都可以做這個(gè)方向的作品。

1.雕塑選題方向

雕塑設(shè)計(jì),真材雕塑,玻璃鋼及名人像雕塑。學(xué)生在題材上三選二,雕塑設(shè)計(jì)必選,真材雕塑,玻璃鋼名人像雕塑二選一。

詳細(xì)要求:將雕塑設(shè)計(jì)方案過(guò)程與場(chǎng)景圖制作展板,數(shù)量為2張;尺寸要求單副0.6 M ×0.4M;設(shè)計(jì)雕塑可以為各種材質(zhì),可寫(xiě)實(shí),可抽象,可為一個(gè)場(chǎng)景;一組尺寸最少為3個(gè),體積根據(jù)設(shè)計(jì)稿由指導(dǎo)導(dǎo)師定,不低于80MM,如低于80MM,數(shù)量最少為5個(gè);真材雕塑包括裝置等,一組尺寸最少為3個(gè),體積根據(jù)設(shè)計(jì)稿由指導(dǎo)導(dǎo)師定,不低于80MM。如低于80MM,數(shù)量最少為5個(gè);玻璃鋼名人像雕塑,數(shù)量為1個(gè),尺寸為1.8M×2M。

2.壁畫(huà)選題方向:

壁畫(huà)制作與壁畫(huà)設(shè)計(jì)。兩個(gè)方向都為必選。

詳細(xì)要求:壁畫(huà)設(shè)計(jì)為小尺寸,壁畫(huà)制作為大尺寸;壁畫(huà)制作尺寸單幅尺寸最少為2M×2.4M最少為兩幅;壁畫(huà)設(shè)計(jì)最少為兩幅;尺寸由指導(dǎo)教師自定。

(三)家具陳設(shè)類

家具陳設(shè)是最新加入環(huán)藝專業(yè)的核心課程,雖然沒(méi)有形成一個(gè)專業(yè),大多傾向?qū)⑵錃w為產(chǎn)品設(shè)計(jì),但在本文中我們更多地認(rèn)為它可以是環(huán)境藝術(shù)的一個(gè)內(nèi)容,這個(gè)作品的完成也需要人體工程學(xué)、材料與工藝相關(guān)知識(shí)。選題方向包括組合家具設(shè)計(jì),家居空間實(shí)體搭建。

1.組合家具設(shè)計(jì)

可做各種空間所需要的家具。

詳細(xì)要求:將設(shè)計(jì)方案過(guò)程與場(chǎng)景圖制作展板,數(shù)量為2張;尺寸要求單副0.6M×0.4M;家具設(shè)計(jì)的要求必須功能與形式給合,不能實(shí)用功能不強(qiáng);家具設(shè)計(jì)的個(gè)數(shù)最少為4個(gè),尺寸由正常家具尺寸為基礎(chǔ)。

2.家居空間實(shí)體搭建

實(shí)體搭建建筑與家居內(nèi)部空間,可包括各種功能空間的空間墻體與家具。

詳細(xì)要求:將設(shè)計(jì)方案過(guò)程與場(chǎng)景圖制作展板,數(shù)量為2張; 尺寸要求單副0.6M×0.4M;空間實(shí)體搭建設(shè)計(jì)的要求必須功能與形式給合,不能實(shí)用功能不強(qiáng);家具設(shè)計(jì)的個(gè)數(shù)最少為5平方米,尺寸以正常家具尺寸為基礎(chǔ)。

(四)景觀設(shè)計(jì)方案方向

景觀選題的學(xué)生四年系統(tǒng)學(xué)習(xí)了植物配置、城市規(guī)劃、建筑形態(tài)空間、公共空間等課程,景觀設(shè)計(jì)從改變?nèi)祟惥幼》绞剑菩芯G色城鎮(zhèn)化建設(shè)方面出發(fā)提出專業(yè)的方案。

1.選題方向

不可為小區(qū)規(guī)劃方案,可為城市公共空間、展示空間。在設(shè)計(jì)立意方向從中國(guó)元素出發(fā),或從地域性文化出發(fā),或設(shè)計(jì)如何與當(dāng)下的設(shè)計(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題相結(jié)合。在做方案設(shè)計(jì)時(shí),學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)可為概念化設(shè)計(jì),也可以對(duì)現(xiàn)實(shí)中已有方案進(jìn)行再設(shè)計(jì)與改造。

2.設(shè)計(jì)要求及詳細(xì)要求

(1)資料收集:每個(gè)景觀設(shè)計(jì)的方案都有設(shè)計(jì)背景、設(shè)計(jì)說(shuō)明、區(qū)位分析與設(shè)計(jì)的相關(guān)立意材料,學(xué)生在做方案時(shí)做好前期方案成立與設(shè)計(jì)立意相關(guān)的圖文資料。

(2)前期立意設(shè)計(jì)主題資料收集:相關(guān)方案資料圖資料,做到闡述清楚項(xiàng)目位置,設(shè)計(jì)立意。

(3)前期立意設(shè)計(jì)元素草圖:設(shè)計(jì)元素1張,設(shè)計(jì)元素提取2張,設(shè)計(jì)元素運(yùn)用1張。設(shè)計(jì)方案整體表述草圖2張。

方案初期階段:景觀設(shè)計(jì)方案平面圖1張,景觀設(shè)計(jì)方案效果圖3張。方案中期階段:景觀設(shè)計(jì)方案效果圖與施工圖表達(dá)圖與景觀視頻動(dòng)畫(huà)制作初稿。方案終期階段:景觀設(shè)計(jì)方案展板排版與部分施工圖表達(dá),景觀模型與景觀動(dòng)畫(huà)。

詳細(xì)要求:將景觀設(shè)計(jì)方案制作展板,數(shù)量不少于3件;尺寸要求單副1.2M×2M;設(shè)計(jì)最終以實(shí)物展示為主,展板要有形式感,可用木框石材進(jìn)行形式結(jié)合,不可只為;模型體現(xiàn)出主題性與制作性 ,做工精美,最小尺寸為40MM×50MM;景觀動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)必須原創(chuàng),展示內(nèi)容為空間內(nèi)外和設(shè)計(jì)過(guò)程說(shuō)明,視頻5分鐘;展板展示包括設(shè)計(jì)說(shuō)明文字、設(shè)計(jì)分析過(guò)程圖、精彩空間節(jié)點(diǎn)效果圖。

四、畢業(yè)設(shè)計(jì)選題和過(guò)程中的問(wèn)題

從畢業(yè)設(shè)計(jì)的形式上來(lái)看,有視頻和模型,而展板的形式也是由二維走到三維,與多種裝置給合。這和我們跨專業(yè)的視域和多種技能是分不開(kāi)的。教師應(yīng)在不同的形式和學(xué)科發(fā)展背景下提出更多畢業(yè)設(shè)計(jì)的可能性。

畢業(yè)設(shè)計(jì)就像是一個(gè)深化設(shè)計(jì)的過(guò)程。畢業(yè)設(shè)計(jì)是畢業(yè)生最后一次的專業(yè)展示。我們的陳設(shè)設(shè)計(jì)和平面設(shè)計(jì)做的LOGO及VI設(shè)計(jì)形成一體,做成一整套的畢業(yè)設(shè)計(jì)。這是一個(gè)陳設(shè)設(shè)計(jì)和平面設(shè)計(jì)作品整合的案例。

在家裝設(shè)計(jì)中,畢業(yè)設(shè)計(jì)作品可以和平面設(shè)計(jì)中的版式設(shè)計(jì)與家居中的圖冊(cè)進(jìn)行平面的接合。在家裝設(shè)計(jì)中最后的展示可以是視頻,也可以是網(wǎng)頁(yè)中的360°旋轉(zhuǎn)的全景頁(yè)面。

而在雕塑設(shè)計(jì)中,不僅要展示作品,更要讓作品周圍的環(huán)境與雕作品有機(jī)融合。有時(shí),一個(gè)雕塑作品需要與大量的背景板和軟裝進(jìn)行結(jié)合,有時(shí)需要對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)進(jìn)行創(chuàng)新。

而景觀設(shè)計(jì)中的展板,有時(shí)一個(gè)展板可能是一堵磚墻,有時(shí)可能是很多不規(guī)則盒子的組合。

五、結(jié)語(yǔ)

石河子大學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)這T課程雖然還是一門新課,學(xué)時(shí)也較少,但是從畢業(yè)設(shè)計(jì)抽離出來(lái),還有一定的程序。而學(xué)生的選題和學(xué)生畢業(yè)作品跨專業(yè)的結(jié)合,能更好地展示學(xué)生的作品,體現(xiàn)作品的連續(xù)性,能夠從形式和內(nèi)容上讓學(xué)生的作品更加完整和符合市場(chǎng)的需要。

參考文獻(xiàn):

[1]馮喬.實(shí)題實(shí)做還是實(shí)題虛做――環(huán)藝畢業(yè)設(shè)計(jì)的教學(xué)研究[J].裝飾,2009(8):122-124.

[2]楊靜康.淺談高職院校學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)作品的科學(xué)化管理――以藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)為例[J].美術(shù)教育研究,2015(24).

第3篇

信息技術(shù)與教學(xué)的融合發(fā)展過(guò)程經(jīng)歷了從傳統(tǒng)的以課堂面授為中心的教學(xué),到信息技術(shù)支持教學(xué)環(huán)節(jié)(課件演示等),再到網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)(課堂與在線相結(jié)合),以及深度融合的慕課教學(xué)。信息時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用,電腦、智能手機(jī)等硬件的普及,龐大資源庫(kù)的出現(xiàn),各種互動(dòng)式、智能化學(xué)習(xí)社區(qū)和服務(wù)的出現(xiàn),使自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)等在虛擬與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)新環(huán)境中越來(lái)越普遍、深入地發(fā)展起來(lái)。慕課教學(xué)迅速傳播,為學(xué)生提供了多種全新的學(xué)習(xí)手段、學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)模式,在大眾化設(shè)計(jì)教育的環(huán)境中使因材施教成為可能。

二、產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程慕課教學(xué)的意義

產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程是產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)的核心主干課程,教學(xué)內(nèi)容主要包含產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法、產(chǎn)品的功能與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)和項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)等內(nèi)容。以往的教學(xué)以課堂面授為中心,只輔助使用課件教學(xué)模式,課前預(yù)習(xí)無(wú)人指導(dǎo),課堂上教師講新知識(shí),教學(xué)內(nèi)容單一,學(xué)生聽(tīng)課和做練習(xí),課后做設(shè)計(jì)方案,有問(wèn)題得不到及時(shí)反饋,導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)效率不高。慕課教學(xué)能夠做到課前自學(xué)有保障,教師布置任務(wù),學(xué)生完成,然后提出問(wèn)題,教師與學(xué)生共同深入討論、答疑。慕課教學(xué)具有針對(duì)性,學(xué)生課堂做設(shè)計(jì)方案遇到問(wèn)題能夠及時(shí)反饋,教師能夠有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo),學(xué)生學(xué)習(xí)效率提高,進(jìn)而對(duì)所學(xué)課程產(chǎn)生興趣,能夠進(jìn)行深入思考和自主學(xué)習(xí)。通過(guò)對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程視頻公開(kāi)課的學(xué)習(xí),教師可以觀摩不同的教學(xué)思路、模式和方法,結(jié)合學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況,探索更加合理、適用的教學(xué)方法,選取專業(yè)領(lǐng)域創(chuàng)新的知識(shí)內(nèi)容,改進(jìn)教學(xué)的不足之處,逐步提升自身的專業(yè)水平和教學(xué)能力,提高教學(xué)質(zhì)量;學(xué)生可以很方便地從網(wǎng)絡(luò)上獲得大量?jī)?yōu)秀的學(xué)習(xí)資源,獲得優(yōu)質(zhì)的教育內(nèi)容,接觸更多的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和思維方式,能夠積極主動(dòng)地進(jìn)行探索與思考,應(yīng)用能力、知識(shí)和技能都得以提升。

三、產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程的慕課教學(xué)創(chuàng)新

1.教學(xué)流程與組織方式的創(chuàng)新

教師提前錄制合適的視頻內(nèi)容,課前將視頻發(fā)給學(xué)生,學(xué)生先進(jìn)行視頻學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題帶到課堂,在課堂上深入地分享、探討和解決問(wèn)題。這樣可以加快以教師為中心、以知識(shí)灌輸為主的教學(xué)模式向以學(xué)生為中心、以能力提升為核心的新模式的轉(zhuǎn)變。視頻時(shí)長(zhǎng)5至15分鐘不等,可反復(fù)觀看和及時(shí)反饋。如,在手繪效果圖示范演練產(chǎn)品形態(tài)表現(xiàn)部分,采取只錄制手繪過(guò)程和步驟的視頻內(nèi)容,教師解說(shuō)重點(diǎn)和難點(diǎn)等。教學(xué)內(nèi)容考慮到學(xué)生具有不同的知識(shí)水平,分基礎(chǔ)部分和提高部分,根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)情況布置不同的作業(yè)。充分利用網(wǎng)絡(luò)記錄學(xué)生觀看視頻的情況,且在視頻中設(shè)置具有互動(dòng)性(對(duì)產(chǎn)品形態(tài)的理解,自己的使用心得等)與開(kāi)放性的測(cè)試題(根據(jù)自己的學(xué)號(hào),選擇不同的試題進(jìn)行解答等),學(xué)生在觀看的過(guò)程中必須進(jìn)行相應(yīng)的反饋和做測(cè)試題,以保證課堂討論更有針對(duì)性。

2.建立課程網(wǎng)上論壇,實(shí)現(xiàn)答疑互助

論壇主要討論與課程及設(shè)計(jì)競(jìng)賽信息等相關(guān)內(nèi)容,具體可分為關(guān)于課程所講內(nèi)容的問(wèn)題,關(guān)于作業(yè)的問(wèn)題,關(guān)于課程的體驗(yàn)、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、感想、意見(jiàn)和建議,設(shè)計(jì)競(jìng)賽及作品分析等。學(xué)生之間相互提出問(wèn)題,進(jìn)行討論和相互解答。如,針對(duì)“綠色設(shè)計(jì)理念”進(jìn)行生活日用品的設(shè)計(jì),學(xué)生各自提出自己的設(shè)計(jì)方案解決問(wèn)題,將設(shè)計(jì)圖稿發(fā)至論壇進(jìn)行交流,其他同學(xué)提出修改意見(jiàn),然后進(jìn)行完善和調(diào)整。這樣能夠有效地促進(jìn)學(xué)生設(shè)計(jì)創(chuàng)新與應(yīng)用能力的提升,并且可以幾名學(xué)生一起做一個(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)項(xiàng)目,加強(qiáng)其團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。另外,通過(guò)推薦相關(guān)的優(yōu)秀視頻引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入延伸學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生積極在網(wǎng)絡(luò)上搜索相關(guān)視頻,自己甄選和學(xué)習(xí)。除了引導(dǎo)學(xué)生觀摩與學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)視頻,教師還應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生上傳自己制作的課程相關(guān)視頻,以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性與參與意識(shí),從而促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與個(gè)性化學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生作業(yè)互評(píng)

第4篇

關(guān)鍵詞:數(shù)碼圖像技術(shù);室內(nèi)設(shè)計(jì);運(yùn)用

作為構(gòu)成生活環(huán)境的三個(gè)重要部分,與自然和人工環(huán)境相比,人們對(duì)室內(nèi)環(huán)境方面顯然有更高的要求,這就需要設(shè)計(jì)師不斷提高自己的能力,并且應(yīng)用相應(yīng)的技術(shù),將與人們的訴求相符合的設(shè)計(jì)方案完美地呈現(xiàn)出來(lái),保證設(shè)計(jì)效率和質(zhì)量。數(shù)碼圖像技術(shù)作為近幾年新興的科學(xué)技術(shù),它的出現(xiàn)在很大程度上實(shí)現(xiàn)了將人們的情感訴求向?qū)嶓w進(jìn)行快速轉(zhuǎn)化的目的。因此,該項(xiàng)技術(shù)是現(xiàn)階段設(shè)計(jì)師在室內(nèi)設(shè)計(jì)過(guò)程中保證靈感呈現(xiàn)和轉(zhuǎn)化的必備工具。

1室內(nèi)設(shè)計(jì)和數(shù)碼圖像技術(shù)的有關(guān)概念

1.1室內(nèi)設(shè)計(jì)的概念

室內(nèi)設(shè)計(jì)出現(xiàn)至今,共經(jīng)過(guò)了兩個(gè)階段的變遷。第一階段是設(shè)計(jì)師以圖紙為平臺(tái),運(yùn)用相應(yīng)的繪畫(huà)工具通過(guò)手繪的方式將設(shè)計(jì)圖進(jìn)行呈現(xiàn);第二階段是以相應(yīng)的軟件為依托,運(yùn)用數(shù)碼圖像技術(shù)將設(shè)計(jì)圖在電腦中進(jìn)行呈現(xiàn)。需要人們明確的一點(diǎn)在于,對(duì)上述兩種表現(xiàn)手法進(jìn)行應(yīng)用的最終目的均是將設(shè)計(jì)方案以設(shè)計(jì)圖的方式進(jìn)行呈現(xiàn)。因此,想要保證高效完成設(shè)計(jì)方案,其精髓在于設(shè)計(jì)的內(nèi)容。

1.2在室內(nèi)設(shè)計(jì)中應(yīng)用數(shù)碼圖像技術(shù)的意義

“數(shù)碼圖像技術(shù)”主要指的是通過(guò)應(yīng)用相應(yīng)的軟件,將設(shè)計(jì)方案以圖像或視頻的方式加以呈現(xiàn),其優(yōu)勢(shì)在于能夠?qū)⒃O(shè)計(jì)方案中具有的材質(zhì)、色彩和空間感進(jìn)行準(zhǔn)確的表達(dá)。從本質(zhì)上來(lái)說(shuō),數(shù)碼圖像技術(shù)與傳統(tǒng)手繪相同,均是將設(shè)計(jì)方案進(jìn)行圖案化展示的手段,不同之處在于其應(yīng)用的技術(shù)更加先進(jìn),最終的成果也更加直觀,對(duì)設(shè)計(jì)圖進(jìn)行表現(xiàn)的形式也更加豐富,除了傳統(tǒng)的圖像外,還包括視頻和交互手段等。[1]

2在室內(nèi)設(shè)計(jì)中應(yīng)用數(shù)碼圖像技術(shù)的優(yōu)勢(shì)

2.1工具優(yōu)勢(shì)

在數(shù)碼圖像技術(shù)尚未被應(yīng)用在室內(nèi)設(shè)計(jì)中之前,設(shè)計(jì)師通常選擇鋼筆、水粉、馬克筆和水彩等工具繪制設(shè)計(jì)圖。由于不同的設(shè)計(jì)方案有不同的需求,因此往往需要使用較多種類和顏色的繪畫(huà)工具才能將其進(jìn)行呈現(xiàn),不同繪畫(huà)工具對(duì)圖紙具有的不同要求也在一定程度上降低了設(shè)計(jì)師的工作效率。另外,在展示設(shè)計(jì)圖的過(guò)程中,外界的諸多因素也會(huì)對(duì)其產(chǎn)生影響。例如,長(zhǎng)時(shí)間的光照等會(huì)導(dǎo)致馬克筆出現(xiàn)褪色的現(xiàn)象等,無(wú)法保證設(shè)計(jì)圖始終以最完美的狀態(tài)將方案內(nèi)容呈現(xiàn)在眾人眼前;而數(shù)碼圖像技術(shù)的出現(xiàn)將傳統(tǒng)手繪的不足逐一進(jìn)行了完善,3DMax、Auto…CAD等軟件是現(xiàn)階段設(shè)計(jì)師常用的制圖軟件,其完全擺脫了空間和時(shí)間的制約,并且實(shí)現(xiàn)了對(duì)制圖效率和效果的提高。

2.2過(guò)程優(yōu)勢(shì)

在應(yīng)用手繪的方式對(duì)設(shè)計(jì)圖加以制作的過(guò)程中,需要設(shè)計(jì)師具有優(yōu)秀的繪畫(huà)和表現(xiàn)能力,不僅應(yīng)當(dāng)對(duì)方案所涉及的物品外形進(jìn)行掌握,還需要對(duì)不同物品和人體的比例進(jìn)行掌握。在此基礎(chǔ)上,通過(guò)繪畫(huà)的透視原理將效果在紙張上進(jìn)行呈現(xiàn),該過(guò)程中的每一個(gè)步驟都建立在設(shè)計(jì)師進(jìn)行大量的觀察和計(jì)算的基礎(chǔ)上。數(shù)碼圖像技術(shù)則不然,它在應(yīng)用相應(yīng)的手段掌握物品尺寸之后,便可以著手進(jìn)行物品的塑造過(guò)程,經(jīng)過(guò)一系列的建模、燈光、材質(zhì)、渲染和后期,將設(shè)計(jì)成果進(jìn)行最終的展示。在這一過(guò)程中,設(shè)計(jì)師只需要保證建模數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,就可以獲得相應(yīng)的成果。因此,可以說(shuō)數(shù)碼圖像技術(shù)在設(shè)計(jì)圖的制作過(guò)程方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)要易于傳統(tǒng)的手繪。

2.3效率優(yōu)勢(shì)

無(wú)論是應(yīng)用傳統(tǒng)的手繪或是應(yīng)用現(xiàn)代的數(shù)碼圖像技術(shù),在呈現(xiàn)設(shè)計(jì)方案的過(guò)程中,其在用時(shí)方面相差無(wú)幾。但需要明確的一點(diǎn)在于,一旦需要對(duì)設(shè)計(jì)圖進(jìn)行修改或復(fù)制,傳統(tǒng)的手繪效率則要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于數(shù)碼圖像技術(shù)。另外,應(yīng)用數(shù)碼圖像技術(shù)還能夠?qū)崿F(xiàn)將設(shè)計(jì)圖等比例放大或縮小的效果,這也是手繪無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。

3數(shù)碼圖像技術(shù)所具有的特性

3.1情節(jié)性

情節(jié)性主要體現(xiàn)在應(yīng)用數(shù)碼圖像技術(shù)制作的設(shè)計(jì)圖可以滿足使用者對(duì)其進(jìn)行互動(dòng)和參與的特性。這一特性不僅吸引了使用者的注意力,同時(shí)還使制作成果具有高度的可操作性。通過(guò)轉(zhuǎn)變?cè)O(shè)計(jì)師和客戶間的關(guān)系的方法,滿足客戶對(duì)最終設(shè)計(jì)成果的人性化需求,保證其質(zhì)量。

3.2可復(fù)制性

與傳統(tǒng)手繪工藝相比,數(shù)碼圖像技術(shù)在對(duì)圖案的復(fù)制方面具有非常明顯的優(yōu)勢(shì)。但需要人們明確的內(nèi)容在于,該項(xiàng)技術(shù)并不僅僅是將圖案進(jìn)行單純的機(jī)械復(fù)制,而是可以通過(guò)更改參數(shù)的方式,保證復(fù)制成果的特征。由此可以看出,數(shù)碼圖像技術(shù)所具有的可復(fù)制性主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:第一,對(duì)圖案進(jìn)行快速、大量的復(fù)制;第二,可以通過(guò)相應(yīng)的控制方式將復(fù)制品進(jìn)行替換;第三,復(fù)制出來(lái)的圖案可以在保證自身具有樣品特性的基礎(chǔ)上,進(jìn)行相應(yīng)的變化,這一特性滿足了設(shè)計(jì)師對(duì)創(chuàng)作的個(gè)性化需求。[2]

3.3高明度、高純度

由于數(shù)碼圖像技術(shù)所依托的平臺(tái)為電腦,因此與傳統(tǒng)技術(shù)相比,在圖案的明度、純度和清晰度方面均具有非常明顯的改善。也就是說(shuō),應(yīng)用該項(xiàng)技術(shù)制作的設(shè)計(jì)圖只有在屏幕上進(jìn)行展示時(shí)才能完美地呈現(xiàn)其所具有的效果,而運(yùn)用傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒介則無(wú)法對(duì)其加以展示。

4在室內(nèi)設(shè)計(jì)中應(yīng)用數(shù)碼圖像技術(shù)的過(guò)程

4.1進(jìn)行建模

作為應(yīng)用數(shù)碼圖像技術(shù)進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)步驟,建模通常分為兩種,分別是對(duì)平面圖形進(jìn)行展示的二維建模,以及對(duì)立體空間進(jìn)行展示的三維建模。

4.2空間設(shè)計(jì)

想要保證設(shè)計(jì)方案的合理性,設(shè)計(jì)師需要具備非常優(yōu)秀的空間掌控能力,并且能夠以此為基礎(chǔ),應(yīng)用相應(yīng)的軟件對(duì)空間的細(xì)節(jié)進(jìn)行設(shè)計(jì)。通常情況下,設(shè)計(jì)師在對(duì)空間進(jìn)行設(shè)計(jì)的過(guò)程中,首要步驟為外墻設(shè)計(jì),通過(guò)應(yīng)用制圖軟件,將相應(yīng)的空間通過(guò)平面和立體兩種方式進(jìn)行呈現(xiàn),并應(yīng)用3DMax導(dǎo)入效果圖,制作成以毫米為單位的模型,保證效果圖與工程圖的一致性,避免在施工過(guò)程中出現(xiàn)誤差,導(dǎo)致不必要的損失。

4.3照相角度的確定

想要保證高質(zhì)量地完成效果圖,對(duì)其進(jìn)行取景的角度是非常重要的,設(shè)計(jì)圖的整體構(gòu)圖是保證完美呈現(xiàn)設(shè)計(jì)方案具有的空間氛圍的基礎(chǔ)。因此,在選擇照相角度的過(guò)程中,設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同空間所具有的氛圍選擇出特定的中心物品,然后以該物品為基礎(chǔ)對(duì)其他物品進(jìn)行相應(yīng)的布置,然后再對(duì)照相角度進(jìn)行調(diào)整,保證中心物品始終處于畫(huà)面的焦點(diǎn)。只有保證照相機(jī)角度的合理性,才能將所選擇的燈光和材質(zhì)效果進(jìn)行最佳呈現(xiàn),也才能使最終生成的效果圖在物品主次、虛實(shí)等方面具有較好的效果。[3]

4.4燈光的選擇

在對(duì)某一空間內(nèi)的視覺(jué)效果進(jìn)行渲染和呈現(xiàn)時(shí),通常需要依托相應(yīng)的光線。因此,在應(yīng)用數(shù)碼圖像技術(shù)的過(guò)程中,設(shè)計(jì)師可以通過(guò)調(diào)節(jié)燈光參數(shù)的方式,完整地展示照明具備的烘托氣氛的功能,更好地呈現(xiàn)設(shè)計(jì)效果。

4.5材質(zhì)的選擇

物品的材質(zhì)是保證最終設(shè)計(jì)圖真實(shí)性的一個(gè)重要因素,同時(shí)它也是作為實(shí)踐載體存在的。因此,設(shè)計(jì)師不僅需要在室內(nèi)進(jìn)行施工的過(guò)程中對(duì)其加以應(yīng)用,在制作設(shè)計(jì)圖的過(guò)程中,同樣需要明確材質(zhì)選擇的重要性,通過(guò)應(yīng)用擁有不同特性和表現(xiàn)力的材質(zhì)的方式保證設(shè)計(jì)方案的真實(shí)性。

4.6進(jìn)行圖像、視頻渲染

渲染主要指的是通過(guò)應(yīng)用設(shè)計(jì)軟件具有的渲染功能,保證對(duì)設(shè)計(jì)方案的圖形和視頻進(jìn)行渲染生成的過(guò)程。需要注意的是,在渲染過(guò)程中設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)保證正確選擇分辨率。

4.7后期調(diào)整與制作

在渲染的步驟告一段落后,設(shè)計(jì)師還應(yīng)當(dāng)將生成的圖形或視頻通過(guò)相應(yīng)的處理軟件對(duì)其進(jìn)行校色和裁剪,保證最終獲得的效果圖的真實(shí)性,充分展現(xiàn)數(shù)碼圖像技術(shù)的優(yōu)越性。

5在室內(nèi)設(shè)計(jì)中應(yīng)用數(shù)碼圖像技術(shù)的影響

5.1可進(jìn)行虛擬設(shè)計(jì)

由于數(shù)碼圖像技術(shù)的應(yīng)用需要依托相應(yīng)的工具,這就決定了設(shè)計(jì)師需要對(duì)其開(kāi)展工作的場(chǎng)所進(jìn)行明確規(guī)劃。而不同的設(shè)計(jì)師在對(duì)同一空間進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí),往往會(huì)具有完全不同的思路和方案,因此,運(yùn)用模擬能力相對(duì)優(yōu)越的數(shù)碼圖像技術(shù),可以將設(shè)計(jì)師的想法進(jìn)行完整的呈現(xiàn)并且在此基礎(chǔ)上逐漸深入,為設(shè)計(jì)師提供虛擬設(shè)計(jì)所需的必要條件,使設(shè)計(jì)師能夠擁有更加廣闊的設(shè)計(jì)空間。

5.2設(shè)計(jì)效果真實(shí)

在進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,最終的效果圖通常是由設(shè)計(jì)師經(jīng)過(guò)專業(yè)的繪圖軟件進(jìn)行制作和展現(xiàn)的,也就是在掌握正確透視原理的基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)不同的色彩和光影進(jìn)行組合,保證效果圖中所包含的物體更加立體、真實(shí)。因此,可以說(shuō)效果圖是保證室內(nèi)設(shè)計(jì)工作順利開(kāi)展的基礎(chǔ)。在數(shù)碼圖像技術(shù)被應(yīng)用到室內(nèi)設(shè)計(jì)中之前,設(shè)計(jì)師一般會(huì)選擇手繪的方式。往往會(huì)利用各種繪畫(huà)材料,如水粉、鋼筆、水彩等,在紙張上呈現(xiàn)最終的設(shè)計(jì)效果。手繪的方式相對(duì)來(lái)說(shuō)工序煩瑣復(fù)雜,并且對(duì)設(shè)計(jì)師的繪畫(huà)功力等具有非常高的要求,而數(shù)碼圖像技術(shù)的出現(xiàn)不僅能夠保證效果圖的準(zhǔn)確性,還能夠最大限度地提高效果圖所展示的色彩飽和度和真實(shí)性。設(shè)計(jì)師在這一過(guò)程中,通過(guò)對(duì)設(shè)計(jì)方案內(nèi)所包括的元素進(jìn)行分析和模擬的方式,將不同元素的質(zhì)感進(jìn)行準(zhǔn)確的表達(dá)。可以說(shuō),該項(xiàng)技術(shù)的應(yīng)用將效果圖的表現(xiàn)力提到了全新的高度。在制作效果圖的過(guò)程中,設(shè)計(jì)軟件往往有信息豐富的圖庫(kù),能夠?qū)崿F(xiàn)將空間進(jìn)行分解、排列和組合的目的。另外,還能夠?qū)πЧ麍D所呈現(xiàn)的視角進(jìn)行更改,使人們?cè)趯?duì)其進(jìn)行觀看的過(guò)程中產(chǎn)生一種身臨其境的感覺(jué)。

5.3保證設(shè)計(jì)過(guò)程的社會(huì)化

隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步,室內(nèi)設(shè)計(jì)工作所涉及的范圍也呈現(xiàn)出了不斷擴(kuò)大的趨勢(shì)。因此,相對(duì)獨(dú)立和封閉的傳統(tǒng)設(shè)計(jì)方法已經(jīng)無(wú)法滿足當(dāng)今社會(huì)的需求,以作坊為主的工作模式也會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)師產(chǎn)生一定的制約。而應(yīng)用數(shù)碼圖像技術(shù)則可以高效地解決上述問(wèn)題,保證設(shè)計(jì)圖能夠完整呈現(xiàn)設(shè)計(jì)方案的精髓。另外,應(yīng)用該項(xiàng)技術(shù)進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)工作,避免了由于設(shè)計(jì)參與者間的溝通不暢導(dǎo)致發(fā)生不必要的誤解的情況。現(xiàn)階段,設(shè)計(jì)師可以通過(guò)數(shù)碼圖像技術(shù)將自己的想法呈現(xiàn)在每一位參與者的眼前,這樣做的好處在于能夠保證設(shè)計(jì)師和客戶間的高效溝通,使設(shè)計(jì)師根據(jù)客戶的需求核對(duì)設(shè)計(jì)方案,準(zhǔn)確了解客戶不滿意的地方。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行的室內(nèi)設(shè)計(jì)工作,與傳統(tǒng)方式相比必然會(huì)具有更高的效率。除此之外,數(shù)碼圖像技術(shù)的應(yīng)用還在很大程度上提升了設(shè)計(jì)過(guò)程的社會(huì)化,使不同國(guó)家、種族和地區(qū)的設(shè)計(jì)師實(shí)現(xiàn)相互交流,保證了設(shè)計(jì)行業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。

6結(jié)語(yǔ)

數(shù)碼圖像技術(shù)作為現(xiàn)階段室內(nèi)設(shè)計(jì)過(guò)程中出現(xiàn)頻率最高的一項(xiàng)技術(shù),本文以室內(nèi)設(shè)計(jì)和數(shù)碼圖像技術(shù)涉及的概念出發(fā),對(duì)應(yīng)用該項(xiàng)技術(shù)開(kāi)展室內(nèi)設(shè)計(jì)具有的優(yōu)勢(shì)和特性進(jìn)行了分析,并且將設(shè)計(jì)過(guò)程進(jìn)行了完整的敘述。最終,從虛擬設(shè)計(jì)、真實(shí)性和社會(huì)化三個(gè)方面將該項(xiàng)技術(shù)的出現(xiàn)對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)工作帶來(lái)的影響進(jìn)行了系統(tǒng)的歸納,供設(shè)計(jì)師在工作過(guò)程中加以參考,同時(shí)為數(shù)碼圖像技術(shù)在設(shè)計(jì)領(lǐng)域的發(fā)展提供了理論依據(jù)。

作者:李潔 單位:武昌首義學(xué)院

參考文獻(xiàn):

[1]萬(wàn)鯉波.數(shù)碼圖像技術(shù)在室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn)中的藝術(shù)特征及應(yīng)用[D].西南交通大學(xué),2013.

第5篇

關(guān)鍵詞:MAX64180;無(wú)線視頻監(jiān)控;3G;EMC

DOI: 10.3969/j.issn.1005-5517.2013.2.020

目前國(guó)內(nèi)無(wú)線視頻監(jiān)控系統(tǒng)的研究有了很大的發(fā)展,但是對(duì)無(wú)線視頻監(jiān)控系統(tǒng)的研究還不夠成熟,本文采用美信公司的MAX64180作為系統(tǒng)核心處理器,利用WCDMA無(wú)線上網(wǎng)卡ZTE-A371進(jìn)行數(shù)據(jù)無(wú)線發(fā)射和接收,詳細(xì)介紹了3G無(wú)線視頻監(jiān)控系統(tǒng)的硬件設(shè)計(jì)方案以及高速PCB設(shè)計(jì)中信號(hào)完整性,闡述了無(wú)線視頻監(jiān)控系統(tǒng)原理圖設(shè)計(jì)中EMC器件的選擇和PCB設(shè)計(jì)中EMC注意事項(xiàng)。

本系統(tǒng)主要由視頻采集前端、視頻服務(wù)器和客戶端三部分組成。無(wú)線視頻監(jiān)控系統(tǒng)是一個(gè)基于MAX64180處理器、Web服務(wù)器和Linux操作系統(tǒng)的嵌入式系統(tǒng),它的主要功能是對(duì)攝像頭采集到的圖像進(jìn)行H.264壓縮編碼,并對(duì)編碼后的圖像通過(guò)3G無(wú)線網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳輸。客戶端通過(guò)Web瀏覽器訪問(wèn)視頻服務(wù)器來(lái)觀看攝像頭采集到的圖像,從而實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控,無(wú)線視頻監(jiān)控系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)如圖1所示。

系統(tǒng)硬件由電源管理芯片(美信MAX8668ETEX和MAX1556ETB)、攝像頭模組(Ominivison OV7675)、3G無(wú)線模塊(中興ZTE-A371)、雙核處理器(美信MAX64180)、DDR2(現(xiàn)代H5PS5162FFR-Y5C)、串行FLASH(ST MX25L12845EZNI-10G)和串行EEPROM(MXIC M95128-RDW6TP)等組成。MAX64180是美信公司(MAXIM)推出的一款完全集成HD攝像機(jī)的SoC,組合了高性能音頻/視頻子系統(tǒng)以及H.264壓縮編解碼器、支持系統(tǒng)管理的ARM9處理器、提供數(shù)據(jù)安全保護(hù)的AES/SHA加速器、用于I/O控制和系統(tǒng)集成的接口主控制器。系統(tǒng)硬件結(jié)構(gòu)如圖2所示。

電源模塊設(shè)計(jì)

MAX64180供電需要三種電源,一種是內(nèi)核電源(1.05V±5%),一種是SDRAM電源(1.8V±0.1V),另一種是I/O電源(3.3V±5%)。電源電路設(shè)計(jì)采用的是美信公司的電源管理芯片MAX8668ETEX和MAX1556ETB,其中MAX1556ETB主要給DDR SDRAM供電,其它部分由MAX8668ETEX供電。電源設(shè)計(jì)要考慮電源IC散熱問(wèn)題,主要針對(duì)內(nèi)置電源調(diào)制器的高壓驅(qū)動(dòng)芯片。假如芯片

EMC設(shè)計(jì)最常用的元件。共模電感在平衡線路中能有效地抑制共模干擾信號(hào),而對(duì)線路正常傳輸?shù)牟钅P盘?hào)無(wú)影響。磁珠專用于抑制信號(hào)線、電源線上的高頻干擾和尖峰干擾,它也具有吸收靜電放電脈沖干擾的能力。穿心電容之所以能有效地濾除高頻噪聲,是因?yàn)榇┬碾娙莶粌H沒(méi)有引線電感造成電容諧振頻率過(guò)低的問(wèn)題,而且穿心電容可以直接安裝在金屬面板上,利用金屬面板起到高頻隔離的作用。穿心電容最大的弱點(diǎn)是怕高溫和溫度沖擊。

PCB中EMC設(shè)計(jì)要求

(1)保證每個(gè)IC的電源PIN都有一個(gè)0.1μF 的去耦電容。(2)I/O電路EMC器件盡量靠近I/O口。(3)建議先走時(shí)鐘線,頻率大于66MHz的時(shí)鐘線,每條過(guò)孔數(shù)不得超過(guò)兩個(gè),所有時(shí)鐘線需包地處理。信號(hào)組包括BA[],ADDR[],RAS#,CAS#,WE;數(shù)據(jù)信號(hào)組DQ、DQS、DM,其中每個(gè)字節(jié)又是內(nèi)部的一個(gè)信道LANE組,如DQ0~DQ7,LDQS,LDQS#,LDM為一個(gè)信號(hào)組。

PCB疊層

第6篇

關(guān)鍵詞:城域網(wǎng);傳輸網(wǎng)絡(luò);設(shè)計(jì)方案;優(yōu)化策略

隨著通信技術(shù)的日新月異發(fā)展,傳輸網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也得到了不斷的提高。伴隨著業(yè)務(wù)流量和種類的增長(zhǎng),傳統(tǒng)的SDH傳輸網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)成為基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的新瓶頸,基于此我們更應(yīng)加大對(duì)成熟的MSTP、DWDN等傳輸技術(shù)在傳輸網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用。新的傳輸技術(shù)應(yīng)用到傳輸網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)規(guī)劃中不僅對(duì)解決城域網(wǎng)發(fā)展至關(guān)重要,同時(shí)也給予了技術(shù)再次更新的發(fā)展平臺(tái)。

1. 城域網(wǎng)業(yè)務(wù)特點(diǎn)

1.1城域網(wǎng)的業(yè)務(wù)流量大

相比骨干網(wǎng)絡(luò),城域網(wǎng)上的業(yè)務(wù)流量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于它。過(guò)去業(yè)務(wù)流量增長(zhǎng)主要是語(yǔ)音、數(shù)據(jù)和圖像等業(yè)務(wù)的增長(zhǎng),在整個(gè)城域網(wǎng)的運(yùn)行中,本地語(yǔ)音業(yè)務(wù)占據(jù)了很大的份額,基于此點(diǎn),城域網(wǎng)的業(yè)務(wù)流量明顯大于骨干網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)然,現(xiàn)在的數(shù)據(jù)傳輸業(yè)務(wù)已經(jīng)占據(jù)了主體,所以絕大部分人認(rèn)為骨干網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于城域網(wǎng)的流量,但是從業(yè)務(wù)長(zhǎng)期發(fā)展來(lái)看,圖像、視頻等業(yè)務(wù)的本地化展開(kāi)勢(shì)必將引導(dǎo)帶寬占用量超過(guò)前兩者。圖像、視頻等業(yè)務(wù)的大規(guī)模應(yīng)用從一開(kāi)始就富有本地化業(yè)務(wù)特征,而且?guī)挊I(yè)務(wù)的加大已經(jīng)在中心城市開(kāi)始顯現(xiàn)。

1.2城域網(wǎng)的業(yè)務(wù)復(fù)雜性

    目前城域網(wǎng)中有標(biāo)準(zhǔn)的傳統(tǒng)SDH業(yè)務(wù),也有視頻、數(shù)據(jù)傳輸業(yè)務(wù)。僅數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)就包括以太網(wǎng)卡、路由器以及其他各種業(yè)務(wù)類型。因而,在城域網(wǎng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)中,不同業(yè)務(wù)的兼容性必須給予充分的考慮。此外,基于不同城市的接人業(yè)務(wù)范圍難以統(tǒng)一,所以設(shè)計(jì)還需要考慮到對(duì)不同業(yè)務(wù)顆粒的就近匯集整理以此來(lái)提高網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際利用率。

1.3等效節(jié)點(diǎn)的帶寬能力

    城域網(wǎng)中業(yè)務(wù)調(diào)度和轉(zhuǎn)接量繁雜而量大。因此如何提高等效節(jié)點(diǎn)的帶寬管理能力是網(wǎng)絡(luò)利用率提高的核心之一。即使傳輸網(wǎng)絡(luò)中的調(diào)度已經(jīng)用盡,網(wǎng)絡(luò)的傳輸容量的利用率也可能很低,很明顯等效節(jié)點(diǎn)的綜合利用已經(jīng)影響到了帶寬流通能力提高,提高節(jié)點(diǎn),強(qiáng)化調(diào)度才能提高網(wǎng)絡(luò)傳輸容量的有效利用率。

2. 傳輸網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案比較

傳輸網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃方案對(duì)城域網(wǎng)的業(yè)務(wù)流量傳輸和運(yùn)營(yíng)商的業(yè)務(wù)有效開(kāi)展至關(guān)重要,現(xiàn)行的規(guī)劃方案多數(shù)依據(jù)應(yīng)用的通信技術(shù)進(jìn)行區(qū)分的,以下對(duì)各種方案的應(yīng)用和顯著特點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的闡述。

2.1光纖直連方案

光纖連接通常指以太網(wǎng)卡、路由器、ATM交換機(jī)直接與光纖相連接。這種舍棄業(yè)務(wù)傳輸設(shè)備的方案成本低廉但實(shí)際運(yùn)行中有明顯的缺點(diǎn)。由于沒(méi)有傳輸媒介,所以光纖的質(zhì)量和性能不能及時(shí)監(jiān)控和保護(hù);另外基于每幾個(gè)業(yè)務(wù)傳輸就需要一對(duì)光纖,導(dǎo)致光纖的用量極其浪費(fèi);如果業(yè)務(wù)量和區(qū)域增大,那么交換機(jī)和路由器的端口將成倍增加,最終給業(yè)務(wù)端口造成極大的運(yùn)行壓力。

2.2SDH/ATM/IP 混合傳輸網(wǎng)方案

    SDH/ATM/IP混合傳輸業(yè)務(wù)是基于多業(yè)務(wù)平臺(tái)而建立的網(wǎng)絡(luò)。在此平臺(tái)中,傳統(tǒng)ATM、IP業(yè)務(wù)都可以接入并正常高速傳輸,而且通過(guò)此平臺(tái)與成熟的SDH技術(shù)組合可以進(jìn)行以上幾種業(yè)務(wù)的交叉和交換,雖然此傳輸方案兼容性大但卻具有ATM和IP的自身保護(hù)屬性。

2.3 DWDM 城域網(wǎng)方案

(1)具有良好的帶寬擴(kuò)展性并利于擴(kuò)容。DWDM除去具有同一根光纖載有不同長(zhǎng)波信號(hào)的功能,DWDM系統(tǒng)設(shè)備還具有良好的擴(kuò)張性,足以應(yīng)付城域網(wǎng)業(yè)務(wù)的多變性。

(2)速率和協(xié)議透明。首先,DWDN協(xié)議透明性可以使傳輸網(wǎng)絡(luò)在共同的平臺(tái)支持任何衍生出的業(yè)務(wù),而傳統(tǒng)的ATMSDH則需要用不同的波長(zhǎng)支持不同的業(yè)務(wù)。DWDN不僅具有不同的傳輸結(jié)構(gòu)而且同光纖提供不同的速率,城域網(wǎng)可以借助于此允許業(yè)務(wù)串行一個(gè)波道而用轉(zhuǎn)換信號(hào)格式。其次,DWDM系統(tǒng)可以使光層恢復(fù)成為可能光層恢復(fù)比電層恢復(fù)要經(jīng)濟(jì)得多。考慮到光層恢復(fù)是獨(dú)立于業(yè)務(wù)和速率的,那么原來(lái)一些自身無(wú)保護(hù)功能的體制,則可以利用DWDM系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行保護(hù)。這就使原始和衍生業(yè)務(wù)共同享受升級(jí)的福利。

(3)具有自愈能力。全天候工作并且硬件冗余、光纜環(huán)故障保護(hù)自愈能力強(qiáng),具有同SDH 媲美的網(wǎng)絡(luò)自愈能力且能根據(jù)不同的業(yè)務(wù)需要提供不同級(jí)別的保護(hù)手段。

2.4 MSTP 城域網(wǎng)方案

(1)可以利用傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)體系,進(jìn)行多種物理接口兼容。在保證兼容于傳統(tǒng)SDH網(wǎng)業(yè)務(wù)的同時(shí),MSTP 系統(tǒng)能夠提供各種物理接口來(lái)滿足不同終端接入用戶的設(shè)備要求,能夠提供多業(yè)務(wù)靈活接入可以大大減少現(xiàn)有SDH設(shè)備重新升級(jí)的成本,這對(duì)于運(yùn)營(yíng)商的設(shè)備升級(jí)低成本是很重要的。

(2)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)優(yōu)化,支持多協(xié)議處理。

新構(gòu)建的MSTP系統(tǒng)要實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的高效傳輸,必須盡可能地減少IP與擴(kuò)層的網(wǎng)絡(luò)層次,而不是在SDH 系統(tǒng)上疊加另一層協(xié)議,通過(guò)增加可擴(kuò)展的更細(xì)粒度業(yè)務(wù)交換控制模塊,保證多種協(xié)議高效地復(fù)用傳輸,有效地利用光纖帶寬。同時(shí)在MSTP 系統(tǒng)中,接口與協(xié)議相分離,通過(guò)可編程ASIC芯片技術(shù),可以實(shí)現(xiàn)對(duì)新業(yè)務(wù)的靈活支持,避免運(yùn)營(yíng)商對(duì)新業(yè)務(wù)的設(shè)備投資。

(3)傳輸?shù)目煽啃院妥詣?dòng)保護(hù)功能。MTSP在全天候工作的同時(shí)具有硬件冗余、小于50ms的自動(dòng)保護(hù)恢復(fù),相比傳統(tǒng)的SDH自愈能力更勝一籌。這一點(diǎn)得到了網(wǎng)絡(luò)用戶的極大認(rèn)可。

(4)功能性載體集成,有效帶寬管理。MSTP 可集傳統(tǒng)SDH/DXC/DWDM功能于一體,具有更細(xì)粒度的交換和交叉連接模塊,網(wǎng)絡(luò)拓?fù)涞倪壿嫿Y(jié)構(gòu)與物理結(jié)構(gòu)相分離功能實(shí)現(xiàn)了線路連接的快速提供,并且在任意節(jié)點(diǎn)能夠提供業(yè)務(wù)內(nèi)部處理,避免了大量的手工調(diào)度和鏈接,對(duì)運(yùn)營(yíng)商降低成本無(wú)疑是亮點(diǎn)。

3. 城域網(wǎng)傳輸網(wǎng)絡(luò)方案的整體不足和優(yōu)化策略

3.1城域網(wǎng)傳輸網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)方案的不足

    城域網(wǎng)的傳輸網(wǎng)絡(luò)目前參雜著各種運(yùn)行技術(shù),并且不同區(qū)域內(nèi)采用的方案不一致,甚至同城區(qū)都有分化的趨向,這給傳輸網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)提出了警示。原有SDH網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)構(gòu)架利用率不足,多數(shù)項(xiàng)目都想充分應(yīng)用DWDNMSTP技術(shù)是好的初衷,但是打破原有基礎(chǔ)構(gòu)架建立全新的網(wǎng)絡(luò)無(wú)疑是極大的成本。DWDNMSTP等優(yōu)越技術(shù)參與雖然對(duì)于業(yè)務(wù)的開(kāi)展和系統(tǒng)升級(jí)以及成本的降低有莫大的益處,但是由于區(qū)域業(yè)務(wù)的不同,所以網(wǎng)絡(luò)總 體規(guī)劃,分層建設(shè)、技術(shù)選用有很大的差異,所以任何技術(shù)的應(yīng)用都切合實(shí)際,切不可盲目上馬,拋離總體設(shè)計(jì)方案。

3.2現(xiàn)階段城域傳送網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)方案的優(yōu)化策略

參考城域網(wǎng)的層次結(jié)構(gòu)來(lái)確定現(xiàn)階段城域傳送網(wǎng)絡(luò)的總體規(guī)劃。

(1)為實(shí)現(xiàn)與直達(dá)路由大容量的傳送,骨干層可采用DWDM技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn),并且DWDN技術(shù)還能夠提供帶寬較大的傳輸平臺(tái)給予下層的SDH等方案。

(2)在接入層,通過(guò)MSTP技術(shù)平臺(tái),以環(huán)形組網(wǎng)為主的方式,實(shí)現(xiàn)多種業(yè)務(wù)的兼容并通過(guò)可調(diào)整的容量和速率提供不同的傳輸服務(wù)。

(3)充分利用現(xiàn)有的SDH系統(tǒng)、已鋪設(shè)的光纖資源以及部分地區(qū)采用少量密集波復(fù)用系統(tǒng)來(lái)提高網(wǎng)絡(luò)能力。

第7篇

在常州科教城4G(TD-LTE)實(shí)驗(yàn)專網(wǎng)建設(shè)的過(guò)程中,需要基于科教城這一范圍內(nèi),建立4G(TD-LTE)無(wú)線傳輸網(wǎng)絡(luò)示范中心,進(jìn)而搭建出相應(yīng)的應(yīng)急指揮系統(tǒng),在此基礎(chǔ)上,以智慧城市的打造為出發(fā)點(diǎn),以專網(wǎng)接口的設(shè)置來(lái)引入相關(guān)的行業(yè)以實(shí)現(xiàn)對(duì)專網(wǎng)的應(yīng)用,在此基礎(chǔ)上注重對(duì)4G產(chǎn)業(yè)鏈相關(guān)企業(yè)的引入,通過(guò)專網(wǎng)接口的開(kāi)設(shè)來(lái)搭建相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。而基于這一4G LTE移動(dòng)專網(wǎng)建設(shè)目標(biāo)下,要想充分發(fā)揮出4G(TD-LTE)專網(wǎng)的作用與價(jià)值,就需要以科學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)為基礎(chǔ)。

1 設(shè)計(jì)原則與TD-LTE的優(yōu)勢(shì)作用

1.1 設(shè)計(jì)原則

主要需基于如下幾點(diǎn)原則來(lái)實(shí)現(xiàn)這一移動(dòng)專網(wǎng)的設(shè)計(jì):

1.1.1 高效性

針對(duì)的是多媒體信息指揮調(diào)度系統(tǒng)而言的,為了滿足調(diào)度系統(tǒng)對(duì)通話質(zhì)量、響應(yīng)時(shí)間的要求,提升系統(tǒng)的穩(wěn)定性與可靠性,則就需要提高系統(tǒng)運(yùn)行的效率;

1.1.2 兼容性與先進(jìn)性

要求系統(tǒng)要具備多種信息接口,并支持二次接口開(kāi)發(fā),同時(shí)要保證系統(tǒng)的先進(jìn)性,相應(yīng)基站平臺(tái)能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)多種業(yè)務(wù)的支持并具備良好的可拓展性;

1.1.3 安全性與靈活性

系統(tǒng)在安全鑒權(quán)上采用標(biāo)準(zhǔn)的LTE鑒權(quán)整套方案,并對(duì)終端接入設(shè)備實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一授權(quán)與監(jiān)控管理,提升系統(tǒng)的安全可靠性,同時(shí),以單基站的形式來(lái)實(shí)現(xiàn)獨(dú)立運(yùn)行,或是與其他基站進(jìn)行組建,并能夠?qū)崿F(xiàn)自動(dòng)切換與漫游,以靈活的組網(wǎng)方式來(lái)實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì);第四,容量大且安裝方便。在容量上,單基站最大支持注冊(cè)用戶1200個(gè),可同時(shí)支持并發(fā)200路Vo I P用戶,而在安裝上,基于一體化基站設(shè)計(jì)下能夠?qū)崿F(xiàn)便捷安裝,且還可采用光纖與微波兩種方式來(lái)滿足數(shù)據(jù)傳輸需求。

1.2 TD-LTE的優(yōu)勢(shì)作用

主要的優(yōu)勢(shì)作用表現(xiàn)在峰值速率高、低時(shí)延、頻譜效率高、移動(dòng)性支撐、帶寬靈活、上下行靈活配比且支持各種業(yè)務(wù)功能。

2 4G LTE移動(dòng)專網(wǎng)在大學(xué)城園區(qū)的應(yīng)用設(shè)計(jì)

2.1 系統(tǒng)設(shè)計(jì)的應(yīng)用范圍

在搭建完成這一系統(tǒng)設(shè)計(jì)后,其主要的應(yīng)用功能與范圍為:視頻調(diào)度、數(shù)字園區(qū)管理、應(yīng)急指揮、數(shù)字巡檢、無(wú)線視頻監(jiān)控、傳感器數(shù)據(jù)回傳以及擴(kuò)展應(yīng)用。

2.2 具體應(yīng)用設(shè)計(jì)

2.2.1 基站設(shè)計(jì)方案

根據(jù)天線部署高度,建筑阻擋物等實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)情況進(jìn)行選點(diǎn),為達(dá)到科教城試驗(yàn)網(wǎng)覆蓋效果要求,本項(xiàng)目配置4套一體化外掛式基站。根據(jù)設(shè)計(jì)方案,大學(xué)城機(jī)電學(xué)院、工程學(xué)院主樓樓頂架設(shè)各架設(shè)一臺(tái)基站,基站重量為19公斤,安裝位置包括基站的基礎(chǔ)配套,基礎(chǔ)配套為2-4寸的2根6米抱桿,抱桿安裝按照通信要求的標(biāo)準(zhǔn)制作,并確保不會(huì)對(duì)樓頂措施造成損害且絕對(duì)安全。基站使用1.4G專網(wǎng)頻率,1447-1467MHz的20MHz頻點(diǎn),發(fā)射功率最大20W,符合國(guó)家無(wú)線委員會(huì)規(guī)定對(duì)人體電磁輻射要求,對(duì)人體沒(méi)有輻射,已經(jīng)通過(guò)國(guó)家工信部核準(zhǔn),對(duì)人身安全不會(huì)產(chǎn)生任何傷害,基站供電方式為交流220V,需要從學(xué)院接電,然后在接電處接上電表。而在基站塔的設(shè)計(jì)上需要具備承重墻,并掌握好拉線塔的角度,同時(shí)要嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行施工,施工后要保證樓面防水層、保溫層完好,具體設(shè)計(jì)圖紙如圖1所示。

2.2.2 監(jiān)控設(shè)計(jì)方案

(1)在攝像機(jī)的立桿上,采用統(tǒng)一樣式,相應(yīng)鋼構(gòu)件所采用的鋼材符合GB-700的標(biāo)準(zhǔn);所有構(gòu)件的焊接加工滿足國(guó)家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)下相應(yīng)技術(shù)要求。

(2)立桿的安裝強(qiáng)度要滿足要求,確保相應(yīng)攝像機(jī)采用高倍數(shù)鏡頭進(jìn)行拍攝時(shí)畫(huà)面不會(huì)產(chǎn)生晃動(dòng)的現(xiàn)象。

(3)要避免攀爬并設(shè)計(jì)引雷針以實(shí)現(xiàn)對(duì)攝像機(jī)的保護(hù),同時(shí),實(shí)現(xiàn)對(duì)立桿的鍍鋅處理,并以純聚酯粉進(jìn)行噴塑。

(4)在施工設(shè)計(jì)上,要確保立桿基礎(chǔ)施工與防雷地網(wǎng)施工同步開(kāi)展,并將相應(yīng)的光端機(jī)等輔助設(shè)備安裝在相應(yīng)的金屬箱內(nèi)。

3 總結(jié)

綜上,基于4G LTE移動(dòng)專網(wǎng)在大學(xué)生園區(qū)的應(yīng)用設(shè)計(jì)下,要想確保實(shí)現(xiàn)這一移動(dòng)專網(wǎng)的成功搭建,以實(shí)現(xiàn)建設(shè)的目標(biāo),并充分發(fā)揮出該移動(dòng)專網(wǎng)建設(shè)的作用與價(jià)值,則就需要以科學(xué)且完善設(shè)計(jì)工作的開(kāi)展為基礎(chǔ)。要在明確設(shè)計(jì)原則與TD-LTE優(yōu)勢(shì)作用的基礎(chǔ)上,從整體應(yīng)用需求出發(fā)來(lái)實(shí)現(xiàn)完善的規(guī)劃設(shè)計(jì),并實(shí)現(xiàn)基站與監(jiān)控設(shè)計(jì)方案的科學(xué)打造,并確保相應(yīng)施工活動(dòng)的開(kāi)展能夠依照設(shè)計(jì)方案來(lái)實(shí)現(xiàn)規(guī)范落實(shí)。

參考文獻(xiàn)

[1]李亞飛.TD-LTE專網(wǎng)寬帶集群系統(tǒng)多模協(xié)議棧架構(gòu)分析[D].北京郵電大學(xué),2013.

第8篇

關(guān)鍵詞:遠(yuǎn)程考試;遠(yuǎn)程面試;漢語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)驗(yàn);視頻會(huì)議

中圖分類號(hào):TP315 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B 文章編號(hào):1673—8454(2012)17—0072—03

一、引言

實(shí)用漢語(yǔ)水平認(rèn)定考試(C.TEST)的口語(yǔ)考試(簡(jiǎn)稱:C.TEST口語(yǔ)面試)是由北京語(yǔ)言大學(xué)漢語(yǔ)水平考試中心研發(fā)和組織實(shí)施的一項(xiàng)面試型漢語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)驗(yàn)。它旨在考查國(guó)際環(huán)境中母語(yǔ)非漢語(yǔ)人士在社會(huì)生活以及日常工作中運(yùn)用漢語(yǔ)進(jìn)行口頭交際的能力。該考試中,面試官和應(yīng)試者面對(duì)面地針對(duì)一系列相關(guān)話題進(jìn)行不同深度的交談,面試官參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)應(yīng)試者的語(yǔ)言表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估。[1]針對(duì)參加該考試考生的調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示:與其他半直接式的漢語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)驗(yàn)(如采用錄音形式的HSK[高等]口語(yǔ)考試)相比,考生更喜歡這種直接式口語(yǔ)測(cè)驗(yàn)。

隨著該考試的不斷完善和被社會(huì)認(rèn)可,考生群體不斷擴(kuò)大。為了更好地推廣這一考試,為考生提供更高效、便捷的考試服務(wù),同時(shí)降低考試的人力、時(shí)間等成本,筆者提出了建設(shè)面試型漢語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)驗(yàn)遠(yuǎn)程考試平臺(tái)的設(shè)想。在考察了視頻會(huì)議技術(shù)及其在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用情況后,筆者提出了基于IP網(wǎng)絡(luò)的桌面型軟件視頻會(huì)議系統(tǒng)的解決方案。[2]

目前,我們?cè)诒本┡c東京這兩座城市之間建立了一個(gè)基于互聯(lián)網(wǎng)的遠(yuǎn)程考試平臺(tái),由北京的面試官為日本的考生提供遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)考試服務(wù)。本文以此為例,闡述面試型漢語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)驗(yàn)遠(yuǎn)程考試平臺(tái)的具體設(shè)計(jì)方案與實(shí)現(xiàn)方法。

二、需求分析

處理好測(cè)試技術(shù)與測(cè)試任務(wù)之間的關(guān)系是建設(shè)面試型漢語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)驗(yàn)遠(yuǎn)程考試平臺(tái)的一條基本原則。C.TEST口語(yǔ)面試具有實(shí)用性、交際性、科學(xué)性和標(biāo)準(zhǔn)化的特點(diǎn)。遠(yuǎn)程考試平臺(tái)應(yīng)使這些特點(diǎn)得以保持,并盡可能地減少遠(yuǎn)程環(huán)境和技術(shù)條件對(duì)口語(yǔ)測(cè)試任務(wù)的影響。

在對(duì)面試型漢語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)驗(yàn)遠(yuǎn)程考試平臺(tái)的功能需求進(jìn)行了詳細(xì)討論之后,根據(jù)測(cè)驗(yàn)任務(wù)與考試的組織形式,筆者把遠(yuǎn)程考試平臺(tái)的主要功能歸納為以下幾點(diǎn):

(1)能夠進(jìn)行清晰、流暢的動(dòng)態(tài)語(yǔ)音與圖像的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)交互;

(2)能夠進(jìn)行單向的靜態(tài)圖像傳輸與呈現(xiàn);

(3)能夠按照既定格式對(duì)考試過(guò)程進(jìn)行錄像與存儲(chǔ),以實(shí)現(xiàn)與考試數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)。[2][3]

在實(shí)現(xiàn)上述主要功能的同時(shí),還要對(duì)考試過(guò)程與考試內(nèi)容的安全保障給予充分關(guān)注,并注意控制實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程考試平臺(tái)的經(jīng)濟(jì)成本與技術(shù)成本。

三、系統(tǒng)設(shè)計(jì)

1.不同解決方案的比較

筆者在設(shè)計(jì)遠(yuǎn)程口語(yǔ)面試平臺(tái)之初考慮過(guò)兩類不同的解決方案,分別是帶有視頻通訊功能的通用軟件(如QQ、MSN、Skype)與視頻會(huì)議系統(tǒng)。其中視頻會(huì)議系統(tǒng)又分為基于硬件的視頻會(huì)議與基于軟件的視頻會(huì)議兩種方案。從滿足功能需求、運(yùn)行穩(wěn)定性、經(jīng)濟(jì)成本、技術(shù)成本、可擴(kuò)展性及其在專業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用情況等方面對(duì)這三種方案進(jìn)行比較,如表所示,并在對(duì)視頻會(huì)議的技術(shù)原理、發(fā)展現(xiàn)狀及其在遠(yuǎn)程教育等領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用情況進(jìn)行了詳細(xì)考察的基礎(chǔ)上,筆者選擇了基于IP網(wǎng)絡(luò)的軟件視頻會(huì)議系統(tǒng)解決方案。該方案具有專業(yè)性強(qiáng)、通訊質(zhì)量高、經(jīng)濟(jì)成本與技術(shù)成本低、可擴(kuò)展性強(qiáng)等多項(xiàng)優(yōu)勢(shì)。

需要說(shuō)明的是:用于面試型漢語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)驗(yàn)的視頻會(huì)議系統(tǒng)只需要(多個(gè))一對(duì)一的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)通訊,而不需要一對(duì)多的多播或廣播形式的通訊。這是它與用于會(huì)議、教學(xué)等領(lǐng)域的一般視頻會(huì)議系統(tǒng)的不同之處。

2.基于IP網(wǎng)絡(luò)的軟件視頻會(huì)議系統(tǒng)

隨著計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,基于Internet的視頻會(huì)議系統(tǒng)速度更快、運(yùn)行更穩(wěn)定、更加經(jīng)濟(jì)便捷,已經(jīng)成為當(dāng)前視頻會(huì)議應(yīng)用的主流解決方案。基于IP網(wǎng)絡(luò)的軟件視頻會(huì)議系統(tǒng)的面試型漢語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)驗(yàn)遠(yuǎn)程考試平臺(tái)整體結(jié)構(gòu)如圖所示。該平臺(tái)由視頻會(huì)議服務(wù)器、終端設(shè)備與IP網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成。

視頻會(huì)議服務(wù)器運(yùn)行視頻會(huì)議服務(wù)軟件,負(fù)責(zé)圖像信號(hào)、聲音信號(hào)、數(shù)據(jù)信號(hào)與控制信號(hào)的傳送,相當(dāng)于基于硬件的視頻會(huì)議系統(tǒng)中的多點(diǎn)控制單元(MCU)。視頻會(huì)議終端可以根據(jù)需要選擇桌面級(jí)設(shè)備或會(huì)議室級(jí)設(shè)備。桌面級(jí)終端與會(huì)議室級(jí)終端均包括個(gè)人計(jì)算機(jī)、攝像頭、麥克風(fēng)與音箱(或耳麥)、專業(yè)聲卡、視頻采集卡等設(shè)備,會(huì)議室終端通常還需要會(huì)議話筒、功放、大屏幕顯示設(shè)備(如投影儀或液晶電視)等。終端計(jì)算機(jī)上需要安裝視頻會(huì)議客戶端軟件或插件。服務(wù)器與終端設(shè)備均通過(guò)IP網(wǎng)絡(luò)設(shè)備連接到互聯(lián)網(wǎng)。

四、實(shí)現(xiàn)與部署

為了在北京給日本考生提供面試型漢語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)驗(yàn)服務(wù),同時(shí)為構(gòu)建更大規(guī)模與更復(fù)雜需求的遠(yuǎn)程考試平臺(tái)提供參考依據(jù)、經(jīng)驗(yàn)與可擴(kuò)展接口,我們首先根據(jù)上述方案建立了一個(gè)基于IP網(wǎng)絡(luò)的桌面型視頻會(huì)議系統(tǒng)平臺(tái)。

1.室內(nèi)環(huán)境

通過(guò)該平臺(tái)為考生提供高質(zhì)量的面試型考試服務(wù),對(duì)聲音、燈光等環(huán)境條件都有一定的要求。我們根據(jù)現(xiàn)有工作條件,對(duì)已經(jīng)具備良好聲音環(huán)境的錄音室進(jìn)行燈光改造,以此作為面試官通過(guò)該平臺(tái)為考生進(jìn)行面試的工作場(chǎng)所。

第9篇

摘要:本文針對(duì)傳統(tǒng)多媒體技術(shù)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題,結(jié)合項(xiàng)目式教學(xué)法的特點(diǎn),闡述了項(xiàng)目式教學(xué)在多媒體技術(shù)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的設(shè)計(jì)和實(shí)施方法,并具體給出了多媒體技術(shù)實(shí)驗(yàn)的一個(gè)項(xiàng)目范例以說(shuō)明經(jīng)過(guò)教學(xué)實(shí)踐證明項(xiàng)目式教學(xué)能明顯提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力。

關(guān)鍵詞:多媒體技術(shù);項(xiàng)目式教學(xué);教學(xué)實(shí)施

中圖分類號(hào):G642

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B

1引言

作為計(jì)算機(jī)學(xué)科中的一個(gè)重要研究方向,多媒體技術(shù)課程成為了高校計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生必修的應(yīng)用類課程,在介紹多媒體信息處理技術(shù)的基本原理、方法的基礎(chǔ)上,通過(guò)實(shí)驗(yàn)逐漸培養(yǎng)學(xué)生的多媒體信息制作與處理的應(yīng)用能力。

傳統(tǒng)的多媒體技術(shù)課程教學(xué)過(guò)程,往往偏重于基本理論的介紹,實(shí)驗(yàn)內(nèi)容多以驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)為主而忽視應(yīng)用制作與開(kāi)發(fā)的介紹,學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的目的體會(huì)不強(qiáng),導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不明顯。在教學(xué)實(shí)踐中,筆者采用基于項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程,通過(guò)對(duì)應(yīng)用類項(xiàng)目的逐步分析,將多媒體信息處理技術(shù)的應(yīng)用直觀地呈現(xiàn)在學(xué)生面前,不僅有助于學(xué)生更好地掌握基本理論知識(shí),而且極大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2項(xiàng)目式教學(xué)法的特點(diǎn)

項(xiàng)目式教學(xué)法指教師在教學(xué)過(guò)程中以項(xiàng)目為主線貫穿始終,將課程中的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)融入項(xiàng)目中,學(xué)生在教師的指導(dǎo)下對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行分析,以運(yùn)用相關(guān)理論知識(shí)完成項(xiàng)目為主要學(xué)習(xí)目的,實(shí)行理論、實(shí)踐一體化的教學(xué),教師以學(xué)生完成項(xiàng)目的質(zhì)量來(lái)評(píng)定學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生以小組的形式完成項(xiàng)目,在完成項(xiàng)目的過(guò)程中可以提高學(xué)生的研討、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通等基本能力。

項(xiàng)目式教學(xué)法具有以下特點(diǎn):

(1) 目的明確。項(xiàng)目具有要求明確的工作任務(wù)說(shuō)明,是理論教學(xué)知識(shí)和實(shí)踐技能的結(jié)合體。很好的解決了以往教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,實(shí)驗(yàn)之間相對(duì)獨(dú)立,聯(lián)系性不強(qiáng),導(dǎo)致學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康捏w會(huì)不強(qiáng),無(wú)法靈活運(yùn)用理論知識(shí)和實(shí)踐技能的問(wèn)題。

(2) 啟發(fā)性強(qiáng)。以往教學(xué)過(guò)程中,驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)內(nèi)容居多,學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中更多的是模仿,而項(xiàng)目中含有諸多問(wèn)題,很多問(wèn)題并不是某個(gè)理論知識(shí)的簡(jiǎn)單運(yùn)用就能解決的,學(xué)生通過(guò)積極思考和分析,克服在項(xiàng)目工作中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題,從而培養(yǎng)學(xué)生判斷、推理和論證等獨(dú)立思考的能力。

(3) 綜合性。項(xiàng)目本身具有很強(qiáng)的綜合性,通過(guò)項(xiàng)目引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)用于解決現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題,學(xué)習(xí)如何在眾多的知識(shí)點(diǎn)中找到正確解決實(shí)際問(wèn)題的方法,從而達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際的目的。

(4) 解決方案多樣化。以往教學(xué)過(guò)程中,實(shí)驗(yàn)結(jié)果單一并且無(wú)法體現(xiàn)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。項(xiàng)目的解決方案往往是多樣的,同一個(gè)項(xiàng)目可以有多個(gè)不同的解決方案,有明確而具體的成果展示,教師可以對(duì)項(xiàng)目的完成情況進(jìn)行一個(gè)較為客觀的評(píng)價(jià);同時(shí)解決方案的多樣化有利于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力,并且通過(guò)不同解決方案間的差異比較,可以引導(dǎo)學(xué)生思考如何獲得最佳的解決方案。

3基于項(xiàng)目的多媒體技術(shù)課程實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

多媒體技術(shù)課程主要介紹多媒體基本概念、多媒體硬件與軟件技術(shù)、多媒體音頻視頻技術(shù)、多媒體壓縮技術(shù)、多媒體通信等內(nèi)容,既有理論性很強(qiáng)的各類多媒體壓縮算法,又有多媒體軟件應(yīng)用等操作性很強(qiáng)的內(nèi)容。在多媒體技術(shù)課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,以項(xiàng)目為驅(qū)動(dòng),在解決問(wèn)題的過(guò)程中完成學(xué)習(xí)的教學(xué)模式對(duì)于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有著非常明顯的作用。

3.1多媒體技術(shù)課程教學(xué)項(xiàng)目的選取標(biāo)準(zhǔn)

通過(guò)項(xiàng)目式教學(xué)在多媒體技術(shù)課程的實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目的難易程序以及與生活的貼合度對(duì)教學(xué)效果影響比較大。項(xiàng)目的選擇標(biāo)準(zhǔn)就包括以下幾點(diǎn):

(1) 選擇的項(xiàng)目應(yīng)具有一定的實(shí)用價(jià)值,應(yīng)注意理論知識(shí)和實(shí)踐技能相結(jié)合,要注重基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的訓(xùn)練;

(2) 項(xiàng)目應(yīng)具有一個(gè)要求清晰的任務(wù)說(shuō)明,對(duì)于項(xiàng)目的最終成果應(yīng)該有明確而具體的考核指標(biāo);

(3) 項(xiàng)目應(yīng)具有一定難度,不僅是已有知識(shí)的應(yīng)用,而且最好要求學(xué)生能在一定時(shí)間范圍內(nèi)學(xué)習(xí)新知識(shí),新知識(shí)和已有知識(shí)相結(jié)合,解決過(guò)去從未遇到過(guò)的實(shí)際問(wèn)題,有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力。

3.2多媒體技術(shù)課程項(xiàng)目的分類設(shè)計(jì)

從多媒體技術(shù)課程的理論課內(nèi)容分析,可以實(shí)施項(xiàng)目式教學(xué)的知識(shí)內(nèi)容主要可分為:多媒體音頻視頻技術(shù)、多媒體壓縮技術(shù)、多媒體通信、視頻后期制作及多媒體應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)等5類。

在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,我們根據(jù)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容設(shè)計(jì)了6個(gè)項(xiàng)目,其中分別是:微型GIS系統(tǒng)、微型監(jiān)視系統(tǒng)、常用圖像壓縮軟件、多媒體播放軟件、簡(jiǎn)單RPG游戲、語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)。這6個(gè)項(xiàng)目涵蓋了多媒體技術(shù)課程的絕大多數(shù)知識(shí)點(diǎn),同時(shí)不同項(xiàng)目間的知識(shí)點(diǎn)有一定的交叉。由于項(xiàng)目要求的知識(shí)點(diǎn),都代表著當(dāng)前多媒體技術(shù)基礎(chǔ)研究領(lǐng)域的熱點(diǎn),在有限的學(xué)時(shí)內(nèi)學(xué)生很難獨(dú)立完成,學(xué)生以團(tuán)隊(duì)的方式組隊(duì),3~5人一組完成項(xiàng)目。

3.3多媒體技術(shù)課程項(xiàng)目教學(xué)的實(shí)施方法

多媒體技術(shù)課程項(xiàng)目教學(xué)的教學(xué)過(guò)程有以下5個(gè)主要步驟:項(xiàng)目分析、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目評(píng)價(jià)、項(xiàng)目總結(jié)。

(1) 項(xiàng)目分析階段:教師對(duì)項(xiàng)目的背景、目標(biāo)要求、涉及的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)分析,并強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目中的重點(diǎn)和難點(diǎn),幫助學(xué)生理解項(xiàng)目,使學(xué)生明白要做什么,要應(yīng)用哪方面的知識(shí),練習(xí)哪方面的技能,達(dá)到什么樣的目標(biāo)。

(2) 制定計(jì)劃階段:學(xué)生一般以團(tuán)隊(duì)方式工作,每個(gè)團(tuán)隊(duì)3~5人,自行將項(xiàng)目分成多個(gè)小模塊,并根據(jù)模塊的功能需求,制定相應(yīng)的工作計(jì)劃,最后將多個(gè)工作計(jì)劃綜合形成一個(gè)完整的項(xiàng)目工作計(jì)劃。

(3) 項(xiàng)目實(shí)施階段:學(xué)生根據(jù)計(jì)劃完成制定的任務(wù),教師對(duì)整個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),并為學(xué)生提供技術(shù)支持。學(xué)生可以就項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題向教師請(qǐng)教,教師要對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題做方向性指導(dǎo),不給出明確的答案。

(4) 項(xiàng)目評(píng)價(jià)階段:項(xiàng)目式教學(xué)的評(píng)價(jià)具有多元性,其主要表現(xiàn)為評(píng)價(jià)方式、標(biāo)準(zhǔn)的多元性。項(xiàng)目有多種解決方案,評(píng)價(jià)解決問(wèn)題方案的標(biāo)準(zhǔn)并不是“對(duì)”與“錯(cuò)”,而是“好”與“更好”。因此,在評(píng)價(jià)方式上,項(xiàng)目式教學(xué)強(qiáng)調(diào)通過(guò)項(xiàng)目的完成情況,考核學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上,主要考核學(xué)生是否達(dá)到項(xiàng)目式教學(xué)的目標(biāo)要求,更關(guān)注學(xué)生在項(xiàng)目式教學(xué)中的實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

(5) 項(xiàng)目總結(jié):教師對(duì)項(xiàng)目的應(yīng)用特點(diǎn)、關(guān)鍵步驟、主要理論知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),幫助學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握。可以通過(guò)展示學(xué)生完成的較為優(yōu)秀的作品,擴(kuò)展學(xué)生思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,并且通過(guò)發(fā)現(xiàn)學(xué)生作品中的優(yōu)點(diǎn),容易使學(xué)生產(chǎn)生成就感,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

3.4項(xiàng)目范例

以“微型監(jiān)視系統(tǒng)”項(xiàng)目為例進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的說(shuō)明。監(jiān)視系統(tǒng)應(yīng)用廣泛,它可以實(shí)時(shí)獲取指定地點(diǎn)的圖像或視頻,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分析、判斷和識(shí)別。微型監(jiān)視系統(tǒng)模擬實(shí)現(xiàn)一個(gè)銀行的監(jiān)視系統(tǒng),其主要涉及到:圖像采集卡的基本應(yīng)用、圖像壓縮、多媒體通信等方面的知識(shí)點(diǎn)。

項(xiàng)目基本要求:

(1) 完成監(jiān)視系統(tǒng)的硬件連接;

(2) 利用圖像采集卡完成靜態(tài)圖像和動(dòng)態(tài)視頻的采集;

(3) 動(dòng)態(tài)視頻的保存;

(4) 監(jiān)視錄像的實(shí)時(shí)播放。

項(xiàng)目教學(xué)目標(biāo):

(1) 了解圖像采集卡的基本構(gòu)成和工作原理,掌握?qǐng)D像采集卡的使用;

(2) 視頻信息的處理;

(3) 視頻壓縮技術(shù);

(4) 多媒體通信技術(shù)。

在項(xiàng)目的教學(xué)實(shí)踐中,首先讓學(xué)生收集市場(chǎng)中常見(jiàn)的監(jiān)視系統(tǒng)的資料,歸納監(jiān)視系統(tǒng)的基本工作原理,使學(xué)生對(duì)項(xiàng)目的應(yīng)用情況和基本構(gòu)成有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)生自己搜集資料,獲得的知識(shí)信息比教師的單純講解要來(lái)的深刻,在此基礎(chǔ)之上,要求學(xué)生完成監(jiān)視系統(tǒng)的基本設(shè)計(jì)方案。然后教師將項(xiàng)目中使用到的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分解,例如講解圖像采集卡的基本原理和視頻相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),便于學(xué)生認(rèn)識(shí)整個(gè)應(yīng)用中涉及到的單個(gè)知識(shí)點(diǎn),在此基礎(chǔ)之上學(xué)生通過(guò)查閱資料,進(jìn)一步確定設(shè)計(jì)方案中的視頻壓縮、傳輸?shù)葘?shí)現(xiàn)方法,并開(kāi)始具體實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)方案。在實(shí)現(xiàn)過(guò)程中,學(xué)生可以與教師討論設(shè)計(jì)中遇到的問(wèn)題和難點(diǎn),教師針對(duì)學(xué)生遇到的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo),但不能直接給出問(wèn)題的解決方案,使學(xué)生體會(huì)知識(shí)點(diǎn)的靈活運(yùn)用,掌握實(shí)際開(kāi)發(fā)的基本過(guò)程,從而提升學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣。在項(xiàng)目評(píng)價(jià)過(guò)程中,教師針對(duì)學(xué)生實(shí)現(xiàn)的系統(tǒng)、設(shè)計(jì)過(guò)程中的表現(xiàn)等進(jìn)行多方面的考核,指出學(xué)生設(shè)計(jì)中的不足,同時(shí)肯定學(xué)生設(shè)計(jì)中的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)項(xiàng)目結(jié)束時(shí),教師可以演示學(xué)生的優(yōu)秀作品,對(duì)其中的關(guān)鍵步驟、所用知識(shí)和實(shí)現(xiàn)手段等進(jìn)行點(diǎn)評(píng),幫助學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握。

在多媒體技術(shù)課程的項(xiàng)目式教學(xué)實(shí)踐中,同一個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)方案在難度上是有區(qū)別的,應(yīng)鼓勵(lì)有能力的同學(xué)在完成項(xiàng)目基本要求的基礎(chǔ)上,針對(duì)項(xiàng)目適當(dāng)增加功能。經(jīng)近3年的教學(xué)實(shí)踐表明,采用項(xiàng)目式教學(xué)法取得了較好的教學(xué)效果,學(xué)生的參與率和動(dòng)手能力都得到了較大的提高。

4項(xiàng)目式教學(xué)總結(jié)

項(xiàng)目式教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)注意解決以下問(wèn)題:

(1) 項(xiàng)目要求的知識(shí)點(diǎn)是否包含學(xué)生已掌握的知識(shí)和正在學(xué)習(xí)的知識(shí)?

(2) 項(xiàng)目是否對(duì)學(xué)生具有較強(qiáng)的吸引力,能否讓學(xué)生感興趣,激勵(lì)學(xué)生收集相關(guān)資料,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性?

(3) 項(xiàng)目是否重視實(shí)踐性?項(xiàng)目式教學(xué)不僅要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力而且要培養(yǎng)學(xué)生的思考能力與解決問(wèn)題的能力。

5結(jié)論

在多媒體技術(shù)課程實(shí)驗(yàn)中開(kāi)展項(xiàng)目式教學(xué)證明:項(xiàng)目式教學(xué)改變了以往學(xué)生被動(dòng)接受的學(xué)習(xí)方式,學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,以項(xiàng)目為核心,按照工程邏輯組織知識(shí)的學(xué)習(xí),

通過(guò)實(shí)踐獲得知識(shí),對(duì)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力有明顯效果。在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn),由于多媒體技術(shù)中多數(shù)知識(shí)點(diǎn)抽象度較高,在短時(shí)間內(nèi)學(xué)生很難親自動(dòng)手完成每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的實(shí)現(xiàn),常常借助已有的第三方控件完成項(xiàng)目,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,在時(shí)間允許的情況下,要求學(xué)生動(dòng)手完成復(fù)雜度較低的知識(shí)點(diǎn),確保教學(xué)目標(biāo)的完成。

參考文獻(xiàn):

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[2] 朱金秀. 項(xiàng)目式實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索與實(shí)踐[J]. 實(shí)驗(yàn)室研究與探索,2008,27(11):52-55.

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第10篇

關(guān)鍵詞:VR技術(shù);虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù);互動(dòng);環(huán)境設(shè)計(jì)

由于核心技術(shù)的發(fā)展,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)正在廣泛被用于各個(gè)領(lǐng)域,筆者研究在環(huán)境設(shè)計(jì)中利用計(jì)算機(jī)生成虛擬3D環(huán)境,使用適當(dāng)?shù)娘@示設(shè)備,傳輸用戶的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、感覺(jué),使他們能夠體驗(yàn)和交互虛擬環(huán)境空間,獲得身臨其境的感覺(jué),同時(shí)游客也可以直接參與各種動(dòng)態(tài)變化的解決方案。

一、傳統(tǒng)環(huán)境設(shè)計(jì)方案展示缺陷

目前,中國(guó)傳統(tǒng)的環(huán)境設(shè)計(jì)有很大的局限性。設(shè)計(jì)師很難把他們的作品完美地呈現(xiàn)給用戶。同時(shí)用戶對(duì)設(shè)計(jì)本身的體驗(yàn)也很低。傳統(tǒng)的渲染和動(dòng)畫(huà)允許設(shè)計(jì)師與用戶之間傳遞相對(duì)缺乏完整性的信息。

1、可以反映出更精確的設(shè)計(jì)、混凝土和建筑基于地形的位置,但這個(gè)計(jì)劃并不直觀,形象反映了忠實(shí)的效果,也不能允許用戶從感性的角度理解外觀、結(jié)構(gòu)、顏色、材料。

2、無(wú)論手繪或計(jì)算機(jī)輔助繪圖,可以隨意用戶顯示,這是當(dāng)前環(huán)境設(shè)計(jì)最常見(jiàn)的方法。專業(yè)人士?jī)A向于非常現(xiàn)實(shí)的渲染圖,但靜態(tài)和特定視角的空間效應(yīng),無(wú)法準(zhǔn)確描述功能空間之間的一致性。

3、建立模型:通過(guò)一個(gè)微型景觀設(shè)計(jì)給用戶,用戶可以在模型和不同的角度觀看內(nèi)容,效果更好的提高用戶的自主和探索的欲望。但是這個(gè)表單只能在一個(gè)特定的范圍中完成,用戶無(wú)法適應(yīng)。

4、建筑動(dòng)畫(huà)近年比較受歡迎,它結(jié)合了人體模型的優(yōu)點(diǎn),使用視頻顯示用戶媒介,從腳本特點(diǎn)的角度來(lái)看,在特定時(shí)間,特定方位,觀眾可以鳥(niǎo)瞰、俯視、穿梭等方式觀看整體設(shè)計(jì),還可以模擬各種天氣、動(dòng)物和行人。但是觀察者只能根據(jù)設(shè)置好的攝像機(jī)和角度來(lái)瀏覽,不能讓決策者在任何訪問(wèn)和觀察的設(shè)計(jì)中,實(shí)現(xiàn)真正的人機(jī)交互。

二、環(huán)藝項(xiàng)目虛擬展示的基本特征

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)引入環(huán)境設(shè)計(jì)中,可以描述太空計(jì)劃的各個(gè)部分,實(shí)現(xiàn)用戶之間的人機(jī)交互操作,強(qiáng)調(diào)以人為本。從直覺(jué),身臨其境,人機(jī)互動(dòng)理念和超現(xiàn)實(shí)主義等幾個(gè)方面進(jìn)行分析。

1、直觀完整的信息傳遞,從語(yǔ)言表達(dá)變?yōu)楹?jiǎn)單的圖像表達(dá),多媒體演示文稿和圖片傳遞給它的內(nèi)容也越來(lái)越豐富、完整和清晰。從原始社會(huì)的結(jié)語(yǔ)到歷史書(shū),越來(lái)越復(fù)雜的猜測(cè)是計(jì)算機(jī)信息的記憶變得越來(lái)越復(fù)雜。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的誕生使人類信息傳播的方式獲得了解放,改變了傳播信息的理念。VR技術(shù)將思想與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,效果比模型或渲染圖更好,通過(guò)實(shí)時(shí)演示提高整體效果和完整性設(shè)計(jì)方案的可行性與實(shí)用性。

2、人機(jī)交互從環(huán)境和自然程度的反饋,用戶可以操作的空間設(shè)施在一個(gè)虛擬環(huán)境方案中。虛擬現(xiàn)實(shí)為用戶提供更全面的體驗(yàn),用戶可以根據(jù)自己的意愿與任何對(duì)象在虛擬世界中感受和體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)環(huán)境,這是成為虛擬顯示環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)使個(gè)性化的解決方案在虛擬環(huán)境中變得更加開(kāi)放,你可以選擇你想要看到的空間環(huán)境,能夠展現(xiàn)出完全尊重他們意愿的過(guò)程。憑個(gè)人直覺(jué)不會(huì)影響他人的情緒。虛擬數(shù)字環(huán)境的現(xiàn)實(shí),可以放棄世界純粹的理想材料束縛在現(xiàn)實(shí)中,用戶自由漫游在虛擬環(huán)境藝術(shù)項(xiàng)目中顯示內(nèi)涵非常豐富,符合時(shí)代個(gè)性化的特點(diǎn)和訂購(gòu)的特點(diǎn)。打破了工作和游客之間時(shí)間和空間的界限,可提前幫助用戶路徑規(guī)劃后續(xù)生活習(xí)慣等等,這不是普通的顯示,這是優(yōu)勢(shì)凸顯其價(jià)值所在。

3、思想超現(xiàn)實(shí),在虛擬世界中尋求真實(shí)的東西,甚至比真實(shí)的東西更深動(dòng),實(shí)際上在這個(gè)過(guò)程中虛擬和現(xiàn)實(shí)的界限比較模糊,前者比后者更具吸引力和超現(xiàn)實(shí)的美。環(huán)境的概念和超越的目的是把想象放在想象的翅膀上,極大地拓展人類認(rèn)知的范圍。你可以添加不同的樣式和功能,也可以把你的立體眼鏡帶進(jìn)測(cè)試。然后讓用戶體驗(yàn),讓公眾參與更好的管理設(shè)計(jì),在這個(gè)平臺(tái)的幫助下,做到更好的規(guī)劃,更好的安排設(shè)施來(lái)促進(jìn)決策的民主化。設(shè)計(jì)師們可以通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在景觀和景觀的外觀設(shè)計(jì)之前,在未來(lái)的計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)效果中進(jìn)行設(shè)計(jì)。

三、基于VR技術(shù)的環(huán)境設(shè)計(jì)方案優(yōu)勢(shì)

1、實(shí)時(shí)渲染:可以確保虛擬系統(tǒng)運(yùn)行30赫茲圖像刷新率,高于目前的3D場(chǎng)景渲染圖片,只需要0.3秒,如果使用電腦渲染3D需要很長(zhǎng)時(shí)間。這是因?yàn)殇秩拒浖峭ㄟ^(guò)計(jì)算對(duì)象的整個(gè)空間信息,如材料質(zhì)地生存最終效果,一般來(lái)說(shuō),把一個(gè)高質(zhì)量渲染需要數(shù)十分鐘,甚至數(shù)小時(shí)。

2、三維空間場(chǎng)景:傳統(tǒng)方式需要數(shù)十分鐘,甚至幾十個(gè)小時(shí)去呈現(xiàn)建筑動(dòng)畫(huà)視頻,如果觀眾想通過(guò)其它的視點(diǎn)來(lái)觀察,需調(diào)整相機(jī)進(jìn)行渲染是唯一的方法。但是VR技術(shù)在三維場(chǎng)景中,用戶可以自由上下左右移動(dòng)。每秒超過(guò)30次的圖像刷新率可以替代現(xiàn)場(chǎng)觀眾,輕松地沉浸在自由游戲和探索的虛擬空間中。

3、自由互動(dòng):傳統(tǒng)方式花在渲染和構(gòu)建動(dòng)畫(huà)時(shí)鐘上的時(shí)間是被動(dòng)和不現(xiàn)實(shí)的,缺乏與觀眾互動(dòng)。從當(dāng)前市場(chǎng)分析,傳統(tǒng)方式的價(jià)值越來(lái)越低,VR技術(shù)價(jià)值越來(lái)越高。VR技術(shù)虛擬顯示可以讓觀眾在三維空間中自由穿梭和觀察,主要是與用戶建立虛擬空間,打開(kāi)一扇門、打開(kāi)電視、打開(kāi)壁燈、變換墻面壁紙、木地板體驗(yàn)等都可以隨意操作和使用。O計(jì)師通過(guò)此種方式可以將環(huán)境設(shè)計(jì)方案直觀展示給觀眾,呈現(xiàn)出不同的層次信息,從更多更深更有效的計(jì)劃理解研究分析與評(píng)價(jià),為下一步設(shè)計(jì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)實(shí)現(xiàn)環(huán)境設(shè)計(jì)方案,研究設(shè)計(jì)方案的豐富性意味著其身臨其境的沉浸感和強(qiáng)大的交互性,以彌補(bǔ)傳統(tǒng)的顯示方式的不足。

四、結(jié)論

如今,VR技術(shù)在環(huán)境設(shè)計(jì)各個(gè)領(lǐng)域被廣泛運(yùn)用,改善了傳統(tǒng)設(shè)計(jì)的局限性,并且節(jié)約了后期因設(shè)計(jì)不滿意而導(dǎo)致的資源和人力的浪費(fèi)。通過(guò)公司平臺(tái)搭接VR技術(shù)公司合作交流,將虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備與設(shè)計(jì)集合,使得客戶第一時(shí)間親身體驗(yàn)設(shè)計(jì)樣例,置身于相對(duì)真實(shí)的模擬空間,極大提高客戶參與感。設(shè)計(jì)師們將會(huì)把他們的天賦帶到能力當(dāng)中,每個(gè)靈感都會(huì)帶給用戶體驗(yàn)的感動(dòng)。引入虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)將會(huì)逐漸受到設(shè)計(jì)師們的重視和青睞。

參考文獻(xiàn):

第11篇

關(guān)鍵詞:流量監(jiān)測(cè);水文纜道遠(yuǎn)程在線監(jiān)控系統(tǒng);B/S架構(gòu);崇陽(yáng)水文站;湖北

目前,河道流量監(jiān)測(cè)普遍采用纜道鉛魚(yú)和流速儀,鉛魚(yú)由循環(huán)索懸吊在纜道之間,通過(guò)纜道電動(dòng)絞車驅(qū)動(dòng)鉛魚(yú)水平、垂直方向移動(dòng)。通過(guò)鉛魚(yú)、流速儀監(jiān)測(cè)獲取的河流水流信息,僅能傳輸?shù)桨哆吙刂剖疫M(jìn)行顯示和存儲(chǔ)。現(xiàn)有水文纜道檢測(cè)系統(tǒng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)對(duì)流速儀、鉛魚(yú)和攝像機(jī)的一體化監(jiān)控和控制,導(dǎo)致傳統(tǒng)水文纜道控制系統(tǒng)的運(yùn)用存在局限性,還使監(jiān)測(cè)效率較低[1]。研發(fā)一種一體化在線控制系統(tǒng)十分必要。

1系統(tǒng)簡(jiǎn)介

水文纜道遠(yuǎn)程在線控制系統(tǒng)主要基于可編程邏輯控制(PLC)的modbus通訊協(xié)議經(jīng)以太網(wǎng)絡(luò)通信,通過(guò)控制纜道變頻器和電機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn),如正反轉(zhuǎn)和轉(zhuǎn)速調(diào)整,最終實(shí)現(xiàn)鉛魚(yú)的前進(jìn)、后退、上升、下降和速度的變化。該系統(tǒng)還可開(kāi)發(fā)視頻監(jiān)控功能,通過(guò)視頻監(jiān)控服務(wù)器將監(jiān)控畫(huà)面及其控制集成于web頁(yè)面中,并且通過(guò)串口RS-232協(xié)議轉(zhuǎn)換為以太口TCP/IP協(xié)議,實(shí)現(xiàn)ADCP數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)遠(yuǎn)程一對(duì)二網(wǎng)絡(luò)傳輸。平臺(tái)集成了2種常用品牌的ADCP原始數(shù)據(jù)的解析、展示與。平臺(tái)采用Java語(yǔ)言、Vue框架和B/S架構(gòu),使用人員通過(guò)訪問(wèn)平臺(tái)web頁(yè)面就可實(shí)現(xiàn)對(duì)各項(xiàng)功能的操控。該系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)對(duì)流速檢測(cè)和圖像采集的一體式遠(yuǎn)程控制,提高了水文纜道的監(jiān)測(cè)效率,并擴(kuò)大了監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的運(yùn)用范圍。系統(tǒng)極大提高了測(cè)量人員遠(yuǎn)程測(cè)流的可控性和便捷性,降低了系統(tǒng)后期維護(hù)的工作量和相關(guān)投入,對(duì)于減少測(cè)流人員工作量、突破施測(cè)地域限制起到了積極作用。

2系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案

2.1設(shè)計(jì)思路

該系統(tǒng)包括視頻采集單元、流速檢測(cè)單元、控制中心及通訊單元。(1)視頻采集單元。包括在測(cè)站安裝多個(gè)攝像頭以及與攝像頭連接的NVR硬盤(pán)錄像機(jī)。(2)流速檢測(cè)單元。包括懸吊在纜道上的鉛魚(yú)、安裝在鉛魚(yú)上的ADCP流速儀和連接ADCP流速儀的轉(zhuǎn)換接口。(3)控制中心。包括視頻服務(wù)器和云端服務(wù)器模塊以及交換機(jī)和VPN模塊。VPN模塊與交換機(jī)連接,交換機(jī)連接視頻服務(wù)器和云端服務(wù)器模塊,還通過(guò)轉(zhuǎn)換接口連接計(jì)算機(jī)終端;云端服務(wù)器模塊采用B/S架構(gòu),能同時(shí)對(duì)多個(gè)現(xiàn)地PAC控制器進(jìn)行控制。(4)通訊單元。連接視頻采集單元和視頻服務(wù)器,同時(shí)連接流速檢測(cè)單元和云端服務(wù)器模塊;視頻服務(wù)器連接云端服務(wù)器模塊。該單元還包括依次連接的交換機(jī)、VPN模塊及移動(dòng)通訊模塊。移動(dòng)通訊模塊將數(shù)據(jù)發(fā)送至公共網(wǎng)絡(luò),鉛魚(yú)通過(guò)電動(dòng)絞車驅(qū)動(dòng),ADCP流速儀所連接的轉(zhuǎn)換接口和NVR硬盤(pán)錄像機(jī)分別與交換機(jī)連接。測(cè)站內(nèi)還設(shè)有PAC控制器和與之連接的觸摸屏。PAC控制器同時(shí)連接通訊單元的交換機(jī)和電動(dòng)絞車的驅(qū)動(dòng)電機(jī)。

2.2系統(tǒng)操作流程

ADCP流速儀檢測(cè)獲取的相關(guān)水文數(shù)據(jù)依次通過(guò)轉(zhuǎn)換接口、VPN模塊、移動(dòng)通信模塊上傳至公共網(wǎng)絡(luò)。控制中心的計(jì)算機(jī)終端(安裝有ADCP軟件)經(jīng)由VPN模塊和交換機(jī)訪問(wèn)公共網(wǎng)絡(luò),讀取檢測(cè)數(shù)據(jù)后,再傳輸至云端服務(wù)器模塊存儲(chǔ),供手機(jī)端和其他計(jì)算機(jī)終端進(jìn)行訪問(wèn)。測(cè)站的多個(gè)攝像頭通過(guò)NVR硬盤(pán)錄像機(jī)接入VPN模塊,再通過(guò)5G傳回控制中心的視頻服務(wù)器。控制中心的視頻服務(wù)器通過(guò)與云端服務(wù)器模塊聯(lián)通,使云端服務(wù)器模塊能通過(guò)控制視頻服務(wù)器遠(yuǎn)程控制攝像頭。監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)置界面見(jiàn)圖1。現(xiàn)場(chǎng)測(cè)站內(nèi)安裝有PAC控制器和觸摸屏組成的纜道控制柜。PAC控制器通過(guò)RJ45接口連接VPN模塊,并經(jīng)過(guò)移動(dòng)通訊模塊與云端服務(wù)器模塊進(jìn)行通信,以便通過(guò)云端服務(wù)器模塊控制纜道鉛魚(yú)的各項(xiàng)動(dòng)作。

3系統(tǒng)應(yīng)用

3.1系統(tǒng)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)

以長(zhǎng)江水利委員會(huì)水文局長(zhǎng)江中游水文水資源勘測(cè)局赤壁分局崇陽(yáng)水文站為例,將該系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案應(yīng)用于崇陽(yáng)水文站的實(shí)際水文測(cè)量中。圖2為系統(tǒng)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)示意。(1)流速檢測(cè)單元。包括懸吊在纜道上的鉛魚(yú),ADCP流速儀(M9)以及與其相連接的轉(zhuǎn)換接口(USR-N510)。(2)視頻采集單元。包括多個(gè)攝像機(jī)(DH-IPC-HDBW4631(6)R-AS(S))以及與攝像頭連接的NVR硬盤(pán)錄像機(jī)(DH-NVR2104HS-HDS3)。(3)通訊單元。包括依次連接的交換機(jī)(華為S5700)、VPN模塊(VPN-1100)及移動(dòng)通訊模塊(USR-G806)。移動(dòng)通訊模塊將數(shù)據(jù)發(fā)送至公共網(wǎng)絡(luò),鉛魚(yú)通過(guò)電動(dòng)絞車驅(qū)動(dòng),ADCP流速儀所連接的轉(zhuǎn)換接口和NVR硬盤(pán)錄像機(jī)分別與交換機(jī)連接。通訊單元連接視頻采集單元和視頻服務(wù)器,由于流速檢測(cè)單元連接云端服務(wù)器模塊,視頻服務(wù)器還同時(shí)連接云端服務(wù)器模塊。(4)控制中心。包括視頻服務(wù)器(DH-DSS-C8100/5000)和云端服務(wù)器模塊以及交換機(jī)和VPN模塊。VPN模塊與交換機(jī)連接,交換機(jī)連接視頻服務(wù)器和云端服務(wù)器模塊。控制中心的交換機(jī)上還有轉(zhuǎn)換接口連接計(jì)算機(jī)終端。測(cè)站內(nèi)還設(shè)有PAC控制器(GM0101系列)和與之連接的觸摸屏(NSD-HMI10-V1.0),PAC控制器同時(shí)連接通訊單元的交換機(jī)和電動(dòng)絞車的驅(qū)動(dòng)電機(jī)。云端服務(wù)器模塊采用B/S架構(gòu),可同時(shí)對(duì)多個(gè)現(xiàn)地PAC控制器進(jìn)行控制。

3.2實(shí)際操作流程

ADCP流速儀獲取的水文信息依次通過(guò)轉(zhuǎn)換接口、VPN模塊、移動(dòng)通信模塊上傳至公共網(wǎng)絡(luò)。控制中心的一套計(jì)算機(jī)終端(安裝有ADCP軟件)經(jīng)由VPN模塊和交換機(jī)訪問(wèn)公共網(wǎng)絡(luò),讀取檢測(cè)數(shù)據(jù)后,再傳輸至云端服務(wù)器模塊存儲(chǔ),供手機(jī)端和其他計(jì)算機(jī)終端進(jìn)行訪問(wèn)。按照2.2節(jié)的系統(tǒng)操作流程,通過(guò)與鉛魚(yú)連接的絞車及絞車驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)(絞車驅(qū)動(dòng)電機(jī))實(shí)現(xiàn)對(duì)鉛魚(yú)動(dòng)作的控制,控制界面見(jiàn)圖3。云端服務(wù)器模塊采用B/S架構(gòu),可集成遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)的旋轉(zhuǎn)、放大、縮小,變焦、對(duì)焦等各項(xiàng)功能和纜道鉛魚(yú)的前進(jìn)、后退、上升、下降以及變頻器調(diào)速等動(dòng)作。同時(shí),云端服務(wù)器對(duì)多個(gè)現(xiàn)地PAC控制器進(jìn)行控制,能夠存儲(chǔ)和分析接收的數(shù)據(jù)。因此,只需打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)就可操控整個(gè)纜道以及現(xiàn)場(chǎng)攝像頭的動(dòng)作,并通過(guò)控制中心將經(jīng)處理的ADCP數(shù)據(jù)分析解析后,展示并于網(wǎng)絡(luò),用戶無(wú)需下載客戶端即可實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)瀏覽。

第12篇

小區(qū)監(jiān)控設(shè)計(jì)方案

一、系統(tǒng)概述:

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,社會(huì)不斷的進(jìn)步,小區(qū)監(jiān)控系統(tǒng)主要是對(duì)出入小區(qū)的人員及車輛的情況進(jìn)行監(jiān)控。小區(qū)出入人員復(fù)雜,為了保證小區(qū)人員及車輛的安全,為小區(qū)建立一套智能數(shù)字監(jiān)控系統(tǒng)是必不可少的。小區(qū)監(jiān)控系統(tǒng)對(duì)小區(qū)的重要部位進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控,如:對(duì)小區(qū)大門口、主要出入口、樓道出入口、停車場(chǎng)等進(jìn)行24小時(shí)全實(shí)時(shí)監(jiān)控。主要是加強(qiáng)小區(qū)的安全保衛(wèi)工作,能夠滿足安全保衛(wèi)的需要。大型的小區(qū)人員和車輛的流動(dòng)比較頻繁,單靠以往的人防已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足要求,因此利用現(xiàn)代的高科技技術(shù)手段,組成全方位防范系統(tǒng)是十分必要的。

在小區(qū)內(nèi)安裝迪視佳閉路電視監(jiān)控系統(tǒng),并可打開(kāi)錄像機(jī)進(jìn)行錄像,以作為證據(jù),對(duì)那些有不良企圖的人們也起到一定的威懾作用。

閉路監(jiān)控系統(tǒng)要盡量能夠覆蓋整個(gè)小區(qū),小區(qū)內(nèi)所有人員的活動(dòng)情況都可盡收眼底。攝像機(jī)全部用彩色的,以提供較好的畫(huà)面質(zhì)量,最好選擇迪視佳紅外一體型攝像機(jī),這樣不但能在晚上看到較好視頻圖像,且外觀美觀大方,又不破壞小區(qū)內(nèi)的整體布局。在小區(qū)一些需要監(jiān)控范圍較大的區(qū)域安裝迪視佳智能高速球,從而可以進(jìn)行全方位的監(jiān)控。

視頻監(jiān)控作為一項(xiàng)先進(jìn)的高科技技術(shù)防范手段,已經(jīng)大量應(yīng)用于小區(qū)、學(xué)校、辦公、科研、工業(yè)、博物館、酒店、商場(chǎng)、醫(yī)療監(jiān)護(hù)、銀行、監(jiān)獄等場(chǎng)所,特別是由于系統(tǒng)本身具有隱蔽性、及時(shí)性等特點(diǎn),在許多領(lǐng)域的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。具體到住宅小區(qū)領(lǐng)域,其安防應(yīng)用也從簡(jiǎn)單的技術(shù)及單一的系統(tǒng)應(yīng)用演變?yōu)榻裉於嗉夹g(shù)和多系統(tǒng)的應(yīng)用。

二、設(shè)計(jì)原則和依據(jù)

本項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)遵循技術(shù)先進(jìn)、功能齊全、性能穩(wěn)定、節(jié)約成本的原則。并綜合考慮施工、維護(hù)及操作因素,并將為今后的發(fā)展、擴(kuò)建、改造等因素留有擴(kuò)充的余地。本系統(tǒng)設(shè)計(jì)內(nèi)容是系統(tǒng)的、完整的、全面的;設(shè)計(jì)方案具有科學(xué)性、合理性、可操作性。本案系統(tǒng)設(shè)計(jì)依據(jù):

1、