時間：2023-06-07 09:10:56
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇全國科普日活動，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
為進一步宣傳貫徹《科普法》，貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》（以下簡稱《科學素質綱要》），全省各級科協、學會圍繞“預防疾病，科學生活”和“節約能源”的主題，于2006年9月17日前后組織了數百項內容豐富、形式多樣的“全國科普日”活動，取得了預期的效果，受到了廣大群眾的歡迎，進一步推動了我省公民科學素質建設。
為推動科普工作進一步發展，省科協決定對2006年河南省“全國科普日”活動進行總結表彰。根據省科協《關于開展2006年河南省“全國科普日”活動的通知》（豫科協普〔2006〕6號）有關精神，現將總結表彰具體事項通知如下：
一、評選表彰項目及對象
（一）評選“河南省‘全國科普日’活動優秀組織單位”，對象為各省轄市科協。
（二）評選“河南省‘全國科普日’活動先進單位”，對象為全省性學會及其所屬科普教育基地，地方性學會、省轄市以下科協、企事業單位和科普教育基地以及參與“全國科普日”的社會團體。
二、評選表彰條件
（一）“河南省‘全國科普日’活動優秀組織單位”評選條件
1、根據2006年“全國科普日”活動的總體要求，圍繞活動的主題，認真開展了本市（區、縣/市）活動的組織和宣傳發動工作，工作扎實有效；全市（區、縣/市）活動規模大，覆蓋面廣，內容豐富、形式多樣，參與群眾多，活動效果明顯；活動得到了當地黨委、政府的重視和有關方面的支持。
2、建立和完善落實《科學素質綱要》的工作機制，充分發揮領導小組辦公室的作用，積極協助和推動各成員單位開展“節約能源”主題活動及各項科普工作，有明確具體的工作計劃和方案，牽頭作用明顯。
3、根據不同人群的特點，有針對性地開展了符合公眾需求、形式新穎、內容豐富的科普活動。特別是圍繞提高青少年、農民、城鎮勞動人口以及領導干部和公務員科學素質開展了豐富多彩的科技教育、傳播和普及活動。
4、較好地利用科普資源開發與共享平臺，為基層科普工作提供較豐富的資源和服務。
5、積極打造社會化的科普工作平臺，鼓勵和支持社會力量參與科普工作。科普示范縣（市、區）、科普教育基地切實發揮了科普示范帶頭作用。
（二）“河南省‘全國科普日’活動先進單位”評選條件
圍繞活動的主題和內容，根據自身的特點，精心設計和組織開展了具有鮮明特色的科普活動，活動內容、形式貼近群眾，科普志愿者、群眾參與積極，活動效果好。
三、評選表彰辦法
（一）“河南省‘全國科普日’活動優秀組織單位”由省科協按照評選條件，根據各省轄市科協開展活動的情況進行評選。
（二）“河南省‘全國科普日’活動先進單位”的評選按以下方式進行：
1、全省性學會及所屬的科普教育基地、參與省會主會場重點活動的社會團體、企事業單位，由省科協組織評選；
2、地方性學會、省轄市以下科協、社會團體、企事業單位和科普教育基地的評選，由各省轄市科協根據分配的名額進行初評，報省科協審定。
（三）“河南省‘全國科普日’活動優秀組織單位”和“河南省‘全國科普日’活動先進單位”評定后，由省科協予以表彰；并從中篩選部分優秀組織單位參加全國“全國科普日活動先進單位”的評選。
四、有關要求
（一）及時報送總結材料
各有關全省性學會、省轄市科協，要根據評選條件對2006年“全國科普日”活動進行認真總結，形成書面總結報告，同時要對活動的有關資料以及當地主要新聞媒體對科普日活動的有關報道進行收集和整理（可匯編成冊或制作光盤），并填寫《河南省“全國科普日”情況調查表》（見附件1）和《省轄市科協科普資料發放統計表》（見附件2），于10月31日前將活動總結及相關材料（同時報送電子版）報河南省科協科普部。各推薦單位報送的材料要求真實準確。各省轄市科協報送的材料將作為“河南省‘全國科普日’活動優秀組織單位”評選的主要依據；全省性學會及參與“全國科普日”活動的社會團體的材料將作為“河南省‘全國科普日’活動先進單位”評選的主要依據。
此次全國科普日活動，通過在全省范圍內集中開展為期一周的科普大篷車、科普宣傳、科普報告、科技講座、科技體驗等系列科普活動，幫助社會公眾學習科技知識、掌握科學方法、培養科學思想、培育科學精神，推動全社會形成講科學、愛科學、用科學的良好風尚。
“十三五”期間，貴州省將進一步加大科普工作力度，使我省公民具備科學素質達到6.5%，為我省脫貧攻堅戰略的實施，實現與全國同步建成小康社會奠定堅實的基礎。
貴州9個創新創業團隊在中國創新創業大賽決賽獲殊榮
近期，以“科技創新，成就大業”為主題的第五屆中國創新創業大賽（貴州賽區）決賽在貴陽舉行，該大賽由貴州省科技廳主辦，貴安新區管委會、貴陽高新區管委會協辦。
來自全省各地的29支創新創業團隊與企業經過一天的激烈角逐，最終，貴州諾義達智能科技有限公司、貴州醫科大學器官打印與生物制造中心分別獲得企業組和團隊組一等獎；貴州尚沃生物電子有限公司、貴州博大數據科技有限公司、生物質資源利用團隊分別獲得企業組和團隊組二等獎；貴州優拓新材料有限公司、貴州微光科技有限公司、貴州惠灃眾一機械制造有限公司、銅仁學院分別獲得企業組和團隊組三等獎。在本屆貴州賽區決賽獲獎的這9個企業（團隊），還將代表貴州出戰全國總決賽。
王錦榮教授連續兩年入選全球“高被引科學家”
近日，美國湯森路透網站公布全球“2016高被引科學家”名錄，貴州省第二批“百”層次創新型人才培養對象貴州大學王錦榮教授再次入選，此次入選數學領域榜單的中國大陸學者僅有6名，王錦榮教授是西南地區的唯一入選者。
王錦榮教授主要圍繞國際熱點問題“分數階微分方程理論及其應用”開展本質的原創性研究工作，取得了一系列重要研究成果，關于脈沖分數微分方程適定性理論的研究成果尤其是本熱點領域最基礎、最核心、最前沿的工作，為推動脈沖分數微分方程理論及其在控制論中的應用的快速發展發揮了重要作用。
貴州特殊教育中等職業技術學校獲批建立
根據《殘疾人中等職業學校設置標準（試行）》等有關規定，貴州省政府日前批復，同意建立貴州特殊教育中等職業技術學校，該校在校生規模暫定為500人。
貴州特殊教育中等職業技術學校為全日制公辦普通中等職業學校，以面向殘疾人開展全日制中等學歷教育為主，同時開展殘疾人職業培訓。該校暫定設置計算機應用、會計電算化、康復技術、推拿按摩、電子商務、家電維修、口腔修復工藝、工藝美術設計、特殊教育、社會保障事務、汽車運用與維修、園林技術等專業，今后專業設置按有關規定報批。學校辦學經費以省級財政投入為主，機構編制、人事管理等按照有關規定和程序辦理。
多單位聯合開展網絡安全宣傳周貴州系列活動
9月19日，以“網絡安全為人民、網絡安全靠人民”為主題的2016年國家網絡安全宣傳周貴州省系列主題活動拉開序幕，此次活動由貴州省委網信辦、省教育廳、省經濟和信息化委、團省委等部門共同組織開展。
宣傳周期間，主辦單位共同組織了“網絡信息安全”主題講座、“網絡安全知識進萬家”知識手冊發放、國家網絡安全宣講活動、青少年網絡安全主題沙龍等重點線下主題活動，以及網絡安全案例展示、播放網絡安全公益廣告等線上活動，并通過各種傳播平臺、宣傳手段，廣泛覆蓋室內室外、線上線下各類人群，形成覆蓋廣、規格高、立體化的宣傳態勢，同時組織三大電信運營商及時發送網絡安全公益短信。
貴陽首個餐廚垃圾回收利用項目試產
一、加強領導，精心組織，確保活動扎實有效
為了開展好2016年全國科普日活動，我協高度重視，由江興枝主席親自把關，按照今年“全國科普日”活動主題，立足迎江區科普工作“大科普”的實際，部門間相互配合，突出社區和青少年科普特色，制定了“全國科普日”活動方案，明確了以創新引領新常態和創新成就夢想為活動載體，全面部署了活動安排，將各種活動部署安排的責任落實到相關單位，相關部門積極配合，廣泛參與，認真組織，為開展好2016年“全國科普日”活動提供了強有力地保障。
二、全面動員，廣泛宣傳，營造濃厚的科普氛圍
我協以創新創業為指導，圍繞《全民科學素質行動計劃綱要》，實施創新驅動發展和開展公眾參與的創新科普活動為抓手，圍繞“萬眾創新 擁抱智慧生活”的活動主題，開展了一系列貼近實際、貼近生活、貼近居民的科普活動，營造了良好的科普氛圍。
一是營造科普社會氛圍。集中展示我區在創新創業、科學普及方面所取得的成績和突破，有針對性的開展了各類主題科普活動，營造了濃厚的學科學、用科學的社會氛圍。在南水回族社區舉行迎江區2016年度全國科普日啟動儀式暨 “同譜民族團結曲，共建美好新家園”文藝匯演，展示全民共同參與創新、擁抱文明生活的良好科普氛圍；區人武部開展“弘揚偉大抗戰精神，同心共筑強大國防”為主題的國防教育宣傳活動，增強市民國防觀念，掌握國防知識和軍事技能，自覺履行國防義務，關心、支持、參與國防建設；宜城路街道組織社區黨員、群眾和工作人員觀看《反優秀文藝節目展播》，增強抵制的意識；濱江街道各社區通過舉辦科普講座、電子滾動顯示屏、設置咨詢臺解答居民疑問、發放科普資料和科普志愿者在行動等多種形式，向居民普及科普知識。
二是營造科普長效氛圍。結合“互聯網+”、健康科普、校園科普等主題，面向周圍各單位，充分發揮各相關部門、學校及社區的職能和作用。根據各自的實際，開展一系列活動，致力于打造“創新創業、科技惠民”的理念，營造了有利于科技創新、科學普及及大眾創業的長效氛圍。充分發揮“社區科普大學”平臺作用，成立安慶市社區科普大學迎江區分校“科普講師團”并開展相關課程、發放相關科普宣傳資料；組織參加2016年全國農民科學素質網絡知識競賽活動；更新迎江區科協網絡平臺，傳播科普知識；炮營山社區舉行“促和諧，光明進萬家”公益活動，進行眼睛測試和免費配眼睛，宣傳健康科普知識。
三是營造科普輿論氛圍。在轄區內懸掛標語，設立科普宣傳牌，紛發宣傳單頁，充分利用宣傳欄、網站等各種媒體和渠道進行宣傳，受到了各界的廣泛關注，營造了有利于科普健康發展的輿論氛圍。光榮社區開展以“科普教育、寓教于樂”的科普宣傳活動；程家墩社區組織轄區內中小學生參觀科技館，大大增強了他們的學習意識和創新意識；南水回族社區開展科普大講堂活動，由科普志愿者向居民群眾對科普知識進行生動詳細的講解，擴大了科普工作在居民中的影響，增強了居民對科普事業的關注度；雙蓮寺社區黨委攜手雙蓮寺小學組織開展國防知識宣傳教育活動，通過觀看展板、舉辦課程和開展演練，進一步激發社區群眾和青少年的愛國熱情和民族精神，強化了國防觀念；秦潭湖社區在碧桂園山水云間小區開展科普知識現場宣傳，組織碧桂園物業公司、大發物業公司及濱江街道衛生服務站等多家單位的科普志愿者參與活動，同時號召居民通過微信掃描參加安慶市電視臺舉辦的“一站到底”有獎科普問答活動。
三、緊扣主題，面向社會，廣泛開展多層面的科普活動
（一）華二小開啟“互聯網+教育”環境下教師成長新模式：隨著“互聯網+教育”的廣泛深入應用，華二小多媒體教室上演首屆新時期教師基本功大賽在，傳統的“三字一畫”(鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫)被電子備課、課件制作、模擬上課、白板運用、日志寫作和超級演說等“信息新元素”所替代，“電子備課+課件”突顯教師信息化水平，“模擬上課+白板”彰顯教師專業化技能、“超級演說+表演”盡顯教師綜合化素養。此外，人民路小學新建成的錄播教室9月22日正式投入使用，使學校的校本“研、訓、教”活動如虎添翼。
（二）舉辦新型職業農民禽類養殖專業培訓班：全區從事禽類養殖產業的專業大戶、農民合作社骨干、家庭農場主及部分龍頭企業的代表等新型職業農民，以及基層農技人員共計40余人參加本期培訓班。培訓教學計劃邀請省農科院、安農大、上海穗農科技等禽類生產方面的權威專家和知名企業家開展集中講座5天，另組織現場實訓10天。通過這次培訓，著力培育一支有文化、懂技術、會經營的禽類養殖產業新型職業農民，能在今后的生產經營中進一步壯大自己，示范并帶動周邊養殖戶共同致富，為打造具有迎江特色的現代畜禽養殖板塊經濟作出積極貢獻。此外，迎江區順利通過2016年部級棉花萬畝高產示范片創建項目測產驗收。
（三）舉辦SYB創業培訓班：團區委、區就業局聯合舉辦SYB創業培訓班，吸引了轄區30人報名參加。本次培訓為期10天，通過系統學習幫助學員進一步認清市場形勢和創業環境，掌握企業經營和企業管理的創業知識，從而造就一批創業主體，以創業促進就業。積極響應“大眾創業、萬眾創新”的“雙創”號召，給有創業意向的青年提供服務，幫助更多的有志青年實現創業夢想。
（四）迎江區掀起第13個“公民道德宣傳日”活動熱潮：在市、區文明辦和區教育局、區科協的精心準備下，在懶悟藝術館開展以“踐行核心價值觀、爭做美德好少年”為主題的第二屆中小學生社會主義核心價值觀書畫展，孩子們以飽滿的激情，將自己對社會主義核心價值及創新成就夢想的理解作了精彩的詮釋，小中見大，充滿童趣；在華中路一小開展了2016年“公民道德宣傳日”活動暨“1584政風行風熱線走基層”活動。活動旨在積極培育、踐行和宣揚社會主義核心價值觀，廣泛動員社會各界關心、支持和參與道德建設，進一步促進全區干群道德素質、未成年人思想道德建設和社會文明程度的提高。
論文摘要：社會化知識轉型中，國家科普教育基地的可持續發展面臨諸多制約因素：科普教育基地資源配置不均衡、科普教育基地的運行缺乏有效的制度規制、科普教育基地的稅收優惠制度缺乏配套制度的支撐、科普教育基地的人才資源缺乏持續保障。為此，應有針對性地采取應對措施，促進國家科普教育基地在社會知識化發展中可持續發展。
1問題的提出
由于社會的知識化轉型，持續傳播不斷更新的社會公共科學知識，實現公共科學知識的社會共享已經成為公眾科學素質建設中全國科普教育基地的時代社會使命，促進全國科普教育基的可持續發展也由此成為國家科普能力建設的重要保障基礎。為此，在中國科學技術協會科普活動中心和中國科學技術協會發展研究中心的領導與組織下，對261個全國科普教育基地進行了問卷調查和部分基地實地調研。本次調查共向261個中國科協命名的全國科普教育基地發放問卷，實際回收問卷188份，其中有兩份問卷為無效空白問卷，有效問卷共計186份。有26個全國科普教育基地提交了目前無法填寫問卷的具體原因。扣除26個基地，在剩余的235個基地中，問卷回收率為80. 0%，有效問卷占79. 1%。本文以實證調查的一手資料為分析依據，著力探討我國全國科普教育基地可持續發展面臨的問題，并提出相應的對策建議。
2國家科普教育基地可持續發展面臨的問題
根據可持續發展理論，國家科普教育基地的可持續發展的核心問題是:科普教育基地良性運行的可持續性和科普教育基地良性運行中的發展性。其基本理念在于實現科普教育基地資源開發與利用的公平性、持續性和共同性。
首先，公平性的實質含義有:強調科普教育基地的可持續發展要滿足全體人民的基本科學素質需求和給全體人民機會以滿足他們要求較好科學素質愿望。不要為自己的發展和需求而損害后代滿足需求的科普教育資源與環境，給世世代代以公平利用科普教育資源的權利。為消除科普教育資源的鴻溝，必須均衡地配置科普教育資源。其次，科普教育基地可持續發展的持續性強調的是科普教育基地的資源有其臨界性，科普教育基地科普資源的開發與利用要考慮一定時期國家科普教育基地科普資源的承載能力。最后，科普教育基地可持續發展的共同性強調的是科普教育基地可持續發展所體現的公平性和持續性對所有區域都是共同的。結合我們對全國科普基地的實地調研和問卷調查，我們認為，全國科普基地可持續發展仍需著力解決以下問題。
2. 1全國科普教育基地資源配置不均衡
現有國家科普教育基地省區布局不均衡，大部分省份的全國科普教育基地數量在平均數以下(見表1)。全國科普教育基地大區域分布也不均衡，東部地區全國科普教育基地的總量和平均數均遠高于中、西部地區。全國科普教育基地數排在前五位的依次是:北京(30個)、上海(20個)、天津(13個)、廣東(13個)和云南(12個)(見圖1)。其中，除云南屬于西部地區外，其他4個省份均來自東部地區。國家科普基地布局不均衡的狀況背離了科普的公益性原則，更背離了科普教育基地可持續發展的公平性要求。
2. 2全國科普教育基地運行缺乏有效的制度規制
調查發現，我國的科普教育基地運行的制度建設存在著一定程度的混亂，中國科協科普部2004年制定了《全國科普教育基地標準》，此后，一些省、自治區、較大的城市的科技主管部門或科協制訂了所在地的科普教育基地認定管理辦法;一些專業學會如中國地理學會、中國海洋學會、中國水產學會均制定了所在專業科普教育基地的認定與管理辦法;也有國家主管部門和專業學會聯合制定專業科普基地的認定與管理辦法;在落實科普稅收優惠制度中，財政部、國家稅務總局和科技部對全國的科普基地認定也有相應的規定。可見，我國的科普教育基地制度建設主體存在政出多門的問題，而且缺少統一的協調機制。在統計的186個基地中，有152個基地建有規章制度，占81. 7%;有21個基地正在建設當中，占11.3%;有2個基地明確反映它們單位建有制度但執行不好;還有2個基地缺乏基本的規章制度建設。
2. 3全國科普教育基地的稅收優惠制度缺乏配套制度支撐
我國《科普法》、《公益事業捐贈法》、《個人所得稅法》、《企業所得稅法》、《國家中長期科學和技術發展規劃綱要(2006-2020年)》和《全民科學素質行動計劃綱要(2006-2010-2020年)》都明確規定對科普實行稅收優惠。然而，科普基地的稅收優惠制度的真正實施還有賴于科普基地的認定制度配套支持。
財政部、國家稅務總局、海關總署、科技部、新聞出版總署，2003年5月聯合了《關于鼓勵科普事業發展稅收優惠政策問題的通知》，科技部頒布實施了《科普稅收優惠政策實施辦法》，這兩個部門規章對科普基地的認定制度作了初步安排。對科普基地的認定范圍、認定條件、認定程序、審核準入制度、年度管理制度等做出了規定。
上述認定制度對于科普基
地的稅收優惠制度實施是重要的制度支撐，然而上述制度實施中暴露出了一些問題，第一，認定范圍過于狹窄。有許多專業性很強的科普機構、企業科普教育機構、集體科普機構等難以得到相應的認定。第二，認定條件過于籠統，且不完全。認定條件中對申請認定的主體資格沒有具體規定，致使實際認定中存在操作困難。認定條件中對保障科普教育基地可持續運行的科普人員的教育、培訓均沒有規定。第三，認定程序強調行政認定，忽視了科普教育基地的專業認定的權威性和公正性。第四，審核準入制度增加了科普教育基地稅收優惠制度實施的成本，也使得稅收優惠制度的實施難以落實到實處。
2. 4全國科普教育基地的人才資源缺乏持續保障
從調查的情況來看，全國科普教育基地人才資源缺乏持續保障。
第一，人員學歷層次不高。全國科普教育基地本科、研究生等高學歷人員所占的比例偏小，不足40%，這必然在一定程度上制約基地的發展后勁與水平。
第二，科普主題策劃人員嚴重不足。全國科普教育基地策劃人員的比例僅為3. 8%。全國科普教育基地每年都要開展豐富多彩、主題多樣的科普活動，為切實提高其科普教育的覆蓋范圍，科普活動理應契合知識社會的發展，求新求變，滿足更多受眾的多樣化的科學知識需求。科普服務項目的開發、科普活動主題策劃、科普知識傳播路徑策劃愈來愈需要植入專業化策劃的理念和一定數量專業策劃人員的參與。
第四，專業人才資源的持續開發嚴重不足。在調查統計的186個全國科普教育基地中，近三年有組織員工參加學歷教育的基地占59.1 %，有組織中長期培訓的占54.3%，但仍然有愈四成的基地近三年都未開展相關的中長期教育與培訓，缺乏必要的科普人才持續成長與建設機制。作為示范性、標桿性的全國科普教育基地，從長遠發展來看，這種狀況巫待改善。
3促進國家科普教育基地可持續發展的對策建議
3.1合理配置全國科普教育資源，促進全國科普教育基地均衡發展
第一，確定全國基本科普教育資源的公共服務范圍，建立全國基本科普教育資源公共服務標準，明確我國在法定的基本科普教育資源公共服務上需要均等化的地區和領域，奠定計量實現基本科普教育資源公共服務均等化所需要財政支出的技術基礎。
第二，根據基本科普教育資源公共服務均等化狀況，評估需要均等化地區的財力和財政支付能力;調整和改革政府間關系，完善政府間轉移支付機制，實現地方政府基本科普教育資源公共服務財政能力均等化;明確政府間基本科普教育資源公共服務供給責任，提高地方政府科普教育資源的公共服務供給能力。在宏觀層面明確了政府間科普教育資源公共服務提供的事權范圍之后，還應該解決事權落實所需要的財政能力問題。要著力從三個方面入手:一是中央政府盡快制訂全國基本科普教育資源公共服務框架內的各項具體制度的最低標準。二是完善省以下政府財政的科普教育經費的分擔機制。三是建立政府間各項基本科普教育資源的公共服務問責制。
第三，改革和完善科普教育資源公共服務領域的投資體制，提高公共財政投資效率和基本科普教育資源公共服務質量。應當結合政府轉型和推進公共服務建設的契機，在加強科普社會組織管理的同時，培育社會組織參與科普教育資源的公共服務的供給，政府購買科普社會組織的科普資源的公共服務。科普社會組織管理部門要制定有關政策和標準，為政府購買科普社會組織的科普資源的公共服務創造條件。把社區科普、旅游科普、公共衛生科普、災害治理科普、科普教育等通過政府購買科普社會組織服務形式轉移給社會組織去做。形成全社會關心科普、參與科普的局面，真正實現科普教育和科普基地科普活動的社會化的良性運行機制。
第四，在加速城鎮化進程中，逐步消除科普教育資源的城鄉體制分割。科普教育基地的運行要堅持以社會公眾的知識需求為導向，要制定并實施科普基地社會公益設施配置標準和規劃，大力調整科普基地的事業結構，優先發展基本科普教育的公共服務，強化重點領域、重點人群、薄弱環節和薄弱地區的發展，擴大科普教育優質資源的供給能力，使包括遷移人口在內的所有城市居民都能夠享有基本科普教育資源的公共服務。逐步統一城鄉科普教育資源的利用，形成城鄉勞動者平等接受科普教育的制度。
3. 2制定全國統一的科普教育基地認定與管理制度
為消解科普教育基地制度建設的混亂狀況，促進全國有限的科普教育資源的合理利用與資源共享。應盡快由國家制定全國統一的科普教育基地認定與管理制度。統一的基本理念應為:服務《全民科學素質行動計劃綱要》;確權與限權;公開、公正、公平;便民、利民;權責一致;法治。其基本制度應由以下幾種主要的制度構成:主體確認制度、資格準入度、嚴格程序制度、人文關懷制度、運行保障制度、有條件的撤銷制度。其主要實施機制應當包括:政府推動機制;科協和專業協會的領導、指導機制;社會力量的參與機制;社會公眾參與機制;服務對象的確定化機制;服務內容的適時化和創新化機制;經費保障機制;監測、評估機制;激勵與約束機制;優惠政策的協同實施機制。
3. 3建立全國科普教育基地稅收優惠制度長效化機制
我國實際執行的稅收優惠制度是財政部、國家稅務總局、海關總署、科技部、新聞出版總署，2003年5月聯合了《關于鼓勵科普事業發展稅收優惠政策問題的通知》和國家科技部頒布實施了《科普稅收優惠政策實施辦法》中的制度安排，這兩個辦法中的制度安排不是長期的，而是有期限的，由于實際執行的科普稅收優惠制度是有期限的短期制度，致使科普基地的稅收優惠制度難以形成長效化的機制，這既不利于科普基地的科普活動的長期規劃，嚴重制約了科普教育基地開展科普活的積極性、創造性，更使得科普教育基地難以形成持續發展的局面。為此，應當在落實法律法規對科普教育基地的稅收優惠制度同時，形成長效化的制度機制。建議在《科普法的實施細則》制定中將科普活動稅收優惠制度細化，通過具體可操作性的制度設計和實施機制實現科普教育基地稅收優惠制度的規范化、長效化，或者制定專門的《科普活動稅收優惠實施細則》。
3. 4全方位、多層次、寬領域地開展科普教育基地人才資源開發
首先，適應社會知識化轉型的需要，全方位活化科普人才資源外聯合作機制。全國科普教育基地需全方位實行“走出去，請進來”的開放式的人才培養和使用機制。一方面與高校建立雙向的實訓基地，建立“互促共進、優勢互補”的雙贏合作機制;另一方面與同行業界建立諸如“人才互換、人才資源共享”的交流、整合機制。同時，還應聘請學界、業界等各界相關領域知名專家到基地講學、培訓，拓展基地員工的科普視野和知識技能;或者聘任相關專家擔任基地顧問，指導和參與基地日常科普工作，活化基地人才使用機制，優化基地人才結構。
一、拓寬科普理念，創新科普手段，豐富科普活動
1、組織開展了科技文化衛生法律“四下鄉”活動。從3月上旬到4月底，以提高農民科技素質、培養新型農民為重點，大力開展送科技下鄉，對農民群眾進行科技培訓，到田間地頭面對面輔導和現場示范；送電影、送戲下鄉，為建設新農村提供精神動力；組織醫務人員下鄉義診、開展保健咨詢和生殖健康咨詢，努力提高農民保健意識和健康水平；送法律下鄉，向農民普及法律知識。“科普之春”“四下鄉”活動取得了圓滿的成效。參加科技人員逾1500人（次），出動科普宣傳車48臺(次),展出展板400余塊，辦各種技術培訓班355場，科普講座26場，培訓農民45300人次；發放科技圖書24500冊，印發科技資料96000份。為農村放科教電影150多場，送戲50多場，觀眾近2萬人次。
2、舉行了“文明·環保·健康·科普”進社區活動啟動儀式。市科協聯合環保、質監、文化局等部門在劇場廣場舉行了以“科學生活，幸福人生”為主題的“文明·環保·健康·科普”進社區活動啟動儀式。活動現場發放了10000余份宣傳資料，展出了200多塊“循環經濟、節能減排”、“科學防災、保障生命安全”、“食品安全消費”等內容的科普展板；科普大篷車播放了科普電影；開展了春季常見病的宣傳，還免費為市民做高血壓的常規檢查；舉辦了“環保知識競賽”活動。
3、大力開展科普知識宣傳，辦好《科普大篷車》電視欄目。為了普及科學知識，傳播科學思想和科學方法，提高市民科學素質，今年我們繼續與中國科協聲像中心、電視合，我們出資，中國科協聲像中心提供DVD光盤，電視臺額定時段播出，到目前為止，共播出了48期，取得了很好的科普宣傳效果。上半年，門戶網站《科普》專欄點擊率達1.1萬人（次），人民廣播電臺《科普之窗》欄目播出48期，在三峽晚報開辟創建專版，印發報紙10萬份。，進一步加大了科技知識在全社會的傳播速度和覆蓋廣度。
4、認真籌辦全市第十屆青少年科技節。一年一度的全市青少年科技節，今年已是第十屆了。今年將全市集中舉辦，工作量較大。我們及早動手，從3月份起，就積極主動地與市教育局、市科技局、市環保局、團市委聯系協商，擬定了《市第十屆青少年科技節活動方案》，五個部門聯合發文印發了該方案。目前，各學校正在大力開展校園科技節活動，進行各項競賽活動的預賽和選手選拔賽，積極備戰全市第十屆青少年科技節。與此同時，開展了全市科技輔導員信息調查工作。
5、積極申報“科普惠農興村計劃”項目，為經濟建設服務。我市松木坪鎮無公害柑桔協會被表彰為“2011年全國科普惠農興村先進單位”，并將得到中央科協、財政部20萬元的項目獎勵；周家河村三川綠化花卉苗木科普示范基地，納入了湖北市科普示范助力新農村計劃，并將得到省科協、財政部10萬元的項目獎勵；市科技館向財政部申報的中央補助地方科技基礎設施建設專項資金40萬元，省財政廳已經納入計劃，有望得到落實。
6、認真完成了“全國科普示范縣市”的迎檢工作。從去年開始，我們就將“全國科普示范縣市”的創建工作責任目標進行層層分解。并通過召開動員會、工作現場會等多種形式進行督辦，使全市創建工作的順利通過驗收。5月30日，中國科協發文，命名我市為“2011-2015年度全國科普示范縣（市、區）”。這是2004年被中國科協命名為“全國科普示范縣（市）”以來，連續兩屆獲此殊榮。
二、加強服務意識，注重素質培養，提高自身建設
1、認真開展“三萬”活動。按照市委“三萬”活動領導小組統一部署，積極開展”三萬”活動，具體制訂了《開展”三萬”活動實施方案》。活動期間，結合科協工作，為確保做到“兩個全覆蓋”，黨組書記，主席帶領班子成員分組采取“逐戶走、挨家到”形式，聽取對科協工作的建議和想法，征求為科技工作者服務經濟建設搭建平臺意見，走訪困難群眾為他們發展經濟渡難關，增強改善本能創造條件。同時，還積極向上爭取科普項目資金，幫助聯系村發展壯大村級集體經濟；組織召開支部擴大會議，切實幫扶困難群眾發展生產。
2、扎實推進黨風廉政建設和反腐倡廉工作。緊密結合工作實際，認真學習《黨員領導干部廉潔從政手冊》、黨內監督“兩個條例”及其他有關文件，編印了《黨風廉政風險防控手冊》；結合把反腐倡廉教育融入今年開展的“三萬”活動之中。著重抓好“5個嚴禁、17個不準和5個一律”工作。堅持“誰主管，誰負責”的原則，細化責任分解，嚴格責任履行，落實一崗雙職，落實班子成員廉政建設責任制，實行嚴格的考核工作目標機制。
3、進一步健全了工作機制。嚴格執行民主集中制原則，堅持重大決策、重要人事安排、重大接待安排和大額度資金的使用，由領導班子集體討論決定。堅持民主生活會和黨員民主評議制度，切實增強班子團結和協調、黨內的團結和協調，提高科協集體凝聚力。嚴格執行政府關于治理“小金庫”有關規定，進一步完善政務、財務等內部各項管理制采購制度。
上半年科協工作存在的主要問題：一是市直學會工作面臨新形勢的挑戰；二是基層科普基礎設施薄弱，科普宣傳渠道單一，科普工作成效不夠理想。三是科協自身建設有待進一步加強。
下半年工作重點：
1、進一步做好全國科普示范市鞏固提高推進工作。
2、加大科普宣傳和科技培訓工作力度。
3、重點抓好“第十屆青少年科技節”、“全國科普日”、“科普示范社區創建”等大型主題科普宣傳活動。
一、成立區全民科學素質領導小組根據上級文件精神，區科協上報區政府成立區全民科學素質領導小組，以便更好地貫徹“節約能源資源、保護生態環境，保障健康”這一主題，把科技教育、傳播和普及工作進一步落實好。辦公室設在區科協。
二、搞好農牧業科技培訓工作。3月份區科協與去科技局一道，聘請市農牧局講師和農大教授在小黑河鎮茂林太和西二道河為農戶講述了保護地蔬菜技術和奶牛養殖等知識，還為他們發放了相關的書籍200余冊和96048服務熱線掛圖200余張，受到了農戶的歡迎，科技下鄉活動已在內蒙晨報、北方新報上做了報道。
三、做好青少年科技宣傳和培訓。3月底，區科協與教育局在五塔東小學召開了以節約水資源為主題的校會，并制作了展版，使學生從小樹立起節約用水的意識和自覺性。此次活動呼市電臺做了報道。
四、搞好呼市科技周和全國科普日的宣傳活動1、5月份呼市科技周期間，由呼市科協牽頭，區科協與教育局組織楊家巷小學學生參觀了內蒙古天氣預報制作中心，培養了他們從小學科學愛科學的興趣。
科技周期間，區科協還會同區科技局在大召廣場和小黑河鎮、各辦事處開展了宣傳和培訓，效果良好。2、根據市科協文件，及時下發玉科協發()6號文《關于開展年全國科普日活動的通知》。9月15日，區科協和區教育局聯合組織區小學生到新華廣場參加由內蒙科協和市政府辦公廳舉辦的全國科普日啟動儀式，展出科技展版10塊。9月16日，市科協和區科協在楊家巷小學開展了大型的科普宣傳活動，把科普大篷車開進校園，給孩子們帶來了有趣的教學儀器。9月18日區科協和科技局聯合在大南街辦事處濱江花園開展了科普進社區宣傳活動，展出展版20余塊，發放《科學飲食》科普書籍200余冊。9月21日，在家興花園小區區科協與泰爾力圖聯合進行了科普宣傳和健康義診活動。全國科普日期間各鄉鎮、辦事處也開展了豐富多彩的科普宣傳活動，效果良好。
五、按照上級文件精神，及時下發了呼科協《關于全市開展第四批科普鄉鎮、科普文明街道、社區的創建活動的通知》，力爭在以前的基礎上做好這項工作。現大南街辦事處等正在申報中，區科協與市科協一道已復查了大南街濱江花園小區科普宣傳欄制作和宣傳情況等。
六、做好自治區星賽的檔案工作。
七、在成立六十年之際，根據區政府要求派人到石東路辦事處三里營東居委會家興小區協助居委會搞好主要街道衛生，清除路邊電桿上的非法廣告，參加六十年大慶慶典儀式。
八、參加市科協舉辦的呼和浩特市科普公眾網開通儀式，區科協網址為，區科協將加強這方面的工作，在網上對我區各類科普活動進行宣傳、普及科普知識，進行科普志愿者網上報名等。
九、獲獎情況：在年全國科普日活動中被市科協授予優秀組織單位的榮譽稱號等。十、與區財政局聯合下發玉科協【】8號文關于成立”科普惠農興村計劃”實施工作領導小組的通知，領導辦公室設在區科協。
十一、完成區政府交辦的日常工作。參加區里組織的公務員培訓、十七大精神講座和作為區婦女兒童工作委員會成員單位之一，參加區婦聯召開的工作會議等。
5月22日下午，按照中國科協、財政部《關于組織實施“基層科普行動計劃”的通知》（科協發普字〔2012〕12號）要求，新疆推薦申報2012年全國“基層科普行動計劃”項目評審會在新疆科技館召開。新疆維吾爾自治區科協黨組成員、副主席阿布都艾尼?依干拜爾迪，自治區黨委組織部農村黨建處處長關海川，自治區黨委農辦綜合處處長馬朝鑫，自治區財政廳教科文處副調研員營雪蓮，自治區科技廳農村科技和城鄉科普處副處長南田地以及自治區全民科學素質辦公室、自治區科協科普部、計財部、農技中心、科普活動中心等部門領導參加了評審會議。
為充分調動全社會深入基層、貼近實際、貼近生活、貼近群眾開展科普工作的積極性和創造性，引領激發廣大群眾學科學、用科學的積極性和創造性，2012年，中國科協、財政部在全國啟動實施“基層科普行動計劃”，該計劃由“科普惠農興村計劃”和“社區科普益民計劃”兩個子計劃構成。獎補標準為：農村專業技術協會、農村科普示范基地和科普示范社區各20萬元，農村科普帶頭人5萬元，少數民族科普工作隊50萬元。
為加強對評審推薦工作的領導，新疆維吾爾自治區科協、財政廳成立了2012年全國“基層科普行動計劃”推薦評審工作領導小組和推薦工作評審組，由自治區科協、財政廳分管領導和有關部門負責同志以及有關單位部門專家組成，下設評審工作辦公室，設在自治區科協科普部。
推薦評審工作組依據中國科協、財政部《“基層科普行動計劃”實施方案（試行）》，從各地州市推薦上報的107份申報材料中，評選出32個農村專業技術協會、18個農村科普示范基地、16名農村科普帶頭人、1個少數民族科普工作隊，15個科普示范社區。評審結果將在自治區科協網上公示，公示期滿后再推薦到中國科協、財政部參加國家評選。
“基層科普行動計劃”項目評審推薦，堅持把科技服務好、示范作用好、在農村科普工作方面作出突出貢獻、長期在農村面向廣大農民開展科普工作的農民專業技術人才和農村科普志愿者、致力于提高農民科學素質、帶動農民走科技致富道路的先進單位和個人典型作為推薦對象；堅持把社區組織健全、科普基礎設施設備完善和利用效果好、積極面向社區居民開展科普工作、社區科普活動貼近居民生活和內容豐富及受益面廣、居民對社區科普認同度高、社區科普效果顯著并形成“愛科學、學科學、用科學”的良好文化氛圍、致力于提高城鎮勞動者和社區居民科學素質、社區和諧穩定的社區典型作為推薦對象；嚴格申報、推薦和評審的各個程序，確保“公開、公平、公正”。（路建武）
（新疆科協）
11月20日，第中國楊凌農業高新科技成果博覽會隆重開幕。由中國科協主辦，中國科協農技中心、陜西省科協承辦的全國基層農技協農產品專題展在農高會實用技術館（B館）展出。陜西省科協黨組書記呼燕，中國科協科普部副部長納翔，中國科協農技中心主任張曉軍參加開幕式，并到中國科協展區視察，省科協黨組成員、紀檢組長任建斌，黨組成員、副主席王前進、黨廣錄陪同視察。
陜西省科協黨組書記呼燕，中國科協科普部副部長納翔，中國科協農技中心主任張曉軍與參會人員合影留念（蔡偉 攝）
全國基層農技協農產品專題展共設30個展位，由來自陜西、山東、山西、湖北等省、市的68個農技協、基層農業協會組成。其中，陜西分團由來自寶雞、咸陽、商洛等十個市區的56個基層組織組成，共設立25個展位，集中展示了我省“科普惠農興村計劃”先進單位和帶頭人、優秀農技協在種植業、畜牧業、種苗林木、農業生物技術、設施農業、節水灌溉和農副產品加工等領域的新技術、新
產品。
來自全國各地的農村基層干部、種養大戶、科技致富帶頭人和廣大農民群眾紛紛前往全國基層農技協農產品專題展區，學習考察優秀基層農技協和科普示范基地的成果，積極尋找先進技術和項目，尋找投資與合作的伙伴。山西省柳林縣旱地綠色產業協會向群眾展示其研究的寬膜多溝集雨覆蓋技術等七項國家抗旱專利技術，適宜于山西、陜西、甘肅、寧夏、內蒙古、貴州等我國西北、西南和中部旱區應用。湖北省老河口市苗木果品協會面對市場競爭，確立了發展綠色果品，用科技、機制和品牌優勢支撐可持續發展的經營思路，突出自主創新，與中國農科院等院所合作，推出新品種，并注重農業人才培養，成為當地有名的農村實用人才培訓基地。
陜西省科協每年組織基層科協、農技協前來參展，通過農高會這一交流平臺，向社會各界越來越多的展示出陜西省“科普惠農興村”工作取得的實效，以及優秀基層農技協、科普示范基地的成果。延川縣延水關鎮北村棗農協會將紅澄澄的大棗展示出來，供前來參觀的群眾品嘗。該協會秉承“民辦、民營、民受益”的宗旨，以協會+基地+農戶的運作模式，千方百計為會員提前、產中、產后全方位服務，為棗農提供紅棗生產管理技術的培訓、品種改良、示范園建設、老園區改造、產品加工銷售等全程服務，帶動了1310戶棗農直接受益。旬邑北山果業協會、興平市兔業協會、嵐皋縣魔芋協會、佛坪縣天麻科普示范基地等56個基層農業組織，通過圖片視頻、實物展品、現場咨詢講解等方式，向農民群眾展示特色農產品，傳授農業科技新信息。
農高會期間，陜西省科協還將積極配合中國科協組織開展百名農業專家科技咨詢，農業科技成果和名優農產品推介會，中外農民創業論壇報告會，農業實用技術講座、植物新品種會、苗木專場推介會、設施農業專場推介會地、全國科普帶頭人創業報告會等十二項專項活動。
（王晶 編輯：逯敏飛 責任編輯：武丹）
2012年11月19日，中國科協調宣部邀請安徽省科協黨組書記、常務副主席周建強和安徽省蕪湖市委常委、副市長馮克金作客人民網，就安徽科普文化產業發展和即將召開的第五屆中國（蕪湖）科博會有關情況接受訪談。
由中國科協和安徽省人民政府共同主辦，由安徽省科協和蕪湖市人民政府共同承辦的第五屆科博會暨2012年中國（蕪湖）科普產品博覽交易會將于11月23～25號在安徽省蕪湖市舉辦，本屆科博會以“共建創新平臺 發展科普產業”為主題，以“展示產品精品化、運行管理規范化、發展方向國際化”為目標，以實物、樣品、模型、圖片、音像等形式，現場展示科普出版類、科普展覽和展品開發制作類、科學藝術和玩具類、科普教育類、科普網站和科普游戲軟件類、科普旅游及綜合類等六大類科普展品的最新成果。科博會期間，還將舉辦中國科普產業發展高端論壇、全國科技館館長論壇等有關活動。據悉，已經有10個國家、地區和國內的15個省市區，以及12個全國學會，共256家高等院校、科研單位、企業和社團將前來參展。
周建強介紹說，前四屆科博會的舉辦取得了很好的成效，共有1300多家國內外廠商參展，參展展品達到2萬多件，現場交易額11億多元，觀眾達到110多萬人次，向社會充分展示了科普產業的巨大市場潛力，吸引了眾多的社會力量參與到科普工作中。安徽省科協與有關高等院校、科研機構、高新技術企業等組建了“產、學、研、用”相結合的科普產業戰略聯盟，并此基礎上成立了安徽省科普產品工程研究中心，中心開發的科普產品已獲得46項專利授權，其研發團隊被評選為全國科普創作與產品研發示范團隊，已有多個自主研發項目列入了國家科技支撐計劃和科技惠民計劃，目前正在積極申請升格為國家級工程研究中心。“安徽省百所高校百萬大學生科普創意創新大賽”（簡稱“雙百大賽”），拓寬了科普產品創新源頭，三屆“雙百大賽”共有近百所高校及研究生培養單位的2萬多名同學參加，共征集各類科普創意創新作品1萬余件。
在談及科普文化產業面臨的形勢和機遇時，周建強說，黨和國家高度重視科普文化產業發展。黨的十把“普及科學知識，弘揚科學精神，提高全民科學素養”和“促進文化和科技融合，發展新型文化業態”作為文化強國的重要內容加以部署。中央書記處聽取中國科協黨組工作匯報時要求“培育壯大科普文化產業，推動科普文化產業健康發展”。前不久召開的全國科技創新大會提出到2015年實現我國公民具備基本科學素質的比例超過5%的要求，這將極大地推動各級政府進一步加大對科學素質建設的投入，科普產業將迎來一個新的發展階段。國務院領導同志多次強調要加強對經營性科普產業的政策扶持力度，逐步建立公益性科普事業與經營性科普產業并舉的體制。發展科普產業還列入了國家、中國科協和安徽省“十二五”的有關規劃，這些都為科普文化發展創造了良好發展環境。同時，隨著人們生活水平不斷提高，支出結構的改變，恩格爾系數降低，公眾出于提高自身素質和科學的生活方式的需要，將不斷擴大在科普方面的支出，會形成巨大的客觀需求，成為科普產業發展的巨大動力。
在談到科普文化產業發展前景時，周建強用了“23556”一組數字，即將來會形成2個中心――一個國家級科普產品工程研究中心和一個全國性的科普產品集散中心；全國會形成3個各具特色的科普產業園區；在空間集聚上將形成科普教育產業集群、科普展教品產業集群、科普旅游產業集群、科普出版產業集群、科普玩具產業集群等5個產業集群；在產業園區和產業集群帶動中，將會形成科普產品工程研究集團、科學商店企業集團、科普旅游集團、科普玩具集團、科普教育集團等5家大型企業，并培育出五家上市的科普企業；將來科普產業會形成6大主要業態，即科普展教業、科普出版業、科普教育業、科普玩具業、科普旅游業、科普網絡與信息業，“十二五”期間這六大業態的市場容量達4500億元。
對于如何進一步推動科普文化產業發展，周建強表示，要通過實施創新驅動戰略、集聚發展戰略、項目帶動戰略、市場培育戰略、人才發展戰略等五大戰略，做大做強科普文化產業，為社會公眾提供更多的優質高效的科普文化產品和服務，滿足人民群眾日益增長的科學文化需求，不斷提高全民科學素質，為全面建成小康社會奠定堅實的科技和人力資源基礎。
馮克金介紹了中國（蕪湖）科普產業園建設情況。他介紹說，為吸引優秀的科普企業落戶蕪湖，蕪湖市制定了支持科普產業發展的優惠政策，在國家級的蕪湖高新技術產業開發區內，建設了10幢獨體別墅群，免費提供給科普企業使用，作為科普產業園的起步區，對入園企業在資金扶持、稅收減免、人才引進、土地使用、物業管理、后勤保障等方面加以扶持，提供便利。目前，入駐科普產業園首期的16家科普企業都發展得很好。他還表示，蕪湖將繼續舉全市之力，加大發展科普文化產業的力度，努力將蕪湖打造成全國科普文化產業發展的先導區、示范區。
②玉兔號月球車體驗器第一次在科技周上與公眾見面，可以模擬玉兔號月球車在月球上行走的感覺。戴上眼罩后，就相當于自己雙眼變成了玉兔號的機械眼，環顧四周，可以看見月球面貌以及各種行走參數，隨著座椅的左右搖晃和顛簸，體驗者感受到了“小兔子”在月球上行走的艱難。“在月球上‘開車’還真不是件容易事。”一位中學生體驗者說，“感覺目的地特別不明朗，你想往那個地方開，總也開不到。”
③展廳里，市民將“抑菌防輻射服裝”展區圍了個水泄不通。納米材料是什么？牛奶蛋白銀纖維如何做到親膚無刺激？市民見縫插針，問出心中的疑問。“這次展會上，明顯感到人們的科技意識大大增強了。”工作人員說，“以前市民多關注產品功效，現在提問更偏重技術層面，如產品的原理、功能如何實現等。”
④一位來自通州的小學生對制作機器人很感興趣。雖然只有小學三年級，他就能進行簡單的機器人編程。“你看，都能和機器人表演秀的工作人員進行技術交流了。”孩子爸爸自豪地說。
⑤在“攜手嫦娥，夢圓飛天”青少年設計比賽現場，探月工程總設計師孫家棟、航天員王亞平進行著精彩的點評，并與參賽學生進行了互動交流。科技活動周組委會的工作人員稱，隨著市民科普素質的提高，更多技術專家來到展會現場與市民面對面地交流，確保能更加專業地為市民答疑解惑。
⑥全國科技活動周自2001年以來已連續舉辦了十余屆，累計參與公眾達8億多人次，成為一項具有廣泛社會影響、深受群眾喜愛的全國性科普活動。2014年全國科技活動周以“科學生活?創新圓夢”為主題，從5月17日至24日在全國開展1700余項重點科普活動，包括北京大型科普博覽、科技列車贛南行、科普講解大賽等。
⑦據不完全統計，目前北京的科普基地有303家，北京科技周、北京科學嘉年華等市級大型科普活動30余項，許多中小學生被選入“雛鷹計劃”等青少年科技人才培養計劃。
（摘自2014年5月20日《人民日報》）
【閱讀訓練】
1.請對這則新聞的標題進行簡要賞析。
2.第①段的畫線句能否刪去？請簡要說明理由。
3.本文主要介紹了哪些活動項目或展覽？
4.本文中多次進行了語言描寫，其目的是什么？
5.本文結尾兩段如果不寫，你覺得好不好？為什么？
《北京科技周體驗月球之旅》
1.新聞的標題概括了新聞的主要內容，且有吸引力，能激發讀者的閱讀興趣。
2.不能刪去。這是新聞的導語部分，概括了新聞的主要內容，說明科技周活動精彩項目多，參加體驗的參與者多。
3.本文主要介紹了玉兔號月球車體驗器、“抑菌防輻射服裝”展、機器人表演秀、“攜手嫦娥，夢圓飛天”青少年設計比賽。
近日，“SOLVE FOR TOMORROW探知未來2015年全國青年科普創新實驗暨作品大賽”總決賽，在中國科學技術館圓滿落下帷幕。“SOLVE FOR TOMORROW”是三星電子全球公益項目之一，旨在運用三星尖端科技、創新經驗和豐富的全球優質資源，為全球青年學生搭建交流學習和創新思維的平臺，幫助他們開拓視野，培養社會擔當，實現科技之夢。
今年已經是SOLVE FOR TOMORROW探知未來來到中國的第三個年頭，本次賽事相比上一屆在多方面實現了創新和突破，項目實踐取得了豐碩成果。今年的賽事規模已覆蓋到全國1016所高校，參賽隊伍達到了7224支，參與選手近3萬名。
在比賽開始之前主辦方代表、中國科協科普部副部長錢巖發表致辭。她首先回顧并肯定了“SOLVE FOR TOMORROW探知未來”全國青年科普創新大賽三年來取得的重要成果，并表示：“推進大眾創業和萬眾創新是發展的動力之源，是富民之道、公平之計、強國之策，發展此項創新大賽對于培養青少年的科普創新興趣，擴大科普活動的社會影響力，以及促進科學思想、科學精神、科學方法和科學知識的傳播具有重大貢獻。”
賽事創新 激發學生熱情
本次大賽的科普實驗單元根據社會科技趨勢更替了競賽命題內容，旨在通過固定形式的命題，讓參賽選手能夠學以致用，自己設計、制作出參賽作品參加競賽，鼓勵更多青年學生積極參與科普實踐，激發青年學生對科技創新的熱情，響應國家萬眾創新的號召。
在創意作品單元，以社會熱點話題為基礎，細分問題領域，鼓勵學生在參與發現身邊問題的同時，尋求解決問題的方法，將科技運用到實際生活中來，從而激發學生和社會大眾對科技創新的興趣，通過發現問題、解決問題的思考模式讓人們更加關注身邊的問題。
據悉，所有總決賽冠軍團隊的成員還將獲得由三星電子提供的赴韓國交流學習的機會，進一步開拓視野，了解世界領先的前沿科技。一直以來，三星電子作為全球領先的高科技企業，努力踐行企業社會責任，希望通過自身全球化的優勢資源，為廣大青少年帶來成長和改變，以此項賽事為平臺，培養青年學生對科學探索的興趣，為整個中國社會提供創新和變革的力量。
三星電子大中華區總裁樸載淳在致辭中表示：“三星電子堅持做中國人民喜愛的企業、貢獻于中國社會的企業，三星愿意分享領先的科技和全球優勢資源，推動中國科普事業的發展，培養青少年的科學興趣和創新精神，為社會造就更多的優秀人才。”
風能項目獲一等獎
在經過了全國海選和北京、哈爾濱、上海、廣州、成都五地復賽之后，一共有來自全國的47支參賽隊伍進入了總決賽。
在47支參賽隊伍中，來自名不見經傳的魯東大學的追夢人團隊從上海賽區風能利用命題的競賽中成功突圍。有過兩次參賽經驗的帶隊老師王德法表示：“過去的比賽中，我們一直是風能利用的第二名，但是今年命題的改變給了我們新的希望。” 由于學校項目資金支持有限，因此他和學生只能通過變廢為寶的方式為實驗搜尋材料，這也成為了他們項目的加分項。在環境問題得到越來越多人關注的今天，環保項目獲得了更多人的關注。
讓人眼前一亮的作品還有來自北京市第四中學的陽光小屋。陽光小屋使用非常簡單，只需把架子支開形成一個球型的屋子，然后再在上面安裝上太陽能板，就可以馬上通過太陽能進行發電，對移動設備進行充電。收納起來也很方便，拆開的支架合并在一起非常節省空間。
“參加這項比賽讓我們收獲很多，能夠和全國的科技精英一起交流和學習，還有很多資深的評委專家給予我們指導和建議。參加全國總決賽對于我們本身就是一種成長和鍛煉，這樣的經歷讓我們更加自信了。明年我們一定還會再來！” 北京四中隊長張宇臻表示。
青少年全方位參與
2011年12月8~10日，首屆全國自然科學類場館（動物學科）科普培訓班在中科院動物研究所成功舉行。該培訓班由中國動物學會、中國科學院動物研究所•國家動物博物館、北京動物學會聯合主辦。此次活動獲得中國科協的經費支持，開展培訓的目的旨在通過系統的授課、同行的交流、兄弟單位之間的觀摩，提升全國自然科學類博物館、科技館、動物園、大學或中學的標本館、科技活動中心等單位從事與動物學科有關的科普人員的綜合素養和業務水平。50余家自然博物館、科技館、科研院所、大學和中學學校、動物園、公園、科技活動中心、科普報刊、非政府組織、教育咨詢機構等參加。
在開班儀式上，中國動物學會副理事長、中國科學院動物研究所研究員王德華博士代表中國動物學會致詞。他在致辭中講到，做好科普，是對社會發展極為有利的事情，更是造福大眾的事情；科學普及應該成為現代社會文化的一個重要組成部分。他認為，要做好科普，首先要熱愛科學，要具備寬廣正確的科學知識，要有奉獻精神；提倡和鼓勵公眾熟悉博物學、熱愛博物學，博物學是人們認識自然的最好途徑；提倡和鼓勵一線科學家做科普，希望科學家把自己的研究成果，用通俗的語言介紹給大眾，科學家要有這個責任，全民素質的提高，才是國家真正的強大；提倡和鼓勵撰寫科普文章和書籍。隨后，中國動物學會科普工作組主任委員、中國科學院動物研究所研究員、國家動物博物館副館長兼展示館館長黃乘明博士代表國家動物博物館致歡迎詞。培訓班由國家動物博物館策劃負責人張勁碩博士主持。
培訓的形式采用傳統授課和現場觀摩、講解兩部分，在前兩天的授課期間先后邀請副館長黃乘明介紹《國家動物博物館展陳思路與科普理念》，北京大學社會學系鄭也夫教授作《博物學的社會功能》的主題演講，北京自然博物館副研究員楊紅珍講述《自然博物館的昆蟲學科普》，北京動物園副園長張金國講授《動物園如何對公眾開展動物保護教育》，北京麋鹿苑博物館副館長郭耕作《“動物與人”的博物學思考》的報告，以及國家動物博物館專職館員、中科院動物研究所研究員張春光作《博物館暨中國自然歷史博物館的歷史、現狀和展望》的講座。
在兩天授課期間，學員先后在國家動物博物館的展示館和標本館交流與學習。國家動物博物館收藏各類動物標本約570萬號，是集動物系統與進化研究、動物標本收藏和動物科學知識普及三位一體的科研、收藏和科普基地，也是目前亞洲最大的動物標本收藏中心。在2009年正式對外開放的展示館內，學員了解了該館的建設特色和陳列規則等，現場觀摩期間展示館還首度對學員開放了精品展廳。作為亞洲最大的動物標本館，這里是我國最悠久的標本收藏機構，其歷史可追溯至1860年由法國傳教士韓伯祿（P. M. Heude, 1836-1902）在上海創建的徐家匯博物館（1930年改稱震旦博物院）。參觀期間學員們就很多問題詳細地向標本管理人員詢問，如標本的浸制方法、浸制裝置的選擇等等。全體學員還前往北京麋鹿苑博物館和中國古動物館交流學習。
在培訓班的閉幕式上，中科院動物研究所副所長李志毅代表動物所講話，他對中國科協、中國動物學會和北京動物學會的支持表示感謝，對全體學員在學習期間所取得的收獲表示祝賀。黃乘明在講話中則希望明年大家繼續參加這個科普培訓班，并歡迎更多的單位利用這個交流平臺互相學習，促進動物學科的科普工作全面發展。學員代表、來自北京大學的博士生陳濤感言，這次培訓班使他獲益匪淺，也借這個機會認識了許多志同道合的同行和朋友。許多學員表示在培訓班中思想得到融會，知識得到傳播，經驗得到交流，希望這樣的培訓班每年都可以繼續舉辦
下去。
（中國動物學會）
