時間：2023-06-07 09:12:22
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇批評與自我批評會議，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
XX黨支部開展“不忘初心、牢記使命”主題教育專題組織生活會
12月10日，菁華小學黨支部結合12月“支部主題黨日”活動召開了“不忘初心、牢記使命”主題教育專題組織生活會。會議由支部副書記郭云常主持，黨支部全體黨員參加了會議。
會上，郭云常同志代表班子進行對照檢查，并帶頭開展批評與自我批評。之后，其他班子成員逐一進行對照檢查發言，并開展了批評與自我批評。其他黨員同志也分別從政治學習、履職踐諾、擔當作為、遵規守紀等方面對照“不忘初心，牢記使命”主題教育內容開展批評與自我批評。整個會議氛圍嚴肅，大家進行批評和自我批評堅持實事求是，嚴格按照“四講四有”的標準坦誠互助，達到了統一思想、明確方向、增進團結、凝聚力量的目的。
郭云常同志在總結發言時對此次專題組織生活會充分肯定，針對班子存在的問題提出了整改措施，并對全體黨員同志提出了期望：第一，敢于亮身份，樹正氣；第二，發揚艱苦樸素的優良作風，勇挑重擔，克難攻堅；第三，朋友圈、交際圈傳播正能量；第四，加強學習，以身作則，發揮黨員先鋒模范作用；第五，團結一致，凝心聚力，共同推動支部和學校工作高質量發展。
會議還討論了2020年學校支部工作計劃。
這次組織生活會的成功召開，進一步堅定了我校黨支部全體同志牢記使命、不忘初心，充分發揮黨員先鋒模范作用的信心和決心。
1、就公司的管理制度而言就急需要解放和端正每個人的思想，解放和端正思想的關鍵在于敢于自我批評，只有敢于對自身主動展開嚴肅的、誠實的、徹底的批評，阻擋我們前進的舊思想、舊觀念才會逐步從我們的心里和大腦中消失。
2、自我批評是自我反思、自我歸罪、自我總結和自我提升的過程。人無完人，孰能無過?所以，犯錯誤在所難免，也不可怕;可怕的是，我們不知道自己犯了錯誤，知道后不思悔改甚至一味地加以掩飾。犯了錯誤就要努力地去改正錯誤，我們自己應該正視而不是回避，應該改正而不是放任。這是避免犯同類錯誤的根本途徑;也是完善自身，凈化靈魂，提高修養的有效途徑。
3、若不愿做自我批評或自我批評發揮不了應有的作用，那么就必須使用批評這個武器了，讓他人用眼、用嘴、用心來發現自己的錯誤，來批評指正自己，來幫助自己、完善自己。人人都有兩雙眼睛，一雙是長在自己頭上的，一雙是長在他人頭上的。因為并不是所有人都喜歡照鏡子——反思，所以不能很好地發現自己。這時就需要而且應當需要他人的眼睛來發現和審視自己，批評自己。我想，沒有人會無緣無故批評你，指責你，或對你惡言惡語，或對你挑三揀四。所以，肯定是自己做錯了或做得不好，才會給他人找到可以批駁你的地方。
4、人們看別人的缺點很容易，看自己卻非常難，不是不愿意看，而是根本就看不到。當自己的眼睛看到別人不足的時候，自己應感到誠惶誠恐，因為自己在別人的眼中也如此。別人看不到自己的問題，自己也同樣看不到自己的問題，想想，多么可怕!這就像自己的脊背上有一片樹葉，別人看得很清楚，而自己卻一無所知。
5、他人的批評是對自己最好的監督，失去這種監督，人就可能驕傲自滿。他人的批評是自己進步的助推器，失去這種助推器，人就可能變慵懶而停滯不前。所以，我們要樂于并善于接受他人的批評。
6、要把批評和自我批評活動開展起來、開展得好，關鍵是領導要帶好頭。各系統各部門的管理人員都要做到嚴于律己，要敢于實事求是地指出其他同事的缺點和錯誤，與人為善地幫助同事進步，同時亮出自己的缺點和問題，誠心誠意地聽取批評意見，只有這樣，員工才會消除顧慮，敞開心扉，真心實意地給領導提意見，員工才會以領導干部為榜樣，認真查擺自己的問題，找準、查實存在的缺點和問題，弄清產生問題的根源，消除思想上的障礙，取得行動上的改進，確保在工作中不出偏差，不走過場，取得實實在在的成效。
7、開展批評和自我批評必須緊密聯系自己在自身修養和工作作風方面的實際，恰如其分地分析造成問題的原因，要從世界觀、人生觀、價值觀上深入剖析造成問題的主觀原因并認真改正。
8、開展批評與自我批評必須把握正確的出發點和落腳點，要以提高員工素質為出發點和落腳點，要以增進團結為出發點和落腳點，要以推動公司的發展為出發點和落腳點。嚴格要求，實事求是;與人為善，治病救人;知無不言，言無不盡。通過批評和自我批評找準領導之間、部門之間、普通員工之間存在的影響團結、影響工作、影響發展的問題;通過批評和自我批評，在提高認識、統一思想的基礎上達到新的團結;通過開展批評和自我批評引導和鼓勵員工增強大局意識，講原則、講真話、講實話，為公司的發展做出更大貢獻。
9、開展批評與自我批評，首先要襟懷坦白，勇于自我解剖。人非圣賢，孰能無過?有缺點甚至有錯誤并不可怕，可怕的是沒有勇氣承認和改正自己的缺點和錯誤。必須持對公司的事業高度負責的態度，正確對待自己，正確對待同事，正確對待問題。要通過不同形式的會議，以坦誠的心態，敞開思想、亮明缺點、暴露短處，像魯迅那樣“解剖自己嚴于解剖別人”，出了問題要勇于負責，多從自身找原因，從主觀上查問題，從世界觀、價值觀上挖根源，觸及靈魂，論其危害，使自己受教育，別人受警示，這才是我們公司應有的品質。
10、展批評與自我批評，要丟掉“怕”字，敢于開展批評。批評是提醒，是警示，是良藥。無私才能無畏。堅持原則，敢于批評工作中錯誤的思想和言行，是每一個人必備的優良品質和負責態度。而淡化批評，無原則地保持一團和氣，甚至熱衷于拉拉扯扯、互相捧場，搞小團體，就會損害公司利益，最終也會害了自己，錯失受教育、受幫助、提升自我的機會。
查找了自身及班子存在的問題，深刻剖析了存在問題的根源，統一了思想，形成了整改意見；會后，認真落實，積極整改，完善各種資料。此次專題民主生活會的召開，查找了問題，明確了努力方向，增強了班子團結，凝聚了力量，達到了預期效果。現總結如下：
一、圍繞主題，精心組織，扎實做好各項會前準備工作 二是廣泛征求了意見。設立了1個固定征求意見箱、開通了網上征求意見箱。局黨組共向黨代表、人大代表、政協委員及縣直各單位、各部門，各相關企業、服務對象發放征求意見表50多份，征求到意見建議31條，所有意見和建議都以書面形勢原汁原味地反饋到局黨組及班子成員。
三是深入開展了交心談心活動。開展了“四談”，即主要領導與領導班子成員談、黨員領導干部與分管部門負責人談、支部書記與黨員談、黨員與單位群眾談。此次交心談心活動中，主要領導與領導班子成員談心3人次，黨員領導干部與分管部門負責人談心2人次，黨支部書記與黨員談心2人次，黨員與單位群眾談心2人次。通過交心談心活動進一步溝通了思想，增進了團結，找準了問題，形成了共識。
四是認真撰寫了發言材料。每個領導班子成員都圍繞專題民主生活會的主題和征求到的意見建議，精心撰寫了民主生活會發言提綱，查擺了自身存在的主要問題，深刻剖析了思想根源，并制定了嚴格的整改措施，明確了今后努力的方向。 二、開誠布公，認真開展批評與自我批評，形成了共識，明確了方向
6月12日，局黨組如期召開了以“深入貫徹落實科學發展觀，進一步推動科學發展”為主題的專題民主生活會。縣紀委、縣委組織部、縣委第五檢查指導組有關領導親臨會議并進行了指導，局班子成員4人全部參加了會議。會議由黨組書記、局長裴興畢主持。
會議議程有八項：一、黨組書記、局長裴興畢通報上年度民主生活會整改落實情況；二、黨組成員、紀檢組長金永林通報民主生活會準備情況；三、指導會議的領導就如何召開好民主生活會提要求；四、黨組書記、局長裴興畢代表黨組作分析檢查發言；五、班子成員分別作交流發言，并開展批評與自我批評；六、討論并初步形成整改意見；七、指導會議的領導對會議提要求；八、黨組書記、局長裴興畢作會議總結。
會上，班子成員開展自我批評不遮不掩，敢于亮丑挖根源。開展自我批評時，局班子成員針對群眾提出的意見建議，認真對照自身存在的突出問題，勇于開展自我批評，深入剖析問題主觀原因，敢于自我亮丑，堅持“五不”原則，即不回避矛盾，不脫離實際，不空泛議論，不避重就輕，不文過飾非。既有敢于查擺問題、承擔責任的勇氣，也有一針見血、點中要害的銳氣，堅持“家丑”自己說出來，突出問題自己找出來，根源自己挖出來，真正在思想上有觸動、認識上有提高，為整改落實奠定基礎；相互批評不敷不避，不怕揭短深剖析。在民主生活會上，黨組班子成員自覺消除思想顧慮，紛紛敞開心扉，開誠布公，圍繞會議主題，結合縣域民情、質監工作現狀，緊密聯系各自分工，客觀準確的提出合理化建議。在相互批評的過程中，坦誠相見，實話實說，不護短，不敷衍，切實做到自我批評開門見山，相互批評直言不諱，批評者言真意切，被批評者虛心接受，達到互相理解、達成共識、解決問題、增進團結的目的。
會議結束時，縣委第五檢查指導組組長徐永林進行了指導講話，指出，這次專題民主生活會準備充分、思想統一、認識到位、目的明確，查擺的問題具體，提出的意見和建議合理，達到了預期效果，是一次成功的、高質量的專題民主生活會。
三、主要措施及所取得的實效
（一）精心組織。按照縣委的有關要求，精心組織，重點抓好廣泛征求意見，開展談心活動，為開好這次民主生活會作了充分的準備并奠定了良好的基礎。
（二）高度重視。會前，通過征求意見，傾聽意見，交心談心，溝通了思想，增進了理解，找準了問題，形成了共識，在民主生活會上，班子成員開誠布公，聯系實際，深
1、研究討論領導班子分析檢查集體發言材料。客觀分析貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，對存在問題的主客觀原因進行深刻分析，在今后貫徹落實科學發展觀主要方向、總體思路、工作要求和主要措施等方面形成共識。
2、班子成員進行個人發言。緊密聯系思想和工作實際，深刻剖析個人在貫徹落實科學發展觀方面、黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，深刻分析原因，吸取經驗教訓，明確努力方向，提出改進意見和建議。
3、認真開展批評與自我批評。領導班子成員要緊扣民主生活會主題，認真開展批評與自我批評。領導班子成員要敢于查找和正視問題，注意防止和避免空泛議論、避重就輕、避實就虛，只談工作不談思想、只講成績不講問題、只講集體不講個人等現象。要防止把民主生活會開成總結匯報或研究部署工作的會議。開展批評與自我批評，一般應先班子、后個人，先領導班子主要負責人、后其他班子成員，逐個進行。
4、正確對待批評、意見和建議。領導班子成員要本著“有則改之，無則加勉”的精神，正確對待別人的批評、意見和建議。對正確的意見，要誠懇接受，并認真剖析根源；對意見較集中或重大的問題，要做出負責任的說明；對不符合事實或不完全符合事實的意見，要實事求是地做出解釋。
5、形成會議紀要。
六、民主生活會整改落實
1、認真撰寫民主生活會分析檢查報告。根據班子、個人發言材料，完善、修訂分析檢查報告，并組織群眾進行評議，廣泛征求各部門、各單位、各階層對分析檢查報告的意見和建議。
2、對民主生活會中班子、個人存在的問題，以及意見、建議進行匯總、梳理，進一步明確整改重點，制定整改措施。
3、召開支部會議研究、完善整改措施，使整改措施更加符合科學發展的要求，更加具有可操作性。
4、結合公司學習實踐科學發展觀活動邊學邊改、邊查邊改的要求，逐項落實各項整改措施。
一、會議名稱：
2021年度村黨員干部民主生活會
二、會議主題：圍繞黨史學習開展批評與自我批評。
三、會議時間：
2021年7月28日上午10點
四、會議地點：
村委會會議室
五、參會人員：
（一）上級領導：鎮長
（二）支村兩委成員：
（三）黨員同志
六、會議主持：黨總支副書記同志
七、主要議程：
（一）黨總支書記同志對黨支部上半年工作做總結，對下半年工作做計劃發言：
（二）支村兩委黨員發言：
通過這段時間黨史學習，對照各自的工作內容，進行批評和自我批評。找差距、擺不足，同時結合黨員所提出的意見和建議進行反思，發言要突出重點，正視矛盾和問題，查找問題和不足，相互之間坦誠地開展批評，真誠地提出希望和建議。發言人依次：
（三）與會黨員依次對支村兩委成員提出意見建議。
（四）與會黨員對支村兩委成員開展民主測評。
（五）與會黨員通過這段時間學習黨史，對照各自問題依次上臺發言，查找問題和不足，發言要求2分種以內，與會黨員對上臺發言黨員真誠提出希望和建議。
（六）上級領導總結發言。
（七）散會。
學校開展批評與自我批評講話稿
（9月22日校委會講話內容）
在班子成員之間廣泛開展批評與自我批評活動，并不是針對個人而是針對工作而言。我們都是學校的管理層，工作的需要我們都有各自分管的領域，工作中難免有不盡人意的地方，為了提升我們的工作質量，我們必須做到摘掉面具去面對工作，減少或杜絕說“好話”，要正視自己工作中的漏洞，更要有勇氣指出同事工作中的漏洞，減少或杜絕掩蓋工作中的失誤。目的在于發現問題，指出問題，整改問題，進而提高工作質量。
開學以來，在大家的共同努力下，學校工作逐漸走向正規。前、后勤協調配合，認真、按時完成了上級布置的各項常規工作。今后的工作中，要及時關注桓臺教研網、學校郵箱和手機短信，以上級指示和學校校委會的決議為指導思想，相互溝通，及時匯報，使工作穩定有序的開展。
在開學之初辦公會上我講到要從細節做起，做好教師的表率，要求教師做到的，我們首先要做到，無論是從教學常規，還是到值勤、上崗時間等等；在上周辦公會議上我又提出要狠抓規范和落實，規范是工作的標尺，不能跟著經驗走，更不能犯經驗主義錯誤，而落實是工作的最終落腳點。本周，我重點查看了各年級教師中午按點到崗問題，教師辦公秩序，各年級、各班中午學生管理，年級衛生問題，各年級上課秩序情況。問題很多，我認為我們班子成員的崗位職責意識、模范帶頭意識、屬地管理意識、比學趕幫超的意識仍需大大加強。對本年級存在的管理漏洞不能視而不見，仍然存在調課不及時導致班級學生混亂現象----特別是有大型外出教研活動時，要特別注意調課是否到位；外堂體育課不允許學生隨意離開操場進教室，以免影響其他上課班級。要努力做到從細節做起抓管理。
發現問題比解決問題更重要，而要想及時發現問題，必須做到一個“勤”字，即勤轉、勤看、勤問、勤管------最笨的方法也是最奏效的方法。
近期，我仍然重點查看相關問題的整改和落實情況，并且在今后的工作中要堅持開展批評與自我批評，對待別人要毫無保留的將存在的問題點出來，同時更要善于接受別人的建議或批評。
管理講究逐級管理，我的管理主要是面對班子成員，而班子成員主要是面對班主任和一般教師（要堅持原則，不能顯得軟弱無力、束手束腳，更不能束手無策---無能的表現），班主任和一般教師主要是面對廣大學生，通過逐級落實來實現逐級管理。
希望各班子成員齊心協力，認真完成各項工作。
一、開展廣泛征求意見和談心活動。
通過談心、召開會議集中測評等多種形式，發放《征求意見表》，廣泛征求意見和建議，共征求到各類意見10條。開展談心活動，通過談心交心征求意見。領導班子成員之間、領導與黨員之間、黨員與黨員之間廣泛開展談心活動，通過談心，達到了溝通思想，相互提醒，增進了解和團結。征求意見結束后，我局召開會議，提出了下一步工作目標：
1、結合征求到的局整體和黨員個體存在的意見與問題，按照黨支部的要求，要求人人認真剖析思想根源，撰寫好個人剖析材料。
2、針對發現存在的問題與不足，對癥下藥，認真找出解決與整改的辦法舉措。能立即解決和整改的決不拖延。
3、認真召開班子民主生活會，按照準備好的剖析材料，逐個進行對照檢查，積極開展批評與自我批評，開展民主評議。
二、以班子生活會為載體，開展深入查糾整改。
12月20日下午，在局長主持下，我局深入學習實踐科學發展觀活動第二階段領導班子民主生活會在局會議室召開，局班子成員參加了生活會，此次局領導班子民主生活會的主題是：在這次學習教育活動中，通過廣泛征求意見、談心談話、學習提高，對照活動提出的要求，圍繞每個人自身存在的問題，開展健康的思想斗爭，進行批評和自我批評，進一步查找自身存在的問題，深刻剖析存在問題的原因，明確整改措施、目標和期限。生活會采取先由一個成員進行自我剖析發言，而后大家共同對一人進行幫助，進一步查找問題，指出不足，再由被評議的同志表態發言的方式進行，由局長帶頭發言。按照“團結—批評—團結”的公式，開展了嚴肅認真的批評和自我批評，做到了公開批評講真話，講原則不講關系，講黨性不講私情，不回避矛盾和問題，不參雜私心雜念，不糾纏細枝末節。做到敢于揭短亮丑，查擺實際問題。
班子民主生活會上，每個成員都對要求進行了重點說明，接受其他成員和中層干部的監督。同時，對自身存在的問題也提出了整改措施和目標時限。通過深入開展批評與自我批評，提出問題和不足，提出批評意見和建議。
最后，認真總結，明確努力方向。針對生活會和查擺中提出的問題和不足，在今后的工作中，我局班子及成員將從以下幾個方面努力，以適應新形勢，克服和改正問題，使我局隊伍更加整齊，在取得全省先進司法局的基礎上，為實現躋身全國先進的目標打下堅實的基礎。一要在黨風廉政建設的進程中發揮模范作用，二要在和諧社會建設中發揮模范作用，三要在愛崗敬業的奉獻中發揮模范作用。
三、深入開展大調研活動，在思想上樹牢科學發展觀。
我局先教活動第二階段已經進入到最后一個日程，也就是“回頭看”和小結轉段這個工作，今天的會議主要是對林業系統各黨支部第二階段工作進行“回頭看”，根據縣先教辦的有關文件精神，“回頭看”的重點是“五看”，一是看征求意見是否廣泛、全面，對收集到的意見是否進行了全面反饋；二是看個人對照檢查是否認真扎實，問題是否找得準；三是看是否每個黨員都有黨性分析材料，黨性分析材料是否深刻、客觀，問題是否說夠，原因是否說透，努力方向是否明確；四是看專題組織生活會是否真正開展了批評與自我批評，每個黨員思想上是否愛到了角動；五是看民主評議是否符合規定是程序，每個黨員的評議是否客觀公正。現在對我局第二階段工作“回頭看”。
一、認真開展總結分析轉段工作動員
在縣委召開轉段會議后，我局在也4月6日召開了轉段動員大會，辦公室支部、公安支部和營林支部在崗黨員、XX林場支部、林科所支部、開發站支部、木材公司支部的支書和支委、在縣城區的部分退休黨員干部也參加了會議，此外，還邀請了縣督導組XX同志到來指導。會上本人對第一階段工作進行總結，并對第二階段工作做出全面部署。會后，各黨支部又以支部為單位進行了再動員。其中有一點就是要求XX林場支部、林科所支部、開發站支部、木材公司支部回去也要召開各自支部的動員會議進行第二階段工作的部署。據了解，除開發站支部特殊情況外，各個支部都隨后召開了動員會議。通過層層宣傳發動、組織討論，使黨員干部充分認識到黨性分析、民主評議階段既是對前階段學習培訓工作效果的檢驗，又是解決突出問題，搞好整改的前提和基礎，是一個承上啟下的關鍵性階段；同時明確了第二階段的主要任務、方法步驟和目標要求。
二、堅持開門教育，廣泛征求意見
這項工作在動員會議后由辦公室具體抓實施，局黨組在動員會后主要通過發放意見和建議征詢表、開通了專門電話進行意見征詢。黨組把廣泛征求意見作為增進同干部職工感情，加強與干部職工聯系，自覺接受群眾監督的一次極好機會，努力創造群眾暢所欲言的氣氛，拓寬群眾參與的渠道，采取多種方式搞開門教育：一是深入基層主動征求意見。本人在4月上旬起，到了木材公司、開發站、森林公安分局傾聽基層的意見和建議。其他領導，像江組長也經常深入到自己分管的木材公司、開發站去征詢意見和建議。二是發放征求意見表。按在職的黨員干部、非黨人士、離退休老同志發放征求意見表，廣泛征求他們對局黨組和黨組成員個人的意見。據統計，自征求意見以來，我局黨組共征求到各種意見建議50條，其中：對單位的意見建議29條，對黨組成員的意見建議21條。三是召開座談會。局黨組和各支部均召開了黨員座談會，采取面對面或背靠背的形式聽取意見，進一步擴大黨員對這場教育活動的參與權。四是開展談心活動。結合反饋的意見和建議，局黨組廣泛開展談心活動，我同唐副局長找了森林公安黨員干部進行談心，做到突出一個“真”字。即講真話，動真情，亮真心。同時，局黨組成員之間、領導和所分管的部門之間也開展了交心活動。通過開門教育，廣泛征求意見，黨員干部本著“有則改之，無則加勉”的態度，對收集到意見進行認真的分析、反思，找準并抓住存在的突出問題，增強了針對性。
三、深入自我剖析，認真撰寫自我剖析材料
黨員自我總結對照的過程是不斷增強黨性、加強修養、自我教育、自我提高的過程。為增強自我剖析的效果，我們抓住一個“深”字，從二個方面把關：一是黨員個人從嚴把關。各支部要求黨員對照總結時以“三個代表”為尺子，以身邊典型為榜樣，以群眾意見為鏡子，堅持高標準嚴要求，勇于把自己擺進去，認真查找問題和不足，深挖思想根源，明確努力方向。黨員撰寫自我剖析材料都經歷了自己找、領導點、群眾幫，反復修改，不斷完善的過程。二是支部嚴格把關。按照層層負責原則，各支部認真審定黨員個人總結材料，做深入細致的思想政治工作，使每個黨員都能實事求是，找準自身存在的突出問題和存在問題的原因。由于嚴把“二關”，因此各支部多數黨員的剖析材料質量較高，從每位黨員的自我總結材料中，可以看出他們確實是經歷了一個深刻而痛苦的思想反思過程。不少同志都從自己工作中的問題追根溯源，充滿勇氣地亮出思想深處的問題。有的從個人升遷得失的心路歷程，看到自己黨性根基的不扎實；有的從工作上的松勁和心理上的老化，看到自己思想意志的衰退；有的從本職工作開拓創新不足，看到自己執政為民意識的淡薄等等，從而為民主評議做好了充分準備。
四、搞好專題民主生活會
一是在召開的專題民主生活會上，我局黨組成員都帶頭作自我總結、帶頭評議其他同志。能夠做到自我剖析深刻，實事求是，客觀全面。對支書、支委的評議既肯定成績，又重點幫助查找存在的突出問題，提出了今后的努力方向。其他黨員也分層次逐一進行了客觀的自我總結和自我評價。二是開展積極健康的批評和自我批評。黨員之間互評時，坦誠積極，認真負責，人人發言，既有思想交鋒，觸及靈魂，又有感情交流，增進團結。據有同志反映，很多年沒有這么認真地開過黨內民主生活會了，特別是黨員之間能夠本著互相幫助，共同提高的原則積極開展批評方面，是以往很少見到、很難做到的。在民主生活會上，大部分黨員本著“言者無罪，聞者足戒，有則改之，無則加勉”的態度正確對待自己，正確對待群眾，整個民主評議過程氣氛積極、熱烈、健康。
在第二階段工作中，我們全體黨員干部受到了深刻的黨性鍛煉和考驗，成效是明顯的，主要收獲有三個方面：
一、進一步增強黨性觀念
在黨性分析、民主評議階段，我局機關黨員通過進一步學習《》，研究制定林業系統黨員先進性的具體要求及進行個人對照總結等一系列工作，經歷了思想碰撞和靈魂洗禮，進一步明確自己的行為標準，找到自身差距，增強了黨性觀念。有三個變化：一是學習的主動性增強了。有的黨員干部利用工作之余自覺學習有關文章，積極參與先進性教育標準的認識和討論，理論素質有明顯提高。二是組織紀律性增強了。對上級工作部署的貫徹落實更加迅速有力，每個黨員對支部安排的工作認真完成，黨員的組織觀念和履行義務的自覺性有明顯提高。特別是在全國開展的打擊破壞森林資源專項行動中，大家都找準一些案件的著力點，認真開展案件的偵破工作，4月初就破獲了幾起森林火災案件。四是團隊精神增強了。工作中講協作、講貢獻多了，推諉、扯皮的事情少了，黨員大局意識、責任意識和先鋒意識有明顯提高。也體現在我們各項工作中，又特別是這次森林資源目標責任狀迎檢的工作上，林政、營林、還有抽來的同志都分工負責開展相關工作，成效也明顯。
二、進一步強化了宗旨意識
通過黨性分析、民主評議，黨員的宗旨意識進一步強化。各支部圍繞群眾最關心，與群眾切身利益關系緊密問題，進行深入的研究，對馬上能改的不拖不等，邊整邊改，立說立行，認真落實整改措施。如針對下屬單位退休職工養老保險問題，積極與縣資金所聯系協商，爭取支持，妥善解決。目前，我局黨員干部正以自己的實際行動實踐黨的全心全意為人民服務的宗旨，得到了群眾的肯定和歡迎。
三、促進了批評與自我批評風氣的形成
學習實踐科學發展觀活動，是貫徹落實黨的十七大精神，用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，我局結合自身工作實際，在第三指導檢查組的指導下，學習實踐科學發展觀活動也取得了實質性進展。經過前一階段深入系統的學習實踐活動，我局制定了切實可行的活動實施方案，組織參加了省教育廳組織的學習實踐科學發展觀輔導報告會，認真聽取了專家對科學發展觀的講解，全局成員參加了理論中心組及所在支部組織的圍繞科學發展、解放思想專題討論會；同時，我局領導班子還親自帶隊深入有關市縣、學校開展專題調研活動，在調研的基礎上形成了具有實際意義的調研報告并在全局學習實踐科學發展觀大會上與全局干部職工共同討論制約我局科學發展的不科學、不合理機制和存在的問題，在此基礎上廣泛征求廣大干部職工對我局發展的建議和意見，認真開好領導班子民主生活會，按照中央文件精神和省委部署，在第三指導檢查組的督導下，細致扎實的開展學習實踐科學發展觀活動，尋求更加科學，更合理、更人性化的發展道路。
基于前期學習實踐科學發展觀的充分準備，加上第三指導檢查組的指導，我局于11月18日下午3時再次召開領導班子民主生活會，并邀請第三指導檢查組薛宏民組長、省紀律檢查委員會蔡汝葆處長出席會議并作指導。在會上，第三指導檢查組三位領導和我局各處室主要負責人聽取了我局領導班子三位成員在學習實踐科學發展觀活動中結合自身實際工作所作的發言。發言結束后，我局領導班子成員就自身工作實際結合自己所主管的工作做了批評與自我批評的發言。我局局長鄭萬發同志在會上結合自己前一階段學習實踐科學發展觀的心得，認真剖析了自身工作中存在的不足，結合我局干部職工所提建議和意見分析了我局在工作中不合理、不科學因素，并在會上開展了批評與自我批評。查找問題準確細致，分析問題透徹入理，獲得與會者的普遍認可。我局副局長符方杰同志結合自己分管的高考招生工作，談到了自己學習實踐科學發展觀的思想收獲。他分析了自身工作中存在的問題，并且指出今后工作的努力方向。在批評與自我批評發言中，他就高考填報志愿如何能更好地為考生服務，談到了自己分管工作的不足，并對此項工作地實施提出了自己的想法，并為之努力。陳健陽副局長的發言對照科學發展觀的要求，結合自己分管工作談到高考錄取信息化建設問題。他深入淺出的分析了自己分管工作中的不合理、不科學因素，重點談到網絡化建設在為考生服務工作中的作用，明確了今后自考、成招工作的努力方向，力爭將我省的成招、自考工作辦的更好，使考生更滿意、高校更放心，為社會輸送更多優秀的人才，為我省的成人教育工作做出應有的貢獻。
會后，第三指導檢查組薛宏偉組長，省紀委蔡汝葆處長對我局的民主生活會作了高度評價，并就我局民主生活會作了建議性指導與總結，同時為我局下一階段學習實踐科學發展觀活動做了新的指示。薛宏偉組長對我局深入學習實踐科學發展觀給予充分肯定。他認為，我局此項活動主題鮮明，方向明確，組織充分，領導關心度高，重點突出，與其他單位相比較，我局更注重學習的實效性。蔡汝葆處長指出，我局在此項工作中領導班子態度謙虛，能夠認真聽取廣大黨員干部的意見和建議，分析主客觀原因鞭辟入里，通澈明晰，民主生活會邀請黨外人士和政協委員參會，充分體現了班子生活的民主性，這種集思廣益、開誠布公，虛心采納各方面、各階層意見和建議的方式更是體現了科學發展觀以人為本、注重民主生活的要求，建議我局在今后的學習實踐活動中繼續以嚴謹的工作態度，發揚優良的工作作風，著眼于干部隊伍建設，將反腐倡廉工作也貫徹工作始終，將各項招考工作做得更好。
我局在第三指導檢查組的指導下，學習實踐科學發展觀活動得以有條不紊的開展，各項工作都按照科學發展觀的要求有了新的突破，在此次民主生活會上開展的批評與自我批評活動更是找準了工作中存在的突出問題。在今后的工作中我局會以前一階段學習實踐科學發展觀的經驗為基礎，繼續深入分析、深刻檢查自身工作的不足，力爭以科學的、發展的、更加人性化的工作方式，將以后的工作做的更好，讓考生滿意，家長滿意，社會滿意。
一、會議主題
開好專題民主生活會，是教育實踐活動的一項重要內容，也是確保活動取得實效的重要措施。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，以反對“”、服務群眾為重點，認真解決形式主義、、享樂主義、奢靡之風問題，牢固樹立群眾觀點，切實改進工作作風，提高群眾工作本領。
二、督導、參會（含列席）人員
省委教育實踐活動第十二督導組成員全程督查指導專題民主生活會。
本辦廳級干部（包括辦黨組成員和副巡視員）全部參加專題民主生活會。
機關教育實踐活動領導小組辦公室負責人列席會議。
三、會議時間
2014年10月15日上午召開，會期1天。
四、方法和步驟
（一）會前準備
1.根據會議主題，組織班子成員進一步學習、一系列重要講話、張寶順書記幾次重要講話和規定學習的文件與學習材料。（今年7月份以來，班子成員已經通過集體學和自學，系統地學習了中央和省領導一系列講話以及相關文件和材料。）
2.向本辦干部職工和各黨支部通報會議時間和主題，并就“”問題，廣泛聽取各方面意見。征求意見的方式方法有：個別談心（互相談、上下談、內外談、面對面談、背靠背談）、設意見箱、發征求意見表、召開座談會。征求意見的對象擴大到全辦干部職工。機關教育實踐活動辦匯總梳理群眾意見后，除屬人身攻擊、發泄私憤或偏離“”的情況外，原汁原味地報告領導班子及領導干部本人。同時向省委教育實踐活動聯絡組和省紀委報告。（征求意見工作此前已在教育實踐活動中陸續開展。）
3.領導班子及其成員根據民主生活會的主題文件精神、對照征求到的意見和建議，以及督導組所指出的問題，認真撰寫對照檢查材料。領導班子的對照檢查材料由黨組書記主持起草，并提交黨組會議討論通過。對照檢查材料必須有對存在問題的原因分析和具體整改措施。（本人認為不適合寫入發言提綱的內容，可另寫專題材料，交黨組書記或省委聯絡組。）
4.班子成員的對照檢查材料已經辦黨組書記審閱后，與本實施方案一起，于9月13日報省委第十二督導組審閱。領導班子和黨組書記的對照檢查材料經督導組審閱后，于會議召開前一周報省委活動辦聯絡一組。
5.填寫《召開民主生活會準備情況登記表》，提前15天與書面報告一起報省委組織部和省委活動辦聯絡一組，同時抄報省直機關工委。
（二）召開會議
會上，先學習、上級有關文件（包括中央八條規定）等，然后通報群眾意見。接著，班子及其成員針對自身存在的問題以及所征求到的干部職工的意見、班子成員的意見，認真負責地進行自我剖析，開展積極的批評和自我批評。批評與自我批評要緊扣主題、開門見山，要從團結的愿望出發，實事求是，坦誠相見；要防止將民主生活會開成總結、匯報或研究部署工作的會議。（批評與自我批評逐個進行，一般應先班子、后個人，先黨組書記、后班子成員及其他人員。）
沒有特殊原因，領導班子成員不得缺席民主生活會。因故不能參加民主生活會的，須提前向黨組書記請假并經批準。
（三）會后工作
1.對群眾反映的突出問題和民主生活會上查擺出來的主要問題，領導班子進行認真分類、逐項研究，制定整改措施，明確責任單位、責任人和整改時限，形成整改方案，制定整改任務書和時間表。
2.領導班子整改任務書由班子集體研究決定，并報省委督導組審核。班子成員整改任務書由黨組書記審核。班子及其成員整改任務書在單位內部網站公示。
3.專題民主生活會后，在機關全體干部職工范圍內通報專題民主生活會情況；黨組書記主持會議并作通報。
辦領導班子及其成員的對照檢查材料通報工作，采取在情況通報會上印發其對照檢查材料的形式進行。
4.專題民主生活會后15天內，將專題民主生活會的綜合情況報告、《民主生活會召開情況登記表》、《黨員領導干部民主生活會登記表》、會議記錄復印件、會前征求意見匯總材料、整改方案及上次民主生活會整改方案的落實情況等報省委活動辦聯絡一組，同時抄報省紀委。
要注意做好會議材料的立卷歸檔工作。歸檔材料主要包括：會議方案、會議通知、會前征求意見匯總材料、會議發言原始記錄、整改方案、民主生活會綜合情況報告、上次民主生活會整改方案的落實情況等。
五、加強領導，接受督導
“堅持科學發展，促進社會和諧”
主題民主生活會情況報告
區直屬機關黨委：
根據區直屬機關黨委《轉發關于開好20__年度各級黨員領導干部民主生活會的通知》（穗天直黨字[20__]19號）的通知要求，經請示區直屬機關黨委，我局于20__年9月18日按預定時間召開了局黨員領導干部專題民主生活會。參加會議的人員有局長方仁文同志、副局長蔣同順同志、副局長梁克強同志、局辦公室主任任軍同志，會議由方仁文同志主持。現將召開民主生活會的情況報告如下：
直屬機關黨委安排這次以“堅持科學發展，促進社會和諧”為主題的黨員領導干部專題民主生活會，對于進一步加強黨員領導干部的思想政治建設和作風建設，提高我局領導班子落實科學發展觀、構建和諧社會的能力具有重要的現實意義。為了開好這次民主生活會，我局進行了積極認真的準備。一是在學習階段通過個別談心、電話訪問以及局中層干部座談會等方式，廣泛征求大家對局領導班子及成員的意義和建議，并“原汁原味”地反饋到民主生活會上。二是采取領導與下屬談心、科室與科室交流等方式，廣泛開展談心活動。局領導班子正職、副職以及各科室負責人之間進行了開誠布公、推心置腹的談心交流。從座談會及談心活動反饋情況看，大家對局領導班子及其成員的工作予以充分的肯定，普遍認為局領導班子堅強有力，團結務實，開拓創新，我局健康良性發展。
民主生活會上，局班子成員結合上半年以來局安監工作所取得的成績以及克服的困難，本著對構建和諧社會、確保人民群眾生命財產高度負責的精神，開誠布公、各抒己見，對局領導班子在堅持科學發展觀、領導全局各項工作所取得的成就和經驗，進行了認真總結和實事求是的評價。大家普遍認為，局領導班子是一個堅強有力、團結務實、廉潔勤政的領導集體，能夠堅持以“三個代表”重要思想為指導，把發展作為第一要務，搶抓機遇，超前謀劃，緊密結合我局在安全監管工作中存在的主要困難和重大問題。在肯定成績的同時，各位班子成員緊扣主題，緊密結合局全面建設、班子建設和個人實際，按照“重點擺問題，認真找原因、關鍵查自身”的總體要求，從理想信念、精神狀態、推動發展、群眾工作、廉政建設等方面進行了深刻的自我剖析，查找了自身存在的主要問題和不足，并從世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的高度剖析了思想根源，提出了今后要繼續不斷地加強政治理論和業務知識學習的總要求，正確地運用科學發展觀指導工作實踐，為創建和諧社會提供政治思想保證。在此基礎上，大家本著實事求是的原則和“有則改之，無則加勉”的方針，從團結的愿望出發，抱著對同志、對事業高度負責的態度，認真、求實地開展了同志之間的批評，并對局領導班子要進一步堅持好民主集中制原則，集中精力謀大事、促發展等方面提出了許多建設性的意見和建議。
在開展完批評與自我批評后，班子成員分別做了發言。大家普遍認為，局領導班子團結和諧、求真務實、作風民主、清正廉潔，近幾年來我局在安全生產綜合監管的各項工作中取得了顯著的成績。在我局各項工作事業取得長足發展的情況下，各位班子成員都能夠認真反思自己的工作，分析我局在發展中面臨的機遇和挑戰，全面總結自身學習、工作中存在的困難和問題，同時，班子成員就我局進一步盤活現有人力資源、充分調動大家工作積極性以及加強我局整體實力等方面也提出一些很好的建議。
最后，局黨支部書記、局長方仁文同志對本次專題民主生活會作了總結。（一）班子成員態度端正、準備充分、認識明確，民主生活會自我剖析深刻，班子成員能夠按照總書記倡導的科學發展觀的基本要求，從理想信念、精神狀態、推動發展、群眾工作、廉政建設等方面深入剖析，認真開展批評與自我批評。（二）緊扣主題，從不同角度談體會、認識，開展了利于團結、健康的批評與自我批評，對班子自身建設提出了很好的建議。方仁文同志表示會后要對民主生活會上大家提出的建議和意見進行匯總、整理，在今后的工作抓好整改工作的落實。
附:
1、天河區安監局民主生活會原始記錄
將遵照學校德育工作要求，著重加強確立健康的自我意識，自覺抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德的引導，開展多種適合中專學生特點的教育活動，促使他們健康成長。
一、思想品德和行為規范工作方面
1.在班中開展多種主題教育活動，幫助學生學會生活，學會做人。
2.強調集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。
3.樹立良好的人生觀，培養良好的文明習慣，和堅定的意志。
二、班集體建設
1.培養有責任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情。
2.制訂更加利于班級建設的規章制度，實行衛生包干制度。
3.各個班委有明確的分工，并且有督促的機制。班委干部會議有目標明確，2周一次，職責分明，并經常開展批評與自我批評。
三、學習方面
1．多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，并且經常用事實和道理指導學生。
2.培養學生堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學期有大的進步。
四、其他
組織學生做好課間操與課外活動，完成學校分配的各項任務，努力提高本班全體學生的各項素質，使本班在這一學期有更大進步。
五、每月工作安排
9月份
1．中學生日常行為規范教育。
2．抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
3．制訂更加利于班級建設的規章制度，實行衛生包干制度。
4. 各個班委有明確的分工，并且有督促的機制。班委干部會議有目標明確，2周一次，職責分明，并經常開展批評與自我批評。
5．提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。 布置“學習園地”。
10月份
1．日常行為規范教育：講文明，講禮貌。
2.安全常規教育。
3.主題班會：建立自信，爭創美好未來
4.安排期中考試工作
11月份
1．準備學校校籃球會組織檢查。
2．主題班會：焊接技能學習經驗交流會。
3. 主題班會：中專學生如何積極應對社會激烈競爭。
12月份
1．行為規范教育：認真作業。
2．法制教育：青少年保護條例。
3．迎元旦畫展評比。
4．主題班會：改變一生的五句話
1月份
1．認真學習，養成良好的學習習慣，準備復習迎考工作。
