時(shí)間：2023-06-08 10:59:57
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇干部思想狀況分析，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
關(guān)鍵詞:基層央行;思想狀況;定點(diǎn)跟蹤;調(diào)查分析;哲學(xué)思考
中圖分類號:D64文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號:1673-291X(2010)28-0236-02
干部職工思想狀況定點(diǎn)跟蹤調(diào)查,是干部職工思想狀況調(diào)查工作中的一項(xiàng)新舉措,它以點(diǎn)帶面,通過對定點(diǎn)單位“點(diǎn)”上的不同群體、不同側(cè)面、不同內(nèi)容的思想調(diào)查,折射出干部職工“面”上的普遍情況,是對人的思想的產(chǎn)生、發(fā)展、變化規(guī)律的深入探索,是“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀的具體實(shí)踐,深刻體現(xiàn)了哲學(xué)的世界觀和方法論,對有的放矢地深化思想政治工作具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。
一、堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論有機(jī)結(jié)合,體現(xiàn)“定點(diǎn)”的代表性
唯物辯證法“兩點(diǎn)論”和重點(diǎn)論相統(tǒng)一的原理告訴我們,兩點(diǎn)是有重點(diǎn)的兩點(diǎn),重點(diǎn)是兩點(diǎn)中的重點(diǎn)。只有堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一,才能做到既突出重點(diǎn),又全面客觀。
在思想狀況定點(diǎn)跟蹤調(diào)查中,作為基層央行,調(diào)查對象要突出基層單位、突出一線人員、突出重點(diǎn)崗位,同時(shí)又要反映出干部職工的主流思想和普遍情況。因此,在定點(diǎn)單位的選擇上,既要注重特殊性,又要兼顧普遍性,注重選取具有代表性的單位和人員作為“樣本”;同時(shí),在不同的調(diào)查周期中,更換定點(diǎn)單位要控制在30%以內(nèi)。在縣支行,可以選擇一個(gè)有發(fā)行庫的支行和一個(gè)無發(fā)行庫的支行;在中支機(jī)關(guān),可選擇一個(gè)一線業(yè)務(wù)部門和一個(gè)政工后勤部門。在年齡結(jié)構(gòu)上,應(yīng)分別兼顧老年人、中年人和青年人;在職務(wù)、職稱結(jié)構(gòu)上,分別兼顧領(lǐng)導(dǎo)干部、中層干部、一般干部以及高、中、初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員等,使選取的“點(diǎn)”具有直觀可比性和廣泛代表性。
二、堅(jiān)持發(fā)展的觀點(diǎn),彰顯“跟蹤”的連續(xù)性
唯物辯證法關(guān)于物質(zhì)世界永恒發(fā)展的總體特征表明,事物的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展預(yù)示著“世界不是既成事物的集合體,而是過程的集合體”,一切事物都處于永恒的發(fā)生、發(fā)展和消亡的過程中。任何事物作為過程而存在,固然有相對靜止的一面,但事物的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展則是絕對的,都是變動(dòng)性和穩(wěn)定性的辯證統(tǒng)一。
作為能動(dòng)地反映物質(zhì)世界的人的思想,也是處于不斷的變化發(fā)展中。為了反映干部職工思想變化的這一動(dòng)態(tài)過程,定點(diǎn)跟蹤調(diào)查的核心是要建立一套科學(xué)的調(diào)查體系,針對各個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題展開調(diào)查,使調(diào)查數(shù)據(jù)系統(tǒng)地反映干部職工思想的產(chǎn)生、發(fā)展和變化情況,實(shí)現(xiàn)思想狀況的動(dòng)態(tài)監(jiān)測,體現(xiàn)“跟蹤”的連續(xù)性,達(dá)到跟蹤調(diào)查的目的。
(一)要注重以監(jiān)測指標(biāo)本身的穩(wěn)定性反映監(jiān)測數(shù)據(jù)的連續(xù)性
調(diào)查指標(biāo)是定點(diǎn)跟蹤調(diào)查的核心內(nèi)容,是調(diào)查者希望掌握了解的具體信息。在定點(diǎn)跟蹤調(diào)查中,尤其要注意的是,指標(biāo)本身具有穩(wěn)定性,其反映的數(shù)據(jù)才具有連續(xù)性,才能體現(xiàn)不同時(shí)期思想狀況的變化情況,從而實(shí)現(xiàn)“跟蹤”調(diào)查的最終意圖。而在同一個(gè)調(diào)查周期中,干部職工所處的外界環(huán)境是不斷變化的,只有確定的調(diào)查的“點(diǎn)”,即“樣本”中的干部職工是不變的,因此,監(jiān)測指標(biāo)的設(shè)定應(yīng)當(dāng)從干部職工自身的感覺、認(rèn)知、心理狀況等方面來進(jìn)行設(shè)計(jì)。具體可以設(shè)定以下四個(gè)方面的指標(biāo):
1.環(huán)境滿意度指標(biāo)。主要指干部職工對自己崗位的滿意度;對自己工作環(huán)境、條件和報(bào)酬的滿意度;對自己與本單位、部門領(lǐng)導(dǎo)和同事之間關(guān)系的滿意度;對自己與朋友相處時(shí)關(guān)系的滿意度;對自己與家人的關(guān)系以及家庭生活狀況的滿意度等。
2.單位認(rèn)可度指標(biāo)。主要指干部職工對本單位、本部門履行央行職責(zé)的認(rèn)識、看法;對本單位、本部門規(guī)章制度完善與否的評價(jià);對領(lǐng)導(dǎo)履行“一崗雙責(zé)”職責(zé)的評價(jià);對本單位、本部門的內(nèi)部控制、內(nèi)部管理、制度執(zhí)行力的評價(jià);對同事之間相互合作共事情況的評價(jià)。
3.崗位認(rèn)知度指標(biāo)。主要指干部職工對本職工作崗位在基層央行的地位和性質(zhì)的認(rèn)知;對本職崗位工作的難易程度的感知;對本職工作目標(biāo)預(yù)期的認(rèn)知等。
4.自身覺悟度指標(biāo)。主要指干部職工對自身的身體健康狀況、心理平衡狀況、情緒穩(wěn)定狀況、心態(tài)調(diào)整情況、受挫后的反應(yīng)、思維方式,以及是否滿足快樂的自我評價(jià)等。
以上四個(gè)方面的指標(biāo),通過設(shè)置一定的分值,進(jìn)行連續(xù)跟蹤監(jiān)測,動(dòng)態(tài)地反映出干部職工的思想狀況。
(二)要注重跟蹤“熱點(diǎn)”的連續(xù)性
跟蹤熱點(diǎn)主要是跟蹤干部職工普遍關(guān)心的問題,如對單位財(cái)務(wù)管理、民主決策、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的撤并、業(yè)務(wù)崗位的整合、績效考核等方面進(jìn)行專題跟蹤調(diào)查。通過對干部職工的初期反映、單位采取的疏導(dǎo)對策、實(shí)施的效果以及職工的后續(xù)反映等,適時(shí)地連續(xù)跟進(jìn)調(diào)查,從而對干部職工思想狀況的變化過程及解決問題的成效進(jìn)行全面的、動(dòng)態(tài)的、系統(tǒng)的掌握和了解。
三、堅(jiān)持普遍聯(lián)系的觀點(diǎn),增強(qiáng)“調(diào)查”的針對性
辯證唯物主義認(rèn)為,物質(zhì)世界是普遍聯(lián)系的,其中,事物內(nèi)部的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系構(gòu)成規(guī)律,決定著事物的基本性質(zhì)和發(fā)展趨勢;事物外部的、非本質(zhì)的、偶然的聯(lián)系雖然不起決定作用,但可以起到加速或延緩事物發(fā)展的作用。這就要求我們在做任何事情時(shí),都要堅(jiān)持唯物辯證法的條件論,注重方式方法,抓住事物的本質(zhì)聯(lián)系,而不能主觀蠻干。
在思想狀況定點(diǎn)跟蹤調(diào)查工作中,必須堅(jiān)持以人為本的思想政治工作的方針和原則,根據(jù)不同時(shí)期的工作重點(diǎn)以及干部職工思想變化的新情況和新特點(diǎn),精心組織開展干部職工思想動(dòng)態(tài)調(diào)查工作,準(zhǔn)確反映干部職工的思想和訴求。
1.把握調(diào)查時(shí)機(jī)。重點(diǎn)把握以下四個(gè)方面的時(shí)機(jī):國家重要方針、政策出臺(tái)以及社會(huì)重大事件發(fā)生時(shí);人民銀行重大改革措施出臺(tái)與重要工作部署實(shí)施時(shí);支行機(jī)構(gòu)變動(dòng)、干部選拔、人員調(diào)整、工資晉升時(shí);轄內(nèi)出現(xiàn)重大案件或其他事件時(shí)。
2.確定調(diào)查主題。要針對調(diào)查當(dāng)期國際國內(nèi)重要形勢或單位內(nèi)部管理的重要事項(xiàng)等方面,研究確定調(diào)查主題,即把握外界與干部職工思想的本質(zhì)方面的聯(lián)系。
3.選擇調(diào)查方式。調(diào)查時(shí)既可綜合運(yùn)用多種調(diào)查方式,也可根據(jù)調(diào)查內(nèi)容的不同,確定相應(yīng)的一種調(diào)查方法。(1)問卷調(diào)查。根據(jù)本單位工作情況和職工思想實(shí)際,明確調(diào)查目的,確定調(diào)查內(nèi)容,編制和發(fā)放調(diào)查問卷,組織定點(diǎn)單位干部職工按照調(diào)查問卷內(nèi)容與要求進(jìn)行答卷,并統(tǒng)一收集、匯總、分析。(2)專題調(diào)查。根據(jù)不同時(shí)期、不同形勢或人民銀行實(shí)際工作需要,組織專門人員,就某一方面的情況或問題進(jìn)行專題的調(diào)查,如對內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)合并、業(yè)務(wù)崗位整合、績效考核等專題的調(diào)查。(3)抽樣調(diào)查。按照一定比例,從定點(diǎn)單位隨機(jī)抽取部分人員進(jìn)行調(diào)查監(jiān)測與分析,解決調(diào)查監(jiān)測時(shí)間緊、任務(wù)重,難以進(jìn)行全方位、多層面、多視角的調(diào)查監(jiān)測分析的矛盾。(4)現(xiàn)場調(diào)查。針對不同的調(diào)查需求,組織人員赴定點(diǎn)單位,采取召開不同層次、不同崗位人員的座談會(huì)等方式,進(jìn)行面對面的交流和溝通,以便更加深入地了解干部職工的思想狀況,獲取干部職工思想狀況的第一手資料。(5)網(wǎng)上調(diào)查。根據(jù)工作需要和具體情況,將調(diào)查內(nèi)容在單位的局域網(wǎng)站上,通過網(wǎng)絡(luò)對職工思想狀況進(jìn)行廣泛的調(diào)查。這種調(diào)查將現(xiàn)代化科技手段引入思想政治工作領(lǐng)域,具有科學(xué)性、保密性,方便靈活,拓展了思想政治工作的實(shí)施平臺(tái)。(6)個(gè)別交流。采取談心的方式,化解矛盾,理順情緒,校正干部自身和單位日常管理中存在的問題,推動(dòng)業(yè)務(wù)工作和思想政治工作同步協(xié)調(diào)發(fā)展,為和諧央行建設(shè)奠定良好的思想基礎(chǔ)。
4.建好思想臺(tái)賬。為更好地掌握干部職工的思想動(dòng)態(tài),隨時(shí)關(guān)注干部職工思想變化,可以建立干部職工思想狀況臺(tái)賬,詳細(xì)地記錄干部職工思想狀況的變化情況,為定點(diǎn)跟蹤調(diào)查提供最基礎(chǔ)、最翔實(shí)的依據(jù)。
四、把握本質(zhì)和現(xiàn)象的辯證關(guān)系,提高“分析”的滲透性
十二月份以來，****工作全面展開，在時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高的重?fù)?dān)面前，全*干部職工按照*關(guān)于****的總體安排，發(fā)揚(yáng)苦干、實(shí)干、拼命干的務(wù)實(shí)精神，以超常規(guī)的工作態(tài)勢、超常規(guī)的工作方法、超常規(guī)的思維定式，迅速形成合力，上下攻堅(jiān)克難，在思想上不等不靠，進(jìn)度上趕早超前、質(zhì)量上不折不扣，安全上死盯硬守，全力以赴投入到****當(dāng)中。在急難險(xiǎn)重的任務(wù)面前，干部職工頑強(qiáng)的毅力和無私的奉獻(xiàn)，確保了****任務(wù)按期完成，使干部職工的戰(zhàn)斗力、拼搏力得到檢驗(yàn)。****干部職工眾志成城、思想穩(wěn)定、熱情高漲把主要精力投入****當(dāng)中，職工思想主要有以下特點(diǎn)：
職工思想狀況分析報(bào)告
十二月份以來，****工作全面展開，在時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高的重?fù)?dān)面前，全*干部職工按照*關(guān)于****的總體安排，發(fā)揚(yáng)苦干、實(shí)干、拼命干的務(wù)實(shí)精神，以超常規(guī)的工作態(tài)勢、超常規(guī)的工作方法、超常規(guī)的思維定式，迅速形成合力，上下攻堅(jiān)克難，在思想上不等不靠，進(jìn)度上趕早超前、質(zhì)量上不折不扣，安全上死盯硬守，全力以赴投入到****當(dāng)中。在急難險(xiǎn)重的任務(wù)面前，干部職工頑強(qiáng)的毅力和無私的奉獻(xiàn)，確保了****任務(wù)按期完成，使干部職工的戰(zhàn)斗力、拼搏力得到檢驗(yàn)。****干部職工眾志成城、思想穩(wěn)定、熱情高漲把主要精力投入****當(dāng)中，××月份職工思想主要有以下特點(diǎn)：
一是***工作思想統(tǒng)一，思想明確。為讓廣大職工明確****的重要意義，***黨委、支部多次召開班子成員會(huì)和車間班組****動(dòng)員會(huì)，冷靜思考，專題研究部署***工作。***局域網(wǎng)還開辟專欄，通過板報(bào)、標(biāo)語、宣傳欄營造氛圍，反復(fù)宣傳***的目的、意義，力求把干部職工的思想統(tǒng)一到****工作上。特別在***做出****部署以后，對前期****工作認(rèn)真總結(jié)、分析，專門編發(fā)《****》××余期，將***當(dāng)中的典型事例進(jìn)行大張旗鼓的宣傳，引導(dǎo)職工把主要精力放在***當(dāng)中，積極投身***建設(shè)，有力的穩(wěn)定了職工隊(duì)伍。
二是在***當(dāng)中干部職工攻堅(jiān)克難，進(jìn)取精神強(qiáng)。***中，全***上下按照**統(tǒng)一安排，迅速行動(dòng)，四個(gè)包保組分頭召集包保干部和**負(fù)責(zé)人進(jìn)行責(zé)任分工，***對***的重新進(jìn)行了劃分，制定了新的***建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，包保領(lǐng)導(dǎo)和干部以及施工隊(duì)伍組織人力連夜趕赴自己的責(zé)任區(qū)段，保證了***全線開工。××月份，我*管內(nèi)經(jīng)常是***或是***，***施工現(xiàn)場熱火朝天,在各施工點(diǎn)盯控的領(lǐng)導(dǎo)、干部和職工發(fā)揚(yáng)了苦干實(shí)干拼命干的拼搏精神，包保在一線，吃住在現(xiàn)場，督促施工隊(duì)伍、盯控施工質(zhì)量、嚴(yán)把每日進(jìn)度，保證了***進(jìn)度有序推進(jìn)。
三是黨員職工苦干實(shí)干，奉獻(xiàn)意識強(qiáng)。***以來，全**××××多名干部職工、××支施工隊(duì)和××××多名民工經(jīng)受著前所未有的考驗(yàn)。他們自我加壓、負(fù)重爬坡、迎風(fēng)雨、斗寒暑、舍“小家”、為“大家”，發(fā)揚(yáng)“勇于吃苦、拼搏進(jìn)取、爭創(chuàng)一流”的“**精神”，默默奉獻(xiàn)在自己的崗位和各個(gè)作業(yè)點(diǎn)上。***車間干部職工全力投入××天**當(dāng)中，××晚***的職工剛剛結(jié)束××：××～×：××分的**維修，顧不上休息，又于×：××～×：××投入**工作中，共*
四是**黨委關(guān)心職工生活，溫暖送一線。**黨委組成***建設(shè)后勤組，及時(shí)為各施工點(diǎn)送去了**、**、**、**等**用品，赴各車間班組，代表**領(lǐng)導(dǎo)為各車間、班組及參與***的民工送去清涼，使他們感受到“家”一般的溫暖。通過典型激勵(lì)，使他們?nèi)硇牡赝度氲浇ň€工作中。
存在不足：
××月份，在***的艱巨任務(wù)面前，雖然職工隊(duì)伍的思想狀況在總體上呈現(xiàn)出積極向上的良好局面，但在一些方面還存在著一定的不足與差距，主要體現(xiàn)在安全管理中還存在一些卡控不到位的方面和隱患，出現(xiàn)了**質(zhì)量不高、施工監(jiān)管不到位、認(rèn)識上有差距，***的協(xié)調(diào)統(tǒng)一在思想上還沒有引起高度的重視。
關(guān)鍵詞 國有企業(yè) 思想工作 政工干部
中圖分類號：D641 文獻(xiàn)標(biāo)識：A 文章編號：1674-1145（2017）03-000-01
一、現(xiàn)今國有企業(yè)政工干部的思想狀況
國有企業(yè)作為推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵支柱，其發(fā)展影響著我國的多方面建設(shè)。如今經(jīng)濟(jì)的增長方式和產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，而國有企業(yè)能否在此時(shí)期做好準(zhǔn)備，迎接各種挑戰(zhàn)，是對于我國未來經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是關(guān)鍵的一步。在這樣的環(huán)境下，國有企業(yè)政工干部的思想工作的建設(shè)尤其要做好。然而，現(xiàn)今的思想情況并不十分樂觀。
（一）思想工作的建設(shè)不被重視
現(xiàn)今我國國有企業(yè)的思想工作建設(shè)相對比較落后，原因是其得不到重視。大多職工認(rèn)為思想工作的建設(shè)遠(yuǎn)不及企業(yè)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，只投身于自己的工作崗位，沒有意識到思想工作建設(shè)的重要性。
（二）政工干部沒有履行自己的職責(zé)
現(xiàn)今的社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展迅猛，國有企業(yè)若不抓緊生產(chǎn)，容易在這競爭激烈的市場失去其位置，因此企業(yè)會(huì)增大工作量，將重點(diǎn)放在生產(chǎn)上，在這樣的形勢下，政工干部并不能較好履行自己的職責(zé)，因?yàn)橛袝r(shí)候領(lǐng)導(dǎo)正忙著如何提高生產(chǎn)力，而此時(shí)政工干部向領(lǐng)導(dǎo)提及政治思想工作的事宜也并非合適，怕影響領(lǐng)導(dǎo)的工作，這樣的思想情況下，因此他們往往不能完成自己的工作，甚至覺得自己的工作并不重要。
（三）政工干部缺少對工作的上進(jìn)心
當(dāng)今社會(huì)員工的思想發(fā)生了變化，不是本著將企業(yè)發(fā)展得更好，每個(gè)人工作都是為了薪酬，因此每個(gè)人只是完成自己的工作任務(wù)，缺少對工作的積極性。這是某些政工干部存在的思想問題，缺少競爭意識，只想平穩(wěn)地做好自己的工作，缺乏上進(jìn)心，對于自己現(xiàn)今的工作情況感到滿足，思想工作的建設(shè)沒有做好的，在這樣的一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的環(huán)境下，政工干部這樣的思想狀況很難帶動(dòng)企業(yè)更進(jìn)一步的發(fā)展，向員工傳遞正確的思想政治，會(huì)影響企業(yè)的發(fā)展。
二、政工干部思想工作建設(shè)的重要性及其提升的方法
從上面所述的現(xiàn)狀可以看出，現(xiàn)今國有企業(yè)政工干部思想工作建設(shè)的情況并不樂觀，其工作的建設(shè)是滯后的。在現(xiàn)今社會(huì)，國有企業(yè)如若沒有正確的思想，將無法為企業(yè)樹立一個(gè)名望的形象，這不利于國有企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，不利于帶動(dòng)國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展一旦滯后，將會(huì)破壞現(xiàn)今社會(huì)的穩(wěn)定，這對于要全面建設(shè)小康社會(huì)是一個(gè)阻礙。而且國有企業(yè)經(jīng)營至今這么多年，其中的某些運(yùn)營問題逐漸出現(xiàn)，加強(qiáng)生產(chǎn)質(zhì)量和提高其效率尤其重要，而且在新的時(shí)勢的沖擊下，國有企業(yè)如何能夠保持平穩(wěn)并且有上升地發(fā)展，政工干部的思想也發(fā)生了變化，思想政治工作的建O就顯得十分重要了。因此，只有將思想工作建設(shè)做好來，讓政工干部的思想適應(yīng)現(xiàn)今的社會(huì)形勢，才能推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展，進(jìn)而國家才能富強(qiáng)。因此，政工干部思想是其能夠完成其工作的前提，企業(yè)要加強(qiáng)思想建設(shè)的工作。
（一）政工干部要以身作則
政工干部要以身作則，不能空談思想政治的建設(shè)，這是身為政工干部應(yīng)該具備的素質(zhì)，因此，政工干部要加強(qiáng)自身的素質(zhì)，堅(jiān)持履行國家和黨的優(yōu)良作風(fēng)，不用去做大的事情引起其他人的注意，從小事做起，用種種的自身行為，向身邊的人傳遞正確的政治思想，這也是政工干部所需要具備素養(yǎng)，才能做好整個(gè)國有企業(yè)的思想工作建設(shè)。
（二）政工干部需有較好的觀察力
政工干部要仔細(xì)觀察每一個(gè)職工的工作習(xí)慣以及他們的人際圈，針對職工的具體情況進(jìn)行分析，選擇合適的方法解決他們所存在的問題。因?yàn)槊總€(gè)人所面臨的處境和問題都不一樣，因此政工干部需要有較好的觀察力，才能具體分析每個(gè)員工的思想情況，并且選擇合適的方式傳遞正確的思想給員工。
（三）政工干部需要提升自身的素質(zhì)
新時(shí)期的社會(huì)中，一個(gè)合格的政工干部必須要掌握淵博的知識，對各方面的知識都要去學(xué)習(xí)和了解，并且學(xué)習(xí)現(xiàn)今的管理知識。這是政工干部需要具備的自身素質(zhì)，只有這樣，才能熟知當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展趨勢，才能夠做好思想工作的建設(shè)。最重要的一點(diǎn)，要保持自身的廉潔，這是國家和黨的要求，因此政工干部需要帶頭做好此項(xiàng)工作，嚴(yán)格約束自己。
三、結(jié)語
綜上所述，國有企業(yè)政工干部思想工作的建設(shè)對整個(gè)企業(yè)有著重要的影響，雖然當(dāng)前的情況并不十分樂觀，但是相信只要重視思想建設(shè)的工作和提升政工干部的思想工作，該情況會(huì)有所好轉(zhuǎn)，讓國有企業(yè)能夠進(jìn)一步發(fā)展，從而帶動(dòng)整個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因此，只有將政工干部思想工作建設(shè)完善，讓其在企業(yè)能夠以身作則，才能全將整個(gè)企業(yè)的思想政治工作帶領(lǐng)好。
參考文獻(xiàn)：
[1] 陳建峰，王創(chuàng)理.企業(yè)政工干部隊(duì)伍的現(xiàn)狀成因及對策[J].企業(yè)科技與發(fā)展，2013（23）.
根據(jù)市、縣關(guān)于村級組織換屆選舉試點(diǎn)工作意見精神，為全面了解和掌握各行政村換屆以來村兩委班子建設(shè)情況及村兩委班子成員的思想、工作和廉潔自律情況，營造“辦實(shí)事、創(chuàng)新業(yè)”的良好氛圍，結(jié)合上級有關(guān)文件精神，經(jīng)研究，決定從11月下旬至12月中旬對全鎮(zhèn)各行政村兩委班子進(jìn)行考察。現(xiàn)就屆末考察的有關(guān)事項(xiàng)制定實(shí)施意見如下：
一、目標(biāo)要求
鎮(zhèn)黨委組織力量對村兩委班子及成員進(jìn)行屆末考察，全面掌握各行政村班子的思想政治建設(shè)、工作實(shí)績和班子成員的思想政治素質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風(fēng)、工作實(shí)績、廉潔自律、情趣愛好、身體狀況等各方面情況，形成村干部任期賽業(yè)績、群眾民主評議干部的良好氛圍，探索使德才兼?zhèn)涞霓r(nóng)村干部與優(yōu)秀年輕后備干部脫穎而出新機(jī)制，增強(qiáng)班子凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)新力，全面落實(shí)好黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，發(fā)揮好村兩委的核心保壘作用，助推全鎮(zhèn)改革發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定大局，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和社會(huì)主義和諧社會(huì)。
二、考察對象：各行政村兩委班子及其成員；經(jīng)民主推薦確定為考察對象的優(yōu)秀年輕后備干部。
三、考察內(nèi)容
1、考察班子整體情況：⑴思想政治建設(shè)，包括理論學(xué)習(xí)、政治表現(xiàn)、貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策、全心全意為人民服務(wù)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉政建設(shè)等情況，突出班子團(tuán)結(jié)情況、廉政情況。⑵工作實(shí)績，包括在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、精神文明和黨的建設(shè)等方面所取得的成績和效果，在推進(jìn)改革、維護(hù)穩(wěn)定、處理復(fù)雜問題等方面取得的成績和效果。
2、考察村兩委主要干部個(gè)體情況：重點(diǎn)考察村兩委主要干部會(huì)不會(huì)辦事、辦事是否公正及廉潔自律等情況，主要包括村兩委主要干部個(gè)體的思想政治素質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風(fēng)、工作實(shí)績、廉潔自律、身體狀況及其它情況等，工作實(shí)績突出考察上級黨委、政府布置的任務(wù)完成情況、任期承諾目標(biāo)完成情況及履行崗位職責(zé)過程中所提出的工作思路、實(shí)事項(xiàng)目、采取的措施、發(fā)揮的具體作用以及所取得的績效等。
3、總結(jié)任期工作。村兩委班子和兩委主要負(fù)責(zé)人對本屆任期內(nèi)為民辦實(shí)事情況進(jìn)行全面梳理，客觀填寫《*縣村級班子實(shí)績報(bào)告單》和《*縣村兩委主要負(fù)責(zé)人實(shí)績報(bào)告單》，上交鎮(zhèn)黨委，并向所在村黨員群眾進(jìn)行公示。
4、制定下一屆工作目標(biāo)。各村通過“五議兩公開”程序、召開兩委會(huì)商議、黨員大會(huì)審議、村民代表會(huì)議表決，圍繞村發(fā)展方向、潛力，可利用資源等狀況，制定下一屆發(fā)展規(guī)劃和工作目標(biāo)。
5、考察其他村兩委班子成員個(gè)體及優(yōu)秀年輕干部情況：主要考察了解干部的德、能、勤、績、廉，重點(diǎn)了解其關(guān)鍵時(shí)刻的政治表現(xiàn)、思想作風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識、工作實(shí)績、勤政廉政等方面的情況。
四、考察工作程序和方法
考察采取“聽、談、訪、看、查”的方法進(jìn)行，即聽取村兩委班子主要負(fù)責(zé)人換屆以來思想、工作等方面情況的自我述職，發(fā)放表格現(xiàn)場民主測評推薦，召集座談會(huì)和個(gè)別談話，走訪農(nóng)戶，查看有關(guān)帳冊、臺(tái)帳。具體工作步驟：
1、考察預(yù)告。考察組進(jìn)點(diǎn)前在考察對象所在行政村考察預(yù)告，公布考察時(shí)間、考察組成員名單、監(jiān)督聯(lián)系電話等。
2、召開述職測評會(huì)。召開由行政村村兩委班子成員、縣鎮(zhèn)“兩代表一委員”、全體黨員、村民代表、村會(huì)計(jì)及村團(tuán)婦兵等組織負(fù)責(zé)人和鎮(zhèn)考察組成員參加的述職測評會(huì)。由考察組進(jìn)行考察動(dòng)員并主持述職會(huì)議；班子采取書面述職，村兩委主要負(fù)責(zé)人作口頭述職；然后發(fā)放民主測評表和征求意見表，對領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員進(jìn)行民主評議，民主推薦以來本村“最滿意的三件事”；發(fā)放優(yōu)秀年輕后備干部推薦表，對優(yōu)秀年輕干部進(jìn)行民主推薦，年齡原則上要求在45周歲以下，特別優(yōu)秀的，可適當(dāng)放寬，并注意推薦婦女干部、少數(shù)民族干部。各種表格在當(dāng)天收回（各行政村事先準(zhǔn)備好投票箱一只）。同時(shí)對村兩委會(huì)商議的下一屆工作目標(biāo)，提交村民代表會(huì)議表決通過。
3、個(gè)別談話、座談、走訪和查閱資料。各考察組到行政村召開座談會(huì)、隨機(jī)走訪農(nóng)戶，查閱會(huì)議記錄、村務(wù)財(cái)務(wù)材料等資料，掌握村兩委班子有關(guān)情況。
4、確定各村“最滿意的三件事”和優(yōu)秀年輕干部考察對象并在一定范圍內(nèi)公示。考察組綜合分析以來各村“最滿意的三件事”民主推薦情況和優(yōu)秀年輕干部推優(yōu)情況，提交鎮(zhèn)黨委會(huì)議研究，確定各村“最滿意的三件事”和優(yōu)秀年輕后備干部，在一定的范圍內(nèi)予以公示。
5、綜合分析。各考察組對考察情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總、綜合分析。
6、考察情況匯報(bào)、反饋、歸檔。考察組將考察情況匯總向鎮(zhèn)黨政班子會(huì)匯報(bào)，同時(shí)向村兩委班子及村主要干部進(jìn)行反饋，并及時(shí)將材料匯總歸檔。
五、考察工作時(shí)間要求及考察組人員組成
12月10日前考察組完成對各村考察，13日前完成各村考察材料統(tǒng)計(jì)匯總、綜合分析。15日前鎮(zhèn)黨政班子會(huì)專題聽取各考察組匯報(bào)。考察組由黨政班子成員和住村干部組成,請相關(guān)人員按照安排表負(fù)責(zé)好村兩委班子屆末考察工作。
關(guān)鍵詞：教育；大學(xué)生；思想政治
隨著教育事業(yè)的發(fā)展，近年來有越來越多的大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入基層單位工作。怎樣幫助他們經(jīng)受考驗(yàn)，迅速成長呢？我們通過與畢業(yè)生的廣泛接觸和調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他們參加工后，普遍經(jīng)歷了由激進(jìn)、消沉和觀察、思考三個(gè)階段組成的思想波動(dòng)周期。現(xiàn)就如何做好他們在這一周期中的思想政治工作進(jìn)行一些探討。
一、畢業(yè)生的思想波動(dòng)周期
（一）激進(jìn)階段。大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)過系統(tǒng)的專業(yè)理論學(xué)習(xí)后，普遍認(rèn)為已經(jīng)具備了從事工作的能力，站到了通向理想的跑到上，而且大多是熱血兒女以報(bào)效國家視為自己義不容辭的神圣職責(zé)，他們不僅希望通過積極的工作來開辟自己人生的新里程，而且更多的是希望憑借自己的力量使工作有一個(gè)新的起色，他們在工作中積極主動(dòng)，加班加點(diǎn)努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。
（二）消沉和觀察思考階段。他們在基層工作一段時(shí)間以后，生活和工作等方面都發(fā)生了變化，主要表現(xiàn)是感情閉鎖，責(zé)任心淡薄和志趣轉(zhuǎn)移。
（三）調(diào)整階段。在調(diào)整階段他們的觀點(diǎn)集中表現(xiàn)在四個(gè)方面：1、物質(zhì)需要的調(diào)整。畢業(yè)生第一次拿到工資時(shí)，多數(shù)人為自己的勞動(dòng)所得感到喜悅和滿足。但隨著客觀情況的變化，他們?yōu)闈M足社會(huì)交際和建立未來家庭的需要，必然產(chǎn)生多掙錢的愿望。2、人際關(guān)系的調(diào)整。在在現(xiàn)代社會(huì)中，社會(huì)交往是非常重要的，他們經(jīng)過一段工作和生活實(shí)踐，切身感到必須放棄原來的處世經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大交往范圍，提高交際能力。3、個(gè)人成就欲與本職工作相結(jié)合。經(jīng)過痛苦的思索，他們認(rèn)識到自己不過是總體中的普通個(gè)體，自我覺醒使他們從“大材小用”和“懷才不遇”的感嘆中解脫出來。懂得了只有依靠努力奮斗，做好本職工，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想。4、書生型向領(lǐng)導(dǎo)型轉(zhuǎn)變。他們在參加工作一段時(shí)間后，思想上和政治上要求進(jìn)步的越來越多。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有50%以上的人認(rèn)為自己能夠擔(dān)負(fù)起改革的重任，希望當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。為什么他們對權(quán)力這么感興趣呢？普遍認(rèn)為有了權(quán)力才能進(jìn)行改革，權(quán)力可以最大限度地發(fā)揮自己的才能。
二、做好畢業(yè)生思想政治工作的途徑
做好剛參加工作的大學(xué)畢業(yè)生的思想政治工作的方法和途徑是多種多樣的，但我認(rèn)為離不開信任、理解和疏導(dǎo)這三個(gè)重點(diǎn)。
（一）“信任”是做好畢業(yè)生思想政治工作的前提。基層單位能否在政治上信任、生活上關(guān)懷他們，使他們進(jìn)廠如歸，將直接影響到他們的思想狀況和工作效率，并關(guān)系到他們更高需要層次的確立。在實(shí)際工作中，應(yīng)該注意克服以下三種傾向。一是只發(fā)“鈔票”不發(fā)“黨票”。一些單位只注意提高他們的工資待遇，卻忽視了他們的進(jìn)步需求。只有在生活和政治上切實(shí)關(guān)心他們，才能使他們感到溫暖，并安下心來，干一番事業(yè)。二是片面對待。分配到基層單位的大、中專畢業(yè)生不可能百分之百的都是覺悟高、作風(fēng)正的“苗子”，總有人存在這樣或那樣的缺陷，有些政工干部不注意用發(fā)展的、全面的眼光看待事物。用這種觀點(diǎn)做畢業(yè)生的思想政治工作，就很可能耽誤國家的人才。三是溫差太大。基層單位分來了大、中專畢業(yè)生，領(lǐng)導(dǎo)先是對他們給予極大的希望，對他們體貼入微、或婉轉(zhuǎn)地封官許愿，但由于目前的教育體制存在的不足，大多數(shù)大、中專畢業(yè)生不能立即勝任工作，于是，部分單位的領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度明顯冷淡下來，如此冷熱相激，很可能是他們一蹶不振。
關(guān)鍵詞：高校學(xué)生干部 重要性 選拔培養(yǎng) 對策分析
中圖分類號：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.17.060
高校學(xué)生干部是學(xué)校、院系、班集體以及宿舍的核心，是學(xué)校教育管理和學(xué)生自我管理工作中的重要力量，主要包括校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)（研究生會(huì)）、學(xué)生社團(tuán)、班委會(huì)、團(tuán)支部、院系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、學(xué)生黨支部等。在日常學(xué)習(xí)生活中，他們作為骨干力量參加院系及班級活動(dòng)，組織帶領(lǐng)廣大同學(xué)積極開展各種科技文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等，傳達(dá)和貫徹學(xué)校和院系的管理思想和措施。同時(shí)他們也是高校思想政治教育工作者最為依靠的得力助手，是高校穩(wěn)定安全的中堅(jiān)力量。因此，探討高校學(xué)生干部的重要性，分析當(dāng)前高校學(xué)生干部培養(yǎng)中存在的問題，并尋找解決對策，對于進(jìn)一步培養(yǎng)優(yōu)秀高校學(xué)生干部，提高高校學(xué)生教育管理水平具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
1 高校學(xué)生干部的重要性
1.1 發(fā)揮學(xué)生自我管理的重要作用
宿舍、班級是大學(xué)生學(xué)習(xí)、工作和活動(dòng)的基層組織，在大學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)生活以及開展活動(dòng)過程中，由于輔導(dǎo)員或班主任所帶班級較多，其精力和時(shí)間有限，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足同學(xué)們的需求，因此需要每位學(xué)生尤其是班委會(huì)、團(tuán)支部成員等學(xué)生干部的積極努力和配合，他們可以在老師的指導(dǎo)下，帶領(lǐng)和組織全體學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的路線方針和形式政策理論，鞏固專業(yè)知識，開展豐富多彩、健康向上的科技文化活動(dòng)，同時(shí)可以協(xié)助學(xué)校學(xué)習(xí)宣傳各項(xiàng)政策方針，積極創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
1.2 密切聯(lián)系老師與學(xué)生
高校學(xué)生干部既是受教育者，又是學(xué)校委托的教育組織實(shí)施者，具有雙重身份，是聯(lián)系學(xué)生與老師的橋梁和紐帶[1]。作為老師的得力助手，學(xué)生干部在學(xué)校和院系各種活動(dòng)的開展、各項(xiàng)規(guī)章制度政策的宣傳和實(shí)施中身先士卒，確保各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)， 從而達(dá)到學(xué)校教育管理的目的。此外，學(xué)生干部與普通學(xué)生一起學(xué)習(xí)生活，同學(xué)之間年齡相近，價(jià)值觀相似，與同學(xué)之間溝通交流方便，能夠很清晰地了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)生活狀況，可以及時(shí)將同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中遇到的問題和困難及時(shí)向老師反映，有利于老師掌握同學(xué)們的思想狀況，及時(shí)采取措施解決問題。可見，學(xué)生干部正是通過自己的橋梁和紐帶作用，搭建起老師與學(xué)生交流的平臺(tái)，有效地促進(jìn)了老師與學(xué)生的溝通，確保了各種問題的及時(shí)發(fā)現(xiàn)與解決。
1.3 成為高校校園文化建設(shè)的重要力量
校園文化是一所院校辦學(xué)理念和院校精神以及管理水平的集中展示，是一個(gè)高校生存和發(fā)展的源泉和動(dòng)力，是校園精神文明建設(shè)的精髓和統(tǒng)領(lǐng)。在一所高校，學(xué)生干部的積極性和主觀能動(dòng)作用發(fā)揮狀況的好壞，將直接影響校園文化建設(shè)的狀況。高校學(xué)生干部是學(xué)生中的先進(jìn)分子，熟知同學(xué)們的愛好與要求，他們在校園文化活動(dòng)開展過程中，對于主題、形式的選擇等方面有較準(zhǔn)確的把握，可以將校園文化精髓與自身實(shí)際結(jié)合起來，選擇同學(xué)們喜聞樂見的形式進(jìn)行，這在一定程度上豐富了校園文化活動(dòng)的內(nèi)容，增強(qiáng)了校園活動(dòng)的影響力。校園文化活動(dòng)開展過程中，他們既能體現(xiàn)當(dāng)代時(shí)事焦點(diǎn)和學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn)，又能有效地結(jié)合我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和院校特色文化，例如鐵人精神、雷鋒精神等，從而使校園文化活動(dòng)既前衛(wèi)和時(shí)尚，又不失傳統(tǒng)文化的儒雅和厚重[2]。
2 高校學(xué)生干部培養(yǎng)中存在的問題
2.1 功利思想嚴(yán)重，缺乏基本的思想道德素養(yǎng)
目前市場經(jīng)濟(jì)體制下，受各種社會(huì)不良現(xiàn)象的影響，同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)后爭當(dāng)學(xué)生干部，他們中一部分同學(xué)爭當(dāng)學(xué)生干部僅僅是利益的驅(qū)動(dòng)，他們簡單地認(rèn)為當(dāng)上學(xué)生干部就可以和老師套近乎，獲得諸如入黨、評獎(jiǎng)助學(xué)金等方面的優(yōu)惠。于是通過拉關(guān)系、請客、走后門等為自己謀得一職。而在成功當(dāng)上學(xué)生干部后，不注意提高自己的思想道德素養(yǎng)，對別的學(xué)生指手畫腳、頤指氣使，、形式主義作風(fēng)嚴(yán)重，情感脆弱，意志不堅(jiān)，當(dāng)工作中遇到挫折或困難時(shí)，就欺上瞞下，情緒低落、向后退縮，有的甚至破罐子破摔，立即辭職，這些極大地影響了學(xué)生干部在學(xué)生中的威信和形象。
2.2 政治理論水平有待提高
目前高校學(xué)生干部隊(duì)伍中普遍忽視了對政治理論的學(xué)習(xí)和政治素質(zhì)的提高，有調(diào)查顯示80%的學(xué)生干部根本沒有閱讀過馬列等老一輩無產(chǎn)階級革命家的理論原著[1]。大部分學(xué)生干部整天忙于事務(wù)性的事情，他們認(rèn)為認(rèn)真完成老師交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，這才是最主要的。而忽略了在工作過程中對自身理論水平的提高和總結(jié)，他們往往不愿意花時(shí)間看一些理論性強(qiáng)的文章，認(rèn)為這些文章太過枯燥乏味，也不注意對國家時(shí)事政治和形勢政策的關(guān)注與積累，更不愿花費(fèi)時(shí)間去學(xué)習(xí)研究黨的路線、方針和政策，尤其對于理工科專業(yè)的學(xué)生。因而造成大部分學(xué)生干部思想政治理論水平過低。長此以往，必將影響高校學(xué)生工作的開展和學(xué)生干部個(gè)人的成長。
2.3 學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾沖突難以調(diào)和
學(xué)生干部，顧名思義，首先是學(xué)生，其次才是干部。所以無論何時(shí)都應(yīng)該把專業(yè)學(xué)習(xí)放在首位。但是有些學(xué)生干部本末倒置，忽視專業(yè)課程的學(xué)習(xí)地位，每天投入大量的時(shí)間和精力在工作上，兢兢業(yè)業(yè)、廢寢忘食，有的為了工作而經(jīng)常性逃課，學(xué)生工作是做得有聲有色，但學(xué)習(xí)成績也很一般，有的掛課，嚴(yán)重的甚至留級或退學(xué)。學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生干部在同學(xué)中的威信就會(huì)不斷減少，而且對其今后的求職或考研產(chǎn)生消極的影響。另外一部分學(xué)生干部，工作干得不錯(cuò)，專業(yè)學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)，但是不能積極主動(dòng)地充實(shí)自己[3]。例如理工科專業(yè)的同學(xué)，他們在主動(dòng)完成工作和課程學(xué)習(xí)任務(wù)后，不會(huì)積極主動(dòng)地、有目的的讀一些人文社科類的書籍，也不愿意涉獵更多的本專業(yè)之外的知識來完善自己的知識結(jié)構(gòu)，這樣知識結(jié)構(gòu)就不是很完善，無法使自己成為社會(huì)需要的全面性人才。
2.4 責(zé)任感缺失、創(chuàng)新意識不強(qiáng)
學(xué)生干部是高校學(xué)生工作者的得力助手，是高校學(xué)生工作開展的重要力量之一。但在實(shí)際開展工作過程中，有相當(dāng)一部分學(xué)生干部責(zé)任感缺失，辦事拖拖拉拉，沒有充分發(fā)揮自己的橋梁紐帶作用，有的事情傳達(dá)不到位，對老師只是報(bào)喜不報(bào)憂，為同學(xué)服務(wù)停留在口頭上，不屑于做具體瑣碎的事情。此外，平時(shí)工作循規(guī)蹈矩，僅僅依賴于老師的指示和傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)，缺乏主觀能動(dòng)性，創(chuàng)新精神不足，造成工作中活力缺失、朝氣不足，這樣直接影響了校園活動(dòng)開展的趣味性和實(shí)效性。
3 學(xué)生干部培養(yǎng)過程中的對策分析
3.1 加強(qiáng)教育，端正動(dòng)機(jī)
受現(xiàn)代社會(huì)價(jià)值觀的影響，學(xué)生干部的功利思想或較為嚴(yán)重，因此需要學(xué)校加強(qiáng)教育，端正動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)他們對社會(huì)的責(zé)任感。教育他們要樹立較強(qiáng)的責(zé)任意識，充分發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)和工作等各方面的模范帶頭作用。始終牢記學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)，只有成績優(yōu)良且能力較強(qiáng)的學(xué)生干部才具有十足的威信，才會(huì)帶動(dòng)更多的同學(xué)努力前進(jìn)。同時(shí)要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，樹立敏銳的政治覺悟，在大是大非面前保持清醒的頭腦，通過自己的努力帶動(dòng)一大批的同學(xué)爭先創(chuàng)優(yōu)。再次要善于總結(jié)創(chuàng)新，在平時(shí)工作中，主動(dòng)學(xué)習(xí)掌握優(yōu)良的工作方法，不斷思考創(chuàng)新，提高自己的實(shí)際工作能力。
3.2 堅(jiān)持原則，把握標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)生干部是學(xué)生中的先進(jìn)分子和中堅(jiān)力量，其道德品質(zhì)和學(xué)習(xí)工作狀況將直接影響班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。因此，選拔學(xué)生干部一定要堅(jiān)持原則，真正把成績優(yōu)秀、素質(zhì)過高、原則性強(qiáng)、遵紀(jì)守法、能力較強(qiáng)、有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心的學(xué)生選拔到干部隊(duì)伍中。例如大一新生軍訓(xùn)期間各班負(fù)責(zé)人可以毛遂自薦或者由輔導(dǎo)員指定，軍訓(xùn)結(jié)束后班級的班、團(tuán)干部可以通過正式選舉或適當(dāng)調(diào)整。高年級和院（系）的學(xué)生干部，則可以通過校（院系）團(tuán)委主導(dǎo)，采取“自愿報(bào)名、公開競聘”的方式，根據(jù)筆試、面試、組織考察等綜合情況來確定。
3.3 加強(qiáng)培養(yǎng)，注重教育
目前高校學(xué)生干部都是“90后”，他們中大部分是家里的獨(dú)生子女，涉世未深，社會(huì)閱歷淺，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，無法掌握高校學(xué)生的特點(diǎn)，大多數(shù)學(xué)生干部僅憑感覺或以前中學(xué)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)來開展工作，多數(shù)時(shí)候發(fā)現(xiàn)以前的經(jīng)驗(yàn)在上大學(xué)后已經(jīng)不能適用，以至于他們要經(jīng)過相當(dāng)一段時(shí)間才能適應(yīng)工作，這就嚴(yán)重影響了工作的效果。所以高校學(xué)生工作者必須切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)和指導(dǎo)。學(xué)校和院系要定期對學(xué)生干部分類進(jìn)行專門系統(tǒng)的輔導(dǎo)培訓(xùn)，例如可以開展青年者培養(yǎng)班、心理健康知識講座、消防安全知識講座等，幫助高校學(xué)生干部樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使其提高認(rèn)識，掌握一定的領(lǐng)導(dǎo)管理科學(xué)知識，提高其組織協(xié)調(diào)能力、人際交往能力以及具體工作能力；其次要注意發(fā)揮新老校區(qū)和高低年級學(xué)生干部的互相幫助作用，定期召開學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)或者組織學(xué)生干部到兄弟院校考察學(xué)習(xí)，相互聽取學(xué)生干部之間工作的建議和意見，以期達(dá)到擴(kuò)大視野、提高效率、增強(qiáng)凝聚力和開拓創(chuàng)新目的。最后要注意保持對他們的關(guān)心、培養(yǎng)和教育，善于批評指正但包容他們工作中的失誤，同時(shí)多給予鼓勵(lì)支持但不打擊他們工作的積極性，工作出現(xiàn)失誤要多做自我批評，使他們健康成長。
3.4 形成制度，規(guī)范管理
無規(guī)矩不成方圓，學(xué)生干部管理應(yīng)建立有效的監(jiān)督、考評和激勵(lì)機(jī)制，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。如建立年度考核機(jī)制。每年年初開展上一年度學(xué)生干部工作考核，每人必須公開述職，總結(jié)成績，指出不足，明確改進(jìn)方向。在此基礎(chǔ)上評選出優(yōu)秀學(xué)生干部并予以表彰，對工作不負(fù)責(zé)、沒有工作實(shí)績或嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的干部予以除名。此外，還應(yīng)該建立學(xué)生干部選拔聘用制度、管理制度、獎(jiǎng)罰制度、目標(biāo)責(zé)任制度等增強(qiáng)他們的責(zé)任意識和崗位意識，使他們真正受到鍛煉，通過不斷努力，逐步提高他們的綜合素質(zhì)，使他們成為當(dāng)代大學(xué)生中的先進(jìn)力量。
總之，學(xué)生干部的培養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)的復(fù)雜的工程。各級高校黨團(tuán)組織應(yīng)該高度重視學(xué)生干部的培養(yǎng)和教育，探討和解決新形式下學(xué)生干部隊(duì)伍中出現(xiàn)的新問題，努力為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送更多的合格人才。
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[2]林宇暉.關(guān)于高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的思考[J].教育探索，2010，（12）：75-77.
【摘要】人事檔案真實(shí)地記載和反映干部個(gè)人經(jīng)歷、政治思想，品德作風(fēng)、業(yè)務(wù)能力等，是干部個(gè)人自身成長歷史的真實(shí)記載，為各級黨的組織人事工作提供可靠的依據(jù)，為合理分配使用人力資源提供可靠的信息參考，同時(shí)也為考察了解和正確選拔使用干部提供重要依據(jù)。目前，干部人事檔案工作中存在內(nèi)容陳舊、案卷質(zhì)量有待提高、管理手段滯后等問題，特別是隨著社會(huì)信息化整體水平不斷提高，干部人事檔案工作有待創(chuàng)新。
【關(guān)鍵詞】信息化手段；強(qiáng)化；檔案管理；設(shè)想
一、現(xiàn)狀分析
目前，公司干部職工（不含中層以上干部）檔案計(jì)3290卷，其中干部人事檔案971卷。在職職工檔案1886卷，離退休干部檔案913卷，辭世干部檔案419卷。公司設(shè)兼職人事檔案管理員1名，負(fù)責(zé)干部人事檔案材料的收集、鑒別、歸檔、整理、入庫、排架、轉(zhuǎn)遞、提供利用以及檔案的保管保護(hù)。長期以來，干部人事檔案管理基本上是屬于傳統(tǒng)的、封閉的、松散的管理模式。一直沿用手工操作，檔案工作長期處于繁雜、冗長的拆、裝、查、找的狀況，尚未充分發(fā)揮先進(jìn)的現(xiàn)代代技術(shù)手段，傳統(tǒng)的管理模式使干部人事檔案管理工作落后于時(shí)展的需要，既不利于檔案的保管利用，又影響工作效率。在檔案內(nèi)容上，受傳統(tǒng)的人事檔案內(nèi)容的影響，還有人認(rèn)為人事檔案主要是記載個(gè)人思想政治及隱私方面內(nèi)容的檔案，僅供組織考察了解時(shí)所用。部分檔案中反映干部基本情況的履歷、考核、學(xué)歷等1O項(xiàng)材料有空缺，尤其是一些表彰和處分材料散失較多。對職工業(yè)務(wù)能力、專業(yè)特長及科研的成果、論文論著、獲獎(jiǎng)情況、工作業(yè)績等材料記載得較少。在管理手段上，公司使用的檔案管理軟件尚停留于單一的、淺層的、初級的狀態(tài)和水平，對檔案的編輯、查找、檢索還一直采取手工形式進(jìn)行，沒有利用計(jì)算機(jī)技術(shù)來實(shí)現(xiàn)文檔一體化管理，更談不上對檔案的數(shù)字化加工和檔案信息利用的網(wǎng)絡(luò)化管理，致使人事檔案在使用過程中不能以最快的速度、最簡捷方式查找相關(guān)人的資料，極大了影響工作效率。
二、外部形勢分析
據(jù)了解，市場上已經(jīng)出現(xiàn)數(shù)字化干部人事檔案管理相關(guān)產(chǎn)品，并且多省市組織部及檔案管理單位已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了干部人事檔案的數(shù)字化管理。（包括：山東省委組織部、濰坊市委組織部、濟(jì)寧市委組織部、濱州市委組織部、淄博市委組織部、東營市委組織部、泰安市委組織部、臨沂市委組織部、日照市委組織部、上述各市地縣區(qū)委組織部、內(nèi)蒙古區(qū)委組織部、遼寧省委組織部、黑龍江省委組織部、遼源市委組織部、鞍山市委組織部、大慶市委組織部、商丘市委組織部、北京懷柔組織部、承德市委組織部、遼寧省近200家省直管檔單位、鞍山公安局、鞍山師范學(xué)院、濰坊市教育局、濰坊學(xué)院、淄博市公安局、淄博市教育局、淄博式建設(shè)局等單位）。
三、對策
依據(jù)上述分析，并結(jié)合公司實(shí)際情況，開發(fā)數(shù)字化干部人事檔案管理系統(tǒng)，采用B/S（瀏覽器/服務(wù)器）模式架構(gòu)技術(shù)，囊括日常業(yè)務(wù)管理、檔案數(shù)字化采集系統(tǒng)和數(shù)字化檔案查閱系統(tǒng)三大部分內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)干部人事檔案管理工作中對干部檔案、材料的收集、鑒別、整理、保管、轉(zhuǎn)遞、統(tǒng)計(jì)、日常查閱等業(yè)務(wù)功能，在組織系統(tǒng)內(nèi)部實(shí)現(xiàn)了本地及遠(yuǎn)程查檔、閱檔功能。系統(tǒng)在安全方面考慮：按日期、時(shí)間或長期有效等多種方式，完成閱檔授權(quán)；閱檔過程進(jìn)行詳細(xì)的日志記錄；信息采用加密信道傳輸?shù)榷喾N方式，使系統(tǒng)運(yùn)行更加安全可靠。系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)干部人事檔案管理工作中對干部檔案、材料的收集、鑒別、整理、保管、轉(zhuǎn)遞、統(tǒng)計(jì)、查閱等業(yè)務(wù)功能，由四大功能組成：檔案案卷管理、檔案材料管理、檔案審核以及系統(tǒng)維護(hù)。信息化檔案采集模塊的開發(fā)。信息化檔案采集模塊主要完成對紙質(zhì)檔案材料的數(shù)字化采集處理功能。系統(tǒng)提供目錄整理、信息采集、數(shù)據(jù)審核三大功能，并利用現(xiàn)化代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在信息采集創(chuàng)建階段實(shí)現(xiàn)多人多客戶端，對多本檔案，不同材料同時(shí)采集功能，高效、快捷地建立起檔案數(shù)字化采集系統(tǒng)。干部人事檔案網(wǎng)絡(luò)化管理。實(shí)施干部人事檔案的分級管理。人事檔案管理是一項(xiàng)專業(yè)性、政治性、機(jī)密性很強(qiáng)的工作。人事檔案材料需要專人管理、單獨(dú)存放。設(shè)置查閱權(quán)限，通過密碼和身份確認(rèn)，提供所需的檔案資料。嚴(yán)格按管理權(quán)限由主管部門負(fù)責(zé)檔案的日常管理和修改維護(hù)。增強(qiáng)開放性，提高透明度，確保信息的及時(shí)性。在不危及個(gè)人隱私的前提下，增強(qiáng)對本人的開放，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和修正失時(shí)、失真信息，如本人或他人發(fā)現(xiàn)信息有誤，可以向有關(guān)部門反映并提供獲取正確信息的線索。對專家隊(duì)伍、中層干部、人員需求、離退休人員等狀況進(jìn)行動(dòng)態(tài)的統(tǒng)計(jì)、分析和預(yù)測，保證各級領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)不同的工作需要，隨時(shí)調(diào)閱所需檔案資料，從而提高信息利用的效率。
【關(guān)鍵詞】提升；培訓(xùn)教師素質(zhì)；途徑
企業(yè)培訓(xùn)教師熟知企業(yè)狀況，對提高企業(yè)員工素質(zhì)和實(shí)際操作技能，促進(jìn)企業(yè)人才隊(duì)伍發(fā)展，具有十分重要的作用，越來越受到企業(yè)重視，越來越多的企業(yè)下大力氣提高培訓(xùn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，主要從兩方面做工作，一是對現(xiàn)任培訓(xùn)教師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力進(jìn)行必要的培訓(xùn)和提升，二是聘請外部及社會(huì)上的優(yōu)秀培訓(xùn)師作為企業(yè)兼職的外聘人才來補(bǔ)充培訓(xùn)教師隊(duì)伍。而往往忽略了企業(yè)內(nèi)部原有離職未退的“三具備”優(yōu)秀人員的選拔，我們在這里強(qiáng)調(diào)，帶動(dòng)培訓(xùn)教師隊(duì)伍整體水平的提升還有便捷又快捷的第三方途徑，就是從企業(yè)內(nèi)離職未退的“三具備”人員中加以選拔和培訓(xùn)。
一、“三具備”人員的現(xiàn)狀
隨著企業(yè)干部人事制度改革的不斷深化，很多企業(yè)處級干部年滿57周歲，科級干部男年滿50周歲、女年滿 48周歲，原則上退出現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)崗位。這是推行干部隊(duì)伍年輕化、知識化和專業(yè)化的內(nèi)在需要，是激活干部管理機(jī)制、優(yōu)化干部資源配置的一種有效手段。但由于缺少退職干部剛性管理機(jī)制，部分退職干部處于“準(zhǔn)退休”狀態(tài)，閑置現(xiàn)象比較普遍，他們還有3-10年的在職時(shí)間，余熱無處發(fā)揮，他們中的許多人是“三具備”人員，一是具備較強(qiáng)的專業(yè)理論知識；二是具備精湛的業(yè)務(wù)實(shí)踐能力；三是具備較強(qiáng)的語言表達(dá)能力。這些資源不充分利用起來，是企業(yè)人力資源的一個(gè)很大浪費(fèi)。
這些離職未退的“三具備”人員，能夠勝任企業(yè)培訓(xùn)教師的要求，因?yàn)樗麄兙邆淦渌怂痪邆涞膬?yōu)勢：
優(yōu)勢一：熟悉企業(yè)，了解員工。作為企業(yè)各部門的領(lǐng)導(dǎo)，長期從事企業(yè)管理和運(yùn)行，他們非常熟悉企業(yè)運(yùn)行方式、管理制度、知道企業(yè)需要什么樣的員工；了解員工的興趣愛好、專業(yè)技能掌握情況、員工的工作情況、員工在工作的過程中遇到的問題以及是否已經(jīng)找到了正確的解決辦法等。
優(yōu)勢二：具有較強(qiáng)的專業(yè)理論知識和業(yè)務(wù)能力，工作經(jīng)驗(yàn)非常豐富。這些人之所以能走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，是因?yàn)榫邆漭^強(qiáng)的專業(yè)理論知識和業(yè)務(wù)能力，在多年的實(shí)際工作中，不斷探索，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠找到生產(chǎn)工作中突發(fā)的各類問題的解決方法，對問題有獨(dú)到的見解和看法。
優(yōu)勢三：人與人之間的溝通及表達(dá)能力突出；作為領(lǐng)導(dǎo)干部，需要經(jīng)常匯報(bào)工作，布置任務(wù)，開會(huì)等，能夠找到問題的關(guān)鍵點(diǎn)，溝通及表達(dá)能力較突出。
優(yōu)勢四：這些人員雖然年齡不適宜擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)干部，但擔(dān)任企業(yè)培訓(xùn)教師在年齡和時(shí)間上有很大的優(yōu)勢。退下來后在年齡上更加成熟穩(wěn)重，在擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)期間，工作緊張繁忙，沒有時(shí)間靜下心來很好的分析和研究一些專業(yè)上的問題，退下來后時(shí)間相對寬裕，可以靜下心來研究一些問題，進(jìn)行備課和講課，不會(huì)因?yàn)楣ぷ魃系脑蛴绊懪嘤?xùn)教學(xué)。
二、企業(yè)現(xiàn)狀
一方面，隊(duì)伍結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化。新的退職政策，使公司隊(duì)伍年齡狀況發(fā)生了變化，男50，女48的科職以上人員已全部離崗，隊(duì)伍相對年輕化了。年輕的新人充實(shí)到了領(lǐng)導(dǎo)崗位，相對來說經(jīng)驗(yàn)知識有所缺乏，急需培訓(xùn)。另一方面，隨著企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，新知識、新工藝、技術(shù)不斷引進(jìn)，對企業(yè)員工提出了更高的要求，企業(yè)需要進(jìn)行各種培訓(xùn)以提高員工的各方面的能力。第三方面，企業(yè)實(shí)行干部隊(duì)伍年輕化、知識化和專業(yè)化后，很多老同志退居二線，他們有經(jīng)驗(yàn)，有技能，家庭負(fù)擔(dān)輕，沒有后顧之憂，但是沒崗位，或雖有崗位但工作量不飽滿，沒有適合的崗位釋放能量，公司就需要對他們予以照顧，要花費(fèi)人力物力，反之，安排離職人員到企業(yè)培訓(xùn)師資崗位，彌補(bǔ)企業(yè)培訓(xùn)的不足，解決了培訓(xùn)之需，同時(shí)也使離職人員余熱得以發(fā)揮。
三、具體實(shí)施的幾點(diǎn)建議
針對以上分析，聘請離職未退的“三具備”人員擔(dān)任企業(yè)培訓(xùn)教師，來提升企業(yè)培訓(xùn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)是不錯(cuò)的辦法，但是如何調(diào)動(dòng)這些人員的積極性、如何提高他們的授課技巧、如何管理是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題，我認(rèn)為應(yīng)采取以下對策：
一是氛圍的建立：離職未退人員在企業(yè)多年從事各級管理工作，退下來后從事培訓(xùn)工作，企業(yè)應(yīng)出臺(tái)相應(yīng)的管理制度和管理辦法，鼓勵(lì)離職未退人員從事培訓(xùn)教師工作，如：建立兩項(xiàng)制度，破解“思想認(rèn)識失之于偏”難題。一是思想政治工作制度。通過開展日常思想政治教育活動(dòng)，教育干部正確對待職務(wù)的升降去留和崗位的調(diào)整變化，樹立正確的權(quán)力觀和地位觀，破除“上榮下辱”的陳腐觀念，端正對退職干部的認(rèn)識和態(tài)度。二是干部退職談話制度。干部職務(wù)晉升前需要進(jìn)行任職談話，同樣，在干部卸任前，均需主要領(lǐng)導(dǎo)親自進(jìn)行“一對一”的退職談話，與退職干部交流思想、溝通感情，傾聽心聲，征求意見，鼓勵(lì)他們從容坦然地面對現(xiàn)實(shí)，用良好的精神狀態(tài)迎接新的工作崗位。營造“退職不退崗，有崗就有績”的濃郁氛圍。
二是保障相應(yīng)的待遇：一是保證擔(dān)任培訓(xùn)教師課時(shí)費(fèi)的發(fā)放。離職未退人員擔(dān)任企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)、課程開發(fā)等培訓(xùn)相關(guān)工作，可以享受與企業(yè)專、兼職教師同樣的待遇；二是對積極鉆研，探索新的培訓(xùn)模式以及開發(fā)新課程的，企業(yè)可以根據(jù)其貢獻(xiàn)的大小、員工的認(rèn)可程度等給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)；三是正常工作有關(guān)的加班費(fèi)、值班費(fèi)、未休年假等待遇都應(yīng)保證。
一、提高認(rèn)識，明確目標(biāo)
充分認(rèn)識加強(qiáng)高校學(xué)生干部教育培養(yǎng)的意義，不僅是搞好學(xué)生思想政治教育和管理工作的需要，還是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展人才的需要。高校學(xué)生干部不僅是學(xué)生中的骨干和帶頭人，還是將來社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。一方面，高校各級領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和老師要從戰(zhàn)略高度認(rèn)識這項(xiàng)工作的重要性和緊迫性，改變“重使用輕培養(yǎng)”的錯(cuò)誤做法，結(jié)合工作實(shí)際制訂培養(yǎng)計(jì)劃和方案，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)。另一方面，學(xué)生干部要正確認(rèn)識自身角色，提高自我要求。
（一）提高對學(xué)生干部教育培養(yǎng)重要性的認(rèn)識
古語云，“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之”。解決學(xué)生干部教育培養(yǎng)中存在的部分領(lǐng)導(dǎo)干部、輔導(dǎo)員、教師、后勤工作人員及學(xué)生干部自身認(rèn)識上的偏差問題，是切實(shí)加強(qiáng)高校學(xué)生干部教育培養(yǎng)工作，增強(qiáng)工作實(shí)效的前提保障。做好這項(xiàng)工作，前提在于充分認(rèn)識學(xué)生干部教育培養(yǎng)工作事關(guān)21世紀(jì)人才培養(yǎng)，事關(guān)社會(huì)主義事業(yè)的興衰，事關(guān)中華民族的偉大復(fù)興。
“知之不若行之”，如何成為學(xué)生干部教育培養(yǎng)工作的“踐行者”和“指導(dǎo)者”？這要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部有以下目標(biāo)認(rèn)識：從實(shí)現(xiàn)高等教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的高度認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)生干部教育培養(yǎng)的重要性，牢固樹立“學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)”的意識；要認(rèn)識到只有全校都關(guān)心、各級都支持學(xué)生干部教育培養(yǎng)，形成齊抓共管的格局才能更好地做好這項(xiàng)工作，而不僅僅依靠學(xué)生管理部門或管理干部，要變“與己無關(guān)”為“人人有責(zé)”；認(rèn)識到工作中常常出現(xiàn)的“累死個(gè)別人（主要學(xué)生干部），閑死一批人（一般學(xué)生干部）”問題的危害，積極營造“人人有事做，事事有人做”的氛圍，培育學(xué)生干部的團(tuán)隊(duì)合作意識；要認(rèn)識到人員配置到位、資金投入到位和制度建設(shè)到位的重要性；要認(rèn)識到促進(jìn)學(xué)生干部全面發(fā)展的重要意義，從思想、政治、生活、學(xué)習(xí)和工作等方面促進(jìn)學(xué)生干部健康成長。
唯物辯證法告訴我們，內(nèi)因是起決定作用的關(guān)鍵因素。所以，引導(dǎo)學(xué)生干部提高對以下幾個(gè)方面的認(rèn)識至關(guān)重要。首先要增強(qiáng)自覺接受教育培養(yǎng)的意識，增強(qiáng)干部崗位的光榮感、使命感和責(zé)任感，提高工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性；認(rèn)識到干部團(tuán)隊(duì)建設(shè)與自身發(fā)展的關(guān)系，變被動(dòng)為主動(dòng)；引導(dǎo)干部對自己進(jìn)行正確的角色定位（既是干部，又是學(xué)生），提高對自己的要求，擺正與領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的關(guān)系，樹立良好的干部形象；教育干部樹立主人翁意識，將學(xué)生干部工作作為一項(xiàng)事業(yè)對待，端正工作態(tài)度，履行崗位責(zé)任，提高服務(wù)意識、大局意識、奉獻(xiàn)意識；教育他們加強(qiáng)對自身發(fā)展的認(rèn)識，全面提升自身素質(zhì)能力，提高工作效率；幫助他們樹立“自我管理意識”，正確處理好學(xué)習(xí)、生活和工作等之間的關(guān)系；要求干部增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識。
（二）明確學(xué)生干部教育培養(yǎng)目標(biāo)
有人說，目標(biāo)就是方向，目標(biāo)就是動(dòng)力。為了實(shí)現(xiàn)把高校學(xué)生干部教育培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的目標(biāo)，需要把握這么幾個(gè)環(huán)節(jié)：一要了解情況；二要進(jìn)行分析；三要制定目標(biāo)；四要具體實(shí)施。需要把握好以下方面：從時(shí)間上看，要對當(dāng)前目標(biāo)、階段目標(biāo)和長期目標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)籌；從內(nèi)容上看，包含思想政治、工作、學(xué)習(xí)及生活等各方面素質(zhì)能力，包括健全干部選拔制度、任職公示制度、定期評議考核制度、干部聯(lián)系制度等；從要求來說，所制定的目標(biāo)應(yīng)具有科學(xué)性、合理性、明確性、可行性及一致性等；從實(shí)施條件來說，還要考慮硬件、軟件條件問題。
準(zhǔn)確掌握干部情況，并進(jìn)行科學(xué)分析是開展教育培養(yǎng)工作的前提和基礎(chǔ)。要有針對性地、更有效地對高校學(xué)生干部進(jìn)行教育培養(yǎng)，必須深入學(xué)生、深入實(shí)際，全面準(zhǔn)確地掌握他們的性格特點(diǎn)、思想狀況及素質(zhì)能力狀況等，制訂出切實(shí)可行的培養(yǎng)目標(biāo)計(jì)劃，對已經(jīng)存在的或即將出現(xiàn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題進(jìn)行分析梳理，并制定切實(shí)可行的工作目標(biāo)。教育培養(yǎng)目標(biāo)制定之后，付諸實(shí)施是關(guān)鍵。要充分調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量，使教育者（包括領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、老師等，還包括普通學(xué)生）、被教育者（學(xué)生干部個(gè)體、整個(gè)學(xué)生干部隊(duì)伍）目標(biāo)明確，方向一致，充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性。
不論是制定學(xué)生干部教育培養(yǎng)目標(biāo)，還是具體實(shí)施，都要緊緊圍繞“建設(shè)一支什么樣的學(xué)生干部隊(duì)伍，怎樣建設(shè)學(xué)生干部隊(duì)伍”這個(gè)主題，緊緊圍繞大學(xué)生“立德樹人”這個(gè)中心任務(wù)。
二、統(tǒng)籌內(nèi)容，完善機(jī)制
要實(shí)現(xiàn)高校學(xué)生干部教育培養(yǎng)的應(yīng)然目標(biāo)，不僅需要統(tǒng)籌教育培養(yǎng)內(nèi)容，建立內(nèi)容體系，還需要改進(jìn)工作方法，即為達(dá)到教育培養(yǎng)目的而采取的途徑、步驟、手段等。離開了內(nèi)容體系，學(xué)生干部教育培養(yǎng)如趙括紙上談兵。
（一）完善教育培養(yǎng)內(nèi)容體系
加強(qiáng)高校學(xué)生干部教育培養(yǎng)工作，建立內(nèi)容體系主要做好以下“五個(gè)建設(shè)”：
第一，加強(qiáng)思想建設(shè)。加強(qiáng)思想建設(shè)，以德育為重點(diǎn)。德育目標(biāo)是培養(yǎng)公平競爭意識、服務(wù)意識和合作精神，增強(qiáng)對集體的歸屬感及遵守集體的行動(dòng)規(guī)范、秩序等品質(zhì)[1]30。思想政治教育內(nèi)容包括思想教育、道德教育、政治教育及心理健康教育等。加強(qiáng)思想建設(shè)，要以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指導(dǎo)，全面加強(qiáng)“以理想信念為核心、以愛國主義為重點(diǎn)、以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)、以全面發(fā)展為目標(biāo)”[2]的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。對學(xué)生干部的思想教育主要有以下方面：加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育（倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善）；加強(qiáng)公民道德基本規(guī)范教育（愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)）；加強(qiáng)社會(huì)公德主要規(guī)范教育（文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法）；加強(qiáng)職業(yè)道德的主要規(guī)范教育（愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)）；加強(qiáng)家庭美德的主要規(guī)范教育（尊老愛幼，男女平等，夫妻和睦，勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)）等。同時(shí)，可安排傳統(tǒng)文化教育、信仰教育、安全教育、心理健康教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等重要內(nèi)容。
第二，加強(qiáng)組織建設(shè)。加強(qiáng)高校學(xué)生組織建設(shè)，一要按照“圍繞中心、服務(wù)大局、強(qiáng)化功能”的目標(biāo)要求，從明確工作職責(zé)、改進(jìn)工作方式、加強(qiáng)自身建設(shè)、改善工作條件等方面推進(jìn)創(chuàng)新，增強(qiáng)組織的影響力、凝聚力和戰(zhàn)斗力；二要健全黨團(tuán)組織、各級學(xué)聯(lián)、學(xué)生會(huì)及學(xué)生社團(tuán)等各類組織機(jī)構(gòu)，并加強(qiáng)對這些組織的管理與指導(dǎo)。各組織之間要加強(qiáng)交流，相互補(bǔ)臺(tái)，充分發(fā)揚(yáng)“協(xié)同作戰(zhàn)”的思想，充分發(fā)揮出各組織應(yīng)有的功能；三既要加強(qiáng)各組織機(jī)構(gòu)中干部的教育培養(yǎng)，增強(qiáng)他們“我為核心”的思想，增強(qiáng)干部之間、干部與普通同學(xué)之間的交流，使他們發(fā)揮出應(yīng)有的作用。又要加強(qiáng)對普通學(xué)生的教育培養(yǎng)，增強(qiáng)他們“我為主體”的意思，要求他們以實(shí)際行動(dòng)支持干部工作、自覺接受組織管理。形成“人人關(guān)心組織發(fā)展，個(gè)個(gè)參與組織建設(shè)”的局面；四要考慮各組織中學(xué)生干部的能力結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)、宿舍結(jié)構(gòu)、地緣結(jié)構(gòu)、業(yè)緣關(guān)系、趣緣關(guān)系甚至性格特點(diǎn)等因素，合理搭配，以達(dá)到組織正能量的最大化。
第三，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。首先，要進(jìn)行作風(fēng)建設(shè)意義教育。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，是高校學(xué)生工作科學(xué)發(fā)展的迫切需要，是密切干群關(guān)系的必然要求，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的重大舉措。其次，要緊緊把握作風(fēng)建設(shè)的工作重點(diǎn)。加強(qiáng)高校學(xué)生干部作風(fēng)建設(shè)，圍繞他們的思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)、干部作風(fēng)、生活作風(fēng)等各方面扎實(shí)開展教育培養(yǎng)工作。進(jìn)行作風(fēng)建設(shè)，不僅聯(lián)系實(shí)際，提高針對性，還要改進(jìn)方法，提高實(shí)效性。
第四，加強(qiáng)制度建設(shè)。針對目前高校學(xué)生干部教育培養(yǎng)制度不夠完善的狀況，要做好三項(xiàng)工作：一是圍繞干部的選拔、使用全過程，本著借鑒、繼承、總結(jié)提煉、探索創(chuàng)新的原則，建立完善科學(xué)合理的高校學(xué)生干部教育培養(yǎng)制度。既要有針對一般問題的書面形式制度，又要有相對某些方面的“約定俗成”。二要維護(hù)制度的嚴(yán)肅性，保持制度的穩(wěn)定性，提高制度執(zhí)行力，使制度不至于成為一紙空文。
第五，加強(qiáng)能力建設(shè)。一要在了解學(xué)生干部能力狀況的基礎(chǔ)上，確立能力培養(yǎng)目標(biāo)，制訂能力培養(yǎng)計(jì)劃。重點(diǎn)要加強(qiáng)高校學(xué)生干部的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新思維能力、分析問題與解決問題能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、組織協(xié)調(diào)能力、交往能力及應(yīng)變能力等。二要將能力培養(yǎng)與工作實(shí)踐緊密結(jié)合起來，過程與結(jié)果并重。在工作中通過對學(xué)生干部的教育培養(yǎng)，使他們思維得到鍛煉，認(rèn)識得到升華，能力得到提高。
在“五個(gè)建設(shè)”中，思想建設(shè)是基礎(chǔ)，組織建設(shè)是前提，作風(fēng)建設(shè)是關(guān)鍵，制度建設(shè)是保障，能力建設(shè)是核心。
（二）完善教育培養(yǎng)工作機(jī)制
所謂機(jī)制，一般指一個(gè)系統(tǒng)中，各元素之間相互作用的過程和功能。完善高校學(xué)生干部教育培養(yǎng)機(jī)制需要處理好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員等教育管理者與學(xué)生干部之間的關(guān)系，在工作過程中促進(jìn)他們充分發(fā)揮出各自應(yīng)有的功能。完善體制、健全機(jī)制就是要解決目前高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)中體制不完善和機(jī)制不健全的問題。緊緊抓住選拔、任用、考核、激勵(lì)等環(huán)節(jié)，將教育、培養(yǎng)和使用貫穿學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)全過程。
選好種子是育好苗的前提。在高校學(xué)生干部選拔方面，要本著“德才兼?zhèn)洹⑷稳宋ㄙt”的原則，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，從思想道德、素質(zhì)能力等方面進(jìn)行全面考察。一切從利于工作出發(fā)，一切從利于人的發(fā)展出發(fā)，從嚴(yán)把好干部入口關(guān)，杜絕暗箱操作，排除人為干擾，避免主觀性和隨意性。干部選拔要實(shí)行競爭上崗制、任前公示制。在學(xué)生干部的使用上，要本著“既要善于放手，又要加強(qiáng)指導(dǎo)”的原則，大膽使用干部，更好地實(shí)現(xiàn)人盡其才、才盡其用。對于犯小錯(cuò)誤的干部，不可一棍子打死。干部使用過程中，培訓(xùn)、管理和考核環(huán)節(jié)一個(gè)不能少。考核干部工作質(zhì)量直接關(guān)系干部使用的質(zhì)量，關(guān)系干部的健康成長。工作中，要從輔導(dǎo)員、教師及學(xué)生等多渠道全面了解學(xué)生干部情況，通過個(gè)別談話、個(gè)人述職、集體評議等多種形式，圍繞德、能、勤、績等方面對他們進(jìn)行綜合考核。做好這項(xiàng)工作，需要落實(shí)好學(xué)生干部監(jiān)督制度、信息反饋制度及民主評議等制度。對高校學(xué)生干部進(jìn)行激勵(lì)，在全面考核的基礎(chǔ)上，分別采取不同的激勵(lì)措施。要堅(jiān)持辯證原則，既肯定成績，給予正向激勵(lì)，又指出不足，給予負(fù)向激勵(lì)。正向激勵(lì)主要采取評優(yōu)評先、精神表揚(yáng)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、職務(wù)晉升等措施，對條件成熟的，可優(yōu)先發(fā)展其入黨。負(fù)向激勵(lì)可對其進(jìn)行批評教育或令其檢查反省或給予降職、撤職處理。
三、拓展途徑，改進(jìn)方法
教育途徑是促進(jìn)受教育者獲得發(fā)展的渠道、方式的總稱。拓展高校學(xué)生干部教育培養(yǎng)途徑主要從營造良好的外部環(huán)境和校園環(huán)境，積極拓展學(xué)校教育渠道，改進(jìn)教育方式等方面入手，通過觀察、暗示引導(dǎo)、表揚(yáng)激勵(lì)、批評教育等多種措施推進(jìn)工作。
（一）拓展教育培養(yǎng)工作途徑
拓展學(xué)生干部教育培養(yǎng)工作的有效途徑，一方面要優(yōu)化外部環(huán)境，即社會(huì)環(huán)境和家庭環(huán)境，同時(shí)，還要積極優(yōu)化和諧的校園環(huán)境。另一方面要采用多種形式，借助多種載體，運(yùn)用多種方法，積極拓展教育渠道，增強(qiáng)教育培養(yǎng)效果。
教育環(huán)境是外在于思想政治教育而獨(dú)立存在，并對教育活動(dòng)發(fā)生復(fù)雜影響的關(guān)系及結(jié)構(gòu)的總和[3]150-151。隨著我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)大環(huán)境發(fā)生了巨大變化，已經(jīng)對高校大學(xué)生產(chǎn)生了較大影響，并且這種影響還將長期存在。對此，教育管理者要教育高校學(xué)生干部以積極的心態(tài)客觀面對，既要看正面，又要看反面，一分為二地加以分析。幫助他們充分利用有利的環(huán)境因素，積極克服不利因素。優(yōu)化外部環(huán)境，要求教育工作者盡可能多地了解學(xué)生干部的家庭背景及在家表現(xiàn)情況，力爭家庭和學(xué)校形成教育合力。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說，“努力使學(xué)校的墻壁也會(huì)說話”。優(yōu)化校園環(huán)境，一要加強(qiáng)思想政治教育，充分發(fā)揮大學(xué)生思想政治教育在大學(xué)校園的主陣地、主課堂、主渠道作用。二要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。三要開展形式多樣的文娛活動(dòng)，打造健康文明的校園文化。
在拓展高校學(xué)生干部教育培養(yǎng)渠道方面，我們要各有側(cè)重地充分發(fā)揮出“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)育人”、“黨團(tuán)組織管理育人”、“任課教師教書育人”、“機(jī)關(guān)后勤服務(wù)育人”的積極作用。同時(shí)，還要通過集體教育、個(gè)別教育、會(huì)議、講座、座談、網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、觀看錄像、課堂教學(xué)、參觀學(xué)習(xí)、討論、實(shí)踐活動(dòng)、黨團(tuán)活動(dòng)等多種形式開展工作。
（二）改進(jìn)教育培養(yǎng)工作方法
工作之道，貴在得法。得法，事半功倍；不得法，事倍功半。做好高校學(xué)生干部教育培養(yǎng)工作更需得其“真法”。在高校學(xué)生干部教育工作中，我們可針對不同情況、不同對象適當(dāng)選用暗示、教育引導(dǎo)、榜樣激勵(lì)、幫帶、談話、批評甚至處分、案例警示、點(diǎn)面結(jié)合、目標(biāo)期待等工作方法。
x縣是一個(gè)地處重慶市東北邊緣大巴山東段南麓的山區(qū)縣，由于特殊的地理、生態(tài)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)條件等自然和歷史因素影響，自我積累能力差，財(cái)政收入?yún)T乏，縣級財(cái)政連年赤字，加之長期以來國家投入嚴(yán)重不足，建設(shè)資金嚴(yán)重缺乏，致使社會(huì)經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重滯后，是一個(gè)典型的國家級貧困縣。我院也因縣財(cái)政條件的制約，辦案經(jīng)費(fèi)不足，辦公條件差，裝備落后，干警待遇清貧。在這樣惡劣的環(huán)境下，如何使干警保持艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，建設(shè)一支忠于黨和人民、忠于檢察事業(yè)的檢察官隊(duì)伍，任務(wù)十分艱巨和嚴(yán)峻。如果缺乏正確的引導(dǎo)和思想政治工作脫離實(shí)際，紙上談兵，空洞說教，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)只會(huì)成為一句空話，勞而無功，嚴(yán)重影響檢察事業(yè)的健康發(fā)展和檢察機(jī)關(guān)的對外形象。
在xx縣這樣貧困落后的山區(qū)縣，干部隊(duì)伍建設(shè)有其自身的特點(diǎn)和規(guī)律性，因此必須立足實(shí)際，深入細(xì)致的調(diào)查研究干警的思想狀況，了解他們在干什么，在想什么，在憂什么，尋根溯源，以人為本，根據(jù)實(shí)際情況針對性地制定措施解決問題，才能產(chǎn)生實(shí)效，有所作為。正確把握貧困地區(qū)干部隊(duì)伍建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律性，無疑是搞好干部隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)和前提。結(jié)合我地實(shí)際進(jìn)行分析，貧困地區(qū)檢察機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè)存在的問題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是目前檢察機(jī)關(guān)的經(jīng)費(fèi)依靠當(dāng)?shù)刎?cái)政，貧窮落后地區(qū)的基層檢察院與發(fā)達(dá)地區(qū)的檢察院相比，差距十分巨大，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，這種地區(qū)之間的貧富差距會(huì)越來越嚴(yán)重。對于貧窮落后地區(qū)檢察院來說，地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，閉塞落后，財(cái)政困難，辦公、辦案經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重匱乏，靠當(dāng)?shù)刎?cái)政根本不能保證檢察機(jī)關(guān)的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。極大的制約了檢察工作的正常開展和全面發(fā)展。在這樣的環(huán)境中工作，不少干警看不到希望，看不到發(fā)展，感到空有報(bào)國之心，存在人身價(jià)值很難實(shí)現(xiàn)的消極失望的思想，二是長期以來貧困地區(qū)的檢察干警職級低、工資低、福利低的“三低”問題特別突出，干警家庭住房、子女家屬就業(yè)等問題得不到解決和保障，干警后顧之憂重重。因此不少干警不安于現(xiàn)狀，難以安心工作，只要有機(jī)會(huì)就想方設(shè)法調(diào)離檢察機(jī)關(guān)。致使這部分干警工作積極不高，工作主動(dòng)性創(chuàng)新性不強(qiáng)。甚至有不思進(jìn)取、得過且過，“做一天和尚撞一天鐘”的怠工情緒。三是貧困地區(qū)下崗職工再就業(yè)極其困難，檢察干警的家屬子女下崗后，僅靠檢察機(jī)關(guān)低下的待遇無法解決家庭基本的溫飽問題，于是部分檢察干警無心工作，情緒波動(dòng)大，上下班想來就來想走就走、工作不服從領(lǐng)導(dǎo)的安排和調(diào)度、患得患失亂發(fā)牢騷等現(xiàn)象嚴(yán)重，存在、以案謀私或受利益驅(qū)動(dòng)辦案的隱患。針對上述幾個(gè)方面的特點(diǎn)，貧困地區(qū)檢察機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)加強(qiáng)人性化管理，以感化、引導(dǎo)、帶動(dòng)為思想政治工作的主要思路，從而加強(qiáng)干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)，以優(yōu)良的作風(fēng)建設(shè)推動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)的全面發(fā)展。具體來說，要從以下幾個(gè)方面入手：
一、加強(qiáng)疏導(dǎo)，以深入細(xì)致的思想政治工作教育人。近幾年來，檢察機(jī)關(guān)廣泛深入地開展了各項(xiàng)教育整頓活動(dòng)，以這些教育活動(dòng)為契機(jī)對干警加強(qiáng)經(jīng)常性的思想教育，對教育干警牢固樹立正確的名利觀，淡泊明志，甘于清貧，愛檢敬業(yè)，恪盡職守?zé)o疑會(huì)有極大的幫助作用，但僅僅是有這些教育活動(dòng)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它只能在宏觀上解決一些普遍性上的主要問題。思想政治工作是一項(xiàng)做“人”的工作，作為個(gè)體的人都具有區(qū)別于另一個(gè)的特性，是個(gè)性強(qiáng)烈的“我”而不是“彼”，就同一個(gè)個(gè)體言，在不同地方、不同時(shí)期，也會(huì)在思想狀態(tài)上存在不同的變化。因而，思想政治工作是一項(xiàng)較為復(fù)雜而細(xì)致的工作，我們在積極開展各種教育活動(dòng)的同時(shí)，還要輔以因地制宜、因人制宜的個(gè)別性的思想教育工作，這是思想政治工作的特性決定的，也是思想教育工作的主要方面。在進(jìn)行個(gè)別性思想教育工作中，要特別避免過去思想政治工作空洞說教的弊端，建立領(lǐng)導(dǎo)走訪制度，廣泛開展與干警及其家屬之間交心談心工作，隨時(shí)了解和研究干警的思想動(dòng)態(tài)，征集干警的意見和建議，對一些苗頭性、傾向性問題采取針對性措施，及時(shí)糾正和消除干警思想上的偏差。任何一個(gè)干警在情緒上的波動(dòng)以及在工作上怨尤，都是有一定的具體原因的，如果領(lǐng)導(dǎo)干部不加分析動(dòng)輒打官腔說官話，不但會(huì)使問題得不到解決，甚至還會(huì)使問題得到激化，使思想政治工作陷入更大的僵局。特別是在貧困地區(qū)工作和生活的檢察干警，他們所處的環(huán)境，他們自身的境遇，與發(fā)達(dá)地區(qū)的檢察干警相比具有十分明顯的差異，因此他們的思想情緒方面隱藏有更多的復(fù)雜性和特殊性，要做好他們的思想政治工作，更不會(huì)是靠一兩句空洞的說教所能解決問題的。他們也是并非生活在真空中的平常人，他們也有自己的思想，他們也需要在現(xiàn)實(shí)中生活，在認(rèn)識上出現(xiàn)一些偏差、在情緒上出現(xiàn)一些波動(dòng)，甚至在思想上出現(xiàn)一些毛病，只要不是大的原則問題，都是人之常情，領(lǐng)導(dǎo)干部要以理解他們的心態(tài)去正確對待，學(xué)會(huì)換位思考。只有建立在這一基礎(chǔ)之上的思想政治工作，才是一種人性化的思想政治工作，才會(huì)有幫助他們認(rèn)識自己的不足加以改善的可能。總的來說，領(lǐng)導(dǎo)干部對待干警要以誠相待，以心換心，做干警的貼心人，在工作中是領(lǐng)導(dǎo)、是同事，在生活中是朋友，這樣干警才能以真誠的態(tài)度與你交流思想。只有通過與他們的零距離對話，了解他們的思想狀況，知道他們在想什么，才能找準(zhǔn)他們思想問題的癥結(jié)和根源，根據(jù)不同情況有針對性的對癥下藥、加以疏導(dǎo)，使他們心平氣順，這樣他們的思想問題就會(huì)迎刃而解。
二、關(guān)心疾苦，以體貼入微的實(shí)際行動(dòng)感化人。隊(duì)伍建設(shè)要取得實(shí)效，思想政治工作就必須堅(jiān)持以人為本、從實(shí)際出發(fā)有的放矢，做到“實(shí)”處。比較而言，貧困地區(qū)檢察干警在家屬子女就業(yè)、職級職稱晉升、謀利待遇提高等方面的困難十分突出，這些與干警切身利益相關(guān)的問題如果長期得不到解決和改善，會(huì)給干警的思想帶來一些負(fù)面影響，產(chǎn)生一些消極因素。因此，在對干警的思想教育工作中，領(lǐng)導(dǎo)干部要想干警所想，急干警所急，憂干警所憂，切實(shí)解決干警工作、生活中存在的實(shí)際困難，以解除他們的后顧之憂。就我院實(shí)際情況而言，由于xx貧窮落后的經(jīng)濟(jì)狀況，現(xiàn)有辦公大樓還是1979年恢復(fù)重建時(shí)的舊房，早在1985年就被鑒定為危房但至今未能得到改造，干警職工住房人均不足十平方米，大多數(shù)干警在外租房或寄住在親友家中，干警年收入人均不足1萬元，職級待遇低下，甚至還有工齡三十多年的干警還是副科級的情況。前幾年由于受這些因素的影響，干警中出現(xiàn)了人心渙散、思想混亂、作風(fēng)懶散、工作松弛的現(xiàn)象。近年來我院從隊(duì)伍現(xiàn)狀出發(fā)，找準(zhǔn)隊(duì)伍在作風(fēng)上存在的問題，分析原因及其危害，根據(jù)輕重緩急，有針對性、有目的、有計(jì)劃、有步驟地去解決每一個(gè)問題。經(jīng)多方奔走呼吁，協(xié)調(diào)溝通，使干警職工住房順利得到了解決，28戶干警住進(jìn)了新居，總投資近5000萬元、面積4000平方米的新建辦公大樓也歷經(jīng)重重困難進(jìn)入了最后峻工階段，部分干警的法律職稱也得到了落實(shí)，同時(shí)還解決了干警上下班交通等與干警生活、工作密切相關(guān)以及干警關(guān)心關(guān)注的一些具體事情。領(lǐng)導(dǎo)對干警實(shí)際困難的關(guān)心與幫助，徹底地化解了干警們抑郁在心中的積怨，使干警的精神得到了振奮，信心增強(qiáng)了，工作積極性也提高了，各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作也逐步走上了正軌，當(dāng)?shù)攸h委、政府和社會(huì)各界對檢察機(jī)關(guān)及檢察隊(duì)伍的滿意率不斷提升，檢察工作得到了肯定和好評。這些，都是思想政治工作做到實(shí)處所帶來的實(shí)效。
三、樹立標(biāo)桿，以公正規(guī)范的言行帶領(lǐng)人。“正人先正已”、“身教重于言教”是思想政治工作的重要經(jīng)驗(yàn)和方法，它說明只有堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子才能帶出過硬的檢察隊(duì)伍。特別是在貧困地區(qū)，在艱苦的工作環(huán)境下和清貧的待遇面前，如何發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，耐得住寂寞、抵得住誘惑、經(jīng)得住考驗(yàn)，保持無私奉獻(xiàn)的精神和昂揚(yáng)向上的工作熱情，領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用顯得尤為重要。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部把加強(qiáng)自身建設(shè)作為加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的頭等大事，以加強(qiáng)班子建設(shè)為龍頭，嚴(yán)于自律，率先率范，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范作用，以過硬的作風(fēng)影響人、鼓舞人、帶動(dòng)人，以此推動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)的健康發(fā)展。就領(lǐng)導(dǎo)班子而言，一是帶頭抓學(xué)習(xí)，強(qiáng)素質(zhì)。堅(jiān)持黨組中心組學(xué)習(xí)制度，不但要學(xué)理論，還要學(xué)業(yè)務(wù)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)和自身建設(shè)，做到在政治上清醒，在業(yè)務(wù)上過硬，形成朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的班子；二是要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作。黨組一班人要緊緊圍繞黨組的中心任務(wù)開展工作，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，增強(qiáng)班子的集體領(lǐng)導(dǎo)力和干群凝聚力；三是堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向。堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)和“能者上，庸者下”的選人用人原則，用好的作風(fēng)選人，選作風(fēng)好的人，做到任人為賢，切忌任人為親；四是實(shí)行政務(wù)公開。對實(shí)行群眾路線，增強(qiáng)工作透明度，激勵(lì)全院干警對決策執(zhí)行落實(shí)的參與、監(jiān)督，確保公正公平和政令的暢通；五是認(rèn)真抓好單位作風(fēng)建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)。一級抓一級，切實(shí)落實(shí)作風(fēng)建設(shè)的責(zé)任，以黨風(fēng)帶院風(fēng)，促進(jìn)良好作風(fēng)的形成。就領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人而言，在實(shí)際工作中要做到：一是率先垂范，帶頭嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和法律法規(guī)，規(guī)范工作行為，不靠職務(wù)效應(yīng)畏服人，要靠人格魅力凝聚人；二是在廉潔自律上做好表率，自覺廉潔勤政，嚴(yán)格要求自己，不搞特殊化。凡要求干警做到的，自己首先做到，凡禁止干警做的，自己堅(jiān)決不做；三是身先士卒，深入辦案第一線組織指揮，特別是辦理重大案件時(shí)檢察長要親自指揮，班子成員一齊上陣，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，現(xiàn)場解決辦案工作中的實(shí)際困難，為辦案工作清障鋪路，使干警得到激勵(lì)和鼓舞；四是帶頭講實(shí)話、聽實(shí)話，堅(jiān)持辦實(shí)事、講實(shí)效，做求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新。
四、建章立制，以切實(shí)可行的制度約束人。在強(qiáng)抓思想教育、意識影響的同時(shí)，必須思想工作和制度管理雙管齊下，把廉潔從檢、公正執(zhí)法作為檢察職業(yè)紀(jì)律的核心要求，堅(jiān)持從嚴(yán)治檢方針，標(biāo)本兼治，從教育、管理、監(jiān)督等各個(gè)環(huán)節(jié)，對干警進(jìn)行嚴(yán)教育、嚴(yán)管理、嚴(yán)監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行檢察紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)。用規(guī)范的制度管理人，還要加大規(guī)章制度落實(shí)情況檢查監(jiān)督力度，嚴(yán)肅查處檢察人員的違法違紀(jì)案件，決不姑息遷就。只有這樣，方能令行禁止，使隊(duì)伍的執(zhí)法思想和執(zhí)法行為達(dá)到規(guī)范、合法的要求。但是，用制度管人并不是一味地要“黑著面孔”，怎樣把人性化管理注入制度管理之中，可從切實(shí)可行、寓教于樂和明確獎(jiǎng)懲三個(gè)方面來體現(xiàn)：一方面，任何制度如果脫離了實(shí)際，不具有可操作性，都只能成為寫在紙上、貼在墻上、掛在嘴上的一紙空文，得不到落實(shí)，失去約束人的目的。制定制度的目的是要求人去遵守執(zhí)行，如果失去了可操作性，也就失去了人性化。過去，本單位也制定了不少的規(guī)章制度，從政治教育、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、公正執(zhí)法等方面應(yīng)有盡有，不可謂不全，但由于其中存在有許多假大空的東西，使不少制度流于形式，在實(shí)踐中難以真正得到落實(shí)和執(zhí)行。近幾年，我院加強(qiáng)調(diào)查研究，結(jié)合實(shí)際情況，對這些制度中不切合實(shí)際的地方進(jìn)行了修改完善，制定出了一套符合我院干警思想狀況和客觀情況的內(nèi)部監(jiān)督制約機(jī)制，促使干警自覺遵紀(jì)守法，規(guī)范執(zhí)法工作行為，干警的思想狀況和工作狀況得到了明顯的好轉(zhuǎn)。另一方面，制度的落實(shí)執(zhí)行并不是只能采取機(jī)械、呆板的形式。針對我院地處貧困山區(qū)，干警的業(yè)余生活枯燥單調(diào)，因此在落實(shí)學(xué)習(xí)制度、教育培訓(xùn)制度等過程中，改變過去灌輸式的陳式，采取演講比賽、知識競答、抗辯式討論、座談交流、技能評比等豐富多彩的形式，將傳統(tǒng)教育、道德教育、紀(jì)律教育及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)寓于生動(dòng)活潑的各種活動(dòng)中，產(chǎn)生了事半功倍的效果，不僅豐富了干警們的生活，使他們學(xué)有所得，而且樂于接受，積極參與，增強(qiáng)了凝聚力、集體感和遵守學(xué)習(xí)制度的自覺性。三是嚴(yán)格逗硬，獎(jiǎng)懲分明。制度的制定和執(zhí)行是針對全體而不是針對部分或個(gè)體的，只有在獎(jiǎng)懲方面嚴(yán)格逗硬，對任何人任何事一視同仁，才能保證其公正性，在實(shí)際工作中也才能夠得到貫徹落實(shí)，這也是用制度管人在人性化方面的一個(gè)重要特征。我院建立了各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作、各崗位目標(biāo)任務(wù)、干警個(gè)人業(yè)績、廉政等多項(xiàng)考評機(jī)制，在年度考評中堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，對工作有突出貢獻(xiàn)的大張其鼓地獎(jiǎng)勵(lì)，對執(zhí)行制度不好的理直氣壯地懲戒。通過獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣，樹立和弘揚(yáng)了正氣，干警的思想認(rèn)識加強(qiáng)了，工作積責(zé)任心提高了，工作作風(fēng)發(fā)生了根本性好轉(zhuǎn)。
關(guān)鍵詞：新時(shí)代背景;小學(xué);班級管理
近年來，隨著我國網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的不斷完善，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進(jìn)入千家萬戶，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正式到來。網(wǎng)絡(luò)化成為當(dāng)前時(shí)代背景的主要標(biāo)簽。網(wǎng)絡(luò)在給人們生活帶來各種便利的同時(shí)，也將各種思潮和觀點(diǎn)帶入了人們的視野中。然而，網(wǎng)絡(luò)信息在影響著成年人的同時(shí)，也對小學(xué)生有著程度不等的影響，比如通過網(wǎng)絡(luò)信息的直接影響或者家庭和家長的間接影響。因此，在當(dāng)前時(shí)代背景下，我們應(yīng)對小學(xué)生所受到的各種網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行提前判斷，綜合分析其利弊，并根據(jù)時(shí)代背景優(yōu)化我們的小學(xué)班級管理工作，以給小學(xué)生創(chuàng)造更為良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)時(shí)展對小學(xué)班級管理工作形成一定的挑戰(zhàn)
在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下，各種網(wǎng)絡(luò)信息呈現(xiàn)爆炸式增長，但其對人的思想影響好壞難辨。比如，為了吸引眼球，有些網(wǎng)絡(luò)信息和網(wǎng)絡(luò)言論故意制造話題，并且這些思想和行動(dòng)還在網(wǎng)絡(luò)上大行其道。隨著家庭網(wǎng)絡(luò)化的普及和小學(xué)生擁有電腦或者智能手機(jī)的比例逐漸提高，小學(xué)生觸網(wǎng)的比例也在提高。2016年8月，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心的《2015年中國青少年上網(wǎng)行為研究報(bào)告》就披露，截至2015年12月，我國6-11歲青少年上網(wǎng)人群占青少年上網(wǎng)人群比例的11.5%，比上一年提高4%。而且由于成年人受到網(wǎng)絡(luò)思想的影響，反過來又對家庭中的小學(xué)生形成一定的影響。大體上來說，當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代背景對小學(xué)班級管理工作形成的挑戰(zhàn)主要表現(xiàn)為這幾個(gè)方面：一是行為或者言語的偏激。從這方面來說，小學(xué)生容易受到家庭因素的影響。當(dāng)前社會(huì)壓力較大，當(dāng)人們遇到問題時(shí)，偏向于采取行為偏激的方式處理問題。家長一旦有著這樣的傾向，比如在家庭里面表現(xiàn)為行為或者言語偏激，那么小學(xué)生就容易受到這種態(tài)度的感染。小學(xué)生將這種行為或者思想帶到學(xué)校來，就會(huì)表現(xiàn)出行為或者言語的偏激。二是嫌貧愛富的思想。現(xiàn)在有部分小學(xué)生受到網(wǎng)絡(luò)不良風(fēng)氣或者家庭不當(dāng)言論的影響，容易出現(xiàn)嫌貧愛富的思想或者行動(dòng)。比如，部分小學(xué)生從言談舉止上就顯示出對班級里家庭條件較好同學(xué)的羨慕，而對于比自己家庭條件差的同學(xué)表現(xiàn)出不屑或者言語上的攻擊。三是攀比心態(tài)。這是嫌貧愛富思想的另一種表現(xiàn)。主要表現(xiàn)出對于物質(zhì)上的比較，比如所穿的鞋子、所使用的文具、逢年過節(jié)所收到的壓歲錢以及寒暑假的旅游等等，都會(huì)被部分學(xué)生拿來進(jìn)行比較。四是獨(dú)生子女特征的影響。這不是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶來的影響，但卻是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代放大了這種特征并對小學(xué)生形成一定的影響。由于是家庭的獨(dú)生子女，所以容易受到爺爺奶奶等隔代長輩和爸爸媽媽等長輩的寵愛。有些表現(xiàn)為獨(dú)斷專行、我行我素，有些則表現(xiàn)為不吃苦愛享受。
2在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下優(yōu)化小學(xué)班級管理工作的建議
當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景對小學(xué)班級管理工作提出了一定的挑戰(zhàn)，作為小學(xué)教育工作者，我們應(yīng)對時(shí)代背景有自己的理解和判斷，盡力建立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，盡量利用其有利影響化解不良影響，為小學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2.1給予每個(gè)小學(xué)生充分的尊重
小學(xué)生處于身心發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。對于班級內(nèi)的每一個(gè)小學(xué)生，教師都應(yīng)給予充分的尊重，尊重他們的自尊心。比如，如果發(fā)現(xiàn)有不當(dāng)?shù)男袨椋瑧?yīng)在私下進(jìn)行說服教育，而不適宜在公開場合對他們的行為和表現(xiàn)進(jìn)行批評。對他們的進(jìn)步，無論是成績上的提高還是個(gè)人行為上的改變，都可以進(jìn)行鼓勵(lì)或者公開的表揚(yáng)，從而有助于提高他們的自尊心和自信心。
2.2給予每個(gè)小學(xué)生同等的關(guān)愛
在關(guān)愛班級每個(gè)學(xué)生的態(tài)度上，要盡量做到平等對待。教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心每個(gè)小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、家庭狀況和心理狀況，對每個(gè)學(xué)生的情況變化有及時(shí)的了解。比如，對于家庭狀況較差的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)多了解其家庭狀況的原因，并多給予物質(zhì)上的關(guān)心，同時(shí)應(yīng)該照顧其自尊心，不適宜大范圍的公開其家庭狀況。而對于學(xué)生成績較差的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)習(xí)成績，找到其成績較差的原因，并采取對應(yīng)的措施。
2.3慎選班干部，保持班級積極向上的班風(fēng)
小學(xué)生的班級干部，在一個(gè)班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面具有引領(lǐng)作用，因此應(yīng)慎選班干部。學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，因此，應(yīng)主要根據(jù)成績來選定班干部，同時(shí)又應(yīng)參考每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，安排恰當(dāng)?shù)娜诉x。比如，對于班長的人選，應(yīng)該安排班級學(xué)習(xí)前幾名而且品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任；而對于體育委員、生活委員等班干部，應(yīng)當(dāng)安排有特長和有愛心的學(xué)生擔(dān)任。從而，從班干部的選用搭配上，做到以學(xué)習(xí)為主、特色鮮明，從整體上保持整個(gè)班級積極向上的班風(fēng)。
2.4紀(jì)律嚴(yán)明，一視同仁
班級管理中應(yīng)該制定較為詳細(xì)的班級管理規(guī)定，保持紀(jì)律嚴(yán)明，而且一旦有小學(xué)生違反規(guī)定，要按照規(guī)定進(jìn)行處理，一視同仁不搞區(qū)別對待。這樣堅(jiān)持下來的話，就能讓每個(gè)學(xué)生都知道自己行為規(guī)范以及行為處事的底線，從而維護(hù)班級紀(jì)律的有效性。
2.5加強(qiáng)教師與家長之間的溝通
小學(xué)生的心理和行為很多受到家庭因素的影響，因此，教師應(yīng)注意保持和家長之間的有效溝通。盡量勸說家長在小學(xué)生面前保持正面、積極的形象，并樹立典范作用，同時(shí)，對小學(xué)生在校期間的進(jìn)步或者不適當(dāng)行為告知家長，以保持學(xué)校和家庭兩個(gè)方面都能充分溝通和協(xié)作。
參考文獻(xiàn)：
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關(guān)鍵詞：思想教育；管理；服務(wù)水平
1 開展離退休黨員職工思想教育活動(dòng)，增強(qiáng)與企業(yè)同呼吸共命運(yùn)，攻堅(jiān)克難、戰(zhàn)勝危機(jī)的信心
離退休管理中心現(xiàn)管理有離退休職工7547人；供親供養(yǎng)人員2687人；工殘人員650人；離退休黨員1495名。
離退休管理中心每月組織離退休職工和黨員干部參加礦舉辦的《形勢教育》活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)，使大家深刻認(rèn)識到當(dāng)前的嚴(yán)峻形勢，以及所面臨的困難和任務(wù)，要求全體干部員工，齊心協(xié)力，服務(wù)好離退休職工，維護(hù)好穩(wěn)定，為礦的安全生產(chǎn)不添亂。大家在受到形勢任務(wù)的深刻教育的同時(shí)，紛紛表示為陽煤分憂，就是為自己解難。對工資下降表示要與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)，盼望企業(yè)早日走出困境。
中心黨總支組織全體黨員干部認(rèn)真開展形勢任務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的同時(shí)，學(xué)習(xí)紀(jì)委下發(fā)的關(guān)于該礦發(fā)生的十二起違法違紀(jì)典型案例等。通過學(xué)習(xí)解讀，全體干部了解該礦和集團(tuán)公司當(dāng)前的形勢，針對當(dāng)前形勢，使廣大職工認(rèn)清當(dāng)前面對嚴(yán)峻的煤炭市場形勢，結(jié)合管理人員崗位實(shí)際，夯實(shí)安全基礎(chǔ)，要求全中心黨員干部要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，讓每個(gè)職工了解該礦、集團(tuán)公司及近期煤炭經(jīng)營形勢的認(rèn)識和了解，團(tuán)結(jié)廣大職工齊心協(xié)力與企業(yè)共渡難關(guān)。在崗位上盡心盡責(zé)，勤政廉潔，在崗位上盡心盡責(zé)，勤政廉潔，特別是在穩(wěn)定工作當(dāng)中，發(fā)揮好有效的作用，發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)向有關(guān)部門匯報(bào)，不拖延，把問題處理在萌芽狀態(tài)，發(fā)揮好黨支部在穩(wěn)定工作中的作用。
2 堅(jiān)持黨總支工作例會(huì)匯報(bào)機(jī)制，開展引深黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和處置不合格黨員活動(dòng)
離退休管理中心黨總支堅(jiān)持每月第一個(gè)星期五下午召開離退休黨支部書記工作會(huì)議，傳達(dá)礦有關(guān)文件精神和學(xué)習(xí)資料內(nèi)容，要求黨支部以支部為核心，召開支委會(huì)，小組長會(huì)的形式，學(xué)習(xí)傳達(dá)礦的形勢教育資料內(nèi)容，并通過各種形式傳達(dá)到離退休職工當(dāng)中，讓退休職工了解礦當(dāng)前面臨的情況和困難，與企業(yè)共呼吸，同命運(yùn)，共渡難關(guān)，特別是在穩(wěn)定工作當(dāng)中，發(fā)揮好有效的作用，發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)向有關(guān)部門匯報(bào)，不拖延，把問題處理在萌芽狀態(tài)，發(fā)發(fā)揮好黨支部在穩(wěn)定工作中作用。黨總支還對當(dāng)月工作進(jìn)行點(diǎn)評總結(jié)，對下月工作進(jìn)行安排部署。通過開展引深黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和處置不活動(dòng)黨員活動(dòng)，中心及時(shí)掌握基層黨支部黨員思想狀況，情況等，使離退休黨建工作正常開展進(jìn)行。
3 開展處置不合格黨員活動(dòng)，提高黨員黨性觀念
2015年5―8月，離退休管理中心黨總支開展了處置不合格黨員活動(dòng)。離退休管理中心按照實(shí)施方案要求，認(rèn)真對待，積極組織，多次召開黨支部書記會(huì)議，研究部署，邀請上級政工部領(lǐng)導(dǎo)王富部長給予指導(dǎo)、幫助。離退休中心面對黨員人數(shù)多，分布廣，區(qū)域復(fù)雜等特點(diǎn)，要求黨支部想盡辦法，創(chuàng)新工作，本著不拖礦這項(xiàng)活動(dòng)后退的原則，克服困難，努力完成這項(xiàng)工作。
在黨員登記過程中，12個(gè)黨支部對1500余名黨員進(jìn)行了登記，特別值得一提的是市四區(qū)黨支部六名成員，面對在陽泉市四區(qū)居住范圍黨員（礦區(qū)、郊區(qū)、城區(qū)、開發(fā)區(qū)），不辭辛苦，通過分片包干，電話聯(lián)系，走街上門等方式進(jìn)行登記，表現(xiàn)出老黨員的模范帶頭作用和責(zé)任意識，值得點(diǎn)贊和學(xué)習(xí)。
各黨支部對登記黨員后，進(jìn)行了“四評”活動(dòng)，寫了黨性分析報(bào)告，召開了組織生活會(huì)等，評出優(yōu)秀黨員105名。
這次開展這項(xiàng)活動(dòng)，客觀上對于離退休老黨員身體狀況的因素給予了極大關(guān)注，許多老黨員在井下高危行業(yè)工作多年，退休后身體狀況較差，有的傷殘等，給黨員活動(dòng)帶來困難。其次，開展這項(xiàng)活動(dòng)程序多，內(nèi)容復(fù)雜，應(yīng)區(qū)別于其他在職黨員要求等，面對困難。離退休各黨支部成員，不畏艱難，克服重重困難，組織發(fā)動(dòng)黨員骨干力量，密切配合，上下一致，同心同德，圓滿完成了這項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的效果，老黨員黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，黨員隊(duì)伍凝聚力進(jìn)一步提高，為今后開展此項(xiàng)工作取得了經(jīng)驗(yàn)。
4 強(qiáng)化干部作風(fēng)建設(shè)，提高管理服務(wù)效率
強(qiáng)化了干部工作責(zé)任的落實(shí)，堅(jiān)持做到有檢查、有考核、有落實(shí)，每月一次考核會(huì)，每名干部進(jìn)行認(rèn)真的考核，獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，激勵(lì)干部工作熱情，調(diào)動(dòng)干部的工作主動(dòng)性。
強(qiáng)化干部的思想服務(wù)意識，工作主動(dòng)性教育，干部的思想服務(wù)意識，工作主動(dòng)性進(jìn)一步得到增強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度有了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，服務(wù)水平有了進(jìn)一步提高。通過整頓，工資組，老年活動(dòng)室、老干部管理等服務(wù)窗口等工作人員工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)了主動(dòng)服務(wù)意識，提高了為離退休職工群眾服務(wù)的水平。
每月定期召開兩次老干部學(xué)會(huì)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)文件會(huì)議精神和匯報(bào)礦安全生產(chǎn)情況。走訪慰問離休老干部62人次，并協(xié)調(diào)解決實(shí)際困難20余件等。關(guān)于對多名長期轉(zhuǎn)外就醫(yī)的工傷退休職工，輪流一對一的開展思想工作，積極與本人接觸，耐心細(xì)致的做好解釋工作，積極采取措施，盡快協(xié)調(diào)處理，維護(hù)穩(wěn)定。
5 開展老年文體活動(dòng)，豐富老年業(yè)余文化生活
組織“老年大學(xué)”的書法、舞蹈、電腦、聲樂、太極拳劍等培訓(xùn)班各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富離退休職工業(yè)余文化生活。組織參加集團(tuán)公司4項(xiàng)老年體育比賽活動(dòng)，取得了良好成績，為礦爭得榮譽(yù)。11月11日，舉辦了有近200人參加的“11?11”桃河健步走活動(dòng)，積極倡導(dǎo)綠色健身，為離退休職工健身活動(dòng)注入新的內(nèi)容。
