時間：2023-06-12 14:44:35
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇廣告公司基本管理制度，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
一,本研究的主要依據(jù)和目標(biāo).
本項目的研究意義及其在現(xiàn)實(shí)生活的研究現(xiàn)狀
1,本項目的意義
團(tuán)隊建設(shè)顧名思義就是要搞好整體,維護(hù)整體,帶動一個企業(yè)的發(fā)展前進(jìn).團(tuán)隊建設(shè)注重團(tuán)隊的核心目標(biāo),團(tuán)隊的管理機(jī)制,團(tuán)隊的精神."團(tuán)隊的業(yè)績大于個體業(yè)績的總和"——這是團(tuán)隊建設(shè)根本利益之所在.一個良好團(tuán)隊的建設(shè)還會在公司決策執(zhí)行,項目開發(fā),企業(yè)形象,資源整合,公司效率和管理行為的執(zhí)行中起極其有效的作用.廣告公司的業(yè)務(wù)團(tuán)隊的建設(shè)又有其特殊性,它不僅具有"協(xié)作性"團(tuán)隊所擁有的合作作用,同時,它也十分重視團(tuán)隊個體的個性發(fā)揮.建設(shè)良好的廣告業(yè)務(wù)團(tuán)隊將有助于廣告公司效率的大大提高,具有十分重要的意義.
2,國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀以及存在的問題
隨著我國廣告業(yè)的不斷發(fā)展,廣告之間的競爭也是越來越激烈.廣義上來說,服務(wù)的競爭實(shí)質(zhì)上是一種無形產(chǎn)品的競爭.但最終意義上的競爭是人的競爭,人的競爭是更高層次,更高品位的競爭.福州廣告公司經(jīng)過幾年的發(fā)展,從經(jīng)營業(yè)務(wù)較為單一,部門設(shè)置較為簡單,管理制度較為簡單的企業(yè),發(fā)展成為現(xiàn)在的廣告業(yè)務(wù)多元化,部門設(shè)置較為齊全,管理制度較為規(guī)范化的公司.
目前,根據(jù)目前的廣告公司的資料表明,大多數(shù)都存在以下問題:(一)傳統(tǒng)的經(jīng)營思想和淡薄的發(fā)展意識阻礙了福州地區(qū)廣告公司的業(yè)務(wù)團(tuán)隊建設(shè)發(fā)展.(二)福州地區(qū)的廣告專業(yè)人才大量缺乏阻礙了廣告公司的業(yè)務(wù)團(tuán)隊建設(shè)(三)缺乏有效的行業(yè)管理和監(jiān)管,對福州廣告業(yè)的發(fā)展帶來嚴(yán)重的負(fù)面影響,破壞了福州廣告公司業(yè)務(wù)團(tuán)隊建設(shè)大環(huán)境.
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(二)本項目的研究內(nèi)容,研究目標(biāo)和擬解決的關(guān)鍵問題
1.研究內(nèi)容
1.1團(tuán)隊建設(shè)的相關(guān)理論
本項目主要以一個具體的廣告公司為例,考察和分析其在尋求發(fā)展中,團(tuán)隊建設(shè)方面所面臨的具體問題,團(tuán)隊建設(shè)顧名思義就是要搞好整體,維護(hù)整體,帶動一個企業(yè)的發(fā)展前進(jìn).團(tuán)隊建設(shè)注重團(tuán)隊的核心目標(biāo),團(tuán)隊的管理機(jī)制,團(tuán)隊的精神."團(tuán)隊的業(yè)績大于個體業(yè)績的總和"——這是團(tuán)隊建設(shè)根本利益之所在.
1.2福州地區(qū)廣告公司業(yè)務(wù)團(tuán)隊建設(shè)現(xiàn)狀
業(yè)務(wù)團(tuán)隊的建設(shè)是廣告公司發(fā)展的重要管理工作,它是廣告公司各個具體工作任務(wù)的實(shí)施和企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵.福州廣告公司的業(yè)務(wù)正向更加多元化的方向發(fā)展,主要有業(yè)務(wù)項目的多元化,業(yè)務(wù)服務(wù)的多元化以及業(yè)務(wù)范圍的多元化.隨著福州廣告業(yè)的發(fā)展壯大,對福州廣告公司業(yè)務(wù)團(tuán)隊建設(shè)提出了更高的要求.
1.3福州地區(qū)廣告公司業(yè)務(wù)團(tuán)隊建設(shè)方面存在問題
導(dǎo)致福州地區(qū)的廣告公司在業(yè)務(wù)團(tuán)隊建設(shè)上面臨了許多問題,也成為了大多廣告公司急需解決的問題.解決業(yè)務(wù)團(tuán)隊建設(shè)將直接關(guān)系到福州地區(qū)廣告公司的發(fā)展.
4改善廣告公司業(yè)務(wù)團(tuán)隊建設(shè)的主要措施
調(diào)整經(jīng)營思路,建設(shè)高效業(yè)務(wù)團(tuán)隊是發(fā)展廣告業(yè)的關(guān)鍵.業(yè)務(wù)團(tuán)隊的建設(shè),最關(guān)鍵是加強(qiáng)對福州地區(qū)廣告人才的"開發(fā),吸引和保留".建立良好的地區(qū)的行業(yè)發(fā)展的大環(huán)境,應(yīng)建立完善的監(jiān)管體制和加大行業(yè)市場的宏觀調(diào)控力度來有效的管理和監(jiān)管.
2.研究目標(biāo)
通過本課題的研究,力求初步建立一個科學(xué)合理的,廣告業(yè)團(tuán)隊建設(shè).為同行們構(gòu)建一個新經(jīng)營戰(zhàn)略思路,實(shí)現(xiàn)人力資源戰(zhàn)略整合研究在廣告業(yè)中能蓬勃發(fā)展并得以在實(shí)際中應(yīng)用和創(chuàng)新.
3.擬解決的關(guān)鍵問題
3.1.通過實(shí)際廣告業(yè)團(tuán)隊建設(shè)的現(xiàn)狀,對其實(shí)際操作中所存在問題進(jìn)行剖析,并提出相應(yīng)解決實(shí)用型的人力資源戰(zhàn)略整合方法和建設(shè)新的團(tuán)隊建設(shè).
3.2.解決其在特定環(huán)境下廣告業(yè)如何按照地區(qū)行業(yè)發(fā)展的大環(huán)境建立完善的監(jiān)管體制和加大行業(yè)市場的宏觀調(diào)控力度來有效的管理和監(jiān)管.
(三)本研究的特色和立論依據(jù)
1.本項目的特色和創(chuàng)新之處:
1.1.針對性.人力資源戰(zhàn)略問題是一個宏觀而且抽象的問題,當(dāng)前許多專家和學(xué)者都對其進(jìn)行了大量的研究并取得了顯著成果,但是針對一個具體行業(yè)做的研究還比較少,也不夠系統(tǒng)和深入,不夠針對性.本文試圖在這些專家學(xué)者研究的基礎(chǔ)上,聯(lián)系自己在實(shí)際的操作中的過程,綜合探討廣告業(yè)團(tuán)隊建設(shè)問題.
1.2.引入人力資源戰(zhàn)略分析理念.近幾年來,人力資源戰(zhàn)略研究在我國各行各業(yè)中迅速蔓延開,短短的幾年中,已經(jīng)取得巨大的成果并有很大的突破,初步建立了具有中國特色的人力資源戰(zhàn)略分析體系,人力資源戰(zhàn)略整合是其中的一個方面.結(jié)合具體的行業(yè)對其進(jìn)行人力資源戰(zhàn)略整合問題,不僅細(xì)化了人力資源戰(zhàn)略整合的作用,而且突出了行業(yè)的特殊性.本文將借鑒國內(nèi)外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),對這一問題進(jìn)行全面和深入的探討.
2.立論依據(jù)
本文以科學(xué)的人力資源戰(zhàn)略分析理論為指導(dǎo),根據(jù)具體的具體的廣告公司的分析總結(jié)和調(diào)查研究,運(yùn)用管理學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué),市場營銷學(xué)和社會調(diào)查學(xué)等多學(xué)科理論,借鑒國內(nèi)外相關(guān)研究成果,通過分析對比,對廣告業(yè)中的團(tuán)隊建設(shè)問題進(jìn)行分析和對策研究.
二,研究方法和調(diào)研安排
1,研究方法
本文擬采用系統(tǒng)分析,比較分析,理論分析與實(shí)證解剖相結(jié)合的研究方法,著重研究分析廣告業(yè)中的團(tuán)隊建設(shè)方面存在的主要問題,并針對性地提出了建議和措施.
2,調(diào)研安排
2.1搜集和整理各類相關(guān)文獻(xiàn),統(tǒng)計數(shù)據(jù)等相關(guān)資料并總結(jié)廣告業(yè)中的基本數(shù)據(jù)
2.2對資料進(jìn)行認(rèn)真研究分析,了解國內(nèi)外的成功經(jīng)驗(yàn)及其存在的問題
2.3根據(jù)所研究分析成果,采用上述研究方法,提出廣告業(yè)中的團(tuán)隊建設(shè)存在的問題和措施方案,寫出畢業(yè)論文初稿.
2.4征求指導(dǎo)老師的意見,并對論文初稿進(jìn)行必要修改,最后定稿.
三,論文基本大綱
福州地區(qū)廣告公司業(yè)務(wù)團(tuán)隊建設(shè)現(xiàn)狀分析
二,福州地區(qū)廣告公司業(yè)務(wù)團(tuán)隊建設(shè)方面存在問題
(一),傳統(tǒng)的經(jīng)營思想和淡薄的發(fā)展意識阻礙了福州地區(qū)廣告公司的業(yè)務(wù)團(tuán)隊建設(shè)發(fā)展.
(二),福州地區(qū)的廣告專業(yè)人才大量缺乏阻礙了廣告公司的業(yè)務(wù)團(tuán)隊建設(shè).
(三),缺乏有效的行業(yè)管理和監(jiān)管,對福州廣告業(yè)的發(fā)展帶來嚴(yán)重的負(fù)面影響,破壞了福州廣告公司業(yè)務(wù)團(tuán)隊建設(shè)大環(huán)境.
三,廣告公司業(yè)務(wù)團(tuán)隊建設(shè)的主要措施
(一)業(yè)務(wù)團(tuán)隊的建設(shè)是廣告公司發(fā)展的需求.
一：制定好基本的管理制度，是公司發(fā)展壯大的前提條件
基本的管理制度包括人事制度、薪酬制度、財務(wù)制度、工作流程、部門管理、崗位職責(zé)規(guī)定等等。這些制度之所以稱為基本管理制度，是因?yàn)檫@是保證公司正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基本保障，是必要的前提條件。公司要極力推行人性化管理。“大公司靠制度管人，小公司靠人管人”。所以，小型公司的人性化管理就非常重要“，人性化”主要表現(xiàn)為老板的人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)魅力、處事能力、管控能力等等。我見過很多小型公司，員工和老板稱兄道弟，關(guān)系非常融洽，就是我們經(jīng)常說的“人治”。“人性化”與“人治”是不一樣的，“人治”沒有規(guī)章制度或說制度存在于員工的“心中”，“人性化”是有制度的，但是不僅僅依賴制度，還有老板的為人處事的作風(fēng)起很重要的作用。可以說，很多小型公司在開始時都是“人治”，慢慢到“人性化”和制度管理階段，最后發(fā)展到制度化管理的“法治”階段。加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)，全面提升人員素質(zhì)，給員工一個美好的期望。為公司描繪一個美好的未來。在小型公司，企業(yè)理念、企業(yè)文化都沒有有效地形成，但是，企業(yè)理念和企業(yè)文化是公司的靈魂，非常重要，所以，在企業(yè)理念和企業(yè)文化還沒有形成的時候，為公司描繪一個美好的未來就顯得非常重要，它起著和企業(yè)文化一樣的作用，能夠團(tuán)結(jié)、激勵公司全體人員為實(shí)現(xiàn)這個美好的未來而努力奮斗。
二：誠信經(jīng)營，是公司生存的命脈
保持公司的良好信譽(yù)、名聲、口碑很重要（口碑，就是我們做的超出了客戶的期望值），誠信經(jīng)營，這也是一個公司成立之初就該定下的經(jīng)營理念，也是公司賴以生存的前提條件。也是保證業(yè)務(wù)不斷擴(kuò)大的前提條件。業(yè)務(wù)要擴(kuò)大，并不是只有跑客戶一條途徑，那樣永遠(yuǎn)處在不斷開發(fā)新客戶丟失老客戶的過程中，進(jìn)入一個怪圈，后邊會更難辦。保證老客戶的穩(wěn)定，并帶來新客戶，這是一種特別見效的廣告形式，客戶口口相傳，和他的朋友說上一句這家公司態(tài)度好，產(chǎn)品質(zhì)量好，信譽(yù)好、售后無憂，往往比我們自己跑去跟客戶說上十句、百句甚至更多的話都管用。市場中有一條永遠(yuǎn)不變的規(guī)律就是“物以稀為貴”如果大多數(shù)人不誠實(shí)，不誠信，說話出爾反爾，這時誠信的公司就更加寶貴，市場資源社會資源就會源源不斷的流進(jìn)這些誠信的企業(yè)中去。把眼光放長遠(yuǎn)，不要急于一時之利，不要光看眼前，可能有的時候某一單生意很小，不賺錢甚至賠上一點(diǎn)也沒關(guān)系，有失才有得，起碼我們賺了口碑，這就是好事，后邊就有可能為我們帶來更多的業(yè)務(wù)，所以不管多大的生意都要盡全力去做。引用胡雪巖的一句話“做生意眼光放的有多遠(yuǎn)，生意做的就有多大”。答應(yīng)客戶的事一定要做到，有的時候可能為了兌現(xiàn)自己的一句諾言，可以不惜一切代價，吃多少苦、受多少累、甚至受了很多委屈那是自己的事，客戶關(guān)心的只是結(jié)果，如果我們付出了很多，苦也吃了，累也受了，結(jié)果是客戶不滿意，那所有的前期付出都等于沒有。遇到了問題先要想著怎樣去解決，不要急著推卸責(zé)任，不管是誰的責(zé)任，都是公司的事情，問題都要解決，事情處理了之后再找原因，該誰的責(zé)任誰承擔(dān)，那是公司自己內(nèi)部的事，萬不可當(dāng)著客戶的面你怪我我怪你，相互推卸責(zé)任。遇到問題不敢承擔(dān)只會找借口推卸責(zé)任的人，永遠(yuǎn)不會成功。
三：產(chǎn)品質(zhì)量，是公司立足的根本
把事情做到你能做到最好的，就是別人達(dá)不到的高度。干活做事不要想對付，用心去做每一件事。不管大小，無論多少，只要做就要保證公司出去的每一件產(chǎn)品都是精品。有的時候可能會想差不多就得了，明明發(fā)現(xiàn)了問題也不去改正，該重做的就重做。不要貪圖一點(diǎn)小利，應(yīng)付客戶就是應(yīng)付自己。大部分時間干活只要用點(diǎn)心，認(rèn)真一點(diǎn)，遇事多想一步或者多問一句就可以避免很多不必要的失誤。如果等到完成以后才發(fā)現(xiàn)問題，不光東西要重做還會更費(fèi)勁，浪費(fèi)材料事小、浪費(fèi)精力、體力、時間是無法彌補(bǔ)的。我說這話并不是說絕對不能犯錯誤，允許人犯錯誤，但要看錯誤是怎么造成的，敢不敢承擔(dān)。如果真的是無心出現(xiàn)錯誤很正常，但是如果因?yàn)椴挥眯摹ⅠR虎、大意所犯的錯誤就是不能原諒的。任何時候不要抱僥幸心理，想客戶可能看不見，蒙混過關(guān)，要知道每個客戶都很挑剔，首先我們要做到自己看著沒問題才能拿去給客戶。
四：價格合理，是留住客戶的必要條件
大部分小廣告公司沒有明確的價目表，價格因人而異。從而導(dǎo)致了價格隨便報，張口就來，逮著一個賺了，逮不著算了，這種生意只做一次的想法就很可怕了。這樣必然會影響到公司的信用度，而給客戶留下了公司不正規(guī)、太黑的印象。公司要想發(fā)展，價格必須明確，讓所有來公司的客戶都放心，真正做到童叟無欺其實(shí)很難，但如果真的做到了，也就說明這個公司正規(guī)了，也該強(qiáng)大了。前邊說了這么多，但最終所有的問題又都?xì)w于一點(diǎn)，做人。要做事，先做人。做人很重要，人做好了，做事情就不會差到哪里去。
作者：高作為張君姿單位：天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院
一、突出應(yīng)用，明確實(shí)踐教學(xué)定位與體系規(guī)劃
作為工科院校的廣告教育，確立科學(xué)、富有特色的培養(yǎng)目標(biāo)和實(shí)踐教學(xué)定位是人才培養(yǎng)的重要前提。根據(jù)廣告行業(yè)發(fā)展趨勢與學(xué)校學(xué)科發(fā)展特點(diǎn)，我們明確提出廣告專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)以“加強(qiáng)基礎(chǔ)，重視實(shí)踐，提高能力，服務(wù)社會”為目標(biāo)，以培養(yǎng)職業(yè)能力為核心，以專業(yè)技能為重點(diǎn)，堅持課堂講授與課上實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)與校外實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的原則，加大實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的比例，把實(shí)踐教學(xué)貫穿于教學(xué)全過程。基于此，我們積極構(gòu)建起較為完整的以基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)為基礎(chǔ)，以課題實(shí)踐教學(xué)為提高，以綜合實(shí)踐教學(xué)為創(chuàng)新的梯形結(jié)構(gòu)實(shí)踐教學(xué)體系。其中，基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)主要包括課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計、認(rèn)識實(shí)習(xí)，以強(qiáng)化學(xué)生基本專業(yè)技能訓(xùn)練、發(fā)散性思維和個性培養(yǎng)為主。課題實(shí)踐教學(xué)主要包括各類廣告藝術(shù)競賽活動、假期社會實(shí)踐、科學(xué)研究等第二課堂社會實(shí)踐。由學(xué)生自主選擇課題，進(jìn)行社會調(diào)查活動或研究，重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生基本實(shí)踐技能、體驗(yàn)興趣、獨(dú)立實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。綜合實(shí)踐教學(xué)主要包括專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計（論文）等環(huán)節(jié)。它要求學(xué)生參與廣告公司廣告策劃的各個環(huán)節(jié)，了解廣告運(yùn)作過程，熟悉廣告策劃、制作等工作技能，提高自己的專業(yè)技能，并能運(yùn)用在課堂實(shí)驗(yàn)中學(xué)到的技能和在第二課堂實(shí)踐中掌握的本領(lǐng)，進(jìn)行整體的策劃與創(chuàng)作，提高自己的實(shí)踐創(chuàng)新能力。通過豐富而規(guī)范的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、解決實(shí)際問題的能力，使學(xué)生獲得較系統(tǒng)的職業(yè)技能訓(xùn)練。
二、面向需求，改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容
課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)是梯形實(shí)踐教學(xué)體系的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，傳統(tǒng)的廣告實(shí)驗(yàn)教學(xué)，往往局限于理論驗(yàn)證式的實(shí)驗(yàn)和專門技能訓(xùn)練，容易培養(yǎng)出“工匠式”的學(xué)生，存在許多弊端。因此，應(yīng)把握廣告學(xué)科的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢，以及人才培養(yǎng)的需要，從文、理、工交叉的角度切入，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容：注重基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)、提高學(xué)生對基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)技能的掌握能力；加大了綜合性實(shí)驗(yàn)、第二課堂和專業(yè)大實(shí)習(xí)的比重，變傳統(tǒng)單一的理論驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)為綜合的素質(zhì)培養(yǎng)式的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新。
⒈實(shí)驗(yàn)實(shí)踐一體化：從強(qiáng)化廣告基本職業(yè)技能與專業(yè)技能出發(fā)，結(jié)合理論教學(xué)開設(shè)廣告攝影實(shí)驗(yàn)、計算機(jī)輔助設(shè)計實(shí)驗(yàn)、廣告調(diào)查實(shí)驗(yàn)、多媒體演示與信息處理實(shí)驗(yàn)、平面設(shè)計實(shí)驗(yàn)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作實(shí)驗(yàn)、動畫設(shè)計與制作等專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)。同時重視綜合知識技能融合，提倡學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)項目要求自主選題、設(shè)計，進(jìn)行設(shè)計創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)。比如，學(xué)生學(xué)習(xí)《廣告攝影實(shí)驗(yàn)》時，在教師的指導(dǎo)下自主選題、自由發(fā)揮，進(jìn)行不同的主題策劃，創(chuàng)作出許多優(yōu)秀的藝術(shù)攝影作品。同時還可鼓勵他們充分利用課時外時間進(jìn)行實(shí)習(xí)，積累素材，自主選擇構(gòu)思，獨(dú)立完成作品，以實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐互相銜接、互相貫通、互相促進(jìn)的良性互動。
⒉實(shí)驗(yàn)項目綜合化：實(shí)驗(yàn)教學(xué)是基礎(chǔ)，學(xué)生在掌握基本技能的基礎(chǔ)上要努力提高自己的綜合實(shí)踐能力。基礎(chǔ)型實(shí)驗(yàn)課程，必須開設(shè)綜合性（含設(shè)計性）實(shí)驗(yàn)，有意識地引導(dǎo)學(xué)生從掌握技能上升到提高綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)在學(xué)生獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)中的主動性和創(chuàng)新性。
⒊實(shí)驗(yàn)內(nèi)容個性化：即各門實(shí)驗(yàn)課除增大綜合性實(shí)驗(yàn)比例外，還提倡學(xué)生自主研究式實(shí)驗(yàn)和開放實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生能根據(jù)自己的興趣、愛好、特長進(jìn)行自主選題和設(shè)計，鼓勵學(xué)生完成創(chuàng)新作品，同時提高創(chuàng)新型的實(shí)踐活動，為學(xué)生個性化發(fā)展提供一個自主學(xué)習(xí)的空間，注重將教師的科研滲入實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)，進(jìn)行個性化教育。
三、重在技能，探索多樣實(shí)踐教學(xué)形式
⒈鼓勵學(xué)生參加實(shí)戰(zhàn)。即采取多種形式支持學(xué)生直接參與項目的策劃與設(shè)計工作。一是吸納優(yōu)秀學(xué)生直接參與教師科研，有意識地引導(dǎo)學(xué)生利用專業(yè)優(yōu)勢服務(wù)社會，使設(shè)計服務(wù)生活的價值理念得到積極踐行。二是依托校外穩(wěn)定的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地，經(jīng)常有選擇地參加廣告行業(yè)內(nèi)的各項實(shí)踐活動，如以項目為單位，學(xué)校與社會、企業(yè)共同組成項目小組，學(xué)生通過參與項目的平臺，進(jìn)行廣告策劃、創(chuàng)意、市場調(diào)查，鍛煉動手能力，實(shí)踐專業(yè)知識。三是組織學(xué)生有針對性地參加國內(nèi)各種專業(yè)廣告大獎賽，鍛煉學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。據(jù)中國廣告高等教育現(xiàn)狀調(diào)查顯示，金犢獎和大學(xué)生廣告設(shè)計大賽成為大多數(shù)高校參加的主要賽事。此外中廣協(xié)廣院獎、one show 、白金創(chuàng)意和金鉛筆也是眾多高校廣告專業(yè)的老師和學(xué)生參加的廣告賽事。
⒉模擬實(shí)戰(zhàn)。即在廣告教學(xué)中通過案例教學(xué)、項目模擬、模擬廣告公司及相關(guān)活動等形式模擬廣告業(yè)務(wù)情境，強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)與訓(xùn)練。作為教師，應(yīng)根據(jù)廣告學(xué)科特點(diǎn)，精心設(shè)計課堂教學(xué)，變單純教學(xué)為多元化教學(xué)。將學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)廣告活動緊密聯(lián)系，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)其參與意識，增強(qiáng)創(chuàng)造意識與創(chuàng)造能力。如通過模擬廣告公司、媒體廣告部及企業(yè)廣告部，使學(xué)生對現(xiàn)實(shí)復(fù)雜的廣告運(yùn)作有一定的感知，提高學(xué)生創(chuàng)造性解決問題的能力，能起到良好的實(shí)踐作用。同時，還可以根據(jù)學(xué)生興趣與特長，成立網(wǎng)絡(luò)與多媒體、影視制作、圖書編輯與策劃、攝影等課余工作小組，在老師的指導(dǎo)下，利用實(shí)驗(yàn)室環(huán)境創(chuàng)造良好的實(shí)戰(zhàn)氛圍，開展一些創(chuàng)作活動，從而調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
⒊營造實(shí)戰(zhàn)環(huán)境與氣氛。首先，通過多種渠道搭建校內(nèi)外廣告實(shí)驗(yàn)實(shí)踐平臺，是滿足教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的要求，豐富學(xué)生實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的有效措施。在校內(nèi)，應(yīng)加大投入建立廣告教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，如影視廣告實(shí)驗(yàn)室、平面廣告實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)廣告實(shí)驗(yàn)室、數(shù)量統(tǒng)計與分析實(shí)驗(yàn)室等，以滿足學(xué)生實(shí)踐操作的需要。條件成熟時，還可創(chuàng)辦廣告文化工作室或者廣告公司，為教師提供對外聯(lián)系、宣傳的平臺，促進(jìn)教師將廣告理論與實(shí)務(wù)聯(lián)系起來，同時也給學(xué)生打開了解廣告業(yè)態(tài)，進(jìn)行實(shí)踐操作的窗口。在校外，與廣告公司、媒體傳播部門等確立長遠(yuǎn)的合作關(guān)系，建立固定的實(shí)習(xí)基地，開展產(chǎn)、學(xué)、研合作，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)與社會實(shí)踐的雙向互動。其次，組織學(xué)生到廣告公司、作業(yè)現(xiàn)場參觀、學(xué)習(xí)，增加對行業(yè)的感性認(rèn)識。第三，積極構(gòu)建“第二課堂”教學(xué)。“第二課堂”的實(shí)踐活動是實(shí)踐性教學(xué)的重要層面，因此，一定要把握好立足點(diǎn)和度。可組織學(xué)生廣告社團(tuán)、定期舉辦系列的“廣告實(shí)務(wù)報告會”和“最新廣告現(xiàn)象研討會”，帶領(lǐng)學(xué)生參與廣告實(shí)務(wù)運(yùn)作，組織學(xué)生利用業(yè)余時間和假期進(jìn)行暑期社會實(shí)踐，參加各種專業(yè)競賽以及在校內(nèi)外媒體兼職。還可以定期舉辦“廣告節(jié)”，并以此活動為主線展開策劃和創(chuàng)意大賽，組織優(yōu)秀實(shí)習(xí)生評選、專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的評獎，開展經(jīng)典案例研討等競賽、展覽、講座、論壇等各類活動。
四、加大力度，健全實(shí)踐教學(xué)管理與評價機(jī)制
目前，廣告專業(yè)實(shí)踐教學(xué)管理普遍處于松散的管理狀態(tài)，缺乏嚴(yán)格的限定，亟待建立起完善有效的實(shí)踐教學(xué)管理體系，以保證實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量。首先，落實(shí)系、教研室二級管理制度。由系成立專門的實(shí)踐教學(xué)管理機(jī)構(gòu)，由主管教學(xué)主任親自負(fù)責(zé), 統(tǒng)籌管理實(shí)踐教學(xué)的一切教學(xué)事務(wù)。教研室專業(yè)教師則主要負(fù)責(zé)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)的教學(xué)實(shí)施, 配合制定相應(yīng)的教學(xué)計劃、實(shí)習(xí)單位的落實(shí)等。其次，建立健全實(shí)驗(yàn)教學(xué)主要環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn), 加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的過程管理。從實(shí)踐教學(xué)計劃、實(shí)踐教學(xué)課程大綱、實(shí)踐教學(xué)用書、實(shí)綱、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、畢業(yè)設(shè)計、實(shí)踐課程考核實(shí)施細(xì)則等方面加強(qiáng)各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)控。第三，改革考核方法。要求廣告專業(yè)的專業(yè)課程均安排形成性考核，考核成績一般占課程總成績的20%,特殊課程參照該課程具體要求。部分課程形成性考核的形式為課程實(shí)踐，包括課程討論、案例分析、專題調(diào)查、模擬廣告創(chuàng)意、模擬廣告策劃與制作等。凡形成性考核不合格者, 不能取得該門課程的學(xué)分。課程考試中主觀題和實(shí)踐環(huán)節(jié)的考核比例應(yīng)適度加大，減少概念記憶性題目；學(xué)生的廣告作品被廣告公司采用或其廣告作品在各種比賽中獲獎以及在報紙、雜志或者互聯(lián)網(wǎng)發(fā)表與專業(yè)相關(guān)的文章、作品均可計算不同的學(xué)分,以此作為專業(yè)課程考核的補(bǔ)充,以強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力。
五、廣納人才，構(gòu)建“雙師型”教學(xué)隊伍
廣告專業(yè)教師不僅要具備廣博的理論知識，還要有較高的專業(yè)技能水平和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。目前，我校有一支具有一定水準(zhǔn)的基本教師隊伍，但對于廣告學(xué)專業(yè)來講，則有三大問題：一是專業(yè)教師數(shù)量缺乏，年齡與職稱結(jié)構(gòu)不盡合理；二是現(xiàn)有部分教師尚未完全實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)型；三是少數(shù)教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和廣告背景缺乏，甚至沒有。大多教師來自相關(guān)專業(yè)，特別是中文、新聞專業(yè)，專業(yè)教師也基本從學(xué)校到學(xué)校，從理論到理論，學(xué)術(shù)基礎(chǔ)較扎實(shí)，但具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)欠缺，導(dǎo)致教學(xué)現(xiàn)實(shí)針對性和指導(dǎo)性不強(qiáng)。解決這些問題，筆者認(rèn)為要從以下幾個方面采取措施：
（1）加大在職教師培養(yǎng)力度：給現(xiàn)有教師時間和機(jī)會，幫助其努力自我提高，同時選送基礎(chǔ)理論扎實(shí)，熱情高、素質(zhì)好的中青年教師到國內(nèi)外知名度高、信譽(yù)度好的相關(guān)廣告公司進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉，積極創(chuàng)造條件支持其參與廣告實(shí)踐。
（2） 積極引進(jìn)高學(xué)歷、高職稱，特別是有從事廣告業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的教師。充分利用學(xué)校引進(jìn)人才的特殊政策，通過各種渠道招攬人才，使專業(yè)師資隊伍結(jié)構(gòu)更合理更優(yōu)化。
（3）加強(qiáng)對外橫向聯(lián)系。聘請大型廣告公司的創(chuàng)意總監(jiān)、客戶總監(jiān)、媒體總監(jiān)任教授課、座談、講座，使學(xué)生接受業(yè)界最新知識和信息。
培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才，已經(jīng)越來越成為廣告人才培養(yǎng)的核心問題。高校必須堅持將人才培養(yǎng)與市場緊密結(jié)合，雙向互動，堅持以就業(yè)市場與社會需求為導(dǎo)向，強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，使理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)有機(jī)地統(tǒng)一起來。
參考文獻(xiàn)
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一、工作概述
2021年在公司各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在其他部門的熱心支持和大力幫助下，克服疫情防控、部門管理人員更迭等不利因素，準(zhǔn)確識變，科學(xué)應(yīng)變，主動求變。主動梳理工作，增強(qiáng)宣傳報道維度。嚴(yán)把廣告用品審批制作流程，積極協(xié)調(diào)優(yōu)先制作，保證制作時效。準(zhǔn)確及時整理周例會材料，確保公司政策準(zhǔn)確傳達(dá)到中層管理人員。一系列舉措的實(shí)施和各項工作的開展，讓我們在這個飽經(jīng)風(fēng)雨的年度，堅定了信心，完成了目標(biāo)。
二、工作績效完成情況
（一）績效指標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況
宣傳報道方面：對大型活動、重要事件進(jìn)行及時報道，全年報道數(shù)量要求大于200篇，截止到12月31日，年度微信公眾號報道數(shù)量為268篇，年度任務(wù)完成率134%。
報道內(nèi)容涵蓋公司類重大新聞、車間一線動態(tài)、公司文體活動等。在年初疫情防控關(guān)鍵期重要疫情防控信息及公司各單位疫情防控措施，有效堅定了全體人員的抗疫信心。在疫情防控常態(tài)化后，積極展現(xiàn)各單位復(fù)工復(fù)產(chǎn)舉措，以及車間、園區(qū)的嶄新面貌，積極傳遞正能量。在“120大決戰(zhàn)”期間，積極展示各單位熱火朝天、勇于爭先、鼓足干勁沖刺年度目標(biāo)的干事熱情，有效激發(fā)全員工作熱情，為完成年度目標(biāo)貢獻(xiàn)積極力量。
在做好疫情防控常態(tài)化工作的前提下，主動梳理工作，增強(qiáng)宣傳報道維度，從大處著眼，小處著手，報道了一批員工喜聞樂見的優(yōu)秀作品，有效增強(qiáng)了公眾號的關(guān)注度和文章閱讀量。建立宣傳臺賬，以周為時間周期，記錄微信公眾號每日推文一周閱讀量、一周轉(zhuǎn)發(fā)量，形成基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，為數(shù)據(jù)分析做準(zhǔn)備。微信公眾號關(guān)注用戶數(shù)量從年初的1022人增長到現(xiàn)在的1395人，漲幅36%。公眾號推文常讀用戶從最初的604人，增長到現(xiàn)在的793人，常讀用戶比例達(dá)到57%。公眾號推文累計閱讀人數(shù)103208次，平均每篇推文閱讀量為385次，較之前有大幅增加。
組建了建材集團(tuán)通訊員隊伍。年初制定建材集團(tuán)通訊員管理制度，溝通各單位成立了通訊員隊伍。通訊員由各事業(yè)部、公司綜合辦/生產(chǎn)安全部人員兼職擔(dān)任，現(xiàn)有成員費(fèi)縣水泥1人，工業(yè)園1人，新材料公司2人。成立之初，受疫情影響未能面對面進(jìn)行交流，建立微信群，通過在群內(nèi)交流分享素材收集、資料整理、優(yōu)秀公眾號文章學(xué)習(xí)等一系列措施，提升自身技能水平。6月30日，組織召開優(yōu)秀通訊員表彰會議，對上半年通訊員工作進(jìn)行總結(jié)，評選出一名優(yōu)秀通訊員并頒發(fā)了榮譽(yù)證書和獎品。同時，利用難得的面對面交流機(jī)會，大家暢所欲言、頭腦風(fēng)暴，對工作過程中遇到的困難、好的方法思路、下一步計劃打算，進(jìn)行了充分交流和分享，也明確了下一步工作開展舉措。在疫情防控常態(tài)化和“120大決戰(zhàn)”期間，各單位充分挖掘干事創(chuàng)業(yè)的火熱場景和人員奮勇爭先、拼搏目標(biāo)的澎湃勁頭，營造了良好的決戰(zhàn)氛圍，為完成年度目標(biāo)任務(wù)奠定良好輿論基礎(chǔ)。
宣傳用品管理方面：嚴(yán)把廣告用品審批制作流程，積極協(xié)調(diào)優(yōu)先制作，保證制作時效。疫情防控期間，積極對接聯(lián)系合作廣告公司，克服交通封堵、人員原材料短缺等不利因素，加班加點(diǎn)制作疫情防控條幅和宣傳展板，有利的保障了疫情防控工作的全面開展。在疫情趨于常態(tài)化，公司各單位生產(chǎn)運(yùn)營穩(wěn)定向好的情況下，對費(fèi)縣水泥事業(yè)部、安全環(huán)保部、營銷中心、輝泰礦山事業(yè)部等部門提出的制作需求，積極協(xié)調(diào)溝通，盡快確定制作內(nèi)容進(jìn)行制作，協(xié)調(diào)廣告公司到廠進(jìn)行安裝，圓滿的完成了多次臨檢前標(biāo)識牌搶修搶建工作，保障了迎檢工作的順利開展。
員工活動組織及豐富員工福利方面：年初受到疫情影響，常規(guī)活動暫未組織，疫情防控常態(tài)化后，4月份清明節(jié)，組織費(fèi)縣部分代表進(jìn)行哀悼活動，五一勞動節(jié)期間展現(xiàn)各崗位勞動場景，制作祝福視頻，反響強(qiáng)烈。同時，在5月份舉辦員工籃球賽，增強(qiáng)各單位員工體魄，提振各單位工作熱情。進(jìn)入7月份，協(xié)助后勤管理部工作組織伏羊節(jié)活動、夏日團(tuán)建系列活動及廠慶活動，氣氛熱烈，正能量滿滿，有效凝聚團(tuán)隊力量。9月份，組織“攜手未來，我與沂州共成長”主題征文活動，得到各單位員工的踴躍參加。進(jìn)入秋季，篩選公司一年四季優(yōu)秀景色照片，制作點(diǎn)亮沂州四季推文活動。進(jìn)入年度，一年一度的元旦晚會籌備拉開序幕，雖然歷經(jīng)挫折，晚會還是圓滿完成，在不平凡的年份，展現(xiàn)了沂州人不平凡的業(yè)績。除此以外，協(xié)助做好重要節(jié)假日員工福利發(fā)放工作。包括春節(jié)福利、三八福利、端午福利、高考獎學(xué)金、中秋福利積極與集團(tuán)總部董辦對接，圓滿完成分發(fā)任務(wù)，提高員工幸福指數(shù)。在6月、7月、8月，通過滴滴出行優(yōu)惠券、電信、聯(lián)通優(yōu)惠電話卡，豐富員工并福利項目，提升員工幸福感、歸屬感。
業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)方面：三月份學(xué)習(xí)《行政辦公管理實(shí)用必備全書》，摘錄其中與工作相關(guān)的十八個章節(jié)知識點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，九月份組織學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀基礎(chǔ)知識，十一月份組織學(xué)習(xí)公文寫作培訓(xùn)，建立學(xué)習(xí)跟蹤表，從學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)心得、對現(xiàn)有工作的應(yīng)用三個主要方面進(jìn)行記錄，學(xué)習(xí)后對行政管理有了系統(tǒng)認(rèn)識，受益良多。
優(yōu)化服務(wù)接待流程方面：6月份外出至費(fèi)縣光大環(huán)保能源有限公司學(xué)習(xí)參觀行政管理工作，重點(diǎn)對其會議籌備進(jìn)行了跟進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)結(jié)束后，整理了學(xué)習(xí)記錄，結(jié)合自身實(shí)際，吸收借鑒其優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。11月份，會同后勤管理部一起至新時代藥業(yè)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，了解其接待、活動組織情況，通過對比找差距，借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)后期實(shí)踐提升。
行政事務(wù)及行政制度完善方面：1月對建材集團(tuán)現(xiàn)有行政類管理制度進(jìn)行梳理。1月完成新制度擬定工作（《建材集團(tuán)空調(diào)管理制度》、《建材集團(tuán)辦公電腦管理制度》）。6月對行政類管理制度進(jìn)行補(bǔ)充完善，更好指導(dǎo)實(shí)際工作。2019年檔案已通過分類、編制檔案目錄、檢索工具、組卷、排列編號、編寫卷內(nèi)目錄、編寫案卷題名、案卷裝訂、編檔號、裝盒歸檔整理完畢；2021年4月15日下發(fā)關(guān)于集中收集檔案的通知，集中收集檔案；7月9日-10日行政辦公室對費(fèi)縣基地檔案管理工作進(jìn)行了專項檢查。
日常工作方面：提高會議紀(jì)要整理的效率及質(zhì)量，無特殊情況在當(dāng)天完成整理、審核、下發(fā)工作。全年累計整理下發(fā)會議紀(jì)要及跟蹤事項35次，有效的將會議精神傳到至各單位管理層。借助檔案整理契機(jī)，對留存的各類歷史合同進(jìn)行整理，對過期合同進(jìn)行編號存檔，對仍在合同期限內(nèi)的各類合同掃描電子版進(jìn)行存檔，便于及時查找。公司沿街樓房屋租賃戶日常電費(fèi)收繳，對五月份和十月份到期的租戶，溝通后續(xù)簽合同。做好招待用酒水的日常盤點(diǎn)記錄，對庫存不足酒水及時上報建議補(bǔ)充庫存，及時記錄領(lǐng)用明細(xì)，全年累計登記各類酒水領(lǐng)用記錄129人次，確保賬物百分百相符。
（二）工作總結(jié)與反思
1、績效亮點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)
成立通訊員隊伍，建立宣傳臺賬，增強(qiáng)宣傳報道維度，有效提升公眾號的關(guān)注度和文章閱讀量。最大閱讀量為5月16日報道的《山東省應(yīng)急廳到費(fèi)縣沂州水泥有限公司開展安全生產(chǎn)集中整治工作專項檢查》，累計閱讀量突破歷史記錄，達(dá)到3241人次。成績的取得來源于幾個方面：一是題材點(diǎn)的重要程度。省政府部門到公司檢查，公司領(lǐng)導(dǎo)重視，市縣政府部門重視，對公司的影響程度大。二是宣傳推廣積極性的調(diào)度。文章發(fā)表后，公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，帶頭在管理人員微信群內(nèi)積極調(diào)度轉(zhuǎn)發(fā)，各單位積極響應(yīng)，迅速形成燎原之勢，實(shí)現(xiàn)了全員轉(zhuǎn)發(fā)、全員宣傳的氛圍，有效擴(kuò)大了宣傳層面。文章閱讀量突破歷史記錄后，嘗到了調(diào)度轉(zhuǎn)發(fā)的甜頭，在每次推文發(fā)送后，溝通文章相關(guān)部門管理人員調(diào)度本部門人員閱讀、轉(zhuǎn)發(fā)、點(diǎn)贊，帶動了全員對公眾號的關(guān)注度，微信公眾號關(guān)注用戶數(shù)量從年初的1022人增長到現(xiàn)在的1395人，漲幅36%。公眾號推文常讀用戶從最初的604人，增長到現(xiàn)在的793人，常讀用戶比例達(dá)到57%。
2、工作失誤與教訓(xùn)
2.1 微信公眾號推文內(nèi)容吸收借鑒要有尺度，發(fā)送流程要提前驗(yàn)證。5月14日微信公眾號號發(fā)送錯誤，導(dǎo)致無法修改只能全篇刪除。反思原因在于：一是文章吸收借鑒過多，未進(jìn)行檢測。當(dāng)時正值籃球賽活動期間，策劃進(jìn)行初賽、半決賽、決賽三場報道，提前準(zhǔn)備素材，通過查找網(wǎng)絡(luò)素材后進(jìn)行借鑒修改，未及時發(fā)現(xiàn)原文章有原創(chuàng)標(biāo)識，同時對內(nèi)容修改不足，抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重。二是發(fā)送流程審核把關(guān)不嚴(yán)。正值當(dāng)天調(diào)休，在當(dāng)天舉行完半決賽后由辦公室同事挑選照片后進(jìn)行文章編輯，文章預(yù)覽未發(fā)現(xiàn)異常，在驗(yàn)證發(fā)送環(huán)節(jié)有非常規(guī)發(fā)送提示，同事對流程不熟悉，未識別出異常進(jìn)而造成了本次錯誤。通過本次失誤需要重點(diǎn)加強(qiáng)對文章內(nèi)容的審核把控，吸收借鑒要有尺度，加強(qiáng)原創(chuàng)文字的整理。同時，對因特殊情況需要交接的工作，需要提前梳理各項流程，以防對工作不熟悉造成失誤。再就是，常規(guī)工作，辦公室人員需要輪崗交叉學(xué)習(xí)，確保常規(guī)基本工作全員掌握，防止因?qū)Ｂ氊?fù)責(zé)人員不在崗，工作就裹足不前。
2.2 檔案管理工作提升：
2019年檔案已通過分類、編制檔案目錄、檢索工具、組卷、排列編號、編寫卷內(nèi)目錄、編寫案卷題名、案卷裝訂、編檔號、裝盒歸檔整理完畢；
檔案管理規(guī)范化提升：2021年4月15日下發(fā)關(guān)于集中收集檔案的通知，集中收集檔案；7月9日-10日行政辦公室對費(fèi)縣基地檔案管理工作進(jìn)行了專項檢查。問題整改要求如下：
建材集團(tuán)檔案室需要整改的問題共6項，整改要求為：
（1）采購中心標(biāo)書重新整理、存檔、建立檔案目錄；
（2）財務(wù)部將空白檔案盒、空白單據(jù)移出檔案室；
（3）人資部將堆放檔案整理、存檔、建立檔案目錄；
（4）行政辦公室負(fù)責(zé)施工圖紙整理、存檔、建立檔案目錄；
（5）行政辦公室協(xié)同相關(guān)部門根據(jù)具體情況處理相關(guān)堆放的文件；
（6）各單位建立電子檔文件存檔，同時將電子檔文件及目錄備份移交行政辦公室備案；）。
設(shè)備管理部檔案室需要整改的問題共7項，整改要求為：
（1）配備滅火器、老鼠夾、樟腦球；
（2）檔案目錄要細(xì)化，保障能快速、準(zhǔn)確找到資料；
（3）檔案室箱子里的檔案要落實(shí)清楚是否是多余備份，多余備份的材料要在箱子外面貼好目錄，規(guī)整擺放；如果是其他材料，要整理好存放檔案柜；備份的的材料也要有總目錄，備不時之需。
（4）把與檔案無關(guān)的雜物從檔案室移出；
（5）根據(jù)檔案目錄，把檔案補(bǔ)充完整；
（6）建立圖紙電子檔案；7、規(guī)范檔案管理，建立檔案借閱登記表、專人負(fù)責(zé)檔案管理工作；）
通過檔案檢查、自檢，逐步對之前不規(guī)范檔案進(jìn)行整理。
三、2021年工作計劃
（一）當(dāng)前管理存在問題及提升措施
工作效率有待進(jìn)一步提高。辦公室工作的特點(diǎn)是綜合、瑣碎，但又不可或缺。辦公制度尚需進(jìn)一步完善，團(tuán)隊的做事方式和方法，還需要不斷磨合提升，在分工和協(xié)作中，進(jìn)一步提高工作效率。提升措施：管理人員以身作則，帶頭示范，沖鋒在前，靠前指揮，工作重安排更要重落實(shí)。定期或者不定期召開部門人員民主生活會，開展批評和自我批評，總結(jié)復(fù)盤，查找一定時期內(nèi)的工作不足。
工作細(xì)致度有待進(jìn)一步提升。辦公室的工作事無巨細(xì)，在一些日常事務(wù)工作中，由于工作疏忽，細(xì)節(jié)方面容易出現(xiàn)各種紕漏，因此要嚴(yán)把細(xì)致關(guān)，進(jìn)一步提升工作細(xì)致度。提升措施：進(jìn)行模塊化管理，制定各類常規(guī)事項工作預(yù)案，盡可能細(xì)化、注重操作性、實(shí)用性、充分預(yù)估各種急難險重因素。
管理水平有待進(jìn)一步提升。辦公室管理水平離集團(tuán)的嚴(yán)格高效要求還有一定差距。辦公室內(nèi)部管理尚不夠明確細(xì)致，一些管理制度沒有很好的落實(shí)執(zhí)行，同時缺乏制度執(zhí)行的監(jiān)督機(jī)制，因此辦公室的科學(xué)化管理水平有待進(jìn)一步提升。提升措施：梳理常用工作事項制度執(zhí)行條例，熟讀熟記，避免事到臨頭不知所措或罔顧制度及現(xiàn)查制度的情況發(fā)生。對辦公室人員職責(zé)界定清晰，在寬崗的基礎(chǔ)上實(shí)行窄崗，實(shí)現(xiàn)人員一專多能，互相補(bǔ)位。
（二）工作執(zhí)行計劃
1、優(yōu)化行政管理職能。根據(jù)部門職責(zé)及崗位編制，重新修訂崗位職責(zé)。完成行政管理待修訂制度識別，擬定修訂方案，并進(jìn)行制度下發(fā)，根據(jù)制度運(yùn)行評估情況，再次修訂頒布。根據(jù)重新設(shè)定崗位電腦等級，對現(xiàn)有電腦運(yùn)行情況進(jìn)行排查，擬定辦公生產(chǎn)電腦更新?lián)Q代方案，根據(jù)方案考察電腦，完成辦公生產(chǎn)電腦升級，提升人員辦公效率。
2、推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)。通過對建材集團(tuán)年度員工活動識別，年度員工活動計劃擬定，在原有活動基礎(chǔ)之上，增加1-2個主題活動，進(jìn)而豐富員工文體活動。同時，盤點(diǎn)企業(yè)標(biāo)識明細(xì)，如文化日歷、電子賀卡、信箋、看板、宣傳欄等，推進(jìn)形象建設(shè)與集團(tuán)VI整體設(shè)計。優(yōu)化傳播載體，制定具體短視頻傳播方案并組織實(shí)施，通過微信公眾號、抖音等多渠道對企業(yè)文化進(jìn)行宣貫，定期對員工企業(yè)文化知識熟知情況進(jìn)行考核，制定員工行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，每月對員工行為進(jìn)行檢查監(jiān)督，形成記錄，多措并舉，營造踐行企業(yè)文化的良好氛圍。
關(guān)鍵詞：中職廣告設(shè)計專業(yè)職前培養(yǎng)與培訓(xùn)
中職學(xué)校重視對學(xué)生的職前培養(yǎng)與培訓(xùn)，在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)之前，對其進(jìn)行有針對性的崗前培訓(xùn)是中職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要環(huán)節(jié)。作為中職廣告設(shè)計專業(yè)學(xué)生崗前培訓(xùn)的核心內(nèi)容，職前培訓(xùn)旨在探索中職廣告設(shè)計專業(yè)學(xué)生崗前培訓(xùn)的有效模式，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，為學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
一、中職廣告設(shè)計專業(yè)學(xué)生職前培養(yǎng)與培訓(xùn)的必要性
1.必須做好學(xué)生職前培養(yǎng)與培訓(xùn)
中職學(xué)校學(xué)生生源競爭非常激烈，各校制定了許多招生鼓勵政策，導(dǎo)致一段時間內(nèi)生源競爭形成了惡性循環(huán)。要打造中職廣告專業(yè)的特色，吸引更多的學(xué)生報讀本專業(yè)，就要求中職學(xué)校必須針對社會和企業(yè)的需求，具備較高的廣告設(shè)計專業(yè)教學(xué)水平，提高專業(yè)課教師授課的藝術(shù)性；充分考慮學(xué)生的接受能力，突出職業(yè)性、技術(shù)性、實(shí)用性的特點(diǎn)；注重考核學(xué)生的能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，做好學(xué)生就業(yè)前的綜合能力培養(yǎng)與培訓(xùn)，幫助學(xué)生更好地規(guī)劃自己的職業(yè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)人生價值。
2.做好特色專業(yè)必須做好學(xué)生職前培養(yǎng)與培訓(xùn)
廣告設(shè)計專業(yè)學(xué)生職前培養(yǎng)與培訓(xùn)的目標(biāo)是把學(xué)生培養(yǎng)成為在職業(yè)和技術(shù)方面都合格的學(xué)生，突出適應(yīng)社會需求的辦學(xué)理念、辦學(xué)模式和教學(xué)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐模式；培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)實(shí)踐技能、體驗(yàn)興趣、獨(dú)立實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神；要求學(xué)生參與相關(guān)廣告專業(yè)企業(yè)的實(shí)訓(xùn)實(shí)踐工作，了解廣告運(yùn)作過程，熟悉廣告策劃、制作等工作技能，提高自己的專業(yè)技能，并能運(yùn)用在以后的就業(yè)實(shí)踐中，提高自己的實(shí)踐創(chuàng)新能力；通過豐富而規(guī)范的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、解決在工作所需專業(yè)實(shí)踐技能問題的能力，使學(xué)生真正獲得較系統(tǒng)的職業(yè)技能，以提高中職學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。這種職前培養(yǎng)與培訓(xùn)突出了專業(yè)實(shí)踐能力，幫助學(xué)生盡早地進(jìn)入職業(yè)的實(shí)戰(zhàn)角色，面對就業(yè)競爭打下良好的基礎(chǔ)。
二、中職廣告設(shè)計專業(yè)職前培養(yǎng)與培訓(xùn)的策略與實(shí)施
1.合理的課程設(shè)置，適應(yīng)社會需求的可行性強(qiáng)的教學(xué)計劃
中職學(xué)校廣告設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)的是有一技之長的技術(shù)工人或從事美術(shù)工作的實(shí)用型基層美工，而不是培養(yǎng)設(shè)計師和美術(shù)專家。因此，在教學(xué)中也必須立足于這個基本點(diǎn)，緊緊圍繞培養(yǎng)目標(biāo)施教，創(chuàng)造性地開展教學(xué)。制訂可行性強(qiáng)的教學(xué)計劃，要適應(yīng)目前廣告公司等社會崗位的需求，有針對性地規(guī)劃課程設(shè)置，形成促進(jìn)中職廣告設(shè)計專業(yè)學(xué)生就業(yè)實(shí)踐能力提升的課程改革設(shè)置，形成以中職廣告設(shè)計專業(yè)學(xué)生就業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)為核心的中職高效課堂教學(xué)，注重課堂教學(xué)的過程化管理，推行中職廣告設(shè)計專業(yè)課程的“時段式”課時安排法、評價體系，豐富具有我國特色、本地區(qū)特色的職業(yè)教育理論研究。學(xué)校教學(xué)盡量滿足社會需求，真正做到校企有效銜接。遵循學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)與專業(yè)實(shí)踐并重的原則，專業(yè)課程設(shè)置應(yīng)借鑒國家職業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn)，合理開設(shè)課程，學(xué)生必須完成職業(yè)技術(shù)考核才能準(zhǔn)許畢業(yè)。
2.重視對學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)
（1）強(qiáng)調(diào)對中職廣告設(shè)計專業(yè)學(xué)生的職業(yè)道德與素質(zhì)的培養(yǎng)，使學(xué)生不間斷地在企業(yè)中接受真正的專業(yè)實(shí)踐教育。實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的密切合作，通過理論與實(shí)踐相結(jié)合，更有效地培養(yǎng)了廣告設(shè)計專業(yè)的學(xué)生在企業(yè)工作中應(yīng)有的高技能與責(zé)任心，這是對學(xué)生進(jìn)行職前培養(yǎng)與培訓(xùn)的一個有效策略。同時，邀請專家來校講座，普及與廣告設(shè)計行業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)。在學(xué)生走入職業(yè)角色的過程中，滲透相關(guān)法律法規(guī)教育，使學(xué)生懂得工作中出現(xiàn)緊急事件時的應(yīng)對方法，遵守本行業(yè)規(guī)則。
（2）設(shè)立學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。讓學(xué)生參與就業(yè)實(shí)踐活動的關(guān)鍵問題就是實(shí)踐問題。一方面，利用實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地設(shè)立工作崗位，設(shè)置教育實(shí)踐課題小組，讓學(xué)生參與實(shí)習(xí)，使他們熟悉相關(guān)的工作流程，取得相應(yīng)的就業(yè)實(shí)踐知識。另一方面，充分利用校企合作的辦學(xué)模式，通過企業(yè)設(shè)立教學(xué)實(shí)習(xí)基地。“產(chǎn)教結(jié)合，校企合作”，以校外企業(yè)為主線開展就業(yè)實(shí)踐活動，是發(fā)揮學(xué)校和企業(yè)各自優(yōu)勢，共同培養(yǎng)社會與市場需要的人才的有效途徑，可以不斷地豐富學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識，鍛煉就業(yè)能力。
三、促進(jìn)學(xué)生職前綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng)與培訓(xùn)
1.學(xué)校方面
學(xué)校提高廣告設(shè)計專業(yè)的辦學(xué)理念，加強(qiáng)對學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，加強(qiáng)與相關(guān)就業(yè)單位的合作，以便隨時掌握新的就業(yè)信息，調(diào)整相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐計劃。提高廣告設(shè)計專業(yè)教師的實(shí)踐技能和學(xué)生的實(shí)踐能力，幫助學(xué)生走進(jìn)校外合作實(shí)習(xí)基地，和其他廣告設(shè)計、印刷公司進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和調(diào)研，為學(xué)生真正邁進(jìn)企業(yè)、具備就業(yè)專業(yè)實(shí)踐能力奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。制定相應(yīng)的選課制度，根據(jù)目前企業(yè)的需求，學(xué)生必須擁有很強(qiáng)的實(shí)操能力，要掌握過硬的基本功，這就需要大量的實(shí)踐操作，不斷地加以總結(jié)，才能達(dá)到要求。學(xué)校要安排學(xué)生進(jìn)行專題案例的設(shè)計或策劃，特別是注重電腦設(shè)計應(yīng)用能力，以及平面構(gòu)成和色彩構(gòu)成方面的訓(xùn)練。
2.學(xué)生方面
中職廣告設(shè)計專業(yè)學(xué)生在職前專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)與培訓(xùn)中，必須有包裝自己作品的意識，能從容地用優(yōu)美的文字說明、作品的裝裱對客戶解釋創(chuàng)意來源，正確地評論他人的作品等，這些都屬于廣告設(shè)計專業(yè)人員的包裝技巧。這些意識在學(xué)生的課程作業(yè)、小組競賽、企業(yè)實(shí)訓(xùn)中均應(yīng)得到加強(qiáng)。此外，對客戶的尊重、團(tuán)體協(xié)調(diào)能力、熟悉社交禮儀等，都是廣告設(shè)計專業(yè)人員必備的素質(zhì)。因此，從二年級開始，學(xué)生就必須進(jìn)行廣告案例的實(shí)操，以適應(yīng)未來職業(yè)的需要。目前，中職廣告設(shè)計專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后，他們多是從事設(shè)計師或制圖員等工作，其他的職位鮮能勝任。因此，在校期間應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的自身特點(diǎn)和自身愿望，讓學(xué)生有選擇性地、側(cè)重性地發(fā)揮自己的興趣、愛好，提升能力、氣質(zhì)等各方面的綜合素質(zhì)。將班級的管理制度與企業(yè)的管理制度相融合，讓學(xué)生以管理者和從業(yè)者的角度去體驗(yàn)在工作中的位置，這樣有利于學(xué)生更快地進(jìn)入職業(yè)角色，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識和合作精神。然后，再通過社會實(shí)踐，使學(xué)生具體了解企業(yè)的真實(shí)狀況，讓學(xué)生真正感受企業(yè)氛圍，繼而對自身職業(yè)生涯進(jìn)行有效地設(shè)計和決策，從而做到謹(jǐn)慎從業(yè)。中職廣告設(shè)計專業(yè)的學(xué)生就業(yè)所需具備的專業(yè)實(shí)踐能力，可以幫助學(xué)生認(rèn)真地扮演好各個職業(yè)的角色，從而盡早地進(jìn)入社會角色。學(xué)生在兩年的中職教育教學(xué)中不斷地完善自我、提高自我，使學(xué)生的職前培養(yǎng)和培訓(xùn)與真正的社會職業(yè)角色有效地銜接起來。
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在日本短暫訪問期間，《世界博覽》特約記者租住在新瀉一戶人家里。房東江上夫婦新婚不久，兩人的祖籍都不在東京，大學(xué)畢業(yè)以后，兩個年輕人先是滿懷熱情來到東京尋找發(fā)展機(jī)遇，并在這座國際大都市相識、相戀。但最終他們卻選擇在美麗的新瀉市安家落戶。
新瀉是一座位于日本海沿岸美麗的中型城市，被稱為“日本的米鄉(xiāng)、酒鄉(xiāng)”，與東京的繁華與快節(jié)奏相比，新瀉的生活要相對寧靜舒適得多。
現(xiàn)如今，江上先生就職于一家廣告公司，佳代子則是小學(xué)英語老師。在與他們的閑聊中，我了解到他們在此落腳的理由，并不完全是因?yàn)樾聻a的風(fēng)貌，而是與日本的戶籍制度有關(guān)。
戶籍分為兩部分
現(xiàn)在日本的戶籍分為“本籍地”和“住民票”兩個部分。“本籍地”相當(dāng)于我們中國人說的籍貫，如前面提到的江上先生祖籍長野，妻子佳代子祖籍琦玉縣，長野、琦玉就是指的是他們的“本籍地”。
日本人在20歲按法定算成人之前，無權(quán)獨(dú)立設(shè)立自己的戶籍，戶籍都隨父母的籍貫走，一旦成人，籍貫就可以根據(jù)個人的需要自由改變。
江上夫婦結(jié)婚之后，如根據(jù)婚后夫婦二人的本籍地必須一致的規(guī)定，夫婦的一方會將其本籍地遷到另一方處。當(dāng)然也可將兩人的本籍地遷到他們的住所所在地。換句話說，你想把本籍地放到什么地方就放到什么地方，而“住民票”上的地址顯示的是公民現(xiàn)在的確切住址，即身在何方。
“住民票”是日本最常用的“戶籍”文本，它以個人的居住地為基礎(chǔ)設(shè)立，上面標(biāo)有姓名、出生年月日、性別、與戶主的關(guān)系等。日本人在進(jìn)行選舉人或候選人登記、接受義務(wù)教育、辦理國民健康保險、國民年金保險(退休金保險)、登記納稅等都需要先出示住民票。
“住民票”是一種“戶籍隨人走”的制度。比如公民在遷入另一座城市前，首先要帶上你新居住地的房屋租賃合同，到戶籍所在的當(dāng)?shù)卣k理“住民票”遷出證明，注明遷出的原因(如上學(xué)、就職、結(jié)婚等)和計劃前往的地址；搬入新住址后14天內(nèi)，你要到新住地政府辦理遷入登記，居住地點(diǎn)的信息登記要求十分詳細(xì)，這樣就變更了原來的“戶籍”材料。
如果住址發(fā)生了變化而不改變住民票的相關(guān)信息，從法律上來說雖然不需要承擔(dān)什么責(zé)任，但會給辦理健康保險和納稅帶來很多麻煩。
日本以“全民醫(yī)療、全民養(yǎng)老”為目標(biāo)建立的多層次、全方位的社會保障制度，已深入到社會的各個角落，從都道府縣到區(qū)市町村都設(shè)置有相應(yīng)的辦事機(jī)構(gòu)和福利設(shè)施，為居民的福利提供服務(wù)。
區(qū)、市、町、村各級役所就是各級政府為民辦事的場所，所管之事都是與居民密切相關(guān)的，如為居民提供婚姻登記、繳納稅金、福利金領(lǐng)取(日本無業(yè)或自由業(yè)者的年金、醫(yī)療保險金是由役所辦理，而不是由保險公司辦理)、法人執(zhí)照、防災(zāi)防病、綠化社區(qū)環(huán)境及各項宣傳(如交通宣傳)等等。
居民搬到一個新住地，首先要去所在地的政府役所報到，這不光是基于治安的考慮，還因?yàn)榕c你相關(guān)的社會保障都由此負(fù)責(zé)。而且在此登記之后，你就是這一社區(qū)的一分子了。
本籍地與住民票的地址并沒有任何必然聯(lián)系。但因日本規(guī)定在簽發(fā)一般護(hù)照時，需要本人本籍地所在的政府簽發(fā)相關(guān)證明。為方便起見，大部分日本人還是將本籍地與住民票統(tǒng)一起來。
也曾有“農(nóng)村戶口”
戶籍制度作為一項行政管理制度在古今中外都以不同的形式存在著。國家在不同的發(fā)展階段選擇不同的戶籍制度，不同的形式源于各自的國情，與許多國家一樣，日本的戶籍制度也有一個轉(zhuǎn)變、發(fā)展的過程。
在一個相當(dāng)長的歷史時期，日本也實(shí)行城鄉(xiāng)二元的戶籍管理制度。江戶時代，農(nóng)民、市民的戶籍一般由當(dāng)?shù)氐乃聫R管理，寺廟承擔(dān)起了公安局戶籍科的職責(zé)，稱為“寺請制度”。
當(dāng)需要移居另一個城市時，居民需要到當(dāng)?shù)厮聫R提出申請并領(lǐng)取相應(yīng)的證明書。這種證明書只是暫時進(jìn)入某一地區(qū)的臨時憑證，而不是永久居住的戶籍。公民長期居住在非戶籍所在地屬于違法行為，幕府也會定期將非本地居民遣返原籍。
明治維新后制定的《明治憲法》與二戰(zhàn)后修訂的《日本國憲法》賦予了公民“居住及遷徙自由”的權(quán)利。根據(jù)《選舉法》等法律，日本公民只要在一個城市居住三個月以上，并且有房可住就具有該城市的市民權(quán)利，擁有該城市的戶口，享有該城市的市民權(quán)，享受該城市市民所有的福利待遇。
近幾年，日本實(shí)行住民基本信息網(wǎng)絡(luò)登記制度，它是日本實(shí)現(xiàn)電子政府的管理的一項重要舉措。這項制度規(guī)定居民的基本信息一律要實(shí)行網(wǎng)上登記，每一位居民被賦予一個登記號，行政部門可以通過登記號在網(wǎng)上查找任何一位居民的確切住址、電話、年齡等基本情況。
該制度不僅保證了人口的有序流動，不至于發(fā)生失控現(xiàn)象，而且加強(qiáng)了行政當(dāng)局與居民之間的關(guān)系，增強(qiáng)了居民的歸屬意識，使他們在享受當(dāng)?shù)馗黜梼?yōu)惠政策的同時，也積極遵守當(dāng)?shù)氐男姓胧┖头睢?/p>
沒有重婚犯的國度
日本的戶籍管理制度在保證人才流動的同時，也讓民眾有可能找到最適合自己生活的地方。江上夫婦在東京打拼幾年后，最終選擇在新瀉安家落戶，就是因?yàn)樵跂|京競爭激烈，消費(fèi)奇高。
日本有很多出生在偏僻地方的年輕人，不愿意留在故鄉(xiāng)繼承祖上的小買賣、小手藝，就會跑到東京，混好了就留下了，否則就只好回去或另謀他處。目前，東京這個彈丸之地已經(jīng)擠下了全日本10％以上的人口，如果算上在東京工作，但在周圍的神奈川、琦玉、千葉等地居住的人，大東京地區(qū)已經(jīng)聚集了全日本的1/4左右的人口，生活壓力可想而知。
［關(guān)鍵詞］廣告人才培養(yǎng) 實(shí)戰(zhàn)教學(xué) 反思
［作者簡介］康初瑩（1978- ），女，河南新鄉(xiāng)人，河南工業(yè)大學(xué)新聞與傳播學(xué)院廣告教研室主任，講師，武漢大學(xué)博士在讀，研究方向?yàn)閺V告?zhèn)鞑ァ＃ê幽?鄭州 450001）
［課題項目］本文系河南省教育廳2009年度河南省高等教育教學(xué)改革研究省級立項項目“廣告學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）環(huán)節(jié)的教學(xué)改革研究與實(shí)踐”的研究成果之一。（項目編號：2009SJGLX168）
［中圖分類號］G712 ［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］A ［文章編號］1004-3985（2012）26-0164-02
伴隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和廣告業(yè)的日趨繁榮，廣告人才的市場需求急劇膨脹，各類高校紛紛開設(shè)廣告學(xué)專業(yè)，積極推進(jìn)廣告人才培養(yǎng)的進(jìn)程。由于辦學(xué)理念的陳舊與僵化和辦學(xué)條件的參差不齊，各高校普遍采取以枯燥的理論教學(xué)為主的人才培養(yǎng)模式，較少給學(xué)生提供參與廣告實(shí)務(wù)活動的機(jī)會，勢必導(dǎo)致對學(xué)生的動手能力培養(yǎng)不足，也使學(xué)生喪失了學(xué)習(xí)的主動性與積極性。事實(shí)上，運(yùn)行良好的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)手段在提高學(xué)生的主體地位、激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性方面發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。為此，在人才培養(yǎng)中反思實(shí)戰(zhàn)教學(xué)手段的設(shè)計與應(yīng)用，探索多元化教學(xué)模式，成為高校廣告教育改革的新思路。
一、廣告人才培養(yǎng)中實(shí)戰(zhàn)教學(xué)手段的運(yùn)用
實(shí)戰(zhàn)教學(xué)是致力于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力、創(chuàng)新能力和組織管理能力的重要環(huán)節(jié)，實(shí)戰(zhàn)教學(xué)手段就是要在教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計中盡可能選取貼近市場實(shí)際的方式，輔助理論教學(xué)對人才的專業(yè)應(yīng)用能力進(jìn)行培養(yǎng)和塑造。廣告學(xué)專業(yè)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)應(yīng)圍繞專業(yè)知識的理論教學(xué)，分別立足于課內(nèi)外和校內(nèi)外，其常用的教學(xué)手段有以下幾種類型：
1.模擬廣告公司運(yùn)作仿真項目。“模擬公司”的教學(xué)觀念是基于通過實(shí)戰(zhàn)演練來學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識。在一個模擬廣告公司中，要像真實(shí)的公司一樣設(shè)立相關(guān)部門，讓學(xué)生根據(jù)自己專業(yè)特長和職業(yè)規(guī)劃，確定客服、調(diào)研、設(shè)計、文案、策劃、創(chuàng)意、媒介等分工，組成仿真項目組。在各個項目組中，每個同學(xué)都承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)，每個項目組要獨(dú)立完成廣告任務(wù)或策劃命題。學(xué)生可以親身經(jīng)歷全部業(yè)務(wù)操作過程，掌握關(guān)鍵技能，培養(yǎng)團(tuán)隊精神和社交能力，促使各門基礎(chǔ)學(xué)科知識相互滲透與融合，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的主動性和積極性，盡快實(shí)現(xiàn)從感性到理性的提升。模擬廣告公司在運(yùn)作過程中，充分體現(xiàn)了能力本位的教育教學(xué)思想，注重經(jīng)驗(yàn)的直接獲取和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，邊學(xué)邊用，以用促學(xué)，最終達(dá)到學(xué)以致用、知行統(tǒng)一的效果。需要注意的是，該手段在教學(xué)實(shí)踐中對教師也提出了較高的要求。任課教師需要時刻關(guān)注廣告行業(yè)的動向，及時地將校外的真實(shí)項目引入課堂，確保項目命題的高度仿真。在項目教學(xué)的實(shí)施過程中，教師應(yīng)起到解惑和引導(dǎo)作用，根據(jù)各項目組的需求和進(jìn)度進(jìn)行分組指導(dǎo)，圍繞實(shí)戰(zhàn)作業(yè)中的難題與學(xué)生們共同展開討論，讓學(xué)生由“被動地學(xué)”變?yōu)椤爸鲃拥厮伎肌保园l(fā)去尋求解決問題的方案，最終獲得知識和能力的雙重提升。
2.組織參加各類專業(yè)賽事。通過專業(yè)賽事的實(shí)際參與，學(xué)生可親身經(jīng)歷從市場調(diào)研、策劃創(chuàng)意，到表現(xiàn)制作的全部廣告實(shí)務(wù)操作過程。一旦獲獎，將成為日后進(jìn)入業(yè)界最有含金量的敲門磚。所以組織參加各類專業(yè)賽事成為目前較為普遍的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)方式，在一些高校，參賽取得成績的學(xué)生可以計入選修學(xué)分，甚至可以替代畢業(yè)設(shè)計的學(xué)分。而隨著獲獎人數(shù)的增多和獎項水準(zhǔn)的提升，對于高校廣告專業(yè)積累人才培養(yǎng)成效、提升知名度也具有積極意義。從“教”的角度而言，教師的角色如同廣告公司的創(chuàng)意總監(jiān)或項目經(jīng)理，盡可能地嚴(yán)格遵照廣告公司的運(yùn)作模式，對比賽創(chuàng)作過程實(shí)施管理，對學(xué)生的創(chuàng)意方案從構(gòu)思到完稿做出實(shí)際有效的評價和指導(dǎo)；從“學(xué)”的角度而言，學(xué)生通過參賽方案不斷否定、修正和完善的過程，以最接近實(shí)戰(zhàn)的方式體驗(yàn)到什么才是正確的廣告訴求與表現(xiàn)。
3.開展各類形式的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)形式包括低年級的認(rèn)知實(shí)習(xí)、高年級的專業(yè)實(shí)習(xí)，以及最終的畢業(yè)實(shí)習(xí)。通過各種形式的實(shí)習(xí)，一方面，逐步讓學(xué)生深入到廣告行業(yè)中，熟悉廣告工作流程，鍛煉各種廣告實(shí)務(wù)操作能力，為畢業(yè)后進(jìn)入廣告行業(yè)做好心理準(zhǔn)備和專業(yè)知識與技能儲備；另一方面，使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的專業(yè)理論知識應(yīng)用于實(shí)踐，培養(yǎng)和鍛煉其在廣告策劃與創(chuàng)意、廣告設(shè)計與制作、廣告經(jīng)營與管理等各個方面的實(shí)戰(zhàn)能力。各類實(shí)習(xí)都不同程度地涉及了廣告實(shí)務(wù)運(yùn)作中的不同內(nèi)容和環(huán)節(jié)，學(xué)生需在校內(nèi)外指導(dǎo)老師雙方的指導(dǎo)下承擔(dān)或參與實(shí)質(zhì)性的業(yè)務(wù)，回交相關(guān)實(shí)習(xí)成果和實(shí)習(xí)報告。對教師來說，實(shí)習(xí)是教學(xué)成果的驗(yàn)收；對學(xué)生來說，實(shí)習(xí)是將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，是對廣告職業(yè)生活的初步適應(yīng)和演習(xí)，是對其專業(yè)知識和學(xué)科能力的全面考察。
4.完成畢業(yè)論文或設(shè)計。在畢業(yè)論文教學(xué)環(huán)節(jié)中，其實(shí)戰(zhàn)性也體現(xiàn)的比較明顯。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，學(xué)生會綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能，來分析和解決本學(xué)科或行業(yè)的基本問題。而畢業(yè)論文的寫作過程，正是鍛煉與培養(yǎng)學(xué)生的科研能力、寫作能力、思考和創(chuàng)造力的過程，也是學(xué)生從提出問題、到深入分析問題、再到科學(xué)地解決問題的過程。
畢業(yè)設(shè)計是面向理、工、藝術(shù)等學(xué)科專業(yè)開設(shè)的綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)，相當(dāng)于文科的畢業(yè)論文。一些高校實(shí)施了畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計相結(jié)合的手段作為考量廣告專業(yè)畢業(yè)生水平的方式，甚至在畢業(yè)設(shè)計中融入了廣告作品創(chuàng)作、廣告策劃案撰寫等多種形式。學(xué)生選擇以廣告作品或策劃方案作為畢業(yè)設(shè)計，就必須結(jié)合市場實(shí)際開展調(diào)查與分析，制定可行的營銷與傳播策略，創(chuàng)作出最終的廣告作品或撰寫廣告策劃案，并請相關(guān)企業(yè)代表與學(xué)校指導(dǎo)教師共同審查與鑒定，以確認(rèn)能否達(dá)到專業(yè)水準(zhǔn)。
通過以上各種形式的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)手段的綜合運(yùn)用，高校廣告專業(yè)可根據(jù)不同層次、不同形式的實(shí)戰(zhàn)內(nèi)容和實(shí)戰(zhàn)要求，提升學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)水平和專業(yè)操作能力。
二、實(shí)戰(zhàn)教學(xué)手段運(yùn)用中的反思
盡管實(shí)戰(zhàn)教學(xué)手段已在廣告人才培養(yǎng)中得到廣泛的認(rèn)可和一定程度上的應(yīng)用，但因條件所限，也存在著各種不容忽視的問題，成為實(shí)戰(zhàn)型廣告人才培養(yǎng)和廣告教育的發(fā)展瓶頸。
1.實(shí)戰(zhàn)教學(xué)手段零碎，缺乏關(guān)聯(lián)，不夠深入。由于傳統(tǒng)教育思想根深蒂固的影響，一些教師在一定程度上存在著“重理論輕實(shí)戰(zhàn)，重課內(nèi)輕課外”的傾向，認(rèn)為實(shí)戰(zhàn)教學(xué)僅僅是理論教學(xué)的補(bǔ)充，處于從屬地位；一些教師對實(shí)戰(zhàn)教學(xué)在高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)中的重要作用認(rèn)識不夠，具體到某項實(shí)戰(zhàn)教學(xué)項目，對到底要培養(yǎng)學(xué)生哪方面的實(shí)戰(zhàn)能力認(rèn)識不清。在這些思想認(rèn)識的影響下，廣告專業(yè)的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)缺乏高水平教師的參與，缺乏對實(shí)戰(zhàn)教學(xué)內(nèi)容的總體設(shè)計，實(shí)戰(zhàn)教學(xué)的安排并未擺在應(yīng)有位置上。因此，實(shí)戰(zhàn)教學(xué)在整體上存在零碎、隨意的狀況，各門課程中所需要的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)缺乏科學(xué)的、系統(tǒng)的規(guī)劃與布置，加之各種必備設(shè)施的缺乏，基本上都是由各位任課教師獨(dú)自組織學(xué)生在課堂上開展簡單的模仿與演練，各門課程的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)各自為政，缺乏必要的溝通與銜接。另外，實(shí)戰(zhàn)教學(xué)手段的不夠深入也是一大弊病。如在廣告專業(yè)各門課程的教學(xué)中，廣告提案會在相應(yīng)的環(huán)節(jié)中被提及，但力度和全面性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。這種蜻蜓點(diǎn)水式的知識點(diǎn)介紹，并不能有效地加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)操能力，學(xué)生到工作崗位后，真正接觸到提案時仍會無法勝任。因此，建立完善、科學(xué)的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)體系將是廣告專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革的重中之重。
2.實(shí)戰(zhàn)教學(xué)程序無法監(jiān)控，教學(xué)內(nèi)容脫離實(shí)際，流于形式。就現(xiàn)狀而言，多數(shù)高校的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)管理較為混亂，甚至沒有納入實(shí)踐教學(xué)體系，沒有建立一整套關(guān)于實(shí)戰(zhàn)教學(xué)的管理制度，更沒有構(gòu)建起符合實(shí)戰(zhàn)教學(xué)特點(diǎn)的、完善而合理的質(zhì)量監(jiān)控與評價機(jī)制。實(shí)戰(zhàn)教學(xué)手段的運(yùn)用與管理完全靠指導(dǎo)教師的責(zé)任心來實(shí)現(xiàn)，而對于學(xué)生實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練成果的評價基本上是任課教師憑個人的喜好說了算，且重結(jié)果輕過程，評價難以做到客觀、合理和公正，最終使實(shí)戰(zhàn)教學(xué)手段流于形式，效果難以保證。如在上文中提到的畢業(yè)實(shí)習(xí)，在強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)的高度實(shí)戰(zhàn)性時，若缺乏教學(xué)管理上的保障，必然會影響到畢業(yè)實(shí)習(xí)的質(zhì)量。當(dāng)前，盡管一些高校開始著手對廣告專業(yè)現(xiàn)行的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)手段進(jìn)行改革，但在具體實(shí)施過程中，由于教學(xué)條件與設(shè)施的限制，實(shí)戰(zhàn)教學(xué)從內(nèi)容到形式都沒有根據(jù)行業(yè)發(fā)展需求及時地調(diào)整與更新，致使學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識和技能根本無法適應(yīng)具體崗位的要求，喪失了實(shí)戰(zhàn)教學(xué)的意義和作用。如就廣告策劃、廣告文案、CI設(shè)計、廣告媒體等課程的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)而言，因相關(guān)實(shí)務(wù)項目及相應(yīng)教學(xué)條件的缺乏，無法使學(xué)生親身參與到完整的廣告項目運(yùn)作中去，對廣告業(yè)務(wù)的洽談、調(diào)研、策劃、創(chuàng)意、設(shè)計、媒體投放等工作流程缺乏真正意義上的掌握，要想提高其實(shí)戰(zhàn)動手能力也就無從談起了。因而，必須根據(jù)人才的市場需求變化不斷調(diào)整與完善實(shí)戰(zhàn)教學(xué)內(nèi)容，緊緊圍繞實(shí)戰(zhàn)能力的鍛煉與培養(yǎng)，制定詳細(xì)、可操作的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)計劃與大綱，對實(shí)戰(zhàn)教學(xué)內(nèi)容做出總體規(guī)劃，明確規(guī)定實(shí)戰(zhàn)教學(xué)環(huán)節(jié)的目標(biāo)和任務(wù)，根據(jù)學(xué)生具體情況并按實(shí)戰(zhàn)項目分層次地規(guī)定實(shí)戰(zhàn)教學(xué)的形式、操作程序、要求及考核辦法等，形成科學(xué)、合理的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)體系，使實(shí)戰(zhàn)教學(xué)融于廣告人才培養(yǎng)的全過程，促進(jìn)學(xué)生實(shí)際操作能力和水平的全面提高。
3.實(shí)戰(zhàn)教學(xué)在人才培養(yǎng)中急功近利，導(dǎo)致學(xué)生適應(yīng)性差。伴隨著廣告市場對專業(yè)人才需求的激增，各高校趨之若鶩開設(shè)廣告專業(yè)，濃厚的商業(yè)色彩給廣告人才培養(yǎng)打上了“功利”的烙印。專業(yè)分工的極端細(xì)化和業(yè)界實(shí)用主義思想的影響導(dǎo)致人才培養(yǎng)分類的細(xì)化，畢業(yè)生往往僅能適應(yīng)某一領(lǐng)域內(nèi)的專門技能操作，成為名副其實(shí)的“工匠”，背離了高等教育的初衷。然而，教育在為市場培養(yǎng)合格人才的同時還肩負(fù)著社會和時展的使命，實(shí)戰(zhàn)能力的培養(yǎng)是廣告人才培養(yǎng)的重要目標(biāo)，而實(shí)戰(zhàn)能力是和應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力緊密聯(lián)系在一起的。只有在實(shí)戰(zhàn)教學(xué)手段的運(yùn)用中，提供廣闊的創(chuàng)作平臺，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新欲望，才能從真正意義上培養(yǎng)出實(shí)戰(zhàn)型的廣告人才，畢業(yè)生走上工作崗位后才能真正創(chuàng)造出有價值的廣告作品，適應(yīng)不同崗位的需求，成為合格的廣告人。在人才培養(yǎng)中可以采用“以不變應(yīng)萬變”和“以變應(yīng)變”的適應(yīng)策略，即洞察和分析社會對專業(yè)和行業(yè)的要求，隨著社會的變化適時調(diào)整專業(yè)能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，通過培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和基本能力來應(yīng)對瞬息萬變的社會和行業(yè)的需求變化。隨著我國高等教育進(jìn)入大眾化階段的進(jìn)程，如何使培養(yǎng)出來的學(xué)生在社會工作的各種復(fù)雜多變的環(huán)境中具有較強(qiáng)的適應(yīng)性成為基本特征，對各個高校來說，應(yīng)致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。在此背景下，實(shí)戰(zhàn)教學(xué)環(huán)節(jié)的改革和探索越發(fā)顯得任重而道遠(yuǎn)。
總之，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才，已經(jīng)越來越成為廣告人才培養(yǎng)的核心問題。而實(shí)戰(zhàn)教學(xué)是達(dá)到此人才培養(yǎng)目標(biāo)的必經(jīng)途徑。各高校應(yīng)根據(jù)自身的特點(diǎn)，探索科學(xué)的廣告實(shí)戰(zhàn)教學(xué)活動，多渠道地指導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生，以創(chuàng)新性為中心，以實(shí)戰(zhàn)性為標(biāo)準(zhǔn)，通過強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié)，解決學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力培養(yǎng)難題，理論和實(shí)踐并重，辦出特色，努力培養(yǎng)出具有較高實(shí)戰(zhàn)綜合能力的優(yōu)秀廣告人才。
［參考文獻(xiàn)］
居住證擬從“A、B”到“長、短”
早在2007年1月 19日召開的深圳市政法工作會上，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)要抓緊落實(shí)推行居住證的各項準(zhǔn)備工作，進(jìn)一步完善《居住證暫行辦法草案》，確保2007年上半年在鹽田區(qū)開始試點(diǎn)工作，并在此基礎(chǔ)上向全市推廣。深圳市公安局負(fù)責(zé)人介紹說，《居住證條例草案》已經(jīng)多次修改，最新一稿規(guī)定，居住證分A、B兩類。其中A類是由來深人員自愿辦理。該證“含金量”高，持證者可以在深圳享受一系列待遇和服務(wù)，對該證設(shè)置的功用涉及勞動就業(yè)、上學(xué)、就醫(yī)、租房等，將來還會延伸到工商、稅務(wù)、銀行等方方面面。如果沒有A證，辦理以上事項會被拒。B類為在深圳短期逗留人員辦理，居住期達(dá)到30天就需要辦理，有效期為半年，到期可以延續(xù)。此證功能單一，只是記錄來深人員的信息，不可享受A證所享受的待遇和服務(wù)。
“現(xiàn)在不能講叫什么A、B證，而叫長、短期證，因?yàn)榻蠥、B證有歧視之嫌，”深圳市公安局一警官向《小康》記者透露：“原計劃4月份深圳居住證進(jìn)行試點(diǎn)，看來恐怕要在5月左右進(jìn)行了”。
他解釋說，居住證牽扯到社保、醫(yī)療、公交等，科技含量高，工程巨大。將來，居住證，屬于萬能證，租房可以用，上地鐵上公交還可以刷卡，為了解決相關(guān)問題，春節(jié)前，由市政府牽頭，把相關(guān)部門集中起來進(jìn)行協(xié)商了。但是，實(shí)施的時間表，始終沒有出來。
究竟哪些人可以辦到長期證，長期證可以享受哪些待遇？該工作人員回答說，在深圳務(wù)工、投資、自主創(chuàng)業(yè)、有合法住所、有海外人才居住證者等6類人，才可以辦理長期證。
常年在深圳擺攤賣菜的農(nóng)民，不可以辦理長期證，必須具有營業(yè)執(zhí)照的才能辦理，同時務(wù)工人員是指常年在工廠里工作的。拿到長期證后，孩子可以在深圳上學(xué)，但也不可能和有戶口的深圳居民的孩子絕對平等。這位工作人員補(bǔ)充。
戶籍和流動人口比例倒掛難題
“深圳是世界上暫住人口最多的城市，”一位不愿暴露姓名的深圳市公安局警官向記者透露：“深圳的暫住人口已經(jīng)超過千萬，這還是警方可以掌握的數(shù)字！”
據(jù)調(diào)查，深圳市的戶籍人口，只有近200萬，戶籍人口與流動人口，處于“嚴(yán)重倒掛”狀態(tài)。
這也引起了相關(guān)部門的極大關(guān)注。深圳市政協(xié)委員裘一民指出，深圳面臨三大問題：即戶籍人口和流動人口比例嚴(yán)重倒掛，環(huán)境逐步惡化，人口素質(zhì)偏低。
按照深圳警方的說法，巨大的流動人口流量，還給深圳治安帶來巨大壓力。早在1984年深圳就采用了暫住證制度，對非戶籍人口實(shí)施管理。而隨著人口流動和人戶分離現(xiàn)象的日益普遍，暫住證制度的實(shí)施阻力越來越大。特別是2003年孫志剛事件發(fā)生后，收容遣送制度被廢止，暫住證制度的強(qiáng)制性失去了法律依托，辦證率直線降至50%以下，暫住證作為社會統(tǒng)計、規(guī)劃和管理之人口學(xué)依據(jù)的功能已喪失殆盡。
2006年8月，深圳出臺了旨在控制人口的“1＋5”文件。但遺憾的是，“1+5”文件仍然沿襲了暫住證制度的老路。它并沒有對暫住證制度本身的合理性進(jìn)行全面的反思，而是將人口管理的失控歸因于該制度貫徹得不夠徹底。
以居住證代替暫住證，是深圳對于外來人口管理的最新對策。
換湯不換藥？
自從深圳實(shí)行居住證的說法出臺，就引起強(qiáng)烈反響。
持有深圳戶口的李先生說：“如果沒有暫住證，也沒有居住證，政府用什么方法掌握人口動態(tài)進(jìn)行管理呢！”
“居住證啊，聽說要辦理了，可是俺只能得到B證（長短證的最新提法，他還不知道），有啥用啊”，江西井岡山的趙師傅在深圳羅湖區(qū)某學(xué)校附近，邊賣水果邊講述了他的故事：“7年前我來深圳時花了300塊錢辦暫住證，馬上又要辦居住證。”年近50的趙師傅，在深圳漂泊了5年，卻沒有找到一份相對固定的工作，擺小攤每月的收入在2000左右，自然買不起房子也辦不了A證或者長證。
“認(rèn)為大量流動人口的涌入，給深圳城市管理和服務(wù)帶來了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，他希望靠一紙居住證，就解決深圳的社會治安問題。而居住證直接排擠出門的就是最弱勢的民工，顯然這是把民工當(dāng)作了假想敵人。”山東臨沂籍的深圳某廣告公司職員李小姐認(rèn)為：“深圳居住證制度與此前的暫住證制度，還有一字之差，其實(shí)換湯不換藥，而且加重了流動人口經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，有歧視流動人口的嫌疑，依然還是‘我的地盤我做主’”。
在深圳工作5年的廣告公司員工李先生認(rèn)為：“這項制度，還是沒有惠及深圳的最下層民眾，他們的養(yǎng)老、醫(yī)保等待遇依然無法解決”。他還說：“2001是中國戶口改革年，但之后，改革的步伐就像個小女人躑躅不前，無論是實(shí)行暫住證制度還是實(shí)行居住證制度，字里行間的核心就是一個管字，透出的是一種濃厚的對外來人口的歧視氣息，卻找不到外來人口應(yīng)該享有的權(quán)利以及充分的尊重。居住證唯一的作用就是用來區(qū)別延續(xù)城市戶口與農(nóng)村人口的出身性歧視制度”。
北京才良律師事務(wù)所主任律師王才亮認(rèn)為，為搞好治安實(shí)行某種有針對性的制度，這本身就是“有罪推定”理念的產(chǎn)物，更是本位主義和本位利益主義的體現(xiàn)。假如實(shí)施，這就是一種隔離政策，歧視政策。平等權(quán)也是公民的一項憲法權(quán)利，政府政策不能差別化對待公民，否則必定有違公平公正與社會正義。
“居住證背后，掩藏的差別才是問題的實(shí)質(zhì)。在現(xiàn)代法治國家中，憲法以最高權(quán)威的形式確認(rèn)了公民的普遍平等權(quán)，但因?yàn)锳、B證（長、短證）造成人與人的差別的標(biāo)簽化，顯然與憲法的要旨相悖”，深圳的法律工作者胡先生在羅湖區(qū)某律師事務(wù)所告訴記者。
戶籍改革是根本出路
長期從事中國農(nóng)村問題及城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)問題研究的學(xué)者、國務(wù)院發(fā)展研究中心農(nóng)村經(jīng)濟(jì)研究部研究員張忠法認(rèn)為：戶籍制度改革的基本目標(biāo)與方向，是消除城鄉(xiāng)分割的二元結(jié)構(gòu)戶口管理制度，建立全國統(tǒng)一的戶口登記管理制度，統(tǒng)稱“中華人民共和國居民戶口”。
中國社會科學(xué)院人口與勞動經(jīng)濟(jì)研究所都陽說，改革的配套性如何，決定了改革的成效。由于戶籍制度改革需要以其他配套措施的改革為前提，因此，簡單地從戶籍制度本身入手，采取城鄉(xiāng)一體化的辦法并不能達(dá)到解決實(shí)際問題的目的。戶籍制度改革的核心是消除戶籍的含金量，通過配套改革剝離戶口的福利含義，消除遷移過程中的非常規(guī)動機(jī)，將其還原于資源的重新配置過程。
他認(rèn)為，西方有些發(fā)達(dá)國家的社會安全號碼制度，很值得研究借鑒――每個公民，都有一個終生不變的社會安全號碼。這個號碼動態(tài)記載個人的身份資料、教育閱歷、供職變更、家庭情況、財產(chǎn)情況、納稅報告、信用記錄、違規(guī)違章違法記錄等，好像是一個活的個人檔案資料庫，然后全國聯(lián)網(wǎng)，在社會生活的各種場合發(fā)揮作用。由于這個號碼是不能偽造的，記載的內(nèi)容是不可抹掉的，因此，人們通常會非常謹(jǐn)慎地對待有可能違規(guī)的問題，不愿留下不良記錄。在美國，不僅本國常住人口，其他居住相當(dāng)一段時間的外國暫住人口，也要辦理社會安全號碼，很快納入到整個國家的管理體系當(dāng)中。這樣，任何人都不可能對政府部門以及銀行、保險等機(jī)構(gòu)隱瞞自己的真實(shí)情況。
“對于深圳廣電集團(tuán)來講，廣告收入是第一塊蛋糕，網(wǎng)絡(luò)緊隨其后。”深圳市天威視訊股份有限公司（以下簡稱“天威視訊”）董事長兼總經(jīng)理呂建杰戲稱自己為“職業(yè)經(jīng)理人”，而天威視訊最大的股東就是深圳廣電集團(tuán)。
天威視訊成立于1995年，成立之時公司就確定了三件大事：一，以電視的英文諧音，取名“天威”；二，以“電視”和“通訊”為兩大業(yè)務(wù)，定名“視訊”；三，以股份制的方式成立公司，是為我國有線電視網(wǎng)絡(luò)行業(yè)的第一家股份制企業(yè)。
深圳作為第一批三網(wǎng)融合試點(diǎn)城市，在政策和市場層面都有很好的發(fā)展環(huán)境。“天威視訊成立的體制基礎(chǔ)和資金基礎(chǔ)都比較好。”呂建杰表示，第一，當(dāng)時深圳廣電集團(tuán)的股權(quán)比例條件寬松，占到42%，也就是說有1.2億現(xiàn)金用于公司，因此網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃和設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)非常高。第二公司實(shí)行股份制，管理制度和人才機(jī)制上嚴(yán)謹(jǐn)而靈活，沒有人事負(fù)擔(dān)。
2005年，王茂亮調(diào)任深圳廣電集團(tuán)黨委書記、總裁，此際正值數(shù)字電視整體轉(zhuǎn)換工作開拔，以“做大做強(qiáng)，大產(chǎn)出當(dāng)大投入”為理念的王茂亮的到任成為天威視訊進(jìn)一步發(fā)展并成功上市的一大利好因素。呂建杰表示，王茂亮對天威視訊的發(fā)展提供了很大的空間，并給予了很多支持，公司最終于2008年成功上市。
“2005年底，我們基本完成了80多萬戶數(shù)字電視整體轉(zhuǎn)換。其他地區(qū)的高清機(jī)頂盒大多是贈送的，我們109萬用戶中有30多萬是購買或租賃的。如果三網(wǎng)融合完成，競爭全面放開后，我們還可以推進(jìn)政策，讓沒有高清機(jī)頂盒的用戶換成高清。”呂建杰表示。
2008年，天威公司成功在深交所掛牌上市，成為深圳文化產(chǎn)業(yè)第一股，走上了做大做強(qiáng)的發(fā)展快車道。目前，主要業(yè)務(wù)主要包括有線電視網(wǎng)絡(luò)和互聯(lián)網(wǎng)寬帶接入。在有線電視網(wǎng)絡(luò)方面，天威視訊的盈利模式包括每月28元的收視費(fèi)、互動點(diǎn)播收費(fèi)和境外節(jié)目三大塊。而自1998年做起的寬帶接入業(yè)務(wù)，每月收費(fèi)90元，目前有用戶30多萬戶。寬帶業(yè)務(wù)今年的收入為2億多，占到天威視訊總收入的1/4。據(jù)呂建杰介紹，2011年年底將嘗試網(wǎng)內(nèi)的電話業(yè)務(wù)，以三項業(yè)務(wù)捆綁的模式，作為附加服務(wù)提供給用戶，增強(qiáng)用戶黏度。
“今年我們的效益非常好，有兩個很有利的因素：第一，我們是文化高科技企業(yè)，可享受3年減免所得稅；第二，2005年進(jìn)行數(shù)字電視轉(zhuǎn)換時發(fā)放的100萬臺高清機(jī)頂盒有5億的成本，今年這筆費(fèi)用的攤銷期結(jié)束。所以，今年上半年比去年同期利潤增加50%以上。”
天威視訊業(yè)務(wù)主要服務(wù)深圳本地用戶，為了日后的發(fā)展，天威視訊綢繆“走出去”的戰(zhàn)略。相繼成立了4家控股子公司和分公司：天華世紀(jì)傳媒有限公司、迪威特數(shù)字技術(shù)有限公司、天威網(wǎng)絡(luò)工程公司和天威廣告公司。“這4家公司面向全國市場開展有線網(wǎng)絡(luò)及其他業(yè)務(wù)。”
據(jù)介紹，天華世紀(jì)買斷了3年期限的一批全球高清節(jié)目供應(yīng)分銷權(quán)，已與全國35個省市的運(yùn)營商簽署了節(jié)目合作協(xié)議，成為國內(nèi)主要的高清電視節(jié)目集成和供應(yīng)商；迪威特數(shù)字技術(shù)有限公司獲評深圳首批“文化+科技型示范企業(yè)”，開展八省十七地的綜合運(yùn)營支撐管理系統(tǒng)（BOSS）和呼叫中心項目的建設(shè)和運(yùn)營維護(hù)；天威網(wǎng)絡(luò)工程公司建設(shè)開發(fā)HFC網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化項目，通過與廈門、合肥、南京等地有線電視網(wǎng)絡(luò)企業(yè)的成功合作，有效解決制約其交互業(yè)務(wù)發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)瓶頸，提升了運(yùn)營商的網(wǎng)絡(luò)品質(zhì)，促進(jìn)了業(yè)內(nèi)技術(shù)交流。
據(jù)悉，截至2010年底，天威公司數(shù)字電視用戶終端數(shù)110.03萬個，其中高清互動電視用戶終端數(shù)17.4萬；有線寬頻在網(wǎng)用戶數(shù)30.76萬，用戶滲透率居全國廣電行業(yè)首位。下屬4家子公司和分公司總體盈利1億多元，其規(guī)模效益雖然尚未釋放，但已展開全國布局，被股東和股民普遍看好。2011年天威視訊總收入預(yù)計達(dá)到8.6億元。
“天威視訊最大的對手是通訊運(yùn)營商。三網(wǎng)融合方面，我們不擔(dān)心，因?yàn)樽隽撕芏嗄辏椭懈叨丝蛻舳加胁季郑芯€電視、網(wǎng)絡(luò)和電話業(yè)務(wù)都有準(zhǔn)備。”呂建杰表示，明年天威視訊將在兩方面下工夫，一方面繼續(xù)協(xié)調(diào)與深圳寶安區(qū)和龍崗區(qū)有線網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系，以及與廣東省網(wǎng)的關(guān)系。另一方面嘗試網(wǎng)內(nèi)電話業(yè)務(wù)，進(jìn)行電話業(yè)務(wù)的布局。
日前，財政部正式《金融企業(yè)財務(wù)規(guī)則》(以下簡稱《規(guī)則》)。《規(guī)則》自2007年1月1日起施行，《金融保險企業(yè)財務(wù)制度》等金融財務(wù)制度同時廢止。
《規(guī)則》共分11章，66條，從風(fēng)險防范、資金籌集、資產(chǎn)營運(yùn)、成本控制、收益分配、信息管理等六個方面，明確了財政部門的財務(wù)監(jiān)管職責(zé)，金融企業(yè)投資者和經(jīng)營者的財務(wù)管理職權(quán)；提出了風(fēng)險控制標(biāo)準(zhǔn)，要求金融企業(yè)建立健全財務(wù)風(fēng)險控制體系；對金融企業(yè)籌資、投資、資產(chǎn)管理及財政資金的處理等作出規(guī)定；明確成本費(fèi)用管理的基本要求；規(guī)范了財務(wù)分配制度；完善了重組清算財務(wù)管理；明確建立財務(wù)評價制度，對金融企業(yè)財務(wù)信息管理作出規(guī)范；明確了金融企業(yè)財務(wù)管理違法違規(guī)的法律責(zé)任等。
《規(guī)則》適用于境內(nèi)依法設(shè)立的國有及國有控股金融企業(yè)，金融控股公司，擔(dān)保公司以及城市商業(yè)銀行、農(nóng)村商業(yè)銀行，農(nóng)村合作銀行、信用社等。其他金融企業(yè)參照《規(guī)則》執(zhí)行。
此次的《規(guī)則》相對于原有金融企業(yè)財務(wù)制度主要有以下特點(diǎn)：一是適應(yīng)政府職能轉(zhuǎn)變的需要，改革財政監(jiān)管企業(yè)財務(wù)的方式，強(qiáng)調(diào)財政部門的社會事務(wù)管理職責(zé)，通過防范化解財務(wù)風(fēng)險，維護(hù)金融企業(yè)及其相關(guān)各方權(quán)益，維護(hù)社會經(jīng)濟(jì)秩序；二是適應(yīng)金融服務(wù)市場開放的需要，通過廢止原有財務(wù)制度在成本，費(fèi)用及資產(chǎn)等方面的規(guī)定，提高企業(yè)財務(wù)管理的自，為不同類型金融企業(yè)營造公平的競爭環(huán)境；三是適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度要求，界定了不同層次財務(wù)管理的內(nèi)涵，明晰了金融企業(yè)投資者，經(jīng)營者及其職能部門的財務(wù)管理職權(quán)，以促進(jìn)金融企業(yè)公司治理結(jié)構(gòu)的建立和完善；四是豐富并強(qiáng)調(diào)了財務(wù)風(fēng)險管理的內(nèi)容，要求金融企業(yè)建立健全包括識別，計量、監(jiān)測和控制等內(nèi)容的風(fēng)險控制體系，將風(fēng)險防范的關(guān)口前移；五是改革了財務(wù)分配制度，規(guī)范人工成本開支范圍。建立職工激勵機(jī)制，取消稅后利潤提取公益金的規(guī)定，明確職工以技術(shù)，管理等要素參與分配的政策；六是整合提升了財務(wù)制度的層次。形成了以部門規(guī)章為依托的財務(wù)制度體系。為完善金融企業(yè)財務(wù)制度奠定了基礎(chǔ)；七是明確要求金融企業(yè)建立健全內(nèi)部財務(wù)管理制度，設(shè)置財務(wù)管理職能部門，配備專業(yè)財務(wù)管理人員，系統(tǒng)應(yīng)用財務(wù)管理方法，實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)經(jīng)營和價值最大化。
財政部副部長李勇日前表示，為貫徹落實(shí)《規(guī)則》要求，財政部門還將采取一系列具體措施：一是加大宣傳和培訓(xùn)工作力度，各級財政部門和各類金融企業(yè)要認(rèn)真做好《規(guī)則》的宣傳和培訓(xùn)工作，利用各種媒體廣泛宣傳加強(qiáng)金融企業(yè)財務(wù)管理的重要意義，營造良好的輿論氛圍；二是為實(shí)現(xiàn)新舊金融企業(yè)財務(wù)制度的充分銜接，財政部還將金融企業(yè)財務(wù)規(guī)則實(shí)施指南；三是制定相關(guān)配套管理制度。以《規(guī)則》為依據(jù)，在金融企業(yè)財務(wù)信息管理，績效評價管理，財務(wù)風(fēng)險評價和控制，社會審計和資產(chǎn)評估等方面，制定相關(guān)配套管理制度和具體辦法；四是為了維護(hù)《規(guī)則》的權(quán)威性，確保《規(guī)則》實(shí)施取得實(shí)效，財政部門還將不定期對金融企業(yè)執(zhí)行《規(guī)則》的情況進(jìn)行檢查。
財政部《企業(yè)會計準(zhǔn)則――應(yīng)用指南》頒布
2006年10月30日，財政部了《企業(yè)會計準(zhǔn)則――應(yīng)用指南》。應(yīng)用指南是企業(yè)會計準(zhǔn)則體系的重要組成部分，內(nèi)容包括對《企業(yè)會計準(zhǔn)則第1號――存貨》等32項具體準(zhǔn)則的進(jìn)一步闡釋，以及對會計科目和主要賬務(wù)處理作出的操作性規(guī)定。應(yīng)用指南的標(biāo)志著我國企業(yè)會計準(zhǔn)則體系的構(gòu)建工作已經(jīng)基本完成。
應(yīng)用指南以企業(yè)會計準(zhǔn)則為基礎(chǔ)，對各項準(zhǔn)則的重點(diǎn)，難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行具體解釋和說明，著眼于增強(qiáng)準(zhǔn)則的可操作性，有助于完整，準(zhǔn)確地理解和掌握新準(zhǔn)則。《企業(yè)會計準(zhǔn)則――應(yīng)用指南》包括32項具體準(zhǔn)則的應(yīng)用指南和一個附錄――會計科目和主要賬務(wù)處理。應(yīng)用指南有以下兩個突出特點(diǎn)：一是財務(wù)報告的地位和作用得到提升，二是會計科目和主要賬務(wù)處理的定位更科學(xué)。
財政部會計司負(fù)責(zé)人表示，在新的企業(yè)會計準(zhǔn)則體系下，財政部將不再具體的銜接規(guī)定。各上市公司應(yīng)根據(jù)自身實(shí)際情況，組織力量研究制定實(shí)施新準(zhǔn)則的具體辦法和方案，企業(yè)自身的核算規(guī)定，信息系統(tǒng)也要相應(yīng)調(diào)整，以確保新舊準(zhǔn)則平穩(wěn)過渡。
第十七屆世界會計師大會在土耳其召開
第十七屆世界會計師大會11月14日在土耳其伊斯坦布爾召開。大會以“會計師：促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)增長與穩(wěn)定”為主題，來自全球會計界的5000多名代表參加了會議。財政部副部長王軍率中國代表團(tuán)出會，并在會上發(fā)表了題為“創(chuàng)新發(fā)展理念，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會”的主題演講，提出了全球化背景下會計職業(yè)發(fā)展的三項戰(zhàn)略主張：一是堅持開放發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)會計服務(wù)的國際化；二是堅持互動發(fā)展，進(jìn)一步加快會計審計準(zhǔn)則的國際趨同；三是堅持穩(wěn)健發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化會計職業(yè)的風(fēng)險防范。
《關(guān)于推進(jìn)國有資本調(diào)整和國有企業(yè)重組的指導(dǎo)意見》頒布
國資委日前頒布了《關(guān)于推進(jìn)國有資本調(diào)整和國有企業(yè)重組的指導(dǎo)意見》。
《意見》要求：推進(jìn)國有資本向重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域集中，增強(qiáng)國有經(jīng)濟(jì)控制力，發(fā)揮主導(dǎo)作用；加快國有企業(yè)的股份制改革；大力推進(jìn)改制上市，提高上市公司質(zhì)量；積極鼓勵引入戰(zhàn)略投資者；放開搞活國有中小企業(yè)，建立劣勢企業(yè)退出市場的機(jī)制；加快國有大型企業(yè)的調(diào)整和重組，促進(jìn)企業(yè)資源優(yōu)化配置：積極推動應(yīng)用技術(shù)研究院所與相關(guān)生產(chǎn)企業(yè)的重組；加大對虧損企業(yè)國有資本的調(diào)整力度；圍繞突出主業(yè)，積極推進(jìn)企業(yè)非主業(yè)資產(chǎn)重組；加快國有大型企業(yè)內(nèi)部的重組；加快建立國有資本經(jīng)營預(yù)算制度；促進(jìn)中央企業(yè)和地方人民政府所出資企業(yè)之間的重組。
《意見》指出，到2010年，中央企業(yè)將調(diào)整和重組至80-1 00家。這些重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域包括：涉及國家安全的行業(yè)，重大基礎(chǔ)設(shè)施和重要礦產(chǎn)資源，提供重要公共產(chǎn)品和服務(wù)的行業(yè)，以及支柱產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中的重要骨干企業(yè)。《意見》要求，有關(guān)部門要抓緊研究確定具體的行業(yè)和領(lǐng)域，出臺相應(yīng)的產(chǎn)業(yè)和企業(yè)目錄。
證監(jiān)會將適時推出創(chuàng)業(yè)板市場
中國證監(jiān)會主席尚福林日前表示，當(dāng)前要積極研究、適時推出創(chuàng)業(yè)板市場，推動中國多層次資本市場建設(shè)。他表示，自2000年以來，深圳證券交易所一直沒有停止創(chuàng)業(yè)板市場的準(zhǔn)備工作，當(dāng)前要根據(jù)《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》及其配套政策的要求，依照《公司法》和《證券法》的規(guī)定，頒布創(chuàng)業(yè)板建設(shè)規(guī)章，制定創(chuàng)業(yè)板制度框架，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)板的發(fā)審、交易、監(jiān)察等設(shè)計，適時推出創(chuàng)業(yè)板市場。
尚福林表示，當(dāng)前中國資本市場的重要任務(wù)是大力推動多層次資本市場建設(shè)，以更有效地滿足多元化的投融資需求。他提出，要積極培育藍(lán)籌股市場。繼
續(xù)推動大型優(yōu)質(zhì)企業(yè)上市；擴(kuò)大中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)板市場規(guī)模；整合代辦股份轉(zhuǎn)讓系統(tǒng)，探索和完善統(tǒng)一監(jiān)管下的股份轉(zhuǎn)讓制度；積極推動發(fā)展公司債券、資產(chǎn)證券化證券等固定收益類產(chǎn)品，穩(wěn)步擴(kuò)大基礎(chǔ)證券；要積極穩(wěn)妥地推進(jìn)金融衍生產(chǎn)品的研究與開發(fā)等。
銀監(jiān)會《外資銀行管理條例實(shí)施細(xì)則》并實(shí)施
《外資銀行管理條例實(shí)施細(xì)則》近日由中國銀監(jiān)會正式對外，并已于2006年12月11日起施行。
《細(xì)則》全面體現(xiàn)了履行加入世貿(mào)組織承諾、取消非審慎性規(guī)定，對外資銀行實(shí)行國民待遇的原則；明確了外資銀行設(shè)立機(jī)構(gòu)、開展業(yè)務(wù)包括從事人民幣業(yè)務(wù)的條件、申請程序和審批時限；明確了外資銀行初次經(jīng)營人民幣業(yè)務(wù)仍須滿足“開業(yè)三年、連續(xù)兩年盈利”的條件。
副部級央企中郵集團(tuán)正式成立
伴隨著中國郵政體制改革進(jìn)程，一個新的大型中央企業(yè)――中國郵政集團(tuán)公司(下稱中郵集團(tuán))日前成立。
中郵集團(tuán)為實(shí)行總經(jīng)理負(fù)責(zé)制的副部級央企，暫由財政部代表國務(wù)院履行出資人職責(zé)；公司注冊資本800億元，總經(jīng)理為公司法定代表人。其領(lǐng)導(dǎo)班子成員，幾乎全部來自國家郵政局現(xiàn)任高層。現(xiàn)任國家郵政局局長劉安東出任中郵集團(tuán)第一任總經(jīng)理；同時設(shè)置四名副總經(jīng)理，分別是現(xiàn)任國家郵政局副局長張亞非、李國華、馮新生，以及原四川郵政管理局局長劉明光。另外，國家郵政局原副局長馬軍勝被任命為國家郵政管理局局長。目前，副部級單位國家郵政局仍掛靠于國家信息產(chǎn)業(yè)部，但是后者并不管理其業(yè)務(wù)。
中郵集團(tuán)將實(shí)行“母子公司”體制，各省的郵政公司將作為中郵集團(tuán)公司投資的子公司。根據(jù)此前郵政改革方案，中郵集團(tuán)正在落實(shí)其業(yè)務(wù)整合，郵政速遞局(又名中國速遞服務(wù)公司，即EMS)、中郵物流有限責(zé)任公司、郵政儲匯局(即未來的中國郵政儲蓄銀行)、中國集郵總公司，郵政航空公司，郵政廣告公司等公司都要納入中郵集團(tuán)，實(shí)行專業(yè)化經(jīng)營。
美證交會擬放松薩－奧法退市管制
美國證券交易委員會(SEC)就薩班斯－奧克斯利法執(zhí)行規(guī)定達(dá)成某種妥協(xié)。薩－奧法規(guī)定，如果外資公司在美擁有股東數(shù)超過300個，即使從美國市場退市也必須在SEC注冊，并且其相關(guān)行為受制于薩一奧法。SEC建議，將原規(guī)定中“股東數(shù)超300個”這一條，修改為在美國市場擁有股份占比超過5％的外資公司必須退市注冊。專家認(rèn)為，這一規(guī)定將使外資企業(yè)將更易通過退市手段“規(guī)避”嚴(yán)厲的薩－奧法。
當(dāng)前,我國許多高校的廣告學(xué)課程教學(xué)模式枯燥乏味,一些高校的廣告課程仍以教師口述為主，學(xué)生被動聽講，缺乏與教師進(jìn)行互動的積極性[4。因此,迫切需要更新廣告學(xué)教育理念，以培養(yǎng)學(xué)生理論分析和實(shí)踐能力為目標(biāo),整合教學(xué)資源，改進(jìn)教學(xué)方式,創(chuàng)新廣告學(xué)教學(xué)模式。互動教學(xué)模式能充分調(diào)動師生的主觀能動性,有效地解決傳統(tǒng)教學(xué)中教師一味說教、學(xué)生被動聽記等問題,其作為激活廣告學(xué)課堂教學(xué)氣氛、提高學(xué)生廣告專業(yè)技能的有力舉措而備受關(guān)注。
基于此,本文探索廣告學(xué)課程互動教學(xué)模式的理論依據(jù),分析廣告學(xué)課程互動教學(xué)模式的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和組織形式，最后提出廣告學(xué)課程互動教學(xué)模式的實(shí)施對策，既為高校廣告學(xué)課程改革提供理論依據(jù)和實(shí)踐參考，也為其他課程的教學(xué)模式創(chuàng)新提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。
一、廣告學(xué)課程互動教學(xué)觀
注重實(shí)踐、勤于觀察、多維思考是現(xiàn)代廣告專業(yè)人才應(yīng)具備的基本素質(zhì)，因此廣告教學(xué)要求理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生觀察廣告、思考廣告、分析廣告、練習(xí)廣告的習(xí)慣。
廣告學(xué)教學(xué)與一般學(xué)科的教學(xué)存在明顯差異，有較強(qiáng)的綜合性、操作性和創(chuàng)新性，學(xué)習(xí)難度較大,應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和實(shí)踐能力。西方教學(xué)互動理論認(rèn)為，互動是指人與人或者群體與群體之間發(fā)生的交互動作或反應(yīng)的過程,有效教學(xué)的關(guān)鍵在于促進(jìn)學(xué)生與教師、同學(xué)、環(huán)境產(chǎn)生交流與合作,并提高交往互動學(xué)習(xí)的效果。互動教學(xué)模式是教師與學(xué)生在特定情景下，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生積極參與為前提進(jìn)行的教與學(xué)的交流與融合過程，是教師與學(xué)生就教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行全方位、多層次交互作用和影響的創(chuàng)新教學(xué)模式。因此，廣告學(xué)課程教師和學(xué)生的有效互動教學(xué)，是現(xiàn)代廣告教學(xué)過程的基本特征和先進(jìn)手段之一。
廣告互動教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)導(dǎo)入和諧教學(xué)理念，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、參與性和創(chuàng)造性，強(qiáng)化學(xué)生間、教師間、師生間的多維交互,完成“自學(xué)、導(dǎo)學(xué)、助學(xué)和督學(xué)”相互聯(lián)系的教學(xué)過程0。通過開展互動教學(xué),使廣告理論與實(shí)踐知識由傳統(tǒng)的“填鴨式”單向傳遞向師生雙向交流反饋轉(zhuǎn)變，借助多媒體等信息化教學(xué)手段,營造生動活潑的課題教學(xué)氣氛,激勵學(xué)生主動參與廣告學(xué)習(xí)和表達(dá)自我觀點(diǎn)，從而調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
二、廣告學(xué)課程互動教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
心理學(xué)理論將學(xué)生學(xué)習(xí)概括為注意、興趣、欲望和行動四個步驟。廣告學(xué)課程互動教學(xué)模式應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)心理過程的原理和規(guī)律，吸引學(xué)生對廣告現(xiàn)象的關(guān)注,激發(fā)學(xué)生思考廣告規(guī)律的興趣，誘導(dǎo)學(xué)生對廣告理論和實(shí)務(wù)的求知欲望，促成學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)廣告的行為，最大限度地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性。
(一）吸引學(xué)生對廣告現(xiàn)象的關(guān)注。吸引學(xué)生高度關(guān)注廣告經(jīng)營管理現(xiàn)象，通過感覺、知覺、記憶、思維、想象等心理過程形成對廣告學(xué)習(xí)內(nèi)容的特征和相互關(guān)聯(lián)的認(rèn)知，是廣告學(xué)課程互動教學(xué)模式的基礎(chǔ)。在吸引學(xué)生關(guān)注的環(huán)節(jié)，可通過PPT、圖片、視頻等多媒體教學(xué)手段進(jìn)行廣告作品欣賞、案例介紹、資料瀏覽等形式，幫助學(xué)生建立廣告學(xué)的感知印象,加深學(xué)習(xí)記憶。吸引學(xué)生關(guān)注時要強(qiáng)調(diào)因材施教,針對學(xué)生對廣告學(xué)習(xí)的興趣和感受的個體差異，選擇并組合適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容和教學(xué)技術(shù)。
(二）激發(fā)學(xué)生思考廣告規(guī)律的興趣。激發(fā)學(xué)生思考廣告規(guī)律的興趣,通過游戲、角色扮演、演講、企業(yè)參觀、訪談和實(shí)習(xí)等形式，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性，是廣告學(xué)課程互動教學(xué)模式的關(guān)鍵。在激發(fā)學(xué)生興趣的環(huán)節(jié)，應(yīng)著重就學(xué)生所關(guān)注的廣告領(lǐng)域熱點(diǎn)現(xiàn)象,結(jié)合廣告學(xué)基本概念、模型和理論進(jìn)行具體講授，使學(xué)生對廣告學(xué)產(chǎn)生強(qiáng)烈學(xué)習(xí)興趣并采取積極學(xué)習(xí)的態(tài)度。
(三)誘導(dǎo)學(xué)生對廣告理論與實(shí)務(wù)的求知欲望。誘導(dǎo)學(xué)生對廣告理論和實(shí)務(wù)的求知欲，使學(xué)生產(chǎn)生持續(xù)學(xué)習(xí)的動力，是廣告學(xué)課程互動教學(xué)模式的核心環(huán)節(jié)。按照邏輯順序提出疑難問題、設(shè)計懸念、組織討論辨析等方式，營造廣告學(xué)課程學(xué)習(xí)的問題情境,激勵學(xué)生主動閱讀、請教、思考和探索，學(xué)習(xí)廣告學(xué)的基本概念、理論、法則和操作技巧，尋求問題的答案。
(四）促成學(xué)生自主學(xué)習(xí)廣告的行為。促進(jìn)學(xué)生自主創(chuàng)新,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)廣告學(xué)行為的習(xí)慣，是廣告學(xué)課程互動教學(xué)模式的最終目標(biāo)。自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)行為具體體現(xiàn)為主動觀察廣告現(xiàn)象和發(fā)現(xiàn)廣告問題,積極探究廣告學(xué)原理和規(guī)律；創(chuàng)造性思考廣告經(jīng)營管理中的疑難問題,做到理論聯(lián)系實(shí)際;堅持持續(xù)學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，綜合運(yùn)用廣告學(xué)跨學(xué)科學(xué)習(xí)方法，拓展廣告學(xué)研究內(nèi)容,做到活學(xué)活用，舉一反三。
三、廣告學(xué)課程互動教學(xué)的組織形式
(一)課堂提問互動。課堂提問是廣告學(xué)課程互動教學(xué)的基礎(chǔ)模式，由教師參考教材對廣告概念、理論與模型進(jìn)行系統(tǒng)講解,設(shè)計有啟發(fā)性的問題，由學(xué)生解答或討論發(fā)表觀點(diǎn)，教師進(jìn)行課堂點(diǎn)評,在課堂上營造活躍的課堂教學(xué)氣氛。通過師生相互對話、討論、交流等形式開展互動教學(xué)，教師根據(jù)學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的理解程度和反饋問題重點(diǎn)施教，組織學(xué)生系統(tǒng)預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)廣告學(xué)基本知識點(diǎn)。
(二）演示欣賞互動。演示欣賞是廣告學(xué)課程互動教學(xué)的特殊形式,教師利用計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫、投影儀、掃描儀等多媒體教學(xué)設(shè)備，對平面廣告作品、戶外廣告圖片、電視廣告影片、企業(yè)廣告策劃書等多樣化廣告素材進(jìn)行展示，充分發(fā)揮廣告中色彩、圖形、聲音等要素對學(xué)生產(chǎn)生眼、耳、手、腦等多種器官刺激,增加學(xué)生對廣告學(xué)內(nèi)容的感性認(rèn)識。在作品演示欣賞的過程中，教師注重理論聯(lián)系實(shí)踐，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣，實(shí)現(xiàn)廣告學(xué)課堂從學(xué)生被動聽講到學(xué)生主動學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，使課堂教學(xué)保持新鮮感和活力。
(三）案例追蹤互動。案例追蹤是廣告學(xué)課程互動教學(xué)的持續(xù)過程，教師將廣告熱點(diǎn)問題以個案形式建立數(shù)據(jù)資料庫,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入分析，并提出各種解決問題的方案，培養(yǎng)學(xué)生解決廣告實(shí)際問題的能力。教師圍繞廣告案例，讓學(xué)生查找資料，向?qū)W生布置思考題目，組織小組討論、主題辯論等互動形式,使廣告學(xué)教學(xué)與廣告經(jīng)營管理實(shí)踐緊密結(jié)合，在持續(xù)的案例分析中鍛煉學(xué)生獨(dú)立思考能力、語言表達(dá)能力及綜合分析能力。
(四）情景模擬互動。情景模擬是廣告學(xué)課程互動教學(xué)的創(chuàng)新體現(xiàn)。認(rèn)知心理學(xué)研究顯示，人們一般能記住自己聽到內(nèi)容的20%,看到內(nèi)容的30%,聽到和看到內(nèi)容的50%,交流討論內(nèi)容的70%,親身體驗(yàn)內(nèi)容的80%①。教師有目的地創(chuàng)造與廣告學(xué)內(nèi)容相關(guān)的生動場景，圍繞廣告經(jīng)營、廣告心理和廣告創(chuàng)意等內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生扮演相關(guān)角色,進(jìn)行廣告文案寫作、主題演講、辯論比賽、策劃分析,促成學(xué)生產(chǎn)生深刻的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生開展廣告經(jīng)營管理實(shí)務(wù)的綜合能力。
(五）專題研討互動。專題研討是廣告學(xué)課程互動教學(xué)的重要途徑，教師結(jié)合廣告市場動態(tài)對廣告教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合,優(yōu)選廣告學(xué)教材和行業(yè)實(shí)踐資料匯編廣告系列教學(xué)專題，引導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)研究方式自主獲取知識、應(yīng)用知識和解決問題。專題研討互動教學(xué)模式應(yīng)以教師的科研項目為基礎(chǔ)，在教學(xué)過程中指導(dǎo)學(xué)生選擇并確定研究專題，采取設(shè)計問卷、實(shí)地調(diào)研、數(shù)據(jù)處理并撰寫調(diào)研報告和專業(yè)論文等形式，圍繞科研專題開展師生之間的雙向溝通互動,從而促進(jìn)教學(xué)和科研有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與科研能力。
四、廣告學(xué)課程互動教學(xué)的實(shí)踐對策
(一）轉(zhuǎn)變育人觀念，培育和諧互動教學(xué)氛圍。實(shí)施廣告學(xué)課程互動教學(xué)模式,應(yīng)做到觀念先行，以人為本。立足廣告學(xué)課程特色和廣告行業(yè)發(fā)展對廣告人才的客觀要求，廣告學(xué)課程教學(xué)應(yīng)實(shí)現(xiàn)從教師滿堂灌到師生雙向交流的積極轉(zhuǎn)變,營造和諧互動的教學(xué)氛圍，需要教師和學(xué)生共同努力。一方面,教師要轉(zhuǎn)變育人觀念，將激發(fā)學(xué)生觀察廣告、學(xué)習(xí)廣告、研究廣告作為教學(xué)宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的廣告理論分析能力和實(shí)踐操作能力作為教學(xué)目標(biāo);另一方面，學(xué)生應(yīng)積極配合教師組織的提問、討論和模擬等教學(xué)活動,進(jìn)行認(rèn)真思考并提出問題、反饋意見，與教師共同推進(jìn)互動教學(xué)的順利開展。
(二）加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高教師互動教學(xué)技能。教師是互動教學(xué)模式的設(shè)計者和主導(dǎo)者，教師廣告專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)技能的高低，直接影響互動教學(xué)效果的好壞。為此，應(yīng)通過國內(nèi)外進(jìn)修、學(xué)科建設(shè)研討、教學(xué)技能培訓(xùn)、教學(xué)觀摩比賽、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、精品課程建設(shè)等方式，不斷加強(qiáng)教師對教學(xué)心理原理、教學(xué)方法和技巧、廣告前沿理論、廣告行業(yè)發(fā)展動態(tài)等的學(xué)習(xí)。
(三）更新教學(xué)內(nèi)容,編著特色互動的教材和課件。廣告學(xué)課程互動教學(xué)模式應(yīng)圍繞廣告學(xué)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)大綱、教學(xué)目標(biāo)系統(tǒng)展開。因此,廣告學(xué)教材是互動教學(xué)模式的重要客體，其決定廣告學(xué)互動教學(xué)的主題、重點(diǎn)和組織形式。以優(yōu)秀廣告教材為基礎(chǔ)，結(jié)合圖片、視頻等廣告素材，撰寫廣告精品案例,并融合數(shù)字媒體、移動媒體、博客、微博等新媒體的發(fā)展,匯編廣告學(xué)新課件、新教材，確保廣告互動教學(xué)特色鮮明、與時俱進(jìn)。
(四）引進(jìn)設(shè)施設(shè)備，建設(shè)信息互動教學(xué)環(huán)境。廣告學(xué)課程互動教學(xué)模式對教學(xué)設(shè)施設(shè)備提出了特殊要求,應(yīng)根據(jù)課程體系、師資力量、學(xué)生素質(zhì)等客觀情況,優(yōu)化配置各類資源，運(yùn)用先進(jìn)設(shè)備與技術(shù)工具,建設(shè)廣告學(xué)課堂信息化教學(xué)硬件環(huán)境和軟件環(huán)境。具體而言，硬件環(huán)境包括校園網(wǎng)、計算機(jī)設(shè)備、多媒體教室及實(shí)驗(yàn)室、電子白板、網(wǎng)絡(luò)課堂等，軟件環(huán)境包括PPT、FlaSh等信息化教學(xué)軟件、信息系統(tǒng)、課件資料庫、課程檔案等,兩者結(jié)合從而保障動態(tài)演示、情景仿真、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、軟件實(shí)驗(yàn)、在線答疑等互動教學(xué)形式的正常開展。
首先我覺得要從面試這一塊兒說起，這一部分相對而言還是蠻重要的。我從老師開始說要實(shí)習(xí)后便開始搜索工作信息。首先思考的是自己要找的是什么崗位的工作，設(shè)計我是不太行的，所以不太愿意去通常的廣告公司。我一直都比較喜歡新媒體，認(rèn)為新媒體的發(fā)展前景很大，能玩轉(zhuǎn)線上的廣告也很厲害，所以決定實(shí)習(xí)去做新媒體運(yùn)營。先在知乎看如何找工作的，下載了五八同城、boss直聘、實(shí)習(xí)僧等一系列APP，然后整體用下來感覺BOSS直聘相對好用些，在面試前可以與人事做直接的溝通。其次我也學(xué)著如何做一份漂亮的簡歷，讓聘人單位眼前一亮。自己去面試時也會帶上一份，雖然后面發(fā)現(xiàn)很多公司會要求當(dāng)場寫簡歷，但有準(zhǔn)備總歸是好的。
我當(dāng)時一共答應(yīng)面試四家公司，但在第三家時當(dāng)場就答應(yīng)了會在他家實(shí)習(xí)。其實(shí)在面試也是對一家公司的初步探索。第一家公司是一家主要做房地產(chǎn)廣告的公司，人事是個比我年長幾歲的小姐姐，她問了我一些專業(yè)的問題，現(xiàn)在看來我覺得自己當(dāng)時的回答非常差勁，然后她說回去等通知。兩天過去了沒有等到通知，我便知道了自己沒被聘上，于是又開始了找下一家。
第二次和第三次面試都是在同一天。第二次是一個集合性廣告公司，人事跟我說我的工作內(nèi)容就是在他們的公眾號里插入商家的軟文廣告，但在對話中我覺得人事連各部門的職責(zé)都不是很清楚，不免對這個公司產(chǎn)生了些許懷疑。下午我接著去了第三家。面試時我已經(jīng)基本摸清了招聘者會問些什么問題，也就新媒體這個媒介與他產(chǎn)生了一番熱烈交流，發(fā)現(xiàn)跟公司的理念比較契合，日常工作也是經(jīng)營微信公眾號、微博號、寫策劃案、做海報等與專業(yè)吻合的事情，于是雙方爽快地對彼此應(yīng)允了上班的請求。
去上班的第一個星期基本上都是在熟悉公司的產(chǎn)品，我們公司主要是做線上和線下課程，類似于網(wǎng)絡(luò)公開課那種。公司的結(jié)構(gòu)分為人事部、技術(shù)部、銷售部和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營部。網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營部有兩個新媒體編輯、兩個做動漫的、一個剪視頻的、一個做搜索引擎優(yōu)化，分工比較合理有序。剛開始部門經(jīng)理就讓我們查資料、看文件，然后把每天的收獲寫下來給他做總結(jié)。我在查看了我司所有的自媒體平臺后還去看了同類型商家的制作，給經(jīng)理提出了一些改進(jìn)方法，他還是對我挺滿意的。我也終于得到了認(rèn)可，于是晚上回去時仍會與他做一些工作經(jīng)驗(yàn)上的交流，對于剛出來的我而言，工作進(jìn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上其他人，于是只能用下班后的時間來彌補(bǔ)。
這段實(shí)習(xí)時間里我學(xué)會了什么呢？
一、微信公眾號的排版。雖然公眾號的紅利期已經(jīng)過了，但大多數(shù)公司都還是建立了自己的公眾號資訊、福利。開始我是學(xué)會了公眾號編輯器如秀米、135的使用，其次注重整個版面的美觀性，大到封面圖，小到字體字號都有講究，一個注重細(xì)節(jié)的公眾號才能有高質(zhì)量高粉絲粘度。每天發(fā)兩篇公眾號的推文也成了我的日常工作之一。在發(fā)文后我很注重數(shù)據(jù)的收集，會隔幾個小時就看一下文章的瀏覽量、轉(zhuǎn)發(fā)量和吸粉數(shù)。漸漸地自己也摸索出了客戶群喜歡看哪樣的文章，哪種福利對他們有吸引力。
二、自媒體平臺的擴(kuò)充。以前在學(xué)校學(xué)的就是雙微一抖，但出來后才發(fā)現(xiàn)自媒體平臺遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。更要根據(jù)產(chǎn)品性質(zhì)不同要選擇不同的平臺。除開公眾號外還有大魚號、百家號、今日頭條等。做線上課程的更有音視頻平臺，荔枝FM，千聊、抖音、火山小視頻、快手……每個平臺的客戶群也不同。抖音現(xiàn)在是最紅的，每個商家都想去分一杯蛋糕，公司的領(lǐng)導(dǎo)也在每天強(qiáng)調(diào)做抖音引流，但我們做出來的效果一直不是很好。
三、海報制作。跟學(xué)校課程很不同的是，公司的海報基本都是每天兩張，而時間只有一兩個小時，所以根本不可能自己去慢慢摸索設(shè)計。他們的要求也不會很高，要我們?nèi)デ炀W(wǎng)、創(chuàng)可貼之類的網(wǎng)站找模板，改內(nèi)容。這樣的效率確實(shí)很高，我想大多數(shù)非商業(yè)性公司應(yīng)該都是這樣操作的。但我途中也挨過批評，因?yàn)樘啄０寰头笱埽煮w跟模板不是很配。經(jīng)理把我教育了一番，我覺得他說的很對，即使是模板也要做到讓人看著好看。
四、建立社群，做粉絲裂變。我覺得這是最有意思的一個環(huán)節(jié)。互聯(lián)網(wǎng)營銷和普通營銷最大的區(qū)別就是裂變，它的傳播不是一個挨著一個，而是成幾何倍數(shù)增長。短短幾個小時就能從幾個人做到上百人。但我沒有什么把握，公司之前也沒做過這個項目，于是我在操作之前查了很多資料，比如如何冷啟動，如何管理群，如何找到裂變的原始粉。這個項目最開始因?yàn)樯蠈硬煌獗粫和Ａ耍诎嗽掠謱?shí)現(xiàn)了操作，我們從三四個人做到了上百人，并且粉絲較為精準(zhǔn)。中途也遇過問題，如粉絲中會混入其他商家造謠，這就需要嚴(yán)格的管理制度來維護(hù)。還有每天投放點(diǎn)小福利，保持群的活躍程度。
五、獨(dú)自生活。因?yàn)閷W(xué)校距離上班的地方太遠(yuǎn)，做了一個月后我便決定搬出來租房住。首先是找房子，我還是先用租房的APP，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大多數(shù)都是中介，而工資微薄的我是無力也不愿承擔(dān)如此高昂的中介費(fèi)，于是到理想的小區(qū)樓下挨著看出租廣告。最終選擇了一個距離公司車程十分鐘的小區(qū)。上班時間縮短后就有更多時間屬于自己的了，我可以用這些時間來看書、看視頻學(xué)習(xí)。自己住后也學(xué)會了計劃用錢，每分錢都來之不易，柴米油鹽醬醋看起來不貴但是買起來還是肉疼。每個月交水電費(fèi)、煤氣費(fèi)、物管費(fèi)，總之實(shí)習(xí)生活是真的讓我提前感受了一番上班后精打細(xì)算的日子。
六、關(guān)于抖音。把這個媒介單獨(dú)拿出來說的原因是它現(xiàn)在很重要。抖音和今日頭條同屬一個公司，它們都是屬于信息流的推薦方式，這樣減弱了KPL的話語權(quán)，讓每個普通人都有爆紅的機(jī)會。這無疑是將來媒介的一個趨勢，正好我實(shí)習(xí)期間公眾微信號也改版了，雖然沒明說但仍能看出是信息流。現(xiàn)代人們已經(jīng)變得愈發(fā)沒有耐心去閱讀，短視頻成了最簡單的輕松方式，但如何在短視頻中不留痕跡地植入廣告，轉(zhuǎn)化粉絲，這是我回到學(xué)校后要思考和學(xué)習(xí)的東西。
七、與人交流。實(shí)習(xí)期間我十分喜歡與人交流，先是和同事，他們大多都是剛畢業(yè)或者畢業(yè)沒幾年的人，所以也沒啥代溝，和他們聊起來會提前預(yù)知到自己畢業(yè)后會出現(xiàn)哪些問題又該怎樣解決。與其他部門的人交流，雖然我們的工作不同，但我對他們的工作也有極強(qiáng)的好奇心。畢竟無論線上還是線下，本質(zhì)都是銷售。從不同的工種中也能得到一些新的靈感。和人事部門的交流，了解人事部在招聘是會傾向于選擇哪一類人，這對我將來的面試會有很大的幫助。
最最重要的是要和領(lǐng)導(dǎo)交流，領(lǐng)導(dǎo)都會想要一些能有新想法的人，而不是只會循規(guī)蹈矩的二愣子。新媒體這一行，想法和行動力是最重要的。不要畏懼領(lǐng)導(dǎo)，剛開始工作時可以每晚都做下總結(jié)，加深領(lǐng)導(dǎo)的印象。在領(lǐng)導(dǎo)提問時要積極地提出自己的想法，哪怕是天馬行空的，也許一不小心就實(shí)現(xiàn)了呢。
