時間:2023-06-22 09:38:00
開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇新聞事件及觀點評析,希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進步。
從另一個方面看,如今的受眾需求已不僅僅局限于了解事物的表象,而更多的是要探尋表象背后的原因、邏輯和實質。他們不僅需要有良好的溝通渠道,而且需要睿智權威的聲音來引導,而電視新聞嘉賓解讀正是充當了這樣一個重要角色。而且,隨著新聞競爭的白熱化和信息技術的多元化,各種媒體傳播資訊的能力已勢均力敵,電視新聞直觀、及時、滾動等傳統優勢已被新媒體趕超,講求“深度、關聯、評說”,尋求信息的“第二落點”勢必成為電視新聞發展的方向和重點。
嘉賓擔當著現場新聞評論員的角色
2009年7月27日,醞釀許久的中央電視臺新聞頻道改版,而這其中最奪人眼球的當屬眾多新聞評論員的隆重登場,他們或為媒體資深人士,或為專家學者,共同特點是比較年輕,屬少壯派學者,從容博學,思維敏捷,敢想敢說,形象端莊,自然中不乏犀利,儒雅中透著深刻,如楊禹、周慶安、宋曉軍等。由此,邀請權威專家打造評論員隊伍,增加對基本新聞事實的即時解讀,將電視新聞評論常態化、全天候,逐步出現一批穩定的評論員團隊,成為此次央視新聞頻道改革的一大亮點。
今年5月1日隆重開幕的2010年上海世博會,吸引了全球萬余名中外記者云集上海,尤其是開幕式,成為眾多媒體報道的重中之重。一些電視臺甚至連續幾天直播,中央電視臺連續直播2天,東方衛視則直播3天。在這過程中,嘉賓的作用功不可沒,他們權威的身份,專業的解讀,通俗的語言,為觀眾掀開了世博盛會的神秘面紗,也有力地支撐了長達數十小時的大直播。可以說,現在但凡重大的特別報道都離不了嘉賓解析。其中,嘉賓選擇是否妥當,嘉賓現場發揮是否到位,嘉賓與主持人交流是否順暢,很大程度上影響了節目的成敗。
構建嘉賓話語空間與新聞解讀的意義
嘉賓參與已成為時下電視節目的有機構成,這豐富了節目內涵,吸引了觀眾眼球,提升了節目的關注度。在新聞訪談節目中,嘉賓說什么、怎么說,直接決定著節目的效果和導向。同時也從另一個角度反映我們的報道內容,是新聞報道的延伸、補充和放大。
改版后全新亮相的《環球視線》是目前央視新聞頻道唯一一檔國際新聞評論節目,這檔時長30分鐘的欄目,挑選當天最為重大、最具影響力的一至三個國際新聞事件或動態進行重點分析、評論,并輔以大量詳實資訊,揭示事件本質。資深國際新聞主播水均益,憑借多年的國際新聞采訪經驗以及近400期《高端訪問》人物采訪的積累,每周一至周五,每天邀請2位國內外知名或極具研究功力的國際問題專家,一起針對熱點問題進行深度解讀,挖掘新聞背后的問題,為觀眾帶來多角度、多層次的客觀評析,力求將其打造成一檔高品質、立體式的國際新聞評論節目。據了解,欄目組為水均益配備了由國際問題專家、學者組成的權威專家團隊,其中,知名軍事問題專家宋曉軍、中國社科院國際問題專家葉海林作為《環球視線》眼下出鏡率最高的新聞評論員代表,以豐富的學識、專業的點評、通俗的解讀和得體的舉止給觀眾留下深刻印象。他們跟水均益一問一答、相得益彰的聊天式配合,令許多晦澀難懂的政治、軍事、國際問題變得生動明了,既普及了知識,也拉近了與觀眾的距離。
嘉賓參與新聞節目的形式,一般有采訪嘉賓、訪談嘉賓、特約評論員,以及電話連線;而解讀的領域,主要集中在重大題材方面,如國內時政新聞、社會熱點問題、有關經濟與法律等方面的糾紛等,以及國際政治、經濟、軍事、文化等突發性事件。專家因長期致力于某一領域的研究而擁有相應的話語權和權威性,他們可以從專業的角度為觀眾深入分析問題的癥結之所在,以及社會應該采取什么樣的價值立場。不能說專家的意見就是定論,但是他們的意見無疑為一般觀眾更深入地了解問題的性質,從而最終做出自己的理性選擇提供了可能性條件。同時,專家在解讀新聞時往往會提供許多記者沒有掌握的事例、數據和其他信息,有利于觀眾更好地了解和理解新聞事實。而且,觀點評說也能幫助受眾在紛繁龐雜的新聞鏈條中反思狂熱、厘清因果,提高其參與國家事務和公共決策的行動能力。目前的評論員隊伍建設,勢必再次引發高知人群大量流入電視傳媒,從而加快知識的流動和普及,增強媒體社會教化的功能,使信息和思想得到更為迅速有效的傳播。如果說主持人的作用主要是交代和引導新聞話題,那么新聞話題的展開、深入和升華則主要是由嘉賓完成的。因此,嘉賓發揮得如何直接影響著電視節目質量。在選擇時需要考慮以下一些問題:一是嘉賓是否有“談資”,即對某一具體新聞話題是否握有大量的資料,并對該新聞話題具有權威性發言權;二是嘉賓是否有“談品”,即在節目中能否顧及主持人和其他訪談對象,而不是一味地表現個人,搞“話語霸權”;三是嘉賓是否有“談技”,即是否具有一定的口才和辯才,包括說得是否有邏輯、有道理,語言表達是否簡練、清晰,甚至是否具有幽默感。
值得探討的一個問題是,嘉賓們意見常常互相附和,而實際上,觀眾期望能從不同嘉賓嘴里聽到不同的聲音,嘉賓之間的觀點有撞擊、有火花,這樣才更有利于對一個問題的全面認識,也有利于對新聞話題從多側面、多角度進行深入分析。事實上,已有許多媒體把嘉賓從一個發展到兩個甚至更多,典型的節目有香港鳳凰臺的《時事辯論會》、中央電視臺財經頻道的《今日觀察》、上海電視臺藝術人文頻道的《大聲說》、東方衛視剛開播的《新聞直播室》等。這種以嘉賓唱主角的談話類新聞節目似乎更具收視潛力,節目通常圍繞一個熱點或一個新聞事件,請不同立場的嘉賓,或代表不同階層的人士展開正反兩方的辯論,闡明觀點、陳述論據。對媒體來說,辯論的結果可能并不重要,辯論的過程才是吸引觀眾的最大賣點。可見,在保證正確輿論導向的前提下讓嘉賓充分發表不同觀點,很有裨益。
同時,專家解讀要通俗易懂、深入淺出。電視觀眾不同于學術刊物的讀者,他們對專家習慣的抽象思維、專業化術語和冗長的復合句等都是敬而遠之的。嘉賓解讀能否做到深入淺出,既取決于其學術水平和表達能力,也取決于其對現實生活有無廣泛深入的接觸和了解。錄制前,主持人要與嘉賓溝通,了解其主要思想以便在鏡頭前對觀眾可能聽不明白的地方進行提問或解釋,并不失時機地將專家的觀點圈點出來,充分發揮好專家與觀眾之間的橋梁作用。目前,央視新聞頻道和東方衛視都能在節目進行過程中將專家的主要觀點用字幕方式及時滾屏出現,以便讓觀眾更同步、直觀地了解嘉賓的意見與看法,這樣有助于取得更好的收視效果。
持久地建設和維護好專家智庫
一個優秀的欄目,不僅需要優秀的節目主持人與一批權威嘉賓的互動,更需要一個有效運轉的專家智庫的鼎力襄助。
隨著世界變化的多元與迅捷,層出不窮的突發事件和熱點話題需要眾多領域、不同專業的專家迅速做出評析解讀,尤其對突發性事件的原因、性質、影響分析得越早,越有利于正確引領輿論。因此,建立一個有效運轉的專家智庫是當務之急。早在2006年,上海廣播電視臺(原SMG)電視新聞中心組建伊始,即著手廣泛搜集資料,聘請各界精英名流,組建國內電視媒體中堪稱翹楚的專家智庫。截至2010年6月,該智庫已經吸納3500多名各界精英人士,涉及政治、經濟、文化、科學、教育、軍事、交通、環境、衛生和媒體等眾多領域和行業,其中上海本土專家和外地專家幾乎各占半壁江山,這些智庫成員大多為各領域和行業的專家學者和領軍人物。4年來,他們中的許多人以各種形式為電視新聞中心的各檔節目集思廣益、出謀劃策,發揮了積極作用。
需要不斷思考的問題是,如何充分高效地利用嘉賓與專家資源,使其不僅僅在常規的新聞節目中凸顯優勢,更在平時的工作中充分挖掘嘉賓與專家資源的附加值,使這些“外腦”更有效地為新聞傳播所用。筆者認為有以下幾種形式:
(1)參與策劃。針對不同欄目,建立相對固定的策劃班底,讓有興趣又有思想的嘉賓參與到節目的選題和策劃會上(如央視的《藝術人生》《環球時訊》等),使嘉賓從走進節目核心。
(2)閱評參考。專家庫既有眾多適合直接走上電視屏幕的人士,也有因地域、時間,甚或形象、語言等條件所限而無法上節目的人士,可以分門別類采取定期約稿的形式,邀請他們為節目把脈,提交閱評意見,搭建一個嘉賓與中心各層面交流的平臺。
(3)名家課堂。電視媒體工作者每日匆忙不定,經常性的充電和開拓眼界非常必要。不定期地從嘉賓庫中尋找合適的人選,就某個話題舉辦講座,既增長見識,又拓展思路。
(4)定期溝通。邀請嘉賓定期地與編輯、記者進行座談,尤其是在節目形態、節目定位、節目改版、節目包裝方面的獻言獻策顯得尤為重要。
(5)特別顧問。篩選一些特別優秀的嘉賓作為中心的特別顧問,為節目提供指導性意見或建議,尤其是為中心的戰略性調整提供決策參考。
(6)兼職評論。在嘉賓中建立和培養一支相對固定的評論員隊伍,提高節目質量,挖掘節目深度。
一直困擾我們的是,有思想、有能力的專家學者很多,但思路清晰、導向明確、談吐自然,適合上電視新聞能夠現場評點的優秀嘉賓卻并不多見。有些嘉賓滿腹經綸,學富五車,也是所在領域的權威人物,但作為電視嘉賓,能夠出鏡頭、上臺面、談得精彩,還需要有一個不斷打磨培養的過程。
實際上,名電視欄目、名節目主持人、權威嘉賓、專家智庫,都是相互依存、相輔相成、渾然一體的,只有其有機組合才能打造出電視欄目品牌,也才能收獲良好的傳播效果。電視新聞界應該為之繼續努力探索和實踐。■
(作者系上海廣播電視臺電視新聞中心總編室主任編輯)
注釋:
謝春林:《重大電視新聞的專家解讀》,《中國廣播電視學刊》2004年第8期
湯天甜:《中央電視臺新聞頻道演繹中國式新聞改革》,《北方傳媒研究》2010年第1期
廣東臺《今日關注》“民生大事件”的差異解讀,大民生的差異定位,使該欄目首次在收視率上壓倒了香港新聞,近年來,這一個欄目的收入已經達到了1個億。Ⅲ而《今日一線》創造了廣東電視界的新紀錄:顛覆粵語新聞一統廣州的格局,播出后一周即躍升廣州普通話收視第一的位置;成功挖掘出“民生新聞”的寶藏,引發一系列廣東新聞改革。2004年2月《新聞日日睇》一經推出,收視率從開播時的0.01,一路上揚最高達到11.28的峰值,被人稱為創造了一個收視神話。主持人陳揚,也成了廣州街知巷聞的名人、“廣州粵語電視新聞評論節目掌門人”。
上述三檔節目在廣東激烈的市場競爭中脫穎而出,受到了廣東觀眾的青睞。分析它們的成功因素,有助于廣東電視業者在總結經驗基礎上探明電視民生新聞的發展方向。
一、差異化定位的本土化策略
三檔同為電視新聞民生欄目,走的都是民生新聞本土化策略,其節目口號也很有特色,“民生無小事,今日多關注”(《今日關注》),“民生視角本色報道”(《今日一線》)“新聞日日睇日日傾下計”即“新聞天天看日日聊下天”(《新聞日日睇》)。但他們的具體定位有所差別:
《今日關注》面向廣東及周邊地區,重點是廣州及珠三角地區的觀眾,內容也偏向硬新聞,范圍包括國內外新聞。《報料大搜索》板塊的新聞來自于遴選的廣東熱心觀眾報料,本土新聞以廣州為主,輻射珠三角,發散至全省;《百姓古仔》板塊則挖掘普通人的不平凡之處,講述的是廣東普通百姓自己的故事;《民生大件事》板塊除了關注本土民生大事件,更注重國家政策與民生大計的解讀。大民生的差異定位使《今日關注》從其他民生新聞欄目中脫穎而出。
《今日一線》有三個固定板塊《封面故事》、《一線現場》、《百姓話事記者跑腿》。災難與本土化是《今日一線》最為重要的兩個主打元素。這不僅符合新聞本性中最重要的一點,幫助受眾監視所處的環境,及時報道不安全因素,也符合新聞價值中的接近性因素。
《新聞日日睇》的本土化最為純粹,其節目內容大多是廣州市民的生活和疾苦,其中的《G4出動》板塊是由年輕記者組成的團隊“G4”到街頭巷尾去了解原住民的生存狀態、廣州的風土人情和歷史掌故,從廣州食肆大起底到西關老街的變遷,從“禁摩”到老城區火災隱患,無一不緊扣普通市民心心牽念之所在。
二、古仔+傾計+跑腿的受眾至上策略
廣東屬于以廣府粵語文化為主的嶺南亞文化圈,粵語的影響根深蒂固,形成了廣東人獨特的收視習慣和偏好。電視節目只有盡可能地貼近廣東人的生活背景、文化背景、歷史背景以及語言背景,才能得到南粵觀眾的廣泛接受。當“說新聞”紅遍大江南北的時候,廣東電視民生新聞摸索的是如何用“講古仔”的方式報道民生新聞。“古仔”是粵語故事的意思,古仔講給誰聽決定了講什么古仔,怎么講古仔。用講古仔的語言講述新聞,從講古仔的角度組織新聞要素,以講古仔的方式來講述新聞成為廣東電視民生新聞的重要特點。
“傾計”是粵語聊天的意思,體現在主持人的主持風格上,以拒絕正襟危坐的方式,以方言的先天性親和力,嚴肅而實在地講述這個城市發生的故事,一下子就抓住了觀眾。《今日關注》主持人鄭達與《新聞日日睇》主持人陳揚同樣敢說敢言、風趣幽默,但兩人又有著鮮明的個人特色。點評風格上,鄭達亦莊亦諧理性務實,陳揚激情十足個性張揚,分別成為節目的靈魂。
“跑腿”指的是記者幫助百姓跑腿。例如《今日一線》的記者跑腿環節,就是以記者幫百姓維權為內容。在這里,具體的“百姓”個人在現實中雖是弱者,卻有記者為之“跑腿”解決問題,臨時享受了一番“大爺”的滋味。“為人民服務”在這里具體變成“為觀眾服務”。即使這種施助對于觀眾只是杯水車薪,即使這種施助不見得都解決了問題(事實上,該欄目的“跑腿”事項“搞定”的并不多),但記者的立場(如其口號為“鞍前馬后,服務到家”)很讓觀眾受用,他們感到自己得到了充分的尊重。
三、提升品質的策劃先行策略
在新聞資源越來越同質化的當下,最重要的已經不是如何占有信息,而是如何加工信息,形成自己的獨特視角和媒體觀點態度。在競爭激烈的廣東,策劃能力的高下往往決定了民生新聞欄目的質量高低、品格優劣。
2009年5月初,甲型H1N1流感在歐洲國家蔓延開來,當時中國還沒有出現疑似病例,《今日關注》在報道流感最新發展動態的同時,自主策劃了“廣州公共衛生環境調查系列”。他們充分抓住了市民在危機來臨之際,想了解外面事態發展又想知道本地會不會出現病例的心態,不僅及時提供新聞動態,更是主動替廣州市民進行調查、審視自身的生活環境,在非常時期給市民以引導,充分實踐了媒體的守望功能與服務功能。這種在公共背景下策劃的民生新聞,大大提升了受眾關注度與輿論力量。
而《新聞日日睇》的特點是注重在日常生活背景下的民生新聞策劃。2005年5月,《新聞日日睇》策劃“走進同德圍”專題,關注廣州仍然保持“80年代北方城鄉感覺”的同德圍地區。一邊動用直升機讓G4空中出動組織航拍,一邊由G4記者進駐同德圍與居民同吃同住,連續一周以每天2-3條報道的篇幅,對同德圍的交通、醫療、教育等問題進行全方位多角度的采訪調查。最后,現場組織了一場由陳揚主持的權威專家、當地領導與同德圍居民面對面的戶外論壇。這一大型系列報道產生了強烈的社會反響。打響頭炮后,欄目緊接著又策劃了“車站24小時”、“生于五十年代”、“生于六十年代”、“情義廣州”等系列專題。這些日常生活背景下的策劃,挖掘出不尋常的新聞點,點亮了市民的尋常生活。
《今日一線》另辟蹊徑,除了策劃時政背景和公共事件背景下的民生新聞,它還經常關注一些看似冷門的題材,從中找到新意。《今日一線》的《封面》板塊是屬于非消息類的深度報道,時效稍稍弱一些,記者可以用心經營一些題材。如《純陽古觀,重現風采指日可待》,這座古觀很長時間沒有受到媒體的關注,“一線”記者向市民介紹這座鮮為人知的古觀的同時,提出了文化保護的重要性。
四、打造明星主持和記者團隊的品牌策略
主持人是節目的符號,往往決定了節目的風格,廣東電視民生新聞欄目的崛起造就了一批明星主持,他們的形象早已家喻戶曉,成為街知巷聞的名人。例如《今日關注》打造的四主播,其中主持人鄭達平易近人、點評犀利獨到;《新聞日日睇》主持人陳揚幽默風趣,評析辛辣,酣暢淋漓;《今日一線》的主持人組則是美女主持,主持風格清新活潑、親切自然,他們用自己的魅力賦予了節目別樣的色彩,分別成為三檔節目的靈魂人物。
《今日關注》極其注重節目品牌的樹立,可以預見這是中國電視民生新聞節目一個重要的趨勢,也將是樹立電視品牌的一個關鍵組成部分。“關注八姐妹”就是其在2006年推出的一個品牌,普通的八位女記者自稱為“八姐妹”,她們善良、理智、有正義感,不斷地為老百姓奔走吶喊;而“娛樂雙妹嘜”則不嫌自謂為“八卦我最得”,年經觀眾看到她們就覺得會有猛料;《今日關注》、《百姓古仔》等同名圖書的簽售發行也是節目組樹立品牌的一個營銷方式。品牌的樹立不僅僅體現在某種稱謂上,更會對主持人風格、新聞內容形式產生微妙的影響。從長遠來說,品牌就是節目的指導方針。
關鍵詞:思想品德課;時事教育;滲透;運用
一、思想品德課堂進行時事滲透的必要性
在思想品德課堂滲透時事教育,既是新課標本身的要求,也是時代的要求,在全球化進程加快的國際大背景下,中學生社會主義核心價值觀教育遇到了前所未有的挑戰,如何將時事政治有機融入課堂教學,已經成為一個擺在我們面前的重要課題。同時,政治中考采用開卷的形式,它有一個重要特點就是減少了死記硬背知識的考查,命題往往通過把社會時事熱點與教材基本理論知識相結合,不僅考查學生對基本理論知識的理解和掌握情況,而且考查學生對時事熱點、重點問題的分析能力和認識水平,對推進素質教育起到了較好的導向作用。
二、重視時事政治教育的備課
備好時事政治教育課是上好課的前提和保證,而時事政治課一般沒有固定的教材,教師必須在“社會生活”這本大教材中精心選擇,對眾多時政“素材”進行藝術加工,去粗取精,組織好時政教學內容。
1.確定教學內容
確定時政教學內容,必須準確反映和體現黨的路線、方針、政策。必須對中學生具有突出鮮明的思想教育意義。必須是近期發生的重大時事政治內容。學生接觸的時事基本上來自新聞、網絡、報紙等,信息量大、更新速度快,如果不抓住其實時性特點對學生進行教育,就會使學生失去興趣,那么教育的效果就會大打折扣。
2.明確教學目的、教學重點和難點
雖然教師在選擇教學內容時已經注意到了材料的思想性和教育性,但落實到具體教學設計上,還必須進一步明確教學的目的,不同年級的學生知識背景、人生經驗、理解層次都有很大差異,所以進行時事滲透要求教師針對不同年級學生的特點,選取不同的時事背景事件,從而便于學生進行理解、分析,能夠引起學生思想和情感共鳴。
3.設計教學方法
時政教學的靈活性和多樣性決定了它的教學方法也是靈活的和多樣的。時政教學可以采用聽廣播、看電視、教師講授、模擬新聞會、討論課、辯論賽等多種形式。具體采用哪種形式,必須在備課中做出教法設計。
4.精心設計,寫好教案
教師要對時政教學的內容深入研究,精心挑選材料,并將條目式內容擴展為專題式內容,為課堂提供準確豐富的教學資料。只有將這些內容想好寫好,教師上課才能做到胸有成竹,從而避免簡單應付、流于形式的現象發生。
三、巧用時事熱點 ,講究時事政治教育的方式
思想品德課的教學內容不能脫離時代,也不能滯后于時代。教師應該及時了解學生在想什么,盼什么,需要什么,把時事問題與教材內容緊密聯系起來,讓學生自然而然地學習到時事知識,達到“潤物細無聲”的教學效果。
1.利用課前兩分鐘,讓學生做新聞人,最新時事新聞
課前明確主講人,并準備資料,可以讓學生以自己的視角去探知紛繁復雜的社會現象并展示自己獨到的見解,提高了學生分析問題解決問題的能力。另外,不少同學參加演講鍛煉后,他們的語言表達能力有明顯的提高,既活躍了課堂氣氛,又提高了課堂效率。但新聞會在實施過程中需要注意兩個問題:一是要發揮好教師的主導作用,對學生的演講要適時點評,不能偏離方向;二是要克服漫無目的的應付如讀報紙、羅列小新聞,讀讀了事,不加以整理和評析。
2.加大對學生時事問題的練習力度
做練習不僅是學生鞏固所學知識的過程,更是學生運用所學知識分析、解決問題的過程。因此,練習內容的質量,對學生的練習效果是至關重要的。教師可將相應的時事設計到題目當中,讓學生運用所學知積來分析得出答案;或設計出問題,要求學生舉出相應的時事進行佐證,使練習更具開放性、新穎性、操作性與效益性,一改練習題枯燥乏味的特點,讓學生喜歡做,起到充分鍛煉學生多方面能力的作用。
3.進行時事辯論
為培養學生的思維能力、邏輯推理能力、口頭表達能力,以時事為背景,結合課本內容,對學生中存在爭議的熱點事件舉行辯論會。比如,在初三教材《燦爛的中華文化》一課,涉及到“傳統美德 薪火相傳”,我引入了當前備受爭議的社會熱點問題“老人摔倒了,該不該扶?”學生分為兩組,各持一方觀點。在辯論過程中,我聯系本課知識及第一單元“承擔責任 服務社會”的內容,對學生的想法進行適時引導,幫助學生懂得,面對具體事件,如何正確、理智的面對,明確我們的責任,明確繼承和發揚中華傳統美德是青年一代肩負的光榮使命。
總之,時事教育可以采用各種形式,滲透在課堂教學的各個環節。在教育教學過程中,教師必須結合教學內容補充大量富有時代氣息的時事材料,激發學生的學習興趣,培養學生的創新精神和實踐能力,使思想政治課永遠充滿生機和活力。但是我們也要注意,在滲透時事政治教育時,我們絕不能不加選擇地將各種各樣的時事政治都搬進思想品德課堂,更不能喧賓奪主,在時事政治上耗時過多,而把真正的課堂教學粗略帶過。所以,教師在教學實踐中需要不斷總結反思,把握好時事滲透的尺度。
參考文獻:
[1]《思想政治學科教學論》劉強主編.高等教育出版社.
[2]《教育學導論》(第二版)李劍萍.魏薇主編.人民出版社.
[3]《現代教育科學:中學教師》.維普中文期刊.
【關鍵詞】網絡影評 網民戾氣 社會戾氣 影評人
低頭看手機,抬頭看電腦,現在的世界是一個真正的互通互聯的網絡世界。有了網絡,就出現了種類繁多的眾多網民;有了網絡,更出現了特色各異的觀影模式,網絡新時代的到來為我們觀影甚至發表影評提供了一個全新的平臺。一些網民通過網絡傳聲筒自由地對影片進行發聲,由于網絡虛擬世界具有匿名性和交互性,魚龍混雜的受眾在網絡世界“高談闊論”,甚至漫無邊際,網民戾氣也在網絡影評中展露無遺。
網絡影評的出現是一個不可傾覆的大趨勢,主要體現出兩種形式:一種是言說評述,主要體現在主流論壇的影視板塊或者是專門的影視網站,這種平臺上的網絡影評有一個特點,就是多媒體性,通過文字、圖片、視頻等對影片進行評論;另一種是評分方式,主要體現在豆瓣網的評分機制上,在電影還未上映前就已經通過點映或者前期的輿論宣傳使受眾了解電影,對其進行評分,這樣的評分對電影上線之后的影院受眾是一個重要的指導和觀影建議。
無論是言說影評模式,還是評分影評模式,這些網絡影評都是對影片的態度表達。現在網絡影評開始出現話語暴力,即“狂歡式話語”,“俄羅斯學者巴赫金將狂歡節式語言特點概括為三點:首先,它是大眾的語言,是通俗的語言;其次,充滿了至俗、卑賤和親昵;最后,狂歡節的語言贊美與咒罵并舉,呈現為駁雜多元的復調形式。”①用巴赫金對狂歡式話語的概括來描述影評中出現的話語暴力相當貼切。
一、網絡影評中網民戾氣評析
網絡影評中話語暴力的出現是網民戾氣的一個重要體現,這種網民戾氣的出現是現實社會戾氣與網絡虛擬非理性情緒表達相結合的產物。
網絡虛擬社會中,經常會出現一些話語暴力,常見于一些突發性社會事件發生后出現的不正常社會心態:仇富仇官、憤世嫉俗、沖動暴力、社會正義等。在網絡影評中也越來越多地出現了這種話語暴力。網絡影評中的網絡戾氣指某一部影片上映,隨后爆發出的一種激進、負面的言語評論浪潮。網絡戾氣不一定是對影片的負面評論,主要包括3種類型:第一種是對影片內容的評論,指由于影片所揭示的社會現實而爆發出的對社會不滿的情緒言語;第二種是對影片表現形式的評論,與影片真正表達的主題內容無關,而是對影片過度商業化或者政治化的一種對抗式言語沖擊;第三種是對專業的拍攝技巧的評論,這一點是從影片專業角度進行評析,對影片剪輯和拍攝技巧進行評說。
第一種是對影片內容評論中產生的戾氣。網絡中所展示出來的戾氣并非都是虛擬的情緒表達,這也是一種社會戾氣在虛擬空間中的爆發體現。例如2014年上映的打拐題材電影《親愛的》,社會正義力量的推動使得這部影片成為眾人關注的焦點,“之前,看到微博或是朋友圈尋找孩子的信息,我不會轉。之前,看到地鐵街角乞討的孩子,我不會施舍,不會問詢,不會拍照,不會上網。仿佛距離很遙遠。但是,以后我會,因為也許這條信息對于背后的痛徹心扉焦急萬分的父母是種希望。”這是百度影評中對《親愛的》的評論,這樣的評論正是社會中問題的折射和引申。劉德華主演的《父親》、張譯主演的《山河故人》,這些電影都是抓住了社會的痛點,同類型電影的出品使更多網民對拐賣孩子的行為嗤之以鼻。
第二種是對影片表現形式評論中產生的戾氣。現在越來越多的電影折射出商業文化,電影中的植入廣告、網絡宣傳和前期影評比比皆是,最為典型的網絡營銷電影案例就是郭敬明執導的《小時代》,其網絡營銷的關鍵就是由郭敬明和《小時代》帶來的“全民爭吵”,郭敬明從炙手可熱的作家向導演D型,拍攝《小時代》,其在網絡時代電影營銷方面展現了其獨有的商業奇才。在微博上,其盡可能多地對電影片段進行合理釋放,到演員陣容的高度配合,再到緊鑼密鼓的話題炒作,每個細節都兼顧到,同時也遭到了各行各業的質疑甚至言語攻擊,用郭敬明本人的話說就是“你既然在宣傳期惹我,我就借一下你的力”。另外的《致青春》《泰濉返群諑淼纈暗某鍪潰都和前期的網絡營銷有著很大的關系,雖然前期的大肆好評宣傳與后期的網民話語暴力形成了對比,但至少為票房的提高鋪就了道路。
第三種是對專業的拍攝技巧評論中產生的戾氣。主要體現在一些專業論壇或者媒體網站中專業影評人的評析,另外也包括一些對知名導演評頭論足的話語暴力。現在的影評人中有一種“自傲”的情緒存在,誰都不認同誰,對其他電影習慣于評頭論足。“精致的外形與粗糙的刻畫是一部電影最為可悲的地方,而電影《小時代》正好是個典范。郭敬明最大的失誤在于,在一部電影太過追求吸金和表現更多東西,這種貪心導致鏡頭切換過快,忽略觀眾情緒過渡的時差,使得電影看完后感覺平平,毫無質感。”“電影情節錯位不順。”這些都是從較為專業的角度對《小時代》進行的評價。
網絡世界的虛擬性使得網絡世界中的話語暴力此起彼伏,但網民戾氣終究是社會戾氣和人的戾氣的投射。
(一)社會戾氣在網絡中的重生
在網絡語境中,觀影環境發生改變,個性化是鮮明特點,網民可以自由地在網絡上觀看自己喜歡的影片,并且可以通過各種途徑進行網絡影評,也可以對別人的評價進行后續評價,甚至可以聚合相似趣味的人在同一空間。網民之間的交流越來越依賴于虛擬網絡,形成虛擬集群,集群環境下更多的負面語言就可能發酵、擴展開來。
網絡暴力的出現一種是用戶的對抗式話語,就是對電影內容、形式、宣傳營銷的一種對抗式話語表達;一種是電影商業文化的話語收買,為了達到影片的商業利益,收買一些網絡,對影片進行評論,吸引關注度。這樣的網絡影評不單單是對影片的正面評價,更多的是對影片的抨擊和批評,因為越是極端越能夠引起人們的關注。“當代網絡影評最讓人擔憂的不是暴力話語問題,而是‘話語是否獨立、是否出自內心、是否控或是盲從,或許更值得警惕的是媒介資本的話語收買’。”②這樣的話語收買現在已經成為一個完整的產業鏈,出現于電影上映前、中、后。
無論是工作還是學習,生活中總是存在著各種各樣的情緒和社會壓力,現實中,受到道德、法律、規章制度等各個方面的限制和規范不好發泄出來,而在網絡社會,匿名的環境下與法不責眾的心態造就了“非理性的狂歡者”。
電影是一種來自于現實卻高于現實的藝術展示形式,或諷刺黑暗,或幻想未來,都是社會真實的一種體現;而真正的對影視作品的評價主要展示為一種形式的美與內涵的真的融合體現,如果我們單純地追求對現實生活負面的一種真的情緒表達,而選擇放棄美的表達形式,就可能出現太多的話語暴力,從而造成網絡虛擬社會中的戾氣之風。
(二)人的戾氣在網絡中的放大
人的戾氣指的是一些人內在的心理狀態和屬性導致出現的社會不良之氣,這樣的心理原因有如下幾個:
1.審丑時代
社會的流行風尚在不斷改變,各路網紅為爭奪受眾,各行其法,當審美無法獲得關注,就開始選擇“審丑表現”。審丑是一種特殊的審美模式,越是與主流背道而馳,越是極端的言語或者行為越能夠引起關注,從而突顯出自己的存在價值,無論這種存在價值是金錢利益價值,還是社會關注價值。在網絡影評中,極端的、粗俗的、別具一格的甚至抨擊性的言語最容易受到人們的重視和關注。
2.話語收買
“話語收買”是現在網絡營銷中的一個重要途徑,也是影片宣傳階段一個必不可少的方式和途徑。這個心理訴求很簡單,就是眾多網絡用戶為了獲得一點經濟效益而成為網絡,越容易引起重視的話語經濟效益越高,越是極端的話語越能受到眾人的關注。
3.自炫心理
自炫心理,顧名思義就是一種自我炫耀、自以為是的心態在作祟,一般這樣的心態出現在專業的影視人或者影評人中。萬事萬物不可能盡善盡美,總有瑕疵會被所謂的“專業人士”詬病,或者是由于想法、觀點存在差異,也可能導致出現負面的評價,為了顯示自己的正確性,總是建立在對別人的批評上。
4.從眾心理
觀影的網民一般都是社的普通民眾,沒有較為專業的影視制作技巧和評價能力,但是卻具有一定的草根意識和公民意識,處于社會群體中不可能不受社會的影響,一旦出現激烈的批評甚至批判的言語時,處于從眾的心態,這些人可能會分門別派地開始進行“口水戰”,不同“派別”之間的口水戰只會使得網絡中“煙霧彌漫”。
二、尋找與新時代契合的網絡影評新途徑
網絡影評中的負面評論是現實壓力的排氣閥和影視進步的推進器,網絡社會“人人都是影評人”的現狀也導致了專業影評人的消失,所以對于網絡影評的話語暴力我們應該尋找一種最合適的方式,“呼喚真正影評人的出現”,讓其服務社會和大眾。
(一)影片內容的提升
呼喚影評人前提必須是好影片的存在,現在的商業社會下,電影作品內容趨同,專業性弱化,商業化傾向明顯,若想出現專業理性的影評,首先需要關注的是影片內容。“事實上,今天中國電影業的輝煌,并非昔日任何一個歷史時期中國電影的邏輯延伸,而基本上是在一次徹底的斷裂之后,在完全不同的政治經濟環境中產生的、巨無霸式的電影產業。”③影片的創作必須考慮到全球化的市場發展規律,了解世界電影市場,尋找到更好的主題和絕佳的表現形式,從內容、形式、經濟效益三方面宏觀把控,才能創作出好電影,有了真正的好電影,影視界才可能成就真正的影評人。
(二)影評與經濟社會的關系
“今天電影市場重要的問題,不僅是資本的絕對、近乎唯一的引領角色,而且是資本追求利潤最大化的邏輯,甚至試圖僭越電影這一特殊商品的特質與電影市場的規律。”④在特殊的政治經濟環境下出現了特殊的商業電影,在對其進行影評時我們必須注意到商業經濟可能對專業或者非專業影評人的影響作用,以防止影評人對用戶所產生的不良影響。影評人在一定程度上扮演著輿論引導的作用,一旦受到利益驅使、導向發生偏差,將產生嚴重的不良后果。網民群體在進行網絡評論時,更需要堅持自我,表情達意,切忌受到蠅頭小利的誘惑而出現導向偏差。
(三)專業影評的出現和引領
影評的出現最初都是以專業性為前提的,包括出現在報紙和雜志上的專業影評,都具有其自身的影評理論性和專業性,網絡時代的到來使得社會成為了人人都是影評人的時代,“網絡影評因其門檻低具有廣泛的群眾性與突出的市民性,又因網民魚龍混雜、參差不齊導致影評質量也是良莠不齊,粗制濫造的情況時有出現。”而且影評質量的好壞也對影片的最終市場效益和社會效益有著重要的作用,所以對于影評我們必須堅持朝著語言親民化、內容專業化的方向發展。
“粗制濫造影片情況時有出現,但是卻反映了大眾的批評意見。”網絡影評也是一種傳播方式,這樣的方式可能會反過來對現實社會產生一定的影響。“伯明翰學派的代表人物斯圖亞特?霍爾認為傳播并不是一個從傳播者到受眾的直線行為,受眾在吸納作品意義的同時也貢獻著多樣化的自我解讀,使得深層次的作品意義得以最終生成與流通。”⑤如果網絡影評有一定的自我意識的表達,這樣通過網絡社會可以了解到網民對現實的不滿或者意見,但一旦被別有用心的商業電影所利用,這樣的網絡戾氣對我們的現實社會只能是百害而無一利。
“杜慶春認為網絡影評‘話語暴力是對公共事件的對抗’,‘是對權威文化的對抗’,這種定位是看得很準的。這是一種‘對抗性表演’。”⑥無論是現實世界還是虛擬世界,無論是過去還是當下,社會中的話語暴力是不可規避的,在任何空間存在的話語暴力實質上就是一種對抗性表演。現在的商業電影的網絡影評的出現更是當今經濟條件下產生的文化體現方式,需要我們提高警惕,更好地利用,使之成為影片質量提升的催化劑和社會進步的助推器。
注釋:
①劉康.對話的喧聲――巴赫金的文化轉型理論[M].北京:北京大學出版社,2011.
②⑤魏天嬌、董思文.豆瓣網最受歡迎網絡影評類型及特征研究[J].新銳視點,2014(11):22.
③④戴錦華.呼喚影評人[J].熱點評論,2016(1):18.
⑥唐宏峰.網絡時代的影評:話語暴力、獨立精神與公共空間[J].當代電影,2011(2):18.
參考文獻:
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[6]【美】扎克?坎布爾等.互聯網時代的影評:專題論叢.吉曉倩譯.世界電影,2009(4):29.
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