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景觀設計方案

時間:2023-07-27 16:23:38

開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇景觀設計方案,希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進步。

景觀設計方案

第1篇

號稱南通第一河的通呂運河,通江達海,百舸爭流,千百年來通達航運,順理旱澇,養育了勤勞勇敢的南通人民。隨著時代的進步,城市的發展,通呂運河又將展現新的篇章。

依據南通市總體規劃、綠地系統規劃、旅游發展規劃,我們著力把這條河打造成:生態之河、文化之河、休閑之河。本方案著力體現,場地記憶、時代活力、生態優先、以人為本、清水宜人,打造集聚現代氣息的大尺度濱水開放空間。在基地遺存利用及土地資源利用方面形成鮮明的設計特色,演繹現代園林,體現新舊碰撞,樹立特色鮮明的城市地標形象。

本次設計范圍全長2.6公里。我們利用已建和在建的四座大橋,把全長分作三段,分別體現水運文化、城市文化、工業文化。全線濱水貫通,游駐隨意。因橋借景,視廊通達。

水運文化篇從通呂二號橋到靜海大橋

北岸:河的記憶,著重表現通呂運河的歷史。

南岸:河的文明,重新演繹水文化的發展。

從通呂二號橋向西,先布置一組形式豐富的景墻,銘刻通呂運河的永恒記憶,首先展示的是通呂運河南宋咸淳元年開鑿的歷史,然后在景墻上記載通呂運河的沿革變遷,在地面上直觀的展示通呂運河全程走勢,在西側一行厚重的書本上,銘刻南通水運的歷代事記。

場地上古老的小船與現代的船槳組合,給人以情感的碰撞。

在原有突出水面的船臺上布置一組金屬鏤刻的通呂運河老照片,讓游人懷古惜今,感受新時代南通的巨變。

蜿蜒舒緩的南岸濱河綠地,著力演繹水的文明。靜海大橋一側設計船甲板造型的景觀平臺,背靠新橋的雄偉,遠眺運河景致,憑欄迎風,心曠神怡。一行行走的船槳寓意著我們一起跨進了新的時代。

彎曲的小路上,橫臥一條舞動的紐帶,似微風更像翻滾的水浪,承載著南通人民對水的情懷。還有一條蜿蜒的藍飄帶,既映襯了水的主題,又讓人觀花賞草,休憩納涼。

城市文化篇從靜海大橋到北城大橋

著力表現城市文化主題,北岸為生態休閑區,腹地寬大,可大膽引入城市休閑功能,讓建筑融入自然,也成為綠地的硬質景觀。南岸為藝術休閑區,著重營造綠地的藝術氛圍,打造濱水藝術走廊。

生態休閑區的主體是江海風情餐飲區,為了更好的使建筑融入濱河綠地之中,限定建筑高度,本設計充分利用地下空間,把三層建筑的二層至于地上,一層至于地下,地下層的周邊設置地下庭園,從而解決地下層建筑的采光及景觀問題。地面建筑注重體現生態、節能、環保的先進理念,造型簡潔生動。地下停車場與主體建筑相連,同時注重停車場自然采光。

生態休閑區的東段現有一處大型廠房,內部空間宏大,建議遷而不拆,拆除原有屋面及外墻,重新包裝,引水入內形成水上花園,利用原有桁架,垂吊植物,形成空中花園,在花草間布置桌椅,打造空中花園餐廳。

空中花園的水系向兩頭延伸至運河,切出了一個船體形狀的島嶼,在島上用最新的LED網幕技術構架一個帆形景觀臺,白天如風帆搖曳,夜晚LED網幕還可形成動態畫面,更加光彩照人。

藝術體驗區在河的南岸,靜海大橋下的東起點有一座廢棄的清水紅磚拱橋,拱形優雅,只需重置欄桿,略加修整,就完成了一座時代痕跡清晰的藝術品。

一路向西沿河布置一組現代雕塑小品,打造露天藝術走廊。

而室內藝術的展示則利用場地上現有的一處倉庫,內部重新改造空間格局,引入采光,布置植物,就完成了一處生動的藝術品布展空間。

夜晚在燈光的映襯下,雕塑小品光彩奪目,而樹梢上已悄悄掛起了一行懸掛的花燈。

工業文化篇從北城大橋到通呂一號橋

南岸原有廠房較多,我們利用這些場地資源,打造工業文明的記憶。而北岸以前衛的景觀體現工業文明的發展與展望。

工業文明的記憶:

場地現有兩段六棟清水紅磚建筑,加以保留,用現代風格強烈的玻璃體結構把他們串聯起來,玻璃幕墻上設磚拱門,紅磚墻上加玻璃體,新舊對比強烈,特色分明的酒吧街就此誕生。原有的桁吊機架更增加了酒吧街的主題色彩,吊機下布置露天茶吧,別有風味。

碼頭上廢棄的吊機披上紅色就是件藝術品,東邊的敬老院內有座水塔,造型極為普通,但結構完好,本設計依塔旋轉而上,結構自成體系,水塔就變成了個性十足的景觀塔,水塔下的三層小樓用綠化包裝,以解決今后的綠地管理用房。

北岸體現工業文明的展望,大尺度的景觀花階,大塊面的景觀構架以及剛結構橋,透出了強烈的現代工業氣息。昨天的起吊臂成了今天的景觀燈柱,曾經停靠貨船的碼頭,重新包裝成了現代游船的港灣。

通呂一號橋西側地塊,進深較大,在密林深處置絕佳小院,青青翠竹,綠樹環抱,環境清新優雅,建筑透了點傳統的影子,卻更具備新時代的烙印。

靜海大橋橋頭綠地

在四塊匝道內種植強調四季的植物陣塊(春:香樟、夏:合歡、秋:銀杏、冬:雪松),陣塊外圍自然種植四季花木(春:碧桃、夏:木槿、秋:紅楓、冬:梅花),形成個性鮮明的橋頭綠地。

15米寬道路綠化

沿綠地外側的15米寬道路綠化,注重濱水一側視線通透見水,綠化腹地較厚處不可能看到河水,結合綠地地形,形成自然的植物景觀。濱河綠地的部分景觀也成了這條路的道路景觀。

駁岸設計

全線駁岸以現有擋墻為主體,不向河內延伸,把欄桿后退1米,前口種植垂直綠化,軟化擋墻。同時欄桿后退對防撞、防栓都起到良好的保護作用。

公共廁所

沿線設置生態公共廁所6處。

停車

生態休閑區的停車場至于地下,其他區域的停車場相對較小做成樹陰停車場。

功能設施小品

功能小品強調現代風格,簡潔大方,堅固耐用。

亮化

亮化設計以優雅恬靜為主,不易太亮,在燈具選擇上注重節能低碳,廣泛采用LED技術和太陽能技術。

道路鋪裝

道路鋪裝以生態透水材料為主,體現生態環保。

植物設計

植物設計以鄉土樹種為基礎,做到綠樹成蔭,季相分明,四季有花,色彩繽紛。

結束語

四季變換

川流不息

第2篇

【關鍵詞】八里湖;文博園;創意理念;景觀結構

1 序

一山、一江、一湖,大自然賜予了九江獨特的靈秀;

生態、文化、藝術,九江人奏響了時展的強音。

伴隨著“12345”工作思路的確定,“三年會戰”決策的扎實推進,從“做規劃、拉框架、打基礎”到“大發展、大建設、大提升”步伐的全面轉換,九江人必將譜就“八里湖時代”的輝煌篇章。

2 項目概況

八里湖文博園地處九江市風景怡人的八里湖東畔。東至八里湖東路,南至環湖一路,西至勝利島,北至環島北路。規劃總面積約55萬平方米,其中陸地24萬平方米,水域31萬平方米。地理位置優越、山水資源豐富、建筑個性獨特,為營造富有文化內涵和生態特色的景觀環境奠定了堅實的基礎。

3 設計目標

3.1 文化產業的發動機

作為鄱陽湖生態經濟區建設的先行軍,九江市已邁出了堅實的步伐——建設八里湖生態新區。以文博園為開放平臺,在其周邊地塊布局文化創意產業園,利用本土文化、藝術、資源發展以茶、竹、剪紙等獨具地方特色的文化創意產業,實現科學發展、綠色崛起。

3.2 文化旅游的起搏器

發揮山、江、湖的自然資源優勢和文博園的引導作用,科學布局水陸兩條游線,挖掘和演繹“閑、雅、幽、逸”的尋陽文化內涵,打造“一湖觀古今,一曲譽中外”的文化旅游和休閑度假的九江旅游新名片。

3.3 生態文明的里程碑

在12345工作思路中,無論是1/3水面、1/3森林的規劃布局,還是打造一個生態新區的核心目標,都為營建良好的生態環境奠定了基礎。

在文博園的景觀規劃中,不僅重視導入文化內涵,而且強調采用新技術提升防洪工程景觀效果、融入水質凈化功能、營建自然生態群落,文博園建成后必將促進八里湖新區的人、自然、社會的和諧共生、良性循環,在九江市的全面發展、持續繁榮的進程中留下厚重的印記。

4 創意理念

八里湖畔的一串珍珠

名為“承百家”的主入口廣場景區、“覽星辰”的方尖碑景區、“閱天下”的博物館景區和“匯九曲”的文化藝術中心景區,融入了獨特的人文、厚重的歷史和經典的藝術,猶如鑲嵌在八里湖畔的顆顆珍珠;一條貫穿各景區的主園路,處處彰顯生態特色。一條生態鏈串起了人文、歷史和藝術的珍珠,鑄就了九江文博園的完美意境——八里湖畔的一串珍珠。

5 景觀結構

一鏈串四珠,四珠譜鴻篇。

一鏈:

生態鏈—貫穿文博園全部景區的環狀游覽主線。

四珠:

承百家—主入口廣場景區

覽星辰—方尖碑景區

閱天下—博物館景區

匯九曲—文化藝術中心景區

6 重要篇章

6.1 承百家

6.1.1 潯陽船渡 漢代九江造船業興盛,漢武帝平息南越時,乘坐的就是“潯陽樓船”。主入口廣場便以船的概念吸引著游人開始文化之旅。

6.1.2 思賢意林 陶淵明、黃庭堅、江萬里;岳飛、庾亮、白居易;李白、蘇軾、朱熹……他們都曾為九江和廬山的天然美景而傾倒,在這里放歌山水、抒懷,為九江留下了寶貴的文化財富;景觀設計中巧妙地以自然塑石、木質座椅、生態鋪地等形式,融入其詩篇、題記、佳話,讓游人在不經意間領略歷代文人騷客的故事,感悟九江的文化魅力。

6.2 覽星辰

6.2.1 方尖碑 作為中國第一座方尖碑,世界最高的方尖碑,她不僅承載著九江的歷史,也是九江當下的寫實,更是引領九江未來的燈塔。方尖碑周邊景觀設計主要從三個層次展開:一是紀念歷史,主要以名人譜、重大事件地雕等形式展現;二是寫實當下,以 “融匯九川,敢為人先,勇闖事干,追求卓越。”的九江城市精神為核心,激勵九江市民,并記述當下九江的重大變化;三是引領未來,擬設置展望未來的景墻,留有供市民和關心九江發展的游人題寫的空間,增強市民的城市榮譽感,體驗參與的樂趣。

6.2.2 天星島 湖心島形似一顆墜落在湖中的星體,與星子縣著名的“落星墩”有著異曲同工之妙。 “今日湖中石,當年天上星”,故取名天星島。湖心島的景觀策略以保護為主,保留全部原有植被,并在周邊采取石籠、拋石等技術措施適當增加濕地植被,一為水質凈化,二為鳥類和水生生物營造生存天堂,打造生態和諧的美景。

6.3 閱天下

6.3.1 鴻儒云集 九江是一個“鴻儒云集,智能飽和”的城市,有著深厚的文化底蘊與人文歷史,整個城市就像是一座巨型博物館。將博物館前的區域命名為鴻儒云集,寓意更多名人將匯集于此,就像博物館內所展示的珍寶那樣源源不斷。

6.3.2 清漣醉荷 勝利島的周邊駁岸主要采用生態的處理手法,駁岸邊壘砌自然毛石配植豐富的濕生植物,在人流較多處設置親水臺階延伸到水面。 “出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的蓮花自古以來便是許多文人墨客筆下所喜愛的植物,當年愛蓮之周敦頤辭官歸隱,來到廬山下鑿池種蓮,從此深深的愛上了這片土地。所以設計中在島邊選擇一處佳境,作為蓮池。讓來往于此的游人體會陶醉在荷蓮花海中的清新脫俗。

6.4 匯九曲

6.4.1 銀泉飛瀑 不愿摧眉折腰侍權貴的李白來到九江,在香爐山瀑布前寫下了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的名句。因此在藝術中心對面湖中心設計了一組大型音樂噴泉,夜晚配合燈光可展現恢弘大氣的水幕電影。游客通過現代科技的水幕電影體會大詩人當時瑰麗雄奇的想象、奔放超邁的意境。

6.4.2 藝林九曲 “九曲”取自九江城市名稱的由來。不僅寓意九江豐富多彩的文化藝術,同時通過藝術中心周邊放射性流線的設計,給人一種“匯”的感覺,寓意更多優美的藝術都匯聚其中。

6.4.3 天涯琵琶 “千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。”藝術中心廣場的轉角處設置一個主題雕塑廣場,以手抱琵琶彈奏少女雕塑為點綴,寓意著人們期待藝術中心不斷涌現出超凡的藝術篇章。

7 專項設計

7.1 交通組織與游線設計

由水陸兩線、人車分流的四級路網構筑了文博園層級分明、功能齊全的交通體系和游覽路線。

環狀主園路和游船路線,形成了車船兩條生態游覽路線,分別于廣場、碼頭、停車場等功能空間相接,并連通次園路、支路和特色路,使得各級道路相互通達,為交通組織順暢合理、游線設計特色鮮明。

7.2 生態安全與防護設計

在防洪護堤、保護駁岸為基礎的前提下,以恢復生態自然功能為依托,以放大景觀效果為目的進行生態安全和防護設計:在浪大被沖刷嚴重及路基距離較近區域采用剛性護岸的的方式;中心島嶼采用柔性護岸的方式;而更多區域采用剛柔結合型護岸來處理,既滿足護岸功能又達到了最佳的景觀效果。

8 結束語

第3篇

1.1景觀設計的主體

在實際的生產中,景觀設計的主體應該是一些比較專業的團隊。公路設計中,涉及的內容比較多,因此,專業的團隊水平比較高,能提高景觀設計的質量。從表現形式等不同的方面不斷進行調整,提高景觀設計的質量。不同地區的公路有不同的設計要求,對景觀設計有了新的要求。高速公路的景觀設計中,需要把不同的因素綜合在一起,需要專業團隊參與設計和建設。但是,我們專業團隊的設計水平有限,滿足不了景觀設計的需要。

1.2景觀設計是高速公路設計中重要的組成

傳統的公路設計方案難以滿足高速公路景觀設計的需要。因此,在高速公路的設計中,景觀設計是公路設計中重要的組成部分,景觀設計的部分是高速公路設計和施工的重要組成部分。高速公路的景觀設計能讓高速公路的設計更加完善,提高高速公路的設計水平。

1.3景觀規劃對公路建設有一定的影響

景觀規劃是公路設計中的重要組成部分,同時對高速公路的設計有一定積極的影響。在高速公路的設計中,景觀的規劃對工作的設計有著重要的影響意義。高速公路的景觀設計能直接反映公路的設計,但是景觀工作不是公路設計中的全部的設計。但是,在高速公路設計的過程中,景觀設計沒有引起充分的重視。

1.4景觀設計需要提前規劃

在高速公路建設和規劃的過程中,景觀設計需要提前設計。公路的景觀設計應該盡早參與到工作中去,這樣一來對高速工作的建設有積極的影響。同時協調公路的設計和公路的發展。

2景觀設計的內容

既然我們了解景觀設計的重要性。根據景觀設計的要求,就景觀設計的一些內容進行了解。

2.1主體的設計

就景觀設計的過程中,國家交通部對公路的景觀設計有這樣的描述,在一些交通的周圍,種植一些樹木或者植物,一方面可以凈化空氣,同時可以美化環境。從綠化的斷面中,高速公路景觀設計的內容包括邊坡、綠化帶等,這些都屬于景觀設計的組成部分。不同的部分對景觀設計有不同的要求。

2.2不同的設計方案

在高速景觀的設計中,不同的設計方案有不同的優點和缺點。下面我們就一些應用比較廣泛的設計方案進行了解:①橋梁景觀的設計,橋梁設計強調的是實用性,同時還強調藝術性。通過橋梁的功能我們可以得知,橋梁的景觀設計必然受到使用功能、經濟等不同方面的影響。一些好的橋梁設計方案和高速公路緊密聯系在一起,同時景觀的設計和橋梁必然能很好的協調在一起;②立體交叉的設計,立體交叉的設計在實際的生產中,應用的比較廣泛,同時效果比較好。同時也是公路景觀建設的重要組成部分,一些城市高速公路建設應用的效果比較好。立體交叉的設計原則是公路建設應該和景觀設計聯系在一起,一些匝道線等形式應該相互配合。同時,和周圍的環境要協調,還要滿足對交通運輸的需求。在立體交通設計的理念中,我們首先應該考慮的是,完成了基本的交通運輸要求后,還有和周圍的環境結合在一起,盡可能減少項目的建設對周圍環境的影響。把高速公路的建設和周圍的環境緊密結合在一起。

3景觀設計的其他方面

在實際的生活中,景觀設計還包括一些其他的內容和形式。包括公路與一些輔助的設備,比如高速公路的配套設備,也屬于景觀設計的范圍。高速公路周圍的一些配套設施的好壞在一定程度上影響景觀設計的質量。因此,在實際的生產中,我們應該從不同的方面加強景觀設計和建設。景觀設計的附屬設備包括的內容比較多,主要包括一些標志牌、服務區等,附屬設施一般分布在公路的兩側。這些公路的附屬設備是公路設計中重要的組成部分,一方面也是公路的服務窗口。因此,在景觀設計的過程中,我們還需要就一些附屬設備進行考慮。就公路附屬設備而言,一般是以實用性為主題,同時還需要附屬設備還應該和公路周圍的環境相配合。一些附屬設備的布局等不同的方面我們要合理的布局,不同的地區可以凸顯該地區的人文特色。在新的時期,對高速公路的設計有了新的要求。因此,在實際設計的過程中,我們要保證景觀設計的合理性。隨著經濟的不斷發展,我們景觀的一些理念發生變化和調整。

目前,我國經濟發展速度比較快,但是,在發展經濟的過程中,對環境造成了一定的惡劣影響。高速公路建設中,由于涉及的范圍比較廣,在進行景觀設計的過程中,我們還需要注重對周圍環境的保護。在建設一些項目的過程中,注意對周圍環境的保護。同時,設計水平比較高的景觀設計應該和周圍的環境緊密結合在一起,相互協調。不同地區的地理環境不同,我們要根據不同地區的實際情況選擇最佳的設計方案,滿足當地交通運輸的需要。但是,在景觀設計的過程中,還存在一些問題,但是相信隨著時間和經濟的發展,我國的景觀設計必然達到新的發展高度。

4結語

第4篇

1城市系桿拱橋景觀設計原則

吊桿自起點到中點由短變長,排列有序,強弱漸變,體現了其對稱及韻律的美感。結合以前城市系桿拱橋的建造實例總結,得到城市系桿拱橋景觀設計基本原則如下:1)尺度合理,比例和諧。尺度是指建筑體給人的感覺與真實尺寸之間的關系,作為城市建筑應考慮其尺寸應與城市整體建筑群相融,在城市區如具有特殊標志性和紀念性的系桿拱橋,一般采用雄偉尺度,其他一般盡量采用親切尺寸和自然尺度,使得橋梁給人一種親切的感覺,更好地融入城市建筑群當中。系桿拱橋的各個部分都應有適當的比例,從整體上看,拱、桿、梁的比例在空間上應協調。根據以前系桿拱橋在城市的建筑資料統計:對于簡支梁系桿拱,其矢跨比在1/10~1/5;對于中承式連續梁系桿拱,矢跨比在1/6~1/3.5之間較為合適,邊、主跨均衡合理的跨度比為1∶2.5∶1;對于下承式連續梁系桿拱,合理的矢跨比為1/8~1/5,邊主跨比為1∶2∶1,這樣就能使人在視覺上更為舒適親切。2)協調統一與變化多樣,融入城市環境。系桿拱橋的美觀應與城市環境相協調,這樣就能為城市增色,成為城市中標志性建筑物,同時由于城市美觀取決于城市整體布局的協調以及建筑外貌上的個性變化,系桿拱橋應與城市建筑的整體風格協調一致,同時力求自身的多樣,輪廓線性的豐富變化,為城市景觀增彩。每個城市都有其特殊的人文背景,地方特色以及豐富的民族風情,所以城市中的系桿拱橋作為一種地標性建筑物尤其是旅游名城和歷史名城,應充分考慮到當地的人文特點和風土人情,以求將橋梁更好的融入到城市景觀當中。3)韻律優美,結構對稱。對于系桿拱橋,其吊桿平行分布,由兩邊向中間逐漸變長,連續變化,具有極強的連續韻律感,而多跨連續系桿拱中的拱肋曲線從拱頂至拱腳逐漸降低,到二跨后又逐漸提高,體現出其豐富的漸變韻律,更顯生動活潑,產生奔騰跳躍的動感。作為城市的系桿拱橋,因通過對稱來表達規律性并引發平穩安定的情感。系桿拱橋的對稱主要有其在平面上沿橋面中心線的鏡面對稱,又有其在側面時沿拱軸線的鏡像對稱,同時其立面上的鏡面對稱,不但簡化了設計和施工,也體現了莊重和和諧的審美形態。

2城市系桿拱橋景觀設計步驟

參考橋梁景觀設計的一般步驟,城市系桿拱橋景觀設計有如下幾個步驟:1)了解建設機關對于所建橋梁的基本定位及該橋梁所在地區的整體規劃,結合景觀設計基本原則,考慮總體的景觀效果及方案。2)通過實地調查,深入的了解該城市的文化背景,該橋所在地區地形,地物和水文特征,以及其他的橋梁調查結果,初步擬定可能實現的景觀設計方案。3)通過試驗比選,從技術,經濟,美觀上綜合論證,選出更能符合城市整體規劃的橋梁設計方案。4)系桿拱橋的景觀的初步設計主要對系桿拱橋的結構,鋼管拱和吊桿進行分析。5)對系桿拱橋附屬設施的藝術造型,色彩,建材涂裝,以及橋梁夜景照明進行景觀設計。6)制訂出總體景觀設計的方案文件以及各細部設計的景觀設計效果圖,并展示系桿拱橋的效果且交付施工單位。

3案例分析

為了對龍井市海蘭江大橋作系桿拱橋的景觀設計進行分析并得到效果圖,以此為例,探討城市系桿拱橋的景觀設計要點。1)工程概況及周邊環境。龍井市是中國朝鮮族最集中的區域和朝鮮族民族文化發祥地。近年來,龍井市大力發展民俗旅游,努力成為朝鮮民族文化名城,仁化村位于延龍圖中心地帶,為進一步拉近與周邊城市的距離,興建仁化海蘭江大橋,以更好地建設成為朝鮮族特色村寨,海蘭江大橋主橋長287m,在下部為連續梁橋的基礎上,以景觀設計為目的在上部加以新的裝飾體系,使其成為當地一座集通行和景觀為一體的標志性建筑物。2)設計原則。a.海蘭江大橋是建于龍井市內的城市跨河橋梁,而龍井市是文化旅游名城,因此,該大橋不僅需要滿足結構上的要求,其景觀設計也是一大重點,所以該橋不僅應具有時代性,還應該考慮與該市的人文環境相符合,并成為該市的一道旅游風景線。b.必須遵循安全耐久,經濟美觀的橋梁基本設計原則。c.橋梁結構應該便于施工,施工方案安全可靠,施工所用建材必須滿足低溫使用的要求,由于當地處于東北地區,在建設過程中要盡量避免冬季施工。d.堅持可持續發展與城市總體相協調的原則,與周圍建筑群相結合。3)景觀設計方案。根據龍井市的城市特點,以及該地區的人文特色,朝鮮族的民族風格等,同時考慮到橋梁的跨度,以及和背景的結合程度,在七組景觀設計的比選方案中,最終選定橋型方案為下承式系桿拱橋,以江面上的彩虹為主題思想,展現該城市的朝氣蓬勃以及該民族對多彩生活的熱愛。橋型設計方案:橋跨全長287m,為了使其與城市整體規劃及周邊建筑群相協調,既不張揚突兀,又體現其標志性,最終采用三跨下承式連續梁系桿拱橋,橋梁跨徑分布為70m+147m+70m的方案,矢跨比為1/7,中拱最高點距橋面為20m,邊拱最高點距橋面10m,符合尺度合理,比例和諧的設計準則。同時橋梁整體剛勁有力,拱圈線性柔和平順,與城市建筑整體風格協調一致,其拱圈建筑涂彩以白色和紅色為主,具有極強的民族特色,使其融入到自然環境中,融入了民俗風情。橋梁各跨拱肋首尾相連,形成波瀾起伏的連續拱形結構,具有連續的韻律,同時中拱較邊拱高而大,又形成一種高低起伏的韻律,充滿了節奏感,橋梁在平面,立面,側面上鏡像對稱,讓人賞心悅目。同時,整個建筑大拱與小拱相連,猶如一道道彩虹橫臥在江面上。根據景觀設計方案,為該橋所做景觀效果圖如圖1所示。

4結語

城市系桿拱橋屬于城市交通的重要組成部分,其跨越能力大,在城市跨河橋梁中具有顯著的優勢。城市系桿拱橋在景觀設計上應符合城市建筑的整體藝術風格與城市環境的協調性。同時,結合城市人文背景,把握好尺度比例,使系桿拱橋成為現代城市的標志以及象征。

本文作者:何鈺龍郭凱強徐百慧姜海新工作單位:東北林業大學土木工程學院

第5篇

【關鍵詞】房產項目;景觀設計管理;存在問題;解決辦法

房地產項目中的景觀設計管理最主要的問題是解決成本(包括設計費用及施工成本)、時間(設計周期)和質量(設計風格和景觀特點)的控制問題,同時設計中的各專業溝通交流也是常常出現問題的地方。

如何才能更好地解決景觀設計中的問題,需要房產開發商、景觀設計公司以及施工單位共同努力。在景觀設計管理中,開發商的主導地位貫穿始終, 他是整個項目開發鏈的管理者,也是整個項目中設計成本控制、設計周期分配以及設計風格基調的把握者,同時還是整個項目過程中出現問題的解決者,重要性可見一斑。

一、景觀設計管理中存在的問題

1、設計周期失控

這里面包含兩個方面的問題:

①、設計管理人員對項目情況了解得不夠全面、深入,沒有準確地對項目整體情況進行預判,導致制定的設計周期不符合實際情況,使設計院在合同規定的時間內很難完成設計任務,于是出現設計周期拖延的情況,如果不及時調整設計周期和任務計劃,則設計周期失控的問題就會越來越突出,最后造成設計計劃不能按時完成的問題;

②、設計過程中因景觀專業介入項目較晚,造成建筑等專業對景觀設計條件預留的不充分,使得景觀設計介入項目后發現問題再反提修改條件,最后造成項目設計周期的延長;

③、設計過程中因乙方不能準確領會甲方的意圖,設計成果不達標從而反復修改導致的設計周期的不斷延長;

2、設計成本失控

包括以下幾個方面:

①、設計材料成本的失控:在景觀專業中,設計提出的標準如構筑物的造型及工藝、鋪裝選材、小品燈具的選型、植物的品種及規格等因素都會對項目的成本產生重大的影響。如果景觀設計階段不考慮成本的因素,或對限額設計的管理不夠嚴格,都將會給項目帶來極大的影響,要么導致項目最后成本超支,要么就是在項目后續階段重新進行設計修改,這樣就會造成項目周期的拖延和項目計劃無法實施完成,甚至會造成設計費用的增加導致設計費成本也失控的問題,這對于開發商來說是非常嚴重的后果,所以在設計之初確定好產品的成本標準(即限額設計)就成了景觀專業管理的重點;

②、設計費的失控:不根據項目的情況選擇相匹配的設計單位,盲目和追求境外設計公司的品牌效應,最終可能嚴重導致設計費用超標;或者因甲方原因導致的反復修改也會造成設計費的增加。

3、景觀設計項目特色不明確、設計風格不明晰

目前比較普遍的情況是:很多直接參與設計的設計人員對項目及開發商的需求根本不進行深入了解就開始了設計,設計內容也是東搬西抄,青浦的項目搬到嘉定去應用,上海的項目搬到蘇州去復制,設計元素沒有依據地隨意搭配,設計體現不出任何項目特色,特征性缺乏,因為是抄來抄去的通用設計方案,因而設計風格也是含糊不清,定位不清晰,甚至于建筑的設計風格相差十萬八千里。

4、項目全過程中各專業之間的相互脫節、信息交流不對等

設計過程是多專業相輔相成的,如果在這個過程中協調不充分,各專業的圖紙上便可能會反映出諸多矛盾,導致施工過程中返工、拖延工期,直接、間接地增加了許多額外的成本支出。比如在建筑設計階段,設計人員只從建筑專業的角度來進行設計,不考慮留給景觀專業足夠的空間,使得最后景觀設計開始進行的時候,沒有足夠的空間位置來進行設計理念的表達,造成景觀設計的先天不足,除非建筑專業進行返工修改,否則景觀很難做出好的東西來,而如果建筑返工修改,又會造成項目周期的拖延;再如:建筑專業的設計修改如果沒有及時通報給項目的其他專業相關人員,則最后必定造成項目的返工修改;又如:如果設計管理人員不及時與施工管理人員溝通情況,互通信息,則最后設計出的成果很有可能與實際脫節,造成不必要的設計修改和項目周期的延長。

二、如何解決設計管理中出現的諸多問題

1、有效地的控制設計周期

對于一個項目的景觀設計來說,設計周期往往與項目的大小存在一定的關系。一般來說,景觀設計周期大致分概念方案、方案深化、擴初設計、施工圖設計四個階段,當然也會根據項目的具體情況作相應調整,比如:有些項目只有方案、擴初、施工圖三個階段,有些小一點的項目甚至只有方案和施工圖兩個階段。

通常我們建議景觀設計在規劃設計進入項目的同時即可介入設計,但不主導設計。景觀設計如果在這個時期介入,第一可以站在景觀設計的立場對規劃設計提出有效的建議;第二可以使景觀設計公司對項目的情況有所了解,從而準確地提出設計的理念和風格,對其后的景觀設計有幫助,加快設計進程;第三,因為對項目情況足夠熟悉,可以使了解項目的時間與規劃設計時間疊加,從而縮短總的設計時間。

如果方案不理想,則會經歷反復而漫長地修改過程,從而使設計周期拉長。因此在設計初期挑選好的設計單位顯得尤為重要,他能夠在理解項目的基礎上拿出吻合甲方需求的設計成果,不耽誤設計周期;同時,如果甲方在設計任務書中能給出明確的產品設計指引(即產品定位、設計方向等,一般由策劃部門提出),則可幫助設計公司更好地理解項目、找到設計靈感,從而大大縮短設計的周期。

2、合理地控制設計成本

①、房地產項目中景觀設計對于產品材料成本的控制:

首先,要根據開發商成本部門的成本核算額度來進行設計。在進行設計委托的時候,需將限額設計以任務書的形式告知景觀設計公司,并將之作為合同附件提供給設計方。

其次,在景觀設計的過程中必須根據項目自身情況來均衡設計,把錢花在重要的地方。根據區域和功能的不同區別對待。對于主要的景觀區域、重要的節點部分,可以傾向性地采用高質量、檔次高的材料,以突出重點,烘托氣氛,而在次要的、非重點區域、可適當降低造價以均衡整個設計成本。

②、對設計費的成本控制:因根據公司對項目的定位、策劃報告等綜合考量項目的情況,并依據以上條件來選定相應的設計公司,合理均衡設計費在整個項目費用中的比例關系。

3、深入分析公司的需求和項目產品定位,結合項目突出產品的風格特色、找到銷售亮點

①、深入分析地產公司的需求和項目的產品定位,結合項目狀況尋求最適合項目的設計團隊,因為好的設計單位擁有較強的綜合設計實力及較強的服務意識,能夠在站在開發商的角度去思考問題,給出合理的服務建議和服務成果,設計能力差的單位不僅不能按時保質保量地完成設計任務,使項目陷入困境,同時還會耽誤寶貴的時間,影響設計進度,給公司帶來極大影響;

②、景觀設計特別強調因地制宜。設計應根據項目的地域情況、當地人文特色、氣候和地質水文條件、開發商的產品定位、針對的消費人群、地塊中的建筑風格等情況來開展設計,這樣的設計才是開發商所需要的。因此,作為景觀設計管理人員,在設計成果審核地過程中應堅決杜絕沒有任何特色的“復制”景觀,要結合項目自身情況突出產品的風格特色并結合自身特點找出產品的銷售亮點。

4、各專業管理人員之間,開發商與設計方、施工方三方加強溝通協調

景觀設計方案的優劣關系到后期施工等各個環節,而景觀設計方案會受到諸如策劃方向、規劃方案、建筑方案、市政方案以及造價預算、設計周期等多方面的影響。因此,應加強景觀設計各個環節的管理,發揮開發商管理平臺為各方提供信息交流的樞紐作用。

在景觀規劃和設計的前期過程中,對內會涉及到開發商的內部決策、營銷策劃、成本合約、產品研發等部門,對外會涉及到的專業有規劃、建筑專業等。景觀管理人員須和這些部門取得相關聯系,綜合各方信息來比選設計方案,從而實現產品的最優性價比。

在初步設計和施工圖設計的過程中,開發商內部的營銷、產品研發、工程管理、成本核算、物業管理都會參與進來,而外部的除了建筑設計專業,還有市政的配套設施設計、施工單位等均會先后進入項目,也需要景觀設計管理平臺提供信息的交流和溝通。

在制定出最終的景觀施工圖設計之后,在工程的施工階段,設計管理平臺同樣需要強化施工方與設計方的溝通和協調,確保景觀設計方案最大限度地得以實施。

三、結語

本文對景觀設計管理中出現頻率較高的問題作了簡要的歸納和分析,并針對這些常見問題提出了一些有針對性的解決方法,希望本文能給目前設計管理中的同行一些建議,同時也歡迎同行朋友們的批評與指教。

參考文獻

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[2] 袁偉鋒,蔣益鋒.《景觀房產及景觀設計的應用探討》.城市開發,2003(3):34-36.

[3] 郭向東.《園林景觀設計論述》.北京:中國民藝出版社,2006.

[4] 包亞鈞.《房地產可持續發展論》.山西:山西經濟出版社,2000.

[5] 李玉華.《從房地產開發商的角度看住宅景觀設計》.商業文化,2008(6).

第6篇

關鍵詞:高職;環境藝術設計;景觀設計

環境藝術設計是指對建筑室內外的空間環境通過藝術設計的方式進行整合設計的一門實用藝術。國內高職高專類院校環境藝術專業的課程構架中,專業學習開設有大量建筑室內空間環境設計課程,整體側重于室內方向教學。新形勢下,對相關人才的培養有需要改進的地方。

一、課程簡述

景觀設計是一個大的學科概念,是一個涵蓋了生態、科學、藝術、人文等方面的綜合性學科。其根據內容和尺度的不同,主要分為景觀設計和景觀規劃兩大方向。相較于建筑、農林、藝術類院校的景觀設計專業,高職院校環境藝術專業多數以開設景觀設計課程為主,學生不可能上完這門課就能成為景觀設計師、景觀規劃師、植物配景設計師。景觀設計作為環境藝術設計的傳統課程,怎樣才能在有限的課時中讓這門課的教學效果最大化,值得思考。

二、存在的問題

高職教育的課程教學要根據高職院校學生的特點有針對性地結合市場與行業需求培養學生。當前,高職環境藝術設計專業景觀設計課程的教學中存在著教學目標不明確、教學內容泛而不精、就業定位不明確、畢業生就職后發展潛力欠缺等問題。

三、新形勢下的課程教學思考

1.課程定位

環境藝術設計專業中的景觀設計課程在定位上應有所側重,突顯專業特色。國內的建筑、農林類院校的景觀設計專業更為注重科學、技術、地形、植物等角度,所承接的空間體量偏大。環境藝術設計專業由于學科性質,以藝術設計能力的培養為主線,對景觀設計更多的是從藝術與美學的角度來把控,設計體量相對較小。由于未受過系統的城市規劃、建筑室外空間設計相關課程的訓練,沒有完善的理論知識控制、指導和管理規劃的實施,學生對空間尺度的概念相對模糊,難以把控較大的空間關系。因此,高職院校環境藝術設計專業景觀設計課程的學習、訓練定位是小體量的景觀設計。可以考慮與公裝、別墅設計等相關課程進行聯動,如商業空間設計、辦公空間設計、別墅設計中的室內外景觀部分以及小體量的庭院、花園設計等,這樣更能促進學生對培養方案的整體認識。

2.理論教學——取舍與深化

高職教育強調就業,但在近年來略顯浮躁的就業市場氛圍中,一些教師和學生出現了急功近利的短視現象。高職環境藝術設計專業對學生的培養側重于操作型人才的培養,這并不意味著要放棄理論基礎、忽視設計思維的培養。從長遠來看,拋開理論談技能也是不現實的。對高職院校的學生而言,景觀設計課程理論知識的學習就是掌握最基礎的景觀設計理論知識(如景觀設計規律、中外園林類型及特點、中國古典園林造景手法、硬質景觀設計、鋪裝材料等)。這就要求教師在講授理論知識時對龐雜的景觀設計理論進行取舍和提煉。

3.教學中的抓與放

有些學生在做景觀設計方案時經常會問教師:“我這塊空間比較空,放個什么好?”方案設計成了“填空間”,為了設計而設計,學生完成設計方案后都講不清自己的設計主線和設計思路,更不知道自己的創新點在哪兒。針對這個現象,教師要做好景觀設計教學的抓與放。抓好前期方案設計部分,即方案設計的前期環節務必讓學生明確自己的設計思路、創意點,理清思路與各部分之間的關系,這對于設計方案的展開具有至關重要的作用。上文提到的案例正是由于學生在設計實踐中自主性不夠,過于依賴教師。教師在指導學生設計實踐時要明確一個觀念——設計事關功能與美感。除去功能與尺度的問題,教師對學生在中后期的設計表現要注意放手,留給學生足夠的自,不能過度干涉。由于高職院校的學生藝術審美、設計基礎相對較弱,教師可以適當提供一些優秀景觀設計案例的方案構思、平面布置手繪稿,供學生臨摹學習,這對于學生快速掌握設計方法有很大的幫助。

4.設計表達能力的培養——手繪+計算機輔助方案設計

一些高職院校環境藝術設計專業開設了手繪表現的相關課程,但教學效果不盡如人意。由于高職學生的繪畫水平參差不齊,短時間內很難整體達到要求;加之專業課程方案表現多以計算機輔助設計,學生在進行景觀方案構思時,大多直接借助AutoCAD軟件繪制平面圖,設計思路未厘清就直接進入繪圖階段,這樣的方案難以從整體上進行把控。所以,在課程的方案表現上,教師要引導學生在方案的前期構思階段借助手繪的形式,以點線面表現景觀元素、流通線路、區域劃分等。這樣學生能夠快速理清思路,對平面布局有直觀、清晰的表達。在方案經過反復推敲進入細化階段后,對于方案的平、立、剖面圖,學生就可以借助AutoCAD軟件快速完成。3dsMax軟件建模、渲染、出圖耗時費力,而Sketchup軟件相對來說更加省時、易于上手,建模流程簡單易懂,能使學生更專注于設計本身。因此,效果圖可以考慮用Sketchup軟件完成。

5.教學形式的多樣化

以往的授課形式往往依賴課堂,強調教師的主導作用。而在如今的“互聯網+”時代,針對景觀設計這門課,教學形式有了更多的選擇。在景觀材料、施工等方面,可以充分利用網絡視頻資源進行教學。學生可以更直觀地了解相關知識。這種動靜結合的多媒體教學形式,極大地調動了學生的學習積極性。以往的教學環境單一,教學多集中在教室或機房。“走出去”教學即走出課堂調研參觀,由教師帶領學生去景觀區域、公園、廣場、公共綠地、景觀帶等進行實地參觀、調研。在考察過程中,教師可以實時實地對景觀元素、造景手法、植被景觀、施工材料等進行詳盡講解。外出調研結束后,教師可以安排學生下堂課對調研的情況進行匯報和總結,這樣不僅可以調整學生的學習狀態,也能使教學成效更高。

6.緊跟行業發展,對接崗位需求

學生所學的知識是否與就業需求形成了無縫對接,這是檢驗高職院校教學的一大重要指標。教師在教學中要依據崗位需求構建教學知識體系,及時更新教育觀念,形成一個不斷完善、逐步適應市場需求的人才培養模式。根據培養重點,對景觀設計課程中的技能方面(計算機輔助繪圖、施工圖繪制、材料等)著重訓練。其次,可以邀請從事景觀設計工作的本校往屆畢業生回到課堂中,針對從事景觀設計工作的經歷與經驗,給新生上一課,這種“過來人”現身說法的形式最容易為學生所接受,不僅可以讓學生了解崗位的需求和行業發展的最新動向,也能讓學生對自身的職業發展有更多的思考。在課程教學中引入一些國際大賽的優秀案例,可以讓學生體會設計師的創作思路,學習設計方案的表現手法。這些行業前沿的風向標可以使學生更直觀地了解行業的發展趨勢。高職院校環境藝術設計專業景觀設計課程教學要緊密結合崗位需要,通過調整、完善教學方法與手段,建立一種多元化的教學模式;要明確課程能力目標,做好人才培養定位,在有限的課時中達到教學效果的最大化,培養出技術扎實、適應崗位需求的技能應用型環境藝術設計人才。

參考文獻:

[1]何賢芬.環境藝術設計專業景觀設計課程的教學思考.山西建筑,2008(7).

[2]張佳妮.高職景觀設計專業課程教學模式探討.科教文匯(中旬刊),2009(3).

[3]孟亞凡.美國景觀設計學的學科教育.中國園林,2003(7).

第7篇

關鍵詞:虛擬現實;景觀設計;表達方式;三維圖形;環境

中圖分類號:J04 文獻標識碼:A 文章編號:1005-5312(2011)23-0036-02

從20世紀80年代初期,虛擬現實技術的基本理論開始形成,至20世紀末,虛擬現實技術系統正式問世,成為20世紀信息時代一個質的飛躍,也是這個世紀以來科學技術進步的結晶體現。據有關專業人士分析,人類將在21世紀進入虛擬現實的科技時代,與多媒體技術、網絡技術并稱為計算機三大最先進技術,而虛擬現實技術卻成為這個時代的代表。

一、虛擬現實的發展過程與現狀

虛擬現實(Virtual Reality)是把真實的環境融入到虛擬的世界中,這個世界是虛擬的,而不是真實的,是存于計算機內部的,而通過計算機設備和各種技術創造出的虛擬環境,這種人機交互接口的模式,用自然的的方式接受和響應虛擬環境中的各種感官刺激,正因為這種感官上的刺激,使得人能夠與虛擬中的人和物進行思想上的交流,如同處在真實的環境中一樣。

虛擬現實技術的發展,為研究帶來了基礎,相應的出現了三維圖形生成與顯示、三維聲音合成與定位,環境建模、CAD制圖等技術。而在景觀設計中,當設計項目還未通過實際施工出現在現實環境中,必須在前期感官的認識這個景觀設計方案,并且認同它。這就需要需要我們把設計思維通過計算機設備和技術手段創造在虛擬的環境中,才能讓人感覺到這個設計方案將在真正建成后什么樣的形態,與現實中的環境是否融合,才能讓人和交流,繼續修改或者定案進入施工。就是這種虛擬的景觀在現,能促進設計更快發展,能動的讓設計思維得到超前的體驗性。

自從虛擬現實技術的出現,是的計算機時代有上升了一個層次,也開辟了更為廣闊的天空,給社會帶來了巨大的經濟效益,對未知世界的探索也帶來巨前所未有的發展。正因為人們認識到虛擬現實技術的潛力,各國家都在投入大量的人力物力進行研究,也取得了讓人矚目的成果,發展速度非常快,在這方面研究較好的國家是美國、德國、英國、日本、韓國等。美國是虛擬現實技術的誕生地,是研究時間最多,研究深度最大的國家,在這方面,美國是具有權威性的國家,代表了國際的最高水準,所以它的發展可以直接的影響到整個世界在虛擬現實技術方面的研究。在我國虛擬現實技術起步比較晚,發展速度也慢,與發達國家相比還存在很大的差距,但這方面的研究政府部門和科學家都極為重視,成為重點發展的領域,也取得了非常好的研究成果,強度也越來越大。虛擬現實技術在我國軍隊里、各重點高等學府、體育局、民營企業里都建立專業的研究實驗室,針對各個領域進行專一重點的研究,都取得了較多的研究成果,在教育平臺和商業應用中也取得了良好的效果。

處于初級的發展的階段,還有許多深層次的理論和技術問題需要解決。比如硬件設備方面:使用起來不方便,達不到預先的效果,計算機的速度不能達到虛擬中的應用速度,數據庫的內存等問題,都需要創造出更高科技的硬件設備來滿足和服務虛擬現實中的應用;軟件程序方面:現在實用的軟件還存在不易懂,不通用,廣泛應用度低,需要專業人士才能正常運用;效果方面:從虛擬現實的制作效果來看,還未達到真正的實現真實的還原,物理感,時間感,自然感都不強,不能達到令人滿意的效果。所以,虛擬現實技術的發展還受到很多因素的克制,需要更多的技術和理論作為依據,更多的專業人士投入研究。

二、景觀設計中運用虛擬技術的現狀

對于現代景觀設計而言,設計文化已經經歷了漫長歲月的發展,應不同時代的需求與標準而各顯風采。把景觀設計融入到虛擬現實中確只有很短的一段的時期,從虛擬現實技術的出現到三位圖形處理技術的研究成功,再到專業用于設計制圖的軟件程序開發,設計才算真正步入到通過計算機接口把設計思維通過虛擬的空間把設計方案提前再現出來。所以,虛擬現實技術在設計三維圖形處理上還有很大的發展空間,也蘊藏著巨大的潛力,也是發展得比較快的一個領域,甚至能夠領先于其他領域。

就目前國內外現狀來看,景觀設計在虛擬現實中的表達技術都取得了相當大的發展,特別是近幾年來,電腦硬件技術的更新發展和軟件更新開發,給虛擬技術的發展帶來了更大的發展空間和動力。國外在這方面的發展起步快,硬件軟件開發占據主要優勢,虛擬現實的三維立體感強,效果渲染真實,在三維景觀,建筑設計動畫和動態設計相當出色,領先于國際水準,尤其是美國和日本最為突出。而中國在虛擬現實技術起步慢,但發展迅速,特別是在通過三維空間制成的二維效果圖方面,取得的成就很大,圖形的質量非常高。在中國幾家大的數碼公司的帶動下,景觀和建筑的效果圖行業的制作水準逐步趕上國際間的水準,并且有更高的突破。據有關人士說,中國在景觀、建筑的二維圖形處理效果上是全世界最棒的,所以大部分的設計圖紙都流入中國市場,由中國的數碼圖形公司來完成。

三、景觀設計在虛擬現實中的表達方式

景觀設計在虛擬現實中的表達方式主要分為四種,動態虛擬、靜態虛擬、全局虛擬、局部虛擬。

(一)動態虛擬

景觀中的動態虛擬是一種創造性的展示系統,能夠在完全透明的三維空間中呈現各種三維效果,360度全方位的可視角度,動態虛擬將展示的景觀內容的真實、直觀、清晰、自由地展現出來,逼真的立體效果可以大大的加深觀看者對景觀內容的體驗性和調整性。在整個設計規范中,用動態的虛擬表達形式來表現,這種動態的虛擬表達形式能夠人與設計的交互性和沉浸性。

動態虛擬景觀表達是通過三維模型來形象直觀的表現實際場景,以三維軟件作為基礎,運用三維參數化實體造型技術,建立起參數化的特征模型,其編輯修改三維相關聯,利用參數化試題造型生成的三維模型,準確形象的表現實體空間的位置關系,逼真的渲染動畫效果,在生成的動態的同時,全面完整的體現整個環境的特點,準確的表現景觀設計師的設計構想,真正達到虛擬現實中真實的環境景觀效果。

在景觀設計中,運用動態的虛擬表達,是能為更好滿足設計三維全方位的表達,更主要的是要體現景觀與環境的相融洽,將“天人合一”的思想真正表現出來才是景觀設計師的最終所要表達的。景觀設計就是要將景觀與人和自然和諧的統一起來,注入現代的設計方法,并不失去足夠的文化內涵。景觀虛擬動態表達如同一個動態的環境,讓人與景觀中的每一個事物進行交流,可以與周圍的每一處環境相比較,更能完整的體現整個景觀區域的真實性,也能更超前的體驗到整個景觀區域空間的交互性。這種景觀空間感的體驗性只有在動態的虛擬表達才能體會得到,這也是這種虛擬表達效果的一個獨特之處,是虛擬現實中整體特征的體現。

(二)靜態虛擬

景觀靜態虛擬是指通過一個角度或者是某一個具體的角度去表現景觀中的內容,鎖表現的往往景觀中最重點的部分,用三維的制圖軟件建成模型原后渲染成二維平面的圖形。靜態的虛擬表達不能表達整體的環境,往往這樣的一個點一點的去表達能夠非常大的節約資源,在正個設計方案中,用靜態的虛擬表達是非常實用的,在一整套的方案中,能夠有幾張優秀的靜態虛擬效果圖,往往能夠成為整個方案中的一個亮點,起到點睛之筆的作用,有事方案往往比較看重這種起重點作用的效果圖。景觀靜態效果圖往往比建筑靜態效果圖鎖表達的形態更加具體,也更加注重與環境間的搭配,必須分析這種關系的相互影響力和滲透。靜態虛擬表達往往注重光感表現力與材質的質感,就現代的審美觀點,光感已經超過其他細節的重要性,一張好的靜態虛擬效果圖一定會在光感上下足功夫,才會得到更好的效果。

現代靜態虛擬表達也根據不同地域和客戶不同要求,來制作不同的虛擬效果圖,比如有些地方流行非常逼真的效果,有的地方喜歡反寫實的效果,有的人喜歡三維空間感強效果,有的人喜歡接面化效果,這些都是因人而異,但最終的目的都是一樣的,用虛擬的技術表達景觀設計師的設計思維,讓設計提前在虛擬空間中再現,提前的體驗這種景觀效果。

(三)全局虛擬

景觀的全局虛擬表達是指在整個景觀設計中,把所有事物都當做一個虛擬體,現實中的環境也是虛擬的,不考慮景觀是否放在現實中的環境欠當,也不考慮這個景觀設計是否能建設成功。只把景觀設計師的設計方案用三維圖形在計算機上虛擬表達出來,隨意表達任何設計構想,只要是計算機能表達出來的,設計師可以無拘束的隨意構造整個設計方案,就像一個虛擬的球存在虛擬空間間,能隨著設計師的思維來發生變化,隨意捏造,就能讓一個虛擬普通球體變成千變萬化的形狀,不停的變化,直到達到設計師所預知的效果。這樣的設計模式能夠提高景觀設計師的設計修養和設計思維,讓自己的想象力得到不斷的提高,比用手繪的效果來得更快,也能在虛擬空間中全方位的看清楚整個設計的造型,虛擬后的形體讓設計師感受到與真實建成后的相比較,能更設計更加具有現實完整感和體驗性。

(四)局部虛擬

景觀的局部虛擬表達是指在整個景觀設計中,把主體虛擬化,或者把景觀中的某一個部分虛擬化,也可以把某個細節進行虛擬,但虛擬的整體必須在真實的環境中。與全局虛擬不同的是,盡管需要表達與自然的和諧統一,是景觀來適應環境,而不是環境來適應景觀,這就需要設計師的目的定在生態自然中,而不是一味的追求景觀的完美和獨特,把虛擬的的景觀放入真實的環境中,是景觀設計的真正內涵所在,也是設計師體現“天人合一”思想的延續,設計的意義才不算消失,人才是景觀設計重要的部分,為人而服務。景觀中的局部虛擬也景觀設計中一種突出重點的表現,能讓虛擬的主體更具設計內涵,也更加能滿足虛擬后的再現反映。

四、現代景觀設計與虛擬現實技術的發展趨勢和意義

虛擬現實技術(Virtual Reality)的不斷發展和電腦的不斷更新,為以后的虛擬現實的時代到來奠定了基礎,為人類各個領域的發展都提供了無窮的發展空間與潛力。現代景觀設計也伴隨的虛擬技術的發展而更加具有超越性,能夠在通過計算機把整個景觀設計的流程都在虛擬空間中體現,并且這種虛擬的真實性更加逼真,與人的交流更加密切,景觀設計是為人而服務的,虛擬現實中的表現也更是為人的,我相信以后的在以后景觀設計與虛擬現實的關系會更加密切,為景觀設計提供更大的發展空間,在虛擬中實現景觀再現,為設計師的設計思維而操縱,為更好的景觀設計方案而創造。

參考文獻:

[1]胡小強.虛擬現實技術基礎與應用[M].北京郵電大學出版社,2009.

[2]史明.景觀藝術設計[M].江西美術出版社,2008.

第8篇

(一)教學方法和手段缺乏變化

農業類院校“園林植物景觀設計”課程教學仍采用單向灌輸式教學方法,且缺少植物景觀平面構成和立體構成的內容,學生很難想象出園林植物景觀建成后的效果。雖然部分教師借助了多媒體教學手段,能直觀、形象地展示喬木、灌木、地被等植物組合在一起的群落特征和景觀效果,但在教學的整個過程中缺少板書,導致理論講述和圖片展示速度過快,學生沒有足夠的時間進行思考和記憶。長時間處于多媒體教學的高度緊張狀態,會影響學生學習的興趣和熱情。教學方法與手段的僵化影響了“園林植物景觀設計”的教學效果。

(二)課程教學內容體系不夠完善

目前國內農業類院校開設的“園林植物景觀設計”課程名稱不同,內容也有差異。多數農業類院校開設的“園林植物景觀設計”課程都以生態學、植物分類學為基礎設置教學內容,缺少理工類和綜合類院校教學中所強調的景觀美學、空間構成等內容,同時存在著重視理論內容的講授,缺乏對實驗課、實習課等實踐教學的重視。多數農業類院校“園林植物景觀設計”的實驗、實踐課程仍停留在寫實驗報告和實習論文等傳統方式上,與“城市規劃與設計”“計算機園林輔助設計”等相關教學內容缺少聯系,嚴重影響了教學質量的提升和課程體系的完善。

(三)具有園林設計專業背景的師資力量不足

楊學成等將園林專業設計類課程教學改革總結為6個字,即“引導—示范—實作”,并指出設計類課程的教學不在于教師傳授了多少具體的知識,重要的是讓學生在一個教學過程結束后能夠掌握獨立思考問題、解決問題的方法。由于農業類院校的“園林植物景觀設計”課程的授課教師多具有園林、植物學、農學、生態學、林學、果樹學、園藝學等專業背景,缺少園林設計專業背景,所以園林項目方案的設計水平與表現能力不是很強,授課中難以利用手繪形式或電腦輔助制圖的方式來進行植物景觀設計項目的具體引導與示范操作。多數授課教師都把“園林植物景觀設計”課程視為園林植物教學的范疇,只能采用多媒體教學手段進行授課,無法用圖示語言講解植物景觀設計的內容。

(四)理論教學與實踐教學脫節

授課教師由于專業背景的限制,缺少園林植物景觀設計項目的實戰經驗,因此實踐教學中的很多園林植物景觀設計項目都是虛擬的,任務書中缺少對設計項目場地環境的界定,沒有場地分析、概念設計、方案設計、初步設計、施工圖設計和補充設計階 段的評圖訓練。多數學生只是為了完成教師布置的任務而設計,課程結束后學生除了記住相關的理論知識外,對園林植物景觀設計的基本要領和表現技法掌握得較少。理論與實踐教學的嚴重脫節,導致很多風景園林本科畢業生走上工作崗位后難以獨立承擔復雜的植物景觀設計工作,只能完成簡單的方案描圖和景觀建模工作。

二、農業類院校“園林植物景觀設計”精品課建設的基本策略

(一)兼顧工科和農科院校課程教學特點確立教學新思路

哈爾濱工業大學、同濟大學等國內工科院校,非常注重培養風景園林本科生的平面構成和空間構成的設計能力,這一做法對農業類院校風景園林專業的人才培養有著重要借鑒意義。農業類院校授課教師受自身專業背景的限制,在“園林植物景觀設計”課程中對植物群落空間布局和平面構成講授不夠深入,學生作業顯示在平面線條、空間安排等方面存在著不足。因此,農業類院校“園林植物景觀設計”精品課程建設可借鑒工科院校的授課形式,在突出地形、道路、水系、建筑小品等影響景觀規劃的同時,教師應引導學生采用園林植物這種軟質景觀要素參與方案的平面構成和空間塑造,從而解決了傳統教學中植物只能成為景觀“配角”的問題。

(二)基于“一課+三課”課程群重構教學內容體系

“園林植物景觀設計”課程的項目教學涉及植物規劃、植物設計、植物種植及成果表達等4個方面,設計尺度包括宏觀的城市綠地系統規劃、中觀的綠地景觀設計和微觀的植物種植設計。為了較好地完成課程作業,學生應具備場地規劃、場地設計和植物種植設計能力。所以,在“園林植物景觀設計”精品課建設中建立配套課程群是至關重要的。針對東北農業大學風景園林學科課程設置的特點,將“園林植物景觀設計”課程與“城市規劃設計”“城市景觀設計”和“計算機園林輔助設計”等3門不同的專業課程進行了統籌安排。教學中以城市居住區為設計對象,在完成居住區規劃、居住區場地設計的基礎上,要求學生在規定的學時內完成居住區中心綠地、組團綠地、宅間和宅旁綠地的植物景觀設計等內容,形成“園林植物景觀設計”課程群建設的新體系。

(三)構建“網絡+軟件”教學平臺

“園林植物景觀設計”課程要求學生具有豐富的植物分類知識和空間塑造能力。為了進一步強化農業類院校風景園林專業學生植物景觀的空間感知,課程組編寫了一系列多媒體網絡課件,同時教師在課程教學中,積極采用AutoCAD、3DStudioMAX、PhotoShop、SketchUp等計算機園林輔助設計制圖軟件來完成居住區植物景觀設計的場地分析、概念設計、方案設計、初步設計、施工圖設計和補充設計等各種過程。讓學生能清楚地了解不同地域、不同種類園林植物的組合模式和空間效果。授課教師在教學中還充分利用現代信息技術,實現了園林植物景觀設計VR軟件教學,以動態的方式展示不同類型場地、不同設計階段的植物景觀設計效果。虛擬與現實技術的合理應用在很大程度上激發了學生的學習熱情和設計的積極性,提升了精品課程的建設質量。

(四)項目教學與基地實習相結合

在“園林植物景觀設計”課程教學中,學院與哈爾濱多家園林公司和部門開展了密切合作,為本科學生的綠化實習提供了基地。同時,在教學中采用了4種項目教學方法。

1.虛擬項目法

在沒有具體的園林植物景觀設計項目的前提下,授課教師多途徑搜集居住區、道路、廣場、公園、廠礦、機關等一些典型綠地的圖文資料,編寫相應的植物景觀設計項目的教學任務書,要求學生根據任務書中的要求,獨立或合作完成虛擬項目的植物景觀設計方案。

2.真實項目法

授課教師將自己主持或在校外實訓基地參與的植物景觀設計項目作為授課內容的一部分,針對實際項目進行場地分析、概念設計、方案設計、初步設計、施工設計、補充設計等階段內容的講授,并安排學生積極參與項目的設計,使學生充分了解園林植物景觀設計各階段的進度安排和成果要求,為畢業后從事專業工作奠定基礎。

3.引導項目法

在授課過程中,教師要求學生定期去廣泛查閱國內外植物景觀的經典案例,對比分析各經典案例植物景觀設計的要點。在課程結束時,要求每個學生選擇一個典型案例,在教師引導下,通過電腦和手繪形式進行植物景觀節點的臨摹,并以匯報的方式進行講解,培養學生對植物景觀設計案例的解讀能力。

4.互評項目法

東北農業大學“園林植物景觀設計”實驗課的考評多以學生的實驗報告、實習論文等為主要內容,這種考評方式容易導致“高分低能”的現象。為了客觀評價學生的園林植物景觀的設計能力,教師采用了互評項目教學法,要求學生相互點評其他同學設計方案的優缺點,增強學生對植物景觀設計方案的鑒別能力與方案點評技巧。

(五)確立科研與教學互促共進的發展模式

在東北農業大學“園林植物景觀設計”精品課程的建設中,逐形成了“以研促改、教研結合”的發展新模式。授課教師申報了多項橫向、縱向科研課題,先后獲得了國家級、省部級、廳局級科研課題6項,授權專利3項,取得了較為明顯的科研成果。同時科研成果提升了授課教師在園林植物景觀設計領域的科研水平和學術影響力。這種從教學中來,凝練為科研方向,形成科研成果,最終又將科研成果服務于“園林植物景觀設計”課程教學,實現了教學與科研的耦合發展,促進了教學效果。

三、農業類院校“園林植物景觀設計”精品課建設的成效

第9篇

1改革初見成效,進一步驗證,繼續改進

通過這次課程改革的試行,也發現一些問題,教學效果較過去有所改觀。一是園林景觀設計的范疇還是比較大,需要配置相關植物的課程予以補充,高職層次的學生設計理論和藝術素養不足,課程效果距離預期目標尚有點距離;二是3周60課時的課程安排,學生剛剛在意識上進入狀態,課程就結束了;三是園林景觀的指向性的局限較強。通過這次教學,學生具備了景觀設計的概念,了解景觀設計的一般流程,并且掌握了一個新的用于建筑、景觀設計、規劃設計的新軟件,學生對于畢業設計和就業擁有了更多的選擇。2006級環境藝術設計專業共計104人,最后選擇進入景觀相關崗位的學生11人,占該專業畢業生總數的10.57%。在2007級、2008級環境藝術設計專業第五學期(2009年、2010年秋季學期)的景觀設計課程,教研室又在原基礎上進行調整,依然是《SketchUp》開設3周60課時先行課程,課程改成《小區景觀設計》,這樣可以界定面積較小一點的范圍,比較合適高職層次的學生。并且由于學院新校區建設,在實訓項目上把新校區的景觀設計帶入課堂,通過多次現場考察,學生分組進行項目設計,由于是實際項目,學生代入感較強,進行資料收集、概念設計上較積極,并且對整體項目的表現、節點的設計上較以往有出色的表現。最后按照項目圖冊制作了完整的項目書,并模擬進行了招標陳述,整體教學效果良好,較好的達到了教學目標。2009級、2010級環境藝術設計專業再次調整了教學計劃,把原來作為前置課程的《SketchUp》調整到第三學期進行教學,對于后進的其它設計課程,學生也可以使用該軟件進行效果圖表現,或者進行設計概念表現,學生選擇性更多,重復使用該軟件的機會也更多,利于學生提高對SketchUp的掌握。

2改革成果分析

經過在這幾年進行試點,改革初見成效,學生在了解景觀設計的一般流程和設計方法下,熟練掌握一門表現軟件,增強了我校環境藝術設計專業畢業生在就業時的競爭力。其加大效果圖軟件學習的需求趨于以下客觀原因:第一,業主市場的需求。手繪效果圖的二維效果,多為馬克筆或者水彩彩鉛的快速表達圖紙,效果圖的真實性相對于三維效果圖來說,相差甚遠。在這講求效率的年代,業主希望能更快看到設計方案,且多為行業外人士,他們要求設計方案的預想圖要“看得懂”和具有真實性。第二,就業市場的需求。越來越多的設計院、規劃設計院和園林景觀設計公司招聘能熟練使用園林景觀軟件的制圖員,一般這些公司單位,分工明確,設計師只是進行布局規劃設計,制圖交給專業人員進行;三維效果圖比手繪效果圖更具有視覺效果,使得能操作三維軟件進行景觀效果圖表現的人員大受歡迎。第三,軟件開發應用成熟。大名鼎鼎的Google公司旗下SketchUp(中文名草圖大師)軟件,逐漸成為規劃設計院和園林景觀設計公司常用的景觀效果圖表現軟件。該軟件獨特簡潔的界面,與AutoCAD、3dsMax等軟件結合使用,快速導入和導出DWG、DXF、JPG、3DS格式文件,可以讓設計師短期內掌握。適用范圍廣闊,可以應用在建筑,規劃,園林,景看,室內以及工業設計等領域,在國內大受歡迎,使用客戶越來越多。高職層次《景觀設計》課程的改革,就是改變該課程的培養方向,從培養景觀設計師轉變為通過臨摹成熟的景觀設計方案了解一般景觀設計流程,能熟練使用三維軟件表達景觀效果圖的制圖員上來。SketchUp是一個操作簡單功能龐大的軟件,它的學習在前期AutoCAD與3dsMax軟件的前提下,從認識到熟練操作只需要一個比較短的時間就能完成,通過后期與Photoshop的配合,能完成效率比較高效果比較逼真的效果圖。該課程改革創新之處在于避免高職層次學生美術基礎薄弱,設計能力較差的情況下,灌鴨子式的學習景觀設計,而是通過臨摹成熟的景觀設計方案,了解景觀設計的流程,通過學習景觀效果圖表達軟件來轉向景觀效果圖繪圖員的培養上來。在教學中采用的是技能培訓班的教學原理,從初級循序漸進到高級應用這也是“高職職業教育是培養高級勞動人才”這一辦學理念的體現,學生學習完畢立刻能勝任設計公司景觀效果圖繪圖員工作。

3結語

通過幾年的改革實驗,學院為該專業提供了一間高配置電腦教學機房,擁有電腦30臺,并建立了一套三維模型庫,和相關的教程庫。任課教師指導學生參加相關專業大賽,獲得獎項若干。通過改革,從2007級至2010級共計151人,畢業后進入景觀設計相關崗位的學生19人,占該專業總畢業生12.58%,學生的能力也得到用人單位的認同。總之,在中國經濟還在騰飛,建筑、景觀等相關行業還在蓬勃發展,環境藝術設計專業所面對的市場需求還有較大的人才空間,環境藝術設計的招生與教學就還將繼續下去。我們的環境藝術設計專業的課程設置、教學研究、教學方式探索,都有待于專業教師的進一步完善與豐富。

作者:黃慧玲 單位:廣西演藝職業學院藝術工程系

第10篇

關鍵詞:園林工程;水景景觀設計;施工技術;應用

園林工程中的水景景觀設計要遵循生態可持續、以人為本以及風格上一致性,在具體設計方法上要突出水景景觀設施和周圍環境之間的融合,并且充分掌握此類景觀設施動靜結合的特點,將山石、植被以及水的配合提升到和諧自然的水平,研究其設計和施工方法具有顯著的工程指導意義。

1園林工程水景景觀設計概述

城市中的園林綠化設施如,公園、旅游休閑場所、大型商業綜合體內部的空曠區域等都可使用園林水景景觀來提升裝飾效果,為周邊的人員提供良好的景觀體驗,這種設計元素的應用非常符合現代的審美情趣,也是人們親近大自然的一種途徑。水景景觀設計的常見元素包括瀑布跌水、小型的人工溪流、生態水池、旅游水景以及裝飾水景等,設置在廣場上的音樂噴泉就是一種非常典型的水景景觀設計方案。通常情況下這些景觀設計在提升園林工程觀賞性的同時還能為人們創造嬉戲娛樂的場所。

1.1水景景觀設計的類別

1.1.1自然景觀地表的河流、湖泊和地下噴泉等具有很高的觀賞價值和環境裝飾效果,這些得天獨厚的自然要素都可作為園林工程中的水景景觀設計元素,只需在自然景觀的基礎上采用適當的改造,例如,設置防護欄,平整周邊場地。雖然這種水景景觀中也具有人為參與的環節,但整體上更加突出自然水景景觀。這種設計方案與當地本身的自然資源具有密切的關系,我國南方地區應用較多,地表水系匱乏的北方地區不宜采用這種設計[1]。1.1.2人工景觀水景景觀設計在園林綠化工程中的應用需求非常廣泛,僅僅依靠自然資源的改造遠遠不能滿足現實需要,因而在實際情況下人工建造的水景景觀具有更加廣闊的發展前景。人工水景景觀是利用開鑿、挖掘、混凝土澆筑、石材鋪筑、水循環等技術修建出具有特定觀賞性的設施。由于采用人工方式,設計者可以充分發揮其個人的藝術創造性,在造型方面加大設計力度,全面提升其作品的藝術性和觀賞性[2]。1.1.3自然和人工相結合的景觀人工建造的模式受到成本方面的制約,往往不易形成壯觀的水景景觀,以自然環境中的水源為主體,在其基礎上開展工程改造,形成仿古或者現代化的藝術風格,這種設計方案充分利用天然的水景資源,配合以人工修建的構筑物,這也是一種非常典型的園林工程水景景觀設計方案。

1.2設計水景景觀的基本原則

1.2.1生態環境可持續水景景觀設計應該盡可能少地破壞周邊環境的自然資源,并且促進水體、植被以及微生物等形成可持續的發展態勢。如果不重視生態可持續性,那就有可能造成水體受到污染,并且相關管理部門還要花費大量的時間和資金去維持水晶景觀的運行,生態可持續性設計能夠有效降低相關單位的運營成本。1.2.2突出人的體驗城市園林景觀綠化設計旨在為城市居民營造出舒適、良好的生活環境,讓人們在城市中也能體驗到大自然中的綠色植被和山水田園風情。因此,在設計水景景觀的過程中也要按照這一思路,突出景觀設計對人的作用,進而做到以人為本。1.2.3注重風格統一園林景觀設計往往具有統一的風格,水景景觀設計是園林景觀中的重要組成部分,因而其設計風格應該和整體的園林景觀風格保持一致,不能為了突出水景景觀的設計感而忽視了局部和整體之間的和諧性,這樣只會造成適得其反的效果。

1.3設計水景景觀的基本方法

第一,動靜結合。水景景觀包括了動態的水和靜態的構筑物,并且水的動態性還具有多種多樣的呈現方式,例如,噴泉的動態性和溪流的動態性就很不一樣,這就要求設計者在開展工作時充分考慮到這些方面的因素。如果水域面積比較小,那么就可考慮占地面積也比較小的池塘或者噴泉水池,如果利用水域面積較大的自然水源,那么就可沿著該水域建造亭臺、走廊或者天橋[3]。第二,環境融合。城市園林景觀綠化設計方案和周邊環境中的建筑物類型和自然環境也具有非常緊密地聯系,有些園林景觀周邊的建筑物具有非常強烈的現代化簡約藝術風格,色彩也主要采用冷色系,因此在設計水景景觀時就要考慮到景觀建筑物的整體造型是否與周邊建筑物之間保持良好的一致性。還有區域的建筑物采用仿古建筑,多使用鮮艷的暖色調,如紅色、黃色等,在這些區域設計水景景觀時要突出這一特點,以免形成格格不入的設計結果。第三,水景景觀和山石的配合。水景景觀設計并非僅僅把握好水體的造型,水和山石的搭配將會產生具有中國古典特色的藝術效果,也能將西方的山水園林思想融入其中,第四,水景景觀和植物的配合。園林綠化設計向來都是植被、構筑物和水資源的多元互動,基于水景景觀元素來構造園林綠化設計方案時,必須做好水資源與周邊植被資源之間的有效互動,形成立體化的配合效果。

2園林工程水景景觀施工技術

2.1基礎施工

水景景觀工程中涵蓋了構筑物基礎施工、給排水系統施工、照明燈光系統施工等各種作業內容,土建作業的主要目標是平整和夯實場地、開挖出園林景觀工程的基坑以及處理不良地質因素。在前期的勘察階段還要綜合評估水景景觀施工是否會危害周邊的自然和生態環境,并且及時掌握施工作業區域是否存在地下管線、光纜、電纜等已經投入使用的設施。具體包含以下兩個方面:第一,混凝土結構澆筑。大量的采用人工模式建造的水景景觀基礎以混凝土結構和石材結構為主,采用混凝土結構來建造時要重視原材料的選擇、配比控制以及澆筑和養護等環節;第二,水景景觀在設計和建造的過程中還要維持長期的水資源供應,尤其是人工建造的景觀設施,因此,在基礎設施施工階段還要考慮到給水和排水兩個環節,通常此類設施要實現水資源的循環利用,那么排水系統就要具備收集水資源的功能。在管道施工中要做好管材的連接、防腐以及防滲漏等措施。

2.2假山瀑布的施工方法

在制造假山瀑布時要先在相關施工位置定位放線,然后以此為依據開展瀑布假山的基礎施工,開挖出基坑、鋪筑基礎級配碎石或者灌注混凝土級配混合料,實際上在建造假山瀑布的基礎結構時,使用最為廣泛的施工材料依然是混凝土。并且瀑布假山長期在濕潤環境下工作,容易產生耐久性不足的問題,為了提升在這種環境下的使用壽命,還應該配置足夠數量的鋼筋,形成堅固的結構。在假山的施工中還要使用鋼筋、角鋼等材料形成可靠的支架,這是為了給假山造型提供可靠的承托結構,而這些骨架結構主要采用電焊技術來進行連接,焊接結束之后要去除耀皮、涂抹防腐油漆等。之后,再去完成抹灰、造型、上色以及涂刷面油等一系列工序。假山瀑布的水資源可利用給水管線來輸送到相應位置。

2.3噴泉施工方法

噴泉在城市景觀園林綠化工程中使用的非常廣泛,這種水景景觀設施具有非常突出的觀賞效果,并且還能配合燈光、音樂等輔助手段形成聲光電同步的音樂噴泉。這種水景景觀設施主要采用混凝土澆筑的方式來形成其基礎結構物,混凝土池的抗滲防裂性能是其設計和施工的重點,鑒于此,施工單位在施工階段應該選用具有良好抗滲性能的水泥和高性能添加劑。在混凝土基礎完成施工并養護到位之后利用防水卷材鋪設其表層,形成良好的防水層。噴泉設施要具備回收利用水資源的功能。噴泉的主要噴水設施是泵房、輸水管線、噴頭以及其他各種類型的配套裝置,這一部分大多屬于機電安裝的范疇,重點是控制好輸水管線壓力值。

3結語

水景景觀設施在園林綠化工程中的應用非常普遍,這種景觀設施在設計過程中要突出動靜結合、環境融合等特點,并且將山石、水資源、植被等有效的搭配在一起,形成良好的視覺美感。在具體施工階段則是將混凝土基礎施工、防水施工、給排水管線、泵站施工等作為重點。

參考文獻:

[1]范才卿,杜宗旗.水景施工技術在園林景觀施工中的應用[J].房地產導刊,2018,(24):177.

[2]施余才,范龍.園林景觀施工中水景施工技術的應用探究[J].建筑·建材·裝飾,2015,(10):292.

第11篇

關鍵詞:城市公共綠地;景觀設計;原則;策略

1前言

對于城市公共綠地的景觀設計而言,其必要條件便是“以人為本”,在與自然環境相融合的同時,使人得到精神與文化上的共鳴,達到公共綠地景觀與自然生態和人為生態的和諧。因此,城市公共綠地景觀的設計要從行為和精神兩個方面滿足大眾的需求,行為方面主要是指公共綠地景觀場所的設計要從功能上滿足大眾,這需要設計者對景觀空間構造及場所特征有高屋建瓴般的把握,以真正發揮公共綠地場所的功能性;精神方面主要指景觀場所的設計不能脫離大眾的精神需求而獨自存在,不能為了設計而設計,為了建造而建造,組織者及設計者應結合當地的風俗文化與歷史風貌設計出符合大眾精神需求的人文化景觀場所,以陶冶人們的情操,可以吸引和支持人們的活動。

2城市公共綠地景觀場所設計過程

城市公共綠地景觀場所的設計內容非常廣泛,而在實際建設過程中,其設計過程往往被弄錯。在實際的建設中,我們發現公共景觀場所的建設往往被置于市政設置、道路與其他建筑群之后。城市公共景觀場所的建設往往是為了彌補其他建設對自然的破環,這種設計程序實則為本末倒置,在破壞了自然環境之后試圖通過公共綠地景觀來“填補”環境的空缺,這就無法充分的實現公共綠地景觀所實現的“以人為本”的設計理念。因此,城市公共綠地的景觀場所的設計應考慮充分發揮景觀場所的實際功能性,以考慮以提高人民生活質量,與自然環境相得益彰的初衷。

2.1 場地分析

公共場地景觀設計中的場地分析是一個廣泛的概念,而同時它又是一個系統、信息量龐大的工作。場地分析工作包括了相關地段的外部條件分析、自然環境的影響、人為因素、文化特色等方方面面的內容。其中關鍵的內容是對人的分析,設計之初要詳細考察綠地所將面對的服務對象,明確對不同群體的服務方式以及服務范圍,要同時估計人在物質以及精神兩個方面上對公共綠地景觀的需求。其次是從生態平衡的角度去分析,結合對當地自然景觀的考察,總結出公共綠地景觀的建設對生態環境所可能帶來的影響,并從中找出能與生態環境相輔相成的綠地景觀設計方案,從而確定出公園的種類、功能、占地面積、結構布置等設計細節。

2.2 公共綠地的功能定位

對公共綠地的場地進行系統分析之后就要對其實現的功能進行定位。準確的功能定位直接影響到所服務群體的活動品質,并充分發揮綠地不同景觀的實際功能,以避免不準確的功能定位所帶來的資源浪費。在城市公共綠地景觀設計中,場地分析和功能定位是統一的整體,兩者之間密不可分,只有通過場地分析才能確認場地規劃的限制條件,為功能定位提供了可能性;另一方面,有了綠地所實現的預期功能的確立,基地分析才有了更明確的針對性。

2.3 公共綠地景觀設計的完整過程

首先結合“人與自然”這一主題進行設計場地的分析,然后確定公共綠地景觀所實現的功能,最后結合以上兩個方面提出總體的設計方案以及實施方法,這是典型的景觀設計程序。景觀規劃的設計與最終的呈現并非一蹴而就,其設計的程序與設計方案也并非一成不變。城市公共綠地景觀具有極強的延續性,樹木的生長、微氣候的形成、自然系統的自我調整與恢復都需要考慮其中。景觀系統中,因為包含了太多的自然要素,就像一個有機體,它不斷自我完善,而且沉淀越長,其獨有的韻味才能呈現出來。

3城市公共綠地景觀場所設計原則

城市公共綠地的景觀設計在關注人的需求的同時,更要充分考慮人為建設所可能帶來的對自然環境的影響,景觀的規劃與設計方案的制定應以與自然環境相融洽并結合起來為最高宗旨,以形成“自然的場所”,使得人類的居住環境向著更生態、更環保的方向發展。因此,景觀設計師在設計方案之前,應充分當地的自然環境特點,并了解當地的風俗文化與民風、民史,只有懂得當地人的文化歷史與生活習性,認識當地的自然環境特點,才能創造出符合當地人審美特點并與自然環境相互依存的公共綠地景觀場所。以下為城市公共綠地景觀場所設計所應遵循的幾條基本原則:

3.1 適用性

公共綠地景觀的空間分布與適用功能性上應用周圍自然環境相互協調,以不破壞原有自然景觀并融入其中為準。同時,景觀設計在空間上要能容納眾多公共活動,空間宜開闊、明亮,以提供宜人的自然環境和各種適與人活動的觀賞性和功能性設施。在滿足人們公共活動的同時又能陶冶人們的情操。

3.2 多樣性

公共場所所接納的人們有著年齡、性別、愛好上的區別,因此在景觀設計上要盡量滿足不同人群的不同偏好需求,為人們創設一個從美學和功能上富有多樣性、豐富性的開放性空間,以滿足不同群體渴望接近自然、放松心性、舒緩壓力的渴求,以最大化的發揮城市公共綠地的功能性。

3.3 延續性

景觀設計必須與當地特有的民俗文化、歷史風貌、生態特性相互協調,以使得公共綠化景觀在自然環境與當地文化脈絡的發展相融合,以便其在一定的時期內能得以延續性發展。

3.4 藝術性

景觀設計作為一門藝術,在解決實際問題的同時,應該盡可能將藝術的思想和視覺表現力融合到景觀設計之中,使活動在其中的人獲得藝術享受。

4城市公共空間景觀設計的要點

4.1注重用邊融合性

城市公共空間的景觀設計不能脫離周圍生態環境而突兀般的存在,在設計時要充分結合周圍不同生態環境的分布特點,或作為已有環境的延伸,或作為不同生態環境的銜接地帶,從而進行具有連續性的空間設計,為人們提供連續性的空間觀賞體驗。另一方面,公共空間景觀的設計要注重在特定區域內微氣候的營造,在與自然環境的融合中為人們創設一個舒適、愜意的體驗環境,通過有層次的實體建筑空間的分割與延伸,使得景觀內的內部空間與外部空間形成一條延續的“風景線”,從而為人們提供一個開放的自然生態空間,避免建筑給人們帶來的生硬與隔離感,避免點狀開放空間成為建設后的殘留空地這種消極失落的空間場所。

4.2 注重生態性

尊重周圍環境的自然生態而進行適應與延續性的景觀設計是點狀空間景觀設計的核心。傳統景觀設計中的功能分區法實則忽略了土地本事所存在的生態價值。土地本身的生態價值是由時間和空間這兩方面因素所決定的,其包含了土地的環境構成因素,如地質、土壤、植物、動物等;又包含了該地區的民俗、民風這一歷史文化。在景觀設計中,設計師應結合不同地段的微氣候特點和所蘊含的風俗文化來進行設計,使公共空間成為一個地區自然生態與人文文化的縮影。

4.3 注重人文關懷

人文關懷指對人們精神上的一種人性化的關注、關心,具體在景觀中是指在景觀設計中注重文化氛圍上的營造。線性空間景觀設計應該遵從“人的需求”理論和“場所”精神并作為其設計的準則。人文關懷包含以下兩個內容:適度的空間感受:公共空間需要滿足社會和休閑目的、文化目的、生態和環境目的等各項功能,這一系列功能因素影響人的使用和空間感受。人性尺度:景觀尺寸或組成環境部分的尺寸與人的尺寸相適宜,使人產生明晰、安全的感受,使人能夠產生對這個環境建立某種聯系的感受。

5總結

總而言之,城市公共綠地的設計,必須要以人為本,合理布局,才能夠有效地、充分地發揮出綠地景觀的生態效益,實現人與自然的和諧發展。

參考文獻:

第12篇

【關鍵詞】城市園林;景觀設計;問題探討;發展策略

1、城市園林景觀設計存在的問題

1.1城市園林景觀設計存在利益驅使現象

在現在城市園林景觀設計和建設中,有些園林的設計規劃和相關建造均為一家單位或個人,這就必然會導致一些與利益有關聯的問題。有些園林景觀設計師為了博得領導好感或者推銷某些高利潤的植被而肆意設計,導致城市園林不能正常合理生長。近幾年來,很多園林景觀中的常青樹木覆蓋率較低,而有些植被的設計規劃密度比較大,就屬于這種情況。在我國城市園林景觀設計中,設計者們往往不考慮當地的實際狀況,而是著重考慮所得到的經濟利益來進行園林景觀規劃,這就導致建設的城市園林不符合設計原則和科學規律,對于改善城市生態環境是不利的。

1.2 城市園林景觀設計缺乏人性

城市園林景觀設計與建設就是為了使人感到舒適,能夠陶冶人們的情操,因而其在設計時要著重考慮到的一點就是以人為本。無論怎樣的城市景觀最終都是為人服務的,然而人的需求并不是全是對美的需求,要做到真的以人為本就需要滿足人作為直接使用者最根本的需求。園林景觀設計也應該如此。然而在有些城市中,設計者們為了吸引大眾眼球而標新立異,常常將大眾的基本生活需求于不顧,植物景觀的設計缺乏人文氣息,走上了以我為中心的歧路。就當下而言,一些城市在建設宏大廣場的時候,其地面往往是鋪設地磚或者鋪以草坪,只有很少的樹木栽植于道路兩邊,這就導致很多供人們休息的設施在烈日或雨水之下,即使園林景觀再美麗,也不會有多少人會久留于此。對此,人們只能抱怨設計者們的“短視”與“自我”。

1.3城市園林景觀設計中植被搭配不合理

在大自然中存在各種各樣的植被:形態特征不盡相同,生態特性與生理狀況存在顯著差異,物種間存在相生相克。因而在進行城市園林景觀的規劃時,需要尊重所用植物的生態特性和生長規律,這樣才能使得城市園林朝著有利于城市生態環境的方向發展。然而在實際情況當中仍然存在不切實際的對植被進行栽植。例如,在立交橋下栽植喜陽的灌木、草本類植物,甚至是高大的喬木。又比如,在城市園林景觀的規劃建設中,為了達到層次的整齊美,往往在空間結構上忽略植物的群落分層,通常是單一的植被或者相互孤立的栽植,對于生態穩定性較強的喬灌草類結構并不多見。

1.4 缺乏歷史文化底蘊

城市園林景觀設計并不僅僅是簡單的植樹、栽花或者配草,而是一種源于自然并高于自然的有著豐富歷史文化底蘊的植樹、造景活動。因此,城市園林的景觀設計是保持和塑造城市風情、文脈與特色的重要方面,應在以自然生態條件與地帶性植被為基礎的同時,將民族風情、傳統的文化、宗教以及歷史文物等融合在景觀設計之中,烘托出城市環境的文化氛圍,從而可以體現出城市獨特的歷史文化底蘊。不同的城市有著不同的歷史文化背景,但是近些年來,很多城市在園林景觀設計都往往偏離了城市自身的文化特色,偏離了城市自身的歷史文脈,因此使人們難以從城市園林景觀設計中品味出不同城市的人文風格,更難以從中讀出不同城市的歷史文脈,因而失去了其獨特的個性與吸引力。

2、我國城市園林景觀中解決存在問題的策略

2.1要徹底避免我國城市園林景觀規劃中存在的那些由利益所驅使的設計

在實際情況中,那些為了迎合領導意思或者為了自身利益而進行的園林景觀設計方案應當盡量不予采用;可以的話,最好直接刪除,并給予相關設計師警告。為了確保城市園林景觀設計方案不被利益所驅使,因而需要在采用相關設計方案之前對其進行綜合評估,科學合理地進行分析,考慮是否適合植被生長、是否會破壞城市生態等,并預計其建造成本。盡量避免設計師不經周全考慮而隨意更改設計方案,同時最好要確保園林景觀的規劃與建設不是同一個人或者單位承包的。

2.2應堅持以人為本的設計理念

對于城市園林景觀的設計要堅持以人為本,科學合理地進行規劃。符合人們心理、感性、理性與生理需求的園林景觀才是有意義的,才能讓人們能夠健康且舒適地生活著。因而就需要在設計園林景觀時,展現出人文關懷性,使得人們感受到最大的自由度與開放度;設計師們在設計時,要站在普通居民的角度看待設計,使得設計方案符合大眾心理,且在規劃建設時,一定要科學合理的進行,不可盲目毫無章法的進行。

2.3將生態學理論用于園林景觀的設計之中,改善城市生態環境

2.3.1選用本地帶野生或栽培的植被做建群種

實現城市園林景觀的個性和特色是城市園林設計的一個重要目標。各個城市由于所處的地域、氣候、地質等的差異,導致植被在種類上存在差異; 因而本地植物是展示一個城市園林個性的重要載體之一。一方面,使用本地植被比較廉價、可靠和安全。它完全可以適應本城市的自然條件,抵抗環境污染的能力比較強,能夠較為快速地形成相對穩定的城市園林結構 。

2.3.2 優化城市園林的布局結構

城市園林的結構如果優化布局得合理將會提高城市的綠化程度,可以使得有限的城市園林景觀發揮極大的景觀效益和生態效益。在城市園林的布局上最好采用復合式結構,這樣可以實現物種多樣性,并且能夠使得城市的生態環境朝著健康的方向發展。具體來說就是喬木層適用常綠闊葉樹種為主,平均高度最小為7米,冠幅指數不應低于0.8m;灌木層應該稀疏配置;地被層的覆蓋度要高,形成較為良好的地被景觀和最優的生態效益。

2.3.3 根據植物群落的生態規律,科學搭配植被

不同的植物在自然界中都有其自身的作用,相互之間不能替代。因而在城市園林景觀的設計中,需要遵循植被的生態規律,恰當地安排喬木、草本植物、灌木和藤本植物之間的搭配,盡量克服現在普遍存在的求洋心理。

2.4體現地方特色及歷史文化特色

每個城市都有其自身的地域特征與地方歷史文化特色,因此,應充分的挖掘城市植被特色、主題文化以及環境等重要的潛質,進而營造城市獨特的歷史文化、藝術氛圍以及綠色環境背景。將實現城市的可持續發展要求的地方文化運用到城市園林規劃建設之中,充分體現城市園林的個性。園林景觀是保持和塑造城市風情、文脈以及特色的重要方面。園林的景觀設計首先應理清城市歷史文脈的主流,重視景觀資源的繼承、保護與利用,以自然生態條件與地帶性植被為基礎,將民俗風情、傳統文化、宗教以及歷史文物等融合在園林景觀之中,因而增加園林景觀的地域性以及文化性,使其具有獨特的個性與吸引力。

3、結語

城市園林的景觀設計是一項長期而且巨大的工程項目,只有充分的對景觀進行規劃設計才能真正的發揮其生態效用與景觀價值,為人們的生活、工作創造良好的環境。

參考文獻 :

[1] 黃少輝.論城市園林建設的問題及對策.[M].林業建設.2009(5)

[2] 王魏.現代城市中的園林景觀設計[J].華章,2010(18)