時間：2023-07-28 17:32:04
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇統計學發展現狀，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
關鍵詞：就業見習護士；初級腫瘤專科；培養
隨著醫學模式的轉變和護理觀念的發展，社會對護理人才提出了新的更高的要求[1]，臨床護理專科化發展程度是衡量護理專業化水平的重要標志[2]，而教育先行是發展專科護理的科學途徑[3，4]。
為此，我院在云南省腫瘤專科護士培養過程中，協助云南省護理學會，成功舉辦兩期"腫瘤專科護士培訓班"，不斷探討、總結成效，為同行提供借鑒。
1方法
1.1培養前期工作
1.1.1根據研究計劃，設置《就業見習護士初級腫瘤專科能力評價表》問卷調查表：從腫瘤相關理論及操作兩個維度、20個內容，制作問卷調查表，內容涉及腫瘤專科相關知識，總分100分，通過每項滿分5分，對專業知識掌握情況進行自我見習前后評價。此評價表，通過十位腫瘤護理專業專家，對問卷調查表進行評價有效、可信，可采用。
1.1.2選擇腫瘤護理專科培訓教材，制定確實可行的實習計劃。
1.2一般資料 研究時間及就業見習護士遴選：2012年～2014年，逐年根據入選標準選擇30名就業見習護士為一批，90名見習護士，共分三批次，參與模式研究培養。
1.3方法 每批次培訓時間為期半年，嚴格按照輪轉計劃完成崗前問卷調查填寫、崗前對腫瘤專業知識摸底理論考試，崗前培訓，制定確實有效教學計劃，通過6個月、每科室輪轉1個月，進入5個腫瘤專業科室的臨床實踐，每人最后回到最初科室，由輪轉第一個科室"一對一"帶教導師進行評價，通過對三批就業見習護士運用此模式培養，使就業見習護士在人文綜合知識、醫學專業知識方面得到很大提高，通過腫瘤專科培養的初級腫瘤專科護士，在就業方面提高就業競爭力，留在我院的合同護士，得到科室一致好評。
1.4建立健全研究小組管理體系
1.4.1科研小組為主導的教學團隊，成員由各科室護士長、教育護士、"一對一"導師為主要負責帶教的教學團隊對就業見習護生進行實習期間管理。根據研究要求及專科醫院工作特點，制定培養內容和方法，根據知識結構、綜合能力、實踐創新、素質方面教育，按照為期6個月輪轉學習計劃，各科帶教老師嚴格管理，嚴格要求，嚴格訓練。
2結果
2.1就業見習護士培訓前后對比：就業見習護士在"一對一導師"帶教的情況下，按照培訓計劃完成專科知識的培訓，護士在問卷調查、腫瘤專業知識方面培訓前后結果有統計學意義，P
2.2就業見習護士培訓結束后就業率統計：三組就業見習護士在培訓結束后就業率分別為：100%，分配在我院及全省不同地州，大大提高就業率。
3討論
目前國外確定主要專科護理中就包括腫瘤護理與癌痛護理[5]，除臺灣、香港外，我國腫瘤專科護士發展現狀尚處于起步階段[6]，為貫徹國家《中國護理事業規劃發展綱要（2005-2010年）》加強臨床專科化護理人才培養及癌癥患者高發、高死亡現狀，普及腫瘤專科知識教育已成為護理醫學教育重點工作之一，我院為就業見習護士提供腫瘤專科知識能力培養，即為社會培養所急需人才同時解決大學生在基礎醫學知識中欠缺的腫瘤專科知識。
本此參與研究就業見習護生共計90名，通過2年應用《就業見習護士初級腫瘤專科能力規范化培養模式》培養，使見習護士在專業綜合素質、腫瘤專科知識方面得到很大提升，根據《腫瘤專科護理》等專科護士培訓教材培訓，并根據制定問卷調查表，對見習護士腫瘤專科知識盲點，制定教學計劃，使整個培訓模式在動態中完善和運用，成效顯著，按照腫瘤專科護士培訓考核標準要求，合格率100%，提高就業護士就業競爭力。
參考文獻：
[1]朱京慈，李濤，沈世琴.國外臨床護理專家發展現狀及對我國護理的啟迪[J].護理管理雜志，2001，1（1）：10-11.
[2]尤黎明.對中國模式的護理專科化發展之路的探討[J].中國護理管理，2007，7（8）：21-23.
[3]葉星鱗，郭德芬.淺談腫瘤專科護士的培養[J].家庭護士，2006，4（7）：57-58.
[4]American Nurse Association.Nursing′s.Social policy statement[M].Washington，DC：American Nureses Association，1980：23.
關鍵詞：健康教育；冠心病；心理疏導；效果
隨著生理、心理以及社會醫學模式的不斷發展與進步，人們開始意識到冠心病是一種身心疾病，患有冠心病的患者極易出現抑郁以及焦慮等不良情緒，若對其不進行及時地控制，則不利于臨床治療，會明顯加劇冠心病病情的惡化[1]。因此，應該加強健康教育聯合心理疏導，以改善患者的病情及心理狀態。現將結果匯報如下。
1資料與方法
1.1一般資料 回顧性分析了2010年7月～2013年7月入住我院的80例冠心病患者的臨床資料，其中男49例，女31例；年齡43～75歲，平均（60.20±7.08）歲。按照就醫順序將本組冠心病患者隨機地均分為對照組與觀察組，各為40例，兩組患者在一般資料方面的差異均無統計學意義（P>0.05）。
1.2方法 對照組給予常規的護理干預方法，觀察組在此基礎上給予健康教育聯合心理疏導干預，具體內容如下[2]：①健康教育。向患者講解關于冠心病、用藥、治療效果以及注意事項等方面的知識，并注意向其提供必要的飲食指導；②心理疏導。指導患者經常散步以及深呼吸，并讓意志堅定的冠心病患者與意志較差的患者進行交流與溝通，并指導患者積極地調節心理情緒，以緩解其壓力，矯正器不良情緒以及行為等。
1.3觀察指標 比較兩組治療前后相鄰RR間期差值均方根（rMSSD）、5min竇性RR間期均值標準差（SDANN）、24h正常RR間期均值標準差（SDNN）、左室短軸縮短率（FS）、左室射血分數（LVEF）、SAS及SDS評分。
1.4統計學分析 本文數據均由SPSS18.0軟件進行處理及分析，計量及計數資料分別以"x±s"及"n（%）"的形式進行表示，分別采用t檢驗與卡方（x±s）檢驗，P
2結果
2.1兩組護理效果對比分析 見表1。由下表可知，觀察組護理效果顯著優于對照組（P
2.2兩組護理前后SAS及SDS評分變化對比分析 根據SAS及SDS兩個量表對患者心理狀態進行評價，對照組護理前后SAS評分分別為（43.21±10.98）分、（39.09±9.37）分，差異無統計學意義（P>0.05）；觀察組護理前后SAS評分分別為（44.10±11.25）分、（32.29±7.72）分，差異具有統計學意義（P0.05）；觀察組分別為（40.98±9.12）分、（30.11±5.23）分，差異具有統計學意義（P
3討論
冠心病患者的心理反應是非常復雜的，且焦慮及抑郁等不良心理反應將會對患者產生直接的反應，而這些負性心理的產生與患者的人格特點、應對方式以及社會支持等方面的因素密切相關[3]。所以，在冠心病的預防與治療方面決不能忽略心理社會因素等方面的影響。本研究主要將健康教育聯合心理疏導用于冠心病患者的臨床護理過程之中，結果顯示：觀察組護理效果顯著優于對照組（P
參考文獻：
[1]米斐，劉建敏，葛建云，等.心理干預對冠心病合并抑郁患者生活質量的影響[J].中國誤診學雜志，2010，10（11）：2558-2559.
關鍵詞：統計學；教學；教材；教師隊伍
中圖分類號：C81.4 文獻標識碼：A doi:10.3969/j.issn.1672-3309（s）.2012.04.18 文章編號：1672-3309（2012）04-40-02
隨著市場經濟的不斷發展，統計學應用的領域不斷擴展，現有的統計學教學受傳統教學模式的影響頗深，強調理論知識，忽視統計學知識在實際中的運用。即使有實踐的部分，實踐內容和現實生活差距很大，遠不能滿足經濟發展的要求。統計學作為基礎課程，教學目的、內容、方法、教材基本相同，既沒有考慮到專業間的不同特點，也沒有考慮到各專業學生未來的發展需求。針對統計學教學現狀，本文提出了構建與經濟發展現狀相匹配、并結合不同專業的特點和不同專業學生的發展需要的統計學教學新模式的設想。
一、高職統計學教學存在的問題
（一）統計學教學目的不明確
統計學是一門工具性的課程，目前的教學重點還是集中在介紹統計學有哪些工具，至于這些工具怎么用，提得很少。教學的目的還是要求學生掌握統計學的理論知識，雖然教師在編寫教學大綱中會寫“通過該課程的學習，使學生能夠運用基本的統計方法，對社會經濟活動進行統計設計，統計資料收集、整理，統計資料的分析、預測以及統計報告的撰寫。”但是哪些統計方法是分析不同專業最新統計資料需要的？收集、整理、分析的統計資料哪些是最新的，并且是相關專業學生需要了解或掌握的？能用來預測的統計學方法有哪些是對高職各專業學生有用的，需要預測什么？這些絕大多數高職類院校的統計學老師都不清楚。教學目的只是空話，形同虛設。在課堂上，教師還是把大部分時間用在講解概念和公式上。由于教學目的不明確，教材、教學內容、教學方法和任課教師的選擇上都很迷茫，即使會做些調整，也只是治標不治本，教學效果可想而知。
（二）教材不能滿足專業需求
通過一定的調查發現，同一院校的各專業大都選用統一的教材。另一方面，不同的院校所選用教材的作者、版本等縱然各不相同，但是，其基本內容體系卻是大同小異，所強調的重點基本一致。統計學教學的有關負責人意識到這點，也做了一些嘗試。如有的負責人每個學期都選用不同的教材，以期在中間找到適合高職院校各專業的材，但結果令人失望；有的根據不同的專業選擇不同的教材，但各個版本的教材大體一致，專業針對性不強；有的則直接摒棄統計學基礎教材，直接選用統計學在各專業中應用的教材，如管理與統計、會計與統計分析、金融統計分析等，這種改革非常具有突破性，專業針對性很強，但是對承擔統計學課程的教師要求很高，既要有深厚的相關專業的知識累積，又要非常熟悉統計學方法在相關專業的運用。同時，由于學生沒有接觸過統計學，只有一本介紹統計學在相關專業中的應用教材，顯得力不從心。這些嘗試遇到的困難源于目前沒有一本與高職院校各專業對應的統計學教材。
（三）教學內容脫離實際
首先，由于教材基本框架一樣，教學內容也沒有多大區別，即統計學的基本概念、統計調查、統計整理、統計指標、抽樣推斷、時間序列、統計指數、相關分析與一元線性回歸分析，像假設檢驗、統計量都不講，即使課本中有相關內容，教師考慮到學生普遍薄弱的基礎，也會刪除這些內容，或草草帶過，學生聽的也是云里霧里。教學內容幾十年不變，很少有人去研究隨著經濟的發展，統計學的應用領域發生了怎樣的變化？教學內容是否應該調整？應該作怎樣的調整？其次，講解的案例要么過于陳舊，要么離現實生活很遠，引不起學生的興趣。案例脫離實際，一方面表現在所選案例太過宏觀，學生平時都沒關注。比如GDP、三大產業的發展狀況、人口普查、全國客運量等等，學生覺得離自己很遙遠、太抽象、也沒有實用性；另一方面表現在所選案例大都是 “某城市、某企業、某班”等案例，沒有明確地指出具體的研究對象，這樣使得學生對數據的來源產生了懷疑，降低了案例教學的真實性和生動性，也打擊了學生學習的積極性。
（四）教學方法陳舊
統計學作為基礎課程，一直沿襲著“黑板、粉筆、計算器”和“老師講、學生聽”的教學方式。統計學在現實中的運用大多用到統計軟件，“黑板、粉筆、計算器”的教學方式不能夠教會學生應用統計學軟件處理現實中的問題，黑板上呈現的大量的數據和公式、以及運用計算器進行統計的超負荷的計算量，都使得學生望而卻步。“老師講、學生聽”的教學方式，無法培養學生的思考能力、動手能力，也無法激發學生的學習積極性。
（五）統計學教師隊伍力量薄弱
作為教授統計學課程的教師，不僅要有深廣的統計知識，還必需具有相應專業方面的知識，才能把統計學提供的數據處理、數據分析方法和相應專業特定的數據結合起來，從而教會學生處理和分析相應專業統計數據的方法。而在當前我國高職院校統計學課程的任課教師中，大多還不具備這種知識結構和素質。有些院校為了加強統計學教學的專業針對性，不同專業的統計學教學由該專業的教師教授，而這些教師絕大部分不是統計學專業出身，這種安排加強了針對性，削弱了統計學知識的專業性和應用性。
二、構建統計學教學新模式的建議
【關鍵詞】大理市；體育舞蹈；發展現狀
0 前言
體育舞蹈是隨著社會與藝術的發展而進步的，我國體育舞蹈經過20多年的發展歷程，但是與其他國家相比技術水平還是略顯遜色。體育舞蹈起源于英國，自1986年傳入我國之后，以它特有的魅力傳遍全國，不少體育愛好者與藝術愛好者都被深深吸引。為了促進大理市體育舞蹈的開展，對大理市體育舞蹈的現狀較全面的分析，從中找出影響該項目的主要因素并提出有效的措施與理論依據，為大理市的體育舞蹈發展做出貢獻。
1 研究對象與方法
1.1 研究對象
體育舞蹈
1.2 研究方法
1.2.1 文獻資料法
以中文體育核心期刊、排球教材、體育舞蹈專著、歷年各體育院校博碩論文為主要參考文獻，為文章的論述提供理論前提和依據。
1.2.2 專家訪談法
對體育舞蹈教練、專家學者、等進行訪談，了解他們對體育舞蹈發展現狀和發展對策的看法。
1.2.3 數據統計法
對調查的有關數據進行數理統計，并對統計的數據進行分析，以得出的相關數據進行對本文的論證支持。
1.2.4 問卷調查法
此問卷的整個發放是在大理市2個體育舞蹈培訓機構和大理大學進行發放，共發放100份，回收問卷 100 份，有效問卷 100份，回收率 100%，有效問卷 100%。已符合了統計學要求。
2 研究結果與分析
2.1 我國體育舞蹈開展現狀
體育舞蹈這幾年來對社區體育文化開展一直是主角，研究者開始關注社區體育舞蹈的發展。袁晟慧在研究結論中表明：在社區的健身活動中，體育舞蹈已成為居民選擇的主要項目之一。自北京舞蹈學院開設國標舞（體育舞蹈）專業至今，開設了體育舞蹈專業的高校已經超過 100 所，全國有超過半數的高校開設體育舞蹈的相關課程。體育舞蹈在高校的發展形勢一片大好，但一些研究者從體育舞蹈在高校可持續發展的角度也提出了一些見解。中的來說我國體育舞蹈在高校當中體育舞蹈已經開展的相當豐富了。
2.2 大理市體育舞蹈開展現狀
2.2.1 大理市體育舞蹈教師參加培訓情況
體育舞蹈教師的培訓次數反映了，教師在該項目技術與教學內容的更新程度。根據調查我們得知，參加過體育舞蹈培訓班的體育舞蹈教師占總數的40%，并且其中一半都是高校教師；在攻讀學位期間培訓的教師占到15%。而從未參加過培訓的教師占到45%.可見，經過專業培訓體育舞蹈教師大理市非常緊缺，呈現出大學教師居多。因此，建議除體育舞蹈協會培訓機構開設培訓班以為，大理市高校也開設培訓班，這些培訓班不僅對在校學生與教師進行培訓，而且也對外培訓，以便體育舞蹈的技術與教學內容得以快速更新與發展。
2.2.2 大理市體育舞蹈場地現狀
體育舞蹈的開展必須要有一定硬件設施支撐，如：場地、音響等設備，硬件設施是開展體育舞蹈的物質基礎。開展體育舞蹈的教學必須有形體房、標準場、音響設備等。通過調查我們得知，2所培訓機構和1所高校，沒有一塊標準的形體房，都是受到場地設施的影響，沒有固定的教學場所，不得不經常改變教學地點，除場地外音響設備配備齊全，高校都是用多媒體與音響教學。由此可見大理市體育舞蹈開展的物質條件基本不能夠滿足，阻礙了體育舞蹈的發展。
2.2.3 大理市育舞蹈參與者參與動機
參與動機體現參與者對愛運動參與程度與理解程度。通過調查我們得知，強身健體是體育舞蹈參與者的主要動機，占70%排第一；塑造良好的體型，培養個人的氣質排第二，占總25%，由此我們可以看出，體育舞蹈參與者主要目的是鍛煉身體為主，但是對于真正的對體育舞蹈技術與訓練并不了解，也影響了體育舞蹈技術水平的提高。因此，加大體育舞蹈全面有深度的宣傳是有必要的，從中提高體育舞蹈的參與人口。
2.3 當前大理市體育舞蹈發展面臨的影響因素
首先，大理市參加過體育舞蹈培訓班的體育舞蹈教師占總數的40%，并且其中一半都是高校教師；在攻讀學位期間培訓的教師占到15%。而從未參加過培訓的教師占到45%，可見，經過專業培訓體育舞蹈教師大理市非常緊缺，呈現出大學教師居多。其次，目前大理市2所培訓機構和1所高校，沒有一塊標準的形體房，都是受到場地設施的影響，沒有固定的教學場所，不得不經常改變教學地點。
2.4 促進大理市體育舞蹈的發展對策研究
2.4.1 提高體育舞蹈培訓教師的專業能力
加快大理市體育舞蹈教師專業能力培養，首先對當地健身活動點的骨干進行定期培訓，提高其業務能力和領導能力，做到持證上崗；其次充分發揮高校的資源優勢，尤其是高校專業人才使用，同時利用專業教練員和體育舞蹈專業學生的業余時間進行體育舞蹈健身活動指導，以此彌補體育舞蹈健身教練員和指導員的不足。
2.4.2 合理利用體育舞蹈場地與設施
健身場地是健身的物質基礎和基本條件，其直接影響著健身人群活動的積極性和健身效果，相關部門應當加強關注。政府部門加大體育舞蹈場地投資力度并且協調高校或者學校場地，利用當地資源，也就是學校的專業場地與學校專業教師，這些教師在當地體育舞蹈領域知名度也比較高，讓體育舞蹈的場地與教師資源進行合理的利用，更好的發展曲靖市少兒體育舞蹈。
3 結論
3.1 大理市經過專業培訓體育舞蹈教師大理市非常緊缺，呈現出大學教師居多。
3.2 大理市體育舞蹈參與者主要目的是鍛煉身體為主，但是對于真正的對體育舞蹈技術與訓練并不了解。
3.3 大理市體育舞蹈2所培訓機構和1所高校，沒有一塊標準的形體房，都是受到場地設施的影響，沒有固定的教學場所，不得不經常改變教學地點，除場地外音響設備配備齊全，高校都是用多媒體與音響教學。
【參考文獻】
[1]王倩.我國高校舞蹈課程的推廣與普及研究[D].山東師范大學，2007，6.
[2]郭慧.小學體育與健康教學中學生心理健康教育的實踐研究[D].內蒙古師范大學，2006，4.
【關鍵詞】：外周靜脈 ；化療；靜脈留置；引針；應用
靜脈輸液技術成為目前最常用有效的臨床治療手段之一，90%以上的住院患者要接受靜脈輸液治療。在患者拒絕行PICC置管時，常選擇使用靜脈留置針穿刺，以減少對靜脈的損傷。但在臨床實踐中發現穿刺針在血管內常出現軟管已在血管內而卻無回血的現象，為此，臨床嘗試采用生理鹽水注射器作引針連接肝素帽抽回血的方法并進行觀察，與傳統的方法對照，引針抽回血法，有效提高了穿刺成功率，現報告如下。
1 資料與方法
1.1一般資料 研究對象2010年12月～2011年12月外周靜脈穿刺患者400例，男268例，女132例，年齡32～70歲，均選擇接受第六個化療療程的患者，住院時間7～10天。隨機分兩組，對照組和觀察組各200例，觀察組男135例，女65例，平均55歲，對照組，男133例，女67例，平均年齡58歲。兩組患者在性別、年齡、病情等方面比較，經t檢驗無統計學意義（P>0.05），具有可比性。
1.2 方法
1.2.1用物準備 均采用蘇州碧迪醫療器械有限公司生產的24G*0.75，0.7mm*19mm的黃色小號靜脈留置針，3M透明貼膜一張，壓脈帶，棉簽、0.5%的碘伏消毒液。
1.2.2靜脈選擇 兩組患者均選擇避開關節，彈性好的前臂、手背等上肢淺靜脈。
1.2.3由4名工作滿5年的護士負責操作，均經過BD公司留置針穿刺培訓合格，每名護士穿刺100例，觀察組與對照組各50例。
1.2.4操作方法 對照組： 做好病人的解釋取得病人的合作，消毒穿刺范圍8*8cm，0.5%碘伏消毒兩遍，將輸液針頭直接插入留置針的肝素帽，排氣后松動針芯穿刺，右手15～30度進針，見回血后降低穿刺角度，再順血管方面進針約0.2cm，固定針芯，左手移動套管全部推入靜脈，右手拔去針芯連接，打開輸液器開關，觀察滴速是否通暢，固定，注明穿刺日期和穿刺者姓名。觀察組：5ml注射器抽3～4ml生理鹽水連接7號一次性頭皮針插入留置針肝素帽，排好氣備用，消毒穿刺角度均與對照組相同，當操作者進針后針頭有輕微落空感或憑經驗判斷針頭已刺入血管未見回血時，回抽注射器活塞，見回血后同對照組，固定留置針。
1.3判斷標準 回抽注射器活塞回血快，注射局部無腫脹、無疼痛，24h輸液通暢為成功組，如回抽活塞無回血，輸液不通暢，重新穿刺者為未成功組。
1.4統計學方法 計數資料用χ2檢驗， P
2 討論
2.1靜脈留置針的廣泛應用，減輕了反復多次靜脈穿刺給腫瘤患者帶來的痛苦，同時也減輕了護理工作負荷和工作壓力。靜脈留置針柔韌性好，可隨血管形狀而彎曲，有利于腫瘤患者輸液過程中的如廁，活動等，選擇時應采用能滿足輸液要求的最小型號，以減輕對血管壁的物理刺激，減少靜脈炎和液體外滲的發生，對腫瘤患者的周圍靜脈起保護作用。
2.2建立可靠的靜脈通路，成功穿刺是第一步。本研究結果顯示，引針抽回血法能明確判斷針頭是否在血管內，一次成功率明顯高于傳統穿刺法。靜脈穿刺時針頭進入血管后，產生回血的條件是靜脈內壓力大于留置針頭處的壓力，形成壓力差，當靜脈內壓力等于或小于針頭處壓力時，沒有作用力使回血慢或無回血。
參考文獻
關鍵詞：高校；統計學；教育改革
一、統計學專業的研究方向
作為專業性比較強的數學類專業的統計學，其的教學和課程設置應更加具有鉆研性和實用性，通過對我國各個高校的統計學專業的設置情況的調查可以發現高校只有根據自己學校的發展現狀，在原有的統計學專業的基礎上進行創新和改革，設置明確的研究方向才能更好滿足人才競爭的需要。目前統計學專業可供選擇的研究方向主要包含以下幾個方面：經濟統計方向、市場調查方向、金融統計方向、風險管理方向。從研究方向的分類就可以更直接的看出社會對統計學專業人才的培養要求和類別設置，不僅僅局限于對專業知識的學習，更多的是利用現代的信息科學技術更好地為市場經濟的發展來貢獻自己的一份力量。
二、統計學專業人才培養目標
眾所周知，21世紀是集人才競爭、科技信息及知識經濟為一體的一個新型的發展時代，在這種背景下各個高校開辦統計學專業旨在培養適合時展的專業型和應用型必須具備以下素質：首先，應具有牢固的專業知識、較高的實踐能力和科研能力；因為理論專業知識是基礎，其是為更好地作出統計分析和預測打基礎的，是培養專業型以及復合型人才的根本。
在此基礎上只有具備較強的實踐能力才能真正做到將所學理論知識與工作生活結合起來，更好地解決實際問題，并且通過科研創新促進統計專業更加適應時展要求。其次，通曉計算機操作、有寫作和表達能力及較高的外語水平；因為計算機已經成為我們工作和生活必不可少的一部分，其為我們更好的開展工作提供了便利。且良好的寫作和表達能力有助于我們對外交流合作，是學好統計應具備的基礎條件，具有較強的外語表達能力是進行對外交流的必備條件可以更好地應用外語編寫的軟件，確保信息更加準確。最后，具有現代統計意識和風險意識；統計人員在進行統計分析和統計預測、決策的過程中，必須具有風險意識，對風險因素進行充分考慮，盡量減少風險損失。
三、統計學專業的課程設置和教學方法
對統計學專業的知識攝取主要取決于專業課程設置上，其是統計學專業人才培養目標的出發點和落腳點，決定了向學生傳授什么樣的知識并對學生所學習的知識結構起到了決定性的作用。因此，在我們確定了統計學專業的研究方向和人才培養目標后就要明確其課程設置。統計課程的設置要與其研究方向保持一致，才能更好的實現本專業的培養目標。其專業具體的課程設置主要包括以下幾個方面：公共基礎課、學科基礎課、專業必修和選修課和科學人文素質課。這就要求我們按照學科發展的要求確定課程設置的比例，有的放矢的M行課程配置和學習，更好地實現人才培養目標。
針對教學方法的改革主要有以下兩個關注點：其一是如何激發和提高學生學習統計學的興趣；其二是為了實現統計學的教學目標應該采取什么樣的教學手段。在現代化的教育模式下，我們要學會充分應用現代教育技術和教學手段，一次來調整和更新我們的教育教學方法，將教學方法、教學手段和教育技術實現有機的結合。需要特別注重教育多樣化和多層次性，注重利用一題多解與一題多變，開拓學生的發散思維。可以多應用案例分析與情景教學，使學生更形象、快捷的接受知識，發揮其獨立思考與創造才能，培養學生創造性思維能力。與計算機教學相結合。統計學是一門應用的方法型學科，統計學應從數據技巧教學轉向數據分析的訓練。統計學與計算機教學有機地合為一體，讓學生掌握一些常用統計軟件的使用。除了要培養學生搜集數據、分析數據的能力外，還要培養學生處理大量數據的能力，即數據挖掘的能力。在傳授和學習已經形成的知識的同時，加強實踐能力鍛煉，提高學生的動手能力和創新能力。只有將統計學的方法結合實際進行應用，找到應用的結合點，才能使統計學獲得最大的生命力。教學與實際的數據分析相結合。統計的教學不能只停留在課本上，案例教學與情景教學應成為統計課程的重要內容。統計教學和教材增加統計實際案例，通過計算機對大量實際數據進行處理，可以在試驗室進行，亦可在課堂上進行討論，這樣學生不僅理解了統計思想和方法，而且鍛煉和培養了研究和解決問題的能力。
參考文獻：
【關鍵詞】陸良縣城；排球運動；發展現狀
0 前言
排球運動是我國學校教學重要組成部分，在發展學生的身心與身體素質中起著重要的作用，同時也是對中學生德智體美全面發展和實施素質教育的重要途徑之一。陸良縣城位于祖國西南邊陲，是一個少數民族聚集地。所以研究陸良縣城排球運動發展有助于陸良縣的排氣運動發展起著重要的作用，也為培養學生以及后備人才打下堅實的基礎，也為全民健身做出貢獻，與此同時為地方有關教育管理部門改善體育教育改革提供理論依據。
1 研究對象與方法
1.1 研究對象
排球運動
1.2 研究方法
1.2.1 文獻資料法
以中文體育核心期刊、排球教材、排球專著、歷年各體育院校博碩論文為主要參考文獻，為文章的論述提供理論前提和依據。
1.2.2 專家訪談法
對排球教練、專家學者、等進行訪談，了解他們對排球運動發展現狀和發展對策的看法。
1.2.3 數據統計法
對調查的有關數據進行數理統計，并對統計的數據進行分析，以得出的相關數據進行對本文的論證支持。
1.2.4 邏輯分析法
對排球運動相關概念的界定及其內涵進行邏輯推理，及對排球運動的發展現狀、發展困境、制約因素進行歸納分析，為排球運動發展策略的制定提供邏輯基礎，從而獲得本文的主要結論。
1.2.5 問卷調查法
此問卷的整個發放是在陸良縣城隨機抽取3所中學向20名體育教師進行發放，其中男教師15名女教師5名共發放問卷50份：向7所中學學生發放200份；共發放問卷220份，回收問卷220份，有效問卷220份，回收率100%，有效問卷100%。已符合了統計學要求。
2 研究結果與分析
2.1 陸良縣城中學生排球運動開展現狀
2.1.1 陸良縣城中學排球教師性別與年齡現狀分析
本次隨機抽取調查的排球教師來自陸良縣城7所中學。其中男教師30人、占總比60%，女教師20人，占總比40%，共50人，由此可見抽取陸良縣城中學排球教師男女人數所占比例比較合理，對完成本論提供有效依據起著重要意義。
根據調查得知陸良縣城中學排球教師的總體年齡結構是青年和老年教師較少，中年教師較多，年齡在31-50歲之間的中年排球教師占到80%，這些中年教師教學經驗相對年輕教師教學經驗比較豐富、也較高教學能力與科研水平。而50歲以上的老年教師僅占到10%，這些教師為學校做出了巨大貢獻，在工作上比較認真嚴謹，教學經驗很豐富，也能在工作教學中帶動中青年教師。這些都說明陸良縣城中學排球教師的年齡結構合理，有利于排球教學的發展。
2.1.2 陸良縣城中學生排球課的學習動機
通過調查發現：陸良縣城中學的學生參加排球運動的動機非常明確，為了強身健體的學生有80人，占總人數的40%；為了娛樂身心學生有5人，占總人數的2.5%；為了緩解壓力的學生有15人，占總人數的7.5%；為了豐富課余生活的學生有90人，占總人數45%；由此可見，學生參加體育鍛的主要目的，他們并不是不是盲目的選擇，大部分學生是從自身興趣出發，具有堅持運動的動力。只有很少的一部分同學是為了娛樂自己的身心。
2.1.3 陸良縣城中學生比賽觀看情況分析
一個人是否熱愛體育，是否熱愛該項目可通過他是否通過媒體或者現場關注該體育項目，通過調查，本文了解了7所中學300名學生觀看排球比賽的情況。通過調查統計，了解到大部分中學生不會觀看陸良縣城排球項目，只有少部分同學才會去觀看比賽。而且他們觀看比賽的途徑不是通過媒體，是有資格參加比賽的學生觀看比賽。通過對一些學生的訪談得知，他們平時學習壓力比較大大部分時間忙于學習，除此之外需要參加各種補習班培訓班，偶爾有一些空閑時間不但不能觀看比賽就連電視都看不成。
2.2 當前陸良縣城中學生排球運動發展面臨的影響因素
首先，隨著人們的生活條件不斷的提高與現代化信息時代，在學生當中放學或閑暇時間基本都是打開電腦或電視去上網打游戲看電視劇，很少參與體育鍛煉，這樣大大降低中學生參與體育鍛煉的人口，從而直接影響到中學排球運動的發展。其次，陸良縣城中學排球場地和設備雖然有所增加，但學校班級規模大，每班學生人數眾多，排球課往往同時有兩個以上的班級同時在同一塊場地進行，阻礙了中學排球運動的健康發展。
2.3 促進陸良縣城中學排球運動的發展對策研究
2.3.1 提高陸良縣城中學排球課娛樂性與觀賞性
體育課應該淺顯易懂、幽默風趣讓中學生很容易接受。利用動漫、電影、電視劇等視頻中讓中學生了解運動并且熱愛運動，無形之中培養了中學生的群體觀念、堅忍不拔的意志品質和吃苦耐勞的性格，勇于面對挫折與失敗，在潛移默化中培養學生健全的人格。陸良縣城中學體育教師在中學排球運動中能多制作一些關于排球類的體育動漫、電影和電視劇，如此不但能讓中學生了解排球知識，而且能激發中學生對排球運動的興趣，帶動更多的中學生參與到排球活動中。
2.3.2 加大陸良縣城中學體育設施的建設
學校的體育器材和設施、體育場館、設備和資金都影響著學校體育教學任務的完成，是學校體育發展程度檢驗的重要基準也是學校體育發展的重要物質基礎保證。排球場地，器材是開展排球運動的硬件因素。改善或增加現有的排場地與排球數量，器材的維護與保養都為中學排球開展創造了很好的條件，所以加大中學體育設施建設，是確保中學排球運動發展必要條件。
3 結論
陸良縣城中學排球教師的年齡結構合理，有利于排球教學的發展；陸良縣城中學大部分學生學習排球運動是從自身興趣目的出發，具有堅持運動的動力。只有很少的一部分同學是為了娛樂自己的身心；陸良縣城中學大部分學生平時學習壓力比較大大部分時間忙于學習，除此之外需要參加各種補習班培訓班，偶爾有一些空閑時間不但不能觀看比賽就連電視都看不成，所以對排球賽事的關注度不高。
【參考文獻】
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【關鍵詞】聚類分析；相關系數；高等教育；區域經濟
一、綜述
根據著名經濟學家薩繆爾森（Paul.A.Samuelson）的觀點，現代經濟的增長包括了四個增長要素：人力資源、自然資源、資本積累、技術變革與創新。十九世紀八十年代以來，美國經濟學家羅默、盧卡斯等人提出了“新增長理論”，認為通過教育和培訓獲得特殊知識和專業化的人力資本是經濟增長的主要因素，具有溢出效應，因而具有遞增的邊際生產率，從而保證了長期的經濟增長。我國也有大量經濟學者也研究著經濟與教育的聯系在王懷生提出了教育對一個國家的經濟發展起著至關重要的作用的觀點，著重分析良好的職業教育對經濟有極大推動作用，而經濟的騰飛有對職業教育的不斷創新與發展起著積極作用，而雙方的互動對我國的經濟與教育發展的全面發展創造著價值。而王俊華在文中也談到了區域的職業教育發展在當今經濟發展過程中的重要性，更提出了大量建議與對策。而本文通過對我國各地區三維教育水平與經濟發展水平之間的關系，進行簡單的定量分析，從而來證明地區經濟發展與教育規模的密切關系。
二、我國教育與經濟發展現狀
（一）教育發展現狀
總體來說，我國的教育事業在最近幾十年獲得了較快發展，教育質量也有了明顯的提高，教育的全面普及為教育的改革和發展提供了良好的契機。而我國教育機構從總體結構上分主要可以分為高等教育、中等教育與初等教育。
（二）我國經濟發展的現狀
從總體來看，2003年以來，我國經濟保持平穩增長，GDP連續4年保持10%以上的增速，并且年度最高最低的增幅僅差1.1%，CPI年平均上漲2.1%（除2007），我國人均國民收入已達到2010美元，比2002年翻了近一番，進入了中等收入國家的行列。國內生產總值由2002年的120332.7億元增加到2008年的302853.4億元，是2002年的2.5倍，躍居世界第四位。
三、教育與經濟發展的實證分析
本文通過對不同教育結構的學校數、在校學生數為指標，作為對教育水平指標的度量。本文將從校圖書館中，在《中國教育統計年鑒2009》和《中國統計年鑒2009》中選取相應指標，對經濟與教育的相關關系進行相應的實證分析。
1.模型建立
基本步驟是：提出原假設，即兩總體無顯著的線性關系，再選擇統計量，計算t檢驗統計量的觀測值和對應的概率p-值，如果檢驗統計量的概率p-值小于給定的顯著性水平，應拒絕原假設，認為兩總體存在顯著的線性關系。
數學定義是：
（1）
式（1）中，n為樣本數，和是兩變量的變量值，由上式可進一步得知簡單相關系數：
（2）
式（2）說明簡單相關系數是n個和分別標準化后的積的平均數。
嘗試進行建模：
2.結果及其分析
對所取得的數據用spss進行回歸分析得出，表1、表2中是對高等教育學校數與人均GDP之間相關關系的分析，即在α為0.05時，模型的擬合優度為0.562，說明擬合優度較好，且模型的T檢驗通過，說明解釋變量對被解釋變量的影響是顯著的，所以得出高等教育學校數與人均GDP之間相關關系為：
（3）
表1
表2
3.經濟意義
由結果可知，從總體研究知，高等教育對人均GDP的影響較大，初等教育對人均GDP的影響作用較小，即教育與經濟發展有著密切關系，且高等教育對經濟的影響表現為巨大的促進作用。
四、對策建議
由以上數據分析中可得知，經濟與教育發展是密切相關的，且教育的發展促進著經濟的發展，不同結構的教育對經濟發展的作用大小時不一樣的，其中高等教育對經濟的影響最明顯。而在聚類分析中可知，我國經濟發展是有一定區域性的，不同地區的經濟水平不同而且也可以體現在教育水平的差異上，教育水平落后的地區經濟水平也相對落后，教育水平發展較好的地區，經濟水平也發展較好。所以，教育對經濟是有著正相關的關系的，二者表現為相互促進。為了加強我國的經濟發展，我們應該注重幾方面的問題：
1.要從教育方面加強對經濟的促進作用，在加大各方面的投資的同時，注重加大對高等教育的投資，包括學校的數量與固定資產投資或其他投資，而對初等教育的投資則要注重實際情況，不要盲目擴大對學校數量的投資。
2.要從西部的經濟抓起，在實現經濟進步的同時，也注重教育的發展，使能在新一輪的循環中對經濟起到促進作用。
3.用責任相同但不同擔當的政策加大對中西部教育的投資和整頓力度，逐步縮小中東西部的教育水平差異，進而影響經濟水平，使全國實現均衡增長，避免經濟與教育的不均衡和兩極分化。
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作者簡介：
關鍵詞：光固化復合樹脂；口腔美容；修復
光固化復合樹脂在臨床上廣泛應用于口腔修復，尤其是口腔美容修復，它是目前常用的填充、修復材料，其操作簡單、功能強、顏色美觀持久、選材方便、成本低廉等優點[1]。對牙齒顏色及形態的調整、先天性牙齒發育異常、后天性牙齒缺損及前牙間隙關閉等有較滿意的臨床療效[2]。筆者對2006年2月～2009年2月174例進行光固化復合樹脂口腔美容修復患者隨訪3年，現報告如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料：選取2006年2月～2009年2月我院口腔門診患者174例，均符合口腔內科學診斷標準，其中男75例，女99例，年齡19～76歲，平均（45±6.7）歲，其中40例為氟斑牙，92例為牙體形態畸形，42例為牙體缺損。
1.2 方法：光固化復合樹脂由北京賀利古莎齒科有限公司提供。治療前采用不含氟的拋光膏給予牙齒清潔，在牙齒濕潤情況下用比色板來比色。用2%雙氧水加0.9%鹽水沖洗，進行干燥與隔濕。用棉球蘸取30%～50%正磷酸溶液或糊劑處理1 min，酸蝕后用20～30 ml水對牙釉質表面徹底沖洗10 s左右，酸液與碎屑去除干凈后，用壓縮空氣或溫熱空氣進行干燥。然后馬上分層，逐層進行塑形固化，還原牙體的生理解剖形態，最后對咬合關系進行調整，打磨拋光。牙本質采用5%草酸鐵水溶液進行酸蝕，處理1 min，干燥后涂抹10% NTG-GMA丙酮溶液加5% 1，2，3，5-苯皿酸酐加PMDM丙酮溶液，再由光固化復合樹脂塑形固化，最后對牙合合關系進行調整，打磨拋光。
1.3 療效標準：顯效：3年內牙體修復沒有松動、脫落、老化變色及形成齲齒等現象，無繼發性急慢性牙髓炎出現；有效：3年內牙體修復部分松動、脫落、老化變色及缺損等現象；無效：1年內牙體修復出現松動、脫落、老化變色、形成齲齒及繼發性急慢性牙髓炎等現象。
1.4 統計學處理：采用SPSS 13.0軟件對數據進行統計學處理，計量型數據以均數±標準差（）表示，計量資料采用χ2檢驗，以P＜0.05為差異有統計學意義。
2 結果
本組174例患者，其中112例顯效，53例有效，無效9例，總有效率為94.83%。光固化復合樹脂修復后兩種牙病總有效率見表1，氟斑牙組與牙體形態畸形、牙體缺損組修復療效比較，差異有統計學意義（χ2=10.159，P＜0.05）。
表1 兩種牙病光固化復合樹脂修復后總有效率比較（顆）
組別
例數
治療恒
牙數
恒牙修復體脫落數
繼發性急慢性牙髓炎
總有效率（%）
氟斑牙
40
720
86
88.06
牙體形態畸形、牙體缺損
134
498
86
24
77.91
3 討論
光固化復合樹脂，極相似于天然牙色，由于質地柔軟，塑形較容易，可反復修復致還原牙體的生理解剖形態，成本低廉[3]。治療中其操作簡單、選材方便、并發癥少、對牙體保護性強及易再修復等優點，但是長時間會有老化變色、修復體脫落現象產生。本組174例患者中，修復失敗9例，其中修復體在6 mm內部分或全部脫落為5例，可能是與清潔操作有關系；產生口腔過敏反應2例，詢問病史，得知患者對酸蝕液過敏，立即終止修復，并對患者進行抗過敏治療；誘發急性牙髓炎2例，治療后6 d產生冷熱刺激痛，給予患者完善根管治療后又進行光固化復合樹脂修復治療。在臨床應用中，為使光固化復合樹脂修復體脫落現象降低，塑形時需避開光照，防止修復強度的減弱，因為它在自然光及照明光下暴露，可進行固化；對齲洞進行消毒時，切忌使用酚類物質，如甲醛甲酚、丁香油黏固劑等，因為固化的阻礙劑為酚類物質；患者應少食易染色食物，如濃茶、咖啡等，尤其不要食硬物質食物，避免折裂脫落。
4 參考文獻
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[關鍵詞] 精準扶貧；統計分析；脫貧致富；可持續發展
[中圖分類號] F323.8 [文獻標識碼] A [文章編號] 1671-0037（2017）4-65-4
Analysis on Poverty Alleviation of Reservoir Immigrants from the Perspective of the Targeted Poverty Alleviation
Hu Yangyang1 Li Qian2
（1.International College， Zhengzhou University， Zhengzhou Henan 450001，
2. School of Water Conservancy， North China University of Water Resources and Electric Power， Zhengzhou Henan 450011）
Abstract： Since the implementation of the follow-up support policy of the large and medium-sized reservoir immigrants， it has promoted the elevation of people's production and living standard and maintained the stable and harmonious regional society. However， there still remains the issue of poverty among the reservoir immigrants， which has become one of the factors that influence the poverty alleviation of rural poverty in 2020. This paper analyzed the factors that hinder the economic development in the reservoir immigrants through participating in the follow-up support monitoring and evaluation practice， studied and discussed from the perspective of targeted poverty alleviation， and provided countermeasures and suggestions for relevant water conservancy poverty alleviation departments for reference.
Key words： targeted poverty alleviation； statistical analysis； poverty alleviation；sustainable developmentment
1 引言
國家實行前期補償補助與后期扶持相結合的政策方針，尤其是2006年實施大中型水庫移民后期扶持政策以來，改善了庫區和移民安置區的交通、電力、教育和醫療等公共基礎設施和經濟發展現狀，提升了移民生產生活水平，促進了移民區域經濟發展，維護了區域社會穩定，取得了不錯的成效。但是，水庫移民貧困問題依然存在。
消除貧困、改善民生、逐步實現共同富裕，是社會主義的本質要求，是黨和國家的重要使命。我國提出確保到2020年實現農村貧困人口脫貧，這是全面建成小康社會最艱巨的任務。同時，對扶貧開發、打贏脫貧攻堅戰等都提出了硬性要求。水庫移民貧困人口是我國農村貧困人口的重要組成部分，探討如何使貧困移民脫貧、持續致富，形成可持續發展是一個迫在眉睫的課題。
2 水庫移民經濟發展現狀分析
2.1 水庫移民經濟發展現狀調查
2.1.1 調查范圍及對象。本文結合監測評估實踐，確定調查范圍為靈寶市大中型水庫庫區和移民安置區，調查對象為A縣轄區內大中型水庫移民。
2.1.2 調查方法。調查方法一般包括文獻調查法、實地觀察法、訪問調查法和問卷調查法。本文主要采用問卷調查法、實地觀察法。其中，移民村、移民戶基本情況主要采用問卷調查法，扶持項目基本情況主要采用實地觀察法。
第一，移民村、移民戶。按照技術歸口大綱規定，結合安置方式、扶持方式、扶持力度、實施效果選定樣本村。依據統計學分層隨機抽樣方法，在樣本村中按家庭境況好：中：差=2：6：2的比例抽取樣本戶，抽取比例為所在村組移民家庭總戶數的5%～10%。
第二，扶持項目。在樣本村已實施的各種類型、不同規模的項目中，依據統計學抽樣調查方法，盡量涵蓋所有項目類型，重點關注與水庫移民脫貧攻堅有緊密關系的項目。
第三，評價方法。依據統計學理論，本文主要采用統計分析法、對比分析法和綜合評價法。
2.2 調查數據統計分析
A縣境內涉及4座大中型水庫，移民后扶核定人口8萬余人。選定A縣樣本村15個，樣本戶275戶，扶持項目20個，進行實地調查。參照有關規程和文獻，主要從收入水平、消費水平、居住水平、生產水平、生活環境、人口素質、扶持項目和移民管理機構等指標來統計分析。調查數據（部分指標）的計算分析見表1。
2.2.1 現狀統計。第一，收入水平。人均可支配收入占當地農村居民的75%，整體落后于當地居民。農業種植比例較低，打工收入是移民家庭最重要的收入。第二，消費水平。人均生活消費支出占當地農村居民的70%，整體落后于當地居民。第三，居住水平。人均住房面積少，居住條件一般。第四，生產水平。人均耕地擁有量低、人均資源有限；灌溉比例低，機耕路硬化比例低。第五，生活環境。集中垃圾處理方式比例不高，村組道路硬化率低，生活環境較差。第六，人口素質。初中及以下文化程度所占比例偏大，教育程度低，高中階段入學率低。第七，扶持項目。基礎設施建設占相當大一部分，生產開發、技能培訓項目較少。第八，移民管理機構。A縣移民管理機構人員較為齊備，但部門分工不明確，對接不到位，業務工作能力有待提升。并且，同級財政撥款難以保障，經費較少。第九，發展不均衡。村與村之間水庫移民經濟發展不均衡，差距較大。
2.2.2 評價分析。分析得出，后期扶持政策的實施，對移民生產生活水平提高、村莊基礎設施完善和有利庫區和移民安置區經濟發展起到了重要的促進作用。但是，水庫移民經濟發展中存在諸多不可持續因素，并且在貧困移民群體中更為突出。
2.3 經濟發展不可持續成因分析
2.3.1 人力資源不充足。我國水利工程的建設多處于較為偏遠的地區，客觀造成了水庫移民的文化素質普遍偏低，勞動技能不足。調查顯示，A縣水庫移民文化素質普遍偏低，主要收入靠外出務工，收入來源單一，抗風險能力低，后續發展動力難以保證。當前，在開發性移民方針政策的指導下，各級政府管理部門已經開始重視水庫移民的人力資源開發問題，但在具體的開發工作實施過程中仍然存在不少問題，比如：對水庫移民的人力資源開發認識程度不足；對水庫移民進行技能培訓的資金投入不夠；人力資源開發的覆蓋面廣度不夠，面積比較狹窄，移民勞動技能培訓工作不能持續進行。
2.3.2 產業結構不合理。庫區和移民安置區依靠自然條件發展產業，基本以種養業為主，產業結構單一，技術含量不高，收入所占比重較低，難以保證經濟持續穩定發展。調查顯示，生產開發項目較少；實施的產業項目，大都未能充分考慮當地資源狀況、客觀優勢，選擇產業帶有一定盲目性，加上管理經驗不足，難以有效發揮投資效益。
2.3.3 區域發展不平衡。區域發展需要實現兩方面：經濟增長和均衡發展。調查顯示，部分移民村，交通不便，信息不暢，區域經濟發展不均衡，貧富差距較大。由于地理位置原因，存在一些貧困移民難以脫貧致富的現象，制約著區域經濟整體發展和共奔小康進程。
2.3.4 移民管理機構有待完善。縣級人民政府是實后期扶持政策的工作主體、責任主體和實施主體，縣級移民管理機構負責水庫移民后期扶持工作，也是貧困移民脫貧行業幫扶者，發揮著重要的作用。目前，一些移民管理機構能力建設不足，難以滿足水庫移民經濟發展工作需要。調查顯示，A縣移民機構配備工作人員較為齊備，但經費保障較低，且存在業務素質不強、管理工作不規范等現象。
2.3.5 特殊戶扶持力度有待加強。特殊戶主要指病、老、殘家庭。調查中發現，有些家庭既無資金來源，又無勞力，有的甚至集老弱病殘于一身貧困人口，生活十分困難，如果僅靠他們自身的力量，很難脫貧致富。
3 水庫移民脫貧致富對策分析
3.1 教育培訓精準化，強化人力資源開發
人力資源是水庫移民經濟可持續發展中必不可少的一個組成要素，要想實現庫區產業發展，必須要進行科技扶持，開發移民人力資源。因為種種原因，教育培訓項目實施效果不佳，難以發揮頂層設計預期效益。做好教育規劃，用好教育資金，有針對性的開發移民人力資源，提高移民群眾智力水平，“授魚”改“授漁”、“輸血”變“造血”。
3.1.1 加強建設，完善教育設施。教育設施項目不只是學校，也要加強文化廣場、圖書室、文化活動室等項目的建設，營造一個好的學習氛圍，豐富移民群眾的精神文化生活。
3.1.2 加大引導，重視子女教育工作。“知識改變命運”，然而教育是一項投入大、時間長、見效慢的事情，部分移民尤其是貧困移民很難充分認識到教育的重要性。應加強貫徹落實九年義務教育，確保適齡兒童都能入學并完成義務教育；加大宣傳諸如“雨露計劃”等國家政策，同時鼓勵引導青少年繼續再教育，積極接受中高職教育深造。
3.1.3 精準培訓，提高勞動力轉移就業率。常規的移民勞動力技能培訓多是縣級移民管理機構確定培訓內容和培訓形式，移民被動接受培訓，難以真正滿足移民群眾的培訓需求。應充分了解移民的培訓需求和脫貧致富愿望，采取移民主動申報，不限形式，移民管理機構幫其“量身定做”，精準培訓，逐戶逐人切實滿足移民需求，提高移民群眾就業率。同時，積極引導，扭轉移民意識，使其培養“活到老，學到老”的好習T，利用閑暇時間主動學習科學文化知識，不斷地提高自己的技術能力和業務素質。
3.2 產業結構精準化，強化生產開發項目
良好的產業結構是水庫移民脫貧致富穩定發展的重要前提條件，應有針對性地強化庫區和移民安置區產業經濟調整。多數產業扶持項目針對性不強，帶有一定的盲目性，投資效益難以得到充分發揮。
3.2.1 改變傳統觀念，發展現代產業。堅持以市場為導向，以資源開發為依托，以增加收入為中心，深入了解移民村訴求，結合移民村實際，通過建設產業設施，有針對性地扶持移民發展種植業、養殖業、林業、畜牧業、漁業、旅游業、加工業、服務業等特色優勢產業，同時不斷改進生產管理，提高產業效益。
3.2.2 改革創新思維，用活扶持資金。扶持項目方式可以改革創新，諸如對于短期暫無成熟產業項目的，可以采用入股分紅、信貸貼息等形式扶持，對于貧困移民考慮購買公益性崗位等形式扶持。
3.3 區域扶持精準化，強化異地搬遷脫貧
異地搬遷主要考慮避險解困和易地扶貧，幫助貧困移民徹底“挪窮窩”。對于區域發展不平衡現象，符合條件的考慮實施避險解困和易地扶貧；不符合條件的加大各項扶持力度。
3.3.1 科學安排，開展避險解困工作。對于符合避險解困條件的特困移民，要深入分析，科學安排，及時實施此項工作，并幫助移民解決增收問題。
3.3.2 積極協助，實施易地扶貧搬遷。對于符合易地扶貧搬遷條件的貧困移民，縣級移民管理機構應積極配合有關部門，及時實施此項工作，并協助解決后續問題。
3.3.3 統籌解決，兼顧其他貧困移民。對于不符合條件的貧困移民，深入分析致貧原因及脫貧需求，加大各項扶持力度，切實幫扶脫貧。
3.4 移民干部精準化，強化機構能力建設
國家實施精準扶貧以來，對各級管理干部要求更加嚴格，這主要體現在人員數量和人員素質上，對各級移民管理機構都是考驗，尤其是縣級移民管理機構。后期扶持政策能否順利實施，精準扶貧移民行業幫扶是否到位，移民能否脫貧致富，這都與移民管理機構的作用發揮是分不開的。
3.4.1 加大經費保障，滿足工作開展需要。縣級移民管理機構對移民脫貧致富起著很重要的作用，應根據工作需要，提高移民管理機構規格，并加大同級財政投入，保證移民管理經費。
3.4.2 提升業務素質，強化機構能力建設。隊伍強，才能打好仗，脫貧攻堅是場硬仗，要求每個干部要有過硬的素質。應加大干部培訓力度，規范移民管理工作，增強機構能力建設，做好機構、人員、隊伍保障工作，切實推進移民脫貧致富奔小康進程。
3.5 扶貧“兜底”精準化，強化幫扶共同脫貧
國家實施精準扶貧，應保盡保，是不讓一戶貧困，不讓一人掉隊，實行政府“兜底”。對于一些貧困移民戶，尤其是病、老、殘家庭，僅靠自身努力無法實現脫貧，在政府實行社保政策兜底脫貧的同時，還要根據實情滿足其基本的生存生活條件，考慮采取協助興建周轉房或幫其住進社會福利機構等扶持形式，從而幫助每一個貧困移民脫貧，實現精準扶貧，共享改革成果。
4 結語
水庫移民脫貧致富關乎我國共奔小康進程，移民經濟發展關乎區域社會和諧穩定，應著眼于未來，立足長遠，走可持續道路。本文結合監測評估實踐，分析水庫移民經濟發展制約因素，從精準扶貧視角下對水庫移民脫貧致富進行探索研究，針對人力資源開發、生產開發、異地搬遷脫貧、機構能力建設、幫扶共同脫貧提出具體對策和建議，可供移民后期扶持政策和行業扶貧提供理論參考和技術支撐。
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【關鍵詞】 醫院信息統計 提升 核心競爭力 信息管理系統
【中圖分類號】F253.9 【文獻標識碼】A
當前，醫療機制的快速發展，醫療競爭越來越激烈，做好醫院信息統計工作對提升醫院核心競爭力發揮著重要作用[1]。本文首先闡述了醫院信息的統計職能，分析了醫院信息統計的發展現狀，探討了醫院信息統計對醫院核心競爭力的推動作用。
一、醫院信息統計的職能
（1）信息職能
醫院信息統計職能有助于科室的良好發展。同時，每個月的信息統計反映每個科室業績與考核的主要情況。這就說明，統計工作可在統計信息的工作流程中實現監督與控制的管理效果，而且從側面展示了統計的評測功能。在實施統計工作過程中，能夠科學分析與掌握醫院的科室人員、醫療設備以及醫用材料的損耗等。在這個過程中，能夠促進醫院管理工作作用的有效發揮，使醫院能夠根據實際情況更好地進行管理，針對其中存在的問題采取有效的措施加以解決。
（2）咨詢決策職能
信息統計工作對分析病人的疾病類型有著良好作用，為醫生制定有效的治療方案奠定良好的基礎。同時，根據信息統計的情況，能適當地增加設備的投入資金，尤其對于高危傳染科室來說，增加醫療科室的資金投入，能為保證科室人員的健康安全發揮重要作用。工作人員通過資料數據的匯總，將分析結果交由管理部門，使管理人員可以全面了解醫院各個部門的發展情況，針對醫院各個薄弱的環節制定決策提供幫助。
（3）監督功能
醫院綜合實力主要由服務質量與醫療水平兩個方面決定，要想使這兩方面得到提升，必須建立在醫院的綜合管理的基礎上[2]。在信息統計工作中，需要對醫院每個部門進行相關的調查與統計，所得出的資料數據才能具有可靠性與真實性，才能直接反映醫院每個部門的工作效率。醫院的服務質量與醫療水平在這些數據中可以體現出來，用這些數據資料來評價科室的運行狀態，能保證評價結果的真實性。
二、醫院信息統計的發展現狀
從當前醫院信息統計的發展現狀來看，其中還存在著較多的問題，需要醫院對其高度重視。具體表現在以下幾個方面：（1）沒有認識到醫院信息統計工作的重要性。有的醫院認為醫院發展經驗是最關鍵的部分，其能為醫院制定決策提供意見，認為統計工作并沒有發揮巨大作用。這種看法是不正確的，其對統計人員的積極性將會產生不良影響，因而造成統計工作無法發揮其效用，可能導致醫院信息統計部門如同虛設[3]。經濟效益是目前醫院建設最為關注的問題，這就說明了醫院管理的重要性。有的醫院認為信息統計與經濟效益沒有很大關聯，在實際中沒有注重信息統計工作。事實上，信息統計工作在一定程度上是存在經濟潛力的，其發展目標與醫院的發展方向一致，在一定程度上能夠促進醫院的經濟發展。（2）管理模式滯后。信息化管理模式對促進醫院管理工作良好運行奠定基礎，其對保證醫院各項工作的順利進行幫助很大。隨著當前社會經濟的快速發展，人們對醫療衛生服務質量有著更高的要求，傳統的醫院管理模式已經無法滿足時代的發展需求，無法滿足患者的服務需求，這給數據信息收集帶來一定的難度，不僅會使醫院運營效率受到影響，而且增加了數據信息收集的難度，對醫院的長期穩定發展極為不利。（3）監管力度不夠。當前有的醫院在信息統計工作中的監督力度不足。醫院涉及到較多的部門，需要管理的內容十分復雜，如果管理制度不夠規范與完善，將會使監管工作無法發揮其作用，最終導致醫院管理工作無法落實到位，引發較多的問題，將直接影響醫院的發展。（4）信息化程度較低。當前我國經濟迅速發展，傳統管理模式已經無法滿足時代的發展需求，當前有的醫院還在使用比較傳統的管理模式，沒有認識到信息技術在管理工作中的巨大效用，致使管理效率低下，這在很大程度上影響了醫院的穩定發展。
三、醫院信息統計的作用
信息統計工作能直接反映醫院各項工作的開展情況，為醫院各個部門的工作人員提供全面的數據資料，為促進工作順利實施提供有效依據。當前，有的醫院在醫療經費上存在不足，給醫院管理帶來不良影響。因此，信息統計能夠發揮其效用，使醫院內部各種資源得到良好應用。比如，醫院各病房中存在床位補助的現象，這時通過信息統計得到病房患者人擔可以根據實際情況增加病床，使資源得到充分運用，提升醫院管理的效率。
同時，信息統計對促進醫院的和諧發展發揮著重要作用，其能夠為醫院領導制定決策提供科學的數據。醫院領導通過信息統計，能夠全面掌握醫院各項工作的運行情況，為醫院將來的發展提供有效參考。對以往較為傳統的管理模式進行優化，加大醫院管理的力度，對保證決策的科學性、減少決策失誤發揮重要作用。
另外，醫院的管理工作與日常運營十分復雜，以往醫院運營管理主要是通過人力進行檔案管理與信息采集，需要耗費大量的人力與物力資源，給醫院的運營帶來較大壓力。隨著網絡的快速發展，借助網絡的力量促進了醫院計算機信息系統更加完善，這不僅使信息采集與處理質量得到提升，而且使信息的準確性較高，在很大程度上促進了醫院整合實力的提升。
醫院HIS系統下病區管理模塊的設計與使用，極大地促進了醫務人員管理工作的效率，實現了病區護理管理系統與電腦網絡的相互連接，醫務人員能夠全面了解與掌握每個人員的工作進度與質量，可以有效地協調不同環節的工作，對工作安排不科學的現象進行協調，有效節約了醫院的人力資源，極大地促進了醫務人員的工作效率與病人就診滿意度。另外，由于醫院實施全院聯網的方式，各種數據錄入及統計的時間與人員都能有效減少，不僅使病區管理制度更加完善，而且有助于促進醫院經濟效益的提升。
四、醫院信息統計對醫院核心競爭力的推動作用
1.醫院服務質量直接關系到醫院的整體水平
信息統計能直接反映醫院的服務質量，因此，醫院的服務質量與醫院的發展有密切的聯系。信息統計能夠為醫院各個科室的工作人員提供真實的數據資料，科室人員能全面地掌握醫院各項工作的開展情況，并對其中存在不足的地方采取有效措施解決，以此使醫院的服務質量得到提升。
2.信息統計還能為醫院領導制定決策提供參考
醫院在給病人制定有效的治療方案時，是通過信息分析來實施，根據實際情況制定科學合理的方案[4]。同時，由于每個患者的經濟能力各不相同，在制定治療方案時應考慮到各個方面，對實現人文關懷奠定良好的基礎。醫院醫療水平的提升還能促進醫院的發展，從側面實現醫療資源的最大化發揮，使醫院從各個方面滿足患者的服務需求，使醫院經濟效益與社會效益得到雙重提升。
3.信息統計協助醫院進行科學管理
通過信息統計能更全面地了解與掌握醫院各個科室的病人數量與醫務人員數量，為人員失調科室的調配工作提供有效依據。而且通過信息統計，能直觀地了解患者的病情種類，對于有的科室相關的醫療設備較少的問題，對科室科學的添置設備奠定基礎。
4.提升工作人員的整體素質，保證信息的準確性
隨著社會的快速發展，醫院也加快了發展的步伐。醫院管理人員采用信息與數據的準確性與真實性是核心部分，如果存在不真實的數據與信息，那么就會影響醫院決策層的信息與管理，由此可見，真實的信息數據對醫院管理層的作用十分重要。醫院應當采取有效措施優化醫院信息管理系統，為保證信息與數據的真實性奠定基礎；同時，還應當科學合理地分配醫院內部資源，使資源得到最大化利用，使醫院整體水平得到提升，使醫院在較激烈的競爭中站穩腳跟，以實現醫院經濟效益與社會效益的全面提升。
5.完善信息管理系統，提高管理水平
相關信息與數據歸納整理需要在信息管理系統的基礎上實施，根據統計學范疇的基本原理來管理醫院各項工作。對醫院各項工作進行相應的處理并記錄相關的資料與信息，是醫院信息系統管理的主要目的，同時還需要做好檢查與監督工作。醫院的信息系統包括很多工作，該系統能為醫院工作人員提供可靠的資料與信息。因此，醫院需要不斷完善信息管理系統，為工作人員提供科學真實的數據資料。
五、結束語
總而言之，醫院核心競爭力的提升與信息統計有著密切的聯系，信息統計為醫院經營提供真實可靠的信息資料，為保證醫院的可持續發展奠定良好的基礎。要想促進醫院良好發展，對信息統計工作中存在的問題采取有效的措施十分有必要。隨著網絡技術的快速發展，醫院更應滲透信息化的信息統計工作理念，不斷完善信息采集系y，這樣才能為促進醫院信息統計工作質量奠定基礎。同時，醫院還需要將信息統計管理放在重要位置，這樣才能更好地促進醫院穩定發展。
參考文獻：
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關鍵詞：人才；素質測評；現狀
中圖分類號：C962 文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2012）02-00-01
在美國，1/3的小企業和2/3的大企業都采用人才測評，尤其是在世界500強企業中人才測評作為評價的標準環節來使用。通過人才素質測評，可以更合理、有效地利用人力資源，盡可能地為每個員工提供充分展現自己才能的工作崗位，積累充足的人才資源庫，沖破企業發展與人才短缺的瓶頸，強化企業競爭力，促進企業可持續發展，實現公司和員工的雙贏。因此，研究我國人才測評工作中存在的不足及改進措施，促進我國人才測評工作不斷推進就成為一個重要的課題。
一、我國人才素質測評技術的發展現狀
在我國，現代意義上的人才測評始于改革開放，順應經濟體制、人事體制改革的需要，人才資源開發逐步提上了議事日程，人才素質測評工作也在全國逐步興起。各地成立了一些專門的測評機構，培訓了人才測評骨干。人才測評技術在公務員錄用、領導干部選拔、企事業人才招聘等領域得到了廣泛應用。但我國的人事測評尚處于邊引進、邊吸收、邊研制、邊推廣階段，尤其是技術瓶頸有待突破。但毋庸置疑的是，人才測評在我國的推廣和使用，必將對人才選拔，優化人力資源配置起到積極的推動作用，還將大大促進我國人事制度改革和人才市場的發展。
二、我國人才素質測評技術在應用中存在的問題
從總體上看，我國的人才測評工作還比較落后，實踐運用中還存在著很多誤區，有許多工作亟待完善。
1.基礎理論研究薄弱
我國目前尚無自己完備的人才測評理論體系。長期以來，人才測評理論依賴于對國外理論的借鑒甚至照搬。國外理論的應用促進了我國人才測評事業的發展，但由于較大的文化差異，也帶來了一些問題。多年來，我們主要依賴對國外測評量表的修訂，多數企業是將國外的人才測評軟件經過簡單漢化處理就直接應用了，而對支持人才測評的環境未做適合企業自身情況的發展及延伸。
2.人才測評的法規不健全
人才測評在我國的應用雖然已經很多年了，但至今尚無行業的法律法規或標準。國內從事人才測評的機構眾多，大致分為四大類，即政府測評機構、科研院校下屬的測評機構、商業化測評機構和國外測評機構。此外，人才測評的從業人員沒有資格認證制度，導致人才測評行業的門檻低、質量差，導致人才測評的信度和效度大打折扣。
3.測評技術落后
測評技術落后是影響我國人才測評發展的瓶頸問題。常用的測評技術如公文處理法、無領導討論、模擬面談、案例分析、智力測驗、投射測驗等，在國外已經形成相對成熟的流程、評價標準、甚至測評場地。而在我國，這些新技術目前尚處于嘗試和探索階段。多數企業沒有明確的用人標準，測評工具缺乏針對，性盲目性和重復性較大。
4.專業力量薄弱分散
目前我國的人才測評隊伍建設相對西方發達國家有很大差距。在美國，對人才測評的操作必須是專業人士來執行，經過專業考核獲得專業資格認證，還須經過反復培訓。而我國因測評人員的知識貧乏而得出錯誤的結果，或作出錯誤的解釋，或設計出缺乏科學性的工具的現象非常普遍。其后果必然影響人才測評的社會聲譽，影響人才測評的持續發展。
三、我國人才素質測評技術的變革方向
在西方發達國家，人才測評已經形成一個產業，如美國每年僅人才測評服務的直接收入已達到10多億美元。隨著我國社會主義市場經濟制度的不斷完善，人事制度和經濟體制改革的不斷深化，人才測評的應用需求將不斷擴大。對比國外人才測評的發展現狀，縱觀近年來我國人才測評理論與實踐的發展，結合我國的國情，可以預期我國人才測評的發展將有以下變革趨勢。
1.人才測評行業的產業化
人才測評的產業化是指在政府宏觀監控的基礎上，使之發展成為自負盈虧、自我約束、自我發展的經濟實體，并使人才測評服務成為有規模、有影響的獨立行業。人才測評產業化是人才測評事業發展的必然方向，也是人才資源社會化發展的結果。根據不完全統計，中國與人才相關的服務每年至少有8000億元的潛在市場，我國人才測評的市場前景和發展潛力非常巨大。
2.人才測評法規體系的完善化
隨著人才測評事業的不斷發展，與之配套的法律體系和法律制度需要不斷的制定、補充和完善。如制定《人才測評服務機構管理辦法》，建立測評機構注冊、審批制度；制定《人才測評專業人員管理暫行規定》，建立測評專業人員資格認定制度；制定《人才測評專利保護條例》，保護知識產權，有償使知識成果，保障人才測評技術的發展。
3.人才測評功能的綜合化
傳統人才測評的功能與目的非常單一，就是選擇合適的員工。但在市場經濟條件下，人才測評單一的選拔功能越來越不能滿足企業發展的需要。現代人才測評將集招聘、開發、培訓、管理咨詢等多種功能，促進整體性人力資源的開發和完善。
4.測評從業人員的專業化
要提高我國人才測評工作的整體水平，當前亟待解決的是人才隊伍的建設。我國的人才測評專業人員不僅要具備豐富的人事測量知識、豐富的實踐經驗和良好的職業道德修養，而且還應懂得如何應用計算機和統計學的方法分析數據和解釋數據。
四、總結
當今社會的高速發展，對人才輩出的需求越來越迫切，對人才質量的需求越來越嚴格，相應地，對人才測評工作的精確性要求亦越來越高。通過不斷探索人才測評理論的新領域，完善人才測評的法律法規，建設一批優秀的人才隊伍，我國的人才測評事業定能適應我國經濟和社會發展的需要，從而促進我國人才測評的良性發展。
參考文獻：
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