時(shí)間：2023-08-03 17:29:26
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇國防教育貫徹的方針，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
為了進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中華人民共和國國防教育法》和《山西省國防教育實(shí)施方法》，增強(qiáng)學(xué)生的國防觀念，進(jìn)一步推動(dòng)我校國防教育工作的深入開展，現(xiàn)根據(jù)我學(xué)校的實(shí)際情況提出我校2005年國防教育工作計(jì)劃如下：
一、國防教育指導(dǎo)思想與教育目的：
國防教育是以防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一、和安全為根本目的和要求，通過一定的國家觀、戰(zhàn)爭觀、國防觀、國防知識的學(xué)習(xí)和國防體育的開展，有計(jì)劃、有組織地對學(xué)生的品德、智力和體質(zhì)等施以相應(yīng)影響的一種活動(dòng)，是國家教育事業(yè)和全民社會主義精神文明建設(shè)的重要組織部分，是學(xué)生不可缺少的基本教育。
通過開展多種形式的國防教育活動(dòng)，使全體學(xué)生了解基本的國防知識，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，不斷增強(qiáng)國防觀念，激發(fā)愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務(wù)，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、國防教育原則：
1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學(xué)校德育及其它形式的教育、教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，并注意發(fā)揮國防教育的特點(diǎn)；
2、利用學(xué)校教育和教學(xué)工作的主渠道，結(jié)合各科教學(xué)和課外活動(dòng)，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行；
3、針對不同年級學(xué)生的特點(diǎn)，按照各級各類學(xué)校經(jīng)常性的教育活動(dòng)內(nèi)容，由淺入深，由易到難，有計(jì)劃地安排教育活動(dòng)。
三、工作重點(diǎn)：
1 、了解國防、國防教育、戰(zhàn)爭、和平的含義，國防與個(gè)人、與國家的關(guān)系，進(jìn)行基本的國防理論教育；
2、學(xué)習(xí)國防地理，了解我國的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國家；
3 、學(xué)習(xí)《兵役法》等基本的國防法規(guī)，使學(xué)生了解公民應(yīng)履行的國防義務(wù)；
4 、了解近代帝國主義列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的多次和中國人民抗擊外來侵略的斗爭史，知道林則徐、鄧世昌等一批民族英雄的歷史功績
5 、了解中國的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛(wèi)社會主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)柱石；
6 、初步了解國防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對國防建設(shè)的巨大作用；
7 、了解歷史上杰出的軍事家。
8、根據(jù)解放軍隊(duì)列條令，組織隊(duì)列訓(xùn)練；在學(xué)校重大活動(dòng)中舉行閱兵式、分列式，學(xué)習(xí)軍人的儀表和作風(fēng)；
9、學(xué)習(xí)投擲、越野等軍體活動(dòng)的技能，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智勇敢、堅(jiān)韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；
四、國防教育主要形式：
結(jié)合開設(shè)專題教育課，進(jìn)行課堂式國防教育；
結(jié)合中心工作進(jìn)行穿插式國防教育；
結(jié)合文體活動(dòng)，進(jìn)行趣味式國防教育；
結(jié)合重點(diǎn)節(jié)日的紀(jì)念活動(dòng)，進(jìn)行隨機(jī)式國防教育；
結(jié)合教育基地、人文景觀，進(jìn)行陣地式國防教育；
運(yùn)用現(xiàn)代傳媒，進(jìn)行載體式國防教育；
運(yùn)用國防知識競賽，進(jìn)行答辯式國防教育；
運(yùn)用先進(jìn)典型，進(jìn)行激勵(lì)式國防教育。
五、日程安排
9月制定計(jì)劃，安排工作
國防知識學(xué)習(xí)講座
觀看國防教育影片
新生軍訓(xùn)
10月國防教育月主題教育活動(dòng)
國旗班規(guī)范教育
一、加強(qiáng)國防教育的重要意義
（一）有利于培養(yǎng)大學(xué)生的愛國理念
國防教育作為國家教育的戰(zhàn)略性工程，既是開展國家安全教育的重要手段，也是對大學(xué)生愛國主義教育的重要手段。歷史證明國家沒有國防就談不上國家獨(dú)立和國家安全，更談不上國家的富強(qiáng)和人民的安居樂業(yè)了。在第二次世界大戰(zhàn)中，同盟國在早期戰(zhàn)事中因自身對和平思潮的深信不疑，進(jìn)而在國防教育上放松警惕，導(dǎo)致國民的國防安全意識淡薄，最終付出了慘重的代價(jià)。吸取歷史的教訓(xùn)，我國在大學(xué)生的教育活動(dòng)中一定要加強(qiáng)國防教育，通過國防教育不僅能夠提高大學(xué)生的國防意識和愛國理念，同時(shí)也讓他們更加懂得和平的重要意義，進(jìn)而更加珍惜來之不易的和平生活，充分認(rèn)識國防教育的重要意義，將愛國熱情內(nèi)化為建設(shè)祖國的強(qiáng)大精神動(dòng)力。和平年代里長大的當(dāng)代大學(xué)生，對待國家安全并不重視，國防意識淡薄，因此，高校在增強(qiáng)大學(xué)生的國防意識和愛國理念方面的責(zé)任重大、任務(wù)艱巨。
（二）有利于培養(yǎng)大學(xué)生的憂患意識
中華民族自來就有“未雨綢繆”的憂患意識，一個(gè)民族如果丟失這種憂患意識將是非常可怕的事情，不僅不利于社會發(fā)展，甚至危及國家和民族的存亡。生活在當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該珍視革命先輩用生命換來的來之不易的和平，自覺在思想上和行動(dòng)上樹立憂患意識，時(shí)刻警惕威脅國家安全的隱患。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷深入，國際局勢變幻莫測，國家安全形勢變得更加復(fù)雜，在@種環(huán)境下，如果對國家安全缺乏危機(jī)感和正確的認(rèn)識，將會給祖國的繁榮發(fā)展帶來巨大的隱患。因此，加強(qiáng)國防教育有利于培養(yǎng)大學(xué)生的憂患意識，在面對日益復(fù)雜的國際局勢時(shí)，以更清醒的頭腦去面對國際局勢的變化，強(qiáng)烈的民族危機(jī)感去參與到國家建設(shè)中去，。
（三）有利于大學(xué)生的全面發(fā)展
大學(xué)生是國家重點(diǎn)培養(yǎng)的建設(shè)性人才，其素質(zhì)的高低將對國家未來發(fā)展有著最直接的影響。當(dāng)前高校重要轉(zhuǎn)型期，倡導(dǎo)的素質(zhì)教育，國防教育不僅有利于提高學(xué)生的愛國熱情和國防意識，同時(shí)也是學(xué)生關(guān)心國事民情和強(qiáng)健體魄的重要契機(jī)，進(jìn)而有利于促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞各方面的全面發(fā)展。大學(xué)生的全面發(fā)展中，國防素質(zhì)占有重要位置，它不僅為大學(xué)生的全面發(fā)展提供了方法，同時(shí)也為我國未來國防建設(shè)培養(yǎng)了重要的戰(zhàn)略人才。
二、當(dāng)前大學(xué)生國防教育現(xiàn)狀分析
（一）國防教育形式化嚴(yán)重。處在當(dāng)前的和平年代，發(fā)展是時(shí)代的主題，人們對戰(zhàn)爭的記憶模糊，國防意識逐漸淡化，這就導(dǎo)致為提高學(xué)校的就業(yè)率，高校對國防教育的開展并不重視。對于國家明文規(guī)定的國防教育方針政策，雖有設(shè)立相關(guān)課程，但在實(shí)際操作中往往流于形式，很多時(shí)候?yàn)榱苏w教學(xué)進(jìn)度服務(wù)，國防教育課時(shí)被無限縮減，有時(shí)只以一場軍事講座應(yīng)付了事，因此，高校國防教育的教學(xué)效果也可見一斑。
（二）國防教育的師資素質(zhì)參差不齊。由于高校對國防教育課程的重視程度不高，師資隊(duì)伍建設(shè)相對滯后，師資素質(zhì)參差不齊，專業(yè)水平普遍偏低，國防教育投入資金較少，缺少專門的研究室，更談不上教師的再培訓(xùn)工作了。同時(shí)，很多高校的國防教育課程的教師都由其他專業(yè)的教師兼任，加之高校教師的教學(xué)任務(wù)普遍繁重，導(dǎo)致國防教育課程質(zhì)量一直堪憂，學(xué)校的不重視還體現(xiàn)在對學(xué)生的學(xué)分管理上，很多高校將國防教育課程作為選修課程，學(xué)期末的考試有些也是采取交論文和開卷考試的形式結(jié)課，這就導(dǎo)致學(xué)生對國防教育課程也不夠重視。
（三）國防教育的教學(xué)過于形式單一。由于國防教育課程往往作為選修課，所占分?jǐn)?shù)比例并不大，學(xué)生自然對其重視不夠。同時(shí)由于其滯后的教學(xué)配置，教師在課堂上所講內(nèi)容往往是很久之前的知識，與時(shí)事聯(lián)系較少，也與學(xué)生所學(xué)專業(yè)聯(lián)系甚少，為此，很難激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。而在國防教育的實(shí)踐課程中，軍訓(xùn)課程也是被刪減簡再刪減，除了基本的軍隊(duì)禮儀課程，技術(shù)性的射擊、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)學(xué)習(xí)基本都被刪減掉了，高校也只是以走過場的形式來應(yīng)付法律賦予的國防教育的義務(wù)。
（四）國防教育投入不大。大多數(shù)高校并沒有設(shè)立國防教育的專門的教學(xué)經(jīng)費(fèi)，因此，師資投入不足，在硬件設(shè)施投入上也是少之甚少，針對國防教育的訓(xùn)練基地更是無從談起，針對國防教育的專業(yè)化課程如射擊、體能訓(xùn)練等課程，大多以跑跑步，站站軍姿了事，有些學(xué)校軍訓(xùn)任務(wù)由地方軍校或者部隊(duì)來指導(dǎo)，然而學(xué)校的專業(yè)理論課程與訓(xùn)練課程脫節(jié)嚴(yán)重，學(xué)生很難得到系統(tǒng)化的培養(yǎng)。
（五）學(xué)校的國防文化氛圍不夠濃厚。環(huán)境對人的影響是潛移默化的，校園文化建設(shè)有利于學(xué)生價(jià)值觀的形成。由于高校對國防教育課程重視不夠，各方面資源投入不足，相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)較少，即使有也得不到重視，活動(dòng)效果也往往不盡人意。這就導(dǎo)致很難在校園文化中營造濃厚的國防文化氛圍。
（六）學(xué)科專業(yè)之間相互交流較少。國防教育課程作為高校課程中的重要組成部分，并沒有得到應(yīng)有的重視，同時(shí)學(xué)科與學(xué)科之間聯(lián)系較少，導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中難以形成系統(tǒng)，不利于知識的全面掌握。
一、學(xué)校體育工作
堅(jiān)持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，不斷深化體育課程意識。切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教科研水平，確保體育師資、課時(shí)、場地、活動(dòng)“四落實(shí)”。深入實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，重視課外體育活動(dòng)，努力提高體育教學(xué)質(zhì)量及運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練成績。加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)，積極創(chuàng)建學(xué)校體育特色。
1.嚴(yán)格執(zhí)行《課程計(jì)劃》。大力宣傳“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的思想理念，并把這一理念貫徹到各項(xiàng)課外活動(dòng)中去，豐富課外文體活動(dòng)的內(nèi)涵
2.全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。認(rèn)真貫徹落實(shí)好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試工作。
3.加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，努力提高體育教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
4.加強(qiáng)學(xué)校體育教研工作。積極參加論文評比，創(chuàng)造條件申報(bào)課題，爭取在各級各類報(bào)刊發(fā)表反映最新科研成果的論文。
5.認(rèn)真開展體育競賽。
6.加強(qiáng)學(xué)校體育安全保障工作。組織人員定期對現(xiàn)有的體育器材、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，重視體育課堂教學(xué)、體育課外活動(dòng)、業(yè)余訓(xùn)練和體育競賽的安全教育，防止意外傷害事故的發(fā)生。
7.按照蘇家屯區(qū)教育局《學(xué)校體育工作評估細(xì)則》對照檢查、落實(shí)好各項(xiàng)工作。
二、學(xué)校衛(wèi)生工作
堅(jiān)持以健全學(xué)校衛(wèi)生防疫體系與食品衛(wèi)生安全長效管理機(jī)制為主線，以加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全管理和完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理機(jī)制為重點(diǎn)，以提高學(xué)生健康意識和培養(yǎng)良好健康行為習(xí)慣為基礎(chǔ)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全管理，預(yù)防和控制食物中毒等食源性疾病和常見呼吸道傳染病的發(fā)生，保障學(xué)校師生員工的身體健康。
1.高度重視學(xué)校食堂衛(wèi)生與安全工作。要對照《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理制度》及《沈陽市食品安全工作綜合評價(jià)暫行辦法》等有關(guān)法規(guī)要求，加強(qiáng)對學(xué)校食堂硬件設(shè)施改造和食品衛(wèi)生安全的管理，
2.認(rèn)真落實(shí)健康教育的常規(guī)工作。積極開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，提高廣大學(xué)生的健康意識和衛(wèi)生防病能力;認(rèn)真做好預(yù)防傳染病工作，對高一新生發(fā)放傳染病病健康教育宣傳資料，大力開展12月1日世界艾滋病預(yù)防宣傳教育主題活動(dòng);加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。
3.積極開展學(xué)生常見疾病的防治工作。繼續(xù)做好學(xué)生每年一次的體檢工作。
4.高度重視學(xué)校傳染病的預(yù)防和控制工作。嚴(yán)格執(zhí)行傳染病報(bào)告制度，一旦發(fā)生傳染病或不明原因的疾病流行，及時(shí)報(bào)告教育局和疾控中心。
5.創(chuàng)建綠色校園，進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理工作，加大檢查力度，將衛(wèi)生評比工作列入班務(wù)考核評比之中，責(zé)任到人，營造美好的校園環(huán)境。
6.按照沈陽市教育局《學(xué)校衛(wèi)生工作評估細(xì)則》做好各項(xiàng)工作。
三.學(xué)校藝術(shù)工作
堅(jiān)持面向全體學(xué)生、分類指導(dǎo)、因校制宜、講求實(shí)效的方針，進(jìn)一步提高貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的自覺性，增強(qiáng)推進(jìn)藝術(shù)教育的使命感和責(zé)任感，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)藝術(shù)教育工作的實(shí)效性，扎實(shí)有效推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作的發(fā)展。
1.嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》。按教育部和遼寧省義務(wù)教育課程設(shè)置的規(guī)定和要求，配齊藝術(shù)教師，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足藝術(shù)課，不侵占藝術(shù)課課時(shí)，不終止畢業(yè)班的藝術(shù)教育。
2.加大經(jīng)費(fèi)投入，完善設(shè)施設(shè)備。不斷更新并添置與藝術(shù)教育發(fā)展相適應(yīng)的各類硬件設(shè)施，保證教學(xué)活動(dòng)所必需的場地及教學(xué)設(shè)備。
3.加強(qiáng)藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)。引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)和專業(yè)技能方面的進(jìn)修與提高，以全面提高學(xué)校藝術(shù)教育水平。
4.加強(qiáng)藝術(shù)教育工作的實(shí)效性，豐富藝術(shù)教育內(nèi)涵。激發(fā)教師立足課堂，通過生動(dòng)有效的課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)教育的價(jià)值。每年定期舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)，不定期組織學(xué)生觀看畫展、聽音樂會、引進(jìn)地方戲進(jìn)校園、邀藝術(shù)名家講座、請地方藝人座談等形式，豐富和完善藝術(shù)教育活動(dòng)內(nèi)容。
5.加強(qiáng)藝術(shù)教育工作督查力度。每學(xué)期的藝術(shù)教育工作，做到有計(jì)劃、有總結(jié)，制訂對藝術(shù)教師的考核獎(jiǎng)懲制度。
6.按照市教育局《學(xué)校藝術(shù)教育評估細(xì)則》落實(shí)并開展好各項(xiàng)工作。
四、學(xué)校國防教育
堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國防教育法》和有關(guān)學(xué)校國防教育的政策、法規(guī)，開展國防教育系列活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)生軍訓(xùn)工作，積極開展“雙擁”工作，提高學(xué)生的國防意識，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和歷史責(zé)任感,推進(jìn)學(xué)校國防教育工作的深入開展。
關(guān)鍵詞：信息化戰(zhàn)爭；地方高校；國防教育
以信息化為核心的軍革，帶來了戰(zhàn)爭形態(tài)的信息化，對國防教育提出了新的要求。高校國防教育承擔(dān)著為國防建設(shè)提供后備力量的任務(wù)，是國防教育中一個(gè)重要的組成部分，積極開展向信息化國防教育轉(zhuǎn)變是高校面臨的重要任務(wù)。作為地方高校，也應(yīng)密切結(jié)合實(shí)際，應(yīng)對信息化戰(zhàn)爭條件下的國防教育的困難與挑戰(zhàn)，切實(shí)做好國防教育的適應(yīng)性轉(zhuǎn)變。
一、信息化戰(zhàn)爭及其特點(diǎn)
信息化戰(zhàn)爭就是作戰(zhàn)中的各個(gè)環(huán)節(jié)都予以信息化，再加上一個(gè)完善的信息指揮控制系統(tǒng)對各種信息化了的資源予以優(yōu)化，以取得最優(yōu)的效能[1]7。換言之，在信息時(shí)代，廣泛使用信息技術(shù)及其物化的武器裝備，通過奪取信息優(yōu)勢和制信息權(quán)取得勝利而進(jìn)行的戰(zhàn)爭，即信息化戰(zhàn)爭。其主要有以下特點(diǎn)：
（一）國家戰(zhàn)略能力是制勝基礎(chǔ)
國家戰(zhàn)略能力指為實(shí)現(xiàn)國家安全戰(zhàn)略目標(biāo)，所能調(diào)動(dòng)的各種力量的總和以及使其發(fā)揮出來的戰(zhàn)略組織能力。信息化戰(zhàn)爭源于信息時(shí)代，各種因素錯(cuò)綜交織，牽一發(fā)而動(dòng)全身。因此，信息化戰(zhàn)爭也一定不是單一因素能夠決定的，需要依托政治、經(jīng)濟(jì)、科技、外交等的支持。基于此，國家戰(zhàn)略能力將成為信息化戰(zhàn)爭的制勝基礎(chǔ)。
（二）信息主導(dǎo)
信息將有效引導(dǎo)作戰(zhàn)的進(jìn)程，確立作戰(zhàn)目標(biāo)的主導(dǎo)地位，協(xié)助確定作戰(zhàn)計(jì)劃。其主要體現(xiàn)在，信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是信息化條件下聯(lián)合作戰(zhàn)的基礎(chǔ)保障，信息的有效、及時(shí)的傳達(dá)是聯(lián)合作戰(zhàn)運(yùn)行制勝的支撐；信息優(yōu)勢取代火力優(yōu)勢和機(jī)動(dòng)優(yōu)勢成為衡量作戰(zhàn)雙方力量的標(biāo)志，并以此來謀取整體對抗中的優(yōu)勢，即制信息權(quán)成為聯(lián)合作戰(zhàn)的制高點(diǎn)和制勝關(guān)鍵。
（三）“一體化聯(lián)合”是作戰(zhàn)體系結(jié)構(gòu)及其運(yùn)行的基本形式
信息化戰(zhàn)爭是信息化條件下的聯(lián)合作戰(zhàn)，其作戰(zhàn)體系、作戰(zhàn)行動(dòng)和控制指揮的一體化聯(lián)合是作戰(zhàn)的基礎(chǔ)。主要體現(xiàn)在戰(zhàn)爭體系和作戰(zhàn)行動(dòng)趨向一體化，功能上，多個(gè)任務(wù)將由同一個(gè)武器系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)；結(jié)構(gòu)上，軍兵種功能單一的部隊(duì)趨向于一體化聯(lián)合部隊(duì)。各級C4ISR有機(jī)的將戰(zhàn)場上的武器系統(tǒng)、作戰(zhàn)平臺等組織起來，保障各軍事單位的協(xié)調(diào)、統(tǒng)一行動(dòng)。
（四）精確作戰(zhàn)
精確化的作戰(zhàn)是信息化條件下聯(lián)合作戰(zhàn)的主要作戰(zhàn)方式。具體表現(xiàn)在，對抗雙方立足于作戰(zhàn)體系，圍繞軍事要害、作戰(zhàn)單位等展開的精確打擊；形成精確的情報(bào)、指揮、打擊、評估的循環(huán)作戰(zhàn)形式。在信息化戰(zhàn)爭中，將不再是簡單的“量”的累積和消耗，而更傾向于對“質(zhì)”的追求，也就是對作戰(zhàn)效率和效果的追求。例如伊拉克戰(zhàn)爭中多次出現(xiàn)的“斬首行動(dòng)”，以及針對伊拉克境內(nèi)發(fā)電廠、水電站等設(shè)施實(shí)施的“手術(shù)刀”式精確打擊，都是追求戰(zhàn)爭行動(dòng)質(zhì)量的體現(xiàn)。
（五）實(shí)時(shí)聯(lián)動(dòng)
信息化條件下的作戰(zhàn)，是一個(gè)“發(fā)現(xiàn)―決策―行動(dòng)”實(shí)時(shí)聯(lián)動(dòng)的過程，充分講求行動(dòng)的時(shí)效性，一絲一毫的耽擱，都可能會貽誤戰(zhàn)機(jī)。主要體現(xiàn)在，瞬時(shí)反映的實(shí)時(shí)性，“發(fā)現(xiàn)即行動(dòng)、行動(dòng)即摧毀”；通過動(dòng)態(tài)聚合信息，提升作戰(zhàn)單位自主作戰(zhàn)的能力；作戰(zhàn)體系同步無間歇的聯(lián)合作戰(zhàn)，即全層次聯(lián)動(dòng)、全維度聯(lián)動(dòng)、全時(shí)程聯(lián)動(dòng)。
二、順應(yīng)信息化戰(zhàn)爭要求，促進(jìn)地方高校國防教育的轉(zhuǎn)變與提高
戰(zhàn)爭形態(tài)的信息化，必然引起國防教育的變革，地方高校應(yīng)順應(yīng)信息化戰(zhàn)爭的要求，從加強(qiáng)大學(xué)生的國防思想教育，拓展國防教育的目標(biāo)、方法和手段等入手，積極轉(zhuǎn)變觀念，做好大學(xué)生國防教育工作的轉(zhuǎn)變。
（一）加強(qiáng)大學(xué)生的國防思想教育，樹立正確的國防觀念
首先，正義性與民心的向背是贏得戰(zhàn)爭的重要因素。戰(zhàn)爭的正義性是決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的重要因素，同志的人民戰(zhàn)爭理論指出，革命戰(zhàn)爭是群眾的戰(zhàn)爭，只有動(dòng)員和依靠群眾，才能進(jìn)行革命戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭力量的對比不僅是軍力和經(jīng)濟(jì)力的對比，而且是人心和人力的對比。由此可以看出，戰(zhàn)爭最終仍是人的戰(zhàn)爭，而不是武器的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭力量最深厚的根基來自于人民。在要求學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識的同時(shí)，也應(yīng)要求學(xué)生樹立正確的戰(zhàn)爭觀念，強(qiáng)調(diào)決定戰(zhàn)爭勝敗的是戰(zhàn)爭的正義和人民，而不是一兩件新式武器。其次，要給學(xué)生灌輸一種國防掛念，既要居安思危，又不妄自菲薄。目前相對和平的環(huán)境，并不是安全的環(huán)境，要清醒的看到我們與發(fā)達(dá)軍事國家的差距，時(shí)刻警惕敵對勢力的滲透。而同時(shí)，由于歷史條件的限制，我們在國防建設(shè)的各方面起點(diǎn)較低，要正確看待目前國防建設(shè)取得的成就和進(jìn)步。
（二）在教育目標(biāo)上，優(yōu)化大學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化信息化國防觀念
信息化戰(zhàn)爭時(shí)代的來臨，傳統(tǒng)的國防開始向信息領(lǐng)域延伸，高校的國防教育也從傳統(tǒng)的技能訓(xùn)練向優(yōu)化學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化大學(xué)生的信息化國防觀念轉(zhuǎn)變。通過國防教育幫助學(xué)生掌握豐富的人文和科學(xué)知識，培養(yǎng)科學(xué)的思維方式，提高解決問題的能力。在國防教育過程中，幫助學(xué)生樹立信息化國防的意識，了解信息安全的實(shí)質(zhì)，提高大學(xué)生對信息化基礎(chǔ)設(shè)施、信息化國防建設(shè)和信息化軍隊(duì)的認(rèn)知，并明確信息化戰(zhàn)爭勝利的基礎(chǔ)，提高學(xué)生獻(xiàn)身國防事業(yè)，保護(hù)國家利益的責(zé)任感。
（三）在教育方式上，強(qiáng)調(diào)結(jié)合大學(xué)生專業(yè)知識開展全程教育
現(xiàn)代國防建設(shè)主要圍繞“高科技”展開，國防的競爭在一定程度上是科技的較量，歸根結(jié)底是高素質(zhì)人才的競爭[2]140-141。因此，信息化戰(zhàn)爭背景下，加強(qiáng)高校的國防人才培養(yǎng)顯得尤為突出。首先，要結(jié)合大學(xué)生所學(xué)的專業(yè)知識，指出與信息化國防建設(shè)的聯(lián)系，激發(fā)其學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)未來參與信息化國防，甚至是信息化戰(zhàn)爭的能力。例如，計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，可以介紹計(jì)算機(jī)病毒、網(wǎng)絡(luò)攻防等方面的知識。其次，高校國防教育要貫徹“全民參與、長期堅(jiān)持、講求實(shí)效”的方針[3]。“長期堅(jiān)持”是國防法明確提出的基本要求，然而地方高校中大學(xué)生的軍事技能訓(xùn)練和理論教學(xué)基本都是在短期內(nèi)，通過集中人力、物力和時(shí)間組織開展的，缺乏長期的、有計(jì)劃的教育，效果難以保證。信息時(shí)代的科技迅速發(fā)展，國防教育必須堅(jiān)持長期性，保障大學(xué)生國防觀念、知識的及時(shí)更新。
（四）在教育手段上，整合國防教育資源開展教育活動(dòng)
高校在國防教育的手段上，應(yīng)兼顧傳統(tǒng)的教育與現(xiàn)代多媒體教育，不可偏頗。當(dāng)前地方高校國防教育存在著過分依賴多媒體教學(xué)的現(xiàn)象，信息化的國防教育無可厚非，但同時(shí)也要看到傳統(tǒng)的教育手段固有的優(yōu)勢。例如，以重大節(jié)日為契機(jī)，組織開展國防教育主題實(shí)踐教育活動(dòng)，能夠更直觀的給予學(xué)生以觸動(dòng)，加強(qiáng)國防教育的觀念教育。當(dāng)然，隨著信息化的來臨，高校國防教育需要將信息技術(shù)滲透到高校的國防教育當(dāng)中。例如，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和信息資源，有效的豐富國防教育的手段，形成更為有效的信息化背景下的國防教育模式。因此，需要打破兩者之間的隔閡，整合優(yōu)勢資源，開展“線上線下”立體互通式教育活動(dòng)，探索建立更為貼近地方高校國防教育實(shí)際的新模式。
國防教育的根本目的是贏得（或遏制）戰(zhàn)爭，維護(hù)國家、地區(qū)的安全穩(wěn)定和世界和平。信息化戰(zhàn)爭是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，地方高校國防教育管理部門應(yīng)積極轉(zhuǎn)變觀念，拓寬工作思路，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，整合優(yōu)勢資源，緊跟時(shí)展，培養(yǎng)一批高素質(zhì)人才，立足國防建設(shè)的信息化，打贏信息化戰(zhàn)爭。
[參考文獻(xiàn)]
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〔中圖分類號〕 G624〔文獻(xiàn)標(biāo)識碼〕 A
〔文章編號〕 1004—0463（2013）01—0023—01
校本課程作為國家課程和地方課程的重要補(bǔ)充形式，其目的是為了更好地適應(yīng)具體的學(xué)校和社區(qū)環(huán)境，突出特色，培養(yǎng)特長，更好地貫徹落實(shí)國家的教育方針，更有效地促進(jìn)學(xué)生個(gè)體和社會的健康發(fā)展。校本課程的開發(fā)是時(shí)代的要求。為此，我們申請了《國防教育校本教材的研究與開發(fā)》省級教研課題。課題組圍繞校本課程的開發(fā)與應(yīng)用，經(jīng)過近三年的探索與實(shí)踐，編寫出了一本具有本地、本校特色的教材。
一、教材適應(yīng)時(shí)代特點(diǎn)，具有創(chuàng)新性
在教材開發(fā)中，應(yīng)注重時(shí)代性、實(shí)踐性和趣味性的結(jié)合，對原有教材重新進(jìn)行整合和改編。把一些簡單的內(nèi)容進(jìn)行合并，豐富一些學(xué)生感興趣的內(nèi)容。如，《神舟飛天》一文，由于我們就生活在神舟飛船發(fā)射的地方——酒泉，并且有的學(xué)生還隨家長到現(xiàn)場觀看過。學(xué)生通過電視里的現(xiàn)場直播，從發(fā)射前的緊張等待，到發(fā)射成功后的興奮，全身心地體驗(yàn)了這一系列過程，從而更好地感受到作為一個(gè)中國人的驕傲和自豪。這種時(shí)代性的知識豐富了教材內(nèi)容，彌補(bǔ)了教材的不足。在教學(xué)中，根據(jù)不同年級學(xué)生的接受水平和知識結(jié)構(gòu)，我們把教材分成“可愛的祖國”、“人民的軍隊(duì)”、“戰(zhàn)斗史”、“現(xiàn)代軍事”等四個(gè)單元，使得教材結(jié)構(gòu)更加清晰，目標(biāo)也更加明確。
當(dāng)然，自編教材在教學(xué)過程中也會出現(xiàn)不足。因此，必須改進(jìn)教材，充分顯示其靈活性、科學(xué)性和多樣性的特點(diǎn)，這樣既便于教師講課時(shí)適當(dāng)取舍，又便于學(xué)生記憶和理解，并能在充分掌握國防知識的基礎(chǔ)上獨(dú)立思考問題。隨著新課改的大力推進(jìn)，“自主、合作、探究”的教學(xué)理念越來越受到大家的重視，因而，國防教育教材也需要以發(fā)展人文精神為宗旨，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以貼近學(xué)生的生活實(shí)際為導(dǎo)向，遵循學(xué)生認(rèn)識事物的發(fā)展規(guī)律，由淺入深，把所要學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)滲透到特定的情景中，讓學(xué)生入情入境，在如臨其境的氛圍中學(xué)習(xí)國防知識。
二、教材體現(xiàn)兒童特點(diǎn)，具有多樣性
改用新教材之后，課堂越來越精彩了。我們結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，讓學(xué)生自己動(dòng)手畫一畫，做一做，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。除此之外，還運(yùn)用信息會、開故事會、看錄像、制作比賽、朗讀比賽、游戲、參觀、訪問、夏令營等形式豐富課堂，延伸課堂，讓學(xué)生在活動(dòng)中體會團(tuán)結(jié)的重要性。并在課堂上努力滿足學(xué)生的參與愿望，適當(dāng)降低難度，保持學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作能力、動(dòng)手能力和審美能力等，讓學(xué)生多感官參與這樣的課堂，感受就會更加深刻，課堂效率就能達(dá)到最優(yōu)化。
三、教材體現(xiàn)課改要求，具有自主性
改編后的教材，需要學(xué)生自己探討的內(nèi)容增多，因此，學(xué)生課前知識的積累就顯得尤為重要，因?yàn)樗苯佑绊懙揭惶谜n的成功與否。教材中所提到的問題、出示的插圖，對學(xué)生的誘惑很大，很多學(xué)生都急于了解。如，《戰(zhàn)爭中的小英雄》一文，教材中出示了幾幅小英雄的圖片，學(xué)生根據(jù)已有的知識認(rèn)出是王二小和海娃，但具體的故事卻比較陌生，于是，很多同學(xué)課前查閱資料，了解了更多圖片背后的故事，進(jìn)一步充實(shí)了自己知識的積累。
2020年以來，我鎮(zhèn)黨委按照區(qū)武裝部的指示精神，嚴(yán)格貫徹黨管武裝的各項(xiàng)制度，強(qiáng)化黨管武裝的責(zé)任意識，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，針對新時(shí)期武裝工作的新要點(diǎn)，確保工作精力到位、教育引導(dǎo)到位、經(jīng)費(fèi)保障到位和檢查指導(dǎo)到位，在“管武裝、興武裝、用武裝”上下功夫，努力提高我鎮(zhèn)黨管武裝工作水平。現(xiàn)將我鎮(zhèn)黨管武裝工作述職如下，請予以指正：
一、切實(shí)加強(qiáng)黨對武裝工作的領(lǐng)導(dǎo)。
始終把加強(qiáng)對武裝工作的領(lǐng)導(dǎo)作為黨委工作的重大工作目標(biāo)，堅(jiān)持國防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的方針，把國防后備力量建設(shè)的財(cái)力保障納入年度財(cái)政預(yù)算，確保武裝工作落地生根。
今年的民兵整組工作鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府十分重視，在區(qū)武裝部布置安排，我鎮(zhèn)就及時(shí)研究召開了三十八個(gè)村書記和民兵營連長會議，在會上傳達(dá)貫徹了區(qū)政府的文件及整組工作的有關(guān)精神并結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際布置安排了今年的民兵整組，退伍軍人，預(yù)備役登記核對等各項(xiàng)工作，并組織學(xué)習(xí)了有關(guān)整組的文件精神。全鎮(zhèn)的民兵整組工作，以洋中村委會民兵連為鎮(zhèn)的試點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合的工作方針。同時(shí)加大了宣傳的力度，充分利用各種會議、黑板報(bào)、廣播等形式大力宣傳《國防法》、《新兵役法》、《國防教育法》及民兵工作條列，并在整組期間認(rèn)真組織廣大民兵干部開展學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”的重要思想。及人生觀、價(jià)值觀以及戰(zhàn)備形勢的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。參加學(xué)習(xí)的民兵及民兵干部共657人參學(xué)率達(dá)90%。通過宣傳學(xué)習(xí)，全體民兵干部進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，不繼提高全民的國防觀念，使全鎮(zhèn)廣大黨員干部群眾及適齡青年，積極支持和參加了這次的整組工作，有力的促進(jìn)了今年我鎮(zhèn)的民兵整組工作的順利開展和各項(xiàng)工作任務(wù)的完成。在整個(gè)整組工作期間共召開各種會議4次，LED滾動(dòng)播出60天、鎮(zhèn)視頻宣傳16次。
二、助力完成人民武裝的業(yè)務(wù)工作
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)民兵整組建設(shè)。經(jīng)過整組全鎮(zhèn)共完成系統(tǒng)錄入民兵657人，其中基干民兵162人，其結(jié)構(gòu)分布：1、綜合應(yīng)急隊(duì)伍60人；工程搶修分隊(duì)30人；安全警戒分隊(duì)10人、交通運(yùn)輸分隊(duì)25人、指揮排23人，其他隊(duì)伍7人，162個(gè)基干民兵編為6個(gè)分隊(duì)、共編為9個(gè)排12個(gè)班，全鎮(zhèn)經(jīng)過整組基干民兵出隊(duì)57人，入隊(duì)78人，其中地方與軍事專業(yè)對口技術(shù)人員8名；服預(yù)備役退伍軍人164人，基干民兵中的黨員12人，團(tuán)員有38人。全鎮(zhèn)普通民兵有533人共編為一個(gè)營34個(gè)民兵連、55個(gè)排、58個(gè)班。
（二）完成退伍軍人預(yù)備役登記核對工作。經(jīng)過認(rèn)真登記檢查核對年底已經(jīng)完成全鎮(zhèn)服預(yù)備役人數(shù)為164人，其中28歲以下98人，29歲至35歲66人，其中技術(shù)兵35人，普通兵129人。
（三）完成網(wǎng)上兵役登記。全鎮(zhèn)共有18歲至24歲的適齡青年147人，高中文化程度有134人，高職高專有2人，大學(xué)新生2人，大學(xué)在校生3人，大學(xué)畢業(yè)生7人，經(jīng)過前期的調(diào)查摸底，從已經(jīng)統(tǒng)計(jì)的情況初步統(tǒng)計(jì)預(yù)征對象為40人，年底已經(jīng)全部完成落實(shí)兵役登記，其中把適合參軍的適齡青年竟可能多的確定為預(yù)征對象。
三、加大投入完善民兵基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作
2020年，我鎮(zhèn)完成三個(gè)村試點(diǎn)規(guī)范場室的建設(shè)：共投入資金5.1萬余元完成、大坑、下塘、下樸三個(gè)村的鄉(xiāng)村規(guī)范場室的建設(shè)。
四、多措并舉提升民兵干部業(yè)務(wù)素養(yǎng)
（一）完成民兵業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)和技能集訓(xùn)。今年受疫情影響，暫未開展民兵集訓(xùn)。今年計(jì)劃完成所有民兵集訓(xùn)五個(gè)批次，其中普通民兵參訓(xùn)達(dá)到120人次以上，業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)人員達(dá)到55人次以上。
2019年，北路鄉(xiāng)黨委在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照縣人武部總體安排部署，立足本鄉(xiāng)工作實(shí)際，大力強(qiáng)化黨管武裝的責(zé)任意識，嚴(yán)格貫徹黨管武裝的各項(xiàng)制度，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)與武裝建設(shè)共同安排、共同落實(shí)、共同推進(jìn)，努力探索鄉(xiāng)武裝工作新途徑，較好地完成了民兵整組、兵役登記、年度征兵等各項(xiàng)工作任務(wù)，有力地促進(jìn)了我鄉(xiāng)基層武裝工作再上新臺階，現(xiàn)將我鄉(xiāng)黨管武裝工作情況匯報(bào)如下；
一、工作開展情況
（一）緊抓思想教育
利用鄉(xiāng)村干部會議、大講堂、調(diào)度會等平臺定期組織學(xué)習(xí)加強(qiáng)黨管武裝工作的有關(guān)指示和規(guī)定，引導(dǎo)全鄉(xiāng)干部認(rèn)清黨管武裝的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)全鄉(xiāng)上下做好武裝工作的政治責(zé)任感和歷史使命感，有力地加強(qiáng)了鄉(xiāng)村各級干部思想政治建設(shè)。目前，思想教育覆蓋9個(gè)村490人。
（二）狠抓民兵教育
緊抓民兵預(yù)備役人員集訓(xùn)等活動(dòng)的開展，對民兵預(yù)備役人員進(jìn)行了黨的政策理論知識、形勢戰(zhàn)備、民兵職能性質(zhì)等內(nèi)容的思想政治教育，進(jìn)一步提高了民兵思想政治素質(zhì)，激發(fā)了廣大民兵預(yù)備役人員愛軍習(xí)武和崗位奉獻(xiàn)的熱情。2019年，全鄉(xiāng)開展30次集中教育活動(dòng)；各村先后組織集中教育活動(dòng)，每村開展8場次，各村在家民兵均參加了學(xué)習(xí)。
（三）常抓全民教育
采取點(diǎn)面結(jié)合、以點(diǎn)帶面的教育形式，緊緊抓住“八一”建軍節(jié)、征兵等時(shí)機(jī)，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育深入推進(jìn)，依托鄉(xiāng)黨委、各學(xué)校和各支部三個(gè)教育平臺加強(qiáng)黨員、在校學(xué)生和廣大群眾三個(gè)層面的國防教育，有效增強(qiáng)了廣大群眾的國防觀念。在中小學(xué)開展國防教育9場次1900余人，在群眾中間宣傳國防教育5600余人次。
二、嚴(yán)格落實(shí)黨管武裝工作制度
武裝工作無小事，對武裝的主要工作、重大活動(dòng)，鄉(xiāng)黨委始終堅(jiān)持做到指導(dǎo)到位、檢查到位、督促到位，確保武裝工作落到實(shí)處。
一是進(jìn)一步落實(shí)鄉(xiāng)人武部部長工作責(zé)任，組織全鄉(xiāng)民兵進(jìn)行集訓(xùn)，定期向黨委匯報(bào)并研究人武工作，加強(qiáng)對民兵應(yīng)急分隊(duì)的管理教育，提高民兵應(yīng)急分隊(duì)的服務(wù)意識、全局意識和應(yīng)急能力，樹立民兵組織的良好形象。二是按照黨管武裝的要求，把強(qiáng)化各項(xiàng)制度的落實(shí)作為黨管武裝工作的長效機(jī)制來抓，認(rèn)真執(zhí)行《黨委議軍制度》、《武裝委員會例會制度》等各項(xiàng)制度，推進(jìn)黨管武裝工作。三是把武裝經(jīng)費(fèi)納入政府預(yù)算統(tǒng)一落實(shí)，2019年落實(shí)武裝工作經(jīng)費(fèi)4.5萬元，保障了集訓(xùn)工作的正常開展。
三、穩(wěn)步提高黨管武裝工作質(zhì)量
（一）扎實(shí)抓好民兵預(yù)備役建設(shè)。為保證我鄉(xiāng)預(yù)備役人員成為政治上合格、軍事上過硬的堅(jiān)強(qiáng)隊(duì)伍。一是加強(qiáng)民兵預(yù)備役思想政治建設(shè)，采取民兵干部會議、宣傳欄、標(biāo)語等多種形式，大力開展以愛國主義為核心的全民國防教育，不斷強(qiáng)化全民國防意識，確保民兵預(yù)備役建設(shè)的正確方向。二是抓好民兵軍事訓(xùn)練。按照訓(xùn)用一致、突出重點(diǎn)、分類施訓(xùn)、注重實(shí)效的原則，我鄉(xiāng)在2019年共開展民兵訓(xùn)練18次286人次，有計(jì)劃、有步驟地搞好了規(guī)范化訓(xùn)練。三是發(fā)揮民兵預(yù)備役作用。在脫貧攻堅(jiān)重點(diǎn)工作推進(jìn)中協(xié)助參與拆危、拆違、環(huán)境衛(wèi)生整治、易地搬遷、掃黑除惡專項(xiàng)斗爭等工作，推進(jìn)難點(diǎn)化解、重點(diǎn)工作推進(jìn)、熱點(diǎn)問題解決工作，成為脫貧攻堅(jiān)力量中不可忽視的一支隊(duì)伍，年內(nèi)開展拆危、拆違18次，共520人，參與脫貧攻堅(jiān)重點(diǎn)工作1480人次。
（二）認(rèn)真開展征兵工作。在征兵工作中，鄉(xiāng)黨委始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真組織適齡青年應(yīng)征入伍。一是及時(shí)成立了以黨委書記為組長的征兵工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立了專門的征兵工作辦公室。二是為充分調(diào)動(dòng)廣大適齡青年報(bào)名參軍的積極性，鄉(xiāng)黨委強(qiáng)化責(zé)任，細(xì)化任務(wù)，將動(dòng)員任務(wù)落實(shí)到具體人員，并通過各種形式加強(qiáng)宣傳工作，共印制發(fā)放宣傳單900余份，懸掛宣傳標(biāo)語18副，召開征兵工作宣傳動(dòng)員會議9次，領(lǐng)導(dǎo)干部下基層走訪宣傳9000余人次。三是嚴(yán)格把關(guān)，確保兵源質(zhì)量。嚴(yán)格政審程序，堅(jiān)持村、鄉(xiāng)兩級政審制度，把好初檢初審目測關(guān)、推薦送檢關(guān)、上站驗(yàn)證關(guān)三個(gè)“關(guān)口”，全力配合縣人武部做好應(yīng)征青年體檢復(fù)查保障工作，逐人進(jìn)行核實(shí)，保證兵源質(zhì)量。兵役登記158人，報(bào)名參軍56人，經(jīng)過層層選拔考核，入伍新兵2人，其中大專以上2人，大學(xué)生比例達(dá)100%，圓滿完成了征兵任務(wù)。
（三）切實(shí)做好擁軍優(yōu)屬工作。北路鄉(xiāng)現(xiàn)有退伍軍人338人，其中：老復(fù)員軍人1人，傷殘軍人3人，烈屬1人，病故軍人家屬1人，參戰(zhàn)軍人（優(yōu)撫對象）38人、60歲以上農(nóng)村籍退役軍人171人。我鄉(xiāng)全面落實(shí)各項(xiàng)擁軍政策和補(bǔ)助金，同時(shí)結(jié)合脫貧攻堅(jiān)和“走基層”活動(dòng)，給家庭生活困難的退伍軍人幫扶，在生產(chǎn)、生活方面給予重點(diǎn)幫扶，解決其實(shí)際困難，進(jìn)一步改善軍屬、傷殘軍人、退伍軍人的生活條件。開展“八一”建軍節(jié)座談會，組織退伍老軍人講他們軍旅經(jīng)歷，弘揚(yáng)正氣，增強(qiáng)復(fù)退軍人的榮譽(yù)感和自豪感。年內(nèi)，開展座談會18場次，慰問退伍軍人36名，慰問金7200元，慰問送出棉被4床，食用油3桶，大米3袋。
四、下一步工作打算
2019年我鄉(xiāng)黨管武裝工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，基層工作力度不夠，基層建設(shè)還有待加強(qiáng)、民兵在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮的作用還不夠等。下一步我們從以下幾方面開展好黨管武裝工作：
1.嚴(yán)格落實(shí)黨管武裝工作責(zé)任，堅(jiān)持黨管武裝不動(dòng)搖，切實(shí)擔(dān)起第一責(zé)任人職責(zé)，加強(qiáng)黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)工作，確保隊(duì)伍純潔、政治過硬、方向正確。
高一學(xué)生軍訓(xùn)方案一
根據(jù)《中華人民共和國國防教育法》及教育部頒布的《高級中學(xué)軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》，為做好我校學(xué)生軍訓(xùn)工作，特制定本實(shí)施方案。
一、軍訓(xùn)目的
通過軍事訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的國防觀念，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞和集體主義精神，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
二、軍訓(xùn)對象
所有高一新生
三、軍訓(xùn)時(shí)間及主要內(nèi)容
1、軍訓(xùn)時(shí)間：9月13日--17日上午(四天半)
2、軍訓(xùn)內(nèi)容：國防教育、隊(duì)列訓(xùn)練、軍體拳訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理、軍營歌曲五個(gè)部分。
四、軍訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)
1、軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：XXX
副組長：XXX
成員：XXX
五、開訓(xùn)典禮、軍訓(xùn)、匯操表演及考核、評先事項(xiàng)
1、9月12日晚上19：00教官到教室與學(xué)生見面(班主任到位)。
2、9月13日上午7：30舉行新生軍訓(xùn)動(dòng)員會。
3、9月13日上午8：00--9月16日夜
國防教育、隊(duì)列訓(xùn)練、軍體拳訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理、軍營歌曲
4、9月17日上午舉行匯操表演及考核評先。軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，將評選出軍訓(xùn)先進(jìn)集體及軍訓(xùn)積極分子。
六、軍訓(xùn)后勤保障
1、軍訓(xùn)訓(xùn)練場地及安全保衛(wèi)工作：軍訓(xùn)分別在學(xué)校操場內(nèi)進(jìn)行。軍訓(xùn)期間，應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)安全教育及管理工作，確保軍訓(xùn)順利進(jìn)行。
2、9月12日下午教官到校，作好開訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作。安排教官住宿。
學(xué)校有關(guān)部門應(yīng)根據(jù)本實(shí)施方案，作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保學(xué)生軍訓(xùn)工作如期順利進(jìn)行。
高一學(xué)生軍訓(xùn)方案二
一、指導(dǎo)思想
為了全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)《教育部、總參謀部、總政治部關(guān)于全面提高學(xué)生軍事訓(xùn)練質(zhì)量的通知》(教體藝[2019]1號)精神，推進(jìn)學(xué)生軍事訓(xùn)練工作創(chuàng)新發(fā)展，發(fā)揮學(xué)生軍事訓(xùn)練在加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作、提高學(xué)生國防意識、增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)、磨煉學(xué)生意志品質(zhì)等方面的育人功能，嚴(yán)格按照市教育局《高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的有關(guān)規(guī)定，并結(jié)合我校實(shí)際制定此方案。
二、軍訓(xùn)時(shí)間
8月24日—28日，為期五天。
三、軍訓(xùn)對象
高一年級全體新生和中加班新生。
四、軍訓(xùn)地點(diǎn)
高級中學(xué)校內(nèi)。
五、具體分工
項(xiàng)目負(fù)責(zé)：XXX(負(fù)責(zé)與承訓(xùn)單位的聯(lián)系和軍訓(xùn)過程的總協(xié)調(diào))
統(tǒng)籌管理：XXX各班班主任(負(fù)責(zé)學(xué)生考勤、安全和入校教育的組織)
后勤服務(wù)：XXX(負(fù)責(zé)學(xué)生老師和教官的飲用水和其它后勤保障)
音響設(shè)備：XXX(操場和綜合樓報(bào)告廳)
校醫(yī)值班：XXX
六、軍訓(xùn)內(nèi)容和要求
按照市教育局《高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的規(guī)定，將學(xué)生軍事訓(xùn)練納入社會實(shí)踐課程。認(rèn)真搞好內(nèi)務(wù)條令、紀(jì)律條令、隊(duì)列條令、單兵戰(zhàn)術(shù)、軍事地形學(xué)和綜合訓(xùn)練等相關(guān)內(nèi)容的教育訓(xùn)練;高中階段學(xué)校和幫訓(xùn)部隊(duì)要積極探索學(xué)生軍事訓(xùn)練內(nèi)容的改革創(chuàng)新，努力拓展平戰(zhàn)結(jié)合的實(shí)用性訓(xùn)練內(nèi)容。要結(jié)合實(shí)際情況，積極開展防恐反恐、軍體拳、規(guī)避災(zāi)害、防空逃生、自救互救等科目訓(xùn)練，創(chuàng)新學(xué)生軍事訓(xùn)練組織方法，推動(dòng)學(xué)一生軍事訓(xùn)練質(zhì)量提高和創(chuàng)新發(fā)展。要按照教學(xué)和訓(xùn)練規(guī)律組織實(shí)施，確保學(xué)生軍事訓(xùn)練內(nèi)容和效果落到實(shí)處，杜絕偏訓(xùn)漏訓(xùn)、單純追求匯報(bào)表演效果和只重視隊(duì)列等科目訓(xùn)練而偏廢其他科目訓(xùn)練的形式主義傾向。
七、軍訓(xùn)細(xì)目
八、軍訓(xùn)考核和評優(yōu)
為保證2019級新生軍訓(xùn)質(zhì)量，讓新生入學(xué)就感受到學(xué)校對此次軍訓(xùn)的重視，入學(xué)之初就樹立良好的紀(jì)律觀念和團(tuán)隊(duì)意識，特制定2019級新生軍訓(xùn)優(yōu)秀班級及個(gè)人考核細(xì)則，具體考核內(nèi)容如下：
(一)軍訓(xùn)優(yōu)秀班級考核細(xì)則主要包括三部分：日常部分、會操部分以及文明禮儀、校紀(jì)校規(guī)考試部分。成績在80分以上授予“優(yōu)秀軍訓(xùn)班集體”榮譽(yù)稱號。
1、日常考核部分
(1)學(xué)生出勤情況，分為請假、遲到、早退;該項(xiàng)總分值30分，缺一人次扣一分;有事、有病提前按請假，事后不算，準(zhǔn)假則不扣分;
(2)班主任出勤情況，該項(xiàng)分值10分;
(3)學(xué)生發(fā)型，該項(xiàng)分值10分，每不合格一人扣1分;
(4)學(xué)生衣著，該項(xiàng)分值10分，每不合格一人扣1分;
(5)軍訓(xùn)過程中班級集合速度、整齊度、安靜程度，該項(xiàng)分值20分;
(6)報(bào)告廳學(xué)習(xí)情況，該項(xiàng)分值10分
(7)教室學(xué)習(xí)情況，該項(xiàng)分值10分
2、軍訓(xùn)會操部分
(1)服裝統(tǒng)一整潔，隊(duì)形整齊(20分);整體情況良好的為18分以上;一般為15—17分;差的15分以下;
(2)立正、稍息、跨立、蹲下、起立、停止間轉(zhuǎn)法、齊步走與立定、跑步走與立定(40分);整體情況良好的為35分以上;一般為30—35分;差的30分以下;
(3)精神面貌(20分);整體情況良好的為18分以上;一般為15—17分;差的15分以下;
(4)進(jìn)退場快、靜、齊(20分);整體情況良好的為18分以上;一般為15—17分;差的15分以下;
3、《學(xué)生手冊》和入校教育學(xué)習(xí)部分
試卷內(nèi)容全部來自軍訓(xùn)期間學(xué)習(xí)資料與講座內(nèi)容，全部為單選題目，共20題，每題5分，總分100分，考試時(shí)間20分鐘。學(xué)校將視情況進(jìn)行抽查。
以上考核的第一、三項(xiàng)由分校組織考核，第二項(xiàng)有學(xué)生發(fā)展部組織考核，最終“班級軍訓(xùn)成績=日常考核*50%+軍訓(xùn)會操*40%+學(xué)習(xí)部分*10%”
(二)軍訓(xùn)優(yōu)秀個(gè)人考核細(xì)則
(1)優(yōu)秀個(gè)人由該班教官和班主任共同推薦，要求全勤，有遲到、早退或曠到者，不在推薦之列;
(2)被推薦者要有為班級和大家服務(wù)的意識，并在軍訓(xùn)過程中積極為班級和大家服務(wù)，積極協(xié)助班主任和教官的工作;
(3)被推薦者在軍訓(xùn)期間訓(xùn)練認(rèn)真，參加各項(xiàng)集體活動(dòng)能夠做到聽從指揮，會場保持安靜;
(5)被推薦者要有良好儀容儀表。
(6)被推薦者文明禮儀、校紀(jì)校規(guī)考試必須在80分以上。
(7)各班可推薦優(yōu)秀學(xué)員人數(shù)為3名，報(bào)至分校，由分校負(fù)責(zé)把關(guān)。
九、宣傳和總結(jié)工作
區(qū)國資公司認(rèn)真貫徹落實(shí)雙擁工作的各項(xiàng)方針政策，把雙擁工作當(dāng)作新時(shí)期凝聚軍心民心、加強(qiáng)國防建設(shè)、加快經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的一項(xiàng)十分重要的工作，充分發(fā)揮部門的職能作用，大力開展擁軍優(yōu)屬活動(dòng)，取得了明顯成效。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，把雙擁工作當(dāng)作一項(xiàng)重要工作來抓
公司領(lǐng)導(dǎo)班子對雙擁工作非常重視，把它作為新形勢加強(qiáng)軍政軍民團(tuán)結(jié)的有效途徑，切實(shí)開展雙擁共建工作。根據(jù)我公司人事調(diào)整的實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整了雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了由主要負(fù)責(zé)同志任組長，分管負(fù)責(zé)同志任副組長，各科、室所的負(fù)責(zé)人任成員的雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)本公司的雙擁共建工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期召開會議，組織干部職工學(xué)習(xí)上級有關(guān)政策、明確雙擁工作職責(zé),進(jìn)一步增強(qiáng)做好雙擁工作的責(zé)任感。
二、深入開展擁軍活動(dòng)，形成良好的創(chuàng)建氛圍
我們始終把擁軍愛國作為開展軍民共建活動(dòng)的主要內(nèi)容，充分利用各種宣傳陣地，采取多形式、多層次的國防教育和雙擁宣傳活動(dòng)，形成大力弘揚(yáng)擁軍優(yōu)屬的社會風(fēng)尚。結(jié)合春冬季征兵、八一建軍節(jié)等活動(dòng)開展宣傳教育，普及國防知識，提高職工的國防意識和擁軍意識，積極鼓勵(lì)干部職工適齡子女參軍，我們切實(shí)把為部隊(duì)排憂解難作為開展軍警民共建工作的立足點(diǎn)，把為部隊(duì)辦好事、辦實(shí)事當(dāng)作共建工作的重要內(nèi)容抓好落實(shí)。春節(jié)、“八一”建軍節(jié)期間，每年都組織召開擁軍優(yōu)屬座談會，做好對復(fù)退軍人、烈軍屬的走訪、慰問，把黨和政府的溫暖送到他們心坎里。創(chuàng)建起一個(gè)個(gè)“軍愛民、民擁軍”的社會氛圍，推動(dòng)軍民共建的進(jìn)一步開展，在全社會營造良好的雙擁氛圍。
三、積極做好破產(chǎn)企業(yè)軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部穩(wěn)定工作
一是切實(shí)做好思想政治工作，取得廣大企業(yè)干部的信任。我們總是帶著深厚的感情來做企業(yè)干部的工作，把他們作為一個(gè)特殊的弱勢群體來看待，而不是居高臨下地說教。他們把國資公司比做干部的家，把國資公司的同事當(dāng)朋友，充分取得了他們的信任和理解。
二是切實(shí)解決企業(yè)干部的生活困難，體現(xiàn)黨和政府的關(guān)懷。幾年來，為企業(yè)干部發(fā)放生活補(bǔ)助金，聯(lián)系幫扶單位，繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)和醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)，發(fā)放失業(yè)保障金，維修房屋等等，基本解決了他們的一些基本生活需求，體現(xiàn)了黨和政府對他們的特別關(guān)心和愛護(hù)。對部分人員的個(gè)別問題，如子女上學(xué)、大病醫(yī)療、辦理再就業(yè)優(yōu)惠證等，采取個(gè)案處理的辦法給予解決，實(shí)實(shí)在在地為他們解決了一些實(shí)際問題。
一年來，通過我公司全體干部職工的共同努力，雙擁工作取得了一定的成績，但是距上級部門的要求還有相當(dāng)?shù)木嚯x。在今后的工作中，“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我們將以創(chuàng)建雙擁模范城為契機(jī)，以創(chuàng)建工作為載體，加大工作力度,發(fā)揮職能優(yōu)勢,不斷開創(chuàng)雙擁工作的新局面。
黨管武裝工作述職報(bào)告
鎮(zhèn)黨委書記 政治教導(dǎo)員 ***
華陽地處皖鄂贛三省交界點(diǎn)，長江黃金水道過境15公里，國家級重點(diǎn)工程望東長江公路大橋正在我鎮(zhèn)轄區(qū)即將建成通車，特殊的人文地理歷史環(huán)境，使華陽自古以來都成為兵家必爭之地，華陽又是全縣軍事、政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心。在縣委、縣政府、縣人武部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)黨委政府針對新時(shí)期武裝工作中的新情況、新問題，堅(jiān)持以黨的十精神為指導(dǎo)，著力抓好武裝工作，并多次受到省市縣等各級的表彰。現(xiàn)將我履行黨管武裝工作的情況作以簡要匯報(bào)，肯請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
一、 認(rèn)清形勢，切實(shí)增強(qiáng)黨管武裝使命責(zé)任
當(dāng)前，國際形勢錯(cuò)綜復(fù)雜，和平與發(fā)展仍然是時(shí)代的主題，建立鞏固的國防是我國現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，是維護(hù)國家安全統(tǒng)一和全面建設(shè)小康社會的重要保障。近一年來，我始終把堅(jiān)持黨管武裝原則，加強(qiáng)黨對國防后備力量建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)來抓，帶領(lǐng)黨委政府一班人站在政治和戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)清黨管武裝的極端重要性，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和時(shí)代使命感，努力加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)。把民兵整組、民兵訓(xùn)練、國防教育、征兵等工作當(dāng)常規(guī)工作來抓。做到制定工作目標(biāo)時(shí)，不忘武裝工作；部署任務(wù)時(shí)，突出武裝工作；解決問題時(shí)，優(yōu)先考慮武裝工作。
二、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面提升黨管武裝工作能力
黨管武裝工作，就是要努力建設(shè)一支聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的隊(duì)伍。我們主要抓了以下幾個(gè)方面的工作。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我們堅(jiān)持國防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的方針，把武裝工作納入全鎮(zhèn)目標(biāo)綜合考核范疇，統(tǒng)一部署、統(tǒng)一檢查、統(tǒng)一考核；在對村、社區(qū)的年度目標(biāo)管理考核中，我鎮(zhèn)拿出3%的分值對武裝工作進(jìn)行考核，進(jìn)一步加強(qiáng)了黨委對武裝工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，確保武裝工作的正確方向。二是完善制度。在縣人武部的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級關(guān)于黨管武裝的各項(xiàng)要求，建立完善黨管武裝各項(xiàng)工作制度，切實(shí)加以貫徹落實(shí)。三是強(qiáng)化素質(zhì)。不斷提升武裝工作人員的能力素質(zhì)。加大專武干部隊(duì)伍建設(shè)力度，確保專武干部配齊配強(qiáng)。同時(shí)注重抓好專武干部和民兵干部隊(duì)伍的政治思想教育。四是狠抓建設(shè)。把武裝工作經(jīng)費(fèi)15萬元納入年度財(cái)政預(yù)算，保障武裝工作正常開展，在鎮(zhèn)財(cái)力緊張的情況下，去年，我們?nèi)酝度肓私?萬余元，改善了鎮(zhèn)武裝部的辦公條件，配備相關(guān)裝備器材，武裝部規(guī)范化建設(shè)基本達(dá)標(biāo)，受到省市表彰。五是規(guī)范用兵。我鎮(zhèn)堅(jiān)持把管兵、練兵與用兵結(jié)合起來，做到在“管”中“用”，在“用”中“練”。在縣人武部的指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)按照規(guī)定程序，先后組織民兵開展了森林防火、秸稈禁燒、搶險(xiǎn)救災(zāi)等一系列的活動(dòng)，在實(shí)踐中練兵，在練兵中強(qiáng)兵。更好地發(fā)揮了民兵在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和維護(hù)社會穩(wěn)定等急難險(xiǎn)重工作任務(wù)中的生力軍和突擊隊(duì)作用。
三、與時(shí)俱進(jìn)，貫徹落實(shí)新時(shí)期擁軍優(yōu)屬工作
做好擁軍優(yōu)屬是落實(shí)黨管武裝工作的重要內(nèi)容。我鎮(zhèn)把擁軍優(yōu)屬工作落實(shí)到日常工作中，將擁軍優(yōu)屬的相關(guān)政策不折不扣進(jìn)行落實(shí)，積極支持部隊(duì)的建設(shè)與發(fā)展，認(rèn)真解決官兵和軍屬的后顧之憂，努力當(dāng)好他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。一年來，我們多次組織退伍軍人參加市、縣舉辦的專場招聘會；在人武部新大樓建設(shè)征地拆遷過程中，鎮(zhèn)村兩級全力以赴，全力推進(jìn)；“八一”前夕，我鎮(zhèn)對現(xiàn)役官兵進(jìn)行了看望慰問；組織召開了“八一”建軍節(jié)座談會，邀請了部分軍屬代表參加會議，會上還為特困軍屬家庭和在部隊(duì)立功受獎(jiǎng)軍屬發(fā)放了慰問金和獎(jiǎng)金；去年底，專門組建了維護(hù)軍人軍屬合法權(quán)益工作站，幫助軍屬解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，確保擁軍優(yōu)屬工作落到實(shí)處。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，我鎮(zhèn)黨管武裝工作雖取得了一點(diǎn)成績，但與上級要求和兄弟單位相比，還有一定的差距。今后的工作中，我們將不斷地加以改進(jìn)。
認(rèn)識難統(tǒng)
一、人員難集中、時(shí)間難保障、經(jīng)費(fèi)難籌措，是市場經(jīng)濟(jì)條件下民兵工作中遇到的突出問題，也是制約國防后備力量建設(shè)的“瓶頸”問題。我區(qū)各級黨委審時(shí)度勢,積極研究探索民兵預(yù)備役建設(shè)中遇到的新情況、新問題，立足長遠(yuǎn)建設(shè)，建立健全了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、政府全力保障、軍地齊抓共管、逐級按職盡責(zé)的黨管武裝工作機(jī)制，使“四難”問題得到了很好解決。
把民兵預(yù)備役工作納入黨委政府工作計(jì)劃統(tǒng)一部署。武裝工作是黨委政府份內(nèi)的事，要確保這項(xiàng)事關(guān)國家長治久安的大事擺上位、排上隊(duì)，為“一線”同志鼓上勁、打好氣，是我區(qū)各級黨委政府的共識。近年來，我區(qū)在年初工作部署時(shí)，都把民兵工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行安排部署，在年終工作總結(jié)時(shí)，等同其他大項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)。期間，黨委主管至少參加5至10次有關(guān)民兵預(yù)備役部隊(duì)建設(shè)的活動(dòng)，進(jìn)行動(dòng)員、檢查、評比、驗(yàn)收。
把專武干部納入黨政干部序列統(tǒng)一管理。專武干部是民兵工作的組織者、實(shí)踐者，他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)、作用發(fā)揮、精神狀態(tài)，直接關(guān)系著后備力量的建設(shè)質(zhì)量。兩年多來，為鍛造一批高素質(zhì)專武干部隊(duì)伍，除讓他們參加黨政干部培訓(xùn)外，每年還專門舉辦一次專武干部培訓(xùn)班，并把專武干部的政績進(jìn)行考評登記。實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。兩年來，我們對4名業(yè)務(wù)不熟、熱情不高的干部調(diào)整了崗位，對6名成績突出的同志進(jìn)行了嘉獎(jiǎng)、提拔，激發(fā)了他們愛本職、學(xué)業(yè)務(wù)、盡職責(zé)的積極性。
把民兵預(yù)備役建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入政府財(cái)政預(yù)算統(tǒng)一解決。經(jīng)費(fèi)保障是衡量黨管武裝工作標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)重要方面，為保證民兵預(yù)備役訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，我區(qū)著實(shí)想了很多辦法，經(jīng)過多方協(xié)調(diào)，統(tǒng)一了各級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能部門的意見，把民兵工作經(jīng)費(fèi)納入了政府財(cái)政預(yù)算統(tǒng)一解決，并按照經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)適當(dāng)遞增，遇有重大任務(wù)和特殊情況，各級黨委政府都及時(shí)給予經(jīng)費(fèi)上的支持和保證。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近兩年，全區(qū)共納入政府財(cái)政預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)700多萬元，促進(jìn)了民兵工作的深入開展。
把國防教育納入社會教育體系和精神文明建設(shè)范疇統(tǒng)一實(shí)施。我區(qū)黨委“一班人”深深感到，國防觀念是國民素質(zhì)的綜合反映，為把國防教育這一事關(guān)國防建設(shè)的基礎(chǔ)工程做扎實(shí)、做出成效，區(qū)委決定：全體公民，尤其是國家公務(wù)員，把國防知識作為必修課程，全區(qū)各級黨委、政府依托議軍會、武委會學(xué)習(xí)有關(guān)后備力量建設(shè)的政策法規(guī)；人武部門依據(jù)“青年民兵之家”對民兵預(yù)備役人員結(jié)合民兵整組、點(diǎn)驗(yàn)、訓(xùn)練等時(shí)機(jī)，每年至少進(jìn)行2至3次集中教育；大、中、小學(xué)把國防教育納入教學(xué)計(jì)劃，做到有安排、有經(jīng)費(fèi)、有教材、有考核。近兩年，全區(qū)處以上80多名黨政主要領(lǐng)導(dǎo)普遍接受了國防教育；對6萬多名中專、大學(xué)生進(jìn)行了軍事訓(xùn)練，開展小學(xué)生夏令營軍訓(xùn)活動(dòng)180次，參加人數(shù)5.4萬余人，進(jìn)行電視講座4次，公民受教育面達(dá)到了70%以上，使全民國防觀念不斷增強(qiáng)，積極要求應(yīng)征入伍，參加民兵組織的人員逐年遞增。
把民兵預(yù)備役工作納入政府責(zé)任目標(biāo)統(tǒng)一考評。實(shí)行目標(biāo)管理，是競爭機(jī)制中的一道“良方”，把民兵預(yù)備役工作納入競爭機(jī)制，是民兵預(yù)備役工作落實(shí)的有效途徑。我們針對個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部存在的重經(jīng)濟(jì)、輕國防，依賴多、實(shí)踐少的傾向，及時(shí)調(diào)整民兵預(yù)備役工作方法，實(shí)行黨委、政府目標(biāo)管理策略，做到了“五個(gè)一工程”，即：開好一次現(xiàn)場辦公會：人民武裝黨委第一書記、武委會主任，每半年到人武部現(xiàn)場辦公一次，了解掌握民兵預(yù)備役部隊(duì)建設(shè)情況，研究工作中遇到的問題和困難，遇有特殊情況隨時(shí)到人武部現(xiàn)場辦公。制定一個(gè)周密計(jì)劃：要求抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，兼顧民兵工作的發(fā)展，制定與經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略同步實(shí)施的科學(xué)計(jì)劃。開展一次軍事日活動(dòng)：每年八一前后，區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門人員集中過一次軍事日，學(xué)習(xí)軍事知識，體驗(yàn)軍事生活，強(qiáng)化國防觀念。樹立一批先進(jìn)典型：各基層單位根據(jù)兵員編配實(shí)際，每年培養(yǎng)一個(gè)不同專業(yè)、不同技能的標(biāo)兵連隊(duì)。建立一個(gè)考核組織：每年由區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)武裝部組成聯(lián)合考核領(lǐng)導(dǎo)小組，按照條令條例，對民兵軍事、政治、后勤建設(shè)進(jìn)行一次系統(tǒng)考核，同時(shí)，對民兵預(yù)備役工作涌現(xiàn)出的好書記、好武委會主任、好部長、好政委、好干部、好民兵實(shí)行掛獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)。
二、盡心辦實(shí)事，切實(shí)為部隊(duì)官兵解除后顧之憂
人武部是民兵預(yù)備役工作的“一線指揮部”，幫助一線同志處理好頭疼事、為難事，是保證民兵預(yù)備役工作健康發(fā)展的有效途徑。基于這種認(rèn)識，近年來，我區(qū)把工作重心放在為人武部干部辦好事、辦實(shí)事上，盡最大可能解除人武干部的后顧之憂。
子女入學(xué)有人管。人武部干部大都是野戰(zhàn)部隊(duì)交流過來的有的家屬、子女戶口不在北辰，有的雖然具備隨軍條件，但大都有個(gè)辦理過程，所以子女入學(xué)問題就成了到職后最頭痛的一件事。凡于此時(shí)，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)都親自過問、關(guān)心，特事特辦。還專門制定了優(yōu)惠政策：凡駐我區(qū)部隊(duì)干部子女入學(xué)入托，屬于義務(wù)教育階段的，全區(qū)各中小學(xué)一律無條件接納；對于初中升高中的部隊(duì)干部子女，市重點(diǎn)校采取同等條件優(yōu)先錄取的原則；對部隊(duì)干部子女家庭生活困難的，酌情給予減免學(xué)雜費(fèi)，對家庭特別困難的，教育部門采取措施給以資助等措施。區(qū)人武部副部長**之子是河北省承德中學(xué)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，**年轉(zhuǎn)學(xué)到北辰后，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)親自與區(qū)教育局協(xié)調(diào)，讓其進(jìn)入了北辰區(qū)升學(xué)率第一的47中學(xué)。**年北辰區(qū)人武部3名干部子女希望轉(zhuǎn)入北辰實(shí)驗(yàn)小學(xué)，還是在各級領(lǐng)導(dǎo)的多方幫助下，都如愿。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來部隊(duì)子女進(jìn)重點(diǎn)小學(xué)、中學(xué)率達(dá)95%，考取大學(xué)率在96%以上。
家屬就業(yè)有保障。隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷深入，企業(yè)改制后大批職工下崗，給社會就業(yè)增添了巨大壓力。然而，區(qū)確立了“再減也不能減軍人家屬”的指導(dǎo)思想，專門就這一問題作了明確規(guī)定：凡是軍人家屬，不管企業(yè)人員如何精簡，一律不讓下崗；凡是隨軍調(diào)入干部家屬，原來有工作的，按照原來工作性質(zhì)安置就業(yè)，沒有工作的也要根據(jù)本人特長安排力所能及的工作；不夠隨軍條件不能安置工作的軍人家屬，如果在駐地自謀職業(yè)，享受優(yōu)于下崗職工的政策待遇，3年之內(nèi)免收經(jīng)營稅；駐區(qū)部隊(duì)現(xiàn)役軍官配偶已經(jīng)辦理隨軍手續(xù)，戶口在本區(qū)未就業(yè)，可享受自主擇業(yè)安置補(bǔ)貼三年，每年補(bǔ)助3000元。其中3名隨軍家屬安排到行政機(jī)關(guān)。
軍人轉(zhuǎn)業(yè)留位置。軍人在部隊(duì)練就了過硬的素質(zhì)，更練就了一種過硬的作風(fēng)。區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)十分清楚地看到了這一點(diǎn)，我們把轉(zhuǎn)業(yè)軍人當(dāng)作一筆寶貴的財(cái)富，在安置工作上，可謂是獨(dú)具慧眼，通過召開座談會和查閱檔案，能根據(jù)特長和才干，做到有的放矢，合理安排工作，保證人員滿意。截止目前，轉(zhuǎn)業(yè)到我區(qū)的45名干部，有9名被安置到主要領(lǐng)導(dǎo)崗位，其中，區(qū)武裝部軍事科長王家新轉(zhuǎn)業(yè)到區(qū)人防辦公室任副主任等。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來轉(zhuǎn)業(yè)到我區(qū)的69多名干部、退伍軍人，全部安置了理想的工作。其中，干部45人100%進(jìn)入了行政機(jī)關(guān)。
三、全力搞保障，不斷為部隊(duì)長遠(yuǎn)發(fā)展積蓄后勁
辯證唯物主義告訴我們，量變是質(zhì)變的基礎(chǔ)，量的積累達(dá)到一定程度才能形成質(zhì)的飛躍。新形勢下的黨管武裝工作也是如此，只有加大全方位的投入力度，各級黨委、政府和軍事機(jī)關(guān)付出辛勤的工作，才能確保民兵預(yù)備役出戰(zhàn)斗力，確保這支隊(duì)伍始終置于黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)之下。近年來，北辰區(qū)各級黨委、政府十分清醒地認(rèn)識到了這一點(diǎn)，把功夫下在抓長遠(yuǎn)，下在高投入上，提出了“適應(yīng)新形勢，研究新對策，努力實(shí)現(xiàn)黨管武裝工作新發(fā)展”的工作思路，不斷加大經(jīng)費(fèi)投入、精力投入的力度，完善的制度保障，有效地促進(jìn)全區(qū)國防后備力量建設(shè)的深入發(fā)展。
創(chuàng)新中求長遠(yuǎn)。我區(qū)是**市的農(nóng)口區(qū)縣，大批民兵外出打工，但民兵經(jīng)常性教育卻搞得有聲有色，得益于李文喜書記‘解難題就要勇于創(chuàng)新’的工作思路。”前年元旦期間，北辰迎來在外務(wù)民兵返鄉(xiāng)熱潮。在研究在外務(wù)工民兵節(jié)日活動(dòng)安排時(shí)，區(qū)委書記李文喜意識到這是落實(shí)流動(dòng)民兵政治教育的好時(shí)機(jī)。和區(qū)人武部領(lǐng)導(dǎo)商議后，決定以外務(wù)民兵較多的青光村為試點(diǎn)，組織召開返鄉(xiāng)民兵政治教育現(xiàn)場會。在區(qū)里協(xié)調(diào)與支持下，區(qū)武裝部在青光鎮(zhèn)開設(shè)民兵政治教育課堂，北辰“數(shù)字電影”下鎮(zhèn)入村放映愛國主義教育影片，鎮(zhèn)村干部深入民兵家庭拉家常、講時(shí)政、話發(fā)展、談改革，有關(guān)部門廣泛開展科技、法律、衛(wèi)生、教育“四下鄉(xiāng)”活動(dòng)……一盤盤“節(jié)日教育大餐”送到青年民兵家門口。寓教于樂的教育方式，受到了民兵的歡迎。同時(shí)，認(rèn)真履行“解難題”的責(zé)任，千方百計(jì)為武裝工作排憂解難。把解決武裝工作中最急、最需、最難的問題，作為重要工作職責(zé)，為武裝工作的開展創(chuàng)造良好條件，促進(jìn)了黨管武裝工作措施的全面落實(shí)。對涉及武裝工作全局性的事情全力支持。武裝工作政治性強(qiáng)、涉及面廣，與各部門、各行業(yè)都有著密切的聯(lián)系，需要得到全社會的關(guān)心和支持。
客坊鄉(xiāng)地處建寧縣西南部，距縣城52公里，為閩贛兩省三縣六鄉(xiāng)結(jié)合部，是革命老區(qū)鄉(xiāng)。全鄉(xiāng)轄8個(gè)行政村，116個(gè)村民小組，2822戶（農(nóng)業(yè)戶2762戶），總?cè)丝?2592人，全鄉(xiāng)總面積110.6平方公里（折合16.6萬畝），其中耕地面積18327畝（水田17331畝，旱地996畝），山地面積13.4萬畝。20__年，全鄉(xiāng)共完成工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值7195萬元（其中工業(yè)總產(chǎn)值3766萬元，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值3429萬元）；完成鄉(xiāng)財(cái)政收入102.9萬元，農(nóng)民人均純收入2871元。
全鄉(xiāng)有民兵1748人，普通民兵1682人，基干民兵66人；退伍軍人68人，地專人員15人，基干民兵中黨員14人，團(tuán)員50人，退伍軍人46人，經(jīng)訓(xùn)人員20人，地方專業(yè)對口人員10人；從全鄉(xiāng)基干民兵編步兵二個(gè)排，森林防火分隊(duì)一個(gè)班；基干民兵排以上干部2人、退伍軍人。民兵營長8人，其中退伍軍人3人，3個(gè)支委，3個(gè)村委，2個(gè)副主任。
二、上半年民兵組織建設(shè)情況
民兵組織建設(shè)是民兵預(yù)備役全面建設(shè)的基礎(chǔ)。今年我鄉(xiāng)民兵組織建設(shè)工作主要以黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以對臺作戰(zhàn)兵員動(dòng)員為牽引，合理調(diào)整，優(yōu)化民兵組織結(jié)構(gòu)。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
（1）領(lǐng)導(dǎo)到位、組織到位。鄉(xiāng)黨委、政府把今年的民兵組織建設(shè)工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，擺上議事日程。縣整組會議結(jié)束后，我鄉(xiāng)立即召開領(lǐng)導(dǎo)班子成員會議，傳達(dá)了縣整組工作會議精神，并部署了整組任務(wù)，要求大家把整組工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)來完成。同時(shí)，成立了整組工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄉(xiāng)黨委書記鄒長福任組長，親自協(xié)調(diào)各方力量，全力以赴抓整組工作，做到早安排、早部署。3月11日，我鄉(xiāng)召開各村書記、民兵營長會議，傳達(dá)縣整組會議精神，并下發(fā)了整組通知和普通民花名冊等相關(guān)表格，要求各村要全面摸清所在村民兵的數(shù)量、質(zhì)量及分布情況。
（2）廣泛宣傳發(fā)動(dòng)營造民兵組織建設(shè)的良好氛圍。為牢固樹立“后備必用、首批動(dòng)用、全程使用、用則必勝”的思想，增強(qiáng)全鄉(xiāng)公民的國防意識。我鄉(xiāng)以整組工作作為契機(jī)，一是通過張貼標(biāo)語、制作墻報(bào)等形式打造輿論聲勢，使國防教育家喻戶曉，深入人心。二是利用客坊和中畬兩地墟日，借用廣播的宣傳設(shè)備，向群眾宣傳《民兵工作條例》、《國防法》等有關(guān)法規(guī)。充分利用視、聽兩種宣傳方式，增強(qiáng)群眾對國防工作重要性的認(rèn)識，營造整組工作的良好氛圍。
（3）嚴(yán)格政審，嚴(yán)把新兵質(zhì)量關(guān)。新兵的質(zhì)量問題是整組工作的核心問題。因此，在整組過程中，對每個(gè)新兵都嚴(yán)格按照民兵入伍的政治條件，進(jìn)行嚴(yán)格政審，對政審不合格的人員拒于民兵組織的大門之外，確保民兵組織的純潔性和可靠性。
（4）科學(xué)編組，優(yōu)化結(jié)構(gòu)。科學(xué)編組是提高戰(zhàn)時(shí)動(dòng)員和遂行任務(wù)的能力，是增強(qiáng)民兵組織的快速反應(yīng)能力和應(yīng)急保障能力的關(guān)鍵。因此，我鄉(xiāng)在民兵編組過程中，嚴(yán)格按照“三便于”、“兩適應(yīng)”的原則進(jìn)行，全面做到“四優(yōu)先、三不編”。
（5）認(rèn)真做好“四結(jié)合”工作。一是結(jié)合召開建連大會，做好民兵政治教育工作，使民兵組織能更好的適應(yīng)“戰(zhàn)場”和“市場”的要求。以召開建連大會為依托，全面宣傳國家的政策、方針，進(jìn)行國防教育，增強(qiáng)民兵的政治責(zé)任感和歷史使命感，全鄉(xiāng)共召開建連大會8場；二是做好民兵“參建”工作。廣泛宣傳發(fā)動(dòng)民兵、預(yù)備役人員參加“三個(gè)文明”建設(shè)，積極開展民兵“八個(gè)一百”活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)民兵爭當(dāng)“四個(gè)”標(biāo)兵的積極性，激勵(lì)民兵、預(yù)備役人員為當(dāng)?shù)馗母铮l(fā)展和穩(wěn)定做貢獻(xiàn)；三是結(jié)合整組，做好預(yù)備役人員統(tǒng)計(jì)核對工作。認(rèn)真摸清預(yù)備役人員的數(shù)、質(zhì)量和分布情況，為戰(zhàn)時(shí)快速動(dòng)員打好基礎(chǔ)。全鄉(xiāng)共有服預(yù)備役人員83人，其中退伍軍人68人，地方與軍隊(duì)專業(yè)對口人員15人。四是做好參訓(xùn)對象初選工作。為適應(yīng)未來高技術(shù)條件下的局部戰(zhàn)爭，只有挑選文化水平高、綜合素質(zhì)強(qiáng)、思想過硬的同志加入民兵組織，為“打的贏”、“不變質(zhì)”提供保證。因此，我鄉(xiāng)在對參訓(xùn)人員初選過程中，對每一個(gè)參訓(xùn)對象都進(jìn)行了嚴(yán)格的政治審查，對初選合格者加強(qiáng)跟蹤考察，及時(shí)了解掌握其思想動(dòng)態(tài)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，為民兵軍事訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。
三、下半年工作重點(diǎn)
下半年，我鄉(xiāng)將繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)指示精神，落實(shí)本年度基干民兵軍事訓(xùn)練任務(wù)，狠抓訓(xùn)練質(zhì)量，努力提高軍事素質(zhì)；抓好兵役登記工作，為征兵工作做好詳盡的調(diào)查，選取最優(yōu)秀的合格青年，為部隊(duì)輸送最需要的新鮮血液。 文秘站版權(quán)所有
抓好本年度的基干民兵應(yīng)急分隊(duì)的訓(xùn)練
今年新編組過的基干民兵應(yīng)急分隊(duì)，其特點(diǎn)是：結(jié)構(gòu)年青，任務(wù)明確。面對這樣的一支新型的年青隊(duì)伍，必須在訓(xùn)練的方式、方法上下功夫，努力的把他們的訓(xùn)練成績搞上去，提高分隊(duì)的應(yīng)急作戰(zhàn)能力。使他們真正能夠應(yīng)付各種突發(fā)事件，成為我鄉(xiāng)預(yù)備役兵員中的中堅(jiān)力量。
抓好本年度的兵役登記工作、完成年度征兵任務(wù)
針對當(dāng)前兵役登記工作要求，認(rèn)真、仔細(xì)地做好我鄉(xiāng)的兵役登記工作，不漏掉一個(gè)人，做到登記規(guī)范、統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確，資料齊全。為征兵工作的順利開展打下基礎(chǔ)。
