時間：2023-08-10 17:24:43
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇科學技術的重要性，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
關鍵詞：公共管理；政府管理；科學技術；定位研究；自然科學
1概述
隨著社會經濟的發展，我國要逐漸走上創新型的發展道路，這就需要我國從中央到地方重視對科學技術的管理。在對之前我國學者就政府對自然科學的管理中，我國很容易就可以看出其研究主要以科研活動為主要出發點，從而擴展到科學管理的探討上來。這樣的研究方式是有一定偏差的，很容易導致我們產生對科學技術管理過于狹隘的看法，難以全面地進行認識。就科學技術對社會經濟發展極大的推動力來看，我們需要站在社會經濟發展的整體宏觀角度去看待政府對科學技術的管理。第一，政府必須要認識到對科學技術管理的重要性，認識到科學技術已經滲透到社會的方方面面，需要對其有高度的重視；第二，政府必須要認識到自己當下對科學技術關系的問題，例如管理的內容應該有所拓寬，管理的方式應該改變為服務型的管理，將政府對科學技術的管理進行重新定位管理，從而推動科學技術的發展，促使政府向服務型政府轉變。
2公共管理角度下的政府自然科學管理
2.1公共管理的概念公共管理就是對社會公共事物、公共基礎設施的管理行為。公共管理是在一定時間內，在一定成員范圍內對社會的公共事物進行管理的過程，公共管理是一項公共性的活動，社會性的事務。簡單概括來說就是，社會公共組織或是其他社會組織對社會成員進行公共物品和公共服務的管理，從而推動社會整體協調發展和社會公共利益的實現。對公共事物和公共服務的管理具有社會型、動態性、層次性三個特點。
2.2公共管理方面就政府對科學技術管理活動的理解在我國進行了改革開放之后，我國社會經濟進入一個飛速發展階段，科學技術不斷發展，并且對社會經濟發展的推動力越來越大。在這樣的大環境下，我國政府必須改革管理方式，從原先的管理型政府向服務型政府轉變，從而使得政府的管理適應社會經濟的發展，社會生產力的解放，從而提高我國的綜合國力，建立和諧社會，促進社會轉型。而且科學技術的進步有利于加強我國的軍事、國防實力，加強我國的教育水平，提高我國人民的文化素質。我國為促進社會經濟發展進行社會文明建設、農業建設、工業建設、國防建設、教育事業建設都離不開科學技術的發展，而且建設社會主義精神文明也依賴于科學技術的發展。但是科學技術具有很強的不可控性，其對社會經濟發展的作用越大，政府對其管理就越具有難度。政府作為公共事物和公共服務的提供者和管理者，需要加強對科學技術的管理，使得科學技術的貢獻向經濟、文化、國防的方面發展，所以正確引導科學技術的功能是政府管理對科學技術管理的主要目標，也是政府管理對科學技術管理的核心內容。
3正確理性定位政府對自然科學技術的管理
3.1政府和市場二者之間對科學技術管理的平衡在我國的國情下，科研項目的資金支持主要來源于政府和私人企業，因此政府在對科學技術的管理時，需要找準正確的切入點才能促進自然科學技術的發展。在對自然科學技術進行管理時，我們需要就科技本身的性質將其劃分為兩類：一類為私人性；另一類為公共產品型。公共產品型的自然科技是基礎性的科學研究，投入時間和研究成本較大，取得的收益較少，并且進行的研究規模也較私人的要大，所以公共產品型的科學技術是由公共資源投資而產生的，對于這一類科技產品政府就應該對其進行一定的監督和管理，政府在對其進行管理時，需要保證管理過程的公開性和透明度。而對于私人性的科學技術產品，其研究的出發點就是為了提高企業的收益，使得企業獲得更多的市場份額，這類科學技術產品中大多包含專利性產品，政府需要對其進行一定保護。因為不同科學技術研究的特點、目的不同，所以采取的管理方式也不能一刀切。在管理中，必須要政府、市場兩只手結合，對各自管理范圍、內容、方式做出明確的劃分。政府在管理中要做到不錯位、不超位，對于政府可管可不管的方面就交由市場進行管理，這樣的管理方式有利于保證科學技術發展的活力，使得科學技術在一個自由、寬松的環境下發展，從而促進其進步。
3.2充分理解科學技術管理工作在政府公共管理中的重要性就我國之前對科學技術的管理來看，其地位主要被看作是類似于醫療衛生或者文化教育等方面的管理地位，把科學技術管理歸納到社會事業管理范圍內。如今，我國科學技術研究主要為了經濟利益而進行，科研時間不斷縮短，與其相關的利益鏈接也越來越多，從而導致科學技術不如原先的純粹，難以和地區經濟發展相融合。但是科學技術發展作為社會經濟發展的主要推動力，自然科學技術的發展不僅僅為社會各方面提供了發展的推動力，加快了社會財富積累的過程，提高了人民的生活水平，從而改變了政府傳統的管理方式，科學技術作為國家綜合國力的主要內容，政府需要對其加強管理。科學技術隨著社會經濟發展不斷擴大其研究范圍，其在經濟、工業、農業、文化、衛生等方面都形成了一套完整的發展機制，這種發展機制對政府傳統的管理方式提出了一定挑戰，所以我們在改革政府對科學技術的管理中，必須對科學技術進行一個準確的定位，政府需要在宏觀經濟、財政等方面做出相應的改變，改變原先單一的管理方式。在政府中設立一個專門的管理機構，從產業、社會方面對科學技術進行管理，從而提高政府對科學技術的管理，促進自然科學的發展。
3.3確定科技管理在政府公共管理體系中的地位我國在之前對科學技術的認識主要是將其歸納到文化教育、醫療衛生等方面，認為其和這些公共事物可以采取同樣的管理方式，科學技術管理被納入社會事業管理。但是隨著社會經濟的飛速發展，科學技術的研究周期逐漸縮短，其利益相關者也逐漸擴大，科學技術和其他方面之間的影響度和融合度也越來越高。如今，科學技術已經對社會經濟、文化、教育、衛生、國防等方面產生重要的影響，和這些領域相互影響、相互促進，其不僅僅為這些領域提供智力支持，還促進了管理方式的改變和革新，從而促進了社會經濟分發展，提高了我國的綜合國力。雖然政府需要對科學技術進行管理監督，但是科學技術對于政府公共管理的影響也逐漸增大，尤其是對我國的國防方面產生了至關重要的作用。科學技術的特殊性注定其不同于農業、工業、衛生等領域可以獨立存在，其逐漸發展為具有復雜的、綜合性、社會性的領域，原有的政府管理方式已經無法滿足科學技術發展的要求。所以，要對科學技術在政府公共管理中進行正確定位，就必須要明確其在政府管理中的地位。第一，科學技術管理是政府公共管理的核心內容，在政府的管理中需要把對科學技術的管理提升到和經濟、財政管理等同的地位，而不是將其等同于教育、衛生、社會等方面的管理；第二，政府下轄的各個機關單位，比如衛生、交通、教育、經濟管理等部門，都需要將科學技術管理作為單位的管理重點，需要把科學技術融入到產業發展，區域進步來實行技能型管理；第三，政府對科學技術的管理需要中央和地方兩個方面共同努力，需要和各個部門的科學技術管理部門相協調進行管理，從而形成全國性的、完善的科學技術管理體系。
3.4強調政府科學技術管理的區域特點我國地域遼闊，地方與地方之間的發展速度、發展特色不同，其社會經濟發展存在很大的差異，所以我國在進行科學技術的管理不能一刀切，應該就每個地方的發展特色來進行管理。但是我國對科學技術的管理并沒有從中央到地方形成不同的管理方式，管理方式死板，難以滿足地方發展的需要。隨著地方經濟的不斷發展，地區之間的差異性也不斷提高，中央對于地方的發展、變化難以及時進行了解，國家就科學技術管理出臺的管理措施難以同地區發展相適應，難以滿足地區的發展需要。并且地方科學技術管理大多復制中央的管理方式，使得地方缺乏自身特色，沒有就自身情況進行分析，難以最大化地利用地方資源來進行科學技術發展，從而導致人力、物力的浪費。所以政府管理要對科學技術進行正確的定位，就必須要重視地方的特色，從自身實際來對科學技術進行管理，不能做一刀切。
4結語
科學技術在各個領域體現的重要性都是不容質疑的，為了進一步促進科學技術的發展，提高我國社會經濟發展水平，我國政府必須加快對科學技術管理的改革，需要從科學技術在公共管理的地位，其體現的作用來重新定位自然科學技術，對科學技術進行服務型的管理方式，提高政府的管理水平，推動社會經濟各個領域的發展。
參考文獻：
[1]王煥祥，段學民．公共科技管理理論的最新發展述評[J]．科學學與科學技術管理，2008，（6）．
[2]曹麗燕，馬憲民，蔡齊祥．關于公共科技及其管理的幾個問題[J]．科技管理研究，2007，（5）．
[3]孫斐，韓偉．自主創新導向型公共科技管理理論研究綜述——基于演化經濟學視角[J]．科技進步與對策，2011，（3）．
[4]劉太剛．對傳統公共物品理論的破與立——兼論后公共物品時代的政府職能定位理論[J]．北京行政學院學報，2011，（3）．
[5]王煥祥，孫斐．改革開放30年我國公共科技管理制度的演變與啟示——基于演化經濟學視角[J]．科學學與科學技術管理，2009，（11）．
1 科學技術進步的作用效果及技術哲學分析
1.1 科學技術進步的作用效果分析
當前的科學技術得到了蓬勃發展，其對人們的生活及社會發展有著重要的作用，科學技術的進步更能夠凸顯出國家和民族的重要性，也是一個民族永葆生機的基礎。科學技術的進步發展使得人們對世界的認識不斷深入，但是與此同時我們也在承受著科學技術所帶來的危害，這一方面主要體現在環境的不斷惡化層面。在目前由于環境的污染惡化造成的傷亡情況已經愈來愈嚴重，人們也為科技的發展付出了沉重的代價，這就需要人們進行對科技進步加以嚴肅的思考，一方面不能沒有科學技術的支持，同時也要能夠在發展的過程中保障環境的污染最小化，或者在某些領域杜絕由于科技進步造成的污染[1]。
1.2 技術哲學的人文理解分析
科學技術的進步發展所帶來的一系列問題，也使得人們對此進行了反思，人文學派的技術哲學家對科學技術的人文理解主要從收到時代影響以及社會影響的負效應角度進行的闡述解讀。馬克思則認為，在科學技術的作用下才引發了工業的繁榮對人性進行了抑制，從而提出異化勞動學說，科學技術的進步不只是客觀存在物，并已經逐漸上升到了人類世界構成方式的高度，所以在進行實際的研究時要能夠通過辯證的角度思維進行理解。
2 哲學文化發展影響因素與科學技術的聯系
2.1 影響哲學文化發展的因素分析
哲學文化發展的科學技術決定論是科學技術興起和發展的一個結果，隨著科學技術的進一步發展其自身的弊端也在逐漸的凸顯，最為常見的就是人們將思維觀念和注意力都放置在科學技術的發展上，這就促使人們的發展較為片面，在這一問題的研究上要從幾個層面進行分析。首先在沒有現代意義的科學技術發展的過程中就已經存在著哲學文化，主要是通過對周圍的自然界想象以及社會的欲望等觀念，在這一階段還沒有通過科學技術進行引導也不是將其作為基礎的，主要是因為人的欲望而行動的結果，是人類生命活動的重要結果，所以在這一階段主要是人為了生存發展起來的科學技術[2]。
另外就是到了文藝復興時期對近代意義上的科學技術的興起對哲學文化的發展就有著重要影響作用，并由此出現了與之相應的哲學文化思想流派，常見的是和科學技術不同的非理性活動形成了哲學文化思想。再者的影響因素不僅是包含了人和自然的關系，并也包含了人和人的關系，哲學文化的產生同時也表現為人們的深化幻想的形而上思維結果，對哲學文化產生影響的因素是相互交叉和相融的，所以科學技術對哲學文化的產生和發展有著重要的影響。
2.2 哲學文化和科學技術的聯系
從上文的簡單分析中能夠看出，哲學文化的產生和發展都和科學技術的進步發展有著關系，將兩者的關系進行研究的時候就要從外延上把科學技術作為是哲學文化的一個重要部分，或者是兩者是并列存在的。在對科學技術進行介紹的時候也要對哲學文化進行相關的介紹，從關系上進行分析，主要體現在幾個重要的層面。
科學技術作為是哲學文化的重要發展影響因素，它對哲學文化的發展起著推動作用，這一發展不只是從內涵上說起的，而是有著和物理作用所致的發展有著關系。哲學文化是人類社會實踐的觀念形態產物，其最為重要的還是科學技術，這也是人類物質生產生活的實踐，而后對哲學文化進行了提升[3]。另外就是從純粹的形式邏輯的外延及內涵關系上的分析，哲學文化所包含的重要內容就是科學技術的整體，而其實際的進步就使得人們對哲學文化發展有了更高估價，所以不管在量或者質上都是這樣。但是也正如科學史所證明的一般，科學技術的進步不能孤立至此，而是要發生更為深刻和廣泛的影響。
另外一個層面的關系就是科學技術是哲學文化間接性的決定因素對哲學文化進行的推動。科學技術的進步不僅是對哲學文化思考有了引出，同時也對其它的一些方面有著影響，對人們的生活的活動改變和社會心理等方面的改變，從而又對新的哲學文化造成了影響，這也正如馬克思所言，社會生產力決定了一定生產關系的發展，并對一定經濟基礎和上層建筑的確立也有著一定的決定性，從而形成了和其相關的社會意識形態。
在這里需要注意的是，由于受到庸俗社會學的影響，有的論著對科學技術對哲學文化的簡化等同于特定社會政治相關的意識形態給忽略了，只對學科技術間接影響哲學文化比較強調[4]。哲學文化對科學技術的進步有著重要的影響，而科學技術的進步對哲學文化的發展也有著重要影響，不僅是作為和特定科學技術相聯系的哲學文化為某一特定科學進步提供思維方法，同時也是對舊有的理論范式的破除提供了論證，特別是在科學理論范式轉變的時期以及社會制度轉變時期更是如此。
[關鍵詞]哈貝馬斯；科學技術；意識形態；技術統治意識
[中圖分類號]N02 [文獻標識碼] A [文章編號] 1009 — 2234（2013）12 — 0032 — 02
科學一直被看做是一種人類生產，并且具有其他生產所沒有的特殊性。科學技術的特殊性在于在機器大工業生產中，科學可以成為生產力，為創造剩余價值提供服務。而哈貝馬斯在馬克思理論的基礎上認為，隨著生產技術的不斷發展與提高，科學技術作為第一生產力將會體現的越來越明顯，科學技術應該被放在最高的位置，哈貝馬斯更重要的成就是，他將所認識的科學技術與哲學的意識形態聯系到了一起，他認為科學技術具有意識形態的功能。
一、如何理解“意識形態”
將科學技術與意識形態聯系在一起雖然不是哈貝馬斯的首創但卻是他最重要的成就之一，我們要對哈貝馬斯理論進行探究，掌握哈貝馬斯理論，首先就是要理解“意識形態”的含義，以及什么是意識形態的功能。追溯“意識形態”的根源我們可以知道，它最開始是來自于法國，被一位叫做特拉西的哲學家首先提出，并且試圖用意識形態來描述一門關于觀念與感知的分析的新學科。馬克思所表達的意識形態，是一種建立在經濟基礎之上的上層建筑，它代表著法律、政治以及統治階級利益，是情感表象與觀念的總和。從這里我們可以看出，意識形態體現了在具體社會中人們通過實踐對于社會物質形態的理解，以及把握社會物質的程度，而這種對物質形態的理解不是真實的，它是虛幻的，它反映現實的方式是依賴主觀幻覺以及錯誤意識，這種意識形態成為統治階級進行統治的工具，使得統治階級的一切統治都變得合法起來，從而讓民眾服從于統治階級，達到社會穩定的目的。
我們可以通過對意識形態的認識來了解科學技術的意識形態功能。在發達的資本主義社會里，科學技術的進步與發展從各個方面滿足了不同人的需求，這種滿足程度使人們認可了資本主義制度，認為資本主義制度能夠促進人們生活水平的提高，廣大民眾對資本主義制度的滿意度逐漸增加，導致人們對社會基本職能的思考減少，對社會基本職能的議論程度也逐漸降低。科學技術為資本主義的晚期統治提供了一定的合法性，資本主義通過科學技術來得到完善，因此科學技術從某種程度上來說對資本主義社會起著辯護作用。
哈貝馬斯認為，科學技術一旦成為第一生產力，那么就意味著它成為了一種意識形態，也將履行社會意識形態的功能。哈貝馬斯以科學技術為標準，分析了社會不斷合理化的原因，以及它與資本主義逐步制度化之間的關系，最后得出了科學技術有利于社會合理化與制度化的結論，有利于統治階級對民眾進行階級統治的結論。而如果科學技術成為第一生產力，那么將有利于高度豐富社會財富，大幅度提高人民的生活水平。
二、如何理解技術對意識具有統治功能的思想
認為科學技術是意識形態其實并不只是哈貝馬斯的觀點，這也是法蘭克福學派熱衷關注的理論之一，他們在科學技術是意識形態這方面做了很多研究，也得出了很多能夠促進后來的人們繼續深入研究的結論，為深入研究這一理論奠定了基礎。法蘭克福派的思想家認為，當代資本主義社會倡導合理性，并且將之作為社會的本體，通過科學技術來體現統治階級的意識形態，并通過這一意識形態實現對人們的控制，讓廣大人民群眾服從統治階級的領導，以鞏固他們統治的長久治安，使整個社會實現形式意義上的一體化。
德國第一位社會哲學教授也是法蘭克福學派的創始人霍克海默認為意識形態會對人們真正認清社會矛盾與沖突造成阻礙，在他看來，意識形態具有模糊人們視線，阻礙人們看清現實的功用。將科學技術當做意識形態，通常會讓人們喪失他們本應該具有的對于社會整體性把握的能力，在對社會的認識上，失去他們自己的認知，而人們所看到的和所認識到的社會完全就是統治階級通過科學技術向人們展示的代表著統治階級利益的社會，不是人們真正通過理智認識到的社會。科學就像政治、法律及哲學一樣，在統治階級的意志下被賦予了意識形態的功能，它不僅在某種程度上會掩飾社會的本質，而且還會導致人們無法發現造成社會危機的原因，使得人們對社會沒有一個清醒的認識。意識形態從本質上來說具有欺騙性，這也符合人們對意識形態的理解與認識。
德裔美籍的哲學家社會學家也是法蘭克福學派成員之一的赫伯特.馬爾庫塞更深入地對霍克海默的觀點進行了研究論證，他認為，隨著資本主義工業時代的發展，科學技術正在改變并且逐漸取代意識形態的傳統意義，成為統治者辯護的工具，它的奴役性和工具性體現的日益明顯，被統治階級所利用，對人進行“奴役”和統治。科學技術讓人們認為它所帶來的一切改變就是人們所面對的現實，它的意識形態功能試圖讓人們對它頂禮膜拜，從而不斷鞏固它在人們心中的地位，提高技術意識形態在社會中的地位。
關于科學技術的統治功能，哈貝馬斯與前面兩位法蘭克福學派的成員持有不同的意見，最主要的區別在于哈貝馬斯認為科學技術并不是在誕生之初就附有意識形態的功能，這一功能在資本主義初期體現得并不是很明顯，而是到了資本主義晚期的時候，科學技術的意識形態功能才體現出日益明顯的特征，它是一個循序漸進的過程。一直以來，人們相信科學是對于真理的追求，它不需要進行大量的政治教育和知識的灌輸，就能自然地進入人們的意識當中，讓人們自覺地承認科學技術統治的合理與合法性，從而承認資本主義社會晚期的統治方式。
三、“技術統治的意識”具有怎樣的特征
第一，技術統治意識已上升成為了一種新的意識形態，表現在減少了意識形態性，那種使人們感到迷惑的力量已消失，從而使得它對人們的欺騙性減少，變得更為客觀，合理，技術統治下的意識比以往的意識形態更為廣泛。技術統治的意識比舊的意識形態更能體現人民群眾的利益。
第二，科學技術的意識形態功能是在資本主義晚期才出現的。在資本主義晚期的社會中，資本主義的國家增加了國家干預，使得影響社會發展的經濟問題上升到政治的層面，成為了政治問題，改變了經濟發展的性質。與此同時，在資本主義晚期的時候，科學技術已經被當成第一生產力，在社會化大生產中占據重要地位，這也使得原本政治上的問題演變成為了技術上的問題。資本主義在科學技術不斷進步的基礎上使它的社會制度得到改進與完善，從這方面看來，科學技術充當了為資本主義辯護的角色，它也不自覺地成為了晚期資本主義的統治基礎，并構成了統治的合法性。
四、科學技術與社會整合的關系
科學技術作為第一生產力，具有很強的滲透力，并且這種滲透是無法抗拒的，它在人還未作出反應時便迅猛地滲透到社會的各個方面。它強大的控制性是它的雙重職能帶來的，隨著科學的進步，這種控制擴大到對整個社會的控制，從而實現對社會的整合。
（一）科學技術作為一種意識形態，促進了社會整合的實現
科學技術不斷向生產領域發展，并逐漸滲透其中，生產力的不斷發展對促進改革生產關系具有重要作用，而且它還能夠直接影響上層建筑，促進上層建筑的調整和變遷，以適應現代科學技術的發展。
但是，在這方面哈貝馬斯卻得出了不同的結論。他認為，日益滲透的科學技術有利于維護現行制度，它并不會使晚期的資本主義社會被顛覆，反而會促進資本主義社會的發展。根據哈貝馬斯的研究可以看到，他認為在資本主義晚期社會，有兩種新趨勢：一是國家越來越頻繁對社會各項活動進行干預，國家的職能體現的日益明顯；二是技術與科學的聯系日益密切，并且依賴程度加深。有了這兩種新趨勢，之前馬克思所提出的生產力與生產關系的矛盾就得到了很好的解決。在各種體系發達的資本主義社會中，國家通過采取多種多樣的手段，控制和領導經濟活動，達到調節經濟發展過程的目的，從而消除生產關系對生產力的阻礙。
所以科學技術作為生產力，它對實現社會整合作出了重要貢獻。更重要的是，在后期資本主義社會中的科學技術不僅作為生產力存在，而且還以意識形態的狀態存在，共同實現對社會的整合。
（二）科學技術通過整合文化和人心，加強社會整合
科學技術通過自身的社會職能對人心與文化都進行了整合。科學技術的廣泛傳播，使得人們意識到科學技術的重要性，從而使他們將自身利益放在次要的位置，對創造“利益一致”這一幻影深深著迷，喪失了自覺意識，不自覺地運用科學的意識來規范自己的行為。科學技術就這樣實現了對人心的整合，使得它對社會的整合作用表現的更為突出。
哈貝馬斯更加注重對資本主義文化這一板塊進行剖析，在科學技術的論述上具體地體現。他更強調科學技術對于人心和文化的控制因為他覺得文化領域能夠維護資本主義的經濟制度，為資本主義制度的實施提供依據，籠絡民心，淡化階級觀念，最終實現對社會的更大程度的整合。科技的進步給人們的生活帶來了方便，人們從中獲取了利益，豐富了他們的物質財富，人們關注的視線逐漸轉移到科學技術的發展進步上來，淡化了對資本主義制度的關注，科學技術在這一點上很好地做到了對人的統治。
科學技術從本質上來說是一種文化現象，它通過自身極強的控制力來改變人們的觀念，來適應科學技術發展的速度，加強人們對科學技術的依賴與重視。科學技術通過對文化系統的強大影響力，達到通過文化的整合促進社會的整合的目的。
綜上所述，哈貝馬斯科學技術理論是有它一定的缺點和局限性的，但是我們更應該注重的是對它的優點的認識。哈貝馬斯在研究前人理論的基礎上得出了自己的結論，通過科學技術的雙重職能得出了科學技術對社會的整合作出的貢獻，這是哈貝馬斯的不可忽視的成就，這些成就對于現代社會的科學技術發展仍有重要的借鑒意義。
〔參 考 文 獻〕
〔1〕 倪偉波，任雪萍.論哈貝馬斯的科學技術生產力觀〔J〕.江淮論壇， 2007，（01）.
〔2〕 劉京.哈貝馬斯“科學技術即意識形態”思想探源〔J〕.求索， 2006，（02）.
〔3〕（德）哈貝馬斯原著.哈貝馬斯精粹〔M〕.曹衛東，選譯.南京：南京大學出版社， 2004.
關鍵詞：農業技術；科技創新；對策
農業技術創新是近幾年來國家提出的農業發展道路，不斷研發提高糧食產量的新技術包括對肉類、糧油類所需原材料及動植物品種進行研究、改良，不斷提高我國農業生產的經濟效益和生態效益[1]。但由于我國特殊的地理環境，給我國的農業發展帶來阻礙，這就更加需要對目前我國的實際情況進行農業科技創新，提高我國農業的整體水平。
1我國農業技術創新的現狀和問題
自20世紀90年代聯合國環境與發展大會提出全球可持續發展戰略后，我國也相繼出臺了相關節能降耗政策，農業作為土地資源消耗的第一大產業，國家對節能降耗的農業科技也大力支持，在保證食品安全的前提下盡量減少資金、資源、人力的投入，旨在減少成本、降低消耗，保護地球資源。但我國與發達國家相比，農業技術發展還相差甚遠。
1.1農業科技研究貢獻與世界的差距
大由于我國的教育、政治、地域條件等因素，使我國的農業科學技術落后于如美國、澳洲、日本等發達國家。據調查顯示，我國農業科技研發的總體水平也落后于世界先進水平，而美國一直是農業科技大國，據悉20世紀中后期，美國通過農業科學技術創新提高了79%以上的糧食產量與高于69%的勞動生產率，世界的平均水平已達到74%[2]。而在我國，最早農業科學技術使糧食等增產約30%，現在在國家不斷改革、人民不斷的努力下，仍然達不到世界平均水平，甚至不足60%，與發達國家相比差距依然很大。
1.2農業科學技術不夠完善
在古代為了莊稼的灌溉和水上運輸開鑿大運河，這充分說明灌溉對莊稼生產的重要性，水源和灌溉技術是提高農業生產水平的重要保障。而目前我國的灌溉技術還停留在原始層面，沒有運用到先進的科學技術對農作物進行定量灌溉和栽培。由于農業科學技術方面的產業利潤薄、收益慢，我國種子研發方面的企業數量雖多但大多是個體戶，運營方式單一，規模較小且種子質量沒有保障，種子的育種科技人才少。
2提高我國農業技術創新能力的對策
當今國民對糧食需求量持續增加，國家對農業的投入也越來越大。而在農業科學技術研發過程中，整個活動是一個過程。但當今全球資源過度消耗，土地資源相當匱乏，因此農業科學技術研發至關重要，對國家實行可持續發展，增加現有資源的更大化利用，促進國民經濟發展意義深遠。首先，要建立可持續發展農業科技技術體系，搭建政策和技術平臺，加大農業技術投入。在種子改良和培育上，增加資金投入和人才引進，旨在研發出優質、高產的種子；在播種灌溉期間，國家也要傳授農耕知識和宣傳可持續發展政策；建立起對技術人員的監管機制，確保每個點都有技術人員進行指導，解答農民的難點和熱點問題，幫助農民科學生產。其次，建立相關的鼓勵機制。鼓勵農民嘗試新的養殖方式，加大補貼力度，在生產過程中及時對其進行指導，在增加生產力的同時，減少不必要的損失；鼓勵有實力、有技術的企業參與到農業科學技術研發中來，在研發成果上有一定的獎勵政策，調動起企業的積極性。再次，深入農業院校宣傳農業發展的前景和重要性，為農業發展儲備人才。
3結語
隨著人們生活水平的不斷提高，科學技術的使用意識也漸漸增強。目前，我國農業甚至整個國家經濟都呈現出良好的發展趨勢。因此，應在農業科學技術中加大科研投入，在提高生產力的同時，減小與世界農業科學技術的差距，嚴格遵守可持續發展理念，促進人與自然和諧發展。充分利用計算機輔助種植和灌溉等技術，在提高人力資源的使用效率上，節省水資源和土地資源，響應可持續發展的號召，促進全國農業朝著更好的方向發展。
參考文獻
[1]王濟民，劉春芳，申秋紅，等.我國農業科技推廣體系主要模式評價.農業經濟問題，2009（2）：48-53，111.
關鍵詞：科學技術倫理危機科技倫理
引言
“科學技術是第一生產力”，科學技術的重要性已經被世界各國所共識，從人類社會生產力發展進程來看，先進生產力取代落后生產力，都是由于科學技術進步所引起的。尤其是在今天，科學技術突飛猛進的發展，加快了社會發展的步伐，極大的提高了社會生產力，極大滿足了人們物質文化的需要。然而由于社會生活的復雜性、多樣性，在某些情況下進行科學技術的研究和運用，也會導致惡的結果。如果失控，將會導致人類的災難，為了克服科學技術所帶來的消極影響，我們必須更加重視科技倫理在科技活動中的作用，通過科技倫理知識普及、教育、認識，不斷深化科技倫理在科技活動中的影響，規范人們的科技行為，使人們的科技活動產生善的結果。
一科技活動引發的倫理危機
人們說科學技術是一把雙刃劍，其實科學技術本身并沒有善惡之分，只不過從事科學技術活動的當事人對于利益的不同考慮和追求，才導致了科學技術所產生的兩種不同結果。一項科學成果，一種技術手段，往往既可能被用來為人類造福，也可能被用以滿足某些人的邪惡需要。科學技術，尤其是現代科學技術的發展和應用，并不是所有的都按照人們的良好愿望行事，于是在發展過程中，給人類生存、社會生活帶來了一定程度的負面影響。這主要有以下幾種情況：
（1）由于受主客觀條件的限制，人們對某些事物及客觀規律的認識還處于“必然王國”階段，在運用科技手段對某些事物及其客觀世界進行改造時，只預期到好的結果，沒想到可能帶來的負面作用。當人們為取得的成果歡欣鼓舞時，往往會忽視可能出現的“副作用”苗頭，當危害性充分暴露在大眾面前時，往往積重難返。例如，由于工業化高速發展所導致的環境污染、溫室效應、臭氧空洞等等，都是人們認識不足所造成的，
（2）為了本國、本民族的狹隘政治經濟利益，利用科學技術為手段損害他國、他民族以至全人類的利益。例如，世界頭號強國美國利用自己強大的軍事科技到處干涉他國內政，侵犯他國領土，把科學技術作為其稱霸世界的工具。
（3）為了小團體利益，損害社會公眾的、國家的以至人類的利益。例如：一些企業在利潤的驅動下，在運用科技手段制造商品時，也在向自然，向江河湖海、向大氣中排放出污染物質，從而使人類賴以生存的環境因受到嚴重污染而惡化。特別是一些高污染企業，為了自身的一點利益，根本就不顧生產給自然、人類社會所帶來的危害性，造成威脅人類生存和發展的生態危機。
（4）為了個人的私欲而使用科技手段造成對他人利益、集體利益、國家利益的損害。如電腦黑客為了證明自己的能力制造計算機病毒造成數據的丟失，系統的癱瘓或者闖入別人的計算機偷看別人的隱私，這些都嚴重影響了人類社會的正常秩序和社會生活。
（5）由于人類盲目地濫用、誤用科學技術成果造成難以處理的倫理道德方面的問題。如生育技術、安樂死、轉基因技術等等。特別是遺傳基因技術，克隆技術的濫用會帶來生命倫理上的混亂，破壞人類正常生活秩序，后果不堪設想。
二科技倫理介入的必要性
科技倫理是對于科技活動的道德引導，是調節科技工作者相互之間、科技共同體與社會之間諸種關系的道德原則、道德規范等等的總和。科技倫理的重要性在于，一方面可以使科學技術的運用得到明確的道德理性的指導，從而最大限度地減少出于邪惡目的利用科技成果的可能性；另一方面，作為道德理性的科技倫理又可以彌補單純的科技理性之不足，增強科技工作者對于科技開發之后果的道德責任感，從而以道德理性的自覺來最大限度地消解科技理性在社會負面作用上的不自覺。
在科學技術發展史上，有不少科技工作者科技倫理意識是非常強烈的。例如：諾貝爾獎獲得者、物理學家愛因斯坦就曾經向準備從事科學技術工作的青年人發出過這樣的忠告：“如果你們想使你們一生的工作有益于人類，那么，你們只懂得應用科學本身是不夠的。關心人的本身，應當始終成為一切技術上奮斗的主要目標；關心怎樣組織人的勞動和產品分配這樣一些尚未解決的重大問題，用以保證我們科學思想的成果會造福于人類，而不致成為禍害。”作為一個有重大影響的科學家，他一生發表的關于反對戰爭、爭取和平的言論就有上百萬字。他曾不倦地為原子能的和平利用而奔波呼吁，以滿腔熱情投入反對原子彈屠殺當中。與此相反，也有不少科技工作者因為缺乏科技倫理素養，被世人所唾棄。例如，當前有“女瘋子”之稱的“克隆援助公司”總裁布瓦瑟利耶為了實現個人野心，不惜冒天下之大不韙，宣稱已經在克隆嬰兒，這種違反科學倫理精神的行為，遭到世人的強烈批判。兩類不同的科技工作者事例，生動說明了科技倫理在科技活動中的重要性。
科技倫理雖然并非科學技術自身所固有，但它是科學技術外部的一種控制手段，科技倫理可以通過內化于科技工作者的途徑，成為科學技術活動中的一種內在力量。科技倫理是一套具有道德涵義的規則系統，它可以告訴和教育人們：“什么樣的科技活動是善的或者是惡的；什么樣的科技行為是應該做的或者是不應該做的；人們應該通過科技活動為人民、為人類造福，而不應利用科技去作惡。”當這些規則系統被人們普遍接受并成為公認的調整人們在科技活動中的關系的行為規范時，絕大多數人就會自覺地按照這些行為規范去進行科學技術活動，自覺抵制不良的科技行為。
人們在長期的社會生活中相互之間的聯系和依賴性不斷增強,共同生活對人們的行為規范提出了越來越高的要求,并產生協調相互關系和行為準則的道德標準。對那些于共同生活有利的科技行為，被認為是好的、善的、高尚的,要加以贊賞和表彰,給予某種榮譽，如我國著名水稻專家袁隆平由于為我國農業科技發展做出了巨大貢獻，受到國家和人民的高度贊揚。而對那些不利于或破壞共同生活的行為,如有人利用科技手段制造假幣、假冒商品、竊取各種技術資料、利用電腦作案等行為,認為是不好的、丑惡的,人們就會加以鄙視和懲罰。科技倫理中的美與丑、善與惡、是與非的評判，控制人們的思想和行為,維持一定的社會秩序，如果有人違反了人們共同遵守的科技道德,社會往往就會通過輿論,通過批評教育等多種手段來對違反科技道德者實行幫助和“制裁”。
三科技倫理創新
科技倫理是一種道德規范，它在人們科技實踐活動中只能起到倡導作用，它并沒有強制性力量,如果有人偏要反其道而行之的時候，其規范、調整作用就顯得蒼白無力，因此僅靠行為人的自律是不行的，還必須靠管理、法律等手段約束人們的行為。在這個時候我們就必須考慮把科技倫理道德上升到法律高度，通過法律的權威性來約束科技活動中的失范行為。管理的規范和法律的約束具有強制性、權威性、穩定性和長期性，能夠從不同層面對人們的科技行為進行硬性約束，法律作為一種強制性的社會規范，它的直接作用就是懲惡。筆者認為為了更好的發揮科學技術的積極作用，就必須使科技倫理的規范作用上升到法律的高度，使其發揮更好的導向作用。
（1）對于已經形成共識的科技倫理道德，要根據具體情況，將成熟的被社會大眾所接受的道德準則上升為具有普遍約束力的法律和規范，通過法律和規范的約束性來規范科技活動，避免科技活動超出道德的界線。如中國科學院制定的《中國科學院院士自律準則》，就規定了科學家的行為準則和社會責任，有利于正確科技道德觀的形成。
（2）對某一些新的科技領域涉及倫理道德的行為，要根據已有的實踐進行深入而細致的研究，盡快制定相應的條律條令，使人們的科技行為有明確的指導。如網絡技術、安樂死、轉基因技術、克隆人技術等等，都要制定相應的法律法規來引導這些新的科學技術，防止這些先進科學技術走向反面。在這些方面，一些國家已經走到了前面，如荷蘭已經通過了安樂死法，美國通過了禁止克隆人的法律，這些法律對科技活動的發展已經起到了積極作用。我們國家也必須加快在這方面的立法。
（3）世界各國應立足于世界人民的整體利益，加強政府間的交流和合作，通過雙邊和多邊談判，制定有關科技倫理道德的國際法準則和國際慣例，簽訂雙邊或多邊協議，以伸張正義、遏制邪惡。例如環境保護、空間技術、武器的研制和使用（戰略核武器、激光武器、反彈道導彈武器系統、生化武器、基因武器）等等。這些科學技術都是關系到世界和平與穩定，關系到世界人民生存的根本問題，如果沒有一個比較統一的具有國際約束力的規范，這些科學技術就可能給人類帶來災難性的后果。因此必須加快在這方面的立法。
科學技術是一把雙刃劍，人類要更好的利用它，就必須重視科技倫理在其中的作用，必須把科技倫理所蘊含的精神貫穿于科技活動的全過程。通過科技倫理精神樹立人們正確的科技觀，使人與自然、人與社會、人與人和睦相處，和諧共存，同時也要通過人文學科、倫理宗教、社會輿論等諸多途徑，逐漸祛除人性中的邪惡成分，增強其仁愛成分，使人的精神境界不斷升華，從而善待自己，善待他人，善待自然。有理由相信，在面對21世紀科技給人類帶來的各種挑戰中，理性的人類將高瞻遠矚，自覺建立起與21世紀高科技時代相適應的21世紀科技倫理觀，通過科技道德的調控，實現對科技的“揚善抑惡”，使之朝著服務全人類、造福全人類的方向發展。
參考文獻
[1]沈銘賢，科技與倫理：必要的張力，上海師范大學學報，2001。
[2]甘紹平，科技倫理：一個有爭議的課題，哲學動態，2000。
[3]愛因斯坦文集（第三卷）[M]，北京：商務印書館，1983。
摘要：“技術決定論”作為社會技術哲學中不太嚴謹的一個概念，技術決定論雖然有多種形式，但中心思想只有一個，那就是社會要與技術變遷相適應。而技術決定論帶給社會的也有一些消極的影響。針對這種技術決定論的雙方面問題，不僅要從實踐上采取相應的、有效的對策和措施，而且要從理論上自覺地、系統地批判科學技術決定論，從而維護歷史唯物主義的本真精神。
關鍵詞：技術；決定論；立場；看法
一、技術決定論的立場
“技術決定論”（technological determinism）這個術語由美國的社會學家和經濟學家 T·凡勃倫最早明確提出。不考慮語詞的來源，單從漢語語義上分析，技術決定論可以有兩種理解。一種理解是：技術決定論或技術的決定論，“技術”限制“決定論”，這是它的原意；另一種理解是：技術決定論，“技術決定”限制“論”，這與英語對技術自主論的理解類似。
技術的使用程度成為了人們關心的話題，針對不同種的技術決定論，在某種程度上弱技術決定論是一種值得認識的技術主張。“我們同意對技術決定論做這種界定：凡認為技術對社會有決定性作用的思想就是技術決定論。根據這一界定，我們認為，馬克思是有技術決定論思想的。馬克思和恩格斯創立的歷史唯物主義的最基本的原理就是生產力決定生產關系，進而決定上層建筑，正是生產力構成了經濟發展、社會變革的根本決定力量。而在整個生產力系統中，技術則是而且越來越是決定性的要素，這樣就可以說，技術的發展對整個社會系統具有一種決定性的作用。”
二、技術決定論對于社會的進步方面
數千年的人類文明史說明，科學技術對社會發展起著巨大的推動作用。馬克思、恩格斯都對科學技術在社會發展中的作用做過深入的研究和探討。馬克思的《1861一1863年經濟學手稿》中“機器、自然力和科學的應用”部分，恩格斯的《自然辯證法》等重要著作，集中地系統地闡明了他們在這個問題上的基本觀點。
馬克思把科學技術“首先看成是歷史的有力杠桿，看成是最高意義上的革命力量”、實踐證明馬克思這一觀點是十分正確的。科學技術作為社會歷史前進的有力杠桿，作為最高意義上的革命力量，不斷推動著人類社會物質文明和精神文明的進步和發展。科學技術是人類社會物質文明進步的強大動力，是第一生產力。科學技術作為人類認識和改造自然的精神力量，是一種知識形態或潛在的生產力。它可以物化在生產力的三要素上，引起生產工具、勞動對象和勞動者的變化，轉化為直接的生產力。生產工具的改進和提高都離不開科學技術。
三、技術決定論的消極作用
按照馬克思的歷史唯物主義學說，經濟生活中的生產力和生產關系的矛盾構成人類社會的基本矛盾，而在這一基本矛盾中，生產力始終是伴隨著人們的需要的變化而向前發展的，決定性的活躍的力量。
蘇聯工業化過程中的一些提法和做法間接受到技術哲學的影響。“一五”計劃期間，技術改造全面展開，先進技術和設備大量引進，斯大林指出：“在改造時期，技術決定一切。”“技術決定一切”這一口號既突出了技術（機器）至高無上的地位，又強調了布爾什維克精通技術的重要性，是斯大林對“技術決定論”特有的表述和實踐。
“二五”時期，斯大林又指出：“‘技術決定一切’這個舊口號，反映了過去時期的情況，當時我們是處在十分缺乏技術的情況下，而現在則應當用‘干部決定一切’這個新口號來代替那個舊口號。”“干部決定一切”這一口號的實質是強調掌握了技術的人才的重要性，實現工業化的任務既有“吸收擁護蘇維埃的技師和專家參加社會主義建設的問題”，也有“培養工人階級出身的新的紅色技師和紅色專家的問題”。但在后來，“技術決定一切”逐漸演變為“機器設備決定一切”即只見物不見人，“干部決定一切”演變為“政治決定一切”即政治立場重于業務能力，結果導致戰后蘇聯在科技發展方面的相對滯后和人才培養方面的諸多失誤，其中的深刻教訓值得我們汲取。
四、結論
針對這種技術決定論的雙方面問題，我們應該怎樣看待技術決定論呢？全面理解“科學”概念的含義，祛除對人文社會科學的學科歧視。眾所周知，英文中的science、法文中的 science 通常是“自然科學”的同名詞，而德語中的 Wissenschaft 則含括了全部自然科學和人文社會科學。我們應該從 Wissenschaft 的含義上來重新界定并全面認識“科學”的含義，尤其是要糾正人們心理中普遍存在的歧視人文社會科學的現象。其實，近年來的金融危機表明，經濟理論和金融決策上的錯誤會導致什么樣的結果，而經濟理論和金融決策都從屬于社會科學。歷史和實踐一再表明，必須從馬克思所倡導的個人全面發展的視角上重建自然科學和人文社會科學之間的“生態平衡”。
綜上所述，走出科學技術決定論的誤區，不僅要從實踐上采取相應的、有效的對策和措施，而且要從理論上自覺地、系統地批判科學技術決定論，從而維護歷史唯物主義的本真精神，在中國現代化的道路上避免西方國家已經走過的彎路。（作者單位：沈陽師范大學學院）
參考文獻：
[1]瑟喬·西斯蒙多.《科學技術學導論》[M].上海世紀出版集團，2007.
關鍵詞：信息化；網絡技術；整體素質
在信息化的時代，企業若想在社會立足關鍵在于是否具有足夠高的發展程度，而其發展程度的高低關鍵在于計算機技術發展建設的水平高低。由此，企業計算機應用技術和信息網絡技術技術建設的重要性在現代化企業建設中可見一斑。在此大背景下，企業更應該注重計算機應用技術和信息網絡技術的建設，更加有效地提高企業的社會效益和經濟效益，以此適應時代的要求、發展的需要。
企業計算機應用技術和信息網絡技術建設即是運用計算機技術及網絡技術等現代化科學技術，通過對有關的信息資源的深度開發和廣泛利用來不斷實現企業生產、經營、管理、決策的水平和效率的提高，進而實現企業競爭力和企業社會效益經濟效益的提高的過程。
一、企業計算機應用技術和信息網絡技術建設的重要性
1.如果說科學技術代表第一生產力，那么信息化則代表著先進的生產力
企業若想得到更好的發展，在日益激烈的競爭中愈演愈強，關鍵在于提高自身計算機應用技術和信息網絡技術建設水平。通過加強計算機應用技術和信息網絡技術的建設，企業能夠更好地獲取新資源，實現資源共享。在實現資源合理利用的同時，企業還更容易找到合適的合作伙伴以及更多的合作項目，改善管理結構，使其自身的發展更上一層樓。在信息化的今天，知識經濟和信息化高速發展，信息化水平高低已經成為決定當代企業在市場經濟競爭中是非成敗的關鍵因素。
2.計算機應用技術和信息網絡技術建設能夠加強企業與外界的信息交流
掌握社會發展趨勢，了解市場最新動態，以便企業快速采取應對措施，提高自身核心競爭力。在社會經濟與信息化高速發展的今天，企業信息傳遞和交流主要依托計算機應用技術和信息化來實現。誰能掌握第一手資料，誰能更快、更準、更高效地實現與外界信息交流，誰能第一時間獲取全方位動態信息，誰就有可能在日益激烈的競爭中獲取生存發展的機會。正所謂“知己知彼，百戰不殆。”只有實現快速的信息交換，了解競爭對手的最新動態，不斷優化經營模式，才能在市場上搶占先機，使自己的核心競爭力無法匹敵，為企業發展提供強大支撐和不竭動力。
3.計算機應用技術和信息網絡技術的建設有利于企業內部信息交流更加暢通
在增加員工間相互交流溝通的同時，促進企業內部相互了解相互合作，提高企業凝聚力，有利于發展企業“家”文化，提高企業整體運行效率、工作效率。
二、企業計算機應用技術和信息網絡技術建設過程中遇到的問題
一方面，部分企業對計算機應用技術和信息網絡技術建設重視度不夠，并未充分了解計算機應用技術和信息網絡技術建設對自身發展的重要性。尤其是一些中小企業，認為不進行信息化的管理也能讓企業繼續發展下去，并且自身管理環境和經濟能力無法滿發展需求，存在資源投入不足、有關技術相對落后、管理模式相對滯后等現象。
另一方面，很多企業雖然意識到了計算機應用技術和信息網絡技術建設的重要性，但未能廣泛進行應用。在庫存、財務等方面投入較多，在生產、供應、經營銷售等諸多方面投入較少。這種模式，雖然能解決某些環節的某些問題，但同時又使得資源不能達到充分有效利用、信息交流不通暢、各個環節銜接較差的情況頻繁發生。
三、企業計算機應用技術和信息網絡技術建設的建議
1.結合企業自身實際和時代背景，制訂合理發展計劃
在科學技術高速發展的時代背景下，一個企業更要根據自身實際，把握企業所處的宏觀環境，在明確進行計算機應用技術和信息網絡技術建設的目標、前景和使命的前提下，綜合考慮產業鏈結構，突破生產經營瓶頸，實現企業的均衡發展。
2.提高員工的整體素質
員工在任何企業、任何時候都起著決定性作用，是任何企業發展的主動性因素，員工素質更是企業戰略目標得以有效實現的關鍵。員工計算機應用技術和信息網絡技術的提高，能夠提高資源配置效率和企業工作效率。從長遠發展來看，企業加強技術型人才培養的同時，還要為后續人才培養、技術交流以及企業未來內部培訓培養一批既懂技術又懂管理的復合型人才，從而更好地運用現代科學技術服務于企業的當代建設和未來發展。
3.加強企業內部計算機應用技術和信息網絡技術建設的管理運作機制
俗話說：心急吃不了熱豆腐。計算機應用技術和信息網絡技術建設也是一項較為系統的工程，不可能一蹴而就。因此，企業應該摒棄原有的只重視硬件不重視軟件的錯誤觀念，在企業內部有組織有計劃地加強人力資源建設，針對既定建設項目進行合理的項目管理，有規劃地組建相關技術管理團隊。同時做好計算機應用技術和信息網絡技術建設的準備工作，把每一步都落實到實處，實現資金透明化，確保資金設備到位。
在信息技術快速發展的時代，企業發展與計算機應用技術和信息網絡技術的關系日益密切。科學技術迅猛發展，信息化日益加快，企業計算機應用技術和信息網絡技術建設無疑將成為企業創新和發展過程中最重要的工作，也是企業發展的助推劑。只有實現兩者的完美融合，才能保證企業的社會效益和經濟效益，在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
參考文獻
[1]鄒申.淺談企業計算機應用技術和信息化建設[J].信息與電腦：理論版，2011（6）.
[2]周玲.企業計算機應用技術和信息化建設的探析[J].科技資訊，2012（14）.
關鍵詞：科學技術;安全管理;文化
一、科學技術是安全的保障
電力工業是隨著科學技術的發展而衍生的，所以電網的發展和電網企業的安全問題也要依靠強大的科學技術作保障。這在前期是一項巨大的投入，但伴隨而來的是持久的安全發展。在科技興企戰略的指導下，要求電網企業在生產過程中不斷的整合新興的科學技術，把科研管理和科研的投入放到首要位置。只有在現有設備不斷的更新換代、電網自動化和智能化逐步加強的情況下，才能從根源上解決電網哪個企業生產過程中的安全隱患。
新形勢下的電網的建設和安全的考慮本質上是對科學技術的考驗。跟發達國家相比，我們的科學技術相對落后，在這方面的重視度也不足，導致我們國家的科技應用于生產的程度不能站在時代的巔峰，甚至趕不上時代的步伐。在當前這個大環境下就要求我們的電網企業一定要加快科技研發和應用程度的腳步，不能把目光局限在前期的利益上。只有在最先進的科學技術的指導下，才能徹底從最根本上消除可能存在的安全問題。
二、“硬件強化”和“軟件跟新”
企業生產的安全問題產生于企業的生產和發展的過程中，同時它反作用于企業的生產和發展，甚至直接影響到企業的形象問題、經濟和社會效益。“硬件強化”和“軟件跟新”可以很大程度上緩解這個問題。
“硬件強化”具體指電網企業的電力設施建設，這是安全生產的基本保證。少了這方面的投入，所有的安全問題都是空談。“萬丈高樓平地起”，基礎是關鍵，這更是絕對不能偷懶和偷工減料的環節。“軟件跟新”指的是電網企業在生產和發展的過程中對信息技術、電子電器自動化技術、機械智能化等技術的應用和更新。國家在電網建設的完全生產指導文件別強調了這當面的重要性，只有不斷的創新，才能更好。更快、更安全的發展國家的電網企業。這要求企業要實現“硬件強化”和“軟件更新”的合理統一，要有統一的技術標準和嚴格的督察體系，從而步調和諧的跟上時代的大步伐，切實保障電網企業在生產中的安全。
三、安全管理體系
企業是一個團體，需要強有力的管理體系，企業的安全生產更是依賴管理的合理性、有效性和執行性。這要求建立一個內部完善的安全管理系統，從而在一定的環境下，針對當時的經濟條件和生產目標實現企業安全生產經營的目的。
安全管理體系的建立是一個相當復雜的過程，不僅要合理的使用管理人員，更要協調管理人員和被管理人員的和諧關系。在管理體系基本框架搭建時要能夠發現合適、有領導才能、有服眾本領的高層，提高安全管理體系的高效性。然后更要完善整體的獎罰制度，促進管理的合理性和執行性，使整個企業在生產過程中能夠按部就班的進行各自的工作。
同時，安全生產的督查工作也包含在安全管理體系當中，這能夠及時的發現企業在生產過程中存在的安全問題，并且迅速的上報，形成典型的案例。不僅能夠第一時間解決問題，還能為將來的生產提供警示，從而做到了錯誤只出一次，就永久性的解決。發現問題時，要適當的懲罰產生問題的部門或者個人，有效的形成提醒作用，也要獎勵發現問題的團體，做到獎罰分明。錯誤在所難免，只有不斷的發現和改正才能長久的發展。企業一定要正視和重視生產中的安全問題和隱患，在安全管理體系的協助下，逐步的減少問題，同時深入的思考企業的缺陷和問題，從根源上把握大方向，立足于整體的發展和建設，徹底的把所有的“蛀蟲”清除。
四、安全文化的深入
企業的文化是一種狀態，同時也相當于是一種結果。如果說方向問題是根本問題，那文化問題就是方向問題的指導和影響。文化作為一種狀態和結果，它是不以人的意志為轉移的，自企業的誕生起，就伴隨著文化的產生和發展，兩者息息相關，同時又互為另一種存在。企業的文化獨立于企業存在，它的建設是一個比較漫長的過程，也是企業領導者的一種意識。所以，安全文化的深入很重要，有利于在企業的內部形成一種氛圍。
電網企業的安全管理要求鐵的面孔，鐵的手段，鐵的心腸。但是，這樣完全不能人性化的管理，更不利于對企業整體的把握和發展。在面對不可更改的規章制度，為了更好的管理企業人員，就需要對安全理念的宣傳教育，是其深入人心，從本質上讓員工提升對安全問題的認識，從而做到自覺的安全生產。這就是安全文化，它相比于制度和法律更加有感染力，更容易讓人信服。人們在意識形態領域和思想觀念上綜合反映就是文化，安全文化建立的目的就是讓安全生產的理念深入人心。我國的安全文化教育程度和深入情況不高，直接體現在了生產的安全上，所以，更加要求企業加強對這方面的認識和提高。
安全文化的建立是一個相對比較漫長的過程，也是一個需要逐步發展的過程。企業的領導者在建立安全文化的過程中，需要付出的不光是經濟方面的，還有意識方面的投入。安全文化的發展更是一個長遠的道路，每個企業要根據自身的情況建立自己的文化，動員每個員工的加入，最大程度上發揮集體的力量，促進安全文化建設的完成。建立完善的安全文化是一個相當重要的環節，它有著潛移默化的影響，能夠深層次的影響到員工的積極性和對安全重要性的認識，對電網企業的安全生產有著重大的影響。
五、結語
安全問題是根本問題，新形勢下的電網企業的建設和發展過程中的安全問題更需要認真對待。但是，它又是一個集艱巨性，重要性，安全性，綜合性于一體的，需要企業在發展過程中不斷的摸索和改進，以便于建立自身的安全生產體系，從而更好的有利于自身的發展，為國家的經濟建設出力。
參考文獻：
[1] 歐陽森，黃瑞藝，袁金晶，蔣金良. 節能減排新形勢下電網企業的社會責任研究[J]. 華南理工大學學報（社會科學版），2013，01：26-31+38.
科學探索是人類認識世界的唯一途徑，盡管受到現實條件的制約，科學求實性要求科學研究的成果必須公布于眾，在接受實踐檢驗的過程中實現科學探索的終極目標。這種求實的精神需要所有人的參與，大眾可以自由地發表自己的意見，體現了民主政治的平等、自由的精神。在求實精神的指導下，基于科學探索的結論，人們對客觀世界認識的加深，人們對民主政治的實踐深入，民主政治建設觀念深入人心，推廣進度得以加快。
二、科學技術提高民主化水平
科學技術提高民主化水平主要是通過提高公民智力水平、公民認知力和公民德行，愛因斯坦曾經說過“：科學對于人類事物的影響主要通過兩種途徑。一種是改變生產工具，另一種是通過心靈教育。”本文中的科學技術范疇是非壟斷性的科學技術，科學技術的發展本身是滿足所有人類的需求為目的的。
（一）科學技術提高公民智力水平
科學技術的發展促進社會生產力水平的提高，教育質量的提升。教育水平的提升促進了公民受教育程度，從而普遍提高公民的科學文化素養和業務技能，增強公民對民主政治價值理念的理解和信仰。隨著教育程度的加深，越來越多的高級人才加入到民主政治建設的隊伍中，甚至部分科學家投身其中，民主政治建設鼓勵科學精英參與到政治中，他們可以運用自己的智慧與才能提高政治決策的科學性，從而推動民主化進程。
（二）科學技術提高公民認知力
科學研究的結果會幫助公民形成博識的認知力，科學實踐過程中產生大量、豐富的信息，通過公共傳播途徑來提高公民的認知水平，比如科學對人類未知世界的探索，為人類揭開不解之謎的過程。如若沒有科學研究，人類對復雜的現實世界的許多問題都會茫然無所知，更不用說對現實問題的解決與規避。科學技術的發展為公民全面認識現實問題提供了可能。而這種對問題的認知力有利于提高公民在民主政治建設中的參與度與參與決策意見的科學性，從而推動民主化水平的提高。
（三）科學技術提高公民德行
約翰•杜威認為“：每個普通人都擁有的民主能力或民主潛力的，并且賦予這種能力以極高的重要性。”在杜威看來，民主的生命力不僅取決于民主的制度、法律的保障，而在更大程度上取決于民眾有沒有相應的民主氣質或公民德性。過去的經歷表明，民主社會并不會隨著制度轉型而自動形成。種族清洗、貧富懸殊、腐敗成風、黑社會泛濫等等，這些事實都表明民眾的民主氣質和公民德性的重要性。民主的實現確實需要一定的條件，只有每一個公眾能夠自主、自覺的參與公眾事務建設中，承擔自己的公民德行，才能使民主政治建設得以實施。
三、科學技術提供民主政治發展的物質基礎
科學技術是推動社會發展的第一生產力，科學技術推動經濟的發展，創造豐富的物質財富，為民主政治建設提供良好的物質基礎和必要的設施裝備。經濟發展促進民主政治的建設。經調查顯示，經濟發展程度高的國家，民主化程度也高，相對貧窮的落后國家民主化建設幾乎沒有，即使存在民主政治的萌芽也會被當局沖淡。在歷史發展的長河中，由于生產力發展水平的低下，民眾才會被統治者進行諸多束縛與壓迫而渾然無所知，即使具有先進思想的人們進行反抗，也只會被鎮壓。
（一）科學技術提供民主政治建設的經濟基礎
科學技術的發展最終的目的以實現經濟的高速發展和物質生活資料的極大豐富。民主政治建設的進度在某種程度上依賴經濟發展的程度，這是由于在經濟發達的國度，國家財富增加的同時被用來提高國民福利的支出也會相應增加，從而增加國民對國家和政府政策的支持度和認同感，這是鞏固國家政權的有效途徑之一。美國著名未來學家阿爾溫•托夫勒在《第三次浪潮》中將人類社會的演進劃分為三個圖式:農業社會的第一次浪潮；工業社會的第二次浪潮；信息社會的第三次浪潮。他認為處于第一次浪潮中的農業社會很難同民主交上朋友。民主是伴隨科技發展和工業化出現的,是第二次浪潮及其以后的事。正是由于有了工業化,才給我們帶來了所謂的民主。在工業化浪潮的沖擊下,才爆發了民主革命和導致廣泛參與政治的改革。這個觀點無疑是正確的，正式科學技術的不斷革新與發展，才能為政治民主提供萌芽的物質土壤和發展的經濟基礎。
（二）科學技術擴大公眾參與政治決策的途徑
隨著科學技術的不斷發展，網絡技術的應用開辟了公眾參與政治決策的新途徑，開創了政治民主建設的新紀元。網絡平平臺的搭建突破了原先民眾通過紙質投票選舉、游行示威等方式參與政治決策過程，網絡平臺的建立允許公眾匿名以符號化身份來進行政治參與過程，從而進行信息的交流與傳播。此外，互聯網的發展實現了信息公開化，打破了信息傳遞的空間和時間限制，真正的可以做到足不出戶而指點天下事。此外，由于互聯網的傳播特性在某種程度上促進了政治決策的透明度和民主化，公民可以真正地行使監督權，從而實現政治的民主化。此外，出于網絡的便利性大大提升了公眾參與政治決策的自覺性和自主性。科學技術擴大了公眾參與政治決策的途徑和方式，提高了公眾參與民主政治建設的深度和廣度，而增加科學技術對民主政治建設的效用。
（三）科學技術培養民主政治建設的社會文化土壤
科學作為整個社會文化的一個重要組成部分,它的本質不僅僅在于其自身目的與實現手段或途經之間的關聯，而且在于科學活動與特定社會中所有不同文化要素之間的結構參與性聯結。民主政治建設與一定的社會條件相符合，社會經濟的發展程度在某種程度上決定了民主政治建設的實現程度。因此，科學技術對民主政治建設的效用也表現在科學技術提供了民主政治建設所需的社會文化土壤。一些預設在某種文化與社會中,在特定的歷史條件下是不言而喻的、無需討論的因素，但在另一個文化與社會背景下卻全然不存在。經濟社會發達的國家，公眾對民主的認識也就深刻，對民主政治建設的呼吁聲也會越多。工業革命后，由于社會生產力的進步，社會不斷地進行變革，社會體制也在得到不斷地完善。英國君主立憲制改革等掀起了社會改革的潮流。
四、結束語
青石鎮××年度科技工作總結
我鎮下轄個村，個村民小組，農業人口人，現有耕地面積畝。一年來，在縣委縣政府的英明領導下，在縣科協、縣科技局的正確指導下，認真落實了“經濟建設必經依靠科學技術，科學技術必須面向經濟建設，努力攀登科學高峰”，深刻認識到“科學技術是第一生產力”，沒有科學的進步，就沒有社會的進步。今年在全鎮上下的共同努力下，使國民經濟增長％，人均純收入增加％。版權所有!
一、加強領導，健全機構
為了實施“科教興鎮”戰略，推進我鎮可持續發展規劃，鎮成立了以黨委書記陳謙同志為組長，鎮長魯登福同志為副組長，黨委副書記、人大主任陳小青同志為常務副組長的科技工作領導小組，各村各單位也相應成立了專抓機構，配備了主管、分管人員；鎮委還多次召開專題會議，研究和部署科技工作，制訂了工作計劃和措施，下發了三個專題文件，把科技工作安排得井井有條。
二、狠抓科普，強化培訓
因為科學技術的重要性，所以我們狠抓了科普工作一是通過鎮有線電視（覆蓋率％，戶）講座進行科普室傳，我們全年共講課，共天，余次，收看達萬人次；二是印制光碟套，每套4張共張，發給科技大戶和示范戶分戶播放；三是分題、段、塊進行專門培訓。如稻鴨共養、優質稻板塊建設、油菜輕簡化栽培等技術，我們在鎮大會議室，聘請縣農業局高級農藝李江蘇等專家授課，進行過細的技術講解；在每一個季節及每個季節中的各個時間階段，各項生產技術和要素如防蟲防病等進行專門的現場講座；在全鎮范圍內的大垅大畈、坡地、林地上、我們分塊塊進行專業培訓，讓全鎮各地、各個農戶、各階段時間都能聽到和看到適合自己的、怎么操作的有關實用技術。一年中，我們專門的技術培訓開展了四次，以會代訓達次，共培訓多人，多戶，其中科技示范戶戶；組平戶；四是印發《青石科技指南》期、《病蟲警報》期、《種子信息》期，共計多份。
三、實行科教興鎮，推廣應用實用技術版權所有!
一年來全鎮通過普及科學技術的大力宣傳和實用技術的培訓，使全鎮人民學科學、用科學蔚然成風，并收到較好的效果。在稻谷種植上配合縣農業局的“優質稻板塊建設”，早中晚稻復種萬畝，全部實行了優質雜交稻，油菜主推中雙號、號，良種覆蓋率達％。今年應用稻鴨共養技術戶，只，余畝，稻谷旱育保姆技術戶，畝；大棚、地膜洋芋、香芋戶、畝；高淀粉紅苕戶，畝；新引進南江黃羊戶，余頭，桂林馬蹄荸薺戶畝，臺灣青花梨、紅梨號共畝，優桃號畝；藥材新栽棗皮畝，枇杷畝。
總之，我鎮今年在科普宣傳上、技術培訓和實用技術的應用上做了大量的工作，并取得了一定的成效，但與上級要求和兄弟鄉鎮相比還很不夠，我們決心在新的一年里揚長避短，為科技工作的發展增磚添瓦。
××年月日
【關鍵詞】機電一體化；完善；煤礦機械；運用
前言
我國近些年科學技術不斷發展，各行各業對于科學技術的應用不斷研究，以期能夠為行業的進步尋找新的發展點。機電一體化是近些年煤礦機械行業應用較為廣泛的技術之一，其在推動機械進步方面發揮了非常重要的影響和作用。機電一體化技術不僅涉及相關硬件問題，而且涉及到很多軟件的升級，是一門重要的邊緣技術學科。該技術引進了微電子技術，對機械的動力功能、控制功能、主功能等等方面進行改善，將多種科學技術進行綜合和相互滲透，解決傳統機械的物質流和能量流問題。機電一體化不僅解決了物質流與能量流的問題，還在此基礎上，解決了信息流的問題。將其應用到煤礦機械中，能夠讓其各個元素和各個系統相互連接，能夠有效解決各個功能模塊之間的信號匹配問題，并在其輸入和輸出的關系上，對其所需要共同遵守的機械規范和參數進行約定，從而讓機械能夠更好地實現其功能需要，能夠更好地為祖國的煤礦事業貢獻力量。
一、機電一體化技術在煤礦機械應用中的重要性
機電一體化在機械更新和發展的過程中具有非常重要的影響，其符合時代的發展和進步，是機械工具發展的標志。尤其在煤礦機械中的應用，具有極大的重要性，不僅對煤礦企業的發展影響重大，對于我國的煤礦事業同樣影響深遠。
1.有效的提高了煤礦開采的經濟效益。隨著煤礦開采事業的進步，其對于機械的要求標準也在不斷提高，機械設備對于煤礦開采起著至關重要的作用和影響。煤礦企業采用先進的技術能夠最大化的提升企業的經濟效益，能夠讓機械發揮其重要的價值，能夠不斷推進煤礦開采事業的進步。機電一體化在煤礦機械中的應用正是適應了當前企業對機械的要求，讓我國經濟在人力、物力、財力等等方面的投入予以減少。
2.為煤礦開采創造了更加安全的施工環境。我國的煤礦開采是一個傳統的工業技術，高科技的含量比較低，一般都是礦工自己到井下去開采，這種傳統的煤礦開采模式非常的危險，經常會出現一些礦井爆炸，礦工死亡的事件發生。機電一體化技術可以為煤礦開采創造更加安全的施工環境，礦工可以有效的避免在煤礦開采中遇到的災難，這項技術大大的節省了煤礦開采中所耗費的人力、勞力和財力，并且在最大程度上降低了礦工們生病的幾率，保障了礦工的身體健康。
3.加速了煤礦企業的改革。在煤炭資源日益匱乏的今天，煤礦企業應當積極地改革煤炭的生產方式以及一定要努力提高生產煤炭機械的性能，傳統的煤礦開采中，需要的人力、物力以及財力都比較雄厚，而且傳統的煤礦開采技術以及開采機械都相對落后，所以，一直持續下去，不會給企業帶來更多的經濟收益，反而會使企業的投資力度加大，然而先進的機電一體化技術在很大程度上改善了傳統煤礦開采技術帶來的不利，其技術的創新可以加速煤礦企業的變革，為企業賺取豐厚的經濟利潤。
二、機電一體化在煤礦機械中的運用
機電一體化技術的應用可以被稱之為煤礦機械行業劃時代的變革和創新，其在減輕勞動人員工作量，提高工作效率等方面發揮了重要的影響。就我國目前情況來說，其在煤礦機械中的應用主要有以下表現：
1.采煤機上的應用。采煤工作中采煤機的使用可以說是功不可沒，沒有采煤機作為重要的工具，其工作就無法開展，而采煤機中的電牽引采煤機的研究可以被認為是具有劃時代意義的發明，對于采煤機起到了重要的改革和創新的作用。電牽引采煤機技術便是機電一體化在煤礦機械中應用的典型代表。其通過電力的應用讓采煤機具有了更大的牽引力，提高了其自身所缺乏的高效率和低維修特性，提高了機械設備在采煤工作中的可靠性。
2.帶式輸送機的應用。輸送機主要作用是對所開采的煤炭進行輸送，傳統的輸送機不僅故障頻發，而且在效率方面也不高。帶式輸送機的應用改變了此種情況，也是機電一體化技術應用的結果。帶式輸送機是我國自主研發的重要機械類型，當前的帶式輸送機不僅能夠實現水平或傾斜輸送，還能夠采用帶凸弧段、凹弧段與直線段組合的輸送形式進行輸送，其所允許最大傾角已經達到了30°的，并且通過輸送帶的更換還可以達到更大的角度。
3.安全監控系統的應用。煤炭生產企業在生產過程中，為了更厚的避免事故的發生，需要對危險崗位或者位置進行嚴格監控，從而保障人們工作環境的安全性。這時候就需要不斷更新其監控系統，從而保證煤礦企業所需要具備的功能得到完善。先進的機電一體化也同樣為煤礦機械的監控系統帶來了福音，讓其監控系統一方面可以對當前的工作情況進行監管，另一方面還能夠進行相應的預警裝置報警，最大程度上減少事故的發生。其中有KJ90和KJ95系統在煤礦機械上應用較為廣泛，這兩大系統在促進監控系統智能化與提高煤礦生產可靠性方面有著重要的作用。
4.煤礦提升機上的應用。機電一體化在煤礦提升機上的應用主要表現在交直流全數字化提升機的研發。煤礦提升機是礦井和地面進行交流的重要方式和渠道，是煤礦開采過程中的重要工具。我國將機電一體化應用到煤礦提升機上，能夠提高提升機的安全系數，能夠達到自動化的要求。機電一體化的引用讓其內裝飾提升機的驅動與滾筒的結構相互融合，從而讓其機械性、自動控制和通信達到融為一體的效果，能夠通過數字化技術提升其系統的先進性，提高其工作的性能和安全性。
結語
綜上所述，科學技術的發展是歷史發展的必然，是時代進步的表現。機電一體化技術的應用正是此種情況的典型表現。相關人員要對此技術進行深入研究，不斷擴大其應用領域，讓其在我國的煤礦開采事業中發光發熱，讓其能夠進一步推動煤礦開采事業獲得進步。
參考文獻
[1]李道敏.機電一體化技術在煤礦機械中的應用研究[J].科技創新與應用,2015,29:116-117.
一、去除花哨，設立貼近學生生活的教學目標
接到區研究課的任務，內心還是十分忐忑的，雖然曾經有過類似的經歷，但由于六年級課程臨近尾聲，翻看了目錄發現大部分內容并不是自己所擅長的題材，學生的參與程度有限，害怕課堂的氛圍不出彩清冷。最終反復斟酌選定了《科學技術的喜與憂》這一課，因為自己對于這方面多有了解，可以給學生搭建足夠的延伸平臺，更重要的是科學技術是足夠引起孩子的共鳴的話題，現代的科技飛速進步，這個年齡段的學生是有著深刻的感受的，是貼近他們生活的，并足可激發他們能說、想說、多說。基于此，在初次試上預設本課目標時，我設定了如下幾個目標：1.以3D打印技術為起點引發學生共鳴，感受科學技術對生活（衣、食、住、行等）的影響，體會科學技術發展的重要性。2.舉例智能手機鏈接文本，啟迪思考，初步感受科學技術發展的負面效應。3.深度思考科學技術為人所用，人為造成了喜或憂。
我一直認為，導入部分是一堂課中最重要的環節之一，這幾分鐘的成功與否直接決定了整堂課的走向。在這堂課的預設中，由于3D打印技術是自己最近的興趣點所在，所以在選擇導入時自然地想到了用它，并且自認為學生對此也是應當有所了解的。事實證明這次錯誤的選擇沒有考慮學生的實際學情，人為地拔高了學生討論的難度，這也直接導致了第一次試上的冷場亂場。第一次試上最直觀的感受是預設與現實的脫節，課前我搜集了關于3D打印的大量資料，做課件，找來了3D打印的實物，但是當高端大氣上檔次的3D打印穿起了課堂整條線索，引起了學生足夠的興趣后，卻將學生對科學技術的感受引入了一個歧途――只有像3D打印這樣的才能稱之為科學技術，生活中的點點滴滴，細微之處的科學技術的應用反而忽略不計，完全被帶離了預想中科學技術與生活的對接，課上我也是越來越急躁，甚至漏掉了本該出現的一些環節。
3D打印這一部分的課件花費了我大量的精力與時間，圖片、視頻、資料一個不少，看似一環扣一環緊湊，但在實際使用過程中反而被動地跟著課件走，成為了課堂的一種干擾，不僅僅是這樣，過多的課件給學生，阻礙了學生自我檢索、自我思考的過程，滅失了本可以在學生間、師生間隨意聊聊啟發的機會。所以課件只是完成教學的手段之一，教師要回歸、利用好書本。
二、敢于舍棄，充分考慮學生實際學情，激發童言
鑒于3D打印遠離學生生活實際，不能很好地讓學生自然地將科學技術這一話題延伸到學生生活中去，在第二次的試上中，3D打印技術這一話題必須被換掉。想到之前為了準備這一話題做的種種努力，心中還是有許多遺憾的，用黑白彩色照片嗎？好像也太久遠，用互聯網技術嗎？會不會還是太高端？這些問題在我腦海中縈繞了數日，初夏的南京，街邊的水果攤已經陸陸續續開始擺上了西瓜，看到無籽西瓜我是靈機一動，這不是生活中的科學技術最好的寫照嘛。第二次的試上，總的來說完全按照預設井井有條地鋪開了，我沒有想到的是，學生們卻仍然無從下手的樣子，也許是六年級學生特有的羞怯，課堂相對安靜，發言同學比較少，這樣的學情狀況著實讓人著急，怎么辦？只有繼續調整教學子目標，將討論的難度一降再降。我的思維一直在設想著如果我是孩子，我感興趣的點是什么，我在生活中接觸的是什么……
三、以點帶面，使學生有話可說，回歸童真、感受童趣
正式上課使用的是六一班，這個班的孩子思維比較活躍，肯動腦，課外知識有一定積累，與他們在一起討論，我還是有把握的。課堂上，首先通過創設情境，在活躍課堂氣氛的同時，調動學生原有的生活體驗，利用西瓜從有籽到無籽的變化，開門見山地點出了教學的目標――感受科學技術給我們生活帶來的便利。接著利用學生的生活經驗，讓學生通過觀察生活，從學生的衣食住行中尋找有哪些科技產品，充分發揮學生的自主能動性。課前調查，小組交流學習匯報，學生從生活實例中了解科學技術是一把“雙刃劍”，引導學生初步認識科學技術的利與弊，并對科學技術所帶來的負面影響能持有正確的態度。
在課堂的第二板塊，是學生思想放飛自由討論的時刻，就是讓學生說說在生活中的發現。考慮到前兩次試上的種種弊病，結合我校學生的實際學情，我縮小了話題討論中的點。
說食物，讓學生從方便面開始，因為這種食物是孩子們常見的；袁隆平，在他們的語文課文中出現過，他們應該了解；南京的鴨子，蜚聲國內，這些都與孩子們的生活密切相關，生活就有話題，同時舍去了之前試上中出現的基因過程，各種添加劑的專業名稱等遠離學生生活的東西。說交通，講交通工具，講如何出行，舍去了公共設施等令學生概念模糊不清的部分，利用實物感受牛奶利樂包，引導學生擴展到生活中去，更多地考量科學技術影響生活的幾個重要因素：初步了解生產、消費活動與人們生活的關系，知道科學技術對生產或生活的重要影響。
在這節課上，學生通過自己的發現、討論知道了，科學技術無時無刻不在影響著自己生活的方方面面。如學生說的穿著，前段時間陰雨綿綿，學生自然就會想到防雨的鞋。馬上就是夏天了，有一個女孩回答防曬衣，這很正常呀，女孩子愛美，怕曬黑，曬傷，你看，這就引發了女生們的關注熱點。住的部分，恒溫，路燈的聲控，電梯解決了爬樓梯的問題，買了重東西如何運回家的問題等等，這都是人們生活中需要面對的。通過拓展延伸，學生的視野被老師、被自己、被同學們延伸到更遠的空間。另一方面，學生們最有話可談的是眼前的改變，是我們校園的改變。抗震加固的改造是我本身一直參與的，學生們也有所體驗，這讓學生們更感受到現代科學技術發展迅速，已經涉及到社會的各個領域，影響到生活的方方面面，是現代社會前進的動力。在課程的最后，從身邊日常生活中的手機談起，逐漸擴大學生的視野。在無拘無束的交流、爭辯中，引發學生的憂患意識，思考科學技術的弊端。這樣，比較完整地達成了教學目標。
