時間：2023-08-10 17:24:56
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇思想政治工作的基本內容，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
關鍵詞：思想政治；社會資本；構建途徑
思想政治工作一直以來都是我黨及國家的重要工作之一。筆者結合社會資本理論的分析視野，淺析社會資本和思想政治工作之間的聯系，并試對思想組織工作的社會資本構建進行闡述，望能對思想政治工作達到科學化全面化提供淺薄的意見與參考。
一、社會資本和思想政治工作之間的聯系
社會資本是思想政治工作正常開展和完成的重要前提和條件。同時思想政治工作又能有效的使社會資本得到推動和加強。思想政治工作的價值與政治的文化緊密聯系，思想政治工作是社會主義政治文化與意識形態發揮作用的前提。思想政治工作者使用各類型的理論與實踐相結合，使的社會成員對當前社會的政治態度、信仰、知識、情感等得到有效的適應。這種態度在政府的層面可有效的增進政府與社會成員之間的相互信任，能夠提高政府的權威性。
（一）社會資本的基本內容
社會資本理論是在二十世紀中葉快速發展起來的分析途徑，當前以廣泛運用到社會學、政治學及經濟學當中。社會資本簡單的說是指社會組織的特性，如信任、規范等，并相互協調合作，進而使社會效率得到提升。那么，究竟社會資本代表了什么？說到底，社會資本指的是個人或組織在一個更大的共同體當中相互交往聯系中，形成的相關信任等關系。社會資本的基本要素是：信任、規范及社會聯系網。
（二）社會資本與思想組織工作相輔相成缺一不可
思想政治工作者按照當下社會思想政治的要求及成員間的思想政治素質而形成的一種發展規律，并對社會成員進行有目的、有組織的教育活動，使其內在發展矛盾運動，這個過程的本質是把科學的思想觀、價值觀和道德觀有效的轉換為社會成員的思想政治的素質。然而怎樣將思想政治工作達到上述效果？其關鍵要點在于能否在彼此之間構建起信任。信任度的高低直接決定了社會成員能否踐行所倡導的思想觀念。而信任也是社會資本的核心要素。因此社會資本著重強調團體行為的重要性，其可使人們相互合作、理解，對思想政治工作的實行具有重要意義。在思想政治工作中，合理的社會資本對社會成員形成自主接受思想政治工作有利，使得所倡導的思想觀念更易被接受，進而降低了思想政治工作的實施成本，也提升了其效率，使得思想政治工作更易實現。
二、思想政治工作與社會資本構建的重要性
（一）構建社會資本有利于思想政治工作實現科學化
思想政治工作實現科學化即思想政治工作應科學合理的開展。因此，應遵循人的思想政治素質的發展規律和為社會服務的發展規律，這也是思想政治工作得到順利進行的依據。實現思想政治科學化，要能做到取信與人，其決定性的因素是：思想政治工作內容及思想政治工作者。思想政治工作的內容應直接指向社會成員思想上的空白區及誤區。若思想政治工作的內容和社會成員本身的思想觀念相重復，那么將是無用功。只有傳輸給社會成員原先沒有的內容，才對使其發展有利，思想政治工作也能取得良好的效果。同時，思想政治工作者應有足夠的社會權威性，其言論能讓社會成員認可，那么為思想政治工作實現科學化也提供了有力的保證。
（二）構建社會資本能有效處理當前思想政治工作中的問題
思想政治工作一直是我黨的重要工作，然而在新時期的背景下，其受到了很多的挑戰與考驗，傳統的工作方式與內容未能滿足新時期的要求，很多人對于思想政治工作都表示漠視的態度。基于此，我們應認真對當前思想政治工作中的問題進行分析探討，并找出構建社會資本的有效途徑。簡單的主體與客體實踐的方式容易使思想政治工作的社會資本存在缺失，并直接對思想政治工作的效果造成影響。使得思想政治工作的過程成為了主體對客體傳輸先進的思想觀念，并使其達到社會要求的過程。在過去這種方式能夠取得較好效果，但在新時期的今天，由于人們的主觀概念深入人心，該方式不再適用。這類對象式的工作使得教育對象缺乏自主的人格，最終將導致兩方的關系逐漸冷漠對立，缺乏彼此的信任，使得思想政治工作效果極低。且不健全的思想政治工作內容使得其缺乏吸引力，并出現合法性的危機。思想政治工作經過長期的實踐，經驗得到了不斷的累積使得工作內容非常豐富有利于實現思想政治工作的目標。但隨著時代不斷的發展，思想政治工作也應順應時事不斷的進行更新優化，健全工作內容，進而滿足社會及人的發展需求。
三、淺析當前思想政治工作社會資本的構建途徑
（一）加強雙方的相互交流互動。上文說到信任、規范及社會聯系網是社會資本的基本要素。社會聯系網是形成社會資本的基點，只有加強人與人之間的聯系交往，社會資本才有可能形成。因此思想政治工作者應適當的設置一些公共的空間，進而與教育對象增加彼此的了解和熟悉程度，形成良好的交往關系，為之后的思想政治工作的進行做好鋪墊。
（二）加強思想政治工作著的綜合能力。思想政治工作者的個人魅力是思想政治工作的合法性的來源。思想政治工作者的相關理論水平及業務能力是使人們信服的主要原因。若一個政工干部僅會夸夸其談，沒有真才實學，那么也無權威可言。思想政治工作想要深入人心，應結合真理的力量，與工作對象的業務范圍緊密的聯系。這也要求思想政治工作者不斷提升自身的相關理論水平，并在理論的指導下，將認真分析工作對象的業務情況，最終使工作對象能夠適應社會經濟體系的不斷變化。
（三）致力于建設科學的思想政治工作制度。在社會資本當中的信任，不僅來自人與人之間的信任，也源于人堆制度的信任。因此，思想政治工作的社會資本的構建應致力于建設科學的制度，并以此獲得社會的信任。思想政治工作的制度應做到相關要求、內容目標及隊伍等都有章可循，禁止隨意改動。
四、結語
綜上所述，當前思想政治工作的社會資本構建，應結合社會發展及變化，并從思想政治工作的內容及方式等手段，加強思想政治工作的社會時代感。貼近人們的生活需求。正確認識思想政治工作與社會資本之間的聯系，正視思想政治工作與社會資本構建的重要性，并采取科學的途徑，從而促進思想政治工作得到良好的開展，為社會主義事業提供正確的思想保障及動力。
參考文獻：
關鍵詞:科學;發展觀;創新;思想政治
中圖分類號:D422.62文獻標識碼:B文章編號:1009-9166(2009)011(c)-0030-01
堅持科學發展觀,創新思想政治工作,是新世紀新階段黨的思想政治工作發展的必然要求。隨著改革開放的深入和社會主義市場經濟的發展,思想政治工作面臨一系列新情況新問題,我們既要認真堅持黨在長期實踐中積累起來的寶貴經驗和被實踐證明是正確的行之有效的重要原則,又要根據時展的要求,不斷在內容、方法、形式、機制、隊伍建設等方面改進創新,不斷總結和創造新經驗。
一、內容創新:創新思想政治工作,內容創新尤為重要,所謂內容創新,就是堅持解放思想,實事求是,與時俱進,把握時代脈搏,引導社會潮流,推動文明進步。思想政治工作的內容創新是一個長期、持續的過程,多年的實踐給我們一個深刻的啟示:每一次解放思想、更新觀念,都會使我們在改革步伐上大跨一步,在工作業績上書寫新篇章。當前思想政治工作除了黨的基本理論、路線、經驗和方針、政策,愛國主義、集體主義、社會主義教育,科學的世界觀、人生觀、價值觀的教育等傳統的內容外,還應適應時展的要求增加群眾所關心和歡迎的內容,增加教育的科學和知識的含量,突出時代感。如:職業教育的發展,技校學生的動手實踐能力,農民工培訓就業,教職工接受新知識的能力等。要通過思想政治工作,引導人們擴展視野,保持積極進取的精神狀態,在工作中大膽開拓,積極創新。
二、方法創新:同志在全國加強和改進大學生思想政治教育工作會議上強調指出:要堅持繼承優良傳統與改進創新相結合,堅持黨的思想政治工作的優良傳統,積極探索新形勢下大學生思想政治教育工作的新途徑新辦法思想政治工作。面對改革開放和知識經濟時代,思想政治工作更要緊密聯系本單位和本部門黨員干部和群眾的思想實際,要有的放失,對癥下藥,要利用現代的科學手段拓寬新的領域,以新的方式和方法的創新,采取多種形式的宣傳教育活動,把文化宣傳、科學技術融入到教職工日常的工作中去,要貼近生活、貼近群眾,使之推動和促進各項工作的開展,思想政治工作要始終保持與時俱進,以人為本的方式和方法,不斷推進思想政治工作的創新。如:充分運用現代傳媒和網絡工具來提高思想政治工作的影響力和滲透力;借鑒利用社會學、心理學和科學文化理論進行宣傳、講座;加強制度化的建設促進大家養成良好的道德、習慣和正確的行為方式。
三、形式創新:強調思想政治工作的形式創新,是因為思想政治工作是一個雙向互動的過程,只有形成互動,思想政治工作才能產生實際效果。形式創新,就是根據思想政治工作的內在屬性和要求,樹立正確的科學發展觀,堅持以人為本,真正把工作對象作為具有獨立人格的主體對待、研究和探索實現互動的形式。我們應在繼承過去行之有效的形式基礎上創造出教職工喜聞樂見、易于接受的新形式。如:在進行“八榮八恥”宣講活動中,我們就是利用漫畫加以宣傳,大家在欣賞漫畫的過程中,又牢牢的記住了“八榮八恥”的內容,深受教職工的歡迎。這些靈活多樣的形式,都是在創新上下了功夫,并且取得了比較好的效果。
四、機制創新:機制創新是指思想政治工作內在運行方式上的創新。當前特別要在建立健全民主化、科學化的思想政治工作決策機制;信息反饋靈敏的調控機制;標準明確、公平合理、操作性強的考評機制;領導有力、隊伍精干、法規健全、充滿活力的保障機制上下功夫。科學發展觀的基本內容之一就是要“以人為本”,因此要把教職工關心的問題作為突破口,把思想政治工作滲透到具體的工作中去,在幫助人民群眾解決實際問題中提升品格,使教職工在得到實惠的過程中感受到一種持久的精神依托和溫暖。與經濟工作相比較,思想政治工作的成效很難用數字來衡量,筆者認為,思想政治工作的成效必須與單位的近期效益和長期效益、物質效益精神效益統一起來,并且在實踐中建立科學有效的評估機制。
五、隊伍建設創新:廣大思想政治工作者,必須要高瞻遠矚,勇于開拓和創新,克服舊的思維方式和觀念,要站在時代的最前沿,適應瞬息萬變的新形勢,并善于發現新情況、研究解決新問題。思想政治工作要取得效益,必須要不斷培養和充實思想政治隊伍,必須要強化思想政治工作者的競爭意識,真正培養和造就出一支理論好、業務精、作風硬、素質強的政工隊伍。廣大政工干部要身體力行,刻苦鉆研,與時俱進,不斷提高理論素養,增強工作能力與水平,充分發揮自己的聰明才智和潛能。在當今形勢下,要提倡銳意進取、敢于負責的態度,要堅持從實際出發,開闊視野、拓展思路、創新方法、提高實效。要大力倡導服務意識,克服和形式主義作風,力求工作實效,以最小的“投入”達到最大化“產出”。
不管什么時候,困難總是存在于我們的工作生活中,舊的問題解決了,新的問題還會不斷產生。因此,我們必須正確運用科學發展觀理論,坦然面對新情況新問題,要發揚敢為天下先的思想,知難而進,頑強拼搏,勇于創新的精神,只要廣大政工干部一如既往,堅持不懈,積極開展思想政治工作,重視做好人的思想工作,增強開展思想政治工作的針對性,提高做好思想政治工作的本領,就一定能夠使思想政治工作不斷創新和改進,圓滿完成新時期思想政治工作賦予我們的任務。
作者單位:湖南建筑高級技工學校
參考文獻:
一、公路文化的內涵
公路文化是文化在公路領域的反映和體現，是文化的縮影。它主要包括以下三方面：物質文化，公路行業的物質文化主要表現為環境文化，一是空間環境文化，指辦公的硬件和設備，二是行為環境文化，嚴肅公路風紀，使公路職工舉止大方，待人接物文明禮貌等；制度文化，制度文化就是管理文化，公路行業的管理文化可分為硬性管理文化和軟性管理文化，二者有機結合，相輔相成，既有約束，又有激勵；精神文化，精神文化包括奉獻精神和競爭精神。
無論如何劃分，公路文化都是公路系統在長期的公路實踐活動中積累的各種物質形式、行為規范、管理制度、價值觀念、職業道德等的總和。公路文化是基層公路管理部門的思想基礎、工作動力和成功前提，是其靈魂之所在，只有在加強公路部門思想政治工作中，更多地融入公路文化概念，把公路文化當作做好思想政治工作的基礎和背景，才能把這項工作做深、做細、做活。
二、公路文化與加強基層思想政治工作的關系
思想政治工作是研究人的思想及思想活動規律，以提高人們認識世界和改進世界能力為內容的一門科學。構建公路文化，就是美化公路環境，為思想政治工作提供好的平臺和載體，使思想政治工作更好地與公路建設、管理和養護相結合，滲透到公路工作的各個環節。這一關系主要體現在“兩個平臺”上：
第一，為思想政治工作提供“硬平臺”。近年來，公路部門在物質文化方面，堅持與時俱進，非常注重現代信息技術的應用和更新。在抓好安居工程、機械化養護和建設中心所的同時，網絡信息傳播、移動通訊、短信、無紙化辦公等方式，已滲入基層公路部門各個環節，公路職工可以通過瀏覽網頁或信息，及時完成工作和學習內容。大力構建公路物質文化，傳播科學的世界觀、價值觀、人生觀，引導正確的理想信仰與積極向上的生活方式、行為方式和思維方式，使思想政治工作實現了載體上的現代化，提升了戰斗力和影響力。
第二，為思想政治工作提供“軟平臺”。公路文化是公路部門在長期工作實踐中形成的一種環境。環境優良與否，直接影響到各項公路工作的成敗，思想政治工作必須也只能在這樣的“文化”中開展。對此，思想政治工作可以利用公路文化提供的場所、形式和手段，充分發揮思想政治工作引導、轉化、教育等優勢，加強文化建設，對人們實際工作和生活直接有關的話題、事件和問題進行深入分析、落實解決，幫助人們釋疑解惑，從而實現工作方式上的現實化，增大受眾范圍，使思想政治工作取得更好的實際效果。
由此說明，成功的思想政治工作與其所借助的公路文化平臺密不可分。這就要求在加強思想政治工作的探索中，應努力構建良好的公路文化，使其更好地推動思想政治工作。
三、如何構建良好的基層公路文化，促進思想政治工作的深入
領導干部在構建公路文化，做好思想政治工作中起著導向作用，他們既是思想政治工作的對象，也是思想政治工作者，“教育者必須首先受教育”，不斷提高把握大局、服務大局的能力，提高依法治路、規范行政的能力，提高科學化、精細化管理的能力，提高求真務實、開拓創新的能力，提高做思想政治工作、群眾工作的能力，提高拒腐防變、經受考驗的能力，通過領導垂范，起到撥亮一盞燈、照亮一大片的效果。
要以學習教育為抓手。創建學習型組織，培養高素質、復合型的人才，既是構建和諧社會，進行經濟建設的需要，也是營造公路文化學習氛圍，加強思想政治工作的一項重要內容。開展各種形式和內容的學習活動，以文化人，通過學習陶冶人、提高人，也是思想政治工作在新形勢下的方式方法和內容上的創新。
要以創優工作為動力。把服務人民、奉獻社會作為根本要求，以內強素質、外樹形象為主要目標，以養好公路、保障暢通、公正執法、誠信服務、廉潔奉公為基本內容，積極參加行風評議，推動公路部門創優工作。把創優工作與落實公路工作主題，強化科學管理，進一步樹立公路部門的良好社會形象，展示公路職工良好的精神風貌。
一、正確把握企業文化建設與思想政治工作的關系
企業文化與企業思想政治工作之間，既有聯系又有區別， 是一種相輔相成的關系。企業文化建設的好與差，不僅關系到企業文化建設的不斷深入和發展，也關系到思想政治工作的改進與創新。
企業文化，是一定的社會文化在企業的具體化和個性化，是企業管理從著重生產過程和行政控制向著重對人的管理和行為控制轉變的發展成果，是企業全體職工在長期發展過程中所培育形成的并被全體職工共同遵守的最高目標、價值體系、基本信念及行為規范的總和，是一種具有企業個性的信念和行為風格，是一種以人為本的新的管理思想，良好的企業文化能夠凝聚員工的歸屬感，激發員工的積極性和創造性。
思想政治工作是我們黨和國家的優良傳統和政治優勢，是做好各項工作的法寶，是經濟工作和其他一切工作的生命線。它既要服從于黨的路線和社會制度的要求，又要通過調節人與人之間的關系，調動人的積極性，推動企業生產的發展，使企業經濟效益與社會效益得以實現。大力加強企業思想政治工作，有助于企業文化建設更好地落實黨的路線方針政策和社會主義核心價值體系的基本要求，有助于企業價值觀的確立、企業精神的培育和員工素質的提高，有助于全面提升企業的核心競爭力。
企業思想政治工作與企業文化建設目標一致，受眾相同，內容相似，形式手段大體重合。企業文化建設離不開企業思想政治工作的參與和滲透，又為新時期企業思想政治工作注人了活力，提供了新的舞臺。只有把思想政治工作與企業文化融為一體，同企業的改革、穩定、發展緊密結合起來，才能培養出獨具特色的企業共同價值觀和企業精神，才能使企業領導層與企業職工在企業經營目標上達成共識，通過文化建設活動這種有效載體把正確的價值觀灌輸給每位職工，成為職工群眾的共同追求和精神支柱，使企業的管理系統、環境系統和人際關系達到和諧協調，凝聚成一股推動企業發展的強大精神力量。
二、深刻認識企業文化建設對思想政治工作的重要意義
隨著企業改革的深化，經濟成分、經濟利益、社會組織形式、就業崗位和就業方式的多樣化，職工思想觀念、價值觀念也呈現出多樣化的趨勢，給思想政治工作增加一定的復雜性和艱巨性，因此，建設具有符合時代要求和企業特色的文化，對于加強和改進新時期思想政治工作，有著十分重要的意義。
（一）企業文化建設是思想政治工作的重要內容和有效載體。企業文化既具有意識形態又具有物質形態的特性，企業文化所倡導的企業精神，不僅豐富思想政治工作的內涵和外延，而且使思想政治工作更具體、更實在、更豐富、更有生命力。同時，在培育企業群體意識、倡導企業道德、規范職工行為、開展各種文化活動中，為思想政治工作提供更廣泛的活動舞臺，使思想政治工作更適應市場經濟的需要，更便于與經濟工作融合在一起去做，從而使思想政治工作更好地轉化為物質生產力，更好地服務企業創造財富、造福社會。
（二）企業文化有助于推動思想政治工作的改革和創新。企業文化建設所倡導的企業精神，是企業職工共同的價值觀，它把思想政治工作所注重的愛國主義、集體主義教育具體化了、企業化了。企業文化通過以文載道，以文化心，使員工自覺自愿地去追求一種價值觀念，去共行一種行為規范，通過營造公平、公開、民主、和諧的氛圍，建立平等交流多項溝通的機制，變教育為溝通，提高了思想政治工作的針對性和有效性。同時，通過開展行為文化，可以用身邊的人，身邊的事、身邊的文化，進行教育與自我教育，將企業的先進理念和先進行為潛移默化地滲透到思想和行動中。
（三）與企業文化相結合，能夠保證企業思想政治工作融入企業和諧發展之中。文化的魅力來自于文化的個性，和諧企業需要和諧精神來滋潤，和諧發展需要和諧文化來引領。與企業文化相結合，堅持文化立企，弘揚獨具特色的企業精神，建設與時俱進的企業文化，是企業和諧發展的精神支撐，是企業思想政治工作有效推進的重要保證。只有堅持先進正確的企業文化建設方向，有效地開展思想政治工作，才能確保企業文化建設的健康發展，確保保企業的改革、發展和穩定。
三、以企業文化建設為載體，推動企業思想政治工作創新
面對思想工作遇到的新問題、新挑戰、新機遇和新要求，要堅持以企業文化建設為載體，拓寬思想政治工作新的思路和途徑，把思想政治工作融入到企業生產經營管理全過程，把保證和促進企業改革、加強科學管理、推動科技進步、提高經濟效益、實現企業可持續發展，作為檢驗企業思想政治工作成效的標準，促進企業文化建設與企業思想政治工作相互促進、形成合力。
（一）樹立以人為本的觀念。隨著現代企業管理制度的建立與完善，企業管理逐步向以人為本過渡，企業發展向國際先進水平邁進，經濟行政與思想政治工作在企業管理中已相互揉和在一起，相互滲透，相互作用。要通過與基層干部職工的深入交流，解決他們在工作中遇到的困難，提高他們對企業改革的認識，加強他們對企業經營理念和價值觀的認同，提高企業的凝聚力。同時，通過思想政治工作向干部職工宣傳改革開放所取得的成就和面臨的問題，提高廣大干部職工對企業改革的思想認識，從容應對企業改制所帶來的挑戰和困難，把廣大干部職工的思想統一到企業的改革發展事業上來，促進企業文化的建設。
（二）完善制度文化。制度文化是企業從制造產品和提供服務的實踐、企業行為文化的具體表現中提煉出來的一系列制度的總和，比如企業領導制度、企業組織機構、企業管理制度、企業的民主制度以及現場管理、生產服務標準、業務流程等，具有公認、權威和穩定等特點，對企業物質文化和行為文化起到了評判和制約的作用。制度文化是企業各方面工作長期總結的產物，不是思想政治工作有能力包辦的。所以，思想政治工作者可從保障企業改革發展穩定和社會、企業、員工三者和諧的角度，用敏銳的政治視角和大局意識對現行的規章制度的進行審視，對制度體系提出科學合理性的建議。同時，思想政治工作也可通過行之有效的工作，為優化后制度的貫徹落實營造更好的內部環境。
（三）加強現代人才價值觀的教育。隨著社會轉型，社會價值越來越多樣化，價值觀念的激烈沖突和深刻變革是當代人類文明進程的突出表現。很多企業職工的人生價值觀也出現了微妙變化。對于企業職工產生的新的價值取向，企業思想政治工作者必須加強教育引導工作，堅持對現代人才進行理想信念教育和正確價值觀教育。在教育引導過程中，要逐步建立一套價值沖突預警機制，緊跟時代脈搏，及時采取有效措施，對偏激思想主動進行調控，使現代人才的價值觀沿著正確方向發展。
（四）促進企業道德建設。企業道德文化是企業文化的重要組成部分，也是當代企業文化管理的核心內容之一。企業道德通過道德規范、道德教育、道德評價、道德行為等來調節企業內外的各種關系，為企業發展創造良好的環境和條件，為企業形成寶貴的無形資產。企業道德建設是一項復雜的系統工程，需要通過思想政治工作從各個方面進行長期、艱苦的努力才能見成效。企業可以利用報告、培訓、廣播、座談等典型的思想政治形式，對員工進行企業道德的基本原理、基本規范、基本內容的宣傳教育，引導教育員工充分認識企業道德產生的必然性，充分認識企業道德對于建立現代企業制度，增強企業的核心競爭力的重要性。
關鍵詞：勞務合同工；思想動態信息系統；思想政治工作
中圖分類號：D412.62 文獻標識碼：B 文章編號：1009-9166（2011）020(C)-0038-02
近幾年，隨著企業用工形式多樣化的發展，勞務合同工在企業職工隊伍中所占的比例越來越高。目前，在中原油田工程建設總公司現有的407名職工中，勞務工有179人，占全處職工總數的43.97%，且大都在一線施工隊從事技術管理和特種作業崗位。其中擔任技術員的4人，基層隊長的3人，班組長的16人，在電焊、管工、鉗工、起重工等特殊工種崗位上的127人，其它崗位的29人。技術素質、文化素質經逐步提高后，已經成為企業創效發展中的生力軍。如何做好這一群體的思想政治工作，使之積極性和創造性得到充分發揮，是擺在思想政治工作者面前的一項新課題，同時也是當前思想政治工作系統的范籌。結合近幾年帶隊伍的實際和經歷，筆者談幾點粗淺的認識。
第一，應注重建立一個勞務工思想動態信息系統。
俗話說，信息就是財富。在如何做好企業勞務工的思想政治工作方面，信息也同樣是一種財富。誰在第一時間掌握到勞務工的動態信息，誰就贏得了做好思想政治工作的主動權，就會產生或者帶來思想政治工作的較好效果。因此，建立勞務工思想動態信息系統，是必要的，而且也是可行的。在具體操作過程中，應做好三個方面。一是要把握好建立勞務工思想動態信息系統的基本內容。要以個人情況為中心向相關部分延伸，可以由若干板塊組成。如個人的基本情況及個性特點、工作崗位、技術專長、學習教育、德能勤績、思想反映、家庭情況、社會關系交往情況等。這樣統計的情況就比較全面實用。二是要建立各種臺帳資料，做到有據可查。要落實專人保管，同時將了解到的個人信息及時輸入系統。三是要及時查看信息系統，隨時關注所有勞務工的各種情況以及由此所產生的思想動態和變化過程，使之始終處于組織和領導的視控范圍，為其有效開展思想政治工作提供針對性和預見性。以筆者工作的單位為例，幾年來通過詳細的摸底調查，按照上述三個方面的要求，建立勞務工信息系統以后，平時對勞務工的基本信息了如指掌，發現因思想波動而影響工作情緒的問題后，就能夠根據某個人的基本信息對癥下藥加以引導和化解。思想工作做起來就顯得省時省力，得心應手，減少了盲目性。可見，建立一個勞務工思想動態信息系統十分必要。
第二，應注重建立和培養思想政治工作骨干隊伍。
目前，我公司下屬的各工程處（廠、站）、項目部職工隊伍中的勞務工大都占1/3左右，比例大，人數多，大量的思想政治工作僅靠一個或幾人去做是不夠的。從長效管理來講，必須要有一支思想素質較好的骨干隊伍，才能保證思想政治工作的有效開展。那么，從工作的實踐來看，宜建立一支以多層管理人員為主體的思想政治工作骨干隊伍。若以公司下屬各工程處、（廠、站）項目部為例，可以考慮以建立班組長、項目隊長、黨支部書記（車間主任、施工機組長）、工程處、項目部書記（經理）等多級管理人員為主體的思想政治工作骨干隊伍。這樣，上下同欲、齊抓共管、形成網略體系，就更有利于思想政治工作效果的提升。但是，要發揮好這支思想政治工作骨干隊伍的應有作用，還必須把握好三個方面。一是要積極引導其認真履行“一崗雙責”。既要賦予他們任務，使他們有責任、有壓力，也要讓他們明白，作為從事基層管理工作的人員，在認真履行生產經營管理職責的同時，都有做好思想政治工作的責任；二是要積極開展培訓。通過開辦各種培訓班，從理論到實際經驗充實和武裝其頭腦，使他們掌握做好思想政治工作的基本方法和技巧；三是要建立激勵機制。可將他們做思想政治工作的成績納入量化考核，與績效收入掛鉤，形成責、權利的有機統一。如此，才可以調動其認真做好思想政治工作的積極性和主動性。近幾年，我們通過建立思想政治工作網絡體系，配備專（兼）職政工干部，制定并完善行政干部思想政治工作崗位責任制，逐層簽定思想政治工作和精神文明建設目標責任書等措施，培養了一大批善于做思想政治工作的骨干，使勞務工群體的思想工作做到齊抓共管，為穩定職工隊伍起到了不可忽失的作用。
第三，應注重個人思想的差異性，做好疏導和教育工作。
管理學認為，思想政治工作要承認人的個體思維方面客觀存在的差異性。每個人的性格特點、興趣愛好、思維方式等并不相同，那么，勞務工與正式工的個人追求、價值取向以及奮斗目標也可能不一樣。由于這種差異的存在，決定了勞務工對企業的要求是不同的。同樣，決定了企業對勞務工的要求也是不同的。因此，無論是企業的哪一層管理單位，在開展勞務工的思想政治工作時，都必須充分考慮這種互動的個人思想差異性，采取分層、分類疏導和教育的方式、方法，把各方面的積極性引導到為企業的發展創效做貢獻上來。具體應做好三個方面的教育引導工作。一是人生觀、價值觀的定向教育。要利用各種機會和場合，對勞務工積極開展個人價值取向方面的教育，引導其樹立與正式職工同樣正確的人生觀、價值觀和世界觀，使其從思想基礎上做到與正式職工同步。二是企業利益共同體的合力教育。以“企業興亡，匹夫有責”、“愛企業、愛崗位就等于愛自已”等主題為載體，向勞務工全方位地貫輸“依靠企業謀發展”這一理念，從而達到讓勞務工心系企業的目標。三是個體思維差異的分類教育。要根據個體的差異情況，抓住其個性特點，有針對性地做好分類教育引導工作。從而達到、統一認識的目的。如在日常工作中，我們發現本單位的勞務工小韋，不僅管工技術好，工作踏實，而且管理上也有一套好的方法，但由于不善于表達，工作得不到領導的認可和重視。通過與其交流思想，發現他有政治上要求上進的想法，我們就找來一些管理方面的書籍，引導他業余時間多學習，在單位實施競聘管理崗位時，鼓勵他積極參加競聘，結果競聘成功，現任項目隊班組長，自身價值得到體現后，工作更加積極，去年被單位樹立為技術標兵。
第四，應注重做好一人一事的思想政治工作。
人的個體差異性，決定了做人的思想政治工作不能一刀切，要因人而宜，因材施教。不同的人，會產生不同的思想問題，而同質和不同質的問題，在不同人的身上也會有不同的反映。基層單位的勞務工，他們所從事的崗位絕大多數直接關系到企業安全和窗口形象。我們思想政治工作者的一個重要目標就是要通過耐心細致的教育和引導工作，來確保所有的勞務工在一線崗位能安心工作、忠于職守，愛崗敬業。因此做好勞務工一人一事的思想政治工作是關鍵所在。具體到實際工作中，要做好一人一事的思想政治工作，大體上可采取三種方式方法。一是依據一人一事的問題本質和特點，采取一把鑰匙開一把鎖的工作方式予以解決。二是對待不同的矛盾和問題要分析其根源，搞好分類，先解決普遍性問題，再解決特殊性問題。三是解決矛盾和問題要靈活機動，不能太過粗糙和單一。否則，就很難取得應有的良好效果。如在處理職工違犯勞動紀律方面，我們發現有一段時間，勞務工小劉連續遲到三次，按制度規定應給予罰款60元。但是我們沒有這樣做，而是找他談心，問清遲到的原因是小孩感冒發燒三天不退，他每天晚上都要看護打針，休息不好。了解到這一情況后，我們不但沒有對其罰款，還專門派車拉著他和孩子去醫院看病。事后，小劉自己主動上交罰款，并積極工作，從未因家中小事而耽誤過工作。
第五，應注重營造良好的工作氛圍和環境。
哲學認為，存在決定意識，意識決定行為。工作環境與工作氛圍的好壞對員工思想和行為的影響極為重要。有了好的工作氛圍和環境，再加上有勞務工工資待遇上的逐步改善等政策相配套，企業就有凝聚力和向心力，就能極大地激發勞務工的工作熱情。因此，營造良好的工作氛圍和環境是做好勞務工思想政治工作的必要條件。這方面，基層管理者在做思想工作時，應從努力營造良好氛圍和環境的角度出發，著重做好四個方面的工作。一是管理層中要從思想上形成共識。有了共識，就有了自覺性和責任感；二是在日常工作中要注重典型選樹工作。要大力弘揚先進，學習先進，以先進帶動整個隊伍。同時對于有損工作氛圍和環境的現象，一旦出現就立即制止；三是基層管理者和班子成員要發揮示范作用，在工作中爭當營造良好工作氛圍和環境的模范；四是基層管理者對人待事，要堅持公平、公正的原則。凡是涉及到勞務工切身利益的問題，就應堅持廠務公開制度，做到及時公開操作過程和處理結果，千萬不能搞“暗箱操作”。幾年來，我們始終堅持廠務公開制度，自覺接受職工監督。如違反規章制度的處罰、全民工、勞務工的收入、工資獎金的分配方案、班組考勤等事關全民工、勞務工切身利益的問題，我們都做到每月及時公開，讓勞務工感受到同全民工一樣擁有的監督權和知情權，自覺融入到單位群體的大家庭中，從而營造出一種團結和諧的工作氛圍和環境，為做好勞務工的思想政治工作，穩定勞務工隊伍奠定了堅實的基礎。
[關鍵詞]思想政治工作;企業;主人翁精神;落實創新
思想政治工作是我們黨的優良傳統和政治優勢,是構建和諧社會的重要保證。隨著改革開放的逐步深入,市場經濟體制的不斷完善和國民經濟的迅猛發展,企業的管理機制和管理理念發生了巨大的變化,而企業職工的思想觀念、精神面貌、道德水準和行為方式也發生了深刻變化,這就為企業的思想政治工作提出了新的課題和新的挑戰。做好思想政治工作,更好地為企業的生存和發展服務,就必須堅持與時俱進,不斷改進和創新思想政治工作方式、方法,處理好思想政治工作中常遇到的一些問題,以適應企業快速發展的需要。
一、抓好思想政治工作系統工程,正確處理思想政治工作與其他管理工作的關系
企業思想政治工作與其他管理工作一樣是系統工程。就職工的系統教育而言,思想政治工作要具有計劃性、前瞻性。按照思想政治工作的一般規律,對思想政治工作進行統籌考慮和安排,形成與企業生存發展相適應的宣傳思想政治工作機制。
我們強調的思想政治工作是一個系統工程,其意義在于:(1)不斷提升工人的認知能力和思想素質,樹立社會主義核心價值觀,增強思想免疫力,能夠自覺抵制錯誤思想的侵蝕;(2)加強職工隊伍建設,打造過硬團隊,使奉獻精神發揚光大;(3)深入挖掘企業文化內涵,形成企業自身文化特色,鑄就企業精神。
毫無疑問,思想政治工作是企業管理的重要組成部分。然而,對于這一點,不同的企業有不同的認知,不同的定位。有的企業在思想政治工作實踐中,感受到思想政治工作的重要作用,因此,高度重視思想政治工作的開展;有的企業則因為思想政治工作多表現為軟指標,而將其擺在不冷不熱的位置。因此,很難與其他管理工作一并統籌考慮。比如,企業在制定涉及職工切身利益的各種方案時,要事先有足夠的分析、判斷。由于決策方案的不周密,而引起職工的意見和情緒,這種情況下的思想政治工作是被動的、乏力的。因管理決策失誤,而造成職工情緒不穩,這樣的思想政治工作做起來會很難。所以,企業思想政治工作必須發揮它的系統功能,必須與企業其他管理工作緊密結合起來,促使企業朝著健康、有序的方向發展。
二、尊重職工正當物質利益要求,正確處理思想政治工作在弘揚奉獻精神和化解職工利益分配矛盾中的關系
職工的奉獻精神是企業生存和發展的重要支柱和依托。在企業生產經營過程中,每時每刻都離不開職工的責任感和奉獻精神。因此,企業要通過思想政治工作等方式,培育職工的責任感和奉獻精神。
大力弘揚奉獻精神,全面提升職工素質,用強烈的主人翁責任感和高尚的道德情操統一職工意志,是加強職工隊伍建設的重要內容,是企業發展的重要保證,當然也是思想政治工作的主要目標任務之一。與此同時處理好企業內部收益分配關系,既要克服平均主義,貫徹實行多勞多得的分配原則,同時也要兼顧整體平衡,及時清除分配誤解,化解分配矛盾,糾正分配偏差,保護全體職工生產工作熱情和積極性。
在企業現實收益分配中,由于職工的思想意識觀念的不同,所處的位置和角度不同,對收益分配合理性的認識也會有所差距。因此,收益分配制度必須輔之以必要的思想政治工作,在著力宣傳和弘揚奉獻精神的同時,對收益分配中存在的錯誤觀念和模糊認識,及時加以糾正和澄清。才能在收益分配中較好地統一職工的思想認識,及時有效地化解部門之間、職工之間的抵觸心理和消極情緒,保持職工的思想穩定,促進企業生產經營工作的順利進行。
三、充分發揮職工的主人翁責任感,正確處理執行規章制度與思想政治工作的關系
在企業生產經營管理過程中,如果制度不完善或執行不得力,企業正常的生產經營秩序就難以保持,企業發展就必然的會受到影響。因此,企業必須強化制度管理,嚴格執行各種規章制度。隨著企業改革的不斷深入,制度建設在逐步加強,而且在企業管理中發揮著越來越重要的作用。與此同時,在企業管理過程中,也或多或少存在片面依賴執行制度,而忽略必要的思想政治工作的情況。職工是企業的主人,全心全意依靠職工辦企業是我們發展企業的指導方針。因此,必須精心保護和充分發揮全體職工的主人翁責任感,充分調動全體職工的積極性和創造性。以集體的力量和智慧謀求企業又好又快的發展。當前,盡管企業制度越來越完善,執行起來也越來越嚴格。但是違反制度的情況還是時有發生。特別是隨著企業的發展,職工的收入水平在顯著提高,違反制度的處罰力度也相應加大,給職工造成的心理刺激也隨之加大。如何使違紀職工能夠從錯誤或失誤中吸取教訓,使職工的生產工作熱情和積極性不受挫傷和影響,在執行制度的同時輔之以必要的思想政治工作是十分重要的。
職工思想政治教育要堅持以啟發、引導、幫助為主,以宣傳先進典型,不斷擴大先進模范人物的影響力和帶動力為主。要將執行制度和必要的思想政治工作有機地結合起來,才能真正調動職工的生產工作積極性和主觀能動性,才能充分挖掘職工潛力,應對生產經營困難,才能很好地保持正常的生產經營秩序。
四、豐富現代企業思想政治工作的新內容
貫徹落實科學發展觀,創新企業思想政治工作,不僅要在形式上創新,更重要的是緊密結合企業發展建設的實際,不斷豐富思想政治工作的新內容。
1.圍繞企業生產經營創新。圍繞企業的生產經營,實現企業思想政治工作的內容創新,是科學發展觀在企業思想政治工作中的具體體現。這就要求企業的廣大政工人員,要緊緊圍繞企業的生產經營,利用各種有效載體,充分發揮和調動廣大干部職工干事創業的積極性和工作熱情,努力提高企業的管理水平和經濟效益。
關鍵詞：改進；學校；思想政治；工作；方法
中圖分類號：G633.2 文獻標識碼：B 文章編號：1006-5962（2013）08-0070-02
學校思想政治工作的根本任務是貫徹黨和國家的教育方針，端正辦學方向；推進精神文明建設，全面提高人的素質，培養和造就高素質人才；調動教職員工的積極性和創造性，保證教育教學工作的順利進行。當前，要根據素質教育和學生發展需要，以黨的十精神為指針，與時俱進，改進工作方法，以實現新時期學校思想政治工作目標。
1 學校思想政治工作方法的內涵
學校思想政治工作方法，是指在塑造和豐富教職員工的精神世界，特別是在解決教職員工的政治立場、觀念和世界觀中所用的各種手段、辦法和程序的總和。一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是是一般工作方法。在市場經濟、改革開放環境下，校園文化不斷變遷，在全面實現"中國夢"的歷史進程中，我們一定要通過改進，把握根本方法，提升一般方法，創造特殊方法。由于工作和學習環境、家庭條件、本人經歷和文化、年齡層次不同，每個人的價值觀念、道德水準、理想追求、興趣愛好、性格脾氣都不一樣。學校思想政治工作要針對性采取與之相適應的工作方法，注意個性差異，區別對待，因人施教。
2 改進方法是新形勢下學校思想政治工作的內在要求
認為：人的本質，在其現實性上，是一切社會關系的總和。我國市場經濟的建立與完善，在一定范圍內人與人之間的關系是市場關系（市場競爭關系）。這種宏觀發展趨勢，勢必或者已經深深地影響著校園，學校思想政治工作不整體思考改進方法，也就不可能適應市場經濟的發展，也不可能消除其消極影響。從微觀上看，人的思想觀念、思維方式、生活方式、行為方式乃至人性結構都發生了重大變化。從思想觀念來說，關心實現 "中國夢"，又存在求全責備的傾向；崇尚實際，又出現過于追求實惠的傾向；向往民主，又存在忽視組織紀律的傾向；渴望成長，又存在盲目自信的傾向；關心校園風氣，又存在忽視自身文明修養的傾向。這些變化使傳統機制的功能失調，在家庭，父權在降低；在學校，師生關系在轉變；青年學生獨立自主的能力越來越強。所以，新形勢下的學校思想政治工作，要在發展中繼承優良傳統，要走出學校狹小天地，實行社會各方面配合；要特別強調直接群體，對師生員工的言論、愛好、興趣等進行深入了解，教育者和被教育者要放在平等地位；要實行雙向教育（教育者既教育別人又教育自己，受教育者既接受別人教育，又受自我教育），要建立科學的目標管理體系和行之有效的措施。
3 改進學校思想政治工作方法的著力點
3.1 改進思想政治教育法。改進教育內容直接作用于教育對象的直接教育法，如政治課、思想品德課的改進；改進通過一些容易接受或有約束力的中介形式使教育內容間接作用于教育對象的間接教育法，如文化教育活動、校紀校規教育的改進；改進直接與間接兼而有之教育法，如搞活多媒體教育、現身說法教育等等。教育法是思想政治工作方法的核心，也是改進學校思想政治工作方法的基本點。要從采用觀察法、問卷法、訪談法、會議法等收集思想信息入手，繼而采用定型分析法、定量分析法、定型定量分析法、因果分析法等分析思想信息，再展開一般過程和基本環節：確定工作目標、設計教育方案選擇教育機制，促進思想的認知向行為的轉化調節影響思想政治教育的內部外部因素，形成良好的教育環境信息反饋，適時調整，優化教育過程。
3.2 在感化、示范、褒貶、熏陶、對話、總結經驗上著力。感化是動之以情，以情感人，情真理切。示范是榜樣教育方式，好的榜樣和典型具有強大的說服力，但不可虛構情節移花接木、貶低他人烘托先進、七情俱滅不講情理。褒貶的方式是肯定正確行為否定錯誤行為。應以表揚為主，批評為輔。熏陶的方式是迂回的灌輸方法，是潛移默化、寓教于樂。主要借助于文學藝術工具和現代教育技術手段，把思想政治工作貫穿于文藝活動中。對話的方式是學校領導同師生員工、教者同工作對象之間最廣泛、最深刻地協商交談。要真正民主平等、雙向交流、實事求是、誠懇耐心。老子說過："知人者知，自知者明，勝人者力，自勝者強。"在改進對話方式時，要知己知彼，有的放矢，切忌情況不明，班門弄斧。總結經驗的方式是揚長避短，以利再戰，在改進時要強調真實、具體、深刻、管用。
3.3 德育與思想政治工作相結合。要把強有力的思想政治工作貫穿于道德教育過程，以求學生接受并按照一定的道德原則和規范在思想品質、思想意識方面進行自我鍛煉和自我改造，形成優良的精神情操和思想境界，形成弘揚美德，反對惡德的整體傾向。要通過道德信念教育，喚醒沉睡在中學生身內的各種潛在的本質力量，使之獲得最充分的表現和最合理的發展。
3.4 美育與思想政治工作相結合。美育和思想政治工作的根本目的都是育人，美育是在審美教育實踐中有意識、有目的地對學生加以訓練和培養，通過有效地教育手段，引導學生正確地進行審美活動，培養學生對于現實美和藝術美的感受能力、對美的鑒別能力、欣賞能力以及創造能力，使之成為心理結構完美、個性和諧、情操高尚、全面發展的人才。思想政治工作是用先進理論教育學生，啟發和提高學生的思想覺悟和認識能力，調動學生的學習積極性，推進素質教育的健康發展，全面提高學生素質，形成統一的精神合力的調節職能，對思想上的矛盾、偏差通過調整達到正常、理想狀態。美育與思想政治工作相互滲透，相得益彰，不可分割。
3.5 心理健康教育與思想政治工作相結合。學生心理發展的基本內容包括：培養學生良好的心理素質，維護學生的心理健康，開發學生的心理潛能；讓學生不斷地正確認識自我，培養調節自我、承受挫折、適應環境的能力，培養健全的人格和良好的心理品質；幫助有心理困擾和障礙的學生擺脫困擾，調節自我，提高心理健康水平，增強發展自我的能力。所以，思想政治工作要堅持正確導向，及時教育學生抵制消極的、腐朽的思想侵襲，要關注社會的"熱點"及學生心理需要，引導學生心理健康向前發展，避免學生心理上和行為上的錯誤，避免夢想和信念的動搖；要規范學生心理健康教育并納入學校總體發展戰略，遵循學生在不同年齡階段的心理發展規律，針對發展變化情況，及時教育引導，以實現學生心理發展的整體目標。
3.6 用網絡開展學校思想政治工作。校園網普遍走進了學校，參與其中的師生員工是絕大多數，為用網絡開展學校思想政治工作提供了良好的環境和條件。運用這個手段時，校園網應建立思想政治工作網絡平臺、班級網頁、網上論壇，建設"心靈港灣"，開展"網上訪談"和"思想政治工作課堂"等特色活動。使信息技術的采用成為改進學校思想政治工作方法的制高點和突破口。
參考文獻
[1] 《美學原理》；
關鍵詞：員工；思想政治；職業價值；對策
“人才是企業經營之根本”，充分帶動員工參與企業活動的積極性，是決定企業經營成敗的關鍵因素。當前，人才價值觀念已經成為企業經營的主導思想，只有充分發揮員工參與實踐的積極性，才能帶動營運水平的提升。注重員工的思想政治教育工作，不僅是企業經營改革的基本內容，也是提升個人職業價值水平的有利措施。
一、企業員工的職業特性
職業特性是專門針對行業經營提出的概念，狹義上，職業特性是某個崗位人員完成一項規定工作的能力特點。分析員工職業特性是人力資源部的重點工作，更是向經營管理者提供調控參考的有效措施。筆者認為，當代企業員工具有的職業特性包括：
1、專業性。從結構組成來說，員工在任何時期都是創建企業的基本要素，也只有具備足夠人力資源才能正常地經營。為了滿足業務經營的需求，企業往往會定期招收一批新員工，或者對老職員實施相應的培訓工作，以適應新市場戰略執行的要求1。并非所有人員都符合企業的人才需求，其中涉及到了“專業性”指標的高低，這是衡量員工是否具有職業價值的關鍵指標，也是企業員工職業特性的主要組成部分。
2、資源性。傳統思想觀念對資源的定義為“物質資源”，認為只有具備了足夠的生產與經營物資，才能真正實現企業的長期經營。新經濟環境下，對于資源組成有了新的認識，人才力量也是企業必須具備的營運條件，這是員工職業特性的價值表現。例如，經營者不僅對物質資源實施了宏觀調控，對各崗位人員也提出了一系列的分配計劃，旨在發揮出職員自身的職業價值，挖掘好每一批人力資源以致力于市場經營。
3、經濟性。過去普遍認為衡量企業價值高低的標準是資金、設施等有形資產，對于人力資源潛在的經濟價值尚未全面認識。人才觀念下，員工潛在的經濟價值也得到體現，經濟性員工固然具備的職業特點。如：創建現代化企業經營新模式必須有足夠的人力資源，安排專業人才達到預期的人才管理效果，可避免外界因素對經營調控的不利干擾，減少了因決策失誤產生的損失問題，帶動了經營收益水平的提升。
二、員工注重思想政治工作的職業意義
思政政治是貫穿于企業管理中的一種思想文化工作，強化思想政治教育活動應當是未來企業經營改革的重要前提，通過對各個層次人員執行篩選、考核、培訓等一系列的措施，組建一批高素質、高水平、高效率的職業團隊，可全面提升員工對企業管理的順從性。結合目前思想政治工作的限制，注重員工思想政治教育具有多方面的職業意義。
1、增強職業意識。以科學的思想意識為指導，可保障員工參與辦公實踐取得理想的作業效率，在最短時間內完成各項不同的業務職責。思想政治功能可以增強職工的憂患意識、機遇意識、發展意識、競爭意識、責任意識、服務意識，品牌意識，創造最大效益。圍繞企業的生產、經營目標做好宣傳鼓動，引導職工認清形勢、明確任務、堅定信心、努力工作，動員廣大職工為完成企業的安全生產經營任務努力奮斗。
2、開展教育宣傳。員工接受思想政治工作，能夠把握企業規劃的重點內容，發揮宣傳思想工作的教育作用，在強化機制建設的基礎上謀求可持續發展2。思想政治工作和精神文明建設是企業管理的重要組成部分，在深入貫徹落實科學發展觀、確立科學發展的意識的同時，在管理觀念、管理制度、管理手段、管理技術的確立、運用和實現的每個環節上都能發揮思想政治工作的效力，真正做到兩手抓，兩手都要硬。
3、完善管理機制。通過加強形勢教育，引導干部職工了解本企業、行業乃至國內外經濟發展的最新態勢，明確本單位的改革發展方向，進一步加強生產經營的決策管理。對完善現有管理機制提供了很大的幫助，通過加強安全教育，引導職工樹立“安全第一”的思想，進一步強化安全生產管理；通過加強專業技能教育，引導職工看到技術發展對企業發展與自身素質提出的新要求，努力學習提升素質，促使企業創新的基礎上謀求可持續的發展。
4、引導價值觀念。教育職工樹立為企業奉獻和為自己奮斗的雙重價值取向，以滿足職工不斷增長的物資、文化和生活需求為工作著力點，掌握職工思想動態，解決職工關心的熱點、難點問題。立足于企業員工職業價值的全面發揮，思想政治教育工作引導了正確的價值觀念，全面提升了員工的職業素養。長期堅持把解決思想問題和解決實際問題結合起來，調動一切積極因素，形成企業興則我榮，企業衰則我恥的利益共同體。
5、宣傳企業文化。掌握企業文化是員工發揮職業價值的前提，通過思想政治工作為員工搭建了學習平臺，接觸到更多的經營文化。確立企業的發展前景和發展規劃，構建發展藍圖，堅定發展信心。向職工宣傳新的目標與任務、新的特點與難點，增強職工迎戰新的考驗和挑戰的責任意識和拼搏精神，把企業文化建設工作納入宣傳思想政治工作的范疇，調動一切積極因素，增強企業凝聚力和向心力，為企業持續發展創造良好環境3。
三、積極完善員工思想政治工作的對策
全面開展員工思想政治工作是企業急需解決的問題，在企業的不斷發展過程中，切實發揮宣傳思想工作的導向作用，促進干部職工全面更新思想，迅速轉變觀念，敢于嘗試，大膽嘗試。此外，也倡導了“鼓勵創新，不怕失誤”的精神，以人為本，優化配置，發揮潛能，為能干成事的人創造好的工作環境，最大限度地發揮員工的職業作用。具體對策包括：
1、依照思政法律。找準切入點，發揮宣傳思想工作的導向作用，在促進觀念更新的基礎上謀求可持續發展。法律是制約與管理一切實踐活動的基本章法，國家始終堅持著“依法治國”的管制思想，充分說明了法律對于社會主義事業建設的管理意義。法律是經營者實施管理的重要條件，企業各種管理體制的實現也必須有相應法律作為依據，才能更好地處理各項經濟決策。
2、全面管理調控。新時期人力資源管理與傳統營運模式存在著很大的差異，其潛在的風險系數也更高，控制不當則有可能引發相應的經營困境。員工思想政治工作必須具備全面性的指揮模式，才可起到預期的調控管理作用4。面對員工思政教育出現的異常狀況，管理人員能在最短時間內提出應急方案，及時地處理好員工與員工、員工與企業之間的矛盾。為了實現員工的職業價值，必須要結合思想政治教育的具體要求，設計出符合職員職業特點的教育模式。
3、創建教育系統。不同崗位職員對思想政治工作的管理要求也不一樣，若企業一貫地執行通用型思想政治策略，既破壞了固有的管理規則，也容易對其它部門的辦公作業帶來不便。先進科學技術推動下，國內各個行業正朝著自動化、智能化等方向發展。未來員工思想政治教育工作將廣泛地開展，對教育系統設備應用管理提出了新的要求，這也是做好思想政治工作的主要內容。
結論
崗位員工是維持企業經營的基本要素，經營者必須注重員工在內部經營中的職業價值，并且通過思想政治教育等工作方式進行調控管理，使人力資源的內在價值得到發揮。企業人力資源管理系統也必然堅持著信息化改造趨勢，這些都需用到各種高科技的辦公網絡系統，未來員工思想政治教育也要建立相關的網絡協助體制。（作者單位：山東濟寧煙草有限公司）
參考文獻
[1]萬曉娟.新人才觀念下企業員工職業特性的分析[J].財會通訊，2011，24（10）：27-28.
[2]宋琳.探究員工注重思想政治教育指導的先進意義[J].中國科技信息，2011，21（16）：13-15.
黨的十提出了社會主義核心價值觀24字內容，社會主義核心價值觀作為社會主義核心價值體系的價值內核，充分體現了社會主義核心價值體系的本質特征與基本內涵。高校學生作為社會主義建設事業的接班人和重點培養對象，必須堅定不移地踐行社會主義核心價值觀。
關鍵詞：
核心價值觀；構建；高校學生
1社會主義核心價值觀的基本內容
黨的十明確提出了社會主義核心價值觀的基本內容，概括起來24個字，即“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善”。24字核心價值觀分別從國家層面、社會層面、個人層面對社會主義的價值追求進行了闡述，其中富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，體現了我國今后的發展方向和全民奮斗的目標；自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，是對今后美好社會主義的生動描述；愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，是社會倡導的公民基本道德規范的標準。
2高校學生社會主義核心價值觀構建的具體內涵
在全國高校思想政治工作會議上明確指出，培養什么樣的人、如何培養人、為誰培養人是高校思想政治工作的根本問題，高校的思想政治工作要堅持以立德樹人的中心環節，要把思想政治工作貫穿教育教學全過程。高校學生作為社會主義建設事業的中堅力量，踐行社會主義核心價值觀具有重要意義。
2.1“富強”是指國富民強，中華民族的偉大復興是全體國民的共同期盼
只有國家昌盛，國民才能安康。高校學生要時刻銘記民族復興的偉大歷史使命，將實現國家富強作為求學立志的根本目標。“民主”作為國民對美好社會的憧憬和向往，體現了人民是國家的主人，人民充分行使自己當家作主的權利。高校學生要在親身學習生活中踐行民主，在學校班委競選、社團協會競選、學生會競選中充分體現民主。“文明”是評判一個國家的重要標志。高校學生務必要認真學習專業領域知識，用強大的知識武裝頭腦，只有文化素質水平提高了，國民的整體水平才能夠提高，國家才能實現文明發達。“和諧”體現了中國傳統文化的根本追求。高校學生要踐行和諧的師生關系，和諧的同學關系，為即將開始的社會生活做充分準備。
2.2“自由”是指人的思想意志以及言論等的自由
大學生要在相對自由的環境里充分發展自己各方面的才能，充分提升完善自己的薄弱點。“平等”是憲法賦予每個公民最基本的權利。大學生彼此之間要平等對待，和睦友愛。“公正”是一個社會最起碼的社會秩序。大學生要處事公正，對人公正，只有自己對別人公正，才能同樣獲得別人的公正禮遇。“法治”是指依法治國，依法治國是社會主義法制建設的必然要求。大學生要做到知法、懂法、守法，同時要學會用法律武器捍衛自己的合法權利。
2.3“愛國”是每個國民對自己的國家最莊嚴同時又最樸素的一種情感的表達
大學生要深刻認識到自己的成長發展與國家進步的相互關系，自覺做到將個人利益與國家利益相統一，并時刻做好為了國家利益而犧牲個人利益的準備。“敬業”是每個國民對待自己行業的最起碼態度。大學生在校期間雖未就業，但是仍要踏實學好本職專業，刻苦鉆研，為將來步入工作崗位做好一切準備。“誠信”是社會公民交往的一個基本要求，沒有了誠信社會將無秩序可言。大學生要誠信做人做事，并養成良好的誠信習慣，讓誠信的標簽伴隨自己一生。“友善”是指人與人之間要友愛關心，形成一種和諧的社會人際關系。大學生要富有愛心，多關心公益事業，關心身邊的弱者，并以自己的微弱力量感化影響身邊需要幫助的人。
3高校學生社會主義核心價值觀的構建途徑
高校學生社會主義核心價值觀的構建是一項長期的系統工程，需要學校的特別重視，需要教師的積極引導，更需要大學生的積極踐行。首先高校要發揮構建學生社會主義核心價值觀的主渠道功能，將社會主義核心價值觀融入辦學理念和教育理念，真正做到樹德育人。其次教師要做好引導，特別是高校輔導員要經常性的組織學生開展社會主義核心價值觀學習踐行活動，引導學生養成踐行核心價值觀的良好習慣。最后學生個人要加強自身修養，提高踐行社會主義核心價值觀的自覺性，真正將核心價值觀融入到自己的成長過程當中。
作者：張靜 張斌喜 單位：山西農業大學 山西博韜科技有限公司
參考文獻：
關鍵詞：社會主義核心價值觀；思想政治教育內容；發展；價值
中圖分類號： C93 文獻標識碼： A
一、干部職工價值觀的變化及出現的新特點
研究對干部職工的思想政治教育，首要任務就是要正確分析認識和了解當前干部職工出現的價值觀上的新特點，從而引導他們向著健康正確的方向發展。
第一，隨著我們逐步進入經濟時代，過去倡導的集體利益高于一切轉變為在不損害集體利益的同時追求更多的個人利益。我們思想政治工作長期以來都提倡無私奉獻，舍己為人作為一個人基本的價值目標。但是隨著改革的深入，經濟的不斷發展，人們過去的統一的觀念逐漸發生了改變，這種改變為單位、企業思想政治教育提出了新的挑戰。
第二，豐富多樣的消息來源在一定程度上沖擊著干部職工的價值選擇。現代社會是一個信息高速發達的社會，社會媒體的發展已經達到一個前所未有的高度，特別是網絡的出現讓人與人之間的距離不斷拉近，各種好的、壞的社會新聞、事件經過社會媒體的渲染、傳播被不斷放大或扭曲。這些都在很大程度上影響著干部職工價值觀的形成和選擇。在這樣的情況下，急需正確、有力的社會主義核心價值觀對之進行有效的引導，使干部職工能夠真正做到愛崗敬業、誠實守信。
第三，快餐文化的盛行使得干部職工放棄了原來一直秉持的堅持奮斗，實現長遠目標的價值觀念，轉而更加熱衷于注重眼前、立竿見影的短期行為。社會節奏的加快使現代人變得越來越浮躁，越來越多的人開始急功近利，而擯棄了過去一直提倡的踏實勤奮、吃苦耐勞的優良傳統。這樣的價值觀念對單位、企業的發展是相當不利的，甚至是有害的。一個具有長久生命力的單位、企業，必然有著一批學術過硬、技術過硬、品格過硬、作風過硬的職工。其中前兩者側重的是技術條件，可以看做是一個單位、企業的“硬件”，但是后兩者側重的卻是干部職工個人的品德條件，我們可以認為是一個單位、企業的“軟件”。
二、積極培育干部職工的社會主義核心價值觀
以社會主義核心價值觀引領干部職工的思想政治教育，是我們思想政治教育工作者們在現階段需要解決并做好的重要工作，這是因為：
第一，政策制定，理論先行。現階段做好干部職工的思想政治教育不僅僅是單位、企業自身發展的需要，更是建設社會主義核心價值體系的需要，是黨的路線、方針、政策和我們的奮斗目標的需要。通過思想政治工作，對干部職工進行社會主義核心價值觀的培育，使之形成正確的價值觀，加深廣大職工對社會主義核心價值觀的理解程度，以便在單位、企業中更好地貫徹執行是現階段思想政治工作的重要舉措。一個人只有樹立了正確的觀念才能做正確的選擇和正確的事情，在社會主義市場經濟體制不斷深入發展的大前提下，如果意識形態的工作沒做好，那么就會出現大問題。
第二，轉變觀念，革新方法。在深化改革中，各種利益關系重新調整，需要思想政治工作化解矛盾， 團結、動員、教育職工，并不斷調動干部職工的積極性，使之把精力投入到單位、企業發展和經濟建設中來。這就要求思想政治教育工作者轉變工作方法，提高教育效果。改革多年來的實踐充分表明：單位、企業思想政治工作一定、也必須是為經濟工作服務的，只有密切結合生產經營管理的實際，時刻關注干部職工的觀念變化，才能切實有效地做好思想政治教育工作，提高教育的實效性。因此，牢固樹立思想政治工作為單位、企業生產經營管理服務的原則，改變觀念，由說教式、灌輸式的思想政治教育工作方法，轉變為注重心理疏導和人文關懷的服務性教育方法。因此，在平時的思想政治教育工作中，要使社會主義核心價值觀的教育從細枝末節的小事做起，一點一滴地實現潤物無聲的教育效果。
第三，及時溝通，科學引導。是在發展商品經濟中，職工思想觀念發生傾向性變化，需要思想政治工作進行教育引導，使職工樹立正確的人生觀、價值觀。實現和完成單位、企業的各項指標和任務，同樣也需要思想政治工作在鼓舞人心獻計獻策，凝聚力量努力工作。無數事實證明了一個真理：在單位、企業中，經濟工作離開思想政治會走不遠，思想政治工作脫離經濟工作會走不穩，只有把兩者很好地、完美地結合到一起，才能實現既走得遠又走得穩。市場經濟不斷向前發展，計劃經濟體制下的舊觀念及其附屬的利益關系也不斷受到沖擊。因此，在市場面前，弱肉強食、優勝劣汰的商業法則決定了單位、企業的命運，更影響著職工的利益。特別是經濟全球化以來，競爭的加劇使單位、企業難免會落入低谷。在單位、企業處于困境狀況時，如何使職工振奮精神，渡過難關，就是思想政治教育工作的范疇了。只有不斷加強職業道德、個人品德教育，廣泛開展理想信念教育，把單位、企業思想政治工作滲透到經營管理的各個環節中去，才能確保生產經營任務的完成和經濟效益的不斷提高。這些都屬于價值觀的培育內容，更是我們黨在十報告中反復提及并倡導的價值理念。
三、理論聯系實際，真抓實干。
（一）、從“領導干部”入手，加強理論武裝，廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育活動。社會主義核心價值體系只有被黨員、干部普遍接受、理解和掌握，并轉化成自我意識，才能為黨員、干部自覺遵守和奉行。要緊緊圍繞社會主義核心價值體系的基本內容，充分利用電視、廣播、板報、手機、網絡等傳播媒介，采取邀請專家講座、培訓輔導、宣講報告、知識競賽、外出學習等形式宣傳社會主義核心價值體系建設，營造濃厚的輿論氛圍，使社會主義核心價值體系為干部職工所感知、所認同、所接受。
（ 二）、從 “生活小節”入手，注重實踐養成，把社會主義核心價值體系融入到日常工作生活之中。 要始終堅持把社會主義核心價值體系貫徹于精神文明建設全過程，認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，深入踐行“八榮八恥”，努力在提升人的文明素質、提高社會文明程度上下功夫，讓人們在日常生活工作中潛移默化地受到熏陶、得到教育。
（三）、從“身邊模范”入手，注重典型培樹，把社會主義核心價值體系的要求融入到先進典型的示范和引領作用中。典型人物是踐行社會主義核心價值體系的杰出代表。通過學習宣傳道德模范們的先進事跡，給群眾以強烈的震撼和深刻的教育，增強了宣傳教育的感染力和吸引力。
（ 四）、從“社會焦點”入手，提高引導水平，增強社會主義核心價值體系引領各種社會思潮的能力。社會思潮是社會生活多樣化的客觀反映。在多樣化的社會思潮中，要始終堅持尊重差導、包容多樣的科學態度，區別情況、辯證分析、正確把握、善于引導。對社會熱點問題，多用解疑釋惑、形勢政策教育等方法進行引導，并與解決群眾實際困難結合起來。對思想認識問題，則以擺事實、講道理的方法，理順情緒，加強正面教育。對政治原則問題，要立場堅定、旗幟鮮明，方法上堅持以理服人，對各種錯誤和腐朽思想必須嚴加堵截、有力抵制。既不能因為強調社會主義核心價值體系而強求一律、排斥多樣，也不能因為尊重差異、包容多樣而放棄社會主義核心價值體系的主導地位。要緊密結合人們思想觀念發展變化的實際，力求在多元多樣中立主導、在交流交融中謀共識、在發展變動中求提高，形成既有統一意志又有個人心情舒暢、既包容多樣又有力抵制各種錯誤思潮、既堅守基本社會思想道德又向著更高理想目標前進的生動局面。
總之，要堅定不移地依靠職工群眾，這不僅由于職工是單位、企業的主人，更因為單位、企業發展的動力和主體是職工群眾，單位、企業思想政治工作的立足點和落腳點還在于干部職工群眾。因此，加強干部職工的思想政治教育工作，使干部職工樹立正確的人生觀、價值觀，只有這樣，在面對改革、面對激烈的市場競爭時，對職工中出現各種各樣心態才能因勢利導、理順情緒、化解矛盾、保證發展。
參考文獻：
[1] 張耀燦，鄭永廷，吳潛套，駱郁廷等.現代思想政治教育學[M].人民出版社，2006.
一、新媒體的概念
新媒體是新的技術支撐體系下出現的媒體形態，如網絡、數字雜志、手機短信、移動電視、桌面視窗、觸摸媒體等。可以說，新媒體是一種在數字技術和網絡技術的基礎上延伸出來的媒體形式。
二、新媒體對大學生思想狀況的影響
（一）信息來源更豐富。得益于新媒體手段的發展，大學生由被動接受信息轉變為了主動搜索信息，但這些海量的信息中，既有正確的，也有錯誤的，有正面的也有負面的，從而給大學生帶來巨大的思想碰撞。
（二）信息更便捷。在開放與虛擬的空間里，大學生可以不受約束地、淋漓盡致地來展示自我，張揚自己獨特的個性。但這種便捷的渠道，隨之帶來的是大學生在新媒體上信息、表達觀點時缺乏深入的思考。
（三）信息判斷更多樣。由于新媒體的匯聚性，各種觀點相互交織，導致大學生對同一事物的判斷結果不盡相同，思想出現分化。
三、新媒體環境下大學生思想政治教育面臨的新挑戰
（一）大量外來文化入侵極大地沖擊了和諧校園的建設，給大學生思想政治教育產生新的沖擊。新媒體使信息具有傳播廣泛、更易接受的特點，可以超越地域、民族、語言、國籍等障礙。外來文化特別是西方文化傳入高校校園，對一些大學生產生潛移默化的影響。一些西方國家企圖通過網絡來控制我國青少年的思想，灌輸一些低俗和丑陋的思想。這種“文化侵略”破壞了大學生正常的學習和生活，世界觀、價值觀未成熟的青年學生很容易受到不良思想的影響，價值觀產生傾斜，甚至走向極端，給大學生思想政治教育產生極大的沖擊。
（二）新媒體市場化發展中的不良傾向削弱了大學生思想政治教育的影響力，給教育工作增添了難度。實踐證明，大眾傳媒的不良傾向在一定程度上削弱了大學生思想政治教育在激烈的信息傳播競爭中的影響力，加大了大學生思想政治教育輿論導向的難度，更加削弱了傳統思想政治教育的功能和效果，給高校思想政治教育工作者敲響了警鐘。
（三）媒體快速發展使高校現有的思想政治教育模式受到挑戰。新媒體技術的迅速發展，使真實世界和虛擬世界變得界限模糊，把實體的現實與創造的現實連接起來，從根本上改變了人的認知方式。而這種直接認知方式無形中剝奪了青年學生的獨立性知覺，在某種程度上造成了“虛擬時空”的存在，使青年學生不自覺地受這一存在形式的強制性影響和被動性接受，失去理性和自我。
四、利用新媒體開展思政工作的方式
與其被動地應付新媒體對大學生思政教育工作帶來的挑戰，不如充分利用新媒體優勢，將其打造成開展思想政治教育工作的全新途徑與手段，這就需要在渠道建立、隊伍培養、內容確定、完善機制等多方面開展工作，使其成為完備的工作體系，發揮效用的最大化。
（一）打通交流渠道，鍛造新媒體思政教育平臺。要利用新媒體開展思想政治教育工作，首先打通與學生溝通交流、信息傳遞的渠道，思政工作者要堅持在課堂教育主體活動、社會實踐、志愿服務等傳統思想政治教育手段的基礎上，根據當下大學生實際情況，打通微博、QQ群、飛信等路徑。此外，還應加強人人網、手機報、網站等新媒體渠道的建設。
（二）加強隊伍建設，培養新媒體思政教育人才。思政工作者是開展思政工作的主體，只有一支熟練掌握新媒體思想政治教育工作技能的隊伍，才能保證工作成效。首先，應開展相關教育培訓，使相關人員掌握新媒體使用的基本內容；其次，通過QQ群等形式加強人員溝通，在信息多樣化的今天保證思想政治教育的方向正確與步調一致；再次，加強理論與實際教育方式的結合，要能夠用學生的語言、學生的方式講道理、講觀點、引導思想。
Abstract The mass line is our party's basic route to work， is our party's fundamental style of leadership and work methods， is the embodiment of the mass viewpoint. As talents highland， the position of the ideological， economic and social development base of knowledge innovation and service provider of energy， colleges and universities to carry out the party's mass line in education practice， should be combined with the actual， looking for accurate positioning， show the features of colleges and universities. In this paper fully expounds education education in colleges and universities are faced with the problem in the new period， try to find the breakthrough point of education education at colleges and universities， in the perspective of the mass line， put forward feasibility for ideological and political education education strategy.
Key words the mass line； colleges and universities； ideological and political education
眾所周知，群眾路線是我黨的優良傳統和作風，也是實現中華民族偉大復興“中國夢”的必由之路。作為一種認識論同時也是一種工作方法，群眾路線指引著中國革命和建設取得了巨大的成績，應該始終如一。高校思想政治工作，在本質上也是學生工作，必須始終走群眾路線。隨著社會經濟的發展，國內外不良因素的干擾，高校思政工作頻頻出現脫離群眾路線的現象，降低了思想教育工作的說服力和感染力。因此，高校思想政治工作者必須對群眾路線給予高度重視。隨著轟轟烈烈第二批黨的群眾路線活動的結束，但結束不是終結，高校學生思想政治工作者仍然任道重遠，仍需要弛而不息。
1新時期高校思想政治工作面臨的問題
1.1 高校學生政治意識弱化
隨著網絡媒體的介入，各種海量的信息充斥日常生活中，導致人們的思想意識差異性和多元性，許多高校學生的政治意識弱化，與此同時經濟意識、個人意識和利益意識不斷強化，這直接導致部分高校學生道德觀和價值觀出現偏差或扭曲，拜金主義和享樂主義成為許多青年人精神上的追求。另外，當前大學生面臨就業和擇業的雙重壓力，很容易因為對社會現實的不滿，導致對學校、社會乃至國家產生不滿情緒，這些都對學校的思想政治工作帶來極大的挑戰。①基于這樣的現實困境，加強和改進大學生的思想教育工作，提高學生的政治意識，關系到學生的成才發展，也關系國家和民族的前途和命運。
1.2 思想政治工作者建設懈怠
目前高校存在著形式主義和官僚主義，這嚴重背離了大學培養人才的宗旨。部分高校思政工作者忽視政治理論的學習，更不用說掌握理論的精髓，更有甚者，對于黨的理論一知半解。于是，群眾路線活動會議開了不少，但這只局限于會議材料上。在實際工作中，群眾意識依然薄弱，沒有把學生放在第一位，聯系學生的意識不強，與學生的交流不足，對于學生合理的建議，仍然沒有得到重視，沒有將“從群眾中來，到群眾中去”落實到實處。
1.3 思想政治教育缺乏感召力
當前，許多高校都開設了思想政治教育課，但大多數思想政治教育課停留在空洞的理論說教，從實際調查中，思想政治教育課堂，成為學生休憩的天地，玩手機、睡覺的現象比比皆是，高校的思政課堂，正處于邊緣化的尷尬境地。此外，組織的校園活動和社會實踐活動往往脫離了學生思想實際，并且與學生的心理要求不相適應，無法觸及學生的內心。學校開展的教育教學活動，往往是上級要求的，大多數是為了完成上級任務，形式大于內容，每月的主題活動無外乎已經成為每個時間點的活動，強調次數和形式，忽視學生的需求，最終效果不顯著。
1.4 高校學生利益訴求增加
高校擴招的推進和實現，生源人數增加，利益訴求增多。然而，學生思想政治教育工作者（主要是輔導員）要面對學生在學習、生活、戀愛等方面的問題，這當中既要注意一般學生的共性，又要照顧部分學生特殊性。在時間和精力有限下，許多輔導員的工作趨于表面化。與此同時，作為公共課的思想政治課，采取大班教學，難以兼顧到每個學生，學生對黨的理論的理解，只是只言片語，課堂教學達不到預期的效果。因此，創新思政工作方法，滿足不同學生的利益訴求，堅持群眾路線就成為必然的選擇。
2群眾路線在高校思想政治教育工作中的具體實施方法
2.1 重視思想引領，凝聚學生正能量
高校從事學生思想工作的領導、輔導員、教師要深入領會群眾路線的精髓，將群眾路線的工作思想應用到學生工作中，以學生為根本，認真學習以生為本的教育理念，要始終充分相信學生的價值和實力，重視對他們的思想引領作用，要關心他們、愛護他們，站在學生的角度和立場思考問題，要始終保持一切為了學生、一切依靠學生，從學生中來到學生中去，同時要充分傳遞學生群體中的正能量，積極領導學生梳理正確的三觀，使他們理解黨的理論，認同黨的思想，使黨和國家的主張，成為一種自覺的行為，同時要重點關注黨員和優秀學生的思想動態，通過他們以點帶面，幫扶困難學生，實現面上開花，最終在學生群體中，營造向上的氛圍。
2.2 貫徹“三自”的學生管理方針
黨的群眾路線的基本內容是：一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去，因此一切依靠學生，就理應成為高校輔導員踐行群眾的應有之義。②
高校思想政治工作歸根結底在于學生產生積極變化，所以一切成效要通過學生行為來進一步檢驗。高校學生正處于心智趨于成熟的階段，對于工作和學習，主動性明顯增強。為了迎合這一特點，學生思想工作要敢于落實學生“自我管理、自我教育、自我服務”這個管理方針，要敢于給予學生鍛煉的平臺，讓他們在自我的管理過程中，樹立群眾意識，特別是強化學生干部的責任意識，明白工作的成敗，在于群體的智慧。思想政治教育工作者要加強對學生的引導，幫助學生在“三自”方針的指導下遇到問題時主動開展批評與自我批評。
2.3 理論聯系實際，融入學生學習和生活
高校思想政治教育課要與時俱進，創新課堂教學模式，不要僅僅停留在理論說服教育階段，要學會從教材體系向教學體系轉化，可以結合教學內容，根據學生關心、關注的問題布置一些實踐課題，讓他們學會進行調查研究，從而深刻認識到工作的出發點在于社會現實，沒有調查就沒有發言權。而高校輔導員，對于問題學生，要學會了解家長對學生建議、了解學生的成長歷程，更要了解用人單位對人才的需求，有針對性地開展自己的思政工作。高校思政工作者要廣泛地開展第二課堂，與學生同生活、同學習、同活動，了解當代學生的時代性，從實際出發，找準學生反映最強烈、最不滿意、最需要解決的問題，認真分析，形成最行之有效的解決措施，進而滿足學生在生活、學習、心理、精神等方面差異化需求。這樣的思想工作才會更具有感染力和感召力。
2.4 搭建全方位育人平臺，構建長效機制
高校學生思想工作的重點，是要發揮學生的主體地位，要把解決好學生的訴求作為工作的出發點，將學生的積極性充分調動起來，要努力關心學生的生活，為學生的健康成長保駕護航，作學生的良師益友，引導學生解決現實遇到的問題，在答疑解惑中交流思想，促進大學生社會主義價值觀的形成。要學會搭建全方位的育人平臺，借助QQ、微博、微信、易班網等學生喜聞樂見的方式，加強主題教育，第一時間把握學生的思想動態，提高思想政治工作的針對性、有效性，形成“從學生中來到學生中去”的長效機制，為學生的健康發展提供超越物質、制度的不竭動力。
古人云：“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。”制定正確的路線方針后，需要及時將其轉化為生動的實踐，這樣才能體現其生命力和創造力。③高校思政工作的根本目標是提高學生的思想道德品質，使其符合社會發展的需求。作為高校思政工作者，要始終堅持以生為本，著力解決學生面臨的不同問題，提高思政工作的實效性，為新時期培養全面發展的人才。
注釋
① 宋星.群眾路線在高校學生工作中的應用[J].河南科技學報，2014（8）.
