時間：2023-08-14 17:26:27
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇科學技術的功能，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
在傳統的歷史唯物主義的敘述體系中，科學技術的功能主要是在生產力的范圍內得到闡述的，尤其是隨著"科學技術是第一生產力"的新觀念的提出，這種敘述方式已經得到了普遍的認可。然而，隨著韋伯、盧卡奇、海德格爾、馬爾庫塞關于科學技術問題的論著的出版，尤其是哈貝馬斯的《作為"意識形態"技術與科學》一書的出版，現代科學技術的另一個功能--意識形態功能被揭示出來了?？茖W技術的雙重功能（即生產力功能和意識形態功能）對傳統的歷史唯物主義的敘述體系提出了嚴重的挑戰。
其一，傳統的歷史唯物主義敘述體系對科學技術的生產力功能做出了過度的詮釋，從而在某種程度上把歷史唯物主義的革命作用歸結為科學技術的革命作用，甚至把歷史唯物主義歸結為"技術決定論"。然而海德格爾在《技術之追回》中區分出"傳統技術"和"現代技術"，并斷言現代技術不再是革命的因素，甚至不再是中性的因素，而是負面的因素。既然現代技術的革命功能受到質疑，也就要求歷史唯物主義建立新的敘述體系來回應這個問題。
其二，在傳統歷史唯物主義的敘述體系中，科學（技術）并不屬于意識形態的范圍，這一點的影響是如此之深遠，甚至連阿爾都塞也把理論作為科學，與意識形態尖銳地對立起來。然而，在當代社會中，科學技術既然已經蛻變為意識形態，那就有必要對科學技術作為意識形態的負面作出敘述。此外，晚年胡塞爾的生活世界的理論也暗示我們，由于我們把科學（技術）作為正確的觀念與意識形態對立起來，導致了科學主義和實證主義的泛濫。事實上，在傳統的歷史唯物主義敘述體系中談論的"世界"并不是原初的生活世界，而是伽利略以來用數學和自然科學的眼光敘述出來的另一個"世界"。顯然，要使歷史唯物主義脫離科學主義和實證主義的影響，也必須確立歷史唯物主義的新的敘述體系。
其三，在傳統歷史唯物主義的敘述體系中，基本命題是"社會存在決定社會意識"，而社會存在的基本內容是物質資料的生產方式。然而，從屬這一生產方式的生產者又都是有社會意識的，也就是說，社會意識滲透到社會存在的基礎之中。實際上，生產者既是社會存在的擔當者，又是社會意識的擔當者，正如科學技術既是生產力，又是意識形態一樣。科學技術的雙重功能啟示我們，應當避免用機械的，非此即彼的方式來敘述這一基本命題，即不要把社會存在與社會意識抽象地對立起來。
關鍵詞：科學技術 市場營銷 發展
一、概述
隨著科學技術的迅猛發展和信息時代的到來，科學技術對我們的生活的各個方面都產生了極為深遠的影響。在日常生活的經濟交往中，營銷作為經濟活動的一個關鍵環節，也同樣受到科學技術的影響，并產生了翻天覆地的變化，從而給人們的經濟活動帶來了許多積極或者消極的影響。由此可見，科學技術的發展與市場營銷有這密不可分的關系，相互之間不僅存在著緊密聯系，還存在相互作用并對經濟活動甚至社會活動產生轉變。
二、科學技術對市場營銷的影響
在營銷的過程中，營銷者和消費者是這個過程中的兩個重要主體，科學技術的發展對這兩個主體也構成影響。那么，下面從營銷者和消費者的角度來分析這個問題。
（一）從營銷者的角度
從營銷者的角度分析，首先要了解市場構成的最基本的要素是什么——4P營銷理論。4P是營銷學名詞美國營銷學學者麥卡錫教授在20世紀的60年代提出“產品（product）、價格（price）、渠道（place）促銷（promotion）”4大營銷組合策略即為4P。4P中的每個要素都受科學技術的影響，下面進行具體分析。
1.產品（product）
隨著科學技術的發展，產品本身融入了越來越多的科學技術的因素，提高了產品自身的功能。不論是產品還是服務，本身功能的提高對于銷售產品、滿足消費者方面都降低了阻力。
2.價格（price）
科學技術的發展對于價格的影響還是比較明顯的。從理論上講，商品的價格取決于社會必要勞動時間。由于科學技術得到了發展，生產技術得到改進。在生產的過程中，生產率逐步提高，這樣就節約了社會必要勞動時間，商品的價格也就隨之降低。這對于營銷者而言，價格的降低也是企業之間競爭的一個強有力的優勢。營銷者認識并加以正確發揮這一優勢，最直接的益處就是競爭力的加強有助于企業降低成本、獲取利潤。
3.渠道（place）
銷售渠道是指商品和服務從生產者向消費者轉移過程的具體通道或路徑。起點是生產者，終點是用戶。中間環節包括各種批發商、零售商、商品服務機構，如經紀人、商、交易商等等。隨著科學技術的發展，營銷者也已是到科技對營銷渠道有著重要的影響。比如時下比較流行的網購，就是買家通過互聯網尋找自己心儀的商品，與賣家聯系，通過網上支付來完成交易。并通過物流來運輸商品。
4.促銷（promotion）
科學技術對促銷有多方面的影響，比如促銷方式、手段、成本等方面。還包括產品的宣傳、廣告、產品成本的降低等等。
（二）消費者角度
從消費者的角度講，需要涉及到4C理論。4C是當代市場經濟競爭過程中逐漸形成以消費者需求為導向，比較側重于需求和服務的理論。包括顧客（customer）、成本（cost）、便利（convenience）、溝通（communication）4個因素。
1.顧客（customer）
顧客是產品或服務的消費主題，在營銷中對其活動的影響最大也最直接。在這個因素中，科學技術的作用主要表現在如何滿足消費者的需求中。隨著科學技術的發展，人們生活水平日益提高，對于產品和服務同樣提出了更高的要求，不論從質量、功能和性價比各個方面都與往日不同。人們的消費欲望也急劇膨脹，這也促使企業采取更高新的科技手段開發、研制新的產品和服務。
2.成本（cost）
科技的發展對成本的降低是顯而易見的，在4P的價格中有所體現，故這里不再重復。
3.便利（convenience）
科技的發展給消費者帶來的便利也是有目共睹的。不論是從消費模式的多樣化，還是產品、服務的質量和形式都有多方面體現。比如信息技術、網絡的發展等。
三、科技發展給營銷帶來的弊端
科學技術是一把雙刃劍，它給營銷帶來益處的同時，也不能忽視它所帶來的弊端。
（一）產品更新速度過快，造成資源嚴重浪費；
（二）科技發展迅速，給企業和營銷人員帶來知識沖擊；
（三）消費者對產品、服務不了解，進入消費誤區；
（四）運用高科技欺詐、造假的不良行為屢見不鮮。
四、解決對策
（一）生產者要有良好的預見性，對產品進行合理評估；
（二）對營銷人員進行必要的培訓，及時充電；
（三）企業和營銷人員對消費者進行必要的指導，在產品宣傳的過程中給予易懂的產品信息，避免誤導消費者，造成糾紛；
（四）加強法律監管力度。
參考文獻：
[1]劉大椿.科學技術哲學導論[M].中國人民大學出版社，2003
[2]王士舫，董自勵.科學技術發展簡史[M].北京大學出版社，2005
[3] [美]科特勒.市場營銷原理[M].機械工業出版社，2010
閱讀本作，感到有以下特點：
1 研究視角新
科學計量學研究專著，在中國從上世紀80年代中期趙紅州的《科學能力學》第二篇，到90年代初，谷興榮先生《科學技術發展的計量研究》出版發行，至今已有相當一批科學計量學學術成果。但絕大多數專著都是運用文獻計量學的方法進行研究。谷先生對它的整體結構功能規律進行探討，采用的是計量經濟學與數理經濟學的研究方法。谷興榮認為：用文獻計量學研究科學計量學主要是研究科學技術的文獻資料的分布結構和結構變化規律，這只是科學計量學研究內容中的一部分。另外還有科技機構、科技人員、科研經費的分布結構和演變規律問題，社會環境、科技經費、科技人才與科技成果的數量、質量之間的因果關系，科技發展對經濟社會的影響關系，這些內容的研究是文獻計量學方法不能解決的，只有計量經濟學方法能解決。反過來，計量經濟學、數理經濟學的方法可以研究科技文獻與科技成果的分布問題。而且，年輕一代的管理學者，運用經濟數學與管理數學方法寫了不少科學學與科技管理的計量研究論文?？梢娺@是一個大的發展方向，谷先生在本作中概括出一個龐大而系統的論著是有重要意義的。
2 觀點新，創新程度大
此專著運用計量經濟學方法，對科學學與科技管理的結構、功能、發展規律等提出了一系列的理論觀點，并用數學方法給予表述。在第34頁把全書的基本論點的來源列了一張表。從表中可見，全書共有61個論點，其中，由本書作者在過去首次提出，并且先后以論文形式發表過的有42個論點，占68.8%；吸收其他學者的論文論點有19個，占31.2%。由此說明本書作者對科學學與科技管理計量研究的理論創新程度是相當大的。而且，多數論點都是有理論與實際意義的基本理論問題。比如：科學技術區際結構三大發展規律（兩極分化、梯度轉移、中心轉移規律）的統一性原理等等，提法新穎，論證清晰， 很有意義。
3 內容廣泛，涉及到科學學與科技管理領域多方面的基本理論問題
任何學科都是討論研究對象的結構，外在表現形式和自身活動的方式，活動功能、演變和發展規律三個問題，此專著對科學技術體系各方面的結構和結構演變規律都作了詳盡的定量探討，如科技研發的要素結構及其演變機制，科學技術的門類結構、學科結構、知識結構、區際結構及這些結構的演變規律，以及這些結構的內在各部分的彈性替代關系等。這部分內容將近30萬字，是目前科技結構研究中最廣泛最詳細的研究成果之一。
關于科學技術的運作方式、運作機制和經濟社會功能與研究效益問題，從五個方面寫了近15萬字。包括科學技術發展的三大動力機制，科學技術與經濟的鏈鎖關系與替代關系，科學技術的社會經濟功能及作用規律的定量研究，科學技術的社會經濟功能及作用規律的定量研究，科學技術研發效益的歷史變化規律等，都進行了系統的量化分析。
在科學技術的傳播、滲透、轉化發展及其評價方面， 分為五個方面寫有20多萬字。包括科技傳播與滲透效應的幾個問題研究， 科技發展與科技轉化的質量指標和質量診斷問題， 科學技術發展歷史規律與新陳代謝機制的定量研究； 科學技術活動的三大基本法則與行為邊界的定量研究； 科學技術評價的四大指標與四大環節， 四大指標即數量指標， 質量指標， 效益指標和綜合指標。四大環節即指標的選取與選取標準環節， 指標分類環節， 指標的組合建模環節， 指標的測算與檢驗環節等， 都作了全面的量化研究。
由此可見， 本作是科學學與科技管理領域中涉及面較廣的大部頭基礎研究成果之一。
4 內容的系統性與邏輯性強，全書結構有科學性和合理性
由于研究時間較長，內容較多，相互之間已經構成了完善的理論體系。從編的層次看，第一編是討論科學技術結構及其演變規律，是科學技術的橫向結構，以及橫向結構在科學技術發展中的變化。第二編討論科學技術運行發展的機制和社會功能，前者是橫向的，后者是縱向的。但都是指科學技術體系內在各部分之間的空間結構和各部分之間的時間依存關系和變化關系。第三編討論科學技術傳播發展與評價理論，這是科學技術體系的整體性發展規律，科技發展狀態和科技活動結果的測評，與第一、二編相對應。每一編的各章之間，每一章的各節之間等都具有互為聯系的系統性，相互間有較強的邏輯性。
5 計量分析的普及面較廣，定量分析的程度較高
關鍵詞當代職業教育職業性人文價值
1的提出
20世紀90年生在我國思想界的關于科學精神與人文精神、科學主義與人文主義的思想大討論,在教育界主要集中在關于科學技術教育和人文教育的價值的大討論,其實，這正是我國走向化的進程中，教育要走向現代化必然要面對、正視和解決的問題之一。而這一討論已經形成的一個較為普遍的觀點就是整合論。所謂整合，簡單地說就是一種協調、統一。一般來講，整合論反對具有片面性的科學技術教育或單純的人文學科教育，指出科學技術教育和人文學科教育應該進行整合。
整合論的觀點也得到了職業教育界很大的認可和贊同，就其最簡單的原因而言，職業教育培養的是直接走向社會，用自己的適用性知識和技能實現自我的人生價值和社會價值的勞動者，在很大程度上符合了社會現代化對教育現代化和人的全面的要求。從教育理念的層面看，在職業教育中進行科學技術與人文學科兩方面整合的觀點無疑也是非常正面、積極的。要求職業教育的學生既科學技術，又學習人文學科對于我國現階段的職業教育具有補偏救弊的作用。面對科學主義與人文主義的緊張和對峙，職業教育界對整合論的認可和贊同具有很強的意義，對職業教育的改革與發展也具有一種方向性的、前瞻性的意義。
但是，問題也產生了，在職業教育的實踐中，往往認為整合就是表征科學技術的專業學科和表征思想文化價值的人文學科的簡單相加，或者在進行科學技術教育時適當增加人文學科的教育，并沒有形成真正意義上的整合。更重要的是，從思想傾向性的角度整合論的觀點，就會發現它存在著內在的局限，沒有充分認識到當代職業教育的本質特性，因而沒有充分發掘這種特性所蘊藏著的豐富的人文價值。
2當代職業教育本質特性
這里所指的職業教育，是狹義的職業教育即學校職業教育，就是通過學校對學生進行的一種有目的、有計劃、有組織的教育活動，使學生獲得一定的職業知識、技能和態度，以便為學生將來從事某種職業做準備?，F在來回顧教育史上關于職業教育內涵的界定：杜威在《民主主義與教育》認為，職業教育就是為從事職業工作做準備的教育；斯內登認為，凡是為生活做準備的教育都可以稱為職業教育；梅斯在《職業教育的原理和實踐》中指出，職業教育是為學生將來從事某種特定職業做準備的教育；《國際教育辭典》指出，職業教育是指在學校內或學校外為提高職業熟練程度而進行的全部活動，它包括學徒培訓、校內指導、課程培訓、現場培訓和全員再培訓。這些界定雖然大都是從廣義上展開的，但是都緊扣“職業性”這一特性。因此，職業性是職業教育的本質特性，它是由職業教育的培養目標決定的，尤其是學校職業教育，就是培養能夠掌握從事某種社會職業必備的科學技術知識、專業技能和一定文化知識的型人才。
職業教育發展到了21世紀的今天。為滿足全球化和信息化社會對高素質勞動者的需求，職業教育在強調人文學科教育的同時，對科學技術的教育也進一步加強，與學術性課程的聯系更加緊密。因此，當代職業教育的職業性有了新的時代意義，在新的社會條件下，職業教育的職業性更加突出，必然推動當代職業教育中科學技術教育的進一步發展。但是，包括職業教育在內的我國近現代教育是植根于封建主義及半封建、半殖民地文化土壤之上的，沒有西方國家文藝復興以來形成的深厚的人文主義背景。長期以來，在教育理念和教育實踐等方面對職業教育的功能存在著極為功利的認識，片面地追求職業教育為社會發展服務的功能，強調科教興國，凸現的主要還是科學技術的社會發展價值，而忽視了職業教育為人的發展服務的功能。使得凸現職業教育特性的職業性教育即在很大程度表現出來的科學技術教育處于一種技術主義和工具主義的層面，學生學習科學技術知識的目的仍然停留在為謀生而掌握一技之長的層次上，不利于促進學生的終極性發展?？茖W技術不是缺乏人文價值，而是缺乏對科學技術人文價值的發掘。因此，從更高的層面上講，在很大程度上體現職業教育的職業性的科學技術教育蘊藏著豐富的人文價值，能促進人多方面的精神發展。科學技術本身和它所具有的豐富的人文資源本來就是一枚硬幣的兩面，在職業教育的科學技術教育中，除了要加強科學技術知識的教育來為社會發展服務外，還應該發掘科學技術的人文價值來為人的發展服務。
隨著信息社會的到來，科學和技術日漸走向融合；科學日益呈現出技術化的趨勢，技術更加自覺地以科學為指導。凸現當代職業教育職業性的科學技術教育原本蘊藏著豐富的人文價值，這種價值來源于科學技術本身所具有的人文價值。科學技術活動本質上是人的一種社會活動，理性精神是其靈魂，更是人的本質，富有理性精神的科學技術活動能促進人的理性思維的發展，逐步養成科學的理性精神，如謙遜的態度、進取的心理、理智的懷疑等，而人的這種理性精神又推動著科學技術的不斷進步。擁有科學理性精神的人運用科學技術對迷信、日常生活經驗、已有陳舊進行批判的過程，是促進科學技術的發展進步和創新的過程，也是激發人的批判精神和創造意識的過程，它彰顯了人超越現實和自我一種本質力量，這種促進人的終極性發展的人文價值是難以替代的。
3發掘當代職業的人文價值
人文價值肯定的是人的價值、地位、尊嚴、個性、幸福和命運，體現的是人性在中真、善、美的完美融合。善和美能給人以終極性的關懷，真同樣能給人這種關懷；善和美給人的關懷主要由人文學科的教育來實現，而真給人的關懷則要由技術教育來實現，并且真在一定程度上也能給人善和美的關懷，因為真、善、美是統一的。因而，充分發掘當代職業教育的科學技術教育中的人文價值，對于凸現職業教育的本質特性，完善職業教育的功能，提升職業教育的價值，使職業教育回歸人的生活世界，具有不可低估的作用。
在教育理念上，應該兼顧職業教育為社會和為人的發展服務的兩大基本功能。對于當代來說，大力發展科學技術，加快化，實施科教興國戰略，逐步實現化仍然是當務之急。這就決定了在職業教育中加強科學技術教育，培養為社會發展服務的大量的型人才是的要求。但是，不應該把加強職業教育中的科學技術教育停留在工具和技術的層面上，只是通過科學技術教育來加強學生的工具性和技術性而忽視學生作為人的目的性和人文性的認識，是非常膚淺的，而應該站在教育理念的高度去充分認識和發掘職業教育中科學技術教育的人文價值。只有在教育理念上完成這種改變，才能帶來職業教育的思想、價值觀、功能觀、制度和課程編定等方面的改變，才能在職業教育中加強科學技術教育的時代要求下，去實現科學技術教育的人文價值，而不只是科學技術教育在工具和技術層面的價值。
在教育實踐上，職業教育應該進行完整意義上的科學技術教育，才能實現科學技術教育自身的人文價值。在科學技術教育的教的層面上，應該把教學為學生實用的思想變成教學為學生求真的思想，樹立開放的課程觀念，開展性教學。科學技術是整體，科學技術教育也是整體，各個層次的職業教育中的科學技術教育除了科學技術知識教育外，還應該包括科學思維教育、科學教育、科學精神和美的教育。只是停留在教學為實用的思想上，教給學生的就只是科學技術知識，而缺乏科學思維的訓練、科學方法的掌握、科學精神的認識和科技美的體驗，而這四個方面正是科學技術教育的人文價值的核心所在。科學思維有著嚴密的邏輯，能促進人的思維前后的連貫性、一致性，減少錯誤?？茖W方法是取得成功的前提?？茖W精神是求真的精神，求真除了探究世界客觀存在的功利價值外，也具有人性的價值，很難想象人性中沒有了真正的存在意義?？萍济绖t是科學技術教育的更高層面。相應地在科學技術教育的學的層面上，也應該教育學生把求知為實用的思想變成求知為求真、完善自我的思想。
1黃濟.教育通論［M］.太原：山西教育出版社，1999
【關鍵詞】科技傳播/科技意識/科教興國
【正文】
科學技術傳播（TheTransmissonofScienceandTechnology以下簡稱科技傳播）是指科技信息的交流、溝通與分享的過程或行為。它是實現科學技術是第一生產力的關鍵。哲學家培根早就指出：知識的力量不僅取決于它自身價值的大小，更取決于它是否被傳播以及被傳播的廣度與深度。科學技術是否被傳播，傳播的結果怎樣，不僅直接影響著科學技術本身的價值，而且影響著科學技術的社會價值。本文擬就科學技術傳播的社會價值作一些初步的分析和討論，以此就教于學界同仁。
科技傳播的社會價值是科技觀的一個重要組成部分，是科學技術的一種文化形式?？茖W技術作為人類的創造性勞動，既是人類認識客觀存在的智慧結晶，又是人類認識客觀存在的武器。從價值論的角度看，科學技術是“對于事物存在價值的確認?！聦嵣喜豢赡苷业揭环N科學知識，它不是對事物存在價值的斷定。因為那樣的知識沒有反映事物存在的合理性和客觀性，沒有揭示宇宙聯系和規定的豐富性，沒有揭示事物所遵循的規律，因而也沒有任何指導人的社會實踐的能力?！笨茖W技術正是由于其本身的價值所在，才有了傳播的可能與必要，才有了其社會價值意義。正如馬克思所說：“由于自然科學被資本家用作致富手段，從而科學本身也成了那些發展科學的人的致富手段。”“隨著資本主義生產的擴展，科學因而第一次被有意識地和廣泛地加以發展、應用，并體現在生活中，其規模是以往的時代根本想象不到的。”今天，發達國家工業生產的增長大約有三分之二來自先進的科學技術。科學技術成為越來越重要的生產力。國家的強弱及其國家在世界舞臺的地位，在很大程度上取決于國家的科技發展水平及有效地利用科技成果的能力。科學技術是生產力，并對社會進步起決定性影響的思想深入人心。近20年來，許多國家和政府紛紛制定科技發展規劃，如美國的“星球大戰”，歐洲的“尤里卡計劃”，日本的“技術立國”等，即是科學技術所具備的社會價值的表現?？茖W技術的傳播過程，無論這種傳播是主動的還是被動的。只有經過傳播過程或傳播活動，科學技術才能內化為生產者的技能，進而作用于勞動對象，發展社會生產力，推進社會各領域的變化。重視科學技術的生產力作用，就必須重視科學技術的傳播。換句話說，科技傳播是使科學技術的潛在生產力轉化為直接生產力的必要環節，其社會價值意義即在于此。
一、社會成員科技意識的提高及整個社會科技氛圍的形成
日本森谷正規認為，一個國家的技術向來是該國文化的產物。日本之所以能在二戰后獲得飛速發展，就在于它使來至歐美的技術，適應了日本的環境，即取決于日本“技術性格”與“技術風土”的相適應。我國長期以來受儒家思想的影響，崇尚道德人倫，輕視工藝技巧的社會民眾心理不能不說是近代以來，我國科學技術落后的一個重要因素。雖然我國歷史上不乏將西洋先進科學技術傳播給國人的賢仁志士，但終因沒有適宜的社會文化環境而未能產生較大的社會效果。我國發展的歷史及科學技術發展史都表明，社會及其所屬成員對科技的認識、態度和評價是影響科學技術發展的重要因素，這一因素能轉化為制約或促進科學技術發展的主觀精神和客觀社會條件。科技意識就是以這些認識、態度和評價為基本內容的。較高的社會科技意識，會使全社會自覺意識到科學技術的巨大社會價值，增強對科學技術的理解，形成尊重科學技術勞動和科技勞動者，支持科技事業的社會環境，影響、吸引更多優秀的社會成員投身科技。所以，世界上許多國家和地區都非常重視通過科學技術傳播工作，將科學技術普及，進而提高社會成員的科技意識，形成全社會理想的科技氛圍，如在英國的許多會議廳、甚至餐廳墻上懸掛的更多的是科學家的畫像；我國特別行政區——香港僅科技傳播的專門機構就有10幾個；我國長春市圖書館也建立了國內第一個“院士廳”，廳內掛有許多院士的畫像及生平介紹。各國政府都在通過各種形式的傳播將科技意識、科技思想、科技態度傳遞給每一個社會成員，從而影響他們對科學技術的態度，影響他們對科技的理解、重視、支持及內化為科技勞動的積極性。科學技術的生產力功能只有依靠人的自覺的有意識活動才能實現，這種意識就是科技意識?？萍家庾R的能動性是和它的超前性（相對于某一具體實踐而言）、科學性不可分的。在科學技術的作用越來越大的當今世界，對科技的傳播會使科技社會一體化發展，這樣，科技才能適應社會環境，取得社會的認可，為社會及社會成員所容納，才能被勞動者主動地內化為自己的知識，變成生產工具和從事實踐活動的武器。
社會成員的科技意識問題實質上是一個社會民眾心理問題，是社會發展的一定時期社會民眾對科技價值的基本判斷和基本態度。從社會心理學的角度看，社會民眾心理的產生是特定文化傳統和現實文化狀況共同作用的結果，正如著名社會心理學家DavidG.Myers所說：“社會心理的變遷更多地是基于文化而不是過程。不同文化中的人可能形成不同的主張，并具有相同的形成方式”。在Myers看來，人的社會心理主要表現為人的社會態度，包括人的信念、意愿、好惡、目的、相信等等，這些社會態度作為一種價值判斷會深深地影響甚至決定人的社會行為，于是，在人的社會態度和社會行為之間形成一種內在的關聯效應。如果人的社會態度以一種普遍的社會共識被民眾所擁有，就會在人的社會行為中形成一種內聚力，表現為較為一致的社會行動；相反，社會態度的混亂或多樣，也必然引致混亂的社會行為或多樣化的社會行動，社會就失去了其整合力。Myers認為，人的社會行為與社會態度之間的關聯性用右圖表示。附圖
從這一圖示可以看出，態度與行為的關聯性具有內在的雙向導引途徑，態度可以決定行為，行為也可以決定態度。行為和態度的內在關聯構造又存在于一個更大的社會背景之中，受到許多因素的影響，因而可以說，行為態度的相互作用是在作為整體的社會環境的影響之下進行，而通常我們對于態度的認識則主要是通過被表達出來的態度實現的。Myers認為，態度和行為的這種關聯性具有非常普遍的意義，它真實地反映了各種文化傳統中的基本狀況，是一種普遍的結構模式。
根據Myers的結構模式，人們不難作出如下分析，即在一個社會中，如果其社會成員在信念、意愿、好惡、目的、相信等社會態度方面對科學技術的社會意義和社會價值具有良好的判斷，具有發展、推進、大力利用和規范科學技術的良好社會共識，即具有良好的科技意識或關于科學技術具有良好的社會心理態度，那么，人們在行為上就會做出發展、推進和大力利用科學技術的活動，并通過這種活動，形成更好的有利于科技進步的社會氛圍。如上分析結果表明，科技態度或科技意識在推進科技進步和發展中確實具有不可或缺的極其重要的作用，而全民科技意識的提高必然要得力于科學技術的傳播，這是不言而喻的。
從傳播的角度看，并非所有科技成果都能得到社會的承認，都能內化為人們的社會態度，都能存在于人們的科技意識之中。事實上，只有被社會所承認的科技，才能引起其成員對它的重視、理解，才能真正變成民族的科技，才能具有旺盛的生命力。貝爾納在《科學的社會功能》中指出：“只有能夠理解科學的好處的全部意義并加以接受的社會，才能得到科學的好處?！笨萍家庾R是理解科技的基礎，科技意識的獲得靠科技的傳播。
二、科學技術的傳播有利于科技知識的現實生產力轉化
科學技術總是最先被少數的科技工作者所擁有、掌握，而科技的發展要靠全社會的力量，科技對社會的作用也必須借助于社會的力量。這就要求科學技術必須變少數人掌握為多數人掌握。而要達到這一轉變，必須通過科技傳播。通過科技傳播，科學技術與生產力三要素相結合，轉變為現實生產力。
科學技術與勞動者這一生產力中最活躍要素的結合。通過科技的傳播，勞動者掌握了科學技術，從而提高了智力，提高了支配自然的有效性。科學技術與生產工具相結合，知識形態的科學技術通過生產工具“物化”出來，創造了新的生產力。科學技術與勞動對象的結合，使得新的勞動對象不斷被開拓出來。運用科學技術的力量能夠創造出自然界原先沒有的勞動對象。新的生產工具、勞動對象無一不是科技的“凝聚物”。馬克思關于“勞動生產力是隨著科學和技術的不斷進步而不斷發展的”著名論斷，深刻地反映了這一本性。
二十世紀九十年代的今天，人才、科技、信息成為社會發展的重要資本。計算機與自動控制技術的產生與發展，尤其是信息高速公路的普遍應用，使生產工具中增加了信息化、智慧化、網絡化的新的計算機控制系統，大大提高了勞動生產率，引起了社會產業結構的巨大變革，改變了人們的生產方式、生活方式、工作方式及管理國家的方式。信息高速公路的建立，一方面使得科技信息的傳播、交流與共享速度、容量成倍地增加，人們能夠很便捷的獲得最新的科技、經貿信息，提高工作質量和工作效率；另一方面，人們能通過信息高速公路進行有效的合作，尤如一個單位。這樣，科學技術在傳播的過程中又促進了它自身的發展和其它學術的傳播。正是由于科學技術的傳播，中國古代的四大發明才能引起歐洲技術的變革、生產工具的改進和人們思想與行為選擇的變化。哥倫布的航海之行不能不說是指南針傳播的結果之一。馬克思在《機器、自然和科學的應用》中評價中國古代四大發明中的三大發明時曾提出：“火藥、指南針、印刷術——這是預告資產階級社會到來的三大發明?；鹚幇羊T士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術則變成新教的工具，總的來說變成科學復興的手段，變成對精神發展創造必要前提的最強大的杠桿?！?/p>
在知識經濟撲面而來的時代，由于各種儀器的標準化、微型化和商品化，知識的獲取、整理、支配、利用等操作在今天已發生了變化，我們有理由認為，信息機器的增多正在影響并將繼續影響知識的傳播，就象早先人類交通方式（運輸）的發展和后來音像流通方式（傳媒）的發展曾經做的一樣，今天的科學技術傳播對于知識這一重要生產要素的擁有及擁有質量來講起著“瓶頸”的作用。正如后現代哲學家利奧塔爾所提出的那樣，知識只有被轉譯為信息量才能進入新的渠道，成為可操作的。因此，我們可以預科，一切構成知識的東西，如果不能這樣轉譯，就會遭到遺棄；新的研究方向將服從潛在成果變為機器語言所需的可譯性條件。不論現在還是將來，知識的“生產者”和使用者都必須具備把他們試圖發明或試圖學習的東西轉譯到這些語言中去的手段。這也就是說，在科技高速發展及物化的時代，無論是科學技術的創造者還是科學技術的接受者，都必須掌握科學技術傳播的知識或工具。
三、科學技術傳播有助于塑造正確的社會價值體系
科學技術是人類由必然王國向自由王國過渡的重要保證，它的發展是人類社會實踐活動不斷擴大和深化的結晶。當代科學技術的發展，更加廣泛深刻地引起社會各領域的變化，影響著人們的思想觀念及人與人之間相互關系，甚至從根本上影響到社會價值體系的重塑。由于科學技術在其本性上具有深刻影響社會價值體系的功能，所以，科技傳播必須在有效的和正確的社會控制之下進行。
新科技傳播對人類社會價值體系的影響來說，可作如下概括：
首先，科技傳播會深深地改變我們的文化觀念。正如美國哲學家Lowrance所說，“科學已經消除了大量的文化神秘，清除了許多謎信，使我們生活在一個沒有魔法的世界上，它把物質轉化成毒氣、體液、香味、懲具和生命力，重鑄了身體和心靈、自然和教養以及古典的技術和手藝，展現了人類的那個大寫的手?？茖W揭示了死亡、遺傳和健康的原因、回答了人類的起源，指明了人類的趨向，使我們有能力理解我們所見所說的意義?？茖W不僅描述了特殊的文化，而且幫助我們精心制作不斷變化的文化和社會觀念?！?/p>
其次，科技傳播能夠創造全新的公眾認識，形成新的社會透視熱點。在科技傳播過程中，當利用大眾傳媒手段對最新科技成果宣傳報道和分析時，往往會在公眾中造成強烈的震撼，創造出全新的大眾認識，從而形成全社會對某些科技成果的關注，形成新的社會透視熱點，從而動搖、修正或重鑄出新的道德的、倫理的、審美的、行為的或實踐的、甚至宗教的規則，這些規則在社會價值體系中的變遷，對于科技自身的發展和人類整體的演進，都會產生推進或阻礙的作用。
第三，技術的社會傳播能夠強有力地改變競爭社會選擇的注意力，改造人們的價值觀念。例如，在Lowrance看來，太陽能的廣泛應用和儲存方法的不斷躍進，意味著大范圍內對太陽能電池的夢幻般的進步，不是基于更有效的制造業，而是基于科學的發現。太陽能的技術應用所具有的這種促進人們價值觀念的狀況，并不是人為的，而是技術傳播的結果。
第四，科學的社會傳播能夠澄清和幫助分析人們的社會選擇，幫助提高公眾的注意力?？茖W描述因果現象，人們的社會行為和態度是基于知識而改變的。因此，基于科學的認識和知識，有助于改變人們的社會態度和行為，對此，前文已作了較深入討論。
第五，社會科學和人文科學的傳播同樣具有改變人的現實價值體系的功能。
從如上幾點討論可以看出，科學技術的社會傳播對于改變人的現實社會存在，尤其是對于改變人的現實社會存在的觀念或社會價值體系，是影響甚大的，之所以會如此，是由科學技術的基本的社會功能決定的。
我們知道，科學技術知識是思想啟蒙和思想解放的先導，科學技術對人的智力、思維方式都有重大的促進作用。隨著科技的綜合滲透，科技與社會的一體化發展，科技通過直接或間接的方式滲透到社會生活的各個領域，成為社會事務的必要成份，貫穿于社會及社會事務管理始終?？茖W技術為滿足人們的精神需要，全面提高勞動者的科技素質，促進人的全面發展創造了物質與變化條件。任何一種科技的發明與傳播都會不同程度的引起人們社會價值觀念的變化。例如，愛因斯坦相對論的發現，不僅豐富、發展了物理學理論，而且導致時空觀、運動觀和物質觀發生了深刻的革命，改變了人們考慮問題的角度。資產階級用科技這一物質手段，倡導自由、平等、博愛的思想，反對宗教神學的封建的世俗權威?！霸诩夹g方面，蒸汽機的產生及其廣泛使用，極大地刺激了整個社會生產領域，鋼鐵工業、機器制造業、交通動力業、冶金和化學工業等生產部門的迅速壯大，一個席卷歐洲大陸的第一次產業革命普遍展開，導致了世界性的工業革命，這是一個社會物質文明和精神文明進步的狂飆時代?！笨梢?，正是由于科學技術的突飛猛進的發展及其廣泛傳播，才有了人的較為全面、較為徹底的解放和自由，從而使人充分發揮其潛能，擺脫自然的束縛，使人的認識及其實踐逐漸從宏觀領域走向微觀領域又走向宇觀領域?？萍純r值觀、科技思想和科技方法逐漸深入人心并成為人們認識改造世界的理性工具。每一次科技革命及其科技傳播都在科技普及的基礎上，不同程度地解放了社會成員的腦力，提高了社會成員的智力，引起了人們思想觀念的根本性轉變。正如亨利·哈里斯所說：“在二十世紀里接受教育的人——不管他知道不知道，不管他喜歡不喜歡——沒有一個能夠不受哈維、牛頓、達爾文、以至普朗克的學說所影響”。
四、科技傳播有助于科學技術自身的發展
任何一種科學及其物化形式——技術都是特定社會歷史條件的產物。科學技術是為解決某個或某些方面的問題產生的，所以科學技術只有變成現實的武器，才能實現它的社會目的。由于社會的系統性，某一問題的解決，僅靠一門科學或一種技術的運用是不可能的。它一方面要依靠其它科學技術知識，另一方面需要所有參與人對科學技術的掌握運用。如果離開科學技術的傳播這一客觀行為，科學技術知識就不能成為社會的力量。所以，就科學技術產生的直接目的的解決來講離不開科學技術的傳播，而每一次科學技術知識的傳播結果都是以后科學技術產生與發展的前提或基礎。正是在這個意義上，著名科學家牛頓講，我之所以站得高，是因為我站在了巨人的肩膀上。由于科學技術知識的可傳播性及其被傳播，人類知識、人類文化才能得以繼承和完善。事實上，任何一種科學技術的發展、完善本身都是繼承的結果。拿內燃機的設計原理來說，它是從汽缸內部產生熱汽，這明顯地區別于從汽缸外輸入蒸汽的蒸汽機原理。但是，它同蒸汽機一樣，都是靠熱汽推動活寒在汽缸內運動而產生動力的，這是它對蒸汽機原理的繼承和改進。任何科學技術的發展都是一個由傳播到吸收、繼承，再到發展完善，然后再傳播的過程，科學技術本身也正是在這樣一個不斷反復的過程中，得到補充和修正從而獲得發展。
根據如上討論可知，科學技術對人類及人類社會所引起的積極社會作用是顯而易見的。但是，科學技術的傳播也帶來了一定范圍的反功能、負價值。馬克思講：“在我們這個時代，每一種事物好象都包含有自己的反面。我們看到，機器具有減少人類勞動和使勞動更有成效的神奇力量。然而卻引起了饑餓和過渡的疲勞。新……的財富的源泉……變成貧困的根源。技術的勝利，似乎是以道德的敗壞為代價換來的。隨著人類愈益控制自然，個人卻似乎愈益成為別人的奴隸和自身卑劣行為的奴隸，甚至科學的純潔光輝仿佛也只能在愚昧無知的黑暗背景上閃耀，我們的一切發現和進步，似乎結果是使物質力量具有理智革命，而人的生命則化為愚鈍的物質力量，現代工業科學與現代貧困、衰頹之間的這種對抗，我們時代生產力與生產關系之間的這種對抗，是顯而易見的、不可避免的、毋庸爭辯的事實?！笔聦嵣希茖W技術每將人類帶向文明一步，人類都要為此付出相當大的代價?，F代科學技術在提高社會生產力的同時，卻增加了高科技犯罪；能源為人類提供了動力，但帶來了環境的污染，生態環境的破壞；原子核裂變在為人類開辟了一種新的能源——核能的同時也給人類帶來了毀滅性的危機，1945年8月6日日本廣島原子彈爆炸就是鐵的例證；電視使人們信息靈通，生活豐富；但卻浪費時間，影響工作、學習及兒童的社會教育?？寺〖夹g的發明、運用，克隆人的出現既能避免減少人類工作的負荷、損傷，卻也可能帶來更多的混亂、犯罪?？茖W技術越發展，科技傳播越迅速，科技消極的社會功能暴露得就越明顯。辯證唯物主義告訴我們，任何事物都有它的兩面，科學技術傳播亦是如此。我們應在積極推進科技傳播的同時，有意識地將科技傳播的負面效益限制在最小范圍，并利用其它科技知識加以徹底解決。只有科學技術才能最終解決認識世界、改變世界的問題。對此恩格斯早就指出：“在科學的猛攻下，一個又一個部隊放下了武器，一個又一個城堡投降了，直到最后，自然界無限的領域都被科學所征服，而且沒有給造物主留下一點立足之地?！?/p>
總之，科技傳播深刻地影響著人們的物質生活和精神生活。快速交通工具的出現，增加了人類活動的半徑；電視機的普及，使“秀才不出門，便知天下事”成為可能；航天技術的發展，開始了人類“太空旅游”的年代；電子計算機使人類信息共享?？萍紓鞑ヒ云渚薮蟮牧α繜o孔不入地進入人們生產、生活的各個方面，推動著人類社會的進步。今天隨著知識越來越成為新型的生產要素，科技傳播的功能及其價值必將日益明顯?？萍紓鞑サ乃俣扰c質量將成為一個民族知識擁有與操作的基礎環節。所以，加大科技傳播力度是實施科教興國戰略的重要組成部分。
【參考文獻】
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〔13〕張斌《技術知識論》中國人民大學出版社，第59頁。
關鍵詞：計算機科學；信息技術；發展；趨勢
作者簡介：楊莉，女，漢族，陜西漢中，1976.5.9-，漢中市種子管理站
1引言
世界第一臺計算機的誕生至今，已經差不多過去了半個世紀的時間，從原來的體積龐大，速度慢成本較高的計算機，到如今，越來越微型化，智能化，多樣化，由于計算機技術在軍事上的應用，促使很多國家和地區的政府部門不斷投入資金和精力進行研究，從上世紀九十年代開始，計算機的發展在軍事和民用上的分化越來越明顯：一是計算機不斷往微型計算機方面發展，進入到企業和家庭之中，二是計算機在全面應用在國防、軍事以及科研等重要的領域，在軍事應用中開始普及[4]?；ヂ摼W+”是把互聯網的創新成果與經濟社會各領域深度融合，推動技術進步、效率提升和組織變革，提升實體經濟創新力和生產力，形成更廣泛的以互聯網為基礎設施和創新要素的經濟社會發展新形態。隨著互聯網+在我國的不斷推進，計算機技術也在不斷發展，為了更好的適應云物聯，大數據的需求，計算機技術也在不斷的發展，縱觀我國計算機的發展，不難發現計算機每一次的革新和發展都是符合社會潮流的，每次計算機技術的發展，都使得計算機更有生命力和發展前景。
2計算機科學與技術的發展現狀及特點
2.1計算機科學技術應用廣泛性
計算機科學技術的不斷發展和互聯網時代的到來與發展，越來越多的個人和企業通過計算機來解決一些生活和學習中遇到的實際問題。例如：人們足不出戶就可以瀏覽世界風光、網絡購物。一些企業可以通過計算機的超級強大運算能力代替了人類對商業數據和信息的分析與處理。計算機已經逐漸滲透到人類的政治、經濟、文化、商業、軍事等多個領域中，對人類社會的發展和現代文明的進步產生了廣泛性的影響。
2.3計算機科學技術具有智能性和專業性
計算機在全世界范圍內的廣泛普及，使得計算機越來越專業，其計算機的功能，也越來越綜合，特別是微電子、集成電路、半導體晶體管等技術上取得了重大的成就，計算機也正向著智能性和專業性的方向發展。例如，隨著互聯網+的不斷發展，物聯網技術引入家庭，使得家用電器開始越來越智能化，其功能也越來越專業化，同時物聯網的應用，也極大方便了人民的生活，能夠讓人的生活工作，變得更加簡單。
2.4計算機科學技術具有實用性
計算機科學技術的發展，越來越具有實用性，在生活方面，人們通過計算機網絡更加快捷、更加廣泛的獲得多方面的信息，在工業應用中，工業生產中的自動化過程、輔助設計過程、信息管理、集成制造等方面的完成都是由計算機的通信技術和程序編程來實現的。在教育方面，計算機的實用性更為突出。例如：現代教育中教師充分利用計算機來完成課堂教學，不僅豐富了學生的課堂，更提高了教學效率。
3計算機科學與技術的發展趨勢
我國在計算科學與技術方面投入了巨大的人力、物力財力，經過多年的發展，我國計算機科學與技術已經不斷的和世界接軌，但是計算機科學與技術的水平，還有待進一步的提高，在某些方面，計算機科學技術還沒有掌握自主知識產權，這使得我國的計算機有技術，很難有所突破，這也使近年來我國計算機的發展道路越來越窄，因此，筆者認為，為了更好地發展我國的計算機科學技術，應該對計算機科學技術的未來發展趨勢進行整體的把握：
3.1計算機技術會朝著更高層級發展
隨著計算機性能以及運行的速度不斷提高，計算機技術會朝著高層級能方面不斷發展，目前英特爾公司已經擁有十億以上的晶體管處理器，在一個計算機中同時使用上千個處理器，而目前很多國家最高級的計算機都使用計算機的并行處理。這使得英特爾公司在人工智能方面走的越來越遠，處理器的基礎，決定了人工智能發展的水平，因此，計算機的處理方式更加的高級的同時，也使計算機技術會朝著更高層級發展不斷發展。
3.2計算機科學技術的發展全面化
計算機科學技術的不斷發展，使得計算機技術能夠應用到全世界各個領域，隨著物聯網、云計算，大數據的不斷發展，計算機在全世界范圍內的各個領域大力的發展，因此，未來的計算機科學技術，會滲透到人們生活的各個領域，并且在廣度上有著前所未有的拓展。因此，筆者認為，未來計算機將完全融入到生活的各個方面，成為家庭的必備電器，我們的學習和上班將會完全電子化，而計算機的價格未來也會非常的平民化，成為人們最日常、最普通的日用品。3.3計算機科學技術人工智能化計算機科學技術的不斷網高層級和全面化發展，最終會使得計算機科學技術不斷的往智能化方面發展，人工智能計算機的發展，能夠幫助人民分析大量的數據信息，為人民提供最多的幫助[3]，因此，筆者認為，隨著人們對計算機的要求越來越高，計算機科學與技術的發展趨勢最明顯的就是，將計算機往智能化方面設計，讓計算機更具有感知能力，具有了更加高級的思維能力，讓我們運用計算機的時候不再是單一地輸入漢字和語言符號，而是能夠通過手寫文字、用表情、用語言直接與計算機進行溝通，讓我們直接感受到真實的人類與計算機直接交流的場景，而不是電影中虛幻的先進技術，這是計算機未來發展的核心技術的體現。
4總結
計算機科學與信息技術的不斷提高，有利于提高國家的綜合國力和競爭力，為了更好地發展我國的計算機科學技術，應該對計算機科學技術的未來發展趨勢進行整體的把握，促進我國互聯網的發展，對我們過計算機科學與信息技術的發展現狀分析，有利于推動我國計算機科學未來的發展。
參考文獻：
[1]陳小龍.淺析計算機科學與技術的發展趨勢[J].計算機光盤軟件與應用,2013,23:196-197.
關鍵詞:科技進步;中國古代工藝美術;關聯
中圖分類號:J0-05 文獻標識碼:A 文章編號:1005-5312(2010)14-0088-01
一、中國古代工藝美術的定義
中國古代工藝美術是中國人民為了滿足自己的物質需要和精神需要,在不同的歷史條件下,采用各種物質材料和工藝技術所創造的人工造物的總稱。中國古代工藝美術以其悠久的歷史、高超精湛的技藝,為整個人類的文化創造史譜寫了充滿智慧和靈性之光的一章。
二、中國古代工藝美術的發展歷程
(一)石器時代
據記載,造物的起源是在170萬年前的原始社會,當時我們的人類祖先就開始用獸皮、象牙、羽毛來裝飾自己,尤其是新石器時代,石器的制造藝術發展到了頂峰,出現了大量的彩陶,其造型各異。
(二)商周戰國時期
在商代早期,采用多范分鑄法制造大型的青銅器,到商代晚期,青銅鑄造技術高度發展。春秋戰國時代的青銅工藝,從鑄造技術到藝術風格都發生著巨大的變化,鑄造工藝由傳統的漸鑄發展出了蠟模、焊接、鑲嵌等工藝,形制由傳統的禮器向著生活日用器轉化,神秘的宗教色彩逐漸消失,代之而起的是輕松自由的新風格,并出現了許多精美絕倫的青銅工藝器。
(三)秦漢三國時期
從中國古代青銅工藝發展的總趨勢來看,秦漢時期是一個走向衰落的時期,與戰國時代相比,秦漢時期的青銅器無論在數量還是品類上都減少了,造成這種現象比較重要的原因之一就是其它工藝門類的發展。
(四)魏晉南北朝隋唐時期
唐朝國力空前的強盛,成為當時世界上最穩定、最強大的國家。這使唐朝的工藝美術顯得多姿多彩。最著名的莫過于唐三彩了,它是燒制的一種低溫鉛彩釉陶器,很好的證明了當時的科學燒制技術促進出工藝水平的提高。
(五)五代兩宋和遼金西夏元
宋代的瓷器藝術飛躍的發展,瓷器在生活中的應用面明顯增大,飲食器、茶具和酒具是宋瓷重用量最大的。到了遼代,建筑以建筑體量的視覺范圍來設計總體布局。西夏以佛教為國教,印刷業很發達,并且運用了活字印刷技術。金代后期,陶瓷也有所發展。元朝是多文化交匯的時代,來自草原的蒙古族喜愛繁麗的裝飾和金等貴重的工藝材料。
(六)明清時期
明朝是中國歷史上又一個強盛的時代。明代工藝美術承繼了宋以來的美學追求,具有端莊、簡約、健實等審美特點。中國古代工藝美術的各個門類在清代更加完善化,其品種之繁多、手法之豐富都遠遠超過前代。
三、科技進步的含義
科技是改變資源以滿足人類需求的知識總和;科技也是人們控制和改變自然環鏡的手段和方法。所謂科技進步就是我們運用用科學、材料和人力資源,以達成人類期求目標的歷程;科技進步就是運用我們的知識、工具、和技能以解Q實際問題并擴展人類的能力。
(一)科學技術與中國古代工藝美術的聯系
科學技術與中國古代工藝美術之間有著密切的關系,它們相互聯系,相互依存。工藝美術依靠擺脫實用功能的束縛來追求精神的人格自由;而科學技術則是在不斷滿足人體對物質的需要。
(二)科學技術的獨立性
科學技術也有其相對的獨立性。“有用即美”的理論也具有一定的局限性,它把使用價值向審美價值的有條件的轉化作為簡單的統一。相反,如果把形式美作為技術美的全部,客觀上又否定了科學技術的相對獨立性。也就排斥了技術美,這也是不正確的。
科學技術以實用功能為要素,也就是不以藝術美的實現為目的;有其相對的獨立型,科學技術與工藝美術在它們產生起,就是一對不可分割的矛盾。工藝美術講求個性的體現,而科學技術在于大眾,科技的進步來自生活,而其作品又服務與眾人。所以在一定程度上,科學技術有其相對的獨立性?？茖W是新藝術產生的內在驅動力,也是藝術的重要組成部分。
關鍵詞：機智能化網絡 應用 家庭智能化網絡 關鍵問題
中圖分類號：TU855 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9416(2012)06-0120-01
1、引言
信息網絡是現代信息科學技術全部成就的綜合體現，正在成為人類文明史上第三代社會生產和社會活動的基礎工具：生產過程、經營貿易、管理決策、科學研究、文化教育、醫療衛生、家庭勞務和國防安全，所有領域都將越來越徹底而且不可逆轉地依賴于信息網絡。何處不需網絡？何處不需智能？智能科學技術與網絡科學技術的有機結合，將使目前以提供信息共享服務為基本特性的“弱智信息網絡”提升為具有較高智能的“智能信息網絡”，從而使社會生產力真正能夠從工業時代的水平提升到信息時代的水平?？梢灶A言，“智能信息網絡”成為社會生產和社會活動的通用工具之日，就是工業時代轉變為信息時代之時。
2、計算機智能化網絡組成結構分析
人的智力系統和智能工具的信息模型以及他們所執行的信息功能過程可以通過一定的功能模型得以體現。通過智能信息網絡的功能模型，我們可以清楚的看到：如果把傳感系統、獲取系統、存儲系統、計算系統、智能系統、控制系統、顯示系統按照功能模型的方式組織起來，就可以能“以類似于人的方式”完成各種智能任務。這就是完整意義上的“智能化機器體系”。人們所熟知的傳感、通信、存儲、智能、控制和顯示系統在這個體系模型中各有各的位置，各有各的作用。由于智能信息網絡在一定程度上能夠“以類似于人的方式”完成各種智能任務，因此它可以執行“完整的生產流程”——針對問題獲取信息，傳遞/存儲信息，加工信息提煉知識，激活知識生成智能策略，把智能策略轉換成為智能行為，解決問題達到目的。
為什么把“智能化機器體系”稱為“智能信息網絡”呢？因為網絡就定義為“由若干節點和節點間的連線組成的集合”。把“傳感—獲取”、“計算—智能”、“控制—顯示”、“外部世界問題”抽象為具有相應功能的節點，通信—存儲理解為這些功能節點之間連線，那么上述模型就成為一個標準的網絡。
顯然，智能信息網絡的實質就是一個智能化的生產工具，面對給定的問題和不表，能夠以類似于人的方式獲得信息，從中提煉有用的知識，生成解決問題的智能策略，并把智能策略轉化為智能行為，解決問題，達到目標。我們把這種面對特點問題的智能信息網絡稱為專用智能工具。
依據給定問題的不同，專用智能工具的信息內容，知識內容，策略和行為方式也隨之不同，但是認識問題、分析問題、解決問題的機制是通用的。以各種各樣的專用智能工具為基礎，通過覆蓋整個社會的功用通信網絡平臺的集成，就可以構成面向整個社會的大規模的智能信息網絡體系。另外還需要指出的是，智能信息網絡特別是大規模智能信息網絡體系代表宏觀范疇普遍的智能應用，智能機器人則表微觀場合的具體智能應用。智能信息網絡和智能機器人兩者都需要網絡科學技術作為技術支撐，因為人們希望智能信息網絡和智能機器人都能夠根據給定的任務主動地獲得與求解問題相關的信息，從信息中提煉出有用的知識，并針對預定的目標把知識激活為求解問題的智能策略，再把智能策略轉換為智能行為，完成求解問題的任務；而且希望在此過程中的人機合作能夠在自然語言基礎上進行。
3、計算機智能化網絡在住宅和家庭中的應用分析
智能化住宅和家庭智能化網絡智能化住宅又稱“智能家居”，是以家庭為單元，以住房為物理空間的智能化統稱。最終的目的是讓家居環境更舒適、更方便、更安全、更符合環保。目前，在國外一些小區、社區也流行著“智能化小區”和“智能家居”的概念。這些概念本質上也是以“家庭網絡”為基礎。家庭網絡是社區管理和服務系統的用戶終端，與住戶直接相關，是實現住宅智能化、小區智能化的核心。家庭網絡與智能住宅緊密聯系，是一個融合多學科、多技術的交叉領域。網絡的概念已不再僅僅局限于簡單的控制部分，而是覆蓋家庭全方位的、提供各種智能服務的網絡系統，具體功能涉及安全服務、能源管理、數據通信服務、家庭環境控制和各種智能控制等方面?？偟膩碚f，家庭智能化網絡主要由以下3部分組成：(1)家庭控制網絡。用于傳送普通家用電器的控制信號和監視信號，實現家用設備的遠程監控，保證家庭安全。該系統對傳輸速率要求比較低，是家庭智能化網絡中惟一的低速網絡，數據傳輸速率只需幾kb／s。(2)家庭娛樂網絡。用于連接各種娛樂性家用電器，如高清晰度電視機、家庭影院等。(3)家庭通信網絡。用于傳遞數字與多媒體信息，如電話、傳真、計算機等。
4、計算機智能化網絡組建過程中關鍵問題分析
4.1 標準
家庭智能化網絡的發展必須首先制訂統一的網絡協議標準，為家庭網絡應用業務提供技術基礎支撐，保障家庭智能化網絡系統的兼容性和互操作性，并通過家電、lT、系統集成、房地產企業大范圍的協作，形成產業規模，這樣才能為家庭智能化網絡的發展和應用提供極大的空間。
4.2 可靠性
家庭網絡的安全主要分為兩個方面：一是相鄰家庭信息獨立，不會互相干擾，即家庭信息不外泄；二是在實現家庭本地控制及遠程控制功能時，要提供對訪問的權限限制，即防止對家庭網絡的非法侵入。
5、結語
伴隨著科學技術的日益發展及社會現代化進程的不斷推進，計算機智能化已在國民經濟的各個領域內得到了廣泛的推廣和應用。其中以家庭住宅為單元的智能化網絡的應用最為突出，構建以計算機網絡為基礎的智能型家居網已成為引領當今社會和家庭生活的又一潮流。
參考文獻
[關鍵詞]科技館、科普功能、未來的科技館。
中圖分類號：G322 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2015）41-0400-01
引言
隨著社會的進步和科技的發展，科技館正跟隨著時展的腳步，呈現出千變萬化的繁榮景象?？萍拣^的展覽也受到普通民眾的歡迎，人們都可以來此享受科技發展所帶來的愉悅，從而也促進公民科學素質提高?？茖W的不斷探索發現，科學技術突飛猛進的進步，教育水平的不斷提高，使得科技館這一科普形式在現代社會發生了翻天覆地的變化，它已成為人們學習科技知識、掌握科學原理的一種重要途徑，也成為我國社會科教事業的重要組成部分。
一、科技館的概述
科技館是普及科學知識，向公眾傳播科學思想和科學方法的重要窗口?？萍拣^將科普教育展示和學術交流會議兩大功能融為一體。運用各種高科技展示、教育手段，將科學技術發展的歷史、現狀和未來，直觀、形象、有趣地展示給觀眾；同時，為國內外學術交流和國際會議提供一流場地和服務?？萍拣^的基本任務是向社會大眾傳播科技信息，這是一項復雜的巨大工程，要靠科技館的展示系統來完成科技館展示設計創新理念是從一種積極的態度出發，逐漸發掘觀眾主動學習科學知識，發現科學原理，繼承科學精神的潛力。
國內科技館現狀：我國現今的科普場館目前以科技館為主。我國的科技館事業，與發達國家及地區相比，起步較晚，但發展迅速。2000年至2002年期間，就有24家省級科技館新建、開館?？萍拣^的展示內容也從實驗室式的試驗演示、展示儀器模型或實物模型，迅速發展成大量具有一定原創能力、互動性及參與性較強的展品，科技館產業亦初步形成并發揮一定作用。
國外科技館發展：綜觀世界范圍內的科技館，都朝著采用探究式、體驗性強的教育方法，主張激起觀眾的興趣，讓觀眾與展品交互的過程探究、體驗，從而有所領悟提高科技素養。
二、科技館的科普功用
科技館立足于科普教育，營造科學氛圍，增強科技意識，引導和推動貴州科技事業向前發展。它是“科教興國”實施的具體展現?？萍拣^的教育目的已不單單是傳播知識、激發興趣了，而且包括了培養公眾的科學精神，讓觀眾在參觀、操作中發現和思考。
科技館的展示展項多樣化，其展教思想也受到了不斷發展著的教育學理論的深刻影響，經歷了由“展示科學技術的作用，啟發公眾對科學技術的興趣，到做中學，動手動腦，再到發現與探索的演變"。在這一過程，科技館的教育功能與效果不斷得到強化。我認為除了學校系統的知識體系外，利用各類科普場所的科普展項來進行科學普及是最具實效的?？萍拣^的探究式的教學正好填補了學校的系統的講授式的教學的缺陷，成了青少年學生的第二課堂。
三、未來的科技館
近年來，隨著科學技術的迅猛發展，科技館作為人們接受科學知識的重要載體，以科學普及為目的的展覽展示越來越多的出現在公眾的視野中。觀眾不再滿足于被動地接收科技信息，而是更加渴望參與到整個展覽過程中去，這就迫切需要一種新型的具有雙向性，互動性和觀眾參與性的交互模式。因此，宜人的交互模式的運用將逐漸成為國內外科技館展示設計的主流。
科技館展示設計是理性的，它是設計師創造力和觀眾感知體驗的綜合展現，同時又是區別于其他博物館的個性化的展覽場所，是對科學技術的積極表現與反思?？萍拣^其獨特的教育功能又使它在發展前進的過程當中逐漸找到了與自然科學的融合點，在新的歷史條件下，科技館的發展將會隨著社會進步一步一步走向成熟，未來的科技館正在發展成為新型的公眾科學中心。
1.要有現代“大農業”理念，重視農業科技文化知識的傳播
眾所周知，當前農業是以工業化生產與科學技術為基礎，緊密融合到社會化服務體系之中，運用科學理念來經營管理的農業。其內涵是：現代農業在某種意義上說是“大農業”形態。從功能角度審視，現代農業有很強的吸收勞動力與擴大農民就業增加收入之功能；積極開發所有可以利用的農業資源，這是農業逐步擔負保護生態環境、休閑旅游、文化繼承等各種功能。尤其值得一提的是，新技術對現代農業投入越來越多。而新技術廣泛應用到農業，讓農業的發展從過去純粹依賴農業資源，轉到基本依賴提升農業資源利用效率、確保持續發展方面。從舊式農業到現代農業的變化過程中，科學技術承擔為構建社會主義新農村提供強有力保障的根本任務。因此這是構建社會主義新農村形勢下的農業科技新聞傳播的重點。
2.運用科學之精神對相關農業科技新聞進行報道
運用科學之精神對相關農業科技進行傳播，以實際行動踐行“真實乃新聞之精髓”，它是傳播農業科技新聞之基礎，也是科技傳播方向的根本要求。以科學、嚴格、謹慎和樸實態度乃科技新聞傳播之核心要素。正是科技新聞的科學與正確性才極具旺盛的生命力。尤其要指出來的是農業科技新聞傳播，民眾不但可以見到科學合理之結論，更要見識科技全部過程還有此過程之中提煉出的科學思想、方法與理念，它是科技新聞傳播方向的基本方面。不但要講科技促進生產力發展，更要講科學技術能夠左右民眾思維、日常行為方式，還能對民眾的價值觀、人生觀有積極影響。科學技術不但能創造寶貴的物質財富，其還有精神上的科學思想觀念。
3.重視實用，推動和社會緊密融合
科學技術是推動社會發展的根本動力，也是社會發展的內在要素。而社會經濟發展不但給科學技術的發展提供了切實的物質保障，還給科學技術的快速發展提供源源不斷之需要?，F今相關農業科技新聞的傳播上有很多問題：比如純粹展現生產力的太多，展現生產關系的不多；純粹反映技術指標的太多，很少反映科學技術與經營融合?？茖W技術傳播的具體實踐表明，兩者緊密結合，科技與經濟才能相輔相成?？萍夹侣剛鞑ミ^程中，其不僅要說清楚科學技術到了某種水平，且要說清楚科技作用以及轉化的結果，將科學技術成果很好地展示在人民大眾眼前。科學技術和經濟緊密融合，使新聞報道的領域大大拓寬，不但推動了科學技術的推陳出新，還推動經濟快速發展。另外，人們要由農業科學技術角度對社會各個領域進行報道，由社會經濟與老百姓興趣需要之視角對農業科學技術和相關產業最前沿進行報道。尤其是那些關于現代社會的重大問題，應該是農業科學技術新聞傳播重視和拓展的方面，這里面，不但包涵有價值材料，還有很大的社會經濟效益。農業科學技術新聞傳播務必要在推動科學技術成果的轉化上多多下工夫。
4.掌控好適用性，強化接受群體的研究
該新聞傳播的適用性源自于對接受群體的研究，表現在有目的地迎合人們的現實需要。接受農業科學技術新聞傳播的人群是廣大農民、農村干部群體、從事相關農業經營的人群等等。這種看法長時間左右著中國農業科學技術新聞傳播的報道理念、采寫原則、人群定位。事實上，在現今高度發達的現代社會，接受農業科學技術新聞的人群不但涵蓋上面所提到的人群，還有很多城市人群也是農業科學技術新聞傳播的接受者。此外，隨著農民自身文化素養的提升與物質財富的增加，農業科學技術新聞傳播的內容也逐步加入那些高科技內容、科學小常識，還有防治疾病強身健體等內容。
5.提升實際操作性能，實現受眾看明白，會運用
隨著建筑行業的不斷發展，隨著科學技術的不斷進步，建筑設計與科學技術之間的關系越發緊密，在這種條件下，建筑設計的方法論也在不斷完善和創新。在建筑設計中，現階段比較成熟的方法論主要為:功能設計論、形態設計論、環境設計論、手法設計論以及計算機輔助設計。在建筑設計的過程中，這五種方法論可以統籌結合共同使用，當然也可以突出某一種方法論。不過，這五種方法論在建筑設計過程中，往往存在著一定的先后順序，或者說，這五種方法論在實踐過程中，運用的階段存在明顯的不同。功能設計論主要強調在建筑施工過程中，特別是在施工前期，根據建筑施工的功能意圖，來不斷強化建筑功能的實現。如商品房的施工中，房屋的首先功能是為了滿足人們的居住，因此在功能設計中會更加的人性化。形態設計論在具體的運用過程中，建筑設計者往往將眼光停留在建筑物的外部形態方面，通過新奇創新的外部形態來提升建筑物的吸引力。當然由于注重外部形態設計，因此在具體的設計中，對建筑物的內部結構的設計理念往往會稍微降低。如大樓、鐘樓等設計。環境設計論在建筑設計中主要內涵是相對豐富的，在建筑設計中，既包括建筑物內部的環境，同時也包括建筑物外部的環境，甚至在建筑設計中，為了提升生態平衡，為了營造良好的生活空間，還需要考慮到建筑物與周邊自然環境的相互作用，盡可能地在保護自然環境的前提下，進行建筑物的設計。手法設計論是指在建筑物設計理念中，同樣具備雙重的含義。如果簡單的理解“手法”二字，那么在建筑物設計中，涉及到具體的細節該如何設計，就是所謂的手法設計論。但如果將“手法”二字擴大化來理解，在建筑設計中，任何設計方法都可以作為手法設計論的主要內容。計算機輔助設計是根據時代的發展來借鑒發展的一種方法論，這種方法論是以人為主體的設計思路，加上計算機的輔助作用來進行的設計方法，可以在一定程度上強化設計工作的嚴謹性，也可以增強設計人員在造型處理等問題上的把握。
二、科技影響下建筑設計方法論的特征
建筑行業作為發展相對成熟的行業，作為與科學技術進步相對密切的行業，在科學技術的不斷發展下，建筑設計方法或者理念自然容易受到影響。不過，建筑行業畢竟存在著自身的特殊性，任何建筑物的使用者都是人，如果在建筑設計中過分的追求科技元素，而忽略了人的具體使用功能，那么建筑物的使用功能將會大大降低?？梢姡诳萍加绊懴?，建筑設計方法仍然要凸顯中人的作用，在滿足人的具體使用功能的前提下，進行相應的變革。
1、建筑設計趨于柔性，既迎合科技又充分體現功能
建筑行業的快速發展，建筑施工技術的不斷進步，人們對建筑設計的需求也在不斷提升，人們更加希望通過建筑設計來滿足人們不斷增長的新需求。在這種背景下，建筑設計的方法勢必會在科技大潮中發生變革。但鑒于建筑行業的特殊性，建筑設計方法論在變革的過程中，同樣需要滿足人們的實際需求，體現建筑物的基本功能。因此，科技影響下，建筑設計的方法論出現了柔性設計的理念，這種設計方法，既迎合了科學技術不斷發展的需求，同時也在一定程度上體現了建筑物的基本功能。在建筑設計中，柔性設計是一種靈活性較強的設計方法。如隨著科學技術的不斷發展，人們對綠色建筑的需求越來越大，太陽能技術、地熱能技術等等提升了人們的生活水準。柔性設計在實踐中，能夠滿足人們對這些科技元素的追求，同時也能夠體現建筑物的基本功能及構建，確保建筑物的科技、安全、人性。
2、建筑設計趨于無形，通過三維效果來提升精確度
在建筑設計中，受科技進步的影響，設計的方法和理念都在一定程度上得到了提升。傳統的建筑設計方法在設計過程中，往往由設計師通過詳細的實地驗證，然后通過繪圖等方法來進行設計，這種平面化的設計難以滿足人們瀏覽建筑物的整體構造，而僅僅是通過相關的數據或比例來粗線條地理解建筑構造。隨著科學技術的發展，建筑設計的方法也在不斷提升，在建筑設計過程中，通過虛擬設計，既能夠省略畫草圖的繁瑣以及人工作圖中存在的誤差，同時還能夠立體化的展現建筑物的整體格局，特別是三維效果的引進，通過立體化的瀏覽角度，放大化的細節處理等，能夠將建筑物的整體形態及內部結構全部呈現出來。此外，在建筑設計中融入虛擬設計的方法，能夠有效地提升建筑設計的效率，能夠最大化地提升建筑設計的精確度和準確度。
3、在建筑設計中引入計算機技術，實現仿真設計
傳統的建筑設計基本靠人直觀的描繪或重點設計來體現，這種設計方式不僅效率較低，準確度也難以保障。在科技進步的推動下，建筑設計方法得到了迅速的發展。特別是在建筑設計中引入計算機技術，更是推動了建筑設計的快速發展與提升，使建筑設計的水平更高。在建筑設計中引入仿真設計的方法，通過計算機技術的運用來對建筑物的局部特征或者整體效果等進行仿真設計，不僅能夠有效地提升建筑設計的效率，而且便于人們直觀地觀測建筑設計成品的效果，根據仿真設計中的模型來檢測設計水平，來驗證設計方法。
關鍵詞：科技館 管理運營 問題 現代化
科技是第一生產力，在社會經濟發展與進步過程中，科技進步發揮著非常重要的作用。隨著我國經濟發展與進步，逐漸認識到科技的重要性，為了更好的適應經濟發展與科技進步，加大了對科技館重視和投入?？萍拣^為科技知識的普及與應用提供了重要場所和手段，科技館的地位與作用不斷提高。但是在越來越激烈的市場競爭中，科技館的運營管理存在問題日益凸顯，嚴重制約了科技館的發展與進步，因此實現科技館的現代化管理運營迫在眉睫。
一、科技館的重要性
科技館作為不追求盈利、為社會發展服務的公開性科教宣傳機構，是我國推行科教興國戰略的基礎設施，是我國科教事業的組成部分，科技館的主要功能是為公眾普及科技知識，弘揚科學精神，傳播科學思想與科學方法，宣傳科技成就及其重要性。
隨著國家政府對于科普工作的重視，科技館建設如火如荼，各類科技館不斷興建，科技館在科學技術傳播過程中的重要性逐漸引起重視，在科學中心的基礎上逐漸的完善和發展形成的科技館，通過對科學技術博物館的改造并不斷的興建具有現代氣息科學技術，利用簡單有趣的手段和方法向觀眾介紹科學技術原理，激發觀眾對于科學技術的興趣，啟發觀眾的想象力與創造力?？萍拣^通過實驗活動、展覽、交流培訓等一系列的活動，進行有機結合，讓觀眾了解科學技術對社會發展的重要性，掌握科學技術的發展規律與前景，從中受到啟發，實現科學技術的應用與創新，推動科技發展與進步。
二、科技館管理運營存在的問題
科技館作為向公眾開展并舉辦科技活動的重要場所，是向公眾傳播科技知識與技術的重要手段，能夠促進科技的普及和發展創新，可以促進人全面發展，目前科技管理運營存在的問題主要有：
（一）科技館的體制與管理運營存在矛盾
科技館作為向全社會公眾開放的科普知識宣傳教育的公益性機構，不以盈利為目的，因此科技館的運營管理不能以追求最大限度利潤作為目標，要盡可能的提高公眾的科學文化素養?？萍拣^的體制與管理運營存在一定的矛盾，而且有一些地方政府只注重科技館的建設，忽視了其管理運營，科技館越開放，接待的觀眾越多損壞率就越高，存在很大的資金缺口，制約了科技館的管理運營。
（二）科技館運營管理的機制比較落后
目前我國許多科技館的建設、改造與管理運營，片面的追求規模和功能齊全，沒有考慮到實際情況，由于經費不夠，配套的服務設施不夠完善，管理運營沒有特色，不夠專業，制約了其功能發揮。科技館仍然是事業化的運營管理機制，科技館管理運營的好壞與工作人員工資、福利待遇沒有聯系，接待人數越多，管理運營的經費投入更大，影響了工作人員的積極性；科技館的功能主要是進行展覽、展示，和觀眾的交流、互動非常少，科技館無法很好的滿足公眾對科技的需求。
（三）科技館的運營管理人員素質不高，專業能力不夠
科技的不斷發展與進步，對科技館管理運營人員的要求越來越高?？萍拣^工作人員既是科技教育工作人員，又是科技館的運營管理人員，不僅需要懂得科技館展品陳列、保管、維護等工作，還要掌握管理運營技術，會進行市場運作與宣傳，了解觀眾的心理，引導觀眾進行學習和參與科技活動，對于科技館的工作人員素質和專業能力要求比較高，但是目前事業體制基礎上，科技館的管理運營人員缺乏相關的專業知識和業務技能，而且人員過于固定，無法根據科技發展需求吸納專業的高素質運營管理人員。
三、提高科技館運營管理現代化的具體措施
（一）更新科技館管理運營理念，推動科技館管理運營的市場化建設
科技館必須要通過科學合理的管理運營，才能發揮科技場館基礎設施的最大用途，實現科技館功能。在當今經濟市場話程度越來越高，市場競爭越來越激烈的今天，必須要更新科技館管理運營理念，結合經濟發展現狀，探索現代化的運營管理模式，經過不斷的創新，從思想上、資金籌集、管理運營手段等進行完善與創新，逐步的實現科技館的市場化運營管理。但是要注意保證科技館的公益性，科技館的社會責任重大，不能就能僅僅把經濟效益作為最終追求，要充分重視科技館的社會意義與經濟戰略性，完成科技館弘揚科學技術、普及科技知識，促進科技進步與創新的歷史使命。
（二）建立健全的考核與激勵機制，提高工作人員工作積極性
鑒于目前科技館管理運營的現狀，必須要完善科技館管理運營體系，建立健全的考核與激勵機制，細化考核指標，保證考核的公平工作性，并建立和考核機制配套的激勵機制，使考核結果與工資水平、福利待遇、升職等聯系起來，調動運營管理人員的工作積極性，實現科技館的現代化管理運營，充分發揮出科技館的功能。
（三）培養與引進一批高素質的專業運營管理人員，提高運營管理水平
隨著科技的發展進步，科技館管理運營人員的素質必須不斷提高才能滿足運營管理的需求?？萍拣^要培養引進一批具有高素質、掌握現代管理運營技術的專業人才，提高科技館管理運營水平，通過加強科技館科技工作組織、開拓、管理等方面的能力，提高科技館管理運營的現代化，降低科技館管理運營成本，增強綜合競爭力。
（四）科技館管理運營現代化離不開政府的重視與支持
即使實現科技館管理運營的現代化，科技館的公益性也決定了科技館管理運營離不開政府的重視與支持。政府要給予相關政策與資金支持，在稅收上能夠盡量優惠，適當的給予管理運營費補貼，幫助科技館實現管理運營的現代化。
四、結束語
總之，目前科技館管理運營存在的問題已經嚴重制約了其正常生存與功能的發揮。必須要通過更新管理運營理念，促進市場化建設，完善科學合理的考核與激勵機制，建立一支高素質的專業管理運營隊伍，在政府的重視與支持下，提高科技館的管理運營的現代化。
參考文獻：
