時間：2023-09-05 16:58:22
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇作風建設的原因，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
編者按：本文主要從將“作風建設年”活動與黨建工作相結合；將“作風建設年”活動與提高綜合素質相結合；將“作風建設年”活動與建設“四型”機關相結合；將“作風建設年”活動與解決熱點、難點問題相結合；將“作風建設年”活動與狠抓重點工作落實相結合進行講述。其中，主要包括：作風建設年活動開展以來，西湖鄉組織全鄉黨員干部認真學習領會黨的三代領導核心關于加強作風建設的重要論述、總書記在第十七屆中央紀律檢查委員會第三次全體會議上的講話、等，加強了對鄉村組黨員干部的學習教育，進一步強化黨建工作，發揮黨員帶頭示范作用，為順利實現“兩抓整推、乘勢跨越”的奮斗目標、扎實開展“強化執行力、提高創新力、增強凝聚力”實踐活動，不斷加強對領導干部和鄉村組黨員干部的理想信念教育、根本宗旨教育、廉潔從政教育，著力增強鄉村兩級領導班子思想政治建設，切實增強班子整體功能、在鄉機關站所積極開展創建學習型、創新型、服務型、廉潔型“四型”機關活動。在學習上積極克服機關干部在政治理論學習上心浮氣躁、裝模作樣的現象，致力于提高機關黨員干部自身政治業務素質；在工作創新上積極引導全體機關干部不斷研究新情況，適應新形勢，解決新問題，取得新發展；在深化機關效能建設上要求全體機關干部要密切干群關系、針對當前新農村建設中出現的問題，認真分析原因，著力在解決農民關注的熱點、難點、重點問題上有新的突破、認真開展“素質提高”、“黨員示范”、“黨員幫帶”、“能人強村”、“自主創業”和“激勵幫扶”等“六項活動”等，具體材料請詳見：
**鄉以“樹立新形象、推動新跨越”為主題的作風建設年活動為契機，以“修德、修能、修勤”為基礎，以“問責、問效、問績”為手段，以“治軟、治散、治慢”為目的，扎實開展“強化執行力、提高創新力、增強凝聚力”實踐活動，各項工作扎實推進。
一是將“作風建設年”活動與黨建工作相結合。作風建設年活動開展以來，西湖鄉組織全鄉黨員干部認真學習領會黨的三代領導核心關于加強作風建設的重要論述、總書記在第十七屆中央紀律檢查委員會第三次全體會議上的講話、等，加強了對鄉村組黨員干部的學習教育，進一步強化黨建工作，發揮黨員帶頭示范作用，為順利實現“兩抓整推、乘勢跨越”的奮斗目標，開展作風建設活動提供堅強的政治和組織保證。
二是將“作風建設年”活動與提高綜合素質相結合。扎實開展“強化執行力、提高創新力、增強凝聚力”實踐活動，不斷加強對領導干部和鄉村組黨員干部的理想信念教育、根本宗旨教育、廉潔從政教育，著力增強鄉村兩級領導班子思想政治建設，切實增強班子整體功能。注重在思想素質、理論素質、業務素質上下功夫，使干部思想和業務素質與“作風建設年”活動要求相適應。
三是將“作風建設年”活動與建設“四型”機關相結合。在鄉機關站所積極開展創建學習型、創新型、服務型、廉潔型“四型”機關活動。在學習上積極克服機關干部在政治理論學習上心浮氣躁、裝模作樣的現象，致力于提高機關黨員干部自身政治業務素質；在工作創新上積極引導全體機關干部不斷研究新情況，適應新形勢，解決新問題，取得新發展；在深化機關效能建設上要求全體機關干部要密切干群關系，幫助基層黨員群眾解決生產生活中遇到的各種實際問題；在樹立領導干部良好形象上不斷加強全體機關干部的廉政教育，厲行勤儉節約，形成比工作、比干勁，講廉潔、講奉獻的良好風氣，注重在為民服務、增加農民收入上下功夫，積極探索便民、富民、樂民、安民的新思路、新舉措。
四是將“作風建設年”活動與解決熱點、難點問題相結合。針對當前新農村建設中出現的問題，認真分析原因，著力在解決農民關注的熱點、難點、重點問題上有新的突破。
五是將“作風建設年”活動與狠抓重點工作落實相結合。認真開展“素質提高”、“黨員示范”、“黨員幫帶”、“能人強村”、“自主創業”和“激勵幫扶”等“六項活動”，將強化干部作風建設與鄉黨委、政府的中心工作和年度重點工作任務結合起來，，做到兩不誤、雙促進，最大限度的促進黨員干部在新農村建設、重點產業任務落實、特色產業發展方面發揮先鋒模范帶頭作用。
（一）成立機構，組織保障
成立*市體育局“作風建設年”活動領導小組。成立以局班子和各科室負責人組成的作風建設年”活動領導小組，切實加強對局機關“作風建設年”活動的領導。
負責領導：*
責任科室：辦公室
時間安排：3月底前
（二）加強學習，制訂計劃
結合每周一次的局機關學習活動，學習各級黨委、政府和體育行政部門有關開展作風建設年活動的文件，領會精神，明確要求，并制訂好20*年度學習計劃。
負責領導：*
責任科室：辦公室
時間安排：3月底前
（三）宣傳動員，統一思想
1、召開全市體育系統“作風建設年”活動動員大會。學習全市“作風建設年”活動動員大會精神，對本系統“作風建設年”活動進行部署。
負責領導：*
責任科室：辦公室
時間安排：3月底
2、舉行作風建設專題報告會。
負責領導：*、*
責任科室：辦公室
時間安排：4月
3、加強“作風建設年”活動的宣傳報道工作。明確宣傳報道工作的任務和主題，利用體育網站等宣傳陣地，進行大力宣傳。
負責領導：*、*
責任科室：辦公室
時間安排：全年
二、查找問題，邊整邊改階段（5月—8月）
（一）查找問題，認真整改
1、廣泛聽取基層鄉鎮、單位和群眾的意見。通過發函、座談、調研和局機關干部每月深入基層等形式，敞開大門，走出機關，深入群眾，深入基層，征求和歸納各方的意見和建議。
負責領導：*
責任科室：全體科室
時間安排：4—5月
2、局黨總支、黨支部要召開專題民主生活會，對照*總書記倡導的“八種良好風氣”，從思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風各個方面查找問題。
負責領導：*
時間安排：4月
3、務實開展整改活動。對照上級要求和本系統“作風建設年”活動的目標，認真查找整改單位和個人作風建設方面存在的突出問題。要針對發現的問題，召開專題會議，認真進行剖析，查找原因，研究提出整改措施。要堅持邊整邊改，把整改貫穿活動的始終，同時將整改措施和落實情況要采取適當方式公布，接受社會監督。
負責領導：*、*
責任科室：辦公室
時間安排：6—7月
（二）落實重點，促進提高
1、深化農村“2131”工程體育工作內容，開展第十二個全民健身宣傳月活動和中小學生“陽光體育運動”，促進全民健身運動，深化重點課題研究，建立活動長效機制。
負責領導：*、*
責任科室：群體科、競訓科
時間安排：全年
2、深化政務公開、實行“陽光行政”。加強體育網站建設，進一步加強政策公開、政務公開工作，進一步提高人民群眾了解體育工作的便捷程度，接受社會監督。建立暢通的信息渠道，努力做到件件有著落，事事有回音。
負責領導：*、*
責任科室：辦公室、群體科
時間安排：全年
3、進一步深化黨風廉政建設。認真貫徹上級黨委關于黨風廉政建設的文件，嚴格遵守干部廉潔自律的各項規定，加強監督，督促各級干部加強廉政自律。
負責領導：*、*
責任科室：局紀檢組
時間安排：全年
三、總結提高階段（9月—12月）
（一）建立長效機制
建章立制，把“作風建設年”活動轉入經常化、制度化軌道，努力形成長效機制。
負責領導：*、*
責任科室：辦公室
時間安排：9月
（二）開展作風建設評議活動
圍繞影響體革發展和基層干部群眾反映強烈、事關群眾切身利益的熱點難點問題，開展對局屬科室、下屬單位的評議活動。
負責領導：*、*
責任科室：局紀檢查組
時間安排：10—11月
（三）對年度“作風建設年“活動進行總結
對開展活動情況進行一次“回頭看”，總結成績，發現不足；發現典型，推廣經驗，鞏固成果，把“作風建設年”活動引向深入。
負責領導：*
工作目標：抓鞏固，擴大成效。在作風建設工作成果的基礎上，繼續加大力度和深度，在“示范科室”的帶動下，局機關各科室、基層各單位開展作風建設的達標驗收活動，爭取達標率達到68左右，努力使全局干部職工在公共服務、依法辦事等方面有明顯提高，基本形成公正透明、誠信務實、規范有序、廉潔高效的工作機制。
主要任務：
1、推進政務事務公開。認真執行中辦、國辦《關于進一步推行政務公開的意見》（中辦發[]12號）和《市政府信息公開規定》等法規文件，按照“以公開為原則、不公開為例外”的要求，圍繞“財權、事權、人事權”，抓住人民群眾普遍關心、涉及群眾切身利益的問題，全面實行黨務、政務、事務公開，并不斷拓展公開領域、深化公開內容、豐富公開形式、完善公開制度。通過政務公開欄、宣傳版面、便民手冊、告知單、水務信息網等有效形式多渠道進行公開，既公開過程，又公開結果，保證公開的時效性和實效性。
2、完善公共服務體系。按照精簡、效能、集中的原則，進一步加強駐投資服務中心“一門式”水務窗口和基層單位的建設，更新服務理念、完善服務功能、增加服務項目、創新服務手段，通過堅持首問責任制，堅持許可行為信息暢通，切實為服務對象提供優質高效的便民服務。
3、提高行政管理效率。不斷推進行政審批制度改革，進一步精簡和規范行政審批事項，把行政許可事項的梳理和審批流程的調整優化作為工作的重中之重，做到簡化辦事程序、縮短辦理時限、提高行政效率、降低行政成本。繼續加強對權力運行的制約和監督，規范水行政執法的權限和程序，積極實行水行政執法自由裁量權基準制度，克服行政行為隨意性、增強權力的公信力。
二、主要方法和措施
是加強作風建設三年行動計劃的承上啟下之年，必須堅持有計劃、分步驟、階段性地扎實推進，力求取得實效。
1、強化教育培訓，提高綜合素質
機關各科室、基層各單位要結合實際，制定本科室、本單位的作風建設工作計劃和方案、措施，并于4月20日前上交局加強作風建設領導小組辦公室。對加強作風建設工作要進行專題動員，進一步明確工作職責、落實具體措施。要加大教育培訓力度，突出政治理論和政策法規培訓，重點學習中央《關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》、《全面推進依法行政實施綱要》、《行政許可法》、《行政處罰法》等內容；強化業務知識和技能培訓，通過提高文化素養，加強對社會主義市場經濟、管理科學等方面知識的學習等多種形式，擴大知識面，改進知識結構，引導干部職工鉆研技術、提高技能，切實提高依法行政能力、實際工作能力和崗位操作水平。
2、深化達標創優，提升工作水平
繼續在機關各科室和基層各單位中開展作風建設的達標、創建和驗收活動，今年我局將機關的水資源管理科、工程管理科、組織人事科以及海塘管理所、水閘管理所、排灌管理所、水文站、河道管理所、水政管理所列為重點“達標科室”，至底，作風建設的達標率爭取達到68左右。同時，在達標的基礎上，積極參加區里開展的“十佳機關”、“示范科室”、“服務標兵”的創建評選活動，并結合“文明單位”、“雙示范”等創建活動，與政風行風測評、工程建設創“雙優”等工作緊密結合。
3、堅持明查暗訪，促進作風轉變
繼續加大監督檢查力度，堅持明查與暗訪相結合，以暗訪為主，充分發揮局作風建設督查組和黨風信息員的作用，今年重點對以下六個方面進行檢查：一是制度執行。是否對法律法規政策和上級的決策部署消極抵觸、執行不力甚至拒不執行；行政越權、擅自增加或變相增加審批事項；擅自提高收費標準，有亂罰款、亂收費、亂攤派現象；執法不公，行政不作為或亂作為的；違反規章制度和廉潔規定等。二是辦事效率。是否辦事效率低下，違反辦事規程故意刁難、推諉扯皮、拖延辦事時限；不熟悉工作業務，未能一次性告知服務對象所需提交的材料，使辦事人員多次重復往返。三是政務、事務公開。公開內容是否齊全、時間是否及時、程序是否規范、形式是否有效等。四是服務態度。有無服務態度生硬、冷漠，對服務對象使用禁忌用語，或未能履行首問責任制等。五是工作紀律。是否無故缺崗、隨意脫崗、上班時間玩電腦游戲、上網聊天、打撲克或進行其它娛樂活動，有損單位形象。六是作風投訴。重點督查調查責任是否落實、辦結是否及時、問題是否糾正、責任是否追究、處理是否落實。對督查中發現的正面典型，要大力弘揚倡導，充分發揮榜樣的示范引領作用；對發現的問題，不僅要嚴肅處理，而且要分析原因，找出癥結，落實整改。
4、開展述職評議，增強監督實效
有計劃地開展對機關科室、各基層單位負責人的廉政勤政述評工作，對貫徹執行政策法規、履行工作職責、改進工作作風、遵紀守法等情況由述評對象進行自評，并通過個別訪談、召開座談會、征求意見、查閱資料等方式，對廉政勤政情況進行調查，在一定范圍內進行公開評議，評議結果將與年度目標管理考核、評選先進、輪崗交流等相掛鉤。對評議中發現的在作風建設方面的存在問題要研究分析原因，通過完善規章制度，采取有效措施，確保作風的真正轉變。
三、工作要求
1、廣泛動員學習，營造濃厚氛圍。要進一步強化作風建設的責任意識，健全和完善工作制度，認真組織學習中央、市、區關于加強作風建設的一系列文件精神和領導講話，黨員干部起帶頭表率作用，進一步增強改進作風的自覺性、以身作則的示范性。要加強輿論宣傳，運用會議簡報信息、版面、宣傳橫幅等多種載體及時宣傳作風建設活動的進展動態，總結推廣經驗，形成良好氛圍，保證工作有聲有色，富有成效。
一、存在主要問題
“庸”。一是創新意識不夠強。紀檢監察機關作為執紀監督機構，嚴肅執行和維護黨紀政紀是職責所在，不能動搖。但因為這一職業的特殊性，又容易使得我們的一些干部形成保守僵化、循規蹈矩、墨守成規、按規矩辦事的思維定勢，習慣從本本和教條出發，唯書唯上，依葫蘆畫瓢，照抄照搬，滿足于完成“規定動作”的工作方法，對工作中出現的問題和經驗教訓，不思考、不總結。不善于將上級要求與本地實際相結合，不敢大膽地試和闖，不注意總結新的實踐，因而思路無新意，工作無特色。二是服務中心的意識不夠強。有的紀檢監察干部考慮問題往往局限于紀檢監察業務角度，沒有將黨風廉政建設與反腐敗工作放在改革發展穩定的大局中去把握，就業務抓業務，就辦案而辦案，使紀檢監察工作與經濟建設出現“兩張皮”。三是工作政策性不夠強。對黨的執政條件和執政環境發生的新變化，給黨風廉政建設和反腐敗斗爭帶來的重要影響認識不足，了解不深，思想落后于形勢，貫徹中央和上級的精神不到位，對黨的反腐敗工作政策把握不準，工作中“度”的把握不夠，工作難以達到政治效果、經濟效果、社會效果的統一。
“虛”。一是存在一定程度的形式主義。在學習上表現在平時不學習、不動筆、不及時“充電”，導致工作能力低下，不能勝任新時期紀檢監察工作。學習時沿襲過去的你講我聽、我教你學，念文件，讀報紙的傳統灌輸方式，難以入腦入心，學習內容針對性也不強，學用脫節。在工作上，習慣生搬硬套，以文件貫徹文件，以會議落實會議，以講話學習講話，滿足于造聲勢、搞形式，存在文件發得多，具體落實少；會上講得多，會后落實少；限制“不準”多，監督處理少“三多三少”現象。二是存在一定程度的。有的同志深入實際、接觸群眾少，即使到了基層，也是走馬觀花，蜻蜓點水。個別同志理論功底不扎實，水平不夠，講起話來官話套話多，指導工作不到位。
“軟”。有的紀檢干部作風不硬，正氣不足，不愿得罪人，對歪風邪氣，不敢認真監督檢查，對一些案件不敢大膽查處。具體來講有“三怕”：一怕得罪領導。在監督檢查、查辦案件時，紀檢干部最擔心領導不支持，更怕查出問題領導不滿意，以后工作難以開展。二怕影響人際關系。監督上級怕遭打擊報復，監督同級怕妨礙團結，監督下級怕傷和氣，影響今后工作和自身的發展。擔心自己管多了，干部不理解，甚至產生反感心理，使自己原本融洽的人際關系受影響，今后在干部推薦和民主評議時丟選票。三怕影響工作目標任務的完成。怕自己管嚴了、限制多了，會成為干部完成工作目標任務的“絆腳石”，影響干部工作積極性，從而產生“多一事不如少一事”的心態，對可查可不查的案件便不了了之。
“滿”。一是小進則滿。這幾年，黨風廉政建設和反腐敗工作取得了一定的成績，一些同志自我感覺良好，滿足現狀，將成績當包袱，把經驗凝固化，沒有充分認識到黨風廉政建設和反腐敗斗爭的長期性、艱巨性、復雜性，甚至產生“求穩怕亂”的思想，滿足于已取得的小成績，不去思考新形勢下如何更有效地開展工作，一些工作停滯不前。二是驕傲自滿。有的紀檢監察干部以“管人者”自居，優越感強，官職不大，架子不小，高高在上、居高臨下，動輒發號施令，口氣粗得嚇人。三是得過且過。個別紀檢監察干部上進心衰退，事業心和責任心不強，當一天和尚撞一天鐘，靠領導管一管、促一促，才被動應付一下，工作成效差。有的因職位提升沒有解決，消極頹廢、萎靡不振，甚至牢騷滿腹，怨天尤人，在其位，不謀其政，從事紀檢工作精力不到位。
此外，有的紀檢監察干部紀律觀念不強，嘴巴不嚴，說話隨意；有的存在不注意身份，不分場合，參與吃喝游玩；有的違紀違法受到查處等“不廉”、“不潔”現象。
上述現象，雖然是個別的、局部的，但它會產生“多米諾骨牌效應”，渙散、腐蝕其他紀檢干部，影響紀檢機關作風建設，損害紀檢隊伍形象，制約反腐敗斗爭的深入開展。
二、原因分析
紀檢監察機關存在作風問題的原因是多方面的，既有組織方面的原因，也有個人方面的原因。
從組織方面來看，一是缺乏有效的激勵機制。由于紀檢監察干部都屬于國家公務員，吃的是大鍋飯，端的是鐵飯碗，坐的是金交椅，使一些干部缺乏風險意識，以為一進紀檢機關，就等于進了保險箱，只要小心翼翼，不犯錯誤，工作能維持正常運轉，就可以捧牢“鐵飯碗”，穩坐“金交椅”，工作上干多干少一個樣，工資上做好做壞一個樣。有的甚至感到做多了還會惹來是非麻煩，招來矛盾，從而產生多一事不如少一事，能躲則躲，能溜則溜的思想。這些觀念，制約了干部能上能下制度的推進，一定程度上使干部放松了自我要求，不能形成奮力爭先的競爭氛圍。
二是監督疲軟。一方面有的領導干部認為紀檢干部自身素質較高，能嚴于律己，抓不抓、管不管一個樣，都不會出什么大問題。有的領導干部則怕在民意測評中失去選票，因此，有問題不管，有矛盾不化解，有歪風不批，有意見不提，睜一只眼，閉一只眼，搞“好人主義”。另一方面，監督制度不健全，不落實。一些監督制度籠統抽象，實用性、操作性差，導致執行過程中有彈性；一些地方制訂了一系列監督管理制度，在執行過程中，缺乏落實制度的決心和狠心，使之成為一紙空文。再加上，客觀上由于紀檢監察機關工作的特殊性，紀檢監察工作中的相當一部分對外部來講還是不透明的，增加了對紀委監督的難度，導致一些紀檢干部接受監督的意識淡薄。
從紀檢監察干部個人方面來看，主要是有的干部心態失衡，很難靜下心來工作。究其原因：一是待遇低。紀檢監察機關待遇偏低，加之紀檢監察工作辛苦，又容易得罪人，因此造成部分紀檢監察干部心理發生傾斜。二是晉升難。有些紀檢監察干部長期得不到提拔，又缺乏其他方面的激勵措施，容易產生不滿和懈怠情緒，特別是年齡較大的同志，感到前途無望。三是交流難。有的紀檢監察干部在紀檢監察崗位一干就是一二十年，工作失去動力。此外，個別干部不注重學習，宗旨意識不強也是造成紀檢監察干部作風方面存在問題的重要原因之一。
三、對策和建議
針對上述存在的問題，我們認為作風建設，既要堅持邊整邊改，抓緊解決突出問題，又要著眼長遠，努力探索作風建設的長效機制。
1、注重學習教育，夯實作風建設基礎。把學習教育作為加強作風建設的前提和基礎，做到“學以立德、學以增能、學以致用”。堅持學理論、學業務、學技能，做到集中學習與個人自學相結合，學習與實踐相結合。在具體內容上要不斷拓寬學習渠道，走出去與請進來相結合，派出紀檢監察專干脫產培訓，聘請專家輔導授課，進一步拓展紀檢監察干部的知識層面，開闊視野。
2、注重開展主題活動，不斷把作風建設推向深入。圍繞加強作風建設，樹立良好形象這一主線，堅持每年開展一個主題教育活動，如“做黨的忠誠衛士、當群眾的貼心人”開展“為民、務實、清廉”、“廉政勤政、科學發展”、等一系列主題實踐活動。通過主題實踐活動，解決紀檢監察機關作風建設方面存在的突出問題，引導廣大紀檢監察干部把權力當責任，把形象當生命，把監督當愛護，秉公用權，廉潔從政，以自己的高尚人格和浩然正氣帶頭執行廉潔自律的各項規定，以一種淡泊的胸懷、一個健康的心態和一個正確的標準，對待名利得失，把從事的工作當成奉獻的舞臺。
各科室、管理所（稽查中隊）、客戶服務部：
根據省局、××市局和市委、市政府關于開展機關作風建設集中教育活動的總體部署和措施要求，現對“建章立制、集中整改”階段的工作安排提出以下實施意見：
一、總體目標
建章立制、集中整改是機關作風建設集中教育的重要環
節，要通過建章立制，規范行為，嚴格自我約束，建立健全機關作風建設的長效機制。要通過集中整改，切實解決本科室、部門和干部職工作風建設方面存在的突出問題，實現轉變職能有新舉措，服務水平有新提高，隊伍面貌有新改觀。
二、具體安排
這一階段從4月15日開始到4月24日結束，著重抓好以下三項工作：
（一）搞好建章立制（4月15日至4月17日）
完善的規章制度是機關作風建設取得實效的重要保證，局機關將結合實際制定新制度、完善老制度，最終建立起一套健全有效的制度體系。我們將根據前階段查擺和發現的各類問題，集中研究，追根尋源，從制度上查找原因，屬于有制度而沒有執行的，將制定嚴格的措施保證制度落實；屬于制度不完善的，將有針對性地加以健全；屬于沒有制度的，局機關作風建設集中教育領導小組將加緊研究制定。局機關將加快建立健全干部作風建設和隊伍建設方面的一系列規章制度，重點包括以規范內容、組織嚴密為主要內容的學習制度，以規范程序、強化職責為主要內容的工作制度，以規范行為、保障工作為主要內容的管理制度，以廉潔從政、加強自律為主要內容的監督約束機制等。要通過落實制度，嚴格管理，切實加強機關干部隊伍建設。
（二）制定整改方案（4月18日至4月20日）
制定整改方案要實事求是、客觀公正、明確實在，即要考慮針對性，又要具有可操作性。
1.根據千人評議機關、民主測評、民主生活會、對照檢查等活動中排找出來的問題，進行系統的梳理分析、整理歸類，理出產生問題的原因、環節及責任人，認識問題的危害性，明確整改的方向，為下一步制定整改方案提供充分的依據。
2.各科室、部門及個人要在分析整理問題的基礎上認真制定初步整改方案。整改方案要做到“五到位”：即整改內容到位、方法步驟到位、具體措施到位、工作責任到位、時限要求到位。
3.各科室、部門對整改方案要進行討論完善，要向部門員工征求意見、組織討論、提出建議，對整改方案作進一步的修改完善，在此基礎上形成正式的整改方案，局機關作風建設集中教育領導小組辦公室要匯總各科室的整改方案，形成局機關的整改方案。
4.要對整改方案層層把關，并在一定范圍內公布，接受監督。局機關集體的整改方案要在4月24日匯總完成后正式上報給市機關作風建設集中教育領導小組辦公室。
（三）落實整改措施（4月21日至4月24日）
1.要細化方案，提高可操作性。局機關的整改方案將分解落實到責任科室，各科室要將整改方案分解細化，明確具體的整改時間和要求，落實具體的整改責任人，以增強整改的可操作性。
2.要抓好整改，提高成效。要把工作的著力點放在整改措施的落實上，根據輕重緩急，能夠立即整改的要即行即改，暫時有困難難以整改到位的，要創造條件、列出計劃，分階段實施整改。要圍繞解決突出的問題，重點加強理論學習，提高思想素質；加強業務培訓，提高服務水平；加強內部管理，規范行政行為。
三、有關要求
1.目標要明確。要把建章立制作為加強機關作風建設的重要舉措，把集中整改的成效作為檢驗集中教育活動成敗的重要標準。各科室部門要嚴格按照這一階段的目標要求，認真扎實地作好各項工作。
2.責任要落實。認真落實責任，是建章立制、集中整改階段工作順利進行的重要保證。要建立起明確有效的責任體系，分級負責，真整真改，確保整改落到實處，取得實效。
3．督查要到位。加強督查，是這一階段工作取得實效的重要環節，各科室、部門負責人要切實履行職責，加強工作指導，加大督查力度，使集中整改工作有序展開。局機關將進一步建立健全整改工作的考核、獎懲機制，把整改情況納入對科室、個人的考核范圍，作為評價工作優劣的重要標準。
摘要 當前，隨著改革不斷深化和對外開放不斷擴大，人民生活水平的日益提高，受不良風氣侵蝕的黨員領導干部的數量也在日益攀升，黨的作風建設已成為全黨面臨的一個時代課題。
關鍵詞 企業 領導干部 作風
黨的十以來，就指出，要狠抓作風建設。當前，隨著改革不斷深化和對外開放不斷擴大，人民生活水平的日益提高，受不良風氣侵蝕的黨員領導干部的數量也在日益攀升，黨的作風建設已成為全黨面臨的一個時代課題。俗話說：“龍頭怎么擺，龍尾怎么甩”，“單位好不好，關鍵在領導”，領導十部作為一個企業的決策者和組織者，是廣大職工的帶頭人、領頭羊，擔負著企業發展的重大使命，領導干部自身作風的好與壞，直接影響著企業的發展。因此，抓好作風建設，打造過硬的干部隊伍是擺在企業面前的一項重大任務，必須把加強和改進領導干部作風建設放在突出位置，下大力氣抓嚴、抓緊、抓實、抓出成效。
一、思想先行
思想是前提。黨的十五屆六中全會《決定》指出“加強和改進黨的作風建設，必須把思想作風建設擺在第一位”，黨的思想作風建設是黨的作風建設的基礎。近年來，部分企業領導干部身上出現了“”方面的問題，有的領導干部，有的領導干部貪圖享受，有的領導干部做面子工程，有的領導擺官架子等等，這些不良形象嚴重影響了領導干部在職工群眾中的威信。這些問題的發生，歸根結底是領導干部在思想上放松了自己。所以，領導干部要改進自己的作風，必須首先從思想上解決問題，有思想提高才有作風進步，有認識到位才能改進自覺，而要解決思想問題，其關鍵在于加強學習。指出：“我們的干部要上進，我們的黨要上進，我們的國家要上進，我們的民族要上進，就必須大興學習之風，堅持學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐。”因此，各級領導干部要從對黨、對企業負責的高度，把學習放在重要位置，養成愛學習、肯學習、自覺學習的良好習慣，不斷充電補鈣。這樣通過長期學習，才能透過現象看到事物的本質；只有理論水平上去了，才能自覺抵御外界的不良“誘惑”，只有思想意志堅定了，才能少走彎路，少犯錯誤，才能守住底線，遠離底線。
二、行動支撐
行動是關鍵。“空談誤國，實干興邦”，一個領導干部的作風硬不硬，改進作風的落實結果如何，都需要用實際行動來檢驗。當前，正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動，要求要對作風之弊，行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。而在解決“”問題的行動中，作為領導干部一定要嚴于律己，自覺遵守，以黨的紀律嚴格要求自己，不折不扣的將中央下發的八項規定和六項禁令落實好，決不碰觸紅線；一定要對職工群眾、下級部門、上級領導提出的意見和建議，認真進行反思，逐條逐項對照查擺，認真分析原因，明確整改方向，制定整改措施，逐條逐項整改落實，決不作秀應付；一定要正確使用自己手中的權力，嚴格按照規則、制度辦事，做到公正處事，決不；一定要以身作則、率先垂范，從職責做起，從一點一滴做起，給廣大職工做好表率，樹立榜樣，要求職工做到的，自己首先要做到，要求職工做好的，自己首先要做好，要求職工不做的，白己首先不做。
三、監督到位
監督是保證。有權利的地方必須有監督，沒有監督的權利必然導致腐敗。企業培養一個干部很不容易，需要花費大量的時間和精力，干部一旦出了問題，對企業來說也是重大損失。所以，企業的紀檢監察部門及紀檢工作人員要認真履行職責，強化執紀監督。一是要加強制度的公開和宣傳，讓領導干部明確什么是標準，什么事能干，什么事不能干，并通過一些正面和反面教材對領導干部進行警示引導；二是要加強日常監督檢查，要對領導干部的履職情況、工作績效等進行全面準確的監督檢查，發現領導干部出現傾向性、苗頭性問題時，要及時提醒、及時引導、及時幫助和解決問題，把矛盾和問題化解在萌芽之初，發現領導干部有頂風違反中央八項規定精神和六項禁令的違紀行為時，要進行嚴肅處理，手腕要硬，決不能縱容姑息；三是要暢通監督渠道，有效利用網絡、舉報郵箱、意見箱、舉報電話、領導接待日等手段，及時聽取職工群眾的意見和建議，特別是涉及職工群眾切身利益的問題，要及時處理，給職工群眾一個滿意的交代。同時各級領導干部要強化自我監督，要時刻牢記“莫伸手，伸手必被捉”，要時常自我反省、自我警示、自我約束，面對權力、金錢、美色的誘惑時，白己要能管得住自己，不被眼前的利益所擊倒。
四、常抓不懈
二、查擺問題：
一是聚焦“兩個維護”，我們要深刻認識到自己意識和工作上的不足，對照標準找差距，對照榜樣找差距，把學習作為一種政治責任、一種精神追求，作為履行職責的第一需求，學習政治理論、業務知識以及科技、文化、法律、管理等知識，將學習精神貫穿活動始終，提高自己的思想境界，不斷開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，并把學習成果切實轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、領導工作的本領，切實增強解決實際問題、化解復雜矛盾的本領。并最終通過不斷學習，將“兩個維護”轉變為自覺意識，形成日趨完善的人生觀、世界觀。例如在酒店前期籌備中，出現付款日期早于合同簽訂日期，這就是由于思想前瞻性不夠，對工作整體規劃不夠細致。
二是聚焦政治紀律和政治規矩，嚴守黨的政治及紀律和政治規矩是對黨員干部黨性的重要考驗，是對黨員干部對黨忠誠度的重要檢驗。個人干凈是黨員干部的立身之本，只有牢固樹立紀律和規矩意識，自覺做到敬畏人民、敬畏法紀、敬畏組織、敬畏權力，正直為人趕緊做事，才能筑牢思想上拒腐防變的堤壩，用嚴明的政治紀律和政治規矩去激濁揚清。
三是聚焦廉潔自律，堅決懲治和有效預防腐敗，關系人心向背和黨的生死存亡，是黨必須始終抓好的重大政治任務。加強領導干部廉潔自律工作預防腐敗的有力措施，是實踐“三個代表”重要思想和全面落實科學發展觀的客觀要求，部分黨員領導干部廉潔自律意識不強、自律工作不到位，應該引起高度重視。
四是聚焦作風建設，工作作風的問題不是小事加強和改進黨的作風建設是全面推進黨的建設新的偉大工程的重要組成部分。認真抓好機關作風建設，對于集團公司杜危求進，未定發展具有十分重大的意義。從總體上看，現如今作風主流是好的，作風建設的成效是顯著的，但是部分作風問題依然存在，例如官僚主義不同程度存在，作風不實，責任心不強。
五是聚焦擔當作為，缺失信仰，價值觀念錯亂， 不善擔當。造成黨員領導干部不敢擔當的原因有很多，究其意識原因是其宗旨意識淡薄，政治信仰不堅定，面對各種誘惑攪擾時，價值觀念發生錯亂造成的。例如部分人員心存顧慮，畏首畏尾，不敢擔當作為，怕決策失誤，不敢大膽拍板；怕有風險， 不敢創新突破等問題。
六是聚焦脫貧攻堅，要本著高度負責的態度，摒棄僥幸和盲目樂觀心理，聚焦短板、靶向治療，真抓實干，砥礪前行，夯實脫貧根基。
七是聚焦全面從嚴治黨，從黨風廉政建設主體責任到全面從嚴治黨主體責任，是實踐的發展，更是認識的生化；是中央的明確要求，也是制度的剛性規定。
三、問題產生的原因：
學風不濃，精神不振，觀念不新，責任心不強，效率不高。
一是因為管理考核疲軟，沒有一套“獎優罰劣，褒勤罰懶”的獎懲考核體系，沒有形成“能者留，平者讓，庸者走”的流動制度。
二是主觀思想被動，平時不注重加強學習和世界觀的改造，養成了懶惰拖拉的鞏固走作風，組織觀念淡薄，組織紀律松懈。
四、整改措施：
一、目標任務
針對我局采取印發征求意見函、局領導帶隊上門走訪、召開群眾評議座談會等方式征求的意見建議和個人自查、股室（單位）查擺發現的問題，采取有力措施，立即著手整改，切實解決當前干部工作作風中的“庸、懶、散、軟”，領導作風中的“假、浮、蠻”，為政不廉的“私、奢、貪”，行政審批中的低效率，中介機構及從業人員亂作為等突出問題，進一步提高全區財政系統踐行“八項服務承諾”的自覺性、主動性，真正樹立起財政部門“心系群眾、財政為民”的良好形象。
二、主要措施
一是分類整改。在整改工作中，要堅持求真務實，針對所征求的意見和建議，根據下列要求分類整改：
A類：對涉及群眾切身利益，群眾反映比較突出近期又可能解決的問題，著眼當前，立即整改；
B類：對情況復雜、涉及面廣、需要采取綜合措施或需要著眼于長遠發展戰略解決的問題，組織有關人員開展調查研究，制定切實可行的整改計劃，創造條件，逐步整改；
C類：對因客觀條件限制一時解決不了的問題，及時向群眾作出說明解釋。對容易產生誤解且不能整改的問題，要采取相關措施，將可能發生的矛盾和問題解決在萌芽狀態。
二是落實責任。各股室及局屬單位應根據附件“整改責任分解表”認真落實整改責任，深刻分析，提出整改措施并全面整改落實。各項整改工作于6月30日前完成，并向局作風建設辦報送整改落實情況。
三是接受監督。局作風建設辦將征求的意見建議和查擺發現的問題、整改措施、整改落實情況、優化服務承諾等，采取適當形式進行公布，接受基層群眾和社會各界的監督。
三、工作要求
一是要高度重視。整改是開展作風建設年活動的關鍵。要充分認識整改工作的重要意義，切實做到思想不松懈、工作不松勁、標準不降低，扎扎實實地完成好各項整改工作。局領導班子成員要按照各自分工，抓好和協調各相關股室和局屬單位的整改工作。各股室和局屬單位主要負責同志要高度重視，集中時間和精力，按局作風建設辦要求做好整改落實工作。
為了切實保證作風建設年活動順利開展，學校成立以*同志為組長，副校長*、*、*、工會主席*為副組長，學校班子成員和年級段長為組員的領導小組。領導小組下設辦公室，*同志兼任主任，*、鄭中福任副主任。充分發揮行風監督員督查作用，主動接受服務對象和社會的監督。
當前，我們實驗二小發展勢頭很好，這是一個關鍵時期。全校上下要以“作風建設年”工作為契機，加強宣傳教育，認真學習、宣傳貫徹椒江區教育系統作風建年會議精神，牢固樹立和落實科學發展觀，聯系工作實際，查找工作作風中存在的問題和不足，切實提高對作風建設的認識。堅定信心，牢固樹立大局意識，奉賢意識，進一步營造精誠團結，愛崗敬業、干事創業的良好氛圍。
二、堅持不懈抓好師德
把作風建設年活動與師德建設年活動有機地結合起來。以“四個為榮”為主題，切實加強和改進教師職業道德建設，引導教育教師關心每一個學生，平等對待每一個學生，欣賞每一個學生，寬容每一個學生，激發學生的自信心，讓學生發現自己的優點，享受成功的快樂。使廣大教師時時處處做學生的表率，以高尚的品德塑造人，以淵博的知識培養人，以科學的方式引導人，以高雅的氣質影響人。實行首問責任制。不讓來辦事的人在我們這里受到冷遇；不讓工作事項因我而延誤、積壓；不讓差錯在我這里發生；不讓不良風氣在我這里存在。努力把學校建成文明和諧的教育陣地。
三、加強管理高效運轉
班子成員要以身作則，率先示范，嚴格遵守學校的規章制度。按時上下班，嚴禁在工作期間上網聊天，打游戲、進行網上炒股、做生意。深入第一線，做到“統籌協調，分工協作，積極規范、高效運轉，成績顯著”。
進一步落實學校校風、教風、學風建設實施意見精神，以教風建設為主導，以《教師職業道德規范》為依據，強化師德教育，完善考核方式，制訂《教師日常考核補充細則》，強化獎懲力度。提煉、宣傳“校訓、校風、教風、學風”。
四、狠抓常規高效教學
常規教育是學校教學工作的根本著力點，開展是否扎實有效，直接關系到教學質量。結合學校作風建設年活動的要求和目標。學校要在“嚴、精、細、實”上大力做文章，抓好教學常規檢查，加大監督力度，保證教師在備課、教學、作業布置、批改、學生培養等各個環節，做細、做精、做實。德育線要在學生行為習慣的養成方面加強力度，著力培養學生的責任心、自信心。
五、服務學生安全長抓
我們學校以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，發揮校訊通的作用，經常聽取家長的意見和呼聲，切實解決孩子、家長的困難，樹立全心全意為學生服務，為家長服務的思想。做好領導接待日、、投訴舉報工作，嚴肅查處“吃拿卡要”等不正之風，對于服務對象正確的意見、建議、批評，必須做到反映一件，查實一件，解決一件，并做好相關的工作記錄。
堅決杜絕亂收費和超帶生、亂辦班等行為。始終將學校安全工作放在壓倒一切的位置，常抓不懈，警鐘長鳴。立足于平時，防患于未然，不斷改進學校的安全措施，提高師生的安全意識，爭創市“平安校園”。
六、厲行節約勤儉辦學
進一步加強師生的勤儉節約意識教育，使全校師生增強節約意識，進一步落實班級承包責任制，共同建設“節約型”學校，節約每一滴水，每一度電，每一張紙，加大水電管理力度，加強巡查。開展“勤儉節約、奉獻學校”主題活動：各部門堅持勤儉辦學，堅持財務制度，不得超標準使用經費、購置設備，嚴格執行招標制度，各項活動應嚴格控制在預算范圍內，并奉行厲行節約、降低管理成本的原則。嚴格遵守局紀委有關文件規定，嚴禁在公務活動中接受禮品、禮金和有價證券。
具體工作安排如下：
第一階段（4-5月）：宣傳動員階段
1、學校制定實施方案，建立工作機構，召開動員大會。
2、向社會公布作風建設年監督電話：*
3、組織觀看作風建設教育片，開展觀后大討論。
4、學習作風建設理論文章。
5、組織廣大教師開展以“優作風、聚人心、促發展”為主題的大討論活動。
6、做好信息報送工作，上報作風建設信息，開展宣傳陣地。
第二階段（6-8月）：自查整改階段
1、設置意見箱，開展多種形式的意見征求活動。
2、撰寫作風建設分析材料，指出問題，分析原因，提出整改措施。
3、加強師德建設，開展作風督查。
4、制定學校作風建設年工作整改方案。
第三階段（9-12月）：總結提高階段
1、開展教育收費自查。
2、召開民主生活會。
3、評選學校作風建設年活動先進個人。
根據鎮委、鎮政府關于開展干部作風建設活動的工作部署，在學校活動小組的直接領導下，由作風建設活動辦公室牽頭，從4月16日到30日，已經按照既定的實施辦法和計劃保質保量地完成了第一階段即思想發動、學習討論階段的工作任務。現將本階段有關情況總結如下：
一、主要工作落實到位
1、加強領導，健全機構，落實措施。為了保證干部作風建設活動的嚴肅性和實效性，一開始就成立了以校長為組長的校作風建設活動領導小組，并設辦公室，組織準備好相關學習資料，落實召集學習、收集情況、上報信息等措施，并保證材料及時收集。
2、科學安排時間，嚴格學習制度，提高學習質量。對集中學習、處室學習、小組學習和職工自學時間，進行科學安排。學校嚴格要求，努力做到人員、時間到位，保證學習質量。在學習安排細化的同時準備了具體的學習資料。學習形式多樣，除了全體教職工集中學習外，還有處室集中學習、職工自學等，學習中結合一些社會問題和工作實際進行討論，職工在學習中受到教育。每個職工認真做好學校作風建設活動學習記錄。
3、采取多種形式，廣泛征求意見。在本階段，為更好地征求干部群眾意見，采取個別聽取意見和發放征求意見表等形式，廣泛發動學生、學生家長、干部群眾幫助領導班子查找突出問題，傾聽各界對學校及教師的意見和建議。現已發出征求意見表210份，返回210份，梳理出意見和建議20條。
二、全校一心成效顯著
1、抓思想發動，教職員工的思想認識見成效。學習之初，教職工中對開展這場活動曾有著各種不同看法、想法，諸如“是否必要？能否解決問題？會不會影響正常工作？”擔心、憂慮等等。結合我校實際，校長在動員會上耐心講解了搞好此項活動的極端重要性，以及加強我校作風建設，對促進工作健康發展的重要意義。通過動員和反復學習，使全體教職工靜下心來，投入到這場活動中。通過半個月的學習，使全體教職工更加深刻地理解進行作風建設活動現實意義及深刻內涵，充分認識加強作風建設的極端重要性和緊迫性，大家學習熱情高漲，態度端正，嚴肅認真。整個建設活動正在健康有序、扎實有效推進，呈現良好開局，為第二階段工作順利開展奠定堅實基礎。
2、抓學習討論，教職工理論素養提高見成效。通過半個月集中學習，使全教職工接受一次內容豐富，全面系統政治理論學習。本階段領導班子集中學習時間達到8天，其余教職工實際學習時間大多超過5天。全校教職工都撰寫了個人整改方案。
三、經驗和體會
1、學習工作兩不誤，全面樹立良好作風。一是領導帶頭，起到正確的導向作用，教職工學習熱情高，體現出良好的學風。校領導在抓好作風活動開展的同時，對自己“高標準、嚴要求”，處處帶頭，率先垂范，認真參加集中學習，遵守學習紀律，做好筆記，參與各種討論，給同志們樹立了良好的榜樣。教職工在領導的帶領下，以飽滿的熱情投入到學習中，以嚴肅認真的態度完成每一項學習任務，以高昂的工作狀態完成每一項業務工作。二是在強化學習，保證學習時效性的同時，不影響正常工作的開展，體現務實的工作作風。根據實際情況靈活調整學習時間和內容，強調各處室負責人要切實履行職責，絲毫不放松工作進度。三是與開展“關愛”結合起來，積極開展關愛留守兒童活動，用實際行動體現作風。校領導召開專題會研究留守兒童工作，制定切實可行的關愛方案。
2、辦公室指導力度大，工作改進及時。學校作風建設活動辦公室工作負責、作風務實，也是保證活動第一階段工作順利進行的重要原因。辦公室到各處室指導工作，及時溝通，對存在的不足和問題及時指出，并提出合理建議和懇切意見，幫助解決問題，在這次作風建設活動中發揮了很大作用。
為深入貫徹落實市第十一次黨代會精神，進一步轉變工作作風，加強制度建設，根據市作風辦要求，鎮黨委研究決定，在全鎮單位部門中開展為期一個月的作風建設活動。實施意見如下。
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導，緊緊圍繞全鎮工作大局，以“嚴肅紀律，整頓作風，強化管理，提高效能”為重點，大力弘揚清正廉潔、艱苦奮斗的作風，集中進行制度建設和執行情況檢查整頓，達到凝聚人心、純正風氣、塑造形象、促進和諧的目的，為加快“精密陳堡、精致陳堡、精細陳堡、精干陳堡”建設提供有力保障。
二、建設內容
1、強化宗旨意識，堅持以人為本，反對脫離群眾，著力解決不親民的問題。牢記立黨為公、執政為民的宗旨意識，時刻把群眾的冷暖饑寒掛在心上，把人民群眾的急事、難事當成自己的事去辦，想群眾之所想、急群眾之所急、憂群眾之所憂。堅決摒棄本位主義，自覺服從黨委、政府對全局工作的安排，堅決反對高高在上、漠視群眾困難的作風，堅決打擊門難進、臉難看、話難聽、事難辦的現象。能當場辦的，不許拖著辦，能一次辦完的，不許分著辦，政策允許辦的，不許阻礙辦，否則一經發現，堅決處理。
2、強化學習意識，堅持學以致用，反對不求甚解，著力解決不思考的問題。牢固確立與新形勢相適應的學習觀念，堅持終身學習、學以致用，在學習政治理論和專業知識的同時拓寬學習視野，深入掌握新思維、新觀念，通過學習不斷強化中心觀念、全局觀念、市場觀念和發展觀念。重點解決不學習、被動學、學而不精、學而不思、學而不用等問題。
3、強化勤政意識，堅持奮發有為，反對不思進取，著力解決不作為的問題。牢固確立為人民服務的觀念，牢記崗位職責，弘揚愛崗敬業、艱苦奮斗的創業精神，嚴格遵守工作規章制度和考勤紀律。著力解決單位部門實際存在的萎靡不振、無所用心的精神狀態和不思進取、得過且過的消極觀念，重點解決遲到、早退、工作時間玩游戲、聊天等問題。
4、強化服務意識，堅持深入實際，反對作風漂浮，著力解決不探索的問題。以高度的政治責任感和強烈的事業心，在“精”字上下功夫，樹立精品意識，確保精品思路、精品舉措、精品服務、精品成果不斷涌現。堅持深入基層、深入群眾、深入實際，做到情況在一線了解、問題在一線發現、措施在一線落實、困難在一線解決，切實提高服務能力和水平，用優質高效的服務，推進全鎮經濟社會不斷發展。
5、強化廉政意識，堅持嚴守底線，反對，著力解決不自律的問題。牢牢繃緊廉政防線，慎獨、慎微、慎言、慎行，堅定理想信念，嚴格執行廉潔從政各項規定，堅決打擊等行為，通過深刻剖析切實增強廉潔意識、自律意識，通過整頓做到警鐘長鳴、預防犯罪。通過多種形式開展廉政教育，講求教育實效，加強紀律監督。
三、實施步驟
本次作風建設活動從2014年8月30日開始，9月30日結束，分三個階段。
1、宣傳動員階段（8月30日至9月5日）。各單位及時召開動員部署會，深入宣傳開展作風建設活動的目的、意義、步驟和方法，廣泛動員干部群眾，制定本單位作風建設活動實施方案。
2、對照檢查階段（9月6日至9月20日）。通過發放征求意見表、深入基層走訪調查、召開座談會、民主生活會以及設立意見箱等形式，廣泛征求社會各界的意見和建議，認真排查本單位和工作人員在思想、作風、紀律等方面存在的突出問題，深入分析產生的原因，實事求是，不遮丑、不護短，客觀具體、符合實際。
3、整章建制階段（9月21日至9月30日）。針對征求意見、自我剖析中查找出的問題，認真制定整改措施，明確整改重點，確定整改時限，落實整改責任。針對本單位和個人作風方面存在的突出問題，對癥下藥，在抓緊、抓實、抓出成效上下功夫，在查找問題、邊整邊改的基礎上完善和健全上下班簽到、文明辦公、服務承諾、公開公示、首問負責等規章制度，形成以制度管人、管事的良好局面。
四、組織領導
為加強對此次作風建設的領導，確保活動取得實效，鎮成立領導小組，等同志為成員。領導小組下設辦公室，費艷同志任主任、劉榮同志任副主任，具體負責作風建設活動的組織協調、情況綜合、檢查督促和總結驗收等工作。
五、工作要求
1、統一思想，提高認識。這次作風建設活動是推動全鎮廣大干部進一步改進作風的重要途徑，是做好當前各項工作、推動陳堡經濟社會實現新一輪跨越發展的重要保證，各單位要充分認識這次活動的重要性和緊迫性，真正把思想認識統一到黨委、政府的安排和部署上來，確保各項工作目標、任務、措施落實到位。
2、突出重點，強化督查。各單位要結合自身實際，針對群眾反映的熱點、難點問題，確定作風建設重點，采取有力措施，切實加以解決。對查找出的問題和薄弱環節要認真分析研究，逐一加以解決；對帶有傾向性的問題，要采取果斷措施，限期整改到位。鎮作風建設活動領導小組將不定期通過明察、暗訪等形式進行督查，并將督查情況進行通報。
3、講究方法，注重實效。整頓作風，既要扎實工作、周到細致，又要勇于實踐、大膽創新，力求整頓工作與日常工作兩不誤、兩促進。在整改的同時要不斷研究探索適合本單位作風建設和制度建設的有效方法，以優良的作風、嚴格的紀律和完善的制度推進各項任務的完成。
縣政協組織機關干部深入開展典型案例學習討論活動，學先進、找差距、抓整改。
每位干部緊密聯系自己的思想和工作實際，對照典型案例和作風建設年活動的具體要求，查擺出了干部個人和機關存在的“學習自覺性不夠強、發揮專委會職能作用缺乏有效途徑、機關干部之間思想上交心、談心較少、深入基層較少、工作探索不夠多”五大問題，確定了近期五個整改重點和采取的主要措施。
一是大力加強調研，把促進經濟發展作為政協工作出發點和落腳點，深入基層開展調研活動，多了解掌握基層實際情況，為縣委、縣政府提供有前瞻性的高層次建議。
二是推進“三化”建設，真正實現用制度規范行為、靠制度管人、管事的運行機制，實現機關內部管理的制度化、規范化和程序化，進一步健全機關工作機制。
三是加強隊伍建設，以走訪委員活動為載體，加強政協機關與政協委員的溝通，積極為委員創造履行職能的良好氛圍，推進機關工作和委組工作規范化。
四是進一步加強和改善政協宣傳工作，將專題召開政協宣傳工作座談會，加大與電視臺、報社等新聞媒體的聯系，及時報道政協工作和政協委員的先進事跡，不斷擴大政協工作的透明度和影響力，努力樹立政協的良好形象。
五是加強學習，切實把學習擺在突出位置，積極探索新形勢下履行職能的新思路和新辦法，努力通過學習提高解決問題的能力。
縣委宣傳部組織全體干部對八個案例進行了重點學習。
先將八個案例整理印發給每位干部，由干部進行自學，并結合自己的工作崗位職責進行對照、認真準備，然后于7月26日組織全體干部進行了集中學習，討論和剖析。
一是認識更加提高。通過學習討論，大家認為市作風辦提供的五個正面典型、三個反面典型案例中，既為我們樹立了作風建設的典范，也反映了工作中存在的不良作風問題。通過對這些案例的剖析，大家對作風建設的認識進一步加深。
二是目標更加明確。以“樹新形象、創新業績”為主題，以作風建設為切入點，以市作風辦提供的典型案例為鏡子，自我對照，自我剖析，進行深刻反思，找準自己在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面存在的問題，并制訂整改方案落實整改。通過“作風建設年”活動，把宣傳部建設成為一支“快樂的團隊、充滿活力的團隊、富有戰斗力的團隊”。
三是措施更加落實。對照學習典型案例，努力把自己的本職工作抓好，進一步強化“五種意識”:提高為民服務意識，增強謀發展意識，提升工作效能意識，增強廉政勤政意識，強化責任意識。
縣委政策研究室召開專題民主生活會，組織全辦干部深入學習作風建設典型案例。
一、思想認識深入，發言提綱充實。全體干部準確把握專題民主生活會的主題，針對市作風辦提供的典型案例進行學習和討論，結合自選案例，進行深入分析，通過就事論事，以理說事，深挖根源，舉一反三，讓廣大干部明白應該做什么，不應該做什么，使典型案例教育真正成為推進作風建設的有效抓手。
二、查找問題實際，解決方案可行。會上大家深入分析，認真查找本單位和個人在作風建設方面存在的突出問題，剖析原因，共同研究提出整改措施，明確整改重點。在查找問題時做到：不講虛的問題，只講實的問題，不講客套問題，只講具體問題。通過典型案例學習，進一步突出重點，認真反思，結合自己的思想、工作實際和反饋意見，敢于觸及實質性問題，并按問題對癥下藥，提出確實可行的方案。
三、整改措施得力，努力方向明確。正視自身問題，辦領導帶頭“揭疤亮丑”，認真開展批評和自我批評，充分發揚民主，對大家提出的意見客觀分析，認真總結，制定整改方案，逐步改進，達到目標。
縣食品藥品監督管理局全體干部學習典型案例后，啟發很大，感觸很深、教育深刻！紛紛表示要學習先進典型，學習他們的好做法、好作風，要從反面典型中吸取教訓，以反面典型來教育自己、警戒自己，并以作風建設年活動為契機，結合本局的工作實際，著重做好以下幾方面工作：
一、加強學習，提高認識。飲食用藥安全有效,直接關系到人民群眾的身體健康和生命安全,直接關系到社會主義和諧社會的構建與經濟的發展,關乎國計,維系民生，食品藥品監督管理部門，直接擔負著這個重要的職責。所以加強作風建設，以良好的作風來切實擔負起這個神圣的職責，就顯的尤為重要。必須時時刻刻清楚自己肩負的責任和義務，切實解決好“為誰監管、怎樣監管”的問題，全面樹立和落實科學監管理念，把黨和人民交付的工作做實、做好。
