時間：2023-09-06 17:08:09
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇標準化培訓計劃及內容，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
公司各單位：
2019年為圓滿完成XXX交給的光榮艱巨任務、以及順利實現設安公司全年環保目標、經營創效指標、冬季生產保運，保證設安公司“大干100天勞動競賽活動”穩健推進，現開展冬季培訓、專業技能培訓、“師帶徒”專項勞動競賽，具體事宜通知如下：
一、組織機構
競賽領導小組及考評組成員：
二、競賽內容
1．冬季培訓：各單位要根據各工種人員技能水平的現狀，結合本單位崗位需求，認真做好各個工種的技能培訓需求的調查和統計，確保冬季培訓計劃的實施和效果。。
2．講師團隊：各講師團隊應在團隊負責人的帶領下開展培訓工作。體系審核管理講師團隊由XXX負責，經營財務講師團隊由XXX負責，安全設備管理講師團隊由XXX負責，現場標準化作業講師團隊由XXX負責，施工技術質量講師團隊由XXX負責，項目管理講師團隊由XXX負責，技師講師團隊由XXX負責。
各講師團隊培訓的側重點：體系審核管理講師團隊側重體系審核問題及反饋，體系運行管理及體系文件編修，檢維修管理與體系管理的適應性。經營財務講師團隊側重成本控制，利潤指標分析，項目成本構成及盈虧平衡。安全設備管理講師團隊側重安全監督、構建安全格局，落實崗位安全責任及主體責任，找尋安全管理短板，落實承包商安全培訓。現場標準化作業講師團隊側重標準化站隊建設、信得過班組建設、現場標準化管控。施工技術質量講師團隊側重施工質量管理、法蘭靜密封技術、施工技術。項目管理講師團隊側重項目統籌、科學化管理，管理要素分析。技師講師團隊側重專業技能、技術進步，特殊工法。
3．“師帶徒”：師帶徒雙方應簽定“師徒合同”，明確師傅、徒弟職責、培養計劃及目標、考核的方法等，并在技能培訓部備案，技能培訓部依據“師徒合同”對培養成效進行檢查和考核。
三、競賽工作的檢查、要求
1．冬季培訓及各講師團隊的培訓計劃、培訓課件、培訓實施情況、考試考核情況及培訓效果評價等是勞動競賽評比的第一手資料。
2．各職能科室、講師團隊負責人對競賽工作要有詳細的布置，明確培訓課件內容、時間及培訓和考核方式。
3．技能培訓部對勞動競賽全過程跟蹤檢查，并制定明確的檢查表和詳細的檢查記錄。
四、評比與獎勵辦法
1．每月由技能培訓部對培訓計劃實施情況進行匯總講評。
為全面貫徹《中華人民共和國安全生產法》、《云南省安全生產條例》等法律法規，進一步提高安全生產監管監察人員依法監管能力，提高企業經營管理者安全管理意識、水平，提高企業從業人員安全生產意識、安全生產知識和安全生產技能，規范企業安全生產行為，為實現全市安全生產狀況明顯好轉打下堅實基礎。特制定20__年安全生產培訓計劃，請遵照執行。
一、培訓對象
(一)各縣區安監局、鄉鎮、街道辦事處安監站監管監察人員;
(二)生產經營單位主要負責人、安全管理人員、高危行業從業人員;
(三)特種作業人員;
(四)企業職工和農民工。
二、培訓內容
(一)國家有關安全生產的方針、政策、法律、法規及有關行業的規章、規程、規范和標準;
(二)安全生產管理的基本知識、方法與安全生產技術，有關行業安全生產管理專業知識;
(三)事故隱患排查、事故防范、應急救援組織及事故調查處理方法，重大危險源管理與應急救援預案編制原則;
(四)職業衛生知識、職業危害及預防措施;
(五)國內外先進的安全生產管理經驗;
(六)典型事故案例分析及其他。
三、培訓計劃
(一) 加強安監系統人員培訓，提高依法監管能力。
1、根據工作需要，本文來源：文秘站 年內擬派40名左右市、縣安監局安全生產監管監察人員參加國家總局及省局組織的非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹、應急救援、重大危險源、安全質量標準化、作業場所職業安全衛生健康體系等安全監管業務培訓，時間及班期以國家安監總局及省局通知為準。
2、舉辦兩期共120人參加的全市各縣區安監局、部份鄉鎮、街道辦事處安監站監管監察人員培訓班，擬在上半年和下半年各舉辦一期。
(二)繼續開展生產經營單位主要負責人、安全管理人員、從業人員參加的非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹、安全質量標準化、事故應急救援、作業場所職業衛生健康體系等專業知識培訓，計劃培訓800人。
(三)大力開展特種作業人員培訓，計劃培訓3000人。
(四)大力開展企業職工和農民工培訓，計劃培訓20__0人。
四、培訓方式和要求
(一)參加國家總局、省局舉辦的各類培訓和本系統內(包括鄉鎮安監站)安全監管監察人員培訓，由市局法規信息教育科負責組織實施。
(二)生產經營單位主要負責人、安全管理人員、從業人員和特種作業人員新取證和復審換證培訓，由××市勞動保護科學技術學會負責組織實施，市局法規信息教育科負責考核發證。
(三)生產經營單位主要負責人、安全管理人員、從業人員年度繼續教育培訓和企業職工、農民工培訓由各縣區安全生產四級培訓機構或企業負責組織實施，市局法規信息教育科和各縣區安監局負責監督落實。
（一）沒有建立較完善的企業戰略管理體系
企業最高管理者由于自身素質等原因，沒有制定企業的使命、核心價值觀和企業愿景，沒有制定企業方針和戰略目標，也沒有對目標在縱向（層次）和橫向（職能部門）上進行分解。管理者雖然每天忙忙碌碌，但由于目標不明確，不能達到應有的效果。
（二）沒有建立較完善的人力資源管理體系
民營企業的人力資源管理具有明顯的家族式管理的特點，企業管理者中親朋好友占較大比例，雖然家族成員忠誠度較高，協作和溝通較容易，但也存在不少缺陷：一是沒有進行較完善的組織設計和工作分析：如沒有建立正式的企業組織結構，沒有對員工（崗位）的任職資格進行認定，沒有明確各部門或各崗位的職責、權限和溝通方式；二是沒有較完善的績效管理和薪酬管理體系：如沒有制定企業、部門和員工的績效目標體系，沒有明確績效考核方式和考核結果的運用方法，沒有建立不同系列的員工薪酬等級，沒有明確員工的福利類型和福利待遇；三是沒有較完善的員工招聘與配置體系。由于企業待遇、企業文化、企業所處的地點等原因，企業不能招聘到適宜的人才；四是沒有較完善的員工晉升、激勵和辭退機制。由于家族成員的相互影響，員工晉升的隨意性較大，員工的利益分配不均衡，沒有較好的激勵機制，導致關鍵員工流失率較高；五是沒有較完善的人力資源管理制度（或標準），管理方式以人情式管理為主。如沒有員工培訓計劃、沒有員工培訓實施和有效性評價制度等。
（三）企業運營管理沒有實現制度化（或標準化）
民營企業重視成本管理、銷售管理和產品質量管理，但在企業營銷、設計、采購、生產、檢驗、服務等運營過程中沒有實現制度化（或標準化）。具體表現在：一是注重經驗管理，沒有制定有效的制度或標準，管理缺乏科學性和系統性；二是實行“救火式管理”、“頭痛醫頭，腳痛醫腳”，沒有建立預防性的管理制度和標準，不注重過程（流程）的管理，沒有建立有效的管理體系，當出現問題時也沒有進行系統性的分析思考和整改。民營企業出現上述問題的根本原因，在于最高管理層的素質和意識。如企業負責人思想觀念保守，沒有先進的管理理念，又不善于學習等。
二、民營企業標準體系的構建
在民營企業的成長期，必須構建企業標準體系，以實施標準化和規范化管理。
（一）民營企業標準體系的構建方法
常用的方法是結合企業貫徹ISO9000質量管理體系，在管理咨詢公司的幫助下，建立企業標準體系。這種方法的優點是：體系建立的時間短，體系的內容比較科學、完整，員工經過管理咨詢公司的培訓，可以獲得較多的知識、經驗和管理技能。通過建立規范化的ISO9000質量管理體系并獲得第三方認證機構的認證，穩定地提高產品質量、增強顧客滿意度，進而建立企業標準體系，實施企業標準化良好行為，提高企業的管理水平和管理成熟度。對于管理者素質較高的民營企業，也可以依靠企業本身的力量建立企業標準體系。如通過派管理和技術骨干參加相關的標準培訓（如ISO9000內審員培訓和企業標準體系內部評價員培訓），到優秀企業參觀學習，再結合企業實際，建立企業標準體系。
（二）民營企業標準體系的構建步驟
一般來說，民營企業標準體系的構建包括以下幾個階段：第一階段：準備階段。內容包括：成立領導機構，明確主管部門和責任人，制定工作計劃，調查企業標準化需求及現狀，收集匯總相關的標準信息。第二階段：編制標準體系表。內容包括：對標準進行分類（如分基礎標準、技術標準、管理標準、工作標準四大類）；繪制標準體系結構圖；編制標準明細表和標準匯總表；明確待制定標準目錄。第三階段：編制標準。內容包括：成立標準編制小組，進行標準編寫的培訓，明確標準的格式、排版和內容等要求，起草標準草案。對一些難度大的標準（如產品標準），可以委托有關專業機構編制。第四階段：標準。內容包括：將標準草案在企業內部廣泛征求意見（必要時請管理咨詢公司把關），根據反饋意見完善企業標準體系表及標準草案，對標準進行會審，經最高管理者批準，正式標準，明確標準的實施日期等。
（三）民營企業標準體系的主要內容
一是基礎標準：如標準化工作導則，術語、符號、代號、代碼、標志標準，工程制圖標準，公差、互換性、參數分級標準；二是技術標準：如產品標準，設計標準，工藝標準，檢驗試驗標準，設備標準，安全、衛生和環境標準，能源標準；三是管理標準：如戰略（或方針目標）管理、經營管理、設計與開發管理、采購管理、生產管理、質量管理、設備管理、安全管理、職業健康管理、環境管理、信息管理、人力資源管理、財務管理標準；四是工作標準：如管理人員（包括最高管理層/執行層和基層管理人員）工作標準，操作及服務人員工作標準。
三、民營企業成長期的標準化管理對策
（一）最高管理者高度重視，不斷提高全體員工的標準化意識
民營企業標準化管理必須由企業最高管理者親自來推動。因此，最高管理者應利用各種會議、工作檢查等機會，或下達文件、命令，來宣傳標準化管理的重要性，并提供人力、物力、財力、信息等資源的支持。最高管理者應通過制定企業的使命、核心價值觀和企業愿景，制定企業方針和戰略目標，來保證企業管理的正確方向。
（二）加強教育培訓，提高員工整體素質
民營企業員工可以通過成人教育（如函授、電大）或到高校相關專業進修來提高員工的知識水平和專業技能。企業也可以根據員工的培訓需求，制定員工培訓計劃，采取企業內部培訓和外部培訓兩種方式，來提高員工的整體素質。與標準化管理相關的知識和技能包括：管理基本知識和基本原理、標準化原理、與標準化有關的法律法規、標準的編制技能、標準化的管理過程、標準化的效果評價等。
（三）加大員工招聘力度，吸引高素質人才
民營企業人才缺乏，家族成員比例較大，不適合現代化管理的需要。企業應采取各種方法（如適當提高薪酬、為高級管理人員和高級技術人員提供股權激勵、為大學畢業生提供發展空間），來吸引高素質人才進入公司。
（四）建立和實施企業標準體系，并不斷完善和改進
建立企業標準體系，是實施標準化管理的關鍵環節。因此，企業應成立專門機構，組織選擇、編寫和企業標準，形成企業標準體系，并不斷實施、改進。標準化主管部門或人員應定期對標準的實施情況進行監督檢查，對存在的問題進行整改，必要時對標準進行修改、補充或廢止。
四、結論
崗位應知應會的標準的定義
崗位應知應會標準，是指員工完成某崗位工作所應具備的理論知識和技術能力，將這些知識和能力進行梳理和規范后，制定出的可量化的標準。崗位應知應會標準是各單位開展年度培訓需求分析和制定培訓計劃的主要依據，是系統建設的核心。崗位應知應會標準模型（圖1）：
系統的構建策略
1建設思路
由于系統建設的成敗關鍵在于崗位應知應會模型的建立，主要工作都圍繞崗位應知應會模型建設來展開，根據廣東電網教育培訓創先工作方案的要求，建設以崗位勝任力為基礎，以崗位說明書、作業指導書、技術標準，以及設備和技術參數、關鍵績效指標等為依據，對應專業（工種）、崗位和作業目錄，制訂覆蓋公司管理、技術和技能專業領域的、以應知應會為核心的能力培訓標準。
佛山供電局人力資源部和信息中心通力合作，開展了崗位應知應會標準培訓模型信息化落地工作。邀請專業咨詢公司及軟件開發公司，對人力資源部梳理出的工作內容進行了進一步研究和劃分，擬定需求分析說明書、系統架構設計、擬定應知應會培訓項目編碼規范和項目開發監理，由實施廠家進行系統設計、開發以及相關數據轉換工作。
2建設方法
2.1業務再造流程先固化后優化。為了保證流程再造成果得以迅速推廣應用，在項目實施中佛山供電局采取“先固化后優化”的工作思路，由“點到面”的推廣方法對系統進行逐步的升級和完善。
2.2集中開發、統一部署。該系統是在原有系統的基礎上進行功能擴充改造，以佛山供電局為中心進行集中的軟件開發、測試，統一對各部門和區供電局進行部署。
2.3加強業務流程再造宣貫與培訓。為更好落實“先固化后優化”的實施策略，佛山供電局通過專項培訓情況，開展了針對培訓業務人員的流程擴充成果的逐層宣貫工作。
2.4充分發揮監理的作用。利用監理方豐富的實施管理經驗深度介入項目的組織管理工作，從項目的準備工作開始時就要求監理方深度介入項目的每一個環節，配合做好項目的組織、進度監控、成果審查和測試等工作，保證了項目的進度和質量。
3系統的架構
3.1信息系統總體架構
4建設目標
佛山供電局網絡教育培訓系統在原有的網絡教育培訓系統上進行擴充，在充分考慮與人力資源等其他業務系統進行集成的基礎上進行建設，主要實現以下建設目標：依據佛山供電局崗位應知應會標準，建立一套科學、靈活的全員培訓管理體系，實現培訓項目的全過程管理；提高培訓宏觀管理能力，依據單位對人才的需要，制定切實可行的培訓方案，并依據遠近期目標，選擇所需的培訓知識和技能及評估績效等；建立員工的全方位培訓檔案管理，可記錄員工的歷次培訓情況、培訓得分等，作為對員工技能的考核與能力選拔的重要依據；可依據培訓目標制訂詳盡、周密并可操作的培訓，并可從培訓、業務主管部門、直屬上級等不同層次對培訓目標的監督考核，保證嚴格按培訓計劃與要求將培訓落到實處。
系統的主要功能介紹
1應知應會標準固化與維護由各負責單位培訓員負責錄入標準，可實現各個崗位的應知應會標準維護。通過人員編碼與崗位代碼的一對一映射關系，可自動形成人員編碼與培訓項目代碼的一對多映射關系。
2崗位符合度評估根據人員和崗位信息，通過一定的公式和邏輯關系，得出個人積分，依據崗位應知應會標準，計算出人員崗位符合度。
3培訓需求調查管理由員工所在部門利用崗位應知應會標準，確定員工應知應會差距清單，識別差距對員工培訓的要求，從而得出年度培訓需求，形成年度需求報告。
4培訓計劃生成年度培訓計劃應包括崗位應知應會培訓需求調查每年自動生成的、員工自己選擇的、直接上級領導指定的。由各單位培訓員負責匯總錄入每個人的計劃，自動形成部門年度培訓計劃初稿。對下年度培訓項目進行策劃，選擇合適的方式和時間，編制培訓預算。
5培訓項目實施管理實現培訓課程管理、題庫管理、師資管理、培訓機構管理、培訓場地管理、專家團隊管理和培訓證書管理。根據年度培訓項目計劃，舉辦培訓班，網上報名，培訓班上報，并進行歸檔，并可進行在線的考試和成績登記。
6培訓考核與評價將教育培訓目標考核的內容在系統中進行定義，對能夠自動采集的數據實現自動采集。下一步在時機成熟時，將試行由各責任單位定義培訓目標考核指標及評價標準，并經人事部審查后正式。
7統計分析與報表可動態分析每個員工培訓情況與崗位的符合度情況，作為了解員工知識結構與水平、以及人員選拔的依據之一，可依據某一崗位統計出單位內非本崗位員工崗位培訓度情況，并按積分從高到低進行排序；直接上級、主管部門可動態跟蹤、統計員工的培訓情況，有針對性的了解需求、組織培訓；員工可動態的查看本人需培訓的課程，本人的培訓檔案與積分情況，以便及時參加相關培訓，能動態地查看計劃與完成情況的對比。
系統的建設和推廣解決的問題
1實現了局培訓的全員覆蓋系統的使用實現了全局全員培訓的完全覆蓋。截止到2012年7月，系統已經穩定運行了了將近2年時間，審核并固化了全局698個崗位應知應會標準，為支持網絡培訓應用，開發了將近400門電子課件，并同步建設了基本涵蓋所有崗位的配套題庫數萬道，節約培訓成本，提高效率。
2實現了培訓的智能化全過程管理依據佛山供電局崗位應知應會標準，按崗位制訂培訓方案，自動生成員工的培訓計劃，并結合課程課件，推送到員工的學習任務中，實現員工學習過程的監控，培訓積分的自動計算、學習檔案的自動歸檔，實現培訓項目的全過程管理，有效提高培訓宏觀管理能力，并可依據遠近期目標，選擇所需的培訓知識和技能及評估績效等；
3實現對員工崗位符合度評估根據人員和崗位信息，計算個人積分，依據崗位應知應會標準，推算出人員崗位符合度。可按員
工進行分類統計，查看詳情后，可查看具體的員工已完成的課程與實際應學習的課程之間的對照關系，為員工績效評價和人才選拔提供依據。
4實現網絡培訓的在線管理實現從培訓項目的建立到培訓效果分析等一系列在線管理功能。可由系統生成學員報名、辦班管理、學員學習情況監測與統計、培訓效果評估、月度、季度、年度等報表，實現辦班管理的網絡化、數字化，提高各項數據查詢的速度與準確性；
5實現培訓的監督考核管理可依據培訓目標制訂詳盡、周密并可操作的培訓，并可從培訓、業務主管部門、直屬上級等不同層次對培訓目標的監督考核，保證嚴格按培訓計劃與要求將培訓落到實處。
小結
【關鍵詞】煤礦區隊；建設管理；意見和建議
1.前言
煤礦區隊不僅是企業各項技術經濟指標實現的主體，同時也是企業經營計劃實施的主體。煤礦區隊的建設管理直接影響到煤礦企業的安全生產，直接影響到經濟效益是否提高。煤礦區隊安全管理是整個企業安全管理的基礎，做好煤礦區隊管理，不僅可以落實安全責任，強化安全管理，還能對對煤礦企業的安全生產進行起到保障作用。所以，區隊安全管理水平直接對企業的效益水平、經營質量以及穩定發展產生影響。在制度建立的同時，還要處理好人性化管理與嚴格管理之間產生的矛盾。
2.區隊建設管理的意見和建議
要實現安全制度的實施，實現煤礦企業的各項政策法規以及完成安全生產任務，煤礦企業要加強區隊建設管理。而每個煤礦企業關注的問題就是：煤礦區隊要怎樣進行建設才能實現以上目標？根據目前煤礦企業的安全形勢，加強煤礦企業區隊的建設管理，以下提出幾點意見和建議：
2.1制定出各項規章制度
煤礦區隊作為煤礦企業的一個基層組織，要有各項規章制度的建立，只有建立各項規章制度，才能更好地促進安全生產，在預定的時間內按時完成任務。不過，制度的建立要從實際出發，要與各個區隊的生產實際相符合，實行嚴格管理。雖然區隊的嚴格管理制度并不是一個不可缺少的制度，但由于區隊的職工整體素質水平低，且參差不齊，所以，成為一個必備條件。在進行管理的過程中，如果職工表現好，踏踏實實工作，則要考慮對他們進行人性化的管理。而對那些不任意搗亂的職工，則應該嚴格執行，制定出各項規章制度。在進行各項規章制度制定以后，可以在區隊的宣傳欄張貼各項規章制度，同時，還需要組織本區隊員工對規章制度進行學習，要求職工對各項規章制度進行領會。對于不嚴格遵守規章制度的員工，要賞罰分明，列出處罰條例，并且進行公示，以便接受區隊其他職工的監督。
2.2對區隊職工進行安全培訓
由于煤礦企業屬于高危行業，不僅地理環境復雜，生產工藝也很繁瑣，這些特殊情況給生產及安全帶來很多問題。值得注意的是，由于煤礦職工素質較低，缺少自我保護意識和保護能力。他們進入煤礦企業以后，在上崗之前，大部分沒參加過安全培訓，對安全生產缺乏必要的認識，導致違章作業的頻繁發生，安全事故頻發。所以，這些職工進入煤礦企業后，區隊要有計劃地安排他們進行必要的學習。只有等職工的安全意識及安全能力提高了，才能保證安全生產，并提高經濟效益。
在煤礦區隊，技術員及技術隊長由于具備比較全面的安全生產知識及專業知識，業務素質也較高，所以是區隊的主要技術骨干。區隊要組織他們定期對全體職工進行安全培訓，區隊在對職工進行安全培訓時，在月初就要做好計劃，使培訓內容和區隊的實際生產情符合。然后由區隊技術人員帶頭，對培訓計劃進行探討，使培訓計劃的制定能做到切實可行。培訓內容可以包括專業知識、安全技術措施、法律法規及業務技能知識等，培訓內容可以每周進行一次，每次兩個小時左右。職工參加安全培訓結束后，在一定的時間內對他們進行摸底考試，并建立考核制度，對職工進行考核，到月底時，要對培訓的內容進行總結，對職工的不足之處及時發現，并及時解決問題，為下次的培訓積累經驗。同時，為了提高職工對安全生產的意識，要加強對職工進行安全培訓和教育，提高他們的整體素質水平，使職工能夠按規定作業，增強自我保護意識，使他們成為一個懂法、懂技術、守法的合格型職工。
2.3嚴格落實質量標準
在煤礦企業，安全生產擺在第一位，而對質量進行嚴格落實，不僅能促進安全生產，還能提高經濟效益。在煤礦企業，質量的標準包含兩方面內容：第一，是指工程或產品方面的質量標準要求，第二，則是指對人的工作質量的標準要求。煤礦企業的質量標準化，是從對礦井各項基礎工程開始，到按規定施工并按標準驗收等等，從而對安全生產基礎工作起到強化作用，保證安全第一，質量第一的方針政策，從而促進效益及產量的不斷提高。
煤礦區隊要根據實際情況，制定出與質量標準化有關的規章制度，制度制定完成后，要組織全體職工進行學習，對各項工程的施工標準完全熟悉并掌握。對于區隊驗收人員及工程有關技術人員，要求他們熟悉掌握工程及施工工序標準化的有關內容，保證工程質量達到標準，并確保職工的安全。
而對于安全質量的標準化，它的重點是在現場。這就要求區隊管理技術人員不但要有專業技術水平，還要有實踐經驗，依照質量標準化的有關內容，做到在現場出現問題，也能在現場解決問題，保證安全生產的順利進行。
3.結束語
總而言之，煤礦的安全生產，從始至終都是被放在第一位，煤礦企業的每一項工程，都是由區隊開始進行，因此，區隊職工只有提高安全意識以及自我保護的意識，并提高綜合業務水平，煤礦企業的安全生產才能得到保障。區隊的建設管理不是一兩天就能夠完成的，而是需要長久時間的堅持，只有在生產中不斷總結經驗，對生產中的不足及時改正，做到不斷學習新工藝以及新技術，才能夠提高職工的業務技能和知識水平，并且在安全生產方面，相互幫助，相互監督，才能奠定好安全生產的基礎，使煤礦企業向著健康、持續、穩定的方向發展。
參考文獻
[1]張立輝.煤礦企業的區隊建設管理[J].山西煤炭2010,30
一、上半年工作情況
1、積極做好培訓基礎工作，今年，xx公司按照集團公司培訓工作的整體要求，結合目前xx公司實際，制定出20XX年公司年度培訓計劃，并在今年上半年工作中逐步進行開展實施：
一是規范入職培訓工作，xx公司運營4年以來，員工培訓是比較弱的環節，沒有系統的培訓體系和規范的培訓計劃和培訓資料，20XX年，公司從入職培訓著手，規范入職培訓流程，設置了公司簡介、公司制度、養護基本知識、機電系統運營和禮儀禮節課程，固定授課教師，書面化培訓資料，借此打開培訓體系設置工作。
二是強化崗位業務培訓，今年，xx公司為進一步提高一線人員的業務知識和技能水平，結合實際工作需要，組織了財會知識、技術評定、電工業務等多項業務的培訓。
2、加強檔案管理
經過4年多的運營管理，人員更替之后，xx公司的檔案管理顯得比較混亂，特別是電子檔案的管理，由于部分人員是從其他公司調入，沒有在xx公司預留相關資料，造成在工作中的不便，20XX年4月，xx公司人力資源部對現有人員檔案進行了梳理和規整，并依照市面常用人事檔案管理軟件的要求，對電子檔案進行了修改和細化，方便今后引入軟件進行檔案管理。
3、嚴格加班管理
20XX年，國家實行新的休假制度，上半年共有5個月涉及到法定假日的加班，依據集團公司人力資源部的要求，xx公司設定了加班申報表及明細表 。 因工作需要加班的情況申報明細到人，嚴格加班管理申報程序，逐級審批，做到先申請后加班，經批準后加班，不是法定假日不計入加班。并對日常考勤管理加以規范，同時做好檢查工作。
4、簽訂勞動合同
20XX年恰逢新合同法開始實施，新法的條款和內容社會各界理解不一，而xx公司原有合同在2007年12月31日全部到期，在這種不利情況下，xx公司依據集團公司的指導和支持，避開現有新法條款上有異議條目，與所有員工及時簽訂了勞動合同，既保障了員工和公司的利益，也為公司的正常運營做好基礎工作。
二、下半年工作計劃：
1、實行軟件化管-理-員工檔案，以便各類數據的及時更新，查詢，提醒。
xx公司現在職工總數維持在300人左右，人員資料多而雜，各種檔案具體情況均依賴人事工作人員的人工記憶，各種表格交錯互立，現雖將各類資料匯總，但信息更新慢，錯漏多，沒有各種資料如合同到期、員工生日、職稱資料等的提醒，各種數據的統計也依賴于手工，給日常工作帶來不小的困難，引入檔案軟件進行管理，可以讓人事工作人員快速準確掌握各類信息，同時便于各類資料的及時更新。
2、進一步加強考勤管理，對各類請假、加班的審批程序及手續進行檢查規范。
3、xx公司現行績效工資各收費站自行測算的模式已經進行一年，下半年將對各收費站的績效工資基礎數據進行抽查，盡可能杜絕錯漏現象。
201X年X月X日，安全生產標準化考評組一行X人對公司進行了安全生產標準化二級企業現場評審。考評組聽取了公司安全生產標準化工作開展情況的匯報，查閱了相關文件資料、檔案，走訪了相關生產及職能部門；經過三天的專業檢查、打分、評審，最終評審總得分為X分。依據安全標準化考評標準要求，公司現場評審符合安全生產標準化二級企業標準。
為順利完成安全標準化達標工作，公司采取了不斷完善安全管理體系，規范公司安全生產管理，提高安全生產工作標準化、系統化、規范化要求，建立安全生產管理長效機制，持續開展安全標準化工作等一系列措施，最終實現了安全標準化達標的目標。
一、確定思路、設置機構、下發工作方案
201X年X月，經公司安委會研究決定，對安全生產標準化達標復評工作進行了啟動部署，要求從201X年X月份開始，在公司范圍內全面開展安全生產標準化達標復評工作。
201X年X月，以XXXXX號文件下發了《公司安全生產標準化工作方案》，按方案要求開展安標工作。各單位召開動員會議，動員全體職工積極參與安全生產標準化工作，實現全員參與。
公司成立了安全標準化工作組織機構，設置有安全標準化領導小組及領導小組辦公室，根據考評內容下設6個專業組，指定專業組組長及成員，根據各自職責開展安全標準化工作。
二、建章立制、全面完善管理基礎
根據有關法律法規和“業務誰主管，安全誰負責”的原則，完成205個崗位的安全生產責任制編制，對X類《應急預案》重新進行了修訂、重新編制了《設備操作規程》（XX種）、《安全生產規章制度》（XX種）、《專業安全管理制度》（XX種）、《安全技術操作規程》（XX種），形成了6大類制度體系，為公司安全生產工作向法制化管理轉變，把企業安全生產管理工作推向新高度奠定了基礎。
完善了班組班前會記錄、單位（班組）安全指標月度考核記錄表、除塵設施日常檢查記錄表等多種記錄臺賬，為安全生產規范化管理提供了有力保障。
三、分解責任，層層落實安全職責
201X年X月份公司下發《201X年度公司各單位安全指標》，將安全工作目標、指標分解到各職能部門，職能部門將安全指標再次分解到班組和管理人員，嚴格履行安全管理職能，層層簽訂安全生產責任書，將安全生產責任層層分解到所有人員。
各單位（班組）按照《安全工作指標月度考核表》管理等要求開展基礎管理工作。
安全標準化領導小組辦公室將安全標準化考評標準分專業分解到相關單位、相關專業組人員。各專業組均制定了實施計劃，對設備設施進行了排查摸底，對照安全標準化考評標準進行排查。
各單位、各專業組每月上報安全工作完成情況，嚴格按照工作計劃、時間節點完成各項安全管理及整改工作。
四、因材施教， 宣傳培訓靈活多樣
做好安全標準化工作，必須搞好宣傳、教育培訓，從上之下，使公司全體人員深刻了解和領會安全生產標準化的內涵，為此，公司開展了多種多樣的宣傳、教育培訓活動。
1、X月XX日，公司邀請了專家在公司進行了為期三天的脫產培訓，對公司中層以上領導、安全管理人員、專業組長等進行了安全生產標準化知識培訓，并進行了考核取證。
2、各專業組長分別對本專業組成員和安全管理人員進行了本專業組相關知識培訓。
3、6個專業組按考評標準，編制了安全生產標準化培訓材料，精選了60道安全標準化基礎知識試題，并組織全員進行標準化知識的培訓，確保全員掌握安全標準化基礎知識。
4、按照公司年度培訓計劃和安全生產標準化要求，先后開展了XXX余人XX余次的安全培訓，其中公司主要負責X人、X名安全生產管人員、XX名特種作業人員均持有崗位資格證書，符合國家、行業的有關上崗要求。
5、先后開展XXX余人次的安全標準化知識培訓，對XX名中層及以上領導、XX名技術人員、 XX名新職工、XX名轉崗人員、XX名復工人員、XX名班組長、XX人XX次安全管理人員組織了專項安全培訓；XX名中層領導上講臺講安全參與人數XX人次，XX余人次的應急知識培訓，XX名全員安全生產責任制履行、XX名安全生產操作規程履行、XX名崗位責任人進行了新技術安全操作規程培訓、XX余名管理人員《安全管理制度匯編》培訓、XX次XX人應急預案演練、XX余人次職業危害崗位員工職業健康培訓等相關知識培訓。
五、摸清家底，隱患整改不留死角
以問題為導向，以“檢查-發現問題-整改-自評”的循環方式查找問題，確保隱患整改不留死角。
1、各單位自查。對本單位的考核內容進行排查，摸清家底。對檢查出的問題，進行梳理分析。容易整改的問題，基層單位積極主動地自行解決并做好記錄。難度較大，基層單位無能力解決或不具備條件解決的問題，分類登記，上報相應專業組。
2、專業組排查。根據分工，各專業組制定各自的實施計劃和細則，明確職責，落實責任，定期深入基層對照標準開展專業隱患排查，疏理隱患，建立專業檔案，指導基層單位或協調相關單位對隱患進行整改。經過多次排查整改，共整改隱患項目XX余項。
3、201X專家咨詢檢查及整改。
XX月XX日至XX月XX日,安全生產專家對我單位進行了安全生產標準化咨詢,檢查發現問題XX項.經過為期XX個月的整改,截至XX月XX日,我單位完成整改XX項,整改率為XX，還有XX項未完成整改,目前已列入整改計劃。
4、整改總體情況
美國注冊會計師協會職業后續教育培訓計劃（AICPAonsitetrainingprograms），是由AICPA組織500多名專家開發和編寫的。這些專家來自許多不同的領域；不僅僅局限于會計和財務專業，因而培訓課程的內容十分廣泛，涉及會計、財務、審計、稅務、管理以及其他注冊會計師服務領域的相關專業知識，如老年人的福利問題、醫療衛生的有關問題等等。AICPA擬通過此培訓計劃的實施，一方面使注冊會計師能夠熟練掌握和運用新知識、新技能、新法規，提高專業勝任能力和執業水平，落實注冊會計師后續教育的目標；另一方面，引導注冊會計師根據經濟的發展去積極開拓新的服務領域，這樣不僅有助于會計師事務所在激烈的競爭中取勝，而且可以促進整個注冊會計師行業的發展。這正是該培訓計劃最具特色的地方。下面具體加以介紹。
（一）后續教育培訓計劃的目標
該目標是根據注冊會計師應該具備的素質出發而設計的。注冊會計師應具備的素質通常認為應包括：基本能力；技術能力，共享知識和核心培訓。
1．基本能力包括核。必能力與非核心能力。核心能力的內容包括：（1）個人實力（有效力）；（2）控制（駕馭）變化的能力；（3）可塑性；（4）主動性（積極性）；（5）適應性；（6）干勁；（7）正直；（8）分析與解決問題；（9）團隊精神；（l0）交往能力。非核心能力包括：（11）繼續學習能力；（12）領導能力；（13）客戶服務；（14）經營管理；（15）企業拓展；（16）技術專長；（17）創新與知識共享。
2．技術能力指業務技術應用，包括：（l）使審計手段運行更便利；（2）工作文件更規范；（3）提升專業知識層次。
3．共享知識指獲取知識的能力，包括：（1）溝通一內部信息交流；（2）世界范圍的資源信息；（3）業務接觸一合同信息；（4）專業圖書資料一內外部文獻、研究成果；（5）人力與技術資料一知道誰有知識；（6）客戶與目標信息；（7）研討論壇。
4．核心培訓指指令性技術培訓和選擇性技術培訓。指令性技術培訓包括：（1）大學和專業學校進修；（2）工作最初4年，每年最少5天；（3）第5年起，以后每年至少2天。選擇性技術培訓包括：（1）一般講座5天（最初）；（2）以后一般講座1天；（3）電子版必修課（用磁盤自學）；（4）特殊領域一稅收、財務咨詢服務；（5）特殊業務。
根據以上素質要求，AICPA后續教育培訓計劃設定了兩個主要目標：
1．參加培訓的人員能夠增加專業知識，提高自身素質能力（尤其是基本能力），提高工作效率；改進工作成果，更好地勝任本職工作。
2．參加培訓的單位或組織能借此增強組織的凝聚力，提高員工的士氣，增加對組織的信心，使所有員工向著共同的目標努力。
（二）后續教育的培訓對象
AICPA將培訓計劃定位為服務于廣大會計人員及相關領域人員。這些培訓對象包括：（1）注冊會計師；（2）在企業中從事會計工作的一般會計人員、財務主管、主計長以及總會計師和主管財務的副總經理；（3）非盈利組織的有關會計人員；（4）獨資和合伙企業的業主以及合伙人；（5）律師和咨詢顧問（包括稅務方面的顧問，醫療衛生、福利方面的顧問等）。
（三）后續教育培訓計劃的特點
1．培訓內容顧客化的設計。
2．培訓方式方便、快捷。
3．培訓結果具有成本效益性。
這三個特點集中體現了培訓計劃的設計思想，即以顧客的需求為導向，圍繞市場開發、設計培訓內容，實施培訓計劃。其中，培訓內容顧客化的設計是其最突出的特征。
二、設計思法和課程體系的內容
（－）設計思路
該培訓計劃提供了230門培訓課程。這230個課程其實就是AICPA的230個成熟產品。之所以這樣說，是因為如果把提供培訓計劃的AICPA視為賣方把有需求的各類組織視為買方的話作為賣方的AICPA在充分研究了當今環境變化對會計人員提出的新要求以及會計人員為了在競爭中生存、取勝而產生的對各種知識的需求，掌握了市場動態后，設計開發了包括230門培訓課程在內的培訓計劃。
培訓計劃的設計思路主要有兩個要點；首先，以客戶需求為導向以市場為準繩。只有如此，才能保證培訓內容符合以CPA為主的廣大用戶的需要使經過培訓的人員符合市場的需求。其次，具有一定的前瞻性，引導市場的發展。隨著經濟的發展CPA所面臨的工作環境越來越復雜；工作內容也日新月異一方面要拓展新的業務領域，另一方面要在現有的業務中增添新的內容，采用新的方法。AICPA將這一思想體現在培訓計劃中以達到引導會計市場發展的目的。
（二）課程體系
培訓計劃包括培訓手冊和教材兩部分。培訓手冊提供了關于230門課程的綱要使讀者對課程有一個總體的了解。培訓手冊采用統一的格式，每一門培訓課程都包括5項內容（1）課程的概括說明包括課程梗概、重點以及該課程的意義和作用；（2）課程的目標；（3）以知識點的形式給出培訓課程的內容；（4）參加培訓人員應具備的基礎知識；（5）課程所需課時。根據CPA參加AICPA培訓計劃的人員在取得培訓手冊后，根據自身的需要，選擇恰當的業務領域，從中挑選滿足自身要求的培訓課程，然后可以同AICPA聯系他們會派負責該課程的專家與顧客就培訓的內容進行磋商。AICPA的培訓課程不是固定不變的可以根據客戶的具體情況（所處的行業、發展階段、規模的大小等）和提出的特殊要求進行調整、修改。
（三）培訓計劃的內容
培訓手冊中，根據不同的業務領域將培訓課程分為會計和審計業務、稅務業務、咨詢業務和管理業務等四個部分。在每類業務里根據業務內容性質的不同，又作了進一步分類。以“會計和審計業務”為例包括：（1）保證信息的完整性；（2）國際性業務；（3）管理咨詢和業績管理；（4）技術相關問題等四個部分。其中（1）主要是關于會計處理和報表審計方面的內容，由65門培訓課程組成包括“非盈利組織的會計和報告實務”、“AICPA小型企業審計指南”、“非盈利組織的分析性程序”、“員工福利計劃審計”、“現金流量表編制、披露和使用”、“公立學校審計”、“主計長外部報告準則指南”、“健康福利行業的欺詐行為”、司法會計欺詐性報告、隱藏的資產、計算機盜竊”、“非傳統業務”、“房地產會計和審計”、“SFAS133：衍生金融工具會計和套匯會計”和“SEC（美國證券交易委員會）最新準則”等；（2）涉及國際會計和與歐元有關的會計及報告規定；由2門培訓課程組成，分別為“歐元：會計和報告的規定”、“國際會計和報告”；（3）主要是管理會計的知識，包括“非盈利組織的成本分配方法”和“最新財務和管理會計”等4門課程；（4）討論計算機對傳統審計業務的影響和我們應采取的對策，由“審計電子證據和軟性信息”、“如何在無紙化社會中從事審計工作”和“計算機環境下內部控制的應用”3門課程構成。
三、給我們的啟示
一、上半年工作總結
1．目標完成情況。
a質量目標完成情況：設備完好率99.18%、供電可靠率99.83%、電氣設備完好率99.27%、儀表送檢率100%、儀表開表率98.83%。均達標。
b完成了各項分公司安全生產目標。
1.全年死亡事故為零。
2.全年內一次造成重傷（含1人）以上事故為零。
3.重大火災爆炸事故為零。
4.一次造成直接經濟損失30萬元以上事故為零。
5.上報集團公司種類事故為零。
6.重大交通事故為零。
7.新增職業病危害為零。
8.百萬工時員工輕傷率小于0.8。
9.勞動保護用品發放及正確使用率為100%。
10.分公司級應急演練參與率100%；各類高危作業票辦理率100%；監護率100%。
c按照年初制定的員工培訓計劃，2010年上半年完成了員工培訓226人次。超額完成了年初預定目標。
2．安全與效益相伴，注重安全，提高效益。
在日常維護工作中嚴格執行巡檢制度，實行作業票制度，堅決杜絕三違現象、最終把安全工作落到實處。牢牢的樹立起“安全第一，預防為主”的思想理念，時刻繃緊安全這根弦，為確保裝置“安、穩、長、滿、優”運行，提供安全保障，確保了安全事故發生率為零，每年能實現安全生產目標。首先，：規范日常生產行為，嚴格執行作業票制度，利用多種形式加強安全教育，增強員工的安全意識。下發學習資料，及時傳達、貫徹上級文件精神及要求，組織員工觀看安全教育幻燈片。深入細致的開展安全檢查工作，做到預防為主，安全檢查是搞好安全生產的重要手段，其基本任務就是：發現和查明各種危險和隱患，督促整改；監督各項安全規章制度的實施；制止違章指揮、違章作業。其次：對于安全檢查主要是從以下幾個方面來做的：加強日常安全檢查：每天進行日常巡檢，檢查內容包括現場環境、設備衛生，人的不安全行為、物的不安全狀態等。對需要整改項必須落實具體整改人和完工具體時間，使檢查取得實效，不致流于形式。通過檢查發現和消除了很多安全隱患，對實現安全生產起到了的促進作用。貫徹落實安全標準化工作，提高安全管理水平。對班組出現的問題能夠解決的立即解決，不能解決的上報有關部門盡快給予解決。對發現重大隱患采用適當方法及時處理的依分公司制度進行獎勵。同樣對于違章操作依公司制度進行處罰。這樣提高了員工對安全的關注程度和遵章守紀的意識，使部門的安全管理邁上了一個新臺階。
3．樹立規范的工作流程，嚴格要求，保證工作質量。
a完成了bsc體系的建設工作。并將bsc工具應用到各班組各崗位，通過分公司的培訓平臺和部門提供的培訓計劃，對維護部全員進行了多次bsc培訓。達到了人人了解、人人會用、職責分明、工作透明的效果。
b完成了安全標準化體系的建設工作。建立建全了《機修操作規程》、《電氣操作規程》、《儀表操作規程》。進行了風險評估、消防系統的完善和各項表格的制作。并在日常的工作和維護維修時，嚴格按照安全標準化的要求執行。
c確定各專業的崗位設置，修訂、修改、制定、審核和執行了《電氣班職位說明書》、《機修班職位說明書》、《儀表班職位說明書》、《運行維護部職位說明書》，使各專業各崗位人員對自己的義務和權力進行了明確的分界，使得他們能夠各司其職，各盡其能。
d根據各專業的崗位設置，修訂運行維護部組織結構框架圖。
e根據各專業的崗位設置，修改、制定了《電氣班管理制度、操作規程匯編》、《機修班管理制度》、《儀表班管理制度》，讓班組的管理工作更加制度化、人性化和透明。
f按三合一體系統一收集各專業的相應臺賬。
關鍵詞：電力企業；標準化；創新
近年來，全國電力企業都在大力推進生產標準化建設管理，面對新形勢、新任務和新要求，首先要做的就是明確發展思路：以電力生產標準化建設為契機，以安全生產減虧扭虧為主線，以市場營銷、電煤供應、資金保障、設備治理、節能降耗、創新創效為著力點，全面提升企業安全生產標準化管理水平，向一流的行業管理水平邁進。
標準化是推進企業管理創新的重要途徑之一，標準化管理模式受到越來越多的企業的重視。目前，電力企業發展迅速，企業發展和轉型越來越需要以標準化管理模式來夯實企業的管理基礎。電力企業想要在激烈的市場競爭中健康持續的發展，必須完善企業管理體系，利用標準化管理手段，提高企業的市場競爭力，從而促進電力企業的健康發展。
一、電力企業標準化工作的總體要求
企業要貫徹執行國家、地方有關標準化法律、法規、方針和政策；建立和實施企業標準體系；實施國家標準、行業標準和地方標準；制定和實施企業標準；對標準的實施進行監督檢查；采用國際標準和國外先進標準；參加國內、國際有關標準化活動。
標準化管理工作要求電力企業必須改變標準化管理現狀，以建立差別優勢，更好的滿足顧客的期望和需要，提高企業競爭能力，實現企業的可持續發展；在標準化管理的觀念、標準體系、模式及管理機制等方面賦予新的含義。
電力企業的標準體系建設要能夠滿足企業生產、技術和經營管理的需要；以技術標準體系為主體，以管理標準體系和工作標準體系相配套；企業標準體系內的標準之間相互協調；企業標準體系應與企業其他管理體系相協調，并對其他體系提供支持；符合國家有關法律、法規、規章和強制性標準；貫徹有關國家標準、行業標準和地方標準。
二、電力企業標準化建設的必要性
標準化建設是現代企業科學管理的基本手段，是企業安全生產、經營管理的必然要求。加強標準化建設，是現代企業集約高效發展的基本規律，更是增強核心競爭力的重要途徑。企業應以創建標準化良好行為活動為載體，建立標準體系，堅持系統推進和全員參與的工作思路，通過“自下而上”和“自上而下”相結合的方法，將企業在安全生產、經營管理活動中的管理經驗和實踐成果進行總結、固化和凝煉，形成標準，并不斷深化標準的有效運行、實施監督與持續改進，使其融入日常工作。
隨著電力企業生產規模不斷擴大及社會生產力的快速發展，導致電力企業的勞動分工越來越細，往往一項工作需要多個部門來協作完成，這就要求電力企業需要充分利用標準化管理手段來開展生產分工和協作，優化配置電力企業的勞動、質量、成本、服務等四大要素，推進標準化管理，從而提高勞動生產率。另外，為了有效提高企業的經濟效益，應充分運用標準化管理，引進新技術、新工藝和新科研成果來促進電力企業各類資源的合理利用，這樣不僅可以有效降低生產成本，也可以促進企業間的技術合作，從而實現企業的共同發展。
通過標準體系的建立與實施，達到“凡事有章可循，凡事有人負責，凡事有人監督，凡事有據可查”，做到職責明確、界面清楚、流轉合理、資料規范、證據充分，獎罰考核分明。實現結構、人員、流程及資源的最佳配置，推動企業的效益效率最大化。
三、電力企業標準化建設的主要措施和手段
1.快速推進“三標一體化”的建設，并應用于安全生產管理
我們要先明確企業三大標準體系之間的關系：技術標準對的是“物”，是指對技術的具體要求；管理標準對的是“事”，是指對工作流程的描述，重點是弄清楚工作程序與部門之間的分工；工作標準對的是“人”，是指要明確崗位的責任，責任的來源是管理標準的相關條款。
“三標一體化”管理體系就是要按照“做你所寫，寫你所做”的實施原則，認真依照管理流程、制度、標準進行設備檢修維護及運行調整管理，形成設備管理標準化、流程化、制度化模式，真正達到動態管理、數字說話、程序辦事、制度管理的長效機制。
電力企業要借助“三標一體化”建設的契機，從各級管理、生產崗位入手，成立標準化管理委員會、公司質量管理組織機構，制定《設備檢修與質量管理實施細則》等一系列質量管理規章制度。對企業管理標準、技術標準和工作標準進行全面梳理，進一步修編完善。
2.大力宣傳標準化管理的重要性，使相關標準能夠落實到位
要想標準化管理水平得以提高，就要加強宣傳力度，其第一步就是要對員工開展培訓。首先依據生產經營實際情況，專業的標準化管理人員要對標準化工作思路予以及時更新，對標準化知識予以補充。將標準化培訓計劃制定出來，使其符合生產實際，再依據計劃開展培訓工作。標準化教育培訓應當對培訓方式予以合理創新，使其朝多樣化方向發展，不應當限定在集中授課以及定期考核等模式內，分層次對不同工作崗位的員工進行培訓。借助標準化宣傳培訓，讓每個員工對與自己所在崗位的相關標準有一定的掌握，從而促進標準化管理工作的順利進行。
對于標準宣傳工作的落實，企業應當每年年初對標準宣傳貫徹計劃和標準培訓計劃等進行制定。為了使計劃的順利實施得以保障，在對相關規章制度予以完善的同時，應當對嚴格的保證措施予以制定。與此同時，企業要對“質量至上”的目標方針予以堅持，對相關運行和檢修規程予以嚴格執行，依據相關標準規范實行自查并認真接受檢查，以保證企業生產經營的的整體安全。
3.健全企業標準化建設的組織機構，構建完整的管理網絡？
企業對標準化管理工作的開展應當具備的基本條件就是組織機構和管理網絡，各級管理人員必須將管理工作落實到位，必須就標準化組織機構和管理網絡予以完善，使其健全，讓全員、全方位的標準化管理體系得以形成，使其工作得以順利開展。企業必須就標準化管理的領導機構予以成立和承認，依據企業的方針、目標，將相應的方針、政策等提出來，使標準化任務和指標得以確定，對積極開展標準化工作進行督促。標準化管理員必須具備過硬的專業技術，對企業標準化管理工作予以全面負責，使標準和標準化體系結構間的接口得以協調好；與標準化管理工作有關的計劃規劃、經費、重大事項的組織等都應當由專職的標準化管理員負責；還要負責收集標準信息，審批組織標準等。各企業都應當就兼職標準化管理員予以設立，讓他們負責修訂職能標準和宣傳標準化管理工作，加強對標準化管理工作隊伍的綜合素質的培養，讓他們得以在崗位上切實履行自身職責，確保企業標準化管理工作得以順利開展。
4.強化企業標準化管理的創新理念，帶動企業的加速發展
標準創新是企業標準化管理創新的核心要件，企業標準化實質就是制定和實施標準的活動。電力企業要改變生搬硬套國家標準的傳統思路，以市場為導向，參照國家標準的基礎上，在標準確定和使用程序上進行創新。標準的內容除了必備的質量、技術和功能要求外，還要充分體現各企業的實際特點，反映企業的優勢資源；要充分滿足市場的潛在需求，電力企業要充分考慮到市場的隱性消費需求，實現企業的可持續發展；標準體系不是固定一成不變的，企業要根據對市場需求、國內外技術發展以及競爭者等多方面情況進行綜合分析，適時修改和完善，始終保持標準的先進性、適合性、協調性和配套性；在進行標準創新的同時也不能落下對技術的創新，標準是技術要素和特性的載體，標準創新是技術創新的一部分，技術創新需要把具體的技術要求變為現實，這就要求企業增加技術和資源投入，不斷創新，帶動企業的加速發展。
一、宣傳主題
規范生產，依法經營，嚴厲打擊生產、經營及使用違禁農業投入品違法行為和食品非法添加行為，保障源頭農產品食品安全。
二、主要內容
1、開展農產品食品安全知識宣傳。結合《食品安全法》、《農產品質量安全法》等法律法規，開展普法宣傳和農產品質量安全科學知識普及宣傳。特別是針對當前生產主體道德滑坡、誠信缺失等現狀，重點宣傳不同的責任主體對食用農產品質量安全應承擔相應的行政責任和法律后果，突出強調農產品生產主體是農產品質量安全第一責任人，以增強法律的震懾力。
2、開展農業標準化技術宣傳和培訓。充分利用各種新聞媒介，大力宣傳農業標準化工作的重要意義，普及標準化知識，增強生產者、經營者、管理者和消費者的標準化意識。結合農產品品種和農時季節，舉辦各類農產品標準化生產技術培訓班，建立標準化生產示范區，通過示范區的輻射帶動作用，推動標準化生產技術的推廣普及。加強農藥安全間隔期的宣傳和技術指導，嚴格遵守安全間隔期規定，避免農產品中藥殘超量而危害生命健康。
3、開展打擊生產經營使用高毒高殘留農藥等違禁農業投入品和農產品非法添加違法行為專題宣傳。努力提高生產經營者遵紀守法意識，督促其落實主體責任。強化對生產者的技術指導與服務，增強質量安全責任意識和假劣農資識別能力，及時組織開展業務工作培訓和快速檢測技術培訓等。
4、開展放心農資下鄉進村宣傳活動。以組織開展“放心農資”下鄉進村活動為主題，廣泛宣傳《中華人民共和國農產品質量安全法》、《國務院關于加強食品等產品安全監督管理特別規定》、《中華人民共和國種子法》《農藥管理條例》、《肥料登記管理辦法》等有關法律法規，以及科學合理使用農資和識假辯假農資知識，送法律下鄉進村，送科技入戶到地。查處并曝光一批假劣農資產品和違規違法行動。積極推介一批誠信農資生產經營單位和放心農資產品，正確引導廣大農民合理選購農資，科學使用農資，安全從事農業生產。
三、宣傳培訓途徑或方式
充分利用電視、廣播等新聞媒體、科技下鄉、生產技術培訓、農民實用技術培訓、農資經營人員培訓、印發宣傳資料等機會和方式大力開展農產品食品安全宣傳與培訓。
四、工作要求及其他事項
1、依照法律法規宣傳。農業行政主管部門在履行農產品質量安全監管職責過程中制作或獲取的相關信息，向社會公布時，要按照《食品安全信息公布管理辦法》和《農產品質量安全信息管理辦法（試行）》，通過統一規范的農產品質量安全信息公布平臺信息。
一、把好準入關，不斷推進監督管理培訓工作正規化、標準化、現代化
1.標準化。加大培訓學校基礎設施建設投入，積極爭取資金或引入社會投入，建設標準化大型訓練場和各種電子考試系統，使考試、訓練標準化。
2.現代化。利用多媒體電化、網絡等現代化教學手段開展培訓，在各個領域不斷深入，極大地方便教學、豐富教學內容。但如何發揮其優勢搞好培訓工作，在有限的時間內達到傳輸更多的知識，針對不同的對象，不同的教學方法，達到教學目的，提高教學水平，在有限時間里學習到更多知識。以往的教學，老師手拿一本書靠板書，講得口干舌燥，理論學習內容多，如機械工作原理、構造、工作過程、使用維護、安全操作、法律法規等沒有一定時間，根本完成不了，學員難以理解。而現在用多媒體教學能在最短時間里，通過人的視覺感受器官而反映到人大腦，增加信息量輸入，同時聲畫并茂形象生動，學員很容易理解，縮短學習時間。學員年齡差異較大，小到18周歲，大到60周歲，在學習精力、分析問題、解決問題的能力不一，況且學員長期從事生產勞動，文化水平參差不齊，有的自己名字勉強能寫，其他字認識都很困難。而多媒體教學使不同年齡段的學員和不認識幾個字的學員，都喜聞樂見，使一些抽象理論通過模擬動畫形象生動地表現出來，印象較深，具有直觀性、互動性、重復性。
二、培訓為主，送教下鄉
以培訓為主繼續開展送教下鄉，雖然近幾年培訓辦公、辦學條件得到巨大改善，但我們仍堅持送教下鄉，校鄉聯訓的教學方法還在堅持;深入到各村屯，合作社、農機大戶較為集中地辦班，方便了農民，降低了農民學習費用。開展農機學時制短期班培訓，學員可就近到所在鄉鎮學習。由農機局派往各鄉鎮教師負責理論授課和實踐教學，極大地方便了駕駛員、農機修理人員學習，深受農民歡迎。
三、重點突出，方式靈活
在授課方式上我們采取集中與分散相結合，理論與實踐相結合，課堂教學與自學相結合。采取靈活辦學方式。原培訓教材多以工作過程、工作原理為主，農民難以理解和運用。因此，組織專家和學校教師編寫了通俗易懂并配有圖片的《拖拉機常見故障診斷與排除》培訓讀本，學習時人手一本，并以其為重點，開展農機駕駛員、修理工等人員培訓。
四、加強師資隊伍建設，注重培訓質量
由于農業機械的發展近幾年日趨大型化，一些技術含量高的大型農業機械的使用，提高了農業生產效率。而由于拖拉機駕駛員技能不熟練，不能正確地使用、保養和維修，不僅影響了機械的壽命，也給農業生產帶來了安全隱患。伴隨著農機新技術的快速發展，農機從業人員的專業技能很難適應新形勢，知識老化現象日益嚴重。這些變化客觀上要求農機從業人員的技能培訓逐年加強。另一方面，農機培訓投入資金嚴重不足，教學培訓設備陳舊老化落后，師資力量比較薄弱，已直接影響到現代農業機械的推廣和使用。
因此要提高教師隊伍素質，保證培訓質量，并虛心聽取農民的意見，制定切實可行的培訓計劃、大綱，針對不同培訓對象，采取不同教學方式。請專家及生產廠技術人員授課，以實踐內容為主，一切從農民的利益出發，以農民滿意為標準。
作者：肖德會單位：黑龍江省五常市沖河鎮農業畜牧綜合服務中心
