時間：2023-09-21 17:36:00
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇軟件工程項目管理，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
（1）工程項目人員。工程的項目人員一般包括項目負責人、系統分析員、高級與初級程序員、以及資料員等。依據實際軟件項目的大小，可能會有一人身兼數職的情況，但職責必須要明確。而不同職責的人員，對其能力與素質的要求也是不同的。例如，項目負責人要有較強的組織能力、準確的判斷力以及處理重大事情的決策能力；系統分析員需要具備概括能力，以及分析能力和社交活動能力；程序員則要有相當熟練的編寫程序的能力等。
（2）軟件質量與配置的管理。軟件質量管理在總體管理功能中對質量方針與責任起著決定性的作用，主要包括軟件質量計劃的編制、軟件項目質量保證以及軟件項目質量控制等過程。項目的質量保證是指對項目總體績效進行定期的評估，以此來考察工程項目的質量是否達標。項目的質量控制是從整體上對項目的結果進行監測，同時還要對不合格的地方及時采取改正措施。軟件的配置管理是指記錄某軟件產品的研發過程，以便保證研發者在軟件生命周期內的各個階段都能獲取精準的產品配置。軟件的配置管理就是一種對軟件進行標識組織與控制軟件修改的管理技術，在軟件的整個研發過程中有著非常重要的作用。
（3）軟件項目工程的風險分析與管理。風險分析包括對軟件風險的識別、估計、解決以及監督等一系列步驟，使人們能夠預測風險并及時的采取遏制風險產生和發展的措施。對軟件風險進行分析與管理，實際就是為了降低軟件工程項目的損失，從而增加軟件工程項目的收益。
2軟件工程項目管理中存在的問題
2.1管理團隊的協作問題
當今我國正處于信息化時代，任何項目的開發都離不開團隊人員的相互協作，只有這樣才能夠確保工作順利的進行，尤其是在計算機軟件工程項目的研發管理上，更是需要團隊成員的協作才能順利完成。但目前我國軟件工程項目管理的團隊協作與溝通都存在著一定的問題，例如：計算機軟件工程項目管理的團隊中人員分工不明確，導致推卸責任和推諉工作的情況常有發生；團隊成員之間缺乏合作意識，致使工作效率不高。
2.2需求分析問題
由于軟件項目管理在需求分析這項工作中，對于業務需求的實體、數據以及實際的活動要求沒有進行調查，這些往往被認為是表面工作，所以導致計算機軟件工程項目管理在最后的工作中，出現設計產品與實際業務有很大偏差的現象。
2.3風險管理問題
任何項目的研發都是存在一定風險的，風險一旦發生就會帶來一定的損失，因此，項目風險管理就顯得至關重要。但有的項目經理并沒有正確意識到風險管理在軟件工程項目管理中的重要性，對項目風險管理所必需的知識和內容不夠了解，致使當風險真的發生時不能及時有效的應對。
2.4進度控制問題
進度控制是指在軟件項目的研發過程中，采取各種措施將項目進度控制在進度的總規劃內，以此來確保項目總目標的實現。但由于實際過程中種種因素的影響，進度經常無法按期完成，這給項目工程帶來了巨大的損失。
3軟件工程項目管理的對策
3.1加強團隊的溝通協作
首先，要建立完善有效的溝通制度。可以采取不同的、多種有效的溝通方式，逐步加強軟件工程項目管理工作的團隊溝通意識，提高溝通的有效性。例如通過制度規定，對較特別的信息應該利用多種方式來進行有效的溝通，以便確保信息及時準確的傳達到位。其次，團隊人員的分工要合理、明確。對于軟件項目的研發，人是創造力主體，所以必須在人的基礎上確立合理的分工制度，不光要按照團隊人員的職位劃分工作職責和內容，還要依據每個人員的特點和專長進行分工。再次，要注重培養團隊的積極性。一個團隊能否成功，其團隊精神的培養起著至關重要的作用。團隊的積極性是保證項目研發工作能夠順利進行的前提，因此在實際的工作中要針對具體的研發人員進行激勵與獎勵，這樣能夠有效的激發他們的潛在動力，促使團隊成員更好的投入到軟件項目研發的工作中。
3.2建立完善的管理體系
軟件項目的研發是靠人才實現的，因此要想管理好研發項目必須堅持以人為本的核心理念。而擁有一支具有高素質的項目管理團隊，需要懂得對人力資源進行優化。第一，應加強軟件工程項目管理方面知識的培訓。軟件工程項目的經理要接受系統的項目管理知識的培訓，重視人力資源管理及溝通管理方面的知識，把實踐同知識、經驗有機的結合起來，提高自身項目管理水平。第二，制定嚴格的懲獎制度，建立軟件研發人員的升職途徑。逐步對人事制度進行改革，設置與職位對等的技術職位，為軟件研發人員升職創造條件，以此來激發他們的積極性、主動性以及創造性，更好的為項目的研發工作服務。
3.3對風險管理、工作進度進行有效管理
首先，應該加強工作進度的管理，嚴格控制任務與跟蹤管理。制定項目管理的運行表，并且定期安排項目狀態報告會議，以此來監督項目的進程，嚴格控制項目進度。其次，建立合理有效的風險管理制度。項目經理應該利用風險管理的知識，掌握風險識別、量化與控制的方法，在軟降工程項目啟動后，能夠對風險進行識別。再次，風險在整個軟件項目的生命周期中都有可能發生，所以應該定期對其進行識別與處理。在處理風險時，一般依據風險的等級采取不同的措施進行控制，例如采取規避、轉移和減緩等處理措施及時進行調整。
4總結
關鍵詞：計算機軟件工程；項目管理；方法
一、軟件工程項目管理和計算機軟件
（一）計算機軟件的概念人們當前所理解的軟件概念較為廣泛，包含有諸多內容，比如計算機操作系統相關說明書、圖文介紹等材料。軟件和硬件是體現計算機功能的兩個重要部分，兩者之間相輔相成共同作用，構成了計算機整體系統。可見，為了保證計算機軟件工程的發展，在管理中應當積極應用現代化手段，積極將應用系統升級優化。
（二）工程項目管理在項目工作過程中開展的管理工作主要是以建設委托方的要求和合同規定內容為基礎對工程項目開展一系列的整體規劃、統籌、處理等工作內容。合理的工程項目管理有助于保證工程更加順利地完成。
二、當前計算機軟件工程項目管理的問題
（一）忽視計算機軟件工程項目管理的培訓在日常計算機軟件工程項目管理中，大部分企業不會對項目管理培訓有所重視，很多管理者認為沒有必要在這方面投入較多的財力和人力，這就導致系統化知識培訓體系無法形成。大多數企業在具體工作中都是以某一個項目管理的工作人員為依賴，在企業內缺乏良好的項目管理氛圍，造成培訓工作存在缺失。企業對計算機軟件工程項目管理的不重視導致企業專業人才缺乏，在瞬息萬變的市場競爭中很難及時感應市場變化，無法及時作出調整。
（二）風險控制的意識不足當前越來越多的企業開發計算機軟件，各個企業之間面臨著激烈的競爭。受到高速發展的經濟的影響，在軟件工程項目管理開發中，各個軟件企業面臨著越來越多的風險，一旦企業經營中出現風險就會發生一定損失。在項目管理過程中，計算機軟件開發管理者必須要樹立高度風險控制意識。但是當前很多企業對風險控制方面存在嚴重的不重視，同時也沒有充分重視風險管理的重要意義，所以企業容易在計算機軟件開發過程中出現一定損失。
（三）管理人員團隊意識不足在開展計算機軟件開發項目管理中，需要依靠的是一個團隊而不是某一個人。工作人員在具體操作中應當從宏觀對項目進行把控。不過當前很多工作人員沒有認識到這一點，他們大多單純地完成自己的工作，對管理工作的事跡狀況沒有進行全面考慮。團隊意識是當前很多計算機軟件工程項目管理工作人員都沒有認識到的，雖然工作人員的綜合素質和技術都十分優良，但是在具體計算機軟件工程項目管理中需要大家共同努力、集思廣益，而不是單純地依靠一個人的能力。如果項目管理團隊依然人心渙散，將會十分不利于企業未來發展。
三、軟件工程項目管理對策
（一）完善管理體系在整個項目工程中，科學有效的管理體系是至關重要的。在管理人員之前需要首先確保項目管理體系的完善。在開展項目管理之前應當考核工作人員，保證工作人員具有杰出的工作能力和責任心，在成立計算機軟件工程項目小組階段就加強工作人員隊伍的質量管控。每個工作成員都應當積極熱情地投入到計算機軟件工程中，調整自己的工作態度和心態，根據管理體系中的要求做好行為約束，同時要加強工作人員之間的溝通，可以利用獎懲制度將工作人員工作的積極性提升，保證工程項目質量。
（二）加快進度與提高風險管理工作的效能為了確保計算機軟件工程項目質量和進度，就要充分評估整個項目的風險，并且采取有效的風險管控做事。可以成立監察小組監管和督促整個項目的進程，利用計算機技術合理管理軟件工程項目。每個工作人員都要詳細地了解自己的工作，評估可能發生的風險，了解應當采取的應對措施，從而及時解決可能出現的突發狀況，將風險所產生的損失降低。整個項目要由整個工作團隊負責，管理人員需要認真遵守相關規章制度，和同事之間及時溝通，確保能夠順利完成工作任務。工作人員需要重視風險應對預案，定期評估工程項目風險，定期檢查設備等硬件設施。在軟件工程中應當加強控制相關信息，共享需要的信息。在軟件工程項目管理中，應當優化處理和分析相關信息，從而對科技的發展進行更加客觀科學的預測判斷。在開展軟件工程項目管理中還可以積極應用多種計算方法完成項目管控，從而確保項目管理的效果。
（三）有效組織項目進度、風險管理進度管理是保證計算機軟件工程項目得以定期完成的基礎，為此，首先應當做好任務和跟蹤管理，定期開展狀態會議對項目進程進行匯報和監督，對項目進度進行嚴格控制。其次，建立并貫徹落實風險管理機制，保證所有工作人員樹立風險控制意識，采用多種方法進行風險管控。最后，對整個項目生命周期出現的風險進行細致地記錄，定期識別和處理出現的風險，采取不同的方法進行風險預防和處理。
（四）落實工程監督工作首先應當加強對工程項目的監督檢查，做好施工進度、成本等各個方面的管控，一旦出現和計劃偏差之處要及時查找原因并且調整。其次，監督過程中應當妥善處理好各種發現的問題。最后，要保證能夠快速有效地完成監督工作，詳細記錄監督過程中出現的各種問題，并且加強和委托單位以及業主的溝通，確保能夠將監督工作切實落實到計算機軟件工程項目管理中。
關鍵詞：計算機軟件工程；自動化管理；措施
中圖分類號：TP311.5
當今時代，是計算機信息技術的時代。伴隨著計算機技術的飛速發展，軟件開發項目也逐漸變的火熱起來。隨著軟件開發隊規模的不斷擴大，以及軟件開發人員的不斷增多，軟件工程項目存在的問題也越來越多，如不加以規范管理，就會對軟件工程項目的良好發展帶來不利的影響。因此，加強對軟件工程項目開發的自動化管理迫在眉睫。
1 計算機軟件工程項目管理的特征及內容
1.1 軟件工程項目的特征
計算機軟件工程項目的特征可以概括為下面幾點：首先，不具有可視性，軟件是不能夠進行觸摸的，要感知軟件的存在，必須使用專門的軟件工程方法以及相應的測試手段才可以；其次，不具有唯一性，在軟件進行設計的時候，沒有一個標準的通用的軟件設計過程，其設計的方法多種多樣；最后，具有風險性，在進行軟件工程項目設計的時候，對于一些比較大型的軟件工程項目，其設計通常是一次性完成的，由于軟件的結構非常的復雜，與此同時，研發的工作量和風險都比較大，而對軟件的需求同樣也不具有長期的穩定性。
1.2 計算機軟件工程項目管理的主要內容
由于計算機軟件工程項目涉及的面比較的多，因此需要特別的加強管理。主要進行管理的內容可以分為以下幾個方面：
（1）參與研發的設計人員。參與研發的團隊一般包括項目的負責人、高級以及初級程序員或者資料員等等。另外，由于軟件工程項目的大小是不一樣的，常常出現一個人兼任多種職務的現象。在此，對這些身兼多職的員工要明確他們的責任。對于程序員來說，程序員要有較高的程序編寫能力。
（2）軟件質量及其配置的管理。軟件的質量管理具有非常重要的作用，其所包含的內容可以分為編制軟件質量計劃、軟件項目質量保證以及軟件項目質量控制等等。軟件工程項目質量的保證，指的是對整個工程的績效進行評估，從而判定軟件項目是否合格。質量控制是站在全局的角度，對工程的結果進行監測，與此同時，對于軟件工程項目不合乎規范的地方采取一定的措施及時的進行改正。對軟件的配置進行管理，對軟件研發的整個過程進行全紀錄，從而使得軟件的研發者能夠對軟件使用的各個階段的配置情況進行比較清晰的了解和掌握。因此，軟件的配置管理就是對軟件進行必要的標識，同時對于軟件的修改進行控制。在整個軟件開發過程中，對配置的管理是最為重要的。
（3）項目工程的風險管理。軟件工程項目的風險主要是對潛在的風險進行及時的識別、估計以及采取進一步措施進行解決。在對軟件工程項目進行風險分析以及管理的時候，要使人們增強安全意識，并采取相應的措施。因此，強化對風險進行分析和管理，究其本質，是為了有效的減少軟件工程項目的損失，進而確保企業的經濟效益不受損害。
2 自動化在計算機軟件工程項目中的應用
2.1 應用概述
當前，自動化技術中，一般使用可編程控制器將復雜的編程簡單化，從而使得計算機的性能得到了很大的改進。這種控制裝置以計算機技術作為基礎，在此基礎上對工業化的生產進行管理控制，縱使使得工業生產中計算機自動化得以實現。這種技術應用的范圍比較廣，在工業領域中使用，可以大大的提升工程建設的效率。自動化技術應用于軟件工程項目中，同樣可以提升軟件項目開發的效率。
2.2 計算機輔助工程在計算機軟件工程項目的中的應用
計算機輔助工程（CAE），主要是利用計算機對比較復雜的工程進行測試計算，然后對方案的可行性進檢測。在計算機軟件工程項目中，使用CAE能夠對整個工程項目進行監測與控制，從而對工程項目中需要改進的地方進行及時的調整。運用計算機輔助設計可以確保自動化設備操作的穩定性，然后把參數進行優化，進而選擇出最佳的方案。運用CAPP可以在產品的生產以及設計過程中，代替人進行相關的計算以及信息分析，節省人力，節約成本，同時也提升了效率，實現了確保工程項目質量的目標。CAM可以把進行生產活動之前的設計方案以及相關的信息，轉化成制造信息，然后通過數控方式對產品的生產過程以及包裝成品的過程進行監測，一旦出現問題進行及時的調整。
當前計算機對系統的自動化在自動化控制系統中的應用比較多。此外，隨著計算機技術的發展，軟件的自動化已經逐漸的向計算機智能領域延伸。智能通過對人的模仿，實現數據的處理，從而建立起控制模型來對工程項目進行分析。
3 計算機軟件工程項目中使用自動化管理的注意事項
在對計算機軟件工程項目使用自動化進行管理的時候，除去使用相應的技術外，還要注意以下一些問題：
3.1 確保設備良好
相關的檢測人員要對自動化設備進行嚴格仔細的檢查，然后使用嚴密的方法對相關的采集設備以及存儲設備進行調試。在開始進行自動化管理之前，應該對軟件進行檢驗，所使用的方法為人工檢驗計算，然后對于各項設備進行必要的調整，主要注意其規格和性能是否符合要求。待確定設備符合要求后，對其建立檔案，然后正式投入使用。在進行自動化管理的過程中，對于機器設備所在環境必須特別的注意，要確保環境干燥，同時還要防止出現粉塵等顆粒物對自動化設備的損害，另外，室內的溫度一定要適中。
3.2 確保軟件正常
在使用自動化設備進行管理的時候，務必檢測外來的軟件，明確這些軟件是否與本項目相符合，以及和本公司的設備是否能夠進行兼容。除此之外，工程檢測人員要對自動化設備所使用的軟件進行嚴格仔細的檢查，確保這些軟件能夠正常的運行。如果發現某些軟件出現問題，應該及時的向有關單位進行報告。在某些情況下，如果需要對計算機和自動化設備進行相應的調整，這個時候，也必須向有關的部門進行申報，同時對校驗的方式及最終的結果進行細致的討論研究。通常情況下，對于人工計算的結果以及計算機計算的結果要進行比對，同時將結果記錄在檔案里面。
3.3 對數據進行備份
在對設備進行測試的過程中，必須對數據進行備份。這對于將來進行對數據進行進一步對比具有非常重要的意義。檢測員務必要對設備的數據做好備份，然后記錄好。通常情況下，對于監測到的數據，要實行聯網備份。可以使用自動化技術設定需要備份的次數，與此同時，還要對外部設備進行重復備份，這樣做的目的是為了避免數據出現損壞或者丟失。此外，作為監測人員，人工處理的速度一定要和機器處理的速度同步，同時對數據要進行定期的歸納以及分析。
4 結束語
綜上所述，計算機軟件工程項目隨著科學技術的不斷發展，呈現出方興未艾之勢。軟件工程項目的規模不斷擴大，開發人員不斷增多，使得必須要對軟件工程項目進行必要的管理。自動化管理在軟件工程項目管理中具有非常重要的作用。本文先論述了計算機軟件工程項目管理的特征及內容，然后重點分析了計算機輔助工程在軟件工程管理中的應用，最后分析了自動化管理中需要注意的幾點問題，期待本文的研究能夠對軟件工程項目自動化管理水平提升有所幫助。
參考文獻：
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【關鍵詞】計算機；軟件工程項目；自動化管理
自動化管理是計算機技術趨于智能化的一種表現和具體應用，以往復雜的、繁瑣的、專業的、需要大量人工進行的工作，可以由計算機代為完成。包括高速公路收費系統、智能交通等多個行業領域均使用了自動化管理手段，計算機軟件工程項目具有較高的操作要求、較為專業的知識需求，對人才、專業性的要求也越發加大，行業發展因此受到限制，將自動化技術應用到計算機軟件工程項目管理中，可以緩解這一局面。
1自動化管理在計算機軟件工程項目中的意義
1.1提升管理效率
傳統的計算機軟件工程項目管理，內容復雜、繁瑣，項目眾多，需要大量人力，自動化管理模式下，借助計算機可以較為方便的完成大部分工作，效率大為提升。從項目被提出開始，涉及到人員的確定、工作的組織、項目研發、資金調配等方方面面工作，傳統模式下，需在總體負責人領導下分層負責，工作進度、問題等也要逐層上報，效率較低，在自動化管理模式下，相當一部分管理內容以計算機設定程序的方式自動運行，只要計算機不出現問題，管理就是有序的，效率因此得到提升。
1.2有利于行業更快速的發展
我國目前的計算機軟件工程項目，從開發到試用、修改，各個環節都缺少人才，這是由于計算機行業出現時間相對較短，引入我國的時間同樣不長，認可度不夠，因此人才也變得稀缺，這限制了行業發展，應用自動化技術，可以有效緩解這一問題。在自動化管理模式下，只需一個經驗豐富的人員設定和調整默認程序，就可以完成多臺計算機的持續高效工作，解決了需求大量人力資源的問題，也就不存在人才不足的情況，行業發展的制約一定程度上被解除，有效提升了發展速度。
1.3有利于行業的規范化
傳統模式下，管理依賴于人員，如果出現人員流動、人員能力較差、態度不夠端正等問題，管理的效果和效率等均會下降，在自動化管理模式下，這一問題得到了避免。自動化管理的依托是信息相關技術，運作在虛擬平臺上進行，通常無需人員干涉，只要程序設定上合理、計算機硬件性能良好，就可以持續進行工作，人員對管理工作的影響被降至相當低的水平，規范化程度得到了明顯提升。
2計算機軟件工程項目的自動化管理
2.1計算機軟件工程項目自動化管理的主要內容
2.1.1研發過程管理軟件研發過程主要包括可行性分析、需求分析、系統設計、編碼，單元測試、系統測試、系統維護六個方面，也是自動化管理的主要內容。可行性分析和需求分析的自動化管理，主要是以現有經驗、未來發展需求為基礎，對研發內容進行可行性、需求相關分析，利用計算機存儲、計算方面的優勢，使分析得以快速的、自動化的進行，省去人工分析計算的麻煩，并提高了結果的可信度。系統設計、編碼工作目前依然主要依靠程序員進行，自動化管理只能在這一階段為人員提供數據庫相關支持。單元測試和系統測試，是指在軟件主體完成后，利用虛擬平臺進行測試，這一階段的自動化管理包括平臺建設、選擇、數據記錄等，在測試過程中，計算機可以根據測試對象自動選擇平臺，并代入相關模型，記錄測試結果，使測試快速、科學的完成。系統維護是指在測試完畢后應用階段的維護，該階段的自動化管理相對較為常見，比如我們日常所用的智能手機、個人計算機，均帶有軟件升級提醒、系統漏洞修復提示等功能，這即是系統維護方面的自動化管理程序以及內容。2.1.2數據管理數據管理是計算機軟件工程項目自動化管理的核心內容之一，貫穿項目全程，對所有的必要數據進行記錄和分析，從而指導實際工作。一般而言，計算機軟件工程項目的研發不可能是一蹴而就的，往往需要大量的進行計算、建模、測試、調整、完善、重建工作，而且以上內容通常需要反復進行，這會生成大量的數據，通過自動化手段對問題環節的數據進行記錄和匯總分析，有利于針對性的進行調整，使工作可以更有效的進行。在項目最終完成時，所有的數據也需進行保留，方便在未來的工作中作為參考資料，調整項目軟件、指導其他項目研發工作。
2.2計算機軟件工程項目自動化管理的問題
在計算機軟件工程項目中，項目的提出到完成往往需要一個過程，如果軟件開發的難度較大、分項目較多，工作量通常也比較大，由于過程中有許多不可控因素，包括程序員的能力、客戶的需求變化等，自動化管理的工作量也因此變得不可確定，不利于自動化管理工作的進行等。計算機軟件工程項目中，自動化管理的對象是軟件相關內容，但本身自動化管理也需要以軟件的形式出現，也需要程序的設定，其工作能力也有強弱之分，在工作量難以確定的情況下，自動化管理軟件的選擇、程序設定會受其影響，無法有效進行管理工作。
2.3計算機軟件工程項目自動化管理問題的解決對策
難以確定工作量的問題是目前自動化管理的主要問題，可行的解決方法是設定合理的框架，將管理內容進行分解、填充到框架中。比如數據管理環節，在軟件開發工作進行前，可能只準備了適應5G存儲能力的管理系統，但在工作中，需要存儲的數據資料超過了5G，管理就會出現問題，可行的方式是，將管理工作進行分割，數據存儲工作由專門的人員負責，當數據量超出系統上限，由該人員進行后續保存，并將情況上報，由管理人員決定是否更換管理軟件、模式等。其本質是通過落實責任的方式對工作量難以確定的問題進行臨時處理。
3總結
計算機軟件工程項目是計算機相關行業的主要工作內容之一，計算機的工作需要通過各類軟件進行，對軟件工程項目進行管理是保證軟件性能的有效手段，在傳統模式下，項目管理存在著種種問題，將自動化技術應用于計算機軟件工程項目管理中，可以提升效率，也有助于行業的規范化和整體發展，是未來計算機軟件工程項目管理的重要趨勢。
參考文獻
[1]馬伽洛倫,尚艷萍.計算機軟件工程項目的自動化管理分析[J].電子技術與軟件工程,2016(02):64.
關鍵詞：工程項目管理；計算機應用技術；應用效果
隨著我國市場開放程度的增加，加上產業轉型與升級，復雜的市場環境使得各行各業的競爭壓力不斷增大。企業要想在激烈的市場競爭中占據先機，就需要不斷發展和改革。工程項目管理是工程管理的重要環節，能夠對現有資源進行整合與配置，確保工程項目的順利完成。因此，管理人員需要采取先進的管理技術，使其能夠更加符合社會現狀，提高項目管理效果。目前，我國計算機應用技術快速發展，這對工程項目管理來說有著積極影響，因此，可以充分利用計算機應用技術，提高工程項目管理水平。
1計算機應用技術在工程項目管理中的應用價值
計算機應用技術的應用能夠實現信息共享以及信息化管理，一方面，能夠提高工程項目管理的工作效率；另一方面，能夠確保工程建設進度，縮短建設周期，并且對工程的材料、設備、施工安全、人力資源以及質量等因素進行有效控制，從而對各個生產要素進行管理，合理控制工程建設成本，并促使工程管理從事后管理轉變為事前管理。隨著信息技術的快速發展，信息化建設成為各行各業改革的重要方向。從目前行業發展趨勢來看，我國建筑企業競爭壓力大，且近年來的盈利水平逐步降低。從實際情況來看，通常是注重項目投資，但是，沒有關注整體收益情況。在激烈的競爭中，企業很難獲得良好的發展。隨著外部環境的日益改變，建筑企業需要根據自身實際情況改變傳統的管理模式，盡可能地推動企業的發展，并且提高工程項目管理水平，確保工程進度及建設質量。因此，需要加速計算機應用技術在工程項目管理中的應用。計算機應用技術的應用主要是利用各種計算機軟件及其功能，從而為用戶提供相關的服務，其在工程項目管理中的應用通常是負責計劃、組織與協調等方面的工作，從而將各方信息整合起來，提高管理效率，確保工程項目能夠在預期時間內完成。計算機應用技術的應用不僅僅是為了滿足市場競爭的內在需求，同時，能夠充分發揮計算機應用技術的潛力，從而提高工程項目管理效率，在市場競爭中國占據先機，全面推行信息化管理，發揮計算機應用技術的作用。
2計算機應用技術在工程項目管理中的應用問題分析
雖然計算機應用技術的應用能夠提高工程項目管理的效率，減少建設成本，但是在實際應用過程中仍舊存在一些問題，影響了計算機應用技術的應用效果。
2.1管理人員問題
管理人員作為工程項目管理工作的實施者，其專業水平對工程項目管理效果有著直接的影響，但是，從實際情況上來看，很多工程項目管理工作都不是由專業人才負責。工程項目管理是一項復雜的工作，對于工程建設質量有著較大的影響。因此，工程項目管理中需要有具備扎實專業知識與計算機應用能力的管理人才，但是，很多管理人員雖然有著良好的專業知識，卻由于工作主要在工程建設前線，其計算機應用能力相對薄弱，無法滿足計算機應用技術的需求。
2.2軟硬件問題
計算機應用技術的應用需要相應的軟硬件設施的支持，因此，工程項目管理過程中需要配置相應的軟硬件設施。企業需要投入一定的資金購入各種設備，包括計算機網絡設備以及工程配套管理軟件，但是，這些設備及軟件的前期投入相對較高。但是，有部分管理人員過于重視眼前利益，沒有重視軟硬件設施建設的重要性，只是采購一些比較便宜的設備或者是使用盜版軟件，導致計算機應用技術無法發揮其作用，導致工程項目管理效果下降。
3計算機應用技術在工程項目管理中的應用策略
3.1管理軟件
計算機應用技術在工程項目管理中具有較好的應用效果，且隨著計算機應用技術的快速發展，其適用范圍也不斷擴大。由于工程項目管理工作繁多，因此，管理人員可以使用管理軟件進行信息統計分析、圖紙繪制、工作計劃編制等工作，從而確保工程施工的有序開展，利用計算機軟件統計購入工程材料的使用情況，從而合理制定采購計劃，盡可能提高資金的合理利用率，減少超預算金額，同時，還要合理控制施工周期，避免工程延期造成的人工成本增長，做好施工安全管理，減少安全事故的發生。
3.2辦公軟件
Word、Excel以及Office是現代辦公常用軟件，這些軟件具有強大的功能，在工程項目管理中也有較好的應用效果。管理人員需要充分利用office軟件進行管理，充分采集工程中的相關數據，從而提高工作效率，為監督管理工作提供有效的數據支持。Excel具有較好的計算功能，可以利用該軟件進行預算數據與實際數據對比，并且可以直接在表格中修改，同時，還可以通過云空間上傳，實現數據共享，為其他工程項目管理提供相應的參考信息。辦公軟件能夠對工程數據進行系統化整理，并且確保各項數據的標準化，以便以后的使用和查詢。此外，這些辦公軟件的更新速度快，交互性能強，能夠讓管理人員更好地完成管理活動，且修改方便，為工程管理提供有效支持。
3.3CAD軟件
CAD軟件是一個功能強大的制圖軟件，能夠完成建筑施工圖紙繪制，并且還可以利用數學模型來分析施工方案的科學性與合理性，一定程度上實現對工程數據信息的優化，讓工程管理人員更好地了解整個施工計劃，從而掌握施工方案中各種數據資料，做好施工管理。在完善施工計劃中，CAD軟件也有較好的應用效果，能夠直接對已經完成的設計圖紙進行修改，完善施工方案。隨著CAD軟件的不斷發展，其在工程項目管理中的應用也更加廣泛，能夠滿足工程管理各個環節的基本需求，促使管理信息化發展，例如，施工進度管理、施工圖紙管理以及施工數據管理等方面，能夠充分發揮計算機應用技術的作用。
3.4網絡技術
由于領導經常不在施工現場，導致管理者在施工期間進行問題匯報時，無法及時加工信息傳遞給領導。而通過網絡技術能夠提高交流效率，及時反饋施工問題，從而提高問題處理速度。施工人員通過網絡技術將收集的問題和相關數據傳輸給領導，并結合實際制定完善方案，并通過網絡會議與領導進行探究和分析，由領導下達最終解決方案，從而確保工程項目問題能夠順利結局，確保工程建設的整體質量，同時，減少建設成本。網絡技術的應用能夠有效節省人力物力，還能夠減少人為漏洞引起的問題，快速完成管理活動。此外，企業還可以根據自身的需求與計算機企業合作開發一款適合企業自身的管理軟件，從而讓企業內部人員能夠更方便地使用，根據工程進度對施工材料進行有效調度，提高工程建設效率，減少工程成本，減少人力物力投入，提高工程項目管理的效率和質量。
4結語
隨著現代計算機技術的快速發展，其在各行各業中得到了廣泛應用。現代工程項目管理中雖然也廣泛應用了計算機應用技術，但是，在實際應用過程中仍舊存在這些問題，影響了工程管理效果，因此，需要充分使用各種計算機應用技術，提高實際管理效率，控制工程建設成本，確保企業的經濟效益，從而實現可持續發展。
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關鍵詞：計算機；信息技術；項目施工管理；應用
引言
伴隨著我國信息化時代的來臨，社會各行各業已經廣泛的使用計算機信息技術，而且可以獲知，所起到的作用非常大。作為現代工程建設當中重要構成部分的工程項目管理，從工程建設目標入手，管理、監督、優化工程建設的每一個環節，將工程質量確保、提高工作效率、節省成本、控制風險的目標實現。
1計算機信息技術在工程項目施工管理中的作用
1.1有助于工程項目國際競爭力的提升
建設工程項目周期久，規模大，經濟技術風險高，將項目管理水平提高，需要計算機信息技術來保證，使用計算機技術的信息系統化水平，將項目管理措施改善。使用計算機技術的數值，計算機技術提供了比較強大的數據庫和處理信息的能力，將項目管理當中的問題解決，保證國家的工程項目管理趨近國際化，同時這也是工程項目管理發展的必由之路。計算機信息技術的應用，可以收集整理工程項目信息，科學的處理大量的項目信息，計算機信息技術正好可以將這個方面的數據進行處理，有助于提高工程項目管理水平，將國際競爭力提升。
1.2提高工作管理效率
因為工程項目施工管理當中包含多種管理事項，需要利用計算分析，可是如果完全依賴人力進行辨別計算，這些事項是非常巨大繁雜的一個工程，不僅加大了管理工作者的工作量，同時可能引起非常大的失誤。可是將計算機信息技術使用到管理過程中能夠良好的將問題解決。這些問題主要是因為計算機有著非常強大的運算功能，利用計算機信息技術可以將原來非常繁雜的工作變得更加簡單，極大的將工作管理效率和工作質量提高。
1.3有利于實現全面的管理體系
在過去的項目施工管理過程中，管理工作者需要在施工現場才可以進行有效的管理，同時各階層管理人員的交流溝通也同樣受到了限制，可是使用計算機信息技術之后，能夠建立一個全面的管理系統，這樣保證所有施工管理人員隨時隨地都能夠對施工進行控制管理，而且信息能夠利用網絡進行，實現快速共享，這樣施工單位能夠更加方便的將施工現狀掌握，從而為企業盡早的提供風險回避對策，控制好施工進度，提高施工質量，降低施工成本，帶來信息支持。
2項目管理中計算機應用技術出現的問題
2.1沒有構成信息網絡
目前，工程項目施工管理當中使用的計算機信息軟件還留在單機版當中，應用單機版軟件只能將計算機處理數據的作用發揮出來，并未構成網絡，不能實現信息共享。這個情況就導致施工管理工作人員的信息傳播速度緩慢，不能及時的共享信息，導致上下級溝通、傳遞命令等信息無法及時傳送，施工管理工作者之間無法有效的交流信息，從而極大的降低了施工管理工作效率，限制了計算機信息技術在工程項目管理當中的進步。
2.2軟硬件問題
現實情況中使用計算機信息技術，軟硬件是經常出現問題的兩個方面。首先，計算機技術的快速進步發展，現如今市場當中開始出現非常多種類的軟件，不管是形狀還是功能上都非常類似，而且應用范圍相對非常窄，不能滿足項目管理的實際需要。所以，項目管理需要盡量的挑選應用范圍比較廣的軟件。計算機實際使用過程中，要綜合管理工作需要，對硬件進行定期維護，提高硬件的可靠度。可是，維護更新計算機硬件成本高，會加大建筑工程的造價。
3計算機信息技術在項目施工管理中的應用
3.1辦公自動軟件的應用
工程項目管理過程中，因為項目資料信息非常多，給項目管理單位帶來非常大的工作量。計算機應用技術當中擁有自動辦公軟件，是一種最基礎的應用技術，將自動辦公軟件使用到工程項目管理過程中，管理單位將利用CAD軟件來處理項目資料文字和圖像，同時給工程項目施工單位帶來最為精準科學的設計組織方案。需要關注工程項目管理單位中，每一個工作者都受到了關于自動辦公軟件技術方面的培訓，可以保證文件資料和報表的標準正規。統計工程項目計劃上，能夠利用工程預算軟件和電子表格綜合方式，科學合理制作工程項目當中的施工數量和成本控制工作，降低工程項目管理單位的工作量，降低報表和表格的制作費用，出現數據差別，在電子表格當中進行細小的更正，不再重復進行編制，能夠實時的將工程建設情況反映出來，給項目施工帶來最科學合理的信息。
3.2多媒體技術
建筑工程當中存在著非常多不確定的因素，將直接影響著計算機技術的實用性以及使用效率。目前，建筑工程使用計算機信息技術的流程中，已經可以在硬件方面將基本標準滿足，同時不斷增強和專家之間的合作，逐漸的開發出使用范圍廣泛、更能夠符合建筑工程特征的更加專業的軟件，從而使用到工程項目管理工作當中，將計算機在項目管理當中的作用充分發揮出來。建筑工程當中，能夠充分使用多媒體技術將對工程進度情況進行動態監督，同時及時確定好有針對性的技術，科學合理的將工程圖紙和信息數據進行調整健全完善，綜合項目的現實情況，將多種設備進行優化。利用多媒體技術能夠將人力、物力、財力有效節約，減少成本，提高工作效率，預防資源出現浪費情況。
3.3建立系統軟件和應用軟件
實現工程項目管理過程中，包含了企業內部的每一個部門之間的信息協同以及數據計算匯總工作，這當中包括了大量的數據，計算比較繁雜。所以在這樣的情況下，一旦利用傳統的計算方式，工作效率將大大降低。不但這樣，傳統認為數據計算處理流程中，因為計算量巨大，計算繁雜，將出現非常多的錯誤，導致計算結果不準確，將直接給工程項目管理工作帶來不良影響。所以，只有依賴合理科學的工程項目系統管理軟件和應用軟件，對這些數據進行精準處理，才可以保證計算結構準確有效，從而將工程項目信息資料的安全合理使用目標實現，良好的控制使用者的權力。不但這樣，利用這些軟件可以簡化復雜的問題，簡化繁雜的計算步驟，極大的將工作效率提升，節省了成本。從當前來講，科學合理利用計算機信息技術建立系統軟件和應用軟件變為了工程項目管理的最良好的選擇，每一個單位當中都獲得廣泛的應用，具備非常良好的反響。
總而言之，信息化時代背景下，計算機技術廣泛使用到工程項目管理過程中，將應用過程中出現的一些問題完美解決，計算機工作人員以及工程項目管理工作者團結一心、加強溝通交流，就一定可以更好的將計算機信息技術應用到工程項目管理工作當中，帶來更大的價值。
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軟件工程是軟件技術相關專業開設的一門重要的專業基礎課程.軟件工程的核心思想是將項目管理的思維應用于軟件開發和軟件維護的全流程中.軟件工程課程教學的目的是工程管理和軟件技術兩方面相結合，使學生具有軟件開發的規范流程知識，以及分析解決問題的能力，同時還要培養學生團隊協作能力.軟件工程課程是一門實踐性很強的課程，學生在學習軟件開發的過程中缺乏項目管理的基本概念，缺乏實際的開發經驗都直接影響課程教學的效果.同時，學生在課程的實訓中缺乏對需求分析的重要性的認識，缺乏團隊分工協作意識，缺乏團隊溝通的技巧和能力等也將影響課程的教學.甚至有些軟件工程相關專業的學生在畢業設計的軟件開發中都不能靈活應用軟件工程的思想來指導軟件項目的開發.因此，提高軟件工程課程的教學質量涉及到如何優化教學內容和教學環境、優化實踐教學，這一直是軟件工程課程教學改革研究的重點與難點.
1軟件工程課程教學中存在的問題
在目前的軟件工程教學中主要存在以下三個方面的問題：1）師生缺乏實際軟件開發經驗.這表現在兩個方面，第一，學生缺乏軟件開發經驗，特別是團隊協作的軟件開發經驗.因此，難于理解軟件開發流程的重要性.第二，教師自身從事軟件項目開發經驗不足，對于軟件工程理論、技術、方法的理解不足，不能深度理解軟件工程的核心思想，在教學中缺乏靈活應用的能力.2）教學與實踐環節脫節.在傳統的軟件工程教學模式中，對軟件工程中基本概念、原理、方法以課堂講解為主，教師處于教學的主導地位，學生處于被動地位，被動地接受和灌輸.學生實踐時間受限，無法將課堂上所學的軟件工程理論應用于實際軟件開發中，難以做到學以致用.據統計分析，以講授為主的教學中，學生接收的知識僅為老師講授內容的5%［1］.3）教材內容陳舊.軟件工程方法隨著科技的進步和觀念的更新，軟件工程教材中主要集中于軟件工程的方法方面.對在當前軟件企業中的工程項目管理（PMP）、能力成熟度模型集成（CMMI）等，在軟件工程教材中鮮有體現.這使得學生在學習實踐中對于軟件項目風險等缺乏認識，在一定程度上制約了課程的教學效果.
2軟件工程教學改革的方法和內容
2.1CDIO理論
CDIO（Conceive(構思)、Design(設計)、Imple-ment(實現)、Operate(運作）是2001年由美國麻省理工學院聯合瑞典的查爾姆斯技術大學、林克平大學以及皇家技術學院等4所高校,共同開發的一種全新工程教育理念［2，3］.CDIO的方法論是“基于項目的學習”和“做中學”，是讓學生以主動的、實踐的、課程之間有機聯系的方式學習.CDIO工程教育注重培養學生掌握扎實的工程基礎理論和專業知識，提倡將教育過程放到工程領域的具體情境中.一個工程項目從立項、需求分析、設計、實施、運行到維護的每個環節，經歷著構思、設計、實現、運作的過程，和CDIO理念的主旨不謀而合.基于CDIO的教學理念，它將以往以傳授知識為主的傳統教學理念，轉變為以解決問題、完成任務為主的多維互動式的教學理念；將再現式教學轉變為探究式學習，讓學生通過運用所學知識和經驗來完成一系列具體的任務，達到熟悉并掌握教學內容的方法.基于CDIO的教學法的核心是以學生進行主動學習，輔以老師的指導，整個過程用項目任務進行驅動.
2.2教學方法和教學內容的改進
針對軟件工程課程教學中面臨的問題，我們采用基于CDIO的教學模式，其關鍵在于“基于項目的學習”和“做中學”.在實踐教學中以任務驅動老師教學，學生以完成具體項目任務為學習目的.在整個教學過程中采用構思—設計—實現—運作這四個環節來推進課程改革的進行，需要解決學生缺乏軟件開發經驗，課程實訓和新技術新技能的缺失等三個方面的關鍵問題.在教學中我們針對軟件工程的主要問題采用如下的措施與步驟來實施.1)缺乏軟件開發經驗的解決辦法缺乏軟件開發經驗最有效的解決辦法是讓學生參與到軟件開發過程中，從實踐中體驗并領悟軟件開發的各種經驗教訓.這種軟件在開發的實踐中所學習到的知識與實踐者在軟件開發過程中所從事的角色相關.軟件開發的經驗在以團隊合作開發的項目實訓中至關重要，特別是項目經理的角色，他不僅涉及到項目資源的人員工作的協調，資源的調配，而且需要他按照推進項目開發的時間計劃來實施.對于這種能力的獲取，很難依靠學生以前的軟件開發經驗.因此，在課程教學中，我們引入軟件工程教學CAI軟件，通過游戲角色扮演的方式使學生獲取軟件開發經驗.引入國外軟件工程輔助教學軟件SimSE［4］，該軟件以游戲的方式來解決學生缺乏軟件開發經驗.SimSE中提供了項目經理，開發人員，測試人員，文檔人員等角色，每一個角色的能力不同.同時，SimSE提供了不同軟件開發模型，如瀑布模型、增量模型、RUP模型等.學生在選定角色之后和任務之后，來對項目中的各個角色和任務模型的進行安排人力與物力資源的安排，確保能夠按時完成任務.在實訓之前，根據所選擇的軟件開發模型，我們要求項目經理提交CAI軟件的角色扮演報告，并與項目小組的成員分享.小組的各個成員也要分享不同角色使用的體會報告.經過不同開發模型的角色體會，學生逐漸明白這些模型之間的區別，熟悉了項目團隊各個角色的任務，同時懂得了成員之間的分工協調的重要性，為后續的軟件項目實訓教學做好了準備.2)軟件工程的實訓項目及評價軟件工程實訓項目是解決教學與實踐環節脫節的有效辦法.我們采用實訓教學與理論教學同步開展的方式.在教學中的案例部分有來自于經典的案例，也有一部分來自于學生實訓的項目開發.軟件開發實訓過程及實訓結果的評估如下：項目任務的安排.項目任務的選擇是關鍵的一步，將實訓課程設計與個人興趣結合起來，就能夠充分調動學生動手實踐的積極性.首先，在教學班級中讓學生按照4—6人的規模，自由組合成項目團隊，并選出項目經理，明確團隊成員在項目開發中的角色.然后，以項目團隊為單位進行開發題目的選擇.教師提供的開發題目盡可能與當前的信息技術發展相適應，如手機App，網上書城，微信應用開發等.同時，也可以讓學生根據項目的興趣愛好來自選題目.這幾種實訓題目的選擇方式就能保證學生團隊選擇到感興趣的項目.在項目選定之后，教師指定采用的開發模型，讓學生按照開發模型的要求實施項目的開發.項目任務的引導與小結.在項目啟動后，項目開發過程以學生為主導，按照既定的開發模型的步驟和開發時間計劃進行，學生在軟件工程的基本理論和規范流程指導下大膽去實踐，并對照SimSE中獲取的經驗，這樣學生在完成任務的過程中進一步熟悉、理解并掌握軟件工程知識.教師的任務是監控學生的階段任務是否按時完成，在學生遇到問題時，采用統一點評與項目團隊單獨研討相結合的方式進行指導.通過這一步，學生能夠了解本團隊的問題如何解決，同時也能夠分享到其他團隊解決問題的經驗教訓.項目任務的總結.在項目開發任務完成驗收時，嚴格按照在項目啟動初期的客戶需求來進行項目驗收.項目驗收小組由學生代表和教師組成，驗收時同時考核項目團隊和團隊成員.驗收團隊對各個項目團隊的產品進行評分，這個評分包括項目完成情況和項目過程文檔輸出以及項目團隊溝通文檔等；項目經理根據項目成員對項目貢獻度的情況給出項目成員的評分.教師對各個團隊的任務進行點評，對其中遇到的問題給出解決建議.通常，項目實訓任務分為兩輪.第一輪項目任務的目的是讓學生基本熟悉和了解在軟件工程思想指導下的軟件開發的規范流程.學生在第一輪項目開發時會遇到各種各樣的問題.經過第一輪的任務驗收與總結之后，在第二輪項目開發過程中，學生就能夠熟練應用軟件工程的理論知識來指導軟件的開發.3)教材內容不完善的解決辦法在教學過程中，除了學習教材的主要內容以外，向學生介紹目前軟件行業主流開發技術、管理技術以及軟件開發中使用的經典工具等，這樣能夠開拓學生的視野，促進學生的探索與學習.在軟件工程的課程教學中補充學習關于CMMI［5］的知識，CMMI是衡量一個企業軟件開發管理水平的一個標準.許多軟件企業都想獲得CMMI認證，其目的是幫助軟件企業對軟件工程過程進行管理和改進，增強開發與改進能力，從而能按時地、不超預算地開發出高質量的軟件.其所依據的想法是：只要集中精力持續努力去建立有效的軟件工程過程的基礎結構，不斷進行管理的實踐和過程的改進，就可以克服軟件開發中的困難.CMMI主要關注點就是成本效益、明確重點、過程集中和靈活性四個方面.在許多大型的軟件開發企業中，要求項目經理取得PMP資格證，并在實際的軟件開發過程中靈活應用PMP的知識來指導項目團隊進行軟件的開發全流程.而學生缺乏以PMP來指導補充軟件開發企業中軟件項目管理（PMP）方面的知識［6］.我們在教學中以學生組織春游為例，將工程項目管理的整合管理、范圍管理、時間管理、成本管理、質量管理、人力管理、溝通管理、風險管理和采購管理等9大知識領域結合起來分析.項目管理這方面知識正好可以用來指導軟件工程實訓的項目軟件開發.在軟件工程相關的教學案例中我們采用一些企業軟件開發的實際案例來進行教學分析，分析在這其中哪些環節中使用了在課堂中學習過的知識點，哪些是補充的知識點.學生會根據自己的興趣和特長，學習一些新知識，為自己專業方向的定位和就業選擇打下很好的基礎.
3結束語
軟件工程培養既懂軟件開發技術，又懂項目管理的復合型人才.在基于CDIO的教學模式指導下，通過精心設計的典型教學案例，提高學生的積極性；引入全新的教學輔助CAI軟件，解決學生缺乏實踐的經驗.學生們通過團隊協作，經過多輪實踐完成一個具體軟件開發任務，學習和掌握軟件開發的流程，體會軟件工程精髓，做到學以致用.同時，在軟件開發任務中能夠獲得成就感，體會團隊分工協作的重要性.
作者：雷方元 蔡君 劉蘭 單位：廣東技術師范學院 電子與信息學院
從以上分析不難看出，信息化工程項目管理的核心在于計算機技術，更確切而言是軟件工程技術。從上世紀到當今，有關信息化工程項目管理的軟件很多，卻各有缺陷和不足之處。大致可分為以下幾類:第一類是簡單的辦公軟件，如微軟和金山的辦公軟件。但這些軟件只能對施工數據和現場資料進行簡單的分類整理，僅是從數據層面進行組合和加工，沒有與項目管理理論相結合，實用性不強。第二類是與工程領域相關的軟件，如人員管理軟件，財務管理軟件，成本控制軟件等。這些軟件的一個共同特點就是僅從單一方面分析，沒有從全局和整體的角度綜合研究，不能全方位地對工程項目管理提出指導性的意見。第三類是利用了現代計算機技術并且融入了項目管理方法的軟件，以微軟公司Project系列軟件為代表。但是最大的不足之處在于無法同網絡平臺連接，進行同其他數據庫數據的集成，且無法實時動態地監控工程進度，不能在第一時間全方位地了解工程進展狀況。
二新型信息化工程項目管理模式的構想
1．簡介
通過分析信息化工程項目管理的發展過程，發展的現狀和不足，以及現有體系的不足之處，并且結合國內外的研究情況，在分析了大量文獻和實踐案例后，筆者提出了新型信息化工程項目管理模式的構想。這種新的模式以云計算為核心，以項目智能系統為關鍵，以網絡數據庫為基礎和以專項管理體系為保障。
2．云計算
隨著當今技術的發展，云計算已廣泛應用于各個領域，并且取得了不錯的效果。由于工程項目管理涉及的方面眾多且繁瑣復雜，借助云計算可以不僅具有快捷、方便的特點，而且提供的信息全面、可靠。同時還可以對項目智能系統、網絡數據庫、專項管理軟件加以統籌協調，對各種信息和數據進行集成和交互，進行綜合分析研究。并且可以將理論數據和實踐數據結合，將靜態分析和動態監控相結合，將管理經驗和工程實際相結合，真正做到全方位，多層次，寬領域來研究工程項目管理問題，為工程建設提供安全可靠且操作性強，實用的參考意見。
3．項目智能系統。
(1)實驗測試分系統。實驗測試系統主要用于測試建筑材料和所制作模型的特性。建筑材料主要是測定鋼材的屈服強度、抗拉強度和伸長率等;水泥和沙石主要測定它的級配、吸水率、孔隙率和膨脹系數等;對混凝土要測定添加摻合料和外加劑后，它們的穩定性情況;對混凝土試樣進行養護，主要測定其坍落度、泌水性，根據施工要求多混凝土耐久性和配合比進行測定，檢驗是否符合規范要求。
(2)持續監控分系統。持續監控系統主要是監控在施工時或剛建成項目的質量情況。主要方法是運用電子傳感器和激光位移測定儀。在施工時應當將內部電子傳感器和外部電子傳感器安裝到位。把監測所得到有關建筑物的膨脹、收縮、位移變化、開裂等相關資料上傳到數據庫中，用激光位移測定儀監測地基沉降，建筑物偏心傾斜等情況。
(3)分析研究分系統。分析研究體系是對實驗測試和監控得到的數據根據不同種類進行分類，并且按照時間順序進行對比，發現工程中監測量的變化情況以及變化趨勢。同時分析出哪些是當前應解決的問題，哪些是潛在的安全隱患。通過對數據進行轉化，轉變成表格、圖像或模型，從而對數據反映的特征有比較清晰的把握。
(4)輔助決策分系統。在收集數據庫中的信息、智能系統傳遞的信息以及各種軟件所得到的信息后，對這些數據進行分析整理和歸納總結。完成對數據的處理和分析后，指出工程項目存在的問題和解決方案。同時結合工程管理的經驗，及時組織安排人員，快速處理突發問題。如果發現重大的安全隱患，將信息及時上報項目指揮部，并啟動項目應急響應，為決策提供應急預案。
4．網絡數據庫。
(1)市場信息數據分庫。市場數據庫是用于整合市場信息的數據庫，主要從政策層面而言包括國家，建設部門制訂的相關政策和法規，頒布的新標準;從公司和企業而言，包括其他公司的新技術，新設備，新管理方法等;從競標信息而言，了解競爭對手的情況，競標的規則和要求等;從原材料方面來看，應當關注市場價格走向，把握市場的供求關系，以便確定在最佳時機采購。
(2)項目基本數據分庫。項目基本數據庫是記錄一些項目基本信息。主要包括的部門和人員有:承包方、項目經理部、施工隊、專業技術人員等;主要包括的資料有:中標協議、合同協議、人員組織安排情況、各種建筑材料的基本數據等。主要是為工程建設提供基本的信息查詢，用于工程信息備案。
(3)專業技術數據分庫。專業技術數據庫所記錄的數據均是項目中所涉及的工程技術方面的數據，包括施工要求，質量驗收標準，工程設備的技術參數和操作步驟等，以及計算機技術，網絡工程技術，傳感器技術等與信息化項目管理相關的數據資料。
(4)員工數據分庫。員工數據庫主要是面向項目管理人員，專業技術人員，施工人員等。主要用于員工查詢相關信息，了解工程的建設情況;用于上傳施工現場的數據，實驗測定數據，勘察設計數據等;同時還用于向公司總部、部門主管匯報項目建設情況，及時溝通交流相關信息，更好地加強溝通協調，提高項目管理的效率。
5．專項管理體系
(1)項目進度管理分體系。進度管理的基本方法是制訂詳細、周密的施工計劃，然后將施工過程中的每一步與計劃進行比對。主要管理的項目有:地基與基礎工程、建筑主體工程、建筑設備工程。在檢核工程進度的同時要關注施工的方式和方法，是否還有改進和提高的空間;同時掌握人員工作安排情況和績效考勤情況，讓他們各司其職，提高工作效率。并且對可能會拖延工期的問題要及時處理解決。
(2)預算成本管理分體系。在工程建設之前，對工程整體造價有準確的把握，具體到每一環節。在工程建設時，要審查是否超過了每一部分的預算，如果超出，要對相應的材料和設計方案進行適當地調整。在工程竣工后，要對所有的賬目明細重新審核，發現問題后要及時進行處理。
(3)人員組織管理分體系。在施工前要確定組織安排方案，明確分工和職責范圍。同時采用數字化管理技術，對每一位員工當前工程進展進行實時監控，讓其各司其職。在安排日常工作的同時，對不稱職或頻繁出工作事故的人員要及時撤職或更換。同時對每位員工的工作信息，包括工作出勤、工作質量以及工作效率進行匯總，以備考核使用。
(4)安全監控管理分體系。安全管理是工程建設的生命線。主要包括:人員安全、工程質量安全和建筑機械設備安全。其中以人員安全為核心、以工程質量安全為關鍵、以建筑機械設備安全為基礎。不僅要對施工過程中每一步都進行監控，同時還要有安全施工突發的應急方案，能及時疏散人員，盡最大程度減少工程損失。
(5)建材原料管理分體系。在工程建設前，先在市場上對材料的價格，質量進行調查研究，以確保建材的質量和性價比。在工程建設時，要檢驗建材的各種性能是否符合規范和標準的要求。如不符合，則應立即停工，并安排合格的建材。絕不允許不合格、不達標的材料應用于工程建設中。
(6)財務賬目管理分體系。財務管理是建設工程的保障。在工程建設之前，對采購原材料，購置建設設備，雇傭人員等每一部分的賬目應清楚明確。在工程建設后，對工資的發放和欠款的數目及時予以兌現。對因工作致傷致殘的人員給予必要補償，對在工作中表現突出、業績顯著的人員給予嘉獎。
(7)安全監控管理分體系。質量安全管理主要分成三步來進行。首先，在工程建設之前，應檢核設計圖紙、審查施工組織人員安排。其次，在工程建設中，應檢查原材料、變更設計和各項工程的質量情況。最后，在工程建設完畢后，將竣工資料和質量檢查報告上傳至數據庫中。
(8)資料設備管理分體系。對于工程相關的資料、信息和數據等，應及時存檔和分類。同時要將其及時上傳至數據庫、局域網中以便共享。對于建筑設備出現的問題應及時登記備案，對于損壞的應及時維修。同時對于工程中的垃圾和剩余材料等進行回收處理，對工程的善后工作進行統一管理。
三結語
【關鍵詞】創新；完善；計算機；軟件工程；管理
信息智能化的不斷發展，讓計算機軟件在許多行業都得到了應用，且取得了一定的效果。但是從近年來計算機軟件工程管理工作進展情況來看，依然存在較多的問題，影響工程管理效果。常見問題集中在計算機軟件工程量估算等方面，下文將對問題進行分析，并分別從提升軟件工程管理質量、明確計算機軟件工程管理內容等方面出發，提出問題的解決方式，提升工作質量。
1計算機軟件工程管理存在的問題分析
計算機軟件工程項目管理，是一項比較復雜且工作總量較大的項目。人為因素在其發展中起著至關重要的作用，不論是人員的工作態度、工作投入度還是管理強度，都會對項目建設質量產生影響。如果沒有充分考慮人為因素，必然會導致業務分配不均、業務完成度低等問題，也很難預估總工作量。
2提升軟件工程管理質量
2.1通過提升軟件效率的方式強化計算機軟件工程管理
前些年國內常見的管理方式是利用前臺控制的方式，來控制修改之后的數據，這也是最常見的一種修改后數據操作模式。經過多年來的不斷發展，該方式已經開始被取代，轉變為由網絡操作計算機來控制數據的工作模式。因為數據庫技術、大數據技術以及信息技術都在高速發展，發展到一定程度之后必然會影響到計算機軟件項目管理方式。
2.2通過規劃軟件平臺的方式來強化計算機軟件工程管理
目前絕大部分的操作系統軟件，依然沒有統一化的平臺，導致計算機軟件開發受阻。但是因為網絡速度在不斷提高，所以想要構建現代化的發展軟件平臺，就必須要研發新的軟件，將新技術融入到其中。利用各種方式來規劃發展平臺進程，這也是未來我國軟件管理行業的主流發展趨勢。
2.3通過強化軟件風險管理的方式提升計算機軟件工程管理
計算機軟件開發的所有流程，都存在風險。軟件項目常見風險內容包含的需求方面的風險、成本方面的風險、軟件研發進度方面的風險以及技術風險等。不同軟件項目以及不同研發團隊特點不同，所以要面臨的風險也不同。在需求方面，如果客戶在軟件需求方面的表達不夠全面，作為軟件研發團隊來說，就要時刻和客戶保持聯系，不斷詢問后續研發方向，讓軟件更加滿足客戶的需求。如果軟件開發完成后，客戶體驗效果不理想，并要求重新設計，要先明確責任歸屬。部分軟件研發后，客戶會對軟件提出一些修改方案，這些問題都會增加工作量，影響工作效率、導致軟件研發團隊的經濟利益受損。所以從該方面來看，要不斷強化軟件風險管理強度，做到未雨綢繆。
2.4通過提升團隊管理強度的方式優化計算機軟件工程管理
團隊綜合素質、團隊能力掌握情況以及團隊合作協調能力，都是計算機軟件研發中十分重要的組成部分。如果軟件研發團隊協調能力比較差，必然會影響到工作質量，所以必須要對團隊進行管理。首先，想要提升團隊管理效果，要先強化部門人員間相互聯系，提升員工聯系的緊密性。其次，讓所有崗位工作人員了解到自己工作的內容以及自己應當承擔的責任，避免出現問題時相互推諉責任。
3計算機軟件工程管理內容
3.1對組織機構進行管理
組織機構是比較復雜的一種概念，并不是簡單的將項目開發人員集中到一起，而是要不斷強調組織結構的完整性以及人員分配問題。還要保證項目分工明確，促進信息更好的上傳、下達。但是因為不同項目的要求不同，所以目前國內計算機軟件工程管理組織機構方面，還沒有統一的工作模式，結構比較松散。
3.2對項目工作人員進行管理
項目工作人員是計算機軟件工程主體部分，要負責項目研發的全過程。從起初的資料查找、軟件程序編寫到后期的項目處理等，都需要親力親為。按照工程項目規模、工程項目性質方面的特點，安排專業的軟件開發人員來處理各個工作環節。不同工作人員的個人職業素養與個人綜合素質差異比較大，所以管理人員需要對這些工作人員進行合理調配。項目工作人員不僅要掌握專業知識，同時也要具備一定的團隊內相互協作的能力，可以和其余的工作人員共同來完成計算機軟件項目。
3.3用戶管理細節問題
對計算機軟件進行開發，最終的目標就是要讓用戶來使用這些計算機軟件。在對軟件進行開發的全過程中，開發團隊必須要先了解用戶對軟件的需求以及用戶對軟件的操作習慣等。將用戶對軟件的要求和自身工作能力相互結合，判定是否可以完成軟件開發任務。在此過程中，要盡量減少來自于外界的干擾，保證可以對用戶所提出的針對性方案進行處理。在軟件研發的過程中，不斷和用戶溝通，確定軟件整體研發走向，避免出現不合格返工等問題，同時也可以通過該方式來提升軟件可操作性、軟件實用性。
3.4檔案資料管理問題
計算機軟件研發過程會產生許多數據、資料，要對這些資料進行收集、保存，為日后工作提供參考。因為在進入到21世紀以后，信息技術發展速度較快，檔案管理方案也開始從紙質媒介中走出來，開啟了無紙化檔案管理時代，同時也提升了檔案管理、檔案查閱的工作效率。而且無紙化工作模式，也是一種滿足當前我國社會發展趨勢的一種工作模式，環保性比較理想。
4結束語
計算機軟件工程管理，是信息化技術發展到一定程度的產物，對提升計算網絡技術發展具有十分重要的意義。上文分別對計算機軟件工程管理發展情況以及管理內容進行了闡述，從檔案資料管理問題、用戶管理細節問題、對項目工作人員進行管理、對組織機構進行管理四個方面對內容進行詳細論述，并提出科學化的工作方式。希望可以為后續工作的開展奠定基礎，提供參考。
參考文獻
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關鍵詞 項目管理 教學實踐 課程改革
中圖分類號：G647 文獻標識碼：A
0引言
項目管理（Project Management）是經濟管理類研究生及本科生教育中的一門重要的專業基礎課程，課程的內容是最新的現代項目管理知識體系及相關的理論與方法。項目管理課程的內容與現有的面向日常運營的職能管理課程有很大區別，傳統的管理類課程教學中，課程的主要側重點在于企業日常運營的重復性事務管理，這些課程所教授的管理技能和方法，已不能完全適用于現代項目管理的實踐。
1項目管理課程教學過程中存在的問題
1.1教師實踐經驗缺乏
項目管理是一門需要和實踐緊密結合的課程，而從事項目管理教學的大部分教師是畢業后直接從事教學工作的老師，對項目管理缺乏實踐經驗，因此在項目管理教學中缺乏相關實戰經驗，長此以往，課程教學質量會受到很大影響。
1.2課堂教學模式單一
當前，項目管理教學的內容局限于項目管理的理論和方法，模式局限于課堂上的“傳遞―接受”的這種傳統教學模式。然而項目成功的關鍵不在于掌握了多少項目管理的技術和方法，而在于是否具有項目管理的思維模式，再加上項目管理本身就是一門實踐性和靈活性很強的學科，如果高校采用這種傳統的教學模式，就很難培養出滿足社會需求的項目管理人員，其教學模式必須要進行相應的改變。
1.3學生能力有待提高
目前項目管理課程合班授課的情況居多，在教師進行案例討論時課堂秩序較為混亂，教學效果不佳。大多數授課過程中期末考核也對學生平時課程的參與程度沒有涉及，也缺乏實際項目管理能力的考核，以上原因造成大多數學生在平時很少認真上課，都是在考試前進行理論內容的突擊學習。這樣的后果是學生的理論學習不夠扎實，實際的項目管理能力也不具備，難以適應以后的就業。
2課堂教學改進實例
2.1對學生進行分組，模擬實戰教學
在項目管理的課程實踐中，尤其是研究生項目管理這一類小班授課的課程，可以在授課過程中采取小組授課的方法。在課程第一課時就以4―6人為一組對班級上的學生進行分組，每班組成4―5個項目團隊。之后再由項目小組自行選出項目管理各個環節中的負責人以及課程作業的分工方案。
在每一章節開始前，可以輪流選定一兩個學習小組作為匯報人，利用宣傳板或ppt的方式向全班匯報本節學習的重點及對章節案例的思考，匯報結束后還需對其他小組或老師提出的問題進行答辯，匯報和答辯的情況將由老師記入平時成績。
2.2 提升學生實操能力，把Project管理軟件引入教學實踐
Project項目管理軟件中集成了各類實用的項目管理工具，是從事項目管理的人員必須要掌握的軟件工具。但在項目管理的教學實踐中發現學生對于Project軟件的操作較為生疏，對軟件中許多實用的工具不夠了解。因此，為了達到對接市場、從實戰出發的教學理念，必須要求學生掌握Project項目管理軟件的操作和使用。在實際的教學中，一方面用總課時四分之一的課時來學習軟件的使用，對于有些課堂作業，要求學生需要通過操作軟件來實現；另一方面，在期末的考核中，將項目管理軟件的操作使用也納入考核項，以增強學生的動手能力和實操能力。
2.3緊扣實際、改革課程考核方式
項目管理是一門需要和企業管理實際緊密結合的課程，如果還采用傳統的考核方式，一方面無法準確反映出課堂的教學效果和學生對于課程知識的掌握水平；另一方面也無法激發起學生主動學習的興趣。在教學實際中，課程考核的重點在于測試學生利用項目管理的思維解決實際問題的能力。將研究生項目管理的課程考核分為三個部分，分別是：課堂表現和團隊作業占30%；案例展示與答辯成績占40%；項目管理軟件的操作與使用占30%。
3結語
在高等項目管理教學中還存在著一些短板和不足，主要表現在與管理實際的不相符合，其根本原因是一方面授課教師對學生還采取傳統的考核方式，另一方面學校對授課教師也采取傳統的績效考核辦法造成的。要以實踐為引導，改革項目管理教學方式，一方面就需要授課教師提升自身素質和水平，緊跟市場實際，采用創新的教學手段，培養能與管理實踐相結合的學生，為學生將來從事項目管理工作打好基礎；另一方面學校在對授課教師進行績效評價時，也應當研究相關的績效評價體系，鼓勵創新的授課方式和根植于實際的教學安排。
參考文獻
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關鍵詞：計算機 軟件工程 信息化 網絡 知識 改進 發展
計算機的廣泛的使用，自然在工程項目上也是不斷的應用，從工程的投標、管理、設計等等方面計算機都在開始不斷的應用其中，而計算機相應的軟件的研發和廣泛的使用也是越來越重要。本文對此進行一個探討。
1 軟件工程工作流程管理系統概述
從理論上來說，現代意義上的工作流管理系統是一種綜合性系統基本驅動力是工作流的形式化表現，基本手段是執行軟件操作系統，需要完成包括工作流定義、管理以及執行等多種任務。通常情況下，工作流程管理系統的構建分為模型建立階段、模型實例化階段和模型執行階段三個階段。在模型建立階段，相關工作人員在分析了整個企業的工作特點及生產步驟之后，依據工作流程建模工具或是人工操作，實現對整個企業生產經營管理過程中模擬，使企業中的各類經營管理行為活動都能實現計算機化；在模型實例化階段，相關工作人員可以給每個過程（即 PDM工作流程管理系統中所稱的節點）來設定其運行過程中所需的基本參數，同時給這些過程分配相應的資源，在此基礎上限制各個過程的使用權限；在模型執行階段，相關工作人員要嚴格執行這一階段企業各項生產經營管理指標，依據整個工作流程管理系統所提供的強大的人機交互界面與應用功能，更好的實現整個流程管理系統的優化整合。
2 計算機軟件在工程項目管理上的應用
對于一個工程的管理成敗來講，信息的最好的交流和傳遞是很重要的，當今這樣信息化的社會，不管是方式還是數量上信息的交流都是多種多樣的，這也就對于一些工程的交流有著一定的困難。
這樣就造成了在實際的工作中，工作人員需要用很大一部分的時間來找到適合的信息，產生這樣的問題，都跟信息溝通的好壞或多或少有著關系，而工程成本的增加一部分也是受到它的影響的，所以很好的解決溝通的問題也會是工程控制的管理更加科學化的一個重要的地方。
2.1 計算機軟件的應用
可以看到計算機和項目管理的發展在一定程度上有著一樣的進度，前者的發展為后者提供一定的基礎，而后者的不斷進步又促進了前者的更好應用。信息的不斷進步促進了整體的工程項目的管理加強了應用軟件的使用和發展，這也是工程人員使用的一個助手。當前項目管理的軟件可分為下面兩個檔次：
像 P3、Artemis、Work Bench 和 Open- Plan 等的高檔次的專業項目管理應用軟件，功能上的優點很多，但是價格較高。
低檔次的像 Micro- soft開發的小型項目管理軟件，如 TimeLine、Project Scheduler 和 SureTrak 等，通常僅僅能完成項目管理某階段和某方面的功能。這里我們來了解一下Primavera 項目管理系列軟件，從而探究高檔項目管理軟件的應用現狀。
Primavera Project Planner（簡稱 P3），P3軟件作為一個專業的工程項目管理軟件，它是可以很好的對于整個工程做好各方面的管理的，做好整體的進度和實際的定量的協調管理，做好進度的設計合理的科學的計劃。而且一個好的優秀的商業的使用軟件，P3軟件可以做到數據資源的共享，保證了工程的實際參與的所有人員可以一同使用同一個工程的數據資源，按照各有的權限進行數據的讀取和管理。這個軟件還有一個優點就是它的使用非常的簡單方便，使用者可以根據自己的喜好改變視圖和整體進行更新，做好各個方面的工作等等。
2.2 重要意義
對工程項目管理的不斷完善，會在整體上更好的把握整個項目的思想，更好的控制工程的方向，按照設計的要求，更好的完成工程和實際的發展模式和方式受到管理，這就在最基點的地方改變了工程原來的施工方式，最終完成了把目標作為指導更加成熟的管理體系。
3 計算機軟件在工程制圖上的應用
對于整體工程的發展，計算機有著更加廣泛的使用，尤其在工程制圖方面更好地發揮它的效能，也正是計算機的使用開創了了制圖科學化合理化的新時代，從而使整體的工程進度不斷的增加，幫助工程的實際工作人員更好的依照圖紙的要求來做好工作。
3.1 計算機工程制圖的發展
正是計算機的不斷發展，還有它在實際的設計中起到的輔助作用的不斷發展，對于整個工程制圖的發展都是有著不能想象的遠大影響的，這不但對于計算機的整體的性能的提高起了加速劑的作用，也差不多影響了全部的技術領域，從而對于原有的工作方式有了改變。甚至可以說計算機輔助設計整體技術的水平將是一個全新的衡量國家的工業技術標準的全新標志。
隨著計算機電子技術的深入發展，它輔助畫圖的技術也處于不斷的深化中，計算機制圖在各個領域的發展都展現了良好的發展態勢，其發展歷程可用以下三個階段來概括：
3.1.1 光柵掃描顯示器的初步使用
自從第一臺計算機繪圖系統，計算機就具備了簡單繪圖輸出功能，20 世紀 60 年代的時候，我們使用的是實用型制圖設備，到了 70 年代的時候，出現了光柵掃描顯示器，工程制圖日益進步，并得到了質的發展。
3.1.2 PC 機的廣泛使用
20 世紀 80 年代的時候，計算機制圖得到快速的發展，這與微處理器的產生、PC 機的普及是密不可分的。目前，個人計算機系統已具備了很多的優點，這對于計算機制圖在各個領域的應用起到了非常大的作用。
3.1.3 工程制圖的飛速發展
到了 20 世紀 90 年代，PC機的軟硬件的迅速發展，推動了工程制圖技術不斷進步。要完成工程設計，計算機幫助工程人員做很多的工作，它能對方案進行大量的計算、分析，并且儲存各種信息，從而有效的幫助技術人員減少工作量。
3.2 計算機軟件在工程制圖上的應用
經過長久的發展，對于計算機制圖的應用方面的軟件也在迅猛的發展，很多的項目的那些相關的技術人員也開始使用相應的應用軟件畫圖，這不但使效率大大的提升，也加強了工程制圖的相應軟件的進步和改善。
總而言之，計算機在各個領域的應用都是在不斷的革新和進步，這就需要人們不斷的對于新的技術、新的知識學習和掌握，以便更好的應用計算機給人們帶來的方便和效率的提高。
參考文獻：
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關鍵詞: 工程項目管理TRIZ高等教育
在現代社會中,工程項目管理是研究工程項目建設全過程中客觀規律、管理理論和管理方法的一門新興學科,是管理科學、工程技術、工程經濟、建設法規等眾多學科理論與知識的集成。其研究目的是使工程項目在生產使用功能、費用、進度、質量及其他方面均能取得最佳效果,盡快發揮投資效益,實現項目綜合效益的最大化。工程項目管理作為職業教育一門專業基礎課,涉及工程造價、工程經濟、工程結構等相關專業基礎課程,是一門具有較強綜合性和實踐性的重要課程。由于職教學生有一定的工作實踐基礎,求知欲望強,因此,學校在課程設置上要把理論與實踐結合起來,工程項目管理這門課程要結合學生的發展方向,使學生靈活運用這些理論,分析和解決今后在遇到的實際問題。然而,工程項目管理課程在高等教育課程的設立是在2000年以后,發展尚不成熟,內容卻已相對陳舊,其側重點基本上講述實施項目管理的具體步驟,強調進度計劃方面的問題和有關凈現值計算、成本估算、經濟效益評價等方面的理論知識,很難讓學生學到更全面的實踐知識。所以有必要對工程項目管理課程的教學內容進行創新,在教學方式上進行改革。
一、工程項目管理教學改革創新的原則
適應學校教學改革和工程項目管理課程內容與形式變化的要求,逐步培養學生的專業素質,使學生能夠理論聯系實際,在學習方法和知識的運用方面得到進一步提高。針對以往課程過于偏重理論細節的傳授,我院在教學內容上進行了適當的課程改革,注重項目管理的基本思想、管理方法和手段的學習和掌握,而減少了研究數學模型(例如網絡計算模型)的課時,改變了項目系統分析,工作活動邏輯關系安排,實施方案的擬定、比較和評價,工作過程中的協調、溝通和激勵等方面的教學內容。
1.注重工程項目管理教學創新改革的實用性及可操作性。由于項目管理注重實務,注重理論與實踐的結合,因此項目管理知識的學習必須結合實際的工程項目,以這類項目為對象,培養學生分析和解決問題的能力、協作能力和應變能力。
2.注重項目管理知識體系的完備性。立足于工程項目建設全過程及整體系統,以揭示項目建設活動的客觀規律為宗旨,以現行的建設法規為依據,全面闡述工程項目管理的基本理論和現代化管理方法,力求使學生通過學習,能對工程項目管理的特殊性有深刻的認識,對工程項目形成一個系統的、全面的、整體優化的管理理念,掌握常用的管理方法和技術。
3.將創新改革與項目管理的基本理論和工程項目的特殊性相結合。這一原則很重要,因為不同性質和種類的工程項目(如軟件工程項目和建筑工程項目)項目管理工作有很大的差別,即使在同類工程項目中,由于角色和層次不同,項目管理工作差異也很大,有時甚至采用不同的承包和項目管理模式也會帶來項目管理工作的差異,所以創新改革要有一定的針對性。
二、TRIZ創新理論概念與應用
1.TRIZ創新理論概念。TRIZ是俄文單詞“解決創新性問題的理論”首字母的縮寫,對應的英文為TIPS(Theory of Inventive Problem Solving)。該理論由前蘇聯著名發明家G.S.Altshuller及其同事提出,其目的是研究人類進行發明創造、解決技術難題過程中所遵循的科學原理和法則。他們通過研究,分析了世界近250萬件高水平的發明專利,并綜合多學科領域的原理和法則后,建立了TRIZ理論體系。對于一些可能從未遇到過的問題(創新性問題),可以從現有專利中總結出設計的基本原則、方法和模式,通過應用這些方法和原則進行解決,同時反過來它又可以擴展類似問題的知識庫。綜合運用這些規律,可大大加快人們創造發明的進程而且得到高質量的創新產品。TRIZ理論在科學各個領域都發揮了創新作用,因此也可將其應用于工程項目管理。
2.TRIZ理論在職教中的應用意義。TRIZ理論以其良好的可操作性、系統性和實用性在全球的創新和創造學研究領域占據著獨特的地位。在經歷了理論創建與理論體系的內部集成后,TRIZ理論正處于其自身的進一步完善與發展,以及與其他先進創新理論方法的集成階段,尤其是已成為最有效的計算機輔助創新技術和創新問題求解的理論與方法基礎。實踐證明,在職教中運用TRIZ理論,開展創新教育,學生的創新思維被激發,可大大加快學生的創造發明的進程。它能夠幫助學生系統的分析問題情境,快速發現問題本質或者矛盾,它能夠準確確定問題探索方向,不會錯過各種可能,而且它能夠幫助學生突破思維障礙,打破思維定式,以新的視覺分析問題,進行邏輯性和非邏輯性的系統思維,還能根據技術進化規律預測未來發展趨勢。
三、TRIZ創新理論對于工程項目管理內容的具體應用
1.TRIZ矛盾理論對于工程項目管理應用。矛盾是TRIZ理論的基本內容之一,它認為創造性問題是指包含至少一個矛盾的問題。工程中所出現的種種矛盾可以歸結為三類:一類是物理矛盾,一類是技術矛盾,一類是管理矛盾。
物理矛盾是指系統(系統指的是機器、設備、材料、儀器等的統稱)中的問題是由一個參數導致的。其中的矛盾是,系統一方面要求該參數正向發展。另一方面要求該參數負向發展;對于物理矛盾的解決,TRIZ提供了四個分離原則:空間分離,時間分離,條件分離,整體與部分分離。物理矛盾在工程項目中可應用于土木工程、建筑施工方面研究。
當技術系統某個特性或參數得到改善時,常常會引起另外的特性或參數劣化,該矛盾稱為技術矛盾,而解決技術矛盾問題的傳統方法是“優化設計”,但每個參數都不能達到最佳值。技術矛盾就是指系統中的問題是由兩個參數導致的,兩個參數相互促進、相互制約;管理矛盾是指子系統之間產生的相互影響。TRIZ的發明者G.S.Altshuller通過對大量發明專利的研究,總結出工程領域內常用的表述系統性能的39個通用參數,通用參數一般是物理、幾何和技術性能的參數。在工程項目管理中,設計技術與工程進度之間、技術先進性與經濟合理性之間都存在技術矛盾。“優化設計”也可以解決工程項目管理中的費用、工期優化問題。
所謂管理矛盾是指在一個系統中,各個子系統已經處于良好的運行狀態,但是子系統之間產生不利的相互作用、相互影響,使整個系統產生問題。比如:一個部門與另一個部門的矛盾,一個施工工藝與另一個施工工藝的矛盾,一個設備與另一個設備的矛盾。雖然各個部門、各個施工工藝、各個設備等都達到了自身系統的良好狀態,但對其他系統產生副作用。工程項目管理中的組織是一個復雜的結構,而管理模式的選擇直接關系到工程實施的組織和協調。除此之外,工程項目進度、績效、采購、成本、質量、合同和風險管理等都存在管理矛盾。
2.TRIZ理論中的RTC算子。資源(Resources)、時間(Time)、成本(Cost)算子是將資源、時間和成本因素進行一系列變化的思維試驗。TRIZ給出的思考問題的方法不是僵化的、靜止的,也不是盲目的、漫無邊際的,而是力求揭示事物的本質、因果、聯系、整體和局部、過去和未來,同時又是靈活的、富有想象力的,這些都是創新思維所應該具有的特質:(1)系統的主要目的是提供一定功能。傳統思想認為,為了實現系統的某種功能,必須建立相應的裝置或設備;而TRIZ則認為,為了實現系統的某種功能不必引入新的裝置和設備,而只需對實現該功能的方法和手段進行調整和優化;(2)任何系統都是朝著理想化方向發展的,也就是向著更可靠、簡單有效的方向發展。系統的理想狀態一般是不存在的,但當系統越接近理想狀態,結構就越簡單、成本就越低、效率就越高;(3)理想化意味著系統或子系統中現有資源的最優利用。這就可以使工程項目在生產使用功能、費用、進度、質量及其他方面均能取得最佳效果,盡快發揮投資效益,實現項目綜合效益最大化。
四、TRIZ創新理論對于工程項目管理教學的改革
在國外,以TRIZ為核心的創新方法學的教育非常普及,TRIZ是理工科本科生和研究生的必修課,而在國內仍處于嘗試和探索階段。特別對于工程項目管理教學應用還有很長的路要走。在具體的教學活動中應該注意:首先,基于TRIZ創新理論可以作為學生的選修課或講座,重點介紹其支持創新活動的基本原理和思想,以及一些應用該理論在實踐中解決問題的實例;其次,在課程設計中提出一些實際的創新問題,指導學生應用該方法完成任務,重點在于使學生能夠理解該理論的意義,以及其與實際問題的結合,使學生能夠初步熟悉科學的、規范的創新活動流程,從而提高他們應用本方法解決創新問題的體驗,有目的地、系統地培養學生的創新意識和創新工作習慣。通過該課程學生能明白工程項目管理的重要特點是既高度分化又高度綜合,在生產實際中有許多急需解決而又未能解決的問題中,多數都涉及學科間的交叉和相互滲透。
1.案例教學。TRIZ理論課程其實質就是從發明中來到發明的一門學科,所以案例教學是必不可少的一種教學方式。案例教學成功的關鍵在于選取適當的案例,在現代工程項目管理中有許多案例,但是其中的工程案例必須具有真實性、典型性和時效性等特征。在案例中不斷引導學生,發揮學生的能動性和創新意識,將案例中的知識加以創新運用到將來的工程項目中。案例教學就是不斷地肯定學生,讓學生自己發揮潛力,在收斂的狀態下發揮其想象力。
2.課題討論。引入TRIZ創新理論的教學模式側重于創設情境,提出問題,引導學生獨立思考并形成自己的觀點。將工程項目管理中的理論知識進一步延伸,給學生引導討論,使學生不覺得枯燥無味而失去興趣和信息,讓學生在討論中扮演工程項目管理中的各個角色,而教師則給與討論方向的把握,以及正確積極的評價。如讓學生分別扮演項目經理、監理等角色,遇到實際工程問題,相互之間進行溝通,然后把問題解決。
五、結語
將TRIZ理論引入工程項目管理高等教育課程中是為了讓學生理解創新規律,同時可以為未來創業者、實踐者提供創新的思想武器,而創業活動則可以使TRIZ理論在實踐中得到檢驗,使理論知識轉化為現實生產力。筆者只是簡單地論述TRIZ理論在項目工程管理中幾個方面的應用,希望今后的研究著力于創新技術在工程技術領域和教學過程的應用和推廣。
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