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開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇網絡傳播的主要特點，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
關鍵詞：網絡；高校電視；發展
中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1003-2851（2012）-12-0073-01
電視媒體作為高校宣傳工作的一個重要平臺和窗口，受到各高校的重視。國內主要高校目前一般擁有自辦的電視臺，高校電視臺的新聞宣傳工作為推動高校的改革和發展做出了不可替代的重要貢獻。然而，以傳播速度快捷、交互性、交互性強為主要特點的互聯網的飛速發展對高校電視臺的發展帶來了前所未有挑戰和機遇。
高校電視臺是輿論導向者、校園文化傳播者，同時也是教學互長的園地。目前，高校電視發展存在的普遍問題一般有：高校電視節目制作量和制作水平普遍低于專業電視臺；電視節目單一，傳播效果不太明顯；節目的視角不夠開闊，節目設置和制作的思路有待創新；加上高校電視發展面臨人員、經費等客觀條件的限制。而當今網絡技術的應用已全面深入到高校教學、科研、管理、后勤服務以及師生學習、工作、生活和人際交往等各個方面，網絡活動也日漸成為大學生生活方式的重要組成部分。校園電視臺在網絡傳媒業沖擊下，面臨著嚴峻的挑戰。網絡時代背景下校園電視如何更好的發展成為必須要思考的問題。
一、校園電視與網絡傳播的一體化已經是大勢所趨
從傳統校園廣播到校園電視臺，這一過程體現了人類社會生活現代化的進程。
首先，校園電視與網絡傳播的一體化提高了傳播的效率，降低了成本。以電視媒體和新聞網為例，加快校園電視與網絡傳播傳播的一體化，整合改變傳統廣播影視的傳播觀念。現代化的數字壓縮技術使網絡信息的存儲、傳遞比傳統傳播方式具有絕對的優勢，從根本上提高了傳播效率，降低了傳播成本。
校園電視和網絡傳播一體化解決了目前高校分區辦學中視頻傳播受限制的狀況，更好地實現了資源共享。以前，高校以閉路電視的形式傳播學校視頻信息，分區辦學后，受地理區域的限制，單一的閉路電視無法實現對各個校區統一的視頻信息傳播。如果每個分校區都配備閉路電視系統，則不僅各校區之間的連接是一個難以解決的問題，也人為地造成高校整體資源的浪費，也就不能充分發揮學校的資源優勢，實現資源共享。如果實現校園電視與網絡傳播一體化整合，就能很好地解決這一問題。
其次，實現了資源整合，優勢互補。實現電視傳媒與網絡傳播一體化整合發展后，可以充分利用網絡傳播的優勢，克服了傳統電視傳媒的諸多缺陷，如網站上的電視節目，可以配備相關的圖文及背景數據鏈接，為用戶提供立體化的信息資源。目前，大部分高校視頻節目或多或少地在網絡上運行。實踐證明，在網絡傳播普及的背景下，電視傳播只有整合網絡優勢，才有可能獲得良好的傳播效果。
二、提高節目質量
在提高節目品位的同時讓內容也豐富起來，讓觀眾覺得有看頭。現在多數校園電視新聞為滿足學校領導的口味，主要是會議活動新聞，新聞主要以領導為主，節目內容并不為學校師生所關注，而主動策劃的、輿論性的、新聞節目少。如果能在欄目設置、深度報道、關乎學生日常生活的熱點、難點上多做節目，讓更多的師生參與到節目中來，則是辦好校園新聞必須做好的工作。
高校學子云集，學科交織，更不乏知名的專家、學者。學科建設、教學質量、人才培養、科學研究是大學工作的基本單元。所以，高校電視定位應突出學術和文化特色，以學術、文化的內涵和外延占據主要的話語空間。以諸如校內新聞、教學科研、學人在線、名師訪談、專家風采、科技新苑、校園廣角等做為基本欄目使師生通過電視了解學校重大政策、近期發生的事情，了解各學科的最新發展進程、最新科技成果、精品課程、先進的教學法等。
三、提高隊伍建設
擁有一支專職的新聞從業人員隊伍是辦好校園媒體的最基本保障。因此首先要根據不同校園媒體的特點和出版（播出）周期，定編定崗，以徹底改變目前校園媒體兼職人員多且很難全身心投入校園新聞工作的局面。電視媒體應該適當吸收新聞專業、電視節目制作和網絡技術等專業的畢業生加盟校園新聞工作，以滿足受眾的高層次需求，高起點、高品位地辦好校園電視臺。花力氣建設好一支精干、高效的學生通訊員隊伍。學生身處校園生活的第一線，最有機會提供新聞的第一線索，最有可能發掘鮮活生動的第一手材料，因此要充分發揮大學生的積極性和創造性，校園的各種媒體、校園新聞工作的各個環節諸如采訪、編輯、播發、發行等都可以吸收學生參與。在鍛煉和使用學生通訊員隊伍的同時，要加強對學生通訊員隊伍的培養，使校園媒體成為大學生增長才干、提高綜合素質和能力的重要基地。
四、關于校園電視的大膽設想
1.各高校電視臺之間實現資源共享。在中央和地方教育主管部門的領導和指導下，各高校電視臺互聯，成立一個高校電視網。目前，在一些地方，許多學校的廣播電臺已經成立了高校廣播網，節目互享，能否是一個啟發？
2.嘗試運用市場化手段，將高校電視的制作、觀眾開發等環節分包到學校外面的影視制作機構，形成有序競爭的局面。
3.高校電視在吸引廣告投入方面存在差距，這樣產生的后果就是無法很好地吸引廣告商的有效投入來支持高校電視的發展。事實上高校電視覆蓋的特定人群對于一些目標受眾明確的廣告商來說，廣告效應應該是非常理想的。如何從這個角度下手，也值得研究。
參考文獻
[1]強紅.網絡環境下高校新聞宣傳的挑戰和對策[J].研究與探討.2008（2）.
[2]于歆.論高校電視、網絡傳播一體化[J].西部廣播電視.2005（6）.
關鍵詞：高校；電視媒體；優勢；困境；對策
中圖分類號：TP393文獻標識碼：A文章編號：1009-3044(2008)36-3000-02
On the Dilemma and Solution of TV Media in University
XIE Zhi-chun
(News Center of Hexi University,Zhangye 734000,China)
Abstract: The article analyzes the problems of the TV media in university from the actual state and main characteristics, and then offers some solutions so that it can go out of its dilemma and work efficiently.
Key words: university; TV media; advantages; dilemma
電視媒體作為學校做好學生思想政治工作的一個重要的方式方法，歷來受到各級各類學校的重視。隨著校園新聞事業的發展和新的媒體形式的不斷出現，電視媒體受到了網絡媒體的嚴重沖擊，資源配置不合理的現象也日趨突出。電視媒體如何找準自己的定位，辦出自己的特色，建設適合自身的新聞宣傳陣地，在高校改革和發展中更有效地發揮電視媒體的輿論導向、新聞傳播和宣傳教育作用，突出其效能，是目前高校迫切需要解決的問題。
1 高校電視媒體的現狀及其優勢
電視作為人們喜愛的一種傳播媒體，其傳播的內容、傳達的觀念和理念，往往給人們很大的感染力，容易讓人“自然”接受，有一種潛移默化的內在效果。高校有線電視網是隨著校園有線電視的普及特別是互聯網的發展而出現的新的校園媒體形式，受眾主體是教職工和學生。由于電視媒體具有聲畫圖文并茂等視覺上的特點，它在校園媒體中的出現，使校園新聞的視覺沖擊力和現場感大為增強，成為廣受師生歡迎的一種校園媒體形式。然而，以傳播速度快捷、交互性、交互性強為主要特點的互聯網的飛速發展對高校育人環境產生了前所未有的影響，也對高校新聞宣傳尤其是電視新聞宣傳工作提出了新的挑戰。但高校電視媒體也有自身的優勢：
1) 電視媒體的“親民性”。高校電視臺由于其受眾大多為本校師生，從地理上講是離市場最近的大眾電視媒體，其傳播的位置和速度是最佳和最快的；從心理上講是對消費者影響最強的媒體，其所宣傳的內容具有本校的事，對受眾來講都是看得到和身邊的事，因此高校電視臺天生具有人和的優勢，很容易融入師生的生活之中。同時又由于高校電視臺是本校黨委行政的喉舌和眼睛，因此受到學校的高度重視。這些都決定了高校電視臺的當地新聞和民生類節目很受師生的喜愛和關注，媒體的到達率、收視率以及忠誠度一般都遠遠高于外來媒體。
2) 電視媒體的靈活性。由于高校電視所覆蓋范圍的具體化，所影響受眾的區域化，因此可以根據本地市場狀況、渠道商的具體要求以及觀眾的收視習慣和特點有針對性地實施和調整媒體內容和策略，從而發揮出其應有的作用。
2 高校電視媒體面臨的主要問題
主要表現在以下幾個方面：
1) 定位不夠準確。高校尤其是新建本科院校根據自身的定位，它的側重點是教學，以教學為中心，以學生培養為根本。這觀點沒有錯，但許多學校在這思想的引導下，忽略了對新聞宣傳方面的投入，沒有予以足夠的重視。新建本科院校大多經費比較拮據，但是用于教學之需的實驗設備是不可少的，這樣，用于電視新聞宣傳上的投入就少之又少。特別是關于第四媒體在廣度和深度上對傳統媒體形成的挑戰，以及網絡傳播可能對高校大學生帶來的負面影響，很多高校重視不夠。對高校電視的定位就更加模糊。
2) 隊伍參差不齊。目前各高校基本都擁有一支專職的新聞媒體宣傳隊伍，但是人員不到位是校園媒體隊伍建設面臨的主要問題。就高校電視而言，目前絕大多數高校都是由黨委宣傳部主管，由電教人員吸收一些在校學生主辦。吸收學生參與校園新聞活動不僅是應該的，而且是必須的。但是由于學生在知識、閱歷、經驗、能力和綜合素質等方面的相對不足，特別是學生的流動性，如果讓學生在校園電視媒體中充當主體，那么電視媒體的作用難以充分發揮。如果沒有一支專職的電視新聞從業人員隊伍，我們很難想象能深入探討新聞工作的規律，能體現校園新聞報道的總體部署，也很難想象能提高校園新聞傳播的質量。
3) 電視節目單一,傳播效果不太明顯。高校自辦電視臺的主要受眾是全院師生員工,報道的節目內容是學院的一些重要活動。報道的形式較為單一,主要是校園新聞、專題新聞和反映學校重大事件的專題片。播放的時間除了一些重要新聞需當天播出外,一般是一周三次,其中二次是重播,而其他自辦節目則較少。在校園媒體中，有的媒體沒有充分利用不同媒體出版（播出）的時間差，如有些時效性強的新聞，經常是已經發生了十天半個月，路人皆知，還作為一則消息在校園媒體上刊登或者播出。沒有考慮媒體的相互整合及其協調，學校一些重大改革舉措，或者一些引起全校師生員工廣泛關注、大家最希望探究原委的事情，僅以一條簡短的消息播出，本應以深度報道或以電視專題等形式重點播出出的內容，卻沒有發出應有的聲音，直接影響到整體傳播效果。
4) 網絡媒體的沖擊。校園電視與網絡傳播的一體化已經是大勢所趨，整合校園電視節目傳播和網絡傳播的一體化，意味著傳統的電視視頻作為單一主流媒體的時代已經終結。從傳統校園廣播到校園電視臺，這一過程體現了人類社會生活現代化的進程。然而，校園電視臺在網絡傳媒業沖擊下，面臨著嚴峻的挑戰。傳統的電視媒體一般只能單向傳播，“我說你聽”、“我播你看”，而網絡媒體卻可以相互溝通、相互傳播信息。傳統電視媒體按線性流程播出，信息容量小，而網絡媒體卻可以異步提供信息，從而有效地擴大了信息容量和用戶的選擇空間。例如，在傳統模式下，高校師生要觀看學校電視臺的新聞節目，只能在晚上固定時段收看，而實現了校園電視和網絡傳播的一體化后，卻可以在任何時段收看當天或以前的新聞節目。高校電視與網絡傳播的一體化使傳播的效益和雙向互動性得到提高，在網絡中，觀眾可以根據網上的文字、圖像信息有效地檢索、選擇、試播、收看、復制校園電視節目，從而提高了觀眾的主動性。目前，大部分高校視頻節目或多或少地在網絡上運行。實踐證明，在網絡傳播普及的背景下，電視傳播只有整合網絡優勢，才有可能獲得良好的傳播效果。
3 電視媒體走出困境的對策
校園電視媒體是在高校黨委領導下的重要思想宣傳陣地，因此高校領導特別是主管領導要深刻認識到高校電視媒體在學校思想政治工作中的主渠道作用以及在高校改革和發展中的輿論導向作用，要善于運用校園媒體唱響主旋律，打好主動仗，善于運用校園媒體推動學校中心工作的開展。在新時期，高校新聞宣傳工作除充分利用校園傳統媒介如校報、廣播、校園電視臺等進行宣傳外，更要注重以校園網為載體，進行高校新聞宣傳和輿論引導；當前在繼續加強對高校校報等工作領導的同時，要特別重視發揮其它媒體尤其是電視、網絡媒體的作用，努力形成校園媒體各具特色、優勢互補、共同繁榮的局面。
1) 加快媒體間的相互整合。高校新聞媒體的整合，以優勢互補，突現校園媒體的核心競爭力為整合標準。新建本科院校在借鑒兄弟院校的基礎上，要逐步探索、形成和完善一套新聞宣傳的機制，整合新聞媒體，實現傳統媒體和網絡媒體的整合，實現人力資源，實現傳播途徑的整合和傳播內容的整合。以電視媒體和新聞網為例，加快校園電視與網絡傳播傳播的一體化，整合改變傳統廣播影視的傳播觀念。現代化的數字壓縮技術使網絡信息的存儲、傳遞比傳統傳播方式具有絕對的優勢，從根本上提高了傳播效率，降低了傳播成本。實現電視傳媒與網絡傳播一體化整合發展后，可以充分利用網絡傳播的優勢，克服了傳統電視傳媒的諸多缺陷，如網站上的電視節目，可以配備相關的圖文及背景數據鏈接，為用戶提供立體化的信息資源。實現高校電視視頻網絡傳播后，不僅可以使用戶收聽、觀看，也可以供用戶檢索、閱讀、存儲、評論、下載、剪輯和轉發，大大縮短了媒體和視聽主體之間的距離，從根本上改變了傳統媒體單向流動性特征，給予受眾前所未有的傳播主體性和雙向互動性，擴大了傳播效果。
另外，校園電視和網絡傳播一體化解決了目前高校分區辦學中視頻傳播受限制的狀況，更好地實現了資源共享，充分發揮了學校的資源優勢。以前，高校以閉路電視的形式傳播學校視頻信息，分區辦學后，受地理區域的限制，單一的閉路電視無法實現對各個校區統一的視頻信息傳播。如果每個分校區都配備閉路電視系統，則不僅各校區之間的連接是一個難以解決的問題，也人為地造成高校整體資源的浪費，也就不能充分發揮學校的資源優勢，實現資源共享。如果實現校園電視與網絡傳播一體化整合，就能很好地解決這一問題。
2) 管理體制應當更加簡單明確。電視媒體作為校園媒體的一部分，做好資源優化配置是做好校園新聞工作的前提，電視媒體也不例外。而優化校園媒體資源配置，首先必須從管理體制入手，盡快建立起一家主管、一家主辦的新型管理體制。建議成立高校新聞中心，由校黨委宣傳部領導，中心下設校報、有線電視、校園新聞網、校園廣播以及相關的技術保障部門。
3) 提高節目質量。在提高節目品位的同時讓內容也豐富起來，讓觀眾覺得有看頭。現在多數校園電視新聞為滿足學校領導的口味，主要是會議活動新聞，新聞主要以領導為主，都是些被動的新聞，節目內容單一枯燥，節目內容并不為學校師生所關注，并沒有多少傳播價值，而主動策劃的、輿論性的、新聞節目少。如果能在欄目設置、深度報道、關乎學生日常生活的熱點、難點上多做節目，讓更多的師生參與到節目中來，則是辦好校園新聞必須做好的工作。校園媒體的運作，不僅是高校自身的建設、發展的需要，也是為參與校園媒體運作的學生提供著豐富的綜合素質教育資源和廣闊的實踐鍛煉空間。讓新聞節目關注師生，讓師生走入節目。
4) 提高隊伍建設。擁有一支專職的新聞從業人員隊伍是辦好校園媒體的最基本保障。因此首先要根據不同校園媒體的特點和出版（播出）周期，定編定崗，以徹底改變目前校園媒體兼職人員多且很難全身心投入校園新聞工作的局面。電視媒體應該適當吸收新聞專業、電視節目制作和網絡技術等專業的畢業生加盟校園新聞工作，以滿足受眾的高層次需求，高起點、高品位地辦好校園電視臺。花力氣建設好一支精干、高效的學生通訊員隊伍。學生身處校園生活的第一線，最有機會提供新聞的第一線索，最有可能發掘鮮活生動的第一手材料，因此要充分發揮大學生的積極性和創造性，校園的各種媒體、校園新聞工作的各個環節諸如采訪、編輯、播發、發行等都可以吸收學生參與。在鍛煉和使用學生通訊員隊伍的同時，要加強對學生通訊員隊伍的培養，使校園媒體成為大學生增長才干、提高綜合素質和能力的重要基地。
總之，新建本科院校的電視新聞宣傳，首先要充分考慮高等學校本身的中心任務，服務于學校的改革發展，要按照新聞規律來做工作，對于階段性熱點要能夠準確預期，提前策劃，提前準備，要充分尊重和滿足受眾需要，包括實現學校中心工作的需要、滿足師生自我價值實現的需要、滿足社會公共需要、滿足媒體本身的需要，按照對象不同提供信息服務。校園電視媒體要充分發揮自己在高校社會主義榮辱觀教育、構建社會主義和諧文化等方面的作用，全面整合，以取長補短，實現資源的優化，才能促其走出困境。
參考文獻：
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關鍵詞：精品課程網；網絡；教學資源
中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2013）12-2822-02
1 建設精品課程網的意義
1）教學互動加強。由于精品課程通過網絡傳播，不在局限于傳統的課堂教學。教師與學生、教師與教師、學生與學生之間在課堂中或課堂外，可以通過網絡進行全方位的即時交流，增加教師與學生、學生與學生的交流機會和范圍，拉近了師生之間的距離。教師可以對學生的進行更全面的了解和進一步的針對性指導；同時學生也能夠及時地把意見反饋給授課教師。由于可以匿名提問，不會限于某些客觀的原因，學生的反饋不再受非理性的限制，更加有針對性。另外，通過統計分析學生提問的人次、類型等數據，可以使教師充分了解學生在學習過程中遇到的難點和疑點，更加有針對性地指導學生，提高教學質量，改善下一次的教學。
2）快速的普及教學資源。即時性是網絡的特點之一，它能迅速地整合連接在網絡中的各種教學資源，網絡用戶通過訪問網絡即可足不出戶地獲取各方面的知識和信息。在當今計算機技術快速發展的時代，由于種種原因，電腦也得到了迅速普及，隨之互聯網得到了廣泛的普及和運用。網絡已發展成為非常重要的信息資源傳播媒介，成為人們生活中不可或缺的工具。各種教育資源通過網絡進行傳播，跨越了時間和空間的限制，傳統的學校教育通過網絡，可以超出校園以外的范圍，輻射更廣泛的地區。名校更可以充分發揮自己的教育資源優勢和學科優勢，把最好的教學成果和最優秀的教師通過網絡傳播到世界各地，促進地區之間的教育教學交流，使教育不發達地區的學生同樣可以不受限制地接受高水平的教育。精品課程是教學的優秀成果，通過與現代網絡的結合，可以發揮其最大的教育功能。
3）學習的主動性增強。教學中利用網絡技術，其特征是，任何人在任何地點、任何時間、從任何章節開始學習任何感興趣的課程。網絡教育具有便捷、靈活的特點，其學習模式可以最直接體現出學習的特點，充分滿足了發展中的終身教育和現代教育的基本要求。無論是哪種求知者，精品課程網站對其而言，都是一個積極有效的學習的平臺。而將精品課程放呈現于網絡，對于不能進入校園學習的求學者而言，可以便捷地獲得這些豐富而寶貴的教學資源，充分刺激他們的求知欲望，提高學習的積極性和主動性。
4）通過網絡來傳播精品課程的教學資源，當用戶訪問精品課程網站時，都會在精品網站中留下或多或少地信息。如果能夠及時收集并處理好這些數據，可以同樣應用于精品課程的教學管理中。這就擺脫了傳統的教學局限，提高了教學的效率，因此，完善網絡教育，能更好的促進精品課程的建設發展。
2 動態網頁的技術
動態網頁技術具有交互性，即網頁會根據用戶的要求動態改變和響應， 它無須手動便能自動更新HTML文檔，可以自動生成新的頁面，這樣就大大節省了工作量。它還能因時因人而變，當不同的人、不同的時間訪問同一網址時可以產生不同的頁面。
目前比較主流的動態網頁技術有以下幾種：
1）PHP 是Hypertext Preprocessor 的簡稱，其獨特的語法混合了 C、Java、Perl 以及 PHP 自創新的語法。只需要很少的編程知識就能使用PHP建立一個交互的Web站點。
PHP實質上也是編程語言和應用程序服務器的一種結合，其與其它的一些編程語言具有一定的相似性，比如：對于數值的存儲常常利用變量來完成；如何利用一定的操作符對變量進行相關處理，得到最終的結果。PHP之所以能夠得到廣泛的應用，主要價值也在于其也可以被看做是一個應用程序服務器，即可以利用一定的方式將幾個不同的技術融合為一個比較完整的程序，這些技術主要是指：（1）編程語言；（2）將數據存儲到數據庫中；（3）能夠支持Internet協議。
在實際應用中，需要注意PHP的一些常見特點，包括：（1）PHP通常情況下是免費的，即可以不用花費便能夠運行PHP；（2）即便是PHP程序很復雜很大，依然不會降低客戶端的運行速度，這主要是因為PHP是Web服務器端運行的；（3）PHP程序能夠在其他的操作系統下運行；（4）和其他程序語言不同的是，該程序語言容易上手，其主要是以基礎語言為基礎的等。
2）ASP 即Active Server Pages，是微軟開發的。ASP的程序編制與HTML相比更有靈活性，而且更加方便。它是在Web服務器端運行，運行后再將運行結果以HTML格式傳送至客戶端的瀏覽器。
由于ASP技術基本上是局限于微軟的操作系統平臺之上，微軟的IIS應用程序結構是其主要的工作環境，又因ActiveX對象具有平臺特性，所以，在跨平臺Web服務器上工作，ASP技術很難實現。
安裝使用方便。裝好一個Windows 2000，只要你安裝了IIS哪么ASP就可以使用了，從沒有什么需要你花心思去配置的。
在實際操作中，為了更好的、更快的運行ASP，則需要對其主要特點以及功能進行適當的了解，以下就其主要特點和功能進行一一的分析：
就其主要特點而言，常常具有以下幾個方面：（1）由于ASP主要是集中在HTML中的，所以在運用的過程中，可以不需要對其進行相關的編譯，便可以直接對其進行解釋執行；（2）實際操作時可以利用常規文本編輯器*.asp頁面的設計；（3）當需要瀏覽ASP所設計的主頁，只需要利用可解釋常規HTML碼的瀏覽器，方便瀏覽者瀏覽網頁；（4）能夠保證源程序碼不被竊取。
就ASP的具體功能而言，需要了解的有以下幾個方面：（1）能夠訪問和編輯服務器端的數據庫表，在實際運用中，可以利用瀏覽器來實現對數據的輸入、更新等操作；（2）能夠實現讀寫站點服務器的文件；（3）為了給瀏覽者提供更多的信息資料，其能夠在多個主頁之間實現信息的共享；（4）可以利用站點服務器來執行腳本語言，進而更改在客戶端執行的腳本語言；（5）為了讓其自身具有更強的功能，其能夠利用其他一些程序語言來實現自己的特殊需求。
3） JSP 是Java Server Pages 的簡稱，是Sun公司于1999年6月推出的一項新技術，是基于Java Servlet以及整個Java體系的Web開發技術。
JavaServer Page技術封裝了許多功能，這些功能是在易用的、與JSP相關的XML標識中進行動態內容生成所需要的。標準的JSP能夠訪問和實例化JavaBeans組件，設置或者檢索組件屬性，下載Applet，以及執行用其他方法更難于編碼和耗時的功能。通過開發定制化標識庫，JSP技術的擴展性非常強。
在技術方面，JSP和ASP有很多相似之處，不過兩者來源則完全不同， ASP一般只應用于Windows NT/2000平臺，而JSP則不同，幾乎可以在所有服務器上運行。
為了讓學生更好的學習課程，我國提出了“精品課程”這一方案，現如今精品已經成為了教育部推進教育創新，深化教學改革的一項重大舉措。隨著網絡的發展，網站已經被我們看作是精品課程的一種載體和傳播介質，同時期也能夠被看作是優質教育教學資源傳承的一個平臺。好的課程資源需要有好的舞臺來展示，精品課程網站就是展示精品課程的舞臺，可見如果能夠充分的利用這一舞臺，便能進一步的推進教育的創新。
參考文獻：
[1] 葉非.開發與設計實驗化學精品課程網站[J].計算機與應用化學，2008 （1）：120-122.
文化部《關于網絡音樂發展和管理的若干意見》首次對網絡音樂的名稱下了定義——“網絡音樂是音樂產品通過互聯網、移動通信網等各種有線和無線方式傳播的，其主要特點是形成了數字化的音樂產品制作、傳播和消費模式。”由此可見，網絡音樂這一種新的音樂形式,是通過網絡制作、信息網絡傳播和交易的電子化音樂。網絡音樂中所指的“網絡”，不僅包括通常所說的計算機國際互聯網，而且包括電信網、移動互聯網、有線電視網以及衛星通信、微波通信、光纖通信等各種以FP協議為基礎的能夠實現互動的智能化網絡的互聯。除去文化部的這一“官方”概念和定義，筆者在參考前人的研究成果中看出當前還主要存在兩種觀點:第一種觀點對網絡音樂的界定比較寬泛。胡斌在《網絡音樂的多文化視角研究》一文中指出，只要是借助于網絡進行傳播的音樂均可稱之為網絡音樂。胡斌認為，作為傳統音樂形式的電影音樂、電視音樂、廣播音樂等，一旦通過網絡這一媒介進行傳播，便帶有了新的特征，便成為了網絡音樂。顯然，這里所提到的網絡音樂均屬于比較寬泛的網絡音樂概念。第二種觀點認為，通過網絡這一媒介來完成制作過程的音樂才能稱之為網絡音樂。楊建國的《網絡音樂文化初露頭角》一文，援引2002年亞洲音樂節舉辦的“網絡時代亞洲音樂文化發展研討會”的一位專家的話說:“假設有一天多明戈要錄唱片，他在墨西哥家中的一個錄一音室里唱，柏林愛樂樂團在德國即時伴奏，錄音師在紐約采用科隆大教堂的環境效果模式當場合成，而你在上海同時欣賞的時候，就會明白，這就是網絡音樂。”關于網絡音樂定義的這兩種觀點,第一種觀點偏重音樂的傳播方式，無論什么樣的音樂作品只要以網絡為載體進行傳播都可以稱之為網絡音樂。第二種觀點強調只要是在網絡上制作并流傳的音樂就是網絡音樂。
二、網絡音樂的藝術特征
1、多樣性
計算機的普及為每個人提供了一個對等的多媒體平臺，而音樂的特點決定了它是時間和傳播的藝術，二者先天的DNA契合決定了網絡音樂的神奇效應。由于音樂傳播方式摘要：在當今飛速發展的科學時代，網絡音樂作為一種新技術和新產品已經走進人們的生活，它以獨特的魅力改變和豐富了人們的視聽享受，其改變迅速影響著各個相關產業的發展，并激發了人們的需求欲望，本文從網絡音樂的定義分析入手，著重論述了網絡音樂在現今時代背景下的藝術特征。關鍵詞：網絡音樂；概念；藝術特征的改變,音樂形式也變得更加多樣化，其形式上的多樣化也使得我們的音樂生活更加多姿多彩，計算機和網絡這個特殊傳播載體，為許多音樂形式的產生提供了必要的條件，也使新的音樂形式的誕生和傳播成為可能。網絡音樂形式的多樣性也是網絡音樂區別于其它音樂傳播方式的一個重要特點。如果把網絡音樂進行劃分的話，它是多種多樣的，如FLASH音樂、MIDI音樂、電子賀卡音樂、網絡游戲音樂、網絡廣告音樂、網站背景音樂、網絡MP3音樂、視頻音樂、彩鈴音樂等等；在音樂形式上,它囊括所有了音樂類型，如:古典音樂、民族音樂、現代音樂、舞蹈音樂、器樂曲、聲樂曲、通俗音樂等。網絡中傳播音樂的多樣性表現為音樂形式及音樂種類的豐富多樣性。
2、重復性和再現性
音樂是時間的藝術，它作為一種信息被傳播，可以帶給我們愉悅和美感，在傳統的傳播形式中，人們只有在音樂廳、歌劇院、音樂沙龍、廣場才可以欣賞自己喜歡的音樂，人們欣賞音樂受到了時間條件的限制，因為當時的音樂無法被原封不動的重復和再現，人們必須在現場才可以欣賞到自己喜歡的音樂，隨著信息傳播方式的變革，人們的許多夢想都變為了現實。廣播、電視、計算機和互聯網的誕生打破了音樂欣賞在時間上的限制，因為音樂可以被原汁原味地再現、復制和重復，改變了音樂原有傳統的傳播形式給音樂傳播設下的種種羈絆。留聲機、錄音機、CD、MP3、VCD、DVD在音樂傳播中雖然和網絡音樂有著共同的特點———可重復性。但音樂的欣賞內容受到了很大的限制。而網絡音樂傳播給人們的選擇視聽提供了無限大的音樂欣賞空間，根本上擺脫了廣播、電視在時間上、內容上對人們視聽的限制。網絡的共享，科技的發展，使網絡音樂的傳播達到了極致，其最大的特點是音樂可以不受限制被重復、再現。由于互聯網的交互性、開放性、遠程性特點，決定了一首樂曲從它誕生之日起，只要經過互聯網來傳播，就可能被無限量傳遞，無限量被下載，不受空間、時間的制約和限制，可以在任何時候，任何地點上網就可以完成，使這首樂曲被反復下載和再現、不受限制地被反復欣賞，使更多的人享受到音樂重復和再現的快樂。
3、遠程性
在傳統的傳播形式中，音樂的欣賞無疑帶有一種貴族化的傾向，是少數人的專利，人們欣賞音樂受到了許多時間和空間、經濟條件的制約；不管是多么美妙的音樂，你如果身在它處就無法欣賞，而場地的空間又決定了聽眾的人數是有限的，注定了好的音樂欣賞與大眾無緣，也注定了好的音樂欣賞需要付出高昂的代價。現代的音樂傳播方式打破了傳統的時間和空間制約，使你隨時隨地都可以欣賞美妙的音樂。互聯網中MSN、QQ、BBS等網絡通訊工具使音樂的交流和傳播同樣具有遠程性的特點，好聽的音樂作品、最新的音樂資料等信息，會以最快的速度傳遞并與好朋友共享。在互聯網中音樂的傳播速度、傳播范圍，是所有傳統媒介無法比擬的。由于互聯網的特點，使音樂創作者、音樂愛好者、音樂傳播者之間突破空間，使遠距離的交流、傳播、共享、創作變為了可能。
4、開放性和交互性
網絡和計算機的發展，使網絡音樂的誕生成為可能，它巨大的存儲功能保證網絡聽眾不用調整自己的生活作息時間，就可以隨時從網絡上點擊收聽或者下載音樂。為大眾提供了一個欣賞音樂，完全平等的基礎平臺。互聯網絡的交互性傳播不必像其它大眾媒介那樣，要借助其它的社會公共系統才能完成，它通常依靠自身平臺就可以完成交互行為過程。傳統媒體在傳播音樂的過程中，無疑都會受到許多的限制，而網絡音樂就像一個全天候開放的書架，其所有的信息都是公開的，它音樂品種齊全，就像一個琳瑯滿目的商店，你可以找到任何音樂流派和音樂形式的音樂，同時你對音樂進行選擇性的欣賞也是完全自由的，網絡音樂無須經過專門的音樂制作部門和媒體單位的過濾就可以被網絡聽眾所接收。它沒有任何強制性的因素，人們不必要考慮欣賞的順序、時間，欣賞的內容也可以隨時更新，音樂的風格可以自由挑選，欣賞者的欣賞好惡受到了絕對的尊重，欣賞者的審美個性得到充分釋放。音樂愛好者利用網絡表達個人的意見和喜好，互聯網使網絡音樂超越了時間和空間的限制。由于網絡傳播的隱身性，網絡的交互傳播不需要諂媚迎逢，不需要矯揉造作，通過網絡媒介就作品的多方面問題進行更加直接、即時和全面的交流，它們之間的互動交流也比以往任何時候更為頻繁和快捷。這就使音樂創作者之間的互動、信息接受者之間的互動、音樂創作者和信息接受者之間的互動變得現實與可能。
網絡媒體成為意識形態的重要工具。與傳統媒體相比，網絡媒體不受時間、空間的限制，受眾可以隨時參與到信息的傳播中。西方國家由于科技發達，其網絡媒體無論是基礎設施還是傳播技術，都具有極大優勢，這就使得西方文化逐漸成為網絡媒體的重要傳播內容。西方國家利用網絡媒體作為主要的意識形態工具，在日常信息傳播中夾雜大量政治、文化、經濟的意識形態信息，在一定程度上對大學生的思想產生影響。就目前而言，我國很多高校的教育管理組織形態還沒有完全滲透到網絡媒體中，在網絡傳媒時代無法與西方意識形態產生抗衡，因此，高校要對此類問題加大重視，深入分析，進行改革。
網絡媒體對多元化信息的傳播，能夠對原有的主流文化以及精英文化產生影響，甚至會逐漸取代兩者的地位。在這樣的發展背景下，各高校要努力做好學生管理工作，將高校教育管理的主要內容與網絡媒體進行有機結合，從根本上實現高校教育管理組織形態的轉變，促進信息化高校管理組織形態的實現。除此之外，高校在轉變教育管理組織形態的同時，要依托相應的網絡媒體，使內容逐漸朝著SOA軟件的結構轉變，從而使高校教育管理組織形態轉換成開放的、敏捷的、組合的、聯合的基本模型。SOA軟件體系結構具備可操作性、可發現性等特點，在良好的接口以及契機下，可以使高校教育管理逐漸實現網絡化管理，從而促進高校教育的發展。在此背景下，大學生可以將信息作為主要載體，以組織作為主要手段，在價值基礎上構建發展空間，促進校園網絡社區的實現。校園網絡社區不僅具有強大的凝聚力，并且具有豐富的組織活力，在適宜的環境中能夠使各組織成員之間的地位更加平等。網絡媒體所具有的開放性需要強大的動力系統。網絡媒體所具有的開放性是對教育管理組織形態的最大包容，只有尊重個人選擇，為高校學生提供全方位、多樣化的價值理念，才能提高整個組織的凝聚力。要促進網絡媒體在高校的發展，需要強大的動力系統作為主要的解決措施。第一，高校要結合網絡媒體的特點，建立順暢的交互系統，從而使學生在所建立的系統中對彼此進行了解，進而積極交流。第二，高校教育管理系統要為學生建立相應的認同機制，從而實現學生對組織的認同。第三，可以利用輔導員以及導師對高校學生進行管理，從而促進整個組織的整合、創新，使該組織在網絡中逐漸成熟。網絡媒體所具有的自主性需要完善的控制系統。網絡媒體在發展過程中不僅具有開放性，完善性也是其重要的特點之一。網絡媒體所具有的自主性能夠在一定程度上促進高校管理教育的改革，促進高校學生的全面發展。除此之外，其自主性還能激發高校學生對獨立的渴望以及對美好生活的向往。但是，就目前而言，我國很多高校的教育管理形態過于傳統，很多大學生往往會將自己與組織劃分界限，使自身脫離教育管理組織。針對這種情況，高校教育管理組織系統不僅要進行創新性改變，還要以信息技術作為主要手段，在組織內建立比較完善的控制系統，從根本上提高教育管理的整體水平。網絡媒體所具有的多元化需要有力的應急系統。隨著社會的不斷發展，網絡媒體順應多元化趨勢持續發展，并且形成了多元的發展特點。網絡媒體的多元化在一定程度上能夠使各種信息發生相互碰撞，一般而言，即時信息最為突出。在信息相互碰撞的同時，很多高校學生在面對眾多信息時無法對其真假進行分辨。除此之外，我國很多高校在面對突發事件的時候，不僅反應速度比較慢，并且對于大范圍的也沒有能力進行處置。因此，要想從根本上促進網絡媒體在高校中的發展，就要具備有力的應急系統進行處理，在提高學校處理各類突發事件的同時，從根本上促進高校教育管理組織形態的發展。網絡媒體所具有的隱匿性需要良好的價值系統。
網絡媒體所具有的隱匿性在一定程度上促進了大學生多樣化發展，并且使大學生在發展過程中出現危機。因此，價值系統作為網絡媒體發展的重要支柱，在以意識形態作為重要基礎依據的同時，對各類資源進行整合，以其主要特點引領學生發展與創新。第一，價值系統以整個高校校園為基礎，對每一位學生進行了實名制的信息傳播。除此之外，價值系統還把通過審核的紅色信息傳遞到每一個學生的手中，逐漸占領整個網絡媒體的發展渠道，從而擴大了思想政治教育，維護了網絡傳播的真實性與穩定性。第二，價值系統所具有的實用性將媒體與受眾之間的關系進行了整合。價值系統能夠在高校的各個部門進行使用，并且還可以向學生重要的通知以及信息，從而讓學生能夠對系統的實用性有更深的了解與認識，加強學生對網絡的依賴性，促進網絡教育的順利開展。第三，價值系統在以信息技術為核心的同時，能夠將學生引領到學習社區中，充分發揮學生的自我管理與自我教育。價值系統將學生的學習環境由虛擬化逐漸變得真實化，讓學生在網絡中健康成長。
總體而言，高校教育管理在網絡媒體的輔助下逐漸形成了信息型組織形態，這種組織結構，不僅可以使大學生能夠以網絡媒體作為發展基礎，并且還能使自我價值得到認同，從而有利于高校對網絡組織以及管理組織進行統一結合，從根本上實現學生在教育管理組織中的創新性發展，為學生的教育探索出重要道路，促進高校教育的發展。
作者：胡全裕
關鍵詞：傳統媒介；新媒介；網絡協調發展
眾所周知，媒介最基礎的含義就是作為信息向外和承載的一個基本載體，它包括很多種形式，例如平時經常觀看的電視、經常閱讀的報紙、各類期刊，雜志、收聽的廣播等，我們現在所講述的新媒介主要指的是現在廣泛存在的大眾媒體，這種媒體是以網絡為主要存在方式的。隨著生活的發展，網絡占據著人們的生活，在各個方面都有所涉及，可以說現在生活離不開網絡，也就是以網絡為代表的新媒介在日常生活中每個越來越重要，隨著新媒介的飛速發展，它在帶給廣大人民群眾生活、工作和學習上便利的同時更是對以電視、報紙、廣播和雜志等為主要載體的傳統媒介提出了挑戰，如何積極正確的應對網絡時代所帶來的媒介的變化，讓新媒介和傳統媒介都朝著積極健康的方向發展，是非常重要且有意義的事情。
1.傳統媒介和新媒介的區別
1.1 新媒介傳播速度快、傳播速度廣但是可信度不高
傳統媒報紙介例如報紙、期刊等由于信息來源與傳播需要一定的時間間隔，也就是說這些媒介受時間影響較大，必須按照一定的規章制度進行傳播。期間受到人為控制因素很大，大大降低了信息的傳播速度，再加上訂閱的人只是針對一部分，所以使得信息的傳播非常受限。但是以網絡為主的新媒介就大不一樣，它沒有固定的格式限制，人為干擾因素非常少，所以在發生的一瞬間就可以通過網絡第一時間傳播出去，并且隨著網民數量越來越多，信息傳播的速度與范圍可想而知是非常廣泛的，但是由于在新媒介傳播信息具有隨意性，并沒有就信息的可信度進行嚴格把關，再加上網民的復雜，更容易誤解信息，進而在將信息進行在加工，所以其可信度就大打折扣，相反，傳統媒介有專門的人員進行控制，其可信程度遠遠高于新媒介。
1.2 新媒介有很強的交互性，但是新媒介缺乏規范的組織性
以網絡為主的新媒介給廣大人民的生活、學習和工作帶來了極大的便利，人們利用網絡進行各種交流，對自己在工作和學習中所需要用的各種資料進行查詢，也可以利用網絡進行各種互動還可以利用網絡進行視頻工作，大大提高了生活質量和效率。但是傳統媒介仍然在信息傳播過程中占據著至關重要的位置，還有就是傳統媒介具有條理性，制度性有專門的組織和機構對其進行嚴格的把關控制，這樣一來傳統媒介還是最受大眾接受的媒介，以網絡為主的新媒介主要是缺乏組織性，具有很大的隨意性，廣泛性，導致通過網絡傳播出來的信息缺乏真實性，更有一些虛假信息、不健康信息等不斷傳出，嚴重影響了廣大人民群眾對其信賴度，這些種種不利因素干擾了新媒介的健康發展。
2.傳統媒介和新媒介的相互協調發展
2.1 傳統媒介和新媒介具有互補性
首先，傳統媒介和新媒介在本質上是一樣的，都是作為信息傳播的載體而存在的，其次，兩者具有很大的互補性，新媒介的主要特點是資源廣泛豐富、傳播迅速和受眾廣泛等，而傳統媒介在長期的發展過程中已經形成了良好的組織，擁有了其專門的組織團隊，所以傳統媒介具有規范性，可信賴性，長此以往有了很忠實的很大一部分受眾，得到了人們的信賴，而新媒介隨著社會的發展開始存在人們的生活中，這就使得新媒介想要進一步發展必須依賴傳統媒介，所以只有傳統媒介和新媒介相互配合才能使得兩者相輔相成，都得到更好的發展，在兩者相互發展的過程中必須分清兩者的長處和缺點，確保兩者協調發展。
2.2 傳統媒介和新媒介具有一致性
隨著網絡技術的飛速發展，網絡占據著人們的生活，所以以網絡為主的新媒介對人們生活的影響越來越大，在一定程度上選選超過了傳統媒介的影響，但是傳統媒介相比較新媒介，在新聞的控制方面掌握著更大的存在感，總的來說，由于存在方式不同，新媒介和傳統媒介存在很大的不同之處，但是作用和具體表現形式是一致的，最基本的特點就是作為信息的載體進行存在。
2.3 傳統媒介和新媒介的合作發展方式
要想保證傳統媒介和新媒介的協調發展，必須加快傳統媒介與網絡的一體化進程，還有就是促進傳統媒介與新媒介的有效合作，要想做到這些必須對傳統媒介和新媒介進行詳細的了解，還要對其不同點和相同點進行了解，了解兩者的優劣所在，利用傳統媒介和新媒介的優點促進兩者的有效合作和融合，保證兩者健康有序發展。
3.結語
綜上所述，傳統和新媒介各有優缺點，我們需要對其進行詳細了解，并且有效的促進兩者的融合，最大程度的促進信息媒介的發展，給廣大人們帶來最大的便利。
[參考文獻]
[1]劉義軍.電視攝影教程[J].四川美術出版社，2011
關鍵詞：網絡科普 受眾分析
中圖分類號：F49 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2015）10-0002-01
隨著互聯網的迅猛發展，網絡已經滲透到人們生活工作學習娛樂的方方面面，特別是近年來移動互聯網絡的普遍使用，使網絡成為公眾獲取信息和知識的重要媒體。網絡科普也隨之出現并迅速發展起來，逐漸成為我國提高國民科學知識水平的一大重要手段。網絡科普是以互聯網為傳播平臺，由專門的組織機構或個人在網絡上以網民為受眾開展科普活動。然而相對于目前對全民科學素質工作的要求以及民眾對網絡科普知識趣味性針對性等的需要，現有的網絡科普還存在許多問題。通過對網絡科普受眾行為的有關分析，我們可以找到更加有效的通過互聯網傳播科普知識的途徑。
一、網絡科普受眾現狀研究
通過調查與分析，可以總結出中國網絡科普受眾的行為特征主要為以下幾點：
1.交流環境虛擬性
虛擬性是在互聯網上進行社交等一系列活動的主要特點，互聯網提供了一個允許受眾進行身份隱藏的虛擬世界。在互聯網搭建的虛擬平臺中，受眾間信息的交流主要是靠文本圖片等，有利于對個人信息進行隱藏，網絡科普的受眾在科普網站中更加勇于并樂于發表自己的見解看法。
2.自主性
相對于傳統媒體固定的傳播方式，網絡傳播的受眾更具有自主性。他們可以自主選擇何時何地以何種媒介方式在網上接受何種內容的知識的接收，網絡無中心的管理運作模式為知識傳播者和知識接收者提供了極大的自由，在追求個性自由的今天，網絡為受眾提供了極大地方便。
3.文化兼容性
互聯網將世界通過網絡互聯，形成了一個巨大無比的數據庫，技術開放性使得不同國家的文化得以在互聯網上自由的傳播，這使得網絡科普的受眾對不同的文化保持開放寬容的態度。處于互聯網這種開放式的交流平臺，受眾能夠消除文化地域種族宗教的差異與不同國家不同地域不同人種不同的人進行溝通，使得科普信息知識能夠在開放的人際交流語境中實現文化的兼容。
二、我國受眾的行為分析
1.我國受眾行為特征分析綜述
我國經濟的快速發展和國家制訂的一系列支持信息化建設的政策為互聯網用戶規模快速增長打下堅實的基礎，通信和網絡技術不斷發展、網絡接入的軟硬件環境不斷優化降低了用戶的上網門檻，再加上互聯網具有高粘性和高傳播性等因素，使得中國網民規模呈現持續快速發展的趨勢。中國正處于網民規模快速擴大和互聯網普及率快速提高的階段，發展潛力很大，網民規模的擴大和互聯網普及率的提高為網絡科普事業發展提供了契機。
1.1整體而言，中部地區和南部地區在科普推廣工作的很多方面較西部地區和東部地區有自身優勢。包括：（1）受眾對科普知識獲取渠道的認可程度；（2）受眾通過網絡獲取科普信息的頻率；（3）受眾通過固定的專門性科普網站獲取科普知識這三個方面。
1.2東部、中部、西部、南部這四個地區的受眾均對線下科普表現出不同程度的熱情，但是中部與南部的受眾同樣表現出稍高的熱情程度。
1.3關于目前網絡科普存在的問題，各地區受眾均表示“互動性與參與性不強、趣味性娛樂性不強以及真實性不確定”這三方面的問題頗為嚴重，同時也存在著網絡科普信息資源少的問題。
1.4隨著移動互聯網的發展普及，受眾通過手機獲取科普知識的行為也隨之流行起來。通過手機看科普電影或者瀏覽科普圖片的行為最多；看科普動畫或者玩科普手機游戲的受眾比例較低；東部和西部這方面的普及范圍仍低于南部與中部，其中南部普及范圍最大。
三、網絡環境下科普工作的對策建議
結合以上依據調查結果總結出的結論，針對我國網絡科普現存的主要問題，可以從政府和科普網站自身兩方面入手，對我國網絡科普的效能進行優化。
1.政府層面
1.1加大官方科普網站的建設力度，發揮科普的權威性。科普事業只有在政府的關心和支持下才能形成穩定的發展機制，要發揮網絡科普的權威性，首先要重點扶持一些高水平的國家級科普網站，打造科普網站品牌，突顯官方媒體的權威性。其次要鼓勵各學科帶頭人、科學家開通個人科普博客、微博，在突發事件出現時，作為信息的“把關人”，在第一時間發出權威聲音，對熱點問題進行科學解讀，消除公眾不必要的恐慌情緒。
1.2培養專業化的網絡科普創作者。網絡科普需要建設一支由專業化人才、兼職人才和志愿者組成的高素質隊伍，為網絡科普工作的開展提供人才保障和智力支撐。培養專業化的科普創作團隊，打造一支優秀的科普創作隊伍，創作出優秀的科普精品，對網絡科普的發展是至關重要的。
2.網絡科普方面
2.1拓寬科普信息獲得的渠道，對科普門類的網站盡量做到大眾化、生活化，增強其娛樂性和趣味性。并根據網民的職業和工作性質或者興趣點，對科普網站進行分類、細化，提供專業型、有針對性的科普網站。如：網絡科普應有一部分針對在校學生專門設計，以幫助更多學生在線獲得科學知識，因為在校學生是科普受眾的一個主力軍。
【關鍵詞】網絡時代；思想政治工作；網站建設
中圖分類號：D64文獻標識碼A文章編號1006-0278（2015）09-107-01
人力資源社會保障工作與群眾的切身利益有著緊密的聯系，擔負著民生重任。伴隨著我國經濟水平的提高，人力資源社會保障領域也面臨著一系列的改革。在網絡技術時代，在肩負著人力資源社會保障領域改革重要使命的背景下，研究出人社領域思想政治工作新方法具有重要的時代意義。
一、網絡時代人社領域思想政治工作新理念
網絡時代的最大特征在于改變了傳統信息傳播的方式，并形成了豐富多樣的媒體傳播平臺共存的局面。網絡時代人社領域思想政治工作新內容主要包含了以下四種理念。
其一是在網絡時代，要樹立以“大局為上”的觀念先導。新形勢下，我們對于人社領域思想政治工作的認識，要始終堅持“大局為上”的思想觀念，在經濟社會發展的大局中去找到人社領域的正確位置，并以此為主要方向，進一步強化戰略思維，保證人社思政工作與人社改革深入工作、社會發展能夠保持同步、一致。
其二是在網絡時代，要提升人社領域工作的“服務至上”的基本觀念，人社領域的思想政治工作本質上就是一種為人民服務的基礎工作，這項工作實際上是服務于社會群眾的，這也決定了其服務至上的觀念。在網絡時代，人社領域的思想工作要不斷整合網絡優勢，提升服務水平，為進一步規范人社資源服務體系做出貢獻。
其三是在網絡時代，要秉持公正、公平的核心觀念。公正、公平是人社領域思政工作的靈魂，也是深化人力資源社會保證改革工作的核心所在。在網絡時代，開展人社領域的思政工作，必須要秉持公正的觀念，讓群眾享有公平的利益。
其四是在網絡時代，要堅持積極進取的工作觀念，在工作過程中，勇于應對改革過程中所遇到的各種阻力、困難，勇于擔當，堅定不移的推進工作，進一步推進改革工作的深度與廣度。
二、網絡時代人社領域思想政治工作新方法
網絡時代對人社領域的四證工作創建了更好的工作條件，不僅開拓了基層群眾的視野與知識面，開辟了思政工作的新陣地，為進一步改革我國人力資源社會保障提供了新的機遇。在新形勢背景下，開展人社領域思政工作的方法也會更為豐富多樣，以下介紹幾個新方法。
（一）利用信息網絡吸引民眾的參與
網絡是一個巨大的平臺，在網絡中吸納了各行各業的先進研究成果，為人社領域的思政工作提供廣袤的社會素材。網絡信息對于民眾來說具有很強的吸引力，如果將這份吸引力應用至思政工作中，其積極作用是十分明顯的。網絡信息的快速傳播、同步交流等特征與功能可以用來吸引民眾參與到人社領域的思政工作中來，一方面能夠實現思政工作形式的網絡化、信息化和綜合化，實現資源共享，另一方面還能夠增加網絡思政工作的平等交流，增強民眾的參與意識，提升人社領域思政工作的惠及面。
（二）創建人社思想政治工作網站，挖掘優勢
網路的開放性和多元性為人社思想政治工作提供了新的環境，因此在網絡時代，人社領域的思政工作應該進一步建設相關的工作網站，完善網絡平臺的運行制度，從網絡平臺中尋找和挖掘思政工作的新優勢。
創建人社思想政治工作網站，首先應該做好相應的引導和宣傳工作，為群眾帶來積極的引導。在建設過程中，首先需要圍繞黨的十八屆三中全會對人力資源社會保障領域提出的改革方向和改革要求，圍繞社會經濟以及國家發展的方針、政策以及人社領域的實際需求，選取真實有效、高品質的思政內容，創建符合需求的網站；其次，在網站的內容選取過程中，要提升人社資源與群眾生活的聯系性，例如就業創業制度的引導和宣傳、社會保障制度的建設工作進度、人事人才勞動力的制度改革進度等，網站設計要盡量化繁為簡，便于群眾的理解和使用。再者，還應該加強網站平臺的維權互動，人社領域的思政工作的核心目的在于提升民眾的維權意識，提升政府與群眾的平等交流。最后，網站的運行和管理都需要采取嚴謹、專門的制度，要充分體現網絡信息化的優勢，同時需要提升網站的安全性能，保證信息的正確性。
（三）提高網站內容的真實性、客觀性
思想政治工作網站應該是民眾思想武裝力量的源泉，因而需要根據公眾心理及網絡傳播特點開展思想政治工作。當就業方式、社會生活方式、經濟成分、社會組織方式、經濟利益多樣化日趨明顯時，利用思政網站能夠更加生動的推進思政工作，進一步拓寬影響范圍。因此，在選擇網站內容的過程中，必須要注重信息的真實性以及客觀性，對群眾的思想起到良好的導向作用。
三、總結
人社領域思政工作是充分發揮政府構建服務體系、加強人才建設、提升社會福利的重要舉措，因此在這些工作實施和進行的過程中，人社部門還應該加快培養出思想政治工作的高素質、創新力強的人才隊伍。與此同時，人社領域的思政工作還需要善于結合網絡時代的主要特點，積極創建網絡平臺，主動完善思政工作，不斷提高網絡思想政治工作的影響力和戰斗力。
參考文獻：
[1]于海.思想政治工作要增強針對性[J].湖南財經高等專科學校學報，2011（04）.
網絡新聞的特點
網絡傳播的這些主要特點帶來了網絡新聞的迅猛發展，網絡新聞以其全時性、內容廣泛性、數據庫超大信息量的支持、多元化的閱讀方式、開放性、互動性等傳播特性給傳統媒體帶來了強大的沖擊，使網絡新聞相對傳統媒體新聞而言，呈現出鮮明的特點：
全時化特點。新聞通常被人們視之為對新近發生的事實的報道，及時性對于新聞報道是非常重要的。而網絡新聞則進一步擴展了時效性的概念，把傳統媒體新聞的及時性拓展為全時性。網絡不受地域、時間限制，幾乎覆蓋全世界，使得新聞的全時性只有在網絡媒體上才能實現。在網絡上可以第一時間新聞，可以隨時更新、修改、刪除已經的新聞，有些網站還可以在線直播，這就在客觀上造成了網絡新聞的全時化特點。近些年來，國內外發生的重大新聞事件，無論是“9?11”事件、伊拉克戰爭，還是連戰、宋楚瑜訪問大陸，網絡新聞媒體都以最快的速度、最多樣化的視角、最豐富的背景，對新聞事件的發展進程進行報道、描述和分析。
由于網絡新聞傳播突破了時間的限制，在反映突發新聞和重大新聞動態方面具有特別的優勢，因此在新聞事件的報道中擔任了與眾不同的重要角色，使很多讀者把網絡新聞作為及時了解突發新聞和重大新聞發展的第一選擇，形成了一定程度的對網絡新聞“滾動報道”的依賴性。
但是，網絡新聞的全時化往往造成新聞量在短時間內迅速積累、增大，帶來了新聞不易過濾的缺點，更新速度快也容易淹沒一些有價值的信息，如果處理不當，新聞事件發展進程中的重點信息會淹沒在眾多的新聞條目中。面對這種情況，網絡編輯應該憑借高度的職業責任感和新聞敏感性，快速收集各種信息，過濾有價值的新聞信息使之突出地呈現給讀者。
超鏈接特點。網絡新聞一個非常突出的特點就是超文本鏈接。網絡新聞可以通過文本、圖形、圖像、視頻、音頻等多種形式把各種信息有機地結合在一起，極大地拓寬了新聞的信息范圍。讀者在瀏覽網絡新聞時，只需要打開一個新聞網頁，關于這個新聞的所有信息都會呈現在讀者面前，讀者的閱讀視野可以靈活地從一個平面跳轉到另一個平面，從一個空間進入到另一個空間。網絡新聞的傳播既實現了全球覆蓋，又能在內容上橫向容納世界各地的信息、縱向容納發展過程的信息，呈現出時間與空間的二維化特性，遠遠超出傳統媒體新聞提供的有限的、少角度的、少層次的、單媒體形式的新聞信息服務，網絡新聞信息的時間和空間的跳躍式會導致人們的閱讀心理發生一些變化，網絡媒體需要按照讀者的關注度、需求度，對新聞信息進行更加合理的鏈接編排，以保證網絡新聞信息的豐富性和深刻性。
數據庫化特點。網絡媒體幾乎擁有無限的信息空間，其信息總量是傳統媒體不可比擬的。現在的網絡內容可以說是包羅萬象，無所不有。網絡記者、編輯不需要擔心有什么版面的限制，相反卻要費盡心思到處搜索與新聞相關的資料，來滿足讀者的需要，填充網絡這個“信息的無底洞”。
一般大型的網站都建有自己的數據庫管理系統，把新聞內容進行分類整理，既便于網站自己管理數據、存儲資料，更便于讀者查詢信息、檢索資料，讀者可以通過查詢、檢索迅速地找到自己所需要的新聞資料。數據庫成為增加網絡新聞傳播影響力的基礎，強大的數據庫對于提高網絡新聞的質量，增強網絡新聞的吸引力和影響力有著至關重要的作用。
交互性特點。“交互性”是網絡媒體較傳統媒體呈現的最突出的特點。雖然在傳統媒體中，傳播者和受眾之間也存在交流，比如報紙、雜志設有讀者信箱、電臺開通熱線電話等，但在這些交流中，受眾在傳播中基本處于被動地位，受到了很大的限制。而在網絡新聞報道中，受眾完全改變了單向接受的被動地位，可以參與到網絡新聞中，對新聞加以評論，參與新聞的傳播活動，變新聞的“旁觀者”為“參與者”。網絡真正實現了傳播者和受眾之間的雙向互動傳播，給公眾提供了一個交換批評和評論的場所，讓受眾自由發表意見和觀點，直接參與新聞報道。
從網站角度看，網絡利用互動功能，每時每刻都可以吸納網民參與到新聞的交流中，為大眾提供參與社會政治生活的條件，而網民的評論和意見在重大新聞事件上有可能迅速形成輿論，進而擴大網站的影響力。網站還可以通過互動了解民意，更好地觀察判斷自己所要引導的輿論方向與現實的民意之間是否存在差異，自己的輿論導向是否需要調整。有時還可以從互動中得到的新聞線索進行采訪，從而獲得獨家新聞。
個性化特點。網絡的超大信息量使網絡新聞不僅涵蓋了傳統媒體新聞報道的所有內容，還包含了一般新聞報道不做的一些話題，表現出網絡新聞的生活多樣化、文化多元化、價值多元化的特性，極大地滿足了讀者的個性需要。讀者可以享受豐富的網絡新聞，可以根據自己的喜好在網上任意選擇、組合信息，可以自由地選時收看、自由地選擇世界各地的新聞內容、自由地選擇接收模式，網絡新聞呈現出個性化的特征。
多媒體形式特點。網絡新聞以計算機技術、網絡技術為支撐，把文本、圖形、圖像、視頻、音頻、flash等多種形式有機地結合在一起，使新聞呈現出動靜結合、聲像皆備的網絡形態，極大地豐富了新聞的表現形式，增強了網絡新聞報道的可讀性和吸引力，讀者在瀏覽新聞時可以同時擁有讀報紙、聽廣播、看電視的感覺，感受到網絡新聞帶來的沖擊。
目前網絡新聞存在的問題
在網絡新聞熱鬧非凡的背后，應當看到目前的網絡新聞還存在一些問題。
網絡新聞的真實性和準確性比較差。網絡的開放性使得每一個網民都可以依照自己的喜好、依照自己的價值取向隨意地觀點和評論，真真假假的信息在網絡上滿天飛，讓人無法判斷它是否真實。由于讀者和網絡媒體要求網絡新聞全時段、快速，使網絡新聞存在制作周期短、發稿流程相對簡單、隨時更新量大的特點，在一定程度上使網絡新聞在準確方面不如傳統媒體。
而新聞的真實性是新聞的靈魂。由于網絡新聞缺少自律，所以，在人們心目中，網絡上的新聞常常讓人感到不可靠、不真實。據一項最新調查結果顯示，網絡新聞的可信度低于45％，一些商業網站的新聞則可信度更低。
網絡新聞往往缺乏深度。網絡媒體在版面擴張上具有先天優勢，為了填充網絡巨大的“胃口”，網絡記者和編輯們往往通過搜索、摘錄、選編傳統媒體的消息報道，匯集網民的評論，形成網絡新聞內容，缺乏新鮮的第一線的報道。我們經常看到，大量的網絡新聞在某一主題下簡單地匯總，沒有經過系統的梳理、歸納、提煉，給讀者以信息雜亂、重復、雷同、堆積的感覺，新聞信息缺乏條理性和邏輯性。另一方面，超鏈接文本的使用在方便信息查詢的同時，卻往往使讀者迷失于新聞的細枝末節，甚至背離了新聞的主題。
網絡新聞的把握性比較弱。由于網絡的開放、信息的透明、網民的全面參與，造成網絡新聞傳播中干擾因素增多，網絡新聞的可控性比較弱。網站雖然也對一些言論進行控制，但更突出的是為網民提供網上言論的必要的空間和平臺，使其有通暢的發表言論的渠道，這樣就造成了對新聞的控制性比較差、信息管理困難的狀況，需要網站建立有效的調節機制，提高有效駕馭網絡新聞傳播的能力。
網絡新聞存在過分娛樂化、媚俗性的趨勢。網絡是一個虛擬世界，這種虛擬比較容易使人們暴露隱藏的內心世界，很多人上網是為了尋求輕松娛樂，為了迎合各種人群的心理需求，網絡新聞常常表現出不嚴肅性、娛樂性特點，甚至有低級媚俗的傾向。我們看到，在網絡新聞中，娛樂緋聞成為焦點，標題變得夸張、虛張聲勢，頁面設計得艷俗、低級，網絡新聞既炫目又刺激，可是它帶來的負面影響卻是顯而易見的，如果網絡媒體一味地迎合網民的需求，網民喜歡什么，網絡新聞就報道炒作什么，勢必忽略了網絡新聞的社會責任性。所以應當強化網絡媒體的自律意識和規范措施，使網絡新聞承擔應有的社會責任，真正發揮其應有的社會作用。
網絡新聞數量多、速度快、互動強，在報道社會熱點問題、快速傳播新聞論點和讀者互動參與等方面具有先天的優勢。我們要充分運用網絡媒體的特點和優勢，使網絡新聞在發揮正確的輿論導向作用、引導讀者對新聞事件的關注、為讀者營造平等開放的輿論平臺的同時，又把握好一定的度，從而使網絡新聞報道達到更好的社會效果。
參考文獻：
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網絡廣告,主要是指利用信息通訊網絡作為廣告媒體,采用電子多媒體技術進行設計制作,并通過網絡進行傳播的廣告形式。它是新世紀中經濟社會生活的向導,并以其新的內涵成為一個新的焦點。
網絡廣告較之傳統媒體具有不可比擬的優勢,主要特點如下:
(一)傳播范圍廣,信息承載量大
傳統的廣告媒體(如報紙、電視、廣播、雜志等)在地域、時間、內容和數量等方面都受到不同程度的限制,而網絡廣告的傳播則沒有此類的局限,網民可以隨時隨地隨意上網瀏覽廣告信息,這可為廣告商帶來巨大的訪問量。此外,網頁可以大幅擴展,其中的重要內容也可采用超鏈接的方式做進一步詳細描述,這些效果即網絡廣告較之于傳統廣告的優勢之一。
(二)互動性強,便于受眾與廣告商的雙向溝通
與傳統廣告相比,網絡廣告可更為及時、準確的獲取和反饋信息。網絡廣告信息傳遞所需要的時間更少,而且投放形式多種多樣,可以同時傳遞文字、圖像和聲音等,具有很強的交互性。此外,網絡廣告主可利用網絡技術準確地統計網絡廣告瀏覽的人數,了解廣告效果,大大降低了成本。
(三)成本低
網絡廣告具有多維性,利用多媒體、超文本格式等載體進行傳播,以圖、文、聲、像的形式進行信息的傳送,使受眾更真切地感受商品或服務,且后可以進行實時更新,相對傳統媒體廣告的性價比更高。
(四)準確跟蹤和衡量廣告效果
互聯網廣告商可統計廣告的瀏覽量、點擊率等指標,進而可精確統計訪問量,了解用戶的瀏覽時間和分布地區,這就使得網絡廣告在運作模式、效果監測和分析、表現形式等方面的規范變得更精確,行業標準也更易明晰。
二、網絡廣告發展現狀
(一)網絡廣告的滿意度較低
調查顯示,僅有1.6%的網民對網絡廣告表示滿意。有36.0%的網民認為網絡廣告的真實性無法保證。互聯網的開放性和網絡廣告的低成本性,使得人們自行投放網絡廣告成為了可能,因此對網絡廣告進行真實性和質量上的鑒定非常困難。由于監管滯后,一些網絡廣告商借機在網上虛假和違法廣告以牟取不正當利益,這對消費者權益造成極大地侵害,大大降低了網絡廣告的可信度。
(二)網絡廣告的消費群體受限
眾所周知,消費能力最強的是30歲以上的中年人群,而網絡廣告的受眾群體則主要是青少年和學生,其消費能力不足,使目前網絡廣告的價值和效率低下,難以同傳統媒體匹敵。網絡傳播仍存在很大的空白區,像受教育程度較低的人、老年人等就無法成為其受眾目標。
(三)網絡廣告的可接受性較低
網民在沒有購買欲望的時候并不喜歡廣告,而很多網站則希望多發廣告,通過高點擊率來獲取收入,這就造成了網民與網站、廣告之間的矛盾。事實上,網民對網站中頻繁出現的廣告的確頗有怨言,有很多網民認為廣告出現的方式影響了其正常的網上活動。
另外,由于擔憂自身安全和隱私,很多人還難以把網絡媒體作為一種可行的商務媒介來看待。同時由于眾多網絡公司和廣告商缺乏創新意識,固守傳統媒介廣告的思維模式來運作互聯網廣告,忽略了網絡廣告的互動性優勢,而且不少網絡廣告創意低俗,使得受眾非但沒有有效接收信息,甚至有了抵觸情緒,令網絡廣告陷入了泥潭。
三、電子商務時代網絡廣告發展趨勢分析
(一)分眾化趨勢
受眾對網絡廣告的接受度直接關系著網絡廣告的宣傳效果,相對于傳統廣告而言,網絡廣告有更明晰的受眾目標,因而針對受眾目標進行廣告設計和宣傳成為網絡廣告的追求,即為分眾化趨勢。分眾廣告在廣告設計內容及宣傳方式上直擊目標受眾,彌補了傳統廣告的劣勢,能夠節省成本并且有效得把信息傳達給目標受眾。博客廣告、GOOGLE的“關鍵詞”廣告、百度的“競價排名”廣告等,都是向特定的目標人群進行傳播的分眾廣告,網絡廣告的分眾時代已經到來。
(二)個性化趨勢
網絡廣告的受眾目標大都是高學歷,擁有高收入,具備較完備的信息獲取渠道,他們對商品或勞務的要求越來越高,且帶有強烈的個性化需求。廣告統一性、單方面的誘導對現在的消費者作用已不大,而是需要消費者參與其中,與企業一起按照消費者的特殊消費需求,根據消費者的需要、品味、上網習慣、興趣取向和消費習慣進行網絡廣告的個性化創意和設計。
互聯網技術為消費者的個性化需求提供了基礎,尤其新型富媒體廣告融文字、音頻、視頻及互動于一體,為消費者與企業及廣告商提供了溝通平臺,為滿足受眾個性需求提供了廣闊的舞臺。
(三)多樣化趨勢
網民越來越強烈的個性化消費觀念衍生的便是網民消費行為的多元化,其消費方式也更加多姿多彩。網絡廣告的表現形式因IT技術的進步變得更豐富,從單純的文字到動畫,從直白的平面到互動性的立體,更富有創意,與消費者的互動及時,能包容大量直觀信息,將更加能迎合消費者的品味和需求。因而,網絡廣告形式的多樣化是網絡廣告市場一個必然的發展趨勢。
(四)營銷化趨勢
電子商務的發展和消費者消費觀念的進步使得用戶參與、主導產品設計與開發成為可能,網民在與企業或廣告公司的互動過程中就參與到了產品營銷的過程之中。企業品牌已不是單純利用廣告進行塑造,而是需要參考用戶的體驗和意見形成品牌,使每個消費者都能成為傳播的渠道和營銷的推動者。由此來看,網絡廣告模式將不再是單純使用廣告進行營銷的模式,也將向營銷方向全面發展。互聯網將被理解為市場,網絡廣告便承擔起營銷廣告的角色,對有效用戶進行遴選,并將其要求進行一對一的反饋。網絡廣告與營銷的邊界,受眾與用戶的邊界,媒體與媒介的邊界進一步趨向模糊,網絡廣告的服務模式正在發生根本的改變。
(五)中小企業成為網絡廣告市場的主力軍
傳統的瀏覽廣告,只有有影響力的大企業和品牌企業有能力承擔高額的廣告費,而大多數的中小企業則“望費興嘆”,無法利用網絡這類有效平臺進行宣傳和營銷。中小企業多采用“小批量、多品種”的生產方式,更需要“一對一”小眾廣告而非大眾品牌廣告。阿里巴巴交易模式的出現給中小企業帶來了希望,該服務模式針對中小企業甚至個人用戶提供廣告投放、數據監測及效果評估等服務,讓網絡廣告的買家和賣家通過阿里巴巴提供的平臺直接進行交易,可省去中間的交易成本。在阿里巴巴的支持下,很多的中小網站開始盈利,中小企業也得以進入網站通過網絡廣告進行網絡營銷,并日漸成為網絡廣告市場的主力軍。
四、有效發展網絡廣告的策略
(一)提高網絡廣告自身的吸引力。
加強廣告的市場調研,增強網絡廣告的創意。這就必須大力培養網絡廣告的策劃、設計人才,借助廣告公司的力量制作富有創意的網絡廣告,并依靠網絡廣告的互動特性提高受眾的參與性,不斷提高網絡廣告的點擊率。
重視網絡廣告的分眾化、個性化與多樣化趨勢,需要正確的傳播策略和廣告設計策略:
1、定向策略
(1)目標市場定向策略。該策略通過市場調研,對市場進行細分,把產品的目標市場劃分為若干個消費群體,劃分顧客類型,利用網絡廣告的互動性的優勢,建立起詳備的目標消費者背景資料,依據不同的細分目標群體劃分設置符合不同要求的網絡空間,然后針對性投放不同的網絡廣告,傳播廣告信息。
(2)時間分配定向策略。該策略主要根據用戶不同的上網時間或特殊日期而針對性的相關信息。一般說來,時間分配定向按工作和非工作時間分類,并另外關注特殊的節氣,依據不同的節日投放不同的廣告,真正體現了網絡廣告針對性強的特點,其精確度也非常高。
(3)地理位置定向策略。該策略依據IP的定向技術或不同區域的消費者需求投放相應的網絡廣告。依據對目標市場和地理位置的劃分,投放消費者所需求的廣告信息,可避免資金浪費,實現廣告在地理上的定向傳播。
2、網絡廣告的設計策略:
網絡廣告在具體設計過程中,需要采用多種技術,運用不同的表現手法使廣告呈現出更豐富多彩的效果。注重品牌形象,以人為本,充分利用網絡廣告的互動特性,綜合使用多媒體技術力求從視覺、聽覺上獲得美感,產生強烈的震撼力和感染力。
(二)加強市場的培育和開發。
網絡廣告必須重視網絡普及教育,通過推進政府信息化、家庭信息化等方式加大網絡優勢宣傳,不斷增加網民和上網企業數量,讓消費者與廠商透徹了解網絡廣告的特性和價值,吸引更多傳統企業上網營銷。
由于我國的互聯網發展起步晚,對國內大多數企業來說,網絡廣告的費用問題仍然突出,導致很多網絡站點沒有充分利用起大量的空間。因此,各大網站需要加強交流與合作,中小網站可結成聯盟,適當降價,同時建立和完善網絡廣告監管體制和聯盟體制,維護好各網站之間的關系,防止各網站之間惡性競爭,大打價格戰。
(三)加強和規范立法,調整網絡廣告行為。
監督網絡廣告健康有序發展須做到有法可依,立法部門須依據廣告立法原則,盡快制定互聯網廣告的規范管理辦法,在設計、制作、網絡廣告的各個流程中均需制定規范行為準則。建立健全主體資格、廣告內容的審查、登記、備案等制度,加強域名的注冊登記管理和Internet服務商的監督管理。
五、結語
>> 從群體心理看網絡社區的品牌傳播 從Bridge Blog看互聯網時代全球傳播主體的改變 從農民工群體看媒體的科技傳播 分析受眾心理特征提高新聞傳播效果 從“90后”的心理特征看新時期的課堂教學 從禁忌語看日本人的心理特征 從少兒心理特征看少兒英語的教學方法 論群體傳播時代政治傳播的情感視角 彈幕的傳播效果及其影響研究 彈幕視頻的傳播與發展探究 從傳播心理學角度看新聞傳播中的誤讀現象 青少年小群體的群體傳播特征 群體傳播時代網絡公益傳播機制 從群體心理傳播角度探討新型社會運動模式 從傳播學視角解讀彈幕視頻 新媒體時代的危機傳播特征 淺析動畫傳播的時代特征 從傳播學角度看民俗藝術的傳播 從傳播方式看宋詞詞體特征變化 從網絡傳播的特征看網絡游戲廣告的發展契機 常見問題解答 當前所在位置：中國 > 藝術 > 從彈幕看群體傳播時代傳播主體的心理特征 從彈幕看群體傳播時代傳播主體的心理特征 雜志之家、寫作服務和雜志訂閱支持對公帳戶付款！安全又可靠！ document.write("作者： 肖瑋頡")
申明:本網站內容僅用于學術交流，如有侵犯您的權益，請及時告知我們，本站將立即刪除有關內容。 摘 要：所謂彈幕，就是指視頻播放器上方飄過的評論文字，由觀看視頻的觀眾邊看邊發評論而形成。彈幕傳播現象是一個典型的群體傳播案例。彈幕傳播涉及到用戶的自戀情結、消除孤獨感欲望、打破傳統規則的以及游戲的心理，由此可以進一步認識群體傳播的特性，從傳播主體的角度來認識與理解群體傳播時代。 關鍵詞：彈幕;群體傳播;心理特性 中圖分類號：G206 文獻標識碼：A 文章編號：1672-8122（2015）08-0020-02
“女主就是女主，就她自己有發飾”、“為什么唐代的才人頭發是黃色的？”、“熬夜看武媚娘，求陪吃宵夜”……近幾日，如果我們選擇愛奇藝、優酷土豆播放視頻時，我們會發現，這些網站都在視頻播放器的旁邊增加了“彈幕”這一選項。只要觀看影片的觀眾點擊這一選項，就會看見無數的“吐槽”從視頻上一飛而過。有些“吐槽”甚至影響了視頻的正常播放。即便如此，選擇彈幕的還不僅僅有視頻網站。早在幾個月前，《秦時明月之龍騰萬里》《小時代3》《繡春刀》等影片上映時，許多影院開設了彈幕專場，邊看電影邊玩“彈幕”便開始在年輕人群中火了起來。群體傳播時代已經來臨，彈幕傳播也是群體傳播的一種典型表現。近幾個月以來，彈幕在青少年群體中的流行，這使得我們有了新的角度認識群體傳播的特性。
一、何謂彈幕
彈（dan）幕一詞原意指的是火炮提供的密集炮擊。后來這個詞被用到了動漫文化中，某日本動畫網站播放器增設評論的功能。觀眾在這些網站上觀看視頻時，就會看到有許多的“吐槽或者評論”疊加在視頻上飄過，它的形式和內容很像彈幕射擊游戲，此后，“彈幕視頻”就因此得名[1]。
據愛奇藝2014年12月的統計數據，目前，已有40%的愛奇藝用戶在觀看視頻的時候會打開“彈幕”。而在這些用戶當中，90后、00后的比例占到了80%。可見，“彈幕”已經成為了青少年觀看視頻時互動交流的常用工具之一。
二、彈幕現象是群體傳播的一種典型形態
隨著微博、微信等自媒體形式的流行，一個“人人都有麥克風”的時代已經來臨。有的學者稱這個時代為“群體傳播”時代。在這個時代里，群體之間的傳播為非制度化、去中心化的、缺乏管理主體的傳播行為。這種傳播帶有自發性、平等性、交互性、信源的不確定性。這些都是群體傳播時代，傳播行為的主要特征。群體傳播的內容強調多樣性、沖突性和戲劇性，從頭到尾充滿情緒化和非理性的特點[2]。
彈幕視頻就是群體傳播的一種典型的形態。從定義上來講，彈幕的就是非制度化的、非中心化的、缺乏管理主體的傳播行為，彈幕的傳播特性也具有自發性、平等性和交互性。
從內容上來講，彈幕視頻的內容完全彰顯了群體傳播的特性。網友們幾乎能夠從任何彈幕視頻中找到可以惡搞和娛樂的素材，他們看到的以及想要看到的都是有娛樂性的畫面。由于群體傳播的內容具有多樣性、沖突性、戲劇性，因而就內容而言，彈幕現象就是群體傳播的一種表現。
三、“彈幕”用戶的心理特征
隨著新媒體技術的發展，互聯網與文化產業出現了進一步的融合，因此出現了彈幕視頻。以前的影視劇往往只是被動觀看的文本，而現在，它更多地稱為大家主動詮釋和分享的話題，這其中可以看出移動互聯網時代社會心態的改變。
1.孤獨感消除、共享觀看的內容
學者謝梅的通過研究“彈幕視頻”發現，觀看以及“彈幕”這一行為，能給使用者帶來心理的滿足以及孤獨感的消除，與此同時，還能為觀眾營造一種“共同觀看”的感覺。彈幕隨著視頻一邊播放一邊滾動，用戶可以獲得與他人即時交流的“錯覺”，觀看視頻的同時就像在和成千上萬的網友進行閑聊一樣[3]。這種實時交流的感覺，有利于觀眾孤獨感的消除。其實，與電視那種“家庭共享型”媒介不同，手機、平板電腦等“私人專享型”媒介意味著同時實地觀看同一內容的人數變少。“小屏”的誕生與普及直接導致了用戶觀看視頻時孤獨感的增加、并且急切地渴望與他人分享觀看感受的心情。彈幕就是在“小屏”時代用戶擺脫孤獨感、與他人分享感受的有效利器。
2.對評論規則重構的
年輕人喜歡打破規則，更喜歡重構規則。打破規則的同時，求新求變是人類的本性。當代網民群體大部分都是年輕人，他們追求標新立異、拒絕循規蹈矩，希望通過打破規則，以脫離現實生活中的刻板觀念、保守思想，以達到求新求異的目的[4]。彈幕和許多網絡流行語受到追捧的原因一樣，其樂趣來自于“掙脫語言法則的創造力，以及對傳統既有模式的破壞”[5]。彈幕其實就是一種評論的形式，但它突破了以往的評論形式，以“覆蓋視頻”、“轉瞬即逝”的特點，使得用戶體驗到了打破傳統、重構評論規則的。以前用戶要想對視頻內容進行評論，用戶則需退出“全屏模式”，跳換到視頻播放器下面的評論欄中填寫評論。這種傳統的評論模式，無論對用戶操作的簡易性、還是用戶參與評論的積極性或是用戶之間的互動性都沒有產生積極的作用。
3.游戲的心理
精神分析學派的始祖弗洛伊德提出了三部人格結構，分別是本我、自我和超我。“本我”由原始的欲望組成，它是最有力量的人格特征的組成部分。人類所有的精神活動所需要的能量就匯聚于此。“本我”的唯一目標是滿足自己的欲望，追求快樂[4]。現如今，年輕人大多沒有“溫飽”的問題，但卻面臨升學、就業、婚戀等諸多壓力，將情緒訴諸于虛擬的媒介，以游戲、玩樂的心態對待事物，能夠有效釋放精神上的緊張。 從彈幕視頻的內容來看，網友對彈幕形式的關注大于其對內容的關注。彈幕本身并沒有帶給觀眾多少信息，或者可以說，
彈幕中充斥的大都是一些情緒的發泄、無聊的戲謔等，但是人們關注的重點，幾乎都在于彈幕的形式層面[3]。這種對于形式的看重以及內容的忽略，恰好說明了彈幕用戶的“游戲心理”。
4.碎片化閱讀的心理特征
現如今，人們生活節奏不斷加快，人們的注意力開始呈現“碎片化”趨勢。碎片化的時間產生了碎片化的傳播結構，這些碎片化媒介帶給用戶的，是與傳統媒介不同的用戶體驗，即碎片化的選擇、理解和記憶信息。彈幕“轉瞬即逝”的特點，就是對“碎片化”時代最好的理解。用戶對視頻內容的專注，也是評論碎片化的必然要求。一條條在屏幕上方迅速飛過的言論，一段段密密麻麻、不斷涌現的觀影感想，與所播放的視頻一起，構成了年輕人觀看視頻的樂趣。彈幕的“只言片語”迎合了碎片化傳播社會的整體趨勢。
四、群體傳播時代傳播主體的心理特征
由于彈幕傳播是群體傳播的一種典型現象，研究彈幕傳播現象，有助于人們把握群體傳播時代傳播主體的心理特征。基于以上對彈幕現象傳播主體心理特征的分析，我們認為，群體傳播時代，傳播主體有以下幾個傳播特征：
1.自戀主義是推動群體傳播時代來臨的基本心理基礎
“自戀”最初來源于精神分析學，是由弗洛伊德的《論自戀》一書變得廣為人知。簡單地說，自戀指一種自我關注，人人都或多或少的帶有這一傾向。在彈幕傳播中，有些人帶著“讓我的言論在視頻上流芳百世”“語不驚人死不休”“我來告訴大家視頻內容的走勢”這樣的心理情結彈幕，表明了人們的自戀情結得到了滿足;并且，有研究人員做過統計，“幸福生活、度假遺跡社交活動”是用戶在社交媒體上最常的三大內容，這三項主流內容恰好論證了用戶在“只言片語”中無法克制的自戀情結。由此，我認為，自戀主義是推動群體傳播時代來臨的基本心理基礎。
2.消除孤獨感是推動群體傳播行為的主要動力
有研究表明，以全球化為標志的現代信息社會的個體分化是一種“命運”，而不是一種“選擇”[6]。移動互聯網“小屏”時代，帶來的是傳統價值觀的逐步瓦解，社會制度與結構出現變動，社會個體化程度不斷加劇。各種不穩定的碎片化價值觀在網絡中彌散，很多人因此而難覓知音，內心往往十分孤寂[7]。
群體傳播“只言片語”的傳播方式，接近于學者薩茨對傳播的理解：“當人們你一言我一語地相互交談時，這個談話通常并沒有什么明確的目的，交談的雙方其實并沒有對對方有什么期盼。在彈幕傳播中，彈幕的粉絲建立起一套語言系統，在此基礎上進行重復、變形從而形成某種圈子趣味，從而消除內心的孤寂感。由此，消除孤獨感是推動“你一言我一語”群體傳播時代的主要動力。
3.打破傳統規則、凸顯個性化是群體傳播時代傳播主體的主要特點
所謂個體化思維，其特征是強調否定性、去中心化、破碎性、反正統性、不確定性、非連續性和多元性，不斷突破既有，摧毀邊界[7]。年輕人是打破傳播規則、強調個性化的社會主體，打破傳統規則、凸顯個體個性也是群體傳播來臨的時代土壤。在群體傳播的現象中，為了顯示與眾不同、突出自我和吸引注意，許多網民刻意去追求標新立異，體驗打破規則、創造新制度、受到眾人矚目和模仿的。微博微信中的網絡流行語的使用、“冰桶挑戰”式信息的病毒傳播，都可以說明群體傳播時代的來臨，是打破傳播規則、凸顯個性化年輕群體的現實要求。
五、小 結
關鍵詞：網絡廣告；視覺設計；審美
網絡廣告設計是藝術設計與網絡技術的交叉領域，它本身以網絡為載體，把各種信息以最快捷、方便的方式傳達給大眾，這就需要我們從大眾審美需求的方面入手，把握受眾的審美心理，進而制作出引人注目的界面。這些界面不僅要使受眾瀏覽起來心情愉快，而且更要便于傳達和接收更多的信息。網絡廣告設計就是要把傳統形式美的規律運用到網絡廣告中去，增加它的美感和大眾的視覺審美需求，達到一個比較完美的視覺傳達效果。
一、網絡廣告視覺設計的特點
1.互動性設計
網絡廣告較傳統廣告而言，互動性增強。互動性即傳播者和接受者在廣告信息流動過程中形成即時的，直接的雙向溝通，任何廣告傳播的最終目的都是說服目標消費者的心理和行動傾向一致性。互動是網絡廣告不同于平面廣告的主要特點之一。互動廣告本身就比靜態圖像更能吸引人的注意力，再加上獨特的創意和精美的制作，使互動廣告成為效果最好的網絡廣告。
2.人性化設計
人性化設計是以人為中心和尺度的，滿足人的生理和心理需要、物質和精神需要。網絡廣告處處體現著人性化設計的理念，即尊重受眾的選擇，理解受眾的心理因此在視覺傳達的設計過程中，設計者應在調動受眾積極獲取視覺傳達信息的心理上下工夫。
一方面，對不同的信息受眾采用不同的設計策略。不同年齡、性別、職業、個性、心理和文化階層的人，有著不同的心理特征、理解能力和愛好在設計時應明確設計所針對的受眾，然后按照他們愿意、喜歡接受的語言方式、視覺形式來有效傳達信息。另一方面，適時更新廣告的視覺效果人的視覺如果總關注～個相同的圖像就會產生一定的視覺審美疲勞，即不新鮮的視覺傳達將會降低信息量。設計者可根據受眾對的色彩等設計元素特別的喜好對廣告進行畫面更新修改，使受眾對廣告產生心理好感，實現廣告信息的有效傳播。營造簡單，易操作的界面，方便瀏覽者操作整個虛擬展示廣告，快捷的獲取信息。使人們享受網絡廣告的趣味和，人性得以充分的釋放與滿足，達到人和物的和諧。
二、網絡廣告的視黨設計方法
由于網絡具有交互特點，受眾可以自由選擇瀏覽網上內容，而且網上內容極其豐富，受眾有著寬松的選擇余地，因此，網絡媒體是一種被動點選媒體，沒有傳統媒體的強迫性閱讀特點，這既是一種優勢，同時又是一種不足。由此可見，基于網絡的這一特性，視覺傳達設計在網絡傳播中對設計師提出了更高的要求。網絡廣告的審美需求是對平面視覺傳達設計美學的一種繼承和延伸。將一些平面設計的基本方式方法運用到網絡廣告中去，可以增加設計的美感，滿足大眾的視覺審美需求。
1.受眾分析
利用市場劃分可以找到并描述自己的目標市場。確定針對目標市場的最佳的視覺設計策略。消費者在接受廣告過程的不同階段中，有著不同的心理特征，心理策略就是指瞄準消費者購買過程中不同階段的心理特征，進行網絡廣告創意定位，從而引導消費者認知產品直到實現購買。這是引入消費心理學原理來進行網絡廣告策劃，引導網民們加速完成注意、興趣、聯想、欲望、動機直到做出購買決策等一系列心理活動過程，使網上消費者達到心理上的滿足和滿意的一種網絡廣告策略AIDAS[6]。使消費者購買后感到滿意。消費者購買心理階段：認知階段(知覺、了解)一一感情階段(興趣、偏愛)一一欲求階段(確信、購買)。把握消費者購買心理對廣告的有效投放非常重要。廣告內容是否能吸引消費者注意，是否能讓消費者產生購買的興趣，是創意的首要考慮因素，也是促成購買行為的重要前提。只有清晰的定位受眾市場，才能較為準確的分析受眾的喜好特點，投其所好，網絡廣告才會給企業帶來更大的收益。
2.創意策劃
網絡廣告策劃中極具魅力的部分就是創意了。一個網絡廣告的成功與否，與它的創意緊密相連。創意不是一件難事，只要多看、多聽、多想，就會產生創意。創作的過程是多樣化的，首先把所想象的事物加以組合，再加以分析決定取舍，充分調動創造性思維活動，解決表現什么和如何表現的問題。
在策劃的前期部分都已經相當完善的情況下，廣告創意就是決定最后廣告表現的關鍵了，它也是吸引受眾注意并來瀏覽廣告信息的決定性步驟。根據受眾定位和產品定位，制定出整個網絡廣告的視覺表現的風格和獨特的創意點子。
3.風格定位
任何網絡廣告都要根據主題的內容和創意策劃決定其風格與形式，因為只有形式與內容的完美統一，才能達到理想的宣傳效果。目前網絡廣告的應用范圍日益擴大，幾乎包括了所有的行業。而網絡廣告也應用于各種產品，在設計時要根據產品的特性來對其進行風格定位，對于不同性質的行業，應體現出不同的風格，就像穿著打扮，應依不同的性別以及年齡層次而異一樣。比如，運動類的產品設計應體現動感、活力的風格特征。網絡廣告風格的形成主要依賴于廣告的版式設計，依賴于廣告的色調處理，還有與圖片和文字的組合形式等。
4.測試方案
在網絡廣告戰略策劃中，為這個網絡廣告設計一個測試方案是至關重要的。測試主要是檢查廣告能否在網絡傳輸技術和接受技術上行得通。有時一則網絡廣告在設計者的電腦上能很好地顯示，但通過傳輸后，在客戶終端卻顯示不出來。對技術的測試還包括對服務器的檢測，以避免網絡廣告設計所用的語言、格式在服務器上不能得到正常的處理，以致影響最后的廣告效果。測試網絡傳輸技術就是對網絡的傳輸速度的檢測，防止因為網絡廣告信息存量太大而影響傳輸廣告效果。
三、網絡廣告的視覺設計規律
經過視覺元素的分析和設計方法的研究，需要對視覺元素的設計規律進行一定的規律性的總結。對于設計者來說，掌握網絡廣告的視覺傳達設計規律是十分重要的，否則會背離設計初衷或者出現不利于表現的不良結果。網絡虛擬展示廣告的視覺設計規律主要表現如下：
1.視覺布局的秩序性
網絡廣告包含的視覺元素種類繁多，視覺元素之間的布局需要整體規劃，圍繞突出主體、體現人性化和互動性等原則進行合理的布局。并且要和的網站形式統一，將網站設計和網絡虛擬展示廣告的視覺傳達設計整體規劃。
2.視覺效果的簡潔明快
視覺效果是以視覺為第一感官要素的網絡廣告所必須特別注意的。網絡廣告不能背離廣告設計的總體原則，即要以簡潔、明快、易懂易記為主。產品或場景的設計處理應該盡量做到簡潔而不失內容的表達，且易操作易獲取信息；運用的圖形、圖標、文字等要進行取舍、濃縮，做到以小見大、以少見廣的視覺效果。
3.設計內容的優化取舍
處于主動點擊狀態的受眾有的是被網絡廣告的視覺效果和娛樂性所吸引，但也有很大部分受眾則是希望獲取自己所需要的產品的更多信息，通過進一步了解、分析和判斷，來決定自己最終的消費行為。
