時(shí)間：2022-08-13 14:37:16
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇與時(shí)俱進(jìn)開拓創(chuàng)新，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
北京前門全聚德烤鴨店2002年?duì)I業(yè)收入突破億元大關(guān)，中國烹飪協(xié)會、北京市烹飪協(xié)會分別授予老店“中華餐飲億元店”、“京城餐飲第一家”的殊榮。作為億元店的總廚師長，顧九如也獲了事業(yè)賦予的最大的光榮。
顧九如具有較強(qiáng)的開拓創(chuàng)新意識，這是現(xiàn)代餐飲業(yè)具備特色、品位、時(shí)尚、健康這四大特點(diǎn)的前提和基礎(chǔ)。
身為總廚師長，顧九如在鉆研烹飪技藝的過程中，博眾家之長，銳意進(jìn)取，積極創(chuàng)新，提出了“老店要老傳統(tǒng)，菜點(diǎn)要有新花樣”的觀點(diǎn)。他率領(lǐng)廚師隊(duì)伍主動(dòng)走向市場，搞市場調(diào)研，是全聚德集團(tuán)內(nèi)首家開展研究菜品創(chuàng)新的企業(yè)。創(chuàng)新菜研制開發(fā)既富于全聚德傳統(tǒng)特色，又融入現(xiàn)代烹調(diào)技藝的創(chuàng)新菜品，研制出了以粵菜、淮陽菜為代表的新全聚德名菜。在第四屆全國烹飪技術(shù)大賽中，他烹制的創(chuàng)新“濃汁蟹黃魚翅”、“菜包雀巢明蝦仁”贏得專家們的一致認(rèn)可，被評為金獎(jiǎng)菜品，他本人榮獲熱菜烹飪金牌；在團(tuán)體項(xiàng)目比賽中，他帶領(lǐng)幾位廚師制作的“普天同慶”宴贏得了團(tuán)體宴席獎(jiǎng)。
這些創(chuàng)新菜品在實(shí)際經(jīng)營中產(chǎn)生了巨大效益，如老店燒鴨、雪中爭艷、蟹黃燴冬茸、全鴨火鍋、時(shí)菜煎鴨脯、石鍋鳧龍、濃湯鴨絲魚翅、金縷玉葉、心花怒放、蒜子燒裙邊等受到賓客的普遍認(rèn)可和歡迎，成為前門店的重點(diǎn)菜品，銷售情況相當(dāng)火爆。就拿其中的雪中爭艷來說吧，它是在傳統(tǒng)魯菜芙蓉雞片的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)化來的。原來的芙蓉雞片因點(diǎn)菜率低而被淘汰，后經(jīng)兩個(gè)多月的改良，又結(jié)合廣東菜炒鮮奶的特色，在烹調(diào)方式上來了個(gè)南北交融，芙蓉雞片中加入牛奶、蛋白，形似雪狀，再加入現(xiàn)代時(shí)尚及鈣元素和美容防衰老因子于一身的鯊魚骨，然后添加本店傳統(tǒng)風(fēng)味特色鴨舌，最后用枸杞、青豆來點(diǎn)綴，再用玻璃器皿來裝盛，無論從色、香、味、形各方面看都堪稱菜肴的突出代表，經(jīng)過市場多年的檢驗(yàn)，被全聚德定為貫標(biāo)菜。它獨(dú)有的特色和營養(yǎng)價(jià)值，得到宴會和零點(diǎn)客人的雙重青睞，在參加北京烹飪大賽中榮獲金獎(jiǎng)。
改變廚房以前固定樓層管理模式，實(shí)行宴會樓層和零點(diǎn)樓層廚師互換制。以前，兩個(gè)樓層分工很明確，零點(diǎn)廚師就管零點(diǎn)菜品研制，宴會廚師就抓宴會菜點(diǎn)。現(xiàn)在不同了，一樓、二樓廚師每4個(gè)月定期大換班1次，換班時(shí)還要分別拿出自己樓層的創(chuàng)新菜品，這些創(chuàng)新菜必須要經(jīng)過計(jì)算成本、毛利、毛利率，并且要科學(xué)配方，富含營養(yǎng)價(jià)值。最后經(jīng)所有廚師品嘗、定奪，才能進(jìn)餐廳向顧客銷售。這種新的管理方式，打破了以前的烹飪技術(shù)的局限性，使廚師的烹飪技術(shù)水平得到全方位的拓展，對該店菜品創(chuàng)新研制也起到了推動(dòng)作用。
20世紀(jì)90年代初，該店的菜肴結(jié)構(gòu)中，烤鴨就占了一半，近兩年來由顧九如主持開發(fā)的創(chuàng)新菜品達(dá)百余種，老店菜單面貌常新，創(chuàng)新菜品銷售收入的份額不斷增加，至2001年，累計(jì)列入菜單的創(chuàng)新菜品銷售收入已占整個(gè)菜品銷售收入的60 %。實(shí)現(xiàn)了菜品與市場同步發(fā)展，為企業(yè)贏得了經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的雙豐收。
全聚德集團(tuán)在對特色菜品進(jìn)行定標(biāo)和貫標(biāo)工作中，顧九如作為定標(biāo)菜研究組主要成員，參與了對全聚德特色菜品的推薦和定標(biāo)工作，他代表前門店精心選擇的特色菜品有8種被選為定標(biāo)菜品，是全聚德所屬各企業(yè)中入選菜品最多的一家。定標(biāo)工作非常嚴(yán)格，經(jīng)過多次試驗(yàn)，顧九如和同志們確定出了全聚德22種定標(biāo)菜品詳細(xì)的投料標(biāo)準(zhǔn)和營養(yǎng)成分分析表，使全聚德菜品不僅色香味全，還上升到了營養(yǎng)學(xué)的高度。
顧九如認(rèn)為，現(xiàn)代管理者的藝術(shù)水平就在于他們善于撥動(dòng)部下的興奮點(diǎn)，也就是能夠產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。要讓每個(gè)員工都明白：我靠企業(yè)生存，企業(yè)靠我發(fā)展的使命感和責(zé)任感。在前門全聚德，員工通過自身努力，為企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的同時(shí)，也不斷提高了自身價(jià)值。所以企業(yè)加強(qiáng)了自身的凝聚力和向心力；員工有了開拓進(jìn)取的動(dòng)力和激情，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取。事實(shí)證明優(yōu)良的管理體制是企業(yè)發(fā)展的重要因素，而培養(yǎng)出與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取的一支強(qiáng)硬的充滿創(chuàng)造力的人才隊(duì)伍更是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。正是這巨大的動(dòng)力，推動(dòng)著前門店邁上1億元的高峰。
開拓創(chuàng)新是時(shí)展的客觀要求。當(dāng)今世界，無論是發(fā)達(dá)國家還是發(fā)展中國家，大都把推動(dòng)經(jīng)濟(jì)與社會快速發(fā)展，在國際競爭中增強(qiáng)本國的綜合實(shí)力作為首要或重要目標(biāo)。從人類社會價(jià)值取向和理念上看，構(gòu)成了一種以創(chuàng)新求發(fā)展的局面和趨勢。改革開放以來，我們黨的理論創(chuàng)新引領(lǐng)制度、科技、文化等一系列創(chuàng)新。正是開拓創(chuàng)新使中國獲得了前所未有的快速發(fā)展，中國從改革創(chuàng)新中得到了實(shí)惠。開拓創(chuàng)新求發(fā)展也成為人民群眾推動(dòng)中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，實(shí)現(xiàn)其根本利益的內(nèi)在要求，成為當(dāng)代中國社會的大潮流和時(shí)代的特征。在這樣一種大形勢、大背景下面，如果固步自封、因循守舊、按部就班，必將被時(shí)展淘汰，被人民群眾拋棄。因此，我們對開拓創(chuàng)新求發(fā)展必須有強(qiáng)烈的使命感和緊迫感。
貫徹十六大精神，重要的是牢牢把握十六大的精髓，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。這對遼寧來說尤其重要和緊迫。改革開放雖然已**多年了，但我省傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)觀念、習(xí)慣乃至體制和機(jī)制的束縛仍然沒有完全打破，在精神狀態(tài)、思想觀念、發(fā)展思路和工作作風(fēng)上仍存在著不符合十六大要求、不適應(yīng)時(shí)展的問題，解放思想的任務(wù)還很繁重。我省全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)能否提前實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵在于能否開拓創(chuàng)新，把貫徹十六大精神，堅(jiān)持黨的思想路線，落實(shí)在發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措上來，能做到這“四新”，才能實(shí)現(xiàn)我省的奮斗目標(biāo)。
開拓創(chuàng)新必須尊重科學(xué)，符合規(guī)律。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新是遼寧的希望所在。只有突破才能跨越，只有創(chuàng)新才能加快發(fā)展。但是，我們強(qiáng)調(diào)和追求開拓創(chuàng)新，必須要符合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的客觀規(guī)律，要堅(jiān)持實(shí)事求是。不符合科學(xué)規(guī)律的“創(chuàng)新”是盲目的，是要吃苦果的。因此，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新要克服主觀主義、、形式主義，要扎扎實(shí)實(shí)，不圖虛名。有良好的精神狀態(tài)，新的思想觀念和科學(xué)的態(tài)度，這就要求對我們的發(fā)展思路，各項(xiàng)改革創(chuàng)新的舉措要深入進(jìn)行調(diào)查研究，做好科學(xué)的論證，避免隨意性、盲目性。在確立戰(zhàn)略目標(biāo)，發(fā)展思路，提出新舉措過程中既要具有敢于創(chuàng)新，大膽突破的思想觀念、膽識能力，又要具有把握規(guī)律、預(yù)見未來的科學(xué)態(tài)度。把二者統(tǒng)一起來，我們就完全能夠抓住機(jī)遇，快速發(fā)展。
1、鐵心拼搏，爭創(chuàng)一流。
2、愛我實(shí)中，賽出水平。
3、青春無畏，逐夢揚(yáng)威。
4、百米沖刺如猛虎。
5、秋風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們四(3)怕過誰!
6、四三四三，齊心協(xié)力，我們一起，勇奪第一。
7、友誼第一、比賽第二。
8、文明守紀(jì)，擁抱勝利。
9、愛我季延，立志成材，奮勇沖擊，永爭第一。
10、競速時(shí)代，xx班最帥，團(tuán)結(jié)友愛，不可阻礙。
11、三班三班，超越第三，運(yùn)動(dòng)精神，我班發(fā)楊
12、三班雄風(fēng)，揚(yáng)威大眾，歷經(jīng)風(fēng)雨，終見彩虹
13、四年(3)班，決不一般，堅(jiān)定豪邁，展現(xiàn)風(fēng)采
14、四三四三，齊心協(xié)力，我們一起，勇奪第一
15、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，我們最行，奮勇拼搏，我們最強(qiáng)
16、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，爭創(chuàng)佳績，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我
17、團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)奮進(jìn)，四(3)四(3)，我們愛你
18、釋放激情，放飛夢想，今天明天，由我創(chuàng)造。
19、青春似火，超越自我，放飛夢想，創(chuàng)造輝煌。
20、團(tuán)結(jié)一心，奮勇向前，追求卓越，爭創(chuàng)第一。
21、團(tuán)結(jié)一心，奮勇向前，追求卓越，爭創(chuàng)第一。
22、齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績，勇奪三軍，所向無敵
23、親密五班，合作無間，力挫群雄，舍我其誰。
24、強(qiáng)身健體，立志成材，非同一般
25、把舵，奮勇拼搏，看我-班，銳不可當(dāng)
26、與時(shí)俱進(jìn)，奮力拼搏，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)一流
27、九班九班，勇奪桂冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌
28、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，爭創(chuàng)一流
29、互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，再接再厲，勇攀高峰
30、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一
31、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，我們最行，奮勇拼搏，我們最強(qiáng)。
32、奮力拼搏，揚(yáng)我班風(fēng)，努力學(xué)習(xí)，勇爭第一。
33、把舵，奮勇拼搏，看我-班，銳不可當(dāng)。
34、四年(3)班，決不一般，堅(jiān)定豪邁，展現(xiàn)風(fēng)采。
35、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。
36、互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，再接再厲，勇攀高峰。
37、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，爭創(chuàng)佳績，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我。
38、勵(lì)精圖治，爭創(chuàng)一流，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“在語言已經(jīng)窮盡的地方，音樂才開始了它起作用的領(lǐng)域，那些無法用言語告訴人的東西，可以用音樂的旋律來訴說，因?yàn)橐魳肥侵苯颖憩F(xiàn)人的情緒和內(nèi)心感受。在這方面應(yīng)當(dāng)注意到，音樂是對年輕人的心靈起作用的不可替代的的手段”。由此可見，音樂教育對于培養(yǎng)有理想，有道德，有文化的人對于促進(jìn)青少年學(xué)習(xí)音樂的整天素質(zhì)全面發(fā)展有著不可忽視的作用。教育改革不斷深化，對于音樂教育.我個(gè)人產(chǎn)生了部分疑問和自我的看法。我們要用科學(xué)手段和方法來改革音樂教育工作。對于當(dāng)下中國的音樂教育制度.我覺得需要有更多的改進(jìn)。當(dāng)然,也需要很多方面的支持和協(xié)調(diào)。
我的觀點(diǎn)有以下四點(diǎn):與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,應(yīng)才施教,制度改革。
一、與時(shí)俱進(jìn)
與時(shí)俱進(jìn),說起來是那么的簡單，但任需要更多時(shí)間去學(xué)習(xí)。在目前音樂教育中，并不是叫你的學(xué)生看一場國外新的歌劇，或者聽新的歌曲,又或者換一套新的教材就可以實(shí)現(xiàn)的。對于我們來說,更多的是要改變自身的看法和思維方式。首先就拿教育鋼琴開始，從最基本的教材開始。大部分老師對于孩子的起步課程的第一個(gè)反應(yīng)就是，小湯姆森、大湯姆森、拜爾、肖邦、普羅等等……一套一成不變的教學(xué)模式都成定律教程了。這個(gè)不要說是老師，就算是學(xué)生，統(tǒng)一乏味的教學(xué)流程而像這樣藝匠式的教學(xué)，很難會讓學(xué)生真正的熱愛音樂。難道就不可以創(chuàng)新的改變么?然而我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，在外國很多國家他們已經(jīng)完全淘汰了所謂的小湯姆森,大湯姆森。然而,我們國內(nèi)的孩子還在重復(fù)這些學(xué)習(xí)國外已經(jīng)淘汰的產(chǎn)品，并非說那些教材不好,不適合我們國內(nèi)教學(xué)，它們必然有它們的好處，只是我們不需要死板的重復(fù)著學(xué)習(xí),我們應(yīng)該更多給孩子們自己空間。又比如有些家長逼著孩子練琴 ，小孩一邊哭一邊彈，并不是所有人都成為第二個(gè)朗朗，雖然朗朗從小被他爸爸逼著練琴才會造就今天的他，我試問你家小孩能有朗朗那樣的天賦么？別人幾年才能彈下的東西他只需一年。不要急于求成那樣適得其反。在教學(xué)方面老師讓孩子根據(jù)自己的需要去選擇自己喜歡的曲目醬極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與意識，真正的還給孩子學(xué)習(xí)音樂熱愛音樂的權(quán)利。而且這也僅僅只是鋼琴這一面。說到我們的音樂的文科方面。比如音樂歷史.藝術(shù)概論等等.我知道,對于我們學(xué)習(xí)音樂的人來說，了解部分的歷史和相關(guān)的只是非常重要的。但是我試問一句.我真的有必要把巴洛克一直到現(xiàn)在的音樂歷史倒背如流么?顯然不用。所以對于音樂教育來說，是要與時(shí)俱進(jìn)的不單單只是教育體系而是思維。
二、開拓創(chuàng)新
開拓創(chuàng)新是建立于在與時(shí)俱進(jìn)之后的。開拓創(chuàng)新，并非是要拋棄當(dāng)初的傳統(tǒng)。最重要的是，在開拓創(chuàng)新之下保留原有的因素及特色。比如：波薩諾瓦就是從爵士舞和拉丁舞曲中延伸出來的一個(gè)新的分支，它擁有拉丁舞曲的節(jié)奏,也擁有爵士的基本和聲和走向,所以它保留了一些原有的因素,同時(shí)也創(chuàng)新出了一個(gè)新的產(chǎn)物。就拿中國的京劇來說。京劇是屬于傳統(tǒng)的戲劇。然后經(jīng)過后根據(jù)當(dāng)時(shí)的社會需要,就產(chǎn)生了八個(gè)樣板戲。沙家浜，紅燈記，奇襲白虎團(tuán)等等產(chǎn)生出了一些新式京劇，也就是現(xiàn)代的京劇。他沒有傳統(tǒng)京劇的大花臉，也沒有隆重的戲服，但是在形勢上的改變并不影響它實(shí)質(zhì)性的本質(zhì)，更多的融入了交響樂的詮釋下的沙家浜,也是與其他的京劇不一樣，不失名族其實(shí),也更有張力。所以開拓創(chuàng)新的層面不僅僅只是一個(gè)表面，而需要更多的是一個(gè)更深層度的了解，去更多的思索得到的啟發(fā)。然而給更多的新的事物去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和探討，研究。最主要的興趣，通過音樂教學(xué)活動(dòng)，能讓學(xué)生在音樂中熏陶，漸漸萌發(fā)對音樂的興趣和愛好，逐步養(yǎng)成健康的音樂修養(yǎng)，發(fā)展對音樂的情感的反應(yīng)，使得他們今后成為具有良好音樂修養(yǎng)的音樂愛好著。充分的去調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)校積極性充分展示學(xué)生的音樂才能，對每個(gè)學(xué)生的教育從不同角度與層面去做多方面創(chuàng)新培養(yǎng)。
三、應(yīng)才施教
應(yīng)才施教,這是一個(gè)非常重要的一項(xiàng)。因?yàn)閷τ谖覀儸F(xiàn)在來說，它無法在短期內(nèi)做到。更簡單明了的說吧，一個(gè)老師,不管他的學(xué)生是高矮肥瘦，聰明愚笨，內(nèi)向外向，他們的作品最好出來都會和他們的老師走著一樣的路線，也就是風(fēng)格一樣。目前音樂學(xué)院來說很難做到，不過在中國其他藝術(shù)方面已經(jīng)做到了這個(gè)方面的創(chuàng)新，比如美術(shù)，比如影視，難道我是一個(gè)喜歡其他音樂類型的孩子。對于音樂天賦方面,我在其他的類型更在行，我還要去繼續(xù)學(xué)習(xí)著,繼續(xù)學(xué)我們的大眾歌曲?繼續(xù)進(jìn)行我們斯波索賓的和聲學(xué)習(xí)?為什么還要去反反復(fù)復(fù)的學(xué)習(xí)俄羅斯風(fēng)格的?和聲?我們可以去嘗試更多其他的門路,更廣闊的事業(yè)!德奧意的，歐美的，各種不同形勢的，風(fēng)格的。我記得當(dāng)在網(wǎng)上看了一個(gè)外國老師寫的文章是這樣說的。以前,我們會告訴學(xué)生這些和聲不常用所以大家可以不用去研究它。現(xiàn)在我告訴我的學(xué)生，哲學(xué)和聲大家不常用,你們?nèi)パ芯克伞?因此我們在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,應(yīng)該更細(xì)致，更廣泛的類型去讓學(xué)生們?nèi)ミx擇，讓他在他自己在行的，有天賦的領(lǐng)域發(fā)展，而不是讓他們反反復(fù)復(fù)的重復(fù)著一樣的路子。如果這樣,以后我們還會給人家套上一個(gè)"學(xué)院派"的死板名字。
四、制度改革
非物質(zhì)性文化標(biāo)識
校訓(xùn)：動(dòng)手動(dòng)腦 求真求新
【釋義】源于陶行知先生教育思想。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在動(dòng)腦的同時(shí)要?jiǎng)邮秩?shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)；動(dòng)手的同時(shí)要?jiǎng)幽X去想，這樣才有可能有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造。手腦并用，是創(chuàng)造教育的開始，是教育發(fā)展的一個(gè)回歸。“求真”，要求師生要追求真理，爭做真人，學(xué)會共處；“求新”，不滿足于現(xiàn)狀，要時(shí)刻具有與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神。
校風(fēng)：團(tuán)結(jié)負(fù)重 開拓奮進(jìn)
【釋義】“團(tuán)結(jié)”：因?yàn)閷W(xué)校是由9所學(xué)校漸進(jìn)合并而成，只有團(tuán)結(jié)一心，才會凝聚眾多人的智慧和力量，只有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，調(diào)動(dòng)每一位成員的主觀能動(dòng)性，學(xué)校才會有戰(zhàn)斗力，才會有生機(jī)。“負(fù)重”：學(xué)校的發(fā)展、“前有標(biāo)兵，后有追兵”，如何學(xué)習(xí)標(biāo)兵，擺脫追兵，是擺在每一個(gè)職校人前面的使命，任重而道遠(yuǎn)。“開拓奮進(jìn)”：不管擺在面前的任務(wù)有多艱巨，只有埋頭苦干、實(shí)干、巧干、大干、快干，發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，勇往直前，才能辦好人民滿意的職業(yè)教育。
教風(fēng)：敬業(yè)愛生 求新務(wù)實(shí)
【釋義】“敬業(yè)”：做教師難，做職業(yè)學(xué)校的教師更難，弘揚(yáng)敬業(yè)精神，更有利于教師奉獻(xiàn)在崗位，更能激發(fā)教師的主人翁精神。“愛生”：職業(yè)學(xué)校的學(xué)生大多數(shù)在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績、經(jīng)濟(jì)生活等方面與我們的教育期望存在著差異性，關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生落伍、掉隊(duì)，對于職業(yè)學(xué)校的教師來說就顯得非常重要。“求新”：不滿足于現(xiàn)狀，要時(shí)刻具有與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神。“務(wù)實(shí)”：教育無小事，事事是教育，唯有務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，才能做一個(gè)學(xué)生喜愛、家長滿意、社會認(rèn)可的人民教師。
學(xué)風(fēng)：勤學(xué) 善思 苦練 勇攀
【釋義】“勤學(xué)”：職業(yè)學(xué)校的學(xué)生往往缺乏的就是勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度，“勤”字當(dāng)頭，勤能補(bǔ)拙，“笨鳥”要先飛。“善思”：職業(yè)學(xué)校的學(xué)生有時(shí)怕思考，淺嘗輒止，學(xué)而不思則罔。“苦練”：苦練技術(shù)、技能、本領(lǐng)，走進(jìn)車間、實(shí)踐場所，百煉方能成鋼。“勇攀”：學(xué)習(xí)中會有坎坷，只有不折不撓，勇往直前，不斷攀登，才能到達(dá)理想的彼岸。
高中運(yùn)動(dòng)會入場口號【1】
1. 團(tuán)結(jié)友誼進(jìn)步
2. 團(tuán)結(jié)拼搏奮斗
3. 努力拼搏，永奪第一
4. 比出風(fēng)采超越自我
5. 友誼第一，比賽第二
6. 鐵心拼搏,爭創(chuàng)一流
7. 團(tuán)結(jié)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新
8. 團(tuán)結(jié)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新
9. 團(tuán)結(jié)拼搏，永創(chuàng)輝煌
10. 挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)極限，演繹健美人生
11. 團(tuán)結(jié)友誼進(jìn)步;更高更快更強(qiáng)
12. 我運(yùn)動(dòng)我快樂我鍛煉我提高
13. 發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)
14. 我運(yùn)動(dòng)我快樂我鍛煉我提高
15. 發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)
16. 挑戰(zhàn)自我,超越夢想,團(tuán)結(jié)互助,共創(chuàng)佳績
17. 團(tuán)結(jié)進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,頑強(qiáng)拼搏,爭創(chuàng)一流
18. 團(tuán)結(jié)拼搏,爭創(chuàng)偉績,飛躍夢想,自強(qiáng)不息
19. 團(tuán)結(jié)拼搏，公平競爭，賽出風(fēng)格，賽出水平
高中運(yùn)動(dòng)會入場口號【2】
1、振興中華賽出水平。
2、團(tuán)結(jié)文明展現(xiàn)風(fēng)采。
3、拼搏追娶善學(xué)勤。
4、堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!
5、天道酬勤，健康起來。
6、更快更高更強(qiáng)。
7、控制：華大驕子，飛揚(yáng)控制，龍行天下，控制爭先。
8、振興中華，揚(yáng)我班威。
9、團(tuán)結(jié)拼搏，爭創(chuàng)偉績，飛躍夢想，自強(qiáng)不息。
10、努力拼搏，永奪第一。
11、齊心協(xié)力辦好校運(yùn)會，昂首闊步建設(shè)新校園!
12、努力拼搏自強(qiáng)不息。
13、物理系：探物窮理創(chuàng)新，自信自強(qiáng)爭先。
14、發(fā)揮校園文化的育人功能，把德育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來!
15、與時(shí)俱進(jìn)，奮力拼搏，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)一流。
高中運(yùn)動(dòng)會入場口號【3】
1. 戮力同心，揚(yáng)我班威
2. 振興中華，賽出水平。
3. 攜手奮進(jìn)，共創(chuàng)佳績
4. 磨礪意志，奮發(fā)沖刺
5. 齊心協(xié)力，力爭上游
6. 奧運(yùn)精神，永駐我心
7. 濟(jì)師精英，頑強(qiáng)拼搏
8. 青春無悔，激情無限
9. 與時(shí)俱進(jìn)，奮發(fā)圖強(qiáng)
10. 把舵，奮勇拼搏
11. 懷學(xué)生心，做最強(qiáng)人。
12. 遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)互敬。
13. 飛躍夢想，超越劉翔
14. 頑強(qiáng)拼，搏勇奪第一
15. 熱愛生命，珍視運(yùn)動(dòng)
16. 團(tuán)結(jié)文明，展現(xiàn)風(fēng)采。
1、與時(shí)俱進(jìn)、自我改造、自我完善，在提高自身素質(zhì)上做表率
2、服務(wù)中心、聚財(cái)為國、攻堅(jiān)克難，在組織稅費(fèi)收入上做表率
3、牢記宗旨、執(zhí)法為民、促進(jìn)發(fā)展，在創(chuàng)建優(yōu)良稅收環(huán)境上做表率
4、依法治稅、科學(xué)管理、爭創(chuàng)一流，在提高稅收征管工作質(zhì)量上做表率
5、遵紀(jì)守法、嚴(yán)格自律、拒腐防變，在清正廉潔上做表率
6、求真務(wù)實(shí)、勤奮敬業(yè)、開拓創(chuàng)新，在樹立優(yōu)良作風(fēng)上做表率
經(jīng)黨組討論定稿：
1、堅(jiān)定信念、牢記宗旨，在提高政治素質(zhì)上做表率
2、聚財(cái)為國、執(zhí)法為民，在組織稅費(fèi)收入上做表率
3、服務(wù)經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)發(fā)展，在創(chuàng)建優(yōu)良稅收環(huán)境上做表率
4、依法治稅、科學(xué)管理，在提高稅收工作質(zhì)量上做表率
運(yùn)動(dòng)會加油口號
1、2班：團(tuán)結(jié)進(jìn)步，永爭第一。
2、心理健康加身體健康就是幸福。
3、15班：15班，齊心進(jìn)，運(yùn)動(dòng)會，創(chuàng)佳績！
4、奇邁山下，喜迎華園研運(yùn)盛會；競賽場上，盡顯機(jī)汽健兒雄姿！
5、青春如火，超越自我，八年五班，奮勇拼搏。
6、九班九班，勇奪桂冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。
7、勵(lì)精圖治，奮發(fā)向上，努力拼搏，永不言棄。
8、把舵，奮勇拼搏，看我三班，銳不可當(dāng)。
9、3班：揮動(dòng)激情、放飛夢想
10、鳴奏青春旋律，抒寫運(yùn)動(dòng)樂意！
11、揮動(dòng)激情，放飛夢想，團(tuán)結(jié)拼搏，樹我雄風(fēng)。
12、鐵心拼搏，爭創(chuàng)一流。
13、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。
14、看我六班，影子颯爽，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我。
15、信篤志堅(jiān)，奮起爭先，機(jī)汽學(xué)子，再創(chuàng)輝煌。
16、22班：展現(xiàn)青春風(fēng)采！
17、一切真功夫都是苦功夫。
18、勵(lì)精圖治，爭創(chuàng)一流，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
19、向辛勤工作的全體裁判員工作人員致敬！
20、勵(lì)精圖治繪藍(lán)圖，凝神聚力譜新篇。
21、揚(yáng)體育精神，展青春風(fēng)采！
22、23班：23,23,沖出國門，走向明天。
23、夢五彩傳奇，迎繽紛征途。
24、學(xué)問的宮殿絕不勢利，誰都可以踱進(jìn)去。
25、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，爭創(chuàng)一流。
26、18班：高一18,實(shí)力最佳，體育健兒，整裝侍發(fā)！
27、10班：友誼第一，比賽第二！
28、互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，再接再厲，勇攀高峰。
29、17班：17班的人，17班的魂！
30、八年二班，猛虎出山，八年二班，銳不可當(dāng)。
31、1班：飛躍夢想、超越劉翔。
32、青春演繹，勇者激情，機(jī)汽健兒，永不言棄。
33、16班：犯其至難，圖其至遠(yuǎn)！
34、向參加校運(yùn)會的體育健兒學(xué)習(xí)致敬！
35、8班：人要搏出一片藍(lán)天！
36、20班：今天的驕傲將從這誕生，明日的太陽將從這里升起！
37、勵(lì)精圖治，開拓進(jìn)取，超越劉翔，從我做起。
38、魅力機(jī)汽，永不言棄；努力拼搏，再創(chuàng)佳績。
39、12班：和衷共濟(jì)，風(fēng)雨同舟；拼搏進(jìn)取，鑄就輝煌。13班：努力奮進(jìn)，永爭第一！
40、21班：沒有最好，只有更好。()
41、14班：揮灑著青春的活力，放飛希望和夢想！
42、志比天高，氣比山昂，機(jī)汽學(xué)子，力爭更強(qiáng)！
43、與時(shí)俱進(jìn)，奮力拼搏，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)一流。
44、挑戰(zhàn)自我，超越夢想，團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)佳績。
45、學(xué)習(xí)、思考、創(chuàng)新，用知識創(chuàng)造生產(chǎn)力。
46、9班：非比尋常，九班最強(qiáng)！
47、19班：團(tuán)結(jié)友愛，勤奮好學(xué)，激情飛揚(yáng)。
48、勇爭第一，團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)佳績。
49、八（4）精英，敢闖敢拼，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績。
50、魅力機(jī)汽，馳騁華園；眾志成城，誰與爭鋒。
51、強(qiáng)身健體，立志成材，2班2班，非同一般。
52、八班一出，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄。
53、7班：團(tuán)結(jié)拼搏，超越自我。
54、6班：6班、6班，永爭前三！
55、以勇求改，以改求變，以變求進(jìn)。
56、團(tuán)結(jié)拼搏，爭創(chuàng)偉績，飛躍夢想，自強(qiáng)不息。
57、5班：超越自我，秀出風(fēng)采！
58、4班：超越自我，挑戰(zhàn)極限！
2、追夢揚(yáng)威，奮勇爭先。
3、天道酬勤健康起來。
4、勵(lì)精圖治，開拓進(jìn)取，超越劉翔，從我做起。
5、三班三班，超越第三，奧運(yùn)精神，我班發(fā)楊。
6、運(yùn)動(dòng)起來，勇敢第一。
7、努力拼搏，永奪第一。
8、努力奮斗，勇敢爭先。
9、起航，劈波斬浪，再創(chuàng)輝煌。
10、我運(yùn)動(dòng)、我快樂我鍛煉、我提高。
11、更強(qiáng)我能、更快更高。
12、永不言敗，勇往直前，攜手共進(jìn)，同創(chuàng)輝煌。
13、強(qiáng)身健體，立志成材，非同一般。
14、齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績，勇奪三軍，所向無敵。
15、團(tuán)結(jié)拼搏展現(xiàn)自我
16、我精彩，我運(yùn)動(dòng)。
17、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，我們最行，奮勇拼搏，我們最強(qiáng)。
18、奮力拼搏，揚(yáng)我班風(fēng)，努力學(xué)習(xí)，勇爭第一。
19、把舵，奮勇拼搏，看我-班，銳不可當(dāng)。
20、鐵心拼搏，爭創(chuàng)一流。
21、愛我實(shí)中，賽出水平。
22、青春無畏，逐夢揚(yáng)威。
23、百米沖刺如猛虎。
24、秋風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們四(3)怕過誰!
25、四三四三，齊心協(xié)力，我們一起，勇奪第一。
26、友誼第一、比賽第二。
27、文明守紀(jì)，擁抱勝利。
28、四年(3)班，決不一般，堅(jiān)定豪邁，展現(xiàn)風(fēng)采。
29、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。
30、撫長劍，一楊眉，清水白石何離離，脫吾帽，向君笑，飲君酒，為君飲，張良未逐赤松去，橋邊黃石知我心。
31、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，爭創(chuàng)佳績，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我。
32、勵(lì)精圖治，爭創(chuàng)一流，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
33、團(tuán)結(jié)拼搏拼搏進(jìn)。
34、挑戰(zhàn)自我，超越夢想，團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)佳績。
35、磨礪意志，奮發(fā)沖刺。
36、風(fēng)流人物看今朝。
37、齊心協(xié)力，再創(chuàng)輝煌，勇爭冠軍，實(shí)力無限。
38、投球奔跑本領(lǐng)高。
39、團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)奮進(jìn)，四(3)四(3)，我們愛你。
40、我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂。
41、團(tuán)結(jié)、拼搏奮斗。
42、團(tuán)結(jié)拼搏，永創(chuàng)輝煌。
43、團(tuán)結(jié)拼搏，爭創(chuàng)偉績，飛躍夢想，自強(qiáng)不息。
44、比出風(fēng)采、超越自我。
45、友誼第一，比賽第二，頑強(qiáng)拼搏，鍛煉意志。
46、龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。
47、猛虎出山，銳不可當(dāng)。
48、奮勇拼搏，力創(chuàng)佳績。
49、四人齊心勇向前。
50、敢闖敢拼，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績。
51、鉛球飛落地動(dòng)搖。
52、拼搏追取、善學(xué)勤。
53、三班雄風(fēng)，揚(yáng)威大眾，歷經(jīng)風(fēng)雨，終見彩虹。
54、運(yùn)動(dòng)健兒多自豪。
55、積極進(jìn)取，努力拼搏，磨練意志，強(qiáng)健體魄。
56、努力拼搏，自強(qiáng)不息。
57、與時(shí)俱進(jìn)，奮力拼搏，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)一流。
58、超越極限，超越自我。
59、賽出成績，安全第一。
根據(jù)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)部署及要求，現(xiàn)對自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行深刻的剖析，找出問題的根源，明確努力的方向，以期達(dá)到增強(qiáng)黨性、推進(jìn)工作的目的。
對照黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)和要求，還存在著不少的問題，主要有如下幾個(gè)方面：
一、是思想解放的力度不夠大，創(chuàng)先爭優(yōu)的意識不夠強(qiáng)。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點(diǎn)；還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，創(chuàng)先爭優(yōu)。工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)，面對工作中的新矛盾、現(xiàn)問題，沒有針對實(shí)際情況，主動(dòng)地去尋出路，想辦法，解難題，未有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策。
二、是堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)，主觀上以為現(xiàn)時(shí)狀況可以應(yīng)付工作任務(wù)，存在不必再去找著學(xué)的思想。與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，學(xué)習(xí)中滿足于“蜻蜒點(diǎn)水”，滿足于解決問題就可以，把握形勢、了解大局不深不透，對政策、法規(guī)掌握不是十分全面，工作中體現(xiàn)出貫徹落實(shí)任務(wù)上有走樣、偏差現(xiàn)象。
三、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，認(rèn)為“船到橋頭自然直”。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決，有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
根據(jù)自身存在的問題和不足，仔細(xì)分析原因，特制定今后努力方向：
一、是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，牢記兩個(gè)“務(wù)必”，不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。特別是注重理論聯(lián)系聯(lián)系具體實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的方針政策，正確對待目前面臨的困難，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情，在自己的崗位上自覺為社會發(fā)展工作做出貢獻(xiàn)。
二、是加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。繼續(xù)努力刻苦地學(xué)習(xí)各類知識，使自己成為工作中的內(nèi)行專家，不斷提高自己的管理水平，積極進(jìn)取，圓滿完成不同時(shí)期的各項(xiàng)任務(wù)。進(jìn)一步提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，熱愛本職工作，遇到問題多看[，！]多問多想多請教。
三、是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作，嚴(yán)格要求，自我加壓。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念；始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個(gè)人得失，努力做好本職工作，把“創(chuàng)優(yōu)爭先”落實(shí)在行動(dòng)上。
關(guān)鍵詞：時(shí)尚 以人為本 改革創(chuàng)新 與時(shí)俱進(jìn)
班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)生心田的耕耘者，是溝通師生思想感情的紐帶。在學(xué)校里，與學(xué)生在一起生活交往最多的莫過于班主任，學(xué)生總是把班主任視為最“正統(tǒng)”的老師，因?yàn)榘嘀魅嗡坪跏墙逃龣?quán)威的化身，傳播的都是規(guī)章制度、法律法規(guī)等。其實(shí)，越來越多的班主任并不想充當(dāng)學(xué)生心目中的“經(jīng)典教師”，特別是在所有的老師都以“走進(jìn)新課程”為時(shí)尚的今天，班主任同樣希望自己能“時(shí)尚”起來。根據(jù)多年的班主任工作實(shí)踐，我認(rèn)為這里所說的“時(shí)尚”不僅是一種時(shí)代風(fēng)范，更是一種開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌和工作作風(fēng)。
一、樹立“以人為本”的管理理念
時(shí)尚的班主任首先在于管理理念的時(shí)尚。班主任必須轉(zhuǎn)變管理思想，確立“以學(xué)生為本”的管理理念，明確學(xué)生是一個(gè)完整的、處于發(fā)展中的以學(xué)習(xí)為義務(wù)的人。在班級管理中要按照學(xué)生的需要設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多的自主管理的機(jī)會，注意激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的小主人意識，達(dá)到“以參與求體驗(yàn)，以創(chuàng)新求發(fā)展”的目的，有效地促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
二、具有強(qiáng)烈的改革創(chuàng)新意識
“燃燒的紅燭”、“任勞任怨的孺子牛”等都是對包括班主任在內(nèi)的所有老師的贊頌。然而，在飛速發(fā)展的今天，我們不僅需要這種具有忘我精神的班主任，我們更呼喚那種“不待揚(yáng)鞭自奮蹄”的具有強(qiáng)烈改革意識和創(chuàng)新精神的班主任。在班級這一小天地里，有著與大社會一樣的五彩繽紛。任何教育方式在反復(fù)多次使用之后，它的教育功效都會減少。因此，班主任要想使班級始終充滿活力，就必須不斷改革班級管理策略，不斷研究更能適應(yīng)學(xué)生身心特點(diǎn)的活動(dòng)方案。
三、具備精湛的業(yè)務(wù)知識
時(shí)尚的班主任是現(xiàn)代班級管理的核心人物。班主任要走進(jìn)班級管理的自由王國，必須精通現(xiàn)代班級管理理論，通曉國際國內(nèi)最前沿的管理思想，具備“規(guī)范加情感”的管理策略。時(shí)尚的班主任既是知識的化身、情感的使者，亦是學(xué)生的“心理保健醫(yī)生”和成長的“動(dòng)力源”。
他們不僅能自覺運(yùn)用新課程理念設(shè)計(jì)班級活動(dòng)方案，每一個(gè)活動(dòng)方案都給學(xué)生留下難忘的印象，而且能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，并能將現(xiàn)代教育技術(shù)與班級活動(dòng)有效地整合，學(xué)會讓多媒體走進(jìn)班會課，學(xué)會從網(wǎng)上采擷班級管理信息。班主任不僅要做班級管理的專家，同時(shí)也應(yīng)是本學(xué)科教學(xué)的能手。班主任的學(xué)識水平和道德素養(yǎng)，是震撼學(xué)生心靈的巨大力量。 轉(zhuǎn)貼于
四、與學(xué)生心靈保持零距離
時(shí)尚的班主任總是學(xué)生十分依賴的人，有一副慈善的面容和一顆善良的心。教育家陶行知先生說過：“真教育是師生之間心心相映的活動(dòng)，唯有從心里發(fā)出來的，才能打到心靈深處。”班主任與學(xué)生的生理年齡差距是客觀存在的，而心理距離是可以努力縮短的。我們要多了解學(xué)生的內(nèi)心世界，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，適時(shí)做好引導(dǎo)工作，才有可能受到學(xué)生的擁戴。在班級管理中，班主任要建立有利于學(xué)生成長的心理場，為學(xué)生構(gòu)建理想的世界，讓學(xué)生成長在一個(gè)具有健康價(jià)值導(dǎo)向的環(huán)境中。作為班主任要走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心靈并不是一件容易的事，只有改變傳統(tǒng)的觀念，尊重學(xué)生的差異，鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展，使他們感受到學(xué)校的溫暖、老師的真誠，才能與學(xué)生的心靈保持零距離。
五、具備較強(qiáng)的科研能力
時(shí)尚的班主任總是充滿著智慧，而智慧源自對班級管理有意識的研究。具有科研意識和科研能力是班主任走向成熟的重要標(biāo)志。班主任工作是一門需要不斷鉆研、不斷改進(jìn)的藝術(shù)，班主任可結(jié)合自己的班級管理實(shí)踐開展科研，從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，時(shí)時(shí)批判性地反思自己的行為和教育經(jīng)驗(yàn)，積極探索班級管理的規(guī)律，從而使自己向?qū)W者型班主任方向發(fā)展。教育科研是一項(xiàng)極具創(chuàng)造性的認(rèn)識活動(dòng)。要學(xué)會教育科學(xué)研究，班主任一定要有改革意識和創(chuàng)新精神，注重班級管理經(jīng)驗(yàn)的積累和提煉，對班級管理實(shí)踐進(jìn)行及時(shí)的反思與感悟，對班級新鮮事物以及問題保持敏銳的洞察力，能準(zhǔn)確把握班級管理理論和新的管理理念。班主任工作從坐班看管到發(fā)揮學(xué)生干部的作用，從班級管理承包制到以人為本的管理，從對學(xué)生發(fā)號施令到尊重學(xué)生的主體地位，甚至到學(xué)生作為生命的共同體，這一切無不是班級管理研究的成果。做一個(gè)科研型的班主任是班主任從傳統(tǒng)走向時(shí)尚的必要條件。
同志們、農(nóng)牧民朋友們：
正值全縣各族人民共慶新春佳節(jié)美好時(shí)刻，我縣年社火調(diào)演活動(dòng)在這里拉開了帷幕。在此，我代表縣委、縣人民政府向你們并通過你們向奮斗在全縣各條戰(zhàn)線上的廣大黨員、干部及各族農(nóng)牧民朋友致以親切的問候，祝愿大家新年快樂!身體健康！合家幸福!萬事如意！
在剛剛過去的一年里，全縣各族人民在縣委、縣人民政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，牢牢把握發(fā)展這個(gè)主題，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，唱響主旋律，打好主動(dòng)仗，豐富農(nóng)村業(yè)余文化生活，繁榮和發(fā)展社會主義農(nóng)村文化，把“三個(gè)代表”重要思想不斷引向深入。
年，全縣主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)穩(wěn)步增長，城鄉(xiāng)建設(shè)日新月異，人民生活不斷改善，群眾文化豐富多采，廣大干部群眾思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)明顯提高，各項(xiàng)社會事業(yè)取得了新的進(jìn)展，全縣呈現(xiàn)出政治穩(wěn)定，民族團(tuán)結(jié)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民群眾安居樂業(yè)、齊心協(xié)力謀發(fā)展的大好局面。
年是實(shí)現(xiàn)“十五”計(jì)劃的最后一年，是我們加快發(fā)展的關(guān)鍵一年，也是我們鼓足干勁最后沖刺的一年。在充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的新年里，要實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)即定的奮斗目標(biāo)，我們更需要發(fā)揚(yáng)“與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神，敢為人先的進(jìn)取精神，奮發(fā)有為的實(shí)干精神，艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神”，以更加飽滿的熱情，更加昂揚(yáng)的斗志，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，奪取新的勝利。
同志們，面對今朝，我們信心十足，展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在縣委、縣人民政府周圍，緊緊圍繞發(fā)展和穩(wěn)定這兩大主題，堅(jiān)持“正面宣傳，團(tuán)結(jié)鼓勵(lì)”的方針，牢記“立黨為公，執(zhí)政為民”的宗旨，以深入開展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真貫徹“十六”大、十六屆四中全會精神和縣委九屆七次全委擴(kuò)大會議精神，傳播先進(jìn)文化，弘揚(yáng)社會正氣，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，狠抓落實(shí)，為全面建設(shè)小康社會、建設(shè)我們的美好家園而努力奮斗。
最后，預(yù)祝各代表隊(duì)取得優(yōu)異的成績！預(yù)祝縣年社火調(diào)演活動(dòng)圓滿成功!
謝謝大家!
