時間：2022-06-09 07:28:49
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇學年工作報告，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、優化育人環境
這學期，在上級領導的關心與指導下，學校加大力度，加大投入，在校園環境建設上開拓創新，使學校環境煥然一新。
1、修理校舍房產。整改危房18間，修葺圍墻100余米，門窗重新油漆一遍，粉刷墻壁5000余平方米。徹底消除了危房、危墻，消除了安全隱患，校園整齊劃一，煥然一新。
2、校園文化建設。學校充分利用利用每一米圍墻，每一段綠化帶，每一塊墻壁，每一個垃圾箱，用文明禮儀歌、勵志語、警示語、標語等方式對學生進行教育，標語牌260余平方米，標語墻100余米，小標語50余條，閱報欄20平方米。校園文化氛圍濃重，學生在舉手投足中受到了教育，在時時處處受到了熏陶。
二、做好德育工作
1、狠抓行風建設，創設良好的德育氛圍。組織教師認真學習《中華人民共和國教師法》《中小學教師職業道德規范》，結合實際寫出了心得體會，思想覺悟的提高，涌現了許多師德標兵，如縣級標兵寧彥力，鎮級標兵王艷霞、馬桂蘭、楊磊、呂愛春、田鳳春等。
2、把德育貫穿于教育教學及管理的全過程，滲透到每一個環節。我們把培養學生養成教育作為重點，從基本禮儀入手利用每一米圍墻每一段綠化帶，每一塊墻壁，每一個垃圾箱通過文明禮儀歌等多種形式對學生進行教育是學生在舉手投足中受到教育，在時時處處受到熏陶。
3、學校成立了學生會，下設校風檢查、紀律、衛生檢查小組、小記者站各一個，實現了學生的自我我管理，自我完善、自我發展。
4、雛鷹展翅活動從形式到內容常搞常新，文明系列活動各年級各具特色；每周一次的升國旗成為亮麗的風景，多方位切合學生地講話成為力量的召喚，是每一個班集體展示風貌的機會，更是愛國主義主義教育的具體化。
5、在以人為本，以愛育人的教育理念指導下，廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教師頭腦。班主任及各學科教師以身作則，關愛后進生，帶著微笑進課堂。帶給學生鼓勵、自信，期末召開的班主任工作研討會上，精彩的教育案例感人肺腑，觀念前位，道理深刻。用愛心演奏著一曲曲育人的贊歌。師生關系發生了深刻地變化。
6、本學年加強各種法律知識的宣傳，從小樹立法制意識。學校定期出好普法專刊，開展有關法律知識的活動，每班學習園地定期更換有關內容。增強意識從我做起。
三、扎實實施教改，提高教學質量。
我校認真落實教改精神，探索新形勢下的教育新體制，推行先進的教學經驗，轉變思想，真抓實干。
1、我校借鑒示范學校的經驗，向管理要質量，向科研要質量。依法治校，從嚴治校。認真實施《小學教學常規管理暫行規定》，建立健全了各項規章制度，責任明確，分工到人。購進大批先進設備，配備了多媒體教室、電教室、微機室、音樂室、美術室、舞蹈室等為教師創設了改革創新的平臺。不斷提高教師的理論和業務水平，加深了對新課改的認識，加強教研教改，面向全體，發揮我鎮中心小學的示范作用。
2、教研效果顯著。我校實施目標責任化，教師爭先創優。重抓德、勤、業績，嚴格管理，激活了教師的積極性。我校充分利用政治學習、業務學習、校性教研的時間，組織教師認真學習有關文件精神，法律規定和有關教育教學的文件和經驗。學校撥出專項資金，鼓勵教師利用課余時間研究總結教學經驗，撰寫教學論文，提高自身素質。本學期，我校有五名教師獲得了縣級優質課獎，四名教師被評為“縣級骨干教師”，一名教師獲得“市級骨干教師”稱號。
4、全面關心學生的成長，為學生全面發展創設良好的環境。學校堅持“兩操一課”，課外活動盡量滿足學生的意愿，參與率達100%，學校舉行了隊列與廣播操比賽，跳繩比賽，踢毽子比賽等系列活動，參與率100%，乒乓球活動也搞得轟轟烈烈。為學生全面體檢，體檢狀況好于去年。中小學文藝會中《感恩的心》獲得了優異成績，并被評為先進集體；小記者大賽，我是小老師比賽，演講比賽等各項活動的開展為學生創造了展示特長的機會。
四、加強各種教育教學活動。
1、扎實教研工作。每周五開展教研活動，學習新課程新理念，學習教育法規和政策。探討開展公開課的教法和學法。對于日常教學中遇到的問題及時加以討論解決。同時還組織教師觀看教學錄像，探討新教法，學習先進的教學經驗，及時應用到本校實際教學當中去。
2、開展各種興趣小組活動。我校在每周四下午第三節課，都能組織好興趣小組的活動，讓學生在學好各門功課的同時，以更廣泛的興趣加入學習中來，提高了學生的求知欲。
3、積極轉化學困生。我校要求全體教師對學困生的轉化工作必須做到，批語要得當，為他們創造成功的機會，注重家校聯系，并做好踴躍調查紀錄，深化考分，進行客觀評價。
五、做好安全教育工作。我校本學期沒有出現什么安全事故。這是得益于學校對安全工作做的及時到位，積極采用“安全第一，預防為主”的原則，及時消除各種安全隱患，為全面開展教育教學工作創造一個良好的環境。
六、做好學校的財務和財產管理工作。
1、我校嚴格執行國家教委《關于中小學財務制度》，嚴格按照上級規定絕無亂收費現象。同時我校控制不必要的開支，把有限的資金用于改善辦學條件。
2、校務公開。我校成立了校務領導組、理財組、監督組的機構。凡上級分發的文件、評優、評先、學校財務支付和教師學生有切身利益的均上墻公布。
七、下學期的設想和實施方案。
1、領導班子會更加緊密團結，堅持做到德才兼備，政治過硬，作風扎實。
2、繼續優化校園環境。利用春季進行綠化美化校園；進一步加大投入，改善辦學辦公條件。
3、堅持把德育工作放在學校工作的首位，促進學生道德和學習理念的形成，提高學生探索創新和實踐能力，提高教學質量。在今后的具體工作中，制定相應的方案和措施，高標準嚴要求，提高思想觀念。
4、加強教師隊伍的建設，搭建良好的教學和教研的平臺。深探細研，拓寬教改渠道，讓每位學教師樹立正確的教學觀。
風平浪靜的堅持中，我們共同走過了一些酸甜苦澀的日子。
一、升旗小組
別的班怎么升旗，學校有統一的模式。我們的那幾個選手，是在“做個性的自己”的引導下，把升旗手介紹寫成了“像向日葵，閃爍熱忱，追求光明。他的人生格言是：出淤泥而不染濯清漣而不妖。”那天，他們都在重復著我講的，世界上沒有相同的兩片樹葉，也絕對沒有和你一樣的兩個人。那就活出自己的精彩來！這就是我們自己的精彩。哪怕只有一瞬。我們已滿足！
二、班會活動
班級的凝聚力，最主要看有沒有學生的活動，有沒有照顧到絕大多數學生參與。如實說，開學那陣子，班會活動，計劃先行，充足準備，一切都好，演講比賽，詩歌朗誦，英語情景劇表演，班級問題診斷，班干部競選……大多數學生都能在這個舞臺上積極準備，盡心盡力，展示自己的能力，為班級思考，小組合作，增強凝聚力。柳佳的主持，穩重而機智；苑瀾的點評，及時而到位。那時，同學們靜靜的心在為方向跳躍。
三、衛生保健
1、專人負責。依照初一的做法，班級生活區都有專人負責，做得到，查得清。輪流執行，有條不紊。衛生區我這學期基本沒查過。
2、孟慧媛負責眼保健操，認真到位。音樂一響，隨即催促。陸治安負責課間的鍛煉，俯臥撐，臥起坐。第七節課間全體行動，步調較為整齊，在活動中鍛煉了意志，認識了自己。一部分學生的認識和自控還有待提高。投機取巧者有之，懶懶散散者有之。
四、晨練晨會
每天早上跑步三千米，是雷打不動的。根據上一屆的經驗，每天堅持訓練的學生，冬天患感冒的都少很多。鍛煉身體，強健毅力。長跑結束后，是隊列訓練三分鐘。踩著整齊的步子，喊著嘹亮的口號“永不言敗，超越自我！”，那種感覺，心里會騰地升起一陣陣力量。晨會，班干部分別講評早操、衛生、班風、學風的優劣得失。但往往是批評的多，表揚的少，對大多數調動不夠。對此，我沒有及時的給班干部做工作：多表揚，少批評。或許，晨會的質量不夠好的原因就是這。此外，每天一個人的背誦能堅持，但在內容上和學生的情態、聲音上都不夠理想。
五、師生關系
老師說，班主任得每天帶個本，把每天的情況記錄下來。該交流的及時交流。交流，大多只是表面的問詢，進入不了孩子的內心，他們與老師之間總隔著一層膜，沒達到“流”的效果。說句實心話，我愛學生。可是，往往太嚴格。記得軍訓時學生的日記寫道，成天背個包，沒事干盡在隊伍里搗亂。對學生愛起來，愛的學生涕淚橫流，感激不已。嚴厲起來，學生的意見成筐成摞的。
后來了解到，那么多的孩子沒有當過班干部，都是被管理的對象。一個在小學當過小組長的同學，在我們的努力下，班長角色出色的好。又了解到，小學時代結束了，連最基本該背誦的不背古詩詞都背不全。可怕嗎？可誰有辦法呢？誰在想辦法呢？我們得從頭再來啊……學生能理解嗎？
六、班規執行
1、問題就出在這里。開學就把“比學趕幫超”給粗暴的廢除了，當著那么多學生的面，任我們的夢想碎去。（悔之莫及！！！！）至此，大家的心開始松散。記得當初，每天課代表在表揚，在點評，有根有據，大家熱情高漲，信心充足，我們共同收獲著幸福和滿足。
2、班規打初一開始還行，執行者一以貫之。到了初二，執行的力度，檢查的頻率只是停留在遲到和衛生兩部分。一些本來忙碌的身影開始懈怠，一些本來有職責范圍的開始忘卻。好多同學都有權利說別人，怨他人。唯獨看不到自己的問題。“為什么只盯著我的作業？”“別人的頭發長了咋不查？”“班里按照五步預習法預習的有幾人？”……老覺得是老師班干部跟他過不去。這樣的認識，實在任我手足無措。我一直在思索，現在的孩子為神馬會有這樣想法？正常嗎？
七、學習督查
每天下午，督查學生的英語單詞。我已經筋疲力盡了。不得不暫停。天黑，擔心安全呀！
家長會調查只有一個孩子的家長在督查孩子的單詞。可怕嗎？我不知道。我一直記著那次家長會，班主任老師叮嚀各位家長不要走，但還是走了。等我從10班回到教室時，可憐的教室里只剩6位家長和他們的孩子。一個學期，能主動和老師聯系的，只有那么一兩位。好些家長，到現在還不認識自己孩子的老師呢。說是9點準時召開家長會。9點30分還陸陸續續的進入。我是要求八點半到齊的。
這，能怪孩子嗎？唉……
八、教育故事
最近，針對孩子們的各種不理想的情況，講了曾經的許多故事。
1、中國孩子和日本孩子的夏令營較量。一種民族接班人的培養。
2、香港與大小學的聯誼活動。從植樹活動中兩地孩子自我管理、生活能力的差異，從父母聽（離開）課堂看教育觀念的差異。
3、從中俄足球比賽看中國的教育。
4、從升旗儀式、公交（孕婦殘疾人專座）坐車看國人素質。
5、搖著輪椅上北大（給上一屆學生看過的紀實文學）。
6、從校園雕塑（狼和羊）看國人教育理念。
我希望每個孩子都優秀，希望每個孩子都發展。當考試卷這張唯一的尺子量我們不同層次的學生時，我似乎覺得自己沒有了方法，黔驢技窮矣！
珠珠說是用初三的感覺帶初一。其實不全是。我感覺現在的孩子自打上了中學，成人的東西在大腦中占據的太多。大錯不犯，小錯不斷。盡是那些讓老師無語的。是社會，是家長，是風氣，還是別的什么東東，在教孩子，我不得而知。
在過去的一學年里，我擔任六二中隊輔導員工作。
在工作中，我堅持以人為本的育人觀，用愛去關心每一位學生，關心他們的生活學習狀態，關注他們的發展需求，把學生的全面發展放在首位。培養良好的行為習慣。
對于管理工作，我認為有三個層次，第一個層次是用管理者的威嚴進行管理。第二個層次是用制度來進行管理，而更高的層次則是管理者憑借自己的德行來影響和帶動整個團隊。所以，努力提高一個班主任——中隊輔導員的人格修養，提高管理水平，對于管理一個班隊是至關重要的。經過多年的中隊輔導員工作，我已經逐步形成了一整套行之有效的班隊管理方法，收到了良好的效果。
一個好的班集體一定要有一個工作認真負責的學生干部團隊。作為這個管理團隊的領頭羊，班長的作用不容忽視。我班的班長采用報名、演講、選舉產生。一名正班長和4位副班長每天輪流值日。值日班長負責班級的日常管理。并接受大家的監督和評議。在這些工作中，我盡可能多地隱退到幕后，充當一個觀察者和協調者的角色，并根據實際情況進行思想引導，牢牢把握班級的輿論方向，時刻不忘在井然有序的體制運行之中播散溫暖濃厚的人文關懷。中隊委任期結束前，我會根據他們的工作情況，對他們進行發獎，并進行總結評價，培養學生正確的價值觀，也使班級工作能更加良性地繼續開展。
科學、民主的管理方法對于激發和調動大家的集體主人公意識和自我的成長激勵非常重要。在我們班上，非常重視過程管理。班級日志記錄了每天的班級情況，這為每個同學的操行評價提供了直接材料。小組和班級常常開展民主評議活動。期末班級的成績報告單也根據本班過程管理的實際情況自己制定，切實有效的引導孩子們健康成長。
我班在學生干部的管理之下，班風正、學風濃。課外活動蓬勃開展。每天下午第二節課后，是我班的“跳繩時間”，同學們會帶著跳繩，來到樓下。以小組為單位開展豐富多樣的跳繩活動，正跳，反跳，交叉跳；單人跳，雙人跳，小組集體跳。長期的堅持，使得跳繩這一活動成為了我們的班級習慣，以至于進入初中后，大家都還依然保持著這一良好的習慣。
每個周末，我們都會開展文娛節目的表演。大家拿著椅子，圍坐在一起，一起欣賞同學們的精彩表演。大家表演的節目除了唱歌、跳舞，還自編自導自演戲劇小品，我們還進行了戲劇評選活動，評出了“最佳編劇”、“最佳導演”、“最佳演員“等多項榮譽，在畢業前，我班還編印了一本書，書中收錄的都是我們師生共同的作品，這些，大大地充實了孩子們的業余生活，也在他們的心田掃下了文藝的種子，為他們今后的發展奠定了基礎。
古希臘科學家阿基米德曾經說過，給我一個支點，我就能翹起整個地球。有一天，我也會說，給我一個班級，我就能帶好一批學生。這一天，正離我越來越近。我將為此而繼續努力。謝謝。
學校三風建設以“三個代表”重要思想為指導，以籌備改革開放30周年活動為契機，以行為規范示范班級爭創活動為載體，以構建品質校園為重點，以愛國主義和基礎道德教育為核心，以提高學生的人格修養和全面素質為目標，樹立可持續發展的教育觀，注重學生思想道德和行為習慣的培養，求真務實，進一步提高我校德育工作的針對性和實效性。
通過一年的努力，使學校整體形成誠信、文明、務實、創新的校風；學校領導班子形成勤政、務實、廉潔、高效的工作作風，教師形成嚴謹、愛生、善研、樂教的教風；學生形成勤奮、善思、好問、樂學的學風。通過學校三風建設的全面加強，促進教育教學質量的全面大幅提高和辦學效益的顯著增強。
一、充分發揮學校“三風”建設領導小組的作用
我們要學習管理學，現代教育技術，新課程理論等內容，更新觀念，創新思路，優化方法。學校領導要帶頭加強政治學習，每人每天自學要不少于1小時，每學期寫學習筆記不少于一萬字，聯系思想實際和工作實際寫心得體會不少于兩篇。我們應該走精細化管理之路。做到合理分工，勤檢查落實，實行周工作任務檢查匯報制，每周五校行政會，各分管領導主動匯報一周來各項任務完成情況；不能完成的說明原因，承諾完成期限，在此基礎上，學校布置落實下周工作任務。
作為學校的每一個成員都要做到：1講原則、樹正氣。學校管理要制度化，對制度執行要不打折扣，要不做老好人，不隨心所欲；不優親厚友，不損公肥私，不貪污受賄，強化大局意識、服務意識，班子成員處處要率先垂范，高風亮節。
2、講團結，促和諧。領導班子成員相互間精誠團結，互諒互解，互幫互助，不勾心斗角，不陽奉陰違，不口是心非。
3、講務實，比貢獻。
4、講主動，會創新。在工作中，善于創新實踐，探索新路，善于發現和解決問題，要善于總結和積累經驗，在改革創新中提高。
（二）教風建設卓有成效
我們認真狠抓教職工政治學習和師德教育，學校每兩周組織一次集體政治學習，通過學習政策法規，師德規范，師德先進個人模范事跡，上級教育主管部門的師德要求，禁令和學校的各項規章制度等，把教師的思想統一到為“教書育人、建功立業”這個要求上來。不斷加強教學的常規管理，做實常規管理各個環節的工作。課堂采取不打招呼地隨時進班聽課制度，并不定時、不打招呼地抽查教案和作業，實行隨機抽查與定期檢查結合管理，對有違反學校常規管理規定的教師要及時進行教育，嚴重者將予以行政處理。
每學期我們都積極開展教師競技活動，促進教師基本功提高。要大力開展演講、朗誦、書法、繪畫、課堂技能等項目比賽活動，每期至少舉行一次課堂教學基本功大賽活動，通過“崗位練兵”，為青年教師搭建展示自我的平臺，為提高課堂教學技藝奠定基礎。
（三）學風建設效果顯著
一、德育工作方面：
1、建立健全組織，發揮黨、政、團、工、隊各組織的作用，形成全體教職工參與德育工作的局面。同時加強與學校以外有關單位的聯系，共同搞好德育工作。
2、學校領導分工明確、職責分明，定期召開校務會議，重大問題由校務人員討論決定，堅持“兩公開、一監督”。今年下半年對校務工作制度進行較為系統、完整的管理，增加工作透明度，接受社會、家長、教師的監督，整個工作受到好評。
3、校黨支部定期過組織生活，按時交納黨費，積極發展新黨員，做到成熟一個吸收一個。
4、搞好政治學習。平時結合具體工作，加強對教師的職業道德教育。
5、發揮青年團員的模范作用，讓他們在組織中得到鍛煉，激勵他們勇挑重擔，成為教學骨干。
6、堅持每周一次的升國旗制度，利用國旗下講話加強對學生的思想品德教育。團支部、少先隊組織利用黑板報，組織學生活動，廣播站等抓好學生的思想道德教育，行為規范的養成教育，提高了學生的思想素質。
7、重視學校的安全教育。經常進行有關交通安全、防火、用電、游泳等方面的教育，確保安全。一年中無重大交通事故發生。同時學校加強對學生騎車管理和飲食衛生的管理。
二、教學工作方面。
1、認真貫徹執行上級有關文件精神，開展廉政文化進校園活動，進一步規范辦學行為。
2、加強思想政治學習，狠抓教師師德師風建設，杜絕出現違紀違規現象。全面貫徹教育方針、嚴格執行教學計劃、按計劃開齊開足課程。教導處加強管理、督查，以規范教師的教學行為。教導處多次檢查教學工作、堅決杜絕亂訂亂發學生學習資料，嚴格控制學生的在校時間。
3、重視教學研究工作，提高教師素質。上半年我校教師對上學期個人教研專題進行了總結，并取得成果，有100多人次的論文在市級以上評比中獲獎。下半年，我校又對每位教師提出要求，繼續加強個人教研專題研究工作，并結合實際情況，不斷深化研究。上半年，學校還要求每位教師進行信息摘記，交流活動，一年下來，許多教師從中嘗到了甜頭，獲取了教改信息，充實了自己的頭腦，并在實際教學工作中駕輕就熟，收效明顯。同時，一年來，我們組織教師按時參加教師教學技能培訓和電腦培訓，不斷提高自己的實踐操作水平。
4、開展多種形式教研活動，形成濃厚的教研氣氛。舉行了新教師匯報課，鄒鵬參加了國家級的教學比武并獲獎。
5、加強教學科研工作，下半年我校對備課模式進行了改革，倡導同年級教師分工協作，集體交流，相互學習，實現智慧共享，同時鼓勵老師在電腦中展示個性，把重點放在鉆研教材研究教材，開展教學反思上，不斷地總結經驗，完善教學過程。
6、加強教學工作指導、檢查工作。校長、教務處人員、語數輔導員經常深入各班級聽課、指導、檢查教學工作。同時，教師之間也開展相互聽課活動，規定每學期不少于20節。
7、加強電腦、音樂、美術等學科教學管理工作，抓緊業余訓練工作。定人、定時、定點，力爭成績。校舞蹈隊參加了中小學生三獨競賽取得好名次，校田徑隊在10月份的田徑運動會上取得第二名的成績，學校還專人負責衛生保健工作，每年一次對學生進行體格檢查，同時利用宣傳窗隊會等向學生進行衛生常識教育。
8、保證業余藝術教學，促進學校工作有特色。今年內，學校在藝術管理中做到內容、教師、時間三保證。學校領導加強指導、檢查，以保證藝術的發展方向。今年參加的各級藝術比賽都取得了很好的名次，我校也堅持開展了周三下午的興趣小組活動，培養學生的愛好特長。
三、其它
1、學校加強了校園基礎設施建設。下半年維修了學校電腦，建立了校園網絡和學校網站，下半年給每個班配置了廣播設備，購置了校園通訊網等。
2、學校檔案管理做到細心、認真，力爭不出錯誤。現在學校檔案材料收集齊全、手續嚴格，為教學工作、教師考職考評工作提供了保證。
一學期來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及體會：
1．要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
（1）課前準備：備好課。
①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
（2）課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
2．要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。
中學生缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
3．積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
4．培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
尊敬的各位領導、老師，親愛的少先隊員們：
大家好!我受第二十屆少先大隊委員會的委托，做全年工作報告，請各位領導、老師、隊員審議指正。
在過去的一年里，我們第二十屆大隊委員會在各級領導、老師的指導和幫助下，開展了一系列豐富多彩的活動，并取得了一定的成績，現向大家匯報如下：
一、少先隊常規工作。
新學年伊始，學校大隊部對一年級的新生進行了入隊前教育，由大隊委員參與講解、示范，幫助一年級同學盡快了解少先隊知識。
為了讓更多的班級能在升旗儀式上展現風采，參與到愛國主義教育活動中，學校啟動了少先隊員升旗的形式。使更多的同學得到了鍛煉，同時也極大地促進了班與班之間的友誼。
二、豐富多彩的主題活動。
4月份，學校組織春游，掃墓活動。同學們走進大自然欣賞了春日美景，鍛煉了身體，陶冶了情操，更增進了同學間的友誼,增強了愛國主義情感。
教師節來臨之際，倡導同學們用低碳、環保的形式向老師送出節日的祝福。豐富多彩的大隊活動給同學們帶來了愉悅的體驗和成長進步。
工作報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告。工作報告主要是在匯報例行工作或臨時工作情況時使用，是報告中常見的一種，除工作報告之外，報告還有情況報告和答復報告兩類。工作報告具有主動性和階段性，是一種最基本的告知性上行文。下面就讓小編帶你去看看高中衛生委員工作總結報告范文5篇，希望能幫助到大家!
高中衛生委員工作報告1斗轉星移，時間飛逝，不知不覺中一個多學年已經結束。作為10級廣藝一班的生活衛生委員委員，我在領導和老師的關懷和指導下，以及廣藝一班班班委與全體同學全力配合與協助下，依照山東師范大學傳播學院的工作宗旨及發展方向，努力配合學院及系里的各項工作。并且經過我們成員的共同努力，，整體上完成了學期初定的工作計劃，并取得了不錯的成績，經過半學年的工作，感觸收獲頗多。
身為生活衛生委員，我明確自己的職責，知道在其位就要謀其職，以身作則。
從表面看，生活衛生委員就是干后勤的，如打掃衛生但實際卻并非如此。作為一個班級的衛生委員，我深知自己的基本工作主要有以下幾點：
1.保持班級環境衛生。
2、保證每周到寢室檢查衛生情況
。
3.積極參與院里生活衛生部組織的大例查及抽查。
4.團結和協助其他班委做好班級其他工作。
在很多人眼中這些事情是微乎其微的，但是如果要秉承“同學眼里無小事”的原則去把它們做好，也是要花一番心思的。比如說班級衛生來說吧，每次上課之前都要看看教室是否衛生，黑板是否擦干凈等。整潔的衛生環境，讓老師上課舒心，讓同學們能夠全心投入學習。
然而，我的工作還是存在許多缺陷與不足的，其實在其他方面自己也存在著許多的不足，工作不到位的地方，這些實在是自己失職的
表現也是我在以后工作過程中必須加以該進的，正所謂“知錯就改善莫大焉”，所以希望同學們予以信任和支持。
其實，通過做一個學年的生活衛生委員的工作，也讓自己鍛煉了許多能力，是自己思想更加成熟起來，并對做好以后的工作積累了經驗，并充滿信心。比如說，每周院里生活部組織的大例查，給我們灌輸了許多珍貴的保持衛生，保持環境干凈整潔的思想，這些思想也潛移默化的改變了我的生活習慣，此時自己是一個特愛整潔，追求干凈舒適，崇尚綠色的環保支持者了。
總之，通過本學期擔任班級衛生委員所做的工作，使我更有機會與班上其他同學交流溝通，也是我結交了許多好朋友，使我更好的融入了廣藝一班這個班集體，學會了怎樣與人友好相處，擴展了自己的交際網絡，增強了人脈。也使我更加嚴謹和細心去認真對待每一件事情，不管事情大小否，增強了自己服務同學，服務大眾的意識。
回首這一個學期的歷程，我雖圓滿的完成了各項工作，但由于時間短暫，工作經驗的缺乏，我深知還存在各種各樣的缺點和不足，在以后的工作實踐中我將會不斷的努力與探索，揚長避短，進一步加強內部凝聚力，增強服務大眾的意識。
高中衛生委員工作報告2時間如同水一般的流逝，我們的高一生活已經過半。在上個學期的衛生方面，我們班整體上做得很好。同學們可以積極打掃衛生，來為我們這個5班營造一個很好的學習環境。
我們班主要是在中午和晚上放學打掃衛生，一周換一個組。整整一周的時間，每個組的同學都能夠堅持做好自己的工作。在中午，同學們可以犧牲休息的時間來為班級打掃，每次換來的都是一個滿意的肯定。放學后，無論是多么晚，同學們都會堅持打掃完后才離開學校。因而，我們班的衛生檢查成績一直都是很好。在上個學期，每周一是大掃除時間，同學們也不會有埋怨，認真的打掃，最終讓教室煥然一新。同時我們經歷了好幾次布置考場的工作，這幾次同學們更加認真的打掃，這也換來了老師們的肯定。當然打掃并不是只為了一個檢查，我們有了這樣一個良好的學習環境，我們的學習才可以名列前茅。
在一天的學習中，我們班的每個人都會保持好自己附近的衛生，更不會往地上亂扔垃圾。在課間或是中午，靠窗戶的同學都會打開窗戶通風，讓教室的空氣時刻都保持著清新，這樣一來，我們班同學身體狀況都很好，幾乎沒有缺勤的現象。
在上下午的第二節課下課鈴聲響后，老師們會自動停止講課，學習中眼睛是最重要的，我們班的同學都會認真做好眼保健操，絕不會糊弄。
一個人的健康是學習的基礎，在以后的日子里，我們班的同學會更加努力來為自己營造一個很好的學習環境。
高中衛生委員工作報告3尊敬的齊主席、各位副主席，各位常委，同志們：
我是醫藥衛生界的政協委員，現任疾控中心主任助理和辦公室主任，兼任____市作協副主席和____詩派研究會會長等職。擔任十二屆政協常委以來，我能夠立足本職工作，發揮自身特長，積極建言獻策，為推動全市文化建設和社會進步盡了一點心，出了一點力。雖然微不足道，但可總結借鑒。
現分三個方面匯報如下：
一、立足本職，平凡而不平庸
疾控中心是全市疾病控制、衛生監測、科研培訓和衛生宣教的業務技術指導中心，擔負著全市各類人群的傳染病、地方病和寄生蟲病防治任務，工作面廣量大，任務十分繁重。在這樣的單位，我沒有因崗位的平凡而碌碌無為，而是以“寧肯平凡，決不平庸”的心態去努力拼搏，使自己負責和分管的工作，干到了本系統內在全____最好、在全省乃至全國最好。“懷一顆偉大的心，做一個平凡的人”是我的座右銘。在協助中心主任、副主任工作過程中，對手足口病、艾滋病、甲型流感等傳染病的防控，對免疫預防、衛生宣教、科研培訓、慢病防治的組織實施，都能積極出謀劃策、上下左右溝通、全力協調落實，取得了優異成績。
三年間，全市免疫接種100多萬人次安全無事故，4000多例傳染病得到及時有效處置，沒有發生暴發流行，實現了“無大疫”的目標，全市居民的身體健康得到了切實保障。因了良好的口碑和優異的作為，聯合國世界衛生組織、國家衛生部、國家疾控中心、美國印第安納大學、____省衛生廳等機構，把10余項疾病控制研究項目落戶在了____。____也因此成為國家級艾滋病綜合防治示范區、國家級艾滋病哨點檢測縣和省級慢病防治示范區。每當面對這些，我不禁想起凌晨4點起床下鄉、連續開展疾病調查10余天;不禁想起挑燈夜戰到深夜12點、連續三天五天;也不禁想起進村入戶與艾滋病病人攀談、與免疫兒童家長交流寒來暑往，腳步匆匆，三年好像一瞬。
與此同時，在自己負責和分管的健康教育、檔案管理、績效考核、衛生應急等工作中，我能夠設身處地、用心用力、創新工作，得到了領導和同志們的一致肯定。縣級疾控宣教做到了“電視天天有，報紙張張有”全國少見，檔案管理被評為省一級，績效考核總分居____市前列。自己也被評為____省衛生宣教、____
市衛生信息、____市衛生工作先進個人。由此我也領悟到——在平凡的崗位上，人生同樣可以充實、快樂，生命同樣可以陽光、燦爛。
二、建言獻策，認真而不失真
作為一名政協委員是光榮的，是值得珍惜的。
三年來，自己能夠積極參加政協和聯絡組的會議與活動，對常委會、座談會、情況通報會、提案答復會以及視察、調查活動盡量做到不推辭、不請假、不缺席，每一次都力爭認真聽、認真學、認真記，沒有一次被通報批評。通過不斷學習和參加活動，使自己增長了見識、開闊了視野、進一步了解了社情民意，為更好地參政議政、建言獻策儲備了知識，積累了素材。____年以來，我連年被聘為____市政協信息員，所寫的40多篇信息，有30多篇被各級政協采用，并被評為優秀信息員。我個人撰寫和聯合他人撰寫了關于提高“新農合”報銷比例、打擊“醫鬧”維護醫療安全、制定“非常天氣”預案、充實“五館”內容提高利用率等13件提案，其中2件提案被評為優秀提案。為了使提案反映真實情況、利于辦理落實，在寫提案前我都能夠認真進行調查和研究，有的提案要咨詢五六個部門單位，有的要現場調查或多次上查證，從而保證了提案的高質量、不失真。我以為，一件提案，一經政府采納，就要督辦落實，如果失真，就會勞民傷財。正所謂提案人筆下“有財產萬千，有毀譽忠奸，有是非曲直，有人命關天”，因此，寫每一份提案都力爭出于公心，執筆為公，確保真實性。此外，在座談、視察等政協活動中，我也努力做到了建言獻策、參政議政認真而不失真。在傳染病防控、中小學校舍改造、公路建設、林業發展、小區物業服
務、社區衛生機構建設等視察活動中，在主席看望委員、參加知情問政會、情況通報會、座談會，以及聯絡組每年4次活動時，我都做到了坦建睿智之言、誠獻務實之策，有的意見為部門提供了參考，有的建議被部門采納使用，受到肯定與好評。在____年10月舉行的黨風廉政建設座談會上，我關于今后黨風廉政建設和反腐敗工作要特別注意“合法化”腐敗、“特權化”腐敗、“公開化”腐敗的發言，不但得到了市紀委領導的肯定，而且受到了齊世增主席的會議表揚。從中我也體會到，政協委員不單是一種職務和榮譽，更是一種使命與責任，就必須講真話、獻良策、敢擔當，否則就有可能不履職、不盡職、不稱職。
三、情系文化，優秀而不作秀
作為一名詩歌愛好者，我對____的文化事業、文化事件、文化活動比較關心并真情參與，這些年來有了一些收獲，也贏得了一些榮譽。____年被____市委、市政府授予“文化藝術人才”稱號，同年完成的利用50年檔案編輯《____市衛生防疫志》獲得省級檔案成果二等獎，在《人民日報》發表的詩歌《祝福祖國》被收入人教版七年級語文教材。____年發起創立“____詩派”研究會，出版第8部個人專著《記憶____》，詩壇提出“老丹體”詩歌概念，被評為民盟____省優秀盟員。____年1月被市政協評為“優秀政協委員”之后，又被市委、市政府授予“包村工作先進個人”榮譽稱號，《記憶____》獲
得____市“五個一”精品工程獎，詩歌《魚的疑問》被收錄《中國絡詩歌史編》，多首詩歌被列入大學教案，作詞的《____我故鄉》入圍____市歌評選并譜曲演唱。這些榮譽和成績，沒有成為我的包袱和枷鎖，而是成了前行的動力和新的起跑線。因為我認為，文化不是叫你向上爬的臺階，不是為你加官進爵的砝碼;文化是引渡眾生靈魂的舟橋，是引導民眾精神走向的坐標。因此，在日常的工作、學習和社會活動中，自己努力做到不嘩眾取寵、不招搖撞騙、不投機鉆營，而是以具體的作品和行動，給人們帶來真善美，帶來陽光和希望。童心，良心，謂之詩心。詩之大小，不在長短。詩為一人之心聲，小詩;詩為民眾之心聲，大詩。這是我的詩觀，也是我的行動指南。
三年來，自己能夠懷揣一顆良心，默默地親近文化教育事業，向學校、農家書屋、春蕾女童、慈善機構捐款、捐書、捐物共計2萬多元。三年來，為了發掘、研究、傳承____優秀文化成果，自己四處奔走呼號，廣泛聯絡溝通，征集到了關于“____詩派”詩人群體的詩集、文集、日記、詩話、墨跡稿本等著作共計50多人100多卷，為____保留了彌足珍貴的歷史文化財富。三年來，為了打造“三賢四寶一派”的____文化品牌，以詩歌交誼，用文史交流，借文獻傳承，與中國科學院、北京大學、臺灣中興大學、劉大觀研究會等20多家高校、學術機構建立了密切聯系，吸引了____大學、____大
學、____師范大學、____大學等高校的碩士、博士、博士后研究生來____訪問、咨詢、搜求文獻資料，“____詩派”研究隊伍日益壯大起來。
為了這些，我早上7點半以前上班，中午在單位1小時，晚上11點前不睡覺，每天最少多出4個小時的時間用于創作和學習。一年下來，我多出4個月時間;三年下來，我多出整整一年時間。這是多美的事情呀!雖然不為人知，也
沒有換來多少人民幣，但我還是樂此不疲，坦然向前。如果有人要問這是為什么那我就用自己的一個社會承諾作出回答——勤于學研，恪盡職守，爭創一流業績。嚴于律己，忠誠祖國，爭做四德公民。身心雙修，知行合一，力爭實現高境界、有價值、有品位的人生。
匯報完畢，敬請批評指正!
高中衛生委員工作報告4時間如同水一般的流逝，我們的高一生活已經過半。在上個學期的衛生方面，我們班整體上做得很好。同學們可以積極打掃衛生，來為我們這個5班營造一個很好的學習環境。
我們班主要是在中午和晚上放學打掃衛生，一周換一個組。整整一周的時間，每個組的同學都能夠堅持做好自己的工作。在中午，同學們可以犧牲休息的時間來為班級打掃，每次換來的都是一個滿意的肯定。放學后，無論是多么晚，同學們都會堅持打掃完后才離開學校。因而，我們班的衛生檢查成績一直都是很好。在上個學期，每周一是大掃除時間，同學們也不會有埋怨，認真的打掃，最終讓教室煥然一新。同時我們經歷了好幾次布置考場的工作，這幾次同學們更加認真的打掃，這也換來了老師們的肯定。當然打掃并不是只為了一個檢查，我們有了這樣一個良好的學習環境，我們的學習才可以名列前茅。
在一天的學習中，我們班的每個人都會保持好自己附近的衛生，更不會往地上亂扔垃圾。在課間或是中午，靠窗戶的同學都會打開窗戶通風，讓教室的空氣時刻都保持著清新，這樣一來，我們班同學身體狀況都很好，幾乎沒有缺勤的現象。
在上下午的第二節課下課鈴聲響后，老師們會自動停止講課，學習中眼睛是最重要的，我們班的同學都會認真做好眼保健操，絕不會糊弄。
一個人的健康是學習的基礎，在以后的日子里，我們班的同學會更加努力來為自己營造一個很好的學習環境。
高中衛生委員工作報告5現在，由我們倆述職，向大家匯報一下我們這半學期的工作情況。 我是負責室外擔當區衛生的衛生委員，我先來匯報。
在這個學期中，按照學校的統一安排我們班主要負責五樓的樓道、平臺以及班級的樓道衛生。我作為專門負責室外衛生的衛生委員，主要完成的任務如下:
1、早上、中午我都和值日生一起值日,并安排督促值日生做好每日的打掃工作，做到快速、有效地完成任務。
2、每天大課間去檢查同學們的個人衛生，做到物品擺放整齊，周圍無紙屑、無雜物。
我是負責室內的衛生委員，接下來由我向大家匯報。
1、我每天都能檢查班級的物品擺放情況，對擺放不整齊的同學及時指出，在該同學末在的情況下，幫助他擺好。
2、督促值日生認真打掃衛生。
3、認真檢查值日生的值日情況，及班級同學的個人衛生情況，根據檢查結果進行評比。
開學兩個月來，我們班的綜合評比名次一次比一次低，我們發現每一周的衛生評比都會減分，在此我們要向大家檢討，是我們工作不到位，才讓咱們班的榮譽受到損害。在班級衛生情況始終不理想的時候，全體班干部都很著急，召開了班干部會議，全體班干同學進行商議;班長又召開了班會，全體同學共學制定了衛生評比辦法，評比獎懲辦法是：
1、在一周內五天中，同學要是個人衛生有5個勾，那么，就可以得到一朵紅花。
2、反過來，如果這一周五天內，任何同學自已缺少了一個勾，就不能給這個同學紅花。
一、 工作模式
經過兩年多的不斷摸索，我校遠程教育領導小組探索出一套較為先進的遠程教育工作模式，概括起來即領導小組總攬全局，管理人員具體實施，全體師生貫徹落實。
二、 資源接收工作
本學年，我校認真做好遠程教育收視工作，堅持工作日每天早上8：00開機收視、及時瀏覽及處理收視信息，下午5：00左右關機。每天抽取一至二小時加工整理有用信息，及時到校園局域網中以服務于教育教學。
三、 培訓學習
本學年，我校圍繞多媒體教學課的相關需求，認真組織了教師學習有關多媒體教學課方面的知識，開展了多媒體教室設備操作培訓和powerpoint課件制作培訓。通過培訓，教師制作多媒體課件的水平有了極大的提高，考核合格率為100%。此外，我校還對計算機教室進行了開放，時間為每周星期二、四下午7：00—9：00。同時，遠程教育領導小組還積極與團少隊、黨支部、教務處及教研組等取得聯系，配合他們開展了相應的培訓工作。
四、 學生活動
本學年，我校充分利用遠程教育豐富的資源，以提高學生素質為宗旨，組織了學生進行學習。如：法律法規、品德教育、衛生宣傳、禁毒宣傳、團隊活動等。并積極與團少隊、黨支部、教務處及教研組等取得了聯系，配合他們開展相應的學生活動。
五、 多媒體研討課
本學年，我校組織了教師積極開展多媒體教學課。學校改變了上一學年定人定時的規定，只規定凡45周歲以下教師每學期至少應完成8節多媒體教學課。這樣一來，教師們可以地根據自己的教學進度安排多媒體教學，同時也使教師們上多媒體課的積極性有了很大的提高。通過一學期的努力工作，教師們進一步掌握了多媒體教學所需的基本技能，截至日前，我校教師共開展多媒體教學課五百多節。教師們運用現代教育技術進行教學的積極性得到了極大的提高，教學成績也因此有一定的提高。
六、 其它工作
在做好各方面工作的同時，我校也非常重視各種資料的記錄與分類歸檔管理工作，各種檔案資料詳盡而有序；在電腦設備維護方面，遠程教育領導小組竭盡所能，充分保證了各項工作的正常開展。
七、 取得的成績
勤工儉學是在校學生獲取收入的重要渠道，主要包括校內勤工儉學與校外勤工儉學。工作報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告。下面就讓小編帶你去看看學生勤工儉學個人工作報告范文5篇，希望能幫助到大家!
勤工儉學工作報告1一年來，我校勤工儉學管理工作在區教育局的高度重視下，全面貫徹落實勤工儉學工作的各項方針政策，嚴格按“依法治勤、全面育人、統籌服務、多種渠道、嚴格管理”的工作思路，積極穩妥地開展工作，使我校勤工儉學工作取得了一定的成績，。現就有關情況總結如下：
一、領導重視、措施得力
本學年開學初，學校通過召開黨總支會、校長辦公會、校務會，就我校勤工儉學工作進行了討論，作了部署。確立了以學校主管后勤的副校長為組長，辦公室主任、學生處主任和辦公室其他人員為成員的勤工儉學工作領導小組。擬訂了學校勤工儉學工作計劃。做到了管理到位，行為規范。
二、具體做法及效果
(一)、改進自身工作作風、更好地為學校后勤管理服務
全面貫徹執行區教育局有關文件精神，進一步統一思想，本著“勤儉節約、開源節流”的原則。在后勤管理人員中，堅持理論學習和學校后勤管理工作實踐相結合。通過認真學習領會和貫徹黨的理論路線和財務、校園建設、水電管理、食品衛生、消防法規等方針政策，不斷提高全體后勤管理人員的政治思想覺悟、強化服務意識、增強業務素質、提高管理水平。進一步克服憑主觀意志辦事和缺乏主動性、創造性等老辦法想問題、做工作，按照的實踐觀點和發展觀點，樹立強烈的后勤管理創新意識，勤于思考、勇于探索、敢于創新，做到重實際、說實話、辦實事、求實效，實現學校后勤管理工作規范化、科學化。
(二)、加強食堂管理，為師生提供高質量的生活服務
中學的食堂管理是學校管理的重要內容，管理成功與否，直接影響師生的工作、生活與學習，對學生生活習慣的養成、道德情操的培養意義重大。因此食堂管理也是學校德育管理的一個環節，應體現服務育人的思想;同時學生食堂等后勤管理也是家長、社會關注學校的熱點，加強食堂管理，為學生提供高質量的生活服務，是改善學校與家庭、社會關系的有效途徑。
我校食堂管理由原來的學校統一管理，逐漸過度到現在的聘請“食堂主管”管理的模式。食堂的統一管理有利于加強對食品衛生的管理，也有利于食品安全的督查，但它存在管理上的很多不足：如人員多、投入高、難度大等。目前，我校共有三個食堂，管理模式為：學校通過從社會上招聘三名具有豐富經驗的“食堂主管”，由“食堂主管”各自聘請具有“健康合格證”的工作人員進行管理。這種“管理模式”，初看起來好像是“承包”。事實上我校的這種“管理模式”不是真正意義上的“承包”，而是通過由學校委派一名主任擔任食堂管理組長，并由部分教師和學生代表任管理組員。對食堂飯菜的數量、質量、衛生、安全、服務態度等方面制定管理細則，按管理細則進行考核、評議。通過考核和評議，對違反有關管理細則的給予經濟處罰，并對食堂存在的問題提出意見或建議，學校整理評議后反饋到食堂，限期改正。通過以上措施，一方面規范了學校對食堂的管理，充分發揚民主，溝通了師生與服務人員的關系，增強了食堂職工的服務意識;另一方面確保了廣大師生的切身利益不受侵害，同時也能保證食堂經營健康發展。
在這種“管理模式”的細則中，經學校測算后，制定了利潤基數，對超過利潤基數的，給予處罰。我們的原則是服務第一，利潤來源主要是通過提高工作效率，降低成本;節約水、電、燃油和低值易耗物品等方面。這樣通過“食堂主管”的科學化管理，實現了成本的不斷降低，真正做到了“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”，把學校教育思想體現到食堂管理工作中。與此同時，學校制定了食堂公務用餐制度，并裝修好了公務用餐場所，食堂本著學校公務用餐“零利潤”的原則，通過近兩年的實踐，不僅受到了上級有關部門及來訪的友好單位的好評，而且為學校節約了開支。
勤工儉學工作報告2一、領導重視、措施得力
1、狠抓管理、規范行為
年初，縣局領導班子就全縣勤工儉學工作進行了多次討論，作了精心部署。領導成員進行了明確分工，確立了以張國政副局長為組長、站長張安金同志和各校校長為成員的勤工儉學工作領導小組。根據州站精神，及時下發了《關于加強全縣勤工儉學工作管理的具體規定》，制訂了《全縣勤工儉學工作目標管理評價方案》，下發了《關于規范全縣勤工儉學活動的通知》和《關于加強對學校食堂、服務部環境衛生管理的通知》。同時還向各校發放了《食品衛生法》宣傳畫和各種資料。做到了管理到位，制度健全，勤工儉學工作行為規范。
2、學校措施得力，工作有聲有色。
由于制度健全，要求規范，全縣各中小學校有據可依，年初都制定了切實可行的勤工儉學工作計劃，各校都成立了以總務主任為負責人的工作小組，建立了勤工儉學服務專帳，職責明確，責任到人。我縣____年勤工儉學工作有條不紊，各校工作各俱特色。開展勤工儉學活動創收校達____%。全縣勤工儉學年純純收入是上年的__.__倍。
3、領導重視、親力親為、督察到位
依據各級文件精神及各項管理制度，局領導和勤管站工作人員對各校的工作開展情況進行了嚴格地檢查督促。羅局長多次帶人深入學校，下食堂，看衛生、查寢室;主管領導張國政副局長更是親力親為，帶領勤管站的工作人員會同縣防疫部門，對全縣__所中小學校、幼兒園進行了食品衛生、環境衛生等各項工作的大檢查。重點于春、秋兩季針對各種流行病的預防措施逐項檢查到位，重點清查整頓了食堂、服務部，并與各校長簽訂了責任狀。由于領導重視、措施得力，各校均未發現重大安全隱患。通過檢查督促，促進了各校飲食衛生工作的健康發展，改善了飲食衛生條件，增強了從業人員的法制意識，收到了良好的效果。
二、具體做法及效果
1、學生統一著裝在我縣實現零的突破。
由縣勤管站統一管理，嚴格要求，嚴把定點生產廠家質量關，堵住了非生產廠家進校推銷的路子。全縣通過正常渠道共定制校服____套，學生及家長較滿意。
2、校方責任保險工作成效顯著。
全縣中小學、幼兒園共__所，參保單位__個，參保面達__%;全縣中小學、幼兒園在校生共______人，參保人數達______人，學生參保率達__%;
3、學生飲用奶工作開展正常有序。
今年城區有__所學校的學生參飲，日參飲量____人次。力爭____年春季發展到農村小學和城區中學。
4、積極探討新時期勤工儉學工作的新路子，發動學校結合本地實際，探索方法，總結經驗，寫出了一批質量較高的論文。
經學校篩選推薦，上報縣勤管站__篇，其中上交州站__篇。
5、狠抓防近視練習薄的推廣使用。
統一了學生用練習薄的來源渠道，制止了非防近視練習薄的濫用現象。規范行為、規范管理，____年秋我縣中小學校都使用了防近視練習薄。印刷總量為__k作業本______本、__k作業本______本。
三、存在的問題
本年工作雖取得了一些成績，但存在的問題也不少。①由于教育“一費制”地實施，學校財力十分有限，辦公用品及作業本款難于結清;②學生飲用奶參飲面、參飲率遠低于州平均水平;③校辦產業無一有顯著成效;④對擬開發項目無資金投入。總之，我們的工作成效離上級的要求相差還很遠。
四、今后工作打算
ⅰ、成立以教育局勤管站為龍頭的服務公司。加大對各校服務部的管理力度，廣開財源，加大統籌，把學生著裝、學校辦公用品、學生飲用奶工作，抓緊抓實，抓出成效。
ⅱ、廣開門路，引進資金，抓好現有學農基地開發;增加種植業，部分學校抓好“春采”支農創收活動，彌補辦學經費的不足。
ⅲ、擴大規模，把學校勤工儉學項目打入市場。勤工儉學工作是教育工作的重要組成部分，它對解決教育經費不足、改善辦學條件、教書育人起著不可低估的作用。我們全站工作人員正兢兢業業地做著自己的本職工作，為勤工儉學工作增光添彩。爭取來年再創佳績。
勤工儉學工作報告3在“辦、創、做”主題實踐活動中，我校認真落實教育體育局勤工儉學公司的特色工作系列要求，將學生綜合實踐教育活動基地建設放在工作首位，不斷提高對于綜合實踐活動課程的認識：騰出一個空間，讓學生自己往前走，搭建一個平臺，讓學生自己去鍛煉。創造一個機遇，讓學生自己去把握。設立一個沖突，讓學生自己去討論。解決一個問題，讓學生自己去找答案。選擇一個題目，讓學生自己去探究。
一年來，在局勤工儉學公司及學區中心校的指導下，我校對1500平方米地塊進行了科學規劃，積極組織實施建設。投入資金1萬元，打井1眼，購紅磚4000余塊，沙子、土20余方，硬化基地間小路100延長米，磚砌花墻40延長米，夾竹籬笆100延長米，種植了玉米、甘薯、角瓜、土豆、各種豆角茄子、尖椒、大蔥、蘿卜、胡蘿卜、芥菜、白菜、香菜、生菜等糧食、蔬菜20余種。綜合產量達7500公斤，價值近6000元。
我校勤工儉學基地的綜合運用，不僅使學生掌握了有關農作物的栽培、種植、管理、營養知識等技能，同時身心得到鍛煉，又培養了學生熱愛勞動、尊重勞動的思想，還綠化美化了校園環境。對開闊學生視野、陶冶情操、益心益智起到良好的促進作用。
我校勤工儉學工作檔案齊全、歸檔及時：有組織機構、計劃、規劃、日志、記錄、總結、收入臺賬、影像資料等。
由于工作有特色，市局、縣局、學區中心校領導及兄弟學校多次光臨我校參觀指導，并對我校勤工儉學工作給予高度評價。
勤工儉學工作報告42010年，在市、縣教育局的正確領導下，以科學發展觀為指導，堅持以人為本、服務育人為宗旨，以素質教育，辦人民滿意教育為主題，加強食品用品的安全監督，加強對學校后勤“放心食堂”“文明宿舍”“放心超市”“綠色生態校園”的檢查評比工作，進一步加強學校兩個基地建設，努力改善學校師生吃菜難，吃菜貴的問題。不斷探索勤工儉學及學校后勤工作，在服務教育教學，改善師生生活中發揮的作用及新的發展思路、新的舉措。現根據實際情況，對2010年勤工儉學工作簡單總結如下：
一、加強組織領導，明確任務目標
年初，學校在全縣教育工作會后，就召開緊急會議，對照會議的指示和要求，重新部署2010的工作，確定了由學校主管，后勤部門具體負責，各年級負責人廣泛參與的管理機制，同時，根據學校實際情況，制訂了切實可行的《內黃縣實驗中學勤工儉學計劃》和《內黃縣實驗中學獎懲制度》，力爭在2010年全校突破1萬元的創收任務，對全年的工作進行卓有成效的總體規劃和宏觀調控。
二、提高思想認識，轉換用人機制
我們始終這么認為，勤工儉學工作是學校教育工作不可或缺的一部分，是辦學經費和職工福利的有力補充，是衡量一所學校發展后勁與潛力的重要指標。為此，我們時刻將這種認識拓展深化，利用會議和平時的工作交流等形式，滲透到每位職工心中，并變成他們的自覺行為;同時，學校根據優化組合的原則，結合教師的實際和特長，選擇工作責任心強、具有一定經濟頭腦的同志負責經營和管理工作，在工作過程中，我們堅持適時監督，適時總結，嚴格考核等辦法，確保勤工儉學工作的順利進行。
三、加強勤工儉學服務部的管理，方便全體師生
在加強勤工儉學部的管理方便師生方面，我們主要做了如下工作：一是繼續做好規范經營，杜絕“三無”產品進入學校食堂;二是加?a href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽憊芾恚雜翟鋇姆裰柿俊⒎裉取⒐娣毒冉醒細竇觳欏⒖計?三是嚴格進貨渠道，自覺接受職工和群眾的監督;四是加強消費調查、引導，做到方便師生;
四、規范食堂管理，服務全體師生
食堂直接面對全體師生，關系千家萬戶，維系安全、生活的重任。在上半年，我們克服困難做到衛生、經濟，師生反映好;下半年，我們添了新的設備，加強衛生、飯菜質量、價格和服務態度的監管力度，在物價上漲厲害的情況下，保持低價格、低利潤率(30%以內)的相對穩定，贏得師生的信任。
五、拓寬經營門路，擴大資金積累
2010年，我們根據縣局的要求，結合兄弟學校的經驗，我們創建了蔬菜基地兩個，既保證了蔬菜的質量，又方便了師生，減少了生產、銷售環節，提高了利潤空間，解決了困難學生的生活問題。
我們在抓基地建設中，提出了四個目標：即建好一個基地(既是蔬菜基地，又是學生勞動實踐基地)，體現兩個職能(即解決了寄宿學生吃菜難、吃菜貴的問題，又讓學生能夠通過基地勞動培養學生吃苦耐勞德精神，培養學生的動手能力)，搞好三個結合(即基地建設與德育相結合，與課改相結合，與農科教相結合)，收到四個效益(即育人、助學、幫教、惠農效益)。
六、注重教育結合，發揮德育功能
勤工儉學的一項重要任務便是它的教育功能，為此，我們在工作中，以真誠感染學生，事事以節儉為本，以行動影響學生，以精神鼓舞學生，用基地鍛煉學生，處處從教育的角度，從發展的角度工作，作到創收和教育的雙豐收，受到社會的一致好評。
七、全體員工努力，在確保安全前提下圓滿完成任務
由于措施到位，責任明確和管理落實，沒有一例安全事故發生。到目前為止，全校勤工儉學收入基本達標：食堂6000元，其他收入4500元，共計10500元，提早完成學校和教體局規定的任務。
當然，我們深知，我們的工作還存在諸多不足，地理條件的限制，校辦產業的空白等一直困繞著我們，同時，這些也將鞭策我們在今后的工作中不斷努力，為學校勤工儉學工作做出應有的貢獻。
勤工儉學工作報告520____年6月13日時間如白駒過隙，轉眼間，充滿新奇與挑戰的大學新的一年即將告一段落。
在這個全新的學期里，加入勤工助學部是我最明智的選擇，在勤工助學部的這段日子里，我學到了恩多東西那是在課堂上、書本里所無法獲取的東西，它是我的大學生活過的充實而有意義。
勤工助學是學校為了幫助家庭經濟困難的學生順利完成其大學學業的，減輕其家庭的壓力，同時也是促使在校大學生在學期間充分利用其課余時間來鍛煉自己，提高自身各方面的能力，不斷發展自己，提高自己。
在勤工助學呆了這快一年的時間里，讓我明白了許多東西，懂得了許多道理，總的可以概括為兩個字—責任，呆在勤工助學其實需要我們端正一個態度，我們來勤工助學究竟是為了什么是為了掙取那一個月非常微薄的一點工資嗎?還是來為了鍛煉一下自己。
如果不搞清楚這個問題，那么可以說來勤工助學你什么都沒有學到。來勤工助學這段日子我明白了責任的重要性，我們每一個做勤工助學的同學的心中都必須有一份強烈的責任感，因為，如果你沒有一份強烈的責任感，你將無法在勤工助學立足。勤工助學工作主要有：公寓執勤、教師保潔、公寓保潔、行政助理。這些工作中，任意一種工作都離不開一種責任感，就拿公寓執勤來說吧!因為我就是屬于勤工助學公寓執勤部門的，他的主要工作就是每天在公寓門口值班，對哪有貴重物品進入或者是出去的同學以及老師進行登記，監督禁止陌生人或者是異性同學進入公寓，一次來保證公寓的同學的財產安全，在大學里，公寓就好比每一個學生的第二個家。里面有他們幾乎所有的重要物品，例如私人電腦等貴重物品，作為秦中助學的一員，我們有義務保證他們的這些財產安全，這需要我們有一份很強的責任感。雖然勤工助學公寓執勤的工作很無聊，很乏味，但是這也正好可以鍛煉我們的責任心，在勤工助學可以學到很多在課堂上都無法學到的東西。
入選理由 中等職業教育免學費政策事關廣大人民群眾切身利益，對于推動中等職業教育改革發展和改善民生具有重要意義。文件提出進一步擴大中等職業教育免學費政策范圍，體現了中央政府對中等職業教育的重視，也是教育財政走向公平的內在訴求，同時彰顯了中等職業教育公益性屬性。
主要內容 從2012年秋季學期起，對公辦中等職業學校全日制正式學籍一、二、三年級在校生中所有農村（含縣鎮）學生、城市涉農專業學生和家庭經濟困難學生免除學費（藝術類相關表演專業學生除外）。對因免除學費導致學校收入減少的部分，第一、二學年由財政按照享受免學費政策學生人數和免學費標準補助學校；第三學年原則上由學校通過校企合作和頂崗實習等方式獲取的收入予以彌補，不足部分由財政按照不高于三年級享受免學費政策學生人數50%的比例和免學費標準，適當補助學校。對在職業教育行政管理部門依法批準、符合國家標準的民辦中等職業學校就讀的一、二年級符合免學費政策條件的學生，按照當地同類型同專業公辦中等職業學校免除學費標準給予補助。民辦中等職業學校經批準的學費標準高于補助的部分，學校可按規定繼續向學生收取。同時，將中等職業學校國家助學金資助對象逐步調整為全日制正式學籍一、二年級在校涉農專業學生和非涉農專業家庭經濟困難學生。助學金繼續按每生每年1500元的標準由中央財政和地方財政按比例分擔。中央財政按區域確定家庭經濟困難學生占在校學生的比例，西部地區20%，中部地區15%，東部地區10%。將六盤山區等11個連片特困地區和、四省藏區、新疆南疆三地州中等職業學校農村學生（不含縣城）全部納入享受助學金范圍。
出臺背景
自2009年我國開始對公辦中等職業學校部分符合條件的學生逐步實施免除學費政策以來，中等職業教育雖然獲得了一定發展，但其發展仍存在諸多障礙，如中職學生多來自農村或城市家庭經濟困難家庭，需要免費資助的學生眾多；中職的招生吸引力不強等。為貫徹落實2012年《政府工作報告》《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》有關要求，加快發展中等職業教育，促進教育公平和勞動者素質提高，財政部、國家發展改革委、教育部、人力資源社會保障部聯合出臺該意見。
時間 2012年10月22日
鎮政府兩基工作自查報告
隨著“兩基”工作的實現，全民素質的提高，推動了我鎮經濟的發展，全鎮人民更加意識到鞏固“兩基”成果，提高“兩基”水平的重要性。
為此，就我鎮“兩基”工作的情況作簡匯報：
一、基本情況我鎮位于石城縣東南部，總面積。平方公里。全鎮有個行政村，總人口。萬人。其中農業人口為。萬人，全鎮有完中所、初中所、完小所，九年一貫制學校所。××年至××年學度有小學生人，初中生人。
二、政府監督鞏固“兩基”成果，提高“兩基”水平，不僅是貫徹實施《中國教育改革和發展綱要》的重要步驟，更是興民富鎮的長遠大計，為此，黨委政府上下一條心，常抓不懈。
⒈加強了對“兩基”鞏固工作的領導，成立了以鎮長郭柏生同志為組長，黨委副書記李維章同志為副組長，鎮財政、司法、團委、婦聯、土管、中心小學、各初中校長成員的“兩基”鞏固工作領導小組。
⒉鎮政府制訂了《橫江鎮義務教育發展計劃》，做到“兩基”工作既有長遠計劃，又有短期目標。
⒊建立并落實“雙線”目標責任制（鎮與村、中心小學與各校）列入干部的目標考核。同時與村簽訂“兩基”鞏固提高工作責任狀，做到“兩基”工作落實到人。
⒋建立了“兩基”考核評估機制，把“兩基”鞏固工作納入每年度工作目標管理綜合考評，確保學生適齡兒童、少年入學率達標，確保了學校安全工作。
⒌為了確保學生的在校鞏固率，鎮人大下發了《橫江鎮保學控流》、《鄉規民約》在廣播與電視臺進行宣傳，做到家喻戶曉。
⒍加強收費管理，中心小學與各校簽訂了收費責任狀，嚴格實行一費制收費。
三、普及程度
⒈××年全鎮小學畢業生人；初中招生人；轉外縣就讀初中人。小學升初中比率達。
⒉初中入學三年保留率達。
⒊全鎮適齡殘疾兒童少年人，人在小學隨班就讀，人在初中就讀，入學率達。
⒋××年至××年第二學期小學輟學人，年輟學率。
⒌學年初在校初中生人，輟學人，輟學率。
四、教師隊伍
⒈中小學正副校長人，培訓人，其中任職不到一年校長人。
⒉全鎮共有小學教師人，專科以上人，達專科以上比例為，初中教師人，本科以上人，達本科比例為。
⒊中小學教師均已參加培訓，且持有《江西省中小學教師繼續教育證書》，持有證書者達。并有培訓內容登記。
⒋各校教師均能按要求使用普通話，各校教師規范使用漢字，小學二乙以上人，初中人，共人，達標率為小學，初中。年月日以后出生專任教師人（小學人，初中人），全鎮二級乙等比例為。
⒌專任教師人（小學人，初中人）全部取得教師資格證。
五、辦學條件
⒈全鎮小學校舍總面積生均校舍面積達，，初中校舍總面積，生均。
⒉全鎮已消滅危房。
⒊全鎮小學校園占地面積為，，生均占地，初中校園占地面積為，生均。
六、掃盲工作全鎮共有村級農民文化技術學校所，鎮級農民文化技術學校所，各校均有教室，教學有內容，開展了掃盲和實用技術培訓活動，為振興當地經濟作出了應有的貢獻。
七、安全工作
