時間：2022-10-14 22:47:32
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇健康教育咨詢活動總結，希望這些內容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
2016年開展健康中國行主題宣傳活動總結一
4月29日，臨澤縣2016年健康中國行主題宣傳活動啟動儀式在縣文化體育廣場舉行。縣委常委、宣傳部長姜明桂現場指導活動。
啟動儀式上，縣衛(wèi)計委負責人對全縣2016年健康中國行主題宣傳活動進行了全面安排部署;醫(yī)療衛(wèi)生單位代表宣讀了健康倡議書;縣衛(wèi)計委為醫(yī)療衛(wèi)生計生單位代表沙河鎮(zhèn)衛(wèi)生院健康中國行志愿者服務隊授旗。活動當天，該縣衛(wèi)計委、愛衛(wèi)辦以提高居民健康素養(yǎng)、構建幸福和諧生活為主題，組織縣醫(yī)院、中醫(yī)院、疾控中心、各衛(wèi)生院等單位專業(yè)人員通過發(fā)放宣傳單、健康咨詢和義診等方式，向廣大群眾宣傳健康知識，受到了廣大群眾的歡迎。
據了解，該縣舉辦健康中國行主題宣傳活動旨在加大健康臨澤戰(zhàn)略宣傳，進一步引導全縣廣大城鄉(xiāng)群眾，牢固樹立健康觀念，大力傳播健康知識，滿足廣大群眾日益增長的健康需求，深入實施城鄉(xiāng)居民健康素養(yǎng)提升行動，在全縣營造健康臨澤建設人人有責、人人參與、人人享有的良好社會氛圍，為進一步提升群眾健康素養(yǎng)、改善主要健康指標、構建幸福和諧生活奠定堅實的基礎。近期，該縣衛(wèi)計委、愛衛(wèi)辦還將組織專業(yè)人員深入基層、學校、醫(yī)院、社區(qū)、企業(yè)等地，采取發(fā)放宣傳資料、開展義診咨詢、組織健康巡講、開設宣傳專欄等豐富多樣的形式，深入開展貼近實際、貼近生活，群眾易于接受、便于參與的健康教育活動，進一步提高全縣城鄉(xiāng)群眾的保健意識和知識水平;各鎮(zhèn)各衛(wèi)生計生單位將在人員集中的廣場、公園、集鎮(zhèn)、社區(qū)、村委會等公共場所，設立健康廣場、布置健康文化墻，修建健康步道等方式，擴大健康教育知識的普及面和知曉率。同時，該縣還將利用五四、十一和全民健身日等重要節(jié)假日，積極組織開展健步走、健身操、登山、騎行、跳繩等群眾喜聞樂見、簡便易行的全民健身活動，引導群眾積極參與體育健身活動，使愛活動、勤健身、保健康成為廣大群眾的自覺行動和積極實踐。
2016年開展健康中國行主題宣傳活動總結二
4月26日，市衛(wèi)生計生委聯合白銀區(qū)衛(wèi)生計生局組織市區(qū)相關醫(yī)院、計生服務機構及各街道計生站，在市區(qū)萬盛公園門口開展了以提高居民健康素養(yǎng)、構建幸福和諧生活為主題的健康中國行主題宣傳活動。通過發(fā)放宣傳資料、開展免費咨詢、健康義診服務和發(fā)放避孕藥具等形式，倡導廣大群眾樹立健康觀念、養(yǎng)成健康行為、提高健康素養(yǎng)。
為了確保活動取得實效，市衛(wèi)生計生委按照省衛(wèi)生計生委《關于組織開展2016年健康中國行主題宣傳活動的通知》要求，精心安排，周密部署，圍繞防治老年病、慢性病、高血壓、糖尿病等內容，印制了《居民健康知識手冊》、《食療保健功效簡介》等宣傳品，并組織醫(yī)療專家在全市范圍內開展健康教育巡講活動，不斷滿足群眾日益增長的健康需求。在市區(qū)地處繁華地段的萬盛公園，各類健康促進宣傳橫幅掛滿大門兩旁，11個宣傳咨詢服務點依次排開，前來領取宣傳資料、健康義診和健康咨詢的群眾絡繹不絕，使健康中國人人有責、人人參與、人人享有的理念深入人心，營造了濃厚的健康中國行主題宣傳活動氛圍。
活動當天，共發(fā)放宣傳品1600余份，免費咨詢義診200余人次，受到廣大市民群眾的一致歡迎和好評。
2016年開展健康中國行主題宣傳活動總結三
按照《全省開展2016年健康中國行主題宣傳活動實施方案》要求，我市于3月14日至20日開展以健康中國行燃亮中國夢為主題的宣傳活動。
據了解，為大力推進健康中國建設，迎接第九屆全球健康促進大會召開，國家衛(wèi)計委定于2016年3月至11月在全國開展2016年健康中國行主題宣傳活動，并以黑龍江省為起點、上海市為終點、北京市為中間節(jié)點，全國每個省份依次用一周時間開展主題宣傳活動，形成宣傳聲勢。
我市主題宣傳活動以現場活動為主，圍繞健康中國戰(zhàn)略宣講、健康促進工作先進典型和亮點、衛(wèi)生計生文化等，緊密結合健康龍江行動實施，開展多渠道、多形式的集中性主題宣傳活動，推動全民樹立健康意識，提高健康素養(yǎng)水平。
全國愛牙日宣傳活動總結有哪些?經過這次活動的宣傳，同學們清楚了自己的口腔存在的問題，使他們豐富了這方面的專業(yè)知識。更會引起他們的重視。共同閱讀9.20全國愛牙日宣傳活動總結最新精選【5篇】，請您閱讀!
全國愛牙日宣傳活動總結120__年9月20日是第__個全國"愛牙日"，主題是"健康每一天，從愛牙開始"，
口腔疾病是與人的生活狀況和行為習慣密切相關的常見病和多發(fā)病，影響著人一生的健康。我院以"愛牙日"為契機，結合宣傳主題，進行了精心準備，給各村及學校下發(fā)宣傳通知，讓他們面向當地居民開展了宣傳，在提高他們自身口腔保健能力的同時，密切關注孩子的口腔保健問題。另一方面，針對適齡學生，聯合中、小學同步開展了形式多樣的口腔健康教育和健康促進，引起了我鄉(xiāng)中、小學生極大的`興趣。
宣傳日當天集中開展了愛牙日宣傳活動，通過健康講座、懸掛宣傳橫幅、發(fā)放宣傳材料、進行免費咨詢、借助健康教育宣傳欄等形式進行了廣泛的宣傳。這次活動極大地豐富了我鄉(xiāng)廣大居民的口腔保健知識，幫助我們養(yǎng)成了健康的口腔衛(wèi)生習慣和就醫(yī)行為，提高了學校師生的健康行為能力，有力保護了廣大師生的牙齒健康，提高了我們的健康水平。
全國愛牙日宣傳活動總結2在9月20日全國第__個"愛牙日"到來之際，為增強幼兒的護牙意識，豐富幼兒的愛牙知識，幼兒園開展了"愛牙護牙"宣傳、教育系列活動，向大班的小朋友們介紹愛護牙齒的重要性，以及如何保護自己的牙齒，不被蛀牙等，鼓勵大家爭做一個口腔健康的孩子。
幼兒園充分利用各種資源，有家長志愿者、教師志愿者和小小科學博士娃們，還邀請了牙防所的牙醫(yī)們共同參與本次的"愛牙日"宣傳活動。牙醫(yī)們認真為孩子檢查牙齒健康狀況，給予專業(yè)指導。幼兒科學博士蛙為家長及幼兒發(fā)放愛牙宣傳資料。志愿者教師與志愿者家長教幼兒朗朗上口的.刷牙歌，示范正確刷牙的方法，引導幼兒早晚正確刷牙，鼓勵大家爭做一個口腔健康的孩子。科學博士蛙項目組還利用版面，介紹愛護牙齒的重要性，以及如何保護自己的牙齒，不被蛀牙等好方法，幫助孩子們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。本次活動受到家長及幼兒的歡迎，大家積極參與。我們希望孩子們人人都有一口潔白健康的牙齒，綻放健康和美麗的笑容。
各班根據幼兒的年齡特點，以幼兒喜愛的形式，開展了豐富多彩的教學活動。如兒歌《我愛刷牙》、健康活動《小熊拔牙》、綜合活動《我的牙齒》、律動《刷牙歌》等等。這些操作性，互動性較強的主題活動收到了很好的宣教效果，使孩子們懂得了更多關于口腔和牙齒的知識，掌握了正確的護牙方法。
此次"愛牙日"宣傳教育活動取得了較好的反響，受到了小朋友和廣大家長的熱烈歡迎，同時也為營造全社會關注兒童口腔健康的良好氛圍起到了促進作用!
全國愛牙日宣傳活動總結39月20日是全國愛牙日，抓住這個教育的契機，__幼兒園大班級于9月20日在本園保健醫(yī)生的組織下開展一節(jié)生動有趣的教育教學活動--《我愛我的牙齒》。
首先，在大班級組長LALA老師、中班組BOBO老師的帶領下，小朋友邊唱邊跳地以一首《刷牙歌》拉開序幕。保健醫(yī)生通過講解老虎拔牙這個有趣的故事讓小朋友們認識牙齒的重要性;通過圖片認識蛀牙，了解產生齲齒的原因及危害;通過視頻學習保護牙齒的常識，學習正確的刷牙方法。在討論"如何保護我們的牙齒?"這個環(huán)節(jié)時，小朋友的互動性很強，積極舉手回答問題，整個活動充滿了生活化和生動，達到了教育教學的目標。
口腔保健是人類文明進步的象征，每個人都希望自已有一口潔白、整齊的牙齒，而關健在于從小打好良好的基礎。通過此次課程，相信鳳凰幼兒園的每一位小朋友都會用正確的方法來保護自已的牙齒，并擁有一口健康、漂亮的牙齒。
全國愛牙日宣傳活動總結4在這次活動中，我們特別準備了齲齒防治的知識宣傳展板、廣播宣傳材料，以及有關齲齒防治知識的'競賽活動。在學生中引起了強烈反響。
在活動中我們發(fā)現許多學生患有齲病以及牙列不齊，這其中許多都是由于平時不注意口腔衛(wèi)生所引起的，由此可見本次活動的重要性以及迫切性。通過我們的講解使學生們知道了日常生活中所應注意的問題，受到了學生們的熱烈歡迎。
通過本次活動使許多學生走出了對齲齒的不了解，不認識，不重視的誤區(qū)，使大家了解到齲齒的防治應該引起大家的廣泛關注及重視。總之，本學期宣傳力度大大增加，學校領導也對本項工作給予重視，采取了一些積極的應對措施，學生本人及老師也很配合，這為齲齒的防治工作起到較好的推動作用。
全國愛牙日宣傳活動總結59月20日是第29個“全國愛牙日”，今年的活動主題為“定期口腔檢查遠離口腔疾病”，為了讓孩子從現在開始樹立口腔保健的正確意識，養(yǎng)成口腔清潔的好習慣，爭做“無齲好兒童”，連日來，區(qū)婦幼保健院兒童保健科醫(yī)護人員先后走進多家幼兒園開展普及口腔衛(wèi)生保健知識的義診活動。
近年來，區(qū)婦幼保健院醫(yī)務人員通過每年到幼兒園查體調查發(fā)現，文登幼兒齲齒發(fā)病率在67.4%左右。在本次義務活動中，區(qū)婦幼保健院兒保科工作人員通過講座的形式，向廣大家長和幼兒園教師講解兒童口腔衛(wèi)生保健相關知識。同時醫(yī)務人員還給幼兒園小朋友進行免費口腔氟化泡沫防齲治療，普及科學正確刷牙方法。此次活動，提高了家長和老師重視幼兒的牙齒保護的意識，并讓他們了解換牙、防止蛀牙的基本知識，讓幼兒學會正確刷牙，養(yǎng)成愛護牙齒的良好習慣。工作人員表示，今后，區(qū)婦幼保健院將繼續(xù)關注文登兒童口腔健康情況，積極進行健康宣傳教育活動，進一步降低兒童齲齒的發(fā)病率。
2019世界無煙日活動方案策劃 2017年5月31日是世界無煙日，世界衛(wèi)生組織制定了今年的主題為：“提高煙草稅，保護下一代”。 為了普及煙草危害知識教育，提高群眾對國家控煙工作的認識，做到積極宣傳，遠離煙草帶來的危害，主動參與到戒煙控煙的活動中來，結合今年世界無煙日主題，制定以下活動方案。
一、活動參與對象：
全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院
二、活動時間：
5月25-31日
三、活動安排：
1、制作與懸掛主題橫幅，內容為： “提高煙草稅，保護下一代”。
2、開展咨詢話動，提高公眾對煙草危害的認識，組織開展“攜手滅煙，擁抱晴天”無煙環(huán)境倡導等宣傳活動，努力營造全社會支持控煙立法的良好氛圍。
3、在各行政村張貼戒煙宣傳畫報。
4、針對單位內部職工進行推進室內公共場所和工作場所全面禁煙——單位禁煙志愿者簽名活動。
5、活動結束后于2017年6月1日將簽名單和活動總結報金東區(qū)疾病預防控制中心健康教育科。
健康教育中心2017年開展防災減災宣傳活動總結
5月12日是“防災減災日”，今年的宣傳主題是：“減少社區(qū)災害風險、提升基層減災能力”。根據省、市衛(wèi)生計生委及健康教育中心文件精神，為做好“防災減災日”活動，進一步提高全社會防災減災能力，增強全民防災減災意識，大力宣傳防災減災科學知識，提高公眾參與防災減災活動的能力及自覺性，增強全社會防災減災意識與技能，積極開展系列防災減災宣傳教育活動。
一、領導重視，部署到位
為做好今年防災減災宣傳周活動，我市對“防災減災日”宣傳周活動進行早安排、早組織、早動員、早行動，成立了宣傳周活動領導小組，明確職責，落實專人，因地制宜，注重實效，宣傳周活動取得良好的社會效果。
二、廣泛宣傳，氛圍濃厚
一是宣傳普及防災減災知識。利用電視、網絡、微博等媒體，突出今年“防災減災日”主題，開展水旱災害、地震災害等各類自然災害知識和防范應對措施宣傳，宣傳報道全市開展防災減災活動情況。
二是集中開展防災減災知識戶外咨詢宣傳活動。組織單位相關科室成員在單位樓前開展 “防災減災日”戶外宣傳活動，懸掛條幅、設置宣傳展板和咨詢臺向群眾宣傳防災減災科普知識，通過現場發(fā)放宣傳資料、接受現場咨詢等方式集中宣傳火災、地震、洪澇等災害的基本知識和避險辦法。
三是開展“五進”活動。“防災減災日”宣傳周，xx市疾控中心泛開展防災減災知識進社區(qū)、進家庭等活動。5月8日至12日，開展應急演練1次，舉辦防災減災專題講座2場，排查災害風險隱患2處，制作防災減災宣傳單500份，發(fā)放自然災害個人防護手冊500份，發(fā)放健康素養(yǎng)66條500份，其他相關宣傳材料600份，參加防災減災活動500人(次)，活動內容豐富多彩，形式靈活多樣，宣傳內容深入人心，取得良好的社會效果。
三、效果顯著，意義深遠
我市開展“防災減災日”宣傳周活動，通過xx市電視臺新聞節(jié)目及專欄節(jié)目向全市廣大市民進行宣傳與報道，使廣大群眾更加了解防災減災知識和防災減災法律法規(guī)，有力的喚起了社會各界對各種自然災害的高度關注，增強了全社會防災減災意識，推動了全民避災自救技能的普及，提升了綜合減災能力，進一步識別災害風險，掌握減災技能。
本學期我校心理健康教研組在校領導的關心支持下，有計劃、有重點開展了心理健康教育工作，一步一個腳印，扎實工作，開拓進取，總結本學期我們所做的工作，主要有以下幾個方面：
一、進一步強化”兩個規(guī)范”要求，實現從“人頭率”到“抬頭率”、“點頭率”的突破
自“兩個規(guī)范”實施以來，課堂教學的到課率基本得到了保障，學生的出勤率都在98%以上，因遲到、曠課而取消考試資格的學生實現了“零”突破。
實現“人頭率”后，更重要的工作是讓學生在課堂上能夠集中注意力切實投入到學習中來，也就是實現“抬頭率”。通過路徑分析，這個工作目標可以有兩個實現途徑，一方面是規(guī)范學生課堂行為，對玩手機、打瞌睡、講小話的行為進行嚴格管理。手機在課前必須入袋，并將此作為考勤的依據，手機未入袋視為曠課，如若聲稱沒帶手機，則“獎勵”坐到第一排。對打瞌睡、講小話的行為第一次提醒、第二次警告，第三次則是請出教室，但事實說明學生還是愿意配合老師的，并沒有出現真的被請出教室的情況。另一方面是提高老師的課堂教學吸引力。通過共同學習近三年的全省心理健康教育課程多媒體大賽獲獎課件，每位任課教師都參考制作了各自獨具特色的教學課件，并在重點章節(jié)加入實踐實訓內容，通過游戲、體驗等方式讓學生參與到教與學中來，讓學生動起來，提高了課堂教學的活躍性和實效性。
為了讓學生能夠真正學有所獲、學有所成，實現從“抬頭”到“點頭”的轉變，教研室全體老師從分析學情、分析教材開始，以學生起點為基點，精心組織教學，每個環(huán)節(jié)都力求說清講透，并要求學生及時反饋，通過課堂活動發(fā)言、實訓活動總結、課后作業(yè)完成等情況獲得學生學習的掌握情況，及時調整教學進度和教學重難點，以期獲得學生的點頭認可。
二、加強自身修養(yǎng)，著力提高隊伍凝聚力
與教研室老師一起參加了在武漢舉辦的“督導與倫理——心理咨詢與治療的專業(yè)化研討會”；參加高校教師網絡培訓學習課程“教學學術與高校教師發(fā)展模式探索”；通過培訓開拓了視野，提高了教育技術水平，加強了同行之間的交流，特別是一些關乎倫理的心理問題的討論，使我們在工作中的邊界意識更清晰，無論是在個體咨詢方面還是課堂教學上都更有助于幫助學生成長。
為了加強團隊建設，我們通過定期（每兩周一次）召開教研室工作會議、建立qq群、微信群的方式加強相互聯系，集體進行學情分析、集體討論教學重點難點和教學方式、集體評課。通過定期的溝通，成員之間更加了解，也有了一定的歸屬感，逐漸融合成為一個溫暖的大家庭。
三、 依托多種活動，力求教育全方位
由于受到任課教師數量的限制，目前三年制的心理健康課程是采取的合班授課方式，無法進行團體輔導式的實操訓練，這對學生實際吸收知識內化為意識進而外顯為行為是十分不利的。為了彌補這個缺陷，教研室緊密聯系學院心理健康教育與咨詢中心，積極參與并配合組織各種心理健康教育宣傳活動，為學生爭取參加活動的機會。
4月10日至6月23日，結合學院的“兩個規(guī)范”專項整治活動，心理中心開展了大學生學習效能感提升訓練營活動。教研室通過課堂教學的便利通道，積極宣傳、組織，先后選送136名學生進入訓練營參加訓練，通過兩期各21天系列團體訓練活動，136名學生的學習效能感得到大幅提升提升訓練。
5月2日至5月31日在全校范圍內組織開展以“理性平和陽光向上”為主題的第八屆“5•25”大學生心理健康月活動，舉行了“心語星愿”放飛理想、心理知識面面觀——心理文化展、心理知識講座及各系心理主題活動評選等活動。通過組織一系列內容豐富、形式多樣、有針對性的活動，提高我校大學生的心理健康水平，增強心理保健意識，在全校學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍。同時，讓更多的人來關注大學生的心理健康教育，讓更多的人意識到心理健康教育的重要性。
四、問題及對策
當然，我們的工作中仍存在諸多不足之處，首先是師資力量的問題。目前教研室專職教師僅一名，其他任課老師均為行政老師兼職，雖然老師們都很認真負責，但畢竟精力有限，由于不是本職工作，所付出的努力并不被專職崗位所認同，所以教學的積極性和投入程度都受到影響。尤其是教研室主任一職也是由兼職人員擔任，教學成果、績效評估方面存在諸多不便，嚴重影響教學管理工作。其次是三年制學生的實訓課問題，由于合班授課，班級人數一般都在100人左右，幾乎無法開展團體活動和體驗式教學，雖然依托學院心理中心活動可以解決一部分問題，但畢竟有限，教學實效大打折扣。最后，教育培訓方面投入太少。教育心理學近年來發(fā)展迅猛，各種理論、方法都發(fā)生了深刻的變革，特別是2017年國家正式取消了心理咨詢資格證的考取，這是一個重新洗牌的鮮明信號，如果我們還不走出去學習新技術新方法，將成為井底之蛙，最終被時代所淘汰。
面對這些問題，我們考慮從以下方面著手改變：
1、將教研室主任一職設為專職崗位，由專職教師擔任。
防治碘缺乏病日宣傳活動總結
20**年5月15日是全國第*個防治碘缺乏病日，圍繞“眾志成城戰(zhàn)疫情，科學補碘保健康”主題，**分公司在總公司和當地政府的指導下，結合當前疫情防控的實際情況，以媒體宣傳和現場宣傳相結合的形式，在當地主管部門指定的地點進行了宣傳活動。全司所屬6個區(qū)域公司設立了2個場地宣傳點和11個流動宣傳點，出動宣傳人員253人，派發(fā)科學補碘和疫情防控宣傳資料8000余份。
場地宣傳活動現場，擺放了宣傳條幅和宣傳展板，并為消費者發(fā)放防治碘缺乏病宣傳資料，現場接受消費者咨詢，宣傳了碘缺乏病防治知識，教授了科學使用和食用加碘食用鹽的方法，指導居民每天的用鹽量及加碘鹽正確的保存方式，糾正了一部分消費者錯誤的食用方法和儲存方式。
流動宣傳活動中，宣傳人員向消費者派發(fā)宣傳單的同時，解讀了食鹽加碘消除碘缺乏病相關政策，宣傳科學補碘對于保護人民健康，提高民眾身體素質的重要意義，食用加碘食用鹽是最好的補碘方式。
本次宣傳活動，發(fā)揮傳統(tǒng)媒體的輿論主導作用和網絡、微信公眾號、短視頻等新媒體，針對不同人群加強核心信息宣傳，因地制宜地開展了有影響、有深度、有重點、內容豐富的健康教育和科普知識宣傳活動。
通過宣傳活動讓更多的民眾認識到碘缺乏病防治的重要性，了解了如何防治碘缺乏病和科學使用及使用加碘食用鹽的相關知識，營造積極的輿論環(huán)境，形成了全社會關注碘缺乏病防治工作的社會氛圍，有力的促進了碘缺乏病防治工作，確保持續(xù)消除碘缺乏病。
區(qū)長公開電話進社區(qū)服務日活動總結
在6月21日市長公開電話成立十周年之際，按照《市長公開電話進社區(qū)工作暫行辦法》，區(qū)長公開電話在全區(qū)范圍內開展以“關注弱勢群體，構建和諧社區(qū)”為主題的進社區(qū)服務日活動，活動重點為弱勢群體（貧困戶、低保戶、殘疾人、孤寡老人等）提供服務。為保證活動的順利扎實的開展,區(qū)長公開電話召開預備會議,要求各網絡單位報活動方式,認真組織落實。
此次進社區(qū)活動以“關注弱勢群體,構建和諧社區(qū)”為主題，在全區(qū)54個社區(qū)同時開展,各社區(qū)都設立了咨詢臺，并懸掛了條幅，并擺放了咨詢臺標志。截止到活動結束，共受理投訴58件，現場發(fā)放便民手冊137份。現將活動情況總結如下：
1、區(qū)衛(wèi)生局在民康社區(qū)衛(wèi)生服務中心為主會場，以曙光社區(qū)衛(wèi)生服務中心為分會場，開展為65歲以上老人免費體驗活動，當天共為30位老人進行免費體驗。在曙光社區(qū)分會場，醫(yī)務人員免費為前來咨詢的居民測血壓。健康教育宣傳員講解健康常識，發(fā)放宣傳單。活動當天共發(fā)放宣傳單138份。
2、新春街道辦事永長社區(qū)工作人員來到困難老人王淑范家打掃衛(wèi)生，為其維修漏雨的房頂；和平社區(qū)工作人員一大早就來到孤寡老人張慧蘭家，老人已80多歲了，無兒無女。社區(qū)的工作人員幫助清理室內衛(wèi)生，并決定每周為老人清掃一次；松竹梅社區(qū)開展了“關愛生命、關注健康、關心弱勢群體，人人享有健康”活動，入戶走訪駐街居民，發(fā)放宣傳資料，同時宣傳社會醫(yī)療保險等相關優(yōu)惠政策；永春社區(qū)工作者分別來到低保戶蔣桂平家（因她家5口人都有智障）和低保戶路龍家，幫助他們打掃室內衛(wèi)生；通順社區(qū)為老年人檢查身體。
3、永吉街道辦事處吉順社區(qū)對特殊家庭王偉德家進行了慰問，給他送去了毛巾被、雞蛋等慰問品，使他感受到黨和政府的溫暖。自由大路社區(qū)工作人員來到弱勢群體梁亞柱(癱瘓在家多年)家進行看望。
4、自強街道辦事處為孤寡老人提供服務，為貧困戶結成幫扶對子，為弱勢群體提供法律援助上,活動當日現場解答5例。
5、長通街道辦事處組織辦事處機關干部和社區(qū)工作人員分別來到光復社區(qū)、龍興社區(qū)的高翔和全淑云兩位孤寡老人家打掃衛(wèi)生，送上慰問品；清真寺兩位低保戶因拆遷無房居住，辦事處民政科工作人員和社區(qū)工作人員經過多方奔走為兩人聯系租賃住房。又因兩家生活十分困難，拿不出租房款。長通辦事處領導經研究決定在辦事處資金緊張的情況下，先由辦事處墊付租房款。
6、桃源街道辦事處活動當天開展“殘疾人樂園”助殘捐助活動，加大宣傳和投入的力度，號召更多的人加入到此次活動中。并決定每個月的21日為捐贈日。21日前由各社區(qū)組織居民和駐街單位將捐贈的物品（衣物、生活日用品等）統(tǒng)一交到“殘疾人樂園”，轄區(qū)內的殘疾人可以于21日當天挑選自己所需物品。
7、明珠街道辦事處組織各社區(qū)的特困戶進行了面對面的交流，關心他們生活狀態(tài)，了解特他們的生活近況，幫助他們樹立迎難而上的生活信心。講解了當前政府關心弱勢群體的政策，現場向特困戶發(fā)放慰問品（兩桶豆油），同時發(fā)放法律宣傳冊和市長公開電話便民手冊。
8、曙光街道辦事處于6月21日邀請曙光醫(yī)院醫(yī)師，在平陽社區(qū)開展疾病防控講座，加深居民對流行病的認識，提高預防疾病能力，讓社區(qū)弱勢居民認識到流行病可防可治。
一、領導重視、突出重點
為搞好本次宣傳活動，3月17日市疾控中心在xx雙臺鎮(zhèn)興辰賓館召開了xx市2017年結核病防治工作會議，會上對各級結防機構強調了本次宣傳活動的主題及意義。工作人員精心準備了大量宣傳單、宣傳畫、宣傳板、宣傳標語等多種資料和宣傳工具，并積極同所在地新聞媒體等部門聯系，共同開展依法防控結核病及結核病防治核心信息宣傳，營造全社會參與結核病防治的良好氛圍。
二、認真宣傳、形勢多樣
3月24日當天，xx市疾控中心、市健康教育所、xx市第三人民醫(yī)院一行20余人聯合在xx市遼河廣場開展了現場宣傳活動，xx市電視臺全程跟蹤給予了現場報道。
xx市監(jiān)獄系統(tǒng)充分利用中國結核病防治健康促進材料資源庫中宣傳工具在特殊人群中開展2017年3.24防治結核病日宣傳活動。
3月24日，各市（縣）、區(qū)也在人口稠密的鬧市區(qū)開展了宣傳活動。
3月21日xx市衛(wèi)生局召開了結核病防治工作會議，會上部署了2017年3.24宣傳活動。3月23日上午，xx市結核病防治所會同市內多家醫(yī)療單位組成宣傳小組在xx大集進行結核病防治知識宣傳。下午，xx市結核病防治所、xx市健康教育所、xx第三人民醫(yī)院、東城衛(wèi)生院在xx市東城辦事處線溝村開展了3.24結核病宣傳慰問暨結核病防治知識進千家萬戶活動，宣傳活動全程電視臺給予了跟蹤報道。大石橋市結核病防治所圍繞“3.24”宣傳日制訂了一系列的活動安排。在3月24日當日全所人員統(tǒng)一著裝，在大石橋市站前廣場設立拱門、條幅，以發(fā)放宣傳單及紀念品等形式，積極宣傳和普及結核病防治知識，同時積極發(fā)展志愿者隊伍，在志愿者帶領下組成健步走宣傳隊，在大石橋市蟠龍山體育場進行健步走宣傳活動。百名健步走宣傳隊員們身穿印有“關愛健康，人人有責”宣傳口號的統(tǒng)一服裝，打著“社會共同努力，消除結核危害”的橫幅將整個3.24宣傳活動推向了。
老邊區(qū)疾控中心聯合當地電視臺于3月24日在區(qū)人民大會堂門前開展宣傳活動，并于3.24宣傳活動期間對所轄區(qū)鄉(xiāng)、村醫(yī)90余人進行了結核病防治知識的系統(tǒng)培訓。鲅魚圈區(qū)疾控中心在社區(qū)及學校開展結核病防治知識專題講座，于3.24當天同所轄區(qū)4家社區(qū)衛(wèi)生服務中心、3家鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院在區(qū)中心醫(yī)院門前開展現場宣傳活動。
此次宣傳活動還充分利用微信、微博、網絡等形式開展宣傳活動，取得一定效果。
據統(tǒng)計，全市此次宣傳活動共計：電視新聞5次；發(fā)放宣傳單x張，宣傳手冊x本；立彩虹拱門x個，宣傳標語橫幅x條，宣傳展板x塊，LED屏1處；宣傳車23臺次；專題講座3場，發(fā)放宣傳紀念品x個，咨詢臺x個，咨詢群眾x余人。
三、建立結核病防治知識宣傳的長效機制。
【20xx國際護士節(jié)活動總結一】繁花似錦，綻放在如歌的五月；激情飛揚，飄蕩在如火的五月。為了慶祝第105個國際護士節(jié)，豐富職工生活，衢州市人民醫(yī)院舉行了一系列慶祝活動，不僅更好的詮釋了“南丁格爾”精神，更充分展現了新時期護理工作者健康向上、團結協作的精神。
活動之一：“與天使攜手 與健康同行”聯誼活動
在5.12護士節(jié)來臨之際，為了讓更多的人走近護士，了解護士，從而感知護士和護理工作在保護生命，減輕痛苦，增進健康過程中的作用， 5月7日、8日兩天時間，在太陽島，來自衢州日報社、紅五環(huán)集團的35位小伙子，與我院的42名白衣天使們一起相約春天，舉行聯誼，共同慶祝第103個護士節(jié)的到來。
活動之二：唱響中國護士之歌 推行優(yōu)質服務工程
5月12日是第105個國際護士節(jié)。當天下午兩點，在我院學術報告廳，全市各家醫(yī)院的300余名護士代表共同唱響《中國護士之歌》。同時，衢州市護理學會、衢州市護理質控中心向全市護理同仁發(fā)出“推廣優(yōu)質護理服務”的倡議，倡議要把護理工作做到“四個滿意”，即讓患者滿意、讓社會滿意、讓政府滿意、讓自己滿意。全市各家醫(yī)院護理部主任在優(yōu)質護理服務倡議書上簽下了名字。
活動之三：表彰優(yōu)秀護士
5月12日下午，繼唱響“中國護士之歌”、倡議“推廣優(yōu)質護理服務”活動之后，市護理學會、市護理質控中心分別對各分學會及市本級醫(yī)院推薦、選舉出的8名優(yōu)秀護士進行了表彰、頒獎。希望全體護理人員以先進為榜樣，熱愛護理專業(yè)、刻苦專研業(yè)務，不斷提高護理隊伍素質，展示護士隊伍救死扶傷、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、文明執(zhí)業(yè)的精神面貌。
活動之四：健康教育進社區(qū)
5月1日—30日作為義務護理服務周，組織成立護士志愿者隊伍到進社區(qū)、農村進行義診，為廣大群眾提供醫(yī)療咨詢、專科健康知識宣教、測量血壓等服務。
活動之五：送鮮花，致慰問
5月12日當天，醫(yī)院準備了30多束鮮花，分科室逐一相贈并祝護士們節(jié)日快樂。院長徐周佳代表院黨政領導班子致每位護士及家屬一封感謝信，信中徐院長對護士在醫(yī)院工作中所取得的成績給予了充分肯定，對護士家屬們在護理工作背后的付出和支持表示了由衷的感謝。希望全院護士繼續(xù)發(fā)揚“燃燒自己，照亮別人”的南丁格爾精神，以護士特有的愛心、細心，愛崗敬業(yè)，努力工作，在今后的工作中再創(chuàng)佳績。護士們表示，“感覺我們在護士的崗位上有價值。
活動之六：挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊
為了使護士們拋開工作中的緊張與壓力，度過一個輕松、愉快、有意義的節(jié)日，醫(yī)院護理部還協同黨、政、工會首次組織了戶外團隊拓展訓練活動以凝煉護理團隊的協作精神，同時讓護士們在大自然中放松身心。5月14日上午，在碧水藍天的九龍湖太陽島訓練基地，醫(yī)院領導與護士們分別組成2支小隊，英姿颯爽、整裝待發(fā)。活動歷經“破冰啟航”、“動員講話”、“熱身游戲”、“走鋼絲”、“信任背摔”、“鏗鏘大腳板”等六項活動。九龍湖畔，留下了天使們美麗的身影，留下了天使們快樂的笑聲，也留下了天使們無畏的勇氣和堅定的信心，更留給我們悠長的回憶與無盡的暢想。“挑戰(zhàn)自我，超越自我，激發(fā)潛能，互幫互助，堅誠團結，彼此信任，熔煉團隊，是這次拓展訓練留給我們的感悟。
“破冰啟航”----分隊起名
熱身游戲
接受懲罰
走鋼絲
信任背摔
通過以上一系列活動的開展，既有助于提高護理工作的服務質量，也有助于提高護理人員的整體素質和護理水平，增強了護理人員的凝聚力和協作精神，充分展示了護理人員愛工作、愛生活的精神風貌。
【20xx國際護士節(jié)活動總結二】為了慶祝“5.12”國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾精神，增強護理人員爭先創(chuàng)優(yōu)意識，培養(yǎng)優(yōu)秀護理人才，展示我院護士奮發(fā)向上、積極進取的精神風貌，在護士節(jié)期間護理部組織了系列慶祝活動，總結如下：
(一)評選優(yōu)秀護士長、優(yōu)秀護士
“5.12”國際護士節(jié)前夕，為展現我院護理專業(yè)工作者愛崗敬業(yè)、無私奉獻的職業(yè)道德和精神風貌，進一步調動護理人員的工作積極性，提高全院護理管理水平和護理質量，通過層層推薦選拔，評選出陸靜、施景芳、張慧等6名優(yōu)秀護士長，黃玉華、鈕方萍等27名優(yōu)秀護士和潘春妹“一針準”護士。
(二)組織健康科普宣傳咨詢活動
5月6日，護理部施景芳主任助理帶領8名護士長、護理骨干，來到文峰大世界，為社區(qū)居民、過路群眾測量血壓，進行呼吸、消化、心血管疾病的預防護理、康復護理、母嬰護理、皮膚護理等健康相關知識和技巧的指導，并向他們發(fā)放健康宣傳資料。這次活動受到了廣大市民的肯定和歡迎。從早上八點半開始前來咨詢的人群就絡繹不絕，短短3個小時共接待150多位群眾。
(三)召開護士節(jié)表彰大會暨護理服務情景展示比賽
5月11日晚，我院食堂三樓大會議室燈火輝煌、人頭攢動，在院領導的關心、大力支持下，“5.12”國際護士節(jié)表彰大會暨護理服務情景展示比賽在此隆重舉行。衛(wèi)生局王平局長，、高峰副局長，院領導、全院護士及部分臨床醫(yī)技同仁參加了此次大會。王平局長、吳杰院長分別代表衛(wèi)生局和醫(yī)院領導發(fā)表了熱情洋溢的講話，對我院護理工作給予了高度肯定，勉勵全院護士認清形勢、再接再厲，不斷改善護理服務、提高護理質量，為醫(yī)院發(fā)展、人民健康做出更大貢獻，并祝全院護士節(jié)日快樂；陳芷青副院長宣讀了優(yōu)秀護士長、護士以及在4月20日我院舉行的“年輕護士操作大比武”中獲獎的個人和團體名單，并予以頒獎。
由各科醫(yī)護人員自編自導的6個護理服務情景劇，則很好地展示了醫(yī)護人員良好的職業(yè)形象、服務態(tài)度、溝通技巧和熟練的健康教育、護理專業(yè)技能。倡導“以人為本，護理從心開始”的護理服務理念，不斷深化“優(yōu)質護理服務示范工程”工作，是我院護理人員的工作宗旨。真實的事例、感人的場面、熟悉的情景、幽默的表演，令在場的觀眾時而熱淚盈眶，時而捧腹大笑，經過1個多小時緊張、激烈的角逐，ICU代表隊表演的《因為有愛》脫穎而出，一舉奪魁；感染科《一位重型肝炎患者的新生》、骨科《溫馨給力，真情人間》分獲第二、第三名；兒科病區(qū)《理解萬歲》、大內科《天使情深》、大外科《我的白衣天使夢》獲優(yōu)秀獎。龔衛(wèi)東書記宣讀比賽結果，并分別為獲獎節(jié)目代表頒獎。
護理服務情景展示比賽，旨在將日常工作中發(fā)現的典型事例、工作難題作為素材，綜合運用職業(yè)禮儀、護理常規(guī)、核心制度、應急預案等，演示醫(yī)護人員從接待患者入院到出院全過程的規(guī)范化護理服務流程，通過比賽，在增強護理隊伍服務意識的同時，鍛煉了醫(yī)護人員的組織、創(chuàng)造、協調能力，醫(yī)護、科室凝聚力也得到了空前的提高。
【20xx國際護士節(jié)活動總結三】今年護士節(jié)前夕，我院按照《西安市衛(wèi)生局關于開展20xx年國際護士節(jié)紀念活動的通知》，制定周密活動方案，在院領導的大力支持及相關部門有效配合下，扎實開展了系列活動，收到良好的社會效益。
針對今年特別是近期手足口病多發(fā)的情況，我院護理部調整思路，在義診宣傳方面，將降低農村兒童手足口病發(fā)病率作為本次義診宣傳活動的目標及重點內容。經充分調研、積極聯系，將長安區(qū)大兆鄉(xiāng)南章曲幼兒園作為我院義診宣傳點。20xx年4月30日下午14時，我院由護理部權主任帶隊，帶領一名護士長、護理部干事及感染二科科主任等，一行4人準時到達了該幼兒園，大家未經片刻休息，即開始了對90余名幼兒家長及園內工作人員的培訓講座，首先，由李主任就近期我市手足口病的發(fā)病情況、手足口病臨床表現及診治等做了詳細介紹，隨后，申瑩護士長就手足口病的預防及隔離消毒等進行了通俗易懂的講解，家長們個個聽得認真，不時點頭予以回應；李主任還針對個別患兒家長提出的如何選擇患兒食品與水果等問題一一做答。本次培訓講座歷時約兩小時。在本次活動中，我院還為該幼兒園贈送了部分“84”消毒產品，現場發(fā)放及贈送宣傳資料共1000余份，通過本次培訓，使患兒家長對手足口病有了一定了解，掌握了手足口病的預防措施，此舉將對降低幼兒特別是農村留守兒童的手足口病發(fā)病率起到積極的促進作用。
為走進護士，體驗護士日常工作，我院護理部精心安排、認真組織，20xx年5月4日上午，護理部安排由病區(qū)2名患者家屬全程參與、醫(yī)院政工科1 名工作人員陪同，來到我院肝病四科，對病區(qū)護士半天的工作進行了跟班，以實際了解護士的日常工作內容，體驗護理工作的辛苦程度。通過半天的跟班，望著護士們一刻也不停歇的步伐，聽著護士們親切耐心解釋的聲音，目睹護士們認真嫻熟的護理操作，患者家屬及其他跟班人員深受感動，從而也使他們對護理工作更多了一份理解、更平添了一份敬意。
目前，我院各病區(qū)均已規(guī)范開展了對出院患者電話回訪業(yè)務，患者反饋效果普遍良好；鑒于我院的專科性質及診治病種所限，五一節(jié)前夕，我院護理部認真做了前期調研，通過電話征詢部分出院患者意見，并走訪、聽取在院患者及其陪人意見和建議，基于保護出院患者隱私目的，我們充分尊重患者意見和選擇，經報院領導同意，決定預約我院10-15名病毒性肝炎出院患者來院，進行面對面集中回訪工作。
我院護理部提前一天對會場進行了精心布置，并為當天參加回訪的所有患者準備了牛奶、面包、茶水等，以方便部分回訪患者化驗檢查后飲用。20xx 年5月7日上午8時30分，出院患者回訪座談會準時在我院門診二樓輸液室召開，共13名出院患者參加了本次座談會，會議由我院護理部權主任主持，首先，權主任就13位出院患者對我院工作的支持與配合表示感謝，并簡要介紹了開展本次活動的目的和意義，隨后，安排我院主治醫(yī)師尹毅做了丙肝的防治知識講解，申瑩護士長就肝病的預防、肝病患者的休息飲食及消毒隔離等知識做了宣教和指導；在最后征詢患者意見和建議環(huán)節(jié)中，權主任及護理部成員認真聽取了患者對我院醫(yī)護及后勤等部門工作的意見和建議。13名患者對我院護理服務工作給予了一致肯定和高度評價，個別患者對我院進一步改善病室外環(huán)境、提供適宜護理服務工作提出了幾點建議，如建議醫(yī)院給院內花園區(qū)配備一定坐椅，以方便住院患者散步后休息；建議各病區(qū)適當配備一些移動式坐便器，以方便年老體弱住院患者如廁等。護理部針對患者提出的建議，及時向院領導及相關部門做了反映，積極落實問題整改。
在今年的護士節(jié)期間，我院肝病四科護士長任艷葉被西安市衛(wèi)生局評為“西安市護理標兵”，被省衛(wèi)計委評為“護理之星”；我院按照市衛(wèi)生局及省衛(wèi)計委文件通知，分別選派護士代表參加了省市表彰大會。
今年的護士節(jié)活動，我院按照市衛(wèi)生局文件要求，扎實落實并圓滿完成了各項工作任務，充分展示了我院護士良好的職業(yè)風范。在今后的工作中，我院護理部將在院領導班子的正確領導下，帶領全院護理人員，發(fā)揚成績，改正不足，認真做好本職工作，努力為患者提供更加滿意的護理服務。
【20xx國際護士節(jié)活動總結四】今年，我院舉行系列活動紀念20xx年國際護士節(jié)，包括護士換位就醫(yī)體驗活動，微電影、攝影、征文比賽，優(yōu)秀護士、護士長評選、三十年護齡表彰等。
5月9日下午，我院在多功能會議廳舉行隆重而簡樸的“護士夢·天使情”20xx年國際護士節(jié)紀念大會。梁伯進院長、左萬里書記等院領導出席會議，行政職能、臨床醫(yī)、技、護等中層干部、醫(yī)療同仁、護士代表共400余人參加大會。會議由護理部副主任黃靜主持。
會上，龍晚生副院長宣讀表彰決定，對50名醫(yī)院優(yōu)秀護士、3名優(yōu)秀護士長、26名三十年護齡護士進行表彰。陳玉珍主任致辭，總結回顧上年度護理工作，內容包括隊伍建設、護理質量、服務品質、專科創(chuàng)新、科研教學等5個方面，并提出將圍繞“重臨床，建機制，抓服務”的思路開展下步護理工作。
大會播放了護理部組織拍攝《愛的變奏曲》微電影，以及臨床科室自編自導自演的微電影作品：重癥醫(yī)學科《我相信》、神經外科《愛在心間》、耳鼻喉科《愛的延續(xù)》、人工腎《天使style》。充分展現了我院護士的靚麗風采、精神風貌，以及醫(yī)護間親密合作和無限創(chuàng)意。
為優(yōu)化護理服務流程，改善患者就醫(yī)感受，今年護理部舉辦了護士換位就醫(yī)體驗式活動。內分泌科張敏、心血管內科羅靜娟、神經三區(qū)舒細娥通過換位思考與體驗，從門診患者、住院患者、采訪住院的同事三個角度，讓我們護理人員切身認識到自己在工作中存在的問題與不足，從而改進工作方式，改善服務態(tài)度，提高服務水平質量，提升患者滿意度。
深入落實《****中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（xx～2020），以《xx區(qū)中小學效能評估(德育管理部分)》和《xx年度xx區(qū)中小學德育工作指導意見》為指導,堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，推進德育創(chuàng)新，加強社會主義核心價值體系教育，立德樹人，切實增強學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。努力改變學校德育工作者被動開展德育活動的現狀，指導學校德育工作者學習先進德育理念，主動地開展德育工作,力爭擴大xx小德育影響，形成xx小德育特色，更好地為提升xx小辦學質量服務。
二、工作安排：
（一）重點工作：
1.行為習慣養(yǎng)成教育；
2.特色班集體建設；
（二）常規(guī)工作：
3.班主任隊伍建設；
4.學生隊伍建設；
5. 節(jié)日與主題活動；
6. 學生社團活動；
7. 家校聯系；
8. 衛(wèi)生與心理健康教育；
9.安全教育與安全工作。
三、具體措施：
1. 行為習慣養(yǎng)成教育：
（1）建輿論，群策群力；
通過行政會、教師會議、班主任會議和全體學生大會使全校師生共同明確行為習慣養(yǎng)成教育的重要性，以及學校在這方面工作的具體打算和措施，使得大家齊心協力，共同為培養(yǎng)全校學生良好的行為習慣而努力。
（2）定途徑，找準抓手；
將以“xx小學一日常規(guī)檢查評估”為學生行為習慣養(yǎng)成教育的主體，修改評估方案，尤其是評估要求和評估結果使用兩方面做重大調整，希望以此促進全校學生良好行為習慣培養(yǎng)，改變全校學生整體精神風貌。
（3）抓程序，環(huán)環(huán)相扣；
將“xx小學一日常規(guī)檢查評估”中十項內容分別作出細致要求，并分別賦予權重，要求師生明確，并加以訓練，藉此逐漸改變學生行為習慣；對檢查隊伍成員進行培訓，讓他們仔細對照要求，認真檢查，客觀量化，及時反饋；德育領導小組及時匯總，認真分析，并對考核內容、考核方式作出科學的調整，以及對班主任就學生教育方面作出具體指導；開展行為習慣養(yǎng)成教育經驗研討活動，推廣經驗，解決問題。
(4)多展示，深入人心；
以《“花”與“刺”》為主題，利用大晨會、宣傳欄向全體同學展示學生行為習慣方面的個例，樹立榜樣，引導學生向他們學習；指出不足，引導學生規(guī)范言行。通過宣傳、展示，逐漸提高學生在行為養(yǎng)成方面的專注力，端正態(tài)度，同時在細節(jié)上給大家指導，提高行為能力。
2.特色班集體建設：
繼續(xù)發(fā)展我校原有的“書香班級”課外閱讀特色，精心打造以“班委會建設”“班家結合”“以昆蟲研究為主的科普教育”為特色的班集體，形成xx小獨特的班集體，并以此為依托，在本校內推廣、建設，帶動廣大班主任深入開展特色班集體的研究與建設工作，逐步使得各班級特點突出，特色鮮明。
（1）班級輿論；
突出集體育人功效。從一開學各班師生共同研討，確定本班發(fā)展方向及班級工作總目標，形成一系列外顯材料，張貼在教室門口，警醒自我，尋求監(jiān)督與幫助。全班師生及家長群策群力，為建設特色班集體而共同奮斗。
以“班級公約”的形式，按時段將班級急需解決的問題以制度的形式呈現出來，全班同學心往一處想，勁往一處使，共同努力，解決問題。
（2）班級環(huán)境布置；
突出環(huán)境育人功效。班級昆蟲角、衛(wèi)生角、圖書角、誦讀角、黑板報、學習園地以及班級墻面布置中心明確，主題突出，材料常換常新，富有教育意義。各班級布置彰顯班級建設特色。德育處每月選擇優(yōu)秀現場，組織全體班主任參觀學習，每月進行班級文化布置的評比活動。
（3）班級崗位設置與管理；
突出崗位育人功效。各班級堅持“人人有崗、崗崗有人”的原則，培養(yǎng)全體學生的責任意識，人人做好自己的分內工作。落實崗位責任制，努力實現“五分鐘大掃除”目標。
（4）班級活動；
突出活動育人功效。結合學校德育工作任務、上級各項活動和班級實際情況，扎實開展各項活動，活動目標明確，措施得當，爭取良好的育人效果。
3.班主任隊伍建設：
（1）專題學習；
新學期，我們將繼續(xù)加強班主任基本功學習與培訓，對《班主任專業(yè)基本功》（齊學紅主編）中的“班級制度建設”和《中小學德育管理操作實務》（朱洪秋主編）中的“學生部委建設”兩個內容進行集中深入學習、研討、實踐，以此促進班集體建設、班委會建設，推動行為習慣養(yǎng)成教育工作。
深入開展班主任例會學習，通過文獻學習、班級現場會和發(fā)放文摘等形式，切實提高班主任的管理能力和思想教育水平。督促班主任們更新觀念，樹立以學生為本的思想。
通過學習研討，在德育管理與實施中處理好三個關系：1、主導與主體關系：注重學生自主管理，自行設計，自我教育；2、放手與放任關系：提倡教師精心管理，精心設計，精心教育；3、指揮與指導關系：指揮得當，指導到位，活而不亂，管而不死。
指導班主任們改革整體化的管理方法，注重班級特色發(fā)展，通過重心下放在德育管理實施中，增強四個意識：1、集體意識：愛學校，愛班級，維護集體榮譽，為集體增長增光。2、課程意識：重視并認真上好每一門（班隊課、品德課、晨會課等），每一節(jié)課，要有教育效果。3、法制意識：增強法制觀念，遵守學校的各項規(guī)章制度，以法規(guī)范行為。4、責任意識：做事要有責任心，學習要有責任心，待人要有責任心，對自己負責，對老師負責，對父母負責，對集體負責，對國家負責。
對新班主任開展專題培訓工作，幫助他們更快、更好地熟悉班主任工作，學習掌握班主任工作方法與技巧，請優(yōu)秀班主任一對一結對幫助他們成長，以盡快做好班主任工作。
（2）交流研討；
我們結合培養(yǎng)與實踐主題每月安排一個班主任學習研討主題（9月：行為習慣養(yǎng)成教育、10月：學生崗位設置、11月：班委會建設、12月：班級執(zhí)行力、1月：班主任工作規(guī)范），開展主題自學實踐活動，在下月班主任例會中進行交流討論，努力提高班主任老師的思想教育水平和班級管理能力。
（3）內引外聯；
我們還將采用“請進來，走出去”策略，通過邀請名班主任來校講學或組織班主任外出參觀學習、網上學習等途徑提升育人理念。
本學期，將組織四至六名班主任參加南京市心理健康教師培訓活動，組織一名班主任參加南京市心理咨詢員培訓，解決他們學習期間的后顧之憂，督促他們搞好學習、復習及測試，力爭參與人員全部拿到心理健康教師、心理咨詢員資格證。本學期學校力爭承辦一次片德育交流研討活動，帶領優(yōu)秀班主任和新班主任參加每次片德育研討活動，向兄弟學校取經。
4．節(jié)日與主題活動：
（1）思路清晰、主題明確；
圍繞主題月和重要紀念日開展活動。本學期初定九月為行為習慣養(yǎng)成月；十月為愛國主義教育月；十一月為藝術教育月；十二月為法制教育月；一月為理想教育月。將主題教育與愛國主義教育、民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學校的其他教育活動緊密結合。
（2）程序規(guī)范，追求高效；
全校性的活動，德育處要先拿出活動方案，指導、督促各班級按要求開展活動；班級開展各項活動時要求活動前有目標有計劃，活動中有措施有反思，活動后有總結有成果。教室里的墻報或園地要能直接反映各項活動的過程和成果，不流于形式，不走過場（特別對于高年級）。
（3）精心策劃，真情體驗。
繼續(xù)加強體驗式德育活動的開展，每學期各班要有六次及以上的體驗式活動，要求以各年級為單位，集思廣益，共同設計好活動方案，精心策劃，追求實效。并且，每個年級都要推選一個班級將本年級的一次體驗德育活動向全校展示，以此促進全校體驗式德育活動研究的深入開展。
本學期舉行一年級入學禮和四年級成長禮儀式，開展紀念建校1xx年慶祝活動，均需進行周密謀劃，發(fā)揮群體的團結協作功能，給學生留下終身難忘的印象。
5.學生隊伍建設
組建好校少先隊大隊委員會、校紅領巾監(jiān)督崗、校小小志愿者團隊、各班級班委會，對學生隊伍進行系統(tǒng)、細致的培訓，及時對學生隊伍活動成效進行宣傳，表揚先進，樹立榜樣，不斷發(fā)展、更新、充實學生隊伍，讓的學生在參與校級、班級管理與服務工作中成長。
結合校慶活動，大力開展志愿服務團隊建設，努力讓xx小學的志愿服務團隊凸顯特色，成為xx小學生向往的團隊，成為xx小學生成長的基地。
6學生社團活動；
以“快樂星期三”活動為載體，加強學生社團建設，做到各社團有章程、有組織、活動正常、有成果、記錄完整。
根據教育教學活動的需要，組織、組建臨時性團隊，按照學生社團建設標準，規(guī)范開展活動、參加競賽，力爭好成績。
7.家校聯系：
（1）用好“家校通”平臺；
繼續(xù)保持我校“家校通”使用的良好態(tài)勢，按要求完成信息、成績、評語的發(fā)送工作，本學期還要加大個性化評語的發(fā)送力度，更大限度地將學生在校的特別表現及時地反饋給家長，搞好和家長的溝通工作，對家庭教育提出針對性的指導和幫助。
（2）規(guī)范班級家長qq群和班級主頁建設；
班主任積極參加班級家長qq群討論，積極引導家長開展家庭教育研討，加強家校溝通聯系、家庭之間的交流，呈現孩子在校學習、生活狀況，有針對性地開展宣傳活動與教育指導工作。有條件的班級做好班級主頁建設，給學生、家長創(chuàng)造一個交流、展示的平臺，促進家庭、學校之間溝通。
（3）開好家長會、辦好家長學校；
開學和期中都要召開一次家長會，各年級要統(tǒng)一思想，認真組織，全校協調好時間與場地，家長會材料要及時報德育處備案。
本學期將組織一年級家長學校活動，認真按照家長學校新教學大綱和新教材，結合學校實際，認真準備，扎實授課、及時總結。發(fā)揮好校務委員會、各班家長委員會的作用，組織好校委會、家委會研討活動，促進家校聯系，共同提高家庭教育和學校教育水平。
（4）家訪和校訪；
繼續(xù)堅持集中家訪和自由家訪相結合的原則，鼓勵班主任老師和科任老師多開展家訪工作，學校提供好交通、物資等服務；同時，加強校訪工作的接待、服務工作，鼓勵家長到學校和老師們溝通、交流。
8.衛(wèi)生與心理健康教育：
根據學校衛(wèi)生室工作計劃，利用班會、晨會進行對學生進行衛(wèi)生知識的宣傳和教育，培養(yǎng)學生良好的學習、生活、鍛煉的衛(wèi)生習慣。
以衛(wèi)生室牽頭，結合每學期學校衛(wèi)生活動安排，認真組織各項專題衛(wèi)生教育活動，活動前通知學校衛(wèi)生室湯老師和學校相關人員前去觀摩，采集活動影像資料，及時上報活動信息。
學校心理咨詢室正常開始心理咨詢活動，做好咨詢記錄，保護好咨詢學生隱私，幫助學生解決心理障礙；根據學生心理發(fā)展規(guī)律和學校現狀，對特定群體開展團輔活動，或開展心理健康專題講座。
加強心理咨詢教師和心理咨詢員的培養(yǎng)，推薦參加市級的學習與考證。
9、安全教育與安全工作。
利用網絡、櫥窗、展板和班、晨會等形式對學生進行安全知識的宣傳和教育，尤其要充分利用網絡安全授課平臺，按進度授課，指導學生完成作業(yè)，積極參加各項安全教育活動，增強學生安全意識，提高學生自護、自救能力。
做好學生交通安全檔案，每月會同安全保衛(wèi)辦公室進行一次全校安全工作檢查，消除安全隱患，保證學校教育教學和各項活動的安全。
重點做好一二年級學生上、放學工作的組織和實施工作，確保孩子安全上、放學，家長接送到位；對乘車學生加強候車與乘車安全教育，和帶車人員保持良好的聯系，共同做好學生乘車安全工作。
四、每月工作安排
九月份：
主題：行為習慣養(yǎng)成教育
1．學校、班級德育工作計劃；
2．班級環(huán)境布置；
3．舉行一年級新生培訓活動；
4．組建新一屆紅領巾監(jiān)督崗，并于第一周正式開始各項常規(guī)檢查；
5．進行班委選舉，組建班委會，做好培訓工作，積極開展班級管理與服務工作。
6.做好設崗育人工作；
7．45期家長學校開學、授課、家委會會議；
8．“國慶節(jié)”慶祝活動；
9． 讀書節(jié)活動（相關競賽）；
10. 行為習慣養(yǎng)成檢測、檢查、評比、總結活動；
11. 做好一年級學生的隊前教育。
十月份：
主題：愛國主義教育
1．建隊日活動，吸收一批新隊員；
2．班隊會觀摩活動、創(chuàng)新升旗儀式；
3．兩個學生管理小隊例會；
4．校園、班級文化建設；
5. 讀書節(jié)活動總結表彰。
十一月份：
主題：藝術教育
1． “藝術節(jié)”系列活動；
2. 召開1～6年級學生家長會；
3．班隊會觀摩活動、創(chuàng)新升旗儀式；
4．開展社會實踐活動；
5．大隊委改選。
6. 參加心理健康教師培訓；
7. 貧困生扶助活動。
十二月份：
主題：法制教育
1．開展“強身健體”快樂體育活動（冬季三項賽）；
2．安全法制主題活動；
3. 慶祝新年活動準備；
4．班主任專題培訓；
5. 班隊會觀摩活動、創(chuàng)新升旗儀式；；
6. 心理健康專題講座；
一月份：
主題：理想教育
1．做好各類評優(yōu)活動；
2．做好德育領導小組、班主任期末各類工作總結；
3．班主任工作考評；
4．寒假活動布置；
5．班主任工作經驗交流。
范文一：
2016年8月1日上午，第25個世界母乳喂養(yǎng)周主題宣傳活動在河南省婦幼保健院舉辦。宣傳活動主題為“母乳喂養(yǎng)是社會可持續(xù)發(fā)展的關鍵”。
河南省委省計生委副主任謝李廣指出，做好母乳喂養(yǎng)宣傳和落實工作，要認識母乳喂養(yǎng)的重要性，大力開展母乳喂養(yǎng)宣傳活動及建立母乳喂養(yǎng)工作長效機制。希望通過大家的共同努力，擴大宣傳工作的覆蓋面，營造愛嬰愛母的社會氛圍，促進社會和公眾對母乳喂養(yǎng)重要性的正確認識和支持母乳喂養(yǎng)。
世界母乳喂養(yǎng)周活動開展25年來，在社會各界的不懈努力下，母乳喂養(yǎng)率大幅提高，人口素質得到了明顯提升。據了解，2016年1至6月份，河南全省各級婦幼保健院分娩量比同期增長了11273人次，綜合醫(yī)院同期分娩量減少了10597人次。全省婦幼保健機構的綜合服務能力得到了顯著提升，呈現了健康有序的發(fā)展態(tài)勢。
據了解，該活動由河南省衛(wèi)計委、河南省婦女聯合會、河南省政府婦女兒童工作委員會辦公室、鄭州市衛(wèi)計委、鄭州市婦女聯合會共同主辦，河南省婦幼保健院承辦。
范文二：
8月1日-7日為世界母乳喂養(yǎng)周 ，今年“世界母乳喂養(yǎng)周”的主題是“xxxxxx”，其目的是強調成功促進母乳喂養(yǎng)十項措施的必要性和重要意義。我科組織了一系列宣傳活動 ，舉辦知識講座 、有獎問答 ，加大母乳喂養(yǎng)的宣傳，提高群眾知曉率。
8月4日 ，我院在健康教育室舉辦了嬰兒喂養(yǎng)的知識講座。內容以宣傳母乳喂養(yǎng)為主，包括母乳喂養(yǎng)的好處、正確姿勢、方法技巧、常見問題處理等，同時講解了嬰兒期輔食的添加和制作;主講人婦幼保健協會寧書記提到，目前大多數人知道母乳喂養(yǎng)是嬰幼兒最理想的天然食品，但由于客觀條件限制，一些母親不得不提前中斷母乳喂養(yǎng);為此，全社會要給她一個氛圍，需要社會和單位給她支持。
寧書記講得繪聲繪色 ，準爸爸媽媽們聽得全神貫注，在課后提出了許多問題 ，都得到了耐心的解答 ，并為每位家長發(fā)放嬰兒養(yǎng)育知識宣傳資料。準媽媽們課后紛紛表示希望保健科多多舉辦此類講座，“能把我們這些孕婦聚在一起真是挺不容易的，老師講的內容對我們特別有幫助。”李媽媽高興地說，“大家在一起特溫馨，你們下次的講座一定要記得通知我啊!”
范文三：
每年8月1日至7日為“世界母乳喂養(yǎng)周”， 今年活動主題為“母乳喂養(yǎng)：致勝一球，受益一生”。 按照四川省衛(wèi)計委關于開展母乳喂養(yǎng)周活動通知的要求，在活動周期間，結合我院實際情況，開展了形式多樣的宣傳活動，以響應主題，鞏固愛嬰醫(yī)院成果為主。，現將活動情況總結如下：
一、開展了形式多樣的宣傳活動
醫(yī)院十分重視此次活動，從8月1日起通過院報、網站、電子顯示屏、宣傳資料、問卷調查等形式進行大力宣傳，向社會大眾告知“母乳喂養(yǎng)的好處”、“母乳是嬰兒最好的食品”、“母乳喂養(yǎng)，母嬰健康”等理念，以此促進嬰兒正常生長發(fā)育和身心健康發(fā)展，減少感染性疾病的發(fā)生，增進母子情感等。發(fā)放問卷調查100份，并向大眾公布了我院母乳喂養(yǎng)咨詢電話：xxxx-xxxxxxx。
二、加強婦幼保健人員培訓工作
在活動期間，我院婦產科主要針對母乳喂養(yǎng)知識對全院婦幼保健人員及相關人員做了 “住院分娩好”、“母乳喂養(yǎng)好”、“嬰幼兒喂養(yǎng)知識”等講座，受到了大家的一致好評。
三、加大宣傳力度，提高孕婦思想理念
8月6日，我院在孕婦學校舉辦了母乳喂養(yǎng)知識講座，眾多孕產婦及家屬到場聆聽，授課老師為我院婦產科相關人員，講解內容為母乳喂養(yǎng)的好處、技巧、孕期乳房護理、新生兒撫觸、新生兒洗澡、新生兒換尿布、哺乳方法等相關知識，
并現場對馬上初為人母的準媽媽、準爸爸們進行了手把手的培訓工作，消除家長對母乳喂養(yǎng)的顧慮，為成為一名合格的父母做好理論功課。
四、廣泛參與，成效顯著
我院認真按照愛嬰醫(yī)院雙十條標準和我院母乳喂養(yǎng)十條措施開展工作。通過這次活動，促進母乳喂養(yǎng)的經驗交流、溝通和分享，傳播科學育兒知識，增強全社會倡導和支持成功促進母乳喂養(yǎng)的意識，廣泛普及母乳喂養(yǎng)知識和技巧，提高知曉率和普及率，營造一個“關心母乳喂養(yǎng)、關注母嬰健康、關愛兒童成長”的良好氛圍。同時在大家的關心、支持和我院職工的共同努力下，愛嬰醫(yī)院成果得到了鞏固，醫(yī)護人員自身素質得到了升華，母嬰保健服務水平得到了進一步提高，活動達到了預期效果。
范文四：
【關鍵詞】輔導員；學生活動；團體輔導
團體輔導（Group Guidance），又稱團體心理輔導，是心理輔導（Psychological Guidance）的一種形式。團體輔導是通過把具有同質同類心理問題，或有相同相類似經歷的人組成團隊，以社會動力學和人本主義等原理為基礎，以任務或者游戲等形式為載體，促使團隊內個體在交流中通過自我觀察、行為模仿、學習和體驗等途徑，對自我認知進行探索和接納，進而實現自我發(fā)展和自我實現的過程。
自上世紀80年代團體輔導傳入我國，90年代傳入國內，不少高校的心理咨詢工作者和專家對團體輔導做了不少研究，并通過實踐驗證了團體輔導對于解決和緩解高校學生心理異常，提高學生自我認知，提高抗壓能力等方面有較好的效果。如孫時進等進行了團體心理咨詢對提高大學生自信心效果的研究。劉春燕采用發(fā)展性團體心理輔導改善大學生應對方式的試驗研究表明，團體心理輔導不僅改善了團體成員的應對方式，降低其焦慮水平，緩解其抑郁心境，減少了情緒問題，而且提高了成員的社會支持度，豐富了社會支持資源，是大學生的適應能力及應對技巧得到了提高。
一、對團體輔導的思考
（一）團體輔導的專題性
團體輔導需要有一個主題，或為解決某個問題而開設，如“我的未來不是夢”、“寢室關系我來說”等。團體輔導的專題性有助于同學們對團體輔導目標的把握，也是團體輔導團隊建立的一個基礎。但團體輔導的專題性要求參加的學生對自身問題或個人需求有一定的認知和了解（不管這種認知和了解是否正確），并有解決問題的明顯欲望和改變現狀的明顯要求。對于保障團體輔導的順利開展，專題性必不可少，但對于面向多數學生的心理問題防控，團體輔導的專題性，也是一個不小的局限。
（二）團體輔導的團隊組建
團體輔導的基礎之一是有一個良好的團隊，既團隊內部能有效溝通與分享，并相對的穩(wěn)定，團隊內成員認同團體輔導的目標并認為該目標與自身需求一致。團隊成員和團隊環(huán)境（團隊交流因素的總和）間有著豐富而微妙的動力學互動。社會動力學互動的呈現需要在一個能貫穿整個團體輔導過程的穩(wěn)定團隊的基礎上實施。目前，團體輔導中最常用的組建團隊的方式為訂立團隊契約（或行為準則、規(guī)定等），以契約的形式約束團隊成員在團體輔導過程能相互配合，坦誠相待，并盡最大的努力維持團隊的穩(wěn)定，如協商規(guī)定成員無故遲到、早退如何處理等。然而，面對這沒有強制力的契約約定，要求每個成員都能自覺遵守的程度是有限度的，很大程度上依賴于成員對團體輔導主題的認可和參與的渴望程度，程度越高，訂立的契約效力越大，團體輔導越順利。
（三）團隊行為的自發(fā)程度
團體互動越自發(fā)，團隊社會縮影的發(fā)展就越快速，越真實，團體成員中主要的、成問題的議題被引出和討論的可能性就會越大。團隊成員會在團隊環(huán)境中塑造自己的社會縮影，會逐個吸納每個人特有的社交模式（防御行為），團隊互動越自然，暴露個人社會交際缺陷（不合理信念）的機會就越大。當然，某些輔導主題，如：“學會提高人際交往技巧”，“宿舍關系晴雨表”等，也會讓個別參與活動功利性較強的成員，過早暴露如憤怒、傲慢或處世困難等問題，使團隊交流過程中過早爆發(fā)沖突，雖然沖突在治療工作中是必然的，但早期太多沖突，會使團隊互動的自發(fā)性發(fā)展受損。團體成員不能自在地表達不同的意見，則必須要有足夠的安全感，而且要能相當的重視團隊的重要性，才會愿意忍受令人不愉快的團體活動繼續(xù)參與下去。
二、在學生活動中滲透團體輔導的可行性和必要性
（一）在學生活動中滲透團體輔導技術的可行性
就活動開展的形式而言，兩者都是以團隊的形式出現，相對于團體輔導對團隊穩(wěn)定性的要求，學生組織的團隊形式與之相似，競賽娛樂項目活動承辦組織的團隊也能一定程度上符合要求。而對于活動的參與者而言，雖然由參與者組成的團隊持續(xù)性不長（隨活動結束而結束），但由于高校學生這一特定群體，學生不可能只參加一次一類活動，如ABCD四人參加探望老人志愿服務活動，下次AD兩人和EFG等人參加社區(qū)服務活動，雖然從團隊整體而言兩次的團隊不相同，但內部成員的交流存在情感交流基礎（A和D之間曾經有共同的經歷），是團隊互動和安全感建立的重要基礎。從更高層面看，只要學生參與活動的次數足夠，則對于不同的參與活動團體，就其自身而言總會存在對團體的歸屬感的溫床，甚至更優(yōu)于通過破冰活動而建立起團體感的團體輔導。因此，不管是較穩(wěn)定的學生組織，還是參與活動的參與者，從團隊建立的角度看，團體輔導與廣義的學生活動有相似性和互通性。
而就兩者的主題性和自發(fā)性而言，雖然一般性學生活動的主題以文藝娛樂為主，不像團體輔導的以緩解或解決心理異常為主，但從更好誘發(fā)團體成員自發(fā)性而言，一般性學生活動視乎更容易。因為不管是從活動的組織者還是參與者的角度，可以肯定的是他們都愿意主動參與到活動中，而且由于沒有偏向心理咨詢方面的主題信息，學生自我防御意識也大大降低，能更接近自然狀態(tài)的投入到團體互動中，從而在團體中展示自身的社會縮影，進而暴露自身的問題。當然，不管是團體輔導團體還是普通團體，要想建立良好的團體互動，指導者的作用也十分重要。
（二）在學生活動中滲透團體輔導的必要性
隨著社會的發(fā)展，高校學生心理問題日漸展現突發(fā)性、隨機性、隱秘性和對個體傷害性越來越大的狀況。加之隨著網絡心理測試應用程序的普及，學生對心理測量量表或心理測試問題產生抗體，把個人心理問題隱藏得更深更隱蔽，使在開展傳統(tǒng)大范圍心理普查中，無法及時發(fā)現。
而團體輔導過程中有著獨特的發(fā)現問題方法，即在團體互動交流中，引出成問題的議題進行討論，并通過把握成員語言的元信息傳遞（meta-communicational）*和肢體語言等，辨別出交流的實際影響和交流者的本意之間的聯系，從而發(fā)掘成員問題的類型和本質。如能把此法滲透到一般性學生活動中，結合其覆蓋面廣，學生參與性強等特點，則能大大提高發(fā)現學生心理狀況的幾率。通過參與一般性活動，輔導員能直接或間接獲悉成員的元信息傳遞和行為狀態(tài)表現等，再與一般學生行為進行對比（有能力的可建立以專業(yè)或年級為標準的常模），能初步判斷學生行為的類型，及時對有心理異常學生進行后續(xù)的轉介和跟蹤治療，從而提高高校心理咨詢工作的效度。
注：*元信息傳遞指信息傳遞中的信息傳遞。例如，對比一下：“我口渴！”“你渴了吧，要不要來一杯水？”“我渴了，能給我一杯水好嗎？”“為何水是開的？”這些陳述所包含的意義比簡單的要求或命令要多得多；每一個陳述都有元信息傳遞，也就是說，包含了兩個互動個體間關系特性的信息。
三、對輔導員的建議
（一）熟悉掌握心理咨詢和團體輔導的理論模型和技巧
高校輔導員作為高校心理健康工作體系中的重要部分，應該自覺增強自身心理健康教育知識，掌握個體咨詢和團體輔導的一般技巧，并能嫻熟運用到日常工作中。充分發(fā)揮移情和自我暴露的作用，樹立輔導員榜樣作用。熟悉掌握團體心理輔導中希望重塑、普通性、傳遞信息、利他主義、原先家庭的矯正性重現、提高社交技巧、行為模仿、人際學習、團體凝聚力、宣泄和存在意識因子等11個療效因子的意義和使用，并能把宣泄、希望重塑、利他主義和提高社交技巧等融入到日常工作當中，探索出一套適合自己使用的團體輔導療效因子權重方程式，并通過學生活動發(fā)揮其積極效益。如在志愿服務活動中側重于普通性、利他主義、行為模仿等療效因子的作用，在學生組織承辦的活動中，則側重于原先家庭的矯正性重現、團體凝聚力和人際學習等的作用。
（二）建立良好的群眾基礎
輔導員工作的對象是學生，因此經常保持與同學們的緊密聯系，無疑是輔導員做好一切工作的重要條件。輔導員在同學們中出現時，同學們是否會產生一定發(fā)生什么事情的錯覺，是檢驗輔導員群眾基礎扎不扎實的標準。人與人的相處第一步是接納（心理相容），要想與同學們建立良好的關系，使同學們從心接納輔導員為良師益友，需要輔導員投入時間和精力，去磨合，要做到有事、沒事都要登“三寶殿”，多出現多參與到學生活動中，消除學生心中輔導員與“有事發(fā)生”、“出大事”的必然聯系，能有效提高團體輔導技術向學生活動的滲透效果，使輔導員能以更自然的姿態(tài)出現在團體輔導或學生活動當中，使輔導員在團體輔導和學生活動過程更容易觀察學生的自然狀態(tài)下的表現。同時，輔導員在日常工作生活中對大是大非，是非曲直也應該敢于堅持原則，敢于宣傳自己的正確想法，言傳身教。憑借豐富的知識，嫻熟的交際技巧，堅定的思想政治立場和做事原則，在學生中樹立權威性，友好性和先進性，才能讓學生有事想到輔導員，遇事想到輔導員，想事想到輔導員。
（三）恰當運用“此時此地”的教育效果
Irvin D.Yalom[美]和Molyn Leszcz[加]認為在團體心理治療過程中 “此時此地”方法產生效用包括兩個方面――體驗性和歷程闡釋（process illumination）。體驗性，即團體中的即時事件，比同時發(fā)生于團體外或以往發(fā)生的時間都更為優(yōu)先。歷程闡釋，即團體必須自我檢視；審視自身的交流；也必須超越純粹的體驗而致力于體驗的整合。
輔導員在指導學生開展活動或參與活動時，要善于觀察和把握活動過程中的點，如突發(fā)狀況，成員間沖突等事件，發(fā)揮此時此地體驗性的作用，把握教育的黃金機會（不一定是現場教育和指正，可以等風波稍緩時進行），啟發(fā)學生對事件本身的深度挖掘與思考，并進行有效的指導式教導。再利用活動總結機會，要求團體成員對事情進行討論（泛化的團體輔導），使成員進行自我檢視和學習，從而提升團隊凝聚力，提高成員的歸屬感，也能幫助成員不斷實現自我完善。
參考文獻
[1] 孫時進等.團體心理咨詢對提高大學生自信心的效果研究[J].心理科學，2000，23（1）：77-79.
