時(shí)間：2022-06-07 05:57:46
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇世界經(jīng)濟(jì)概論，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
[關(guān)鍵詞]世界經(jīng)濟(jì)概論；課堂教學(xué)；教學(xué)效果
[中圖分類號(hào)]G642.4 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1009 — 2234（2013）06 — 0158 — 02
隨著全球化程度的不斷加深，中國(guó)融入世界的步伐在加快，中國(guó)經(jīng)濟(jì)在世界經(jīng)濟(jì)中的地位也逐漸上升，同時(shí)受世界經(jīng)濟(jì)的影響也越來(lái)越大。在這種背景下，中國(guó)需要大量熟悉世界經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律，掌握世界經(jīng)濟(jì)知識(shí)的專門人才。為了適應(yīng)這種發(fā)展，高校開設(shè)了《世界經(jīng)濟(jì)概論》這門課程。
一、《世界經(jīng)濟(jì)概論》課程的特點(diǎn)
《世界經(jīng)濟(jì)概論》課程是逐漸在中國(guó)開設(shè)的。20世紀(jì)60年代，陸續(xù)有一些中國(guó)高校把《世界經(jīng)濟(jì)概論》作為財(cái)經(jīng)專業(yè)的本科及研究生階段的專業(yè)課。隨著中國(guó)不斷改革開放以及逐漸融入世界，國(guó)家教委1998 年在高校課程設(shè)置目錄中，把《世界經(jīng)濟(jì)概論》作為國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生的必修課。同時(shí)，其他經(jīng)濟(jì)類專業(yè)也將《世界經(jīng)濟(jì)概論》作為基礎(chǔ)課。這大大促進(jìn)了該課程的教學(xué)和研究發(fā)展。
《世界經(jīng)濟(jì)概論》是一門綜合經(jīng)濟(jì)學(xué)課程。該課程主要是借助于經(jīng)濟(jì)學(xué)的一般原理和分析工具，研究戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本狀況、運(yùn)行規(guī)律以及發(fā)展趨勢(shì)，并運(yùn)用馬列主義世界觀和方法論深入考察發(fā)達(dá)國(guó)家、發(fā)展中國(guó)家、轉(zhuǎn)軌國(guó)家經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，結(jié)合中國(guó)改革開放、中國(guó)經(jīng)濟(jì)與世界經(jīng)濟(jì)的接軌，分析戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一系列重要問(wèn)題。該課程涵蓋的內(nèi)容很廣，包括國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際直接投資、經(jīng)濟(jì)全球化與區(qū)域一體化、世界不同發(fā)展模式、世界發(fā)展過(guò)程中的問(wèn)題等。它向?qū)W生展示了世界經(jīng)濟(jì)的整體脈絡(luò)和走向，客觀而辯證地透視人類的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的發(fā)展。而這些內(nèi)容所涉及的理論都非常豐富，所涉及的相關(guān)問(wèn)題也錯(cuò)綜復(fù)雜，需要學(xué)生深入探討，這使得該課程的學(xué)習(xí)難度比較大。不僅如此，隨著科學(xué)技術(shù)的快速進(jìn)步以及各國(guó)越來(lái)越對(duì)外開放，世界各國(guó)在商品、勞務(wù)、技術(shù)、資本等方面的交流與合作也日益深入，《世界經(jīng)濟(jì)概論》逐漸成為一門開放性很強(qiáng)的課程。
高校開設(shè)《世界經(jīng)濟(jì)概論》這門課程的主要目的是使學(xué)生正確理解世界經(jīng)濟(jì)形成和發(fā)展的規(guī)律、運(yùn)行機(jī)制及發(fā)展趨勢(shì)，世界主要國(guó)家或國(guó)家集團(tuán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路以及世界基本政治經(jīng)濟(jì)格局和當(dāng)代世界主題，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和前沿的了解，明確世界經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中普遍存在的問(wèn)題和解決思路，不斷吸收新的信息，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，開設(shè)這門課程也是為了開闊學(xué)生的眼界，培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際化的視野，提升學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。此外，開設(shè)這門課程也有助于為國(guó)家制定經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略特別是對(duì)外發(fā)展戰(zhàn)略和政策提供客觀依據(jù)。
二、《世界經(jīng)濟(jì)概論》課堂教學(xué)存在的問(wèn)題
雖然《世界經(jīng)濟(jì)概論》這門課程十分重要，但在實(shí)際課堂教學(xué)中卻存在著一些問(wèn)題。這主要表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面。
第一、教學(xué)內(nèi)容陳舊。世界經(jīng)濟(jì)經(jīng)常發(fā)生變化，甚至瞬息萬(wàn)變，新事物、新現(xiàn)象更是層出不窮，但《世界經(jīng)濟(jì)概論》教材的更新速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟上國(guó)際經(jīng)濟(jì)、政治形勢(shì)的發(fā)展變化。20世紀(jì)80年代中期的教材比較著重于世界經(jīng)濟(jì)一般的研究，20世紀(jì)90年代后期的教材著重當(dāng)代資本主義新的發(fā)展趨勢(shì)和特點(diǎn)的研究，21世紀(jì)的教材重點(diǎn)則放在了全球經(jīng)濟(jì)一體化和全球化所帶來(lái)的世界性問(wèn)題上。即便進(jìn)行了更新，教材內(nèi)容仍落后于世界經(jīng)濟(jì)的實(shí)際發(fā)展。比如，絕大部分《世界經(jīng)濟(jì)概論》教材都沒有包含歐債危機(jī)、人民幣國(guó)際化等最新內(nèi)容。不僅如此，時(shí)至今日，各種社會(huì)信息和信息傳播渠道飛速發(fā)展，學(xué)生能夠接觸到的信息量大增，其接受知識(shí)途徑的選擇面越來(lái)越多。這使得在講授《世界經(jīng)濟(jì)概論》過(guò)程中，教師如果在內(nèi)容和形式上不及時(shí)更新，不斷調(diào)整，緊跟世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展潮流，將無(wú)法產(chǎn)生良好的教學(xué)效果。而在實(shí)際教學(xué)中，不少教師學(xué)術(shù)水平不高，對(duì)教學(xué)內(nèi)容缺乏研究，沒能及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，致使傳授給學(xué)生的都是陳舊的知識(shí)。
第二、教學(xué)方法單一，滿堂灌現(xiàn)象嚴(yán)重。在大學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，普遍存在的現(xiàn)象是教師活動(dòng)多，學(xué)生活動(dòng)少，教師以自己為中心，學(xué)生是教學(xué)中的被動(dòng)者，《世界經(jīng)濟(jì)概論》教學(xué)亦不例外。很多教師是課堂的唯一表演者，經(jīng)常唱獨(dú)角戲。這集中表現(xiàn)在課堂教學(xué)基本上是滿堂灌，課堂氣氛沉悶，討論和實(shí)踐環(huán)節(jié)較少甚至沒有。滿堂灌使學(xué)生處于非常被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，嚴(yán)重缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，直接影響到教學(xué)效果。更嚴(yán)重的是，有些教師在課堂上還機(jī)械地照本宣科，語(yǔ)調(diào)單一，講解枯燥無(wú)味，對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題也不能給出令人信服的回答，這大大挫傷了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
第三、學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不濃。愛因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師。”學(xué)習(xí)興趣是和情感相聯(lián)系的，它是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)中最現(xiàn)實(shí)、最積極的心理成分，是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的最重要組成部分，是推動(dòng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。如果人們對(duì)某事物有興趣，那么興趣就會(huì)像磁石一樣緊緊吸引他們，促使他們排除干擾，最大限度地發(fā)揮主觀能動(dòng)性，激發(fā)創(chuàng)造的潛能。但在《世界經(jīng)濟(jì)概論》教學(xué)中，很多學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，有些學(xué)生經(jīng)常逃課，即使上課的學(xué)生也不集中精力聽講。盡管學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃有著各種各樣的原因，但教師課堂教學(xué)缺乏吸引力卻是非常重要的原因。不僅如此，有些教師在課堂教學(xué)中還不重視情緒、動(dòng)機(jī)、興趣因素對(duì)學(xué)習(xí)的重要促進(jìn)作用，忽視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
三、《世界經(jīng)濟(jì)概論》課堂教學(xué)改革措施
為了切實(shí)提高教學(xué)效果，《世界經(jīng)濟(jì)概論》課堂教學(xué)需要改革。這可以從以下幾個(gè)方面著手。
第一、及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)。世界經(jīng)濟(jì)是發(fā)展中的學(xué)科，而教材的更新又難以跟上實(shí)際的變化，這就要求教師在講授《世界經(jīng)濟(jì)概論》時(shí)，注重充實(shí)新內(nèi)容、新數(shù)據(jù)和新資料。比如，在講授區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化一章時(shí)，課本中關(guān)于中國(guó)-東盟自由貿(mào)易區(qū)的內(nèi)容比較陳舊。作為教師，應(yīng)該補(bǔ)充這方面的知識(shí)，告訴學(xué)生，中國(guó)-東盟自由貿(mào)易區(qū)已經(jīng)于2010年1月1日正式啟動(dòng)了，是世界上人口最多的自由貿(mào)易區(qū)。教材在敘述歐盟成員國(guó)時(shí)給出的數(shù)據(jù)是2004 年5月1日的，當(dāng)時(shí)只有25個(gè)成員國(guó)。老師需要在此基礎(chǔ)上告訴學(xué)生歐盟成員國(guó)到2007 年1 月1 日增加到了27個(gè)，到2013年7月1日克羅地亞加入后則會(huì)變成28個(gè)。在講到全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)，教師不僅要講1997年的亞洲經(jīng)濟(jì)危機(jī)，還應(yīng)補(bǔ)充2008年的全球金融危機(jī)和一直持續(xù)到現(xiàn)在的歐債危機(jī)以及它們發(fā)生的原因和產(chǎn)生的影響。又如，教材在談到中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)中的地位時(shí)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)還不像現(xiàn)在這樣強(qiáng)大。教師應(yīng)該告訴學(xué)生中國(guó)的GDP在2010年就超過(guò)了日本成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，中國(guó)現(xiàn)在是世界最大的出口國(guó)和第二大進(jìn)口國(guó)。這些補(bǔ)充能大大促進(jìn)學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的了解，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
第二、開展課堂討論，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。課堂講授與討論并行，改變了傳統(tǒng)“填鴨式”教學(xué)的呆板，能啟發(fā)學(xué)生的思維，使學(xué)生主動(dòng)地去分析、思考、解決問(wèn)題。從互動(dòng)效果來(lái)看，討論式教學(xué)可以引起學(xué)生之間的互動(dòng)，這樣就擴(kuò)大了課堂教學(xué)中的信息渠道，使整個(gè)課堂教學(xué)成為了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，學(xué)生不僅可以向老師學(xué)知識(shí)，而且也可以從同學(xué)中學(xué)到知識(shí)。老師根據(jù)教學(xué)安排，可以適當(dāng)增加討論課的次數(shù)，及早將要討論的題目布置給學(xué)生，讓學(xué)生自己在課后查閱資料。在討論時(shí)，教師可以將班上的學(xué)生分組，每個(gè)組都要參與討論，甚至提出問(wèn)題。在討論結(jié)束后，先讓每個(gè)組進(jìn)行歸納總結(jié)心得體會(huì)。然后，老師再就相關(guān)的知識(shí)和學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行講解和點(diǎn)評(píng)。這樣可以讓學(xué)生對(duì)討論的問(wèn)題有一個(gè)更直觀、更全面、更深入的理解。在下一次討論時(shí)，學(xué)生也能吸取上一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在討論主題上，教師可以根據(jù)教學(xué)安排，選擇一些與專業(yè)知識(shí)有關(guān)的熱點(diǎn)問(wèn)題作為討論的題目。這既能讓學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，又能調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。
第三、實(shí)施案例教學(xué)。在《世界經(jīng)濟(jì)概論》學(xué)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)常存在一個(gè)誤區(qū)，就是學(xué)生認(rèn)為這是一門純理論課，和實(shí)際沒有多少關(guān)聯(lián)。對(duì)此，教師要在教學(xué)中通過(guò)案例讓學(xué)生明白《世界經(jīng)濟(jì)概論》是一門理論和實(shí)際聯(lián)系非常密切的課程。例如，在講授匯率一節(jié)時(shí)，教師可以就人民幣匯率問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生思考：中國(guó)實(shí)行的是一種什么匯率制度？中國(guó)為什么不愿意讓人民幣大幅升值？1985年的廣場(chǎng)協(xié)議對(duì)人民匯率變動(dòng)的啟示是什么？又如，在講到貿(mào)易保護(hù)主義這一章時(shí)，教師可以列舉中國(guó)最近幾年遭到的反傾銷調(diào)查事例，并指出原因所在。教師有針對(duì)性的采用案例教學(xué)一方面能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，使他們從枯燥的理論中解脫出來(lái)，另一方面又能提高他們分析和解決問(wèn)題的能力。教師在選擇案例時(shí)要注意兩點(diǎn)：一是案例要真實(shí)可靠，具有典型性，且應(yīng)該與所對(duì)應(yīng)的理論知識(shí)有直接的聯(lián)系。二是案例要具備生動(dòng)性，可激發(fā)學(xué)生對(duì)于這門課程的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。
第四、補(bǔ)充影音資料，增加感性認(rèn)識(shí)。講授《世界經(jīng)濟(jì)概論》課程的許多老師現(xiàn)在都采用了多媒體教學(xué)。但這種多媒體其實(shí)就是單純的PPT，僅將書本上的知識(shí)復(fù)制到了PPT上，仍然是比較死板的知識(shí)。如果只是按照這種PPT授課，學(xué)生沒有實(shí)地調(diào)研，很難理解或是形成感性認(rèn)識(shí)。因此，對(duì)一些重要的歷史性事件或背景知識(shí)，教師可以通過(guò)補(bǔ)充影音資料來(lái)幫助學(xué)生提高認(rèn)知度。像《大國(guó)崛起》、《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》、《經(jīng)濟(jì)制高點(diǎn)》、《金磚之國(guó)》、《華爾街》等都是極佳的輔助材料。教師可以將其中最主要的內(nèi)容融合到PPT相關(guān)章節(jié)里播放。這樣的教學(xué)手段才叫真正的多媒體，能大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和課堂聽講集中度，切實(shí)提高教學(xué)效果。
〔參 考 文 獻(xiàn)〕
〔1〕 王鈺.《世界經(jīng)濟(jì)概論》課程的教學(xué)改革思路探索
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〔2〕 管延芳.《世界經(jīng)濟(jì)概論》課程教學(xué)方法探析〔J〕.經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊，2008，（04）.
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〔5〕 關(guān)立新，等.世界經(jīng)濟(jì)概論教學(xué)效果反思〔J〕.黑龍江教育：高教研究與評(píng)估，2009，（10）.
〔6〕 易先橋.世界經(jīng)濟(jì)概論課程教學(xué)改革探討〔J〕.湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)：人文社會(huì)科學(xué)版，2010，（09）.
〔7〕 汪瑾.《世界經(jīng)濟(jì)概論》課堂教學(xué)改革的思考〔J〕.黑龍江科技信息，2009，（01）.
李天德,河南省鄭州市人,經(jīng)濟(jì)學(xué)博士,四川大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師。兼任國(guó)家教育部經(jīng)濟(jì)學(xué)教指委員(2006);國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目首席專家(2005);國(guó)家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目特邀評(píng)審專家(2007);國(guó)務(wù)院特殊津貼專家(2008);四川省科技顧問(wèn)團(tuán)改革與發(fā)展組副組長(zhǎng)(1994);四川省專家評(píng)(審)議委員會(huì)委員(2004);四川省有突出貢獻(xiàn)專家(2002);四川省技術(shù)與學(xué)科帶頭人(2003);成都市政府重大決策咨詢專家(2006);中國(guó)世界經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)常務(wù)理事,中國(guó)歐洲學(xué)會(huì)常務(wù)理事,中國(guó)國(guó)際貿(mào)易學(xué)會(huì)理事,四川省世界經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),四川省對(duì)外經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),四川省勞動(dòng)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。
國(guó)際學(xué)術(shù)活動(dòng):自1999年10月以來(lái),先后應(yīng)邀訪問(wèn)過(guò)瑞典隆德大學(xué)、美國(guó)加州大學(xué)富勒頓分校、荷蘭自由大學(xué)、德國(guó)亞琛大學(xué)、法國(guó)巴黎大學(xué)、法國(guó)蒙比利埃高等商學(xué)院、加拿大皇家路大學(xué)、日本國(guó)一橋大學(xué)、那須大學(xué)、朝日大學(xué)、大阪國(guó)際大學(xué)、島根縣立大學(xué)、韓國(guó)江南大學(xué)、澳大利亞昆士蘭大學(xué)、美國(guó)康乃爾大學(xué)、澳門歐洲研究所、香港城市理工大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)等國(guó)際研究機(jī)構(gòu)與高校。
教學(xué)活動(dòng):主要承擔(dān)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)、法經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)史等專業(yè)博士生的《經(jīng)濟(jì)理論前沿》、《金融理論研究》《世界經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐》、《法經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與實(shí)踐》、《國(guó)際金融理論研究》等課程;世界經(jīng)濟(jì)、金融學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等專業(yè)碩士生的《世界經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)》、《國(guó)際金融理論與實(shí)踐》、《國(guó)際金融實(shí)務(wù)》、《勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與實(shí)踐》等課程教學(xué)。
研究領(lǐng)域:主要研究方向是世界經(jīng)濟(jì)理論、金融理論、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論,尤其是在對(duì)世界經(jīng)濟(jì)周期、國(guó)際金融危機(jī)傳染及其防范、國(guó)際匯率與利率的走勢(shì)、世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)分析、WTO、中國(guó)金融體制改革、貨幣供給調(diào)控理論、宏觀經(jīng)濟(jì)分析等領(lǐng)域。
國(guó)家社科基金項(xiàng)目:先后承擔(dān)國(guó)家社科基金項(xiàng)目重大項(xiàng)目《世界經(jīng)濟(jì)周期性與非周期性波動(dòng)與中國(guó)經(jīng)濟(jì)預(yù)警機(jī)制建設(shè)》、一般規(guī)劃項(xiàng)目《洗錢與反洗錢的金融學(xué)分析》、教育部社科基金一般規(guī)劃項(xiàng)目《西南地區(qū)外商直接投資效應(yīng)分析》、教育部國(guó)際金融危機(jī)應(yīng)對(duì)研究項(xiàng)目《災(zāi)后重建與國(guó)際金融危機(jī)應(yīng)對(duì)研究》、教育部中歐高教合作研究基金項(xiàng)目《歐盟區(qū)域政策效應(yīng)研究》等。其中國(guó)家社科基金項(xiàng)目《洗錢與反洗錢的金融學(xué)分析》研究成果被選入國(guó)家社科基金項(xiàng)目(成果要報(bào))。
著作及獲獎(jiǎng)情況:《對(duì)外經(jīng)貿(mào)統(tǒng)計(jì)概論》(1992)、《GATT與中國(guó)經(jīng)濟(jì)》(1993)、《貨幣供給調(diào)控論》(2000)、《西南地區(qū)外商直接投資環(huán)境與效益分析》(2002))、《歐盟區(qū)域政策及其效應(yīng)研究》(2003),《洗錢與反洗錢的金融學(xué)分析》(2008)、《世界經(jīng)濟(jì)研究》(2000)、《資本論》研究(上下)(2004)、《當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題探索》(上下)(2005)、《中日經(jīng)濟(jì)合作理論與實(shí)踐》(2007)、《國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)》(2007)、《國(guó)際金融學(xué)》(2008)、《世界經(jīng)濟(jì)學(xué)》(2008)等。在《世界經(jīng)濟(jì)》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》、《國(guó)際貿(mào)易問(wèn)題》等核心刊物30篇,多篇被人大報(bào)刊復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載和在人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)等理論版發(fā)表。先后獲獎(jiǎng):四川省哲社優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)3項(xiàng)、四川省教育廳人文社科優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)。
1、中國(guó)金融專業(yè)的主干學(xué)科：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際金融學(xué)、貨幣銀行學(xué)、金融市場(chǎng)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)概論、金融工程學(xué)、國(guó)際保險(xiǎn)、信托與租賃、公司金融、證券投資學(xué)、商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)與管理、金融統(tǒng)計(jì)分析、國(guó)際結(jié)算、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、金融專業(yè)英語(yǔ)。
2、同時(shí)還開設(shè)英語(yǔ)精讀、英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)聽力、微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等多門基礎(chǔ)課程。教學(xué)實(shí)踐包括課程實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，一般安排6周。金融學(xué)以取消先前的聯(lián)考形式。各大學(xué)校都是采用自主命題、自主閱卷的方式組織考試。
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［關(guān)鍵詞］東亞模式；拉美模式；外向型；經(jīng)濟(jì)危機(jī)
［中圖分類號(hào)］F123 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A ［文章編號(hào)］1005-6432（2011）1-0148-01
1 東亞模式、拉美模式的內(nèi)容
所謂東亞模式主要是指第二次世界大戰(zhàn)后日本、亞洲四小龍(韓國(guó)、中國(guó)臺(tái)灣、中國(guó)香港、新加坡)等新興工業(yè)化國(guó)家在制度安排和發(fā)展戰(zhàn)略上的諸多特點(diǎn)。東亞模式基本上可分為第二次世界大戰(zhàn)后至20世紀(jì)60年代的初級(jí)進(jìn)口替代工業(yè)化階段,20世紀(jì)60年代至1997年7月的出口導(dǎo)向工業(yè)化階段,以及1997年以來(lái)至今的三個(gè)階段。
東亞地區(qū)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中的呈現(xiàn)出“雁行模式”經(jīng)濟(jì)梯度增長(zhǎng)結(jié)構(gòu)。“雁行模式”來(lái)源于日本經(jīng)濟(jì)學(xué)家赤松要的“雁行發(fā)展形態(tài)論”。第二次世界大戰(zhàn)后,日本進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,把成熟的或者具有潛在比較劣勢(shì)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移到了四小龍。20世紀(jì)80年代后,四小龍又將成熟的新產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移到泰國(guó)、馬來(lái)西亞、印度尼西亞諸國(guó)。這樣?xùn)|亞出現(xiàn)了技術(shù)密集型與高附加值產(chǎn)業(yè)、資本技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)、勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)這樣的梯度式產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。雁陣分工有利于區(qū)域內(nèi)的貿(mào)易投資格局,實(shí)現(xiàn)了東亞地區(qū)的自我發(fā)展。
拉美模式主要是指拉美經(jīng)濟(jì)取得的成績(jī)和經(jīng)歷挫折的共同點(diǎn)。拉美模式的開始早于東亞模式,大致分為以下四個(gè)階段：20世紀(jì)30―50年代初初級(jí)進(jìn)口替代工業(yè)化戰(zhàn)略階段,20世紀(jì)50―60年代的以耐用消費(fèi)品工業(yè)為主的進(jìn)口替代工業(yè)化發(fā)展階段,20世紀(jì)60―80年代初的進(jìn)口替代和出口相結(jié)合階段,20世紀(jì)80年代至今的后進(jìn)口替代階段。
在拉美國(guó)家長(zhǎng)期奉行的進(jìn)口替代工業(yè)化發(fā)展模式中,國(guó)家對(duì)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)過(guò)度保護(hù),致使國(guó)內(nèi)市場(chǎng)缺乏競(jìng)爭(zhēng),生產(chǎn)效率底下,增長(zhǎng)緩慢,社會(huì)貧富差距極大。它們沒有像東亞地區(qū)那樣抓住資本主義發(fā)達(dá)國(guó)家轉(zhuǎn)移勞動(dòng)密集型、資本密集型產(chǎn)業(yè)資本、技術(shù)和設(shè)備的機(jī)會(huì)。又在國(guó)際游資充裕的國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境下大舉外債,對(duì)外國(guó)資本和發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生極大的依附性,20世紀(jì)80年代成為拉美地區(qū)“失去的十年”。20世紀(jì)80年代后,拉美國(guó)家實(shí)行進(jìn)口替代和出口相結(jié)合的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略,使其逐漸走出債務(wù)危機(jī)的陰影。
2 兩種模式的主要不同點(diǎn)
東亞模式和拉美模式都是第三世界現(xiàn)代化過(guò)程中的外向型的發(fā)展模式,但在開放程度和政府干預(yù)的主張和效果上表現(xiàn)出重大的差別。
出口主導(dǎo)和進(jìn)口替代是兩種模式的主要區(qū)別。當(dāng)東亞國(guó)家利用發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展資本密集型、技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)的機(jī)會(huì),發(fā)展勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè),西方市場(chǎng)恰好讓出了勞動(dòng)密集型產(chǎn)品的市場(chǎng)。而拉美國(guó)家20世紀(jì)80年代以前在政府過(guò)度保護(hù)下的進(jìn)口替代戰(zhàn)略,使得國(guó)內(nèi)市場(chǎng)缺乏競(jìng)爭(zhēng),生產(chǎn)效率低下,工業(yè)產(chǎn)品價(jià)格高昂,社會(huì)進(jìn)步緩慢。東亞模式出口導(dǎo)向的及時(shí)轉(zhuǎn)變是東亞經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的主要原因。
在東亞模式中,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是在強(qiáng)政府的主導(dǎo)下進(jìn)行的。政府制定宏觀經(jīng)濟(jì)政策,將政府干預(yù)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合。政府強(qiáng)有力的市場(chǎng)指導(dǎo)活動(dòng)為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了一個(gè)穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。公共政策的執(zhí)行如利用稅收、社會(huì)福利等財(cái)政政策調(diào)整國(guó)民收入的橫向不公平,改善基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),提供教育等公共品方面為東亞地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了很大貢獻(xiàn)。特別是在教育的投資方面,東亞地區(qū)比拉美國(guó)家更早意識(shí)到勞動(dòng)力素質(zhì)的重要性。我們不僅僅需要高科技產(chǎn)業(yè)的人才,普及初中等教育培養(yǎng)熟練的勞動(dòng)力也是極其重要的。只有勞動(dòng)力素質(zhì)較高,引進(jìn)的先進(jìn)制度和科學(xué)技術(shù)才能得到有效的吸收最大限度實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。而拉美地區(qū)長(zhǎng)期奉行新自由主義,強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)的作用。政府雖也有進(jìn)行比較積極的干預(yù)但更多的是通過(guò)國(guó)有化和貿(mào)易管制等手段直接保護(hù)國(guó)內(nèi)進(jìn)口替代產(chǎn)業(yè)。公共政策的執(zhí)行效果很弱,沒有維持平穩(wěn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境。在強(qiáng)政府的主導(dǎo)下東亞社會(huì)經(jīng)濟(jì)沒有出現(xiàn)拉美那樣貧富落差極大地社會(huì)狀況。
3 兩種模式逐漸趨近
20世紀(jì)80年代后,東亞模式的出口導(dǎo)向戰(zhàn)略和拉美模式的后進(jìn)口替代戰(zhàn)略趨近相同。拉美的后進(jìn)口替代工業(yè)化戰(zhàn)略即將進(jìn)口替代和出口導(dǎo)向相互結(jié)合。它減少了政府對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的直接干預(yù),實(shí)現(xiàn)了對(duì)外貿(mào)易的自由化,減少了關(guān)稅壁壘和非關(guān)稅壁壘,放寬了對(duì)外資的限制。兩種模式出口導(dǎo)向的趨近是符合經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代背景的。經(jīng)濟(jì)全球化過(guò)程中,盡管發(fā)展中國(guó)家相對(duì)于發(fā)達(dá)國(guó)家在貿(mào)易中處于相對(duì)被動(dòng)地位,但全球化帶給發(fā)展中國(guó)家更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
在經(jīng)濟(jì)全球化的格局下,金融市場(chǎng)、資本市場(chǎng)流動(dòng)性增加,貿(mào)易摩擦、非貿(mào)易摩擦也隨之加劇。政府的對(duì)內(nèi)干預(yù)和對(duì)外交涉都是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)必不可少的要素。東亞金融危機(jī)和次貸危機(jī)帶來(lái)的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)都表明在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中必須處理好政府干預(yù)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。干預(yù)過(guò)度或是干預(yù)的無(wú)效都會(huì)導(dǎo)致資源配置的不合理。所以無(wú)論是東亞還是拉美發(fā)展中國(guó)家都面臨正確處理政府干預(yù)和自由市場(chǎng)的問(wèn)題。
4 出口導(dǎo)向在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中暴露的問(wèn)題
2008年美國(guó)次貸危機(jī)引發(fā)全球金融泡沫的破滅。虛擬經(jīng)濟(jì)的崩潰導(dǎo)致世界經(jīng)濟(jì)衰退,失業(yè)增加,經(jīng)濟(jì)危機(jī)隨之而來(lái)。實(shí)體經(jīng)濟(jì)在這場(chǎng)金融海嘯中受到沉重的打擊。西方國(guó)家的經(jīng)濟(jì)不景氣、高失業(yè)導(dǎo)致西方消費(fèi)市場(chǎng)的規(guī)模收縮,以外向型為主導(dǎo)的發(fā)展中國(guó)家的國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)也因此陷入低迷。無(wú)論是東亞地區(qū)還是拉美地區(qū),都暴露出其經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式和經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略中存在的諸多問(wèn)題。在東亞金融危機(jī)暴露的東亞模式的一些缺陷在這場(chǎng)危急中葉越發(fā)明顯。
(1)發(fā)展中國(guó)家對(duì)外依存度高。一旦國(guó)外消費(fèi)市場(chǎng)收縮,國(guó)內(nèi)需求又相對(duì)不足,出口下降,危機(jī)必然蔓延到發(fā)展中國(guó)家的實(shí)體經(jīng)濟(jì)。
(2)發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家的貿(mào)易摩擦增多。在經(jīng)濟(jì)危機(jī)情況下,發(fā)達(dá)國(guó)家必定實(shí)施相應(yīng)的貿(mào)易保護(hù)政策保護(hù)其國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)。貿(mào)易主義抬頭,關(guān)稅和非關(guān)稅壁壘的出現(xiàn)使貿(mào)易摩擦增多。交易成本的增加也打擊出口產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
(3)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展中國(guó)家的劣勢(shì)地位。發(fā)達(dá)國(guó)家是經(jīng)濟(jì)全球化貿(mào)易規(guī)則和制度的主要制定者,不對(duì)等的制度制定不利于發(fā)展中國(guó)家出口業(yè)的恢復(fù)。
(4)發(fā)展中國(guó)家出口結(jié)構(gòu)單一,國(guó)際市場(chǎng)飽和。東亞拉美地區(qū)的出口產(chǎn)業(yè)大部分是勞動(dòng)密集型和資本密集型產(chǎn)業(yè),對(duì)國(guó)外市場(chǎng)技術(shù)依附較大,而利潤(rùn)不高。且同類產(chǎn)品的市場(chǎng)已接近飽和。
5 危機(jī)過(guò)后針對(duì)出口導(dǎo)向兩模式的應(yīng)對(duì)措施
(1)刺激內(nèi)需。通過(guò)政府干預(yù),實(shí)施有利于刺激國(guó)內(nèi)消費(fèi)的政策措施。改善私營(yíng)企業(yè)的生存環(huán)境,減少外貿(mào)依存度。
(2)加速產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。危機(jī)的出現(xiàn)使得發(fā)展中國(guó)家意識(shí)到產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整迫在眉睫,但這也是一個(gè)周期性的過(guò)程。發(fā)展附加值高的產(chǎn)業(yè),服務(wù)業(yè)代替制造業(yè),增加出口產(chǎn)品多樣化。
(3)注重國(guó)內(nèi)自主的科技創(chuàng)新。發(fā)展中國(guó)家對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家的技術(shù)依附較強(qiáng),實(shí)現(xiàn)自主科技創(chuàng)新,發(fā)展高技術(shù)產(chǎn)業(yè),對(duì)發(fā)展中國(guó)家的結(jié)構(gòu)調(diào)整大有益處。
(4)注重人才培養(yǎng)。勞動(dòng)力素質(zhì)是對(duì)一國(guó)的生產(chǎn)率高低的重要影響因素之一。加強(qiáng)初中級(jí)教育的同時(shí)加強(qiáng)高級(jí)教育。
參考文獻(xiàn):
關(guān)鍵詞：對(duì)外貿(mào)易；國(guó)民經(jīng)濟(jì)；影響
中國(guó)已經(jīng)超過(guò)美國(guó)，成為世界大多數(shù)國(guó)家和地區(qū)的主要貿(mào)易伙伴。數(shù)據(jù)顯示，2006年美國(guó)還是世界上127個(gè)國(guó)家和地區(qū)的主要貿(mào)易伙伴，而中國(guó)只是70個(gè)國(guó)家和地區(qū)的主要貿(mào)易伙伴。到了2011年，中美兩國(guó)位置幾乎互換，中國(guó)已經(jīng)成為124個(gè)國(guó)家和地區(qū)的主要貿(mào)易伙伴，而美國(guó)則是76個(gè)國(guó)家和地區(qū)的主要貿(mào)易伙伴。這一轉(zhuǎn)變顯示中國(guó)發(fā)展速度之快已經(jīng)開始挑戰(zhàn)美國(guó)扮演了百年的全球貿(mào)易主導(dǎo)者角色，并逐漸改變中美兩國(guó)的政治影響力。同時(shí)，這一轉(zhuǎn)變還凸顯了中國(guó)影響力無(wú)處不在，正從亞洲擴(kuò)散至非洲，也出現(xiàn)在美國(guó)的“后院”拉丁美洲。這種二戰(zhàn)后全球貿(mào)易趨勢(shì)的劇烈轉(zhuǎn)變，正改變?nèi)藗兊纳詈唾Q(mào)易方式。
一、對(duì)外貿(mào)易現(xiàn)狀
1.進(jìn)出口增速低位趨穩(wěn)，“穩(wěn)外貿(mào)”措施初見成效
前三季度，進(jìn)出口總額28424.7億美元，同比增長(zhǎng)6.2%。其中出口14953.9億美元，增長(zhǎng)7.4%，比上年同期回落15.3個(gè)百分點(diǎn)；進(jìn)口13470.8億美元，增長(zhǎng)4.8%，回落21.9個(gè)百分點(diǎn)；貿(mào)易順差1483.1億美元，增長(zhǎng)39.1%。分季度看，一、二、三季度進(jìn)出口分別增長(zhǎng)7.2%、8.5%和3%。在國(guó)際市場(chǎng)需求有所回升、前期出臺(tái)的“穩(wěn)外貿(mào)”政策措施逐步落實(shí)等因素帶動(dòng)下，9月份進(jìn)出口增速低位反彈，出口增速?gòu)?月的2.7%回升至9.9%，進(jìn)口從8月的下降2.6%轉(zhuǎn)為增長(zhǎng)2.4%，當(dāng)月進(jìn)出口和出口規(guī)模均創(chuàng)歷史新高。
2.對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家出口明顯分化，對(duì)新興市場(chǎng)出口總體增長(zhǎng)較快
隨著美國(guó)經(jīng)濟(jì)溫和復(fù)蘇，零售市場(chǎng)回暖，前三季度中國(guó)對(duì)美國(guó)出口2581.6億美元，增長(zhǎng)9.6%。對(duì)日本出口1125.1億美元，增長(zhǎng)4.5%。由于新興經(jīng)濟(jì)體經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)相對(duì)較快，以及出口企業(yè)深入推進(jìn)市場(chǎng)多元化，中國(guó)對(duì)新興經(jīng)濟(jì)體出口總體保持快速增長(zhǎng)勢(shì)頭，其中對(duì)東盟、俄羅斯和南非出口額分別為1447億美元、325.8億美元和107.2億美元，增長(zhǎng)16.6%、14.5%和10.8%。前三季度，中國(guó)自美國(guó)和歐盟進(jìn)口分別增長(zhǎng)7.7%和2.1%，自日本進(jìn)口下降6.5%。
二、對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響
1.促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整
我國(guó)通過(guò)擴(kuò)大出口帶動(dòng)了第一、二、三產(chǎn)業(yè)進(jìn)行大規(guī)模的結(jié)構(gòu)調(diào)整，從而推動(dòng)了產(chǎn)業(yè)升級(jí)。出口的不斷擴(kuò)大使國(guó)內(nèi)的投資流向發(fā)生變化，資本會(huì)越來(lái)越集中在有比較優(yōu)勢(shì)的領(lǐng)域，并使其專業(yè)化生產(chǎn)能力和勞動(dòng)生產(chǎn)率大大提高。
2.促進(jìn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)利益
出口的擴(kuò)大可以克服國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的狹小性，國(guó)際市場(chǎng)需求使生產(chǎn)規(guī)模不斷擴(kuò)大，以達(dá)到最佳程度，即生產(chǎn)效率不斷提高和單位成本的不斷下降。這一方面可以提高利潤(rùn)率，另一方面會(huì)增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力。
3.吸引外資的流入
出口的不斷擴(kuò)大吸引了外資的流入，既能解決了國(guó)內(nèi)投資不足的難題，也能夠帶動(dòng)出口迅速增長(zhǎng)，同時(shí)還會(huì)促進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和管理知識(shí)的傳播。通過(guò)與外商在合作中學(xué)習(xí)，在競(jìng)爭(zhēng)中提高，我國(guó)產(chǎn)業(yè)的規(guī)模不斷擴(kuò)張、水平不斷提升、競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)。
4.拉動(dòng)需求增加就業(yè)
我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，其勞動(dòng)力人口占世界總量的26%，就業(yè)壓力一直很大。勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)是我國(guó)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)所在，也是創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)的一個(gè)主要源泉。勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)可以通過(guò)技術(shù)改造具備較高的技術(shù)含量，成為技術(shù)密集型的企業(yè)。這樣，勞動(dòng)密集型企業(yè)既能發(fā)揮中國(guó)勞動(dòng)力資源的比較優(yōu)勢(shì)，又能比資本密集型、技術(shù)密集型和資源密集型的企業(yè)帶動(dòng)更多的就業(yè)。隨著我國(guó)企業(yè)開拓國(guó)際市場(chǎng)能力的提高和入世效應(yīng)的顯現(xiàn)，勞動(dòng)密集型產(chǎn)品出口形勢(shì)將更好，充分發(fā)揮我國(guó)勞動(dòng)力資源優(yōu)勢(shì)，為開發(fā)就業(yè)崗位創(chuàng)造了條件。
三、結(jié)語(yǔ)
隨著各國(guó)宏觀政策力度加大，美國(guó)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇態(tài)勢(shì)趨于穩(wěn)定，市場(chǎng)信心和發(fā)展預(yù)期有所提振，全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境可能有所改善。但發(fā)達(dá)國(guó)家債務(wù)問(wèn)題削弱經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)潛力，刺激經(jīng)濟(jì)政策措施的副作用日益凸顯，新興經(jīng)濟(jì)體面臨的困難較多，加上貿(mào)易投資保護(hù)主義加劇，世界經(jīng)濟(jì)低增長(zhǎng)、高風(fēng)險(xiǎn)態(tài)勢(shì)不會(huì)明顯改變。國(guó)際貿(mào)易是發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的發(fā)動(dòng)機(jī)，只有國(guó)際貿(mào)易能起到推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化和升級(jí)。對(duì)外貿(mào)易的如何發(fā)展關(guān)鍵在于我國(guó)能否按照自己經(jīng)濟(jì)的比較優(yōu)勢(shì)來(lái)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。所以，通過(guò)對(duì)外貿(mào)易加速國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、升級(jí)和技術(shù)進(jìn)步，在更深、更高的層次上參與經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程，廣泛分享國(guó)際分工和國(guó)際經(jīng)濟(jì)交流產(chǎn)生的比較利益，對(duì)我國(guó)的改革開放和國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展具有極其深遠(yuǎn)的意義。
參考文獻(xiàn)：
表1發(fā)展中國(guó)家的外債
年份19851991199719981999
外債總額（億美元）8634120002500027000300000
表2非產(chǎn)油發(fā)展中國(guó)家的外債
年份197619771978197919801981198219831984
外債總額（億美圓）223029103430406049005780655069427310
外債清償率(%)151619201822252222
IMF等國(guó)際金融機(jī)構(gòu)會(huì)同有關(guān)國(guó)家政府制定了債務(wù)重新安排計(jì)劃，發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)最貧窮的發(fā)展中國(guó)家減免了部分債務(wù)，對(duì)緩解國(guó)際債務(wù)危機(jī)起到了一定的作用，但這是治表不治本。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入，發(fā)達(dá)國(guó)家將是最大受益者，絕大多數(shù)發(fā)展中國(guó)家將面臨更大壓力，國(guó)際債務(wù)已經(jīng)到了必須綜合治理徹底解決的時(shí)候了。
由于國(guó)際債務(wù)問(wèn)題不僅是債務(wù)國(guó)的金融和經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，而且關(guān)系到該國(guó)的政治與穩(wěn)定，甚至還影響世界的經(jīng)濟(jì)與穩(wěn)定，所以需要各國(guó)和國(guó)際金融機(jī)構(gòu)通力合作，協(xié)調(diào)行動(dòng)實(shí)行發(fā)展經(jīng)濟(jì)的政策，合理分?jǐn)們斶€債務(wù)的負(fù)擔(dān)，將其與世界經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期發(fā)展和國(guó)際金融的長(zhǎng)期穩(wěn)定一并考慮。筆者認(rèn)為擬可采取以下措施。
1.減負(fù)（免債）
發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)從全球經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定與發(fā)展出發(fā)，也是為了本國(guó)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，作出盡可能的讓步。債權(quán)國(guó)給債務(wù)國(guó)一段時(shí)間的寬限期，并以援助的形式免除最貧窮的國(guó)家大部分債務(wù)。發(fā)達(dá)國(guó)家截至2000年7月僅兌現(xiàn)兩年前承諾免除最不發(fā)達(dá)國(guó)家1000億美元債務(wù)的15%。而作為發(fā)展中國(guó)家的中國(guó)在2000年10月“中非合作論壇”大會(huì)上，承諾兩年內(nèi)免除非洲重債貧窮和最不發(fā)達(dá)國(guó)家100億元人民幣債務(wù)。
2.緩沖（重新安排債務(wù)）
由聯(lián)合國(guó)有關(guān)下屬機(jī)構(gòu)和IMF等牽頭，會(huì)同國(guó)際商業(yè)銀行采取協(xié)調(diào)行動(dòng)，重新安排債務(wù)。一般可采取兩種形式：第一種是借新債還舊債，即籌集資金來(lái)償還原有債務(wù)；第二種是對(duì)現(xiàn)有貸款重新安排償還期（包括寬限期和延長(zhǎng)期）。此處關(guān)鍵是擔(dān)保，需要建立一個(gè)國(guó)際銀行債券市場(chǎng)，加強(qiáng)對(duì)國(guó)際債務(wù)的管理，并由多邊機(jī)構(gòu)擔(dān)保，幫助國(guó)際商業(yè)銀行重新安排發(fā)展中國(guó)家的債務(wù)，利息負(fù)擔(dān)要與支付能力相適應(yīng)，新的還本付息期限要切實(shí)可行。
3.輸血（貸款）
IMF、IBRD和國(guó)際商業(yè)銀行要增強(qiáng)對(duì)債務(wù)國(guó)的貸款，當(dāng)然貸款的重點(diǎn)應(yīng)轉(zhuǎn)向那些能夠制定切實(shí)可行的經(jīng)濟(jì)計(jì)劃并能重新安排償還債務(wù)的國(guó)家。在進(jìn)行貸款的過(guò)程中，一方面?zhèn)鶆?wù)國(guó)方的承諾，擔(dān)保或抵押是不可缺少的必要環(huán)節(jié)；另一方面IMF在此應(yīng)起主要作用，實(shí)際也做了相當(dāng)?shù)姆e極工作，然而資金不足和貸款條件較嚴(yán)的問(wèn)題亟待解決。
4.扶持
(1)WTO和聯(lián)合國(guó)貿(mào)發(fā)會(huì)議對(duì)發(fā)展中國(guó)家尤其是最貧窮的國(guó)家在貿(mào)易和發(fā)展方面盡量給與關(guān)稅和其他的優(yōu)惠待遇，包括繼續(xù)實(shí)施普惠制和特惠制等，增強(qiáng)其出口創(chuàng)匯能力，增加其外匯儲(chǔ)備。
(2)IDA和國(guó)際援助體制應(yīng)盡快加以整頓擴(kuò)充，經(jīng)過(guò)協(xié)調(diào)來(lái)增加開發(fā)和援助資金以加速發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提高他們的償債能力。
(3)發(fā)達(dá)國(guó)家和經(jīng)濟(jì)發(fā)展較好的國(guó)家應(yīng)根據(jù)貧窮的發(fā)展中國(guó)家的不同經(jīng)濟(jì)情況，繼續(xù)在力所能及的范圍內(nèi)提供各種援助；隨著本國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高和綜合國(guó)力的增強(qiáng)，應(yīng)逐步擴(kuò)大援助規(guī)模。
(4)IBRD、IFC和有關(guān)國(guó)際機(jī)構(gòu)應(yīng)提供專項(xiàng)資金和擔(dān)保，鼓勵(lì)和支持有實(shí)力、有信譽(yù)的外國(guó)企業(yè)到貧窮的發(fā)展中國(guó)家投資，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。
(5)由聯(lián)合國(guó)開發(fā)署牽頭，會(huì)同有關(guān)國(guó)家和國(guó)際金融機(jī)構(gòu)設(shè)立專項(xiàng)開發(fā)基金，支持發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。例如設(shè)立“最不發(fā)達(dá)國(guó)家人力資源開發(fā)基金”并逐步擴(kuò)大該基金規(guī)模，幫助這些國(guó)家培訓(xùn)各類專業(yè)人才。
5.自立
上述措施對(duì)債務(wù)國(guó)來(lái)說(shuō)僅僅是外部因素，而要從根本上解決問(wèn)題關(guān)鍵是內(nèi)因，否則免去舊債會(huì)產(chǎn)生新債。“輸血”有時(shí)是必須的，但形成“造血”機(jī)制才是最為重要的。債務(wù)國(guó)要采取切實(shí)的措施進(jìn)行調(diào)整，選擇合適的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略（進(jìn)口替代型或出口導(dǎo)向型還是其他），進(jìn)行機(jī)構(gòu)和制度建設(shè)，實(shí)施基本的教育與健康等，努力發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)增長(zhǎng)，從而擴(kuò)大出口，提高償債能力。其利用外資模式有兩個(gè)：(1)融資——負(fù)債——?jiǎng)?chuàng)匯——還債。該模式要求提高出口創(chuàng)匯能力，按產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)性開拓出口市場(chǎng)，擴(kuò)大出口生產(chǎn)來(lái)增強(qiáng)進(jìn)口能力。(2)融資——負(fù)債——增長(zhǎng)——還債。該模式要求破除經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的“瓶頸”（如基礎(chǔ)設(shè)施和基本工業(yè)），逐步實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，構(gòu)建本國(guó)的產(chǎn)業(yè)群，為經(jīng)濟(jì)起飛鋪平道路。在利用外資時(shí)，必須解決外資投向、外匯平衡和還債能力三個(gè)難點(diǎn)，力爭(zhēng)在較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)實(shí)現(xiàn)一定范圍內(nèi)的宏觀平衡，因?yàn)橐粐?guó)償債能力最終取決于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和長(zhǎng)期出口能力。為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)必須利用好國(guó)內(nèi)外兩種資源和兩個(gè)市場(chǎng)，發(fā)揮出比較優(yōu)勢(shì)和后發(fā)優(yōu)勢(shì)。
6.合作
(1)國(guó)際合作。UN、WTO、IMF和WBG應(yīng)該為債務(wù)國(guó)特別是最貧窮的國(guó)家多提供參與和合作的機(jī)會(huì)，并制定優(yōu)惠的措施。
(2)區(qū)域合作。其實(shí)質(zhì)是經(jīng)濟(jì)一體化，按其貿(mào)易壁壘撤除程度可分為優(yōu)惠貿(mào)易安排、自由貿(mào)易區(qū)、關(guān)稅同盟、共同市場(chǎng)、經(jīng)濟(jì)同盟和完全經(jīng)濟(jì)一體化。可按參與國(guó)實(shí)際情況和需要選定相應(yīng)的形式，這對(duì)區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟(jì)、金融和貿(mào)易的穩(wěn)定與發(fā)展起到重要作用。
(3)債務(wù)國(guó)與債權(quán)國(guó)合作。通過(guò)對(duì)話尋找雙方都能接受的解決債務(wù)的辦法。
(4)南南合作。
7.基金（面向重債國(guó)的產(chǎn)業(yè)投資基金）
(1)操作程序。第一，UN有關(guān)機(jī)構(gòu)會(huì)同IMF、WBG與國(guó)際商業(yè)銀行、債權(quán)國(guó)、重債國(guó)等（統(tǒng)稱為多邊協(xié)議參與方）一起簽訂多邊協(xié)議，根據(jù)重債國(guó)的債務(wù)數(shù)額確定基金發(fā)行總限額，分期分批創(chuàng)建有關(guān)的產(chǎn)業(yè)投資基金，確保其成功率。第二，該基金與重債國(guó)簽訂基金認(rèn)股（或換股）等有關(guān)契約，然后發(fā)行基金。第三，該基金對(duì)國(guó)際商業(yè)銀行和債權(quán)國(guó)定向發(fā)行可流通轉(zhuǎn)讓的長(zhǎng)期美元（或特別提款權(quán)）債券，換取其債權(quán)，使其不良資產(chǎn)一舉轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)質(zhì)資產(chǎn)。第四，該基金準(zhǔn)予流通轉(zhuǎn)讓
，基金管理公司利用所籌資金進(jìn)行運(yùn)作（其中50%以上的資金必須對(duì)重債國(guó)企業(yè)投資或持股），實(shí)現(xiàn)增值并形成造血功能。當(dāng)然初期階段應(yīng)重點(diǎn)扶持重債國(guó)企業(yè)的運(yùn)作，為其在國(guó)內(nèi)和國(guó)際證券市場(chǎng)上市共同創(chuàng)造條件。第五，投資者購(gòu)入該基金或享受收益分配或在二級(jí)市場(chǎng)轉(zhuǎn)讓或到契約規(guī)定期限有權(quán)利認(rèn)股（或換股），當(dāng)然必須具備一定條件，并規(guī)定相應(yīng)的折合價(jià)格（或交換比例）。第六，經(jīng)過(guò)塑造的重債國(guó)企業(yè)如具備條件準(zhǔn)予上市流通。其操作程序如圖所示：
附圖
(2)組織形式。產(chǎn)業(yè)投資基金的組織形式宜采用公司型，具有法人資格，按章經(jīng)營(yíng)，可采用多種融資工具。由于其具有無(wú)期限性故不會(huì)面臨解散的壓力，這對(duì)于充分應(yīng)用基金資產(chǎn)，參與重債國(guó)產(chǎn)業(yè)投資和結(jié)構(gòu)調(diào)整以及促進(jìn)其經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定和發(fā)展具有明顯的優(yōu)越性。
該方案如能順利實(shí)施，則將創(chuàng)造出多贏的局面：第一，對(duì)國(guó)際商業(yè)銀行和債權(quán)國(guó)來(lái)說(shuō)，可立即將不良資產(chǎn)置換成優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)，并且對(duì)該資金的使用是獨(dú)立的和永久的，因?yàn)閭倪€本付息由產(chǎn)業(yè)投資基金承擔(dān)，而在債券存續(xù)期間，該基金可使用另一等額原始資金。第二，對(duì)重債國(guó)來(lái)說(shuō)，卸去了相當(dāng)數(shù)額債務(wù)的還本付息負(fù)擔(dān)；得到了原債務(wù)數(shù)額50%或以上的資金注入，進(jìn)行產(chǎn)品和結(jié)構(gòu)調(diào)整、技術(shù)改造和創(chuàng)新等來(lái)實(shí)施新的發(fā)展目標(biāo)；還可得到該基金全力支持，共同運(yùn)作，創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取上市。第三，對(duì)投資來(lái)說(shuō)，是一個(gè)較佳的投資機(jī)會(huì)，如能成功認(rèn)（換）股并上市，除了獲得收益分配、買賣差價(jià)外，還可獲得股票變現(xiàn)收益；如不能上市，則在此前的認(rèn)（換）股時(shí)，宜慎重對(duì)待認(rèn)（換）股選擇權(quán)，或繼續(xù)持有基金或當(dāng)重債國(guó)企業(yè)股東，這也符合收益風(fēng)險(xiǎn)均衡原則。第四，對(duì)產(chǎn)業(yè)投資基金來(lái)說(shuō)，資金數(shù)量龐大，可進(jìn)行有效的、有選擇投資（因?yàn)?0%資金可按章自主投資）；資金來(lái)源穩(wěn)定，在資金不增值的情況下，其使用期限等于長(zhǎng)期債券期限，如若增值，則該基金增值部分將成為永續(xù)基金；長(zhǎng)期債券的付息或還本資金可用投資受益、所持股票變現(xiàn)、甚至是融資等來(lái)歸還；萬(wàn)一某個(gè)項(xiàng)目失敗，仍可用其他成功項(xiàng)目來(lái)彌補(bǔ)；融資機(jī)制靈活，資金運(yùn)用有較大的回旋余地，并有較強(qiáng)的造血和再生功能。第五，對(duì)整個(gè)世界經(jīng)濟(jì)（包括多邊協(xié)議參與方）來(lái)說(shuō)，因?yàn)榻档湍酥料藝?guó)際債務(wù)危機(jī)，又因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了重債國(guó)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定與發(fā)展，由此促進(jìn)了整個(gè)世界經(jīng)濟(jì)、金融、貿(mào)易的穩(wěn)定與發(fā)展。
要實(shí)現(xiàn)多贏，筆者認(rèn)為，多邊協(xié)議參與方的通力合作與協(xié)調(diào)是前提；產(chǎn)業(yè)投資基金的穩(wěn)健與有效運(yùn)作是關(guān)鍵；重債國(guó)企業(yè)的選擇，務(wù)必是有潛力的和有發(fā)展前景的，并且符合該國(guó)產(chǎn)業(yè)政策，這是基礎(chǔ)。三者相輔相成，缺一不可。
【參考文獻(xiàn)】
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關(guān)鍵詞：世貿(mào)組織 市場(chǎng) 競(jìng)爭(zhēng)
一、世界貿(mào)易組織不但保留有《1947年關(guān)貿(mào)總協(xié)定》對(duì)發(fā)展中締約方予以照顧的原則，而且充實(shí)豐富了原則的內(nèi)容
1.允許的發(fā)展中成員國(guó)方用較長(zhǎng)的時(shí)間期間履行其義務(wù)，或者可以獲得較長(zhǎng)的過(guò)渡期。如在農(nóng)產(chǎn)品關(guān)稅削減上，發(fā)達(dá)國(guó)家在6年內(nèi)使關(guān)稅減低43%，而發(fā)展中成員方在10年內(nèi)使關(guān)稅降低23%，最不發(fā)達(dá)國(guó)家免除降稅義務(wù)；在“與貿(mào)易有關(guān)的投資措施協(xié)定”中，對(duì)外資企業(yè)不可采用“當(dāng)?shù)爻煞帧薄ⅰ巴鈪R平衡”措施，發(fā)達(dá)國(guó)家成員在2年內(nèi)取消，發(fā)展中國(guó)家成員則可有5年過(guò)渡期，最不發(fā)達(dá)國(guó)家成員有7年過(guò)渡期。
2.允許發(fā)展的中成員郭方在履行義務(wù)時(shí)有的較大幅度的靈活性。比如“農(nóng)產(chǎn)品協(xié)議”協(xié)定，原則上取消并禁止進(jìn)口數(shù)量限制，但在特定的條件下，對(duì)發(fā)展中成員國(guó)方給予“特殊待遇”，即仍可采用進(jìn)口限制措施，通常可長(zhǎng)達(dá)10多年之久。
3.規(guī)定發(fā)達(dá)國(guó)家成員家對(duì)發(fā)展中國(guó)家成員提供技術(shù)方面的援助。例如，《服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定》第4條規(guī)定發(fā)達(dá)國(guó)家成員要在技術(shù)上的獲得、銷售的渠道、信息的溝通等方面幫助發(fā)展中國(guó)家成員，并主動(dòng)向發(fā)展中國(guó)家成員提供更多的開放自己的服務(wù)市場(chǎng)。又如，《與貿(mào)易有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)定》的第45條規(guī)定，發(fā)達(dá)國(guó)家成員向發(fā)展中國(guó)家成員提供財(cái)政和技術(shù)援助，幫助后者有效地履行知識(shí)產(chǎn)權(quán)的協(xié)定。對(duì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型國(guó)家也給與了低于發(fā)展中國(guó)家而高于發(fā)達(dá)國(guó)家成員的待遇。
同時(shí)有一點(diǎn)是不可否認(rèn)的，發(fā)展中國(guó)家加入世界貿(mào)易組織是利大于弊的，也同樣是為了獲取在世界貿(mào)易組織中的利益，才有如此多的國(guó)家對(duì)入世如此熱衷，當(dāng)然在達(dá)成所有成員國(guó)一致的過(guò)程中，是各個(gè)成員國(guó)以犧牲自身部分利益為代價(jià)為前提的，當(dāng)然在世貿(mào)這個(gè)組織中，發(fā)展中國(guó)家畢竟屬于弱勢(shì)群體，為了維持這種平衡，必然會(huì)給予發(fā)展中國(guó)家一些特殊待遇。其實(shí)在1979年11月28日的“東京回合”談判中，關(guān)貿(mào)總協(xié)定通過(guò)名為差別和更加優(yōu)惠的待遇、互惠和發(fā)展中國(guó)家進(jìn)一步參與的決定，該決定的第一至四段即為“授權(quán)條款”。“授權(quán)條款”允許進(jìn)隊(duì)發(fā)展中國(guó)家成員實(shí)行優(yōu)惠待遇，以及允許發(fā)展中國(guó)家成員相互間實(shí)行優(yōu)惠待遇，而不將此優(yōu)惠待遇擴(kuò)大到發(fā)達(dá)國(guó)家成員。這已經(jīng)充分體現(xiàn)了世界貿(mào)易組對(duì)發(fā)展中國(guó)家的額外照顧以及對(duì)其基本利益的保障。在《關(guān)貿(mào)總協(xié)定》第四部分“貿(mào)易和發(fā)展”鼓勵(lì)發(fā)達(dá)國(guó)家支持發(fā)展中國(guó)家，確認(rèn)發(fā)展中國(guó)家成員在其產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)時(shí)，發(fā)達(dá)國(guó)家成員對(duì)涉及對(duì)特殊利益的初級(jí)產(chǎn)品和其他出口產(chǎn)品不實(shí)行新壁壘。發(fā)達(dá)國(guó)家成員承諾在減讓或取消關(guān)稅和其他壁壘的談判中不要求發(fā)展中國(guó)家提供對(duì)等的補(bǔ)償，即所謂“發(fā)達(dá)國(guó)家成員與發(fā)展中國(guó)家成員之間的非互惠”并且發(fā)展中國(guó)家成員可在一定限度內(nèi)進(jìn)行出口補(bǔ)貼和采取其他措施鼓勵(lì)制成品的出口。這也就防止了因發(fā)展中國(guó)家因?yàn)榧夹g(shù)以及成本等各方面不足的原因而造成其產(chǎn)品成本過(guò)高，與發(fā)達(dá)國(guó)家無(wú)法進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)的問(wèn)題。
世界貿(mào)易組織一共有四項(xiàng)基本宗旨，而其中之一就是要維護(hù)發(fā)展中國(guó)家利益，正如上述數(shù)據(jù)所說(shuō)在1999年，世貿(mào)組織共有135哥成員國(guó)，而其中102個(gè)都是發(fā)達(dá)國(guó)家，并且世界貿(mào)易組織的最高決策機(jī)構(gòu)就是部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議，也就是說(shuō)發(fā)展中國(guó)家具有決定性的作用。但是另一方面不得不承認(rèn)發(fā)達(dá)國(guó)家作為強(qiáng)勢(shì)集團(tuán)，確實(shí)存在著不可忽視的重要性，每一個(gè)超級(jí)強(qiáng)國(guó)都必將引導(dǎo)著一個(gè)群體，而很多發(fā)展中國(guó)家都必將是這個(gè)群體中的一員，而這個(gè)群體的數(shù)量也同樣不會(huì)是個(gè)小數(shù)目，所以勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致少數(shù)強(qiáng)勢(shì)集團(tuán)決定整個(gè)局面的現(xiàn)象，所以不得不承認(rèn)強(qiáng)勢(shì)利益集團(tuán)把世界貿(mào)易組織當(dāng)成了一種工具。終上所述這是一個(gè)矛盾而又對(duì)立的問(wèn)題，但不能用片面的一些方面以偏概全，雖然存在個(gè)別超級(jí)大國(guó)，但世界貿(mào)易組織的存在便是平衡這種客觀逆差，世界上也決不會(huì)存在絕對(duì)的公平，但世界貿(mào)易組織是世界人的經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國(guó)，是全世界的貿(mào)易平等市場(chǎng)，既然是為了達(dá)到一個(gè)平衡的思想，那受益最大的必將會(huì)是處于世界經(jīng)濟(jì)中間地帶的——發(fā)展中國(guó)家。
二、結(jié)語(yǔ)
終上所述，都證明了世界貿(mào)易組織并非只是強(qiáng)勢(shì)利益集團(tuán)的工具，反而是在努力平衡世界經(jīng)濟(jì)體中的各成員國(guó)的貧富差異，利用世貿(mào)的一些權(quán)力在幫助弱勢(shì)成員國(guó)，也體現(xiàn)了維護(hù)發(fā)展中國(guó)家利益的基本宗旨，WTO追求的當(dāng)然是更多的自由貿(mào)易，是想促成更多的商業(yè)機(jī)會(huì)，得到更多的商業(yè)利益，這也必然是其發(fā)展的方向。但一切發(fā)展都要遵循一定的原則，在世界這個(gè)經(jīng)濟(jì)體當(dāng)中，當(dāng)然發(fā)展中國(guó)家占了大部分比率，為了獲得持續(xù)的發(fā)展世界貿(mào)易組織做出了最為理智的決定。強(qiáng)勢(shì)利益集團(tuán)固然存在一定利益趨向和主導(dǎo)地位，但世界貿(mào)易組織的根本宗旨還是為了世界的經(jīng)濟(jì)體，即使對(duì)某些群體有所損失也是為了整體獲得更大的價(jià)值，且不論受損集團(tuán)發(fā)達(dá)與不發(fā)達(dá)。世界貿(mào)易組織之所以能夠存在也是因?yàn)槊總€(gè)國(guó)家在一定程度上做出的讓步，最終目的都是為了自身的良好發(fā)展。而發(fā)展中國(guó)家在其中當(dāng)然也獲得了不可忽略的優(yōu)惠政策，促使其更快更強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。為了共同的目的與夢(mèng)想，在WTO面前沒有發(fā)達(dá)與不發(fā)達(dá)，強(qiáng)勢(shì)與弱勢(shì)，只有共同的利益最大化。當(dāng)然無(wú)疑在快速發(fā)展過(guò)程中發(fā)展中國(guó)家獲益匪淺，并逐漸向經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)靠近，靠近。
參考文獻(xiàn)：
[1]劉麗娟主編.《世界貿(mào)易組織概論》.中國(guó)商業(yè)出版社
關(guān)鍵詞：中國(guó)對(duì)外貿(mào)易概論；教學(xué)改革；思考
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，高校學(xué)生中的“低頭族”越來(lái)越多，課堂上老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講，學(xué)生低頭看手機(jī)的現(xiàn)象越來(lái)越普遍，高校傳統(tǒng)教學(xué)方式已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代。“中國(guó)對(duì)外貿(mào)易概論”是我國(guó)高校國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生一門重要的專業(yè)課，這門課也是我國(guó)高校獨(dú)有的一門課程。這門課的教學(xué)效果影響到國(guó)際貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)是否能夠?qū)崿F(xiàn)，而且這門課程自身的一些特點(diǎn)和當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代更加強(qiáng)化了這門課程教學(xué)改革的必要性。要想提高這門課的教學(xué)效果，就必須對(duì)這門課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和考核方式進(jìn)行一系列的改革。國(guó)外“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式值得我們學(xué)習(xí)，這種模式是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式，能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高教學(xué)效果。但是，由于我國(guó)學(xué)生從小就習(xí)慣了“填鴨式”教育，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣和氛圍，在“中國(guó)對(duì)外貿(mào)易概論”的教學(xué)中完全復(fù)制“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式很難取得預(yù)期的效果。因此，應(yīng)該結(jié)合我國(guó)大學(xué)生的特點(diǎn)和課程的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)改革。
一、“中國(guó)對(duì)外貿(mào)易概論”課程的特點(diǎn)
“中國(guó)對(duì)外貿(mào)易概論”這門課的課程特點(diǎn)決定了其課程內(nèi)容、教學(xué)方式及考核方式改革的方向。
“中國(guó)對(duì)外貿(mào)易概論”這門課是將國(guó)際貿(mào)易理論與中國(guó)對(duì)外貿(mào)易實(shí)踐相結(jié)合的綜合性的專業(yè)課。這門課具有明顯的三個(gè)特點(diǎn)：綜合性、政策性、現(xiàn)實(shí)性。
首先，“中國(guó)對(duì)外貿(mào)易概論”這門課涉及到國(guó)際貿(mào)易理論、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)和西方經(jīng)濟(jì)學(xué)等多門學(xué)科的內(nèi)容，所以這門課程的教學(xué)對(duì)老師的要求也是比較高的，老師需要引導(dǎo)學(xué)生將其他學(xué)科的知識(shí)應(yīng)用到這門課的學(xué)習(xí)。
其次，“中國(guó)對(duì)外貿(mào)易概論”這門課重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)過(guò)的理論更深刻地理解我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的政策及各種貿(mào)易政策的影響。例如，我國(guó)不斷調(diào)整出口退稅政策的目的是什么？我國(guó)關(guān)稅政策調(diào)整的依據(jù)是什么？等等。
此外，現(xiàn)實(shí)性是“中國(guó)對(duì)外貿(mào)易概論”這門課的主要特點(diǎn)。這門課的主要目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生分析中國(guó)對(duì)外貿(mào)易現(xiàn)實(shí)的能力。與國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的其他理論課程相比，該課程的難度不大，重點(diǎn)是提高學(xué)生主動(dòng)思考和分析中國(guó)對(duì)外貿(mào)易現(xiàn)實(shí)的興趣，加深學(xué)生對(duì)中國(guó)對(duì)外貿(mào)易現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，促使學(xué)生更深入地思考如何解決中國(guó)對(duì)外貿(mào)易發(fā)展中存在的問(wèn)題。
二、“中國(guó)對(duì)外貿(mào)易概論”課程內(nèi)容的改革
由“中國(guó)對(duì)外貿(mào)易概論”這門課的特點(diǎn)可以看出，一方面，教材的內(nèi)容存在明顯的滯后性。因?yàn)殡S著世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易形勢(shì)的不斷變化，中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的現(xiàn)實(shí)也在不斷變化，所以教材的內(nèi)容不能滿足這門課教學(xué)的需要。要想達(dá)到這么課的培養(yǎng)目標(biāo)，就必須在教材的結(jié)構(gòu)框架下融入當(dāng)前中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的熱點(diǎn)內(nèi)容，將中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的熱點(diǎn)問(wèn)題與各個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。例如，講到區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化問(wèn)題時(shí)，聯(lián)系到當(dāng)前的熱點(diǎn)-TPP的推進(jìn)對(duì)中國(guó)出口的影響。通過(guò)將理論與現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，向?qū)W生講授最新的中國(guó)對(duì)外貿(mào)易動(dòng)態(tài)和問(wèn)題，使學(xué)生意識(shí)到理論的價(jià)值，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；另一方面，僅僅老師在課堂上講授，不能加深學(xué)生對(duì)中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的認(rèn)識(shí)。為了強(qiáng)化學(xué)生對(duì)中國(guó)當(dāng)前對(duì)外貿(mào)易的認(rèn)識(shí)和思考，可以根據(jù)各個(gè)章節(jié)的內(nèi)容擬定一個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生提前自主地收集并閱讀相關(guān)資料，加深對(duì)該問(wèn)題的理解。
因此，這門課的內(nèi)容需要不斷地根據(jù)中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的現(xiàn)實(shí)進(jìn)行更新，更好地促使學(xué)生應(yīng)用所學(xué)理論思考中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
三、“中國(guó)對(duì)外貿(mào)易概論”課程教學(xué)方式的改革
教學(xué)方式的改革很大程度上決定了該課程的教學(xué)效果，傳統(tǒng)單一的“教師講授法”會(huì)使學(xué)生覺得很單調(diào)無(wú)趣，缺乏學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。同時(shí)，在當(dāng)今通訊網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的今天，網(wǎng)絡(luò)上生動(dòng)有趣的信息吸引學(xué)生上課看手機(jī)，這就會(huì)進(jìn)一步導(dǎo)致學(xué)生中“低頭族”越來(lái)越多。所以，當(dāng)今教學(xué)方式的變革很重要。尤其是對(duì)于“中國(guó)對(duì)外貿(mào)易概論”這門課的特點(diǎn)及授課內(nèi)容決定了這門課的教學(xué)方式必須多樣化。
“教師講授法”和“學(xué)生自主學(xué)習(xí)法”兩種方法各有優(yōu)缺點(diǎn)。中國(guó)的大學(xué)教學(xué)更多的采用的是“教師講授法”，中國(guó)的學(xué)生也習(xí)慣了這種教學(xué)方法。“教師講授法”可以通過(guò)老師的講解使學(xué)生更好地理解教材中的內(nèi)容，幫助學(xué)生梳理學(xué)習(xí)的思路，節(jié)省了學(xué)生理解所學(xué)內(nèi)容的時(shí)間，這種教學(xué)方法更適用于難度很大的理論課的學(xué)習(xí)，例如數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)等。但是“教師講授法”這種教學(xué)方法也導(dǎo)致了學(xué)生在學(xué)習(xí)中的惰性，會(huì)導(dǎo)致學(xué)生被動(dòng)接受知識(shí)的習(xí)慣，不利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提高。“學(xué)生自主學(xué)習(xí)法”恰恰能彌補(bǔ)“教師講授法”的缺點(diǎn)，更好地培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)的能力。但是“學(xué)生自主學(xué)習(xí)法”會(huì)導(dǎo)致學(xué)生漫無(wú)目的地去學(xué)習(xí)，缺乏學(xué)習(xí)思路。“學(xué)生自主學(xué)習(xí)法”更適用于難度不大的課程的學(xué)習(xí)。
上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)在該門課的教學(xué)中采取了傳統(tǒng)的“教師講授法”和“學(xué)生自主學(xué)習(xí)法”兩種教學(xué)方法的融合，我們采取的教學(xué)方法與近幾年在世界上最新流行的一種教學(xué)模式“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)的理念類似，但方法又有區(qū)別。“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式是以現(xiàn)代多媒體技術(shù)為基礎(chǔ)，將傳統(tǒng)教學(xué)過(guò)程中的“知識(shí)傳授”和“知識(shí)內(nèi)化”環(huán)節(jié)進(jìn)行顛倒，并轉(zhuǎn)變老師的角色定位，將以教師為中心的教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變成以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。“翻轉(zhuǎn)課堂”的課堂教學(xué)形式為“課前自主學(xué)習(xí)+課堂探究”的形式。
“中國(guó)對(duì)外貿(mào)易概論”這門課是在學(xué)習(xí)相關(guān)理論課程之后將理論聯(lián)系現(xiàn)實(shí)進(jìn)行思考和討論的一門課，因此，在這門課的教學(xué)更適合采用“翻轉(zhuǎn)課堂”的課堂教學(xué)形式，更多地使用“學(xué)生自主學(xué)習(xí)法”。但這并不意味著教師完全放手，在該課程的學(xué)習(xí)中仍需要使用“教師講授法”，教師需要對(duì)教材中的內(nèi)容進(jìn)行梳理和總結(jié)，指引學(xué)生對(duì)相關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行探討和思考。“學(xué)生自主學(xué)習(xí)法”雖然能更好地增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，但是如果運(yùn)用不當(dāng)?shù)脑挘粌H不能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，反而會(huì)導(dǎo)致學(xué)生不適應(yīng)、不配合，進(jìn)而使課堂教學(xué)效果更差。我國(guó)大學(xué)生整體學(xué)習(xí)的主動(dòng)性差，另外，中國(guó)對(duì)外貿(mào)易課程的授課對(duì)象是大三或大四的學(xué)生，大三大四的學(xué)生大多忙于實(shí)習(xí)或者考研，推行“課前自主學(xué)習(xí)+課堂探究”的課堂教學(xué)形式存在一定困難。通常老師布置的課前自主學(xué)習(xí)任務(wù)大多同學(xué)都無(wú)法完成。所以，我們?cè)谑谡n時(shí)采取“問(wèn)題引導(dǎo)”的教學(xué)方式，我們將教材各章節(jié)的內(nèi)容提煉成一個(gè)結(jié)合中國(guó)貿(mào)易現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，提前將下次課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和思考的問(wèn)題和提供給學(xué)生，在課堂上老師仍然會(huì)對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行講授，但講授的過(guò)程中會(huì)引導(dǎo)學(xué)生思考現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，采取引導(dǎo)加提問(wèn)的方式促動(dòng)學(xué)生自主地思考。
以此為基礎(chǔ)，我們還設(shè)計(jì)了小組討論的課堂環(huán)節(jié)，以增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用效果。討論及小組論文展示是很常見的教學(xué)活動(dòng)，但是，要想通過(guò)這些教學(xué)活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)而達(dá)到較好的教學(xué)效果并不是很容易的事情，需要事先對(duì)學(xué)生討論、辯論及小組論文展示的主體、頻率、要求及獎(jiǎng)勵(lì)方式等進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)。對(duì)于討論這種教學(xué)活動(dòng)，首先要確定多長(zhǎng)時(shí)間安排一次這種活動(dòng)，討論環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)過(guò)于頻繁會(huì)使學(xué)生壓力太大隨便應(yīng)付討論，不能很好地達(dá)到教學(xué)效果。根據(jù)自己和其他同事的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，一般每?jī)芍馨才乓淮涡Ч麜?huì)比較好。討論的主體必須是與教學(xué)各章節(jié)密切相關(guān)并且學(xué)生感興趣的事件，通常選擇最新發(fā)生的經(jīng)貿(mào)事件比較好。因?yàn)槊堪鄬W(xué)生人數(shù)一般至少50人，討論一般分組進(jìn)行。
四、“中國(guó)對(duì)外貿(mào)易概論”課程考核方式的改革
教學(xué)方式改革的進(jìn)行離不開課程考核方式的改革，課程考核改革方式改革的步伐必須跟上教學(xué)方式改革的進(jìn)度。國(guó)外“翻轉(zhuǎn)課堂”的教學(xué)評(píng)價(jià)方式由傳統(tǒng)的試卷考試轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘟嵌取⒍喾绞降臏y(cè)試。這方面很值得我們學(xué)習(xí)。在“中國(guó)對(duì)外貿(mào)易概論”的考核方式改革上，大連民族學(xué)院也將改革的方向定位于“關(guān)注過(guò)程”。“關(guān)注過(guò)程”與傳統(tǒng)的考核方式有很大差異，傳統(tǒng)的考核方式更強(qiáng)調(diào)的是期末考試，平時(shí)成績(jī)僅占30%左右的比例。“關(guān)注過(guò)程”的考核方式更強(qiáng)調(diào)學(xué)生平時(shí)對(duì)課程的參與，將平時(shí)成績(jī)的占比提高至50%以上。與傳統(tǒng)的考核方式相比，“關(guān)注過(guò)程”的考核方式更能激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情。大連民族學(xué)院教師進(jìn)行的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示，92%的學(xué)生認(rèn)為“關(guān)注過(guò)程”的考核方式效果好。
五、結(jié)論
由以上分析可以看出，傳統(tǒng)的“填鴨式”教學(xué)方式已經(jīng)不能滿足中國(guó)對(duì)外貿(mào)易這門課的教學(xué)目標(biāo)。但教學(xué)改革僅僅靠老師的努力是不夠的，需要學(xué)校相關(guān)部門的配合，只有從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和考核方式的角度同時(shí)進(jìn)行全方位的改革，才能逐步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，進(jìn)而提高這門課的教學(xué)效果。將國(guó)外“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)的理念引入到中國(guó)對(duì)外貿(mào)易概論這門課的教學(xué)，采取“問(wèn)題引導(dǎo)”的教學(xué)方式，有利于教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，有利于學(xué)生逐步培養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，但這是需要一個(gè)過(guò)程的，在最初的改革中難免遇到學(xué)生不適應(yīng)等各種各樣的問(wèn)題。
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關(guān)鍵詞：商業(yè)插畫；流行元素；現(xiàn)代視覺藝術(shù)；時(shí)尚
中圖分類號(hào)：J524 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2013）14-0198-01
一、現(xiàn)今商業(yè)插畫分析
（一）現(xiàn)狀分析
在中國(guó)，插畫已經(jīng)遍布于平面和電子媒體、商業(yè)場(chǎng)館、公眾機(jī)構(gòu)、商品包裝影視演藝海報(bào)、企業(yè)廣告甚至T恤、日記本、賀年片。在西方，著名的插畫藝術(shù)大師被稱為“帶畫筆的商人”，他們將插畫成功運(yùn)用到生活的每一個(gè)角落，于是當(dāng)插畫成為一種時(shí)尚的時(shí)候，這股風(fēng)潮開始彌漫到各個(gè)領(lǐng)域。但是，商業(yè)插畫的使用壽命是短暫的，一個(gè)商品或企業(yè)在進(jìn)行更新?lián)Q代時(shí)，此副作品即宣告消亡或終止宣傳。
（二）商業(yè)插畫對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響
在商品經(jīng)濟(jì)繁榮的今天，為了商品的宣傳和促銷，商業(yè)插畫應(yīng)運(yùn)而生。商業(yè)插畫是以傳達(dá)商品信息為目的，商業(yè)插畫在其表現(xiàn)手法上很注重形式美，從審美角度結(jié)合現(xiàn)在不同的流行文化，從不同的角度和視覺需要和主觀情緒展現(xiàn)商品。
（三）商業(yè)插畫對(duì)其他領(lǐng)域的影響
商業(yè)插畫涉足于各個(gè)領(lǐng)域可以說(shuō)是時(shí)代的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。不論是廣告商業(yè)插畫、卡通吉祥設(shè)計(jì)、出版物插畫還是影視游戲美術(shù)設(shè)定等等，街頭巷尾都能看見插畫的出現(xiàn)。不管是公益效益的還是商業(yè)性的插畫都能讓我們感受到插畫在生活生產(chǎn)的重要性，讓人簡(jiǎn)單明了和強(qiáng)烈突出消費(fèi)意識(shí)和體現(xiàn)價(jià)值觀的商業(yè)插畫更好的為各個(gè)領(lǐng)域做好了宣傳和帶動(dòng)各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。商業(yè)插畫中運(yùn)用了生活的很多要素，讓插畫的表現(xiàn)過(guò)程中更大放異彩。
二、商業(yè)插畫的產(chǎn)生和發(fā)展
（一）國(guó)內(nèi)流行元素融入商業(yè)插畫的產(chǎn)生和發(fā)展
插畫最先是在十九世紀(jì)初隨著報(bào)刊圖書的變遷發(fā)展起來(lái)的。而它真正的黃金時(shí)代則是20世紀(jì)五六十年代首先從美國(guó)開始的。
1、市場(chǎng)狀態(tài)：國(guó)內(nèi)商業(yè)插畫行業(yè)目前的狀況可以稱的上是，危機(jī)四伏，如履薄冰！2008年WTO保護(hù)期過(guò)后，我們的文化形態(tài)將會(huì)面臨著史無(wú)前例的沖擊，本土插畫也是孤掌難鳴。
2、市場(chǎng)分析：中國(guó)的廣告界，過(guò)多的依賴于電腦和攝影。我們的插畫家往往只是把創(chuàng)意圖象化以便于和客戶交流的“提案草圖”畫家。提案一旦通過(guò)，下一步的工作就是攝影師和圖片租賃公司的事了。
（二）國(guó)外流行元素融入商業(yè)插畫的產(chǎn)生和發(fā)展
二戰(zhàn)后，歐洲各國(guó)都處在恢復(fù)時(shí)期，物質(zhì)極度匱乏設(shè)計(jì)的發(fā)展一度停滯，而與此形成鮮明反差的是美國(guó)的商業(yè)設(shè)計(jì)蓬勃發(fā)展起來(lái)。美國(guó)的設(shè)計(jì)一開始就顯示出歐洲設(shè)計(jì)不同的出發(fā)點(diǎn)，它并不是只為收入豐厚的階層設(shè)計(jì)，而是立足于普通民眾于大眾的消費(fèi)。高尚與精致在這個(gè)階段已不再重要，而是多變的樣式、夸張的裝飾手法與低廉的價(jià)格才是人們追求的。
三、流行元素融入商業(yè)插畫的狀況分析
（一）流行元素
流行文化是時(shí)裝、時(shí)髦、消費(fèi)文化、休閑文化、奢侈文化、物質(zhì)文化、流行生活方式、流行品味、都市文化、次文化、大眾文化以及群眾文化等概念所組成的一個(gè)內(nèi)容豐富、成分復(fù)雜的總概念。
（二）流行元素在生活的影響
流行元素代表著一個(gè)時(shí)期的流行時(shí)尚，盛行的一種文化。這也讓人們?cè)谙M(fèi)購(gòu)物或者生活選擇上有了一定的選擇方向，更多的是跟著潮流時(shí)尚而選擇自己說(shuō)要購(gòu)買的東西，所以流行元素會(huì)不同程度的影響著人們，也體現(xiàn)了流行元素在生活中的重要性。流行元素?zé)o孔不入，不論是在我們生活中簡(jiǎn)單的物品中都可以看得見流行，大到裝潢風(fēng)格，小到我們的飾品，都能見到流行元素的設(shè)計(jì)。
四、結(jié)論
二十一世紀(jì)是一個(gè)高度信息知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。做為設(shè)計(jì)師要站在一個(gè)新的高的起步點(diǎn)之上，面對(duì)世界經(jīng)濟(jì)全球化以及信息網(wǎng)絡(luò)化的高速發(fā)展趨勢(shì)。如今的世界是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻充滿變革的時(shí)代，如今的世界是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻充滿機(jī)遇的時(shí)代，這是一個(gè)需要開放與合作的時(shí)代。前不久中國(guó)內(nèi)陸舉辦的“大聲展”正體現(xiàn)著機(jī)遇與變革，在此期間也涌現(xiàn)出了不少國(guó)內(nèi)的新銳設(shè)計(jì)師，他們不僅展出已經(jīng)廣泛滲透到各個(gè)領(lǐng)域的作品，更展示他們這代人的生活理念和創(chuàng)新思想。在一個(gè)豐富的、開放的、隨意的、自由、充滿都市生活精神的展覽空間中，他們制造的聲音將會(huì)很大、很響，并將傳得很遠(yuǎn)。其中商業(yè)插畫所占的比例很是可觀，也時(shí)常作為一種元素出現(xiàn)在眾多的作品當(dāng)中。
關(guān)鍵詞：現(xiàn)代物流 現(xiàn)狀 建議
一、現(xiàn)代物流的概念和我國(guó)物流發(fā)展的特點(diǎn)
現(xiàn)代物流指的是將信息、運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、庫(kù)存、裝卸搬運(yùn)以及包裝等物流活動(dòng)綜合起來(lái)的一種新型的集成式管理，其任務(wù)是盡可能降低物流的總成本，為顧客提供最好的服務(wù)。
我國(guó)物流發(fā)展已有一定基礎(chǔ)，物流體系逐漸形成 ；物流業(yè)的發(fā)展仍落后于發(fā)達(dá)國(guó)家；物流理論研究落后于物流業(yè)的實(shí)踐發(fā)展；物流業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)部門化、區(qū)域化
二、中國(guó)物流目前的強(qiáng)大的需求與滯后的發(fā)展現(xiàn)狀
中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，形成對(duì)現(xiàn)代物流服務(wù)的強(qiáng)大需求，物流產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展奠定現(xiàn)實(shí)物質(zhì)基礎(chǔ)。中國(guó)物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)2008年的《中國(guó)物流發(fā)展報(bào)告（2007-2008）》顯示2007年全國(guó)物流業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值1.7萬(wàn)億元，同比增長(zhǎng)20.3%，增幅比2006年提高5.2%，占第三產(chǎn)業(yè)全部增加值的17.6%，比2006年提高了0.5%；占GDP的6.9%，比2006年上升0.2個(gè)百分點(diǎn)。受國(guó)際金融危機(jī)影響，2009年上半年，全國(guó)社會(huì)物流總額為429642億元，同比下降0.8%，降幅比一季度縮小2.5個(gè)百分點(diǎn)。剔除價(jià)格下降因素同比增長(zhǎng)6%，增幅比一季度提高4.個(gè)百分點(diǎn)。2009年上半年社會(huì)物流總費(fèi)用為2.5萬(wàn)億元，同比增長(zhǎng)4.8%增幅比一季度提高1.5個(gè)百分點(diǎn)。與GDP的比率為18%，比2008年回落了0.4個(gè)百分點(diǎn)。未來(lái)物流需求尤其是第三方物流需求規(guī)模將越來(lái)越大。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)現(xiàn)代物流業(yè)存在著強(qiáng)勁需求，但與之形成鮮明對(duì)比的是現(xiàn)代我國(guó)物流發(fā)展仍處于較為滯后階段以第三方物流為代表的現(xiàn)代物流企業(yè)總體規(guī)模偏小，服務(wù)水平偏低，服務(wù)內(nèi)容較少，難以與客戶需求形成緊密對(duì)接，無(wú)法顯著提高客戶整體運(yùn)行效率，處于高成本、低效率運(yùn)行階段內(nèi)資現(xiàn)代物流企業(yè)普遍規(guī)模較小，行業(yè)集中度較低。大多數(shù)的物流企業(yè)處于原始的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)中，彼此之間缺乏能夠脫穎而出的核心競(jìng)爭(zhēng)力，未能向供應(yīng)鏈的增值一端提供有效服務(wù)。這種現(xiàn)狀的存在一方面是由于歷史發(fā)展的緣故，我國(guó)企業(yè)的生產(chǎn)方式與外資企業(yè)存在一定差異，物流外包力度較低，另一方面是物流企業(yè)自身理念和手段的落后，導(dǎo)致客戶無(wú)法將物流業(yè)務(wù)完全交付給他們，而只能是將運(yùn)輸部分分離，物流企業(yè)缺乏對(duì)客戶物流系統(tǒng)的整合能力與增值功能。
三、中國(guó)物流發(fā)展趨勢(shì)
自2000年我國(guó)加入WTO至今，已經(jīng)快十個(gè)年頭了，經(jīng)過(guò)與世界經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)達(dá)10年的近距離磨合，從不適應(yīng)到適應(yīng)，由約束到自由，中國(guó)經(jīng)濟(jì)正在越來(lái)越明顯地烙上世界經(jīng)濟(jì)一體化的痕跡。而加入WTO以后，由于服務(wù)業(yè)市場(chǎng)準(zhǔn)入的擴(kuò)大，也必將使中國(guó)物流產(chǎn)業(yè)融入全球性物流之中。我國(guó)物流發(fā)展的趨勢(shì)主要有：
（一）物流信息網(wǎng)絡(luò)化
隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，信息資源共享互通將成為企業(yè)發(fā)展壯大的必然手段，以網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)提供服務(wù)可以產(chǎn)生特殊的規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，物流企業(yè)的覆蓋地域越廣，用戶越多，就越有利于降低物流成本。
（二）供應(yīng)鏈資源的整合
加入WTO以后，以電子商務(wù)、供應(yīng)鏈軟件集成和第三方物流為特征的物流企業(yè)將對(duì)企業(yè)的服務(wù)、系統(tǒng)能力要求更加嚴(yán)格，供應(yīng)鏈的整合成為了當(dāng)務(wù)之急。
（三）物流基礎(chǔ)建設(shè)投入加大
物流產(chǎn)業(yè)被國(guó)家定為近階段經(jīng)濟(jì)危機(jī)中啟動(dòng)內(nèi)需，刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)行業(yè)之一。2009上半年，我國(guó)物流業(yè)固定資產(chǎn)投資為9244億元，同比增長(zhǎng)61.8%，增幅比同期全國(guó)城鎮(zhèn)固定資產(chǎn)投資高出28個(gè)百分點(diǎn)，比2009年一季度提高10.8個(gè)百分點(diǎn)。交通運(yùn)輸業(yè)投資額為6691億元，同比增長(zhǎng)65.3%，增幅創(chuàng)近年來(lái)新高，比公路建設(shè)“五縱七橫”國(guó)道主干線基本完成，高速公路，跨江、跨海大橋等各個(gè)大型項(xiàng)目紛紛上馬；水路建設(shè)改善內(nèi)河航道300多公里，建成港口泊位，投資改善現(xiàn)有港口狀況；航空線路改良，改建擴(kuò)建機(jī)場(chǎng)，增加經(jīng)濟(jì)航班線路。大量的資金投入以及基礎(chǔ)設(shè)施的完備，將為今后物流行業(yè)高速發(fā)展提供良好基礎(chǔ)條件。
（四）新興業(yè)態(tài)紛紛出現(xiàn)
盡管物流行業(yè)在中國(guó)是新興行業(yè)，作為一個(gè)調(diào)配和管理組織自身的及具有互補(bǔ)提供商的資源、能力與技術(shù)，提供全面的供應(yīng)鏈解決方案的供應(yīng)鏈集成商，第四方物流企業(yè)整合供應(yīng)鏈的思想似乎更適合中國(guó)當(dāng)前物流行業(yè)散亂的局面改變。第五方物流概念也同時(shí)迎面襲來(lái)。第五方物流企業(yè)在物流實(shí)際運(yùn)作中提供電子商貿(mào)技術(shù)去支持整個(gè)供應(yīng)鏈，并且能夠組合各接口的執(zhí)行成員為企業(yè)的供應(yīng)鏈協(xié)同服務(wù)。
中國(guó)物流企業(yè)有兩個(gè)發(fā)展方向。一是做大，通過(guò)資產(chǎn)兼并重組和相對(duì)松散的連鎖加盟方式，把資源進(jìn)行整合，建立廣覆蓋、低成本服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，提供基礎(chǔ)性、標(biāo)準(zhǔn)化的功能。二是做專，鎖定某一專門行業(yè)或客戶，提供一體化的、整合的個(gè)性定制服務(wù)，其競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是人才、信息化的服務(wù)能力。綜合各方面的因素，中國(guó)將發(fā)展成一個(gè)有多通道的、有物流優(yōu)勢(shì)的國(guó)家。除了長(zhǎng)三角、珠三角和環(huán)渤海地區(qū)三個(gè)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū)和口岸城市，其他區(qū)域經(jīng)濟(jì)的核心城市也會(huì)形成樞紐功能，成為未來(lái)的物流中心城市。
四.發(fā)展物流業(yè)的幾點(diǎn)建議
（一）統(tǒng)一法規(guī)，加強(qiáng)物流管理和宏觀調(diào)控
目前物流管理行業(yè)、地區(qū)分割嚴(yán)重，并且各行業(yè)權(quán)力交叉，給物流業(yè)的發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重障礙，必須由綜合經(jīng)濟(jì)管理部門負(fù)責(zé)全國(guó)性物流產(chǎn)業(yè)政策的制定、物流網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃和統(tǒng)一布局。
（二）加快物流業(yè)人才的培養(yǎng)與開發(fā)、物流理論研究
我國(guó)物流業(yè)缺乏物流人才，加快人才的培養(yǎng)成為首要的策略。高校和科研單位在培養(yǎng)人才方面有強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)，應(yīng)注重中青年物流人才的培養(yǎng)，注意吸收國(guó)外物流發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)物流理論方面的研究，并且與物流實(shí)踐相結(jié)合。
（三）加強(qiáng)物流業(yè)的國(guó)際合作
我國(guó)物流業(yè)的發(fā)展離不開世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，重視物流業(yè)的發(fā)展就應(yīng)該加強(qiáng)入世后我國(guó)與國(guó)際經(jīng)濟(jì)的合作。促進(jìn)與太平洋諸島國(guó)以及太平洋彼岸各國(guó)的經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作，特別是與日本和美國(guó)的合作，使我國(guó)物流業(yè)融入到世界物流發(fā)展中。
（四）加快物流業(yè)現(xiàn)代化的建設(shè)
物流現(xiàn)代化包括技術(shù)現(xiàn)代化、設(shè)施現(xiàn)代化、信息現(xiàn)代化、管理現(xiàn)代化等方面。物流業(yè)現(xiàn)代化要求應(yīng)加快高速鐵路、高速公路等建設(shè)；發(fā)展集裝箱運(yùn)輸、建立立體化倉(cāng)庫(kù)；增加物流設(shè)施，建立現(xiàn)代化物流網(wǎng)絡(luò)；完善信息系統(tǒng)，建立信息高速公路；采用高科技手段，實(shí)行科學(xué)管理。
（五）加強(qiáng)物流基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
現(xiàn)代化的物流體系需要以便利、快捷的基礎(chǔ)設(shè)施為前提，基礎(chǔ)設(shè)施的落后正成為制約我國(guó)物流業(yè)發(fā)展壯大的一重要因素。因此，國(guó)家應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)在這方面的投資，加快對(duì)主要道路的改造和江河的治理，特別是對(duì)一些中心城市道路建設(shè)的投資。
（六）對(duì)我國(guó)物流業(yè)進(jìn)行整合，重組物流資源
面對(duì)大量跨國(guó)物流企業(yè)的大舉入侵，搶占我國(guó)物流市場(chǎng)，此時(shí)要對(duì)我國(guó)物流業(yè)進(jìn)行整合，加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。
總之，全球經(jīng)濟(jì)一體化，電子商務(wù)的迅速發(fā)展決定了21世紀(jì)將是物流業(yè)蓬勃發(fā)展的世紀(jì)。處于發(fā)展初期的我國(guó)物流業(yè)，一開始就面臨國(guó)際化、入世的挑戰(zhàn)等環(huán)境，此時(shí)，政府的幫助與統(tǒng)籌協(xié)調(diào)就扮演著很重要的角色。在經(jīng)濟(jì)全球化的新形勢(shì)下，我國(guó)的物流業(yè)只有適應(yīng)環(huán)境和市場(chǎng)的要求，積極參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，不斷提高物流企業(yè)自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身的實(shí)力，發(fā)揮自身的比較優(yōu)勢(shì)，采取國(guó)際化經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，走企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的道路，才能在競(jìng)爭(zhēng)中游刃有余，求得生存和發(fā)展。
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[3]《現(xiàn)代物流管理概論》 南京大學(xué)出版社 茅寧
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)前景我國(guó)經(jīng)濟(jì)融入世界經(jīng)濟(jì)的步伐加快，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的國(guó)策，使我國(guó)迅速成為世界加工制造大國(guó)。隨著外資企業(yè)的大量涌入，我國(guó)已成為加工制造業(yè)的重要基地之一。需要大量的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才，尤其是既能利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品的輔助設(shè)計(jì)，又能應(yīng)用數(shù)控技術(shù)進(jìn)行制造的人才非常緊缺，有著廣闊的就業(yè)前景。
畢業(yè)生主要到工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面的工作。由于機(jī)械行業(yè)的重要性和龐大規(guī)模，需要一支龐大的專業(yè)人才隊(duì)伍。今后一段時(shí)間內(nèi)，機(jī)械類人才仍會(huì)有較大需求。具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭(zhēng)奪的目標(biāo)，機(jī)械設(shè)計(jì)制造與加工專業(yè)人才近年供需比也很高。從機(jī)械行業(yè)發(fā)展來(lái)看，印刷機(jī)械、數(shù)控機(jī)床、發(fā)電設(shè)備、工程機(jī)械等重頭產(chǎn)品前景仍看好。除了這些傳統(tǒng)工業(yè)領(lǐng)域，該行業(yè)將進(jìn)一步向機(jī)光電一體化發(fā)展，向光加工、環(huán)保這樣的新興領(lǐng)域拓展。
近年來(lái)隨著我國(guó)裝備制造業(yè)的高速發(fā)展，汽車制造、高速鐵路、大電站及輸變電建設(shè)、城市軌道交通建設(shè)等也將大量需要該專業(yè)的畢業(yè)生。
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)主要課程
專業(yè)基礎(chǔ)課：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、大學(xué)物理、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、普通化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、工程圖學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、電路基礎(chǔ)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械零件、電子技術(shù)、互換性與技術(shù)測(cè)量、工程材料、金屬工藝學(xué)、測(cè)試與傳感技術(shù)、制造技術(shù)基礎(chǔ)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機(jī)電傳動(dòng)控制、機(jī)械工程綜合實(shí)驗(yàn)、微機(jī)原理與結(jié)構(gòu)技術(shù)、CAD/CAM、單片機(jī)原理及應(yīng)用。
專業(yè)課：機(jī)械制造工藝學(xué)、機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)、機(jī)電控制系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用。
專業(yè)選修課：機(jī)械動(dòng)力學(xué)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)及應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)、工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)、機(jī)械故障診斷學(xué)、文獻(xiàn)檢索、專業(yè)外語(yǔ)、有限元方法、機(jī)械優(yōu)化設(shè)計(jì)、工藝過(guò)程自動(dòng)化、先進(jìn)制造技術(shù)、特種加工、成組技術(shù)與CAPP、智能機(jī)械概論、微小機(jī)械概論、虛擬樣機(jī)技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、在線檢測(cè)與控制、實(shí)用控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、數(shù)控機(jī)床與編程。
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)要求在高中文化知識(shí)的基礎(chǔ)上，掌握本專業(yè)所必需的基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理和較熟練的專業(yè)實(shí)踐技能，學(xué)生畢業(yè)時(shí)要求掌握的知識(shí)和具有的能力為：
(1) 從事機(jī)械設(shè)計(jì)與制造加工工藝規(guī)程的編制與實(shí)施工作;
(2) 從事機(jī)械、電氣、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護(hù)維修工作;
(3) 從事工藝工裝的設(shè)計(jì)、制造工作;
(4) 從事數(shù)控機(jī)床、加工中心等高智能設(shè)備的編程及操作工作;
(5) 從事機(jī)械CAD/CAM技術(shù)的應(yīng)用工作;
(6) 從事機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理工作;
(7) 從事機(jī)電產(chǎn)品的銷售和服務(wù)工作。
(8) 鉗工、車工或電工的初級(jí)技能;
(9) 編制、實(shí)施機(jī)械設(shè)計(jì)與制造工藝規(guī)程的基本能力;
(10) 使用、保養(yǎng)、維修、管理機(jī)電設(shè)備的基本能力;
(11) 選用、設(shè)計(jì)制造、調(diào)試工藝工裝的基本能力;
(12) 操作數(shù)控機(jī)床、加工中心等高智能設(shè)備的基本能力;
(13) 行機(jī)械設(shè)計(jì)與制造生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理的初步能力;
(14) 應(yīng)用機(jī)械CAD/CAM的基本能力;
關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)一體化；紡織品貿(mào)易；貿(mào)易壁壘
一、我國(guó)紡織品遭遇貿(mào)易壁壘現(xiàn)狀
據(jù)來(lái)自世界貿(mào)易組織的統(tǒng)計(jì)，我國(guó)已經(jīng)連續(xù)十四年成為被發(fā)起紡織品反傾銷最多的國(guó)家。據(jù)我相關(guān)部門的最新統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示：“今年以來(lái)，印度、美國(guó)先后對(duì)我國(guó)紡織品發(fā)起反傾銷調(diào)查3起。同時(shí)，在歐盟成員增加之后，各個(gè)成員國(guó)有著巨大的調(diào)整產(chǎn)業(yè)的壓力，使得貿(mào)易保護(hù)主義進(jìn)一步加強(qiáng)。相關(guān)資料顯示，歐委會(huì)已收到多份申請(qǐng)，要求對(duì)我勞保鞋、紡織面料鞋及皮鞋3種鞋類發(fā)起反傾銷調(diào)查。”中國(guó)對(duì)外紡織品貿(mào)易壁壘的發(fā)生，嚴(yán)重阻礙了我國(guó)紡織品業(yè)的發(fā)展，也對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)構(gòu)成了嚴(yán)重的阻礙。
二、我國(guó)紡織品貿(mào)易壁壘趨高因素分析
1、世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)不景氣
目前，國(guó)際紡織品貿(mào)易壁壘時(shí)代的到來(lái)就是與全球經(jīng)濟(jì)、各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不景氣密切相關(guān)。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步深化，尤其是世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊，使得世界各國(guó)內(nèi)需嚴(yán)重不足，企業(yè)缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。各國(guó)政府為了增強(qiáng)本國(guó)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，紛紛采取各種各樣的貿(mào)易保護(hù)措施，不僅僅局限于傳統(tǒng)的關(guān)稅壁壘，還有更加隱蔽的非關(guān)稅壁壘，使得我國(guó)出口企業(yè)所面臨的貿(mào)易壁壘不斷增加。同時(shí)，世界各國(guó)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的恐慌。由改革開放至今，我們國(guó)家的對(duì)外貿(mào)易總額每年的平均增長(zhǎng)率約為百分之二十，過(guò)快的貿(mào)易增長(zhǎng)額，提高了對(duì)國(guó)際市場(chǎng)的壓力。同時(shí)，因?yàn)槲覀儑?guó)家一直倡導(dǎo)大力吸引外資，因此，在新一輪的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移過(guò)程中，很多跨國(guó)企業(yè)將生產(chǎn)工序轉(zhuǎn)移到我國(guó)，使得我國(guó)成了新的世界工廠、全球的加工中心。由于我國(guó)在對(duì)外貿(mào)易比重的提高必然會(huì)引發(fā)其他國(guó)家貿(mào)易比重的降低，因此，只是許多國(guó)家跑出了“中國(guó)”、“產(chǎn)業(yè)空心化”等輿論，認(rèn)為中國(guó)奪取他們?cè)镜氖袌?chǎng)，增加了他們的失業(yè)率。基于此，許多國(guó)家均把中國(guó)視為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，打壓和限制我國(guó)的出口。
2、世界貿(mào)易組織的有關(guān)政策
在我國(guó)加入世界貿(mào)易組織之后，盡管可以通過(guò)訴諸多邊體制來(lái)解決對(duì)外貿(mào)易爭(zhēng)端問(wèn)題，但因?yàn)槲覀儑?guó)家在加入世界貿(mào)易組織時(shí)承諾了“非市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”地位、“特別保障條款”等一系列對(duì)我國(guó)不利的條款，使得我們國(guó)家在出口面臨新的不確定性，發(fā)生貿(mào)易壁壘時(shí)，我國(guó)企業(yè)依然處在較弱的防護(hù)地位。此外，這種不利的地位還體現(xiàn)于我國(guó)的各種對(duì)外貿(mào)易救濟(jì)舉措不完善上。
3、我國(guó)采取重商主義的對(duì)外貿(mào)易政策
上個(gè)世紀(jì)，我國(guó)因?yàn)橥鈪R短缺，沒有能力進(jìn)口國(guó)家所急需的外國(guó)的技術(shù)產(chǎn)品和戰(zhàn)略資源，因此當(dāng)時(shí)出口創(chuàng)匯為核心，多出口、多創(chuàng)匯成為考察出口成績(jī)的唯一指標(biāo)。因?yàn)閲?guó)家長(zhǎng)期實(shí)施無(wú)差別的普遍促進(jìn)政策，如出口補(bǔ)貼、外匯雙軌制和留成、匯率調(diào)整、對(duì)出口基地的信貸支持、對(duì)出口貨源提供優(yōu)惠貸款、超虧掛賬的停息等，導(dǎo)致出口規(guī)模急劇擴(kuò)張。無(wú)法否認(rèn)，這種對(duì)外貿(mào)易政策在當(dāng)時(shí)是必需的，同時(shí)在促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起到了重大作用，但也引發(fā)了我國(guó)先進(jìn)的一種尷尬局面：其一，我國(guó)成為對(duì)外貿(mào)易順差大國(guó)，外匯儲(chǔ)備大國(guó)。其二，因?yàn)槲覈?guó)和其他許多國(guó)家都是貿(mào)易順差，就引發(fā)了許多國(guó)家家口貿(mào)易平衡、經(jīng)濟(jì)安全、外貿(mào)安全等問(wèn)題對(duì)我國(guó)發(fā)起貿(mào)易壁壘。
三、我國(guó)政府和企業(yè)應(yīng)對(duì)紡織品貿(mào)易壁壘策略
從上面的分析我們可以得知，在我國(guó)紡織品對(duì)外貿(mào)易中出現(xiàn)壁壘具有一定的必然性。我們應(yīng)從政府和宏觀角度進(jìn)行體系和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的完善，從微觀角度對(duì)企業(yè)進(jìn)行有力的引導(dǎo)，增強(qiáng)我國(guó)的貿(mào)易綜合實(shí)力，積極應(yīng)對(duì)貿(mào)易壁壘。
1、構(gòu)建完善的法律保障體系
解決對(duì)外貿(mào)易壁壘問(wèn)題，要學(xué)會(huì)利用法律手段和世界貿(mào)易組織的規(guī)則來(lái)維護(hù)切身利益。我國(guó)現(xiàn)今應(yīng)在一定程度上對(duì)現(xiàn)有與貿(mào)易有關(guān)的法律進(jìn)行調(diào)整，以適應(yīng)國(guó)際慣例。同時(shí)，我國(guó)政府應(yīng)進(jìn)一步調(diào)整市場(chǎng)準(zhǔn)入政策，積極營(yíng)造公平環(huán)境，維持市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序，從我國(guó)實(shí)際出發(fā)，以世界貿(mào)易組織規(guī)則為標(biāo)準(zhǔn)，大力完善相關(guān)法律體系。
2、調(diào)整和優(yōu)化出口產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
我國(guó)對(duì)外貿(mào)易發(fā)展迅猛，但是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，粗放的發(fā)展模式必然受到制約，因此，我國(guó)應(yīng)努力增加產(chǎn)品的技術(shù)含量，以效益導(dǎo)向型為目標(biāo)，提高產(chǎn)品質(zhì)量。同時(shí)，應(yīng)提升對(duì)外貿(mào)易的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化紡織品貿(mào)易的增長(zhǎng)方式，這是走出貿(mào)易壁壘的重點(diǎn)。我國(guó)政府還應(yīng)調(diào)整相關(guān)措施，轉(zhuǎn)變紡織品貿(mào)易格局，促使對(duì)外貿(mào)易企業(yè)想效益導(dǎo)向型轉(zhuǎn)變。同時(shí)，要對(duì)現(xiàn)應(yīng)有的第二產(chǎn)業(yè)進(jìn)行升級(jí)改造，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展服務(wù)產(chǎn)業(yè)特別是生產(chǎn)業(yè)。多出口高技術(shù)產(chǎn)品，走內(nèi)涵式增長(zhǎng)道路。鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品出口，優(yōu)先出口優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，限制劣質(zhì)產(chǎn)品，改變傳統(tǒng)的外貿(mào)績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)，由量向質(zhì)轉(zhuǎn)變。同時(shí)，提高商品檔次，爭(zhēng)創(chuàng)世界名牌。
3、提高外貿(mào)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力
我國(guó)企業(yè)應(yīng)積極樹立與時(shí)俱進(jìn)的管理觀念。這是提升紡織品出口企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的首要條件。打破傳統(tǒng)的企業(yè)管理觀念，強(qiáng)化積極有效的管理方式，以培養(yǎng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力為中心建立管理機(jī)制，將企業(yè)有限的人力、物力、財(cái)力等資源更有效地分配到有利于企業(yè)長(zhǎng)期性發(fā)展的方向上。企業(yè)也應(yīng)該更加注重自身水平的提高。企業(yè)要加大對(duì)科技和品牌的投入力度，降低對(duì)政府補(bǔ)貼的依賴，在參與國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，更多依靠產(chǎn)品質(zhì)量。同時(shí)，企業(yè)應(yīng)注意及時(shí)制定和調(diào)整貿(mào)易策略、方針，在贏取市場(chǎng)份額時(shí)也應(yīng)注意避免遭遇各種貿(mào)易壁壘。此外，企業(yè)應(yīng)進(jìn)一步實(shí)施多元化的出口策略，分散遭遇貿(mào)易壁壘的風(fēng)險(xiǎn)。企業(yè)一旦遭遇貿(mào)易訴訟，要積極應(yīng)訴，這樣政府才能更好地對(duì)企業(yè)進(jìn)行幫助，維護(hù)我國(guó)的出口權(quán)益。（作者單位：河北大學(xué)研究生院）
參考文獻(xiàn)：
[1] 張帆.理性應(yīng)對(duì)紡織品貿(mào)易壁壘[J].時(shí)代經(jīng)貿(mào)，2006，總第38期：10
