時間：2022-03-05 18:43:22
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇房建領域工作經驗，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、加強稽查工作，嚴肅查處違法違規行為
（一）圍繞部中心工作，認真組織開展專案稽查。在城鄉規劃領域突出對違反城鄉規劃法律法規、擅自調整規劃、未經規劃許可或違反規劃審批建設項目以及違反“四線”等違法違規行為的稽查；在建筑市場領域突出對圍標串標、企業超越資質承攬工程、違法分包掛靠等擾亂建筑市場秩序的違法違規行為的稽查；在房地產市場領域突出對房地產企業惡意炒作、哄抬房價、違規銷售、中介機構違規操作等違法違規行為的稽查；在風景名勝區領域突出對不嚴格執行規劃、占景建房等違法違規行為的稽查；加強對野蠻拆遷、拖欠工程款及農民工工資等涉及群眾切身利益、影響社會穩定的違法違規行為的稽查。
（二）配合相關部門工作，積極參與專項稽查。積極參與有關部門組織的對城鄉規劃、建筑市場、房地產市場和風景名勝區等方面法律法規貫徹落實情況的專項稽查；針對稽查中反映出的行業管理、市場監管等問題，提出改進和完善的意見和建議，對發現的重要案件線索依法組織專案稽查。
（三）重視群眾利益問題，認真處理投訴舉報。與紀檢監察、部辦、相關司局分工負責、協調配合、信息溝通，認真受理涉及城鄉規劃、建筑市場、房地產市場、風景名勝區等方面違法違規行為的投訴舉報，根據投訴舉報信件反映的問題，認真核實并按照規定作出相應處理。
二、重視督察工作，擴大部派城鄉規劃督察員試點范圍
（四）圍繞部中心工作，有針對性地組織開展城鄉規劃督察工作。開展對試點城市總體規劃執行情況的督察，加強對試點城市總體規劃編制和調整情況、重點建設項目的規劃許可情況、“四線”和城市總體規劃強制性內容的劃定和執行情況以及國家歷史文化名城保護規劃的編制和執行情況等內容的督察。對發現的苗頭性問題，及時發出督察建議書和督察意見書，將問題控制和解決在萌芽狀態。
（五）總結試點工作經驗，擴大部派城鄉規劃督察員試點范圍。認真總結部派城鄉規劃督察員試點工作經驗，重點研究規劃督察機制與現有行政管理機制的結合，使規劃督察工作融入規劃管理之中，充分發揮規劃督察的預控作用。今年要在試點工作基礎上，爭取將部派城鄉規劃督察員試點工作擴展到省會城市。
三、加強組織協調，繼續推進治理商業賄賂專項工作
（六）落實中央和國務院要求，集中開展房地產市場秩序專項整治工作。作好房地產市場秩序專項整治的組織協調工作，全面清理、排查房地產領域涉及的有關部門及其相關工作人員的違法違規行為；與行政監察機關、檢察機關配合，集中查辦房地產領域的違法違規、權錢交易等行為，建立健全長效機制。
（七）推進招標投標監管工作，堅決糾正建筑工程招標投標中的不正當競爭行為。會同有關司局嚴格市場準入，針對關鍵環節和部位，采取有力措施，建立有形建筑市場和施工現場的聯動制度，強化對招標投標的后續監管；落實已經頒發的《建筑市場誠信行為信息管理辦法》，推進信用檔案制度建設；進一步暢通舉報投訴渠道，堅決糾正建筑工程招標投標中的不正當競爭行為。
（八）深入推進自查自糾，認真做好檢查評估等各項工作。采取有力措施，扎實有效地推進建設系統自查自糾檢查評估，對查出問題要進行分類整改；正確把握法律和政策，寬嚴相濟，堅持懲防并舉，加快推動政府職能轉變，推進政務公開，注重監督檢查，建立健全長效機制，筑牢抵御商業賄賂的防線。
四、完善體制機制建設，加強層級監督和指導
（九）加強協調配合，進一步完善稽查和規劃督察工作體制機制。完善與部內相關司局開展稽查和規劃督察工作的協調與配合機制以及與省級建設主管部門相應機構的層級指導與監督工作機制；建立健全覆蓋建設系統的分級負責與層級監督相結合的稽查和規劃督察工作體系，基本形成發現及時、反饋快速、查處有力的事前事中監督和事后查處相結合的工作機制，使違法違規行為得到有效遏制。
（十）加強制度建設，推動稽查和規劃督察工作有序開展。制定并完善稽查工作制度和《城鄉規劃督察員試點工作規程》，明確稽查和督察工作范圍、方式及程序；研究制定城鄉規劃督察員遴選辦法；會同有關單位在部分試點城市實施規劃動態監測；研究制定稽查信息統計指標體系，逐步形成覆蓋全國的稽查信息網絡系統。
（十一）采取有力措施，推動地方建立健全稽查和城鄉規劃督察員制度。通過多種方式，及時總結推廣經驗，指導和推動各地建立和健全稽查工作組織機構和運行機制，督促地方積極開展稽查工作，嚴肅查處違法違規行為；繼續對各地實施城鄉規劃督察員制度情況進行指導，對未建立制度地區加強宣傳和跟蹤，掌握最新動態，指導其建立制度。
五、加強自身建設，進一步提高業務工作水平
各位評委、各位領導、各位同事：
大家好!今天，我的心情很激動，走上這個特殊舞臺，這是一種榮幸，我的心情難以平靜。首先，我要感謝市局領導給了我這次寶貴的機會，也感謝組織的精心策劃，在此，我將坦誠介紹自己，請大家給我支持。
我叫，現年歲，(……個人簡歷)。年從(……工作經歷)，多年來，無論我在什么崗位上，我都以飽滿的工作熱情和積極的工作態度去對待，在辛勤的工作中不斷地追求進步。俗話說：“十年磨一劍”，如今的我，已經不再是過去那個一無所知的傻小子了，今天站在各位面前的充滿自信，要競聘物業公司副經理。
物業管理自年代初在我國起步，至年代，特別是小平同志南巡講話后，在房地產建設熱潮的推動下，迅猛發展。初期在住宅小區小心翼翼嘗試的專業管理很快推及到商業大廈、大型購物中心、公寓別墅，且正在向福利房、直管房、單位自管房等領域全面滲透。各類物業管理書籍的出版、物業管理進入高等教育系統，標志著物業管理已由感性認識世界進入到理性認識世界，已進入競爭時代。作為“省級優秀物業管理企業”，物業如何在守住“根據地”的基礎上，參與競爭，對外擴張，力爭更多的地盤，實現規模效益，力爭三年內創“全國物業管理優秀示范項目”稱號。這，已經擺在了公司決策層的面前。根據我多年的工作經驗，我對物業管理副經理的職位性質與職能有了一些了解，再經過仔細分析，我認為我非常適合這個職位，也具有一定的優勢。
第一，我熱愛物業部的工作。雖然，我深深的知道，這項工作很繁雜，又是本人未開墾的一片荒地，需要付出很多，很辛苦，但是，我已經有非常充分的思想準備，有投身這項工作的良好愿望和熱情，我相信，有了這個基礎，我一定有信心做好。
第二，我受黨的培養教育多年，有“認認真真辦事、實實在在做人”的作風和一顆忠誠于黨的事業、服務于人民群眾的責任心。這是我做好一切工作的前提和保證。
第三，從生產崗位到營銷崗位到綜合協調崗位，從生產人員到技術人員到管理人員的工作經歷，讓我基本具備了本職位所要求的思想政治素質、開拓創新意識和管理協調能力。
第四，我有“以人為本、人格至上”的現代行為理念，處事公道正派，待人熱情誠懇。能始終圍繞“人文關懷”這四個字來做文章、辦事情，努力去打造“物業”品牌，使領導滿意、同事擁護、業主放心。
第五，我能吃苦耐勞，不計較個人得失，更主要的是，我有好的人緣，有領導的關心、愛護和鼓勵，有同事的幫助、協作和支持，我相信，有了這些，我更加有勇氣與信心干好工作，我也會在以后的工作中與大家更好的配合，取得更好的成績。
最后，還是感謝領導，感謝同事們，希望大家一如既往的支持我，謝謝大家。
一、幫助學生擴大就業領域
通過平時對學生們的調查發現，同學們對自己所學的建筑類專業（建筑工程技術、工程造價）的認可度非常高，雖然這是好事，說明同學們的專業忠誠度非常高，也說明同學們專業技能都非常高，希望可以學以致用，能夠在未來的工作過程中發揮自己的專業技能。2013年時，曾有一家石化背景的監理企業來我校進行招聘，需要20名將來從事監理崗位畢業生，但是由于學生對專業對口的過分苛求，沒有人去應聘該企業，導致該企業此后再不來我校招聘建筑類專業學生，而同時，該年最后的就業情況并不樂觀，在畢業前，有幾名同學無奈下加入了一家房地產中介機構，從事二手房的銷售工作，他們最初覺得沒有從事本專業工作，比較失望，可是經過近一年的工作，他們非常適應現在的工作崗位，月收入甚至達到萬元以上。通過以上實例，充分說明這種受局限的就業領域不光不能提高同學們的就業質量，還會影響他們的就業取向，從而使他們錯過很多的黃金就業機會。為了改變現狀，我們充分發揮教師們的作用，將這些先就業再擇業，雖然不從事本專業工作，但是在其他領域取得了一定成就的畢業生事例講給同學們。同時，結合我校的石油石化行業背景，找機會給同學們介紹石油石化行業對建筑類專業人才的需求情況，推薦他們到油建、電建、水建等相關行業從事與專業相關或不相關的各種工作。通過近2年的實踐，我校建筑類專業的畢業生已經有很多走向了房屋銷售、化工企業車間工作、石油石化銷售崗位等非專業對口的工作崗位，在不同的領域取得不同的成就。
二、做好日常就業指導
由于就業工作時間比較集中，往往會造成我們在進行就業指導工作時存在突擊性，存在臨時抱佛腳、現上轎現扎耳朵眼的情況。導致同學們面臨第五學期的應聘缺乏緊迫性，缺乏熱情，從而影響就業工作效率，錯失好多的就業機會。為了解決這個問題，我們除了前邊介紹的就業指導的固定措施外，還會在每學期都給大二、大三的同學找往年的畢業生進行工作經驗介紹和現在的建筑行業現狀，為他們傳授成功的就業經驗，也為他們推薦就業崗位和優秀的用人單位。我們每年還會多人次的派專業教師到校企合作企業或往屆畢業生工作單位等企業進行調研和畢業生推薦，也會請企業的管理者或者相關的人力資源管理部門人員來學校為畢業生介紹應聘技巧和人事政策等就業指導相關內容。通過實踐，我們發現這種多元化的日常就業指導有效的提高了學生們對就業工作的重視程度，極大的提高了他們找工作的熱情，在如此嚴峻的就業環境下，保持了我們系的就業率與往年持平，就業質量保持在比較高的水平。
三、努力為學生提供就業渠道
為了能夠更好的解決就業困難同學的就業難題，也為了增加用人單位的資源庫，我們想盡辦法為學生提供就業渠道。我們動員所有的專業教師和行政人員，動用自己的社會關系和家庭關系，搜集用人單位的信息，向用人單位推薦我們的建筑類專業畢業生。與學生家長取得聯系，建議家長在生源地幫助畢業生尋找就業崗位，動用親屬關系尋找工作機會。建議有余力的同學努力復習爭取升學，提高學歷解決就業問題。我們還到一些規劃中或者在建的大型基建和工業建設項目，詢問人員需求情況，與施工單位或者分包單位溝通，推薦我們的畢業生到這些在建項目中就業，有些雖然是臨時性的工作崗位，但是如果學生表現出色，依然有機會留在用人單位，甚至走向管理崗位。總之，我們采取各種方式想盡辦法為學生提供就業渠道，解決建筑類專業畢業生的就業困難。總之，面對日益增加的畢業生數量，面對不景氣的建筑市場和畢業生嚴峻的就業形勢，我們采取了很多創新的、有效的方法來提高學生們的就業率和就業質量，取得了不錯的成效，總結了以上的高職院校建筑類專業畢業生就業指導經驗，希望能夠為其他兄弟院校建筑類專業的就業指導帶來一定的幫助，也希望與大家進行相關工作的交流與分享。
作者：王文博 袁睿 劉巖
關鍵詞：崗位工作交流 青年科技人才 培養 油企科研院所
面對油價持續低迷給石油企業跨越式發展帶來的嚴峻考驗，如何成功應對新常態下生產經營過程中存在的風險和挑戰，如何充分挖掘青年科技人才的潛質幫助企業順利度過難關，是石油企業應該密切關注的問題。對青年科技人才的培養也日益成為油企各項重點工作之一。
一、崗位工作交流的必要性
國有石油企業的發展在于科技創新，創新的希望在于青年科技人才。青年科技人才的素質高低一定程度上決定著石油企業未來的興衰成敗。作為石油企業科技人才聚集大本營的科研院所，同時也是石油企業生產經營的智囊團，要務之一就是要培養一批專業素質過硬、綜合素質夠強的青年科技人才，為企業提高生存力和競爭力發揮重要作用。
相關數據顯示，國內各大石油企業科研院所的專業技術人員呈現出明顯的“兩高一少”特點：學歷層次高、青年比例高、工作經驗少。以某油企科研院所為例，截至2015年底碩士研究生及以上學歷占專業技術人員的4/5，35歲及以下人員占專業技術人員的2/3，工作5年及以內人員占專業技術人員的近一半。經過長期跟蹤他們的工作情況和多次調研分析發現，這支年輕的高學歷隊伍有著較為明顯的優勢和劣勢。就劣勢而言：一是普遍處于較低級別的工作崗位，業務能力有待提高，綜合素質有待加強；二是專業深度和廣度不夠，知識面較窄，跨專業科研能力弱，獨立解決問題和解決復雜問題的能力不夠；三是多數直接來自于高等院校，與生產一線接觸少，現場工作經驗不足，理論與實踐結合不夠；四是國際化素養欠缺，語言能力、國際化思維和視野有待加強。
這些劣勢都是制約青年科技人員成才的現實障礙。石油行業本身又是集勘探、開發、鉆采、工程、石油煉制、經濟評價、信息技術等專業領域于一身的綜合學科。各種學科相互滲透融合，上中下游環環相扣，構成了完整的石油產業鏈和技術鏈。石油行業的特殊性勢必要求青年科技人員不僅要精通本專業，還應了解與本專業上下相關的專業。
針對上述現狀和問題，石油企業必須對青年科技人員進行“再教育”，除了必要的專業類培訓以外，崗位工作交流作為培養手段之一，因效果顯著其重要作用日益凸出。
二、崗位工作交流的實踐探索
1.建立多元化的交流模式
油企科研院所應結合業務需求，建立多元化的工作交流模式。比如按專業可分為相同或相關專業的崗位工作交流；按地點可分為本單位內部和去外部單位的工作交流；按人員層級可分為新員工的現場實習和成品人才的回爐再造。無論何種交流模式，都需要緊跟石油公司的發展戰略，科學設計、用心組織、有的放矢地開展。
（1）相同專業交流
相同專業交流是指青年科技人員到具有相同專業崗位的其他部門科室或者單位開展工作交流。比如：負責國內勘探與海外勘探的綜合地質工程師交流換崗，可以獲得不同研究區域和地質條件下的項目經歷；從事海上平臺前期研究和基本設計的工藝工程師到負責新技術研發的深水工程部門開展工作交流，可以學習深水領域工程設計的新技術和新方法。
（2）相關專業交流
相關專業交流是指青年科技人員到與本專業上下游相關專業崗位的其他部門科室或者單位開展工作交流。比如環境專業與工藝專業、鉆井專業與采油專業、儲量規劃與經濟評價專業之間的崗位工作交流，可以使青年科技人員在不同工作崗位中得到實踐和鍛煉，拓寬他們的專業知識面和科研思維，有利于后續科研工作的順利開展。
（3）生產現場交流
石油企業科研院所的技術人員不同于石油院校和科研機構的科研人員，他們的研究應以油田效益為導向，必須與生產現場的實際需求結合并快速應用于生產，解決生產難題。這就要求技術人員不能總是低著頭悶在辦公室里搞科研。
可安排青年科技人員奔赴本石油企業的生產現場開展工作交流。比如去分公司的油氣田，參加生產方案編制，參與現場作業與調研，接觸在辦公室里無法涉及的平臺現場施工、調試等環節，從而了解生產一線的實際工作內容，提高對第一手資料的鑒別與運用能力，熟悉現場技術控制流程和各項技術細節。
（4）海外公司交流
應對石油企業實施“走出去”戰略，滿足對國際化人才的需要，可選拔外語水平較好、專業基礎扎實的青年科技人員到集團內部的海外公司開展工作交流。采取定期交流、換項目組交流等方式，讓青年科技人員在與外方人員的共事合作中，熟悉國際行業的規范和操作慣例，提高國際合作和溝通能力。
2.崗位工作交流的組織實施
（1）確定交流人員、地點、比例和周期
做好交流人員選拔、地點篩選、比例和周期確定，是保證崗位工作交流對青年科技人員培養效果的基礎。
應結合公司現狀，明確交流人員的專業劃分、工作年限及專業水平等，制定具體的選拔標準，確保真正有需求的青年技術人員到真正能學知識、長經驗的單位開展工作交流。確定合適的交流人員比例，在保證本單位各項目正常運行的前提下，每年選派適量的青年科技人員在本單位內部或者外部參加不同模式的崗位工作交流。
關于交流周期，可以半年至一年不等，最好在3個月以上，要避免時間太短員工無法在新的環境中適應并獨立地做出業績。交流周期可結合實際項目的運行期限，保證交流人員可參與從開工設計到結題驗收的全流程。
（2）交流計劃制定和實施
應充分結合交流人員原部門業務需求和個人發展需求，與接收單位提前溝通，明確交流人員參與的具體項目和工作安排，制定出合理可行的交流工作計劃。并在交流單位設置指導老師與原部門共同培養。導師一般挑選作風嚴謹、學術水平高、科研生產經驗豐富的技術專家。導師需要對交流人員的日常工作予以切實指導。
工作交流實際開展后，即使是在科研院所內部的崗位工作交流，原則上也必須調換科室和工位，以保證交流人員真正融入到接收部門的工作中去。
（3）考核、激勵措施相結合
交流實施過程中可采取考核、激勵相結合的方式，督促交流人員認真完成計劃中制定的工作和學習內容。
交流期間，交流人員需要提交周月報，定期對交流工作總結回顧。交流結束時，交流人員需向交流單位、原單位提交整個交流過程的工作總結考核表，交流單位出具考核意見，作為原單位對交流人員績效考核的重要依據。回原單位后，交流人員還要做好匯報工作，分享交流期間的收獲和感悟，讓更多的青年科技人員從中受益。
對于交流人員中潛質較大、業績優良者，需要制定相應的激勵措施。鑒于他們在專業知識和現場工作經驗方面的優勢，可以安排其在更富有挑戰性的崗位上歷練，比如在項目中優先擔任專業負責人或者項目負責人，促使其把交流期間學到的經驗和優良做法運用到科研院所的項目運行中。總之通過各種途徑，政策上予以傾斜培養交流人員并給予更多的晉升、發展機會。
3.崗位工作交流效果初探
（1）搭建青年科技人才成長平臺
崗位工作交流可以促進交流人員的專業水平和業務技能大幅度提高，增強溝通合作能力，提高綜合素質。一大批青年科技人員通過崗位工作交流逐漸成長為業務骨干、項目副經理、項目經理，甚至擔任新員工的青年導師，在科研院所青年科技人才的培養中繼續發揮傳、幫、帶的作用。
（2）構筑T型復合科技人才高效培養機制
T的橫表示廣博的知識面，通過在相同或相關專業的工作交流，拓寬知識面，開闊工作思路，使這一橫延的更長。T的豎表示專業的深度，通過到石油系統內生產單位或者海外公司開展工作交流，積累現場工作經驗，使這一豎鉆得更深。
對于油企科研院所而言，擁有一批集廣博知識面、較深本專業知識和生產現場工作經驗三者于一身的T型復合科技人才是保質保量完成各類科研生產任務的重要前提。
（3）促進國際化人才隊伍建設
海外工作交流可以為油企科研院所培養海外科研人才，使他們具有國際化的知識和能力，具備國際化的思維和視野，滿足石油企業海外技術支持任務對國際化人才的需求。
另外，石油企業跨國經營存在著海外項目點多面廣、員工來源多元化等特點。選派人員前去交流，相當于在國內公司和海外公司之間架起了一座橋梁，雙方員工可以全面了解彼此的業務情況，體會國內技術支持單位和海外公司的工作流程和管理模式，增進相互理解，減少因溝通不力導致的工作效率低下。
三、崗位工作交流實踐思考
為了保證青年科技人員的工作交流效果，促進他們成長成才，應構建一套有效且長效的青年科技人才交流體系。崗位工作交流在實踐過程中應注意以下問題。
1.建立健全交流機制，加強組織管理
崗位工作交流應該整體籌劃、規范程序，做到年度有計劃、階段有安排、年底有考核，使之處于有目標的管理和有組織的運行之中。
出臺管理辦法。科研院所應出臺崗位工作交流管理辦法，落實業務部門、人力資源部和交流單位的責任分工。結合本單位實際情況，明確崗位工作交流的模式、選拔標準、考核管理、考勤管理、出差管理、假期管理等詳細規定，做到工作交流制度化、規范化。
完善配套體系。因崗位工作交流涉及到員工個人職業發展，因此要與員工的培訓開發、績效考核、選拔晉升、薪酬福利等緊密結合起來。對過程開展跟蹤監控，并逐步建立和完善崗位交流的談話、監督檢查和效果評估制度，及時全面了解交流員工的思想動態和工作表現。
2.構建環境保障機制，增強人文關懷
崗位工作交流開展時，既要考慮到企業發展的實際需要，也要根據每個員工的能力、特點、個性和興趣統籌安排。具體實施過程中需要人性化操作，只有這樣才能實現員工與企業的雙贏。
要充分考慮交流地區、部門的變化給交流人員帶來工作、學習、生活上的不便。注意在交流前、中、后三個節點做好深入細致的組織安排。應充分保障交流人員的差旅費用，支持交流人員開展與科研生產相關的出差、調研等工作。在租房、假期等方面制定相應補貼政策，免去青年科技人才的后顧之憂。原單位可以不定期赴交流單位開展考察回訪，一方面督促交流人員高效務實地完成交流計劃，及時解決交流中存在的問題和困難，另一方面關注員工安全，使交流人員感受到組織的關心和溫暖。
總之，單位應采取多種舉措增強人文關懷，為崗位工作交流的順利開展提供溫潤的環境和土壤，引導員工到海外一線、艱苦地區輪崗工作。
四、結論與建議
對于油企科研院所而言，崗位工作交流是培養青年科技人才的重要舉措。通過建立多元化的工作交流模式，使青年科技人員獲得在不同單位、不同崗位、不同區域、不同環境中實踐鍛煉的機會，加深對本專業的理解，拓寬相關專業知識面和工作思路，積累現場工作經驗，提高國際化業務水平，快速成長為石油企業所需要的青年科技人才。油企科研院所在有針對性地開展崗位工作交流的同時，還需要做好考核、激勵、保障等管理制度和配套體系的建設，從而充分保證交流效果。
參考文獻
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我的實習是由南開大學法律系和四平市中院共同安排的。通過實習，我在我的第二專業法學領域獲得了實際的工作經驗，鞏固并檢驗了自己兩年本科學習的知識水平。實習期間，我了解并參與了大量民事訴訟的庭審過程，在一些案件的審理中還擔任了書記員的工作，并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進一步學習了民法及民事訴訟法，對程序問題有了更深的理解，將理論與實踐有機結合起來。我的工作得到了實習單位充分的肯定和較好的評價。
實習期間我主要對關于郭繼魁與四平市中興經貿有限公司、四平市中興建筑公司、四平市中興房地產開發公司及尹杰買賣合同糾紛一案進行了深入的研究，參加了案件審理的全過程，并被特許參加合議庭評議。案件具體情況如下：
一、案件的由來和審理經過
郭繼魁與中興經貿有限公司、中興建筑公司、中興房地產開發公司及尹杰買賣合同糾紛一案由四平市鐵西區人民法院2003年4月29日作出（2002）四西民二初字第349號民事判決。宣判后，郭繼魁不服，提出上訴，四平市中院于2003年7月4日立案，并依法組成合議庭，公開開庭進行了審理，上訴人郭繼魁、委托人蓋如濤，被上訴人四平市中興經貿有限公司（以下簡稱經貿公司）委托人胡振儒，被上訴人四平市中興建筑公司（以下簡稱建筑公司）委托人蘇軍，被上訴人四平市中興房地產開發公司（以下簡稱開發公司）委托人付佳賓，被上訴人尹杰、委托人竇樹法到庭參加訴訟，本案現已審理終結。
二、當事人和其他訴訟參加人情況
上訴人（原審原告）：郭繼魁
委托人：蓋如濤。
被上訴人（原審被告）：中興經貿有限公司。
法定代表人：劉連貴
委托人：胡振儒
被上訴人（原審被告）：中興建筑公司
法定代表人：劉連貴
委托人：蘇 軍，
被上訴人（原審被告）：中興房地產開發公司
法定代表人：吳孝貴
委托人：付佳賓，
被上訴人（原審第三人）尹 杰，
委托人：竇樹法
三、原判要點和上訴的主要內容
關鍵詞：機電安裝；管理措施；質量控制
中圖分類號：O213.1文獻標識碼：A 文章編號：
一、引言
機電工程是個很復雜的系統，其包括工業、民用、公用工程中各類設備、電器、給排水與采暖、通風與空調、消防工程及智能建筑工程，對于整個建筑工程項口來說，其安全運行、能耗節約以及投入使用后其功能的發揮會對其整體經濟效益和安全效益產生重要的影響。所以，建筑機電安裝工程項口的管理工作至關重要。
隨著科學技術迅猛發展的推動，建筑的發展也愈來愈智能化，建筑機電安裝工程所涉及的范圍也愈來愈廣，涉及了更多的專業和領域，具有更強的技術性和通用性。機電安裝工程的出發點和終極目標是滿足建筑物的使用功能，使其實現安全、方便、智能、有效地管理。建立機電安裝工程施工科學、合理的管理體系，既叫以節約成本，給整個建筑項口帶來經濟效益，又叫以提高工程的質量，延長其使用壽命，方便以后的維護管理，增加施工企業的知名度。
機電安裝工程涉及的學科和專業領域寬廣、各專業協調內容眾多、質量檢測手段較多，各功能檢測、調試專業性強，對參與工程建設的技術管理人員的專業水平和綜合素質均有較高要求，本文試分析房建中機電安裝重要環節中，業主方現場創新管理措施。
二、工程項目概況
陸家嘴辦公樓項目工程位于上海市浦東新區陸家嘴竹園商貿區 2-13-4/5地塊，總建筑面積為 64495m，其中地上建筑面積為 48173m，地下建筑面積為16322m，地下2層，地上主樓15層，副樓6層。包括停車場、辦公室及會議中心。
該工程功能、門類齊全，安裝工程涉及專業多而廣，安裝工程主要由以下系統組成：① 給排水、消防栓、噴淋系統、天然氣系統；②暖通、動力（供冷、供熱）、送排風、防排煙等通風空調系統；③ 變電站、供電干線、動力照明、防雷接地等建筑電氣系統；④ 綜合布線、通信網絡（廣播和有線電視、電話、移動通訊）、安全防范、火災報警等智能建筑弱電系統；⑤ 電梯工程。
主要設備及分布：本工程設置2臺1250kVA及2臺1600kVA 環氧樹脂澆注低噪聲節能干式變壓器。總裝機容量為5700kVA。動力相關設備設置 2 臺 10/0.4/0.23kV1600kVA干式變壓器。其中TM1變壓 器裝機容量1793KW，經低壓側電容器無功功率補償后高壓側功率因數為 0.92，計算視在容量 1276kVA，變壓器負荷率80%。TM2變壓器裝機容量1792KW，經低壓側電容器無功功率補償后高壓側功率因數為0.91，計算視在容量 1308kVA，變壓器負荷率 82%。其它負荷設置2臺10/0.4/0.23kV 1250kVA干式變壓器，其中TM3變壓器裝機容量1664KW，經低壓側電容器無功功率補償后高壓側功率因數為 0.95，計算視在容量1041kVA，變壓器負荷率83%。TM4變壓器裝機容量1559KW，經低壓側電容器無功功率補償后高壓側功率因數為 0.94，計算視在容量1035kVA，變壓器負荷率83%。
工程特殊性：該工程的搭接、銜接，交叉配合工作量大；且施工場所相對狹窄，設備夾層內各類管線設備（包括原有）眾多，設備夾層以下施工受時間地點均受制約，準備工作手續繁瑣，影響工程質量的潛在因素多，需建設單位協調的單位和部門較多。
三、基于本工程特點中業主現場管理創新
（一）強化設備夾層機電深化圖紙和專項施工方案的審查。
針對設備夾層的復雜環境，對已有設施和保護周邊營場所施工特殊要求；多次組織施工、設計、監理單位技術人員實地查看，對深化圖多次審查、商討和優化，確保管線、設備的合理布置、滿足設計、施工規范，完全達到設計圖紙要求，經設計院最終確認后實施，對施工單位申報的專項方案，經監理、業主初審提出修改意見,特別重大方案召開專題中會議討論審定，設備夾層施工中采納絕大部分管線進行工廠化預制，增設分段試壓（氣壓試驗），系統試驗時采用水壓試驗全面檢查，同時對設備送、受電、給排水、空調系統調試開始前，組織有施工單位、設計、監理及工程毗鄰單位綜合交底會，確保了施工的順利進行。
（二）做好甲供設備招標前的技術準備工作，加強設備進場驗收的管理
施工單位施工組織設計應包含甲、乙設備清單及供應計劃，并根據計劃需施工單位提交經監理審查設計核對甲、乙設備清單及技術參數，并經會簽后報業審批，必要時業主組織相召開專題會議解決。針對變配電室與熱交換機房是得利用原有建筑，原進設備進場，前對相關機房正常程序進土建安裝交接檢外，增加一道設備進場前的驗收程序，設備進場前一周業主組織設計、監理、施工單位到廠家預驗，避免后續施工中返工或設備盡寸影響無法正常吊裝等現象發生，確保了設備安裝的正常施工作業，設備開箱嚴格制度和程序要求進行，如設備進場后，由安裝單位、建設（職能部門）、監理單位、供貨單位（生產廠家）共同開箱并并填寫《設備開箱檢查記錄》，除相關資料檢查外，還應對照合同和交貨清單認真檢查、核對設備主要參數和外觀狀態。前后數十批設備進場未出現一例差錯。
（三）充分發揮組織協調職能，確保項目正常運行
通常情況下施工現場機電安裝與土建裝飾單位及各機電安裝單位專業協調工作由總包單位及監理單位協調處理，機電安裝工程與政府及相關部門工作業務協設工作由業主負責相關單位協助；
外部工作協調的通暢直接影響到建設項目總進度目標措實現，對消防工程施工前的消防審核，防雷設施、電梯特種設備等專項檢測驗收，能源、水、電源、燃氣、通信等的接駁和開通等重要節點，均應在編制和審批建設項目及工程總進度計劃統籌安排。
（四）樣板引路原則和項工使用單位人員提前介入的益處
業主為加強現場的管理確保工程有序進行，提出了工程施工“樣板引路原則”，即每道工序的道次施工作為樣板段，樣板段施工完成后經業方、設計、監理及施工單位共同驗收，通過對樣板段解決施工中可能出現的各種問題，明確施工工藝和驗收標準，只有樣板段經驗收確認，方可大面積展開施工，同時在裝飾階段項目建議項目使用單位工程管理人員提前介入工程建設，避免了以往類似精裝飾工程因裝飾的變動多造成返工多的現象發生，同時縮短工程移交周期。
四、結束語
武國林
恒大地產集團石家莊有限公司 河北石家莊 050000
摘 要：人們生活水平的不斷提高，也帶來家用電器的數量不斷增加。因此，若想使家用電器在使用過程中有這較高的運行質量，那么建筑
的電氣工程質量控制和管理需要引起我們的重視。建筑電氣工程質量控制和管理在建筑電氣施工過程中占據著非常重要的地位。因此，本文詳細
地介紹了建筑電氣工程質量控制的相關內容以及所采取的相應的管理措施，希望本文對研究該領域的人有所幫助。
關鍵詞：建筑電氣工程；質量控制；管理
1、建筑電氣工程質量存在的不足
1.1管線相關方面存在問題
電線管的埋設深度不一致甚至有些管子出現了彎折現象；電線管在
進入箱盒內未進行固定；電纜管有時緊挨著，甚至有時高出的地方有露
出鋼筋的現象等等。因此，對于這些問題的存在一般采取如下的措施：
在動力與控制電纜都需要采用分開敷設的方法進行，分開敷設最好的結
果就是所敷設的電纜能夠屏蔽手機信號。另外，磚墻內的電線也需要達
到相應的控制要求。電線離地面的高度應不小于15mm，管線的彎曲半
徑和管線的彎子半徑都應該滿足相應的比例要求。總之，線路方面的施
工一定要符合國家相關的規范和標準。電線和線管的材質以及半徑、線
管的鋪設都需要滿足相關方面的標準。
1.2安裝與調試方面出現的問題
箱殼在開孔設置方面并不合理以及送電調試工作的順序存在著很大
的沖突。因此，對于這些問題，采取如下的措施：配電箱以及線盒內的
壓線都需要進行相關方面的布置，并且布置的線都需要達到相關方面的
要求。在這些線布置完成以后，就需要對電纜以及導線等各種線進行絕
緣測試。若絕緣測試達到相應指標之后，就需要進行接下來的送電調試
工作。送電調試工作需要按照一定的順序進行：先空載后負荷、先單體
后聯動等等。在進行安裝和調試完畢之后，就需要檢測機械設備的機械
性能，相關的指標等等。若不滿足，再需要進行調試。若要求達到，就
需要建立好的控制預防措施系統，一旦出現了問題就可以進行及時地解
決。
2、電氣工程質量管理措施
2.1設計委托書的質量要得到保證
設計委托書在房屋電氣施工中是非常重要的。它作為房屋電氣施工
的開始部分，因此，質量關一定要控制好。一旦設計委托書質量出現
問題，那么接下來的施工有可能全盤皆輸。設計委托書在交給設計單位
之前一定要檢查設計委托書的各條細目是否闡述清楚、有沒有模棱兩可
的內容。在做設計委托書時，一定要使設計委托書里面的內容符合國家
的相關規范和我國國家制定的相關政策。設計委托書里面的內容有施工
進度安排、施工人員的安排以及電氣施工與其他施工的輔助要求，設備
的型號選擇等等。設計委托書的提交將會給設計人員提供一個“考試大
綱”，設計人員在設計委托書的指引下，完成自己的設計任務。
2.2設計圖紙的交底
設計圖紙在由設計院完成以后，由設計院將完成的設計圖紙交給房
屋建筑電氣施工企業。房屋建筑電氣施工企業不要拿到圖紙就開始進行
施工，而是要根據設計院設計的圖紙，進行詳細地檢查。檢查的內容包
括：設備的型號選擇、路線的情況、相關指標的完成情況以及相關參數
的選擇情況等等。設計單位的相關人員需要將設計里面的內容向房屋建
筑電氣施工企業進行詳細地交底工作。交底工作若解釋清楚了，那么施
工人員就會將設計人員的理念很好地完成下去。
2.3對設備型號的選擇要引起重視
設備型號的選擇看似是一個簡單的問題，但涉及到的內容非常多。
若型號沒有選擇好，那么相應的電器使用時間的長短以及房屋建筑的布
局都會有所影響。因此，需要重視型號的選擇問題，對于型號的選擇不
要簡簡單單地一了了之。對于設備型號的選擇需要做很多項工作。這
些工作包括：進入到市場調研、對供應商提供的設備要仔細檢查以及設
備相關方面的標準要進行完善。另外，需要注意的是，在設備的型號選
擇問題上，要考慮設備的相關指標諸如耐久性、是否節能、是否美觀等
等。并且設備的管理方面需要把好關，杜絕不和諧的現象出現。對于房
屋建筑電氣施工人員的專業素質一定要加強培訓，在有必要的情況下，
可以擴展與外邊進行交流的機會，使員工在交流過程中，學習先進企業
的好的經驗，并將其運用到自己的工作中去。
2.4對材料要嚴格要求
原材料在進場時一定要把好關，確保相應國家規定的質檢證書諸如
合格證書以及出廠檢驗報告等等都齊全了，以及有些材料再做了相應的
實驗，并且合格之后才可以進場。
2.5對人員的重視
在質量控制和管理過程中，人員是核心的內容。因此，企業可以不
定期地對員工進行培訓，提高他們的專業素質以及擴充他們的知識面，
在條件存在的情況下，可以使企業的員工與先進的企業進行業務上的交
流，這樣可以使員工積累先進的豐富經驗，為自己以后的工作打下堅實
的基礎。這樣業務的交流可以使員工及時發現工作中出現的問題，及時
改進。另外，培訓工作有助于員工更加熟悉圖紙，還善于指出圖中存在
的不足。
2.6對實施過程進行監控
在實施過程中，施工企業必須遵守國家的相關規范，按照國家的規
范和設計的文件進行施工。施工過程必須按照國家規定的程序進行，不
要隨意進行改變施工的程序，若面對特殊情況時，可以在征得監理和總
工程師同意的情況下改正。
3、結束語
房屋建筑電氣施工技術是一項十分復雜的工作體系，內容之多，涉
及面之復雜。但房屋建筑電氣施工技術工作的進行必須滿足相關規范
的要求。畢竟，房屋建筑電氣施工技術若有一項出了差錯，將會帶來非
常大的損失。因此，各個相關單位都需要引起重視。加強房屋建筑電氣
的工程質量控制以及采取相應的管理措施就變得十分必要。本文也是結
合著自己多年的工作經驗，詳細地介紹了房屋建筑電氣工程質量控制和
管理的內容，也希望本文對研究該領域的人員有所幫助，若有不足的地
方，懇請指正。
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關鍵詞：計算機機房、網絡、管理
隨著學校規模的逐步擴大和網絡技術的飛速發展，我校的計算機數量和學生人數都在迅速增加，對機房的要求也越來越高，機房管理的難度和壓力也越來越大，所以對機房的管理就尤為重要。本人根據自己二十多年的工作經驗，對計算機機房的管理談談自己的觀點。
1、計算機房的地位與作用
高校計算機房是高等院校的重要組成部分，它在培養人才、科學研究、科技開發和社會服務及學校建設中具有重要的地位與作用。
近幾年，各高校隨著招生人數的不斷增加，學校在實驗設備上的投入也大大提高，新建了很多實驗室和機房，計算機數量大幅提高，計算機的配置和運行環境突飛猛進，隨之帶來了大學生就業壓力的日趨增加。為了適應時代的發展與企業需求接軌，我們學院堅持以人為本的育人方針，以培養應用型、實用型人才為目標，不斷深化教學改革，全面提高學生素質，促進學生全面發展。學院積極推進課程體系、教學內容、教學方法和教學手段的改革，注重實踐教學，不斷加強教學改革研究。學生在校期間，為將來能成為一名應用型、實用型人才，對于實踐性較強的計算機課程，必須通過上機實踐才能掌握。然而計算機房是學生完成計算機上機實驗的唯一場所，故計算機房在整個學院的教學中占重要地位，并在人才培養中起重要作用。
1.1在專業學科建設中的地位與作用
計算機房除了擔負普及計算機基礎知識外，還在其它學科發揮著越來越重要的作用。計算機知識已滲透到各個學科，每門學科幾乎都離不開計算機，學校應把計算機技術在各學科的應用作為一項十分重要的工作來抓；計算機房可以充分發揮它在人才、資源、信息方面的優勢，為其它專業學科的建設創造更加有利的條件。另外，隨著多媒體教學的進一步開展，計算機房可以協同其它學科開展CAI教學組件的開發與應用，為教學手段的改革鋪路搭橋。
1.2在科技開發和社會服務中的地位與作用
高校計算機房一般具有較先進的硬件資源、網絡資源和人才優勢，這些條件為科技開發和社會服務提供了堅實的物質基礎，可以在完成教學任務的前提下，對學校師生進行開放，以便滿足教師的科研需求和提高學生的操作能力，還可立足于本校，根據各部門的特點開發一些應用軟件；進一步推廣，承攬社會上一些開發項目。
2、計算機房的管理
計算機房的實驗教學是教學計劃的重要組成部分。隨著學校規模的不斷擴大，新專業新課程層出不窮，需要上機的課程越來越多，機房的壓力也越來越大。為了保障機房高效率運轉、學生能夠正常上課，機房如何管理就成為緊迫的任務。
2.1科學安排機房、合理分配課程
近幾年，機房的設備在逐漸更新，需要上機的新課程層出不窮，機房的壓力也越來越大，而上機課程的安排大多由各系自己完成，搶占資源的現象很嚴重。由于各系對機器的配置情況并不了解，往往造成上課時才發現所需的軟件升級不能運行，為教學帶來很大的不便。新課程層出不窮，軟件對設備資源的要求越來越高，而舊計算機配置太低，安裝過多軟件，硬盤剩余空間太小，導致軟件不能正常運行。尤其是對計算機配制要求很高的軟件，舊計算機根本就不能安裝這些軟件。根據機房中計算機配置的特點，分配不同的課程，安裝不同的軟件，使陳舊的設備充分利用起來。只有科學的安排機房、合理的分配課程才能充分利用有限的資源，提高教學效果。
2.2開放機房
利用休息時間開放機房，為學生提供自學各種課程的環境，提高學生的操作能力，擴展學生的就業面，為學生就業打下良好的基礎。同時為學校做好廣告、建立良好的形象，為擴大生源創造社會效應。開放機房已經成為各校一項重要任務，為了更好的調動實驗人員的積極性，提高實驗室的利用率，應給予實驗人員與教師同樣的待遇，這樣才能創造條件最大限度的發揮機房的利用率，為學生提供更廣闊的學習空間。
計算機實踐性教學的關鍵是對機房的管理，只有科學合理的安排機房、分配課程、積極的維護機器，才能提高機房設備的利用率，才能為社會創造更多、更好的適應多方需求的人才。
3、加強計算機房隊伍的建設
隨著各高校機房規模的不斷擴大和網絡管理的出現，機房管理的內涵與以前相比有了很大不同。只有提高機房管理人員的基本素質、崗位技術素質和管理素質，才能給學生提供良好的上機實習環境，才能達到機房的服務目標，實現服務功能。
3.1招聘優秀人才參與機房工作
在新的形勢下，高校計算機房應改變觀念，吸引更多的高學歷、高技術人才進入到機房，參與機房的管理、教學和實驗科研等工作，同時選拔優秀的實驗技術人員對機房設備進行維護和管理，使機房技術隊伍中既具有一定比例的基礎扎實的高層次人才，也具有技術嫻熟、操作精湛的技術人才。只有加強理論和實驗相結合的機房隊伍的梯隊建設，才能真正發揮出高校機房的優勢。
3.2提高機房管理人員素質，適應信息時代要求
傳統的管理方式認為，機房管理員的主要責任就是保證機器系統正常運行，熟練排除常見硬故障和軟故障，在學生實習前安裝好所需實習軟件，也就萬事大吉了，管理工作也就算做完了。隨著各高校機房規模的不斷擴大和網絡管理的出現，這種管理方式已不能適應信息時代的要求，作為一名高科技時代高素質的機房管理人員，必須具有扎實的專業知識，對掌握的知識不僅要有一定的深度，而且要有一定的廣度。隨著科學技術的迅速發展和社會各項改革的推進，還要根據需要不斷更新自己的知識結構，積累實踐經驗，擴大自己的知識面。掌握扎實的專業基礎知識是對管理人員最起碼的要求，包括兩個方面，一是機房管理工作本身的實驗理論知識;二是所在學科的系統的理論知識。同時管理人員還要具有廣泛的社會科學、自然科學和管理科學基礎知識，并對一些新興的學科、高新技術有所了解。只有這樣才能更好的服務于教學科研活動，滿足各層次、各學科學生上機需求。具體地說，一名優秀的機房管理人員，首先應當了解計算機、網絡及主要設備的基本構造及工作原理;要熟練掌握所在機房計算機設備、網絡設備等各類設備的技術性能、操作規程，以及一些常用軟件的安裝、使用。同時，機房管理人員還要具有較強的常見軟硬件故障的排除、維修技術;熟悉多種計算機語言并至少熟練掌握一種，具備一定的編程能力，能較好的掌握國內最新計算機軟、硬件和計算機系統現狀及發展趨勢;并能利用機房的有利條件，開展一些科研活動，進行技術革新、軟件研發和儀器設備功能的開發等。
3.2管理人員應一專多能，總結經驗竅門
高校機房涉及的學科領域很廣，從基礎軟件到專業軟件，涉及不同層次不同學科學生的需要。如果讓管理人員去精通每個教學實習軟件，是不可能的，也是不現實的。但我們可以在實踐中發現問題，積累經驗。
作為一名信息時代優秀的機房管理人員，要管理好一個機房，真正達到輔助教師上好實驗課，為學生創造一個良好的實驗環境，并不是一件簡單的事。這就要我們不斷提高自身素質，不僅要熟練掌握硬件及軟件的維修維護，還應該盡可能多學習一些專業知識，這樣才能更好地運用專業軟件，為學生服務。
【關鍵詞】房建工程；質量；技術管理
建筑工程的施工過程比較復雜，需要多種工種之間的相互配合才能順利完成工作。而在不同領域要用到不同施工工藝，這就對質量管理提出了更高的要求，只有根據不同施工工程的特點，提出不同的質量管理技術，采用不同的施工工藝，才能保證施工質量的提升。
1 房建工程質量技術管理體系。
制定房建工程質量管理措施，是提高工程質量重要措施之一。在房屋建設過程中，需要有全面細致質量管理措施來作為管理依據。質量管理措施涉及多方面的問題，首先要有建設目標。進而要提出施工建設各個環節質量問題、管理措施、防治辦法。只有提出切實有效的管理措施，行之有效的防治辦法才能真正提高建筑工程的質量水平。在施工過程的質量管理方面，一定要明確相關人員職責，根據實際情況制定相關的獎懲制度，嚴格按照制度對相關人員進行獎勵懲罰，提高工程人員的工程質量意識，才能夠切實提高工程質量。
2 土方工程。
土方是工程建設非常重要的原料之一，在各個工程建設中土方的用量非常大。在開工建設之前，要對土方進行檢測，科學劃分不同性質的土。在建設過程中，不同的時期用不同土方。只有科學合理對土方進行劃分分類，才能為下一步的建設打好基礎。
2.1 土方開挖和回填。在施工前一定要詳細了解土方的情況，在開挖前清理土地上雜物，細致的準備施工所需要的材料和設備，尤其是水電的供應必須要保證充足。也要對土方的用量進行科學預算，做好設計方案，根據用量科學采挖。保證工程用土當地采集，在開挖過程中也要隨時隨地進行對土方量進行檢測，依據相關數據進行采挖，保證建設過程中土方充足。在施工過程中，難免會出現意外情況，如果土方的開采在地下水位以下，在開挖過程中難免會出現底基積水的現象，只是就需要及時將積水排除。一定要采用正確的處理措施，才能有效解決問題。由于積水的浸泡，很可能出現地基邊沿坍塌的事故，這就需要在挖掘過程中把把邊坡做成一定的斜度，可有效防止坍塌的發生。如果排水設施安排不合理，造成基坑積水，將會嚴重影響到工程質量，而且還會給下一步的施工埋下隱患。只有采取有效的處理和預防措施，才能防止此類事件的發生，最大限度減少工程損失。
2.2 土方壓實。要根據不同的工程進度，選用不同的機械對土方進行夯實處理，每次夯實都要在三遍以上，夯實區域一定要完整，不能有遺漏。土方的結實與否對進一步的施工建設有著最直接的影響，我們要采用錯縫作業流程嚴格按照標準夯實土方。在夯實的過程中，要按照計劃從前到后有序進行，不能盲目亂夯，導致有些地方夯實不到位，進而影響工程質量。
3 鋼筋工程。
鋼筋材料是建筑工程的骨架，對工程質量起著至關重要的作用。如果鋼筋材料使用不當，會造成極大的質量隱患，剛開始是很難看出，但是隨著工程進度的進行，危險就會越來越大。如果出現意外，輕則會導致公司名譽的損失，重則會危及人民生命財產安全。所以在選購鋼筋材料時一定要細心，認真核對鋼筋出廠報告，鋼筋的批次。而且一定要有合格證書，抽樣檢測力學報告證書。只有在確定各方面都符合要求是，才能購買。而且在買回來之后，還要進行質量檢測，在自己試驗也過關的條件下，方可投入使用。
4 混凝土工程。
混凝土是工程建設必備的重要材料之一，是連接整個建筑工程原材料。通常混凝土都是用一定比例的水泥、石子、沙子、以及外加劑加入一定量的水混合而成。
4.1 混凝土選材。混凝土材料的選擇，是決定其質量好壞的關鍵，干凈優質的石料能夠生產出優質的混凝土。現在的混凝土長為了取材方便，一般都把廠房建在郊區，不會對環境造成太大影響。混凝土的拌合站，是把好混凝土質量第一關，同樣是要選擇信譽好的廠家與之合作，相應生證書，原材料檢測報告、相關技術資料等要齊全完備，只有檢測所有資料都完整時，才能進入混凝土拌制生產環節。
4.2 混凝土拌制。混凝土的拌制，最關鍵的是要計算好各種材料之間的配比。要通過實際經驗，運用科學的計算方法，嚴格按照規范操作添加材料。混凝土的攪拌時間也是十分重要的，攪拌時間是有規定的，過長或過短都會導致混凝土質量的下滑。其次，操作人員的選擇也是很關鍵的，操作的誤差越小，混凝土的質量就越有保障。為了減小誤差，要盡量使用有豐富工作經驗老員工。只有混凝土質量有了保證，才能盡可能材料的浪費，節省工程建設資金。
4.3 混凝土運輸。為了集中生產力，節省勞力以及生產工具，混凝土的制作一般都是在遠離施工現場的混凝土攪拌廠統一進行的。而運輸混凝土的是一種特殊的罐車，他可以一邊運輸一邊進行攪拌，防止混凝土在運輸過程中凝固。所以混凝土在運輸過程中，必須要充分考慮到距離，時間、交通、道路等多方面的因素。才能保證材料的攪拌充分而又不至于時間過長。
4.4 現場施工澆筑。施工現場的澆筑是十分關鍵的，澆筑時要按步驟進行，分層處理一般都是采用由高到低的順序進行處理。在澆筑過程中模板的使用也有相當的影響，通常模板在使用后上面都會凝固許多混凝土，在下次使用時一定要將清理干凈。鋼模板不易變形，易于清理正逐步取代木模板得到廣泛應用。
4.5 混凝土振搗。混凝土的搗振是一項技術性很強的工作，搗振的好壞直接決定了混凝土密實度和強硬度。首先要保證搗振的深度，不能觸碰模板以及預埋的其他部分。搗振的時間一般為20s～30s，不能出現混凝土氣泡和翻漿現象。
4.6 混凝土養護。混凝土的養護首先要加強施工人員的責任意識，有老人責任意識才會用心做事。而且還要采用科學的方法進行養護，混凝土的養護是施工工程的最后一道工序。在這個過程中管理人員要多向剛砌好的混凝土上澆水，包裝暖其有足夠的水分來凝固。凝固是混凝土逐漸硬化的過程，管理人員要保證其不會出現裂縫。
結語
由上文的描述可知，工程質量技術管理，貫穿于施工全過程。只有關注施工過程中的每一個細節，提高預見性，采取合理管制措施才能切實提高工程質量。建設更優質的房建工程。希望本文能對有相同需求的人有所幫助。
參考文獻：
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1.1教材及軟件建設問題。教材內容陳舊，由于計算機信息技術產業迅速發展，會計軟件的發展迅速。主流技術已經由會計核算軟件轉向以網絡為基礎的ERP軟件，而教材內容大多是三前年的技術，學院教學用的軟件還是未升級的單機版本。學院除了對軟件進行升級后，還應該對教材內容及時更新。
1.2實訓教學與職業崗位沒有對接。目前依然還有部分高職院校是以提供一套模擬實訓資料，由學生在老師的指導下獨立完成憑證錄入、審核、簽字、記賬、結賬、編制會計報表等會計核算過程。這一模式不適合會計電算化崗位分工的要求。在會計電算化實訓中，學生在操作時一人擔任多角色，如系統管理員、操作員、審核員、出納員、會計主管等，不符合內部控制制度的要求，學生對會計崗位分工沒有真實體驗。ERP軟件需要企業內部各個部門與人員的分工合作。如采購、銷售、庫存業務應分別由采購部、銷售部、倉儲部有關人員完成的。但是在實訓中采購單、入庫單、銷貨單、出庫單等均由學生獨立完成，不能體會到會計人員與其他部門人員的工作關系，實訓教學與實際工作相脫離，學生畢業后不知會計從何做起。
二、課程改革的內容
2.1加強教材建設，改革教材內容。解決教材問題的重點在于改進教材內容。教材建設要走校際聯合、校企聯合的新路。高職院校要組織有經驗的老師、企業專家共同開發教材。企業專家實際工作經驗豐富，校企合作能將理論知識與實際工作很好地結合起來。教師還要與會計軟件公司密切聯系，取得軟件公司的大力支持。高職院校實訓教材只有由學校、企業、軟件開發商或銷售商共同開發，將實際工作崗位、工作內容、工作過程編入實訓教材中，才能讓學生明白我在充當什么角色、在做什么、怎樣做。
2.2校內實訓場地的建設。會計電算化實訓場地建設包括硬件和軟件的建設，由于會計軟件版本升級較快，軟件開發的平臺也在升級，不同版本的會計軟件對計算機硬件和操作系統的要求有所不同，為了更好地滿足教學需要，要配置會計軟件相適應的硬件和系統軟件。要設有專業機房，不能使用公共機房，以免軟件沖突無法運行。專業機房要配置多媒體教學設備，以便老師演示。學院為了提高教學質量，應購置用友ERP網絡版會計軟件，配置一臺大容量的服務器。正版會計軟件可以解決教學演示版會計軟件受三個月期限的限制，學生不會因軟件質量問題無法進行操作。
2.3開展校企合作，走工學結合的辦學新路。
2.3.1加強校外實習基地建設。高職院校的教育應突出職業教育的特點，與企業合作是提高學生職業能力的最好途徑，改革開放以后，由于企業改制，許多企業不再愿意接受學生實習，特別是會計專業，很難找到實習單位。因此，模擬實習就應運而生，雖然說模擬實習具有仿真性，但不能給學生一個真實的氛圍，為了解決實習難的問題，我院集全院之力，利用各種關系與企業聯系，目前會計專業與多家企業簽訂了實習協議。學生通過到企業實習，可以了解會計人員的工作職責，掌握會計核算程序，熟悉會計業務處理。
2.3.2選派專業教師深入企業實際，進行學科調研。特別是青年教師一定要有企業實際工作經歷，學院要提供條件讓青年老師到企業掛職或企業頂崗，提高教師的實際工作能力。教師要及時了解會計電算化在企業中的應用情況，掌握實際應用中存在的問題，以便更好地組織教學；同時，教師可以利用調研中收集到的資料編寫成案例，組織案例教學。
2.3.3定期聘請企業會計專家或已畢業的學生進行專題講座，企業人員可以將社會信息傳遞給學生，告訴學生要學什么，企業需要什么人才。
2.3.4改革教學手段與教學方法。隨著CAI技術在教學領域的運用，導致教學內容、教學手段、教學方法和教學模式的變革。在會計電算化教學中引入多媒體技術。在常規的課堂教學中引入圖形、聲音、動畫、視頻等多媒體技術，在整個教學過程中，教師與學生融為一體。老師通過多媒體教學，對會計軟件進行操作，可以使教學更直觀、高效、準確，有利于改變傳統的單調枯燥的語言敘述的教學方法。以實際會計工作設計情境教學，采用講、演、做三者有機地結合的教學方法，讓學生有真實的體驗實際工作。豐富的網絡教學資源為學生個性化學習提供了平臺。由于課堂教學受時數的限制，課堂上沒有解決的問題，可以通過網絡學習得到解決。2007年我院會計電算化網絡教學資源已上傳校園網，學生可以隨時登錄，及時解決學習中遇到的問題。還可以通過網絡了解會計最新動態，豐富專業知識，網絡教學不受時空限制，補了課堂教學內容的不足。
三、結語
【關鍵詞】 高職院校 工學結合 課程改革
一、國內外職業教育的發展現狀
國外的職業教育發展相對較早，并且已經形成了比較成熟的模式，主要有：德國的“雙元制”（German Dual System）模式，其又被稱為現代學徒制度，學生在學校接受專業理論知識學習的同時，還必須到企業學習實踐技能。它的辦學模式是以企業為主，學校為輔；教學過程以實踐為主，理論學習為輔。學生僅有1/3的時間在學校學習理論知識，而2/3的時間則在企業進行實踐。“雙元制”模式的培訓主體為企業和學校，并且企業占有更大的成分；教學內容的學習主要是職業技能、專業知識和普通文化知識，且后兩種內容的學習是為前一種知識的學習做鋪墊。美國“合作教育”（Co-operative Education）模式，它是把課堂學習與通過相關領域中生產性的工作經驗學習結合起來的一種結構性教育策略，學生工作的領域是與其學業或職業目標相關的。合作教育通過把理論與實踐結合起來提供漸進的經驗。合作教育是學生、教育機構和雇主間的一種伙伴關系，參與的各方有自己特定的責任。學生進入大學之后，就開始了企業實際訓練和大學學習的交替階段，畢業前最終留在學校，完成所有課程以及畢業計劃。俄羅斯的“教學生產聯合體”模式，它最重要的舉措就是鼓勵職業院校與企業建立密切的合作關系，有定向性的為企業培養人才。企業與職業院校簽署人才培養協議，企業的主要職責是為學生提供進入企業實習的機會，為學校提供物資、技術和經費的支持，同時企業參與到教學計劃的制定，對人才培養質量的監督和管理中去；而職業院校則根據企業的要求對學生進行理論知識和職業教育的教授，配合企業培養出符合企業需求的人才。另外還有英國的“三明治”模式和日本的“產學合作”等模式，其都強調在理論學習的同時，要加強對實踐技能的鍛煉，從而使畢業生能夠更快地適應企業的需求。
自2005年我國教育部出臺《國務院關于大力發展職業教育的決定》、《教育部關于職業院校試行工學結合、半工半讀的意見》等文件之后，我國高職院校就進入了迅速發展的階段，高職院校如雨后春筍般建立。我國高職教育經過幾十年的發展，也形成了其特有的一些“工學結合”的模式，主要有：“訂單式”培養。該模式主要是學校與企業簽訂協議，為其定向培養人才，在教育過程中，學校和企業共同制定人才培養計劃，學生分別在企業和學校進行“工學交替”式的學習，學生畢業后達到企業要求直接到該企業工作的一種模式。理論實踐一體化模式。該模式主要教學場所為實訓基地，在特定的實訓場所，通過師生“教學做”的同步進行完成教學目標和任務。工學交替教學模式。該模式主要是根據人們的學習規律“實踐—理論—再實踐”，通過操作，發現問題，在學習中解決問題，在操作中驗證方法的過程，通過“實踐—理論—再實踐”的多次循環，達到對理論知識和操作能力的螺旋式上升的過程。兩段式預分配模式。它把學習的過程分為兩個階段，第一個階段進行公共課程、職業理論課程、職業技能課程的教學，要求學生在學校先把所要學習的理論知識學完，在各個課程的學習過程中，進行實驗、實訓等模擬演練；第二個階段為進行工作的預分配階段，針對企業的實際崗位進行專業頂崗訓練，在企業中進行實習。學生必須同時完成這兩個階段的學習才能夠畢業。現在大部分高職院校都是根據兩段式分配模式進行教學的，它首先保證了我們教學的連續性，同時在后期進入企業預演工作崗位時，增強了學生的動手能力和操作能力。
二、我國高職“工學結合”現狀分析
我國的高職教育在借鑒發達國家先進的經驗的基礎上，又根據自己的特色進行了改革，形成了自己的模式，我國大部分院校采用兩段式預分配模式來進行教學。本文以嘉興職業技術學院國際商務專業為例，對該教學模式進行分析。
根據教學計劃，我們的專業課程體系設置情況如圖1所示。
在第一學年，主要是學習國際貿易實務、商務經紀與、國際商法、基礎會計等基礎課程，在學習每一門課程的過程中，根據課程的情況設置不同的實驗實訓項目，如最核心的基礎課程——國際貿易實務，不僅有實驗課程，還有課外實訓課程，進入機房根據角色的不同，模擬公司的操作，自負盈虧，讓學生真正了解國際貿易實務的操作。而其他課程根據自己的特色分別設置不同比例的實驗實訓項目。到大二和大三上學期的前兩個月，在前期課程的基礎上，增加對專業課程的學習，根據專業特點，設置國際商務英語、會展策劃、國際市場營銷、國際商務單證、商務禮儀與溝通、營銷英語口語、國際貿易核算、客戶關系管理等專業課程。同樣根據各個課程的特點，設置實驗或者實訓課程，增加對該課程的理解和掌握。這種課程體系的設置要求根據我國按學科進行課程設置的特點，根據學生學科學習的情況進行分門別類的學習、實驗或實訓，但還存在以下幾方面的問題。
一是課程的學習與后期的專業頂崗實習聯系松散。我們的課程設置針對的是泛泛的專業崗位，沒有很強的針對性，使得后期學生在進入不同的企業實習的時候，無所適從，不知道這個課程跟他感興趣的崗位有什么關聯。因此學生在學習這些課程的過程中，努力程度不夠。
二是理論知識掌握不牢靠，到頂崗實習階段已經生疏。該種模式下，前期主要是理論知識和模擬實訓的階段，也就是把之前的學習階段壓縮到了兩年零兩個月，剩余的時間進行頂崗實習，與企業進行結合，實際就是提早進入企業熟悉企業環境，進行理論知識和實際工作崗位的磨合，但是根據現在學生的學習特點，經過兩年的時間，其理論知識基本已經遺忘，導致企業覺得教育培養出來的人才不合格。
三是學科之間聯系比較松散。高職教師受學科限制，在授課的過程中只注重自己課程的重要性，而不是真正地把它放在工作崗位中，客觀地分析該學科在工作中的作用。因此，這種模式下的學科之間聯系比較松散，并且在教學的過程中，沒有企業進駐，沒有企業指導老師的參與，使得該種“工學結合”的模式成為舊學科體系的延伸。
四是在最后的企業頂崗實習中，特定的崗位限制了對課程的理解。國際商務專業的課程設置針對的企業主要有：外貿企業、跨國公司、國際物流、貨代企業、政府部門以及外貿相關行業，主要針對的崗位有：外銷員、采購員、跟單員、單證員、貨代從業人員等。由于我們僅有幾個月的頂崗實習，只能涉及到很少的崗位，從而讓學生產生一種很多課都沒有用的錯覺。
三、新型“工學結合”模式的分析
針對采用模式當中所出現的問題，我們應該根據國內外的先進經驗，改進我們的教學模式。在現行課程基礎設置不變的基礎上，采用“上午課堂學習，下午企業工作”的模式進行工學結合，從學生大一進入學校學習理論知識開始，就帶領他們進入企業實習，具體做法如下。
一是根據所選取的企業情況，設置課程。比如在大一主要開設經濟學基礎、國際貿易實務、基礎會計等課程，因此，我們在企業和崗位的選取中可側重選擇主要應用這些課程的崗位，如外貿業務助理、會計助理等職位，同時觀察企業的運行，企業的經濟現象多少會映射到經濟學課程中。
二是在教師的選取上，要多聘用“雙師型”教師進行教授。教師要多到不同的企業進行下企業鍛煉，了解企業運行的真實現狀，在上課的過程中才能夠更多地聯系企業的現狀和其他學科進行授課，從而使學生能夠獲得更多的知識。
三是在企業的選取上，要根據自己學校的就業情況，選擇合適的企業作為自己的合作基地。比如我校主要服務于浙江中小民營企業，因此在選擇企業的時候就應該傾向于尋找該種類型的企業進行合作，以方便學生畢業后的就業。
在三年的學習中，實行企業和崗位輪換的方法，讓學生接觸不同的企業和不同的崗位，從而熟悉整個行業，掌握不同課程在不同崗位的作用，進而加深對理論知識的學習，同時用理論知識去指導企業中的實際工作，真正達到理論聯系實際的作用。
四、新型“工學結合”模式應注意的問題
新型“工學結合”模式是對“兩階段預分配”模式的一種改進，屬于與企業“緊密結合”型的教育模式，該模式能夠使學生融入企業，真正了解企業對員工的要求有哪些，在課堂上更有針對性的學習。而要達到最好的效果，還需要相關方面的配合。
一是政府配套優惠制度的出臺。現在企業用工都喜歡招收有工作經驗的人員，而每個有工作經驗的人都是從零開始的。如何很好地吸引企業跟學校合作，這就需要政府給予支持，比如對于與學校簽訂校企合作協議的企業給予稅收優惠，學生在企業實習政府應給予企業現金補貼、房租和水電的補貼等，最大力度地讓企業參與到培養人才中去。
二是學校制度方面的改革。現在的教育制度主要是以考試為主，應試教育色彩比較濃，而這種緊密型的工學結合模式下的學校教育是為學生到企業工作服務的，除了用小比例的考試成績來考核學生外，更多的是要看學生在企業的表現，包括平時表現、素質體現以及業績狀況等綜合考核。
三是“雙師”教師隊伍的培養。現在的“雙師”仍然是停留在職業證書的認定當中。借鑒國內外經驗，我們可以從企業吸納有豐富經驗的人員到學校進行授課，還可以每個學期選派教師真正到企業進行實踐；另外企業可與學校經常溝通，讓學校老師了解企業的動向，第一時間掌握最新的行業動向，真正成為一個合格的“雙師”型教師。
【參考文獻】
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關鍵詞 房地產 測繪 面積量算
中圖分類號：P218 文獻標識碼：A
0引言
近年來，隨著房地產行業的不斷發展，國家的相關規范制度也在不斷的完善，頒布了許多關于房產測繪中房屋面積量算的相關規定，有效保證了房產市場中各方 的合法權益，確保了產權登記、租賃、交易、抵押以及評估等工作的正常運行。但是在這過程中還是存在著諸多問題，房屋面積量算工作進展情況將直接影響房地產的健康發展。
房地產測繪的主要任務就是針對房屋及相關構筑物展開測量、調查以及繪圖等工作，具體涉及到房地產的位置、數量、權屬以及質量等情況的測量和調查，并將這些情況繪制成圖，從整體上來看，測繪成果的準確性、真實性將會對房產主的經濟利益帶來直接的影響。所以，房地產測繪工作目前受到了眾多人士的關注，及時解決房地產測繪工作中出現的問題，具有非常重要的現實意義。
1房地產面積量算的意義與內容
1.1房地產面積量算的意義
房屋及用地面積的量算，在房地產測量中是非常重要的一項工程，可以作為產權產籍管理機房地產開發等工作中非常重要的資料，同時也可以作為房地產稅征收、城市規劃的重要依據。量算房地產面積的工作技術性非常強，要求的精確度非常高，涉及到房地產權屬單位、開發商、個人以及國家的利益，因此，在整個房地產測繪中，房地產面積量算是非常重要的一項工作。
1.2房地產面積量算的主要內容
量算房地產面積主要涉及到量算房屋、用地的面積，其中房屋面積量算主要涉及到房屋建筑、房屋產權、房屋使用和建筑共有面積的量算，用地面積量算涉及到房屋的占地面積、各種地類面積量算、丘面積量算以及共有土地面積量算等。
2房地產面積量算工作中相關問題研究
2.1突出墻面部分面積的量算
在一些高層建筑中，其結構下面幾層屋內獨立稱重柱結構或者與墻體相連，這些情況都是可能存在的，如果在房屋面積量算中遇到這種問題，一般來說，不管柱子多大，其面積都應該納入到柱平面位置套內建筑面積中，同時這也就意味著這部分面積會分攤共有面積。當然這種方式在處理問題的過程中是存在弊端的，承重結構設計過程中要基于整棟建筑結構需要展開具體設計，不能一戶專用，因為這部分面積納入到套內面積中，不符合產權人利益，筆者建議這部分承重結構應由整棟房屋共同分攤。
2.2樓層計價差異問題
近年來隨著住宅商品化逐漸深入，房地產市場越來越活躍，同時房屋產權的關系也日益復雜起來，傳統的單一產權已經逐漸被多元產權轉化，在這種情況下，共有面積計價和計算分割就會出現突出的矛盾，例如地下室價格高于地上部分，將其作為功能區或者與樓層價格一致，很顯然，這種計價方法的存在嚴重侵害了權利人的利益，但是又非常隱蔽，怎樣站在面積計算的角度上解決這一矛盾的問題值得進行進一步的探討。
2.3樓梯問題
樓梯在建筑中是非常重要的部分，因此很多房屋面積和產權糾紛都與樓梯相關，所以怎樣對樓梯面積進行計算非常重要，在現階段的情況下，樓梯面積測算主要以《房地產測量規范》作為主要依據，但是在實際操作過程中經常會遇到一些規范中沒有說到的問題。作為建筑面積中非常重要的組成部分，隨著建筑設計越來越復雜，建筑面積也更加復雜，具體情況應該按照產權使用情況與設計情況對其進行確定。
2.4地下車位問題
隨著人們生活水平的不斷提高，購車族不斷增加，在這種情況下地下車位成為很多人關注的地方，很多人希望能夠獨立對車位進行交易，希望車位能夠升值，至于地下車位是否可以單獨計算面積，目前在《房產測量規范》中始終沒有明確的規定。以前地下車位多數都在地下室面積中，產權統一辦理，如果地下室是為整棟樓而服務的，就將其納入到共用面積進行分攤，按照這樣的計算方法，沒有車位的也被分攤的一部分面積，很顯然的，這也嚴重違背了權利人的利益。對于地下車位這種特殊的產權形式，目前并沒有形成一個統一的量算方式。筆者建議，如果車位擁有者具有相關合同，具有合法證明，在這樣的前提下埋設界址點，然后界址點進行測量得到坐標結果，利用這種方式可以順利的辦理產權以及進行車位交易。
3結語
綜上所述，目前人們的生活質量得到了穩步的提升，為了使房地產面積測算更加合理化、精確化，應該對一些共有產權問題管理進行強化，出臺一些政策作為保障，不斷強化房地產測繪工作，同時對相關法律制度及房地產法律進行完善，進而對房地產測繪過程中的問題進行指導，這樣才能起到科學地引導消費的目的，使得房地產領域可以得到高效的運行，切實保障房地產權利人的合法權益。
參考文獻
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