時間：2022-09-21 05:20:46
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇科普宣傳教育工作計劃，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
【關(guān)鍵詞】防震減災(zāi) 科普 學(xué)校
1 防震減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校的意義
隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，社會公眾對防震減災(zāi)事業(yè)提出了更高的要求，特別是四川汶川地震、玉樹地震發(fā)生后公眾對防震減災(zāi)知識的需求越來越高，面對新的形勢防震減災(zāi)科普宣傳教育工作的重要性就顯得尤為突出。青少年是國家的未來、家庭的希望，他們理解和接受新知識能力較強(qiáng)，社會影響面較廣，加強(qiáng)這一群體的宣傳教育是全社會防震減災(zāi)宣傳教育的主要方面。
山東省經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、人口眾多，同時也存在著發(fā)生破壞性地震的地質(zhì)構(gòu)造背景，是華北地區(qū)重要的地震活動區(qū)之一，一旦發(fā)生破壞性地震將造成較為嚴(yán)重的損失。1995年9月20日山東蒼山5.2級地震，共造成320多名中小學(xué)生跳樓受傷或爭搶外逃而被擠倒踩踏壓傷，這一慘痛教訓(xùn)時刻提醒我們必須加強(qiáng)中小學(xué)生防震減災(zāi)知識的普及，牢固樹立“減災(zāi)也是發(fā)展”的理念。
學(xué)校師生防震減災(zāi)知識掌握的多少，不僅影響著學(xué)校本身防震減災(zāi)工作的成效，而且直接影響著整個社會對防震減災(zāi)工作的認(rèn)識和防震減災(zāi)的實效。“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響一個社會”，學(xué)校師生的防震減災(zāi)知識、避險技能，可以在地震應(yīng)急工作中得到切實的體現(xiàn)。2008年四川汶川地震發(fā)生時，四川省安縣桑棗中學(xué)由于平時的多次演習(xí)，地震發(fā)生后，全校2200多名學(xué)生及上百名老師，從不同的教學(xué)樓和不同的教室中，全部沖到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒安全撤離無一傷亡，創(chuàng)造了生命的奇跡。2012年5月28日河北省唐山市發(fā)生4.8級地震，唐山市英才學(xué)校的師生們沉著應(yīng)對，按照平時的地震應(yīng)急演練僅用兩分鐘就撤離到安全地帶，沒有發(fā)生踩踏事件。突遇強(qiáng)烈地震時，求生是大多數(shù)人的本能反應(yīng)，而對于大多數(shù)人來說，發(fā)生地震是什么情景從未經(jīng)歷過，就更不用說中小學(xué)生了，就會盲目的逃生，發(fā)生一些本不應(yīng)該發(fā)生的慘劇，因此，加強(qiáng)學(xué)校防震減災(zāi)工作，必須從提高廣大中小學(xué)師生的防震減災(zāi)意識入手，全面推進(jìn)防震減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校工作。
2 濱州市中小學(xué)防震減災(zāi)知識開展情況
地震是較為敏感的公共安全問題，防震減災(zāi)宣傳的基本原則是“主動、慎重、科學(xué)、有效”。因此，濱州市中小學(xué)在宣傳活動中，緊密結(jié)合安全教育宣傳活動，將防震減災(zāi)知識科普納入學(xué)校安全知識范疇。
2.1制度建設(shè)
成立了由校長任組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《校園安全管理制度》、《學(xué)校安全教育制度》、《學(xué)校安全檢查制度》、《學(xué)校安全責(zé)任追究制度》等一系列關(guān)于學(xué)校安全的規(guī)章制度，為防震減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校提供了制度保障。
2.2領(lǐng)導(dǎo)重視
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來注重安全教育，在每學(xué)期計劃上將安全教育工作列入工作計劃，并成立以校長為組長的安全教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定切實可行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標(biāo)，做到活動有計劃、有記錄、有落實、有歸檔。
學(xué)校積極開展“防災(zāi)減災(zāi)活動周”活動，召開專題會議進(jìn)行部署，制定活動周實施方案。要求全校教職工認(rèn)真組織，統(tǒng)籌安排，切實做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作，開展好活動周的系列活動，使全體師生都能受到教育。
2.3開展豐富多彩的宣傳活動
（1）充分利用黑板報、手抄報、主題班會等多種形式，對學(xué)生及家長進(jìn)行防震減災(zāi)知識宣傳和教育。并要求教職工將所了解的防震減災(zāi)知識帶回家，講給家人、朋友、鄰居聽，增強(qiáng)全社會的防震減災(zāi)意識。
（2）利用校園廣播，定期廣播有關(guān)于防震減災(zāi)方面的內(nèi)容。
（3）在學(xué)校宣傳欄內(nèi)張貼《地震科普知識》、《地震來了怎么辦》等防震減災(zāi)知識宣傳掛圖，讓學(xué)生們學(xué)會在發(fā)生地震如何應(yīng)對，提高自救互救能力。
（4）定期組織有關(guān)人員對學(xué)校重點(diǎn)部位及周邊安全情況進(jìn)行巡檢，徹底消除安全隱患，預(yù)防地震次生災(zāi)害的發(fā)生。
（5）充分利用碣石山地震與火山博物館這一國家級防震減災(zāi)科普教育基地平臺，組織學(xué)生到博物館參觀，學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，博物館工作人員結(jié)合日本大地震有關(guān)情況向師生們介紹地震成因、地震基本知識以及發(fā)生地震如何自救互救等基本常識；在科普宣教展廳，參觀地震儀器陳列，同學(xué)們認(rèn)真地觀看記錄臺站三十多年來使用過的各種觀測設(shè)備、科普知識掛圖、防震減災(zāi)法律法規(guī)、火山巖石標(biāo)本等；在4D動感影院，師生們饒有興趣地觀看模擬地震發(fā)生情景的動感電影；在多功能報告廳，觀看濱州市中小學(xué)生地震科普知識競賽錄像。組織學(xué)生們寫觀后感、演講比賽。
（6）組織“四個一”活動：廣大師生每人閱讀一本防震減災(zāi)的書籍；觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品；分享一次避險經(jīng)歷；開展一次家庭災(zāi)害風(fēng)險隱患排查，提高了廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)的意識和防范能力。
（7）成立防震減災(zāi)科普知識興趣小組：部分學(xué)校成立了防震減災(zāi)科普知識興趣小組，時常開展防震減災(zāi)知識的科普活動，活動主題以防震減災(zāi)為主要內(nèi)容，主要有地震知識、防震知識、地震時緊急避險方法的學(xué)習(xí)與演練等。
2.4開展地震應(yīng)急疏散演練
各中小學(xué)依據(jù)本校的實際情況制定了操作可行的《學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案》，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次的地震疏散演練，提高學(xué)生們地震發(fā)生時的自救互救、避險能力。
這些活動的舉辦，極大地激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)這類科普知識的興趣，使“防震減災(zāi)”科普教育與同學(xué)們的日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，增強(qiáng)廣大學(xué)生的防震減災(zāi)意識，普及防震減災(zāi)知識和技能，使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，達(dá)到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的目的，從而最大限度地降低地震帶來的損害。
3 防震減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校存在的主要問題
3.1制度建設(shè)尚不健全
自2008年四川汶川地震以來，國家以及我省不斷完善防震減災(zāi)法律法規(guī)體系，地震監(jiān)測預(yù)報、建設(shè)工程抗震設(shè)防、地震應(yīng)急等工作得到了逐步加強(qiáng)，防震減災(zāi)宣傳教育工作也在一定程度上得到了重視，但由于《防震減災(zāi)法》、《山東省防震減災(zāi)條例》以及《山東省防震減災(zāi)知識普及辦法》等對學(xué)校在防震減災(zāi)工作中職責(zé)、任務(wù)的規(guī)定很少，防震減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校工作缺乏制度建設(shè)。
3.2目標(biāo)、內(nèi)容不夠明確
2008年四川汶川地震之前，地震主管部門沒有制定防震減災(zāi)的宣傳規(guī)劃，對防震減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校工作缺乏統(tǒng)籌的安排部署，防震減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校工作的目標(biāo)、思路以及內(nèi)容、形式、載體等都不十分明確，防震減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校存在宣傳內(nèi)容單一、宣傳形式單調(diào)，宣傳載體單純等問題。
3.3保障機(jī)制不夠完善
做好防震減災(zāi)進(jìn)學(xué)校工作，離不開優(yōu)秀的防震減災(zāi)作品、高素質(zhì)的宣傳教育隊伍和充足的宣傳教育經(jīng)費(fèi)保障。就目前情況來看，防震減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校宣傳教育產(chǎn)品開發(fā)相對滯后、宣傳教育隊伍匱乏、宣傳教育經(jīng)費(fèi)不足。
4 推進(jìn)防震減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校工作的對策與建議
4.1切實加強(qiáng)對防震減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校工作的認(rèn)識
要把做好防震減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校工作作為學(xué)校工作的一項重要任務(wù)，提高各級教育主管部門的重視度與參與度，按照“十二五”防震減災(zāi)規(guī)劃相關(guān)要求，研究制定具體工作目標(biāo)、措施，切實加強(qiáng)防震減災(zāi)進(jìn)學(xué)校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
4.2強(qiáng)化防震減災(zāi)宣傳教育立法
在我國現(xiàn)有法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)防震減災(zāi)宣傳教育立法工作，逐步完善防震減災(zāi)法律法規(guī)體系建設(shè)。通過立法明確學(xué)校在防震減災(zāi)工作中的主體地位、權(quán)利與義務(wù)，建立健全防震減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校的規(guī)章制度，確保防震減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校工作有效進(jìn)行。
4.3構(gòu)建保障防震減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校工作的長效機(jī)制
明確防震減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校的目標(biāo)、內(nèi)容、形式和載體以及保障措施，創(chuàng)新工作思路，充分發(fā)揮教育網(wǎng)站、學(xué)校廣播、報紙、宣傳欄在防震減災(zāi)宣傳中的陣地作用，提高防震減災(zāi)宣傳在學(xué)校的覆蓋面，全面推進(jìn)防震減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校工作。一是安排必要的防震減災(zāi)宣傳教育時間，并適時開展地震自救、自救和逃生的應(yīng)急演練。二是創(chuàng)作更多形式的防震減災(zāi)宣傳作品，不斷加大宣傳力度，豐富宣傳載體，創(chuàng)新宣傳形式。三是加大教師與學(xué)校防震減災(zāi)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，不斷提高教師防震減災(zāi)意識。四是加強(qiáng)對防震減災(zāi)教育的評價與督導(dǎo)，重點(diǎn)評價學(xué)生防災(zāi)意識的建立、地震逃生基本技能的掌握和安全習(xí)慣的養(yǎng)成狀況，并把考核評價納入學(xué)校考核的范圍之內(nèi)。
4.4加大地震科普示范學(xué)校建設(shè)
地震科普示范學(xué)校是防震減災(zāi)宣傳教育工作的重要載體，2003年，我省首次提出并開始建設(shè)地震科普示范學(xué)校。目前，濱州市共有省級地震科普示范學(xué)校35所，市級地震科普示范學(xué)校14所，縣級地震科普示范學(xué)校20所。
地震科普示范學(xué)校的創(chuàng)建，有利于防震減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校工作的開展。青少年是祖國的未來、是家庭的希望，因此加強(qiáng)對青少年地震科普知識的宣傳是防震減災(zāi)工作的一項重要內(nèi)容，也是構(gòu)建和諧社會的重要舉措之一。本著“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響一個社會”的原則，地震科普示范學(xué)校的建設(shè)與管理成為我們對青少年進(jìn)行防震減災(zāi)知識宣傳的重要載體。深入開展地震科普示范學(xué)校創(chuàng)建工作，從組織領(lǐng)導(dǎo)、預(yù)案編制、宣傳教育、地震疏散演練等方面對學(xué)校防震減災(zāi)工作進(jìn)行規(guī)范，全面提高學(xué)校防震減災(zāi)能力。
一、指導(dǎo)思想
堅持以“三個代表”重要思想和以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以普及人口和計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康知識為主線，創(chuàng)新載體，整合資源，項目推動，分類指導(dǎo)，多元化教育，引導(dǎo)群眾樹立科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀念，滿足群眾日益增長的人口和計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康等多元化、個性化需求，促進(jìn)人的全面發(fā)展。
二、目標(biāo)任務(wù)
20*年全面推進(jìn)“五期教育”改革創(chuàng)新，力爭到20*年底，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照多元化、個性化、社會化、現(xiàn)代化的“五期教育”新模式運(yùn)作。
三、改革內(nèi)容
（一）創(chuàng)新“五期教育”管理機(jī)制。根據(jù)各有關(guān)部門的職責(zé)，“五期教育”實行分類歸口施教：青春期教育歸口教育部門，由各類學(xué)校按照省人口計生委和教育廳的統(tǒng)一要求和教材對青年學(xué)生進(jìn)行青春期的有關(guān)知識教育；新婚期教育歸口民政部門，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府婚姻登記處在辦理結(jié)婚證時免費(fèi)發(fā)放由計生部門提供的新婚期生活與計劃生育知識宣傳資料并指導(dǎo)教學(xué)；孕產(chǎn)期教育和育兒期教育歸口人口計生和衛(wèi)生部門，孕產(chǎn)期由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生辦在發(fā)《生育服務(wù)證》時發(fā)送人口與計劃生育知識宣傳資料并指導(dǎo)教學(xué)，育兒期由各級各類計劃生育技術(shù)服務(wù)站和醫(yī)療、保健院及鄉(xiāng)鎮(zhèn)生育文化活動中心、村級生育文化大院對育兒期的群眾進(jìn)行孕產(chǎn)期保健、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康、科學(xué)育兒和計劃生育知識宣傳教育；中老年期教育歸口人口計生和宣傳部門，由人口計生委和宣傳媒體制作有關(guān)中老年保健方面的科普宣傳圖文資料和開設(shè)有線電視欄目，為中老年群眾提供人口和計劃生育、中老年保健知識、信息。
（二）創(chuàng)新“五期教育內(nèi)容”。從滿足人民群眾日益增長的計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康需求和促進(jìn)人的全面發(fā)展出發(fā)，創(chuàng)新“五期教育”內(nèi)容，從國情國策教育，拓展到穩(wěn)定低生育水平、提高出生人口素質(zhì)、改善人口結(jié)構(gòu)、關(guān)注人口健康和人口安全的教育；從計劃生育政策教育，拓展到人口與計劃生育法律法規(guī)知識和科學(xué)、文明、進(jìn)步婚育觀的教育；從避孕節(jié)育方法教育，拓展到優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康、預(yù)防性病、艾滋病科學(xué)知識以及群眾迫切需要的生產(chǎn)、生活科普知識的教育。
（三）創(chuàng)新“五期教育”載體。
1、改建生育文化陣地：與實施生育文化建設(shè)項目相結(jié)合，力爭用2年時間把全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婚育家庭教育學(xué)校和村級“五期教育”輔導(dǎo)站全部改建為規(guī)范化的鄉(xiāng)鎮(zhèn)生育文化活動中心和村級生育文化大院。鄉(xiāng)村兩級生育文化陣地履行原婚育家庭教育學(xué)校和“五期教育”輔導(dǎo)站的教育功能。
2、更新教學(xué)手段：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)生育文化陣地要配備電視機(jī)、VCD（或DVD）機(jī)及人口和計劃生育知識“五期教育”科普知識VCD（或DVD）專題片，供各種年齡段的群眾選用。
3、完善大眾宣傳載體：在各級廣播、電視臺（站）開設(shè)人口和計劃生育科普知識窗口或設(shè)科普知識專欄；開發(fā)各級計劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的宣傳教育功能，設(shè)計制作人口和計劃生育科普知識宣傳品，加強(qiáng)人口和計劃生育知識“五期教育”科普知識宣傳教育。
四、保障措施
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級黨委、政府要高度重視“五期教育”改革創(chuàng)新工作，納入重要議事日程，從政策措施、制度保障、經(jīng)費(fèi)投入上為承擔(dān)“五期教育”工作任務(wù)的各有關(guān)部門和各教學(xué)單位創(chuàng)造必要的工作條件，確保“五期教育”改革創(chuàng)新工作順利推進(jìn)。
一、農(nóng)村學(xué)校消防宣傳教育工作的特點(diǎn)
隨著消防宣傳“五進(jìn)”工作的全面展開，農(nóng)村學(xué)校的消防安全工作已具有一定的基礎(chǔ)，農(nóng)村在校師生的消防安全意識得到提高，抗御火災(zāi)的整體能力得到增強(qiáng)。目前，農(nóng)村學(xué)校對消防安全工作普遍重視、在校師生易于組織學(xué)習(xí)、接受培訓(xùn)全面到位，且農(nóng)村學(xué)校學(xué)生較城市學(xué)校學(xué)生相比更珍惜消防部門和派出所人員到校輔導(dǎo)的機(jī)會，因此，在開展活動中有較高的參與熱情和較強(qiáng)的領(lǐng)悟能力。
二、農(nóng)村學(xué)校消防宣傳教育工作存在的不足
一是思想認(rèn)識有待提高。由于大多消防監(jiān)督人員工作重心較多地放在監(jiān)督檢查、火災(zāi)調(diào)查、行政執(zhí)法等工作方面，對宣傳工作精力投入較少，加上農(nóng)村中小學(xué)離城區(qū)較遠(yuǎn)，設(shè)施簡陋，因此，部分消防監(jiān)督人員不愿到條件比較差的農(nóng)村學(xué)校開展消防宣傳。同時，一些學(xué)校老師對“進(jìn)學(xué)校”開展消防宣傳認(rèn)識上有偏差，對活動不支持，認(rèn)為浪費(fèi)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)時間，分散了學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力。
二是宣傳內(nèi)容枯燥，形式單一，缺乏創(chuàng)新。目前，農(nóng)村學(xué)校消防宣傳的內(nèi)容局限于一些枯燥的法律法規(guī)，講解一部分火災(zāi)案例，而且宣傳形式上較為單調(diào)，往往流于形式、注重做表面文章，不能結(jié)合農(nóng)村農(nóng)忙、重大節(jié)假日期間以及火災(zāi)多發(fā)季節(jié)的特點(diǎn)開展培訓(xùn)，特別是在宣傳方式上缺乏新穎的、同學(xué)們易于接受的組織形式。
三是農(nóng)村學(xué)校教育基礎(chǔ)設(shè)施薄弱。目前，很多農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件較為落后，硬件設(shè)施不齊，軟件方面配套跟不上。農(nóng)村消防宣傳工作缺少相應(yīng)的辦公經(jīng)費(fèi)和專項器材經(jīng)費(fèi)，與城市消防宣傳投入力度相差甚遠(yuǎn)。特別在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，政府對消防的經(jīng)費(fèi)投入少，對農(nóng)村的消防宣傳業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)更是少之又少。因此，農(nóng)村消防宣傳工作包括學(xué)生消防教育工作自然就難以開展。
三、加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)生消防宣傳教育工作的幾點(diǎn)措施
在農(nóng)村學(xué)校大力開展消防安全知識宣傳教育，不僅使農(nóng)村孩子了解到消防安全知識，更重要的是，通過他們可以把消防知識帶到農(nóng)村千家萬戶，以小手牽大手，形成“學(xué)校、家庭、農(nóng)村”三位一體的消防宣傳網(wǎng)絡(luò)。
一是開展城市、農(nóng)村師生互動活動。緊密結(jié)合貫徹《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國消防法》，利用縣城 “消防教育示范學(xué)校”的有利時機(jī)，由消防宣傳條件比較成熟的城市學(xué)校，帶動一至兩個農(nóng)村中小學(xué)或以進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女為主體的學(xué)校，定期開展消防類的互動活動，重點(diǎn)在學(xué)生中開展普及簡便、易學(xué)、實用的防火和逃生自救知識。
二是編寫具有農(nóng)村特色的消防教材。消防部門要協(xié)同農(nóng)村教師編寫符合農(nóng)村學(xué)生認(rèn)識特點(diǎn)、具有農(nóng)村特色的消防教案，真正將消防課程科學(xué)地滲透到施教過程中，通過老師經(jīng)常性、長期性地為學(xué)生上消防常識課、舉辦消防知識報告會、召開消防主題班會、組織學(xué)生采寫安全防火文章等多種形式，把消防知識帶到千家萬戶，實現(xiàn)一名學(xué)生帶一個家庭、一個學(xué)校帶一個村，把消防知識大力推廣到每個農(nóng)民家庭的目標(biāo)。
三是突出消防站宣傳的陣地作用。消防部門要主動制定農(nóng)村學(xué)校師生到消防站參觀計劃，以消防站為載體，不斷拓寬消防宣傳外延。抓住農(nóng)村中學(xué)開展新生軍訓(xùn)的有利時機(jī)，在加大消防站對外開放工作的同時，將消防宣傳教育作為新生軍訓(xùn)的主要內(nèi)容。參觀過程中安排學(xué)生們參觀中隊接警出警全過程，讓學(xué)生實地著戰(zhàn)斗服佩帶空氣呼吸器，觀看消防戰(zhàn)士現(xiàn)場演示滅火器使用方法，組織學(xué)生實地進(jìn)行演示，使消防站與農(nóng)村師生“零距離”接觸。對條件比較艱苦，不能到消防站參觀的單位，可將消防車開進(jìn)學(xué)校，增強(qiáng)同學(xué)們的感性認(rèn)識，使消防宣傳具備靈活性、多樣性。
四是利用農(nóng)村學(xué)校自身條件開展教育。在農(nóng)業(yè)收獲季節(jié)、重大節(jié)假日期間以及火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，利用廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗等傳播形式，開展消防咨詢、消防征文、繪畫、消防科普展覽等科普活動，積極引導(dǎo)農(nóng)村中小學(xué)開展消防主題班會、廣播宣傳消防常識等活動，幫助學(xué)校制定年度消防教育工作計劃和滅火應(yīng)急疏散預(yù)案，實現(xiàn)“四個一”工程，即設(shè)置一個校宣傳活動室、一個宣傳櫥窗、一次專題廣播和一塊永久性消防宣傳牌，并適時開展必要的演練。
512關(guān)于防震減災(zāi)活動總結(jié)
我校為了進(jìn)一步貫徹上級部門的有關(guān)文件精神，增強(qiáng)學(xué)生防震意識，提高學(xué)生防震減災(zāi)自我救護(hù)能力。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視防震科普宣傳，結(jié)合學(xué)校第二課堂，精心組織、周密安排，使防震科普知識成為我校教育活動的一項重要內(nèi)容。通過宣傳教育實踐，我校師生防震減災(zāi)意識得以提升，取得了一定成效。
1、健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。
在防震減災(zāi)工作中，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，將此項工作擺在重要位置來抓緊抓實。調(diào)整充實了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確相關(guān)部門職責(zé)，定期或不定期召開專題會議研究和部署防震減災(zāi)工作。修訂完善“山天中學(xué)防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并及時組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神，并要求滲透到各自的工作中。
2、強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)意識。
充分利用廣播、電子屏、宣傳欄、黑板報等形式，加強(qiáng)地震科普知識普及的力度、廣度和深度，加強(qiáng)地震知識和自救互救能力教育，做到師生人人皆知。同時，利用升旗儀式，史地生組的劉雪松老師向師生介紹了地震的成因及過程，受到學(xué)生的歡迎，較好地宣傳了防災(zāi)自救知識，加強(qiáng)對在校師生的培訓(xùn)教育，增強(qiáng)廣大師生的防震安全意識和自救能力。
3、開展演練，提高能力。
5月13日，我校組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動，提高了師生主動參與的積極性，讓學(xué)生身臨其境地體驗了一把防震避險，提高廣大師生的應(yīng)急避災(zāi)能力。
今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化。結(jié)合學(xué)校的實際，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全鎮(zhèn)師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。
512關(guān)于防震減災(zāi)活動總結(jié)
自“5。12”汶川地震發(fā)生以來，我校為了進(jìn)一步貫徹上級部門的有關(guān)文件精神，增強(qiáng)學(xué)生防震意識，提高小學(xué)生防震減災(zāi)自我救護(hù)能力。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視防震科普宣傳，結(jié)合學(xué)校第二課堂，精心組織、周密安排，使防震科普知識成為我校期未校本課程的一項重要內(nèi)容。既拓寬了學(xué)生的知識面又發(fā)揮了防震減災(zāi)科普宣傳的社會功能，“小手拉大手”，極大地促進(jìn)方案，我鄉(xiāng)全民防震減災(zāi)意識的提高。通過，，近一個半月的宣傳教育實踐，取得了一定成效，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、建章立制、強(qiáng)化宣傳：
（一）成立由xx校長任組長的“xx中小防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，召開防震減災(zāi)專題會議，制定“吳屯中小防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并及時組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神，并要求滲透到各自的工作中。
（二）成立學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，分管安全的林城進(jìn)副校長擔(dān)任組長，結(jié)合學(xué)校實際，決定把每學(xué)年開學(xué)第五周定為“防震減災(zāi)科普宣傳周”，并在此基礎(chǔ)上，我們決定將逐步強(qiáng)化防震減災(zāi)科普宣傳周的模擬演習(xí)與宣傳教育工作。
二、具體操作形式：
（一）模擬地震情境，制定應(yīng)急預(yù)案：
1、根據(jù)我校建筑物結(jié)構(gòu)和人群分布特點(diǎn)，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案，并組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2、責(zé)任分工，當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。教學(xué)樓每一樓層再有一位教師負(fù)責(zé)。
3、當(dāng)聽到防震預(yù)報鈴聲后，各班主任、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上，并且遠(yuǎn)離電線。
4、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護(hù)頭部，震后立即發(fā)出呼救。
6月13日，我校組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動，提高了學(xué)生主動參與的積極性，讓學(xué)生身臨其境地體驗了一把防震避險，加強(qiáng)了這方面的安全自護(hù)自救能力。
（二）防震宣傳教育形式：
我校采取了專題報告、科普櫥窗、地震知識競賽、黑板報等形式強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識，宣傳了有關(guān)知識：
1、四、五年級以班為單位組織全體學(xué)生進(jìn)行了地震知識競賽活動。
2、德育主任xx老師組織安排了全校各班的防震宣傳黑板報評比。
3、總輔導(dǎo)員xx老師利用“國旗下講話”等全校學(xué)生集合的時間，向?qū)W生介紹了地震的成因及過程，受到學(xué)生的歡迎，較好地宣傳了防災(zāi)自救知識：
（1）不要急
破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內(nèi)，千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。
（2）人多先找藏身處
學(xué)校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。
（3）遠(yuǎn)離危險
如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
（4）被埋要保存體力
如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。
以上各項工作的開展收到良好的效果。
（三）制定學(xué)校防震減災(zāi)地震宣傳活動的計劃如下：
1、中小各校在認(rèn)真制定各學(xué)期工作計劃，并按照計劃內(nèi)容具體落實每一項工作。
2、每學(xué)期組織一到二次防震減災(zāi)專題知識講座，內(nèi)容主要是針對學(xué)生。
3、利用廣播、板報和校園網(wǎng)等媒介進(jìn)行宣傳教育工作。
4、中小各校在利用早會、班隊會等時間向?qū)W生開展防震減災(zāi)教育活動，內(nèi)容主要是聽講座，學(xué)習(xí)有關(guān)知識。
5、定期組織相關(guān)內(nèi)容的演習(xí)。
6、開展其他活動加強(qiáng)防災(zāi)宣傳教育工作。
7、各組織成員要各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真完成各自工作。
8、平時開展各項活動及學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對學(xué)生的教育，增強(qiáng)學(xué)生的防災(zāi)意識及防災(zāi)知識。
9、利用家長學(xué)校與學(xué)生家長進(jìn)行交流，讓家長協(xié)助學(xué)校對學(xué)生加強(qiáng)教育。
10、對每學(xué)期的工作及時總結(jié)。
512關(guān)于防震減災(zāi)活動總結(jié)
20xx.5.11全校各個班組織了一次主題為“5.12防震減災(zāi)日”安全教育課，各班通過形式多樣的主題班會課，將防震避險知識用生動的PPT、動畫或者模擬演示等等形式讓學(xué)生們學(xué)得會、懂得用。
20xx.5.14組織了一次全校“防震減災(zāi)疏散演練”，并進(jìn)行了國旗下講話，進(jìn)行了一次非常有意義的安全教育。
為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全宣傳教育活動，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路，在20xx年“5.12防震減災(zāi)日”及汶川大地震10周年之際，大石中學(xué)舉行了以“加強(qiáng)防震減災(zāi)意識、構(gòu)建安全和諧校園”為主題的防震減災(zāi)疏散演練。
本次演練經(jīng)過我校領(lǐng)導(dǎo)小組的精心策劃、準(zhǔn)備，保證了各流程均沒有出現(xiàn)任何的差錯與疏漏。
疏散演練共分兩個流程：緊急避震階段和緊急疏散階段。
緊急避震階段持續(xù)約3分鐘。隨著廣播里傳出演練總指揮的指令，全校師生立即按照要求緊急避震，雙手抱頭, 用書或書包護(hù)住頭, 彎腰蹲在桌下 ,坐在橫梁底下的學(xué)生 , 避免蹲在橫梁正下方 , 靠外墻坐的學(xué)生盡量靠里。全體師生聽從學(xué)校指揮，靜候?qū)W校的指令，神情莊重，沒有絲毫慌亂。
突然間，廣播里的警報聲轉(zhuǎn)變了，學(xué)校向全體師生下達(dá)了新的指令，進(jìn)入了緊急疏散演練階段。師生按照學(xué)校制定的疏散路線,立即由班級前后門安全有序撤離教學(xué)樓到達(dá)集合地點(diǎn)。在這個過程中，同學(xué)們沒有擁擠，沒有吵鬧，沒有遲緩和呆滯，也沒有驚慌和騷亂。就憑借這種敬畏生命的精神，全校20xx多名師生從容快速地遠(yuǎn)離了危險區(qū)域，彰顯了我校師生的優(yōu)秀應(yīng)變能力。
一直以來，醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)是健康教育與健康促進(jìn)的重要場所，開展健康教育與健康促進(jìn)是提高居民群眾的健康知識知曉率，健康行為形成率，及疾病相關(guān)知識知曉率的重要措施，是提高健康文明素質(zhì)、提高居民群眾生活質(zhì)量的必須長期堅持不懈抓緊抓實的工作內(nèi)容。制定了20XX年社區(qū)健康教育工作計劃，內(nèi)容如下：
一、 健全組織機(jī)構(gòu)，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)
今年我們將結(jié)合本社區(qū)實際情況，明確健康教導(dǎo)員的工作職責(zé)，組織人員積極參加市、區(qū)、街道組織的各類培訓(xùn)，提高健教員自身健康教育能力和理論水平;加強(qiáng)健康教育管理基礎(chǔ)工作，定期召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，進(jìn)一步完善健康教育資料;進(jìn)一步建立健全醫(yī)療、預(yù)防、保健、健康教育、計劃生育工作計劃等為一體的社區(qū)衛(wèi)生體系。
二、大力開展健康教育活動
1、門診健康教育：醫(yī)生應(yīng)有針對性開展候診教育與隨診教育。
2.健康處方：每位住院病人或家屬至少一種健康教育處方，有針對性地對每位住院病人或家屬開展健康教育2—3次。
3. 積極開展健康教育活動：針對轄區(qū)內(nèi)的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點(diǎn)保健人群等不同人群，結(jié)合公共衛(wèi)生服務(wù)，對轄區(qū)各居委會進(jìn)行經(jīng)常性指導(dǎo)。配合各種宣傳日，深入開展咨詢和宣傳，有計劃、有步驟、分層次開展不同形式的預(yù)防控制艾滋病、結(jié)核、狂犬病等重大傳染的健康教育與健康促進(jìn)工作;同時廣泛普及防治高血壓、糖尿病等慢性非傳染性疾病的衛(wèi)生科普知識，積極倡導(dǎo)健康文明的生活方式，促進(jìn)人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。計劃全年開展相關(guān)知識的宣傳活動不少于9期，張貼相關(guān)宣傳欄不少于12期，舉行培訓(xùn)講座不少于12期，內(nèi)容富有鐸對性、時限性、靈活性、覆蓋性和普及性。結(jié)合實際，制定應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件健康教育、健康促進(jìn)工作預(yù)案與實施計劃，對公眾開展預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識的宣傳教育和行為干預(yù)，增強(qiáng)公眾對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識和應(yīng)對能力。
4.加強(qiáng)反吸煙宣教活動。積極開展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式，經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動吸煙的危害的宣傳。積極參與創(chuàng)建無煙醫(yī)院，醫(yī)院有禁煙制度，醫(yī)療場所有禁煙標(biāo)志，無人吸煙。
一年來，縣計生協(xié)會在縣委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)和縣衛(wèi)健局的指導(dǎo)下，圍繞著人口與計劃生育工作目標(biāo)，以人為本抓重點(diǎn)，以宣傳教育為主，大力開展計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)，扎實有效地開展了一系列富有成效的工作，現(xiàn)將我縣計生協(xié)一年來的工作總結(jié)如下：
一、主要做法
（一）強(qiáng)化協(xié)會宣傳教育
我縣計生協(xié)會堅持宣傳與服務(wù)相結(jié)合，充分利用 “5·29”會員活動日、“12·1”艾滋病日等活動，精心組織開展宣傳服務(wù)系列活動，向群眾宣傳資料8000多份，宣傳品6000份，使群眾加深了對計劃生育工作的科學(xué)認(rèn)知。通過宣傳國家人口與計劃生育法律、法規(guī)及方針政策，宣傳計劃生育、避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教、生殖健康等科普知識，引導(dǎo)群眾樹立科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀念，帶動廣大會員、群眾依法實行計劃生育。與此同時，不忘繼續(xù)加強(qiáng)“防治艾滋病”科普知識宣傳，提高知曉率。
（二）抓好計劃生育家庭愛心保險項目
協(xié)調(diào)保險機(jī)構(gòu)按照《合作協(xié)議》要求交付保險單和保險證明，確保及時發(fā)放給受保家庭；加強(qiáng)與保險機(jī)構(gòu)交流，及時掌握新投保家庭的出險與理賠情況，定期進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)的匯總分析和效果評估，確保一旦發(fā)生案例，受保家庭可以順利辦理相關(guān)手續(xù)，承保公司能及時進(jìn)行理賠，切實保障參保家庭的合法權(quán)益。
（三）抓好計劃生育家庭小額貼息貸款項目
縣計生協(xié)會堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)xx經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的若干意見》，通過產(chǎn)業(yè)帶動、項目帶動、企業(yè)帶動、能人帶動、科技帶動等行之有效的幫扶模式，以財政貼息資金帶動信貸資金投入，扶持農(nóng)村計劃生育家庭發(fā)展生產(chǎn)、增加收入，將人口和計劃生育工作與幫助群眾發(fā)展生產(chǎn)、脫貧致富相結(jié)合，促進(jìn)群眾轉(zhuǎn)變生育觀念，自覺實行計劃生育。
（四）積極開展 “生育關(guān)懷·圓夢工程”活動。今年，對不孕不育已婚夫婦進(jìn)行免費(fèi)健康檢查，通過篩查，共有20對夫婦符合條件，確定為援助對象，每對夫婦獲援助金額1萬元。
（五）開展醫(yī)療幫扶活動
按照市計生協(xié)的要求，今年9月初，xx縣計生協(xié)會聯(lián)合 市婦幼保健院，到xx鄉(xiāng)開展2019年“生育關(guān)懷·醫(yī)療幫扶”活動，共為150位女性職工進(jìn)行健康體檢。聯(lián)系慈善機(jī)構(gòu)為兩名唇腭患者做免費(fèi)修補(bǔ)手術(shù)，把生育關(guān)懷行動不斷引向深入。
（七）開展青春期健康教育進(jìn)校園活動
為持續(xù)良好地開展全縣青春健康教育工作，幫助本縣青少年掌握青春健康的必備知識，以正確的態(tài)度、科學(xué)的方法解決成長過程中性與生殖健康問題的困惑，增強(qiáng)認(rèn)識自我、了解他人和自我保護(hù)的能力。11月8日，縣計生協(xié)會邀請 中醫(yī)藥大學(xué)青春健康教育專家為我縣xx中學(xué)近800名師生進(jìn)行授課。
（八）穩(wěn)步推進(jìn)計生關(guān)愛保險工作。為進(jìn)一步提升對廣大計劃生育家庭的保障能力，2019年全縣共為計生家庭戶購買關(guān)愛保險vvv份，截止11月底，理賠vv起，理賠金額為vvv元。
二、2020工作計劃
（一）繼續(xù)開展計劃生育基層群眾自治工作。
深入開展群眾自治示范村居活動。加強(qiáng)指導(dǎo)，抓好典型示范，擴(kuò)大示范村（居）的覆蓋面，提高人口計生基層群眾自治工作質(zhì)量。
（二）深化計劃生育家庭關(guān)愛保險和愛心保險。要認(rèn)真做好調(diào)查摸底工作，確保符合條件的城鄉(xiāng)計生家庭成員、流動人口愛心保險的全覆蓋，做到應(yīng)保盡保。
（三）抓好計劃生育家庭小額貼息貸款項目。加強(qiáng)與有關(guān)部門密切合作，發(fā)揮職能作用，認(rèn)真履行職責(zé)；建立動態(tài)監(jiān)測點(diǎn)，及時掌握獲貸計劃生育家庭戶情況；強(qiáng)化項目跟蹤服務(wù)與管理，發(fā)現(xiàn)偏差及時糾正，確保資金使用安全高效。
（四）抓好青春健康項目。按照國家、自治區(qū)計生協(xié)部署和要求切實抓好青春健康教育項目工作，重點(diǎn)抓好師資隊伍的建設(shè)和青春健康教育服務(wù)陣地建設(shè)。
一、堅持“震情第一”，進(jìn)一步提升地震災(zāi)害監(jiān)測管理能力
1、合理規(guī)劃地震前兆臺網(wǎng)建設(shè)。嚴(yán)格按照地震前兆臺網(wǎng)的建設(shè)規(guī)范，結(jié)合實際，認(rèn)真做好市地震前兆臺網(wǎng)建設(shè)總體設(shè)計，建好市地震前兆臺網(wǎng)。切實推進(jìn)南渡深井水溫、水位臺和茅山斷裂附近鉆井應(yīng)變、分量應(yīng)變等新建項目。
2、科學(xué)推進(jìn)數(shù)字臺網(wǎng)遙測工作。在現(xiàn)在的地震速報基礎(chǔ)上，優(yōu)化操作流程，科學(xué)組織實施遙測的技術(shù)準(zhǔn)備工作，為實現(xiàn)值班人員相應(yīng)減少、監(jiān)測管理質(zhì)量不降的目標(biāo)打好基礎(chǔ)。
3、充分發(fā)揮地震監(jiān)測管理公共安全服務(wù)作用。加強(qiáng)市域內(nèi)震情監(jiān)測工作，每季度組織一次震情趨勢會商，有情況及時會商，為政府決策提供地震專業(yè)技術(shù)支撐；嚴(yán)格執(zhí)行震情監(jiān)視、短臨跟蹤和異常落實等工作規(guī)范，及時澄清地震謠傳消除公眾恐慌情緒，為維護(hù)社會穩(wěn)定提供地震專業(yè)知識服務(wù)；組織開展地震監(jiān)測管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高地震監(jiān)測管理能力。
二、堅持科學(xué)發(fā)展，進(jìn)一步提升地震災(zāi)害防御能力
4、根據(jù)《省防震減災(zāi)條例》的相關(guān)要求，及早開展城市震害預(yù)測相關(guān)工作的前期準(zhǔn)備
5、依法規(guī)范抗震設(shè)防要求管理工作。有序地推進(jìn)建設(shè)工程抗震設(shè)防要求管理，貫徹落實新修訂實施的《防震減災(zāi)條例》，年底前出臺市規(guī)范性文件；會同相關(guān)部門，將建設(shè)工程設(shè)防要求管理納入基本建設(shè)程序，將項目備案納入“三合一”網(wǎng)絡(luò)平臺運(yùn)行。
6、推進(jìn)地震安全社區(qū)建設(shè)。按照《市政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)〈常州市政府辦公室關(guān)于加強(qiáng)社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)和民防工作的意見〉》要求，有組織、有計劃、有步驟推進(jìn)地震安全社區(qū)建設(shè)，同時要統(tǒng)一規(guī)劃，整合資源，堅持標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜，合理安排，確保2013年底前完成年度社區(qū)建設(shè)目標(biāo)任務(wù)。
三、堅持以人為本，進(jìn)一步提升地震應(yīng)急救援綜合實力
7、加強(qiáng)地震應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)。上半年完成市地震局預(yù)案修訂；編制地震局應(yīng)急響應(yīng)流程，建立健全應(yīng)急預(yù)案備案、督查、評估和演練制度；貫徹落實《省地震應(yīng)急工作檢查管理辦法》，開展地震應(yīng)急工作，收集更新地震應(yīng)急基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫；加強(qiáng)地震群測群防工作，推進(jìn)“三網(wǎng)一員”隊伍建設(shè)，配齊人員，完善通信網(wǎng)絡(luò)，組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，實施動態(tài)管理。
8、強(qiáng)化地震應(yīng)急演練實效。組織地震系統(tǒng)內(nèi)的應(yīng)急演練，熟悉預(yù)案規(guī)范，熟練工作流程，提高地震系統(tǒng)自身的應(yīng)急響應(yīng)能力。同時要立足本地實際，組織地震應(yīng)急演練，提高地震災(zāi)害應(yīng)急處置和救援能力。
9、完善地震應(yīng)急指揮技術(shù)系統(tǒng)建設(shè)。上半年，完成市地震應(yīng)急指揮技術(shù)系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)建設(shè)項目；大力推進(jìn)應(yīng)急指揮技術(shù)系統(tǒng)建設(shè)工作，年底前，建立以省、市聯(lián)網(wǎng)的地震應(yīng)急指揮技術(shù)系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)平臺，制定應(yīng)急指揮技術(shù)系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)平臺管理制度，規(guī)范全市地震應(yīng)急指揮技術(shù)系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)平臺管理。
10、推進(jìn)地震應(yīng)急避難場所建設(shè)。根據(jù)《省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳等部門關(guān)于推進(jìn)地震應(yīng)急避難場所建設(shè)指導(dǎo)意見的通知》要求，配合有關(guān)部門做好對地震應(yīng)急避難場所建設(shè)的技術(shù)指導(dǎo)，做好本區(qū)域內(nèi)地震應(yīng)急避難場所建設(shè)的推進(jìn)工作。
四、堅持面向社會，進(jìn)一步擴(kuò)大防震減災(zāi)知識普及率
11、抓好《市防震減災(zāi)科普宣傳工作計劃（2011-2013年）》的落實，健全防震減災(zāi)科普宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)體制和協(xié)調(diào)機(jī)制。制定防震減災(zāi)科普宣傳規(guī)劃、年度宣傳工作方案和落實措施，確保取得實效。強(qiáng)化防震減災(zāi)法律法規(guī)和防震減災(zāi)科普知識宣傳，以學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹實施《防震減災(zāi)法》為主線，結(jié)合全國防災(zāi)減災(zāi)日、科普宣傳周、全國法制宣傳日、科技三下鄉(xiāng)等重點(diǎn)時段開展系列宣傳活動。通過社區(qū)宣傳陣地、廣播、電視、報刊、網(wǎng)站等宣傳媒體，采用設(shè)置宣傳展板和標(biāo)語，發(fā)放宣傳資料、舉辦知識講座、知識競賽，連載地震科普知識等多種形式，廣泛宣傳《防震減災(zāi)法》等法律、法規(guī)、規(guī)章和防震減災(zāi)科普知識，營造防震減災(zāi)宣傳教育活動的良好氛圍，提高社會對防震減災(zāi)法律法規(guī)的認(rèn)識與理解，提高依法行政的能力和水平。
12、深入開展中小學(xué)和幼兒園防震減災(zāi)知識教育工作，要求全市各中小學(xué)和幼兒園：一是進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案體系，特別是要完成地震應(yīng)急預(yù)案和地震緊急疏散預(yù)案的編制。二是每年至少組織開展一次以緊急疏散、逃生避險、自救互救為主要內(nèi)容的防震應(yīng)急演練，不斷提高學(xué)生逃生避險和自救互救能力，全面檢驗應(yīng)急預(yù)案的實用性和可操作性。三是積極組織開展地震科普知識競賽、舉辦地震科普講座、制作防震黑板報、播放地震科普影視宣傳片，在重要紀(jì)念日開展防震減災(zāi)主題活動。四是進(jìn)一步建立健全學(xué)校地震災(zāi)情速報員，積極參加當(dāng)?shù)卣M織的防震減災(zāi)宣傳活動。五是有條件的學(xué)校要積極開展省級防震減災(zāi)示范學(xué)校的創(chuàng)建。已榮獲省級防震減災(zāi)示范學(xué)校稱號的學(xué)校，要不斷充實和完善軟硬件建設(shè)，充分發(fā)揮示范學(xué)校的帶頭作用。
“健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ)，關(guān)系千家萬戶幸福。”這是十七大報告中有關(guān)健康的表述，也是第一次從黨的指導(dǎo)綱領(lǐng)中明確健康的地位。它反映了黨和政府把保護(hù)和促進(jìn)人們的健康作為重要的民生工程來抓，同時也反映出，人們的健康幸福不但是社會進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最終目標(biāo)，也是社會進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要條件。
一直以來，醫(yī)院是健康教育與健康促進(jìn)的重要場所。健康教育是精神文明創(chuàng)建工作的一項重要內(nèi)容，不僅關(guān)系到廣大職工的身體健康，也關(guān)系到各項工作的正常開展。為了不斷提高職工的健康意識，養(yǎng)成文明的生活、科學(xué)飲食習(xí)慣，不斷提高健康水平和生活質(zhì)量，根據(jù)上級主管部門的要求和我院的實際情況，現(xiàn)制定年醫(yī)院健康促進(jìn)工作計劃如下。
1、在主管院長的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮健康促進(jìn)委員會的作用，落實各項健康政策，加大管理力度，通過各職能部門的積極配合，動員全院職工積極參與，在全院上下努力營造一個促進(jìn)健康的良好環(huán)境，使廣大職工及就診、住院病人不斷增加健康知識，掌握的健康的技能，建立有益于健康的生活方式。
2、制定年醫(yī)院健康促進(jìn)工作規(guī)劃；把落實《中國公民健康素養(yǎng)》及醫(yī)務(wù)人員控?zé)煘橹攸c(diǎn)，結(jié)合公共衛(wèi)生的大環(huán)境、關(guān)注健康與食品安全等方面的熱點(diǎn)話題，掌握傳染病的流行防控動態(tài)，明確健康教育健康促進(jìn)工作的重點(diǎn)任務(wù)。
3、調(diào)整、落實健康教育宣傳網(wǎng)絡(luò)，充分調(diào)動宣傳網(wǎng)絡(luò)人員的積極性，配合臨床醫(yī)療工作，有針對性地開展健康教育健康促進(jìn)活動。
4、依托工會開展文娛、體育活動，推動職工參與體育鍛煉的自覺性，通過健康講座提高職工健康知識和健康意識，促進(jìn)健康干預(yù)活動的開展。
5、積極參與社區(qū)健康促進(jìn)工作，傳播健康知識，普及預(yù)防疾病知識，構(gòu)建和諧社區(qū)，做到人人重視健康，人人講健康，人人都有健康的體魄。
6、制定健康教育經(jīng)費(fèi)的使用計劃，爭取院領(lǐng)導(dǎo)對健康教育健康促進(jìn)工作的支持，落實必要的健康教育活動經(jīng)費(fèi)。
1、保證健康教育健康促進(jìn)工作每季度有計劃，有小結(jié)，有條有理工作規(guī)范。
2、做好年初健康教育宣傳員的調(diào)整工作，做到院、科領(lǐng)導(dǎo)重視、積極參與，宣傳員落實、各負(fù)其責(zé)。充分發(fā)揮健康教育網(wǎng)絡(luò)的作用，層層深入，科室合作，推動健康促進(jìn)工作的開展。
3、依據(jù)《北京市健康促進(jìn)醫(yī)院工作考核標(biāo)準(zhǔn)》、《東城區(qū)年健康教育與健康促進(jìn)工作要點(diǎn)》進(jìn)一步完善院內(nèi)門診、病區(qū)健康促進(jìn)考核標(biāo)準(zhǔn)，將健康促進(jìn)工作納入醫(yī)療管理規(guī)劃中，加強(qiáng)醫(yī)療部門及行政管理部門對健康促進(jìn)工作的參與指導(dǎo)、監(jiān)督和管理力度。
4、定期召開健康促進(jìn)委員會及健康教育宣傳員會議，利用院周會有效地向全院職工傳達(dá)健康促進(jìn)的新信息。
年度內(nèi)召開兩次健康促進(jìn)工作委員會會議。
每季度召開健康教育宣傳員工作例會。
5、積極參加市、區(qū)健教所舉辦的各項培訓(xùn)活動，按時參加例會。
1、有計劃地完成全年各大型宣傳日的院、內(nèi)外宣傳咨詢活動，大力倡導(dǎo)及普及衛(wèi)生知識，倡導(dǎo)人們采納科學(xué)、文明、健康的生活方式，營造有益健康的環(huán)境。全年完成不少于16個衛(wèi)生宣傳日的宣傳，及時總結(jié)，按時上報活動統(tǒng)計報表。
2、依靠各科宣傳員做好門診病人的日常宣傳教育工作，門診各科有針對性地向病人發(fā)放健康教育處方。護(hù)士、醫(yī)生在病人候診和治療時適時進(jìn)行專科疾病知識的指導(dǎo)。
婦產(chǎn)科每周為孕婦播放兩次《孕產(chǎn)期保健知識》錄像。
3、門診大廳的電子顯示屏定時播放衛(wèi)生科普知識。候診區(qū)通過電視傳媒播放健康知識。
4、繼續(xù)做好門診35歲首診患者測量血壓工作，定期進(jìn)行檢查。
5、病區(qū)開展多種形式的健康教育工作。每周進(jìn)行一次健康宣教小廣播向住院病人宣傳健康知識，每月舉行一次病人工休座談會。宣傳專欄、健康知識園地為病人提供與本病區(qū)疾病相關(guān)的健康知識、健康行為等內(nèi)容的宣教材料。護(hù)士、醫(yī)生向病人傳播健康知識，力求宣傳內(nèi)容通俗易懂，提高宣教質(zhì)量，宣教覆蓋率100%。
6、根據(jù)病人住院期間的不同階段有針對性地開展健康教育工作。各病區(qū)認(rèn)真做好病人的入院宣教和出院指導(dǎo)，使病人盡快適應(yīng)病區(qū)環(huán)境，減輕病人對醫(yī)院的陌生感和恐懼感，減輕心理負(fù)擔(dān)，清楚了解疾病恢復(fù)期的注意事項，降低疾病復(fù)發(fā)率，提高病人對醫(yī)院的滿意度。
一、提高認(rèn)識，明確開展全民環(huán)境教育工作的重大意義
今年年初，省政府《關(guān)于開展全民環(huán)境教育工作的決定》下發(fā)后，我市市委、市政府專門召開會議認(rèn)真學(xué)習(xí)了省政府《關(guān)于開展全民環(huán)境教育工作的決定》、哈市政府《關(guān)于開展全民環(huán)境教育工作的實施意見》及有關(guān)文件。通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到：開展全民環(huán)境教育工作是提高全民環(huán)境意識的根本途徑。我們認(rèn)為，保護(hù)環(huán)境必須依靠社會各界的共同參與和努力，單純依靠媒體的宣傳和一般性教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須通過學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)的科學(xué)知識，使對環(huán)境保護(hù)重要意義的感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，由被動進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的行為變?yōu)橹鲃訁⒓迎h(huán)境保護(hù)的行動。開展全民環(huán)境教育工作是建設(shè)生態(tài)市，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。我們認(rèn)為，深入開展生態(tài)市建設(shè)，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，必須掌握一系列環(huán)境保護(hù)基本知識，從而正確處理局部利益與全局利益、當(dāng)前利益與長遠(yuǎn)利益、經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，自覺地轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念、生活方式和經(jīng)濟(jì)增長方式，在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，進(jìn)一步保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會效益、環(huán)境效益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。開展全民環(huán)境教育工作是加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，促進(jìn)污染防治的根本措施。我們認(rèn)為，全面開展全民環(huán)境教育，對于廣大群眾了解人與自然的相互關(guān)系，掌握預(yù)防污染的基本常識，明確治理污染的基本知識非常重要，其所產(chǎn)生的直接和間接經(jīng)濟(jì)效益更是巨大的。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為全民環(huán)境教育順利開展提供組織保證
全民環(huán)境教育工作是一項長期的系統(tǒng)社會工程，需要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門、各單位，通力合作，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，擺上日程，真抓實干。我市非常重視全民環(huán)境教育工作，市委、市政府多次召開會議研究部署全民環(huán)境教育工作，解決遇到的問題。成立了以市長為主任，常務(wù)副市長及分管副市長為副主任，各有關(guān)部門單位主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的全民環(huán)境教育指導(dǎo)委員會。將全民環(huán)境教育工作納入市委、市政府和各部門、各單位的工作日程，使我市全民環(huán)境教育工作成為市委、市政府齊抓共管的重要工作，為全民環(huán)境教育順利開展提供了保證。按照省政府《關(guān)于開展全民環(huán)境教育工作的決定》精神，結(jié)合本市實際，我們制定下發(fā)了《尚志市關(guān)于開展全民環(huán)境教育工作實施方案》，要求各單位切實把全民環(huán)境教育工作納入工作計劃，制定本單位、本部門的實施方案，成立相應(yīng)的全民環(huán)境教育指導(dǎo)委員會，建立健全了全民環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)。為確保全民環(huán)境教育工作真正落到實處，不走過場，我們還建立了責(zé)任機(jī)制，加強(qiáng)了監(jiān)督檢查力度。一是納入考核內(nèi)容。今年初，我市將全民環(huán)境教育工作納入市政府對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門工作的目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，市委、市政府多次領(lǐng)導(dǎo)深入基層開展檢查。二是建立通報制度。市全民環(huán)境教育指導(dǎo)委員會定期對各地各部門的全民環(huán)境教育進(jìn)展情況予以通報。三是發(fā)揮新聞媒體監(jiān)督作用。對全民環(huán)境教育工作好的典型進(jìn)行表揚(yáng)，對發(fā)現(xiàn)問題的單位和部門給予公開曝光。四是多次召開推進(jìn)會議，督促有關(guān)單位和部門深入開展工作。
三、強(qiáng)化宣傳，為全民環(huán)境教育工作開展?fàn)I造良好氛圍
一是通過主題活動搞好宣傳。4月22日，我市以地球日環(huán)保紀(jì)念日活動為契機(jī)，在步行街廣場隆重舉行了全民環(huán)境教育啟動儀式。市四大班子領(lǐng)導(dǎo)、全民環(huán)境教育指導(dǎo)委員會成員單位代表及市各企事業(yè)單位、中小學(xué)校師生、個體工商業(yè)戶代表，共計4000余人參加了啟動儀式，儀式隆重?zé)崃遥a(chǎn)生了轟動效應(yīng)。二是通過廣開渠道搞好宣傳。市電臺、電視臺都將環(huán)境保護(hù)教育納入宣傳報道計劃，增設(shè)了環(huán)境教育宣傳內(nèi)容，開辟了環(huán)保專欄，開辦環(huán)保節(jié)目，制作環(huán)境教育專題片，為全民教育提供便利和服務(wù)。各有關(guān)部門和單位還通過張貼環(huán)境保護(hù)宣傳畫、舉辦環(huán)保宣傳專欄、開展環(huán)保公益性活動等形式，開展了全民環(huán)境教育宣傳。三是通過師資人員開展宣傳教育。由各級全民環(huán)境教育指導(dǎo)委員會上報師資人員名單，環(huán)保局組織對師資人員進(jìn)行集中培訓(xùn)，確保了師資隊伍的質(zhì)量。師資人員按計劃深入本地、本部門對各類人員開展宣傳教育，取得了較好的成效。
四、確定試點(diǎn)，帶動全民環(huán)境教育各項工作順利開展
在工作中，我們確定尚志鎮(zhèn)、馬延鄉(xiāng)、華潤雪花啤酒公司和尚志中學(xué)為我市試點(diǎn)單位。在尚志鎮(zhèn)和馬延鄉(xiāng)，我們側(cè)重開展了農(nóng)民的環(huán)境教育，確定重點(diǎn)農(nóng)戶教育對象，根據(jù)農(nóng)村特點(diǎn)充分抓住農(nóng)閑時節(jié)，結(jié)合科普培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和普法培訓(xùn)，集中組織環(huán)境教育，確保農(nóng)民接受教育時間每年不少于12小時。在華潤雪花啤酒公司開展了污染物排放企業(yè)人員環(huán)境教育。通過學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識，針對本單位環(huán)境問題進(jìn)行討論整改，建立健全環(huán)境保護(hù)基本制度、基本規(guī)范和全民環(huán)境教育學(xué)習(xí)檔案，組織環(huán)境保護(hù)公益活動，推廣清潔生產(chǎn)，綠色企業(yè)創(chuàng)建活動。在尚志中學(xué)，我們就如何在中小學(xué)校開展環(huán)境教育做專題研究和部署，根據(jù)省政府《決定》和教育部有關(guān)文件要求，把環(huán)保教育課程納入了教學(xué)計劃，實行“一費(fèi)制”管理，保證每學(xué)期不少于4課時。通過開展試點(diǎn)工作，樹立典型，總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步推動了全市環(huán)境教育工作的全面開展。
四、分類指導(dǎo)，狠抓各項工作任務(wù)的推進(jìn)落實
在全民環(huán)境教育工作中，我們結(jié)合實際，有針對性的分類、分層次開展教育，通過對全市的中小學(xué)生、農(nóng)民和從業(yè)人員基本情況進(jìn)行調(diào)查摸底，確定受教育的重點(diǎn)人員并且登記造冊，針對受教育人員的具體情況，重點(diǎn)抓好“三類人員”的環(huán)境教育工作。一是在中小學(xué)中開展環(huán)境教育。在把環(huán)境教育課程納入學(xué)校教學(xué)計劃的同時，按照教師培訓(xùn)規(guī)范，組織環(huán)境教育任課教師培訓(xùn)，提高師資質(zhì)量，確保環(huán)境教育教學(xué)任務(wù)的完成；繼續(xù)組織開展綠色學(xué)校創(chuàng)建、環(huán)保小衛(wèi)士評選等活動，有計劃地組織學(xué)生參加環(huán)境保護(hù)社會活動。二是開展農(nóng)民環(huán)境教育。對農(nóng)民采取分層面開展環(huán)境教育的方法，對一般層面的農(nóng)戶采取簡易的宣傳教育方法，使對環(huán)境保護(hù)的重要意義有所了解，保護(hù)環(huán)境的自覺性有所提高；對重點(diǎn)層面的農(nóng)戶，通過組織系統(tǒng)學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)的基本知識，使其成為接受生態(tài)保護(hù)的基本理念，掌握生態(tài)農(nóng)業(yè)的基本方法，從事綠色產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)開發(fā)。三是在從業(yè)人員中開展環(huán)境教育。根據(jù)不同崗位特點(diǎn)和保護(hù)環(huán)境的需要，有針對性組織實施，特別在重點(diǎn)相關(guān)部門和單位，實行全員接受環(huán)境保護(hù)基本知識的系統(tǒng)培訓(xùn)教育。
社區(qū)科普大學(xué)是向居民宣傳科學(xué)思想、普及科學(xué)知識、倡導(dǎo)科學(xué)精神、傳授科學(xué)方法，提高居民科學(xué)文化素質(zhì)的主陣地，是社區(qū)開展科普工作的有效載體，是體現(xiàn)群眾性、社會性和經(jīng)常性科普活動的最好形式，是促進(jìn)社區(qū)居民整體科學(xué)文化素質(zhì)提高的最佳舞臺，也是社區(qū)教育的重要內(nèi)容之一。當(dāng)然，新事物的產(chǎn)生和發(fā)展都將經(jīng)過探索、挫折、成熟和發(fā)展的過程，在創(chuàng)辦社區(qū)科普大學(xué)的初期，我們面臨的困難是多方面的，場地沒有、經(jīng)費(fèi)短缺、師資匱乏，為了辦好社區(qū)科普大學(xué)，我們堅持貼近生活、貼近實際、貼近居民的辦學(xué)原則和辦學(xué)理念，想方設(shè)法喚起居民們的求知欲望，讓社區(qū)科普大學(xué)真正在居民中生根、開花、結(jié)果。
領(lǐng)導(dǎo)重視
是辦好社區(qū)科普大學(xué)的前提
為保證社區(qū)科普大學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)，我們街道專門成立了祿口街道社區(qū)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由街道分管主任任組長，科協(xié)主席任常務(wù)副組長。設(shè)立了辦公室，科協(xié)主任和社區(qū)科普大學(xué)校長分別任辦公室正副主任。科普大學(xué)校長除具體負(fù)責(zé)科普大學(xué)的日常工作，還要負(fù)責(zé)指導(dǎo)社區(qū)居民學(xué)校的科普工作。街道還從政府預(yù)算中設(shè)立專項資金，作為社區(qū)科普大學(xué)的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，做到實報實銷，從而確保了科普大學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
強(qiáng)化管理
是辦好社區(qū)科普大學(xué)的基礎(chǔ)
我們在辦好街道科普大學(xué)的基礎(chǔ)上，我們將各社區(qū)的居民學(xué)校作為街道科普大學(xué)的分校，以社區(qū)居民學(xué)校為平臺，推動社區(qū)的科普教育工作的開展。為此，我們依據(jù)市區(qū)科協(xié)對科普大學(xué)的要求，依據(jù)科協(xié)的課程計劃，制定了祿口街道科普大學(xué)工作方案和考評細(xì)則，實行材、學(xué)計劃、學(xué)管理、統(tǒng)一組建師資和志愿者隊伍、統(tǒng)一考核措施的“五統(tǒng)一”管理制度。平時，我們組織相關(guān)的管理人員深入到各社區(qū)居民巡查執(zhí)行街道科普大學(xué)工作計劃的情況，聽取老師和學(xué)員們的反映，征求各分校對辦好科普大學(xué)的意見，收集好的獨(dú)到的做法。街道科普大學(xué)上課時，我們還組織各分校的領(lǐng)導(dǎo)和講師團(tuán)的老師聽課，取人之長。每年年底，我們都要組織科普大學(xué)專項檢查、評比和總結(jié)表彰會。扎實有效的管理措施，確保了科普大學(xué)活動的正常開展。
隊伍建設(shè)
是辦好社區(qū)科普大學(xué)的關(guān)鍵
沒有一支穩(wěn)定的、優(yōu)秀的科普師資隊伍，就談不上科普大學(xué)的質(zhì)量。將社區(qū)科普大學(xué)辦成居民向往的、百姓熱愛的大學(xué)，就必須培養(yǎng)和建設(shè)一支優(yōu)秀的講師團(tuán)隊伍。為此，我們除了聘請有科技特長的在職干部和職工擔(dān)任街道科普大學(xué)的講師團(tuán)成員外，還將區(qū)、街道退休的曾從事過科技工作的老干部、老職工聘請為科普講師團(tuán)的教師。實行街道科普大學(xué)統(tǒng)一管理、統(tǒng)一分工，各自準(zhǔn)備，充分發(fā)揮他們的特長，從根本上保證了科普大學(xué)的正常的教學(xué)活動的開展。為了使科普活動可持續(xù)開展，我們還建立了由中小學(xué)教師、金城學(xué)院和金肯學(xué)院教授、大學(xué)生和大學(xué)生村官組成的科普教育志愿者隊伍。為了提升志愿者隊伍的工作水平，2013年7月，我們舉辦了社區(qū)教育志愿者隊伍培訓(xùn)學(xué)校，培訓(xùn)學(xué)校在三個月的時間里分別舉辦了由市區(qū)專家主講的講座三次、社區(qū)教育志愿者經(jīng)驗交流會一次、“我開心，我快樂----我做社區(qū)教育志愿者”的征文活動一次，征文活動我們收到了來自全街道的志愿者征文近60篇，分別評出一二三等獎28個。在培訓(xùn)學(xué)校首屆班結(jié)業(yè)典禮上，我們?yōu)楂@獎的學(xué)員頒發(fā)了榮譽(yù)證書和獎品。歷時三個月的有計劃的培訓(xùn)，使社區(qū)教育志愿者們明確了社區(qū)教育的職責(zé)和自己應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任，知道了自己在普及科普知識、倡導(dǎo)科學(xué)生活、推動文明建設(shè)方面將如何去做。由于我們對師資隊伍的組織和管理體現(xiàn)了以人為本、尊重科學(xué)，所以，無論是講師團(tuán)的教師上課，還是社區(qū)教育志愿者的活動組織，每次活動都能得到居民的好評，全街道形成了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好的學(xué)習(xí)氛圍。
整合資源
是辦好社區(qū)科普大學(xué)的保證
社區(qū)科普大學(xué)是個綜合的系統(tǒng)工程，是提高社區(qū)居民科學(xué)素養(yǎng)的有效載體，辦好社區(qū)科普大學(xué)，需要全社會的大力支持和全體居民的積極參與。為辦好社區(qū)科普大學(xué)，工作中，我們充分發(fā)掘社區(qū)資源，開展科學(xué)普及活動。每年我們都能開辦長期班六個，短期班八到十個。為了提高辦班質(zhì)量，我們分別和南京同仁醫(yī)院、祿口轄區(qū)內(nèi)兩個衛(wèi)生服務(wù)中心聯(lián)合組織開展中老年科學(xué)養(yǎng)身保健講座，發(fā)放相關(guān)的衛(wèi)生保健資料，讓居民懂得科學(xué)生活、科學(xué)養(yǎng)身、科學(xué)飲食的基本常識；我們主動和同仁醫(yī)院康復(fù)科聯(lián)系，組織開展健康知識咨詢和免費(fèi)為居民檢查身體的活動；我們和街道農(nóng)業(yè)服務(wù)中心聯(lián)合，每年都要請南京市農(nóng)科教講師團(tuán)的專家來祿口舉辦農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)班。2011年以來，我們分別在張橋社區(qū)舉辦“大棚蔬菜科學(xué)種植”培訓(xùn)班、在彭福社區(qū)舉辦“高產(chǎn)西瓜栽培技術(shù)”培訓(xùn)班、在桑園社區(qū)舉辦“養(yǎng)蠶專業(yè)知識”培訓(xùn)班、在小彭社區(qū)舉辦“水產(chǎn)養(yǎng)殖”專業(yè)知識培訓(xùn)班、在成功社區(qū)舉辦“高產(chǎn)草莓的科學(xué)種植”培訓(xùn)班，在曹村社區(qū)舉辦“高產(chǎn)小麥種植與科學(xué)管理”培訓(xùn)班，在尚洪社區(qū)舉辦“花卉與苗木”栽培技術(shù)培訓(xùn)班等13場，參加學(xué)習(xí)的種養(yǎng)殖專業(yè)戶和居民達(dá)2000人次。一系列的科學(xué)種養(yǎng)殖培訓(xùn)班，為農(nóng)民們致富創(chuàng)收提供了技術(shù)支持；此外我們和殘聯(lián)、社區(qū)教育中心聯(lián)合舉辦殘疾人電腦培訓(xùn)班三期，老年居民電腦學(xué)習(xí)班四期，居民電腦培訓(xùn)班十二期，參加培訓(xùn)人員一千多人。2013年下半年，我們又在街道老年大學(xué)的學(xué)員中選拔了30位經(jīng)過電腦培訓(xùn)的老年學(xué)員，參加“夕陽紅-扶老上網(wǎng)”參加“江蘇學(xué)習(xí)在線”的學(xué)習(xí)活動。在集鎮(zhèn)老年學(xué)校開設(shè)“健康課堂”，健康課堂每周上課一次，教學(xué)內(nèi)容有老年大學(xué)安排。
為充分利用社區(qū)教育資源，發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)高校的作用，我們主動和金肯學(xué)院人文系聯(lián)系，請考古專家為居民舉辦文物知識和文物鑒賞的培訓(xùn)班6期，在提高居民文物鑒賞能力的同時，懂得文物保護(hù)是每個公民的應(yīng)盡義務(wù)；為使廣大的居民了解疾病的預(yù)防常識，我們和街道疾控、衛(wèi)生防御部門充分利用各社區(qū)的宣傳欄，聯(lián)合進(jìn)行“禽流感”、“豬流感”的預(yù)防知識的宣傳。由于，我們的科普工作做到了集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，課堂教學(xué)和材料自學(xué)相結(jié)合，現(xiàn)場指導(dǎo)和個人咨詢相結(jié)合，所以，我們的科普大學(xué)工作得到了老百姓的認(rèn)可和支持。我們的社區(qū)科普大學(xué)已成為居民們向往的殿堂。
辦好居民學(xué)校，服務(wù)社區(qū)居民，是我們科普大學(xué)近年來努力的方向。為了辦好居民學(xué)校，利用居民學(xué)校這個平臺做好科普的宣傳教育工作，我們深入街道30個社區(qū)，幫助社區(qū)居民學(xué)校建立科普工作的組織機(jī)構(gòu)，挑選和推薦有一定科學(xué)知識和科技技能的人擔(dān)任科普工作者，負(fù)責(zé)組織社區(qū)的科普工作。為了豐富居民學(xué)校的科普活動內(nèi)容，拓展居民科技教育的空間，構(gòu)建愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科學(xué)理念，我們除了從網(wǎng)上收集大量的科普教育講座材料和科學(xué)與探索的資料片用于居民學(xué)校的學(xué)習(xí)外，我們還聘請在輔導(dǎo)小學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造工作中成績突出的，江寧區(qū)十大科技標(biāo)兵、江蘇省科技教育先進(jìn)個人、銅山中心小學(xué)科技總輔導(dǎo)員郭榮幸老師，為祿口集鎮(zhèn)和銅山集鎮(zhèn)居民學(xué)校，舉辦了兩次科學(xué)研究和發(fā)明的講座，郭老師的精彩講座贏得了居民們的陣陣掌聲。
2010年上海世博會吸引了全世界人的眼球，數(shù)千萬國民涌入上海一飽高科技給世界帶來的變化。許多因為各種原因沒能去世博會一飽眼福的國人，心中不免留下了許多的遺憾。然而，祿口街道的居民們卻能與眾不同的享受著“不出家門看世博”的新時尚，看世博的地點(diǎn)是各社區(qū)的居民學(xué)校。
宣傳科普工作總結(jié) 為全面落實《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，不斷提高全鄉(xiāng)人民的科學(xué)素質(zhì)和依靠科技致富的本領(lǐng)，鄉(xiāng)黨委、政府根據(jù)萬委33號文件精神，精心組織，深入開展了“科技之春”科普宣傳月活動。在我鄉(xiāng)引起了較大的反響和普遍的好評。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、活動情況
我鄉(xiāng)緊密圍繞以“弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法”為主要內(nèi)容，開展了以下幾項活動：
1、舉行了現(xiàn)場咨詢活動，我鄉(xiāng)在便民服務(wù)中心設(shè)立了咨詢臺，廣泛宣傳黨的各項方針政策，滿足廣大群眾對形勢政策的需求，切實將黨的方針政策和市委、市政府的決策部署宣傳到千家萬戶，尤其是各項惠農(nóng)政策及民生工程。
2、科普知識下村活動。在鄉(xiāng)科普領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，各部門開展了“送科技知識下鄉(xiāng)”咨詢服務(wù)活動，圍繞科學(xué)生產(chǎn)和增效增收，大力開展實用技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容涉及農(nóng)業(yè)、食用菌、動物養(yǎng)殖及疫病防治等新技術(shù)。整個活動從上午9點(diǎn)鐘開始，到下午4點(diǎn)才結(jié)束，發(fā)放宣傳資料五百余份，前來咨詢的人絡(luò)繹不絕。
二、活動特點(diǎn)
1、多方配合、運(yùn)作有序
在鄉(xiāng)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問，各參與單位在人力、物力等各方面給予了大力支持，使這次科普月活動呈現(xiàn)了上下聯(lián)動、團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保了各項活動的順利開展，并取得了令人滿意的效果。
2、貼近實際，親近群眾。這次活動的策劃，我們嚴(yán)格遵循“貼近群眾，貼近實際，貼近生活”的原則，決不做秀。在科普知識宣傳中，我們在內(nèi)容上盡量貼近公眾，貼近群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題，比如“春耕生產(chǎn)”、“種養(yǎng)殖技術(shù)”“疫病防治技術(shù)”等。寫進(jìn)宣傳資料中的文字盡量通俗易懂、深入淺出，讓不同文化程度的群眾都能讀懂、讀透。
3、形式多樣，群眾滿意。今年我們在繼續(xù)開展咨詢、送社科知識下鄉(xiāng)等項目之外，還組織了鄉(xiāng)村組干部進(jìn)村入戶，交心談心活動。由兩名大學(xué)生村官作為宣講主力，分片分區(qū)的開展送科技知識下鄉(xiāng)活動，受到了群眾的歡迎和好評，達(dá)到了很好的社會效果。
宣傳科普工作總結(jié) 為了認(rèn)真落實市第十五屆科普宣傳月活動要求，我局迅速召開會議安排部署有關(guān)工作，扎實開展法律“六進(jìn)”和法制宣傳活動，確保了“科普宣傳月”法制宣傳教育各項活動落到實處，取得實效，現(xiàn)將整個活動情況總結(jié)匯報如下：
一、加強(qiáng)對活動的領(lǐng)導(dǎo)。
局黨組根據(jù)萬委辦14號“關(guān)于開展市第十五屆科普宣傳月活動的通知”要求，成立了科普宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長張興堂任組長，分管副局長文學(xué)榮任副組長并明確了活動月的主題，落實了活動重點(diǎn)內(nèi)容、步驟和工作職責(zé)、任務(wù)。
二、明確指導(dǎo)思想。
貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，積極開展以“培養(yǎng)新農(nóng)民、服務(wù)新農(nóng)業(yè)、建設(shè)新農(nóng)村”為主題的科普宣傳活動，弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、普及科學(xué)知識、提倡科學(xué)方法，激發(fā)村民朋友學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣和熱情，全面提高群眾科學(xué)文化素質(zhì)，加快推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程，為推動我市率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。
三、扎實開展宣傳活動。
我局高度重視此次宣傳契機(jī)，加大了對《酒類流通管理辦法》、《生豬屠宰管理條例》、《再生資源回收管理辦法》、《零售商促銷行為管理辦法》、《報廢汽車回收管理辦法》、《洗染業(yè)管理辦法》和《中華人民共和國中外合資經(jīng)營企業(yè)法》、《四川省對外勞務(wù)管理辦法》等法規(guī)的宣傳力度。
一是制作了“酒類流通管理辦法”及“生豬定點(diǎn)屠宰條例”兩期專題電視講座。
二是在城區(qū)舉行了商務(wù)法律法規(guī)知識宣傳活動，出動1臺宣傳車，懸掛橫幅標(biāo)語6幅，商務(wù)局全體同志上街發(fā)放商務(wù)法律法規(guī)資料1200余份接待咨詢?nèi)罕?200余人次正確引導(dǎo)商貿(mào)流通企業(yè)知法、守法經(jīng)營，有效增進(jìn)了廣大市民對商務(wù)工作的了解，促進(jìn)了商務(wù)政策的全面貫徹實施。
三是組織愛家、萬客隆等超市、定點(diǎn)屠宰、洗染、典當(dāng)、再生資源回收等近20家企業(yè)的管理人員集中學(xué)習(xí)了商務(wù)法律法規(guī)。
四是由商務(wù)局牽頭，聯(lián)合工商、質(zhì)監(jiān)等部門對全市酒類經(jīng)營者的備案登記制度、溯源制度進(jìn)行了檢查，并將酒類流通管理條例、實施細(xì)則及管理辦法的宣傳單發(fā)放給酒類經(jīng)營者，宣傳、倡導(dǎo)了質(zhì)量為本，依法經(jīng)營，促進(jìn)了我市酒業(yè)健康有序發(fā)展。五是在各中心場鎮(zhèn)結(jié)合“家電下鄉(xiāng)”、“萬村千鄉(xiāng)”工程進(jìn)行惠民政策宣傳。
宣傳科普工作總結(jié) 在區(qū)科協(xié)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在街道黨工委的指導(dǎo)下，以人為本，立足社區(qū)，進(jìn)一步發(fā)揮教育的導(dǎo)向功能，營造“崇尚科學(xué)文明、反對封建愚昧”的良好氛圍，歌頌表揚(yáng)思想道德高尚的好人好事，傳播貼近居民生活的各種科學(xué)知識，適應(yīng)人們不斷增長的物質(zhì)和文化等方面的需要，促進(jìn)社區(qū)居民提高科學(xué)文明程度和生活質(zhì)量，使轄區(qū)居民生活更幸福更美好。復(fù)興路社區(qū)在科普教育中的具體工作如下：
一、健全組織網(wǎng)絡(luò)
社區(qū)主任親自抓，其他群干主動出點(diǎn)子提建議，把科普工作納入社區(qū)工作的議事日程，并明確書記分管科普工作，把科普工作納入社區(qū)發(fā)展和精神文明建設(shè)總體規(guī)劃。社區(qū)成立了以社區(qū)主任張海麗為組長，社區(qū)群干為組員，有九人組成科普教育基地的領(lǐng)導(dǎo)小組。黨員、中心戶長為主體的退休人員組成科普志愿者隊伍。加強(qiáng)科教領(lǐng)導(dǎo)小組的自身建設(shè)，是科普進(jìn)社區(qū)為創(chuàng)建科普文明社區(qū)的有力保證。
二、加強(qiáng)社區(qū)科普教育建設(shè)
加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，堅持學(xué)習(xí)制度，統(tǒng)一思想認(rèn)識，社區(qū)形成愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的社會風(fēng)尚，科普領(lǐng)導(dǎo)小組一般人首先加強(qiáng)自身建設(shè)，深入貫徹落實《科普法》，開創(chuàng)科普事業(yè)新局面。建立健全科普教育的資料臺賬。現(xiàn)已按上級來文、組織機(jī)構(gòu)、工作計劃、活動記錄、工作總結(jié)，五個目錄列入臺賬，使科普教育工作制度化、規(guī)范化、社會化。宣傳發(fā)動召開不同類型的會議和組織學(xué)習(xí)。
三、開展豐富多采的活動
讓科普活動深入人心趣味性和知識性相結(jié)合，不斷開展以群眾性文化娛樂活動，健康知識、運(yùn)動與健康等多種知識穿插期間。使居民在娛樂中接受科普教育。為了確保科普活動的定期開展，結(jié)合我社區(qū)實際情況，我們有計劃、有內(nèi)容、有專人負(fù)責(zé)、有檢查、措施落實到位。自成立科普教育共建以來，我們已開展數(shù)次科普教育活動，平均兩月1次，達(dá)300多人次。
關(guān)鍵詞 ：社區(qū)；消防管理； 專職消防隊
Abstract: With the development of our national economy, city economy, community fire safety work is urgent for the government to solve the problem. This paper describes the construction and management of community fire significance, and through field community fire research, analysis of the community fire protection present situation and the existence question, in view of the current situation of community fire control work, for a discussion on how to further improve the fire infrastructure, community norms corresponding mechanism, system and full-time fire brigade of construction; the construction of community fire management mode was discussed.
Key words: community; fire management; full-time fire brigade
中圖分類號：D035.36文獻(xiàn)標(biāo)識碼：文章編號：
1.社區(qū)消防建設(shè)與管理的意義
在新《消防法》特別規(guī)定了單位、公民都是消防安全的責(zé)任主體。單位著不著火，起決定作用的是單位自身，而不是政府，也不是公安消防部門，關(guān)鍵是靠單位平時做好消防工作。尤其需要指出的是，新《消防法》特別規(guī)定了消防安全管理人制度。公民是消防工作的參與者、受益者，同時也是監(jiān)督者。公民在取得更多的權(quán)利和義務(wù)后能不能履行好自己的職責(zé)這是一個十分顯著的問題。雖然消防法得到了廣泛的關(guān)注但如果只是出現(xiàn)“自掃門前雪”這種情況顯然不是我們所愿看到的所以社區(qū)里的各級管理部門的管理工作將是非常重要的。
2 社區(qū)消防現(xiàn)狀與存在的問題
2.1職權(quán)分配不明確管理存在混亂
社區(qū)實際上是一個相對獨(dú)立的小社會,但作為在社區(qū)消防中起著較為重要角色的的物業(yè)是以一種服務(wù)性行業(yè)給與定位的。這就與消防的強(qiáng)制性有所出入。服務(wù)業(yè)作為一個貫徹這客戶就是上帝的行業(yè)，對于客戶‘不能罵不能打’只能給予建議。這種情況使很多消防整改方面工作上有著很大的障礙和困難。工作運(yùn)行機(jī)制整體不協(xié)調(diào),部門之間缺乏溝通。各級公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)往往注重抓具體工作的落實，而忽視社區(qū)消防規(guī)定的制定和消防規(guī)劃的完善等工作,對全局性工作的把握和參與程度不夠,導(dǎo)致安全檢查、隱患整改的工作增多,未能形成良性工作運(yùn)行機(jī)制。派出所、社區(qū)、物業(yè)、業(yè)主之間也有類似問題。由于缺乏溝通協(xié)調(diào),時常出現(xiàn)各自為戰(zhàn)的局面,使消防工作難以落實到位。同時,由于社區(qū)管理人員文化水平不高,不熟悉消防法律、法規(guī)和消防常識,不能滿足管理范圍內(nèi)正常開展工作的需要缺乏扎實有效的宣傳教育，市民消防意識淡薄，對社區(qū)消防建設(shè)工作不接受、不支持，聽之任之的是管理最大的阻礙。
2．2消防硬件設(shè)施
消防硬件設(shè)施不夠完備, 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)先天不足, 后天失修失管問題嚴(yán)重。很多建筑在完成消防檢收時消防設(shè)備都是完善的，但隨著時間的推移，長期沒有人員去檢修加上社區(qū)內(nèi)人為的損壞。物業(yè)對消防的投入長期處于夠用就好的態(tài)度。使很多的消防設(shè)備，器材長期處于“花瓶”的狀態(tài)。出現(xiàn)火災(zāi)后不免會出現(xiàn)人員到位了但巧婦難為無米之炊的情況。
2．3人力資源不足
社區(qū)消防管理人員嚴(yán)重不足。社區(qū)消防管理人員主要由三部分組成: 派出所的民警、街道辦事處或居委會的工作人員、社區(qū)物業(yè)管理員。其中基層派出所的警力本身已經(jīng)嚴(yán)重不足, 在完成本職業(yè)務(wù)后, 根本沒有足夠的時間和精力來從事社區(qū)消防工作, 而街道辦事處或居委會的工作人員大部分是身兼數(shù)職且又缺乏必要的消防知識和專業(yè)素質(zhì)。最后是社區(qū)的物業(yè)管理員, 他們既不熟悉消防法律法規(guī)也不知道消防的技術(shù)要求, 在消防檢查中根本發(fā)現(xiàn)不了火災(zāi)隱患, 更不能有效地消除火災(zāi)隱患。
3 社區(qū)消防管理模式構(gòu)建
3．1社區(qū)消防管理模式的組織結(jié)構(gòu)
3.1.1建立健全各項規(guī)章制度
社區(qū)管理模式的組織結(jié)構(gòu)應(yīng)該從政府出發(fā)，為加強(qiáng)對社區(qū)消防工作的領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)成立社區(qū)消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組和社區(qū)消防工作安全委員會，建立聯(lián)席會議制度，消防聯(lián)絡(luò)員制度，消防宣傳教育制度，用火用電管理制度，定期檢查巡查制度消防設(shè)施和器材維護(hù)保養(yǎng)制度，火災(zāi)隱患整改制度和消防安全獎懲制度及居民防火公約等，根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r定制具有針對性的規(guī)則。管理部署到每一個單位集體，明確每個單位的消防安全管理人和消防安全負(fù)責(zé)人。具體到每一塊區(qū)域保障到每塊區(qū)域都有人管，都有人負(fù)責(zé)，形成自上而下的消防工作網(wǎng)絡(luò)。
3.1.2健全組織，明確職責(zé)。
首先要健全組織，社區(qū)居民委員會要明確一名領(lǐng)導(dǎo)分管社區(qū)消防工作。要成立相應(yīng)的社區(qū)消防安全委員會。制定社區(qū)消防工作計劃，定期召開社區(qū)消防工作會議，指導(dǎo)好各單位開展消防管理工作，與轄區(qū)單位簽訂防火安全責(zé)任狀。社區(qū)居民委員會,物業(yè)管理公司作為具體部署、實施單位應(yīng)做好各方面的溝通工作，遇到問題且自己沒有辦法解決時需及時和相關(guān)部門溝通。加強(qiáng)對民眾的消防安全宣傳教育，讓他們意識到消防是自己的事從而讓他們加入到管理的環(huán)節(jié)中來，配合相關(guān)人員的工作使管理可以有效，高效的進(jìn)行。通過各方面的努力構(gòu)筑成支撐社區(qū)抗御火災(zāi)的自救網(wǎng)和防護(hù)網(wǎng)。社區(qū)內(nèi)的很多消防設(shè)備應(yīng)有專人負(fù)責(zé)，消防設(shè)備是多種多樣的，涉及到很多的維護(hù)和保養(yǎng)工作是很多“半路出家”的非專業(yè)人員不能勝任的，這些工作可以通過社區(qū)或物業(yè)管理公司外包到一些專業(yè)的消防公司。讓他們長期定期的去對社區(qū)內(nèi)的消防設(shè)備負(fù)責(zé)。
3.2建立社區(qū)消防安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)組織
消防宣傳教育工作的對象是人, 目的是掃除人民群眾思想認(rèn)識上的荒漠, 提高人民群眾防火安全的主體意識, 這是治本之策。城市社區(qū)應(yīng)積極組織開展豐富多彩、寓教于樂和貼近群眾、貼近生活的消防宣傳活動。一是要開展消防宣傳陣地建設(shè), 在社區(qū)內(nèi)設(shè)立消防公益廣告牌、消防宣傳欄、消防宣傳櫥窗、“消防畫廊”, 在居民樓道設(shè)置消防警示牌等, 營造消防宣傳氛圍。二是要利用現(xiàn)有社區(qū)文化宣傳機(jī)構(gòu)和場所, 如社區(qū)圖書室、老年人活動室等, 增加消防內(nèi)容, 開展消防安全教育。三是要根據(jù)季節(jié)特點(diǎn), 開展多種形式的消防安全教育活動, 如舉辦夏季消防科普納涼晚會、社區(qū)居民消防文藝匯演、假期少年消防教育, 定期向居民家庭發(fā)放消防宣傳材料等, 使消防宣傳教育寓教于樂。四是要充分發(fā)揮消防站對外開放的作用, 社區(qū)居民委員會和住宅區(qū)的管理單位要組織群眾定期到消防站參觀, 開展火場逃生和滅火訓(xùn)練, 增進(jìn)對消防知識的了解, 使消防宣傳貼近群眾, 貼近生活, 增強(qiáng)群眾消防安全意識, 提高消防安全素質(zhì)。五是要充分發(fā)揮學(xué)校，幼兒園的教育示范作用，從學(xué)生抓起，從小培養(yǎng)他們的消防安全意識，養(yǎng)成自己注意消防安全的良好習(xí)慣。
3.3社區(qū)義務(wù)消防隊的建設(shè)
義務(wù)消防隊代表消防進(jìn)社區(qū)"形象工程"的專、兼職消防隊伍，在防火、滅火方面一旦起不到應(yīng)有的作用，社區(qū)消防管理工作勢必弱化。所以社區(qū)義務(wù)消防隊的建設(shè)是社區(qū)消防中的一個很重要的環(huán)節(jié)。其實消防作為現(xiàn)在物業(yè)工作的塊之一已經(jīng)明確的安排進(jìn)了物業(yè)管理工作的日程里。但存在的問題也十分突出，就是作為物業(yè)經(jīng)營企業(yè)對消防的資金投入和平時工作始終把持在一個過關(guān)就好的準(zhǔn)則上。他們在消防工作上的對象已經(jīng)錯位到消防局和一些相關(guān)檢查部門。工作定位不是怎么最大限度的減少安全隱患和撲救火災(zāi)方面的事情而是怎么應(yīng)付過消防部門的定期檢查。雖然在很多方面存在共通點(diǎn)，但把這對人民生命財產(chǎn)負(fù)責(zé)的態(tài)度更加準(zhǔn)確的定位才是消防這一重要領(lǐng)域所需要的。作為一個企業(yè)來說肯定是追求利益最大化，消防作為一個沒有明顯回報的投資項目得不到足夠的重視。比如在銷售環(huán)節(jié)上很多顧客也許會對衛(wèi)生安保等方面提出具體問題或要求。但在消防方面只要你基礎(chǔ)設(shè)施到位很少人回去細(xì)究。政府在社區(qū)培養(yǎng)專職消防員的工作上應(yīng)給與方便，如讓消防隊的骨干力量對專職消防員們進(jìn)行短期有針對性的培訓(xùn)。作為物業(yè)企業(yè)在招募相關(guān)工作人員時可針對性的招收一些從消防隊退下來的退伍官兵。
4.結(jié)束語
通過開展城市社區(qū)消防建設(shè)，即解決了因消防部門警力少任務(wù)重，想抓有無精力去抓的困境，又能讓社會全體人員積極參與到城市工作中去。要更好的開展這群眾性極強(qiáng)工作需要的是更加規(guī)范的管理，政府機(jī)關(guān)在其中應(yīng)起到指導(dǎo)和補(bǔ)助的作用。社區(qū)居委會應(yīng)根據(jù)本社區(qū)情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度和賞罰政策，物業(yè)等管理部門和相關(guān)人員應(yīng)具備更加專業(yè)的監(jiān)管撲救技術(shù)和責(zé)任心。各部門相互協(xié)調(diào)、配合更好的開展工作，真正使社區(qū)在維護(hù)消防安全中發(fā)揮第一道防線的作用。
參考文獻(xiàn)
[1]中華人民共和國消防法 2008.10.28
[2]劉新力消防工作責(zé)任制和消防管理與防范全書(M) 中國人民公安出版社：當(dāng)代中國音像出版社
[3]東方石城市社區(qū)消防建設(shè)的思考（J）浙江消防 2002.9
[4]公安部消防局消防安全管理（M） 北京 新華出版社 1999
[5]孫彥松 社區(qū)消防管理探討 （1994-2009）［DB/OL］中國知網(wǎng)
[6]顧正佐 社區(qū)消防工作我之見 （J）科技資訊 2007 NO.17
[7]周偉華 韓全永 社區(qū)作為消防安全第一責(zé)任人好不好 （J） 社區(qū) 2004.9
