時間：2022-09-26 05:06:20
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇企業(yè)軍訓心得體會，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
對我來說，由于高中都沒有組織過軍訓，所以這次的軍訓的確是我人生中的一次難得的考驗和磨勵，軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。它讓我明白了很多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲，特別的面對艱苦的環(huán)境時，我們應(yīng)該堅強，勇敢面對，而不是逃避，畏首畏尾。
古人說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。經(jīng)過這次的軍訓，我的確深有體會這句名言的含義。作為男生最多的工學院的我們，在這次的軍訓中也應(yīng)該是最艱苦的了，每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動作要我們反復地做著，這些動作平常看起來非常簡單的而現(xiàn)在做起來卻沒那容易了，教官對動作的準確性要求的非常嚴格，對同學們也充滿很高的期望，因此我們每做錯一個動作都要做十個俯臥撐，而且每天半個小時的體能訓練幾乎把我們班的每個同學累得半死，全身都發(fā)痛。不過，我們并沒有因此而對教官有半點的怨言。的確，教官心里是對我們班的每一個同學都是十分關(guān)心，負責任。最令我感動的是在我丟失軍帽的那次，是他把他的軍帽給我，把我原以為要被懲罰的不安的心變得平靜，我也深深地感受到教官對我們每個同學的無微不至的愛。在這艱苦的十來天的軍訓里，我們每天都利用休息的時間和教官一起唱軍歌，一起體會軍人的生活的艱辛與樂趣。
在這短短的十多天里，我們在人生的驛站中留下不少難忘的印記。步行街上、圖書館旁不但有我們班的整齊的步伐，也有我們班陣陣洪亮的口號聲，更有我們與教官的閑笑聲和嘹亮的軍營歌曲；籃球場上還留下過我們班激情的風姿和練拳時整齊的叫喊聲；射擊場上還有我們班那一張張描準時的臉和那洪亮的練槍聲……
在這短短的十多天里，我不僅僅學到了軍人的一些技能， 站軍姿，給了我炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了我龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。同時還學到了不少的軍歌，這給了我的軍訓生活中增添了不少的色彩。不過，在這次的軍訓中最重要的是我們學到了在人生最艱苦環(huán)境中一定要堅強，勇敢地面對的哲理，這是在人生中難得的一節(jié)有意義的課 ：在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？。
軍訓即將結(jié)束，大一的生活也即將結(jié)束。在這即將逝去的大一，或者以軍訓為結(jié)束的標志是極具意義的。鐵的紀律是能很好的磨礪一個人的意志和秉性，為以后的大學生活奠定基礎(chǔ)，為人生之路奠定基礎(chǔ)。雖然未來之路無人知曉，一片迷茫，充滿荊棘。但只要我們秉承著自身的信念，面對困難和挫折絕不退縮，就能為自己的未來生活描繪成一幅藍圖.
今天，為期一周的軍訓生活結(jié)束了，當總是盼著回家的我們坐上班車離開部隊的時候，當教官們列隊歡送我們的時候，心里忽然酸酸的有些不舍，盡管只是短短的七天，但在與教官的相處中，不知不覺地建立了深深的友情，雖然在訓練的時候，他們也曾嚴厲過，但我可以深切地感受到他們的真心，誠心和用心良苦。
作為一名企業(yè)的員工，駐扎在部隊進行軍訓，對我還是第一次。我從小就喜歡軍人，除了對自己家庭和孩子的牽掛，我還是挺享受這次軍訓的，因為我當了一回真正的軍人，吃在部隊，住在部隊，訓練在部隊。盡管腿很疼，盡管每天八小時呆在外面，很冷，但與這次軍訓的意義相比，已顯得微不足道了。
軍訓場上既嚴肅又艱苦，它既考驗?zāi)愕膱皂g力，也檢驗?zāi)愕膱F隊合作精神。從中我們體會到了什么是服從，堅持，協(xié)作，忍耐，也體會到了細節(jié)的重要性。軍訓展現(xiàn)了一種紀律嚴明，團結(jié)向上，整齊劃一，一切行動聽指揮的精神風貌，讓我們增強了責任感，使命感和榮譽感，并激勵我們今后成為最有紀律，有效率，有激情，有協(xié)作精神的團隊。這次來軍訓的有一大部分都是新入職沒多久的員工，互相都很陌生，但經(jīng)過這次軍訓后，大家都開始變得熟悉，今后可以很快融入這個集體，并更有效率地去工作。對于車間操作工的意義就更大了，一方面使企業(yè)對他們的管理更有效，他們在工作中也會更服從指令;另一方面，對于個人，他們的內(nèi)在素質(zhì)也得到了很大的提升。而對于我，一名人資部的職員，也是一名新入職僅一個多月的員工，通過這次軍訓，我認識了更多的同事，也強化了我的紀律性和執(zhí)行力，為我成為一名合格的每輪員工奠定了良好的基礎(chǔ)。
這次軍訓使我人生中的第二次軍訓，也是意義最大的一次軍訓，我將永遠不會忘記這次軍訓給我?guī)淼囊饬x，我也會在這次軍訓精神的鼓舞下，走好自己腳下的每一步，做好人生中的每一個細節(jié)，實現(xiàn)自己所追求的人生價值。
軍訓，是增強我們抗壓能力和身體素質(zhì)的有效途徑，在一定程度上促進我們的成長，下面就是小編給大家?guī)淼能娪栃牡皿w會，希望能幫助到大家!
軍訓心得體會1軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。
心目中的軍訓充滿教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?
我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
其實在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。
軍訓心得體會2家，多么溫馨的字，而今天--8月28日，我們卻告別了它，踏上了人生另一段旅程--軍訓。
我認真地完成了教官演示的的每一個動作，但是，這些看似簡單的動作實際上并沒有想象的那么簡單。一開始，教官讓我們練習站軍姿，我僅僅站了兩、三分鐘，就開始發(fā)暈，時間一分一秒的過去了，但我始終硬挺著，咬牙堅持著，堅決不放棄，終于完成了任務(wù)。令我沒想到的是:就這樣天天練習，我發(fā)現(xiàn)，我站著一點也不暈了，而且體質(zhì)也更好了。
自從來到鳳陽中學開始軍訓，所做的每一件事，都讓我們知道我們并不是家里的小公主、小皇上。軍訓，或許就是考驗一個人吧，考驗他的獨立性、自覺性，還有吃苦耐勞的精神。以后的生活、工作只能靠自己，不可能再依賴任何人，而且，我們長大了還要自己去養(yǎng)活父母。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成吃苦耐勞、自強自立、自己的事情自己做的好習慣。
俗話說的好:"吃得苦中苦，方為人上人。"為了自己美好前途，吃這么一點苦又算得了什么呢?在以后的學習生活中，我一定要拿自己的行動來證實自己，證實自己不平凡，絕對不會輸給任何人。我不僅完成好了這幾天的軍訓生活，甚至連這幾年的學習，我也一定要完成好，要拿出好成績回報父母，報答老師，絕不辜負任何人對我的期望。
軍訓心得體會3感慨一：從軍訓中得以啟示
從“站軍姿”、“向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)”、“行進立定”、“步伐變換”這些具體訓練項目中，給予我很多啟示。“站軍姿”，不僅要求我們擁有鐵的紀律，還要求我們擁有良好的精神風貌。“行進立定”展現(xiàn)的是我們的團隊作戰(zhàn)意識，一個團隊只有互相配合步調(diào)一致，才可實現(xiàn)目標作好工作。而“步伐變換”又告訴我們，只有集中了集體的智慧和力量，才能作到萬無一失。“向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)”，講求的是配合與協(xié)調(diào)，一個團隊不僅要有配合，還要配合好，才能收到最好的效果。
感慨二：從軍訓中得以收獲
“稍息、立正”是一個軍人最基本的東西，也是我們在軍訓中做得最多的動作。軍訓給我們講述了一個做人最基本的道理，那就是要守規(guī)則，接受約束。細想一下，現(xiàn)實生活中，就是這樣的。在家有家規(guī)，在單位有制度，在社會上有國家的法律。你若違反了這些規(guī)則，你將受到懲罰和制裁。所以不論我們處在什么地位，從事什么工作，都應(yīng)該養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則，自覺接受約束的習慣，決不能馬馬虎虎，更不能視規(guī)則于不顧。
感慨三：認識軍訓的目的
眾所周知，軍隊有嚴格的紀律，軍人有鋼鐵般的意志，所以才使軍隊步調(diào)一致，鑄就了鋼鐵長城。企業(yè)不是軍隊，但企業(yè)是一個團隊。企業(yè)的成敗興衰也要取決于這支團隊的戰(zhàn)斗力。當今時代，我們追求的不再是個人英雄主義，而是團隊的整體實力，企業(yè)的軍訓無疑是鑄就一支優(yōu)秀團隊的有效手段。俗話說：軍人以服從命令為天職。那么一個企業(yè)又何嘗不應(yīng)該這樣，企業(yè)再好的決策，再好的經(jīng)營理念，如果沒有強有力的執(zhí)行也永遠是空談。一個企業(yè)有高效的執(zhí)行力，就可以很快的將企業(yè)的決策落到實處。這些不都是我們要從軍訓得到的東西嗎?
通過13天的訓練和學習，確實讓我收獲不少，感慨頗多。其實，一個人的年齡并不是工作和生活的障礙，好的心態(tài)才是工作的動力和源泉。軍訓，讓我感悟到，時至中年的我，如何去面對生活和工作，如何用智慧去工作，為臨北有限公司貢獻自己的一份力量。
軍訓心得體會4人生學校大學部大學新生為期7天的軍訓就要結(jié)束了，在校領(lǐng)導和武警遼陽中隊領(lǐng)導的大力支持下，在教官的細心指導和同學們的努力拼搏下，我們的軍訓取得了顯著的成績，達到了預(yù)期的目標。這次軍訓，由于部隊教官嚴格要求，認真進行各項科目的訓練;同學們參訓態(tài)度端正，有吃苦耐勞和磨練意志的思想準備，因此，在軍訓期間參訓的同學都能積極的投入到艱苦緊張的軍訓之中，不僅增強了國防觀念，堅定了愛國主義信念，而且體驗了士兵生活，增強了組織紀律性和集體觀念。培養(yǎng)了艱苦奮斗、勇敢頑強的軍人作風。雖然軍訓時間是短暫的，但這對同學們今后的學習和生活無疑是十分有益的。
軍訓中，教官們投入了極大的熱情。對學生表現(xiàn)出極大的愛心和責任心，認真履行自己的職責，了解學生思想動態(tài)，關(guān)心參訓同學生活，主動做好參訓學生的思想工作，熱情為同學服務(wù)。在此讓我們以熱烈的掌聲，向最可愛的教官表達最崇高敬意。
同學們，軍訓是每位大學生重要的必修課。這次軍訓的200名同學，經(jīng)過軍訓技能考核，均取得優(yōu)良成績。
7天來，同學們虛心向教官學習，嚴守紀律，不怕困難。有的同學帶并帶傷堅持訓練，從不叫苦叫累。3班的唐大偉、同學在訓練中，雖身體不適稍做休息又投入到高強度訓練之中。1班的、2班的、3班的、4班的大李帥、謝麗軍、劉佳慶等同學是軍訓學生的榜樣，他們高標準要求自己，各項技能成果走在了最前面。106寢室的同學用午休時間清掃場地積水，熱心為集體服務(wù)。軍訓不僅增強了體魄，而且鍛煉了意志、毅力、增進同學之間的友誼和集體榮譽感。
軍訓中在同學們身上真正體現(xiàn)了一名大學生的優(yōu)良品質(zhì)和奮發(fā)向上的進取精神。你們用自己的實際行動譜寫了人生學子軍訓的新篇章。
我們參訓的老師從軍訓開始一直關(guān)心、體貼、鼓勵參訓同學，用自己的模范行動影響和帶動了同學們積極參訓，你們的感召力是無窮的。
這次軍訓也得到了學校領(lǐng)導的高度重視，為確保學生軍訓工作的順利進行，提前準備，確定目標，體現(xiàn)了軍訓各項工作抓緊、抓嚴、抓實的特色。
在這里需要特別感謝的是武警遼陽中隊的參訓教官，你們嚴格施訓以及高度的責任心，保障了本屆軍訓任務(wù)的圓滿完成，在這里我們向你們敬禮，向你們致敬!
同學們，短短的10天軍訓此時此刻就要結(jié)束了，軍訓結(jié)束后，希望同學們繼續(xù)發(fā)揚軍訓中煥發(fā)出的好精神，好作風。把軍訓成果轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的學風、校風，爭取更大榮譽和成績。最后，祝教官們身體健康，工作順利!祝同學們在新的學期里學習進步，幸福快樂。愿人生學校走向輝煌。
軍訓心得體會5帶著新奇、幻想與迷茫，我們走進了高一。迎接我們的是為期十天的軍訓。它對于我們，不僅僅是對身體的鍛煉，更是對意志的考驗和磨礪。
堅持就是勝利
軍訓第一天，同學們熱情高漲，但一開始便碰上了“攔路虎”———站軍姿。站軍姿要領(lǐng)很多，大家聽得有點迷糊，親身一體驗，更覺得“暈”，簡直太累人了。然而這就是給我們的第一個考驗。我保持軍姿站在隊列中，不一會兒，手便麻了，腿也酸了，汗珠更是調(diào)皮地往下落。好幾次，我都忍不住想打報告休息，但不服輸?shù)男愿褡屛覔瘟讼聛怼！盎顒右幌隆苯坦俚目诹钍刮医K于看到了黎明的曙光，我“撲通”一聲坐在了地上，內(nèi)心卻充滿了喜悅：我堅持下來了，我勝利啦!
嚴師出高徒
軍訓剛開始，教官十分寬松，我們感覺訓練也挺輕松的。但有人得寸進尺，訓練時不專心，小動作不斷。結(jié)果訓練的效果也是一團糟，可有些人仍然執(zhí)迷不悟。終于，教官在忍無可忍的情況下罰了兩個同學。此舉“殺雞儆猴”收效頗豐，我們的訓練接著便有了很大進步。真是應(yīng)了那句俗話“嚴師出高徒”。
軍中男兒亦有情
休息時，大家圍坐在一起，教官也收起了平時的嚴肅和我們一起唱歌、做游戲。他笑得很開心，像個未長大的孩子。在我的眼中，這時的教官最真實、最可愛。軍中的男兒也有情，不是嗎?
機場員工入職軍訓心得體會范文
從站軍姿、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、行進立定、步伐變換這些具體訓練項目中，給予我很多啟示。站軍姿，不僅要求我們擁有鐵的紀律，還要求我們擁有良好的精神風貌。行進立定展現(xiàn)的是我們的團隊作戰(zhàn)意識，一個團隊只有互相配合步調(diào)一致，才可實現(xiàn)目標作好
作好工作。而步伐變換又告訴我們，只有集中了集體的智慧和力量，才能作到萬無一失。向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)，講求的是配合與協(xié)調(diào)，一個團隊不僅要有配合，還要配合好，才能收到最好的效果。
稍息、立正是一個軍人最基本的東西，也是我們在軍訓中做得最多的動作。軍訓給我們講述了一個做人最基本的道理，那就是要守規(guī)則，接受約束。細想一下，現(xiàn)實生活中，就是這樣的。在家有家規(guī)，在單位有制度，在社會上有國家的法律。你若違反了這些規(guī)則，你將受到懲罰和制裁。所以不論我們處在什么地位，從事什么工作，都應(yīng)該養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則，自覺接受約束的習慣，決不能馬馬虎虎，更不能視規(guī)則于不顧。
眾所周知，軍隊有嚴格的紀律，軍人有鋼鐵般的意志，所以才使軍隊步調(diào)一致，鑄就了鋼鐵長城。企業(yè)不是軍隊，但企業(yè)是一個團隊。企業(yè)的成敗興衰也要取決于這支團隊的戰(zhàn)斗力。當今時代，我們追求的不再是個人英雄主義，而是團隊的整體實力，企業(yè)的軍訓無疑是鑄就一支優(yōu)秀團隊的有效手段。俗話說：軍人以服從命令為天職。那么一個企業(yè)又何嘗不應(yīng)該這樣，企業(yè)再好的決策，再好的經(jīng)營理念，如果沒有強有力的執(zhí)行也永遠是空談。一個企業(yè)有高效的執(zhí)行力，就可以很快的將企業(yè)的決策落到實處。這些不都是我們要從軍訓得到的東西嗎?
通過13天的訓練和學習，確實讓我收獲不少，感慨頗多。其實，一個人的年齡并不是工作和生活的障礙，好的心態(tài)才是工作的動力和源泉。軍訓，讓我感悟到，時至中年的我，如何去面對生活和工作，如何用智慧去工作，為XX有限公司貢獻自己的一份力量。
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有句古話說的好：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。
心目中的軍訓充滿教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心?
我滿懷信心地開始了真正的訓練，教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。短暫而又充實的軍營生活，讓我們彼此更加認識了自己，教官在耳邊的諄諄教導，讓我們懂得很多，細心很多，讓我們更加體會到：作為一名軍人，要時刻嚴格要求自己，做好準備。全神貫注與力量集于一身，隨時接受上級下達的各種指令，以軍人的姿態(tài)與心態(tài)去面對一切。作為一名百合人，更應(yīng)該為之感到自豪，因為有了百合的力量，將我們推向更高一個浪潮，因為有了百合的殷切期望，我們才會有了勇氣挑戰(zhàn)極限!百合所給予我們的遠遠超乎我們想要的，沒有完美的個人，只有完美的團隊，只因此，我們便要更加嚴格要求自己，打造鷹一樣的個人，鑄造雁一樣團隊。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
軍訓的這幾天，我體會到了很多，首先我進一步明確了解遵守紀律的重要性，不單單是以前的聽話就好，而是要把紀律放在心上，要有責任感，對自己所做的事負責任;其次，在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習慣，我會朝著那個標準努力，讓自己擁有良好的習慣。用輔導員的話來說收獲不少，消化的更多。我認為本次軍訓不但提高鼓舞了大家的士氣與工作熱情熱情，同時也讓大家明白了榜樣就在身邊，只要努力訓練專業(yè)技能提高個人綜合素質(zhì)同樣可以成為大家的工作榜樣。我為在這樣一個公司而感到驕傲和自豪，通過這次軍訓對每位員工的素質(zhì)都會有很大的提高，員工們的素質(zhì)提高了，我相信公司的面貌也會煥然一新，我們的公司明天會更加美好。
最后，我代表我自己對大力支持軍訓工作的各級領(lǐng)導表示感謝;對辛勤導訓的教官表示感謝;對軍訓期間代替我堅守崗位的同仁表示感謝!感謝你們給了我再一次錘煉自己的機會，我將在今后的工作中加倍努力，最大限度的為公司爭得榮譽。
其實在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。我將在今后的工作中加倍努力，最大限度的為公司爭得榮譽。
機場員工入職軍訓心得體會范文
當聽說我們上班之前還要參加軍訓的時候，我和很多人一樣都不可理解，覺得兩者好象沒有必然的聯(lián)系;上班又不是打仗，軍訓那不是讓費時間和金錢嗎!可，如今經(jīng)過5天的軍訓和培訓后，我終于明白公司的煞費苦心，此次軍訓目的是磨練我們的意志、培養(yǎng)大局意識與團隊精神、提高綜合素質(zhì)、盡而提高工作辦事效率。并要求在訓練面前不講條件，不找借口，不怕吃苦，雷厲風行，令行禁止。
那天清晨，我們進入了陌生的國防園，開始我們意志的磨練。在這里必須天剛亮就起床開始緊張的晨練，晨練之后到飯?zhí)贸燥垼缓筮M行專業(yè)培訓和訓練再培訓，直到晚上十點熄燈睡覺，每一秒的時間都有嚴格的安排，或許這就是時間觀念的鍛煉吧，有了這樣緊張的時間觀念，以后在上班的日子里才能快速高效的辦好每一件事情。一切的軍訓都是最基本的，任何事情都要自己一手解決。端正態(tài)度，擺正位置，當好普通一兵是我的最大心得體會。站軍姿，給我不屈脊梁的身體，也給了我無窮的毅力。練轉(zhuǎn)體，體現(xiàn)了敏捷的思維，更體現(xiàn)了團隊意識。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的隊伍。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
2022新員工的入職培訓心得體會
人的一生就像城市中的公交車，有許許許多多的驛站，每到一個驛站就意味著一個新的征程。懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，我加入了中石化天然氣川氣東送管道分公司這樣一個充滿生機活力的團隊中，開始了我的一個新的征程，也是在這樣的一個全新的開始中，迎來了維持兩個多月的新員工入職培訓。這次培訓的內(nèi)容主要有軍訓、企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導講座、各部門負責人講授有關(guān)規(guī)章制度和自身經(jīng)驗的傳授、教授講座、天然氣管道防腐知識等等，雖然整個培訓的時間并不長，但在這短短的兩個多月經(jīng)歷中，我的知識得到了更新、團隊精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益非淺、深有體會。
首先進行的是為期一周的軍訓，軍訓——一種人生體驗：戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機。軍訓不但培養(yǎng)人的吃苦耐勞精神，而且能鍛煉人的堅強意志。通過軍訓，我學會了如何去面對挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛、自理、自強，走出一條自己的陽光大道，開創(chuàng)一片自己的天空。我會將這段軍訓生活永久地珍藏，當作是人生的瑰寶，讓它的精神貫穿我的整個一生。接下來就是企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導講座、各部門負責人講授有關(guān)規(guī)章制度和自身經(jīng)驗的傳授、教授講座等，通過這些使我對中石化天然氣管道分公司有了更加深刻的認識，而且感到自己能成為公司的一員而感到無比地自豪。最后就是對天然氣輸送方面的知識進行了全面的培訓，這其中包括了天然氣基礎(chǔ)知識、HSE管理體系、SCADA系統(tǒng)、天然氣管道防腐技術(shù)等知識，這些培訓拓展了我的知識面，是我對以后的工作和天然氣有了更加全面的認識。
通過這短短的兩個月的培訓我不僅收獲了友誼，而且還學到了很多的知識。通過對這次培訓，使我意識到要在以后的工作中有好的發(fā)展，必須做好以下幾個方面：
1、認同公司的企業(yè)文化和核心理念。企業(yè)文化是一個公司發(fā)展壯大的根基。我們選擇一個公司，從某種意義上說就是選擇一種企業(yè)文化，所以我們必須要認同它的企業(yè)文化和核心理念。一個公司如果沒有一個它所堅持的文化和核心理念，必定不能長久的發(fā)展下去，必定會在社會發(fā)展的大潮中被淘汰。
2、盡快完成角色轉(zhuǎn)換。對剛剛踏上工作崗位的我們來說，如何更快的完成角色的轉(zhuǎn)換是非常重要和迫切的問題。走上社會之后，環(huán)境、生活習慣都會發(fā)生很大的變化。如果不能盡快適應(yīng)，仍然把自己當學生看待，必定會被殘酷的社會所淘汰。既然走上了社會，就要以一個公司員工的身份要求自己，嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，而不能再像在學校時那樣自由散漫。
3、有責任心和好的執(zhí)行力。要做到忠于公司，一心一意的為公司工作，就必須要有極強的責任心，要有一種主人翁的態(tài)度。只要把自己放在主人的位置，真正以公司為家，才能對公司絕對的忠誠，也才會有最大的工作熱情。而好的執(zhí)行力是一個團隊、公司成功的關(guān)鍵。只有執(zhí)行力提升了，才能提高工作效率，創(chuàng)造更多的價值。我們對上司要本著“堅決服從，靈活處理”的態(tài)度，在有好的執(zhí)行力的同時力爭更好更快的完成任務(wù)。
4、要有扎實認真的工作態(tài)度。作為唯一帶領(lǐng)中國男足闖入世界杯決賽的主教練，米盧最常說的一句話叫做“態(tài)度決定一切”。一個人能否成功，很多時候在于是否有扎實認真的態(tài)度，而能力卻可能是次要的。
5、要加強同事之間的溝通，努力提高團隊精神。在培訓學習中，我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學習和團隊精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。在我們今后的實際工作中，無論自己從事哪個行業(yè)，哪個崗位，都離不開同事之間的配合，因為一滴水只有在大海中才能生存。既然需要配合，那么就必須溝通，只有不同部門之間、同時之間相互溝通、相互配合、團結(jié)一致，才能提高工作效率，進步更快。
6、低調(diào)做事，高調(diào)做人。作為剛剛走出校門的大學生，我們沒有任何的工作經(jīng)驗，應(yīng)該多虛心向別人請教。每個人都有他的優(yōu)點和長處，公司的任何員工都可以成為我們的老師。只要我們有虛心學習的態(tài)度，就可以從他們那兒學到很多在學校不曾學到的知識。而這些知識對自己以后的工作和發(fā)展必定會起到積極的作用。到了工作上，我們就必須表現(xiàn)出高調(diào)、積極的一面，對自己應(yīng)該做的應(yīng)該毫不猶豫地承擔責任。
培訓雖然結(jié)束了，但是領(lǐng)導們殷切的教誨將永遠銘記于我們每一個新員工的心里，為我們能盡早適應(yīng)以后的工作奠定了基礎(chǔ)。讓我們重新對自己的人生坐標有了定位。無論做什么都應(yīng)該腳踏實地，一步一個腳印。在此非常感謝公司領(lǐng)導給了我們新員工的這次培訓，我會將在培訓中學到的、體會到的進行再消化和融會到今后的工作實踐中去，同時在把自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司外，我還會時刻保持高昂的學習激情，不斷地補充知識和努力改變自己的不足，使自己成為一名適應(yīng)公司發(fā)展需要的優(yōu)秀員工。最后我希望各位新員工和我一起來證明一份耕耘一份收獲的道理;和我一起奮進，去感受成功后的自豪;讓我們齊心協(xié)力，為中石化天然氣川氣東送管道分公司更加輝煌的明天而奮斗。
2022新員工的入職培訓心得體會
剛剛進入公司，我是有點慌的，也有一點迷茫，因為不知道自己需要做什么。盡管入職的時候人事已經(jīng)講了具體的工作內(nèi)容，但是真正做起來與聽起來的感覺還是不同的。所以一開始的工作確實是手忙腳亂，雖然一整天都在認真的工作，但是每天都完成不了當天的工作任務(wù)，心里也有一點著急。
公司可能也了解我們的這種心情，也想讓我們能夠更快的掌握工作內(nèi)容，完成每天的工作任務(wù)，組織了我們所有的新員工進行培訓，讓我們能夠更快的投入工作內(nèi)容。
公司的培訓內(nèi)容包括公司的發(fā)展史、創(chuàng)立原因、經(jīng)營理念、工作作風、規(guī)章制度和對員工的要求等。能夠讓新員工更全面、更具體的了解公司，對公司產(chǎn)生歸屬感，增加對公司的信任度，更好的投入工作。對我們工作技能的培訓能夠讓我們更快的了解這個崗位的工作內(nèi)容和要求，更快的掌握工作技能，提高工作效率，減少出錯的次數(shù)，更好的完成工作任務(wù)。在提高我們工作速度的同時提高我們的工作質(zhì)量，如果只提高速度，那么我們的工作還是會一塌糊涂;如果只注重質(zhì)量，那么速度就會提不上來，就會每天都需要加班。
通過領(lǐng)導培訓過程中傳授給我們的一些工作方法，大大的提高了我的工作效率。我知道了怎么樣更好的去完成我的工作，不會再盲目的去做，這樣反而會事倍功半，沒有什么效果。說實話，在培訓之前的那幾天，因為我的工作完成的太差了，確實有一點打擊到我的自信心。因為別人都可以完成，我卻不可以，我肯定會認為是我自己的問題。但是培訓之后我發(fā)現(xiàn)，其實我只是沒有掌握工作方法，所以才一直做不好。培訓之后我再做同樣的工作，確實比之前好了很多，這也讓我重新找回了我的自信心。
公司花費人力物力給我們進行培訓，就是想讓我們能夠更快的掌握工作內(nèi)容，把工作做得更好，早一點為公司做一點貢獻。我也是抱著想提高自己的工作能力和效率的心態(tài)，參加了這次的培訓，所以收獲了很多。不再像剛剛來的時候那樣的手忙腳亂，而是有條理、有計劃的去完成我每天的工作。
在這次培訓之后，我會努力的工作，把這次培訓學到的知識運用到工作上去，從而更好的完成工作。感謝公司組織的這次培訓，讓我能夠成長得更快。
2022新員工的入職培訓心得體會
x年伊始，我有幸加入xx建設(shè)工程有限公司，接受為期一周的崗前培訓，培訓內(nèi)容豐富實用，系統(tǒng)全面，使我收獲頗多。下面結(jié)合公司的崗前培訓，談?wù)勛约旱氖斋@與感想。
在企業(yè)文化方面：我了解到xx企業(yè)的架構(gòu)：鼎為建設(shè)有限公司，xx腳手架設(shè)計安裝公司，寶萊建筑勞務(wù)有限公司，品鑫建筑設(shè)備租賃有限公司等構(gòu)成。而且學到了整個公司的優(yōu)秀禮儀和企業(yè)發(fā)展，業(yè)務(wù)規(guī)劃，企業(yè)文化等方面有了初步的認識，這是公的和靈魂。
在營銷知識方面：有了好的營銷，才有好的收益，企業(yè)才有動力。通過這段時間的崗前學習，我深深地了解到企業(yè)的經(jīng)營，同時也明白了公司的發(fā)展概況這是企業(yè)資源的動力。
在業(yè)務(wù)知識方面讓我學到了建設(shè)工程全過程承包，報價分析以及報價單位的確定等多方面的知識，也對腳手架專業(yè)知識，影響腳手架整體租賃價格因素及搭設(shè)技術(shù)安全規(guī)范等，有了多方面的理解，這些業(yè)務(wù)經(jīng)驗是企業(yè)發(fā)展的根基，也是促進個人發(fā)展的優(yōu)秀資源。
礦井班隊長培訓心得體會
在公司年底生產(chǎn)任務(wù)十分緊張的情況下，公司組織我們在培訓中心進行班隊長培訓，通過此次學習我感悟很深，有許多收獲和體會。其中我們這次學習分為三個步驟：軍訓、拓展訓練和理論課。
1、軍訓
軍訓中不但培養(yǎng)人的吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。軍訓很苦，很累，但這是一種人生體驗、挑戰(zhàn)自我、鍛煉意志的最佳良機。每天站軍姿，立正，稍息，停止間轉(zhuǎn)法，都讓我深深體會到團隊合作的力量，以及團隊精神的重要性。因為在以后工作中我們都不是獨立的，做任何事都離不開集體，培養(yǎng)團隊的默契，提高員工服從意識的思想。
2、拓展訓練
三天的拓展訓練，心里感受頗多，受益終生，讓我體驗了什么是自信。團結(jié)就是力量，我們這次在三天時間里，教練帶我們從簡單的游戲，揭示了深刻的道理，達到磨練意志，完善人格，熔練團隊的目的。信任背摔，讓我意識到團隊友愛，齊心協(xié)力，相互信任是團隊成功的基礎(chǔ)，挑戰(zhàn)自我，克服恐懼。緬甸橋是對個人潛能的最大激發(fā)，在現(xiàn)實生活和工作中做每一件事，不在乎你有沒有能力做它，而在乎你有多強的愿望去做好每件事。翻越畢業(yè)墻，見證整個團隊的成長，將團隊的精神推向最。
3、理論課
在理論課上老師講了一些新集的發(fā)展史和企業(yè)文化，讓我們真正懂得新集擁有今天的輝煌所付出的艱辛，真正領(lǐng)悟到“真誠、信心、責任、溝通、激情”的社**念。
作為“兵頭將尾”的班隊長，在以后工作中一定要把安全放在首位，加大現(xiàn)場安全管理，做到緊盯現(xiàn)場，科學有計劃的組織安全生產(chǎn)，按章作業(yè)，堅持干標準活、放心活。要用“鐵嘴”時時講安全，事事講安全，從從講安全，對班組職工苦口婆心地說安全，不厭其煩地說服教育和引導，從而促使大家“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變。時刻繃緊安全這根弦。同時做到嚴反“三違”不留情，真正保證礦井的安全生產(chǎn)，為公司的三次創(chuàng)業(yè)添磚加瓦。
新集二礦：王鋒
Abstract: In this paper,the work practice of instructorfor the work of college freshmen class teacher understanding are summarized as follows: Class teacher should help students adapt to college life and establish a prestige of class teacher and play "one of us" effect,in close coordination with the counselor,"individualized" and eventually do the class teacher job well.
關(guān)鍵詞:班導師;“自己人”效應(yīng);“因材施教”
Key words: class teacher;"one of us" effect;"individualized"
中圖分類號:G41 文獻標識碼:A文章編號:1006-4311(2010)21-0160-01
0引言
轉(zhuǎn)眼間本人擔任高校新生班導師已經(jīng)一年多時間了,通過這一年來班導師工作的實踐,我有如下幾點心得體會。
1班導師的首要工作就是要幫學生適應(yīng)大學生活,樹立正確的人生觀、價值觀,并且養(yǎng)成在大學里良好的學習習慣與生活習慣
在大一新生軍訓過后,我就通過給學生開班會的形式對他們進行大學學習、生活方面的引導。
首先,給學生介紹本專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容以及在企業(yè)中的具體應(yīng)用,引導他們熱愛的自己的專業(yè);其次,給他們介紹一些大學里學習的經(jīng)驗,讓他們可以盡快適應(yīng)大學的學習生活,主要包括:大學授課進度較快,因此課前預(yù)習很重要,“磨刀不誤砍柴工”;課后也要及時復習、獨立完成作業(yè),并且要學會思考,思考知識之間的相互聯(lián)系,將知識組織成有機整體系統(tǒng)學習以及如何合理地安排自習課的時間,如何提高學習效率等等;再次,引導學生學會正確處理參加社會活動與努力學習之間的關(guān)系,既要鍛煉自己的社會活動能力、動手能力,也不能因此荒廢了學習;與此同時,教育學生要先“學會做人、后學會做事”,培養(yǎng)學生集體榮譽感和互相幫助的精神,營造大家互相幫助、共同進步的良好班風。
2班導師應(yīng)加強師德建設(shè),提高自身素質(zhì),樹立班導師威信
“無德無以為師”,師德修養(yǎng)不高,不僅會影響到學生的身心發(fā)展,而且也會對整個社會、國家產(chǎn)生負面影響[1]。在班導師所應(yīng)具備的諸多素質(zhì)中,品德是第一位的,它是班導師傳道授業(yè)、樹立威信的前提條件,是提高教育質(zhì)量和效益的保證,是提高班導師教育影響力的關(guān)鍵所在[2]。因此,班導師應(yīng)著重加強自身的師德建設(shè),同時全面提高個人素質(zhì),從而在學生心目中樹立班導師威信。
3班導師應(yīng)與學生打成一片,發(fā)揮“自己人”效應(yīng)
若教育者與受教育者之間有若干相似之處(如:職業(yè)、專業(yè)、性別、籍貫、年齡等),會使受教育者把教育者當作“自己人”,由“自己人”所論述的觀點,較易接受,這就是“自己人效應(yīng)”[3]。同樣,班導師也應(yīng)當與學生多接觸、多交流,與學生打成一片,成為學生的“自己人”,從而使學生對于班導師更加信服,以便于班導師工作的順利開展。
4班導師與輔導員以及班干部及時溝通,密切配合
我定期和該班的輔導員聯(lián)系,共同討論如何管理、引導學生,并且及時了解學生的狀態(tài)以便及時發(fā)現(xiàn)問題;同時,也經(jīng)常和該班班干部尤其班長保持聯(lián)系(通過聽他們的必修課或者電話、短信聯(lián)系),了解他們在學習過程中出現(xiàn)了哪些問題,存在哪些困難,并積極向院系領(lǐng)導反映情況,在院系領(lǐng)導的大力支持下,解決他們的實際困難,使學生切實感受到學院領(lǐng)導對他們學習上的支持和關(guān)心。
班導師定期給學生開會或參加學生的班會也是很必要的。開會時,我針對學生所處的不同學習階段,對他們進行相應(yīng)的引導,給他們提出一些關(guān)于課程學習、技能培養(yǎng)方面建議,激發(fā)學生對于大學課程的興趣。同時引導學生對自己的未來進行規(guī)劃、設(shè)定奮斗目標,鼓勵打算考研究生的學生刻苦學習公共基礎(chǔ)課、及早著手準備;鼓勵打算就業(yè)的學生考取外語、計算機認證以及與本專業(yè)相關(guān)的一些認證(如:質(zhì)量工程師認證、物流師認證或者計算機、英語方面的認證等等)。同時,在班會上,邀請班里成績優(yōu)秀、表現(xiàn)良好的同學上臺給大家介紹學習經(jīng)驗、心得體會,從而帶動整個班級形成良好的學習風氣。
5班導師應(yīng)對特殊群體的學生個別引導,“因材施教”
例如,對于準備考研究生的學生,給他們進行個別的輔導,及時向他們傳達考研的相關(guān)信息并加以鼓勵、支持;對于家庭困難的學生,給予較多的關(guān)心和幫助,并且聯(lián)系班主任使他們能及時得到學校應(yīng)有的照顧;對于由于缺乏社會經(jīng)驗而在生活上遇到困難、挫折的學生,及時幫助他們解決難題,并且教育他們要逐步積累社會經(jīng)驗,防止上當受騙;對于學習后進或者犯錯的學生,及時找他們談話,讓他們認識到自己行為的錯誤,并且鼓勵他們從現(xiàn)在開始努力學習、改正錯誤,幫助他們制定學習計劃等等,從而使這些學生的學習、生活逐步走入正軌。
以上就是我做班導師工作的一些心得體會,我一定會總結(jié)經(jīng)驗教訓,爭取在完成教學工作的同時,多做工作以便更多地發(fā)揮班導師的作用,在學習乃至生活上更好地引導學生,爭做學生的良師益友。
參考文獻:
[1]高美毅.如何做好高職新生的班導師工作[J].科技信息,2009(1).
關(guān)鍵詞：班主任 職業(yè)素養(yǎng) 培養(yǎng)
隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，技能人才成為企業(yè)最緊缺的人才之一，同時對畢業(yè)生的職業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求。職業(yè)素養(yǎng)至少包含著敬業(yè)精神及合作態(tài)度兩個重要因素。技工院校招收的是初中畢業(yè)的學生，通常生活習慣較差、缺乏自信心、吃苦能力不強、團隊意識薄弱，需要加強對他們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。而目前大部分學校注重通過教學使學生獲得相應(yīng)的知識與技能，忽視對學生綜合職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，畢業(yè)生不能很好地適應(yīng)企業(yè)的崗位要求、融入企業(yè)文化環(huán)境和團隊，辭職率比較高。因此，加強學生綜合職業(yè)素養(yǎng)教育的緊迫性顯而易見。筆者多年從事班主任工作，對學生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)進行了多方嘗試總結(jié)。
一、加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明行為習慣
1.抓好入學時段教育，上好軍訓第一課
新生入學是其人生道路的一個轉(zhuǎn)折點，是班主任抓綜合素質(zhì)訓練的最佳時機。在最短的時間認識并了解學生的成長經(jīng)歷，樹規(guī)立矩是當務(wù)之急，督促落實是基本方法，適時鼓勵是催化劑，關(guān)心愛護是達到目的的關(guān)鍵。借助新生軍訓機會，通過艱苦認真的隊列訓練，使學生學到戰(zhàn)士們吃苦耐勞、頑強踏實的優(yōu)秀品質(zhì)，從儀容儀表、內(nèi)務(wù)整理的訓練中學到一絲不茍、規(guī)范嚴謹?shù)纳钭黠L，改掉自由散漫的不良習慣，享受良好的行為習慣受人尊重的甜美滋味，為今后的素質(zhì)培養(yǎng)打好基礎(chǔ)。
2.規(guī)范班級管理，形成行為習慣
在形成基本規(guī)矩的前提下，依靠全體同學建立全員參與、簡單易行的班級管理制度，制定通過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的階段目標，盡快在班里建立比、學、趕、幫、超，自覺遵守班規(guī)、相互監(jiān)督違規(guī)，相互尊重的良好班風，為良好的行為習慣養(yǎng)成、逐步提高行為標準打下堅實基礎(chǔ)。在通過主題班會、專題演講、拓展活動等形式，學習身邊的先進、交流心得體會，徹底改變?nèi)w學生的精神面貌。
二、培養(yǎng)集體意識，建立優(yōu)秀團隊
在此基礎(chǔ)上，結(jié)合學生所學專業(yè)、教學進度以及對今后將要從事的工作的認識，通過大量的參觀見習、視頻資料、媒體資料等，引導學生體會現(xiàn)代企業(yè)制度下對員工綜合能力的新要求，體會高技能人才在企業(yè)發(fā)展中的重要作用，體會團隊合作在當今和未來的規(guī)模化生產(chǎn)、系統(tǒng)化生產(chǎn)以及個人職業(yè)生涯發(fā)展中的重要作用，體會若干個優(yōu)秀的人可以構(gòu)成一個優(yōu)秀的團隊，一個優(yōu)秀的團隊可以創(chuàng)造出意想不到的奇跡，體會集體主義精神在建立良好團隊中的作用，體會良好的團隊是其成員共同進步的結(jié)果。這時，班主任要發(fā)揮主導作用，進一步引導學生發(fā)現(xiàn)自己及身邊事實存在的以我為中心、個人主義較強等影響團隊合作的現(xiàn)象，提出改正辦法和每個人改善的進度，制定更高的行為養(yǎng)成目標。同時適時指導學生開始進行職業(yè)規(guī)劃和人生規(guī)劃，并在學習期間隨著個人的進步不斷進行修改完善。
三、培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，提高適應(yīng)社會的能力
良好的敬業(yè)精神是高尚職業(yè)道德的體現(xiàn)。品行是價值與尊嚴的起點，是立足社會，適應(yīng)社會變革，求得發(fā)展的基礎(chǔ)。
學生職業(yè)道德的培養(yǎng)是形成良好職業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)，是班主任工作的著力點。職業(yè)道德的培養(yǎng)要與學生的職業(yè)規(guī)劃、人生規(guī)劃、專業(yè)技能、學習能力、自信心建立、持之以恒的態(tài)度等相結(jié)合，不能孤立進行。班主任要結(jié)合具體事例，從樹立學生的職業(yè)自豪感出發(fā)，樹立并不斷提高學生的責任感，樹立學生學習知識與技能的渴望，幫助學生掌握學習方法，培養(yǎng)學生的學習能力、表達溝通能力，樹立“我能行”的自信心，培養(yǎng)學生持之以恒的忠誠精神并在學習生活中得到體會，使學生樹立尊重勞動、崇尚勞動、熱愛勞動、吃苦耐勞的風尚等等。
學生素質(zhì)的提高和良好習慣的形成非一日之功，要針對學生各階段特點和專業(yè)特色，開展有計劃、有組織、生動活潑的教育。可以確定第一學期為行為規(guī)范養(yǎng)成階段，重在培養(yǎng)文明的個人行為習慣和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德；第二學期為認識社會正面教育階段，旨在使學生認清就業(yè)市場和就業(yè)形勢，增強發(fā)奮圖強的創(chuàng)業(yè)競爭意識；第三學期是競爭生存和能力培養(yǎng)，全方位培養(yǎng)學生走向社會應(yīng)具備的各種能力、知識和技能；頂崗實習是就業(yè)前走向社會實踐就業(yè)階段，全力培養(yǎng)學生的適應(yīng)、應(yīng)變、處世能力，為實習就業(yè)作好準備，為學生走向社會開創(chuàng)事業(yè)夯實基礎(chǔ)、鋪平道路。
電力培訓心得體會范文一：
20xx年7月畢業(yè)以后，我進入了江西九江供電公司，在南昌參加了為期兩個月的培訓后，經(jīng)過考試，我選擇了電力修試所。這是一個人才濟濟的集體，是一個學習電力生產(chǎn)知識的好場所，更是一個鍛煉人的部門。我有幸加入這個大集體，更讓我有進步的動力。20xx年3月，那時我還正在繼保班輪崗，這時我接到要來國家電網(wǎng)技術(shù)學院培訓的通知，當時我很激動，因為我是江西省為數(shù)不多的去參加培訓中的一員，而當我知道我去那培訓的是高壓電氣試驗時，心里又有了那么點緊張，因為我還沒輪崗過試驗班，以前也從來沒有接觸過高壓試驗這一塊，怕到那以后跟不上大家的步伐。3月底我從九江來到了山東濟南，有幸成為國家電網(wǎng)技術(shù)學院的一名學員。轉(zhuǎn)眼間，四個月已經(jīng)過去了。通過四個月的脫產(chǎn)學習，個人政治思想素養(yǎng)、理論知識水平、實際操作能力得到很大提高，為今后立足本職工作，更好地服務(wù)于建設(shè)“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司的工作大局打下了良好的基礎(chǔ)。具體有以下幾個方面的體會。
一、國家電網(wǎng)公司領(lǐng)導對新進員工的關(guān)懷。
培訓期間國家電網(wǎng)公司總經(jīng)理劉振亞親臨國家電網(wǎng)技術(shù)學院檢查、指導工作，走入新進員工的中間，同大家親切握手，熱切關(guān)心新進員工的培訓工作和生活。
在本次培訓班開班之際，國家電網(wǎng)公司人資部方國元副主任親自參加開學典禮，并做重要講話，講話中對全體學員提出了殷切的期望和嚴格的要求，希望員工們刻苦努力學習，學得一身好本領(lǐng)，將來更好的服務(wù)于社會和公司。
二、重視企業(yè)文化的學習和綜合素質(zhì)的提高
3月31日，培訓班正式上課，首先給我們授課的是國家電網(wǎng)公司企業(yè)文化處副處長張忠偉，他給我們主講的是國家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化。通過引古喻今和一些事例來說明企業(yè)文化的重要性，從而引出了企業(yè)文化的概念和國家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化，深刻詳細的介紹了國家電網(wǎng)公司的核心價值觀、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念和奮斗方向等內(nèi)容，并在最后介紹了助你成功的十個習慣和少走彎路的十條忠告。通過這一天的學習，我們得知了先進的企業(yè)文化它就如同一根紐帶，紐帶的一頭系著企業(yè)，另一頭系著員工，兩者的相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一形成了一個巨大的力量，能夠帶領(lǐng)企業(yè)在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
4月1號，給我們授課的是山東電力集團公司的曹麗霞老師，他給我們主講的是員工職業(yè)生涯的規(guī)劃。剛從大學畢業(yè)走入社會的我，對自己的未來一片迷茫。通過這一節(jié)課，我重新審視著自己的人生目標和如何完成這個目標，對自己進行了一個簡單的職業(yè)生涯規(guī)劃。
2號和3號這兩天的時間里，我們進行了團隊建設(shè)與溝通的理論培訓和拓展訓練。從這兩天的培訓里，我明白了什么是團隊和團隊精神，團隊是一群具有相互彌補才能的人，致力于共同的宗旨，努力途徑的選擇與績效目標的完成，并且愿意共同承擔責任的群體。團隊成員之間必須相互信任、相互理解，這就需要良好的溝通。良好的溝通對于一個團隊就如血液對于生命，良好的溝通可以增進相互的信任，鼓勵創(chuàng)新，消除懷疑和不安全感，提高團隊的績效。
在接下來的二十天里，培訓的是作為一名國家電網(wǎng)公司的員工必須掌握的知識和一些基本的技能，如國網(wǎng)概況及發(fā)展規(guī)劃、應(yīng)用文寫作、電力法律、合同法、安規(guī)學習、安全用具使用及緊急救護法、新能源發(fā)電技術(shù)等等。通過這二十多天的培訓，理論知識水平、業(yè)務(wù)技能得到了很大的提高，也學習到了很多以前在課本上學習不到的知識，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。
三、重視基礎(chǔ)理論知識和基本技能的掌握
4月27日至5月15日，我們進行了電工基本技能、安全基本技能、登高作業(yè)、各種一次設(shè)備的結(jié)構(gòu)和原理、不同試驗的試驗方法和注意事項等方面的培訓。開始的第一天，我們就進行了登高方面的培訓。作為國家電網(wǎng)公司的一員，登桿是一項最基本的技能。從這一天的培訓中，在老師的耐心指導下，我們都掌握了登桿這項最基本的技能。接下來的兩天是電工基本技能和安全基本技能的培訓，我們學會了如何做觸電急救、滅火和接線等一些基本的技能。作為電力公司生產(chǎn)線的員工，隨時都有可能碰到觸電的情況，學會觸電急救，不僅是對自己負責，也是對別人負責。而滅火不僅是在工作上需要，在生活上也是必須掌握的。 5月初，我們培訓的是電力一次設(shè)備的結(jié)構(gòu)、原理及參數(shù)描述。我學的是電氣高壓試驗，即對電力一次設(shè)備做各種試驗，檢測設(shè)備的好壞，而掌握電力一次設(shè)備的結(jié)構(gòu)和原理，才能透徹的理解試驗的原理和接線等。而隨后培訓的是一些基本的試驗的試驗方法、影響因數(shù)和結(jié)果分析等，對后來的實際操作部分奠定了理論的基礎(chǔ)。
四、夯實理論基礎(chǔ)，實踐中提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
5月中旬至6月中旬，我們進行了為期一個月的模擬訓練，我們的模擬訓練都是在電腦上進行的，電腦上有一個軟件，里邊詳細了介紹了各種設(shè)備的結(jié)構(gòu)，并進行拆分講解。前幾天，老師讓我們自己好好看下各種設(shè)備的結(jié)構(gòu)，由于是多媒體講解的，并且以圖片的形式，之前很多設(shè)備都無法看到內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，經(jīng)過這幾天的學習，更加清楚了設(shè)備內(nèi)部是什么樣的，以前存在的很多疑問也都迎刃而解了。然后我們又認真仔細的看了各種電力設(shè)備電氣試驗的原理，即是對之前在教室里學習的基本試驗方法的原理的一次復習，之后又認真仔細的學習了各種設(shè)備的電氣試驗的接線，并在一個模擬軟件了進行了模擬。
經(jīng)過了這一個月的模擬訓練，我們對各種試驗的原理和接線都理解的相當?shù)耐笍亓耍斎唬庥欣碚撌遣恍械模瑢嵺`才能出真知，隨后我們就到電氣試驗實訓大廳對真實設(shè)備做各種試驗，將之前所學的理論和實踐相結(jié)合，相互補充，在老師們不厭其煩的教導下，將碰到的一些問題請教老師，在老師的指點下，所有問題都得到了解決，之前的模擬訓練容易忽視的一些現(xiàn)場注意事項，通過實際操作也得到了很好的補充。最后這二個多月的培訓，我系統(tǒng)地掌握了各種電力設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、原理和試驗的原理、方法等有關(guān)高壓試驗方面的知識，使我更加能夠信任將來的工作。
在整個培訓中，我們不僅對國家電網(wǎng)的各種規(guī)章制度以及企業(yè)文化有了系統(tǒng)的認識和體會，我想更重要的是，在四個月的培訓中我們獲得了彼此之間的友誼，以及在此之間迅速凝聚的團隊精神，這在我們以后的工作中將會受益匪淺。 四個月的培訓眨眼就過去了，經(jīng)過這次培訓之后，又使我重新對自己的職業(yè)規(guī)劃進行了認真的總結(jié)。懂得了一個人的成功與否不在于掙了多少錢，而在于在自己的崗位上能為公司，為社會做出多大貢獻，這才是我在我自己崗位上所能體現(xiàn)出的價值。由此，我給自己定了一個目標，就是在一到兩年內(nèi)，不斷地充實自己的理論知識，提高自己的技術(shù)水平，能在自己的部門內(nèi)成為骨干員工。在此基礎(chǔ)上，通過自己的不斷努力，再繼續(xù)向技術(shù)專家的方向邁近。而實現(xiàn)這一切，自己本身的能力是一方面，另一方面則是對工作的態(tài)度，認真是一切工作的基本原則，只有認真地對待每一項工作，努力把每一個細節(jié)都做好，才能不斷在自己的崗位上前進，不斷接近自己的目標。
合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。回首四個月的培訓歷程，我感覺非常地充實，這次培訓令我終身難忘。我要從小事做起，從工作中的點點滴滴開始，向著自己的目標而前進!
電力培訓心得體會范文二：
轉(zhuǎn)眼間，短短的十三天的培訓已經(jīng)結(jié)束了，作為一名剛走進社會的大學生來說，我很榮幸參加這次培訓，通過這次南網(wǎng)公司組織的培訓使我學到了許多在學校里學不到的東西，也讓我深深的體會到了南方電網(wǎng)公司的大企業(yè)風范和企業(yè)精神。學而不思則罔，思而不學則殆，以下是我關(guān)于本次培訓的一些體會和總結(jié)。
我們開學的第一課就是紅河局的領(lǐng)導為我們介紹了此次培訓的詳細情況和培訓目的，并對我們提出了培訓要求，通過領(lǐng)導的發(fā)言讓我們感受到了省公司對此次培訓的關(guān)注和重視，同時也表明了南網(wǎng)公司對新員工的培養(yǎng)和對公司企業(yè)文化的塑造。接著，按照培訓日程的安排，我們上了為期兩天的安全警示教育，負責這門課程的老師用生動而活躍的方式為我們展示了安全對一個電力工作者的重要性。方老師通過紅河局的幾次重大電力事故，讓我們了解到了安全對電力公司來說意味著什么，記憶中最深刻的就是在播放視頻前，方老師對我們說過的一句話，“今天我放的視頻中德每一個事故、每一個圖片都是真實的，上面的每一條經(jīng)驗教訓都是用鮮血和生命為代價換來的，”視頻中的照片讓人觸目驚心，很多的事故都是因為一絲小小的疏忽，卻讓工作人員付出了一生的代價，“一切事故都是可以預(yù)防”這是南網(wǎng)的安全理念，確實，許許多多的事故原因都是由于工作人員的大意、不小心。“違章、麻痹、不負責任”是安全生產(chǎn)中的三大殺手，作為新入企的員工，我們更應(yīng)該注重安全生產(chǎn)，警惕安全隱患。我們在今后的工作中，安全生產(chǎn)的警鐘長鳴。
接下來的三天，我們分別學習了安全工器具、外傷急救和心肺復蘇。作為一名電力工作者，安全工器具就像醫(yī)生的手術(shù)刀、廚師的勺子一樣，能熟練的使用它們是我們必須掌握的工作技能，羅老師向 詳細而系統(tǒng)地介紹了安全工具的分類和使用方法，使我們對自己的行業(yè)又加深了認識。人在受到致命傷害時，最好的治療時間就是剛受傷的十分鐘內(nèi)，能不能正確地使用急救方法就成了我們這個高危行業(yè)的重中之重，做為電力公司生產(chǎn)線的員工，隨時都有可能碰到觸電的情況，學會心肺復蘇，不僅是對自己負責也是對他人負責，羅老師和趙老師分別向我們介紹了外傷急救和心肺復蘇法，通過這些學習能讓我們在出現(xiàn)電力事故時能快速、冷靜、有效的進行搶救，最大限度地拯救受傷人員的生命，降低事故的嚴重程度，我看到每一個新入企的同事都在很努力的學習搶救技能，這使我很感動，我體會到我們肩負的責任和義務(wù)。
軍訓可以培養(yǎng)嚴明的紀律和嚴謹?shù)淖黠L，作為一名電力工作者，任何一個小小的疏忽或者失誤都可能對電網(wǎng)和社會生產(chǎn)生活造成巨大而不可挽回的損失，因此，我們必須培養(yǎng)起嚴明的紀律和嚴謹?shù)淖黠L，軍訓期間我嚴格要求自己，服從班主任、班委的管理，服從學校的各種規(guī)定，對每天的早操、訓練絕不缺席、不早退、不曠課，軍訓雖然辛苦，但它磨練了我們的意志，培養(yǎng)了我們的感情。
為了進一步落實消防要求，切實提高新入企員工的消防安全管理水平，我們此次的培訓還為我們安排了消防應(yīng)急預(yù)案演練，在消防演習前，各位老師對火場進行了認真地布置，學校向此次活動提供了三十多瓶干粉滅火器、三個火盆和若干汽油，活動開始前老師向我們詳細地講解了滅火的檢驗和使用方法，并強調(diào)了應(yīng)注意的安全事項，同事們的積極性非常高，大部分同事都參與了此次滅火演練，并搏得陣陣掌聲，活動最后，老師向我們展示了石棉毯滅火法，不少同事也實際操作了這種方法，通過這次演練活動的開展，真正提高了員工的消防意識，熟練掌握了滅火器和滅火毯的使用方法。
企業(yè)文化對一個企業(yè)的發(fā)展是非常重要的，是一個企業(yè)的精神財富，是企業(yè)在長期實踐過程中取得的文化成果，要了解一個企業(yè)必須先了解它的文化，只有當員工的價值觀與企業(yè)文化的內(nèi)涵相一致，企業(yè)和員工才能夠共同進步，共創(chuàng)佳績。通過深入學習南方電網(wǎng)的企業(yè)文化，我深入的理解了南方電網(wǎng)的核心價值觀、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、戰(zhàn)略目標等，作為南方電網(wǎng)的一員，我們要深入了解南方電網(wǎng)的企業(yè)文化，秉承南方電網(wǎng)的企業(yè)精神，以公司宗旨理念為思想動力，全心全力為南方電網(wǎng)服務(wù)，做一名合格的電力人。
十三天的時間雖然不長，但卻讓我感悟很多，我學到的不僅是老師教的知識，還交到了許多朋友，認識了許多的同行，開闊了眼界，培養(yǎng)了我們的勇氣、執(zhí)著、友誼和歡樂，千里之行始于足下，回首這次培訓，讓我對公司有了深入的了解和認識，我感覺非常地充實，回到公司的這幾天我感到自己要學習的東西還很多，要走得路還很長，必須在工作中不斷的努力來提高能力，彌補不足，做好準備迎接更高的挑戰(zhàn)，我會虛心向領(lǐng)導和同事請教，盡最大的努力把技能和業(yè)務(wù)學的更扎實。感謝各位領(lǐng)導的關(guān)心和愛護，我們要拿出執(zhí)著的熱情和嚴謹?shù)膽B(tài)度投身到工作中去，為公司的明天做出最大的貢獻。
電力培訓心得體會范文三：
供電公司為期一周的內(nèi)部培訓結(jié)束了，此次培訓，我們系統(tǒng)的學習了國家電網(wǎng)公司的核心價值觀、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念、電力法律法規(guī)、電力安全工作規(guī)程等相關(guān)知識，感覺自己受益匪淺，主要有以下幾點體會。
一是要加強團隊合作精神。在學習中，我深深體會到人與人之間的溝通，同事之間的相互支持，以及團隊的協(xié)作精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。在今后的工作中，無論在哪一個工作崗位，都離不開整個團隊的協(xié)作，一滴水，只有融入到大海中才不會干涸。
職高新生正值青春期，這一時期是人的心理變化最激烈的時期，也是產(chǎn)生心理困惑、心理沖突最多的時期。他們中的大多數(shù)是基礎(chǔ)教育中經(jīng)常被忽視的弱勢群體（即“雙差生”“問題生”“學困生”），這也決定了他們的心理問題多發(fā)易發(fā)而且日益復雜，是一個需要特別關(guān)注的特殊教育群體。
職高新生學習心理上表現(xiàn)為，學習目標不夠明確、學習動機層次不高、學習方法不當、學習習慣不良、學習的認知能力水平較低、學習焦慮現(xiàn)象比較普遍。職高新生情感心理上表現(xiàn)為，情緒不穩(wěn)定、情緒自控能力較弱、社會性情感表現(xiàn)冷漠、挫折容忍力弱、情感嚴重壓抑、情緒體驗消極。職高新生人際心理上表現(xiàn)為，社會往萎縮、異往上的行為偏差、師生間交往缺乏信任感、代際交往的隔閡明顯。職高新生擇業(yè)心理上表現(xiàn)為，懶惰退縮心理、擇業(yè)緊張焦慮心理、擇業(yè)思維定勢心理。另外，職高新生還存在著“成績差”的自卑心理、“缺少動力”的放松心理、“早掙錢還是再讀書”的動搖心理、“不適應(yīng)職高生活”的畏難心理、“普高熱”的從眾心理等。
針對職高新生種種特點，著力做好如下幾方面的教育工作：
一、 增強自信心教育
1.典型引路。組織學生參觀學校辦學成果展，聽取往屆畢業(yè)生典型報告，讓新生感知農(nóng)村職高培養(yǎng)應(yīng)用型人才，對經(jīng)濟的重大作用。
2.自強教育。進行“現(xiàn)代人才觀”專題教育，列舉大量實例闡明“職業(yè)無貴賤，行行出狀元”、“學校無優(yōu)劣，關(guān)鍵在師生”的道理，讓新生堅信就讀農(nóng)村職高前途光明。
3.心理暗示。舉行“心理學知識”專題講座，要求每個新生寫出《自我評價》。在克服學生消極心理的過程中著重引導新生認識到：自己的智力不差，差在少勤奮、少毅力、少自主等非智力因素，而非智力因素是可以通過后天培養(yǎng)而改變的。
二、優(yōu)化學習方法教育
1.激發(fā)學習興趣。組織專業(yè)教師給新生介紹不同專業(yè)的特點和發(fā)展前景，并作相關(guān)專業(yè)技術(shù)操作表演；再組織學生參觀專業(yè)對口示范單位或?qū)I(yè)戶。文化課教學上，力求深入淺出，通俗易懂，讓學生感到學有所獲，學有所得，感到要學樂學。
2.指導學習方法。組織集中學習《學法指導》，引導新生認識到培養(yǎng)應(yīng)用型人才必須養(yǎng)成多動腦、勤動手的習慣。
3.優(yōu)化學習方法。農(nóng)村職高新生進入正式學習后的學習方法指導，是一個伴隨學生學習的長期不懈的工作。不斷訓練，及時矯正。
三、良好行為習慣教育
1.培養(yǎng)自我管理的習慣。通過“管理學知識”專題講座，大量列舉管理實例，引導學生認識自我管理的重要性和必要性。再請二三年級的優(yōu)秀學生代表，現(xiàn)身說法介紹平時在思想、生活、學習、紀律等各方面的自我管理，發(fā)揮榜樣的作用，幫助學生養(yǎng)成自我管理的良好習慣，學會生活自理。
2.培養(yǎng)吃苦耐勞的習慣。結(jié)合軍訓，請當?shù)刂髽I(yè)家作創(chuàng)業(yè)報告，讓學生寫出心得體會，選出代表作品舉辦《艱苦創(chuàng)業(yè)結(jié)碩果》專欄，引導新生認識吃苦耐勞精神對事業(yè)成功的巨大作用，自覺培養(yǎng)吃苦耐勞的習慣。
[關(guān)鍵詞]技校班主任學生管理
班主任是班級管理的組織者，是班級工作的領(lǐng)導者，是學校各項規(guī)章制度的推行者，學生管理80%依靠班主任。班主任工作的好壞事關(guān)重大，尤其是目前技校招收的學生大都是中考、高考的落榜生，有些還是學習差、品德差的雙差生，在這些學生中還有一部分家庭貧困生，這些學生的管理工作極為難做。如果在管理工作中出現(xiàn)問題，將會影響學校各種規(guī)章制度的實施，影響校園風氣。我雖然從事班主任工作時間不長，但耳濡目染或親身經(jīng)歷，對技術(shù)類院校的班主任工作也有一些心得體會。
1。抓好開課前的教育
俗話說”良好的開端是成功的一半”。新生入學后，學校一般要組織學生進行兩三周的軍訓和學校規(guī)章制度及相關(guān)法律、法規(guī)的學習。班主任應(yīng)很好地利用這個契機，嚴格、妥善地把好這一關(guān)，爭取班級管理工作有個良好的開端。在這個時期，班主任不僅要督導學生堅持軍訓，還要加強學生的內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生以及個人生活等方面的引導和管理，使之盡快養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。在組織學生學習規(guī)章制度時，班主任應(yīng)強調(diào)學生日常行為規(guī)范和行為習慣等方面的規(guī)章制度，讓學生熟記于心，在形成”規(guī)矩”的同時，養(yǎng)成良好的行為習慣。此外，班主任應(yīng)根據(jù)班級具體情況，和學生一起制定一些行之有效的班規(guī)。
但是，開端并不只是軍訓這短短兩三個星期。很多學生迫于新環(huán)境的壓力和班主任的威嚴，會把自己的缺點隱藏起來，表面上”安分守己”，實際上在等待時機，準備違規(guī)。事實上，對于學生的教育，我們需要常抓不懈。在我的工作經(jīng)歷中有這樣的體會：我天天跟進學生，檢查學生的出勤率、課堂表現(xiàn)等其他情況，這一段時間班內(nèi)就會秩序井然，學生之間的矛盾或者是其他問題也相應(yīng)比較少。相反，如果我連續(xù)幾天都沒有出現(xiàn)在教室、宿舍及學生們的活動場所，則班內(nèi)可能就要出現(xiàn)各種問題。如果長時間這樣放任自流，勢必影響班風的建設(shè)。我的體會是，班主任要勤跑、勤說，有事沒事盯一盯學生要比利用班會時間長篇大論地講道理、說制度來的效果要好一些。
2。德育工作要貫穿始終
目前技校招收的學生，主要是中考和高考的落榜生，這些學生普遍學習成績不好，他們大多數(shù)人不愛學習，不想學習，在以前的學校可能一直飽受批評，從不被重視。而且有些學生除了不愛學習，不想學習外，平時還游手好閑，甚至有些養(yǎng)成了打架斗毆，小偷小摸等不良惡習，養(yǎng)成了不守紀律，不懂禮貌，不怕老師的壞習慣。其中還有些學生是其家長不能管，不想管，只是特意把他們放到學校希望學校能夠管好的問題孩子。這些來自不同的學校，卻有相同的”命運”，同一樣的歸宿的學生，很容易在心理上得到溝通，有一種”同病相憐”的感覺；因此，很容易形成一個個”小團體”，這種現(xiàn)象如果不加以正確引導，將會導致整個班級出現(xiàn)不良局面，給班主任和任課教師的工作帶來很大的難度。所以，班主任要時時抓好德育工作，把德育教育滲透到班級生活的各個方面。
2。1用制度規(guī)范學生
管理學生，不能只講大道理，要從最低的如何做人教起，首先要讓學生懂得作為一個人最起碼的要做到在家孝順父母，在校尊重老師，要做到懂禮貌，講衛(wèi)生，守紀律。如果一個學生這三點都做好了，他最基本的素質(zhì)就不錯了，將來這三點必將會給他帶來無窮的成長發(fā)展機會。其后，再教育他們應(yīng)有見著老師道好，不要亂扔垃圾，不應(yīng)破壞公物的行為，就可能讓他們向著有文明，有禮貌，有追求的道路上走，從而引導他們學會遵紀守禮，團結(jié)同學，尊重教師，努力學習，努力使自已能立足于社會。如果學生有了正確的追求和想法，教育起來就會容易的多。
在我接任新班后，通常會從細小的行為習慣開始，教會學生們基本的道德修養(yǎng)，告訴他們什么是良好的行為習慣，什么是令人討厭的惡習。其實學生們都明白自己行為的好與壞，只是由于他們從小受到生活環(huán)境的影響，對于不良的行為早以習以為常了。這時班主任就要從一點一滴教起，要不厭其煩的說”隨地吐痰不好”、”說臟話不好”、”走路彎腰駝背不好”等，在班會時還要強調(diào)為什么要養(yǎng)成良好的行為習慣，舉一些例子讓學生明白良好行為習慣的養(yǎng)成對于以后生活、工作的重要性。如果這些都做好的話，我覺得德育工作已經(jīng)成功一大半了。接著，班主任要從學校的規(guī)章制度入手，規(guī)范學生的言行。很多學生都會說”我偶爾一次違反校規(guī)也沒什么大不了的”，或者是”就我一個人沒來，別人都在教室，上課的老師也看不出來”。遇到這種情況，班主任不能光給學生講學校的條條框框，而是要從他的思想根源入手，幫助他樹立班級體的概念，讓他有更多的機會參與班級體的管理工作或者是學校組織的各項集體活動。久而久之，學生們會慢慢地融入集體，產(chǎn)生集體榮譽感，這樣再給他們講學校的各種規(guī)章制度，他們就比較容易接受和遵守了。
2。2用愛心感化學生
學生們養(yǎng)成良好的行為習慣需要班主任不斷的說教，時刻用制度來規(guī)范學生，但同時也要用愛心來感化學生，尤其是在技校中，有些學生來自單親家庭或者是貧困家庭，學生們可能缺少家庭的溫暖和父母的關(guān)愛，再加上學習不好、行為不良，很可能在以前的學校還會受到老師的歧視和同學的討厭。這樣，就形成了他們自私、冷漠、自我封閉、自我保護的性格。這就是為什么有的學生是表面一套背后一套，在老師面前態(tài)度誠懇，滿心答應(yīng)，表示悔過，過后卻是一切照舊，沒有改過的意思。遇到這種情況，班主任不能用嚴厲的批評、強制的手段鎮(zhèn)壓學生，這樣往往會出現(xiàn)適得其反的效果。我們常聽人說”用真心換真心”，對待學生也要這樣。
實踐證明，一個對學生關(guān)心、友愛的班主任會受到學生的尊敬，班級體的問題也會比較少。我的做法是，常常在下班后到學生宿舍坐一坐，帶一些小零食給他們，聽一聽他們想法，讓他們發(fā)一發(fā)自己的牢騷。沒事時給學生們發(fā)一條短信，在他們的QQ空間里留言，給他們鼓勵，在遇到問題時幫他們出主意，給他們想辦法，用真心愛護學生，用真情感化學生。
2。3做好畢業(yè)前的思想教育工作
技校的教學目標是培養(yǎng)有技能的人才，如同我們學校的校訓”下苦功讀書練技，出好活養(yǎng)家報國”，學生們最終都要走上工作崗位，展現(xiàn)自己的崗位技能，實現(xiàn)自己的人生理想。但現(xiàn)實的情況是，由于種種原因，有些學生不能堅守崗位，時常有脫崗的情況發(fā)生。尤其是在定崗實習的前三個月，學生們在心理上不能適應(yīng)工作環(huán)境，在身體上不能適應(yīng)工作強度，就有了消極的工作態(tài)度，甚至是有了脫崗的行為。
面對這種情況，班主任在定崗實習前要做好思想教育工作。讓學生們知道現(xiàn)在的就業(yè)大環(huán)境不容樂觀，就業(yè)形勢緊張，而我們定崗實習后也是處于學習階段，好高騖遠永遠不會學到真正的技術(shù)。同時要讓學生們明白任何成功的取得都不會一蹴而就，沒有付出就不會有回報，要讓學生們做好吃苦受累的準備。對于這些話學生們可能只有在定崗實習后才有真正的體會，即便是有了體會之后還會出現(xiàn)一些思想不穩(wěn)定的學生，這就需要班主任經(jīng)常關(guān)注一下，時常到企業(yè)看一看學生，了解學生們的工作情況和思想動態(tài)，遇到問題及時解決。平時也要多打電話，勤發(fā)短信，讓學生們感覺到即使是定崗實習了，班主任還是關(guān)心我們的。我的經(jīng)驗是多聯(lián)系學生、多看看學生，會讓學生們思想里不安定的因素減少很多，這有利于學生們順利地度過定崗實習階段，真正走上工作崗位。
參考文獻
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[2]《中國教育教學雜志》：符致農(nóng)，中國教育教學研究會：北京，2003年第15卷
[3]《班主任之友》：羅五金，班主任之友雜志社：武漢，2010年第2期
[4]網(wǎng)絡(luò)期刊《對做好中職技校班主任工作的幾點認識》
關(guān)鍵詞： 獨立學院 英語專業(yè) 實踐教學
一、引言
2013年6月，教育部副部長魯昕在全國獨立學院創(chuàng)新與發(fā)展培訓班上指出，獨立學院作為新興的民辦本科教育，為實現(xiàn)高等教育大眾化、探索中國特色高等教育發(fā)展道路作出了積極貢獻。但獨立學院是我國高等教育改革發(fā)展的新生事物，在推進獨立學院規(guī)范和轉(zhuǎn)型過程中，既要尊重歷史、肯定成績，又要與時俱進，改革創(chuàng)新，充分發(fā)揮獨立學院在辦學體制機制方面的優(yōu)勢，為我國高等教育提供獨特發(fā)展模式范例。隨著高等教育的壯大發(fā)展，就業(yè)壓力的不斷加劇，獨立學院如何在激烈的競爭中求得生存發(fā)展是所有獨立學院教育工作者必須迫切思考的問題[1]。為了彰顯我院辦學特色，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)建設(shè)水平，凸顯學院應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標的定位，促進學院內(nèi)涵式發(fā)展，學院決定啟動人才培養(yǎng)方案的修訂，突出實踐教學的重要性，旨在提高學生的實踐能力，以便培養(yǎng)出適應(yīng)社會需求的高素質(zhì)、復合型與應(yīng)用型專業(yè)人才。本文以湖南農(nóng)業(yè)大學東方科技學院英語專業(yè)為例，從實踐教學現(xiàn)狀出發(fā)，分析并探討了英語專業(yè)實踐教學模式的構(gòu)建，以期提高學生實踐能力與創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)。
二、英語專業(yè)實踐教學現(xiàn)狀分析
從英語專業(yè)人才培養(yǎng)方案實踐教學活動安排看（見下表），英語專業(yè)教學實習、翻譯實習和畢業(yè)實習等專業(yè)實習的時間分別為兩周、四周和九周。2013屆英語專業(yè)教學實部分在湖南農(nóng)業(yè)大學子弟小學進行，由于場地有限，也有小部分在課堂內(nèi)進行，學生制作PPT，撰寫教案、講義，由其他學生發(fā)現(xiàn)問題，指出不足，并由指導教師點評總結(jié)，整體實施效果良好，但對于非師范類專業(yè)的學生來說，畢業(yè)后要從事英語教學，兩周的教學實習完全不夠，專業(yè)課程教師要在日常理論教學中有意識地培養(yǎng)學生的教學素養(yǎng)和能力。2013屆英語專業(yè)翻譯實習包括筆譯和口譯，但在教學過程中課程教師偏向筆譯實踐，對于筆譯分配大量時間，而口譯僅僅用一天的時間到景區(qū)岳麓山錄制導游詞，學生反映效果較好，但是實踐時間和次數(shù)太少。英語專業(yè)畢業(yè)實習采取分散實習的方式，由學生自主選擇實習內(nèi)容和實習地點，這種缺乏集體組織的實習方式使得畢業(yè)實習無法落到實處，導致學生敷衍了事，浪費大量時間。
總之，從東方科技學院英語專業(yè)實踐教學的現(xiàn)狀不難看出，實踐教學存在的問題表現(xiàn)為：（一）對實踐教學認識不夠全面，時間分配過少;（二）實踐教學目標不明確，存在偷工減料現(xiàn)象;（三）實踐教學內(nèi)容單一，缺乏系統(tǒng)性;（四）校內(nèi)實習基地不夠完善，不能滿足日趨增長的學生需求;（五）缺乏穩(wěn)定的校外教學實習基地，校企合作已日漸形式化。因此，設(shè)計合理的人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建實踐教學模式，是獨立學院謀求出路、尋求發(fā)展的必要手段。
表 英語專業(yè)實踐教學活動安排①
三、英語專業(yè)實踐教學模式構(gòu)建
我國高等教育分為研究型大學、教學研究型大學及應(yīng)用型大學，這三種類型大學的合理結(jié)構(gòu)比例應(yīng)該像金字塔的三層，應(yīng)用型大學是比例最大、最廣泛的基石。獨立學院的轉(zhuǎn)型應(yīng)該定位為應(yīng)用型大學，也就是培養(yǎng)出本科層次的職業(yè)技術(shù)教育并從事相關(guān)實用研究人才的大學。
轉(zhuǎn)型中的獨立學院對人才培養(yǎng)提出新的要求。應(yīng)用型技術(shù)人才的培養(yǎng)必須加強實踐教學，培養(yǎng)動手能力。目前，英語專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂依據(jù)是2000年教育部制定的《高等學校英語專業(yè)教學大綱》，大綱要求在課程設(shè)置上“注意英語專業(yè)技能、英語專業(yè)知識和相關(guān)專業(yè)知識的合理配置”，并沒有對實踐教學環(huán)節(jié)作出硬性規(guī)定[2]。因此，各高校、獨立學院英語專業(yè)只能根據(jù)自身的專業(yè)特點、教師學識水平制訂合理實用的人才培養(yǎng)方案。
（一）實踐教學模式構(gòu)建思路
1.實踐教學模式的構(gòu)建要考慮其系統(tǒng)性。由上表可知，實踐教學體系根據(jù)課程屬性分類有公共實踐課和專業(yè)實踐課;根據(jù)實習地點分類有課內(nèi)實踐和課外實踐;根據(jù)實習形式有集中實踐和分散實踐。
2.實踐教學模式的構(gòu)建要考慮專業(yè)性。雖然大綱中沒有明確提及實踐教學，但強調(diào)“語言基本功的訓練是英語教學的首要任務(wù)，必須貫穿本科教學的全過程”。在培養(yǎng)學生聽說讀寫譯的同時，更應(yīng)該注重讀寫譯實踐能力的培養(yǎng)[3]，因此，在修訂人才培養(yǎng)方案的過程中，應(yīng)該考慮英語專業(yè)理論教學和實踐教學的學時分配，有機地將英語語言的輸與入輸出結(jié)合，在現(xiàn)有實踐教學的基礎(chǔ)上加大實踐教學的比重。
（二）實踐教學模式內(nèi)容設(shè)置
1.公共實踐課：從上表可知，英語專業(yè)公共實踐課包括軍訓、入學教育、社會調(diào)查及畢業(yè)教育等。軍訓、入學教育執(zhí)行學期是第一學期，教學周數(shù)分別為兩周和一周，軍訓和入學教育教學實踐形式為課內(nèi)實踐，集中實習;社會調(diào)查的執(zhí)行學期為第二和第四學期假期，執(zhí)行周數(shù)為一周，它的教學實踐形式為課外實踐和分散實習;畢業(yè)教育的執(zhí)行學期為第八學期，執(zhí)行周數(shù)為一周，它的教學實踐形式為課內(nèi)實踐和集中實習。從公共實踐課程執(zhí)行學期和分配時間比例看，基本上符合本專業(yè)的需求，可是對于課外實踐和分散實習形式的社會調(diào)查來說，由于缺乏一定的監(jiān)督管理機制，因此大部分學生的實踐沒有落到實處，很多學生都是從網(wǎng)上下載社會實踐報告上交學院，就輕松拿到學分。
2.專業(yè)實踐課：英語專業(yè)學生的專業(yè)實踐課程包括聽力、口語、寫作、翻譯等技能課。專業(yè)實踐課大部分以課內(nèi)實踐和集中實習為主，配備少量課外實踐和分散實習。如口語實踐可以設(shè)定英語演講比賽、英語口語辯論賽和英語話劇表演等多種課內(nèi)外實踐活動;聽力實踐以VOA、BBC、CNN等聽力素材為元素，每個月定期舉辦VOA、BBC、CNN新聞聽寫大賽，對于聽力實訓要遵循由簡到難、循序漸進、內(nèi)容豐富、題材多樣等原則;寫作實踐課程要以各類信函寫作如求職信、簡歷的寫作為重點，在實訓的同時，培養(yǎng)學生利用中國期刊網(wǎng)、萬方、維普等搜索引擎檢索相關(guān)專題文獻能力，為后期畢業(yè)論文寫作打下堅實基礎(chǔ);翻譯實踐課程包括口譯和筆譯兩大塊，筆譯實踐可以結(jié)合理論教學同時進行，口譯實踐可以選擇在部分旅游景點，擔任外國游客的導游，用英語詮釋中國歷史文化的博大精深。
3.課內(nèi)實踐：英語專業(yè)課內(nèi)實踐教學是整個實踐環(huán)節(jié)的核心部分，除開公共實踐課部分外，專業(yè)實踐課如英語語音、口語、聽力、寫作、口譯、筆譯等都是課內(nèi)實踐的重中之重，這些課程的共同特點是理論教學與實踐教學并存，每次課程教師用一個小時對理論知識進行講解疏通，留半個小時給學生分組對所授知識消化吸收，舉一反三，實操練習。這些課程強調(diào)教師在授課過程中應(yīng)該加強學生實踐能力的鍛煉和對英語知識運用能力的培養(yǎng)，在授課過程中不僅要確保理論知識的輸入，還要在實操過程中有意識地激活學生的創(chuàng)造性思維和批判性思維[3]。
4.課外實踐：英語專業(yè)課外實踐有學科競賽如英語演講比賽、大學生研究性學習和創(chuàng)新性實驗計劃項目的申報、參與專業(yè)教師科研項目、課外教學實習等。這些是典型的、具有代表性并每年定期舉行的課外實踐形式，還有一些不定期的實踐項目如：英語沙龍、英語角、學術(shù)報告、主題講座等。所有這些項目都應(yīng)該納入英語專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂中，并鼓勵學生參與所有實踐項目。
5.集中實習：集中實習包括軍訓、入學教育、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文和畢業(yè)教育等傳統(tǒng)實踐項目，還包括其他形式的專業(yè)實踐課程。獨立學院可以根據(jù)自身學生的特點構(gòu)建不同的專業(yè)實踐模式，如大學第一學年結(jié)束，教師可以組織學生到企業(yè)事業(yè)單位進行觀摩學習，了解本專業(yè)的就業(yè)前景和社會所需人才，為后期學習方向提供更好的依據(jù);大學第二學年結(jié)束，英語專業(yè)學生已經(jīng)完成基礎(chǔ)階段的學習，大部分學生應(yīng)該通過英語專業(yè)四級考試，此階段學生已經(jīng)掌握英語學習基本方法，教師可以聯(lián)誼相關(guān)高校進行英語演講賽、辯論賽，以此豐富學生的假期生活，提高學生的英語聽說實踐能力，并交流英語學習的心得體會;大學第三學年結(jié)束后，教師可以在口譯和筆譯方面設(shè)置實踐教學環(huán)節(jié)，組織學生到附近旅游景點擔任英文導游，并設(shè)立“筆譯杯”大賽，此階段教師要指導學生有意識地查閱文獻，搜索資料，為后期畢業(yè)論準備。
6.分散實習：分散實習形式靈活多樣，不安排課內(nèi)實踐，但應(yīng)該納入人才培養(yǎng)方案，設(shè)置一定學分。由于分散實習管理難度大，因此，在學生入校時就配備指導教師，由指導教師負責學生四年的學業(yè)，并完成畢業(yè)實習、畢業(yè)論文的指導，一般來說，教授、副教授所帶學生人數(shù)不得超過10人;講師（含相當職稱）所帶學生人數(shù)不得超過6人（具有碩士及以上學位的講師所帶學生不得超過8人）。為激發(fā)學生的英文閱讀興趣，提高閱讀效率，可以設(shè)置“英語文學作品賞析”，規(guī)定學生每學期閱讀兩本文學作品，由指導教師督促完成，對于學習效果較好的學生給予一定的學分獎勵。另外，母體學校為非師范類高校的獨立學院更應(yīng)該加強學生英語教學實踐能力的培養(yǎng)，按照指導教師所帶學生進行分組，每學期定期舉行教學比賽，由不同小組成員相互學習，指出所犯錯誤，最后由指導教師點評給分，表現(xiàn)優(yōu)秀的學生也可以獲得相應(yīng)的學分獎勵。
四、結(jié)語
實踐教學環(huán)節(jié)是高等教育教學的重要組成部分，對于培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)造性思維十分重要[4]。實踐教學模式的構(gòu)建對處于轉(zhuǎn)型中的獨立學院來說是一項艱巨的任務(wù)，而對于實踐性較強的英語專業(yè)來說更是如此。獨立學院英語專業(yè)人才培養(yǎng)的目標在于夯實學生的英語語言基礎(chǔ)，而語言學習本身就是一個實踐的過程[3]。如何實現(xiàn)理論教學與實踐教學相結(jié)合，公共實踐與專業(yè)實踐相結(jié)合，課內(nèi)實踐與課外實踐相結(jié)合，集中實踐與分散實踐相結(jié)合的綜合系統(tǒng)教學模式是每個英語教育工作者必須仔細思考的問題。如何加強英語專業(yè)學生對英語語言和文化的深層理解與運用，使其在與其他專業(yè)同學的競爭中更突出其能力和優(yōu)勢[4]，是各大高校乃至獨立學院所面臨的共同難題，也是未來幾年教學改革的重點和方向。
注釋：
①引用于《湖南農(nóng)業(yè)大學東方科技學院專業(yè)人才培養(yǎng)方案》2011版.
參考文獻：
[1]文聲芳.民辦高校英語專業(yè)實踐教學體系的構(gòu)建[J].考試周刊，2012（96）：66-67.
[2]高等學校外語專業(yè)教學指導委員會英語組.高等學校英語專業(yè)英語教學大綱[M].北京：外語教學與研究出版社，2000.
[3]韓紅梅.應(yīng)用型本科英語專業(yè)實踐教學體系的構(gòu)建[J].教育教學論壇，2014（23）：224-225.
