時間：2023-01-11 05:25:29
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇小學值周總結，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、幾處優點：
1、學習方面：每天早晨，七點二十分左右各班學生基本上都能到齊。大部分學生能夠積極主動的學習，教室里無追跑、打鬧現象發生，校園里秩序井然，學習氛圍濃厚。學風有了明顯的好轉。表現較好的班級是：五、六年級。這和老師們辛勤的工作是分不開的。各班應充分利用好早讀時間。
2、紀律方面：上早操各班隊列整齊、步伐一致，呼號響亮。課間在樓道內和校園內跑動的同學較多。我們應該始終有一種安全防范意識，警鐘長鳴，方能防患于未然。同學們在樓道內跑動容易撞到別人，使自己和別人受到傷害，希望班主任老師及時強調學生在樓內走路要輕聲慢步，營造安靜的學習環境。
3、衛生方面：我校各班室內室外環境衛生打掃得比較干凈，但亂扔紙屑和其他垃圾的現象時有發生，部分教室的衛生工具擺放凌亂。這說明我們學生的衛生意識還不夠強。學校是我家，凈化靠大家。希望各班主任老師在學生良好行為習慣的養成上加強教育。
4、放學路隊：本周沒有出現在放學路隊上發生的安全事故。有個別學生有亂竄、并排走、勾肩搭背的現象。希望各班班主任一定要嚴格要求本班學生，時時處處叮囑好自己的學生。防止放學路隊上發生不必要的交通安全事故。
5、好人好事層出不窮：失物交公累計近30人次。望繼續發揚拾金不昧的精神。
二、幾點不足：
1、做操的質量不高，主要是動作不規范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。
2、在校園、走廊內不要追逐打鬧。走樓梯時不要擁擠，不要溜欄桿。不要在墻壁上亂寫亂畫，不要涂抹板報專欄。行走、做事要文明禮讓，共建文明、平安校園。注意我們的言談舉止。
3、幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。其實保持重于打掃，校園里出現了字紙，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創造一個優美、和諧的校園的環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。部分學生個人衛生欠佳，手臉不干凈，衣服不整潔。
4、請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
三、幾個建議：
1.個別班級衛生死角要及時清理。
2.升旗儀式上學生的隊禮還欠規范，需要加強。
一、班級情況：
二年級（6）班現在有學生50人，其中男生30人，女生20人。少數民族2人（回族：2人）。我班學生學習積極性高，上課能做到專心聽講，平時作業能認真完成，學習成績好。能積極參加學校各項活動，表現突出。紀律、衛生、兩操等方面評比中成績較好，多次受到表揚。我班正逐漸形成良好班風，學生能配合各科老師上好每一節課。我班男生人數較多，班內有個別同學由于種種原因學習、紀律方面還需要嚴格管理，我正在積極想辦法讓他們努力提高學習成績，發揚優點，改正缺點。
二、班級管理目標：
1、思想： 愛老師 愛學校 愛班級 愛同學 愛父母
樹立今天我以實驗小學為榮，明天實驗小學以我為榮的思想。
2、學習： 認真好學 積極進取 自主探究
掌握學法 舉一反三 力爭上游
3、紀律： 早晨：自覺讀書、值日、收作業本。
上課：聽講做到“四管”，積極發言。
課間：做到“三輕”。注意輕聲快步靠右行。
兩操：“快、靜、齊”，動作準。
4、衛生： 熱愛勞動 做好值日 保持干凈
5、活動： 積極參與 爭取好成績
三、采取的具體措施：
<一>思想方面：
1、充分利用晨檢等時間進行各種思想教育。
2、每周五召開班會，做到日評，周總結，月總評。
3、建立家校聯系本，每天評比，每周總結，優秀者上班級光榮榜，及時進行家校聯系。
4、培養小干部，積極參與班級管理工作。
<二>學習方面：
1、設立四人小組長，在家校本上，每天分遲到、作業、發言，紀律，衛生幾項天天記錄，讓家長及時了解學生情況。
2、各科作業得紅花滿10朵記一顆星，評選星級作業。
3、考試數學100分、語文95分以上得紅花一朵。
4、紅花滿10 朵領一分小獎品。
5、自主學習者隨時得紅花。
6、課堂上積極發言，回答精彩的給一朵紅花。
<三>紀律方面：
1、四人小組評比，每天在紅花本上記錄。
2、天天進行小隊評比，優勝小隊得一顆星。
3、設立紀律委員，輪流值日，記好課堂日志，及時向老師反饋意見。
4、評選紀律標兵，人人建立星級檔案。
<四>勞動方面：
1、 由勞動委員負責給值日生打分，周總結，期末算總評分，評選優秀值日生。
2、 實行值日生崗位負責制。
<五>活動方面：
1、各項活動班干部負責組織，積極參與，獎勵積極分子。
四、各月活動安排
九月：
1、做好學生報到工作，開展收舊利廢活動。
2、穩定秩序，完善小干部隊伍，制定班規。
3、 以“紀念勝利60周年”為主題，辦手抄小報。
4、 以“我愛新疆”為主題辦好黑板報。
5、 充分利用班級宣傳欄表彰優秀學生樹立榜樣。
6、參加年級寫字比賽，評優表彰。
7、積極做好運動員選拔工作，為校運會做好準備。
十月：
1、繼續進行常規訓練。
2、組織好以“我愛新疆”為主題的綜合實踐活動。
3、組織學生參觀科技示范基地。
4、進行革命傳統教育，召開主題中隊會。
5、請家長帶學生參加秋游活動。
十一月：
1、 組織第二次寫字比賽，全年級選出優秀作品張貼，向全校展示。
2、 組織古詩誦讀比賽。
3、 召班干部中期工作會議。
4、 積極參加學校的愛科學月活動。
5、 做好學校家長開放周活動。
6、 向家長展示綜合實踐活動成果。
十二月：
1、 組織收集成語比賽。
2、 進行期末復習。
3、 積極參加迎新年文藝匯演。
4、 組織年級朗讀比賽，評優表彰。
一月：
1、 做好期末各項評比、總結、表彰工作。
2、 安排好學生寒假生活。
一、活動主題
傳播紅色文化·歡度金色年華
二、活動內容
1. 開展“愛國主義教育月”活動：一是通過座談研討、主題征文、參觀見學、文藝展演等形式，廣泛開展各種形式的宣傳教育活動；二是認真組織好“中小學生走進愛國主義和中國特色社會主義教育基地”活動，大力弘揚民族精神，增強學生使命感和責任感，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
2. 開展2017年“少年傳承中華傳統美德”系列教育活動：結合建軍90周年、紀念全民抗戰爆發80周年、慶祝祖國20周年等時段，通過“小小百家講壇”“墨香書法展示”“尋訪紅色足跡”“小小傳承人”等載體，在暑期集中行動，與家庭教育、社會教育相結合，聚焦于家風傳美德、社風揚美德，引導廣大中小學生從參與身體力行的活動起步，增強文化自信與愛國情感，汲取自覺踐行社會主義核心價值觀的精神力量。
3. 開展“中華優秀傳統文化進校園”活動：舉辦“我愛經典”征文和親子誦讀活動，大力營造學習經典、親近經典的社會氛圍。
4. 開展“誠信伴我成長”主題教育活動：通過開展誠信文化主題征文等活動，挖掘中華優秀傳統文化的誠信內涵，引導學生樹立誠實守信的價值準則，養成講誠信、重信譽的好品德，切實提高學生誠信道德認知水平，促進“信用xx”建設。
5. 開展“傳播紅色文化·歡度金色年華”暑期讀書活動：以親子閱讀的方式為主，將閱讀活動與xx市組織的“紅色印象”夏令營、“走進綠色軍營”、“愛xx”隨手拍等活動結合起來，邊活動邊閱讀，提高閱讀效果。
6. 開展2017年農村留守兒童關愛保護工作：利用好校內外現有教育資源，爭取家庭、學校、社會多方聯動，深入推進師生、生生結對幫扶、關愛服務等行動，積極關愛留守學生。
7. 開展社會實踐和社會調查活動：引導學生在社會實踐中了解國情社情，培育和踐行社會主義核心價值觀，提高實踐能力。
8. 開展“文明家庭我先行”家政活動：引導學生參與家務勞動，承擔家庭成員責任，在活動中增進家人感情，密切家庭關系。
9. 開展暑期夏令營和家庭親子旅游活動：引導學生感受祖國的大好河山，在活動中接受集體主義教育和感恩教育。
10. 開展健康向上的文體活動：引導學生每天堅持鍛煉身體一小時，積極參加體育、藝術類興趣活動，增強學生體質，培養體藝特長。
三、工作要求
1. 結合實際，務實安排。結合學校實際，制定切實可行的暑假活動方案，推進活動有序開展。
2. 加強管理，夯實過程。認真抓好督查與指導，堅持“安全、自愿、就近、便捷”的原則，將集體活動與個人意愿、學校活動與親子活動有機結合。提倡中學生自主參加活動，小學生在家長帶領下開展活動，學校可以結合校情適當組織小規模的集體活動。
3. 認真總結，形成經驗。及時收集整理活動資料，認真總結本校假期活動的工作經驗，利用xx教育資源公共服務平臺、xx區中小學德育群（網）、各街（校）博客等媒介加大宣傳力度。2017年秋季開學初要做好暑期活動總結，評選學生社會實踐活動優秀作品。
關鍵詞： 小學數學教學 學習興趣 理論聯系實際 教學策略
在小學的各個學科中，很多人反應數學是比較難學、難懂的。相對來說語文是基礎學科，英語是興趣學科，其他都是了解性學科。而數學卻較為復雜，它不僅需要記概念、性質和公式，還要將概念和公式靈活地應用到解題當中去。這就加大了學生的學習難度，在這種情況下，我們應該如何引導和幫助學生，避免死記硬背，記住試題，來達到考試得高分的目的呢？這就要讓數學課活起來。
一、培養學生學習數學的興趣，提高學習積極性
小學生普遍缺乏學習積極性，容易產生惰性，這需要老師和家長進行引導，帶領他們進入數學知識的海洋，對數學學習產生濃厚的興趣。研究證明，人們對興趣濃厚的事物做起來都會事半功倍，比平時掌握得更牢固，卸下學生的精神壓力和抵抗，就能避免學習的反效果。因此只有培養孩子的興趣，才能提高其學習的積極性，才能更好地掌握數學這門學科。不僅為了取得好的成績，更重要的是在以后的生活工作中可以很好地應用。說了這么多，怎樣才能讓學生對數學這門基礎學科感興趣呢？
1.搜集趣味題目，激發學生的學習興趣；
2.改進教學方法，運用實物對比，加深學生印象；
3.學校家庭教育相結合，實踐所學知識；
4.適當設立獎勵，調動學生學習的積極性。
二、調節課堂學習氣氛，增強教學效果
1.引導學生改正錯誤想法，改善課堂教學效果。
很多學生對數學學習不感興趣，上課注意力不集中，繼而就會走神和睡覺，這種情況是不能否認的。引導學生改變錯誤的想法，讓其了解數學的有趣之處，有利于提高課堂效率。
2.總結學習方法，并加以改進。
教師應該在備課上多用心，多借鑒一些好的教學方法，例如：運用一些記憶法幫助學生牢記概念和公式；講課的時候可以列舉一些學生身邊的事物為例，對比之下可以更容易理解；再者就是可以請同學上來解題，等等。結合不同的教學方法抓住學生的注意力，多提問，多給學生討論的機會，營造良好的課堂氛圍，使得每堂課結束后學生都會有所收獲。
三、理論聯系實際，應用于生活之中
人在一生之中學習那么多知識，究竟為了什么？學習無窮無盡的知識究竟有多重要？為什么要學好數學？這么一連串的問題，相信成年人都是知道答案的，因為我們都在生活中運用到了數學，所以才相信它的重要性。因此要給孩子機會在生活中去應用所學到的知識。如認識時間，老師或家長可以在生活中需要計時的時候，將任務交給學生。讓學生認真地對待所交代的任務，了解學習這些知識是重要的，提高對學習數學的興趣。明白了個中道理之后，學生會很喜歡做一些力所能及的事情的，畢竟誰都希望自己比別人強，尤其對待自己愿意去做的事情。舉以下例子來作為參考。
1.課堂：學習了克、千克、噸
課下：建議家長買菜時讓孩子一起，加深印象，回家路上提出問題。例如，買的菜當中克、千克、噸的換算等。
總結：鼓勵學生寫心得體會，發現錯誤，及時改正。
2.課堂：學習了人民幣的不同面值
課下：建議在不同情況下，讓學生用不同面值的人民幣互相換算，也可以幫家長買東西，從而使學生接觸面更廣，更容易掌握知識。以上僅列舉兩例，其他的內容需要運用到生活當中去，更好地實現理論與實際相結合。
四、善于總結，互相討論，舉行競賽
任何學習都不能少了總結，通過總結既能看到之前的不足，又能及時發現問題后找到新的改善方法。總結出針對自己不足的學習方法，運用到實踐中去，可以和同學、老師、家長一起進行討論，互相交流，提高學習方法的可行性，避免走彎路，順利達到學習目標。那么在引導學生掌握這樣的學習方法之外，班級、年級之間可以舉行競賽，當然這里說的競賽包括：測試和活動。測試就是指在原有的教課方法中所舉行的小測試，大測試，年級數學競賽，以及縣、市及以上舉行的奧數競賽；活動的性質較溫和，壓力小，只需要參與就能夠從中有所悟，例如：例會、討論會、競技會等。具體的實施方案如下：
1.例會：（1）每周布置實踐任務，總結一周重點知識，列出實踐題目，鼓勵學生單獨完成。
（2）每周開例會，學生發言，互相學習。
（3）教師總結任務完成情況，獎勵紅旗或小紅花。
2.討論會：（1）每月開討論大會。
（2）班級推薦發言人，提供鍛煉機會。
（3）大會總結由每班班主任輪流。
3.競技會：（1）學生選擇教師講過題目，備課。
（2）課堂由學生講課做“小老師”。
（3）教師通過聽講后感言，提出意見和建議。
總而言之，小學數學是比較枯燥乏味的學科，要想學生取得好的成績，讓小學數學課活起來是當務之急。通過課堂教學改善、改進學習方法，理論聯系實際，加強學生動手動腦能力，這些是在原有的學習、做題、復習這些基礎之上需要增設的，不可或缺的必要環節。
參考文獻：
[1]范明蓮.如何學好小學數學.
[2]杜桂瓊.淺談小學數學的學習方法現代閱讀（教育版），2012（09）.
[3]淺談如何激勵學生學習小學數學的積極性.
行為規范教育周活動總結
為進一步加強我校學生日常行為規范教育，促進學生良好的行為習慣、學習習慣、衛生習慣、生活習慣的養成，使學生從身邊小事做起，從我做起，培養學生自覺遵守法律法規、社會公德和社會秩序的意識和習慣，使廣大學生初步樹立正確的人生觀、逐步形成良好的思想道德品質，不斷促進校貌校風建設，根據上級安排并結合我校實際，定于每學期開學第一周為行為規范教育周并開展教育活動，現將活動情況總結如下：
1、利用國旗下講話，強調遵規守紀和良好習慣養成的意義，提出了行為規范教育活動的重要性和必要性，使同學們認識到良好習慣對人生成長的意義。
2、班主任利用網絡工具和家長建立聯系，讓家長了解“行為規范養成”教育的內容，使家長配合學校，共同培養學生良好行為習慣。
3、各年級班主任組織本班學生深入學習《中小學生日常行為規范》、《中小學生守則》、《天津市中小學生禮儀常規》，全體學生積極參與，熟讀熟記。使學生知道什么該做，什么不該做，該怎樣做，從而更好地促進了同學良好行為習慣的養成。
4、認真落實每月行為習慣安排的內容，各班查找存在問題，對不良行為及時指出，矯正強化。開展行為反思教育，及時發現自身及同學身上的種種不文明行為并督促改正。利用班會引導學生討論應該養成哪些好的行為習慣，應該怎樣做，進一步促進了學生良好習慣養成。
5、認真落實教師課間值班制度，全面加強監督、檢查。號召各班班干部、團員發現其他學生不良行為，及時制止和糾正，德育處不定時進行學生的行為規范檢查，發現問題，作好教育，把行為規范教育落到實處。
臨近畢業的六年級二班在本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養。在自我管理，自我教育方面更上一個臺階。努力學習，提高成績、接受中學的檢驗。人人爭做合格的小學畢業生。為小學生活畫一個圓滿的句號。
二、班級概況：
六年級二班現有學生50人。男生26人，女生24人。班級學生學習積極性較高，上課能做到專心聽講，平時作業能認真完成，學習成績好。能積極參加學校各項活動，集體榮譽感強，有競爭意識。紀律、衛生、兩操等方面在六年的習慣培養中已見成效。自我管理方面表現突出，班干部工作責任心強。良好的班級風氣已逐漸形成，學生能配合各科老師上好每一節課。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細致，管理得法，制度嚴明，感情教人，真情育人。使班級風氣更正，行為習慣更加規范，為初中學習生活打好基礎。為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點。
三、班級管理目標：
1、進一步創建“惜時、專心、苦讀、善思”的學習風氣，“勤奮、誠實、團結、守紀”的班級風氣。為母校爭光。
2、加強思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，以優異的畢業成績進入初中。
3、鼓勵學生大膽創新，勇于探索，在綜合活動中提高能力。
4、繼續爭做優秀、合格的自我管理班級體，爭保每月“優秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號。
5、做好每天的行為規范評比工作。有評有比有總結有記錄。爭做每周的行為規范標兵。做合格的實驗小學畢業生。
四、具體管理措施：
1、繼續加強“六愛”教育。培養責任感、義務感。
2、加強誠信教育，做誠實守信的人。培養“自尊、自愛、自律、自主”的道德風范。
3、遵守學校的校規校紀。加強小干部工作的力度。責任到人。崗位到人。
4、繼續開展班級星級小組評比。爭當優秀小隊。每周進行評比總結。
5、繼續完善落實班級日常行為規范評比工作，按各項要求嚴格管理，評比要有實效，加強管理力度。繼續發揚團隊精神，健全四人小組管理制度。日評、日查、周總結工作切實到位。
6、兩操、衛生、紀律是班級工作的常規。要持抓不懈、嚴抓不怠。抓好兩操的質量。
7、堅持每周的評比班會。發揮家校聯系本的作用，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。
8、嚴格按照早讀計劃進行早讀，要有專門的負責干部。老師作好監督檢查工作。
9、繼續強化閱讀教學，形成班級的閱讀特色。
五、各月活動安排：
二月：
1、做好新學期學生報到工作，配合學校做好開學典禮工作。收費工作盡快到位。
2、穩定班級秩序，完善小干部隊伍，制定新學期班規。
3、做好新學期值周工作。
4、班級展示欄展示寒假生活內容。
三月：
1、組織好年級學生參加“美麗的楊小——我的家”為主題的綜合實踐活動。
2、辦一期班級板報“我們校園”
3、主題中隊會“尋找雷鋒的足跡”
4、開展班級小課題研究活動。
四月：
1、辦一期班級板報。
2、召開主題中隊會“我愛我的班集體“。
3、組織學生開展一次社會綜合實踐活動。
4、班級演講賽——“難忘母校”
五月：
1、提前做好畢業考試各項工作。
2、組織班級朗讀優秀作文比賽，評優表彰。
3、做好畢業班畢業的各項工作
4、寫好學生畢業評語。
六月：
1、迎接小學階段最后一個“六一”節。
2、參加畢業考試。
3、認真填寫各項表格。
4、力爭圓滿完成畢業班的各項工作。
臨近畢業的六年級一班在本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養。在自我管理，自我教育方面更上一個臺階。努力學習，提高成績、接受中學的檢驗。人人爭做合格的小學畢業生。為小學生活畫一個圓滿的句號。
二、 班級概況：
六年級一班現有學生16人。男生11人，女生5人。班級學生學習積極性高，上課能做到專心聽講，平時作業能認真完成，學習成績好。能積極參加學校各項活動，集體榮譽感強，有競爭意識。紀律、衛生、兩操等方面在六年的習慣培養中已見成效。自我管理方面表現突出，班干部工作責任心強。良好的班級風氣已逐漸形成，學生能配合各科老師上好每一節課。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心里的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細致，管理得法，制度嚴明，感情教人，真情育人。使班級風氣更正，行為習慣更加規范，為初中學習生活打好基礎。為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點。
三、班級管理目標：
1、 進一步創建“樂學、勤學、拓學”的學習風氣，“勤奮、誠實、團結、守紀”的班級風氣。為母校爭光。
2、 加強思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣 ，使學生主動學習，以優異的畢業成績進入初中。
3、 鼓勵學生大膽創新，勇于探索，在綜合活動中提高能力。
4、 繼續爭做優秀、合格的自我管理班級體，爭保每月“優秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號。
5、 做好每天的行為規范評比工作。有評有比有總結有記錄。爭做每周的行為規范標兵。做合格的實驗小學畢業生。
四、具體管理措施：
1、 繼續加強“六愛”教育。培養責任感、義務感。
2、 加強誠信教育，做誠實守信的人。培養“自尊、自愛、自律、自主”的道德風范。
3、 遵守學校的校規校紀。加強小干部工作的力度。責任到人。崗位到人。
4、 繼續開展班級星級小組評比。爭當優秀小隊。每周進行評比總結。
5、 繼續完善落實班級日常行為規范評比工作，按各項要求嚴格管理，評比要有實效，加強管理力度。繼續發揚團隊精神，健全四人小組管理制度。日評、日查、周總結工作切實到位。
6、 兩操、衛生、紀律是班級工作的常規。要持抓不懈、嚴抓不怠。抓好兩操的質量。
7、 堅持每周的評比班會。發揮家校聯系本的作用，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。
8、 嚴格按照早讀計劃進行早讀，要有專門的負責干部。老師作好監督檢查工作。 （1）
五、各月活動安排：
二月：
1、做好新學期學生報到工作，配合學校做好開學典禮工作。收費工作盡快到位。
2、穩定班級秩序，完善小干部隊伍，制定新學期班規。
3、做好新學期值周工作。
4、班級展示欄展示寒假生活內容。
三月：
1、 組織好年級學生參加“美麗的大學城——我的家”為主題的綜合實踐活動。
2、 辦一期班級板報“我們校園”
3、 主題中隊會“尋找雷鋒的足跡”
4、 開展班級小課題研究活動。
四月：
1、 辦一期班級板報。
2、 召開主題中隊會“我愛我的班集體“。
3、 組織學生開展一次社會綜合實踐活動。
4、 班級演講賽——“難忘母校”
五月：
1、 提前做好畢業考試各項工作。
2、 協助學校開好運動會。
3、 組織班級朗讀優秀作文比賽，評優表彰。
4、 做好畢業班畢業的各項工作
5、 寫好學生畢業評語。
六月：
1、 迎接小學階段最后一個“六一”節。
2、 參加畢業考試。
3、 認真填寫各項表格。
4、 力爭圓滿完成畢業班的各項工作。
5、 做好期末各項總結工作。
全面貫徹、落實第五次全國少代會精神，“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以體驗教育為基本途徑開展道德實踐活動，竭誠服務少年兒童；按照《少先隊輔導員綱要（試行）》的要求，充分發揮少先隊的優勢，開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員綜合素質；關注少年兒童身心健康成長，培養少先隊員健全人格，積極引導廣大少年兒童為實現中華民族偉大復興做好全面準備。
二、工作目標：
1、學生入隊率達100%。
2、對學生加強五愛教育。教育面達100%。
3、學生思想品德合格率達100%，優秀率達80%，學生違法犯罪率為零。
三、主要工作及具體措施：
（一）抓好學生的思想道德教育，加強行為規范的養成教育
1、少先隊工作是以提高全體少先隊員思想道德，科學文化等全面素質為目標，以愛國主義，大慶精神和鐵人精神為主要載體，突出少先隊工作的實效性，根據這一特征，我及時與各中隊輔導員取得聯系，共同研討切實可行的教育措施來促進學生的身心健康發展。我們把每周一下午第一節課定為班隊會活動日，在這一節課中，中隊輔導員與學生開展形式各異的主題隊會，以紀念重大的節日，紀念日傳統為內容，使學生的身心受到極大的影響，同時也受到愛國主義教育。
2、升旗儀式是愛國主義教育的一個重要方面，本學期要認真安排好每周一的升旗儀式，并要求全校同學周一升旗儀式全部穿校服。升旗儀式由升旗班級選出升旗手，并由每個中隊的輔導員擔任國旗下的講話。真正的使學生受到教育，幼小的心靈受到啟迪。
3、加強少年兒童的思想道德，結合學生的生活實際，從細微處入手，從小事情做起，通過開展豐富多彩的活動，使學生在親身實踐體驗中，把做人做事的道理轉化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣。
4、新學期開學，利用班隊會時間，組織學生認真學習《小學生一日常規》、《培養學生十個良好的習慣》等常規。本學期，各中隊要認真制定《班級文明行為禮儀公約》，并持之以恒地進行教育督導，轉化學生的行為習慣；加強學生文明禮儀教育，讓“十”字文明用語每天伴隨著學生成長。本學期注重加強學生行為規范養成教育與訓練，并將行為規范的養成與評選流動紅旗班級有機的結合，從而培養學生成為講禮貌，愛祖國，愛校園，守紀律，有愛心的一代少年。
（二）開展主題教育活動，豐富學生的精神世界
1、結合各月份主題，緊抓不懈。
三月份主題：養成教育月。對學生進行常規教育，抓好開學初的行為養成教育。3月3日，學校少先大隊將利用“學雷鋒”紀念日為契機，組織全校的少先隊員開展“愛我家園，凈我校園”主題活動。3月8日“三。八婦女節”，學校將開展“獻給母親一片情”主題活動，同學們用自己的方式送去兒女的拳拳孝心。3月13日—3月24日，重點強化訓練學生的養成教育，通過學習和制定《小學生一日常規》《班級文明行為禮儀公約》，進行行之有效的教育。3月31日，針對本月的養成教育，進行總結表彰。每班評選3名“文明之星”。同時，3—5年級每班出一期《文明禮儀報》，在學校展出。
四月份主題：關愛清潔月。本月里，將圍繞學生愛清潔開展教育活動。首先學校少先大隊將制定出愛清潔的教育內容，各班利用班會時間進行學習。4月中旬，將舉行3—5年級《關愛清潔》演講比賽。4月下旬，將對開展的活動進行總結表彰。同時，3—5年級每班出一期《關愛清潔報》，在學校展出。
五月份主題：“雛鷹”健身月。本月里，將開展全校性的大跳繩比賽。5月下旬，將舉行隊列體操比賽。
六月份主題：歡慶“六。一”。六。一前夕，學校少先大隊將進行總結表彰活動。本月以歡慶孩子們自己的節日為主題，開展“六月的暢想”學生現場作畫。
七月份：歡樂中國月。本月各中隊將舉行“光輝的黨”主題隊會。暑假來臨，同學們充分感受祖國大好河山的秀麗，走出家門，進行歡樂中國游。
（三）做好紀律、衛生的檢查督促工作
1、完善值周組織機構。本學期完善了值周組織機構，每周由1名值周領導、2名值周教師、11名值周學生擔任。值周領導負責檢查督促值周教師的值周情況，值周教師負責監督檢查值周學生的值周情況，發現問題，及時整改和解決。
2、做好每周的值周評比工作。本學期每周進行評選流動紅旗。每個年級評選一個。每周五，值周師生在會
議室進行本周的值周工作總結并評選流動紅旗。每個周一的升旗儀式上，由值周教師進行值周總結，并頒發流動紅旗。
（四）加強學校文化建設，形成良好的育人環境
營造安靜的學習環境和有條不紊的教育秩序，形成尊師愛生的良好風氣和活潑緊張的生活作風；創造有利于學生的健康成長的良好校園環境和文化氛圍；塑造學校文化，打造校園精神，激勵學校師生積極進取、奮發向上；加強對學生進行文明禮貌養成教育，愛清潔教育，；以創建“綠色學校”為契機，促使校園環境美化、綠化、凈化、知識化，利用校園板報、黑板報、墻報宣傳校園文化，利用現代化信息手段，開展有特色的道德教育活動。
四、每月工作安排：
三月份：
3月3日，開展“愛我家園，凈我校園”學雷鋒主題活動。
3月6日，進行開學教育，各班進行假期活動總結。
3月31日，總結表彰“文明之星”、《禮儀報》展覽。
本月教育主題：學生行為養成教育
四月份：
4月14日，舉行 “關愛清潔”演講比賽。
4月28日，總結表彰“清潔小衛士”，《清潔報》展覽。
本月教育主題：關愛清潔月
五月份：
5月12日，開展大跳繩比賽
5月26日，1—5年級舉行隊列體操比賽。
本月教育主題：雛鷹健身月
六月份：
5月31日，六一表彰
6月16日，“六月的暢想”現場作畫
本月教育主題：歡慶六一
七月份：
小學三八婦女節主題活動總結一 20xx年我校三八節活動開展得有聲有色，讓廣大女教職員工過了一個輕松愉快、非常有意義的三八婦女節，再將活動的情況總結如下：
一、活動開展的基本情況：
三八期間，經學校行政研究同意，由學校工會組織開展的系列活動分層次，分階段進行。活動豐富多彩。
首先是根據縣工會的通知精神，學校組織學習、宣傳《中華人民共和國婦女權益保障法》、《勞動合同法》，引導女職工用法律維護自身的合法權益。
之后又召開女職工會議，廣泛宣傳雙爭的基本條件。并發動女職工積極參加雙爭活動，鼓勵她們立足崗位，多作貢獻。繼續開展姐妹獻愛心活動，我校37名女職工，共捐款185元，有6人參加女職工安康互助保障，既為自己保一份平安，又為他人獻上一份愛心。
三八節這一周，學校工會組織女教職工開展氣排球比賽，進一步增強了女教職工的團隊意識、競爭意識。
最后是由學校組織全體女教職工3月6日下午燒烤活動，品嘗美味，分享快樂。
二、活動的收獲
我校本年度慶三八國際婦女節活動，開展得豐富多彩，有聲有色。活動的開展，得到了學校行政和黨支部的鼎力支持和資金保障。加之學校工會的嚴密組織，細致籌劃，確保了活動安全、有序進行，達到了活動的預期效果。特別是這次氣排球比賽和燒烤活動，老師們那種敢于爭先，團結協作，互相激勵的精神，得到了淋漓盡致的展現。活動后，她們深感心情舒暢，從內心感激學校領導對女教職工的關心，使她們過上了一個有意義的節日。
總之，今年的慶三八活動的開展，豐富多彩，收獲不小，基本上達到了預期效果。廣大女教職工們決心把參加活動所取得精神收獲，濃縮積淀下來，乘機勃發，展示于行動，為黨和人民的教育事業奮發努力，爭作奉獻，以做好工作的實際行動來報答學校領導對全體女教職工的關心。
小學三八婦女節主題活動總結二 感 恩是一種文明，是一種生活態度，是一種思想境界，是一種美德，更是一種責任。在三八國際婦女節來臨之際，為了讓孩子們能夠學會感恩――感謝媽媽對他們 的成長所付出的一切，學校少先隊大隊部開展了以知感恩懂禮孝為主題的感恩教育活動，幫助隊員們建立正確的感恩觀，讓每位隊員從實際行動中受到教育，養 成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校的崇高道德風尚。
在此次感恩活動中，我們做了充分的準備和宣傳，使感恩活動順利開展：
1、利用周一旗下教育時間對全校學生發出感恩活動倡議，對全體同學進行感恩教育，讓學生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養學生的感激之心。
2、充分發揮紅領巾廣播站---校園歡樂谷的宣傳作用，播出學生寫的關于贊美母愛、感恩父母的文章，進一步使全體同學認識到父愛、母愛的偉大，從而激發他們的感激、孝敬之情。
3、布置感恩作業：要求全校同學在一周的時間內完成一察、二聽、三想、四做、五寫的任務：
一察：觀察媽媽從早到晚都做了哪些家務?手是不是更粗糙了?白頭發、皺紋是不是越來越多了?
二聽：聽媽媽、長輩講她們的故事，了解她們的艱辛。
三想：想一想媽媽和長輩們都為你做了些什么?哪些事最令你感動?作為兒女，想一想你們平時又是怎樣對待他們的?是否尊敬他們?是否為他們分擔了家務?
四做：在三八婦女節這天，可以為媽媽、長輩們說一句感恩的話給他們一個緊緊的擁抱;為他們洗一次腳;給媽媽做一張節日的賀卡;幫媽媽分擔家務等等，你們要用實際行動來表達對她們的感激、孝敬之情。
五寫：給媽媽、長輩或老師寫一封信，抒發自己對他們的愛。或者通過這次感恩活動，你有哪些收獲和體會，都可以把它寫下來。
在 三八婦女節感恩活動中，孩子們積極參與到感恩活動中去，從單向接受愛，到學著體會愛，進而初步表達愛，萌發從關心親人到關心他人的意識。他們或者向媽 媽、奶奶等說一句感謝的話，或者為媽媽做一件力所能及的事：如捶背、拿拖鞋、端杯水，幫媽媽洗洗臉、梳梳頭、擦擦手等增進了愛媽媽的情感，體驗媽媽在平時 照顧孩子的辛苦。孩子們還在感恩記錄卡上記下了自己是如何做的以及親身感受，家長們也對孩子的表現做出了評價。
4、開展 最佳孝敬星評選活動
各班利用班隊會對一周的感恩活動進行總結，班隊會上，讓各位同學講述了他們的感恩事跡，并展示相關資料，根據同學們的表現每班評選出2名最佳孝敬星。
5、活動總結
20xx 年3月16日上午，我校利用升旗時間對開展的三八婦女節感恩活動進行了總結。首先楊宗闊老師進行了以做一個孝敬的好孩子為主題的講話，對全校同學 進行了感恩教育并提出了希望：希望每位同學能夠從自身做起，從小事做起，將孝敬父母體現在實際行動上，做個孝敬父母的好孩子，爭當長溝中心小學的孝敬 星!
我們還對在此次感恩活動中表現突出的最佳孝敬星們進行了頒獎，他們為長溝中心小學增添了一道亮麗的風景線!
為了讓其他同學更好地向這些同學學習，最佳孝敬星代表六(四)中隊的陳浩然同學談了談他在此次感恩活動中的親身感受，并呼吁全校同學行動起來：孝敬父母從小事做起，從點點滴滴做起，從給父母端茶倒水開始吧!
小學三八婦女節主題活動總結三 今年是三八國際勞動婦女節xx周年，為紀念這一具有歷史意義的節日，我校全面貫徹黨的婦女政策，根據學區中心校的工作部署，并結合自身實際，開展了歡慶三八活動，取得了較好的效果。現把活動情況總結如下：
堅持以人為本，樹立全面、協調可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展。是當今社會各項工作的理論指導之一。
加 強婦女工作，充分發揮廣大女職工的積極性一直是我校學校工作里重視的一點。為此，我校領導把貫徹執行上級文件精神，加強婦女工作，納入本學期工作的總體目 標，統籌規劃，周密部署，精心安排，以切實維護女職工的合法權益，提升女職工的素質，引導女職工在教學崗位上盡心盡力。
2017年學校開展安全教育日活動總結一： 根據教育局文件精神，學校及時召開安全工作會議，就春季安全工作做出部署，現就我校第XX個全國中小學生安全教育日宣傳教育活動相關工作總結如下：
1、加強安全管理，做好安全防范
由于社會危險人員侵害學生案件時有發生。學校經研究決定，進一步加強門衛管理，加強教師值班力度，充分發揮人防、物防、技防作用，時刻注意防范，嚴防歹徒入校及上下學路上侵害學生。
2、認真做好學生上下學安全教育
通過對學生上下學安全防范教育，教育學生遇有問題及時呼喊和報警，不走偏僻、光線不明路段和街巷。告知學生家長，要及時接送孩子上下學，并積極配合學校對孩子的安全教育和管理。
3、積極開展第18個全國中小學生安全教育日宣傳教育活動
我校緊緊圍繞第18個全國中小學生安全教育日，以普及安全知識、確保生命安全為主題，積極開展安全宣傳教育活動。3月25日下午，全校師生開展了一次消防、地震疏散應急演練。晚上觀看了《平安上學路》視頻節目，組織學生撰寫交通安全作文。
學校將市教育局推送的安全宣傳短信息學生是家庭的希望，民族的未來。愿學校、家庭和社會共同攜手呵護他們的安全，保障其茁壯成長。通過學校網站向社會公布。
4、營造安全和諧校園環境，進一步提高師生的安全意識
通過加強教育、時刻提醒，做到警鐘長鳴，高度重視安全防范意識的培養，進一步提高師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力,最大限度地預防和減少各種安全事故的發生。
2017年學校開展安全教育日活動總結二： 今年3月x日是第x個全國中小學生安全教育日，今年的主題是：我安全，我健康，我快樂。為了將安全教育落到實處，增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，確保學生的生命安全，根據教育局的文件精神，我校扎實開展了安全教育活動，現對我校安全教育日活動情況作如下總結：
一、具體落實活動如下
1、做好安全工作的宣傳。學校利用主題班會、國旗下講話、電子屏、校園廣播等途徑，對學生進行安全教育工作的宣傳教育。通過宣傳，營造了一種全員參與，齊心協力，共建安全有序的校園良好氛圍。
2、各班近日出一期以安全教育為主題的板報。讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。
3、政教處組織進行我安全，我健康，我快樂的簽名活動。通過創設氛圍，讓學生在活動中引起注意，增強安全意識。
4、安排組織學生和家長于3月x日18：0018:30在湖南衛視《新聞大求真》頻道共同觀看以中小學生安全教育為主題的節目。
5、通過再一次安全隱患排查，對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、教室、實驗室、電腦室、圖書室、儀器室、體育器材及滅火器等可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。
通過開展豐富多彩的安全教育活動。使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
安全工作有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴。我們要不斷改進工作，完善措施，繼續努力，寓安全教育于學校常規管理中，提高師生的安全意識，養成良好的安全習慣，以取得更大成績。
2017年學校開展安全教育日活動總結三： 201X年3月x日是全國中小學的第x個安全教育日，今年的主題是普及安全知識，提高避險能力，我校認真貫徹市、縣教育局關于今年安全教育日系列活動的精神，高度認識學校安全工作的重要性，成立了以高海煉校長為組長的安全教育日活動領導小組，確定3月26日-30日為安全教育周，根據本校實際情況，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。現將活動情況總結匯報如下：
一、加強領導，組織落實
學校成立了安全教育日領導小組，負責組織安排安全教育日的系列活動。
二、制定方案，周密安排
學校高度重視安全教育日系列工作，召開全體師生會議，深入貫徹和落實市教育局《關于組織開展201X年全市中小學生安全教育日系列活動的通知》和縣教育局《關于轉發濱州市教育局《關于組織開展201X年全市中小學生安全教育日系列活動的通知》的通知》的精神，及時落實各項活動制度，落實責任。
三、安全教育活動安排：
1、一次動員：周一升旗儀式上，由蔡建宏校長對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，啟動安全教育周系列活動和動員。
2、一次逃生演練：周一下午自習課上課后，各班主任到本班待命(4：10警報拉響)。疏散演練按照預案進行，從各班教室撤至學校操場共用時3分40秒。
3、一次班會：周三下午自習課各班召開一次以安全教育為主題，圍繞防火、防電、防汛、游泳、防雷電，防春季傳染病的主題班會。通過開展主題班會，對當前的安全熱點問題：如交通規則等開展大討論。
4、一場視頻觀看：周二下午第三、四節課，組織全體學生在操場上組織學生觀看《關愛生命，安全出行》碟片。
5、一次檢查：本周組織進行了一次全校性的安全專項大檢查，對教室、食堂、學生宿舍、體育設施、閱覽室、實驗室、電腦室等重要部位進行全面細致地檢查，不留死角，發現安全隱患，立即進行整改。
6、一份手抄報：展出一期以宣傳春季春染病預防知識為主要內容的安全小報。
7、一次簽名活動：周一上午升旗儀式結束后，組織學生和教師在普及安全知識，提高避險能力橫幅上進行安全我來做的簽名活動。
8、一期黑板報：本周各班出了一期以宣傳安全知識為主要內容的教室內外墻報。
9、一次宿舍防火演練：利用3月29日下午自習課時間，組織住宿學生回宿舍，進行一次宿舍防震、防火逃生演練。
10、組織一次學校安全重點人員會議：加大值班力度，堅持24小時值班制度，進一步要求和強調宿舍管理人員和安保人員值班要盡職盡責，堅守崗位，提高警惕，搞好學校的安全保衛工作，防止各種突發事件的發生，有問題要及時報告帶班領導。
紀檢部2012年秋季工作內容如下；
(一)招收新成員
2.班主任推薦。每班班主任推薦一男一女紀檢部候選人。
（二）零食問題
紀檢部將會和勞衛部合作。紀檢部管理去東城實驗小學購買零食并帶入教學區域者。勞衛部管理亂扔零食包裝袋者。一經發現，現場處理，通報批評。
（三）自習紀律
每班每學期均會有一次成為值周生的機會。值周生將難管的班級以及公然挑釁的班級上報紀檢部。紀檢部干事們每周會例行檢查一次值周生值周情況。如遇值周班級沒履行自己職責，私自調班等問題，紀檢部會在校園廣播上提出批評。
(四)寢室紀律
①．走讀生午休。在新作息時間表沒有執行之前，紀檢部會記錄走讀生名單。紀檢部干事們每周會例行檢查走讀生午休紀律。如遇走讀生竄班、喧嘩以及住校生不回寢室午休的現象，會通報批評。住校生不回寢室午休必須出示班主任簽字的請假單。
②．住校生就寢。每個月都會突擊檢查。將對違禁物品沒收且上繳政教處。
（五）學期總結
對于違反以后規定者，均會被記錄。重者會在校園廣播上批評.每學期違反規定的人、寢室、班級次數最多者，期末學生會紀檢部將會以書面材料形式轉交給班主任。此書面材料就包括原因、次數、違反的規定、違反規定的人。
下學期希望同學們尊重、理解、積極配合紀檢部，以便開展工作。
最后，祝大家擁有一個愉快、繽紛多彩的暑假。
教材分析
本節課是小學與初中知識的銜接點，學生在小學已經初步接觸過方程，了解了什么是方程，什么是方程的解，并學會了用逆運算法解一些簡單的方程。本節課將帶領學生繼續學習方程，一元一次方程等內容，同時也為學生進一步學習一元一次方程的解法和應用起到鋪墊作用。
教學目標
1.通過對多種實際問題中數量關系的分析,感受方程是刻畫現實世界數量關系的有效模型。
2.通過觀察,歸納一元一次方程的概念.
教學重點和難點
重點：一元一次方程的概念.
難點：列一元一次方程.
教學過程
一、新課導入
溫故而知新：今天的課題有什么是你熟悉的？學生很容易回答：方程
【把方程當做學生的老朋友，擬人的方式會讓學生覺得親切，放松】
還記的嗎？介紹以下你的老朋友——方程
學生：含有未知數的等式叫做方程。
判斷：下列各式是方程嗎？
(1) -2+5=3 （ ）(2) 3χ-1= 0（）
(3) y=3（ ） (4) χ+y > 2 （ ）
判斷依據 ：①有未知數 ②是等式
還記得方程的解嗎？
設計搶答題：①2是方程的解嗎？
②3是方程的解嗎？
加深“方程的解”定義的理解，強調方程的解應該書寫為x=2,x=3的形式，為今后解方程檢驗起到鋪墊作用，同時搶答能活躍氣氛．
使方程左右兩邊的值相等的未知數的值，叫做方程的解。
聯系生活實際，創設問題情境
（當學生看到自己所學的知識與“現實世界”息息相關時，學生通常會更主動。）
游戲：你能猜出我的年齡嗎？
把你的年齡乘2減5的得數告訴你的同伴，看看他能否猜出你的年齡。
如果設同伴的年齡為x歲，那么“乘2再減5”就是2x-5，所以得到等式： 2x-5=21。
在小學里學生已經學過方程，加上“溫故”部分的內容，學生很容易選擇用方程來解決這個問題。讓學生感受方程是刻畫現實世界數量關系的有效模型。
二、探究新知：
思考下列情境中的問題，列出方程。
情境1：小穎種了一株樹苗，開始時樹苗高為40厘米，栽種后每周升高約15厘米，大約幾周后樹苗長高到1米？
如果設x周后樹苗升高到1米，那么可以得到方程：
情境2：某長方形足球場的面積為5850平方米，長和寬之差為25米，這個足球場的長與寬分別是多少米？
如果設這個足球場的寬為X米，那么長為(X+25)米。由此可以得到方程：
情境3：第六次全國人口普查統計數據，2010年全國每10萬人中具有大學文化程度的人數為8930人，它比2000年增長了147.30%，求2000年每10萬人中約有多少人具有大學文化程度?
設2000年每10萬人中約有x人具有大學文化程度，那么可以得到方程：
議一議：幾個情境得到方程下面哪些方程是你熟悉的？它們有哪些共同的特點？
(1)2x-5=21
(2)40+15χ=100(3)χ(χ+25) =5850
(4) χ(1+147.30%)=8930
2)議一議：
方程2x-5=21 ，40+15χ=100 ，χ(1+147.30%)=8930有什么共同點？
學生討論得出：①只含有一個未知數；
②未知數的次數是1 ；
③代數式都是整式。
逐步引發學生回憶小學時所學方程的特點，旨在讓學生自己歸納出一元一次方程的概念，并用自己的語言進行描述．并判斷上述4個方程只有三個一元一次方程．結論的得出源于學生在實際問題中分析，并不斷地綜合總結，體現了學生思維的主動性．學生通過討論歸納出一元一次方程的定義，不僅能加深對一元一次方程定義的理解和掌握，也能培養學生的觀察、歸納、總結的能力，至此也解決了本節課的重點．
歸納：
在一個方程中，只含有一個未知數，且未知數的次數都是1，等號的左右兩邊都是整式，這樣的方程叫做一元一次方程
使方程左、右兩邊的值相等的未知數的值，叫做方程的解
(我國古代稱未知數為元,只含有一個未知數的方程叫做一元方程。)
三、應用新知，鞏固提高
當堂檢測
1、觀察下列式子，它是一元一次方程嗎？
（1）-2+5=3; （ ）（2）-m+8=1（ ）
(3)x=1 （ ）（4）x+y=1（ ）
（5）x+3>0（ ）（6）x2-x2+x=1（ ）
（7）（8）πx=12
只有學生自己做題，有思考后，對于易錯點才更容易掌握。（強調：1.一元一次方程分母不能含未知數；2.化簡之后再判斷.）
2、已知是關于x一元一次方程， 則a的值為 ____。
3、方程是關于x的一元一次方程，則m= _____。
4、方程是關于x的一元一次方程，則a= _____。
四、反思總結
小結 ：通過本課的學習，你有哪些收獲和不足?
知識方面的：
1、方程的概念
2、一元一次方程的概念
3、列方程的一般步驟
(1)設未知數，用字母表示。
(2)關鍵找等量關系。
(3)列出方程。
方法方面的：
我的不足：
