時間：2023-04-18 17:45:04
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇教育工作謀劃，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
這次會議共有7項議程：一是由教育黨委書記、局長*同志，作《2010年教育工作報告》；二是由教育黨委副書記、督導室主任*同志，宣讀《關于表彰2010年度學校工作先進集體、教育工作特殊貢獻單位、行風評議先進單位的決定》；三是為獲獎單位頒獎；四是由縣政府與教育局和鄉鎮政府代表簽訂控輟責任狀、教育局與學校代表簽訂學校工作責任狀；五是由縣政府副縣*同志作重要講話；六是由教育局人事股股長*同志，傳達《國務院關于實施績效工資的指導意見》《教育部關于績效考核工作的指導意見》；七是由第一中校長*同志和第四小學校長*同志，作“一評三考”工作經驗介紹。
首先進行會議第一項：請教育黨委書記、局長*同志，作《2010年教育工作報告》。
下面進行會議第二項：請教育黨委副書記、督導室主任*同志，宣讀《關于表彰2008年度學校工作先進集體、教育工作特殊貢獻單位、行風評議先進單位的決定》。
進行會議第三項：頒獎
1、請2008年度特殊貢獻單位高級中學、第二中學；行風評議先進單位第一中學、青少年學生校外活動中心、第四小學派代表上臺領獎。（待領獎人員站好后）
2、請2008年度學校工作先進集體第一中學、第一小學、青少年學生校外活動中心、團結學校、太平溝學校派代表上臺領獎。（待領獎人員站好后）
請縣委常委、組織部部長*同志為獲獎單位頒獎。
讓我們用熱烈的掌聲對以上獲獎單位表示祝賀。
下面進行會議第四項：簽狀
1、請縣政府副縣長*同志，分別與教育局、召興鎮政府、太平溝鎮政府簽訂控輟工作責任狀。
2、請教育黨委書記、局長*同志與第一小學、奮斗學校、友誼藝術學校、育英幼兒園簽訂學校工作責任狀。
進行會議第五項：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎政府副縣長*同志作重要講話。
下面進行會議第六項：請教育局人事股股長*同志，傳達《國務院關于實施績效工資的指導意見》[2008]133號文件和《教育部關于績效考核工作的指導意見》教人發[2008]15號文件。
進行會議最后一項：第一中學和第四小學作“一評三考”工作經驗介紹。
1、首先請第一中學校長*同志，作“一評三考”工作經驗介紹。
2、下面請第四小學校長*同志，作“一評三考”工作經驗介紹。
通過開展深入學習實踐科學發展觀活動，我們認真回顧總結黨的十六大以來貫徹落實科學發展觀的總體情況，深入查找、聚焦提煉問題，深刻剖析原因，在謀劃、推動和實現幼兒園科學發展方面凝聚了新的共識。現對我園貫徹落實科學發展觀情況進行全面分析，報告如下：
一、貫徹落實科學發展觀取得的成效
（一）以思想解放為動力，實現了X幼跨越發展
我們敢于解放思想，力排眾議，在抓好教育教學工作的同時，著力彰顯教育優勢，引領**幼教新發展。（幼兒園成立經過及取得的成績）。**幼兒園已走上跨越發展的道路。
（二）以科學發展為要務，推進了市幼品牌發展
**幼兒園建園于XX年，經過幾十年幾代人的奮斗，已成為**市民家喻戶曉的幼教品牌。目前，我園最重要的是通過科學決策從品牌定位、運行機制、辦園特色、服務水準等進一步鞏固和提升品牌實力與品牌效力。
一是打造了品牌教師隊伍。我們通過多種途徑、多種手段打造XX幼在**市乃至XX省有名氣、有影響的名師群體。通過開展“八個一”活動促使教師專業理論的有效提高。通過名課—名師的活動讓教師的專業技能得到鍛煉與提升。通過“磨課”中讓教師得到發展。通過外培和內培提高教師專業水平。XXX等老師28人次在區、市、省級的教學比武、說課比賽中獲獎。老師們撰寫的論文、反思、案例、通訊余篇在各級論文評比中獲獎或在報刊雜志上發表………（各種獎勵）。
二是創建了品牌園所文化。我園非常注重園所文化建設，對園所文化作出統一的部署，整體優化幼兒園的園所環境，凸顯了“美的文化”、“愛”的文化和“樂”文化。無論是建筑、雕塑、標牌、墻飾，還是口號、規章制度等，都充分體現幼兒園的特色方向、辦園理念，使它成為師幼的心理行為及推動力，也使每一位來訪者感受到濃郁的特色（品牌）氛圍。同時，幼兒園還開創了獨具特色的系列園所文化活動，如XXXXX等。
三是夯實了品牌教育特色。我園堅持讓幼兒“在操作中學、在實踐中學、在生活中學、在合作中學、在快樂中學“，堅持幼兒發展的啟蒙性、基礎性、全面性及本土學校基礎教育課程學習的對接性，努力為孩子提供豐富適宜的課程，積極探索特色教育，綜合主題教育、蒙特梭利教育、舞蹈教育、奧爾夫音樂教育、美術教育、輪滑教育、英語教育等開展的有聲有色，得到了社會一致好評。（教育獲獎）幼兒園課堂敞開成為省內外幼教同行的參觀學習陣地，經常接待兄弟園來園觀摩聽課學習，教育教學水平和示范作用受到了同行的一致直好評和領導的一致肯定。
（三）以協調發展為基礎，確保我園幼兒事業平穩發展
1、集體領導，園長負責，各司其職，互相配合。
2、明確工作中心，充分發揮潛能。幼兒園的工作雖分工不同，但都緊緊圍繞“幼兒園保教質量的提高、幼兒身心的和諧發展”這個中心來工作。哪怕是后勤人員，也緊密與教學工作相連，真正實現了“后勤不后”的工作目標。
3、堅持例會制度，加強部門之間溝通。目前，我園每月定期召開園務會。各部門匯報本月工作計劃的完成情況和問題，推舉各部門新舉措、新思路。例會制度確保了各部門之間的溝通，形成了你追我趕、爭優爭先的工作氛圍，為園內各項工作的協調發展創造了條件。
4、重視與外界的協調工作。樹立了一種大發展的策略，協調處理好各級各類社會關系，和諧相處、真誠以待，使幼兒園的發展更順暢、更和諧。
二、落實科學發展觀的體會
總結這幾年來貫徹落實科學發展觀取得的成績，結合這次學習實踐活動，我們有四點深刻體會。
(一)謀劃推進幼兒教育事業發展必須始終堅持以科學發展觀為統領
科學發展觀是指導我國經濟社會發展的重要方針，是發展中國特色社會主義必須貫徹的重大戰略思想，也是幼兒教育事業發展的行動指南。只有把科學發展觀轉化為謀劃幼兒教育工作的正確思路、推進幼兒教育工作的政策措施、領導幼兒教育工作的實際能力，才能確保幼兒教育事業又好又快發展。
(二)謀劃推進幼兒教育事業必須始終堅持解放思想、實事求是、與時俱進
學習實踐科學發展觀歸根到底在于實踐。解放思想、實事求是、與時俱進是科學發展觀的靈魂所在。謀劃推動幼兒教育事業發展，必須始終堅持一切從實際出發，不斷解放思想，不斷轉變不適應、不符合科學發展觀的思想觀念，大膽探索、勇于實踐。只有這樣，幼兒教育事業發展才能不斷推上新境界。
(三)謀劃推進幼兒教育事業發展必須牢固樹立以人為本的核心理念
以人為本是科學發展觀的核心，也是幼兒教育工作必須始終追求的價值取向。幼兒教育事業必須堅持以教師、兒童為根本，才能真正促進幼兒教育事業的發展。
(四)謀劃推進幼兒教育事業發展必須始終堅持改革創新這個關鍵
科學發展觀是關于發展的世界觀和方法論的集中體現，要求我們必須用發展的思路、改革的辦法解決前進中的問題，勇于創新，永不停滯。幼兒教育工作今天的成就源于改革創新，明天的發展有賴于改革創新。堅持不懈地深化幼兒教育事業改革，是我園的好傳統、好經驗，必須始終不渝地堅持和發揚，這是幼兒教育事業的活力所在、希望所在。
三、貫徹落實科學發展觀存在的主要問題及原因分析
（一）存在主要問題
盡管我們在貫徹落實科學發展觀方面取得了明顯成效，通過開展深入學習實踐科學發展觀活動又有了新的提高，但用科學發展觀的理論標準和實踐本質來衡量，還存在著一些差距和不足。通過反復調研、分析、聚焦、提煉，我們認為，存在的突出問題主要有以下五個方面。
1、對科學發展觀的理解領會還不夠系統和深刻。盡管我們堅持把學習科學發展觀作為提高育兒水平的重要渠道，堅持自覺用科學發展觀武裝頭腦、改造主觀世界，但是在對科學發展觀精神實質、科學內涵、根本要求的領會、理解上還不夠系統和深刻，有時思路還不十分清晰、措施還不夠有力。
2、職工隊伍建設全面發展不夠。幼兒園要在激烈的市場競爭中求生存謀發展，就必須突出人才優勢。目前幼兒園雖然培養了一些在全市小有名氣的優秀教師，但從整體來看名師隊伍還不夠強大，職工整體素質還有待進一步提高。
3、特色建設效果不夠突出。雖然我園在探索特色教育方面作出了一些成績，蒙氏教育、舞蹈教育、奧爾夫音樂教育、美術教育、輪滑教育、英語教育等得到了家長和本市同行的一致好評。但這些特色創建更多的還只是體現在活動上，對特色創建的研究還不夠深入，沒有形成系統的理論成果。
4、實現科學發展的作風建設有待進一步改進。這些年來，我們把隊伍作風建設作為保障幼兒教育事業發展的重要舉措下大氣力抓在手上，使全園的思想作風、工作作風有了很大轉變。但是仍存有差距，主要是：有些同志主動創新意識不強，仍然靠慣性思維工作；有些員工全局觀念不強，缺乏從園發展全局謀劃工作的意識；有些員工干事創業的精神不強，工作質量和服務水平還不高；有些員工思想不夠解放、視野不夠開闊，與幼兒教育發展的新形勢、新要求不相適應。員工隊伍作風建設的任務依然艱巨，需要采取更有力的措施繼續抓出成效。
（二）原因分析
上面這些問題的存在，既有客觀方面原因，也有主觀方面原因。
從客觀上看，這些問題是發展中的問題、改革中的問題，解決得不徹底、不到位是客觀條件所限。這些年來，我園育兒事業的改革是不錯的，探索出了很多好做法、好經驗，但受國家其他方面配套改革的制約，不可能走的過快、超越過多，只能適度超前、穩步推進，改革到位還有一個過程。
從主觀上看，原因有三個方面。一是學習科學發展觀的自覺性不強，還沒有完全擺好理論學習與實際工作的關系，平時忙具體業務工作多，政治理論學習時間少，政治理論功底還不夠扎實。二是運用科學發展觀解決實際問題的意識不強，對科學發展觀指導作用的認識不深刻，還不能自覺從科學發展觀高度去認識和把握幼兒教育工作。三是運用科學發展觀解決實際問題的能力不強，特別是與我園發展面臨的任務相比，與幼兒教育事業向縱深推進的要求相比，在一定程度上制約著我園幼兒事業的推進及難題的破解。
四、深入貫徹落實科學發展觀的主要思路和工作措施
下一步我園將繼續以科學發展觀為指導，以推進幼兒園品牌建設為重點，統籌兼顧，科學安排，努力推動我園幼兒教育事業全面協調可持續發展。以“謀發展、促和諧、創特色”為工作主題，扎實推進幼兒教育事業的穩步發展和幼兒身心的健康成長。
一是在加強思想建設下功夫，繼續提高理論水平。班子成員要率先垂范，認真抓好、抓實、抓細，正確處理好工學矛盾，堅持自學，形成主動學習，善于學習，勤于思考，刻苦鉆研的良好學風。堅持理論學習與我園幼兒教育事業整體發展的實際相結合；堅持以人為本、和諧發展、以德為先、全面發展的教育理念；探索新時期幼兒教育事業管理與教師隊伍建設，探索新時期教育規律，用理論作為強大思想武器，用科學發展觀指導教育發展的實踐，努力提高理論指導實踐的能力。
二是在加強安全管理上下功夫，確保幼兒安全。安全責任重于泰山，是做好一切工作的前提。幼兒園的安全特別是幼兒的安全，事關社會和諧和家庭幸福，建立建全包括開展活動、食品衛生、消防安全、設施設備和兒童接送、門衛管理等方面的安全管理制度和機制。發現隱患及時監控和整治，嚴防安全事故發生，確保幼兒的安全。
三是在加強教師隊伍管理工作上下功夫，進一步提高管理水平。在“以人為本”管理理念的指引下，把加強教育、嚴格管理和了解人、關心人、尊重人、激勵人、溫暖人的工作融合在一起，創造溫馨、舒心、和諧的工作氛圍，樹立管理就是服務的思想，以管理促質量，以質量求發展。發揚管理成績的基礎上，深入精細化管理、情感化管理，使幼兒園的管理工作全面提高，再上新水平。
四是在加強教師隊伍建設上下功夫，進一步提高隊伍素質。教師隊伍建設是辦好園的重要基礎和保障，進一步加強全體教師的思想道德建設，嚴格規范教師的職業行為，完善教師職業評價、考核和獎懲機制，引導教師遵守師德、開拓進取、敬業奉獻。加大對新任教師的職前培訓力度（每兩周一次），有計劃地開展多層次、多形式的業務培訓和技能鍛煉，不斷提升保教能力和水平，努力造就一支德才兼備、團結進取、愛崗敬業、勇創一流的教師隊伍。
計劃生育宣傳教育工作的幾點思考
一、觀念創新，樹立宣傳教育工作適應新時期的新理念。形勢的發展要求我們，宣傳教育的觀點要“新”，宣傳教育的內容要“精”，宣傳教育的方法要“活”，宣傳教育的過程要“優”，宣傳教育的面要“廣”，宣傳教育的品位要“高”，宣傳教育的效果要“好”。我們要進一步更新觀念，主動適應不斷變化的形勢與環境，（1）要與時俱進，樹立大宣傳意識，實現從傳統思維方式向現代思維方式的轉變。努力使宣傳工作植根于社會經濟發展之中，著力于釋疑解惑、平衡心理、理順情緒，把人們的思想統一到現行的生育政策和法律法規上來，把人們的力量凝聚到全面構建和諧社會上來。現在政府統一買單搞宣傳的形勢越來越吃緊，如何通過搞贊助、公益廣告招租等商業運作方式做大做好做強宣傳教育有待探索和實踐。（2）強化以人為本的主體意識，不再把人當成單純的受教育對象，而應立足于發展，確立尊重人、關心人、理解人、發展人的宣傳教育理念，把解決群眾最關注、與群眾利益聯系最密切的問題，作為宣傳教育的出發點。（3）強化宣傳教育工作的超前性。宣傳目標設定、內容優化、思路策劃、方式方法選擇等都要具有超前性，真正把宣傳教育工作想在前面，做在前面。
二、內容創新，使宣傳教育工作內容更加貼近群眾、貼近實際、貼近生活。根據形勢的發展和群眾的需要，宣傳內容應不斷更新和調整，要解決宣傳內容陳舊、單一與群眾需求的矛盾;宣傳內容曲高和寡的矛盾。現在常用的上街設攤咨詢、張貼標語、圖片展等形式收效甚微，有時群眾是針對獎品、宣傳實物而來，有一哄而上的現象。為此，宣傳內容要新，要常講常新，緊扣時代的脈搏，充分體現人口和計劃生育工作的中心。要精，要堅持少而精，讓群眾一聽就懂、一看就會、一用就靈。要適合群眾口味，多講些實用的知識，少講空洞的大道理。要針對不同人群，確定不同層次的宣傳內容。版權所有
三、形式創新，精心謀劃富有時代感和有效性、針對性的宣傳教
育的形式、方法和手段。當前經濟和社會生活呈多元化趨勢，使人們的心理狀態、接受能力、欣賞水平發生很大變化，人們思想活動的多樣性、選擇性、差異性明顯增加。這就要求我們摒棄以前消極灌輸的方法，要多用集趣味性、知識性、思想性于一體的群眾喜聞樂見的活動，如：舉辦主題晚會、納涼晚會、送戲下鄉等。要充分運用新的傳媒手段，推進宣傳教育工作，特別要育會利用計算機和網絡技術，如網上人口學校，使廣大群眾置身于宣傳教育的濃厚社會氛圍之中。
四、增強質量意識，注重宣傳方法的針對性。必須注意宣傳方法針對性、有效性和貼近性，增強“透明度”，消除“隔熱層”，采取群眾喜聞樂見的形式，進行平等的、說理的、循循善誘的、生動活潑的宣傳，寓教于學，寓教于樂，使群眾對宣傳的內容方法既感到合情合理，能夠接受，又感到可親可信，樂于接受，從而做到入腦入心。
五、堅持虛實結合，注重實效的原則。把宣傳教育工作與人們的實際物質利益結合起來，是宣傳教育工作生命力之所在。在市場經濟條件下，只有把群眾的物質利益放在突出位置，從人們最關心的具體問題抓起，多做得人心、暖人心的工作，把思想、道德、觀念等內容融入到辦實事的有形載體之中，宣傳教育工作才能取得實效。
學前教育工作中的思考與成長
2020年是不平凡的一年，回首一年的點點滴滴，有猶豫，有執著，有艱辛，有快樂，更多的是成長與收獲。
一、工作賦予時間更多的意義。
學前教育工作永遠在路上，教育者的的腳步永不停歇。著名作家得拉克洛爾克斯說過“我們不但創造產品，而且賦予時間意義”，一年的時間，雖然我們經歷了疫情，隔開了距離，但是我們沒有停歇工作，因為孩子的教育不能懈怠。今年我市繼續開展“學前教育“五域”質量提升工程”，成立以學前教育科長為組長，視導員、教研員及部分園長為核心人員，各園優秀教師為骨干的教研工作坊；立項省級規劃課題“學前教育“五域”質量提升的途徑策略”研究；教研科研相結合，線上線下相配合，幼兒園通過年初謀劃安排，每個月的重點落實，每一天的督促執行等一系列工作，把工作分配到時間里，讓時間更充實；年末積累整理，交流展示，總結反思，回顧一年，我們沒有碌碌而為，工作更有成效、有收獲，時間更加的有意義。
二、工作賦予生活更高的品質。
2020年疫情來的突然而兇猛，打破了原有平靜的生活，為了保證幼兒居家期間的正常學習生活，我市學前教育根據省教育廳工作部署結合本園實際研究制定活動方案，做好各項活動安排。教師通過省、市、園線上培訓，研討如何進行高質量的家庭教育線上指導；開設線上家長課堂，觀看宣傳月教育短片，領悟主題精神，引導家長珍惜家庭教育。特殊時期，家長有了教師提供的科學育兒常識、繪本故事、親子游戲、科學實驗，教育方式有了改善。他們以孩子的角度思考問題，放手讓孩子做力所能及的事，給孩子更多表達和嘗試的機會，親子關系更加融洽，家庭生活更加豐富多彩。
三、工作賦予自我更大的價值。
馬斯洛“人類生存”金字塔理論將人類需求分為生存需要、安全需要、社交需要，尊重需要，自我實現五個層次，做好樺甸學前教育工作就是我們自我實現的最大價值。建造標準、高質量的幼兒園園舍環境；配備先進、優質的幼兒園設施設備；打造特色、高品質的幼兒園園所文化；為樺甸幼兒提供公平、普惠、有質量的教育，每名幼教人都在為之努力著。
2020年因疫情變得不平凡，我們工作雖然很平凡，但是我們努力、奮進，默默堅守，做出不平凡的事，我們也因這份工作而陽光、快樂、美麗！
今天下午，我與市司法局法制宣傳處的同志一起，認真學習了全國普法辦公室副主任、司法部副部長張蘇軍和司法部法制宣傳司司長肖義舜在全國法制宣傳處長會議上的講話
，大家深受啟發和教育，對下一步普法工作的重點更加明確，完成任務的信心更加振奮。大家一致認為，下一步要嚴格按照上級領導的要求，做到：
一是要抓好學習。不斷加強學習是提高我們工作能力的重要途徑。把學習作為普法人一項十分重要的任務，努力用人類社會創造的豐富知識來充實自己，使自己的理論水平和科學文化水平不斷有新的提高。法制宣傳教育工作不僅具有很強的實踐性，也有很強的理論性。只有做到理論的清醒，才會做到行動的自覺。因此大家要從繁重的具體事務性工作中解脫出來，抽出一定的時間，多學一些政治理論，多看一些法律書籍，同時，每個人還要根據工作需要和自身特點，學習一些經濟、政治、新聞、網絡等知識，不斷提高自身的政治素質和業務能力。
二是要扎實工作。當前，實現依法治國面臨的一個首要問題就是公民法治觀念仍然不強，還沒有形成依法辦事的習慣，法治的觀念還很淡薄，一些社會問題和矛盾的發生，說到底還是公民法治觀念不強引起的。雖然我們已經實施了五個五年普法規劃，公民法律素質有了顯著提高，但是，與依法治國的要求還有相當大的差距。所以，作為法治建設重要基礎環節的法制宣傳教育工作，任重而道遠，既不能松懈，也不能急燥，必須長期堅持下去。同時，法制宣傳教育工作也要定好位，不能產生包打天下的思想。大家表示要按照上級的要求，扎扎實實做好我們目前能做的事情，扎扎實實地提高公民法律素質，扎扎實實地推進社會的法治化。
三是要開拓創新。創新是法制宣傳教育工作永遠保持活力的強勁動力。在社會高度信息化的時代，法制宣傳教育如何發揮應有的作用，迫切需要大力創新。一方面是在形式上不斷創新，增加法制宣傳教育工作的傳播效率，提高覆蓋面；另一方面是在內容創新，不斷提高法制宣傳的文化內涵，增加法制宣傳的滲透力，這樣，法制宣傳教育才能迸發出勃勃生機。在“五五”普法就要結束、“六五”普法即將開始之際，大家表示要用創新的思維來思考、來謀劃、來部署、來落實法制宣傳教育工作，力爭在“六五”普法期間，在理念、機制、內容、手段、方式等各個方面，都有大的創新和突破，努力開創法制宣傳教育工作新局面，為全面落實依法治國基本方略，建設社會主義法治國家，做出應有的貢獻。
4月10日，貴州省老年教育工作會議在貴陽召開。會議的主要任務是深入學習貫徹黨的十精神、省第十一次黨代會和省委第十一屆一次、二次全會精神，分析當前面臨的新形勢、新任務，總結2012年工作，安排部署2013年工作。
省老年教育工作領導協調小組辦公室主任、貴州老年大學校長趙強指出，2012年，全省各級老年大學在省委、省政府及各級黨委、政府的領導下，在全省老年教育工作者的辛勤努力下，工作取得了顯著成績，呈現出又好又快發展的局面。2013年，各地要更加自覺地把老年教育工作放在經濟社會發展、實現“中國夢”的大背景下來思考和把握，圍繞全省的工作大局來謀劃和推進，努力實現老年教育工作取得新進展、普及發展取得新突破、鞏固提高取得新成果、服務社會取得新成效，不斷開創全省老年教育工作新局面。
各市（州）老年大學校長（老教辦主任），省軍區、省直機關、省屬高校、省屬企業老年大學的負責人及貴州老年大學處級以上干部參加了會議。
四川省老干部工作部門調研信息工作會在蓉召開
4月19日，四川省老干部工作部門調研信息工作會在四川省老干部活動中心召開，省委老干部局副局長史可、羅卡出席會議。省委老干部局相關處室負責人、各市（州）委老干部局分管領導和負責調研信息工作的同志、部分省級部門離退休工作處負責人參加會議。
會議傳達了全國老干部工作部門調研信息工作會議精神，分解了2013年全省老干部工作部門調研工作任務，并對2013年全省老干部工作部門信息工作作出安排。在會上，各市州和省級部門參會人員就如何做好今年的重點課題調研工作和信息工作進行了交流發言和討論。
羅卡作了總結講話。他指出，在各級老干部工作部門的共同努力下，2012年全省調研信息宣傳成果豐碩，信息工作水平持續提高。他強調，要認真學習貫徹十精神，切實做好201 3年調研信息工作。在進一步加強調研工作方面，要認真做好重點課題的調研工作，改進調研方法，繼續強化理論研究；在進一步提高信息工作水平方面，要切實加強重點信息工作報送力度，提高信息的質量，注意抓好調研信息工作的有機結合。
會議要求，要進一步提高對新形勢下做好老干部工作重要性的認識，按照科學發展觀的要求，充分發揮好調研信息工作的參謀、助手作用，抓住重點、加大力度、深化探索，用改革創新的精神去研究和探索新的工作機制、思路和方法，推動老干部工作有新氣象、上新臺階。要全面總結30年來的工作實踐和經驗，進一步推動調研信息宣傳工作上新臺階。一是要以更高的站位提高對調研信息工作的認識；二是要以更開闊的眼界拓展老干部工作的新境界；三是要以更長遠的眼光培養一支高素質的調研信息工作隊伍。（文/本刊記者 徐蓉 圖/鄭波陽）
這次教育工作會，是在全縣上下全面貫徹落實縣委十六屆十七次全體會議和縣“兩會”精神，以更加堅定的信心和更加昂揚的斗志，加快我縣經濟社會實現率先突破發展的時刻召開的重要會議。剛才，昌印同志代表教育局班子作了一個很好的工作報告，全面總結了去年教育工作，結合當前全縣教育發展與改革的實際，提出了今年的奮斗目標、工作任務和落實措施，我完全同意。在此基礎上，我就全縣的教育工作，提出“五個必須”的工作意見，希望大家認真抓好落實。
一、必須搶抓機遇，戒驕戒躁，用創建義務教育均衡發展合格縣的新目標推動全縣教育的新突破
回顧2011年我縣的教育工作，我覺得是經受了考驗，又充滿了輝煌。全縣高考質量評估穩居全市前列，中考質量穩步提升，職業教育基礎設施得到改善，辦學實力明顯增強，義務教育健康發展，學校布局結構趨于合理，項目建設進展順利，教育管理逐步規范，行風建設水平提升。教育質量、教育管理、隊伍建設、創佳評差、基礎課改等多項工作受到省、市表彰獎勵。學校德育、體育、衛生、安全、藝術教育等方面的工作都取得了可喜的成績，教育戰線捷報頻傳。這些成績的取得，是縣委、縣政府正確領導，教育局班子團結拼搏，全縣廣大教職員工不懈努力和辛勤工作的結果，在這里，我代表縣政府向大家表示衷心的感謝！向受到大會表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！
當前，我縣教育工作正處在優勢凸現向全面崛起的黃金發展期，機遇與挑戰同在，優勢與困難并存，要想實現教育事業發展新突破、新跨越，我們任務艱巨，責任重大。前不久，縣委第十六屆十七次全體會和縣“兩會”會提出將創建省級教育強縣作為今年“十大創建”的內容之一，市委、市政府安排部署我縣要在今明兩年實現義務教育均衡發展合格縣創建目標，這一系列目標的提出，既反映了各級黨委政府抓教育、辦教育、用大手筆謀劃教育發展藍圖，高起點定位教育發展目標的堅強決心，又是主動適應形勢發展，搶抓教育發展機遇，不斷滿足人民群眾對教育的需要而作出的戰略選擇。義務教育均衡發展合格縣是教育強縣的基礎性工作，雖然我們在2011年做了大量工作，取得了階段性成果，但是按照創建的指標體系要求，我縣尚存在很大差距。國家教育部部長袁貴仁強調指出兩個“重中之重”，在教育工作中，義務教育是教育的重中之重，均衡發展是義務教育的重中之重。因此，我們要統一認識，科學部署，精心組織，用創建義務教育均衡發展合格縣的新目標推動全縣教育的新突破。全縣各教育單位要按照創建要求和標準，算好時間任務帳，排好創建進度表，發揚特別能吃苦、特別能戰斗的精神，上下一心，團結協作，確保按期完成創建任務。同時，要將義務教育均衡發展合格縣創建工作同校舍安全工程、學校文化建設等工作充分結合，統籌規劃，同步實施，協調開展，相得益彰。要通過我們的努力工作，使我縣各級各類學校的硬件和師資水平達到規定標準，讓農村和偏遠山區的孩子共享優質教育資源。
二、必須搶抓項目，精心實施，以項目建設為支撐增強全縣教育發展的新優勢
項目建設是實現我縣教育跨越發展的重要抓手，也是有效提升和增強教育發展硬實力的基礎性工程。在抓項目建設上，必須強化“三種意識”，推動教育事業優勢發展。
一是必須樹立抓教育就是抓發展、抓經濟的競爭意識，用決戰目標凝聚廣大干部、群眾的戰斗力，不斷濃厚黨以重教為先、政以興教為本、民以助教為榮的爭先氛圍。教育局要審時度勢，前瞻思考，高點定位，精心謀劃，把項目建設作為抓發展的重要保證，敢于在項目上下功夫，勇于在項目上花氣力，善于在項目上拿實招，以項目建設增強競爭實力，培育工作優勢，確保爭先進位有堅實的工作基礎。
二是必須強化抓管理就是抓發展、抓民生的機遇意識，確保鹿城中學等教育重點建設項目順利實施。2010年是鹿城中學建設的關鍵一年，也是最為困難的一年，各項主體工程能否順利竣工，直接影響著明年秋季學校能否如期開學。因此，縣教育局要全力做好工作協調和工程監督工作，進一步加大中省市專項資金爭取力度，多渠道籌措建設資金，確保按期完成工程進度，確保工程質量不出任何差錯。同時要以中小學校舍安全工程為重點，大力加強寄宿制學校建設，全面完成農村寄宿制中小學生活設施改造項目、新農村衛生新校園建設工程、中小學桌凳更新工程和教育捐贈項目等民生工程建設的年度任務。
三是必須強化抓項目就是抓發展、抓重點的責任意識，帶動教育項目建設步入良性循環軌道，以良好的現象爭取更大支持。今年，全縣教育系統爭取的項目多，建設任務大，面臨的困難和問題也大。凡是已經省市縣確定的年內建設項目，要逐級落實工作任務，夯實工作責任，嚴把工程質量，嚴防建設安全，確保如期竣工；要盡早建立教育建設項目庫，做好前期準備工作，確保教育建設項目梯次合理安排。要大力開展招商引資活動，廣泛發動群眾，拓展融資渠道，使更多、更大的建設項目在我縣校園扎根落戶，用項目建設這一支撐點，打造全縣教育發展的新優勢。
三、必須突出重點，提高質量，用改革發展的新舉措再創全縣教育的新業績
一要下功夫抓好學校文化建設。目前，我縣中小學學校文化建設比較薄弱，主要表現為形式與內容缺乏統一，內涵與外延相互分離，物態與人文不相協調，理性與感性不成體系，特色與亮點難以凸現。今年，市教育局提出開展學校文化建設提升年活動，這次會議又組織各位校長到丹鳳進行了考察學習，旨在引導大家借鑒先進經驗，現場感受啟迪，開拓創新思路，工作能有起色。我們每一位學校管理者，要在校園文化建設上要做到內容嚴格篩選，布局精心規劃，形式精益求精，力爭出精品，出亮點。
二要拿實招抓好隊伍建設。要通過進一步強化師德建設，加強骨干教師培訓，開展外出學習、校本培訓、教育教研崗位練兵、評教賽講等靈活多樣的形式，不斷提升教師隊伍整體素質。要扎實開展教師隊伍大練兵活動，建立長效培訓使用機制，使更多中青年骨干名師脫穎而出。同時，要注重對教師的關懷，關心教師思想變化，解決教師實際困難，促進廣大教職員工愛崗敬業，樂于奉獻。
三要抓中心提高教育質量。教育質量是教育工作的重中之重，是人民群眾評判教育的焦點話題。當前，我縣要在更高起點上保位競爭，困難和壓力都比較大。全縣廣大教育工作者，尤其是教育管理人員，必須始終把質量這跟弦繃緊，把教學這個中心工作抓實抓牢，以管理的高效能，實現辦學的高質量，不斷提高全縣人民的滿意度。
四要抓改革激發工作活力。今年，要下功夫在校長任期目標考核、教師交流服務、學校對口支教等幾個方面拿出新舉措，認真組織實施，進一步激發教育工作活力。通過對校長任期目標的考核，建立教育內部管理人員能上能下、優勝劣汰的競爭機制，著力形成爭相干事、一心成事、用心謀事、科學管事的用人格局，使全縣教育管理隊伍始終充滿活力，富有生機。要創新教師調配管理辦法，通過有序推進教師定期交流服務制度，科學盤活配置優質資源，推進教育公平，實現教育均衡發展。要進一步加強學校對口援教工作管理，建立城鄉之間、校際之間的聯手援教工作機制，形成強弱聯手，城鄉聯手，優勢互補，資源共享的工作格局。在嚴把教師入口，確保“進口”質量的前提下，新招錄的青年教師，原則上支援山區，確保教育資源不斷向薄弱地區傾斜。
四、必須強化責任，多管齊下，用加強校園安全穩定的新舉措確保教育健康發展的新秩序
安全責任重于泰山。抓安全是各級干部的重要責任，保穩定是對各級干部的基本要求。由于學校人員密集，外界影響波動大，不穩定因素多，維護校園安全穩定的形勢不容樂觀，任務十分艱巨。縣教育局和各學校都要把抓安全、保穩定、促和諧作為工作的第一責任，切實做到責任到位、人員到位、工作到位、措施到位。要認真抓好交通安全、校舍安全、用電安全、防汛安全、人身安全、飲食衛生安全等工作，確保校園安全穩定。加強對師生的安全教育，強化安全意識，抓好安全防范，加強矛盾調處化解，防止不安全事故和上訪、群訪事件發生。堅決杜絕因教育方法不當而引起的上訪、群訪事件的發生。要加強校園周邊環境的治理，加大對滋擾學校正常教學秩序行為的打擊力度，做到守土有責，保一方平安。今后，凡是任務不實、責任不清、管理粗放、方法不當、措施不力所引發的重大事故，要實行責任追究制和責任倒查制，既要追究當事人的直接責任，又要追究學校責任人的領導責任。
五、必須自加壓力，真抓實干，用爭先進位的新作風再創我縣教育的新輝煌
全年既定的教育工作目標任務能否圓滿完成，希望在大家，關鍵在落實。為此，我對大家提出三點要求：
一要有抓實的作風。教育是一項影響人的行為，需要有嚴謹的治學態度和科學的求實精神，來不得半點虛設。教育系統廣大干部職工都要大興求真務實之風、學習研究之風、團結協作之風、開拓創新之風、敬業愛崗之風，真正下移重心，前移視角，把身子向一線傾斜，把精力向教學集中，靜下心來思考教育，動起身來狠抓落實，努力使自己成為管教育的學者、抓教育的專家。
二要有抓細的精神。細節決定成敗。學校管理是一項系統行為。這就要求我們每項工作都要一環一環思考，一步一步抓實，把精細化管理作為自己實踐和追求的工作目標，在做精上下功夫，在做細上花力氣，力爭使自己的管理以精創優，以細取勝。
三要有抓好的意識。抓好是對工作質量的內在要求。凡是定了的事、看準的事，就要一鼓作氣，抓好落實。縣教育局承擔著全縣教育事業發展、組織、協調和落實的重要職能；在座的各位領導和校長，都要有為全縣教育事業發展出力流汗的大局意識，都要有全縣“一盤棋”的合作意識，都要有相互補臺，共同干事的緣分意識，在抓教學、抓項目、抓發展上主動配合，相互支持，形成合力。只有如此，全縣教育事業才能實現又好又快發展，區域突破才會充滿活力。
在解放思想大討論活動的第二階段，針對第一階段征集的意見和思想觀念中存在的問題，教育黨委開展多種形式的討論活動，取得了良好效果。現將活動情況匯報如下：
一、召開民主生活會，查找不足
在深入學習黨的十七大精神，省委七屆三次全會精神，市委八屆三次、四次全會精神，趙勇同志在市委學習宣傳貫徹黨的十七大精神動員大會上的講話精神以及區委有關會議精神之后，教育系統針對第一階段征集的意見和思想觀念中存在的問題，局機關中心組和34個支部分別組織召開了民主生活會，重點總結回顧2007年各自分管工作情況，對照十七大精神，圍繞解放思想的要求，檢查自己在實際工作中與十七大精神和解放思想的要求還有那些不足，公開地進行批評與自我批評，并以十七大精神為指導，按照科學發展觀要求和解放思想的新要求，思考和謀劃了2008年分管工作，制定了具有針對性、時效性、前瞻性的整改措施。為進一步了解基層學校的工作中存在的問題，切實幫助學校解決實際困難，教育局六位局領導分別深入雙新小學、友誼中學開十分校、燕京、友誼中學、實驗小學和第二幼兒園參加學校的民主生活會。綜合全系統民主生活會的意見和建議，進一步修改、完善了2008年工作目標。明確提出了“科室工作在基層、基層工作辦特色、上級要求相融合”的思路。
二、開展專題活動，拓寬科學發展思路
為使干部教師在解放思想大討論活動中進一步增強科學發展的意識，提高科學發展的能力，推進教育和諧發展，12月下旬，舉行了以“和諧教育中的黨員形象”為主題的演講比賽。1月9日，又組織開展了“路南區教育系統解放思想大討論書記論壇”活動,各位黨務干部緊緊結合活動主旨，從工作實際出發，對推進和諧教育發展進行深入淺出的闡述。為使解放思想大討論活動與科學發展觀學習教育活動、與謀劃明年的工作緊密結合起來，切實將解放思想大討論活動推向深入，抓出實效。1月11日，教育局組織召開了學校年度工作匯報會。各單位從學校年度目標完成情況、工作中的典型經驗和做法、對機關科室的工作建議三方面對2007年的工作進行了全面的總結。同時，圍繞打造具有路南特色的和諧教育，從加強學校常規管理、規范課堂教學、發展特色、解決薄弱環節等方面著眼，細致謀劃了2008年工作思路。1月23日，又組織召開了機關科室負責人匯報會，針對各單位在匯報中提出的問題，相關科室結合工作實際，認真分析，深挖根源，創新機制，制定了切實可性地解決措施，為教育工作在2008年實現又好又快發展奠定了基礎。與此同時，各中學也積極組織青年志愿者以“團旗進社區，青春映和諧”為主題，開展了形式多樣的活動：他們深入社區，與居民共同學習和宣傳黨的十七大精神;走進康復村村，幫村民打掃衛生、與他們談心、陪他們下棋……;走進敬老院，與老人們一起繪制“奧運福娃”，表演精彩節目……通過這些活動，在促使廣大黨員干部在鞏固思想認識、加速成果轉化上起到了積極的推動作用，也為打造具有路南特色的和諧教育增添了新的動力。為探索適于教育和諧發展、科學發展的新途經，教育局結合大討論活動，充實完善了和諧教育理論，起草了《路南區教育局關于打造具有路南特色和諧教育的意見》，圍繞推進校園內部的和諧、教育內部的和諧、教育內部與外部的和諧，創新發展思路及發展機制，努力推動教育工作的和諧發展。同時為進一步拓寬幫扶渠道，加大幫扶力度，切實解決特困師生的實際困難，努力使教師安心教學工作，學生順利完成學業，下發了《路南區教育黨委、教育局幫扶助困工作實施意見》，保障系統內身患重病、家庭經濟困難以及家庭突然遭受重大變故的師生能夠及時得到救助，最終實現幫扶助困工作的規范化、制度化。
三、督查并舉，促進活動深入開展
為進一步推動解放思想大討論活動的深入開展，確保整個活動實現預期目標，教育黨委解放思想大討論活動領導小組策劃組織各種有特色、有創新、有實效的活動，營造了良好的活動氛圍。印發解放思想大討論活動簡報3期，制作下發了解放思想大討論活動資料、專題討論光盤2塊，并對征集的各單位意見和建議進行了匯總通報。解放思想大討論活動督導小組不定期的對各校解放思想大討論活動開展情況進行督導、檢查，及時匯總、分析開展活動的主要經驗和存在主要問題，為領導小組決策提供了很好的建議。一系列的措施保證了教育系統解放思想大討論活動取得了明顯效果。
通過專題討論，教育系統上下統一了思想，振奮了精神，鼓舞了士氣，全系統黨員干部的思想更解放了、眼界更開闊了、思路更寬廣了，為打造具有路南特色的和諧教育注入了新的活力。
“兩學一做”學習教育專題調研動員部署會發言稿
按照省委組織部關于開展“兩學一做”學習教育專題調研的通知，我們于3月2日在街道四樓會議室召開“兩學一做”學習教育專題調研動員部署會，參加人員是全體國家干部、機關單位支部負責人、村(社區)支部書記，總共參加人數是85人。近期，組織人員專題學習研究、提前謀劃部署。圍繞問題導向和目標導向，對標合格黨員標準，在全市各領域不同層次，展開了廣泛深入調研，為扎實開展“兩學一做”學習教育工作奠定了堅實的基礎。
明確任務，及早行動。市委組織部組織人員專題學習研究，結合黨員標準分不同領域統一設定了《全市黨員學習教育思想狀況調查問卷》，從黨員基本情況、學習教育情況、政治意識、擔當作為、思想狀況、孝老愛親等方面進行設置，力求全面掌握全市黨員隊伍整體情況。制定下發了《關于做好“兩學一做”學習教育調研工作的通知》，明確時間任務、調研內容和形式。組織召開了全市各領域調研工作任務分工部署會，下發調查問卷3000多份，動員各縣區和各領域黨工委，認真落實主體責任，組成調研組，以座談會、走訪征求意見等形式廣泛進行調研。
突出重點，問診把脈。走訪調研采取自上而下同步推進的方式進行，市縣組成若干調研組，由分管領導帶隊，深入到農村、社區、企業、機關、社會組織、學校分層召開座談會、下發調查問卷，確保調查覆蓋面達到全市黨員總數的5%。重點圍繞黨員隊伍整體學習教育、思想狀況、作風表現等方面開展，特別是目前反應比較集中的落實中央“八項規定”和自治區、市出臺的“若干規定”、反腐敗等情況，摸清學什么、怎樣學、怎樣做的問題，把廣大黨員的關切點、群眾的期盼點找準找實，為制定好《石嘴山市“兩學一做”學習教育工作實施方案》問診把脈。
“兩學一做”學習教育具體做法我提三點要求：
1、發放調查問卷1553份，收回調查問卷1553份，做到了黨員全覆蓋。
2、班子成員帶隊，分成8個調研組，分別對分管單位、駐點村65個支部進行調研，查找黨員在教育管理和思想作風上存在的問題。
3、調查摸底，做好黨員大排查，一是做好供銷、食品、糧食下崗黨員的落戶工作;二是落實非公企業黨員的清查工作;三是做好社區黨員的摸底工作;四是做好退休黨員的調查工作。做到黨員在支部，活動有支部。
企業職工思想教育創新探析
創新是一個民族能夠進步的方式，是國家興旺發達不竭的動力。一個成功的企業，必須要有與時俱進與開拓創新的信心和自覺性，而一個正在發展的企業，肯定是一個正在不斷創新、不斷與時俱進的企業。與時俱進彰顯著企業對市場的把握，開拓創新則彰顯著企業對顧客需求的尊崇。與時俱進與開拓創新，都離不開企業員工思想教育工作，需要企業職工思想教育工作提供思想支撐。創新與實踐就起到了帶動和領航的作用。要以人為本為核心，做好企業職工的思想教育工作，能夠極大的激發企業生存、發展的內在力，從而幫助企業在市場競爭中占據有利地位。
一、新形勢下加強企業職工思想教育的意義
企業是社會的重要組成部分，企業的穩定發展對于國家的穩定繁榮、長治久安有著重要的意義。企業的管理應該重視職工的思想政治教育，只有全體職工的思想統一了，企業才能穩步前進。
1、增強企業職工的凝聚力
隨著經濟體制改革，社會經濟利益格局不斷調整，傳統的受聘思維不斷受到沖擊，人們開始追求利益、權力，不少受聘者在工作中逐漸喪失了對工作、對單位的忠誠，很少有職工能夠把企業當做是自己的家，也很少能把同事當做是自己的親人，更多的是把同事看作是競爭對象、是獲益對象，企業職工間缺少凝聚力。而通過企業職工思想教育，讓企業職工形成對于企業文化的認可，讓企業職工在思想上把自我利益與企業利益統一起來，從而在工作中與同事之間進行親密合作，共同創造企業美好明天，大大增強企業職工的凝聚力。
2、營造企業和諧的環境
企業與員工是休戚與共、榮辱相連的共同體，只有建立和形成“團結友愛、和諧融洽、安定有序”的內部良好關系，才能使團隊具有強大的凝聚力、號召力和戰斗力，從而才能促進企業的蓬勃發展。通過企業員工思想教育工作的開展，逐漸培養員工的歸屬感、成長感、成就感、自豪感、責任感，從而讓企業員工在思想上形成統一，在立場上形成一致，創造一個積極、樂觀、互助、友愛、創
新的企業內部和諧環境氛圍。
3、促進企業的可持續發展
企業可持續發展主要包括以下幾方面的內容：創新可持續發展、文化可持續發展、制度可持續發展、核心競爭力可持續發展和要素可持續發展。通過企業員工的思想教育工作的開展，形成以企業人力資源為核心的要素體系，且不斷提高企業人力資源隊伍的整體素質，從而為企業可持續發展的各項內容的建設服務。
二、以人為本，創新職工思想教育新思維
1、依靠企業文化，感染和凝聚人心
企業文化是指在企業的發展歷程中，為了能夠在激烈殘酷的市場競爭中存活下來，在充分結合企業實際情況的基礎上，所形成的企業文化價值理念與企業特有的思想行為準則。企業文化可以通過其強大的感染力凝聚職工的戰斗力，調動職工對于工作的積極性，指引企業的戰略方向，因此，良好的企業文化對于一個企業的良好發展至關重要。建立團結向上的企業文化，可以將企業領導的思想觀念切實的貫徹給職工，在保證企業職工物質需求的基礎上，充分滿足職工的精神需求。良好的企業文化能夠給職工創造一個寬松自由的工作氛圍，使職工可以充分發揮自己的聰明才智，為企業的發展建設出謀劃策，促進企業的快速發展。用企業文化增強職工群眾對于企業的信賴，使得職工能真正與企業心往一處想，勁往一處使。
2、結合評優考核，典型示范引領
榜樣的力量是無窮的。企業應當在職工群眾中樹立優秀的職工榜樣，為廣大的干部職工做出表率，指引職工群眾對榜樣進行學習，進而提高職工工作的積極性。各個時期的榜樣模范，都擁有明顯的時代烙印，代表著時代要求的精神，體現了時代先進的思想文明。在職工群眾中塑造榜樣模范，可以對職工形成示范作用，讓職工群眾自覺地朝著榜樣的方向努力。如：在企業中廣泛開展工作考核活動，在考核中選拔在工作中做出突出貢獻的職工，對于選出的優秀職工要給予精神嘉獎與豐厚的物質獎勵，通過樹立優秀榜樣，在職工群眾中形成強大的感染力，促使職工群眾在工作中向榜樣學習，愛崗敬業。企業的思想政治教育工作的目的就是激發職工群眾對待工作的積極性，樹立優秀榜樣正好可以有效的實現這一目的。廣泛宣傳榜樣模范的先進事跡，在職工群眾中形成爭相學習榜樣、靠近模范的風氣，使榜樣模范真正形成對于職工群眾的精神動力，推動企業的健康發展。
3、拓寬渠道文化娛樂，寓教其中
企業的思想政治教育工作要通過開展豐富有趣的文化娛樂活動，使思想政治教育工作中生硬的內容與輕松活潑的娛樂形式有效融合，使職工群眾在輕松愉悅的良好氛圍中感受思想政治教育。通過豐富的文化娛樂活動，對于企業的思想政治教育工作，采用寓教于樂的方式，使思想政治教育原本枯燥的內容變得生動有趣，這樣的方式更容易使職工群眾接受，也是企業進行思想政治教育有效的形式。此外，由于企業職工在日常工作生活中工作辛苦，壓力巨大，通過氣氛輕松的文化娛樂活動，可以適當緩解職工的工作壓力，在文化娛樂活動中，使得職工在工作之余，既放松了身心，又得到了思想政治教育。可以通過舉行思想政治教育辯論賽，組織職工觀看有關思想政治教育的優秀影視作品、重溫革命經典，組織職工重走革命道路、感受革命老區的濃厚政治情懷，讓職工群眾豐富業余生活的同時很好的放松了身心，與此同時，職工群眾可以在輕松愉悅的情緒之中，自覺地感受企業的思想政治教育。
總之，在企業員工的思想教育工作的開展過程中，結合自身發展環境，形成“以人為本”的核心精神，把企業利益和員工利益放在同一水平線上，做到員工思想教育工作的與時俱進，培養企業員工思想教育的長效機制。參考文獻：
[1]王景儀.國有企業思想政治教育創新研究[D].山東大學，2011.
遠程教育工作必須圍繞中心、服務大局，這是一個原則性問題，是遠程教育的綱，綱舉才能目張。這個理念我們已經提倡了好多年了，但是真正實踐起來，表現卻是參差不齊。具體說起來，我們的表現中差強人意處有這么幾點：一是經常后人一步，往往是在很多部門已經開始圍繞中心展開工作后，我們才有所反應；二是有時不免消極，上級不指明方向，就缺乏行動力；三是力度有所欠缺，在配合中心工作時手段疲軟、形式陳舊。
圍繞中心是遠程教育的一個出發點，是一種基本意識。可為什么在這種基本意識上，我們的表現上卻缺乏精彩呢？筆者覺得，這是因為我們雖有基本意識，卻沒有貫徹基本意識的行動意識。
后人一步，是因為前瞻意識不足，就像一條巨大的恐龍，眼睛所見映射到心中所想耗時太長，心中所想實踐于身體力行耗時更長，所以不管做什么似乎都踩不到點上。筆者記得，當初十召開后，我們這里也開發了一些學習十精神的講座類課件，但是這些課件推出時間大多都比較晚，已經錯過了學習十精神的高峰期。這似乎可以理解，因為市縣級的遠程教育機構制作能力和領會中央精神的能力有限，要制作講座不是易事。但是假如我們在十召開前就開始籌備，一方面廣泛聯系上級黨校專家教授，一方面籌備制片力量，在會議閉幕后迅速投入制作，結果就會好很多。歸根結底，這就是前瞻性缺失的問題。作為遠教干部，必須時時刻刻勤于學習、善于思考，對時政熱點有一定的預知和預判能力；作為遠教機構，必須高瞻遠矚，把焦點對準時政大局，這樣才能緊跟中心，在行動上超前預見、提前謀劃。
時而消極，是因為缺乏主動意識，推著不走打著走，上級不動我不動，上級有令我才動。我們總是被動地等任務，很少去主動要任務。實際上，任務也是一塊蛋糕，被動等待者能分到的，只是主動領取者的剩余部分。要想多分蛋糕，關鍵是要主動。一要早，謀劃要早，行動要早，要有一種只爭朝夕的精神。以脫貧攻堅為例，遠程教育在教育培訓方面具備獨特優勢，但要想把這優勢發揮出來，我們就得主動去參與，讓上級逐步認識到我們的優勢作用。二要快，快速推進，快速發揮作用，遇到問題也快速去消化。我們的工作有時推進不理想，往往就是在行動效能上出現了問題。三要緊，要貼得近、貼得緊。比如“兩學一做”學習教育正在深入開展，我們應該意識到這是當前黨內政治生活主旋律，就應該竭盡全力投入進去，運用所有資源去發揮作用，而不是僅僅開展幾次播放活動就草草了事。其實遠程教育的資源優勢很大，只要主動去圍繞中心運用這些資源，我們就能成為中心工作的有力加速器。
力度欠缺，是因為服務意識不夠。我們總是感嘆遠教太邊緣，認為自身無權無位，在中心工作中作用有限。每逢有重大任務時，我們經常以搭順風車的態度去敷衍，不求有功，但求無過。應該認識到，我們就是中心大局中的一顆螺絲釘，雖然釘子小，但松動了也會出大事。所以在配合中心工作時半點不能馬虎，這是工作的原則；而且要創造性地工作，全方位去服務，這是工作的追求。實際上中心工作需要我們配合之處很多，比如地方政府的一些重點工作，比如拆遷，比如土地流轉，都是一些事關經濟發展、百姓民生的大事。我們在這些工作開展期間，利用手里的資源搞宣傳、做動員，加強農民工培訓和再就業培訓，雖然做的是一些小事，但積土為山，最終也能起到推動工作進展的關鍵作用，造福一方。
時間已將邁進2017年，黨的將在這一年的下半年召開，學習精神也必將成為這一年的工作重心之一。讓我們強化前瞻意識、主動意識和服務意識，為宣傳精神做好充分準備吧。
一、指導思想
認真貫徹縣委、鄉委有關工作安排，積極探索加速教育現代化的途徑和方法。認識到網絡教學系統的建立和應用，可以極大的刺激和促進村級信息化的建設。現代遠程教育開發利用得好，可以為教育改革，提供一個堅實的基礎，可以大大改善教學的條件，更新各種教學手段，給黨員干部提供一種具有現代氣息的學習環境，有利于黨員各方面能力的培養。因此，狠抓遠程教育建設，管理人員具體負責設備的管理和使用，并制定嚴格的管理使用制度，以保證正常使用。
二、工作目標
1、由專人開展工作服好務，提供及時有效的教育信息;
2、為黨員干部有效加強教育服好務，供給先進優秀的工作方法阿及經驗;
3、為農村黨員群眾致富奔小康、開展愛衛活動等提供較先進的措施和方法;
4、努力營造一種具有現代氣息的學習環境，培養黨員干部的綜合能力;
5、為村民的致富出謀劃策，為地方經濟及文化發展貢獻力量。
三、工作措施
1、積極配合鄉現代遠程教育工程領導小組關于遠程教育學教安排，在鄉組織辦的大力支持下，保質保量的完成遠程教育工程接收工作。
2、設備保管完好、干凈，嚴格執行設備的管理制度。熟悉各種設備的規格、性能、使用方法、保養和維修的基本知識，并嚴格按要求操作，以延長其使用壽命。
3、積極配合把與教學有關的遠程教育資料接收回來，進行數據的保存、整理，按要求整理好后投入教學。必須堅持做好接收工作，并且把它進行分類存儲。對于一些珍貴的資源，還要將其刻錄下來，永久地保存。
4、按時完成遠程教育教學工作，上好專業致富課，將遠程教育資源與信息資源有機的結合起來。
5、搞好我村村干部的遠程教育培訓，利用遠程教育資源制作實際開展農村工作所用的各種課件，做到專兼職遠程教育工作人員必須會使用電腦，基本會制作課件，以更好利用遠程教育資源為黨員干部群眾服務。
6、一方面要做好接收工作，另一方面還要充分、合理地利用好它。要組織全體村干部及黨員群眾、養殖、種植專業大戶收看“扶貧教育信息”中的“空中課堂”節目。
7、定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。
