來源:學術之家整理 2025-03-18 15:43:18
1.Web of Science平臺查詢:使用瀏覽器打開Web of Science的官方網站。請注意,該網站可能需要注冊登錄才能使用。在搜索框中輸入想要查詢的期刊名稱,進行搜索。在搜索結果中找到對應的期刊,點擊進入期刊詳情頁面,可以找到期刊的影響因子以及分區情況。Web of Science通常提供JCR分區信息,包括Q1、Q2、Q3、Q4四個分區。
2.中科院文獻情報中心查詢:使用瀏覽器打開中科院文獻情報中心的官方網站,或進入其期刊分區查詢頁面,在搜索結果中找到對應的期刊,查看其分區情況。中科院文獻情報中心的分區主要是根據期刊超越指數來劃分,與JCR分區有所不同,但同樣具有參考價值。
3.聯系期刊編輯部:如果對某個期刊的分區情況有疑問,可以直接聯系雜志社或咨詢在線客服。
需要注意的是,如果目標期刊未被SCI收錄,則無法查詢到JCR分區信息;部分新興期刊或非英文期刊可能不在JCR數據庫中。在選擇期刊時,除了考慮分區情況外,還需要綜合考慮期刊的影響力、發表難度、研究領域等因素。
《Open Praxis》是一本English學術期刊由International Council for Open and Distance Education (ICDE)出版商出版,
《Open Praxis》中文名稱:《公開練習》,ISSN號為2304-070X。提供最新的研究概述。
《公開練習》作為一本專注于開放教育領域的學術期刊,提供了一個多學科交叉的學術交流平臺。它不僅涵蓋了遠程教育的理論探索,也包括了實踐應用和技術創新。期刊鼓勵學者們提交涉及開放教育資源(OER)、在線學習平臺、教育技術工具、以及教育政策等方面的研究,這些研究可以是定量的、定性的或混合方法的。
雜志特別關注教育公平和包容性問題,探討如何通過開放教育實踐來提升不同背景學習者的教育機會。此外,期刊還重視教育質量的提升,發表有關教育評估、課程設計、教學方法和學習體驗改善的研究。作為一個開放獲取期刊,它確保了研究成果的廣泛傳播和高度可見性,使得全球的教育工作者和政策制定者都能夠訪問這些知識資源。這種開放性不僅促進了學術界與實踐界的對話,也為教育創新提供了動力。
該刊已被SCIE、ESCI數據庫收錄,顯示了其學術影響力和認可度。
從影響因子來看,《Open Praxis》雜志的影響因子為:0.9,這表明該期刊所發表的論文在學術界具有廣泛的影響力和引用率。該期刊的CiteScore為3.5,顯示出其在國際學術界的重要影響力。
近年IF值(影響因子)趨勢圖
影響因子:是美國科學信息研究所(ISI)的期刊引證報告(JCR)中的一項數據。指的是某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率,是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。自1975年以來,每年定期發布于“期刊引證報告”(JCR)。
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