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開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇青年思想政治狀況，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
關鍵詞：技工教育；青年教師；政治教育；實效性
一、引言
教師在教育工作中發揮著不可替代的作用，是教育的根本。[1]在人才的培養中占據著重要的位置，教師在學生的教育中擔負著引領者的角色，學生是否能夠成為全面發展、有責任有擔當的社會主義建設中的人才關鍵在于教師。在技工教育中教師隊伍構成方面青年教師是非常重要的組成部分。青年教師的觀念和能力對于學生有著直接的影響，關系著學生的思想意識、人生觀、價值觀和學習能力等的培養，所以增強技工教育中青年教師政治工作的有效性勢在必行。
二、當前技工教育中青年教師隊伍的狀況和所具備的特征
在青年教師的年齡方面做出了一定的限制，基本上在35周歲以下，在教師隊伍中發揮著重要的作用，是其中重要的組成部分，在現代化人才的培養中起著主導性的作用。[2]目前在技工院校的教師隊伍中，青年教師已經成為中堅力量，發揮著主體性的作用，對于人們國家技工教育的發展有著強大的推動作用。技工教育中青年教師隊伍有著幾方面的特征：一是技工教育在不斷發展的過程中，大量的青年教師加入到技工院校的教師隊伍中，主體地位越來越突出，目前，中國技工院校青年教師隊伍呈現出數量多、規模大的特征；二是技工教育中青年教師隊伍的整體學歷層次在不斷地提高，在學歷水平不斷提高的過程中，青年教師的相關知識和技能都有了很大程度的完善，知識儲備量越來越大，數學、英語、計算機操作等技能都比較熟練；三是由于年齡和時展的影響，青年教師對于個性的追求是非常強烈的，在世界觀、人生觀、價值觀的養成中，呈現越來越多元化的特征。時展對于青年教師思想政治素質的高低有著很大的影響。[3]對于各種社會思潮如果沒有正確的認知和鑒別，那么青年教師的社會理想和人生信念的樹立就會受到很大的影響；青年教師見證了國家的經濟體制的變化，在這種變化的過程中，他們的主觀意識有了很大程度的提高，注重個人利益，雖然調動了主觀能動性，但是個人主義、功利主義的現象也普遍存在；四是，對于業務能力有所偏重，就忽視了思想政治素質的提高。青年教師參加工作的時間是比較短的，他們也知道這一點，教學的能力等方面都是比較欠缺的，所以他們就會投入更多的精力到業務技能的提高上，不過這樣的情況之下，對于思想政治素質的提高就忽略了。對此沒有進行正確的認識。青年教師接受思想政治教育的方式和途徑是非常傳統的，比如聽報告、讀文件等，這樣的方式是非常表面的，沒有起到實質性的作用，使得青年教師非常厭煩，那么，對于思想政治教育的學習主動性就非常匱乏了。
三、增強青年教師思想政治工作實效性的方法和途徑
青年教師成長于特定的社會環境中，人們國家改革開放的事業蓬勃發展，國民經濟快速前進，民主和科學是政治中的兩面大旗。在這樣的環境中成長，其中的健康向上的氛圍對他們產生了非常強烈的影響，使得他們也具備了積極向上的態度。有積極的一面，自然也有消極的一面，在青年教師成長的過程中，也受到了很多負面的影響，這就對青年教師的思想意識產生了不良的影響。所以增強青年教師思想政治的實效性是非常必要，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，讓他們在人才的培養中發揮出最大的作用。第一，目前，一些技工院校對于青年教師的思想政治教育做不到足夠的重視，沒有充分的了解和認知，片面認為青年教師是具備高學歷的人群，他們的三觀已經成型，更加注重學生思想政治教育的工作，就忽視了教師的思想政治教育工作。在這種狀況之下，技工院校要提高自身的認識，對于青年教師思想政治教育工作要進行全面的了解，將其提升到突出的位置上，采取合理、高效的措施進行相應的改善。第二，青年思想政治教育工作的進行要依賴于一定的介質和載體，達到高效傳遞信息的作用，傳統的傳播載體已經不能滿足日益發展的需求，所以，要對此進行創新。隨著科學技術的發展和信息化時代的到來，網絡在人們生活、工作和學習中的應用越來越廣泛，在青年教師的思想政治教育工作中也是一樣的，所以，要充分發揮網絡的重要作用，讓青年教師從網絡中獲得學習的資源，開展思想政治教育工作。第三，青年教師處在人生發展中的一個特殊和關鍵的階段，他們往往參加工作的時間不長，面臨著人生很多重大的選擇，比如：成家、撫育子女等等，生活條件和所要承擔的責任是呈現反比的，在這樣的狀況之下，他們的心理往往產生比較多的問題，所以，在思想政治教育的開展中，要同他們進行有效的溝通和交流，排出心中的煩悶和壓力。
四、結束語
近年來人們國家的技工教育發展的越來越快，青年教師占據著非常重要的地位，逐漸成為教師隊伍的主體，增強青年教師思想政治教育工作的有效性是非常有必要的，根據青年教師的特征和環境對他們產生的影響提高思想政治教育的效率。
作者:姚朝輝 單位:邵陽市高級技工學校
參考文獻：
[1]鮮路.高校青年教師思想政治教育績效評估體系建構的思考[J].社科縱橫，2012(09).
關鍵詞：企業；青年；思想政治工作
Abstract: Nowadays the social ideology of significant was changed, the mind of the youth groups showing a diversified development trend. Therefore, to enhance the ideological and political work of young workers in the new era of has become an urgent requirement; this paper discussed the characteristics of the contemporary youth workers, the instability ideological of youth, the way to strengthen ideological and political work.Key words: enterprise; youth; ideological and political work
中圖分類號：D412.62文獻標識碼： A 文章編號：
思想政治工作是以職工為對象，以解放思想、認識和政治立場問題為重點，通過教育和動員達到全體職工為實現當前和長遠目標而奮斗目的的一種手段與方式。當前，在新的歷史時期和社會經濟發展大環境下，青年員工的思想狀況呈現出多元發展的態勢。由于職工的思想具有復雜、多變、能動、獨立等特征，這就決定了思想政治工作必須持久不懈地抓。因此，加強新形勢下企業青年職工思想政治工作已成為迫切要求，只有積極探索新形勢下青年職工思想政治工作的特點和規律，在內容、方法、手段和機制等方面不斷改進和創新，才能把職工思想政治工作提高到一個新水平，促進企業健康、穩定可持續發展。
一、做好青年思想政治工作一定要把握當代青年的特點當代青年具有鮮明的時代特征，主要表現在：具有強烈的自主意識、競爭意識、社會參與意識、學習意識。既認同市場經濟條件下企業員工的共同價值，又注重自我價值的實現。在日常工作中，重視個人目標、個人理想的實現。所以，當代青年在政治上日趨成熟的同時，與社會主義市場經濟相適應的一些新的觀念和行為準則也在青年中逐步滲透發展起來。注重自我價值的實現如果不和企業發展目標結合起來，就很容易導致極端個人主義。個人理想的實現如果不和社會共同理想結合起來，就很容易產生功利主義。因此，做好青年思想政治工作，就首先要充分認識和把握當代青年的特點。
二、企業職工思想不穩定主要原因
總體上說企業大部分青年職工愛崗敬業，主流意識積極向上，但也存在一些問題，體現在：
1、青年職工思想政治工作薄弱，政治思想工作與現實的生產經營活動脫節，凝聚力不強，缺乏感召力；部分職工沒有多少政治追求，他們認為：“講政治，是領導干部和黨員的事，職工只管干活掙錢”。2、新形勢下青年職工對現實政治的態度比較淡漠，缺乏堅定正確的理想信念，政治素質較差，往往表現出信心不足、牢騷不斷；青年職工價值觀呈現“拜金主義”傾向，這部分職工利己主義嚴重，對經濟利益看得很重，過份計較個人得失；部分職工面對企業的困難局面，不是與企業“同命運，共患難”，而是“不辭而別”，“走為上策”。3、隨著社會主義市場經濟的發展，新情況、新問題、新矛盾不斷出現，企業職工思想政治工作一時很難適應，特別是在觀念、內容、方法上的不適應。
三、創新思想政治工作的內容和方式是做好青年思想政治工作的有效途徑
做青年思想政治工作，必須注重方式方法，提高思想政治工作的針對性和有效性。隨著企業的不斷發展，企業員工的思想觀念、精神面貌、道德水準和行為方式已發生著深刻變化，企業思想政治工作的方法和內容遇到了嚴峻挑戰。要想做好新形勢下青年員工的思想政治工作，必須掌握和順應員工不斷變化的思想實際，跳出傳統的思想工作框框，確立新的思維方式。首先，教育形式要活。企業思想政治工作的重點對象主要是青年職工。而當代青年職工又具有文化高、視野寬、興趣廣等特點。因此要做好他們的思想工作，必須在富有知識性、趣味性、靈活性上做文章，這樣才能把他們吸引住。例如：采取知識競賽、讀書演講、紅色之旅學習教育等靈活多樣的形式，這樣才能把思想政治工作做得富有成效。其次打破“固有”“單一”的思維方式。只有打破因循守舊的思維方式，將在市場形勢下仍有生命力的優良成分繼承下來不斷更新新的內容，才能使思想政治工作符合當前的實際，收到應有的效果。 堅持以思想疏導、正面教育為主，輔之以必要的紀律約束才能起到作用。再者，工作方法要靈活。所謂工作方法活。是說思想政治工作要因人、因事、因時進行、選擇恰當的方法，對癥下藥，才能藥到病除。同時，還應根據職工的思想特征提高思想政治工作的針對性，貼近實際，為職工所接受，使思想政治工作達到預期效果。
四、結合企業主導思想，堅持從實際出發，及時解決職工的實際困難。追求效益是企業改革和發展的中心任務。開展青年思想政治工作，必須緊緊圍繞這一中心要求，緊密結合企業各項業務工作來進行。只有這樣，青年思想政治工作的開展才能落到實處，才能為企業的發展提供強有力的精神動力和思想保證。如今青年職工在企業愈呈現變化快，浮動性大的特點，對真理的認識需要經過他們自己的比較、提煉、思索、消化，在這個過程中有點回潮不足為奇。企圖通過講一兩堂課，談一兩次話，就把青年職工轉變過來，那是不現實的。要從實際出發，求實、務實、扎實。思想政治工作要達到求實，一是率先垂范，為人師表，是思想政治工作者最重要的職工道德。二是辦實事，時時處處為職工著想，幫助職工解決各種實際問題，是思想政治工作的一項重要任務，也是增強思想教育說服力、感染力的催化劑。
【關鍵詞】青年；思想政治教育；貼近生活
思想政治教育貼近生活強調思想政治教育的所有問題應該以生活為基點去考慮，重視思想政治教育中主體對生活世界的積極參與，以實現對人的生活質量和生命價值的全面提升為目標。思想政治教育貼近青年生活對于當前我國的青年人才培養有著重要的價值和意義。
一、思想政治教育貼近青年生活的主要內容
弄清楚思想政治教育貼近青年生活的主要內容是找準思想政治教育貼近青年生活過程中存在問題，進一步分析問題存在的原因，并找到解決方法的必要條件。思想政治教育貼近青年生活的主要內容有：
（一）融入青年生活
融入青年生活是思想政治教育貼近青年生活的前提和基礎。是否融入青年生活，關系到思想政治教育貼近青年生活進程的展開。思想政治教育融入青年生活是指思想政治教育走進青年生活，及時把握青年生活特點和新變化，關照青年生活的各個領域。其一，融入青年生活的過程，是走近青年和了解青年的身心發展變化特點和規律，掌握青年中各類復雜的思想矛盾和具體的實際困難的過程。.充分運用電視、廣播、手機、網絡等平臺，經常與青年面對面、心貼心的交流，把握青年關心什么，喜歡什么，反對什么，渴求什么，把握青年生活特點和規律。其二，融入青年生活的過程，是關照青年生活全方面的過程。既要關注青年的政治進步，學習提高，又要關注青年的娛樂休閑、交往擇友，更要關注青年的心理健康和擇業活動。
（二）反映青年生活
反映青年生活是思想政治教育貼近青年生活的核心。是否反映青年最關心的問題，能否及時地給青年以正確的分析與解答，是衡量是否貼近生活的標準之一。思想政治教育反映青年生活指在青年思想政治教育中，制度、管理和教育教學等都要根據青年身心特點和新變化，緊扣火熱的青年生活，聯系、表現和適應青年所思、所想、所需。在教育教學上以青年生活中的現實資源為內容和載體，采取受青年歡迎的的方式吸引青年參與活動中，使青年思想政治教育充滿生活色彩，具體、真實而吸引。在制度和政策上充分考慮到青年的價值、潛能和發展，根據青年發展變化的趨勢，制定切合實際的各種制度和準則，保證思想政治教育活動的有效開展。在管理上從高校狀況和青年素質狀況出發，按照管理人性化和科學性原則，確立管理目標，選擇管理方式，形成有效促進青年思想道德發展的管理機制。
（三）服務青年生活
服務青年生活是思想政治教育貼近青年生活的必然和保障。思想政治教育服務青年生活指在思想政治教育始終站在青年的立場上，把解決青年的思想問題同解決青年最直接、最緊迫的實際問題相結合，豐富生活內容，拓寬生活空間，促進青年全面自由發展。服務青年生活，就是從就業指導、志愿服務、心理咨詢等方面著手，增強服務意識，改善服務態度，拓寬服務領域，挖掘服務渠道，提高服務質量和服務效率，健全服務監督機制，以服務促溝通，以服務促管理，以服務促教育，為青年健康成才創造條件。思想政治教育貼近青年生活是全面地、廣泛地貼近青年生活，服務青年生活也是多領域、全方位的。
（四）引導青年生活
引導青年生活是思想政治教育貼近青年生活的根本目標。思想政治教育引導青年生活是指思想政治教育者積極展示未來生活的美好前景，不斷提高青年的思想認識和精神境界，激勵青年奮發圖強，為創造更加美好的新生活而奮斗。青年思想政治教育引導生活包括引導政治生活、日常生活、擇業生活等。思想政治教育引導青年政治生活，就是堅持的指導，以社會主義核心價值體系引領多樣化的青年社會思潮，還要要幫助和引導青年鍛煉自理自立的能力，自主自覺地來駕馭生活引導青年日常生活。思想政治教育引導青年擇業生活，就是教育引導青年樹立正確的擇業觀，調整擇業心態，提高擇業能力，養成良好的職業道德和行為習慣，全過程、全方位、漸進地進行青年職業規劃，促進青年主動擇業，輔助和引導青年正確擇業。
二、思想政治教育貼近青年生活的工作重心
引導青年走向積極的、負責任的、富有愛和感恩的幸福生活是思想政治教育貼近青年生活的工作重心。主要包括以下三個方面有所作為：
（一）關注青年的當下。關注青年當下，一方面是關注青年的當下狀態與當下需要，了解青年處于什么樣的生活狀態，有什么需求，他們面臨什么樣的困難，有什么困惑，他們的思想觀念是積極健康的還是消極頹廢的，已經具備了哪些品質，哪些方面還需要補充或者提高，哪些教育內容和教育形式是青年排斥的和無效的，哪些是受歡迎的和有效的。
（二）幫助青年樹立開放的人生態度。開放是當今時代的特征，也是生活本身的特征，健康的生活應該是開放的生活。首先是對自己開放，要使青年認識到人生具有無限可能性，鼓勵他們最大限度的實現自我、充分發揮自己的創造潛能，享有創造性的快樂人生。其次是對環境開放，人的發展與環境的優化是統一的，“成為優質自己既不可能是單純的‘自我意志’的實現，也不是‘唯我獨尊’的狂妄，更不是個人主義的自私自利，而是在生存關系中，和諧、互助互惠的動態發展。既使自己得到充分的發展，又為他所處的環境提供有益的能量，是自身對環境的創造性適應，在適應中的創造性發展”。因此，要讓青年學會感受和領悟環境中真、善、美，順應自己所處的環境，并通過自己恰當的反映和行動來獲得與環境的共生共長。
（三）引導青年過有“愛”和負責任的生活。只有愛才能使人克服孤獨感和分離感，達到人與人之間的和諧相處，使人具有歸宿感。具體說來，首先是愛自己、對自己負責。教育青年珍愛自己的生命，生命是生活的前提，要愛惜它、保護它、善待它。同時要接納自己、認可自己，在了解自己的基礎上理性規劃自己的生活，并且對這種規劃實施的結果予以接受。其次是愛他人、對他人負責。尊重他人、寬容他人、以高尚的憐憫心幫助需要幫助的人，在利益和需要面前，既考慮自己也顧及別人，不要讓自己的一己私欲侵犯了他人合理的權利和利益。得到了他人的愛，要懷有感恩之心。再次是愛社會和自然，對社會和自然負責。人的生活只能在一定的社會和自然中展開，社會和自然使人的生命和生活得以萌生、延展，人應該以相應的愛來回報。要引導青年把愛社會、愛自然的理念轉變為愛的實際行動，從日常小事做起，為社會的進步和大自然的美好做出努力。
【參考文獻】
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［3］加強和改進青年思想政治教育重要文件匯編[M].中國人民大學出2008：402.
關鍵詞：新時期 電力企業 青年員工 創新 思想政治
電力行業的體制改革與我國社會經濟的迅猛發展也為電力企業帶來巨大的機遇與挑戰。由于電力系統內外部環境更加的多樣化、更加復雜化，而且電力企業青年員工的思想相對更加活躍，能夠容易地接受新的事物，所以也就會更加容易受到外界環境的影響，從而使其思想理念發生變化。所以，在新形勢下，電力企業就必須要積極地做好青年員工的思想政治工作，使其能夠面臨內外部環境所帶來的沖擊，能夠一直保持一種健康、積極的思想理念，能夠認真、負責地對待本職工作，盡職盡責地完成本職工作。
一、新時期電力企業青年思想現狀分析
（一）面臨著較大的生存發展壓力
對于電力企業的青年員工而言，為了更好的生存與發展，那么就必須要能夠在思想層面上積極上進，能夠具有勇往直前的動力。然而，當前對于大多數的青年員工而言，其在現實生活中卻面臨著極大的生活壓力。這主要是由于隨著社會的迅猛發展，也使得房價不斷抬高，消費水平日益提升，于是也在很大程度上提升了生活的成本。于是就會使得青年員工面臨著更大的生存壓力，從而可能會在思想上產生一定波動。例如特別容易會產生浮躁、不安、失望以及灰心等不良情緒。不僅如此，面臨現行的干部考核制度，使得電力企業的青年員工無法準確、清晰地對自己將來的發展進行預測，無法進行科學有效的職業規劃。然而眾所周知，職業規劃是對一個人的職業發展具有十分重要的意義與價值。如此一來，就會使得青年員工在思想上無法形成積極向上、奮發圖強的發展理念，影響其對工作、對生活的積極性。
（二）媒體傳播途徑對員工思想產生沖擊
當前，在信息技術飛速發展、多媒體技術不斷進步的時代背景下，也使得青年員工接觸到更多的媒體傳播途徑，例如網絡以及多媒體等，這樣員工能夠更加全面地了解世界范圍內的各種信息，能夠掌握更加先進的前沿知識，了解各種不同領域的信息資訊。但是與此同時，這些信息也會對青年員工的思想帶來不良影響。這是由于媒體信息中的會有一些比較消極，甚至于墮落的內容。當一些青年員工接觸到這部分內容時，就可能對其思想產生不良影響，嚴重者還可能會對其個人的理想信念產生不良影響。而且，由于網絡的發展也使得人們能夠隨意在網絡上表達個人的看法。青年員工對新鮮事物的接受能力較強，因此其對網絡接觸的范圍更廣，能夠更加自由地通過網絡表達個人觀念。同時其也更加容易會受到網絡中那些思想消極，甚至是別有用心人員的腐蝕，從而對員工三觀的正確性產生的消極影響。
（三）青年員工自評價能力較差
對于電力企業的青年員工來說，由于其沒有固定的人生標準，如此一來就特別容易受到內外部環境的影響。而且由于青年員工的生活閱歷不足，因此無法比較準確地感受到社會美丑、善惡，所以這也就會導致其思想政治狀況不固定。因此，對于這部分員工的思想政治工作而言，必須要采用多元化的u價標準進行評價。然而，由于青年員工沒有較強的自評價能力。所以，無法比較科學、準確對自己做出評價。因此在開展思想政治教育工作時，企業也要能夠對思想進行及時、有效的引導與糾正。另外，由于青年員工具有較強的創新能力，而且其思想也有著較強的獨立性，因此在對其開展思想政治教育工作時，也要選擇比較科學、正確的教育模塊，進而更好地引導其思想的積極性。
二、新時期電力企業青年員工思想政治工作創新建議
（一）優化思想政治工作思路
當前，我國的社會經濟已經獲得多元化的發展，如此也使得電力企業的青年在思想上以及行為上更加多樣化，面臨的各方利益更加復雜化，工作的崗位更加綜合化。如此一來就必須要求電力企業的管理人員能夠樹立更加科學的工作思路，要實現思路上的創新與擴展。要能夠積極地整合各種教育資源，建立更新、更加先進的工作理念，可以對各種辯證關系進行及時、準確的掌握，例如發展以及工作之間的關系，員工的培訓與人才之間的關系等，要使得青年員工的思想教育工作的機制更加更加完善，思路更加的廣闊。
（二）制定科學的思想政治工作方案
科學完善的思想政治工作方案能夠更好地幫助青年員工發展。電力企業要不斷地優化培養方案，進而能夠使得政治思想工作可以更好地順應電力行業的發展，可以更好地順應電力行業體制改革的需求。電力企業要確保思想政治工作能夠具有較強的針對性，能夠因材施教，根據不同員工的性格特點為其選擇合適的培養模式，要不斷地優化員工的知識，使其能掌握更加科學先進的知識，樹立更加積極向上的道德理念。電力企業要在充分分析企業發展狀況以及企業業務發展需求的基礎上制定思想政治工作方案，這樣就可以確保方案更加的完善，可以更加符合企業的發展需求，鼓勵青年員工可以更好地投入到實際工作中。
（三）創新思想政治教育手段
對于電力企業而言，其在開展思想政治工作的過程中，不僅要充分地利用談話、思想教育及學習等傳統的教育模式。除此以外，企業還要積極地應用一些現代化的設備與手段，例如多媒體工具以及網絡等。通過這些渠道可以與青年員工更加及時、有效地進行交流，可以為其創造更加寬松、愉悅的溝通環境，進而使得青年員工能夠更加配合思想政治工作的開展，達到良好的工作效果。
（四）把握科學的道德準繩
為了使得電力企業思想政治工作能夠更加順利、有效的開展，那么在開展此項工作時，企業就必須要充分結合青年員工的實際狀況，充分結合哲學、政治等各方面領域的知識，有機地協調價值取向模塊以及文化需求模塊，進而實現教育工作模塊的不斷完善。要積極地引導企業的青年員工能夠樹立正確的價值觀，能夠形成固定的科學的道德原則。在實際工作生活中，能夠嚴格地按照道德準繩去行動，能夠樹立為人民服務的工作理念，能夠客觀、準確地評價自己，可以時時刻刻、嚴格地按照道德準繩約束自己，不斷提高個人的道德水平與職業素質。
（五）優化激勵機制，重視員工的職業發展
為了使得電力企業的青年員工能夠更加積極地投入到實際工作中，可以樹立更加嚴謹、認真的工作態度，能夠更加奮發圖強，那么企業就必須要制定完善的激勵機制，要充分激發員工的工作熱情，深挖其工作潛能。首先，企業就要充分地了解員工的需求，了解其在現實工作與生活中存在著困難，并且能夠設法幫助其解決實際困難。如此一來，員工的工作就能更加輕松，毫無后顧之憂，員工可以全身心地投入到實際工作中。另外，電力企業要重視青年員工的職業發展，幫助其做好職業生涯規劃（圖1），使其能夠充分地明確自己的發展目標，能夠將個人的發展目標與企業的發展有機地結合起來，進而樹立更強的發展動力。并且能夠積極地加強專業技術與專業知識的學習，不斷上進。電力企業要為員工提供更多職業交流與職業學習的平臺與渠道，使其能夠不斷地提升個人的能力，提高個人的素養，從而更好地勝任本職工作，為其職業規劃的實現奠定堅實的基礎。除此以外，電力企業要實現對青年人才選拔培養機制的優化，使得更多優秀的青年人被選拔，被重用，進而充分發揮其才華與能力。
綜上所述，在新時期，為了幫助企業得到更好的發展，更好地適應電力體制改革的需求，能夠使得青年員工的思想更加積極健康，更加奮發向上，電力企業那么就要采用更先進的工作模式，創新工作思路與工作方法，積極地做好青年員工思想政治教育，進而能夠有效地降低內外部環境對青年員工思想所造成的不良影響，有效地能緩解青年員工面臨的壓力，進而幫助青年員工能夠樹立正確的思想理念，形成科學的價值觀，能夠充分明確自己的職業發展方向，認真負責的完成本職工作，從而為電力行業的良好發展做出自己的一份貢獻。
參考文獻：
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1 國有企業青年職工的思想特征
1.1 優秀品質
在國有企業的青年職工具備很強的適應能力與獨立能力。他們是一群文化素質高的人，善于發現新知識，接受新知識的速度也比較快。隨著國有企業轉型工作的不斷深入，青年職工也希望在企業中立足，實現人生價值。同時，青年職工有強烈的主人翁意識。大部分的青年職工都是學歷較高的專業人才，他們善于抓住機遇。進入國有企業后，會自覺創新，積極地投身到工作中，具有強烈的工作責任感。
1.2 國有企業青年職工的不良特點
青年職工缺乏團隊合作精神，團隊合作意識不強。他們大多在崗位上比較自信，在工作中急于表現，喜歡獨來獨往，對個人價值的過分追求使他們普遍匾乏合作精神。另外，青年職工工作中務實精神不足。他們在工作中有著飽滿的熱情，但是由于缺乏崗位實際經驗，對于工作中的小事不上心，影響工作效果。
2 國有企業轉型做好青年職工思想政治工作的有效措施
新形勢下的青年工作，要打破“開會、學文件”等舊思路的束縛，摒棄“假、大、空”的工作方式，開展內容豐富、形式多樣的青年活動，通過實踐鍛煉、知識啟迪、情感誘導等方式，將青年思想政治工作的潛在優勢發揮出來，真正轉化為企業發展的動力。
2.1 堅持青年職工思想政治工作的方向
在開展青年職工思想政治工作的過程中，應該意識到青年職工群體具有不穩定性的特征。人員比較年輕，思想變動比較頻繁。而且如果一些員工在工作崗位上沒有在短時間內獲得發展，很有可能會跳槽，從而導致國有企業人才的流失。國有企業的政治工作人員應該意識到，青年職工思想政治工作中存在的這一問題。因此應該重視開展思想政治工作，防止人才的流失。另外，國有企業中的思想政治人員還應該清楚意識到青年人所處的時代，他們更加注重物質生活，不太重視精神層面的發展。因此，國有企業應該摒棄傳統的教育方法，根據青年職工的心理特點來進行思想政治工作。
2.2 努力增強思想政治工作的效果
國有企業在進行青年職工思想政治工作的過程中，應該適當的更新工作方式，利用青年職工喜歡的方法，鼓勵更多的青年職工自覺進行思想政治工作。
2.2.1 重視溝通與交流，了解青年職工的感受。國有企業的政工人員應該重視與青年職工的溝通，做青年職工的朋友，通過交流了解其在生活或者工作中的困難，站在青年職工的角度考慮問題，幫助青年職工解決問題，讓青年職工感受到單位的關心，加深對國有企業的歸屬感。
2.2.2 更新工作方式，增強思想政治工作的效果。政工人員應該在企業轉型難點的基礎上，重視企業經營工作，并且考慮到青年職工關心的問題來進行思想政治工作。國有企業的政工人員應該摒棄傳統的工作模式，組織各種各樣的活動，激發青年職工自覺進行思想政治工作的動力，鼓勵青年職工自覺進行自我教育與自我提高。以青年職工為中心展開思想政治工作，充分激發青年職工的工作主動性與積極性。因此，需要多舉辦一些與思想政治工作相關的知識競賽和演講比賽等讓青年職工參與到這些豐富的活動中來。
2.3 完善激勵機制，調動職工的積極性
職工是企業的主人，青年職工不但是企業的主從，更是企業的希望所在。青年職工有知識、有文化、有理想、有抱負，工作還有熱情，青年職工最大優點和可挖掘的潛力。但是，他們缺乏實踐經驗和工作磨煉。他們非常注重自己的成長和未來的發展，特別珍惜自己每一步的發展機會，把工作中表現的機會當作企業對他們工作的信任和肯定，十分重視和全力做好每一次的表現機會。他們熱切希望企業的壯大和發展，實現自己的價值。因此，企業要充分調動青年職工的積極性，為他們施展才能拾建平臺。同時，要大力宣傳企業成功的先進人物，激勵他們好學上進、爭當先進的激情，從而為企業創建奮發有為的職工隊伍。
2.4 加強黨群組織配合職工思想政治工作
企業的黨群組織，要切實發揮自身強有力的思想政治工作的優勢，切實職工特別是青年職工的思想政治工作。抓好企業各級團青組織的建設工作，做好團青組織的每項工作，發揮企業共青團組織突出作用，取得事半功倍的效果。企業黨的組織、工會組織、團青組織齊抓共管，形成全力，要改變原來只有團青組織做青年職工思想政治工作的做法，要共同尋找工作途徑，拓展教育內涵。同時開展豐富多彩、健康有益的文體、讀書、技術比武、獻愛心、講奉獻等形式，以啟迪引導青年員工心系企業，既切實解決了實際問題，又打通他們的思想癥結。
2.5 加強對職工的引導
企業要加強對職工的教育和引導，讓他們全面了解企業的發展方向和戰略定位，明白自己在企業的發展空間是很大的，清楚認識至怕己在企業能夠發揮自己的才干，施展自己的才華，實現自己的價值和事業成就的夢想，從而使職工的思想完全統一到企業的發展上來，為企業加倍工作，努力奮獻。另外，還要做好疏導工作，雖說有壓力就有動力，但對于思想比較脆弱的青年職工來講，壓力超過他們的承受能力時，會產生消極因素。必須做深入細致的思想工作，讓他們認識自我，增強自信，變壓力為動力。
【關鍵詞】醫院;青年;思想政治工作;思考
【中國分類號】R412.62【文獻標識碼】A【文章編號】1044-5511（2011）11-0472-01
隨著社會主義市場經濟的不斷發展，新舊兩種經濟運行機制的轉換和醫院人事、分配制度等的改革，各種利益沖突相對集中和增多，必然給醫院思想政治工作提出了新的挑戰。青年職工是醫院職工隊伍中一個重要的組成部分，是醫院建設的后備隊伍，是充滿活力而不容忽視的群體，這部分人群文化層次較高，參與意識和接受能力強，因此，加強和改進青年思想政治工作的有效性，最廣泛地調動青年職工的積極性和主動性，顯得尤為重要，這是醫院新時期思想政治工作的一項重要任務，必須常抓不懈。
1、目前醫院青年職工隊伍思想政治工作存在的主要問題
當今信息時代、網絡世界，能從網絡中可獲得更多知識和信息，在給學習、生活帶來巨大便利和樂趣的同時,也給他們帶來了不容忽視的負面影響，一些錯誤思想和不良文化乘虛而入，形成了一個又一個新時期思想政治工作的漩渦。青年職工接受新生事物快，思想開放、信息靈通，但受社會一些不良風氣的影響，價值觀念遇到了新的挑戰，部分青年存在著錯誤的想法。
1.1目標理想信念淡漠。在這快速發展的時代，青年職工的主體意識和獨立思維能力日益增強，做出的判斷更具有個性特征，有些青年對自身思想素質要求不夠，缺乏堅定的政治信念和精神支柱。
1.2思想觀念和價值取向失衡。青年醫務人員思想活躍，受社會上一些不良現象的影響，人生觀、價值觀也在發生不同程度的變化，其價值取向變得更為務實。由于行業差距擴大，醫療工作的高投入性、高風險性在醫院公益性、非盈利性的要求下，醫務人員的待遇并沒有得到合理的體現，有些青年不能擺正物質利益和事業追求的關系，過分注重較高的物質報酬，不安心本職工作，心理失去平衡。
1.3競爭意識不強。面對醫療市場競爭日趨激烈和患者對醫療服務要求的不斷提高，對青年醫生在醫療水平、服務態度、崗位競爭等，都提出了更高的要求。同時，由于目前對醫務人員的保護措施還不夠完善，造成醫患關系緊張，醫患溝通不暢，醫患糾紛的增多，使有些青年職工無所適從，形成抱怨和畏難情緒。
上述問題的存在，究其原因，既有體制、機制問題和青年隊伍的素質問題，也有教育管理問題。這些矛盾和思想問題的產生將直接影響著醫院的改革發展和職工隊伍的整體素質。
2、多措并舉創新思想政治工作的有效性
2.1創新思路，不斷增強思想工作的吸引力。醫療衛生是專業技術人才密集、高層次人才比重大，整體知識水平較高的行業，對青年職工靠傳統的說教很難起到很好的效果。面對青年職工及其思想觀念多樣、多元、多變的特點，思想政治工作的內容要適應時代的發展和對象的變化，善于把主導性和層次性、先進性和廣泛性、思想性和知識性有機結合起來，建立以人為本的人性化思想政治工作機制，積極為青年成長成才創造有利的環境和機會，圍繞青年關心的事、滿意的事做文章、辦實事。
2.2創新方法，不斷增強思想工作的感染力。思想政治工作，在不同的時期有不同的重點，不同的人群有不同的方法。針對當前改革開放和市場經濟體制下改革的不斷深入，做好青年醫務人員思想政治工作，首先要具有針對性。思想政治工作要針對不同層次、不同崗位、不同人群的特點，采取不同的方式、方法開展思想政治工作。對青年職工要注重研究心理特點和思想狀況，采取不同的方式，俗話說"一把鑰匙開一把鎖"，積極引導，消除逆反心理，使工作更具有針對性；其次具有實效性。要經常了解和掌握青年職工的思想動態，竭力幫助解決青年職工的實際困難和問題，充分尊重、理解、關心他們的工作和生活，循循誘導，充分發揮民主，在平等、和諧的氣氛中進行交流、溝通、引導，使其達到真正的效果。三是具有滲透性。要運用符合青年特點和思維方式，注重將教育的內容融入時代氣息，舉辦青年喜聞樂見的活動，如：開展宣傳身邊先進典型、青年崗位技能比賽、志愿者服務、創建"青年文明號"、爭當"青年崗位能力"等活動，激勵青年職工積極進取，增強對工作的責任感和使命感，進行潛移默化的思想影響和思想教育。四是具有多樣性。思想教育的內容既要堅持先進性、又要體現多樣化和工作的層次性，把解決青年職工中最關注和與切身利益聯系最密切的問題作為解決思想問題的鑰匙，多做"得人心、暖人心、穩人心"的工作，誠心誠意地為他們排憂解難，從政治上、思想上、生活上、學習上關心他們，對青年職工有更多的諒解和寬容，帶著感情做好思想政治工作，增強說服力和感染力，真正把青年職工的智慧力量挖掘出來，凝聚起來，以最佳狀態投入工作。
一、加強青年高校生思想政治建設工作是時展的需要
當今世界科學技術日新月異，我國的經濟發展也到達了新的高度，人們的物質生活水平有了極大的提高，但是生活物質上的滿足卻滋生了精神上的腐敗，一些貪污受賄現象時有發生，“拜金主義”等腐朽言論盛行，使生活在校園里的青年學生很容易受到各種社會不良思潮的影響[3]。有些大學生認為人生的意義就是實現“個人價值”，卻忽略了“社會價值”的重要性。當代青年學生最主要的思想問題就是對深度改革的負面評價和對社會公德狀況的擔憂。兩極分化、下崗、不良競爭等社會現象的產生，使部分大學生對深層次的改革表示疑慮甚至做出一些消極的負面評價，因此對社會改革抱有疑惑的態度。社會道德的滑坡也使青年學生對改革后的道德觀表示失望，社會對不道德行為沒有做出積極的評判，也使他們對行為的選擇與評價產生困惑甚至扭曲。
二、青年高校生思想政治建設工作的難點
社會的進步促使青年學生的思想更加獨立、個性更加鮮明，自我崇尚也使得他們只注重自我價值的實現。社會對先進人物的宣傳報道長期以來都是采用一成不變的模式，這不僅會使青年學生感受不到先進人物的精神高度，更會使其產生質疑心理。有些思想政治工作者只是在表面上下功夫，而不是身體力行的去引導學生向先進代表學習，這也導致了學生對德育工作者的不信任[4]。
三、青年高校生思想政治建設工作的策略分析
1．堅持以人為本青年高校生思想政治建設工作應該堅持以人為本，這也是新的時代背景下和諧社會的核心理念。教育是圍繞人展開的，是對生命質量的提高，“以人為本”體現了社會主義的人文關懷。為了實現“以人為本”的精神要求，青年高校學生的德育建設工作就需要圍繞青年學生的實際情況有針對性的展開，滿足不同學生不同層次的精神需求，促進青年學生的自我教育和自我管理，形成外部教育與自我教育的結合，全面開展大學生的思想政治教育工作。
2．抓好隊伍建設想要切實做好青年學生的德育工作，首先就要打造一支以黨為核心的，由輔導員、班干部、學生會、團委為主要力量的精干隊伍。只有抓好各組織力量的建設工作，才能塑造一支業務精通、忠于職守的思想政治工作骨干隊伍，以保證德育工作高效、順利的展開[5]。
3．加強校園文化建設校園文化是青年學生日常生活中接觸最多的文化理念，只有加強校園文化建設，才能使青年學生受到耳濡目染的熏陶，進而樹立正確的價值觀和世界觀。抓好校園文化建設需要以愛國主義為核心，以道德規范為基礎，深入開展素質教育，形成良好的教風和學風，陶冶學生的情操，升華其精神品質，在全社會形成一個良好的示范作用。加強青年高校生的思想政治建設不僅是社會主義文明建設的需要，更是時展的形勢所迫，由于青年學生的心智和思想已經趨于成熟和定型，思想道德教育工作就很難順利展開，這就需要全社會采取多種合理措施來展開青年學生的思想政治建設工作，啟發他們樹立正確的思想道德觀念，從而促進身心的健康發展。
作者：趙毅 孫琳玲 田宇婷 單位：東南大學成賢學院
[關鍵詞] 國有商業銀行；思想政治工作；創新
[中圖分類號] F272.92 [文獻標識碼] A [文章編號] 1673 - 0194（2013）22- 0057- 02
目前，我國已經初步形成多層次、多類型的金融機構體系，而工行是商業銀行體系中一支最有活力的生力軍，成為銀行乃至國民經濟不可缺少的重要組成部分。在新的歷史條件下，面對國有商業銀行工作新的情況和任務，員工的思想觀念、價值取向和生活方式都在持續發生重大轉變，特別是國有商業銀行處于改革的最前沿，受到觀念沖擊更深刻，尤其是思想活躍的青年員工的思想狀況、行為方式、工作期望已經或正在發生著巨大的變化。這樣，青年思想政治工作面臨著新的課題和挑戰。筆者就當前青年思想政治工作薄弱環節進行分析，并就如何創新青年思想政治工作提出建議。
1 目前工行青年員工的基本思想狀況
在當今新的歷史時期，存在著許多新的特點，同樣也派生出許多矛盾和問題，研究分析這些問題，就能為解決這些問題尋找到行之有效的方法?，F階段工商銀行員工的思想問題，其來源主要表現在如下幾個方面。
1.1 員工的結構性矛盾
據調查，目前工行的人員結構可大致分兩類：一類是建行初期至今的老員工，且年齡均在40歲以上，在全行約占75%左右；另一類是近些年直接從全國各大院校招收而來的新員工，且年齡多數在30歲上下，在全行約占25%左右，他們中的大部分能積極地投身到工作中去，通常把自己所工作的銀行與其他銀行比較，覺得本行給予的待遇不夠好，沒有發揮個人的崗位工作作用，但是又不愿意放棄在工行的工作。
1.2 青年員工敬業程度不同
一些年輕人把銀行當作自己的家去建設，去發展，這些人絕大多數素質高、能力強，是經過組織多年培養的好員工；另一些年輕人把銀行作為自己的事業去發展，表現為工作主動積極，認真負責，能及時完成崗位工作任務；而有的人則把工行當作自身暫時過渡的平臺；個別更是把工作單位當作自己養老的地方。
1.3 青年員工業務技能不同
年輕員工能熟練掌握業務技能，特別是對計算機應用系統的掌握運用和對新業務知識的學習掌握以及運用勝過部分老員工，從而反映出思想問題的不同：①新入行的員工想把在大學院校學習的知識急于施展表現出來，一旦有了表現的欲望和興趣的推動，他們就能快速地適應新的工作環境，并能在短時間內掌握新的工作方法；②老員工對傳統業務知識的掌握和運用，以及對銀行業務的理解和認識要比新入行的員工具有一定的深度和廣度。老員工工齡長，對本職工作積累了豐富的經驗，而新員工對自己將要面臨的工作屬于一片茫然，他們需要老員工將這些工作的積累和創新并源源不斷地傳授給他們，以便于年輕員工在以后的工作中少走彎路。
1.4 收入分配的不同
①工行的工資分配體制屬于金字塔管理形成基層收入偏低的現狀，工行職工工資由崗位工資、績效工資兩部分構成，其中績效工資是工資的主要部分；②工資的內部分配方式還沒有真正體現多勞多得的分配形式，績效工資自然應該是體現出按勞分配，而實際上卻是設定權數進行分配，工資分配方式不靈活；③工行實行的業務崗位，帶一點照顧的涵義?？冃ЧべY采用這樣的分配方式就容易使得部分員工工作到一定的時段就不思進取，而是等著擺資歷，同時容易使得部分工作能力強的而不能得到肯定的員工產生消極情緒，不利于銀行工作的健康有效開展。
2 現階段工行青年思想政治工作面臨的新難點
在新的形式下出現了許多新的思想問題，如何做好這些新的思想工作，面臨新的難點和新的挑戰。
2.1 時展特征帶來青年教育創新的難點
受經濟全球化的影響以及國內經濟水平的顯著提高、科技的迅猛發展和社會巨大進步的有力推動，同時隨著金融體制的深入改革，當代青年置身在相互聯系的社會化大生產方式中，接受高等教育的比例普遍提高，思想觀念的獨立性、選擇性、多變性和差異性日益凸顯，思維視野更加開闊，呈現出“自我期望值高、實踐能力弱，價值取向功利性強、責任意識弱，個性特征強、集體意識弱，危機感強、自我調節力弱”的特征。國有商業銀行在思想政治工作、教育內容、方式方法如何務實創新面臨著新思考。
2.2 金融界的競爭加劇帶給青年人才流動的難點
金融也逐步開放帶來了國內市場的競爭，便也拉開了一場沒有“硝煙的戰爭”序幕，中國金融業進入白熱化的競爭階段，這一競爭格局實質上就是青年人才競爭戰，直接導致了較大范圍、較大面積的青年金融骨干“跳槽”與分流，各家銀行以青年員工為主體的“拴心留人”工作都在經受挑戰，而創新先進的經營管理機制、平等競爭的用人原則、良好健全的培訓體系、優厚的工薪待遇和高度就業保障機制，成為內、外銀行迎接挑戰、爭搶人才、爭奪份額的主旋律。
2.3 工行青年思想政治工作面臨的新難點
近年，伴隨全球金融危機的爆發，我國銀行業的改革已進入“攻堅”階段，任務繁重、工作艱巨是顯而易見的，在這種形勢下工行必須高度重視青年思想政治工作，看清國有商業銀行思想政治工作的特點：①信息來源多樣；②意識觀念多維；③利益訴求多元；④不穩定因素增多。在工行青年員工中，仍有少數認為：工行的工作好做、易做。片面認為工行就是鐵飯碗、保險箱，往往不能正確認識自己，學習金融理論新知識、鉆研金融新業務的意愿不強，存在“等、觀、望”的態度，工作安于現狀，只求過得去，不求過得硬。部分青年員工工作圖輕松，分內的事情懶得做，分外的事情不愿做，工作中不同程度存在著不講質量，制度執行不嚴，缺乏責任意識、危機意識和競爭意識；部分青年員工依然存在著比上不足、比下有余、滿足現狀的思想，愛崗不敬業，缺乏進取精神。
3 做好國有商業銀行青年思想政治工作的創新
根據新形勢下的新問題，尋找出具解決問題和化解矛盾的方法和手段顯得十分重要。這樣，政治思想工作能夠有的放矢，更加到位有效。
3.1 創新“感召力”——強化車頭的榜樣、標兵引領作用
思想政治工作要真正發揮威力，來源于堅強有力的領導者。國有商業銀行各機構的中高級干部是推動發展的決策者和管理者，其世界觀、人生觀、價值觀、思想和工作作風，以及自身的工作能力、行為方式、思維方法甚至喜好都會對團隊成員起到火車頭，領頭羊的作用。所以要抓好青年員工思想政治工作，前提是配備好各層機構領導班子和大力加強班子的思想政治工作，要始終強調干部以身作則，做好表率，時時處處身先士卒，率先垂范，以人格力量感化和激勵青年員工。
3.2 創新“吸引力”——構建多層的“綜合激勵體系”指標
思想政治工作作為精神范疇的工作手段，始終離不開物質激勵的共同作用。國有商業銀行的薪酬政策不能按照老方法吸引人，必須構建以多維度的綜合激勵機制。確立自身差異化、人性化的薪酬競爭優勢，重點是關注青年員工福利的持續增長，注意薪酬福利體系建設的市場化導向，配套合理的薪酬政策，加大調薪幅度，以市場經濟化手段實現資源的合理分配，不斷優化完善綜合績效考核、專項考核和勞動競賽協調互補的“三位一體”考核體系，吸引更多的青年優秀人才投入。
3.3 創新“滲透力”——喚醒主人翁意識滲透金融服務
銀行工作人員需要不斷地增強自身的主人翁意識、服務意識、全面提升各部門的服務水平。青年工作人員的思想境界決定著金融服務的水平高低，通過思想政治工作的滲透，促進青年員工積極向上的學習心態和工作心態，培養他們樹立正確的人生觀和價值觀以及關心集體和職工集體主義的主人翁意識，所以思想政治工作要全面地深入滲透到各項工作每個員工身邊，特別是青年員工，要有效地樹立全心全意為人民服務意識，通過提高服務意識，進行有意識的積極服務，銀行的職能就能得到一步步拓展。
3.4 創新“執行力”——加大有效執行力突破發展瓶頸
目前，銀行許多團隊常常是策略、愿景一大籮筐，議而不決，光說不練，流于“口號管理”，策略、愿望沒有落到具體的目標、計劃上，也未將目標、執行方法列出時間表，更沒有根據達到的程度訂立賞罰標準，管理常常粗而不精、虎頭蛇尾或朝令夕改，員工無所適從，導致真正好的制度也得不到有效執行；制度缺乏針對性和可行性，或者過于繁瑣不利于執行，銀行每定一個制度就是執行者的一個緊箍咒。中國著名企業家柳傳志先生認為：團隊執行力就是“用合適的人，干合適的事”，一個缺乏團隊執行力的團隊一般會暴露出4大問題：①人員問題：下屬缺乏貫徹執行的能力；②結構問題：執行結構過于復雜，不適合貫徹執行命令； ③士氣問題：下屬缺乏貫徹執行的原動力，或者下屬貫徹執行時態度不端正； ④團隊文化問題：團隊缺乏明確的奮斗目標或奮斗理念。所以說：要作為具有高執行力團隊的領導者，必須把握好結構復雜或簡易的“度”。
3.5 創新“生命力”——提供更大創意創新的空間舞臺
創新是最不安分的因子，卻是社會肌體的免疫系統和創造力的源頭，可以說：創新是銀行持有的工具，藉此工具應該在不斷變化的市場面前推出新產品，思想政治工作必須融入創新發展的實踐，才能煥發持久的生命力，而青年員工是銀行創意意識和創新思維最活躍的群體，是國有商業銀行贏得競爭的有力武器之一，就是要把思想政治工作融入創新中，首先從思想上放手讓青年員工主動創新，努力為青年員工搭建發揮創造力的平臺，必然要成為青年思想政治工作的追求目標。當前重點是通過創新實現“兩個領先”：要拓展產品創意創新空間，體現金融產品與金融服務領先，借不同形式的創意大賽（如金點子創意大賽或財富管理品牌設計大賽等）鼓舞青年員工立足本職進行產品創新；開展青年創新論壇活動，鼓舞青年員工圍繞提升管理運轉效率提出合理化建議，并根據創新成果的實際效應進行推廣，對創新優秀者在行業內廣為宣傳，重獎表彰，為思想政治工作注入旺盛的生命力，并真正落到實處。
4 結束語
當下市場經濟大潮涌動，金融改革不斷深化，國有商業銀行面臨新的機遇和挑戰，各種新的矛盾和問題逐步顯現，要把握好青年思想政治工作的時代脈搏，必須堅持繼承與創新并舉，創新成就夢想，科技成就未來，積極探索新途徑、新方法，國有商業銀行才能做得更加有聲有色、富有成效。
主要參考文獻
[1]胡寧.新時期基層銀行思想政治工作探討[J].現代商貿工業，2011（4）：160.
【關鍵詞】青年；企業；生力軍；作用
十七大明確指出，企業的發展方向，事業的興衰，關鍵在于人?？茖W發展的本質是以人為本，全面協調可持續發展。想要使企業穩步快速的發展，就要依靠人才，特別是青年人才。青年作為企業的生力軍，為企業注入了新鮮血液。他們年輕有活力，擁有新的思維和新的想法，是實現企業穩步快速發展的中堅力量。如何更好更有效更充分的利用這中堅力量，顯得尤為重要。
1.青年員工對企業發展的重要性
1.1要正確認識人才問題
如今是經濟全球化的時代，職位正在成為或已經成為衡量一個人能力的標準，在經濟全球化這個大的背景下，造成了一個兩級分化的局面。一方面，在經濟發達的城市或企業里，青年人才較多，然而可供選擇的職位有限，就導致了激烈的競爭，有競爭才會有壓力，才會有進步，一部分青年人才的潛力便被激發出來，對企業的發展起到了出乎意料的效果。相對的，在一些欠發達的城市或企業里，青年人才較少，種種結果導致企業的競爭力小，從而拉開了與大企業的距離。另一方面，我國是人口大國，但人口不等于人才，且受到信息的限制，使人才配置不合理，導致人才的浪費。勞動者素質水平低使豐富的勞動力資源不能得到充分的利用，優勢沒有得到發揮。
1.2青年是企業穩步快速發展的推動力量
青年階段是人生中最激情四射的，擁有其他階段所沒有的激情與勇氣。比如，青年階段是人生中精力最充沛的，吃苦耐勞是青年所特有的。青年所接受的是最先進的教育，最前沿的知識，與時代相結合，與社會同進步。而且青年人接受新事物的能力強，是其他年齡段所不能比擬的，青年是有理想、有報復、有思想、有信念、有激情的，這些使他們的思維更加靈活，在創新爭優的強烈觀念下，他們能夠迅速接受新事物，掌握新知識，并運用它為企業創造利益。
2.有針對性的做好青年員工的思想政治工作
2.1思想政治工作的必要性
當今企業非常重視企業中的青年員工，首先，青年員工具備先進的科學文化知識，思維活躍，創新能力強；其次，企業也需要一些人才儲備。然而，隨著社會的進步，時代的發展，對思想政治重視程度越來越小，人們所關注的更多是如何提高生活水平，如何豐富物質生活。這樣以來，在一定程度上帶動了員工積極性及生產效率，但也致使他們缺乏集體意識，缺少貢獻精神。青年員工大致有以下幾個特點：第一，想早日融入企業，成為企業真正意義上的主人，這樣便有利于他們今后自身的發展；第二，希望能早日得到重用，急于求成的心理使他們企業縮短他們的實習期，早日進入崗位，大顯身手；第三，追求工作的滿意度和舒適度。第四，關心如何實現自身價值。他們往往希望能進大企業，將大企業的工作經驗看作寶貴的財富。第五，喜歡與他人對比。與同學、同事、同行作比較，一旦感覺不如別人，便會產生流動的想法。因此，必須端正他們的態度，思想政治工作便顯得尤為重要，它能幫助青年員工，避免在工作中出現自由懶散，不良的生活習慣，享樂主義以及白金主義等思想，讓青年員工在提高物質生活的同時，思想也隨之得到充實，使物質和精神同時得到滿足。
2.2思想政治工作對個人的影響
作為主體，所以思想政治工作都是圍繞人展開的，不能讓其只定格在精神的高度，應該讓思想引導行為，理論聯系實際，真理引導實踐，在實踐中檢驗真理并發現真理。
2.3如何使思想政治工作行之有效
在思想政治工作展開的過程中，應當留意青年員工價值趨向的轉變，并且注意思想政治工作的效果。企業應當制定完備的思想政治工作，并及時進行評價和處理。要改變工作態度，用有限的資源創造更多的經濟利益，只有這樣的思想政治工作才行之有效。
一、后現代主義思潮的界定
（一）后現代主義思潮的興起與發展
二戰以后，西方社會經歷了一系列的劇變：科技進步、經濟起飛、政治變革、文化多元等，在這些因素的影響下，文化領域出現了反對理性主義的“后現代主義”思潮。它最初本來是指稱一種以拋棄普遍性、背離和批判現代主義的設計風格為特征的建筑學傾向”，后來被移用于其他諸多領域。20世紀60年代，后現代主義被引入學術界?！暗吕镞_（J.Derrida）、?？碌纫恍┠贻p的法國思想家開始研究各種后現代主義小說。德里達相繼出版了《論文字學》、《聲音與現象》等書，宣告解構理論的確立。1979年利奧塔發表了《后現代主義狀況：后現代主義狀況》一書，在西方思想界引起極大的震動，掀起了后現代主義的。20世紀80年代，由?？?、哈貝馬斯（J.Habermas）、利奧塔和羅蒂（R.Rorty）等人發起了“現代性”和“后現代性”的大論戰，將后現代主義的理論視野拓展開來，并形成了諸如建設性后現代主義、解構性后現代主義、后結構主義等諸多分支學派文化哲學思潮。
（二）后現代主義思潮的內涵及特征
后現代主義是一些不同的理論和立場綜合而構建起來的一種對現代主義進行挑戰、質疑和反叛的社會批判理論和思潮，沒有統一的體系。從總體上說后現代主義思潮不僅僅是一種文化思潮，從一定程度上來說，它更是一種思維方式，它努力的反思現代社會中的各種問題，試圖重新構建一個和諧全新的社會。
1.反對理性，消解主體性
現代主義的核心理念是理性主義和人道主義，提倡理性，主張用理性去戰勝一切。后現代主義認為對理性的過分強調必然導致個性的缺失，人性的異化，造成人與人之間的關系疏遠、個人生活意義的喪失等等。從這個意義上講，后現代主義不完全是對現代主義的“反叛”，而是要對現代主義進行“糾偏”，在現代主義做的不夠的地方實現“超越”。
2.反對整體性、同一性，提倡多元化
后現代主義思潮認為世界是碎片化、零散化、特殊化和多元化，具有相對性，事物之間的聯系也是偶然的。因此，后現代主義推崇一種多視角看問題的思維方式，它強調思維方式的開放性和創造性，每一個人因為其所處的立場和閱歷不同，可能就會有不同的認識和理解，因而也會有不同的方式和作為。
3.反邏各斯中心主義，尋找差異性和不確定性
后現代主義思潮否認世界有終極本原，本質存在，否認基礎原則等問題，否認本來意義上的形而上學，認為其只是一種假設。后現代主義思潮強調非中心、差異性和不確定性，認為無差異的世界是蒼白枯燥和沒有生機的，強調模糊性、多元性、散漫性、反叛性、分解性、間斷性以及反正統性。
二、后現代主義思潮對當代青年思想政治教育的影響
客觀地說，后現代主義思潮對于當代青年的影響是兩方面的。一方面，后現代主義強烈的批判意識和批判精神有利于增強青年個體的主體意識，激發青年個體的創造性和奮斗精神；后現代主義倡導的休閑生活方式有助于緩解青年在激烈的社會競爭中的壓力，有利于身心健康；后現代主義對于各種中心主義的批判有利于增強青年個體的反思精神，建立和諧的人類生存環境；后現代主義反對同一性、主張差異性的特征，有利于建設和維護一個多樣性的世界……。另一方面，在社會轉型、價值觀念和思維意識多元化時期，后現代主義思潮多視角、多元化的思維方式沖擊了當代青年的主流意識形態；后現代主義思潮強調一種比資本主義更高的自由的自由精神，使當代青年社會責任感和道德意識逐漸淡化，理想信念失落，享樂意識增強；后現代主義思潮反叛、解構資本主義社會的本質、基礎，解構一元、主張多元的生活態度消解了青年一代的思想意識，消解了青年應具備的社會責任感和道德意識，消解了思想政治教育，給青年思想政治教育帶來了一定程度的困難；后現代主義思潮的這種不確定性、多元性的觀點，震碎了思想政治教育在人們心中的嚴肅性，嚴重破壞了思想政治教育在中國的地位和作用。
三、后現代主義思潮下青年思想政治教育的革新
“后現代主義”相對于“現代主義”，是一種新的態度和思維方式，它為我們思考問題提供了一種獨特的角度，沖擊了我們對傳統世界的認識。同樣，思想政治教育的改革同樣需要在吸取其精華的基礎上，開拓新的思維視角和研究領域。
（一）協調青年思想的多樣性和思想政治教育的一元化，實現二者的統一
對青年群體中存在的差異性看法進行保護，以包容的心態對待青年思想的多樣性，是我們的思想政治教育應具備的基本態度。在思想政治教育中，一要樹立主流意識形態的權威，堅持指導思想的一元化；二要擴大社會主義意識形態的包容性，直面多樣性；三要以社會主義核心價值體系為指導，加強思想道德和文化環境建設。
（二）注重思想政治教育的人文關懷與情感教育
后現代主義者對現代人文精神的解構和對人性深切關懷的理念是當前思想政治教育工作中應當予以辯證性借鑒和吸收的。思想政治教育的對象是學生，以人為本，實現學生的全面發展始終是思想政治教育的根本目標之一，因而在教育中應真正地把以人為本的科學發展觀落到實處，在教育理念上應更加重視學生的興趣愛好和情感的培養，給予學生更多的人文關懷。
（三）實現思想政治教育科學性和意識形態性的統一
關鍵詞：德育導師；獨立學院；思想政治教育
中圖分類號：G451.2 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）47-0024-04
獨立學院是我國近幾年發展較快且達到一定規模的一種新型高等教育辦學模式。獨立學院以其獨特的辦學特色和較為自主的教育教學風格，成為傳統高等教育模式的一種延展和補充。由于獨立學院屬于本科類民營性高等院校，因此，在教育教學改革與管理以及辦學理念上，與普通高等院校存在較大差異。獨立學院的專業設置規模相較于普通高等院校來說較小，辦學理念上更側重于對學生專業技術與職業技能的培養與訓練，不同于普通高校在專業學術理論上對學生的更多要求。獨立學院更強調對學生在“實用型、應用型和創新型”等方面的培養，強調自身辦學的專業特色和民營高校自主性較大的管理風格。因此，在獨立院校這一片“教育特區”，在大學生教育及培養、教師隊伍建設和學校教育教學改革與管理等方面，相較于普通高校來說，更需要行之有效、完善成熟的教育教學制度。
德育導師制度是獨立學院在加強思想政治理論課程建設與教師隊伍建設的過程中實施的一種教育教學措施，這一制度不僅解決了教師授課與對學生管理的脫節問題，更發揮了高校教師在大學生思想政治理論素質培養、人文情懷涵養等方面的導師的重要作用。德育導師制度建立與完善的過程，是一支高質量思想政治理論教師隊伍建設的過程。
一、德育導師制度是獨立學院思想政治理論教師隊伍建設的必然與必要
作為高等教育組成部分之一的獨立學院，由于其自身在辦學模式和教育教學管理方面的特殊性，這一“教育特區”內教師隊伍建設和大學生思想政治素養培養成為容易被忽略的一塊地方。教師隊伍素質是決定一所學校辦學質量的關鍵，建設一支優秀德育導師隊伍的過程是培養獨立學院優秀思想政治理論教師的過程，更是提升這些教師職業素質、德育品質、人文涵養水平的過程。因此，德育導師制度的建立與建設，是獨立學院思想政治理論教師隊伍建設的有效途徑之一。黨的十七大報告指出，要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質教育，提高教育現代化水平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育。德育導師制度更是實現獨立學院培養“實用型、應用型和創新型”人才的教育目的，保證從這一“教育特區”走向社會的青年學生的德育、人文、思想政治素養水平的重要舉措。
1.德育導師制度建設的必要性與重要性。德育導師制度不同于普通高校實行的學業導師制度。德育導師制度既繼承了西方早期教育發展中的導師制，也發展了我國普通高校學業導師的優秀因素。德育導師制度不僅是對大學生本科階段教育的一種全過程關注、幫扶、督促、教育和管理，而且是對青年大學生在數年大學生活中的德育素養、人文涵養、思想政治理論的養成與提升。如果說獨立學院側重于職業技能、專業能力方面對學生的培養，那么德育導師制度則在這一類高校向社會輸送人才的同時保證這些學生的“德才兼備”。司馬光在《資治通鑒》中云，“才者，德之資也；德者，才之帥也”。“才德全盡謂之‘圣人’，才德兼亡謂之‘愚人’，德勝才謂之‘君子’，才勝德謂之‘小人’?！薄暗掠秊橄取笔菍崿F教育本義、保證教育方向正確性的必然與必要。德育導師制度成為獨立學院為大學生本科階段教育量身打造的一種培養機制，是其在教育教學改革中加強思想政治教師隊伍建設、完善自身的必然與必要。
2.德育導師制度建設的思想理論定位?！敖逃笥?，教師為本?！睂τ谇嗄甏髮W生的人才培養，關鍵在于高校師資隊伍的質量。對于獨立學院樹立的培養“實用型、應用型和創新型”人才的辦學理念，德育導師制度是保證在這一教育理念下培養學生思維能力、創新能力、職業倫理道德和品性的重要措施。德育導師制度是實現培養和提升青年學生“軟實力”的有效途徑之一。如何體現獨立學院培養的職業技能和專業技術人才的“君子之風”，這是德育導師制度的重要使命。德育導師制度對德育導師的要求，不單單是對一位思想政治理論課教師教學與課后輔導的要求。作為一名合格的德育導師，不僅要具備高等院校思想政治理論課程所需的專業理論知識，還需要具備指導學生德育、人文、思想品德等“軟實力”方面的素養以及聯系、組織、管理學生的各種應變能力。德育導師不是代替大學輔導員的工作，更不是重復宿舍管理員的職責，而是結合自己的教育教學內容與學生建立緊密聯系后，為學生建立德育檔案，在思想道德修養、理性思維、人文知識的情懷和品性涵養上，與學生深刻、廣泛地探討和交流，幫助他們樹立正確的“世界觀”、“人生觀”和“價值觀”，養成良好的讀書思考習慣，培養獨立創新的思維，順利并高質量地完成大學學業。一支專業水平過硬、思想政治理論覺悟高、德育人文修養深厚的高校教師隊伍，是德育導師制度成功的關鍵。
3.獨立學院德育導師制度的關鍵在于思想政治理論課教師隊伍的建立與建設。獨立學院在辦學與管理方面，與其他普通高校相比有著較大的自主性和靈活性，但它們依然是我國高等教育的組成部分之一。一支優秀的思想政治理論課程教師隊伍，是獨立學院思想政治理論教育方向與水平的體現，更是這一“教育特區”思想政治穩定、教育教學優質的保證。一支優秀的思想政治理論教師隊伍，是德育導師制度建立、建設的關鍵。因為德育導師的質量是德育導師制度有效性與完善程度的關鍵。德育導師一般由思想政治理論課程教師來擔任。這是因為德育導師不是學業導師，不僅要對大學生的學業、學生生活進行指導與管理，還要關注青年學生在思想政治理論培養、人文素質涵養、人格品行提升等方面的指導與管理。高校中擔任思想政治理論課程的教師，是與學生密切聯系的一線教育工作者，在他們所教授的課程中，與學生在德育、思想政治理論、人文知識等領域的交流最多，對學生的狀態最了解。這些教師自身的專業研究和教學工作，也使他們成為擔任大學生德育導師的最佳人選。
建立、建設德育導師制度，將這些思想政治理論課教師尤其是青年教師的專業理論水平、教育教學職業水平直接延伸到課堂之外，與青年學生的成長緊密結合在一起，不僅能提高課堂教育教學效果，而且還加強了在課后課外對青年學生思想政治理論、德育素質、人文涵養的指導和管理，解決了課堂與課外“兩張皮”問題。在德育導師工作中，這些教師不僅鞏固、提升了自身的專業研究和教育教學理論研究，而且加強了自身職業素質、思想政治理論修養和人文情懷，為獨立學院優質教師隊伍的建設發揮了關鍵作用。
二、德育導師制度建設的核心內容是思想政治理論教師隊伍的建設
思想政治理論教師隊伍的建立與建設，是德育導師制度建立與建設的核心內容和必要途徑。認定德育導師資格，建立建設德育導師制度規范與實踐內容，實施德育導師考核機制等，是德育導師制度的基本內容。
1.獨立學院思想政治理論教師隊伍建設的重要途徑――德育導師資格認定。德育導師必須由教授思想政治理論課的教師尤其是中青年教師來擔任。這種任職資格確定的理由是，獨立學院的思想政治理論課教師面對全校所有學生，在自己所擔任的課程任務內，接觸、熟悉、指導、管理學生的時機最多，條件最便利，影響最大。一個優秀的歷史類、哲學類課程教師的課堂，對學生的吸引力是巨大的，教師的人格魅力更是對學生影響深遠。大學教師的專業水平和思想素養深度，是青年學生衡量一所大學優劣的標尺之一。德育導師關注學生的思想理論動態，培養學生的理性思維能力，涵養學生的人文情懷，提升學生的道德素養，這些職責內涵要求德育導師必須擁有過硬的專業理論知識、職業素養和教育教學能力，因此，思想政治理論課程的教師尤其是青年教師是最合適的人選。
以北京工商大學嘉華學院為例，在這所學校的教育教學改革過程中，德育導師制度成為必備的教育教學與管理措施，德育導師由教授思想政治理論課程的所有中青年教師擔任，并且將德育導師工作考核與教育教學考核相結合，作為教師考核的重要依據之一。只有思想政治理論專業水平、授課能力、職業素養、品性涵養等達到德育導師資格認定的要求，才能擔任德育導師。因此，德育導師隊伍的建立與建設過程，就成為思想政治理論教師隊伍建設與水平提升的過程。這些思想政治穩定、職業素養高、專業能力過硬的教師，成為獨立學院師資質量的重要保證之一，在教育教學與管理中的影響極其深刻。
2.德育導師制度規范與實踐，是思想政治理論教師隊伍建設的主要內容。制定德育導師規范，是保證思想政治理論教師對德育導師這一職責做到名副其實的重要方式。德育導師制度的規范要求德育導師必須做到：第一，是承擔學校思想政治理論骨干課程的教師，且是教育教學改革的中堅力量。在這些思想政治理論骨干課程中，德育導師必須承擔至少一門大學一年級新生課程，力求讓大學新生從入學教育開始就能直接接觸德育教育和人文情懷的培養。第二，德育導師在負責思想政治理論骨干課程教學工作的同時，結合自己的專業研究與教學理論提升，深化教育教學改革。德育導師的工作既是獨立學院管理學生的一種有效制度，也是思想政治理論課程教學改革的重要途徑。德育導師充分利用獨立學院相對自主的教學管理氛圍，利用課后輔導、座談、講座、各類競賽活動、博客、微信群、QQ群等現代網絡條件與技術，加強對青年學生思想政治理論的學習和教育、人文素養的培養與提升、道德品行的塑造與涵養，將課堂與課外“兩張皮”貼在一起。第三，在管理學生的過程中，德育導師為每一位學生建立德育檔案。將大一新生的個人信息、入學知識狀況與德育導師課堂學習狀態、德育活動狀況、個人發展（尤其是入學后有入黨、考研打算的學生）需求等問題結合起來，有針對性地重點輔導、督促青年學生。再以北京工商大學嘉華學院為例，學校要求每一位德育導師每學年重點輔導的學生數不得少于所授課程班級人數的20%。在實施了兩年多的德育導師制度后，該學校的德育課程建設和學生德育狀態成果顯著。
德育導師的職責不僅是針對大學新生，他們對學生的課堂教學管理和課后課外的德育培養、人文素質訓練等工作也是伴隨大學生的全部大學生活的。德育導師對學生的評價和考核，是大學生評優、入黨、申請學位等的重要依據之一。德育課程不過關，學生不論專業成就怎樣優秀，都不能完成學業。因此，德育導師的評價和德育課程成績，對于學生來說至關重要。如此，德育導師職責的重要性就顯而易見了。為了保證德育導師工作的細致、嚴謹與公正，對思想政治理論教師的專業水平、自身道德、品性、素養的要求，必然是嚴格而高標準的。只有這支隊伍的建設成功了，德育導師制度的質量才有保證，獨立學院的德育教育與管理才能成為學生教育質量的保證。
3.德育導師考核機制是衡量思想政治理論教師隊伍質量的重要標尺之一。獨立學院對德育導師的考核不僅是德育導師制度有效實施和監管的保證，而且是對思想政治理論教師隊伍質量考核的重要依據。德育導師不僅要完成相應的教學工作，而且在專業科研領域也要取得相應成果。德育導師的舞臺不僅錘煉了這些中青年教師管理學生的能力，而且提升了他們將專業學術研究與教育教學改革相結合的能力，真正體現了“教學相長”。德育導師隊伍的建設，帶動了思想政治理論教師在獨立學院思想政治理論課程教學改革中的熱情，推動他們更嚴格地要求自身的專業素養和職業道德。德育導師工作成為這支教師隊伍建設的重要推動力。
三、德育導師制度對思想政治理論課教師隊伍建設的重要作用和意義
獨立學院德育導師制度的建立與建設，不僅豐富了對現代高等院校教育教學與管理的理論研究，而且擴大了對高校思想政治理論教師隊伍建設理論研究的視野，為高等教育研究和教師隊伍建設提供了重要的理論研究和實踐探索的范例，成為高校尤其是獨立學院師資隊伍培養并儲備優質教育人才的重要渠道。
1.德育導師制度對思想政治理論課教師隊伍建設和青年學生思想素質培養的重要作用。德育導師制度是加強獨立學院思想政治理論教師隊伍建設的一個有效途徑。在獨立學院這一類高校中，青年學生的思想理論素質培養與人文情懷涵養，主要集中在德育政治思想理論課程的設置與人文學科培養方案中。擔任德育思想政治理論骨干課程的德育導師，是實現對青年學生進行政治理論教育與道德人文素養訓練的最主要力量，因此，在實際工作中，通過對德育導師隊伍的建立和建設，不僅極大地深化了思想政治理論課教師的專業素養和理論水平，而且極其深刻地影響了青年學生德育素養的內涵與水平。高校教育，尤其是獨立院校的思想政治理論教育，教師隊伍的德育素養和職業道德水平，是學院思想政治理論正確性和進步性的保證。德育導師制度不僅堅定了思想政治理論課程教育教學改革的方向，保證了獨立學院這一“教育特區”思想政治課程內容的穩定與方向的正確，而且活躍了教育教學改革的內容。對青年大學生實行導師督導，更加保證了高校思想政治理論的高度和深度，培養出德才兼備的“實用型、應用型和創新型”的優秀社會主義建設事業人才。
2.德育導師制度對思想政治理論課教師隊伍建設的實踐意義。德育導師制度的建設過程，是思想政治理論教師隊伍建設的過程。德育導師資格認定、導師職責履行、德育導師工作考核，是思想政治理論教師隊伍建設的具體實踐內容。德育導師制度是在現實的教育教學實踐工作中，將思想政治理論教師的力量聚集起來，并且將這一支中青年骨干教師隊伍的政治方向、思想覺悟和素養內涵直接定位在高標準的坐標中。實踐的效力遠遠超過了枯燥單一的理論灌輸和政治說教，中青年教師在德育導師的工作中必然成長為“學高為師，身正為范”的典型，必然在自己的教學、教育實踐中成為青年學生的示范與引導者。一支優秀的德育導師隊伍也必然是一支優秀的思想政治理論教師隊伍。德育導師制度保證了獨立學院思想政治理論教師隊伍的思想政治穩定性和方向正確性，更保證了學校德育教育的素質和水平，為中青年教師鍛煉職業能力和自我完善提供了更高的平臺。
3.德育導師制度對思想政治理論課教師隊伍建設的理論意義。德育導師制度的建立與建設，為獨立學院教育教學改革提供了新的思路，為高校思想政治理論課程的教育教學改革提供了理論研究和實踐檢驗的空間。德育導師制度的制定、導師隊伍的建設、導師工作實踐與經驗教訓等，成為高校思想政治理論課程教育教學改革的一個新的理論研究領域，為思想政治理論教師隊伍的建設打開一個新的理論研究窗口，是高校中青年教師隊伍素質提升和校級管理的一個新的理論范例。
4.德育導師制度建設面臨的一些問題和解決思路的探索。德育導師制度在實踐過程中也存在一些問題。例如，獨立學院相對獨立的辦學管理模式，加大了思想政治理論課程的建設難度；獨立學院學生層次的問題，也成為德育導師工作有效性的嚴峻挑戰；德育導師職責貫穿學生4年大學生活的連續性與時效性，其具體實踐的難度問題；中青年思想政治理論教師的教學工作與德育導師工作的工作量矛盾等問題。任何一個新的理論研究和實踐嘗試，都存在一定的經驗不足，只有在不斷解決問題與完善制度中，才能不斷進步，并取得更大成效。
德育導師制度建設對思想政治理論課教師專業素養、職業水平、社會主義道德品質等提出了嚴格要求，進一步加強了獨立學院思想政治理論專業研究的深度，拓寬了獨立學院思想政治理論教育教學研究的方向。德育導師制度是獨立學院教育理念和思想研究的一個新成果。
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[關鍵詞] 國有企業 青年職工 思想
提升國有企業整體素質和核心競爭力，是貫徹落實黨的十七大精神、提升國有經濟活力、控制力和影響力的重要舉措。在社會主義市場經濟條件下，企業對職工知識和技術水平的要求越來越高。在一定程度上而言，職工素質的高低決定著企業的興衰成敗。青年職工作為國有企業的持續發展的新生力量，其積極性的發揮好壞對國企提升競爭力至關重要。了解國企青工的思想狀況，從而有針對性地培養和造就一支思想覺悟高、綜合素質強、技能水平好的青工隊伍，是國有企業一項緊迫而現實的任務。
一、當前國有企業青年職工的思想現狀分析
國有企業既是國有經濟的支柱，也擔負著吸納青年就業、保障也會穩定的義務。從國有企業青年職工的來源看，既有通過大中專院校招聘的主干專業畢業生，也有吸納本企業職工子女而形成的非企業主干專業畢業生，還有轉業復員軍人身份的職工。從年齡上看，青年職工年齡一般在80年以后出生，往往來源于獨生子女家庭，成長過程較為順利，信息渠道光，知識面寬，但成長中經受實際困難和挫折的考驗較少。面對這一群體，國有企業傳統的思想政治工作由于不善于把握其思想脈搏，而收效不大，致使部分青工出現學技術的熱情不高、工作積極性不強的狀況。經調查，當前國有企業青年職工的不良思想狀況集中體現以下幾方面。
1.思想活躍與工作環境的矛盾。不同于老一代職工，80后的青年職工接觸信息量大，受網絡微博等新興媒體影響大，思想活躍，思維跳躍，不懂得控制自我情緒，工作中“眼高手低”比較叛逆，崇尚個性化、風格化。而國有企業的生產工作環境和中規中矩的管理模式往往不受其歡迎。以油田企業為例，是一個“沒有院墻的工廠”，工序繁多，環境較差，青年職工補充到生產一線后，面對相對艱苦的工作環境，往往會產生巨大的心理落差。如思想工作不到位，這種落差往往在參加工作多年后仍不能消除。
2.多元需求與收入待遇的矛盾。當前青年職工受獨生子女政策的影響，許多心安理得的當“啃老族”，生活條件較為優越，在工作和生活需求方面存在多元化傾向，追求物質利益層面動機往往大于精神層面，貪圖享受，工作中對環境和待遇較為挑剔，大部分認為“如果要多干些，收入就要多”，對于國企企業長期宣講的“艱苦奮斗、無私奉獻”精神認可程度不高，使得國企思想政治工作的深入缺乏意識上的土壤。
3.扎根心理和未來發展的矛盾。國有企業與其他類型企業相比，激勵機制相對落后，職工待遇總體不高。特別是地理位置較為偏僻的國有企業，從外地大中專院校所招收來的的青年職工，看到工作較其他行業較為艱苦后，往往導致部分青年職工存在心理落差，對扎根國企發展存在疑惑，往往把目前工作暫且跳板，一旦積累了經驗并等到合適的機會，就卷鋪蓋走人，尋求更大的發展。這導致部分青年職工對國企的忠誠度不高，從而影響了企業的長遠發展。
4.知識結構與崗位現實的矛盾。由于國有企業招收子女工等特殊原因，有相當多職工所學專業與企業生產經營所需工種大相徑庭，存在著跨專業、轉行的情況，以勝利油田為例，有的子女工在大學學習的是航空航天專業、藝術專業甚至農業專業，但在現實中都從事采油開發專業。在專業不對口的情況下，如何調動發揮其積極性，發揮他們專業所長，存在一定的問題。
二、結合青工思想實際提升國企青工積極性的對策研究
國有企業特別是國有特大型企業往往是資金、技術密集型企業，是培養人才的熔爐，在青工技能和綜合素質培養方面具有得天獨厚的優勢。在新形勢下，國企必須發揮自身優勢，創新思想政治工作手段，積極應對青工隊伍思想變化，實現又好又快科學發展。
1.堅定信念，加強優良傳統教育。在新的歷史條件下，面對新的形勢和青年職工的心理需求，如何加強正面引導，處理好繼承和創新的關系，使青工對國企優良傳統產生認同感是一個重要課題。一是可以利用“勞?！钡鹊湫褪痉侗砺?，發揮好“傳幫帶”，幫助青工認識到勞動和創造的價值；二是發揮培訓教育基地的作用，滿足青工對新技術、新知識的需求；三是利用企業的文化進行熏陶，文化理念的灌輸。以石油行業為例，“三老四嚴”的優良傳統和作風使油田在一窮二白的情況下得以開發建設，至今這些艱苦奮斗、戰天斗地的奉獻精神仍然在職工隊伍中傳承。經常對青工開展廠史教育、企業文化教育等可增強其對企業的認同感。
2.探索實施差異化、多元化、個性化培訓模式。針對國有企業青年職工思想活躍的特點，不能機械照搬傳統的培訓方式，應積極創新現有培訓模式，拓寬培訓渠道，除了正常的培訓課程之外，充分發揮現有培訓資源，面對不同需求，探索實施菜單式培訓，在培訓的方式方法上，探索體驗式培訓，延伸培訓課堂，通過立體多元的培訓模式，給國有企業青年職工帶來更多企業價值。
