時(shí)間：2023-09-18 17:34:02
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的認(rèn)識(shí)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
關(guān)鍵詞:企業(yè) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 信息化建設(shè)
中圖分類號(hào):TP3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1672-3791(2012)05(b)-0042-01隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)與信息化技術(shù)的迅速發(fā)展,越來越多的企業(yè)在使用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),并進(jìn)行著信息化建設(shè),以提高企業(yè)自身的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,這也是現(xiàn)代社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求,通過企業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)及信息化的建設(shè)能夠有效地提高企業(yè)的社會(huì)效益及經(jīng)濟(jì)效益。
1 企業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)概述
企業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)及信息化建設(shè)是指運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等現(xiàn)代化技術(shù),對(duì)有關(guān)的信息資源進(jìn)行深度的開發(fā)及廣泛的利用,以提高企業(yè)的生產(chǎn)、管理、經(jīng)營(yíng)及決策的水平與效率,從而提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力與經(jīng)濟(jì)效益的過程。這是由于企業(yè)計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用及信息化能夠把所得到的大量信息進(jìn)行處理,從而運(yùn)用這些技術(shù)及信息進(jìn)行企業(yè)生產(chǎn)管理及產(chǎn)品的研究,以使其管理更加合理科學(xué),生產(chǎn)過程能夠有效地節(jié)省生產(chǎn)成本,從而改善了企業(yè)的資金流、物資流、人員流和信息流,這對(duì)傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)管理模式產(chǎn)生了沖擊,現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)模式加快的同時(shí),提升了企業(yè)的管理理念及競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的創(chuàng)新,加強(qiáng)了企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)能力。
2 企業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)的意義
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)與信息化的迅速發(fā)展,企業(yè)要想有很好的發(fā)展很大程度上取決于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)及信息化水平,通過計(jì)算機(jī)技術(shù)及信息技術(shù)的應(yīng)用,企業(yè)能夠得到更多的新資源,這不僅有利于企業(yè)對(duì)資源的開發(fā)利用,還能使企業(yè)尋找到較多較合適的項(xiàng)目及合作伙伴,增加商機(jī),改善管理,是企業(yè)早日走出困境,獲得更好的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)的作用,給企業(yè)提供強(qiáng)大的發(fā)展支持,提高企業(yè)的整體核心競(jìng)爭(zhēng)力,是企業(yè)進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)及信息化建設(shè)根本目的所在,依靠先進(jìn)的技術(shù)手段,企業(yè)能夠及時(shí)地了解掌握市場(chǎng)的動(dòng)態(tài),奪得市場(chǎng)占領(lǐng)的先機(jī),能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)存活下來,計(jì)算機(jī)技術(shù)及信息化建設(shè)還能夠優(yōu)化企業(yè)的組織結(jié)構(gòu),降低生產(chǎn)成本,提高生產(chǎn)效率,擴(kuò)大企業(yè)的經(jīng)營(yíng)范圍,全面地提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。企業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)及信息化建設(shè)還能夠提高企業(yè)的信息交流的暢通,保證員工的有效溝通的同時(shí),加強(qiáng)了員工間的合作意識(shí),從而增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力,它還能夠使企業(yè)的內(nèi)部職責(zé)更為明確,有效的實(shí)行崗責(zé)匹配,這能夠有效地減少工作的扯皮及推脫現(xiàn)象,從而提高工作的效率,減少企業(yè)的開支降低其管理成本,只要企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)及信息化運(yùn)用得當(dāng),其所帶來的經(jīng)濟(jì)效益要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大于建設(shè)投入,而且也已成為時(shí)代對(duì)現(xiàn)代企業(yè)所提出的要求,對(duì)于企業(yè)來說具有重要的意義。
3 企業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)中所遇到的問題
3.1?企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)及信息化建設(shè)的重視程度不夠
很多企業(yè)在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)及信息化的建設(shè)上存在著認(rèn)識(shí)的偏差,認(rèn)為不進(jìn)行信息化建設(shè)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用,企業(yè)照樣能夠工作,這是由于這些企業(yè)缺乏主體意識(shí),尤其是中小企業(yè),對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)操作不夠熟練,對(duì)信息化建設(shè)知識(shí)了解的不多,還沒建立起相應(yīng)的信息化管理意識(shí),其管理及銷售仍然停留在傳統(tǒng)的模式中,這樣企業(yè)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)就存在著滯后性。
3.2?企業(yè)計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息化的應(yīng)用不夠全面
在很多企業(yè)當(dāng)中,某一方面的應(yīng)用是比較廣泛的,如庫(kù)存、財(cái)務(wù)等方面,而在生產(chǎn)、供應(yīng)及銷售等領(lǐng)域所應(yīng)用的就比較少了,這樣在企業(yè)計(jì)算機(jī)技術(shù)及信息化技術(shù)的應(yīng)用上,就出現(xiàn)了兩頭小、中間大的局面,利用計(jì)算機(jī)技術(shù)及信息化建設(shè)所開發(fā)出來的企業(yè)系統(tǒng),僅能解決企業(yè)管理中局部及某個(gè)環(huán)節(jié)的問題,不能通過企業(yè)的整體戰(zhàn)略上來系統(tǒng)的考慮問題,這種情況下開發(fā)的軟件模塊不能兼容,沒法實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的有效統(tǒng)一與銜接,這也使得企業(yè)的信息交流不夠暢通,企業(yè)的全部資源不能進(jìn)行充分的優(yōu)化。
3.3?有關(guān)企業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)的軟件市場(chǎng)發(fā)展較為落后
有關(guān)企業(yè)計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息化管理的軟件價(jià)格較高,同時(shí)對(duì)企業(yè)的環(huán)境要求也較高,很多中小企業(yè)的管理環(huán)境及經(jīng)濟(jì)能力無(wú)法達(dá)到要求,而且現(xiàn)在的軟件市場(chǎng)上,大部分軟件企業(yè)是以我為主的理念服務(wù),不能有效地滿足企業(yè)的一些功能服務(wù),再加上軟件開發(fā)人才及應(yīng)用人才的大量缺乏,使得軟件市場(chǎng)的發(fā)展具有滯后性,這樣也就使企業(yè)計(jì)算機(jī)信息化技術(shù)發(fā)展較為落后了。
4 企業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)的兩點(diǎn)建議
4.1?加強(qiáng)企業(yè)員工的計(jì)算機(jī)技術(shù)及信息化應(yīng)用能力
員工是企業(yè)發(fā)展的主動(dòng)性因素,任何時(shí)候都是起決定性因素的,在企業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)及信息化建設(shè)中也是不例外的,企業(yè)員工計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的提高,能夠?qū)崿F(xiàn)信息的有效配置,更好的服務(wù)于企業(yè)的各個(gè)生產(chǎn)及管理環(huán)節(jié)中去,同時(shí),要專門建立一批既懂管理又懂技術(shù)的復(fù)合型人才,可以通過專業(yè)培訓(xùn)、對(duì)外合作及技術(shù)交流等形式,來加強(qiáng)企業(yè)人才的培養(yǎng),從而更好地運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)去服務(wù)企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展,提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。
4.2?加強(qiáng)企業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)的運(yùn)作機(jī)制
企業(yè)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的發(fā)展的過程,不可能一蹴而就的,因此在企業(yè)內(nèi)部應(yīng)該組建有規(guī)劃專家、管理專家、計(jì)算機(jī)專家、運(yùn)籌專家及系統(tǒng)分析員等成員所組成的企業(yè)決策管理機(jī)構(gòu),同時(shí)要做好計(jì)算機(jī)技術(shù)及信息化建設(shè)的準(zhǔn)備工作,落實(shí)其資金問題,很多企業(yè)沒有建設(shè)起來的原因就是資金投入不足造成的,因此在進(jìn)行建設(shè)時(shí),要對(duì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)及財(cái)務(wù)等多方面進(jìn)行研究,并作出詳細(xì)的預(yù)算,多渠道的進(jìn)行融資,以落實(shí)資金的需求以保證企業(yè)計(jì)算機(jī)技術(shù)及信息化建設(shè)的順利進(jìn)行,同時(shí)要做好企業(yè)各方面的基礎(chǔ)管理工作。在企業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)及信息化建設(shè)方面,要做好兩面的工作:一是電子商務(wù)網(wǎng)站的建設(shè),這也是企業(yè)面向互聯(lián)網(wǎng)的有效門戶。二是企業(yè)管理信息系統(tǒng)的建設(shè),主要負(fù)責(zé)企業(yè)內(nèi)部的信息組織管理。
5 結(jié)語(yǔ)
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)及信息技術(shù)的迅速發(fā)展,企業(yè)的發(fā)展勢(shì)必會(huì)與現(xiàn)代計(jì)算機(jī)信息技術(shù)進(jìn)一步的融合,企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中獲得勝利,就要認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)的重要性,以保證企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。
參考文獻(xiàn)
【關(guān)鍵詞】企業(yè) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 信息化建設(shè)
中圖分類號(hào)：TP 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2013）35-245-01
前言：
科技是第一生產(chǎn)力，應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)是企業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)，在當(dāng)今激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中更是具有重要的理論和實(shí)踐意義。伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與科技的日新月異，全球知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息化高速發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等現(xiàn)代化技術(shù)在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中的應(yīng)用已越來越普遍，企業(yè)信息化管理的重要性日益凸顯。企業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)指企業(yè)利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等一系列現(xiàn)代化技術(shù)，通過對(duì)信息資源的深度開發(fā)和廣泛利用，不斷提高生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、決策的效率和水平，從而提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的過程。
一、企業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)的意義
企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力是指企業(yè)在開發(fā)技術(shù)產(chǎn)品以及市場(chǎng)營(yíng)銷方面所具有的獨(dú)特能力。它以企業(yè)的技術(shù)能力為核心，通過企業(yè)戰(zhàn)略決策、生產(chǎn)制造、市場(chǎng)營(yíng)銷、組織管理的整合而使企業(yè)獲得持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的能力，是企業(yè)在其發(fā)展過程中建立與發(fā)展起來的一種資產(chǎn)與知識(shí)互補(bǔ)關(guān)系。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和信息技術(shù)的不斷進(jìn)步，企業(yè)的發(fā)展水平與其計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化水平間的關(guān)系越來越明顯。通過計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息技術(shù)的運(yùn)用，企業(yè)能夠快速的得到更多的資源，這不但有利于企業(yè)開發(fā)利用更多資源，還能使企業(yè)找到更多的合作伙伴，提高管水平，快速走出經(jīng)營(yíng)困境，改善發(fā)展?fàn)顟B(tài)。
另外，企業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)有助于提高企業(yè)的凝聚力。企業(yè)要加強(qiáng)凝聚力，必須要解決企業(yè)內(nèi)部的信息流通問題。而企業(yè)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)很好的解決了這一點(diǎn)。解決了企業(yè)內(nèi)部信息流通不暢的問題，企業(yè)內(nèi)部員工就能夠進(jìn)行有效溝通，員工的合作意識(shí)也會(huì)得到很大的提高。同時(shí)，企業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)還可以實(shí)現(xiàn)資源和知識(shí)共享，將每一位員工的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成企業(yè)的內(nèi)部資源。
企業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)實(shí)現(xiàn)降低成本，大大減少辦公開支，降低管理成本。企業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)實(shí)現(xiàn)節(jié)約時(shí)間、節(jié)約紙張、節(jié)約電話費(fèi)、傳真費(fèi)用等，減少了差錯(cuò)率，提高整體的工作效率；企業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)實(shí)現(xiàn)信息集中管理、支持企業(yè)內(nèi)部用戶信息共享，迎合不同企業(yè)的內(nèi)部流程。
企業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)還有利于實(shí)現(xiàn)企業(yè)與外部的有效溝通。企業(yè)外部溝通是指與市場(chǎng)、政府、行業(yè)伙伴以及競(jìng)爭(zhēng)者等外部環(huán)境的信息傳遞與交流。當(dāng)今時(shí)代就是信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息就是財(cái)富的源泉，誰(shuí)能夠掌握第一手信息，誰(shuí)就擁有財(cái)富獲得的制高點(diǎn)和主動(dòng)權(quán)，這對(duì)于企業(yè)的發(fā)展無(wú)疑是至關(guān)重要的，擁有信息就擁有發(fā)展先機(jī)，在日益激烈的市場(chǎng)上才能尋求突破，才能屹立于不敗之地。鑒于此，一個(gè)有發(fā)展后勁的企業(yè)必須對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與信息化建設(shè)的重要性充分把握，及時(shí)有效的與外界進(jìn)行信息溝通與交流，獲得全方位的一手信息。
二、企業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)過程中存在的問題
根據(jù)多年的研究和分析，企業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)水平越高，企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中就占有越大的優(yōu)勢(shì)。近年來，我們?cè)谛畔⒒^程中取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但是客觀的說，企業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)還存在不少問題。
首先是部分企業(yè)的管理人員對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)及信息化的建設(shè)存在誤區(qū)，在他們看來，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)及信息化的建設(shè)沒有什么實(shí)用價(jià)值，華而不實(shí)，裝腔作勢(shì)，毫無(wú)用途。也有部分管理者還沒有到進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)的必要，沒有它企業(yè)的運(yùn)行照樣蒸蒸日上。更有甚者認(rèn)為就是為公司部分增加幾網(wǎng)電腦，磨洋工。事實(shí)上，這樣的觀點(diǎn)是極其幼稚的，極其片面的，對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)的好處沒有得到充分認(rèn)識(shí)，不利于整體的資源優(yōu)化配置，不利于企業(yè)的長(zhǎng)久發(fā)展。管理者存在這樣的觀點(diǎn)，必然使計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)不能有效開展，應(yīng)有效果也極其微小。
其次我們還應(yīng)認(rèn)識(shí)到，真正能決定企業(yè)信息能力的因素是員工應(yīng)用信息的能力；實(shí)現(xiàn)信息有效配置的程序；長(zhǎng)期利用和體現(xiàn)這種價(jià)值的文化；與價(jià)值和準(zhǔn)確性相關(guān)的信息本身。而企業(yè)在以技術(shù)能力為中心的信息投資項(xiàng)目上注入大量資金和精力，錯(cuò)誤地認(rèn)為技術(shù)本身能創(chuàng)造出信息能力，實(shí)際上，企業(yè)在信息化建設(shè)中不平衡的認(rèn)識(shí)和投資，反而阻礙了信息能力。因?yàn)闆Q定信息能力的主要因素很多是非技術(shù)的。
再次，有關(guān)企業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)的軟件市場(chǎng)發(fā)展較為落后，有關(guān)企業(yè)計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息化管理的軟件價(jià)格較高，同時(shí)對(duì)企業(yè)的環(huán)境要求也較高，很多中小企業(yè)的管理環(huán)境及經(jīng)濟(jì)能力無(wú)法達(dá)到要求，而且現(xiàn)在的軟件市場(chǎng)上，大部分軟件企業(yè)是以我為主的理念服務(wù)，不能有效地滿足企業(yè)的一些功能服務(wù)，再加上軟件開發(fā)人才及應(yīng)用人才的大量缺乏，使得軟件市場(chǎng)的發(fā)展具有滯后性，這樣也就使企業(yè)計(jì)算機(jī)信息化技術(shù)發(fā)展較為落后了。
三、企業(yè)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與信息化建設(shè)的措施
企業(yè)進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)，第一步要做的是就是對(duì)本企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行把握，一定要明確為什么要進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)，有什么前景，有什么使命。宏觀把握企業(yè)環(huán)境、企業(yè)的戰(zhàn)略與現(xiàn)狀等，結(jié)合考慮關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程、信息化需求分析等因素進(jìn)行綜合把握。還要對(duì)該企業(yè)的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)等進(jìn)行分析，從而推斷出所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為之做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。同時(shí)要宏觀把握以上各因素之間的內(nèi)在聯(lián)系，并在信息化建設(shè)中將這樣的聯(lián)系表現(xiàn)出來。有利于進(jìn)行資源的優(yōu)化配置，充分發(fā)揮資源的驅(qū)動(dòng)因素，使信息化規(guī)劃推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)。
然后要從環(huán)境、企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)現(xiàn)狀、企業(yè)關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程、信息化等方面對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)做出相應(yīng)分析。分析企業(yè)具有的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)、面臨的發(fā)展機(jī)遇與威脅等；明確上述各個(gè)要素與信息技術(shù)特點(diǎn)之間的潛在關(guān)系，從而確定信息技術(shù)應(yīng)用的驅(qū)動(dòng)因素，使信息化規(guī)劃與企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)融合；發(fā)現(xiàn)能夠使企業(yè)獲得競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)力以及關(guān)鍵流程，使其和信息系統(tǒng)相融合。總結(jié)起來，就是領(lǐng)導(dǎo)支持，資金充分并準(zhǔn)確合理利用，分析規(guī)劃，最后就是執(zhí)行。人的因素最關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員、管理人員和員工，上下同心。
加強(qiáng)企業(yè)員工的計(jì)算機(jī)技術(shù)及信息化應(yīng)用能力。人才是企業(yè)發(fā)展的根本要素，在企業(yè)發(fā)展的任何階段都起著重要的決定作用，在企業(yè)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用與信息化發(fā)展中也不例外，企業(yè)員工計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平和信息化能力的提高對(duì)企業(yè)信息化程度的提高具有重要的意義，對(duì)各項(xiàng)技術(shù)更好的應(yīng)用于各個(gè)企業(yè)部門也具有關(guān)鍵的作用。因此，企業(yè)要專門培養(yǎng)一批既懂得企業(yè)管理，又懂得計(jì)算機(jī)應(yīng)用與信息技術(shù)的綜合型人才，企業(yè)可通過吸收引進(jìn)、加強(qiáng)培訓(xùn)、對(duì)外交流等形式加強(qiáng)對(duì)自身內(nèi)部人才的培養(yǎng)，為各項(xiàng)現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用打下良好的基礎(chǔ)，為企業(yè)的長(zhǎng)久發(fā)展做準(zhǔn)備。
結(jié)語(yǔ)：
在信息技術(shù)高速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，為不斷提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，建設(shè)企業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化勢(shì)在必行。企業(yè)的管理者和決策制定者應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到企業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)的重要性，大力推進(jìn)企業(yè)剪輯應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)、促進(jìn)信息化經(jīng)營(yíng)管理模式健康有效運(yùn)行。企業(yè)只有端正對(duì)信息技術(shù)的認(rèn)知態(tài)度、不斷提高內(nèi)部人員的計(jì)算機(jī)與信息化能力、建立完善的信息化運(yùn)作機(jī)制，才能真正統(tǒng)籌企業(yè)資源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
1計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的特點(diǎn)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)也具有非常明顯的特點(diǎn)，比如說計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的操作非常簡(jiǎn)單，計(jì)算機(jī)之所以能夠在短時(shí)間內(nèi)快速的普及，其較為簡(jiǎn)單操作、便捷的功能實(shí)在是功不可沒，每個(gè)人都能夠在短時(shí)間內(nèi)了解計(jì)算機(jī)的相關(guān)屬性并且游刃有余的操作，該性能是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的最大特點(diǎn)之一；除了操作較為簡(jiǎn)單以外，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)還具有信息共享的特點(diǎn)，人們常說由于互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)和使用，現(xiàn)如今的地球不再是地球，而是一個(gè)“地球村”。可見，互聯(lián)網(wǎng)將整個(gè)偌大的世界變成了一個(gè)小小的村落，這都?xì)w功于計(jì)算機(jī)的資源共享性。通過計(jì)算機(jī)的資源共享性，哪怕是在千里之外也能夠瞬間掌握信息的變化。最后不得不說的是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的安全性，越來越多的企業(yè)通過使用計(jì)算機(jī)來進(jìn)行企業(yè)管理，并進(jìn)行重要的企業(yè)數(shù)據(jù)分析，這都離不開計(jì)算機(jī)的操作安全性，計(jì)算機(jī)通過一層又一層的加密處理，使得企業(yè)的相關(guān)數(shù)據(jù)非常安全。
2企業(yè)信息化的定義
對(duì)于企業(yè)信息化的定義，截止到目前為止仍然沒有一個(gè)官方的說法。但不可否認(rèn)的是，企業(yè)信息化指的是企業(yè)管理工作中的一部分，而這些信息化的工作主要是對(duì)在企業(yè)中日常工作和生產(chǎn)中所產(chǎn)生的相關(guān)數(shù)據(jù)資料進(jìn)行的搜集、整理、儲(chǔ)存和整合。這些資源的信息化處理，可以有效提高企業(yè)的工作效率，通過科學(xué)化的數(shù)據(jù)分析能夠有效改善企業(yè)的運(yùn)作狀態(tài)，為企業(yè)的良好發(fā)展奠下良好的基礎(chǔ)。而通過計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對(duì)企業(yè)信息化的管理主要是通過計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成的辦法，對(duì)企業(yè)運(yùn)作中所產(chǎn)生的相關(guān)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行管理和資源整合，使得企業(yè)發(fā)展中的各項(xiàng)工作都得到妥善的安置和處理，這項(xiàng)工作的開展能夠有效提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和企業(yè)內(nèi)部的工作發(fā)展水平。
3計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對(duì)企業(yè)信息化的影響探析
據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，截止到2010年年底，中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)用戶已經(jīng)超過了4.5億人，與2009的數(shù)據(jù)相比增加了7000萬(wàn)人次，可見互聯(lián)網(wǎng)的普及率是非常高的。除了越來越多的人成了互聯(lián)網(wǎng)用戶以外，還有越來越多的企業(yè)開始引入互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行科學(xué)化的企業(yè)管理，對(duì)于中國(guó)的大型企業(yè)來說，互聯(lián)網(wǎng)的使用率已經(jīng)達(dá)到了100%，中小型企業(yè)的接入率也達(dá)到了90%以上，可見互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的運(yùn)用范圍是非常廣闊的。由上可知，越來越多的企業(yè)認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)技術(shù)的不可或缺，相繼開始引入互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。這也充分說明了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)企業(yè)的發(fā)展是有一定積極作用的，對(duì)于企業(yè)的信息化管理來說也是具有深遠(yuǎn)意義的。比如說，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)可以有效改善企業(yè)的管理和運(yùn)行，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)可以對(duì)企業(yè)的運(yùn)行現(xiàn)狀進(jìn)行科學(xué)的分析，并且進(jìn)行科學(xué)的統(tǒng)籌規(guī)劃總結(jié)出合理化的工作流程，計(jì)算機(jī)最明顯的特點(diǎn)就是實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化，通過計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)可以大大減少工作人員的日常工作量并且有效提升工作人員的工作效率，對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的現(xiàn)在是再合適不過了；另外，對(duì)于企業(yè)的人力資源配置也有很好的作用，尤其是在人員配置上大大加重了企業(yè)負(fù)擔(dān)，但是通過計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的投入使用，該技術(shù)對(duì)企業(yè)的人員配置進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃和分析，從而制定出較為中肯的人員配置方案，讓合適的人從事較為合適的工作，減少不必要的企業(yè)資源浪費(fèi)，從而大大降低了企業(yè)在與運(yùn)行過程中的成本支出。另外，通過計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)企業(yè)工作流程的整理，大大減少了許多不必要的工作環(huán)節(jié)，在提高企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量的同時(shí)也提高了企業(yè)員工的工作效率。并且，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)通過對(duì)企業(yè)工作的整合，將歷屆員工的工作經(jīng)驗(yàn)整理成具體的方案，成為供內(nèi)部人員借鑒的工作資源，此種方法不僅科技減少資源浪費(fèi)，還能夠提高企業(yè)工作人員的創(chuàng)新精神和學(xué)習(xí)精神。
4結(jié)語(yǔ)
通過近年來計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在各大領(lǐng)域的投入使用，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)也在不斷的進(jìn)步和逐漸加深中，在企業(yè)中也由原來的控制固定的信息化管理流程變成了控制整個(gè)企業(yè)的發(fā)展的階段，說明計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對(duì)企業(yè)發(fā)展起著非常重要的作用。在未來，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的作用將是無(wú)可限量的。
作者：郭洪兵 溫賜奇 單位：包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院
【關(guān)鍵詞】職業(yè)院校；計(jì)算機(jī)；應(yīng)用技術(shù)教學(xué)；現(xiàn)狀；改革
計(jì)算機(jī)應(yīng)用逐漸向家庭化、普及化發(fā)展，信息產(chǎn)業(yè)也走向了規(guī)模化。此時(shí)的市場(chǎng)，對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)人員素質(zhì)和技術(shù)的要求也隨之增高。職業(yè)院校中的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教學(xué)在面臨這樣的市場(chǎng)要求必須做出相應(yīng)的反應(yīng)，改革落后的教學(xué)方法也是勢(shì)在必行的。課程的設(shè)置要更加適合學(xué)生今后的就業(yè)發(fā)展，并且不能滯留在書本上，要注重操作性教學(xué)，讓學(xué)生能夠?qū)W到真本事。本文將對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，在此基礎(chǔ)上提出改革和實(shí)踐的方式方法。
一、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教育現(xiàn)狀
在加入世貿(mào)組織以后，我國(guó)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教育發(fā)展越發(fā)迅速，但是在快速的發(fā)展過程中，不乏存在一些問題和弊端。大部分院校已經(jīng)看到了教學(xué)中的問題所在，不并從教學(xué)體系、內(nèi)容、方法和手段等方面進(jìn)行革新。但是，根據(jù)近幾年來對(duì)一些畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查來看，一些計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生并沒有真正的達(dá)到企業(yè)用人的要求，在局域網(wǎng)維護(hù)、網(wǎng)站管理與維護(hù)、軟件編程等領(lǐng)域工作的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于預(yù)期人數(shù)。這也從側(cè)面反映出了計(jì)數(shù)機(jī)應(yīng)用技術(shù)教學(xué)并沒有真正的達(dá)到學(xué)以致用的效果。如今，老問題重新擺在眾多的教育工作者面前：如何改革計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教學(xué)。
為了與社會(huì)上的用人企業(yè)接軌，培養(yǎng)真正有技術(shù)含量的頂尖計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的人才，不僅要在課程設(shè)置、課程內(nèi)容、教學(xué)模式等方面進(jìn)行改革，還要對(duì)師資隊(duì)伍進(jìn)行二次建設(shè)，讓教學(xué)與現(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)方式的發(fā)展步伐一致，只有做好這些準(zhǔn)備工作，才能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)以后，有能力成為社會(huì)所需的人才。
二、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教學(xué)的改革與實(shí)踐
1.以就業(yè)為導(dǎo)向，學(xué)工相結(jié)合
以培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力為著眼點(diǎn)，學(xué)校成立專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，讓委員會(huì)利用社會(huì)調(diào)查等方式和手段明確社會(huì)和企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)人才的需求，而后在進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，讓課程體系的構(gòu)建本著職業(yè)化、模塊化的方向發(fā)展。
學(xué)校要樹立正確的教學(xué)觀，要將學(xué)校教育與企業(yè)和社會(huì)機(jī)密的聯(lián)系到一起。讓學(xué)生“在學(xué)中做，在做種學(xué)”，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、做三位一體的教學(xué)方式。
2. 重構(gòu)課程體系，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境，重構(gòu)課程體系，加強(qiáng)課程資源建設(shè)
學(xué)校要長(zhǎng)久并穩(wěn)定的與企業(yè)中的技術(shù)骨干建立合作關(guān)系，并與優(yōu)秀的課程設(shè)置專家合作，以職業(yè)資格為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生的課程進(jìn)行設(shè)計(jì)。課程體系的設(shè)計(jì)應(yīng)該本著一些幾點(diǎn)原則：由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由單一到綜合、由低級(jí)到高級(jí)。在尊重人類認(rèn)識(shí)規(guī)律的基礎(chǔ)上，構(gòu)建合理的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程體系。
在課程內(nèi)容上，應(yīng)該根據(jù)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)崗位的要求，并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和教學(xué)基本規(guī)律來選擇。最好的方法就是將實(shí)際工作引入到教學(xué)項(xiàng)目中來，把學(xué)生將來的工作任務(wù)巧妙的融入到課程中來。
通過“做”來實(shí)現(xiàn)“學(xué)”的目的，要求教師在教學(xué)中要注重課程的實(shí)踐，是課程具有開放性和職業(yè)性。可以充分利用多媒體網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)，采用項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法等多種教學(xué)方法來完成既定的教學(xué)目標(biāo)。
另外，加強(qiáng)課程資源建設(shè)也是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教學(xué)改革的重點(diǎn)之一。編寫教材時(shí)，要注重工學(xué)結(jié)合，還要豐富網(wǎng)絡(luò)課程資源，通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)是教學(xué)資源得到共享，給學(xué)生一個(gè)自主學(xué)習(xí)、完善職業(yè)能力的內(nèi)驅(qū)力。
3. 建立三層合作機(jī)制，加大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)力度
三層合作機(jī)制就是指學(xué)院與行業(yè)主管部門的之間合作、專業(yè)與典型企業(yè)之間的合作、課程負(fù)責(zé)人與企業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人之間的合作。加強(qiáng)三層合作機(jī)制，讓企業(yè)中的技術(shù)骨干與學(xué)校中的精英教師互相配合，完成書本知識(shí)與實(shí)際工作的對(duì)接。并將職業(yè)資格證書放進(jìn)教學(xué)過程中去，讓學(xué)生可以有針對(duì)性的教育中，輕松拿到職業(yè)等級(jí)證書。
將學(xué)習(xí)和工作機(jī)密結(jié)合，讓學(xué)習(xí)任務(wù)和環(huán)境都與工作中的實(shí)際任務(wù)和環(huán)境相似甚至相同。為了加大對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)服務(wù)人才培養(yǎng)的力度，還可以設(shè)置“訂單班”等。
此外，最能夠提高學(xué)生實(shí)踐能力的便是實(shí)習(xí)，而頂崗實(shí)習(xí)就是最好的途徑之一。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)生的實(shí)習(xí)可以實(shí)行多段式的頂崗實(shí)習(xí)。根據(jù)學(xué)生專業(yè)知識(shí)的積累以及綜合素質(zhì)來看，可以分三個(gè)階段來實(shí)行。首先是一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)知性頂崗實(shí)習(xí)，然后讓二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行技術(shù)性頂崗實(shí)習(xí)。在經(jīng)歷了前兩階段的實(shí)習(xí)以后，就可以開展第三階段的綜合性頂崗實(shí)習(xí)了。這樣不僅鍛煉了學(xué)生的專業(yè)技能，還可以挖掘?qū)W生的潛質(zhì)，為進(jìn)來走向社會(huì)打好基礎(chǔ)。
4.以人為本，提升學(xué)生綜合素質(zhì)
學(xué)生的綜合素質(zhì)提升始終是職業(yè)技術(shù)學(xué)院緊抓的方面，不僅要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、法制教育，還要有一定的心理教育和就業(yè)教育。各院系的學(xué)工辦積極組織學(xué)生開展課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的在校生活。學(xué)校要在不斷的探索中尋找到更加適合在校學(xué)生的管理辦法和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的管理辦法等。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革并沒有完成，仍然處于一個(gè)有待于完善的階段。想要使職業(yè)院校中走出去的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生走向社會(huì)具有一定的競(jìng)爭(zhēng)力，就要求教學(xué)內(nèi)容與時(shí)代接軌，并配之以緊密的實(shí)踐工作。相信在不斷的改革和進(jìn)步中，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教育會(huì)走上一個(gè)新的臺(tái)階。
參考文獻(xiàn)：
[1] 張?jiān)? 高職高專計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程改革研究[J]. 大眾科技. 2008（04）
關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)；醫(yī)院；信息化管理
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，醫(yī)院也越來越重視計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給醫(yī)院帶來的重要作用，基于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)不斷完善醫(yī)院的信息化管理，對(duì)醫(yī)院各方面的信息進(jìn)行搜集整理，并從中發(fā)現(xiàn)問題，提升醫(yī)院的整體服務(wù)水平，對(duì)醫(yī)院的發(fā)展具有重要意義。在醫(yī)院信息化管理的過程中，融入計(jì)算機(jī)技術(shù)，是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的流行趨勢(shì)，也是一種非常有效的發(fā)展模式。
1計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在醫(yī)院中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)
1.1凝聚核心競(jìng)爭(zhēng)力
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，在加入世貿(mào)組織后，國(guó)家更加重視我國(guó)在國(guó)際上的經(jīng)濟(jì)地位，因此，醫(yī)院面臨巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，需要不斷提高醫(yī)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的作用，就是幫助醫(yī)院提高工作效率，凝聚核心力量，同時(shí)，為醫(yī)院降低生產(chǎn)成本，為醫(yī)院提供更多的共享資源，在醫(yī)院未來發(fā)展中提供更多的機(jī)會(huì)，從而促進(jìn)醫(yī)院的發(fā)展[1]。
1.2促進(jìn)同事之間的交流
在醫(yī)院的工作中，很多項(xiàng)目需要多個(gè)部門合作共同完成。而交流成本在醫(yī)院中也占有一定的比例，利用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)能夠更好地促進(jìn)各個(gè)部門之間的有效交流，通過網(wǎng)絡(luò)能夠隨時(shí)隨地進(jìn)行交流，而不需要面對(duì)面探討，節(jié)省時(shí)間，降低成本。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)能夠幫助醫(yī)院更好地進(jìn)行交流方式的創(chuàng)新，減少流程，提高工作效率。另外，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)召開網(wǎng)絡(luò)會(huì)議或視頻會(huì)議，能夠節(jié)省會(huì)議時(shí)間，提高醫(yī)院的運(yùn)行效率，促進(jìn)醫(yī)院的發(fā)展。
1.3提高員工的創(chuàng)新能力
將計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)運(yùn)用到醫(yī)院信息管理中，有利于提高醫(yī)院的整體發(fā)展水平。而計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)還有利于培養(yǎng)人才的信息化創(chuàng)新能力，為醫(yī)院的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障。計(jì)算機(jī)的發(fā)展，不僅僅影響醫(yī)院的外部發(fā)展，對(duì)醫(yī)院的內(nèi)部發(fā)展也有深遠(yuǎn)的影響，讓醫(yī)院的員工能夠在熟練操作計(jì)算機(jī)的同時(shí)，明確自己的崗位職責(zé)，調(diào)動(dòng)了員工的積極性，讓員工能夠充分了解自己存在的價(jià)值，提高自身的創(chuàng)新能力與整體素養(yǎng)。員工也可以利用網(wǎng)絡(luò)借鑒歷史數(shù)據(jù)，結(jié)合自身的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反復(fù)琢磨，在摸索中提高自己的工作效率，提高自身的工作能力，培養(yǎng)獨(dú)立完成工作的能力。
2計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在醫(yī)院中的作用
為了提高醫(yī)院管理的效率，提高員工的工作效率，運(yùn)用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)實(shí)現(xiàn)醫(yī)院信息化管理。計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能夠有效幫助醫(yī)院提高信息化管理水平，作為醫(yī)院信息化管理的重要平臺(tái)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)發(fā)揮著十分重要的作用，不僅能夠快速提高醫(yī)院的工作效率，提高醫(yī)院信息化分析的速度，而且還有效改善了員工之間的工作關(guān)系，拉近部門之間的距離，這在醫(yī)院的管理中有著非常深遠(yuǎn)的意義。
3計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在醫(yī)院中存在的問題
3.1安全意識(shí)低
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在醫(yī)院中的廣泛應(yīng)用，為醫(yī)院信息化管理提供了方便，但是，計(jì)算機(jī)技術(shù)本身就存在一定的風(fēng)險(xiǎn)，開展醫(yī)院信息化管理的同時(shí)，也為醫(yī)院的信息安全帶來了一定的風(fēng)險(xiǎn)。現(xiàn)在醫(yī)院只看到了計(jì)算機(jī)技術(shù)給醫(yī)院帶來的好處，卻沒有看到計(jì)算機(jī)技術(shù)給醫(yī)院信息管理帶來的危險(xiǎn)，沒有認(rèn)識(shí)到醫(yī)院信息泄露后所帶來的嚴(yán)重后果，沒有專門負(fù)責(zé)處理信息安全事故的部門。醫(yī)院的負(fù)責(zé)人沒有意識(shí)到醫(yī)院信息的重要性，因此，一旦發(fā)生信息泄露事件會(huì)手忙腳亂，不知道該如何處理，這不利于醫(yī)院的發(fā)展與信息化的管理。
3.2更新?lián)Q代慢
計(jì)算機(jī)是醫(yī)院進(jìn)行信息化管理的基礎(chǔ)，其運(yùn)作水平直接影響了信息化管理的水平，計(jì)算機(jī)的發(fā)展速度快，其設(shè)備的更新?lián)Q代也非常快，因此，需要不斷更新計(jì)算機(jī)的設(shè)備，以跟上網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的腳步，避免醫(yī)院的信息化管理落后，但是會(huì)增加醫(yī)院的管理成本，需要醫(yī)院投入大量的資金進(jìn)行信息網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，如果不及時(shí)更換設(shè)備，會(huì)被不法分子入侵，導(dǎo)致醫(yī)院信息泄露，給醫(yī)院發(fā)展帶來危害[2]。
3.3計(jì)算機(jī)水平低
醫(yī)院的信息化管理的后期維護(hù)非常重要，需要醫(yī)院挑選出專業(yè)的人才進(jìn)行專業(yè)化的管理，管理人員必須熟練掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，只有這樣醫(yī)院的信息化管理才能夠發(fā)揮其重要的作用，提高醫(yī)院的管理水平。但是醫(yī)院的現(xiàn)狀是，員工僅僅掌握計(jì)算機(jī)的基本操作，這樣就會(huì)造成資源的浪費(fèi)。所以，醫(yī)院應(yīng)培養(yǎng)一批專業(yè)的計(jì)算機(jī)管理人才，進(jìn)行醫(yī)院的信息化管理，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)在信息化管理中的作用。
3.4醫(yī)院自身問題
醫(yī)院自身與其是否能夠長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有著直接的聯(lián)系，無(wú)論是集團(tuán)醫(yī)院、單位醫(yī)院還是小型醫(yī)院，對(duì)自身的類型和管理制度要有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，因?yàn)椴煌愋偷尼t(yī)院其管理方法都是不同的，針對(duì)產(chǎn)生的問題采取的方法也不同。只有充分認(rèn)識(shí)到醫(yī)院自身的問題，尋找必要的解決途徑才是保證醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的唯一途徑。
3.5目標(biāo)不明確
明確的目標(biāo)是醫(yī)院完成信息化管理轉(zhuǎn)變的根本因素，醫(yī)院的態(tài)度決定了醫(yī)院的發(fā)展，很多醫(yī)院對(duì)于信息化管理抱有一種懷疑和觀望的態(tài)度，并且沒有正確理解醫(yī)院信息化管理，沒有明確的目標(biāo)和發(fā)展思路，如果只是盲目隨行就勢(shì)，對(duì)于醫(yī)院的發(fā)展極度不利，這些問題都會(huì)造成醫(yī)院的方向模糊、管理的落后和缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。醫(yī)院的信息化管理離不開計(jì)算機(jī)技術(shù)的支撐，因此，明確醫(yī)院發(fā)展目標(biāo)，了解醫(yī)院的發(fā)展形勢(shì)與發(fā)展方向，醫(yī)院管理才能夠進(jìn)步，才能夠得到進(jìn)一步的發(fā)展。
4計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在醫(yī)院中的應(yīng)用策略
首先，建設(shè)醫(yī)院人才隊(duì)伍。究其根源，一個(gè)醫(yī)院要想長(zhǎng)遠(yuǎn)穩(wěn)定發(fā)展，離不開人，更離不開人才，因此，加強(qiáng)人才的培養(yǎng)，在醫(yī)院的發(fā)展過程中起著至關(guān)重要的作用。加強(qiáng)人才培養(yǎng)，建設(shè)屬于本醫(yī)院的人才隊(duì)伍，對(duì)員工進(jìn)行全面而系統(tǒng)的培訓(xùn)。首先要提高醫(yī)院?jiǎn)T工的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平。在現(xiàn)在的醫(yī)院發(fā)展中，任何工作都離不開電腦，每位員工都掌握了最基本的電腦知識(shí)，計(jì)算機(jī)水平的高低與知識(shí)的掌握程度，在很大程度上決定著醫(yī)院運(yùn)轉(zhuǎn)的情況，對(duì)醫(yī)院的整體發(fā)展有著重要的影響。同時(shí)，需要引進(jìn)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才，對(duì)醫(yī)院的計(jì)算機(jī)進(jìn)行定期的維護(hù)，保障醫(yī)院在發(fā)展的過程中沒有后顧之憂。其次，完善醫(yī)院的信息化管理工作。在醫(yī)院信息系統(tǒng)的運(yùn)行過程中，可能由于系統(tǒng)自身的因素，或者網(wǎng)絡(luò)黑客與病毒入侵造成信息泄露，因此，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，建立完善的網(wǎng)絡(luò)安全制度，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行加密、對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行管理維護(hù)、對(duì)信息進(jìn)行備份等等，有利于促進(jìn)醫(yī)院的發(fā)展與進(jìn)步。醫(yī)院的信息化管理，離不開計(jì)算機(jī)技術(shù)，信息的安全性與穩(wěn)定性在醫(yī)院發(fā)展過程中十分重要，將計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與醫(yī)院的信息化安全管理進(jìn)行有效結(jié)合，使二者互補(bǔ)，發(fā)揮最大的優(yōu)勢(shì)，幫助醫(yī)院更快更好發(fā)展。
5結(jié)語(yǔ)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，在醫(yī)院信息化管理的過程中占據(jù)著重要地位，能夠代替人力進(jìn)行自動(dòng)化建設(shè)，提高醫(yī)院工作效率，所以，要重視計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展，為醫(yī)院的信息化管理提供強(qiáng)有力的保障，才能更好促進(jìn)醫(yī)院的發(fā)展，提高醫(yī)院的管理水平。
參考文獻(xiàn)
[1]孫楷彬.計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對(duì)醫(yī)院信息化的影響[J].科學(xué)家,2016,4(3):29.
關(guān)鍵詞：企業(yè)事業(yè)單位管理 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 應(yīng)用策略
中圖分類號(hào)：F270.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-9082（2016）12-0081-01
在信息時(shí)代的今天，企事業(yè)單位在深入改革和發(fā)展下遇到了很多問題，主要有工作效率低、資源浪費(fèi)多等。在企事業(yè)單位中充分運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，不但能夠給企事業(yè)單位提供一定的技術(shù)指導(dǎo)，而且還能幫助企事業(yè)單位合理分配和運(yùn)用資源，可見計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)有著很高的應(yīng)用價(jià)值。
一、企事業(yè)單位管理的現(xiàn)狀
1.浪費(fèi)資源
很多事業(yè)單位在管理上有很大的資源浪費(fèi)現(xiàn)象，并不了解國(guó)內(nèi)公共機(jī)構(gòu)能耗底數(shù)，并且也并未限制資源能耗的定額，缺少相應(yīng)的計(jì)量與用量分析，并且也沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱?zhí)行定量標(biāo)準(zhǔn)。如：在事業(yè)單位內(nèi)部隨意領(lǐng)用一些公共用品，隨意購(gòu)置一些土地或者設(shè)施資源，但購(gòu)置完之后又閑置，造成了資源的極大浪費(fèi)。所以公共機(jī)構(gòu)的對(duì)應(yīng)節(jié)能降耗應(yīng)該以自身計(jì)量為主，并通過在實(shí)際計(jì)量中，對(duì)比同級(jí)分析后才能制定出完善有效的標(biāo)準(zhǔn)體系。雖然目前事業(yè)單位已經(jīng)意識(shí)到存在資源浪費(fèi)的狀況，但市場(chǎng)維護(hù)組織的不完善，導(dǎo)致事業(yè)單位中資源浪費(fèi)情況繼續(xù)存在。并且事業(yè)單位的各領(lǐng)導(dǎo)和員工都是以經(jīng)濟(jì)情況來看待事業(yè)單位日后的發(fā)展，上述所講的這些特征導(dǎo)致事業(yè)單位很難與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)組織形式相融合，從而導(dǎo)致無(wú)法從根本上轉(zhuǎn)變和消除這種浪費(fèi)的意識(shí)。同時(shí)，國(guó)內(nèi)事業(yè)單位內(nèi)部并未構(gòu)建起完善的、全面的監(jiān)督機(jī)制，也就不能構(gòu)建起相應(yīng)的市場(chǎng)主體，從而無(wú)法調(diào)動(dòng)廣大社會(huì)公眾主動(dòng)的控制資源浪費(fèi)情況。
2.工作水平低
國(guó)內(nèi)事業(yè)單位的本職工作是為了給人們提供公共產(chǎn)品與服務(wù)，事業(yè)單位提供的產(chǎn)品與服務(wù)的種類是應(yīng)符合國(guó)家政府具體規(guī)定的，并不是由消費(fèi)者自身愿望直接決定，它是構(gòu)建在一定權(quán)威上。事業(yè)單位是為了給人們提供公共服務(wù)與實(shí)際需求的單位。但正是由于事業(yè)單位具有很大的權(quán)威性，在實(shí)際工作中事業(yè)單位有明顯的效率低情況，這就導(dǎo)致所提供服務(wù)的產(chǎn)品很難滿足人們的實(shí)際需求。這些問題的存在和出現(xiàn)的原因是有多方面的，但究其根本原因在于事業(yè)單位部門并未形成完善的效能監(jiān)督機(jī)制。通過歷史的變革，分類改革事業(yè)單位，在改革后事業(yè)單位從事于國(guó)內(nèi)社會(huì)公益服務(wù)組織機(jī)構(gòu)，在明確社會(huì)分工的前提下，對(duì)社會(huì)的權(quán)責(zé)利益間的關(guān)系進(jìn)一步理順，明確規(guī)定出各類社會(huì)組織應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任與職能，但卻未相應(yīng)的管理和建設(shè)事業(yè)單位內(nèi)部權(quán)力和工作責(zé)任。
二、在企事業(yè)單位管理中應(yīng)用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的措施
1.加強(qiáng)發(fā)掘和管理無(wú)形和有形資源
計(jì)算機(jī)的集成化管理實(shí)現(xiàn)了全面管理有形資源，也是實(shí)現(xiàn)了登記管理企業(yè)內(nèi)部固定資產(chǎn)和物資資源等。在開發(fā)無(wú)形資源中，可運(yùn)用計(jì)算機(jī)來開發(fā)和管理企業(yè)行業(yè)內(nèi)部的人員素養(yǎng)，計(jì)算機(jī)集成管理能夠充分運(yùn)用信息應(yīng)用技術(shù)招聘和錄用新成員；運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部員工實(shí)施相應(yīng)的管理和培訓(xùn)；運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)統(tǒng)計(jì)和分析人事信息數(shù)據(jù)；運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)管理企業(yè)事業(yè)單位員工的薪酬待遇；運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)構(gòu)建起與企業(yè)事業(yè)員工相符的考評(píng)管理系統(tǒng)；運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)企業(yè)事業(yè)單位員工社會(huì)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)進(jìn)行管理等等，可見計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)能夠在企事業(yè)單位各項(xiàng)工作中運(yùn)用，進(jìn)而挖掘和管理好企業(yè)內(nèi)部的無(wú)形和有形資源。
2.廣泛運(yùn)用強(qiáng)計(jì)算機(jī)的集成技術(shù)綜合服務(wù)
從資源角度上來講，集成管理的要素包括很多方面，如：人力、技術(shù)、信息等，從而促使管理范圍更為廣泛。如：管理技術(shù)手段和方法，在集成管理中包括管理技術(shù)自身的集成和管理技術(shù)。這就表明計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)要為企業(yè)事業(yè)單位的服務(wù)提供相應(yīng)的技術(shù)支持，也就是計(jì)算機(jī)提供不同形式的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，可楣憒罌突Ы行演示，同時(shí)也結(jié)合客戶的要求做出對(duì)應(yīng)的策略。這就代表著廣大計(jì)算機(jī)管理人員要結(jié)合客戶策略的差異，做出與之相符的訪問權(quán)限。從各方面上來講，計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)集成技術(shù)實(shí)現(xiàn)了信息的多方位管理，進(jìn)而使企事業(yè)單位能夠運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)集成技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)企業(yè)進(jìn)行合作，提高了自身網(wǎng)絡(luò)信息的安全性。
3.推行信息化形式的電子檔案管理
傳統(tǒng)企事業(yè)單位通常是運(yùn)用手工工作形式來記錄和保存檔案資料。從企事業(yè)工作性質(zhì)和工作內(nèi)容能夠看出，國(guó)內(nèi)企事業(yè)單位工作范圍和工作內(nèi)容比較廣泛，其中包含著形式多樣的檔案資料，并且這些檔案資料內(nèi)容多、形式雜，如果手工保存和管理檔案資料，不但需要很長(zhǎng)的時(shí)間，而且效率還非常低，并且手工保存和記錄檔案資料，導(dǎo)致收集和整理檔案資料這項(xiàng)工作非常繁重，再加上很多檔案在分類管理后，如果再進(jìn)行查看，那么就會(huì)非常困難，同時(shí)檔案都是紙質(zhì)的，在管理和更新檔案時(shí)會(huì)遇到很多問題，尤其是丟失檔案這一問題經(jīng)常出現(xiàn)。但實(shí)施信息化電子檔案管理不但簡(jiǎn)化了傳統(tǒng)檔案管理程序，而且便于工作人員存儲(chǔ)和查詢信息，并且在更新和記錄檔案時(shí)非常方便，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)不但可以對(duì)企事業(yè)單位發(fā)生的各項(xiàng)業(yè)務(wù)實(shí)時(shí)記錄，而且還能夠在第一時(shí)間內(nèi)更改大量信息，并且還能夠?yàn)槠笫聵I(yè)單位有關(guān)研究者提供出完整的、有效的信息資源，便于工作人員的工作。最為關(guān)鍵的是，運(yùn)用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)后，能夠減少了大量的人工成本，并從根本上提高了企事業(yè)單位工作效率。
三、結(jié)束語(yǔ)
從上面的分析中可見，在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的背景下，企事業(yè)單位應(yīng)認(rèn)識(shí)到在管理和經(jīng)營(yíng)中運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)的重要性，并結(jié)合自身實(shí)際情況，有計(jì)劃、有目的運(yùn)用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，以此來不斷提高自身的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
參考文獻(xiàn)
[1]梁艷.物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在企事業(yè)職工管理工作中的具體應(yīng)用的探索[J].電子技術(shù)與軟件工程，2014，（10）.
關(guān)鍵詞：高職計(jì)算機(jī) 應(yīng)用 措施
中圖分類號(hào)：G712
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
文章編號(hào)：1007-3973（2012）006-001-02
高職院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)是為非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生提供的信息技術(shù)知識(shí)、能力與素質(zhì)方面的教育，目標(biāo)是使學(xué)生掌握相關(guān)信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)其利用信息技術(shù)解決問題的意識(shí)與能力，提高學(xué)生的信息技術(shù)素質(zhì)，為將來應(yīng)用信息技術(shù)知識(shí)與技術(shù)解決自己專業(yè)實(shí)際問題打下基礎(chǔ)。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)已成為高職素質(zhì)教育的重要組成部分，同高數(shù)、英語(yǔ)等課程一樣，成為一門不可或缺的文化基礎(chǔ)課程。但是，隨著信息技術(shù)的日新月異，高職公共計(jì)算機(jī)應(yīng)用課程教學(xué)已適應(yīng)不了時(shí)代的變化。因此，有必要認(rèn)真研究高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)的現(xiàn)狀，對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)有更新的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確定位。
在信息技術(shù)影響社會(huì)生活的今天，對(duì)高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)的要求更高更多。而許多高職的計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)仍停滯在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的教學(xué)階段，滯后于時(shí)代的發(fā)展。對(duì)高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)的更新的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確定位勢(shì)在必行。
1 職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教育現(xiàn)狀
目前，大部分職業(yè)技術(shù)院校都開設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)。近十一年來我國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教育取得了長(zhǎng)足發(fā)展，但同時(shí)還存在這樣那樣的問題。有的學(xué)生在畢業(yè)面向社會(huì)時(shí)感覺所學(xué)知識(shí)與社會(huì)的要求存在較大差距，甚至存在學(xué)生無(wú)法以本專業(yè)所學(xué)知識(shí)就業(yè)，不得不從事其他工作的現(xiàn)象。總結(jié)起來，主要存在很多問題，教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)實(shí)際需求的脫節(jié)，傳統(tǒng)教學(xué)方法以知識(shí)為本位使學(xué)生成了盛裝知識(shí)的容器而不是具體的有個(gè)性的人——生命主體，傳統(tǒng)的教學(xué)觀點(diǎn)使新時(shí)代教學(xué)改革的素質(zhì)教育目的并未得以落實(shí)，對(duì)人才的培養(yǎng)模式不夠?qū)嶋H切實(shí)社會(huì)和市場(chǎng)。
2 高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的計(jì)算機(jī)教學(xué)的探討
2.1 針對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置現(xiàn)狀問題改革的探討
社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)人才的需求在不斷變化，我們應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向，圍繞就業(yè)組織辦學(xué)，使就業(yè)需要貫穿到整個(gè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教育過程中去，注重對(duì)課程做出及時(shí)更新調(diào)整，避免書本課程知識(shí)的陳舊現(xiàn)象。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)更新?lián)Q代的周期很短，面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，我們要把握的宗旨必須是適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的需要，緊跟勞動(dòng)力市場(chǎng)就業(yè)需要。在開設(shè)各種課程之前先做好調(diào)查研究。可以不定期組織教師進(jìn)入公司企業(yè)進(jìn)行考察，把握當(dāng)前的形勢(shì)，大膽放棄一些陳舊課程，使學(xué)生畢業(yè)后能緊跟工作需要，盡量縮短工作后的培訓(xùn)周期。
針對(duì)各個(gè)學(xué)生的不同情況，以及就業(yè)意愿制定不同的培養(yǎng)方案，鼓勵(lì)學(xué)生之間通過競(jìng)爭(zhēng)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，以達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情的目的。
針對(duì)職業(yè)院校以就業(yè)為導(dǎo)向的要求，可以以就業(yè)中心月報(bào)情況和企業(yè)及時(shí)反饋的用工信息為培訓(xùn)參考依據(jù)，與相關(guān)院校企業(yè)聯(lián)合開辦培訓(xùn)教育基地。這樣可以達(dá)到通過為企業(yè)定向培訓(xùn)，把合格的員工輸送到相應(yīng)的崗位；同時(shí)把培訓(xùn)合格的就業(yè)人員向用工企業(yè)積極輸送的目的。
2.2 創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)手段
職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教育相對(duì)與高等院校計(jì)算機(jī)專業(yè)教育有其特有的特色，必須打破傳統(tǒng)的教育方法，找到其中的規(guī)律。職業(yè)技術(shù)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教育工程性、實(shí)踐性、技術(shù)性比較強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，實(shí)際應(yīng)用能力，教師要教育學(xué)生有意識(shí)的主動(dòng)加強(qiáng)這方面的練習(xí)和鍛煉。
綜合性、設(shè)計(jì)性的實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)完課程后對(duì)其所學(xué)知識(shí)掌握和運(yùn)用的一個(gè)有效方法。設(shè)置專題實(shí)驗(yàn)，對(duì)學(xué)有專長(zhǎng)的學(xué)生和一些有特別興趣愛好的學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)。進(jìn)行專項(xiàng)課題研究，吸納學(xué)生參與，在研究過程中為其布置相關(guān)課題引導(dǎo)學(xué)生查資料，解決問題，擴(kuò)充知識(shí)面。建立開放性實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生可以申請(qǐng)，利用空余時(shí)間自發(fā)的展開實(shí)驗(yàn)。
改善實(shí)踐教學(xué)條件，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。教產(chǎn)結(jié)合、校企合作的方式把課堂教學(xué)和實(shí)際職業(yè)崗位工作流程結(jié)合起來，有效增強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力和職業(yè)崗位適應(yīng)能力。課程的設(shè)制要體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，為教學(xué)機(jī)構(gòu)靈活地制定教學(xué)規(guī)劃，合理地安排教學(xué)資源，提供多種人才培養(yǎng)的具體實(shí)施方案。
2.3 落實(shí)素質(zhì)教育，實(shí)施“創(chuàng)新教育”
創(chuàng)新教育是指以創(chuàng)新人格的培養(yǎng)為核心，以創(chuàng)新思維的激發(fā)為實(shí)施手段，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和基本創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展為主要特征的素質(zhì)教育。教育教學(xué)中所提的創(chuàng)新，并不僅僅是指學(xué)生進(jìn)行什么樣的發(fā)明創(chuàng)造，更重要的是指學(xué)生在探索式的學(xué)習(xí)進(jìn)程中，成長(zhǎng)為新式的獨(dú)立的“學(xué)習(xí)者”和“創(chuàng)造者”。因此在當(dāng)前的學(xué)校素質(zhì)教育中，筆者認(rèn)為在計(jì)算機(jī)教學(xué)中應(yīng)從以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
(1)計(jì)算機(jī)教師首先要更新教育觀念。多年來，舊有的教育教學(xué)思想已經(jīng)不再適應(yīng)現(xiàn)階段社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求，教育的創(chuàng)新與變革是時(shí)代的需要。在教學(xué)中進(jìn)行創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，首先要轉(zhuǎn)變教師個(gè)體的教育觀念。教師應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，教育不僅僅是訓(xùn)練和灌輸?shù)墓ぞ撸€是發(fā)展認(rèn)知的手段。素質(zhì)教育的實(shí)施，使教師和學(xué)生的積極性都得到了極大的尊重，教師的權(quán)威不再建立在學(xué)生的被動(dòng)接受的基礎(chǔ)上，而是建立在教師借助學(xué)生積極參與以促進(jìn)充分發(fā)展的能力之上。一個(gè)有創(chuàng)造性的教師不單是上好一節(jié)課，還要教給學(xué)生獲得知識(shí)的方法和途徑，發(fā)展學(xué)生的聰明才智，開拓學(xué)生的思維。
(2)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)的環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力。計(jì)算機(jī)教學(xué)是一個(gè)開放式的教學(xué)體系，教師要注意計(jì)算機(jī)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)并及時(shí)地反映在平時(shí)的教學(xué)中。為了充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新潛力，學(xué)校要采取措施構(gòu)建創(chuàng)新的教育環(huán)境。如在校內(nèi)組織網(wǎng)頁(yè)制作比賽，對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新給予獎(jiǎng)勵(lì)，并將優(yōu)秀作品在網(wǎng)絡(luò)上交流。這不僅為學(xué)生提供自主性、首創(chuàng)性和個(gè)性化表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，還可在校園中形成崇尚創(chuàng)新、尊重創(chuàng)新人才的氛圍。
(3)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神。學(xué)生要有正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和濃厚的學(xué)習(xí)興趣，這樣學(xué)習(xí)才會(huì)有主動(dòng)性和積極性。沒有積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，就不能有效地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
3 計(jì)算機(jī)教師的重新定位
在進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)的時(shí)候，也應(yīng)注意到對(duì)計(jì)算機(jī)教師的重新定位。在計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)的最初階段，計(jì)算機(jī)教師作為公共課教師，在高職院校中沒有一個(gè)既定的考核標(biāo)準(zhǔn)，處于一種不受重視的地位。現(xiàn)今，計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)已經(jīng)像高數(shù)、英語(yǔ)一樣，是一門重要的文化基礎(chǔ)課程，成為高職院校的文化基礎(chǔ)的重要組成部分，越來越多的學(xué)生意識(shí)到計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)的重要性，對(duì)計(jì)算機(jī)教師進(jìn)行重新定位，是對(duì)計(jì)算機(jī)教師工作的肯定，有利于提高計(jì)算機(jī)教師的積極性，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)教師的主觀能動(dòng)性，更有利于計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)的開展。
4 計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)層次問題
高職的計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)必須從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和教學(xué)觀念等方面著手；高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用課程教學(xué)應(yīng)集中在計(jì)算機(jī)操作使用和計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)用兩個(gè)層次。
在計(jì)算機(jī)操作使用的教學(xué)中應(yīng)以提高學(xué)生實(shí)際操作能力為中心，教師應(yīng)該使用直觀教學(xué)手段，提高教學(xué)效率。在教學(xué)課時(shí)安排上，盡量增加學(xué)生上機(jī)操作實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生計(jì)算機(jī)的實(shí)際操作能力，不流于形式。在計(jì)算機(jī)操作使用的實(shí)際教學(xué)中，還要培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)的綜合操作水平和使用能力。特別是在計(jì)算機(jī)軟件更新?lián)Q代日益頻繁的今天，更要求學(xué)生在學(xué)會(huì)一兩種軟件的操作使用的教學(xué)中，既然要培養(yǎng)具體軟件的操作使用技能，掌握常用軟件使用的方法，也要注重培養(yǎng)學(xué)生操作使用計(jì)算機(jī)和計(jì)算機(jī)軟件的綜合素質(zhì)。
[關(guān)鍵詞]計(jì)算機(jī)；網(wǎng)絡(luò)；應(yīng)用故障；分析；解決措施
中圖分類號(hào)：TP306.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2015）02-0287-02
近些年，我國(guó)的信息化建設(shè)取得了較大的進(jìn)展，在信息技術(shù)的全面推廣下，當(dāng)今社會(huì)計(jì)算機(jī)的廣泛使用為我們帶來了很多的便利，同時(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全也給我們?cè)斐闪撕芏喟踩[患，在計(jì)算機(jī)的應(yīng)用中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)不同類型的問題，給日常的工作帶來些許的影響，由此給個(gè)人、社會(huì)乃至國(guó)家造成重大危害。基于此，不管是局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)的信息傳輸中都必須要做好有關(guān)安全防護(hù)工作，確保網(wǎng)絡(luò)信息傳輸?shù)陌踩浴⒈Ｃ苄浴⑼暾约翱捎眯浴?/p>
1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用故障分析
1.1 故障分析的必要性
目前而言，計(jì)算機(jī)是由多種技術(shù)支持實(shí)現(xiàn)的，它的每一個(gè)組成部分都具有較強(qiáng)的特性，如具備儲(chǔ)存功能的硬盤、較強(qiáng)指揮作用的CPU、成像及聲音處理的顯卡與聲卡等，全面的認(rèn)知計(jì)算機(jī)的配件對(duì)于其故障的排查也是十分有利的，需要使用者予以應(yīng)有的重視。計(jì)算機(jī)自身具備較強(qiáng)的綜合性能，強(qiáng)大的計(jì)算功能與邏輯性、超大容量的儲(chǔ)存效果、智能化操作都是計(jì)算機(jī)得以全面推廣的重要因素，并且在配套設(shè)備的作用下，可以滿足人們多元化的需求。在種種優(yōu)勢(shì)的影響下，計(jì)算機(jī)迅速的應(yīng)用到了各行各業(yè)。在計(jì)算機(jī)用戶數(shù)量持續(xù)上漲的今天，有效的進(jìn)行故障分析不僅可以確保各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行，同樣也可以為計(jì)算機(jī)綜合價(jià)值的實(shí)現(xiàn)提供較大的支持。
1.2 故障分析的原則
設(shè)備故障必然是由多個(gè)原因引起的，因此，在出現(xiàn)設(shè)備故障的時(shí)候，我們可以通過眼睛去觀察、用耳朵去聽，如果計(jì)算機(jī)運(yùn)行過程中出現(xiàn)異常的聲音，則表示某一部件出現(xiàn)問題，需要有針對(duì)性的進(jìn)行維修。同時(shí)也可以用手去觸摸，如果主機(jī)溫度過高，可以用鼻子去聞，是否存在線路損毀等現(xiàn)象。其次可以通過初步的判斷來進(jìn)行分析，如果使用者自身并不具備系統(tǒng)性的理論知識(shí)，可以借助相關(guān)的資料進(jìn)行判斷，如果不是因?yàn)檐浖斐傻脑O(shè)備故障則需要進(jìn)行硬件的檢查，在區(qū)分好主次問題之后，依次進(jìn)行排查。不建議擅自進(jìn)行設(shè)備的拆除與重裝。
1.3 簡(jiǎn)便的故障排除方法
較為常見的就是清灰、線路排查及軟件的重裝。對(duì)于計(jì)算機(jī)而言，灰塵較多會(huì)極大的降低其運(yùn)行的速度，一旦灰塵累積過多會(huì)降低電腦自身的散熱功能，造成電腦的自動(dòng)關(guān)機(jī)。可以用刷子或鼓風(fēng)機(jī)進(jìn)行灰塵的清理，然后再啟動(dòng)設(shè)備，檢查是否可以繼續(xù)使用。在計(jì)算機(jī)運(yùn)行的過程中出現(xiàn)故障，可以通過當(dāng)前運(yùn)行軟件的卸載或者定期的殺毒來確保其繼續(xù)正常使用。
2、計(jì)算機(jī)應(yīng)用故障的原因分析及解決措施
計(jì)算機(jī)應(yīng)用中的故障是無(wú)法避免的，但是可以通過人為去控制，以便于更好的延長(zhǎng)計(jì)算機(jī)的使用期限。在日常的維護(hù)及管理中，需要操作者進(jìn)行定期的清理及檢查。目前計(jì)算機(jī)應(yīng)用中常見的故障主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
2.1 常規(guī)使用中的故障
這類故障出現(xiàn)的原因是因?yàn)樵O(shè)備使用年限過久，造成部分配件老化，因此無(wú)法確保計(jì)算機(jī)的正常使用，這種情況是無(wú)法受人為控制的。可以通過故障的影響程度來進(jìn)行劃分，包括無(wú)法修復(fù)和可修復(fù)兩大類。無(wú)法修復(fù)是指必須通過配件的更換才能繼續(xù)使用的計(jì)算機(jī)，可修復(fù)的是指通過設(shè)備的簡(jiǎn)單修理仍然可以繼續(xù)使用的設(shè)備。這類故障出現(xiàn)部分原因是受溫度或灰塵等客觀因素影響，因此在簡(jiǎn)單處理之后可以繼續(xù)正常使用。
2.2 電壓不穩(wěn)造成的故障
電源對(duì)計(jì)算機(jī)設(shè)備的影響是非常大的，一旦出現(xiàn)些許的不穩(wěn)定必然會(huì)給計(jì)算機(jī)的線路造成較大的破壞，致使計(jì)算機(jī)出現(xiàn)自動(dòng)關(guān)機(jī)或部分?jǐn)?shù)據(jù)遺失等不利的現(xiàn)象。因此，在計(jì)算機(jī)的使用中，需要通過單獨(dú)的線路來保障其電源供應(yīng)的穩(wěn)定性，避免多種電器一起使用造成的電壓不穩(wěn)。也可以通過相應(yīng)的保護(hù)裝置來進(jìn)行改進(jìn)，UPS就是非常不錯(cuò)的選擇。在實(shí)踐中，這兩種方法得到了相應(yīng)的驗(yàn)證，可以極大的保障計(jì)算機(jī)的正常使用，對(duì)于處理電壓不穩(wěn)造成的計(jì)算機(jī)故障非常有效。
2.3 電磁輻射影響
計(jì)算機(jī)在使用過程中會(huì)受到周圍的電磁輻射，例如通信電臺(tái)、電源的射頻傳導(dǎo)以及其他電磁干擾。另外還會(huì)受到一些大型用電設(shè)備產(chǎn)生的射頻干擾，這種干擾會(huì)使計(jì)算機(jī)的程序意外破壞，造成數(shù)據(jù)丟失、信息混亂、程序出錯(cuò)、磁盤讀寫錯(cuò)誤甚至出現(xiàn)死機(jī)、主板元器件損壞等情況。出現(xiàn)這類情況的原因主要是由于用戶不合理布線或電源線進(jìn)入等，具體可采用電源濾波、合理布線、隔離屏蔽等方法來減少電磁輻射的干擾，保證計(jì)算機(jī)的正常使用。
2.4 靜電放電導(dǎo)致的電腦故障
靜電放電對(duì)計(jì)算機(jī)或其他大型家用電器中的集成電路芯片的危害相對(duì)于其他影響而言較大，人們?nèi)粘５念^發(fā)梳理或脫毛衣時(shí)產(chǎn)生的放電情況的靜電電壓可達(dá)到幾千伏甚至上萬(wàn)伏，這類電壓可以擊穿所有類型的集成電路芯片。所以，維修人員必須在抗靜電方面和器件設(shè)計(jì)上謹(jǐn)慎維護(hù)，防止靜電的危害，保證計(jì)算機(jī)的正常使用。
2.5 病毒入侵造成的故障
電腦病毒的傳播途徑是多種多樣的，并且不同種類病毒造成的故障程度也是各不相同的，在電腦病毒的影響下，不僅會(huì)延緩計(jì)算機(jī)的運(yùn)行速度，同時(shí)也會(huì)造成數(shù)據(jù)丟失、電腦藍(lán)屏等不利的現(xiàn)象。病毒入侵主要是通過U盤的隨意使用、網(wǎng)頁(yè)病毒傳播等方式實(shí)現(xiàn)的，因此，在日常的使用中，需要加強(qiáng)計(jì)算機(jī)的安全管理及維護(hù)，定期進(jìn)行病毒庫(kù)的升級(jí)，在使用移動(dòng)U盤的時(shí)候必須進(jìn)行初步的掃描才能使用，盡量使用較為安全的瀏覽器，以此來保障計(jì)算機(jī)的安全使用。
2.6 操作不當(dāng)造成的故障
這類故障出現(xiàn)的原因不僅僅是對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的不了解，同時(shí)也是規(guī)范化操作意識(shí)較為薄弱的表現(xiàn)。如電腦關(guān)機(jī)時(shí)，顯示器還處于運(yùn)行的狀態(tài)就擅自斷電，或者是電腦提示有故障時(shí)沒有及時(shí)的處理，沒按要求進(jìn)行線路的連接等都會(huì)間接的造成計(jì)算機(jī)的實(shí)用性能下降，次數(shù)過多會(huì)直接影響到計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行。所以，在日常的使用中，需要操作者具備初步的使用常識(shí)，定期的進(jìn)行垃圾的處理，按照操作的要求進(jìn)行使用，以此來降低計(jì)算機(jī)設(shè)備人為操作不當(dāng)造成的故障，實(shí)現(xiàn)增加計(jì)算機(jī)使用年限的目的。
3、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)
3.1網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展
隨著近年來互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)之間的聯(lián)系也越來越緊密，在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的基礎(chǔ)上，也促進(jìn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的應(yīng)用。在計(jì)算機(jī)通信技術(shù)方面，在光纖通信、衛(wèi)星通信領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、信息化等議題過程。隨著計(jì)算機(jī)的逐漸普及，計(jì)算機(jī)技術(shù)正在逐漸改變?nèi)藗兊纳罘绞剑撤N程度上也促進(jìn)了信息化的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)家庭化也為計(jì)算機(jī)的發(fā)展提供了更廣闊的空間。此外，藍(lán)牙技術(shù)的發(fā)展和計(jì)算機(jī)通信技術(shù)的結(jié)合，促進(jìn)了計(jì)算機(jī)通信技術(shù)的多元化發(fā)展，使得網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)逐漸小型化和無(wú)線化。無(wú)線設(shè)備的應(yīng)用使得網(wǎng)絡(luò)通信終端成為了一個(gè)微型的網(wǎng)格系統(tǒng)，為區(qū)域化的無(wú)線奠定了基礎(chǔ)，間接的促進(jìn)了計(jì)算機(jī)通信應(yīng)用技術(shù)和傳統(tǒng)多媒體技術(shù)的融合，是現(xiàn)代通信發(fā)展的重要標(biāo)志之一。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展突破了空間距離上的限制，使信息可以隨時(shí)進(jìn)行共享以及高速傳輸，可以在網(wǎng)絡(luò)中尋找所需要的信息資源，為人們帶來了極大的方便。
3.2集成化發(fā)展
計(jì)算機(jī)最初出現(xiàn)是大型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，較為復(fù)雜，目前的計(jì)算機(jī)已經(jīng)開始向集成化的方向發(fā)展，功能上也越來越多元化，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用水平也越來越高，為人們的生活帶來了極大的便利。傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用主要是在數(shù)據(jù)計(jì)算、數(shù)據(jù)處理和儲(chǔ)存等方面，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)逐漸轉(zhuǎn)向信息傳輸方向。傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)技術(shù)是以文本信息的處理和儲(chǔ)存為主，在當(dāng)前時(shí)代下，這種信息的處理方式已經(jīng)難以滿足時(shí)代的需求，集成化是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的必然發(fā)展趨勢(shì)。如何協(xié)調(diào)發(fā)展計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，是當(dāng)前的研究重點(diǎn)。根據(jù)發(fā)展趨勢(shì)，應(yīng)當(dāng)將同步技術(shù)和多媒體技術(shù)結(jié)合到應(yīng)用技術(shù)中，從而促進(jìn)集成化的發(fā)展。
3.3嵌入式和智能化發(fā)展
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，目前計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的功能多樣化，信息也更為準(zhǔn)確，在智能化處理方面更加成熟。隨著電氣設(shè)備的普及和應(yīng)用，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)可以對(duì)其進(jìn)行智能化控制，提高了電氣設(shè)備的自動(dòng)化和智能化水平，也是未來計(jì)算機(jī)發(fā)展的主要趨勢(shì)。隨著計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)和硬件系統(tǒng)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)應(yīng)用的技術(shù)水平也會(huì)越來越全面。目前嵌入式的計(jì)算機(jī)已經(jīng)在日常生產(chǎn)生活中得到了廣泛的應(yīng)用，例如數(shù)字電視、網(wǎng)絡(luò)冰箱等。隨著發(fā)展的不斷深入，會(huì)有著更多的應(yīng)用，從而推動(dòng)信息化的發(fā)展。
4、結(jié)束語(yǔ)
綜上所述，計(jì)算機(jī)是目前應(yīng)用較為普遍的信息技術(shù)，它不僅可以滿足人們數(shù)據(jù)分析及資料整理的需求，同時(shí)在不同軟件的支持下可以極大的方便人們的工作與生活，因此得到了較大的推廣與應(yīng)用。在信息化的全面推進(jìn)下，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的普及及簡(jiǎn)單的故障維修也顯得十分的必要，需要計(jì)算機(jī)用戶在日常的使用中盡可能的通過規(guī)范化的操作來降低這些故障的發(fā)生幾率，以便于更好的確保各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行。
參考文獻(xiàn)
[1]李雪松.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作的若干思考[J].黑龍江科技信息，2015（16）.
（1）師資力量薄弱
對(duì)高職院校中計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課堂教學(xué)質(zhì)量有直接影響的，是高職院校教師的職業(yè)道德、專業(yè)素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力等因素。目前在企業(yè)實(shí)踐方面，甚至是專業(yè)實(shí)踐等方面，許多教師的經(jīng)驗(yàn)都是空白如紙。在不能把科研過程與實(shí)踐案例相結(jié)合的情況進(jìn)行教學(xué)，是無(wú)法以這樣的方法培育出能適應(yīng)工作的計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)人才的。因此，想要提高高等職業(yè)教育的質(zhì)量，首先就要提高專業(yè)教師的專業(yè)素質(zhì)。
（2）教學(xué)條件缺乏各種現(xiàn)代行業(yè)中，計(jì)算機(jī)行業(yè)具有極強(qiáng)的時(shí)代感。
但現(xiàn)今大部分高職院校畢業(yè)生在就業(yè)時(shí)，為了努力適應(yīng)工作崗位，卻出現(xiàn)了面對(duì)工作經(jīng)常束手無(wú)策的"疲軟"現(xiàn)象。這種現(xiàn)象所體現(xiàn)出來的客觀事實(shí)是：高職院校中計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的教學(xué)內(nèi)容滯后，嚴(yán)重缺乏課程教學(xué)，以及其他方面的培訓(xùn)與發(fā)展。而且，還有實(shí)訓(xùn)軟件的落后，實(shí)訓(xùn)基地的缺乏等原因。這樣一來，直接導(dǎo)致大多計(jì)算機(jī)專業(yè)的高職畢業(yè)生長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法頂崗工作。而且會(huì)影響到畢業(yè)生的工作業(yè)績(jī)，甚至是未來的發(fā)展。因此，在這個(gè)信息知識(shí)爆炸的年代，高職院校必須加快專業(yè)建設(shè)的步伐，才能保證跟上時(shí)代的腳步。
2高職院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教育模式的改革與創(chuàng)新
（1）適用于教學(xué)的改革手段
高職院校的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教學(xué)內(nèi)容要貼合市場(chǎng)需求，關(guān)注科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展，了解市場(chǎng)對(duì)人才供給的需求，緊緊跟隨行業(yè)中的主流技術(shù)，及時(shí)定位和調(diào)整課程設(shè)置，要果斷拒絕那些早已退出市場(chǎng)的教學(xué)課程。這樣，不但可以促進(jìn)計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，教學(xué)內(nèi)容滯后的問題也得到了解決。教材的開發(fā)在教學(xué)過程里占著重要比重，教科書中設(shè)置的內(nèi)容是學(xué)生的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和學(xué)習(xí)質(zhì)量的決定因素。所以，高職教育應(yīng)注重開發(fā)精品課程，內(nèi)容要充分滿足就業(yè)要求，不但設(shè)置與教材相配套的軟件與相應(yīng)的材料，還要注重特色教材的運(yùn)用。一個(gè)計(jì)算機(jī)技術(shù)性人才的最基本要求，至少要精通計(jì)算機(jī)的技術(shù)知識(shí)，以及在計(jì)算機(jī)技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用方面有著較強(qiáng)的實(shí)踐能力。所以，實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)訓(xùn)室，以及各種主流的視訊軟件和多媒體設(shè)備要靈活運(yùn)用于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的教學(xué)當(dāng)中。要想自身技術(shù)得到提高，就必須不停地探索，而探索的唯一方式，就是不斷地實(shí)踐。教師們?cè)诮逃龑W(xué)生的過程中，要激起他們探索的欲望，讓他們學(xué)會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)實(shí)踐。通過案例教學(xué)法、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)法、分層教學(xué)法、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)法等教學(xué)方法，來調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性來處理實(shí)際問題。所以，在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，要突出職業(yè)技能培訓(xùn)，并全方面加入各種實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，實(shí)行科研理論與動(dòng)手實(shí)踐相結(jié)合的方案。假設(shè)社會(huì)需求和技術(shù)發(fā)展的變化都能被計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)設(shè)置的專業(yè)課程所適應(yīng)，那么，高職院校中所培養(yǎng)出來的專業(yè)人才絕對(duì)不會(huì)被社會(huì)所淘汰。
（2）適用于就業(yè)的培養(yǎng)模式
學(xué)生將來就業(yè)最需要的，便是職業(yè)技能。高職院校是應(yīng)用型人才的生產(chǎn)線，而職業(yè)技能水平的高低與否，與學(xué)生將來的就業(yè)前景直接相關(guān)。但是，學(xué)生職業(yè)技能的提高，并不能在一時(shí)半刻之間就完成，必須要通過循環(huán)漸進(jìn)不斷地積累，才能達(dá)到目的。要形成計(jì)算機(jī)技能職業(yè)崗位所需的能力，就必須解決和處理實(shí)際問題，才能獲得實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)個(gè)性人才，他如果能夠順應(yīng)時(shí)代的變化，滿足不停變化的市場(chǎng)需求，那他就絕對(duì)不是被傳統(tǒng)的教學(xué)模式而培養(yǎng)出來的。必然是經(jīng)過了不斷的實(shí)踐，拉近了自身能力與實(shí)際工作的距離，擁有了較高的應(yīng)變能力，才能在激烈的就業(yè)環(huán)境中站穩(wěn)腳跟。為了提高學(xué)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，有一個(gè)很好的途徑就是與企業(yè)展開積極合作。根據(jù)不同院校的實(shí)際情況，校方開展與企業(yè)之間的合作，不但能讓學(xué)生更好地了解工作崗位，還可以圍繞崗位要求，工作能力的不同，根據(jù)每個(gè)學(xué)生不同的情況鍛煉他們的技能，更是為了讓學(xué)校培養(yǎng)出來的人才將來能夠更好地適應(yīng)企業(yè)的工作崗位上的需求。或者，可以聘請(qǐng)一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人士與校方人員一同打造一個(gè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)人員的培訓(xùn)活動(dòng)和進(jìn)行全程指導(dǎo)，并定期交流。可以針對(duì)調(diào)整和完善計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，舉辦專門的講座。而在完善自身技術(shù)，提高職業(yè)技能的同時(shí)，很多大學(xué)生想要正確地認(rèn)識(shí)自我，但是卻不夠了解社會(huì)，也沒有給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位。要解決這個(gè)問題，就先得有一個(gè)良好的職業(yè)生涯規(guī)劃。科學(xué)地規(guī)劃自己未來的職業(yè)生涯，是從高職院校計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生從入學(xué)第一天起就應(yīng)該做的事。大學(xué)生們應(yīng)合理設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯，以此為明確指導(dǎo)，朝著理想目標(biāo)而努力前進(jìn)。這樣一來，社交能力，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力和持之以恒的職業(yè)素質(zhì)也會(huì)在這個(gè)前進(jìn)的過程中慢慢形成。所以，高職院校計(jì)算機(jī)專業(yè)的老師們應(yīng)該為了學(xué)生們能順利就業(yè)，根據(jù)每個(gè)學(xué)生不同的實(shí)際情況，來幫助他們樹立自己的目標(biāo)，做好職業(yè)生涯規(guī)劃的方案，實(shí)現(xiàn)他們的人生價(jià)值。
（3）適用于實(shí)訓(xùn)的條件建設(shè)
學(xué)校創(chuàng)建模擬專業(yè)的工作環(huán)境，與他人實(shí)施后，將基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室，職業(yè)技能培訓(xùn)室根據(jù)企業(yè)的實(shí)際工作場(chǎng)景的布局，與系統(tǒng)相關(guān)的業(yè)務(wù)，組織，產(chǎn)品開發(fā)流程張貼上墻，形成了較強(qiáng)的專業(yè)氛圍，鼓勵(lì)教師收集一些實(shí)際的項(xiàng)目開發(fā)實(shí)例，通過實(shí)踐整個(gè)項(xiàng)目，再利用業(yè)余時(shí)間組織實(shí)施小案例，校園實(shí)驗(yàn)室和實(shí)施開放系統(tǒng)，以確保學(xué)生有足夠的培訓(xùn)時(shí)間。職業(yè)能力是學(xué)生能否成功就業(yè)的關(guān)鍵，為了給學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)實(shí)踐環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力，學(xué)校可以在校內(nèi)創(chuàng)建模擬專業(yè)的工作環(huán)境，把基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、職業(yè)技能培訓(xùn)室根據(jù)企業(yè)的實(shí)際工作場(chǎng)景來進(jìn)行布局，其相關(guān)業(yè)務(wù)、組織制度、產(chǎn)品開發(fā)的流程都可張貼上墻，以此來營(yíng)造出較強(qiáng)的專業(yè)氛圍。校內(nèi)的實(shí)訓(xùn)室應(yīng)實(shí)施開放措施，以保證學(xué)生能有充足的時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)。學(xué)校也可以幫助學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，如鼓勵(lì)教師和學(xué)生一同成立工作室，以計(jì)算機(jī)維修、多媒體應(yīng)用、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)以及軟件開發(fā)等多樣化的內(nèi)容作為創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。高職院校還應(yīng)嘗試與企業(yè)進(jìn)行聯(lián)合招生與培養(yǎng)，讓學(xué)生能以工學(xué)交替的模式來學(xué)習(xí)和進(jìn)行預(yù)就業(yè)，這樣可以更進(jìn)一步來培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力。
3結(jié)束語(yǔ)
(一)在課堂教學(xué)中老師偏重于理論教學(xué)，忽略了學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的最初教學(xué)目的是讓學(xué)生初步掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)的使用與理解，應(yīng)該將理論與實(shí)踐結(jié)合起來進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生真正有興趣去學(xué)習(xí)這門課程。在現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)教學(xué)中，老師講解理論的時(shí)間段比例過大，導(dǎo)致學(xué)生在實(shí)踐上機(jī)過程中只知道理論操作，而真正使用起來卻是難上加難，使得課堂教學(xué)難以進(jìn)行，學(xué)生在完成老師給的實(shí)踐任務(wù)后不會(huì)操作其他的計(jì)算機(jī)項(xiàng)目，不懂得進(jìn)行舉一反三，從根本上講，計(jì)算機(jī)課堂講授方式有問題。
(二)沒有根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)階段合理改革教材。
對(duì)不同年齡的學(xué)生來說，對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的理解能力與接受能力也是不同的，所以對(duì)于小學(xué)生，中學(xué)生，高中生，大學(xué)生應(yīng)該進(jìn)行不同程度與難度的計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)，應(yīng)該有著明確的教材難易度分層，應(yīng)對(duì)不同年齡段的學(xué)生應(yīng)該了解他們對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)學(xué)習(xí)的理解，抓住這種理解的規(guī)律進(jìn)行教材編排，有利于在根本上激發(fā)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的學(xué)習(xí)興趣。
二、對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用課程教學(xué)改革的思考
(一)改革課堂教學(xué)方式，增加課堂教學(xué)手段。
課堂講授是整個(gè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)活動(dòng)的核心部分，課堂教學(xué)質(zhì)量的好壞直接聯(lián)系著能否讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)，在計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)中，應(yīng)注意計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)的特點(diǎn)，將課堂的關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)移到實(shí)踐上來。計(jì)算機(jī)技術(shù)是信息時(shí)代的重要載體，對(duì)學(xué)生的教學(xué)也應(yīng)該利用現(xiàn)今的科技教學(xué)配置，利用學(xué)校的多媒體教室進(jìn)行教學(xué)，能夠最大限度地將老師的講授發(fā)揮作用，效果是非常顯著的。對(duì)比老式的老師在黑板上講解，這種在多媒體教室的教學(xué)方式更加直觀，老師通過教學(xué)示范，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論講解，充分利用多媒體教室的作用，擴(kuò)大學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的興趣范圍。
(二)改革計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)內(nèi)容，教育學(xué)生們學(xué)他們想學(xué)的知識(shí)。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)應(yīng)該秉承著以人為本的根本思想，對(duì)學(xué)生進(jìn)行充分的了解，了解他們對(duì)于計(jì)算機(jī)技術(shù)的掌握程度，了解他們對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)的需求，老師在課堂中應(yīng)該講解與之相符合的計(jì)算機(jī)教學(xué)內(nèi)容。在計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)計(jì)劃中計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)應(yīng)該占有主要比重，為形成完整的計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)體系而努力，著重注意培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用動(dòng)手能力。但在老式的計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)中，計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)比重低于理論教學(xué)，而且在實(shí)踐過程中應(yīng)該對(duì)教學(xué)的順序有著大體的規(guī)劃，講解過程由淺入深，帶領(lǐng)學(xué)生一步一步走進(jìn)計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)的體系中。對(duì)于學(xué)生知識(shí)的了解過程首先對(duì)計(jì)算機(jī)課程的學(xué)生進(jìn)行基本了解，了解學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的認(rèn)識(shí)和掌握程度，盡量進(jìn)行因材施教教學(xué)方式，對(duì)不同的學(xué)生采用不同的教學(xué)手段，讓計(jì)算機(jī)底子比較好的同學(xué)進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)，注重培養(yǎng)操作技術(shù)，對(duì)于不了解計(jì)算機(jī)技術(shù)的同學(xué)，老師應(yīng)對(duì)其進(jìn)行理論講解與示范操作，一步一步引入教學(xué)范疇，這樣也初步達(dá)到了因材施教的目的。
(三)教師應(yīng)注重合理利用課堂考核，鍛煉學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐能力。
對(duì)學(xué)生來說，進(jìn)入社會(huì)后能用得上的知識(shí)才是有用的知識(shí)，老師在課堂上教的怎么應(yīng)用到實(shí)際生活中，這是一個(gè)重要的問題，課程考核是教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié)，合理有效的考核方式能夠正確評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)情況，課堂考核也是為學(xué)生提供實(shí)踐的第一步，正確的課堂實(shí)踐考核能夠幫助同學(xué)們更好的理解所學(xué)到的知識(shí)，并且能夠初步了解知識(shí)在生活中的應(yīng)用與實(shí)踐，計(jì)算機(jī)應(yīng)用課程的考核與評(píng)價(jià)應(yīng)以過程性評(píng)價(jià)為主，建立教師對(duì)學(xué)生課堂實(shí)踐應(yīng)用的評(píng)價(jià)制度體系，推動(dòng)課堂實(shí)踐的進(jìn)行，讓學(xué)生在課堂考核中認(rèn)識(shí)到自己的不足與缺點(diǎn)，激勵(lì)同學(xué)在接下來的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)課程中完善自身的知識(shí)系統(tǒng)。老師在不同的教學(xué)階段進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)實(shí)踐引導(dǎo)是非常重要的，對(duì)不同的教學(xué)知識(shí)，老師要輔以生活實(shí)例進(jìn)行教學(xué)，對(duì)于學(xué)生們的疑問，老師要積極鼓勵(lì)，認(rèn)真解答，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，從而激發(fā)他們對(duì)教學(xué)內(nèi)容的強(qiáng)烈求知欲望，以最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)投入學(xué)習(xí)，最大程度的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)。
三、在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)改革中應(yīng)注意的問題
(一)應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的激情。
學(xué)習(xí)的過程是枯燥無(wú)味的，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程同樣如此，老師們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，在學(xué)習(xí)中興趣是最好的老師，老師要讓學(xué)生有興趣去學(xué)習(xí)，要促進(jìn)學(xué)生從學(xué)習(xí)中體驗(yàn)?zāi)欠N收獲的快樂與喜悅。計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)的實(shí)踐性促進(jìn)了這門課程的創(chuàng)造性與理解性很強(qiáng)，老師在教學(xué)過程中應(yīng)該注意要“授之以漁”，要教會(huì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法，推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，這就要求老師在授課講解教學(xué)時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行思路上的點(diǎn)撥。例如在講解過程中老師可以為同學(xué)們?cè)谔岢鲆环N相似的題型與題目，讓同學(xué)們自己去發(fā)現(xiàn)在題型中存在的共同點(diǎn)，這樣的教學(xué)不僅能減少了學(xué)生進(jìn)行知識(shí)學(xué)習(xí)理解的難度，而且也激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。還有在教學(xué)過程中如果有學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)游戲產(chǎn)生了濃厚的興趣，希望老師能夠正確引導(dǎo)，而不是大力遏制，學(xué)生們就會(huì)很快對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用課程產(chǎn)生興趣與愛好，這也是激發(fā)學(xué)生興趣的好方法。由此看來，在教學(xué)中引導(dǎo)并激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生興趣，對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量有著極其重要的作用，這是未來計(jì)算機(jī)應(yīng)用改革的重要方向之一。
(二)適當(dāng)改革教程，對(duì)應(yīng)不同階段的學(xué)生進(jìn)行不同難度的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)。
隨著我國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用信息技術(shù)的普及，現(xiàn)在在我國(guó)的各個(gè)中小學(xué)也開設(shè)信息技術(shù)課程，以求做到對(duì)學(xué)生的從小培養(yǎng)，所以對(duì)于計(jì)算機(jī)技術(shù)的教材應(yīng)該實(shí)行不同年齡的區(qū)分化。在小學(xué)的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用中，應(yīng)該讓小學(xué)生們了解基本的計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序與計(jì)算機(jī)打字輸入方面的知識(shí)與技巧，而在稍高年齡段的中學(xué)中，應(yīng)該是以計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，計(jì)算機(jī)文字處理，excel電子表格制作為基本內(nèi)容，很好的銜接從小學(xué)到中學(xué)的過渡階段。在這個(gè)信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)改變了人們的生活，在未來這種趨勢(shì)將愈加明顯，所以從小學(xué)開始就要學(xué)會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源合理利用，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)改變自己的生活方式，這是成為現(xiàn)代高素質(zhì)學(xué)生必備的要求之一。因此在不同的年齡段的學(xué)生，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用課程既要讓他們學(xué)會(huì)網(wǎng)上查找資料，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，網(wǎng)絡(luò)通信等基本的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與知識(shí)，同時(shí)要充分利用網(wǎng)絡(luò)知識(shí)平臺(tái)，通過老師為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的交流平臺(tái)。在基礎(chǔ)知識(shí)的不斷鞏固過程下，計(jì)算機(jī)應(yīng)用將教會(huì)學(xué)生們進(jìn)行多媒體信息處理技術(shù)，這是必要的步驟過程之一，也是學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用的必經(jīng)之路。
(三)為學(xué)生的不同學(xué)習(xí)階段設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，將計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教學(xué)牢固安排在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。
在計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用教學(xué)過程中，老師應(yīng)該依據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生自身的情況，設(shè)計(jì)安排最適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方案，有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)課題，由老師為學(xué)生們作為探究科目的指導(dǎo)老師，老師在課題的探究過程中積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立思考，激發(fā)他們對(duì)教學(xué)內(nèi)容的強(qiáng)烈求知欲望，最大程度調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生以最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。老師在教學(xué)過程中要有針對(duì)性地講解計(jì)算機(jī)應(yīng)用課程的方法手段與方案。促進(jìn)學(xué)生自己產(chǎn)生疑惑與問題，能夠讓學(xué)生更好地去學(xué)習(xí)與理解新知識(shí)，來尋求解決問題的方法與手段。老師在教學(xué)過程中應(yīng)該以生動(dòng)活潑的教學(xué)方式來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與熱情，但是在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中最大的因素還是自我，學(xué)生要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的意識(shí)與強(qiáng)度，老師在計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)過程中，既含有引導(dǎo)的作用，也有講解的作用，在講解之余老師要把其余的時(shí)間留給學(xué)生自己去學(xué)習(xí)，去理解在課程教學(xué)中學(xué)習(xí)到的知識(shí)，探究發(fā)展在課外的研究課題，著重培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用課程的過程中不斷探究進(jìn)取的精神。
四、結(jié)束語(yǔ)
1 我院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的現(xiàn)狀和存在的問題
1.1 專業(yè)辦學(xué)方向基本明確。我院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)（專科）2006年開辦，經(jīng)過七年的辦學(xué)實(shí)踐，專業(yè)方向基本明確。調(diào)查顯示計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要崗位為平面廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)銷售、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、數(shù)碼處理和辦公室文員。
1.2 招生規(guī)模呈逐年下降趨勢(shì)。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的吸引力不斷減弱，招生規(guī)模逐年下降，出現(xiàn)了就業(yè)容易招生難的現(xiàn)象
1.3 專業(yè)建設(shè)有待加強(qiáng)。在專業(yè)調(diào)研中，用人單位認(rèn)為計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的工作能力低于工作崗位要求，畢業(yè)生也認(rèn)為學(xué)院最應(yīng)該改進(jìn)依次是課程內(nèi)容不實(shí)用或陳舊、實(shí)習(xí)和實(shí)踐環(huán)節(jié)不夠、課堂上讓學(xué)生參與不夠、無(wú)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、課程考核方式不合理、教師專業(yè)能力差。
2 提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力的措施
2.1 動(dòng)態(tài)調(diào)整專業(yè)辦學(xué)方向。專業(yè)是高職院校改革的切入點(diǎn)和突破口，是高職院校的品牌和靈魂。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)要使培養(yǎng)的人才能夠適銷對(duì)路，就要關(guān)注國(guó)家、地方政策和IT行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，深入企業(yè)調(diào)研和畢業(yè)生回訪，了解行業(yè)和企業(yè)對(duì)人才的需求，進(jìn)一步明確專業(yè)辦學(xué)定位和方向，適時(shí)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方案，圍繞產(chǎn)業(yè)需求定位準(zhǔn)專業(yè)，打造自己的專業(yè)特色，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接。
2.2 構(gòu)建基于崗位對(duì)接需求、工學(xué)結(jié)合的課程體系。課程是高職院校實(shí)現(xiàn)教育功能的重要載體，是學(xué)生成長(zhǎng)的養(yǎng)料，是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)性工程。（1）課程內(nèi)容緊跟企業(yè)崗位需要。專業(yè)組要經(jīng)常深入計(jì)算機(jī)行業(yè)和企業(yè)調(diào)研，把握計(jì)算機(jī)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，明確計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，圍繞實(shí)際崗位工作任務(wù)、職業(yè)資格證書要求，設(shè)置課程及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)項(xiàng)目，整合教學(xué)內(nèi)容，形成了以職業(yè)崗位需求為導(dǎo)向的模塊化課程。（2）構(gòu)建工學(xué)結(jié)合項(xiàng)目化的課程體系。與企業(yè)合作開發(fā)專業(yè)核心課程和專業(yè)拓展課程是解決學(xué)生零距離就業(yè)的首要途徑。專業(yè)核心課程要突出企業(yè)關(guān)鍵崗位的工作任務(wù)和作業(yè)流程，突出專業(yè)核心技能和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。專業(yè)拓展課程要緊跟企業(yè)崗位的變化和發(fā)展要求，注重培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力。
2.3 建立教師職業(yè)能力提升工作機(jī)制。根據(jù)專業(yè)建設(shè)和教師職業(yè)能力發(fā)展需要，形成每個(gè)教師要至少主攻一個(gè)專業(yè)方向、主講一門專業(yè)課程、主建一門網(wǎng)絡(luò)課程、主持一個(gè)項(xiàng)目（科研、教改或質(zhì)量工程）、主編一本工學(xué)結(jié)合課程、主辦一項(xiàng)計(jì)算機(jī)技能競(jìng)賽、聯(lián)系一家企業(yè)的能力、指導(dǎo)一個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)興趣小組的提升工作機(jī)制。通過主攻專業(yè)方向，培養(yǎng)和發(fā)揮教師的專業(yè)特長(zhǎng)，明確專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展方向；通過主講專業(yè)課程，掌握專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展動(dòng)態(tài)，探索有效的教學(xué)方法和手段，提高教師教學(xué)能力和專業(yè)能力，豐富教學(xué)資源；通過編寫工學(xué)結(jié)合教材，改革課程教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性和先進(jìn)性；通過主辦計(jì)算機(jī)技能競(jìng)賽，促進(jìn)教師了解計(jì)算機(jī)技能競(jìng)賽動(dòng)向，提高教師的管理和溝通能力；通過主持項(xiàng)目，提高教師的科研、工作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；通過聯(lián)系企業(yè)，使教師及時(shí)掌握行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和企業(yè)需求，更新專業(yè)技能；通過指導(dǎo)專業(yè)興趣小組，鍛煉教師的綜合能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
2.4 更新教學(xué)理念，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的今天，教師要由教學(xué)的演員向?qū)а蒉D(zhuǎn)變，讓學(xué)生由原來的被動(dòng)接受者變成主動(dòng)參與的教學(xué)主體，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)和實(shí)踐等途徑解決問題，讓學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。目前計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)組要求教師及時(shí)更新教育教學(xué)理念，專業(yè)課程要求采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)項(xiàng)目化教學(xué)。按照專業(yè)方向分科目進(jìn)行實(shí)訓(xùn)和綜合實(shí)踐各方向技能，將實(shí)踐教學(xué)與企業(yè)各崗位需求相對(duì)接，采用項(xiàng)目任務(wù)的教學(xué)模式，以案例教學(xué)、情景教學(xué)法等，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)興趣。
2.5 完善實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力：（1）完善實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)。加強(qiáng)校內(nèi)計(jì)算機(jī)維護(hù)維修實(shí)訓(xùn)室、廣告設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、圖形圖像實(shí)訓(xùn)室建設(shè)等建設(shè)，對(duì)在課余時(shí)間向?qū)W生開放，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)使用實(shí)訓(xùn)室。同時(shí)加強(qiáng)校企合作，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)直接使用企業(yè)的設(shè)施設(shè)備、參與企業(yè)的真實(shí)工作。（2）實(shí)施教、學(xué)、做一體項(xiàng)目化教學(xué)。實(shí)施教學(xué)做一體項(xiàng)目化教學(xué)，將教學(xué)過程與工作過程融為一體，圍繞工作崗位能力構(gòu)建課程實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，在實(shí)施過程中營(yíng)造工作情況，讓學(xué)生通過單項(xiàng)演練、模擬仿真和綜合訓(xùn)練等環(huán)節(jié)開展實(shí)踐教學(xué)。（3）嚴(yán)把控制實(shí)踐環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)。嚴(yán)把課程實(shí)踐、專業(yè)認(rèn)知、專業(yè)實(shí)訓(xùn)、課外綜合實(shí)踐、頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)，采用過程評(píng)價(jià)，做到活動(dòng)有方案、考核有標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)訓(xùn)有成效、教師有成果、學(xué)生有提高。一直以來計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)組重視讓學(xué)生到計(jì)算機(jī)行業(yè)和廣告企業(yè)開展專業(yè)認(rèn)知、專業(yè)實(shí)踐和專業(yè)實(shí)訓(xùn)，將企業(yè)實(shí)際工作引入教學(xué)綜合實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，增加了教學(xué)的仿真性、學(xué)生技能實(shí)用性。（4）組織師生參加各種形式競(jìng)賽，以賽帶教、以賽促學(xué)、以賽精藝。通過組織學(xué)生參加多次院級(jí)、省級(jí)和國(guó)家級(jí)的計(jì)算機(jī)技能競(jìng)賽，教師提高了對(duì)競(jìng)賽的認(rèn)識(shí)，把指導(dǎo)學(xué)生參賽作為提高教師和學(xué)生技能水平的重要途徑。通過競(jìng)賽師生即時(shí)了解計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用動(dòng)態(tài)，檢驗(yàn)教師的教學(xué)能力和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，提高師生的技藝，倡導(dǎo)積極向上、篤學(xué)精藝的教、學(xué)氛圍。（5）開展好專業(yè)興趣小組活動(dòng)。興趣小組是拓展學(xué)生職業(yè)能力的有效途徑。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)目前已組建計(jì)算機(jī)維修與維修、攝影攝像專業(yè)興趣小組、廣告設(shè)計(jì)與制作興趣小組、多媒體設(shè)備維護(hù)興趣小組，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下主動(dòng)開展了活動(dòng)，在一定程 度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，增加了學(xué)生專業(yè)能力提升的機(jī)會(huì)。
總之，要提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力，必須在準(zhǔn)確定位計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的辦學(xué)方向、完善課程教學(xué)體系建設(shè)的基礎(chǔ)上，建立一支實(shí)戰(zhàn)能力的師資隊(duì)伍，在教學(xué)中要更新教學(xué)理念，改革技能培養(yǎng)模式，加強(qiáng)與用人單位的合作，強(qiáng)化校內(nèi)和校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)平臺(tái)建設(shè)。
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關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)技術(shù)；工程建設(shè)；運(yùn)用
中圖分類號(hào)：G633文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A
引言
近年來，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，我國(guó)建筑項(xiàng)目管理質(zhì)量已得到很大提高，但是難免還會(huì)存在不足之處，若是沒有得到有效解決，將阻礙我國(guó)建筑企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展。就我國(guó)目前的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)來看，情況還比較樂觀，處于一個(gè)穩(wěn)定發(fā)展的狀態(tài)。在這樣的環(huán)境之下，我國(guó)建筑行業(yè)呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象，已經(jīng)成為促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心動(dòng)力。但是，現(xiàn)如今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，建筑行業(yè)也面臨著巨大的挑戰(zhàn)，建筑企業(yè)要在如此嚴(yán)峻的環(huán)境中脫穎而出，需要提高建設(shè)管理水平，將計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)運(yùn)用到工程建設(shè)項(xiàng)目管理中，可實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目管理現(xiàn)代化。
1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的概念
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、多媒體、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)制造和數(shù)據(jù)庫(kù)等技術(shù)為代表的應(yīng)用技術(shù)，當(dāng)今世界，計(jì)算機(jī)應(yīng)用科學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)已經(jīng)成長(zhǎng)為彼此關(guān)聯(lián)、相互促進(jìn)的模式。毋庸置疑，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)也幾乎滲透現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域，在工程項(xiàng)目的管理中當(dāng)然也不會(huì)例外，從某種程度上來說，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的高低與否直接關(guān)系到工程項(xiàng)目管理效率的高低。
2、計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用價(jià)值
與傳統(tǒng)的紙面文件相比較，信息化數(shù)據(jù)最顯著地優(yōu)點(diǎn)就是及時(shí)性和準(zhǔn)確性。在建筑施工企業(yè)管理中應(yīng)用信息化技術(shù)，可以使項(xiàng)目參與單位及時(shí)的以最合適的方式對(duì)文件進(jìn)行處理，可以保證所有的參與方對(duì)施工即時(shí)信息進(jìn)行了解，方便溝通和協(xié)調(diào)，從而提高工作效率。在建筑施工過程中，各個(gè)階段都包含著大量信息，采用傳統(tǒng)的管理模式來對(duì)這些數(shù)據(jù)信息進(jìn)行收集、分析及儲(chǔ)存，不僅會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間，工作效率較低，而且信息采集不及時(shí)。如果采用現(xiàn)代化信息技術(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)采集、分析和儲(chǔ)存，就能有效進(jìn)行建筑施工企業(yè)管理工作，提高工作效率的同時(shí)保證了管理質(zhì)量。在匯總數(shù)據(jù)信息的過程中，利用信息技術(shù)可以使各個(gè)參與部門和單位對(duì)工程的實(shí)時(shí)施工信息進(jìn)行掌握，及時(shí)有效地對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行控制，協(xié)調(diào)工程各個(gè)方面的關(guān)系，從而避免在施工建設(shè)過程中出現(xiàn)不必要的爭(zhēng)端。可利用信息技術(shù)針對(duì)建筑工程中的多發(fā)問題構(gòu)建專用數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)過去的質(zhì)量事故數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，有利于工程管理質(zhì)量的提高。此外，還可以用知識(shí)庫(kù)的形式對(duì)建筑施工的質(zhì)量控制點(diǎn)進(jìn)行設(shè)置，對(duì)施工企業(yè)及監(jiān)管部門的管理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和提煉，有利于工程質(zhì)量管理部門管理水平的提高。
3、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用
3.1、采用計(jì)算機(jī)進(jìn)行項(xiàng)目預(yù)算
建筑企業(yè)的生存離不開項(xiàng)目預(yù)算，工程項(xiàng)目預(yù)算是企業(yè)獲得利益的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，但是，建設(shè)項(xiàng)目預(yù)算往往比較復(fù)雜繁瑣，預(yù)算人員難免在預(yù)算中出錯(cuò)。預(yù)算工作常常需要消耗預(yù)算人員大量的時(shí)間和精力，而所取得的效率并不高，為了解決這一問題，設(shè)計(jì)、管理部門可采用計(jì)算機(jī)來提高工作效率。采用計(jì)算機(jī)進(jìn)行工程項(xiàng)目的概預(yù)算編制、審核等工作，計(jì)算機(jī)相關(guān)軟件可達(dá)到審核、預(yù)算編制的要求，直接打印概預(yù)算資料，不僅節(jié)省了大量的時(shí)間，而且錯(cuò)誤率低，大大減輕了預(yù)算人員的工作量。這樣一來，預(yù)算人員便可將更多的精力放在經(jīng)濟(jì)分析上，采用計(jì)算機(jī)相關(guān)的軟件，根據(jù)公式輸入數(shù)據(jù)計(jì)算出預(yù)算結(jié)果，通過計(jì)算機(jī)計(jì)算出來的結(jié)果準(zhǔn)確率為百分之百，不僅如此，通過計(jì)算機(jī)整理出來的預(yù)算文件十分完整，并保存簡(jiǎn)單，具有安全性，需要進(jìn)行更改時(shí)，打開相應(yīng)文件便可更改。預(yù)算工作量大，預(yù)算人員若是單純進(jìn)行手工預(yù)算工作，則需要消耗大量的時(shí)間和精力，采用計(jì)算機(jī)則不同，可以在較短時(shí)間內(nèi)完成預(yù)算工作，并且計(jì)算結(jié)果得到保證，是提高工作效率的有效途徑。
3.2、計(jì)算機(jī)在評(píng)標(biāo)工作之中的應(yīng)用
3.2.1、投標(biāo)邀請(qǐng)（招標(biāo)公告）
網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)應(yīng)具備公開招標(biāo)項(xiàng)目采用資格后審或資格預(yù)審的招標(biāo)公告的編輯、提交、、延期和撤銷功能。招標(biāo)公告數(shù)據(jù)項(xiàng)包括招標(biāo)項(xiàng)目編號(hào)、招標(biāo)項(xiàng)目名稱、相關(guān)標(biāo)段（包）編號(hào)和投標(biāo)資格、招標(biāo)文件獲取時(shí)間及獲取方法、投標(biāo)文件遞交與截止時(shí)間和遞交方法、公告時(shí)間、附件等。
3.2.2、資格預(yù)審（招標(biāo)文件）
網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)應(yīng)具備招標(biāo)文件的編輯文件、提交、審核、確認(rèn)、備案、發(fā)出功能。數(shù)據(jù)項(xiàng)包括標(biāo)段編號(hào)、標(biāo)段名稱、投標(biāo)人資格或標(biāo)準(zhǔn)要求、招標(biāo)項(xiàng)目的技術(shù)要求、投標(biāo)報(bào)價(jià)要求和評(píng)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)、擬簽訂合同的主要條款，以及對(duì)投標(biāo)有效期、投標(biāo)文件的遞交和遞交截止時(shí)間、投標(biāo)保證金、開標(biāo)時(shí)間、評(píng)標(biāo)辦法、相關(guān)附件等。
3.2.3、開標(biāo)評(píng)標(biāo)定標(biāo)
網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)應(yīng)至少具備以下六項(xiàng)功能。一是具有參加開標(biāo)人員可以通過網(wǎng)絡(luò)辦理簽到的功能，記錄開標(biāo)人員基本情況信息。二是具有記錄遞交投標(biāo)文件、接收投標(biāo)文件相關(guān)數(shù)據(jù)功能。顯示內(nèi)容中應(yīng)包括標(biāo)段名稱及編號(hào)、投標(biāo)人的名稱、投標(biāo)報(bào)價(jià)（修正報(bào)價(jià)）、工期（交貨期）、投標(biāo)保證金的金額和遞交時(shí)間、投標(biāo)文件遞交時(shí)間等內(nèi)容。三是與評(píng)標(biāo)專家管理和抽取系統(tǒng)鏈接功能。可以將抽取的專家信息或依法組建的評(píng)標(biāo)委員會(huì)專家的信息，包括標(biāo)段編號(hào)、標(biāo)段名稱、專家人數(shù)、專業(yè)、專家姓名等信息導(dǎo)入評(píng)標(biāo)系統(tǒng)。四是具有與評(píng)標(biāo)系統(tǒng)鏈接功能。五是具有將中標(biāo)候選人公示的編輯、提交、核審、向公共服務(wù)平臺(tái)提供數(shù)據(jù)的功能。六是具有標(biāo)段（包）編號(hào)、中標(biāo)候選人名稱及排名、投標(biāo)價(jià)格、評(píng)分結(jié)果或評(píng)標(biāo)價(jià)格、中標(biāo)價(jià)格、附件等評(píng)標(biāo)報(bào)告數(shù)據(jù)導(dǎo)入功能。
3.2.4、中標(biāo)候選人公示
網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)應(yīng)具備中標(biāo)候選人公示的編輯、提交審核、驗(yàn)證確認(rèn)、備案、功能。數(shù)據(jù)項(xiàng)應(yīng)包括：標(biāo)段（包）編號(hào)、公示內(nèi)容（含中標(biāo)候選人名稱及排序、投標(biāo)價(jià)格、中標(biāo)價(jià)格）、公示時(shí)間等。具備向公共服務(wù)平臺(tái)提供中標(biāo)候選人公示數(shù)據(jù)的功能。
3.3、建設(shè)工程標(biāo)準(zhǔn)與工程管理信息系統(tǒng)
在建筑工程行業(yè)中的功能得以發(fā)揮，需要相關(guān)的規(guī)章制度以及管理標(biāo)準(zhǔn)作為依據(jù)。因此，需要積極進(jìn)行相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的制定，并隨時(shí)檢查標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行效果。“應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)建立高效的行業(yè)管理、工程項(xiàng)目管理、企業(yè)管理方面的信息掛歷系統(tǒng)，可以方便有效地對(duì)行業(yè)的有關(guān)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析”，信息系統(tǒng)就會(huì)對(duì)這樣的分析結(jié)果做出判斷，并根據(jù)判斷的結(jié)果重新選擇和編制自身的發(fā)展戰(zhàn)略。就當(dāng)前情況來看，工程標(biāo)準(zhǔn)與工程管理信息系統(tǒng)的建立已然為國(guó)內(nèi)外建筑工程行業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)，其應(yīng)用現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)，對(duì)行業(yè)內(nèi)的工程標(biāo)準(zhǔn)和管理信息進(jìn)行收集和對(duì)比。同時(shí)對(duì)于工程的項(xiàng)目管理而言，信息系統(tǒng)能夠把紛繁復(fù)雜的管理內(nèi)容整理集中起來，提高工程項(xiàng)目管理工作效率。
建立工程貿(mào)易信息系統(tǒng)在該系統(tǒng)中需要包括以下幾方面的內(nèi)容即“工程項(xiàng)目方案優(yōu)選、施工招投標(biāo)、材料設(shè)備采購(gòu)、人才招聘”等，同時(shí)，該信息系統(tǒng)建設(shè)過程中應(yīng)該積極利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，對(duì)于工程方案選擇而言，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用能夠節(jié)省相互之間信息交流的時(shí)間，提高了工作效率。
3.4、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在工程項(xiàng)目的動(dòng)態(tài)全過程管理中的應(yīng)用
在工程項(xiàng)目工作的整個(gè)過程中，收集工程項(xiàng)目的有關(guān)信息并進(jìn)行有目的的分析整理和反饋，并且通過分析得出的結(jié)論來確定工程的整體進(jìn)度，這一過程稱之為工程項(xiàng)目的動(dòng)態(tài)全過程管理。顧名思義，在工程項(xiàng)目的動(dòng)態(tài)管理中十分注重管理的動(dòng)態(tài)性，即要求根據(jù)項(xiàng)目相關(guān)因素的變動(dòng)，及時(shí)記錄分析和反饋。只有在充分收集相關(guān)信息，準(zhǔn)確了解管理的各個(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)以往數(shù)據(jù)和新數(shù)據(jù)進(jìn)行動(dòng)態(tài)的提取分析才能實(shí)現(xiàn)類似經(jīng)驗(yàn)性的總結(jié)，在工程管理中做到胸有成竹，防患于未然，從而真正實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目的動(dòng)態(tài)全過程管理，最終幫助施工建設(shè)單位實(shí)行有效的項(xiàng)目成本控制和工程質(zhì)量管理，達(dá)到公司社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。
3.5、工期、質(zhì)量以及成本的控制
要利用管理軟件對(duì)工程地工期、質(zhì)量以及成本進(jìn)行有效的控制。例如在控制工期的過程中，可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)度管理軟件來顯示相關(guān)的特性關(guān)系，用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)度管理軟件對(duì)工程的實(shí)施進(jìn)度進(jìn)行控制。質(zhì)量控制極為重要，質(zhì)量管理軟件比傳統(tǒng)的人工管理效果更好，并且耗費(fèi)的時(shí)間短，結(jié)果更加準(zhǔn)確可靠。在進(jìn)行技術(shù)控制時(shí)，模板、深基坑等有關(guān)計(jì)算可用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行，結(jié)果快速準(zhǔn)確，可以開發(fā)一些設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行相關(guān)設(shè)計(jì)工作。利用管理軟件對(duì)施工工期、質(zhì)量以及成本進(jìn)行控制，很大程度的節(jié)約了人力，減少失誤的發(fā)生，使工程管理質(zhì)量得到很大提升。
4、結(jié)語(yǔ)
計(jì)算機(jī)技術(shù)在我國(guó)的建筑施工管理中的應(yīng)用有著極為重要的作用，隨著我國(guó)建筑市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，建筑單位需要對(duì)信息技術(shù)進(jìn)行足夠的認(rèn)識(shí)。如果對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的認(rèn)識(shí)不夠合理，在將來建筑市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)就很有肯能處于被動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)位置。合理的認(rèn)識(shí)及使用信息管理技術(shù)，不僅能夠提高企業(yè)的工作效率，還可以節(jié)省實(shí)際施工中對(duì)人力和物力的使用，進(jìn)而降低施工的成本，提高了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，幫助企業(yè)在建筑市場(chǎng)中占有更大的市場(chǎng)份額。
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