時間：2022-12-15 03:35:16
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇專業(yè)就業(yè)前景，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
戲劇管理專業(yè)就業(yè)前景：按照目前我國文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況來看，發(fā)展余地大，人才稀缺，應(yīng)有較好的就業(yè)前景，可從事的方向有：
1、演出制作管理和藝術(shù)院團(tuán)管理：戲劇管理、制作人、劇目管理、演出管理；
2、視覺藝術(shù)管理：藝術(shù)經(jīng)紀(jì)人、藝術(shù)策劃人和文化管理者，可從事藝術(shù)品投資咨詢、拍賣行或畫廊的經(jīng)營、美術(shù)館和文化部門的管理、文化活動和藝術(shù)展覽的策劃等；
3、文化產(chǎn)業(yè)管理：面向文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域、影視制作公司、電視臺等媒體機(jī)構(gòu)，從事影視藝術(shù)創(chuàng)作基礎(chǔ)、經(jīng)營管理能力的影視劇及電視欄目制片人；
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就業(yè)前景好的文科專業(yè)
1、工商管理專業(yè)
學(xué)工商管理專業(yè)就業(yè)較廣。根據(jù)中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的需要，至少急需35萬名工商管理專業(yè)人才，目前實際具備從業(yè)資格的只有8萬人左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到行業(yè)需求。學(xué)工商管理專業(yè)能從事市場營銷、企業(yè)管理、國際商務(wù)、人力資源和國際物流等工作，就業(yè)面十分廣泛，待遇也處于各行業(yè)較高地位。
2、外語語言文學(xué)專業(yè)(外語)
主要學(xué)習(xí)英語、德語、法語、日語、意大利語、西班牙語及小語種。授予文學(xué)學(xué)士。
畢業(yè)后在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、企、事業(yè)及管理工作的相應(yīng)語言高級專門人才。
3、心理學(xué)專業(yè)
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和競爭的加劇，人們的生活與工作節(jié)奏也越來越快，這讓我們每一個人感受到了前所未有的心理壓力，“心理健康”這個詞也越來越得到人們的重視。2005年年底一項心理調(diào)查報告顯示，1/6以上的中國人存在不同程度的心理問題。
文科專業(yè)學(xué)什么好
1.英語
英語專業(yè)的畢業(yè)生幾乎可以邁進(jìn)任何行業(yè)的門檻，但是“入門”是有附加條件的，僅僅會掌握語言還不夠，還要將英語跟某個專業(yè)或行業(yè)融會貫通，用一個公式來形象的比喻，那就是英語+專業(yè)=就業(yè)核心競爭力。目前，很多高校的英語專業(yè)中都加強(qiáng)了專業(yè)特色的學(xué)習(xí)方向。如英語與管理、外貿(mào)、金融、旅游等等相結(jié)合。
2.中文類
1、財務(wù)管理專業(yè)是一門系統(tǒng)的學(xué)科，其就業(yè)方向大致可以分為分為三個方面：外企或大型企業(yè)高級財務(wù)人員，專業(yè)財務(wù)公司，銀行、證券公司等金融機(jī)構(gòu)。
2、財務(wù)管理是企業(yè)管理的一個組成部分，它是根據(jù)財經(jīng)法規(guī)制度，按照財務(wù)管理的原則，組織企業(yè)財務(wù)活動，處理財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟(jì)管理工作。簡單的說，財務(wù)管理是組織企業(yè)財務(wù)活動，處理財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟(jì)管理工作。財務(wù)管理是研究如何通過計劃、決策、控制、考核、監(jiān)督等管理活動對資金運(yùn)動進(jìn)行管理，以提高資金效益的一門經(jīng)營管理學(xué)科。
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在高考志愿填報時，很多考生對室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的就業(yè)前景問題很關(guān)心。下面是由本站編輯為大家整理的“室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣”。
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)就業(yè)前景房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為室內(nèi)設(shè)計師就業(yè)帶來了難得的機(jī)遇。該行業(yè)都急需大量專業(yè)人才加盟。但國內(nèi)相關(guān)專業(yè)的大學(xué)的畢業(yè)生無論從數(shù)量上還是質(zhì)量上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了市場的需求，很多城市的室內(nèi)設(shè)計師就業(yè)缺口極大。建筑裝飾行業(yè)的大發(fā)展以及城市化進(jìn)程的加快，迅速擴(kuò)大了對裝飾設(shè)計專業(yè)人才的總量需求。
室內(nèi)設(shè)計師就業(yè)機(jī)會多：室內(nèi)設(shè)計師行業(yè)選擇余地大。室內(nèi)設(shè)計師發(fā)展空間廣闊，就業(yè)機(jī)制靈活，關(guān)聯(lián)行業(yè)均可可以，也便于兼職和創(chuàng)業(yè)。整體來說，室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計屬于朝陽產(chǎn)業(yè)，有很不錯的就業(yè)前景。
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計及其理論知識，具備室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計策劃、表現(xiàn)和創(chuàng)新能力，從事室內(nèi)空間設(shè)計、室內(nèi)軟裝設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計工程施工指導(dǎo)與項目管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)就業(yè)方向(1) 在各裝飾工程公司設(shè)計部門從事室內(nèi)外設(shè)計、小區(qū)規(guī)劃、展示設(shè)計方面的工作;
(2) 在市場部門從事宣傳策劃、設(shè)計、制作、施工等方面的工作;
(3) 在建筑部門從事室內(nèi)設(shè)計管理或施工管理方面的工作;
(4) 從事建筑工程技術(shù)方面的其他工作;
(5) 從事多媒體設(shè)計與制作方面的工作。
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關(guān)鍵詞： 民辦高校 新聞專業(yè) 就業(yè)前景
現(xiàn)階段，很大一部分學(xué)者認(rèn)為，我國高校新聞類專業(yè)畢業(yè)生之所以就業(yè)難，最主要原因就是新聞教育機(jī)制不完善、新聞媒體人才供大于求、新聞專業(yè)畢業(yè)生專業(yè)能力不足三個方面。當(dāng)前高校普遍擴(kuò)招，新聞專業(yè)數(shù)量急劇上升，但國家在新聞類用人方面實施“控制規(guī)模，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高質(zhì)量，增進(jìn)效益”的政策[1]，當(dāng)前新聞教育機(jī)制不完善，師資力量不夠，教學(xué)設(shè)備相對落后，這樣的教育模式難以適應(yīng)當(dāng)前傳媒市場對人才的需求，因此高校新聞專業(yè)必須不斷改革教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生扎實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)技能，使學(xué)生的就業(yè)范圍拓寬，而不僅局限于新聞媒體，這樣可以在一定程度上解決新聞專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)問題。
一、新聞專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
就最近幾年實際情況看，文科錄取中，新聞專業(yè)已經(jīng)成為最熱門的專業(yè)之一。簡單來說，新聞專業(yè)培養(yǎng)出來的人才不僅具有充足的廣播電視新聞學(xué)基本理論，同時具有較為寬廣的科學(xué)文化知識，能夠在各大廣播電視新聞宣傳部門從事與新聞采訪和編輯等相關(guān)的工作。該專業(yè)畢業(yè)生具備新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、傳播學(xué)的基本理論知識，并且有扎實的新聞編導(dǎo)、新聞攝影攝像及節(jié)目主持等基本能力，此外對我國廣播電視事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢有深入了解，對外國廣播電視事業(yè)發(fā)展動態(tài)有良好掌握。
隨著我國教育水平不斷發(fā)展與提升，每年高校畢業(yè)生數(shù)量都在持續(xù)上升，在這樣的背景下，新聞專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)問題變得越來越嚴(yán)峻。新聞媒體的就業(yè)門檻相對來說比較高，在很大程度上限制高校新聞人才的就業(yè)渠道，再加上受到全球經(jīng)濟(jì)形勢的影響與沖擊，很大一部分企業(yè)對人才的實際需求開始放緩，在很大程度上增大畢業(yè)生的就業(yè)壓力。
二、新聞專業(yè)人才就業(yè)現(xiàn)狀
1.以企業(yè)就業(yè)為主
就現(xiàn)階段實際情況看，大部分新聞專業(yè)學(xué)生就業(yè)時很難與專業(yè)對口，很多畢業(yè)生都是到各種企業(yè)當(dāng)中任職。如各種傳媒公司、中小企業(yè)和汽車公司等，從根本上說，企業(yè)逐漸成為接納新聞畢業(yè)生的一個主要通道。
2.就業(yè)隊伍膨脹
目前，由于最近幾年來的大規(guī)模擴(kuò)容，新聞單位出現(xiàn)人滿為患的現(xiàn)象。這種新聞專業(yè)就業(yè)隊伍膨脹問題，進(jìn)一步導(dǎo)致新聞單位招收畢業(yè)生時條件過于苛刻。如此一來，使新聞畢業(yè)生的就業(yè)難題進(jìn)一步加重。
3.自己創(chuàng)業(yè)
隨著國家教育力度不斷加大，國家對大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)扶持政策越來越完善，現(xiàn)階段，越來越多的大學(xué)生接受全面又系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育，進(jìn)一步培養(yǎng)起較強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)意識，在這樣的環(huán)境背景下，一些新聞專業(yè)的畢業(yè)放棄就業(yè)，而選擇自己創(chuàng)業(yè)。
三、新聞專業(yè)人才就業(yè)前景分析
為了更好地滿足企業(yè)實際發(fā)展需要，目前很多企業(yè)都會辦一些不定期的刊物，在很大程度上成為新聞人才的主要用武之地。不過，由于公司主營業(yè)務(wù)存在明顯差異，因此，其對采編人員的專業(yè)背景有不同要求。所以，要想勝任該工作，要求從業(yè)者具備較廣泛的知識面。
2.影視節(jié)目制作公司編導(dǎo)
就目前實際情況來看，我國已有1500余家影視節(jié)目制作公司。從根本上講，這些公司對影視節(jié)目編導(dǎo)、播音和采編人才等往往存在較為廣泛的需求。也就是說，只要新聞畢業(yè)生具備良好的新聞寫作能力和較強(qiáng)的新聞敏感性，并且能夠?qū)﹄娨暪?jié)目的具體制作流程有深入掌握，文字功底較強(qiáng)，思維較為活躍的話，那么就非常有可能被這類公司錄用。
3.高校教師
從某種程度上講，新聞傳播學(xué)不僅有較廣泛的理論成分，同時比較實務(wù)，在很大程度上開拓畢業(yè)生的就業(yè)范圍。由于該學(xué)科屬于新興學(xué)科，并且正在不斷發(fā)展過程中，使高校新聞專業(yè)教師相對來說比較缺乏，因此，在這樣的環(huán)境背景下，研究生可以在畢業(yè)后進(jìn)入高校當(dāng)教師，參與到教學(xué)工作中，或者進(jìn)入相關(guān)科研咨詢機(jī)構(gòu)進(jìn)行相關(guān)理論研究。
根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，現(xiàn)階段，我國已有將近300萬人從事網(wǎng)絡(luò)編輯工作，而傳統(tǒng)新聞實際從業(yè)人員卻只有75萬人左右，也就是說，無論是規(guī)模還是數(shù)量，網(wǎng)絡(luò)媒體的從業(yè)人員都已經(jīng)全面超過了傳統(tǒng)媒體，現(xiàn)階段，網(wǎng)絡(luò)編輯進(jìn)一步成為市場中較為搶手的人才。
5.“泛媒體”崗位
進(jìn)入21世紀(jì)以來，各大企業(yè)為了更好地樹立品牌，并實現(xiàn)產(chǎn)品信息的推介，都開始將各種具有充分媒介素養(yǎng)的人吸納到企業(yè)中，這些人才不僅能在企業(yè)的網(wǎng)站和內(nèi)刊等重要輿論陣地上發(fā)揮作用，而且能有效地提升企業(yè)與媒體打交道的能力。
在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，新聞專業(yè)高校畢業(yè)生在提高自身專業(yè)能力和綜合素質(zhì)的同時，一定要做到“知己知彼”，只有了解和掌握用人市場的需求動態(tài)，才能更有把握地通過面試。只要分析清楚市場形勢，在提高自身能力的基礎(chǔ)上，新聞類專業(yè)學(xué)生的就業(yè)前景定會比較廣闊。
參考文獻(xiàn)：
在高考填報志愿選擇專業(yè)時，很多家長對金融專業(yè)就業(yè)前景怎么樣的問題很關(guān)心。下面是由本站編輯為大家整理的“金融專業(yè)就業(yè)前景好嗎 主要課程有哪些”。
金融專業(yè)就業(yè)前景好嗎
近幾年來， 中國金融市場正在走向國際化，對專業(yè)性很強(qiáng)的人才需求迫切。金融學(xué)碩士就業(yè)人才的需求主要集中在高端市場，例如高校教師和大公司市場研究分析、基金經(jīng)理、投資經(jīng)理、證券公司、保險公司、信托投資公司等。
金融類專業(yè)是一個較為高端的專業(yè)，它的定位比較高端，很多的普通院校對于金融類專業(yè)沒有一個完善建設(shè)，因此很多企業(yè)在招聘的時候會比較挑，希望找一些有較好學(xué)歷的畢業(yè)生，能夠熟練掌握金融類專業(yè)的知識，更好地應(yīng)用到工作中去。因此，對金融學(xué)專業(yè)感興趣的考生，報考這個專業(yè)后，認(rèn)真學(xué)好學(xué)精這個專業(yè)，將來畢業(yè)是很有發(fā)展前景的。
無論是本科畢業(yè)，還是碩士畢業(yè)，金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)生總體上的就業(yè)方向有經(jīng)濟(jì)分析預(yù)測、對外貿(mào)易、市場營銷、管理等，如果能獲得一些資格認(rèn)證，就業(yè)面會更廣，就業(yè)層次也更高端，待遇也更好，比如特許金融分析師(CFA)、特許財富管理師(CWM)、基金經(jīng)理、精算師、證券經(jīng)紀(jì)人、股票分析師等。
金融專業(yè)主要課程有哪些
金融學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)具有金融保險理論基礎(chǔ)知識和掌握金融保險業(yè)務(wù)技術(shù)，能夠運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一般方法分析金融保險活動、處理金融保險業(yè)務(wù)，有一定綜合判斷和創(chuàng)新能力。
主要課程有會計學(xué)、貨幣銀行學(xué)、管理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、審計學(xué)、財務(wù)會計、財務(wù)管理、外國銀行制度與業(yè)務(wù)、預(yù)算會計、投資銀行業(yè)務(wù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、稅法概論、中央銀行概論、證券投資、財政學(xué)、保險學(xué)原理、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、銀行會計、國際金融、國民經(jīng)濟(jì)核算、經(jīng)濟(jì)計量學(xué)，經(jīng)濟(jì)活動分析、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作、思想道德修養(yǎng)(職業(yè)道德操守)。
實踐課：點鈔和珠算、裝訂傳票、蓋章、認(rèn)識各個商業(yè)銀行的票據(jù)等。
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通信技術(shù)專業(yè)主要課程 主要課程：英語、高等數(shù)學(xué)、計算機(jī)文化基礎(chǔ)、C語言、工程數(shù)學(xué)、電路、電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、通信電子線路、計算機(jī)原理與接口、數(shù)字信號處理、通信原理、電子設(shè)計自動化、電子測量技術(shù)、光纖通信技術(shù)、程控交換技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信、移動通信系統(tǒng)及終端設(shè)備、通信網(wǎng)絡(luò)、接入網(wǎng)技術(shù)等課程。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：電子設(shè)計自動化(EDA)、微機(jī)原理與應(yīng)用、電子測量技術(shù)、數(shù)字通信原理、通信網(wǎng)絡(luò)、光通信系統(tǒng)、移動通信系統(tǒng)、移動通信終端設(shè)備、程控交換原理、電子整機(jī)裝配、CATV安裝與調(diào)試、通信系統(tǒng)綜合實驗等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
通信技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景 通信技術(shù)是信息科學(xué)技術(shù)中發(fā)展極具活力的一個領(lǐng)域，尤其是數(shù)字移動通信、光纖通信、網(wǎng)絡(luò)通信使人們在傳遞信息和獲得信息方面達(dá)到了前所未有的便捷程度。通信工程具有極廣闊的發(fā)展前景。
本專業(yè)畢業(yè)生可在通信運(yùn)營商、現(xiàn)代通信設(shè)備制造企業(yè)、電子信息類等產(chǎn)業(yè)，從事通信與電子技術(shù)的開發(fā)、研究、應(yīng)用、管理、設(shè)備調(diào)測維護(hù)、通信工程設(shè)計與施工等工作。也可攻讀信息與通信工程和電子信息學(xué)科等方向的碩士、博士學(xué)位。
隨著通信技術(shù)應(yīng)用的日趨廣泛，和信息化社會的逐漸發(fā)展，未來勢必會給中國信息產(chǎn)業(yè)帶來更大的發(fā)展空間。所以通信技術(shù)專業(yè)人才成為我國參與國際間競爭的一個重要因素。在未來若干年，我國勢必會更加重視通信專業(yè)人才的培養(yǎng)，重視通信技術(shù)專業(yè)的教育，提高教育水平。
通信技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向 本專業(yè)畢業(yè)生主要面向通信和電子、信息等行業(yè)的運(yùn)營商、生產(chǎn)型企業(yè)從事通信設(shè)備、電子設(shè)備、系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的研究、設(shè)計、開發(fā)、運(yùn)營和技術(shù)管理以及通信設(shè)備的營銷、裝配、調(diào)試、維修和檢驗等技術(shù)工作。
從事行業(yè)：
畢業(yè)后主要在新能源、計算機(jī)軟件、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)工作，大致如下：
1 新能源;
2 計算機(jī)軟件;
3 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù);
4 通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備;
5 電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路;
6 通信/電信運(yùn)營、增值服務(wù);
7 計算機(jī)服務(wù)(系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù)、維修);
8 其他行業(yè)。
從事崗位：
畢業(yè)后主要從事android開發(fā)工程師、硬件工程師、技術(shù)支持工程師等工作，大致如下：
1 android開發(fā)工程師;
2 硬件工程師;
3 技術(shù)支持工程師;
4 ios開發(fā)工程師;
5 網(wǎng)絡(luò)工程師;
6 項目經(jīng)理;
7 嵌入式軟件工程師;
攝影專業(yè)主要課程
數(shù)碼攝影實用技藝、數(shù)碼影像基礎(chǔ)、攝影構(gòu)圖、攝影美學(xué)、攝影照明、攝影曝光控制、數(shù)碼圖形圖像制作;新聞攝影、紀(jì)實攝影、風(fēng)光建筑攝影、民俗藝術(shù)攝影、內(nèi)外景婚紗攝影、商業(yè)廣告攝影、平面色彩構(gòu)成、版式設(shè)計、世界攝影史、中國攝影史、攝影圖片鑒賞等課程。
攝影專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在廣告公司、影視劇制作公司、新聞媒體、報社雜志期刊社、出版社，婚紗影樓、文化宣傳部門和其他有關(guān)事業(yè)單位，從事攝影攝像、影視制作、計算機(jī)平面設(shè)計、廣告策劃與制作、文化宣傳、社會教育、商業(yè)攝影等工作。
從事行業(yè)：
畢業(yè)后主要在互聯(lián)網(wǎng)、影視、新能源等行業(yè)工作，大致如下：
1 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)
2 影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播
3 新能源
4 廣告
5 貿(mào)易/進(jìn)出口
從事崗位：
畢業(yè)后主要從事攝影師、平面設(shè)計師、美工等工作，大致如下：
1 攝影師
2 平面設(shè)計師
3 美工
4 文案策劃
攝影專業(yè)就業(yè)前景
隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，人們對生活質(zhì)量的要求也越來越高，攝影行業(yè)得以經(jīng)濟(jì)的滋潤，得以迅速發(fā)展，已經(jīng)形成比較可觀的市場規(guī)模。行業(yè)迅速發(fā)展形成了對攝影人才的巨大需求，在攝影行業(yè)工作的專業(yè)人員規(guī)模也比較大。由于攝影人才總體呈現(xiàn)供不應(yīng)求的局面，使得在行業(yè)就業(yè)的專業(yè)人才薪資待遇和工作環(huán)境都很好。
生物技術(shù)專業(yè)主要課程
生物技術(shù)專業(yè)的主要學(xué)習(xí)課程有無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、植物學(xué)、動物學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、免疫學(xué)、植物組織培養(yǎng)、生化分離技術(shù)、基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程等。
生物技術(shù)專業(yè)的核心知識領(lǐng)域是生命的化學(xué)分子基礎(chǔ)，細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能與重大生命活動，生物體的結(jié)構(gòu)與功能及生物多樣性，微生物的特征與代謝，生物的遺傳與進(jìn)化，生物與環(huán)境，生物技術(shù)的原理與應(yīng)用。
生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景
本專業(yè)對于畢業(yè)生的專業(yè)知識和專業(yè)技能要求嚴(yán)格。畢業(yè)生主要在科研機(jī)構(gòu)、高等院校以及國家機(jī)關(guān)等部門從事科研、教學(xué)和高級管理工作。
生物技術(shù)一直是政府所支持的重點產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，包括克隆在內(nèi)的尖端研究都是在政府的大力支持下所進(jìn)行的，所以相關(guān)生物學(xué)專業(yè)的就業(yè)狀況一直以來都是趨向于良好發(fā)展。
無論是在研究機(jī)關(guān)或者生物公司，投資每年都有所增長。而職位的增長速度也保持在4-5%左右。生物專業(yè)是一個交叉性十分強(qiáng)的學(xué)科，伴隨科技飛速發(fā)展，學(xué)科劃分越來越細(xì)，學(xué)科交叉性越來越強(qiáng)，許多生物相關(guān)的新興學(xué)科方興未艾。此外，生物相關(guān)的應(yīng)用類學(xué)科包括公共衛(wèi)生，食品，營養(yǎng)等，人才缺口也較基礎(chǔ)研究類大。
生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
(1)本專業(yè)與實際聯(lián)系緊密，理工并學(xué)，涉及及生、醫(yī)、農(nóng)、食品以及環(huán)境等領(lǐng)域，所以本專業(yè)畢業(yè)生可到生物學(xué)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、食品發(fā)酵或環(huán)境保護(hù)等相關(guān)的企業(yè)、公司或機(jī)構(gòu)，從事新產(chǎn)品研發(fā)、實際生產(chǎn)或質(zhì)量監(jiān)控方面的工作;
(2)到各類生物技術(shù)公司或有關(guān)企業(yè)單位從事生物產(chǎn)品的營銷推廣工作，如醫(yī)療器械、藥品、食品等;
(3)繼續(xù)在國內(nèi)深造，攻讀生物、醫(yī)藥、食品等相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位;
食品檢測及管理專業(yè)就業(yè)前景如下：
1、食品檢測及管理專業(yè)簡介：食品檢測及管理專業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型高級技術(shù)人才，食品檢測及管理專業(yè)培養(yǎng)熟練掌握食品營養(yǎng)組成與分析、食品衛(wèi)生檢驗、食品安全檢測等方面的專業(yè)知識和基本技能；
2、食品檢測及管理專業(yè)就業(yè)方向：主要面向食品加工、衛(wèi)生檢驗、動植物檢疫等有關(guān)企業(yè)、研究單位、大專院校、政府部門從事食品生產(chǎn)和質(zhì)量控制、食品質(zhì)量監(jiān)督與管理、食品安全分析、食品科學(xué)研究等方面的工作，也可在保健食品廠、飲料廠、發(fā)酵食品工廠、生物工程制品廠、水產(chǎn)品加工廠等各種食品企業(yè)，各級政府食品質(zhì)量監(jiān)測部門、衛(wèi)生防疫技術(shù)管理部門、商檢技術(shù)管理部門、國家海關(guān)，化工企業(yè)、醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)、飼料生產(chǎn)企業(yè)、大中型賓館、超市等單位的技術(shù)崗位從事質(zhì)量檢測、衛(wèi)生檢測、污染監(jiān)測、質(zhì)量監(jiān)控及評價和質(zhì)量管理等工作。
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【關(guān)鍵詞】電子商務(wù)；人才培養(yǎng)；就業(yè)前景分析
二十一世紀(jì)是信息化的時代，在全球信息化大勢所趨的影響下，信息服務(wù)業(yè)已成為新世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，正引領(lǐng)著我國的電子商務(wù)不斷完善和發(fā)展，我國的電子商務(wù)市場將成為世界各國的爭奪焦點。為此，學(xué)校加強(qiáng)對電子商務(wù)人才的培養(yǎng)和教學(xué)模式的改革進(jìn)行探索具有現(xiàn)實意義。
一、電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀
近年來，隨著全球電子商務(wù)高速增長，我國電子商務(wù)也急劇發(fā)展，使得電子商務(wù)人才嚴(yán)重短缺，由于互聯(lián)網(wǎng)用戶正以每年100%的速度遞增，該行業(yè)的人才缺口相當(dāng)驚人，預(yù)計我國在未來10年大約需要200萬名電子商務(wù)專業(yè)人才，從社會調(diào)查實踐來看，絕大多數(shù)企業(yè)已陸續(xù)步入電子商務(wù)行列，采用傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)結(jié)合的方式生產(chǎn)經(jīng)營.中小企業(yè)步入電子商務(wù)行列急需電子商務(wù)人才，目前我國電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了這種需要，電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)前景十分廣闊。而我們在現(xiàn)實生活中看到的則是與市面上的這種對電子商務(wù)人才的迅猛需求增長相對應(yīng)的，電子商務(wù)畢業(yè)生就業(yè)難的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)了電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生去當(dāng)搬運(yùn)工的事。據(jù)新華社報道，電子商務(wù)就業(yè)率僅20%，企業(yè)渴求具有實踐經(jīng)驗的電子商務(wù)人才，但學(xué)校因資金和硬件設(shè)備等原故無法為畢業(yè)生提供真實的實踐平臺。為此，只有理論知識，缺乏實踐經(jīng)驗的電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生，被電子商務(wù)企業(yè)無情地拒之門外。
二、電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)問題的原因
電子商務(wù)是一個綜合類專業(yè)，其競爭優(yōu)勢就在于學(xué)生的綜合性能力。由于電子商務(wù)專業(yè)的教育剛剛起步，電子商務(wù)專業(yè)課程設(shè)置和教育模式還不成熟，與社會和企業(yè)所需電子商務(wù)專業(yè)人才有差距。
1.培養(yǎng)方向模糊。許多學(xué)校不能清晰的界定所培養(yǎng)電子商務(wù)專業(yè)人才的就業(yè)方向，培養(yǎng)目標(biāo)寬泛，以“萬能”為應(yīng)用人才的目標(biāo)電子商務(wù)專業(yè)人才，在這種情境下培養(yǎng)出的學(xué)生很難符合社會對電子商務(wù)人才的需求標(biāo)準(zhǔn)。
2.課程不明確。有些學(xué)校給電子商務(wù)開設(shè)了大量的課程。專業(yè)課程當(dāng)中，一半為商務(wù)管理類課程，一半為商務(wù)技術(shù)類課程。這種課程體系的設(shè)計，表面上看起來非常的合理，在實際中培養(yǎng)過程中沒有重點，貪大求全，導(dǎo)致了電子商務(wù)的畢業(yè)生在社會上沒有競爭力。
3.師資嚴(yán)重缺乏。現(xiàn)有師資大多數(shù)從計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、管理、營銷等專業(yè)。由于教師電子商務(wù)知識不系統(tǒng)、不深入、在傳授知識上無法形成一個有機(jī)的整體，更沒有電子商務(wù)實戰(zhàn)經(jīng)驗，不少師資在從事電子商務(wù)教學(xué)時顯得勉為其難。
4.技能訓(xùn)練缺乏。現(xiàn)有學(xué)校電子商務(wù)教育的現(xiàn)狀是：教師以說為主，學(xué)生以聽為主，而電子商務(wù)是一門綜合性的商務(wù)學(xué)科，無論是計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、商務(wù)策劃、項目實施都需要大量的動手訓(xùn)練，推出了電子商務(wù)實驗室系統(tǒng)，供學(xué)生模擬練習(xí)。但是這些軟件仍然脫離實際的商業(yè)環(huán)境，甚至有些軟件已落后于現(xiàn)有的應(yīng)用。而商務(wù)行為本身又是復(fù)雜多變的，電子商務(wù)實驗室系統(tǒng)如果沒有真正的商人參與、如果將所有的商業(yè)行為都固化，事實上與書本教育并沒有本質(zhì)區(qū)別。
5.課本知識落后。電子商務(wù)專業(yè)的內(nèi)容嚴(yán)重落后實踐是一個客觀問題，而電子商務(wù)實踐又發(fā)展極快，一些學(xué)校拿著昨天的知識去面對明天的時間。而電子商務(wù)課本存在許多詬病，各種出版社層出不窮，市場混亂。導(dǎo)致理論知識和應(yīng)用脫節(jié)，與電子商務(wù)人才需求嚴(yán)重脫節(jié)。
三、提高學(xué)生就業(yè)率的措施與對策
1.加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。盡快扭轉(zhuǎn)目前由其他專業(yè)轉(zhuǎn)移為主的師資局面。一是學(xué)校自己培養(yǎng)，讓現(xiàn)有老師進(jìn)行全方位的師資培訓(xùn)，包括自我進(jìn)行、外出培訓(xùn)、校企聯(lián)合培養(yǎng)等方式。二是加大引進(jìn)力度，大力引進(jìn)在電子商務(wù)行業(yè)工作一線的有豐富操作技能和實踐經(jīng)驗人才。
2.明確培養(yǎng)方向。根據(jù)用人單位需求和學(xué)校的優(yōu)勢學(xué)生的特點進(jìn)行分層專業(yè)培養(yǎng)。一是技術(shù)方向，主要是圍繞電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)站維護(hù)等方面進(jìn)行培養(yǎng)。二是商務(wù)方向，主要是圍繞電子商務(wù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)、傳統(tǒng)營銷管理等崗位進(jìn)行培養(yǎng)。
3.合理設(shè)置課程。根據(jù)市場變化不斷進(jìn)行調(diào)整課程設(shè)置。全面引入基于工作過程的項目進(jìn)行教學(xué)，把企業(yè)的工作過程作為項目實踐訓(xùn)練的工作流程。加強(qiáng)校內(nèi)實踐實訓(xùn)基地建設(shè)，實踐教學(xué)盡量不用模擬軟件，盡量通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行實戰(zhàn)練習(xí)。
4.加強(qiáng)校企合作。加大與企業(yè)之間的合作。不僅在教材建設(shè)、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容等方面全面引入企業(yè)合作，而且要積極尋找校企深層合作的好辦法好形式。如：定向培養(yǎng)、合作企業(yè)項目、合作社會服務(wù)項目等。這樣使教師、學(xué)生、課程、項目上和企業(yè)進(jìn)行充分的融合，提高育人質(zhì)量和合作水平。
5.調(diào)整學(xué)生觀念。首先要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，改變“等、靠、要”思想，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性和目的性。其次要樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀。畢業(yè)生要主動調(diào)整就業(yè)心態(tài)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，正確評價自己，降低期望值，理性的選擇職業(yè)。
參考文獻(xiàn)
[1]王利鋒.電子商務(wù)就業(yè)路在何方[J].商場現(xiàn)代化,2005(9).
1、計算機(jī)專業(yè)就業(yè)前景很好。隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展，中國IT行業(yè)已經(jīng)步入了一個高速發(fā)展的時代。大家有目共睹的IT發(fā)展及其迅猛，每年的IT人才缺口人數(shù)都高達(dá)百萬以上。
2、在我們的工作中、學(xué)習(xí)中、生活中無不存在和使用著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)。事實說明，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)越來越廣泛地深入到人們生活的方方面面，IT技術(shù)服務(wù)市場需求空缺會越來越大。精通一門編程語言，掌握一種IT技術(shù)將擁有更多的就業(yè)選擇。
3、隨著信息產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，行業(yè)人才需求量也在逐年擴(kuò)大。據(jù)國內(nèi)權(quán)威數(shù)據(jù)統(tǒng)計，未來五年，我國信息化人才總需求量高達(dá)1500萬—2000萬人。
4、其中“軟件開發(fā)”、“網(wǎng)絡(luò)工程”、“電腦美術(shù)”等人才的缺口最為突出。以軟件開發(fā)為例，我國軟件人才需求以每年遞增20%的速度增長，每年新增需求近百萬。
5、市場經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，IT業(yè)以其超強(qiáng)的發(fā)展勢頭，成為目前最具前景的高薪行業(yè)之一，諸如軟件工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師、影視動畫設(shè)計師等IT人才必將成為職場緊缺人才，發(fā)展前景好，薪資水平也水漲船高。
6、根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，IT行業(yè)是目前平均收入最高的行業(yè)，其從業(yè)人員平均年薪已逾十萬元，有經(jīng)驗的IT工程師平均年薪一般在12萬元以上。
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