時間：2022-05-26 17:40:26
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇財會工作論文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
財務(wù)管理工作在執(zhí)行原則上對水利單位的工作提出了更為規(guī)范的要求，同時，也對我國新會計工作提出了新的改革要求，也就意味著在當(dāng)前新時期下，新會計制度對我國水利單位財務(wù)會計工作人員提出了全新的要求，要求水利單位人員不斷提升自身的素養(yǎng)，才能更好地為當(dāng)前水利單位的財會工作提供發(fā)展的機(jī)遇。
二、新會計制度相關(guān)的概述
一方面，財政管理部門為了能夠滿足財政改革對水利單位的管理和發(fā)展的實際需求，這就必須要實現(xiàn)水利單位會計核算的規(guī)范化。根據(jù)我國新出臺的《事業(yè)單位會計準(zhǔn)則》要求，對我國水利單位內(nèi)部財會工作中的報表編制和會計科目使用做出了詳細(xì)的規(guī)劃，這樣才能對水利單位財會工作的各種管理環(huán)節(jié)進(jìn)行確認(rèn)?！妒聵I(yè)單位會計準(zhǔn)則》的出臺，促進(jìn)我國水利單位財務(wù)的規(guī)則和財政改革的共同發(fā)展，推動了我國水利單位的會計管理工作的發(fā)展。雖然說這種制度在各個方面都進(jìn)行了較大的創(chuàng)新和改革，但是沒有對之前的會計制度進(jìn)行合理的規(guī)定進(jìn)行融合，一般來說，新舊的會計制度方面具有幾個方面的不同，其一，就是新會計制度有效地融合了無形資產(chǎn)的管理，以及對"虛提"固定資產(chǎn)折舊的理念。其二，就是逐步加強(qiáng)了對資產(chǎn)的計價和入賬的管理。其三，這就是對我國水利部門的預(yù)算等一些與財政改革的有關(guān)的會計核算內(nèi)容。其四，這就是對會計科目使用說明和科目體系進(jìn)行了相應(yīng)的完善，同時，還對基建數(shù)據(jù)定期的賬目進(jìn)行明確，對財務(wù)報表體系進(jìn)行相應(yīng)的改善和創(chuàng)新，另外，還需要我們對財政投入的資金進(jìn)行核算管理力度。在另外一方面，對新會計制度適用的單位進(jìn)行管理。我們要不斷加強(qiáng)對新會計制度的使用做出嚴(yán)格規(guī)范，對已經(jīng)存在國家統(tǒng)一規(guī)定的水利單位會計制度進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃。不斷加強(qiáng)水利單位內(nèi)部財會人員對新會計制度的認(rèn)識，讓他們認(rèn)識到新會計制度對我國水利單位生產(chǎn)經(jīng)營的重要性。
三、新會計制度對財會工作的影響分析
1.會計工作主體上的轉(zhuǎn)變
新會計制度已經(jīng)對我國水利單位的核算方式和管理方面做出了明確的規(guī)定，并在適當(dāng)?shù)墓芾矸绞阶龀隽宋⒄{(diào)，將水利單位的收支、定向補助和超支不補等管理方法歸納為預(yù)算管理。水利單位的收支管理在企業(yè)的經(jīng)營管理中是非常重要的，工作量也非常大。為此，我們要對水利單位的支出管理工作進(jìn)行細(xì)化，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆诸?，這樣，才能便于財會人員進(jìn)行管理。同時，在預(yù)算管理方面要嚴(yán)格遵守財務(wù)部門獨立預(yù)算的原則，從而確保核算和管理方面做到一體化。新會計制度明確規(guī)定各個企業(yè)單位需要在預(yù)算管理中加入項目的支出和收入賬目。
2.會計核算方式和管理方式的轉(zhuǎn)變
在對預(yù)算資金管理核算方式上，需要我們針對的財會工作所存在的問題進(jìn)行詳細(xì)分析和規(guī)劃，使得各種問題顯得更加具體化。在對于支出管理方面，我們要通過定員和定額手段進(jìn)行編制管理。同樣的，新會計制度對基本支出與項目的支出進(jìn)行合理編制規(guī)定后，還可以對水利單位的財會工作情況進(jìn)行及時跟進(jìn)。同時，也能夠以一種更加具體的分工管理將工作環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)分，才能促使水利單位的財會管理更加合理和有效。
3.會計表格體系的變化
會計管理工作，一方面，我們都知道，表格作為一種最為直接的財務(wù)工具，在某種方面承擔(dān)著為水利企業(yè)內(nèi)部管理科學(xué)化的作用。在傳統(tǒng)的會計表格所展示的內(nèi)容還是不夠完善，為此，新會計表格是涵蓋了資產(chǎn)負(fù)債表，同時還有經(jīng)營管理的支出細(xì)則等方面的內(nèi)容。另外，新會計制度還能夠?qū)?nèi)容進(jìn)行細(xì)化，這樣就能夠有效地幫助財務(wù)分析人員快速地掌握好財務(wù)情況。除此之外，會計報表的轉(zhuǎn)變?yōu)樨敃蜁嫷目己说确矫鎺砹撕艽蟮姆奖?，有利于企業(yè)部門間的監(jiān)督和檢查，這樣就為水利單位的財會工作發(fā)揮了很大的優(yōu)勢。
四、如何有效地解決新會計制度下所存在的問題
1.領(lǐng)導(dǎo)重視新會計制度
長期以來，管理部門人員都相對來說比較松散，對會計人員要求也不是很高，所以，這樣就會造成水利單位審核出錯的現(xiàn)象，而且由于一些工作人員素質(zhì)低下，在進(jìn)行相應(yīng)的會計信息進(jìn)行登記時，可能會將一些業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行隨意更改，出現(xiàn)了嚴(yán)重的財務(wù)損失。為此，我們就必須要求新會計制度隨時掌握財務(wù)問題，才能更好地發(fā)現(xiàn)財會工作所存在的隱患。同時，還要能夠讓水利單位各級領(lǐng)導(dǎo)需要對新會計制度有更加深入地了解，充分落實好新會計制度的管理方法，只有領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到新會計制度對我國水利單位生產(chǎn)經(jīng)營的重要性，才能讓所有的人員都關(guān)注新會計制度相關(guān)的內(nèi)容，才能逐步提升財務(wù)會計人員熟悉新會計制度的各項硬性指標(biāo)，提升水利單位人員的專業(yè)性。
2.培養(yǎng)出適應(yīng)當(dāng)前形勢的專業(yè)人才隊伍
財務(wù)會計人員在專業(yè)素質(zhì)上還是有待提升的，會計工作人員不僅僅要對新會計制度相關(guān)的管理方法進(jìn)行了解，還要結(jié)合水利單位的具體情況進(jìn)行分析，將新會計制度和企業(yè)自身的情況有效地結(jié)合在一起，才能更好地推動我國新會計制度在我國企事業(yè)單位中的效用。但是，我們也應(yīng)該要看到，我國會計人員的素質(zhì)普遍都不高，專業(yè)性不強(qiáng)的人員也加入到財會工作的行列中來，這樣就會導(dǎo)致我國財會工作人員的素質(zhì)低下。為此，我們在選擇財會工作人員時，必須要對人才的專業(yè)性和實際運用能力進(jìn)行全方位的考察，對在崗的財會人員必須要定期開展相應(yīng)的培訓(xùn)，全面掌握新會計制度的相關(guān)內(nèi)容，在實踐中不斷提升人員的專業(yè)化水平。
3.新會計制度執(zhí)行力度的強(qiáng)化
一般來說，新會計制度的執(zhí)行力度必須要得到不斷強(qiáng)化，財務(wù)會計工作主要目標(biāo)就是要對財務(wù)狀況和單位的資產(chǎn)分配情況進(jìn)行了解。而水利單位的發(fā)展目標(biāo)是不同于其他的單位，水利單位不僅僅要實現(xiàn)社會利益，更要實現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)效益。為此，水利單位必須要綜合兩者之間的共同點，使得水利單位的社會利益和經(jīng)濟(jì)效益兩者之間緊密結(jié)合。為此，水利單位必須要看到新會計制度的執(zhí)行力度對單位的發(fā)展前景，水利單位管理層面必須要認(rèn)識到新會計制度執(zhí)行力度的強(qiáng)度將會直接關(guān)系到單位的健康穩(wěn)定發(fā)展，在實施新會計制度的同時，需要我們不斷加強(qiáng)對新會計制度的執(zhí)行力，這樣就可以對出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時補救，切實做出科學(xué)有效的評估和監(jiān)督，進(jìn)而確保新會計制度在水利單位的順利開展。
五、結(jié)語
財會人員在評定職稱或考核時，經(jīng)常會有撰寫論文的要求。應(yīng)注意揚長避短，充分利用豐富的實踐經(jīng)驗，接下來讓我們一起看看吧!
一是對財務(wù)制度進(jìn)行補充與完善的內(nèi)容
目前我國處于財政體制改革不斷深化的時期，各項制度正處于修訂和完善的過程中，會計制度或準(zhǔn)則在實務(wù)中經(jīng)常存在執(zhí)行障礙。
實務(wù)工作者特別容易發(fā)現(xiàn)這些問題，也會有自己獨到的見解。當(dāng)財會人員碰到這些問題時，就可以根據(jù)自己理解與思考，對制度進(jìn)行補充和完善，這樣形成的文章會有新的觀點，可以成為知識創(chuàng)新型的文章。
二是對財務(wù)知識普及與理解方面的內(nèi)容
在實務(wù)中經(jīng)常會遇到一些財務(wù)問題，不同的財會人員會有不同的理解和做法。
但因為財會制度和準(zhǔn)則的內(nèi)容比較深奧，很多內(nèi)容還需要利用自身的職業(yè)判斷，而財會人員會出現(xiàn)不同的理解，甚至有些理解會與制度或者準(zhǔn)則相偏差。
通過分析不同財會人員的做法，可以找出較為妥當(dāng)?shù)慕鉀Q方法，供大家學(xué)習(xí)參考，也有利于相關(guān)財務(wù)制度或者準(zhǔn)則的執(zhí)行。
另外，應(yīng)用財務(wù)軟件、辦公軟件和工作方法等方面的經(jīng)驗總結(jié)，這都屬于知識普及型的文章，對于提高會計核算的質(zhì)量、宣傳財務(wù)知識有很好的作用。
如對基建會計制度的會計基礎(chǔ)進(jìn)行思考，就可以針對基建實務(wù)操作中對工程進(jìn)度款確認(rèn)入賬時兩種不同做法的原因，分析兩種方法的優(yōu)劣，提出自己的觀點。
三是調(diào)查研究類的文章
財會人員每年都要對全年的工作進(jìn)行總結(jié)，平時也要對財務(wù)工作中存在的問題進(jìn)行分析匯報。這些都是財會人員參與單位管理的重要手段，也是由財務(wù)會計轉(zhuǎn)為管理會計的重要體現(xiàn)。
為寫好相關(guān)材料，財會人員經(jīng)常需要就如何加強(qiáng)財務(wù)管理、完善內(nèi)控、提高會計信息的質(zhì)量等問題進(jìn)行調(diào)研，根據(jù)原因提出對策，以供決策參考。
財會人員把有一定深度的調(diào)研報告進(jìn)行完善提升，可以形成調(diào)查研究類的文章，結(jié)構(gòu)主要包括現(xiàn)狀、問題與對策等方面。
調(diào)查研究類文章的實用性較強(qiáng)，對改善單位管理有較大幫助，對其他單位也有借鑒作用。
（一）選定論題范圍
選定論題范圍簡稱選題，是論文寫作的起點，即要選擇確定所要研究論證的學(xué)術(shù)問題，或在實際工作中碰到的需要解決的問題。要本著將客觀上的需要和主觀上的可能相結(jié)合的科學(xué)的選題態(tài)度。
論題不同于論文題目，論文題目是論文的標(biāo)題，是從論題范圍中選擇出來的，研究的范圍比論題小。選擇論題范圍不是一件復(fù)雜的事情，因為論題范圍一般比較大，比較廣，是就某一領(lǐng)域、某一方面加以研究、探討。作者在寫作之前，應(yīng)該先確定論文論題的范圍，具體的論文題目可以在整理、加工資料后再加以明確。
1．論題的來源。正確恰當(dāng)?shù)剡x擇論題范圍與論題的來源是密不可分的。論題可以從理論研討和社會實踐兩方面得來：
一方面，來自社會實踐中出現(xiàn)的新現(xiàn)象、新業(yè)務(wù)、新問題。
財會人員在實務(wù)工作中常常遇到各種各樣難以解決的問題，需要對此進(jìn)行研究，進(jìn)行探討，提出解決這些問題的新辦法。比如，企業(yè)的存貨大量積壓，從而造成會計報告中的存貨的信息嚴(yán)重失真。再如，隨著企業(yè)股份制改造力度的加大，原有的企業(yè)內(nèi)部會計制度需要進(jìn)行改革。這樣一系列的問題，都需要解決，由此圍繞著“會計信息失真”、“企業(yè)會計制度設(shè)計”、“現(xiàn)代企業(yè)制度下會計人員的職責(zé)”、“企業(yè)股份制改造”等展開了討論。
隨著會計環(huán)境的不斷變化，一些新事物、新現(xiàn)象層出不窮。比如，金融衍生工具的出現(xiàn)，股票期權(quán)業(yè)務(wù)的開展，以知識資本進(jìn)行的投資，資產(chǎn)重組概念的提出，通貨膨脹的加劇等等，這些都對原有的會計理論、會計實務(wù)提出了挑戰(zhàn)，也迫切要求有新的理論去指導(dǎo)實踐。
另一方面，來自科研領(lǐng)域中出現(xiàn)的新觀點、新問題。
人們在了解、研究已有的研究成果時，又發(fā)現(xiàn)了新問題，從而需要使原有的理論更加完善或擴(kuò)展。例如，在探討研究受托責(zé)任會計時，財會人員往往只重視提供企業(yè)財務(wù)狀況和經(jīng)營成果的信息，而忽視了對企業(yè)現(xiàn)金流量的反映，于是在1999年出臺了具體會計準(zhǔn)則《現(xiàn)金流量表》，該準(zhǔn)則實施后，在理論界和實務(wù)界都掀起了一場關(guān)于現(xiàn)金流量表研究討論的熱潮，而《現(xiàn)金流量表》準(zhǔn)則，也在2001年進(jìn)行了修訂。由此可以看到，一些新問題需要研究、探討，形成比較成熟的理論，然后以理論為指導(dǎo)，在實踐中去實現(xiàn)它。
除此之外，我國良好有序的市場經(jīng)濟(jì)正在逐步建立，而且我國也已經(jīng)加入了WTO，全球經(jīng)濟(jì)一體化，要求我們的財會工作也要和世界接軌，接踵而來的一些新的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、經(jīng)濟(jì)關(guān)系勢必要求我們的會計理論先行一步。比如，跨國企業(yè)會計、海外投資業(yè)務(wù)處理、金融保險會計、戰(zhàn)略管理會計等問題，都值得探討、研究。
2．選題的一般原則?？陀^上講，要選擇有科學(xué)價值、有現(xiàn)實意義的論題；主觀上講，要選擇自己感興趣，有利于展開研究，自己可以駕馭完成的論題。
這里所說選擇有科學(xué)價值的、有現(xiàn)實意義的論題，主要是指：其一是要有理論價值，就是指那些對本專業(yè)、本學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展能起先導(dǎo)、開拓作用，對各項工作起重要指導(dǎo)、推動作用的重大理論問題。其二是實用價值，就是指那些經(jīng)濟(jì)發(fā)展實踐中迫切需要解決的實際問題。即選題應(yīng)該著重考慮的是人們在社會生活和工作中的重點、難點、疑點和人們關(guān)注的熱點、爭論的焦點問題。
具體可從以下幾個方面考慮：
（1）創(chuàng)造性原則。即在財會專業(yè)的研究中、業(yè)務(wù)工作上有新的發(fā)現(xiàn)、新的創(chuàng)造。選擇會計建設(shè)中迫切需要解決的理論問題或會計工作實務(wù)中的新問題來研討。因為每一項新的發(fā)現(xiàn)、新的方法，都將使該領(lǐng)域科學(xué)的發(fā)展、改革、業(yè)務(wù)工作向前邁進(jìn)一步。
（2）現(xiàn)實可行性原則。就是要根據(jù)自己的專業(yè)優(yōu)勢、興趣愛好，并考慮基本的實際研究能力、資料積累，以及可能爭取到的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)等條件去選題。愛因斯坦有一句名言：“興趣是最好的老師”。我們應(yīng)該在自己熟悉或有濃厚興趣的業(yè)務(wù)領(lǐng)域內(nèi)選題。
（3）補充性原則?？梢匀ミx擇那些在財會學(xué)科的研究中、工作實踐中被忽視的領(lǐng)域和被忽視的環(huán)節(jié)，經(jīng)過研究提出見解，填補空白。
（4）前瞻性原則。根據(jù)個人的能力，盡量去選擇那些尚無人問津，或是前人研究的成果或經(jīng)驗，在未來經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中不再適用的問題，經(jīng)過研究，將其發(fā)展、完善，使之更為豐富、完整。
3．選題的方法
（1）觀察事物，尋找問題，發(fā)現(xiàn)矛盾，探討解決方法。論文選題主要來源于三個方面，即從會計實務(wù)中選題、從會計理論中選題及從會計實務(wù)和會計理論發(fā)展形勢中選題。在選題中尋找問題，發(fā)現(xiàn)矛盾，如從新事實與舊理論的矛盾中，從不同的觀點和流派的爭鳴中，從別人失敗的經(jīng)驗中，從前人的不足、缺陷或漏洞中探討解決問題的途徑，選擇自己研究的課題。
（2）多方面探索和一方面選擇相結(jié)合。選題要將橫向空間考察和縱向時間考察相結(jié)合。根據(jù)財務(wù)會計專業(yè)的特點，所謂橫向空間考察，就是說要樹立科學(xué)的整體觀念，尋找與會計學(xué)科相交叉的學(xué)科領(lǐng)域，如會計學(xué)與管理學(xué)、會計學(xué)與其他經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)科、會計學(xué)與數(shù)學(xué)等，研究邊緣學(xué)科、交叉學(xué)科，找出學(xué)科結(jié)合部，探索用別的學(xué)科理論和方法去研究財務(wù)會計，運用多學(xué)科理論和方法來研究財務(wù)會計學(xué)科領(lǐng)域。所謂縱向時間考察，就是要認(rèn)識財務(wù)會計知識的層次性和不斷抽象上升到新的具體會計理論和實務(wù)水平的無窮性，樹立不斷開拓和追求新知識的科學(xué)態(tài)度，不斷提出財務(wù)會計新的研究課題。
（3）想象、聯(lián)想、直覺選擇的方法。直覺是科學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)的先導(dǎo)，是經(jīng)驗事項通向概念或假設(shè)的橋梁，研究重大課題大都是通過直覺選擇出來的代表創(chuàng)造成果的概念或初步假設(shè)。直覺是創(chuàng)造之母。愛因斯坦的科學(xué)創(chuàng)造原理模式為：經(jīng)驗──直覺──概念或假設(shè)──邏輯──理論。
4．選題注意事項
（1）虛實結(jié)合，以實為主，既要有理論分析，又要有業(yè)務(wù)方法的探討。擬定的選題，必須結(jié)合實際，針對現(xiàn)實，以第一手資料為基礎(chǔ)，必須符合事物發(fā)展的規(guī)律。最好是自己在學(xué)習(xí)上、工作中、生活里經(jīng)常關(guān)心的問題，或是時常思考的問題，這十有八九會成功。
（2）難度適中，量力而行，即要探索新問題，又要考慮自己的專業(yè)基礎(chǔ)。
選題切忌過大、過難、過舊。選題過大，一是難以完成，二是不好駕馭。要選與自己的知識、能力結(jié)構(gòu)、地位角度、業(yè)務(wù)專長相吻合的題目。選題難度過大，會受到時間、精力和資料的限制，是很難寫好寫完的，若無可奈何，臨時換題，時間更緊迫，不可能寫好，所以要選與自己的工作性質(zhì)、工作環(huán)境、工作條件相一致，或者是相關(guān)相近的題目。選題過舊，別人嚼過的饃，沒有味道，還會讓人覺得有被抄襲之嫌。
選題最好是略有點難度，難易適中，選擇具有時代感的題目?？傊x自己熟悉、有興趣，經(jīng)常關(guān)心研究，有思想準(zhǔn)備的題目。
（3）要有自己的見解，中心明確，避免綜合論述，拼湊成章。
選題時，要掌握前人和今人的研究成果，要了解該選題研究的現(xiàn)狀以及發(fā)展的趨勢。若是他人已解決了的問題，可以不必花力氣重復(fù)進(jìn)行研究。另外，不要人云亦云，湊熱鬧，找“熱門”，要經(jīng)過深入研究，冷靜地考慮，確有新見。
此外，還要考慮個人的時間、資料和研究能力。盲目選擇論題，一般說來是不會成功的。選擇自己獲取信息、尋找圖書資料方便的題目，考慮自己能利用哪些社會關(guān)系，到哪些單位調(diào)查研究，獲取哪方面的文書檔案、統(tǒng)計報表、數(shù)據(jù)資料比較方便，這樣有助于資料運用起來得心應(yīng)手，有助于寫作的成功。
選題只要是自己有濃厚的興趣，結(jié)合工作實踐，能發(fā)揮業(yè)務(wù)專長，有占有資料的條件，能得到指導(dǎo)，就一定能獲得成功。
總之，寫財會論文，首先要找資料，看文章，了解別人已有的觀點、目前存在的問題，啟發(fā)自己思考。關(guān)注并了解財務(wù)會計學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)科帶頭人，著名的理論著作及最新研究成果，對于論文的寫作必不可少；其次，對各種材料必須消化吸收、融會貫通，針對實際工作中的矛盾和經(jīng)驗，重點研究，形成自己的觀點，提出獨到的見解?？床牧稀懳恼拢q如春蠶吐絲，先吃進(jìn)桑葉，經(jīng)過咀嚼、消化，排除廢物，然后吐出蠶絲，做成美麗的蠶繭，進(jìn)而織成五光十色的錦緞，切忌搞大拼盤，進(jìn)行簡單的組合裝配。
本書第三部分列示了關(guān)于財會論文的一些選題，可供參考。
（二）草擬論文提綱
提綱是文章的骨架，體現(xiàn)作者的總體思路，以及全文的邏輯性和結(jié)構(gòu)框架。通過草擬提綱，可以規(guī)劃基本內(nèi)容，搭好基本框架，使自己的思想明確、條理清晰，還可以發(fā)現(xiàn)構(gòu)思的缺陷、材料的不足、論據(jù)的不充分、思路的不清晰，使論文寫作少走彎路。論文提綱一般應(yīng)包括文章的基本論點和主要論據(jù)，反映文章的體系結(jié)構(gòu)。簡單地說，提綱要列出一級題目、二級題目，如有需要，再作一些說明。有的人不習(xí)慣于寫提綱，提起筆來就寫初稿，結(jié)果由于構(gòu)思不成熟，往往費時更多。
提綱寫好后，要不斷修改、推敲。一是推敲題目是否恰當(dāng)，是否適合；二是推敲提綱的結(jié)構(gòu)，是否能闡明中心論點或說明主要議題；三是檢查劃分的部分、層次、段落是否合乎邏輯；四是驗證材料是否充分說明問題。這些工作完成后，再開始動筆寫初稿也不遲。
1．結(jié)構(gòu)層次安排方法
（1）并列法。即表現(xiàn)為幾個觀點或幾個問題、幾類事情或若干事件并列在一起，形式上彼此獨立，內(nèi)容上共同為說明主題服務(wù)。這些內(nèi)容（任務(wù)、原因、措施、成績、經(jīng)驗、體會）沒有誰先誰后，誰主誰次的區(qū)分，但須注意的是，各層次之間必須有內(nèi)在的聯(lián)系，不能互相矛盾、重復(fù)、包容，分類的標(biāo)準(zhǔn)、角度要一致。
（2）遞進(jìn)法。說明主題（問題）的各個層次的內(nèi)容，或者是按照事情發(fā)展過程的先后次序，或者是按照事理逐層深入的關(guān)系來安排層次。用遞進(jìn)法安排層次，有明顯的邏輯上的嚴(yán)密性，人們?nèi)菀桌斫夂徒邮堋Ｒ⒁獾氖?，事情和整理的先后順序必須是確實存在的，而且是實質(zhì)性的，否則，也不能很好地說明問題。
（3）因果法。任何問題的發(fā)生總有其原因，任何做法、事態(tài)的發(fā)展總有其結(jié)果。層次的安排可結(jié)果在前原因在后，也可原因在前結(jié)果在后。版權(quán)所有
2．論文提綱的形式
論文提綱按照詳略程度大體有以下幾種形式：
（1）標(biāo)題式提綱。用簡要的詞語概括內(nèi)容，以標(biāo)題的形式列出。在正文中一般可以作為主線、大的框框來處理。這種寫法簡明扼要，一目了然。
（2）句子式提綱。用一個能夠表達(dá)完整意思的句子概括內(nèi)容，該句子可以帶有標(biāo)點。
（3）段落提綱。是句子提綱的擴(kuò)充，常用來編寫詳細(xì)提綱，故又稱詳細(xì)提綱。有時，當(dāng)論文邏輯構(gòu)成單位的內(nèi)容不能用一個句子概括時，就寫成一段話來進(jìn)行表述。
上述三種形式可以綜合運用。論文寫作者可根據(jù)內(nèi)容和篇幅的需要加以選擇，只要用起來得心應(yīng)手即可。
3．編寫提綱的方法與步驟
（1）先擬標(biāo)題。擬定標(biāo)題時，力求簡單、具體、醒目，或揭示論點，或揭示論題。需注意的是，編寫提綱的標(biāo)題一般是最后確定的標(biāo)題。
（2）用主題句子列出全文的基本論點，以明確論文中心，統(tǒng)領(lǐng)全綱。
（3）合理安排論文各大部分的邏輯順序，用標(biāo)題或主題句的形式列出，設(shè)計出論文的結(jié)構(gòu)和框架。
（4）對于論文中的各大部分，逐層展開，擴(kuò)展深化，設(shè)制細(xì)項目，結(jié)合搜集使用的材料，進(jìn)一步構(gòu)思層次，形成近似論文概要的詳細(xì)提綱。
（5）對于每個層次分成各個段落，寫出每個段落的論點句子，并依次整理出需要參考的資料，如卡片、筆記等，標(biāo)上序號，排列備用。
（6）檢查整個論文提綱，作出必要的修改，即增加、刪除、調(diào)整等。
（三）編寫初稿與定稿
俗話說：“七分材料三分寫”。會計論文執(zhí)筆前重要的準(zhǔn)備工作，為論文執(zhí)筆成文，打下了良好的基礎(chǔ)。如何把會計領(lǐng)域中好的研究成果，形成創(chuàng)造性的見解和觀點，落實在書面篇章中，這是會計論文寫作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
1．起草初稿。根據(jù)編寫的論文提綱，撰寫論文初稿。初稿撰寫有兩種方法：一是從頭到尾、不間斷、不停頓，一氣呵成寫完初稿，然后再從頭仔細(xì)推敲加工修改；二是根據(jù)文章的層次結(jié)構(gòu)，一部分一部分地撰寫、推敲、加工修訂，全文分部分寫完后，再合并起來通讀、統(tǒng)稿完成。
財會專業(yè)的學(xué)生撰寫畢業(yè)論文時，在搜集材料充分的前提下，撰寫論文初稿應(yīng)適度掌握論文寫作速度，不宜求快，應(yīng)始終保持充沛的精力和敏捷的思維，做到綱舉目張，順理成章，井然有序，詳略得當(dāng)。
2．文稿修訂。一般說來，好文章是修改出來的。論文初稿完成后，往往存在不成熟、疏漏、重復(fù)、有誤、用詞不當(dāng)?shù)葐栴}，需要反復(fù)推敲修改。修改前，應(yīng)重新閱讀有關(guān)參考文獻(xiàn)和資料，虛心聽取論文指導(dǎo)教師的意見。修改論文，也是培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和良好學(xué)風(fēng)的難得機(jī)會，因此要認(rèn)真、嚴(yán)肅、不厭其煩地反復(fù)修改。修改要注意精煉，簡明。
一、適度包裝決不造假
包裝本是一個中性詞，比喻對人或事物進(jìn)行形象設(shè)計，使之美化和有特色，不含貶義。幾乎可以說：包裝行為，人皆有之。譬如，在文明社會，人們?nèi)⒓右粋€重要的社會活動前，一般都會習(xí)慣地把頭發(fā)梳理清爽，衣帽穿戴整潔，鞋灰擦干凈，男人會修刮胡子，女人會化個淡妝，顯得容光煥發(fā)，彬彬有禮，自己覺得很有信心，他人看來也蠻舒服，適度包裝沒有什么不好。但是，近年來，有些人和事包裝過度，成為造假且蔓延成風(fēng)，欺世害人不淺。因此，社會上有些人誤把包裝等同于造假，成了貶義詞。我以為，我們應(yīng)該把適度包裝與惡意造假切割開來，還包裝一個清白。業(yè)務(wù)工作總結(jié)作為申報者的自薦書，當(dāng)然要著重寫成績、寫貢獻(xiàn)，把自己最美好的一面顯示出來，只要是真有其事，自我贊美幾句，無傷大雅。當(dāng)然，人無完人，瑕不掩瑜，對于一般的缺點或失誤，少寫甚至不寫，也無可厚非。但如果把沒有的事寫成有，把一分成績放大成十分成績，甚至把別人的成績變成自己的功勞，抄襲別人的文章變成自己的佳作，那就是典型的造假了。
近年來，個別申報人員造假的情況時有發(fā)現(xiàn)，尤其在專業(yè)論文方面，請人捉刀或從網(wǎng)上下載論文，改頭換面成為自己的創(chuàng)作，有的甚至一字未動地將原文中的錯誤也一并拿來，鬧出不少笑話。高評委的成員多數(shù)是會計專家，此類問題一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，都予以嚴(yán)肅處理，不僅被取消參評資格，還會對你的道德誠信形成一個污點，影響以后的人生發(fā)展。其實，會計實務(wù)工作者與會計理論研究人員、會計教師的工作任務(wù)不同，評審中對論文的要求也不要求相同。現(xiàn)行規(guī)定除了對破格申報人員適用破格條件第三項時，有論文的數(shù)量、字?jǐn)?shù)和刊物等級等求以外，正常晉升人員的論文，只要求能理論聯(lián)系實際，結(jié)合本職工作，撰寫具有應(yīng)用價值的專業(yè)論文即可。應(yīng)該說，對于要求晉升高級專業(yè)職務(wù)的人，這個要求并不很高。大學(xué)畢業(yè)后工作十來年、數(shù)十年，經(jīng)歷了那么多的工作磨煉和不斷的繼續(xù)教育，只要是有心人，總不會毫無體會、心得，把它們梳理一下，選一個自己最熟悉的命題，進(jìn)行探討，只要條理清楚，言之有理就行了。如果沒有寫過論文，也可以提供對實際工作有指導(dǎo)意義的調(diào)查研究報告、管理建議書等能代表自己專業(yè)水平的資料。我想，只要認(rèn)真對待，應(yīng)該不會成為不可逾越的障礙。所以，高師申報人員必須具有最起碼的道德誠信水平。決不造假。造假會被戳穿，即使僥幸蒙混過關(guān)而獲得晉升，也于心有愧，一輩子背包袱，何苦呢!
這里需要提醒：申報高級會計師資格的專業(yè)論文內(nèi)容必須與財會工作直接有關(guān)，與財會工作無關(guān)的其他專業(yè)論文，高評委難以評價，無法確認(rèn)。其次，如果有多篇專業(yè)論文，在總結(jié)中可只選
一、二篇代表作，介紹其寫作的背景、主要論點及其依據(jù)，以及對實際工作的指導(dǎo)意義等等，其余論文可只作概括敘述。
二、實事求是當(dāng)仁不讓
會計人員具有許多優(yōu)點，其中之一就是謙虛謹(jǐn)慎，處世低調(diào)，羞于談?wù)撟约旱某煽?，尤其是涉及為企業(yè)創(chuàng)造效益的話題。過份謙虛，不敢顯示會計工作的艱難和成績，不利于爭取領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，不利于會計職能作用的充分發(fā)揮。長期以來，會計的任務(wù)是記賬、算賬、報賬。有的單位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為：只要會寫字、會打算盤的人，就能當(dāng)會計。企業(yè)里流傳：一線工人創(chuàng)造價值，供銷人員實現(xiàn)價值，他們都能增加經(jīng)濟(jì)效益；會計人員嘛，收收付付，記賬造報表，會算企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益有多少，卻不能創(chuàng)造效益。改革開放后，會計創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益已經(jīng)被社會上越來越多的人所認(rèn)同，會計通過成本管理、預(yù)算管理、資金管理、資本運作、合理籌資、內(nèi)部控制、防范風(fēng)險、稅務(wù)籌劃、充分運用國家優(yōu)惠政策待遇等途徑，為企業(yè)創(chuàng)造效益，已是不爭的事實。申報高級會計師資格的同仁應(yīng)該當(dāng)仁不讓，理直氣壯地在總結(jié)中如實反映這方面的工作和業(yè)績，這正是實事求是的態(tài)度。目前的問題是：會計直接為企業(yè)創(chuàng)造的效益可以計量，也容易確認(rèn)作出貢獻(xiàn)者，而間接創(chuàng)造的效益，往往是多人參與，甚至是整個單位全員參與，并且效益遞延實現(xiàn)，時間跨度較長，情況非常復(fù)雜，較難計量，或雖可計量卻難以區(qū)分各人的貢獻(xiàn)大小。稍有不慎，會計人員就會涉嫌“爭功”，因此，寧愿避而不談或籠統(tǒng)寫上幾句。對于這種情況，我以為不妨先把整個事情作一概括介紹，然后說明自己在其中擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧墙ㄗh者、組織實施者或執(zhí)行者，做了哪些具體工作，起了什么作用，等等，審閱者自然會從中了解底細(xì)，作出判斷。
三、突出重點寫出特色
送審的業(yè)務(wù)工作總結(jié)中，有相當(dāng)部分內(nèi)容雷同，千人一面。最常見的是有關(guān)財會管理制度建設(shè)方面的內(nèi)容，許多業(yè)務(wù)工作總結(jié)中都有類似“建立、健全一系列財會管理制度，取得了良好的效果”的內(nèi)容，列舉了一長串制度的名稱，附送了一本本或一份份裝訂整齊的各種制度，但很少介紹制度的特點和具體作用。有的人每到一個新崗位，就建立、健全了一整套管理制度，似乎他的前任從未有過任何制度。無規(guī)矩不成方圓，會計離不開制度。不過，要在一個單位真正建立起一整套行之有效的財會管理制度，并得到認(rèn)真貫徹實施，取得成效，絕非易事。一般情況下，需要一定時間進(jìn)行調(diào)查研究，提出初稿，征求各方意見，多次修改補充定稿，經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)拍板，然后布置施行。施行后還要根據(jù)外部環(huán)境和內(nèi)部需要的變化，不斷修訂完善，監(jiān)督執(zhí)行，逐步見效。在這個過程中，需要領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有關(guān)部門和相關(guān)人員的理解、配合。如內(nèi)部會計控制制度，必然涉及到方方面面的崗位職責(zé)、分工權(quán)限與利益，實施中矛盾重重，不足為怪，會計人員特別會計機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人必須花大力氣進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)，化解矛盾，取得共識，才能真正落實，貫徹執(zhí)行，不大可能一訂而就。這種籠統(tǒng)的描述，有點應(yīng)付的色彩，可信度不高。所以，建制度改制度，必須寫出背景，寫出特色，寫出實踐效果。
一、寫作原則
（1）超前性。在論文選題前，要選擇具有前瞻性的題目，即對我國職能部門制定有關(guān)方針、政策時有一定參考價值的論題。
（2）實用性。我們在做論文寫作時切忌空談，切忌重復(fù)已過時的東西，要選擇工作中對企業(yè)有重大影響的現(xiàn)實問題展開討論，并提出新的見解。
（3）時間性。特別提醒撰寫會計方面論文的同學(xué)，由于2001年財政部頒布了現(xiàn)行會計制度，因此，我們在進(jìn)行論文寫作時要注意參考2001年以后刊物發(fā)表的文章。如：寫會計信息失真方面的文章同學(xué)注意。自從現(xiàn)行制度頒布后，從制度層面已將會計信息造假問題杜絕了，建議這方面的論題就不要再選了。
（4）觀點正確。論文寫作時，其觀點不要和國家的方針、政策規(guī)定相違背。
（5）論題要嚴(yán)格限定在會計、財務(wù)、審計和會計電算化方面；或?qū)懾攧?wù)會計專業(yè)與其他學(xué)科交叉方面的論題。如："稅收籌劃對企業(yè)理財活動的影響"等。其主旨必須體現(xiàn)出財務(wù)會計專業(yè)的內(nèi)容。否則就離題了。
二、構(gòu)思
1、選題
（1）不是所有刊物發(fā)表的題目都適合我們寫。因為會計專業(yè)本科論文完成字?jǐn)?shù)要求在8000至10000字之間，而有些發(fā)表的論文題目寫作字?jǐn)?shù)達(dá)不到我們規(guī)定字?jǐn)?shù)要求，故并不適合我們選用。
（2）若寫與會計專業(yè)實踐相結(jié)合方面論文時，要突出所學(xué)財務(wù)會計專業(yè)理論與方法對實際工作的指導(dǎo)作用。離開這一指導(dǎo)作用，論文將變成調(diào)查報告或工作總結(jié)。
（3）要注意審題。有的同學(xué)為了追求題目新穎，確定題目時，出現(xiàn)了自相矛盾的情況。如：有的同學(xué)把題目定為"企業(yè)內(nèi)部控制機(jī)制創(chuàng)新"。我們知道，對于企業(yè)內(nèi)部控制問題有關(guān)部門沒有出整的規(guī)定，該題屬于探討性問題，更無從在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新了。
（4）論題要有探討價值。論文的寫作要以建立和完善相關(guān)規(guī)定或解決企業(yè)財務(wù)會計工作中面臨的重大問題為對象，如："淺談我國的財務(wù)分布報告"。該題針對我國現(xiàn)行會計制度的相關(guān)規(guī)定不夠完善的地方提出了切實可行的建設(shè)性意見，對職能部門進(jìn)一步完善《企業(yè)財務(wù)分布報告》征求意見稿有一定參考價值。相反，有一些同學(xué)《關(guān)于會計人員職業(yè)道德》、《加強(qiáng)成本管理、提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益》這類題目寫起來很空，又沒有實際內(nèi)容。因此，建議同學(xué)們不要選擇這些題目作為論文來寫。
2、寫作過程
一旦確定題目后，就要開始寫作了，寫作的時候要注意：
第一，確定題目；圍繞題目搜集有關(guān)資料；第三，對相關(guān)資料進(jìn)行篩選；第四，根據(jù)篩選后的資料確定論文提綱，在提綱中把自己的觀點融入其中；第五，依據(jù)詳細(xì)提綱開始論文寫作。
同學(xué)們在收集資料時，可以到北京圖書館查找一下刊物：《會計研究》、《財務(wù)與會計》、《財務(wù)與會計導(dǎo)刊》、《財會通訊》、《財會月刊》、《中國農(nóng)業(yè)會計》、《現(xiàn)代會計》、《天津財會》等，還可以參考各財經(jīng)院校學(xué)報有關(guān)財務(wù)會計方面的文章。
三、應(yīng)注意的問題
（1）題目和內(nèi)容要一致。如：有的同學(xué)在寫"試論企業(yè)內(nèi)部控制"一題時，夾雜了許多企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的控制與防范的內(nèi)容，表現(xiàn)出題目與內(nèi)容相脫節(jié)，從而消弱了主題。
（2）論文結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)。論文提綱確定后，要看看其結(jié)構(gòu)是否合理。舉例說明："試論審計風(fēng)險的控制與防范"的一般結(jié)構(gòu)應(yīng)為：
審計風(fēng)險的定義。進(jìn)行各國審計風(fēng)險定義比較，通過比較得出結(jié)論；審計風(fēng)險的特征。對特征進(jìn)行詳細(xì)說明；審計風(fēng)險產(chǎn)生的原因。對審計風(fēng)險產(chǎn)生的原因進(jìn)行逐項分析；審計風(fēng)險的控制。主要把控制審計風(fēng)險的步驟寫出來；審計風(fēng)險的防范。把防范的主要措施寫出來。舉例：例如，在防范審計風(fēng)險方面，現(xiàn)行會計制度中那些不夠規(guī)范的方面還需改進(jìn)，怎樣改進(jìn)。國際上成功范例給我們的啟示。
（3）文章內(nèi)容要詳略得當(dāng)，重點突出。
1. 企業(yè)會計專業(yè)人員考核指標(biāo)體系
學(xué) 識
水 平
1. 專業(yè)知識的深度：系統(tǒng)地掌握財務(wù)會計基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識
2. 專業(yè)知識的廣度：熟悉工業(yè)企業(yè)的管理知識和財稅、法律、金融等方面的重要規(guī)定
3. 外語水平：借助字典，閱讀外文專業(yè)資料
業(yè) 務(wù)
能 力
1. 開拓創(chuàng)新能力：能在加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算，改進(jìn)經(jīng)營管理劃提高經(jīng)濟(jì)效益的某一方面提出合理有效的建議
2. 解決難題能力：能在單位中草擬比較重要的財會制度、規(guī)定、 辦法、解釋、解答財會法規(guī)制度中的重要問題，分析檢查財務(wù)收支和預(yù)算的執(zhí)行情況
3. 組織指導(dǎo)能力：能組織指導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)核算和財務(wù)會計工作
工 作
業(yè) 績
1. 工作成績：具不一定的財務(wù)會計工作經(jīng)驗，在完成國家規(guī)定的重要任務(wù)以及實現(xiàn)企業(yè)方針，目標(biāo)方面有一定成績。
2. 培養(yǎng)人才：培養(yǎng)會計人才有實績
一、會計論文的概念
會計學(xué)論文是對會計科學(xué)和會計工作領(lǐng)域中某些現(xiàn)象、問題進(jìn)行深入的調(diào)查研究和科學(xué)的分析闡述，指出這些現(xiàn)象、問題的本質(zhì)特征及其發(fā)展規(guī)律，用以豐富人們對于會計科學(xué)和會計工作的知識，促進(jìn)會計科學(xué)的發(fā)展和會計工作的開展。會計論文的讀者對象主要是會計工作者。會計學(xué)論文與一般議論文的共同之處在于兩者都是理論性文章。
二、會計論文的要求
會計論文的一般要求，可以概括為“四性”，即正確性、客觀性、創(chuàng)見性、平易性。
正確性會計論文的觀點要正確，符合四項基本原則，符合黨和國家現(xiàn)行政策以及各項法律法令法規(guī)，言之成理，文以載道。要求作者必須用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點觀察問題、分析問題、解決問題，提出合乎客觀規(guī)律的觀點。
客觀性會計論文作為學(xué)術(shù)性論文，特別要注重實事求是，對所研究的問題進(jìn)行周密的調(diào)查研究，忠于客觀實際，尊重事實，從客觀實踐中驗證自己觀點的正確性。切忌帶著框框找材料，或憑空捏造，主觀臆想，面壁虛構(gòu)。
創(chuàng)見性會計論文要有獨特的見解，不能人云亦云。論文作者應(yīng)對研究的現(xiàn)象或問題進(jìn)行長期深入的觀察、分析，以便從中發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)或沒有涉及過的問題。創(chuàng)見是會計論文的生命。時下某些論文之所以毫無價值，原因就是沒有創(chuàng)見，或拾人牙慧，或抄襲拼湊，沒有一點新東西。
平易性會計論文是闡揚會計科學(xué)、指導(dǎo)會計工作實踐的，要求通俗易懂，不僅會計專家懂，而且有一般會計知識的人也能懂。做到這一點，就要求會計論文語言明白準(zhǔn)確、淺顯通俗。
三、會計論文選題
選題是會計論文寫作的第一步，也是十分重要的一步。會計學(xué)科無論作為理論還是作為應(yīng)用，值得研究的內(nèi)容都很廣泛，可以提煉出的論文題目很多，但“弱水三千，只飲一瓢”，每次論文寫作只能選擇確定一個最恰當(dāng)?shù)念}目。
(一)會計論文選題的方向
1.針對自己最有興趣的現(xiàn)象、問題選題。作者對選題涉及的問題或現(xiàn)象有一定的研究基礎(chǔ)，或有強(qiáng)烈的研究欲望，才有可能在選題確定之后，孜孜以求，最終寫出有質(zhì)量的會計論文。
2.圍繞會計工作實踐選題。理論研究是指導(dǎo)實踐的。因此，會計論文選題決不可以脫離會計工作的實踐。
3.立足會計科學(xué)的發(fā)展選題。會計科學(xué)在發(fā)展中，在它前進(jìn)的每一步都會有新問題、新現(xiàn)象發(fā)生，都需要解決和解釋。會計論文只有立足于會計科學(xué)的發(fā)展選題，才能寫出有新意的好文章。
初寫會計論文者易犯的毛病是選題過于寬泛，大而不當(dāng)，論述起來面面俱到，很難作深入研究，寫不出獨到的東西。這一點在選題時應(yīng)避免。
（二）會計論文選題的方法
1.選前人沒有研究過的問題。這類題目具有探索性、拓荒性，難度較大，但并非不可為，尤其是工會會計研究。比如《中國工會財會》近年開展的關(guān)于工會會計科改革的討論等即屬此類。
2.前人已經(jīng)做過的題目，有的結(jié)論不對，或者還有探討的余地。這類題目是對前人研究成果的發(fā)展性研究。如關(guān)于工會經(jīng)費屬性及特點的研究，已有多篇會計論文予以探討，但尚未成定論，還可作為繼續(xù)研究的選題。
3.有的題目已有別人講過，但說法不一，甚至分歧很大。這類題目帶有爭鳴性質(zhì)，如對于以實物抵頂工會經(jīng)費當(dāng)否問題的討論等。對這類題目進(jìn)行研究時，要在眾說紛紜的基礎(chǔ)上，提出自己的意見，應(yīng)有新見解、新突破。
(三)會計論文選題的禁忌
1.忌脫離個人業(yè)務(wù)專長選題。只有在自己最熟悉的領(lǐng)域選題，才能充分依靠堅實的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，結(jié)合工作實際進(jìn)行深入的調(diào)查研究，把問題談深談透。
2.忌選題過大。小題目容易說透，大題目則很難說透。
3.忌選題不看文獻(xiàn)資料。不看文獻(xiàn)資料就不知道某個題目的來龍去脈，不了解前人是否已經(jīng)作過，取得哪些成果，自己的意見前人是否已經(jīng)說過。
四、會計論文格式結(jié)構(gòu)
會計論文格式中最常見的結(jié)構(gòu)類型是三段式，即序論、本論、結(jié)論。各部分內(nèi)容大致如下：
會計論文——序論部分：作者在這一部分應(yīng)說明為什么要研究這個題目，這一題目的現(xiàn)實意義。內(nèi)容要極其簡明扼要，文字宜短不宜長。
會計論文——本論部分：這一部分應(yīng)詳細(xì)闡述自己研究的過程、內(nèi)容，提出新的見解。這是會計論文的核心部分，要著力寫好。
文章寫作是創(chuàng)造精神產(chǎn)品的過程，根據(jù)認(rèn)識論理論，先有認(rèn)識，再有表述，先有材料，再有寫作。所以只有認(rèn)真研究寫作的全過程，才能提高寫作能力和水平。論文準(zhǔn)備階段，是寫作的初始階段，也是十分重要的階段，該階段能夠博采信息、聚集資料、分析資料、提高認(rèn)識。會計論文的寫作準(zhǔn)備工作一般包括搜集論文資料（包括調(diào)查），整理分析、篩選使用資料等內(nèi)容。即搜集、整理、加工資料
俗話說：“巧婦難為無米之炊”。沒有一定的材料，閉門造車，難于撰寫出有價值的文章。搜集與占有資料、整理資料，是研究工作的起點，同時也貫穿于撰寫財務(wù)會計論文的始終。
（一）資料搜集的范圍。搜集資料時，首先要明確哪些資料是有用的，不可或缺的；哪些資料是必需首先了解的、急需的等。只有這樣，才能有目的地進(jìn)行資料搜集。寫作論文一般應(yīng)收集以下幾類材料：
1．論題的核心資料。它是指所研究對象本身的資料。例如：《知識經(jīng)濟(jì)對財務(wù)會計的沖擊與挑戰(zhàn)》這一選題，其核心資料是圍繞知識經(jīng)濟(jì)和財務(wù)會計學(xué)的相關(guān)知識，如《21世紀(jì)社會的新趨勢：知識經(jīng)濟(jì)》、《會計理論》、《會計計量理論研究》、《財務(wù)會計基本理論研究》、《國際會計準(zhǔn)則》、《論財務(wù)會計概念》等書籍。核心資料，往往是“參考文獻(xiàn)”所列的書目、篇目。
2．背景資料。它是對核心材料起參照、比較、深化作用的資料，包括已有研究成果資料和與論題相關(guān)的參照材料。學(xué)術(shù)發(fā)展是一個長期漸進(jìn)積累的過程，后人通常在前人已有成果的基礎(chǔ)上繼續(xù)前進(jìn)，因此，要重視已有成果資料的收集?？梢跃幹埔延谐晒夸?，從標(biāo)題上掌握論題研究的線索，收集具有代表性的各派觀點的資料，以便尋找新的角度，提出新的見解；有些資料還能用于行文中的理論探討，以增強(qiáng)文章的理論性。
3．具有方法論意義的理論資料。專業(yè)論文不能停留在就事議事的層面，而要用科學(xué)的思想方法和學(xué)科理論來分析和闡述問題。因此，必須注意這方面的理論資料收集。
此外，還要熟悉國家有關(guān)方面的政策。
（二）搜集資料的途徑。面對如山似海的資料，怎樣才能迅捷地獲得我們所需的資料呢？這需要了解搜集資料的途徑。
1．社會調(diào)查。這是獲取第一手資料（包括親身體驗）的主要方式。大量實用的富有價值的第一手材料存在于人們的社會實踐中，有的尚未被人們用書面的形式記錄下來，這就需要我們通過實地調(diào)查去獲得。業(yè)務(wù)部門和企業(yè)的規(guī)章制度、經(jīng)驗總結(jié)、分析報告、憑證賬簿及報表內(nèi)容格式等等，都是重要的實際業(yè)務(wù)資料。雖然這些資料比較零散，但它是論文寫作的第一手資料，能給人們深刻的感性認(rèn)識。寫作論文時可重點進(jìn)行深入的調(diào)查研究。
社會調(diào)查具體方式有：
（1）普遍調(diào)查。它是對論題所涉及的一定范圍內(nèi)的有關(guān)情況，作出全面性的調(diào)查。例如，探討我國國有企業(yè)財會人員的整體素質(zhì)水平等問題，就要對各地區(qū)、各單位作全面的了解，對其人員管理體系和管理機(jī)制、隊伍建設(shè)的狀況，作系統(tǒng)的調(diào)查分析，了解其全面情況，掌握各種有關(guān)數(shù)據(jù)和事例，在此基礎(chǔ)上提出如何提高財會人員的素質(zhì)的管理方案。這樣普遍的調(diào)查，難度會大一點，需要花費較多的物力和人力。
（2）專題調(diào)查。它是針對某個問題作專門的調(diào)查。例如，對證券市場上紡織類股票進(jìn)行比較研究，就要對滬深兩市的所有紡織類的股票的股本結(jié)構(gòu)、財務(wù)指標(biāo)、市場價格、政策傾向等資料進(jìn)行橫向、縱向的比較；對各股票市場價格高或低的原因作重點的剖析，預(yù)測各股票的未來走勢，并進(jìn)行技術(shù)分析。
（3）典型調(diào)查。這是根據(jù)調(diào)查目的，在對被研究對象進(jìn)行全面分析的基礎(chǔ)上，有意識地選擇若干具有代表性的單位，進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查，探索其內(nèi)在規(guī)律性，然后以調(diào)查結(jié)果推論全面情況?！奥槿鸽m小，五臟俱全。”從典型可以看到共性，即一般面上的情況。因此，典型一定要注意有代表性，可以選取上下兩頭，也可以選取上中下三類。例如，要研究如何降低成本，提高經(jīng)濟(jì)效益的問題，可以選取非常成功的邯鄲鋼鐵制造廠的“模擬市場，成本否決”的典型調(diào)查，分析其降低成本的方法、原因、經(jīng)驗，然后總結(jié)出降低成本的一些切實可行的方案和設(shè)想。典型調(diào)查單位數(shù)目少則一兩個，多則三五個，屬小型調(diào)查，能節(jié)約時間、人力、物力。
（4）抽樣調(diào)查。它是按照科學(xué)的原理和計算方法從所要研究的現(xiàn)象的全部個體單位中，按隨機(jī)原則抽取部分個體單位作為樣本進(jìn)行調(diào)查，取得資料，然后推算出全體數(shù)量特征的一種方法。它一般是在總體數(shù)量龐大時運用。例如，對證券市場上紡織類股票進(jìn)行比較研究，由于紡織類股票家數(shù)較多，要想對所有股票的情況一一進(jìn)行調(diào)查，實際上工作量很大，有時也并不需要這樣做，這時就可以運用抽樣調(diào)查法，將其進(jìn)行分類，每一類選擇一兩家有代表性的股票進(jìn)行分析比較。
（5）重點調(diào)查。它是在被調(diào)查對象的全部單位中選擇一部分重點單位進(jìn)行調(diào)查，以求對總體狀況有一個大致的了解。所謂重點，單位是指在所研究的內(nèi)容方面數(shù)量比較大，占有較大的比重，而不一定要求有典型性的單位。
（6）個案調(diào)查。它是對某一具體社會單位進(jìn)行全面深入的調(diào)查研究的方法。它與典型調(diào)查有許多共同特征，是一種定性研究方法而不是定量研究方法。其缺點是主觀隨意性較大，優(yōu)點是耗費的人力、財力相對較少，可全面深入細(xì)致，方法多樣，得到的資料十分豐富、生動、細(xì)致，是其他方法不能比擬的。
進(jìn)行上述調(diào)查，可以通過觀察、開會、問卷等調(diào)查方式，運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段進(jìn)行。其中，觀察是獲取信息的最基本的方法，它是根據(jù)研究課題，有目的、有計劃地利用自己的感覺器官和其他科學(xué)手段（如照相機(jī)、錄音機(jī)、錄像機(jī)等），對所研究的對象進(jìn)行考察、搜集資料。開會，是指調(diào)查主體（調(diào)查者）通過召集一定數(shù)量的有關(guān)調(diào)查對象（被調(diào)查者）舉行會議，或直接參加有關(guān)部門舉行的一些相關(guān)會議、報告會，利用開會這種形式來搜集資料、分析和研究某一社會現(xiàn)象（調(diào)查內(nèi)容）的一種調(diào)查方法。此種調(diào)查方法比較方便，與會者彼此可以相互交談，相互啟發(fā)，相互修正，從而獲得比較完整的資料信息；問卷，是指采用郵寄，直接詢問等方式，依據(jù)調(diào)查設(shè)計的問題（亦稱調(diào)查問卷），經(jīng)調(diào)查對象作答而進(jìn)行分析從而得出結(jié)論的一種調(diào)查研究、獲取資料的方法。問卷的設(shè)計要鮮明、準(zhǔn)確、易于填答人理解，才能提高回收率。
2．文獻(xiàn)資料搜集。文獻(xiàn)，通常是指具有歷史價值的圖書文物資料。但我們寫財會論文，所指的文獻(xiàn)，是廣義的文獻(xiàn)，即與論題研究對象信息有關(guān)的一切書面文字材料。財務(wù)會計方面的文獻(xiàn)資料有許多，如，《財務(wù)與會計》雜志，側(cè)重于介紹會計法規(guī)、會計實務(wù)工作經(jīng)驗；《會計研究》雜志，則側(cè)重于對財務(wù)會計中理論問題的研究與探索；中國會計學(xué)會每年編制的《會計學(xué)論文集》，則選擇了當(dāng)年有代表性的財會論文。各省、市、自治區(qū)有關(guān)學(xué)會的刊物、文集亦可選讀。
有關(guān)財務(wù)會計書刊資料名稱，可以參考本書第三部分的“參考文獻(xiàn)索引”。
總之，搜集資料既要豐富又要適度，要有重點地閱讀與選題有關(guān)的內(nèi)容，而不要漫無邊際地閱讀。文章要根據(jù)自己的需要，有的可精選，有的可精讀，有的只需大致瀏覽一下即可。
（三）搜集資料的方法。檢索資料的方法主要有：充分利用論文撰寫者自己的藏書，善于利用圖書館、檔案館、書店、書展等。每一個研究者都應(yīng)根據(jù)自己的興趣和研究方向，建立自己的藏書系統(tǒng)?？梢灾苯釉谫Y料上做閱讀記號，或者插上若干紙條，隨時備用，這可節(jié)省大量抄錄時間。此外，圖書館、檔案館收藏有大量專著、報刊、統(tǒng)計報表、歷史資料和技術(shù)檔案，而且經(jīng)過整理開發(fā)，以其資料齊全、檢索方便的優(yōu)勢，吸引著研究工作者。到圖書館查閱是獲取文獻(xiàn)資料的基本途徑。當(dāng)然，經(jīng)常逛書店、看書展，往往也可以獲得最新的圖書資料信息。
需要特別注意的是，利用圖書館、檔案館、單位的資料室、側(cè)重于平時積累，經(jīng)常做卡片、記筆記、剪貼（復(fù)印）報刊。是書，注明作者或編者（譯者）、書名、出版單位、發(fā)行年月；是報紙，注明作者、篇名、報名、第幾版、年月日；是雜志，注明作者、篇名、雜志名、年月（期號），以便附錄在論文的后面“參考資料”項，也便于文中注釋引文的出處（是書最好還要加上頁碼）。
怎樣才能快速地查檢到所需的資料呢？
①要熟悉圖書分類法。一般來說，圖書館都是把所藏圖書資料按內(nèi)容的科學(xué)性或其他特征，以一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分類型，有規(guī)律地排列出來。開架圖書，我們可以自己查找；對于閉架圖書，我們可以查看圖書館編制的目錄。目前使用得較為普遍的是中國圖書館圖書分類法，此法把資料分為五大部類二十二大類，一級大類目下，根據(jù)圖書屬性又劃分為若干二級類目，其下再分為三四級類目，并采用“八分法”和“雙位制”編碼。比如，要查找財政、金融方面的資料，就要先找經(jīng)濟(jì)大類，它屬于社會科學(xué)大部類的F項目，然后找到政治經(jīng)濟(jì)學(xué)項，再下找至“8財政、金融”，在此項目下就可查找到你要找的相關(guān)論著，用專門紙條寫上編碼、書名交給管理員就可以了。
此外，有些圖書館還同時使用書名目錄、著者目錄、主題目錄，讀者可以按其中的一項進(jìn)行查找?？傊?，如果不熟悉圖書分類法，可以選一本簡明的“圖書分類”瀏覽一下，掌握這方面的知識。我們在翻檢圖書分類目錄時，可編制參考書目。每本書名用一個單獨的卡片，既便于借閱，又便于保存，還可以從書的標(biāo)題中估計與本論題的關(guān)系，然后“按單索驥”，借閱圖書。
關(guān)鍵詞：農(nóng)村財務(wù)管理，社會穩(wěn)定
農(nóng)村財務(wù)管理工作關(guān)系到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，關(guān)系到農(nóng)村社會的和諧穩(wěn)定，關(guān)系到農(nóng)村基層組織政權(quán)建設(shè)，是農(nóng)村干部群眾十分關(guān)心關(guān)注的熱點問題，也是引發(fā)群眾上訪，激化黨群干群關(guān)系的焦點問題。搞好農(nóng)村財務(wù)管理工作，對于促進(jìn)農(nóng)村社會穩(wěn)定，密切黨群干群關(guān)系，繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和提高農(nóng)民收入有著重要意義。
1.當(dāng)前農(nóng)村財務(wù)管理存在的主要問題
（1）首先是個別地方財務(wù)制度不健全或制度形同虛設(shè)，沒有得到認(rèn)真執(zhí)行。其次是職責(zé)不清，管理混亂，會計出納之間職責(zé)不明，手續(xù)不全，甚至有會計賬目出現(xiàn)“斷層”及跨年度報賬等不良現(xiàn)象；有的村主要負(fù)責(zé)人插手管錢管物，出納形同虛設(shè)只見單子不見錢；也有的村干部不講原則，紀(jì)律渙散，人人收錢，人人管錢，人人花錢；還有的村干部鉆制度的空子，侵吞集體財物，或隱瞞收入，或虛報冒領(lǐng)，或久借不還等。
（2）民主理財不到位，組織形同虛設(shè)。個別村民主理財小組有名無實仍然由村會計進(jìn)行財務(wù)監(jiān)督。一些實行民主理財?shù)拇澹捎诿裰骼碡斝〗M成員業(yè)務(wù)素質(zhì)較低，覺悟程度不同，也往往無法開展工作，并未使民主理財小組真正發(fā)揮作用。有的村將民主理財章交村會計代管，民主理財小組形同虛設(shè)。
（3）財會隊伍不穩(wěn)定，業(yè)務(wù)水平較低。財務(wù)管理的性質(zhì)和工作連續(xù)性要求財會人員相對穩(wěn)定。村級財會人員的選用，應(yīng)由村民選舉推薦，經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府審核批準(zhǔn)，并報縣農(nóng)業(yè)主管部門備案。但個別村會計的聘用由村書記或村主任說了算。論文參考網(wǎng)。伴隨著村干部的頻頻變動，隨之而來的便是會計人員的頻頻更換，形成“一任書記，一茬會計”、“一朝天子一朝臣”的局面，致使部分村會計“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的思想十分嚴(yán)重，不能堅持原則，不能按規(guī)定的村級財務(wù)制度實行有效的管理和監(jiān)督。而且部分村會計年齡偏大，文化水平低，業(yè)務(wù)素質(zhì)差，而年輕有文化的大都務(wù)工經(jīng)商，不愿承擔(dān)低報酬的村會計工作，導(dǎo)致會計隊伍青黃不接，業(yè)務(wù)水平難以提高。會計人員的頻繁更換，造成業(yè)務(wù)部門培訓(xùn)不完的新會計，從而加重了工作負(fù)擔(dān)。
（4）審計質(zhì)量不過關(guān)，方法程序簡單。審計工作中一般只是看、問、蓋章。村會計定期報來的單據(jù)、憑證，審計人員有時很難做到逐筆核對，對一些開支只是問一下原因即蓋上審核章，使審計工作僅僅停留在“帳帳核對”上，從而為會計人員造假賬留有可乘之機(jī)，在一定程度上弱化了鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)管站對農(nóng)村財務(wù)的監(jiān)管職能。
（50財務(wù)公開不及時、不規(guī)范、內(nèi)容過于籠統(tǒng)。有的村長期不向群眾公布收支事項，搞“暗箱操作’；有的村雖然公開了，但對公開內(nèi)容大都含混、籠統(tǒng)，使群眾看不到真實情況，很難起到監(jiān)督作用。
以上問題，雖然只是個別現(xiàn)象，但仍潛伏著不可低估的隱患，各級務(wù)必采取有效措施加以制止和防范，以確保農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定。
2.農(nóng)村財務(wù)管理存在問題的原因分析
（1）領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠。有的領(lǐng)導(dǎo)只是口頭上重視，沒有落實到行動上，沒有認(rèn)識到當(dāng)前影響農(nóng)村社會穩(wěn)定最敏感、最直接的問題就是農(nóng)村財務(wù)管理混亂和農(nóng)民負(fù)擔(dān)過重。有的領(lǐng)導(dǎo)對加強(qiáng)財務(wù)管理的認(rèn)識不充分，擔(dān)心加強(qiáng)財務(wù)管理不利于搞活經(jīng)濟(jì)，不利于各項指標(biāo)的增長，怕影響自己的政績，一致對政策文件的宣傳、執(zhí)行落實不到位。 （2）村級干部素質(zhì)較差。村干部素質(zhì)的高低，是能否管好財務(wù)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)鍵所在。少數(shù)村干部法制觀念淡薄，視集體財產(chǎn)如家財，帶頭違反制度，隨意撤換財會人員，使制度形同虛設(shè)；有的村干部存在“不吃白不吃”的思想，任意揮霍集體資金，巧立名目，沒錢也要借高利貸，請客送禮做人情。
（3）審計力量相對薄弱。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)管站的人員僅有3-5人，加之農(nóng)村經(jīng)濟(jì)經(jīng)營管理工作千頭萬緒，任務(wù)繁重，一到審帳時就忙不過來，工作量頗大，于是對村級財務(wù)工作指導(dǎo)、行政監(jiān)督的職能便不能得到充分發(fā)揮。
（4）約束機(jī)制不夠健全。農(nóng)村財務(wù)管理有一套可操作的規(guī)章制度，但由于監(jiān)督約束機(jī)制不夠完善，部分領(lǐng)導(dǎo)和財會人員素質(zhì)不高，貫徹落實比較困難。一些干部自搞一套，財會人員或聽之任之，或同流合污，造成財務(wù)制度執(zhí)行不嚴(yán)，有章不循，違章不究。
（5）群眾參與意識淡薄。一些群眾由于常年忙于各自生產(chǎn)經(jīng)營，無暇顧及集體之事，再加上對會計賬務(wù)知識的生疏，群眾對公布的賬目看不懂，民主監(jiān)督作用難以發(fā)揮。論文參考網(wǎng)。
3.規(guī)范農(nóng)村財務(wù)管理的對策
（1）提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。農(nóng)村財務(wù)管理歷來是農(nóng)民群眾最關(guān)心、最敏感的問題，也是滋生腐敗、污染社會風(fēng)氣的主要因素。組織部門在選拔、任用干部時，不僅要考核業(yè)務(wù)素質(zhì)，還要考核政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，必須把財務(wù)管理水平指標(biāo)納入考核內(nèi)容。以保證村干部廉潔自侓、勤儉奉公。各級領(lǐng)導(dǎo)特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)要把加強(qiáng)農(nóng)村財務(wù)管理擺上重要的議事日程，定期聽取經(jīng)管站工作匯報，研究解決農(nóng)村財務(wù)管理中存在的問題，制定完善對策；縣農(nóng)業(yè)局作為村級財務(wù)主管部門，要本著對人民高度負(fù)責(zé)的精神，提高認(rèn)識，加強(qiáng)科學(xué)的財務(wù)管理，定期進(jìn)行思想政治業(yè)務(wù)教育，提高村干部的政策理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)管站要堅持定期組織人員深入到村，檢查、指導(dǎo)和督促工作。
（2）穩(wěn)定財會隊伍，提高人員素質(zhì)。財會人員是農(nóng)村財務(wù)管理的具體操作者，穩(wěn)定的財會隊伍有利于提高財會人員的政策水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作責(zé)任心。因此，加強(qiáng)農(nóng)村財務(wù)管理首先要穩(wěn)定農(nóng)村財會隊伍。對村會計實行雙重管理，由縣農(nóng)業(yè)主管部門確定其任職資格并頒發(fā)任職資格證書，實行憑證上崗，其任用、調(diào)換、免職由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)，同時報縣農(nóng)業(yè)主管部門備案。堅持任人唯賢，保持會計的相對穩(wěn)定，無正當(dāng)理由，不得隨意調(diào)換。
（3）實行財務(wù)會簽，控制各項開支。對村的各項開支，一律由村支部書記、村主任、村民主理財小組組長和經(jīng)辦人四人共同簽字并加蓋村民主理財小組印章，方可報銷入賬。既能控制各項開支，又能增強(qiáng)財務(wù)工作的透明度。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立健全規(guī)范的現(xiàn)金管理、收支審批、資產(chǎn)管理、民主理財、檔案管理等各項規(guī)章制度。
（4）加強(qiáng)審計力量，增大監(jiān)管力度。鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)管審計人員要以高度的責(zé)任心嚴(yán)格把好審計關(guān)，對村級報來的收支單據(jù)，要逐筆認(rèn)真審核。要做到“三看”，一看手續(xù)是否完備，是否已實行“會簽”、加蓋民主理財小組印章；二看開支是否合理合法；三看憑證是否真實有效、規(guī)范完整。對數(shù)額較大并且有疑點的開支憑證，要調(diào)查取證進(jìn)行核實，堅決杜絕搞變通蒙混過關(guān)；對審核中發(fā)現(xiàn)的問題和線索，要對照有關(guān)制度規(guī)定及時嚴(yán)肅處理，絕不姑息遷就，切實把問題消除在萌芽中；対審核后不符合規(guī)定的收支單據(jù)，加蓋“作廢”、“不予報銷”章，注明不能入賬。審計結(jié)束后，村會計將經(jīng)過審核合格的收支單據(jù)計入本村帳內(nèi)，而后編制會計報表。論文參考網(wǎng)。
（5）抓好財務(wù)公開，注重實際效果。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對財務(wù)公開工作的檢查和監(jiān)督，財務(wù)公開的內(nèi)容要做到真實、詳細(xì)、全面，要設(shè)立專門的公開欄，要按規(guī)定的時間逐筆張榜公布，接受群眾監(jiān)督。對財務(wù)公開不按規(guī)定程序、公開內(nèi)容不規(guī)范、搞形式化的村，要追究村干部的責(zé)任。同時，要注意財務(wù)公開的時間效果，根據(jù)群眾對財務(wù)公開內(nèi)容的意見，接受改進(jìn)工作，給群眾一個滿意的答復(fù)。
（6）完善約束機(jī)制，增強(qiáng)民主意識。要切實搞好農(nóng)村財務(wù)管理，必須有健全的基督約束機(jī)制相配合。一是要完善獎懲措施，加大處罰力度，嚴(yán)格按章辦事。對有令不行，有禁不止者必須嚴(yán)肅處理；對堅持原則、照章辦事的要給予獎勵。二是搞好以民主理財小組為核心的社會監(jiān)督體系。每個村都要建立由3-5人組成的民主理財小組，由老干部、老黨員和在群眾中威望較高、主持正義、能代表大多數(shù)群眾意見的村民代表參加。民主理財小組享有審議權(quán)、財務(wù)收支監(jiān)督權(quán)和不合理開支否決權(quán)，每月召開一次民主理財會議，凡是村里的各項收支必須由民主理財小組審核后方可有效，他們對村里發(fā)生的收支業(yè)務(wù)比較了解，容易發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù)的不合理性。因此，提高民主理財小組成員的業(yè)務(wù)水平，調(diào)動和發(fā)揮民主理財小組的積極性和作用，對于加強(qiáng)財務(wù)管理監(jiān)督具有重要意義。三是要加大宣傳力度，增強(qiáng)群眾的參與意識，使農(nóng)民明白參與理財?shù)闹匾?，積極反映情況，從而有效地監(jiān)督村級財務(wù)管理的正常運轉(zhuǎn)。
綜上所述，搞好村級財務(wù)管理，需要各級領(lǐng)導(dǎo)重視、群眾積極參與，需要有穩(wěn)定的財會隊伍、有效的管理約束機(jī)制，才能真正實現(xiàn)村級財務(wù)管理制度化、規(guī)范化，才能促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的又好又快發(fā)展，確保農(nóng)村社會的和諧穩(wěn)定。
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)會計 會計核算 問題 研究
一、網(wǎng)絡(luò)會計的概述
網(wǎng)絡(luò)會計是指在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下對各種交易事項進(jìn)行確認(rèn)、計量和披露的會計活動，是建立在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境基礎(chǔ)上的會計信息系統(tǒng)。會計信息系統(tǒng)利用互聯(lián)網(wǎng)建立起來，實現(xiàn)對企業(yè)的實時控制，可以在線通過遠(yuǎn)程操作來處理會計的報表、報帳、查帳、審計等業(yè)務(wù)。本文是以計算機(jī)會計信息系統(tǒng)發(fā)展到網(wǎng)絡(luò)化階段為背景，企業(yè)在采用網(wǎng)絡(luò)會計核模式下如何進(jìn)行內(nèi)部控制。
二、網(wǎng)絡(luò)會計核算存在的問題
(一)外界因素對網(wǎng)絡(luò)會計的影響
1、社會層面影響網(wǎng)絡(luò)會計核算的發(fā)展
網(wǎng)絡(luò)會計的社會層面包括許多方面，本文選取理論研究方面進(jìn)行總結(jié)。在網(wǎng)絡(luò)會計理論研究領(lǐng)域存在許多問題，主要有兩點。一是論文缺乏創(chuàng)造性認(rèn)識和互相之間的過度借鑒等現(xiàn)象較為嚴(yán)重。許多論文甚至某些語句一字不差的照搬照抄，嚴(yán)重影響了理論研究的價值。二是論文邏輯不嚴(yán)密、論述不嚴(yán)謹(jǐn)、表意不明確的現(xiàn)象十分多見。由此看出，進(jìn)行深入研究的風(fēng)氣不濃，敷衍了事的現(xiàn)象比較普遍。
2、計算機(jī)對網(wǎng)絡(luò)會計核算的影響
網(wǎng)絡(luò)會計的載體是計算機(jī)，各種會計信息數(shù)據(jù)處理必須依靠計算機(jī)來完成，因此，網(wǎng)絡(luò)會計必須配置功能強(qiáng)大并且安全的計算機(jī)硬件來支持運作；目前計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，使系統(tǒng)間的數(shù)據(jù)流動性增大，且計算機(jī)本身就是脆弱的，中病毒，黑客的入侵都是無法避免的，從而會導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)會計系統(tǒng)出現(xiàn)故障，給企業(yè)帶來無法彌補的損失。
(二)內(nèi)在因素對網(wǎng)絡(luò)會計核算的影響
1、技術(shù)層面影響網(wǎng)絡(luò)會計的發(fā)展
主要包括軟件、硬件、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等方面。 網(wǎng)絡(luò)會計的自身發(fā)展需要依托現(xiàn)代科技，唯有完善的技術(shù)支持，網(wǎng)絡(luò)會計才能健康穩(wěn)定地發(fā)展。針對網(wǎng)絡(luò)會計技術(shù)層面的問題，大部分論文只是點到為止，只是簡單的指出諸如軟件平臺的穩(wěn)定性、會計信息真實性等問題，并沒有深入挖掘技術(shù)措施與原因。本人認(rèn)為，我國無論從會計界人士的技術(shù)功底還是從網(wǎng)絡(luò)會計起步階段來說，相關(guān)論文的技術(shù)水平都沒有足夠條件來提高。
2、會計檔案的真實性及財務(wù)人員的短缺對網(wǎng)絡(luò)會計的影響
傳統(tǒng)的會計，董事采用白紙黑字，簽字蓋章來確保會計信息的真實與完整性，當(dāng)運用到網(wǎng)絡(luò)會計中，非法篡改、轉(zhuǎn)移、偽造、刪除以及匿名等，都不會留下任何痕跡，使財務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性難以保證。同時，網(wǎng)絡(luò)會計目前還是發(fā)展階段，高素質(zhì)的財會人員相當(dāng)緊缺，這同網(wǎng)絡(luò)會計能使企業(yè)更好的發(fā)展形成反比，使得企業(yè)不能高速發(fā)展。
三、網(wǎng)絡(luò)會計核算存在相關(guān)問題的應(yīng)對措施
(一)外界因素對網(wǎng)絡(luò)會計核算發(fā)展的應(yīng)對措施
1、社會層面對網(wǎng)絡(luò)會計影響的應(yīng)對措施
作者薛鵬、沈安廈（2001）認(rèn)為，提高對會計信息化的認(rèn)識，規(guī)范人才培訓(xùn)市場秩序，可以促進(jìn)會計信息化的發(fā)展。這兩點建議直到現(xiàn)在仍值得關(guān)注。學(xué)者董恒（2007）指出具有參考價值的學(xué)說：可采取集中分散式和授權(quán)式相結(jié)合的控制方法以保證數(shù)據(jù)處理的及時性，提供了一種加強(qiáng)數(shù)據(jù)控制的思路。會計信息系統(tǒng)的內(nèi)部控制方法宮雪冰（2010）加以總結(jié)，為網(wǎng)絡(luò)會計的實務(wù)服務(wù)與操作工作提供了借鑒。陳正、張、馮蕓（2010）指出：在網(wǎng)絡(luò)會計工作方式還未成型時，人的主觀能動性表現(xiàn)得更加突出，調(diào)動單位的積極性，可收到較好的效果。以上列舉的大量文獻(xiàn)指出，應(yīng)加大會計信息化在高校財會專業(yè)教育中的投入。本人認(rèn)為：一是網(wǎng)絡(luò)會計雖然蒸蒸日上，但大部分中小企業(yè)仍不具備建立完善的會計信息化系統(tǒng)的能力。發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)會計體系僅見于少數(shù)大型企業(yè)，大部分的中小企業(yè)剛剛普及甚至沒有完成會計電算化。高校畢業(yè)生的最主要流向是中小企業(yè)，所以不必急于提高其網(wǎng)絡(luò)會計功底。二是我國高校會計信息化教育水平相對不低，能夠滿足學(xué)生的需求。 相反，制約其技術(shù)水平的主要原因是高校學(xué)生對會計電算化課程的重視程度低。三是當(dāng)前比較突出的問題是高校畢業(yè)生難以將知識靈活運用于工作中，加大對財會類專業(yè)學(xué)生理論基礎(chǔ)、實務(wù)操作、科研能力的培養(yǎng)投入，效果遠(yuǎn)大于加大會計信息化教育投入。綜上所述，提升財會專業(yè)學(xué)生的理論與實務(wù)水平以及對會計電算化的重視程度，是當(dāng)前最為有效的措施之一，能夠為其在將來適應(yīng)工作環(huán)境、參與網(wǎng)絡(luò)會計研究打下扎實基礎(chǔ)。
2、計算機(jī)對網(wǎng)絡(luò)會計影響的應(yīng)對措施
為克服計算機(jī)本身對網(wǎng)絡(luò)會計的制約性，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)會計的計算機(jī)必須配置高標(biāo)準(zhǔn)的硬件，并且要定期對硬件進(jìn)行維護(hù)，使網(wǎng)絡(luò)會計軟件系統(tǒng)更可靠，處理更及時。企業(yè)也必須設(shè)置會計數(shù)據(jù)系統(tǒng)的防火墻，經(jīng)常對會計軟件進(jìn)行改造和升級，從而保護(hù)會計數(shù)據(jù)系統(tǒng)。
(二)內(nèi)在因素對網(wǎng)絡(luò)會計影響的應(yīng)對措施
1、網(wǎng)絡(luò)會計技術(shù)層面問題的應(yīng)對措施
在強(qiáng)化系統(tǒng)內(nèi)部控制的網(wǎng)絡(luò)會計技術(shù)層面方面，作者秦華在（2007）列舉了較為具體的全面操作方法。雖然其中的措施大部分是指導(dǎo)性的、定性的，但是在會計理論文獻(xiàn)中已屬不易。在會計信息安全保障方面，作者鄧景毅、劉藝、張建華的（2010）總結(jié)了基于業(yè)務(wù)流程的網(wǎng)絡(luò)會計信息系統(tǒng)權(quán)限控制辦法，文中指出信息系統(tǒng)的建設(shè)不是業(yè)務(wù)流程的自動化，而應(yīng)是基于信息技術(shù)的優(yōu)化再造。給出了操作步驟和實例，分析了依據(jù)業(yè)務(wù)流程圖進(jìn)行權(quán)限設(shè)置的合理性，具有重要的參考價值。
2、會計檔案的真實性及財務(wù)人員的短缺對網(wǎng)絡(luò)會計的影響的應(yīng)對措施
網(wǎng)絡(luò)會計與傳統(tǒng)會計存在的差別很大，一方面企業(yè)必須制定嚴(yán)格的會計崗位要求及分工職責(zé)，設(shè)置無法復(fù)制的電子簽章，同時業(yè)務(wù)經(jīng)辦人，批準(zhǔn)人，簽約人進(jìn)行電子簽字認(rèn)證，從而避免非法篡改、轉(zhuǎn)移、偽造、刪除以及匿名等；另一方面，企業(yè)必須培養(yǎng)高素質(zhì)的掌握計算機(jī)技術(shù)和管理的會計人才，才能夠熟練的利用互聯(lián)網(wǎng)來操作會計業(yè)務(wù)。
四、結(jié)束語
總之，隨著時代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)會計核算將會得到更廣泛地重視和應(yīng)用，并將逐步解決目前存在的問題，從而最大限度地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)會計核算的優(yōu)勢，已成為當(dāng)代會計學(xué)中最有潛力的新領(lǐng)域。
參考文獻(xiàn)：
[1]尹曉曦.《電算化會計發(fā)展的新趨勢―――淺議網(wǎng)絡(luò)會計》，2009.10
論文摘要：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中職會計專業(yè)也逐步發(fā)展起來。但中職會計的教學(xué)也顯現(xiàn)出它的陳舊和不足，畢業(yè)生的動手能力和適應(yīng)能力也較弱。因此論文結(jié)合這些特點，提出了會計教學(xué)實行分階段與模塊式相結(jié)合的構(gòu)想。
1、中職財會專業(yè)教學(xué)模式現(xiàn)狀
目前中職學(xué)校在財會專業(yè)課的教學(xué)中，教學(xué)理念、內(nèi)容、方式和途徑都遠(yuǎn)不適應(yīng)社會的要求。
一是教學(xué)理念存在偏差，主要是理論教學(xué)與實踐教學(xué)的課時比例不合理，時間安排錯位，只強(qiáng)調(diào)理論教學(xué)而忽視實訓(xùn)的重要性。
二是教材信息嚴(yán)重滯后，教材中不少內(nèi)容還是傳統(tǒng)的舊知識，遠(yuǎn)不能反映經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
三是教學(xué)方法與方式上重教輕學(xué)，教學(xué)中教師還是沿襲傳統(tǒng)的單向傳輸式教學(xué)方法和單一教學(xué)程式，仍以傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)要求和衡量學(xué)生。
2、中職財會專業(yè)進(jìn)行教學(xué)模式改革的意義
2005年國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，明確指出“‘十一五’期間要重點發(fā)展中等職業(yè)教育，使中等職業(yè)學(xué)校招生和普通高中招生規(guī)模大體相當(dāng)?！蓖瑫r，重慶作為國家城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的試驗區(qū)，大量的中小企業(yè)應(yīng)運而生，財會技能型人才會出現(xiàn)空前的短缺。在這大好形勢下，中職財會專業(yè)類教育，改革創(chuàng)新教學(xué)模式，既要培養(yǎng)學(xué)生掌握必備的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，更要注重培養(yǎng)學(xué)生掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能和良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
3、中職學(xué)校財會專業(yè)的教學(xué)改革
目前中職學(xué)校的財會教學(xué)模式無法培養(yǎng)出符合用人單位需求的學(xué)生，必須正視存在的不足，改進(jìn)教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)模式，實施活模塊、多渠道、重技能的教學(xué)，培養(yǎng)符合用人單位需求的實用型初級財會人員。
3. 1中職財會專業(yè)縱向?qū)嵭蟹侄问浇虒W(xué)
財會專業(yè)實踐性很強(qiáng)，教學(xué)應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力為核心，為此把中職財會專業(yè)分段教學(xué)主要分為三個階段:基礎(chǔ)理論與分項實訓(xùn)階段、綜合實訓(xùn)與考證階段、頂崗實習(xí)拓展階段。
第一階段:中職學(xué)校的教學(xué)計劃一般是安排前兩學(xué)期集中學(xué)習(xí)理論，然后再進(jìn)行實訓(xùn)。不過這樣的安排，會造成財會知識的理論學(xué)習(xí)與實踐技能培訓(xùn)的間隔期過長，這會帶來兩個問題:一是學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識時沒有實踐培訓(xùn)而使理論顯得過于空泛，二是在后來的實踐實訓(xùn)中又要重新花費大量時間和精力去復(fù)習(xí)以前學(xué)過的理論，這不但花費了時間和精力，也擠兌了實訓(xùn)時間。因此，可以考慮在每一單項理論講述完畢后就進(jìn)行分項實訓(xùn)。分項實踐教學(xué)的內(nèi)容簡單，容易組織實施，并且可以保證在學(xué)生每學(xué)習(xí)完一個相對獨立的單元之后對會計業(yè)務(wù)的處理過程進(jìn)行階段性的實踐操作，這樣一來理論學(xué)習(xí)和實踐操作的安排就比較緊湊，便于他們接受和掌握會計理論和技能。
第二階段:經(jīng)過前一階段的學(xué)習(xí)實訓(xùn)后，學(xué)生只是分項掌握了相關(guān)知識和技能，尚未形成完整的知識架構(gòu)，因此第二階段就要在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合模擬實訓(xùn)，也就是以一個模擬工業(yè)企業(yè)的某一個月份完整的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)資料為會計主體對象，進(jìn)行全面、系統(tǒng)地綜合模擬實訓(xùn)。綜合模擬實訓(xùn)所采用的會計資料是完整的，包括企業(yè)的總體概況、產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程、企業(yè)財務(wù)制度的有關(guān)規(guī)定和說明、賬戶的期初余額、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)等。經(jīng)過充分模擬各環(huán)節(jié)的操作流程，使學(xué)生接近相關(guān)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動，親身體驗和熟悉會計核算的方法;再在老師的悉心指導(dǎo)與帶領(lǐng)下模擬操作實訓(xùn)的各個步驟，使學(xué)生全面了解和掌握會計循環(huán)的全過程，形成一個較為完整的知識架構(gòu)。這個階段之后，學(xué)生往往已經(jīng)具備考取會計從業(yè)資格證書的能力，所以老師要給予及時的指導(dǎo)，幫助他們考取會計從業(yè)資格為下一階段作好準(zhǔn)備。
第三階段:學(xué)生可以采取自主聯(lián)系和學(xué)校推薦的方式進(jìn)行一年的頂崗實習(xí)，這是完成學(xué)生由專業(yè)技能的墻養(yǎng)到崗位就業(yè)的過渡，順利實現(xiàn)學(xué)生走向社會轉(zhuǎn)變的重要途經(jīng)。因此，我們應(yīng)充分利用這一年寶貴的實習(xí)時間，將實踐教學(xué)擴(kuò)展到頂崗實習(xí)的實踐工作中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力和職業(yè)核心能力。
3. 2中職財會專業(yè)橫向?qū)嵭心K式教學(xué)
以《基礎(chǔ)會計》學(xué)科為例，這門課程是財會專業(yè)的基礎(chǔ)人門學(xué)科。在講授《基礎(chǔ)會計》課程、設(shè)計教學(xué)模塊時，要結(jié)合中職學(xué)生的特點，貫徹“輕”理論、“重”實踐的教學(xué)理念，不再以理論教學(xué)為核心，而是把模擬演練、實訓(xùn)等實踐環(huán)節(jié)作為教學(xué)核心，以職業(yè)實踐能力為重點來進(jìn)行教學(xué)，這樣能夠加強(qiáng)他們對崗位知識的了解和掌握。
根據(jù)上述分析，可以考慮將《基礎(chǔ)會計》課程和《會計模擬實訓(xùn)》分項實訓(xùn)整合為一門基礎(chǔ)會計理論與實訓(xùn)課程并分成五大模塊。
關(guān)鍵詞：就業(yè)導(dǎo)向；能力體系；教學(xué)管理改革
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要2010-2020年》針對學(xué)術(shù)型、應(yīng)用型、復(fù)合型三類人才進(jìn)行了區(qū)分，首次提出了“應(yīng)用型”人才培養(yǎng)。應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)既是我國教育體系發(fā)展、教學(xué)理論探索、辦學(xué)經(jīng)驗總結(jié)的結(jié)果，也是新時代迎合市場需求、提升辦學(xué)質(zhì)量的必經(jīng)之路。而財會的崗位特征對人才提出了更高的應(yīng)用性要求，在諸多的本科院校中，越來越多的學(xué)校關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用性能力，希望通過市場需求來引導(dǎo)專業(yè)人才培養(yǎng)，因此，以市場為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式與人才能力體系構(gòu)建具有重大的現(xiàn)實意義。
一、應(yīng)用型本科院校的財會專業(yè)人才培養(yǎng)困境
就浙江省而言，許多本科院校，尤其是獨立學(xué)院，基本定位在教學(xué)型，而人才培養(yǎng)也以應(yīng)用型人才為主，這些院校中強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的實踐應(yīng)用能力，而這一種實踐為導(dǎo)向的教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)起到了顯著的作用，但是在許多方面也暴露出了難以調(diào)和的矛盾。
（一）培養(yǎng)財會崗位人才能力的目標(biāo)與就業(yè)去向多元化產(chǎn)生矛盾
財會專業(yè)人才在就業(yè)渠道方面遠(yuǎn)寬過其他專業(yè)，這也是近十余年財會專業(yè)始終火熱的主要原因之一。財會專業(yè)學(xué)生市場需求多、公務(wù)員考試專業(yè)限制對口、考研可選學(xué)校多、自主創(chuàng)業(yè)知識結(jié)構(gòu)適合等多方面的優(yōu)勢形成了當(dāng)前的就業(yè)優(yōu)勢?？偟膩碚f，本科畢業(yè)生主要的就業(yè)渠道有：公務(wù)員（或事業(yè)單位）、國內(nèi)考研、出國讀研、自主創(chuàng)業(yè)、應(yīng)聘入職五個方向。然而培養(yǎng)方案所設(shè)計的課程與實踐內(nèi)容僅僅與應(yīng)聘公司入職直接對口，而其他參與公考、考研、出國留學(xué)的學(xué)生會面臨著考試準(zhǔn)備時間與大四專業(yè)課程修讀之間的矛盾。即使準(zhǔn)備進(jìn)入公司做財務(wù)的學(xué)生，也會因?qū)嵙?xí)時間沖突放棄在校課程，使得大四安排專業(yè)課顯得十分“不近人情”。這一點就反映了課程設(shè)置與現(xiàn)實需求的嚴(yán)重脫節(jié)。
（二）過分強(qiáng)調(diào)實踐內(nèi)容而忽視理論與實踐的“轉(zhuǎn)換”
應(yīng)用型培養(yǎng)目標(biāo)的導(dǎo)向，使得許多院校在課程設(shè)置方面過分關(guān)注實踐課程的數(shù)量，許多實踐課程學(xué)生僅僅只能獲得“是什么”、“怎么做”的感性認(rèn)識，卻完全沒有明白“為什么這么做”的理由，這一點也反映了過分注重應(yīng)用型培養(yǎng)而忽視理論基礎(chǔ)的拓寬帶來的弊端。在現(xiàn)有課程設(shè)置體系中，學(xué)生學(xué)習(xí)完成實踐課程，并無法舉一反三，甚至完全不明確課程的實際用途。實踐課程的設(shè)置零散而無系統(tǒng)性，也導(dǎo)致了學(xué)生并未形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)，因而學(xué)生學(xué)習(xí)了諸多實踐課程，卻仍難以勝任真槍實彈的會計財務(wù)崗位。
（三）出口質(zhì)量難以把關(guān)，企業(yè)需求是否滿足難以衡量
應(yīng)用型本科院校與研究型院?；蜓芯繎?yīng)用型并重的院校不同，高考生源的優(yōu)秀與否便決定應(yīng)用型本科院校是否能在教學(xué)出口環(huán)節(jié)設(shè)置嚴(yán)格的出口標(biāo)準(zhǔn)。就目前而言，大部分的本科院校與整體國內(nèi)教育現(xiàn)狀一致，普遍存在“入難出易”的現(xiàn)象，較為寬松的畢業(yè)評價制度，使得這類本科院校的學(xué)生能力得不到合理、真實的評價，也無法從根本上判斷學(xué)校教學(xué)體系、教學(xué)方式、培養(yǎng)模式的成敗。這一種盲人摸象的現(xiàn)象不斷持續(xù)，無疑會使得學(xué)院學(xué)生的能力與社會整體能力期望脫節(jié)。
針對以上的問題，本文認(rèn)為，應(yīng)構(gòu)建以就業(yè)去向為導(dǎo)向的能力體系，從市場需求來找準(zhǔn)人才能力培養(yǎng)的定位。
二、市場導(dǎo)向的應(yīng)用型財會人才能力體系整合
財會專業(yè)人才的培養(yǎng)能力體系尚未有一個明確的定義，且會計相關(guān)學(xué)會、政府機(jī)構(gòu)也未給予一個合理、公認(rèn)的能力界定。而本科院校在培養(yǎng)體系構(gòu)建方面并不能完全按照財會專業(yè)人才的能力構(gòu)建，因為僅以會計界角度定義的能力體系顯得過于狹隘，且對于高校而言，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)并不等同于放棄學(xué)生的專長，因而，在整合高校財會專業(yè)人才培養(yǎng)能力體系時，應(yīng)當(dāng)充分考慮學(xué)生對于社會的適應(yīng)性。以就業(yè)去向為導(dǎo)向的財會人才培養(yǎng)體系，不僅能夠適應(yīng)市場對財會人才多崗位的需求，也能通過明確市場需求來不斷激勵學(xué)生對自己進(jìn)行多方位的培養(yǎng)。
人才能力體系整合整體思路構(gòu)建分為四個層次：就業(yè)層-基本能力層-分化能力層-課程體系層。以就業(yè)為目標(biāo)分別將就業(yè)需求分解為不同的基本能力，并通過基本能力形成細(xì)分的能力，再通過理論、實踐課程的培養(yǎng)保障財會專業(yè)人才能力的形成。
（一）樹立職業(yè)意向，規(guī)劃職業(yè)目標(biāo)
就業(yè)導(dǎo)向的本科生能力體系構(gòu)建應(yīng)當(dāng)以就業(yè)作為切入口。本科生的就業(yè)去向主要有公務(wù)員、國內(nèi)考研、出國讀研、自主創(chuàng)業(yè)、應(yīng)聘入職五個基本方向，而每一種就業(yè)去向都對學(xué)生個體有特定的能力要求。例如，公務(wù)員對畢業(yè)生的綜合能力要求較高，既要有一定的人際交往能力，又要有文字功底，而企業(yè)則更加注重專業(yè)技能是否扎實，能否勝任工作崗位。因而以就業(yè)為導(dǎo)向的能力體系整合應(yīng)當(dāng)在培養(yǎng)學(xué)生形成基本能力的基礎(chǔ)上，深化培養(yǎng)，區(qū)分不同的能力類型，然后輔以課程體系進(jìn)行培養(yǎng)。
基本能力是一種概括性的能力的總稱，它是學(xué)生在本科院校形成的能力的直接、概括性的描述，通過做人、做事等方面得以體現(xiàn)，本科院?？梢栽趯W(xué)生畢業(yè)時對基本能力進(jìn)行測試以判定基本能力是否形成。學(xué)生職業(yè)目標(biāo)基本有公務(wù)員、國內(nèi)考研、出國讀研、自主創(chuàng)業(yè)、應(yīng)聘入職五個方向，基本能力的形成是不同就業(yè)方向的直接基礎(chǔ)。大四第一學(xué)期是完成基本能力深化與分化的階段，例如國內(nèi)公考與考研的時間基本在大四第一學(xué)期與大四第二學(xué)期的交界，因而大四第一學(xué)期就成為了學(xué)生自我擇業(yè)的重要備考期。與此同時，這一學(xué)期也是財會專業(yè)在企業(yè)、銀行、事務(wù)所實習(xí)的重要時期，各種分化與強(qiáng)化的能力都在社會中得到不斷的檢驗。基于上述的兩大原因，大四第一學(xué)期便成為課程逃課的重災(zāi)區(qū)。而本科院校多數(shù)通過培養(yǎng)方案修整，將非重要的課程放置在這一學(xué)期，部分目的也是為了保證學(xué)生在校，而保證畢業(yè)論文的撰寫能夠順利完成，但是卻毫無例外會引發(fā)學(xué)生實習(xí)時間、復(fù)習(xí)時間與論文寫作時間的嚴(yán)重矛盾。
因此，緩解這一矛盾應(yīng)當(dāng)從學(xué)生的需求出發(fā)。學(xué)生在前三年獲得基本能力的基礎(chǔ)上，大四第一學(xué)期輔以專業(yè)分化的選修課程，可以幫助學(xué)生完成不同能力的組合與分化，也能消除大四課程形同虛設(shè)的現(xiàn)象。目前高等院校的現(xiàn)狀是在大一普遍設(shè)置較為開放的課程，而學(xué)生并沒有明顯的目的性去學(xué)習(xí)，因而聽課動機(jī)可能僅僅只是興趣而已。而將大四的課程轉(zhuǎn)變?yōu)楦殬I(yè)取向直接有關(guān)的課程，例如面試技巧、職場禮儀、公共關(guān)系、考研數(shù)學(xué)、考研英語等課程，既能夠充分滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需要，又能讓學(xué)生順利獲得學(xué)分，有利于將學(xué)習(xí)與課程、教學(xué)目標(biāo)統(tǒng)一起來。
（二）形成基本能力，拓展細(xì)分能力
筆者認(rèn)為，基本能力是概念性的、概括性的能力總稱，而一般的基本能力應(yīng)當(dāng)是由諸多能力構(gòu)成的，而這些能力又可以具體分化為不同的能力，并通過特定課程或?qū)嵱?xùn)來獲得鍛煉。筆者認(rèn)為基本能力可以分為基礎(chǔ)能力、專業(yè)能力與個體能力三種，而這三種能力又可下分為13種能力要求類型。
1.基礎(chǔ)能力是經(jīng)通識教育所形成的能力。這種能力包括邏輯分析能力、計算機(jī)能力、英語應(yīng)用能力、聽說讀寫能力、人際交往能力、品德與執(zhí)業(yè)操守六個細(xì)分能力?；A(chǔ)能力下的細(xì)分能力之間并無直接的聯(lián)系，而每一項的能力高低將直接影響未來學(xué)生在就業(yè)崗位上的發(fā)展前景。例如，溝通能力在所有崗位都具有普適性，需要與他人協(xié)作完成任務(wù)，而Office等辦公軟件的應(yīng)用也將直接決定辦公效率的高低。因而，這些細(xì)分能力是影響長期發(fā)展的戰(zhàn)略性能力。
2.專業(yè)能力是通過專業(yè)教學(xué)所形成的能力。這種能力包括會計核算能力、財務(wù)分析能力、財務(wù)管理能力與實踐應(yīng)用能力四個細(xì)分能力。專業(yè)能力是財會專業(yè)學(xué)生所必須掌握的能力，而這一專業(yè)能力也是所有開設(shè)財會類專業(yè)的本科院校所共同強(qiáng)調(diào)的能力。這一能力的高低是學(xué)生的關(guān)鍵性技能，是能夠勝任財會類工作的基本評判標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)能力主要來自于課堂教學(xué)、實踐教學(xué)、企業(yè)實習(xí)、專業(yè)證書備考等過程。會計核算能力、財務(wù)分析能力、實踐應(yīng)用能力影響個體持證能力，也是形成面試優(yōu)勢的關(guān)鍵因素。而實踐應(yīng)用能力不僅包括實踐能力，也包括將理論應(yīng)用于實踐的轉(zhuǎn)換能力。越來越多的院校注重實踐的培養(yǎng)，但更應(yīng)關(guān)注“轉(zhuǎn)換”能力的形成。這是財會專業(yè)本科畢業(yè)生所或缺的關(guān)鍵性能力，需要在課程與實踐過程中不斷地強(qiáng)化來形成這一能力。
3.豐富個體能力，為求職增添色彩。財會類專業(yè)人才往往有一個通病，就是給人一種“苦悶”、“精明”的感覺，是一種非常死板的角色。因而，本文認(rèn)為個體能力不僅能夠增加專業(yè)特長，也應(yīng)當(dāng)是能夠為職業(yè)升遷帶來個人特殊性的一項能力，是工作崗位上需要轉(zhuǎn)變財會人才特定負(fù)面影響的一種能力。個體能力應(yīng)當(dāng)包括專業(yè)持證能力、實習(xí)實踐經(jīng)歷、特長與愛好三項細(xì)分能力。專業(yè)持證能力是對個人專業(yè)知識與專業(yè)能力最公正的衡量標(biāo)準(zhǔn)之一，尤其針對目前財會專業(yè)學(xué)生，可考證書多、種類雜，含金量高，處處都體現(xiàn)了專業(yè)持證能力的重要性。而實習(xí)實踐經(jīng)歷是專業(yè)能力的擴(kuò)展，是實踐應(yīng)用能力的一種具體體現(xiàn)，用人單位在未面試或筆試時僅有少量的時間對某一學(xué)生進(jìn)行衡量是否錄用，而較多的實習(xí)經(jīng)歷能夠給與用人單位充分的理由證明學(xué)生專業(yè)能力與實踐經(jīng)驗。特長與愛好通常是從初高中就逐漸形成，無論是哪個用人單位越來越重視職工關(guān)懷，而體育、音樂、美術(shù)等特長能夠成為學(xué)生在求職路上的重要籌碼，專業(yè)技能可以在未來工作崗位上鍛煉，而特長則遠(yuǎn)無法被鍛煉。它能改變財會專業(yè)人才給人的死板的印象，能夠促進(jìn)個人甚至單位的良性發(fā)展。
（三）有選擇地自我培養(yǎng)各項能力
本科“標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)”的培養(yǎng)模式逐漸暴露出許多問題，企業(yè)愈發(fā)覺得其用人需求難以被滿足，而學(xué)生在標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)過程中并未關(guān)注學(xué)生個人，而僅僅只是關(guān)注學(xué)生群體，因而，難以使學(xué)生在就業(yè)市場上發(fā)掘自身的優(yōu)點和特點，在校學(xué)習(xí)的目的多數(shù)局限在“我不想比別人差”或“我想比別人優(yōu)秀”，而“找一份好工作”則是學(xué)習(xí)的基本動力。很少有學(xué)生站在未來職業(yè)去向和職業(yè)發(fā)展的高度去進(jìn)行差別化地自我培養(yǎng)。因此以就業(yè)為導(dǎo)向的能力培養(yǎng)體系要求本科院校鼓勵財會學(xué)生主動規(guī)劃學(xué)業(yè)、規(guī)劃職業(yè)、規(guī)劃人生，綜合考慮各方面因素的前提下，對自己需要形成一個明確的培養(yǎng)目標(biāo)，并幫助學(xué)生形成明確的自我培養(yǎng)路徑，來進(jìn)行“定制化生產(chǎn)”。這一種培養(yǎng)路徑的形成，需要教師引導(dǎo)，但是更需要教育體制上形成可走路徑的藍(lán)圖，有多條不同的路徑在藍(lán)圖上，但條條大路通羅馬，獲取成功，除了方向明確以外，仍要選擇合適自己的路徑。因而在課程選擇上，對明確有考研傾向的學(xué)生，可以著重培養(yǎng)邏輯分析能力、聽說讀寫能力、英語能力、專業(yè)能力等，而個體能力中的持證能力與實習(xí)實踐經(jīng)歷應(yīng)當(dāng)適當(dāng)弱化。因此學(xué)生在選修課程時就應(yīng)當(dāng)有不同的輕重之分，以明確的目標(biāo)為導(dǎo)向來定制適合自己的培養(yǎng)方案。
三、因材施教，構(gòu)建培養(yǎng)路徑藍(lán)圖
（一）課程設(shè)置與培養(yǎng)目標(biāo)的貫通
培養(yǎng)路徑藍(lán)圖需要將所有課程都與教學(xué)目標(biāo)和能力直接掛鉤，要對現(xiàn)有各種課程分別判定能力培養(yǎng)哪一項能力，并針對能力類別進(jìn)行課程分類，開放學(xué)生的選課權(quán)限，以模塊化的方式來引導(dǎo)學(xué)生選課。因此，培養(yǎng)路徑的構(gòu)建也反向提升教學(xué)大綱的重要性，使課程中時常被忽略的能力培養(yǎng)目標(biāo)重新得以強(qiáng)調(diào)與體現(xiàn)，也保證了課程與培養(yǎng)方案之間目標(biāo)的一貫性。
（二）學(xué)業(yè)規(guī)劃與職業(yè)規(guī)劃
本科院?？梢酝ㄟ^一系列的職業(yè)規(guī)劃大賽、專業(yè)導(dǎo)師引導(dǎo)、學(xué)業(yè)規(guī)劃講座等多種方式來盡早形成學(xué)生特定的職業(yè)需求與特定的職業(yè)目標(biāo)。財會專業(yè)本科生經(jīng)常會碰到諸如“未來我可以做什么”“可以去哪些單位”等疑問，通過上述的活動，不僅可以明確未來職業(yè)去向，更是一種學(xué)生結(jié)合自身特征來判斷是否適合某一職業(yè)的過程，從而選擇并架構(gòu)自身的培養(yǎng)路徑。
（三）教學(xué)管理制度的跟進(jìn)
構(gòu)建培養(yǎng)路徑不僅要求課程目標(biāo)面向能力體系，也同樣要求在其他教學(xué)管理制度上進(jìn)行深化轉(zhuǎn)變。從課程設(shè)置上要靈活多變，將選修的權(quán)利下放給學(xué)生；增加每門課程考核難度，提升畢業(yè)門檻；增加學(xué)期考評制度，成績評定不再以課程為單位；強(qiáng)化課堂過程考核，輕期末考試；取消補考、清考制度，提高學(xué)生懈怠的成本等一系列方法來加強(qiáng)學(xué)校管理制度的保障。
（四）緊跟實務(wù)前沿，深化校企合作
應(yīng)當(dāng)快加實踐教學(xué)模式轉(zhuǎn)變，應(yīng)當(dāng)以“授漁”而非“授魚”為中心思想，啟發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時，促進(jìn)學(xué)生不斷演化思考，提高知識對實踐的轉(zhuǎn)換率。院校應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步拓展課程認(rèn)證合作領(lǐng)域，可以嘗試與大型知名企業(yè)共辦課程，考核、師資、授課形式都由雙方協(xié)商確定，課程給予學(xué)生考核與認(rèn)定，這都能提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。此外，學(xué)生的校外實習(xí)可以與畢業(yè)論文共同完成，促進(jìn)學(xué)生的理論知識與專業(yè)實務(wù)相結(jié)合，校外指導(dǎo)老師或者實習(xí)單位指導(dǎo)老師可以幫助學(xué)生完成畢業(yè)論文，以獲得更好的實習(xí)效果。（作者單位：浙江財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院）
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