時間：2023-01-06 22:29:47
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇中學(xué)團課總結(jié)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
這一學(xué)期來，高中部團總支在學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校團委、高中部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，通過高中部全體團員青年的共同努力，深入持久開展團員意識教育，并積極探索高中部團建工作特點，開展了一些工作，取得了一定的成績，為2014年全年的共青團工作奠定了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將高中部團總支工作總結(jié)如下：
一、加強團的建設(shè)，開創(chuàng)高中部團總支工作新特色。
1、加強團的自身建設(shè)。
一個學(xué)校團的工作、團的活動能否成功，很大程度上取決于團委、團總支、團支部的狀況和工作能力。在本學(xué)期，完善了班級團支部的建設(shè)，規(guī)范了各班團干部的設(shè)置，并在這學(xué)期召開了4次各班團支部書記會議，進行了工作安排和團干部培訓(xùn)，提高了團支部的工作能力和工作態(tài)度。
2、加強團籍管理，嚴格團費收繳等常務(wù)工作。
本學(xué)期，在校團委的指導(dǎo)下，對高中部全體團員進行了注冊工作，并嚴格團費收繳工作、補辦團證工作和團籍管理工作。這些使得高中團員的管理工作更加的規(guī)范、嚴格、高效。根據(jù)校團委的指示，創(chuàng)新了今年的高三畢業(yè)團員的團籍轉(zhuǎn)出工作，為廣大高三畢業(yè)團員提供了便利，提高了工作效率，規(guī)范了工作方法。
3、做好新團員的發(fā)展和優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員的表彰工作。
加強團員意識教育，保持團員先進性，重視團員發(fā)展和評優(yōu)活動。發(fā)展新團員工作是學(xué)校團總支的一個重要工作，發(fā)展團員對搞好學(xué)校團的工作及學(xué)生自身思想的提高等都十分重要。
本學(xué)期在校團委的統(tǒng)一部署下，高中團總支進一步規(guī)范和嚴格團員發(fā)展程序和優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干的評選工作。本著“寧缺毋濫”的原則高度重視新團員的發(fā)展工作，并且層層嚴格把關(guān)：（1）積極向組織靠攏的同學(xué)提交正規(guī)的一千字入團志愿書（部分不合格的被打回）；（2）兩名老團員推薦；（3）班級團支部會議討論；（4）班主任意見反饋；（5）團總支進行是否違反校紀校規(guī)的審查；（6）進行四次團課學(xué)習(xí)；（7）撰寫四次思想?yún)R報；（8）填寫入團積極分子考察表；（9）進行團課結(jié)業(yè)考試；（10）綜合評比確定團員發(fā)展名單并進行公示；（11）填寫正是入團申請書；（12）最后校團委進行審批；（13）舉行新團員入團宣誓儀式；（14）新團員名單公布。此次納新嚴格按照相關(guān)規(guī)定，確保了新團員的各方面素質(zhì)。
4、團總支學(xué)生干部自主管理不斷加強
本學(xué)期進一步加強了團總支學(xué)生干部的自主管理工作，通過團總支學(xué)生副書記，組織部和宣傳部來加強團干部的自主管理，承擔(dān)著聯(lián)系校團委、團總支、各班團支部的工作，負責(zé)者團員發(fā)展、團課學(xué)習(xí)、團籍管理、團知識宣傳、團費收繳、團內(nèi)大型活動等工作，自主管理能力不斷加強。
5、學(xué)生會工作進一步深化，逐步規(guī)范化，嘗試創(chuàng)新管理。
為了更好的服務(wù)學(xué)校發(fā)展，加強學(xué)生自我管理，通過學(xué)生會的自主管理來帶動全校學(xué)生的自主管理。本學(xué)期學(xué)生會承擔(dān)著校門文明崗、衛(wèi)生綜合評比、課間操管理和評比、大型活動組織和服務(wù)工作。經(jīng)過嘗試和摸索，在生活部率先實行了垂直管理，將高一高二年級各班生活委員全體加入生活部，背對背進行衛(wèi)生綜合評比檢查工作，既有利于衛(wèi)生評比工作的公平公正，同時又有利于把信息和情況進行及時的反饋督促改正，取得了很好的工作成效，并且形成了一套完整的衛(wèi)生綜合評比制度，包括衛(wèi)生評比標準，衛(wèi)生評比流程，衛(wèi)生評比分組、衛(wèi)生評比原則等，在本學(xué)期中后期每周召開生活部的例會，將衛(wèi)生綜合評比的情況和結(jié)果進行公示通報，效果良好。
6、陜科大附中高中部社團工作進一步發(fā)展，活動逐漸展開。
在校團委的統(tǒng)一安排下，根據(jù)校團委制定的《陜科大附中學(xué)生社團管理條例》，高中部團總支經(jīng)過動員，本學(xué)期共有文學(xué)社、象棋社、動漫社、舞蹈社、音樂社、羽毛球社、乒乓球社、足球社、電影社、美術(shù)社、廣播站共計11個正式社團。本學(xué)期高中部團總支對社團進行了規(guī)范管理，完善了所有社團的資料（包括章程、申請、推薦函、活動計劃、成員名單等）。在校團委的統(tǒng)一安排下先后象棋社進行了“奕林杯”象棋比賽、舞蹈社在運動會進行了開幕式表演、乒乓球社舉辦了“社團杯”乒乓球比賽、電影社舉辦了“少年時代”首映禮活動、美術(shù)社舉辦了校園美術(shù)大賽?！靶@之聲”廣播站克服各種繼續(xù)為廣大師生帶來各種廣播節(jié)目，包括新聞時事、文學(xué)世界、重大節(jié)日、專題報道、音樂世界、電影世界、學(xué)習(xí)交流等節(jié)目，效果良好。
7、切實做好升旗儀式工作，保證升旗儀式正常莊嚴進行。
本學(xué)期高中部團總支加強了對國旗班的指導(dǎo)，通過思想教育，服裝統(tǒng)一要求，明確各自責(zé)任和儀式流程，加強升旗儀式訓(xùn)練等方法，提高了國旗班的凝聚力和工作能力。保證了本學(xué)期升國旗儀式順利正常舉行，沒有一次升旗失誤或事故。
二、開展豐富多彩的各類活動，促進學(xué)校文化建設(shè)。
1、2014年5月舉行了團員納新暨優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員表彰大會。
通過舉行了團員納新暨優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員表彰大會。有效地強化了新團員的團員意識，提高了團隊伍的整體素質(zhì)，培育了團結(jié)和諧的集體精神。
2、通過板報比賽，豐富學(xué)生的知識和生活。
黑板報是我校的主要文字宣傳陣地。本學(xué)年我們根據(jù)高中部政教處的安排，每月圍繞一個主題，按年級出板報進行評比，本學(xué)期共組織學(xué)生出過以“新學(xué)期、新氣象”、“愛祖國、愛勞動、愛學(xué)習(xí)”“防溺水安全教育”等為主題的板報。并組織各班團支部書記分年級進行了公開背對背打分評比，并將結(jié)果及時公布。收效良好。
3、系列團課活動和黨課活動有序開展。
本學(xué)習(xí)為加強入團積極分子的思想教育工作，做好新團員發(fā)展工作，舉辦了四次團課學(xué)習(xí)活動加強團員青年的政治素質(zhì)教育，鞏固學(xué)校共青團組織的建設(shè)。青年學(xué)生業(yè)余黨校也進行了兩次學(xué)習(xí)活動。不斷提高我校學(xué)生的思想覺悟和政治素質(zhì)。
4、本學(xué)期開展了系列學(xué)生社團活動。
本學(xué)期共有五個社團舉行了各類豐富多帶的學(xué)生社團活動，豐富了我校學(xué)生的課余生活，為同學(xué)們發(fā)揮才能、展現(xiàn)才華提供了更加寬廣的平臺，為校園學(xué)生活動的開展增光添彩，使我校校園文化氛圍更加濃厚。
5、在校團委的安排下重大節(jié)日致辭，特殊日期發(fā)表倡議。
在團縣委、教育團委的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我校本學(xué)年以的工作中心，從實際出發(fā)，切實開展我校團的工作。以加強團員隊伍建設(shè)，增強團員意識，調(diào)動團干部積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員青年素質(zhì)工作，樹立優(yōu)秀的示范群體為重心，促進團組織自身建設(shè)，更好地發(fā)揮共青團組織的作用，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的進步創(chuàng)造良好的空間。
二、工作思路
1．做好校黨支部的助手，以爭創(chuàng)五四特色團組織（團員常規(guī)管理）為抓手，抓好團員的行為規(guī)范要求。通過各項活動的開展，增強團員的政治意識、組織意識和模范意識。
2．堅持以青少年思想教育為核心，加強團組織的育人功能。利用學(xué)校各級宣傳陣地加強對青年學(xué)生的引導(dǎo)，創(chuàng)造良好的輿論氛圍和導(dǎo)向，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3．加強團組織自身建設(shè)，認真實行評比考核制度；嚴格管理，向管理要質(zhì)量。加強學(xué)生團干部班干部的培訓(xùn)，使他們提高思想認識和工作能力，發(fā)揮榜樣作用。同時規(guī)范學(xué)生會工作，加強指導(dǎo)，使其在學(xué)生中真正起到自我管理作用。
4．加強青年志愿服務(wù)活動的開展。
三、具體工作
（一）班子建設(shè)方面
1．工作踏實，作風(fēng)扎實，開展活動集體決策，分工負責(zé)。
2. 學(xué)生干部團結(jié)友愛，相互合作，積極進取，在團員中具有較高威信。
3．科學(xué)地管理學(xué)生干部，不斷提高學(xué)生干部隊伍的素質(zhì)，提高他們的管理能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力等等。
4．結(jié)合學(xué)校的實際情況，定期開展學(xué)生干部培訓(xùn)工作。
（二）主題活動方面
1．繼續(xù)開展常規(guī)的主題教育活動。
2．結(jié)合五·四青年節(jié)和“一二·九”學(xué)生運動紀念日發(fā)展新團員，評選優(yōu)秀團支部，優(yōu)秀團員工作，配合政教處進行“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”教育，使學(xué)校校風(fēng)和學(xué)生的精神面貌有較大突破。
3．落實校團委對團員進行的注冊工作，加強對延緩注冊團員青年的引導(dǎo)，以此作為對團員進行思想教育的有利條件。
4．繼續(xù)做好非團員同學(xué)的思想引導(dǎo)工作，切實做好我校新團員的發(fā)展工作。
5．配合學(xué)校開展社區(qū)德育基地實踐活動，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
（三）組織建設(shè)方面
1．強化團員的管理和各支部的評比制度，充分激發(fā)各支部自我管理、自我創(chuàng)造和自我發(fā)展能力。
2．繼續(xù)做好團員檔案的整理和團員發(fā)展工作。
3．認真組織填寫《團支部工作手冊》，做到月月有檢查，平時有抽查。
4 ．落實團干部例會和團干部培訓(xùn)制度，做到隔周一次團干部會，一月一次支部團員會，使團的工作落實到實處。
四、 每月大致工作安排
一月份：
1、歡慶元旦活動。
2、組織學(xué)生團干部培訓(xùn)工作。
3、做好2011年度校級優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員和先進團支部的評比工作，召開全體團員大會，總結(jié)表彰。
4、布置寒假事宜。
二月份：
1．做好學(xué)校開學(xué)宣傳工作。
2．檢查各團支部寒假工作完成情況，并及時總結(jié)。
3．召開團委、學(xué)生會委員會議，總結(jié)上學(xué)期工作經(jīng)驗，討論本年度重點開展工作，制定2011年學(xué)生會各部門的工作計劃，做好開學(xué)的準備工作。
4. 召開團支部書記會議，布置新學(xué)年工作，并根據(jù)各班實際情況制定工作計劃，組織開展各具特色的團隊活動。
5．做好信息工作：組織校園廣播和校園網(wǎng)及時報道同學(xué)們的社會實踐活動、好人好事等；準備開通實驗中學(xué)團委博客，加強團園之間的交流。
三月份：
1. 結(jié)合“三五”學(xué)雷鋒紀念日，進行系列活動。
2. 對入團積極分子進行團課培訓(xùn)。
四月份：
1．組織團員積極分子深入學(xué)習(xí)團的知識并進行入團前的測試。
2．組織一次青年志愿者社會實踐活動。
五月份：
1．開展紀念“五四”青年節(jié)的活動。
2．團員團課培訓(xùn)及新團員發(fā)展。
六月份：
1. 召開團員座談會、團員民主生活會，總結(jié)學(xué)期工作，研究暑假工作。
4．做好團籍注冊工作。 [1]
以下內(nèi)容與本文2011年中學(xué)團委工作計劃相關(guān)，可查閱參考： | | | | | | | |
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七月份、八月份：
1、做好畢業(yè)生的團籍轉(zhuǎn)出工作。
2、布置好暑假期間的社會實踐活動。
九月份：
1．做好學(xué)校開學(xué)宣傳工作。
2．檢查各團支部暑假工作完成情況，并及時總結(jié)。
3．根據(jù)團委制定工作計劃，布置各支部工作。針對新的學(xué)生團干部做好上崗培訓(xùn)工作，開展“一幫一”的活動。
4. 召開學(xué)生會、各班團干部全體會議，規(guī)范本學(xué)期組織管理。
5．學(xué)生會制定工作計劃，做好開學(xué)的準備工作。
6．對學(xué)生會、團委、年級干部及班級主要干部進行培訓(xùn)。
7．學(xué)生會宣傳部出海報，宣傳同學(xué)們暑假的先進事跡；廣播電視臺及時報導(dǎo)學(xué)生暑假的社會實踐活動。
8．開展為教師慶?；顒?，在9月10日這天送上學(xué)生們的祝福。
10月份：
1．對我校各班級主要干部進行培訓(xùn)，提高大家的工作組織能力，為更好做好我校各項學(xué)生工作打下基礎(chǔ)。
2. 開展我校高三學(xué)生18歲成人宣誓儀式。
3．集合黨的相關(guān)活動，進一步開展“我與祖國共奮進”紅色詩篇我來讀，紅色歌曲我來唱等主題團日活動。
4．積極配合體育組做好校運動會的宣傳，服務(wù)工作。
11月份：
1．繼續(xù)落實團的各項日常工作，并對各班團的工作督促，檢查。
2．舉行我校第二期團校開學(xué)典禮儀式。
12月份：
1．在落實好團的各項日常工作的基礎(chǔ)上，認真做好所有團員的民主評議活動。
2.對我校各班級團支部工作總評。
3．認真做好做好新團員的發(fā)展工作，把積極要求進步，各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生吸收到團組織當(dāng)中來。
（2）
撰寫人：___________
日
期：___________
xx年公路管理局團委工作總結(jié)
今年以來，局團委在市公路局團委、團縣委和局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和團的十六大會議精神，以“構(gòu)建和諧公路、創(chuàng)建文明行業(yè)、推行四化管理”為目標，以培養(yǎng)團員青年成長成才為已任，緊緊圍繞年初制定的工作計劃和局黨委對團委的工作要求，大力開展“青年文明號”和“紅旗團委”的爭創(chuàng)活動，廣泛開展愛國主義教育和特色理論教育，在全局團員青年中形成了“學(xué)、比、趕、幫、超”的良好氛圍，為我局的公路建設(shè)和精神文明建設(shè)做出了積極貢獻，促進了我局共青團工作的全面發(fā)展。
一、?結(jié)合公路行業(yè)發(fā)展新形勢，開展青年思想政治教育，提高青年的思想道德素質(zhì)
局團委按照年初制定的工作計劃，把團員青年的思想政治工作和職業(yè)道德建設(shè)作為全面提高整體素質(zhì)的重中之重來抓。一是進一步加強黨的十七大和團的十六大會議精神的學(xué)習(xí)，以此來指導(dǎo)和促進團的工作，教育團員牢固樹立“創(chuàng)建文明行業(yè)，構(gòu)建和諧公路，推行四化管理”的理念，培養(yǎng)大家愛業(yè)、惜業(yè)、敬業(yè)、精業(yè)的精神；二是教育團員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，同時結(jié)合當(dāng)前國內(nèi)國際的發(fā)展形勢，對團員青年進行憂患意識教育，教育團員青年一方面以積極的心態(tài)面對，另一方面，要努力提高自身素質(zhì)，不在發(fā)展中被淘汰，迎接發(fā)展的挑戰(zhàn)；三是利用團課時間和集中學(xué)習(xí)日，組織團員青年認真學(xué)習(xí)了縣局《關(guān)于實施公路標準化、規(guī)范化、集約化和人本化管理工作的意見》、《“安全生產(chǎn)月”活動方案》、《地震應(yīng)急預(yù)案》等領(lǐng)導(dǎo)講話和文件，教育廣大青工牢固樹立安全意識、增強處理突發(fā)事件能力；四是教育團員青年苦練工作技能、內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，通過開展導(dǎo)師帶徒和技術(shù)比武等活動、充分發(fā)揮我局圖書室的作用引導(dǎo)廣大青年進行業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，收到了較大的效果，在全局中形成了“講正氣、講學(xué)習(xí)、講文明、爭標兵、勇于承擔(dān)責(zé)任”的良好氛圍。
二、?大力樹先進典型，在團員青年中形成學(xué)先進趕先進的良好氛圍
年初我們制定了爭創(chuàng)“青年文明號”和“紅旗團委”的實施方案，并逐步建立起青年崗位能手規(guī)范、訓(xùn)練、評價、激勵相配套的培養(yǎng)機制，每年縣局青年崗位能手與縣局先進個人同部署、同表彰，享受同等待遇，在一定程度上激發(fā)了廣大團員青年愛崗敬業(yè)奉獻的意識。xx月份，張慧同志被選為平陰縣政協(xié)委員；xx月份份團縣委表彰會上，局團委被評為“紅旗團委”、養(yǎng)路費征收大廳被授于“青年文明號”，局綠化公司被評為“青年志愿者服務(wù)先進集體”，趙兵同志被評為平陰縣優(yōu)秀青年工作者，宋國華、張偉同志被評為平陰縣優(yōu)秀青年志愿者，殷紹斌、鄧平同志被評為平陰縣優(yōu)秀團員；另外我們還為局養(yǎng)護公司申報了濟南市市級“青年文明號”，為張偉、路生同志申報了“第八屆平陰縣十大杰出青年”。在青年文明號的創(chuàng)建過程中，我們本著注重爭創(chuàng)服務(wù)過程，提高服務(wù)質(zhì)量、推行了服務(wù)承諾、首問負責(zé)、限時辦理等制度，在路政、征收等窗口單位開展了四個一的工作法“即一聲問侯、一張笑臉、一把椅子、一杯熱水”。在工程建設(shè)中我們開展了爭創(chuàng)文明項目部活動，各項活動的開展，促進了我局青年文明號的發(fā)展，提高了團員青年的綜合素質(zhì)。
三、?廣泛開展青年志愿者活動，展現(xiàn)公路部門團員青年的風(fēng)采
四、?組織團員青年上團課，促進團員青年素質(zhì)的全面提高
五、?存在的不足和下一步的工作重點
我局共青團工作雖然在工作中取得了一定的成績，但與上級的要求還有很大差距，主要表現(xiàn)在：一、由于公路行業(yè)的性質(zhì)、開展活動較少活動力度不夠，二、信息調(diào)研的深度力度不夠，三、團員青年的教育引導(dǎo)力度不夠，鑒于以上不足，我局團委下一步的工作打算是：一是進一步加強團員青年的思想政治教育，大膽探索團員青年工作的新路子。
在團縣委、教育團委的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我校本學(xué)年以的工作中心，從實際出發(fā)，切實開展我校團的工作。以加強團員隊伍建設(shè)，增強團員意識，調(diào)動團干部積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員青年素質(zhì)工作，樹立優(yōu)秀的示范群體為重心，促進團組織自身建設(shè)，更好地發(fā)揮共青團組織的作用，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的進步創(chuàng)造良好的空間。
二、工作思路
1．做好校黨支部的助手，以爭創(chuàng)五四特色團組織（團員常規(guī)管理）為抓手，抓好團員的行為規(guī)范要求。通過各項活動的開展，增強團員的政治意識、組織意識和模范意識。
2．堅持以青少年思想教育為核心，加強團組織的育人功能。利用學(xué)校各級宣傳陣地加強對青年學(xué)生的引導(dǎo)，創(chuàng)造良好的輿論氛圍和導(dǎo)向，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3．加強團組織自身建設(shè)，認真實行評比考核制度；嚴格管理，向管理要質(zhì)量。加強學(xué)生團干部班干部的培訓(xùn)，使他們提高思想認識和工作能力，發(fā)揮榜樣作用。同時規(guī)范學(xué)生會工作，加強指導(dǎo)，使其在學(xué)生中真正起到自我管理作用。
4．加強青年志愿服務(wù)活動的開展。
三、具體工作
（一）班子建設(shè)方面
1．工作踏實，作風(fēng)扎實，開展活動集體決策，分工負責(zé)。
2.學(xué)生干部團結(jié)友愛，相互合作，積極進取，在團員中具有較高威信。
3．科學(xué)地管理學(xué)生干部，不斷提高學(xué)生干部隊伍的素質(zhì)，提高他們的管理能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力等等。
4．結(jié)合學(xué)校的實際情況，定期開展學(xué)生干部培訓(xùn)工作。
（二）主題活動方面
1．繼續(xù)開展常規(guī)的主題教育活動。
2．結(jié)合五·四青年節(jié)和“一二·九”學(xué)生運動紀念日發(fā)展新團員，評選優(yōu)秀團支部，優(yōu)秀團員工作，配合政教處進行“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”教育，使學(xué)校校風(fēng)和學(xué)生的精神面貌有較大突破。
3．落實校團委對團員進行的注冊工作，加強對延緩注冊團員青年的引導(dǎo)，以此作為對團員進行思想教育的有利條件。
4．繼續(xù)做好非團員同學(xué)的思想引導(dǎo)工作，切實做好我校新團員的發(fā)展工作。
5．配合學(xué)校開展社區(qū)德育基地實踐活動，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
（三）組織建設(shè)方面
1．強化團員的管理和各支部的評比制度，充分激發(fā)各支部自我管理、自我創(chuàng)造和自我發(fā)展能力。
2．繼續(xù)做好團員檔案的整理和團員發(fā)展工作。
3．認真組織填寫《團支部工作手冊》，做到月月有檢查，平時有抽查。
4．落實團干部例會和團干部培訓(xùn)制度，做到隔周一次團干部會，一月一次支部團員會，使團的工作落實到實處。
四、每月大致工作安排
一月份：
1、歡慶元旦活動。
2、組織學(xué)生團干部培訓(xùn)工作。
3、做好今年度校級優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員和先進團支部的評比工作，召開全體團員大會，總結(jié)表彰。
4、布置寒假事宜。
二月份：
1．做好學(xué)校開學(xué)宣傳工作。
2．檢查各團支部寒假工作完成情況，并及時總結(jié)。
3．召開團委、學(xué)生會委員會議，總結(jié)上學(xué)期工作經(jīng)驗，討論本年度重點開展工作，制定今年學(xué)生會各部門的工作計劃，做好開學(xué)的準備工作。
4.召開團支部書記會議，布置新學(xué)年工作，并根據(jù)各班實際情況制定工作計劃，組織開展各具特色的團隊活動。
5．做好信息工作：組織校園廣播和校園網(wǎng)及時報道同學(xué)們的社會實踐活動、好人好事等；準備開通實驗中學(xué)團委博客，加強團園之間的交流。
三月份：
1.結(jié)合“三五”學(xué)雷鋒紀念日，進行系列活動。
2.對入團積極分子進行團課培訓(xùn)。
四月份：
1．組織團員積極分子深入學(xué)習(xí)團的知識并進行入團前的測試。
2．組織一次青年志愿者社會實踐活動。
五月份：
1．開展紀念“五四”青年節(jié)的活動。
2．團員團課培訓(xùn)及新團員發(fā)展。
六月份：
1.召開團員座談會、團員民主生活會，總結(jié)學(xué)期工作，研究暑假工作。
4．做好團籍注冊工作。
七月份、八月份：
1、做好畢業(yè)生的團籍轉(zhuǎn)出工作。
2、布置好暑假期間的社會實踐活動。
九月份：
1．做好學(xué)校開學(xué)宣傳工作。
2．檢查各團支部暑假工作完成情況，并及時總結(jié)。
3．根據(jù)團委制定工作計劃，布置各支部工作。針對新的學(xué)生團干部做好上崗培訓(xùn)工作，開展“一幫一”的活動。
4.召開學(xué)生會、各班團干部全體會議，規(guī)范本學(xué)期組織管理。
5．學(xué)生會制定工作計劃，做好開學(xué)的準備工作。
6．對學(xué)生會、團委、年級干部及班級主要干部進行培訓(xùn)。
7．學(xué)生會宣傳部出海報，宣傳同學(xué)們暑假的先進事跡；廣播電視臺及時報導(dǎo)學(xué)生暑假的社會實踐活動。
8．開展為教師慶?；顒?，在9月10日這天送上學(xué)生們的祝福。
10月份：
1．對我校各班級主要干部進行培訓(xùn)，提高大家的工作組織能力，為更好做好我校各項學(xué)生工作打下基礎(chǔ)。
2.開展我校高三學(xué)生18歲成人宣誓儀式。
3．集合黨的相關(guān)活動，進一步開展“我與祖國共奮進”紅色詩篇我來讀，紅色歌曲我來唱等主題團日活動。
4．積極配合體育組做好校運動會的宣傳，服務(wù)工作。
11月份：
1．繼續(xù)落實團的各項日常工作，并對各班團的工作督促，檢查。
2．舉行我校第二期團校開學(xué)典禮儀式。
12月份：
1．在落實好團的各項日常工作的基礎(chǔ)上，認真做好所有團員的民主評議活動。
2020年是學(xué)校發(fā)展的轉(zhuǎn)折年，新的形勢對學(xué)生管理工作提出了新的、更高的要求。那么中學(xué)管理工作計劃該怎樣寫呢?下面就是小編給大家?guī)淼?020中學(xué)管理工作計劃范例精選，希望大家喜歡!
中學(xué)管理工作計劃(一)
2020年是學(xué)校發(fā)展的轉(zhuǎn)折年，新的形勢對學(xué)生管理工作提出了新的、更高的要求。為了迎接新挑戰(zhàn)，推動學(xué)校進一步發(fā)展，我們要圍繞學(xué)院的中心工作，在保證學(xué)院安全、和諧、穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，樹立以學(xué)生為本的理念，切實加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點，以思想政治教育和日常行為管理為抓手，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、促進學(xué)生成長成才為目標，加快學(xué)生工作方式的轉(zhuǎn)變，不斷開創(chuàng)我院學(xué)生工作的新局面。現(xiàn)將2020年學(xué)生管理工作計劃如下：
一、圍繞主題教育，進一步加強中學(xué)生思想政治教育
1、利用教學(xué)計劃中正常的思想政治課程學(xué)習(xí)時間，結(jié)合開學(xué)典禮、入學(xué)教育等，堅持開展理想信念教育、社會主義核心價值體系教育、形勢政策教育和誠信教育，幫助和引導(dǎo)中學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。以青年志愿者協(xié)會為依托，鼓勵學(xué)生積極參與社會公益活動、青年志愿者活動和社會調(diào)查活動等，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻精神。
2、加強心理健康教育，提高中學(xué)生的心理素質(zhì)。利用專欄、報刊、網(wǎng)絡(luò)、成果展示等教育形式，開展心理健康教育的宣傳工作，普及心理健康知識，增強學(xué)生的心理健康意識，促進學(xué)生人格全面發(fā)展。
3、加強黨、團組織建設(shè)和學(xué)生干部培養(yǎng)。以學(xué)習(xí)某大精神為契機，不斷調(diào)高學(xué)生黨員的政治理論水平。在班級中開展?fàn)巹?chuàng)“學(xué)習(xí)型團支部”、爭做“優(yōu)秀團員”主題活動。樹立典型，表彰先進，在全院形成學(xué)習(xí)先進、崇尚先進、爭當(dāng)先進的良好風(fēng)氣。
二、切實加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，完善管理制度。
1、明確職責(zé)，強化考核，完善輔導(dǎo)員隊伍管理制度。認真學(xué)習(xí)和落實學(xué)校關(guān)于學(xué)生管理的各項制度。
2、有針對性地加強輔導(dǎo)員之間的交流。繼續(xù)鼓勵輔導(dǎo)員取得與學(xué)生工作相關(guān)的專業(yè)資格證書，如職業(yè)指導(dǎo)師等。認真組織和推進學(xué)生工作課題研究，力爭提高我院輔導(dǎo)員科研水平。
3、貫徹落實輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍、深入學(xué)生教室、深入學(xué)生的“三深入”活動，做到與學(xué)生融為一體。進一步完善輔導(dǎo)員工作定期總結(jié)、匯報制度，實施輔導(dǎo)員工作日志檢查制度。
三、強化服務(wù)意識，加強日常管理
1、加強學(xué)生文明教育和日常行為的管理，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)修訂的《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》，開展“安全文明月”等系列活動和“樹文明新風(fēng)，做文明中學(xué)生”主題教育等。
2、強化安全意識，加強學(xué)生公寓日常管理。輔導(dǎo)員經(jīng)常深入學(xué)生公寓走訪，了解學(xué)生在公寓內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，時刻掌握學(xué)生思想動態(tài)，并采取切實措施，確保我院學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的長期安全穩(wěn)定。繼續(xù)實行“文明宿舍”評比制度，堅持每周學(xué)生寢室安全衛(wèi)生抽查，評選“文明宿舍”。寢室安全衛(wèi)生和課堂考勤結(jié)果將作為評優(yōu)評先和量化考核的重要參考依據(jù)。
3、做好學(xué)生資助和國家助學(xué)貸款工作。做好貧困學(xué)生摸底排查工作，建立健全貧困生管理檔案。根據(jù)有關(guān)文件精神，認真做好獎助學(xué)金的評選工作。
4、積極做好學(xué)生心理健康指導(dǎo)工作。根據(jù)“立足教育，重在預(yù)防”的工作理念，按照“及早預(yù)防、及時疏通、有效干預(yù)、快速控制”的原則，做好學(xué)生心理危機事件的預(yù)防與處理工作，阻止學(xué)生心理危機事件的發(fā)生。配合學(xué)校心理咨詢中心，有針對性做好心理輔導(dǎo)工作。
5、大力推進社會實踐活動，積極開展暑期“三下鄉(xiāng)”活動、繼續(xù)加強與長清區(qū)團委的聯(lián)系開展形式各異的社會服務(wù)和社會實踐活動。
6、開展豐富多彩的文體活動，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活。創(chuàng)新思維，不斷提高學(xué)生活動的質(zhì)量，努力打造品牌活動、精品活動。激發(fā)廣大學(xué)生積極參與校園文化建設(shè)，增強責(zé)任感和集體榮譽感。
7、采取措施，做好畢業(yè)生就業(yè)工作。利用好各類資源，拓寬就業(yè)空間;指派職業(yè)指導(dǎo)師進行就業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)理念，全力做好就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作，提高學(xué)生求職成功率。
四、繼續(xù)推進學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。
切實加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，以“抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng);抓班風(fēng)，促院風(fēng)”為切入點，繼續(xù)堅持班主任與任課教師聯(lián)系制度、專業(yè)教師與學(xué)生聯(lián)系制度和新、老生班級聯(lián)系制度“三個聯(lián)系制度”，深入開展班級學(xué)風(fēng)競賽，在全院范圍內(nèi)開展創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)、爭做文明學(xué)生和爭創(chuàng)文明班集體活動，積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生成長成才服務(wù)。
中學(xué)管理工作計劃(二)
在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在院學(xué)生處、團委的統(tǒng)一指導(dǎo)下，我系學(xué)生管理工作秉承“以人為本，腳踏實地，重修養(yǎng)、創(chuàng)特色、求實效”的工作理念，堅持“管理育人、教育育人、服務(wù)育人”的宗旨，2020年著力研究新形勢下學(xué)生工作面臨的新情況、新問題，不斷改革創(chuàng)新學(xué)生管理工作，圍繞提高中學(xué)生的思想政治素質(zhì)，促進中學(xué)生的全面發(fā)展開展以下工作：
一、創(chuàng)新形式，拓寬渠道，做好學(xué)生的思想政治工作
學(xué)生的思想政治教育工作是學(xué)生管理工作的核心。從新生入學(xué)到畢業(yè)生離校，學(xué)生工作堅持以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以中學(xué)生全面發(fā)展為目標，解放思想、實事求是，堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生，開展實效性強、針對性強、形式多樣的具有吸引力、感染力的思想政治教育活動。
1.做好新生入學(xué)教育和畢業(yè)生教育
按照學(xué)院黨委、學(xué)生處、團委的統(tǒng)一安排，讓新生能夠盡快適應(yīng)中學(xué)生活，從生活上、學(xué)習(xí)上、思維方式上盡快地完成從小中生到中學(xué)生的轉(zhuǎn)變，樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃，做好新生的軍訓(xùn)教育、專業(yè)教育、校規(guī)校紀教育、法制教育和職業(yè)生涯規(guī)劃教育等。
2.做好畢業(yè)生的離校教育
在畢業(yè)生即將走向社會之際，為讓學(xué)生能夠盡快完成學(xué)生到一個社會人的轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)他們樹立正確的成才成功觀，邀請實習(xí)單位的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家為畢業(yè)生進行就業(yè)指導(dǎo)講座，為學(xué)生開展求職面試禮儀講座、職業(yè)道德講座，為學(xué)生的順利就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。
3.加強學(xué)生的心理健康教育
高度重視中學(xué)生的心理健康教育，充分發(fā)揮我系心理咨詢師的作用，全方位、多渠道的為學(xué)生開展心理健康教育。特別是特殊群體的學(xué)生教育，在深入了解學(xué)生的基礎(chǔ)上及時對其進行心理疏導(dǎo)。根據(jù)大學(xué)生的身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強他們克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。
4.利用黨團活動充分做好學(xué)生的思想政治教育工作
依托黨團組織，利用主題黨日、團課活動的組織形式開展中學(xué)生的思想政治教育，是中學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主要組織載體。制定團課活動計劃，以重大活動、節(jié)慶日為契機，充分利用團課、班會、形勢報告會、演講辯論等形式，結(jié)合當(dāng)前熱點問題，開展形式多樣的思想教育活動。
5、切實抓好安全教育工作
利用宣傳欄、黑板報做好安全知識宣傳，增強學(xué)生安全防范意識。在宿舍管理中樹立防火、防盜、防騙的安全防范意識，舉辦消防安全知識團課、競賽等多項安全主題活動，給予學(xué)生交通安全、宿舍內(nèi)物品保管、安全用電等方面的安全指導(dǎo)。
二、以加強班主任和學(xué)生干部隊伍建設(shè)為重點
我校一直注重加強班主任隊伍的建設(shè)，完善班主任管理制度，形成了一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的班主任隊伍。工作中積極探索班主任管理機制，制定了班主任例會制度、宿舍評優(yōu)制度，定期舉行班主任工作研討交流會，擬定、試行輔導(dǎo)員激勵機制，加強班主任的培訓(xùn)、管理，引導(dǎo)他們積極探索班主任工作的科學(xué)方式、方法，為班主任的成長做好工作，使他們在教育管理的實踐中自身也得到鍛煉和提高。
建立健全學(xué)生干部的選拔、培訓(xùn)、激勵和淘汰制度。加強學(xué)生干部培訓(xùn)、管理，定期舉辦學(xué)生干部工作經(jīng)驗交流會，按時對學(xué)生會、學(xué)生社團聯(lián)合會改選納新，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，讓他們在干中學(xué)，在學(xué)中干。
三、強化學(xué)生日常事務(wù)管理，創(chuàng)建優(yōu)良的學(xué)風(fēng)班風(fēng)
以學(xué)生管理量化考核為抓手，做好學(xué)生的日常管理工作。嚴格執(zhí)行了《班級量化考核辦法》。全系的紀律、衛(wèi)生、宣傳、文體活動等十幾個項目的表現(xiàn)均用量化的形式記入班級檔案，每周公布一次，讓班級形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好局面。創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，力爭院級優(yōu)秀班集體和省級優(yōu)秀班集體的評選再上新水平。
繼續(xù)開展學(xué)生基本行為規(guī)范教育，開展“文明行為在身邊”為主題的文明教育活動，弘揚文明行為糾正不文明現(xiàn)象，做好學(xué)生綜合素質(zhì)測評、學(xué)生獎學(xué)金、助學(xué)金、特困生補助和評優(yōu)推先工作，充分發(fā)揮先進個人和優(yōu)秀集體在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的模范帶頭作用。
四、繼續(xù)嚴抓宿舍管理，倡導(dǎo)文明行為
依據(jù)《某學(xué)校學(xué)生管理量化考評辦法》的規(guī)定要求，結(jié)合我校工作的實際特點，成立書記牽頭，副書記、團總支書記、班主任為主的學(xué)生宿舍檢查小組。每日1位老師按時檢查我校學(xué)生宿舍，當(dāng)日將檢查結(jié)果在全系公布。同時，我們對每天的檢查情況及時整理和保存，每月對檢查情況進行一次匯總，評出文明宿舍予以表彰及獎勵;對于成績較差的宿舍，及時查找問題并幫助其改善。
五、鼓勵學(xué)生積極投身社會實踐，增強自身綜合素質(zhì)
不斷開拓新的社會實踐陣地，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)，在實踐中成長，在實踐中提高思想道德素質(zhì)。
一是加強對青年志愿者服務(wù)工作的組織化、正規(guī)化的建設(shè)。二是倡導(dǎo)學(xué)生積極參加暑期社會實踐。為了使同學(xué)們充分利用暑假時間，廣泛地參加社會暑期社會實踐，在生動、豐富的實踐活動中受教育、長才干、做貢獻。提出明確要求、精心設(shè)計具體實施方案、核實具體實施措施。內(nèi)容涉及生態(tài)環(huán)保、企業(yè)改革、城市建設(shè)、農(nóng)村發(fā)展、高等教育、素質(zhì)拓展、社會熱點等各方面內(nèi)容。另外激勵學(xué)生積極參加課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、科技文化藝術(shù)節(jié)系列活動，真正與促進學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)結(jié)合起來，鍛煉學(xué)生的實踐能力，合作精神，有效實施中學(xué)生素質(zhì)拓展。
六、創(chuàng)建豐富多彩的校園文化
按照學(xué)院學(xué)生處團委的統(tǒng)一部署安排，積極完成交付的各項工作，認真組織學(xué)生的大型活動，如籃球比賽、排球比賽、紅歌會、中學(xué)生才藝大賽等。同時，根據(jù)我系專業(yè)特點，舉辦演講比賽、健美操大賽、卡拉OK大賽、大專辯論賽、“班級風(fēng)采大賽、元旦聯(lián)歡會等豐富多彩的活動。加強社團活動，使學(xué)生通過參與社團的活動，展示才藝，發(fā)揮自身特長，培養(yǎng)興趣，交流感情，豐富學(xué)習(xí)生活。
在新的一年里，我校將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)相關(guān)“評建爭創(chuàng)”學(xué)習(xí)資料，不斷在理論知識上充實學(xué)生干部隊伍，進一步加強學(xué)團組織建設(shè)，不斷提高學(xué)團組織管理水平，提升社會服務(wù)能力，力爭取得更多的榮譽，為學(xué)院的科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展貢獻自己的一點力量。
中學(xué)管理工作計劃(三)
住宿生管理工作是一項繁鎖，細致的工作，它事關(guān)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、安全、心理等各個方面，需要有高度的責(zé)任感和不厭其繁的耐心。
為創(chuàng)造一個安全、衛(wèi)生、舒適、文明、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高住宿生的自立、自理能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，使我校的宿舍管理進一步規(guī)范化，達到“文明宿舍”的標準，特制定本計劃：
一、管理目標
培養(yǎng)學(xué)生自立、自理能力，促進學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
二、管理措施
(一)協(xié)調(diào)各班主任統(tǒng)籌安排住宿人員，做到分工明確，職責(zé)到人。
1、合理分配各宿舍成員，并由各宿舍成員推選室長。
2、固定床位，統(tǒng)計各床位人員以及信息。
(二)加強安全管理。增強學(xué)生安全防范意識，消除不安全隱患。
1、寢室內(nèi)外不準玩火，不準亂摸亂動電線、不準到危險的地方玩，注意自身安全。
2、近期使所有管理人員和各室長都學(xué)會滅火器的使用。
3、上課、課外活動、晚自修時間，除因病請假經(jīng)同意外，一律不能留在宿舍。
4、家長探望學(xué)生，必須經(jīng)管理教師同意后，方可同管理教師一道進入學(xué)生寢室。
5，嚴禁攀越、滑行欄桿和扶手，嚴禁在窗臺或床上玩耍。
6、嚴禁在宿舍區(qū)內(nèi)追逐、吵鬧、打架或干擾別人。
7、不準客人(含學(xué)生家長)在學(xué)生宿舍留宿。
8、不定期清查管制刀具、蠟燭、打火機、火柴等危險物品。
9、住宿生必須嚴格執(zhí)行請假制度，除學(xué)校規(guī)定的假期外，均應(yīng)在校住宿，如因特殊原因不到校住宿者，須向班主任教師請假，并將假條交管理老師備案。晚自習(xí)時間不得外出，如有特殊情況須征得管理教師同意履行有關(guān)手續(xù)，無故不參加晚自習(xí)者以曠課論處。
10、離開寢室要關(guān)好門窗并加鎖，要協(xié)助學(xué)校搞好防火、防毒、防盜、防壞人等治安工作，發(fā)現(xiàn)情況要及時向老師報告。
(三)加強日常管理，作好每日的衛(wèi)生、紀律檢查通報，積極促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
(四)定期召開室長會議。
作好宿舍管理的指導(dǎo)，對于出現(xiàn)的普遍問題進行糾正和指導(dǎo)。
(五)搞好文明宿舍評選工作。將文明宿舍的評選與日常管理結(jié)合起來。
每月搞一次宿舍大掃除。讓每一個宿舍不留任何衛(wèi)生死角。
(六)在住宿生中積極開展“弘揚正氣”的活動，在住宿生中營造一種“健康積極向上”的良好生活、學(xué)習(xí)氛圍。
1、大力表彰宿生中出現(xiàn)的好人好事。
2、開展各種評選活動，對勤儉節(jié)約的，模范遵守紀律的，熱心幫助同學(xué)的等各種同學(xué)授予相關(guān)榮譽稱號，以他們的行為來推進廣大宿生的行為。
(七)開展豐富多彩的文娛活動，豐富學(xué)生的生活，提高學(xué)生的素質(zhì)，促進學(xué)習(xí)的進步。
(八)加強學(xué)生自我管理，讓學(xué)生參與到宿生管理工作中來，讓那些有責(zé)任心的同學(xué)有一個自我展現(xiàn)的舞臺。推選素質(zhì)高的班干部為各層樓的樓長，對每層樓的工作負全責(zé)。每層樓男、女生各設(shè)立一名樓長。
(九)以“愛心”來關(guān)注每一位住宿生，使每一位學(xué)生都有“家”的感覺，增強凝聚力，讓住宿生管理成為學(xué)校的一個亮點。
一
我在做青年團的工作中，長期間感到一個帶有根本性質(zhì)的問題，比較難以解決。這個問題就是：青年團一方面要發(fā)動團員和青年，在工作中、生產(chǎn)中發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性；另一方面，要發(fā)動團員和青年，努力學(xué)習(xí)新的知識，學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)科學(xué)和技術(shù)，提高文化；我們?nèi)绾螏椭嗄臧压ぷ鳌⑸a(chǎn)和學(xué)習(xí)這兩方面密切結(jié)合起來；這個問題是青年團在今后祖國已進入有計劃的經(jīng)濟建設(shè)時期中所必需解決的問題。這個問題并且關(guān)系到青年團能不能當(dāng)好黨的得力助手問題。過去，我在蘇北地區(qū)工作時，在實際工作中，是把它們兩個隔離開來而不是結(jié)合起來，所以在思想上，有時就不免模糊不清，陷于矛盾。我經(jīng)常是這么想：團的工作就是應(yīng)該在黨的直接領(lǐng)導(dǎo)之下，發(fā)動團員團結(jié)廣大青年投入黨的當(dāng)前中心運動，參加黨和人民政府各方面的工作，發(fā)揮他們的政治熱情和積極作用，這一些我們都做了，實際工作中也充分證明這樣做是正確的，是黨所要求的，是符合人民和青年的利益的。而團的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)，又怎么搞呢？卻找不到辦法了。有的同志這么說：“青年團應(yīng)該領(lǐng)導(dǎo)搞學(xué)習(xí)，不是只領(lǐng)導(dǎo)搞工作?！弊约壕拖耄簩W(xué)習(xí)，團是應(yīng)該領(lǐng)導(dǎo)搞的，如何領(lǐng)導(dǎo)搞呢？就抓團內(nèi)教育：大辦訓(xùn)練班，強調(diào)團課———而實際經(jīng)驗又告訴了我們：要求高，行不通；著重依靠國內(nèi)力量去解決團員的教育問題也辦不到；于是被迫降低國內(nèi)教育的要求，能做多少就做多少。矛盾是減輕了，但是，學(xué)習(xí)這一基本任務(wù)如何實現(xiàn)，以及如何學(xué)習(xí)的問題，還是沒有得到解決。
聽了團三中全會決議精神的傳達，學(xué)習(xí)了團三中全會的文件，同時，概括了過去工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，在這一個團的工作和學(xué)習(xí)問題上，思想的門路一下子打開了：引導(dǎo)團員團結(jié)青年在工作中、生產(chǎn)中發(fā)揮積極性是正確的，應(yīng)該加以肯定的，同時，引導(dǎo)團員團結(jié)青年努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是青年團的基本任務(wù)，也是正確的，應(yīng)該加以肯定的。工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系怎樣呢？應(yīng)該是工作和學(xué)習(xí)相結(jié)合。必須把學(xué)習(xí)、教育的每一步驟，和國家建設(shè)的實際工作結(jié)合起來。除了學(xué)生在學(xué)校中學(xué)習(xí)以外，廣大團員和青年要在工作中、斗爭中、生產(chǎn)中學(xué)習(xí)。一方面，從工作中、斗爭中、生產(chǎn)中學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)技術(shù)和業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)文化，另一方面，學(xué)好了才能搞好工作和生產(chǎn)。江蘇各級團的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和干部，對這一方針在思想上是初步明確了，但在實際領(lǐng)導(dǎo)工作中來執(zhí)行這一根本方針還是剛剛開始，開始學(xué)習(xí)著以工作和學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則，總結(jié)了點滴的經(jīng)驗。但是要很好地執(zhí)行這一方針，還是要長期努力的。
怎樣把學(xué)習(xí)與工作密切結(jié)合起來呢？綜合我們的一些經(jīng)驗，可以初步提出兩點：一是通過每一個實際的運動過程，有意識、有計劃地，而不是自流地對青年和團員進行教育；一是指導(dǎo)在不同的工作崗位和生產(chǎn)崗位上的青年團員，結(jié)合他們的工作和生產(chǎn)，學(xué)習(xí)政治、文化和業(yè)務(wù)。這是一個問題的兩個方面。
二
怎樣通過每一個實際的運動的過程，有意識、有計劃地對青年和團員進行教育呢？根據(jù)較好的團的基層工作經(jīng)驗，大體上是這樣的做法：第一、在黨的每一中心運動的動員醞釀階段，團的組織動員團員和青年，認真學(xué)習(xí)這一工作的方針、要求、目的、政策和做法。如以青年團參加農(nóng)村愛國增產(chǎn)運動和互助合作運動為例（以后例同），開始就是動員團員和青年參加會議，認真聽取報告，學(xué)習(xí)愛國生產(chǎn)運動和互助合作運動的意義、目的、政策和做法；有的還補充用讀報、上團課等辦法，幫助青年和團員，求得進一步的了解。第二、然后按照運動的情況和需要，積極參加這一運動，大力宣傳，根據(jù)青年和團員的條件、能力，發(fā)揮作用，接受運動的實際鍛煉。如農(nóng)村團的組織，經(jīng)過教育，動員團員團結(jié)青年參加愛國增產(chǎn)、互助合作運動，積極宣傳，同時，根據(jù)團員不同的條件：當(dāng)家的、不當(dāng)家的，生產(chǎn)經(jīng)驗較好的、較差的，體力強的、弱的，年齡大些的、年齡小的……交給不同的任務(wù)；還要根據(jù)團員和青年在互助組、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社中的地位和職務(wù)：當(dāng)組長（社長）的，當(dāng)記工員的，當(dāng)組員的……發(fā)揮不同的積極作用。這樣，青年和團員就從各方面積極參加了這一運動，就得到了這一運動的最實際的鍛煉，實際的、而不是空洞的受到了愛國主義思想和集體主義的教育，明確了黨的互助合作政策，也學(xué)習(xí)了如何進行生產(chǎn)、領(lǐng)導(dǎo)生產(chǎn)。第三、善于抓住工作中、生產(chǎn)中關(guān)鍵性的問題，引導(dǎo)、啟發(fā)青年去鉆研和學(xué)習(xí)。如在江蘇松江地區(qū)愛國增產(chǎn)運動中，推出農(nóng)業(yè)勞動模范陳永康水稻豐產(chǎn)的經(jīng)驗是個關(guān)鍵性的問題，這個關(guān)鍵性的問題是黨指出來的。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，團組織就協(xié)助黨用實際行動，認真學(xué)習(xí)研究陳永康的經(jīng)驗，帶頭試驗：鹽水浸種，合式秧田，落谷稀，小株方形密植，分期施肥，適時合理灌溉……一步一步做出樣子，最后得到了豐收，也推動了愛國增產(chǎn)運動，青年和
團員也實際地學(xué)習(xí)到了陳永康的水稻豐產(chǎn)經(jīng)驗。在互助合作運動中，同樣可以抓住組內(nèi)、社內(nèi)帶關(guān)鍵性的問題（如記工問題），啟發(fā)他們?nèi)ャ@研、去解決。這樣，既可以協(xié)助黨解決愛國增產(chǎn)、互助合作運動中的問題，又可以提高青年和團員。此外，團的組織應(yīng)該在力能所及的條件下，幫助黨發(fā)現(xiàn)工作中、生產(chǎn)中的問題，尤其是重要問題或關(guān)鍵性問題，向黨舉報，盡可能提出意見。第四、團的領(lǐng)導(dǎo)上，根據(jù)運動中的青年思想情況，不斷地向黨反映并及時針對這些思想情況加以教育。如在農(nóng)村生產(chǎn)工作中，發(fā)現(xiàn)了某些青年和團員不安心農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，要出去當(dāng)干部、做工人，又如在互助合作運動上，青年和團員中，存在急躁冒進情緒，追求數(shù)字，強迫命令，打擊單干戶，不看條件過早要求建立常年互助組或農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社；……以及其他的如農(nóng)業(yè)社會主義思想、資本主義思想等等，團的組織，就應(yīng)該把這些暴露出來的思想問題，向上級團委舉報，及時向黨反映，并及時加以教育；在解決這些思想問題中提高團員和青年的政治覺悟。這件工作，是經(jīng)常性的重要工作。第五、運動結(jié)束，進行總結(jié)。幫助農(nóng)村團的基層組織做總結(jié)時，除了簡單的幾個數(shù)字成績以外，著重用實際好壞事例，來說明那一種做法是好的，為什么是好的，那一種做法是不好的，為什么是不好的；這就是實際的思想教育、政策教育、作風(fēng)教育。此外，特別注意參加黨的總結(jié)會議。認真學(xué)習(xí)，提高自己。第六、整個運動過程中，注意教育青年和團員向勞動模范、先進工作者學(xué)習(xí)。在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)戰(zhàn)線上，已經(jīng)大批地涌現(xiàn)出勞動模范和先進工作者，他們是青年和團員的最好榜樣，團的組織，要不斷以勞動模范、先進工作者們的模范事例，先進思想和先進經(jīng)驗，對青年和團員進行生動實際的教育，這就是不斷帶動他們向先進工作者學(xué)習(xí)、看齊。以上六點就是我們體會到的在工作中間進行教育、進行學(xué)習(xí)的方法。學(xué)很好，工作得就好，工作做好了，學(xué)習(xí)也就學(xué)好了。運動的過程、生產(chǎn)工作的過程，就是最生動、最具體地進行馬克思列寧主義教育的過程，同時也就是青年不斷地提高覺悟、學(xué)習(xí)政冶、學(xué)習(xí)生產(chǎn)、學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的過程，也就是青年新的優(yōu)秀的高尚品德的培養(yǎng)、形成的過程。因此，團的組織必須采取有意識有計劃地在運動、生產(chǎn)、工作中教育團員積極態(tài)度。有的人認為，運動有黨的領(lǐng)導(dǎo)（這是對的），我們只要動員青年和團員參加就行了，別的不用操心，青，年和團員終歸是會在工作中受到教育的，工作本身就是學(xué)習(xí)，這種聽其自流的態(tài)度，是消極的，青年團是馬克思列寧主義的學(xué)校，我們團組織不應(yīng)該對青年的教育抱這種態(tài)度。
七月份我校送走了一批九年級畢業(yè)生，當(dāng)學(xué)生團員走進新校園的同時，我校團支部迎來了團籍轉(zhuǎn)接工作，制作學(xué)生團員檔案，為學(xué)生團員證注冊等。圓滿地完成了初三畢業(yè)生的團籍轉(zhuǎn)接工作。
2、組織觀看《建國大業(yè)》。
今年是建國六十周年，團支部積極響應(yīng)學(xué)校號召，除參加學(xué)校組織的各項紀念活動外，還組織青年教師免費觀看《建國大業(yè)》，這是一次普及愛國主義教育的良好機會，青年教師也積極參與，而且收獲良多。
3、繼續(xù)安排團隊干部進行值日。
團支部每學(xué)期都安排了值日生檢查兩操完成情況以及教室衛(wèi)生情況，具體檢查時間是在每天上午的課間操時間。有效地監(jiān)督了兩操及教室衛(wèi)生。
4、開展團支部常規(guī)工作。
團支部的常規(guī)工作就是入團積極分子培訓(xùn)以及考核和組織新團員入團儀式。本學(xué)期，團支部組織了一次系統(tǒng)的入團積極分子培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了團的有關(guān)理論知識，還一起回顧了過去團支部所開展的工作。之后對入團積極分子進行了考核，并組織了新團員入團宣誓儀式，50多名新入團積極分子加入到中國共青團組織。
另外幼兒園團費收繳情況突出，有26位團員教師交了團費。中小學(xué)交團費的老師有：朱曉琳、鄭盈盈、夏娟、彭金婷、孫振華、朱嘉。
5、順利完成鎮(zhèn)的團隊工作檢查。
團支部順利完成了陳村鎮(zhèn)一年一度的團隊工作檢查，檢查包括文字材料和視頻材料。團支部和少先隊合作完成了文字材料的收集和整理工作，團支部獨立完成了五分鐘視頻材料，總結(jié)了團支部一年來的工作及所取得的成績。
6、組織教師迎新晚會。
首先是團支部向工會提出舉行2010年新教師迎新晚會，獲得批準。團干部經(jīng)過認真準備、組織、發(fā)動。元月3日晚，教師迎新晚會順利完成，并且反響很好。活動程序安排緊湊，形式多樣，氣氛活躍。得到了學(xué)校和老師們的贊許，拉近了老師們的距離。團隊干部侯玨、黃曦、朱曉琳等老師在活動中發(fā)揮了積極作用。即是一次教師集體活動，又是一次成功的團隊活動。
附2010年團隊工作總結(jié)（視頻材料腳本版）
2010年，是碧桂花城學(xué)校團隊工作走向規(guī)范的一年。在德育處的帶領(lǐng)下，根據(jù)我校九年一貫制的特點，我校團支部和少先隊工作齊頭并進，充分發(fā)揮團隊的組織和活動優(yōu)勢。在學(xué)生的思想品德教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，豐富學(xué)生校園生活，提高學(xué)生綜合實踐能力，加強學(xué)生管理等方面均取得了一定的成績，圓滿完成了團隊工作目標，現(xiàn)將我校2010年團隊工作總結(jié)如下：
一、繼續(xù)開展常規(guī)工作，規(guī)范團隊基礎(chǔ)建設(shè)
總結(jié)過去的經(jīng)驗，我們不斷規(guī)范了團隊基礎(chǔ)建設(shè)。
其中入隊和入團是常規(guī)工作的重中之重，首先是從思想入手，抓好入隊和入團的培訓(xùn)工作，開展隊前培訓(xùn)和入團積極分子培訓(xùn)，成熟一批發(fā)展一批。11月份少先隊和團支部分別舉行了少先隊入隊儀式和團支部入團儀式。
少先隊和團支部定期組織團隊會議，加強團隊干部的隊伍建設(shè)，并且安排了團隊干部進行值日，檢查校園衛(wèi)生和課間操情況。
在德育處的帶領(lǐng)下，寒假十個一和暑假十個一活動也順利完成。下半年，團支部還完成了初三畢業(yè)生的團籍轉(zhuǎn)接工作。
二、抓住傳統(tǒng)文化契機，重視實踐體驗過程
團隊工作繼續(xù)抓住中國傳統(tǒng)文化的契機，深入開展各種體驗活動，在“三八”期間開展了護蛋、養(yǎng)蠶活動，以及“孝心獻父母”活動，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的愛心和孝心意識，注重學(xué)生在體驗中成長。
清明節(jié)，少先隊組織學(xué)生到四海烈士陵園進行了掃墓活動；重陽節(jié)，少先隊組織學(xué)生到陳村敬老院進行了慰問活動；端午節(jié)還組織了包粽子活動；教師節(jié)組織了尊師活動等等。
三、弘揚愛國主義精神，加強思想政治教育
今年是建國60周年，我校團隊抓住有利時機，積極弘揚愛國主義精神。
少先隊組織了“看革命電影，慶60華誕”活動；團支部結(jié)合建國60年的歷史，組織了中學(xué)生“百題知識競賽”，同時還組織了國慶征文活動。
在德育處的帶領(lǐng)下，團支部和少先隊積極響應(yīng)，組織了“慶國慶配樂詩朗誦”活動。
活動的開展，激發(fā)了學(xué)生的愛國主義精神，是一節(jié)生動的隊課和團課。
四、建設(shè)書香校園文化，發(fā)揮團隊主體作用。
我校團隊工作還肩負起了書香校園文化建設(shè)，以中隊為單位，每學(xué)期都要開展兩次讀書匯報會，少先隊組織大隊干部進行檢查登記。
每學(xué)期團支部都策劃、組織了百科知識競賽，所有活動程序都交由團隊干部完成。
五、凝聚青年教師隊伍，大力開展各種活動。
青年教師隊伍建設(shè)也是我校團隊工作的一個重點，先后開展了教師節(jié)聯(lián)誼活動、籃球賽和軟式排球賽，團員教師積極參與，成為了學(xué)校的中堅力量。
10月份，團支部還組織團員教師到天星影院觀看了《建國大業(yè)》。
團隊干部也積極參加上級部門組織的各項活動。
六、不斷創(chuàng)新工作思路，開展特色團隊工作。
我校團隊工作致力于不斷調(diào)動學(xué)生主體作用，不斷開拓創(chuàng)新，為此，我校團隊工作新增了廣播站建設(shè)，同時團支部繼續(xù)出版了團刊——《花城》，成為了團隊工作的兩大主陣地。團支部每學(xué)期還會制作一塊“團隊專欄”宣傳欄。
512地震一周年時，團支部還組織團員到佛山地震局和氣象局參觀學(xué)習(xí)，回來后為學(xué)校的地震體驗室服務(wù)，成為了解說員。
回顧一年來的工作實踐，我校團隊工作越來越規(guī)范，但仍存在許多不足，如學(xué)生的主體作用還沒有得到最大限度地發(fā)揮，團隊銜接工作力度還不夠等等。我們會把存在的不足作為今后開展工作的努力方向，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新，虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，共同開創(chuàng)我校團隊工作的嶄新局面。
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2010年下半年團支部和少先隊工作（櫥窗版）
1、在德育處的帶領(lǐng)下，順利完成了“暑假十個一”活動；
2、教師節(jié)，組織了全體教職工“慶教師節(jié)酒會”；
3、團支部組織了中學(xué)生籃球賽；
4、重陽節(jié)少先隊組織學(xué)生到鎮(zhèn)敬老院進行慰問活動；
5、9月份，團支部順利完成了九年級畢業(yè)生的團籍轉(zhuǎn)接工作；
6、國慶節(jié)組織了“慶國慶配樂詩朗誦”；
7、10月底，團支部組織青年教師觀看了《建國大業(yè)》；
8、11月份，團支部組織了新團員入團宣誓儀式；
9、12月份，少先隊組織了新隊員入隊宣誓儀式；
10、12月底，團支部順利完成了鎮(zhèn)2010年團隊工作檢查；
高職院校教學(xué)體系主要具有“高等教育”和“職業(yè)教育”兩大特征，并以培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才為其教學(xué)目標。因此，高職院校比較注重重“技能”“實用”以及學(xué)科“分裂”等教學(xué)理念，而這些并不完全適用于梅山民歌在高職院校中的傳承。在梅山民歌進入高職院校傳承問題上，首先需要樹立梅山民歌高職傳承的核心理念，更為準確地設(shè)計教學(xué)目標，引領(lǐng)梅山民歌順利地傳承發(fā)展下去。
一、高職院校中正確理念的樹立
（一）樹立“技能+文化”的多層次傳承理念
從湖南省高職院校學(xué)生的生源來看，主要是以文化課成績較低的普通高中畢業(yè)生、各個中專院校學(xué)生或是職業(yè)高中學(xué)生為主體。這些學(xué)生最大的特征就是綜合素質(zhì)較低、文化基礎(chǔ)參差不齊、音樂學(xué)習(xí)能力不高。在一般高職院校傳統(tǒng)音樂教學(xué)中，容易出現(xiàn)填鴨式的技能學(xué)習(xí)，而忽視對音樂背后深層次的文化習(xí)俗、生活傳統(tǒng)等知識理念的培植。
梅山民歌作為湖南省傳統(tǒng)文化的重要組成部分，展現(xiàn)了湘地人民世世代代積累下來的生活習(xí)俗以及音樂文化傳統(tǒng)。文化既是湖南音樂的根，也是梅山民歌彰顯其身份的內(nèi)在基因，是其繼續(xù)傳承發(fā)展的意義所在。單純地將梅山民歌音樂本體以及表演技能割裂出來進行傳承發(fā)展，在課堂教學(xué)或?qū)嵺`過程中將其舞臺化、專業(yè)化的做法，都背離了音樂非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護所強調(diào)的“整體性”生態(tài)傳承目的。因此，有必要在梅山民歌進入高職院校音樂課程體系之前，明確“技能+文化”的整體性、多層次性的傳承理念，為日后具體課程設(shè)置指明方向。
（二）樹立“多形式融合”的體系化教學(xué)理念
梅山民歌進入高職院校傳承，除了要樹立“重技能、重文化”的理念之外，對于與音樂教授相關(guān)的事項也應(yīng)進行統(tǒng)一的“體系化”設(shè)計，防止學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)或?qū)嵺`活動的過程中，出現(xiàn)課程與課程之間的斷裂、課程與教材之間的斷裂、課程內(nèi)容與工作內(nèi)容之間的斷裂等問題。例如，梅山民歌是包含有勞動號子、山歌、小調(diào)、風(fēng)俗歌曲以及少量的搖籃曲、兒歌等體裁的民間音樂形式，但僅通過一門課程無法窮極所有知識，而采用分開上課的形式，又容易出現(xiàn)教師們各講各的，將梅山民歌進行無形“分割”的問題。在設(shè)計課程方案時，要樹立“多形式融合”的體系化教學(xué)理念，充分認識到這些多樣的民歌形式都是在一個文化體系中發(fā)展傳承下來的，倡導(dǎo)各位教師一同備課、在進行溝通的基礎(chǔ)上再做具體的課程分配。此外，考慮高職院校傳統(tǒng)音樂經(jīng)常出現(xiàn)“課程設(shè)置、教材使用隨意性較強，沒有統(tǒng)一的綱領(lǐng)和教學(xué)目標”等問題，還應(yīng)對與課程相關(guān)的教材、用具、服裝等事項進行體系化設(shè)計和安排。
二、高職院校中梅山民歌教師角色重組
（一）傳承人在高職教師體系中的融入
我國以梅山民歌為代表的傳統(tǒng)音樂文化最主要的傳承特征就是“口傳心授”。“傳統(tǒng)音樂根據(jù)自己口傳心授的規(guī)律，不以樂譜寫定的形式而凝固，即不排除即興性、流動發(fā)展的可能，以難于察覺的方式緩慢變化著，是它的活力所在?！边@就是京劇大師梅蘭芳提出來的“移步不換形”，黃祥鵬先生借用它總結(jié)出我國傳統(tǒng)音樂的傳承規(guī)律?？梢?，根據(jù)此傳承特征，樂譜以及相關(guān)的文字媒介在梅山民歌的傳承過程中并沒有起到?jīng)Q定性的作用，“譜簡腔繁”的音樂特征使得傳承人與被傳承人之間進行面對面的“口耳相傳”才是傳統(tǒng)音樂精髓傳承的關(guān)鍵所在。
因此，梅山民歌進入高職院校傳承，還應(yīng)遵循其自然的、固有的傳承規(guī)律、打破高職院校傳統(tǒng)的教授方式，不被固定的教師角色定位所禁錮，將梅山民歌傳承藝人們請到課堂中，讓他們?nèi)谌氲礁呗毥逃w系里，與體系中的音樂教師們一同合作，各自發(fā)揮作用，在“互助”的模式中完成梅山民歌人才培養(yǎng)的任務(wù)。傳承人的融入，還可以產(chǎn)生無形的教學(xué)激勵體制，這對于梅山民歌的傳承與發(fā)展都是十分有益的。同時，傳承人進課堂后對學(xué)生們的音樂實踐活動也可以給出最切實的指導(dǎo)意見，從而避免課堂理論學(xué)習(xí)到實踐活動轉(zhuǎn)換過程中出現(xiàn)裂痕，有助于學(xué)生們?nèi)蘸罂梢钥焖偻度氲缴鐣嵺`中。
（二）高職院校音樂教師角色的轉(zhuǎn)變
1.從教師到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變。民間傳承人雖然沒有學(xué)歷、沒有在教學(xué)體制中授課的經(jīng)驗，但在梅山民歌的演唱、表演等方面卻是最有話語權(quán)的人。他們所掌握的是應(yīng)試音樂教育課程的書本上、樂譜中所沒有的唱腔技巧、表演經(jīng)驗，這些正是高職院校教師所欠缺的。因而，教師們應(yīng)從教師的角色向?qū)W生角色進行轉(zhuǎn)變，作為一位學(xué)習(xí)者，虛心向民間藝人們學(xué)習(xí)。這不僅可以幫助高職教師提高教學(xué)能力，在這個過程中，同時也將高職院校教師納入到了梅山民歌傳承人的體系，為梅山民歌的傳承與發(fā)展提供更持久有力的人才保障。
2.從教師到策劃組織者的角色轉(zhuǎn)變。梅山民歌本身是一門實踐性較強的表演藝術(shù)，在梅山民歌進入課堂的初期階段，應(yīng)以民間傳承人為核心建立教師體系，高職院校的音樂教師們在教學(xué)中的作用將減弱，從原來的教學(xué)角色向策劃、組織、協(xié)調(diào)者角色進行轉(zhuǎn)變。除了日常課堂學(xué)習(xí)之外，組織更多課堂之外的實踐活動，激發(fā)學(xué)生們的表演積極性，并讓他們學(xué)以致用。尤其是在學(xué)校與社區(qū)、企業(yè)、文化館等部門合作的音樂實踐活動過程中，更要加強與相關(guān)政府人員、管理者們的協(xié)調(diào)、溝通，對教師們除專業(yè)技能以外的綜合能力提出了更高要求。此外，在梅山民歌高職院校的傳承中，為避免學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)或被動地以應(yīng)付考試的敷衍性學(xué)習(xí)態(tài)度，還需音樂教師們善于做學(xué)生的思想教育工作，針對梅山民歌傳承的優(yōu)勢、必要性，與學(xué)生們進行交流，解決實際教學(xué)中出現(xiàn)的問題，讓學(xué)生們帶著熱愛本土音樂母語的熱情快樂地學(xué)習(xí)，促成梅山民歌順利傳承、發(fā)展。
三、高職院校中梅山民歌傳承的具體策略
（一）教學(xué)形式
1.分級授課?；A(chǔ)性課程是高等院校傳統(tǒng)音樂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，常以大班授課及小班的演唱技能教授相結(jié)合的形式完成。梅山民歌在高職院校中傳承，同樣需要通過基礎(chǔ)性課程傳授給學(xué)生們梅山民歌的歷史文化、習(xí)俗方言以及音樂本體、音樂演唱、表演相關(guān)的知識，以為日后的實踐課程做好前期的準備。但由于梅山民歌十分豐富、難度各不相同，因而其基礎(chǔ)課程可根據(jù)體裁特征、演唱難度分為初級、中級、高級課程。例如初級課程主要教授簡單的、短小的號子、山歌、兒童歌謠，而中級、高級的課程則要教授較難的唱腔以及進行民俗表演等。
2.學(xué)練融合?；A(chǔ)性課程教授同時還需輔以實踐演出來幫助學(xué)生們學(xué)以致用，音樂社團課程可為“學(xué)練融合”提供平臺。在各高校中常見的音樂社團主要有合唱隊、民樂隊、管弦隊、舞蹈隊等幾大類，缺少地方特色的民間音樂社團。而在高職院校成立湖南梅山民歌社團課程，即符合高職院校的職業(yè)性、地方性特征，還可以為音樂專業(yè)學(xué)生提供實踐的機會，并讓其他專業(yè)學(xué)生領(lǐng)略湖南母語音樂文化的魅力，從而將梅山民歌的受眾群體拓展到整個學(xué)校。具體的社團課程安排可以劃分為專業(yè)實踐課以及業(yè)余培訓(xùn)班兩種，通過各式各樣的校園活動為學(xué)生們提供實踐、練習(xí)的平臺。
3.校企結(jié)合。在經(jīng)歷了前期的分級基礎(chǔ)性課程學(xué)習(xí)以及學(xué)校梅山民歌社團活動的鍛煉，最后通過校企合作的實踐課，可為學(xué)生們提供梅山民歌知識社會化運用的機會。這不再是單純的校園實踐，而是摻雜了梅山民歌社會化傳承、組織、策劃、參演以及經(jīng)濟回饋等社會行為，幫助學(xué)生積累社會音樂活動的實踐經(jīng)驗。在這個過程中，指導(dǎo)教師需要對每位學(xué)生的表現(xiàn)作出評估，并在他們遇到表演問題及困難時給予幫助與指導(dǎo)。
（二）教學(xué)內(nèi)容
1.以典型梅山民歌為教學(xué)核心。正如“中國傳統(tǒng)音樂并不是一切都好，許多傳統(tǒng)音樂出現(xiàn)了危機，甚至瀕臨淘汰，那是不能適應(yīng)今天中國人的需要。只要對今天的中國人的文明發(fā)展有利，該淘汰的由他淘汰，該繼承的認真繼承，該吸收的努力吸收，該借鑒的大膽借鑒?！痹诿飞矫窀瓒鄻踊捏w裁、豐富的內(nèi)容、海量的音樂作品中，不是所有民歌都適合進入高職院校傳承發(fā)展，需要對其進行甄選，將經(jīng)典的、代表性的作品作為教學(xué)核心，而那些帶有封建思想烙印的音樂作品，以及不能繼續(xù)進行活態(tài)傳承的作品，都可以排除在課程內(nèi)容之外。
2.在文化語境中教授民歌技能中注。前文已經(jīng)對“技能+文化”的教學(xué)理念進行思考，在具體的教學(xué)內(nèi)容安排上，教師應(yīng)將這個理念貫穿到底，并注意對技能與文化之間的教學(xué)關(guān)系進行妥當(dāng)處理。尤其是在梅山民歌演唱技能的教授過程中，更應(yīng)將梅山民歌放置在其所生長的文化語境中，以回歸文化民俗、回歸自然生態(tài)為出發(fā)點，盡可能地讓學(xué)生們在原生態(tài)的音樂語境中學(xué)習(xí)、演唱與表演。同時，對于歌唱技能與文化之間的比例問題也要做妥當(dāng)?shù)陌才?，巧妙地將二者融合為一體。
本學(xué)年學(xué)生會在院團委老師和xx主席的帶領(lǐng)下，學(xué)生會得到了進一步的發(fā)展，這可以從我們所舉辦活動的質(zhì)量、學(xué)生會成員的素質(zhì)以及同學(xué)們的評價中看出來，為明年學(xué)生會更好的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。下面我主要就我所分管的學(xué)習(xí)實踐部與權(quán)益保障部經(jīng)驗與教訓(xùn)來談一下本學(xué)年的工作，以期能夠明年更好的為學(xué)生會工作。
一學(xué)習(xí)實踐部摸索中不斷尋找定位
學(xué)習(xí)實踐部本年度主要工作主要是以下幾個方面：
1 在第一次例會中學(xué)習(xí)實踐部邀請了原學(xué)習(xí)實踐部部長xx、副部長xx、xx對新納干事進行了簡單部門文化和部門制度的培訓(xùn)，在培訓(xùn)過程當(dāng)中新部長副部長以及干事都做了簡短的自我介紹。
好的開頭是成功的一半，院學(xué)生會一直很重視每學(xué)年的部門第一次例會，通常情況下學(xué)生會主席或者分管該部門的副主席一定到會，一起參與該部門的該學(xué)年的活動計劃的制定，并指出該部門的優(yōu)點與不足，鼓勵大家一起為部門的發(fā)展努力，一起為學(xué)生會的發(fā)展而努力。
2外語文化節(jié)前期準備，外語文化節(jié)一直是院學(xué)生會的品牌活動之一，本學(xué)期在活動開始之前大家都積極準備，院學(xué)生會和各系學(xué)生會都有自己承辦的活動，但是后面因為各種原因而未能舉行。此次前期準備主要不足方面主要體現(xiàn)在創(chuàng)新方面，因為外語文化節(jié)一直由學(xué)習(xí)實踐部所承辦，所以包括策劃，活動宣傳都是按原來的模式來舉辦，活動的創(chuàng)新性不足。
3配合生活園區(qū)就生活園區(qū)文化月中的知識競賽活動。在該活動中加強了學(xué)習(xí)實踐部和生活園區(qū)的聯(lián)系與溝通，在知識競賽活動中學(xué)習(xí)實踐部干事們積極獻計獻策，在活動中積極參與?？绮块T之間聯(lián)合舉辦活動，為以后各個部門之間的緊密合作打下了良好的基礎(chǔ)。
4人人知誠信，誠信“考”先行，考風(fēng)考紀的宣傳是學(xué)習(xí)實踐部今年新增加的一個活動，在這次活動中同學(xué)們的熱情達到了一個，在做宣傳板的時候，不僅犧牲了自己中午午休的時，而且在晚上11點多，樓管阿姨查完房第二次開門的時候才回去?？硷L(fēng)考紀第二個活動就是給各系學(xué)生會的學(xué)習(xí)實踐部開會，希望將這次考風(fēng)考紀宣傳下發(fā)到各個班級，最好班級能夠就考風(fēng)考紀能夠開展主題班會的學(xué)習(xí)。可能因為是學(xué)習(xí)實踐部第一次做，活動還是有存在不足的地方，不足主要體現(xiàn)在宣傳內(nèi)容的挑選不夠細致、宣傳的方式過于單一，針對這種情況在學(xué)生會學(xué)風(fēng)整頓月已有涉及，相信在下一學(xué)期中考風(fēng)考紀的宣傳能夠內(nèi)容更豐富，宣傳方式多元化。
5學(xué)風(fēng)整頓月，在學(xué)風(fēng)整頓月期間學(xué)習(xí)實踐部主要分為三個環(huán)節(jié)第一個環(huán)節(jié)集體學(xué)習(xí)學(xué)生會章程、學(xué)生會考核標準、學(xué)生會財務(wù)制度，第二個環(huán)節(jié)是集體學(xué)習(xí)俞敏洪老師的過有意義的人生，在大家一人一段的朗讀當(dāng)中同學(xué)們因俞敏洪所講的內(nèi)容而笑聲不斷，之后同學(xué)們就如何度過自己的大學(xué)生活，以及自己的大學(xué)規(guī)劃都談了認識，這個環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了學(xué)生會有一個“家”的感覺。第三個環(huán)節(jié)（下周舉辦），主要針對學(xué)習(xí)實踐部今年活動較少，擬與權(quán)益部舉行一次聯(lián)合對抗的比賽，主要內(nèi)容是5人組成一個小組，小組有自己的名稱，活動內(nèi)容是如何就就業(yè)模擬面試和職業(yè)生涯規(guī)劃比賽提出自己的策劃的亮點，其他組進行自由提問與反駁，此外，每個小組的成員都要求做一個簡單而令人深刻的自我介紹。屆時會邀請一些大三的有活動經(jīng)驗的同學(xué)進行點評與評比。
過去的半年，學(xué)習(xí)實踐部在不斷地成長，不斷地發(fā)展，也許沒有舉辦什么轟轟烈烈的大活動，但是可能正像俞敏洪老師所談到的穿越地平線的渴望，在找到自己明確的地位之后，明年學(xué)習(xí)實踐部一定能將就業(yè)模擬面試和職業(yè)生涯規(guī)劃比賽舉辦成功。
二 權(quán)益部奉獻與服務(wù)是我們不變的宗旨
曾幾何時，還是權(quán)益部部長的時候在權(quán)益部的博客中寫過一句話權(quán)益部是個特別的義工組織，或許他的組織形式具有所謂的官方色彩，但永遠不變的，是他志愿為同學(xué)服務(wù)的無私精神。他們在校園中默默地心甘付出，不見那慷慨激昂，沒有炫耀作幌，卻在平淡中處處閃光。權(quán)益部應(yīng)該主要在奉獻與服務(wù)上下功夫。權(quán)益部本學(xué)年的工作主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1“失物招領(lǐng)”值班處工作：“失物招領(lǐng)”值班處還是按照慣例每天中午45分鐘下午45分鐘在食堂二樓落地窗下值負責(zé)同學(xué)們的“失物招領(lǐng)”。“失物招領(lǐng)”是一項簡單而又復(fù)雜的工作，很簡單是因為很多人都能夠勝任這項工作，很復(fù)雜是因為如何讓這一項簡單的工作，干事們能夠認認真真的做一年，所以它所考驗的一個團隊的凝聚力。失物招領(lǐng)存在不足的地方主要體現(xiàn)在宣傳力度不足，明年應(yīng)加強宣傳。
2“死信復(fù)活”工作：“死信復(fù)活”也是一個長期性活動，主要就學(xué)院收發(fā)室一些長期無人認領(lǐng)的一些信件由權(quán)益部負責(zé)公布，同學(xué)們能夠及時準確的領(lǐng)回自己的信件，該活動受到了同學(xué)們的好評，是學(xué)生會深入學(xué)生生活的體現(xiàn)之一。
3文明是一種習(xí)慣活動，文明校園綠色校園的建立是學(xué)生會一直努力地一個方向，在這次文明是一種習(xí)慣當(dāng)中權(quán)益部組織了：238公交排隊，食堂排隊，圖書館班級食堂標語宣傳等等一系列的活動。本次活動主要不足主要體現(xiàn)在影響較小、未能將將文明是一種習(xí)慣很好的倡導(dǎo)下去，在此次的學(xué)風(fēng)整頓月當(dāng)中對此已有涉及，相信通過此次的集體學(xué)習(xí)，以后文明是一種習(xí)慣能夠辦得更好。
4配合生活園區(qū)做整體的宣傳與組織工作。
5 12．9愛國演講比賽，本次活動后權(quán)益部進行了一次總結(jié)，就活動的不足：場務(wù)的安排、選手的質(zhì)量、時間的安排、活動的彩排等進行了系統(tǒng)的總結(jié)。相信通過此次總結(jié)權(quán)益部的干部、干事們能夠在以后的活動中做得更好。
一、實習(xí)目的
1、使自己在大學(xué)三年學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識、基礎(chǔ)理論和教師技能得到一個檢驗和鞏固的機會，并作為自己踏上真正的教學(xué)崗位之前的一次演練。
2、通過觀察和了解實習(xí)學(xué)校教師在教學(xué)崗位上的具體工作，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，更好的提高自己教師技能。
3、通過實習(xí)，也可以檢查自己在面對真正走上教學(xué)崗位的時候還存在哪些方面的不足，從而及時調(diào)整與改進，爭取以最佳狀態(tài)走上日后的教學(xué)崗位。
4、進一步培養(yǎng)在實際工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、設(shè)計和實施解決問題的能力。
5、在本次教育實習(xí)中，更好的學(xué)會與人相處，協(xié)調(diào)自己的各項組織能力，更有團隊精神。
二、實習(xí)時間安排和主要任務(wù)要求
1、準備階段：6月下旬至9月20日
鉆研教學(xué)大綱和教師參考書等資料，認真搜集積累相關(guān)的教學(xué)資料，認真?zhèn)湔n，編寫詳細教案。完成五個一，根據(jù)教育要求認真學(xué)習(xí)教育實習(xí)相關(guān)文件，學(xué)習(xí)教學(xué)論和班主任工作在理論知識，進行試講微格教學(xué)，練好三筆字等。
2、見習(xí)階段：第一周9月20日至9月25日
（1）聽實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)?；厩闆r，特別是實施素質(zhì)教育情況，本學(xué)期工作計劃和學(xué)校在管理、教改、科研方面的經(jīng)驗和特色。
（2）積極與學(xué)生們友好相處，參加班級活動，了解學(xué)生情況，在原班主任指導(dǎo)下制定班主任工作計劃。
（3）旁聽原任課老師的課，參加科組教研活動，并在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下備課、預(yù)講。
3、全面實習(xí)階段：9月26日至11月8日。
包括教學(xué)實習(xí)、班主任實習(xí)、教育調(diào)查工作三個方面。
（一）教學(xué)實習(xí)：
（1）備課：
a、在原任教師指導(dǎo)下，認真細致地鉆研各學(xué)科的課程標準和教材，熟悉教學(xué)內(nèi)容，明確任教課題及本單元內(nèi)容在教學(xué)大綱中的地位和作用；了解學(xué)生原有的知識、技能水平、思想狀況、學(xué)習(xí)興趣、方法和習(xí)慣，特別要了解與本課題的知識、技能教學(xué)直接相關(guān)的情況。
b、在掌握教材內(nèi)容和了解學(xué)生學(xué)習(xí)特點的基礎(chǔ)上，確定本堂課的教學(xué)目標、重點、難點、教學(xué)方法、手段及教學(xué)過程安排（含時間分配）。并考慮教具的采用、制作，練習(xí)的內(nèi)容和方式，板書的設(shè)計及演示程序，布置的作業(yè)等。
c、編制教案。教案要寫明課題、教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、所用的現(xiàn)代教育技術(shù)、教具的準備及教學(xué)過程。
d、先將自己擬編的教案給指導(dǎo)教師閱讀并征求意見，然后修改為正式的教案，在上課前二天送指導(dǎo)教師審批，經(jīng)簽字同意后字后，方可到班上課。
（2）上課：應(yīng)根據(jù)教材、教案的要求和試講的經(jīng)驗，貫徹教學(xué)原則，結(jié)合學(xué)生年齡特征和實際水平，努力把課上好。為此必須做到：
a、認真做好上課前的一切準備工作（物質(zhì)準備和精神準備）。
b、上課時要做好組織教學(xué)工作。努力以各種方式創(chuàng)造性地貫穿于整個教學(xué)過程中，保證課堂教學(xué)在緊張、嚴肅、生動、活潑的氣氛中進行。教學(xué)過程中要注意掌握時間。
c、上課時要注意態(tài)度的從容、大方、鎮(zhèn)靜，要用恰當(dāng)姿勢幫助說話。板書、板畫要清楚，布局適當(dāng)。
d、必須使用普通話進行教學(xué)，注意教學(xué)語言的簡潔、生動、明確、通俗易懂，杜絕方言，減少“語病”。板書要清楚、工整、無筆順、筆畫錯誤，不寫錯別字。
e、注意運用啟發(fā)式教學(xué)和鞏固性原則。在講課中應(yīng)恰當(dāng)?shù)膯l(fā)學(xué)生的思維活動，鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)揮，同時應(yīng)隨時使用適當(dāng)方式幫助學(xué)生鞏固知識，課堂提問要給學(xué)生回答問題的思考時間，對學(xué)生回答評價要中肯，指明正誤及努力方向。
f、注意與原任教師和前后上課的實習(xí)同學(xué)搞好教學(xué)上的銜接工作。
（3）聽課和評議：
a、要虛心學(xué)習(xí)，經(jīng)常聽實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師或其他教師或在同校實習(xí)的同學(xué)上課，做好聽課筆記。
b、實習(xí)生在課后應(yīng)主動、虛心地征求指導(dǎo)教師的意見，并重視學(xué)生的信息反饋，認真地做好自我分析和評議，并力求提高到理論高度上進行分析和評議。
（4）作業(yè)與輔導(dǎo)：
a、要精心選擇并設(shè)計課內(nèi)外作業(yè)，份量恰當(dāng)，難度適當(dāng)，完成作業(yè)的時間適度。要向?qū)W生提出明確的質(zhì)量要求和書寫規(guī)格要求。
b、布置和批改作業(yè)，要著眼于鞏固學(xué)生知識、培養(yǎng)技能，尤應(yīng)注意發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng)造才能。
c、對布置的作業(yè)要及時檢查，認真批改，并分析研究學(xué)生完成本次作業(yè)的優(yōu)缺點，做好作業(yè)講評。
d、對作業(yè)中的疑難問題，要事先進行研究，得出正確的答案，必要時請指導(dǎo)教師把關(guān)。批改作業(yè)給學(xué)生寫評語，要持慎重態(tài)度。注意保護學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。評語的書寫要正確、規(guī)范。
e、輔導(dǎo)學(xué)生時要深入到班級中去，根據(jù)學(xué)生差異因材施教，做到有的放矢進行輔導(dǎo)，如給缺課和基礎(chǔ)差的學(xué)生補課，給學(xué)有余力的學(xué)生適當(dāng)增加內(nèi)容等。?
f、協(xié)助指導(dǎo)教師做好學(xué)生的自習(xí)課輔導(dǎo)、批改作業(yè)、評閱試卷等教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。
（二）班主任實習(xí)：
a、了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進生。通過找原班主任了解情況，開辦干部會議，找學(xué)生談心，悉心觀察。
「 1
b、做好日常的班級工作，抓好自修課紀律，提高效率。
c、與學(xué)生進行談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
d、針對各異學(xué)生進行不同的教育指導(dǎo)。了解班干部的個性與工作能力，督促班干部努力學(xué)習(xí)，提高成績，指導(dǎo)班干部開展工作，發(fā)揮班干部模范帶頭作用；對后進生進行特別輔導(dǎo)，了解其家庭，學(xué)習(xí)，思想等各方面的請況，尋找原因幫助進步；與中等學(xué)生溝通指導(dǎo)，讓他們保持甚至提高，爭取進步。
e、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。
f、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
g、定期開展有益的文體活動，促進學(xué)生的身心健康發(fā)展。
（三）教育調(diào)查：
a、搜集瀏覽調(diào)查教育研究的有關(guān)資料，學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的研究方案；結(jié)合專業(yè)特點初步確定自己的研究方向；
b、在實習(xí)過程中，積極了解城關(guān)中學(xué)的文化底蘊，教學(xué)管理特點，教改經(jīng)驗等；了解優(yōu)秀教師的先進事跡，教育經(jīng)驗，教學(xué)方法等；關(guān)注華附學(xué)生的心理特點，學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、知識結(jié)構(gòu)、智能結(jié)構(gòu)和政治思想狀況等，搜集有用的一些資料。
c、國慶假期開展調(diào)查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結(jié)做準備。
3、總結(jié)階段：11月9日至11月15日
a、每位實習(xí)生寫工作總結(jié)和個人鑒定。
b、寫好教育調(diào)查報告或教育科研論文，回校后三天內(nèi)將調(diào)查報告和個人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)、《教育實習(xí)學(xué)生工作本》、班主任工作計劃、班或團課講稿交給本系教學(xué)法教師。
c、按照實習(xí)隊計劃要求，組織好教育實習(xí)鑒定工作。
d、離校前、各實習(xí)隊清退各種借用的材料、物品、用品，付清各種實習(xí)費用。
一、以換屆選舉為契機，鞏固和發(fā)展團的創(chuàng)先爭優(yōu)活動
今年教育局團委直屬團委(支部)適逢任期屆滿，按照《團章》有關(guān)規(guī)定都要相開團代會進行換屆選舉。為了確保換屆選舉工作的順利進行，同時為下半年教育局第六次團代會的召開做好充分準備，局團委專門下發(fā)文件，提出了換屆選舉工作意見。為了把思想政治素質(zhì)好、文化水平高、工作作風(fēng)實、熱愛黨團事業(yè)的優(yōu)秀青年選拔到團干部崗位上來，我們請示局黨委同意，在直屬學(xué)校實行團委書記競聘上崗。為確保競聘上崗活動的順利進行，教育局團委于_月份專門在市一中組織了團委書記競選觀摩會。
在學(xué)校黨總支(支部)的領(lǐng)導(dǎo)下，絕大部分學(xué)校有序、成功地開展了團委書記競聘上崗活動，并順利召開團代會，認真回顧、總結(jié)了前二(三)年的工作，研究部署新一屆委員會的各項任務(wù)，切實把換屆選舉工作作為整頓團的組織，加強團的建設(shè)，活躍團的工作的一次過程。經(jīng)過換屆選舉，共調(diào)整了_所學(xué)校的團書記。目前，團干部隊伍素質(zhì)普遍提高，__所學(xué)校的團書記全部為大專以上學(xué)歷，他們在工作實踐中脫穎而出，有的成為黨的發(fā)展對象，有的正逐漸成為教育教學(xué)能手。
二、以思想道德建設(shè)為中心，構(gòu)筑團員青年精神支柱
中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》指出，要充分發(fā)揮共青團組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。學(xué)校團組織作為共青團的源頭，在推進學(xué)校素質(zhì)教育，加強學(xué)生思想道德建設(shè)方面有著義不容辭的作用。
紀念“五四”運動__周年，各直屬團組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育活動，成效顯著。學(xué)校團組織通過板報、圖片、專題講座等形式，積極宣傳“五四”運動“愛國、民主、科學(xué)、進步”的精神。通過開展主題團日活動較好地用“五四”精神激勵和凝聚青少年。學(xué)校團委先后組織了“五四”征文、“激揚青春、紀念五四”革命歌曲大合唱等系列比賽活動。教育局團委參加團市委組織的大合唱比賽獲一等獎。
抓住三月份的“文明禮貌月”和四月份的“革命傳統(tǒng)教育月”開展了系列活動，組織師生集體祭掃烈士陵園，緬懷先烈，并以此為契機深入開展革命傳統(tǒng)教育。
_月__日是全國第__個教師節(jié)，為隆重紀念這一節(jié)日，歌頌教師可親可敬的事跡，教育青年教師奮發(fā)有為，為**教育再創(chuàng)輝煌爭光添彩，上半年，我們聯(lián)合教育工會一起在全市開展了“紅燭之光”教師演講比賽。
三、以學(xué)生志愿者協(xié)會為指導(dǎo)，規(guī)范志愿者管理發(fā)揮
**市學(xué)生志愿者協(xié)會的協(xié)調(diào)和指導(dǎo)作用，要求各直屬學(xué)校分類建立志愿者花名冊，建好志愿者資料庫，不斷充實各專業(yè)志愿者隊伍。上半年，完成注冊____名青年志愿者的任務(wù)，壯大了志愿者隊伍。
在注冊志愿者工作完成的基礎(chǔ)上，我們積極組織志愿者參加各類志愿服務(wù)。_月__日，組織__名志愿者參加義務(wù)植樹活動。_月初開始，每兩周安排_名志愿者參加交通執(zhí)勤活動。_月__日，**電大的___名志愿者為國際競走大賽提供了外語聯(lián)絡(luò)、維護秩序和現(xiàn)場供水等服務(wù)。_月份和_月份，我們還兩次組織志愿者在玉山廣場、柏廬廣場舉行升(入)學(xué)、考試咨詢會，滿足廣大百姓的需求。與此同時，各校也充分發(fā)揮志愿者作用，完善校園文明監(jiān)督崗組織建設(shè)，開展多層面志愿服務(wù)活動，還能組織、督促志愿者到社區(qū)、到德育基地、志愿者服務(wù)基地開展系列活動，培養(yǎng)了青少年尊老愛幼、幫困助殘、環(huán)境保護和法制紀律等方面的意識。
四、以主題教育活動為載體，全面創(chuàng)先爭優(yōu)活動
主題教育活動作為一種載體，對提升青年學(xué)生的整體素質(zhì)能起到良好的作用。
組織十八歲成人儀式。十八歲成人儀式是對學(xué)生進行思想道德教育的主陣地之一，能使學(xué)生懂得成人的意義及自身擔(dān)負的責(zé)任。上半年，**中學(xué)在五月四日舉行了十八歲成人儀式，儀式結(jié)束后還以班級為單位進行了“我為學(xué)校盡一責(zé)”志愿服務(wù)活動。
組織“五四”系列活動。今年是“五四”運動__周年，學(xué)校團組織一方面利用團校加強團員意識的培養(yǎng)，加強共青團知識的培訓(xùn);另一方面，抓住“五四”契機，開展系列活動，團歌比賽、個人主頁、網(wǎng)頁設(shè)計大賽、“十佳歌手”比賽、青少年書畫展等，通過活動展現(xiàn)團員青年的精神面貌，引導(dǎo)團員青年積極向上的生活態(tài)度。職一中、**電大等校還積極參加了“學(xué)習(xí)實踐‘三個代表’，為團旗增輝”主題團日活動。
提高青少年綜合素質(zhì)。我們積極推進“青少年讀書計劃”，引導(dǎo)青少年牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。市二中等校積極參與**市青少年FLASH動畫設(shè)計大賽，提高學(xué)生識毒、防毒和拒毒的能力。
五、以服務(wù)師生為宗旨，提高常規(guī)工作的實效抓好評優(yōu)和推優(yōu)工作。
團員民主評議工作和推優(yōu)入黨工作始終是共青團工作的重點。我們結(jié)合團員民主評議抓“評優(yōu)”，結(jié)合“評優(yōu)”抓“推優(yōu)”。“五四”前夕，局團委對直屬團組織的先進團員和團干部進行了表彰，在廣大團員青年中樹立先進典型，發(fā)揮榜樣示范作用。**中學(xué)等幾所高中抓好青年********學(xué)校的建設(shè)，加強培訓(xùn)、考核、推優(yōu)工作，上半年，有數(shù)十位同學(xué)成為中國******預(yù)備黨員。
一、實習(xí)目的
1、使自己在大學(xué)三年學(xué)習(xí)到的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能得到一個檢驗和鞏固的機會，并作為自己踏上教學(xué)崗位之前的一次練兵。
2、通過觀察和了解實習(xí)學(xué)校教師在教學(xué)崗位上的具體工作，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。
3、通過實習(xí)，也可以檢查自己在面對真正走上教學(xué)崗位的時候還存在哪些方面的不足，及時調(diào)整與改進，爭取以最佳狀態(tài)走上日后的教學(xué)崗位。
4、進一步培養(yǎng)在實際工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、設(shè)計和實施解決問題的能力。
5、在本次教育實習(xí)中，由于其他隊友的信任，我當(dāng)選為我們實習(xí)隊的正隊長，在完成個人實習(xí)任務(wù)的同時，將盡力做好實習(xí)隊長的各項工作，一來全方位地鍛煉自己各方面的能力，二來建設(shè)一支團結(jié)互助，優(yōu)秀的實習(xí)隊，收獲一份友誼。
二、實習(xí)時間安排和主要任務(wù)要求
1、準備階段：6月下旬至9月20日
鉆研教學(xué)大綱和教師參考書等資料，認真搜集積累相關(guān)的教學(xué)資料，認真?zhèn)湔n，編寫詳細教案。完成五個一，根據(jù)教育要求認真學(xué)習(xí)教育實習(xí)相關(guān)文件，學(xué)習(xí)教學(xué)論和班主任工作在理論知識，進行試講微格教學(xué)，練好三筆字等。
2、見習(xí)階段：第一周9月20日至9月25日
（1）聽實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)?；厩闆r，特別是實施素質(zhì)教育情況，本學(xué)期工作計劃和學(xué)校在管理、教改、科研方面的經(jīng)驗和特色。
（2）下班跟學(xué)生見面，參加班級活動，了解學(xué)生情況，在原班主任指導(dǎo)下制定班主任工作計劃。
（3）聽原任課老師的課，參加科組教研活動，并在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下備課、預(yù)講。
3、全面實習(xí)階段：9月26日至11月8日。
包括教學(xué)實習(xí)、班主任實習(xí)、教育調(diào)查、實習(xí)隊長工作四個方面。
（一）教學(xué)實習(xí)：
（1）備課：
a、在原任教師指導(dǎo)下，認真細致地鉆研各學(xué)科的課程標準和教材，熟悉教學(xué)內(nèi)容，明確任教課題及本單元內(nèi)容在教學(xué)大綱中的地位和作用；了解學(xué)生原有的知識、技能水平、思想狀況、學(xué)習(xí)興趣、方法和習(xí)慣。
b、在掌握教材內(nèi)容和了解學(xué)生學(xué)習(xí)特點的基礎(chǔ)上，確定本堂課的教學(xué)目標、重點、難點、教學(xué)方法、手段及教學(xué)過程安排。
c、編制教案。教案要寫明課題、教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、所用的現(xiàn)代教育技術(shù)、教具的準備及教學(xué)過程。
（2）上課：應(yīng)根據(jù)教材、教案的要求和試講的經(jīng)驗，貫徹教學(xué)原則，結(jié)合學(xué)生年齡特征和實際水平，努力把課上好。為此必須做到：
a、認真做好上課前的一切準備工作。
b、上課時要做好組織教學(xué)工作。努力以各種方式創(chuàng)造性地貫穿于整個教學(xué)過程中，保證課堂教學(xué)在緊張、嚴肅、生動、活潑的氣氛中進行。
c、上課時要注意態(tài)度的從容、大方、鎮(zhèn)靜，要用恰當(dāng)姿勢幫助說話。
d、必須使用普通話進行教學(xué)，注意教學(xué)語言的簡潔、生動、明確、通俗易懂。
（3）聽課和評議：
a、要虛心學(xué)習(xí)，經(jīng)常聽實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師或其他教師或在同校實習(xí)的同學(xué)上課，做好聽課筆記。
b、實習(xí)生在課后應(yīng)主動、虛心地征求指導(dǎo)教師的意見，并重視學(xué)生的信息反饋，認真地做好自我分析和評議，并力求提高到理論高度上進行分析和評議。
（4）作業(yè)與輔導(dǎo)：
a、要精心選擇并設(shè)計課內(nèi)外作業(yè)，份量恰當(dāng)，難度適當(dāng)，完成作業(yè)的時間適度。
b、布置和批改作業(yè)，要著眼于鞏固學(xué)生知識、培養(yǎng)技能。
c、對布置的作業(yè)要及時檢查，認真批改，并分析研究學(xué)生完成本次作業(yè)的優(yōu)缺點，做好作業(yè)講評。
d、對作業(yè)中的疑難問題，要事先進行研究，得出正確的答案，必要時請指導(dǎo)教師把關(guān)。
（二）班主任實習(xí)：
a、了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進生。
b、做好日常的班級工作，抓好自修課紀律，提高效率。
c、與學(xué)生進行談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
d、針對各異學(xué)生進行不同的教育指導(dǎo)。
e、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。
f、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
g、定期開展有益的文體活動，促進學(xué)生的身心健康發(fā)展。
（三）教育調(diào)查：
a、搜集瀏覽調(diào)查教育研究的有關(guān)資料，學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的研究方案；結(jié)合專業(yè)特點初步確定自己的研究方向；
b、在實習(xí)過程中，積極了解城關(guān)中學(xué)的文化底蘊，教學(xué)管理特點，教改經(jīng)驗等；了解優(yōu)秀教師的先進事跡，教育經(jīng)驗，教學(xué)方法等。
c、國慶假期開展調(diào)查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結(jié)做準備。
（四）實習(xí)隊長工作：
a、帶領(lǐng)隊員積極開展和完成教育實習(xí)計劃中安排的各項工作。
b、每周召開一次對會,總結(jié)上周情況，計劃下周內(nèi)容。
c、每周向分片負責(zé)老師和實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報一次工作，做好溝通交流工作。
d、組織隊員隊在國慶假期開展調(diào)查研究和教育研究工作。
3、總結(jié)階段：11月9日至11月15日
a、每位實習(xí)生寫工作總結(jié)和個人鑒定。
