時間：2022-09-09 10:34:39
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇品牌商學院，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
關鍵詞 湖北高校MBA招生發展 商學院品牌 MBA職業發展
中圖分類號：G640 文獻標識碼：A
1 制約湖北高校MBA招生發展的因素
湖北省作為華中地區重要省份，GDP及相關整體綜合實力不容忽視。但實際上，就MBA發展來說，我省的市場空間沒有完全釋放，需求與快速增長間缺乏足夠支撐。其中至少有以下幾點制約因素。
第一，“人才”與“留下來的人才”不成比例。隨著全國高校優化與發展，保守估計湖北省高校數量在全國排名第三的地位不會改變。目前，僅武漢市每年就有約100萬在校大學生。可以說湖北是全國最重要的人才聚集地之一。但是人才外流確實是不容忽視的問題。僅以智聯招聘的調查為例，2012年全國畢業生總量為671萬人，總體選擇就業的學生比例為68.5%。畢業生期望就業地前三仍然為北上廣，武漢僅排名第九。
第二，“商學院”與“有影響力的商學院”不成比例。僅以有MBA辦學資格的院校為例。目前體現MBA辦學質量的重要衡量標準是第三方的認證，主要為英國AMBA、歐洲EQUIS、美國AACSB三大國際權威認證，其中AMBA是針對MBA項目的認證，EQUIS和AACSB是對商學院整體的認證。截至2013年8月，僅武漢大學經濟與管理學院、中南財經政法大學MBA學院和華中科技大學管理學院通過AMBA國際認證，其中武漢大學經濟與管理學院最早通過認證（2011年3月正式通過AMBA國際認證），至今也僅不到3年。相對北京、上海的部分代表性高校來說，通過認證數量少，時間積累短。
第三，“職業規劃”與“未來可預期的職業規劃”不成比例。這是一個較為普遍的問題，只不過區域間程度不同。MBA屬于在職研究生，要求學員至少有3年以上工作經驗，招生主要面向在職人員。學員之所以承擔較大壓力報考，總結起來無非就是希望通過幾年的學習提升自身的附加值，可以在日后提供更具競爭力的砝碼。比如國內參加金融時報排名的商學院越來越多，在這些排名里面最重要的指標之一就是商學院學生畢業以后的薪酬如何，畢業以后若干年以后薪酬的增幅是多少，企業對學生所在的商學院的評價，學生自己對于自己的職業發展的目標等。另據美國《財富》雜志的調查，在美國非MBA畢業生工資收入增長率只是MBA畢業生的一半。如哈佛商學院MBA畢業生，平均第一年薪水在8.5萬美元以上，10年后平均年收入可達50萬美元。但是坦率地說，（至少絕大多數）中國商學院MBA職業規劃與就業發展在短期內還無法完美契合學校、學員、企業之間的設想。面對國情如何推動商學院職業發展，是需要集體智慧解決的。
2 有關MBA教育發展的幾個共識
MBA招生應該納入整個系統的大背景中來看。談招生，必須與商學院MBA整體資源配套、規劃設計、后續跟進等方面相結合。
一是商學院的品牌與口碑是根本。就目前中國教育資源配置與分布情況，一般而言影響學員報考商學院的選擇標準有聲譽、性價比、考試難易、院校所在地等幾個主要方面。而其中占比權重較大的因素又屬院校聲望。從觀察來看，總體來說985、211工程高校，通過國際認證的院校報考與實錄情況都要好于其他院校。相對來說，以上有沉淀的院校、被國際權威認證機構認可的院校，在MBA教育資源爭取與使用方面的能力也被學員看重。
二是商學院的特色發展是保障。按照目前的發展趨勢，本人認為普遍認證化將是發展中的規定動作。后期隨著通過院校逐漸增多，僅有的認證相對優勢無法長期保持。各MBA院校特色的差異化發展將是后期競爭的重點，這也將給MBA整體質量提升與院校間趕超創造機會和空間。
三是職業生涯價值的提升是關鍵。面對MBA院校數量增加、其他主要面向在職人員的專業學位（會計碩士、工程碩士、金融碩士等）招生可能導致的MBA入學人數下滑、考生個人發展選擇增多的現實，商學院必須通過科學、嚴格的設計與輔導，幫助學員在較短的時間內實現職業生涯增值的目的。如果不能給考生明確的答案與預期，MBA招生工作必將受到分流影響。
3 有關湖北高校MBA發展的幾點建議
第一，立足區域轉型與創業相結合的引導。在轉變經濟增長方式的背景下，MBA教育要順勢而變。湖北地區MBA教育必須在保證基本培養質量與內容的前提下，有意提升與宏觀大環境的對接，加大傾斜力度。MBA需要在產業調整中培養轉型發展人才，在創業支持、資源支持、人力支撐等方面聚焦于與當下熱點和關注點相結合，取得有效突破。第二，立足商學院品牌與MBA品牌做文章。兩個品牌的精髓是統一、協同、共通的。湖北地區商學院MBA在品牌塑造方面，還有空間可以挖掘。首先是品牌的整體內涵要豐富。MBA品牌，不僅僅是教育，更是含有前期服務、論壇培訓、聯誼沙龍、職業社團、職業發展、校友資源、終身教育的全鏈條。其次是品牌的宣傳方法要提高。近年來隨著互聯網媒體的大發展，傳統媒體已經不能或者不能很好地適應品牌建設速度。必須高度重視新媒體、信息化平臺建設在其中的作用。以上兩點對于品牌的打造提出了更高的要求，但卻是“打基礎管長遠”的事。第三，注重策略，實現有效突破。身處中部地區的湖北地區MBA的發展，要特別處理好“走出去，共成長”的關系。“走出去”，就是精心準備招生宣傳工作，對外發出具有特色的聲音。湖北高校可以參考與借鑒前期“七校聯合辦學”的模式，實現優質教育資源的有效整合。先實現教學平臺共享，再力爭實現校友平臺、資源平臺共享。相對來說，“共成長”面對的挑戰和顧慮更多一點，但是卻可以彌補院校自身個別類目資源不足的劣勢，資源共享與合作模式值得深入研究。
湖北地區MBA教育處在蓬勃發展的關鍵階段，高校商學院運作水平的日漸成熟，為MBA教育提供了加快發展的機會。MBA教育管理工作者只有立足新思維，抓住難得的機會窗口，才能更快躋身于第一方陣前列。
參考文獻
[1] 陳文.MBA的再定位[J].經理人，2012（11）.
“新的排行榜出來以后，我的壓力非常大，睡不著覺。”中歐國際工商學院(以下簡稱中歐)新任院長張國華的話多少讓記者有些意外。
張國華這里所說的排行榜指的是1月24日由英國《金融時報》的2005年度全球MBA百強排行榜。事實上，除了哈佛商學院重回榜首之外，今年的最大新聞是中歐排名的大幅攀升。
中歐自2003年進入《金融時報》全球MBA百強排行榜之后，從2003年的第90位到2004年的第53位，今年則躍升至第22位。這樣快的攀升速度在人榜的100個商學院中可謂絕無僅有，也難怪新上任的張國華感到肩上壓力沉重。
歐美商學院之爭
英國《金融時報》的2005年全球商學院百強排名中，美國仍是最大的贏家，共有58所商學院入選，而歐洲的上榜商學院也升至26家。
美國哈佛商學院利賓州大學沃頓商學院并列第一。前10名中除了排名第5的英國倫敦商學院和排名第8的法國楓丹白露商學院，其余8席都是美國的商學院，這也說明美國MBA在世界的領先地位一時仍是無法撼動的。
中歐／MBA課程主任王建鉚教授認為這才不奇怪，因為MBA教育發祥地就是美國，MBA在美國已經有上百年的歷史了，在世界其他地方歷史都比較短。從 MBA的教育規模來看，美國一年入學大概招收8萬人，歐洲數字連美一半都不到。規模最大、水平最高是對北美MBA教育的評價。不過，最近十幾年商學院進步也很快，這就是為什么在排行榜里惟有歐洲商學院能與美國向學院相抗衡。
在國際MBA排行領域，亦是歐美平分天下的局面。
美國的《商業周刊》、《華爾街日報》以及英國的《金融時報》、《經濟學家》每年都要榜單。其中又以英國《金融時報》和美國《商業周刊》的排名被業內公認為世界最權威的商學院排名榜。
《金融時報》的全球MBA年度排名的主要依據是畢業生的收入水平、收入增長率、職業前景、引標達成、教授的國際化、教授研究工作等21項指標，通過對全球商學院和MBA校友的卷調查進行綜合評估。
張國華認為，歐洲《金融時報》和美國《商業周刊》商學院州名的評價標準個很明顯的不同，就是《金融時報》在國際化這個標準上權重比美國《商業周刊》要大。因為在歐洲一些好的商學院，60％― 70％都是外國的學生，美國商學院國際化程度相對要低，只有30％-40％。所以歐洲的學校在《金融時報》上排名對靠前，在《商業周刊》上排名則相對靠后。
中歐的成功之道
在此次《金融時報》的排名中，中歐可以說是最大的贏家。因為它不們以第22的排名躍居亞太地區第一名，也是中國大陸惟一一家進入世界權威排名的商學院，而亞洲地區僅有三家商學院人榜，另外兩家是香港科技大學管理學院(第44)和香港中文大學商學院(第69)。
中歐的排名之所以較上年大幅提升了31名，是因為它在排行榜的評價指標中，有13項指標的排名上升，最領先的六項指標是：“畢業三月內就業率”(全球第 1)、“入學前到畢業三年后工資增長率” (全球第2)、“在校期間國際經驗”(全球第4)、“國際師資”(全球第13)、“國際校董”(全球第13)和“學校推介就業率”(全球第 18)。
而中歐國際工商學院的排名上升也有宏觀經濟方面的原因。本年度中歐上升最快的指標是“畢業三年后加權工資”(按購買力平價折算成美元)。在這一項指標上中歐從2004年百強中第98位上升到2005年百強中第49位。這反映了因中國經濟持續高速增長而導致其工資絕對水平的增長以及因美元走軟而導致其工資相對水平的增長。
排名的提升似乎使中歐向原先提出的未來10年能夠進入前10名的目標邁出了一大步。但張國華院長并不這樣樂觀，“進入前10名對我們來說是一個非常艱巨的任務，而且幾乎是很難實現的。后面每往前走一步都會變得艱難，因為前面的每所學校都有很長的歷史，而且在國際市場都有非常好的口碑。”
張國華還強調了學院目前的困難，“這個差距可能主要表現還是我們的教授，由于沒有足夠的教授，所以在很多學術里面，包括研究和案例的撰寫方面，我們跟國際上最好的商學院還是有比較大的差距。”
此外，MBA項目始終處于虧損狀態所帶來的財務問題，也是橫亙在中歐發展道路上的一個瓶頸。而這兩個問題，某種意義上又使得中歐在國內商學院的地位并不像《金融時報》所表現的那樣超然和枝獨秀。排行榜外
盡管在《金融時報》的榜單顯示，中歐在中國大陸商學院一騎絕塵，但回歸到現實，中歐還很難做到笑傲江湖。
中國的MBA商學院教育開始于1991年，經過13年的發展，培養院校已從開始的9所發展為2004年的87所。并被清楚劃分為三種類型：以中歐、長江為代表的相對獨立的商學院：以北大、清華領軍的傳統高校體系里的大學商學院；以復旦一挪威管理學院項目為代表的國際大學合作商學院。
為什么像清華、復旦、北大這樣的國內一流的商學院沒有進入《金融時報》的榜單?因為這些院校都沒有參與《金融時報》的全球MBA排行榜，更進一步的原因是《金融時報》的評估標準與國內的商學院體系有較大出入，因此它們暫時不會參與排行榜的評選。
而有著歐盟援建背景的中歐態度則大相徑庭，張國華對《望東方周刊》坦誠相對，“我們中歐真的非常注重排名，也非常注重全球排名。因為一個非常年輕的學校從沒有品牌到快速提升它的影響力，對中歐來說惟一的途徑就是參與全球競爭，我們把成為世界上最好的商學院作為我們的目標來做，所以必須以全球統一的標準要求自己。”
而張國華對國內的各式商學院排名似乎看得很淡，“前幾年中歐想參與國內排名卻不被接納，所以才想到去參與國際排名。”
或許是看到了國際化的諸多優勢，國內務大名校的商學院亦開始向國際標準靠攏，最主要的一個動作是向原來的母體爭取更大的自。
不過，中歐最大的競爭對手卻不是它們，而是另一所獨立的商學院――由李嘉誠(海外)基金會捐助成立的長扛商學院。
長江商學院成立剛滿 3年，卻發展神速，院長項兵更是信誓旦旦地喊出了 10年沖擊世界前10名的口號。早在2003年8月，長江商學院就從北京南下中歐的傳統領地上海，大有與中歐分庭抗禮之勢。
長江商學院院長項兵曾自豪地告訴《望東方周刊》，“沒有世界一流的教授隊伍的商學院是不可想像的，而亞洲商學院相對比較弱的是教授隊伍，他們絕大部分都是借來的。我們的教授來自于全球最有名的商學院，我們和中歐差異是非常大的。”
項兵講這些話的時候正是去年該校郎咸平教授因批判MBO導致國資流失而紅得發紫之際。
2009年11月，《經理人》隆重揭曉“2009年度中國最佳EMBA排行榜”及本年度首次增加的三個單項排名的結果。上海交通大學安泰經濟與管理學院EMBA、中山大學EMBA、廈門大學管理學院EMBA，分獲“最佳課程創新”、“最佳領導力發展”、“最佳學員滿意”排行的第一名。
在本年度綜合排行中，前十名院校分別為：清華大學經濟管理學院、中歐國際工商學院、北京大學光華管理學院、上海交通大學安泰經濟與管理學院、復旦大學管理學院、中山大學、長江商學院、廈門大學管理學院、中國人民大學商學院、浙江大學管理學院、對外經貿大學國際商學院，
據2009年中國最佳EMBA排行項目負責人、《經理人》雜志北京采編中心主任陳振燁介紹，本年度排行有非常多的看點，比如，排名前四位格局未變，但5～10名次變化較大；有資格開辦EMBA的學院數量增加一倍后，行業格局發生變化，各高校EMBA發展趨向品牌化、細分化。
上海交大獲“最佳課程創新EMBA排行”第一：要確保EMBA學員得到最佳學習效果，除了依靠優秀的師資外，還需要不斷地進行課程、授課方式的創新。過去兩年，上海交通大學安泰經濟與管理學院EMBA課程創新力度非常大，其課程設置和授課方式的創新，參照了沃頓商學院、哥倫比亞大學等歐美知名商學院，充分結合國內實際情況。位居第二的中歐國際工商學院，其EMBA課程設置著重增強培養學員的領導力和解決問題的能力。
中大獲“最佳領導力發展EMBA排行”第一：金融危機讓我們切身感受到，企業掌控者的領導能力對于企業應對危機、蓬勃發展至關重要。中山大學EMBA榮獲最佳領導力發展第一，很重要一個因素，是她對身處金融危機重災區的廣東企業走出困境，發揮了重要作用。中山大學EMBA不僅增加了大量的應對金融危機的課程、講座及論壇，還對學員企業進行深入診斷。學員普遍反映對其企業應對金融危機有實際的指導意義，通過學習，他們的領導能力和應對危機的能力得到提升，也借鑒到其他同類企業是如何面對的危機的。
廈大獲“學員滿意度最佳EMBA排行”第一：廈門大學管理學院EMBA整合了來自哈佛、耶魯等全球最知名商學院的師資資源和國內最優秀教授，以及出色的教學管理，得到EMBA學員高度評價，學員滿意度得分最高，清華大學經濟管理學院EMBA學員滿意度以微弱差距排名第二。廈門大學學員對攻讀EMBA增加知識資本、綜合效用、全球視野，以及出色的教學管理和校友網絡建設評價很高。
在日益激烈的全球化市場競爭沖擊下，越來越多的企業深刻地認識到市場營銷的重要性，擁有一個先進的市場營銷團隊已經成為企業成功的必要條件。
針對各類企業對市場營銷團隊能力建設的需求，以及各類市場營銷從業人員對自身職業發展的要求，國家信息中心中荷項目辦公室聯合歐洲著名咨詢公司荷蘭DHV集團，邀請來自歐洲頂級商學院荷蘭鹿特丹管理學院（Rotterdam School of Management，歐洲商學院MBA項目排名第六）等歐美商學院具有資深市場營銷MBA課程教學經驗的教授、副教授，于2005年10月17日至12月1日共同舉辦中荷“市場營銷MBA課程”專題培訓班。
本次培訓將從全球市場分析入手，涵蓋企業的戰略營銷、服務營銷、品牌管理和企業形象識別、營銷傳播工具、促銷組合方法、談判與沖突管理等市場營銷重要內容，并通過案例分析深入探討成功企業市場營銷策略的設計、實施和評估，以及如何判斷企業面臨的主要市場機遇和挑戰。
本次培訓分為六個模塊，各個模塊可單獨參加，每個模塊僅用4天完成，整體培訓內容設計精煉、實用，特別適合工作繁忙、需要在短期內提高自身職業素養的人士。本次培訓的詳情請參見附件《中荷“市場營銷MBA課程”專題培訓班招生簡章》。
歡迎各類市場營銷從業人士和有意在國外商學院攻讀MBA學位的人士，參與本次市場營銷培訓，體驗最真實的國外商學院MBA課程教學氛圍，獲取最先進的市場營銷理念和實戰經驗。
國家信息中心中荷項目辦公室
2005年8月24日
如果說有一個詞可以概括當前 EMBA課程的消費市場，那就是選擇。你可以選擇學習的時間、地點和方式。
EMBA是面向有經驗的在職經理人設置的 MBA學位，曾是 MBA世界中的“灰姑娘”。如今，世界各地對 EMBA的需求量都在上升，但主要集中在全球最具影響力的城市。例如，想到紐約求學的人可以從英國《金融時報》EBMA排行榜前 21位中的 5個課程中進行選擇――更不用說賓夕法尼亞大學沃頓商學院了，它距離紐約僅有 1小時車程。在排名前
10的課程中，有 4個課程全部或部分在倫敦授課。但真正能證明 EMBA價值的地方，卻是亞洲，特別是中國香港和中國大陸。亞洲的商學院是 EMBA世界的后來者，它們發現，亞洲的經理人實在認為放棄工作、就讀全職 MBA課程不具經濟合理性。例如，中歐國際工商學院 EMBA主任梁能表示，該校的需求十分旺盛，今年 EMBA課程招收了 700多名經理人（中歐國際工商學院位于上海）。
在香港，香港科技大學商學院副院長戴啟思表示，今年申請凱洛格 -香港科大 EMBA課程學生的素質、多元性和資歷，都是歷年來最好的。凱洛格 -香港科大 EMBA課程在英國《金融時報》排行榜中位居全球第一。
戴啟思教授表示，在香港科大也開設有 EMBA課程的中國內地，申請者主要分為兩類。第一類是涉身國際業務的經理人，他們可能在跨國公司工作；第二類是受到中國日益增多的機遇推動的人。
在上海，梁能教授表示，中歐國際工商學院發現，來自跨國公司的申請人數在上升，而來自國有企業的申請人數卻在下降――從 4年前的 12%降至目前的7%。他還指出，該校看到從中國境外“飛來”的學生人數日益增多，主要來自日本和新加坡。
在北京開課的清華 -歐洲工商管理學院 MBA課程也出現了同樣的情況。歐洲工商管理學院 EMBA課程主任查爾斯 ?葛路尼克表示，參加這個課程學習的學生，只有四分之一來自中國，其他學生來自韓國、新加坡、馬來西亞，甚至是更遠的地方。
中東地區經理人對 EMBA學位的興趣也在與日俱增。不僅有倫敦商學院等院校開始在中東地區授課，還有越來越多的學生從中東前往歐洲求學。
芝加哥大學在倫敦招收的最新一批學員中，有 38%來自西歐，25%來自東歐，其余學員來自亞洲、非洲和中EMBA東地區。學員的構成情況表明，經理人越來越愿意到國外留學，選擇最好的課程。牛津大學賽德商學院 EMBA課程主任史蒂芬 ?錢伯斯表示，當該校于 2004年開始推出EMBA課程時，他們預計多數學生將來自本土。“我們的估計出現了微小的偏差， ”他承認。“參加該課程的經理人最遠來自東京、舊金山和紐約。 ”
隨著經理人的選擇空間越來越大，他們也開始要求讓自己付出的學費取得更多回報（在我們的排名中，許多 EMBA課程的費用超過了 10萬美元）。職業輔導曾被視為禁忌，因為經理人入讀 EMBA時通常會得到雇主的贊助。而現在，職業輔導正日益成為課程的一部分。多倫多大學羅特曼商學院MBA課程副主任吉姆 ?費希爾表示：“從道義上說，我們是與學員（而非雇主）簽訂的合同。 ”但他表示，企業越來越清楚地認識到，它們不得不對EMBA畢業生的職業進行規劃。“人們在入讀 EMBA后會發生改變，會變成另一個人。如果你認為還可以讓他們做同樣的工作，那你就錯了。 ”
哥倫比亞大學商學院是首批提供職業輔導的商學院之一，如今從紐約校區畢業、獲得 EMBA學位的經理人可以得到一個學期的職業輔導。該校副主任伊桑 ?哈納伯利表示，企業更加清楚地認識到，如果失去了自己最好的經理人，它們無法找到他人來替代。但他們也存在競爭。招聘方目前正將目標鎖定在 EMBA和 MBA學員身上。
企業將 EMBA視為人才資源庫，”哈納伯利表示。“這不是一場革命，更像是進化。 ”EMBA課程也開始在其他方面效仿 MBA課程。特別值得一提的是，在美國和歐洲，年紀更輕的學員已開始入讀這些高管課程。那些 EMBA課程主任稱，這是因為與 5年或 10年前相比，現在的經理人在更年輕的時候就可以得到相同的頭銜、級別和薪資。
MBA與 EMBA學位目標學員之間這種不明晰的市場界限，使希望入讀的學員有了更多選擇，他們可以決定選擇周末班還是全脫產學習，抑或選擇面對面的教學還是遠程學習和小組合作。
總而言之，選擇合適的課程有點像玩魔方。歐洲工商管理學院的葛路尼克教授表示：“這還增加了我們的壓力，除了品牌以外，我們還必須向人們解釋課程的內容。
當感動成為常態，當挑戰如影隨形，當互助成為習慣⋯⋯六年時間里，“玄奘之路”的參賽人數都會超越前一屆，每年都會有很多人選擇重歸這條“大漠孤煙、長河落日”的荒涼之路，以超越平凡。
“即使只剩下一支隊伍，我也會辦下去。”第一屆挑戰賽結束后，深深被玄奘精神和這條荒無人煙道路中所蘊含的精神打動的曲向東真的想不到別人也會像他一樣被這樣深深地吸引和召喚。曲向東的感慨，激起了在場一眾老戈友的共鳴，一時隊旗飄揚，揮灑在敦煌山莊的會議廳。六年時間里，戰略合作伙伴紅牛、義無反顧的志愿者等一眾支持者們作為堅強后盾，和賽事組織者共同使這項賽事與國內商學院共同發展壯大，彼此見證著成長的奇跡。
沒有落幕
玄奘之路A段路線的挑戰賽賽程于5月19日告一段落的同時，由老隊員發起的B、C段的體驗之旅隨之開始。慶功宴之后，B段兄弟們于次日踏上了玄奘當年走過的“八百里流沙”和“十里回頭路”，和隨后的C段一起共完成287公里的徒步穿越，繼續經歷更為嚴酷的考驗。而本屆挑戰賽冠軍隊伍中獲得“刀鋒領導力特別獎”的中歐代表隊的隊員們，也該為由極之美極地旅行機構贊助的北極點破冰之旅進行準備了。
從本屆挑戰賽的結果來看，惡劣的天氣并未阻抑好成績的誕生。中歐國際工商學院蟬聯挑戰賽的團體冠軍，上海交通大學安泰經濟與管理學院與長江商學院分獲二、三名。女子A組的冠、亞、季軍被中歐國際工商學院和長江商學院包攬，羅志蘭、朱文秋和文藝因此而獲得“戈壁玫瑰獎”。
因玄奘之路而生的“冠軍論壇”、“成長論壇”， 作為影響深遠的心靈勵志講壇的形式，亦正向社會輸出成功者和體驗者的經驗和能量，以創造更廣泛的影響力和社會價值。作為影響力逐年擴大的“中國精神的發現之旅”和心靈勵志之路，“玄奘之路”衍生出的這些系列活動以獨特的體驗所帶來的心靈震撼，不僅悄然改變了直接參與賽事的精英人群的價值觀及生活方式，其在救援、支教、青少年課堂等公益領域的探索及貢獻，也使得賽事的影響力遠遠超越了華語商學院所涵蓋的精英人群。
“對于走過戈壁的人來說，無論怎樣評價其意義似乎都不為過。”一位戈友在微博上如是說。的確，當感動成為常態，當挑戰如影隨形，當互助成為習慣，賽事早就超越了本身。正因如此，在六年時間里，每年的參賽人數都會超越前一屆，每年都會有很多人選擇重歸這條“大漠孤煙、長河落日”的荒涼之路，以超越平凡。
重走玄奘路的背后，也隱藏著戈友現實世界中的改變。臺灣大學的一位戈友介紹，“戈五”的黃健雄走完戈壁以后，回到臺灣后就辭職了，在一個新的領域重新開啟了創業的旅程，如今他已是一家企業的領軍人物。上海交大安泰經濟與管理學院的梁祖峰走完“戈五”后，他的員工說“從戈壁回來后的三四個月里，他的眼睛都是放光的”。
究竟涅
這或許就是為什么那么多曾經信誓旦旦地聲稱“太苦了，我再也不來了”的戈友數次重返這里的原因。曾有媒體人如此評價這項賽事的真正含義。“所謂的玄奘之路就是一群已經獲得了實體成功的人們尋找人生意義的過程。”
其實，無論是玄奘之路的考證和發現者馮其庸，還是六年里為這項賽事殫精竭慮的賽事總指揮曲向東和他的團隊，抑或是從這里走過并獲得人生感悟的包括王石、馮侖、周國平、葛劍雄、王小丫等在內的千名戈友，他們現實生活中的實踐，正好詮釋了玄奘《心經》所載的“遠離顛倒夢想，究竟涅”。
實際上，玄奘之路的真正要意不在本身，而是源自精神深處的超脫。玄奘之路品牌盡管目前僅限于商學院戈壁挑戰賽、戈壁成人禮和面向企業管理團隊的“刀鋒領導力穿越”等為數不多的體驗式活動，但通過這些走過玄奘之路的人與媒體的傳播，一個極具中國文化內涵的“心靈勵志品牌”已經成長起來。在物質文明日益發達的當下，這正是現代生活中所缺乏的重要內涵。
如果他們都帶上身份識別卡，你會驚奇地發現，這些男人中有官員、上市公司CEO、國企董事長，而那幾位接過玫瑰的女人，分別是公司總裁、某總局副司長……
這是《我們是李嘉誠的學生》里描述的場景，作者余丹清，廣東一廣告公司董事長，長江商學院EMBA（高層管理人員工商管理碩士）二期學生，那些官員、CEO（首席執行官）們都是她的同學。
2002年11月，長江商學院一成立，便打破西方商學院發展常規，先開辦EMBA而非MBA。這意味著，申請者可以繞過MBA聯考，面試官也享有充分的招生自。眼下，長江商學院EMBA每年招生約550人，而每年全職MBA的招生名額只有60人。
商學院起源于美國，來中國僅十余年就成為政界與商界精英最活躍的社交平臺。一撥撥董事長、行長、市長、廳長們每周都積極在緊張行程中抽出兩天時間，乘機赴某座城市一起上課、下課，一起吃飯、喝酒、K歌、打高爾夫、斗地主。
只有在最貴的商學院，他們才能密集而優質地認識彼此。事實上，比起傳說中的愛情，他們更為看重同學問基于對等的財富、權力與地位構建出的兄弟感情。
長江兄弟情
長江商學院EMBA的申請條件從一開始，就為同班同學的質量做了嚴格甄別。
近70萬元學費，8年以上工作經驗，5年以上管理經驗，只是基本條件。某縣級市一位房地產老總就曾被拒之門外，原因是他的公司在業界輩分太低。
盡管錄取率僅為15：1左右，但政府官員、國企高管與事業單位高層幾乎都能毫無懸念地進入面試，他們的學費基本是所在單位提供的福利。長江商學院公開數據顯示，官員學生只有一成左右，其余都是公司董事長、副總與主管。
精英階層的身份標簽，精心遍布于長江商學院每一個細節：首屆EMBA班的畢業典禮在人民大會堂舉行，常規的畢業典禮選在釣魚臺國賓館，四期中國企業CEO班年會舉辦于故宮，即使是供畢業生更換碩士服的衣帽間，也是五星級酒店的高級客房。
為期兩天的拓展訓練是長江EMBA學員入學后的首門課程，也是同學間建立兄弟感情的開始。
一個班級需要分成幾個拓展小組，所有項目都以小組為單位攜手完成與彼此競爭。每位組員都要給自己起一個好記的名字。在余丹清的班里，內蒙古某市市長給自己起名“蒙古漢子”；某數碼公司老總因體形頗具規模，自嘲為“肥仔”；而“虎哥”，叫的是某部委官員。這些昵稱往往會被沿用到畢業。一位學員回憶，畢業若干年后，他與某位同班同學意外在一個正式場合重逢，組織者剛要介紹，他們已經喊著對方的昵稱，擁抱起來。“別人尊稱他廳長，我叫他大象，這就是長江同學的情分。”這位學員是某上市公司董事長，同時也是廳長同學口中的“板栗”。
組飯局，組酒局，組K歌局，搶買單，是EMBA學員放學后的常規節目，觥籌交錯中，“兄弟感情”得以升華。當然，爭搶買單也有講究，商人同學不會讓官員同學買單，官員同學也不大會搶買單。他們有時會強調自己拿著很低的工資，商人同學都表示高度理解。
除了上課期間的組局，長江EMBA同學間還流行到彼此的企業“串聯”，坐莊者管吃管住。
好好努力。爭取留級
大約從2009年開始，長江EMBA班越來越注重明星學員的加盟。李亞鵬、李湘、任泉、張一白都曾經入讀長江EMBA。“院長非常注重平衡EMBA班級間學員的構成，這是一門非常考究的藝術，”長江的一位老師說，“每個班的男女比例、職業、職務，都得差不多。然后，每個班再配一個明星。”每逢一線明星入學，都會成就一個熱點新聞。這與長江一貫高度注重品牌營銷的思維保持一致。
明星潮開始在中國商學院間彌漫，為明星學員提供誘人條件，是各商學院心照不宣的游戲規則。央視女主播張泉靈在微博上透露，一家知名商學院曾主動邀請她入讀，不用經常上課，就能拿學歷。
一度傳范冰冰有意入讀長江EMBA，許多男學員紛紛要求轉班或留級。事實上，留級的確是可以操作的。一位老師透露，在長江EMBA，一些用心良苦的同學通過種種努力，終于獲得留級資格，以結識更多的師弟師妹，即便他得為此付出額外的高昂費用。
2007級一名EMBA學員還曾入讀其所在省會城市大學的EMBA與省委黨校，發現收獲的資源遠遠無法與長江相提并論，“長江是全球化一流師資，有全國各領域做得最優秀的同學，而地方大學EMBA，老師與同學大多出自于本土。”至于黨校，那兒的確可認識不少官員，但短短4個月的學習時間，感情培養與后期維護的質量都遠不如長江EMBA的兄弟情。
一張合影勝過兩年飯局
不是所有明星都會收到中國一流商學院的邀請。受商學院EMBA歡迎的明星需要具備幾個條件：一線、口碑好、無負面新聞、事業成功、掌握話語權。
只出演過“福晉”什么的三線演員不太可能被EMBA錄取，即便她在做藝人的同時，還積累了一些管理經驗。
除了EMBA與MBA，長江商學院還推出多款短訓產品，如傳媒班、影視班、地產班、能源班等，入讀門檻遠比EMBA低，但同時也無學位可頒。地產商王石的緋聞女友田樸上的就是傳媒班。
最引人矚目的短訓班是中國企業CEO班，那兒走出過趙本山、馬云、牛根生、傅成玉、江南春。這個班不接受報名，只會主動向符合長江標準的成功企業家發出邀請。CEO課程的學習時間僅為18天，分5次授課，時間雖短，授課地點卻遍布全球：倫敦、哥倫比亞、瑞士、香港。18天課程費用55萬元，赴境外學習的往返機票與簽證費用自理。
CEO課程最受學生向往的是赴香港學習，在那兒，他們可以與長江創始人李嘉誠共進午餐及展開3個小時的交流。這是長江EMBA學生所不享有的特權。
為吸引李嘉誠的注意，爭取合影的機會，EMBA學員曾經斗智斗勇，展開“暗戰”，為打通關系，托人送古董，送自己的專著，送荔枝，短信“威脅”，不一而足。因為在中國，一張與李先生的合影，能抵兩年吃過的飯局總和。
即便兩年的EMBA學習結束，畢業生們也會頻頻收到校友會的電子郵件，邀請他們參加當地校友會的春節晚會、圣誕晚會、中秋晚會、畢業聚餐、慈善活動……
興趣：球類運動
影響最大的人：父親
最難忘的事情：兒時游泳溺水，死里逃生，方知生命珍貴。
對員工的描述：團隊配合、分工明確。
員工的評價：沒有架子、親合力強、以身作則。
職務：現任暨南大學生命與健康研究院院長助理、暨南大學醫藥生物技術研究開發中心主任、基因工程藥物國家工程中心副總經理。
每一個產業的發展，都有一批幕后英雄在兢兢業業地執著奉獻，美容產業也一樣。生物美容在保健品和化妝品領域占據著越來越重要的地位，并展現出強大的活力。在前不久肽能公司舉辦的肽能商學院開學典禮暨肽能抗衰之旅分享大會上，暨南大學醫藥生物技術研究開發中心(以下簡稱“醫藥中心”)主任黃亞東教授受聘為肽能商學院院長，并就雙方共同研發的新產品做了介紹。借此機會，記者也有幸走近這位美容產業的幕后英雄，去聆聽他為我們勾勒的那幅生物醫學美容發展的嶄新藍圖。
偶然的雙贏發現希望
暨南大學醫藥生物技術研究開發中心是暨南大學的一個研發機構，主要進行生物技術藥物的研究開發，同時也在藥物研發的過程中兼顧生物活性原料的研發，并將活性顯著的生物原料作為功能添加劑運用到了保健食品和化妝品領域。
廣州肽能基因生物工程有限公司是與醫藥中心最早進行產學研合作的一家企業，也是最具成長性、最典型的一個產學研合作單位。1999年，醫藥中心和肽能同年創建，并開始了長達10多年的合作。黃亞東教授回憶說，當時他們正在開發一個一類新藥――酸性成纖維細胞生長因子，這種藥物起初主要用于治療燒燙傷和潰瘍，但在后來的臨床觀察中發現它在皮膚修復方面有著很好的療效，如文繡、漂唇、激光，包括美白皮膚過程中造成的一些輕度的微創和損傷等都有很好的療效。當時肽能董事長倪佩紅女士也在找尋技術含量高的項目切入到護膚產品當中，這個結合點促成了雙方合作，由肽能投入一定的經費，醫藥中心進行研發。于是，外用解決各類皮膚問題的高科技C.R.F細胞調控因子系列護膚品就騰空出世了，并且一直應用到現在，12年的市場反饋都很好。
C.R.F細胞調控因子開創了21世紀我國基因生物美容新時代，并于2009年獲得科技部頒發的“技術發明二等獎”，在多次國際學術會議上進行交流(加拿大、日本等)，創造了國內外多項領先技術。肽能公司的C.R.F細胞調控因子系列護膚品也成為國內惟一采用通過藥品生物制品檢驗所鑒定合格原料生產的美容護膚品，成為我國一大高科技生物美容民族品牌。
現在看來這種合作模式，不管是對研發單位項目的推動還是對提升專業線品牌公司的技術含量，都創造了一種雙贏的局面。
肽能新品展現科技力量
憑借著強大的科研開發能力和人才優勢，醫藥中心不斷幫助肽能公司提升產品質量，促進產品升級換代，增加新的項目，在市場銷售中保持了持續的競爭力。在肽能商學院開學典禮上，肽能和醫藥中心共同研發的新產品隆重登場，讓所有在座的人都感受到科技的強大力量。黃亞東教授介紹肽能新產品特性主要體現在三大方面：首先是導入了一些新的活性原料，跟原來的細胞生長因子有功能上的互補。第二是采用了一系列的制劑新技術，比如眼膜采用的是一種膠原蛋白和因子復合物做的凍干膜，這是一種生物材料，很薄，敷貼之后無需清洗，可完全降解吸收。這種技術提升是傳統的無紡布浸泡精華素或者水晶膜無可比擬的。第三是運用化妝品傳統生產設備所沒有的高端儀器，把透皮給藥的技術運用在化妝品開發上，解決了透皮吸收的難題。比如在眼部產品當中，采用一個最新的設備叫微射流，以金剛石為剪切工具，對流通進行立體剪切，得到納米水平的微小液滴，這個技術運用到一些特別類的精華素和乳液當中，肌膚吸收起來特別快。
因為產品運用了一些新的原料，所以需要做很多技術培訓和臨床使用的指導，在肽能商學院未成立之前，黃亞東教授經常要帶專家團隊下到一線市場做科普類的講座。現在，肽能商學院不僅擔任著技術傳導和人才培養的職能，對美容院的經營管理、營銷推廣、人員素質的提升等方面也進行系統的培訓和宣導，發揮著綜合作用。幫助更系統地提升一線從業者素質，特別是美容院老板、美容師的業務能力，其中很重要的一點是指導她們把產品介入到專業線領域中，教育終端消費者合理地使用產品，把效果發揮到極致。
黃亞東教授明確了商學院的規劃分兩步走：一是通過商學院的培訓教育，把現有的技術和產品科學正確地推廣開來；二是通過肽能商學院和暨南大學管理學院相互配合，提升商、院店的店務管理能力，將他們扶持上一個新臺階，做強做大。黃亞東教授非常重視商學院的工作，在他看來，商學院相當于一個繼續教育的業務，對美容行業的發展和推動具有相當重要的意義。
市場需要不斷研發新原料和技術
做了無數的醫藥開發，一次偶然的機會涉入到美容化妝品研發當中。十來年下來，黃亞東教授感觸很深。他認為從某種意義上來說，開發化妝品比制藥更難，因為它涉及到精細化工、醫學、皮膚學等，實際上是一門交叉學科。“藥的開發很簡單，用最純的單體身份，用最直接的給藥方式來達到一種治療效果，而化妝品是一種復方的，又是通過最難的一種吸收方式來應用，還要達到一個即時療效和長期的維持，這個難度還是挺大的。醫藥中心之所以能夠在化妝品領域發展至今，歸根結底是因為它跟藥物開發的很多方式是相通的。”
黃亞東教授分析，我國在化妝品原料的開發上相對比國外滯后，企業規模偏小，很多原料都靠原料供應商提供，環節一多質量把控就比較難。不像歐萊雅等企業，有自己的研發機構和質控中心，對原料的引進、配方的提供、臨床試驗都要經過一個系統深入的過程，產品才能投放到市場，國內這個問題隨著社會和企業的發展進步也會逐步規范。
1.武漢產業結構升級背景
上世紀90年代初，經國務院批準先后設立了國家級經濟技術開發區———武漢經濟技術開發區、國家自主創新示范區———武漢東湖高新技術開發區，重點發展汽車、電子信息、激光、生物工程、新材料等新興產業。與此同時，武漢已逐漸發展成為中國內陸主要的商貿中心和全國重要的金融中心。進入新世紀，湖北省為實現中部崛起戰略，出臺建設“武漢城市圈”，該城市圈在2007年被國務院批準為“全國資源節約型和環境友好型社會建設綜合配套改革試驗區”。近年來，武漢積極轉變經濟增長方式，加快產業結構優化升級，努力實現經濟社會的快速發展。
2.開放合作辦學教育模式的確立
隨著產業結構調整，區域經濟對高職經管類人才的需求在能力、數量等方面處于轉型調整過程之中，這就要求職業教育要密切關注產業結構調整和市場需求變化，教育教學全面與市場接軌，為地方經濟服務。為此，武漢軟件工程職業學院根據武漢產業結構升級調整形勢，積極進行教育教學改革。商學院通過對高職經管類專業教育教學模式進行的深入系統研究，確立了服務區域經濟、適應產業結構升級的“開放合作辦學”的教育模式，并在實踐中不斷發展完善。
開放合作辦學教育模式的內涵
1.校企合作，共育經管人才
（1）成立校企合作辦學管委會和專業共建委員會，共商經管教育發展。商學院各專業在設立之初就明確了以市場需求為導向，以學生為主體的辦學方向，為更好地把握行業發展和市場需求，培養適應市場需求的經管人才。商學院積極與行業聯系，選擇行業中有代表性的企業，成立了由企業領導、專家組成的校企合作辦學管委會和專業共建委員會，保障了商學院培養經管一線從業人員和基層管理者的辦學定位。校企合作辦學管委會和專業共建委員會定期召開會議，共同謀劃服務區域經濟的經管教育發展，在行業調研、專業建設、課程開發、學生實習就業等方面為商學院的發展提供幫助，成為聯系學校和行業之間的緊密紐帶。（2）深入行業調研，深化校企合作。為了更好地了解行業需求，商學院各教研室走訪了武漢城市圈眾多企業，開展了應用型經管人才培養調研。比如，從2008年起，金融管理與實務專業教師先后調研了平安養老保險湖北分公司、農業銀行洪山支行、金元證券武漢洪山路營業部、招商證券武漢航空路營業部、中國銀行湖北省分行、光大銀行武漢黃鶴樓支行等金融機構。物流管理專業教師走訪了武漢市東西湖區舵落口大市場物流協會、武漢大道物流有限責任公司、武漢金致物流有限公司、武漢京昌物流有限公司、九州通集團湖北物流公司等企業。通過問卷調查和訪談等方式，深入了解當前企業對應用型經管人才培養的要求，并與企業在加強校企合作方面達成了意向。通過堅持不斷地深入行業企業調研，商學院了解了企業的需求，加強了與企業的聯絡，并就校企合作基地建設、人才培養、學生實習就業、教育服務等方面，簽訂了校企合作協議。（3）開展訂單培養，滿足行業需求。商學院創造各種機會深化校企合作，針對經濟社會人才需求制定培養計劃，相應加大實訓和實習在整個教學內容中的比例，使學生通過仿真實訓和頂崗實習接受企業文化熏陶，在實踐中鍛煉學生的職業技能。商學院積極創新訂單人才培養模式，采用定向培養模式、“2+1”人才培養模式等訂單培養模式培養行業企業所需人才。在實習實踐過程中，商學院派出骨干教師對學生進行跟蹤指導，使學生在實習期間權益有保障、實踐過程有指導，確保學生真正通過在崗位上頂崗實踐，全面提高職業能力和就業競爭力。一是物流管理、連鎖經營管理專業采用定向培養模式，與武漢中百連鎖倉儲超市有限公司、武漢蘇寧云商銷售有限公司等多家企業密切合作，為企業“量身定做”培養人才。在訂單培養方式下，學校與企業共同制訂人才培養計劃，簽訂用人訂單，雙方通過在師資、技術、實習和就業等方面的合作，從培養方案、課程設置、實習就業等方面入手，共同培養企業的亟需人才。新生入學即確定就業方向，接受訂單培養，畢業后根據訂單直接到企業就業，實現學校課堂與企業崗位的零距離對接，同時也為學生就業提供了堅實的保障。二是金融管理與實務專業采用“2+1”人才培養模式，為招商證券、捷信金融輸送人才。在“2+1”人才培養模式下，學校根據對行業企業調研結果制定前兩年的培養方案和課程體系，學生前兩年在學校學習金融類通識課程，企業在第三學年進入學校與學生簽訂訂單，與學校共同制訂實習方案，為學生提供實習和就業崗位。這種培養模式解決了金融專業學生頂崗實習和工學結合的難題，解決了教師“教與學”脫節問題，幫助企業解決了人才需求短缺和崗前培訓問題，也實現了學生實習與就業的零過渡。在物流管理、連鎖經營管理和金融管理與實務專業的引領帶動下，商學院各專業積極探索適應本專業的拓展訂單培養模式，實現人才培養與企業崗位的全面接軌。（4）建設校企合作基地，引入企業資源辦學。商學院全面推進校企合作基地建設工作，各專業都建立了較為穩定的校企合作基地。比如，金融管理與實務專業于2011年與招商證券成立了“校企合作基地”，學院與企業相互支持，企業為學院提供頂崗實習、學生就業等方面支持，學院為企業提供人才輸送、員工培訓等方面支持，雙方實現互利共贏。又如，物流管理專業與武漢大道物流有限責任公司等多家物流公司設立了物流管理實訓基地，使物流管理專業教學過程實現“教學做一體化”，學生在干中學，提高了專業操作能力，豐富了專業實踐經驗。
2.開放互動，服務產業發展
（1）成立連鎖經營管理研究所，探索教育提振區域經濟發展途徑。為了更好地服務區域經濟和行業發展，商學院在2013年成立連鎖經營管理研究所，研究所具有區域經濟人才需求趨勢和就業信息研究、經管類政策咨詢、經管人才培訓項目開發與服務、行業互動交流、學術交流、經管應用研究等服務功能。成立三年來，中心已先后立項課題近30個，內容涵蓋專業建設、教學改革和社會服務等領域，極大地推動了專業建設和社會服務，為高職教育提振區域經濟發展起到積極的促進作用。（2）提升培訓功能，助力行業人才繼續教育。商學院依托學院教育教學資源，積極開展各類企業培訓。根據產業結構調整升級形勢，尤其是市場對應用型、復合型經管類人才素質提高要求，商學院組織教師深入了解行業企業培訓需求，根據市場需求開發培訓項目。比如，物流管理專業根據當前物流行業發展迅速亟需中基層管理人才的現狀，開發了物流企業經營管理技能培訓，幫助受訓者深入認識物流管理的主要環節，參悟科學的管理原理和方法，全面提升物流經營管理能力。培訓項目一經推出便受到物流企業的歡迎，并開展了多期。又如，會計專業與武漢市市政建設集團合作，面向該集團及其下屬分、子公司管理人員開展ERP沙盤模擬經營培訓，通過培訓使受訓者提高企業全局和長遠策略意識，更好地理解不同決策對企業總體績效的影響，提升其策略性思考能力和溝通技巧。再如，會計專業與武漢市財政局合作，面向全市會計從業人員開展繼續教育培訓，根據市財政局的要求設計并錄制培訓課程并傳送至會計從業人員繼續教育培訓網站，實現培訓內容的信息化建設，培訓效果受到市財政局、企業和受訓人員的肯定，實現了商學院利用優質教育資源為行業和地方經濟服務。（3）推進咨詢服務功能，促進企業轉型升級。商學院依托專業優勢，面向行業積極開展咨詢服務。比如，金融管理與實務專業在與行業企業合作時，了解到楚天激光三大產業集團之一的武漢市楚坤文化科技有限公司亟需金融專業人才支持進行融資和資本運作方案設計，學院選派金融專業能力強、熟悉資本運作的骨干教師赴企業提供咨詢服務，協助進行融資方案設計，方案實施后實現了較好的經濟效益，為該企業的發展提供了重要支持。再如，在了解到當前餐飲行業整體不景氣的背景下，酒店餐飲經營普遍存在困難，商學院組織相關教師針對酒店餐飲經營管理進行咨詢策劃，為企業提供全面的分析評估和策劃，幫助企業調整經營思路，拓展營銷渠道，加強內部管理，降低管理成本，確保企業正常的經營運行。通過開展咨詢服務，商學院取得了良好的社會效益，促進了企業轉型升級，為區域經濟發展添磚加瓦。（4）借力開放平臺，服務社會大眾。為了拓展國際視野，自2012年以來，商學院連續三年先后選派優秀中青年教師遠赴美國、英國、加拿大、澳大利亞、新加坡等國交流學習，在職業教育的專業設置、課程開發和社會服務等方面學習他國先進經驗，并與加拿大圣力嘉學院、百年理工學院、喬治布朗學院等多家高等職業院校達成合作意向。商學院還選派優秀中青年教師赴國內知名高職院校（如浙江金融職業學院、廣州番禺職業技術學院等），學習高職教育教學的成功經驗和先進做法。國內外交流與合作拓寬了教師們的視野，促進了商學院教育教學服務經濟發展的改革創新。武漢軟件工程職業學院承接了國家數字化資源中心武漢中心、武漢終身學習網建設。這兩大遠程開放學習平臺的建成，讓廣大群眾足不出戶就可免費獲得學習輔導和技能培訓等服務。商學院依托這兩大遠程開放學習平臺，積極推進課程的信息化建設和資源共享，將積累多年的教育教學改革成果轉化為網絡公開課程資源，供學生、從業人員和廣大市民自由瀏覽自主學習，為經管知識與技能的普及搭建起開放平臺。
開放合作辦學教育模式的效果
1.人才培養隨行業變化動態調整
傳統上由于高職教育人才培養周期為三年，學院對人才培養目標和過程的調整存在滯后期，總是跟在產業結構調整之后。而按照開放合作辦學的教育模式，校企深度合作和訂單培養使學生提前明確就業去向和培養目標，培養過程也隨企業需求而定，商學院對人才培養過程根據行業、企業人才需求類型、數量、層次及時進行調整，實現人才培養和行業企業需求協調發展，近三年各專業學生就業率均在90%以上，為武漢經濟建設輸送了一批批急需的應用型高素質經管人才。
2.學生具備良好的適應力和發展潛能
商學院在以市場為導向，服務區域經濟宗旨的指導下，通過校企深度合作、工學結構和訂單式培養，教育教學過程加深了對經管類專業學生應用能力和職業道德的培養，使學生具有更強的就業適應性和進一步深造的能力，能更好地適應產業調整升級加快的經濟形勢，也為學生專業學習和可持續發展打下基礎。
3.共享教學資源，提高辦學效益
開放合作辦學教育模式下，商學院不僅建設了一批管理類、經濟類和金融類的網絡公開課程供學生和公眾使用，還積極主動根據行業和企業需要開發社會服務項目，以優質的師資、完善的教學管理為行業和企業提供培訓服務；以實用的專業知識、科學嚴謹的工作為行業企業提供咨詢策劃服務，更有效地發揮教育教學資源的作用，避免了教學資源配置的閑置和浪費，提高辦學的效益。
4.形成辦學特色，增強學院競爭力
有著“整合營銷傳播之父”美稱的唐·舒爾茨博士近日受長江商學院之邀，攜夫人為EDP首期長江傳媒高級管理文憑公開課程傳授“整合營銷傳播與品牌管理”。本文作者對他及他的夫人、知名品牌專家海蒂· 舒爾茨進行了專訪。
記者∶能談談您創立、發展整合營銷傳播理論的經過嗎？
唐·舒爾茨∶上世紀80年代的時候，美國廣告業聯合會和廣告人聯合會的一些人找我和他們一起研究將這個理念引入美國，我的研究就此開始了。整合營銷傳播理論其實是大家共同努力的產物，廣告人、廣告公司、學術界一起的合作成果，而我代表的是學術界，這個研究大概經歷了15、16年的時間。
記者∶作為整合營銷傳播理論的創始人，請您談談現在整合營銷傳播理論有什么新的發展。
唐·舒爾茨∶整合營銷傳播理論的變化主要表現在兩個方面∶一是電子技術使得網絡、移動電話等飛速發展，這些都改變了傳播方式；還有一個就是在品牌和品牌建立上，在1993年，我第一次寫《整合營銷傳播》這本書的時候，還沒有商用網絡和Internet，而現在已經非常普遍了。
記者∶最近出版的新書有沒有對整合營銷傳播理論做新的發展？
唐·舒爾茨∶今年在中國面世的《整合營銷傳播∶創造企業價值的五大關鍵步驟》是對整合營銷傳播理論創建以來到現在的一個拓展和提升，向大家介紹現在的整合營銷傳播理論及現在的大環境。
海蒂·舒爾茨∶不論是中國企業還是西方的跨國公司，都在努力嘗試著其營銷傳播活動的快速變革，也就是在使雇主、經銷商和雇員具備全新的、顧客導向的市場視野的同時，去應對不斷變化的客戶及其需求，提升與客戶交往過程中的對話和互動的技巧，這是本書和第一本書《整合營銷傳播》的不同之處。我們最近出版的一本新書《品牌瑣談∶品牌與品牌化建設之智愚》還沒有翻譯成中文，這本書主要講的是有關品牌和品牌建立“要做”和“不可做”的事情，介紹一些品牌和品牌建立的故事和準則。
記者∶您如何看待中國廣告業近年的發展？
唐·舒爾茨∶我想，中國廣告業的發展業異常迅速，這一部分是因為跨國公司進入中國后穩步發展，而中國企業也在迅速擴張。前不久我們在上海舉辦過一個講座，大家的反響和我們在美國、澳大利亞、英國講座時一樣，可以說，在廣告業上，中國和其他國家的知識是在同一水平上的。
記者∶請您給“中國制造”的產品如何提升國際品牌形象提些建議。
海蒂·舒爾茨∶品牌是一種理解、感知，中國企業急需改變的是“中國品牌是什么”的概念。事實是，中國能生產品質優良的產品，但是人們的認知還沒有跟上，這些消費者沒有意識到像惠普等知名品牌的很多產品是在中國制造的。中國產品的質量已經達到了很高的水平，只是人們的理解、感知沒有跟進，品牌和形象沒有建立起來。像中國的聯想收購IBM-PC部門這樣的舉動，可以讓聯想有個更高的姿態，有助于提升中國企業和中國產品的國際形象。
記者∶近幾年，您在北大、清華都教授過整合營銷傳播課程，您如何評價中國該領域的發展？媒體的整合營銷傳播有何特別之處？
唐·舒爾茨∶我們在長江商學院教的這些學生是第一批真正意義上的傳媒人士，其他只是普通的聽眾。我們從2001年開始在中國授課和演講，每次回到中國都發現，學生們的水平在不斷提高，他們有能力、有學識、有技術。四年的時間里，我印象深刻的是中國學生的能力和技術水平都發生著翻天覆地的變化，每次來都可以看到中國學生的素質在不斷提高，中國整合營銷傳播的發展勢如大潮，令人鼓舞。
長江商學院EMBA的22條軍規
第一條：永遠記住，這是長江EMBA，那它肯定就不是你在上大學也不是你在公司。這就要求你既不要像大學一樣和人比成績，也不要像你在單位里頤指氣使，發號施令，否則別人會以為你傻冒或有病。
第二條：即使你是億萬富翁也不要炫耀財富，因為這地方習慣鄙視有錢人。如果你實在忍不住，多捐班費，這樣既贏得了敬仰又表現了自己，除此之外沒有更好的辦法。
第三條 即使你并不富有也不要自卑，除非你連思想也沒有，再說金錢也不是個東西。
第四條 假設你學識非常有限，要記住保持沉默，因為你越是深沉，別人越以為你高深。
第五條 不要“忙”字不離口，這會給人兩個感覺，一個是你在故做重要，一個是你不會管理，因為對于地球來說有你和沒有你都一樣。
第六條 不要試圖和你的同學做交易，因為即使交易沒做成，他以后也會在你面前很牛。
第七條 不要試圖跳槽到你同學那里，因為到頭來既做不成同事也做不好同學。即便能湊合下來，你總會感到郁悶。
第八條 不要輕易否定教授的講課水平，因為這等于自招了你根本沒聽懂。
第九條 不要輕易為了表現自己和別人爭斗，因為你只能痛快一時而長時間和你的對手陷入囚徒困境。
第十條 不要太相信教授的話，因為大部分教授都不會做生意。
第十一條 不要不相信教授的話，因為你沒有做好的原因，教授會說是因為你沒有聽懂他說的話。
第十二條 過分表現自己不是“帕累托最優”是“帕累托最差”，因為你不但使別人喪失了快樂你也沒有多得到快樂。
第十三條 不要試圖以完美示人，因為在這個群體里永遠達不到“納什均衡”。
第十四條 吃別人兩次要記住回請別人一次，這是鐵律，如果既不吃請也不請人就更愚蠢。
第十五條 你可以拒絕說話，但說出來的話既不要夸大也不要虛假，至少不能夸大到衛星上天、虛假到無中生有，因為EMBA中沒有一個傻瓜，他們很容易判斷真假，然后對你敬而遠之。
第十六條 不要說你和某某省長某某局長吃過飯，因為即便是真的，別人也會認為你不成熟。
第十七條 如果你總不拿上課、聽課、作業當回事，那你虧就吃大了，因為你的成本會比別人高出N倍，即使收入一樣但你的凈利少了。
第十八條 不要太擔心考試，因為你不想及格的難度遠遠高于你能及格。
第十九條 即便你很世故，也要裝出一點童心來，尤其在做集體游戲的時候。
第二十條 記住，多點贊美少點批評，因為這幫人總喜歡別人拍他們馬屁。
第二十一條 不要用學到的新理論在你的企業里做試驗，因為企業不是試驗田，何況做生意只需要常識性的東西。
第二十二條 以上情況90%成立，如果你發現不同情況，請按以下地址回信：有病＠傻瓜.net或者NB@傻瓜.com。
（注：此文是長江EMBA二期一班張肇剛根據有關資料改寫，此文在一、二、三屆學員中廣為流傳）
一個情人節夜里，北京三里屯豹豪酒吧。幾位女士被十余名男人眾星捧月般簇擁而入，玫瑰女郎不失時機地上前推銷節日禮物。嘻嘻哈哈中，每個男人都挑了朵最昂貴的藍色妖姫，單膝跪下，獻給幾位女伴。
如果他們都帶上身份識別卡，你會驚奇地發現，這些舉著玫瑰，一溜跪在地上的男人中，有官員、上市公司CEO、國企董事長，而那幾位接過玫瑰的女人，分別是公司總裁、某總局副司長……
這是《我們是李嘉誠的學生》里描述的場景，作者余丹清，廣東一廣告公司董事長，長江商學院EMBA二期學生，那些官員、CEO們，都是她的同學。
2002年11月，長江商學院一成立，便打破西方商學院發展常例，先開辦EMBA而非MBA。這意味著，申請者雖然也要求具備本科以上學歷，但可繞過MBA聯考，面試官也享有充分的招生自。
眼下，長江商學院EMBA每年招生約550人，而每年全職MBA的招生名額，只有60人。
作為中國最昂貴商學院的EMBA學生，他們無外乎三類人：政府官員，民營企業家，公司高管。
商學院起源于美國，而當其來到中國，僅十余年就迅即成為政界與商界精英最活躍的社交平臺。一撥撥董事長、行長、市長、廳長們每周都積極在緊張行程中抽出兩天時間，坐飛機或乘專機飛赴某座城市一起上課、下課，一起吃飯、喝酒、K歌、打高爾夫、斗地主。
只有在最貴的商學院，他們才得以密集而優質地認識彼此。事實上，比起傳說中的愛情，他們更為看重同學間基于對等的財富、權力與地位構建出的兄弟感情。
“下流”的開端
長江商學院EMBA的申請條件從一開始，就已經為同班同學的質量做了嚴格的甄別。
近70萬元學費，8年以上工作經驗，5年以上管理經驗，只是基本條件。某縣級市一位房地產老總就曾被拒之門外，原因是他的公司在業界輩分太低。
盡管錄取率僅為15:1左右，但政府官員、國企高管與事業單位高層幾乎都能毫無懸念地進入面試，他們的學費，基本是所在單位提供的福利。但他們是少數，長江商學院公開數據顯示，官員同學只有一成左右，其余都是公司董事長、副總與主管。
精英階層的身份標簽，精心遍布于長江商學院每一個細節：首屆EMBA班的畢業典禮在人民大會堂舉行，常規的畢業典禮則選在釣魚臺國賓館，四期中國企業CEO班年會舉辦于故宮，即使是供畢業生更換碩士服的衣帽間，也是五星級酒店的高級客房。
不過，“上流”的兩年學習時光，始于一個“下流”的開端。
當被一輛大巴帶往郊區，換上統一的T恤，站在教練面前時，一位市長同學被震住了，“那么年輕的后生，一上來就不客氣地沖我們喊：‘你們到這里，好日子就算到頭了，這兩天你們會挨餓挨凍。供應熱水和吃飯時間有限，動作慢點就沒有了。’”此前，敢這么跟他說話的，只有太太。
這是拓展訓練，為期兩天，是長江EMBA學員入學后的首門課程，也是同學間建立兄弟感情的開始。
一個班級同學需要分成幾個拓展小組，在接下來的兩天里，所有項目都以小組為單位攜手完成與彼此競爭。每位組員都要給自己起一個好記的名字。在余丹清的班里，內蒙古某市市長給自己起名“蒙古漢子”；某數碼公司老總因體形頗具規模，自嘲為“肥仔”；而“虎哥”，叫的是某部委官員。
這些昵稱往往會被沿用到畢業。一位學員回憶，畢業若干年后，他與某位同班同學意外在一個正式場合重逢，組織者剛要介紹，他們已經喊著對方的昵稱，擁抱起來。
“別人尊稱他廳長，我叫他大象，這就是長江同學的情分。”這位學員是某上市公司董事長，同時也是廳長同學口中的“板栗”。
瘋狂英語創始人李陽是EMBA二期學員，在一個叫“斷橋”的拓展項目中，他站在幾十米高，30厘米寬的搖晃木板上像樹葉般抖了二十多分鐘。“斷橋”下，一群總裁、市長、CEO大聲鼓勵他：李陽，我上大學時好崇拜你！李陽，我兒子崇拜你！李陽，我女兒崇拜你！偶像你不要讓我們失望，跨過來！
橋上的偶像同學搖搖頭：沒用的，那是我編出來糊弄你們的，用在我身上不靈光！
這個段子，在若干年后的同學聚會上還被大家津津樂道。
2007級一名學員因公務繁忙錯過了拓展訓練，事后發現自己因此錯過了許多友誼與機遇。因為他既沒有昵稱，也沒有組織，而在兩年學習中，各種活動基本都是以拓展小組為單位組織的。
“而許多同學的生意，都是和自己的拓展小組組員做成的。”他說。
長江兄弟情
長江商學院的師資不凡，周其仁、陳志武都曾任職于此。年輕教授與講師們也大多有歐美名校留學背景。
每次講完課，無論名教授如郎咸平，還是青年學者，大多會收獲學生們熱情的掌聲。這一度讓一名年輕講師感到困惑，在歐洲的商學院，即便是最好的教授，也很少在課堂上得到掌聲。
但對于課堂感染力不那么理想的老師，EMBA的學員們也會毫不客氣地啟動否決權—課堂質量反饋卡。
余丹清在書中回憶，一名留美數年歸來的學者在學生否定的意志中提出辭呈，事后他反思，也許是因為自己為學生布置的課前作業太多，課堂上安排的互動環節太多，這些都被證明是吃力不討好的努力。因為幾乎每次上課，都有學生顯然因睡眠短缺而不在狀態，他們沒有額外的精力和興趣來應對這些。
組飯局，組酒局，組K歌局，搶買單，是EMBA同學放學后的常規節目，觥籌交錯中，“兄弟感情”得以升華。
入讀長江前，林振旋是個再典型不過的香港商人，與同事及合作伙伴都僅限于君子之交。入讀長江EMBA后，這位香港燕鮑翅大王開始為大家提供由燕鮑翅制作的課間茶歇小點。畢業后，林振旋當選長江校友會香港分會會長，每有同學到訪香港，他都會特設家宴，選用最好的食材親自下廚。
“這才是長江兄弟感情，”他說，“平時同學聚會，十幾萬元的單，大家爭著買，這在香港是不可想象的。”
李亞鵬在長江念EMBA時，也時常在高級會所宴請同學。紅燒肉不知會不會常吃，常規的飯局酒局多在學校附近（北京東方廣場、上海龍柏酒店、深圳東海國際中心）設宴。爭搶買單也是有講究的，商人同學不會讓官員同學買單，官員同學也不大會搶買單。他們有時會強調自己拿著很低的工資，商人同學都表示高度理解。
高爾夫運動是EMBA同學中最普遍的社交工具。長江校友會總會會長趙勇與幾名同學為此合股2億元做了一個基金，專門收購或參股最受同學歡迎的高爾夫球場，“這既推動了同學們的合作，也為大家謀了福利。”他說。
掌握特殊資源的同學樂于為大家張羅特別的娛樂活動。余丹清和同學一起去過一家僅對演藝圈開放的酒吧，在那兒見到一票中國一線明星。組織者如同主人般邀請同學們上臺K歌，臺下的明星們配合地客串觀眾。這讓她第一次覺得，“明星也不過如此”。
除了上課期間的組局，長江EMBA同學間還流行到彼此的企業“串聯”，坐莊者管吃管住。也有串出意外的，余丹青一個重慶同學輪到坐莊時，卻以寫字樓正在裝修為由，沒邀請大家參觀公司。不久，這位同學因資金鏈斷裂，被定性為金融詐騙入獄。
僅從公開報道來看，長江同學飯局上談成的同學生意就不計其數—
某銀行大客戶經理在就讀EMBA期間超額完成了業績；
某內陸城市分管招商引資的官員成功邀請班上好幾名同學到其所在的城市投資；
李亞鵬念EMBA時，嫣然天使基金會得到同學的熱烈支持，有同學一出手就是幾十萬；
……
2008年，蒙牛因“三聚氰胺”股價暴跌，公司面臨外資并購危險，牛根生在一次長江校友聚餐上向同學求助，說到動情處，老牛哭了。柳傳志、俞敏洪等長江同學迅即將少則5000萬元，多則2億元的資金打到他賬戶上。
當然，也有不歡而散的時候。余丹清一名官員同學曾邀請一位服裝商同學去他所在城市參加服裝節，后者以目標市場不符為由婉拒，官員同學急了，習慣性地發了通官脾氣：“為什么不去？一定要去！這是政治指標，不去就是不支持同學工作！”
無論如何，長江兄弟感情被視為值得驕傲的學院文化。長江曾與另一家商學院同時邀請知名學者黃明加盟。院長項兵委托校友設宴兩席，以向其展示“長江鐵哥們的文化精神”。最終，黃明落戶長江。
好好努力，爭取“留級”
私下里，長江商學院院長項兵被老師們稱為“超級銷售經理”。
關于這位明星院長的“銷售”傳奇比比皆是。一次在候機樓里，項兵經隨行朋友介紹，與正好撞上的廣東某企業CEO交換了名片，聊了二十多分鐘后，這位CEO當即拍板，決定到長江念EMBA。
大約從2009年開始，長江EMBA班越來越注重明星學員的加盟。李亞鵬、李湘、任泉、張一白都曾經入讀長江EMBA。
鳳凰衛視女主播陳魯豫曾對媒體說，她之所以選擇長江EMBA，是在一次活動上遇到項兵，被他的口才與魅力所打動。
長江一位老師透露，某位央視女主播原本計劃報考另一商學院，但在項兵的鼓動下，最終選擇了長江。
“院長非常注重平衡EMBA班級間同學的構成，這是一門非常考究的藝術，”他說，“每個班的男女比例、職業、職務，都得差不多。然后，每個班再配一個明星。”
每逢一位一線明星入學，都會成就一個熱點新聞。這與長江一貫高度注重品牌營銷的思維保持一致。資料顯示，2008年，中國商學院EMBA平面媒體廣告投放中，長江以700萬排名第一，緊接其后的另一商學院，投放額只有它的一半。
明星潮開始在中國商學院間彌漫，為明星學員提供誘人條件，是各商學院心照不宣的游戲規則。央視女主播張泉靈在微博上透露，一家知名商學院曾主動邀請她入讀，不用經常上課，就能拿學歷。
一度有傳范冰冰有意入讀長江EMBA，許多男同學紛紛要求轉班或留級。事實上，留級的確是可以操作的。一位老師透露，在長江EMBA，一些用心良苦的同學，在做出頻頻缺勤與不交作業的種種努力后，終于獲得了留級資格，以結識更多的師弟師妹，即便他得為此付出額外的高昂費用。據長江一位老師透露，個別無本科學歷的老板，寧可交納同等學費與沒有學位的條件，也要做EMBA的“旁聽生”。
長江EMBA剛開班時，學院一度為學員提供新一屆師弟師妹的名單及聯系方式，但這項福利很快被叫停，原因是一些大牌與明星學員為收到太多校友的短信與電話而苦惱不已。
2007級一名EMBA學員還曾入讀其所在省會城市大學的EMBA與省委黨校，發現收獲的資源遠遠無法與長江相提并論，“長江是全球化一流師資，全國各領域做得最優秀的同學，而地方大學EMBA，老師與同學，大多出自于本土。”至于黨校，那兒的確可認識不少官員，但短短4個月的學習時間，感情培養與后期維護的質量，都遠不如長江EMBA的兄弟情。
“所以為什么有同學費盡心思留級，就不難理解了。”他說。
一張合影，勝過兩年飯局
不是所有明星都會收到中國一流商學院的邀請。受商學院EMBA歡迎的明星需要具備以下幾個條件：一線、口碑好、無負面新聞、事業成功、掌握話語權。
只出演過福晉什么的三線演員不太可能被EMBA錄取，即便她在做藝人的同時，還積累了一些管理經驗。
除了EMBA與MBA，長江商學院還推出多款短訓產品，如傳媒班、影視班、地產班、能源班等。入讀門檻遠比EMBA低，但同時也無學位可頒。地產商王石的緋聞女友田樸君上的就是傳媒班。
最引人矚目的短訓班是中國企業CEO班，那兒走出過趙本山、馬云、牛根生、傅成玉、江南春。這個班不接受報名，只會主動向符合長江標準的成功企業家發出邀請。CEO課程的學習時間僅為18天，分5次授課，時間雖短，授課地點卻遍布全球：倫敦、哥倫比亞、瑞士、香港。18天課程費用55萬元，赴境外學習的往返機票與簽證費用自理。
“這門短訓課程，就是為業務繁忙，實在抽不開身念EMBA的成功商人量身定作的，”長江一位老師說。
CEO課程最受學生向往的是赴香港學習，在那兒，他們可以與長江創始人李嘉誠共進午餐及展開3個小時的交流。
這是長江EMBA學生所不享有的特權。李嘉誠曾到長江做過3次公開講座，與學生分享了“賺錢的藝術”、“強者的有為”與“管理的藝術”。
為吸引李嘉誠的注意，爭取合照的機會，EMBA同學曾經斗智斗勇，展開“暗戰”，為打通關系，托人送古董，送自己的專著，送荔枝……余丹清甚至發短信“威脅”院長項兵：我很需要跟李先生的合照掛在墻上，因為我白手起家，我希望你成全我，安排我和李先生單獨合影。
相比之下，CEO班同學的香港學習堪稱夢幻之旅—當他們乘電梯抵達位于香港維多利亞港灣的中環長江中心大廈第70層，李嘉誠已在電梯外恭候，與每人一一握手。午餐的座位排序此前就已抓鬮定好，午餐分4桌，李嘉誠會在每桌各坐半小時，問答環節與拍照穿插其間。3個小時后，李嘉誠再又親自將學生們送至電梯口，一一握手告別。
CEO班同學將這段短短3小時的經歷視為至高榮耀。牛根生事后接受記者采訪時說：“蒙牛是養牛、賣牛奶的，李先生都這么說，我半宿沒睡著。”
發短信給院長的余丹清最終如愿以償。那天現場，EMBA班只有兩人獲得了與李嘉誠合影的機會，另一位是送古董打通環節的同學。事后她發現，班上好幾個同學看她的眼神都是直的。對此她表示理解，畢竟，在中國，一張與李先生的合影，能抵兩年吃過的飯局總和。
夜宴紫禁城
近兩年，長江EMBA班的同學面孔悄然變化。
初期的商人同學，主體是傳統實業家與民營企業家。他們在充滿洋派氣息的商學院里，時常會出點小狀況。
余丹清在書中說，一年學院籌備中秋晚會，通知男同學務必穿燕尾服，女同學務必穿晚裝出席。這一規定遭到許多同學反對—他們從沒穿過什么燕尾服。雙方最終達成妥協：改穿西服。可當晚，位于五星級酒店的晚會還是不得不款待了幾位身穿汗衫的廣東民營企業家。
另一次是EMBA首屆學生畢業典禮，地點在人民大會堂。學院通過電子郵件與手機短信一一通知每位畢業生。可一位河南民營企業家還是錯過了，因為他不太會用電腦，手機用途也僅限于打電話。
2009年全球金融危機是拐點。那一年，長江商學院學費逆市上揚，從2008年的40.8萬元調至52.8萬元，相當于一分鐘學費14元，但申請者不減反增。此后幾年，EMBA同學中金融、地產業的財富新貴越來越多。
更為年輕的面龐也開始多了起來。財富一代們的兒女陸續從海外學成回國，在兒女接手家族王國前，父輩們樂意將他們送入中國最貴的商學院學習，廣結人脈，接通地氣。
匯源董事長朱新禮完成中國企業CEO班的學業后，隨即把女兒與女婿送入了長江；新希望董事長劉永好則將女兒送入另一所知名商學院。
一個基于商學院平臺的交際圈高度活躍。MBA、EMBA、短訓班、甚至不同商學院的學生，有充分的機會與場合認識彼此：校友講座、校友畢業聚會、高爾夫俱樂部、網球俱樂部、房地產俱樂部……
即便兩年的EMBA學習結束，畢業生們也會頻頻收到校友會的電子郵件，邀請他們參加當地校友會的春節晚會、圣誕晚會、中秋晚會、畢業聚餐、慈善活動……
傳言田樸君初識王石時，后者是長江某場講座的演講嘉賓。周立波與妻子胡潔的第一次見面，是在一個飯局上，雙方的中間人，既是胡潔的長江校友，又是周立波的生意伙伴。
長江各地校友會會長近八成是民營企業家。他們資金充沛，熱情高漲。長江校友總會會長、香港富華國際集團總裁趙勇稱自己近80%的時間都用于校友會的管理、組織與協調，生意成了副業，“一些地方分會會長甚至將90%的時間都用在校友會上。”他說。
從某種程度上說，各地校友會的組織能力與排場規模，成為校友們展示財富與能量的平臺。
長江校友的非凡能量在故宮建福宮會所風波中進入公眾視野。2011年4月23日晚，一家私人會所在故宮建福宮花園開幕，出席晚宴的嘉賓，基本都是長江商學院的同學。
這不是建福宮首次迎來長江的貴客。一年前的長江四期CEO班年會就在這兒舉行，據《南方周末》調查報道，年會組織者正是長江院長項兵，目的在于為半年后正式開幕的會所聚攏人氣。
一名EMBA學員就始終與同學們保持著相對冷淡的距離，他是一家高度市場化媒體的負責人，以堅持獨立、批評的姿態贏得了市場，也開罪了不少業界大佬。“再加上我沒那么多錢交會費，和他們一起玩游艇、坐私人飛機，那就算了吧。”
2011年長江15期EMBA的畢業晚會上，歌唱家劉斌在臺上主持時，嚴厲批評長江，現場險些引發總裁、CEO、市長們的。
“食攝團”的精雅游學印象
游學從做一名美食客與拍攝客開始，也是組織者深諳“食攝，性也”，羈鳥投林，放松心情是前提。
第一站：馬賽，神仙福地
馬賽位于法國南部，是普羅旺斯一阿爾卑斯一天藍海岸地區的首府，馬賽商學院的總部所在，真正的神仙福地。
深藍色的大海，紅瓦的房頂，老港來來往往的海輪，盡現地中海的旖旎風光。在游覽雄偉壯麗的隆夏（Longchamp）宮時，適逢馬賽藝術節的抽象派畫展，參觀者長長的隊列讓我們眼饞不已；登上伽德山丘后，深感在伽德圣母院的高處飽覽馬賽美景，就是貞女瑪利亞給每位來客最好的賜福。
在尼斯卡西斯灣坐游輪，舉目所見，海天一色，無邊無際。在柔美纏綿的基調下，偶爾的浪花襲身帶來了更多歡樂。從這里開始，同學們拍照的熱情就開始高漲，以不錯過任何場景的理由在鏡頭前盡情展露笑容。
第二站：波爾多，釀造出來的歷史空間
這是一個念在嘴里便唇齒留香的地方。在波爾多城中存在了兩個多世紀的古典建筑和新古典主義建筑群，令人有時光倒流的感覺。今人仍然悠游生活在其間，加侖河水慢慢流淌，人們在絲絲細雨中慢跑，情人們在廣場的巨型雕塑前親吻，在電車開過鐵軌的那一瞬間，路邊的游客也是別人眼中的城市風景了。
駐足歷史悠久的圣愛美隆紅酒小鎮后，循著酒香，穿過綿延的葡萄園地，德費朗酒莊正在靜候我們到來。晚餐的菜品搭配師是一位年輕人，帥氣干練；引導參觀酒窖的姑娘大方沉靜，法國式的優雅時尚在二位身上不動聲色地顯露，他們從容地包涵了我們初來乍到的驚奇與喧鬧，慢慢帶領我們進入酒莊的歷史空間。
粒粒葡萄變成佳釀的復雜工藝和滿眼的橡木桶深深觸動了我，坐到餐桌上時，便有了尊敬與愛惜的心情。
每一年份的酒都有獨特的一種紅色，每一道菜搭配一種不同口感的酒，這真是舌尖上的舞蹈；燭光下水晶杯映出深深淺淺的紅色，表白了葡萄酒的不同年份；古老的莊園、幽靜的城堡、攀著各色玫瑰花的石墻，蜿蜒無盡的石子路，路邊掛滿累累果實的蘋果樹，都充滿了波爾多浪漫典雅的風情。
至今，那時的清風、斜陽、滿身滿心都能呼吸到的芬芳空氣，是我沉醉不知歸路的悠長回憶。
第三站：巴黎，夜游賽納河
整個巴黎就是一座大博物館。塞納河是巴黎的一條錦帶，把人們關于這個城市最著名的有關歷史和文化的景觀串在一起。白天看來平淡無奇，夜行塞納河上，才發現一切像是魔法師點擊幻化過，絢麗多彩，充滿想象。晚間宿于塞納河邊的有名的Novotel酒店，號稱是巴黎工業時代城市的象征。無來由地，我覺得房間的鐵紅色裝飾色調充滿了重機器的味道，難道這是設計師故意傳達的品牌內涵？
我很遺憾地與同學們短暫分離，去到左岸街區彌補上次來巴黎時未去的遺憾。聽說，我錯過的不僅是游船上的精致法式大餐，還有一船的歡笑。
商學院與品牌總部的智慧洗禮
馬賽商學院的校區分布在馬賽和波爾多，我們的課程也得以在不同的地方安排，一方面結合課程本身的特點使用不同的學習空間，另一方面，也感受了商學院的多元文化。比如，金融課程安排在位于馬賽城市郊區的商學院總部，現場體驗學校的開放、高科技與國際化；創新課程放在現代繁華的馬賽市中心校區，古老與現代建筑藝術融合中帶來意識的碰撞；品牌打造課程直接就去了普羅旺斯，到歐舒丹的工場去了解一個品牌的迅速崛起過程；葡萄酒課程很自然地放在了波爾多校區，在體驗歷史氛圍和社會文化之后，很容易理解為什么葡萄酒行業是波爾多最穩定與持久的生意了。
巴黎則是我們本次游學的重點——了解頂級珠寶是怎樣煉成的。梵克雅寶總部位于Place Vendome 22號，是第一家在這里開店的珠寶商。梵克雅寶采用上乘寶石和材質，利用巧奪天工、獨特精湛的“隱秘式鑲嵌”技藝，一直是世界各國貴族和名流雅士特別鐘愛的頂級珠寶品牌。雖然現在已經成了LVMH集團旋下品牌，但仍然保留她獨立的運營模式，位于廣場后街的工場是梵克雅寶“不能說的秘密”，作為這次有幸參觀制作工場的七位幸運者，我們都被要求簽訂保密協議。在這里，我們看到他們為摩納哥王妃的婚禮定制的王冠打樣，了解了梵克雅寶作為世界頂級珠寶商的驕傲與資本。
來到卡地亞總部，仿佛進入了一個家族的小型歷史博物館，這里充滿了歷任主人的氣息，還有各國王室與卡地亞的故事，卡地亞以豹為標志，形象高貴而昂揚，其精神原動力來自于包容、創新與不斷自我突破。
由于我提前回國，無緣參與其后到迪奧總部的學習，但可以想見其中精彩與震撼。在這幾個奢侈品品牌總部的現場學習富有趣味性，公司的管理者面對面的介紹，比起看書面資料要鮮活很多，也更容易了解一個公司的產品所攜帶的文化信息。
總體上來看，歷經馬賽、波爾多和巴黎三地，體驗并參觀了最具法國特色的美景、美酒、美器、美飾，被頂圾法國品牌提供的奢華產品包圍著，暫時遠離現實生活狀態，在精心安排的生活享受與智慧環繞中度過十天，可謂是頂繡的法國深層之旅。此外，我們一行人都是帶著明確的學習目的而來，大多數都有志投身到品牌打造的不同環節中去。旅途之中，大家有不少的探討和碰撞，對于每天看到和感知到的內容也會各抒己見，彼此分享交流心得，見仁見智，彌足珍貴。
我因工作需要，希望以中國的寶貴文化遺產曹雪芹及其著作《紅樓夢》、佚著《廢藝齋集稿》為基礎，以提升國人生活美學和生活品質為目標，創造出中國式的精雅生活空間。參加本次游學，就是為了學習品牌管理知識，回來之后才覺得自己對于奢侈品公司的運作是只知其一，不知其二，做成世界名牌，絕非喊口號和一日之功，也絕非時下國人現搬現學就可以的。我深感，除了學習別人的技術、操作手法之外，更應反思這些品牌背后的文化成因。
法國文化傳遞的基因
法國的頂級品牌，涵蓋了時裝時尚、水晶、出版裝潢、陶瓷、酒店美食、金銀銅器、皮具、珠寶、香水及釀酒業。這些產品，地球上的每個國家都會有，為什么法國能冠絕天下？除了政治、經濟、社會、商業等等這些外在因素之外，全世界消費的不僅是他們的商品，更是在消費法國的文化和有關生活的藝術。因此，我認為，法國文化傳遞的基因在于其藝術氣質、歷史傳承和專業精神。
法國人以浪漫和藝術聞名，浪漫也是來自于藝術氣質，這種與生俱來的氣質是無處不在的藝術氣息熏染出來的，英國人注重歷史和傳統，所以英國到處都有紀念碑；法國人天生熱愛藝術，法國隨處可見雕塑與博物館。藝術是法國人對生活的純真理解和表達，對藝術的熱愛就是在彰顯人性中對美好事物的追求和渴望。在法國人看來，生活無處不藝術，飲食是藝術，時裝是藝術，裝飾是藝術，對藝術的追求滲透在法國人的細胞里。我們在巴黎現代藝術博物館參觀時，一群幼兒園的孩子也在參觀，因為害怕透明的玻璃地面，一些小朋友就爬行通過，俯瞰玻璃下面巴黎市的全景規劃圖，當他們抬頭時，對面就是羅丹的雕塑《地獄之門》，這一幕讓人深深感動。
法國的每個奢侈品品牌都有它的文化和歷史，都有一個動聽的故事相伴，很容易讓人口口相傳。反觀中國，鮮有直觸人性的美好故事可講，即使有一些品牌開始講故事，轉身又發現，喔，我們不夠有歷史感呢！不得不承認，這種歷史傳承源于他們對自身品牌精神和文化的堅持，堅持下來，沉淀為歷史和故事，時光的力量就能感動消費者。中國人不是沒有故事，而是在別人的故事中迷失太久，忘了自己應該有的歷史傳承。
