時間：2022-03-31 17:33:46
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇紀檢工作經驗交流材料，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、努力加強德育隊伍建設
1、按照學校“全員育人、全程育人、全方位育人”的要求。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結合本職工作，認真履行了育人職責，學校制定實施了《關于實行全員班主任制》的規定，落實了優生、邊緣生、后進生的幫輔與承包。全體任課教師充分發揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務育人、環境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
2、加強了班主任隊伍建設
制定實施了《班主任工作條例》、《班級管理考評實施方案》，繼續實行班主任工作制度，班主任工作經驗交流制度、例會制度、優秀班主任評選制度。加強了班主任工作的責任心、上進心、事業心教育，強化“三精”意識，即精心、精細、精品。召開了兩次優秀班主任經驗交流會，并下發了典型經驗材料，舉行示范班會觀摩，觀看了北京市優秀班主任報告錄像帶。
3、充分發揮學生自主管理的作用
（1）在班級內部繼續推行值周班長制和班干部競選輪換制度，各班級均成立班級管理量化小組，對每一位同學的日常行為進行量化管理。
（2）實施了自主與責任教育工程。在自主方面做到“三主四層次”，即以學生為主體，自主管理，主動發展，實施學生會、值周班、班級自治、學生個體四層次管理。在責任方面做到“五點五學會”，即以對家庭負責為起始點，學會孝敬；以對自己負責為立足點，學會誠信；以對學習負責為基本點，學會求知；以對集體負責為凝聚點，學會關心；以對社會負責為升華點，學會報效祖國。
通過以上形式，有效地促進了學生的養成教育，學校每學期對涌現出來的一大批三好學生、優秀干部、文明學生、學習尖子、體育尖子、藝術尖子、各類標兵等在全校大會上大張旗鼓的進行表彰獎勵。本學年共評選出25名“五星學生”。
4、政教處自身組織建設。根據學校要求，制定了政教處工作制度、學習制度，努力爭創“學習型、服務型、創新型”政教處。政教處人員分工明確，努力做到“團結協作、真誠善良，真抓實干、務求實效，主動學習、提高能力，開拓創新、有所作為”。
二、狠抓學生養成教育，認真落實一日常規
繼續開展以爭創示范班集體為龍頭的常規管理達標活動，制定了《學生管理40條》、《學生管理手冊》，對學生紀律、學習、三操、衛生、安全等一日常規，從嚴管理，精細管理。在常規落實上，學校領導、政教處、班主任、全體教職工、學生會參與管理，實行一日一反饋，一周一總結，一月一評比，使常規工作落到實處。
三、多渠道開辟育人陣地
1、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強對學生的教育，把升旗改為分年級輪流升旗，增強了對學生教育的針對性和實效性。
2、全面培養學生的遵紀守法意識，每學期開展一次法紀教育月。邀請關工委領導作了生動的法制報告，經常組織學生觀看法制錄像片、安全教育片，不定期進行違紀檢舉。通過作法制報告，落實后進生跟蹤幫教，對違紀學生公開處分。通過以上形式有效地防止惡性事件的發生。
3、加強了宿舍管理。對宿舍衛生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細的制度，并每天進行檢查評分，每月評選購文明寢室若干個。經過嚴格管理，各班級的積極配合，學生公寓樓管理日趨規范，成為學校管理的一個亮點，得到了師生及學生家長的一致好評。
4、利用四川汶川地震中涌現出來的可歌可泣的事跡，對學生進行責任教育、感恩教育。
四、開展了豐富多彩的文體活動
為了豐富校園文化生活，寓教育于活動中。本學年學校先后組織了班級籃球賽、乒乓球賽、跳繩踢毽子比賽、拔河比賽、健美操比賽、趣味健身運動比賽。學校還先后組織了“頌歌獻給黨”歌詠比賽、“責任在我心中”征文與演講比賽、書法繪畫比賽、舉辦了“金秋寫生”繪畫展、“我愛家鄉”征文比賽等活動，豐富了校園文化生活。
五、問題與不足
1、平時忙于事務性工作多，學習不夠，理論水平和決策能力有待于進一步提高，德育科研及特色創新工作需進一步加強。
一、努力加強德育隊伍建設
1、按照學校“全員育人、全程育人、全方位育人”的要求。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結合本職工作，認真履行了育人職責，學校制定實施了《關于實行全員班主任制》的規定，落實了優生、邊緣生、后進生的幫輔與承包。全體任課教師充分發揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務育人、環境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
2、加強了班主任隊伍建設
制定實施了《班主任工作條例》、《班級管理考評實施方案》，繼續實行班主任工作制度，班主任工作經驗交流制度、例會制度、優秀班主任評選制度。加強了班主任工作的責任心、上進心、事業心教育，強化“三精”意識，即精心、精細、精品。召開了兩次優秀班主任經驗交流會，并下發了典型經驗材料，舉行示范班會觀摩，觀看了北京市優秀班主任報告錄像帶。
3、充分發揮學生自主管理的作用
(1)在班級內部繼續推行值周班長制和班干部競選輪換制度，各班級均成立班級管理量化小組，對每一位同學的日常行為進行量化管理。
(4)實施了自主與責任教育工程。在自主方面做到“三主四層次”，即以學生為主體，自主管理，主動發展，實施學生會、值周班、班級自治、學生個體四層次管理。在責任方面做到“五點五學會”，即以對家庭負責為起始點，學會孝敬;以對自己負責為立足點，學會誠信;以對學習負責為基本點，學會求知;以對集體負責為凝聚點，學會關心;以對社會負責為升華點，學會報效祖國。
通過以上形式，有效地促進了學生的養成教育，學校每學期對涌現出來的一大批三好學生、優秀干部、文明學生、學習尖子、體育尖子、藝術尖子、各類標兵等在全校大會上大張旗鼓的進行表彰獎勵。本學年共評選出25名“五星學生”。
4、政教處自身組織建設。根據學校要求，制定了政教處工作制度、學習制度，努力爭創“學習型、服務型、創新型”政教處。政教處人員分工明確，努力做到“團結協作、真誠善良，真抓實干、務求實效，主動學習、提高能力，開拓創新、有所作為”。
二、狠抓學生養成教育，認真落實一日常規
繼續開展以爭創示范班集體為龍頭的常規管理達標活動，制定了《學生管理40條》、《學生管理手冊》，對學生紀律、學習、三操、衛生、安全等一日常規，從嚴管理，精細管理。在常規落實上，由學校領導、政教處、班主任、全體教職工、學生會參與管理，實行一日一反饋，一周一總結，一月一評比，使常規工作落到實處。
三、多渠道開辟育人陣地
1、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強對學生的教育，把升旗改為分年級輪流升旗，增強了對學生教育的針對性和實效性。
2、全面培養學生的遵紀守法意識，每學期開展一次法紀教育月。邀請關工委領導作了生動的法制報告，經常組織學生觀看法制錄像片、安全教育片，不定期進行違紀檢舉。通過作法制報告，落實后進生跟蹤幫教，對違紀學生公開處分。通過以上形式有效地防止惡性事件的發生。
3、加強了宿舍管理。對宿舍衛生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細的制度，并每天進行檢查評分，每月評選購文明寢室若干個。經過嚴格管理，各班級的積極配合，學生公寓樓管理日趨規范，成為學校管理的一個亮點，得到了師生及學生家長的一致好評。超級秘書網
4、利用四川汶川地震中涌現出來的可歌可泣的事跡，對學生進行責任教育、感恩教育。
四、開展了豐富多彩的文體活動
為了豐富校園文化生活，寓教育于活動中。本學年學校先后組織了班級籃球賽、乒乓球賽、跳繩踢毽子比賽、拔河比賽、健美操比賽、趣味健身運動比賽。學校還先后組織了“頌歌獻給黨”歌詠比賽、“責任在我心中”征文與演講比賽、書法繪畫比賽、舉辦了“金秋寫生”繪畫展、“我愛家鄉”征文比賽等活動，豐富了校園文化生活。
五、問題與不足
1、平時忙于事務性工作多，學習不夠，理論水平和決策能力有待于進一步提高，德育科研及特色創新工作需進一步加強。
學生會新學期工作計劃2017年
在學校政教處的指導下，我校學生會工作將繼續培養和完善學生的行為慣養成教育為宗旨，憑著“團結拼搏挑重、擔務實奉獻創一流”，組織全體學生開展豐富多彩、生動活潑的文藝、體育、志愿服務公益勞動等各類活動，引導同學們不斷提高政治覺悟和道德水平，立志報效國家的遠大理想，增強勞動觀念，增進身心健康，促進同學之間，同學與教職員工之間的團結協作，協助學校創造良好的教學秩序和學習生活環境，為學生的健康成長服務。本學期的工作計劃如下:
一、工作重點及指導思想
1.以養成學生良好行為習慣為重點，從小事做起，從自身做起，全面提高學生良好行為習慣。
2.對同學禮儀、兩操的進一步提高。
3.根據《中學生行為規范》對學生日常行為進行監督。
3.校園周邊環境的整治。
二、工作步驟及方法:
1.由團委籌劃，收集整理各次活動的材料，首先發放學生會各干部，了解指導思想。
2.召開各班班長會議，和學生會攜手，將活動的具體內容精神傳達到各班。
3.張貼海報，創制宣傳欄，宣傳活動，使其在同學當中有較深印象，加強大家參加活動的積極性。
4.組織各班開展報名工作。活動之后后將活動記載本收集、整理，以看實效和新觀點。
三、禮儀、兩操、周邊環境
1.加強兩操時的檢查工作。每天選派一個清點人數的負責人，實行各班交換檢查。與此同時，宣傳兩操之重要性，使同學們明白檢查只是手段，而非目的，從而自覺進行。2.衛生檢查加派人手，加強對衛生情況的檢查督促，并及時將情況上報學校。以改善周邊環境。
四、文明監督崗行之有效
充分利用文明監督崗的作用，完善他的職能，本學期我們將加強他的隊伍建設，每個班都安排一個監督崗成員，定期開例會，相互探討學生之間近期存在的問題，遏止各種苗頭性事件的發生，每一位成員都配備了情況登記表，除了按時記錄之外，還要求他們及時向有關負責人匯報情況。
五、總結工作
1.定期召開例會。安排為:每兩周主要負責人到會，將兩周的問題及新意見、建議提出。各部也要經常召開碰頭會，以促進工作順利進行。
2.校際學生會交流
在學校安排下，與學區學生會進行工作經驗交流，并尋找更有實效的方法進行工作。
六、本屆學生會須改進的工作:
1.在學生中以宣傳教育為主，檢查督促為輔，使同學們明白這樣做的目的。結合新課程，全面提高學生素質。
2.提高工作的積極性，培養責任感，全心全意為學校和同學們服務。
3.提高例會效率，在盡量短的時間內解決問題，講求實效。
4.加強學生會內部建設，調整結構，是信息迅速傳達。
5.樹立學生干部在同學之間的威信，加大宣傳，使同學們信賴學生會，再有問題時才能及時反映，并得到解決，真正發揮學生會的作用。
相信我們這一屆學生會定能完成學校教育的各項任務，和衷共濟，再創輝煌!
學生會新學期工作計劃2017年
一、指導思想：
在新的學期里，我校學生會將在學校和團委領導下，總結上學期工作經驗，堅持“團結、務實、創新”的工作精神，緊密圍繞學生會“自我教育，自我管理，自我服務”的方針，加強內部建設，激發自身活力;以培養學生的綜合素質為重點;營造良好的校園文化氛圍，繼續用我們的創意和努力為同學們服務。
二、工作重點
1、完善學生會制度建設，不斷提高工作效率。
為了使學生會組織具有強大的凝聚力和戰斗力，確保學生會工作正常運行，我們在總結過去工作經驗的基礎上，進一步完善和健全學生會的各項工作制度和運行機制，特別是值日管理制度、會議制度以及獎罰制度等等，加強內部建設。 實行“會議”制度，即每周一次學生會干部會議，及時開展各項工作，提高工作效
2、加強溝通合作，維護學生權益，提高服務水平。
從同學中來，到同學中去。本學期我們將加強對學生的溝通交流工作，通過更廣的途徑、更新的形式去了解學生的學習和生活情況，廣泛聽取他們對學生會工作的意見及建議，及時了解同學們所需，更好地為同學們服務。使整個學生會系統更加有效率地運作，增強學生會系統的凝聚力。
3、 抓好學生會的宣傳工作，內樹形象，外樹品牌。
進一步擴大校學生會在全校范圍的影響，必須狠抓宣傳工作，充分利用宣傳欄、海報等宣傳途徑，靈活主動利用宣傳陣地，拓寬我們的宣傳領域。做好校園宣傳活動的監督工作，弘揚健康向上的精神文化。
4、 積極開展校園文體活動，豐富校園文化。
本學期我們將配合學校團委開展一系列大型活動，如：“元旦文藝匯演”等。這些大型活動，在廣大同學中影響很大，對提高學生自身修養，活躍校園氣氛，豐富同學們的課余文化生活有很大的幫助。所以我們將對每一個環節嚴格把關，力爭在借鑒以前經驗的基礎上有所創新和突破。
三、各負責人工作計劃(要點)
(一)主席
1、與學校有關部門溝通、聯系。主持學生會全面工作，定期主持召開學生會全體委員、全校班長會議，研究貫徹學校布置的各項有關任務。用各種活動，促進全體學生德智體美勞各方面全面發展;
2、圍繞學校的中心工作，制定學生會工作計劃、總結，協調學生會各部工作并指導、檢查學生會、各班班委會開展工作情況，并加以督促檢查，協助教導處參與對班級輪值的管理工作;
(二)副主席
1、副主席協助主席做好分管工作;
2、做到及時向學校有關部門請示和匯報工作，以及學生的思想情況，經常和團委書記保持聯系，以解決工作中的實際問題。負責定期向政教處、團委匯報學生會工作情況
(三)紀檢部
1、加強對學生佩戴校卡情況檢查，并定期匯報德育處。
2、更進一步狠抓干部儀表、言行作風問題
(四)學習部
1、做好學生會的文件起草、整理和各部門會議記錄的收信整理、歸檔。
2、做好期末“優秀學生干部”的評比、監督及檢查工作
(五)宣傳部
1、協助學校做好學生會各項活動的宣傳工作，包括校園安全、節日以及大型活動等主題宣傳、考前有關考紀考風宣傳等等。
2、繼續做好宣傳欄、包括規范使用、維護等工作。
(五)文娛部
1、定期召開文娛干部擴大會議，加強與各班文娛委員進行交流。
2、協助團委認真籌備元旦文藝匯演。
(六)組織部
1、做好各部門之間的協調工作，發揮好橋梁紐帶作用。
2、做好每天早操出勤檢查工作
四、學生會工作、活動一覽表：
學生會全體成員將一如既往地保持銳意進取的精神和滿腔熱忱，始終不渝地代表同學，盡心竭力地服務同學，積極開拓學生工作新局面，發揮橋梁紐帶作用，努力構建和諧穩定的學習生活環境!
學生會新學期工作計劃2017年
【文藝部】
新學期伊始，我們院學生會文藝部秉承上一學年的工作精神，在院團委的指導下展開新學期的工作，同時制定一系列計劃來安排下學期的工作，新的一年工作要有新的氣象，不能因循守舊，要開發新的思想將文藝部的工作在整個學院開展的有聲有色，把萬方科技學院學生的熱情調動起來。
一.招新工作
本學期每個部門又迎來了一年一度的招新，當然我們部也要把招新工作當作本學年工作的重中之重，因為部門新成員直接關系到本部的發展，我們部選人依然遵循要適應本部發展的原則，人員所具有的特點要和文藝部的工作性質緊密相連，在三輪面試過程中我們會嚴密把關，在提問時盡可能多的發現新生的個人特點，總之，招新是關鍵的，我們會盡全力把招新工作做得更好。
二.活動計劃
“校園歌手大賽”是院文藝部的招牌活動，這學期把校園歌手大賽做的更新穎，更出彩，更成功是我們的目標，我們將憑借文藝部新成員這股力量給歌手大賽增添更多活力，更多亮點，歌手大賽的大致流程依然遵循以往的流程，初步定于十一月中旬初賽下旬決賽，不會有太大的變化，但在選手的選拔及比賽的流程上我們將采取一系列的創新措施，例如：
我們將會采取現場淘汰制，以及pk環節等給大家帶來新的視覺享受，這個活動將提供給大一新生及在校老生一個純粹的平臺，以展示同學們的多才多藝，同時也豐富了同學們的大學生活。
三.元旦游園
一年一度的元旦游園晚會也是我們工作的重點，改進以往活動形式，注入新的活動形式將成為我們這次辦活動的重點，元旦游園作為我院的特色活動，以游戲為主要形式，旨在新年到來之際，為我院學生提供娛樂休閑的活動平臺。我們文藝部與其他部門合作開展今年的游園活動，但不同的是，我們在游戲上將做出更多的創新，以及吸取過去的不足，盡最大努力將本次游園活動做好，不管什么活動，我們文藝部都會全心全意去做得更好，為全校師生服務。
四. 做好本部內部建設工作
倡導本部成員不斷汲取新的思路與活動形式，培養個人活躍、新穎的工作方式，從而才能在所參與組織的活動中搞出活躍氛圍。除此之外，進一步加強與文藝部各個成員的交流，以增強本部內部凝聚力。
五. 增強與其它部門的溝通
時間過得飛快，一年的工作又將告一段落。回首這不平凡的一年，有歡笑，有淚水，有成長，有不足，是時候靜下心來好好寫寫年終總結了。相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧！小編為大家準備了學校政教處人員工作總結范文，希望對大家有幫助。
學校政教處人員工作總結范文一
一年來，在學校黨政正確領導下，政教處與各處室密切配合，緊緊圍繞學校工作中心，遵循學校整體工作思路，認真貫徹落實學校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關心幫助，在全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎實工作下，認真地開展了一些工作，現簡要總結如下：
一、努力加強德育隊伍建設
1、按照學校“全員育人、全程育人、全方位育人”的要求。
全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結合本職工作，認真履行了育人職責，學校制定實施了《關于實行全員班主任制》的規定，落實了優生、邊緣生、后進生的幫輔與承包。全體任課教師充分發揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務育人、環境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
2、加強了班主任隊伍建設
制定實施了《班主任工作條例》、《班級管理考評實施方案》，繼續實行班主任工作制度，班主任工作經驗交流制度、例會制度、優秀班主任評選制度。加強了班主任工作的責任心、上進心、事業心教育，強化“三精”意識，即精心、精細、精品。召開了兩次優秀班主任經驗交流會，并下發了典型經驗材料，舉行示范班會觀摩，觀看了北京市優秀班主任報告錄像帶。
3、充分發揮學生自主管理的作用
（1）在班級內部繼續推行值周班長制和班干部競選輪換制度，各班級均成立班級管理量化小組，對每一位同學的日常行為進行量化管理。
（2）實施了自主與責任教育工程。在自主方面做到“三主四層次”，即以學生為主體，自主管理，主動發展，實施學生會、值周班、班級自治、學生個體四層次管理。在責任方面做到“五點五學會”，即以對家庭負責為起始點，學會孝敬；以對自己負責為立足點，學會誠信；以對學習負責為基本點，學會求知；以對集體負責為凝聚點，學會關心；以對社會負責為升華點，學會報效祖國。
通過以上形式，有效地促進了學生的養成教育，學校每學期對涌現出來的一大批三好學生、優秀干部、文明學生、學習尖子、體育尖子、藝術尖子、各類標兵等在全校大會上大張旗鼓的進行表彰獎勵。本學年共評選出25名“五星學生”。
4、政教處自身組織建設。
根據學校要求，制定了政教處工作制度、學習制度，努力爭創“學習型、服務型、創新型”政教處。政教處人員分工明確，努力做到“團結協作、真誠善良，真抓實干、務求實效，主動學習、提高能力，開拓創新、有所作為”。
二、狠抓學生養成教育，認真落實一日常規
繼續開展以爭創示范班集體為龍頭的常規管理達標活動，制定了《學生管理40條》、《學生管理手冊》，對學生紀律、學習、三操、衛生、安全等一日常規，從嚴管理，精細管理。在常規落實上，由學校領導、政教處、班主任、全體教職工、學生會參與管理，實行一日一反饋，一周一總結，一月一評比，使常規工作落到實處。
三、多渠道開辟育人陣地
1、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強對學生的教育，把升旗改為分年級輪流升旗，增強了對學生教育的針對性和實效性。
2、全面培養學生的遵紀守法意識，每學期開展一次法紀教育月。邀請關工委領導作了生動的法制報告，經常組織學生觀看法制錄像片、安全教育片，不定期進行違紀檢舉。通過作法制報告，落實后進生跟蹤幫教，對違紀學生公開處分。通過以上形式有效地防止惡性事件的發生。
3、加強了宿舍管理。對宿舍衛生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細的制度，并每天進行檢查評分，每月評選購文明寢室若干個。經過嚴格管理，各班級的積極配合，學生公寓樓管理日趨規范，成為學校管理的一個亮點，得到了師生及學生家長的一致好評。
4、利用四川汶川地震中涌現出來的可歌可泣的事跡，對學生進行責任教育、感恩教育。
四、開展了豐富多彩的文體活動
為了豐富校園文化生活，寓教育于活動中。本學年學校先后組織了班級籃球賽、乒乓球賽、跳繩踢毽子比賽、拔河比賽、健美操比賽、趣味健身運動比賽。學校還先后組織了“頌歌獻給黨”歌詠比賽、“責任在我心中”征文與演講比賽、書法繪畫比賽、舉辦了“金秋寫生”繪畫展、“我愛家鄉”征文比賽等活動，豐富了校園文化生活。
五、問題與不足
1、平時忙于事務性工作多，學習不夠，理論水平和決策能力有待于進一步提高，德育科研及特色創新工作需進一步加強。
2、學生的不文明行為及不遵守紀律的現象時有發生，學生的養成教育有待于進一步加強。
總之一年來，我們做了一些扎實有效的工作，取得一定成績，但是我們深知還存在許多問題與不足，與上級領導的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇于創新，為加快學校的發展做出積極貢獻。
學校政教處人員工作總結范文二
本學期政教處少先大隊根據學校工作計劃，在全體師生的共同努力下，各項工作順利開展，基本實現建設和-諧校園、規范常規管理、維護校園安寧的目標。
一、德育工作
1、加強師德建設，落實班風班紀評比，提高德育工作實效。
班主任是班級的、組織者和管理者，在全面推進素質教育的進程中，班主任始終是一支重要的骨干力量。搞好學校的德育工作離不開一支經驗豐富的德育工作隊伍。因此，我們認真抓好師德建設，努力提高教師的`政治素質和師德修養。樹立“學高為師，德高為范”的師德形象，為學生的健康成長創造良好的育人環境。
2、構建教育網絡，完善德育體系。
德育工作離不開社會、家庭的配合；離不開開展德育工作的骨干力量以及學校管理人員的協作。為此學校積極構建社會、家庭、學校同步德育工作網絡，為進一步提高德育工作實效性，加強家校教育互動，拓展育人渠道，增進教師與家長的溝通。
3、發揮學生作為教育主體的地位，發掘學生干部的骨干作用。
德育工作離不開德育的主體（學生）自覺參與到德育過程中來。在學校的常規管理過程中，充分調動學生的工作積極性，加強學生干部隊伍建設，學校以學生會干部為骨干、班級以班干部為骨干，引導他們主動參與學校、班級的日常事務管理。
二、強化行為規范改變學生精神面貌
1、重視德育契機
（1）堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地。
（2）結合時令節日，利用班會有針對性地開展各種主題、專題教育活動，寓德育于活動，使學生在一些有益活動中受到教育，在心靈深處得到體驗。
2、重視安全教育
當前，安全工作在學校工作中的地位日顯突出。在新的形勢下，我校堅持“安全重于泰山，人人高度重視，事事認真落實”的理念，采取了行之有效的一系列措施。
（1）完善安全制度，簽訂責任書。本學期初，學校政教處都會進一步制定和強化“安全教育與管理標準化建設”工作計劃。匯編制定各類安全教育讀本，印刷成冊并發給學生。同時，學校還與家長及學生、班主任、科任教師、后勤職工、保衛人員、門衛人員等層層簽訂安全責任書，重點落實了食堂飲食安全責任和走讀生的家長接送責任制，使學校安全工作管理有章可循，責任明確。
（2）逐步明確門衛負責制。
（3）定期召開住宿生會議進行安全教育，逐步養成學生自覺遵守紀律的好習慣，增強學生的安全防范意識。
（4）堅持安全隱患排查，逐步實現“人防、技防、物防”。
3、重視規范教育
一學期來，各班主任充分利用班會課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育，繼續開展養成教育活動。政教處不定期組織有關檢查活動，注重學生的儀容儀表檢查、力求使學生自覺養成良好的文明禮儀習慣，在活動中引導學生自我提高衛生意識，在求知的過程中啟迪學生愛學習、會學習、會總結，進一步提高學生的自我管理能力。
三、存在的問題
1、對學生常規管理恒常性還需要進一步落實、強化。
2、德育研究力度不夠。
3、政教處與其他處室配合得不夠，在第四節書法課、夜自修、安全隱患整改等問題上還存在很多問題。
學校政教處人員工作總結范文三
本學期來政教處在上級教育主管部門的正確決策和領導下，在學校黨支部和校長室的統一部署和安排下，我處繼續本著“以德育人”的宗旨，堅持貫徹黨在新時期、新形勢下的教育方針、政策，結合學校和學生的實際情況，統一認識，明確目標，強化措施，注重實效。一學期來，各方面工作井井有條，成效顯著，具體總結如下：
一、深入開展愛國主義教育、集體主義教育，人生觀教育、法制教育、道德品質教育，使學生的德育素質得到不斷地提高，對高一新生加強入學教育，特別是校史、校紀校規教育，并組織做好高一新生入學軍訓的有關工作，組織學生積極參加軍訓，通過軍訓提高學生的思想政治覺悟和紀律觀念，激發學生的愛國主義熱情，增強學生的綜合素質，在本學期全校沒有出現重大違紀違規事件。
二、努力做好樹立典型、宣傳典型、學習典型的工作，并積極協助配合校長室，在本學期初召開頒獎大會，精心組織會場，安排有關人員，并準備好一切獎品、獎狀。
三、積極采取各項措施，加強學校安全管理，加大安全意識宣傳力度，大大的提高了學生自我保護意識，從根本上杜絕了安全事故的發生。
四、在全校開展爭創“三好學生”的活動，開展學先進、爭先進、比先進的活動，鼓勵學生積極進取，使學校逐步形成了良好的班風學風。本學期全校涌現了不少先進班級，涌現了很多學習品德優秀的學生，經過認真公平的評定，學期末共評出4個文明班和3個表揚班。
五、通過努力逐步建全了家庭、社會、學校三結合的教育網絡，進一步密切學校與家庭的聯系，進一步發揮教育整體的功能，為學生的進步創設良好的內外部環境，提倡講文明、講禮貌，保持良好的儀容儀表。本學期開展了兩次儀容儀表整理活動大檢查，經過大力地整頓，學生的儀容儀表得到了規范，做到不穿奇裝異服、不帶首飾、不吸煙、不染發燙發，男生不留長發。
六、加強學校的衛生工作管理、堅持每天早讀課前分班落實校園公共衛生打掃和自行車排放，放學后各班進行教室內衛生打掃，每個月進行一次大掃除，并安排學生會做好學校衛生的管理、檢查、評比工作，使學校天天保持整潔衛生，校園環境得到美化凈化。
七、定期召開團委會、學生會干部會議。我處和校團委同心協力，認真做好學生會管理的工作，發揮團員、學生會骨干的先鋒模范作用。學生會在校團委和政教處的直接領導下，積極參與學校管理，使學校基本形成“以學生管理學生”的新模式。
八、本學期，我處繼續抓住廣播站、黑板報、各班學習園地這幾個陣地，發揮輿論導向和宣傳發動作用，以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育。廣播站報道新聞，讓學生了解國內外大事，學會關心政治，播放優秀歌曲、樂曲，陶冶學生情操。各班黑板報要求定期更換，內容和主題要求能反映學生的思想、學習、生活等實際，成為展示班級風貌的一個窗口。一學期來通過出版校刊、黑板報、各班學習園地、國慶元旦專刊、元旦開展書畫比賽等活動，創設了學校深厚的文化氛圍，豐富了學生的課余生活，也極大地提高了學生的學習興趣和熱情。
九、積極開展體育運動，提高教師和學生的身體素質。“身體是革命的本錢”，我校歷來非常重視教師和學生的體育鍛煉，本學期在第十一周組織了校性學生田徑運動會，在國慶節期間還組織了一次教師籃球賽，本學期我校還榮獲汕頭市體育局主辦的汕頭市第五屆“體育節”活動先進單位和稱號。
一、基層央行行政執法概況
長期以來，人民銀行分支機構全面推進依法行政，按照科學行政、民主行政、依法行政的要求，積極推進基層央行法治化建設進程，不斷提高依法行政水平，進一步建立健全科學化、民主化、規范化的行政決策機制和制度，進一步明確行政執法權限，完善執法程序，提高執法水平，廣泛推行行政執法責任制、評議考核制，做到合法行政、合理行政、程序正當、高效便民、誠實守信、權責統一。基層央行根據要求設立了行政處罰委員會、行政復議委員會等常設機構，配備了專業的條法干部負責日常的法律事務，行政執法工作不斷向規范化、專業化方向邁進。基層央行嚴格執行《中國人民銀行執法檢查程序規定》(中國人民銀行令[2010]第1號)和《中國人民銀行行政執法責任追究辦法》(銀辦發[2006]116號)，建立了行政執法責任制度，形成了內外相結合的監督體系，進一步規范了行政執法行為和執法程序，明確行政執法責任，保障行政執法的合法與公正，使依法行政工作穩步推進。
根據《中國人民銀行法》、《商業銀行法》、《行政許可法》、《人民幣管理條例》、《行政處罰法》、《現金管理暫行條例》、《人民幣銀行結算賬戶管理辦法》、《中華人民共和國國家金庫條例》、《中華人民共和國國家金庫條例實施細則》、《反洗錢法》、《金融機構反洗錢規定》、《金融違法行為處罰辦法》、《會計法》、《統計法》、《統計法實施細則》、《金融統計管理規定》、《外匯管理條例》、《結匯、售匯及付匯管理規定》、《境內外匯賬戶管理規定》等法律法規，目前基層人民銀行行政執法內容主要有如下幾個類別：一是存款準備金管理，二是中國人民銀行特種貸款管理；三是銀行間同業拆借市場、銀行間債券市場管理；四是人民幣管理；五是國庫行為管理，六是清算管理；七是反洗錢管理；八是財務會計管理；九是調查統計管理-十是外匯管理。
從上述行政執法依據及內容來看，近年來，人民銀行基層行行政執法工作總體而言有逐步規范的趨勢，對于執法行為和行政處罰行為有明確的法律依據，對于檢查程序和行政處罰有嚴格的要求，嚴格遵守行使行政處罰權的告知、聽證、處罰與執行等程序，做到有法可依，法治央行的建設在不斷深化，但行政執法工作取得進步的同時，也存在諸多的問題。
二，基層央行行政執法存在的問題
(一)相關法律法規立法滯后，出現“法律真空”或法律沖突
基層人民銀行作為行政處罰依據的金融法規、規章未及時修訂，這使基層央行在行政執法過程中依據不明，困難重重。如1994年制定的《銀行賬戶管理辦法》對開戶主體、開戶條件、開戶程序、賬戶設置種類、賬戶管理手段的界定等與現實的經濟生活相脫節，無法滿足賬戶管理的需要，一些支付結算中的風險點及新興業務仍沒有系統的法律法規對其加以約束，如對大額支付、電子支付工具及網上支付業務的監控等。1985年頒布的《國家金庫條例》及其實施細則，整個思路和框架是計劃經濟體制的產物，沒有體現國庫風險防范的需要。一些重要的國庫業務如國庫監管、國庫退庫、國庫撥款，以及一些新的國庫業務，如支付系統往來、國庫內部往來和橫向聯網等，沒有明確的管理操作規定，使國庫業務陷入制度盲區。由于無法可依或法制不健全，金融機構各行其是，基層央行在執法過程容易引起糾紛，在一定程度上削弱了基層人民銀行行政執法的效力與權威。《反洗錢渤規定：對不建立反洗錢內部控制制度，與身份不明的客戶進行交易或者為客戶開立匿名賬戶、假名賬戶的金融機構，金融監督管理機構可以取消其直接負責的董事、高級管理人員和其他直接責任人員的任職資格。但是對高級管理人員任職資格的管理是由銀行業監督管理機構承擔的，作為反洗錢行政主管部門的人民銀行僅有建議權，只能建議有關金融監督管理機構給予紀律處分。這使得基層人民銀行處于一種雖行使反洗錢監督管理職能，但行政處罰權卻受到限制的尷尬境地。
此外，總行出臺部門規章或行政執法操作指南，大區分行、省會中支及部分地州中支也相應出臺執法檢查指南，各操作指南雖然有相同之處，但有時部分法律文書格式有所差別，對程序要求也非完全重合，甚至出現自相矛盾的情況，在上級行進行檢查時會適用不同的檢查標準，這給基層央行適用何種行政執法指南造成疑惑。
(二)“重實體，輕程序”，未嚴格遵守行政執法程序
1.對程序的執行力度有所欠缺。公正的程序比不公正的程序更能產生公正的結果，這是程序存在的價值，但目前基層央行執法過程中沒有嚴格按照法律規定的程序操作，隨意減少執法環節。筆者進行依法行政監督檢查和案卷評查工作檢查時發現，行政執法檢查工作時經常出現如下問題：未及時調整法律事務工作領導小組人員；因調離人行、執法證遺失等原因未及時收回和注銷執執法證；不發送行政處罰意見告知書，直接將行政處罰決定書發給當事人；行政處罰意見告知書中，未告知當事人有陳述、申辯的權利；做出數額較大的行政處罰時，未告知當事人聽證的權利等；時間順序顛倒，如調查取證日期早于立案日期、處罰決定書送達日期早于行政處罰決定的日期等，基層央行所檢查單位的工作人員為熟知人員時未及時出示執法證件；新行員無執法證便進行執法檢查；個別行政許可公示內容不夠完整，未公示與行政許可事項有關的業務辦理流程；單位人動后末及時調整行政處罰委員會、行政復議員會等內設法律事務部門組成人員。
2.對證據收集重視程度不夠。在實際工作中，部分基層人民銀行在進行行政執法檢查過程中，執法人員未及時按檢查程序要求收集賬表、票據、證人證言、憑證等原始證據，或是收集證據不全，未形成強有力的支撐，未形成完整的證據鏈，這就給行政執法行為帶來隱患，一旦被處罰人提起行政訴訟，則作為行政處罰主要判斷依據的證據由于不全，其效力就會受到質疑，甚至陷入敗訴的境地。
3.送達程序及手續不完備，法律文書送達困難。基層央行在執法過程中往往會不嚴格執行有關法律規定的形式履行相關手續等，不按法定程序送達問題比較突出，容易出現應當直接送達的文書未送達當事人或送達后沒有送達依據；應當直接送達當事人的文書不直接送達當事人，而讓其他人代收轉交；文書能夠送達到當事人卻以公告送達方式進行送達；遇當事人拒收，留置送達不規范等問題。
(三)執法環境不夠理想，易受外部環境干擾
基層央行大多由于受地域因素限制，人際關系較為微妙，行政執法工作易受當地人文環境的影響，執法環境不夠理想，很難做到公平、公正、公開的執法。在縣支行，執法活動受到這些因素影響特別明顯。究其原因，部分源于基層人民銀行自身，部分來自于其他單位和個人。在部分經濟欠發達的地區，由于金融機構自身經營狀況較差，金融機構負責人或主管部門認為對其進行處罰將加重金融機構的負擔，個別地方政府從地方保護主義的角度出發，對人民銀行行政執法行為施加壓力。目前，很多基層央行的執法報告中體現出的多為次要問題，例如在人民幣管理、賬戶管理、反洗錢管理進行執法檢查中暴露出較為嚴重的問題常常不列入書面報告，存在重大法律風險，不利于依法行政工作的開展。
(四)執法人員專業素質有待提高，法律知識運用能力有所欠缺
多數業務部門執法人員為非法律專業人士，較少接受過專門系統的法學教育、培訓，對法律專業知識掌握不夠，法律素養長期得不到提升，行政執法隊伍建設跟不上新形勢下央行行政執法工作需要。以人行怒江中支為例，縣支行未配備有法律專業的條法干部，在行政執法檢查工作中會形成法律風險，執法隊伍年齡結構、知識結構呈老化趨勢。形成熟悉法律知識者具體業務知識不足，業務崗位人員法律知識缺乏的局面，部分執法檢查人員沒有在依法行政、履行職責、提高檢查監督有效性的角度出發，對檢查中發現的問題進行深入分析，剖析存在問題的原因，提出切實有效的整改意見，未及時進行宣傳、解釋、引導，未進行跟蹤監測后續的整改工作。這導致行政執法檢查中，重視檢查實效少，流于形式多，屢查屢犯現象時常發生。
(五)行政執法案卷存有問題，規范化程度不高
按照國務院《全面推進依法行政實施綱要》的規定，要健全行政執法案卷評查制度，建立健全行政處罰案卷評查長效機制，相關執法機構要定期或不定期對執法單位處罰案卷進行抽查，并及時將評查情況進行通報，指出案卷中存在的問題和改進措施，并將案卷評查結果作為年底重要考核依據。為此，多數基層人民銀行自2006年開始，每年均會對行政執法形成的案卷資料進行評價，通過監督檢查主要存在如下問題：
1.案卷材料填寫不規范。一般按照立案、調查取證、告知、聽證、決定、送達、執行、結案的順序，案卷內的文書材料應按照辦案的時間先后程序進行歸檔，兼顧文書材料之間的內在聯系進行排列。但在評查中，筆者發現部分縣支行行政執法資料沒有目錄，或沒有編碼。另外法律文書中的書寫用語不規范，有的部門在法律文書中使用繁體字或口語化的用語表述案件。案卷材料應該嚴格規范全面填寫，但在評在中筆者發現部分執法單位案卷材料填寫不規范，有錯填、漏填現象，個別執法單位在文書中被處罰對象名稱不一致或名稱填寫錯誤，處罰決定書送達回證沒有送達人簽字。
2.未注明處罰所依據法條的具體內容。由于行政相對人自身法律知識所限，對行政執法單位的行政處罰決定和強制措施所依據的法律具體條文并不熟悉，在文書中列明法律具體條文內容，可以起到說理勸服的作用，強化當事人自覺守法的意識，也可以保護相對人的合法權益，但部分基層央行在執法文書中未列明法條具體的內容。
3.執法所依據的法律法規引用錯誤。法律法規是處罰決定和其他行政執法行為的依據和支撐，但部分基層央行在處罰決定書或其他文書中由于疏忽或理解錯誤，所引用的法律法規名稱或具體條款出現偏差。例如將法律的具體第幾項看作第幾款，或是直接將法律條款引用錯誤。
三、對策建議
(一)建立健全相關法律法規。執法操作指南要統一規范 應重新梳理過去制定的有關行政執法的各種法律、法規和部門規章制度，尤其是那些涉及到行政執法的規章、制度，從中找出相互之間的矛盾之處，并及時加以修改和完善，使之形成一個完整、規范的行政規章，彌補行政執法中相關法律法規不一致的問題。各有關法律法規的銜接要一致，特別是對涉及兩個以上部門共同負責查處的違法案件，應明確界定參與方的權利、職責和義務，從而提高法規的執法力度，避免“法律真空”和法律沖突問題的出現。總行及相關部門要建議或主動對不適應新形勢的法律法規、部門規章或執法相關的制度進行修訂或者廢除，要盡快出臺一些與《中國人民銀行法》、《商業銀行法》、《銀行業監督管理法》、《行政許可法》、《行政處罰法》等有關法律法規相適應的實施細則或相應的司法解釋、配套規章，修改《現金管理暫行條例》、《國家金庫條例》及其實施細則等嚴重滯后于社會經濟發展的法律法規，提請國務院盡快修訂《金融違法行為處罰辦法》等規范性文件。
在處罰依據和適用范圍上盡量細化規定，以增強基層執法的可操作性。建議總行出臺統一的執法操作指南，各大區分行、省會中支及部分地州中支出臺的行政執法指南要與總行的行政執法指南一致，避免出現因各行政執法指南之間產生沖突，從而使基層央行開展行政執法檢查時使用何種執法指南造成困惑的情況。
(二)嚴格遵守相關法律法規，重視行政執法程序規定
基層央行要嚴格執行《中國人民銀行執法檢查程序規定》(中國人民銀行令[2010]第1號)等法律法規，相關執法部門要加強與法律事務部門的溝通聯系，相互配合、各司其職，對于執法相關程序要認真進行檢查前的學習與領悟，在必要時，法律事務工作人員要對執法人員進行必要的檢查前的執法培訓，要求其掌握行政執法的程序以及要完成的相關法律文書，將制度執行到位，保證結果未出、程序先行，高度重視程序公正，避免“重結果，輕程序”的情況出現。
(三)加強行政執法管理，進行有效監督制約
1.構建法律、紀檢、內審部門相互配合、各司其責的監督格局。根據行政執法行為的風險點和風險程度，定期或不定期組織開展對行政執法工作檢查、案卷評查、監察和審計，將執法中存在的問題及時通報轄內各單位及執法部門，進行風險預警。建立和完善行政執法監督機制。各基層央行要成立由辦公室、紀檢監察室人員組成的金融行政執法督察組，負責對本行行政行為程序的合規性、行政處罰案件的合法性、法律文書制作和使用的準確性及行政行為人員的公正性和廉潔性進行督察，及時糾正不合規行為。完善執法責任制，實現責、權、利的統一。對執法人員在執行公務過程中，故意或過失地違反法律法規，造成重大執法錯誤所引起的法律責任要予以追究，從根本上改變有法不依、執法不力的狀況。
2.進一步健全和完善行政綜合執法制度。行政綜合執法綜合集中檢查的方式能促進金融機構認真執行法律規定，降低執法成本，提高執法效率，緩解執法力量不足，提高執法信息共享度，減輕被查金融機構的負擔。嚴格執行行政處罰、行政許可、行政復議備案制度，對于擬進行的行政處罰、行政執法檢查要進行備案審查，保證執法權力的正當行使。
3.嚴格執行行政執法立項審批制度。對于行政執法項目(包括
縣支行)要由中心支行以上的法制工作部門進行充分的研究和論證，減少執法項目安排上的隨意性，保證執法質量。加強本單位法律事務部門與執法部門之間的聯系，將法律審核范圍擴大到行政許可決定、現場檢查意見書等行政文書，及時揭示執法風險，將問題及時進行預防。
(四)加強行政執法隊伍建設，著力提高執法人員法律素質
切實提高基層央行執法人員的職業素質，建立一支高素質的行政執法隊伍，是解決行政執法中存在問題的最有效方法。
1.提高行政執法人員在辦理具體案件過程中的實際操作能力。加強基層央行執法隊伍建設，認真開展以法律業務知識和操作技能等為主要內容的“應知、應會、應能”培訓，建立一支責任心強、政法合格、紀律嚴明、業務精通、作風過硬的金融行政執法隊伍。通過加強業務培訓，建設高素質的依法行政隊伍，使依法行政人員的法律和遵紀守法觀念明顯增強，業務水平、理論水平和操作技能有較大的提高，為依法行政和強化監管打下堅實的基礎。
2.加強法制學習，更新執法理念。基層人民銀行要認真組織員工學習修改后的《中國人民銀行法》、《商業銀行法》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政復議》、《中國人民銀行執法檢查程序規定》以及與基層央行業務相關的法律法規，認真學習《中國人民銀行關于貫徹(全面依法行政實施綱要>的意見》，使干部職工樹立以人為本、執政為民、依法行政的理念，努力營造崇尚法治、遵守法律的氛圍，實現基層人民銀行的行政執法行為的程序化、法律化。
3培養專職的法制干部，向專業化方向邁進。由于社會法制化進程的加快，基層央行的法制工作也變得越來越復雜，工作量也越來越大，工作的要求也越來越高。但從目前縣支行的現狀來看，不僅人員不到位情況較為普遍，法律事務工作大多由非法律專業人員擔任。此外，專職的條法干部除從事法制工作外，還要從事辦公室其他的事務，無法將全部的精力投入基層央行的法制工作中來。為此，縣支行要配備有法律專業背景的條法干部，專門從事行內法律知識的培訓、法律事務的咨詢和法律業務的辦理工作，做好行政行為的合法性、準確性、公平性的監督審查工作，及時發現和糾正行政執法行為中存在的問題，防范和化解行政執法產生的法律風險。
(五)加大案卷監督檢查力度。保證檔案資料完整規范
1.充分發揮法律事務辦公室和行政處罰委員會的職能。法律事務辦公室、行政處罰委員會和行政執法科室要實現良性互動，在各自的職責范圍內發揮作用，同時法律事務辦公室和行政處罰委員會要加強對執法科室和縣支行的行政執法的監督與檢查，為執法部門提供良好的法律服務；同時要定期或不定期的對相關執法部門及縣支行進行依法行政監督檢查和案卷評查工作，對于檢查中發現的問題要及時提出，并要求責任部門按時整改，保證基層央行的行政執法所形成的案卷完整規范。
