時間：2023-05-29 17:40:29
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇電子計算機與多媒體，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
這一天，我的心情無比激動與自豪，因為我發明的第四十九代電子計算機推上市場了。
我的電子計算機與眾不同，它不是像15寸電視機那么大，它也不是像書本那么厚。它，面積只有十厘米，薄如一張紙，根本不能測出它的體積，小巧玲瓏。它可以重復折疊，可以放在衣服里，即使你放在衣服里忘了拿出來就放進洗衣機洗滌，那也沒關系。那是用一種輕如沙薄如紙的加硬布料做的，一碰到水，立刻變軟，怎么洗也沒關系。天藍色的外殼里有著許許多多讓人匪夷所思的多媒體功能。不僅包括電視機、攝像機、電話機、收音機、CD機等功能，它還能當你的“眼保姆”。在你觀看某種事物太久的時候，拿起它，它便會感觸到你的需要，立刻變成一棵蒼翠欲滴的小樹。不僅如此，你使用電子計算機太久的時候，不用擔心有損眼睛，因為電子計算機本身已經含有很大的抗輻射功能，能有效地預防你所擔心的眼睛問題。哦，對了，還沒告訴你怎樣使用它：往日使用電子計算機要用“鼠標”，現在的電子計算機和你有心電感應。能猜透你的心中所想，如果電子計算機偶爾猜不透或反應遲鈍，那也不用擔心，你只要對它說出你的心中所想是什么，它就立刻幫你辦到。
這種電子計算機的名字是“天之驕子”，意思是：人們所推崇、寵愛的事物或孩子。確實，這種電子計算機能讓人如愿以償，猜透人類的心思，不值得受人類的倍加寵愛嗎？
丁零零”的鬧鐘聲使我如夢初醒，原來那只是我的幻想罷了。不過我堅信：只要刻苦學習、刻苦鉆研、不畏難題、迎刃而上，幻想遲早也會變成現實……
1.1系統技術是電子計算機的核心技術在電子計算機技術中，系統技術處于核心地位，能夠保證計算機系統的完整性，主要包含了系統中的結構、管理、維護和應用技術，系統技術不同，發揮的功能和承擔的任務也不盡相同。結構技術的任務是保證解題速度的提高，代替由人工完成的計算工作，在性能比方面比較突出；管理技術存在于操作系統中，借助操作行為完成處理，這一技術能夠大幅度提高計算機的計算水平，十分迅速地得出計算結果，減少大量人力財力的支出，節省開支；維護技術的功能是對計算機的程序進行積、全面的檢查，及時發現問題，處理故障；應用技術涉及的領域比較廣，主要是設計方面的自動化以及相關軟件的開發和利用。
1.2機器件技術是電子計算機技術的基礎電子計算機是由很多不同作用的電子器材組合而成，它們是計算機得以形成的基本元素。因此，為了實現計算機有效、安全、穩定、可靠的運行，需要科學、先進的機器件作為基礎。在計算機內部，最為關鍵的就是復雜的邏輯關系，其最高級的邏輯就是在電子器材的協助下實現的，由此可以看出，計算機的發展進步與電子器材本身的更新、探索和革新是分不開的。
1.3部件技術是電子計算機技術不可缺少的組成部分對于計算機而言，其組成十分復雜，除了必不可少的器材以外，還含有諸多的部件，每一個部件發揮著不同的作用，為此，部件技術對于計算機的穩定運行也至關重要。
1.4組裝技術是電子計算機的重要技術隨著電子元器件領域水平的不斷進步，需要計算機的組裝技術加以配合，實現與元器件技術的一致性。鑒于計算機在外觀和構造的小型化發展趨勢，在組裝技術方面需要加大科研投資，使其也向微型化發展邁進。
1.5電子計算機的綜合分析技術是未來的發展前景電子計算機技術的發展處于不斷的完善和進步中，需要堅持不懈地探求更加強的可靠性、穩定性和應用性，這是其在實踐中不斷追求的目標。但是，面對經濟高速發展的趨勢，很多計算機技術無法滿足社會的需要，為此，尋求具有更強運算能力的計算機應用系統是當前一項重要的研究內容。要對計算機技術進行不斷的創新，開拓思路，革新技術，實現功能的專業化以及各種配件的高度結合，將計算機對數據的信息處理變成對知識的轉化和處理，將知識進行整理，代替數據庫，使計算機技術更具綜合分析的能力，實現功能的全面升級。
2通信技術概述
在當前的通信業中，業務類型比較多，通信方式各不相同。但是就其本質，仍是對信息時間和空間的轉移的追求，也就是說，把不同形式的信息通過網絡，快速、準確地進行傳送。
（1）根據通信產業的不斷發展，其包含諸多業務類型，通信手段和方式呈現不斷的更新和完善。通信技術的目標就是將信息進行原始的傳輸和轉移，也就是說，借助通信手段，網絡作為傳播的途徑，實現信息準確、迅速、可靠地傳遞。
（2）當前，通信技術發展不斷進行更新和升級，主要是針對數據傳輸的信道、傳輸技術以及傳輸的全方位進行改進。在數據傳輸的信道方面，主要是開發和研究了多種信道類型，拓展了光纖、微波信道以及衛星通信等多種渠道；針對數據傳輸技術，主要開發和應用了數據交換技術、頻帶傳輸以及數據通信網等技術；另外，多媒體技術彰顯優勢，移動和數字通信技術在社會生產生活中的應用更加廣泛。
3計算機技術與通信技術的融合發展
3.1計算機技術與通信技術融合的表現通信技術和計算機技術的融合和發展是現代通信技術發展的里程碑。信息技術發展主要借助計算機技術的不斷完善來實現，使計算機技術進步，引起了通信技術的飛躍，人們所享受到的通信業務更加豐富，品質更加高端。
3.1.1計算機通信技術計算機通信技術是計算機與通信技術的統一。在這一研究領域，主要的技術熱點是計算機通信網絡技術和多媒體通信技術兩種。計算機通信的研究方向和目標是數據，因此，也被稱為數據通信。信息存在的方式多種多樣，主要有文本、表格、圖像以及語音等。這些信息要以數據的形式進行呈現，也就實現了計算機通信的目的。如果通信的距離短，只需要借助電纜，將設備端口進行連接，實現通信的目的；如果距離較大，要在計算機通信網絡的整個系統中，將計算機與通信設備進行連接，利用不同媒介，達到數據信息的輸送。計算機通信的形成實現了用戶之間信息的分享，最大發揮每臺計算機的利用率，通信的變通性特點表現得淋漓盡致。
3.1.2信息技術對于信息時代的今天，對不同信息的收集和處理已經成為社會發展的決定性因素。現代信息技術集合了多種高科技技術，充分體現了系統性、綜合性和復雜性的特點。例如，計算機技術與電信技術的結合，實現了對圖像、信號等信息的獲取，同時進行及時的分類和有針對性的處理，滿足整個社會不同領域的需求。同時，信息技術也影響了人們的生活和工作，改變著人們的生存方式，信息產業逐漸躍居全球規模最大的產業類型，影響著諸多領域的發展速度。
3.1.3藍牙技術藍牙技術是通信與計算機技術融合的重要體現之一。其主要特點是實現了小范圍內的無線連接，傳輸的內容上文件、信息和數據，不需要耗費過高成本。同時，藍牙技術能夠實現一點對多點數據的傳輸，操作簡單，效率較高。藍牙技術主要包含兩個方面的內容，即專用IC和通信協議棧，而基帶處理和射頻模塊構成了專用性的藍牙，是藍牙的硬件部分，也就是發揮接收裝置的作用。藍牙的核心協議主要有RFCOMM、SDP等，主要用于主機或者處理器上，實行對設備的確認和安全處理。當前，藍牙技術被廣泛應用在手機和電腦上，很多企業參與相關組織，制定相關的技術標準。藍牙技術正在逐步向計算機、電信等多個領域擴展，是通信領域一個新的發展趨勢。
3.1.4實時遠程通信在無線或者有線方式的應用下，將終端連接成為一個網絡結構，使得信息傳輸的范圍被擴大，尤其是無線通信技術，能夠彌補有線的不足，在一些難以達到通訊的地方建立網絡系統。
3.1.5多媒體通信技術的應用采用多媒體形式的通信技術，主要的控制核心為計算機，運行手段比較多，能夠達到多媒體信息的收集、整理、儲存和傳輸。多媒體通信突破了原有信息類型的局限，實現數據通信的統一化，為相關領域的相關服務提供技術支持，如遠程教育等。
3.1.6數據庫計算機通信技術所形成的數據庫系統的內容更加廣泛、結構更加靈活，呈分布式，能夠將不同的管理項目進行有機的整合，同時體現一定的規則性，排列有序，條理清晰地表現在數據庫的平臺之上，提高了數量管理的效率，同時對辦公條件進行協調和處理。
3.2現代計算機通信的優勢
3.2.1為用戶提供更加優質、迅速的信息傳達服務計算機與通信技術的有機結合，使得計算機形成網絡模式，在其內部各個終端實現數據的傳達，打破原有設備信息處理的局限，傳遞的質量和效率得以提升。
3.2.2應用的領域更加廣對于計算機通信技術，其對網絡資源的處理和使用為企業的發展策略提供依據，實現決策的合理性和準確性。同時，在辦公系統中的應用，使得對數據的處理能力得以提升，實現資源在不同領域內的共享。
3.2.3通信服務的安全性提高計算機與通信技術的融合，使得對信息的處理和保存使用了加密的技術，提高了數據傳輸的安全性。同時，強化了編碼技術使得數據通信服務的精確性，整體上提高了服務的優質性。
4對未來計算機通信技術的發展趨勢的展望
[關鍵詞]計算機技術 通信技術 融合
中圖分類號：O249 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2016）04-0037-01
在20世紀興起了第三次科技革命，而到了今天第三次科技革命仍然方興未艾，這次科技革命給人們的生產和生活帶來了極大的便利。電話的發明和使用拉近了人與人之間的距離，方便了人與人之間的聯系和交流；而電視機的問世，開拓了人們的視野，讓人們能夠越來越清楚的看清整個世界；而電子計算機的發明和應用則在極大的程度上促進了社會生產力的提高，加速了經濟全球化的進程。
經過了幾代人的不斷探索和研究，電子計算機技術得到了不斷的發展和完善，同時能夠與之并駕齊驅的技術就是通信技術。而隨著全球經濟化進程不斷加快，無論是人們的生產還是日常的生活，都要求實現資源的共享，這樣要求促進了電子計算機技術與通信技術之間的不斷融合，下面筆者將分別對其進行介紹和淺析。
1 迅猛發展的電子計算機技術
電子計算機技術主要是指在電子計算機中會使用到的技術方法和手段。其包含的內容甚為廣泛，可粗略的劃分為以下幾個方面：
1.1 電子計算機的系統技術
電子計算機系統是計算機作為一個完整系統所運用的技術，其主要的組成部分為結構技術、管理技術、維護技術和應用技術等，各個不同的組成部分分別有不同的功能：
系統結構技術的主要功能是：提高電子計算機的解題效率，同時制定電子計算機科學合理的性價比。
電子計算機功能的實現主要是依靠相關人員對其進行操作，也就是我們所說的系統功能，通過電子計算機系統功能的實現，能夠在一定程度上提高電子計算的吐能力、解題時效，使電子計算機的使用更加的便捷，同時提高了電子計算機系統的可靠性。
1.2 電子計算中的機器件技術
眾所周知，電子計算機是由各種電子器材組裝而成，是電子計算機的物質基礎，電子計算機由一系列的復雜邏輯組成，其中高級的線路邏輯，就是通過電子器材來實現的，而且電子計算機在進行革新時一般是指在應用器材上面的發展。
1.3 電子計算機中的部件技術
電子計算機系統的組成比較復雜，既包括我們前面所提到的電子器材，同時還包括各種數量眾多的部件。這些部件的技術含量非常高，包含的范圍十分廣泛。
1.4 計算機組裝技術
隨著計算機電子元器件生產工藝的變革，對其組裝技術產生了很大影響，計算機組裝技術的不斷進步始終跟隨計算機的換代相適應，并不斷的向微型化發展。
1.5 綜合分析電子計算機技術的發展前景
電子計算機技術自被人類發明以來，一直都在不斷的發展和完善，而今，隨著社會發展進程的不斷加快，電子計算機技術面臨一場新的重大變革。現下的電子計算機技術已經不能夠滿足人們生產和生活的需要，建立更加復雜快速的電子計算機應用系統勢在必行。但是，這樣重大的變革需要技術工作人員的不斷努力和探索，同時也需要其他相關行業人員的支持。
2 通信技術簡介
21世紀，電話、手機等通信設施已經進入了千家萬戶，而且其更新速度更是驚人，這從側面上反映目前我國通信行業的迅猛發展。通信技術的實質就是實現信息數據的傳輸，其優點是方便、快捷，便利了人與人之間的溝通和交流，拉近了人與人之間的距離。
歷史上的通信活動：從人類產生以來，就采用各種方式進行不斷的溝通和交流，而在語言和文字產生之后，這種溝通就更為頻繁。在奴隸制社會，通信主要體現在戰爭之中，在戰爭發生時，傳遞情報。主要有兩種方式：通過馬匹和人力的流動傳遞，后來逐漸形成了郵驛制度，現代郵政制度就是由此發展而來；另一種就是通過點燃狼煙的形式，這些都是中國的通信手段，而在非洲則主要使用的則是鼓點接力的方式。
3 通信技術與計算機技術的融合
通信技術與計算機技術的融合產生了許多新技術，信息技術、計算機通信技術以及藍牙技術就是其中最為典型的代表。了解這些技術具有重要意義。？
3.1信息技術。信息技術是關鍵技術，高科技的發展離不開信息技術，現代信息技術內容復雜，涉及面也比較廣。隨著信息技術的不斷成熟，它的應用范圍也越來越廣泛。信息技術是計算機的核心技術，計算機把搜集起來的信息資源進行有效整合并利加工。計算機技術可以稱得上是名副其實的“加工廠”。通常指的信息技術內涵非常豐富，凡是與信息開發、收集以及存儲、處理、傳遞相關的技術都可以成為信息技術。信息技術對經濟增長的貢獻非常大，從統計結果來看信息技術對經濟增長的貢獻是逐年增大的。
信息技術本身是由通信技術與計算機技術融合形成的，單個計算機可以看做是神經元，由程控交換機、通信衛星以及光纖網形組成的通信網絡則可以稱之為神經系統。隨著知識經濟的到來，信息的價值越來越大，信息技術發展也變得越來越重要。在今后應該不斷加強對信息技術的研究。
3.2計算機通信技術。計算機通信技術是通信技術與計算機技術融合的典型產物。計算機通信技術主要指得是通信網絡技術以及多媒體通信技術，它的主要研究對象是數據。在通信技術中數據通常都是通過二進制的方式表示出來的。文本文件、數據庫文件、電子表格、語音、音樂等信息都可以用二進制的方式來進行表示。在數據轉換之后再通過計算機來進行通信。近距離的數據通信非常簡單，只需要把終端設備串行口或者是并行口聯結起來就可以實現通信。對于遠距離的數據通信則通常是在計算機網絡系統中來實現。遠距離數據通信可以通過電話線、分組數據交換網、衛星信道等內容來實現通信。通信手段的多樣化最終會使得計算機用戶之間能夠實現有效的資源共享，能夠使得單個計算機作用能夠發揮大最大。數據通信的快捷性和準確性都將得到有效提升。？
3.3藍牙技術。藍牙技術是一種短距離無線連接技術。這種技術是在1998年5月由各大通信公司共同確立的無線數據通訊技術標準。藍牙技術能夠在10m內實現單點對多點的無線數據和聲音的傳輸。傳輸寬帶能夠達到1M。我們通常所指的藍牙技術主要指的是藍牙專用IC和藍牙通信協議棧。當前藍牙技術已經廣泛應用于手機和筆記本電腦中。藍牙技術本身具有明顯優勢。加強對藍牙技術的研究十分重要。
通信技術和計算機技術是當下應用十分廣泛且發展非常快的技術，通信技術與計算機技術的快速發展使得兩者逐漸融合。通信技術與計算機技術的融合已經成為趨勢。加強對這種趨勢的研究有重要意義。本文詳細分析了通信技術與計算機技術的各自特點，而后重點論述了通信技術與計算機技術相互融合形成的計算機通信技術、藍牙技術以及信息技術。這三種技術潛力巨大，加強對這三種技術的研究是形勢發展的必然要求。
結語
總而言之，隨著社會經濟的不斷發展，通信技術同計算機技術相融合必定會變成社會發展的主導科技，所以，相關工作人員應不斷提高自身的專業能力及綜合素養，深入對兩種技術進行研究，從而推動社會穩定、快速發展，為民眾提供更優質服務。因此，對通信技術和計算機技術的相關內容進行探討是值得深入探討的事情。
參考文獻
關鍵詞：計算機輔助技術；機械制造業；應用
中圖分類號：G623.58 文獻標識碼：A 文章編號：
1電子計算機輔助技術對機械制造業的影響
1.1計算機輔助技術是機械制造業設計制造技術革命的重要標志。隨著計算機輔助設計、輔助制造以及輔助工程等相關技術應用范圍的不斷擴大，為自動化流水線的實際運用創造了有利的技術條件，這也在一定意義上預示著機械制造業在產品研發、生產技術、生產能力等方面發生巨大變革。自動化流水線適宜信息作為導向，以現代化信息技術為動力，同時依托于計算機輔助技術，影響范圍廣泛涉及到機械制造企業生產過程的各個環節；
1.2計算機輔助技術推動了機械領域的交流互動。當前很多機械制造企業已經對交互式多媒體網絡的重要性有了充分認識，借助連接技術，進一步強化了與供應商以及承包商之間的交流和溝通；不少制造企業依托于互聯網平臺，使產品研發制造周期大大縮短，諸如新產品研發、生產安排及控制、人力資源配置等均離不開信息交換，而借助計算機輔助技術可以在很大程度上減輕工作負擔及壓力。隨著世界經濟一體化趨勢的不斷強化，借助計算機多媒體會議系統這一現代化“以太”會場，全球各地的機械制造廠家進行交流變得更加密切。多媒體會議作為網絡系統，可以實現對聲音、數據以及視頻等的實時準確描述，在工業領域的影響越來越大。世界一體化交互以及網絡會議系統實施的重要基礎就是計算機多媒體傳輸及處理技術占據主流地位。
2機械制造業中電子計算機輔助技術的應用
2.1產品研發
利用性能優異的計算機，可以促進研發設計過程中的繁重工作量的大大降低。在計算機輔助設計中利用多媒體技術，圖像圖形處理將會變得十分輕松，新產品的研發設計效率也會得到很大程度的提升。在計算機輔助設計方面，比較具有代表性的一個軟件就是AUTOCAD，此軟件不論是在之前的DOS版本上還是目前的32位平臺中，一致都是計算機輔助設計的領軍者。
首先，運用CAD進行設計計算，確定主要幾何參數，受力分析、強度和壽命計算、剛度計算，然后根據給定的設計條件和功能要求對機械部件的許多主要參數進行數值選擇。最后，合理布置各部件的相對位置，繪制二維或三維圖形。
包含產品生命周期理念在內的計算機輔助工程實現了產品單一研發向系統工程管理的過渡，立足于產品生命周期對諸如成本、利潤以及價值等技術經濟因素相互間的關系進行深入研究，在此基礎上分析預測產品的市場競爭力，確保在當前條件下，通過全面評估，獲取最大效益。在此背景下，計算機輔助技術勢必充當新產品研發利器。從一定意義上講，計算機輔助技術為計算機輔助設計及計算機輔助工程的發展奠定了堅實的技術基礎，并為二者占據計算機輔助設計軟件的基礎性地位提供有力保障。
在機械制造業的新產品研發過程中，對應于虛擬設計技術的虛擬現實技術通過與計算機輔助技術的有效結合，對虛擬產品設計帶來了極為深遠的影響，使該過程中人與計算機的交互方式得到一定程度的改善。舉例來說，在計算機輔助設計中引入虛擬現實技術，一方面，可以在進行模擬開發時對新產品的部分性能加以模擬提供便利，另一方面，設計人員修改產品設計方案的難度也會有很大程度的降低。對于具備技術條件的企業而言，在設計虛擬產品的過程中，設計人員可以以當前的計算機輔助設計系統構建起相應的模型，之后再向虛擬環境轉移，并為設計人員及準客戶提供體驗機會；除此之外，設計人員還可以在虛擬現實系統基礎之上對新產品的設計方案進行相應的調整和完善。比如，在設計汽車時，設計人員所處的就屬于交互式環境，借助頭盔顯示器、專業數據手套以及位置追蹤儀等專業化設備，可以將視覺、聽覺以及觸覺等連接到虛擬概念產品上，不但能夠有身臨其境的感受，而且可以十分便捷的檢查并評估虛擬產品設計方案，對于發現的不足之處及時加以調整和完善。
2.2生產控制
在機械制造領域，比較具有代表性的生產控制就是圍繞產品質量控制這一中心內容的有限次PDCA循環，對生產過程的能力、質量以及產品質量實施有效控制是其主要目的。簡單而言，借助計算機輔助技術實現的機械制造業新產品生產過程的控制可以歸結為：輸入、轉換、檢查、及時反饋、修正以及輸出等。對于批量生產自動化流水線而言，計算機控制系統實時反饋性能具有重要意義。對信息及數據進行反饋，也就是對數據的自動化處理以及對加工參數的及時修正是計算機控制系統的中心內容。通過向計算機控制系統中引入多媒體及相關技術，將會在很大程度上提升系統描述性能，這樣，之前極為抽象乏味的數字描述形式將會被更加直觀和形象的圖形圖像以及仿語音形式所代替，從而在一定程度上提高生產人員及控制人員對實際生產過程、過程質量以及產品質量的變化掌握能力，一旦發現問題及時采取相應的解決對策，以確保機械制造生產過程狀態的穩定性及最佳性。舉例來說，在計算機輔助技術占據計算機控制系統主流地位的背景之下，模具的加工控制過程的難度將會大大降低。在之前諸如凹面加工等掌握及控制難度相當大的信息及數據，如今可以比較輕松的在控制終端以相應的截面圖形或者是三維影像的形式準確的展示出來，這樣對于生產及控制人員，整個生產工序將會變得更加直觀。
對于機械制造業的生產過程而言，借助計算機多媒體信息系統，即使是非同一領域的工作人員也可以為實現相同工作目標而合作。比較具有代表性的計算機集成制造系統遠程監控主要是借助多媒體技術得以實現的，對于操作人員而言，能夠在同一時間對處于相同制造單元中的幾臺機器進行操控。借助圖形用戶界面以及一套能夠具備互相作用性能的多媒體信息傳輸機制，可以達到對交換結果進行適當強化的效果，除此之外，還可以針對具體產品設計制造過程給出相應的解釋。比如，借助計算機多媒體音像視頻可以較為詳細的進行操作示范；同時，如果在運行過程中發生超差情況，多媒體控制系統還會自動向操作人員發出通知，使其可以及時采取措施，確保設備處于正常狀態。
除此之外，機械制造行業中計算機輔助技術的實際應用還體現在企業員工的培訓方面，利用計算機輔助技術針對企業員工進行技能培訓主要具有以下幾方面的優勢：可以組織大量員工開展專業技能培訓，效果也更加明顯；教學方式及手段有所改進；員工對培訓的興趣得以激發，參與積極性高。
3結束語
綜上所述，隨著現代化計算機輔助技術的飛速發展，其影響范圍日益擴大，對傳統機械制造業的發展產生了極為深遠的影響。機械制造業中計算機輔助技術的實際運用，為制造業實現進一步發展提供了動力；與此同時，機械制造業現代化及自動化程度的不斷提高，對計算機輔助技術的要求也相應提升。當前形勢下，應努力尋求傳統產業與高新技術產業的有效結合點，促進二者實現有機結合，相輔相成，進而實現健康穩步發展，機械制造業的世界一體化趨勢也會逐步加強，在今后發展過程中，占據主流地位的將會是集成化程度以及自動化程度均更高的產品研發、生產以及營銷模式，而計算機輔助技術為這一目標的順利實現奠定了堅實的技術基礎。
參考文獻：
關鍵詞：智能建筑建筑技術電氣技術作用安裝質量控制
中圖分類號：TU2文獻標識碼： A
與傳統的建筑電氣技術相比，智能建筑電氣技術具有管理效率高、節約能源、建筑安全系數高的特點，有利于智能建筑的建設。隨著信息技術的不斷進步與發展，電氣技術得到不斷的提高，智能建筑電氣技術被廣泛的應用在建筑領域中，智能電氣技術具有自動化能力強、擴展性強及電氣系統功能重塑性強的特點，通常情況下，采用模塊化功能設計，將多種建筑電氣設備和控制系統集成在一塊。另外，隨著智能建筑電氣技術的不斷應用，智能建筑電氣設備、系統的控制也逐步走向專業化的控制系統，通過開放系統的通信協議，實現設備監控系統間互聯和互通。
一、智能電氣技術在智能建筑中的作用分析
（一）數字視頻監控報警系統。據調查顯示，視頻監控系統大多利用計算機多媒體技術和CCD攝像機，作為監控系統的報警探頭。報警探頭通過獲取視頻信號，采用光電轉換的方式傳輸到主機，而主機里的高速圖像處理器對傳輸到主機的視頻信號進行數字化處理，通過視頻信號形成的圖像與背景圖像相比較，如果發現兩者之間有差異，監控系統就會發出報警信號，雖然這種全屏幕報警具有不易漏報的特點，但是該數字視頻監控系統的光發射機的光端數據接口Rs422和監控室外攝像機的防護罩配置的冷卻風扇、溫度繼電器、電加熱器及雨刷器容易被燒壞，造成這些電氣設備時常更換和維護，工作也不正常，其主要原因是受數字視頻監控報警系統的電力負載的開關頻繁、負荷頻繁變化的影響。對于低壓配電線路，應具有雷電過電壓、EMC、LEMP的保護功能，從而改善、提高電源的質量，保證整個智能化系統安全運行。
（二）高層智能建筑中的電梯控制系統。由于智能建筑的樓層較高，需要電梯系統的智能服務，并且具有較好的性能和自動化系統。電梯系統是以計算為核心構成的電梯監控系統，其屬于BAS的一個子系統，并與整個BAS系統協調運行，同時電梯系統也受BAS中央計算機的管理、控制和監視。然而，電梯系統在實際運行中時常會遇到無法正常工作的問題，如電梯不按操作指令進行正常工作，甚至出現忽上忽下的工作狀態，其主要原因是電梯系統未作功能性的接地設置，為了該變這種現狀，施工人員應在機房內的絕緣線纜與動力線等截面安裝一根獨立的接地線，利用非金屬接地模塊，獨立式的接地，并且接地電阻小于0.3歐，接地極、原接地極兩者之間的距離為21m~24m時，接地極與原接地極呈零電位，完成電梯功能性接地后，電梯系統才能正常運行。
（三）智能建筑電氣設備的電子計算中心的接地裝置不僅要充分考慮人生的生命財產安全，也應滿足電子計算機的正常工作及計算機網絡系統設備的安全。由于高層建筑受施工場地、投資等條件的影響，并且電機計算機的接地系統裝置屬于比較復雜的工程，若接地系統處理不當，則容易造成電子計算機不能正常工作，在弱信號條件下，也會造成數字設備接地線的脈沖干擾。據統計，目前使用的計算機工作頻率多為100MHz和200MHz，今后計算機工作頻率可能會達到1000MHz和10GHz，高頻率的計算機工作會產生分布電感，分布電感會造成電流通路的阻抗發生巨大變化，諧波的產生也會危機計算機網絡系統的安全。分析研究高層建筑的接地方式，電子計算機的安全保護接地、防雷接地、工作接地及交流工作接地等聯合接地應充分考慮建筑鋼筋結構、基礎鋼筋的接地裝置，若接地電阻小于0.4歐，則適合電子計算機的接地裝置。
二、電氣技術在智能建筑中的安裝質量控制措施
智能建筑具有設備齊全、智能自動化程度高的特點，為了確保電氣技術在智能建筑中發揮智能作用，加強智能建筑電氣技術在安裝過程中的質量控制顯得尤為重要。
（一）認真閱讀圖紙是電氣安裝質量控制的前提
在施工前期，一般會進行圖紙的閱讀，只有認真閱讀圖紙并仔細審圖和小兔，尤其是施工環節中的每一份設計修改通知單應認真的進行管理，并把修改的地方逐一描繪到設計藍圖上，只有做好設計的修改工作，才能在施工階段才能及時的發現問題和糾正錯誤，確保電氣設備的安全性和正確性，認真閱讀圖紙才能對建筑施工質量做好提前預控。
（二）做好智能建筑電氣設備安裝質量的預控
實現安裝質量目標的預控，應做到以下幾個方面：第一，建設單位、監理單位、施工單位應注重施工工程中的重要環節，明確分工，建立施工管理制度；第二，在電氣質量監控過程中，應確定電氣安裝的電氣設備，特別是配電裝置、配電箱、電力電纜等設備管、補管、交接的重點環節，明確關鍵環節，制定相應的規范措施，按照規范進行提前監控，從而達到安裝質量預控的目的。另外，做好質量監控的重點環節后，應以點帶面，促進智能建筑整個系統安裝的質量監控，電氣工程不僅需要做好設備材料的施工控制，也應做好系統功能的正常工作，隨著信息技術的不斷進步與發展，大量的先進設備不斷融入到市場中，其功能也比較強，即使是同一個產品，功能不同，也會造成價格的明顯變化。因此，在電氣工程的質量監控中，應嚴格按照規范進行施工，實現電氣系統的功能，以達到優質工程的目的。
（三）了解規范，控制好施工質量。由于電氣工程的質量規范條例較多，監控人員應牢記規范條例，增強自己的責任感，做事認真負責。另外，材料的好壞是施工質量的關鍵環節，監控人員應把握材料設備的質量，嚴禁偽劣的材料應用在電氣工程中，確保電氣工程的施工質量。
結束語：
智能建筑中的電氣技術是通過將計算機多媒體技術、網絡通信技術與智能建筑技術有機的結合形成的集成自動化控制系統。做好電氣工程的施工質量控制，才能達到優質工程的要求。
參考文獻：
1]胡龍華.關于建筑電氣技術的探討[J]科技創新導報,2012,01:51.
2]朱強.電氣技術在智能建筑中的應用[J]中國高新技術企業,2012,10:53-54.
關鍵詞：計算機技術 發展 趨勢
1、計算機技術的發展歷史
為了計算導彈的運行彈道,歷史上第一臺電子計算機（肯尼亞克）于1946年2月14日在美國賓夕法尼亞大學誕生。到20世紀60年代和80年代后,計算機除應用于軍用單位以外,很多政府部門和大型的科研機構,甚至一些比較有實力的企業部門也開始應用計算機進行管理。之后,Intel4位中央處理器的問世讓計算機的普及與發展更深入,并于1982年創造了第一臺個人計算機,促使了計算機成本的飛速降低,實現了計算機除有能力的單位或研究組織和軍事機構之外的家庭和小型企業也能使用。20世紀90年代開始,很多企業和家庭也使用了計算機。同時計算機向兩極分化:一方面是往微、往小、往便宜發展進入家庭;另一個向高、向難、向大發展,仍然運用于軍事、科學技術。現在,計算機在互聯網、公司、政府機關、家庭等領域得到廣泛應用。
從計算機的發展歷史我們不難發現,計算機技術作為一項歷史突破性技術,不斷的在快速成長、更新和發展,而它的每次更新也都必然促進它自身的發展與推廣。
2、新型計算機系統的出現
2.1 光子計算機
光子計算機是以光子代替電子,將光子作為計算機的傳導粒子,將傳統的導線連接創新為光互連接,傳統的計算機硬件也將被光硬件設備取代。在運算形式上,光子計算機能夠在并行度及運行速度上得到飛躍式提高。光子計算機的通訊量也是傳統計算機望塵莫及的,此外,光子計算機還具有十分強大的糾錯特性,能夠確保當某一計算機出現問題時,其他的計算機能夠繼續安全運行,從而在一定程度上保護的計算機是計算結果的正確程度。
2.2 納米計算機
納米計算機使計算機在外觀上大有改變,在能源的消耗方面,納米技術具有十分明顯的優勢。納米計算機技術使電腦耗材的使用量大大減少,提高了相關硬件的使用年限。因此,在諸多新興計算機當中,納米計算機可以說是最先進。
2.3 分子計算機
分子計算機的運算過程就是蛋白質分子與周圍物理化學介質的相互作用過程。計算機的轉換開關由酶來充當,而程序則在酶合成系統本身和蛋白質的結構中極其明顯地表示出來。DNA計算機消耗的能量非常小,只有電子計算機的十億分之一,由于生物芯片的原材料是蛋白質分子,所以生物計算機既有自我修復的功能,又可直接與生物活體相聯。
2.4 量子計算機
量子計算機是基于量子效應基礎上開發的,它利用一種鏈狀分子聚合物的特性來表示開與關的狀態,利用激光脈沖來改變分子的狀態,使信息沿著聚合物移動,從而進行運算。量子計算機在特征上介于器件與架構之間,量子計算機中數據用量子位存儲。
3、計算機技術發展趨勢預測
3.1 納米技術將廣泛發展和應用
由于納米技術突破了計算機集成和處理速度的雙重限制,因此需要大力發展該項技術,它也將隨著科技發展的大趨勢成為未來計算機發展的一個重要方向。量子計算機的運算速度可達每秒1萬億次,儲存容量可達到1萬億億二進位。隨著納米技術的發展,可以產生量子計算機和生物計算機,而它們的運算速度,存儲能力都遠遠超過目前的計算機,因而納米技術的進一步發展和應用,將是未來的一個重要方向。
3.2 改善計算機的體系結構
計算機是一個組合體,是一個具有不同功能的體系結構。當前計算機在結構設計方面主要是進行多任務的并行計算,這樣可以利用同一臺機器進行多個任務的處理。對于大型電腦來說,另一種發展趨勢是集群系統,它能夠給用戶提高可靠性以及相融性。因此,為了提升當前計算機和用戶之間的交互性,應該重點發展集群性的計算機系統,強化系統的可靠性以及兼容性。
3.3 網絡技術的發展
計算機的運用越來越廣泛,與人們的生活息息相關,這最主要的原因就是網絡技術的發展。正是網絡的出現與快速發展使得計算機有了更加廣闊的發展空間。當前計算機的發展已經離不開網絡。隨著網絡技術的不斷的成熟和發展,人們和網絡之間的聯系也在不斷的密切。這就使得未來的互聯網云技術的發展提供了廣闊的空間。因此,大力發展網絡技術有利于計算機的發展。隨著科技的進步,人們將步入物聯網、智能電網的時代,這些都必須基于先進的網絡技術。
3.4 軟件技術
對于計算機來說,軟件是非常重要的。目前主流的操作系統和計算機硬件性能作對比,軟件性能作用不小。用實際使用系統來說,屬于Microsoft的都形成了工業臺式計算機的占多數的實際使用系統,還能促進對企業工程區域進展。數據庫的作用越來越完整,不過針對數據內容的解決會脫離僅僅限制在數字與符號等,對于多媒體消息的解決還可以超過仍然還處于單一的進制代碼文件的儲備。程序語言是
軟件性能的主要構成類別,因為互聯網的通用性,多種類的語言逐一實行支撐互聯網新技術。計算機協調工作性能同樣仍然是現在軟件技術進展的相同目標。
3.5 多媒體性能
多媒體性能的開拓與進展把服務器、路由器以及轉換器諸多互聯網需要的設施的技術明顯提高,其中包含有用戶端、內存、圖形片諸多硬件性能。互聯網使用人不再像原來一樣被動地接受解決信息的形態,而是更加以踴躍主動的形式來進入現在的互聯網空間。除此以外還有藍牙技能的發明運用,令多媒體通信技能無線電、數字信息、個人區域網絡、無線寬帶局域網等快速更新。
事實上,多媒體性能數字化是促使將來技能擴展的主要方面。由于多媒體性能是電腦賴以生存與發展的基礎,數字多媒體芯片性能就會變成將來多媒體性能生命里的核心。
4、結語
計算機技術是一個自我生存能力、自我發展能力極其強大、前途無量的一門新技術,軟件、互聯網、計算機系統組織、納米等技術的運用,不僅是實現發展高速化、智能化、多元化和微型化的前提,還是未來計算機技術提高的關鍵環節。因此,總結和了解計算機技術發展的歷史、現狀并對其未來發展進行預測,能夠有助于我們進一步發展計算機技術和計算機產業,更好地讓計算機技術服務于我們的生產和生活。
參考文獻
[1]彭斌.計算機技術發展中的創造與選擇[D].南京:東南大學,2004.
人類社會已進入21世紀，積極推進素質教育，培養全面發展的一代新人是我國教育的目的。按照素質教育的要求，建設高素質的基礎教育，正是貫徹“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”戰略方針的具體體現。現代化是科學技術與生產結合的標志，而人是現代化的主體。如何使21世紀的主人更好地適應“地球變小了”的時代，如何適應知識經濟等問題就放在教育者的面前。讓他們學會自行獲取知識，形成可持續發展的學習方法將是解決這個問題的方法之一。用電子計算機來輔助學生學習是幫助學生形成主動獲取知識的眾多學習途徑之一。國家的綜合國力和國際競爭能力越來越取決于教育發展、科學技術和知識創新的水平，教育將始終處于優先發展的戰略地位，現代信息技術在教育中廣泛應用并導致教育系統發生深刻的變化，終身教育將是教育發展與社會進步的共同要求。當前，許多國家政府都把振興教育作為面向新世紀的基本國策，這些動向預示未來教育將發生深刻的變革，我們應當及早準備，迎接新的挑戰。
近十年，全球信息總量呈爆炸性增長，世界將進入新一個千年，這是一個真正的新時代，信息化、數字化、網絡化的浪潮使全球實現資源、信息的互享共用，“地球村”的概念已不是理論的存在。隨著電子計算機信息技術的不斷發展，以及人們對計算機和網絡知識的逐步了解，電子計算機將進入到千家萬戶，成為人們的日常用品。電子計算機的多方面應用帶給人們一個信息量大，打破區域界限的新知識、新信息、開闊眼界的學習與交流的嶄新天地。它的應用會使青少年能高效率地獲取知識，運用知識，從而走向知識經濟的新時代，應用電子計算機對青少年進行教學輔導、科普知識傳播、思想道德文化教育是一種現代“學習”的趨勢。
有人認為，計算機能同時地去扮演著多種角色，它扮演著老師和學生，計算機技術在教育中能夠發揮出以下的作用，我們能從計算機里學到很多的東西，我們能夠使用計算機進行內容很豐富地吸納知識，并且進行操作，計算機作為終端工具同時也是使用工具。計算機在做輔導者的時候是可以進行管理工作的；計算機也可以作為被動的一方，學生在計算機上完成他們的作業，還可以來檢查自己的作業質量；當計算機是被當作工具的時候，學生們使用數據庫里的資料都是很方便的。信息技術已經發展到今天，它在教育上的貢獻是越來越重要了。
計算機當學習的工具的時候是很有實際作用的，幫助學生獲得，儲存，還有交流的整個過程，計算機的這些功用都是通過一些軟件來得到實現的。計算機里都會能安裝很多的軟件的，我們會使用到的有數據庫處理的軟件，文字處理的軟件，繪圖用的軟件，都是很有用的軟件。除了這些日常用的軟件還有一些是專業用的軟件，比如動畫制作用的軟件，計算機的編程用的程序語言，還有用來制作多媒體的軟件；學習領域的軟件也是有的，在通過選配了一些很不一樣的裝置以后，可以用來給學生提供很有效的幫助，一起來組成一個實用的組件，學生們可以選擇來掌控實驗要設定地條件，要測量的數據和實驗得出的結果。計算機教學的最大的特點是能夠進行實時地學習上的輔助，輔助可以通過圖像，文字和聲音各種形式的傳達，老師和學生之間的交流的效果也能在一定程度上體現的。
二、計算機在計算機教學中的管理作用
（一）多媒體在教學中的應用
計算機教學要想有很好的效果就要和老師進行交流，老師們對我們整個的教學的程序上所做的工作，對學生的學習進行統一地管理是必不可少的，要對整個教學程序進行管理是需要對學生學習的結果進行評測，還有要對班級進行日常工作的管理。在一般的課堂里，這些工作都是由班主任來做的，這些事其實是非常繁瑣的，也在很大程度上影響了老師對學生們進行更能互相理解的交流和輔導，也影響了老師發揮其創造性地一面。計算機的很多的軟件其實都能對計算機管理整個教學系統起到幫扶的一面，我們也要看到在管理的教學上，計算機的集成系統能夠計算和檢測各種軟件，還可以在管理的時候給老師騰出時間和空間來輔導更多的學生學習。
（二）遠程教育的開發
計算機教育離不開遠程教育，現代的遠程教育是在通信技術的作用基礎上來使用計算機和網絡技術，計算機的之間的相互性和網絡的廣泛分布的情況都是綜合性的體現，計算機的這些功能是能夠使人們得到廣泛地遠程教育的機會。整個世界現在都已經對教育有了很大程度上的重視，在全世界的范圍內，現代的遠程教育都是一個受到很多關注的項目，許多的科技創新人員和教育研究的人才都把這個遠程教育當作了重點的研究的對象。和傳統的電視教學的區別是，現在的遠程教學是擁有實時性的能進行交流的一個程序，學生能夠根據計算機生成的圖像和聲音進行多種信息的轉換，每一個學生在隨便一個地方的任意時間都能夠學習各種自己想學習的知識，并且根據自己的實際情況來確定學習的進度的。
三、計算機技術對計算機教學的貢獻
（一）以學生為中心的學習環境
用計算機來制造出學生掌控這個能發現很多新信息的學習環境，這是我們在計算機技術發展的過程里可以看到的一個大的趨勢。像在這樣的環境下進行學習，學生們都能夠很快地掌握學習方法，并且在探索的領域里得出正確的假設和實驗的結果。這種模式是把學生的自知的能力擺在了首位，充分地發展了學生進行復雜思維的能力。教師們也會使用到信息技術來給學生進行組織和解釋一些用普通教學方式難以傳達的知識。信息技術所帶來的便利是很能幫助計算機學習的人得到很多現在社會所產生的有用的新信息。多媒體是在開發電子技術的時候針對信息傳達的環節能進行更好地交流而開發的一項技術，它具有提供與學生進行無障礙的了解并且參與到學生中去的能力，制造出把學生當作中心的學習計算機的環境。
（二）電腦的職能性輔導
【關鍵詞】電子檔案管理；特殊性；知識技能
隨著辦公自動化的進一步擴展,特別是信息產業和網絡化技術的廣泛應用,許多電子文件歸檔后形成了電子檔案。電子檔案雖然與紙質檔案都遵循著收集、整理、鑒定、保存與利用等檔案管理的基本原則,但電子檔案與紙質檔案仍有很大的不同——因為紙質檔案的信息內容一旦與載體結構形式構成相互關系后就永遠無法分離,人們不依靠任何技術就能識別檔案的內容。而電子檔案則須使用技術和設備把信息內容記錄于存儲載體上后,就離不開這種技術和設備,并要利用這種技術和設備進行逆處理才能識別它的內容,這就造成了電子檔案管理的特殊性。
研究電子檔案管理的特殊性,探討建設一支與之相適應的具備一定知識技能的電子檔案管理隊伍,是實現檔案管理現代化必須解決的課題。
1．電子檔案管理的特殊性
電子檔案管理與紙質檔案管理不同的主要原因,是電子檔案管理要依賴電子計算機的軟硬件技術平臺。因而電子檔案管理的特殊性表現為以下幾個方面。
1.1電子檔案管理的信息內容數碼化
電子文件、電子檔案是將文字圖形、影音影像等信息,轉換為數碼或符號來存儲和傳輸的。人們對電子文件、電子檔案所記錄的信息必須通過相應的軟硬件技術還原后才能閱讀。
1.2電子檔案管理必須實行文檔處理一體化
從管理的角度看,電子文件、電子檔案之間很難劃分出明顯的界限。紙質檔案在歸檔前的文件階段,檔案人員無須參與管理,但電子文件在形成階段,檔案人員就要參與設計指導,使產生的電子文件能按歸檔要求歸檔管理;同時還要了解電子文件產生的背景、設計思想、數據格式及計算機軟硬件技術等,因此,在電子文件時代,電子文件的形成者,電子檔案的管理者,必須通力協作,實行文檔一體化管理,才能保證電子文件、電子檔案的可存取性、可用性、可理解性。
1.3電子檔案保存保管技術復雜化
紙質檔案只要符合保管保護條件,就能達到長期保存目的,而電子檔案長期保存就要面臨許多的技術上的問題,例如電子檔案可存取性、可用性、可理解性因素,電子軟件所依賴的計算機軟硬件發展水平,電子信息存儲載體的耐久性等等因素,都會影響電子檔案的有效保管,必須要有一整套的技術措施來給予支持。
1.4電子檔案開發利用形式多樣化
對于紙質檔案的開發利用,我國已有一整套的方針政策和方法,但電子檔案的開發利卻面臨著許多新問題,如電子檔案的利用是通過通信傳輸,還是提供存儲載體的拷貝件,抑或是直接利用計算機系統提供利用;還是電子檔案的利用場所、保密問題、開放時間、應用范圍等等,這些都要根據電子檔案的特性來制定相應的政策方法,并提供足夠的軟硬件技術保證才能開發利用好電子檔案。
2.電子檔案技術管理
2.1電子文件分類
檔案管理工作中的全部電子文件，按照業務類別劃分，可分成公務文書類、科技圖文類、財會文件類、人事文件類等，這是按業務范圍進行的分類；目前比較普遍而公認的分類方法是按照電子文件的來源劃分，這種來源是形成電子文件的軟、硬件設備。據此電子文件可分成文本類、圖形類、數據類、程序類、圖像類、聲音類、多媒體類等。如通過文字處理軟件形成的文件為文本類文件，通過AUTOCAD等軟件形成文件為圖形類文件，通過編程軟件形成的文件為程序類文件，通過照相機等設備形成的文件為圖像類文件，而通過音頻設備形成的文件為聲音類文件、通過多媒體軟件制作的文件為多媒體類文件。這一分類方法基本涵蓋了檔案管理中所有電子文件，是科學而實用的電子文件分類方法。
2.2電子文件的檢索原則應當是方便利用和便于文件保密
但電子文件只有做到科學分類，才能實現查找便捷。計算機對文件的檢索。基本上也是模擬人工檢索，只不過是信息處理速度遠遠地超過人腦對檢索詞的反映速度。但是，如果機內文件雜亂無章，文件名稱不規范，同樣會制約機檢速度和準確率。查找網上文件，更不可以盲目檢索.而必須知道所查找文件的網址、系統、文件制發單位和文件名稱等等一系列檢索符號，才能以最快的速度命中目標，否則如同大海撈針。另一方面，電子文件也需要保密或限制利用。對于這一部分文件一般的用密鑰加以控制。隨著網上竊密技術的不斷完善.進入網絡中的任何文件都再難以做到絕對保密。所以，對于檔案管理工作的核心機密，應當采用更加穩妥的保密手段。
2.3電子文件的鑒定也存在著區別真偽問題
檔案部門所保管的電子檔案，應當是電子文件的原件或真實的電子文件;否則.電子檔案就失去了憑證價值。歸檔的電子文件還應當區別出原件與復制件。文件制發單位必須將電子文件的原件歸檔，以保持該電子文件的原始性，以維護電子文件的憑證性和依據性。
2.4電子文件的歸檔方式
目前普遍是光盤歸檔和電子文件在線歸檔兩種方式，即通常所說的物理歸檔和邏輯歸檔。光盤歸檔要歸A、B套，A套作為母盤保管，B套提供利用。光盤按照電子檔案的編號規則進行編號和管理。網絡之中的電子文件在移交前應通知檔案部門做好電子文件接收準備工作，然后由文件管理部門通過網絡系統向檔案部門傳送歸檔文件并將文件管理權向檔案部門移交。電子文件的在線歸檔也應打印出文件目錄以備交接查存.重要文件應刻錄光盤備存。
3.電子檔案管理隊伍的建設
電子檔案管理的特殊性,要求電子檔案管理人員既要具備檔案管理基礎知識,又要掌握自然科學知識和電子計算機應用技術,才能對電子文件及電子文件歸檔后形成的電子檔案進行有效管理。這些知識和技能主要表現在以下兩個方面:
3.1電子檔案管理人員必須具備檔案管理基礎知識
對檔案學概念、檔案管理學、文書學和檔案保護技術學等知識予以深入了解和掌握,能熟練運用檔案管理的理論知識來指導檔案管理實踐，不僅要知其然，還要知其所以然，面對不斷出現的新問題，研究探討新的管理方法，才能對電子檔案按檔案管理的原則和要求不斷深化，實施常態化管理。
3.2電子檔案管理人員還必須加強自然科學基礎知識的學習,掌握電子計算機應用技術
對自然科學基礎學科、微電子技術知識、電子計算機技術、計算機軟件技術、現代通信和計算機網絡技術及其在檔案部門應用知識必須要有一定的了解和掌握，而對計算機操作、保養、維護的實際操作技能應達到國家規定的中級水平,只有這樣才能對電子文件、電子文件歸檔和歸檔后形成的電子檔案進行有效管理,達到長期保存和開發利用電子檔案的目的。
建設一支高素質的電子檔案管理隊伍,一方面應引起各行業單位的高度重視,把培養電子文件、電子檔案管理人員當作大事來抓,通過繼續教育、學歷提升等途徑，盡快培養高素質的電子文件、電子檔案管理人員;另一方面檔案部門可以引進具有計算機技術的人員，改變檔案部門人員知識結構單一帶來的不足。
知識經濟時代下,高新技術迅猛發展,既給企事業單位檔案管理工作提出了挑戰,又為開展電子檔案管理提供了有力的技術支持。相信只要敢于迎接挑戰,以科學的態度來研究電子檔案管理的特殊性、規律性問題,并加強電子檔案管理人員新知識、新技能的培訓,迅速建設一支高素質的電子檔案管理隊伍,我們就能夠管理好電子檔案,保證在電子時代人類活動的真實歷史記錄得以長期保存。 [科]
【關鍵詞】 電子文件 檔案 管理
隨著辦公自動化的進一步擴展和深化，特別是電子計算機和通信技術相結合形成了信息技術產業，過去用紙墨、照相形成和傳遞的政府機關公文以及圖書、圖形、影像、文獻資料、科技情報、商業信息等，都可用電子計算機進行管理，由此而產生電子文件。對電子文件進行及時的收集和歸檔并使之得到長期保存，是檔案信息化建設的一項重要內容。隨著科學技術的進步，計算機及網絡技術在醫院管理中的廣泛運用，醫院管理手段不斷進步，運用計算機管理檔案已迫在眉。
1 電子檔案管理的現狀
1.1 電子文件的優點
電子文件有重復使用的特點，允許若干個查詢者同步利用一份電子文件，同紙質文件比，使用更快捷、更方便，信息的利用效率大大提高，滿足利用者一般需求。
1.2 多種類型數字化信息的檔案化
隨著信息化的發展，記錄檔案信息的載體日趨多樣化，包括文本文件、電子報表、電子郵件、圖形、圖像文件、視頻文件、網頁文件、數據文件等，在管理方式、載體形式、信息互動等方面對紙質檔案形成巨大的沖擊，原有的檔案管理模式已難以適應現代檔案工作的發展要求。因此，實現檔案管理的計算機化和檔案工作的信息化，實現檔案信息資源的有效開發和信息資源的社會共享，是檔案工作現代化建設的必然選擇和重要前提。
1.3 電子文件的收集范圍
凡是在醫院工作中形成的、真實反映本院各項工作活動情況并且有考察與利用價值的磁盤或光盤等化學磁性材料載體上的文件者是收集對象。其中包括：一是文體文件：主要是通過計算機文字處理形成的文字文件、表格文件等，重點是定稿電子文件和正式電子文件；二是圖像文件：主要是通過數碼相機拍攝的圖像文件；三是影像文件：各種會議或重要活動通過視頻設備并經計算機處理的動態圖像文件；四是多媒體文件：運用多媒體技術形成的需要借助多媒體體現反映出來的文件。
1.4 電子文件的開發利用
合理運用聲像檔案，讓其服務于醫院中心工作，在醫院建設發展中發揮應有的作用，這是檔案管理的最終目的。
2 醫院電子文件管理存在的問題
2.1 電子文件不能取代紙質文件
醫院的電子文件只是紙質文件生成、運轉過程中產生的一個附屬品，沒有完全獨立存在的能力和價值，尚不能取代紙質文件的存在。
2.2 聲像檔案歸檔
聲像檔案多形成于宣傳科，開展各項活動主要由宣傳科負責拍攝。因此多數聲像檔案都還保存在宣傳科，沒有統一到綜合檔案室里保管，今后綜合檔案室的工作是積極和宣傳科聯系，及時將醫院的聲像檔案歸檔。
2.3 及時了解醫院信息
醫院各科室有時也自行拍攝一些資料，比如臨床科室開導的新業務、新技術，護理部、醫務部等部門組織開展的一些活動等，其中不乏有保存價值的聲像資料。如果不及時了解醫院的信息情況，很容易遺漏這部份資料的歸檔。
2.4 由于電子文件形成的時間短，缺乏實際貯存的驗證，所以電子文件中原始信息的長期保存問題是有待檔案管理人員深入研究和探討的重要課題
2.5 檔案管理人員的知識有待提高
檔案管理人員新技術知識貧乏，加強檔案管理的繼續教育是目前和今后一段時間內一項刻不容緩的工作任務。
3 醫院電子文件管理的對策
3.1 加大投入，實現檔案的現代化管理
用計算機儲存整個醫院的各種業務、行政上的檔案，方便使用者及時查找、閱讀，既節省時間也節省人力、物力和財力，提高了工作效率，同時利用計算機管理可以減少檔案的有效空間，保存信息方便簡單，也增加了其保密程度。因此，醫院應充分利用計算機管理應用設計完善的軟件和網絡等現代化辦公設備，實現檔案管理的自動化、現代化。
3.2 健全制度，明確責任
由于電子文件具有分散性，醫院每個科室都有可能成為電子文件的形成者。因此必須建立醫院檔案管理員的網絡。為防止重要資料的遺漏，在醫院各科室設立一名資料管理員，及時上報各科的電子文件資料。
3.3 檔案工作者必須更新思想觀念，確立新的管理理念
傳統的紙質檔案都是在文件辦結后在第二年的上半年收集資料歸檔。電子文件在遵循全程管理，前端控制和集成化管理的原則，以功能完善的計算機管理系統和國家對電子文件管理的標準規范不依托，對各種類型的電子文件從其產生開始就實行檔案化管理，將電子文件從產生、辦理、歸檔、保管利用，到鑒定銷毀整個運動周期實行文檔一體化管理模式。確保電子文件的真實性、完整性和有效性，保證電子文件長久保存和有效利用。
3.4 檔案管理人員知識結構的變革迫在眉睫
檔案人員要適應信息技術和檔案事業的發展必須采取積極措施抓好知識更新，引進、消化、適應信息技術的成果，使檔案人員擁有廣博的知識，以適應信息技術發展的需要。因此，加快檔案人員知識結構的變革，多途徑、多層次培養人才，是檔案工作者迎接信息技術革命最根本的對策。過去檔案管理大多采用手工操作的方法，與電子文件處理手法相差甚遠，需要新的知識和技術手段，因此檔案管理人員要通過業務學習和技術培訓，盡快地掌握信息管理自動化的基本知識和技能，擔負起電子文件歸檔工作的重任。
3.5 電子文件歸檔份數
對于長久保存的電子文件，拷貝到耐久性的載體上，一式三套。封存保存一套，借閱一套，異地保存一套，并要定期進行復制，以防止信息損失，這樣可以大大提高安全性和可靠性。
3.6 電子文件的保存對策
電子文件應存放在具有防磁性能的裝具中，以保證磁盤、光盤的穩定性。由于電子文件載體與傳統紙質載體有明顯區別，其存放環境和防護設備要求有控溫、調濕、防水、防塵、防光、防盜、防鼠、防早、防雷電、防磨損、防強震、防病毒等措施，還要特別注意對電子檔案進行定期檢測和拷貝。
參考文獻：
中圖分類號：G633.51 文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2014）13-0218-01
隨著素質教育的全面展開，多媒體課件在歷史教學中得到了廣泛的應用，筆者作為一名歷史學科的教研員在聽了太多的常規課以及所謂的公開課、觀摩課后，一直被這樣一個問題所困擾，這就是"多媒體課件在歷史課堂上如何應用，才能使歷史課堂真實、有效？"。我們現在的歷史教學中存在著這種現象：某些轟轟烈烈的課堂，那只是表面現象，學生思維停滯不前，甚至嚴重阻礙了學生的發展。目前，一些公開課所推崇的課堂，幾乎到了學生為多媒體課件服務，學生為教學活動服務，花哨的課堂設計使學生成了木偶與道具。如果我們的歷史教學不盡快的從這種"假象"中走出來，還歷史以"真實"，盡而達到"有效"，那我們的歷史課堂很難有鮮活的生命，也很難讓學生在歷史課堂中真正學到、感受并熱愛上我們的歷史課。
歷史雖然由鮮活的人物和事件組成，然而歷史畢竟是過去的事情，它是不能重復的。由于歷史人物和歷史事件距離學生的現實生活比較遙遠，老師縱然口若懸河，仍常常使學生如"霧里看花，水中望月"。因此，選擇適當的教法并輔之以相應的教具就顯得尤為重要。時下有很多流行時髦的教法和眾多的教具，現只就多媒體課件在歷史教學中的應用提出自己的拙見。
想讓歷史課堂"真實有效"，所選教法和教具就必須簡單、實用，而不圖花哨。相對于傳統教學而言，電子計算機為核心的多媒體技術的應用，為教學展現了一個新的天地。為了使演示型多媒體課件更真實有效地發揮其作用，運用演示型多媒體課件進行教學時應把握如下原則：
1.適度運用原則
在濃厚的傳統教學理論背景下，多媒體課件在課堂教學中的運用現狀并非令人滿意。出現了課件滿堂演示，出現了新的形式的滿堂灌。學生仍然處于被動接受知識的狀態，學習主動性被抑制。課后，回憶教學內容，除了多彩的畫面、優美的音樂外，實質性的課程內容所剩無幾，更談不上主動學習。適度運用原則就是以優化教學過程為目的，以現代教育理論為指導，根據教學設計，適當運用多媒體教學課件，創設情境，使學生通過多個感覺器官來獲取相關信息，提高教學信息傳播效率，增強教學的生動性和創造性；幫助學生對當前學習內容所反映的事物的性質、規律以及該事物與其它事物之間的內在聯系達到較深刻的理解。如果沒有把一定的時間和空間留給學生，讓他們思考，讓他們理解，讓他們交流，讓他們質疑，那么多媒體課件（包括電子計算機）在學科教學中的使用效果將打大折扣。以電子計算機為核心的多媒體技術在教學中的應用的優勢是明顯的，但不能濫用，否則，多媒體課件便有花拳秀腿之嫌。演示型多媒體課件在學科教學中應適度運用，留出足夠的時間和空間給學生理解、思考、合作交流、激發創新。
2.適量信息原則
演示型多媒體教學課信息量太大的現象普遍存在。有一種看法認為多媒體課的信息量就是要大，只有大信息量，才能體現多媒體的優勢。信息量太大使學生囫圇吞棗，甚至是聽課的同學科教師產生"累"的感覺。這就是"電灌效應"。教師在教學過程中，直線式地點擊鼠標。有教師感慨地說："不是我們在用課件，而是課件在用我們。"信息量太大，首先是教師的教學機智受到制約，不能根據學生的課堂現場表現及時做出反應。只能回避學生的臨時問題，師生交流受到限制，學生的學習主動性也被淹沒。太大的信息量把課堂的時間和空間都擠滿了，剩下的只有一項工作點擊鼠標。在大信息量的制約下，有限的師生交流也僅限于一些簡單的知識性問答，對質疑性問題、創新性問題無法正視。顯然，太大信息量有悖于創新教育。適度信息原則就是以優質的教學資源為主要手段，在學科教學過程中有效組織信息資源，提供適量的信息，在解決教學難點重點擴大視野的同時，讓學生在教師的指導下自主地對信息進行加工。
3.有機結合原則
是否所有的課都用多媒體技術表現效果最好，回答是否定的。"寸有所長，尺有所短"。教學媒體的采用也要根據教學內容及教學目標來選擇。不同的教學內容及教學目標可選擇不同的教學媒體，不同教學媒體有機結合，優勢互補。根據教學內容及教學目標，選用恰當的表現媒體和方式，才能收到事半功倍的教學效果。各種教學媒體和教學方法各有特點，有機結合，課堂教學就生動活潑，事半功倍。教師以富有情感的啟發式語言向學生傳授知識，以表情、姿態、板書、演示、實物等對教學效果產生影響，能適應學生變化，督促學生學習，言傳身教；多媒體課件以豐富的視聽信息，高科技表現手段，加上虛擬現實技術和圖形、圖象、三維動畫使教學內容化繁為簡，化宏觀為微觀，化微觀為宏觀，形象生動；創設情境，使學習理論中情境學習、問題輔助學習、激發興趣和協作學習等在教學中得以體現；使學生變被動學習為主動學習，變個體獨立學習為群體合作學習，變復制性學習為創造性學習。因此，只有各種教學媒體和教學手段有機結合使用，取長補短，才能真正實現真實有效的教學效果。
綜上所述，多媒體課件與歷史課程整合，不是把課件僅僅作為輔助"教"或輔助"學"的工具，而是強調要把課件作為促進學生自主學習的工具和情感激勵工具，利用多媒體課件所提供的自主探索、多重交互、合作學習、資源共享等學習環境，把學生的主動性、積極性充分調動起來，使學生的創新思維與實踐能力在整合過程中得到有效鍛煉，這才是多媒體課件在構建真實有效的歷史課堂中所要做的。
關鍵字: 演示型多媒體課件 電灌效應 適量運用 開放設計
隨著以電子計算機為核心的多媒體技術的迅速發展,計算機輔助教學(Computed Assisted Instruction——CAI)系統在教育教學中的應用,日趨廣泛。在課堂上使用的計算機輔助教學系統被稱為課件或多媒體課件。根據課件的使用對象不同,多媒體課件可分為兩類:供教師使用的是演示型課件,供學生食用的是導學型課件。在班級授課制的背景下,演示型課件在學科教學中更常用,是CAI應用的主流。由于種種原因,相當數量的演示型課件不盡人意,CAI的應用現狀也不令人滿意。因此,演示型多媒體課件的設計與應用的問題,與學習理論及教學理論的結合問題,值得探索。
一、演示型多媒體課件的應用原則
相對于傳統教學而言,電子計算機為核心的多媒體技術的應用,為教學展現了一個新的天地。為了使演示型多媒體課件更有效地發揮其作用,運用演示型多媒體課件進行教學時應把握如下原則:
1.適度運用原則
計算機不僅具有存儲記憶、高速運算、邏輯判斷、自動運行的功能,而且還可以把語言、文字、聲音、圖形、動畫、視頻圖象等多種媒體有機地集成一體,建立在多媒體技術上的多媒體課件,使得教學內容的表達方式較傳統的教學方式有了本質的改變。但是,在濃厚的傳統教學理論背景下,多媒體課件在課堂教學中的運用現狀并非令人滿意。出現了課件滿堂演示,出現了新的形式的滿堂灌。學生仍然處于被動接受知識的狀態,學習主動性被抑制。課后,回憶教學內容,除了多彩的畫面、優美的音樂外,實質性的課程內容所剩無幾,更談不上主動學習。李克東教授尖銳地批評之為“口灌”加“電灌”。
適度運用原則就是以優化教學過程為目的,以現代教育理論為指導,根據教學設計,適當運用多媒體教學課件,創設情境,使學生通過多個感覺器官來獲取相關信息,提高教學信息傳播效率,增強教學的生動性和創造性;幫助學生對當前學習內容所反映的事物的性質、規律以及該事物與其它事物之間的內在聯系達到較深刻的理解。如果沒有把一定的時間和空間留給學生,讓他們思考,讓他們理解,讓他們交流,讓他們質疑,那么多媒體課件(包括電子計算機)在學科教學中的使用效果將打大折扣。
以電子計算機為核心的多媒體技術在教學中的應用的優勢是明顯的,但不能濫用,否則,多媒體課件便有花拳秀腿之嫌。演示型多媒體課件在學科教學中應適度運用,留出足夠的時間和空間給學生理解、思考、合作交流、激發創新。
2.適量信息原則
演示型多媒體教學課信息量太大的現象普遍存在。有一種看法認為多媒體課的信息量就是要大,只有大信息量,才能體現多媒體的優勢。信息量太大使學生囫圇吞棗,甚至是聽課的同學科教師產生“累”的感覺。這就是“電灌效應”。教師在教學過程中,直線式地點擊鼠標。有教師感慨地說:“不是我們在用課件,而是課件在用我們。”
信息量太大,首先是教師的教學機智受到制約,不能根據學生的課堂現場表現及時做出反應。只能回避學生的臨時問題,師生交流受到限制,學生的學習主動性也被淹沒。太大的信息量把課堂的時間和空間都擠滿了,剩下的只有一項工作棗點擊鼠標。在大信息量的制約下,有限的師生交流也僅限于一些簡單的知識性問答,對質疑性問題、創新性問題無法正視。顯然,太大信息量有勃于創新教育。
適度信息原則就是以優質的教學資源為主要手段,在學科教學過程中有效組織信息資源,提供適量的信息,在解決教學難點重點擴大視野的同時,讓學生在教師的指導下自主地對信息進行加工。
3.有機結合原則
是否所有的課都用多媒體技術表現效果最好,回答是否定的。“寸有所長,尺有所短”。教學媒體的采用也要根據教學內容及教學目標來選擇。不同的教學內容及教學目標可選擇不同的教學媒體,不同教學媒體有機結合,優勢互補。根據教學內容及教學目標,選用恰當的表現媒體和方式,才能收到事半功倍的教學效果。例如:數學的方程求解、物理的公式推導等,用多媒體課件教學就不會比教師與學生一起邊推導邊板書好;化學實驗教學用多媒體課件就不會比演示實驗更直觀更有說服力;至于立體幾何教學,宜按教學的不同階段,或用實物模型、或用多媒體課件、或用文字描述,實現空間想象能力的培養。理論問題、微觀世界的活動、宏觀世界的變化等,采用多媒體課件則有其明顯的優勢。
各種教學媒體和教學方法各有特點,有機結合,課堂教學就生動活潑,事半功倍。教師以富有情感的啟發式語言向學生傳授知識,以表情、姿態、板書、演示、實物等對教學效果產生影響,能適應學生變化,督促學生學習,言傳身教;多媒體課件以豐富的視聽信息,高科技表現手段,加上虛擬現實技術和圖形、圖象、三維動畫使教學內容化繁為簡,化宏觀為微觀,化微觀為宏觀,形象生動;創設情境,使學習理論中情境學習、問題輔助學習、激發興趣和協作學習等在教學中得以體現;使學生變被動學習為主動學習,變個體獨立學習為群體合作學習,變復制性學習為創造性學習。因此,只有各種教學媒體和教學手段有機結合使用,取長補短,才能真正提高整體教學效果。
二.演示型多媒體課件設計原則
應用多媒體課件,首先要設計制作相應的課件。如何設計制作課件,筆者認為也有三個原則:
1、理論指導原則
現代教育技術應用的目標是以現代教育理論為指導,把先進的信息技術應用到教育和教學過程中,以實現教育和教學的優化。對多媒體課件設計影響較大的理論有:行為主義學習理論,認知主義學習理論和建構主義學習和教學理論。
在計算機輔助教學發展初期,是以行為主義學習理論為基礎。基于框面的、小步驟的分支式程序設計方式,這是早期CAI課件開發的主要模式。它對今天的課件設計仍有影響。
在計算機輔助教學的發展階段是以認知主義學習理論作為理論基礎,在CAI課件設計中,人們開始注意學習者的內部心理過程,開始研究并強調學習者的心理特征與認知規律;不再把學習看作是,對外部刺激被動地作出的適應性反應;而是把學習看作是,學習者根據自己的態度、需要、興趣、愛好,利用自己的原有認知結構,對當前外部刺激所提供的信息主動作出的、有選擇的信息加工過程。
以建構主義作為理論基礎,標志著計算機輔助教學進入成熟階段。建構主義學習理論的基本觀點認為,知 識不是通過教師傳授得到,而是學習者在一定的情境即社會文化背景下,借助其他人(包括教師和學習伙伴)的幫助,利用必要的學習資料,通過建構意義的方式而獲得。所謂建構的意義是指:事物的性質、規律以及事物之間的內在聯系。在學習過程中幫助學生建構意義就是要幫助學生對當前學習內容所反映的事物的性質、規律以及該事物與其它事物之間的內在聯系達到較深刻的理解。這種理解在大腦中的長期存儲形式就是關于當前所學內容的認知結構。由于學習是學習者在一定的情境即社會文化背景下,借助其他人的幫助,即通過人際間的協作活動而實現的主動建構知識意義的過程,因此建構主義學習理論強調以學生為中心,認為“情境”、“協作”、“會話”和“意義建構”是學習環境中的四大要素。
在上述學習理論中,認知主義理論和建構主義理論對促進學生的認知發展,促其學會學習有積極作用。建立在學習理論上的教學設計理論不論是對整個一門課程的設計,還是對一個單元、一節課的設計都有直接的指導意義。
2.開放設計原則
設計制作過多媒體課件的教師都有這樣的體會:設計制作課件較常規教學要花更多的時間和精力。若能直接采用現成的課件或對原有課件作少量修改就能為己所用,必將使多媒體教學大為普及。
演示型多媒體課件在教學中的使用涉及到任課教師與課件設計制作者之間教學思想兼容問題,如果教師使用的課件不是教師自己開發設計或參與開發設計的作品,那么溶解在課件中的思想、行進的思路、表現形式、體系結構和技巧運用可能與任課教師相去甚遠,若再加上教學對象的差異,課件的針對性問題就暴露出來。這也是影響多媒體課件被廣泛使用的重要因素之一。有關調查也證明這一點。因此,教師使用不經再加工的課件的可能性不大。設計制作開放性的課件有其必要。
基于積件思想的微軟產品Powerpoint,是一個很好的開放式演示型多媒體課件制作工具,容易上手,用它可以很方便的創作出一個演示型課件。與其它創作工具相比,用它制作的課件很容易被修改,如果提供給學生自學使用,學生的誤操作可能使它被改的面目全非。這既是它的短處也是它的長處。用它制作的課件容易修改,而教師使用誤操作的情況基本為零。那么,利用現成課件,為減輕教師勞動提供了條件。
表面上看,Powerpoint的缺乏定軌動畫功能,缺乏交互功能,實際上可以通過挖掘它的功能實現。如動畫功能有多種方式實現,其中一種是通過“自定義動畫”的閃爍定義加以實現;交互功能通過“動作按鈕”或“鏈接”來實現。Powerpoint還有“控件工具箱”及VBA提供功能擴展。
開放式課件設計工具還有金山公司的“WPS2000”, “幾何畫板” ,CSC的“CSC多媒體課件創作工具”等;Frontpage也可以用作制作開放式多媒體課件。WPS2000 和Frontpage 相對于Powerpint更有優勢。不打包的AuthorWare等課件也應列入開放式多媒體課件。
3.動態交互原則
演示型課件似乎不存在交互問題,教師在教學過程中只要點擊鼠標,按預先設計的的步驟一步一步往下走即可,這是靜態交互。靜態交互遠不能適應教學的實際需要。不同的教學班級,不同的教學對象,參與課堂教學交流的學生不同,針對學生的反映,教師的教學節奏及教學流程也應作適當調整,這就需要動態交互。動態交互就是為更好的配合教學,更好地調動學生的學習主動性和積極性,在課件中加入的一種引導。教師在教學過程中能根據學生的具體情況靈活使用課件,調動學生積極參與教學的全過程。
[論文摘要]當前智能建筑技術的發展非常迅速，它是電子技術、通訊技術、網絡技術、計算機技術、自動控制技術、傳感技術以及多媒體技術等一系列最先進技術飛速發展的結晶。通過對智能建筑的網絡布線、智能建筑存在的問題以及電子技術在建筑智能領域的應用等問題進行分析，為智能建筑的發展提供一定的理論依據。
智能建筑產業是隨著信息產業的發展而誕生，且迅速發展起來的。涉及的專業領域廣，新的弱電系統不斷地加盟到智能建筑技術領域。智能建筑需要不同行業的專家共同參與，除了建設單位和設計師外，還需要自動化技術、信息技術、及電氣技術等的眾多專家們一起密切合作才能得以實現。
一、網絡與布線
綜合布線系統作為全新概念的布線系統，其優越性是傳統布線系統無法比擬的。主要體現在綜合布線系統的開放性——向所有的通信協議開放；靈活性——設備的開通更改只需增加設備和跳線管理；可靠性——器件通過ISO等組織認證，星形拓樸結構使得一條線路故障不會影響其它線路的正常運行；先進性——采用最新通信標準的5類、超5類、6類雙絞線或光纖，實時傳輸多路多媒體信號；經濟適用性——將分散線纜綜合到統一標準布線系統中。從網絡架構上分，網絡可劃分為控制網、局域網、廣域網和城市網。TCP/IP協議使得局域網和廣域網間實現了無縫連接。城市網是在局域網的基礎上發展起來的一種新型的數據網，介于廣域網與局域網之間，是把多個局域網互相連起來，構成覆蓋范圍更大，支持高速傳輸和綜合業務，適合城市范圍使用的計算機網絡。
二、目前智能建筑存在的問題
針對目前智能建筑存在的問題談一下個人的看法。
1．我國智能建筑缺少一整套完善的行之有效的可操作性強的施工和驗收標準。現有的智能建筑施工驗收標準國家標準《建筑與建筑群綜合布線系統工程驗收規范》（GB/T 50312-2000）、上海市工程建設規范《智能建筑評估標準》、新疆工程建設標準《綜合布線施工驗收標準》等。這些國家、行業、地方標準對智能建筑的施工、驗收起到一定的積極作用，但還缺少智能建筑的火災自動報警系統及消防聯動系統、安全防范系統、計算機房等施工驗收的標準和規范。現行的標準和規范針對不同類型的智能建筑的可操作性還有些欠缺，這給智能建筑弱電系統的施工和驗收帶來了較多的難點。
2．智能建筑的設計應由具有智能建筑設計資質總承包單位的設計院來承擔，再由集成商進行多次的深化設計并交設計總承包單位審查方可招標施工。這是因為設計院熟悉國家、行業、地方的設計標準，設計中始終遵循國家的方針政策，堅持技術先進成熟、經濟合理、實用可靠，系統設計和設備選型符合標準，且要求具有開放性、靈活性和可擴展性。設計院掌握設計程序和全過程，與施工、監理、質量監督和業主溝通較為容易，與各專業也可密切配合，同時設計院能給集成商創造一個良好的建筑平臺環境。
由于建設單位并不完全了解智能建筑的內涵，如系統多、復雜、施工周期長、設備和線纜的性能參差不齊多，也不完全了解智能建筑弱電系統的重要性、綜合性和技術難度大等特點，故目前建筑智能化系統大多數是單獨招標、獨立簽約，中標后集成商自行采購、自行設計、自行施工、自行管理、自行約束，這種智能建筑將給今后弱電系統的安裝、調試、運行、維護管理帶來極大的后患。
三、電氣技術在智能建筑中的重要作用
智能建筑是在建筑平臺上實現的，因此脫離了建筑這個平臺，智能建筑也就無法存在。智能建筑中弱電系統的設備和纜線安全必須依靠電氣技術，如：電源技術、防雷與接地技術、防諧波技術、抗干擾技術、屏蔽技術、防靜電技術、布線技術、等電位技術等諸多的電氣技術來支持方可有奏效。
下面列舉的我實際工作的案例就能驗證電氣技術在智能建筑中的重要作用。
1．案例1：某智能建筑閉路電視監控系統的主要功能，是輔助保安系統對整個建筑物內外現場實況進行監視。
該系統設備的選型：攝像機為日本松下產品，云臺、防護罩、及光端傳輸設備數據接品選用某知名公司產品。
該系統開通后，光發射機的光端數據接口RS422、室外攝像機的防護罩配置的溫度繼電器、冷卻風扇、電加熱器、雨刷器經常被無故燒毀，更換和維護工作量很大，設備工作極不穩定，用戶意見很大，集成商也很頭疼。經分析是光發射機的AC220V電源質量存在問題，盡管選用了高精度穩壓電源也還是承受不了瞬流（包括電涌）的沖擊。瞬流可以損壞任何一種電器，何況耐受電壓很低的電子和微電子設備呢？攝像機因距大樓較遠無法保證AC220V專用線供電。前端機電源就近接在30KW直流電磁鐵的配電線路上，該線路上的瞬流和電涌從發生到消失的過程極快，屬于微秒到皮秒級，其電壓幅值可高出工作電壓幾十倍、幾百倍甚至幾千倍。
2．案例2：電子計算機中心的接地裝置不但要滿足人身安全的要求，還應滿足電子計算機正常運行和網絡系統設備安全要求。辦公自動化系統包括：計算機、數字化設備等，除產品系列的不同外，高層、超高層建筑由于場地、位置、施工和投資等條件的限制，在計算機的接地問題上國內有著不同的見解，而發達國家也同樣持有不同的觀點。計算機接地系統是比較復雜的，如處理不好將直接造成計算機不能正常工作，工作在弱信號條件下數字設備接地線的脈沖干擾更是不容忽視。目前計算機工作頻率多在100MHz、200MHz，今后甚至可以達到1GHz、10GHz，這時分布電感、分布電容會引起電流通路的阻抗發生很大的變化，當這些參數對諧波產生諧振時又會產生超出常態的阻抗和能量，將會直接危及計算機網絡系統的安全。
有關電子計算機的接地有以下幾種方式：交流工作接地、安全保護接地、工作接地、防雷接地等方式，在智能建筑中宜采用聯合接地（共用接地）。在鋼筋混凝土的高層民用建筑中功能性接地、保護性接地與防雷接地的三組接地裝置要達到相互獨立的要求是很難做到的，而聯合接地還可避免雷電的反擊危害。經過大量高層、超高層建筑接地方式的調研，聯合接地完全可利用其結構鋼筋和基本鋼筋做接地裝置。接地電阻一般值不會超過0.4Ω，很適宜作為電子計算機的接地裝置。值得注意的是聯合接地做功能性接地用時接地線需從基礎接出，不得與其它接地線混接、短接，接地線宜選用25－35mm2絕緣纜線。為保證人身安全和弱電系統的抗電磁干擾，局部等電位聯結是最有效的措施之一。
計算機信息系統和網絡系統的應用已遍及各行業各部門乃至每個家庭。因此，要求將外部防雷措施和內部防雷措施（接閃功能、分流影響、均衡電位、屏蔽作用、合理布線加裝過電壓保護等多項重要因素），作為整體來統一考慮，從而使計算機電子信息系統、網絡系統、布線系統在智能建筑中真正成為標準、靈活、安全、無誤的網絡與布線系統。
參考文獻
[1]楊國忠、姜偉文，智能建筑中設備工種的地位與作用.浙江建筑. 2005年03期.
