時(shí)間：2023-08-04 17:24:12
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇思想政治措施，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代；初中思想政治教育；研究
一、網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代給初中思想政治教育帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
1．網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代給初中思想政治教育帶來的發(fā)展機(jī)遇
（1）有利于健全初中生的人格互聯(lián)網(wǎng)開放、平等、自由的特征，使得初中生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中能夠自主選擇喜好、發(fā)表意見和評論。相比傳統(tǒng)被動接受知識的課堂教學(xué)來說，網(wǎng)絡(luò)信息化背景下有利于培養(yǎng)初中學(xué)生的獨(dú)立人格。另外，傳統(tǒng)的教育方式使得初中生長期活動于家庭和學(xué)校之間的環(huán)境中，很少有機(jī)會能夠接觸外界社會。以家庭和學(xué)校為主的服務(wù)主體容易培養(yǎng)出學(xué)生“以自我為中心”的思想觀念，網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的到來有利于拓寬初中生的學(xué)習(xí)和生活范圍，開放的網(wǎng)絡(luò)平臺能夠?yàn)閷W(xué)生提供自由發(fā)揮、平等交流，實(shí)現(xiàn)精神共享的機(jī)會。（2）豐富初中思想政治教育的內(nèi)容和方法一方面網(wǎng)絡(luò)信息的開放性和交互性能夠?qū)崿F(xiàn)不同地區(qū)、不同學(xué)生之間的資源共享和信息交流。為校與校之間、學(xué)生與學(xué)校之間以及家庭與學(xué)校之間提供新的聯(lián)動方式，從而拓寬學(xué)生的思想政治教育空間。另一方面，網(wǎng)絡(luò)信息展示具有生動性和直觀性，能夠以圖文并茂、生動活潑的素材為思想政治教育提供教育資料，進(jìn)一步增強(qiáng)初中思想政治教育內(nèi)容的趣聞感和現(xiàn)實(shí)感，有利于提高思想政治教育的說服性和有效性。
2．網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代給初中思想政治教育帶來的挑戰(zhàn)
（1）促使初中思想教育任務(wù)繁重初中階段正處于求知欲望較強(qiáng)的階段，但是缺乏對事物的分析和思辨能力。而網(wǎng)絡(luò)環(huán)境信息環(huán)境相對復(fù)雜，各種信息都有，學(xué)生難免會受到不良信息的誘導(dǎo)和影響，嚴(yán)重影響身心健康。此外，獨(dú)生子女的生活環(huán)境使初中生容易形成閉鎖的心理狀況，而初中生的年齡階段又使他們渴望與人交流，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)正好滿足了初中學(xué)生希望與人交流的要求。但是網(wǎng)絡(luò)高自由性、低約束性的特點(diǎn)，使其成為初中學(xué)生宣泄情緒的主要方式，如果學(xué)生個(gè)人缺乏控制力和約束力，容易出現(xiàn)違法犯罪的行為，從而加劇了初中思想教育的負(fù)擔(dān)。（2）使思想教育環(huán)境更加復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)信息雖然豐富，但是信息的過濾和控制難度較高。參差不齊的網(wǎng)絡(luò)信息將嚴(yán)重分散學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力，傳統(tǒng)課堂教育的思想政治內(nèi)容很難滿足網(wǎng)絡(luò)信息背景下對初中學(xué)生的思想政治要求。其次，網(wǎng)絡(luò)信息具備極大的包容性，為價(jià)值博弈提供平臺。這為西方國家借助網(wǎng)絡(luò)平臺向我國進(jìn)行價(jià)值和思想文化滲透提供條件和環(huán)境，對于心智尚未成熟的初中生來說極易受到誤導(dǎo)。（3）阻礙思想教育模式發(fā)揮作用由于傳統(tǒng)的學(xué)校思想政治教育內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)較為嚴(yán)重，造成初中學(xué)生的思想教育效果無法滿足社會要求。網(wǎng)絡(luò)信息背景下，傳統(tǒng)思想教育模式已經(jīng)無法適應(yīng)新環(huán)境，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，學(xué)生可以自主選擇網(wǎng)絡(luò)信息。那么傳統(tǒng)思想教育內(nèi)容的“堵和禁”已經(jīng)無法發(fā)揮作用。其次，單一性和片面性較強(qiáng)的傳統(tǒng)思想教育均不符合新環(huán)境下初中生追求自我意識的要求，因此遭到初中學(xué)生的抵觸和反感。另外，網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代下，傳統(tǒng)說教模式的思想教育方式嚴(yán)重忽視學(xué)生的情感體驗(yàn)，不利于反映對學(xué)生的思想政治教育效果。
二、網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代的初中思想政治教育的完善措施
1．加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)
隨著網(wǎng)絡(luò)教育的推廣和應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)思想政治課堂應(yīng)用到初中思想政治教育的模式中，學(xué)校應(yīng)該借助校園網(wǎng)為學(xué)生提供健康向上的學(xué)習(xí)資料，鼓勵(lì)學(xué)生積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)和娛樂，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)正確的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)觀念。其次，借用網(wǎng)絡(luò)平臺開展思想政治教育活動。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)多媒體圖文并茂、聲像交融等展示特點(diǎn)，豐富學(xué)生思想政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以動畫和視頻等多元形式展示初中思想政治教育內(nèi)容，以全新的思想政治教育方式開展初中學(xué)生的思想政治教育工作。例如，要培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情感，可以通過網(wǎng)絡(luò)多媒體展示升國旗、閱兵儀式、抗戰(zhàn)視頻等方式展示祖國的偉大，從而激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
2．加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管力度
網(wǎng)絡(luò)信息的出現(xiàn)對于初中學(xué)生的思想政治教育問題是一把雙刃劍，因此必須加強(qiáng)對初中學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)管力度，但也要積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息在思想政治教育中的優(yōu)勢。比如，今年夏季我國四川九寨溝遭遇7級地震的災(zāi)難，眾多網(wǎng)友通過文字、視頻等形式記錄了災(zāi)區(qū)的災(zāi)情，并通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)起捐款活動。初中思想政治教育應(yīng)該借助這種積極向上的網(wǎng)絡(luò)正面信息，潛移默化地給學(xué)生傳遞思想政治教育知識。初中思想政治教育中不應(yīng)該全盤否定網(wǎng)絡(luò)信息，要將網(wǎng)絡(luò)信息看成現(xiàn)代科技發(fā)展的產(chǎn)物，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)管需要認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)信息的不可組織性，向?qū)W生宣傳負(fù)面網(wǎng)絡(luò)信息的有害性，通過有力的教學(xué)措施，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息對思想政治教育的促進(jìn)作用。
3．加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化素質(zhì)教育
受我國技術(shù)能力和發(fā)展水平的限制，網(wǎng)絡(luò)信息及娛樂資源多由歐美和日韓等國家提供，尤其是初中生喜愛的動漫和網(wǎng)絡(luò)游戲資源。在他國文化和價(jià)值觀逐漸滲透我國國民意識的環(huán)境中，更要加強(qiáng)對初中生關(guān)于世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育和培訓(xùn)工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想價(jià)值觀念。另外，網(wǎng)絡(luò)在改變初中思想政治教育的學(xué)習(xí)方法和思考方式時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的開放性和自由性也給初中生逃避現(xiàn)實(shí)壓力提供了一個(gè)“避難所”，這就很大程度地造成初中生對網(wǎng)絡(luò)的迷戀和依賴，這就要求從事初中生思想政治教育的工作者加強(qiáng)對初中生心理素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，完善對初中生的網(wǎng)絡(luò)道德教育工作，指導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，提高對網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力，形成文明上網(wǎng)意識。
三、總結(jié)
關(guān)鍵詞：高校思想政治教育 現(xiàn)狀 改革措施
大學(xué)思想政治理論教育課對大學(xué)生良好的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的形成有積極的意義。因此，高校的思想政治教育一直是我國的焦點(diǎn)問題之一。它對我國社會的現(xiàn)代化發(fā)展有著深刻的影響。但是由于長期以來大學(xué)生對思想政治理論教育課的漠視，在加上社會化市場經(jīng)濟(jì)模式的轉(zhuǎn)型所帶來的沖擊，高校思想政治理論教育課所面對的環(huán)境日益嚴(yán)峻和復(fù)雜，處境也越來越尷尬。所以，如何改變大學(xué)生的思想觀念、行為方式，提升他們學(xué)習(xí)思想政治理論教育課的積極性、主動性，克服和糾正當(dāng)前大學(xué)思想政治理論教育課教學(xué)實(shí)踐中存在的缺陷，探索出新教學(xué)理念、教學(xué)方式、促進(jìn)大學(xué)生的健康成長，已經(jīng)成為了一個(gè)迫切的問題。本文首先闡述了大學(xué)思想政治理論教育課的意義，接著分析了當(dāng)前大學(xué)思想政治理論教育課的現(xiàn)狀和存在的問題，最后提出了幾點(diǎn)改革的建議。希望能夠引起相關(guān)專家和部門的重視。
1.高校思想政治教育的意義
高校思想政治教育的意義主要有三點(diǎn)，充分認(rèn)識到高校思想政治教育的意義對高校思想政治教育意識的貫徹有著十分積極的作用。首先高校思想政治教育能夠促進(jìn)社會的和諧，這是因?yàn)橥ㄟ^高校思想政治教育可以對高素質(zhì)人才進(jìn)行思想改進(jìn)，樹立他們良好的人生觀、社會觀、價(jià)值觀，并將他們的理想與社會的和諧建設(shè)緊密聯(lián)系起來，增強(qiáng)他們的使命感、責(zé)任感。其次，高校思想政治教育能夠促進(jìn)我國的民族凝聚力和國際競爭力增強(qiáng)，當(dāng)今世界的競爭實(shí)際上就是人才的競爭，而只有具備了優(yōu)秀的思想政治素質(zhì)的人才能夠真正肩負(fù)起民族復(fù)興的任務(wù)，確保我國在競爭中能夠立于不敗之地。最后，高校思想政治教育還能夠促進(jìn)大學(xué)生自身的需要與發(fā)展，指引他們不斷完善自己，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
2.高校思想政治教育的現(xiàn)狀
2.1 高校思想政治教育內(nèi)容滯后、與實(shí)踐脫節(jié)
在當(dāng)前的高校思想政治教育過程中，許多高校普遍存在思想政治教育內(nèi)容滯后、與現(xiàn)實(shí)社會的發(fā)展脫節(jié)的現(xiàn)象，再加上當(dāng)前大部分高校的教學(xué)側(cè)重點(diǎn)都是文化培養(yǎng)，對思想政治教育大部分是流于形式。這就導(dǎo)致了大多數(shù)高校的思想政治教育仍然停留在口頭上和形式上，根本達(dá)不到所要的實(shí)效性，喪失高校思想素質(zhì)教育課程的開設(shè)意義，學(xué)生根本無法結(jié)合必要的社會實(shí)踐來對思想政治教育的思想進(jìn)行體會。
2.2 教學(xué)手段單一、高校學(xué)生素質(zhì)不高
當(dāng)前高校教師在教授思想政治課程的過程中所采取的教育手段比較單一，即沒有能夠圍繞學(xué)生這個(gè)主體，忽略人本意識，實(shí)施單方面的“灌輸式”教學(xué)。這在一定程度上阻礙了大學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治的興趣，降低高校思想政治教育的效果。因?yàn)椋?dāng)前許多高校的大學(xué)生處在思想理念轉(zhuǎn)變與行為方式替換的階段，他們存在許多諸如信仰不明確、價(jià)值觀念模糊、思維傾向功利化、意識比較缺乏等問題。所以，大部分的高校學(xué)生對思想政治課程的學(xué)習(xí)積極性都不高，使得高校思想政治教育理論課程處于一個(gè)尷尬的狀態(tài)。
3.高校思想政治教育的改革措施
3.1積極開拓高校思想政治教育新途徑
高校思想政治教育的最終目標(biāo)是要解決當(dāng)代大學(xué)生的思想政治問題。由此可見，高校的思想政治教育的對象是大學(xué)生。當(dāng)今社會處于高速發(fā)展、信息膨脹的時(shí)代。要想能夠培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)良的大學(xué)人才，必須要做到以人為本，時(shí)刻把握“世人皆可成才”這一觀念，努力開拓出高校思想政治教育的新途徑。根據(jù)學(xué)生的個(gè)性化做到因材施教，讓他們能夠全面發(fā)展，提升綜合素質(zhì)。多渠道、多層面開展思想正教育工作，提高高校思想政治工作效率。
3.2努力為大學(xué)生營造一個(gè)和諧的發(fā)展環(huán)境
過去的大學(xué)生是天之驕子，而現(xiàn)在的大學(xué)生是畢業(yè)就失業(yè)的人群，如何幫助學(xué)生順利就業(yè)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值呢？大學(xué)生的健康發(fā)展關(guān)乎到國家的發(fā)展、民族的復(fù)興。由于當(dāng)前的高校思想政治教育本身就存在許多薄弱的地方，再加上國內(nèi)外形勢不斷變化所帶來了巨大沖擊，我國高校的思想政治教育工作面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。所以，為了跟上時(shí)代的發(fā)展，適應(yīng)新形勢的變化。我們要號召社會、學(xué)校、各級政府共同協(xié)作，對校園及其周圍的環(huán)境進(jìn)行凈化、優(yōu)化，為大學(xué)生的身心健康發(fā)展提供一個(gè)良好的和諧環(huán)境。
綜上所述，當(dāng)前的高校思想政治教育工作面臨著許多的問題。要想取得一個(gè)良好的高校思想政治教育效果，高校的高校思想政治教育工作者就必須要牢記自己肩負(fù)的責(zé)任，圍繞大學(xué)生這個(gè)主體，不斷地積極研究和探索，對課程進(jìn)行必要的改革創(chuàng)新；努力將高校的《思想道德修養(yǎng)》與《法律基礎(chǔ)》進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，圍繞教學(xué)內(nèi)容中的社會主義核心價(jià)值體系來建立一個(gè)具有政治性、實(shí)踐性、思想性、科學(xué)性的教學(xué)框架；并要大力培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐精神。讓高校——這個(gè)大學(xué)思想政治理論教育課程實(shí)施的主要陣地能夠真正的起到促使大學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)知法、守法的良好習(xí)慣，成為一名道德品質(zhì)高尚的社會主義建設(shè)接班人的作用。
參考文獻(xiàn)：
[1]梁寧.論新形勢下高校思想政治教育工作的創(chuàng)新[M].哈爾濱工程大學(xué)， 2005.
公路作為交通基礎(chǔ)設(shè)施,在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中發(fā)揮著重要的基礎(chǔ)性作用,因此,要通過加強(qiáng)公路行業(yè)思想政治工作,以促進(jìn)公路行業(yè)的快速發(fā)展,推進(jìn)公路行業(yè)文化建設(shè)。就要求不斷加強(qiáng)和改進(jìn)公路行業(yè)的思想政治工作,調(diào)動職工的積極性和創(chuàng)造性。
一、公路行業(yè)思想政治工作存在的問題
公路交通行業(yè)是我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)快速發(fā)展的保證。我國公路行業(yè)與其他行業(yè)一樣必將面臨著新的挑戰(zhàn)。當(dāng)前公路行業(yè)的思想政治工作主要存在著如下幾方面的問題:
1.思想政治工作方式方法滯后,與新形勢、新任務(wù)要求還有差距。有的思想政治工作者存在形式主義,注重實(shí)效不夠,教育形式單調(diào)乏味;有的沿用過去的老辦法,強(qiáng)調(diào)無私奉獻(xiàn)的多,關(guān)心職工利益的少;有的教育方法單一,針對性不夠強(qiáng),缺乏感染力;有的方式方法簡單粗暴,缺乏耐心,或以居高臨下教訓(xùn)的態(tài)度;有的不注意發(fā)現(xiàn)身邊的典型人物,對一些埋頭工作,不善于言談的同志未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和肯定,甚至在獎勵(lì)選拔任用上往往忽略,以致于挫傷了這些同志的工作積極性;有的思想政治工作投入不足,致使一些工作設(shè)想和舉措落實(shí)不到位。
2.個(gè)別從事思想政治工作的人自身素質(zhì)與新形勢要求不相適應(yīng),水平有待提高。部分從事思想政治工作的人眼高手低,事業(yè)心不強(qiáng);有的多年未參加系統(tǒng)培訓(xùn),知識比較陳舊;有的缺乏思想政治工作經(jīng)驗(yàn)。
3.開展思想政治工作的外部環(huán)境有待進(jìn)一步提高。有的部門、單位領(lǐng)導(dǎo)對思想政治工作重視不夠,總認(rèn)為思想政治工作是軟任務(wù),對業(yè)務(wù)工作不會產(chǎn)生多大的影響,往往以工作忙為由,無暇顧及思想政治工作,對政工人員在政治上、工作上、待遇上關(guān)心支持不夠,以致有些政工人員思想不夠穩(wěn)定,工作不夠安心。為此,必須改進(jìn)和創(chuàng)新思想政治工作的方式方法,以適應(yīng)新形勢和新任務(wù)的需要。
二、加強(qiáng)思想政治工作必須緊密結(jié)合公路行業(yè)的特點(diǎn)
思想政治工作既是現(xiàn)代管理的重要組成部分,又是做好公路建設(shè)的保證。從公路行業(yè)來講,深化公路改革,加快現(xiàn)代企業(yè)制度建設(shè)的新形勢,迫切要求加強(qiáng)和改進(jìn)公路職工的思想政治工作,調(diào)動職工的積極性和創(chuàng)造性,增強(qiáng)職工的主人翁責(zé)任感。而準(zhǔn)確把握公路行業(yè)的特點(diǎn)是做好公路行業(yè)思想政治工作的前提。
1.公路作為現(xiàn)代化的交通基礎(chǔ)設(shè)施,具有投資巨大和外部效應(yīng)明顯等特點(diǎn),從其產(chǎn)品屬性來說屬于社會公共產(chǎn)品,具有較強(qiáng)社會公益性,關(guān)系千家萬戶、國計(jì)民生;但是公路企業(yè),又必須追求經(jīng)濟(jì)效益。思想政治工作必須緊密結(jié)合公路這些實(shí)際,抓住其本質(zhì)屬性這個(gè)特點(diǎn),正確認(rèn)識和處理社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的辯證關(guān)系,并始終把社會效益擺在突出位置,確保道路安全暢通。要堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會的思想和理念統(tǒng)領(lǐng)職工思想政治工作,不斷提高員工思想覺悟,引導(dǎo)教育員工把保安全、保暢通,服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會作為自覺意識。
2.從本質(zhì)上講公路行業(yè)是服務(wù)型行業(yè),它負(fù)責(zé)為社會提供公路產(chǎn)品和服務(wù)。不僅要為社會提供良好的道路設(shè)施和通行環(huán)境,更重要的是要通過公路員工的勞動,展現(xiàn)公路員工良好的精神風(fēng)貌,確保公路使用者獲得良好的人性化、社會化的服務(wù)。公路行業(yè)思想政治工作必須把握公路行業(yè)的服務(wù)性質(zhì),努力圍繞提高員工服務(wù)意識和服務(wù)能力做文章。
三、加強(qiáng)思想政治工作就要建設(shè)一支過硬的政工干部隊(duì)伍
思想政治工作不同于生產(chǎn)管理,生產(chǎn)上可以足任務(wù)定指標(biāo),進(jìn)行量化管理。建設(shè)一支具有高度責(zé)任心和較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的政工干部隊(duì)伍,成了提高思想政治工作水平的關(guān)鍵。
要建設(shè)一支強(qiáng)有力的政工干部隊(duì)伍,一是要抓好政工干部的培養(yǎng)工作,把思想好、有能力的人放在政工工作崗位上。一名合格的政工干部,應(yīng)具備三個(gè)索質(zhì):一要熱心,二要能干,三要強(qiáng)責(zé)。所謂熱心,就是要有干政工這一行的興趣,有工作熱心,熱愛本職工作,才會不辭辛苦,積極主動地去開展思想政治工作。我們公路行業(yè)的特點(diǎn)是點(diǎn)多、線長、人員分散、環(huán)境艱苦,有些養(yǎng)路道班遠(yuǎn)離城鎮(zhèn),職工長年累月生活在偏僻的地方,只有具有高度工作熱情的政工干部,才會經(jīng)常地深入到職工中間,與職工談心,交朋友,及時(shí)了解和掌握職工的思想動態(tài)。這樣的政工干部才會受職工的歡迎,方便于開展工作。所謂能干,就是要具有較高的政策、理論水平,要掌握新形勢下的工作方式方法。所謂強(qiáng)責(zé),指的是要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。思想政治工作做的是人的工作,有了責(zé)任心,就會從嚴(yán)要求自己,一是以自己的行為做出表率,在群眾中樹立起威信。一個(gè)政工干部如果自己行為不正,也就不可能去說服別人,也就沒有感召力。二是應(yīng)建立起一套強(qiáng)有力的責(zé)任機(jī)制,對政工干部要嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)格責(zé)任。要定出階段目標(biāo)或年度目標(biāo),要制定獎罰制度,并嚴(yán)格落實(shí),這樣才會對政工工作起到激勵(lì)和推動作用。
四、加強(qiáng)思想政治工作就必須要增強(qiáng)針對性
關(guān)鍵詞：紀(jì)檢部門 企業(yè) 思想政治工作 作用 措施
企業(yè)思想政治工作對企業(yè)內(nèi)部凝聚力的強(qiáng)化、企業(yè)整體競爭力的提升產(chǎn)生著至關(guān)重要的影響，在當(dāng)前社會主義市場經(jīng)濟(jì)背景下，企業(yè)只有認(rèn)識到思想政治工作的重要性，并積極探索思想政治工作的優(yōu)化措施，才能夠?yàn)樗枷胝喂ぷ鞯牧夹蚤_展提供良好的支持，促使思想政治工作在新時(shí)期實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。基于此，結(jié)合紀(jì)檢部門在企業(yè)思想政治工作中的重要作用，企業(yè)可以嘗試探索發(fā)揮紀(jì)檢部門作用的措施，為企業(yè)思想政治工作的優(yōu)化提供良好的支持。本文從紀(jì)檢部門在思想政治工作中的作用入手，對如何發(fā)揮作用的措施進(jìn)行了分析，希望能夠?yàn)槠髽I(yè)思想政治工作質(zhì)量的提升提供良好的支持。
一、紀(jì)檢部門在企業(yè)思想政治工作的中的作用
一般來說，受到紀(jì)檢部門特殊性的影響，紀(jì)檢工作在促進(jìn)思想政治工作方面發(fā)揮著極其重要的作用，具體來說主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，教育引導(dǎo)作用。對企業(yè)紀(jì)檢工作人員實(shí)施思想政治教育是有效提升紀(jì)檢人員思想認(rèn)識水平、學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想的重要保障，企業(yè)要想樹立反腐倡廉新思想，營造良好的工作環(huán)境，保證工作人員能夠形成正確的人生觀和價(jià)值觀，就應(yīng)該認(rèn)識到思想政治教育工作的重要性，以思想政治工作為各項(xiàng)工作的開展提供良好的支持。從這一點(diǎn)進(jìn)行分析，紀(jì)檢部門的各項(xiàng)工作有助于企業(yè)工作人員在思想政治工作中踐行黨的各項(xiàng)方針政策，學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)，對紀(jì)檢監(jiān)察人員的行為進(jìn)行有效規(guī)范，進(jìn)而為企業(yè)思想政治工作的開展起到良好的教育引導(dǎo)作用，促進(jìn)思想政治工作水平的提升。其次，橋梁紐帶作用。在企業(yè)中，紀(jì)檢部門是聯(lián)系企業(yè)內(nèi)部工作和群眾工作最為緊密的部門之一，承擔(dān)著與基層群眾溝通的重要任務(wù)，因此可以全面把握基層職工的工作心態(tài)。而紀(jì)檢部門在進(jìn)入到深入調(diào)查階段后，又能夠與企業(yè)的相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通和交流，與企業(yè)負(fù)責(zé)人分享企業(yè)基層員工的思想，進(jìn)而承擔(dān)起企業(yè)管理者和企業(yè)基層員工之間橋梁紐帶的作用，加深雙方的理解，實(shí)現(xiàn)企業(yè)更好的發(fā)展。再次，督促作用。紀(jì)檢部門各項(xiàng)工作的開展能夠?qū)崿F(xiàn)對企業(yè)內(nèi)部綜合管理情況對全面監(jiān)督，并且這種監(jiān)督行為具有一定的嚴(yán)格性和督促性。在紀(jì)檢部門監(jiān)督作用的影響下，企業(yè)思想政治工作者會自覺規(guī)范自身工作行為，積極組織開展思想政治工作，企業(yè)思想政治工作效果也必然會得到進(jìn)一步發(fā)揮。最后，警示作用。企業(yè)紀(jì)檢部門通過對企業(yè)職工情況進(jìn)行調(diào)查，處理違紀(jì)黨員干部，能夠從思想政治工作角度對其他黨員干部起到相應(yīng)的警示作用，進(jìn)而加深黨員干部對企業(yè)思想政治工作的認(rèn)識，為思想政治工作的良性開展提供良好的支持。
二、有效發(fā)揮紀(jì)檢部門在思想政治工作中作用的措施
紀(jì)檢部門在推動企業(yè)思想政治工作發(fā)展方面發(fā)揮著重要的作用，企業(yè)要想逐步提升思想政治工作水平，就應(yīng)該探索發(fā)揮紀(jì)檢部門作用的措施，為企業(yè)思想政治工作的良性開展提供相應(yīng)的支持。
1.勤于學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)
紀(jì)檢監(jiān)察干部處于反腐敗斗爭的第一線，肩負(fù)著端正黨風(fēng)、純潔隊(duì)伍、嚴(yán)肅黨紀(jì)、同腐敗分子作斗爭的神圣使命，這一工作的性質(zhì)要求紀(jì)檢監(jiān)察干部必須要不斷提升自身思想政治素質(zhì)，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)加強(qiáng)實(shí)踐能力鍛煉，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)和學(xué)以致用的理念，通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐和創(chuàng)新不斷地提高自己的政策理論水平和業(yè)務(wù)工作能力，掌握各方面必備的知識，提高自身綜合素質(zhì)，同時(shí)還須牢固樹立秉公執(zhí)紀(jì)思想，做到帶頭廉潔自律、帶頭接受監(jiān)督、帶頭敢于執(zhí)紀(jì)，著重解決職工群眾普遍反映的問題，樹立紀(jì)檢監(jiān)察工作人員“能文能武、率先垂范、樂于奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新”的良好形象，從而更好地開展思想政治工作。
2.結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)保證反腐倡廉教育質(zhì)量
在當(dāng)前社會主義市場經(jīng)濟(jì)得到飛速發(fā)展的背景下，社會大眾的價(jià)值觀念和思想道德觀念都呈現(xiàn)出新的變化，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部群體的價(jià)值取向和道德標(biāo)準(zhǔn)受到了一定的影響。基于此，企業(yè)紀(jì)檢部門應(yīng)該積極拓展思想政治工作范圍，不斷提升黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)的力度，踐行科學(xué)發(fā)展觀重要思想，在充分發(fā)揮出思想政治教育作用的同時(shí)，為企業(yè)內(nèi)部風(fēng)清氣正工作環(huán)境的營造提供相應(yīng)的保障。
3.勇于創(chuàng)新，優(yōu)化思想政治工作機(jī)制
完善的機(jī)制是保證工作有效性的前提和基礎(chǔ)，面對企業(yè)思想政治工作的新特征、新變化，思想政治工作也必須不斷地優(yōu)化和完善自身機(jī)制，才能使其適應(yīng)新形勢，保持思想政治工作的活力和生機(jī)。思想政治工作是一門以人為工作對象的學(xué)問，是對人進(jìn)行管理，因此在優(yōu)化完善思想政治工作機(jī)制時(shí)應(yīng)當(dāng)敢于創(chuàng)新，在結(jié)合企業(yè)自身特色及發(fā)展目標(biāo)的基礎(chǔ)上，借鑒國外的先進(jìn)管理模式和理論，利用現(xiàn)代管理理念，對傳統(tǒng)的管理理論和方法進(jìn)行不斷的整合和創(chuàng)新，堅(jiān)持以人為本，通過多樣化的宣傳方式和手段，推進(jìn)職工的自我教育、相互教育，樹立職工正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，將職工的思想引導(dǎo)到符合企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的方向上來。
4.做好工思想疏導(dǎo)工作
職工群體的思想疏導(dǎo)工作是企業(yè)思想政治工作的重要組成部分，紀(jì)檢部門在開展各項(xiàng)工作的過程中，要想有效促進(jìn)思想政治工作質(zhì)量的提升，就應(yīng)該重視職工群眾的來信、來訪，然后結(jié)合實(shí)際情況為思想政治工作的優(yōu)化開展提供相應(yīng)的理論指導(dǎo)，切實(shí)解決基層群體的問題，對職工群體思想進(jìn)行合理疏導(dǎo)。這樣紀(jì)檢部門通過加強(qiáng)職工與企業(yè)的聯(lián)系，能夠?yàn)樗枷胝喂ぷ鞯捻樌七M(jìn)提供良好的支持，促使企業(yè)思想政治工作成效得到顯著的提升。
5.不斷探索，更新思想政治工作內(nèi)容
由于企業(yè)傳統(tǒng)的思想政治工作模式已不適應(yīng)當(dāng)前形勢的發(fā)展，在開展工作時(shí)，紀(jì)檢監(jiān)察干部應(yīng)不斷地探索工作的新方法、新模式，針對工作中的新情況、新問題，不斷與時(shí)俱進(jìn)地更新工作內(nèi)容。在實(shí)際工作中應(yīng)積極地引進(jìn)多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等先進(jìn)的技術(shù)，利用視覺宣傳來替代一部分的紙質(zhì)宣傳，以網(wǎng)絡(luò)傳媒傳播快的優(yōu)勢提高工作效率，同時(shí)可以利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段加強(qiáng)與職工的交流、互動，及時(shí)深入地了解職工的思想狀況，并根據(jù)職工的思想變化不斷地更新思想政治工作的方法和內(nèi)容，使其既能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)及企業(yè)的發(fā)展，也能充分地反映出企業(yè)職工的思想現(xiàn)狀，既要立足于當(dāng)前階段，也要著眼于未來，圍繞著職工關(guān)心關(guān)注的問題和焦點(diǎn)，采取積極有效的措施進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，解決職工實(shí)際需求，處理好各種利益關(guān)系，使思想政治工作能夠得到落實(shí)，發(fā)揮思想政治工作的有效性。
6.配合執(zhí)紀(jì)辦案，提升黨員干部教育轉(zhuǎn)化工作質(zhì)量
關(guān)鍵詞 新時(shí)期 企業(yè) 青年職工 思想政治教育 問題 措施
中圖分類號：F243 文獻(xiàn)標(biāo)識：A 文章編號：1674-1145（2017）03-000-01
一、新時(shí)期企業(yè)對青年職工進(jìn)行思想政治教育的重要性
隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，市場經(jīng)濟(jì)也獲得了飛速的發(fā)展，政府、企業(yè)都在跟隨者時(shí)代在進(jìn)行變革，企業(yè)如果想要更好的適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，就要做好企業(yè)內(nèi)部青年職員的思想工作，為青年職員樹立正確的就業(yè)觀和價(jià)值觀，在新時(shí)展的浪潮中堅(jiān)守住本職崗位，為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
與此同時(shí)，新時(shí)期的今天，企業(yè)要想獲得發(fā)展和突破，也需要對企業(yè)內(nèi)部的青年職員進(jìn)行思想政治教育。只有從思想上對青年職工進(jìn)行教育，讓青年職工將自己的能力和思想全部投入到工作中，才可以很好的把握好主力軍的動向，解決好企業(yè)和個(gè)人之間的利益關(guān)系，更好的促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。
二、新時(shí)期企業(yè)開展青年職工思想政治教育的難點(diǎn)
（一）企業(yè)缺乏對青年職工思想政治教育的正確認(rèn)識
企業(yè)在發(fā)展的過程中多是以全心全意為人民服務(wù)為主要宗旨，滿足大眾對于教育、文化、衛(wèi)生、科技等方面的需求，因此多數(shù)企業(yè)更加注重青年職工文化素質(zhì)和社會實(shí)踐能力的培養(yǎng)，而忽略了思想政治方面的教育工作。有的企業(yè)缺乏思想政治教育的工作認(rèn)識，并沒有將其劃分為工作的重點(diǎn)部分，青年職工的社會核心價(jià)值觀很容易受到影響，也會制約企業(yè)的健康發(fā)展。
（二）企業(yè)缺乏健全的思想政治教育制度
青年職工在企業(yè)的發(fā)展過程中占據(jù)的比例越來越大，盡管目前很多的企業(yè)會為員工提供更大的發(fā)展空間，但是在制度上還是沒有明確的課程設(shè)置、激勵(lì)機(jī)制以及培訓(xùn)機(jī)制，導(dǎo)致很多的青年職工在思想政治上沒有得到充分的認(rèn)知，滿足不了青年職工思想上的發(fā)展需求，這對于企業(yè)的發(fā)展也起著消極的作用。
三、提高企業(yè)青年職工思想政治教育的有效措施
新時(shí)期的今天，對企業(yè)內(nèi)部的青年職工進(jìn)行思想政治教育是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不能一蹴而就，因此可以從以下幾個(gè)方面來進(jìn)行把握：
（一）具體化企業(yè)青年職工思想政治教育工作的內(nèi)容
要充分考]青年職工思想政治教育的內(nèi)容，不能過于空洞、脫離實(shí)際，還要結(jié)合當(dāng)代的社會發(fā)展熱點(diǎn)來看待教育問題。調(diào)動起青年職工的興趣，讓其不再認(rèn)為思想政治教育是一個(gè)枯燥乏味的東西，而是溫暖的、有用的，還要有機(jī)的將實(shí)際的工作和無形的知道相互結(jié)合起來，讓青年職工在接受思想政治教育的過程中摒棄耐心不足、急躁冒進(jìn)的缺點(diǎn)，用道理去教育青年職工，讓他們認(rèn)識到思想政治教育和自身的利益有著緊密的聯(lián)系，這樣才會讓青年職工深刻理解思想政治教育工作的重要性。
（二）注重實(shí)效，讓青年職工的思想政治教育工作更加人性化、互動化
新時(shí)期開展青年職工的思想政治教育工作要注重人性化和互動化。青年職員大都有了自己較為成熟的想法，對社會上的事物擁有自己的觀點(diǎn)，會用自己的想法去探索問題和發(fā)表自己的意見。在進(jìn)行青年職工思想政治教育的過程中不能一味的進(jìn)行言語說教，被動的向青年職工灌輸各類教育內(nèi)容，而是注重教育內(nèi)容的時(shí)效性，用真誠的話語去打動每一位青年職工，讓職工們感受到企業(yè)的真實(shí)和美好，還要善于聽取和總結(jié)青年職工提出的意見，互動的進(jìn)行溝通，讓企業(yè)的青年職工感受到企業(yè)進(jìn)行思想政治教育的人情味。
（三）更新青年職工思想政治教育的形式和內(nèi)容
新時(shí)期的時(shí)代背景下，企業(yè)也要追隨時(shí)代的腳步進(jìn)更新青年職工思想政治教育的形式和內(nèi)容，這樣才可以促進(jìn)整個(gè)企業(yè)的發(fā)展。首先要做的就是注重網(wǎng)絡(luò)文化的沖擊，互聯(lián)網(wǎng)風(fēng)靡的今天，對于青年職工的影響是顯而易見的，因此企業(yè)應(yīng)當(dāng)對青年職工的價(jià)值觀和生活方式進(jìn)行正確的引導(dǎo)，用積極的網(wǎng)絡(luò)文化來教育青年職工。其次要做的是充分發(fā)揮休閑文化的作用，在對青年職工進(jìn)行思想政治教育的過程中還可以適當(dāng)?shù)囊胍恍┙】涤幸嫘蓍e文化，為青年職工創(chuàng)造出健康、多彩、向上的業(yè)余生活，促進(jìn)青年職工形成良好的精神狀態(tài)，共同創(chuàng)造出高水平的企業(yè)文化。
四、結(jié)語
青年職工是企業(yè)發(fā)展的源源動力，同樣也是企業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量。新時(shí)期的今天賦予了青年職工更多的責(zé)任和使命，因此青年職工應(yīng)當(dāng)積極的用知識來補(bǔ)充自己，用教育來豐富自己；同樣企業(yè)也要結(jié)合生活實(shí)際，做好青年職工的思想政治教育工作，為青年職工樹立正確的價(jià)值觀和就業(yè)觀，促進(jìn)青年職工形成正確的思想政治觀念，讓更多的優(yōu)秀青年投入到建設(shè)社會現(xiàn)代化社會中，促進(jìn)我國社會的蓬勃發(fā)展，在企業(yè)的實(shí)際工作中發(fā)光發(fā)熱，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值。
參考文獻(xiàn)：
[1] 孫惠君.和諧社會下國有企業(yè)青年職工思想政治教育工作的手段探討[J].企業(yè)文化（下旬刊），2013（5）.
關(guān)鍵詞：大學(xué)生思想政治教育 現(xiàn)狀和問題 原因和措施
中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.23.091
1 大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀
當(dāng)前高校的思想政治工作存在著諸多的問題和面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，具體表現(xiàn)在以下幾方面：
當(dāng)前的大部分高校對思想政治教育不夠重視，具體表現(xiàn)在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)只重視辦學(xué)的規(guī)模，以及博士點(diǎn)，考研項(xiàng)目師資隊(duì)伍和就業(yè)等硬性的指標(biāo)，而對大學(xué)生的思想政治教育不夠重視，因此導(dǎo)致了很多的先進(jìn)的德育理念和科學(xué)思想不能有效的貫徹落實(shí)到大學(xué)生的腦海里。
1.2 思想政治教育的工作隊(duì)伍不穩(wěn)定
當(dāng)前的現(xiàn)狀是高校思想政治教育隊(duì)伍、輔導(dǎo)員隊(duì)伍未全面實(shí)現(xiàn)專業(yè)化專職化，而半路出家和中途轉(zhuǎn)行的現(xiàn)象突出，因此導(dǎo)致了高校的思想政治教育的工作難以很好的展開，人員流動性強(qiáng)等現(xiàn)象；另外還有因?yàn)閷λ枷胝谓逃牟粔蛑匾晫?dǎo)致了在職教師在地位和待遇和發(fā)展前景上都沒有切實(shí)的保證，從而導(dǎo)致了師資隊(duì)伍的不穩(wěn)定現(xiàn)象的時(shí)有發(fā)生。
1.3 教學(xué)上方式單一，枯燥無味，效果差
大多數(shù)高校的思想政治課，如思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課、思想概論等課程都是我說你聽的傳統(tǒng)教學(xué)模式，但隨著素質(zhì)教育的推行和發(fā)展，這種傳統(tǒng)的教學(xué)方式明顯是行不通的，學(xué)生的自主意識，參與意識和競爭意識的明顯增強(qiáng)，單項(xiàng)的傳輸?shù)姆椒ㄊ呛茈y和現(xiàn)在的學(xué)生相適應(yīng)的，尤其是網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，使得學(xué)生的認(rèn)知度和辨識度都空前提升，教師傳輸?shù)男畔⑷绻皇钱?dāng)前最新的、不是最新穎的、也不是最及時(shí)的話是很難符合學(xué)生的興趣的，因此便不能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
2 實(shí)效性是大學(xué)生思想政治教育的根本所在
2.1 實(shí)效性是檢驗(yàn)大學(xué)生思想政治教育得失的實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)
實(shí)踐的觀點(diǎn)是認(rèn)識論之首的和基本的觀點(diǎn)，是從事各項(xiàng)工作、當(dāng)然也是我們從事大學(xué)生思想政治教育工作必須始終重視和堅(jiān)持的首要觀點(diǎn)。他不僅有著普遍的意義，尤其是對我們的思想觀念，不能憑我們的感覺去評判我們的目標(biāo)和方法措施是否有效，唯一的辦法便是在實(shí)踐的過程中來檢驗(yàn)和說明，從而發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤糾正錯(cuò)誤。
2.2 實(shí)效性是堅(jiān)持“以人為本”大學(xué)生思想政治教育科學(xué)理念的內(nèi)在要求
“以人為本”作為一種價(jià)值取向，其根本所在就是以人為尊、以人為重、以人為先。作為一種育人理念，是大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐的前提和基礎(chǔ)。堅(jiān)持這個(gè)科學(xué)理念，在思想政治教育的理念上，就要從視學(xué)生為思想政治教育的被動者轉(zhuǎn)變?yōu)橐晫W(xué)生為思想政治教育的主動者，從視學(xué)生為思想政治教育的客體轉(zhuǎn)變?yōu)橐晫W(xué)生為思想政治教育的主體，把提高學(xué)生的主體性作為一切教育管理活動的基本原則。在思想政治教育的目標(biāo)上，要使大學(xué)生思想政治教育“目中有人”，把塑造完善人格，實(shí)現(xiàn)人的全面、和諧、自由發(fā)展作為思想政治教育的終極目標(biāo)。在思想政治教育的功能上，核心內(nèi)容是“樹魂立根”，“樹魂”，就是樹立建設(shè)中國特色社會主義共同理想，突出熱愛黨、熱愛社會主義祖國之魂。“立根”，就是立民族精神之根，從國家意識、文化認(rèn)同和公民人格三個(gè)層面和世界觀、人生觀、價(jià)值觀三個(gè)方面進(jìn)行富有針對性的教育，教育的成效則體現(xiàn)于并取決于大學(xué)生的認(rèn)同和接受程度。
2.3 實(shí)效性是永葆大學(xué)生思想政治教育生機(jī)活力的動力源泉
高校思想政治教育的最終目的是培養(yǎng)和造就德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。“培養(yǎng)什么人”、“如何培養(yǎng)人”，是我國高等教育必須解決好的根本問題。“培養(yǎng)什么人”是指我們應(yīng)確立的培養(yǎng)目標(biāo)；“如何培養(yǎng)人”即是按照所確定的培養(yǎng)目標(biāo)，選擇正確的指導(dǎo)思想、工作理念，確定主要任務(wù)、創(chuàng)新教育途徑和方法，實(shí)現(xiàn)所確定的目標(biāo)。
3 創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育的途徑和方法
第一，在思想政治教育工作過程中，高校一方面要善于爭取來自社會、家庭等各方面的力量，并且有相應(yīng)的部門負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)，這樣才會形成強(qiáng)大的大學(xué)生思想政治教育工作合力。另一方面，高校要通過各種形式與方法加強(qiáng)社會、家庭、學(xué)生三方面認(rèn)識，從思想上爭取工作的主動權(quán)。
第二，高校學(xué)生工作者要學(xué)會熟練運(yùn)用QQ、MSN、飛信等現(xiàn)代高科技信息手段與學(xué)生保持聯(lián)系，用這些學(xué)生常用的網(wǎng)絡(luò)信息手段向?qū)W生傳遞正能量和健康正確的人生觀和價(jià)值觀。與此同時(shí)，高校應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)大學(xué)生思想政治工作者開設(shè)微博、博客等，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通與交流。另外，形成完備的學(xué)生工作隊(duì)伍，切實(shí)提高思想政治教育工作的執(zhí)行力和緊急情況處理能力。
第三，廣泛開展思想政治教育，從思想上加強(qiáng)對學(xué)生的教育，鼓勵(lì)他們樹立理想，并為之終身努力。實(shí)現(xiàn)理想的過程不是一帆風(fēng)順的，所以要設(shè)立若干個(gè)小目標(biāo)，當(dāng)這些相對容易的小目標(biāo)達(dá)成后，理想也就不遠(yuǎn)了，但無論如何不能放棄理想和目標(biāo)。
第四，堅(jiān)持理想信念教育，用先進(jìn)的理論引導(dǎo)大學(xué)生端正思想，從此樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。加強(qiáng)感恩教育和誠信教育，使學(xué)生認(rèn)識到自身承擔(dān)的責(zé)任，刻苦學(xué)習(xí)各種文化知識和技能。
第五，不斷的改進(jìn)其教學(xué)的方式和運(yùn)用先進(jìn)的手段來增強(qiáng)其時(shí)效性和感染力，以提高其科學(xué)性和專業(yè)性。另外最重要的是提升思想政治教育的師資隊(duì)伍的素質(zhì)和水平，形成強(qiáng)有力的教育骨干力量，以建設(shè)一支專業(yè)化，職業(yè)化和專家化的思想政治教育隊(duì)伍為目的，嚴(yán)格按照教育部門的相關(guān)要求來配備思想政治輔導(dǎo)員，以此來更好的滿足日益增長的學(xué)生的需求。
參考文獻(xiàn)：
[1]王濱鵬.對當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育問題的一點(diǎn)思考[J].考試周刊，2008.
關(guān)鍵詞：煙草公司 思想政治 管理工作 人性化措施
為了保障煙草企業(yè)在未來不斷變化下的市場經(jīng)濟(jì)中，仍舊能夠進(jìn)行有效的發(fā)展，在市場愈來愈激烈的今天，思想政治工作展開人性化的管理，就成了一項(xiàng)必要的舉措；由于煙草行業(yè)的思想政治管理工作比較特殊，和那些普通企業(yè)無論是在形式上還是在內(nèi)容上，存在著一定的差別。所以，為了確保在企業(yè)思想政治工作中實(shí)施人性化的管理，企業(yè)自身首先要重視人性化思想在政工管理工作中的重要性，鼓勵(lì)員工從思想政治的層面上積極的展開批評和自我批評，并且定期的開展一些有效的培訓(xùn)，幫助大家建立相應(yīng)的思想意識，完善企業(yè)文化內(nèi)容。
一、重視政工管理的人性化內(nèi)容，營造良好的管理環(huán)境
要想通過人性化的方式對在煙草企業(yè)的思想政治管理工作起到一定的作用，首要的一點(diǎn)，就是企業(yè)必須要對管理內(nèi)容引起足夠的重視。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，由于煙草行業(yè)在最近幾年飛速的發(fā)展，部分煙草企業(yè)在面對日漸嚴(yán)峻的競爭環(huán)境，為了更高效的追求經(jīng)濟(jì)效益，而忽視了思想政治工作的人性化建設(shè)內(nèi)容。思想政治教育的出發(fā)點(diǎn)，也大都是以企業(yè)利益為出發(fā)點(diǎn)，完全忽略了員工的個(gè)人考慮，這樣的思想政治工作，大都流于表面，充斥著空話、大話，既對員工起不到良好的規(guī)范作用，同時(shí)還會降低生產(chǎn)的效率。所以，要想切實(shí)提高思想政治的工作效率，首先就是要對人性化的管理內(nèi)容引起重視。
例如，在部分企業(yè)的調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，對于思想政治的管理工作，大多數(shù)已經(jīng)具備了明確的條文規(guī)定，這種方法在一定程度上可以起到規(guī)范員工的思想政治行為，但同時(shí)，也束縛了人性化發(fā)展的內(nèi)容。有些規(guī)定沒有隨著公司經(jīng)濟(jì)內(nèi)容的改變而做出變化，還有的規(guī)定由于公司內(nèi)部的發(fā)展而成了“擺設(shè)”，所以，針對這些，相關(guān)的管理部門要提高管理工作的思想意識，進(jìn)行及時(shí)的調(diào)查，將政治思想的管理內(nèi)容，落實(shí)到各個(gè)部門，從而確保企業(yè)全局的穩(wěn)定和發(fā)展。同時(shí)，在思想政治的管理上，也要做到責(zé)任明確，比如說企業(yè)的總經(jīng)理，對于企業(yè)的思想政治管理工作進(jìn)行直接的分管，那么相關(guān)的政治思想管理的部門和人員，就要對總經(jīng)理負(fù)責(zé)，出現(xiàn)問題的時(shí)候，要明確具體的責(zé)任，而在人事的任免，以及企業(yè)資金上的調(diào)動，也應(yīng)該優(yōu)先對政治思想管理部門的工作人員進(jìn)行考慮，以此來彰顯企業(yè)對思想政治管理工作的重視，強(qiáng)調(diào)人性化的管理舉措。
二、倡導(dǎo)員工批評和自我批評，合理采納基層的建議
由于煙草企業(yè)的管理制度更偏向于傳統(tǒng)的管理內(nèi)容，所以在思想政治管理的工作中進(jìn)行人性化內(nèi)容的改革中，對于員工出現(xiàn)一些思想波動的情況，管理者在進(jìn)行糾正時(shí)不應(yīng)該采用強(qiáng)硬的說教，或者是直接進(jìn)行罰款這類“粗暴”的處理。要相信每一名員工，都有一顆想要積極向上的心。針對那些問題，煙草企業(yè)可以定期的舉辦一些會議。會議的主旨，就是根據(jù)最近一段時(shí)間，企業(yè)的思想政治工作的實(shí)際開展情況，讓員工和管理者，展開批評和自我批評，深化人性化的管理內(nèi)容，以理服人、以德服人。在糾正那些錯(cuò)誤行為的同時(shí)，管理者對于基層員工給出的建議，也要進(jìn)行合理的采納。
在企業(yè)思想政治工作的會議上，大家可以想從自我批評上入手，各級領(lǐng)導(dǎo)，對于最近一段時(shí)間內(nèi)，自己部門的員工有沒有出現(xiàn)一些錯(cuò)誤的思想行為，對于那些錯(cuò)誤思想，有沒有進(jìn)行及時(shí)的糾正等。然后，企業(yè)思想政治管理部門，也可以根據(jù)自己監(jiān)督小組上報(bào)的巡查情況，員工間存在的錯(cuò)誤行為進(jìn)行指正，及時(shí)幫助那些犯錯(cuò)同志，認(rèn)識到自身的問題，加強(qiáng)思想政治方面的建設(shè)。當(dāng)然了，為了提高思想政治部門管理手段的人性化，各級員工，都可以從自身的環(huán)境出發(fā)，對思想政治的管理工作，提出相應(yīng)的優(yōu)化建議，幫助管理部門出臺一些更為合理、更為人性化的管理方法。管理部門不妨在企業(yè)內(nèi)部發(fā)放“思想政治管理工作意見本”，讓員工在上面對企業(yè)在這方面的管理工作，提出一些建議，然后相關(guān)的管理部門經(jīng)過實(shí)際的交流研究，做出適當(dāng)?shù)母淖儯瑥亩M(jìn)一步完善企業(yè)的思想政治工作。
三、重視公司政工的管理內(nèi)容，積極開展有效的培訓(xùn)
隨著時(shí)代的發(fā)展，思想政治工作的挑戰(zhàn)也是多種多樣的，因此，在平常時(shí)期，管理者要積極的參與培訓(xùn)，不斷提高自身在管理中的人性化認(rèn)識。作為一項(xiàng)特殊的行業(yè)，煙草行業(yè)的從事人員，應(yīng)該有著更高的思想政治覺悟，應(yīng)該主動提高自身在方面的能力和覺悟，為企業(yè)的生產(chǎn)和發(fā)展，奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。培訓(xùn)可以在結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀的情況下，多講一些政治工作中的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，讓大家互幫互助，爭取共同進(jìn)步，讓人性化的管理模式，潤物無聲的滲透到日常的工作環(huán)境中來。
榱嗽謁枷胝治管理內(nèi)容上普及人性化的舉措，采取培訓(xùn)的時(shí)候，可以從兩個(gè)方面入手：其一，在對新員工進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，不能只是對專業(yè)知識進(jìn)行嚴(yán)格的考核，還要提高他們在思想政治上的認(rèn)知能力，鼓勵(lì)他們成為一名堅(jiān)定的馬列主義擁護(hù)者，讓新員工在了解對企業(yè)內(nèi)容的同時(shí)，將人性化的管理內(nèi)容滲透進(jìn)去，幫助他們主動建立優(yōu)良的思想政治認(rèn)識；第二，在對老員工進(jìn)行思想政治培訓(xùn)的時(shí)候，管理者要避免泛泛而談，要鼓勵(lì)大家針對培訓(xùn)的要點(diǎn)，提出自己的一些想法，這樣就能由原來的被動參與，變成積極主動的進(jìn)步，有效改善思想政治工作中的管理難點(diǎn)，充分提高管理效率。
四、結(jié)語
總的來說，雖然當(dāng)前煙草企業(yè)的思想政治管理工作中還存在著一些問題，但是只要管理者堅(jiān)定人性化的思想，在管理方法上不斷進(jìn)行人性化的改革，那么相信在以后，定能完善思想政治的管理體制，為企業(yè)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn)：
[1]張蕊.煙草企業(yè)政工管理存在的問題和對策[J].企業(yè)改革與管理,2015,(20).
[2]曾鵬.試論煙草企業(yè)政工管理的必要性與對策[J].企業(yè)改革與管理,2014,(12).
關(guān)鍵詞：精準(zhǔn)扶貧；高職院校；學(xué)生教育；思想政治教育；實(shí)際探究
在我國高職院校的學(xué)生群體中，有很大一部分學(xué)生是家庭貧困生，這類學(xué)生在平日的學(xué)習(xí)中會更加刻苦，更加勤勉，但是這樣日復(fù)一日的高壓學(xué)習(xí)會讓其忽視自身心理健康，從而削減其學(xué)習(xí)效率，甚至還有可能會影響到學(xué)生最終的學(xué)習(xí)成果。對于這一現(xiàn)象，高職院校必須積極對貧困生開展思想政治教育工作，從精神層面幫助貧困生，使其能夠擁有一個(gè)良好的精神風(fēng)貌，調(diào)整目前自身存在的缺陷，從而更好地投入到日常的學(xué)習(xí)活動中。但如何開展思想政治教育工作、什么時(shí)候開展思想政治教育工作、以什么形式開展思想政治教育工作，這一度成為了高職院校內(nèi)教師們共同的問題。
一、高職院校對貧困生開展思想政治教育的必要性
（一）貧困生對于思想政治教育的需要
對于家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困生而言，其在高職院校內(nèi)最重要的事情便是努力學(xué)習(xí)，爭取在未來能夠有一個(gè)比較好的工作。但是這樣日復(fù)一日高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)雖然能夠幫助其在短時(shí)間內(nèi)快速提升自己的學(xué)習(xí)成績，卻也容易使其在精神和心理上產(chǎn)生一定的壓抑感與無力感，從而導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)心理問題和學(xué)習(xí)乏力的現(xiàn)象。面對這種現(xiàn)象，高職院校和教師們必須及時(shí)對學(xué)生開展思想政治教育工作，及時(shí)地幫助學(xué)生剖析目前學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的困難與問題，幫助學(xué)生出謀劃策，將學(xué)生從思維誤區(qū)中引導(dǎo)出來，從而幫助學(xué)生緩解心理健康問題，促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展。
（二）國家對于高校貧困生的重點(diǎn)關(guān)注
近幾年來，我國大力開展精準(zhǔn)扶貧工作，讓無數(shù)貧困家庭脫貧致富，這足以體現(xiàn)我國對于貧困家庭和貧困生的重視和關(guān)懷。但國家給予的關(guān)懷更多是對于貧困家庭，而形式則更偏向于物質(zhì)層面。而對于貧困生而言，只對其進(jìn)行物質(zhì)補(bǔ)助很明顯是不夠的，學(xué)校和教師應(yīng)該將工作的重點(diǎn)放在貧困生的精神層面，主動關(guān)注學(xué)生的日常情緒變化，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么心理狀態(tài)上的異常現(xiàn)象便積極對其開展思想政治層面的教育工作，保證學(xué)生在富物質(zhì)的同時(shí)也富精神，這樣才能保證學(xué)生擁有一個(gè)良好的精神風(fēng)貌，避免受到外界不良信息和不良行為的誘導(dǎo)，真正成為一個(gè)全面發(fā)展的高質(zhì)量人才[1]。
（三）高職院校對學(xué)生精神關(guān)懷的需要
隨著我國教育改革的不斷推進(jìn)，我國各大高校也逐步開始重視學(xué)生的心理健康發(fā)展，對學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)和思想政治教育也開始被劃入到重點(diǎn)教育行列。高職院校在對校內(nèi)學(xué)生開展思想政治教育的過程中，必須要注意到貧困生與普通學(xué)生的差別，一來是因?yàn)樨毨臅r(shí)間更多地被運(yùn)用于書本知識的學(xué)習(xí)和鞏固中，并沒有在精神健康上多做工夫；二來則是因?yàn)樨毨噍^于普通學(xué)生而言，貧困生因自幼生活在貧困家庭中，其品嘗到了普通學(xué)生很難體會到的困難生活，導(dǎo)致了其抗壓能力更強(qiáng)，學(xué)校和教師很容易便便會疏忽了對其的關(guān)注，結(jié)果導(dǎo)致問題的發(fā)生。
（四）能夠推進(jìn)高職院校內(nèi)的教育平等
在過往的教育模式中，很多高職院校出現(xiàn)過教育歧視和教育不平等的現(xiàn)象，其中受害最大的便是這些家庭貧困生，這也直接導(dǎo)致了在過往的教育過程中會出現(xiàn)很多貧困生出現(xiàn)心理問題和精神問題的現(xiàn)象，最終產(chǎn)生了很多悲劇。而這些問題歸根結(jié)底都是因?yàn)閷W(xué)校教育的不平等，讓本就有著莫大學(xué)習(xí)壓力的貧困生在學(xué)習(xí)的道路上困難重重，一點(diǎn)一點(diǎn)地導(dǎo)致思想層面崩塌，最終誤入歧途。如今，國家加大對貧困家庭和貧困生的關(guān)注力度，各大高職院校也增強(qiáng)了對貧困生的關(guān)照，時(shí)常對其開展人文關(guān)懷，這一舉動能夠改善過往教育不平等的現(xiàn)象，讓貧困生能夠感受到普通學(xué)生應(yīng)有的關(guān)懷，為貧困生的日常學(xué)習(xí)生活鋪平了前路，使其能有更多的上升空間。
二、現(xiàn)階段高職院校開展思想政治教育存在的不足
（一）學(xué)生自身對思想政治教育的忽視
在很多的高職院校中，貧困生因?yàn)榧彝ソ逃妥陨碛^念的影響，其在學(xué)校中的大部分時(shí)間都被用來進(jìn)行書本知識的學(xué)習(xí)與鞏固，鮮少有時(shí)間進(jìn)行娛樂活動、放松精神。然而，這樣的學(xué)習(xí)方式雖然能夠極大地提升貧困生的學(xué)習(xí)成績，但是卻對其的心理健康和精神狀態(tài)產(chǎn)生嚴(yán)重的負(fù)面影響，而且很可怕的是，因貧困生自身思想觀念和學(xué)習(xí)模式的影響，很多貧困生并沒有意識到個(gè)人精神狀態(tài)不佳帶來的影響，最終極有可能會導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。例如：學(xué)生雖然在高職院校內(nèi)學(xué)習(xí)、生活，但每日依舊會接受到外界的各種信息，而這些信息有好有壞，一時(shí)之間是難以分辨的。而貧困生若是在高壓的情況下，精神狀態(tài)長時(shí)間緊繃，很容易會被這些負(fù)面信息影響，一時(shí)沖動地做出一些不妥的舉動。
（二）學(xué)校無法及時(shí)開展思想政治教育
由于每一個(gè)貧困生都存在著一定的差異，高職院校很難及時(shí)地對貧困生開展思想政治教育，這也就導(dǎo)致了很多貧困生只有在負(fù)面情緒外顯時(shí)才會得到學(xué)校的關(guān)注。例如，有的貧困生平時(shí)給予自己的學(xué)習(xí)壓力相較而言更大，有些學(xué)生給予自己的學(xué)習(xí)壓力并不大，甚至還有一些貧困生并不關(guān)注自己的學(xué)習(xí)情況；或者有的貧困生會因?yàn)樽约旱慕?jīng)濟(jì)狀況而苦惱，有的貧困生并沒有這種困擾；再者有些貧困生會受到外界不良信息的影響，而有些貧困生則不會。故而我們可以發(fā)現(xiàn)，由于貧困生個(gè)體差異性的存在，高職院校很難精準(zhǔn)地對每一個(gè)貧困生開展思想政治教育工作。
（三）教師們思想政治教育能力的不足
現(xiàn)階段，我國高職院校的教師雖然已經(jīng)開始對自身的教育能力做出了提升，但其更多的是針對自己所教授的科目內(nèi)容進(jìn)行深入研究，而不是選擇研究思想政治教育的相關(guān)內(nèi)容，故而在對貧困生們開展思想教育工作時(shí)便會顯得有些力不從心。并且，由于受過往教育模式的影響，很多高職院校并沒有專業(yè)的思想政治教師，在開展思想教育工作時(shí)便不得不請其他學(xué)科的教師來頂替，這就導(dǎo)致了思想政治工作的效果大打折扣[2]。
（四）思想政治教育無法長期持續(xù)開展
由于受高職院校的教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生家長的影響，很多高職院校想要好好地對貧困生開展思想政治教育，最終卻只能匆匆了事，無法從根本上改善貧困生的精神風(fēng)貌，也無法根本上改善學(xué)生的心理狀態(tài)。例如：有很多貧困生家長受自身教育水平的限制，其意識不到思想政治教育對于學(xué)生的重要性，也固執(zhí)地認(rèn)為自己的孩子沒必要進(jìn)行思想教育，故而其極度反對學(xué)校開展的思想政治教育，這也就直接導(dǎo)致了學(xué)校工作無法正常開展或是無法長期進(jìn)行，只能類似走形式一樣地關(guān)懷一下貧困生的狀態(tài)，結(jié)果導(dǎo)致學(xué)生的心理狀態(tài)逐漸失衡，最終導(dǎo)致十分嚴(yán)重的后果。
三、改善高職院校內(nèi)思想政治教育工作的措施
（一）改善學(xué)生對思想政治教育的認(rèn)知
高職院校和教師們在開展思想政治教育之前必須先為貧困生和其家長們普及學(xué)生思想健康對學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活和未來的影響，讓貧困生們對自己過往的錯(cuò)誤思想有一個(gè)正確的認(rèn)知，避免其因?yàn)樽约哼^往的固有認(rèn)知影響到教師們的日常教學(xué)活動和整體的教學(xué)質(zhì)量。例如：學(xué)校可以提前組織校內(nèi)的貧困生，讓其參加教學(xué)會議，由教學(xué)主任或者指導(dǎo)教師為其講述思想政治教育的具體流程和相關(guān)內(nèi)容，讓貧困生明白思想政治教育是什么以及為什么對其開展思想政治教育，從而真正地去接受學(xué)校和教師的安排[3]。
（二）學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃開展思想政治教育
高職院校在開展思想政治教育工作之前，首先要了解貧困生們現(xiàn)階段的精神需求，并且按照需求將貧困生們進(jìn)行整理合并，之后再有組織、有紀(jì)律地開展思想政治教育活動。例如：學(xué)校可以根據(jù)學(xué)生信息檔案系統(tǒng)了解到每個(gè)貧困生的基礎(chǔ)情況，再通過一對一談話的形式，對每個(gè)貧困生的現(xiàn)狀進(jìn)行了解，然后再通過對學(xué)生情況進(jìn)行整合歸檔，將貧困生分成幾個(gè)小班，以班級為單位開展思想教育工作，這樣既便于學(xué)生管理，又能夠有效解決問題。
（三）提升教師在思想教育層面的能力
若要對貧困生們開展思想政治教育工作，不僅僅要學(xué)校和貧困生的盡力配合，還需要教師們提升自身的思想政治教育能力，保障自身在與貧困生的交流過程中能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)貧困生存在的思想疑惑和精神追求，并根據(jù)問題和需求來深入探討并根據(jù)貧困生的能力和現(xiàn)狀來給予其合適的解決措施。例如：教師們可以通過組織學(xué)生一同外出參加社會實(shí)踐，讓學(xué)生們在實(shí)踐中緩解日常學(xué)習(xí)所帶來的壓力，并且通過社會實(shí)踐，學(xué)生們能夠獲取到更多課堂中所學(xué)不到的內(nèi)容。或者教師們可以對學(xué)生們開展心理健康測試與輔導(dǎo)，通過擺沙盤、面對面問話的形式，讓學(xué)生們說出自己心中存在的困擾，再由專業(yè)疏導(dǎo)員進(jìn)行一對一疏導(dǎo)[4]。
（四）學(xué)校與學(xué)生們積極溝通組織學(xué)習(xí)
學(xué)校組織教師們開展思想政治教育工作之前，首先要與貧困生們進(jìn)行良好的溝通，讓貧困生們對思想政治教育能有一個(gè)基礎(chǔ)的認(rèn)知，最基本地讓貧困生們了解思想政治工作是幫助其解決哪方面的問題、該怎樣解決這些問題、教師們能夠給予他們什么幫助，盡可能地讓貧困生們能夠接受并積極融入到這門課程之中，能夠與任職教師產(chǎn)生良好的溝通，并積極配合教師的工作，從而改善自身的精神狀態(tài)。
四、從高職院校的思想政治教育工作中獲得的啟示
（一）對貧困生開展思想教育工作是必要的
在過往的教育教學(xué)模式中，高職院校的教師們基本上不會關(guān)注到學(xué)生的精神狀態(tài)和精神需求，他們更多會關(guān)注到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和日常學(xué)習(xí)狀態(tài)，搞“應(yīng)試教育”的流程。但是這種教育模式已經(jīng)不再適應(yīng)當(dāng)今的社會需求，現(xiàn)如今的社會環(huán)境更加注重學(xué)生的精神培養(yǎng)和精神健康，尤其是對貧困生的照顧和關(guān)懷。故而，在現(xiàn)階段的高職院校中，教師們必須要注重對學(xué)生們開展思想教育，讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟到學(xué)校對其的關(guān)懷，從而提升自身的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
（二）學(xué)校應(yīng)當(dāng)主動關(guān)懷貧困生的心理健康
正如前文所言，貧困生的心理相較于普通學(xué)生而言會更加脆弱，這份脆弱是來自于其家庭的影響和社會中的負(fù)面輿論，而高職院校和教師們必須要為貧困生們樹立起一個(gè)正確的思想，將貧困生們從這種誤區(qū)中帶出，讓其對自己的家庭和能力擁有一定的信心，進(jìn)而擁有一個(gè)積極向上的態(tài)度去面對日常的學(xué)習(xí)生活和社會的輿論
（三）學(xué)校和教師應(yīng)與貧困生家庭保持聯(lián)系
若高職院校想要對貧困生們開展思想政治教育，那么必須要與貧困生的家庭開展聯(lián)絡(luò)溝通，從側(cè)面了解到貧困生的日常生活狀態(tài)，了解學(xué)生家長對學(xué)生的關(guān)注程度和教育模式，并向?qū)W生家長傳達(dá)學(xué)校要組織貧困生開展思想政治教育的目的。在爭取到家長的同意之后，學(xué)校可以根據(jù)這些信息來改良自身的教育方案和教育內(nèi)容，做到切實(shí)為學(xué)生考慮，能夠從根本上改善學(xué)生目前的狀態(tài)，讓學(xué)生了解健康的精神狀態(tài)是什么樣子的，進(jìn)而讓學(xué)生能夠有針對性地轉(zhuǎn)變自身目前的狀態(tài)，最終提升自己。
（四）學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予貧困生更多的人文關(guān)懷
對于貧困生而言，因受自身家庭的影響，其本身便存在一定的自卑感，容易出現(xiàn)心理問題。面對這種情況，高職院校和教師必須要給予貧困生更多的人文關(guān)懷，讓貧困生能夠在校園中品味到來自學(xué)校溫暖，讓其能夠建立起對學(xué)校的和對教師的信任感與親切感，只有這樣貧困生才能夠真正地對學(xué)校和教師敞開心扉，讓學(xué)校和教師及時(shí)了解到自己現(xiàn)階段的精神需求，進(jìn)而幫助教師們開展思想政治教育工作[5]。
五、結(jié)語
摘 要：研究生是我國高水平、高層次、專門型人才，是一股強(qiáng)大的知識力量，是我國的主要人才培養(yǎng)方向。在這個(gè)充滿機(jī)遇和競爭的時(shí)期當(dāng)中，研究生是我國的知識儲備人才，也成為了各國人才競爭的重要力量。我國當(dāng)前高校研究生的思想政治工作有其特殊性，因此加強(qiáng)我國高校研究生思想政治工作的不斷完善和發(fā)展是極其重要的，也是非常必要的。
關(guān)鍵詞：研究生；思想政治工作；教育措施
前言：在這個(gè)不斷發(fā)展的社會中，我國各大高校的研究生的思想都在不斷地受到外來文化和經(jīng)濟(jì)市場變化的影響，使其思想呈現(xiàn)出一定的復(fù)雜化和多樣化，這就加重了我國研究生思想政治工作的復(fù)雜性和困難性。所以，我們一定要在抓好研究生的學(xué)習(xí)和工作的同時(shí)，注重研究生的思想政治工作，致力于培養(yǎng)出德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀的高水平、高層次、專門型人才，為社會的發(fā)展與建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
一.當(dāng)前高校研究生思想政治工作的特殊性
研究生是經(jīng)過了中考、高考和研究生入學(xué)考試等多項(xiàng)考驗(yàn)而被選的高水平、高層次、專門型人才，因此，針對研究生的思想政治教育工作是不同于一般學(xué)生的，是具有其特殊性的。
（一）知識儲備更加豐富
研究生相對于普通的本科生來說，他們具有更加豐富和深厚的知識儲備，他們對所學(xué)知識具有更加透徹的理解能力，對于時(shí)事政策與思想政治方面具有更加獨(dú)到和個(gè)人的見解，這就使得針對研究生所展開的思想政治教育是需要完善和修飾的，這個(gè)過程是不允許馬虎的。
（二）思想政治覺悟高
研究生在經(jīng)歷研究生入學(xué)考試時(shí)，要進(jìn)行思想政治的測試，所以，能夠成為一名合格的研究生必須具有良好的思想政治素質(zhì)。所以，我國各大高校的研究生都具有一定的思想政治素養(yǎng)和較高的思想政治覺悟，那么，在進(jìn)行高校的研究生思想政治教育時(shí)必須認(rèn)真對待。
（三）人生閱歷更加豐富
研究生是經(jīng)過不同的考驗(yàn)和選拔才能進(jìn)入研究生教育學(xué)習(xí)階段，所以，相對于本科生來說，研究生擁有更加豐富的人生閱歷，更加了解社會的發(fā)展與進(jìn)步，更加清楚思想政治的重要性。那么，學(xué)校在進(jìn)行研究生的思想政治教育工作的同時(shí)不可以忽略研究生自身對思想政治的認(rèn)識來展開教育活動。
面對以上特殊性，學(xué)校在針對研究生的思想政治教育的展開時(shí)，一定要充分地考慮到他們與本科生的不同，要根據(jù)研究生自身的情況展開相應(yīng)的思想政治教育活動，這樣才能夠從根本上幫助研究生建立正確的世界觀與人生觀。
二.研究生的思想政治教育工作開展中所面臨的困境
研究生思想政治工作的開展是為了能夠培養(yǎng)研究生正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，是為了能夠?yàn)樯鐣囵B(yǎng)出更多的具有高素質(zhì)、專門型、良好思維的人才。思想政治工作是為啟迪人的思維，塑造良好的性格和人格的一項(xiàng)工作，是一份非常艱巨和復(fù)雜的系統(tǒng)工程。但是，在現(xiàn)在的研究生思想政治教育工作中，仍然存在著不少的問題，本人認(rèn)為可以歸結(jié)為以下幾點(diǎn)。
（一）社會環(huán)境的改變挑戰(zhàn)著研究生的思想政治工作
我國社會是在不斷地發(fā)展著，隨著社會的不斷進(jìn)步與改變，我國的經(jīng)濟(jì)狀況也在不斷地改變著，這樣就為我們的社會帶來了許許多多的外來文化與信息，這樣就沖擊著我國研究生的思維，導(dǎo)致人們的思維觀念不斷地發(fā)生著改變。作為研究生，他們的思維非常活躍，也非常靈活，這樣的思維對于接受外來的新鮮事物非常的快且容易，自然很容易呈現(xiàn)出一種多元化的、多樣性的思維，自然較難受到約束。
（二）研究生的個(gè)體之間存在著差異
研究生有著豐富的知識儲備和靈活的思維方式，而且，每個(gè)研究生之間都存在著較大的差異性，這樣就難以以統(tǒng)一的方式來開展相同的思想政治教育，這樣就為研究生的思想政治教育活動的開展帶來了巨大的困難。而且，由于研究生并不是僅僅是一個(gè)年齡階層的，他們之間的年齡跨度比較大，接受教育的背景也有著差距，對于一些教育的方式和內(nèi)容在接受和理解上存在著較大的差異，這就使得政治教育工作上存在著缺陷。
（三）研究生的思想政治教育工作深度不夠
由于我國研究生的制度建立并不完善，學(xué)生工作并不成熟，在學(xué)校進(jìn)行相關(guān)的研究生思想政治教育工作的時(shí)候總是采取對待本科生一樣的政策進(jìn)行教育工作，但是，由于研究生的思想政治教育工作相對于本科生來說具有一定的特殊性，所以，利用對于本科生進(jìn)行思想政治教育方式來開展對研究生的教育是不合適，因?yàn)橄鄳?yīng)的教育深度與內(nèi)容的充實(shí)性都有所不足，這樣就難以起到有效的教育成果。
（四）思想政治教育的開展方式不夠先進(jìn)
在現(xiàn)在的研究生的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中，充滿了信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)科技，相對于原來的傳統(tǒng)的教育方式要先進(jìn)許多，通過信息技術(shù)，研究生可以獲得許多最新的、最有用的資訊，所以，利用傳統(tǒng)的思想教育方式是不適用于現(xiàn)在的研究生的教育的。也正是因?yàn)楝F(xiàn)在的思想政治教育方式難以滿足現(xiàn)在的研究生對于技術(shù)與先進(jìn)性的要求，使得教育工作在開展過程中存在著一定的問題與困難。
通過以上的總結(jié)，教育方式的落后、教學(xué)深度的不足等原因使得現(xiàn)在的研究生教育中存在著一定的問題，那么，我們一定要盡自己的一份力來改變現(xiàn)狀，為研究生的工作建立更加有效的教育方針。
三.加強(qiáng)我國各高校研究生思想政治教育工作的策略
面對以上的問題，我們要怎樣做才能夠全面地提高我國各高校的思想政治教育工作的質(zhì)量呢？
（一）創(chuàng)新思想政治教育方式
要全面提高現(xiàn)在研究生的思想政治教育的質(zhì)量，我們就一定要能夠創(chuàng)新和改革現(xiàn)在的思想政治教育工作的方式，跟上現(xiàn)在社會發(fā)展的腳步，使得教育方式能夠?yàn)閷W(xué)生所接受，從而從根本上改變現(xiàn)在的思想政治教育工作現(xiàn)狀，這樣就能夠從他們所關(guān)心的、所在乎的方面進(jìn)行教育，這樣就能夠在一定程度上改善現(xiàn)有的教育狀況，可以更加促進(jìn)我國的研究生思想方面的塑造與教育。
（二）完善相應(yīng)的研究生的思想教育體系
在進(jìn)行相應(yīng)的研究生思想政治教育過程中，我們要能夠完善相應(yīng)的思想教育體系，為我國研究生提供一個(gè)完整的、有效的思想教育的模式，為他們創(chuàng)立一個(gè)良好的、和諧的教育環(huán)境。通過建立一個(gè)完善的思想政治教育制度，可以為研究生的教育起到一個(gè)規(guī)范性的作用，而且通過建立相應(yīng)的體系，可以使得針對研究生進(jìn)行的思想政治教育工作具有應(yīng)有的深度，同時(shí)具有高的質(zhì)量與有效性。
（三）加強(qiáng)黨的教育工作在研究生思想教育中的貫穿
在進(jìn)行研究生的思想政治教育工作中，我們可以加強(qiáng)黨建思想在我們的教育工作中的宣傳與運(yùn)用。通過黨的思想的傳播與運(yùn)用，不僅僅能夠加強(qiáng)思想政治教育在研究生的教育上的開展，同時(shí)還能夠加強(qiáng)研究生對于黨的認(rèn)識和對黨的熱愛，同時(shí)還能夠?yàn)閲遗囵B(yǎng)出一批愛黨、敬黨的人才。通過對研究生黨員的培養(yǎng)與發(fā)展，可以讓其在研究生當(dāng)中起到一個(gè)帶頭的模范作用，讓其起到一定的教育與榜樣的作用，從而全面提高了研究生的思想素養(yǎng)，從而減少了學(xué)校的思想政治教育工作的壓力與復(fù)雜性，同時(shí)提高了思想政治教育的質(zhì)量。
面對研究生的思想政治教育工作，我們一定要能夠根據(jù)我國各校研究生的具體情況來開展相應(yīng)的教學(xué)、教育工作，才能夠?yàn)槲覀兊纳鐣囵B(yǎng)出優(yōu)秀的研究型人才。
總結(jié)：研究生的思想政治教育工作是我們教育工作的一大重心，是為了培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)、高水平、高思想覺悟的研究型人才而所需展開的一項(xiàng)工作。所以，我們一定要盡自己的一份力，以幫助針對研究生的思想政治工作的開展，建立完善的思政教育體系，推動社會的發(fā)展。（作者單位：西安美術(shù)學(xué)院）
參考文獻(xiàn)：
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一、國企員工黨政思想教育工作實(shí)施的意義和現(xiàn)狀
1.國企員工黨政思想教育工作實(shí)施的意義
為了能夠提高企業(yè)的競爭力，企業(yè)員工們的社會價(jià)值起到了十分重要的作用，實(shí)現(xiàn)員工們的社會價(jià)值主要就是員工們?yōu)槠髽I(yè)所做出來的貢獻(xiàn)，其努力程度會直接決定其能夠?yàn)槠髽I(yè)所帶來的價(jià)值。為了能夠提高員工們所創(chuàng)造的價(jià)值，必須要積極的調(diào)動員工們的工作熱情和積極性，其中黨政思想政治教育工作起到了十分重要的作用，其能夠提高員工們積極向上的思想和高尚的精神追求，為企業(yè)的發(fā)展做出其應(yīng)有的貢獻(xiàn)。國企改革和發(fā)展的主體就是員工，員工是保障企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展的基礎(chǔ)條件，所以，員工們的人生觀和價(jià)值觀顯得尤為重要，必須要做好黨政思想政治教育工作。從經(jīng)濟(jì)層面來講，為了能夠提高國家的競爭能力，必須要提高企業(yè)的競爭力，其中起到關(guān)鍵性作用的就是大中型國企，其直接影響到國家的經(jīng)濟(jì)命脈。
2.國企員工黨政思想教育工作實(shí)施的現(xiàn)狀
我國目前正在處于社會主義工業(yè)化發(fā)展階段，其發(fā)展階段具有諸多特點(diǎn)，比如社會生活多元化、多樣化等特點(diǎn)，社會就業(yè)結(jié)構(gòu)正在不斷的發(fā)生變化，相應(yīng)的組織形式也在隨著時(shí)代的發(fā)展而出現(xiàn)變化，社會利益也不在是傳統(tǒng)的單一模式，逐漸的呈現(xiàn)出復(fù)雜多變的趨勢發(fā)展。進(jìn)而給社會的發(fā)展帶來巨大發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)也帶來了諸多挑戰(zhàn)。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，隨著信息時(shí)代和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來臨，人們會受到各種思想觀念的影響，人們能夠輕而易舉的接受到各種文化，進(jìn)而給國企黨政思想政治教育工作帶來了巨大的挑戰(zhàn)。由于國企員工會受到各種經(jīng)濟(jì)體制的影響，從而導(dǎo)致員工們的思想出現(xiàn)一定的變化，必須要做好黨政思想政治教育管理工作，將員工們的思想務(wù)實(shí)，調(diào)動員工們的工作熱情和積極性，并且不斷的提高員工們的綜合素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平，保障員工們能夠更好的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
二、提高黨政思想政治教育管理工作的主要措施
1.健全崗位競爭機(jī)制
隨著我國市場經(jīng)濟(jì)體制日趨完善，我國市場競爭愈演愈烈，為了能夠保障國企員工們適應(yīng)市場發(fā)展的需求，必須要建立相應(yīng)的崗位競爭機(jī)制，結(jié)合時(shí)代的發(fā)展不斷的創(chuàng)新和完善崗位競爭機(jī)制，從而能夠?yàn)槠髽I(yè)培養(yǎng)后備力量，給員工們的晉升提供機(jī)會，不僅能夠充分的挖掘企業(yè)內(nèi)有潛力的員工，還能夠從根本上提高企業(yè)的競爭力。
2.提升理論素養(yǎng)
黨政管理隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平直接關(guān)系到國企黨政思想政治教育工作的質(zhì)量和水平，為了能夠保障國企的可持續(xù)性發(fā)展，必須要積極的配合國家相應(yīng)的政策，提高企業(yè)的生存空間，所以，在進(jìn)行黨政管理隊(duì)伍建設(shè)的時(shí)候必須要保障隊(duì)伍成員能夠重視國家的相關(guān)政策，不斷的加強(qiáng)社會主義理論知識的學(xué)習(xí)，從根本上提高自身的理論素養(yǎng)。
3.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益
國企在進(jìn)行改革的時(shí)候，其主要目的就是提高自身的競爭力和經(jīng)濟(jì)效益，黨政管理工作開展的主要目的也是保障經(jīng)濟(jì)效益，必須要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)效益為核心內(nèi)容，以科學(xué)、合理為基本原則，在保障效率的前提下不斷的完善和創(chuàng)新黨政管理工作，從而能夠?qū)崿F(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益最大化的目的。
4.調(diào)整管理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)
主要可以從以下幾個(gè)方面對黨政管理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整。其一，必須要嚴(yán)格的控制黨政管理隊(duì)伍的數(shù)量以及人數(shù)，如果黨政管理隊(duì)伍的人員比較多，就會直接影響到企業(yè)員工們的思想和心理，所以必須要結(jié)合自身的情況進(jìn)行人數(shù)方面的調(diào)整。其二，年齡分布的調(diào)整，由于中層領(lǐng)導(dǎo)本身具有較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，態(tài)度比較穩(wěn)定，所以必須要保障中層領(lǐng)導(dǎo)，逐步的增加青年領(lǐng)導(dǎo)的數(shù)量，兩者相輔相成，從而才能夠保障黨政管理隊(duì)伍的活力。
5.做好員工人文素質(zhì)建設(shè)
關(guān)鍵詞：新課改；高中思想政治；教學(xué)
進(jìn)入21世紀(jì)以來，我國基礎(chǔ)教育制度有了本質(zhì)性的改革。對學(xué)生的課堂教育已經(jīng)不僅僅局限于對他們基礎(chǔ)文化知識、運(yùn)算能力方面的教育和培養(yǎng)，更多地注重了對學(xué)生身心健康和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。其中，思想政治在高中學(xué)習(xí)任務(wù)中占有很重要的地位，對思想政治課程的學(xué)習(xí)，能引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀和世界觀，但是傳統(tǒng)的高中思想政治教學(xué)過程及方法，通常會讓學(xué)生感覺到枯燥、乏味，導(dǎo)致思想政治學(xué)習(xí)效率不高，達(dá)不到教學(xué)的目的。新課改實(shí)行以來，高中思想政治課堂教學(xué)要適應(yīng)其指導(dǎo)思想，采取相應(yīng)的措施對課堂教學(xué)進(jìn)行積極調(diào)整，讓學(xué)生全面、高效地進(jìn)行思想政治課程學(xué)習(xí)。
一、高中思想政治課堂教學(xué)的現(xiàn)狀及問題
目前，高中思想整治課堂教學(xué)過程中，教師本著以傳授理論基礎(chǔ)為目的，堅(jiān)持將中國特色社會主義理論體系為原則，將其灌輸?shù)綄W(xué)生的思想教育中，從而樹立學(xué)生的思想價(jià)值觀念體系，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和世界觀，這一教學(xué)體系在思想政治課堂教學(xué)中是正確的，但是教學(xué)方式始終沿襲傳統(tǒng)的教學(xué)方式，以課本理論知識學(xué)習(xí)為主，缺乏實(shí)踐性的東西和相互合作學(xué)習(xí)、討論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)生在思想政治課堂學(xué)習(xí)過程中容易感覺枯燥、乏味，學(xué)不進(jìn)去，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不好，教學(xué)質(zhì)量不高的現(xiàn)象。
新課標(biāo)改革以來，思想政治教學(xué)開始考慮以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行思想政治課堂教育，能夠充分培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識，提高學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課程的積極性，從而提升其對思想價(jià)值體系的認(rèn)識。
二、新課改背景下提高高中思想政治課堂教學(xué)有效性的措施
1.借助于現(xiàn)代化教學(xué)
隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展，學(xué)生的思想也隨之與時(shí)俱進(jìn)，課堂教學(xué)不再局限于傳統(tǒng)的教學(xué)手段和教學(xué)技術(shù)設(shè)備，為提高高中思想政治課堂教學(xué)的有效性，可以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)校可以通過引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和技術(shù)手段進(jìn)行課堂教學(xué)。其中包括多媒體教學(xué)、網(wǎng)路教學(xué)等數(shù)字化信息技術(shù)，因其可以將圖片、視頻、動畫、聲音等多種技術(shù)融入課堂教學(xué)中，使高中思想政治課堂教學(xué)更加生動、形象，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
例如，在講解國家宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控這一章節(jié)內(nèi)容時(shí)，如果只是通過書本上的理論知識進(jìn)行講解和分析，會讓學(xué)生感覺生澀、難懂。為豐富教學(xué)內(nèi)容，使這一內(nèi)容具體化、生動化，教師可以先利用網(wǎng)絡(luò)找到相關(guān)的一些數(shù)據(jù)資料，并制作出最近幾年國內(nèi)產(chǎn)品零售價(jià)格的變化情況網(wǎng)頁，在課堂上向?qū)W生進(jìn)行展示，這樣就能讓學(xué)生形象地了解我國國內(nèi)宏觀調(diào)控在管理、控制通貨緊縮方面所做的工作，使書本內(nèi)容具體化。
2.教師積極做好教學(xué)準(zhǔn)備
在思想政治課堂教學(xué)過程中，為提高教學(xué)質(zhì)量，教師應(yīng)該切實(shí)以新課改目標(biāo)為指導(dǎo)，充分結(jié)合新課改教學(xué)要求，以學(xué)生學(xué)習(xí)為主體，積極做好教學(xué)準(zhǔn)備。在備課過程中，教師可以針對學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣特點(diǎn)，進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)方式調(diào)整，多設(shè)計(jì)一些關(guān)于學(xué)生的課堂互動以及論點(diǎn)探討等環(huán)節(jié)，充分調(diào)動學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識。
3.教師進(jìn)行鼓勵(lì)總結(jié)
學(xué)生在思想政治學(xué)習(xí)過程中，教師可以通過鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興致。對于課堂中碰到的具有爭議性的問題，鼓勵(lì)學(xué)生積極討論和發(fā)言，積極發(fā)表自己的意見和觀點(diǎn)，并形成與學(xué)生的互動，從而加深學(xué)生的學(xué)習(xí)印象。同時(shí)，對于學(xué)生在思想政治學(xué)習(xí)課堂的表現(xiàn)，多用鼓勵(lì)的話語能幫助學(xué)生肯定自我，增加其學(xué)習(xí)信心，從而達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果。
新課改實(shí)行以來，為適應(yīng)新課標(biāo)下高中思想政治課堂教學(xué)的新形勢和新目標(biāo)，其教材內(nèi)容設(shè)置上更加注重人文關(guān)懷，其課堂教學(xué)方式相對傳統(tǒng)教學(xué)也更加靈活，適合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。教學(xué)過程中，通過引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的方式，能夠充分培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識，提高學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課程的積極性，從而提升其對思想價(jià)值體系的認(rèn)識。隨著時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展，在新的指導(dǎo)思想下，高中思想政治課堂教學(xué)方式會越來越靈活，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整和改革，其教學(xué)質(zhì)量會越來越高，對學(xué)生的思想價(jià)值體系的形成更具指導(dǎo)意義。
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關(guān)鍵詞：嫉妒心理；影響因素；引導(dǎo)措施；思想政治教育
由于大學(xué)生嫉妒心理具有嫉妒主體的虛榮性、嫉妒對象的針對性、嫉妒形式的多樣性以及存在方式的隱蔽性的特殊性，使其相對于其他心理狀況更不易被察覺，從而對嫉妒主體與嫉妒對象，甚至整體的校園風(fēng)氣帶來強(qiáng)烈危害，因此對其嫉妒心理的準(zhǔn)確歸因與正確引導(dǎo)成為新形勢下高校思想政治教育的重要職責(zé)。
一、大學(xué)生嫉妒心理的影響因素
1.個(gè)體人格因素
大學(xué)生嫉妒心理的產(chǎn)生從其根本上來說是由個(gè)體的人格因素所決定的。
（1）自我意識強(qiáng)烈，自我調(diào)控能力缺乏。長期處于順境中的獨(dú)生子女大學(xué)生形成了過多關(guān)注自身需求的“自我中心主義”。而且大學(xué)生缺乏自我調(diào)控與自我教育的方法。
（2）價(jià)值觀偏激，歸因方式錯(cuò)誤。大學(xué)生習(xí)慣于通過網(wǎng)絡(luò)對社會進(jìn)行間接了解，由于其自身對網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力與審視力不足，使其在長期負(fù)面信息的感染過程中產(chǎn)生了較為偏激的價(jià)值觀，引起對社會的消極仇視心態(tài)。
2.環(huán)境影響因素
（1）家庭因素：①家庭教養(yǎng)方式不當(dāng)。首先，如今家長望子成龍對子女產(chǎn)生強(qiáng)大的心理壓力，使其形成了只有在與他人對比的過程中才能產(chǎn)生優(yōu)越感。其次，家庭養(yǎng)育方式多采用“核心養(yǎng)育法”，大學(xué)生長期處于家庭核心地位，從而形成了狹隘的個(gè)人主義思想。
②家庭環(huán)境的不穩(wěn)定性。在社會多元文化沖擊下，一些大學(xué)生經(jīng)歷了家庭結(jié)構(gòu)由“核心家庭”到“聯(lián)合家庭”甚至“單親家庭”的轉(zhuǎn)變，在這種家庭環(huán)境結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變下，其個(gè)體心理易產(chǎn)生包括嫉妒心理在內(nèi)的多種負(fù)面情緒。
（2）學(xué)校因素：①教育體系的缺憾。高校教育體系中相對缺失對心理健康教育地位、方針、性質(zhì)、內(nèi)容等方面的明確指示，在高校思想政治教育中相對缺失對嫉妒心理的指引。②育人環(huán)境的污染。大學(xué)校園的攀富比美等不正之風(fēng)為大學(xué)生嫉妒心理的產(chǎn)生提供了沃土。③心理健康教育資源的缺位。嫉妒心理的產(chǎn)生與惡化一定程度上可以歸因于大學(xué)生心理健康教育在教師資源、組織資源、課程資源、制度資源等方面的缺位與疏于指導(dǎo)。
（3）社會因素：①較高的社會期待與自身能力水平的差異性，使大學(xué)生產(chǎn)生基于對社會生存的不安全感進(jìn)化為對已滿足社會期待的人群的嫉妒傾向。②社會輿論與社會價(jià)值的錯(cuò)誤引導(dǎo)。社會輿論傾向于對成功、富裕的大力渲染，由此形成的群體嫉妒心理的錯(cuò)誤導(dǎo)向使大學(xué)生對成功急于求成。
3.社會支持系統(tǒng)因素
社會支持系統(tǒng)是指個(gè)體在自己的社會關(guān)系體系中，由他人提供的物質(zhì)與精神支援的總和。據(jù)研究，大學(xué)生的嫉妒心理同社會支持系統(tǒng)的強(qiáng)弱呈顯著負(fù)相關(guān)。由于嫉妒心理受社會道德體系的約束，因而當(dāng)大學(xué)生產(chǎn)生嫉妒心理時(shí)，良好的社會支持系統(tǒng)會對其進(jìn)行正確的價(jià)值引導(dǎo)、情緒調(diào)節(jié)與情感感染；較少的社會支持使嫉妒者缺失來自外界的關(guān)心與支援，更容易產(chǎn)生有悖于社會道德的思想行為，嫉妒心理難以消除。
二、增強(qiáng)高校思想政治教育對大學(xué)生嫉妒心理的引導(dǎo)
1.高校思想政治教育應(yīng)注重人格教育，引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行自我教育
（1）引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的自我認(rèn)知，進(jìn)行客觀的自我評價(jià)。高校思想政治教育在進(jìn)行人格教育時(shí)，通過開設(shè)相關(guān)課程與個(gè)別指導(dǎo)對其進(jìn)行自我認(rèn)識與自我定位的具體指導(dǎo)，以預(yù)防嫉妒心理的產(chǎn)生。
（2）引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會自我控制，時(shí)刻謹(jǐn)記“中國夢”的崇高理想。思想政治教育在引導(dǎo)大學(xué)生克服嫉妒心理時(shí)，一是要引導(dǎo)其正確地認(rèn)識外部環(huán)境，使其在辨別外部環(huán)境的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)個(gè)體意志力。二是要學(xué)會自我監(jiān)督，在出現(xiàn)嫉妒傾向時(shí)，學(xué)會克服消極
情緒。
（3）引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會自我調(diào)試，掌握正確的自我調(diào)節(jié)辦法。嫉妒心理萌發(fā)后，大學(xué)生應(yīng)積極調(diào)整自己的意識和行為，思想政治教育者應(yīng)對其調(diào)節(jié)方法進(jìn)行相關(guān)指導(dǎo)：①正確比較法。教育學(xué)生認(rèn)識到“金無足赤，人無完人”，將人之長補(bǔ)己之短。②注意轉(zhuǎn)移法。思想政治教育者應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在產(chǎn)生嫉妒傾向時(shí)，不要將注意力集中于被嫉妒者身上，讓自己投入有意義的事情中。③自我滿足法。思想政治教育者引導(dǎo)大學(xué)生在嫉妒心理產(chǎn)生后，多進(jìn)行有意義的校園活動，在充實(shí)的生活中克服嫉妒心理。
2.將高校思想政治教育同心理健康教育相融合，引導(dǎo)大學(xué)生辯證看待嫉妒心理
教育部在《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校大學(xué)生心理健康教育工作的意見》中指出：“應(yīng)將心理健康教育融入德育工作計(jì)劃，在《思想道德修養(yǎng)》中科學(xué)安排有關(guān)心理健康教育的內(nèi)容。”對于嫉妒心理，開設(shè)課程中應(yīng)融入其產(chǎn)生的原因、危害、表現(xiàn)及抵御措施等內(nèi)容，引導(dǎo)大學(xué)生辯證看待嫉妒心理。
3.創(chuàng)新高校思想政治教育載體，營造良好的校園文化氛圍
（1）利用新媒體擴(kuò)散“正能量”。大學(xué)生的主要信息渠道在于網(wǎng)絡(luò)廣播等新媒體，因而應(yīng)規(guī)范其宣傳內(nèi)容，樹立校園文明榜樣，同時(shí)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)互動教育平臺宣傳“正能量”內(nèi)容，凈化嫉妒心理產(chǎn)生的輿論氛圍。
（2）搭載校園活動載體，營造良好的校園文化環(huán)境。①在校園活動中開展相關(guān)講座與社團(tuán)活動，增強(qiáng)其對嫉妒心理的認(rèn)識。②加強(qiáng)團(tuán)結(jié)教育與社交活動，擴(kuò)展大學(xué)生的社會支持系統(tǒng)，從而消除嫉妒心理，營造健康積極的校園文化氛圍。
參考文獻(xiàn)：
[1]李新旺.心理學(xué)[M].北京：科學(xué)出版社，2003：211-212.
