時間：2023-08-10 17:25:07
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇安全管理理論知識，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
關鍵詞：現場施工；管理；建筑工程
前言：長久以來我國對于建筑行業的相關理論研究都是局限在對于最終建筑結果質量的提高、集中在建設階段減少建設成本支出、提高建設階段安全管理方面，很少會注重對于建筑工程管理整體水平的研究，這也就使得我國對于現場施工管理的相關理論研究水平長期以來落后于國際先進理論成果，從而導致了我國的建筑行業的發展長期落后于我國社會對于我國建筑行業的要求所在，進而使得我國的建筑行業的發展遲滯了我國整體的發展水平。在現階段國際上對于現場施工管理的研究上，主要集中以下方面，那就是對于現場施工管理相關理論的研究，進行有關建筑工程管理的理論研究能夠在很大程度上提高相關建設行業的綜合發展速度，進而使得相關行業的建設能力能夠在一個較長時間段內獲得較大程度上的發展。所以，在我國建設行業發展的現階段展開對于建筑工程管理相關理論的研究與探討具有十分重要的現實指導意義，除此之外，對于拉近我國建筑行業與國際先進建筑行業的距離也能夠起到舉足輕重的作用。筆者在本文中將根據多年的一線建筑行業的實踐經驗結合對于國內外相關理論知識的綜合研究，為我國建筑行業在建筑工程管理方面的理論研究指出一條具有實踐意義的道路。
一、國內外現場施工管理相關發展狀況的具體探討
（一）國內外現場施工管理在發展程度上存在較大差異。在我國的建筑學理論的相關知識里面，最為突出的就是有關成本控制方面的內容，例如原材料成本控制、人工成本控制，所關注的內容大多數都是有關于建筑最后階段所能夠控制的內容。相反對于工程建筑階段的現場施工管理卻關注的不多，這完全是可以看作在建筑學方面的舍本求末，完全放棄了建筑流程中應該追求的內容。而在國外大部分的建筑學流程理論建設方面，經過這么多年的發展建筑系統學已經發展到了一個國內所無法達到的高度，關注的內容已經開始由最基礎的成本末端控制轉移到了建筑籌備階段，這樣一來所能夠達到的境界是國內建筑經濟學所完全無法達到的?？梢哉f，國內的建筑系統學已經在一定程度上落后于國際建筑系統學的發展，由此導致的結果就是我國的建筑業發展水平無法與國際同類建筑行業相比，國內建筑行業缺乏應該具有的相關核心競爭力，這樣一來當國內的建筑公司遭遇到國外的建筑公司時難免就會落入到下風。
（二）我國現場施工管理相關的理論知識與國際交流較少。我國的建筑行業因為長時間的處在一個封閉的競爭環境當中所以較為缺乏憂患意識，當自身的建筑施工管理理論理論無法與國際的建筑經濟學理論相提并論時，因為國外的建筑企業無法進入國內的市場，所以國內的建筑公司無法不需要進行相應的改變，自然就會導致自身的現場施工管理理論無法與國際化現場施工管理先進理論相提并論。但是，在我國自新世紀之初開始改革開放之后，放寬了國外建筑公司進入國內建筑領域的標準，這樣以來國外許多具有先進理念和先進建筑理論的建筑公司開始進入國內市場。在國外的建筑公司進入我國的建筑領域之后，建筑市場的競爭環境開始變得激烈，這也就要求我國建筑行業的相關從業人員開始學習外國先進的管理經驗和科學化的建筑理論，從而提升自身的建筑學能力，加強自身的核心競爭力，從而使得我國的建筑業在于外國進行競爭時能夠不落于下風，提高我國的整體建筑水平。
（三）我國現場施工管理起步階段發展較晚。我國的現場施工管理與國外建筑現場施工管理領域另一個十分明顯的差距就是我國開始建筑現場施工管理理論建設的時間較晚，無法與國外已經經過較長時間發展的建筑現場施工管理理論相提并論，從而導致我國的現場施工管理學理論長期處在一個較低的發展水平當中。我國的現場施工管理學理論起步階段相較于國外較晚另外一個十分嚴重的后果就是會導致我國相關從業人員的培訓跟不上建筑業發展的要求，進而形成一種十分嚴重的惡性循環后果，人才梯隊的建設無法滿足建筑行業長期發展的需要，進而使得我國的建筑行業的水平無法與國外同類的建筑行業進行競爭，長此以往下去就會導致我國的建筑行業越來越差，進而完全喪失與國外同類建筑行業進行競爭的資本。
二、如何提高我國對于建筑經濟理論方面內容的建設水平
（一）主動加強與國際主流理論內容的交流。在當下建筑行業競爭不斷加劇的今天，要想提高我國建筑行業的綜合競爭力就必須要從建筑行業相關理論知識的建立入手，只有這樣才能夠從根本上滿足我國建筑行業進一步發展的需要。我國的建筑行業因為長時間的處在一個獨立發展的階段，所以當遭遇到國際先進的理論知識的侵襲時難免會變得不知所措當這種情況出現之后，我國建筑行業理論工作者的相關從業人員要緊緊的抓住這種機遇，促成自身理論知識與國際先進現場施工管理學的相融合，在結合我國實際建筑行業運行情況的基礎上實現我國建筑行業相關理論知識的培育。只有不斷的加強與國家化先進現場施工管理理論知識的融合，才能夠滿足我國建筑行業對于先進理論知識的需求，從而促使我國建筑現場施工管理建設內容的不斷發展。
（二）加強相關專業技能人才的培訓力度。任何理論知識的實施都離不開相關一線工作者的實踐，加強相關專業技能人才的培訓力度是提高我國建筑行業水平最基礎的作用所在。首先，相關建筑行業應建設一支年齡足夠合理的人才工作梯隊，實現老、中、青三種年齡人才互相扶持的人才梯隊結構。其次，要定時定期對我國的建筑現場施工管理相關從業者的培訓力度，使其能在不斷工作的過程中提升自己的理論知識水平，從而為我國的建筑行業提供源源不斷的人才。再次，要認真的加強我國的相關制度性文件的頒布，從政府的角度加強對于建筑現場施工管理理論的引導，使建筑現場施工管理的發展能順從政府發展的需要，進而滿足我國社會前進方向的需求。
（三）提高我國建筑行業對于現場施工管理的認知程度。除了以上兩點之外，還有一點就是要加強建筑行業從業者對于現場施工管理相關知識的認識程度。首先，現場施工管理雖然對于提高建筑行業的整體水平具有十分重要的作用，但是在現階段的建筑行業內部并不為相關的從業人員所關注，這也就導致建筑現場施工管理的曝光程度不夠。所以，要想真正讓現場施工管理發揮其在建筑行業內應有的作用，就是要加強建筑行業內部相關從業人員對于現場施工管理重要性的認識程度，只有加強了對于建筑現場施工管理的認識程度，才能夠讓我國的建筑領域行業不斷發展，進而提高我國建筑學的整體水平，從而能夠與國際化水平相接軌。
結語：我國的現場施工管理在起步階段與國際相對應的領域相差較遠，但是在一定程度上也可以看作是我國建筑現場施工管理理論領域發展的便利之處，我國建筑現場施工管理相關領域的從業人員完全可以通過學習國外先進的建筑現場施工管理理論知識來提高自身的水平，進而促進我國建筑行業的整體水平。
參考文獻：
一、全力一赴，抓好了思想工作和安全生產的宣傳教育工作
在今年工作開始，我從兩萬噸的實際情況出發，全面做好了安全管理的思想工作。在思想上對安全工作重視，則安全工作開展著就順利，安全規章和制定執行起來就比較容易，一線生產的安全管理就容易實現。因此在平時我把安全生產的宣傳教育納入到思想工作的總體布局，大力宣傳安全生產中的法律法規、方針政策和加強安全生產工作中的重大舉措，宣傳安全生產工作的先進典型和經驗，提高了員工的自我保護意識和能力。通過廣泛深入的宣傳教育，多種樣式的安全活動，提高了員工對安全生產的意識，起到了很好的效果。
二、安全組織工作得到了很好的健全
在今年中兩萬噸船臺的安全管理工作中，我們成立了安全管理小組，安保部安全員和工程隊安全員對兩萬噸船臺的安全工作實行齊抓共管，共同監督，共同負責。大家每周一對兩萬噸船臺的安全隱患和安全文明衛生生產進行檢查，及時排查現場生產中的安全隱患和文明生產中的不足之處，使安全管理上了一個新的更高的臺階。在此我們還不定時的開展安全管理會議，大家及時溝通工作的問題，讓問題在第一時間內及時的得到解決。通過安全小組的建設，兩萬噸船臺的安全管理情況得到了很大的轉變。
三、現場安全管理規定和“6s”管理工作得到了進一步加強
為了進一步加強兩萬噸船臺的安全管理，滿足現象安全管理的需求，在大家的一起努力之下，兩萬噸船臺陸續出臺了一系列新的規定和措施，通過這一系列規定和措施在兩萬噸船臺的陸續的實施，使現場的安全管理和文明生產都得到了質的提高。工人的行為和物品擺放進一步規范，現場工作環境更加整潔、安全狀況進一步好轉。為員工創造了一個整潔、舒適、合理的工作場所和空間環境，有效地改變了工作環境凌亂不堪的現象，營造了一種安全、文明、整潔、高效的工作環境，大大提高了工作效率。這是造船事業部、各班組成員、安環保衛部一起努力的結果，成績有目共睹。通過現場的實踐證明，兩萬噸船臺出臺的一系列規定和措施是完全正確的。
四、工作中存在的不足之處
一年來，盡管我在做好本職工作上付出了努力，但是仍存在諸多不足：
①對安全管理的理論知識鉆研不夠，有待進一步的提高和完善；
②對現場的安全形勢的把握還不夠深入，不夠具體，不夠全面；
③對安全法律法規和我廠安全生產方面的規定規范掌握的還不夠全面，缺乏全面把握和統籌協調；
④現場的安全生產的知識的宣傳還不夠到位。
五、今后工作的計劃和需要具體改進的地方：
①加強對安全管理理論知識的學習，進一步提高自己的綜合素質；
②在工作上積極創新，轉變工作思路，集中精力，解決好一線中經常出現的安全問題；
1.1存在安全隱患較大
我國的煤礦產業在進入市場化之前經歷了長時間的計劃經濟管理，煤礦管理活動中安全管理意識不強，或者只注重對煤礦工作人員的人身安全意識教育，沒有意識到在新時期，在煤礦行業運行的機械化時代，煤礦機電系統的安全運行才是煤礦企業安全管理的關鍵，當前的煤礦安全管理活動中，對煤礦工作人員的機電系統安全管理意識培養較為落后，煤礦工作人員的安全意識淡薄，很多煤礦企業為了節約成本，堅持使用老舊的機械設備，煤礦工作人員在煤礦機電設備損壞以后自己動手進行維修，煤礦機電設備因為長期得不到適當的維護加上煤礦工作人員的私接亂改，已經處于崩潰的邊緣，存在著巨大的安全隱患。
1.2機電管理人員素質偏低
隨著煤炭行業的不斷發展，煤礦工作人員的收入水平有所提高，但是因為煤礦井下的惡劣工作環境和較高的工作風險，極大的降低了煤礦機電行業對相應的專業技術人才的吸引力，讓原本就缺乏技術型人才的煤炭機電管理行業的人才狀況雪上加霜，煤礦機電系統管理人才的缺失讓煤礦企業科學的機電管理理念無法實施，使煤礦企業的機電設備運行缺少有效的運行維護，高素質人才的缺失和管理人員整體素質偏低已經成為煤礦機電設備安全管理水平提升的瓶頸。
2煤礦機電安全管理創新思路
2.1打造煤礦機電質量管理新格局
2.1.1嚴把機電設備安裝質量是關鍵作為維持煤礦企業運行的煤礦機電設備，其質量直接影響到煤礦機電設備的運行安全，所以在煤礦企業的設備更新過程中要對煤礦機電設備進行嚴格的甄選，在選擇過程中不僅要重視機電設備自身的質量，作為一種主力生產設備其運行過程中的可靠性也是一個重要的甄選標準，同時設備運行的穩定性和可維護性也是設備甄選的標準，不能盲目的追求煤礦機電設備的高技術，過于前衛的技術在應用過程中往往都是不穩定的，而且其在運行過程中的可維護性也較差，出現故障以后需要有專業技術人員進行維修，客觀上增加了煤礦機電設備安全管理的難度，所以在煤礦機電設備的選擇上盡量選擇技術先進且可靠性高、穩定性好、可維護能力強的機電設備，只有這樣才能為煤礦機電設備的安全管理提供必要的客觀條件，同時在機電設備的安裝過程中也要注意到機電設備與煤礦工作環境實際的結合，要在安裝之前根據煤礦礦井的實際情況和煤礦機電設備的特點設計各個安裝環節的詳細圖紙，在安裝過程中嚴格按照安裝圖紙進行安裝，保證煤礦機電設備在煤礦開采工作中的安全穩定運行。
2.1.2加強設備檢修質量，積極引進煤礦機電新工藝、新技術在提高煤礦機電設備質量的同時，還要注意提升煤礦機電設備的檢修質量，因為煤礦設備的檢修工作才是維持煤礦設備安全運行的關鍵，煤礦機電設備作為一種復雜的機械化煤炭開采系統，其在運行過程中的作用機制是較為復雜的，所以對煤礦機電設備的檢修要有一個細致的檢查規劃，檢查活動要嚴格按照檢查計劃進行，并對一些關鍵性的設備和容易出現問題的設備設置詳細的檢查流程，保證在檢查過程中不會因為檢查人員的疏漏而留下安全隱患。為了保證煤礦機電系統的運行安全，煤礦企業要積極的引進煤礦機電新工藝、新技術、新裝備，對一些涉及到煤礦機電系統運行安全的關鍵技術設備要優先進行技術更新，切實保障煤炭生產活動的安全有效進行。
2.2創新機電安全管理模式
在煤礦機電系統的安全管理問題上，安全管理模式的欠缺是安全管理活動的關鍵性問題，因為在社會生產活動中無論是什么問題，最重要的還是“人”的問題，只有人的問題解決了，安全管理問題才能真正解決，所以機電安全管理模式的創新刻不容緩，新時期的煤礦機電安全管理活動首先要明確安全管理主體，在煤礦機電安全管理的整體上，明確安全督管的主體部門，在煤礦機電安全管理活動的細節上要明確細節管理的主體，將機電安全管理質量與安全管理人員的個人利益相結合，落實安全管理工作中的責任制，對于一些對煤礦機電系統安全有重大影響的關鍵部件要安排專人進行管理，保證煤礦機電安全管理模式在管理活動中做到普遍性與特殊性相結合，將機電安全管理工作落到實處。
2.3提高機電管理人員素質
當前煤礦機電管理面臨的主要問題是管理人才的缺失，尤其是理論知識與實踐能力兼具的煤礦機電設備安全管理人才更是少之又少，面對這樣的機電管理瓶頸，煤礦企業要結合煤礦機電管理的實際，與當地的人才培養機構聯合建立定向式的人才培養機制，專門培養煤礦機電設備安全管理人才，并在培養過程中結合煤礦機電安全管理工作的需求實際，對學生進行管理理論與管理實踐能力的全面培養，保證煤礦機電系統有充足、高質量的人才供應。
3結論
【關鍵詞】石油企業；安全管理；問題；原因
最近幾十年來，我國石油企業為我國做出的貢獻不可磨滅，創造的輝煌成就數不勝數。但是安全責任事故的發生依然緊緊牽動著政府國家和百姓的心。安全事故的接連發生對石油企業的工作人員造成了嚴重的傷害，進而使得經濟損失慘重，也對社會產生了巨大影響。追根究底，最根本的原因就是因為石油企業對安全生產的問題上不肯多加投入，也沒有從認識上提高上去，認識不到安全生產的重要性。石油企業的管理人員應該在安全生產方面下大力度，真正認識到安全生產的重要性，因為從石油企業效益角度出發，只有安全生產才是一切效益的保障。
一、目前我國石油企業安全管理存在的問題
對石油企業來說安全生產的重要性要比其他行業更大，雖然目前的各個石油企業以及有關管理監督部門對石油企業的安全生產問題已經有了足夠的重視，并且一貫堅持把安全生產放在第一位，盡最大可能預防未發生的事故為首要原則，嚴格遵循國家針對安全生產制定的各項法規政策，吸取之前事故中的教訓，總結經驗，不斷追求學習石油企業在安全管理方面科學新穎的理論知識與方法措施，正因如此總結積累了諸多關于企業安全管理及預防安全事故發生的寶貴經驗。雖然如此，石油企業在安全生產及管理上依然存在一些弊端，筆者認為主要以以下幾個方面為典型：
（一）企業安全管理沒有系統理論
我國目前石油企業采用的安全管理理論大部分都是借鑒歐洲國家，我國自身在安全管理方面的理論少之又少，在很多方面均有所體現。理論方面的匱乏致使石油企業在安全管理上只能根據以往的經驗進行，沒有系統的理論做支撐。歐洲國家因為石油發展歷史較為悠久，在安全管理方面經驗也相當豐富，管理理論上也有一整套分析論證的方法，通過整理總結出了一整套關于事故控制的理論，例如：風險分析理論、軌跡交叉理論、多米諾骨牌理論、單因素理論等等，有了這些系統的理論做指路標，石油企業就可以根據自身企業的實際情況制定出一條條可行性強、效果顯著的管理辦法。
（二）企業遇到問題經常只進行表面處理，很少追根溯源。
目前現代石油企業管理的主要特征之一，就是采取一系列的手段和方法，對石油企業中涉及到的人、物、事進行危險預測的分析，采取一定的有效措施，把安全管理中的事故處理降到最低，取而代之的事故的提前預防，這已經成為目前石油企業管理的主要途徑。在事故的超前性預防方面，要對事故進行合理的技術化統計，根據統計學的理論發現以往事故發生過程中的規律，制定出相關的提前預防措施。在遇到具體的問題時，不僅要針對解決問題的最終目的就事論事，還要進行實踐的擴展研究，追根溯源，把根本問題發掘出來，進行經驗的累計，為今后類似的問題解決提供有效的理論基礎，這樣才能從宏觀層面達到企業指導的根本目的。
（三）石油企業的安全管理還停留在紙上談兵的階段，對于理論的實踐推廣力度不夠
石油企業作為一項高風險高回報的現代化工業產物，通過近幾年的發展，安全管理的重要性逐漸成為人們意識中的重點內容。不僅在思想上開始重視安全管理，在開展的工作方面也較過去有了很大程度的改善。自上個世紀九十年代末期以來，國內的石油行業已經開始制定各種標準規范，包括Q/SY 1002.1-2007《健康、安全與環境管理體系第一部分：規范》等在內的多種類標準規范相繼頒布，對于石油企業內部有條不紊的向健康、安全、效率的管理方向發展起到了至關重要的推動作用，同時對于我國國內石油行業盡快建立和落實HSE的管理體系作出了巨大的貢獻，在節約企業成本，樹立良好的企業形象、保證石油企業安全方面也是效果顯著。在這種良性模式的大環境之下，國內已經相繼涌現出一批建立HSE管理體系的企業且在這方面都取得了比較顯著的成果。
二、石油企業中，安全事故的原因淺析
盡管近幾年來，我國石油企業正有條不紊的向前發展，但是仍然不能完全掩蓋在具體工作中出現的安全管理缺陷。諸多的安全事故在不同層面，不同角度暴露了我國石油企業安全管理中存在的諸多問題，究其原因，主要可以歸結為以下幾點：
（一）在發現事故隱患時，懲處力度不夠
通常來講，事故客觀存在的隱患，是石油企業安全事故發生的之間導火索，也是最主要的構成原因?？梢哉f絕大多數事故發生都是對安全隱患重視不足所引起的，所以就企業而言，必須做到未雨綢繆，防患于未然，將一切可能引起事故的隱患扼殺在萌芽狀態。但在法律的層面，卻與這點背道而馳。相關法規規定，只要重大事故沒有成為客觀事實，對于個人無法追究法律責任，只能追究行政責任，懲處措施以限期整改和罰款為主，在企業追求利益最大化的經濟體制大環境之下，這種程度的懲罰力度對于地方保護主義來講，實在是缺乏有效的約束性和威懾性。鑒于此種情況，已經有專家開始提出，將安全事故隱患問題納入到刑法負責的范圍之內，加大事故的懲處力度，追究關聯者的刑事責任，給予相關責任人強大的震撼感，這樣才能夠有效將事故發生率降到最低，保證石油企業向著健康的方向發展。
（二）在日常的安全檢查中，缺乏相關政策支持
在以往的研究中，我們發現，凡是事故經常發生的企業，都有一個共同點，就是缺少良好的政策支持，只是依靠相關的政策很難講工作落實到具體的管理當中。但隨著相關部門對于生產安全意識的不斷提升，已經在經營、安全等方面頒布了相關的法律法規。這些法律法規的出臺標志著我國安全制度登上了一個全新的臺階，也意味著相關部門已經開始重視安全生產的法制建設，給從事石油行業的人員打入了一針強心劑。作為這其中具有標志性的基本大法，《安全生產法》出臺不僅推動了搞好安全生產工作，積極促進安全生產，同時在貫徹落實生產責任相關制度，規范化、標準化、法制化相關進程方面貢獻也十分突出。對于石油企業生產的長治久安，具有劃時代的意義。
（三）對于石油安全方面的資金投入有限
在思想意識和相關政策都得到改觀的基礎上，導致事故得不到有效控制的根本原因就出現在了具體設備設施不完善這一個方面。造成這種局面的最根本原因就在于企業的資金注入有限，成本不足，導致收益大打折扣。不可否認，加大對于安全管理成本的投入，把事故和危機抹殺在萌芽狀態，是減少安全事故的有效舉措之一。這可在另一個層面上節約整個項目的資金成本，因此不能因小失大。加大安全預算，依靠先進的技術手段和設備，將事故發生的概率降到最低。
總結
以目前的經濟發展趨勢來看，石油是國家發展的經濟命脈，而在整個石油系統當中，只有做好對于石油企業安全管理問題的分析和研究，才能從根本上推動石油企業的進步，將石油事業推向新的發展。
參考文獻
一、現代建筑工程施工安全管理的基本原理
現代建筑工程施工安全管理的基本原理是在傳統管理理論的基礎上經過實際工作中不斷探索和研究發展和完善起來的，它是在應用現代先進的科學理論知識和工程實踐技術來研究和分析建筑工程施工系統和各個操作環節作業的過程中固有的、明顯的以及潛在的某個或某些不安全的因素，并且針對這些因素進行定性和定量的安全性和可靠性的評價，并且根據評價結果采取切實可行的管理措施對建筑工程施工的全過程進行安全控制，從而消除危險和隱患，防止事故的發生，另外還應有效地進行安全狀況的預測和預報，從而獲得安全的施工操作環境，達到最佳的施工生產效果。構成建筑工程施工安全管理的三大要素是人、機、環境。因此，將建筑工程施工的安全管理系統分為三個子系統。這三者之間既有相關性，又各自獨立，只有這三個子系統互相協調才能達到整體功能的最優。建筑工程施工是一項十分復雜的工作，各種因素相互交錯，管理難度大，容易出現安全事故。施工安全管理必不可少，其目的是減少事故，促進生產。安全事故發生的原因是多方面的：有技術上的，有管理上的；有直接原因，有間接原因；有人的不安全狀態；有物的不安全狀態；有偶然性，又有必然性。而且，這些原因又在不斷變化。因此，施工安全管理是個整體的動態的概念，是一項復雜的系統工程。
二、建筑工程施工安全管理的幾個要點
1、建立一個健全的安全管理組織機構一個設計合理、靈活適用的安全管理組織機構在建筑施工企業的安全管理中是非常重要的，它是最基本的和最重要的一項工作內容。一個建筑施工企業中的安全管理組織機構一定要嚴格遵守《中華人民共和國安全生產法》中的各項規定內容，企業中的第一責任人就是安全作業的第一責任人，在企業各項活動中這個責任人要做好企業安全管理工作中各種重大問題的研究以及決策。另外，這個安全管理機構的主要的負責人要在日常工作中負責這個企業的安全管理相關工作。這個安全管理機構中的安全管理職能部門也是十分重要的，建筑工程施工企業的特點和工作性質決定了它必須按照要求設立一個專門的安全管理職能部門，這個部門要負責企業各項安全生產和操作等相關工作的管理、監督和落實。在企業安全管理組織機構的人員設置上要充分體現隊伍的高效精干和責任心，既要有吃苦耐勞的精神，又要有豐富的文化知識和法律意識等，對于安全生產操作要有非常豐富的實際工作經驗和相應的組織、分析能力和良好、高尚的道德品質修養。
2、落實建筑施工安全管理責任制作為建筑工程施工企業一定要建立和健全建筑施工安全管理責任制，以安全管理為中心制定各項管理制度和規定，在日常工作中明確各級領導和操作人員的具體安全職責和義務。其中主要的規章制度有：安全生產責任制、安全檢查制度、安全技術措施交底制度、安全教育培訓制度、班前安全活動制度、安全生產工作例會制度、安全獎懲制度和各工種安全操作規程以及用工管理制度。建立和健全以上各項安全管理規章制度，可以使企業在施工管理和日常管理中做到有章可循、違章必究、獎懲分明。公司可以與建筑施工項目部達成管理責任，并簽訂建筑施工安全管理工作的目標和責任委托書，其中說明安全管理責任的各項內容，項目部也可以再與各個施工操作班組簽訂相應的安全管理責任說明，同時，再與實際操作的工作人員簽訂安全相關的用工合同，這樣做就可以將安全管理的目標和責任逐層落實和分解，便于管理。把安全施工中的種種隱患、危險源等查清核實，將預防事故的工作落到實處，明晰安全施工管理責任，對表現優異的單位和個人進行適當的獎勵，對違反規程的集體和個人進行嚴厲的處罰，并嚴格按照規定追究責任，形成一個嚴密的建筑工程施工安全管理體系。
3、加強操作人員安全管理相關的教育和培訓首先，對于剛剛進入建筑施工企業的工作人員，要按照員工培訓要求進行與企業實際工作相關的安全教育，讓他們對安全管理問題有一個清晰明確的認識。對于項目經理、檢驗員、技術員等中層管理人員，要對他們進行更加系統和全面的教育和培訓，主要是對理論和概念上的教育和提高。對于那些特種操作人員，都要額外進行與其專業相關的安全管理工作教育，把握好特殊工種的安全問題。另外，建筑工程施工企業中的所以人員都要定期進行安全管理崗位教育和培訓，培訓工作由主管部門領導主持和安排，將安全管理的意識普及到全體人員，徹底清除安全事故隱患。對于不同季節、環境、對象等因素的變化，主管部門要及時掌握新情況，并對新情況產生的各類安全隱患進行相應的處理，對于企業施工過程中采用的新工藝、新設備以及新材料等，也要根據實際情況盡快制定出應對安全管理問題的措施，并且對全體人員應進相應的安全管理培訓和教育。在教育和培訓的過程中，可以采取大家都能盡快接受和領會的方式來進行，比如說黑板報、安全講座、安全教育影片、班前安全管理教育等，將安全管理意識落實到企業中的每一個人。
4、注重施工組織設計的安全管理方面建筑工程施工過程中要制定適當的安全施工方案，在方案中列出所有指導工程施工安全管理的要求。在工程施工的準備階段，就要根據建筑工程的規模和結構等特點，對施工過程進行徹底的分析，并且與對原有的調查資料進行對比，編制安全管理工作的一整套方案。最終設計出符合實際、科學有效的工程施工安全管理組織，另外，對于專業性比較強的操作程序和施工項目還要根據實際情況編制出一份專項安全施工管理方案，并且明確技術負責人和主要責任人。
【關鍵詞】管理機構；安全培訓；現場確認；目視管理；獎罰機制。
引言
建筑工程施工的過程是個危險性大、突發性強、容易發生傷亡事故的生產過程，近期全國各地各類建筑安全事故頻繁發生，血的教訓給我們又一次敲響安全警鐘！保證施工現場的安全生產顯得尤為重要。所以做好施工現場安全管理工作應從以下方面入手。
1 加強健全安全組織機構與規章制度，從體制上嚴抓安全生產管理
安全組織機構的設置要遵守《中華人民共和國安全生產法》的規定，必須具備：第一，單位第一責任人同時也是安全生產的第一責任人，負責安全工作重大問題的組織研究和決策；第二，主要安全的負責人負責單位的安全生產管理工作；第三，單位安全職能部門負責日常安全生產工作管理監督和落實。安全機構不能是框架，不能是迫于形式要求的一個設置機構。安全組織機構的設置應體現高效精干，既有較強的責任心又有一定的吃苦精神；既有較豐富的理論知識、法律意識又有豐富的現場實際經驗；既有一定的組織分析能力又有良好的道德修養。其中必須根據相關法律法規、管理條例和專職安全生產管理人員配備辦法的規定來配備專職安全管理人員。專職安全人員應具備以下三點基本要求：一是要有一定的專業知識和安全管理技能，能及時發現施工現場存在的安全隱患，對突發事件有一定的應急能力。二是要責任心強，在工作中就是要勤跑現場、細致檢查。三是要以服務的心態對待工作。所謂服務的心態是不要有高高在上的感覺，要和現場工作人員處理好關系，能讓作業人員感覺到和他們不是“管理”和“被管理”關系，而是“合作”關系，體會到安全管理工作最直接的受益者就是他們自己。
安全規章制度是安全管理的一項重要內容。俗話說，沒有規矩不成方圓，安全制度的制定依據要符合安全法律和行業規定，安全制度的內容應齊全、針對性強，安全制度還應該體現更具有實效性和可操作性，要面向生產一線貼近職工生活，讓職工體會并理解透徹。一部合理、完善、具有可操作性的安全管理制度，有利于單位領導的正確決策，有利于規范職工行為，有利于指導生產一線安全生產的實施，提高職工的安全意識，加強單位的安全管理最終實現杜絕或減少安全事故的發生，為生產經營和發展奠定良好的基礎。否則，在實際工作中就會出現無章可循的混亂局面，也就無從抓好安全管理工作。
2 加強安全教育培訓，做好安全技術交底，從思想上嚴抓安全生產管理。
職工的安全教育應該具有計劃性、長期性和系統性。安全教育由單位的技術主管納入職工育培訓計劃，目的在于通過教育和培訓提高職工的安全意識，增強安全生產知識。
2.1 崗前教育培訓
對于新調入的職工和調換工種的職工應進行安全教育和技術培訓，經考核合格方準上崗。安全教育的內容包括：安全生產方針、政策、法規、標準、規范、規程和安全知識的教育；單位安全規章制度的教育；從事施工必要的安全知識、機具設備及安全防護設施的性能和作用教育。對放長假后復工的職工，還應進行本工種安全操作規程；班組安全生產、文明施工基本要求和勞動紀律以及本工種容易發生事故環節、部位及勞動防護用品的使用要求等的教育。
2.2 特種及特定的安全教育
特種作業人員，除按一般性安全教育外，還要按照《關于特種作業人員安全技術考核管理規劃》的有關規定，按國家、行業、地方和單位規定進行特種專業培訓、資格考核取得特種作業人員操作證后方可上崗。再就對季節性變化、工作對象改變、工種變換、新工藝、新材料、新設備的使用以及發現事故隱患或事故后，應進行特定的適時地安全教育。
2.3 安全培訓和警示教育
培訓是安全工作的一項重要內容，培訓分為理論知識培訓和實際操作培訓，隨著社會經濟的發展和管理工作的不斷完善，新材料、新工藝、新設備、新規定、新法規也不斷的在施工活動中得到推廣和應用。因此就要組織職工進行必要的理論知識培訓和實際操作培訓，通過培訓讓其了解掌握新知識的內涵，更好的運用到工作中去，通過培訓讓職工熟悉掌握新工藝、新設備的基本施工程序和基本操作要點。此外，通過舉辦安全事故圖片展和安排事故責任人做事故總結分析，以現身說法教育廣大職工。
2.4 加強企業文化建設
建設施工企業安全文化是施工企業生產安全管理自身的需要.現代管理科學強調“以人為本”的原則，就是要解決人的思想問題，為管理的其它環節創造先決條件。構建安全文化，能夠增強管理上的道德含量和安全意識，符合施工企業所有人員的客觀實際及生產場地的特征，是解決所有人員對安全的認識問題、形成正確的安全意識的有效形式；構建安全文化就是要營造一種安全和諧的文化氛圍，使所有人員形成一種安全思維定勢，把搞好生產安全管理作為出發點和歸宿點。
3 加強安全生產的檢查，健全獎罰機制，從監督上嚴抓安全生產管理
施工現場是一個動態復雜的工作現場，不論施工單位對安全多重視，管理制度多嚴格，安全教育多完善，在日常的施工作業當中依然會存在許多安全隱患及發生“三違”現象，所以安全檢查在現場的安全管理工作中是必不可少的一個環節。相關人員必須每天對現場進行細致的檢查，檢查尺度要“嚴”和”準”，發現隱患后應立即按規定要求提出整改，整改要求應根據有關規范標準結合現場實際情況進行商定。同時要對整改負責人進行必要的講解，避免出現整改后仍無法滿足安全生產的情況出現。
施工單位安全檢查一般分為常規性安全檢查、特殊性安全大檢查、定期檢查和不定期抽查。施工場區生產環境復雜，工作面多、工序繁雜、施工機械的性能和施工人員的技術等級、文化素質穿插不齊，因此施工活動場所內常規性安全檢查成為做好安全工作的基礎環節，常規性同時也反映了長期性，安全作業人員對那些帶有安全隱患的工作場所長期地進行監督檢查，督促、指導及時發現問題及時解決問題。特殊性安全大檢查是在某一特定時段和區域進行參加人員層次多、檢查范圍廣，有時帶有針對性。定期檢查是施工單位在日常的生產活動中制定的一項檢查制度，有固定的時間屬于例行檢查范疇。不定期的檢查雖不是制度化的檢查，但它的意義非同一般，不定期檢查帶有突擊性檢查的性質，也就是說在沒有預先通知和施工現場沒有準備的情況下所接受的安全檢查，它更有實際性這樣反映的安全問題更真實更客觀，解決處理的安全問題更有效，做為施工單位尤其是施工現場應該加強這方面的檢查和指導，目的在于扎扎實實的把安全工作落到實處。安全檢查的同時也要重視組織內部的信息交流，而且它將成為未來管理非常重要的內容之一。人本原理強調人與人之間的溝通，也即“通人”。每個組織內部，每一個施工單位都是由形形的人構成一個紛繁復雜的人際關系群體，上、下級之間，同事之間若不能進行正常的思想信息交流，則會使組織信息鏈條中斷，人員之間的關系疏遠，組織內部就不可能有團隊精神的產生。很難想象，一個人心渙散、人員之間互相猜疑的組織能做好安全管理工作。所以分析如何建立組織內部良好的人際關系，如何在組織內部進行有效溝通，已成為當前和未來“科學管理”的重要內容，也是安全生產管理的保證。
關鍵詞：市政道路；施工管理
Abstract: Municipal road construction related to the national economy and development, but it still the work of the specific arrangements for the construction, organization and personnel management problems. This paper focuses on the management level of technical problems, analyzes the key points of the road construction management from the construction safety and project quality, technical design perspective, provide methods for the future municipal road construction management.
Key words: municipal roads; construction management
中圖分類號：TU99文獻標識碼： A 文章編號：2095-2104（2012）06-0020-02
市政道路工程的發展是隨著科技的進步和時代的發展一同進步的，但在具體的建設和管理的過程中暴露了除了在人員管理上的漏洞。出現了各部分工作配合不足、工程返工率提升，以至于造成了資金和材料上的浪費。市政道路工程的研究者應該從人力資源管理、整理運營管理的角度進行研究分析，做好基本的作業協調工作，以管理帶動市政道路施工的工程效率。
1道路施工組織設計環節的問題
1）欠缺基本的市政道路組織施工管理意識，缺乏整體性的組織安排，在人力管理上存在忽視。道路施工工作的基本環節包括前期的工程圖紙設計、施工工程的工期預計、工程的整體狀況研究、工程材料的購進安排，以及具體各環節的人員分配和施工技術培訓。以上各個方面是從工程的質量角度出發。
對管理方面比如組織、經濟、合同方面的內容涉及的比較少，在管理方面采取措施的力度也不夠，管理措施的不足導致了工程的可操作性差。所以，這種工程組織設計可以歸納為工程技術性組織文件。為了完善工程組織設計措施應添加技術組織保證措施內容，制定具體的管理辦法，保證工程進度、質量、成本等目標的實現。
2)施工組織設計的內容不規范。從建設階段來說，一般可以將施工組織設計分為三種，即:工程設計階段、工程投標前階段和工程實施階段。三個階段的側重點不同。工程設計階段注重施工方案以及組織計劃，以便能更好的控制投資和編寫概預算;工程投標前階段主要是提出設計建議書，使施工組織設計內容、招投標管理以及評標更加的規范;而工程實施階段則是負責中標后施工組織內容的編制，是指導實際施工，保證各項目標成本實現的技術方案和組織措施，實際工作中施工企業常常將投標階段的施工組織設計提交給業主和監理審批，其深度和要點均難以滿足施工的需要，不能充分發揮施工組織設計對施工的指導作用。
3)編制人員缺乏管理理論知識。市政道路建設項目現在的很多施工工程技術人員普遍缺乏管理理論知識，這會對施工組織設計的管理思路和施工組織設計措施的質量造成影響。同時有些工程經驗欠缺的編制人員甚至請人代編，這樣就難統籌兼顧設計意圖。有的編制人員對規程的規范規程不熟悉，對工程的各項施工工藝和技術也了解的不夠深，不利于協調工作。目前，影響道路工程項目施工組織設計編制質量的因素大部分都是人的因素，時不時會出現編制出錯、缺項、漏項、深度不夠的情況，很難統一協調施工過程中的人員、工序和設備等，也就難以對實際施工起到指導作用。
2加強道路工程項目施工管理的措施
1)道路施工的安全管理。工程施工管理的首要目標之一就是安全管理。安全管理能夠充分體現施工企業道路施工管理水平和管理素質。安全管理就是把安全意識貫穿于施工的過程當中，讓安全來促進和保障生產。最近幾年，隨著對施工進度要求的加快，有些工程為了趕工期，只知道一個勁的搶干和蠻干，忽視了工程的質量和安全。一線施工人員大部分是農民工，對現行的施工規范和標準的認識不足，缺乏一定的安全意識，導致施工事故的發生，這不僅給人民的生命安全造成威脅，還給國家的財產帶來巨大損失。因此，我們要在施工工程中制定一系列的規章制度來規范工人的行為，制約工程的施工狀態?？梢杂深I導牽頭組織成立安全質量小組，對道路施工項目實施安全管理，加強對全體工程人員的安全教育，在施工人員進行施工現場之前進行安全培訓，避免施工人員疏忽大意，強化工人的自我防護意識，各個項目都要配足施工人員，避免因一人多用疲勞施工引發工傷事故。在日常的施工中，要加強安全檢查力度，把安全責任落實到個人，實行安全目標獎懲制度。
2)道路施工的質量管理。質量管理是整個市政工程管理的核心工作。近幾年，市政工程施工出現質量問題導致返工的不在少數，不僅極大的浪費了社會資源，而且造成了惡劣的社會影響。因此，施工單位要視質量為生命，將質量放在重要目標位置，編寫質量控制指導手冊，制定質量方針政策，為保證施工質量提供技術依據。道路施工的質量控制可以從施工技術、施工人員、施工材料和施工機械這幾個方面來進行控制。首先，在施工技術上，要制定與工程性質類型相適應的技術方案和工藝流程，尤其是質量關鍵點的施工一定要制定詳細的技術方案和組織控制措施。如水泥混凝土路面會在溫度的變化下出現冷縮熱脹，混凝土板會因為早晚的溫差出現變形，這種變形會在板內造成很大的溫度翹曲應力，從而造成混凝土板斷裂，所以，對路面伸縮縫的設置和切縫時機的控制成為路面質量控制的一個關鍵所在，在實際施工中應根據施工環境溫度合理設置伸縮縫的距離和切縫的時間。其次，人作為施工的主體，應該作為質量控制的核心，樹立質量第一的觀念，充分的調動人控制質量的主動性和積極性，強化質量是企業的形象和生命的意識，只有思想上重視了，行動上才能有保證。再次，材料是構成建筑物實體質量的基礎，一個再好的施工隊伍，如果原材料質量得不到保證，那用它建成的工程質量是可想而知的。因道路工程往往要將原材料運到施工現場后再進行二次加工(熟化、拌合等)，露天施工環境對材料質量影響的因素很多，所以道路施工質量管理尤其是要控制好原材料的質量。同樣，對施工機械設備的選擇也不容小覷。配置齊全、性能良好的機械設備對保證道路的施工質量，提高工程進度至關重要。設備的選擇應根據工程的性質、規模和施工環境等因素來確定，一般而言，對于規模大的工程，大型機械的配備數量要滿足機械化施工的工藝和工程進度要求，規模小的工程，配備的側重點是適用。
3)道路施工的技術管理。從事市政工程施工對專業知識的要求很高，但是現在很多市政施工人員的施工技能沒有達到要求。市政工程主要有三種:橋梁、道路和排水。市政工程的施工技術復雜而全面，且技術更新和變化的速度很快，所以對技術人員的要求也越來越高。但是就目前的情況來看，工程技術人員的專業水平參差不齊，要提高技術人員的專業技能就要提前做好人才儲備，人才是市政工程管理的保證。施工企業要組織在崗技術培訓，使那些有多年施工經驗的在崗技術人員接受新的知識技術，有計劃地提高他們的專業技能;對于新加入的年輕人員，要制定一個全面的人才培養方案，開展專題講座或是組織培訓來充分挖掘他們的潛能，為他們提供一個良好的施展技能的平臺。其次，要加強技術管理。技術管理是施工項目順利開展的保障。在施工準備期間，要仔細研究圖紙，一旦發現圖紙差錯或不甚明白的地方要與設計人員及時溝通，弄清設計意圖，糾正圖紙錯誤，從源頭控制質量，將出錯的可能性降到最低。在施工過程中，建立健全施工質量檢查驗收制度，將檢查驗收的各個環節細化落實到具體責任人，一旦發現質量問題立即組織復查，分析原因，立馬糾正，事后總結教訓，制定對應控制措施，防范同類質量問題的再次發生，對工程質量實行動態管理。
4)道路施工的現場管理。在施工企業的整體管理工作中，施工現場管理是重要的組成部分。施工現場管理水平的高低直接影響著施工的質量。道路工程的施工屬于露天場所，現場的人流、車流和各種設施組成了復雜的工作環境，施工現場往往存在著很多的安全隱患和干擾因素，如果不加強管理，就很容易發生工傷事故和質量問題。為了加強現場管理，施工企業應該制定符合實際的施工方案，在施工前對施工的技術、材料、機械設備等進行統一規劃部署，在施工過程中再根據具體的情況做適當的、及時的調整，出現任何問題都要及時的反饋。在施工期間，施工單位的領導應該定期到施工現場檢查施工情況，掌握工程的安全和質量狀況，及時糾正出現的問題，老板重視了，員工才會重視。
3結語
市政工程建設質量牽涉到很多方面，管理得當，能增強國家的經濟實力，給人民帶來福利;相反，管理不當，會浪費國家資源，損壞政府形象。工程建設管理人員應該明白自己擔當的責任，進行科學的管理，提高市政工程的質量，體現自身的勞動價值，實現工程的投資目標。
參考文獻:
［1］張巖冬，陳繼友．對市政工程道路施工管理的分析［J］．現代裝飾，2011(6):29-31．
［2］伍新技，張雅楠，王敏．市政工程質量管理探討［J］．科技資訊，2011(8):40-41．
關鍵詞：生產；電力；風險；管理內涵
中圖分類號：F426.61 文獻標識碼：A 文章編號：1674-7712 （2013） 12-0000-01
一、電力單位生產安全管理內涵
電力單位生產風險管理主要是說的是電力公司在實際生產過程當中對于風險控制原理、預防、處理方式的科學合理性，借由分析研究、評價系統、電網營運、技術人員、交通物流等各個方面，有目的得創建出預防控制風險的科學方式，創造出高效、性價比高、實用的管理控制風險的方法，經由生產風險控制，電力單位能夠有效的防止單位在生產運營的過程中有人員出現傷亡的情況出現，從而實現對電力單位的安全管理控制、可持續發展的綜合標準。電力單位在進行安全風險管理的過程當中，有著十分明顯的特征，那就是服務范圍較廣，牽涉到國防軍事、教育機構、農業生產、建筑施工、交通運輸等各個行業，我們不難看出電力企業的生產是與人類生活密切相關的，所以電力安全風險管理顯得尤為重要，如果的對于電力運營過程中發生的問題，不給予及時有效的處理，就會引起一系列連鎖反應，甚至有可能引起分布廣泛的電網系統不能正常運行。另一方面，電力單位風險管理需要較高的技術水平，對此，從業人員需要具備認真、細心、踏實等工作態度，并且對于各種電力運營設備和理論知識有較為深入的了解，能夠及時有效的解決電力運營突況、排除機器以及線路故障，從而把事故隱患消滅在萌芽狀態。同時，電力單位負責綜合配電、發電以及電力供輸等主要職能，對此系統資產和風險預防能力都要有最高級別的指標要求，只有把電力企業生產安全工作做好，才可以發揮電力公司各個方面的核心服務價值，并且保證其運營效益。
二、電力單位生產風險管理和實際運營
電力單位風險生產管理可以將其劃分成一項管理理論課程，其主要是針對管理控制和引發規律所展開的體系研究。電力單位在安全生產過程當中，實行風險管理、應當建立起工程科學管理的概念，圍繞著識別、評估以及監督管理處置風險，保證電力供應正常、生產營運安全、高效、科學合理。另一方面，應該確定電力生產管理目標，減少事故發生概率、最大化降低經濟損失。再者，需要注重事故預測系統的研發，從而進一步的優化電力生產安全風險管理成果。電力單位的安全生產是風險識別的切入點，能夠對電網系統當中潛在的隱患進行認定。評估是認定的關鍵環節，借由定量定性分析研究來實現風險量化；控制是電力生產風險的重點，經由適應性策略和技術引進來預防電力事故風險的發生；監督管理就是電力單位減少風險的保證，綜上所述，這些風險綜合控制環節就組成了及時有效的監督管理。經由風險控制實際研究分析，對電力單位安全生產合理的進行風險管理，必須注重各個事項管理控制內容的正常運行，把風險控制及時有效的運用到電力單位日常運作當中去，從而提高風險管理水平，把安全管理效能發揮大最大化，讓電力企業更優質、持續以及全面的發展。
三、完善電力單位現場生產的風險管理
電力單位應該把生產環節作為切入點，有效的加強風險管理，對于實際作業當中可能出現以及包含的不同危險因素提前做好分析研究一識別，并且使用科學合理的預防管理控制手段，最大化的減少安全事故所帶來的負面影響。理應在管理實踐當中明確主要管理目標，就是針對現在生產工作人員違規操作行為、機器設備不良運行狀態以及不健康工作環境的隱患采取綜合管理的手段，有效減少不良影響。對于電力單位現場所出現的違規操作行為、機器設備磨損情況、應該借由概率計算分析、嚴重程度評估、風險預計等預防控制手段。對關鍵性電網設施應該做好其生命周期研究分析，對于有可能會發生的不良事故風險以及原因進行科學合理的識別、深入發掘、趁早把其風險進行管理、預防和消除，可以根據事故風險的嚴重程度、探測標準以及頻度等進行綜合評估以及等級分析研究，從而設計合理的管理控制方案。
在電力單位安全生產過程當中，為了能有效的提高風險預控，應該創建科學合理的綜合管理控制預防系統，圍繞著生產安全理念，建立起識別、評估與預防風險的信息數據庫，這樣可讓風險職責、控制方式目標明確，就危險控制點位。可以借由圖片、講解等綜合方法進行系統識別，這樣更有利于員工深入了解、有效率學習以及目標掌握。對于電力生產機器設備進行風險控制，使用科學的方法對風險有效的使用規避、預防管理和風險移除等方式，最大化減少事故發生概率與探測度，將其風險潛在隱患及時消除。
四、結束語
綜上所述，不難看出電力企業安全生產風險控制在電力生產過程中的重要地位，風險管理在任何管理領域都是一個系統的工程，我們需要對其任何環節風險都實施評估和管理，在風險管理執行以后再進行評估、崗位責任落實、復查以及改進等部分，這就說明這需要電力單位上下整體一心，全員參與，這才有利于風險管理工作全面展開。我們需要明確其特征、使用科學合理的管理模式、創造健全的風險管理系統、完善現場風險管理、嚴格執行監督評估，只有這樣才能從根本上提高電力單位安全生產風險預防控制能力，排除潛在隱患，減少不良影響。讓單位運營效益得到有效的提升，發揮行業核心作用，從而實現電力企業的可持續發展。
參考文獻：
[1]楊有明，武麗，于強等.電力企業安全生產風險管理[J].現代企業文化，2010（2）：25-26.
[2]黃繪丹.電力企業安全生產風險管理探討[J].科技與企業，2012（22）：27.
[3]周沾白.電力企業安全生產風險管理[J].沿海企業與科技，2011（10）：97-98.
目前，建筑施工管理工作包括安全管理和質量管理兩方面，在建筑工程施工過程中，管理人員需要牢抓這兩個方面的管理內容，穩步提升建筑施工管理的安全和質量管理水平。
一、建筑的施工質量與安全管理存在的問題
1、施工單位內部考核機制還存在著缺陷
就目前而言，施工單位的內部考核機制還存在著諸多問題，對于建筑的施工質量與安全而言，其考核工作大多流于形式，并未真正的落實，甚至還有許多地方存在著打人情分的情況，導致考核工作無法有效發揮其作用，整體效果也并不突出。同時，大多數施工建筑單位都將考核對象設置為整個單位或者是所有部門，忽視了對部門成員的考核，導致施工環節出現責任不明確、監管力度不足、工作對象模糊等現象。除此之外，由于績效考核屬于安全管理實踐中的重要手段與實現方式，能有效的調動相關人員工作的參與度與積極性，從而實現提升建筑的施工質量這一整體目標。然而，當前大多數施工建筑單位都缺乏完善的獎懲機制或績效考核機制，只會在出現問題之后懲罰參與人員，而對于優秀員工的獎懲卻未落到實處，導致監管效果受到直接影響。
2、施工原材料的采購環節存在問題
施工原材料質量的優劣，直接決定了建筑的施工質量，同時施工原材料還是建筑工程有序開展的前提與保證，因此必須加強施工原材料采購環節的質量控制。然而，建筑的施工過程當中，部分施工單位為了追求眼前利益與降低生產成本，在采購環節選擇以次充好，并未對原材料進行嚴格的質量控制，所以仍然存在著所用材料不達標的情況，給建筑物埋下了諸多的安全隱患。
二、建筑施工管理中質量管理對策
1、健全施工管理組織
建筑施工應健全施工管理組織機構，以保障建筑項目順利實施。在施工管理組織中，要構建以項目經理為第一責任人，總工程師全面負責，各級質量與技術管理部門相互協作的施工管理體系，逐步形成責任清晰、分工明確的執行機制，合理分配施工管理的職能，健全并落實各項施工管理制度。
2、控制材料質量
對建筑施工材料的質量進行嚴格把控，當材料運達后，要認真檢查材料名稱、規格、數量是否與規定相符，對材料進行抽樣檢測，核查材料各項技術指標是否滿足設計要求，嚴禁質量不合格的材料進入施工現場。同時，加強材料保管，做好材料防潮、防雨措施。
3、落實三檢制度
在施工現場質量管理中，要認真落實三檢制度，即在一道施工工序完成后，由實際作業班組進行自檢，然后再由下道工序的作業班組進行互檢，最后由項目管理部組織專業的檢驗人員對該道施工工序進行專檢。在落實三檢制度的過程中，要做好相應的檢驗記錄，避免出現走過場的現象。
三、建筑施工管理中安全管理對策
1、建筑施工安全管理系統
由于建筑施工設計的范圍廣，管理難度大，施工過程中容易造成安全事故。因此，施工安全管理工作勢在必行。安全事故發生是原因除了技術上的，更多的是管理上的不當，且各項原因是不斷變化的。這些因素造成建筑施工的復雜性。施工安全管理系統的具體內容是多方面的，其中包括安全分析、安全事故控制和安全評價。以下從兩點對其進行分析：
（一）安全分析。對項目進行有效分析是預測和防止事故發生的有效途徑，它包括對環境、操作、可靠性和基本功能的操作進行測定和分析，并給予準確的評價。我們主要從人員和環境兩方面進行分析：1）操作人員素質的高低直接決定著施工作業的完成，他直接關系到指令的發送、接收和執行工作，因此，需加強人員管理，從教育程度、心理素質多方面進行培養。2）和諧的工作環境有利于工作的順利開展，工作環境不良易造成心煩氣躁，無法安心工作，所以需創造有力的工作環境，為工作的開展創造條件。
（二）安全事故控制技術和安全評價。通過安全控制技術預測或找出事故發生的原因，根據實際情況采取必要的措施進行改善或處理。其主要方法包括保護法、消除法、隔離法等。評價安全管理的指標主要有：人的精力、意識形態、事故發生可能性等，通過數量分析系統存在的危險指數，從而采取相應的措施解決。
2、加強對企業管理人員的安全、質量知識培訓
企業的管理人員是企業規章制度的制訂人、執行人，也是有關法律、法規、標準的貫徹實施人。企業管理人員應當具有更高層次的施工安全、質量管理理論知識和管理意識。加強企業管理人員的施工安全、質量管理知識培養教育，使他們掌握更豐富的管理知識和處置復雜問題的技能，更好地為項目部提供知識支持和技術服務。
3、加強企業對項目部的領導和監督
由于制度的原因，個人承攬工程項目、企業出借資質、項目掛靠等已經成為建筑業主流發展的方向和普遍現象。只有加強企業對項目部的領導和監督管理，才能有效防止施工安全、質量管理漏洞，減少或避免安全、質量事。必須嚴格要求，參與項目管理的有關人員，按有關規定取得相應的執業、上崗資格并把證書變更到企事業，接受企業的統一管理。這樣既可以解決企業派駐的項目管理機構有名無人的尷尬，雙可以解決施工現場實際參與管理的人員“無家可歸”的困境。
（一）影響學生安全的校內外因素
（1）校內因素
（2）校外因素
（二）針對影響學生安全的校內外因素制定對策
（1）設立安全主任，加強安全管理
（2）合理做好安全評價
（3）建立安全防范體系，創建平安校園
（4）加強安全教育
（5）警民齊手加強安全宣傳教育，營造校園安全文化氛圍
（6）整治學校周邊環境，制定安全事故應急救援預案
關鍵詞：安全；因素；對策
“安全第一，預防為主”。學校安全工作的主要任務就是防止師生傷亡事故和財產損失事故。
做好安全保障工作，確保廣大少年兒童在安全的環境中健康快樂成長，是社會、家庭和三位一體的共同責任。因此，在學校（教育系統）這個特殊的部門里，安全工作的中心任務是防止學生的傷亡事故，其次才是財產損失事故?，F就學生的安全問題談談本人的看法。
一、影響學生安全的校內外因素
導致安全事故發生的因素有很多，但歸根結底有兩個主要方面，就是物的因素和人的因素。在校園里則體現為學校的各項設備設施是否安全，是否有存在不穩定因素使學生在學習過程中觸碰到而導致事故發生。在校園的安全工作中，安全管理員或老師的意識行為對正常的教育教學秩序能否維持，能夠為學生提供一個安全的學習成長環境起著至關重要的作用。
而在學校的學習生活中，對于少年兒童來說，影響他們安全的因素又可以細分為兩大類，分別是校內因素和校外因素。根據兩者不同的環境特點又可以把其再細分如下：
（一）校內因素
1.場地、器材、設備設施
2.規章制度
3.思想教育
4.消防安全
6.預防坍塌
7.防震減災
8.食品衛生
9.課堂實驗
10.體育鍛煉與競賽
（二）校外因素
1.治安狀況
2.交通狀況
3.天氣情況
4.消防安全
5.用電安全
6.預防坍塌
7.防震減災
8.防溺水
9.食品衛生
10.城市建設
11.校園周邊環境設施
所有社會人士及教育工作者、家長都不愿意看到安全事故的發生，但事故一旦在學生學習、生活中發生，那是違背人們意愿的意外事件，是一種失去控制的事件，作為成年人的我們就更要采取有效措施去保障少年兒童的安全了。在日常生活中，人類會遇到而且必須克服來自自然界的不安全因素，如：地震災害，上體滑坡、路陷、惡劣天氣等。
二、針對影響學生安全的校內外因素制定對策
所謂對策，即預防事故發生，確保學校各項教育教學安全的組織措施和技術措施。安全措施主要包括兩個方面：一是預防事故發生的措施；二是控制事故損失擴大的措施。
（一）設立安全主任，加強安全管理
安全管理工作是一項全面而又耗時、艱巨的任務，需要安全管理者堅強的意志和毅力去落實、執行。
一個稱職的安全工作者，必須具有高度的社會責任感和積極努力的敬業精神，踏實肯干的工作態度與豐富的實踐經驗。但是，僅此是遠遠不夠的，不掌握安全管理理論知識和應用技術，不熟悉安全專業技能，僅憑一股工作熱情是無法勝任工作的。再者，當今科技日新月異，安全科學技術在我國作為一門在20世紀90年代建立起來的一級學科，更處于不斷的發展、完善中，不學習就會落伍，不學習就無法適應形勢發展的需要。只有不斷加強學習，更新知識，努力掌握現代安全管理理論和安全技術知識，以對事業孜孜不倦的追求去學習、去鉆研、去提高，才能勝任并做好工作。
安全主任要勝任工作，必須把安全原理作為一門重點課程來學習和掌握?？茖W的安全管理以安全系統工程為支撐的管理體系，又為單位防止傷亡事故和職業危害實現“安全第一，預防為主”提供保障。
安全主任的管理責任：
安全主任的管理責任，概括起來，主要有下列幾點內容：
1.依據國家頒布的《安全生產法》等有關法律、法規及技術標準，協助學校領導，督促建立并逐步完善以安全工作責任制為中心的教職員工安全衛生管理制度。
2.熟悉掌握校園安全工作的現狀。尤其對校園安全工作的薄弱環節及重大危U源點的變化情況進行監控，制定事故應急預案，隨時向學校領導提出事故隱患情況報告及整改建議。
3.學校人員發生傷亡事故，須積極組織搶救傷員，并根據國家規定進行事故調查處理，統計和報告，同時按照“四不放過”原則做好工作。
（二）合理作好安全評價
通過評價的結果，決策者才可以選擇最佳方案，領導和監察機關才可以根據評價結果督促學校改進安全狀況，保險公司就可以按學校的安全性要規定不同的保險金額。我校的做法是與保險公司合作，購買了“校方責任險”和“教師意外保險”，使學校在發生安全意外事故時把風險降到最低，保障學校和師生的利益。
（三）建立安全防范體系，創建平安校園
增強學生安全防范意識，提高自防、自衛、自救能力，創建平安校園，我校具體做法如下：
1.加強校園安全管理。學校定期召開安全工作會議，落實安全工作措施，健全安全工作檢查制度。
2.利用安全教育日，組織學生學習《中小學生安全手冊》，舉辦交通、消防、法制等知識講座，提高學校師生的安全意識和自我保護能力。
3.后勤組要扎實落實門衛管理職責，完善門衛管理制度，規范學生上學放學秩序，防止校門口大量聚集學生。
（四）警民齊手加強安全宣傳教育，營造校園安全文化氛圍
一方面，安全教育能提高各層級崗位對安全工作保護方針的認識，增強搞好安全工作的責任感，提高貫徹執行安全法規以及各項安全規章制度的自覺性；另一方面，安全教育能使廣大教職員工掌握安全工作的科學知識，提高安全操作的技能，為實現安全教學創造條件。
安全教育的內容可概括為三個方面，即：
1.安全態度教育
為了增強教職員工的安全意識，首先應使之對安全有正確的態度。
2.安全知識教育
安全知識教育包括安全管理知識教育和安全技術知識教育。
3.安全技能培訓
安全技能培訓包括正常作業的安全的技能培訓，異常情況的處理技能培訓。
4.分享一下我校密切與相關部門聯系，警民齊手加強安全宣傳的工作：
（1）深入開展國家安全教育、反恐教育、消防教育、交通安全教育、防溺水事故和防范各種災害事故的安全教育，并把安全教育納入學校教育教學計劃，保證每學年“四防”教育不少于10課時。
（2）繼續深入開展“安全教育月”、“安全教育活動周”、“安全教育日”等活動，適時組織安全演練，豐富教育內容，切實提高安全教育的效果，全面提高師生的安全素質。
（3）繼續完善消防安全工作組織機構，建立健全消防安全管理制度，做到消防安全工作與學校的教學和管理工作同研究、同布置、同落實、同評比。
（4）繼續做到各項安全工作，與學校的教學和管理工作同研究、同布置、同落實、同評比。
（5）定期檢查安全設施，做到每月一小查，每季一大查，對安全隱患進行排查和整治。
（6）嚴格落實門衛、保安等人員的聘用和管理制度，嚴格登記、驗證，把好進出校門第一關。
（7）為了加強少年兒童的法紀教育以及規范“交通安全卡”的使用，提高少年兒童對交通法規的認識
（8）組織了師生進行次以“安全第一線”為主題的逃生演練。
每年的5月12日是全國防災減災日，11月9日是消防宣傳活動日。我校每年開展2次安全逃生演練，提高師生的預防、避險、自救能力。主要內容有：①懸掛一條宣傳標語；形成校園濃厚的宣傳氛圍；②上好一堂主題班會課，并利用國旗下講話宣傳普及應急知識；③特別組織開展了一次主題為“安全第一線”的逃生演習活動。師生們再一次了解了當危險來臨時尤其是在地震來臨時自護自救以及逃生的方法、要領等。
（9）與相關部門密切聯系（如交警中隊、消防大隊等），完善和加強我校校園的安全宣傳文化建設。
（10）加強對有先天性疾病、特異體質學生的情況了解，建立和妥善保管學生健康檔案，并給予特別的關心。
我們通過開設講座、班會討論、小組交流、墻報展示、觀看宣傳短片等多種形式開展宣傳學習。配合影像視聽等現代教育技術手段進行生動活潑、貼近生活、貼近實際的教育，并將教育主題編成順口溜，使學生好讀易背，便于記憶。
（11）與相關部門密切聯系（如交警中隊、消防大隊等），完善和加強我校校園的安全宣傳文化建設。
（五）整治學校周邊環境，制定安全事故應急救援預案
應急預案是應急救援系統的重要組成部分?，F把我校的做法分享如下：
1.我校將進一步完善各項安全管理制度，落實安全責任人，分管負責人員要真正把安全管理工作擺上重要議事日程，落實到日常工作中去，并經常深入安全第一線進行檢查、監督、落實，定期召開專題會議聽取安全管理工作匯報，研究解決有關問題。
2.對內部安全及周邊安全進行認真排查，發現問題及時整改，并上報有關部門。
3.積極開展各項安全教育系列活動，按照安全文明校園的要求構建學校及周邊治安防控長效機制，鞏固整治成果。
4.以學校正門為起點，在兩邊輻射200米范圍內做到“五無”，如有發現立即向教育上級部門以及派出所報告處理。
5.全面排查學校內部安全隱患
加強對我校體育場館、運動場等場所的管理，加強學校食品衛生的監督，消除各種安全隱患，確保不留死角，對查出的安全隱患立即處理。
6.全面整治學校周環境
學校周邊100米范圍內有網吧、游戲機室、賭博性游戲場所等立即上報有關部門或公安機關處理，并教育師生不要乘坐“黑出租車”。
7.全面落實學校安全責任制，健全各項安全制度和措施
按照省教廳《學生傷害事故處理辦法》實施細則的要求，落實各類事故的預防措施，如交通、消防、食品衛生、防溺水等，禁止12周歲以下的學生駕駛非機動車上學，禁止未成年學生駕駛機動車上學。嚴厲打擊擾亂學校正常教學秩序和侵害師生安全的流氓團伙和黑惡勢力。
8.學校―社區居委―警務室―物業管理公司進行“四部門聯動”，確?！胺滥缢惫ぷ饔行ч_展，我校做法如下：
從接通知開始，學校安全工作小組迅速制定《年度防溺水工作方案》，并以全校師生動員大會為起點，開展了一系列防溺水工作；全校上下形成濃烈的預防溺水宣傳教育氛圍，效果顯著。
（1）學校懸掛“珍愛生命、謹防溺水、遠離危險、平安成長”橫幅，加大力度對學生、家長、乃至社會的宣傳教育。
（2）進行全校性防溺水動員大會。全體學生在老師帶領下參與宣誓，表決做到“六不”。
（3）各班級不下于三次有針對性地開展“防溺水安全”主題班會。班內調查，鼓勵學生一旦發現同學到河邊玩耍的，立即向老師舉報；
（4）最后，現場統一簽訂《防溺水家長承諾書》，一式2份，學生家長、學校各一份。
（5）每周末發送短信提醒，讓學生家長了解預防溺水的重要性和緊迫感。
（6）落實“一日一提醒”、“一周兩教育”。堅持做到在每天下午最后一節課的最后3分鐘，提醒學生不到河邊玩耍，注意途中安全；每逢周五或節假日前夕，各班進行不少于20分鐘的安全教育，重點宣講的主題有交通安全、食品安全和防天氣災害安全，每周必講主題是防溺水安全。
【關鍵詞】 財務管理專業； 實踐教學； 建議
一、財務管理本科專業實踐教學目標
財務管理專業設置的基本前提是市場對專業的財務管理人才有需求，因此財務管理專業的實踐教學培養方向必須立足于企業新理財環境下對財務管理專門人才的需求。隨著全球經濟體系的形成、金融的自由化和國際化、電子商務的發展，企業理財環境發生了很大變化，對財務管理專業人才具備的實踐經驗、綜合素質和創新意識的要求越來越高。經濟環境方面，隨著科學技術的發展和各種難以預測的不確定因素的增加，企業間的競爭日趨激烈，企業將面臨更加嚴峻的風險和挑戰。為了增強企業自身對經營風險和財務風險的抵御能力，財務管理人員除了具備在資本市場中為企業尋找融資渠道、合理投資、分配資金的能力外，還應具備風險管理能力。所以實踐教學中應當加強學生計量、預測、規避和控制財務風險能力的培養。金融市場環境方面，隨著中國經濟與世界經濟越來越緊密，世界金融自由將使國際間的資本流動更加便捷，企業在面臨獲得更多融資、投資選擇機會的同時，也將面臨更大的金融風險。所以在實踐教學中應突出對學生金融風險管理能力和理財能力的培養。網絡環境方面，電子商務的發展使傳統的財務管理演化到網絡財務時代。一方面網絡財務通過加快資金周轉和提高結算效率提高了企業的財務管理水平；另一方面則是網絡財務引起的安全問題。所以在實踐教學中有必要加強學生的財務安全管理能力培養。面對理財環境的日趨多元化和復雜化，財務管理教育不僅要強調專業能力的培養，還要強調團體協作能力、綜合素質、終身學習能力等專業實踐能力的培養。財務管理專業實踐教學培養目標必須體現出在復雜多變的財務環境中從事財務管理活動應具備的專業知識與能力的要求。哈爾濱學院本科財務管理專業實踐教學既要反映專業特色，又要使人才能夠適應經濟環境的變遷和經濟發展的需要。學院本科財務管理專業實踐教學的培養目標可以定位為采取有效的實踐教學方法與手段，把學生培養成為具備管理、經濟、法律和理財、金融等方面的知識，具有一定的創新能力、較強的實踐能力，對未來復雜多變的財務管理環境有較強的適應性，能在各類中小企業或者財務咨詢公司、金融機構、事業單位及政府部門從事財務、會計、金融管理的應用型人才。
二、財務管理本科專業實踐教學存在的問題
（一）財務管理專業實踐教學內容安排和企業需求脫節
目前，學院財務管理專業實踐教學內容主要包括會計類課程實驗（包括基礎會計單項實驗、財務會計單項實驗、會計手工綜合模擬實驗和會計電算化上機實驗）；財務管理類課程實驗（初級財務管理單項實驗、中級財務管理單項實驗）；學年論文、專業實習和畢業論文。專業主干課財務管理實踐教學內容主要是圍繞理論教學展開的，關注重點集中在對企業資金的籌集、投資及運用、分配管理問題上，而被企業所實際關注的內部財務運作和控制問題、如何控制好成本費用等問題沒有在實踐教學內容中體現，導致學生在企業從事具體的理財工作時，不會設計企業內部財務運作和控制體系，不能適應企業實際理財工作的需要。
（二）實踐教學方法和考核方式單一
目前財務管理專業實踐教學中的會計類課程實驗教學基本上學生先做，然后老師核對答案并講解，培養了學生的會計核算和軟件操作能力，但欠缺職業判斷能力的培養。財務管理課程中的初級財務管理單項實驗和中級財務管理單項實驗主要使學生理解和掌握財務管理基本理論、基本知識和基本技能，具備對某一具體財務問題分析和解決的能力，而能夠拓展學生知識結構、提高學生創新能力和綜合理財能力的案例教學和研究性教學安排較少。目前對財務管理專業實踐教學環節考核方法單一，只注重對結果的評價，沒有規范實踐教學各個環節，缺乏對實踐教學進行全過程的系統控制，導致實踐教學效果不是很理想。
（三）財務管理專業教師實踐教學能力欠缺
財務管理專業是一門應用性很強的專業，要培養和提高學生的實踐能力和創新能力，要求教師不僅具有扎實的財務管理理論知識，還要有豐富的實踐經驗。目前學院財務管理專業教師大多是會計學專業畢業，大學畢業后直接到學校從事財務管理專業的理論教學和實踐教學工作，基本上沒有從事會計管理、金融管理或財務管理的實踐經驗，導致對現代企業制度、企業具體的財務運作和控制環境只是膚淺的感性認識，實踐教學能力欠缺，實踐教學的質量難以保證。
（四）校內外實踐基地建設薄弱
目前學院財務管理專業實踐教學校內實踐主要是利用會計學專業的會計實驗室進行會計手工模擬操作和課程設計，財務管理專業主干課實驗僅僅局限于在普通機房利用EXCEL解決基本的財務問題，沒有財務管理專業專用的綜合實驗室，不能滿足財務管理專業實踐教學的需要。哈爾濱學院的校外實習基地包括世一堂集團、哈藥集團、南方航空公司等二十余家，僅僅能滿足部分畢業生的專業實習，校外實習基地仍然需要擴大規模。同時由于財務管理專業的特殊性，財務部門涉及企業稅收情況、財務重大決策等商業秘密，即使提供了實習機會，專業實習環節也僅僅能夠使學生了解財務部門機構設置和生產業務流程等層面，提高學生的專業實踐能力很難落到實處。
三、財務管理本科專業實踐教學改革的建議
隨著世界經濟一體化、我國經濟體制改革的逐步深入和國內資本市場的逐步完善，財務管理在企業管理中變得越來越重要，企業對既有理財理論，又具有熟練理財實務能力的財務管理人才的需求日益增強。在財務管理專業實踐教學中如何適應現代化企業發展對人才的需求，建立一個以能力為本位的實踐教學體系是財務管理教學改革急需解決的問題。為了體現學院應用型本科財務管理專業的“應用型”辦學特色，學校應從區域經濟發展對人才的實際需求出發，逐步探索與自身定位相適應的有特色的財務管理專業實踐教學體系。
（一）明確實踐教學目標，合理設置實踐教學體系
財務管理專業是一門實踐性很強的專業，著重培養具有綜合組織協調能力，系統掌握現代財務專業理論和實際操作方法，能有效地組織企業的資金籌集、投資和分配，科學地進行財務預測、財務決策、財務預算和控制的應用型人才。所以應將培養綜合理財能力作為整個實踐教學體系的目標，突出對學生的職業判斷能力、綜合分析能力、資金管理能力、管理軟件操作能力、組織管理領導能力等綜合素質的培養。為了切實提高本專業學生的專業實踐能力，在設置實踐教學體系時，應當通過校企雙方合作，高校教師與企業選派人員一起充分考慮職業崗位和人才需求，深化實踐教學內容改革，建立與區域經濟發展人才需求相適應的課程內容。實踐教學大綱應突出專業的應用性、實踐性特點。大綱中應明確本專業學生各方面知識、能力和素質的要求，具體的實踐教學內容、實踐教學方法和實習指導書內容，以利于實踐教學的規范化管理。
（二）實施多樣性教學手段，完善實踐教學考核方法
在財務管理實踐教學中提高案例教學和研究性學習方式的比例。財務管理實驗課中，教師應根據教學目的、要求有針對性地選擇案例，在學生學習和掌握一定的財務管理理論知識基礎上，通過學生小組討論方式剖析具體的案例，使學生將所學的理論知識運用于企業實際的理財活動中，培養學生開放式思維方式，提高學生的溝通協調能力、團隊精神、分析和解決實際財務問題能力。研究性學習方式能夠培養學生的創新能力。研究性學習指學生在教師指導下，從學習生活和社會生活中選擇和確定研究專題，主動地獲取知識、應用知識、解決問題的活動。可以嘗試在畢業論文創作環節推行研究性學習方式。學生在指導教師的幫助下，在專業實習階段發現企業資金管理中存在的具體財務問題，以此作為畢業論文的選題方向，通過了解該企業具體財務流程和搜集同行業企業的相關資料，運用所學專業知識尋求解決問題的思路和方法，最終提出解決方案。研究性學習方式能夠幫助學生從被動的接受式學習轉向主動的探索性學習，增強學生綜合運用所學的知識、技能、解決實際問題的能力，培養學生的創新精神。財務管理實踐教學要進一步完善考核標準，考核評價方法不能僅僅將考試成績的高低作為評定學生好壞的唯一標準，要使學生實現知識、能力、素質全面培養和提高，而不是單單為了考試。無論是課程實驗還是專業實習，加強對學生的實踐過程控制是非常重要的，應組織教師對學生實踐環節進行嚴格指導和督促，使學生能夠扎扎實實完成各種實踐環節，避免流于形式。
（三）提高財務管理專業教師的實踐能力
在應用型實踐教學體系下，教師的能力和素質應該突出實踐性。提高財務管理專業教師實踐能力的具體途徑：首先，校方應通過制定工作量、業務考核等辦法，鼓勵教師到會計師事務所、投資管理公司等與本專業建設密切相關的公司參加社會實踐或從事兼職，在提高教師自身專業素養的同時，也為企業提供一定的財務咨詢工作，實現校企共贏。其次，校方應加大教師培養與培訓的工作力度，支持教師參加國內外進修和學術會議，與其它高校教師交流經驗或者到企事業單位進行產學研合作。通過校企合作，教師可以在企業邊教學邊實踐，提高實踐教學水平。三是聘請企業的財務主管或財務總監到學校擔任兼職實踐指導教師，提高教師的實踐指導水平和學生的就業能力。
（四）加強校內外實踐基地建設
實驗室建設是培養學生專業實踐能力、加強實踐教學的基礎。學院應特別重視加強財務管理專業實驗室建設，科學設置實驗項目（主要包括籌資管理、投資管理、營運資金管理、利潤分配管理四大模塊），使學生在逼真的工作環境下進行專業崗位的模擬訓練，為校企聯合開展校外實踐教學打下堅實的基礎。而社會實踐、畢業實習等必須深入企業進行的實踐活動可在校外實踐基地進行。要進一步深化校企合作，在鞏固現有校外實習基地的基礎上，拓展新的實習基地。同時實現更深層次的合作，如校企互派人員，高校教師以為企業提供財務咨詢的角度到企業從事社會實踐，企業財務人員為了解決實際財務問題到高校進修或者從事財務管理實踐教學指導工作。高校教師在利用最新財務管理理論知識為企業具體財務問題提供解決方案的同時，提高了自身的實踐教學能力，而企業也提升了財務管理水平，只有雙方在實現共贏的基礎上，校企合作才能長久，校外實踐基地才能鞏固擴大。同時應整合經濟管理類各專業的實習基地資源，實現各專業基地資源共享。
【參考文獻】
［1］ 田祥宇.本科財務管理專業校企聯合實踐教學模式研究［J］.西北工業大學學報（社會科學版），2010（3）.
［2］ 王琴.財務管理教學質量探討［J］.財會通訊，2008（6）.
Abstract: The medical technology and management level is the lifeblood of the hospital. The hospital should apply Total Quality Control theory, firmly establish the concept of "quality is life", improve health care safety, enhance the level of hospital services, and continuously improve problems in hospital management, and explore new ideas in the hospital quality management.
關鍵詞：全面質量管理；服務質量；醫療水平
Key words: Total Quality Control；quality of service；medical level
中圖分類號：R197.1 文獻標識碼：A文章編號：1006-4311（2012）15-0324-02
0引言
近年來，隨著公立醫院改革步伐的不斷加快，如何應用全面質量管理理論，更好的提高醫療服務水平和整體管理水平，日漸成為醫院和社會都十分關注的話題。就目前的應用情況來看，全面質量管理主要是以醫療服務質量為核心的醫療現代化服務及管理體系，其特點是“三全一多樣”，即全面的醫療質量管理、全過程醫護服務工作質量管理和全員參與質量管理的體系，采用的管理方式是多樣的，通過多樣化管理來實現全面護理質量管理方式。[1]
1全面質量管理的含義及其內涵
1.1 全面質量管理全面質量管理是管理學中一個重要的理論概念，即TQC（Total Quality Control）就是指一個組織以質量為中心，以全員參與為基礎，目的在于通過顧客滿意和本組織所有成員及社會受益而達到長期成功途徑。
在全面質量管理中，質量這個概念和全部管理目標的實現有關。它是在傳統的質量管理基礎上，隨著科學技術的發展和經營管理上的需要發展起來的現代化質量管理，現已成為一門系統性很強的科學。
1.2 全面質量管理的內涵
1.2.1 強烈地關注顧客，從現在和未來的角度來看，顧客已成為組織的衣食父母，“以顧客為中心”的管理模式正逐漸受到組織的高度重視。全面質量管理注重顧客價值，其主導思想就是顧客的滿意和認同是長期贏得市場，創造價值的關鍵，全面質量管理要求必須把以顧客為中心的思想貫穿到組織業務流程的管理中，即從市場調查、產品設計、試制、生產、檢驗、倉儲、銷售、到售后服務的各個環節都牢固樹立“顧客第一”的思想，不但要生產物美價廉的產品，而且要為顧客做好服務工作，最終讓顧客放心滿意。
1.2.2 堅持不斷地改進，TQM是一種永遠不能滿足的承諾，“非常好”還是不夠，質量總能得到改進，“沒有最好，只有更好”。在這種觀念的指導下，組織持續不斷地改進產品或服務的質量和可靠性，確保組織獲取對手難以模仿的競爭優勢。
1.2.3 改進組織中每項工作的質量，TQM采用廣義的質量定義。它不僅與最終產品有關，而且還與組織如何交貨，如何迅速地響應顧客的投訴、如何為客戶提供更好的售后服務等都有關系；精確地度量，TQM采用統計度量組織作業中人的每一個關鍵變量，然后與標準和基準進行比較，用以發現問題、追蹤問題的根源，從而達到消除問題、提高品質的目的。
因此，TQM是一種使組織獲得強大核心競爭力的管理戰略。之所以要將TQM引入到于醫療機構的管理中的目的就是促使醫療機構能夠更好的構建一個以患者為中心的安全有效并令人滿意的醫療環境，進而強化行政管理質量，改善醫療服務服務態度，盡可能的控制醫療成本，進而提升醫院的管理品質，美化整體的醫療環境。
2在醫院管理中應用TQC原理的重要性
2.1 有利于提高醫護人員的業務水平與管理技能，提升醫院整體管理水平按照TQC的要求，在實施TQC管理的過程中，醫院要求所有醫護人員要按照標準的醫療技術水平要求自己，掌握相關醫療、護理等專基礎業理論知識，同時，也要具備社會學、管理學、醫學心理學、哲學、營養學等諸方面知識。這就促使廣大醫護人員必須不斷地學習，拓寬知識水平，進而提高自身素質，滿足他們更高層次的自我實現價值的需要，通過實施全面質量管理，堅持嚴格考核并及時反饋整改，就進一步強化了全體醫護人員的醫療質量管理意識，并在服務的質量上仔細斟酌，力爭構建以患者為中心的安全有效并令人滿意的醫療環境，促使廣大醫務人員在業務水平及管理水平上不斷邁向新的臺階。
2.2 有利于進一步更好的完善醫院TQC管理體系在醫院實施TQC的過程中，通過結合醫院的各項規章制度及相關國家有關法律法規文件，有利于進一步規范醫院在實施診療過程中的各個環節的操作流程，有利于約束醫院行政科室在管理過程中遵章辦事，不搞虛假。為此，醫院要成立質量管理組來具體實施監督管理，適時加大檢查和監控力度，盡可能做到盡早發現問題、盡早解決問題、盡早實現轉變，加大對違規操作的不良行為的懲罰力度，嚴格把關，建立各層級信息反機饋機制，強化管理質量的超前管理意識。[2]要達到TQC的要求，醫護人員必須更加積極主動評估患者的全面狀況，并依據患者存在的問題準確的采取適當的診療及護理措施，及時了解滿足病患的需求，盡可能杜絕醫護差錯事故的發生，有利于提高醫療服務質量與管理水平，進一步完善TQC管理體系。
2.3 有利于廣大醫護人員樹立了“質量就是生命”的理念，進一步完善醫療服務質量通過實施有效的全面質量管理，使得廣大醫護人員樹立了“質量就是生命”的理念，有利于進一步明確安全管理職責，完善監督體系。在堅持每日醫護人員查房的過程中，重點把握幾個環節，一方面，重視關鍵病人，新病人、危、急、重病人、疑難雜癥病人、進行特殊治療的病人，這些病人對醫務水平的評價有利于衡量自身醫務水平是否能夠令患者滿意，另一方面，重視日常管理制度即值班、交接班制度、三級醫療及護理制度、緊急病人搶救制度制度等，對日常工作嚴格管理，嚴防死守，避免出現日常管理上產生漏洞。再有對于新上崗的醫護人員、進修實習人員、責任心不強技術較差人員要加強理論教育和技術指導，以確保整體水平的醫療、護理安全，對于以上問題發現隱患和疏漏要及時改正，杜絕醫療及護理安全隱患，有效的降低或避免醫患糾紛，提高患者的整體滿意度。[3]
3在醫院管理中如何更好的應用全面質量管理理論
一個好的質量體系的建設，首先，要保證質量體系在實際工作中得到有效的實施。其次，要使全面質量管理有效的發揮作用，抓住質量體系的特征，保證質量體系設立的合理性。最后，必須保證質量體系建立過程的完善。其步驟通常包括：分析質量環、研究具體組織結構、形成文件、全員培訓、質量體系審核、質量體系復審等幾個步驟。
3.1 醫院TQM的實現過程在醫院管理中實施TQM的基本過程應該來說與企業類似。白曜暉[5,6]把TQM在醫院中的實施分成三個階段：第一階段，TQM的創立階段：建立TQM的組織結構，組織學習TQM的理論并加強教育培訓力度，逐步利用TQM的工具和技巧進行改善活動，建立監督組織機構，使醫院全體醫務人員基本熟悉TQM的活動；第二階段，TQM擴展階段：制定明確的推廣策略和要達成的既定目標，對全體醫務人員，特別是中高層醫務管理者進行TQM活動的滿意度調查，建立評估推行TQM效果的制度及獎勵制度，加強監督管理的領導力度，進一步推進TQM的深人實施；第三階段，TQM整合及持續階段：進行“再造工程”，針對病人的需要重新規劃醫院內部工作流程，改善醫務組織結構，減少管理層級和限制，強調勇于創新，通過廣大醫務人員不斷學習，提升品質，促進團隊工作，使TQM融人到醫院文化中，成為醫院文化的一部分，全面融人員工的思維模式中，使得追求品質第一、“質量就是生命”的理念、顧客至上的觀念深植于全體醫務人員的工作之中。
3.2 醫院TQM的實施過程中應注意的問題在醫院全員范圍內開展TQM活動，首先必須要得到醫院領導層的積極認同和不懈的努力推動。同時，要認識到實行全面質量管理是每一名醫務人員都要積極參與的全面系統工程，要求所有的部門，無論是行政科室還是醫務科室都有責任來保證TQM在全院的實施。
在實施全面質量管理的過程中要爭取打破部門限制，把下一道程序中的后續者當作客戶，就象對待外部客戶一樣，詳細解答和處理他們的每一個問題。各部門需要建立有利于各方的內部“供貨商一顧客”關系，人人都要了解后續者的需求以及對所受服務的衡量標準。如果一個部門采納了全面質量控制管理，而另一部門則沒有采納，或者對一道診療程序的改進會造成對另一程序的破壞，那么最終的結果對雙方都是毫無意義的。
因此，在醫院實施TQM的整個過程要統一思想，深入人心，舉全院之力，共同努力，明確每個人的職責，尤其是在質量管理中的具體任務、責任、權限，做到事事有人管，人人有專責，辦事有標準，工作有檢查，進一步提高全院人員貫徹和監控質量管理的自覺性，形成一個嚴密的質量管理工作系統，提高醫院的整體醫療技術水平和現代化的管理水平。
參考文獻：
[1]程光麗.醫院實施全面質量管理方式與作用的思路[J].中國醫院管理,2009，29（12）：79.
[2]崔穎，席修明.醫療質量改進方法分析[J].中國醫院管理,2008，28（8）：29-30.
[3]蕭幗穗，王宏，鐘振鋒.實行全面質量管理 提高醫院感染管理水平[J]. 現代醫院,2004，4（4）：65.
[5]白曜暉.TQM擴展階段推行步驟[J].當代醫學,2004，10（9）：28.
