時間：2023-09-20 16:58:18
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇計算機網絡與技術專業前景，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
1 計算機網絡技術在日常生活中的應用原則
隨著科學技術的發展與進步，計算機網絡已經深入到了各行各業的應用之中，在各個領域都有廣泛的應用，并且不斷的生活中增強聯系性，給社會生活帶來了很多的便利，為了使得計算機網絡在人們生活的各個領域都有廣泛且正常的應用，應當在社會大眾的生活之中樹立正確的應用原則，規范社會大眾的日常網絡生活，使得計算機網絡在人們的生活中發揮著愈發重要的作用。
1.1 計算機網絡在日常生活中使用應當遵循規范性的原則
計算機網絡在日常生活的實踐應用的時候一定要遵循的原則便是規范性的原則，這一原則要求計算機網絡的使用者要具有合理合規的網絡使用習慣，使得計算機網絡能夠在日常生活中發揮出重要的作用，但是在實際的生活中，多數的計算機網絡的使用者在日常的操作中沒有遵守網絡使用規范，常常會出現一些違規的操作，造成了計算機網絡的一些使用安全問題，嚴重的時候甚至阻礙了計算機網絡技術的革新以及創新發展。
為了提高網絡用戶的行為規范性，在進行日常計算機網絡管理的時候應當注意結合實際情況為網絡用戶提出一些需要遵守的準則以及日常規范，尤其是在服務的角度約束用戶的行為，使得計算機網絡用戶能夠充分發揮計算機技術的功能，不僅如此，計算機網絡結構是十分復雜的，在實際的網絡應用的過程中，計算機的操作準確操作是沒有用戶能夠準確做到的，因此網絡計算機的操作失誤是十分常見的，如果不能約束網絡用戶的操作行為，就會導致整個系統的崩潰，甚至影響到計算機網絡用戶的應用效率，同時，計算機網絡上的內容是豐富多彩的，如果不能規范上網瀏覽的行為，就會給網絡用戶帶來很大的思想影響，尤其是思想尚未成型的青少年，如果使用行為缺少規范性，就無法順利的規避網絡行為的不良影響。
1.2 計算機網絡技術應用應當遵循便捷性的原則
計算機網絡設備的復雜性以及軟件設備的構造都是十分復雜的，在應用計算機網絡的時候用戶無法全面的了解計算機網絡的全面結構，但是所設置的計算機網絡網絡配置都是符合一定的原則的，不僅考慮了用戶的實際需求，還給計算機網絡用戶帶來了使用便利性。并且，便捷的網絡結構給計算機網絡技術的日后維護帶來了很大的便利，為之后的計算機網絡產品進行維修、檢修奠定了良好的基礎。在便捷性使用原則的基礎上，計算機網絡的使用給網絡用戶帶來了更多實踐操作意義，一旦在應用的過程中遇到使用的問題，在便捷性原則的指導下，給維修者以及使用者都帶來了很大的幫助，技術問題的解決效率被大大的提高。
2 計算機網絡應用技術的應用領域分析
2.1 計算機網絡系統中虛擬網絡技術的應用
虛擬網絡技術是計算機網絡比較傳統且基礎的應用體系，對于計算機網絡的長遠發展來說網絡虛擬技術是非常先進的技術，是促進計算機網絡發展的必要技術基礎。在使用虛擬網絡技術的時候，企業與組織之間可以建立專用的交流平臺，在專用的技術平臺下，企業內部的人員可以進行機密信息的傳遞，互相學習、交流與信息交換，使得企業內部與特定的組織之間的交流效率大大提高，交流的安全性以及機密性大大提高。在企業內部以及組織內部之間，計算機網絡虛擬技術是十分受歡迎的，尤其是隨著計算機技術的更新迭代，虛擬網絡技術建立機密溝通的效率大大提高，安全性也得到了很大的保障，就為了使得計算機網絡虛擬技術的信息傳遞效率提高，應當優化計算機網絡虛擬技術的優化成本，降低企業的支出成本，借此提高企業的運行效率，為企業創造更大的經濟效益的同時為計算機網絡技術的長遠發展作出更大的貢獻。
2.2 計算機網絡虛擬專用撥號技術的應用
在虛擬網絡撥號技術的輔助下，計算機虛擬網絡技術與虛擬網絡的撥號技術有著較為明顯的差異，虛擬網絡專用的撥號技術在應用的時候表現出了很大的特殊性能，虛擬網絡專用撥號技術可以實現計算機網絡信息技術的資源共享，在公共的網絡平臺上有較廣泛的應用，在公共的網絡信息平臺上，信息和資源為了打破時間與空間的限制在公共的信息平臺上計算信息傳遞的效率，加上虛擬的專用網絡撥號技術借助的是光纖方式進行信息傳遞，傳遞的速度以及傳遞的效率都大大的提高，在光纖的網絡環境下，所傳遞的信息受到了嚴謹的加密時的信息不會輕易的被泄漏，給信息網絡安全帶來了極大的保障，避免了信息傳遞的過程中由于泄漏導致的經濟損失甚至是社會危害，因此，虛擬的專用網絡撥號技術給計算機網絡的信息傳遞帶來了很大的便利，深受計算機網絡用戶的喜愛，在日常的計算機網絡之中得到了廣泛的應用，又給信息的安全、傳遞便捷性帶來了很大的幫助，提高了網絡資源的應用效率，降低資源占用的效率。
3 計算機網絡技術的應用前景
隨著網絡時代的到來，社會大眾對于計算機網絡的依賴性大大的增強，不同的計算機網絡技術的應用類型也變得十分的豐富，尤其是在社會的各行各業內也有很廣泛的應用，可見，計算機網絡技術的應用與社會的經濟發展建立了緊密的聯系，尤其是計算機網絡系統的便捷性使得人們對于計算機網絡的功能有更高的要求，為此，未來的計算機網絡的發展要與計算機網絡的功能發掘以及便捷性完善結合在一起，滿足計算機網絡用戶的使用需求，目標是為人們提供更高、更好的計算機網絡服務，促進人類社會的發展以及進步。
當下，我國的計算機網絡用戶的數量不斷提高，我國對于計算機網絡信息的安全性以及信息的傳遞效率也有了全新的要求，尤其是隨著虛擬網絡技術以及專用的虛擬網絡撥號技術的出現，給社會大眾的生活帶來了很大的使用便捷性，人們對于計算機網絡技術的功能、以及未來的發展有了全新的發展期望，從遠程辦公的角度分析，計算機網絡的未來發展前景應當是提高信息共享的安全性以及信息傳遞的高效性，而從教學的角度上說，計算機網絡的未來發展前景應當與教師的教學行為完美的配合在一起，符合教師的教學需求以及學生學習資料的搜集與利用，從時間以及空間的角度提高計算機網絡的應用范圍以及處理事務的效率，給行業、信息以及資源的利用帶來更多的便利性，打破傳統溝通障礙以及信息交流的問題，同時，計算機網絡的發展給實際的辦公效率以及信息利用率提高帶來了很大的便利，降低資源的不必要浪費和時間與空間的限制問題，推動社會經濟的發展以及企業的管理結構完善，拓寬市場經濟的占用份額，使得計算機網絡得使用更加的深入人心，計算機網絡對于社會進步的貢獻更大。
4 總結
隨著信息網絡時代的到來，計算機網絡技術的應用以及優化給社會大眾的生活以及工作都帶來了很多的便捷性，為此，社會大眾對于未來的計算機網絡技術的發展與優化都十分的期待，必需不斷的改進其中存在的問題以及障礙，克服其中存在的問題，對計算機網絡技術進行創新和研發，積極提高計算機網絡的科學技術含量，之后為社會大眾提供更多編輯、高校以及安全有效的網絡服務，對此本文分析了計算機網絡技術的應用中應當遵守的原則和常用的幾項技術，分析了未來計算機網絡的發展前景，使得計算機網絡技術能夠在短時間內得到廣泛的推廣以及發展，不斷的改善社會大眾的生活方式以及生活習慣，為計算機網絡的技術長遠發展以及計算機網絡的安全保障奠定良好的發展。
參考文獻
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作者簡介
韓興傳（1963-），男，1985年7月哈爾濱工業大學通信工程專業本科畢業。現為廣元廣播電視大學講師。研究方向為計算機通信。
關鍵詞：計算機網絡；課程設置；層次教學；多元化教學
一、存在的問題及其原因
目前，我國計算機網絡應用越來越廣泛，社會對計算機網絡應用人才需求很大，而技工學校計算機網絡專業的學生對口就業的人數越來越少，同時也導致了招生困難。分析形成上述情況的原因，主要是一些學校計算機網絡專業培養的學生特色不突出，學生能力差，不能夠很好地勝任各種計算機網絡技術崗位的要求，歸納起來主要有如下幾點原因：
（一）學校生源文化基礎差并且純在較大的差異。技工學校的學生大部分來自初中生，大多數又是升入普通高中無望才選擇職業學校學習的。這些學生基礎都很薄弱，且他們之間還存在著較大的差異。職業學校如果仍按照傳統的《中職教學計劃指導方案》或與其類似的教學計劃實施教學，效果肯定較差，教學目標難于實現。
（二）課程設置不合理。目前一些技工學校計算機網絡專業的專業設置和專業課程的內容以及教學方法上呈現出結構不合理、課程內容及手段相對滯后等現象，造成了教育和社會需求的脫節。目前社會對中等計算機網絡技術的人才需求在“網站建設和管理”、“中小型網絡互連與網絡維護”、“網絡組建工程”等這樣的崗位上。而職校中這樣的課程不多。
（三）師資隊伍建設中存在一些問題。根據近幾年有關部門進行的中職師資隊伍的調查，目前技工師資隊伍主要突出的問題為：師資總量嚴重不足；老師來源渠道單一，主要為高校畢業生，缺少富有實踐經驗的教師；老師隊伍結構不合理，在學歷結構、職稱結構、年齡結構、文化課和專業課教師比例等方面出現很不合理的比例。
（四）實驗、實訓設備缺乏。目前很多開設計算機網路專業的職業學校，都沒有建立專門的網路實驗，有些學校盡管建有這樣的實驗室，實驗室的設備也主要是一些舊設備，而且數量有限，根本勝任不了培養計算機網絡應用合格人才的要求。
二、建議措施
（一）教學對象分類及教學目標多元化、分層次，以滿足不同類別的學生需求。主要思路是：根據學生的基本素質、實際能力與需求，結合學生的學習動機、學習情感、學習習慣，根據學生中考成績及特長，將學生分成A、B、C等類，制定多元培養目標，加強文化課、專業課學科教學的針對性，不搞一刀切，實行分層教學。計算機網絡專業教材種類多、內容層次差別大，選用教材一定要考慮到學生的實際，盡量采用直觀的教學方法，在技能課上讓學生多聯系、多時間。采取因材施教的方法進行教學，會提高學校教學的效果，較快的效果，較快達到各門課程的教學目的。
（二）制定多元教學目標，根據市場的需要，優化課程設置，進行分層教學。當前我國人才市場急需的計算機應用的領域高等技術應用性人才如下：計算機應用系統的管理與維護、軟件開發、程序員、軟件測試與維護、計算機網系統規劃、安裝與配置、網絡工程與管理、網站建設與管理、網絡信息安全、項目管理、電子商務平臺管理人才等。職業學校應根據以上市場的基本情況，結合中職的生源及中職學校的自身條件，選定合適本學校教學的計算機網絡技術崗位，如網站建設與管理、中小型網絡建設與管理、網絡信息安全等作為培養目標。對于以上崗位，分別制定其培養目標。“網站建設與管理”的能力目標位能夠勝任一般網站的建設工作及網站的日常維護：“中小型網絡的建設與管理”的能力目標為能夠勝任中小型網絡的建設與日常維護；“網絡信息安全”的能力目標為了解信息安全的相關法律與相關知識，掌握基本的網絡系統的安全維護能力。對于成績較差學生主要完成“網站建設與管理”模塊的相關課程的學習，這個模塊主要學習：“計算機網絡基礎”、“平面圖像處理”、“二維動畫設計”、等這樣難度不是很大的課程，各門課程的學時可以適當增加，技能訓練課上可以反復練習。成績較好的同學可以完成“網站建設與管理”及“中小型網絡建設與管理”倆個模塊的學習，對于這部分同學，由于內容增加了很多，各門課程的理論與實踐課時都要做合理的安排，課程不要開設太多。成績很好的同學在以上倆個模塊的基礎上可以增加“網絡信息安全”模塊學習。按照這樣的方式制定多元化分層次的培養目標，使的學習能力和基礎各不相同的同學，畢業后都能夠掌握計算機網絡技術應用領域的一技之長，在社會上找到合適自己的崗位。
（三）搞好師資質隊伍的建設尤其是雙師型教師隊伍的建設時提教學質量保證。面對師資總量不足、雙師型教師官卻、專業課教師數量較少這樣的情況，可以采用倆條腿走路的方針，一是有計劃地進行自培；二是有針對性的引進，尤其是要引進具有實際工作經驗的高級人才，成為中職教學中的實驗、實訓教師。在學校自己培養“雙師型”教師的過程中，有計劃地安排中青年教師到計算機網絡公司掛職鍛煉，參與工程項目等多種形式的鍛煉學習，并鼓勵教師參加計算機網絡方面的各種認證，獲取各種崗位證書。只有教師自己的技能水平提高了，學校才能培養出合格的計算機網絡應用人才。
關鍵詞：計算機組裝；計算機網絡基礎；工作過程；教學改革
中圖分類號：G642 文獻標識碼：
信息技術產業是我國面向二十一世紀生存發展的戰略性產業，它是促進經濟社會協調發展、加快實現現代化的必然選擇。計算機行業是一項新興的高科技行業，近十年來，始終保持著快速增長態勢，成為我國經濟建設的增長點，根據工業與信息化部分析，我國計算機行業將進入發展的關鍵時期，預計計算機行業仍將以高于經濟增速兩倍左右的速度快速發展，前景十分廣闊。
高職院校是計算機應用型人才培養的主陣地。計算機維護和網絡專業人才屬于實際操作人員，其主要作用是實現計算機研發、應用和管理的規模化和流程化，此類專業人才相對于未來行業的整體需求來說供應量仍屬不足。隨著電子政務、電子商務和企業信息化的建設與發展，企業對高技能水平的計算機系統維護、設備管理、數據庫維護、計算機銷售與服務等技術人才的需求量平均每年增長71.2%，預計今后5年將達到60-100萬人，而現有符合新型網絡技術人才要求的專業人員還不足20萬。據信息產業部統計，全國90%的企業網絡技術人員由于技能單一、專業知識更新速度滯后，不能滿足企業信息化建設的要求。積極探索基于工作過程的《計算機組裝與計算機網絡基礎》課程開發，完善課程體系，促進課程專業建設科學化、標準化、規范化，提高教育教學質量和專業建設水平。
根據網絡搜索和部分院校的調查，目前關于《計算機組裝與計算機網絡基礎》課程，沒有統一課程標準，沒有相關教材、教學資源缺乏，《計算機組裝與計算機網絡基礎》是《計算機組裝與維護》和《計算機網絡基礎》兩門課程的組合，在實踐工作中，往往計算機和網絡是相互影響的，相互聯系的。為了解決工作中遇到的問題，廣州城建職業學院試點將兩門課程有機融合，新組建了《計算機組裝與計算機網絡基礎》課程，課程建設還處于探索階段。為使《計算機組裝與計算機網絡基礎》課程人才培養的目標和規格凸現職業教育的針對性、實踐性和先進性，與用人單位需求實現“零距離”對接，本次課程開發嚴格按照教育部2015年6號文件（《教育部關于深化職業教育教學改革 全面提高人才培養質量的若干意見》）精神的要求，“對接最新職業標準、行業標準和崗位規范，緊貼崗位實際工作過程，調整課程結構，更新課程內容，深化多種模式的課程改革”。
《教育部關于深化職業教育教學改革全面提高人才培養質量的若干意見》（教職成[2015]6號）對提高職業教育人才培養質量的各項要素進行了全面的梳理并提出了具體要求。提出“堅持產教融合、校企合作。推動教育教學改革與產業轉型升級銜接配套，加強行業指導、評價和服務，發揮企業重要辦學主體作用，推進行業企業參與人才培養全過程，實現校企協同育人”。從深化校企協同育人、強化行業對職業教育教學的指導、推進專業教學緊貼技術進步和生產實際、有效開展實踐性教學等方面提出明確具體的事實要求。
1.工作任務和職業能力要求
根據教職成[2015]6號精神，基于工作過程將《計算機組裝與計算機網絡基礎》的工作任務和和相關職業能力設置如下：
1.1 計算機操作和微機裝配調試工作崗位
計算機操作和微機裝配調試的工作任務有計算機安裝、連接與調試、計算機裝配、計算機軟件安裝、計算機外部設備安裝、計算機系統故障處理、客戶服務等，需要具備的職業能力有計算機軟件系統、常見辦公設備、網絡設備操作技能、與人合作能力、解決問題能力等。
1.2 網絡設備調試和網絡管理工作崗位
網絡設備調試和網絡管理的工作任務有按照工程文件要求，使用專用工具對計算機網絡設備進行綜合布線、按照工程文件要求，對設備間機柜中的網絡設備進行配線、網絡設備的安裝調試、交換機配置、路由器配置、廣域網管理、服務器的搭建、無線網絡管理、排除網絡設備的故障、對網絡系統進行統調和維修等，需要具備的職業能力有具備網絡綜合布線、網絡組建、服務器搭建、調試、維護的能力、與人合作能力、解決問題能力等。
2.《計算機組裝與計算機網絡基礎》課程開發
根據《計算C組裝與計算機網絡基礎》課程的工作過程和工作崗位，進行如下課程開發：
2.1 課程內容設置
課程內容包括計算機硬件介紹，計算機硬件選購，計算機硬件的安裝調試，辦公設備使用，操作系統的安裝，計算機軟件的操作，計算機故障排除，OSI模型，TCP/IP協議，子網劃分，網線制作，綜合布線，組建局域網，交換機和路由器配置，無線路由器配置，服務器配置，網絡故障診斷。
2.2 實訓室建設
在教學過程中開展計算機硬件的組裝，辦公設備的使用，操作系統的安裝網線制作，綜合布線，交換機和路由器的配置，無線路由器配置，服務器配置等實訓操作，需要配套的實訓設備，計算機硬件組裝實訓室，辦公設備實訓室，操作系統安裝實訓室，綜合布線實訓室，交換機和路由器實訓室等。
2.3 建立工作室
建立工作室，承接計算機硬件的選購，計算機操作系統安裝，計算機維護，網絡的建設、網絡的維護等工作，提高實踐經驗。
2.4 開展校企合作
通過和企業合作，深入到企業一線，參與企業的工作活動中，提高學生的工作能力，為畢業后與企業零距離，實現和企業的接軌。
基于工作過程的《計算機組裝與計算機網絡基礎》課程開發，為今后的《計算機組裝與計算機網絡基礎》課程建設提供一些建設的經驗和思路，培養更多符合社會和企業需要的計算機應用型人才。
參考文獻
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關鍵詞：計算機網絡管理技術；發展趨勢；問題
中圖分類號：F270.7
計算機網絡管理技術自計算機誕生之日起就存在并隨之發展，且在國外的發展歷史已久，相關的研究成果也成績斐然。自20世紀80年底起許多國際性的組織就以網絡管理為主體開展過多項針對計算機網絡技術發展的研究，使其更有利于社會的發展。而后，計算機技術的全球化應用使得計算機網絡管理技術在發展中以多元化的形式為社會進步貢獻力量。不過，由于各個地域和相應技術的差異性，網絡管理技術在構成方面無法統一，這使得計算機網絡應用在發展和運用過程中呈現諸多危險和問題。
1 計算機網絡管理技術存在的問題
就目前計算機網絡管理技術的發展現狀而言，計算機網絡管理技術存在的問題可分為兩點。
第一，計算機網絡管理技術工作復雜性高。對于計算機網絡管理工作人員而言，其工作不但要對日志信息、報警信息進行分析，還需利于新型的計算機網絡管理技術對管理的系統、用戶以及設備進行操控管理，讓其各方面的運行有條不紊。因而，計算機網絡管理技術工作存在極大的難度，不利于計算機網絡管理技術的推廣和運用。
第二，計算機網絡管理工作人員存在知識欠缺的情況。計算機網絡管理工作在于其工作人員能夠合理有效的控制自己的管理平臺，并在同一界面中讓產品的各項功能順利升級。因而，計算機網絡管理工作人員若想完成這項工作，必須具備專業技能且掌握大量的知識，能夠冷靜并正確的處理計算機網絡中的各種問題。但是，這項要求卻是計算機網絡管理技術中亟待解決的問題。
因此，若想計算機網絡管理技術得到進一步的發展，就必須豐富其工作人員的知識量。
2 集成化的計算機網絡管理技術
網關監控協議隨計算機網絡的發展而成為網絡管理的基本準則，而Internet和IP/TCP網關監控協議的便捷性使其在計算機網絡管理中充分展現出了自身的優點，進而博得了眾多計算機供應商的青睞。不過，網絡管理若能夠同系統管理相互融合那將更具發展優勢。因為，SNMP和CMIP集成化是網關健康協議共享和互通特征的基礎。網絡管理同系統管理進行集成化處理就可以極大地保護投資計算機網絡管理技術，而計算機網絡協議互通和共享的形式能夠讓計算機網絡管理策略有一個完美的統一。之后，計算機網絡管理技術有了新的突破，出現了web形式，其在計算機網絡管理技術中分為兩個基本模式，即嵌入式和式。
Web網絡管理技術的誕生和發展有兩項重要意義。
第一，嵌入式的網絡管理技術可讓網絡管理工作人員利用這種管理模式并通過網絡瀏覽器管理對計算機設備進行直接訪問，并網絡設備中全面嵌入web的主要功能。如此，整個計算機網絡管理體系中，計算機管理軟件便同網絡設備統一集成，并在數據傳送時利用超文本將協議進行傳送。
第二，式的管理模式則是要求網絡管理人員將在網絡管理系統中得到的消息傳送到計算機瀏覽器中，且轉變為網關監控協議。
可見，這兩種模式對計算機網絡管理技術的發展十分有利。不過，計算機網絡管理技術雖發展前景良好，但是其功能開發和功能應用等方面仍有欠缺，需要繼續努力研究。
3 智能化的計算機網絡管理技術
計算機網絡管理具有它本身的基本特征，即動態性、瞬變性和及實性。且隨著社會進步，計算機網絡管理的工作更具專業性和復雜性。所以，計算機網絡管理人員的水平隨著計算機網絡規模的發展而有了進一步提升，不但要掌握專業且豐富的計算機網絡管理知識，還需具有豐富的經驗，以便能夠很好地進行計算機網絡管理的工作并處理相應問題。
目前，我國已經進入信息化時代，而計算機網絡管理中的管理技術逐步轉向了智能化，為計算機網絡安全運行的發展提供了保障。于計算機網絡管理而言，智能化的計算機網絡管理技術十分重要。
第一，網絡管理系統需要智能化的計算機網絡管理技術提供支持，以便系統功能可自行調整。
第二，智能化的計算機網絡管理技術可對網絡資源某些下降性能起到阻礙調控作用，并進行一些重要的操作。
4 層次化的計算機網絡管理技術
如今，隨著我國對信息化技術的普及，計算機網絡技術廣泛性在信息時代中獨占鰲頭。而企業也將計算機網絡技術運用到更多的領域當中，例如企業經營、生產以及企業管理。此外，市場競爭與發展也因計算機網絡技術的發展和運用而受到的影響愈發明顯。不過，由于各企業在計算機網絡技術的運用方面更有不同，使得計算機網絡管理技術在發展中遇到了問題。計算機網絡管理技術是分層次運行的，且不同的層次都有相應的軟件和硬件與之匹配，且運行必須有“服務訪問點”接口為其服務。眾所周知，計算機網絡的規模一直在進步，因此計算機網絡管理會因為傳輸大量數據而無法達到原有的效率，如此一來，不但會導致計算機網絡CPU損耗嚴重，還會浪費寬帶，不利于計算機網絡的管理。若在計算機通信時將網管架構集中的模式轉變成層次性的模式，用層次化服務進行數據傳輸就可解決上述問題，這種層次性的通信模式就是層次化計算機網絡管理技術。通過層次化計算機網絡管理技術可提升計算機之間交換信息的功能，且不同層次化的功能只需通過與自身層次相近的功能就可實現整體功能。若在中間層增加管理員就可全面實現層次化的計算機管理技術，簡化網絡管理操作人員和計算機網絡維護人員的工作。
綜上所述，計算機網絡管理技術在其歷史發展進程中有極大的提高，但是仍有很多不足之處。所以，相關計算機網絡管理技術的研發需同當代社會形勢和需求相結合，根據持續性和科學性的發展原則進行自助式模式的融合，讓計算機網絡技術的價值再次提高，從而實現在我國發展的要求，進入計算機網絡管理技術智能化和開放式的時代。
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其一，資源浪費較嚴重。在高校教育中，根據部門職責不同，具有計算機相關專業技能的人員大都被安排在教輔工作崗位，職能管理部門崗位的專業要求更多的需要具有文科專業背景的人員，但這些人員往往缺乏計算機網絡技術方面的知識，在運用計算機網絡的過程中，比較傾向于對網絡硬件的需求，片面認為價格高其功能就越強，操作就越簡單，從而導致了網絡資源的浪費，過多的購買硬件設備，出現設備閑置的現象。例如打印機可以通過資源共享實現幾臺計算機同時使用而不影響相互之間的工作，不僅可以節省開支，還可以節省空間；但大多數高校的打印機過多，造成資源的浪費。根據相關教育行業網絡化建設趨勢預測顯示，2011年教育行業網絡化投資達到了近570億元，比上年增長9%左右；2012年教育行業網絡化投資達到了723億元，比上年增長13%左右，2013年達到760億元，增長14%左右，如圖1所示。過多的資金投資在硬件方面，使得資源浪費現象比較嚴重。圖1教育行業網絡化投資增長比例其二，信息資源開發利用較少。在高校教育行政管理中應用計算機網絡的核心是信息資源，包括學校教學、管理、科研等內部信息和利用網絡獲取信息。但大多數高校在計算機網絡應用的初期，對硬件投資較大，忽略了信息資源的建設。高校管理、監測工作量化程度較低，在管理和決策中，通過客觀數據進行分析的判斷比較少。高校信息管理檔案不夠規范，沒有進行數據化管理，或者數據化更新速度較慢，數據庫維護和信息服務工作沒有落實好，為教師和學生以及社會提供的網絡服務不夠完善。高校各部門間的數據無法共享，信息資源的利用率較低。
2計算機網絡對高等教育行政管理的意義作用
其一，高校行政管理的任務是充分運用一切有效的資源為教學、科研、管理提供服務。充分運用計算機網絡進行管理，能夠將教育管理資源進行共享，高校教育機構內部在研發和管理本單位的信息數據庫時，要從通過級別、用途等角度將部分數據分配給各部門使用和維護，從而有效避免同類資料的重復收集。其二，在高校教育行政管理中加強計算機網絡技術的運用，具有重要意義。在重要數據安全管理、系統運行故障處理、網絡資源配置等方面具有較大的作用，能夠為高校行政管理工作提供便利的服務和技術上的支持。極大地降低了管理人員的工作量，提高了工作時效。計算機網絡技術的應用改變了高校教育行政管理工作的模式，使得行政管理順應時代的發展需求，以優良作風為高校的各種管理工作提供優質服務。
3計算機網絡在高等教育行政管理中的應用策略
3.1構建完善的計算機網絡平臺
其一，完善網絡平臺。計算機網絡平臺是一個開放的體系，隨著信息技術和信息理念的發展變化而不斷變化和升級。它也是一個規范化的體系，在共同的數字化標準、信息化標準、信息資源共享標準上運行。不同的學校在不同的時期，網絡平臺構建理念也不同。因此，高校應該根據當前的發展趨勢和學校的實際需求，建立完善的計算機網絡平臺，為高校教育行政管理提供技術支持。其二，完善管理平臺。管理平臺首先需要構建網絡技術應用于各項活動的管理信息系統，即構建管理平臺的基礎。其主要包括學生管理系統、教學管理系統、人事管理系統、財務管理系統、科研管理系統、公共服務體系管理系統、后勤管理系統資產管理系統等。其三，完善資源平臺。資源平臺是計算機網絡技術應用中數字化的各種資源，其核心是各種數據庫。學校的信息庫一般有學生信息庫、教學信息庫、科研信息庫等，詳情如圖2所示。在高校教育行政管理中就需要將資源平臺進行完善，為行政管理工作提供數據支持。圖2高校教育行政管理計算機網絡體系架構
3.2增強管理人員運用網絡技術的意識
計算機網絡技術和體系是管理思想和管理方式的載體，運用網絡技術來改變高校教育行政管理方式，不僅僅是單純的技術問題。首先需要人們轉變思想觀念，將管理和網絡技術聯合起來，將總結出來的管理思想和模式轉移到管理應用系統中。在計算機網絡技術的應用過程中，需要提高自身的思想意識，將科學合理的管理理念和行為程序固化到計算機網絡技術當中，并根據當今的新形勢和新要求，對技術進行改進和創新。計算機網絡化辦公體系對行政管理工作人員來說，是一種全新的事物，由于管理人員更加熟悉原有的人工傳遞信息的方式，有的人員會對計算機網絡技術產生抵觸情緒，適應新型的辦公方式還需要較長的時間。這就需要學校加大宣傳力度，提高管理人員的思想認識，使得管理人員熟練掌握相關操作手法，提高計算機網絡技術的利用率。
3.3提高管理人員操作網絡技術的能力
高校行政管理部門較多，這些部門的工作大致為教學、科研、財務、學生、人事、設備、生產、后勤等方面。在計算機網絡技術的應用過程中，可以根據學校的管理職能進行劃分，將各個子系統之間的關系相互協調和統一，更加有效地控制和管理資源配置。計算機網絡技術的應用是一項比較復雜的系統工程，在系統的研發過程中，需要與系統操作人員進行溝通，避免在應用的過程中出現不必要的錯誤。高校需要根據學校的各種需求，對現有的行政管理人員進行培訓，使得管理人員熟練掌握計算機網絡技術，推動信息管理系統工作的不斷完善。
4總結
關鍵詞：計算機網絡 實訓室 計算機人才 實訓工作
中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082 （2017） 04-0005-01
計算機網絡作為一門綜合學科，其理論性與實踐性均處于較高層次上，這就對學校計算機網絡課程提出了更高的標準[1]。為了使學生在學習環節中感受到樂趣并獲得相關操作技能，計算機網絡實驗就成為不可缺少的環節。基于此，本文對計算機網絡實驗室的具體應用形式進行研究。
一、概述計算機網絡實驗室功能
一是網絡實驗的功能。能夠培養與鍛煉學生對問題的分析與解決能力，此時學生可以在具有一定知識儲備量的基礎上，將文本知識應用在網絡實驗中，例如grid網格技術與網絡管理技術等。所以計算機網絡實驗室只有在具備網絡實驗功能，才能使實訓練習效果有所保障。二是其具備普通實驗室的功能。計算機網絡實驗室是在普通般計算機實驗室的基礎上構建的，網絡實驗功能與普通實驗室功能并存，例如數據庫建設的實驗、編程實驗等；三是多媒體教學功能。具體是將多媒體設備，投影儀等設備添置在計算機網絡實驗式中，使教師在傳授與組建網絡相關知識時更有便捷性，為實訓練習提供基礎性條件；四是計算機網絡實驗室的科研功能。基于多數現代計算機網絡實驗室都配備了高端設施這一實況，其不僅僅攜帶教學與實訓的功能，還為科研工作的開展與優秀成果的獲得提供優質環境，獲得的科研成績又可以作用于實訓教學，推動其發展進程。
二、計算機網絡實驗室的具體應用
對于計算機網絡技術專業的學生而言，不僅僅能夠有效的處理網絡調試領域的問題，同時也要掌握一些網絡系統整體規劃的技能，承擔著對網絡環境安全性維護的重要使命。以下本文從整體布線、交換機與路由器設備的有關任務、無線網絡與服務器的布置等方面介紹計算機網絡實驗室的實訓內容。
1.綜合布線呈現
綜合布線系統與數據系統、信息管理系統之間存在密切的關聯性，并且與外界環境中的通信網絡銜接在一起，正因如此其可以被視為某一建筑物的基礎型通信設備[2]。在計算機網絡實驗室對其開展實訓工作流程可以做出如下概述：首先，由老師講解綜合布線系統、網絡傳輸介質、線槽規格和品種以及線纜的敷設有關概念，繼而教師應用綜合布線的工程設計技術進行當場演示；其次，教師組織學生學生要全面認識展示臺上呈現的綜合布線產品，例如多種型號的通信電纜與必需的安裝工具等；再次，教師指導學生進行管槽安裝練習，可以仿照展示的模型，規劃綜合布線系統的級別，在此基礎上，進行綜合布線中的鏈路安裝練習以及故障測試；等實訓內容；最后，對實訓成果開展檢驗工作，在這一過程中學生對雙絞線、同軸電纜與光纖等有線介質的特征與用途將會有更加深刻的認識，掌握了識別方法與應用技巧。
例如在實訓課堂上，教師把將學生等分為5組，每組網絡設施類型、數量等同，允許多人一起合作做實訓，每組中網絡設備中二層、三層交換機各2臺，路由器中、高端各1臺，防火墻1臺，無線接入設備1臺，modern池1個，有順序的安置在綜合機柜里，上述設施在不同實驗中由雙絞線（直通線、交叉線）、光纜組成，學生需要參照實訓中的網絡環境的多樣性，巧妙而有規劃的將其連接到相應設施的端口上，構建出符合實訓教學標準的拓撲結構，落實相關章節的教學理論的實驗任務。當硬件設置被科學連接以后聯結，學生在實驗室應用PC機上現存軟件對硬件網絡施以整體性調試舉措，基于軟件主界面上一個圖標對應機柜里的某臺網絡設備這一實況，要達到管控或配置某一臺設備的某一具體的端口或某一零部件的目標，只有輕點圖標就可以實現的，從邏輯層順延到物理層，使一個實訓任務被完美的完成。在計算機網絡實驗室中，教師對學生操作實況有一個全局性了解，此時教師課堂管理質量與教學質量實現同步提升的目標。
2.網絡交換技術的實訓
將多個計算機網絡或者通信網絡連接在一起的技術為網絡互連技術，其最大的功能在于使不同計算機網絡系統之間實現信息傳遞互通與網絡資源共享的目標。在高速網絡體系中，網絡互連技術就被稱之為“網絡交換技術”[3]。通常耳熟能詳的網絡交換機就是能夠交換網絡信息資源的設施。首先，實訓教師為了確保實訓課程教學質量，安排學生以小組合作的學習模式規劃繪制拓撲圖，繼而教師對其拓撲圖進行評價與糾正，學生在教師的指導下對其施以調整手段；在此基礎上開展組裝程序，在這一環節中學生應該重視交換機、路由器與防火墻等設施排布的規范性與合理性，同時參照實訓要求添加相應的零部件，在有效的資源輔助下，使最優方案產出。
例如在《路由與交互機技術》的實訓課堂上，教師以“園區網安全”為課題，組織學生對其方案進行編制，此時學生在充分了解影響園區網絡運行安全性的因素基礎上，在方案規劃初期首先確保交換機端口的安全性，具體是借助路由器中ACL控制的實效性，在此基礎上將防火墻添置上去。在這樣的計算機網絡實驗室實訓課堂上，學生對網絡管理與規劃，以及對路由器與交互C的配置技術有一個全面性的了解。在本次實訓教學的輔助下，為學生畢業以后從事網絡管理與規劃、網絡安裝維護以及考取網絡工程師認證做鋪墊。
3.配置無線網絡的實訓
在互聯網時代中，無線網絡在社會各個領域中已經普及應用。所以計算機專業更應用重視對這一版塊的實訓教學工作，使學生經過多次操作實踐以后，對無線網絡的配置原理（無線網絡的拓撲結構、無線路由器的設置、手機熱點的設置）有一個透徹的理解，掌握與應用相關技術就不再是難題了。
4.配置網絡服務
基于大多數計算機網絡實驗室都有服務器區域這一實況，可以對其進行有效應用，開展訪問權限設置等實訓練習[4]。
5.延展功能實訓
例如教師為了使學生掌握“如何對注冊表鍵值已經文件的訪問 權限進行修改、刪除、增加”，在實驗室開展實訓練習活動，指導學生完成：右鍵單擊文件->選擇【屬性】->選擇【安全】屬性頁等程序后，在Windows2000/XP/2000的協助下對NTFI文件系統訪問權限進行修改，使其成為：任何人都不能訪問該文件，在對權限設置過程中，學生不能忽視如下信息內容：一是該文件可以被訪問的群體有哪些；二是各自訪問權限的規則；三是高級別的功能，維護更多的權限選項。
6.拓展功能實訓
實質上就是將計算機網絡實驗室與信息安全實驗室兩者銜接在一起，在信息安全有關設施的協助下，拓展網絡實驗室的功能，強化實訓與現實之間的匹配度。
三、探究計算機網絡實驗室的運用價值
首先，在計算機網絡實驗室中進行實訓，大幅度的優化了計算機網絡課程教學質量。在實訓的過程中，學生將文本知識應用到實踐中，達到查缺補漏、學以致用的目標，并且在實訓環節中教師也觸及到高端的網絡技術，了解到具有前瞻性的計算機網絡技術領域的新興科研成果，優化了自身的業務技能與職業素養，在傳授知識與技術時將時展理念融入進去，使教學質量全面優化；其次，在計算機網絡實驗室實訓過程中學生的動手操作能力得到切實的培養與提升，為其順利畢業與就業奠定基礎[5]。因為計算機網絡實驗室內的網絡環境是對現實場景的有效模擬，所以在這一寬闊的“陣營”中，學生可以自行的搭建、規劃、調度與配置網絡，體會文本知識應用的，l現缺陷并及時彌補，此時其專業水平、實踐能力得到大幅度提升；最后，在計算機網絡實驗室進行實訓，有助于協助學生樹立健康的人格。這主要是因為很多實訓任務是以小組合作的模式完成的，在這樣的實訓中學生樹立團隊精神，在協作中取長補短，不斷完善自己，實現身心的健康成長。
結束語
總之，計算機網絡實驗室在《計算機網絡》實驗課程教學中有較高的應用頻率，發展前景一片光明。教師應該樹立與時俱進教學理念，積極了解社會各個行業對計算機人才提出的標準。在確保學生扎實掌握文本知識的情況下，借助計算機網絡實驗室積極進行實訓，培養學生的實踐能力與專業素質，為其順利就業奠定基礎。
參考文獻
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[3]陳小中.遠程網絡設備實訓室建設研究[J/OL].科技與企業，2014（09）.A
【關鍵詞】 計算機 網絡系統 檔案管理
我校檔案室全面實現了計算機網絡系統的管理。電子化，自動化是現代檔案管理的發展趨勢。其目的是利用現代化技術與設備提高檔案管理的工作效率，改善服務手段，更好的為領導決策服務，為職工服務。通過幾年的實踐證明，計算機網絡系統管理的效果是顯著的，計算機網絡系統的優勢是手工無法比擬的，它徹底改變了傳統工作模式，使檔案管理工作進入了自動化的新階段。下面我從以下幾方面進行論述：
1 計算機網絡系統提高了檔案工作效率，減輕工作人員的勞動強度
我們學校從事檔案工作的有4人，大專部、中專部、教學、學生檔案的管理、學校人事、文件史料、信息等檔案的管理。這些檔案都要人手工登錄編目、裝訂成冊。用時先查目錄，逐項查找，然后到檔案庫找原件，特別是涉及人事哪怕一條信息，那也要把一個人的檔案找出來看一遍，方能找到所需的信息，費時、費工、費力。
實現計算機網絡系統管理后，極大提高了工作速度和質量，好處是檢索迅速、查找方便、可靠性高、保密性好、促進了管理水平和服務水平的提高，有利于掌握各種數據、信息等，也是檔案部門走向科學化、正規化管理的一個必然趨勢。
2 利用計算機檢索目錄，全面揭示檔案信息
檔案列入計算機管理還是近幾年的事。檔案管理除保管檔案實體，延長檔案保存壽命，維護歷史真實性外，其重要任務就是管理、開發檔案信息，提供檔案信息服務。檔案工作屬于信息管理服務范疇，而計算機在數據處理與信息管理方面具有一定的優勢。
引入計算機網絡管理后，我們原有檔案目錄以及檔案的部分信息輸入了計算機，再檢索起來就方便快捷多了，與過去手工檢索比，有許多優點：（1）提供了多途徑檢索，起到了揭示檔案的作用。一是分類檢索、二是序號檢索、三是主題檢索、四是題目檢索。（2）檢索速度快、省時、省力。（3）檔案去向查詢，改變了以往檔案傳借手工記錄的方式。
3 計算機網絡系統的建立還有待于進一步的完善
目前我們運用的計算機網絡系統對檔案的管理，還只是粗淺的簡單的管理。從檔案管理的角度看，無論是檔案目錄計算機管理還是文書管理都是計算機在檔案中最基本的運用。從長遠看檔案管理還應是多方面的，運用計算機的目的就是要對各類檔案進行綜合開發和利用，充分利用網絡優勢建立起橫向互聯、縱向貫通、全方位、多層次的檔案信息管理系統，只有這樣才能真正發揮檔案在教學、科研、管理方面的作用。
4 必須普及計算機網絡技術在檔案管理中的應用
計算機現在已進入生活的各個領域，計算機網絡技術的應用為檔案信息開發注入了新的活力，為檔案信息建設開辟了廣闊的前景。普及計算機技術、實現檔案管理自動化是未來的趨勢。計算機技術是信息化先進技術手段的核心，它具有高效的信息處理能力，能以極快的速度輸入、存貯和輸出信息，能夠進行邏輯推理和判斷。它在檔案信息資源自動化管理中的應用范圍廣泛，從一般業務管理到檔案檢索、編目、編輯等，幾乎無所不能，從而能大大提高了檔案資源管理的效率，也能夠大大提高信息開發利用的效率。
5 計算機網絡系統的應用，提高檔案工作人員的素質
檔案工作人員是實現檔案工作現代化的主要因素，充分發揮主要因素的作用，是提高工作效率的有力保證。現代化管理需要復合型人才，在傳統檔案管理與現代檔案管理轉軌時期，提高檔案工作人員的業務水平，強化檔案工作人員的素質教育，是實現檔案現代化的首要任務。
5.1 創造條件，培養學科帶頭人
學校檔案也肩負著教育，情報職能，文獻檔案與各專業建設，專業發展聯系也越來越密，檔案管理也越來越需要更專業的人來承擔，這樣才能發揮檔案館的作用。要達到這一目的，應必須有在專業知識，外語水平，文書文獻知識，自動化技術于一身的“復合型”人才，來帶動整體檔案館人員規范業務工作內容程序，積極進行科學探討和研究，達到利用檔案學知識和現代化技術促進專業的發展，利用專業知識不斷完善和充實檔案管理工作，進一步促進計算機技術應用的深度。目前檔案專業帶頭人尚未納入發展目標之內，應積極創造條件，培養德才兼備的學科帶頭人，使學校檔案管理工作與學校專業發展同步進行，更好地為學校的發展做貢獻。
5.2 注重工作人員素質教育
檔案工作人員在提高職業道德的同時，首先要精通計算機網絡系統技術知識。應該結合其工作實際學習計算機技術，拓寬知識領域。我們采用的方法是：（1）進行計算機技術教育，對50歲以下的檔案工作人員要求必須聽課或自學，并且要拿到計算機操作等級證書。對檔案管理軟件的使用、對工作中經常用到的內容要求必須掌握。（2）派出到外地院校對部門組織的學習班學習、專門就軟件使用進行培訓。除此之外，還要求檔案人員養成良好的學習習慣，倡導經常學習、終生學習、時刻學習，以提高自身素質。
當然這些還遠遠不夠。還應該完善繼續教育制度，避免以拿文憑為目的的所謂學習，認真規劃專業課程體系，完善管理制度，應以掌握檔案學科，計算機學科為主，兼修中文，英語等知識。積極鼓勵自學，加強傳、幫、帶，在工作中由高級職稱人員帶動和輔導中、初級人員，邊工作、邊學習、邊提高。
關鍵詞 系統應用；網絡管理系統；計算機
中圖分類號TP39 文獻標識碼A 文章編號 1674—6708（2012）76—0204—02
1 計算機網絡管理系統的應用現狀及其發展
計算機網絡管理系統是我國針對互聯網所存在的不良信息所應用的管理系統，其對互聯網不良信息的過濾、優化有著極為重要的影響，尤其是在網絡管理系統中，計算機網絡管理系統的應用更是直接主導著互聯網管理效力的一項重要技術。就我國目前現狀而言，在網絡管理中，計算機網絡管理系統的應用已經較為成熟，并且，在我國改革開放新局勢的指引下，網絡技術逐漸向現代化、智能化以及信息化的方向發展；但是，與此同時，互聯網在我國各大城市中的分布越來越廣，這也給網絡管理帶來了一定的難度，如何在網絡管理中更加有效地應用計算機網絡管理系統，使其能夠將整個網絡管理工作貫通，是當今網絡管理中的一個重點問題。
1.1 計算機網絡管理系統的應用現狀
基于我國國情，由于我國的計算機網絡管理系統的應用的高新化應用起步較晚，其技術本身研究雖然已經較為先進，但由于國內計算機網絡管理系統的應用專才的緊缺，也直接導致了計算機網絡管理系統的應用的利用率不足等現象，這歸根到底，都是由于我國互聯網產業的不斷發展與互聯網管理技術的日漸落后的矛盾所造成的。就網絡管理系統而言，其系統的覆蓋幾乎貫穿了整個互聯網的信息傳播過程，更直接起到了主導信息傳播效率和不良信息過濾能力的作用，且由于現今國家對互聯網信息傳播要求的愈來愈嚴格，也直接使得我國的網絡管理系統愈來愈依賴于自動化的管理模式了。近些年，盡管網絡管理系統在迅猛的發展，但是仍然存在不容忽視的問題，主要包括技術人員的操作能力不足、網絡管理系統負責人疏于管理、人才選拔機制的不完善、責任落實不到位等現象，嚴重的限制了整個網絡管理系統的發展。且部分的網絡管理系統負責人擁有足夠的專業知識，但由于缺乏相應的全局性掌握能力，沒有能力將理論性的知識針對互聯網系統所存在的問題進行優化，也沒有及時對計算機網絡管理系統進行維護和更新，也使得計算機網絡管理系統的應用沒有充分落實到位，讓整個網絡管理系統沒有得到相應的可靠性保障。
1.2 計算機網絡管理系統的應用前景
在我國網絡管理系統不斷發展的要求下，我國的計算機網絡管理系統的應用雖然未能夠達到全方位落實的標準，但在科教興國這一偉大戰略目標的逐步落實下，我國網絡技術專業化人員的逐步增多已經成為了一種必然的趨勢，這對于我國的網絡系統管理給予了最大程度的質量保障。同時，在網絡管理技術自身研究足夠先進的前提下，網絡管理技術人員操作熟練度的不斷提高也使得整個計算機網絡管理系統的應用有了長足的發展空間，這不僅僅是我國社會主義現代化建設工作落成的效果，也是整個網絡管理系統鏈運作的基礎。
2 計算機網絡管理系統的應用
2.1 明確信息聚集點
信息聚集點的明確化是計算機網絡管理系統的管理實施的基礎，也是影響著整個網絡管理系統運行質量的一個重要因素：只有在明確了信息聚集點的前提下，計算機網絡管理系統的應用才能夠有明確的管理方向。這就要求網絡管理系統負責人在確定信息聚集點的時候，必須以相關的管理規范為依據，從管理要求出發，對信息聚集點的分布趨勢進行系統、全面的分析，再以分析結果為指導，對管理方向作進一步的明確化措施。在確定管理方向后，還應采取仿真試驗等方式對所確定的管理方向進行可行性、可靠性評估，從根本上實現對管理工作的全過程控制。
2.2 實現綜合化網絡管理
綜合化的網絡管理需要級制較多網絡管理系統的支持，對于每個子網的控制可以通過單一的操作臺來實現。同時，還能加深對業務的理解，并及時定位故障，排除故障，從而實現了多互聯網當中各個網絡的有效管理。目前，網絡管理越來越凸顯其重要性，因此也滋生了很多網絡管理系統。在這些系統當中，其管理職能各不同。被管理的網絡之間既是獨立的，又是彼此聯系的，其各自都有分管的網管系統。雖然這些網管系統是不同的廠家生產的，能實現對各自設備的獨立管理，但是因為它們的內容基本都相同。但是網絡管理仍存在著很大的復雜性，對工作的展開造成了很大的影響。目前，實現綜合網絡管理系統一般由兩種方法，一種是根據目前已經建立的每一個專用的子網，針對其管理情況的差異，來建立起一個綜合的網絡管理系統。而另一種方法是直接實現對綜合網絡管理系統的構建，由于現階段，我國的網絡電視發展仍處于較為初級的階段，因此一般來說，采用第二種方法是比較合適的，綜上所述，在未來階段，網絡管理需要加強向綜合化的方向發展。
2.3 實現對網管企業業務的全過程管理
網絡管理系統的發展出發點是為客戶提供更為優質的服務，其系統的推出是極具服務性質的。因此，網管企業要想能夠得到發展，不僅僅要對網絡管理系統設備進行管理，還需要通過實時監控的措施，對系統的運作進度進行嚴格控制。以防系統產生漏洞后企業沒有及時對其進行維護而給客戶帶來經濟損失，尤其是在現今信息化建設、購買了網管產品的企業的運作愈來愈依賴于網絡管理系統的形勢底下，網管企業能否提供最有保障的網管產品，往往直接決定了企業對網管產品的選擇。因此，網管企業必須對網管系統實施實時監控，實現對網關產品全過程地管理，從根本上提高企業的整體市場競爭力。
參考文獻
[1]王江平.計算機網絡管理系統及應用[J].南京曉莊學院學報，2002（4）.
【關鍵詞】計算機網絡；建筑業；施工管理
如今國內建筑這一行的競爭是非常激烈的，在技術施工這些方面加強是應該的，但是如果僅僅注重于此那就遠遠不夠了。更加重要的是要在施工管理方面加強效率化和現代化，這樣才能以更低的成本做出更高效率的工程，從而在競爭中占有一席之地。而計算機網絡的應用能夠很好的彌補這一問題，它在很多領域都已經被利用上，當然建筑行業也不能夠例外的。網絡信息管理信息系統是一個以人為主導、利用計算機硬件、軟件、網絡通訊設備以及其他辦公設備，進行信息的采集、傳輸、加工、儲存、更新和維護，以提高效率和效益為目的的人機交互系統。在計算機網絡的幫助下，企業可以快速有效的處理很多的施工信息，以便能夠在遇到問題時及時的反映。筆者下面就來講講其在建筑施工中的具體應用。
1 施工管理中的作用
（1)在施工管理的過程中加入計算機網絡能夠提高施工的效益，并且實現科學管理。它能對施工過程中的信息進行搜集、加工傳遞，從而維持施工系統的高效運轉。比如計算機網絡可以合理的進行施工資源的分配，從而減少成本。
（2）把計算機網絡利用到施工管理當中能有效的加強施工監督管理的力度，如果能夠做到計算機網絡的系統化，那么對建筑工程來說無疑是個福音。因為不僅可以快速有效的處理大量的施工信息，而且還能對施工過程中產生的施工成本、資源消耗、工程進度等等進行實時的監控監督。
（3）它還可以增強建筑企業在整個行業當中的競爭力水平，計算機網絡的應用技術還能反映企業對信息技術應用的水平怎么樣，在當今的時代對信息化技術應用能力不強的企業必將遭到淘汰。而在實現計算機網絡信息化之后就表明了企業的管理水平。建筑企業要通過管理的信息系統化來提高決策能力和競爭能力。
2 當前應用情況
其實建筑工程受到外界影響的干擾性很強，如今等級高的建筑是越來越多，這些個建筑具有建設規模大、技術復雜、設計領域眾多等特點，需要由施工單位協調配合才能完成的好。這樣在工程過程中需要采集的信息量就非常的龐大和復雜。所以采取計算機網絡來管理建筑施工的相關問題已經變得迫在眉睫了。由計算機網絡應用在工程建設項目已經得到很多國家的使用，而且在科技方面還研究出了不少專業用在建筑工程上面的計算機軟件，系統等等，獲得的效果都還不錯。國外的建筑工程建設管理部門也采用了這些系統的部分功能來輔助建筑工程的項目管理，使用較多的有HPM系統，主要幫助進行工程進度計劃的安排和調整，還有P3軟件，輔助建筑工程項目的財務管理等等。當前國內大部分施工企業都購置了計算機和工具軟件，利用計算機技術進行各項計算作業和輔助管理工作，如辦公自動化系統，招投標系統，設計系統(深基坑支護設計、腳手架設計、模板設計、施工詳圖設計)，項目管理系統(項目成本、質量、進度管理、日常信息管理)等，在很大程度上提高了工作效率。
并且由計算機衍生出的一些自動化控制技術也已經得到了應用，比如混凝土施工質量控制、高預拌混凝土上料自動控制等設備，在具體施工過程中應用起來都為施工帶來了很大方便。總的來看，計算機網絡的應用對于企業來說，既能夠保證企業在保證質量的情況下使成本和工作力度都得到了很大的改善，而且又能提高施工技術水平。對企業的形象也是大有裨益的。
但是我們不能被優點蒙蔽了雙眼，一些問題我們還是要注意到的：目前的計算機網絡只能應用在工程的前期，比如招標、投標、預算等。真正施工之后，工程的進度，成本的控制實際上主要還是要靠人的經驗來的。在這方面，計算機信息技術還是一張白紙。此外，在傳媒方面，還沒有完全的利用起來。在信息共享，信息傳遞上還是比較差的，但是網絡卻能夠快捷的采購材料、信息、交流信息等。如果電子商務能夠徹底的發展起來，那么工程管理施工的前景是大有展望的。
3 必要性
日益加強的市場競爭，在這個過程中許多的建筑企業都會不斷的被淘汰掉。而計算機在施工的企業中得到的應用卻是越來越廣泛，首先建筑企業就要提高自己的競爭能力，計算機網絡化的趨勢不可阻擋的，我們的建筑企業應該大力加強計算機系統的管理，簡單化，輕松化一些繁瑣的勞動。留出精力和成本去做更加有用的事情，要為企業的決策者創造出一個良好的決策環境，以便其作出最正確最優秀的決定。計算機的應用普及體現一個建筑企業的正確檔次和水平，如此才能在競爭中立于不敗之地。歷史無數次的告訴我們順應潮流才是正確的選擇，那些逆流而上的結果只有一個就是被淹沒在洪流之中，這個道理可以用在任何一個行業上來，今天在這且拿來比喻計算機網絡在建筑行業展開應用的潮流。其必要性可想而知。
4 總結
這是一個科技騰飛的信息化時代，各行各業走向信息化是不可避免的形勢。在殘酷的競爭當中，誰能先完成信息化誰就能站穩腳存活下來。建筑行業更是如此，因為建筑行業本身對技術的要求就很高，如果在這個優勝劣汰的社會上沒能跟上信息化的現代化腳步，那么企業本身在競爭中就先輸了一大招。筆者在上面先提到了計算機網絡在建筑施工管理中的作用，結合了三點：第一能夠提高施工的效益；第二能夠加強施工過程的監管；第三能夠保持企業在行業競爭中的水平。然后筆者又分析了當前計算機網絡應用的狀況，并且還分析了具體應用在技術層面上的問題，在最后還點明了雖然計算機技術先進，但還是要注意一些問題的，一些需要人來做得關鍵性問題還是得靠人的思考和經驗。最后筆者提到了這樣應用到的必要性，因為這是市場的需要，是社會進步的需要，這種力量和需要是無法抗拒的，如果企業不能迎合這樣的需要，那只能埋葬在需要當中。并且運用了歷史潮流的規律來比喻這一道理，當然了，任何一種形勢都要一個過渡的過程，也許這個過程會有點漫長，但只要努力堅持了就不會在這個過程中倒下。
參考文獻：
關鍵詞：計算機網絡；計算機基礎教學；教學方法
中圖分類號：G642文獻標識碼：A文章編號：1007-9599 (2012) 07-0000-02
一、計算機網絡課程的前景與特點
隨著計算機網絡技術和互聯網應用的不斷發展與普及，計算機網絡課程是計算機及計算機網絡專業在校學生必修的專業基礎課，是普通高校計算機網絡相關專業的重點課程。計算機網絡基礎課程的特點是理論性強和抽象性較強，需要邏輯思維及立體構圖，需要很強的數據結構基礎和數學基礎，所以學生學起來比較費勁；課程教學中集中了大量的概念，專業術語，專業知識較其它課程要多很多，學習任務重，在向學生教學中，要處理好理論教學和實踐操作應用的關系，要讓學生除了著重掌握理論知識的同時，又要注重培養實踐動手操作能力。所學的教學內容都是后續課程學習的基礎，也為將來就業打基礎。
二、講述計算機網絡課程教學當中存在問題的探索和思考
“師者，所以傳道、授業、解惑也”現在普通高等學校計算機網絡基礎課程教學主要采用課堂集中上課講授和計算機網絡實驗教學相結合的方法方式；教學的內容以課本為主和多媒體課件多媒體演示為附，盡可能的減少講解概念，對于以概念來講解網絡專業概念的、專業術語與生僻的詞語：這些理論概念都不好消化理解，增大了授課和學生學習的難度；所以造成了疑難問題越積越多時，他們就會因為失去學習積極性而出現不學和厭學的情感，有的同學即使學習了，聽課了，也會學了后面的知識忘了前面的網絡知識；與此同時由于講授網絡的同時學生并沒有實際操作，只是學習多媒體課件中的演示，而教學進度也特別快一帶而過，學生聽課的積極性不高，從而形成了惡性循環，嚴重影響網絡課堂教學的效果、聽課的效果。教學過程中，計算機網絡基礎課會出現大量理論性較強的內容，為了幫助學生更好的理解這些案例內容，對于課堂教學的改進可以采用以下方式方法：
（一）利用實例來講解網絡基礎的概念
計算機網絡中開放系統互聯模型(OSI)體系結構是計算機網絡課程中的重點內容。對于這部分內容的理解，學生普遍反映很抽象，包括任課教師也很難理解明了，分析透徹，讓學生理解；所以這部分內容的可以采用比喻的方法：把網絡七層結構比喻在快遞公司投遞管理體系，我們要去快遞公司寄快件，過程如下：要把打包好的包裹包上在信簽上寫明收包裹人的地址和郵政編碼及聯系電話，并付費，后送入投遞服務部。快遞公司工作人員將包裹發往同一地點的包裹箱車或更大的包裝袋分撿好分好類。已經裝袋分檢的包裹被運送到火車站物流、飛機場等體貨物運輸部門，封裝大包等待運輸。之后就是運送快件到達目的地的快遞公司進得分檢，并在分派給下屬子公司，并由快遞員進行派送至收包裹人，收包裹人收到包裹，簽收后就可以了，這樣就完成了傳送任務。對比講解七層模型從最底層到高層的功能：使學生對層次的概念有個形象的認識，整個過程的參與者郵包裹人、快遞公司、運輸、快遞員和收包裹的快遞公司、運輸包裹的交通工具等構成了七層結構的快遞公司管理體制，從而和開放系統互聯模型(OSI)七層體系進行對應比較；開放系統互聯模型(OSI)七層體系結構中數據的封裝和投遞有相似之處，要快遞包裹就必須要把包裹送到快遞公司，并且必須要寫上收包裹人地址，并且對包裹的封裝有明確的大小要求，地址明確，并且在發包的過程中必須要經過封裝的過程。在收包裹時則表現為打開包裹的過程；包裹在寄包裹人與收包裹人層面表現形式為一件物體；在快遞公司表現形式為目的地為相同地點的裝袋的狀態；在運輸部門表現為打成大包分檢狀態，數據（包裹）在不同層次，表現形態也不盡相同，而在同一層，表現的形態是一樣的，這可以幫助學生理解協議數據單元的概念。數據的傳送在人們的面前就是看到與否，相當于包裹的運送與接收。在快遞公司七層體系結構中，寄包裹/收件人這一層為該體系的上層，運輸層為該體系的下層，可以看出寄包裹人/收件人使用的是快遞公司的服務，快遞公司使用的是運輸部門的服務。可以讓學生更好的理解開放系統互聯模型(OSI)七層模型層層之間關系的服務與被服務。學生對開放系統互聯模型(OSI)七層模型體系結構便有大致形象的理解。
（二）理論與實際相互關聯
在講授信息的傳輸介質時，教師可以把室內（樓內）網絡綜合布線系統中的知識介紹一下，講解水晶頭的掐法、線序、百兆/千兆的不同做法等，提高學生的參與積極性，講授常用的傳輸介質計算機網絡數據可以通過光纖傳輸、雙絞線傳輸、微波傳輸、激光傳輸等方式，可以根據傳送的距離成本以及速度來決定傳送網絡數據方式；在講述計算機中網絡協議時TCP/IP協議、計算機網絡（UDP）兩個協議時，需要介紹兩個協議的各自的特點以及它們的不同，根據它們的原理特性的不同、也決定了它們的應用范圍，如文件傳輸等需要可靠傳輸的網絡應用，在傳輸層一般選擇計算機網絡的TCP/IP協議，而IP地址就是計算機在網絡通行的身份是網絡通行的許可證，而像視頻的傳送一般則選擇UDP協議，還有些網絡應用是需要兩個協議都是用的，比如說遠程網絡攝像監控系統，監控的實時畫面的傳輸就要選擇UDP協議，而監控的畫面需要保存起來以備后續查看，對畫面的質量要求比平時高傳送時就可以選擇TCP/IP協議；教師對于理論課程的講解，學生的學習，不只要掌握知識點的原理，更要理解與掌握計算機網絡原理在實踐中是如何運用，因此在理論講解的同時，也介紹一下實際運用的知識，對于理論知識點的理解能起到更好的促進作用：教師講述計算機的物理地址（MAC地址），除了介紹了計算機的物理地址（MAC地址）的定義為計算機的硬件地址，可以延伸介紹下計算機的物理地址（MAC地址）過濾在上網管理時的應用，例如：使用無線路由器時經常會碰到被其他人盜鏈的情況，這時使用計算機的物理地址（MAC地址）過濾，僅允許某一個或者某些計算機的物理地址（MAC地址）訪問，就可以解決問題，現在很多商業網站就是利用MAC地址來控制訪問的，只要你綁定MAC地址后就會被保護，即使被盜用帳號，在別的機器也用不了。
（三）Internet網絡在網絡教學的應用
充分發揮校園網的作用搞好計算機網絡基礎教學：校園網絡是學校教與學的紐帶，學生可以從校園網上得到更多的知識信息，也能及時地自己的信息，并實現網上時時交流、時時討論。這樣不僅使學生自主地學習，而大大豐富和充實課余生活。教師的備課可從校園網中獲得更多教學信息，及時了解學生的學習情況，教師可方便地，有選擇地比較教學信息資源，然后通過校園網向學生進行指導，以提高教學質量。加強交流與開發，才能實現信息化均衡發展；充分發揮多媒體教學網的性能：WinSchool、youku等視頻網站是目前較為流行的多媒體教學網。但是普遍缺乏在這些多媒體教學網上運行的課件，尤其能與學生計算機課本配套的課件就更少。所以有條件的教師或高校應該多錄制一些優秀教師的網絡課堂，并把視頻傳到網絡共享上，只有這樣，大家共同做一件事，才能讓網絡基礎課程的學習資源豐富起來，讓學生在網絡社會的今天，一邊瀏覽一邊學習的生動的網絡知識，并取得了較好的教學效果。提高了對媒體教學網的使用效率；充分利用遠程教學網發展網絡基礎課程教學：隨著高等教育規模的進一步擴大，高等學校現有的教學資源（教師、課室、多媒體等）難以滿足需要，學生學習知識的方式也發生的翻天覆地的變化，對于網絡的依賴也日益彰顯。讓廣大的學生利用計算機互聯網提高自己對信息處理的能力，利用各普通高校網絡基礎課程學科代頭人通過遠程教育讓更多的學生有機會學習先進的教學方法和方式，從而提高學生的計算機網絡基礎知識，讓學生接觸到最先進的網絡與計算機技術。
三、總結
在備課時設計教學案例時，更要體現代網絡信息發展的特點：不斷改革和不斷創新，跟著網絡的腳步，不斷的更新教學才能取得更高更好的效果。計算機網絡課程教學方法的改進要促進教學內容的豐富、教材形式的改變，更是教師學校教育思想、教學觀念向信息化的改進，通過對實例中所有應用案例的講述、分析、操作與實踐，讓學生在學習、研究與實踐中發現的體會到網絡學習給生活帶來的便利，從而培養學生對學習的興趣，提高了教學效率和質量。
參考文獻：
[1]偉民章.教學設計基礎[M].電子工業出版社
[2]唐衛清.信息網絡技術與應用[M].清華大學出版社,2003,10
1.1計算機網絡控制系統的優勢
計算機控制系統的優勢有：能夠實現工況顯示和數據統計，控制效率高；控制精度高，能實現最優控制，有較強的抑制擾動能力；控制規律靈活，改動方便；管理與控制一體化，進一步提高自動化程度。但適用范圍只局限于單輸出單輸入控制系統，這是因為經典控制理論是把單變量常系數線性系統作為主要的研究對象。采用傳遞函數對系統數學模型進行表示，系統的綜合和分析方法主要是基于頻率法和根軌跡法。
1.2計算機網絡控制系統面臨的挑戰
現代控制理論一般是用狀態空間描述作為系統分析的數學模型，用系統辨識、最優控制和自適應控制、最優估計等設計和分析方法。隨著研究對象越來越復雜，系統越來越龐大，很多系統控制僅僅用傳統控制理論已經得不到解決，計算機網絡控制系統當前面臨的挑戰主要有以下三方面：
（1）模型的不確定性：傳統控制的模型包括干擾模型和控制對象，而傳統控制正是基于這些模型的控制，它只能對經過辨識能夠得到的或已知的模型進行控制，而對于模型的不確定性，傳統控制無法滿足要求并進行控制。
（2）任務要求復雜：傳統控制系統中的往往比較單一，只要求輸出量的運動軌跡跟隨期望或者輸入量是定值，對于復雜和難度較大的控制任務無能為力。
（3）高度非線性：傳統控制理論雖然有一些方法可供具有高度非線性特征的控制對象使用，但目前還沒有成熟的非線性控制理論，有些方法有很大難度，不適合廣泛應用推廣。
2計算機網絡控制系統的應用
在全世界競爭的大環境下，想要在國際綜合國力上獲得優勢，就要在技術方面取得優勢地位，最重要的就是在高新技術產品取得優勢，獲得優勢地位，提高產品的開發能力、創新設計能力。在技術飛速發展的當今社會，以信息技術為主導的科技應用是技術發展的主要方向，要充分發掘利用當今興起的各種新興技術，以市場需求為導向，充分發揮市場的作用，結合技術的創新、發展，從而實現波及全世界的技術更新與創新，實現一次“工業大革命”的興起；在實際的計算機網絡控制系統運用方面，一定要注意初期工業設計和初期工程設計，在設計過程中一定要協調設計中的功能與形式的關系，使得設計的目標充分實現，實現技術與想法的融合，并把“人”作為設計的核心要素，實現人機一體化的設計目標，這樣的設計體系才是智能的、集成的。從工業設計的角度看，技術的快速更新、使很多先進技術逐漸發展并融合，例如CAD、虛擬現實、人工智能等等。這些技術的進步，所引領的新的技術、新的方法，對設計過程必將產生多方面的影響。技術人員也將有更多層次的對設計實現的認識，感受到創新設計思維的模擬在未來更加廣闊的影響，使設計理念與思路達到新的境界。縱觀產品設計的流程、產品制作的周期，設計方法的發展趨勢是協同設計、敏捷設計、并行設計、虛擬設計、智能設計、全生命周期設計等，這些方法都是現代產品設計模式的主流。而隨著不斷發展的信息化進程，產品設計的未來模式無疑是數字化、集成化、網絡化、智能化。
3計算機網絡控制系統的發展趨勢
3.1推廣應用成熟的先進技術
普及應用可編程序控制器(PLC)是工業環境應用微機系統，是新型的專業系統。在實際的運用中，以可編程序的存儲器存儲用戶的指令，通過計算機系統實現邏輯、計數、順序、運算等功能，最終通過數字信號或模擬信號實現輸入與輸出。隨著技術的發展與成熟，現在的PLC系統的主控制器主要用微處理器，搭配大規模集成電路、存儲器設置、存儲器設置，因此其多功能性、可靠性得到充分的體現與發揮，同時其價格日漸合理，體積越來越小，系統漸趨成熟。智能的I/O模塊，讓PLC的功能大大增強，可以進行PID運算、數據處理故障自診斷等新的功能，這也把PLC的應用范圍擴大了，可以到更廣闊的生產領域中應用。
3.2采用集散網絡控制系統
集散控制系統是一種新型的系統，計算機是系統中的核心，把各種相關系統與裝置結合，如數據通信系統、工業控制計算機、模擬儀表、輸入/輸出通道、顯示操作裝置等，從而組成一個大型的、綜合的、高效的計算機控制系統，實現了綜合化、自動化的生產先決條件。如果能保證控制策略的先進，自動化系統就會更加完美，不但成本低，可靠性也提高了，這反映了綜合化的發展方向，將最終形成計算機集成制造系統。
3.3研究和發展智能網絡控制系統
智能控制是計算機發展過程的中以機器模擬人類智能，并無需人的干預，就能利用機器與控制系統驅動機器，從而實現既定目標的過程，是現在及未來計算機系統發展的一個重要領域。將智能控制技術、自動控制理論結合起來運用到先進的計算機控制系統當中，將提高工業生產的效率，同時也將提升工業生產系統的自動化水平。因此，計算機控制系統具有優勢地位，將其應用特色與智能控制系統相結合，將給計算機控制系統帶來廣闊的發展前景。
3.4發展和研究計算機控制技術
計算機以及網絡技術的發展，產生了控制技術和相應的控制理論新觀點。智能化的技術、開放性的體系、網絡化的結果，成為控制技術未來創新與發展的主要方向和目標。隨著網絡技術的出現，將應用于控制現場的設備層，同時也實現管理層的數據通訊與共享，并將控制與管理融為一體。在實際的控制過程中，將可以通過網絡實現跨國跨地區的遠程監測與控制。計算機網絡的產生，將對現在及未來的生產方式產生巨大的影響，這種創新將實現網絡控制，從而節約了生產的成本，提高了生產效率。
5結束語
【關鍵詞】計算機；網絡管理；網絡安全
引言
對于目前來看，Web管理軟件可以包容很多技術及其各方面的應用特性，不僅如此，還有比較容易操作和開發成本比較低的特點，所以Web網絡管理系統是目前最受歡迎的軟件。所以本文就基于Web網絡管理系統這方面的優越性，簡單地介紹一下Web的基本理論和基于Web網絡管理模式的研究，最后以網絡管理安全作為本文的結論點，使得在網絡安全管理中保證其正常運行。
1 計算機網絡管理的概念及Web技術
1.1 計算機網絡管理
計算機網絡管理系統實質上就是管理網絡的軟件系統，將其收集到的信息進行綜合分析和具體的調整。網絡管理這一領域從 20 世紀 80 年代逐漸受到重視，各種網絡系統雖然在結構上還存在著一定的差異，也沒有一個人們能接受的標準，但是可以將網絡管理的概念分為以下幾個主要內容：
新的網絡管理技術的出現，使原有的技術已經不能滿足新的網絡時代的要求，基于復雜的網絡管理技術，由于復雜和實施費用過高，還不能被廣范的認可，因此網絡管理系統還是當前的重要研究內容。計算機網絡管理是收集網絡中的各種動態和靜態信息的，為了保證網絡的安全和高效的運轉，要合理的分配網絡資源。通常情況下，計算機網絡管理的功能主要包括計費管理、故障管理、性能管理、配置管理和安全管理五個方面的管理功能。
1.2 Web 相關技術簡介
自從Web技術的出現，人們的生活和工作受到了很大影響，使人們在在信息交流中超出了時空的界限，在任何地點任何時間內都可以獲取自己想得到的信息，如此以來，使得Web技術很快融入到了人們生活的每一個領域內，包括計算機網絡管理領域。Web技術采用的是開放式技術，即客戶與服務器結構模式，在這方面的技術中，包括了Web服務器、客戶瀏覽器以及傳輸規程三個部分，其中還有一些輔技術，有CGI、JAVA和HTML等一些編程語言。但是，在Web技術迅速發展的時期，也帶來了一些問題，使得人們在其技術上跟不上其發展的步伐，使得那些新的應用、協議和標準令人應接不暇，雖然有各方面的問題存在，但其發展框架還是圍繞著這些方面展開的。
2 計算機網絡管理的發展趨勢
2.1 計算機網絡管理的現狀
計算機網絡管理在信息化時代已經凸顯出了其重要的地位，對于計算機網絡管理者來說，如何有效的利用并將計算機網絡的使用價值最大化成為了迫在眉睫的任務。計算機網絡性能的管理是用戶最關注的話題，為滿足用戶及企業的要求，就要從軟件設備管理和業務管理入手。在網絡的發展中，總會出現一些關鍵性的問題沖擊企業的發展，這些問題關系到網絡的正常運轉，影響到原有的網絡管理系統，這需要找到問題的根源所在。從目前的情況看，我國的計算機網絡管理技術水平還很低，因此要實現一個網絡系統的高效運轉仍然十分困難，大力的開發和推廣新的管理是緩解當前管理水平的有效措施。首先，我國在網絡管理的研究和應用上與國外的先進水平還有一段差距，要縮短差距，開發出自己國家的一套先進技術還十分困難；其次，單純的依靠國外的網絡管理來緩解我國的網絡管理落后局面也是不夠的，國外的一些管理與我國的實際情況并不符合，所生產的網絡產品與我國的網絡應用環境不協調。總之，從這兩種情況可以看出：我國要積極的研究和開發出屬于我國的計算機網絡管理，推廣和吸收國外的先進經驗和原有的管理，在此基礎上，提高網絡管理在我國的應用價值和效率。
2.2 計算機網絡管理的發展趨勢
現在的計算機網絡管理已經開始向應用層次轉變，在傳統的計算機網絡管理的基礎上進行了一系列的調整，數據的傳輸更加安全可靠。
2.2.1 實現了綜合化的網絡管理
計算機網絡管理系統中的綜合化網絡管理要求管理系統能夠提供更多的管理支持，通過具體的操作對管理的業務進行定位和支持。計算機的網絡管理作用在生活中尤為突出，因此要實現對多個網絡的管理就要考慮幾個因素。首先，對存在多個網絡管理系統的的不同部分要進行分別管理；其次，將網絡管理系統中的各個網絡緊密的結合起來，降低管理的復雜性。
2.2.2 實現智能化和業務監控管理
實現計算機網絡管理對支持策略和管理系統的本身維護，可以采用人工智能技術來進行維護和排除故障以保證網絡的正常運行。就目前的網絡管理的服務內容來看，有些服務雖然已經停止，但對其監控管理還未停止。進一步加強業務的監測和管理是計算機網絡管理的一個重要的發展趨勢。
2.3 基于WEB的網絡管理模式的優缺點
在互聯網技術迅速發展的今天，互聯網已經取代了以前所用的局域網，相對于局域網來說，互聯網的各方面費用都很高，因為他是基于異種平臺的設計及其網絡管理方法和模型的多樣性開發的，所以會在開發和維護時費用大增，還有就是在這方面的操作需要專業的人員，對于這方面的學習要滲透全面掌握其基本理論，所以在這方面的學習是需要占用大量的時間的。對于這些缺點，人們繼續找到解決這些問題的方法，研究開發適合人們需求的高效方便的網絡管理模式。來適應網絡高速發展的新形勢。
3 計算機網絡管理的安全策略
當前，計算機網絡安全涉及的面更廣，危害更大，當前我國已經進入了以網絡為核心發展的信息時代時期，但是在這個時期也產生了很多有關信息安全隱患問題，這樣不經給社會帶來很大的隱患，還會影響到我國機密信息的安全，所以在過個程中為了免受非法的盜取。下面將分析一下計算機網絡存在的安全問題以及相應的解決辦法。
3.1 數據加密技術
數據加密技術實際上是對數據進行置換和移位的變換算法，這種方法能夠對靜態和動態信息進行同時的保護，在變換過程中有個“密鑰”控制，而密鑰必須要有密碼保護，而密碼只有授權用戶知道。
3.2 選用防火墻技術
防火墻技術在計算機網絡安全管理系統中是非常重要的。它是一種隔離控制技術，目前我們常用的防火墻技術只有三種，即狀態檢測技術、應用網關技術、包過濾技術三種。對于不同的技術有不同的防御系統，像狀態檢測技術，他不僅可以對屬于同一連接的數據流程經行檢測隔離，而且還可以對那些單個鏈接的數據流程經行區分和識別。而應用網關技術它是利用一個特殊的系統軟件來保護網絡和其他網絡系統，但它保護的對象有輕重之分，它的重點就是保護主機及其里面的數據；最后包過濾技術是對網絡層中的數據進行檢測和選擇利用，對目標地址和所用的端口進行檢測，來判斷是否可以對其放行。
3.3 計算機桌面的安全系統
計算機網絡用戶最重要的信息是以文件的形式儲存在電腦上的磁盤里，用戶在存取、分發等方面更加的快捷，在同一時間內提高工作效率和質量，但也出現了一些問題。用戶將檔案儲存在電腦上的磁盤里，信息容易泄漏，形成了安全隱患，在這種情況下，“清華紫光桌面計算機信息系統安全保護”在應用中顯得非常重要的，它可以防止非法入侵和改變數據，保護文件的安全扮演了一個重要的角色。
4 結論
在幾十年的發展過程中，計算機網絡已經應用到各個領域里，并且網絡管理的規模也在日益擴大，網絡正處于一個迅猛發展的階段，其復雜的程度也在逐漸加劇。對于Web系統，是網絡系統發展的一種優勢，在其發展過程中，瀏覽器和Web服務器進行信息交換時必須嚴格遵守HTTP協議，一般情況下會采用CGI腳本的方式進行，但這種交互在一定情況下會受到限制，因為客戶端所顯示的信息大都是之前預定好的，所以在這方面還存在著很多不足之處，需要我們繼續對Web方面的網絡管理系統進行深一步的研究。計算機網絡為資源的共享和信息的傳播提供了一個全新的有效途徑，在網絡發展的時代，計算機網絡管理必將是一個重要的研究課題。
參考文獻：
