時間：2022-08-29 19:21:12
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇畢業留言寄語，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
1、相約在美麗的校園，意氣相投；相識在最美的季節，情誼無價；相聚在青春的海洋，熱情奔放；相別在畢業的時光，難舍難離。6月畢業季，祝福同窗前途輝煌，一路精彩！
2、讓我向你祝福，那甜美的歌聲，那愉快的笑聲，永遠永遠屬于你。
3、如今又要離去的友人，至誠地祝福你擁有更美好的前程，以及光輝燦爛的人生。
4、讓陽光普照你所有的日子，讓浪花沐浴著你的人生之旅，讓彩虹披滿你的錦繡前程，愿你的整個人生充滿著歡笑，充滿著愛。
5、我們攜手跨進知識的殿堂，我們一起品嘗智慧的瓊漿，我們共同編織彩色的夢想，我們相約為彼此默默祝福，親愛的朋友，六月的時光里我們定將邁向光明的坦途。
6、歲月的年輪，像那黑色的旋轉著的唱片，在我們每個人的內心深處播放著那美麗的舊日情曲！
7、那以往的同窗生活，是一串冰糖葫蘆，那迷人的甜與酸將永遠回味不完。
8、美麗的相聚如期而至，那雋永的抒情掛在疲備的吉他上，往事成了一首悠遠的歌，總在有夕陽的日子里浮現。
9、懷念的情愫在心中滋長，問候遠方的好友，送上我最美好的祝福。
10、平淡的時光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現于你的夢中。
11、時光帶不走童年的歡笑，往事沖不淡少年的趣事，人生漫漫，海角天涯，時時處處都有我對你的最美好的祝福！
12、親切地問候一聲，不僅代表關懷和惦念，也包含了無限的祝福。多少懷念的微笑，多少淡忘的往事，而我卻時時惦記著默默祝福你。
13、汽笛聲已經鳴響，分別就在眼前。四年的同窗時光，全在眼前浮現。我們共同奮斗，我們共同歡笑，共同的夢想將我們的心緊緊系牢。愿你別后工作順利，前途似錦！我在遠方等著你的捷報！
14、祝福是份真心意，不用千言，不用萬語，默默地唱一首心曲，愿你平安、如意。愿我們共同開辟一塊友誼的土壤，讓幻想的種子結出現實的果實來。
15、雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無限的翔與著戀!
16、朋友就像一把雨傘，無論晴天或雨天，都會永遠陪伴在你身旁！
17、6月畢業季，祝福送給你。求職很順利，工作無憂慮。貴人肯幫你，人際有關系。找準職場地，跳槽又何必。煉心又煉體，堅持是第一。祝您輕松畢業，快樂職場！
18、總想問一問遠方的你是否無恙，總想聽一聽那輕捷的腳步聲是否依舊。希望你永遠快樂！
19、告別林蔭校園，起航，展開拼搏的篇章；告別書聲瑯瑯，豪情萬丈，追逐心中的夢想；告別昔日同窗，情誼綿長，寄語真情的愿望。畢業之際，愿你懷著憧憬，邁向成功的方向！
20、朋友，讓我們守住生命中最美好的時光，別讓它成為褪色的記憶。
21、青春是美麗的，因為它似勃勃生機的幼芽，淙淙細流的溪水，奔騰翻卷的浪花，滾滾向前的車輪。讓我們擁抱這誘人的年華，愿她把我和你帶進夢一般的詩境。
22、讓欠產手牽著手，彼此將一切歡樂和幸福傳給對方!我祈禱上蒼讓歡樂時時刻刻充滿我們的時空。
23、你既珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那么，未來就一定屬于你！
24、運動賽場上我們一盞豪氣，書海遨游中我們我們搏擊，精彩課堂上我們各抒己見，()六月的季節里我們互相祝福，親愛的朋友們，感謝你們陪我度過這美好的青春歲月，希望我們都有美好的明天。
25、我要為你吹奏一曲希望之歌。我要用曠野的山花、山澗奔流的溪水、傳播芳香的秋風，來編織一曲歡悅的旋律，為你吹奏一首鼓舞你的希望之歌！
26、愿你的笑聲，像五月的鳥鳴一般清脆；愿你的情感，像五月的陽光一般熱烈。啊，朋友，愿你的心，像五月的石榴花，成為一團燃燒的火焰！
27、青春的陽光，照亮我們追求的方向。讓我們認準目標，展翅奮飛，為給未來增添一片美麗的華光而努力吧！
28、在這特殊的日子里，寄上心花一瓣。這瓣帶露的心花，將會給你那多彩而輕松的生活。
29、昨天，在我們的記憶里還是這樣地清晰，這樣地明晰--好吧，把它珍藏起來；然后，捎上一份紀念，一片真誠，愿我們擁有一個美好的明天。
30、相識在美麗的校園，努力奮斗中我們日夜相伴；離別在六月的季節，執手相看不禁淚水潸然。今日一別，不知何時再見，惟愿遠隔千里友情不斷。祝你宏圖大展，快樂無限！
31、即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契，有我們也便是永恒了。
32、把我的一份溫馨的問候，把我的一份深深的祝福，都托寄給滿天的星星。祝福你！擁有每一個無限美好、無限快樂的明天。
33、畢業的合影，上課的鈴聲，教授的叮嚀，初始的心動，開學的陌生，懷揣錄取通知書揮手故鄉的遠行，時光倒流，我們本不相識。時光定格，我們同窗情深。時光流逝，讓我們常常聯系！
第一次高考，理所當然地，任何一所大學都將我無情的拒之門外。盡管這樣的結局對于我來說，早已不在意料之外。但是，現實卻像一把巨斧，將每個角落粉碎無遺。我像是一只被砸碎硬殼的蝸牛，一次次的任人觸摸自己血肉模糊的傷口。親人的責罵，外人的嘲笑，老師同學的深深失望，令我無力反抗。
雙親以風的速度從傷痛中將我攙扶而出，我終于體會到了親情的真正含義。是的，在這個時候，他們的信任，他們的堅強，絕對是我最最可以依賴的精神支柱。擦干腮邊的淚水，我匆匆走進了復讀班。
復習班的老師對我們說：“只要你踏進復讀的門檻，那就意味著你將沒有娛樂，沒有放松，沒有自由，沒有欲望，甚至你們還要暫時放下自己的一部分親情，友情。”“是的，我會做到。”我對自己說，然后握緊了拳頭。
在接下來的日子里，我將幾乎所有與學習無關的事情都拋之腦后，一頭扎進了書堆。每天早上5點半起床，晚上11點半睡覺;每天奔走于教室、食堂、宿舍三點一線;每天都在強迫自己，絕對不能有偷懶的欲望;每天都在關心分數，結果卻忽視了身邊朋友們同樣可憐但依舊可愛的臉龐;每天都是迎著晨曦，頂著夜幕，幾乎沒有正眼瞧過溫暖的太陽;每天都在書山題海里摸爬滾打，基本上外界的一切事物都難以成為我的關注對象;每天都在用并不充盈的體力但十分頑強的意志力與睡魔進行著激烈的交鋒，結果咖啡、蜂王漿等輔助品時常會出現在書桌上;每天都在承受著巨大的精神壓力，卻在努力告訴自己千萬不能放棄;每天都在憧憬著美麗的大學，卻不知來年是否會實現自己的夢想?!
終于有一天，在一次月考失敗以后，我再也無法忍受教室里那令人窒息的壓抑與沉悶，我發瘋似地跑了出去。那時我只能聽見耳邊呼呼的風聲，那久違的風聲，那么親切，那么悅耳。有多久了，我沒有聽見自然的聲音，甚至連最喜歡的風的聲音都忘記了。一滴眼淚滑落面頰。
我悵悵地呼出一口氣，然后深深地吸了一口，朝著空曠的大操場，用盡平生力氣大吼：“xx，你只許成功，不許失敗。”也許是我旁若無人的大叫，樹上竟有幾只麻雀嚇得“撲棱棱”地飛起。“也好，就讓這幾只麻雀作為我成功的見證吧!”我暗暗地對自己說，下意識地一仰頭，我看見了太陽。
午后的陽光暖暖地將我包圍，我忽然感到心底的某個地方像是冬眠過后的青蛙，在緩緩地醒來。太陽總是如此無私，它不會因為一個人高考成功而多照耀他一會兒，也不會因為某個人高考失利而少照耀他一會兒。這個看似奇怪的想法竟然奇跡般地重新將我的斗志點燃，我心中豁然開朗：只要你心中有光，便不懼怕黑夜的來臨，燦爛的陽光總會在某個固定的時刻重新照耀在你的身上。
1、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發;自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
2、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
3、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
4、我深深地理解，花費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
5、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
6、高尚的理想是人生的指明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向堅定的目標吧!
7、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!
8、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
9、假如生活是一條河流，愿你是一葉執著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。
10、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。
11、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
12、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!
13、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
14、你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永保一往無前精神。
15、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
16、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!
17、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
18、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
19、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
20、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發現，有所創造。
21、天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!
22、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
23、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地奔向生活的大海……
24、美，是美麗，是靜謐。祝你聰明!愿你上進!
25、愿你是永遠奔騰的千里馬。
26、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝!
27、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
28、明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!
29、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
關鍵詞 高校圖書館 畢業季活動 校園文化
畢業季的大學校園充滿了離別和傷感的情緒，高校圖書館的畢業季活動有如一縷清風，為校園文化建設增添了一抹書香雅韻。畢業季主題活動正在成為高校閱讀推廣的一種重要形式。
1 高校圖書館開展畢業季主題活動的意義
1.1 創新閱讀推廣活動模式
有調查顯示，在新媒體不斷出現的今天，社會普遍存在淺閱讀、功利性閱讀、快餐式閱讀、娛樂性閱讀、隨意性閱讀的現象，特別是在大學生群體中，這種狀況更令人堪憂。高校圖書館應充分發揮其教育職能，創新閱讀推廣活動，引領大學生掌握正確的閱讀方法。畢業季主題活動融合了寄語、征文、網絡閱讀、圖書漂流等內容，是閱讀推廣活動的創新形式。
1.2 推動校園文化建設
高校學生社團主辦的各種畢業活動，如畢業晚會、畢業攝影、畢業典禮等，已成為高校畢業季校園文化建設的重要組成部分。圖書館畢業季主題活動，圍繞“指導閱讀”的核心，秉承“服務育人”的理念，為校園文化建設增添了濃重的書香文化底蘊。圖書館是學校歷史與文化積淀的知識寶庫，它在潛移默化中為學生營造思想道德修養、知識素養、價值觀念、審美情趣、藝術品格等方面的人文環境和精神氛圍，在校園文化建設中發揮著價值導向、教育促進與精神陶冶作用。圖書館畢業季主題活動對校園文化建設起到了助力和推動作用。
1.3 對畢業生的心靈關懷
畢業生群體是一個特殊的群體，滿懷離校的憂傷、就業的壓力等，內心渴望“被重視”的程度、表達內心感受的愿望十分強烈。圖書館畢業季主題活動為畢業生提供了心理疏導與情感抒發的平臺，迎合了畢業生的心理和情感需求。圖書館最能見證畢業生在學校的成長歷程，圖書館的畢業季活動既豐富了畢業生的校園文化生活，又給畢業生留下美好回憶，增強了畢業生的歸屬感。畢業季主題活動使圖書館變成了與學生交流互動的活的文化載體，變得不再那么冰冷和生硬，變得溫暖和青春。
2 高校圖書館畢業季主題活動調研
高校圖書館畢業季主題活動在校園文化建設中的影響力在逐漸提升，部分圖書館還形成了自己的品牌。為了解國內高校圖書館開展畢業季主題活動的整體情況，筆者在2013年7月初，選取國內人選“985計劃”的39所高校的圖書館網站進行調研，了解各高校圖書館開展2013年畢業季主題活動的情況，學習各館的創新做法和經驗。調研結果如表1。
2.1 活動開展整體情況
調研的39所“985”高校中，有11個圖書館舉辦了2013年畢業季主題活動，占總數的28.2%。這一比例說明舉辦畢業季主題活動的高校圖書館還不普遍，多數高校圖書館還沒有意識到畢業季主題活動對于閱讀推廣和校園文化建設的價值。
舉辦了畢業季主題活動的11個高校圖書館，活動規模不盡統一，有的只開展一項具體活動，如廈門大學圖書館、湖南大學圖書館、吉林大學圖書館、同濟大學圖書館和華東師范大學圖書館；有的開展系列活動，如清華大學圖書館、北京大學圖書館、武漢大學圖書館、上海交通大學圖書館和北京師范大學圖書館。
2.2 活動類型與形式
高校圖書館開展的畢業季活動各具特色，主要有以下幾類：
（1）圖書捐贈與漂流活動：倡導畢業生為母校留下些許書刊，讓知識通過圖書館繼續傳遞，倡導“授人玫瑰，手留余香”的精神境界。形式有圖書捐贈、圖書漂流、圖書基金認捐等。
（2）畢業寄語與畢業墻活動：為畢業生提供一個抒感的平臺，以畢業墻、網絡寄語、留言的方式展示出來。有兩種形式，一種是圖書館送給畢業生的祝福，一種是畢業生對母校、對圖書館、對青春、對大學的感言與體會。
（3）借閱歷史證明與評選活動：高校圖書館通過OPAC系統記錄畢業生的閱讀歷史，為畢業生提供大學學習歷程的珍貴回憶。形式包括借閱之星評選和借閱清單打印、蓋章等。
（4）作品征集活動：征集畢業生在大學的青春記憶。形式包括：畢業征文、畢業攝影作品、畢業短片與微電影等。
（5）影視與視頻展播活動：如，上海交通大學的關于畢業生求職指導及提升自信與禮儀培訓的視頻展播，北京師范大學的關于“青春”主題的電影展播等。
（6）校友服務活動：有的高校圖書館為畢業生啟動校友服務，如清華大學的畢業生畢業后仍可使用“書香清華”平臺的資源，許多高校圖書館提供校友服務卡，畢業生以校友身份可繼續使用圖書館的資源與服務。
（7）其他圍繞畢業主題開展的特色活動，如重慶大學的“重大記憶收藏計劃”等。
2.3 活動效果與特色案例展示
各高校圖書館經過精心設計推出的特色畢業季活動，通過圖書館主頁、圖書館海報、圖書館博客、圖書館微博、校園BBS圖書館版、微信等全方位、立體化的新媒體宣傳方式，一經推出便受到畢業生的廣泛關注和踴躍參加，并先后被學校相關媒體、社會媒體所報道和轉載，反響熱烈且影響深遠。在此，筆者簡介幾個特色案例：
（1）北京師范大學圖書館的特色寄語活動_7]。
北京師范大學圖書館在2013年畢業季主題活動中，精心設計了以“致那些書香為伴的BNU年華”為主題的書名串燒版寄語。“《大學》的《流金歲月》似《美的歷程》，《一路走來一路讀》；《誰的青春不迷茫》！無論《你往何處去》，唯愿《正能量》《和你在一起》……”寄語用39本經典圖書書名串聯，記載畢業生的大學歷程，回憶畢業生的青春時光，激勵畢業生努力拼搏，為畢業生送上一份溫情而有愛的祝福。
（2）廈門大學圖書館的“圕·時光”（tuan·shiguang）。
廈門大學圖書館2013年為畢業生送上一份畢業禮物——“圕·時光”。將每位畢業生的閱讀清單和入館次數，以賀卡的形式發放給畢業生，讓畢業生了解4年來在圖書館內的足跡和“成績”，文藝范中帶著溫馨的感覺，受到了畢業生的熱捧。“圕·時光”共分五個部分：緣起、初戀、故事、書單、告別。五幅有純色之美的插畫，配上優美的文字，將畢業生4年來與圖書館的點滴記錄下來。
（3）北京大學圖書館畢業墻
北京大學圖書館在2013年畢業季設計了“制作畢業墻”的活動，體現圖書館對畢業生的親情服務，讓畢業生通過畢業墻感受母校的人文關懷。同時，為廣大的畢業生同學一未來的校友，提供一個抒發對母校的眷戀之情和寄托祝福的平臺。近千張畢業生寄語，有的表達對母校的祝福，有的是對圖書館的感謝，有的是對同學的不舍，也有對未來的期許，形式多樣，豐富多彩。
3 畢業季活動的設計實踐與體會
3.1 把握青春與時代的主題
畢業季活動面向的是畢業生群體，是一群即將離開校園的年輕人。抓住了青春氣息和時代旋律的畢業季活動，才能獲得畢業生的共鳴。以北京師范大學圖書館為例，其2013年畢業季活動主題與寄語在館內征集后，最終確定為“致那些書香為伴的BNU年華”。主題采用了當下流行的“致……”的表達方式，回憶畢業生在師大的奮斗歷程，為畢業生人生的下一步征程打氣。圍繞這一主題，設計了畢業寄語墻（實體+網絡）、借閱歷史證書制作、青春勵志電影展映、圖書捐贈與基金認捐四個主題活動。系列活動抓住了畢業生青春、留戀、成長、奮斗的心理，一氣呵成取得了很好的效果。
3.2 組織與運作策略是關鍵
（1）組織策略：建立由圖書館主導和指導的由學生社團、志愿者參與的活動小組，發揮學生的創造力。由學生參與到畢業季活動的策劃、宣傳與組織中來，能使活動更貼近學生的感受，更受畢業生的喜愛。
（2）宣傳策略：網絡已經成為大學生學習、生活的重要組成部分，圖書館畢業季活動應抓住這一特點，通過海報、圖書館主頁、微博、博客、社交網站、QQ群、校園BBS等多種渠道同步推出，通過全方位、立體化的宣傳營造畢業季活動的氛圍，受到畢業生的廣泛歡迎。活動過程中，各種特色留言網絡即時，各類消息通知、各種信息反饋及時和回復，與學生積極互動，既起到了擴大宣傳和影響的作用，也拉近了與學生的距離。
（3）品牌策略：畢業季活動不是一項獨立的工作，是校園文化建設的重要組織部分，是一項要堅持年年做、年年出新意的活動。與“新生入學培訓”、“閱讀節”活動共同形成高校圖書館閱讀推廣的品牌，發揮品牌效應。
3.3 技術與設計助力活動創新
高一北辰班 吳登基
在師大附中，每個年級的一千人中樹人學子就有160人左右，盡管人數眾多，群體龐大，但是不論你在何時何地問其中的任何人：你最想念的地方是哪？每逢大小節日排除千難萬阻都想回去的地方是哪？我敢保證，所有樹人學子的回答都會是：牟家莊345號——樹人中學所在地。
6月到11月已從樹人中學畢業5個月的我提筆再談我與樹人的故事，樹人于我的情感。
曾幾同窗笑顏人，再見只余紙上痕了
毫無疑問，在一所最好的學校里必定會遇到一群最好的同學。盡管我們已有半年未見，但我仍清晰記得每個人的一顰一笑，仍然能一口報出每個人的外號，一眼認出每個人的背影……由于大部分同學很難再多見面，所以心底那份最珍貴的記憶只能在同學錄中搜尋……
我喜歡將同學錄放在桌角，床頭，枕邊及一切我易見易取的地方，每每
它的扉頁被風吹開，它的封面被陽光照耀，就仿佛一個聲音在輕訴：老同學，想你了！于是便常翻開那本厚重的留言簿聽它講述過往的故事：我看到初一球賽前我傷了胳膊，輸了比賽后，你們紛至沓來的“安慰”紙條，這是你們予我的勇氣與撫慰；我看到初二會考前你們自發分成學習小組，三五成群互相幫助，彼此成就，沒有一個落單，這是你們讓我懂得團結，感受溫暖；我看到初三沖刺階段你們上課瞌睡時都眼巴巴盼著一名“勇士”現身能鬧個笑話一掃大家的疲憊，一改沉悶的氣氛，可當“勇士”搞怪時大家笑得前俯后仰后卻被老師批評，你們向他投去了感激與同情的目光，這是你們讓我體味到了同學與同學之間最純潔的友誼，人在集體中的奉獻……
留言簿中有這樣一句話：“最快樂是與你一起，最難忘是與你一起，最幸運是與你一起，愿同窗友情永駐心間，祝平安喜樂！”這句話當時你們贈予我，現在我一字不改，以同樣飽滿，豐厚的感情回贈你們！
誰道師生似貓鼠，最念之人是恩師
“樹人沒有名師，樹人有的只是最敬業、最嚴謹、最認真、最負責、最愛學生如愛子的最平凡的教育工作者。”這是全體樹人學子的統一認證。
小學時聽聞很多樹人的“恐怖”流言，其中不免就有“樹人的老師很兇啊，作業中有一個字寫得不對就會受到體罰啊；還有主課老師會把副課都占了上主課等等。”三人成虎，我當年也是膽戰心驚進入了樹人，可將所有的課都上了一輪后之前所有的謠言都不攻自破了——老師們課堂上風趣幽默，課下和藹可親，一切都是那么和諧，日子也很快步入了正軌……
與老師們一起愉快地度過了三年，畢業典禮時學校把所有任課老師對畢業生的寄語剪輯成了一部小短片，觀看完后我們所有畢業生無不潸然淚下，淚濕衣襟！這里最不能忘卻的便是我們的老校長了，從入校以來，無論大小活動，他都會親自從操場到教學樓頂層來來回回巡視，畢業典禮更是不會缺少他的身影，盡管他已年逾古稀，而且一條腿已近殘疾，但他仍然堅持上臺為我們致畢業賀詞，一個多小時的發言，老校長幾次氣息急促，連聲咳嗽，但貫穿始終的是他那飽滿的熱情和對我們大家的殷切希望，演講最后更是用盡全身氣力大聲吶喊：“孩子們，我愛你們，你們是我們樹人的驕傲！”
有這樣平凡而偉大的老師，有這樣敬業而拼搏的校長，樹人學子沒有理由不優秀！
十年苦育成樹木，百年苦心為樹人
不出所料，2018年6月的中考樹人中學延續輝煌，再度書寫傳奇，這光榮篇章由樹人老師幕后操勞、奉獻，由樹人莘莘學子親自執筆撰寫！
十年樹木，百年樹人。樹人的榮耀還在延續……
畢業的鼓勵寄語【最新版】
1、一段錄像定格我們青春的記憶，一桌聚會沿襲我們不變的友誼，一聲珍重道盡我們彼此的祝福，一汪淚水飽含我們的戀戀不舍。畢業了，我最愛的人們，未來的日子我們都要記得努力加油。
2、我們曾是遠方來的兩棵孤獨的小樹，我們曾經是膽小柔弱的兩只小兔，我們曾經是一張課桌上互相鼓勵加油的學友,經歷四年的拼搏我們勇敢自信堅強。今天我們將揮手告別說再見，請接受我深情的祝福,平安健康幸福快樂成功。
3、不是眼淚懦弱，只是感情深刻;不是話語不多，只是時間緊迫;不是歲月蹉跎，只是依依不舍;不是幼稚爆破，只是畢業降落，轉眼畢業了，愿同窗的你一切安好，莫忘聯系。
4、很高興我們一起度過了將近三年的美好時光，我們一起走過風風雨雨，一起品嘗著喜怒哀樂，更是一起耕種與收獲。話已說過太多，臨別之際，只希望同學們能記得：也許人生無法永遠一帆風順，但是當你們遇到困難與挫折的時候，母校的老師們依然是你們堅強的后盾;當你們取得成績和成就的時候，老師們也為為你們默默地祝福，為你們加油!衷心地祝愿每一位同學生活得健康、快樂、幸福!
5、要畢業了，不想道離別，因為不舍，不想說再見，因為不忍，不想寫留言，因為難分，唯有送上祝福，愿你一切都好，心中默默祈禱，愿你前程似錦，常聯系喲。
6、畢業了，有太多的懷念;分別了，有太多的不舍。忘不了你給我到來的早餐，真香!忘不了你送我的圍巾，真暖!忘不了你對的關心，真溫馨!忘不了告別時的淚水，真咸。今日發來我的祝愿，愿你永遠開朗快樂，永遠活潑美麗。
7、三年的時光就這樣匆匆而過，你們一路走來，揮灑的是汗水，收獲的是知識，留下的是腳印和美好的回憶。似水流年，有些記憶會慢慢淡去，但在我心中，你們永遠是最優秀的。同學們，我祝福并期待你們將來學有所成，創造偉業，為母校爭光，在你們即將遠航的時候，請記住我最后的叮嚀，那就是：帶著嚴謹與勤奮求學，帶著正直與善良做人，帶著溫暖和愛心生活!
8、愿：你的理想像雨一樣展現，你的未來向光一樣輝煌，你的人生像霞一樣美滿;在畢業之際，送給你真心的祝愿和誠摯的問候。
9、青春花開花紅，離別才知情濃。你的身影是“帆船”，我的目光是“河流”，畢業了，送你一程又一程。祝愿你一帆風順，前程錦繡!
10、在經歷了高中三年一千多個日日夜夜之后，你們即將離開天一中學，奔赴自己嶄新的前程了。我非常高興和自豪，在人生中如此重要的一段日子我們能共同走過。現在，在分別的時候，我想說：人生的別離意味著成長。在今后的人生路上，我希望大家始終擁有兩樣東西：一是理性和智慧，你要憑性繼續成長;二是視野和胸懷，你要有天下之念，報國之志。同時，也希望大家身在四海而心系天一，這里是你曾經的故鄉，奮斗的原鄉!衷心祝福你們，愿快樂與你們同在!
11、相聚總有分別時，天下沒有不散的宴席，畢業季，往日歡樂告一段落，未來幸福正在招手。愿你樂觀積極，勇敢邁步，踏上人生最美的“創業季”!祝你成功!
12、大學時光很美好，無憂無慮，色彩斑斕;大學時光很短暫，光陰荏苒，轉瞬即逝。畢業已到，分手在即，發送祝福，伴你永遠，日日順意有成績，天天幸福發大財!畢業留言
13、畢業了，幾年的磨練，造就了你挺拔的身軀，高昂的斗智，堅強的毅力，練就了劈荊斬棘、追風捕雨、驅雷逐電的本領，祝你離開校園，不斷開拓、不斷奮進、步入無比絢麗的人生!
14、記憶里，我們為了理想，努力攀登科學山峰;課堂上，我們朗朗的讀書聲，激烈的辯論;運動場上，我們頑強的拼搏，沖刺時的倩影。畢業之后，我們雖各奔東西，但我們的心永遠在一起，為我們的前程祝福吧!
15、畢業的分別很無奈，雖然不舍，但要各自東西;畢業的分別很期待，期待成功，期待重逢。畢業分別之際，送上對你最誠摯的祝福，愿我們再次相聚時，朋友均健康快樂，事業有成。
16、希望畢業只是短暫的分別，希望你早日收到大學錄取通知書，希望你以后常常想起我，發個短信給我，希望我們都有一個美好的未來，為了我們美好的希望努力吧。
17、整整三年，我們互相陪伴，一起度過。這三年來我們不僅有師生之情，更有朋友之誼。回憶三年中的點點滴滴，發現有那么多珍貴的鏡頭，有價值的記憶，現在想來，曾經的酸甜苦辣都是那么美好，讓我們好好珍藏起那些難忘的經歷吧!而此刻，六月的每一簇鮮花都在為你們盛開，校園的每一方寸土都記錄著你們的精彩。祝你們的夢想都實現，祝福你們從此一路燦爛。無論滄海桑田，別忘記我們的高三班，無論何時何地，你們永遠是我的驕傲!一年前我們匆匆相遇，一年后又要匆匆別離，我心里有太多的不舍。回顧一年的歷程，大家的熱情、純樸、善良、可愛給我留下了深刻的印象。這一年，于我們大家都是充實的一年，收獲的一年，希望大家在以后的生活中收獲更多。愿大家常回“家”看看，祝大家心想事成、前程似錦!
18、同學們，經過三年寒窗苦讀，到了畢業離開母校的時候了。我想你們肯定舍不得離開母校，母校也舍不得離開你們。但是，雄鷹總有展翅翱翔的那一天，放心地去飛吧!今后不管你們到了世界的那個地方，請你們一定要記住：你們是天一的孩子，你們是最優秀的!祝大家一帆風順，事業有成!
19、將過去的一切打入行囊，將同學的情誼銘記心間。畢業典禮后，我們就將踏上各自夢想的歷程。畢業了，分開了，把這最后的祝福化作短信，發給我最親近的你，愿快樂與你相伴，幸福天天見面，生活多姿多彩，煩惱憂愁全都滾蛋!
20、空蕩蕩的教室，告別了昨日的喧囂;孤單單的我告別了同窗的摯友。畢業了，你悄悄地離去，為何不說出來，讓我為你送行!發條短信給你，愿你回家的旅途一路順風，愿你逐夢的道路永遠平坦。
畢業的鼓勵寄語【精彩版】
1、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實際些，愿大家“晴”時多些。
2、若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
3、不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
4、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
5、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧，同學們!
6、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
7、不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我; 不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
8、美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢!
9、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發;自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
10、哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發現的元素!否則，語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢?
11、我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
12、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
13、我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
14、我在生命轉彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行?
15、朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
16、我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。
17、讓我們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。
18、“經得起各種誘惑和煩惱的考驗，才算達到最完美的心靈健康”。愿你畢業后，能經得起各種考驗，做一個有益于社會的人。
19、老同學，得到你以優異的成績考入清華學府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績，再接再厲，爭取在學業上有所造詣。
20、是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。
畢業的鼓勵寄語【經典版】
1、畢業時節，相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。生活如一條長河，愿你是一葉執著的小舟;生活如一葉小舟，愿你是一名風雨無阻的水手。祝你前程似錦，幸福如意!
2、同學摯友，讓我再抱抱你，最后輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最美麗的記憶。畢業了，祝福你，前途光明，一帆風順!
3、記憶里，我們為了理想，努力攀登科學山峰;課堂上，我們朗朗的讀書聲，激烈的辯論;運動場上，我們頑強的拼搏，沖刺時的倩影。畢業之后，我們雖各奔東西，但我們的心永遠在一起，為我們的前程祝福吧!
4、三年同窗，共沐“一片陽光”;千余日子，譜寫了多少“友誼詩篇”!親愛的學友，畢業了，愿你永遠如向日葵一樣，笑容燦爛，創造輝煌!
5、畢業了，沒有太多的言語!只有一個深情的擁抱，還有一句知心話要告訴你:和你在一起，“你是一切”!沒有你在身邊，“一切是你”!你若安好，便是晴天!
6、同窗苦讀幾度秋，情深義重難割分;榮辱與共三四載，不忍離別情依依。今日就要各東西，同學情義無以償。畢業祝福化信息，祝君一路多順暢，走向社會萬事順，繼續求學學有成!
7、畢業了，有太多的懷念;分別了，有太多的不舍。忘不了你給我到來的早餐，真香!忘不了你送我的圍巾，真暖!忘不了你對的關心，真溫馨!忘不了告別時的淚水，真咸。今日發來我的祝愿，愿你永遠開朗快樂，永遠活潑美麗。
8、要畢業了，不想道離別，因為不舍，不想說再見，因為不忍，不想寫留言，因為難分，唯有送上祝福，愿你一切都好，心中默默祈禱，愿你前程似錦，常聯系喲。
9、我們曾是遠方來的兩棵孤獨的小樹，我們曾經是膽小柔弱的兩只小兔，我們曾經是一張課桌上互相鼓勵加油的學友,經歷四年的拼搏我們勇敢自信堅強。今天我們將揮手告別說再見，請接受我深情的祝福,平安健康幸福快樂成功。
10、畢業了，幾年的磨練，造就了你挺拔的身軀，高昂的斗智，堅強的毅力，練就了劈荊斬棘、追風捕雨、驅雷逐電的本領，祝你離開校園，不斷開拓、不斷奮進、步入無比絢麗的人生!
11、不是眼淚懦弱，只是感情深刻;不是話語不多，只是時間緊迫;不是歲月蹉跎，只是依依不舍;不是幼稚爆破，只是畢業降落，轉眼畢業了，愿同窗的你一切安好，莫忘聯系。
12、青春花開花紅，離別才知情濃。你的身影是“帆船”，我的目光是“河流”，畢業了，送你一程又一程。祝愿你一帆風順，前程錦繡!
13、從“五湖四海”來，到“天南地北”去。不管走到哪里，不管在什么崗位，記得我們的誓言：永不言敗!永不放棄!永不絕望!勇往直前!
14、陽光照耀的地方，有我“真摯的祝福”;月亮照耀的地方，有我“深深的思念”。畢業分了身，真情心連心。你一切安好，是我最大的心愿!
15、一段緣聚集，四年酸甜苦辣的回憶;兩顆心聯通，我們相知相念的友誼;三行字留念，彼此真心實意的祝福。畢業了，我親愛的朋友，愿你事業有成，愛情美滿，生活幸福，永遠快樂。我會在遠方永遠祝福你。
16、畢業季，要別離，好兄妹，記心里，同窗友，真情有，淚漣漣，心相牽，擁擁抱，開心笑，送祝福，互激勵，愿以后，常聯系，祝愿你，好身體。
17、畢業了，我忘不了：陪失戀的我喝酒的你，在我沒錢的時候雪中送炭的你，把踢球受傷的我背進醫院的你。你們是我的鐵哥們，是我的好兄弟。眼看就要分別了，我祝福你們愛情事業雙豐收，好運財運都降臨!
18、充滿酸甜苦辣的同窗三年,忘不了我們在課堂上的爭論,忘不了我們在球場上的奔跑,忘不了我們在考場上的奮斗,忘不了我們在燭光中的歌唱,多么美好多么值得回憶。即將畢業說再見,祝老同學時刻把我記起,永遠平安幸福。
【導語】人們常說得作文者得天下，得作文者得高考，其實這話一點兒也不夸張，作文在高考語文占分高達60，超過了整個語文總分的三分之一，因此大家不得引起重視，把握每一次寫作文的機會。下面
時光飛逝，白馬過隙。2019高考如約而至，距離我的那年高考也已有二十歲的年份。烈日的陽光，斑駁的光影，仿佛又把我拉進了在寬窄巷子的學堂里最后沖刺的時光。
高中即將畢業，意味著每個人將為人生方向的開啟選好時光的閥門，單純的學歷生涯即將告一段落。課堂上朗朗整齊的晨讀和起立，行禮的流程將漸行遠去。它是青春懵懂的里程，也是最為單純的詩書禮儀，課桌黑板走廊都將記錄這里每個人在經歷人生的最后一課，無論是同學還是老師。
記得1999年炙熱的炎夏，當年的二十八中還隱藏在老成都皇城寬窄巷子里面，距離高考還有一周，同學們已經不再像之前那樣緊張忙碌的復習節奏，三三兩兩，甚至結伴到學校周圍看看能不能撿到老皇城留下的一磚半瓦，為自己這里的高中學涯留點念想。
還記得是用過學校食堂的午餐，在最后一節考前動員課上完以后，大家就會各自回到家中，為最后到來的大考最最后的準備。課堂的氣氛很是輕松，甚至我和我的同桌還在討論中午學校食堂紅椒肉絲的白糖是否擱多了，隨著班主任走進教室，踏上講臺，一如既往地喊道：上課!接著就是值日生的“起立敬禮老師好”的三重奏，最后一節課的師生禮儀完畢后，班主任轉身在黑板上用粉筆撰寫了四個大字“勇往直前”，語重心長的寄語和感慨在此不表，大家彼此默契的拿出早已準備好的記事本開始彼此留言簽名，數言珍語，寥寥幾筆都赫然紙上。
人生最后一堂課，沒有習題的講解和緊張備考的威嚴氛圍。三年同窗，彼此單純的朝夕相處和課桌校園間的點滴生活早已讓這個班級凝成了一片經脈。“聚是一團火，散是滿天星，不求桃李滿天下，只愿每人福滿多。”班主任最后這句話至今印刻腦海。二十載已過，當時班主任的心境早已能夠理解，也希望每年高考時，同學志愿看天下!
然而不容樂觀的現狀是，黑板報這一班級文化建設的窗口,時下已經成為了一項應付學校檢查的任務。大多數班級的黑板報呈現出“沒人愿意出，出了沒人愿意看”的尷尬局面，形同虛設，成了一塊食之無味，棄之可惜的“雞肋”。究其原因，除了形式上的呆板與時效性差以外，種種空洞或不合適的內容是造成黑板報成為“雞肋”的最大原因。
現象一：成績排行惱人心
不少班級為了營造濃厚的競爭氛圍，激發學生你追我趕，奮力拼搏，將黑板報轉化功能，變成月考和期中期末成績“排行榜”，在黑板報上將學生的成績從高到低依次排隊，此舉在召開家長會時尤為突出。在畢業班的黑板報正中央則往往醒目地寫著“離中（會、高）考僅有多少天”，以此激發學生“憂患意識”，給每一位學生敲響警鐘，時不我待。這些東西天天刺激著學生的眼睛，打擊著多數學生的信心，實實在在異化成了應試教育的宣傳“窗口”和“幫兇”。
現象二：各科試題輪番攻
有的班級的黑板報，或被個別教師獨霸，或被幾個教師瓜分，或各個任課教師平均分配。這些教師讓課代表每天在黑板報上抄好本學科的試題，下一次上課時當堂校對，教師省時省力，而學生既要抄寫又要解答，費時費力，事倍功半，苦不堪言。黑板報異化成了學生的又一大負擔，成了一個不折不扣的“試題庫”。
現象三：胡拼亂湊“大雜燴”
不少班級的黑板報的內容沒有主題，加上學生學習緊張，無力精選內容，不愿精心設計、巧妙構思，所以敷衍塞責，“撿到籃里就是菜”，隨手拿著教科書、報紙、甚至流行歌曲、俗笑話，抄到哪里算哪里，抄滿為止。
現象四：信筆涂鴉污環境
更有甚者，個別班級的黑板報處于無人管理，放任自流的局面。學生想寫就寫、想畫就畫，這樣的黑板報非但起不到好的作用，甚至成為了教室的一塊“牛皮癬”。
筆者認為黑板報的主題就是一種導向，它不僅是班級精神面貌的一個縮影，也折射出一個班主任老師的管理水準。黑板報所刊登的內容是它的核心和靈魂，其內容總要努力做到言之有物、貼近實際、內容新穎、服務班級，可設置一些專欄、專題性的內容等。
一、思想教育的平臺
為打造文化宣傳陣地，堅持以科學的理論武裝人、以正確的輿論引導人、以高尚的精神塑造人、以優秀的作品鼓舞人。可結合近段時期開展的工作，利用黑板報作為載體，輿論造勢，強勢宣傳，特別是輪到“五一節”“建黨節”“國慶節”等重大節日時，要統一主題，規范內容。此外還可以設置諸如“遵規守紀”“誠信待人”“遠離”“拒絕早戀”“正視挫折”“勤奮惜時”等專欄，對學生進行潛移默化的教育和影響。
二、師生交流的舞臺
1、班主任寄語
班主任是一個班級的核心，班主任應不斷用自己的言行影響學生。可在教室后黑板上開辟專欄——“班主任寄語”，每周或每月一換，針對本階段學生存在的共性問題進行指導。
班主任寄語是班主任老師對學生在學校突出表現作出的評價，主要以表揚、激勵學生為主，它是教師和學生心靈溝通的橋梁，宛如一縷陽光撒落心房；它能幫助學生正確認識自己,既看到成績進步,又看到不足缺點,以便今后揚長避短,朝老師所期待的方向健康成長。
2、學生傾吐心聲的窗口
中學生思維敏捷，敢想敢說，且觀點獨特；另一方面，課業的壓力又迫使他們無暇多顧。為此，許多班級在黑板報上開辟了“你說我說大家說”、“留言欄”等，讓各位同學發表自己的看法，說自己想說的話，黑板報成了學生傾吐心聲的窗口。
三、激勵學生的“發動機”
1．愿我們的友情，像春天一樣美麗，像夏日一樣火熱，像秋天一樣爽朗，像冬季一樣潔白，如四季一般純真長久!
2．相識之緣，刻骨銘心，真摯情誼，歷久彌新，在友誼的長路上，只問相知是怎樣的珍惜與擁有，我永遠都不會忘記與你同行的日子。
3．讓我把無聲的語言，融進江南的風--為你送別。
4．人在偶然能夠相識相知，實屬不易。愿我們好好地把握友誼，讓友誼的橋梁更加穩固。
5．思念是多情的海灘，將我絲絲思念化作暖暖的祝福，捎給遠方的你。
6．走過的路，愛過的人，品過的味，流過的淚，笑過的美，都在時間的河流中沉淀，在斑駁的記憶中保存了。四年飛逝，畢業分別，愿你前程似錦，心想事成！
7．同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
8．盡情地飲干這杯畢業之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味……
9．今天，我們是親密的同學；明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
10．朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!
11．五湖四海來相聚，同窗情誼銘心間。天南地北今分別，依依不舍何時見。潛龍騰淵無可阻，大鵬展翅翔九天。祝君前程勝花錦，一路順風登峰巔。
12．上學時，你在教室那頭，我在教室這頭，我們連上廁所都要一起，總以為畢業遙遙無期；現在，你在地球那頭，我在地球這頭，我們連相見都不容易，才覺得回憶甘之若醴。祝好！愉快！萬事如意！
13．輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來。揮一揮手，作別青青的校園。我們在這里留下燦爛的笑容，我們從這里帯走純真的友情。祝福你未來的日子更精彩。
14．上天賜緣我們相聚一起，感激讓人興奮的天意，走過一路歡歌笑語，如今畢業卻要分離，不管何地友誼栓我們在一起，等待我們下次相聚，愿你的未來萬事如意。
15．人離開只是暫時，心相聚才會永遠；說一聲同學保重，道一聲母校平安；分離不道心酸語，學院時光留心里；未來日子常記起，你我友誼永不離！
16．相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
17．面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
18．讓生命的書頁，永遠記住點然過心靈的溫暖陽光。
19．還記得日漸繁盛的校園風光，還記得擠了五個人打撲克的小床，還記得學校旁邊的小商排檔，還記得……親愛的同窗，請帶著我的祝福去追逐你人生的夢想！
20．有你的日子，我們同舟共濟，于是，槳便劃快，岸便清晰。
21．有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
22．從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
23．歲月的河流上，會流走很多很多。相逢時的那片紅葉，也會褪色嗎?
24．你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
25．同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
26．一聲汽笛，跌落在曠野；無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
27．雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無限的翔與著戀!
28．世界上只有她最令人向往，她的名字就叫――未來。人活著，不僅是存在，而是真正按照自己的意志和理想生活。
29．小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……
30．認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對于即將的離別，支持著我的是對于重逢的期盼。
31．想要記錄每一次感動，想要寫下每一次想念的心情，于是，在夜闌人靜的案頭前，寫著我們的故事，寫著我們最美麗的足跡。
32．友誼的種子，深埋在你我的心中，春天一到，才會抽芽，就會開出屬于你的也屬于我的花朵。
33．光陰似箭，一轉眼，年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪小溪竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
34．三年同窗，共沐一片陽光；一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
35．你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
36．六年時光轉瞬即逝，就這樣歡歌縱笑，就這樣相識相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔前程……
37．三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。
38．別離，是有點難舍，但不悵然；是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。
39．終于你要走了，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關于很遠很遠的書。我并不驚訝，因為你本該如此。
40．六個希望的春天，我們播種了四次；四個金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味有聲有色的時光。
41．是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
42．我不愿失去春風夏雨秋霜冬雪的一切記憶，更不會忘掉在人生路上我們絮絮的笑語。
43．競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗；該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。
44．我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發出深沉的共鳴。
45．生活已經向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!
46．我愿把淺薄向你透露，我愿把弱點讓你了解；草木需要陽光，禾苗渴望雨水。忠實的朋友，我盼望你的指點。
47．同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
48．緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。
49．愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……
50．我怕心很小小，卻裝著很大很大的世界；這世界里留下你美好的形象，這世界能預知你的成功。那一天，我會為你準備好鮮花。
51．我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
52．小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!
53．像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
54．如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
55．歲月的年輪，像那黑色的旋轉著的唱片，在我們每個人的內心深處播放著那美麗的舊日情曲!
56．讓欠產手牽著手，彼此將一切歡樂和幸福傳給對方!我祈禱上蒼讓歡樂時時刻刻充滿我們的時空。
57．聚不是開始，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……
58．動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
59．聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……
60．你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
61．你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!
62．生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……
63．與你相識，我感到無比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。
64．畢業同學錄留言唯美閨蜜
65．燃燒吧，有理想的人，有一分熱，發一分光。
66．思念是多情的海灘，將我絲絲思念化作暖暖的祝福，捎給遠方的你。同學錄留言大全。
67．相信我們還會再見面，相信我們會常聯系，相信我的的友誼會地久天長，相信我們都不會忘記這幾年的相處，離別時刻我要把祝福送給你，這種祝福將跟隨你一輩子。
68．有人說:“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
69．那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
70．三年同窗，共沐一片陽光；一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。同學錄留言大全。永留在心房。
71．踏著北國的冰雪，乘著嶺南的暖風，伴著江南的春水，帶著草原的綠茵，我們歡聚母校；裝著老師的囑托，今朝你我各奔西東，千言萬語匯成一句短短的祝福：珍重，朋友！
72．無論走到天涯海角，相信我們還有機會擁抱！無論命運如何安排，你一定保持你美麗的笑！無論遇到什么困難，要告訴我們不要自己挑！無論發生什么事情，請記住：我們的祝福始終在你身邊圍繞！
73．抬抬手，揮一揮衣袖，這樣的道別帶不走一絲離愁，一顆小小的心能夠承載多少憂愁，因為愛總會有一顆心要在遠方停留，我將為你踏上征途但愿你平安無憂。
74．天下沒有不散的宴酒，這永不消逝的經歷和財富，將珍藏在我的人生之游，將永遠在我的腦海里停留，離別了，朋友，愿明天之路有我的祝福，我親愛的校友！
75．天下沒有不散的宴席，親愛的同學，畢業了，讓我們揮手再見，說一聲珍重，道一聲祝福，感謝彼此曾經的美好回憶，珍藏彼此真摯的友情。愿你前程似錦！
76．我們來自五湖四海，相識在大學；我們去闖天南地北，分別在大學。親愛的同學，感謝你給我四年的美好難忘回憶，愿你畢業后有份好工作，有個好前程！
77．我們偶然相遇，然后各自離去，踏上永遠不歸的路。路過湖泊，路過森林，路過沙漠，路過人們的城堡和花園，路過幸福。真心祝福：一路走好！
78．我們走過大一的激情，我們走過大二的茫然，我們走過大三的成熟，我們即將走過大四的分別。親愛的同學，感謝一路有你，祝你以后工作順利，心想事成！
79．我一顆柔弱的心承不起太重的別離，我一雙傷愁的眼睛容不了太久的哭泣，我一張安靜的嘴道不出太多的詩句，我只剩一婉長發包圍自己。在六月的溫柔里，整勻我的呼吸，保留下一絲最后揮手的氣力。
80．喜悅的時候我依然會來為你報聲平安，煩惱的時候我依然會來為你分擔，如果能夠再相見，仍然還是我來買單，同窗的你，愿我的祝福時時與你相伴！
81．心有點痛眼有點紅，為了理想各奔西東。偶爾心感冰凍，也用真摯笑容，讓友誼暖風奉送。遠方親愛的朋友，愿你平安健康！幸福快樂！記得要常聯系哦！
82．也想過不認識你，便不會有你我今天的痛，可我從未后悔過。如果真如你所說還愛我，便忘了我好好過。那些快樂時光，我永遠都記得。
83．一句祝福，一世牽掛；一聲叮嚀，一生感動。畢業的號角已經吹響，帶著同學的祝福，老師的叮嚀，我們上路，不管前方有多少的風雨，心就不會孤獨，因為有了你們的祝福。
84．因為你的離去，七月是愁緒籠罩的季節；因為新的開始，七月是啟航的季節。更廣闊的天空等你去翱翔！更精彩的夢想等你去搏擊！畢業了，朋友一路走好。
85．因為追逐青春的夢想，我們共聚校園；因為懷著生活的向往，我們各奔征程，有相聚九友別離，請相信：今天的別離是為了下次更美的相聚。
86．有了信念，生命旅途中的寂寞也會鋪成一片藍天；有了信念，生活海洋上的煩惱也會化作一段旋律，背上信念的錦囊，尋找夢想的顏色。愿你一路走好！
87．與你相識，我體會到什么叫做溫情；與你相知，我明白什么叫牽掛；與你相聚，我知道什么是緣分；與你相遇，我知道什么叫真情；與你分離，我品嘗到什么叫煎熬。
88．在這里有過愛情的痛與樂，在這里有過友情的忠誠與疑惑，在這里揮灑著青春的淚，別了我的校園。感謝您在青澀的青春里陪伴我。此短信送給所有畢業的學生。
89．曾經以為，那河畔的金柳，柳上的鳴蟬可以凝固不變；曾經以為，可以手牽著手和你永遠笑著鬧著做最好的朋友。可惜時光流轉變幻，只能淡淡地問候你一句：千萬珍重！
90．珍惜擁有的點滴，感悟生命的朝氣，用明日的成功回報今天的努力；同窗的你，是否在十年后還能記起，這里，曾經有一個朝夕相處的知己，愿明天你更神氣！
91．真誠的心，不會因畢業的分別而離散；真摯的情，不會因畢業的離散而消逝；大學四年，我們共同進退，我們共同歡笑，我們永遠是同學，永遠是朋友！
92．轉眼間就畢業了，不得不為理想各奔東西了，即使這樣，也讓我們心存感激，好好說聲再見，因為我們有著四年的美好回憶。愿以后工作順利，前程似錦！
93．畢業，不是結局，不是散了的宴席。畢業，只是開始，只是旅行新的風情。再見，就是為了別了再相見。不要感傷，這輩子最多的就是時間，再次相見，只是遲早的事。
94．四年前，五湖四海皆兄弟姐妹；彈指一揮間，兄弟姐妹馬上要到五湖四海。真誠地道一聲再見，在這聲聲再見里，最想說的是“海內存知己，天涯若比鄰。”無論天涯海角，我們的心總是緊緊相連！
開學就會有畢業，有畢業就會有離別，在畢業季里，到處彌漫著離別的氣息，有時一別就是一生，所以要好好珍惜現在一起求學的日子。以下是小編精心收集整理的關于小學畢業班會主持詞范文，給大家分享，來欣賞一下吧!
小學畢業班會主持詞范文1甲：夏，一個溫暖的季節，卻也是一個漸進離別的季節。
乙：敬愛的老師、親愛的同學，當聽到初夏第一聲蟬鳴，我們卻迎來了分手的最后一刻。
甲：六年了，兩千多個日日夜夜，我們一起度過了這人生中最難忘的時光。
乙：多少次，在晨曦中我們勤思苦讀;多少次，在燈光下，我們埋頭苦做。我們風雨同舟，我們攜手共進……然而，天下沒有不散的宴席，
甲：今天，讓我們以青春飛揚的心情共度最后一個美麗的夜晚吧。
乙：主題是難忘六年時光，暢想美好明天
甲：我是主持人賀斯祺
乙：我是主持人侯博雅
甲：第一個上場的會是誰呢?
乙：真令人期待啊，有請……(臨場發揮)
甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
乙：莊嚴的教學樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。
乙：請聽合唱校歌《育英榮光》。(合唱校歌)
甲：同學們，今天我們是莘莘(shenshen)學子。
乙：明天我們是社會的棟梁。
甲：今天，我們以育英為榮!
乙：明天，育英以我們為榮!
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!
合：讓我們牢記——(全體)今天，我們以育英為榮!明天，育英以我們為榮!
合：2___屆畢業典禮到此結束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢
小學畢業班會主持詞范文2合：親愛的同學，敬愛的老師，尊敬的來賓和家長們，大家下午好!
在這六月燦爛的陽光里，
甲：火紅的石榴花正絢麗綻放，象征著我們汽小師生蓬勃向上的精神風貌，
乙：飽滿的石榴籽充實團結，正是我們愛一團隊的真實寫照。
甲：六年前的小樹苗，如今已挺拔長高;
乙：六年前的小小鳥，如今已長出豐滿的羽毛;
甲：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識、有教養的少年，
將要告別親愛的老師，親愛的母校
甲：親愛的母校，您留下了我們成長的足跡;
合：親愛的老師，您扶著我們走過六年的風雨;
乙：您充滿深情、充滿智慧，更充滿理想;
甲：您帶著希望，帶著幸福，更帶著力量。
乙：您帶領我們走進知識的殿堂，為我們插上理想的翅膀。
合：烏蘭浩特市愛國第一小學《我愛你母校，我想對你說》主題中隊會現在開始。
甲：在愛一的校園里，我們編織著五彩的夢幻;
乙：在愛一的校園里，我們邁出了人生的第一步。
甲：親愛的同學們，讓我們再一次唱起我們的校歌，共同回憶五年美好的小學生活。
(音樂響起，齊唱《__小學校歌》，大屏幕播放學生活動視頻)
甲：五年了，難忘的五年啊!
乙：五年前，我們背起書包，邁出了入學的第一步。
甲：五年后，我們站在新的起點，將要邁出新的步伐。
乙：翻看成長的足跡，展現的是“雛鷹展翅”的雄姿，
甲：金色的童年，成功的起點，在母校廣闊的天地里，我們學“五自”，練本領，爭獎章;
乙：搏擊長空，茁壯成長。
甲：市、區優秀中隊，魅力中隊，優秀隊長，優秀隊員，一顆顆冉冉升起的新星讓美麗的校園更加閃亮。
乙：今天，還將有一批校園之星在這里誕生——(優秀畢業生自我介紹)
有請__小學老校長_老師、_校長、_書記為優秀畢業生頒發證書。
請優秀畢業生代表 _-_發言。
甲：在我們成長的道路上，有兩只手牽著我們的臂膀。
乙：一 邊是老師，一邊是家長，他們都對我們寄予了殷切的期望。
甲：不管是盛夏酷暑，還是刺骨的寒冬，爸爸媽媽總是深情地目送我們走向幸福的課堂。
乙：今天，我們請來了一位既是老師又是家長的代表，他就是作為校外輔導員義務教我們書法的方靜文同學的爸爸，讓我們一起聆聽方老師的期望。(家長發言)
甲：老師，在這五年中，是你們給了我們無微不至的關懷，
是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。
乙：老師，在這五年里，你們給了我們春風化雨般的教育，是你們的諄諄教導，才讓我們掌握本領，取得成績。
合：此時此刻，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師!老師，您辛苦了!
甲：今天，我們就要畢業，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級組湯老師代表畢業班全體老師為我們講話。(湯老師發言并贈送禮物，校領導王校長、王書記上臺接禮物)
甲：掌聲歡迎請王校長為我們致辭。
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望，
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和申請目光。
甲：可愛的同學，我們經歷了屬于童年的追求和歡樂。
乙：在今天的畢業典禮上，我們要向我們的老師，我們的爸爸媽媽展示我們的成長。
甲：首先，請聽五年級一班的詩朗誦《 》
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果，
乙：我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情。
合：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向更加璀璨的希望。請欣賞歌曲《 我相信 》
甲：我們有一群好朋友，
他們從小生長在故鄉的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節。
乙：他們來自不同的地方，
他們和我們一樣為母校爭光，在老師們溫暖的呵護下成長。
甲：請欣賞五年級三班的綜合才藝展示《 》
乙：藍天上，種著星星和月亮，
甲：黑板上，播撒著知識和陽光;
乙：校園里，是我們的歡聲笑語在蕩漾。
甲：我們的學習快樂又緊張，卻人人都有自己的興趣和特長。
乙：悠揚的旋律，美妙的舞姿，別出心裁的環保時裝秀，傳承中華文化的古詩吟誦向你們展示的是我們多彩的.童年，美好的時光。首先，請欣賞校民樂隊的演奏《江南春色》
甲：信息時代，頭腦風暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風采，
唐詩宋詞，佳句欣賞，傳承的是民族文化積淀的精華。
請欣賞五年級畢業班的古詩吟誦。
乙：今天，我們是春天里的小苗苗;
明天，我們是讓母校引以為豪的棟梁材。
請欣賞校舞蹈隊的表演《春曉》
甲：我們沒有絢爛奪目的水晶飾品，我們沒有超級名模的專業身材，
可是我們有無限的創意，我們有變廢為寶的神奇。
請欣賞五年級畢業班的環保時裝秀。
乙：盡管從一入校門就知道會有畢業的一天，
但是，當告別的日子終于成為現在進行時的時候，
我們難免不明所以的感慨萬千。
甲：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，
但有些東西卻永遠難以忘記。
乙：難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神;
難忘六一集會時同學們發自內心的歡樂;
難忘“石榴花義賣”中同學們集聚的愛心……
甲：難忘的日子實在太多，難忘的事情數也數不清，
乙：小學生活已成過去，我們心中留戀不已
甲：在這石榴花紅的季節里，我們將放飛希望遠航。下面請王校長宣讀畢業生名單，請班主任老師頒發畢業證書。
乙：學弟學妹們也來參加我們典禮了，他們給我們帶來了真誠是祝福。
甲：美好的小學時光已悄然逝去，
乙：難忘的回憶卻會永留心底。
甲：我們即將離開，像不愿告別的兒女，緊緊牽住母親的衣衫，
乙：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，我們擔負著為母校爭光的任務。
甲：五年了，無形中，我們已經和汽輪小學渾然一體。
乙：五年來，我們敬愛的阮校長一直支持、關心著我們的成長，她的每一次諄諄教誨都是我們奮發向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽阮校長的殷殷希冀。(阮校長寄語)
甲：還有我們共建單位的蔣叔叔，多年來，他總是默默關注著我們的每一滴進步，在我們即將離開母校的時刻，一起來傾聽他的囑托。(蔣總寄語)
甲：今天，我們告別母校走向新的目標;
乙：明天，我們將用更出色的成績來想母校匯報。
合：祝老師們永遠健康快樂(全體：永遠健康快樂)
祝__小學明天更加美好(全體：明天更加美好)
小學畢業班會主持詞范文3尊敬的全體畢業班老師們、親愛的同學們：
大家上午好!
__小學____屆小學畢業典禮現在開始!
同學們，回想六年前，你們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學校的懷抱。于是，校園里，回蕩著你們的歡歌笑語，留下了你們求索的足跡。一張張獎狀，一點點進步凝聚著你們的努力，記載著你們的驕傲。
六年中，是親愛的母校，給了你們一生也難以擁有的珍貴的回憶。這回憶，將是與我們的夢想一同輝映在地平線前的那道曙光!
六年中，是敬愛的老師，他們不僅讓你們領略了知識的無限魅力，更教會你們做人的道理。是他們給予了你們成長的色彩，讓你們收獲了生命的精彩。師恩如山，同學們請面向敬愛的老師，真誠地道一聲：“老師，你們辛苦了!”
六年中，是親愛的同學，朝夕相處，形影不離，讓你擁有了無比快樂的童年!在課堂，你們放飛夢想，憧憬美好未來;在課間，你們結伴游戲，灑下歡歌笑語。這六年中，曾經的一些小矛盾，小插曲、小別扭，在歲月的羽翼中，將成為最為美好的回憶。讓我們面向自己的同學，真誠地說一句——“親愛的同學，感謝您!”
時光荏苒，盡管從你們一入校門就知道會有畢業的一天，但是，當告別的日子終于成為現在進行時的這一刻，我想，你們的心中肯定還是會有一些不明所以的感慨。時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。
難忘課堂上那認真思索的眼神;難忘每一場比賽中那矯健的身影;難忘每一次活動時那高漲的熱情;難忘篝火晚會上那跳躍的身影;難忘動漫嬉戲谷那放飛的激情。難忘畢業考試動員大會上賀校長那充滿激情的祝福。賀校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽賀校長的殷殷希冀!
感謝賀校長，同學們，請牢記賀校長的教誨和囑托，以今天為一個新的起點，起航，用赤誠的心去耕耘，用勤勞的手去編織，創造自己最美好輝煌的未來。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇;懂得了自尊、自立、自強!母校的培育之恩時刻記掛心頭。下面請六年級學生代表王雨佳同學發言。
六年的時光，我們從稚嫩的娃娃成長為光榮的小學畢業生。下面請允許我宣讀____屆畢業生名單。__小學____屆畢業生等___名同學，圓滿完成六年的學習，于今天順利畢業。請班主任代表學校頒發畢業證書。
小學畢業，這既是一個句號，也是我們人生途中的一個逗號，希望同學們能不待揚鞭自奮蹄，今天你以學校為榮，明天學校將以你為榮。
在本屆___名畢業生中，涌現出一批品學兼優的同學，他們在各方面起著榜樣示范作用，下面請政教處傅主任宣讀三好學生、文明學生、功勛隊員名單。請班主任代表學校頒發獎狀和獎品。
畢業在即，同學們在留言冊上用心寫下了對母校的贊美和建議，這將成為我們繼承和改進我們工作的金玉良言。請各班派代表鄭重地將留言冊交到班主任手中，留存學校檔案室珍藏。
更為令人感動的是，同學們還紛紛以實際行動感恩母校，回報母校，為母校，為學弟學妹們留下了值得紀念的書籍。請允許我代表學校，代表你們的學弟學妹向你們表示最衷心的感謝，請各班代表將你們捐贈的書籍送到學校圖書室。
今日的嫩枝，將抽發出明日的綠蔭;今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。同學們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，未來的道路荊棘與鮮花相伴，艱辛與歡笑同在，希望同學們用勤奮和汗水磨亮手中的利劍，一路披荊斬棘，開辟出錦繡前程!若干年后，讓我們重返母校，共敘追求理想的壯麗之程。
__小學畢業典禮第一議程到此結束，下面各班開展畢業聯歡活動。
小學畢業班會主持詞范文4(一)音樂響起《畢業歌》，主持人走上臺。
(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”黃興小學__屆小學畢業典禮現在開始。
(三)全體起立，奏唱國歌。
(四)領導代表講話。
(男)今天是我們人生中一個重要日子，今天的我們迎來了黃興小學__年的畢業典禮。
(女)在這六年里，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。
(男)學校領導時時刻刻都在關注著我們健康快樂地成長。
(女)下面有請我們敬愛的劉校長為畢業典禮致辭，大家掌聲歡迎!
(男)校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標，我相信，不久的將來，我們黃興小學會因為擁有我們而驕傲。
(五)畢業生代表講話
(女)六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲中仿佛還在學校里回蕩。
(男)六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。
(女)雖然，我們就要分離。可是，母校呀，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。下面有請優秀畢業生代表周曼軒同學發言。
(六)教師代表講話
(男)黃興的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們成長也許就會多一些曲折，多一些彎路。
(女)沒有同學之間的朝夕相處，互思互學，我們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。
(男)正因為我們的相聚，我們的努力，童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請畢業班老師代表張紅念老師講話。大家掌聲歡迎!
(女)短短的話語，濃濃的情意，蘊含老師對我們多深的愛呀。
(男)同學們，當我們考上理想的大學時，別忘記了向你的老師打個電話，報個喜，一起分享你的愉悅!
(七)宣布畢業生名單
(女)六年的小學生活今天就結束了。這既是一個句號，也是我們人生途中的一個逗號。
(男)我們會以此為起點，走向更高、更遠的地方。下面有請劉書記宣讀畢業生名單。
(在宣讀名單時用大屏幕打出各班的合影照，并配以背景音樂。)
(八)向老師獻花合影
(女)老師，今天我們畢業了。可我們忘不了三尺講臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。
(男)幾度風雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言地屹立著，撐起一片清淡高遠的天空。
(女)讓我們獻上一束獻花，表達我們真誠的敬意和祝福吧!請老師上臺，同學代表獻花。(每一位老師說上一兩句祝福的話。)
(九)合唱《感恩的心》
(女)親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
(男)可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。
(女)我們就要走了，滿載著多年采擷的累累碩果。
(男)我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
(女)讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。
(男)相知相愛的學友，讓我們共同唱響“感恩的心”。
(十)宣布活動結束
(女)小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
(男)光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。
(女)明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
(男)今天我們是莘莘學子。
(女)明天我們是社會棟梁。
(男)今天我們歡聚一堂。
(女)明天我們便是國家的主人。
小學畢業班會主持詞范文5甲：尊敬的各位老師們
丙：親愛的同學們
合：大家好!
甲：我們邁著喜悅的步伐，走進了六月，
乙：走進了我們的最后一個六一兒童節!
丙：六月是歌聲飛揚的季節 ，
丁：六月是蒲公英飄下的季節 ;
丙：而我們也已經六年級了。
丁：我們即將同小學分手，邁進中學的大門。
甲：就讓我們一起在這最后的六一，過一個有意義的童年吧!
乙：__市第一實驗小學六年六班 “記憶的落英 回望的池塘”
丁：慶六一聯歡會
合：正式開始
丙：下面請欣賞由
丁：我們班的同學真是多才多藝啊!
丙：沒錯!
丁：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
丙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
丁：下面請欣賞
甲：在三年級時啊!我們班就有同學在樂隊學習樂器了
乙：沒錯，經過老師的細心指導和同學的辛勤訓練已經小有成就啦!
甲：下面就請欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》
甲：親愛的伙伴們，
乙：新世紀鐘聲早已敲響，
甲：鮮紅太陽已經升起，
乙：翻開新的一頁日歷，
甲：我們感到無限欣喜，
小學畢業聯歡會主持詞小學畢業聯歡會主持詞
乙：六一向我們走來，跟我們緊緊地擁抱在一起。
甲：下面請欣賞
丙：新世紀的太陽是我們的，
丁：新世紀的鮮花是我們的。
丙：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
丁：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。
丙：下面請欣賞
甲：六月是青蘋果誘人的季節 ，
丁：六月是火紅的石榴花點燃的季節。
甲：下面請欣賞
甲：雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經的笑容，但我們彼此的心中都明白，我們即將告別天真爛漫的童年了!即將要走向青少年了!
乙：沒錯，縱使再先進的技術，也無法幫我們找回那段純真美好的童年氛圍了。告別一個人生階段，是必須經歷的過程。是它來得太快嗎?還是我們還沒有準備好呢?
甲：是啊!就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧!下面就請欣賞
丙：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲。謝謝你們，辛勤的老師!
丁：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意! 讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
丙：下面請欣賞
丁：6年，彈指一揮間。時間抹去了我們當時多少的印記，歲月給我們帶來多少新的閱歷呢
乙：這6年的時間里，我們看著有的學弟學妹，帶著我們那時的那份向往進入校園。
甲：我們也看著有的學哥學姐，懷著一份眷戀和不舍從這里離開。這一回，輪到了我們。
丙：但是，我們彼此的'記憶，早已由友誼連綴在一起。下面有請
乙：無論時光怎樣改變，愿我們都還是我們，保持著這一份美好的青春。
甲：重拾起那一段時光，那一段金色鋪滿的道路，那一個陽光中的季節。
乙：讓我們輕輕踮起腳尖，擁抱陽光。你會看見在某個地方，有人在默默關注著你。
甲：下面請
丙：每個人都會在成長的過程中遇到一些朦朧的心路歷程，當我們置身其中的時候，可能會感到困惑，會不知所措;
乙：等一切慢慢平息的時候，我們才會發現自己的人生因為這所有的細枝末節而豐富了不少。
丙：每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風發的青春歲月。
乙：六班的風云，因愛而斑斕;青春的歲月，因夢想而美麗!
丙：下面請欣賞
甲：現實或是知識讓我們從青澀流光中解脫,像一片楓葉,悄然飄落,
乙：又似一潭秋水,滾滾東流.短暫迷茫卻很關鍵。成長是痛苦的同時也是喜悅的
丁：當種子破土而出的時候他就已經準備好了在痛苦中并快樂著，所以我們能夠聽到他沖破土壤的歡呼聲
丙：同學們，我們每人都是一粒急欲擁抱世界的種子，而在迎接陽光和春雨的親吻之前，你做好承受一切痛苦并享受一切快樂的準備了嗎?
甲：下面請欣賞
甲：童年的游戲永遠難忘。
乙：童年的歌聲多么動聽。
丙：童年的生活最最幸福。
丁：我們愿用稚嫩的小手、五彩的畫筆
甲：去描繪燦爛的明天!
乙：用優美的舞姿、歡快的旋律
小學畢業聯歡會主持詞晚會主持詞-文藝演出主持詞-活動主持詞-會議主持詞-班會主持詞
丙：去憧憬美好的未來!
丁：下面請欣賞
結束語
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，
乙：但是我們可以珍惜現在我們擁有的一切。
丙：在這聯歡會最后的時刻，讓我們記住那綠草如茵的操場，
丁：那窗明幾凈的教室，
甲：那和藹可親的老師，
丙：和那和我們朝夕相處了六年的同學吧!
乙：現在，讓我們回首向童年揮一揮手，去展望明天的輝煌!
丁 讓我們一起拼搏在這童年最后的時光!
聽人提起桃花村，第一個想到的，竟是梁山好漢之一的花和尚魯智深。有一出京劇傳統劇目，叫做《桃花村》，又名《花田錯》，改編自《水滸傳》第五回“小霸王醉入銷金帳花和尚大鬧桃花村”，說的是魯智深路見不平，行俠仗義，成全了一段浪漫故事。
自然也免不了要想到桃花塢、桃花庵、桃花源、桃花島以及遍及全中國的各種桃花村，多是一些春意盎然、浪漫溫暖、令人浮想聯翩、供人享受生活的地方。
及至得知這是一個專門招收聾人做服務員的農家樂餐館，就想到交叉體驗和獨特創意。聽說有個盲人牧師在瑞士蘇黎世創辦了第一家“黑暗餐廳”，除了給盲人提供就業機會，還希望讓健全人體會盲人的黑暗世界。如今這類餐廳已經遍布歐洲。又聽說，北京也有了一個“黑暗餐廳”，地處繁華鬧市，整日賓客盈門，還成為去年的中國“酷公司”。也就是聽說而已，并沒有親見過。
筆者要去的這個桃花村，是一個浪漫的地方嗎？是一個供人設身處地去體驗的地方嗎？還是僅僅是一個獨特創意？
桃花村印象
在一個天空醞釀著雨雪的隆冬的傍晚，筆者帶著種種疑問，走進這個桃花村。
一群綠褲子紅襖子紅圍裙的“桃花妹妹”和黑褲子紅棉襖藍圍裙的“桃花弟弟”熱鬧友好地微笑著。
這個桃花村離鄭州新鄭國際機場很近。大門很樸素很鄉村。灰色的磚墻；赭紅色的木門，由一個小小的門廊一樣的木質結構護衛著；門額上掛一個牌匾，上面寫了四個字：“世外桃源”。
進了門是三排平房，隔成一間一間的，每一間門上都有臺號，就算包房了。有幾間包房像是小廳，擺幾張桌子，幾條長凳。一條過道通向廚房。轉到后面還有一個被叫做“彩虹廳”的簡易大廳，廳內可以擺放不少餐桌，一側建有一個舞臺。
桃花村的空間結構，大體如此。
桃花村的“社會結構”很簡單，有被稱作“媽媽”的村長以及幾個負責照顧和指導聾人服務員的管理人員，幾個男性管理人員則被稱作“大哥”、“二哥”等（其實管理人員看起來年齡相差不很大，不知為何男女竟差了一輩）。當然還有廚師。其余的就是聾人服務員了，即“桃花妹妹”和“桃花弟弟”，每人負責一個包房，周末，有空的服務員還會到舞臺上表演。聾女孩小紅的工作比較特殊，她負責桃花村網站的建設。來就餐的客人，則自然成為桃花村的村民，所以村民是流動的。
寒冬季節，門口的桃枝瑟縮著，雖然枝條上扎了些粉紅色的花，但你知道你看到的不是春天，只是人們美好的愿望和他們付出的努力；屋子門墻簡單，保溫效果不算好，盡管每個包房皆有空調，但你最好穿著外套，否則可能會感冒。
正是晚餐時間，村里“村民”不少，“桃花妹妹”和“桃花弟弟”穿梭傳菜，顯得忙忙碌碌。
桃花村由來
一次，桃花村的創始人――鄭州圓方物業公司董事長薛榮應邀到中州大學講課。課間，與中州大學校長閑聊，校長希望圓方物業能夠提供一些崗位給他們將要畢業的學生，并說明這些學生是聾啞人。細心的薛總記下了這事兒。
聾啞人不會說話，難以跟人交流，上哪兒找這樣的工作崗位給他們呢？想來想去，她覺得不如依托圓方物業辦一個實體店，可以同時安排一批聾啞人。她說，無論如何，為就業有困難的殘疾學生辦點實事是有價值的。
?但問題也接著來了。辦什么樣的公司，交流不便怎么辦？他們適合干什么，能干好嗎？到哪兒辦這么一個店？等等等等。經過反復考慮，薛總覺得新鄭國際機場閑置的老民房，可以綜合利用，辦一家飯店。決定采購、服務和收銀都用聾啞人。讓老師為他們規定一套啞語手勢程序，見什么人打什么手勢，辦什么事用什么動作，解決溝通問題。
就這樣，桃花村于去年夏天誕生了。
桃花村細節
桃花村是個“村”，所以有村規。村規不多，只有三條：第一，由于服務員都是聾人，村民要尊重、理解、關心、愛護他們，村民可用寫字板與他們溝通；第二，請村民學會簡單文明手語（您好，謝謝，不客氣，再見等），并學會自己名字的手語表達；第三，使用點菜牌點菜。
寫字板的必需是顯而易見的。關于另外兩條村規，村長薛榮解釋說，客人在就餐過程中輕松地學會一些簡單的手語，不僅是對聾人的尊重，也等于自己多接觸了一種語言。而點菜牌的出現，終于解決了客人點菜難的問題，是管理人員摸索了一個多月才想出來的招兒。
就餐的客人，會被要求在意見表上留下“珍言”，意見表上村長寄語：“你們的理解和包容、你們的意見和建議就是對他們最大的愛護和鼓勵；為了讓他們適應社會、健康成長、不斷進步，請留下你們的珍言。”
有一個角色是必不可少的，那就是手語老師。筆者在桃花村時，薛總的秘書小崔一著急，直沖筆者打手語，實際上，現在大家都會“比劃”了。但剛開村的時候，管理人員是不懂手語的，他們與聾人服務員之間的溝通要依靠手語老師這個橋梁。
李轉老師一般在前臺當值，從桃花村開業以來一直呆在這里。其實她剛剛20出頭，比很多聾人服務員都小。跟筆者講話時，也就是個文靜的小女孩；可一轉身跟聾人服務員講話，好像一下子就長大不少，神情變得清晰堅定。李轉老師說，可能是因為責任吧，責任使人長大。
桃花村色彩
筆者在村里逗留的時間很短，但由于聾人服務員非常友好熱情，到離開的時候，也差不多每個人都認識了。他們都來自河南各地，大多畢業于中州大學。每個人幾乎都有外號，小紅小白小黃小黑的，色彩爛漫。
小黃在大學里學的是古建繪畫，畢業了找不著工作，曾到一家方便面廠打工，一天要干12個小時的活，也就掙個千兒八百的，不管吃不管住不管穿，非常辛苦。桃花村管吃管住，有統一服裝，還有活動室，可以上網、閱覽報刊，工資就可以存一些。他覺得挺好的。
小白長得俊俏，是桃花村的形象大使。因為表現好，還被獎勵去北京玩了一趟呢。她很喜歡現在這份工作，因為大家在一起很快樂。
小黑是桃花村的攝影師，來了特別客人都是他負責拍照留紀念，網站的圖片幾乎都是他的作品。看起來他很喜歡這份“兼職”。
出生于七夕之日的琳琳腦袋瓜子里裝滿了問題，她把筆者“采訪”了個夠，令人懷疑她是不是新聞專業的。她還特別喜歡跳舞。她告訴筆者，她有個朋友在跳《千手觀音》，她希望自己也能參加全國殘疾人文藝匯演，薛媽媽對此很支持，她很感謝。
還有佩戴一枚微笑章的可愛的小倩，還有小書、張潔瑩、許振永等，都友好快樂地微笑著。微笑就是他們最好的語言，他們是一群快樂而努力的人。
歲月的車輪即將駛出青春的校園，畢業是結束亦是開始，對于這份過去一定是充滿了回憶，有許多話想留下吧。說到畢業你是否也很難過?以下是小編整理的畢業贈言，歡迎參考閱讀。
含蓄表達畢業的贈言1、這就是我六月里的一天。
//對我來說，每天都差不多是這樣了。我能夠過的日子和我愿意過的日子都羼雜在一起，同時擺在眼前。我既不逃避也不挑揀，只是一天天的過下去，等待著一種自然的沉淀。//像所有的夏天一樣，安靜的成長著，安靜地等待那些也許會出現，或者，也許永遠不會出現的事實。
2、我的難題是
在一生里 如何保有一種 如水又如酒的記憶 在多年后那些相似的夜晚里 如何能細細重述此刻的風 此刻的云 和此刻芳草叢中 溪澗奔流的聲音在向過往舉杯的時候 如何能每次都微醺微醉 并且容許自己 在樽前 微微地落淚 困難真的不在這無緣的一世 我的難題是 揮別之后 如何能永遠以一種冰般冷靜又火般熱烈的心情 對你
3、在長長的一生里
為什么，歡樂總是乍現就凋落，走得最急的都是最美的時光。
4、你在人群中對我微微一笑，因為這個微笑//我已經等了好久//等待是一生中最初的蒼老//是令人日漸消瘦的心事//是舉著前莫名的傷悲//是記憶里一場不散的筵席//是不能飲不可飲，也要拼卻的一醉
5、不是所有的夢都來得及實現//不是所有的話都來得及告訴你//內疚和悔恨//總要深深地種植在離別后的心中//盡管他們說//世間種種最后終必成空//我并不是立意要錯過//可是我
一直都在這樣過//錯過那花滿枝椏的昨日//又要錯過今朝//今朝 仍要重復那相同的離別//余生將成陌路//一去千里在暮靄里//向你深深地俯首//請為我珍重//盡管他們說 世間種種//最后終必 終必成空
6、讓我俯首感謝所有星球的相助//讓我與你相遇
與你別離//完成上帝所作的一首詩//然后 再緩緩老去
7、年少時倉皇走過的道路，在今日回頭看去，應該是只見蒼蒼橫著的翠微，不再見愁容了。
//所有的挫折與悲傷，在發生的當時都能使我們受苦流淚，可是，隔了一段距離再來省視，卻能覺出一絲甜蜜的酸楚來。當年的失，竟然成為今日的得。只要我們肯耐心地等待，讓時光慢慢地工作，慢慢地流成一條寬闊的河流，在那個時候，隔著遠遠的距離，再端詳年少時的你與我，便會看出那如水洗一般的清明與潔凈，那像天使一般美麗的面容了。
8、人生若只如初見，優傷的美麗只能定格在回憶中。
也許哪天轉身而去,留下一個美麗的遠去背影。完美的弧線，會訴說著對昨日的依戀。
9、只要，在我眸中//曾有你芬芳的夏日//在我心中//永存一首真摯的詩//那么，就這樣憂傷以終老//也沒有什么不好
10、時光悠然，不快不慢，其實是對人生的一種提醒。
把握自己的力量，活一場適合自己的人生，讓心態慢下來。路在腳下，對自己做一份合理的安排，不忘初衷，悠然向前。不管是命中注定的磨難，還是命運的臨時考驗，都能泰然處之，活一份自在，活一份安然。
11、時光并不會眷偏袒任何的一個人，它也許會磨滅你的一切一切美好。
只有心的溫暖和堅持，只有一直明明白白，歲月才不會變得無情。如果時光太久，如果荒蕪太長，即使是記憶，也會淡漠，我們都要用心生活。
12、初中的時光讓我恍然若失，那個放蕩不羈兵荒馬亂的初中時代化作流水，化作清風，在不經意間從我的指尖飄過，不留一絲痕跡。
在那個刺眼的夏季，我們懷著憧憬步入初中，三年后同樣的季節，我們拉扯著被灼傷的瞳仁離開了那個地方，一去不返。同學們繁雜的腳步聲匆匆走過，留下位置迎接下一批人。時間如流水，青春似玫瑰，即使我們把他裝扮的如何妖艷，卻仍然不能觸碰。但是即便這樣，我們還是義無返顧的去了，奔向我們的迷幻青春，奔向我們的央央四季。
13、每一張照片，都是時光的標本。
14、時光悠忽，幾乎喝一聲“疾”就過去大半輩子。
十分可惜啊!好朋友在一起，總嫌光陰不夠。一個人應該努力創造是一回事，當覺悟到應該馬上努力創造又是另一回事。尤其不憤的是大伙兒的時光讓幾個混蛋浪費掉了!—忽然一起老了!痛苦得真令人呼天搶地。
15、時光安然而執著，腳步踏實而輕松，相攜歲月而過，而相伴風雨而行。
向著心靈的方向，朝著心靈的向往，無論凄風苦雨，無論沉浮得失。心若定，何須追逐;心若安，何須浮躁;心若凈，何須飄搖。等在時光的渡口，乘著歲月的輕舟，在順境中盈盈而駛，靜享人生美好，在順境中浪遏飛舟，收獲別樣風景。
16、時光
是沙漏里的沙 一粒粒地靜靜流淌 我在如沙的時光里游走 只抓住了青春的尾巴 我慌亂地捧起 那些 支離破碎的瞬間 努力地思索該怎么去將它們重新組合 卻又覺得好笑 只好放手 還他們自由 也還我自由 我站在青春的拐角 回頭望我曾走過的路 猛然發現 原來 那里也是 一路風雨一路陽光
17、若時光，是一條流動的河，那微恙在心湖的漣漪，搖曳著淺憶深念的懂得，若歲月，是一幅柔美的畫;
那款款深情的表達，是我要說與你聽的不悔。攜一抹秋陽，不與時光話薄涼，輕輕的攤開手掌，流放一縷眷戀。寄一枚歲月的淺笑于你， 塵封收藏的，是過往;愈加清晰的，是牽念 。
18、五年的時光，歷經了青春的散場，見證了感情的落幕，同樣也驗證了距離不是無法跨越的鴻溝。
在最美的年紀，摻雜著最稚嫩的純真，我們一同度過了高中，因為有你們，我體會到了姐妹情深，因為有他們，我明白了摯友難尋。所以不管是姐妹情深的206，還是一起經歷了所有難忘回憶的摯友們，感謝你們帶給我的感動，感謝一路上你們的陪伴!感謝在最美好的時光里遇到你們。未來的路或許很長，亦或許會少了彼此的陪伴，但是那份成長的回憶一直在。不管是五年，亦或是十年，我們依然會是這樣。那些所有被時光銘記的，我們同樣值得珍惜。
19、隨著時光流逝，也許我們會淡忘彼此，也許我們會記住彼此，但像今夜這樣把酒談心的日子卻永不可能再有。
20、幸福的時光，他安靜地睡在歲月的長河里，如那時夏夜里的簡靜
燥熱，冬夜里的寂靜 薄涼，還有那時的少年臉龐，青澀明朗。
21、時光那是歲月里最美麗的見證，歲月那又是時光所有美麗的驗證。
幸福的距離，有時候離我們很近，有時候又離我們很遠。當你以為就在咫尺的時候，它卻轉眼是天涯。那些平靜的生活就像是一杯白開水，喝起來淡而無味，卻不知道正是它的純凈無暇才讓我們的生命幸福，懂得生活的人才會在平淡中品出幸福。因為懂得，歲月的書箋上沉淀著馨香;生命的泉水蕩滌著心靈，時光的花香彌漫著曾經。感謝相遇，讓時光多了一份感動;感謝相知，讓生活多了溫暖和明媚;感謝經歷，讓流年多了一份生動;感謝生命，讓我在紅塵歲月中修籬種菊，種下我所有的悲喜。這一程山水，終是因為懂得而散發出清清淺淺動人的暖。生命里因有你而幸福!
22、如果時光能倒流，我一定不會驕傲地裝作不在乎，我一定會大聲告訴你我愛你，我一定會你傷心時緊緊抱住你，我一定不會只顧自己的感受，不顧你的想法。
//可是——可是——//梁靜茹唱了《如果有一天》，可是她后來又唱了《沒有如果》。
23、我們都曾有過最美的時光，我們都曾有過最好的年華。
而在那樣的年華里，我也許懵然無知，也許跌跌撞撞行走著人生的路。可當歲月終于流逝，當我的雙鬢染上白發時，再回頭四顧，原來我一生最期盼的，就是不要辜負。//勿要辜負那么年輕張狂的時光，勿要辜負人們的期待和溫柔。//而我的心，那一顆也許稚嫩，也許茫然，也許不夠堅強也不夠清醒的心。那么多的誘惑撲面而來，那么多何去何從的十字路口，人要怎么走，才不會陷入迷途?//……//那是你和我的傾城時光。雖然坎坷，雖然彷徨，可只因有幸遇到唯一一個你，攜手共度，一切才變得不同。//與財富無關，與一切地位、名聲、權力，沒有半點瓜葛。哪怕我孑然一身，哪怕我癡癡惘惘。//這份愛，于我一生，悲喜傾城。
24、時光是剎那的、短暫的，所以，那些愛與溫暖，總是分外匆匆，未及珍惜，轉眼已逝。
時光又是永恒的、漫長的，所以，那些愛與溫暖，總是永刻心底，一生一世，無法忘記。
25、時光如水，總是無言。
若你安好，便是晴天。
26、不要時光倒流，而是要以后的時光怎么流!
27、若時光不曾來過//被風化的時光雕刻成淺淺的印記//我輕輕的放慢腳步，聆聽//若幸福不曾來過//仰望天空的背影留下深深的呼喚//我奮力的踮起腳尖，觸摸//被時光掩藏的秘密//我愿意放在記憶的角落//靜默，相守。
28、時光不停地在轉動//乘坐時光旋轉坐梯//你我共經歷幾載春秋//歷經多少冷暖涼熱
29、青春散場。
時光荏然笑也惘然。經流時光的那些年，再回首看到你，陽光的笑依然縈繞在我腦海。
30、你在青春陪過誰，誰在青春陪過你。
我也曾經想回到那些日子里，有著做不完的作業，跟死黨抱怨學校的伙食，一起參加運動會，一起上課下課一起哭和鬧，就算過的有多累多么循規蹈矩，卻覺得一切還充滿希望。但我知道，人生只能向前。
畢業贈言短句1、愿你：奮勇拼搏，披荊斬棘。
2、愿你：與時俱進，奮力拼搏。
3、愿你：人而無儀，不死何為。
4、希望我們都有美好的明天。
5、成人不自在，自在不成人。
6、不患人不知，惟患學不至。
7、只要路是對的，就不怕路遠。
8、愿你：一分耕耘，一分收獲。
9、愿你：心想事成，前程似錦。
10、愿你：奮勇拼搏，永創輝煌。
溫暖的畢業贈言1、歲月悠悠，漫長的六年，似短似長，一段坎坷并快樂的旅程。
回首遙望，春夏秋冬般的感覺，綠色，涼爽，收獲，空白。如果說全都是因為時間沒有帶我走，那么錯了，是你，友誼，忘了帶我走……
2、我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。
我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
3、當你再重溫我們在一起的舊夢時，那時只有寄托于千里之明月。
多年離別后，抑或再相逢，相逢何所語?淚流默無聲。分別在即，縱有千言萬語一時凝噎，只好摯手相看淚眼……也許你神往于雪山的顏色 開一朵雪白的花 象心一樣純潔 也許你酷愛太陽的火力 開一朵火紅的花象夢一樣美麗
4、一聲汽笛，跌落在曠野;
無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊從心頭滋生。
5、當你再重溫我們在一起的舊夢時，那時只有寄托于千里之明月。
6、朋友，你喜歡星空嗎?如果有一天你在遠方流浪時感到孤獨、憂郁，請抬頭看看星空，那兒有我送給你的幸運星。
朋友，再會!朋友，珍重!流水匆匆，歲月匆匆，唯有支情永存心中。很想很想，把每個人的臉都努力的記在腦海里。
7、但是，面對3年的同學，許多熟悉而又陌生的面孔，這一輩子，可能也是最后一次見到了。
8、雪花亂飛的季節，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。
9、彼此間不需要再多的言語，這一刻，只要緊緊的擁抱就夠了。
10、我們曾經在一起欣賞過美麗的花;
我們曾經在一起幻想過美麗的季節。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。
11、光陰似箭，一轉眼，4年的同窗生涯已成為過去。
但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。畢業了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
12、競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗;
該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的我。
13、多年離別后，抑或再相逢，相逢何所語?淚流默無聲。
14、不要說珍重，不要說再見，就這樣，默默地離開。
但愿，在金色的秋季，友誼之樹上將垂下豐碩的果子。
15、我們用雙手緊緊地握別，讓感覺在手中輕輕撩過，共享一份難忘的溫馨……
16、日子總是有一個又一個界限，或長或短。
讓我們不時地看到自己悵然若失的臉。也許我們已經不能再有一個機會可以再細數從前，細數你在我心中如何如何，而我在你心里又怎樣怎樣;好象是那樣的一個舞臺，我們依然穿了最漂亮華麗的衣服，我們依然會站在舞臺中央，讓絢爛的燈光如水銀般傾瀉而下，我們依然以為這幕戲剛剛開始演，但是突然有那么一個人跑來告訴你：嗨!親愛的，演出到此結束了。
17、朋友，你喜歡星空嗎?如果有一天你在遠方流浪時感到孤獨、憂郁，請抬頭看看星空，那兒有我送給你的幸運星。
18、朋友，再會!朋友，珍重!流水匆匆，歲月匆匆，唯有支情永存心中。
19、我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里存著感謝，感謝你曾給過我一份深厚的情誼。
20、三年過去了，回到自己的母校，會不自覺地想到上述的情景。
是的，沒有錯，上面的，就是我的曾經。曾經，曾經滄海難為水。會舍不得嗎?會留戀嗎?會站在原地有那么一些些不知所措嗎?但這樣的感覺也許只是短短的一瞬間吧。
21、多年之后再讀會覺得留言的人是最了解自己的人，會有一份長久的感動。
所以，不要讓別人幫你寫留言，一定要根據對象的不同來寫，這才是珍貴的留言。同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
22、畢業的時候我也找了好長時間，后來終于找到了，希望能幫到你。
23、四個希冀的春天，我們播種了四次;
四個金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
24、雖然，也許很多地方你還沒有和那個你最愛的人一同走過，只是在這樣的時刻要到來的時候，你只希望能夠把他放在你心靈最溫柔的地方，然后咫尺天涯，無怨無悔……
25、愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……
26、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;
昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
27、沒到離別的時候，似乎體味不到離別的艱難;
到了離別的時候，卻又想到了再見的艱難。億萬個偶然，使我們昔日的同學，又相聚在安大校園。相見時難別亦難，別時容易見更難。
28、紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。
那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。
29、分離之際，愿我們倆友情萬古長青!清靜的湛教校園，你我朝夕相處，筆墨相親，晨昏歡笑，情如手足，義重泰山，怎奈光陰流逝，歲月不返。
明晨行別，但愿云彩，艷陽一直陪伴你走到遠遠的天涯;鮮花，綠草相隨你鋪展遠遠的前程。
30、朋友，你喜歡星空嗎?如果有一天你在遠方流浪時感到孤獨、憂郁，請抬頭看看星空，那兒有我送給你的幸運星。
朋友，再會!朋友，珍重!流水匆匆，歲月匆匆，唯有支情永存心中。很想很想，把每個人的臉都努力的記在腦海里。
31、感謝所有所有大學這3年來的同學們，我會記得，一輩子的記得。
32、如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。
但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
33、離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風能吹滅燭光，卻會把火扇得更
旺。流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再見!朋友，珍重!
34、大學3年里，感謝你們一直陪伴著我。
照顧著我。讓我在這距離家_公里外的地方依然體會到家的溫暖。
35、今天，我們是親密的同學;
明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
36、該散的散了，該收拾的都已經打包了，該走的也將離開了，為什么總還是會有那么多的人背著行囊回望這里……為什么還有個人那么傻會經常回來看看這里的一切，看看他曾經生活過的校園，他的老師，他的師弟妹呢。
37、分離之際，愿我們倆友情萬古長青!清靜的湛教校園，你我朝夕相處，筆墨相親，晨昏歡笑，情如手足，義重泰山，怎奈光陰流逝，歲月不返。
38、本以為自己可以很從容，本以為可以什么都放得下。
39、剛才在華都大酒店搞了畢業酒會。
40、還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學習、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。
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