時間:2022-05-04 22:25:11
開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創(chuàng)造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇生態(tài)修復(fù)技術(shù)論文,希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進步。
開拓創(chuàng)新,首推生態(tài)毒理學(xué)五大原理
在人類幾百萬年的歷史進程中,環(huán)境對開創(chuàng)人類文明和進步發(fā)揮著巨大作用。大氣、水、土壤,江河、湖泊、濕地、農(nóng)田、草原,都是人類得以生存的物質(zhì)基礎(chǔ);而森林、礦藏等資源又為人類的不斷發(fā)展提供物質(zhì),最終創(chuàng)造了地球上的人類文明。但是,人類在開發(fā)利用環(huán)境資源的同時,也對自己的生存環(huán)境造成了很大的破壞,產(chǎn)生了一系列的生態(tài)環(huán)境問題。近年來,隨著經(jīng)濟和社會的迅猛發(fā)展,環(huán)境污染問題日益嚴重。
生態(tài)毒理學(xué)是環(huán)境生物學(xué)的一個分支。它研究有毒物質(zhì)進入環(huán)境對組成生態(tài)系統(tǒng)的生物種群和生物群落所產(chǎn)生的生態(tài)毒理效應(yīng)及其機理。環(huán)境污染問題出現(xiàn)后,促使傳統(tǒng)的毒理學(xué)從研究毒物對生物個體所產(chǎn)生的效應(yīng)擴大到研究毒物對生物群體所產(chǎn)生的效應(yīng)。在此基礎(chǔ)上,法國學(xué)者R.特呂豪特于1969年提出了生態(tài)毒理學(xué)的概念。
周啟星教授對生態(tài)毒理學(xué)理論的最大貢獻,是總結(jié)、歸納并提出了生態(tài)毒理學(xué)的五大基本原理:(一)環(huán)境毒物的劑量-效應(yīng)關(guān)系原理;(二)環(huán)境毒物的結(jié)構(gòu)-活性相關(guān)原理;(三)毒理作用的多層次效應(yīng)原理;(四)毒理生態(tài)動力學(xué)原理;(五)環(huán)境毒物的生態(tài)適應(yīng)性原理。以上五大基本原理的提出,對于深化生態(tài)毒理學(xué)研究以及在環(huán)境保護領(lǐng)域的多層次應(yīng)用,產(chǎn)生了積極而廣泛的影響。
在生態(tài)毒理學(xué)領(lǐng)域,尤其是近年來周啟星教授等在石墨烯的健康與生態(tài)系統(tǒng)風(fēng)險理論研究方面取得了重大突破,其研究結(jié)果被國際著名刊物《Chemical Reviews》刊出,此研究結(jié)果堪稱為國際環(huán)境界的一項重大進展。
周啟星教授通過對金屬-金屬、金屬-有機、有機-有機等污染物之間復(fù)合生態(tài)毒理效應(yīng)及其微觀機理系統(tǒng)而深入的實驗研究,不僅闡明了復(fù)合污染生態(tài)效應(yīng)與污染物之間的復(fù)雜定量關(guān)系,還創(chuàng)造性地提出了聯(lián)合效應(yīng)廣義理論:復(fù)合污染生態(tài)效應(yīng)決定于污染物暴露的濃度組合關(guān)系而非其本身的理化性質(zhì);它不僅與生物種和生態(tài)系統(tǒng)類型有關(guān),還與其作用的生物部位有關(guān);復(fù)合污染生態(tài)效應(yīng)是矢量而不是標(biāo)量,它不僅存在“毒性倍增”機制,還會發(fā)生“危害延時”和“危害增時”風(fēng)險。在此理論指導(dǎo)下,他還進一步歸納出“互作態(tài)”的新概念并賦予定量化內(nèi)涵與定義,并通過實驗修
正了教科書中一直沿用的“協(xié)同作用”和“拮抗作用”原有定義中不完整甚至錯誤的提法,并得到有關(guān)方面認可。
周啟星教授還首次從理論上提出未污染區(qū)也有存在超積累植物的可能性,并以沈陽未污染區(qū)40科160種農(nóng)田雜草為篩選對象進行系統(tǒng)的室外盆栽試驗,首次發(fā)現(xiàn)并報道了龍葵(Solanum nigrum)、球果蔊菜(Rorippa gobosa Turcz. Thell.)和紫茉莉(Mirabilis jalapa L)為鎘超積累植物,從而證實了這一理論的正確性和方法的先進性,這在重金屬污染土壤植物修復(fù)以及生態(tài)修復(fù)理論上是一個較大的突破;在此基礎(chǔ)上,周啟星教授還成功地進行了污染土壤植物修復(fù)的實際應(yīng)用,并對其超積累機理進行了深入研究,取得了重要進展。
在實踐上,周啟星教授以重金屬污染土壤植物修復(fù)為重點目標(biāo),兼顧農(nóng)藥、石油烴和多環(huán)芳烴等有機污染土壤的修復(fù),對鎘超積累雜草進行其技術(shù)性能的多方挖掘和強化。為了解決生物量處理這一世界性難題,周啟星教授率先開展了超積累花卉的系統(tǒng)篩選,首次發(fā)現(xiàn)紫茉莉(Mirabilis jalapa L.)為鎘超積累植物。以根際圈理論為指導(dǎo),較為系統(tǒng)地開展污染排異型雜草植物篩選研究,首次發(fā)現(xiàn)月見草(Oenothera biennis L.)為鎘和銅污染排異型植物。這些重要工作和重大科學(xué)發(fā)現(xiàn),為形成具有我國自主知識產(chǎn)權(quán)的基于植物修復(fù)的生態(tài)修復(fù)技術(shù)體系和開展環(huán)境調(diào)控實踐奠定了基礎(chǔ),而且對于污染生態(tài)修復(fù)這一新的學(xué)科生長點的形成與發(fā)展具有巨大的科學(xué)價值。尤其是他領(lǐng)銜所著的《污染土壤修復(fù)原理與方法》,作為國際上迄今為止系統(tǒng)論述污染土壤修復(fù)基本原理并全面介紹相關(guān)方法及其進展的學(xué)術(shù)著作,已對該領(lǐng)域的科研和教學(xué)產(chǎn)生了廣泛影響。
親力親為,為生態(tài)環(huán)保鼓與呼
在從事科學(xué)研究的同時,周啟星教授還積極投身到生態(tài)環(huán)境的保護中去,為生態(tài)環(huán)境保護鼓與呼。他成功組織了三屆污染生態(tài)學(xué)國際會議、五屆全國污染生態(tài)學(xué)學(xué)術(shù)研討會等學(xué)術(shù)會議;還成功地組織了“污染土壤修復(fù)與生態(tài)安全”第212次香山科學(xué)會議。此外,他還提出了“東北老工業(yè)基地環(huán)境污染形成機理與生態(tài)修復(fù)”和“環(huán)渤海地區(qū)復(fù)合污染、生態(tài)退化及其控制原理”的973項目建議,并得到了業(yè)界的廣泛認可和有關(guān)方面的批準(zhǔn)。
關(guān)鍵字:城市濱水 生態(tài)修復(fù) 原則 策略
引言
城市濱水區(qū)是城市自然資源和生物多樣性最為豐富的區(qū)域,不僅承載著城市生活的愿望,塑造著城市自然生態(tài)環(huán)境,更是城市水文化的延續(xù)和傳承。伴隨著城市建設(shè)的快速發(fā)展所帶來的生態(tài)環(huán)境破壞、文化失衡等現(xiàn)象,導(dǎo)致城市濱水區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展面臨著重大威脅。因此,以生態(tài)學(xué)、恢復(fù)生態(tài)學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)為基礎(chǔ)理論,探尋一種能夠恢復(fù)與重建城市濱水區(qū)自然生態(tài)環(huán)境,保證生態(tài)系統(tǒng)平衡和穩(wěn)定以及與城市協(xié)調(diào)發(fā)展的景觀規(guī)劃設(shè)計策略和方法,這對于城市濱水區(qū)的可持續(xù)發(fā)展和構(gòu)建“山水城市”理想都具有重要意義。
一、濱水生態(tài)恢復(fù)的定義
生態(tài)恢復(fù),指利用生態(tài)工程學(xué)或生態(tài)平衡、物質(zhì)循環(huán)的原理和技術(shù)方法或手段,對受污染或破壞、受脅迫環(huán)境下的生物(包含生物群體)生存和發(fā)展?fàn)顟B(tài)的改善、改良或恢復(fù)、重現(xiàn)。其中包含對生物生存物理、化學(xué)環(huán)境的改善和對生存“領(lǐng)里”食物鏈環(huán)境的改善等。
二、濱水生態(tài)景觀恢復(fù)具有重要意義
每一個城市的形成和發(fā)展都與其所在地的水系緊密相關(guān)。歷史上它們具有防御、運輸、防洪、防火和清潔城市等功能,同時,它們是多種鄉(xiāng)土生物棲息地和空間運動的通道和媒介。城市水系更是城市景觀美的靈魂和歷史文化之載體,是城市風(fēng)韻和靈氣之所在。因此,濱水景觀是城市景觀的重要界面,恢復(fù)和改善因人類經(jīng)濟活動破壞的生態(tài)環(huán)境,是構(gòu)筑城市和諧發(fā)展重要篇章。
三、 城市濱水空間景觀恢復(fù)的原則
1 堅持生態(tài)、可持續(xù)發(fā)展原則
城市生態(tài)恢復(fù)是以合理利用、保護自然生態(tài)環(huán)境資源為基本任務(wù)的生態(tài)規(guī)劃手段,其目的在于對城市發(fā)展過程中所造成的和即將造成的環(huán)境破壞進行恢復(fù)和保持。所以永續(xù)利用、可持續(xù)發(fā)展觀必然是首要的原則,否則,會再次加劇場地環(huán)境的破壞。
2 提高濱水環(huán)境的空間異質(zhì)性原則
主要是指由生物群落和非生物環(huán)境的空間異質(zhì)性的相關(guān)關(guān)系。遵循多樣化的生態(tài)恢復(fù)原則,對于增進城市生態(tài)平衡、維持城市景觀的異質(zhì)性、創(chuàng)造豐富多彩的城市綠地系統(tǒng)具有重要的意義。濱水環(huán)境的空間的多樣性,最重要的是提高濱水空間形態(tài)的異質(zhì)性,以提高生物群落多樣性。
3 景觀尺度及整體性原則
所為“整體性”是指從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能出發(fā),強調(diào)生態(tài)恢復(fù)的目標(biāo)與城市總體規(guī)劃目標(biāo)的一致性,因此在規(guī)劃中必須協(xié)調(diào)好生態(tài)(觀光)農(nóng)業(yè)、生態(tài)林業(yè)、防洪系統(tǒng)、城市建設(shè)等子系統(tǒng)間的有序和平衡。
4 工程安全性和經(jīng)濟性原則
濱水空間生態(tài)恢復(fù)是一種綜合性工程,特別是在河流綜合整治中既要滿足于人的需求,包括防洪、灌溉、供水、發(fā)電、航運以及旅游等需求,又要兼顧生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)性的需求,必須確保工程的安全,同時應(yīng)遵循風(fēng)險最小、效益最大的原則,必須做出系統(tǒng)的經(jīng)濟分析。
四、 城市濱水景觀生態(tài)修復(fù)策略
1 整體控制、局部調(diào)整
濱水景觀生態(tài)修復(fù),不僅僅只是解決技術(shù)層面上的問題,它還涉及到政策規(guī)劃、公眾參與、經(jīng)濟文化等諸多的社會因素[3]。因此,在濱水區(qū)規(guī)劃設(shè)計時,應(yīng)重視濱水區(qū)與城市環(huán)境關(guān)系的處理,協(xié)調(diào)該城濱水區(qū)景觀設(shè)計與其他相關(guān)規(guī)劃之間的關(guān)系。正確處理好濱水空間在城市中的定位和價值,并綜合考慮濱水區(qū)各景觀功能形態(tài)的組織與建構(gòu)。通過這樣的邏輯關(guān)系,使整體與部分相互協(xié)調(diào)、相互制約,達到整體最優(yōu)的目標(biāo)。
2 生態(tài)修復(fù)、理念指引
在遵循景觀生態(tài)學(xué)為核心的設(shè)計原則下,理性運用生態(tài)修復(fù)機理,正確處理好斑塊、廊道、基質(zhì)等景觀格局指數(shù)之間的生態(tài)關(guān)系,構(gòu)架濱水生態(tài)走廊。濱水空間的整合上,盡量避免對濱水地表機理的破壞,恢復(fù)河道自然形態(tài),優(yōu)化濱水景觀生態(tài)格局。
其次,深入挖掘區(qū)域自身特色,通過功能的組織、對地域文化元素的提取與植入,運用設(shè)計手法,達到一種意境美的營造,以更好延續(xù)濱水景觀的地脈和文脈。此外,應(yīng)充分利用景觀生態(tài)系統(tǒng)的自凈化、自修復(fù)等功能,尋求自身獨特的景觀生態(tài)修復(fù)模式。
植物生態(tài)保護方面,恢復(fù)濱水區(qū)受損的植物,保護鄉(xiāng)土植物和原生性植物種群。依據(jù)濱水區(qū)不同的水濕條件,對植物群落進行合理配置和有序恢復(fù),營造體現(xiàn)地域文化特色的植物景觀群落。同時,利用植物四季色彩的變化,豐富的植物群落季相景觀,為濱水生物提供繁衍棲息的優(yōu)質(zhì)生態(tài)環(huán)境。
3 修復(fù)技術(shù)、合理運用
(1)GIS和RS技術(shù)。運用GIS和RS等技術(shù),以可持續(xù)發(fā)展理念為標(biāo)準(zhǔn),建立濱水區(qū)景觀生態(tài)評價指標(biāo)體系。對濱水區(qū)地形環(huán)境、生態(tài)環(huán)境和水文環(huán)境做出定量分析與評價,通過對功能空間的組織、景觀系統(tǒng)的重構(gòu),總結(jié)濱水特色景觀營造的生態(tài)安全策略和規(guī)劃調(diào)控方向。在生態(tài)修復(fù)過程中,應(yīng)做到及時檢測、反饋與再修復(fù),以促進景觀生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán)。
(2)水質(zhì)生態(tài)修復(fù)技術(shù)。在保存現(xiàn)有水系自然形態(tài)的前提下,利用底泥疏浚、氣體抽取等技術(shù)進行水體污染物的收集與處理,控制水域外源性污染源。由于氣候因素,水系有豐水期和枯水期之分,應(yīng)及時實施水體的調(diào)度對策,以確保良好的供水、補水和棄水狀態(tài)。
(3)生態(tài)駁岸修復(fù)技術(shù)。生態(tài)駁岸是指恢復(fù)自然河岸“可滲透性”的人工駁岸,是基于對生態(tài)系統(tǒng)的認知和保證生物多樣性的延續(xù),而采取的以生態(tài)為基礎(chǔ)、安全為導(dǎo)向的工程方法,以減少對河流自然環(huán)境的傷害[4]。這種駁岸應(yīng)具有提升生態(tài)環(huán)境、親水性、安全性等綜合功能。從分類上生態(tài)駁岸可分為自然型駁岸、柔性生態(tài)駁岸和植物生態(tài)護坡駁岸等。在生態(tài)修復(fù)技術(shù)實施過程中,應(yīng)做到因地制宜,探索出適合自身的生態(tài)修復(fù)技術(shù)。保障生態(tài)修復(fù)與景觀控制相結(jié)合,促使濱水景觀生態(tài)環(huán)境一體化發(fā)展。
結(jié)論:
城市濱水區(qū)是人們休閑交流的重要空間,城市濱水空間的建設(shè)一定要堅定走生態(tài)之路,在開發(fā)與保護合理適度的前提下,運用生態(tài)學(xué)原理,營造生態(tài)型景觀。這里所提到的生態(tài)型景觀除了指運用植被來營造外,其硬質(zhì)景觀也包括在內(nèi),要求這些硬質(zhì)景觀必須是生態(tài)的、環(huán)保的。只有這樣,才能營造出一個充滿活力、景觀良好的宜人空間,提高濱水空間景觀的綜合價值,提升整個城市的魅力。城市濱水區(qū)景觀環(huán)境的生態(tài)修復(fù)不僅需要設(shè)計理念的升華和生態(tài)修復(fù)技術(shù)的運用,更需要運行機制與實踐過程中的密切配合和制度保障,也需要廣大人民群眾配合,才能建設(shè)一個宜居城市。
參考文獻:
[1] 吳麗萍.景觀一致性的城市河流生態(tài)修復(fù)設(shè)計[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報,2007.36
[2] 俞孔堅.景觀:文化、生態(tài)與感知[M].北京:科學(xué)出版社,2008.01
環(huán)境科學(xué)專業(yè)核心知識單元,代表環(huán)境科學(xué)各個知識領(lǐng)域的不同方向,知識點分核心和選修兩種,核心知識單元是所有環(huán)境科學(xué)專業(yè)學(xué)生要求具有的基礎(chǔ)知識內(nèi)容。
其中,專業(yè)基礎(chǔ)類核心知識單元包括:①環(huán)境問題,核心知識點包括水環(huán)境問題、大氣環(huán)境問題、固體廢物污染、全球環(huán)境問題,選修知識點包括土壤污染、物理性污染和污染物生物效應(yīng)。②環(huán)境科學(xué)基本原理,核心知識點包括環(huán)境/生態(tài)基本規(guī)律、環(huán)境科學(xué)學(xué)科體系和可持續(xù)發(fā)展理念。③環(huán)境科學(xué)研究方法,核心知識點包括環(huán)境科學(xué)方法論體系、生態(tài)學(xué)方法論、環(huán)境體系解析方法論,選修知識點包括環(huán)境質(zhì)量調(diào)控方法論、綜合/系統(tǒng)分析方法論。
專業(yè)原理類核心知識單元包括:①生態(tài)過程與效應(yīng),核心知識點包括生物對環(huán)境的適應(yīng)、種群及其基本特征、生態(tài)系統(tǒng)特征及過程分析、生態(tài)學(xué)原理的應(yīng)用。②環(huán)境生物過程與效應(yīng),核心知識點包括環(huán)境污染物在生態(tài)系統(tǒng)中的行為、污染物的生物學(xué)效應(yīng)、生物監(jiān)測原理與方法、環(huán)境污染的生物凈化、退化環(huán)境的生物修復(fù)。③環(huán)境化學(xué)過程與效應(yīng),核心知識點包括環(huán)境中典型化學(xué)污染物、污染物遷移、污染物轉(zhuǎn)化、大氣環(huán)境化學(xué)、水環(huán)境化學(xué)。④環(huán)境地學(xué)過程與效應(yīng),核心知識點包括地球環(huán)境系統(tǒng)的基本組成運動規(guī)律及演化過程、地球環(huán)境系統(tǒng)有機圈層的組成結(jié)構(gòu)及其功能、各圈層的演變規(guī)律及在全球環(huán)境變化中的作用、地球環(huán)境系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的遷移轉(zhuǎn)化及循環(huán)過程。
專業(yè)技術(shù)類核心知識單元包括:①水污染控制,核心知識點包括廢污水的物理處理技術(shù)、廢污水化學(xué)和物理化學(xué)處理技術(shù)、廢污水生物處理技術(shù)、廢污水的自然處理技術(shù)、污泥處理處置。②大氣污染控制,核心知識點包括顆粒污染物控制技術(shù)原理、顆粒污染物的控制技術(shù)、氣態(tài)污染物控制技術(shù)原理、典型氣態(tài)污染物控制技術(shù)。③土壤污染控制,核心知識點包括土壤污染源與污染特征分析、土壤污染控制技術(shù)原理、典型土壤污染物控制技術(shù)。④固體廢物污染控制,核心知識點包括固體廢物分類與特征、固體廢棄物無害化技術(shù)與方法、固體廢棄物綜合利用。⑤環(huán)境監(jiān)測,核心知識點包括環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)、水環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境空氣監(jiān)測、固體廢物監(jiān)測、土壤污染監(jiān)測、物理性污染監(jiān)測、環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量保證。⑥環(huán)境影響評價,核心知識點包括項目環(huán)境影響評價、規(guī)劃環(huán)境影響評價、戰(zhàn)略環(huán)境影響評價。⑦環(huán)境規(guī)劃,核心知識點包括環(huán)境規(guī)劃的技術(shù)方法、水環(huán)境規(guī)劃、大氣環(huán)境規(guī)劃、噪聲污染控制規(guī)劃、固體廢物污染防治規(guī)劃。
專業(yè)管理類核心知識單元包括:①環(huán)境管理,核心知識點包括環(huán)境管理學(xué)的理論基礎(chǔ)、環(huán)境管理的制度和政策手段,選修知識點包括企業(yè)/產(chǎn)業(yè)環(huán)境管理實踐、區(qū)域一全球環(huán)境管理實踐。②環(huán)境法律,核心知識點包括環(huán)境法基本概念原則、環(huán)境法律制度及法律效力、環(huán)境污染防治法、自然資源保護法、國際環(huán)境法。
專業(yè)實踐類核心知識單元包括:①專業(yè)實習(xí),核心知識點包括認識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、綜合實習(xí)。②科研實踐,核心知識點包括觀察性實驗、驗證性實驗、設(shè)計性實驗、研究性實驗。③畢業(yè)論文/畢業(yè)設(shè)計,核心知識點包括文獻查閱、論文開題、論文研究、論文撰寫、論文答辯。
二、建立核心課程體系
圍繞環(huán)境科學(xué)專業(yè)各專業(yè)類別的核心知識單元,建立核心課程體系,承載核心知識點。各門核心課程圍繞核心知識點組織基本理論、研究前沿、基本方法、實踐案例等內(nèi)容,形成系統(tǒng)。同時,設(shè)置先導(dǎo)課,為核心課程和核心知識點學(xué)習(xí)提供必要的基礎(chǔ)知識儲備。例如,“環(huán)境化學(xué)”課程,就需要無機化學(xué)、分析化學(xué)、有機及物理化學(xué)、環(huán)境科學(xué)概論、環(huán)境監(jiān)測等課程作為先導(dǎo)課,提供環(huán)境化學(xué)課程各知識點學(xué)習(xí)所要求的基礎(chǔ)知識儲備。
專業(yè)基礎(chǔ)類核心知識由“環(huán)境學(xué)基礎(chǔ)”和“生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)”課程為基本載體。“環(huán)境學(xué)基礎(chǔ)”課程堅持“起點高、容量大和觀點新”的教學(xué)宗旨,系統(tǒng)介紹環(huán)境科學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展、人口、各環(huán)境要素污染與防治、可持續(xù)發(fā)展等內(nèi)容,注重學(xué)生基本知識、基本技術(shù)、基本能力的培養(yǎng),課程已經(jīng)建設(shè)為國家精品課程,并積極探索慕課教學(xué)形式;“生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)”全面介紹生態(tài)學(xué)的基本概念、基本原理和基本應(yīng)用方法,以及現(xiàn)代生態(tài)學(xué)的最新進展,該課程已經(jīng)建設(shè)成為南開大學(xué)精品課程。
專業(yè)原理類核心知識由“環(huán)境生物學(xué)”“環(huán)境化學(xué)”“地學(xué)基礎(chǔ)”課程為基本載體。“環(huán)境生物學(xué)”介紹環(huán)境生物學(xué)領(lǐng)域的基本理論和基本概念,結(jié)合現(xiàn)實環(huán)境中污染物與生物之間的相互作用,培養(yǎng)學(xué)生運用環(huán)境生物學(xué)技術(shù)解決實際問題的能力;“環(huán)境化學(xué)”介紹大氣、土壤、水及生物相諸介質(zhì)中環(huán)境物質(zhì)遷移轉(zhuǎn)化的基本原理,環(huán)境中主要污染物的來源及其在環(huán)境中的歸趨,環(huán)境污染控制與修復(fù)過程及綠色化學(xué)中污染減量及消除的化學(xué)原理,“環(huán)境化學(xué)”課程已經(jīng)被評為國家精品課程;“地學(xué)基礎(chǔ)”課程介紹地殼的基本物質(zhì)組成特征,氣象要素的基本概念和表征方法、大氣穩(wěn)定度和逆溫等與環(huán)境有關(guān)的基本知識,城市氣候的基本特征,地球上水的循環(huán)過程,各種水體的基本特征,土壤的組成特征、形態(tài)特征、形成因素和成土過程,地圖的基本概念、特征、組成要素、我國基本比例尺地形圖的分幅和編號的基本方法,地形圖的應(yīng)用,遙感的基本概念、原理、遙感解釋標(biāo)志和方法,要求學(xué)生掌握地學(xué)的基本概念、基本規(guī)律和形成原因,以及地學(xué)基本手段的應(yīng)用,該課程被評為南開大學(xué)精品課程。 專業(yè)技術(shù)類核心知識由“環(huán)境工程學(xué)”“環(huán)境監(jiān)測”“環(huán)境影響評價與環(huán)境規(guī)劃”課程為基本載體。“環(huán)境工程學(xué)”介紹水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理與處置工程以及噪聲防治與控制等的基本原理和方法,該課程被評為南開大學(xué)精品課程;“環(huán)境監(jiān)測”課程全面介紹根據(jù)監(jiān)測的目的進行調(diào)查研究、設(shè)計監(jiān)測方案、選擇監(jiān)測方法、進行數(shù)據(jù)處理以及測試結(jié)果的分析評價,掌握環(huán)境樣品的采集、保存、制備、預(yù)處理、測定及質(zhì)量控制等方法,培養(yǎng)學(xué)生實際環(huán)境監(jiān)測問題的分析和解決能力,該課程被評為天津市精品課程;“環(huán)境影響評價與環(huán)境規(guī)劃”全面介紹環(huán)境評價和環(huán)境規(guī)劃的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論、基本方法以及評價與規(guī)劃知識的實際應(yīng)用。
專業(yè)管理類核心知識由“環(huán)境管理與環(huán)境法學(xué)”課程為基本載體,“環(huán)境管理與環(huán)境法學(xué)”課程介紹管理學(xué)基礎(chǔ)知識和主要原理、中國環(huán)境管理的原則與政策、中國環(huán)境管理的體制與制度、中國環(huán)境法體系及內(nèi)涵、中國環(huán)境法的基本原則和基本制度以及部門環(huán)境管理、區(qū)域環(huán)境管理、工業(yè)企業(yè)環(huán)境管理等。
三、圍繞三條主線推動環(huán)境科學(xué)專業(yè)課程教學(xué)
1.環(huán)境問題識別和分析主線
環(huán)境科學(xué)是研究環(huán)境問題及其解決途徑的綜合性科學(xué)體系,其核心任務(wù)是揭示人與環(huán)境相互作用規(guī)律。環(huán)境問題的產(chǎn)生和解決促進了環(huán)境科學(xué)的產(chǎn)生、形成和發(fā)展。圍繞著環(huán)境問題的識別和分析,形成環(huán)境科學(xué)基本原理、技術(shù)方法、管理工具以及具體實踐科學(xué)體系。圍繞具體環(huán)境問題識別和分析,組織核心知識單元、核心知識點和核心課程,課程之間科學(xué)邏輯關(guān)系緊密,便于學(xué)生認知和學(xué)習(xí)。
另一方面,在我國當(dāng)前發(fā)展階段,資源環(huán)境限制與社會經(jīng)濟發(fā)展矛盾空前突出,迫切需要環(huán)境科學(xué)培養(yǎng)專業(yè)人才,應(yīng)對污染控制、生態(tài)修復(fù)與環(huán)境建設(shè)挑戰(zhàn)。圍繞我國面對的實際環(huán)境問題,針對性培養(yǎng)專業(yè)人才,建立起環(huán)境問題與人才培養(yǎng)之間的直接聯(lián)系,建立以環(huán)境問題識別和分析為主線的人才培養(yǎng)模式,搭建對應(yīng)的知識結(jié)構(gòu)和課程體系,有利于為國家培養(yǎng)具備解決實際環(huán)境問題能力的急需人才。
2.實驗與實踐教學(xué)主線
堅持“注重基礎(chǔ)訓(xùn)練、強化教學(xué)實習(xí)、突出創(chuàng)新能力、提高綜合素質(zhì)”實驗教學(xué)理念,圍繞核心知識單元和核心知識點,搭建專業(yè)基礎(chǔ)實驗教學(xué)平臺,建立實踐教學(xué)基地群,嚴格畢業(yè)論文環(huán)節(jié),充分發(fā)揮實踐教學(xué)對理論教學(xué)的有效補充作用。
(1)專業(yè)課程實驗。課程實驗和課堂理論教學(xué)相輔相成。圍繞核心知識單元和核心課程,開設(shè)專業(yè)實驗課程,包括環(huán)境監(jiān)測實驗、無機及分析化學(xué)實驗、環(huán)境化學(xué)實驗、生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)實驗、環(huán)境生物學(xué)實驗、環(huán)境微生物學(xué)實驗。著重訓(xùn)練實驗步驟、實驗操作、實驗安全、藥品管理等基礎(chǔ)實驗技能,培養(yǎng)環(huán)境科學(xué)分析基本方法和技術(shù)。
(2)專業(yè)教學(xué)實習(xí)。合理安排專業(yè)教學(xué)實習(xí)時間,既能促進核心知識的理解和認知,又能為后續(xù)畢業(yè)論文/設(shè)計提供經(jīng)驗。圍繞核心知識點搭建專業(yè)教學(xué)實習(xí)平臺,建立教學(xué)實習(xí)基地體系,配合大氣污染防治、水污染防治、固體廢棄物污染防治、環(huán)境管理等核心知識點和核心課程,建立環(huán)境監(jiān)測中心、環(huán)保衛(wèi)生管理中心、科學(xué)院、環(huán)保科技公司、垃圾處理廠等實踐教學(xué)基地,形成實踐教學(xué)基地群,提供直觀認識環(huán)境科學(xué)專業(yè)知識在實踐中具體應(yīng)用的機會,培養(yǎng)知識運用和理論聯(lián)系實際的能力。
(3)畢業(yè)論文。設(shè)置畢業(yè)論文環(huán)節(jié),通過學(xué)生參與論文選題、查閱文獻、開展實驗或設(shè)計、結(jié)果模擬與分析等畢業(yè)論文過程,系統(tǒng)鍛煉學(xué)生運用理論知識、實驗技能的綜合能力。
3.科研創(chuàng)新訓(xùn)練主線
營造制度、平臺、師資環(huán)境,建立穩(wěn)定的科研創(chuàng)新體系。通過國家級、省市級、校級、院級各級別科研立項機會,搭建“國家大學(xué)生創(chuàng)新計劃”“省市大學(xué)生創(chuàng)新立項”“學(xué)校大學(xué)本科創(chuàng)新立項”“學(xué)院創(chuàng)新立項”多層次立體化環(huán)境科學(xué)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新平臺,為不同水平學(xué)生提供創(chuàng)新立項機會,逐步提高項目研究質(zhì)量,嚴格過程管理,保障創(chuàng)新立項覆蓋面。通過團隊協(xié)作、教師交流、項目答辯等環(huán)節(jié),鍛煉學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,提高團隊合作與交流能力,鼓勵學(xué)生科研成果報獎。
四、核心課程質(zhì)量保障
(1)國家級特色專業(yè)建設(shè)。2010年,南開大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)獲批為國家第六批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點。特色專業(yè)結(jié)合南開大學(xué)環(huán)境科學(xué)多年來的本科教學(xué)特色以及相關(guān)教育、教學(xué)理念,面向國際社會發(fā)展及現(xiàn)實中國社會大背景下的特征需求,同時考慮到學(xué)科本身的實踐特征、時代特征和應(yīng)用特征,推動與現(xiàn)階段校內(nèi)學(xué)習(xí)相補益的數(shù)個社會實踐與互動教學(xué)平臺建設(shè)。
(2)精品課程群建設(shè)。提出并實踐“精品課程群”建設(shè)的教改思路,逐步推動各門課程精品建設(shè),形成“精品課程群”體系,有效保障環(huán)境科學(xué)專業(yè)課程教學(xué)的高質(zhì)量。
(3)國家級教學(xué)團隊建設(shè)。2010年,南開大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)團隊被評為國家級教學(xué)團隊。
(4)優(yōu)質(zhì)教材保證。作為知識的載體,教材是本科生質(zhì)量的重要保障。為了提高環(huán)境科學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的效果,自編出版環(huán)境科學(xué)專業(yè)系列優(yōu)秀教材。包括1本國家級精品教材《環(huán)境化學(xué)》,4本“十一五”國家級規(guī)劃教材《環(huán)境學(xué)基礎(chǔ)》《生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)》《環(huán)境化學(xué)》《地理信息系統(tǒng)及其在環(huán)境科學(xué)中的應(yīng)用》等。
(5)推動天津市實驗教學(xué)示范中心建設(shè)。積極推動實驗教學(xué)改革和實驗室建設(shè),建設(shè)天津市環(huán)境科學(xué)與工程實驗教學(xué)示范中心,為專業(yè)人才培養(yǎng)提供實踐和創(chuàng)新平臺。提出“培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的環(huán)境科學(xué)與工程現(xiàn)代化復(fù)合型高素質(zhì)人才”的實驗教學(xué)理念,搭建“專業(yè)基礎(chǔ)實驗、教學(xué)實踐、創(chuàng)新教育”的高素質(zhì)人才培養(yǎng)實驗教學(xué)平臺,探索“堅守教學(xué)神圣,轉(zhuǎn)變師生角色,強化開放綜合,學(xué)科建設(shè)與實驗教學(xué)相融合”的實驗教學(xué)模式,取得了豐碩的教學(xué)改革與建設(shè)成果,學(xué)生教學(xué)效果突出。
(6)推行精細化教學(xué)管理。探索精細化教學(xué)管理模式并付諸實踐,制訂“教學(xué)效果的雙評議制度”“主講教師競聘上崗制度”“教學(xué)效果的雙評議制度(教學(xué)督導(dǎo)組評議和學(xué)生評議)”等規(guī)章機制,有效實現(xiàn)對教師“教”的目標(biāo)導(dǎo)向和過程管理。
實行環(huán)境科學(xué)專業(yè)本科教學(xué)的課程小組負責(zé)制,實現(xiàn)了本科教學(xué)的優(yōu)質(zhì)師資資源配備,有效地促進了全體教師對本科教學(xué)的關(guān)注和重視。保證教授、副教授百分之百地參與本科教學(xué),優(yōu)化教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)緣結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效果。
實行“本科生課程主講教師競聘上崗”。對列入核心課程群建設(shè)的課程實行主講教師競聘上崗辦法,結(jié)合學(xué)生評教結(jié)果,根據(jù)教學(xué)能力與教學(xué)效果優(yōu)選課程主講教師。
建設(shè)部等有關(guān)部委定于20*年8月28日-29日在北京舉行“20*第六屆亞太地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展部長級論壇暨第二屆中國城鎮(zhèn)水務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略國際研討會和水處理新技術(shù)與設(shè)備博覽會”。為推進鄉(xiāng)村和小城鎮(zhèn)水環(huán)境綜合整治,改善農(nóng)村人居環(huán)境,在本次大會上將舉辦“鄉(xiāng)村和小城鎮(zhèn)水環(huán)境治理論壇”和“中日小城鎮(zhèn)飲用水安全技術(shù)和制度論壇”。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、論壇主要議題
“鄉(xiāng)村及小城鎮(zhèn)水環(huán)境治理論壇”針對我國不同區(qū)域和經(jīng)濟發(fā)展程度的村鎮(zhèn)水環(huán)境治理技術(shù)經(jīng)濟政策和適用技術(shù),圍繞村鎮(zhèn)水環(huán)境治理規(guī)劃、村鎮(zhèn)污水排放適用標(biāo)準(zhǔn),以及村鎮(zhèn)排水收集設(shè)施,村鎮(zhèn)生活污水生物處理、人工濕地與塘等生態(tài)處理技術(shù),糞便厭氧沼氣化及其綜合利用,村鎮(zhèn)水體生態(tài)修復(fù)與水質(zhì)改善技術(shù)等議題,將邀請村鎮(zhèn)建設(shè)管理人員、國內(nèi)外著名專家學(xué)者以及設(shè)計生產(chǎn)單位介紹鄉(xiāng)村及小城鎮(zhèn)水環(huán)境治理方面的成功管理經(jīng)驗、適用技術(shù)和應(yīng)用實例。
“中日小城鎮(zhèn)飲用水安全技術(shù)與制度論壇”由我部與日本厚生勞動省共同舉辦。針對小城鎮(zhèn)的人口和經(jīng)濟規(guī)模的特點,圍繞小城鎮(zhèn)飲用水安全保障現(xiàn)狀調(diào)研與評估、規(guī)劃和管理,水質(zhì)監(jiān)控、預(yù)警與應(yīng)急技術(shù),以及小城鎮(zhèn)飲用水預(yù)處理、強化常規(guī)處理和深度處理、飲用水一體化設(shè)備開發(fā)、輸配水安全保障和管網(wǎng)水質(zhì)控制等議題,將邀請小城鎮(zhèn)飲用水建設(shè)管理人員、著名學(xué)者、知名設(shè)計單位、自來水公司和來自日本政府、企業(yè)和研究部門的諸多專家介紹小城鎮(zhèn)飲用水安全保障方面成功的管理經(jīng)驗、適用技術(shù)、應(yīng)用實例。本論壇將特別介紹日本針對小城鎮(zhèn)和農(nóng)村地區(qū)的特殊供水制度——簡易供水制度以及相應(yīng)技術(shù),并探討中日在小城鎮(zhèn)安全供水方面的技術(shù)與資金合作機會。
二、時間及地點
會議時間:
中日小城鎮(zhèn)飲用水安全技術(shù)和制度論壇:8月28日下午
鄉(xiāng)村和小城鎮(zhèn)水環(huán)境治理論壇:8月29日上午
報到時間:20*年8月27日。
地點:北京國際會議中心
三、參會人員
各地建設(shè)部門有關(guān)人員,全國主要城市建設(shè)主管部門及相關(guān)部門、村鎮(zhèn)建設(shè)主管部門和有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責(zé)人,供水和排水管理部門、水務(wù)主管部門負責(zé)人或代表,水處理項目籌建和工程建設(shè)管理單位代表,供水和排水企業(yè)的管理和工程技術(shù)人員,市政設(shè)計單位、有關(guān)科研院所、大專院校、水處理工程公司、水務(wù)公司、咨詢公司、金融、投資機構(gòu)和水處理技術(shù)與設(shè)備研究開發(fā)單位的代表。
四、論文征集
會議面向全國征集與“鄉(xiāng)村和小城鎮(zhèn)水環(huán)境治理論壇”和“中日小城鎮(zhèn)飲用水安全技術(shù)和制度論壇”議題相關(guān)的論文,論文要求及投遞方式詳見會議網(wǎng)站
五、其他事項
(一)收費標(biāo)準(zhǔn)
第二屆中國城鎮(zhèn)水務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略國際研討會和水處理新技術(shù)與設(shè)備博覽會將統(tǒng)一收費。20*年8月15日前注冊的,會議費為1200元/人;20*年8月15日以后及現(xiàn)場注冊的,會議費為1800元/人。會議統(tǒng)一安排食宿,宿費自理。
(二)聯(lián)系方式
報名、會務(wù)等聯(lián)系人:
論文征集聯(lián)系人:
地址:
郵編:
電話:
郵箱:
會議網(wǎng)址:
研究論文
(1)我國毛竹林生態(tài)系統(tǒng)碳儲量的地帶性差異 季海寶 莊舜堯 張厚喜 孫波 桂仁意
(6)納版河流域土地利用方式對土壤總有機碳以及活性有機碳的影響 吳秀坤 李永梅 李朝麗 王自林 范茂攀
(12)連續(xù)年齡序列枝樹人工林碳庫 劉文飛 吳建平 樊后保 李燕燕 袁穎紅 廖迎春 黃榮珍 胡良 房煥英 郭虎波
(18)不同氮水平下夏玉米農(nóng)田土壤呼吸動態(tài)變化及碳平衡研究 李銀坤 陳敏鵬 夏旭 梅旭榮 李昊儒 郝衛(wèi)平
(25)衡陽紫色土丘陵坡地植被不同恢復(fù)階段土壤微生物量碳的變化及其與土壤理化因子的關(guān)系 楊寧 鄒冬生 楊滿元 趙林峰 宋光桃 林仲桂
(31)近50年石羊河流域陸地表層干濕狀況變化特征及其影響因素 姚玉璧 李耀輝 李儉峰 丁文魁 楊金虎 岳平
(40)封育對科爾沁沙地植被恢復(fù)和土壤特性的影響 蔣德明 苗仁輝 押田敏雄 周全來
(47)黃土高原退耕檸條林對土壤理化性質(zhì)的影響研究 呂海波
(50)氣候變化對內(nèi)蒙古荒漠化草原優(yōu)勢植物物候的影響 李夏子 郭春燕 韓國棟
(58)基于群落數(shù)量特征的喀斯特濕地森林群落優(yōu)勢種分析 張建利 吳華 喻理飛 范怡雯 嚴令斌 袁叢軍
(66)漓江流域巖溶區(qū)??木群落不同恢復(fù)階段物種組成及多樣性變化 馬姜明 吳蒙 占婷婷 梁士楚
(72)半干旱區(qū)草地生境中大型土壤動物群落季節(jié)動態(tài) 劉任濤 朱凡
(78)亞熱帶闊葉林植物葉片蟲食特征研究 劉志國 景軍 李愷 蔡永立
(85)豆科植物對根際土壤微生物種群及代謝的影響 王從彥 曹震 王磊 劉雪艷
(90)金銀花根圍am真菌多樣性的季節(jié)性變化研究 賀學(xué)禮 耿曉進 趙麗莉 牛凱
(95)五指山不同林型土壤對金鐘藤幼苗生長的影響 黃喬喬 沈奕德 范志偉 李曉霞 宋鑫 程漢亭 侯玉平
(100)外來入侵雜草銀膠菊種子萌發(fā)特性及無性繁殖能力研究 高興祥 李美 高宗軍 張紀文 劉永超 曹坳程
(105)鹽脅迫對海濱錦葵生長及na+、k+離子積累的影響 閆道良 余婷 徐菊芳 黃堅欽
(110)高溫脅迫對爪哇稻劍葉光合特性和滲透調(diào)節(jié)物質(zhì)的影響 趙森 于江輝 肖國櫻
(116)岷江上游椒農(nóng)間作模式能流、物流及價值流研究 劉成剛 黃強 鄧銘瑞 沈賢宇 劉麗娟 張林 李偉 潘開文
(123)鐵還原茵介導(dǎo)的氧化鐵還原與硝酸鹽還原的競爭效應(yīng)研究 張偉 劉同旭 李芳柏 李曉敏
(129)異丙甲草胺在氧化鋁界面的親核置換轉(zhuǎn)化動力學(xué)及其影響因素 魏嵐 劉傳平 劉承帥 李芳柏
(135)珠江入海口表層沉積物中多氯聯(lián)苯殘留與風(fēng)險評價 李秀麗 賴子尼 穆三妞 趙李娜 王超 高原
(141)重污染河道鈍化底泥對紫花苜蓿生長及重金屬吸收的影響 張鴻齡 孫麗娜 孫鐵珩
(147)nacl和na2so4鹽脅對銅綠微囊藻生長影響的對比研究 許秋瑾 張亞麗 席北斗
(151)礦區(qū)常見喬木葉片重金屬特征及其修復(fù)應(yīng)用 邱媛
何際澤 楊漢彬 張良軍 黃良美 溫遠光 楊梅 張新英
(157)深圳市蛇口半島人工填海及其城市熱島效應(yīng)分析 陳婉 李林軍 李宏永 邱國玉
(164)珠江三角洲典型地物空間分布特征研究 李慧 王云鵬 李巖 王興芳 陶亮
綜述
(170)河流水生態(tài)修復(fù)閾值界定指標(biāo)體系初步構(gòu)建 于魯冀 呂曉燕 宋思遠 梁靜 王小青
(176)污染土壤中菲的修復(fù)技術(shù)研究進展 錢翌 梁昌金
無
(f0003)《生態(tài)環(huán)境學(xué)報》榮獲中國精品科技期刊稱號 無
(f0003)《生態(tài)環(huán)境》(現(xiàn)《生態(tài)環(huán)境學(xué)報》)繼續(xù)被評為中文核心期刊 無
關(guān)鍵字 生態(tài)河道河道生態(tài)整治生態(tài)護岸
Abstract:With the development of social civilization and progress, the human and the nature harmonious coexistence and symbiosis of the importance of GongQi gradually revealed. And river ecological system is the human activities of the interference and damage has become the focus of attention of the society at present, damaged the ecological regulation river research and practice by people gradually extensive attention. This paper, from the concept of ecological river, the river ecological regulation related theory, method and progress are analyzed. And on the basis of the huangpu river of Shanghai minhang district being part of the river regulation, river ecological regulation for the town and management to provide some theoretical basis and construction.
Keywords: ecological river ecological regulation river ecological riverbank
中圖分類號:TV85文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:
1 研究背景
自20世紀80年代以來,我國城市化、工業(yè)化迅速發(fā)展,而長期忽視生態(tài)保護和環(huán)境整治,使得河流生態(tài)系統(tǒng)受到嚴重脅迫。傳統(tǒng)的河道施工方法,對天然河流產(chǎn)生了一系列影響,如自然河流渠道化、橫斷面呈規(guī)則幾何型、河床材料硬質(zhì)化、筑壩等水利工程導(dǎo)致的非連續(xù)化等。破壞了河流原有的天然和生態(tài)特性,生態(tài)河道的概念也逐漸引起人們的重視。
生態(tài)河道,是以修復(fù)受損河道為目的,通過生態(tài)河床和生態(tài)護岸等工程技術(shù)手段,形成自然生態(tài)和諧,生態(tài)系統(tǒng)健康,安全穩(wěn)定性高,生物多樣性高,河道功能健全的非自然原生型河道,不僅包括結(jié)構(gòu)穩(wěn)定等水力學(xué)內(nèi)涵,還包括生態(tài)健康、生態(tài)安全、景觀協(xié)調(diào)等生態(tài)學(xué)內(nèi)涵。
2 研究進展
近年來,有學(xué)者對河道生態(tài)整治進行了大量研究。針對河流水體污染嚴重的事實,在河道整治生態(tài)水工技術(shù)的開發(fā)和推廣方面,研發(fā)了一些生態(tài)型護岸技術(shù)和產(chǎn)品,如開建設(shè)人工濕地、穩(wěn)定塘、生物浮床、生物廊道、生物格柵等,并提出種植水生植物、采用生物膜處理、生物操縱等技術(shù)措施修復(fù)受污染水體[1-3]。
也有學(xué)者從河岸邊坡的角度對河流治理進行了探索[4-6],王超、王沛芳[7]對城市水生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)中的生態(tài)河床和生態(tài)護岸構(gòu)建技術(shù)進行了詳細的闡述,總結(jié)了河道斷面的基本形式,生態(tài)河床構(gòu)建和修復(fù)的手段,生態(tài)型護岸的種類、具體結(jié)構(gòu)形式及新型生態(tài)型材料。萬勇[8]通過生態(tài)型護岸在觀瀾河綜合整治中的應(yīng)用,論述了生態(tài)護岸的結(jié)構(gòu)、形式、材料選取與水力條件的不同而有各種不同的類型,分析了生態(tài)型護岸的特點和應(yīng)用原則。
近幾年各地媒體相應(yīng)出現(xiàn)了有關(guān)生態(tài)河道治理的報道,上海蘇州河、成都府南河、紹興護城河以及蘇州金雞湖等國內(nèi)治河的成功范例,均是工程水利、資源水利、環(huán)境水利和生態(tài)水利有機結(jié)合的實現(xiàn)。
3 研究實例
3.1研究概況
上海市閔行區(qū)三友河位于浦江高科技園區(qū)中部,北起立躍路,南至友誼河。三友河居于浦東片水利分片中間偏西位置,北連周浦塘干河,南通友誼河,在水系分片中有很重要的位置。擬整治的三友河河段水系位置如圖1所示。
圖1 擬整治的三友河河道段水系位置圖
三友河河道整治工程是以解決河道達到規(guī)劃要求(規(guī)劃河口寬30.0~42.0m,目前擬整治河段河口寬約20m左右),同時能改善沿河周邊環(huán)境為目的的水利工程。工程實施后,將拓寬河道,使水流通暢,提高整個水系的排澇蓄洪能力,為浦東片防洪除澇起著重要作用;提高河道自凈能力,較大程度地改善水質(zhì);改善水生態(tài)環(huán)境和當(dāng)?shù)鼐坝^;做到河道整齊,水清岸綠,與工業(yè)區(qū)高起點的要求相適宜。
3.2河道斷面布置
考慮到河道生態(tài)性要求等,僅有對水流沖刷部位及橋梁的上下游連接段采用一部分硬質(zhì)結(jié)構(gòu)擋墻,其余均按生態(tài)河道進行考慮。沿河道水面線附近采用生態(tài)石籠護岸的擋土結(jié)構(gòu),水下及吳淞高程2.80m以上均采用土坡邊坡斷面,人工修坡。吳淞高程2.80m以上坡面上種植地被植物,防止水土流失。設(shè)計河口寬33.00~42.00m,河底寬8.00~14.00m,河底高程-0.50m。邊坡采用1:2.5。
該方案斷面生態(tài)性較好,擋土護坡,能形成長期穩(wěn)定的河道岸線,施工方便,將來的河道管理也非常方便。此斷面適合于城市化地區(qū)的河道,雖然增加了部分工程造價,但為將來河道的管理維護創(chuàng)造了很好的條件,因而本設(shè)計方案中采用此斷面形式。
3.3河道護岸設(shè)計
為滿足現(xiàn)代城鎮(zhèn)對景觀及生態(tài)河道的要求,充分體現(xiàn)河道生態(tài)系統(tǒng)的特點,本實例護岸設(shè)計采用有利于生態(tài)平衡的護砌結(jié)構(gòu),通過方案比選,選擇生態(tài)石籠護岸結(jié)構(gòu)。基礎(chǔ)采用20cm厚碎石鋪墊,分上下兩層壘砌石籠體,石籠寬0.75m,高0.75m,石籠長度方向尺寸根據(jù)施工能力及市場上采購的材料來確定。下層采用兩箱石籠結(jié)構(gòu)體并列,上層基層采用一箱石籠結(jié)構(gòu)體壓頂。石籠施工時橫縱向均要求騎縫壘砌。石籠結(jié)構(gòu)體頂吳淞高程為2.80m。吳淞高程2.80m設(shè)1:2.5的土坡,土坡上種植綠化。水下河床也采用1:2.5的土坡。
該種護岸能適應(yīng)于地基基礎(chǔ)不是很好的河段。能解決底板前局部沖刷問題,也能解決墻后水平壓差作用下而影響到臨河土坡等安全的問題。護岸施工時進行河道開挖,待河道開挖完成后再進行護岸結(jié)構(gòu)的施工。采用生態(tài)石籠護岸,結(jié)構(gòu)及施工極其簡易,生態(tài)性極好,與鋼筋混凝土L墻(仿木式裝飾)、M10漿砌塊石結(jié)構(gòu)相比,生態(tài)性好,施工進度快。
3.4 植物生態(tài)修復(fù)
結(jié)合生態(tài)斷面和生態(tài)護岸工程技術(shù),考慮到水土保持,凈化水質(zhì),建設(shè)環(huán)境的生態(tài)需求。沿河道護岸岸邊、坡面及坡頂均采用便于管理的麥冬作為地被植物,點綴瓜子黃楊及柳樹和香樟樹等。水生植物則種植黃菖蒲、玉嬋花、水蔥等,以達到地被全覆蓋,避免水土流失,兼顧景觀要求。
4 結(jié)語
開展河道整治是恢復(fù)提高河道基本功能的根本措施,隨著現(xiàn)代化建設(shè)的推進,要在繼承傳統(tǒng)整治技術(shù)的基礎(chǔ)上,改變只重視防洪抗旱的河流水利工程建設(shè)。就上海而言,作為以率先實現(xiàn)現(xiàn)代化為目標(biāo)的城市,在城鎮(zhèn)河道整治設(shè)計施工中,應(yīng)該有更生態(tài)更經(jīng)濟的方案。使河道在滿足行洪排澇要求和保證岸坡結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的前提下,能與周圍的生態(tài)系統(tǒng)協(xié)同發(fā)展,做到既保證河道的穩(wěn)定、滿足河道行洪排澇的要求,又可以提高河道生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)、自我平衡能力,以維系良好的生態(tài)系統(tǒng),推進水利和經(jīng)濟社會的協(xié)同發(fā)展,營造人與自然和諧的水環(huán)境,
[1]周德培,張俊云.植物護坡工程技術(shù)[M].北京,2003,7-11.
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關(guān)鍵詞:阿科蔓生態(tài)基技術(shù),污水治理,綜合效益
我國是一個嚴重干旱缺水的國家,2008年淡水資源總量為27434億m3,占全球水資源的6%,居世界第四位,但人均只有2260 m3,僅為世界平均水平的1/4,是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。我國的大多數(shù)水體長年作為納污水體,污染嚴重。人工濕地等技術(shù)污水處理技術(shù)隨較為成熟,但在我國北方應(yīng)用仍存在較大的難度,受到了季節(jié)、光照等諸多因素的制約,筆者通過對長春潭麟灣小區(qū)景觀河道阿科蔓生態(tài)基污水處理技術(shù)研究,認為阿科蔓生態(tài)基污水處理技術(shù)不僅投資省、維護簡單,還具有較好的氮、磷去除效果,滿足了我國北方污水處理特點,適宜廣泛推廣。
1.示范項目概括
長春潭麟灣小區(qū)景觀河道位于伊通河支流小河沿子河中游,起源于凈月潭,為一條市政瀉洪道。潭麟灣小區(qū)段下游修建有閘壩,使該段形成長約800m、寬約40m的河段,水位上升到1.0~1.5m,水面積3.2萬m2,水容積6萬m3,且兩岸經(jīng)過修飾,成為周邊區(qū)域的一道靚麗景觀。
由于小河沿子河上游為城鄉(xiāng)結(jié)合部不斷有生活污水排入,據(jù)查勘該段日進入量約300t。由于長期受外來污染的影響,污染負荷大大超過了水體自凈能力,水體呈現(xiàn)嚴重的黑臭狀態(tài),遠超一般地表水質(zhì)要求的地表水V類標(biāo)準(zhǔn),給潭麟灣小區(qū)休閑娛樂環(huán)境造成了嚴重的負面影響,同時對伊通河水質(zhì)造成嚴重的影響。
通過對基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的分析,結(jié)合阿科蔓水治理體系,采取因地制宜景觀治理模式,即在充分利用原有的河道的基礎(chǔ)上,將阿科蔓生態(tài)基以合適的方式置于水中,同時輔以適當(dāng)?shù)钠貧?為潭麟灣小區(qū)景觀河道治理及水生態(tài)修復(fù)提供最優(yōu)性價比的解決方案。
2.示范項目的設(shè)計原則
結(jié)合我國北方污水處理特點,為高效地治理水體污染,采用如下設(shè)計原則:
1)設(shè)計嚴格遵照國家、地方現(xiàn)行規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn);
2)采用技術(shù)先進,操作管理簡易的工藝,系統(tǒng)運行穩(wěn)定,水質(zhì)穩(wěn)定達標(biāo);
3)采用先進的自然生態(tài)技術(shù)進行治理維護,將景觀湖水質(zhì)維護和生態(tài)建設(shè)結(jié)合起來,建立與之相應(yīng)的水生生態(tài)系統(tǒng),發(fā)展生物多樣性;
4)利用高效節(jié)能的治理工藝,節(jié)能節(jié)耗,最大限度地降低運行費用;
5)因地制宜,充分考慮所選工藝的合理性,有效控制造價;
6)水體凈化維護與水體景觀功能協(xié)調(diào)統(tǒng)一,不影響水體的整體景觀效果,不產(chǎn)生二次污染;
(7)設(shè)備簡單,建設(shè)周期短、見效快,維護方便,保證設(shè)計功能的長期有效性。
3. 示范項目的設(shè)計目標(biāo)
1)經(jīng)過現(xiàn)場監(jiān)測, 潭麟灣小區(qū)景觀河道水體現(xiàn)狀為劣Ⅴ類, 一期示范工程(進水區(qū)治理區(qū)域平均寬度為40 m,平均深度為2 m,長度為90 m)于2008年9月中旬完工,因受東北冬季冰凍期的影響,阿科蔓生態(tài)基在冰凍期前正處于微生物培養(yǎng)期,預(yù)計冰凍期前阿科蔓強化治理區(qū)域后端水質(zhì)指標(biāo)如下表2;第二年融冰后2-3個月,阿科蔓強化治理區(qū)后端水質(zhì)指標(biāo)如下表3;二期示范工程(強化處理區(qū)域后端的區(qū)域平均寬度為40m,平均深度為2m,長度710m)于2009年7月初完工3-6個月后,景觀治理區(qū)后端水質(zhì)至地表水V類(表4),并長期健康維護。
表1 治理前河道水質(zhì)檢測數(shù)據(jù)(單位:mg/L) 檢測時間:2008年9月
富營養(yǎng)化指湖泊、水庫、緩慢流動的河流以及某些近海水體中營養(yǎng)物質(zhì)(一般指氮和磷的化合物)過量從而引起水體植物(如藻類及大型植物)的大量生長。由于藻類在與水生植物競爭營養(yǎng)鹽上有優(yōu)勢,當(dāng)湖泊水體營養(yǎng)鹽過多后,藻類滋生,根生或者浮游生物大量生長。造成對湖泊水體正常功能的危害。例如導(dǎo)致飲用水臭味和水色的變化。大量浮游植物或者淺水根生植物的生長繁殖,可能導(dǎo)致湖泊沼澤化,容積大幅度減少;植物的分解消耗大量溶解氧,釋放大量溶解性有機物,導(dǎo)致水質(zhì)急劇惡化。藻類在代謝死亡過程中能夠釋放各種藻毒素,具有比較強的毒理作用,危及整個湖泊生態(tài)系統(tǒng)。通常,湖泊、海灣富營養(yǎng)化的限制性物質(zhì)是氮和磷,所以用氮和磷作為富營養(yǎng)化的指標(biāo)是有效的。實驗表明,隨著水
中氮肥、磷的增加,藻類的繁殖量也在增加,而且有線性關(guān)系。其結(jié)果是引起水質(zhì)惡化、味覺和嗅覺變壞、溶解氧耗竭、透明度降低、漁業(yè)減產(chǎn)、死魚、阻塞航道,對人和動物產(chǎn)生毒性。特別值得重視的是,近十幾年來,我國湖泊富營養(yǎng)的趨勢發(fā)展很快,到本世紀末,大多數(shù)湖泊的富營養(yǎng)化都有加重。故對湖泊富營養(yǎng)化的防治已成為當(dāng)務(wù)之急。
二、富營養(yǎng)化治理的進展
1.物理方法
(1)污水分流。湖泊富營養(yǎng)化的一個重要原因就是外源污染。工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的污水直接排放到湖泊是造成湖泊水體營養(yǎng)鹽含量增加的主要原因。通過對排放管道的改造,將污水的排放引至別處,是防治湖泊富營養(yǎng)化重要的、有效的措施。
(2)換水/稀釋。湖泊內(nèi)營養(yǎng)鹽含量過多,通過換水/稀釋可以直接將湖泊水體內(nèi)的營養(yǎng)鹽濃度降低,同時可以排除掉大量的營養(yǎng)鹽。
(3)深層排水。湖泊底層營養(yǎng)物含量高,一般而言,底層水的營養(yǎng)鹽濃度高于表層水,當(dāng)水流轉(zhuǎn)時,底層湖水進入上層,引起表層湖水營養(yǎng)物含量的增加。
(4)曝氣/混合。采用機械攪拌、壓縮空氣、水泵、噴射泵等方法進行曝氣和促進水的流動,可以防止底泥釋放磷,改善氧氣狀況,加強礦化作用,降低浮游植物光合作用等效果。
(5)挖泥。富營養(yǎng)化湖泊中的底部沉積物常是一個營養(yǎng)庫,在一定條件下可不斷釋放磷,這稱為內(nèi)部負荷。當(dāng)外部負荷減少后,內(nèi)部負荷可補償,使富營養(yǎng)化現(xiàn)象繼續(xù)存在。挖泥可以直接去除底泥中的營養(yǎng)鹽含量,減輕內(nèi)部負荷對湖泊的影響。
(6)機械收草藻。利用機械收割裝置直接收獲水草和藻戔可以直接改善湖泊的表層生態(tài)環(huán)境,同時,水草和藻類本身就會吸收大量的營養(yǎng)鹽,通過對它們的收獲也可以從湖泊中去除營養(yǎng)鹽。
2.化學(xué)方法
(1)深水曝氣技術(shù)。營養(yǎng)鹽類的大量注入,致使藻類及浮游生物異常繁殖,水體溶解氧急速下降,在水與底泥的交界面甚至出現(xiàn)厭氧現(xiàn)象。在深水進行人工曝氣,可以在不改變水體分層的狀態(tài)下提高溶解氧濃度;其次還可以降低氨氮、鐵、錳等離子性物質(zhì)的濃度,可有效改善厭氧狀況。
(2)營養(yǎng)物鈍化。利用鋁鹽與無機和顆粒磷產(chǎn)生沉淀,可以減少水體中磷的含量,鐵鹽(氯鹽或鋁鹽)、硫酸鋁鐵、泥土顆粒和石灰泥都有類似的功能,鈣鹽也是相當(dāng)有效的營養(yǎng)物鈍化劑。
3.生物方法
(1)水生植物修復(fù)技術(shù)。利用適合相應(yīng)湖體環(huán)境的水生植物及其共生的微環(huán)境,來去除水體中的污染物質(zhì)。水生植物在其生長期間可有效吸收與富集水中和底質(zhì)中的營養(yǎng)鹽,起著“營養(yǎng)泵”和“營養(yǎng)庫”的作用。合理構(gòu)建并維持水生植物的生物量,可轉(zhuǎn)移出氮、磷等營養(yǎng)鹽,各類漂浮植物、浮葉植物、挺水植物和沉水植物等水生植被的恢復(fù)和重建可有效分配水體營養(yǎng)鹽,避免單一優(yōu)勢種的過度滋生,保持水體凈化能力。
(2)水生動物修復(fù)技術(shù)在湖泊水庫生態(tài)系統(tǒng)中,水體中的藻類除受營養(yǎng)物質(zhì)的控制外,作為食物鏈中的一環(huán),也受到浮游動物和魚類的控制。因此,可以通過調(diào)控食物鏈的環(huán)節(jié)來達到改善湖泊水庫水質(zhì)的目的。
(3)生物膜技術(shù)。利用比表面積較大的天然材料或人工介質(zhì)為載體,利用其表面形成的粘液狀生物膜,對污染水體進行凈化。載體上富集的大量微生物能有效攔截、吸附、降解污染物質(zhì)。
三、富營養(yǎng)化治理方法存在的問題
對于湖泊富營養(yǎng)化,各個國家和地區(qū)采用不同的物理、化學(xué)、生物方法對其進行預(yù)防、控制和修復(fù),并且取得一定的成效。現(xiàn)在主要的物理處理方法有底泥疏浚、引水沖洗等;化學(xué)方法有投加混凝劑和除藻劑等。這些物理、化學(xué)方法對湖泊的治理有一定的作用,但是對污染嚴重的湖泊進行底泥疏浚,易導(dǎo)致底層的沉積物發(fā)生懸浮和擴散,促進了沉積物中的氮、磷營養(yǎng)鹽及其所吸附的金屬離子的釋放,從而使水體環(huán)境面臨受沉積物中釋放的重金屬離子及氮、磷營養(yǎng)鹽二次污染的風(fēng)險;投加化學(xué)藥劑,雖然在一定程度上可以使水體透明,水質(zhì)得到改善,但是長期使用可能會加速湖泊的老化,引發(fā)新的生態(tài)問題。相比較來說,物理和化學(xué)的處理方法成本高,并且對富營養(yǎng)化的治理不徹底,只能在短期內(nèi)效果明顯,不適于長期使用。國內(nèi)外對水體富營養(yǎng)化的研究和實踐證明,目前生物調(diào)控和生物修復(fù)方法因其成本低、處理徹底且無二次污染而得到行業(yè)內(nèi)的認可。
四、對我國湖泊富營養(yǎng)化治理的展望
近年來,國內(nèi)外的專家學(xué)者對湖泊富營養(yǎng)化進行著不斷深入的研究,但是結(jié)果卻不盡如人意。隨著我國經(jīng)濟發(fā)展,環(huán)境問題的日益凸現(xiàn),從當(dāng)前情況來看,我國湖泊除少數(shù)位于西北的外都受到不同程度的污染,并且這種污染不是減緩而是在加劇。因此,我國對湖泊的富營養(yǎng)化問題也日益重視,但是由于公民環(huán)保意識的淡薄,處理設(shè)施的陳舊,以及我國經(jīng)濟的相對落后,政府環(huán)境監(jiān)測管理、政策法規(guī)存在的不足,徹底治理湖白的富營養(yǎng)化不是一朝一夕的事情。目前,我國湖泊富營養(yǎng)化的治理,根據(jù)現(xiàn)有的經(jīng)濟條件和技術(shù)措施,重點應(yīng)放在控制污染源上:控制排磷、排氮的點源污染、非點源污染以及內(nèi)源污染;制定污水的排放標(biāo)準(zhǔn),并且加強監(jiān)督和管理力度。限制湖區(qū)的人類活動,嚴格管理湖泊水產(chǎn)養(yǎng)殖、
流域盲目開發(fā)以及植被的破壞、周圍鄉(xiāng)鎮(zhèn)的污水和固廢的排放。政府應(yīng)加強對環(huán)境保護的宣傳,提高全民的環(huán)保意識;加強法制建設(shè),完善湖泊的環(huán)境保護法律法規(guī)。對經(jīng)濟相對發(fā)達的地區(qū),我們還應(yīng)積極借鑒國外湖泊治理的先進經(jīng)驗,結(jié)合當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件和湖泊的富營養(yǎng)化狀況制定切實可行的方案。在湖泊生態(tài)修復(fù)問題上,要認清治理工作的長期性和復(fù)雜性,樹立解決水環(huán)境問題的長遠觀點。所以湖泊富營養(yǎng)化的生物修復(fù)技術(shù)應(yīng)成為基礎(chǔ)研究領(lǐng)域首先解決的重大科學(xué)問題之一,也是今后一段時間湖泊富營養(yǎng)化治理的主要研究之一。
農(nóng)業(yè)院校的環(huán)境工程專業(yè)因辦學(xué)條件的限制,難以達到像清華大學(xué)、同濟大學(xué)等國家重點工科院校辦環(huán)境工程專業(yè)的要求。農(nóng)業(yè)院校的環(huán)境工程專業(yè)應(yīng)有自己的辦學(xué)方向和專業(yè)特色,發(fā)揮自己的特點。高等農(nóng)業(yè)院校和農(nóng)村、農(nóng)民聯(lián)系比較緊密,比較熟悉農(nóng)村的生產(chǎn)、生活和生態(tài)問題,并且在土壤學(xué)、植保學(xué)、生態(tài)學(xué)及環(huán)境生物學(xué)學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域有較強的優(yōu)勢,這些正是高等農(nóng)業(yè)院校培養(yǎng)人才的優(yōu)勢。因此,我們開設(shè)了“環(huán)境生物修復(fù)工程、環(huán)境微生物工程、農(nóng)業(yè)生態(tài)工程及其設(shè)計”這樣一些比較適應(yīng)農(nóng)村生態(tài)建設(shè)的課程。在開設(shè)水、大氣環(huán)境污染物和噪聲監(jiān)測等環(huán)境工程專業(yè)常規(guī)實驗項目的基礎(chǔ)上,增設(shè)土壤污染物、農(nóng)產(chǎn)品污染物、畜產(chǎn)品污染物、水產(chǎn)品污染物的監(jiān)測分析實驗,拓寬實驗面,以突出高等農(nóng)業(yè)院校環(huán)境工程專業(yè)的特色。
二、變實驗室為模擬生產(chǎn)現(xiàn)場
環(huán)境工程是實踐性很強的專業(yè),培養(yǎng)學(xué)生從事工程設(shè)計與實踐的能力至關(guān)重要,為此,我們購進一批大氣、水相關(guān)實驗的模型設(shè)備,模擬工業(yè)生產(chǎn)過程。模型設(shè)備均用有機玻璃制成,有園型曝氣池、氣浮池、絮凝沉降池、活性碳吸附、生物塔式濾池、生物膜轉(zhuǎn)盤、鈄板沉淀池、普通快濾池、XT型高效填料氣體凈化塔、YQJ型(旋流板式)氣體凈化器、旋風(fēng)除塵器等模型,使學(xué)生非常直觀清楚地了解相關(guān)大氣、水處理設(shè)備的內(nèi)部構(gòu)造,在生產(chǎn)實地這些內(nèi)部構(gòu)件如果不是停產(chǎn)檢修也難以看清。模擬生產(chǎn)過程,進行實驗操作,測得相關(guān)的實驗數(shù)據(jù),這樣的實驗非常接近工業(yè)生產(chǎn)實際,通過實驗學(xué)生能充分體驗到專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課理論與生產(chǎn)相結(jié)合的典型事例,縮短學(xué)生對生產(chǎn)工程的距離感、生疏感。學(xué)生對這些實際處理工藝的運行操作,對整個工藝以及設(shè)備有了一個更完整的認識和掌握,有效地提高了學(xué)生的專業(yè)操作技能。
三、實施開放式實驗
環(huán)境監(jiān)測是我校環(huán)境工程專業(yè)主要專業(yè)課之一,而環(huán)境監(jiān)測教學(xué)實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生獨立開展監(jiān)測工作的重要措施。為了使學(xué)生能真正掌握大氣、水、土壤、噪聲等常規(guī)監(jiān)測項目的實施方案和監(jiān)測方法,我校進行了環(huán)境監(jiān)測教學(xué)實習(xí)改革,即“開放式”教學(xué)實習(xí)。任課教師和實驗員根據(jù)現(xiàn)有的儀器設(shè)備、藥品等擬定監(jiān)測項目和監(jiān)測對象,將全班學(xué)生分為若干個實習(xí)小組(一般每組3~5人),每個實習(xí)組分別制定實習(xí)計劃,確定本實習(xí)小組的監(jiān)測項目、監(jiān)測對象、采樣地點、分析方法和時間進度;以小組為單位領(lǐng)取試劑、玻璃儀器,配制實驗試劑,實習(xí)期間實驗室和儀器室全天開放,1周內(nèi)每個小組要獨立完成對水質(zhì)、大氣,土壤、噪聲等10個以上項目的監(jiān)測。實習(xí)結(jié)束后,每小組將所領(lǐng)取的藥品試劑、玻璃器皿等洗凈歸還,并且最后各小組進行交流討論實習(xí)的收獲和存在的問題,每人交一份實習(xí)報告。試行“開放式”實驗,可讓學(xué)生根據(jù)現(xiàn)有的儀器設(shè)備和藥品,自己外出取樣,然后根據(jù)采樣點及其周圍環(huán)境狀況可能導(dǎo)致的水質(zhì)來確定監(jiān)測項目和監(jiān)測方法,學(xué)生各自制定不同的監(jiān)測方法來測定水樣中不同的污染物,學(xué)有余力的同學(xué)還可以就不同的監(jiān)測方法進行比較實驗。這樣一方面增加了學(xué)生的實驗興趣,更有利于培養(yǎng)其創(chuàng)新能力和解決實際問題的能力;另外根據(jù)實驗過程中出現(xiàn)的問題,教師可指導(dǎo)學(xué)生查閱參考資料、文獻對某些實驗項目進行方法上的改進,激勵學(xué)生的求知欲望,使學(xué)生具有獨立思考、自由發(fā)揮、自主學(xué)習(xí)的時間和空間。通過這種“開放式”教學(xué)實習(xí),學(xué)生的動手操作能力有了很大提高,對整個環(huán)境監(jiān)測過程有了清楚的認識,同時通過對校園周邊環(huán)境的監(jiān)測,更清楚地了解到環(huán)境的質(zhì)量現(xiàn)狀。
四、加強師資隊伍實驗教學(xué)能力的建設(shè)
由于歷史的原因,高等農(nóng)業(yè)院校環(huán)境工程專業(yè)的教師大多出自綜合大學(xué)的理科或農(nóng)業(yè)院校,來自工科專業(yè)的很少,教師專業(yè)結(jié)構(gòu)不夠合理,實驗教學(xué)能力較差。近年來,我們通過以下4種方式加強了師資隊伍的建設(shè):(1)從工科院校畢業(yè)的研究生中補充新鮮血液,近年來爭取了浙江大學(xué)、東華理工大學(xué)等環(huán)境工程專業(yè)的研究生3人。(2)加強包括實驗技術(shù)人員在內(nèi)的現(xiàn)有教師的培訓(xùn)、培養(yǎng),鼓勵他們到工科院校聽相關(guān)的課程,使他們向工程學(xué)科靠近。(3)通過科研提高解決環(huán)境工程實際問題的能力。(4)鼓勵教師參加各式各樣的短期環(huán)境教育研討班,獲取從事環(huán)境影響評價、環(huán)境工程設(shè)計的多種上崗資格證。這樣一方面提高了教師的業(yè)務(wù)水平,擴展教師從事社會實踐的機會,另外還提升了學(xué)校在社會上的知名度,為學(xué)生的就業(yè)提供了更多的機會。
五、對環(huán)境工程專業(yè)實驗教學(xué)的建議
1.增加工程實驗課
環(huán)境工程實驗教學(xué)改革和創(chuàng)新的目的在于培養(yǎng)具在較強動手能力和創(chuàng)新精神,善于理論聯(lián)系實際的環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)生。為此,對傳統(tǒng)的實驗課體系與模式應(yīng)加大力度調(diào)整,增加工程實驗題,要求學(xué)生根據(jù)社會上某一具體的生產(chǎn)或工程單位的實際生產(chǎn)活動為背景。這些工程單位包括學(xué)生在生產(chǎn)實習(xí)、社會實踐和外出頂崗中接觸的單位,可由學(xué)生自己聯(lián)系,也可由學(xué)校幫助聯(lián)系,以提交實驗報告或工藝設(shè)計、工藝流程的形式完成。
2.實驗與畢業(yè)(設(shè)計)論文掛鉤
環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)生的畢業(yè)(設(shè)計)論文必須具有工程背景,必須以綜合實驗或工程實驗為基礎(chǔ)來撰寫。取消目前大量存在的綜述性的畢業(yè)論文課題。學(xué)生的畢業(yè)論文應(yīng)以自己親手做的研究性實驗,或親身參與的工程項目為基礎(chǔ)進行撰寫,沒有研究項目的教師不能做論文指導(dǎo)教師。聘請一批長期在生產(chǎn)第一線的工程技術(shù)人員擔(dān)任畢業(yè)(設(shè)計)論文指導(dǎo)教師,通過把實驗與畢業(yè)(設(shè)計)論文掛鉤,使學(xué)生在做實驗的時候更投入、更有針對性,同時也可使畢業(yè)(設(shè)計)論文的質(zhì)量得到提高。
3.引用最新的科研成果,體現(xiàn)學(xué)科前沿
作為肩負高素質(zhì)人才培養(yǎng)使命的教師,應(yīng)積極參與科研,時刻關(guān)注、跟蹤環(huán)境工程學(xué)科的前沿,關(guān)注了解最新研究方法與手段,并盡快將其引入實驗教學(xué),不斷更新實驗手段。要積極為學(xué)生開展第二課堂活動,讓學(xué)生利用課外時間盡早參與教師的科研活動,使他們在科研活動中學(xué)到書本上學(xué)不到的知識,以培養(yǎng)其實驗動手能力、組織實驗?zāi)芰涂蒲心芰Α?/p>
4.實驗過程綠色化
作為環(huán)境保護事業(yè)的參與者,在實驗的全過程(從實驗內(nèi)容的設(shè)計到實施)更應(yīng)注意環(huán)境保護問題。首先在實驗的設(shè)計上,盡量做到微量化,減少化學(xué)物質(zhì)的環(huán)境投放量,盡可能地選用對環(huán)境不造成二次污染的藥品試劑;此外,對于實驗過程中產(chǎn)生的有毒、有害化學(xué)物質(zhì),決不隨意排放,應(yīng)用專門的容器收集,再送有關(guān)部門統(tǒng)一進行無害化處理。
關(guān)鍵詞:綠色化,混凝土,資源,環(huán)境
0.引言
隨著社會生產(chǎn)力和經(jīng)濟高速發(fā)展,材料生產(chǎn)和使用過程中資源過度開發(fā)和廢棄及其造成的環(huán)境污染和生態(tài)破壞,與地球資源、地球環(huán)境容量的有限性以及地球生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)的安全性之間出現(xiàn)尖銳的矛盾,對社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展和人類自身的生存構(gòu)成嚴重的障礙和威脅。因此,認識資源、環(huán)境與材料的關(guān)系,開展綠色材料及其相關(guān)理論的研究,從而實現(xiàn)材料科學(xué)與技術(shù)的可持續(xù)發(fā)展,是歷史發(fā)展的必然,也是材料科學(xué)的進步。在這樣的背景條件下,具有環(huán)境協(xié)調(diào)性和自適應(yīng)性的綠色混凝土應(yīng)運而生。
1.綠色混凝土的定義
吳中偉院士較早提出綠色高性能混凝土(GHPC)的概念。GHPC具有的特征主要包括:①更多的節(jié)約孰料水泥,減少環(huán)境污染;②更多地摻加以工業(yè)廢渣為主的活性細摻料;③更大地發(fā)揮高性能優(yōu)勢,減少水泥和混凝土的用量。
對綠色混凝土的概念目前學(xué)術(shù)界還沒有統(tǒng)一的定義,一般說來,綠色混凝土應(yīng)具有比傳統(tǒng)混凝土更高的強度和耐久性,可以實現(xiàn)非再生性資源的可循環(huán)使用和有害物質(zhì)的從低排放,既能減少環(huán)境污染,又能與自然生態(tài)系統(tǒng)協(xié)調(diào)共生。“綠色”的涵義可理解為:節(jié)約資源、能源;不破壞環(huán)境,更有利于環(huán)境;可持續(xù)發(fā)展,既滿足當(dāng)代人的衡求,又不危害子孫后代,且能滿足其需要。
2.如何實現(xiàn)混凝土的綠色化
實現(xiàn)混凝土的綠色化總的來說應(yīng)該從以下5個方面入手。
2.1大量利用工業(yè)廢料,降低水泥用量
在長期的研究和實踐中,人們發(fā)現(xiàn)許多工業(yè)廢渣,如粉煤灰、粒化高爐礦渣、煤矸石、硅灰等具有潛在的化學(xué)活性,可以部分替代水泥,并且可以制備性能更優(yōu)越的混凝土。這樣不僅節(jié)約了礦山資源,降低了水泥生產(chǎn)總能耗,而且也有利于改善和保護自然環(huán)境。利用工業(yè)廢渣作混凝土中的活性礦物摻合料是實現(xiàn)混凝土綠色化的一個重要途徑。我國工業(yè)廢渣數(shù)量龐大,僅粉煤灰每年將產(chǎn)出近2億噸,而煤矸石目前堆放總量已超過30億噸,活性礦物摻合料作為廉價的輔助膠凝材料卻賦予混凝土許多優(yōu)良的性能,如提高強度、密實度和工作性,改善混凝土微觀結(jié)構(gòu),降低孔隙率,增強對腐蝕介質(zhì)的抵抗力,延長混凝土的耐久性等。大量使用以工業(yè)廢渣為原料的活性摻合料,可以在保持水泥孰料總量不變的前提下滿足經(jīng)濟快速增長對混凝土的需求,節(jié)約資源能源,保護環(huán)境,發(fā)揮重大的經(jīng)濟效益和社會效益。
2.2提高混凝土綜合性能
提高混凝土強度、工作性和耐久性也是混凝土綠色化的途徑之一。論文參考網(wǎng)。混凝土強度的提高,可以減小建筑結(jié)構(gòu)的截面積或結(jié)構(gòu)體積,減少混凝土用量,從而節(jié)約水泥、砂、石等混凝土原材料的用量。工作性能的提高,一方面有助于提高混凝土的密實性,另一方面可以減少振搗器的使用,降低環(huán)境噪聲。提高混凝土的耐久性,可以延長結(jié)構(gòu)物的使用壽命,進一步節(jié)約維修和重建費用,減少對自然資源無節(jié)制的消耗。
2.3使用再生骨料和人造骨料
混凝土制備過程還將消耗大量砂石。若以每噸水泥生產(chǎn)混凝土?xí)r消耗6~10t砂石材料計,我國每年將生產(chǎn)砂石材料48~80億噸。全球已面臨優(yōu)質(zhì)砂石材料短缺的問題,我國不少城市亦將遠距離運送砂石材料。同時,我國每年拆除的建筑垃圾生產(chǎn)的廢棄混凝土約為1360萬噸,新建房屋產(chǎn)生的廢棄混凝土約為4000萬噸,大部分是送到廢料堆積場堆埋。因此實現(xiàn)再生骨料的循環(huán)利用對保護環(huán)境,節(jié)約能源、資源意義是十分顯著的。
廢棄混凝土加工的骨料取決其潔凈度和堅實度,這與其來源和加工技術(shù)有關(guān)。利用預(yù)制場和預(yù)拌混凝土攪拌站剩余混凝土加工的骨料通常比較干凈;來源于拆除的路面或水工結(jié)構(gòu)的廢棄混凝土,需篩分去除粉粒。許多實驗室和現(xiàn)場研究表明:廢棄混凝土相當(dāng)于粗骨料的顆粒可以用來替代天然骨料,進行比較試驗的結(jié)果是前者作為骨料配制的混凝土抗壓強度和彈性模量至少是后者的2/3。論文參考網(wǎng)。拆除建筑物是的廢棄混凝土比較難處理,因為常混有其他雜物。論文參考網(wǎng)。與拆除時的分選相結(jié)合,這類廢棄物可以分門別類地回收和再生,效果較好。
2.4 與自然環(huán)境相協(xié)調(diào)
為了使混凝土與自然環(huán)境相協(xié)調(diào),通過混凝土材料的性能、形狀或構(gòu)造等的設(shè)計,使其具有降低環(huán)境負荷的能力。例如通過控制混凝土的空隙特征和空隙率,可使混凝土具有不同的性能,如良好的透水性、吸音性能、蓄熱性能、吸附氣體性能等。通過對混凝土性能和色彩的設(shè)計,使混凝土能與植物和諧共生,這類混凝土包括植物適應(yīng)型生態(tài)混凝土、海洋生物適應(yīng)型生態(tài)混凝土和淡水生物適應(yīng)型混凝土,以及凈化水質(zhì)生態(tài)混凝土等。
2.5提高混凝土的機敏性,使居住環(huán)境更安全
隨著現(xiàn)代電子信息技術(shù)和材料科學(xué)的迅猛發(fā)展,促使社會及其各個組成部分,如交通系統(tǒng)、辦公場所、居住社區(qū)等向智能化方向發(fā)展。混凝土材料作為各項建筑的基礎(chǔ),其智能化的研究和開發(fā)自然成為人們關(guān)注的熱點。自診斷混凝土、自調(diào)節(jié)混凝土、仿生自愈合混凝土等一系列機敏混凝土的相繼出現(xiàn),為智能混凝土的研究和發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
機敏混凝土的特點是具有自適應(yīng)性,能夠感知外界環(huán)境變化,并根據(jù)外界環(huán)境變化實現(xiàn)自適應(yīng)控制、調(diào)整和修復(fù)材料。機敏混凝土材料與智能建筑相結(jié)合無疑將為人們提供一個安全、舒適的生活、學(xué)習(xí)與工作環(huán)境。
3.結(jié)語
綠色混凝土材料在資源和能源的有效利用、減少環(huán)境負荷上具有很大的優(yōu)勢,是實現(xiàn)材料產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展的一個重要發(fā)展方向。與普通混凝土相比,綠色混凝土顯示了強大的生命力和顯著的優(yōu)越性。不過,現(xiàn)在我們離綠色混凝土的實現(xiàn)還有一定距離,需要我們從以上介紹的五個方面努力,爭取早日實現(xiàn)混凝土的綠色化。
參考文獻:
[1]姚武.綠色混凝土[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2006,5:7-10.
初進大山:自掏腰包搞科研
冉景丞,出生在貴州省思南縣一個土家族家庭, 1989年,分配到了初建立的茂蘭保護區(qū)工作。根據(jù)工作需要,他被再分配到保護區(qū)內(nèi)的一個管理點工作。管理點設(shè)在距鄉(xiāng)政府有五公里遠的一戶農(nóng)戶家,那里沒有電,距縣城有二十多公里路,不通公路,來回縣城之間只能靠走路。在這種工作條件十分艱苦的環(huán)境下,他沒有退縮,在管理工作之余開始了自己的科研工作。沒有經(jīng)費,他從每月的七十多元工資中拿出二、三十元來買一些必需的科研器具,從醫(yī)院的廢物桶中找出一些青霉素藥瓶,沖洗干凈就成了標(biāo)本瓶了,開始收集標(biāo)本,觀察動植物行為,收集第一手資料。1993年保護區(qū)管理處組建科研科,他從管理點調(diào)到科研科主持科研工作。為了更好地工作,他自學(xué)了英語、植物學(xué)、巖溶學(xué)、計算機等知識。
實地考察:足跡遍布9個地州市的山山水水
在他工作的這十多年時間里,對貴州省9個地、州、市、86個縣(市)的各林區(qū)點、黔南州各縣的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、全州一半以上的村的自然環(huán)境和野生動植物進行過考察。在茂蘭保護區(qū),一半以上的山峰他都爬過,采集了大量生物標(biāo)本;僅在荔波縣就考察了148個巖溶洞穴,通過對巖溶洞穴的形成、變化以及發(fā)育規(guī)律的研究,了解地質(zhì)地貌變化與植被變化的關(guān)系,解譯貴州石漠化地區(qū)石漠化過程和治理模式。
瓜熟蒂落:汗水和心血結(jié)出累累碩果
通過多年的辛勤工作,他的科研成果得到同行專家的認可。2001年獲黔南州科教興州獎;2002年榮獲“貴州青年五四獎?wù)隆薄⒃谇现莸谌龑檬蠼艹銮嗄暝u選活動中被評為“黔南州十大杰出青年”。2003年獲貴州省科技進步獎一項、黔南州科技進步獎二項。2004年獲全國野生動物資源調(diào)查先進個人;全國百佳模范新聞人物;2005年獲黔南州州管專家;黔南州優(yōu)秀論文一等獎;2006年獲貴州省綠化獎?wù)?黔南州第一屆青年科技獎;全國自然保護區(qū)管理先進個人。2007年獲貴州省省管專家,國務(wù)院特殊津貼專家;2009年獲黔南州科教興州獎,荔波縣科學(xué)技術(shù)突出貢獻獎。
在他的帶動下,茂蘭保護區(qū)的許多年輕同志走上了科學(xué)研究之路,發(fā)表了多篇研究論文,他總是耐心細致地幫他們修改文章。作為貴州大學(xué)和貴州師范大學(xué)的碩士研究生導(dǎo)師,更是嚴格要求學(xué)生,從他門下畢業(yè)的學(xué)生都有很強的工作能力,在走入社會后迅速成長為有用之材。
保護綠化:保護區(qū)永遠的主題
對于保護區(qū)來說,造林綠化只是對一些退化生境的修復(fù)手段,而更為重要的綠化是保護好已有的森林資源。為有效地保護,讓當(dāng)?shù)匕傩粘蔀楸Wo區(qū)的受益者。如何在保護森林和老百姓致富中找到雙贏的“法寶”,冉景丞深有體會:“只有把保護和發(fā)展結(jié)合起來,讓群眾在保護的過程中受益,幫助保護區(qū)內(nèi)的群眾脫貧致富,才是實現(xiàn)保護的長久之計。”他通過科研和宣傳擴大保護區(qū)的影響。通過幫助群眾發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)、生態(tài)旅游農(nóng)家接待及生態(tài)講解員培訓(xùn)、文化多樣性傳承促進生態(tài)旅游發(fā)展等方法,讓農(nóng)民富起來了,他們發(fā)現(xiàn),保護好大自然,就保護了自己的飯碗。社區(qū)群眾保護意識普遍提高,改變了原來的一些消耗資源方式,森林蓄積量有所增加,野生動物種群數(shù)量也有增加,珍稀植物得以較好保存和正常繁衍。他的自然保護區(qū)管理經(jīng)驗被同行廣泛認可,國際人與生物圈委員會也非常認同茂蘭保護區(qū)的做法,新的管理理念為茂蘭保護區(qū)成功申報世界自然遺產(chǎn)立下了汗馬功勞。
由單純的搞科研到行政、科研一肩挑,從幫助老百姓發(fā)展社區(qū)經(jīng)濟到帶動員工搞科研,無論多苦多難冉景丞都覺得值得,覺得很有意思。他說:“從動物到社區(qū),有意思的活我都干”。
關(guān)鍵詞:城市,土壤,重金屬,綜述
1、采樣與測定
一般將城市劃分為若干功能區(qū),在各功能區(qū)內(nèi)隨機布點,注意避開污染源;同時考慮地形、氣候等的影響,對某些部位多設(shè)采樣點,加強采樣。免費論文參考網(wǎng)。采樣時,盡可能使用木頭或塑料工具,避免金屬工具直接與樣品接觸,對樣品造成污染。土壤采樣大多采取多點混合法,即一個地方采3-5個樣品(一般為邊長1米的正方形區(qū)域的中心及四個頂點),就地混合為一個樣品,保證單個樣品重約1-2公斤。采好的樣品帶回實驗室,置于通風(fēng)處自然風(fēng)干,去除石塊及植物根葉。用“四分法”取部分土樣,用石英研缽進行研磨,過塑料篩,裝入塑料袋,備用。
重金屬含量的測定可采取不通的方法,但必須按照國家標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的方法、材料、步驟進行,同時每若干測定樣品間(如10個)需插入標(biāo)準(zhǔn)樣(如GSS系列)進行全程質(zhì)量監(jiān)控,確保測定精度及儀器穩(wěn)定度。備用樣品可用HNO3-H2SO4-H2O2消化,以火焰原子吸收法測Cu、 Pb、 Zn濃度,石墨爐-原子吸收法測定Cd和As濃度。也可用X射線熒光光譜儀(XRF)進行熒光分析,將備用樣品用壓樣機在標(biāo)準(zhǔn)壓力下壓成片,待測。壓樣過程中應(yīng)用酒精擦壓樣機模具數(shù)次,確保干凈,防止樣品間污染。壓好的片可直接放入XRF中測定。若要提高測定精度,也可采用熔片法,因為熔片法可消除粒度效應(yīng)、礦物效應(yīng),但成本較高,用時較長。與傳統(tǒng)方法相比,X射線熒光光譜法更簡潔、方便,但它不能完成Hg(具有揮發(fā)性)、Cd(含量過低)的測定。建議兩種方法結(jié)合使用。
2、污染特征
主要城市土壤重金屬污染嚴重。沈陽市區(qū)土壤中鉛含量為26-2910.6mg/kg,平均為199.72 mg/kg,是對照區(qū)(33.3 mg/kg)的6倍,是沈陽市土壤背景值(22.15 mg/kg)的9倍;烏魯木齊城市土壤中Cr、 Cu 、Pb 、Zn含量均很高,超出相應(yīng)土壤背景值1.65-2.84倍;北京市大興區(qū)表層土壤重金屬測定結(jié)果表明,Cu、Zn、Pb、Cr、Cd、Ni、Hg 、Co平均含量均高于當(dāng)?shù)乇尘爸担欢鴮ι虾J泄珗@土壤研究發(fā)現(xiàn),Cd的平均含量為背景值的3.1倍,Cr的平均含量與背景值基本相當(dāng),Pb、Zn和Cu的平均含量分別為背景值的2.2倍、2.3倍和1.6倍。
3、評價方法
綜合污染指數(shù)法,即內(nèi)梅羅指污染數(shù)法,它既全面反映了污染物對土壤污染的不同程度,同時又突出高濃度對土壤環(huán)境質(zhì)量的影響,它的表示式為:P={(Pi2+Pimax2)/2}0.5,式中P為綜合污染指數(shù),Pi為單因子污染指數(shù)的平均值,Pimax為單因子污染指數(shù)的最大值,P≤1,未污染;1<P≤2,輕度污染;2<P≤3,中度污染;P>3,重度污染。但其未考慮到當(dāng)?shù)乇尘爸怠5胤e累指數(shù)又稱Mull指數(shù),是20世紀60年代晚期在歐洲發(fā)展起來的廣泛用于研究沉積物及其它物質(zhì)中重金屬污染程度的定量指標(biāo),其表達式為Igeo=log2[ Cn/ ( k×Bn) ],式中,Cn是元素n在沉積物中的含量;Bn是沉積物中該元素的地球化學(xué)背景值;k為考慮各地巖石差異可 能會引起背景值的變動而取的系數(shù)(一般取值為1.5),用來表征沉積特征、巖石地質(zhì)及其它影響。評價重金屬的污染,除必須考慮到人為污染因素、環(huán)境地球化學(xué)背景值外,還應(yīng)考慮到由于自然成巖作用可能會引起背景值變動的因素。地累積指數(shù)法注意到了此因素,彌補了其它評價方法的不足。然而,背景值的確定又是一個極其復(fù)雜的過程,它一直是國內(nèi)外環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域關(guān)注的對象。
4、污染源解析
交通和工業(yè)生產(chǎn)。含鉛汽油的燃燒是城市Pb污染的重要來源。研究表明,各種汽油中Pb質(zhì)量分數(shù)為0.4-1.0 mg/kg,汽車排放的尾氣中Pb更多,20-50μg/L。紐約市的研究資料表明,城市的交通流量和人口密度(對數(shù))與表層土壤的Pb量呈正相關(guān)。此外,工業(yè)區(qū)原材料中多含有Pb,釋放后污染土壤,并在土壤中積累。交通邊緣帶機動車輛含Cu零件的磨損是表層土壤中Cu含量增多的因素之一。工業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,含Cu污染物排放量越來越多,也是Cu含量增多的重要原因。汽車輪胎添加劑中含有Zn,輪胎磨損產(chǎn)生的粉塵,是路邊土壤Zn污染的重要來源。有研究發(fā)現(xiàn),在蘭州市主要十字路口處,車流量越大的地方表層土壤Cu,Zn,Pb污染越嚴重。電鍍、染料、制藥、皮革、顏料等鉻化合物制造企業(yè)排放的廢物中還有大量的Cr,是城市土壤Cr來源之一,另外,汽車表面老化也將釋放部分Cr。免費論文參考網(wǎng)。電子設(shè)備、熒光燈泡、溫度計、電池及其它一些化學(xué)試劑的丟棄,是城市Hg污染的重要來源。
5、潛在危害
危害城市人群健康。日本的水俁病,就是因為燒堿制造工業(yè)排放的廢水中含有汞,再經(jīng)生物作用變成有機汞后造成的,痛痛病,是由煉鋅工業(yè)和鎘電鍍工業(yè)所排放的鎘所致。另外,鎘還會損傷腎小管,出現(xiàn)糖尿病,還有鎘引起血壓升高,出現(xiàn)心血管病,甚至還有致癌、致畸的報道。砷對人體危害很大,它能使紅血球溶解,破壞正常生理功能,甚至致癌等。人體中鉛能與多種酶結(jié)合從而干擾有機體多方面的生理活動,導(dǎo)致對全身器官產(chǎn)生危害。我國城市兒童鉛中毒問題普遍存在,沈陽是重工業(yè)城市,鉛污染無處不在,是我國受鉛污染危害較重的城市之一。沈陽市約有50%的兒童為鉛污染的高危人群,其中80%的兒童血鉛水平超過正常標(biāo)準(zhǔn)(1Oμg/dL)。哈爾濱市的一項調(diào)查顯示,哈爾濱市O-2歲兒童鉛中毒發(fā)生率為45% ,2-6歲兒童為46%。西安市及鄰近地區(qū)每年工農(nóng)業(yè)和民用燃煤1000萬t左右,主要為渭北石炭 :疊系煤,含鉛量為30 g/t左右,其每年排放到大氣中的鉛為200t左右,大量的鉛最終會發(fā)生沉降,進入土壤,引起鉛中毒。
6、對策與建議
城市功能區(qū)的合理布局。大量研究證明,不同的城市功能區(qū)有不同的污染特征。免費論文參考網(wǎng)。因此,應(yīng)綜合當(dāng)?shù)氐匦巍夂颉⒔?jīng)濟發(fā)展等因素,合理規(guī)劃城市布局,尤其是新建工業(yè)區(qū)的規(guī)模、位置,以確保盡可能少的區(qū)域、盡可能少的人口免受其排放的廢水、廢氣、廢渣的影響。
污染修復(fù)。一般分為物理修復(fù)、化學(xué)修復(fù)技術(shù)和生物修復(fù)三種。其中生物修復(fù)既安全又經(jīng)濟,同時還可以美化環(huán)境。它不破壞土壤生態(tài)環(huán)境,能使土壤保持好的結(jié)構(gòu)和肥力狀態(tài),無需進行二次處理就可種植其他植物。而且通過對生物的集中處理,造成二次污染的機會較少。對蘭州市裸露采樣點和綠化帶采樣點重金屬含量的對比分析表明,裸露采樣點表層土壤Cu、Zn、Pb的質(zhì)量分數(shù)平均值比綠化帶采樣點的高,說明綠化帶對重金屬污染有明顯的削減效應(yīng)。
參考文獻:
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