時間：2023-05-19 17:50:38
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇安全環保的建議和想法，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
二十多年前，日本青年田邊俊雄在巴黎跟名廚學做法國菜，學成后他在東京的繁華地段開了家名為“別離開”的高級餐廳，以法式海鮮為主打菜品，客流量雖不是太大，但利潤比較可觀。
如今的田邊俊雄已到不惑之年，有一次，他坐在辦公室發呆時想，雖然自己長時間以來四平八穩地經營著餐廳，收益有保障，但這也代表著他因循守舊、不思進取，事業被限定在了一個高度。該如何讓餐廳生意火爆起來呢？田邊俊雄開始苦思冥想。
伊藤是東京一家園林公司的資深園林專家，與田邊俊雄十分要好。一個周末的上午，伊藤邀田邊俊雄帶著各自的妻兒到野外郊游。兩家大人有說有笑，兩個小男孩追逐嬉戲，大家都很開心。
突然，伊藤的兒子被草絆倒，啃了一嘴土，大哭起來。伊藤發揮他的專業優勢，安慰兒子說：“你只知道土的臟，卻不知道它對人體健康的益處。土是大自然的產物，富有營養，能補充鐵、鋅、鈣等微量元素，并可以對抗體內的寄生蟲和植物毒素。更何況，土只是進了你的嘴里，你根本沒吃下去。”小家伙經爸爸這么一說，不哭了。
伊藤的高論讓田邊俊雄目瞪口呆，剎那間，一個大膽的想法在他的腦海中冒了出來：何不以土為主要原料，創造出一批新菜品？當田邊俊雄將自己的靈感和盤托出后，大家都認為他在開玩笑，伊藤卻贊同他的想法。在伊藤看來，只要能確保所用之土無菌、無污染，那么這是個絕佳的創意。
在伊藤的建議和指導下，田邊俊雄讓人專門購買從地下16公里處取出的土，又將這些土拿到實驗室進行檢驗，確保沒有受到任何污染。之后，大廚們將這些土放置在微波爐內，以200攝氏度高溫消毒15分鐘，再放入沸水中煮30分鐘，以徹底消滅其中的細菌，最后過濾掉其中的沙子。最終，大廚們用這些安全的土，精心創造出土燒意大利米粥加肉、土制冰淇淋、法式烤土和奶酪等菜品。其中最具特色的是用泥水與淀粉制作的土湯，這道湯黑黑的，佐以松露。
“別離開”高級餐廳把這些菜品推向市場，在顯眼位置張貼了宣傳資料，介紹這些菜品的信息以及土質檢測報告、制作過程。菜品的價格從6500日元到1萬日元不等，而且必須至少提前三個月預定。
很多人被這些既顛覆想象又環保的菜品所吸引，獨特的味道讓顧客連連稱道，鮮美的味道令人如癡如醉。“別離開”的生意變得非常好，它每月的利潤在原有的基礎上增加了幾倍以上。
提到土，人們首先想到的是它的臟，而田邊俊雄卻能夠打破思維的局限，從中挖掘出巨大商機。成功永遠屬于那些敢于拋除陳見、大膽創新的人。
上世紀末，七師一二三團率先在兵團各農牧團場中成立了第一個社區，積累了一些管理社區的經驗。隨著團場小城鎮建設步伐不斷加快，大量連隊職工向團部城鎮集中，新建居民小區的管理問題又擺在了一二三團黨委的面前。該如何破題？
“加強社會管理創新，以增強職工群眾安全感為目標，圍繞打造‘平安社區’，依托社區資源，深化‘和諧社區’創建工作，讓職工群眾擁有一個舒適、安全的生活環境。”一二三團政委趙麗靜說。
觀念在轉變
規劃要超前，多少年后也要頂用；投入要舍得，人、財、物力一起上；社區管理要跟上，首先要提高管理者素質
“不給將來留遺憾”是一二三團領導班子對城鎮規劃的共識；“規劃要有超前性，突出重點搞規劃、跳出現實搞規劃”是他們共同的想法。該團在資金緊張的情況下籌集100多萬元，聘請中國建筑技術集團有限公司專家作城鎮總體規劃，并三次召集專門會議，邀請團領導和各部門對《一二三團城鎮總規修編》進行評審，在每次的評審會上，該團團長李新昌都不厭其煩就曙光里小區的整體規劃征求大家的意見。通過集思廣益，一個突出園林特色，有小橋流水，高起點、高標準的藍圖規劃出來了。
把圖紙變成現實更不是一件易事。由于歷史原因，一二三團負擔較重，退休職工有4639人，在職職工僅有4215人。另外，該團處于車排子墾區的最低洼處，土地次生鹽堿化嚴重，每年都要出資外排治鹽和改造中低產田，這使得資金更為緊張。
面對困難，一二三團多方籌措資金，加快城鎮建設，僅2012年，就在曙光里一期新建廉租住房1012套，二期646套廉租住房也即將交工，三期580套已經開動。三期建成后曙光里小區將成為七師最大的一個小區，也是兵團最大的居民小區。
為營造更好的小區生活環境，一二三團籌集140多萬元，用于曙光里小區的綠化，購買了七八年生的紅皮云杉、紅葉海棠等風景樹木，組織全團的干部職工栽種。
今年3月27日，一二三團在曙光里小區召開了春季植樹造林和環境整治現場會。當日，該團政委趙麗靜跟蹤檢查植樹質量，并下了死命令，各單位必須不折不扣保質保量完成各自責任區內的任務，不講條件，各單位書記是第一責任人，完不成任務將進行問責。
與此同時，為了管理好社區，趙麗靜先后三次帶隊，率社區物業、城管、基建等部門的領導到十三師、五師等地的先進團場觀摩學習。
管理在創新
社區和連隊聯動，了解社情，吸納民意；老黨員、樓長和志愿者組成治安巡防隊守護社區，為職工群眾解難事、做好事
曙光里小區常住居民1012戶3000余人，主要來自一二三團20個農業單位的住戶，還有部分團直單位的職工。這些職工群眾大都是首次住樓房，生活習慣一時很難改變，還是按照在連隊居住時的生活方式，垃圾隨意丟隨意倒，車輛也是隨意停放。
2013年1月，一二三團專門成立了曙光里社區管理機構。李新玲成為了曙光里社區主任。走馬上任，她必須要盡快了解社區居民的基本情況；而八連黨支部書記趙雪娟這幾天也正為走家入戶在連隊找不到人犯難呢。兩人不謀而合，“聯合起來走訪調查”。
針對連隊職工大都搬入團部的現狀，從3月4日開始，社區和連隊聯合入戶走訪調查開始啟動。通過走訪調查，不僅建立了社區居民的詳細檔案，而且還對有特長和有責任心的居民進行了單獨的登記造冊，選出了樓長。同時，也把群眾文化組織如舞蹈隊、戲曲隊、樂曲隊成立起來；連隊領導也及時把團場的政策法規宣傳給職工群眾。
“一個多月的聯合走訪調查活動，我們收集到了居民反映強烈的132個問題、建議和意見。”李新玲介紹，這些問題、建議和意見事后均得到及時處理。
管好社區，光靠社區管理機構還不行。與此同時，一支由老黨員、樓長和志愿者40余人組成的小區治安巡防隊正式成立。這支義務巡防隊，不僅負責治安，還幫助居民解決生活中遇到的困難，調解鄰里糾紛。
職工得實惠
“給多少錢也不賣。”以前咋呼著賣房子的八連農機站長周新山現在說。“我退休了以后哪都不去。”十八連的胡玉榮表示。
5月25日晚，一二三團團委和曙光里社區組織由大學生和志愿者組成的業余文藝演出隊，來到該團曙光里小區進行主題為“弘揚軍墾精神、展現大學生風采、共建美好家園”的大型文藝演出活動。
這種大型文藝演出受到了社區居民的歡迎。“我希望像這樣的文藝演出活動常到我們社區來，來豐富我們的文化生活，使我們的生活更加多彩。”社區居民張淑芳說。
一二三團注重住宅小區的特色人文景觀建設，在曙光里小區設置有健康知識宣傳欄和軍墾文化墻，使小區內既突出了江南特色又融入軍墾文化。
為進一步改善職工群眾生產生活環境，一二三團還籌資3000多萬元興建社區文化中心和文化廣場。
“曙光里小區的配套既完善，又人性化。”八連黨支部書記趙雪娟介紹，小區不僅通上了干凈、環保的天然氣，還配套了醫療服務、休閑健身、文化服務，子女上學入托也都很方便。
【關鍵詞】外出實踐活動 家園配合
一、前言
外出實踐活動中，家園積極配合才能為幼兒提供豐富的實踐活動，讓幼兒在實踐活動中大膽體驗，積極參與，充分感受教師和父母給予的關愛，在實踐活動中獲得知識，豐富情感，得到鍛煉，真正達到和諧健康發展。
二、了解家長，挖掘家長資源
幼兒園在每學期除建立幼兒園家長委員會和班級家長委員會，通過問卷、訪談的形式向家長了解家長的工作單位、工作環境、從事的職業等，從而了解在家長中有哪些家長資源可以充分利用？哪些家長資源可以充分開發？例如可以利用特殊的單位（水廠、醫院、派出所……）的家長資源帶領幼兒前往家長所在的工作場所進行現場參觀學習，幫助幼兒了解父母的工作環境，促進幼兒對社會各職業的認識；也可以充分利用農村的家長資源，帶孩子到農村家長的地里挖紅薯、掰玉米、摘蠶豆等；還可以充分利用家長鄰近的環境資源（公園、農場、果園……）組織幼兒開展豐富多彩的活動，如：組織踏春活動、郊游、摘果子、參觀等，讓幼兒更多地接觸自然、認識自然、了解社會。
三、開展培訓，轉變家長觀念
1、改變家長對幼兒的教育觀念。
父母是幼兒第一任老師，父母的言傳身教對幼兒個性的形成起著重要的作用，但是受到社會環境的影響，大部分家長不能正確地教育孩子，缺乏科學的教育方法，他們往往出于“為幼兒好”的目的，按照自己的想法為孩子付出很多，有的害怕孩子吃苦，養成了孩子懶惰、散漫、嬌氣、自我的不良個性。因此，要改變幼兒這些不良行為習慣，首先要改變家長的教育觀念和教育方法，作為幼兒園，要定期開展如何了解孩子、尊重孩子等各種專題講座，讓家長掌握基本的育兒方法，還要要求教師經常與家長溝通，向家長宣傳正確、理性教育幼兒的重要性，向家長傳授正確的家教方法，引導家長客服溺愛兒童的心理，糾正一些家長在教育孩子時的錯誤做法。
2、對幼兒外出實踐活動的認識。
現在的孩子大多數屬于獨生子女，在家都是嬌生慣養，都是家長捧在手心里的寶，又因為各種安全事故的發生，讓家長對孩子造成過分保護，很多孩子獨立能力較差，自我管理能力較弱，因此，大部分家長對幼兒園組織幼兒開展外出實踐不理解，不支持，因此，為了讓外出實踐活動能得到家長的配合有效地開展，首先要讓家長認識到幼兒外出實踐活動的重要性，因此我們可以通過理論學習，專題講座等活動形式讓家長們對外出實踐活動有一個明確的概念，了解外出實踐活動在促進幼兒身體健康發展、個性品質形成、情感培養等起著積極作用。
3、對家園配合重要性的認識。
家園配合可以聯接家庭和幼兒園這兩大幼兒接受教育的主要場所。加強家長與教師、家長與幼兒園的溝通，讓家長更了解幼兒園，更理解幼兒教師，也可以讓教師更了解幼兒的生長環境，從而更好的對幼兒進行教育。而且，在幼兒安全被放在首位的今天，順暢的家園配合大大降低了家長與幼兒園之間產生誤會的可能。因此，在外出實踐活動前，我們要召開家長會，向家長交代外出實踐活動的目的意義，家長參與的重要性等，這樣就可以調動家長參與外出實踐活動的積極性，并得到家長的支持和理解，有效地卷入家長到外出實踐活動中來參與到幼兒活動中來，讓幼兒的安全和幫助家長建立融洽的親子關系等到了基本保障。
四、共同研究，商議活動方案
外出實踐活動是幼兒園教學活動的一種特殊形式，因此，在開展活動之前，為了讓家長成為外出實踐活動的服務者，教師應該主動引領家長，與家長委員會成員一起商議制定切實可行的活動方案，用來指導實際的操作活動。在制定活動方案的過程中，教師和家長共同商議出活動目標，活動時間、活動地點、活動人員、活動準備及活動過程等，特別是活動人員的安排和活動前的準備工作，老師和家長一定要根據班級實際情況，做到安排合理，準備充分。
1. 活動目標合理：活動目標在整個社會實踐活動中處于核心位置，它決定著實踐活動行為。不僅是實踐活動的出發點，也是實踐活動的歸屬點，同時還是活動評價的依據，它既有定向功能又有調控功能，因此活動目標的制訂極其重要。教師在制定活動目標時應遵循“以幼兒為本”的原則，兼顧知識、技能、情感等方面的內容，讓活動目標與活動內容匹配。
2.人員安排到位。在活動方案制定的過程中，哪些教師負責什么，哪些家長負責什么 ，在方案商議的過程中要做到落實到人，這樣便于活動的開展，也保障了整個活動中的安全。
3.活動過程具體：活動過程包括具體的活動內容和時間分配。整個流程需要遵循動靜結合、循序漸進的原則，做到環環相扣，安全有保障。
五、引領家長，轉變家長角色。
在外出實踐活動中，家長的角色身份由被動的參與者、支持者，變為主動的策劃者、組織者和協調者，他們的主觀能動性和創造力得到了充分發揮。我們作為教師，要積極引領家長作為為孩子服務的角色參與到幼兒的活動來，讓家長在參與組織的過程中體驗到親子溝通、親子合作、互動的幸福，這樣既豐富了幼兒參與戶外活動的形式與內容；又讓家長對幼兒、對幼兒教育的方式方法有了更多的了解，在推動幼兒園教育實踐發展的同時，對幼兒的家庭教育也起到了指導作用，因此，我們可以引領家長與老師一起組織各種外出實踐活動，整合幼兒園、家庭、社區的人力物力資源，充分發揮多種資源的教育功能，促進幼兒知識、能力、情感的發展。
1、利用社區自然環境，感受人與自然之間的親密和諧關系
為了激發幼兒探索社區環境的欲望和參加社區活動的興趣，我們組織家長帶孩子們到公園、農村、大自然等地方去游玩。“采集泥土”“春游”“摘橘子”“刨紅薯”“放風箏”“遠足”等活動，既讓孩子親近了自然、鍛煉了身體，又讓孩子學會了合作、克服了困難，使幼兒明白人與自然的依存關系，培養了幼兒的環保意識和個性品質。
2、緬懷革命先烈，激發熱愛生活、熱愛家鄉的情感
利用清明節組織家長帶領幼兒到烈士陵園掃墓、到饒國良紀念館參觀，再帶領幼兒到大足時刻游玩、觀察幼兒園周邊的建筑群落。讓幼兒在緬懷先烈的同時，更加珍惜今天的幸福生活，更加熱愛自己的家鄉。
六、結束語
綜上所述，外出實踐活動中，家園配合工作非常重要，針對外出實踐活動的一些要點和難點，教師要科學應對，充分考慮到幼兒的年齡特點和發展需要，科學地安排豐富多彩的外出實踐活動，積極在家園配合下不斷提升教育的效果。
【參考文獻】
親近自然，在玩中學，這些都是一些教育家所大力提倡的。那么在當前的形勢下，如何開展學生喜歡的活動呢？我的做法是努力開發家長資源，把家長“請進來”，讓家長成為活動的主體。如何開發家長資源呢？我的做法是做到以下“一二三”點，讓那些遠去的春游、放風箏、野炊等活動漸漸回到學生身邊，童年的美好和快樂也會留在他們的心田。
一、一雙慧眼識人才
2015年，接手一年級，開學不久，何欣悅媽媽就問我們有沒有班級QQ群，我告訴她開學幾天很忙，等忙過這段時間我會建一個。我心想既然她這么熱心，為何不成立一個家委會，讓她擔任家委會主任呢？或許在開展班級活動方面，能起到我意想不到的作用。說干就干，我當天回家就建好了QQ群，在周五家長接學生時，抄寫在黑板上，讓家長走進我們的另一個家。
群建好了，接下來要做的事情是告訴何欣悅媽媽，準備選她當家委會主任，我們一起挑選四五個家長做家委會成員。如何挑選？我們憑借家長在群里發言情況，了解家長的素質、能力、愛好，對孩子學習的關心程度，對班級的關心程度來挑選。她首先在群里發起號召和倡議，讓他們自愿報名成立家委會。如果沒有家長報名，我們根據各位家長在群里的活躍程度，再來挑選班級家委會成員。可能很多教師要說，我們班級的QQ群，大多是學生怎么辦呢？我建議從學生入手。一般來說，孩子優秀的，正常情況下有一個優秀的家長做堅強后盾。挑選出一個種子家長牽頭，然后再從其他優秀學生中，挑選四名家長組成家委會。
每個家長都具有各自不同的能力，教師要善于發現，努力做一個家長眼中的“伯樂”，把家長看成“千里馬”。用我們家委會主任的話說，我就是一臺“挖掘機”，善于發現人才。如在挖野菜活動中，我聽到劉欣悅爸爸的歌兒唱得不錯，和另一個家長的風格不一樣。于是，在最后一次“親子游戲”活動中，大膽邀請他們為全班唱歌。如2015年圣誕節走進特教的活動，我們請了在仁愛醫院工作的李思淼爸爸做主持，讓他的孩子在表演節目時也多了一份自信；親子運動會，圣誕節活動，2016年慶“六一”活動，我們都有學生和家長的親子舞蹈。慶“六一”活動，我們安排了兩個熱心家長做主持。有個家長經常在群里發MP3，說是他唱的歌曲，我們還看到很多奶奶晚上吃飯后跳廣場舞，我們把這個也引進了我們的班級活動。奶奶們、媽媽們、寶寶們三代同堂同跳一曲舞，爸爸和爺爺們自覺當觀眾，鼓掌、喝彩。活動開展得有聲有色。
二、“兩次”“兩有”促活動
1.兩次會議定計劃
家委會成立后，接下來我們要做的就是召開家委會會議。我們是一個學期召開兩次，都放在周五家長接學生之后，這樣可以減輕家長多跑路的麻煩。第一次聯系會一般在開學第二個星期，主要任務是擬定本學期活動計劃；第二次聯系會，一般放在考試結束時，主要任務是總結本學期的工作，同時對下學期的工作提出更合理的建議。
如果不能把他們召集在一起，最起碼要建一個小群，專門用來商量事情。當然，最好的是請他們到班級，圍坐在一起，商量一些相關事情，制定活動計劃之類的。在召開家委會之前，首先要和家委會牽頭負責的溝通好，把自己的思想、觀點、想法告知于他，虛心聽取她的建議和意見。然后委托她把我們溝通交流的想法整理出來，家委會聯系會上，把權利交給她，由她組織，提出我們的想法，再聽取其他家長的建議和意見，最后綜合家委會各位成員的觀點，整理出學期初的活動規劃。我們班是2015年10月底第一次召開家委會聯系會，會上，我先提出了自己的想法，其余的讓家委會成員暢所欲言。會后，何欣悅媽媽根據我們的會議情況，整理出了十一、十二兩個月的活動計劃。
2.活動內容兼“兩有”
我們的孩子小，還不懂社會價值和社會意義，我們的活動不能全部都是公益性質的，還需要兼顧趣味性。只有這樣，我們的活動才能吸引孩子，孩子才會央求家長陪同參與。所以我們每學期的活動，都是兼顧了意義和趣味兩個方面的。
我們的活動既有公益環保的，如2015年的第一次活動沮河公園撿垃圾；也有關愛老人和殘疾人的，如走進養老院和特教學校。這兩項活動主要在于培養孩子走入社會，關心社會，關心老人和特殊人群。也有趣味運動的，如親子運動會，親子游戲；有認識植物的，如參觀七彩苑；培養動手動腦能力的，如2016年我們的親子手工；有了解科學知識的，如參觀發電站；有培養學生耐力的，如遠足活動。我們可以想象，如果每次活動都去撿垃圾，估計孩子就沒有興趣參加了。但是如果每次活動都只是玩，如放風箏，可能有的學生也會因為放不起來等其他原因，對這次活動感到很失望。我們在策劃活動時，要盡量做到內容豐富多彩，學生才會興趣盎然。
縱觀我們這些活動，兼顧了有意義和有趣味兩個要素，既讓孩子在周末能夠走出家門，走向社會，走進大自然，同時，還能培養孩子和家長之間的感情，增加親子交流的機會，避免了孩子在家抱電視，也避免了家長在家抱手機所引發的家長和孩子的感情危機，孩子也能玩得盡興，還能學到知識，如怎樣才能讓風箏飛得更高？電是怎么來的？每種植物有什么不同的特點等。
三、三顆“紅心”連真情
這里所說的“三顆心”主要指的是老師要有熱心、真心和包容心。
1.熱心參與活動
很多教師都說一個星期五天，看到那些孩子都心煩，周末根本就不想看到他們。其實他們不明白“好教師意味著什么？首先意味著他熱愛孩子”。如果連時間都舍不得花在學生身上，又如何談得上愛學生呢？
每次的班級活動，我作為班主任，都是積極參與，全程陪同。每次活動，也就安排了一到兩個小時的時間，我相信，這兩個小時，我們是能抽出時間的。我覺得我每次陪同孩子，都能收獲很多幸福。當然，這幸福與錢無關，主要是和孩子們在一起感覺很開心。2016年，我們去參觀七彩苑，史筱雅的爸爸媽媽，外公外婆都陪著她一起參與我們的活動。在門口集合時，史筱雅看到她媽媽很矮，非要拉著和我比高矮，她媽媽不好意思，我說沒事，讓她比吧！每次活動結束，何欣悅都會拉著我的手說，我最喜歡陳老師了，我感覺陳老師像我的媽媽。我開玩笑說，我怎么感覺像你的奶奶啊！在活動中，增加了和孩子，和家長的感情，讓家長們進一步了解我，我也可以進一步了解家長。
2.真心感化家長
2015年，很多家長未能陪著孩子參加我們的活動，雖然原因不同，但是結果一樣。我寧可相信家長確實是忙，而不是其他原因。有的孩子是由爺爺奶奶帶的，思想比較落后，不要說帶孩子參加班級活動，即使孩子的學習也無能為力。晨晨的奶奶就是這樣的。后來我幾次利用晚上的時間，和孩子爸爸電話聯系，給他講他帶孩子參加活動的快樂，對孩子成長的重要性。2016年，為崔揚晨買了一套書；“六一”時，又為他買了一套新衣服。用我的真心贏得了家長的支持。難得的是，2016年親子手工的時候，本來是干活去的，走到半路上想起今天有活動，又特意趕來參加，為孩子們出謀劃策，和孩子一起動手制作。
除此之外，我每天基本上都會抽出一定時間和家長聊天，有時是聊家庭教育，有時是聊班級構想，有時聊孩子的表現，有時不忘和家長一起在群里樂和。在家長心目中，我不僅是老師，也是朋友，彼此之間說話也比較隨和，不拘束。石欣慧媽媽總是說她的孩子喜歡我，不喜歡她。我也喜歡把平時和孩子逗樂的事告訴家長，讓他們在工作之余也輕松輕松，同時也能看到孩子的另一面。家長說他們萌萌噠的孩子遇到了萌萌噠的老師。就這樣，和家長建立起一種彼此信任，友好的關系，贏得家長的支持。
3.包容不能參加活動的家長
說實話，我們的活動在2015年剛開始的時候，只有一部分同學參加。第一學期我們的計劃是六次活動，十一月份和十二月份各三次，但是因為每次活動都只有一部分學生參與，還有一部分學生，因為我們的時間導致他們無法調整，如到養老院看望老人，因為老人下午都在午休，為了照顧老人的作息時間，我們后來把看望老人調到周日上午，這樣很多托管的學生就無法參與我們的活動。但是我們都不強求，能去多少就是多少。我們相信，參與活動的孩子是能夠把自己在活動中的快樂和感受傳遞給他們的。
我從不因為孩子和家長不參加我們的活動就對他們另眼相看，更不會在教室里批評他們。這樣做的效果只能適得其反。我的做法是采取多種獎勵措施，調動孩子的積極性，用孩子帶動家長。對于參與活動的學生，獎勵一張積分卡，寫了日記的再獎勵一張積分卡。每次在獎勵積分卡的時候，我都會把學生寫的參加活動的日記讀給他們聽，讓他們知道我們周末開展了活動。這樣就把快樂傳遞，把幸福傳遞。就是利用多種形式的獎勵，到最后一次活動――“圣誕節，走進特教”時，人數達到31人，創下了2015年活動參加人數的新高。
于光遠曾說：“一個人的知識如果只限于學校學習到的那一些，這個人的知識必然是十分貧乏的。”我們不能把學生關在學校，關在教室，需要走進大自然，去學習課本上學不到的知識。
只要做到這“一二三”，我們就能充分地開發家長資源，助力班級開展活動，班級活動就能開展得有聲有色，從而形成自己的班級特色，開發出適合自己班級的活動課程。
（作者單位：湖北宜昌市遠安縣南門小學）
2015年學期結束時，我們召開了家委會的總結會。主要是總結本學期的工作，部署第二學期的工作。這次總結會，學校余校長全程參與，對我們的活動提出了很有價值的指導建議。在總結會上，我們都覺得讓孩子到養老院看望、陪同老人，是一件非常有意義的事情，決定把這次活動作為保留節目，每學期至少一次。孩子們覺得親子運動會很好玩，上次玩之后，有一種意猶未盡的感覺，所以決定把親子運動會保留。然后在這個基礎上，我們進一步提出，我們每年舉辦一次什么有意義的節日，作為我們的班級節日。當時我上網查了很多資料，最后大家一致表態，把手工作為我們的班級節日。再比如，我看到每次活動都是何欣悅媽媽一個人策劃比較辛苦，還要統計每個月分享的文章，于是我們建議家委會成員一人策劃一次活動。2016年的活動基本上都是這樣安排的。當然交給了別人負責，何欣悅媽媽并非看客，也是積極幫忙出謀劃策，做他們的幕后主持。2016年我們的幾次活動，我感覺各位家長都非常用心。
附四：2015――2016第一學期第二次家委會工作簡訊
2016年1月15日，家校委員會舉行了第二次聯系會。學校余校長參加了本次會議，會上，余校長對我們這學期家校的活動給予很高的評價，余校長希望我們家校會再接再厲，把家校會辦得更好，一直開辦下去。我們家校會感謝學校及各位學生家長對我們的大力支持，我們也請家長及學校領導放心，一定會把家校會開辦的更好！
會上，我們對這學期的活動進行總結，把2016年的活動進行商討，我們由這學期一個月的三次活動改為一個月兩次活動，騰出時間讓家長更好的陪伴孩子。本學期我們的活動量減少了，但是我們的活動卻改變了形式，由家校會成員各負責一期活動，期待我們的成員帶給孩子們別樣的活動！
由于很多學生家長外出工作而不能參加班級活動，聯系會上我們商議決定本月20日，也就是學校放假考試結束之后，在一（3）班教師再舉行一次聯誼會，一是讓想參加活動而不能參加活動的學生感受一下我們班級活動的氣氛，二是為老師送行。兩個活動合二為一。
國內學者李嬰寧認為，教育戲劇Drama in Education（簡稱 DIE）是指在教育中運用戲劇游戲元素，或運用劇場呈現方式來達到教育的目的。可以說，“戲劇游戲”是在教育中使用的一種學習方法。李海英給出了相似的定義：“教育戲劇”是在社會文化及普通教育過程中運用的戲劇方法，也就是把戲劇元素作為教育方法應用在教學或社會文化活動中，讓學習對象在戲劇實踐中達到學習目標和目的。
繪本在英美國家被稱為“picture book”，在日本被稱為繪本。繪本的主題范圍非常廣泛，故事內容是從生活的角度出發，貼近幼兒的生活事件，富有童趣的圖畫和易懂的語言，幫助幼兒在無意識中收獲快樂，逐漸建立起社會責任感，推動幼兒的想象力和創造力得以發展。
二、挖掘繪本價值，開展教育戲劇活動教案的基本過程
（一）繪本分類
繪本故事內容的情境化、口語化、形象化的特點，教師在設計、編寫教育戲劇活動的教案時，對繪本分類可以從主題進行選擇，如：藝術、認知、勇敢、自然環保、情緒管理、想象力、交通工具、安全保護等。也可以按幼兒學習與發展的領域進行劃分，如語言、科學、藝術、社會、健康的五大領域。如繪本《哈利去醫院》講的是，哈利病了，必須去醫院。可他從來沒去過那里，要在陌生的醫院環境里過夜，他覺得很害怕。在爸爸媽媽的安慰、醫生護士的幫助下，他的毛絨玩具兔子巴尼的陪伴下，哈利最終了解到，醫院其實并不是可怕的地方。
（二）巧用方法改編繪本內容
國內學者王添強指出，對于不同的活動方式，可以采用“故事結構”分析法和“故事探究”分析法。對于領域化的繪本教育戲劇活動，以“故事結構”來解構繪本故事。根據故事情節發展經過大致歸納的故事成分為：主角、情境、引入、探索、意外、選擇、、逆轉、解決等，按照故事成分。在綜合化教學活動中，教師按照主題分類采用“故事探究”分析法。編寫活動教案時，采用“概念地圖”的方式對故事內容進行解構，圍繞一個繪本內容改編的教案涵蓋五大領域的目標，一個繪本教育戲劇的活動可以進行五次，每次40分鐘左右。繪本教育戲劇活動由淺入深進行一般以暖身游戲、主題活動和放松游戲的方式展開。以《哈利去醫院》為例，以“故事探究”中“概念地圖”分析法解構繪本，可以按照五大領域的方式進行。語言：生病要去醫院，哈利面對陌生的環境；哈利在醫院做了什么身體檢查；哈利如何平復內心的害怕和緊張；父母為哈利的勇敢堅強，感到驕傲。健康：生病需去醫院，接受治療才會好；了解身體檢查過程。藝術：使用醫院用具扮演娃娃家；自己想象成賽車手駕駛小卡車去做檢查。科學：生病的原因。社會：父母的陪伴；了解醫生和護士是高尚的職業。
三、繪本在教育戲劇表演中的價值
（一）繪本能調節幼兒的情緒管理
繪本飽含童真、童趣，故事內容貼近幼兒的生活實際，情節發展曲折有趣，簡練的文字搭配精美的圖畫，很容易吸引充滿好奇心的幼兒。在現實的社會中，繪本一方面可以有效的釋放幼兒的壓力，另一方面繪本可以引導幼兒討論情緒、認識情緒發生的原因控制自己表達情緒的方式，不亂發脾氣或無理取鬧。從繪本故事內容的角度和引人入勝的情節，幫助幼兒平復內心的情緒波動和找到解決問題的方式，故事中的各種情緒詞匯、表達的語言和方法，使幼兒可以探索自己的感受，讓身體達到放松的狀態。幼兒經常閱讀情緒管理類的繪本，會知道引起某種情緒的原因，在故事書中找到解決的方法。
（二）繪本充分提高幼兒的想象力空間
幼兒正處于認識世界、感知世界的階段，想象力可以將幼兒帶入一個虛擬的世界，實現生活中不可能實現的夢想。教育戲劇不是傳統意義上教孩子表演的方式，它的重點在于創造一個情景，將孩子置于這個情景當中。首先，幼兒可以通過繪本封面，根據自己的生活經驗，發揮想象猜測故事內容，激發幼兒強烈的閱讀欲望和語言表達能力。其次，繪本中會有許多隱藏的細節，教師要挖掘細節，讓幼兒深度想象，讓幼兒以不同角色投入戲劇之中，引導幼兒真正通過繪本故事中的情節，對故事人物有一個全面的認識和了解，激發幼兒的思維潛質，鼓勵幼兒提出有創造性的發展自己的想象空間。最后，教師請幼兒分組運用肢體動作定格繪本場景，教師可以用相機把畫面拍下，鼓勵幼兒講述每個場景發生了什么樣的故事。
（三）繪本能提高幼兒語言能力水平
繪本為幼兒提供使用語言的能力，培養幼兒對語言的敏感度。繪本在繪本教育戲劇活動中，教師采用情境式引導，將幼兒帶進故事情節中。幼兒說出更多發自內心的情感豐富的言語，幼兒的語言得到了情感上的提升，幼兒學會用一些語氣助詞，讓語言更具有感染力。教育戲劇作為一種藝術形式，看重的是幼兒在繪本故事中的體驗，引發幼兒閱讀的興趣和對故事情節表演的欲望。教師對繪本內容進行改編時，根據故事人物情節引導幼兒提出一些好的建議和想法，讓幼兒全部參與進來，調動幼兒的積極性，引領幼兒在虛擬情境中的體驗。
一、引言
改革開放以來，我國經濟發展水平持續增長，人們生活水平大為提高，但工作節奏愈來愈快，來自各方面的壓力有增無減，導致人們身體亞健康狀態嚴重，心理問題日益突出。因此，許多人都希望遠離都市的喧囂，通過回歸原始、自然、簡單的生活方式，以求得身心的徹底愉悅。而在這種背景下，傳統旅游方式的局限性已很難滿足人們的出行身心需求，驢友旅游俱樂部的興起與發展，將具有共同興趣愛好的驢友們積聚在一起，通過日常聚會、運動交往、驢友旅游等方式增強了驢友之間的感情，較好地滿足了人們工作之余拓展交往圈、放松身心、追求自由的強烈愿望。曹娟（2004）通過討論俱樂部旅游與“大眾旅游”“自助旅游”、“另類旅游”以及“活動旅游”等旅游概念的關系， 對其進行了學術定位；最后，從俱樂部旅游的易行性、潛在的參加者群體、與戶外健身運動的關聯性以及中國戶外運動資源等4個方面，指出俱樂部旅游在中國的發展前景。張傳統（2007）利用體驗經濟理論來研究探險旅游和探險旅游俱樂部，認為探險旅游俱樂部是體驗經濟模式的最好實踐舞臺，鼓勵將體驗經濟元素恰當地融入到探險旅游及其俱樂部的經營和管理之中。王健（2006）認為自助旅游成為一種時尚和生活方式，尤其是戶外背包自助游，挑戰了傳統的旅游學理論，忽略了旅行社“旅游中介體”的新型旅游方式，突破了傳統的旅游產業鏈，并以南昌戶外自助旅游為例進行解剖，對旅游經濟的產業鏈及旅游組織形式進行了探討。米戰，任海龍（2009年）分析了西安市驢友旅游活動的現狀、存在的問題以及制約因素，并提出了改進的建議和發展對策。汪麗珍、周曉雷（2010）分析了驢友旅游的含義、發展軌跡、驢友旅游發展中存在的問題及原因，并針對驢友旅游存在的問題提出了相應的整改措施。李雯、時靜雅（2010）針對驢友自助旅行--這種新興的旅游方式給予了肯定， 并分析了我國自助旅游發展完善過程中存在的問題， 提出了我國自助旅游健康發展的幾點建議。王昆侖（2010）認為驢友主要采取自由、獨立的戶外自助旅游方式，主要通過網絡交流旅游信息、召集伙伴、分享旅游體驗；在相似的文化背景、消費取向與行動邏輯下，驢友的旅游行為日益呈現出群體性符號特征等等。
然而，驢友旅游俱樂部在發展過程中暴露出來的眾多問題，如俱樂部人才缺乏、線路組織不合理、品牌服務意識不強、文化內涵建設不足等等，大大制約了驢友旅游的進一步發展。
本文以南昌市驢友旅游俱樂部及其本土驢友旅游者為研究對象，通過問卷調查、網上資料搜集等手段，探尋南昌市驢友旅游俱樂部發展的制約因素，進而提出了相應的發展對策。
二、南昌市驢友旅游俱樂部發展的制約因素分析
（一）規制與管理缺失
驢友組織隊伍出行沒有任何門檻限制，只要有想法、有熱情、愿意干，就可自行組建驢友群、召集驢友活動、代售戶外裝備、掛名成立實體或者虛擬俱樂部，行業監管極度空心化。
目前為止，我國的法律、法規還并沒有對驢游俱樂部及戶外運動俱樂部的經營、管理做出明確規定（除一些登山項目外），這就導致了南昌市的體育主管部門和工商行政管理部門不能用統一的法律、法規來管理這塊市場，對參與雙方的責任、權利、義務等也沒有做出界定。因此，當事故發生后，就會出現各種承擔法律責任和經濟責任等的糾紛。
（二）專業人才缺乏
驢友俱樂部在開展活動時，專業技術人才所占比例小，直接導致為會員提供的服務質量不高、安全保障措施不到位等問題出現。據調查，雖然南昌驢友旅游俱樂部不斷增多，各俱樂部之間競爭愈演愈烈，但大部分俱樂部所擁有的專、兼職領隊（教練）和救援保護人員數量僅僅為2-3人，實在無法滿足驢友們的消費需求。
領隊是俱樂部與驢友接觸最頻繁的人，是驢游活動計劃的執行者、驢友安全保障者。一位專業的領隊必須熱愛驢友旅游，具備豐富的領隊經驗，熟悉整個驢游線路，而最重要的是要具備較強的溝通能力、組織能力、應變能力和求生技能。在整個行程中，領隊不僅要向驢友們傳授戶外生存技巧，還要引導、鼓勵驢友，幫助他們克服困難。因而，領隊必須具備系統的戶外知識，掌握一定的管理學、心理學、氣象知識，以及紅十字會急救員理論等知識。調查發現，南昌市驢友旅游俱樂部的領隊大部分沒經過中國登山協會現行培訓體系的培訓，受過專業戶外技能培訓的領隊更是少之又少。許多俱樂部在選擇領隊時考慮的多是價格因素，因而領隊無證上崗現象相對普遍。領隊（教練員）身兼數職，同時游離于多個俱樂部之間的現象層出不窮，在精力有限的情況下，必然會降低領隊的服務質量。
（三）驢游線路組織不合理
目前，在南昌驢友旅游俱樂部中開展較為普遍的項目主要有登山、溯溪、徒步、穿越、野營、漂流、探洞、騎行及海島生存。各俱樂部沒有自己的品牌特色線路，都只是簡單地復制或照搬其他俱樂部的活動線路和安排，創新性不強，每年都基本上玩重復的項目或走重復的線路（見表1）。再者，各驢友旅游俱樂部并沒有從驢友角度出發去推出線路計劃，而是隨心所欲的根據自己的判斷設計線路，想到什么做什么，完全忽略了市場規律。最后，南昌市驢友俱樂部普遍規模偏小，資金實力不強，長線經營能力十分薄弱，且產品線路長短線結構組合不合理，經營上不了檔次，因而無法滿足高端客戶的出行需求，缺乏發展后勁。
（四）品牌服務意識不強
驢友旅游俱樂部為會員提品以無形的服務為主，包括行程前的線路組織、活動計劃及戶外生存知識培訓、行程中的安全保障、行程結束后的活動感受反饋等等。為會員制定合適的驢游線路和優質的服務是俱樂部在市場上生存的秘密武器。
對于驢友旅游俱樂部來說，俱樂部的品牌核心競爭力是服務。品牌的建立可以為俱樂部贏得一定的外在形象，更重要的是得到消費者的認同感。對南昌市14家戶外俱樂部及驢友問卷調查了解發現，現階段各俱樂部的采取都是封閉、無序競爭的發展方式，各俱樂部自立門戶、小打小鬧，普遍缺乏樹立俱樂部品牌形象和提高服務水平的意識，為了爭搶客源市場，甚至出現了惡意競爭的現象，如部分俱樂部有賣水貨、次貨、假貨、庫存貨現象；聘請“半熟驢友”充當專業領隊，欺騙會員等等，破壞南昌驢友旅游俱樂部市場環境，在根本上阻礙了行業的良性循環和發展。
（五）文化內涵建設不足
由于驢友旅游在南昌開展的時間并不長，很多戶外運動俱樂部目前只注重表面硬件文化的建設，如在營銷過程中對產品的宣傳、對驢友裝備、安全設施的介紹以及對驢友旅游參與者進行驢行項目內容、驢行常識和技巧宣傳的等等，但在自身內在的軟文化建設方面做得很不足，而使驢行文化氛圍不濃厚，致驢友歸屬感和凝聚力不強。同時，經營者在組織開展驢友旅游活動后，往往沒有及時的進行總結和分享，致使俱樂部失去了與驢友之間以及出行驢友之間的交流機會而造成了大批驢友的流失。因而，俱樂部文化方面的缺失是阻礙南昌市戶外運動俱樂部發展的重要因素之一。
三、南昌市驢友旅游俱樂部的發展對策
（一）嚴格行業管理，完善管理制度
由于驢友俱樂部所開展的驢友旅游活動大多數具有潛在的安全隱患，因此政府一直以來對這類活動的開展持觀望態度。而對于俱樂部來說，規模較大的俱樂部渴望政府實行行業準入制度，這樣可以增加自身行業發展的競爭力。規模較小的俱樂部，由于自身條件有限，在政府規范的市場的行為中往往會被淘汰，因此行業準入對他們來說是一道高高的壁壘，而目前這種類型的俱樂部在中國市場上還不在少數。
隨著驢友旅游的不斷發展壯大，俱樂部行業也必然水漲船高，而我們如不規范俱樂部市場準入機制，嚴格實施俱樂部審批手續，提高行業準入門檻，驢友旅游俱樂部行業的發展必將會走入瓶頸期，最終導致潛在的安全隱患一并爆發，給行業帶來致命性打擊。
（二）充實正規領隊，加強人才培養
目前南昌市的戶外領隊中，六成領隊只是跟著別人爬了幾座山、擁有幾次戶外經驗就自立門戶來帶“新驢”的“半熟驢友”，正規戶外專業領隊可謂是嚴重缺乏。而戶外運動是存在一定風險的，其不僅需要硬件裝備，更需要領隊了解和掌握戶外運動的各種相關知識，包括運動醫學、氣象學、天文學、地理學、動植物學等，以及相關的生存技能。除上述技能之外，戶外領隊還應該有敏銳的觸覺和把握局勢的勇氣，能夠針對實際情況適時調整計劃或安排。
要解決正規領隊人才缺乏的問題，俱樂部首先應展開與南昌市乃至省內各高校體育、旅游等院校的合作，鼓勵其開設戶外領隊專業，或者針對市場需求，將在校學生培訓成為正規領隊，以充實正規領隊后備人才。其次，俱樂部應定期招聘和組織人員進行戶外運動領隊培訓，壯大俱樂部領隊隊伍。最后，俱樂部所屬行政管理部門應該定期組織開展領隊年檢，對于那些不合格的領隊，應取消其領隊資格，以充分規范領隊行業。
（三）嚴格組織過程，強化服務質量
驢友出行具有很多不確定性因素，天氣突變、蟲蛇叮咬、動物侵擾等因素都有可能加大驢友在出行過程中的風險。所以，俱樂部應在組織活動的過程中，一是要嚴格組織程序，告知驢友注意事項，并對參與出行的驢友召開行前會和進行必要的紀律、知識與技能培訓，同時，叮囑驢友注意出行安全和自我保護、發揮團隊互助協作的精神、嚴禁個人英雄主義及毫無保護的攀爬等行為；二是要注重領隊的人品和其技能水平，尤其要注重強化領隊責任心、團隊調控能力和服務意識的培養；三是在活動開展的過程中，俱樂部應安排人員跟進領隊的出行，以便及時掌握領隊的服務質量及驢友對領隊、線路的滿意程度，從而做到及時發現問題，及時解決問題；四是要注意做好返程后的回訪跟進工作，可通過看片會、分享經歷等方式強化驢友歸屬感。
（四）加強文化建設，提升文化內涵
驢友俱樂部作為一個以興趣愛好凝聚客戶的地方，自然少不了專屬的驢文化建設，否則俱樂部和戶外店及旅行社就沒有什么異樣。所以，俱樂部應在店面裝修風格、店內展陳風格、交流空間氛圍營造上要凸顯驢友文化特色，造成一定的視覺沖擊，令驢友感覺一到俱樂部就像到了驢窩，便能立刻轉換自己的角色，強化驢友的認同感和歸屬感。同時，在活動組織的過程中及線路策劃中，貫徹驢行文化理念，在每次的行前會、總結會上向驢友灌輸驢行文化，自創俱樂部驢友之歌，制作俱樂部驢行畫冊及驢友笑臉墻等喚起驢友的每次驢行回憶。再有，建立驢友檔案，記錄跟隨俱樂部出行目的地及次數，讓驢行足跡與俱樂部一起成長，同時留下每個驢友每次活動最精彩的瞬間，到一定時候轉送給驢友客戶。
驢友們在驢游過程中極易形成強烈的集體歸屬感和建立良好而穩定的情感，基于這一特性，南昌市驢友旅游俱樂部可以采取舉辦驢友年會活動、“驢友帳篷文化節”等形式，將俱樂部的驢友聚集到一起，并借此機會為驢友們提供最新最好玩的驢游目的地信息，介紹最新的驢游裝備及使用方法，普及講解驢游知識等。驢友們亦可借此機會分享各自最近的驢游經驗、討論驢游裝備選擇與購買方式、探討最新的驢游目的地等等，以此來加深他們之間的交流與溝通，穩固俱樂部與驢友之間、驢友與驢友之間的心里聯系，提升驢友對俱樂部的忠誠。
驢友們普遍環保觀念較為強烈，他們大多秉承“除了腳印，什么也別留下；除了照片，什么也別帶走”的生態旅游意識。南昌市驢友俱樂部在環保意識層面，應該迎合驢友的期望與需求，讓環保與驢游同時上路。通過一系列的驢友環保公益活動，拉近俱樂部與驢友、驢友與驢友之間距離，一方面，加強俱樂部驢友的凝聚力，另一方面，增強了驢友旅游俱樂部的知名度，幫助其樹立社會公益形象，營造良好的市場口碑。
（五）規劃驢友線路，拓展盈利空間
短線體驗發展驢友，中長線活動拓展盈利空間。針對目前南昌市本土驢友的消費特征，驢友俱樂部應該大力開發周末短途的驢行線路，并加大線路推廣力度，增強線路產品的體驗營銷效應，盡可能增加驢友在本俱樂部的出行頻率，為后續可持續發展積聚人氣。
同時，俱樂部也應該根據寒暑假、小長假、長假及單位公休年假推出有一定吸引力的中長線驢友旅游產品，拓展俱樂部盈利空間。如可以根據目前南昌驢友對驢行目的地的一些偏好，開拓川藏線路、青藏線路、新藏線路、滇藏線路、草原休閑、沙漠穿越、荒島生存、漓江徒步以及印度、尼泊爾、金三角等出境徒步線路，充分滿足驢友不同時間段對不同目的地的出行需求。
（六）加強互利合作，提升綜合實力
1.與專業驢友門戶網站合作
目前，我國相關的驢友門戶網站有中國戶外資料網、中華戶外網、磨坊網、綠野網等，而南昌市現有的較有影響力的戶外門戶網站有南昌行者戶外網、飛鳥戶外網、巔峰戶外網、尋游戶外網、南昌卓越戶外網等。通常，驢友門戶網站被使用的用途有：直接在網站進行廣告投入，迅速樹立俱樂部品牌形象；以俱樂部的名義在旅游門戶網站為驢友提供在線免費咨詢，更好地為驢友出游提供信息幫助，從而進一步打開俱樂部知名度，提升俱樂部社會形象；將俱樂部組織的驢友旅游活動整理成游記，與圖片一起放上網，提高驢友對俱樂部的關注度。
2.與其他俱樂部合作
南昌市驢友旅游俱樂部的發展不能單兵作戰，而要突破地域限制，強化與周邊省市乃至全國各地俱樂部之間的商業合作。一方面，要加強與廣州、浙江、福建等地區戶外運動俱樂部的聯系，尋找合作著力點，擴大經營范圍與市場。另一方面，在合作的過程中，要對俱樂部經營模式、理念、專業技術等方面進行深入的交流與溝通，最終實現雙贏的局面。
3.與旅游景區合作
近年來，很多驢友旅游俱樂部熱衷于已開發景區的“逃票線路”，一方面是因為“逃票線路”人跡罕至，風景原始迷人，而且可省去門票開支；另一方面是追求刺激以及逃票成功后帶來的喜悅和成就感。但是驢友的逃票問題，已經使景區引起了足夠的重視和警惕。一場場驢友和景區之爭的鬧劇，在各個景區頻繁上演。
一、要切實解決好4個矛盾
1.1、大局和小局的矛盾。辦公室作為一個綜合部門，其性質和其他部門的區別主要體現在服務性上，辦公室主要是為領導、機關、和基層服務。首先是為領導和機關服務的。這就要求辦公室把“一切服從大局，一切服務大局”作為辦公室工作的出發點和落腳點，當部門工作與機關的整體工作、小局工作與大局工作發生矛盾的時候，自覺地做到小局服從大局、局部服從整體。同時盡力做好小局工作，因為小局工作是做好大局的基礎和前提。
1.2、主動和被動的矛盾。辦公室工作的服務性職能決定了其工作的被動性，但要做好辦公室工作，又必須發揮人員的主動性，善于在被動中求主動，變被動為主動。對一些常規性、規律性、階段性等確定性工作，不要消極等待，要主動著手，提前準備。對領導臨時交辦的任務、應急事件和突發事件等非確定性工作，要有靈活的應變能力，做到忙而不亂。同時要積極適應領導的工作思路，想領導之所想，謀領導之所謀，把問題想在前面，把工作做在前頭，主動做好超前服務。
1.3、政務和事務的矛盾。政務和事務是辦公室工作的兩個輪子，政務工作主要有決策參謀、調查研究、政務信息、政務文電處理、政務督促檢查、機要檔案保密等工作。事務工作一般是指除政務以外的其他各項工作，主要是行政后勤工作，諸如接待應酬、吃住行、安全衛生等。事務工作是搞好政務工作的先決條件，不能把政務看成是大事，把事務看成是小事或可有可無的事。更不能把政務看成是高層次的，把事務看成是低層次的。辦公室的工作事無巨細，不能有半點疏忽和懈怠。
1.4、“過”與“不及”的矛盾。為領導出主意，當參謀，要把握“度”，掌握分寸。辦公室在領導決策中處于輔助和從屬地位，不能缺位，也不能越位。要想領導之所想，急領導之所急，為領導決策（本提供盡可能多的背景資料，但不能越俎代庖。要積極諫言，但不能瞎摻和。
二、發揮6項職能、抓實6個細節
2.1、發揮參謀功能，突出“想得到”。多謀才能善斷。辦公室作為公司上傳下達、溝通各方的橋梁和紐帶，要善于站在全局的高度，把注意力集中在那些牽動全局、涉及長遠的大事上，放在情況復雜、矛盾突出的熱點、難點問題上，既要了解面上的總體工作，又要了解近期的重點工作，既要了解上級領導的工作意見和要求，還要了解本單位的實際情況和干部員工的意見和建議。善于增強整體合力，樹立團隊協作精神和服務理念，善于對上加強聯系，對內加強管理，對外搞好協調，對下做好服務。要立足發展變化的新情況，多動腦筋、想辦法、出主意，增強工作的主動性、預見性、創造性，以較高的政策理論素養和業務工作能力為領導出謀劃策、查漏補缺，在充分調查摸底的基礎上，提出可行建議和工作預案，發揮參謀和助手作用，不斷提高參與決策能力。
2.2、發揮協調功能，突出“管得寬”。辦公室工作綜合全局，協調各方，承內聯外，有自身的工作職責和工作規則。辦公室既要全面了解各方面工作情況，為公司各項工作的順利開展創造條件，又要協調各方，處理好上下左右的關系，確保政令暢通。對于職責內的工作一定要抓緊抓好，并且做到抓一件成一件，件件有交代，項項有落實。對職責以外但沒有部門抓的或職責不明的工作，辦公室就是“不管部”，要義不容辭承擔起來，做到機關工作不留空檔，保證各項工作的全面推進。
2.3、發揮辦事功能，突出“做得細”。機關工作無小事，辦公室工作更是無小事。這就要求辦公室工作一要細心、細致，二要從細小的事抓起。對任何一件經辦的工作，都要嚴謹細致，一絲不茍，來不得半點敷衍和虛假。要時時刻刻、事事處處，認真認真再認真，細致細致再細致，做到不讓領導布置的工作在辦公室延誤，不讓需要辦理的文電在辦公室積壓，不讓到辦公室聯系工作的人員在辦公室受到冷落，不讓公司機關的形象在辦公室受到影響。
2.4、發揮管理功能，突出“碰得硬”。機關工作涉及到的事務方方面面，有的還關系到員工的切身利益。在原則問題上敢不敢逗硬是檢驗作風是否過硬的重要標志。辦公室工作必須講原則，嚴肅辦事紀律。
2.4.1按政策辦事。把政策作為辦公室的生命線，決不允許在政策問題上講人情，“走后門”。
2.4.2依法辦事。辦公室必須學法、懂法、守法，嚴格按照法律法規來開展工作。
2.4.3按組織原則辦事。堅持民主集中制原則，堅持一級對一級負責。
2.5、發揮服務功能，突出“講程序”。辦公室工作的程序性要求很強，特別是在大量復雜的事務性工作中，辦公室要保持清醒的頭腦，分清主次、分清輕重緩急、不怕麻煩。一定堅持逐級匯報的原則,以明確責任。通過建立一套科學規范的工作制度、工作程序、工作規則，使每項工作都有章可循。
2.6、發揮督辦功能，突出“抓得實”。據實情、講實話、干實事、創實效，扎扎實實，不慕虛榮，不圖虛名。實事求是干工作，實事求是反映情況，具備求真務實的精神，包括聽取基層意見，向領導反映情況，力求全面、真實。工作中，要一步一個腳印，不作表面文章。
三、重點做好6項工作
3.1、要管帶結合，抓好文書檔案管理。一方面注重提高公司文書檔案管理水平；另一方面針對目前公司新文檔較多，文書檔案管理質量相對較弱的實際情況，采取以下措施：
3.1.1要求各新文檔確定專人負責文書檔案工作并盡可能保持相對穩定；
3.1.2積極開展人員整訓；
3.1.3實施靠近指導，采取現場指導，手把手幫助有關人員提高文書檔案管理水平；
3.1.4開展文書檔案管理驗收制度，獎優罰劣。
3.2、建改并舉，抓好制度建設。確定2008年為辦公室的基礎建設年，在各項制度建設方面，完善一批管理制度。在積極施行、多方征求意見的基礎上，匯編成冊，實現公司內部管理“有法可依”。
3.3、嚴格程序，抓好事務管理工作（印章管理、小車管理、接待管理、網絡管理等等）。強調按原則，走程序，防止出現漏洞。
3.4、定標明責，抓好節支降耗工作。對辦公用品的管理實施定額控制，初步的想法是：建立審批制度；季度辦公用品限額等措施。
3.5、公司網站建設及維護，實時更新及維護公司的網站，理順公司宣傳報道網絡，加強管理，使宣傳內容更加豐富，發行公司內部刊物，結合公司實際，強化公司形象宣傳工作，理順公司內部的標語、宣傳口號、標牌、宣傳欄、公告欄等。
3.6、2007年公司內部結構變動很大，很多崗位和職能部門之間的銜接自身都不是很完善，新的一年里一定加強內部行政管理，貫徹實施iso9000體系，不再讓其僅僅是電腦中的幾個文檔。
四、工資
2008年取消年薪制，實施月基本工資+月考核浮動工資=月個人收入，下保底上不封頂。
五、人事管理
健全公司勞動人事制度，2008年根據有關規定，所有正式在職員工重新簽署新勞動合同，明確工作崗位及職能，明確工資待遇及組成，避免出現公司利益受到人事方面制約，在實施人事精簡的原則同時，保持人員的相對穩定。
六、辦公室人員管理
辦公室作為公司領導決策、方針的實施職能部門，作為溝通上下、協調左右、聯系各方信息的平臺部門，作為保障公司正常營運的后勤樞紐部門，希望領導在2008年對辦公室的人員配備方面，結合公司實際情況給予符合政策水平高、公司內部情況熟悉、頭腦清醒、思維敏銳、精于謀化條件的人組成班子，嚴格統一管理，這樣才能真正發揮辦公室的最大功效，辦起事來有條不紊，避免錯辦、漏辦、延辦事件的發生。
“這么多事情，如何才能同時做好？”
面對提問，王輝耀微笑著回答：“是啊，我一年有三分之一的時間都在國外，經常不能在家。忙碌的工作，就要求有更合理的時間安排，我會用30% 的精力做各方面的研究，再有30% 做自己的工作，剩下40% 的經歷做社團。”
“人需要不斷學習”
王輝耀把研究放在時間安排的第一位，認為人的一生總是需要不斷學習。“學習的方式有很多，看書、上網、參加論壇都是很好的方式。”他每天花在閱讀上――看書、看報紙、看雜志的時間在3 ～ 4 個小時。每天早晨7 點鐘起床，第一件要做的事情就是翻閱當天的報紙和近期的雜志，了解國內外大事，花上一兩個小時在用早餐的同時享受精神食糧。中午比較安靜，他就上網獲取一些信息，到了晚上睡覺之前還會看看案頭的書。
書桌上摞著很多雜志，他隨手指著上面一本封皮寫著“How to make Chinaeven richer ( 如何讓中國更加富強) ”的《The Economist（經濟學人）》，“我很喜歡，這是我特別愛看的一本英國雜志。從這些雜志中可以汲取一些最新的思維和觀點，看出一些大趨勢，當然也會給我新的啟發、觸發靈感。”書在他看來則更為重要，歐美的互聯網絡比中國要發達很多，即使這樣書也有不可替代的重要性：飛機上、火車里、地鐵中都會有很多人在看書。“閱讀是一種習慣，要有個整體的環境。
如果想仔細地、理論地、深刻地接觸一些思想，必須要閱讀書籍。上網可以很快地獲得信息，看書則可以深刻地研究思考、挖掘一些東西。”王輝耀家里有三個書房、總共500 平方米用來放書，可是還覺著不夠。他尤其關注國外對中國的報道，比如溫室效應、環保、國際人才流動、企業發展趨勢。“現在國外分析中國是很熱門的學科，書店里有大量英文書籍從各個角度看中國。很多時候不得不承認――旁觀者清。站在局外人的角度來看一些東西，從另一個角度思考事情，可能會給我們帶來新的啟示。”
“發展需要國際化”
王輝耀非常喜歡參加國際會議和論壇，將它看做一種興趣和一種很好的充電方式。“通過這些可以了解到國際上最新的動態、潮流和趨勢，知道那些站在國際高端和前沿的人群新的思想和意識。俗話說：‘聽君一席話，勝讀十年書’就是這個道理。參與高質量的高端論壇在某種意義上看來，不亞于在哈佛讀上幾周EDP( 專業進修課程)。”他最近在美國參加的全球論壇，其準備期就長達半年，還擁有幾十個人的智庫，會有方向性地引導每個參會者的話題。“會前論壇組織者還和我與世界各地參加發言的嘉賓們開幾次電話會議溝通，關于在會上的談論內容、主題，甚至到播放的幻燈片。有大量的數據和研究成果，這會是非常有效率的論壇。參加這樣的論壇可以學到很多東西。”此外，今年上半年，他分別和三個國際知名教授合作研究項目，6 月下旬在美國的國際商務管理論壇上就這些項目的研究進行發言。“這三個教授來自美國哈佛大學商學院、英國曼徹斯特大學商學院，還有一個美國管理學會前主席。這些人都是世界各地的精英，合作項目給我一個機會在很密集的幾天時間里和他們交換意見想法。”
他最早提出了“ 新華商”的概念:新華商包括了海外華商和國內華商。自從這個概念提出之后，出現很多地方上的名詞，諸如“新京商”、“新浙商”、“新晉商”等，王輝耀很不贊成這種把中國經濟分為太多地域的提法，要打破地域的局限：“ 這樣會越做越小， 現在我們應該突出整體的‘華商’概念，也許50年后要突出‘亞商’的概念，說不定以后就是‘球商’的概念，如果再提‘新京商’之類的說法，可能是種倒退。好像我們辦奧運，這是中國的奧運，不是北京的奧運。我們參加奧運，代表的也是中國隊， 不是北京隊。” 國際化是個社會發展的大趨勢，不以人的意志為轉移，這種情況決定當今世界“你中有我，我中有你”，全世界都會走向共同價值。“人們常講一句話：‘Think globally, actlocally.’（ 國際化的思考， 本土化的行動。）一百年前北京人只看京劇，四川人只看川劇，北京人和四川人的愛好是截然不同， 但是現在大家都改看電影了，地球仿佛已經變得‘平坦’。現在從商，要考慮全球化的競爭。”
“思想需要創新性”
“國際化”思想之外，王輝耀心中還充滿著“創新性”的理念。創辦和組建社團便是這種體現。歐美同學會成立90 多年，他走進其中想到的是“要怎樣去創新它？”于是，歐美同學會商會和歐美同學會2005 委員會應運而生。
做社團沒有任何物質收獲，而且需要投入大量時間，但是他卻樂此不疲：“這是一個新的挑戰，也是一個新生事物。我們的談論會產生思想的碰撞，這些交流可以讓我們時刻走在時代的前面。”王輝耀把社團看做一個大的智庫，借助這個平臺可以做各種高端的聯誼。他認為做事情就要做到一定的層次，不能淺嘗輒止。“這個社團以后會發展為高端的、有影響力的社團。”說到這時，你能看到他眼中充滿著光芒，“不管做企業，還是做社團，抑或做大學客座教授，生活中總要有些新的火花、新的創意、新的開拓。人往往被生活圈子或者生活環境所包圍，所以需要不斷的‘突圍’，進取精神很重要。”
盡管幾乎忙得不可開交，但是他對自己現在的工作狀態非常滿意。除了做一些研究，他還把很多時間拿出來做公益，有空還要寫一些東西。“我對中國現代海歸的研究，從實踐到理論，可能還算走在前面的。最近我就在進行一個研究――中國海歸回國創業資金支持項目，這個項目計劃報上去后，總書記還做了批示。這種事很有意義：國家有長江學者計劃、有863 計劃，為什么不能有一個國家海歸創業計劃呢？”
“財富和成功更需要多元化”
王輝耀總是覺得在成長的道路上自己是比較幸運，趕上了很多“第一批”――后第一批經歷高考上大學、第一批進國家部委、第一批出國讀MBA、第一批跨國公司的高管、第一批在海外政府任職、第一批回國創業……因此對于財富，王輝耀也覺得應該是“多元化財富”――經歷是種財富、知識是種財富、朋友是種財富、家人也是種財富。若是將“財富”僅僅定義為“錢”，未免顯得狹隘，應該學會如何利用“錢”這個財富，積累不同層面的財富。“我覺得自己豐富的多元化經歷是最大也最值得珍惜的財富。如果要我給后來者一些建議，我會告訴他們應該先積累知識和經歷的財富，然后再去考慮金錢上的財富。有了經濟基礎之后，還要有超前的意識。”
至于成功，在王輝耀眼中是多方面的――要對家人負責、對員工負責、對這個社會負責，擁有一個有信譽、有品牌、有豐富經歷的人生。“成功也不一定只是個人的，還要看你影響了多少人，給多少人的思維帶來啟發。”
大班組教研工作計劃【一】
一.概況：
本組共有組員5名，一人本科在讀，4人大專或大專在讀。其中多媒體專職教師一名，其余均為參與一線帶班的教師。
二.特點：
優 勢
1.對課改新理念有了進一步的認識和理解，說課、評析能力有所提高。
2.積累了“促進 幼兒社會性發展”的相關知識和開展實踐活動的經驗。
3.從主動參與轉向主動研討，科研意識逐步增強。
薄弱環節
1.教育理念尚未有效地轉化到實際的教育行為。
2.對“社會性”概念界定、內涵有待進一步研究。
3.對教師預設和幼兒生成的有效結合存有困惑。
在園和中心組的指導下，繼續學習、貫徹課改精神。樹立“教師是活動的主人”、“以教師為主體”的發展觀，促使教師主動地學習、實踐、思考、研究，使教研更好地為教師和教育服務。
1.從問題入手，及時捕捉具有普遍意義和典型意義的問題。通過組員間的互動來解除困惑，更好地將理念轉化為行為。
2.開展對“促進幼兒社會性發展”的進一步深入研究，就主題游戲中大班幼兒的社會性發展對其探索能力的影響進行初步研討，完成《大班幼兒任務意識及完成任務能力的調查研究》。
3.學習、分析《探索型主題活動的“主題”》中的案例，正確認識、理解、把握教師預設和幼兒生成之間的關系。
4.開展主題型家長活動，增進家園聯系，做好幼小銜接工作。
大班教研組計劃
各月工作重點提示
調整與實施
2月
1.學習園務計劃，在此基礎上結合本組實際情況確定本學期教研組特色及研究重點。
2.實踐活動——斜坡與球及評析研討。
3.進行混班主題游戲內容的商討并做好相關的準備。
3月
1.策劃、組織植樹節幼兒社會實踐活動。
2.交流各班探索型主題活動的開展情況，研討主題的選擇和確立。
3.開展大班幼兒幼小銜接的家長講座。
4月
1.實踐活動——主題游戲中對幼兒的社會性發展和探索行為進行觀察、評析。
2.收集、交流有關幼兒社會性發展的活動或游戲內容。
5月
1.就主題游戲中大班幼兒的社會性發展對其探索能力的影響進行初步研討。
2.參觀小學，做好幼小銜接工作。
3.進行《大班幼兒任務意識及完成任務能力的調查研究》的結題工作。
6月
1.計劃、組織幼兒“畢業活動月”的活動。
2.邀請小學老師、一年級學生及家長到園座談。
3.幼兒社會性活動或游戲案例的收集、匯總。
4.針對教研計劃以及實施情況進行學期小結，對下學期的教研活動提出建議。
【2017年大班教研組工作計劃二】
一、指導思想
教研組是提高教學質量的重要陣地。本學期我們將繼續以《幼兒園教育指導綱要》為依據，以幼兒園學期工作計劃為重點，以提升教師素養、促進教師專業成長為核心，以園本研修為抓手，圍繞幼教中心的工作重點，扎扎實實地抓好本園教育教學工作，優化幼兒一日生活，營造學習和研究氛圍，在師師互動、師幼互動中促進教師的專業成長，使幼兒獲得良好發展，
二、現狀分析
大班教研組現有教師6名，都有十多年教齡以上，上學期我們按計劃完成了各項教學任務，幼兒在各方面都得到了較好的培養，教師們的教學水平也有了不同程度的提高。隨著社會的發展，對幼兒教師的要求也越來越高。顯然教師再固守原有知識已遠遠不能滿足當前素質教育的要求，我們應加強學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝教育頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。
三、教研目標
1.加強教學研究，努力尋找教材與園本課程的結合點。
2.對教師進行多方位培養，加強本組教師的教育教學基本功的培訓與提高，不斷提高專業水平。
3.圍繞大班教學重點，通過各種形式和內容的活動，培養幼兒良好的學習和常規習慣，提高任務意識和責任意識，為走進小學奠定基礎。
四、具體措施
1.充分利用網絡，積極參加“感知網”繼續教育的遠程網絡學習，不斷吸收新信息，與時俱進，順應社會發展需求，培養網絡新型教育人才。平時翻閱一些早期教育類雜志，充分利用網絡資源，不斷吸收新信息，加強對園本課程的研究。
2.充分發揮集體備課的作用，努力提高教師自身的素質，促進教師間的互研互學，強化教研教改的意識，鼓勵教師勤于探索、著力創新，爭取在教學改革的領域中呈現出百花齊放、百家爭鳴的大好局面。
3.一課三研活動。為了立足課堂教學研究，提高教學有效性，通過開展每人一次“聽課日”，每組一次展示活動觀摩研討。圍繞教育觀念向教育行為轉化諸方面，展開研課、磨課、開課的互動學習。
4.適時開展各種評比活動，如心得評比、環境創設評比、區域活動評比、基本功評比等，激發教師教育熱情，努力營造園內良好的教育氛圍。
5.做好課程的前審議和后審議工作，克服課程實施的隨意性。
6.為了立足課堂教學研究，提高教學有效性，積極參加園內評優課活動，促進教師間的互研互學，強化教研教改的意識，在大家暢所欲言、共同討論中尋求最佳的教育途徑，從而使大家有一個互相學習的機會。
7.把課題《農村幼兒園實施多元化美術教學的研究》研究與教研活動相結合，滲透到區域活動、教學活動中，使課題研究常態化、有效化，注重課題研究成果的總結提煉，引導教師進行教育寫作，以隨筆、論文等形式記錄自己的思考，并鼓勵教師積極參加投稿。
8.開展班級交流活動，要求教師認真制定好各類計劃并進行交流，幫助教師開拓思路，多創新、多思考，提高教師保教工作水平。
9.做好幼小銜接工作，與家長進行溝通交流，向家長宣傳“幼小銜接”知識，適時適宜地為幼兒創設環境，給幼兒大膽表述自己內心的想法的機會，為他們入小學做好良好的準備。
本學期，我們大班組將繼續認真落實《幼兒園教育指導綱要》，圍繞園內教育教學計劃，不斷提升本班組教師的教育理念及課堂駕馭能力，為開展園本教研打下深入而扎實地基礎，以優質的服務得到社會與家長的認可。
五、工作安排：
二月份
1.制定教學計劃、教研計劃。
2.做好課程審議工作。
3.組織幼兒參觀小學。
4.做好環境布置。
三月份
1.開展“三八節”愛媽媽主題活動。
2.加強常規訓練，優化幼兒一日活動。
3.進行環境布置評比。
3.參加骨干教師教學展示活動。
四月份
1.開展安全主題活動。
2.區域活動觀摩研討。(園內)
3.勤練基本功。
4.組織幼兒踏青活動。
五月份
1.區域環境評比活動。(園內)
2.班主任論壇。(園內研修研討活動)
3.家長半日開放活動。
4.組織幼兒慶“六一”活動。
5.參加太倉市教學研討活動。
六月份
1.班主任工作交流活動。
2.做好幼兒發展評估。
3.做好期末總結、考核等各項結束工作。
4.參加暑假繼續教育。
大班組教研工作計劃【三】
一：指導思想：
以《幼兒園教育指導綱要》精神為指導，立足大班兒童身心發展特點，以各種形式多樣、內容豐富的活動萌發幼兒保護環境、愛護環境、熱愛大自然的情感，讓幼兒在和諧的環境中得到健康成長，大班組環境教育教研工作計劃。
二：具體工作和措施：
情況分析：本學期，幼兒園大班三個平行班，9名保教人員，作為大班兒童，孩子們在中班時看過哥哥姐姐植樹、飼養過小白兔、蝌蚪，在愛護大自然、保護環境上已有了一些比較感性的經驗。
1、為孩子營造一個和諧、美感、互動、會說話的環境。
（1）本學年主要以互動式“學習墻”的創設為載體，進一步完善教室室內外各功能區域的劃分、以及師幼、家園的對話功能的體現，幼兒園工作計劃《大班組環境教育教研工作計劃》。
（2）各班圖書角投放一些認識大自然、保護小動物的圖書。
2、開展豐富多彩的活動萌發幼兒環保意識和熱愛大自然的情感。（具體活動詳見后）
2、家長工作：
（1）親子廢舊物品手工大制作。
（2）“美麗北碚”攝影展。
三月：
1、開展植樹節系列活動。
2、各班自然角播種玉米或豌豆。
四月：
1、參觀北碚區污水處理廠。
2、喂養小蝌蚪。
五月：
1、植物角創設展評。
2、綠色課題組活動觀摩。
六月：
1、“愛我中華”美術作品展。
2、學期工作經驗交流。
九月：
1、總結上學期工作，討論新學期工作計劃。
十月：
“美麗北碚”攝影展。
十一月：
1、參觀北碚區動物博物館。
2、綠色課題組活動觀摩。
十二月：
1、廢舊物品手工展。
2、塑料袋時裝秀。
編者按：
在車云網第五期的話題沙龍開始前5天，我剛好路過特斯拉位于北京僑福芳草地C座一樓的展廳。我是去使館簽證中心遞交材料，目的地是一個與車聯網和重塑汽車毫無關系的傳統企業，一家小公司。
特斯拉也是一家小公司，如它的中國區負責人鄭順景所言，成立不過10年，跟很多老大哥百年歷史無法比，但是它也有自己的優點，沒有包袱。它就一款車，做好了就好了，做不好就死了。所以只能向前拼。
鄭順景的上一個工作是賓利中國。一個高端到奢侈的汽車品牌。它也是如此，產品很少，做好了就好了，做不好就死了。比如已經被關掉的邁巴赫。
這是大公司和小公司最大的區別，大公司可以試錯，而小公司只能創新。在特斯拉中國展廳的這場討論，也秉承了這個思路。除了博世之外，其他的公司都在尋求令人驚艷的創新可能，而博世的創新則沉穩得像個老者，它要看清趨勢，然是著手布局。
車云沙龍的話題是“重新創造汽車”，這是年輕人向年長者發出的挑戰。奔馳用125年的歷史說，我們要重新發明汽車。而特斯拉用一款電動車的暢銷與熱捧，讓大家思考什么叫重新創造。
汽車行業的經驗積累仍然沒提高到足夠的高度，零部件集成以及大規模制造能力，在未來若干年內都會是新的創新公司的 短板。它們要么被大企業收購，要么盡快學會制造合格產品。
我的感覺是，這一輪來自互聯網對汽車的沖擊，只是促使汽車行業創新的壓力和動力，而真正的創新模式，最終還是回歸原點，以整車汽車牽頭，零部件企業跟隨，而大量在這個過程中出現的創新公司，都會成為資本市場的過客，新一輪的洗牌之后，我們面臨的局面，也不過還是老樣子。客人還是那么多，不過翻了幾個牌子而已。
以下為本次沙龍的部分實錄。
任劍瓊（豐實股權投資管理有限公司合伙人、跨界創新平合發起人）：我們首先把時間交給鄭順景先生，讓他給我們介紹一下今天的場地，也給我們講講Tesla在創新方面的心得。
鄭順景（Tesla中國區總經理 ）：Tesla年紀非常輕，只有10年。跟很多老大哥百年歷史無法比，但是它也有自己的優點，沒有包袱，很多好的品牌有約定俗成的運營方法、暢銷型號。我們就不一樣，我們是一家非常小的硅谷的公司，我們必須要做好這一臺車――Tesla Model S。小公司很有拼勁，想把事情做好。
說到創新，我認為有一兩個例子跟今天的話題會比較有關系。比如說一臺電動車，最重的是什么呢？最重并不是開車的我的體重，其實是它的電池。那我們就把其他部分做得輕一點，我們嘗試以不同方法來處理傳統的難題。另外一個它有點像手機。傳統手機有很多按鍵，但是我們車里中控臺沒有按鍵，而是一個17寸觸摸屏來替代。這就使車擁有了史無前例的升級的可能性。把汽車從產品層面提升到服務層面，這些都是比較新的概念。
什么是最有可能首先普及的汽車行業創新？
任劍瓊：這是從零開始建造的汽車的概念，把未來在今天實現的概念。之前大家填了破冰問卷――最有可能首先普及的汽車行業創新是什么。你們的答案是什么，選擇理由是？
何力（財經互聯網創業者；《經濟觀察報》、《第一財經周刊》聯合創始人；曾任《財經》雜志主編）：我覺得純電動車這個事按說不應該發展這么慢，是不是傳統汽車廠商處在行業壟斷地位阻礙了它。我是覺得這是一個發展方向，因為它有一個基本邏輯就是規模，能源使用效率的規模化。另外我還選了網上購車，現在不是說電子商務很時髦嘛。
徐大全（博世中國投資有限公司執行副總裁）：我選車聯網和網上購車。這兩項都是電子商務，很容易實施。其實Tesla現在已經是網上購車，已經是成功典范，接下來普及的話，它的機會很大。車聯網，車與車的連接，有3G、4G就會發展起來。為什么沒選純電動車呢？我覺得Tesla做得非常不錯，異軍突起，10年之內打造一款車，賣得也風風火火，但是平頭老百姓還是買不起。
從普及角度來講，博世也做了很多探討，我們覺得2020年或者附近，純電動車也許占全球5%，但是我覺得5%不叫普及。
應宜倫（上海博泰悅臻網絡技術服務有限公司CEO、安瑞索思（中國）有限公司CEO）：我選的是定制汽車和車聯網。為什么選擇定制化汽車？如果說天貓是未來商業模式的革命，那么只有汽車具備定制化的能力，車廠的電子商務才能真正做得起來。柔性定制的能力是車廠面臨信息化的核心關鍵點，而目前很多車廠沒有準備好。為什么選車聯網？我們自身歷史發展也證明了這一點，任何終端都會被聯網，汽車作為個人消費品當中最昂貴的電子產品竟然沒有聯網，這是很愚昧的事情。
萬浩基（經緯創投中國合伙人）：如果從純商業角度、從投資角度看，我認為最快普及的是車聯網、網上購車，這是兩個大的領域。網上購車就是互聯網的概念，車聯網就是移動互聯網的概念。車在某種程度上是一個基本上標準化的產品，不需要太多線下服務，買單也可以在網上去做，我相信很快就可以實現。
同時，車聯網這件事情我覺得有了智能手機，基本上手機+車就是車聯網。把手機綁在車里面可以上網、發微博、看路況，把這些事情更加精密的集合在車里，這是未來的大趨勢。從我投資最近的發展來講，我已經看到不少公司在做這個事情，很多公司第一就是Android系統，第二就是聯3G、4G的設備、無線的升級，等等。未來很多東西都可以很快實現。
吳伯凡（《21世紀商業評論》發行人）：我選的是車聯網和汽車共享。車聯網，一個是大家很迫切需要它，第二是技術上也不難實現。在多終端時代，也有人說是后手機時代，汽車應該是一個非常重要的移動終端，這個終端的技術應該不是太大的障礙。由于社會需求迫切，這樣廠商就有動力，大家就愿意生產這樣的汽車。還有一點點我個人的一廂情愿，就是汽車共享。因為這不需要太多技術，只要以車聯網給他墊底，其實是很容易的。如果能夠做汽車共享的話，車的使用效率非常的高。
任劍瓊：后面是一個巨大的商業模式、運營模式以及中國的汽車消費文化的變革。
鄭順景：我選擇純電動車和網上購車。純電動車也是Tesla在做的事情，而且我們已經開店了，我想會很快達到我們心里面能接受的普及率階段。而且所有選擇當中，有一個核心就是產品要好，其他都是配套的東西。比如車聯網、智能駕駛都是連帶在車里的。
另外一個原因是，現在經銷商的利潤被壓得很厲害，未來是生產商和顧客發生交易關系。
Tesla在哪些方面有引領性的創新？
任劍瓊：Tesla的創新點在于切入了正確的細分人群，他們最大特點，買車不是滿足功能性的需求，更多的是夢想、談資，在這個圈子里面的一個話題。
觀眾：我覺得Tesla現在是在用互聯網思維做汽車，有兩大點：一是對用戶體驗的關注。比如說它的定制化，我可以C2B，用戶創造一個自己想要的Tesla。展廳像是汽車行業的蘋果。這可能會帶來電動汽車的一個爆發式的增長。第二點，它是用互聯網思維挑戰了傳統的分銷的方式，Tesla做直銷，這點非常有顛覆性。我認為Tesla在互聯網思維的想法上去不斷地貫徹用戶體驗、用戶極致的想法。
應宜倫：我們也訂了一輛Tesla，我國外的朋友也有很多買了Tesla。
應宜倫：當你做創新的時候就不要按照傳統思路想。比如說電池，完全是筆記本電池。按照車廠來講這基本上是天方夜譚。我認為Tesla的創新，首先是敢做，另外就是在過程當中調整。因為每個階段企業定位是不一樣的。今天的Tesla市值已經超過很多汽車公司了，我認為它完全可以實現新的超越，我不認為純電動車一定會走下去，因為一切是以市場為導向，相信未來會推出更便宜的車等等，也可能會走中高端。
吳伯凡： Tesla的的確確從一開始，他是把創新作為使命、作為習慣。甚至有一點創新強迫癥的這么一家公司，不創新能死，不別出心裁就覺得活得沒意思。首先在營銷上的創新，營銷上的創新，他選擇了這么一批人，對價格不敏感、對缺陷也不太敏感，這是一個很重要的人群，因為世界上有一類人更好跟那一類產品是契合的。我們都說產品要有好的體驗、要如何去滿足消費者的需求，但是人有時候身上有一種很賤的東西，喜歡被折騰、喜歡伺候。比如說哈雷摩托和本田的摩托，一個像情人，一個像老婆。
任劍瓊：您覺得Tesla是老婆還是情人？
吳伯凡：Tesla像情人。非常嬌氣，但是男人喜歡，愿意花錢買罪受，還要伺候他。當然不僅僅只是有脾氣，而且還要美艷、刁鉆，它是這樣一類產品。事實上蘋果的產品就有一點這樣的，他需要資格、需要門坎，不是說隨便上來就用。世界上有一類人喜歡這類產品，而偏偏他們又特別有錢，偏偏都在硅谷，所以他們選擇了一個非常好的市場登陸點。
任劍瓊：所以登陸點是一個創新。
吳伯凡：對。改變了電動車基本的假設和習俗。假設這是一個有缺陷的，也許到20年后才會成熟的產品。我請教過一個研究電池的專家，他說電池要取得突破有三個致命問題：安全問題，如果做不好就是拖著一個炸彈在到處跑，這是不定時炸彈；第二就是電容問題，儲存量不夠大，你要增加續航時間的話必須要增加電池的重量和體積，目前這個問題也沒有解決；第三就是充電時間問題。但是Tesla反向思維，能夠把這些習俗反過來一想，他換一種方式顛覆了習俗，開創了一個時代，就是從工人汽車向智能汽車轉換的時代。就像當年的蘋果把手機從功能手機變成智能手機，他開了一個很重要的頭，讓人們重新想象汽車是這么一個曾經只是代步的工具、顯身份的東西，變成了互聯網時代的移動終端，這是行業習俗。很多創新都是在承認這個行業習俗和行業假設的前提下的一種創新。
任劍瓊：首先就是登陸點選擇的對，其次就是電池問題解決了。還有就是真正意義上創造了移動終端。這些都是蠻顛覆傳統習俗的。何老師的觀點呢？
何力：我覺得用創新來描述Tesla，也許不足夠。或者是說，其實Tesla也沒什么創新。因為如果我們換一個角度來說，它最大的創新可能是一種洞察力，對什么的洞察力？人性。其實我們說所有的技術，包括互聯網最終的發展是人和文化，因為最終能夠形成真正的壁壘和門坎，就跟我們這個行業，內容行業是以文本為核心，未來會是以人本為核心。我相信最終所有的壁壘會是文化。
徐大全：Tesla上面所有的技術都是現有的，他們的切入點和商機找得非常好，但網上有一個傳說，從傳統企業角度來說這是顛覆性的思維概念，當小米的雷軍說，你的車熄火了怎么辦。AlonMusk先生說重啟唄。但是微軟的CEO不敢說。我是覺得傳統汽車行業太被束縛了。
萬浩基：我挺喜歡這輛車的，我認為她是有情人素質的老婆。我們公司有一個合伙人，最近也買了一輛Tesla，他用一句話來概括對Tesla的觀點，拿上手的感覺就是拿到第一代iPhone的感覺，就不想用其他手機了。他覺得其他車很笨，而Tesla做得非常人性化。它是一體化的產品，對于用戶帶來的感覺，不只是幫您省掉油費，環保，它是整體的感覺。
硅谷創業公司有兩個類型，會屈服和不會屈服。Google、Facebook，包括今天在中國的小米、美國的Tesla，我覺得他們都不是會屈服在群眾的需求的環境里。對于小米來講，他也可以完全開放線下渠道賣，而為什么全部做網上呢？他是在做未來三五年要做的事情。未來所有東西都聯網，電池不是問題。未來一定會解決。中間可以屈服，去做一個廉價版、平民版、混合動力版，可是我不相信Tesla會去做，我覺得他們會堅持，把這個事情做到最好。看市場來去改變。
鄭順景：大家都把Tesla現象化了。這臺車，我覺得還是應該停留在具像的，能給我們帶來交通工具的功能，能給我們新能源的使用，能慢慢地改善我們對石油能源的依賴。剛才也說了，其中一個Tesla要存在的原因，就是我們要降低對石油的依賴。我猜測，Tesla應該不會出混合動力或者其他的產品。
我剛才聽起來，原來在場很多人都喜歡Tesla，有車主、投資人、業界的，大家都有很多不同的聲音，我希望等到這個車到了，大家再來體驗一下、試一下，看看它到底是什么。
傳統車企何處去
任劍瓊：面對互聯網、移動互聯網，和85后到2015進入30歲的年齡，電商和網購將成為他消費產品、消費服務應用、消費資訊、消費娛樂的主要方式時，對傳統車企的創新能帶來哪些啟示？或者是在車商創新方面，大家有哪些建議和想法。我想從這一點上呼應Tesla的創新帶給我們的啟示。
觀眾：對于車企來講，目前創新最大的困境是什么？我認為是互聯網帶來的消費者對于快速變化的需求，汽車傳統企業作為傳統的制造商如何滿足這種需求，他的制造周期，現在來講是比較長的。現在還引用了3D打印的新技術，未來這種技術更廣泛化應用以及新材料的應用，我想這些都是要面臨的挑戰。
任劍瓊：崛起的消費群體的消費習慣以及互聯網、移動互聯網技術的解決方案會倒推著在營銷、資源配置方面發生變革。
程李（車云網創始人）：我覺得傳統車企面臨最大的挑戰是他們很難忘掉自己的優勢和模式。我覺得這是一個最根本的原因。以今天談到的車聯網的產品而言，目前大部分車企都是采取收費模式，比如說像上汽、榮威、MG都是選裝的，這個車聯網產品標價四千、五千，它以收費模式來做。但是互聯網是免費模式。這是最根本的差別，也是車企面臨的挑戰。如果換種思維考慮，比如說車聯網產品就是免費，但我可以通過其他方式產生收入、創造價值。我就簡單補充這一點。
任劍瓊：17寸的屏，我認為是一個巨大的商機，這個平臺能夠帶來的效應在今天連初露端倪都談不上，而當你擁有了幾百萬用戶，能夠抓取他在車里的消費模式、行為模式的時候，你甚至可以從其他方面收費。這是對傳統思維的挑戰。
觀眾：傳統汽車最大的困難，大家普遍反映是安全性。他的創新其實是不會出現顛覆性創新，是很緩慢的過程。我覺得互聯網給傳統汽車帶來的是，它可以通過和手機相連，它會縮短創新時間。但是傳統汽車加入互聯網比較大的挑戰是，他們是一個比較封閉的行業。會不會有一個統一的系統，也就是標準化的問題，車聯網這塊如何做到標準化？傳統車企其實是很難接受這種東西的。
觀眾：作為90后，我覺得特別需要一些非常酷的東西彰顯我的身份。第一個問題，車企如何應對85后、90后非常個性化，偶像崇拜的一些東西。Tesla在這方面做得很到位，但是其他廠商只能說他的商品是一個產品，而不能成為被崇拜的目標。另外我在奔馳經銷商網絡發展部實習，我認為車企最大困難是如何平衡好和傳統貿易伙伴的關系。
丁曄（菲亞特克萊斯勒集團中國公關總監）：我想代表傳統車企在這里做一場絕地反擊。大家在一味地說傳統車企不夠創新、不夠前衛的時候，請寬容的面對，給我們更多理解和時間。我們公司內部一直有一個討論，就是在現在的市場、環境里，怎么要用創新的營銷賣車。最后我們有一個比較統一的觀點，我們認為其實情感是最大的驅動因素。我覺得可以聊一下，Tesla在中國的未來是什么樣，是不是要本土化，把價格降下來。除了技術革新，本土化是否會成為將來的目標之一。
徐大全： Tesla出現之后自然是一個話題，但是我想，就像楊振寧博士取了年輕的老婆一樣，大家會談論一段時間。但是回到現實生活當中，我們還是要跟自己的老婆過實實在在的生活。
大家肯定會談互聯網，因為這是未來，有什么新技術把車聯出去。其實談的都是皮毛。現在都是談有什么辦法把油耗降到更低，等等。光鮮的豪華車、未來愿景大家也在談，但談得更多的是如何節能減排，如何把安全提高更多同時又能控制成本，我看到更多的都是這些。互聯網應用的是服務、物流、管理方面，但對主機廠來說，還是皮毛。
未來技術儲備是需要的。我贊成各家主機廠拿出研發費用投入到其中，不光是電動車，還包括混合動力。研發費用一定要投進去。
何力：我覺得道理是差不多一樣的。我很慶幸的是每天早上醒來的時候萬有引力還在的。當我們講長尾理論的時候有時候我們往往忘記，其實二八法則還在呢。一件事情它會形成一個平衡點，至于我們最終一個個體甚至一個企業在這個平衡點中的位置，有時候是一種宿命。
吳伯凡：時代更迭，原來積累的很多資產、財富，在另外一個時代匯率特別低，甚至是為零的。傳統廠商對于在野企業的天然核心劣勢是存在的，就是由于它的核心優勢，本身就是它的核心劣勢。一個是你已經做過的事情，佛教講叫業障，時間越長業障就越大。Tesla你們才十年，業障沒有那么大。還有就是現有業務、現有商業模式、內部組織體系等等，對于創新的“綁架”，這個綁架力量會非常強。
傳統行業在這個時代多多少少有習慣性防衛，一旦說到你的劣勢時，如果真的是有創新性的公司，他是不避諱批評的。馬上進行反彈的，都說明你缺乏足夠創新的基因。其次就是熟練的無能。他很容易把自己不熟悉的東西用舊有模式一下子裝到新模型里，其實沒有什么新東西。這兩者最終會妨礙資金、人才上各方面都很強大的公司，最后莫名其妙的被別人打敗。
應宜倫：傳統企業的問題，首先不夠真實。我認為這是中國人的問題。我們今天這么開放的場合都不一定會講真話，何談真實！
第二個問題，有沒有這么一個人有沒有這么一個開放的心態去做抉擇。在中國絕大部分是國營企業，他們做抉擇時首先考慮的是風險。
第三個問題，我們能不能真的有Idea。我認為中國的山寨非常厲害，所以最難的是如何執行idea。中國人總覺得做出來，差不多行了。但是做到到做好，做精致再到做出超越用戶想象，差遠了。
第四個問題，回到車聯網。車聯網是一個時代，而不是一筆生意。凡是以做生意的心態來想這個事情，肯定活不下去。因此要有長遠的眼光，你得好奇、喜歡、熱愛、相信。我們經常說中國出不來喬布斯。我認為不對。我是認為中國缺少腳踏實地又有奇思妙想的人。終端拼的就是用戶體驗，真正的用戶體驗是要把這幾步都要做到。特別難。
萬浩基：對于這些大的廠商，最大的問題是在自己。體制大了，怎么做呢？看到別人有新的玩法、新的車，有一個很創新的東西出現的話，你能否把這個大的船掉頭或者是改變你的方向。
在中間最重要的是有兩個重點：一是你的膽子有多大；第二是你的底線有多低。有人做混合動力的車，有人做只能走一百公里的電動車，有人敢把筆記本的電池放進去搞一個三四百公里的車出來。這個底線他們不敢碰，如果敢碰的話會有很多機會跟著市場走。
鄭順景：首先感謝大家能把Tesla當做主題，大家也很放開的談這個事情。我很榮幸可以聽到這么多意見。我認為自己的使命是讓大家更多的了解這個產品。我作為品牌的一個代表，希望能把產品正確的呈現給所有有興趣的人。還有就是習慣的問題。因為任何一個新東西的出現都會沖擊你原來的習慣，我是希望有更多人去嘗試，以開放的心態看待這個新產品。
Tesla的情況就是這樣，跟常規理論有點不一樣，我們是從市場很小，價格相對比較高的時候做起來，那就是Roadster。現在Tesla Model S是第二個產品，相對中價位的。那么下一代產品是基于同一個平臺的第三代產品，可能價格會便宜一半。所以整個路線是商業模式的路徑。
為期一天半的全區公路養護管理工作會議圓滿完成了各項議程，今天就要結束了。這次會議是廳黨組在新時期、新階段，著眼于實現交通更快更好發展,推進公路養護工作邁上新臺階的一次重要會議。昨天上午大家聽取了黃廳長的報告，下午進行了討論。嚴格地說，大家要做到深入理解，還有一個過程，希望會后各個單位認真研究黃廳長的工作報告。這個工作報告已經反復修改過多次，也征求了一些部門的意見。大家從這個報告可以看出，“*”期間我區公路養護的指導思想貫穿了一條主線，就是以公眾利益作為我們的價值核心取向，大家要認真學習，深刻領會，結合我區“*”公路養護管理工作發展綱要，來思考和部署“*”的公路養護管理工作。
會議期間，自治區高速公路管理局等四個單位的代表結合本地區、本部門實際及本職崗位就開展公路養護工作作了經驗交流發言。他們的發言，非常有代表性。高速公路管理局的發言，就是以服務至上，打出名牌、品牌，把服務貫穿于公路養護管理工作的全過程；*公路局主要以科技養護作為推動養護工作的著力點，通過科技來推進養護工作；*市交通局主要是從地方公路養護的體制、機制，結合*市的實際情況，采取了一系列符合*地方公路特色的養護管理模式；特別值得肯定的是防城港市上思縣，他們的經驗介紹得非常有啟發性和借鑒性，上思縣并不是一個非常富裕的縣，他們能夠采取這種模式來籌措農村公路養護穩定資金，非常不容易。各市要通過這四個典型發言，結合自己所分管的工作和單位的實際情況，啟迪思想，開拓思路，抓好公路養護管理工作。
同時，與會代表還圍繞《*公路養護事業發展綱要（*-2010年）》（下稱《發展綱要》）（初稿）和黃廳長的工作報告，聯系交通發展實際，進行了熱烈、深入的討論，提出了不少好的建議和意見。這些建議和意見通過整理，涉及到養護體制機制、養護管理模式、養護資金的籌措、養護的行業管理以及收費公路等多方面問題。下一步根據各組討論的情況，有關業務處室要及時調整工作思路，通過上下共同努力，把今后的養護工作做得更好。
通過這次會議，大家認清了形勢，統一了思想，明確了目標和措施要求，達到了會議的預期目的。下面，根據會議討論情況，結合黃廳長的工作報告精神，我對會議作一個簡要的總結。
一、這次會議是全面落實科學發展觀、開創公路養護工作新局面的重要會議
這次會議得到了各級領導的高度重視。會議的組織籌備工作始終是在廳黨組的直接領導和關心下開展的。廳黨組在7月中旬召開的傳達全國公路養護管理工作會議精神的專題會議上作了專門部署，多次聽取籌備工作匯報，直接指導會議籌備進程。會議也得到區直有關部門和交通系統各單位、各部門的高度重視和大力支持，自治區發改委、財政廳有關領導在百忙中出席了會議并做了講話，各市交通局、公路局和各高速公路管理處、高速公路BOT項目公司以及收費公路業主的主要領導和分管領導等有關人員都出席了會議。特別值得可喜的是，因為今年通過換屆，有不少市、縣一級的交通局長，從其他行業加入到交通行業，這次會議的規模比原來有所擴大，有些市，特別是有些縣交通部門、交通局的領導，強烈要求來參加這個會議，我們預計參加會議的只有100多人，而實際到會代表達到200多人，體現了各級交通部門對公路養護事業的關心，這也是我們這次會議非常大的一個特色。自治區公路管理局、高速公路管理局全面動員，周密籌備，積極做好會議各項準備工作，確保了會議如期召開。可以說，這次會議是新時期交通行業全面落實科學發展觀、推動交通更快更好發展的重要會議，對開創公路養護工作新局面有著重要現實意義和深遠歷史意義。
這次會議體現出了三個顯著的特點：
一是牢牢抓住了全國公路養護管理工作的主旋律，提出了“*”*公路養護管理的發展目標。全國公路養護管理工作會議第一次鮮明提出了“更好的為公眾服務”的新價值觀，交通部《“*”公路養護管理事業發展綱要》明確提出要將公眾利益作為核心價值取向，這是當前和今后全國公路養護管理工作的主旋律。這次會議，我們出臺了一整套貫徹落實全國公路養護管理工作會議精神的方案，按照我區的實際情況，提出了*“*”公路養護發展目標，采取理順養護管理主體，完善資金籌措渠道，穩健推進養護管理體制改革，加大養護市場監管力度等辦法，到2010年力爭實現“八個提高”，基本形成暢通、安全、和諧、高效的公路基礎設施網絡，達到交通部提出的“*”工作要求。這個特點體現了全面貫徹交通部為公眾服務，把公眾利益作為核心價值取向的指導思想。
二是緊緊把握住了當前*公路養護管理工作的關鍵，提出了解決當前我區公路養護管理難點問題的辦法和措施。黃廳長在報告中總結了“*”期間我區公路養護管理工作的“五個啟示”，指出了“四個不足”，分析了“兩大形勢”，在肯定公路養護管理工作取得的突出成就的同時，也指出了我們在公路養護管理體制改革、農村公路養護管理、收費公路養護管理等方面存在的問題，并提出了解決問題的措施和辦法。體現了交通主管部門作為一個負責任的政府部門，敢于正視現實存在的困難和問題，并努力履行法定職責，加強市場監管和公共服務，努力克服困難和問題的一種求真務實的精神狀態和扎實的工作作風。實事求是地講，我們“*”期間公路養護工作取得了很大的成績。在全國高速公路檢查和國省干線檢查評比中我們分別取得了第*名，應該說*并不是很好的一個名次，但是這個名次大大超過了*在全國經濟發展水平的排名，說明*交通事業的發展，是走在*經濟的前沿的。但是在肯定成績的同時，我們還要看到，養護管理工作確確實實還存在不少亟待克服的，需要我們大家共同努力加以改進的問題。養護管理還有很大的發展空間，無論從資金的籌措、利用，還是整個體制的管理和理順方面，以及養護的成效方面，還有很多空間和潛力。
三是倡導和樹立了公路養護管理工作一系列全新理念，為全面提升*公路養護管理水平提供了重要的理論指導。在設計上，我們提出了要體現“安全舒適，環境友好，與自然和諧發展”的理念；在養護施工上，提出了以預防性養護為主，“保護自然、節約資源”的理念；在服務上，提出了要體現“以人為本、用戶至上”、“規范執法、文明服務”的理念；在安全管理上，提出了要“呵護生命、安全第一”的理念。在《發展綱要》里，提出了“六個堅持”的基本原則。這些工作理念集中反映了公路行業當前養護管理的新理念，這些新理念圍繞“更好地為公眾服務”這一主線，走資源節約型和環境友好型之路，構建創新型行業，對公路部門的各個領域都提出了更高、更新的要求，是對“*”期間“建設是發展，養護管理也是發展，而且是可持續發展”工作理念和“以人為本、以車為本”的服務觀的進一步拓展和創新。這些理念提得非常好，我們要通過這次會議，把這些理念貫穿于我們各項工作中，并作為實施“*”公路養護管理工作的一個主旋律。
總的來看，這次會議站在新的歷史起點上，承前啟后，以實現公路交通更快更好發展為基本出發點，以更好地為公眾服務為目標，為全面開創“*”*養護管理工作新局面指明了正確的方向。
二、要在“兩個加強”和“三個堅持”上下功夫，突出重點，統籌推進公路養護管理各項工作
做好公路養護管理關系交通事業發展的全局，各級交通部門、各單位要積極行動起來，全面貫徹落實好《發展綱要》和會議精神，在公路養護工作中切實做到“兩個加強”和“三個堅持”。
（一）加強公路養護體制改革研究，使改革向縱深扎實推進。改革是發展的動力，只有改革才能適應市場經濟條件下的競爭，只有主動競爭才能在市場競爭中不被淘汰。“*”期間，我區公路養護體制改革取得了很大成績，但是我們仍面臨很多困難：公路建設養護的融資問題沒有很好的解決、資金使用與管理還不夠規范、農村公路養護體制還沒有完全理順、公路養護市場還沒有真正培育起來。為此，我們必須通過改革才能解決前進中的困難和問題。推進公路養護管理體制改革，需要解決好以下兩個問題：
一是以培育養護市場為途徑，以實現事企分開為目標，繼續走穩健的體制改革之路。當前公路養護管理已步入“養護轉型、管理升級、改革加速、服務提高”的新階段。養護市場的開放，是公路養護管理發展的必然趨勢。在“*”期間，要繼續加快公路養護主體市場化的進程，提高養護部門的技術能力和市場競爭力，逐步實現養護市場化，經營公司化，保障社會化，最終實現監管和養護分離。要采取果斷措施停止新進一線養護職工，管理人員的補充也要公開招聘,要通過自然減員的漸進方式改革，使公路養護真正步入市場化之路,避免出現職工隊伍人心波動，導致社會不穩定等現象。在全區范圍內，我們提出了漸進式的改革，各地特別是公路養護部門，可根據實際，有不同的方式。但是，從*來看，總體上要往漸進式的改革方向努力。所謂漸進式改革，就是尊重歷史和現實，現有養護工人通過退休等自然減員以后，多次整合養護力量，收縮養護范圍和養護線路，使養護走向公司化和市場化。我們講的公司化和東北三省的養護公司化改革有所不同。東北三省的養護公司化改革，是把現有的養護人員，組建成養護公司，然后獨立參加養護市場競爭招投標，隸屬關系仍然屬于交通部門，他們如果發不出工資或者上訪，仍然由交通部門負責。我們的漸進式改革指的是目前*整個專業公路這塊，養護工人基本上沒有進，這幾年控制得相對較好，通過自然減員以后，可能養護一條路由原來8-10人變成5個人，然后把這5個人調到干線去，騰出這條路進行市場化。這是真正的市場化，而不是東三省內部的市場化，真正放到社會上，就好象建筑工程隊一樣，你們愿意就來投標。漸進式的改革指的就是這個意思，那么為什么要尊重歷史和現實？就是說，我們現有的老人老辦法，新人新辦法。高速公路就不存在這個問題了，高速公路開始就沒有專業的養護勞動力部門，而只有管理部門。建議地方農村養護也走這條路子，現在新建的公路就不要招收工人，而是向社會上發包，由社會來承建，或農民來承建，不要搞固定的養護人員。這個觀點不是我現在才講的，早在兩三年前在公路專業部門就開始宣傳，但是很多人不理解這個問題。所以在農村公路養護上，我們提出有路必養，有路必暢，也應該走這條路，不要把包袱捆在自己身上。
停止新進一線養護職工是前提，包括新招、調進，只有這樣才能真正使養護逐步走向市場化。與此同時要采取措施，調動現有養護職工的積極性，提高勞動生產效率。有些地方由于工人安置就業壓力大、成本高，可以通過改制的辦法，實施事企分離，推動養護市場化。應該說專業公路從目前來看，養路工人超過一千多人的局很少。但是有些市養路工人就有一千多人，少的也有幾百人，這就給地方帶來沉重的負擔。要在一些地方跨區域招標的基礎上，完善日常養護和小修保養的競爭機制，在更大范圍內打破區域招標界線，探索全區內部競爭的路子。要探索一次招標、多年承包的模式，增強養護承包人抵御風險的能力，為養護監管部門探索在市場經濟條件下完善監管制度創造條件。現在很多BOT項目，這方面做得比我們早，老的公路養護部門有包袱，要適當把包袱卸掉，逐步走向一個新路子，這是我們各個部門，特別是專業公路和農村公路養護部門要極力探討的。
二是加大農村公路養護管理體制改革力度，努力解決農村公路建設養護資金問題。最近召開的全區加快農村公路建設動員會，進一步明確了自治區人民政府交通主管部門為全區農村公路養護的領導主體；縣級人民政府是本地區農村公路管理養護的責任主體；縣級人民政府交通主管部門所屬的公路管理機構為農村公路管理養護的實施主體；鄉鎮人民政府有農村公路管理、養護、保護以及資金籌措等方面的職責。這個體制從交通部到自治區，已經從政策上落實了。楊道喜副主席在會上指出，我區農村公路建設首要的是進度問題，第二是資金籌措問題。通過上次會議，目前進度問題在激勵機制和責任落實這兩個重要層面上已經得到了初步解決。剩下的重要問題就是資金籌措，這是加快農村公路建設進度的根本保證。
從交通部和自治區本級這一層面看，落實農村公路建設補助資金沒有問題。應該說通過自治區財政、發改委等多個部門協調后，基本上能按照交通部和自治區人民政府簽訂的合作協議的要求，落實自治區一級的配套資金。交通部保證統一按西部地區基本政策撥付建設資金，自治區政府本級也將進一步拓寬資金籌措渠道，今后除自治區交通廳繼續每年從公路建設基金中安排部分資金作為自治區本級補助資金外，自治區本級財政每年也將通過年度預算安排專項資金，用于自治區本級路網和農村公路建設配套資金的新增貸款貼息，同時還統籌考慮干線公路和農村公路的建設資金，將建設干線公路繳納的營業稅及收費公路營業稅，通過財政預算安排用于農村公路建設。在養護方面，自治區也出臺相應的優惠政策，從*年起，汽車養路費用于補助農村公路養護工程的資金不得低于縣道每年每公里7000元、鄉道每年每公里3500元、村道每年每公里1000元標準。當前，影響農村公路建設養護的主要問題是配套資金的落實。按規定，各市、縣（區）征收的拖拉機養路費和摩托車養路費以及各級人民政府安排的財政資金是農村公路養護管理資金的重要來源。拖拉機、摩托車養路費，原則上要全部用于農村公路養護。從*年起，用于農村公路養護（小修保養）的農拖費和各級人民政府財政安排的資金逐步達到縣道每年每公里5000元、鄉道每年每公里2500元、村道每年每公里1000元的標準以上。市、縣地方財政每年要在一般預算增量收入中安排資金用于農村公路建設。解決了地方配套資金問題，其他問題就好解決。
解決地方配套資金的前提，首先是思想認識問題。不解決認識問題，有錢也不會拿錢，錢少更不會拿錢。一個縣少則幾千萬的財政，多則幾個億的財政，一年拿幾十萬，一百多萬，應該說不成問題，關鍵是認識上重不重視。上思縣在農村公路養護資金上，承諾的不是一年1000元/公里，而是1400元/公里。這種籌集資金的思路非常清晰，也非常好，農村公路一般有1000多元/公里，一年就可以維持下來，也可以把它養起來，關鍵是舍不得舍得拿錢，昨天我在交通局這組討論的時候，講了兩個意見：
第一，各級交通局的局長，包括縣局的局長們，要擺正自己的位置，敢于做說客，要敢于把自己的想法、意見向上級書記、市長、縣長反映，東方不亮西方亮。上思縣這個典型，自治區交通廳要作為重要的典型推廣，要給自治區黨委、政府、人大、政協，以及各個市通報上思縣的這個好的做法，作為交通的重大信息出去。各級交通主管部門領導，要負責做好各市市長、市委書記的工作，做通了，就是我們工作有成效，做不通，解決不了資金問題，要求縣道好路率達75%，鄉道好路率達55%，要改造那么多危橋渡口，只能是一句空話。
第二，交通規費要收好用好。我向大家推薦一下南丹縣的地方交通規費征收，他們的規費征收有獨到之處，就是把農村公路養護撥款和農村公路所在地的村鎮農拖費和摩托車交納的養路費比例很好地結合起來，也就說交通規費收得越多，養路費撥給你就越多，交通規費欠收了，養路費就抵扣欠缺部分。這個機制好在哪里？一是減少了規費征收人員，減少了成本；二是變過去的追繳偷、逃、漏繳規費變成了村民監督，把部門的強制責任變成了老百姓的強制責任。這個經驗很好，說明我們交通系統確確實實有很多經驗值得總結，值得推廣。最近我跟崇左市領導探討蔗區公路的一些問題，蔗區公路有很多糖廠，固定在某地收購甘蔗，我們還可以探討由糖廠修建部分油路的做法。糖廠一年拿出幾十萬，修幾公里油路，特別是經常走的蔗區。通過這種模式，一年修一點，慢慢地農村公路、蔗區公路就變成瀝青路，變成水泥路。我希望各級交通部門開動腦筋，敢想也敢做。當然在政策上，明年農村公路建設可能出現有些地市基本上沒有計劃，為什么？一是有些市農村公路前期工作沒做好；二是今年計劃完成不好；三是配套資金不到位。當前，各級交通部門總的想法是通過“*”的努力，使我區農村公路建設出現一個，使我區農村公路養護發生翻天覆地的變化，希望交通系統各位領導理解好廳里的這個意圖。
（二）加強公路服務體系構建，提升公路公共服務能力。“*”期間，我區公路部門按照“以人為本，以車為本”的服務理念要求，以創建文明行業為龍頭，在提高公路服務能力上下了很大功夫，在高速公路、收費公路、征費稽查等領域打造出了一批知名度高、群眾認可度高的服務品牌。我們前幾天傳達自治區關于推進工業化城鎮化進程會議精神時得知，*的名牌產品比較少。交通系統也在打造名牌，目前比較有名的大家公認的高速公路品牌有兩個：一是微笑服務品牌；二是高速公路的服務區，特別是廁所的衛生狀況，在全國也很有名。這兩個名牌，應該是可以拿得出手的，特別是微笑服務，我們曾經接待幾個部門，他們主動提出要到我們高速公路來參觀學習。在二級公路搞服務區，廳黨組前年就已提出，然后又提出了在建設二級公路服務區的同時，建設便民候車亭，建設鄉鎮客運站等等，這一系列思想體現了交通部門作為一個負責任的行業管理部門，要提升服務理念，把大眾的公共利益作為我們的價值核心取向。隨著我區社會經濟的發展和人民生活水平的提高，社會和群眾對公路交通的需求也越來越高，對公路養護管理工作提出了更新更高的要求。與群眾提出的新要求相比，目前我們所能提供的公路服務在不少方面處于短缺狀態。過去我們堅持“以人為本、以車為本”，往往側重于考慮交通基礎設施的功能性和管理的方便性。現在必須轉到更多地考慮社會公眾、管理對象的實際需求，更好地滿足人民群眾的出行需要上來，改善人民群眾的出行質量，促進社會和諧與文明進步。全國公路養護管理工作會議上提出了“提高三個能力，抓好兩個重點工作”，針對*的實際，也要提高三個方面的能力：
一是要提高突發事件應急處置能力。加快建立突發公共事件應急機制、提高政府應對公共危機的能力，是公路交通部門全面履行政府職能的一項重要工作。目前區交通廳已經制定了《自治區交通突發公共事件應急預案》，各級公路交通部門也制定了相應的應急預案。當前的首要任務是，要結合各部門實際，按照預案要求盡快建立和完善相應的快速反應體系，硬件不足的要盡快置備，機構缺乏的要盡快成立，責任不落實的要趕緊落實。此外，要加強與政府、氣象、公安、新聞等有關部門的聯系，在全區路網管理與應急處置中心建成之前，摸索一條最快速的應急處置方式。過去交通部門已經下發了應急處理方案、防洪搶險預案，希望各地繼續熟悉這些方案預案，針對各自的情況來處置。目前自治區高速公路管理局這項工作做得比較好，反應快。希望BOT項目也和他們一樣，加大這方面的力度。
二是要提高公路防災抗災能力。公路基礎設施既是自然災害的受害者，也是防災抗災的重要載體。今年是“*”的頭一年，也是*遭受洪澇災害特別嚴重的一年。前后有多次臺風侵襲我區，山洪、泥石流、塌方、滑坡等自然災害給公路部門造成了數億元的損失。在今后的公路養護管理工作中，要認真總結災害影響，集中一批資金，加快改建不符合抗災防災要求的路段，把提高公路防災抗災能力制度化、科學化和數字化，努力杜絕同等強度災害多年多次繼續損毀公路的情況發生。我們在“*”發展綱要里提出通省公路干線要達到百年一遇的抗災水平，通縣公路要達到五十年一遇的抗災水平，各級公路交通部門下一步要有重點地整治這些抗災能力弱的橋涵路段。
三是提升公路特別是收費公路的服務能力。當前我區公路服務水平尤其是收費公路的服務能力總體而言還不能讓人滿意，監管跟不上，公路的服務能力上不去。這種情況在一些地方收費公路中已經表現出來。小修保養費不按時到位，無大中修資金計劃安排。個別服務區臟、亂、差。養護體制落后于社會經濟發展，積極性得不到充分發揮，路況逐年下降，群眾反映十分強烈。這些問題主要是由于投資主體多元化帶來管理主體的多元化，形成分割管理、各成體系的局面造成的。投資主體多元化對公路發展有很多有利的方面，但是有些問題處理不好，監管力度不夠，就會給公路發展帶來很多問題。現在一些項目里，這一類矛盾比較突出，必須要盡快采取措施加以解決。
首先是收費標準問題。高速公路收費網絡接入技術標準缺乏，隨著經營性項目的增加，對今后的聯網收費帶來一定的困難。高速公路管理部門要牽頭有關各方盡快制定統一標準，一旦確定，各經營性項目必須嚴格執行。其次是監管體制問題。當前我區高速公路行業管理職能仍然比較弱，管理制度規范仍然空缺，一些地方的高速公路管理游離于行業監管之外，優質資產的衍生效益不能用于還貸和滾動建設，影響了債務的償還和下一輪建設資金的籌措。部分經營性項目的管理體制不夠順，為公眾服務的意識不夠強，管理和服務水平還比較低，造成全區高速公路養護管理服務水平不均衡。為此，我們要嚴格執行《公路法》、《收費公路管理條例》的規定要求，建立規范、高效的收費公路管理體制和運行機制，實現統一規劃、統一標準、統一服務。在具體管理模式上，可以在明晰產權和收費性質的前提下，采取以自治區為單位的集中管理方式，運用行政手段、經濟手段、法律手段等進行監管。在經營管理中，既要注重保護投資者的合法權益，又要維護公路網絡的通暢性；既要減少對投資者在經營期限內的行政干預，也要維護公路使用者應享有的公共服務水平。交通主管部門是個裁判，要用公正的辦法裁判，既要維護投資者的利益，又要維護實行收費服務以后使用者的合法權益。再次是不斷拓展公路服務內涵。提高高速公路服務區、加油站以及其他相關附屬設施的服務水準和服務水平。逐步建立一、二級公路的基本服務區（點）。這項工作，目前我們推進得還比較慢。自治區公路局下一步要進行專門研究，現在我們有錢有項目，就是解決不了土地問題，就是定不了點。大家不要把服務區的設置看作是一個簡單問題，這實際上是落實為公眾服務，以人為本、以車為本理念的一個重要的舉措。推進公路政務信息公開，完善信息服務。增強規章制度和決策程序的透明度，接受社會監督。要減少收費站的擁堵現象，完善運輸鮮活農產品“綠色通道”的管理。積極探索公路服務新模式、新機制。鼓勵和吸引社會力量參與公路服務工作。
以上講了三個方面的問題，總的來講就一點，對今年收費公路的管理，要按照交通部的要求，集中統一管理，不管產權是誰的，要統一標準、統一要求。
（三）堅持預防性養護為主，創新養護手段，提高養護成效。堅持預防性養護為主，是當前公路養護管理工作的一個必然趨勢。從國際上以及一些發達省份的經驗看，路網廣度和深度達到一定程度后，工作重點就轉到通過提高養護管理，延長公路使用壽命，緩解交通擁擠壓力，最大限度地發揮現有路網的使用效率上。就我國發展階段來看，養護管理也已經呈現出向預防性養護發展的特征。“*”以前，我區公路著重解決人民群眾行路難的問題；“*”期間，在實現公路建設快速發展的基礎上，著重解決了發展速度與養護管理平衡適應的問題；盡管當前*路網總量不足，密度不大，還有較多的建設空間。但是建成的路網已初具規模，對及時性、快速性、規范性養護的要求越來越多，特別是汽車消費大眾化時代的來臨，個性化、多樣化出行成為新趨勢，人民群眾的出行也越來越關注公路狀況和公路養護作業對正常交通帶來的干擾問題。另外，由于短時間內大規模集中建設的特點十分突出，在今后一個時期內，必將出現比較集中的大規模大中修，這也給養護管理帶來巨大壓力。因此，在養護手段上必須實現以預防性養護為核心的轉變。
堅持預防性養護為主，必須依靠創新養護手段。“*”時期，資源供應與經濟發展之間矛盾將更加突出，交通行業也將面臨能源緊張，原材料緊張的現實。因此，大力發展循環經濟，著力建設資源節約型和環境友好型行業，是我們的當務之急。這次會議也提出，要從貫徹落實科學發展觀，建設節約型行業的高度，充分認識推行預防性養護的重要性和緊迫性。堅持預防性養護的實質，是實現公路可持續發展的需要。
要提高公路的可持續發展能力，必須繼續積極開展科技創新，突破技術瓶頸，發展循環經濟，緩解資源消耗。
一要著力解決公路養護管理工作中的關鍵技術問題，全面提升養護科技含量，積極推廣應用科技成果。這里主要有兩個概念，一是創造發明，二是應用新科學、新技術、新材料。我們現在了解到社會上有很多新的東西，但是往往不接受甚至不想接受，陳舊的觀念老是作怪。比如現在講瀝青的再生利用，無論是冷再生熱再生，公路系統都應該重視，現在資源緊張，瀝青價格高，把它丟了既浪費又污染環境。最近偶然間我看到民間在用我們挖出來的瀝青修路，效果很好。如果把高等級公路挖補出來的廢棄瀝青混合料用在其他公路上，或者低等級公路上，我看是完全可以的，而且效果也不錯，所以我們要攻克這個問題。現在我們好多路都是大修，一層層的把瀝青埋掉了，如果可以把瀝青再利用的話，效果恐怕不一樣。我們在大修時另一個做法是層層疊加，也要想辦法解決這個問題，層層疊加后路面越來越窄，水溝越來越深，有些水溝深達1.5米，這些都是我們要考慮的，下一步建議各地公路局應該把水溝填起來用壓路機壓實，變成標準水溝。
二要組織力量深入調研*公路水泥混凝土路面和瀝青路面養護管理中的突出問題，提出對策和措施，為提高路面的使用壽命和防治病害提供科學依據。從建設上講，*的水泥路面正常的損壞的時間是5-8年，這個時間是逃不過的，大多數水泥路面都是5-8年就開始壞了，好的8年，差的5至6年，瀝青路面也一樣。如何走出這個怪圈，我覺得這不僅僅是養護問題，很大部分也跟建設有關系，一是跟路基填料選擇有關系，二是跟路基的壓實標準有關系。
三要加緊研究*公路瀝青混凝土路面早期破損的問題，為保證工程質量、提高路面使用壽命提供技術支持。四要加快鋪路材料的再生利用，改變目前大中修層層加鋪的傳統做法，走出一條翻鋪利用的新路子。五要因地制宜，就地取材，降低成本，節能節約。
（四）堅持安全生產責任制和工程質量責任制，確保生產安全和工程質量。要建立健全安全生產監督管理體系、質量保證體系和監控體系，牢固樹立“安全第一”和“質量就是生命、質量就是責任、質量就是財富”的觀念，嚴格按照“政府監督、法人管理、社會監理、企業自檢”的原則，嚴格執行有關法律法規和技術標準規范，加強安全生產監督檢查，加強項目建設工程質量監管，并加強基礎科研和理論研究，為社會提供優質的基礎設施和安全的公路出行環境。一要落實安全責任，加強檢查督查，強化專項整治整頓。當前，有些市沒有建立質量監督分站，會后要盡快建立起來。按照交通部的體制改革，每個地市都要有質監分站，現在交通部門把工程建設的安全生產職能賦予了質監站，如果沒有質監分站的話，這個職能就無法落實。同時，希望各個地市交通局的質監分站能夠從公路處剝離出來，按照區交通質監站的模式，直接歸交通局領導，有利于提高監督質量，有利于質量監管到位。目前還有三個市還沒有建立質監分站，這三個市要想辦法落實機構和人員。二要樹立全壽命周期成本設計理念，綜合考慮使用期內的維修養護成本，科學合理制定設計方案和結構，積極采用節能、環保和節約材料與資源的新技術。三要加強工程監理，提高監理人員的業務水平和綜合素質，增強工作責任心。四要加強施工現場管理，健全質量保證體系，嚴格按照規程規范施工。五要充分發揮工程質量監督機構的作用，加大檢查監督力度，堅決按照規定處理存有問題的項目的相關責任單位。六要加強工程項目建設市場監管，開展公路建設市場督查，嚴格執行工程招投標，查處違規插手工程招投標、建設單位指定分包和施工單位轉包、違規分包以及招標與評標過程中的幕后交易等違紀違規行為。交通部開始對在建工程違規轉包分包進行清查，最近通報了一些項目，處理了一些業主、投資承包商和監理單位，希望各地要開展自查自糾。（五）堅持人才強路的發展戰略，構建充足的人才保障體系。要堅持以人為本，尊重人才，著力培養和造就一支理論素質高、業務功底精、具有全局意識和戰略眼光的高水平管理人才隊伍，著力培養一支數量充足、結構合理、素質優良、具有創新精神的科技人才隊伍。加強人才管理，穩定人才隊伍，努力為各類專業人才創造更多的學習交流機會，解決涉及他們切身利益的突出問題，通過良好的政策和環境吸引，留住人才，通過科學合理的內部管理機制培養，使用人才。同時，發揮公路學會和協會的橋梁作用，進一步調動和發揮各類專業人才的積極性和創造性，為實現公路養護管理事業又快又好發展提供人才支撐和智力保障。
三、認真做好會議的貫徹落實工作
各級公路交通部門、各單位要認真傳達貫徹本次會議的精神，組織干部職工認真學習和深刻領會黃廳長工作報告精神，統一思想，提高認識，使廣大干部職工充分認識做好公路養護工作的重要性、緊迫性，增強緊迫感、責任感和使命感，將公路養護工作作為推動交通改革、促進交通全面發展的重要工作抓緊抓好。
一是做好上傳下達工作。希望代表們回去后，及時向各級黨委、政府以及單位班子成員傳達好會議精神，并采取適當方式，將會議精神逐步傳達到每一個公路養護單位。
二是按照會議提出的新理念，各單位、各部門要抓緊研究落實本地區、本單位“*”公路養護計劃，盡快拿出加強和改進公路養護工作的具體措施。大家回去貫徹時，希望能夠結合本地的實際情況，制訂出自己的養護綱要，以便于逐年實施。
小托1
各位家長:
下午好,忠心的感謝大家參加我們學部的家長會!下面我對XX班的情況做一個簡單的介紹。
一、班級情況
XX班是本學期新增設的班級,現有15名幼兒,年齡兩歲半至三歲之間,孩子雖說上過幼兒園,但上課常規和習慣養成卻不好,孩子都說方言,上課時精力也不集中。針對這些,首先我與老師們加強孩子的各項常規培養,組織各種活動培養孩子的興趣,在活動中用音樂組織一日活動和教學 。一個月下來,老師彈哪個曲子孩子就知道做什么事,每天都盼著上課,游戲。上課時精力也比較集中,現在孩子能用不太標準的普通話與人交流,回答問題。
二、課程設置
有的人認為在托兒所孩子不哭不鬧,吃飽飯,說幾首兒歌,唱幾支歌就可以了。其時孩子在幼兒期主要是能力培養和智力開發階段。我們的教學活動是依據《南師大托幼綜合教育課程》,針對二至三歲幼兒年齡特點從語言、動作、情感、習慣、音樂、數學等方面來制定。
特色教學是各班根據孩子的發展情況,從音樂、美術、語言、數學、科學幾方面來制定,課程之間是相連的。如本周一我有一雙能干的小手,讓孩子知道手的用途,并懂得保護手。周二手印畫,通過能干的小手來作畫,激發孩子的美術興趣等等。
三、生活方面
只要孩子能做的事情,盡量要求自己的事情自己做。一來加強孩子的自理能力培養,同時也使孩子的小肌肉動作得到發展。進餐時,針對孩子的偏食現象,用故事“小花貓變瘦了”引導托兒懂得偏食造成的不良影響。在進餐中采用少盛多添的方法鼓勵孩子吃飽吃好。
四、玩的學問
很多人認為:上幼兒園就是玩,孩子只要吃飽了不生病,學多學少無所謂。人類學習最重要的并非知識,知識只是工具,如何吸收、消化使用知識才是學習能力。學習能力是身體感官、神經組織及大腦間的互動,身體的視、聽、嗅味、觸及平衡感官,透過中樞神經、分支及末端神經組織,將訊息傳入大腦各功能區,稱為感覺學習。大腦將這些訊息整合,作出反應再透過神經組織,指揮身體感官的動作,稱為運動學習。
現在優越的家庭生活減少了孩子的好多運動。如爬行運動,很多孩子先學會走再學會爬,爬行運動訓練孩子的前庭覺,前庭覺發育不好,平衡能力就差,導致孩子將來學習注意力不集中。象玩土、玩沙、玩水促進孩子的觸覺發展。為了使孩子神經系統發育的更為完善,我們便有針對性地開展各種活動,使孩子的大肌肉、小肌肉得到充分發展。神經系統協調好了,大腦的發育才更為健康。
五、合作意識的培養
將來的社會,一是學習,二是合作。一個人學習再好,與人合作不好,能力就得不到發揮;同事間合作好了,可進一步加強學習。在活動中盡量讓孩子學著自己處理問題,如:我可以和你一塊兒玩嗎?咱倆換著看書好嗎……從小加強孩子間的合作意識。
總之,孩子的進步與家長的支持分不開的,在今后的工作中,還請各位家長與我們及時地交流、溝通,實行家園共育,讓孩子健康、快樂的成長。
小班1
尊敬的各位家長下午好：
非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小二班的首次家長會，在此，我代表我們小二班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時，也非常感謝你們對我們各項工作的支持，像制作布書、玩具等。
一、首先向各位家長介紹一下我們的班級及孩子的情況
我先自我介紹一下,我是XX老師,另外一位是XX老師 ,我們兩位老師將會盡心盡力做好我們小二班里的每一項工作。當然還有我們天真、可愛的孩子們。現在我把我們班的整個情況跟大家說一下：我們小二班有孩子24人，其中男生12人，女生12人，男女均衡。通過開學一段時間的觀察，我們把初步了解到我們班孩子情況大致跟家長交流一下。(幼兒情況分析)
二、教育教學方面
幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學工作是依據《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》、《3-6歲幼兒學習發展指南》來制定的，每節活動安排為15分鐘，活動動靜結合，讓幼兒在游戲中學習，在學習中游戲。
活動共劃分為五大領域：健康、語言、社會、科學、藝術”。
簡單介紹一下各領域的教育目標
1)健康：
A身體健康，在集體生活中情緒安定，愉快。
B生活衛生習慣良好，有基本的生活自理能力。
C知道必要的安全保健常識，學習保護自己。
D喜歡參加體育活動，動作協調、靈活。
2)語言：
A樂于與人交談，講話禮貌
B注意傾聽對方講話，能理解日常用語。
C能清楚說出自己想說的事。
D喜歡聽故事、看圖書。
E能聽懂和會說普通話。
3)社會：
A 能主動地參與各項活動，有信心。
B樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。
C理解并遵守日常生活中基本的社會行為規則。
D能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。
E愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉、愛祖國。
4)科學：
A對周圍的事物現象感興趣，有好奇心和求知欲。
B能運用各種感官，動手動腦，探究問題。
C能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。
D能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣。
E愛護動植物，關心周圍環境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環保意識。
(5)藝術：
A能初步感受并喜歡環境、生活和藝術中的美。
B喜歡參加藝術活動，并大膽地表現自己的情感和體驗。
C能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動
還有這學期我們采用的是明天出版社的課程，小班這學期主要有六大主題，一、幼兒園真好，二、香噴噴 甜蜜蜜，三、小小的我，四、骨碌骨碌轉，五、我的動物朋友，六、冬天樂。每個大主題有分三個次主題，不再一一介紹。
三、家園方面
1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品，如服藥請交到老師手中。
2、家長要注意培養幼兒養成良好的衛生習慣，在(雙休日)里，定期為幼兒洗澡、剪指甲，同時要培養幼兒的自理能力，如穿脫衣服、大小便等。
3、如果您的電話號碼有變動，請及時告知老師，方便聯系。
4、幼兒園加點每天上下午各一次，一次一元(點上午面包、下午水果、周三、五喝奶)。
5、不要給孩子帶零食，家長要認識孩子吃零食危害性，從小培養孩子的良好習慣。
6、下周幼兒園舉行講故事比賽，每班兩人，望踴躍報名，從中選拔。
四、安全問題
1、每天送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能讓孩子自己進教室。
2、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發生。
3、來園前，請家長檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細小的玩具及零食。幼兒園強調小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。
4、還要注意來回路上要小心，注意孩子安全。
五、冬季幼兒保健小常識
一年一度，四季更替，秋去冬來，在寒冷得冬季，我們要注意保持幼兒的身體健康。
冬季是呼吸道疾病的多發季節，要謹防冬季易流行的呼吸道傳染病，如水痘、腮腺炎、流行性腦膜炎等。嚴格按照免疫程序做好幼兒計劃免疫工作。對于體質差、易感染疾病的幼兒，家長可根據疾病流行情況有針對性地開展免疫注射，同時還可給孩子服用板蘭根、大青葉、金銀花等中藥，以加強預防流行型感冒。幼兒外出時如應帶好口罩，特別是室內外溫差較大的的情況下。
合理穿衣，隨時增減。有的家長給小兒穿衣過多，孩子稍有活動，汗水把內衣濕透，而小兒不會表示需要更換內衣，只能憑自身的體溫把濕衣暖干，天天如此，容易傷風感冒，對健康不利。同時應隨氣候變化而增減，在活動前或進入有暖氣房間時應脫去外衣。
外出最好戴口罩，避免著涼。夜間蓋好被褥，家長或保育員應勤查看，幼兒登被褥時及時蓋好，以免孩子著涼。不然，常會引起其它大病發生，如肺炎、心肌炎、大葉性肺炎、急性腎炎。
冬季天氣寒冷，幼兒需要的能量和熱量也相應增加，因此應增加些能量高，熱性的食物。如肉類、魚類、家禽類、乳類、豆類等等。此外也要注意補充紅棗、紅豆等健脾補血的食物。
冬季還要保證幼兒的飲水量。水是人體新陳代謝必不可少成分。幼兒代謝旺盛，需水量大，每節課后都應組織幼兒喝水，個別特異性體質的幼兒還要視情況增加飲水的次數。
冬季幼兒也要進行適度的運動和鍛煉。鍛煉可增強幼兒體質，增強自身免疫力，才能抵御病原體對機體的侵蝕。我們現在做操時間改為跑步。
保護皮膚：冬季寒冷干燥，幼兒皮膚中水份散失多，皮脂腺分泌少，皮膚易干裂發癢，讓幼兒多吃蔬菜、水果、多喝開水，并常用熱水洗手、腳、臉，再適當搽點護膚霜。
注意室溫：冬季對人體的適宜溫度是18攝氏度，如高于23攝氏度時，人就會感到頭暈、疲倦。另外，如果室內外溫差大，則易感冒。
多曬太陽：陽光中的紫外線能殺滅人體表面的病毒和細菌，幫助幼兒對鈣、磷的吸收，增強機體的抗病能力。此外，陽光也能提高紅細胞的含氧量和增強皮膚的調溫作用，以及能增強神經系統的活動機能和幼兒的體質。
六、家長代表發言
七、家長提意見，教師解答
-總之，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進彼此間關系，增進彼此的溝通，達成家園教育的一致性，共同教育好孩子。
在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關心孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實際工作讓您放心。
另外，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請你們提出來以便我們更好更科學地教育好孩子。
結束語：今天的家長會到此結束，我們再一次衷心的感謝您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬事如意，衷心的祝愿我們小二班的每個孩子能夠健康、快樂的成長。
小班2
各位家長朋友，大家好：
首先我代表XX班的兩位老師歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。
開學已有二個多月了，我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學習和生活情況怎么樣?在幼兒園表現怎么樣?我們召開今天這個家長會，主要目的也是：希望你們家長進一步配合老師，加強我們老師和你們家長之間的聯系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時調整工作，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。
總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發點。今天的家長會我會簡要地講解以下三個方面：
一、向各位家長介紹一下我們班級及孩子的情況
我們是小班，有部分家長可能對我也不太了解,下面我先自我介紹一下,我姓王,是班的班主任,另外一位是潘老師 ,我們兩位老師將會盡心盡力做好班里的每一項工作。
現在我把我們班的整個情況跟大家說一下：我們小班有孩子26人，其中男生16人，女生10人，相比之下男孩偏多，有10位幼兒之前沒上過幼兒園，有幾位幼兒年齡是偏小的。孩子們天真活潑，大部份孩子的身高、體重均正常，家長們對學齡前教育都較為重視，通過和家長交談以及最近一段時間的觀察，我初步了解到我們班孩子有以下幾個特點：
1、多數孩子身體發育正常，我們班孩子各方面發展較好，都有良好的一日生活常規，有個別能力較強的孩子能獨立穿脫衣褲;還能幫助老師做一些力所能及的事。如李剛、王佳文、潘煜輝、王佳寶、等小朋友。
2、喜歡參與一切音樂活動，樂感強，舞蹈動作優美并愿意在音樂及律動下與教師一起表演的有：徐李楠、龔瑞奇、俞鐘玲等小朋友。
3、樂意參與集體活動，團結友愛，知道關心別人。能正確使用餐具，獨立進餐，不挑食的有;章熠、黃澤熙、陳凱軒、王昊軒等小朋友。
4、喜歡參加各種游戲活動，在課堂上積極回答問題，聲音響亮，主動參與意識十分強烈并能與同伴交流感受，分享快樂的有;李富城、王昊炫、李剛、王佳雯等小朋友。
5、王佳寶、梁浩然、梁佳儀、石煜、語言表達能力好，對知識的接受能力強，對許多事物都表現出了極大的興趣，能與同伴和睦相處。但有時興奮過度不能控制自己，常表現在課堂上大聲自言自話說話。
6、朱科全、俞錦博、王以卓、吳佳琳、何羽軒、章晶天真無邪，對各種新事物好奇心重，愿意嘗試操作各種學具，但動手能力較差，還需加強培養。
7、李富城、楊佳意、俞毓秀、翁卓雨等小朋友在繪畫方面比較突出。
8、從開學到現在進步較大的孩子有陳凱軒、俞錦博、何羽軒等孩子。
9、我們班仍有個別孩子在與同伴發生爭執時稍有不合就動手打人的現象時有發生，個別孩子挑食現象嚴重，有的不愛吃蔬菜，有的不愛吃肥肉，常常浪費飯菜，有時吃飯要老師喂，如老師不在旁邊監督的話，就邊吃邊玩;進餐習慣較差。
10、再就是部分孩子對各種活動參與意識較弱、活動常規也很差，有一部分孩子求知欲較強、好奇、好問，但語言不夠連貫。
11、部分孩子膽小、怕生，嬌氣任性，交往能力較弱。上課時注意力容易分散，不能較好地遵守集體游戲規則。
12、語言能力發展不平衡。部分能較清晰地進行語言表達，但不能安靜地聽成人和同伴講話，愛插嘴;個別能力弱的孩子還不善于與人交談。
13、在性格情感、文明禮貌方面有待加強，任性、“自我中心”的通病表現突出。部分孩子不能正確使用禮貌用語，不會主動問好。
也許我觀察的不夠全面，有些孩子的情況我沒有觀察到，我會在以后的日子里用心的去觀察，值得高興的是不少家長重視早期教育，積極配合教師的工作，能從正面啟發孩子產生上幼兒園的愿望。
以上特點為我班的教育工作創設了有利條件。有了家長們的積極配合和支持，我們會一心一意愛孩子，用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養他們。我們也有信心，一定會和家長密切配合，盡心盡力把班級的各項工作做好。
二、介紹孩子一日生活的情況。
我想，大家最想知道的就是自己的孩子在幼兒園的一日生活情況了吧!下面是我為大家重點介紹一下孩子在幼兒園的一日生活的情況安排，所謂一日生活，就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時間的活動，這些是家長們最關心的事了，下面我就為大家介紹一下。
1、 早上7：30─8：30是入園接待和晨間活動時間，希望家長在這段時間準時把孩子送來，(順便說一下，希望家長早上送孩子來園后，放手讓孩子自己進孩子園，培養孩子的獨立能力。)這段時間我們為孩子準備的是區域活動時間，孩子通過自己動手、動腦，來提高自己的能力。
2、8：40─9：10是進行教學活動的時間，這時的教育活動內容有很多，有語言、美術、體育、手工、音樂等我們進行的是綜合教學。希望你們能多和我們聯系，多了解一些孩子學習上的情況。
3、9：10―9：50是生活活動時間，孩子們每天都要喝牛奶和吃一些點心，點心有水果、餅干等，一般都能吃完。所以你們不必擔心孩子因為沒吃早飯會餓肚子。
4、9：50――10：10 是進行第二個集體教學活動時間…………
5、10：10――10：50是戶外活動時間，我們每天都有戶外活動，主要是玩一些戶外玩具，比如：拍皮球、踩高蹺、玩圈、玩沙包等，再玩一些小型的玩具。孩子們在這個時候是最開心的，既鍛煉了身體又增強了體質。
活動可以發展孩子的語言表達能力、動手操作能力、和同伴之間的交往能力覺弱的孩子們最喜歡玩這類游戲，每次玩這種游戲他們開心的不得了。
6、10：50――11：00是午餐前的準備工作。一般我們都是一個老師分飯菜，另一位老師組織孩子洗手，介紹菜名，菜的營養成分，并教育孩子愛惜糧食，養成良好的進餐習慣。
7、11：00――11：30是孩子進餐時間，我想請家長朋友在家千萬要提醒孩子，不挑食、不浪費，因為挑食在孩子園可以說是最讓人頭痛的事，有部分孩子有點挑食，老師講了，還會吃或吃一點，而有的孩子則是一口都不吃，有時甚至不吃菜不喝湯，光吃飯，還有的孩子非要湯泡飯才肯吃。但是請家長放心，我們一般都會讓孩子把飯吃完，請您在家也督促孩子不要挑食，因為孩子需要全面的營養。
8、11：30――12：00是午間活動時間，這個時間我們一般帶領孩子散步、玩手指游戲，看看圖書。
9、12：00――14：30是孩子午睡時間。我們每天中午有一位老師守著小朋友午睡,請各位家長放心,我們一定會照顧好幼兒的。
10、14：40――14：50是戶外體育鍛煉時間。
11、14：50――15：20吃下午點心，我們的點心準備得很豐富，每天都翻花樣，孩子們都很喜歡吃。
12、15：20――16：10是集體教學活動、游戲活動時間。
13、16：20孩子離園，這一段時間，您來接孩子有了充分時間，您可以利用這段時間看看我們教室門口家園聯系欄上的內容，打聽一下孩子近期在園表現，看看需要你們配合的有哪些事，看看這周孩子在園有哪些活動等。您也可以跟我們兩位老師聯系一下，談談孩子在家的表現，以使我們可以根據孩子的表現來對孩子進行教育，并了解孩子近期在園的表現，有部分家長經常利用這段時間與我們交流，我們也會很樂意與您交流。
孩子在園的一日活動安排大致是這樣的，我想家長聽了以后，會對我們幼兒園的教育有所了解，讓您的孩子呆在我們幼兒園該放心了
總之，我們的活動需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時與我們聯系，如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當面交流您也可以寫在紙上與我們交流。
那么，家園應如何配合呢?
其實三個字可以概括：多溝通。溝通，包括(一)家長與教師的溝通;(二)教師與幼兒的溝通;(三)家長與幼兒的溝通。下面著重介紹(一)和(三)。
首先說說家長與教師的溝通。這主要是：
1。多問。包括問幼兒、問班上老師、問同班家長。問的形式有直接問和間接問。直接問是當面問，間接問是以打電話、問別人的方式實現。
2。多看。A. 多點走到班門口，看看班宣傳欄;B. 多點留意校門口或宣傳欄的通知。3。多反映。包括口頭形式、書面形式和電話聯絡方式。這里主要的是家長應多向老師反映幼兒在家的近況和主動向老師了解幼兒在園的情況。
多問、多看、多反映要注意以下問題：
1. 多問、多反映涉及到方法問題，必須做到真實和簡潔，否則，浪費時間而又沒有解決問題。有必要的話家長在反映問題之前，應作一些了解，再共同去面對。例如：關于小朋友之間打架或受傷的事情。應先向老師了解幼兒的傷勢如何、詢問幼兒打架的原因，然后再一同解決。這樣，問題說起來才能做到真實和簡潔。
2. 多問、多看、多反映要及時。否則，事過境遷，也不會起到其應有的作用了。這就很需要社會各界支持和家長本人的重視，能自己接送的應該自己接送。
家長與幼兒的溝通也是家園同步教育的關鍵。只有家長與幼兒溝通好了，幼兒才聽家長的話，家長才能順利地完成需要配合老師的教育任務。家長與幼兒的溝通中：多說好話。盡量在孩子面前多說老師的好話，不要批評老師，老師當然不是永遠對的。因為家長與老師對小孩子的榜樣作用是非常重要的。如果家長或老師在孩子心中有了負面影響，將會使我們的教育工作不能順利進行使孩子產生抵觸心理。那么如果對老師的行為方面有不滿，及時向我們反映我們將竭盡所能來改正，做好幼兒的榜樣。
三、希望家長積極配合幼兒園教育的有關事項：
小班孩子這段時間主要是加強自理能力的培養，比如如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，為什么要戴手帕，手帕怎樣使用?吃飯時要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內容很多，在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去，他的小手一定會非常靈巧的，千萬不要因為自己的孩子小，就一味地包辦代替，你應該知道，這一集體中，每個孩子都是差不多大的，也許正因為你的包辦代替，才讓你的孩子在各方面的生長發育不如別的小朋友，所以在此我要請家長們放手，放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，對了讓他嘗到勝利的果實。
中班1
尊敬的各位家長：
首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長開放日活動，也感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持，這次召開家長會的主要目的有兩個：
第一是向各位家長匯報一下我們在本學期的幾點教育措施，同時通過本次家長會進一步增強家園聯系，聽聽你們有什么好的建議和意見，促使我們不斷改進工作和提高自身素質。
第二讓你們了解孩子在課堂教學中的一些情況。現在首先介紹我班的一些情況。
本班現有幼兒40人(男生22人，女生18人)，隨著我們第一個主題“我長大了”的開展，孩子已經完全融入了集體，找到了好朋友。幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發展的重要時期。有他特有的年齡特點，為了我們能更好地開展教育工作，我簡單地介紹一下中班年齡特點：注意力集中了。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長，小班一堂課15分鐘，中班為25—30分鐘。
一、我們的幾點教育措施：
1、重視孩子能力的培養：
孩子們在經過幼兒園小班一年訓練和生活，很多孩子不僅學會了自己的事情自己做，而且還有部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事。舉個很明顯的例子：這學期我們中一班新來8名小朋友，在剛來我們班時，共同特點是很不愿意上幼兒園，可能是由于和其他小朋友不太熟悉的緣故，也不太愛說話，現在通過一段時間的鍛煉她從各個方面都有了很大的進步，喜歡上幼兒園了，也能夠大膽回答問題，還很愛在老師面前表現自己了。任務意識也很強、能夠完整的向家長轉告老師的通知。這就是我們注重對幼兒進行能力培養的效果，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了。
2、重視孩子素質的全面發展和提高：
在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發展。現在很多家長的教育理念也比較先進，知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內甚至20以內加減法，就表示這個孩子有多聰明的。《幼兒園教育大綱》里明確規定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經驗積累，并讓他們在此基礎上有所發展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現出自己的個性特長、能否得到更好的發展影響很大。所以我們的活動主要以培養幼兒興趣、提高幼兒能力和培養幼兒的習慣為主。在區域游戲中，孩子可以選擇自己喜歡的活動去玩，去嘗試。
3、重視對孩子的賞識教育
我們對待班級幼兒進行賞識教育，認同幼兒的做法，每天在學習、紀律、用餐、禮貌、午睡等方面對幼兒進行表揚。。收到了很好的效果，孩子們都做的很好，比以前有很大的進步。
二、家長配合工作
我們的各種活動得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對我們的信任!同時，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續支持我園的各項工作!我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強健的身體，良好的習慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，為了這一個 共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強交流。讓你們的孩子受到更好的學前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作
1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園，因為我們8：00開始晨間鍛煉。
2、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們對他更好的照顧，有吃藥的幼兒，請家長把藥品包裝好，并注明幼兒姓名、服藥時間以及服藥量。
3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。
4、為了我們的主題活動完成的更好，還是離不開各位家長的支持，希望家長抽出一點你寶貴的時間和孩子一起完成作業我們小朋友的家長都很支持老師的工作，在這里我代表我班兩位老師向支持我們工作的家長表示感謝，另外，我還要向各位家長表示歉意，因為班上孩子比較多，在幼兒園里難免會磕磕碰碰，希望家長見諒。)
5、本學期被子需要家長把被罩上繡上名字，在清洗后以便為幼兒查找。(張晶、張川的被子就繡的很好，還有下次開學時請各位家長把墊被放起來，這樣孩子就不會拽被絮了)
三、為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。
中班2
各位家長：
晚上好!
感謝您對我們班工作的支持和配合，我代表本班三位老師對你們的到來表示熱烈歡迎，今天是我們第三次聚相聚在這里了，也可以說我們已經是老朋友了，今天我們還迎來了8位新的小朋友家長，歡迎你們加入中5班這個大家庭!
同時我也要向你們介紹一下班級里對三位老師。今年由于生源增加，班級老師都有所調動，劉老師去大班了，陸老師來到了我們班，她是位老教師，有8年的教齡了且工作經驗豐富，美術、數學是她的特長;徐老師是我們的生活老師，工作踏實、對待孩子像自己的孩子一樣;我是中5班班主任，工作也有三年了。有些家長都習慣叫我小潘老師，很喜歡這樣的稱呼，很親切。
正因為喜歡小孩子，所以選擇了這個美麗的職業。在這里我還有一個喜訊跟大家分享一下，上學期在我們一起攜手努力下，我們班被評為優勝班級，有這樣的榮譽離不開各位家長的支持與配合!謝謝你們!
幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發展的重要時期。有他特有的年齡特點，為了我們能更好地開展教育工作，今天的家長會有這么幾個方面的內容。
家長會內容簡介：
1、班級情況介紹
2、中班年齡特點
3、本學期開展的活動
4、家園聯系工作
5、班級特色、
6、家長發言(互動交流)
一、班級情況介紹
本學期新增加了8名新生，現在總共37名幼兒，其中男孩子18名，女孩子19名。隨著我們第一個主題“朋友見面真高興”的開展，新進班的孩子，已經完全融入了集體，找到了好朋友。
經過一年的小班生活，我班大部分孩子能快樂地上幼兒園，快樂、大膽地和同伴一起玩耍，快樂地和同伴、老師進行交往，并初步學會了分享，合作意識也開始萌芽;具備了初步的生活自理能力，了解并形成了一定的生活、學習常規。語言表達能力明顯增強，對閱讀活動感興趣，養成了每天餐點后自主閱讀的好習慣，并建立了較好的閱讀常規。但是也存在不足：文明禮儀是中華民族的美德，但是我班還有很多孩子多不會主動向老師問好，希望家長也能配合，對孩子進行禮儀方面的教育。
有個別幼兒注意力集中的時間不夠長，有幾個小年齡的孩子注意力容易分散，行為自由散漫;有些孩子在集體面前還顯得靦腆，不夠積極、主動、大方。
針對孩子的現有發展水平和園務工作重點，確定了本學期的班級工作重點：繼續培養良好的生活學習習慣;加強閱讀、朗誦、表演游戲的有效開展，突顯班級特色。實在、踏實、有效地開展好各項活動，把日常工作做好、做細、做精。
二、中班年齡特點
1、注意力集中的時間延長了。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長，小班一堂課 15 分鐘，中班為 25~30 分鐘。我班幼兒在上課時基本能做到認真聽講，許多幼兒都能動腦筋，積極舉手發言，但也有個別幼兒一堂課前面幾分鐘能堅持，后面的時間就坐不住了，需要老師多次提醒。
2、能動能靜。反應快，動作靈活多了活潑好動特點在中班孩子身上表現尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動方式。如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。因此家長可能都會覺得自己的孩子變得調皮了，不那么聽話了。所以針對孩子的年齡特點，開學一個月要嚴抓常規，如看書的規則：輕輕地看書、書放在膝蓋上、一頁一頁地翻書等;上課的常規：聽到鈴聲忙上坐到位子上，上課先舉手后發言，不要插話，把一句話將完整等;吃飯的時候不能講話，保持桌面、地面干凈，不挑食等。我們三位老師協調一致，如果誰不遵守紀律就要受到懲罰，這樣做有助于幫助孩子養成良好的生活、學習習慣。
3、生活自理能力有明顯進步，絕大部分的孩子排隊洗手、取放杯子喝水、疊放衣服、上廁所、整理玩具、學習用品，在園就餐的孩子自己吃飯、穿脫鞋子等等都已不成問題。這學期開始我們鍛煉孩子自己折被子，大多數孩子已經會折了。每天我們會安排小組長幫助分飯分菜，也會有圖書管理員管理書本，幫助整理、修理書本等，這樣的工作讓孩子有很大的成就感。但是也有的孩子吃飯的時候存在挑食、邊吃邊玩、進餐速度慢的現象，我相信孩子在家也肯定存在這樣的現象，希望孩子在家中吃飯的時候家長要讓他們自己吃，特別要做老人的工作，這是為了孩子好，看著電視吃飯、邊跑邊追著喂的現象都應該杜絕。
4、學習方面。學習方面孩子們之間差距很大，一部分孩子接受能力、動手能力都比較強，積極參與活動、回答問題，非常自信;但也有一部分孩子上課注意力分散，不認真聽講，一叫他回答問題不是不說就是聲音很小，膽小不自信;也有一部分孩子很聰明，學東西很快，但上課的常規不好，愛偷偷和小朋友說、鬧。(例：美術、手工)
三、各月主要活動
九月份：
1、創設良好的班級環境，鞏固一日活動的各項常規，正常開展各項活動。
2、開展天妃鳥小廣播活動。
3、主題活動：《我個朋友在一起》、《快快慢慢》。
4、學習新操、進行戶外活動。
5、教師節、中秋節、國慶節小型生成活動。
十月份：
1、家長講故事比賽。
2、主題活動：《紅黃藍綠》、《香香的蔬菜》。
3、家長開放日活動
4、進行有效的區域游戲活動。
十一月份：
1、開展好主題活動，并及時收集主題中的資料，在墻飾中體現主題活動的開展內容。
2、主題活動：《快樂運動每一天》、《做個好孩子并不難》。
3、組織幼兒秋游。
十二、一月份：
1、中班冬季親子運動會
2、主題活動：《勇敢的我》
3、開展“迎圣誕，慶元旦”慶祝活動。
四、班級特色活動“以童話點亮童心”
1、繼續加強講故事、閱讀、表演游戲的開展，與漢字認讀相結合，努力形成班級特色。營造開放民主、輕松愉悅、豐富有趣的閱讀情境，選擇多樣化的閱讀內容，探索多樣化的閱讀形式，開展各類閱讀活動，感受經典，讓孩子的每一次閱讀都滿載快樂，為孩子建立一個讀書樂園，讓書成為孩子們不離不棄的朋友。
2、創設溫馨的語言環境，利用圖書區、兒歌我來念、歌曲大家唱、古詩詞朗誦、等形式鼓勵小朋友愉快地參與學習，有感情地朗誦、講述。提供各種表現的機會，讓他們在集體面前講述，鍛煉大膽和自信，提高幼兒表達的積極性。
3、“天妃鳥小廣播講故事活動”：每單周5輪到我們中5班參加“天妃鳥小廣播”想要參加的小朋友趕快到老師這里來報名，不過家長也要積極配合，在家里面要輔導幼兒講故事，準備好的幼兒我們現在班級里講一遍，挑選出講的好的幼兒去參加天妃鳥小廣播。
4、親子共讀：現在每個幼兒有一本《親子共讀》，這本本子如何做，大家也許還不十分清楚，我在這里講一下：每周5分發給請家長，家長可以利用本子與孩子一起活動。到下周一上交，以便我們了解孩子的閱讀情況，希望大家配合教育。
五、家園聯系工作
1、我們入園時間是7:15分，請家長不要太早把孩子送來。太早送來的話老師還沒有上班，生活老師還要拿杯子、消毒等工作要離開教室，您讓孩子一個人呆在教室很不安全的。但是也不要來得太晚，為了保證我們在第一時間去食堂報當天的班級人數，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園，如果因為一些特殊原因遲入園，請您事先來個電話，我們先給孩子報上數，領上餐點，孩子來園不耽誤吃餐點。
2、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發生。如果孩子生病需要吃藥時的話，你在早上來園時，交給幼兒園保健醫生馬老師，并交代馬老師寫上班級、姓名、口服劑量等說明。
3、加強幼兒自理能力的培養，從小班我們就培養孩子自己穿脫衣服，希望家長在家穿脫衣服讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。這學期開始我們培養孩子自己疊被子的習慣，希望家長多多配合，在家也要自己疊被子。
4、盡量不要帶小飾物或過渡強調穿著，一是從安全角度考慮，戴的東西孩子很容易放在嘴里，一是不衛生，二是萬一吞咽下去，非常危險。讓孩子從小養成過度愛美的習慣也不是太好，穿著干凈利索、自然舒適，便于活動就可以了，沒必要穿些時尚的服裝，手指腳趾頭也涂的紅紅的，孩子就要有天生麗質的孩子樣，不要把成人的審美標準強加給孩子。
5、接送卡使用問題
幼兒園放學時間為3點50分，為了安全起見，接孩子的時候必須出示我們提供接送卡才能把孩子接走。這樣既保證了孩子的安全，也讓我們知道今天你的孩子已經有人來接了，我想大部分家長對我們的做法肯定是認可的，也很配合我們的工作。
6、下午接孩子的人員做好固定，如果臨時換了人來接，請先電話聯系我們，并告知代接人的姓名、年齡、特征以及和孩子關系等基本情況。平時也要對孩子灌輸安全教育，如，不跟陌生人走，去商場或其他公共場所緊跟大人，電器、熱水、煤氣等危險的東西不去碰。
7、班級QQ群。班級QQ群號碼是XXXXXXX ，這樣有利于家長與老師、家長與家長之間的更方便的交流。
8、校訊通。新生或者要更改電話號碼的家長把號碼給我，這樣我們會通過校訊通這個平臺發信息給家長，讓家長知道需要配的事情。
9、幼兒園里每周都會安排玩大型玩具，所以放學以后要要求孩子及時回家，不在內逗留，玩大型玩具等，請大家回去后一定要轉告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會督促孩子，避免事故的發生。
10、園強調小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。家長要好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。
11、關于幼兒之間的糾紛孩子生活在集體生活中，我們會教育他們愛集體、愛同伴，但在日常生活中，孩子之間難免會出現小摩擦，有的孩子很好動，希望找到朋友一起玩，或很熱情，希望交到好朋友，結果在沒有得到別人的同意下，拍他一下或碰他一下，這樣就會產生矛盾。其實孩子是天真無邪的，他們不會去惡意地傷害別人，有時出現的后果也并不是他們的本意，因此希望家長盡量別參與進去。
12、家園聯系欄：即我們門口的(家園互動窗)主要是讓共了解本班的教育要求、內容、信息、家教知識、以及需要配合的工作。希望大家能早晚留意，這里化費了我的許多心血，目的只是為了孩子學得更好。留意老師每天的通知，為孩子作好各種準備。
13、電話聯系：班級老師的聯系方式：XXXX 如孩子生病了或者發生突發事件時以便家長聯系。如：突然生病發燒等急需通知。(這里要講的是許多家長對有事請假這一點做得很好，不來都能及時地與我進行聯系，也減輕了我的許多工作，對你的配合在此表示忠心的感謝)。為了便于和家長們的聯系號碼，如果你的家庭地址或電話號碼有所變動請及時到我處更改。
六、家長發言(互動交流)(討論過生日)
家長會到此結束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個別交流。最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善，當然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進幼兒的全面發展作努力!謝謝大家!
大班1
各位家長朋友：
晚上好!
首先要感謝各位從繁忙的生活、工作中抽出時間來參加本次會議，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，也因為各位家長的信任、理解和大力支持、配合，我們的工作才能夠順利地開展。
在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。本學期將由我和姚老師繼續擔任孩子的保教工作，我們很開心繼續做您和您孩子的朋友。相處了兩年我們不再陌生而是越來越融洽了。
轉眼間您的孩子已上了大班，他們將經歷幼兒園中的最后一年，在這一年里孩子們的快樂，煩惱和驕傲都將與我們兩位老師一同分享，我和姚老師一定會齊心協力為您孩子的身心健康成長而努力。在與孩子們朝夕相處的兩年里，我們見證了孩子們的進步，和他們一起快樂的成長。
一、班級情況
我班這學期幼兒總人數41人，其中男生22名，女生19名，本學期有9名幼兒是從以前的中三班轉過來的，1位是從西凰埭轉來的，這幾名幼兒很快能適應我們這個大家庭，能遵守班級中的各項規則。他們生都已經適應了幼兒園的學習生活，能夠比較自覺的遵守各項規章制度。現在幼兒已經知道自己是大班的孩子了，基本上進入了正常的學習軌道。
大班是孩子在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們入學前十分重要和關鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心、仔細、認真，盡自己最大的努力去培養孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學的多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。
二、本月回顧
1、常規方面
通過小班和中班兩年的學習，幼兒養成了良好的習慣。自理能力方面越來越強，穿脫衣服、折疊被子都是孩子自己做的。吃中飯時要求幼兒不掉飯粒，還能隨時檢查，掉了馬上撿起來，并學會了互相監督，飯后會主動擦嘴、漱口，不過仍有個別幼兒吃飯掉飯粒，家里也要注意一下，要讓孩子養成掉下飯粒就要撿起來。但是到了大班孩子們變得有主見了，更愿意表達自己的想法，有時有些迫不及待所以個別幼兒還有搶嘴的現象。還有的幼兒坐在下面做自己的事情(玩玩衣角。拉拉頭發)，這些不良的習慣對孩子以后進入小學學習都是不好的，所以我們要在萌芽狀態下就把這些不良習慣消滅掉，上課時刻關注每個孩子的表面，及時提醒和幫助，嚴格要求。
另外進入大班以后孩子們的責任意識增強了，通過選小組長，大家知道自己今天能不能輪到做小組長，并且要管好自己還要督促別人。還有第一周主題中《大手牽小手》《我們是哥哥姐姐》的教學中，孩子們自己是幼兒園的大哥哥、大姐姐了要有好的表現，鼓勵孩子們幫弟弟妹妹做事，增強了孩子們的自豪感和責任感。
2、在教學活動上
孩子上課時表現還是很好的，都能跟著老師的思路轉，但有個別幼兒還是自顧自的，大部分孩子在計算方面的思維邏輯能力都是比較好的，不過有個別幼兒還有些跟不上，還應個別輔導，這學期我們重點是教到6以內的組成和加減，排序、辨別左右、認識球體、圓柱體、正方體、長方體等，語言方面就是詩歌、故事、看圖講述。
健康方面這學期主要是在進行跳繩方面的訓練，因為我們班里的孩子多數不會跳繩，只有兩個孩子稍微會一點，剛開學來的時候我們進行了摸底活動，發現大部分孩子都不會跳，現在我們班的晨間活動只有一到兩個早上是幼兒進行跳繩練習的，但這點時間還是不夠的，請家長在家里抽空也讓幼兒跳跳，跳繩不是一朝一夕能夠學會的，主要是毅力，貴在堅持。本學期期末要進行跳繩比賽的。
藝術方面，歌曲孩子還是學得比較好的，其中女孩子比較積極一些，男孩子對音樂興趣不是很高，可能有的家長認為這個無所謂，其實藝術是開發孩子的右腦，所以我們也應該培養孩子這方面的興趣。
上學年根據園本課程開展了一系列的主題活動，幼兒也在動手能力、創造性思維、語言方面得到了很大的發展。本學期，我們繼續實施主題教育來組織幼兒開展活動，都是以同一個主題作為主線，在一周或幾周的內容里面讓幼兒學習掌握相關的知識技能等，在實施沒給主題的過程中，為了達到較好的教學效果，讓孩子們較好地參與活動，我們需要搜集一些教學材料，還要布置主題墻飾，這些都是幫助孩子有效的學習的，因此在搜集準備材料方面，繼續請家長多幫忙，有時需要一些什么東西我們會寫在通知欄上，或者是發在校訓通上，到時請家長多幫忙、多想辦法、多協助，因為我們為的是同一個目標――為了孩子。
存在的問題
在經過兩年的學習后，還有個別不好的想象:個別幼兒上課坐不好，喜歡翹椅子，說話要搶嘴，吃飯要講話。游戲活動時行為自由散漫，在進入大班的這一年里，一定要讓幼兒改正，不然到了小學里，教師重視成績的提高，行為習慣講的少了，幼兒就很難糾正了。因此，教師在進行教學活動的同時，把常規教育滲透到一日活動各環節中去，保證每位幼兒都能養成良好的行為習慣。
三、本學期的工作重點
幼小銜接問題
還有一年孩子們就要幼兒園畢業了，為了使幼兒能順利自然地適應小學的生活，老師需要和家長共同努力，相互配合，讓幼兒在心理上做好入學準備，在思想上克服以往漫無目的玩耍，開始關注有目的的有系統的學習，在生活方面，克服依賴性，培養獨立性，提高生活自理能力。
1、 提高孩子的自理能力
在幼兒園，生活上是有老師幫忙，但小學生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節奏?在學校生活中，他又怎能跟上大家的節奏?
這學期我們要求幼兒在進餐后，讓幼兒學會自己整理桌面，飯粒掉在地上的話讓他們自己揀起來，幼兒自己都能完成，而且很用心做事。
在此，我希望家長在家讓幼兒自己能做的事情自己做，克服依賴性，培養自理能力，這樣也是培養幼兒好學精神的第一步。
2、開展棋類和多種運動鍛煉
下棋是培養幼兒注意力很有效的方法。而運動可以增加孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子，常常是由于大腦皮層興奮下起的緣故，下棋可以培養孩子專注的學習態度。進入大班后，我發現許多孩子喜歡下棋和玩拼圖游戲了，這樣不僅培養了孩子的思維能力，而且下課后不再打打鬧鬧，減少了安全隱患。
興趣是孩子的老師，興趣是開啟孩子們的鑰匙，所以我們以游戲為基本活動，強調幼兒主動學習。讓幼兒在實踐中獲得知識，體驗樂趣，發揮潛能。與以前的孩子相比，我發現，現在孩子的創造力合想象力相當出色。愛提問的孩子，愛動腦筋的表現。孩子只有見識多了，才能提出問題，也能回答老師提出的問題。所以我希望家長們有空帶孩子出去走走，拓展她們的眼界。多買一些兒童讀物，因為書是打開智慧的金鑰匙。我們班的孩子喜歡聽故事，聽故事的時候有沒一點聲音，我們每天都抽時間給孩子講故事，但是大班的孩子不僅要求他們會聽，還要會講，這學期我們會開展“講故事”比賽，希望家長也能配合，多給鼓勵和輔導。
3、 多鼓勵孩子
“贊美”可以提高細胞的免疫力。但是贊美應該有度，不該夸大其詞，所以家長要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。特別不能再他人面前當孩子說自己孩子的缺點。我們中華名族的傳統，人們喜歡說客氣話。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學習怎么樣?我們家長總會謙虛的說：“不怎么樣，不太好。”其實，這樣很傷孩子心的。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子的學習、生活的積極性。
四、講講時間作息表
下面我為大家重點介紹一下孩子在幼兒園的一日情況安排.所謂一日生活就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時間的活動,這些是家長們最關心的事,下面我為大家介紹一下。
1、早上7:20—8:20是入園接待和晨間活動時間,希望家長在這段時間準時把孩子送來,因為在這段時間中,我們安排了一些戶外活動,讓幼兒在鍛煉中增強體質。
2、8：10—8：30是我們進行幼兒兒小便、喝水，點名以及晨間談話的時間。
3、8：30—8：45是早操活動。
4、8：50—9：20是是進行第一個教學活動的時間，這時的教育活動內容有很多，有語言、科學、社會等綜合教學。
5、9：30—9：50是餐點時間，一般是先讓孩子小便、吃餅干、喝牛奶，然后區域活動或體育活動。
6、9：50—10：20是進行第二個教學活動時間，主要為體育、藝術、美術等活動。
7、10：20—11：00是游戲或戶外活動時間，比如：攀巖、建構室、玩沙、閱覽、或一些體育活動，活動可以發展孩子的語言表達能力、動手操作能力和同伴之間的交往能力，孩子們最喜歡玩這類游戲，每次玩這種游戲他們開心的不得了。
8、11;00—11：30是午餐時間，餐后有水果供應，進入大班后，許多孩子進餐比較好，既快而且又干凈，一般我們都會讓孩子把飯吃完，實在吃不下了我們也不勉強，有幾個孩子會挑食，是看菜吃飯的，我們會鼓勵孩子吃一點，請您在家也督促孩子不要挑食，因為孩子需要全面的營養。
9、11：30—12：15是自由活動活動時間，這個時間我們一般帶領孩子看看圖書，講講故事、玩玩橡皮泥，有時也會讓他們看會動畫片、散散步等。
10、12：150—14：15是孩子午睡時間，我們每天中午有一位老師守著小朋友午睡，請各位家長放心，我們一定會照顧好幼兒的，隨時給他們蓋好被子。
11、14：15—15：00是起床吃下午點心，喝水、小便。
12、15：00—15：40是游戲或戶外活動時間，有時是區域活動，有時是大型玩具，有時也會玩一些體育、智力等游戲。
13、15：40—15：55是準備離園時間。
14、16：00孩子離園，這一段時間，您來接孩子有了充分的時間，您可以利用這段時間看看我們教室門口家園聯系欄上的內容，看看需要你們配合的有哪些事，看看這周孩子在園有哪些活動等。
孩子在園的一日活動安排大致是這樣的，我想家長聽了以后，會對我們幼兒園的教育有所了解，讓您的孩子呆在我們幼兒園該放心了，總之我們的活動需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時與我們聯系，如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當面交流，您也可以寫在紙上與我們交流。
五、安全問題
安全工作警鐘長鳴。我想把安全工作再強調一下。
(1) 接送孩子
不要讓別人代接。如果實在有事請電話預先通知我們。接送卡做好了后，家長接孩子要憑卡進園，因此不要忘記。
(2)不安全物品
掛飾、發夾、牙簽、硬幣或顆粒狀物品等都是危險性因素。我們應盡量避免。請入園前為幼兒檢查衣袋，所以煩請家長配合我們的工作。
(3)請假，如果有特殊情況要請假的，事先跟我們老師請假。我們希望家長沒特殊情況的，務必要每天將孩子送到幼兒園。
(4)如果得電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯系不上。
(5)當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持與協助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。
