時間：2023-06-07 09:11:25
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇大數(shù)據(jù)總結(jié)報告，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
7月16日，蘇富比公司宣布與eBay網(wǎng)合作。蘇富比之所以與易趣再度合作，主要是基于蘇富比的經(jīng)營戰(zhàn)略正在發(fā)生顯著變化。
仔細翻看蘇富比拍賣2014年4月的對于2013年的年度總結(jié)報告會發(fā)現(xiàn)，蘇富比拍賣在公司戰(zhàn)略定位上有了新的變化。需要提到的是，盡管蘇富比2013年業(yè)績非常不錯，但是在該份總結(jié)報告上，蘇富比卻認為，2013年藝術(shù)品市場行情并不是非常強勢的。
正是基于對市場行情的上述判斷，同時蘇富比去年在股東層面和重要管理人員方面都發(fā)生了變動，所以蘇富比在這份報告中突出地將它們的四大經(jīng)營戰(zhàn)略一一呈現(xiàn)。
蘇富比的第一大經(jīng)營戰(zhàn)略是要抓住全球新的財富市場。換句話說，蘇富比依然將拍賣業(yè)務增長的潛力瞄準亞洲、中東、俄羅斯和拉丁美洲新興國家的財富人群。抓住這些國家和地區(qū)的“土豪”，并將他們變成有效客戶，是蘇富比未來一個階段的主要工作。其實，蘇富比更看重在這些“土豪”中提升他們的私下銷售（Private Sales）。2013年，蘇富比亞洲區(qū)秋季拍賣成交額達到5.38億美元，創(chuàng)出歷史新高。當年，私人銷售的全球成交額同比增長了30%，達到了12億美元。
蘇富比的第二個戰(zhàn)略是數(shù)碼戰(zhàn)略，即要下大力加強和提升其在線拍賣平臺。蘇富比欲在網(wǎng)絡藝術(shù)品銷售和網(wǎng)上藝術(shù)品交易模式上都有所創(chuàng)新，充分借助網(wǎng)絡社交平臺來擴大業(yè)務量。2013年，蘇富比在線拍賣的成交額增長了45%，一些買家在網(wǎng)上的出價甚至高于100萬美元。今年4月，蘇富比網(wǎng)上拍賣的自然學家和畫家約翰？詹姆斯？奧杜本繪制的巨型畫冊《美國之鳥》的成交額甚至達到了創(chuàng)紀錄的350萬美元。
早在2002年，蘇富比與eBay就合作過，但當時沒有取得成功。目前，隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，互聯(lián)網(wǎng)進入新的發(fā)展階段，雙方再次攜手，并不令人意外。雙方再次合作，因為各有所需。
2013年，蘇富比在線競買的拍品數(shù)量同比增長了36%，在線買家參與競投的拍品占全部拍品總量的17%，在所有蘇富比網(wǎng)上即時競拍的買家中，有32%的買家此前從未在蘇富比買過藝術(shù)品。據(jù)統(tǒng)計，到2014年，用移動客戶端訪問的流量占蘇富比官網(wǎng)總流量的25%。eBay網(wǎng)主要銷售易得到的藝術(shù)品和收藏品。eBay對蘇富比的吸引力來自于它的客戶數(shù)量，eBay網(wǎng)在全球擁有190個國家的1.45億活躍用戶，只要其中1%的客戶能夠參與蘇富比的網(wǎng)上競拍，就會產(chǎn)生非常大的效應。eBay網(wǎng)會有3500場線上拍賣，成交額在5000美元以上。2013年eBay的收藏品交易額達到80億美元，其中活躍的用戶人數(shù)達到3600萬人。蘇富比主要經(jīng)營純藝術(shù)和收藏品，2013年蘇富比有一半以上的拍品成交價格在5000到1萬美元之間。因此，蘇富比和eBay合作拍賣的藝術(shù)品或者收藏品的價格，主要在5000到1萬美元這個有很強交集的區(qū)間。二者合作前景是被看好的，具體的效果，可拭目以待。
蘇富比的第三個經(jīng)營策略是擴展品牌影響力。蘇富比在2013年就努力在高端紅酒和高端鉆石零售這兩個領(lǐng)域樹立品牌，同時也在品牌管理的要職上，對人員進行了調(diào)整。2014年蘇富比任用了品牌專家、前萬事達卡國際組織資深副總裁兼亞太區(qū)經(jīng)理甘耀華（Alfredo Gangotena），作為其新的市場執(zhí)行總監(jiān)。
蘇富比的第四個戰(zhàn)略是貸款組合。建立客戶可以信任的專用信貸措施，使得客戶可以獲得債務融資的貸款，目的是擴大貸款組合，增加貸款的回報收益和驅(qū)動核心拍賣的銷售。蘇富比的貸款組合從2009年到2013年增長了200%。在4月15日公布的總結(jié)報告數(shù)據(jù)顯示，蘇富比的資產(chǎn)額從2013年度以來增長了19%，資產(chǎn)額增長到了5.64億美元。
1、依托校企合作平臺的高職電子商務專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)途徑
1.1培育創(chuàng)業(yè)集群，培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識所謂創(chuàng)業(yè)集群，是指以某一機構(gòu)作為核心，吸引其他人或機構(gòu)圍繞這一核心抱團發(fā)展。創(chuàng)業(yè)者的行為具有群體效應，創(chuàng)業(yè)集群是促成大學生創(chuàng)業(yè)者整體競爭力提升的主要因素之一，激發(fā)電子商務專業(yè)學生的創(chuàng)業(yè)意識和激情，并輻射影響到周圍的學生。
1.2校企導師引領(lǐng)，提升學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維創(chuàng)新思維具有新穎性、獨特性、多向性特征，求新、求異是它的最大特點。主要從實踐過程培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維：（1）當學生創(chuàng)業(yè)初步成功時，會出現(xiàn)創(chuàng)業(yè)瓶頸。此時學院會通過學校和企業(yè)導師從認知方面開拓學生創(chuàng)業(yè)思路，提供一對一的創(chuàng)業(yè)指導和幫助。（2）我院校園生活實現(xiàn)電子商務化，學校和企業(yè)導師在實踐上進行引導，借助校外電子商務企業(yè)合作平臺上豐富的資源，即學習、生活與經(jīng)商實踐三者融為一體，幫助學生提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維。
1.3建設創(chuàng)業(yè)團隊，推進學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力學院給學生提供電子商務創(chuàng)業(yè)的基礎要素，諸如互聯(lián)網(wǎng)移動網(wǎng)絡環(huán)境、創(chuàng)業(yè)實踐場地、對外聯(lián)絡支持，鼓勵和指導學生去嘗試針對服裝、書籍、學習用品等日常生活需求的“經(jīng)商”過程。通過借助大型網(wǎng)購平臺開設個人網(wǎng)店，提升學生的市場分析、網(wǎng)店定位與運營、合作企業(yè)溝通等一系列商務策劃和實施的專業(yè)技能。那如何形成學生創(chuàng)業(yè)團隊呢？電子商務專業(yè)學生是網(wǎng)絡創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主力軍，浙江義烏工商職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)業(yè)學院的成功創(chuàng)新實踐已經(jīng)得到了充分驗證。尊重并提倡學生的創(chuàng)業(yè)實踐和創(chuàng)業(yè)行為，通過一批學生在淘寶、當當網(wǎng)、阿里巴巴等校企合作平臺上開店創(chuàng)業(yè)，形成集團群體。通過新老學生之間傳、幫、帶來營造“生活化和商業(yè)化”的創(chuàng)業(yè)氛圍，宣傳學生創(chuàng)業(yè)先進事跡，追求以點帶面的創(chuàng)業(yè)效應。
2、電子商務創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系的改革措施
2.1電子商務專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的開發(fā)設計電子商務課程結(jié)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程，進行課程設計開發(fā)，目前我院電子商務專業(yè)課程開設了《電子商務基礎》、《網(wǎng)店運營管理》、《電子商務網(wǎng)站建設》、《電子商務數(shù)據(jù)分析》、《電子商務安全》五門專業(yè)核心技術(shù)類課程，做到電子商務知識技能的遞進和提高，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能培養(yǎng)目的。電子商務專業(yè)課程體系，具體如表1所示。課程體系規(guī)定了將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)內(nèi)容、考證內(nèi)容和競賽內(nèi)容融入日常教學內(nèi)容，目前還在不斷完善中。
2.2改革教學方法，保障學生持續(xù)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激情首先，教學方法提倡創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教學。主要采用項目導向的教學方式，通過電子商務模擬系統(tǒng)，開展典型案例分析演示，以及課程設計，使學生在學習過程中直接體驗創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實踐。其次，在課堂活動中，把自和選擇權(quán)還給學生，調(diào)動學生創(chuàng)新實踐活動積極性，讓學生在課堂活動中產(chǎn)生成就感。同時改革考核評價體系。第三，完善改革實踐教學的評價機制，將大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新情況也納入到考核評價體系，將學習筆記、學習心得體會、作品互相評價、總結(jié)報告等過程性學習資料折算成對應課程的學分，激勵學生的學習興趣和熱情。我院目前正在建設的校園電子商務平臺是將大學生現(xiàn)實的學習工作生活緊密集合起來，充分發(fā)揮電子商務的優(yōu)越性，成為大學生學習、生活、娛樂的專業(yè)服務商，功能上整合了校園網(wǎng)上購物、二手貨交易市場、校園信息服務、校園網(wǎng)上教育、校園網(wǎng)絡社區(qū)、校園網(wǎng)上娛樂等，平臺結(jié)構(gòu)如圖2所示。
3、結(jié)束語
隨著互聯(lián)網(wǎng)新媒體和大數(shù)據(jù)時代的來臨，電子商務專業(yè)技能培養(yǎng)目標也在不斷更新中。在電子商務專業(yè)建設中，主要依托校企合作平臺，從創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力層層推進，開展形式多樣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動。今后在專業(yè)人才培養(yǎng)方案中，需要在大數(shù)據(jù)分析方面，培養(yǎng)學生的數(shù)據(jù)分析和處理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐應用能力，做到把傳統(tǒng)信息化與電子商務對接，這將成為我院電子商務專業(yè)教學改革中的重要環(huán)節(jié)。
作者：俞國紅單位：蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學院軟件與服務外包學院副教授
摘要：我校作為江蘇省示范高職院校，適應社會經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)實需求，在電子商務專業(yè)通過探索基于“人才培養(yǎng)模式-課程體系-校企合作平臺”這一主線進行改革實踐，提出了高職電子商務專業(yè)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為核心的人才培養(yǎng)模式。
關(guān)鍵詞 ：高職；創(chuàng)新；創(chuàng)業(yè)；人才培養(yǎng)模式；課程體系
基金項目：江蘇開放大學“十二五”規(guī)劃課題“移動學習環(huán)境下開放大學教師教學能力提升策略的研究”的階段性成果。
引言
隨著知識經(jīng)濟的發(fā)展、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型與升級，電子商務已經(jīng)成為21世紀的主流商務模式，中國電子商務市場規(guī)模將于2015年超越美國。電子商務已經(jīng)滲透到傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，正實現(xiàn)對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新整合，當前電子商務專業(yè)的綜合改革面臨著前所未有的發(fā)展機遇，對電子商務人才提出了新的需求。因此，高職電子商務專業(yè)改革必須瞄準電子商務產(chǎn)業(yè)發(fā)展新需求，依托創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，培養(yǎng)的學生必須具備“電子”與“商務”兩方面的綜合知識和能力，大力推進學生網(wǎng)絡創(chuàng)新、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)訓練實踐活動。
1、電子商務專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)方案
電子商務知識日新月異，屬于電子信息、商務營銷、財務管理等多學科交叉，對傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式提出了挑戰(zhàn)，其人才培養(yǎng)模式正日益多樣化。我院是江蘇省示范高職院校，經(jīng)過市場調(diào)研，電子商務專業(yè)的人才培養(yǎng)目標定位是：培養(yǎng)掌握電子商務專業(yè)必備知識，具有現(xiàn)代商務管理操作技能，以及網(wǎng)絡營銷項目的策劃、實施和管理能力，具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，培養(yǎng)服務于企事業(yè)單位的電子商務、網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)站建設及維護等生產(chǎn)和管理第一線的高素質(zhì)高技能應用型人才。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是指培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為目的的教育思想和實踐活動。電子商務專業(yè)以培養(yǎng)基于網(wǎng)絡環(huán)境的綜合基本能力，在實踐課程和畢業(yè)設計、定崗實習環(huán)節(jié)圍繞電子商務項目實訓展開，初步形成以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力為核心的“三階段遞進式”發(fā)展的專業(yè)人才培養(yǎng)模式，如圖1所示。
2、依托校企合作平臺的高職電子商務專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)途徑
2.1 培育創(chuàng)業(yè)集群，培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識
所謂創(chuàng)業(yè)集群，是指以某一機構(gòu)作為核心，吸引其他人或機構(gòu)圍繞這一核心抱團發(fā)展。創(chuàng)業(yè)者的行為具有群體效應，創(chuàng)業(yè)集群是促成大學生創(chuàng)業(yè)者整體競爭力提升的主要因素之一，激發(fā)電子商務專業(yè)學生的創(chuàng)業(yè)意識和激情，并輻射影響到周圍的學生。
2.2 校企導師引領(lǐng)，提升學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維
創(chuàng)新思維具有新穎性、獨特性、多向性特征，求新、求異是它的最大特點。主要從實踐過程培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維：（1）當學生創(chuàng)業(yè)初步成功時，會出現(xiàn)創(chuàng)業(yè)瓶頸。此時學院會通過學校和企業(yè)導師從認知方面開拓學生創(chuàng)業(yè)思路，提供一對一的創(chuàng)業(yè)指導和幫助。（2）我院校園生活實現(xiàn)電子商務化，學校和企業(yè)導師在實踐上進行引導，借助校外電子商務企業(yè)合作平臺上豐富的資源，即學習、生活與經(jīng)商實踐三者融為一體，幫助學生提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維。
2.3 建設創(chuàng)業(yè)團隊，推進學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
學院給學生提供電子商務創(chuàng)業(yè)的基礎要素，諸如互聯(lián)網(wǎng)移動網(wǎng)絡環(huán)境、創(chuàng)業(yè)實踐場地、對外聯(lián)絡支持，鼓勵和指導學生去嘗試針對服裝、書籍、學習用品等日常生活需求的“經(jīng)商”過程。通過借助大型網(wǎng)購平臺開設個人網(wǎng)店，提升學生的市場分析、網(wǎng)店定位與運營、合作企業(yè)溝通等一系列商務策劃和實施的專業(yè)技能。那如何形成學生創(chuàng)業(yè)團隊呢？電子商務專業(yè)學生是網(wǎng)絡創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主力軍，浙江義烏工商職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)業(yè)學院的成功創(chuàng)新實踐已經(jīng)得到了充分驗證。尊重并提倡學生的創(chuàng)業(yè)實踐和創(chuàng)業(yè)行為，通過一批學生在淘寶、當當網(wǎng)、阿里巴巴等校企合作平臺上開店創(chuàng)業(yè)，形成集團群體。通過新老學生之間傳、幫、帶來營造“生活化和商業(yè)化”的創(chuàng)業(yè)氛圍，宣傳學生創(chuàng)業(yè)先進事跡，追求以點帶面的創(chuàng)業(yè)效應。
3、電子商務創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系的改革措施
3.1 電子商務專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的開發(fā)設計
電子商務課程結(jié)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程，進行課程設計開發(fā)，目前我院電子商務專業(yè)課程開設了《電子商務基礎》、《網(wǎng)店運營管理》、《電子商務網(wǎng)站建設》、《電子商務數(shù)據(jù)分析》、《電子商務安全》五門專業(yè)核心技術(shù)類課程，做到電子商務知識技能的遞進和提高，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能培養(yǎng)目的。電子商務專業(yè)課程體系，具體如表1所示。
課程體系規(guī)定了將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)內(nèi)容、考證內(nèi)容和競賽內(nèi)容融入日常教學內(nèi)容，目前還在不斷完善中。
3.2 改革教學方法，保障學生持續(xù)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激情
首先，教學方法提倡創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教學。主要采用項目導向的教學方式，通過電子商務模擬系統(tǒng)，開展典型案例分析演示，以及課程設計，使學生在學習過程中直接體驗創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實踐。其次，在課堂活動中，把自主權(quán)和選擇權(quán)還給學生，調(diào)動學生創(chuàng)新實踐活動積極性，讓學生在課堂活動中產(chǎn)生成就感。同時改革考核評價體系。第三，完善改革實踐教學的評價機制，將大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新情況也納入到考核評價體系，將學習筆記、學習心得體會、作品互相評價、總結(jié)報告等過程性學習資料折算成對應課程的學分，激勵學生的學習興趣和熱情。
我院目前正在建設的校園電子商務平臺是將大學生現(xiàn)實的學習工作生活緊密集合起來，充分發(fā)揮電子商務的優(yōu)越性，成為大學生學習、生活、娛樂的專業(yè)服務商，功能上整合了校園網(wǎng)上購物、二手貨交易市場、校園信息服務、校園網(wǎng)上教育、校園網(wǎng)絡社區(qū)、校園網(wǎng)上娛樂等，平臺結(jié)構(gòu)如圖2所示。
4、結(jié)束語
隨著互聯(lián)網(wǎng)新媒體和大數(shù)據(jù)時代的來臨，電子商務專業(yè)技能培養(yǎng)目標也在不斷更新中。在電子商務專業(yè)建設中，主要依托校企合作平臺，從創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力層層推進，開展形式多樣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動。今后在專業(yè)人才培養(yǎng)方案中，需要在大數(shù)據(jù)分析方面，培養(yǎng)學生的數(shù)據(jù)分析和處理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐應用能力，做到把傳統(tǒng)信息化與電子商務對接，這將成為我院電子商務專業(yè)教學改革中的重要環(huán)節(jié)。
參考文獻：
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關(guān)鍵詞：水文站網(wǎng)；管理系統(tǒng)；開發(fā)研制；吉林省
中圖分類號：G250.72 文獻標識碼：A
1引言
吉林省水文系統(tǒng)中信息化程度急需提高，為了全面加強吉林省水文監(jiān)測及洪水預報服務能力建設，切實將水文水資源綜合信息集中在統(tǒng)一的信息平臺上，吉林省水文水資源局提出建設“吉林省水文監(jiān)測及洪水預報綜合服務平臺建設工程”，以提升吉林省水文監(jiān)測及預報服務水平，滿足現(xiàn)代水文業(yè)務的需求，為我省水利事業(yè)建設、社會經(jīng)濟發(fā)展提供高效可靠的水文信息支撐。
2開發(fā)吉林省水文站網(wǎng)管理系統(tǒng)目的
水文站網(wǎng)管理系統(tǒng)是吉林省水文監(jiān)測及洪水預報綜合服務平臺建設的一個重要基礎性應用系統(tǒng)，實現(xiàn)省水文局與水文分局或水情分中心對站網(wǎng)進行分級管理，實現(xiàn)信息共享，實現(xiàn)站點的管理信息的數(shù)字化、可視化等要求，保證站點信息的時效性和一致性，具備水文應急測報信息支持功能
該系統(tǒng)具有站點統(tǒng)計、查詢統(tǒng)計、儀器設備查詢、應急測報信息查詢、站網(wǎng)圖片查詢、綜合信息管理、資料導出及打印、報表制作等功能。
圖1 站網(wǎng)管理系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖
2.1綜合查詢
系統(tǒng)提供對已收錄的遙測站點信息的查詢功能。能夠按照站點名稱、站點編號、站點所在地、測站類型、站點級別、所屬水系、屬地、所屬項目、狀態(tài)信息、所屬的管理部門、建站時間等條件，結(jié)合電子地圖的強大功能，實現(xiàn)遙測站網(wǎng)信息的綜合查詢、統(tǒng)計、展示等功能。
2.2站網(wǎng)信息查詢
系統(tǒng)提供站網(wǎng)信息的統(tǒng)計功能。可以統(tǒng)計基本水文站及各類遙測站，包括水位站、雨量站、水質(zhì)站、流量站等各類遙測站點的數(shù)量及分布情況，為日后遙測站建設的總體宏觀把握提供數(shù)據(jù)支持。
系統(tǒng)提供站網(wǎng)信息的導入導出功能。工作人員可以根據(jù)系統(tǒng)站網(wǎng)信息查詢的結(jié)果，將自己需要的信息通過Word文檔、Excel表格的形式從系統(tǒng)中導出，也可以通過特定格式的Excel表格導入站網(wǎng)信息。
2.3站網(wǎng)信息打印
系統(tǒng)支持站網(wǎng)信息的打印功能。工作人員可通過外接打印機，對查詢結(jié)果直接打印輸出。系統(tǒng)提供站網(wǎng)圖片上傳的功能。當有遙測站點進行新建或者改造時，需要對GIS平臺上的相關(guān)照片進行添加或者更新，管理人員可以通過站外圖片上傳的功能，將圖片上傳到系統(tǒng)中，實現(xiàn)圖片的更新，并能在GIS平臺上將新的圖片直觀地展現(xiàn)出來。
2.4站網(wǎng)信息維護
系統(tǒng)提供遙測站設備信息、周圍環(huán)境信息、所屬管理部門、現(xiàn)有設備的檢定時間、設備總體安裝時間等站網(wǎng)基礎信息，并對這些信息進行數(shù)據(jù)的錄入、修改、注銷。另外，系統(tǒng)對數(shù)據(jù)修改人員的權(quán)限進行嚴格控制，同時利用數(shù)據(jù)字段約束機制，確保數(shù)據(jù)修改時不產(chǎn)生人為的錯誤。
2.5遙測站運行維護管理
系統(tǒng)提供水文站點信息的查詢、統(tǒng)計、維護、功能。信息的主要內(nèi)容包括：測站名稱、測站編碼、測站所在地、測站類型、狀態(tài)信息、檢定數(shù)據(jù)、站點設備信息、所屬的管理部門、設備的檢定時間、設備安裝時間，并能以報表的形式提供展示。
遙測站管理系統(tǒng)的業(yè)務應用將依托GIS平臺，采用圖形的展示方式，使信息的表達方式更加直觀，效率更高，為用戶提供易于操作、易于使用、內(nèi)容展現(xiàn)豐富的站網(wǎng)信息服務系統(tǒng)。系統(tǒng)的響應及運行速度快，能夠滿足站網(wǎng)維護、站網(wǎng)查詢、統(tǒng)計等日常工作要求。
遙測站管理系統(tǒng)主要由設備運行監(jiān)控、維護維修信息管理、設備檢定標校信息管理3部分組成。
2.5.1設備運行監(jiān)控
設備運行監(jiān)控系統(tǒng)對設備的運行情況進行監(jiān)控，并在設備出現(xiàn)異常時進行報警，實時掌握設備的運行情況，保證遙測站有一個更快、更穩(wěn)定的運行環(huán)境。
圖2 設備運行監(jiān)控功能結(jié)構(gòu)圖
設備運行情況監(jiān)控，實現(xiàn)遙測站設備運行狀況的監(jiān)控功能。依靠觀測數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)質(zhì)量控制結(jié)果和填報的維修數(shù)據(jù)，對遙測站點設備情況進行監(jiān)視，提供給界面層每個站點狀態(tài)，從而保證更快和更穩(wěn)定的運行環(huán)境。
實現(xiàn)設備故障即時報警的功能。工作人員可設置某一項設備及備品備件的最小數(shù)量或最大數(shù)量、某一站點檢定超檢時等臨界值，當接近或達到臨界值、設備出現(xiàn)故障、數(shù)據(jù)缺漏報等意外，系統(tǒng)以聲音提醒、短信報警等方式主動向工作人員發(fā)出預警通知，使工作人員及時采取措施，做出調(diào)整，保障遙測站的快速工作、提高設備的利用率。
提供遙測站的設備維護查詢功能。可查看發(fā)生設備的故障、維修、維護、檢定等情況，同時亦可按年、月、周進行故障統(tǒng)計，統(tǒng)計結(jié)果可以導出Excel或Word文檔的格式，也可以通過連接打印機直接打印，便于出具站點維護總結(jié)報告。
系統(tǒng)提供記錄和保存設備維護、維修信息的功能，技術(shù)人員可根據(jù)這些維護記錄進行匯總、統(tǒng)計分析，進行詳盡的故障分析、總結(jié)，以便于針對不同的遙測站點和設備采取不同的預防維護措施，確保遙測站點長期穩(wěn)定可靠的運行。
提供轄區(qū)內(nèi)各遙測站點設備的運行情況，每月定期生成監(jiān)控數(shù)據(jù)報表，統(tǒng)計各遙測站的故障、維修、維護、檢定等情況。支持按區(qū)域、設備等條件過濾遙測站點，并提供導出Excel或Word文檔的功能。
2.6維護維修信息管理
維修維護信息管理系統(tǒng)實現(xiàn)維修維護的記錄、查詢、存檔，并形成知識庫，以便提高維修人員的故障判斷、維修能力。系統(tǒng)提供對站點的維修維護記錄的登記和跟蹤，包括提交故障記錄、提交維修記錄、跟蹤維修記錄、提交維護記錄、更新站點信息等。提交故障記錄
提供設備的故障記錄單填報，記錄設備從故障發(fā)生到故障被發(fā)現(xiàn)再到故障響應等相關(guān)工作的整體時間情況的錄入功能，錄入完成后可以保存或提交審核。提交維護記錄，每次維修結(jié)束，由維護負責人向系統(tǒng)填寫日常維護要求上的所有活動是否照做、所有檢查是否完成等工作。同時，維護單可以附加設備更換信息，尤其是傳感器更換，必須同時更新相應的傳感器的檢定日期。維護結(jié)果由維護人員以手機短信的方式發(fā)回并入庫，也可以通過程序界面進行錄入。跟蹤維修記錄，提供對維修記錄的跟蹤審核、統(tǒng)計等功能。提交維護記錄
2.7維修信息查詢
維修維護記錄查詢結(jié)果主要包括日常的維護記錄、維修記錄、支持記錄以及他們的統(tǒng)計衍生數(shù)據(jù)。同時將設備狀態(tài)與維修維護時間記錄進行融合，統(tǒng)計平均響應時間、平均無故障時間和平均修復時間等，以協(xié)助判斷設備損壞的原因、維修過程中的不足等。維護維修知識庫
維修維護過程中逐漸積累維修案例，將最終整理為自動站故障維修知識庫，以便提高維修人員的故障判斷、維修能力。在系統(tǒng)生命周期的若干年內(nèi)，逐步細化故障知識庫，成為一個“故障現(xiàn)象-故障原因-故障處理方式”交互查詢的系統(tǒng)知識庫。提供自定義字段數(shù)據(jù)查詢功能，用戶自由組成相關(guān)查詢條件，從各表中選擇字段，組合成用戶所需要的報表。并提供導出Excel或Word文檔的功能。
2.7設備檢定標校信息管理
設備檢定標校信息管理系統(tǒng)記錄各遙測站點定期的檢定情況，并實現(xiàn)檢定信息的查詢、統(tǒng)計及報表生成。
圖3 設備檢定標校信息管理子系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖
2.7.1檢定情況維護
對各地市的相關(guān)檢定人員提供后臺各自動站的檢定情況信息的錄入維護。檢定內(nèi)容主要包括檢定期、自動站設備、設備類型、檢定結(jié)果、檢定人等。其中檢定期屬于系統(tǒng)必填，檢定期過期要求數(shù)據(jù)無效化處理；檢定結(jié)果由檢定人員以手機短信的方式發(fā)回并入庫，也可以通過程序界面進行錄入。
2.7.2檢定情況查詢
遙測站點信息的收集、整理工作是對數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的補充和充實，也是整個項目建設中必不可少的環(huán)節(jié)之一。根據(jù)數(shù)據(jù)庫建庫要求，收集遙測站點基本信息，包括站點名稱、站點編號、站點所在地、測站類型、站點級別、所屬水系、屬地、所屬項目、狀態(tài)信息、所屬的管理部門、建站時間等。同時，對收集來的遙測站點基礎屬性信息進行標準化處理，并由業(yè)務人員通過專業(yè)整理錄入工具完成遙測站點基本信息的錄入工作。定期對遙測站點信息進行更新，更新頻率一般為一年一次，保證遙測站點信息的準確性。
遙測站點管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)收集整理包括站點資料收集整理和庫存設備信息收集整理。全面、系統(tǒng)地收集各遙測站點基礎資料和技術(shù)資料，進行統(tǒng)一整理、存檔，為遙測站點主要設備的采購和維護提供數(shù)據(jù)支持，有助于預警預報中心今后對遙測站點建設進行合理的分析、規(guī)劃。
2.8站點資料收集整理
對全省已建的遙測站點資料進行收集、整理和錄入。由于遙測站點數(shù)量眾多、遍布范圍廣，而且建設時期不一、類型多樣，收集調(diào)查工作量較大，因此在進行資料收集調(diào)查時，需按規(guī)范開展工作，以保證收集資料的準確完整。收集內(nèi)容包括站點的基本信息、位置信息、站點設備信息、圖紙及圖像等方面資料，其中影像、圖片等資料采取親臨現(xiàn)場收集方式完成。
【關(guān)鍵詞】行動學習;教學改革;財務會計;教學設計
《財務會計》課程是基于會計與審計財務等相關(guān)專業(yè)的核心內(nèi)容。而傳統(tǒng)的教學方法一直忽視與實際工作相聯(lián)系只重視理論教學，造成考試與考核的方式主要是以教師與課本知識為主，無法將學生的能力高低進行判斷。這些問題直接造成學生的學習興趣缺乏與就業(yè)難度增大，所以教育方式的改革是勢在必行的。
一、傳統(tǒng)教學方法的弊端
在傳統(tǒng)教學方法中常碰到的就是教師在臺上講而學生在講臺下聽，教師在黑板上寫學生在下面做筆記。而這種傳統(tǒng)教學的主要問題包括:一是學生是處于被動學習狀態(tài)，對于學習的熱情不高而且覺得學習很無趣導致教學效果差;二是課程內(nèi)容過多造成課時緊張，許多重點章節(jié)受時間限制無法深度學習，對于學生的學習造成障礙同時也讓教師無法了解學生對于課堂知識掌握的程度;三是理論與實際相差太多，造成學生實踐能力不足。因此我們在財務會計課程里應當對學生的問題分析力、問題判斷力還有創(chuàng)新力作為重點進行培養(yǎng)，而且對學生的處理問題自我控制還有與團隊協(xié)作以及資料收集分析能力也要進行相應的提升。
二、行動學習法的主要內(nèi)容
行動學習法這個概念是20世紀50年代初英國的瑞紋斯教授提出的，它主要概括的是教學活動中以學生為中心教師處于次要地位，將課文內(nèi)容延長到課外再通過反復的思考與提問來提高學習效率的方法。行動教學法的主要優(yōu)勢就是輕易能夠?qū)㈧o聽式與獨學式的缺點進行忽視與除開。能通過L=P+C的公式來對行動學習法進行詮釋。L即學習，P就是相關(guān)的專業(yè)知識，G是解決問題的能力。在20世紀80年代初的德國以行動學理論為指導來提出行動導向教學方式，主要的內(nèi)容是以學生的活動與能力為主要培養(yǎng)點，通過師生共同制定學習任務來進行教學。而教師是學習的組織者與學生的助手，同時以“決策，計劃，實施，檢查，評估”等等來串起這一教學過程，同時進行師生全程互動。學生通過全面主動的學習與團隊合作并在學習中掌握職業(yè)技能與學習專業(yè)知識，從而順利構(gòu)架出屬于自已的知識體系。
三、基于行動學習的財務會計教學設計
(一)行動學習課程設計的可行性。在教學過程中若運用行動教學法則必須具備以下因素才可以順利進行。一是問題容易進行確認，再經(jīng)過學習探討讓學生迅速得到問題解決方法。二是將課程進行細分并把這些細分后的問題組成課程體系。在財務會計課程改革前要對行動學習行動法進行全方位分析。一是財務會計主要是來自公司企業(yè)的實踐。在正常的公司企業(yè)中會計有很多問題需要解決，同時相關(guān)的資料案例相對容易得到，從而為行動學習提供了可行性。此外以會計準則作為主要部分進行一章一準則的學習，主要是以要素與計量的確認，以及相關(guān)報告為主。拋開如負債以及財務報告等等章程，其他的每一個章都可以總結(jié)出一個問題，將所有問題進行重組就構(gòu)成完整的知識構(gòu)架。由此可見在財務會計課程中也可以使用行動學習教學法。
(二)行動學習在財務會計課程中的設計方案。行動學習主要是通過將學生進行分組學習的方式來進行的。在課前教師將學生分為小組同時選出小組長調(diào)配小組的學習任務。在針對不同問題時要與財務會計課程進行結(jié)合。實行的流程包括知識介紹同時將問題提出———小組進行討論———解決問題并匯報———測試———總結(jié)。1．知識介紹提出問題。基于學生基礎知識相對薄弱，主要由老師進行基礎知識講解同時提出問題。課堂講解為總學時的1/5左右。2．分小組進行討論。教師在完成課題講解后進行分小組討論來得出問題解決方法。對于可能存在的多種應對策略則應進行優(yōu)劣評議或?qū)ζ浜罄m(xù)影響進行探討。3．解決問題并匯報。不同小組成員代表對于各小組的解決問題思路與方法進行匯報，也可以結(jié)合相關(guān)案例來進行。為防止各小組成員存在偷懶行為，在匯報前須進行隨機抽簽。4．測試。各小組在討論過程中各小組長將各小組設計的測試題交給老師，檢查學習效果，同時由教師隨機分配給余下小組進行回答。最后進行點評補充。5．總結(jié)。在學生中隨機選兩個同學對課程內(nèi)容進行總結(jié)并且教師進行整理補充。
(三)主要運用教學方法。在課程開始前就要依照已有的教學經(jīng)驗與調(diào)查對課程進行整合與模塊化建立。而針對不同的模塊就需要不同的學習方法。采用角色扮演教學法與案例教學法居多。1．案例教學法。案例教學主要是通過師生互相協(xié)作完成并且要以學生為主要核心。按行動學習的要求與各小組依據(jù)各模塊理論，從財務信息與資料中選擇經(jīng)典案例同時對該案例的業(yè)務與核算方法，財務核算經(jīng)濟后果等相關(guān)知識進行總結(jié)報告。其他小組成員以提問形式參與。案例教學的優(yōu)勢是提升學生對案例了解與團隊協(xié)作中深化專業(yè)知識的運用與理解，間接拉近理論與實踐在教學間的距離。2．角色扮演法。在教學中采用角色扮演法可以讓學生在行動中學習與實踐同時也感受到學習的興趣與成功的快樂，同時讓學生獲得新知識并加深學生對技能的掌握。例如在所得稅的講解時讓教師演稅務檢查員同時學生扮演公司企業(yè)的財務人員，再要求學生對老師提出的問題進行解答。而在進行外幣業(yè)務課程時各組學生演不同國家的公司或企業(yè)來進行貿(mào)易溝通。最后對各個國家的交易結(jié)果進行會計核算。在使用角色扮演法后有效的讓學生學習專業(yè)知識同時在協(xié)調(diào)與溝通力上有效得到強加。
四、關(guān)于行動學習法的體會
雖然行動學習法有其優(yōu)勢，若要順利發(fā)揮作用也需了解相關(guān)的難點并進行克服。主要難點有:第一，合理設計學習模塊;第二，學生是否能夠參與是關(guān)鍵要素;第三，教師的合理組織與引導。五、結(jié)語總而言之，在教學過程中，教師應當善于總結(jié)過去的教學經(jīng)驗，同時要對傳統(tǒng)的教學方式與思路進行創(chuàng)新，做好教學活動中的每一個環(huán)節(jié)，才能為社會培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀財務會計人才。
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關(guān)鍵詞:慕課；應用型本科；教學模式
一、認知“慕課———傳統(tǒng)教學”的融合
(一)慕課推動傳統(tǒng)教學模式進一步革新
對于應用型本科高校來說，其持續(xù)攀升的學費及其費用開支、不斷降低的教育期望值以及學習效果的缺失等問題日益凸顯，激發(fā)學生的學習興趣，真正實現(xiàn)“因材施教”，需要付出極高的成本才可能加以解決，因此傳統(tǒng)應用型本科教育正在面臨全新的挑戰(zhàn)。慕課是教育思想理念發(fā)生變化的自然拓展，是對于教育手段化、知識商品化、大學開放化的全新認識。應用型本科傳統(tǒng)教學模式必須改革早已形成共識，慕課在線教育、平臺開放、信息共享、主體互動的優(yōu)勢，為革新提供了新的動力。在自發(fā)主動革新乏力的情況下，慕課這種新技術(shù)、新形式將大幅推動傳統(tǒng)教學思想和教學方法的革新。但是，慕課不可能徹底取代傳統(tǒng)大學，應開展與大學的合作，在合作中將進一步改造、革新大學。慕課將深化應用型本科課程內(nèi)容與教學模式改革，有效滿足應用型本科院校人才培養(yǎng)的需求。
(二)慕課有助于實現(xiàn)高校間的競爭與合作
目前缺少高校間開展競爭與合作的平臺，慕課與傳統(tǒng)教學模式的結(jié)合將有利于加強高校教學與科研間的聯(lián)系。一是要推動學校間的課程合作。組織不同高校教師就教學內(nèi)容、教學方案設計、課堂教學環(huán)節(jié)、課后輔導答疑、理論前瞻等進行探討交流，共同推進課程建設。二是保持學術(shù)思想的多樣性。多個慕課平臺的存在實現(xiàn)了多元化的知識創(chuàng)造，但也要注重傳統(tǒng)教學平臺的維護和建設，既保持學術(shù)思想的多樣性，又充分發(fā)揮不同教學形式的特色與優(yōu)勢。
(三)慕課與傳統(tǒng)教學融合能滿足學習類型的多樣性
文明發(fā)展類的學習，需要系統(tǒng)的專業(yè)基礎知識，豐富的靈感和敏銳的洞察力，需要有批判精神，需要組合討論、啟發(fā)等，也需要實驗場地、儀器設備、實踐驗證等，對于此類學習，慕課基本不能發(fā)揮有效作用，因此必須深入了解慕課適用的局限性。實踐表明，慕課作為一種新型教學形式，并不能實現(xiàn)所有類型的學習，或完全替代某一課程的傳統(tǒng)教學，更為恰當?shù)氖菍⒛秸n作為部分課程傳統(tǒng)教學形式的輔助工具來使用。
(四)慕課與傳統(tǒng)教學模式相互支撐、相互促進
慕課可以為傳統(tǒng)教學模式的革新提供技術(shù)性支撐，而慕課的內(nèi)容、教學設計等，仍然有賴于傳統(tǒng)教學的發(fā)展，這樣才可能實現(xiàn)“師生雙核心”的教學理念和探究式學習方式。現(xiàn)實中，部分慕課采用的新穎的教學形式也能反作用于傳統(tǒng)教學模式的改革。例如，慕課能有效增強學生的主體地位，并且激發(fā)學生對課程的整體建構(gòu)能力，教師角色同時轉(zhuǎn)變，由單純的知識傳授者向啟發(fā)引導者轉(zhuǎn)換，基于不斷發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造知識的能力來重塑教師的角色和地位。又如，通過對學生學習過程的實證數(shù)據(jù)分析，量身打造充分滿足主體的課程需求，依托慕課形成的大數(shù)據(jù)資料構(gòu)建需求主導型教學模式。因此，慕課與傳統(tǒng)教學之間能夠相互激發(fā)，共同發(fā)展。
二、基于慕課的應用型本科教學模式設計
(一)準確定位
慕課對應用型本科高校來說，如何凸顯自己的特色和優(yōu)勢專業(yè)是一個關(guān)鍵問題。對應用型本科高校來說，在正確定位自己的專業(yè)和課程優(yōu)勢之后，進行慕課的市場需求分析。關(guān)心“教授和學校的特長在哪里”，找到自己的比較優(yōu)勢。慕課是探索教學模式改革的先行者，激發(fā)潛在用戶去尋找更具個性化、更具創(chuàng)造力、更為連貫的互動學習模式。目前開發(fā)成的慕課還沒有擺脫大學課程的整體性特征，沒有關(guān)注到學習者對知識的“部分”需求。展望未來，慕課不大可能成為高等教育的救星，也不是靈丹妙藥，對大學面臨的很多問題很難提供切實的解決辦法，也不可能造成應用型本科高校的解體。慕課未來需要開放更多的新的訪問平臺，實現(xiàn)量上的飛躍發(fā)展。慕課要與應用型本科高校融合，融入一些傳統(tǒng)的因素，同時也會讓應用型本科高校變得與從前有所區(qū)別。
(二)重塑慕課課程建
設對于應用型本科高校來說，可以結(jié)合自身人才培養(yǎng)的需求引進名牌大學開發(fā)的慕課。由于名牌大學具有強大的科研實力，一般情況下比應用型本科高校的課程更能夠抓住科學研究的前沿信息。目前，不同學校和公司開發(fā)的慕課平臺存在較大的差距，尚無統(tǒng)一的標準規(guī)范慕課平臺的開發(fā)和建設。而且不同應用型本科高校在基礎設施條件、學生的學習需求與學習能力等方面也存在不同程度的差異性。因此，應用型本科高校的當務之急是結(jié)合自身人才培養(yǎng)的需求，以開放的心態(tài)，積極引進慕課教學形式。名校開發(fā)的優(yōu)質(zhì)慕課與應用型本科高校的人才培養(yǎng)需求存在一定的差距，因此，在引進慕課時，要追求慕課供給與需求均衡狀態(tài)的實現(xiàn)，它決定了學生利用慕課學習的可用性、接受性程度。在引進慕課的過程中，要預先評估所引進的慕課與本專業(yè)人才培養(yǎng)目標和課程教學目標的契合度，并要對學生慕課學習的效果進行預期評估。要結(jié)合學生的在線學習能力，選擇采用契合度高的慕課，以提高學生在慕課學習的實際效果。應用型本科高校在條件成熟時，可以自主建設慕課或與其他高校合作建設慕課，無論如何，每所大學都至少應開設一門體現(xiàn)本校特色的課程。實驗類、實訓類、實踐類等課程依據(jù)現(xiàn)實技術(shù)條件是不適宜開發(fā)成為慕課的，目前已經(jīng)和能夠開發(fā)的慕課基本上都是大學課程中的認知類課程。因此，應用型本科高校要正確界定采用慕課教學形式的課程種類，對于已有成熟結(jié)論的課程、具有程序性、顯性特點的知識內(nèi)容應嘗試利用慕課教學形式;對于知識觀點存在分歧的課程，具有發(fā)散性、隱性特點的知識內(nèi)容則不適宜開展慕課教學。
(三)開創(chuàng)慕課自主學習模式結(jié)合
應用型本科高校傳統(tǒng)課堂教學的特點，積極探索慕課學習模式的創(chuàng)新。慕課具有嚴密的組織性、高度的參與性、內(nèi)容的前瞻性、資源的優(yōu)質(zhì)性等特點，是在開放教育背景下實施自主性學習的有效渠道。學生結(jié)合自身實際選擇相關(guān)課程，充分發(fā)揮學習活動中的積極性和主動性。通過系統(tǒng)的理論學習以及對多種教學資源的應用，有針對性地復習課程的知識點，參與互動討論并積極思考，完成課程的整個學習過程。未來慕課發(fā)展的主流方向，是線上學習和課堂研討相結(jié)合的“混合模式”，即課前借助慕課以在線學習方式完成簡單的學習任務，然后在課堂教學中由教師解決學生在線學習遇到的問題。這樣課堂授課效率和學生的自主學習能力都得到了充分的提高。要加強對慕課使用者的引導，實現(xiàn)慕課與本校人才培養(yǎng)目標的有機融合。由于現(xiàn)有慕課與應用型本科高校人才培養(yǎng)需求存在一定的差異性，這里要做好篩選工作，將慕課中與應用型本科高校人才培養(yǎng)目標和課程培養(yǎng)要求相吻合的知識內(nèi)容作為應用對象，教育管理部門要發(fā)揮指導作用，制作宣傳手冊，指定指導教師為學生慕課學習提供全程的指導和答疑;應用型高校應提高學生用戶對慕課的接受度，使其自覺采用慕課學習形式，拓展慕課的應用市場。
(四)設計慕課翻轉(zhuǎn)課堂模式
應用型本科高校教師要放棄課程主導者的傳統(tǒng)角色，要實現(xiàn)啟動和協(xié)調(diào)課程的角色轉(zhuǎn)換。課前增加調(diào)查環(huán)節(jié)，在充分了解學生原有理論功底、學習目標期望值和實踐能力水平的基礎上，有針對性地設置實施計劃和相關(guān)教學內(nèi)容。個性化設定學習實現(xiàn)目標、學習環(huán)節(jié)主題、學習具體要求、學習時間限制等內(nèi)容，并提供多樣的課程學習資源，協(xié)助學生做好課前的學習準備。在課堂教學過程中，實施重點、難點化講解，解決學習過程中的難題，安排行業(yè)專家授課，采用啟發(fā)式教學法、實踐案例教學法、組織教學法、情景模擬演練法等翻轉(zhuǎn)課堂模式。課后調(diào)查，目標是獲取學生的學習效果狀態(tài)及其對課程的滿意度等信息。然后根據(jù)學生的反饋情況和教師的自我反思，及時調(diào)整后續(xù)課程安排。安排學生組成自由學習組織，就學習內(nèi)容開展互作與交流。課程學習全部結(jié)束后，由教師負責編制課程實施總結(jié)報告，系統(tǒng)全面總結(jié)課程各個環(huán)節(jié)的得失，并與學生共享。
(五)建立慕課學習共同體
加大對慕課的宣傳和推廣，使?jié)撛谟脩袅私馄涫袌龆ㄎ弧嵤┠繕恕⒉僮鞣椒捌涔δ軆?yōu)勢，從而全面提升慕課的認知度。要不斷拓寬新的宣傳渠道，除了借助紙質(zhì)媒體、電視等傳統(tǒng)傳播媒介外，要積極推廣線上宣傳形式，使用微博、微信等新媒體手段拓寬與用戶間的溝通和聯(lián)系途徑。應用型高校是慕課的潛在需求者，要完善慕課的實施環(huán)境。在條件允許的情況下，鼓勵高校學生充分利用慕課形式進行學習，實行“通過平臺選課，學校間互認學分”的新型管理制度;要不斷完善學校網(wǎng)絡環(huán)境的基礎設施建設，使移動網(wǎng)絡覆蓋全校園;要為缺乏慕課學習條件的學生提供相應硬件支持。由政府主要推動慕課平臺建設。包括提供先進的基礎設施為網(wǎng)絡課程的推廣普及和構(gòu)建提供保證;為從事慕課開發(fā)研究的相關(guān)人員提供技術(shù)培訓支持;對參與慕課建設的高校、團隊給予政策、資金上的支持。嘗試啟動金融資本運作模式。
資金投入是慕課實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的根本保證，不能過多依賴財政支持或社會捐助，可以考慮引入金融資本為慕課平臺提供持續(xù)性的資金支持。只有積極主動地與金融資本展開合作，才能實現(xiàn)慕課的可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻:
［1］宋專茂．慕課何以致高校教學方法革新［J］．復旦教育論壇，2014，12．
貿(mào)促會工作總結(jié)報告一
各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！
剛剛過去的一年，我會認真貫徹落實省、岳陽市貿(mào)促會的決策部署安排，堅持“創(chuàng)新引領(lǐng)、開放崛起”，以打造“一極三宜江湖名城”為目標，圍繞更高品質(zhì)的生態(tài)文化活力汨羅建設，攻堅克難、創(chuàng)新思路、勇于擔當、善作善成，貿(mào)促工作碩果累累。我們的舉措是：
一、發(fā)揮優(yōu)勢，譜寫招商引資新篇章
2017年，我市強化統(tǒng)籌、打破壁壘、整合力量，積極開展“產(chǎn)業(yè)招商月”活動，圍繞特色資源、產(chǎn)業(yè)鏈條、重大項目，利用貿(mào)促平臺，采取“走出去”與“請進來”、“敲門招商”“招商選商”的辦法，加速產(chǎn)業(yè)項目建設，突出高效服務。先后赴京津冀、江浙滬、粵港澳對接洽談了一大批符合我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向的重大項目，全程服務了汨羅粽子文化園建設。區(qū)域產(chǎn)業(yè)招商特色逐步凸顯、落地項目集聚特色逐漸形成。全年共引進項目72個，總投資171.43億元，到位資金58.16億元。其中引進500強項目4個，億元以上項目35個，譜寫了招商引資新的篇章。
二、借力載體，開辟外向發(fā)展新通道
充分利用省市貿(mào)促會為企業(yè)走向國際市場提供的廣闊平臺，引導企業(yè)“走出去”，讓貿(mào)促會成為企業(yè)“娘家人、貼心人”。我會精心組織了金正科技、龍舟農(nóng)機、三興精密、拓曼建材、屈原酒業(yè)、長樂情甜酒、中聯(lián)鋁業(yè)、國湘食品、火天金銀花、廚味村等二十幾家企業(yè)分別參加了省市貿(mào)促系統(tǒng)組織的港洽周、科博會、東北亞長春博覽會、寧夏中阿博覽會、第八屆“湘博會”、貴州酒業(yè)博覽會、深圳高交會、湘商大會，俄羅斯酒業(yè)博覽會，為企業(yè)打開國內(nèi)外市場，拓展業(yè)務提供了平臺。幫扶中天農(nóng)機、中聯(lián)鋁業(yè)、金正科技、雪源空調(diào)、湘工五金等企業(yè)擴大海外市場，德國鋰電池生產(chǎn)企業(yè)借助貿(mào)促平臺有望將先進生產(chǎn)技術(shù)帶入我市。高朗酒業(yè)、湘工五金等企業(yè)產(chǎn)品出口多個國家，每年出易量都在1000萬元以上。同時，我會積極尋求合作新領(lǐng)域，不斷拓寬服務范圍。積極與多家國際商會、異地商會建立聯(lián)系，全面宣傳推介，營造良好的經(jīng)貿(mào)合作氛圍，為各類企業(yè)“走出去”創(chuàng)造有利條件，開辟了外向型企業(yè)發(fā)展新的通道。
三、創(chuàng)新模式，彰顯貿(mào)易促進新作為
招商引資是貿(mào)促會的一項重要工作，我們緊緊抓住經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移有利契機，圍繞主導產(chǎn)業(yè)開展招商，將項目前期建設、推介、宣傳工作抓實做細。一是拍攝了汨羅宣傳片、編制了《招商指南》、制作APP，從汨羅旅游資源、自然資源，特別是投資環(huán)境、優(yōu)惠政策及招商引資項目等多個方面，通過貿(mào)促平臺、展會、網(wǎng)絡詳細地介紹汨羅獨特發(fā)展優(yōu)勢及良好發(fā)展前景，著力打造城市名片，為有效開展對外商務交流工作，全面宣傳推介汨羅，提高了知名度。二是積極 “牽線搭橋”，為項目引進落實洽談對象。將每個項目的投資商作為服務的重點，通過貿(mào)促渠道，為汨羅“三園一區(qū)”（循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)園、長沙經(jīng)開區(qū)汨羅產(chǎn)業(yè)園、屈子文化園、城區(qū)建設）招商項目對接、洽談活動提供服務。三是積極“攀高結(jié)貴”，聘請海外鄉(xiāng)友為駐澳大利亞、新加坡、法國、西班牙、美國等歐美的特約招商代表，與省內(nèi)外商協(xié)會、商務機構(gòu)建立合作關(guān)系。結(jié)合項目性質(zhì)與類別，有針對性地通過與省內(nèi)外有關(guān)貿(mào)促機構(gòu)、商協(xié)會的聯(lián)系，尋找項目對口投資商及主題洽談會，組織項目洽談，實施有效對接。現(xiàn)已與20多家異地商會、貿(mào)促會、國際商會建立了合作關(guān)系，簽定了合作協(xié)議、已著手成立“中華汨商聯(lián)合會”。通過網(wǎng)絡等方式了汨羅產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向、項目建設名錄、招商引資優(yōu)惠政策和工業(yè)園區(qū)優(yōu)惠政策，為項目引進來鋪好了紅地毯。
四、強化服務,增強貿(mào)易促進新效應
我們根據(jù)企業(yè)不同的需求,建立起事前、事中、事后的多樣化服務。加強信息的傳遞、經(jīng)貿(mào)洽談、策劃招商、業(yè)務培訓、法律咨詢。強化周到服務，只要在我會服務范圍和業(yè)務允許內(nèi),千方百計為企業(yè)排憂解難,滿足企業(yè)需求。一年來先后為10個企業(yè)在境內(nèi)外組織招商推介活動,為10多個企業(yè)開展過專題法律服務,為10多家企業(yè)策劃專業(yè)展覽會方案,深受企業(yè)好評。同時，認真落實岳陽4個100工作方案，先后出臺了《關(guān)于加強為會員企業(yè)服務的意見》文件,把服務企業(yè)作為部門工作的剛性任務，走訪規(guī)模企業(yè)106家，發(fā)展會員企業(yè)58家。
各位領(lǐng)導，我市貿(mào)促工作雖然取得一定的成績，但與上級的要求還有很大的差距。2018年，我會將繼續(xù)發(fā)揚“胸懷祖國、奉獻貿(mào)促，篤行擔當、追求卓越”的貿(mào)促精神，進一步發(fā)揮職能優(yōu)勢，改革創(chuàng)新，奮力前行，為貿(mào)促事業(yè)做出新的貢獻。
貿(mào)促會工作總結(jié)報告二
2017年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，我會深入貫徹落實第十次黨代會精神，以“建設更高品質(zhì)的生態(tài)文化活力汨羅”為目標，改革創(chuàng)新、銳意進取，全力抓好招商引資工作；優(yōu)化平臺、健全機制，借力做好貿(mào)易促進工作；牢記宗旨、創(chuàng)先爭優(yōu)，著力加強隊伍作風建設；強化工作舉措、加大工作力度，堅持“貿(mào)促”、“投促”兩手抓，較好的完成了全年的工作任務。
一、主要工作成績及舉措
（一）改革創(chuàng)新、銳意進取，全力抓好招商引資工作
圍繞“誰招、用什么招、招什么、怎么招、招后怎么辦”的思路，緊扣特色資源、產(chǎn)業(yè)鏈條、重大項目千方百計招商選商，匯聚各方資源，整合各方力量，采取主要領(lǐng)導率團招商、敲門招商、以商招商、產(chǎn)業(yè)鏈招商等辦法，以“三園一區(qū)”為主陣地，狠抓精準招商與項目建設，元至12月，預計引進項目86 個，合同引資183.13 億元，實際到位資金58.16 億元，全面完成全年招商引資任務。
一是聚合力量，狠抓項目引進。成立了由市委書記任政委、市長任組長的招商引資領(lǐng)導小組，制定了工作方案，出臺了考核辦法，召開了專題會議，進行了專項部署、調(diào)度和講評。市級主要領(lǐng)導帶頭赴外招商，拜訪重點企業(yè)及商會，洽談了一批重點項目，推動了一批重大項目落戶。借助寓外鄉(xiāng)友、商會協(xié)會引資引智，成功引進了一批符合我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展的好項目、大項目。
產(chǎn)業(yè)招商月活動期間，書記、市長親自帶隊、四大家領(lǐng)導和分管招商引資市級領(lǐng)導主動率團，圍繞特色資源、產(chǎn)業(yè)鏈條、重大項目赴江浙滬、京津冀、長三角、珠三角等地開展以商招商、招商選商活動，拜訪央企、國企、國內(nèi)外500強及商會組織65家，洽談項目70個，簽訂框架協(xié)議19個，簽約落地23個，其中，引進國內(nèi)500強企業(yè)4家。項目涉及再生材料、電子電氣、新材料、城市建設、粽子文化園建設等多個行業(yè)。引進國內(nèi)500強中國華電集團與“飛地”園區(qū)簽訂合作協(xié)議，投資9.6億元，在長沙經(jīng)開區(qū)汨羅產(chǎn)業(yè)園建設高品質(zhì)的“冷熱電”能源供應系統(tǒng)項目。引進國內(nèi)500強湘核新能源有限公司投資1.7億元建設汨羅鎮(zhèn)鶴巢湖20兆瓦漁光互補光伏發(fā)電項目，每年可為地方增加稅收400萬元。還與杭州申聯(lián)環(huán)保科技多次對接，簽訂了意向協(xié)議，投資10億元建設固廢處置項目，金發(fā)科技投資2億元，建設新基原新材料項目，民營企業(yè)500強友誼阿波羅商業(yè)集團投資36億元，建設高泉新城項目。
二是多措并舉，助推項目建設。全力開展“四大會戰(zhàn)”“百日攻堅”行動，實行集中簽約、集中開工，按照“一個項目、一套班子、一張時間表、一個考核辦法”，扎實推進項目建設。舉辦項目集中開工儀式4次，推進28個重大項目建設，投資49.94億元的端午文化產(chǎn)業(yè)整體開發(fā)項目一次性啟動金澤國際大酒店、風光帶二期、新國際龍舟競渡中心、端午文化產(chǎn)業(yè)運營中心、“詩歌中華”國際交流中心、新市古鎮(zhèn)風情街等6個單體建設。長沙經(jīng)開區(qū)汨羅產(chǎn)業(yè)園集中簽約的ALC新型建材生產(chǎn)項目、湖南尚佳壘土產(chǎn)業(yè)化項目、智能科技運動車項目、優(yōu)冠體育產(chǎn)業(yè)園項目、東相全自動包裝機械5個項目發(fā)展前景看好，總投資達5.4億元，涉及先進裝備制造、新材料等領(lǐng)域，預計企業(yè)達產(chǎn)后，稅收將達4300萬元。全年園區(qū)累計新建標準廠房22.5萬平方米，其中10.7萬平方米已竣工，共入駐企業(yè)11個，使用面積8.3萬平方米。開展項目建設百日攻堅行動，推動了簽約項目早開工、早投產(chǎn)、早見效。
三是創(chuàng)優(yōu)環(huán)境，完善政策招商。優(yōu)化政策與環(huán)境要素，努力增強對招商項目的吸引力。制定出臺了《汨羅市支持工業(yè)企業(yè)十條措施》、《加快汨羅循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)園區(qū)“二次創(chuàng)業(yè)”轉(zhuǎn)型升級的實施意見》、《汨羅市第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實施意見》、《招商引資引薦人獎勵辦法》、《汨羅市項目庫建設管理暫行辦法》《汨羅粽子文化產(chǎn)業(yè)園項目建設實施方案》《汨羅市工業(yè)企業(yè)招商引資暫行辦法》《粽子文化園支持政策》等一系列文件。依法讓利，放水養(yǎng)魚。加快循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)園、長沙經(jīng)開區(qū)汨羅產(chǎn)業(yè)園、屈子文化園、西長生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園等平臺建設，提高承載能力。在循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)園中，重點建設占地200畝的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，改造標準廠房1.8萬平方米，新建廠房2萬平方米，支持小微企業(yè)、大學生創(chuàng)業(yè)以及高新技術(shù)研發(fā)，文昊合金材料、金炬電子科技等4個項目即簽即進即生產(chǎn)。落實了“三單管理”“圍墻法則”，重大招商項目，專人對接，全程跟蹤，開展全程“保姆式服務”，做到“招一個、上一個、幫一個”，努力構(gòu)建親商、安商、扶商的優(yōu)良發(fā)展環(huán)境，切實推動項目落地。
四是聚焦重點，圍繞特色招商。建立招商項目庫，包裝產(chǎn)業(yè)項目66個，投資額度300億元，力爭由全覆蓋式招商向精準招商轉(zhuǎn)變。圍繞再生制造等支柱產(chǎn)業(yè)，補鏈延鏈招商，集中簽約項目13個，爭取經(jīng)閣集團選擇汨羅，投資15.5億元，分期建成年產(chǎn)20.5萬噸高檔建筑工業(yè)鋁型材和150萬平方米魯班節(jié)能門窗幕墻項目，全面提升鋁行業(yè)品質(zhì)。突出汨羅粽子特色，建設粽子產(chǎn)業(yè)園，征地1000畝，組團赴江浙等地招商推介，與嘉興湖南商會、壽哈食品簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議和加工項目開發(fā)建設意向性協(xié)議。結(jié)合脫貧攻堅等任務，依托白塘鎮(zhèn)水域廣闊優(yōu)勢，引進中國電建集團中南勘測設計研究院有限公司投資6.08億元，建設漁光互補光伏發(fā)電項目；利用玉池、智峰毛竹資源豐富，引進世界綠森林竹炭纖維加工項目、欖菊日化集團竹炭化項目，探索了產(chǎn)業(yè)扶貧的有效路子。
五是創(chuàng)新方式，優(yōu)化平臺招商。利用新媒體、微信、APP互聯(lián)網(wǎng)等新興平臺，主動推送汨羅招商動態(tài)，重大招商項目。落實“走出去”戰(zhàn)略，舉行招商推介會、集中簽約會20場次，發(fā)放《汨羅市投資指南》《重大招商項目書》等資料8000余份，接洽客商500多人次。開展邀商招商，邀請上海嘉定區(qū)20個經(jīng)濟發(fā)展城、浙江嘉興商會、福建發(fā)展集團、山東威高集團、中國鄉(xiāng)協(xié)會·天域集團等實力客商20批300多人次，深入我市實地考察洽談。
（二）優(yōu)化平臺、健全機制，借力做好貿(mào)易促進工作
充分利用省市貿(mào)促會為企業(yè)走向國際市場提供的廣闊平臺，引導企業(yè)“走出去”，讓貿(mào)促會成為企業(yè)“娘家人、貼心人”。我市精心組織了金正科技、龍舟農(nóng)機、三興精密、雪源空調(diào)、拓曼建材、屈原酒業(yè)、長樂情甜酒、中聯(lián)鋁業(yè)、國湘食品、火天金銀花、廚味村等二十幾家企業(yè)分別參加了省市貿(mào)促系統(tǒng)組織的東北亞長春博覽會、寧夏中阿博覽會、第八屆“湘博會”、貴州酒業(yè)博覽會，為企業(yè)打開國內(nèi)外市場，拓展業(yè)務提供了平臺。幫扶中天農(nóng)機、中聯(lián)鋁業(yè)、金正科技、雪源空調(diào)、湘工五金等企業(yè)擴大海外市場，雪源空調(diào)成功走出國門，在迪拜注冊公司，德國鋰電池生產(chǎn)企業(yè)借助貿(mào)促平臺多次來我市考察、對接，有望將先進生產(chǎn)技術(shù)帶入我市。高朗酒業(yè)、湘工五金等企業(yè)產(chǎn)品出口多個國家，每年出易量都在1000萬元以上。積極“攀高結(jié)貴”，聘請海外鄉(xiāng)友為駐澳大利亞、新加坡、法國、西班牙、美國等國的特約招商代表，與省內(nèi)外商協(xié)會、商務機構(gòu)建立合作關(guān)系。結(jié)合項目性質(zhì)與類別，有針對性地通過與省內(nèi)外有關(guān)貿(mào)促機構(gòu)、商協(xié)會的聯(lián)系，尋找項目對口投資商及主題洽談會，組織項目洽談，實施有效對接。牽頭協(xié)助成立了廣東、佛山、東莞等汨羅商會，著手成立“中華汨商聯(lián)合會”，并與國內(nèi)外20多家異地商會、貿(mào)促會、國際商會建立了合作關(guān)系，簽定了合作協(xié)議。通過網(wǎng)絡等方式了汨羅產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向、項目建設名錄、招商引資優(yōu)惠政策和工業(yè)園區(qū)優(yōu)惠政策，為項目引進來打好了基礎。
（三）牢記宗旨、創(chuàng)先爭優(yōu)，著力加強隊伍作風建設
突出創(chuàng)先爭優(yōu)，堅持強化貿(mào)促隊伍自身建設，為打造貿(mào)促服務品牌提供了思想、組織、制度保證。去年7月份機構(gòu)改革后，市委調(diào)整充實了貿(mào)促會主要領(lǐng)導，加強了班子建設。公開選派14名懂經(jīng)濟的青年干部到北京、國家級長沙經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、省貿(mào)促會、省商務廳投資促進事務局等地掛職鍛煉，跟班學習，為貿(mào)易促進、招商引資儲備專業(yè)人才，隊伍建設得到了進一步的加強。
堅持民主集中制原則，堅持重要事項決策前通過集體討論，不搞“一言堂”，完善《機關(guān)管理制度》、《貿(mào)促會干職工績效考核辦法》等制度，注重職責與制度的學習、應用和落實，為進一步加強干部隊伍自身建設和優(yōu)化辦事程序提供了思想和制度保證。通過加強企業(yè)調(diào)研、加強貿(mào)促信息聯(lián)絡服務、加強貿(mào)促工作宣傳等實際工作的推進，較好地體現(xiàn)了我會為政府服務、為企業(yè)服務的優(yōu)良工作作風。加強了對規(guī)模企業(yè)的走訪調(diào)研，與會員企業(yè)單位建立了緊密聯(lián)系，著力推進了我市外資引進力度和外向型經(jīng)濟走出去發(fā)展。
二、存在的主要問題
貿(mào)促工作雖然取得了一定成績，但與市委市政府的要求還有很大的差距，還存在許多不足。主要表現(xiàn)：一是觀念更新較慢、創(chuàng)新不足；二是招大引強進展不快，特別是對500強項目引進的主動性、創(chuàng)造性未能充分顯示出來，招法不夠多、力度不夠大、大項目引進少落地不快。三是推進企業(yè)“走出去”力度亟待加強，會員企業(yè)隊伍有待于進一步壯大發(fā)展等。
三、幾點建議
一是堅持先行先試。汨羅“飛地”園區(qū)作為全省示范園區(qū)，要倡導培育開放的思想文化，敢于爭先、善于突破、開放包容。要把先行先試落到實處，樹立雙贏、多贏、共贏意識，在堅守“底線”基礎上，敢于讓利，增強干在前面、搶先一步的意識，鼓足逢山開道、遇水搭橋的干勁，做思想解放、先行先試的領(lǐng)路者和開拓者。
二是加快園區(qū)建設。學習先進園區(qū)發(fā)展的新思維、新理念和大謀劃、大手筆。搞好園區(qū)規(guī)劃建設，高水平建設1-2個承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移集中區(qū)。按照布局優(yōu)化、特色突出、用地集約、產(chǎn)業(yè)集中原則，加強現(xiàn)有園區(qū)管理，加快轉(zhuǎn)型升級。通過合作共建開發(fā)園區(qū)、創(chuàng)新合作共建方式、建立利益分享機制，鼓勵合作共建“園中園”、“托管園”和“共建園”。
三是堅持“走出去”“請進來”。加大招商工作力度，做到“無人不招商、無時不招商、無地不招商”。一要建立健全承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移與招商引資的目標任務分解與考核體系。二要由四大家主要領(lǐng)導帶隊，組織園區(qū)、貿(mào)促會等相關(guān)部門單位負責人赴沿海地區(qū)考察調(diào)研。三要邀請有投資意向的企業(yè)家來汨羅考察園區(qū)建設情況及發(fā)展環(huán)境。四要成立專業(yè)招商隊伍駐點招商，為有意向來汨羅投資的企業(yè)做好接洽、對接事宜。
四是優(yōu)化投資環(huán)境。筑好巢方能引好鳳。產(chǎn)業(yè)能否順利實現(xiàn)轉(zhuǎn)移和承接，最終處決于承接地的總體硬件環(huán)境和軟件環(huán)境。一要成立高規(guī)格的招商引資領(lǐng)導小組，全力推進招商工作；二要完善相關(guān)政策，根據(jù)企業(yè)需求可以考慮實行“一事一議”。三要優(yōu)化政務環(huán)境，打造開放型政府，樹立“你投資我服務、你發(fā)財我發(fā)展”、“打棗不傷樹、讓利圖發(fā)展”觀念，優(yōu)化服務質(zhì)量，確保“政策不在自己手中截留，差錯不在自己身上產(chǎn)生，企業(yè)不在自己這里受冷遇”。
五是創(chuàng)新招商方法。把傳統(tǒng)招商方式和“資本招商”“大數(shù)據(jù)招商”“產(chǎn)業(yè)鏈招商”“輕資產(chǎn)招商”等先進招商方式相結(jié)合，進一步鞏固和拓展招商領(lǐng)域，吸引更多的企業(yè)到汨羅投資興業(yè)。
四、2018年主要工作思路
在新一屆市委市政府的堅強領(lǐng)導下，以服務為根本，以創(chuàng)新為動力，進一步發(fā)揮貿(mào)促會、國際商會職責職能，創(chuàng)新招商引進辦法、貿(mào)促服務機制，拓展業(yè)務領(lǐng)域，提升服務水平，助推地方經(jīng)濟快速發(fā)展，為建設生態(tài)文化活力汨羅做出新貢獻
一是進一步加強對外聯(lián)絡，把工作重點放在項目建設服務和貿(mào)易促進上。瞄準國內(nèi)外500強的大公司、央企、國企和民營500強企業(yè)，發(fā)揮貿(mào)促系統(tǒng)信息多、層次高、渠道廣、領(lǐng)域?qū)挕⒂绊懘蟆C制活的諸多優(yōu)勢，密切關(guān)注經(jīng)貿(mào)、投資、展會等動態(tài)，積極與國家、省和沿海開放城市貿(mào)促會及國際商協(xié)會聯(lián)系，通過組團出訪、接待來訪、組織各種項目推介會、情況說明會、小型研討會等形式，宣傳招商引資項目和企業(yè)需求，介紹汨羅投資環(huán)境，不斷擴大招商引資、貿(mào)易合作領(lǐng)域和渠道，努力促成國內(nèi)外大公司、優(yōu)勢企業(yè)和好項目、大項目在汨羅落戶，進一步促進企業(yè)有關(guān)業(yè)務與國內(nèi)外對接和產(chǎn)品出口。繼續(xù)抓好項目挖掘包裝儲備工作，抓產(chǎn)業(yè)招商、資源招商、集群招商等“三大招商”，依托再生資源產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢、飛地經(jīng)濟特色優(yōu)勢，研究生成一批招商引資新項目、大項目，高質(zhì)量策劃、包裝，儲備項目，為招商引資奠定基礎。竭力完成三年100個工業(yè)項目落地入園、開花結(jié)果的目標，尤其是在引進500強項目和外資企業(yè)上取得新的突破。
