時間：2023-10-12 16:12:05
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇管理信息系統的特點，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
關鍵詞：醫院管理信息系統；病毒；防治舉措
引言
醫院管理信息系統在出現病毒之后，數據與磁盤會受到破壞，系統穩定性也會有所降低，不能保證醫院管理信息系統的安全運行。這就需要在具體的工作中強化軟件維護力度，合理使用數據加密技術，完善病毒防治制度，根據病毒的侵入形式進行防治，確保醫院管理信息系統的安全穩定運作。
1醫院管理信息系統中病毒的防治內涵與特點
1.1內涵分析
醫院管理信息系統中，部分病毒中不帶有惡意攻擊性編碼，但是，多數病毒中還是攜帶病毒代碼，一旦進入到醫院的管理信息系統中，將會受到感染與破壞。在醫院的管理信息系統中，病毒防治的內涵主要為：（1）病毒的描述，主要就是病毒傳播、破壞等，全面分析病毒的實際情況。（2）防御技術，通過對病毒的檢測、處理與預防，有效防御病毒。（3）病毒斗爭，就是在工作中制造病毒和反病毒交替發展具體的動態化過程，對于反病毒而言，屬于組織病毒破壞的技術，而病毒制造則是不法人員按照新的反病毒技術制造出新的病毒進行傳播，其中交替發展的動態化過程，則是進行病毒的防治，又被稱作是“病毒戰”。
1.2特點分析
在醫院管理信息系統病毒防治的工作中，其特點表現為：（1）具有一定的隱蔽性，病毒隱蔽性較高，需要全面進行分析，了解病毒的情況，便于有效防治。（2）具有繁殖性特點，就是病毒會快速在信息系統中繁殖，需要有效進行處理。（3）具有破壞性的特點，就是病毒在入侵信息系統之后會出現嚴重的破壞性問題，信息系統的安全性降低。醫院管理信息系統的病毒防治期間，工作的內容較為繁瑣，需要按照病毒的發生特點與規律，有效開展相關的防治工作，從而預防病毒所帶來的破壞性影響。
2醫院管理信息系統中病毒的侵入形式
2.1無線電侵入形式
此類病毒侵入形式，主要是利用無線電將病毒代碼發射到醫院的管理信息系統中，此類病毒的防治技術難度很高，主要入侵形式為：（1）不法分子直接向醫院管理信息系統無線電接收器或者設備中發射病毒代碼，使得病毒進入到醫院管理信息系統中，從而出現嚴重的問題。（2）不法人員會冒充一些合法的無線電傳輸數據，按照偵查得到的無線電傳輸協議、數據格式等，向其中發射病毒代碼，使得病毒代碼混入到合法的傳輸信號中，進入到接收器內部，隨著接收器進入到醫院管理信息系統。（3）不法分子會尋找醫院管理信息系統的信息保護薄弱位置，向其中釋放病毒。
2.2固化侵入形式
對于固化侵入而言，就是不法分子將病毒設置在硬件與軟件中，直接將其無償援助或者間接賣給醫院，在需要使用的時候會激活病毒，達到了攻擊的目的。此類方式具有隱蔽性特點，就算徹底檢查芯片或是系統，也很難確保不會有病毒。
2.3其他侵入形式
除了上述幾種病毒侵入形式之外，還有以下幾種侵入手段：（1）直接侵入，就是利用間諜的形式，直接將病毒傳入到醫院管理信息系統中。（2）通過后門攻擊的形式。對于后門而言，主要是醫院管理信息系統中的小洞，會允許知情人繞過正常安全防護措施進入到系統中，出現嚴重的病毒侵入問題。（3）數據控制鏈的侵入形式，就是在使用網絡信息系統的過程中，會導致病毒入侵到醫院管理信息系統中，尤其不法人員在采用遠程修改技術的過程中，很容易對控制鏈進行改變，導致病毒進入其中。
3醫院管理信息系統中病毒的危害
3.1數據受到破壞
醫院的管理信息系統，在病毒入侵之后，數據信息很容易受到破壞，出現信息篡改、信息泄露與信息丟失的現象，不能確保管理信息系統數據的準確性，嚴重影響相關的管理信息系統數據安全性。
3.2磁盤受到破壞
醫院管理信息系統在病毒侵入之后，病毒就會寄生在磁盤上面，主要就是引導類型與文件類型的病毒。其中，引導類型的病毒，會導致磁盤空間被占用，出現數據信息永久性丟失的現象，不能恢復相關信息。而文件類型的病毒，不會對磁盤中的原有數據造成破壞，但是，會非法占用磁盤空間，且病毒的傳播速度很快，短時間之內會對文件造成感染，如果不能合理處理，將會誘發嚴重的問題。
3.3系統運行穩定性受到影響
一般情況下，病毒在醫院管理信息系統中會動態化常駐內存，搶占系統中的資源與空間。除了會占用其中的內存，還會搶占中斷，對系統造成干擾性影響。如果不能合理處理，病毒就會在一定因素的影響之下，對醫院管理信息系統進行監視，同時也會導致管理信息系統無法正常運行。部分病毒在自我保護的影響之下，不僅會對磁盤中的靜態病毒進行加密處理，還會在進駐內部以后對動態病毒加密，導致病毒在其肆意侵入，對醫院的管理信息系統會造成嚴重的影響。除此之外，病毒入侵在醫院的管理信息系統中，還會有非法操作的現象，打亂系統的正常讀寫順序，甚至會導致醫院的管理信息系統受到破壞，不能保證相關的系統運行穩定性[1]。
4醫院管理信息系統中病毒的防治
4.1強化軟件維護力度
為確保醫院管理信息系統的安全運行，有效防治病毒，應該強化軟件的維護力度，在管理信息系統中安裝殺毒軟件，采用防毒墻的技術措施，解決當前防火墻在防毒過程中的缺陷問題，確保整體管理信息系統的安全性。對于防毒墻而言，應該設置在網絡入口的位置，過濾網絡傳輸中的病毒，有效提升整體系統的安全性。與此同時，防毒墻還可以有效進行軟件的監控，及時發現軟件運行中存在的問題，便于解決病毒問題。需要注意的是，在軟件維護的工作中，為有效規避外來病毒的入侵，應該階段性檢查與分析軟件系統，了解軟件在運作期間是否存在安全隱患，采用有效措施進行安全的維護與管理。相關技術部門也需要結合軟件的運行特點與實際情況，全面分析相關的軟件運行情況，如果有病毒隱患，必須要合理處理，保證軟件維護工作效果[2]。
4.2采用數據加密技術
醫院管理信息系統的病毒防治工作中，必須要合理采用數據加密技術，確保數據的安全性與完整性。首先，在使用數據加密技術的過程中，應該指定用戶與網絡，只有制定用戶才能解除其中的密碼，獲取到相關數據信息。其次，應該重視數據發送方與接收方的加密，嚴格實現數據的加密目的，合理設置密鑰。最后，醫院管理信息通訊系統中，需要使用數據加密技術措施，對信息進行隱藏處理，在隱藏之后才能傳輸各種數據，保證在數據傳輸期間，就算被分解或是獲取，不法人員也無法了解其中的信息內容，可保證所有數據信息的安全性。這樣在數據加密技術合理應用的情況下，可確保整體系統的數據信息傳輸與應用安全性，滿足當前的病毒防治要求[3]。
4.3完善病毒防治制度
醫院管理信息系統的病毒防治工作中，應該制定完善的工作制度，有效完成方面的病毒防治工作任務。首先，為減輕病毒對醫院管理信息系統所產生的危害，應該增強病毒的防治能力，完善相關工作制度，有效開展組織工作，將相關的病毒防治工作落實，在制度的支持下完成各方面的工作任務，確保整體系統的安全性。其次，在制度中要求工作人員樹立正確觀念意識，采用漏洞查補技術、病毒查殺技術措施進行處理，同時重視對醫院管理信息系統的病毒檢測、攔截與監督控制，降低病毒問題的發生率，認真分析病毒的入侵原因，明確具體的病毒入侵程度，合理使用相關的病毒防護系統，修改不完善的病毒防治工作策略。
4.4按照病毒侵入形式進行防治
實際工作中應該根據病毒侵入的具體形式，有效開展防治工作，針對性的完成病毒防治工作任務。（1）應該完善相關的病毒防治體系，在醫院管理信息系統中，設置相關的病毒防護層。（2）要求在實際工作中嚴格進行硬件與軟件的安全管理，合理使用密鑰技術與加密技術，還可以創建出醫院獨立的管理信息系統，經常對其安全情況進行檢查，保證安全性符合標準的情況下才可以啟用。（3）應該預防出現電磁輻射與泄露的現象，使用高質量的電磁屏蔽措施，預防出現電磁輻射類型的病毒攻擊現象。（4）應該健全相關的安全防護組織機構，打造優質的人才隊伍，聘用專業素質較高的技術人才，對其進行階段性專業知識與技能的培訓，提升人員的工作能力，使其在醫院管理信息系統的病毒防治工作中，將自身的技能優勢發揮出來。（5）應該創建應急反應的隊伍，在相關應急反應隊伍的支持下，有效完成應急處理工作，一旦發現病毒入侵的事故，必須要做好處理，以免出現損失。
5結束語
近年來在醫院管理信息系統實際運行的過程中，經常會受到諸多因素的影響，出現嚴重的病毒入侵問題，對醫院管理信息系統會造成損害，不能保證系統運行的安全性與穩定性。這就需要在實際工作中，按照病毒的入侵形式與特點，有效開展各方面的管理工作，全面防護病毒，積極采用各種先進技術有效進行病毒的防治，將病毒防治的技術優勢充分發揮出來，從而確保各方面工作的合理實施，促使醫院管理信息系統的安全使用。
參考文獻：
[1]周杰紅，崔劍.信息安全是醫院信息化建設的重要基石———醫院信息系統安全建設經驗分享[J].數碼世界，2019，34（10）：254-388.
[關鍵詞]電力營銷管理；信息系統技術；作用；要求；應用
中圖分類號：TP101 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2015）17-0252-01
電力營銷信息管理系統覆蓋營銷全過程，是電力營銷技術支持系統的核心部分。電力營銷的最基本目標就是通過對用戶的用電業務進行全面的微機管理，來實現用計算機軟件來管理電力營業的全過程。因此，在供電公司的電力營銷過程中，應用營銷管理信息系統，可以提高供電公司的營銷水平，促進供電公司的發展。
1、電力營銷管理信息系統的組成
電力營銷管理信息系統的組成部分，主要包括登錄模塊、主程序、菜單功能和用戶數據的錄入與結算等。在供電公司的營銷管理過程中，應用電力營銷管理信息系統，可以提高供電公司的營銷管理水平，促進供電公司的信息化發展。在電力營銷管理信息系統的應用過程中，不同的組成部分，具有不同的作用。例如，電力營銷管理信息系統的登錄模塊，主要的作用是確認登錄用戶的信息。而且，電力營銷管理信息系統的登錄模塊，還可以對非系統人員的非法入侵進行及時、有效的屏蔽。電力用戶在登錄的過程中，只有通過了電力營銷管理信息系統登錄模塊的鑒定之后，才能進入到下一個界面。
2、電力營銷管理信息系統的特點
電力具有一定的獨特特點，供電公司在提供電力服務的時候，需要根據電力用戶的實際需要，結合電力的特點，實現電力的營銷管理。例如，電能具有無形性、不穩定性和不可存儲性的特點。供電公司在提供生產生活中的用電能源服務的過程中，為了實現營銷效果，可以讓電力用戶根據電力產品的特點，對自己的服務進行信用評估。所以，在供電公司的電力營銷管理信息系統的應用過程中，可以建立信用評估體系。信用評估體系，應該包括四個方面的內容，分別是安全信用、合作信用、法律信用和商業資信。不同的信用組成部分，具有不同的內容，可以實現不同的作用。
3、電力營銷管理信息系統的作用
電力營銷管理信息系統的應用在供電公司的營銷管理過程中發揮了重要的作用。例如，在供電公司的電力營銷管理過程中，應用電力營銷管理信息系統，可以實現對所有有效數據的收集和整合，可以建立一個電力營銷數據中心庫，實現不同供電公司營銷信息數據的資源共享，節約了時間，提高了為電力用戶的服務質量，有利于供電公司的發展。例如，建立供電公司電力營銷信息數據資源庫，不需要不同地區的電力用戶往返于不同的電力公司，可以在家直接進行信息查詢、電力報裝和繳費等不同的用電業務。這樣，不僅節約了電力用戶的時間，提高了用戶滿意度，還提高了供電公司的工作效率，實現了供電公司的信息化發展。 通過在供電公司營銷管理系統中應用電力營銷管理信息系統，可以發現電力營銷管理信息系統具有較強的可靠性，而且在遇到問題的時候，可以快速反應。同時，電力營銷管理信息系統還可以同時的向多個詢問者提供大量的信息服務，促進了供電公司電力營銷的發展，極大的提高了供電公司的電力營銷工作效率和工作質量。
4、電力營銷管理信息系統技術的要求
4.1 具有靈活的可定制功能
由于使用單位處于不同的區域內，對于電力營銷業務的處理方式也存在很大的差異。因此，設計人員在對電力營銷管理信息系統的設計過程中，應該定制多樣性的應用系統，根據不同的使用對象，設計與開發適合的系統界面，以便于系統操作人員能夠對定制界面進行及時的動態管理，不僅有效減輕了繁重的工作量，還大大提高了業務辦理效率，逐步提高了電力營銷管理的服務質量水平。
4.2 需要處理大量的信息數據
在實際的電力營銷管理信息系統應用過程中，需要處理大量的信息數據，以及客戶信息資料的儲存。那么，如何才能確保電力營銷管理信息系統實現穩定的相應性能呢？這就需要在對電力營銷管理信息系統進行設計時，要著重于是數據處理的優化設計，尤其是要考慮到大數據的處理問題，從數據的查詢、傳輸、以及共享過程中，都不再需要管理人員進行監管，也不會占據較大的系統資源。
4.3 保證客戶信息資料的安全性
通常情況下，電力營銷管理信息系統都設置了一定的操作權限，以此來保證客戶信息資料的安全性，極大的保障了客戶的隱私權。因此，系統操作人員在使用電力營銷管理信息系統時，必須擁有權限資格，才可以進入。其次，因為電力營銷管理信息系統能夠對跨區域的客戶進行服務，客戶可以到任何一個營業網點繳納電費，不僅對系統數據進行了靈活的調配，從而真正實現了系統資源共享的目的，促使電力營銷管理信息系統建設的可持續發展。
5、電力營銷管理信息系統技術的應用
5.1 電力營銷管理信息系統中的應用程序系統
在供電公司的營銷管理中，實現對電力營銷管理信息系統的有效應用，可以從應用程序系統的應用和整合方面實施。實現電力營銷管理信息系統應用程序的應用和整合，應該以對服務層構件間耦合的應用作為基礎，實現GIS和DSS等系統功能的集成，或者PMMIS自身功能的集成。在實現后者集成的過程中，管理人員應該注意構件間的通信問題和應用層的協調統一等這兩個方面的問題。在應用系統的整合過程中，使用XML作為標準的信息進行表示，并且作為系統間的數據轉換的方法。而且，可以進一步的應用后J2EE企業應用集成技術，就可以很容易的實現電力營銷管理信息系統應用程序的集成。
4.2 電力營銷管理信息系統的構建耦合技術
目前，在我國的構造軟件系統發展過程中，一項主流技術就是對構件的軟件設計和開發。實現對構件軟件設計和開發，可以讓構造軟件系統的相關技術人員在實現對企業應用系統和實現系統應用的過程中，具有更加靈活的方法，創新設計和應用思想以及方法。按照不同構件之間的相互間關系，可以分為兩類。一類是松耦合技術，另外一類是緊耦合技術。緊耦合技術主要是指，構件和構件之間產生的一種可以彼此實現相互調用和協調以及緊密合作的關系。在電力營銷管理信息系統的應用過程中，這是實現供電公司營銷管理的一項重要技術途徑，可以提高供電公司的營銷效率和營銷水平。
4.3 電力營銷管理信息系統的構建開發技術
構件開發技術是供電公司營銷管理過程中，實現電力營銷管理信息系統應用的一項重要技術手段。根據不同的構件開發主線，可以對構件的開發過程進行劃分。一條主線是服務器端開發，另外一條主線是客戶端開發。分布式通信協議服務器端的開發，在一定的條件下，會比較復雜。但是，因為電力營銷管理信息系統這一容器提供了大部分針對通信、線程管理、狀態管理和資源分配的等技術的支持，在很大的程度上都可以簡化服務器的構件，實現服務器端的開發。服務器端的開發步驟，主要是構件標準接口--構件特定業務接口--創建遠程接口--創建本地接口--代碼模塊的編譯/應用程序的部署描述。
5、結束語
在供電公司的營銷管理中應用電力營銷管理信息系統，可以有效提高供電公司的營銷管理水平，滿足人們的電力功能使用需要，實現供電公司的信息化發展。在供電公司的電力營銷管理過程中，最主要的目的就是向電力用戶提供更加便捷、高效的服務。在新的社會經濟發展環境中，供電公司的經營管理水平需要不斷的提高，才能適應日益增長的電力電量需求。
參考文獻
[1] 李莉.信息管理系統在供電企業營銷中的應用[J].科技資訊，2008
[2] 韓勁松.電力營銷管理信息系統在用電管理中的應用研究[J].通訊世界，2013
關鍵詞 管理信息系統 企業 MIS Intranet
中圖分類號：F406．3 文獻標識碼：A
一、管理信息系統簡介
管理信息系統（Management Information System，簡稱MIS）是一個以人為主導，利用計算機硬件、軟件、網絡通信設備以及其他辦公設備，進行信息的收集、傳輸、加工、儲存、更新和維護，以企業戰略競優、提高效益和效率為目的，支持企業的高層決策、中層控制、基層運作的集成化的人機系統。
一個完整的MIS應包括：決策支持系統（DSS）、工業控制系統（CCS）、辦公自動化系統（OA）以及數據庫、模型庫、方法庫、知識庫和與上級機關及外界交換信息的接口。其中，特別是辦公自動化系統（OA）、與上級機關及外界交換信息等都離不開Intranet（企業內部網）的應用?？梢赃@樣說，現代企業MIS不能沒有Intranet，但Intranet的建立又必須依賴于MIS的體系結構和軟硬件環境。
二、管理信息系統的分類
1、根據管理信息系統的功能、目標、特點和服務對象不同，從層次上可以分為業務管理系統、管理信息系統和決策支持系統。
2、從系統的功能和服務對象，可分為國家經濟信息系統、企業管理信息系統、事務型管理信息系統、行政機關辦公型管理信息系統和專業型管理信息系統等。
此外，還有一類專業性很強的管理信息系統，如鐵路運輸管理信息系統、電力建設管理信息系統、銀行信息系統、民航信息系統、有點信息系統等，其特點是綜合性很強，包含了上述各種管理信息系統的特點，也成為“綜合型”信息系統。
三、管理信息系統的主要開發方法
完整實用的文檔資料是成功MIS的標致。科學的開發過程從可行性研究開始，經過系統分析、系統設計、系統實施等主要階段。每一個階段都應有文檔資料，并且在開發過程中不斷完善和充實。目前使用的開發方法有以下兩種：
（一）瀑布模型。
結構分析、結構設計，結構程序設計（簡稱SA-SD-SP方法）用瀑布模型來模擬。各階段的工作自頂向下從抽象到具體順序進行。瀑布模型意味著在生命周期各階段間存在著嚴格的順序且相互依存。瀑布模型是早期MIS設計的主要手段。
（二）快速原型法。
快速原型法也稱為面向對象方法，是近年來針對（SA-SD-SP）的缺陷提出的設計新途徑，是適應當前計算機技術的進步及對軟件需求的極大增長而出現的。是一種快速、靈活、交互式的軟件開發方法學。其核心是用交互的、快速建立起來的原型取代了形式的、僵硬的（不易修改的）大快的規格說明，用戶通過在計算機上實際運行和試用原型而向開發者提供真實的反饋意見。快速原型法的實現基礎之一是可視化的第四代語言的出現。
兩種方法的結合，使用面向對象方法開發MIS時，工作重點在生命周期中的分析階段。分析階段得到的各種對象模型也適用于設計階段和實現階段。實踐證明兩種方法的結合是一種切實可行的有效方法。
四、管理信息系統的發展趨勢
（一）管理信息系統智能發展。
管理信息系統的一大作用就是對信息的處理加工，以形成有益于經營決策者經營決策的數據或圖表。對數據的自動智能加工是對未來管理信息系統的一大要求，如早期的CRM管理軟件，只形成數據的錄入，而現在普遍的功能則是形成月度、季度、年度銷售報表，客戶分析報表，典型的如漏斗分析、銷售預測分析。
（二）管理信息系統細分嚴格。
管理信息系統是一個大的系統范疇，早期最通用的管理信息系統軟件是企業進銷存和財務軟件。隨之中國市場經濟的發展，企業需求越來越細分，從當前的趨勢來看，管理信息系統從功能適用性大致可分為：客戶關系管理CRM、生產制造和管理ERP、辦公自動化OA、計算機輔助設計CAD、財務管理、人事管理EHR、項目管理PM、進銷存管理、資產管理、企業門戶EIP、內聯網IMS等等。可以預見，隨著企業應用的進一步深入，管理信息系統的分類將持續細分。
（三）管理信息系統專業化應用。
管理信息系統的發展從早期的人工管理，發展到現在名目繁多的專業化應用系統。如友商網在線CRM的智能精準準客戶查找入庫，將極大地減少銷售員尋找準客戶的時間。早期的進銷存管理軟件，只能用來記錄企業產品的采購、銷售和存貨情況，并不能反映企業的經營狀況，如財務風險、生產周期、資金回報率、資金周轉率等企業重大運營數據供經營管理者做輔助決策。而正是由于這一需求，上世紀90年代初才開始形成更專業的企業資源計劃，即ERP管理。
（四）管理信息系統網絡化操作。
傳統的單機單人作業已經開始轉向協同辦公和網絡辦公，呈現網絡化及集群化發展。傳統的單機單人作業，將信息封閉在一個小圈子范圍之中 ，我們稱之為信息孤島，組織內部形成大大小小各類信息孤島彼此信息不共享，容易造成組織內部重復作業及溝通不暢，這已經成為大家的共識。將彼此孤立的各個信息體以某種方式有效銜接就必然成為趨勢。在CRM領域早已經出現了鏈接各個銷售員的多人CRM管理應用，實現各個銷售員客戶不沖突，形成公共客戶等協同作業體系。
（五）管理信息系統移動化辦公。
【關鍵詞】軟件工程思想 管理 信息系統 應用
管理信息系統能夠將信息進行收集、傳遞和儲存等工作，近幾年來，隨著科學技術的快速發展，市場競爭的日漸激烈，企業對于信息技術的應用要求也不斷提高，管理信息系統的開發不但要求質量高實用性強，還要滿足企業自身的競爭特點。但是信息管理系統在開發中存在著許多認識和操作的誤區，及時糾正誤區才能將管理信息系統發展的越來越好。
1 管理信息系統在開發過程所存在的問題總結
現階段，在管理信息系統的開發過程中所存在的諸多問題，概括起來可歸結為以下幾點；
1.1 由管理信息系統所推理出的模型過于理論和呆板
在傳統模式下的管理信息系統，其重點都被放置在對自身開發方法及開發理論的論述上，而且其與軟件工程之間的內在聯系也都只是在管理信息理論的實施階段進行一種比較粗略的提及；在整個軟件工程中，開發語言屬于一項獨立性很強的要素，而且軟件工程也并沒有在當前高等教育中被視為一項重要的內容而列入到管理信息系統中去，由此所導致的一種直接后果就是：在開發者完成要求分析之后，借助相應的管理信息系統理論所推理出的管理信息系統模型框架比較呆板和理論，也并非是一個實用、高效的信息系統。顯然，這種結果對于管理信息系統的開發來說是不成功的。
1.2 缺少管理造成質量評估不準確
在管理信息系統的開發中，管理者的理念不夠明確，且管理者并沒有將合理的觀念引進到開發中，所以在管理信息系統的評估過程中就會出現各種問題；另外，對于軟件的質量、系統工作安排步驟以及系統可行性評價都沒有合理評估，最后的結構將會使整個系統質量出現崩塌現象。
1.3 結構化分析無法解決復雜的技術和管理問題
管理信息系統的開發一般分為系統分析、設計和實施三個方面，管理信息系統理論通常來說是通過數據流程圖和詞典來進行結構分析的，雖然此方法簡單，邏輯性強，但是系統在開發過程中對于環境的依賴性非常強，一旦變換環境，軟件系統的應用將會受到非常直接的影響，可能會無法使用，直接造成開發失敗的慘狀。
2 應用軟件工程思想解決管理信息開發過程中存在的問題
2.1 在管理信息的建設過程中有效的引入和應用軟件工程思想的相關方法與方式
管理信息系統的開發建設屬于一項復雜性程度很高的應用軟件工程，所以在開發過程中務必要緊密的參照相應的工程理論與方法，去規范化的組織和實施，管理信息系統得以成功開發的基礎保證就在于開發工作的規范化與嚴謹化。所以，為更好地解決當前管理信息系統中所存在的諸多問題，就可以考慮在其具體的開發過程中適當的引入和應用一些軟件工程思想的理論和方法，同時在兩種不同思想理論的指導下，系統的開發工作也必定會在一種理論指導下取得的成果更為優異。
2.2 重視項目管理，加強過程控制
項目管理在軟件工程中主要負責項目實施的計劃，安排人員，在成本管理和風險管理工作中也要達到要求。所以在軟件開發過程中項目管理是關鍵因素。在軟件工程中的項目管理中，本身已經積累了很多量化理論，對于質量、可靠性以及管理都尤其各自的量度量化模型。在管理信息系統建設中，不僅需要這些量化模型來支持管理和評估，還需要對管理信息模型延伸出更多的量化理論模型，提高管理信息系統開發的質量高度，提升開發成功率。
2.3 應用面向對象分析法
現階段，在軟件開發過程中，面向對象分析法作為一種重要的方法也得到非常廣泛的應用，而且其應用已經到到了一種相對成熟的階段，所以，在管理信息系統的建設過程中也可以放心大膽的去引入和應用這一方法，促使面向對象分析法的效用得以充分的發揮。比如通過引入一些對象概念來對實體進行描述，并結合相應的類圖和數據傳遞圖來對一些非結構信息進行分析，進而完成相應非結構模型的構建；當然，如果條件需要我們還可以在系統開發過程中引入一些系統化的方法，借助嚴謹的語言來完成對客戶需求的準確定義?；谶@樣一種情況，軟件系統的相關開發人員也就能夠參照相應的視圖和語言，并通過對用戶需求的合理而詳盡的分析，最終成功的建設開發出一套能夠切實符合用戶需求的軟件系統。
3 結語
管理信息系統是一種極具現代化特點的人機系統，成功的超越了傳統的單一化計算機的工具模式；另外，管理信息系統的開發建設與使用又非常復雜的一項工程，同時需要投入費大量的人力物力和財力，所以說要在短時間內達到較好的效果很難，而且在其具體的應用過程中也出現了諸多的問題。因此，在管理信息系統的開發中，大膽嘗試軟件思想來改進開發過程中的缺陷和不足，是一個有效的途徑，而且也帶來一種意想不到的效果。
參考文獻
[1]高學軍.淺談軟件工程思想在管理信息系統開發中的應用[J].科技資訊，2014（30）：13.
[2]王薇.軟件工程思想在管理信息系統開發中的運用[J].電子技術與軟件工程，2015（11）：71-72.
[3]高雪霞.軟件項目管理在人力資源管理信息系統開發中的應用研究[D].青島：青島大學，2006.
[4]于風山.中小型管理信息系統設計模式的研究與應用[D].青島：山東科技大學，2007.
[5]李慧文，耿建瓴.系統工程的重要分支――軟件工程在計算機管理信息系統方面的應用[J].系統工程與電子技術，1988（04）：51-55+4.
作者簡介
熊亞蒙（1980-），湖北省武漢市人。研究生學歷。主要研究方向為軟件開發游戲開發。
關鍵詞：企業流程再造 組件方法 管理信息系統 系統架構
企業流程再造對管理信息系統需求
（一） 企業流程再造的管理信息反映與要求
企業流程再造中，流程再造設計是信息技術的基礎和目標，信息技術是流程再造設計的工具和手段，流程再造設計與信息技術要相互交融，不考慮企業的績效和流程再造設計要求，只追求信息技術的高性能，企業就會落入“信息技術陷阱”之中。流程再造設計不能充分、最大限度地利用信息技術，流程再造設計就會缺乏支撐而喪失意義。目前企業基本都應用了信息技術，有的企業甚至采用了先進的管理信息系統，但都不能適應企業以流程再造設計為核心的流程管理的需要。
流程再造設計中的流程是一組活動，從信息角度，需要用信息和信息與人的交互來表達和反映，信息流從動態角度來描述信息及信息與人的交互。信息系統則全面、完整地實現信息流的表達和處理。企業流程再造分為企業流程局部性再造、企業流程全局性再造。企業流程局部性再造就是企業流程不需根本性的再造，對企業流程不是全面的，而僅對企業流程的局部進行改進。企業流程全局性再造就是企業流程根本性的再造，全部企業現有所有流程，重新設計企業流程。企業流程再造從信息的角度來反映，就是信息流的改變和信息系統的改變。信息流的改變包括：信息流的增刪改變、信息流的導向改變、信息流的來源改變、信息流的加工改變、信息流的結構改變、信息流的存儲改變等。信息系統的改變包括：信息系統改進和信息系統重新設計。信息流的改變最終都要在信息系統的改變中體現和實現。信息流的改變往往反映的是企業流程局部性再造，對應信息系統改進，只有當信息流的改變不再是一種局部的，而是全局的、根本性的改變，才反映的是企業流程全局性再造，對應信息系統重新設計。
（二） 企業流程再造的管理信息系統需求
面向企業流程再造的管理信息系統架構要使企業避免落入“信息技術陷阱”，適應企業流程再造的需要，須要構建面向企業流程再造的管理信息系統。應用軟件系統是管理信息系統的核心（以下對管理信息系統體系的分析，均指管理信息系統中的應用軟件系統），如何構建企業流程再造驅動應用軟件則是關鍵。企業流程再造對管理信息系統有以下幾點需求：
管理信息系統改變的常態管理。管理信息系統改變不再是存在問題時的缺陷糾正，而是企業流程再造的常態需求。而以往的管理信息系統的常態化改變，基本上是由于管理信息系統自身缺陷的糾錯，因企業業務變動而導致的管理信息系統非缺陷改變是稀疏的，可能幾年才會發生。
管理信息系統改變了企業，它不僅是倡導者還是主要實現者。管理信息系統改變的常態管理，要求企業對于管理信息系統改變不再局限于僅是提出需求，還要自己能夠最大限度降低對管理信息系統開發者的依賴下，自我參與且實現管理信息系統改變。由于企業對自身需求理解上的深刻，自我參與且實現管理信息系統改變能準確、高效地實現和達到企業的目標。
管理信息系統本身改變需要是高效且低成本。企業對于管理信息系統改變需要的是高效且低成本，高效、降低成本能促使企業更主動和積極地實施企業流程再造，并獲取競爭優勢和高收益。
管理信息系統具有良好的可擴展性。除了管理信息系統自身具備了為企業流程再造所需的良好架構，管理信息系統的開發方法的成熟度，也提供所開發的管理信息系統在新增業務上、改進和進化現有系統上、集成多個系統上的高效率、高可靠性、低成本。
組件方法及組件應用系統
（一） 組件技術
組件是一個獨立、可替換的功能部分，可以通過它的接口實現服務。軟件組件是僅由契約式的指定接口和上下文依賴關系所構成的單元。軟件組件可以獨立部署，并且它可以由第三方進行合成。
組件具有四個特點。服務性 ：組件提供契約式的接口服務 組件用契約式的規格說明描述其服務，使用者通過其接口得到服務，而無需直接調用組件的內部方法。組件的用戶不用了解和實現組件的服務過程和細節。組件的契約式的接口服務使組件具有可替換性，這種可替換性既存在于設計階段，也存在于運行階段。組件可以通過市場向第三方購買，提高了企業管理信息系統開發、新增業務與升級的速度?？刹渴鹦?： 組件不僅是一種執行實體，且更是一種可以獨立部署的單元，它的部署不需要改變（或重新安裝）受其它組件的制約。合成性：組件的最終目的是同其它組件合成形成一個應用系統，盡管組件也可以同其它組件合成形成一個組件。上下文依賴性 ：組件作為一種軟件實體，需要一種環境支撐，它與該環境依賴性決定了組件的服務性、可部署性、合成性。這四種性質是組件的基本性質，它決定了組件與其它軟件實體：應用程序、對象、函數等的區別。
構建單個組件若要能夠快速、經濟、可靠實現，在技術上除了要求簡單，還要求支持該技術的體系結構和基礎設施為人所熟知和接受?，F在有三種被組件構建者所熟知和接受的技術模型，即CORBA組件模型、EJB組件模型、微軟的COM+組件模型，正不斷發展和成熟。目前，已出現支持從需求、設計、實現、測試、部署的組件開發包。這使組件構建者在構建個組件時，盡可能地減少對復雜的組件內部技術以及支撐該技術體系結構和基礎設施的理解和掌握，將主要的關注點和精力集中在用一組建模工具去定義組件的接口和服務的規格說明，而代碼實現和測試要素生成，則由組件開發包完成。現代組件都可以通過網絡遠程插入和自動替換。組件構建者還可以向企業用戶提供能簡單地加入到系統中的組件，使組件企業用戶角度可以在不依賴組件構建者和專家的情況下直接把這種組件加入到系統中。企業通過直接和間接方式，利用快速、經濟、可靠構建的組件，以積木方式和部件拔插方式，完成一些企業流程的局部性再造，在此基礎上，實現企業現有業務流程的重定義和新業務流程的定義。
（二） 組件方法
隨著軟件開發的需求，組件技術不僅僅是一種軟件開發中的末端技術，更重要的是在此基礎上形成了一種新的軟件開發和生產方法即組件方法，組件方法提出了涉及整個軟件系統開發生命周期的組件及組件層次概念 。組件方法是一種軟件開發方法，這種方法是以組件為中心，并貫穿于開發生命周期中的所有階段和所有問題，包括需求分析、體系結構、設計、測試、部署、測試、項目管理和支持技術基礎設施。在整個開發生命周期組件的形式不變，僅是粒度的不同。因此，組件在開發生命周期內都是可跟蹤的，組件技術方法具有在不同階段的離散型迭代，使組件技術方法能不斷重用。組件開發方法不論組件是己準備好的，還是將組件作為開發項目的一部分都是基于組件。組件開發方法是高度以體系結構為中心的開發方法，體系結構為中心是主流開發方法及大規模分布式系統開發的核心和基礎，尤其是基于互聯網上系統。體系結構的觀點分為四個關注點：技術體系結構關注點、應用體系結構關注點、項目管理結構關注點、功能體系結構關注點。從目前組件方法的成熟度概括，組件方法具有以下特點：
能夠高效地構建新領域的解決方案。組件系統構建者能夠高效地構造單個組件，是高效地構建新領域的解決方案的基礎之一。構建者在開發期間的需求階段、設計階段等階段教能夠使用重用以前組件、軟件工件、組件方法。構建者還可以直接使用采購的第三方組件。構建新領域的解決方案是首先構建一套完整的行業組件框架，再根據個別企業需求構建具體的解決方案，行業組件框架除了有文檔形式的組件，還有大量的可執行的行業通用組件、組件庫、組件模板，都具有很高的重用性。針對個別企業的新領域的解決方案實際上是一個實例化的過程。針對新問題高效地修改現有解決方案的能力。個別企業現有的解決方案中，出現了新問題，就是在完整的行業組件框架基礎上的實例化、具體化。有效地進化已部署解決方案的能力。要求企業具有管理單個組件庫和這些組件之間的簡單依賴關系的能力，在開發企業或組件專家的支持下，最終獨立地完成現有系統的進化。另外，由于組件系統的部件化，開發企業或組件專家也可通過互聯網直接實現系統的進化。有效地集成和進化成套解決方案的能力。把一個應用系統看作一個組件，多個應用系統的集成，就可以視為多個組件協同。簡化了對多個應用系統的集成。
（三）應用系統
用組件方法開發構建的管理信息系統中的應用軟件系統，首先是關注行業業務，然后關注構建行業組件框架， 行業組件框架是處于一個由通用性、抽象性、合成性三維空間中，企業根據企業自身的需要和特點在行業組件框架基礎上，實例化、具體化、去合成性，來實現企業的管理信息系統的應用軟件系統。
面向企業業務流程再造的組件應用軟件系統
企業流程再造是一種活動、一種過程，而反映這些活動或過程的企業管理信息系統，只能從管理信息系統的構架和構建方法去適應和滿足企業流程再造的需求。企業流程再造驅動的管理信息系統，就是要求管理信息系統構架和構建方法符合和滿足企業流程再造的需求，企業流程再造的需求是決定管理信息系統構架和構建方法的前提基礎與驅動力，也是管理信息系統構架和構建方法的構建目標。以組件方法開發的管理信息系統，具有組件體系架構的特點。
（一） 能夠高效地實施企業流程再造的組件方法
由于組件方法能夠高效地構建單個組件、能夠高效地構建新領域的解決方案、能夠針對新問題高效地修改現有解決方案的能力、能夠有效地進化已部署解決方案的能力、有效地集成和進化成套解決方案的能力。企業流程局部性再造和企業流程全局性再造不外乎是單個組件的構建或修改、或增加新業務領域、或修改現有系統、或進化已部署的系統、或有效地集成和進化成套，那么，組件方法在這些方面的企業流程不管是局部性再造還是全局性再造都是高效的。例如：企業要增加簡單的電子商務業務，根據需求系統要增加電子商務業務組件，并對配送業務等幾個業務組件進行修改，這就屬于企業流程局部性再造；若企業要將現所有業務改造成基于電子商務業務，企業除了增加電子商務業務組件，還要涉及到所有組件，這就屬于企業流程全局性再造。
（二） 能夠高效地實施企業流程再造的組件應用系統
組件應用系統具有部件化的特點。組件應用系統在設計期間所有組件不管粒度大小，只要符合接口規范都支持即插即用。組件應用系統在運行期間組件能通過網絡平臺最大限度地實現多數組件的即插即用和替換。組件應用系統的部件化為企業流程再造提供了良好的架構。
組件應用系統都是基于行業組件框架結構。組件應用系統都是在預先構建一套完整的行業組件框架結構下，根據企業需求具體化、實例化、去合成性的結果。因此，對企業流程的全局性再造是以行業組件框架為基礎，企業流程的全局性再造在時間上和投入上都會達到量級的減少?；谛袠I組件框架結構的組件應用系統，為企業流程再造尤其是全局性再造提供了良好的架構和平臺。
綜上所述，目前開發應用軟件系統的前沿新方法之一，用組件方法構造被企業流程再造驅動的應用軟件系統， 是一個較佳選擇，這是由組件方法自身特點所決定。但對一個具體的用組件方法開發的應用軟件系統，是否能較好地滿足企業流程再造的需求，還要取決于開發者對組件及組件方法把握程度，以及企業對自身需求的理解程度。
參考文獻：
1.姚家奕主編.管理信息系統[M].首都經濟貿易大學出版社，2003
2.[美]Alan W.Brown著.大規?；跇嫾能浖_發[M].趙文耘等譯.機械工業出版社，2003
3.[美]Peter Herzum，Oliver Sims.基于組件的企業級開發[M].韓柯譯.機械工業出版社，2005
【關鍵詞】管理信息系統；教學；實踐
一、前言
在信息技術得到迅猛發展的今天，信息已然成為企業進行戰略決策的重要資源。過去我們常常說大魚吃小魚，而現在已經演變成為快魚吃慢魚。所謂快魚吃慢魚，就是企業在面對海量信息時能夠對信息進行及時有效的收集、加工、存儲、傳輸并最終加以利用，以使企業處在競爭的領先位置。因此，眾多的企業紛紛提出了通過信息化的管理方式來提升企業的工作效率和企業的核心競爭力。在這樣的背景下，各式各樣的管理信息系統應運而生，并于上世紀80年代之后，逐漸形成的一門新興的邊緣交叉學科，其涵蓋了計算機科學、管理學、組織行為學、信息科學、系統科學和現代通訊技術等學科，是一門綜合性極強的學科。
面對這種管理信息化的大趨勢，目前國內企業對復合型的信息管理人才的缺口較大，而高等院校作為培養人才的基地，已經敏銳的意識到管理信息系統對于企業而言的重要性，于是紛紛開始強化MIS的教學，其中經管類、計算機類專業已經將管理信息系統當作一門必修課程，由于各專業的性質有所不同、培養目標亦不同，其教學內容、教學方式差異較大，因此本文就高校MIS課程教學存在的一些問題進行分析，并提出對MIS課程教學改革思路。
二、課程特點
1.多學科交叉形成的學科
管理信息系統是一門新的學科，其理論體系尚處于不斷發展和完善的過程中。早期的研究者從計算機科學、應用數學、管理理論、決策理論、運籌學等相關學科中，抽取相應的理論，構建了管理信息系統的理論基礎，從而形成一門具有鮮明特色的邊緣學科。
2.理論性較強
管理信息系統這門課程涵蓋的內容非常多、涉及面非常廣，涵蓋了計算機科學、管理學、組織行為學、信息科學、系統科學和現代通訊技術等學科相關課程的內容，因此，學生在學習這門課程之前，應該有相應的先修課程，為該門課程后續的學習打下堅實的基礎。
3.注重實踐
學生在學習管理信息系統這門課程的過程中，除了掌握相關的理論知識，同時還應該將理論知識應用于實踐中。例如，將理論與實踐相結合，獨立開發一個小型的管理信息系統。
三、管理信息系統課程在教學過程中遇到的問題
1.該課程性質和特點決定了學生在學習這門課程的過程中會遇到較大困難
由于管理信息系統是一門新興的交叉性邊緣學科，涵蓋內容廣，這就要求同學們在學習的過程中要掌握多門不同學科的理論基礎知識。正因如此，對學習的要求較其他課程更高，同學們在學習該課程的過程中相比其他課程所遇到的困難更多更大，這就導致了很大一部分學生失去對該課程的學習興趣和學好該課程的信心，同時在無形之中也加大了教學的難度，使教學效果難以到達預期。
2.對于先修課程準備不充足
管理信息系統是一門綜合性很強的交叉學科，交叉性是其一大特點，因此，在學習這門課程之前，學生應該具備較為廣泛的背景知識，這樣才能充分理解和掌握該課程的思想和方法。但是，高校在課程設置的時候，往往忽略了這個問題。不少學生在學習這門課程之初，會突然發現，自身缺乏一些必備的基礎理論知識，例如：1）經管類專業的學生對所掌握的計算機基礎知識過于薄弱，不具備學習該課程所需的一些必備工具，如數據庫零基礎，導致教師在授課過程中還需要補充大量的數據庫方面的相關基礎知識。2）計算機類專業的學生，往往又欠缺管理學方面的相關基礎知識，在學習管理信息系統課程的過程中，對其內容、方法等方面有一定的障礙。
3.過分重視理論基礎知識，卻忽略了課程實踐教學環節
目前，在管理信息系統該門課程的教學過程中，多數教師只注重理論基礎知識的講解，往往忽略了該課程動手實踐的教學環節，這就導致了學生在學完該課程之后，只是機械性地對考點死記硬背、不求甚解。也正因如此，學生在將來的實際工作過程中，無法應用所學的理論知識與實踐相結合，動手能力差的特點顯露無疑。
4.授課教師自身水平有限
該課程的性質和特點要求授課教師不僅要具備較強的計算機應用能力以及數理分析能力，同時還應具備復合型知識才能很好的勝任該課程的教學工作。而當前，從事該門課程的授課教師大多非科班出生，有的是經管類專業的教師在承擔該課程的講授任務，而有的則是計算機類專業的教師在承擔該課程的講授任務。其中，管理類專業的教師并不擅長計算機相關知識，而計算機類專業的教師卻又不精通管理，這就造成教師在授課的過程中不能很好的將管理與計算機技術有機的結合在一起，課程內容組織較為不合理。
四、對于MIS課程在教學過程中存在問題的應對策略的探討
1.優化管理信息系統課程的教學過程
教學的過程中，在保證教學效果、教學質量的基礎上，教師應該注重加強對學生的引導。通過教師對學生的引導，使學生的為難情緒得到緩解，由被動式學習逐漸轉換為自主學習，并能及時的對課堂上所學內容進行總結，適當的調整學習策略，增強學生學習的積極主動性，使學生的綜合素質得到全面提升。
2.合理開設先修課程，加強相關知識的關聯度
首先，在開設管理信息系統該課程之前，要考慮該課程對知識有序性的要求。應該先開設管理學原理、計算機基礎、數據庫原理、計算機網絡等先修課程，使學生在學習MIS課程之前具備一定的專業背景知識。其次，先修課程的開設，還要充分考慮到不同的專業。對于經管類專業的學生，先修課程要側重于計算機基礎、數據庫原理、計算機網絡等相關課程，對于計算機類專業的學生，先修課程則應該側重于管理學原理和系統科學等相關課程。
3.加強實踐教學環節
管理信息系統是一門理論與實踐緊密結合的學科，所學到的許多理論知識需要在實踐應用中才能充分領悟，也只有通過多實踐，才能加強學生的動手能力。學生動手能力的加強，可以為將來的求職和就業打下堅實的基礎。實踐可以采用實驗和課程設計相結合的方式。一方面，通過實驗鍛煉學生對管理信息系統的應用能力，體會管理信息系統的特點和功能，另一方面，通過課程設計，可以使學生將所學的知識系統性的貫穿起來，對系統開發過程清晰化，培養學生分析問題、解決問題的能力。
4.努力提高教師水平
針對管理信息系統課程的特點，對較為偏科的教師，應該積極努力的通過各種方式來加強完善自身的知識結構，使其掌握廣博的知識，才能更好的教學生、指導學生。
五、結語
本文通過管理信息系統課程自身的性質及特點，分析了該課程在教學過程中所出現的問題，并針對這些問題提出了相應的解決途徑。管理信息系統是一門重要的課程，其教學方法和教學手段值得相關專業教師不斷地探討和研究，以期達到正確引導學生高效的學習。
參考文獻：
[1]黃梯云.管理信息系統（第四版）[M].高等教育出版社，2009.
[2]靳士蘭.高校工程類設計專業課教學方法的探索與嘗試[J].教育探索，2006，3.
[3]何曉蘭.《管理信息系統》教學改革探究[J].內江科技，2007.
[4]薛華成.管理信息系統（第四版）[M].北京：清華大學出版社，2003.
1）目前，我國水利工程管理采用兩種管理系統，即數據管理系統和項目管理系統，管理人員通過兩種管理系統的協同作用，只對重要的數據信息以及相應的軟件系統進行整合，從而實現對整體工程的管理，這種管理模式相對簡單，系統功能也比較單一。
2）水利工程是一個龐大的系統工程，其中包括很多細微的環節，我們所購買的管理信息系統很難做到面面俱到，這就要求我們對已有的管理信息系統進行調整和再次的開發，因此可能會帶來系統兼容等一系列問題。
3）水利工程管理部門也可以自主研發，設計只適用于某項水利工程的管理信息系統。這樣就能夠根據工程的具體情況進行設計，但自主研發的周期一般都很長，而且自主研究無論是從人力還是從財力上講，都是一筆不小的開銷。
2我國水利工程管理信息系統應用中存在的問題
在選擇水利工程管理信息系統時，如果選擇已有的管理系統，對水利工程的實用性不大，每項工程都具有其自身的特點，而已有的管理系統不能做到符合每項工程的要求，也就失去其應用的價值。如果選擇在已有管理系統的基礎上加以改造，這就要求考慮到改造完的系統的兼容性問題。如果選擇自主研發新的管理系統，就要求在人力、物力、財力上做出重大的投入，并且研發的時間過長，還會影響水利工程的進度。這些問題的關鍵主要集中在一下幾點：
1）現有軟件平臺功能受限。目前在使用中的水利工程管理信息系統限制了軟件平臺的功能，在現有的管理制度中，管理人員的作用往往被忽視掉了，管理人員是軟件的實際使用者，而在軟件設計時并沒有考慮到管理人員的實際使用情況，軟件設計不夠人性化，管理人員在使用中只能進行簡單的數據匯總和計算，無法實現管理系統本身應有的作用，從而導致軟件平臺的功能受到限制。
2）根據有關部門的調查，在建或已經竣工的水利工程管理信息系統采用的都是C/S結構，這種結構的程序是有針對性的開發的，變更不夠靈活，不同的工程難以共用，維護和管理的難度較大。由于該結構的每臺客戶機都需要安裝相應的客戶端程序，分布功能弱且兼容性差，不能實現快速部署安裝和配置，因此缺少通用性，具有較大的局限性。要求具有一定專業水準的技術人員去完成。這些特點已經很難適應并滿足現代水利工程的管理要求。
3）現有的軟件開發平臺標準不統一。目前，水利工程管理信息系統的平臺開發標準無法做到統一，軟件開發公司都是按照自己的標準對管理系統進行開發，這樣，兼容性問題又被凸現出來。水利工程本來就是一個系統的工程，水利工程管理系統一般也都很復雜，導致管理難度加大[3]。各個子系統之間由于兼容問題不能實現信息共享，這就對前期的一系列資源的投入造成了嚴重的浪費。
3對我國水利工程管理信息系統應用的幾點看法
1）B/S結構在管理信息系統中的應用。由于C/S結構已經很難適應并滿足現代水利工程的管理要求，B/S結構在水利工程管理信息系統中的應用將是未來必然的發展趨勢。B/S結構無論是從系統開發，還是從系統維護方面都優于C/S結構。B/S結構的應用將有效地提高管理的效率，隨時對工程的信息進行查詢和整理，做出及時準確的決策，并且該結構的管理系統更容易維護，也不必過多考慮兼容性的問題，實現各部門之間的協同作用，真正做到資源共享。
2）逐步建立水利信息體系。電子通訊技術的發展，為信息的快速傳播提供了一個平臺，信息的傳播速度直接影響著信息的利用效率。水利工程是系統工程，其中包含的部門繁多，如何利用水利工程管理信息系統將這些部門的信息整合到一起，為水利工程服務，是接下來工作的重點。利用管理系統，將各個部門的信息，也包括以往的水利工程的相關信息匯總起來，形成水利工程信息體系，為日后的管理和查閱工作提供有力的保障，使管理系統化，增強管理水平。
3）統一系統開發標準。水利工程是造福于民的民生工程，水利工程管理信息系統能夠有效提高工程的管理效率，提升工程質量。行業應該統一系統開發標準，軟件開發公司要根據水利工程的總體特征，研發符合我國水利工程管理現狀的系統軟件。
4結論
【關鍵詞】企業ERP管理系統；財務風險控制；風險防范
一、ERP管理信息系統
在對企業財務風險控制進行相關研究之前，我們需要首先來了解究竟什么是企業ERP管理信息系統，以及當前我國現代企業在ERP管理信息系統的幫助下的發展現狀是什么。
1. ERP管理信息系統介紹
ERP管理信息系統中的ERP是資源計劃的簡稱，主要是指企業在現代管理科技基礎之下，集合現代信息技術與管理思想于一體的，能為企業管理層以及決策層提供決策信息和管理信息的一種系統。之所以ERP管理信息系統能夠成為我國現代企業的主流管理模式是因為，ERP信息系統能夠反映時代對企業的合理資源配置，為企業最大化的創造財富，提高企業運營效率。它跳出了傳統的管理模式，對于改善企業業務流程和提高企業核心競爭力都有很大的幫助。
2. ERP管理信息系統在我國的發展現狀
ERP從起步到成熟經歷了3個階段的發展，從MRP階段到MRPII階段再到現在的ERP階段，期間經過不斷的完善演變，而我國經歷ERP管理信息系統的時間較短，而且應用ERP系統的數量少，應用范圍不均衡等特點，在我國ERP管理信息系統還有待提高，在我國的大部分企業的ERP系統的應用中，集成的效果很少，大多都是單項應用的特點。而且由于我國地理位置原因，東部沿海地區在一定程度上要比西部地區更加發達。因此，西部的企業的ERP發展起步的歷程相比于東部沿海地區企業的ERP管理信息系統的發展要緩慢很多，這就造成了東西部企業發展不協調的局面。
二、在當前ERP管理背景下財務風險控制的研究
上面我們已經對ERP管理信息系統進行了較為系統化的介紹，我們可以看出當前大部分企業在沒有ERP管理信息系統的幫助都寸步難行，但是我們也能很清楚的看出我國當前的ERP管理信息系統的發展還不是非常完善，在一定意義上制約了部分企業的發展，出現了東西部發展不均衡等現狀。下面，我們主要來看一下財務風險控制在當前這個ERP管理信息系統發展背景之下的相關研究。
1.提高財務標準，提高項目運行質量
眾所周知，對于ERP管理信息系統來說，項目運行的嚴謹程度決定著ERP系統能否正常的運行，流程運行效果越好，ERP管理信息系統所發揮的作用也就越大，而要保證流程運行的效果，則需要企業保證財務標準的制定，相關標準的制定能夠保障流程的高效運行。尤其是ERP管理信息系統之下的財務管理方面，企業需要制定嚴格的財務管理標準，此類企業財務管理標準不僅僅需要根據企業現狀、企業內部制度、企業財務管理的制度之外，還需要結合國家的法律法規進行制定，這樣制定的企業標準才具有法律效益，而且還能保證企業流程正常高效的運行，提高流程運行過程中的各項指標，將企業各項財務工作更加精細化、標準化、規范化，有效降低企業面臨風險的幾率。
2.夯實基礎，強化財務管理的基礎
雖然企業在ERP管理信息系統的幫助下能夠取得很好的效果，但是企業也不能因此而忽視了財務管理在企業管理中的重要地位，在傳統的財務管理過程中，我國對此都有相關規定，對財務管理的具體步驟都有具體的要求，然而隨著不斷的發展，企業在應用了管理信息系統的管理后，對我國法律規定的相關步驟進行了省略，在傳統的財務管理過程中需要嚴格的進行兩次審查，一次稽查，然而現在大多數企業都忽視了這幾次的審查，往往會造成企業在關鍵環節出現問題，雖然在一定程度上減少了操作時間，但是也相應的增加了風險，這種現象的造成往往是企業管理人員借助ERP管理信息系統的幫助而大意忽視了其自身的財務管理職能。所以，企業在借助ERP管理信息系統的幫助同時，也不能忽略基礎財務管理的作用，應當從財務管理的基礎做起，企業嚴格管理相關工作人員，提高財務管理意識，強化財務管理的基礎管理，只有夯實了財務管理的基礎，才能保證財務管理的高效運作。
3.保證企業財務管理合法
會計信息在企業財務管理中占有著重要的地位，而準確可靠真實的會計信息是一個企業做出相應決策和建議的重要前提和保證，只有確保企業提供的會計信息準確可靠才能保證企業在未來的發展中有一個健康，高效的未來，在企業的財務管理中，企業應當重視會計信息的準確性，加強對會計信息的不定時監督，提高會計信息的質量。企業在進行財務管理的過程中也可以建立相應的財務監管部門，制定相關的財務監督制度，保證企業的財務賬面信息和實際的物資數量質量的相匹配，不僅如此，在項目招標等管理過程中，也應當實行已定的財務監督工作，以確保項目活動的合法性、規范性，從而杜絕非法分子從中牟取不正當的利益。
三、總結
綜合上文所述，我們可以看出當前企業實行ERP管理信息系統是一個大趨勢，任何企業和個人都無法阻擋這個趨勢，企業應當有效的預見在有ERP管理信息系統的幫助下，的確能夠提高企業業務流程效率，提高財務管理的效率，但也應當記住不能由于ERP管理信息系統而減弱對財務管理的監督效果，相反的，企業應當繼續加大對財務管理方面的監控，深化財務管理的改革，建立健全相關的財務管理制度標準，在當前ERP管理環境下全面履行財務管理職能，從而提高企業財務管理效果。
參考文獻：
【關鍵詞】項目教學法；教學改革；管理信息系統
目前，為適應管理信息化的大趨勢，我國企業急需大量的掌握現代信息技術的復合型信息管理人才。高校作為培養人才的中心，開始強化管理信息系統（Management Information System，MIS）的教學。MIS是一門集管理科學與信息技術等多學科知識為一體的課程，計算機信息技術的迅猛發展與管理組織結構的發展變化極大地促進了MIS理論、技術與方法的發展，從而給MIS的教學[1]提出了更高的要求。
項目教學法（Case Method）是一種以項目為基礎的教學法。
下面結合MIS的課程結構特點及國內高校MIS課程教學中普遍存在的問題，探索基于項目教學法的管理信息系統教學模式改革。
1 管理信息系統課程特點
（1）理論性。MIS課程涉及管理學、運籌學以及計算機等相關課程的內容，學生在學習過程中必須有比較扎實的理論基礎。（2）實踐性。MIS課程一般在教學和學習過程中，將理論知識與實踐應用相結合，開發中小型實用的MIS。（3）綜合性。從廣義上說，MIS是一個對組織進行全面管理的綜合系統。MIS綜合的意義在于產生更高層次的管理信息，為管理決策服務。（4）交叉性。MIS作為一門新的學科，是以計算機科學與技術、應用數學、管理理論、決策理論、運籌學等相關學科為理論基礎，已經成為一個有特色的邊緣學科。
2 高職院校管理信息系統課程教學管理現狀及存在問題
《管理信息系統》的培養目標可以概括為：為各行各業各部門培養以信息主管（CIO）為目標的信息化專門人才。信息化的專門人才是一類管理人才，但是他們所管理的主要對象是信息，這樣的知識需求將計算機信息管理專業定位于管理科學與信息學、經濟學、法學等學科的交叉，這樣的學科特點給課程建設和教材建設以及教學實施帶來了不少困難。雖然在教學過程中進行了改革和探討，也確實取得了一定的成效，但是，由于管理信息系統課程是一門綜合性和實踐性都很強的新興學科，所以在改革的過程中難免存在一些問題，現歸納如下：
2.1 專業培養方向定位不清
管理信息系統的培養目標是為各行各業各部門培養以信息主管（CIO）為目標的信息化專門人才。信息主管是負責制定信息政策和標準，對于信息資源進行全面規劃和管理的高級管理人員。由于信息資源管理涵蓋信息的整個生命周期，所以信息資源管理活動涉及到企業各個功能領域。為了有效地進行信息資源管理，必須建立一個全局的、規范化的信息資源管理體系，也是信息管理的人才體系。可見，管理信息系統培養方向應是多層次的。而高職院?！豆芾硇畔⑾到y》的培養目標定位不清，有的偏重于計算機，有的偏重于管理。所以高職院?！豆芾硇畔⑾到y》的培養目標定位何處，必須認真研究，準確定位。
2.2 實踐教學環節薄弱，不利于培養學生的綜合能力
管理信息系統的主要內容可以概括為：通過對一個現行系統的詳細調查找出現行系統的存在問題和薄弱環節，提出新系統的設計思路和設計方案，完成新系統的邏輯設計和物理設計，從而開發一個符合企業實際的，能為企業管理增加效率的管理信息系統。
可見管理信息系統是一門實踐性很強的課程。管理信息系統應培養學生以下能力：
（1）進行系統可行性分析的能力；
（2）進行系統詳細調查，編寫系統調查報告的能力；
（3）進行系統邏輯設計的能力，包括畫數據流圖、業務流圖、判斷樹、判斷表以及編寫系統分析報告的能力；
（4）進行系統物理設計的能力，包括系統功能設計、代碼設計、數據庫文件設計、輸入輸出設計、安全保密設計以及編寫系統設計報告的能力。
（5）進行系統實施的能力，包括程序設計、上機調試程序以及編寫系統操作說明書的能力。
以上能力的培養，必須通過大量的社會實踐和實驗來完成。目前高職院校的管理信息系統課程實踐教學薄弱，不利于學生各種能力的培養。主要表現在：缺乏必要的軟件實驗課，課程設計留于形式，畢業設計不扎實，忽略了對學生能力的培養。
2.3 管理信息系統教材內容落后，不能滿足信息化發展的需求
目前有的管理信息系統教材內容陳舊，相應的計算機知識落后，缺乏應用案例分析，概念抽象，數據流圖、業務流圖符號不統一。有的教材前后矛盾，數據流圖的應用不規范，不能給學生一個完整的概念和思路。缺乏對管理軟件應用的相關內容，在開發方法的研究上，只介紹傳統的生命周期法，而對面向對象法、原型法等沒有更深研究，不利于學生綜合能力的培養。
2.4 畢業設計方面存在的問題
《管理信息系統》是一門實踐性很強的綜合應用學科，除了要求掌握有關的基礎理論和方法之外，還必須具有開發應用系統的基本能力。前者可以通過課堂教學去學習和領會，而后者則需要實踐才能得到培養。在學習階段，社會調查與上機實驗以及畢業設計是這種實踐的主要形式和手段。然而在實際教學中，畢業設計多留于形式。主要表現在：沒有重視系統分析和設計能力的培養，畢業設計過于簡單，系統分析與設計時間太短，系統分析與設計粗燥，思路不準，程序設計功能單一。指導教師任務量大，指導學生數多，指導效果不好。
3 基于項目教學法的教學改革
3.1 注重引入新技術和新知識的項目教學內容
在教學過程中，教師要注重通過互聯網、報刊雜志等精心挑選或適當編寫教學案例，從中引入基本概念方法和模型，使學生理解并掌握所學的知識點。這里，尤其要注重將學科前沿的新技術、新知識納入教學之中。
3.2 將案例分析同課堂討論式教學相結合
在每章的主要內容講授完以后，老師可以給出一些有爭議的議題，讓學生查找資料、進行思考，安排一定的課時，進行大課或小組討論，并進行引導、提示和點評，這樣實行啟發式教學，提高學生學習的主動性和參與性。
3.3 案例教學和理論教學緊密結合
通過根據課堂教學需要而設計的一些模擬生產管理問題的案例，以教師為主導，讓學生在一個特定情況下，結合理論發現問題、分析問題、解決問題。
3.4 案例教學中注重學生能力的培養
在具體的教學過程中，可以通過以下幾種途徑來提高學生的綜合能力：一是，請上來的方法。即老師和學生角色的轉換，學生講，教師聽，然后點評，提高學生的語言表達和邏輯思維能力；二是，課堂辯論的方法。即在教學過程中，確定正反兩方面的選題，然后對學生進行分組進行辯論，這有利于學生對知識的理解和掌握；三是，發散性思維方法。針對教學內容確定選題，然后請學生從多角度、多方位進行研討。
3.5 針對不同專業，采用不同的案例教學
MIS的教學對不同專業的學生要求是不一樣的。要求信管專業的學生以一個信息系統的設計者角色來學習，不僅要了解MIS的基本理論和發展趨勢，而且必須熟知MIS的分析、設計、實施和評價的原理和方法并付諸應用；而對非信管專業的學生，則是以一個信息系統用戶的角度來學習，一般要求學生掌握MIS的基本理論、信息系統的開發過程、設計方法等幾方面的內容。
3.6 基于案例教學的實踐環節設計
為了促使學生利用管理信息系統基礎理論解決實際管理問題、開發信息系統的實踐能力，課程的實踐教學可采用課程設計的方式進行。在學期末修完課程的同時，要求學生拿出一個中小型企業管理信息系統，這樣，才能真正達到理論聯系實際的教學效果。
4 結束語
項目教學法應用的好壞將直接影響到學生對MIS課程理論體系的理解，甚至影響到學生畢業設計課題的開發能力。而目前國內管理系統案例教學，尚未建立起門類齊全的高質量教學案例庫。我們需要進一步促進學術溝通和經驗交流，提高案例教學資源的共享程度，為創新合作搭建廣闊的平臺，從而為MIS的案例教學工作提供更好的資源。
【參考文獻】
[1]劉智勇.管理信息系統課程教學改革探討[J].理工高教研究，2008，4：119-121.
關鍵詞 應用型人才培養 經管類專業 管理信息系統
中圖分類號：G424 文獻標識碼：A DOI：10.16400/ki.kjdkz.2015.05.054
Applied Talents Economics and Management Professional Management
Information System Course Teaching Research
XU Huijie[1]， ZHU Danhui[2]
（[1] Management School of He'nan University of Science and Technology， Luoyang， He'nan 471023;
[2] Youth League of He'nan University of Science and Technology， Luoyang， He'nan 471023）
Abstract Based on the professional nature and characteristics of management information systems courses administered by class analysis， in-depth summary of the current status and shortcomings in the management information system of university teaching prevalent and teaching practice in recent years of the author， from suitable administered angle majors applied Talents of view， put forward to promote curriculum development and measures to improve teaching methods and suggestions.
Key words applied talents training; economics management professional; management information system
1 專業現狀與課程特點分析
1.1 經管類專業現狀
（1）重知識輕能力。和大部分專業的培養現狀一樣，經管類專業在人才培養方面也同樣存在重知識輕能力的問題。即片面注重學生的“學”，忽視學生的“做”，片面注重教師的“講”，忽視學生的“練”，忽視專業課程應該承擔能力培養責任。①以管理信息系統課程為例，在講授方式上，教師講授多，學生參與少;在考核方式上，知識考核多，綜合能力考核少。考記憶多，考理解少;在成績評定上，以“分”定高低。②而課后的調查顯示，約半數學生對所學課程內容感到迷茫，阻礙了學生能力的培養。
（2）重理論輕實踐。目前，我國大部分高校經管類專業與其他專業相比更多是強調理論講解，而輕視實踐教學。盡管一些高校在實驗室建設、實踐教學上取得了一定成績，但與社會所需求的掌握直接應用型知識和具有更具體實踐能力的工作應用型人才相比還有很大差距。
（3）重劃一要求輕個性發展。由于經管類專業起步晚、課程設置相同度高等因素，導致長期以來在經管類專業人才培養上存在重劃一要求輕個性發展這一突出矛盾。以管理信息系統課程教學為例，由于缺乏根據學生認知水平、接受能力與特點設計不同層次的教學目標、教學內容，并采用不同教學方法和考核標準的分層教學，以致于所有專業一種教學模式。其結果導致教學與專業培養脫節，學生學習興趣降低，進而限制了學生的個性發展。
1.2 管理信息系統課程特點
（1）實踐性。和其他課程一樣，管理信息系統課程的也有原理與方法等理論環節的學習，但更注重實踐的學習和應用。通過實踐教學，使學生掌握管理信息系統的相關理論知識并具備開發或應用的能力。（2）綜合性。從廣義上說管理信息系統涉及經濟管理理論、信息理論、系統理論、計算機科學等相關課程的內容，融合并提煉組成一套新的學科體系，具有較強的綜合性。狹義上管理信息系統是一個對組織信息進行全面管理的綜合系統，其意義在于其支持高層決策、中層管理和基層運作。（3）系統性。雖然管理信息系統課程是一門涉及多學科交叉的綜合性課程，但多學科之間既不相互孤立，也不簡單疊加，而是相互關聯、有效聚合的。其核心內容包括基本概念、基礎理論和管理信息系統的規劃、分析、設計、實施與運行和維護等。
2 課程教學存在的問題與不足
2.1 專業定位與社會需求脫節
按照教育部21世紀高等教育教學改革總目標的要求，經管類專業要培養能夠適應現代信息化社會需要的、具備現代經濟管理理論基礎、掌握計算機科學技術知識及應用能力的具有寬基礎、強能力的復合型優秀經濟管理專門人才。③但是，長期以來由于對經管類專業定位的不準，大部分教師的講解基本都是圍繞著管理信息系統的技術基礎、規劃、系統分析、系統設計以及系統實施與維護來展開，其結果是教學內容側重點不清，學生掌握本專業知識與技能不牢，知識結構與社會需求脫節。
2.2 教材眾多但內容陳舊
信息技術的發展日新月異，雖然在《管理信息系統》教材中有很多經典的思想、理論值得保留，但是很多內容隨著時展已不再適用專業培養需求。同時，由于包含新的思想與內容的教材編寫、出版需要一定的周期，以致有關該課程的教材雖多，但內容陳舊，學生對知識掌握的時效性也隨之較差。
2.3 前導課程基礎薄弱，課程銜接不緊密
管理信息系統課程的綜合性使得初學者要掌握多門學科的基礎理論知識。對于經管類專業的學生而言，其管理方面的功底比較深厚，但信息技術類知識薄弱，再加上教材對這些方面的知識介紹不夠詳盡，造成前導課程知識未成體系，不能有效支撐該環節課程的學習。其結果往往是廣大經管類專業學生在對課程缺乏足夠感性認識的前提下被動接受知識，以致常常會感到枯燥和抽象，學習的積極性很難調動起來，進而失去學習該課程的信心和興趣。
2.4 實踐教學環節不足并缺乏專業針對性
管理信息系統課程的特點決定了無論是教學目標還是教學計劃，都應重視學生的實踐能力培養。但目前大多數高校在該課程的教學安排上存在以下不足：第一，由于課程總學時有限，課程的理論教學完成后，留給實踐教學環節的課時已所剩不多。同時，即使安排了一些必要的實踐教學活動，但活動中具有典型教學意義、比較綜合完善的模型或模擬系統還比較少;第二，由于實踐教學內容缺乏專業針對性，以致于經管類專業學生很難理解和領悟實踐教學內容中具有工程化思想的信息系統業務流程或程序開發等。
3 課程建設與教學方法探討
3.1 根據專業定位，合理規劃課程教學內容
根據上述分析得出的經管類專業現狀和該專業學生的人才培養目標，合理規劃該專業的課程教學內容是踐行應用型人才培養目標的前提。面對不同的經管類專業，廣大教師要根據其專業定位，確定哪些專業、在什么條件下適用講授什么類型的內容。如對會計學專業的學生，課程教學內容應包括管理信息系統的一般概念及常用的信息技術;現代信息技術環境下會計信息系統的基本概念、總體設計和應用技術的一些關鍵點;有選擇地選取會計核算系統、購銷存管理系統作為案例進行講解。
3.2 根據時展現狀，及時更新教材知識與內容
管理信息系統是一門具有時代特征的課程，如其內涵一樣，是隨時展而不斷發展變化的。因此，課程教材中涉及到的內容也應與信息時代的發展相匹配。這就要求廣大教師要與時俱進，在保留那些經典理論知識的基礎上，及時更新教材內容，不斷補充當前該領域最新的研究進展與應用現狀。如數據倉庫和商業智能中涉及的數據挖掘技術，企業獲取競爭優勢所應用的供應鏈管理、客戶關系管理、電子協調等。
3.3 根據專業學生知識結構特點，適時增加前導課程及其回顧與講解
在專業培養的課程結構和課程銜接上應通盤考慮，遵循前導課程為當前主導課程服務的原則，使學生在學習該課程前就已經具備相關的基礎理論知識。同時，在保證課程總體教學進度的前提下，教師在課堂教學過程中適時增加其前導課程的回顧與講解，幫助學生盡快回憶起這些課程的理論知識，以提高學生接受課堂新知識點的能力。
3.4 根據教材各部分內容特點，豐富教學手段
管理信息系統課程涉及知識要點散而多，因此，針對教材各部分內容的特點，采用一種合適的教學手段或多種教學手段的組合可以收到良好的教學效果。例如在供應鏈管理系統章節，為了讓學生理解和掌握如何應用供應鏈管理系統提升企業競爭力，可以采用案例教學法講解沃爾瑪如何通過基于IT驅動的供應鏈管理系統實現從產品采購、配送到倉儲的每一個環節都盡可能地節約每一分錢，從而提供與競爭對手同價甚至更低的價格。使學生認識到供應鏈系統在幫助企業取得成本領先，獲得競爭優勢方面的巨大作用，進而激發學生學習該章節的興趣;又如在課程的系統分析、系統設計、系統設計章節，可以采用案例教學和啟發式教學相組合的方法進行講解，選取該專業相關聯的信息系統開發作為對象，啟發學生思考如何繪制數據流程圖、業務流程圖，如何設計數據庫、業務邏輯是否符合實際需求等內容。
3.5 根據人才培養要求，注重實踐教學環節對理論教學環節的支撐作用
學生理論知識的學習，需要實踐教學的有力支撐，才能更好的促進其掌握理論知識， 并能進一步用理論來指導其動手實踐。由于管理信息系統課程中的許多理論和方法屬于隱性知識，只有在實踐中才能充分理解和領會，在該課程教學中，除適當增加實踐教學環節的學時分配外，應著重考慮實踐教學內容的專業針對性以及實踐教學與理論講解的銜接程度。因此，在實踐環節設計上，應緊緊圍繞這一目標，選擇合適的實驗教學項目，以項目為驅動，對學生進行工程設計和綜合能力的全面培養。同時，要加深對理論知識的理解和正確應用，可以考慮在完成某個知識點的理論教學后，就立即安排實施實驗。
4 結束語
本文根據作者近年該課程的教學經驗總結，嘗試性地提出了面向經管類專業優化課程建設模式和教學方法的一些措施和建議。但這并不全面，在未來的教學實踐中，仍需廣大一線教師針對經管類專業學生特點，積極踐行課程教學改革，為社會培養和輸送能滿足現代信息社會發展需求的應用型人才。
注釋
① 周洋.經管類創新人才培養模式探究[J].中國高?？萍迹?012（3）：49-50.
精品課 管理信息系統 分類建設
一、引言
經濟全球化，使得知識成為提高國際競爭力的決定因素。高校作為知識傳播的載體日益突顯其重要性的地位。自20世紀90年代以來，我國高等教育相繼實施了一系列重大教學改革工程，使高等教育的教學觀念、人才培養模式、課程體系與教學內容、辦學條件和教學環境、教材建設等都發生了深刻的變化。為提高人才培養的質量，推進教育創新，教育部在全國范圍內開展了高校精品課建設以進一步提高教學質量。2007年出臺的《教育部財政部關于實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》（教高[2007]1號）和《教育部關于進一步深化本科教學改革全面提高教學質量的若干意見》（教高[2007]2號）文件，提出了“質量工程”建設的指導性原則，旨在推動本科教學工作，切實提高本科教育質量。精品課程作為“質量工程”的重要組成部分，其教學內容及教學體系改革是建設工作中的重點之一。
管理信息系統（Management Information System，簡稱“MIS”）是以現代管理理論為指導，以計算機和網絡通信設施等現代信息技術為基礎，建立起來的能進行信息的收集、傳輸、加工、儲存、并為管理人員提供決策信息的人機信息系統，是國民經濟信息化的重要組成部分，是實現管理現代化的必由之路。在信息時代，沒有一個大型企業不重視MIS建設的，在此背景下，《管理信息系統》課程便成為高校普遍開設的一門專業核心課或專業選修課，以滿足復合型人才培養需要。作為區級精品課項目，我院管理信息系統課程建設結合專業需要及社會需求，針對經濟管理類和電氣信息類專業，實施了分類建設。
二、分類建設的必要性
管理信息系統以計算機軟、硬件、網絡技術相關知識為基礎，結合經濟、管理的基本模型、方法，討論如何通過現代化的技術手段進行信息管理，輔助企業做出正確的決策。由于不同專業教學方向的差異，課程的側重點也應有所區別。作為區級精品課項目，管理信息系統建設中，認真研究不同專業的特點及學生的培養目標，從教學對象、教學內容、教學方法上入手，應用現代化的設備，實施分類建設，使課堂教學具有整體性、互動性及開放性的特點，從而使精品課程更具活動，真正達到提高教學質量的目的。
三、研究專業需求，分類確定教學目標
管理信息系統課程已從經濟管理類專業外延到了電氣信息類專業，教學對象不同，其課程教學目標及要求也極不相同。
1.經濟管理類專業
經濟管理類專業人才培養方案中提出以市場為導向，堅持為地方經濟、社會發展服務，并以此為目標設置了相關經濟學、管理學方向的體系課程，此專業學生具備了管理信息系統相關的業務處理流程、管理方法及模型等基礎理論知識，但缺乏開發方法、開發過程、開發技術、系統管理及維護等技術知識。因此，針對經濟管理類學生在制訂教學大綱時突出了管理信息系統的設計技術、方法及過程等教學內容。
2.電氣信息類專業
電氣信息類專業人才培養計劃中突出了計算機應用類課程的設置，使學生具有較扎實的計算機應用基礎，但對經濟學、管理學相關知識缺乏系統認識。管理信息系統以專業選修課程的形式，完善了專業知識體系，針對此專業特點在課程建設中突出管理方法、管理模型等內容，使學生在良好的計算機應用基礎上強化管理方法、管理學理論知識的學習，達到擴展知識面，為其從事系統集成、管理信息系統開發等工作奠定良好的理論基礎。
四、研究教學目標，分類規劃教學任務
管理信息系統應結合專業特點，研究教學目標，從教學大綱、教材選擇、理論教學、實踐教學、考核方式上合理規則教學任務。
1.制訂合理的教學大綱
教學大綱是根據專業人才培養目標，結合本課程在教學體系中的地位、作用及任務而編制的重要教學文件，也是規定課程內容、結構體系、教學方式、學時分配的基本綱要。管理信息系統課程面向兩大類多個專業開設，制訂適合本專業實際需求的大綱是教學體系中的重要環節，因此，在精品課建設過程中，以開課專業人才培養目標的研究為基礎，分類制訂了經濟管理類專業和電氣信息類專業教學大綱，明確了兩類專業教學的側重點，突出了專業所需相關知識、技術。
2.教材選擇
教材為學生的學習活動提供了基本線索，是實現課程目標、實施教學的重要資源。教材選擇的合理性對教師授課內容的安排及學生學習活動具有導向作用。本課程依據兩類教學大綱，選擇適合的教材。
目前，國內的管理信息系統教材分為兩大類，一類主要闡述了MIS與管理、信息、信息技術等相關知識，并以結構化的生命周期法為主線安排章節內容，此類教材適合經濟管理類專業學生使用；另一類以管理方法、管理模型與理念、客戶關系管理、決策支持系統等分塊設置章節內容，突出了經濟、管理相關模型結構與理論知識，適合電氣信息類專業學生使用。
3.理論教學
課程教學內容是由培養目標決定的，內容的來源和選擇應體現與社會發展需求相一致。管理信息系統的理論教學內容應建立在授課對象需求的基礎上，合理規劃理論教學體系，研究理論教學方法，達到以基本概念、理論、方法為基礎的同時，體現不同專業需求的偏管理或重技術的課程教學目標。
經濟管理類專業，側重計算機系統概念、框架、技術及系統過程等內容，使學生了解管理信息系統從規劃、分析、設計、實施到運行維護的開發過程，掌握開發技術。教學中采用案例分析法，從完整系統入手分析系統的構建過程，培養學生運用MIS收集信息、制訂計劃、實施方案的能力。
電氣信息類專業，側重知識管理、供應鏈管理、電子商務、電子政務、客戶關系管理及企業資源計劃系統相關內容，使學生了解信息技術在組織管理中的作用，掌握基本管理方法、系統模型等內容。教學中采用啟發式教學方法，確定討論小組，制訂計劃，以企業信息技術的應用為入口，通過階段性的調研、小組討論、團隊合作、教師引導的方式，提高學生學習的積極性，從而更好地掌握所學知識。
4.實踐教學
傳統的管理信息系統課程重理論，輕實踐，學生學習勁頭不足，學習效果不佳，本精品課建設中依據教學大綱加強實踐教學力度，針對不同專業制定不同實踐教學內容，采用不同的實踐教學方法。
經濟管理類專業，實踐教學組織中將學生按人數劃分若干項目小組（一般五人一組），確定小組項目課題，明確小組人員分工（按軟件開發小組的人員組織結構劃分），制訂項目計劃，按管理信息系統開發過程實施項目。將項目階段任務分解到課內實驗、課外實踐中。課內實驗以項目開發流程為主線安排實驗內容，課外實踐以小組合作形式推動項目開展。課程結束，項目結題，各小組進行項目答辯并對項目完成質量進行評定。
電氣信息類專業，采用分塊組織方法推進實踐教學的開展。按照供應鏈管理、客戶關系管理、企業資源計劃等相關內容安排課內實驗（如用友軟件的使用、ERP的使用等），通過實驗熟悉此類系統的功能、特點，了解企業業務處理流程及數據流動過程，明確信息系統在企業經營、管理中的作用及地位。課外實踐，分組進行，通過調研及實地考查方式了解企業信息化建設程度、管理模式、組織結構、管理信息系統的應用狀況等，并對信息進行分析，形成相應報告。
5.考核方式
考核過程是一種評估教學質量及學生掌握情況的有效手段，因教學內容、教學方法的不同，對不同專業學生不能采用統一的考核模式，本精品課建設中采用兩類考核方法，分別用于經濟管理類及電氣信息類專業。
經濟管理類專業，采用案例分析，結合項目實踐的教學方法，偏重于學生對系統開發技術的考核，采用理論筆試、項目質量評定的綜合考核方式，其中理論筆試成績50%，小組項目（根據小組成員分工進行個體考核）40%，平時10%，綜合成績百分制形式記錄。
電氣信息類專業，采用啟發式結合討論小組的教學方法，教學內容偏重于管理方法等，考核方式側重于學生平時階段性任務完成情況：小組的階段性討論報告50%，期末論文40%，平時10%，綜合成績以不及、及、中、良、優等級形式記錄。
五、總結
精品課是“質量工程”的重要組成部分，其建設目標是切實提高課程教學質量。管理信息系統是經濟管理類專業較為重要的一門專業課程，同時又是電氣信息類專業的專業選修課程，因此，本門課程的建設以各專業人才培養方案的研究為基礎，采用分類建設的思想，針對不同專業需求，合理制訂教學大綱、安排教學任務、采用不同教學方法及考核方式。切實做到與專業所需相穩合，與社會需要相結合。分類建設的思想指導著課程教學內容及教學體系的改革，打破了傳統的教學觀念，以學生為主體，充分調動了學生的積極性與主動性，教學效果有了明顯提高。
參考文獻：
[1]張玉柯，梅玉明.以質量為核心大力開展精品課程建設[J].中國大學教育，2004，（9）.
[2]薛華成.管理信息系統[M]，北京：清華大學出版社，1999.
一、管理信息系統的昔日輝煌
管理信息系統起源于20世紀70年代的美國,真正開始發展是由于20世紀80年代微機的出現,網絡技術的飛速發展,并且很快傳入我國,20世紀80年代后半期開始,我國大量的企事業單位開發了許多管理信息系統軟件,首先在財務軟件方面取得了巨大的成功,并帶動了其他模塊的開發,為我國的管理現代化作出了不可磨滅的貢獻;許多高校也先后開設了信息系統專業,致力在研究生層次開設的管理信息系統專業方向就更多了。到20世紀90年代初,管理信息系統發展達到了頂峰,稱為像現在“Internet”這樣的高頻詞,大有“言必稱希臘”的氣勢。
如今,充斥我們眼球的是企業資源計劃(ERP)、客戶關系管理(CRM)、電子商務(EB)等時髦詞匯,已經越來越少地聽到“管理信息系統”這樣昔日的高頻詞了。上網輸入“管理信息系統”關鍵詞進行一下咨詢,就會發現,以往作為管理信息系統主流的企業管理信息系統已不多見,更多的是國土、法院、水利、醫院、學校等單位的管理信息系統,而于1995年創刊的《管理信息系統》雜志也于2002年3月正式更名為《教育現代化》,成為“在教育行業是唯一的管理信息系統雜志”?？梢哉f《管理信息系統》雜志生不逢時,在IT領域,1995年的一個最大新聞是Windows 95的推出,隨后不久鋪天蓋地出現Internet大潮更是給了《管理信息系統》致命的一擊。
二、管理信息系統的局限性分析
Internet的出現,不僅是一項技術的創新,更深層次上是一種觀念的創新,它從潛意識里改變了我們的生活,并且使一些新的管理理念得以進入實際應用。此外,現代管理科學的發展,已經迫切要求現代信息技術與管理科學必須進行進一步整合,信息技術必須為管理服務。而傳統的管理信息系統[更多管理論文,,已越來越顯示出其局限性,請看下面幾個例子:
(1)ERP是在傳統的制造資源計劃(MRPⅡ)基礎上發展起來的,作為企業管理軟件的高級應用,企業資源計劃經歷了從簡單、局部應用到高級、全面解決管理問題的一段比較長時期的發展歷程,管理的側重點也從原先的側重于物流(原料、產品)擴展到物流與資金流相結合,進而擴展到再與信息流結合在一起;范圍也從企業內部延伸到與整個企業經營管理活動相關的所有方面。ERP集成了全員質量控制、準時制生產、約束理論、精益生產、敏捷制造、實驗室管理、電子數據交換、項目管理、運輸管理、設備維護、供應商管理、客戶管理、ISO論證、業務流程重組等豐富內容。ERP首先體現了一種全新管理思想,將這種管理思想與現代信息技術的高度整合,就形成了ERP的具體解決方案。
企業資源計劃和傳統的管理信息系統聯系是最為密切的,它們之間的共同點是最多的。ERP首先應該是管理科學發展的最新成果,強調現代信息技術必須為管理服務,可以用一個簡單的公式來表述ERP,即企業資源計劃=現代管理思想+信息技術手段;而管理信息系統作為服務于企業管理的一套計算機信息系統,并沒有從根本上動搖企業的管理體制,其深度和廣度已經不能和ERP相提并論了。
(2)客戶關系管理融合了當今最新的信息技術,包括:Internet技術、多媒體技術、數據倉庫和數據挖掘、專家系統和人工智能、呼叫中心等等。作為一個解決方案的客戶關系管理,凝聚了市場營銷的管理思想。市場營銷、銷售管理、客戶關懷、服務和支持構成了CRM軟件的基石。CRM是圍繞客戶關系的整個業務和信息系統的集成。CRM是體現先進管理思想的信息技術綜合運用,是管理思想、業務、信息技術的高度整合,像建立呼叫中心這樣的新生事物,其范圍已經超越了管理信息系統的范疇,不能把客戶關系管理籠統地稱為管理信息系統。
(3)電子商務是在互聯網條件下,利用計算機和網絡技術手段,實現商品與服務交易的商業活動,電子商務是不同于傳統交易方式的一種全新的商業模式。誠然,電子商務包含了很多信息,但是,從本質上講,電子商務是在Internet條件下的一種新型商務活動,是企業經營活動本身,當然也不能說電子商務是某個管理信息系統。
(4)供應鏈管理是一個范圍更廣的企業結構模式,它以核心企業為主5將客戶、研發中心、供貨商、制造商、分銷商、零售商、服務商整合成一個完整的網鏈結構,供應鏈上的各個節點企業形成一個不可分割的有機整體,達到對客戶需求,產品研發,原材料采購、產品制造、產品銷售和產品服務各環節供應鏈資源的有效規劃和控制。供應鏈管理突破了傳統管理信息系統側重于企業內部管理的范疇,體現了一種全新的管理思想,內容融合了業務活動,因此,也不能用管理信息系統的某個子系統來簡單概括供應鏈管理。
(5)計算機集成制造系統把制造業的全部生產、經營和工程技術等各方面工作通過計算機連成一體,成為一個高度自動化、智能化、最優化的集成制造系統。CIMS需要和CAD、CAM有機集成,而CAD、CAM本質上講,可以說與管理信息系統存在的差距就更大了。
此外,在許多學術著作中我們還可以看到將MIS、ERP、CRM等并列情況,更是不妥。如果我們把管理信息系統比喻為一個舊瓶,它已裝不下信息化領域出現的這么多新酒,為了解決管理信息系統[如發現本文內容有缺失,請聯系本站管理論文編輯組。謝謝您的支持。 與以上解決方案之間的沖突和概念模糊不清狀況,必須對管理信息系統的進行進一步的解剖分析。
三、管理信息系統的揚棄與發展
為了給管理信息系統的進一步發展鋪平道路,我們先看一下中國企業管理百科全書中管理信息系統的概念:
“管理信息系統是一個由人、計算機等組成的能進行信息的收集、傳遞、儲存、加工、維護和使用的系統。管理信息系統能實測企業的各種運行情況;利用過去的數據預測未來;從企業全局出發輔助企業進行決策;利用信息控制企業的行為;幫助企業實現其規劃目標。”
為了解決管理信息系統的局限性,我們將管理信息系統細分如下:
1.管理信息系統理論
經過多年發展,管理信息系統理論已經相當成熟,主要包括信息系統的基本理論、開發的方法、實施的步驟等,這些理論得到了大家的公認,并且仍然在指導著信息化的實踐,這是管理信息系統的精華部分。
2.企業管理信息系統的應用
管理信息系統的應用囊括了企業管理領域的各個方面,尤其是在20世紀80年代到90年代初期間,我國有大量企事業單位開發了管理信息系統軟件,所以習慣上我們也把管理信息系統軟件的應用稱為管理信息系統,但是,這種提法是相對的。從上面分析我們可以看出,在企業信息化過程中,如果我們仍然將ERP、CRM、EB等統稱為管理信息系統,甚至將MIS和ERP、CRM等并列,就會犯概念上的錯誤。所以我們必須拋棄“企業管理信息系統應用”這種提法,而代之以企業資源計劃、客戶關系管理、計算機集成制造系統、電子商務等企業信息化解決方案等。
3.非企業管理信息系統應用
對于絕大部分非企業單位而言,我們仍然可以繼續使用管理信息系統一詞,如醫院管理信息系統、學校管理信息系統、法院管理信息系統、機關事務管理信息系統、水利管理信息系統等。這些單位的特點是非工業企業,從管理學的角度講業務流程相對簡單,因此,可以繼續使用管理信息系統應用這個概念。
4.決策支持系統和專家系統
對于管理信息系統發展的另外重要兩個的分支決策支持系統和專家系統,由于這兩個學科本身已經形成了一套比較嚴密的理論體系和方法體系,并且有相當部分投入了實際應用。從廣義上講,這也是管理信息系統的重要組成部分,但在實際應用中,我們不宜再稱這兩個系統是管理信息系統,而是列入人工智能領域,分別稱為決策支持系統和專家系統,在此基礎上,又出現了智能決策支持系統。
